bet · G801UbU16 · 1984-12-31 00:00:00 — dels att den del av utskottetsyttrande som på s. 7 börjar "Det kan" och på s. 8 slutar "skallupphöra" bort ha följande lydelse: Utskottet konstaterar att nuvarande utveckling påskolområdet - som för skolans del innebär mer en målstyrning och mindre enstyrning genom regler - ställer ökade krav på professionalism hos kommunernasskolchefer. Behörighetskrav, dimensioneringsregler och bidragsformer gererforderlig stadga åt den viktiga skolchefsfunktionen. Varje skolchef har ettstort ansvar för den pedagogiska utvecklingen i kommunen och för hur skolansresurser används. Därför bör skolchefstjänsterna även fortsättningsvis varastatligt reglerade och bidrag utgå till kommunerna för dessa tjänster.Riksdagen bör därför avslå regeringens förslag om indragning av de statligtreglerade skolchefstjänsterna. dels att utskottets hemställan under 1 bort ha följandelydelse: 1. beträffande indragning av destatligt reglerade skolchefstjänsterna att med bifall fill motionerna1984/85:2535 och 1984/ 85:2543 yrkande 1 och med anledning av motion1984/85:731 yrkande 22 avslår proposition 1984/85:100, Indragning av de statligt reglerade skolchefstjänsterna(mom. 1) dels att den del av utskottetsyttrande som på s. 7 börjar "Det kan" och på s. 8 slutar "skallupphöra" bort ha följande lydelse: Statens bidrag till det kommunala skolväsendet är ungefär 20miljarder kronor . Skolans utformning och innehåll är och måste förbli enrikspolitisk fråga. Enligt utskottets mening kan en skolchef inte jämställasmed övriga kommunala förvaltningschefer, eftersom det råder skolplikt för allabarn och statsmakterna av den anledningen måste ställa mycket specifika krav påskolväsendet. Även vid en kommunalisering av skolchefstjänsterna bör därförstaten föreskriva inte bara att det i varje kommun skall finnas en skolchefutan även att innehavaren av tjänsten skall ha genomgått lärarutbildning ochha erfarenhet av egen undervisning i enlighet med de bestämmelser som finns . Varje skolchef har ett stort ansvar för den pedagogiska utvecklingen ikommunen och för hur skolans resurser används. Utskottet föreslår att riksdagengodkänner vad utskottet har förordat beträffande behörighetsbestämmelser förskolchefstjänst. UbU1984/85:16 30 dels att utskottets hemställan under 1 bort ha följandelydelse: 1. beträffande indragning av destatligt reglerade skolchefstjänsterna att med bifall til! motion1984/85:731 yrkande 22, med anledning av proposition 1984/85:100 och med avslagpå motionerna 1984/85:2535 och 1984/85:2543 yrkande 1 godkänner vad utskottetförordat, Statsbidrag till kostnader för skolchefer (mom. 2) Under förutsättning av bifall till reservation I Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 8 som börjar "Likaledes avstyrker" och slutar"för skolchefer" bort ha följande lydelse: Utskottet föreslår att statsbidrag även fortsättningsvisskall utgå till skolchefstjänster. Detta bör med bifall till motion1984/85:2543 yrkande 2 i denna del och med avslag på proposition 1984/85:100som sin mening ge regeringen till känna. dels att utskottets hemställan under 2 bort ha följandelydelse: 2. beträffandestatsbidrag till kostnader för skolchefer attriksdagen med avslag på proposition 1984/85:100 och med bifall till motion1984/85:2543 yrkande 2 i denna del som sin mening ger regeringen till känna vadutskottet anfört, Ett nytt statsbidragssystem avseende skolledningen igrundskolan (mom. Underförutsättning av bifall till reservationerna 1 och 3 Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 8 som börjar "Utskottet tillstyrker" och slutar"denna del" bort ha följande lydelse: Statsbidraget till skolledningen i börreduceras så mycket att det - inom den givna resursramen - även räcker tillbidrag till tjänsterna som skolchef Det bör ankomma på regeringen att meddelabestämmelser i statsbidragsfrågan. bör med bifall till motion1984/85:2543 yrkande 2 i denna del och med avslag på proposition 1984/85:100godkänna vad utskottet anfört. dels att utskottets hemställan under 3 bort ha följandelydelse: 3. beträffande ett nyttstatsbidragssystem avseende skolledningen i attriksdagen med avslag på proposition 1984/85:100 och med bifall UbU1984/85:16 31 till motion 1984/85:2543 yrkande 2 i denna del godkännervad utskottet förordat. Antalet skolledare och biträdande skolledare fr.o.m.den 1 1986 (mom. 4) Per (), (),(m) () och () anser dels att den del av utskottetsyttrande som på s. 8 börjar "Det skall" och på s. 9 slutar "den1 " bort ha följande lydelse: Enligt utskottets mening måste ha en vissminsta organisation med fasta skolledartjänster resp. lärare medspecialfunktioner. Det är uppgift att fastställa lämpliga nivåerhärför. Regeringen bör i nästa budgetproposition återkomma till medförslag om hur mycket av skolledningsresursen som minst skall användas förfasta skolledartjänster resp. specialfunktioner. Detta bör medbifall till nämnda motionsyrkanden som sin mening ge regeringen till känna. dels att utskottets hemställan under 4 bort ha följandelydelse: 4. beträffande antalet skolledareoch biträdande skolledare fr. o. m. attriksdagen med bifall fill motionerna 1984/85:731 yrkande 23 i denna del och1984/85:2543 yrkande 4 i denna del och med anledning av proposition 1984/85:100som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört. Individuella timplanejämkningar (mom. 8) (vpk) anser dels att den del av utskottetsyttrande som på s. 9 börjar "Skolan måste" och på s. 10 slutar"individuella timplanejämkningar" bort ha följande lydelse: Utskottet kan inte acceptera regeringens förslag omindividuella timplanejämkningar. Vad gäller de övrigatimplanejämkningsmöjligheter som finns för elev i bör de ses över iriktning mot att helt avskaffas. Skolan bör utan jämkningar göra erforderligasatsningar på elever med problem. Regeringens förslag bör med hänvisninghärtill avslås av . Motion 1984/85:1944 yrkandena 2 och 3 tillstyrks. dels att utskottets hemställanunder 8 bort ha följande lydelse: 8. beträffande individuellatimplanejämkningar attriksdagen med bifall till motion 1984/85:1944 yrkandena 2 och 3 avslårproposifion 1984/85:100, UbU1984/85:16 32 Borttagande av möjligheter till skolgångsbefrielse(mom. 10) Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 11 som börjar "Utskottet tillstyrker" och slutar"yrkande 2" bort ha följande lydelse: Om de åtgärder som kan komma i fråga för att hjälpa elevermed skolsvårigheter misslyckas, bör som en sista utväg möjligheten tillskolgångsbefrielse finnas. I det fall skolgångsbefrielse tillgrips måste dockskolmyndigheterna inom ramen för uppföljningsansvaret söka ge eleven en annanmeningsfull sysselsättning. Vägarna tillbaka till utbildning måste också hållasöppna. Kompletteringsunderyisningen måste således tillhandahållas dem sombehöver förbättra förkunskaperna inför inträdet i gymnasieskolan. Med detanförda avstyrker utskottet regeringens förslag att ta bort möjligheten tillskolgångsbefrielse i årskurs 9. dels att utskottets hemställanunder 10 bort ha följande lydelse: 10. beträffande borttagande av möjlighetentill skolgångsbefrielse att med bifall till motion 1984/85:2540yrkande 2 avslår ett inom upprättat förslag till lagom ändring i skollagen (1962:319), Anpassad studiegång m.m. (mom. II) Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 11 som börjar "Vad så" och slutar "utanförskolan" bort ha följande lydelse: För elever som har svårigheter i skolarbetet kan det varafördelaktigt att få kombinera skolarbetet med visst arbete utanför skolan.Anpassad studiegång bör då kunna komma i fråga. Vidare menar utskottet attmöjligheten att få börja en förlängd lärlingsutbildning efter årskurs 8 börundersökas. bör med bifall till motion 1984/85:2540 yrkandena 1 och 3och med avslag på proposition 1984/85:100 och motion 1984/85:1944 yrkandena 1 aoch 1 b som sin mening ge regeringen till känna vad utskottet anfört. dels att utskottets hemställanunder 11 bort ha följande lydelse: 11. beträffande anpassad studiegång m. m. attriksdagen med bifall till motion 1984/85:2540 yrkandena 1 och 3 och med avslagpå proposition 1984/85:100 och motion 1984/ 85:1944 yrkandena 1 a och 1 b somsin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört. UbU1984/85:16 33 Anpassad studiegång m.m. (mom. 11) (vpk) anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 11 som börjar "Vad så" och slutar "utanförskolan" bort ha följande lydelse: Enligt utskottets mening bör alla regler om anpassadstudiegång upphävas. Det faktum att en skola har möjlighet att anordna anpassadstudiegång för elev medverkar sannolikt till att andra åtgärder ej prövas fulltut. Vad utskottet här anfört bör med bifall till motion 1984/85:1944yrkandena 1 aochl b och med avslag på proposition 1984/85:100 och motion1984/85:2540 yrkandena 1 och 3 som sin mening ge regeringen till känna. dels att utskottets hemställanunder 11 bort ha följande lydelse: 11. beträffande anpassad studiegång m. m. attriksdagen med bifall till motion 1984/85:1944 yrkandena 1 a och 1 b och medavslag på proposition 1984/85:100 och motion 1984/85:2540 yrkandena 1 och 3 somsin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Fördelningen av förstärkningsresursen (mom. 12) Per (), (),(m), () och () anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 12 som börjar "Utskottet instämmer" och slutar"yrkande 4" bort ha följande lydelse: Enligt utskottets mening bör kommuner och skolenheter gesbetydande möjligheter att sammansätta undervisningsgrupperna som man lokaltfinner ändamålsenligt. Mindre grupper leder erfarenhetsmässigt till en bättrestudiemiljö och ett lugnare arbetsklimat i skolan. Elever som behöver extrastöd i sina studier kan ofta ges detta inom den ordinarie undervisningens ram.Utskottet finner ingen anledning att genom särskilda uttalanden skallingripa i den lokala bestämmanderätten i dessa hänseenden. Vägar bör i ställetsökas för att det lokalt - inom de innehållsmässiga ramar som läroplanenuppställer - skall skapas större möjligheter att disponera statsbidraget påett friare sätt. bör med bifall till motionerna 1984/85:731yrkande 13 och 1984/85:2540 yrkande 4 som sin mening ge regeringen detta tillkänna. dels att utskottets hemställanunder 12 bort ha följande lydelse: \2. att riksdagenmed bifall till mofionema 1984/85:731 yrkande 13 och 1984/85:2540 yrkande 4 somsin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört. UbU1984/85:16 34 Ett uppdrag till rörande övertaligalärare (mom. 13) dels att den del av utskottetsyttrande på s. 13 som börjar "Utskottet vill" och slutar"1984/85:731 yrkande 1" bort ha följande lydelse: Det synes vara en rimlig tanke att övertalig lärare eftersärskilt beslut skall kunna komma i fråga som en resursförstärkning för skolan.Vare sig vederbörande går arbetslös och uppbär arbetslöshetsersättning ellerutför ett meningsfullt arbete inom skolan uppkommer en utgift förstaten. SÖ bör få regeringens uppdrag att fillsammans medarbetsmarknadsstyrelsen utreda, om och hur medel motsvarande de statligautgifterna för arbetslöshetsersättning skall kunna slussas över för begränsadtid till kommunerna (grundskolebidragets förstärkningsresurs). Utskottet föreslåratt med bifall till motion 1984/85:731 yrkande 1 som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet anfört om ett uppdrag till SÖ beträffandeövertaliga lärare. dels att utskottets hemställan under 13 bort ha följandelydelse: 13. beträffande ett uppdrag tillskolöverstyrelsen rörande övertaliga lärare attriksdagen med bifall till motion 1984/85:731 yrkande 1 som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet anfört, Ett uppdrag till rörandeutredning och förslag om ett nytt betygssystem m. m. (mom. 14) Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottetsyttrande som på s. 13 börjar "beslöt" och på s. 14 slutar"och 7" bort ha följande lydelse: Enligt budgetpropositionen skall SÖ få regeringens uppdragatt utarbeta underlag för närmare preciseringar av de gmndläggandebasfärdigheter och baskunskaper i centrala ämnen som varje elev måste hafillägnat sig på resp. stadium. Enligt utskottets mening är betyg det bästa sättet attåstadkomma en sådan utvärdering. Betyg är ett viktigt sätt att ge eleven ensignal om hur arbetet i skolan har gått som betygen garanterar elevenen rättssäkerhet som samtal och allmänt hållna omdömen inte kan ge. Både föräldraroch skola får en information om hur skolarbetet går, som möjliggör nya insatserfrån såväl familj som lärare, som betygen också utgör en värdering avskolans egen effektivitet att förmedla kunskaper. Genom att sätta betyg visarskolan sin respekt för kunskap. Dagens betygsättning i är mot denna bakgrundotillfredsställande. Eftersom betyg sätts först avgrundskolan, riskerar UbU1984/85:16 35 den information som betygen förmedlar att komma för sentför eleverna. Tiden blir ofta för kort för de elever som genom ökade insatsermåste komplettera sina kunskaper. Betyg skall därför ges oftare än ochmed början på lågstadiet. Det nuvarande betygssystemet bör ersättas med ett sommäter elevens kunskaper i förhållande till läroplanens krav i stället för attjämföra eleverna med varandra. Antalet betygssteg skall vara fler än dagensfem. Möjlighet skall finnas att få ett betyg omprövat. Det nya betyget skallkunna räknas till sitt fulla värde vid ansökan till högre studier. SÖ bör fåregeringens uppdrag att lägga fram förslag till ett betygssystem som uppfyllerde krav som här redovisats. Det är därvid angeläget att betygsfrågan för såvälgrundskola som gymnasieskola ges en samlad lösning. bör med anledningav ifrågavarande motionsyrkanden som sin mening ge regeringen till känna vadutskottet anfört om ett uppdrag till rörande utredning ochförslag om ett nytt betygssystem m. m. dels att utskottets hemställan under 14 bort ha följandelydelse: 14. beträffande ett uppdragtill rörande utredning och förslag om ett nytt betygssystem m. m. attriksdagen med bifall till motionerna 1984/85:1043,1984/85:2540 yrkande 5 och1984/85:2818 yrkandena 6 och 7 och med anledning av motionerna 1984/85:323yrkandena 1, 2 och 3 och 1984/85:383 som sin mening ger regeringen till kännavad utskottet anfört, Kommuns möjlighet att besluta om fler betygstillfällenän i årskurserna 8 och 9 (mom. 15) Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottetsyttrande som på s. 14 börjar "Likaledes avstyrker" och slutar "8och 9" bort ha följande lydelse: Det finns en betydande skillnad i synen på betygmellan majoriteten i och dem som är verksamma inom skolan. Det ärenligt utskottets mening nödvändigt att vidta åtgärder.för ett nyttbetygssystem med fler betygstillfällen än . I avvaktan på ettsådant system är det rimligt att gå fill mötes kommunala önskemål om att påförsök få lov att ge betyg tidigare än i årskurserna 8 och 9. Om elever,föräldrar och lärare har önskemål om betyg före årskurserna 8 och 9 och enskolstyrelse är beredd att göra nödvändiga åtaganden bör enligt utskottetsmening kommunerna genom bestämmelse i skolförordningen ha denna möjlighet.Detta bör med bifall till motion 1984/85:2507 som sin mening geregeringen till känna. dels att utskottets hemställan under 15 bort ha följandelydelse: 15. beträffande kommunsmöjlighet att besluta om fler betygstillfällen än i årskurserna 8 och 9 UbU1984/85:16 36 att med bifall till motion 1984/85:2507 som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Bidrag till utvecklingsarbete med kultur iskolan (mom. 19) Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 15 som börjar "Utskottet finner" och slutar "iskolan" bort ha följande lydelse: Utskottet föreslår att anslaget minskas med 7 milj. kr. iförhållande till regeringens förslag. Kulturen i skolan främjas enligtutskottets mening bäst genom en kvalitativt god undervisning i främst ämnenasvenska, historia, bild och musik. Kulturinslag skall utgöra en integrerad delav undervisningen. Den försöksverksamhet som bör bedrivas för de 8 milj. kr.som utskottet föreslår för detta syfte bör ha en sådan inriktning.Försöksverksamheten skall dessutom inriktas på att kulturinslagen skall vara avsådan art att de kan genomföras i skolan utan att ytterligare resurser på siktbehöver tillföras. Yrkandena 1 samt 3 i denna del i motion 1984/85:2506avstyrks av utskottet. dels att utskottets hemställanunder 19 bort ha följande lydelse: 19. beträffande bidrag tillutvecklingsarbete med kultur i skolan att med bifall till motion1984/85:2822 yrkande 20 i denna del och med avslag på proposition 1984/85:100 och mofion 1984/85:2506 yrkandena 1 samt 3 i denna del som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Bidrag till utvecklingsarbete med kultur iskolan (mom. 19) (vpk) anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 15 som börjar "Utskottet finner" och slutar "iskolan" bort ha följande lydelse: Utskottet föreslår ett i förhållande till regeringensförslag med 5 milj. kr. förhöjt belopp till utvecklingsarbete med kultur iskolan. Vidare bör hos regeringen begära vissa förslag som redovisatsi motion 1984/85:2506 och som får till konsekvens att i kulturellt hänseendeutsatta kommuner m. m. särskilt gynnas i utvecklingsarbetet. Motion1984/85:2822 yrkande 20 i denna del avstyrks av utskottet. dels att utskottets hemställanunder 19 bort ha följande lydelse: 19. beträffande bidrag ull utvecklingsarbetemed kultur i skolan att med bifall till motion 1984/85:2506 yrkandena1 samt 3 i denna del och med avslag på proposition 1984/85:100 och motion1984/85:2822 yrkande 20 i denna del som sin mening ger regeringen till kännavad utskottet anfört. UbU1984/85:16 37 Undervisning om den rörliga bilden i skolan (mom. 20) (vpk) anser dels att den del av utskottetsyttrande som på s. 15 börjar "Enligt utskottets" och på s. 16 slutar"för ändamålet" bort ha följande lydelse: Enligt utskottets uppfattning är det en mycket vikfigfråga som tas upp i motion 1984/85:2506 yrkande 2. Utskottet vill i likhet medmotionärerna peka på det allt större utbudet av bilder och film som sker genommedier som film, TV och videogram. Det är nödvändigt att hos barn och ungdomskapa största möjliga beredskap i den mediasituation som vi nu befinner oss ioch bl. a. genom undervisningen i skolan ge dem sådana kunskaper att dekritiskt förmår granska utbudet och själva lär sig att hantera medier som bild,film och video. Utskottet ansluter sig till motionärernas uppfattning attsituationen i skolan i nu berört hänseende inte är tillfredsställande.Riksdagen bör mot bakgrund härav med bifall till motion 1984/85:2506 yrkande 2uttala sig för att ett samlat åtgärdsprogram utarbetas avseendemediaundervisning samt under ett nytt anslag Bidrag till försöksverksamhet medundervisning om den röriiga bilden på statsbudgeten föra upp 10 milj. kr. dels att utskottets hemställanunder 20 bort ha följande lydelse: 20. beträffande undervisning om den rörligabilden i skolan a) att riksdagenmed bifall till motion 1984/85:2506 yrkande 2 i denna del som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet har anfört, b) att riksdagentill Bidrag till försöksverksamhet med imdervisning om den rörliga bilden medbifall till motion 1984/85:2506 yrkande 2 i denna del för /86anvisar ett reservationsanslag av . Uttalande om fortsatt utredningsarbete rörandeett elevbaserat statsbi dragssystem för (mom. 21) Per (), (),(m), () och () anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 17 som börjar "Utskottet erinrar" och slutar"yrkande 15" bort ha följande lydelse: SÖ:s elevbaserade statsbidragsalternativ är en utvecklingav en modell som ursprungligen togs fram av utredningen om skolan, staten ochkommunerna. Bidraget kan uttryckas i kronor per elev eller veckotimmar perelev. Det bidrag som kommunen får innehåller 1) resurser motsvarande nuvarandebasresurser, nuvarande garantifimmar osv., 2) delar av nuvarandeförstärkningsresurs och 3) del av nuvarande tilläggsbidrag. Övriga delar av dettotala statsbidraget till beräknas med vissa undantag på UbU1984/85:16 38 samma sätt som . Enligt utskottets mening har ett elevbaseratstatsbidragssystem avgörande fördelar. Sådana statsbidragsalternativ har inteblivit tillräckligt utvecklade i SÖ:s statsbidragsbetänkande. Elevbaseradestatsbidragsalternativ bör ses tillsammans med de förslag som samtidigtövervägs i den statliga utredningen om ett nytt skatteutjämningssystem. Enelevbaserad statsbidragsgivning underlättar bl. a. ett lokalt inflytande överhur tillgängliga resurser disponeras. bör med bifall till motion1984/85:731 yrkande 15 som sin mening ge regeringen till känna vad utskottetanfört om fortsatt utredningsarbete beträffande ett elevbaseratstatsbidragssystem för . dels att utskottets hemställan under 21 bort ha följandelydelse: 21. beträffande uttalande omfortsatt utredningsarbete rörande ett elevbaserat statsbidragssystem förgrundskolan att med bifall till motion 1984/85:731 yrkande 15 som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Riktlinjer för svenskundervisningen (mom. 23) Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 17 som börjar "Utskottet kan" och slutar "yrkande3" bort ha följande lydelse: En översyn av själva ämnesinnehållet är lika nödvändig somutökningen av timantalet. Regeringen gav SÖ ett uppdrag av dettaslag, vilket anmärkningsvärt nog inte fullgjordes. 1 budgetpropositionenmeddelar regeringen att SÖ kommer att få tillbaka uppdraget att reviderakursplanen för ämnet svenska. Utskottet finner detta riktigt. Regeringen anseratt SÖ måste ges mera tid för sin översynsuppgift än vad regeringen tidigaremedgivit. Det är emellertid enligt utskottets mening nödvändigt att åtgärdersnabbt vidtas för att ge svenskämnet stadga. Regeringen bör enligt utskottetsmening uppdra åt SÖ att som ett första steg utge riktlinjer för vilka moment isvenskämnet som skall prioriteras i enlighet med vad som framhållits i motion1984/85:2818 yrkande 3. Detta bör som sin mening ge regeringen tillkänna. dels att utskottets hemställanunder 23 bort ha följande lydelse: 23. beträffande riktlinjer försvenskundervisningen attriksdagen med bifall till motion 1984/85:2818 yrkande 3 som sin mening gerregeringen fill känna vad utskottet anfört, Förstärkningsresursen och tilläggsbidraget m. m.(mom. Per , , och (alla m) anser UbU1984/85:16 39 dels att den del av utskottetsyttrande på s. 18 som börjar "Utskottet tillstyrker" och slutar"denna del" bort ha följande lydelse: Utskottet fillstyrker regeringens förslag beträffandeökning av tilläggsbidraget. I enlighet med vad som anförs i motion1984/85:2822 föreslår utskottet dessutom att 40 milj. kr. tillförsförstärkningsresursen under grundskoleanslaget. Däremot kan utskottet intebiträda förslagen i motion 1984/85:1325. Resultatet av beredningen inomregeringskansliet av frågan om ett nytt statsbidragssystem för böravvaktas. dels att utskottets hemställan under 24 bort ha följandelydelse: 24. beträffande minskning av förstärkningsresursensamt tilläggsbidraget attriksdagen med bifall till motion 1984/85:2822 yrkande 21 i denna del medanledning av proposition 1984/85:100 och med avslag på motion 1984/85:1325yrkandena 6 och 7 godkänner vad utskottet förordat, Förstärkningsresursen och tilläggsbidraget m. m. () och () anser dels att den del av utskottetsyttrande på s. 18 som börjar "Utskottet tillstyrker" och slutar"denna del" bort ha följande lydelse: Utskottet tillstyrker motion 1984/85:1325 yrkandena 6 och7. Resurstillskottet om 80 milj. kr. bör tillföras förstärkningsresursensundervisningsbundna del i stället för tilläggsbidraget. Härigenom möjliggörsanställning av fasta lärarvikarier. Nuvarande begränsning av rätten attanställa sådana bör upphävas av regeringen räknat fr. o. m. /86.Detta bör som sin mening ge regeringen till känna. Motion1984/85:2822 yrkande 21 i denna del avstyrks. dels att utskottets hemställan under 24 bort ha följandelydelse: 24. beträffande minskning avförstärkningsresursen samt tilläggsbidraget