mot · G7022934 · 1984-05-09 00:00:00 — 1983/84 2934-2940 Motion 1983/84:2934 m. fl. Förslag till slutlig reglering av statsbudgeten för /85, m. m. (kompletteringsproposition) (prop. 1983/84:150) I regeringens kompletteringsproposition 1983/84:150 bil. 3 behandlas vissa frågor inom verksamhetsområde. I fråga om gymnasial lärlingsutbildning erinrar föredragande statsrådet om tidigare beslut att ett rekryteringsbidrag om . per nyinrättad lärlingsplats skulle utgå under innevarande budgetår. föreslår regeringen att detta rekryteringsbidrag skall lämnas även under budgetåret 1984/85. För vår del vill vi påminna om våra tidigare krav i motionerna 1983/84:1243 och 989, som bl. a. innebär ett förändrat statsbidragssystem till lärlingsutbildningen och att denna betraktas som en fullvärdig utbildningsform vid sidan av annan gymnasieutbildning. Vidare krävde vi att statsbidrag även fortsättningsvis skall utgå till den s. k. färdigutbildningen. Dessa motioner behandlas i utbildningsutskottets betänkande 1983/84:19. Till detta betänkande har ännu inte tagit slutgiltig ställning. Vi menar att dessa förslag är bättre ägnade att stimulera en önskvärd utvidgning av den gymnasiala lärlingsutbildningen än tillfälliga rekryteringsbidrag, varför vi med hänvisning till de ovan nämnda motionerna upprepar våra krav. Vi vill också erinra om att vi i motionerna 1983/84:1243 och 2739 föreslagit en kraftig utökning av gymnasieskolans dimensionering. Om man skall nå de önskvärda effekterna, dvs. fler ungdomar i reguljär utbildning och färre som är föremål för det kommunala uppföljningsansvaret eller andra arbetsmarknadspolitiska åtgärder måste gymnasieskolans ramar vara så tilltagna att de i sig inte utgör något hinder för kommunernas ansträngningar att erbjuda alla ungdomar en utbildningsplats. Detta gäller även lärlingsutbildningen. Under detta avsnitt anmäler regeringen sin avsikt att öka utbildningsinsatserna för vuxna, främst kortutbildade, i datateknik för att möta kraven på omställningar från arbetsmarknaden och för att förebygga de växande kunskapsklyftorna mellan generationerna och mellan olika yrkeskategorier. 1 1983/84.3 sami. Vi noterar med tillfredsställelse att regeringen nu äntligen har insett detta angelägna behov och uppfattar kompletteringspropositionen i denna del som ett svar på vårt tidigare yrkande i motion 1983/84:1696 om vissa folkbildningsfrågor där vi begärde ett förslag om breddutbildning i datafrågor. Enligt vår mening bör ett ökat datakunnande byggas upp från grunden och där bör en breddutbildning som riktar sig till alla utgöra basen. I en sådan utbildningsinsats bör man i första hand engagera studieförbunden, och därför bör det fortsatta beredningsarbetet inriktas på att ge dessa ekonomiska förutsättningar för denna uppgift. Som vi framhöll redan i motion 1696 finns det ingen motsättning mellan kravet på en allmän breddutbildning i datafrågor och önskemålen om en mer yrkesinriktad utbildning. Tvärtom torde det vara så att den senare underlättas av att den förra kommer till stånd. Med hänvisning till det anförda hemställs 1. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförs om lärlingsutbildning som en fullvärdig gymnasial utbildningsform, 2. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförs rörande fortsatt statsbidrag till s. k. färdigutbildning inom lärlingsutbildningen, 3. att som sin mening ger regeringen till känna vad i övrigt anförs rörande ett nytt statsbidragssystem till lärlingsutbildningen, 4. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförs om inriktningen på datautbildning för vuxna. () () () () () () () () () ()