mot · G50241 · 1981-10-26 00:00:00 — av m. fl. med anledning av proposition 1981/82:14 om förändringar av gymnasieskolans utformning m. m. I propositionen föreslås bl. a. ändrade förutsättningar för undervisningen i olika ämnen i gymnasieskolan. De förändringar som behandlas i det följande avser timplanen. De innebär att nu gällande timtal för vissa ämnen berörs av tre skilda förslag, nämligen 1. förslag om förändring av nuvarande normaltimplaner, dvs. förändring av det reguljära timtalet för vissa ämnen, 2. förslag om särskild timreduktion vid mindre undervisningsgrupper och 3. förslag om utbyte av lärarledda undervisningstimmar mot självstudietimmar. Konsekvenserna av dessa åtgärder sammantagna drabbar drastiskt ämnena latin och grekiska, vilket skall visas i det följande. Undervisningen i latin i årskurserna 2 och 3 omfattar nu normalt sammanlagt . Detta timtal minskas - till att börja med genom förändring av den nuvarande normaltimplanen . Av dessa timmar föreslås kunna bli "självstudietimmar. Två tredjedelar av grupperna i riket som läser latin omfattar f. n. fem till åtta elever. För dessa grupper föreslås i särskilt sammanhang att timtalet blir reducerat , dvs. Den "direkta (lärarledda) undervisningen i latin kommer alltså i flertalet fall att minskas från nuvarande (enligt normaltimplanen) till 10. Genom de kan den lärarledda undervisningen minskas till att omfatta endast . De föreslagna förändringarna innebär sålunda sammantaget nästan en halvering av det nuvarande normaltimtalet. För grekiskans del gäller i stort sett vad som sagts om latinet. Undervisningen i grekiska omfattar f. n. sammanlagt förlagda till årskurserna 2 och 3.1 propositionen förläggs studierna enbart till årskurs 3 som timtalet genom förändring av normaltimplanen minskas (-). Såvitt avser antalet studerande är grekiskan helt naturligt ett litet ämne. Antalet elever i grekgrupperna är fem till åtta. Som framgått av det föregående föreslås för sådana grupper att timtalet reduceras . För grekiskans del innebär detta en minskning med 1 1/. Förslaget innebär i realiteten en regelmässig studietid för grekiska om 4 1/, en total minskning för ämnet med jämfört med nuvarande . Bland språken på gymnasieskolans schema är latin och grekiska ensamma i sitt slag i det avseendet att de dels är jämförelsevis svåra, dels att studiet av dem börjar under den senare delen av gymnasieskoltiden. Studiegången är alltså tidsmässigt mycket kort. Vi kan inte finna andra ämnen som i en liknande situation drabbas av så drastisk nedskärning. Om studiet i latin och grekiska skall leda fram till rimlig färdighetsnivå och därmed bli meningsfullt, måste lärarhandledningen ha en viss minsta omfattning och studiet bedrivas intensivt. Förutsättningar för en vettig uppläggning av studierna måste anses föreligga . Det jämförelsevis stora intresset för latin bland eleverna tyder på detta. av eleverna på humanistisk linje läser f. n. latin. Regeringens förslag innebär så försämrade förutsättningar för latin och grekiska att det finns risk för att ämnena i realiteten försvinner från schemat. Under alla förhållanden kommer ämnena till följd av regeringens förslag att kunna studeras under helt andra och bättre förhållanden på de större gymnasieorterna än på de mindre, där ju elevgrupperna rimligen blir mindre. Enligt vår mening bör regeringens förslag avseende reducering av timtal i mindre grupper och självstudietimmar på grund av de särskilda omständigheterna ej gälla ämnena latin och grekiska. Ämnet allmän språkkunskap ingår i viss utsträckning i latinämnet som en intregrerad del. I de fall där man har gemensam lärare i ämnena allmän språkkunskap och latin bör på små gymnasieorter latin och allmän språkkunskap kunna samläsas i årskurs 2. Det sammanlagda antalet elever i de båda ämnena kan förutsättas vara inte alltför stort. Mot bakgrund härav bör det vara möjligt att de båda elevgrupperna undervisas gemensamt av en och samma lärare under det antal veckotimmar som gäller för ämnet allmän språkkunskap - i B-form (när det gäller moment som är skilda). Härigenom kan vissa besparingar göras. Med hänvisning till vad som anförts hemställs 1. att med hänsyn till särskilda omständigheter som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförts om timtalsreduktion m. m. för ämnena grekiska och latin, 2. att som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförts om samläsning i vissa fall mellan allmän språkkunskap och latin i årskurs 2. () () H. () () () GOTAB 69723 Slockholm 1981