bet · G501UbU2 · 1981-12-31 00:00:00 — 1980/81:184 av () vari yrkasatt beslutar att skolans betygssystem även skall innehålla ettsammanfattande omdöme om elevens arbetsvilja, samarbetsförmåga, närvaro ochpunktlighet. 1980/81:309 av () och SonjaRembo (m) vari yrkas att hos regeringen anhåller om sådana åtgärderatt orsaksrela-terad frånvarorapportering på lämpligt sätt införs igrundskolans högstadium och på gymnasieskolans olika linjer. 1980/81:551 av () och BengtWittbom (m) vari yrkas att hos regeringen anhåller att regeringenavbryter försöksverksamheten med betygsfri intagning till gymnasieskolan iÖrebro län i enlighet med vad som i motionen anförts. 1980/81:962av m. fl. (m) vari yrkas 1. attriksdagen beslutar att som sin mening ge regeringen till känna vad som anförts beträffande avgifter vid särskild prövning och fyllnadspröv ning i ungdomsskolan, 2. attriksdagen hos regeringen anhåller att åtgärder vidtas i syfte att ge alla elever rätt att utan tidsbegränsning och andra hinder genom komplette rande studier och prövningar förbättra sina betyg och få tillgodoräkna sig dessa betyg i merithänseende. 1980/81:971av m. fl. (vpk) vari, såvitt nu är i fråga, yrkas 4. att riksdagenbeslutar uttala sig för att alla betyg skall bort inom hela (Övriga yrkanden har utskottetbehandlat i betänkandena /81:22 och 1980/81:30.) 1980/81:1292av m.fl. vari yrkas 1. att uttalar attnivågruppering i språk får förekomma än en termin, 2. att uttalar att enutvärdering görs av i hur hög grad nivågruppering är möjlig utan att skolanssociala mål eftersatts. 1980/81:1313av Per Stenmarck (m) vari yrkas 1.att beslutar att upphäva det tidigare fattade beslutet att betyg igrundskolan skall ges endast i årskurserna 8 och 9, 1 1981182. UbU 1981/82:2 2 2. att beslutar attuttala att betyg är nödvändiga som information, motivation och urval samt altde bör ges på samtliga stadier i skolan, 3. att beslutaratt hosregeringen anhålla att regeringen lägger fram förslag angåendeinförande av kursrelaterade betyg i . 1980/81:1317av m.fl. (vpk) vari, såvitt nu är i fråga, yrkas 4. attriksdagen beslutar uttala att betygen helt skall avskaffas inom . (Yrkande5 har utskottet behandlat i betänkande 1980/81:19, yrkandena 1-3 och 6-10 ibetänkande 1980/81:22 samt yrkandena 11 och 12 i betänkande 1980/81: 25.) 1980/81: 1320 av () vari yrkas attriksdagen begär att regeringen låter undersöka möjligheten att åter medgekomplettering av slutbetyg från gymnasieskolan. 1980/81: 1719 av () och LarzJohansson (c) vari yrkas ati hos regeringen begär en översyn avantagningsbestämmelserna till högskolan i enlighet med motionens syfte. I detta betänkande behandlar utskottet ett antalmotioner om vissa skolfrågor som väckts under /81 och vilkasbehandling skjutits upp till innevarande . beslöt (prop. 1978/79:180, UbU1978/79:45, rskr 1978/79:422) att betyg i fr.o.m. /83skall ges endast på höst- och vårterminerna i årskurserna 8 och 9. Betygenskall ges i en femgradig skala, där medelbetyget i riket är tre. Betyg skallges med hänsyn till elevernas prestationer. Någon på förhand given proportionför de olika betygsgraderna skall inte finnas. Denna modifiering innebär tar bort föreskriften att betygen skall fördelas enligt vissa givnaprocentsatser. Vidare skall kontakter mellan hem och skola ytterligareutvecklas. Av förordningen (1980:64) om mål och riktlinjer läroplanför framgår bl. a. att ansvaret för att kontakter (enskildasamtal) kommer till stånd mellan hem och skola åvilar skolan. De enskildasamtalen har bl. a. till uppgift att i årskurserna 1-7 ersätta och i årskurserna8-9 komplettera den information till föräldrarna som förr gavs huvudsakligen iform av betyg. Vid dessa samtal skall lärarna försöka ge en nyanserad bild aveleverna och inte begränsa samtalen enbart till elevernas studieresultat. UbU 1981/82:2 3 Utredningen (U 1979:01) om förstärkta kontaktermellan hem och skola har i sitt betänkande (SOU 1980:21) Hem och skolabehandlat formerna för och innehållet i samverkan mellan hem och skola.Utredningen har därvid bl. a. belyst frågan hur god samverkan kan nås. 1motion 1980/81:1313 yrkas att beslutar upphäva det tidigare fattadebeslutet att betyg i skall ges endast i årskurserna 89 och uttalaatt betyg är nödvändiga för information, motivation och urval samt att de börges på samtliga stadier i skolan (yrkandena I och 2). Vidare begärs förslag ominförande av kursrelaterade betyg i (yrkande 3). En helt motsattuppfattning förs fram i motionerna 1980/81:971 (yrkande 4) och 1980/81:1317(yrkande 4), enligt vilka betygen bör bort från och skolsystemet iövrigt. Utskottetfinner inte skäl föreligga att ändra riksdagsbeslut om betygsättning igrundskolan. Vad gäller frågan om kursrelaterade betyg vill utskottet erinra omatt de förutsätter en stark central styrning av innehållet i undervisningen ochatt de därmed skulle motverka den decentralisering i detta avseende som ärangelägen. Med hänvisning till det anförda föreslår utskottet att riksdagenavslår motion 1980/81:1313. Utskottetavstyrker likaledes motionerna 1980/81:971 yrkande 4 och 1980/81:1317 yrkande4. I motion 1980/81:184 föreslås att skolans betygskall kompletteras med ett omdöme om elevens arbetsvilja, flit, ambition m. m.Skälen till det är enligt motionären två, nämligen dels att införandet av ettsådant omdöme sannolikt skulle främja en bättre ordning och därmed en bättrearbetsmiljö i skolan, dels att det inte bara är kunskaper och färdigheter iolika skolämnen utan även elevens arbetsvilja, samarbetsförmåga, närvaro ochpunktlighet som är av betydelse i kommande verksamhet. Avskolöverstyrelsens (SÖ) riktlinjer för kontakter mellan hem och skola framgåratt de enskilda samtalen bör behandla - elevens kunskaper ochfärdigheter i olika ämnen, - elevens arbetssätt, t. ex.uthållighet, koncentrationsförmåga, arbetstakt, förmåga att planera ochsjälvständigt ansvara för en arbetsuppgift, - elevens sociala relationer, t.ex. samarbetsförmåga, initiativförmåga, - elevens känslomässigauttrycksformer, intressen och särskilda begåvningsdrag. Utskottet,som hänvisar till att de enskilda samtalen skall ge information om bl. a. de imotionen nämnda frågorna, föreslår att avslår motion 1980/81:184. I motion 1980/81:962 (yrkande 2) föreslås åtgärderför att ge alla elever rätt att utan tidsbegränsning genom kompletterandestudier förbättra erhållna betyg från och gymnasieskolan.Motionärerna anser att de nu gällande reglerna i viss mån favoriserar dem somavsiktligt avbrutit sina studier. De anser vidare att reglerna är orättvisa motde ungdomar ti 1981182. UbU 1981/82:2 4 somefter avslutad grundskola får ett nyväckt studieintresse eller insikter om attvidare utbildning är nödvändig. Motionärerna hävdar att dessa problem ävengäller många studerande i gymnasieskolan vilka har behov av att bl. a.förbättra sina betyg för att antas till högskoleutbildning. Även enligt motion1980/81: 1320 bör begära att regeringen låter undersöka möjlighetenatt åter medge komplettering av betyg från gymnasieskolan. Slutbetygavseende högstadium får utfärdas för sådana elever inom kommunaloch statlig vuxenutbildning som tidigare fått slutbetyg från (motsv.) om den studerande beviljats utbildningsbidrag enligt bestämmelsernaför arbetsmarknadsutbildning för att bedriva studier på grundskolnivå. Nyttslutbetyg får också, enligt beslut vid /79 (prop.1978/79:180, UbU 1978/79:45, rskr 1978/ 79:422), utfärdas om den studerandebeviljats särskilt vuxenstudiestöd för grundskolstudier eller om detursprungliga betyget är ofullständigt eller om förflutit sedan detursprungliga slutbetyget utfärdades. Vid ändringen av reglerna uttaladeföredragande statsrådet att den som i vuxen ålder är beredd att satsa tid ochkraft, på förnyade studier på grundskolnivå som regel har starka skäl för detta(prop. 1978/79:180 s. 100). Enligt vad som anfördes ligger det i samhälletsintresse att ta vara på detta studieintresse. Medhänvisning till det fattade beslutet om rätten till nytt slutbetygavseende grundskolstudier och till att gymnasieutredningen (U 1976:10) enligttilläggsdirektiv (Dir. 1979:63) har att komma med förslag beträffandeutformningen av betygsättningen i gymnasieskolan föreslår utskottet attriksdagen avslår motion 1980/81:962 yrkande 2 och motion 1980/81:1320. Den som inte genomgått grundskola ellergymnasieskola har rätt att undergå särskild prövning i ämne eller ämnen på vissstudieväg. Den som slutfört lärokurs i grundskola eller gymnasieskola har rättatt avlägga fyllnadsprövning. Sådan prövning kan förekomma endast i ämne somingår i avgångsbetyg eller i ämne som nedlagts vid s.k. mindre studiekurs. Vidanmälan till särskild prövning eller fyllnadsprövning skall den prövandeerlägga en avgift om . ersätter dock som regel examinator ochmedbedömare med ett belopp som är betydligt högre. Imotion 1980/81:962 (yrkande 1) föreslås att avgiften vid särskild prövning ochfyllnadsprövning blir sådan att staten får ersättning för den faktiskakostnaden för varje prövning. Dennuvarande avgiften för särskild prövning och fyllnadsprövning fastställdes försnart , nämligen (prop. 1972:26 s. 82, UbU 1972:17, rskr1972:149). Skäl kan anföras för att avgiften i högre grad än f. n. borde täckastatens kostnader för prövningar av detta slag i ungdomsskolan och kommunalvuxenutbildning. Utskottet utgår från att regering- UbU 1981/82:2 5 en,om den finner att avgiften bör höjas, återkommer till i frågan. Medhänvisning till det anförda föreslår utskottet att avslår motion1980/81:962 yrkande I. Vid urval till gymnasiala studievägar som bygger pågrundskolan får sökande med slutbetyg från årskurs 9 tillgodoräknapraktik när denna uppgår . Genomgång av bl. a.yrkesinriktad kurs som omfattar minst räknas som praktik när detgäller sökande med slutbetyg från årskurs 9. Enligt SÖ:s anvisningartill förordningen räknas även annan yrkesutbildning som praktik för sådanasökande. Vidurval till högskoleutbildning ges poäng för arbetslivserfarenhet underförutsättning bl. a. att den omfattar en eller flera perioder om sammanlagtminst 15 månader. För att en period skall medräknas fordras att den avser sammaanställning eller verksamhet och att den omfattar . På dettasätt skall sökande till högskolan uppmuntras att skaffa sig annan erfarenhet änden de fått genom gymnasiala studier samt också öppna bättre möjligheter fördem som efter gymnasiestudierna gått ut i arbetslivet att efter en tidåtervända till studier. Enligtmotion 1980/81:1719 bör korta yrkesinriktade kurser som ges inom gymnasieskolanvara poänggivande även för tillträde till högskolan. Motionärerna anser atthögskoleförordningens bestämmelser bör ses över för att möjliggöra detta. Gymnasieutredningensförslag beträffande nytt betygssystem innebär bl. a. attantagningsbestämmelserna på nytt bör ses över. Den i motionen aktualiseradefrågan får prövas i det sammanhanget. Med hänvisning härtill föreslårutskottet att motion 1980/81:1719 avslås. Regeringen har bemyndigat SÖatt bedriva försöksverksamhet med betygsfri intagning till gymnasieskolan iÖrebro län med början inför /82. Försöket har anmälts för (prop. 1978/79:180 s. 93, UbU 1978/79:45 s. 56, rskr 1978/79:422). Inom ramenför försöksverksamheten skall länsskolnämnden ha möjlighet att - om antaletsökande till vissa linjer är större än antalet platser - besluta omorganisationen av vissa studievägar inom gymnasieskolan i länet. Om etturvalsförfarande trots detta blir nödvändigt vid intagningen, bör detta görasutifrån andra grunder än betyg. Syftet med försöksverksamheten är attklarlägga, om ett urvalsförfarande kommer att behövas och hur detta i så fallskall vara utformat. Regeringenhar sedermera bifallit en framställning om uppskov med starten av försöket /83. Imotion 1980/81:551, väckt under allmänna motionstiden , begärs attriksdagen hos regeringen anhåller att regeringen avbryter försöksverksamhetenmed betygsfri intagning till gymnasieskolan i län. SÖ har hosregeringen lagt fram förslag om komplette- UbU 1981/82:2 6 Det föreslås dels intagningsintervju i kombination medytterligare prövning inom ramen för fri kvot, dels lokalt utarbetade alternativvilka skall fastställas av SÖ. Som en sista åtgärd bör lottning kunnatillgripas. Den6 har SÖ inkommit med skrivelse om ändring av tidsplanen förförsöket med innebörd att det skall starta först /84. Åttaskolstyrelser har beslutat hemställa om ändrad tidsplan (kommunerna iHallsbergs, och gymnasieregioner samt Ljusnars-bergs kommuninom gymnasieregion). Vidarehar SÖ överlämnat rapport över fingerad intagning ochhemställer att resultatet används som kompletterande beslutsunderlag vidbeslut om kompletterande urvalsgrunder vid betygsfri intagning i . Regeringenhar meddelat beslut i ärendet enligt följande: "Vadsom framkommit vid den fingerade intagningen utgör inte - tillsammans med vadsom anförts av i skrivelserna och den 2 september1981 och vad som i övrigt har framkommit i ärendet - fillräcklig grund för attden beslutade försöksverksamheten skall kunna starta i samband med intagningentill gymnasieskolan /83. Frågan om intagning till gymnasieskolan påandra urvalsgrunder än betyg är en fråga som bör prövas när klarhet vunnits omgymnasieskolans framtida organisation. Regeringen beslutar därför uppskjutaförsöksverksamheten." Medhänvisning till det anförda föreslår utskottet att avslår motion1980/81:551. I motion 1980/81:309 yrkas att hosregeringen begär sådana åtgärder att orsaksrelaterad frånvarorapporteringinförs på högstadium och i gymnasieskolan. Motionärerna ser ettsådant system som en förutsättning för att skolans personal så snart sommöjligt skall kunna sätta in elevvårdande åtgärder och vid behov ta kontakt medhemmen. Iläroplan för (Lgr 80, s. 24) anförs följande om skolgången:"Det råder närvaroplikt i skolan. Föräldrar är skyldiga att övervaka attbarnet fullgör sin skolgång. Om en elev måste vara frånvarande, t. ex. på grundav sjukdom, skall föräldrarna, eller den hos vilken eleven vistas, snarastanmäla hindret till skolan. Frånvaro skall såvitt möjligt förhands-anmälas. Iskolan fordras närvarokontroll och registrering för att föräldrarna skallkunna vara säkra på att eleven är i skolan under skoldagen. Ett sådant systemskall ge möjlighet till snabb kontakt med hemmen. Skolan har ansvaret för atthemmen underrättas, om förhandsanmälan inte skett, och för att frånvaro i merbetydande grad följs upp." UbU 1981/82:2 7 I enlighet med föredragande statsrådets uttalande iproposition 1979/ 80:100 bilaga 12 (s. 217) - mot vilket inte hadenågot att erinra (UbU 1979/80:21, rskr 1979/80:233) - uppdrog regeringen den 19juni 1980 åt SÖ att dels kartlägga hur otillåten frånvaro fastställs ochregistreras samt följs upp i skolorna, dels till regeringen inkomma med deförslag till åtgärder som kan vara påkallade. SÖhar i skrivelse redovisat sitt uppdrag. Härav framgår bl.a. att otillåten frånvaro var liten i de skolor som lagt ner mycket arbete påskolkfrågan. I det fortsatta arbetet avser SÖ att verka för att skolornastimuleras att behandla frånvarofrågorna i sina arbetsplaner. Vidare avser SÖatt i samarbete med berörda myndigheter och organisationer bearbeta och spridadet material som skolorna sänt in till SÖ som exempel på hur de arbetat medfrånvaroproblemen. Medhänvisning till att SÖ avser vidta särskilda åtgärder i ärendet föreslårutskottet att avslår motion 1980/81:309. I motion 1980/81:1292 framhålls att enindividualiserad undervisning är svårare att genomföra i språkämnen än i andraämnen. För att de muntliga språkövningarna skall bli meningsfulla krävs atteleverna har någorlunda hkartade färdigheter. Grupperingar av olika slag behövsbåde för elevernas skull och för att bibehålla kvaliteten ispråkundervisningen, anser motionärerna. bör enligt dem uttala delsatt nivågruppering får anordnas i språk än en termin, dels att enutvärdering görs av i hur hög grad nivågruppering är möjlig utan att skolanssociala mål eftersatts. Frågorom gruppering av elever i språkundervisningen i hänger bl. a.samman med hur avvecklingen av alternativkurserna i B-språk löses praktiskt. Avbetydelse är också resultatet av den försöksverksamhet i engelska, i vilken SÖpå regeringens uppdrag skall studera vilka elevgrupperingar som uppkommer omaltemativkurserna slopas. Enligt beslut skall, näralternativkurserna i B-språk upphör /83, B-språk garanteras sammaresurser som tillkom B-språk /82 (UbU 1978/79:45, s. 33). Utskottetuttalade beträffande bl. a. engelska följande: "Utskottet ser mycketpositivt på det av föredraganden föreslagna utvecklingsarbetet med syfte attfinna andra och mer flexibla grupperingar av eleverna än den stela uppdelningenpå alternativa kurser. Med anledning av motionsyrkanden i ämnet vill utskottetframhålla att ett sådant utvecklingsarbete bör utgå ifrån att de basresursersom nu ligger i alternativkurssystemet på samma sätt som behandladesangående B-språk binds till engelska resp. matematik, såvidaförsöksverksamheten visar att kursuppdelningen kan avskaffas. Utskottet finnerdet angeläget att olika grupperingar och försöksresultat successivt redovisas iläroplanens kommentarmaterial och på annat sätt och belyses vid exempelvisstudiedagar och i fortbildningsverksamheten." För att görafärdighetsträningen i språk mera effektiv har i början av UbU 1981/82:2 8 1970-taletinom gymnasieskolan prövats en flexibel elevgruppering inom ramen för en helårskurs (jfr UbU 1973:47). När flera parallella undervisningsavdelningar avB-språksläsande elever finns och det är nödvändigt att gruppera elever medskilda förkunskaper så att mer homogena grupper erhålls, är det enligt SÖmöjligt att pröva s.k. gruppindividualisering. SÖ har ifrågan anfört följande: "Flexibilitet i gruppernas sammansättning bördärvid eftersträvas: tillhörighet till en viss grupp bör ankomma på elevernaseget val, och eleven bör när han så önskar kunna övergå från enundervisningsgrupp till en annan". Medhänvisning till det anförda föreslår utskottet att avslår motion1980/81: 1292. Medhänvisning till det anförda hemställer utskottet 1. att beträffande återinförande av flerbetygstillfällen i m.m. avslår motion 1980/81; 1313. 2. att beträffandeavskaffande av betyg avslår motion 1980/81:971 yrkande 4 och 1980/81: 1317yrkande 4, 3. att beträffandekomplettering av skolans betyg med visst omdöme avslår motion 1980/81: 184, 4. att beträffandebetygskomplettering avslår motion 1980/81:962 yrkande 2 och motion 1980/81:1320, 5. att beträffandeavgiftens storlek vid särskild prövning avslår motion 1980/81:962 yrkande 1, 6. att beträffandeöversyn av bestämmelser för antagning till högskolan avslår motion 1980/81:1719, 7. att beträffandeavbrytande av försöksverksamhet med betygsfri intagning till gymnasieskolan iÖrebro län avslår motion 1980/81:551, 8. att beträffandeorsaksrelaterad frånvarorapportering i skolan avslår motion 1980/81:309, 9. att beträffandenivågruppering inom språkundervisningen avslår motion 1980/81: 1292. Närvarandevid ärendets slutbehandling: (), (), HansNyhage (m), (), (), (), HelgeHagberg (s), (), (), (), (), (), (), () och (). UbU 1981/82:2 9 Återinförande avfler betygstillfällen i m. m. (mom. 1) HansNyhage, och (alla m) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 3börjar "Utskottet finner" och slutar "motion 1980/81: 1313"bort ha följande lydelse: Utskottethar för sin del den uppfattningen att betyg är nödvändiga som instrument förinformation, motivation och urval. Betyg bör ges på samtliga stadier igrundskolan och en övergång bör ske till kursrelaterade betyg. Vad utskottetanfört om fler betygstillfällen i m. m. bör med bifalltill motion 1980/81:1313 som sin mening ge regeringen till känna. delsatt utskottets hemställan under 1 bort ha följande lydelse: 1. att beträffande återinförande av flerbetygstillfällen i m.m. med bifall till motion 1980/81: 1313 somsin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Betygskomplettering(mom. 4) HansNyhage, och alla (m) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 4börjar "Med hänvisning" och slutar "motion 1980/81:1320"bort ha följande lydelse: Utskottetanser att bestämmelserna bör ändras så att alla elever ges rätt att utantidsbegränsning komplettera och förbättra sina slutbetyg från ochgymnasieskolan samt att även få tillgodoräkna sig dessa betyg i merithänseende.Detta bör med bifall till motion 1980/ 81:962 yrkande 2 och medanledning av motion 1980/81:1320 som sin mening ge regeringen till känna. delsatt utskottets hemställan under 4 bort ha följande lydelse: 4. att beträffande betygskompletteringmed bifall till motion 1980/81:962 yrkande 2 och med anledning av motion 1980/81:1320 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört. UbU 1981/82:2 10 3.Betygsfri intagning till gymnasieskolan (mom. 7) , , , , , och (alla s) anser: dels att den del av utskottets yttrande som på s. 5börjar "SÖ har" och på s. 6 slutar "motion 1980/81:551"bort ha följande lydelse: Beträffandebetygsfri intagning till gymnasieskolan i län anförde föredragandestatsrådet i proposition 1978/79:180 om läroplan för m. m. att detvar angeläget att försöksverksamheten med betygsfri intagning utvidgades ocksåtill andra län för att ge en bred grund för senare ställningstaganden rörandebetygen i . Statsrådet förklarade sig beredd att positivt prövaframställningar om utvidgad försöksverksamhet. deladeföredragande statsrådets uppfattning (UbU 1978/79:45). Fråganom försöksverksamheten i län med betygsfri intagning har därefter varituppe för beslut i regeringen. Enligt skrivelse senast den 6 mars1981 från SÖ hemställer och kommuner att få börja /83 medan övriga berörda kommuner i länet hemställer att få börjasina försök inför /84. a. med anledning av dessa SÖ:s skrivelser beslutatuppskjuta försöksverksamheten. Av regeringens beslut framgår följande: "Vadsom framkommit vid den fingerade intagningen utgör inte -tillsammans med vadsom anförts av i skrivelserna och den 2 september1981 och vad som i övrigt har framkommit i ärendet tillräcklig grund för attden beslutade försöksverksamheten skall kunna starta i samband med intagningentill gymnasieskolan / 83. Frågan om intagning till gymnasieskolanpå andra urvalsgrunder än betyg är en fråga som bör prövas när klarhet vunnitsom gymnasieskolans framtida organisation. Regeringen beslutar därför uppskjutaförsöksverksamheten." Avdet citerade regeringsbeslutet framgår med önskvärd tydlighet att frågan än engång skjutits in i en oviss framtid. Regeringen försitter därigenom möjlighetenatt pröva nya former för intagning till gymnasieskolan innan beslutet om en nygymnasieskola tas. De borgerliga regeringarnas handlande skapar dessutomosäkerhet i planeringen. Utskottetfinner det viktigt att göra övergången från grundskola till gymnasieskola mjukoch anser det angeläget att genom försöksverksamhet finna framtida modeller förintagningen till gymnasieskolan. Det ankommer på regeringen att besluta omsådan försöksverksamhet. Utskottet beklagar att regeringen inte prövatframställningen från län i den positiva anda som uttalades av statsrådetRodhe i proposition 1978/79:180. De borgerliga regeringarnas hantering av dennafråga alltsedan 1978 har inneburit en otillfredsställande tidsutdräkt. Inteheller har regeringen tagit UbU 1981/82:2 11 någrainitiativ för att utvidga försöksverksamheten till andra län och kommuner. Motden här redovisade bakgrunden bör, enligt utskottets mening, ånyouttala sig för försöksverksamhet i syfte att finna nya modeller för intagningtill gymnasieskolan. Vad utskottet här anfört bör med avslag påmotion 1980/81:551 som sin mening ge regeringen till känna. delsatt utskottets hemställan under 7 bort ha följande lydelse: 7. att beträffande försöksverksamhet medbetygsfri intagning till gymnasieskolan i län med avslag på motion1980/81:551 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört. Språkundervisningeni (mom. 9) HansNyhage, och (alla m) anför: Enligtregeringens beslut om Mål och riktlinjer för 1980 kan det varamotiverat och nödvändigt att under högst en termin samla elever ur en klass imindre grupper, när det gäller att lära sig grundläggande färdigheter i visstämne.