bet · G701UbU29 · 1983-12-31 00:00:00 — En ändamålsenligt upplagd verksamhet medpraktik för gymnasieskolelever med tillgång pä goda praktikplatser bör enligtutskottels uppfattning såväl kunna bidra lill alt stimulera eleverna i derasövriga studier som öppna skolan mol samhällel. Ett nära samspel mellan skolaoch samhälle är som utskottet ser det en nödvändig fömtsättning för att den nuföreslagna försöksverksamheten skall bli framgångsrik. Somframgår av propositionen innebär den föreslagna verksamheten jämförelsevisslora ingrepp i gymnasieskolans reguljära verksamhet på studievägar där praktiknormall inte ingår i utbildningen. Del är av slort värde att de organisatoriskafrågorna blir belysta genom försöksverksamhet sä allsidigt som möjligt. ex. angelägel atl pröva ahemativ som UbU 1983/84:29 28 innebäralt man kompenserar eleverna för bortfallet av den direkta ämnesundervisningeni skolan (jfr prop. s. 48). Andra problem som måste belysas är hurlärarresurserna skall utnyttjas fullt ul och hur olika anordningar påverkarkostnaderna. Utskottetdelar föredragande statsrådets uppfattning all begreppen yrkespraktik ocharbelslivspraklik bör ges en gemensam benämning. Då den i propositionenföreslagna benämningen "gymnasiepraklik" i första hand inte ledertanken till en verksamhet utanför skolan, bör den inte användas. Utskottetförordar att uttrycket "praktik för gymnasieskolelever" skall nyttjasoch avse de i förevarande sammanhang aktuella verksamheterna. Somföredragande statsrådet framhåller bör även frågan orii anskaffning avpraktikplatser noggrant belysas. Det är angeläget att sådana platser anskaffassom ger en meningsfull praktik verksamhet. Ambitionen om tre veckors praktikbör enligt utskottets mening inte drivas sä långt all kvalitetskravenbeträffande praktikens innehåll inte kan uppnås. Ilikhel med föredragande statsrådet vill utskottet framhålla atl försöksverksamhetenmed praktik för gymnasieskolelever skall följas noga och utvärderas. Den bör fåpågå och ligga till gmnd för ett förnyat ställningslagande i fråga ompraktik pä alla linjer och linjeliknande utbildningar i gymnasieskolan vidförsöksperiodens slut. Medhänvisning lill vad utskottet har anfört föreslår utskottet beträffandeförsöksverksamhet med praktik för gymnasieskolelever all bifallerproposition 1983/84:116 och därmed avslår motionerna 1983/ 84:2740 yrkande 4,1983/84:2741 i denna del och 1983/84:2743 yrkande 3 i denna del. Ipropositionen föreslås atl praktiken skall omfatta upp lill perläsår. Vidare anges att i de fall man har en längre praktik, skall denkunna bibehållas. Utskottet är inte berett att nu förorda en högre ambitionsnivåbeträffande praktikens längd. Då praklikperioder perläsår i propositionen anges som riktpunkt, är motion 1983/ 84; 2742 yrkande 2 atillgodosedd i den delen. Då utskottet utgår från att försöksverksamheten intebör få medföra förändringar i fråga om kunskapsnivå hos eleverna, bör motion1983/84:2742 yrkande 2 a ej heller i denna del föranleda någon åtgärd frånriksdagens sida. bör med hänvisning lill vad utskottet har anförtavslå motionerna 1983/84:2739 yrkande 6 och 1983/84:2742 yrkande 2 a. Utskottettillstyrker förslaget a.tt försöksverksamheten med yo-vecka och återkommandepraktisk arbelslivsorienlering skall avvecklas med början /85. UbU 1983/84:29 29 I propositionen ägnas ett särskilt avsnitt åt frågorsom speciellt rör gymnasieskolans yrkesinriktade utbildning (s. 50-55).Föredragande statsrådet behandlar framför allt frågor avseende samspelet mellanskola och arbetsliv samt takten i fömyelsen av yrkesinriktad utbildning.Statsrådets överväganden sker mot bakgmnd av den snabba lekniska utvecklingenpå en rad områden. Kunskaper om ny teknik bör komma in i gymnasieskolansutbildningar. Därvid bör en tungrodd och tidsödande process inte stå hindrandeemellan. Det framhålls vidare bl. a. att samarbelsformer bör befästas ochutvecklas mellan skolan och olika branscher, förelag och arbetsplatser, bl. a.för att skolan skall fä tillgäng till sådan kvalificerad och dyr utmstning somden knappast själv kan anskaffa. Föredragandestatsrådel anser atl det finns anledning atl göra en översyn av hela områdetgyrnnasial yrkesinriktad utbildning. Hon avser därför att tillsätta enarbetsgmpp inom som i samarbete med SÖ, , och arbetsmarknadens parter närmare skallanalysera behovet av och förbereda ell förnyelsearbete inom området. propositionen har anförts om gymnasieskolans yrkesinriktade utbildning harinte föranlett förslag av regeringen om någon åtgärd. Utskottetlar i delta sammanhang upp lill behandling etl antal motionsyrkanden som avseryrkesutbildningen. Imotion 1983/84:2739 (yrkande 7) anförs att det är viktigt atl del iförsöksverksamheten pä gymnasieskolans område ges stort utrymme för kunskaperom små- och egenförelagandels villkor. bör enligt motion 1983/84:989(yrkande 4) hos regeringen begära all SÖ ges i uppdrag att utveckla enförnyad verkstadsskola i enlighel med vad i motionen har anförts. Detförhållandel, framhåller motionärerna bl.a., alt den gymnasialayrkesutbildningen slår inför betydande krav i fråga om moderna maskiner ochannan utmstning utgör etl vägande skäl all salsa på förnyelse av formerna föryrkesutbildningen och all denna förläggs liU förelag. Ulskottelutgår från att såväl den praktik som redan reguljärt ingår i mångayrkesutbildningar som den försöksverksamhet med praktik som föreslås irimlig utsträckning tillmötesgår kravet i motion 1983/84:2739 avseendekunskaper om smäförelagandets villkor. Både med anledning av detta sistnämndakrav och med anledning av motion 1983/84:989 vill utskottet vidare hänvisa tillvad i propositionen har anförts om gymnasieskolans yrkesinriktade utbildningoch föredragande statsrådets överväganden om nära samarbete mellan skola ochbl. a. företag. Med hänvisning lill del anförda avstyrker utskottet motionerna1983/84:989 yrkande 4 och 1983/84:2739 yrkande 7. UbU 1983/84:29 30 Enligt motion 1983/84:2743 (yrkande 4) gagnas denyrkesinriktade utbildningen i skolan bäst av en brett upplagd introduktion avlärlingsutbildning i företagen. I motionen anges huvuddragen i etl avmotionärerna förordat lärlingssystem. bör, yrkar motionärerna, avregeringen begära såväl förslag om lärlingsutbildning enligt de angivnariktiinjema som hur och i vilken takt en sådan lärUngsulbildning kanintroduceras. Riksdagenhar fattat beslut om etl reguljärt system med läriingsutbildning(prop. 1983/84:100, UbU 1983/84:19, rskr 1983/84:321). Med hänvisning härtillavstyrks motion 1983/84:2743 yrkande 4. I motion 1983/84:1709 anges som etl sätt alt slussaöver ungdomar från den" gymnasiala yrkesutbildningen lill ell arbete atlden tvååriga gymna-sieskolulbildningen kompletteras med ell är i form avföretagsföriagd utbildning. I motion 1983/84:2287 föreslår motionären atlinlagningsreg-lema för vissa högre specialkurser ändras så atl del fömtom kravpå tvåårig gmndutbildning skall fordras minst ell års praktik i ifrågavarandeyrke. Motionären hänvisar lill ali; färdighetsträningen synes ha eftersatts ijämförelse med motsvarande arbetsplatsföriagd utbildning. Medanledning av det som föreslås i de båda motionerna vill utskottet dels peka påden nu av regeringen föreslagna satsningen på päbyggnadsutbildningar, dels delberedningsarbete avseende den gymnasiala yrkesutbildningen som avses startainom . bör med hänvisning härtill avslå motionerna1983/84:1709 och 1983/84: 2287. Samarbetemellan gymnasieskola, vuxenutbildning och arbetsmarknadsutbildning(AMU) I propositionen framhålls atl del är angelägel altsamarbete kommer till stånd mellan gymnasieskolan och den kommunalavuxenutbildningen (komvux). Samarbetet bör avse den yrkesinriktade utbildningendels för all tillgodose utbildningsbehov inom ramen för den kommunala uppföljningsverksamheten,dels för att söka åstadkomma ell mer rationellt utnyttjande av befintligalokaler för yrkesutbildning. Vidare bör enligt föredragande statsrådet olikamodeller för samarbete mellan gymnasieskolan och komvux prövas ,iförsöksverksamhet i syfte att lösa glesbygdens utbildningsbehov. Regeringenbegär alt godkänner att regelsystemet för gymnasieskolan och komvuxanpassas till varandra i fall där del behövs för att möjliggöra ökat samarbetemellan utbildningsformerna i syfte all utnyttja resurserna bättre. Ivad avser AMU är del enligt föredragande stalsrådets mening angeläget all ensamverkan i vad gäller lokaler och utrustning utvecklas så atl tillämpligaresurser för utbildning utnyttjas så effektivt som möjligt. Statsrådet erinrarom att regeringen har givit i uppdrag all se överorganisationen för AMU. Sä snart ställning har lagils lill UbU 1983/84:29 31 resultatetav delta uppdrag avser föredragande statsrådet all återkomma till regeringen ifrågan om ett utökat samarbete mellan gymnasieskolan, komvux och AMU. Föredragandestatsrådel framhåller vikten av atl det lokall och regionalt sker en noggrannsamplanering av olika utbildningsanordnares utbud av utbildning. Skillnader iregelsystem och administrativa mliner får inte leda lill all en angelägensamplanering i syfte alt mer rationellt utnyttja befintligautbildningsresurser bromsas. Regeringen föreslår atl godkänner vadföredragande slalsrådet föreslår om skyldighet för varje länsskolnämnd att tainitiativ till regelbundna samråd om utbudet av utbildning i gymnasieskolan,komvux och AMU i länet. Imotion 1983/84:2739 (yrkande 8) förordas all den försöksverksamhet inomgymnasieskolan som inleds bör innefatta en samordning även av gymnasieskolanoch AMU. likartal förslag förs fram i motion 1983/ 84:2741 (i denna del)vari förordas alt en sådan översyn av skolsystemet kommer lill stånd all bl. a.en fördelning av gmndulbildningar och påbyggnadsutbildningar mellangymnasieskolan, komvux och AMU kan göras. I motion 1983/84:2738 yrkas allförslaget om skyldighet för länsskolnämnderna atl la initiativ till samråd omutbildningsutbudet i regionen bör kompletteras med all avse även folkhögskolan.I det ökade samarbetet mellan olika utbildningsanordnare är del enligtmotionären viktigt atl se även folkhögskolan som en viktig resurs. Utskottettillstyrker regeringens förslag om anpassning av regelsystemet förgymnasieskolan och komvux till varandra. Utskottetdelar föredragande statsrådets uppfattning att det är angeläget all man genomsamverkan mellan gymnasieskolan och AMU utnyttjar tillgängligautbildningsresurser i form av lokaler och utrustning så effektivt som möjligt.Della bör enligt utskottet eftersträvas . I vad avser ytterligaresamarbete mellan gymnasieskolan och AMU i fråga om regel-syslem m.m. anserutskottet i likhet med föredragande statsrådet alt pågående beredningsarbetebör avvaktas. Med hänvisning härtill avslyrker utskottet motionerna1983/84:2739 yrkande 8 och 1983/84:2741 i denna del. Utskottetföreslår alt godkänner vad i proposition 1983/84:116 har anförts omåliggande för länsskolnämnderna all la initiativ till regionala samråd omutbildningsutbudet. Med anledning av förslagel i motion 1983/ 84:2738 villutskottet peka på atl den slatiiga tillsynen av folkhögskolorna utövas av SÖ.De slår principiellt fria i förhållande lill utbildningssystemet i övrigt.Ulskottel utgår emellertid från all länsskolnämnderna, vilka fömtsätts kännaväl till folkhögskolornas verksamhet inom resp. region, vid planeringen avutbildningsutbudet beaktar även folkhögskolorna i former som bedöms lämpligaoch ändamålsenliga. Utskottet avslyrker därmed motion 1983/84:2738. UbU 1983/84:29 32 Utskottet behandlar i della avsnitt ell antalmotioner som rör övergängen från gymnasieskolan till högskolan. Imotion 1983/84:2740 (yrkande 7) yrkas atl beslutar all som sin meningge regeringen till känna att tillträdesulredningen (U 1983:03) bör fåtilläggsdirektiv atl utarbeta nya tillträdes- och antagningsregler förhögskolan, vilka innebär att del för allmän behörighel till längre högskoleutbildningarskall krävas treårig gymnasiekompetens och minsl betyget 3 i de aktuellakaraktärsämnena på högskolan samt atl ett syslem för viktning av betyg skallinföras. En viktning av betygen i de ämnen som är av central betydelse förämnesstudierna i högskolan bör enligt motion 1983/84:1689 (i denna del)övervägas. I motionerna 1983/84:2740 (yrkande 8) och 1983/ 84:2743 (yrkande 5)begärs att direktintagningen till högskolan höjs till fr. o. m. vårterminen1985.1 motion 1983/84:2615 (yrkande 1 a) slutligen anförs all del ärotillfredsställande atl andra linjer i gymnasieskolan än den naturvetenskapligalättare ger tillträde lill högre studier inom naturvetenskap. Det är enligtmotionärerna angelägel att del pågående utredningsarbetet om högskolansantagningssystem kan leda fram till lösningar på della problem. Utskoiteterinrar om att lilllrädesulredningen enligt sina direktiv (dir. 1983; 58) haratl la del av de studier som har gjorts och de erfarenheter som finns av hurnuvarande behörighetsregler har tillämpats och vad denna tillämpning harinneburit för högskoleutbildningen, för de studerandes framgång i studierna ochför rekryteringen till olika utbildningar. Vidare bör kommittén - med beaktandeav bl. a. alt högskolereformens mål skall ligga fast - pröva om någraförändringar i behörighetsreglerna eller andra åtgärder i della avseende ärpåkallade. Kommittén skall enligt direktiven också pröva frågan om viktning avbetyg vid urval. När del gäller frågan om lägsta betyg i ämnen som kommer ifråga vid krav på särskild behörighel, vill utskottet peka pä all nyabestämmelser härom träder i kraft den (5 kap. 21 §högskoleförordningen). Med hänvisning till vad ulskottel nu har redovisatavstyrker utskottet motionerna 1983/84:1689 i denna del och 1983/84:2740yrkande 7. Medhänvisning till atl tillträdesulredningen enligt sina direktiv har all prövafrågan om direklkvotens storlek avslyrker utskottet motionerna 1983/84:2740yrkande 8 och 1983/84:2743 yrkande 5. Utskottet,som i det föregående (s. 15f) har behandlat frågan om den naturvetenskapligalinjens situation, anser mot bakgrund av tilllrädesulredningens pågåendearbete atl inte skall vidta någon särskild åtgärd med anledning avmotion 1983/84; 2615 yrkande 1 a. UbU1983/84:29 33 Anslagsberäkningar för /85 m. m. I kommunernas statsbidrag lilllokal skolutveckling ingår en bidragsdel för lokalt utvecklingsarbete.Regeringen föreslår atl kommunema skall få använda denna del för del försöks-och utvecklingsarbete som har föreslagits i propositionen. Regeringen föreslåsfå avgöra vilka särskilda regler som kan behövas för detta. Utskottet föreslår att med avslag på motion1983/84:2741 i denna del bifaller förslagel. Regeringen hemställer att under ett nytt anslagpä statsbudgeten anvisar medel för särskilda kostnader med anledning av delaktuella reformarbetet. För /85 föreslår regeringen att 12,5milj. skall anvisas på det nya anslaget, som i propositionen har fåttbenämningen Reformering av gymnasieskolan och betecknas somreservationsanslag. Föredragande statsrådet erinrar om atl regeringen ibudgetpropositionen 1984 hemställde att för /85 tillanslagel Fortbildning m. m. skulle anvisa ett reservationsanslag av 22989000kr. varav 2,5 milj. kr. hänförde sig till utvecklingsarbete i samband medreformering av gymnasieskolan. Dessa 2,5 milj. kr. bör enligt statsrådet förasöver till det nya anslaget. Detta har beaktats vid medelsberäkningen. Utskoitet, som inte har något all erinra mol vadföredragande statsrådet anfört om medelsberäkningen, föreslår all medavslag på motion 1983/84:2741 i denna del dels till Reformering avgymnasieskolan för /85 anvisar , dels med ändring avsitl tidigare beslut (prop. 1983/84:100, UbU 1983/84:16, rskr 1983/84:207) tillFortbildning m. m. för /85 anvisar . Åberopande vad utskottet har anfört hemställer utskottet 1. att riksdagenbeträffande utgångspunkter för ell reformarbete inom gymnasieskolan avslårmotionerna 1983/84:2741 i denna del och 1983/84:2743 yrkande 1 samt yrkande 2 idenna del, 2. alt riksdagenbeträffande vissa riktiinjer för försöksverksamheten avslår motionerna1983/84:2739 yrkandena 1 och 2 och 1983/ 84:2740 yrkande 1 i denna del samtyrkande 2, 3. att riksdagenbeträffande utvärdering av försöksverksamheten avslår motionerna 1983/84:2740yrkande I i denna del och 1983/ 84:2742 yrkande 2d, 4. att riksdagenbeträffande roll i reformarbetet avslår motionerna 1983/84:2740yrkande 1 i denna del och 1983/84:2743 yrkande 2 i denna del, 5. atl riksdagenbeträffande intagning i gymnasieskolan pä hösllerminsbetygel i årskurs 9 igmndskolan med avslag på motionerna 3 1983/84. UbU 1983/84:29 34 1983/84:448,1983/84:652, 1983/84:1686, 1983/84:2016 yrkande 13 och 1983/84:2743 yrkande 8ulan erinran lägger till handlingarna det som har anförts i proposition1983/84:116, 6. all beträffande visstfortsatt utredningsarbete avseende syftena med gemensam start i gymnasieskolanmed avslag på motionerna 1983/84:2740 yrkande 3, 1983/84; 2742 yrkande 1 och1983/84:2743 yrkande 3 i denna del ulan erinran lägger lill handlingarna delsom har anförts i proposition 1983/84:116, 7. att beträffande vissaåtgärder inom i syfte att åstadkomma en mjukare övergäng lillgymnasieskolan för vissa elever med avslag pä motionerna 1983/84; 2743yrkandena 9 och 10 och 1983/84:2745 yrkande 1 saml yrkande 2 i denna del ulan erinranlägger till handlingarna del som anförts i proposition 1983/84:116, 8. att beträffandevarvad utbildning med bifall lill proposition 1983/84:116 och med avslag påmotionerna 1983/84:2739 yrkande 3 och 1983/84:2742 yrkande 2 b saml 1983/84:2745yrkande 2 i denna del godkänner atl möjlighelerna härtill ökas för främstungdomar inom uppföljningsverksamhelen genom syslem med sådana kurser sommotsvarar delar av utbildningar i gymnasieskolan och den kommunalavuxenutbildningen, 9. att beträffande vissaförändringar i gymnasieskolans linjesystem avslår motion 1983/84:1689 i dennadel, 10. atl beträffandeändrad linjebenämning avslår motion 1983/84:2744, 11. atl beträffandehumaniora i skolans undervisning avslår motion 1983/84:2740 yrkande 9, 12. att beträffandegmndkurser och lilläggskurser samt lemastudier med avslag på motionerna1983/84:2741 i denna del och 1983/84:2745 yrkandena 3 och 4 utan erinran läggertill handlingarna det som har anförts i proposition 1983/84:116, 13. all beträffandebetygssystem avslår motionerna 1983/ 84:2297 i denna del, 1983/84:2741 i dennadel, 1983/84:2742 yrkande 2 c och 1983/84:2743 yrkande 7, 14. att beträffandekomplettering av betyg avslår motion 1983/84:2297 i denna del, 15. alt med bifall lillproposition 1983/84:116 och med avslag på motionerna 1983/84:2741 i denna deloch 1983/84:2745 yrkande 5 godkänner all försöksverksamhet med specialämnen iårskurs 3 av samhällsvetenskaplig och humanistisk linje anordnas, 16. alt med bifall lillproposition 1983/84:116 och med avslag på motionerna 1983/84:1259 yrkande 11och 1983/84:2739 yrkande 4 beslutar all specialarbete skall införas i årskurs 3av UbU 1983/84:29 35 allatre- och fyraåriga i gymnasieskolan tidigast /87 och /88, 17. alt beträffandemöjligheten till individuella timplanejämkningar för personliga intresseval m.m. med anledning av proposition 1983/84:116 och med avslag på motionerna 1983/84:655, 1983/84:1259 yrkande 12, 1983/84:2303, 1983/84:2740 yrkande 5 och1983/84:2743 yrkande 6 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottethar anfört, 18. atl beträffandeelevernas utveckling efter egna fömtsättningar avslår motionerna 1983/84:2016yrkande 18 och 1983/ 84:2740 yrkande 6, 19. all beträffandeföreningsverksamhet avslår motion 1983/84:2745 yrkande 9, 20. alt beträffandegymnasieskolans språkprogram m. m. avslår motionerna 1983/84: 2298 och1983/84:2739 yrkande 5, 21. atl beträffandesatsning pä påbyggnadsulbildning med bifall till proposition 1983/84:116 ochmed avslag på motion 1983/ 84:2745 yrkande 6 godkänner del som har föreslagilsi propositionen, 22. atl beträffanderegionall arbetsmarknadsanknuten påbyggnadsutbildning (f.n. högrespecialkurser) godkänner förslagel i proposition 1983/84:116 all lim- ochkursplaner fr.o.m. /86 får fastställas av länsskolnämnderna i enlandsomfattande försöksverksamhet, 23. all beträffandeklassföreslåndarskap avslår motion 1983/84:2745 yrkande 7, 24. all beträffandeindividuell sludieplanering ulan erinran lägger till handlingarna det som haranförts i proposition 1983/ 84:116, 25. all med bifall lillproposition 1983/84:116 och med avslag på motion 1983/84:2745 yrkande 8godkänner atl försöksverksamhet anordnas i olika former för ökat inflytandeför elever och ökad föräldramedverkan, 26. all beträffandeförsöksverksamhet med praktik på alla linjer och linjeliknande specialkurser igymnasieskolan med bifall lill proposition 1983/84:116 och med avslag pämotionerna 1983/ 84:2740 yrkande 4, 1983/84:2741 i denna del och 1983/84:2743yrkande 3 i denna del godkänner del som har föreslagils i propositionen, 27. atl beträffandeuttalande om praklikperiodernas längd m.m. avslår motionerna 1983/84:2739yrkande 6 och 1983/ 84:2742 yrkande 2 a, 28. atl beträffandeförsöksverksamheten med yrkesorienleringsvecka och återkommande praktiskarbelslivsorienlering UbU 1983/84:29 36 medbifall lill proposition 1983/84: 116 beslutar att den skall avvecklas medbörjan 1984/85, 29. alt beträffande vissyrkesinriktad utbildning och verkstadsskola avslår motionerna 1983/84:989yrkande 4 och 1983/ 84:2739 yrkande 7, 30. att beträffandelärlingsutbildning avslår motion 1983/ 84:2743 yrkande 4, 31. att beträffande vissförändring av yrkesutbildning avslår motionerna 1983/84:1709 och 1983/84:2287, 32. alt beträffandeanpassning av regelsystemen för gymnasieskolan och den kommunala vuxenutbildningentill varandra i fall där del behövs för alt möjliggöra ökat samarbete mellanutbildningsformerna i syfte atl utnyttja resursema bättre godkänner det somhar förordats i proposition 1983/84:116, 33. atl beträffande visssamordning avseende arbetsmarknadsutbildningen avslåir motionerna 1983/84:2739 yrkande 8 och 1983/84:2741 i denna del, 34. all beträffandeskyldighet för varje länsskolnämnd all ta initiativ till regelbundna samråd omutbudet av utbildning i gymnasieskolan, den kommunala vuxenutbildningen ocharbetsmarknadsutbildningen i länet med avslag på motion 1983/84; 2738godkänner del som har föreslagils i proposition 1983/84:116, 35. att beträffande vissabehörighetsregler för antagning till högskolan avslår motionerna 1983/84:1689 idenna del och 1983/84:2740 yrkande 7, 36. all beträffandedireklinlagning lill högskolan avslår motionerna 1983/84:2740 yrkande 8 och1983/84:2743 yrkande 5, 37. alt beträffande vissaåtgärder avseende antagningssystemet för högskolan avslår motion 1983/84; 2615yrkande 1 a, 38. alt beträffandebidragsdelen till lokalt utvecklingsarbete i statsbidraget lill lokalskolutveckling med bifall till proposition 1983/84:116 och med avslag påmotion 1983/84:2741 i denna del godkänner all den av kommunerna får användasför angivet försöks- och utvecklingsarbete enligt regler som regeringen utformar, 39. alt till Reformering avgymnasieskolan med bifall lill proposition 1983/84:116 och med avslag pä motion1983/84:2741 i denna del för /85 under åttonde huvudtitelnanvisar ett reservationsanslag av , 40. atl lill Fortbildning m.m. med bifalllill proposition 1983/84:116 och med avslag på motion 1983/84:2741 i denna delför /85 under åttonde huvudtiteln, i stället för det UbU 1983/84:29 37 iproposition 1983/84:100 bilaga 10 angivna beloppet, anvisar ettreservationsanslag av . Närvarandevid ärendets slutbehandling: (), (), PerUnckel (m), (), (), (), BirgittaRydle (m), (), (), Bjöm (vpk), MargotWallström (s), (), (), iÖrnsköldsvik (s) och (). 1.Utgångspunkter för ett reformarbete inom gymnasieskolan (mom. 1) Per , , och (alla m) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 9börjar "Utskottet vill" och på s. 10 slutar "denna del"bort ha följande lydelse: Utskottetvill först ange några väsentiiga principer för skolväsendet i dess helhet. Skolanskall dels bibringa alla elever gmndläggande kunskaper och färdigheter, delsutveckla vars och ens personliga anlag och intressen.