prop · G503100 · 1981-12-31 00:00:00 — Utbildning inom detreguljära skolväsendet bör enligt AMS successivt få minskad omfattning.Denna utbildning kommer dock även under innevarande budgetår all vara relativtresurskrävande då en del av de tidigare beviljade utbildningarna sträcker sig över mer än ettär. Till följd av deförväntade fortsatta förändringarna inom näringslivet och därmedsammanhängande obalanser på arbetsmarknaden beräknar AMS attarbetsmarknadsutbildningen under /83 behöver ligga på 1981/82:100 Bilaga 15 70 1980/planerade nivå eller ca 120000 deltagare.Uttryckt i anlalel kursdeltagare och utbildningsveckor räknar AMS med följandefördelning under budgetåret1982/83. Utbildning inom det reguljära AMS har räknat med AMU-kurser för 85000kursdeltagare eller I 445000utbildningsveckor. Basbehovel har beräknats lill 1 165000 utbildningsveckoroch komplementbehovel till 280000utbildningsveckor. För atttillgodose detta utbildningsbehov behöver SÖ ställa 30 IOO platser lillförfogande. AMS förutser enfortsatt minskning av utbildningen inom del reguljära skolväsendel menframhåller all del fortfarande finns grupper för vilka en utbildning i dennaskolform är arbetsmarknadspolitiskl motiverad. Avseende utbildningi förelag vidhåller AMS tidigare yrkande om höjning av bidraget för utbildning vidrisk för permitlering eller uppsägning frän 20 lill . Under denna förutsättning väntasförelagsulbildningen få en nägolstörre omfattning än under föregående och innevarande budgetår. AMS upprepar sittyrkande all bli befriad från administrationen av delsärskilda ;bidrag som utgår till invandrarungdomar för deltagande i introduktionskurs för gymnasieskola.AMS framhåller all utbildningen ej är arbelsmarknadspoliliskt motiverad utansyftar till att förbereda ungdomarna för gymnasieskolan. AMS föreslår vidareall den del av läroplanen för gmndkurs av vuxna zigenare som avser egentligalfabetiseringsundervisning skall överföras lill annan huvudman. AMS framhålleratt all övrig grundutbildning av vuxna faller under kommunernas ansvar och attalfabetisering inte kan anses vara en uppgift för arbetsmarknadsverket. Övriga delar av dennuvarande kursen bör däremot inhämtas inom arbetsmarknadsutbildningen ocharbetsmarknadsinstituten. SÖ har /81 tillhandahållit en utbildnings volym om cirka 1405000kursdellagarveckor vilket motsvarar en genomsnittlig kapacitet av 29273platser. SÖ har beräknat alt del totala antalet genomförda kursdellagarveckor uppgått till 1087000. 1981/82:100 Bilaga 15 71 fastställda kursprogram inkl. korllidsförhyrda lokalerger ca motsvarande i genomsnitt ca 36000 platser.Utnyttjandet under /81 kan således anges till63% av den möjliga kapacitetenenligt kursprogram eller till avden tillgängliga kapaciteten vid AMU-cenler, filialer ochtillfälliga kurser. Vakanser har således förekommit i betydande omfattning bl.a. inom verkstadsmekanisk och svelsmekanisk utbildning där den genomsnittligabeläggningen var 70 resp. . Degeografiska skillnaderna i beläggningen är dock stora. SÖ har trotsoutnyttjade resurser köpt viss utbildning som inte utan kostnadskrävandeinvesteringar kunnat anordnas vid AMU-cenler och filialer. Utbildning köps dels i formav hela kurser, dels för vissa moment i kursersom i övrigi bedrivs vid AMU-cenler. Den köpta utbildningen utgörs främst av värdutbildning samt kortarekurser inom jord- och skogs-bmk saml trädgårdsnäring. För den kapacitet som planeras beräknar SÖ följandeutgifter. Vidbudgelårsskiflel fanns 5 373 anställda, varav 3 631 lärare och 317 i kursledande funktioner. Övriga anställdautgjordes av administrativ-,teknisk, kuraliv-social och ekonomipersonal. Lönekostnaderna harunder uppgått till ca hälften av de totala kostnaderna för den av SÖ anordnade arbetsmarknadsutbildningen. SÖ beräknar lönekostnaderna förinnevarande budgetår lill 707 milj. kr. varav 695,1 milj. kr. för anställda vidAMU-cenler och filialer. Därutöverhar SÖ centralt lönekostnader för av SÖ förordnade kursstyrel-seexperterochförde från AMU:s lokala organisation inlånade tjänstemännen varomregeringen givit SÖ särskill medgivande. För /83 beräknas den planerade ulbildningsvolymen medföra elt i stortsell oförändrat behov av personal.Lönekostnaderna för fältorganisationen beräknaslill 707 milj. kr. varav 45 milj. kr. utgör löneomräkning från löneläge81- 04-30. SÖ hemställer alläven under /83 få anlita högst 20 anställda frånarbetsmarknadsutbildningens lokala organisation för alt förbättra denansträngda arbetssituationen vid byrå V 3. Minst fyra av de inlånadetjänstemännen behövs för ekonomi-administrativa uppgifter i samband med införandeav del nya budget- och uppföljningssystemet. SÖ beräknar lönekostnaderna för begärdförstärkning till 5,5 milj. kr. För kursstyrelseexperler beräknas 4,4 milj. kr. SÖ beräknar det sammanlagda medelsbehovel för lönekostnader till 717milj. (+ 10 milj. SÖförhyr för AMU-verksamheten vid AMU-cenler och filialer en yta av ca 900000 m'.Den tolala utgiften inkl. hyror, löner och driftkostnader uppgick /81 till ca 300 milj. kr. och beräknas för innevarande budgetår öka fill 380 milj. kr. Betydandeinvesteringar har varit nödvändigaför att bibehålla beställd utbildningsvolym. Yrkesinspekfionen har gettoch förväntas ge ytterligare förelägganden om åtgärder som är nöd- Prop.1981/82:100 Bilaga 15 72 vändiga för utbildningens bedrivande. SÖ har medanledning av bestämmelser i regleringsbrev fr.o.m. /81återtagit åtskilliga lokalärenden i vilka kursslyrelserna tidigare haft SÖ;sbemyndigande alt besluta. Under /82 beräknas ell medelsbehov av 82 milj. kr. för om-, lill-eller nybyggnader dels för projekt som har beslutals före den Ijuli1980 dels därefter initerade projekt. Av lokalärendena är ell tiotal av den storleksordningen att de enligt gällandebestämmelser kommer att underställasregeringens prövning. SÖ har vidare i samråd med upprättat generella riktlinjer förhandläggning av lokalärenden. SÖ-/ByråV3 har för /83 kostnadsberäknat ett tiotal kända projekt av större omfattning till 23 milj. kr.Dämlöver beräknar SÖ schablonmässigt ell medelsbehov för AMU-centrensinvesteringar samt en reserv för ej planerade projekt på 25 milj. kr. Investeringar istadigvarande utrustning m.m. SÖ har på regeringens uppdrag i en särskild planden redovisat den anskaffning av utrustning som planeras förbudgetåren 1981/82 och 1982/83. Investeringar görs i maskiner, instrument,fordon m. m. för direkta utbildningsändamål. Även yrkesinspektionens krav resulterar iinvesteringar alternativt större ändringsålgärder. För innevarande budgetårberäknas utgifterna för inköp av utrustning och stadigvarande materiel lill 90milj. SÖ saknar emellertid f.n. underlag för en mer preciserad bedömning avanskaffningsbehovet för /83. Kostnader lill följd av succesivtgenomförande av nya läroplaner inombl.a. de verkstadsmekaniska och svetsme-kaniska utbildningsområdena beräknas av SÖ till 24 milj. kr. 1 övrigt inbegriper de schablonmässiga beräkningarna förbasutbildningen ett oförändrat behov av investeringar. SÖ bedömer alt detpågående arbetet med översyn och revideringav läroplaner i syfte att bredda gmndutbildningen saml öka möjligheterna till återkommande utbildning tillstörsta delen skall vara avslutatunder innevarande budgetår. Utöver de tidigare nämnda kostnaderna förgenomförande av läroplaner beräknar SÖ kostnader för framtagning. Revideringpågår för ett stort antal läroplaner. Inom kontorsutbildningen pågår ell projekt vid fem AMU-cenlerför all finna rutiner för kontinuerlig uppföljning och utvärdering.Läromedelsutveckling pågår vidare inom byggområdet. Översyn av läroplaneravsedda för tjänstemän har ånyo aktualiserats. .Anvisningar för utbildning avtvåspråkiga barnskötare är under utarbetande. Försöksutbildning med anpassadundervisning inom el-teleområdel förlatinamerikanska flyktingar planeras. Antalet kursdeltagare med språkliga,sociala och psykiska problem ökar. Enutveckling av undervisningen för alt möta dessa deltagares behov på enför dem anpassad nivå är därför nödvändig. Pä fem orter pågår försök medpreparandkurs pä en mer elementär nivå. 1981/82:100 Bilaga 15 73 Under våren 1981har samarbete inletts med skolstyrelsen i beträffandealfabetiseringsmalerial för finska zigenare. Uppföljning och utvärdering avkursen Grundutbildning för vuxna zigenare har påbörjats. Vissayrkesutbildningar har pä försök integrerats med kursen Svenska som främmandespråk med samhällsorientering eller preparandkurs för invandrare. Till dessakurser rekryteras finska arbetslösa från hela landet. Vid vissaAMU-cenler pågår försök med varvad utbildning av teoretiska förberedelser och yrkesutbildning. För budgetåret1982/83 beräknar SÖ medelsbehovel för del centralt bedrivnaläroplansarbelet, till 4,5 milj. kr. Uppföljning ochutveckling (FoU). Det uppföljnings- och utvecklingsarbete som bedrivs föratt utveckla och förbättra undervisningen sker dels inom byrå V 3 med ellhandlingsprogram för undervisningen dels inom projektet forskning inom AMU(FAMU). För all bättre kunna tillgodose de arbetsmarknadspolitiska aspekterna iforskningen som FAMU-verksamhelen måste anpassas tillintentionerna i de av beslutade propositionerna (1980/81:97)Skolforskning och skolutvecklingoch (1980/81: 127) Den statliga skoladministrationen m.m., beträffande forskning och dess funktioner, kommer FAMU att organiseras på annatsätt än . Tyngdpunkten i uppföljningsarbetet kommer all förskjutas frånforskaruppdrag fill lokala utvecklings- och uppföljningsprojekl med AMU:s personal och med forskare som konsulter. Förinnevarande budgetår har SÖmedgivits 5 milj. kr. för uppföljnings-och utvecklingsverksamhet inom AMU. För /83 beräknarSÖ kostnaderna till ca 5,5 milj. kr. varav 2,2 milj. kr. Personalutbildning, persomdutveckling.Personalutbildningen har p. g. a. begränsadmedelstilldelning under /81 haft en mindre omfattning än . Det genomsnittligaanlalel utbildningsdagar uppgick till 3,37 och för enbart lärargrupper lill 3.27 jämfört med 3,6 resp. 4,0 /80. Under innevarandebudgetår räknar SÖ med en utökning till i genomsnitt5 dagar per person. Största ökningen gäller lärarpersonalen för vilken i första hand planeras de avläroplansförändringar föranledda fortbildningar som inle genomfördesunder föregående budgetår. Viss ökning föranledsav införandet av det nya budget- och uppföljningssystemet vilket erfordrar utbildning för ell stort antalAMU-anslällda. Personalutbildningenär för innevarande budgetår budgeterad lill 18 milj. kr. Omfattningen av personalutbildningen beräknas under budgetåret1982/83 bli större och kostnaderna uppgå lill ca 25,2 milj. kr. I enlighet medbestämmelser i regleringsbrev för /81 har SÖ i samband medanslagsframställningen överlämnat en rapport: Redovisning av erfarenheterna avAMU-skolledarnas deltagande i skolledarut-bildning. Av redovisningen framgår all 38 skolledare har deltagit i utbildningen.Kostnader för vikarier, resor, traktamente m. m. har uppgått Prop.1981/82:100 Bilaga 15 74 tillca 1,3 milj. kr. SÖ har genom en enkät fåttsynpunkter på utbildningen från 33 av de 38 som deltar eller har deltagit iutbildningen. Av enkätsvaren framgårbl. a. alt AMU- skolledarna anser sig ha samma behov av skolledarulbildning som övriga skolledare och allflertalet finner det angeläget medfortsatt deltagande. SÖ finner det angelägel alt även övriga skolledare inom AMU får möjlighet all delta i dennautbildning. SÖ beräknar kostnadsökningen härför lill . SÖ har /81 forlsall sitt personalutvecklingsarbete genom att stödja dellokala förändrings- och utvecklingsarbetet som pågår inomfältorganisationen, benämnt BRA-AMU. För innevarande budgetår har SÖ budgeterat 2milj. för denna verksamhet och beräknar för /83 en ökning med 0,8milj. Sammanlagt beräknar SÖ medelsbehovet för personalutbildning/personalutvecklinglill 28 milj. kr. (+ 8 milj.kr. SÖ:sinformationsverksamhet beträffande AMU omfattar såväl intern information för anställdasom extern för arbetsgivare och blivande kursdeltagare. Tidningen utges med 6nummer . Enbroschyrserie om AMU i varje län har utarbetats under /82. Broschyren är avsedd för blivandekursdeltagare och skall bl.a delas ul på arbetsförmedlingen. För innevarandebudgetår har SÖ budgeterat 1,7 milj. kr. För /83 beräknar SÖminskade kostnader lill 1,6 milj. kr. Övriga kostnader.För skyddsfrågor, energisparande åtgärder, beredskapsplanering, förhandlingsresor m.m. beräknar SÖ en ökningfrånl,7 milj. kr. under /82lill 2 milj. kr. för /83. Medelsberäkning AMS och SÖ I enlighet medriktlinjer för det nya budget- och uppföljningssystemet för arbetsmarknadsutbildninganordnad av SÖ, skall utbildningsvolymen i anslagsframställning anges i bas-och komplemenlbehov. Resurser för komplementbehovelskall beräknas schablonmässigt. Beräkningar enligtdet nya systemet kan genomföras fidigast vid anslagsframställning för /84. SÖ:snuvarande beräkningar är gjorda medutgångspunkt i förslag till internbudgel för /82. Den beräknadeutbildningsvolymen /82 uppgår lill 1475000 kursdellagarveckormotsvarande 86800 deltagare. AMS förslag för /83 om ca 85000kursdeltagare innebär en minskning med ca 1 800 eller ca jämfört medinnevarande år. Basbehovet avutbildning förutsätts vara oförändrat mellan budgetåren. Den planerademinskningen beräknas ske i komplementbehovel. SÖ har vid sinaberäkningar förutsatt att minskningen görs i hela kurser samt all oplanerade kurserkan tillkomma endast i samma utsträckning som andra kurser avbeslälls. 1981/82:100 Bilaga 15 75 (76,7) (546,2) köp av utrustning, (14,7) (45,4) (60,1) (116,9) (2,2) (119,1) (14,6) (0,5) (15,1) (1,5) (1,5) (37,8) (53,7) (3,1) (73,6) (205,1) (255,2) (5,2) (260,4) (52,7) (82,2) * Driftutgjfter förutrustning och inköp av stadigvarande materiel för l980/8lresp. 1981/82är inte helt jämförbara. /81 ingår vissa driflutgifter i beloppet för inköp av stadigvarandemateriel. SÖ :s förslag 1982183 Övriga utgifter för utbildning Med dessa fömtsätlningarberäknar SÖ i sin anslagsframställning ett tolalt medelsbehov för budgetåret1982/83 till 1 576 milj. kr. Under fömlsättning altbidraget fill företag höjs till . räknar AMS med en utökning avföretagsutbildningen och beräknar kostnaderna härför Prop.1981/82:100 Bilaga 15 76 till 140 milj. kr. Övriga kostnader för AMS elevsocialaverksamhet m.m. beräknar AMSfill 186,5 milj. kr. AMS och SÖ beräknarsåledes del totala medelsbehovet för arbetsmarknadsutbildning exklusiveutbildningsbidrag lill deltagare till 1902,5 milj. kr. (+1,1 milj. Arbetsmarknadsutbildningen,som efter platsförmedlingen är det viktigaste arbetmarknadspolitiska instrumentet har /81 haft en stor omfattning. Den möjliga kapaciteten har dockinte lill fullo kunnatutnyttjas. 106000 personer har under budgetåret genomgått utbildning mol planerade 120000. Skillnaden mellan detplanerade och del uppnådda antaletkan mol bakgrund av del under budgetåret försvagade arbetsmarknadslägel och de rådande regionalaobalanserna framstå som anmärkningsvärd.Det finns emellertid flera olika orsaker härtill och jag vill understryka alt nedgången i antalet genomfördautbildningar i viss mån även kanbetraktas som en följd av effektiviseringar och avgränsningar gentemotandra ansvarsområden. Genom riksdagensbeslut om nya åtgärder för att främja ungdomars utbildning i gymnasieskolan (prop.1979/80: 100 bil. 12, UbU 1979/80:34, rskr 1979/80:363 och prop. 1979/80:145, AU1979/80:25, rskr 1979/80:364) hargymnasieskolan fr. o. m. fått ökade möjligheter alt erbjuda yrkesutbildning av olika slag.Arbetsmarknadsutbildningen för ungdomar har därmed kunnat begränsas utan all arbetslösheten nämvärl stigitför denna grupp. Till följd av detillämpningsföreskrifter som AMS utfärdade , har möjligheterna förungdomar all få arbetsmarknadsutbildning inom del reguljäraskolväsendel begränsats. prioriterades yrkesutbildning vidAMU-kurser. Avgränsningen mol ungdomsskolan och del reguljäraskolväsendet har därmed blivit klarare och arbetsmarknadsutbildningensinriktning mol näringslivels behov av personal har därmed också fåll enklarare markering, vilket jag finner tillfredsställande. Endast för personer med begränsadeutbildnings- och yrkesval eller för sökande utan möjlighet alt delta i AMU-kurserbör utbildning inom del reguljära skolväsendetbeviljas. har behovel av grundläggande teoretisk preparandkursundersökts. Utvärderingen har resulterat i all behovel av förkunskaper införefterföljande planerad utbildning skall prövas i varje enskilt fall avarbetsförmedlingen och AMU-cenler i samråd. Enligt min mening kanresurserna för den förberedande utbildningen därmed koncentreras fill dem somhar störst behov av baskunskaper medan övriga snabbare kan påbörja planeradyrkesutbildning. En uppföljning avde som fullföljde arbetsmarknadsutbildning visar all av dem som slutfördeyrkesinriktade Prop.1981/82:100 Bilaga 15 77 utbildningarhade arbete på den öppna arbetsmarknaden sex mänader . Arbetsmarknadsutbildningenär således en effektiv väg till arbete och av stor betydelse för den som drabbas av arbetslöshet. Arbetsmarknadsutbildningen måste, som jag även framhöll i 1981 årsbudgetproposition, inriktas motnäringslivels och hantverkets behov av arbetskraft. Del gäller dock alt vid planeringen avarbetsmarknadsutbildningen bygga in möjligheter lill förändring av utbildningsutbudet efter arbetsmarknadensförändring och utveckling. Kortadirekt yrkesinriktade kurser av såväl gmndläggande som påbyggnadskaraktär,helt eller delvis förlagda fill förelag, kan vara av stortarbetsmarknadspolitiskl värde som ytterligare kostnadskrävande investeringar inom AMU-kursernadärmed kan undvikas. Jag vill här erinra om vad jag anförde i prop.1980/81:126. (AU 1980/81:404, rskr1980/81:21) om arbelsmarknadspolifikens framfida inriktning i fråga om utökad samverkan med förelag lokalt ellerregionall vid planering ochgenomförande av utbildning saml vid arbetsplacering efter utbildningens slut. Mot bakgmnd av dendämpade efterfrågan på arbetskraft inom den offentliga sekiorn och då isynnerhet inom hälso- och sjukvården, anser jag i likhet med AMS, attomfattningen av kurserna inom hälso- ochsjukvårdssektorn bör kunna begränsas. Jag villunderstryka arbetsmarknadsutbildningens betydelse när del gäller all ökakvinnornas möjligheter lill arbete och främja jämställdheten på arbetsmarknaden.Eftersom kvinnornas inträde på arbetsmarknaden tidsmässigt harsammanfallit med den offentliga sektorns expansion så har kvinnorna i höggrad styrts in i vård- och serviceyrken. Kvinnornas arbetsmarknad hardärigenom kraftigt begränsats. Som jag anförde väntas den offentligasektorn inte utvecklas i samma takt som tidigare och kvinnorna måste därför i större utsträckningän tidigare vara beredda att la arbete inomindustrin. Det är därför väsentligt att arbetsförmedlingen vid rekrytering avdeltagare lill AMU söker motverka den traditionella könsuppdelningen på arbetsmarknaden. Detta kan bl. a.ske genom studiebesök på AMU-center och företag samt genom att låta personersom är osäkra på sitt yrkesval delta i AMU-kurser innandefinitivt beslut om utbildning fattas. Mol bakgmnd av denbetydligt högre andelen arbetslösa bland utländska medborgare - 5,3%under tredje kvartalet 1981 mol i genomsnitt 2,för svenskar - vill jag ocksåframhålla arbetsmarknadsutbildningens betydelse för invandrare. 1 denuppföljningsundersökning jag nämnde tidigare hade av de utländskamedborgarna, som genomgått yrkesinriktad utbildning arbete på reguljäraarbetsmarknaden . Antalet invandrarei arbetsmarknadsutbildning har ökat under hela 1970-lalet och uppgår nu fill lotall28% av kursdeltagarna. Vid vissa AMU-center i storstadslänen utgör invandrarna en klarmerpart av delta- Prop.1981/82:100 Bilaga 15 78 garna - inemot . Ett 50-lal språk finnsrepresenterade bland de utländskadellagarna. Jag anser de åtgärder och försöksverksamheter i olika former som bedrivits på olika orter i landet medbl.a. yrkesutbildning på invandrarspräkjämte yrkesutbildning varvad med teorefisk preparandkurs vara värdefulla föratt underiätta utbildningen och nedbringa antalet kursavbrott blandinvandrarna. Jag finner del därför motiverat all söka utöka antalet kurser påinvandrarspräk varvad med kursen svenska för invandrare alternativt preparandkurs.En annan åtgärd vore alt vid anställning av lärare inom arbetsmarknadsutbildningen betrakta kunskaper i invandrarspräksom en merit. AMS har föreslagitall alfabeliseringsundervisningen för zigenare skall överföras frånAMU:s läroplan Gmndulbildning för vuxna zigenare lill annan huvudman. Denkommunala grundutbildningen för vuxna, som har ansvaret för all övrigalfabeliseringsundervisning kan vara en länkbar huvudman. Innan beslut om en sådanöverföring kan fallas bör dock vissa prakfiska frågor ses över bl. a.studiefinansieringen, samordningen mellan alfabetiseringsundervisningenoch den praktiska yrkesorienteringen som f.n. ingår i samt frågan om hur och när övergången lill yrkesinriktad rehabilitering ellerarbetsmarknadsutbildning kan ske. Jag avser att föreslåregeringen att statskontoret i samråd med berördamyndigheter ges i uppdrag all se över dessa frågor. Jag kan intetillmötesgå AMS begäran om all bli befriad från utbetalning av det särskildabidraget lill invandrarungdomar, som deltar i introduktionskurs införgymnasieskolan. Utbetalningen bör av administrativa skäl tills vidare göras avlänsarbetsnämnderna. AMS har föreslagiten höjning av bidraget för utbildning i förelag då risk för permitlering eller uppsägningföreligger. F. n. lämnas /fimme underhögst 960 limmar. Arbelsmarknadsulskotlel (AU 1981/82:1) har föreslagit att regeringen får möjlighetall under resten av budgetåret1981/82 lämna ett högre bidrag än . har med skrivelse (rskr 1981/82:15) bifallit ulskollelshemställan. Mol bakgrund av pågåendeutredning (A 1980:02) om arbetsmarknadsutbildning och utbildning i företag som bl.a. har lill uppgift all pröva de olika formerna av arbetsmarknadsutbildning i företag och delförhållande att jag inte heller kanutesluta all ett förhöjt bidrag skulle kunna medföra risk för fördröjning avpågående stmkturomvandling, avser jag inte att f. n. förorda regeringen någonhöjning av ifrågavarande bidrag. F. n. finns ettflertal olika former av arbetsmarknadsutbildning i företag. AMS har i sin anslagsframställning utöversitt förslag om höjning av bidraget även föreslagit en rad förändringar. Bidrag tillutbildning av den som är äldre, eller arbetshandikappad får lämnas med möjlighet fill enförlängning upp till . Bidrag utges av lönekostnaderna. Bidrag till praktikanställning för den som är äldre ellerarbetshandikappad kan lämnas för den som inte Prop.1981/82:100 Bilaga 15 79 behöver speciell utbildning, men som av andra skäl harsvårt att få arbete. Bidraget lämnas även i detta fall avlönekostnaderna men . AMS har föreslagit att bidraget lillpraklikanslällning för de svårast handikappade skall kunna förlängas tillsex mänader och i synnerliga fall upptill ell år samt alt av lönekostnaderna därvid skall kunna utges. Bidrag till utbildning i förelag aväldre och handikappade skulle därmedkunna slopas. Jag kan med hänsyn lUl den pågående översynen av arbetsmarknadsutbildningen ochutbildning i förelag inle biträda delta förslag. Det nuvarandejämställdhetsbidraget till företag som utbildar nyanställd personal lill yrken med ojämn könsfördelning, harinte haft någon större omfattning.Inle heller har bidrag till utbildning av anställd i kombination medanställning av ersättare utnyttjats i någon högre grad. AMS har föreslagit alldessa bägge bidrag slås ihop. Den könsuppdelade arbetsmarknaden är ettproblem. Olika metoder måste användas förall åstadkomma en förändring. AMS förslag alt kombinera del nuvarande jämställdhelsbidraget ochbidraget för utbildning av anställda i samband med anställning av ersällare böreffektivisera ansträngningarna allmotverka könsbundna yrkesval och därmed främja jämställdheten mellan män och kvinnor påarbetsmarknaden. Jag kan därför lillslyrka förslaget. Kommittén föröversyn av arbetsmarknadsutbildning och utbildning i företag (A 1980:02)har överlämnat förslag lill regeringen om ett utvecklat system förbudgetering och uppföljning.