bet · G701UbU29 · 1983-12-31 00:00:00 — På högre stadier träderenligt utskottets mening skolans personlighetsutveck-lande funktion i förgmnden.Del är skolans skyldighet atl erbjuda en mångfasetlerad utbildning som tar varapå och vidareutvecklar det som hos varje människa är unikt.Kunskapsförmedlingen skall på samtliga stadier sättas före alla andrauppgifter. Motdenna bakgmnd bör idén om del sammanhållna högstadiet överges. Utrymmet förpersonliga val baserade på fallenhet och intresse måste vidgas. Endastdärigenom kan varje elevs personliga anlag las till vara. Eleversom upptäcker atl de vall fel bör enligt utskottets uppfattning ges möjlighetalt komplettera sina kunskaper genom all komplelleringsperio-der av för denenskilde anpassad längd skall finnas tillgängliga mellan gmndskola ochgymnasieskola samt mellan gymnasieskola och högskola. Härigenom undviksåtervändsgränder som kunskapskravet hävdas. Möjligheternatill intresseinriktade val i högstadiet måste enligt utskottets uppfattningsges en naturlig fortsättning i gymnasieskolan. Utskottet 4 1983/84.14 saml. UbU 1983/84:29 38 villemellertid understryka att gymnasieskolan är - och bör förbli - en del av delfrivilliga skolväsendel. Dess undervisning skall vara klart inriktad motyrkesverksamhet, fortsatt yrkesutbildning eller fortsatta studier. Utskottetfinner mot denna bakgmnd - lill skillnad från propositionen -all förändringarnai gymnasieskolan bör syfta till alt förslärka resp. gymnasieskolelinjersinriktning mot uppställda mål. De studieförberedande linjerna måste bättre äni dag ge den nödvändiga gmnden för vidare studier. De yrkesinriktade linjernamåste närmas till arbetslivet för att bättre kunna bibringa elevema relevantakunskaper och färdigheter men också klara uppgiften all förmedla kännedom omarbetslivets villkor i övrigt. Som framhålls i motion 1983/84:2743 är en skolasom visar känslighet för olika begåvningslyper bäst skickad all klarakvalitetskravet. Sludietradition inom familjen kan därmed reduceras ibetydelse. Ulskottel vill lill slut också som sin mening framhålla all godakunskaper på ett något smalare område är en bättre gmnd ocksii för senarekompletteringar än etl ytligt kunnande över ell bredare fäll. Gedigna kunskaperskapar respekt för kunskapers innebörd. Angåendeden i propositionen föreslagna successiva reformslrategin vill utskottet anföraföljande. Utskottetvälkomnar atl regeringen avvisar gymnasieulredningens förslag om en totalomvälvning av gymnasieskolan i ett sammanhang. Utskottet,som i princip instämmer i tanken på förändringar baserade pä genomfördförsöksverksamhet, anser del nödvändigt att en förändring av gymnasieskolanpräglas av etl stort inflytande för andra än den centrala skolförvaltningen.Utskottet finner det också naturligt all ta lill vara de frislående skolornaserfarenheter. Riksdagenbör med bifall till motion 1983/84:2743 yrkande 1 saml yrkande 2 i denna deloch med avslag pä motion 1983/84:2741 i denna del som sin mening ge regeringenlill känna vad utskottet har anfört om utgångspunkter för ell reformarbete inomgymnasieskolan. delsatl utskottets hemställan under 1 borl ha följande lydelse: 1. all beträffande utgångspunkter för ettreformarbete inom gymnasieskolan med bifall till motion 1983/84:2743 yrkande 1saml yrkande 2 i denna del och med avslag på motion 1983/84:2741 i denna delsom sin mening ger regeringen lill känna vad utskottet har anfört, 2.Utgångspunkter för ett reformarbete inom gymnasieskolan (mom. 1) BjörnSamuelson (vpk) anser dels atl den del av utskottets ylKrande som på s. 9börjar "Utskottet vill" och på s. 10 slutar "denna del"bort ha följande lydelse; Utskottet, som i detföregående har redogjort för det huvudsakliga UbU 1983/84:29 39 innehålleti motion 1983/84:2741, ansluter sig i allt väsentligt till det som i motionenhar anförts om principen för en framlida gymnasieskola. a. enindelning av gymnasieskolan i tre sektorer med de skilda inriktningar som angesi motionen. bör med bifall till motion 1983/84:2741 i denna delbegära ett nytt förslag av regeringen avseende försöksverksamhet igymnasieskolan. Som utgångspunkt för förslagel bör gälla de nktlinjer som angesi motionen. Detta bör som sin mening ge regeringen till känna.Riksdagen bör därjämte avslå motion 1983/84:2743 yrkande 1 samt yrkande 2 idenna del. delsatl utskottets hemställan under 1 bort ha följande lydelse: 1. att beträffande utgångspunkter för ettreformarbete inom gymnasieskolan med bifall till motion 1983/84:2741 i dennadel och med avslag på motion 1983/84:2743 yrkande 1 samt yrkande 2 i denna delsom sin mening ger regeringen till känna vad utskottet har anfört, 3.Riksdagens roll i försöksverksamheten (mom. 4) Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottets yttrande på s. 11som börjar "Vad gäller" och slutar "av " bort haföljande lydelse: Avpropositionen framgår inte vilken roll regeringen vill tilldela ochvilken roll den själv tillsammans med SÖ avser spela. Ipropositionen framhålls atl regeringen vill ge SÖ i uppdrag all utarbetaförslag lill det försöks- och utvecklingsprogram som avses bli genomfört efterriksdagens beslut. Detta är inte till fyllest. konkret program för försöks-och utvecklingsverksamhet som gmndas på de av utskottet angivna riktlinjernabör föreläggas . Verksamhetens omfång får inte göras större än attordnade förhållanden inom gymnasieskolan kan garanteras också underförsökstiden. Utvecklingen av försöksverksamheten bör kontinuerligtavrapporteras till . Vad utskottet här har anfört om roll iförsöksverksamheten bör med bifall till motion 1983/84:2743 yrkande 2i denna del och med anledning av motion 1983/ 84:2740 yrkande 1 i denna del somsin mening ge regeringen lill känna. delsatt utskottets hemställan under 4 bort ha följande lydelse: 4. alt beträffande roll iförsöksverksamheten med bifall till motion 1983/84:2743 yrkande 2 i denna deloch med anledning av motion 1983/84:2740 yrkande 1 i denna del som sin meningger regeringen till känna vad utskoitet anfört. UbU 1983/84:29 40 4.Intagning i gymnasieskolan på höstterminsbetyget i årskurs 9 i (mom. 5) (), Per (), (), (), () och () anser dels att den del av utskottets yttrande på s. 12som börjar "Utskottet har" och slutar "i gmndskolan" bortha följande lydelse: Ulskottelfinner det uppenbai! alt del nuvarande systemet med intagning i gymnasieskolanpå höstterminsbetyget i årskurs 9 i gmndskolan innebär så stora ölägenheter atlen återgång lill det tidigare systemet med intagning på vårterminsbelyget ärnödvändig. Förändringen bör träda i kraft i så god tid att den kan giillaintagningen inför /86 och därmed avse intagningsarbelet redan nästaläsår, 1984/85. Detta bör med bifall till motionerna 1983/84; 1686,1983/84:2016 yrkande 13 och 1983/84:2743 yrkande 8 och med anledning avmotionerna 1983/84:448 och 1983/84:652 som sin mening ge regeringen till känna. delsall utskottets hemställan under 5 bort ha följande lydelse: 5. att beträffande intagning igymnasieskolan på höstlerminsbetyget i årskurs 9 i gmndskolan med bifall tillmotionerna 1983/84:1686, 1983/84:2016 yrkande 13 och 1983/84:2743 yrkande 8och med anledning av proposition 1983/84:116 och motionerna 1983/84:448 och1983/84:652 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet har anfört. 5.Gemensam start i gymnasieskolan (mom. 6) Per (), (), (),() och () anser dels atl den del av utskoltels yttrande på s. 13som börjar "Utskottet erinrar" och slutar "denna del" bortha följande lydelse: Utskottetavvisar tanken på ell system med gemensam start i gymnasieskolan och anslutersig därmed lill den uppfattning som har framförts i de redovisade motionerna.Etl sammanhållet forsla år riskerar för flertalet såväl praktiskt somteoretiskt inriktade elever att te sig meningslöst. Ett val i den aktuellaåldern är enligt utskottets mening nödvändigt. Eventuella felval måsteemellertid kunna korrigeras. Härigenom kan återvändsgränder undvikas.Utskottet finner med hänvisning till det anförda att del inte föreligger skälför regeringen all besluta om uppdrag lill SÖ avseende syftena med gemensamstart i enlighet med vad föredragande statsrådet har anfört i proposition1983/84:116. Med detta lillslyrker utskottet motionema 1983/84:2740 yrkande 3,1983/84:2742 yrkande 1 och 1983/84:2743 yrkande 3 i denna del. UbU 1983/84:29 41 delsatt utskottels hemställan under 6 bort ha följande lydelse: 6. att beträffande utredningsarbeteavseende gemensam start i gymnasieskolan med bifall till motionema 1983/84:2740 yrkande 3, 1983/84:2742 yrkande 1 och 1983/84:2743 yrkande 3 i denna del och med anledning av proposition 1983/84:116 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet har anfört, 6.Vissa åtgärder i (mom. 7) Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottels yttrande på s. 15som börjar "Utskottet finner" och slular "vissa elever"bort ha följande lydelse: Utskottetansluter sig till vad i motionema 1983/84:2743 och 1983/ 84:2745 har anförts omförändringar i gmndskolan i syfte all för många elever underlätta övergångentill gymnasieskolan. Sålunda bör en differentiering av högstadiet övervägas.Vidare är det angelägel att göra en översyn av den praktiskaarbelslivsorienteringen för att uppnå etl bättre utnyttjande av resursema.Utskottet anser även atl lärlingsutbildning bör kunna komma i fråga somintresseväckande utbildningsform för vissa elever pä högstadiet. Framför alltsom ett alternativ lill anpassad studiegång bör enligt utskottetlärlingsutbildning vara lämplig. Utskottet förordar också mera preciserade kravför intagning i gymnasieskolan. Godkända resultat i ämnen som är viktiga förden sökta studievägen bör kunna uppställas som villkor för intagning.Möjligheter till kompletteringsstudier mellan gmndskolan och gymnasieskolanmåste finnas för alt ge alla elever möjligheten att klara nödvändigakunskapskrav. bör av regeringen begära förslag om åtgärder inomgmndskolan i enlighet med vad utskottet har anfört. Med delta tillstyrkerulskottel motionerna 1983/84:2743 yrkandena 9 och 10 samt 1983/84:2745 yrkande1 och yrkande 2 i denna del. delsatl utskottets hemställan under 7 bort ha följande lydelse: 7. att beträffande vissa åtgärder igmndskolan i syfte att åstadkomma en mjukare övergång till gymnasieskolan för vissa elever med bifall till motionerna 1983/84:2743 yrkandena 9 och 10 och 1983/84:2745 yrkande 1 samt yrkande 2 i denna del och med anledning av proposition 1983/84:116 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet har anfört. UbU 1983/84:29 42 7.Gymnasieskolans liiyesystem (mom. 9) Per , , och (alla m) anser all den del av utskottets yttrande på s. 16 som börjar"Enligt vad" och slutar "följer utvecklingen" bort haföljande lydelse: Utskottetvill hämtöver understryka alt lillträdessystemel lill högre utbildning har enavgörande påverkan på den naturvetenskapliga linjen. Med dagensantagningsregler missgynnas elever som väljer den naturvetenskapliga linjen.Utskottet finner det synneriigen angelägel alt tillträdes-utredningen lämnarsådana förslag alt motivationen för elever all välja för de fortsalla studiernameningsfulla utbildningsvägar i gymnasieskolan förstärks. 8.Ändrad benämning på humaniistisk linje (mom. 10) RuneRydén (m) anser dels alt den del av utskottets yttrande på s. 16som börjar "Utskottet inser" och slutar "motion1983/84:2744" bort ha följande lydelse: motionen påtalade förvirringen i vad avser innebörden av ordet humanistisksamt behovet att göra klart vad utbildningen på humanistisk linje i huvudsakinnehåller är för utskottet skäl nog all förorda en ändrad benämning i enlighetmed motionens yrkande. Benämningen språkvelenskaplig linje ger besked om alllinjen ger den bredaste språkutbildningen i gymnasieskolan med bl. a. möjlighettill studier av tre moderna språk samt latin (i vissa fall ävengrekiska). En förändring i nu berört hänseende medför tillika att del klargörsall det i gymnasieskolan finns en särskild linje som syftar lill atl tillgodosedel angelägna behovet av viss bredd i den språkliga utbildningen. Riksdagenföreslås med bifall till motion 1983/84:2744 som sin mening ge regeringen lillkänna vad ulskottel har anfört om ändrad benämning på humanistisk linje. delsatl utskottets hemställan under 10 bort ha följande lydelse: 10. att beträffande ändrad linjebenämningmed bifall till motion 1983/84:2744 som sin mening ger regeringen till kännavad utskottet har anfört. 9.Grundkurser, tilläggskurser och temastudier (mom. 12) Per , , och (alla m) anser delsatt den del av utskottets yttrande på s. 18 som börjar "Utskottetfinner" och slutar "och 4" bort lia följande lydelse: Utskottetfinner det som i propositionen har anförts om uppdelning av UbU 1983/84:29 43 ämneni specialkurser och tilläggskurser intressant. Däremot kan ulskottel inte delaföredragande statsrådets uppfattning all antalet genomgångna tilläggskurserinte bör ha någon betydelse vid urval till högre studier. Utskottet har den gmndläggandeinställningen atl kunskapsinhämtande bör stimuleras. Mol bakgrund härav fallerdet sig naturligt all genomgångna tilläggskurser skall kunna tillgodoräknasvid l.ex. antagning lill högskolan. Utskottetkonslalerar all del redan inom ramen för gällande bestämmelser ges möjlighettill temasludier. Den i propositionen angivna uppläggningen av temasludier kanleda lill uppkomsten av blockämnen, vilkel enligt utskottet bör undvikas. Någotuppdrag lill SÖ om utvecklingsarbete i nu berört hänseende finns inte skäl förregeringen all överväga. har anföri om gmndkurser och lilläggskurser saml temasludier börriksdagen med bifall lill motion 1983/84:2745 yrkandena 3 och 4 och med avslagpå motion 1983/84:2741 i denna del som sin mening ge regeringen lill känna. delsatl utskottets hemslällan under 12 bort ha följande lydelse: 12. alt beträffande gmndkurser ochtilläggskurser samt temasludier med bifall lill motion 1983/84:2745 yrkandena 3och 4, med anledning av proposition 1983/84:116 och med avslag på motion1983/84:2741 i denna del som sin mening ger regeringen lill känna vad ulskottelhar anfört, 10.Grundkurser, tilläggskurser och temastudier (mom. 12) Vidavslag på reservation 2 BjörnSamuelson (vpk) anser dels alt den del av utskottets yllrande på s. 18som böijar "Utskottet finner" och slular "och 4" bort haföljande lydelse: Utskoitetfinner att vad i proposition 1983/84:116 har anförts om grundkurser ochtilläggskurser saml temastudier är så oklart atl av regeringen börbegära ett nytt förslag. Detta bör med bifall lill motion1983/84:2741 i denna del och med anledning av propositionen och motion1983/84:2745 yrkande 4 som sin mening ge regeringen till känna. bördärjämte avslå motion 1983/84:2745 yrkande 3. delsatt utskottets hemställan under 12 bort ha följande lydelse: 12. all beträffande gmndkurser ochlilläggskurser saml temastudier med bifall till motion 1983/84:2741 i dennadel, med anledning av proposition 1983/84: 116 och motion 1983/84:2745 yrkande4 och med avslag på motion 1983/84:2745 yrkande 3 som sin mening ger regeringentill känna vad utskottet har anfört. UbU 1983/84:29 44 (mom. 13 och 14) Per , , och (alla m) anser dels atl den del av utskottets yttrande som på s.19 som börjar "Utskottet, som" och slutar "denna del" bortha följande lydelse: Detär enligt utskottets uppfattning angeläget all del nuvarande relativabetygssystemet ersätts med ett system där betygen anger vad eleverna kan iförhållande till bestämda kursmål. Härigenom motverkas en osund konkurrens, ivilken elevernas prestationer mäts i förhållande till kamraternas. Riksdagenbör begära all regeringen föranstallar om åtgärder i syfte all sä snart sommöjligt ersätta del nuvarande betygssystemet med etl kursrelaleralbetygssystem. Därjämte bör uttala sig för atl det bör vara möjligtall tillgodoräkna kompletterande betyg i en urvalssitualion. har anfört om betygssystem och möjlighet atl komplettera betyg börriksdagen med bifall till motion 1983/84:2743 yrkande 7, med anledning avmotionerna 1983/84:2297 och 1983/84:2742 yrkande 2 c och med avslag på motion1983/84:2741 i denna del som sin mening ge regeringen till känna. delsall utskottets hemställan under 13 och 14 borl ha följande lydelse: 13. all beträffandebetygssystem med bifall till motion 1983/84:2743 yrkande 7, med anledning avmotionerna 1983/ 84:2297 i denna del och 1983/84:2742 yrkande 2 c och medavslag på motion 1983/84:2741 i denna del som sin mening ger regeringen tillkänna vad utskottet har anfört, 14. atl beträffandekomplettering av betyg med anledning av motion 1983/84:2297 i denna del som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet har anföri, Betygssystem(mom. 13) Vidavslag på reservation 2 BjörnSamuelson (vpk) anser dels alt den del av utskottets yttrande som pä s.19 som börjar "Utskottet, som"och slular "denna del" bortha följande lydelse: Utskottetanser all innebörden av ell syslem med grundkurs och tilläggs-kurs är mycketoklar. Klart är emellertid att del tänkta kurssystemet påverkar utformningen avetl annat betygssystem än det nuvarande. bör genom ell uttalandegöra klart all förslag om etl ändrat betygssystem skall underställas riksdagenför prövning. föreslås med bifall till motion 1983/84:2741 i dennadel och med avslag pä motionerna 1983/84:2297 i denna del, 1983/84:2742 yrkande2 c och 1983/84:2743 yrkande 7 som sin mening ge regeringen della till känna. UbU 1983/84:29 45 delsatl utskoltels hemställande under 13 bort ha följande lydelse: 13. alt beträffande betygssystem medbifall lill motion 1983/84:2741 i denna del och med avslag på motionerna 1983/84:2297 i denna del, 1983/84:2742 yrkande 2 c och 1983/84:2743 yrkande 7 somsin mening ger regeringen till känna vad utskottet har anfört, Specialämnen(mom. 15) Per , , och (alla m) anser dels atl den del av utskottets yttrande på s. 19som börjar "Utskottet ansluter" och slular "yrkande 5" bortha följande lydelse: Utskottet,som erinrar om alt specialämnen återfinns pä den treårigaekonomiska linjen, den nalurvelenskapliga linjen och den fyraåriga lekniskalinjen anser atl specialämnen även på den samhällsvetenskapliga ochhumanistiska linjen bör kunna införas ulan föregående försöksverksamhet.Regeringen bör därför återkomma lill med ell preciseratförslag. bör med bifall lill motion 1983/ 84:2745 yrkande 5 och medanledning av proposition 1983/84:116 som sin mening ge regeringen till kännavad utskottet har anfört om specialämnen i årskurs 3 på samhällsvetenskapligoch humanistisk linje. delsatl utskottets hemslällan under 15 bort ha följande lydelse: 15. att beträffande specialämnen iårskurs 3 på samhällsvetenskaplig och humanistisk linje med bifall till motion1983/ 84:2745 yrkande 5, med anledning av proposition 1983/84:116 och medavslag på motion 1983/84:2741 i denna del som sin mening ger regeringen lillkänna vad utskottet har anfört, Specialämnen(mom. 15) Vidavslag på reservation 2 BjörnSamuelson (vpk) anser dels atl den del av utskottets yttrande på s. 19som böijar "Utskottet ansluter" och slular "yrkande 5" bortha följande lydelse: Utskottetanser all regeringens förslag om försöksverksamhet med specialämnen är alltföroklart för att nu skall kunna la ställning till det. Regeringen böråterkomma med nytt förslag. Detta bör med bifall till motion1983/84:2741 i denna del och med avslag på proposition 1983/84:116 och motion1983/84:2745 yrkande 5 som sin mening ge regeringen lill känna. 5 1983/84. UbU 1983/84:29 46 delsatt utskoltels hemställan under 15 bort ha följande lydelse: 15. alt beträffande försöksverksamhet medspecialämnen i årskurs 3 av samhällsvetenskaplig och humanistisk linje medbifall till motion 1983/84:2741 i denna del och med avslag på proposition1983/84:116 och motion 1983/84:2745 yrkande 5 som sin mening ger regeringentill känna vad ulskottel har anfört. 15.Individuella timplanejämkningar, föreningsmedverkan m.m. (mom. 17-19) Per , , och (alla m) anser dels alt den del av utskottets yttrande som på s.21 börjar "Utskottet konstaterar" och på s. 22 slular "yrkande9" bort ha följande lydelse: Denav föredragande statsrådet förordade vidgningen av möjligheten tillindividuella timplanejämkningar för intresseval finner utskottet angelägen.Emellertid delar utskottet inte statsrådets uppfattning atl timplanejämkningenskall kunna avse även föreningsverksamhet. bör klart ange attmöjlighet till limplanejämkning fömtom idrott och estetiska ämnen enbart skallgälla läroämnena. Vidare vill utskottet förorda all en verksamhet övervägs ivilken vid vissa skolor timplanejämkningar medges för hela grupper äv eleverför all tillgodose elevers gemensamma intresse och fallenhet för vissa ämnen.Verksamheten bör ske i analogi med den numera reguljära verksamheten medidrotlsgymnasier. Med hänvisning lill vad utskottet har anföri föreslärutskottet all med bifall lill motionerna 1983/84:655, 1983/84:2303och 1983/84:2743 yrkande 6 och med anledning av motionerna 1983/84:1259 yrkande12 och 1983/84:2740 yrkande 5 som sin mening ger regeringen till känna vadutskottet har anfört. Närdet gäller de motionsledes framförda kraven pä möjligheten för elevema allutvecklas utifrån sina anlag och personliga förutsättningar, ansluter sigutskottet lill vad i de berörda motionerna har anförts härom. Utskottet, somhänvisar lill vad i del föregående har förordals av utskottet avseendemöjlighelerna lill personliga intresseval, anser att bör särskiltuttala sig om del angelägna i all förbättra möjlighelerna för olikabegåvningslyper alt till fullo utveckla sina anlag. Utskottet tillstyrkerdärmed motionerna 1983/84:2016 yrkande 18 och 1983/84:2740 yrkande 6. Somframgår av vad utskottet har redovisat i det föregående avser föredragandestatsrådet föreslå regeringen alt uppdra ål SÖ och att läggafram förslag som syftar till all främja föreningsverksamhet i skolan m. m.Utskottet anser att föreningsverksamhet är ett positivt inslag i vårt samhälle.Utskottet avvisar däremot tanken pä atl en sådan till sin natur fri verksamhetsystematiskt integreras i skolans arbete. UbU 1983/84:29 47 Utskottetfinner inte atl del finns anledning för regeringen alt vidta några åtgärder ienlighet med del som i propositionen har anförts om föreningsverksamhet. hår anfört om föreningsverksamhet bör med bifall tillmotion 1983/84:2745 yrkande 9 som sin mening ge regeringen till känna. dels atl utskottets hemställan under 17, 18 och. 19borl ha följande lydelse: 17. alt beträffandemöjligheten till timplanejämkningar för personliga intresseval m.m. med bifalltill motionerna 1983/ 84:655, 1983/84:2303 och 1983/84:2743 yrkande 6 och medanledning av proposition 1983/84:116 och motionerna 1983/84:1259 yrkande 12och 1983/84:2740 yrkande 5 som sin mening ger regeringen lill känna vadutskottet har anfört, 18. all beträffandeelevernas utveckling efter egna fömtsättningar med bifall lill motionerna1983/84:2016 yrkande 18 och 1983/84:2740 yrkande 6 som sin mening gerregeringen lill känna vad utskottet har anfört, 19. atl beträffandeföreningsverksamhet med bifall lill motion 1983/84:2745 yrkande 9 som sinmening ger regeringen lill känna vad utskottet har anföri. 16.Individuella timplanejämkningar m. m. (mom. 17) LinneaHörlén (fp) anser dels all den del av utskottets yttrande som på s.21 böljar "Utskottet konstaterar" och på s. 22 slular "yrkande6" bort ha följande lydelse; Riksdagenhar tidigare beslutat om reguljär verksamhet med kombination avgymnasieskolsludier och specialidrotl saml försöksverksamhet med individuellatimplanejämkningar för kombination av specialidrotl och studier vid hemortensgymnasieskola (prop. 1981/82:100, UbU 1981/82:18 och 23, rskr 1981/82:252 resp.prop. 1982/83:100, UbU 1982/83:21, rskr 1982/83; 311). Utskottet anser atl detäven för elever med annan specialla-lang än idrott bör finnas möjligheter tillutveckling genom liknande anordningar. bör gälla elever som harspeciella fömlsällningar för l.ex. musik, sång, matematik, fysik, språk, danseller teckning.