bet · G801UbU28 · 1984-12-31 00:00:00 — omanslag till utbildning för undervisningsyrken (prop. 1984/85:100) I delta betänkande behandlasförslag som regeringen förelagt i proposition 1984/85:100 bilaga 10() under punkt D 11 jämte motioner. Regeringen har i proposition1984/85:100 bilaga 10 (s. 309-322) föreslagit att 1. fastställa planeringsramar ienlighet med vad som förordats i propositionen, 2. bemyndiga regeringen ellermyndighet som regeringen bestämmer att genomföra utbildningsinsatser för vissaobehöriga lärare enligt vad som förordats i propositionen, 3. till Utbildning förundervisningsyrken för /86 anvisa ett reservationsanslag av . 1984/85:621 av m.fl. (fp) vari yrkas att som sin mening ger regeringen till känna vadsom i motionen anförts om avkortad praktisk-pedagogisk utbildning förforskarutbildade som har pedagogisk erfarenhet. 1984/85:730 av m.fl. (vpk) vari yrkas att hos regeringen hemställer om förslag om attutbildningsarvode återigen skall utgå till lärarstuderande pä i motionen nämndalärarlinjer. 1984/85:791 av m.fl. (fp) vari - såvitt nu är i fråga -yrkas 22. att beslutar - med omprövning av sitttidigare beslut - om ett intag av 102 platser på förskollärarlinjen och 30nybörjarplatser pä fritidspe-dagoghnjen i fr. o. m. 1986/87 samt omintagning med 72 platser på förskollärarlinjen och 30 platser påfrilidspedagoglinjen i /87 samt alt med anledning av dessadimensioneringsförändringar begära att regeringen återkommer med ett nyttförslag vad gäller dimensioneringen av förskollärar- ochfritidspedagogutbildningarna i landet. 1 1984/85. UbU1984/85:28 2 1984/85:922 av () och () vari - med hänvisning till vad som anförts i dentill arbetsmarknadsutskottet remitterade motionen 1984/85:918 såvitt nu är ifråga - yrkas 5. att som sin mening ger regeringen till kännavad som i motionen anförts rörande fortsatt utbildning av fritidspedagoger ochförskollärare vid högskolan i . 1984/85:1030 av () vari yrkas 1. att beslutar att högskolan i fårbehälla sin utbildning av förskollärare och fritidspedagoger, 2. att måtte besluta att denna organisationdimensioneras för minst 72 resp. 30 nybörjarplatser. 1984/85:1039 av () och () vari yrkas att som sin mening gerregeringen till känna vad som i motionen anförts om särskilda behörighetskravför antagning till textillärarlinjen. 1984/85:1327 av . (c, m, fp) vari yrkas att beslutar all ämneslärarutbildningen(20 platser) vid högskolan i bibehålls. 1984/85:1328 av . (s) vari yrkas att som sin mening ger regeringen till kännavad som i motionen anförts om utbildning av speciallärare vid högskolan i . 1984/85:1839 av ()och förste vice talman () vari yrkas att beslutargodkänna vad som i motionen anförts i fråga om lokalisering av förskollärar-och fritidspedagog-utbildningen. 1984/85:1856 av m.fl.(s, vpk) vari yrkas att omprövar förslaget om nedläggning avämneslärarlinjen vid högskolan i så att besparingen antingen sker påandra orter, eller görs på områden som högskolan själv angivit eller all entidsmässig förskjutning görs av nedläggningen. 1984/85:1867 av Ann-CathrineHaglund (m) vari yrkas att beslutar att medel ur anslaget förpersonalutbildning för skolväsendets behov skall avsättas till en anslagspostsom fördelas av UHÄ för den verksamhet som bygger på överenskommelser med andraländer. 1984/85:1869 av Ann-CathrineHaglund (m) och () vari yrkas alt beslutar attutbildning av speciallärare för döva och gravt hörselskadade i enlighet med vadsom i motionen anförts skall förläggas fill . 1984/85:1875 av m.fl.(c, m) vari yrkas att beslutar avslå utbildningsministerns förslag iproposition 1984/85:100 bil. UbU1984/85:28 3 om att avveckla den särskilda musiklärarutbildningen vidhögskolan i /86. 1984/85:1891 av . (vpk) vari yrkas att som sin mening ger regeringen till kännavad som i motionen anförts om ett återupptagande av förskollärar- ochfrilidspedagogutbildningen vid högskolan i . 1984/85:1947 av m. fl. (vpk) vari - såvitt nuär i fråga - yrkas 6. att som sin mening ger regeringen till kännavad som i motionen anförts om utbildning för undervisningsyrken, 10. att beslutar att med ändring i proposition1984/85:100 bil. 10 under anslaget D 11 Utbildning för undervisningsyrken /86 anvisa ett reservationsanslag av . 1984/85:1949 av m.fl. (s) vari yrkas att beslutar att inom ramen för anslaget tillUtbildning för undervisningsyrken omfördela medel så att antagning avstuderande till den särskilda utbildningen för obehöriga musiklärare kan skeäven /86. 1984/85:2517 av Hans Nyhage (m) och () variyrkas 1. att beslutar attplaneringsramarna för utbildning av förskollärare och fritidspedagoger skallomfatta 2 868 resp. 868 utbildningsplatser, 2. att beslutar altutbildning av förskollärare och fritidspedagoger skall äga rum vid högskolan iBorås i enlighet med vad som angetts i motionen. 1984/85:2542 av Per m. fl. (m) vari - såvitt nu äri fråga - yrkas 19. att beslutar om enneddragning av förskollärarlinjen med 270 nybörjarplatser, 20. att beslutar om enneddragning av frilidspedagoglinjen med 90 nybörjarplatser, 21. att beslutar om en neddragning avämneslärarlinjen med 120 nybörjarplatser, 22. att beslutar alt till Utbildning förundervisningsyrken för /86 anvisa ett reservationsanslag av . 1984/85:2778 av m. (vpk) vari - med hänvisning till vad som anförts i den till kulturutskottetremitterade motionen 1984/85:2777 yrkas 1.att uttalar sig för och hos regeringen hemställer om förslaginnebärande att utbildningen för förskollärare och fritidspedagoger samordnas,varvid utbildningstiden förlängs till , med varvad teori och praktik, 2. att uttalar att utbildningen av barnomsorgspersonalbör dimensioneras och anpassas till barnomsorgens kvalitet och kvantitet. 1984/85. UbU1984/85:28 4 Anslaget avsergrundläggande-utbildning för undervisningsyrken vid de statligahögskoleenheterna samt personalutbildning för skolväsendets behov inomutbildningsdepartementets verksamhetsområde. Under anslaget beräknas medel förallmänna utbildningslinjer och påbyggnadslinjer inom sektorn samt för vissakurser m. m. Regeringen föreslår för budgetåret1985/86 för förskollärarlinjen en planeringsram om 3 078 nybörjarplatser ochför fritidspedagoglinjen en planeringsram om 928 nybörjarplatser, en minskningmed 60 resp. 30 platser jämfört med innevarande budgetär. I motion 1984/85:1947 (vpk) yrkande 6 i denna del yrkasavslag på regeringens förslag om minskning. Enligt motion 1984/85:2778 (vpk)yrkande 2 bör utbildningen av barnomsorgspersonal dimensioneras och anpassastill barnomsorgens kvalitet och kvantitet. I motion 1984/85:2517 (m) yrkande 1krävs att de båda planeringsramarna skall minskas med 210 resp. 60nybörjarplatser. Enligt motion 1984/85:2542 (m) yrkandena 19 och 20 börplaneringsramarna för dessa utbildningar minskas ännu mer, nämligen med 270resp. Skälet härför är dels den minskande tillströmningenav sökande till förskollärar- och fritidspedagoglinjerna, dels en begynnandearbetslöshet för dessa yrkeskategorier. Utskottet ansluter sig till föredragande statsrådetsbedömning av behovet av nybörjarplatser för /86 och avstyrkerdärmed motionerna 1984,/85:1947 yrkande 6 i denna del, 1984/85:2517 yrkande 1,1984/85:2542 yrkandena 19 och 20 och 1984/85:2778 yrkande 2. Enligt motionerna 1984/85:791 (fp) yrkande 22 i denna deloch 1984/ 85:1839 (m) bör ompröva sitt ställningstagande från år 1984när det gäller avveckling av förskollärar- och fritidspedagogutbildningarna iLlppsa-la. En motsvarande omprövning av beslut vid samma tidpunktatt avveckla dessa utbildningar i begärs i motionerna 1984/85:791 (fp)yrkande 22 i denna del, 1984/85:922 (c) yrkande 5, 1984/85:1030 (fp),1984/85:1891 (vpk) och 1984/85:2517 (m) yrkande 2. Utskottet anser att beslut under riksmötet1983/84 all avveckla ifrågavarande utbildningar i bör ligga fast (prop.1983/84:40, UbU 1983/84:22, rskr. 1983/84:240). Intet nytt har fiamkommit somkan föranleda ändring. Motionerna 1984/85:791 yrkande 22 i denna del och1984/85:1839 avstyrks därmed. Utskottet har samma uppfattning när det gäller beslutetatt avveckla förskollärar- och fritidspedagogutbildningarna i . Deifrågavarande motionsyrkandena bör avslås av . Slutligentar utskottet upp motion 1984/85:2778 (vpk) yrkande 1 om en UbU1984/85:28 5 förlängning av barnomsorgsutbildningarna. Utbildningarnaanses böra omfatta 160 poäng. Förskollärar- och fritidspedagogutbildningarnareformerades genom beslut (prop. 1976/77:76, UbU 1976/77:29, rskr.1976/77:333). Förändringen genomfördes med början /79.Utbildningarna har en omfattning av 100 poäng. Enligt vad utskotteterfarit har UHÄ sett över förskollärar- och fritidspedagogutbildningarnamed utgångspunkt i utvecklingsplan för barnomsorgen. Med hänvisning till det anfördaavstyrks motionsyr-kandel. I detta sammanhang behandlarutskottet frågan om utbildningsarvode till studerande på industri- ochhantverkslinjen och vissa andra lärarutbildningslinjer. Enligt motion 1984/85:730 (vpk) ställs höga kravbeträffande såväl teoretisk grundutbildning som praktisk erfarenhet för alt manskall komma in på lärarutbildningen inom områdena industri och hantverk, handeloch kontor eller vård. Detta förhållande innebär att man får sökande till dessautbildningar, som är både socialt och ekonomiskt etablerade i samhället. Föratt säkerställa en kvalitativt bra rekrytering till de nämnda utbildningarnautgick t. o. m. /83 ett utbildningsarvode under utbildningstiden.Det avskaffades genom särskilt beslut . Enligt motionärerna bör dettautbildningsarvode omgående återinföras. Kostnaderna för ett återinförande av systemet medulbildningsarvoden kan beräknas till ca 75 milj. kr. Utskottet vill erinra omatt regeringen har uppdragit ät UHÄ att genomföra en översyn av utbildningen päifrågavarande linjer. Olika modeller för uppläggning och distribution avutbildningen skall prövas. Vidare skall UHÄ analysera orsakerna tillsvårigheterna att rekrytera sökande till utbildning pä linjerna. Denna analysär ännu inte avslutad. Med hänvisning härtill föreslär utskottet att riksdagenavslår mofion 1984/85:730. Planeringsramarna förlågstadielärarlinjen och mellansladielärarlinjen är 504 resp. 792nybörjarplatser. Enligt () och () minskar behovet av klasslärare kraftigt under återstoden av ochden mest sannolika bedömningen är att tjänsteunderlaget kommer att minska ocksåpå . Regeringen föreslår att antalet platser minskas med 96 pälägstadielärarlinjen och 276 på mellanstadielärarlinjen under budgetåret1985/86. I motion1984/85:1947 (vpk) yrkande 6 i denna del föresläs en minskning av UbU1984/85:28 6 ifrågavarande planeringsramar med ett mindre antal änregeringen föreslagit, nämligen med 40 resp. 112 nybörjarplatser. Utskottet har inte något att erinra mot den bedömning somregeringen gjort beträffande lämpligt antal intagningsplatser pä låg- ochmellansladielä-rarlinjerna för /86. Planeringsramarna förlågstadielärarlinjen och mellanstadielärarlinjen bör omfatta 408 resp. 516nybörjarplatser för nästa budgetär. Med det anförda föreslär utskottet attriksdagen avslår motion 1984/85:1947 yrkande 6 i denna del. Planeringsramen förmusiklärarlinjen för ettämnesutbildningen är 198 nybörjarplatser.Planeringsramen för iväämnesulbildningen är 96 nybörjarplatser. Härtill kommer48 platser i särskild utbildning för obehöriga musiklärare, anordnad avhögskolan i . Regeringen föreslår att den särskilda utbildningen avobehöriga musiklärare avvecklas fr. o. m. /86. Enligt motionerna 1984/85:1875 (c, m) och 1984/85:1949 (s)bör intagning till den särskilda utbildningen av obehöriga musiklärare ske /86 och avveckling genomföras först fr. o. m. /89.Delta överensstämmer med ett av UHÄ framlagt förslag. Enligt motionerna 1984/85:1875 (c, m) och 1984/85:1949 (s)bör den särskilda utbildningen av obehöriga musiklärare avvecklas först fr.o.m. /89. Detta överensstämmer med ett av UHÄ framlagt förslag. 1 budgetpropositionen anförs att det beräknadeutbildningsbehovet för det allmänna skolväsendet när del gäller musiklärare ärlägre än vad som har redovisats tidigare är. Den främsta orsaken härtill är attantalet elever i skolväsendel minskar påfallande . Utskottet instämmer i föredragande statsrådets bedömning ochavstyrker därför motionerna 1984/85:1875 och 1984/85:1949. Regeringen föreslår för budgetåret1985/86 för de fyraåriga ämneslärarlinjerna en planeringsram om 965nybörjarplatser, en minskning med 45 jämfört med innevarande budgetär. Antaletnybörjarplatser minskas därvid med 10 vid högskolan för lärarutbildning iStockholm, med 20 vid i för ämnesteoretiskutbildning i Örebro-samt med 5 vid vart och ett av universiteten i ,och . I motion 1984/85:1327 (c, m, fp) yrkas att riksdagenbeslutar att ämneslärarutbildningen vid högskolan i bibehålls. Enligtmotion 1984/85:1856 (s, vpk) bör förslaget om nedläggning av ämneslärarlinjen iÖrebro omprövas. Besparingen anses böra göras pä andra orter eller pä andraområden inom högskolans verksamhetsområde. UbU1984/85:28 7 tidpunkten för nedläggningen anses också vara ettalternativ. I motion 1984/85:2542 yrkande 21 begärs att nybörjarplatserna päämneslärarlinjerna minskas inte med 45 som regeringen föreslär utan med 120. Ämneslärarutbildningen i omfattar endast de treförsta åren av linjeutbildningen. Den praktisk-pedagogiska utbildningen underdet fjärde året är förlagd till . nya utbildningsplan förämneslärarlinjerna, som enligt UHÄ:s beslut träder i kraft ,integreras starkare än det fjärde årets praktisk-pedagogiskautbildning med de tre första årens ämnesteoretiska studier. Denna integrationkan svårligen genomföras i , eftersom ämneslärarlinjernaspraktisk-pedagogiska del inte anordnas pä orten. Utskottet tillstyrker medhänvisning till vad som anförts att ämneslärarutbildningen i avvecklas ienlighet med regeringens förslag. Motionerna 1984/85:1327 och 1984/85:1856 börsäledes avslås av . Utskottet anser inte att planeringsramen förämneslärarlinjerna bör minskas mer än vad som föreslagits i propositionen.Motion 1984/85:2542 yrkande 21 avstyrks därför. anordnas praktisk-pedagogisk utbildning om40 poäng för bl. a. studerande med teknisk eller ekonomisk grundutbildning samtöver-gängsvis för studerande som påbörjat sin ämnesteoretiska utbildning föreapril 1977. Enligt gällande bestämmelser skall utbildningen avvecklas medutgången av . Behörig att antas till den praktisk-pedagogiska utbildningenom 40 poäng är den som i fråga om ämnesteoretisk utbildning uppfyllerbehörighetsvillkoren för tjänst som adjunkt vid ellergymnasieskolan eller som lektor vid gymnasieskolan. För behörighet att antastill en kortare variant av utbildningen om 20 poäng gäller därjämte att manskall ha tjänstgjort som lärare minst sju terminer på minst halvtid iskolväsendel. Tjänstgöringen skall under minst fyra terminer ha fullgjorts iämne eller ämnen som ingår i den sökta ämneskombinationen. Enligt motion 1984/85:621 (fp) var ca 740lektorstjänster i gymnasieskolan vakanta. Möjligheterna att få en större del av dem besalta med personersom såväl avlagt doktorsexamen som genorhgåtl praktisk-pedagogisk utbildninganser motionärerna synnerligen små. Den praktisk-pedagogiska utbildningen om 40poäng innebär ett problem bl. a. därför alt det endast utgår studiemedel underutbildningstiden. Det framhålls som angelägel dels att en prakfisk-pedagogiskutbildning om 20 poäng anordnas, dels att ämnesleoretiskt lektorsbehörigapersoner betraktas som behöriga till denna utbildning under förutsättning attde tjänstgjort som lärare i högskolan och/eller gymnasieskolan sammanlagtminst sju terminer under minst halvtid. Utskottet har under /82 (UbU 1981/82:37, s.37, rskr. 1981/82:397) bl.a. uttalat att platser vid den praktisk-pedagogiskautbildningen även fortsättningsvis bör avsättas för studerande, som ärämnesleoretiskt behöriga till lektorstjänst men som inte följt utbildningen påämneslä- UbU1984/85:28 8 Frågan om de sludiesociala villkoren underutbildningstiden berördes därvid inte. utgick lön ellerutbildningsarvode till dem som genomgick praktisk-pedagogisk utbildning. Så ärinte längre fallet. I detta hänseende är förhållandena i vissa delar jämförbaramed situationen på vissa yrkesinriktade lärarlinjer där utbildningsarvodeheller inte utgår. UHÄ har i uppdrag alt följa utvecklingen i vad gällerrekryteringen av studerande till sistnämnda utbildningar. Utskottet utgår fränall så också sker beträffande den nu aktualiserade lektorsutbildningen. Regeringen har uppdragit ål UHÄ alt inkomma medpreciserade förslag avseende lektorsuibildning före utgången av är 1986. Närdet gäller frågan om antagning till praktisk-pedagogisk utbildning om 20 poängför dem som ämnesleoretiskt är behöriga till lektorstjänst har utskottet frånUHÄ inhämtat att den nuvarande lilllrädesregeln bör kunna tillämpas så, atttjänstgöring i skola under minst fyra terminer i ämne som ingår i den söktaämneskombinationen och upp till tre terminers högskoleundervisning därutöverger behörighet. Utskottet, som utgår frän att fordringarna för tillträdeförtydligas i nu berört hänseende, föreslär att med hänvisning tilldel anförda avslår mofion 1984/85:621. I sammanhanget vill utskottet erinra omvad föredragande statsrådet anfört i budgetpropositionen (s. 197-199) om behovetav lektorstjänster i gymnasieskolan och om svårigheterna att rekrytera behörigasökande till tjänsterna. Speciallärarlinjen m. m. UHÄ har redovisatregeringens uppdrag att avge förslag till utbildning av lärare för skolansinsatser för elever som behöver särskilt stöd. UHÄ föreslär att den nuvarandespeciallärarlinjen ersätts med en special-pedagogisk påbyggnadslinje, med sjuolika inriktningar, om 40-80 poäng. Vissa kompletteringar behövs enligtföredragande statsrådet innan ställning kan tas fill förslaget. Av UHÄ:s redovisning framgår att speciallärarutbildningensdimensionering för verksamhet i och gymnasieskolan kan minskas.Bl. a. har alla platser på speciallärarlinjen gren 1, 1-20 poäng, inte varitbesatta under de senaste terminerna. Föredragande statsrådet förordar därföratt antalet nybörjarplatser för denna utbildning minskas med 30 nybörjarplatservid högskolan för lärarutbildning i saml med 30 nybörjarplatser vidvart och ett av universiteten i , och Umeä samt med 36 nybörjarplatservid vart och ett av universiteten i och . I stället bör vissamedel tillföras fortbildningsorganisationen för att öka utbudet av kurser medspecialpedagogisk inriktning. Vidare förordas en minskning med 12nybörjarplatser inom talpedagogutbildningen samt med 18 nybörjarplatser inomutbildningen för undervisning av hörselskadade elever och 12 nybörjarplatserinom utbildningen för undervisning av döva UbU1984/85:28 9 elever vid högskolan för lärarutbildning i . Utskottethar inte något att erinra mot dessa förslag i propositionen. Motion 1984/85:1328 (s) tar upp UHÄ:s förslag tillregeringen om ny organisation för speciallärarlinjen. Motionärerna vänder sigemot alt UHÄ i den nya organisationen inte har föreslagit högskolan iGävle-Sandviken som anordnare av utbildningen. De önskar ett uttalande frånriksdagens sida till förmån för anordnande av speciallärarutbildning vidifrågavarande högskola. Utskottet, som erinrar om att UHÄ:s förslag innebär entotalt sett minskad organisation för speciallärarlinjen, anser alt denfortsatta beredningen av ärendet bör avvaktas innan tar ställning ifrågan. Motion 1984/ 85:1328 bör därför avslås av . Vid gymnasieskolan i finns gymnasialutbildning för döva och gravt hörselskadade. Enligt riksdagsbeslut är 1983skall i även anordnas gymnasial utbildning för hörselskadade frän helariket. Under /85 undervisas i kommuns gymnasieskola 225 dövaoch gravt hörselskadade elever pä riksgymnasiet för döva. Pä riksgymnasiet förhörselskadade finns innevarande läsår 20 elever. Ca 130 lärare vid gymnasieskolan i fullgör enligtmotion 1984/ 85:1869 (m, c) under /85 hela sin tjänst eller delarav den som lärare för döva och hörselskadade elever. Ungefär 50 av dem harförutom grundutbildning speciallärarutbildning gren 2 för undervisning avhörselskadade eller döva elever. Mot denna bakgrund föresläs i motionen att enutbildning av speciallärare för döva och gravt hörselskadade förläggs fillÖrebro. När det gäller specialpedagogisk fortbildning av lärare iÖrebro för /86 har utskottet erfarit att tre kurser planeras, somalla skall lokaliseras till . De avser teckenspråksutbildning ellergrundläggande metodik för lärare för döva eller hörselskadade elever igymnasieskolan. Med hänvisning till vad som har redovisats föreslärutskottet att motion 1984/85:1869 inte skall föranleda någon åtgärdulan avslås. Utskottet har inget att erinra motvad som har förordats i proposition 1984/85:100 om planeringsramar i övrigt ochföreslär att fastställer dem. Riksrekryterande fortbildningskurser m. m. UHÄ har i sin anslagsframställninglagt fram förslag som syftar fill att minska svårigheterna att hantera detriksrekryterande utbudet av fortbildningskurser i moderna språk och hemspråksom förläggs till utlandet. Förslaget innebär att medel avsätts inom anslagettill en anslagspost som UbU1984/85:28 10 fördelas av UHÄ för den verksamhet som bygger päöverenskommelser med andra länder. Föredragande statsrådet, som hänvisar på regional bas utarbetad planeringsordning för kurser av dettaslag, är emellertid inte beredd att nu biträda UHÄ:s förslag. Enligt motion 1984/85:1867 bör besluta att medelavsätts inom anslaget till en särskild anslagspost i enlighet med UHÄ:sförslag. Enligt motionären har erfarenheterna visat alt det är mycket svårt förregionerna att komma överens om ett riksrekryterande kursutbud. Dessa kursertillgodoser mycket angelägna behov. De kan enligt motionären komma fill ståndpä myckel förmånliga ekonomiska villkor för såväl högskolan som kommunerna genomatt centrala myndigheter i de berörda länderna träffar överenskommelse direktmed UHÄ. Utskottetvill med anledning av motionen anföra följande. Av budgetpropositionen framgår alt en för högskoleregionernagemensam arbetsgrupp i skrivelse till regeringen har redovisat en av gruppenutarbetad planeringsordning för ifrågavarande kurser. I skrivelsen, som ärdaterad , redovisas bl. a. uppfattningen alt det inte börfinnas hinder för högskolorna att samarbeta med företrädare för andra ländernär det gäller skolfortbildning och att samarbetet mellan högskoleregionernahar funnit fungerande former. Utskottet ansluter sig till föredragande statsrådelsuppfattning att berörda myndigheter måste få fortsätta att söka finnaändamålsenliga samarbetsformer. Utskottet är inte berett alt tillstyrkaförslaget i motion 1984/85:1867. I motion 1984/85:1039 (m) begärsatt det för antagning tdl textillärarlinjen skall krävas att den sökande hargenomgått terminskurser i vävnad och sömnad. Regeringen har föreskrivit, utan hinderav föreskriften i 5 kap. 21 § andra stycket högskoleförordningen (1977:263),att UHÄ för antagning till lextillärarlinjen får föreskriva krav på kunskapersom kan omfatta ämnen och kurser från mer än en studieväg i gymnasieskolan. Utskottet, som tidigare under detta utförligtbehandlat frågan om förkunskapskrav för tillträde till textillärarlinjen (UbU1984/85:2 s. 20-22), föreslär att med hänvisning till regeringensnyssnämnda beslut avslår motion 1984/85:1039. Föredragande statsrådet beräknar medel förkompletteringsutbildning av syo-funkfionärer samt för slutförande av pågåendesärskild utbildning av obehöriga låg- och mellanstadielärare ochhemspråkslärare samt pågående särskild och riktad ämneslärarutbildning underanslagsposten Särskilda utbildningsåtgärder för vissa lärare m. m. Medel fördessa ändamål har fidigare beräknats under anslagsposterna Särskild och riktadämneslärarutbildning och Särskilda utbildningsåtgärder för obehöriga lärare.Viss del av UbU1984/85:28 11 nu angiven verksamhet kan under budgetåret bekostas avreservationsmedel som beräknas uppkomma pä dessa anslagsposter vid utgången /85. Utskottet föreslär alt bemyndigar regeringeneller myndighet som regeringen bestämmer att genomföra utbildningsinsatser förifrågavarande obehöriga lärare i enlighet med vad som har förordats ipropositionen.