mot · G4021714 · 1981-01-27 00:00:00 — 1980/81 1714-1719 av m. fl. om skolutbildning av fastighetsförvaltare Det svenska bostadsbeståndet uppgår till ca tre och en halv miljoner bostäder, varav 2 miljoner är upplåtna med bostads- eller hyresrätt. Resten är småhus som bebos av ägarna. De ägda småhusen förvaltas av de boende själva, medan bostads-, rättseller hyresfastigheter i huvudsak förvaltas i en yrkesmässig bedriven verksamhet. Bostadsrätt- och hyresfastigheternas marknadsvärde överstiger . De årliga drift- och underhållskostnaderna kan uppskattas till . Enbart det kommunala fastighetsbeståndet uppskattas ha ett återanskaffningsvärde av . Drift- och underhållskostnaderna uppgick till för dessa fastigheter. De förvaltade objekten inehåller också byggnader för andra ändamål än bostäder, t. ex. skolor, sjukhus, barnstugor, kontorshus, butiker, verkstäder och industribyggnader. Det säger sig självt att det har stor betydelse för folkhushållet hur detta fastighetskapital sköts och hur drift- och underhållsverksamheten ombesörjs. Felaktig skötsel innebär risk för kapitalförstöring för miljardbelopp. Effektivitetsförluster i driftorganisationen på betyder genast . är viktig inte bara för ekonomin. Förvaltningen har en avgörande betydelse för den fysiska och sociala miljön. Kvaliteten på skötseln och underhållet påverkar trivseln och välbefinnandet i våra bostadsområden. Detta är en av många komponenter som kan påverka flyttningsbenägenhet och segregationstendenser. Förvaltningens organisation avgör (tillsammans med upplåtelseform) i vilken utsträckning de boende har inflytande över, och delaktighet i, utformningen och vården av sin boendemiljö. Mot bakgrund av förvaltningens stora betydelse och det förhållandet att den till sin huvuddel bedrivs yrkesmässigt är det anmärkningsvärt vilket ringa intresse samhället visat för utbildning till uppgifter inom fastighetsförvaltningen. De enda utbildningslinjer med anknytning till fastighetsfrågor som f. n. finns är dels en försöksverksamhet med grundutbildning av drifttekniker i gymnasieskolan, dels en ettårig driftteknikerlinje i högskola och dels en tvåårig utbildning till driftingenjör vid sjöbefälsskolorna. Utbildningen är inriktad på skötsel i första hand av energianläggningar. 1 1980/81. aspekter är bristfälligt utvecklade och de sociala saknas helt i hittillsvarande utbildningsverksamhet. Den omnämnda eftergymnasiala utbildningen föreslogs i proposition 1978/79:71 omorganiserad så att den inordnades i den statliga högskoleorganisationen. I de avseenden som har betydelse i det här sammanhanget förbättrades utbildningen så till vida att ekonomiska frågor gavs större utrymme. är det dock fråga om en i huvudsak teknisk utbildning. Några sociala aspekter har inte byggts in i utbildningen. Det är bra att den drifttekniska utbildning som det här är fråga om intensifieras. Med energifrågornas växande betydelse kommer behovet av kvalificerade drifttekniker på olika nivåer att öka. kommer att ha god nytta av dessa tekniker. För en omsorgsfull förvaltning av byggnadsbeståndet är emellertid detta otillräckligt. är ett vittomspännande område som sträcker sig över åtminstone fyra huvudområden: teknik och organisation för drift och underhåll miljö och boendets sociala funktioner förvaltningens samband med byggandet Forskning inom området tillhörande fastighetsförvaltning har haft ringa omfattning. Vi står nu inför ett skede då omfattandet forskningsinsatser, avsedda att belysa förvaltningsverksamheten över hela dess vida spektrum, kommer att påbörjas. Med stöd av byggforskningsrådet har företagsekonomiska institutionen vid fått resurser för ett brett upplagt flerårigt projekt. Uppbyggande av en forskargrupp för förvaltningsfrågor har inletts vid Tekniska högskolan i . , och har fått stöd för fleråriga projekt, i dessa fall med nära anknytning till den praktiska verksamhet organisationerna bedriver. Mot den här bakgrunden måste det vara hög tid att utreda frågan om den framtida utbildningen av fastighetsförvaltare. En sådan utredning bör omfatta utbildningsinsatser både på gymnasiet och inom högskolan. Med stöd av ovanstående hemställer vi att som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförts om en utredning av den framtida utbildningen av fastighetsförvaltare på gymnasie- och högskolenivå. () () () ()