mot · G7022883 · 1984-04-24 00:00:00 — Motion 1983/84: 2883 och statlig utbildning för vuxna (prop. 1983/84:169) I proposition 1983/84:169 behandlas frågor som rör grundutbildning för vuxna (grundvux), vuxenutbildning (komvux) och utbildning vid statens skola för vuxna. I propositionen föreslås bl. a. att grundvux i princip skall bedrivas som deltidsstudier, dvs. i regel högst . Vidare föreslås att rätten att få ersättning för deltagande i undervisningen också begränsas till ett timantal som motsvarar normal deltidsundervisning. Timersättning lämnas med ett högre belopp (f. n. för den som förlorar arbetsinkomst, ersättning från arbetslöshetskassa eller KAS och med ett lägre belopp (f. n. Motivet för skillnaden är att endast det högre beloppet är avsett att på ett avgörande sätt bidra till mottagarens försörjning i och med att det utgör ersättning för ett inkomstbortfall. Det lägre beloppet skall endast bidra till att täcka vissa personliga kostnader i samband med deltagandet i grundvux. De berörda personernas försörjning måste enligt propositionen tryggas på ett annat sätt oberoende av om de deltar i grundvux eller inte. De olika ersättningsnivåerna har lett till problem. Ett har att göra med de olika utbildningsalternativ som en blivande vuxenstuderande står inför. Det händer inte sällan att en person påbörjar den 20 veckors introduktionskurs som ges vid AMU utan att ha tillräckliga grundkunskaper i främst svenska och matematik för att kunna tillgodogöra sig utbildningen. I dessa fall är det ofta uppenbart att grundvux hade varit det rätta alternativet att bölja med. Många vill dock av kortsiktiga ekonomiska skäl gå 20-veckorskursen färdigt. De har därmed utan att ha tillgodogjort sig kursen förverkat sin rätt till den utbildningen, eftersom man ej får göra om kursen. Om en mer realistisk bedömning av studieförutsättningama hade gjorts skulle sannolikt många felsatsningar ha kunnat undvikas. Därför borde det allvarligt övervägas om någon form av studielämplighetstest skall vara ett obligatoriskt inslag i den syo-verksamhet som skall vara gemensam för samtliga vuxenutbildningsanordnare. Möjligen skulle problemen med felsatsningar i utbildningen kunna undvikas om de ekonomiska villkoren gjordes likartade för de olika vuxenutbildningsformerna. Den enskildes behov av utbildning skulle då lättare kunna bli avgörande för inriktningen av studierna. Det är också viktigt att den resurs i form av ett schablontillägg inom statsbidragssystemet som anvisas för bl. a. uppsökande verksamhet verkli gen utnyttjas för de ofta mycket eftersatta grupper som grundvux vänder sig till. I propositionen betonas på ett förtjänstfullt sätt det nödvändiga i att göra en noggrann studieplanering så att studierna anpassas till varje individs speciella förutsättningar. Därutöver är det angeläget att de pedagogiska formerna anpassas efter skilda gruppers förutsättningar. När det gäller de studieovana grupper speciellt bland invandrare som grundvux vänder sig till vore det därför angeläget att finna former för att blanda teori och praktik utifrån en pedagogisk helhetssyn som är anpassad till dessa gruppers speciella behov. Av dessa skäl vore det angeläget att kunna ha så fria ramar som möjligt vid avgörandet hur många timmar som deltidsstudierna inom grundvux skall vara i det individuella fallet. Den möjlighet till dispens från begränsningen som erbjuds i propositionen bör därför utsträckas till . Med hänvisning till vad som anförts hemställs att som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförts om studieplanering, pedagogiska former och ekonomiska villkor inom vuxenutbildningen.