bet · G501UbU5 · 1981-12-31 00:00:00 — Regeringensförslag om att sammanföra vissa specialdestinerade bidrag i gymnasieskolan förstärkningsresurs kan utskottet acceptera. Regeringen försöker geintrycket av att förstärkningsresursen skall kunna tas i anspråk för atttillgodose alla de skiftande behov som föreligger. Dessa är delvis en direktföljd av minskningen av statsbidraget enligt propositionen. UbU 1981/82:5 20 Huvuddelenav den nuvarande förstärkningsresursen är direkt inriktad på åtgärder förelever med skglsvårigheter. Enligt utskottets mening får resurserna för sådanaåtgärder inte minska. bör därför kraftfullt uttala att en självklarutgångspunkt vid fördelningen av förstärkningsresursen bör vara att tillgodosedessa elevers behov. Erfarenheterna av fördelningen av förstärkningsresursen igrundskolan visar att det behövs klara och entydiga modeller samt exempel förden lokala tillämpningen så att inte ändamålet med förstärkningsresursen skallgå föriorad. SÖ bör ges i uppdrag att utarbeta modeller och exempel för denlokala tillämpningen av en friare resursanvändning i gymnasieskolan. Utskottetföreslår att med bifall till motion 1981/82:32 yrkande 1 i denna deloch yrkande 6 samt med anledning av proposition 1981/ 82:14 och motionerna1981/82:41 yrkande 1 i denna del och 1981/82:42 yrkande 1 i denna de| samt medavslag på motion 1981/82; 40 yrkande 1 i denna del och yrkande 3 soni sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört om självstudiefimmar, omen friare resursanvändning i gymnasieskolan samt om att en särskildhandledartesurs inte behövs. föreslår utskottet att medavslag på motionerna 1981/ 82:40 yrkande 2 och 1981/82; 42 yrkande 1 i dennade| godkänner vad som i propositionen förordats oni möjlighet att inte anlitaersättare vid kortare tjänstledighet för lärare och om användningen av på såsätt inbesparade lärartimmar i gymnasieskolan. delsatt utskottets hemställan under 3 bort ha följande lydelse: 3. att beträffande självstudietimmar, ensärskild handledarresurs och en friare resursanvändning med bifall till motion1981/82:32 yrkande I i denna del och yrkande 6 samt med anledning avproposition 1981/82:14 och motionerna 1981/82:41 yrkande 1 i denna del och 1981/82:42yrkande 1 i denna del samt med avslag på mofion 1981/82:40 yrkande 1 i dennadel och yrkande 3 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anförtsamt beträffande möjlighet att inte anlita ersättare vid kortare tjänstledighetför lärare och användning av pä så sätt inbesparade lärartimmar med avslag påmotionerna 1981/82:40 yrkande 2 och 1981/82:42 yrkande 1 i denna del godkännervad som förordats i proposifion 1981/82:14, 2.Specialarbete (mom. 4) Underförutsättning av bifall till reservation 1 Reservanterna anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 10 börjar "Specialarbeteti" och på s. 11 slutar "statHg vuxenutbildning" bort ha följandelydelse: Utskottet, som anser att def är betydelsefullt att främjasjälvständigt UbU 1981/82:5 21 arbeteför eleverna, kan inte ansluta sig till föredragande statsrådets förslag attavskaffa specialarbetet i dess nuvarande form. I stället bör sådana arbetssätt,som medför att eleverna tar ökat ansvar för studierna, utökas och ges fastareformer än vad som ofta förekommer i dagens skola. Specialarbetet bör såledesfinnas kvar såväl i gymnasieskolan som i och statlig vuxenutbildning.Riksdagen bör avslå regeringens förslag i denna del. delsatt utskottets hemställan under 4 bort ha följande lydelse: 4. att beträffande avskaffande avspecialarbete inom gymnasieskolan samt inom och statlig vuxenutbildningmed bifall fill motionerna 1981/82:32 yrkande I i denna del och 1981/82:42yrkande 1 i denna del avslår proposition 1981/ 82: 14, UbU 1981/82:5 Bilagal 22 Förslagtill timplaner för linjerna E, H, S, N och T »/-| g « C*', r r* O r*-) m m rf (N r O rsi TT rj (N o f*-l *0 rf ri »/-i r4 (N rl o m (*! m r«-i m fn O r -o * rn rj o c/1 1- m r*-i Tt. r* m Tf m m O r* rf, rr-, rf, > c/D C 1) C o l.| 1 K-onst- och musikhistoria Musik/Teckning Estetiskt specialämne UbU 1981/82:5 Bilagal r-l ve m o NO n ( m i2l ""g-gz > »a - a ;0 >- c 3 6 vti värn-;pråk ne föl n med två a h C-s ivämi [-linje ariant e mot B- oc temat sk v tbyt ka, m al and( H helklassi: grekiska i u nena också so icke latinläs 0/6' ca 'C ca > > .2 ca 'i« cö C X O Cd ._ O. UbU 1981/82:5 Bilaga 2 Förslag tillalternativa timplaner för tre- och fyraåriga linjer vid begränsat elevunderlag n i»> (U ." O) f B rroca .. -H o.ca,§ 3; tt. TT r< r< o m 0 :!ä B ca 'S P ,5L erna H-li 0 ca Q. o ve' r* m r*% m o :M B W > 4> ca 's 'B jca s O ca O. Vi f*l « f r» I») r») r») O ,oca Cl. 3f"2| c Cl I - ra WBQU< J ca g 1- o= _5 c o "s :ca Ä o 60 in j.5 .2 .2 >< B o « 3: c« ca o XOtf U, o. c/3 c/3 = :5äE ° M 5.2Zu, :if; n O c/) j « c I ' 00 3 i 2 =3 .i! i :0 :ca Norstecits Tryckeri, 1981