mot · G302670 · 1980-01-22 00:00:00 — av m. fl. om den kommunala vuxenutbildningen har en klar ökning skett av antalet kursdeltagare inom grundskoleutbildningen för vuxna. Den ekonomiska förbättringen för hel- och halvtidsstuderande som skedde i och med införandet av det särskilda vuxenstudiestödet samt att flera kommuner fått möjlighet att anordna kurser har bidragit till denna ökning. Även rätten till ledighet för studier bör ha haft en positiv inverkan, då människor inte längre behöver riskera sina arbeten för att erhålla en grundutbildning. Tyvärr är det ännu så att nära hälften av landets yrkesaktiva befolkning saknar grundskoleutbildning, och mot bakgrund av detta synes hittillsvarande åtgärder för att stimulera till vuxenstudier alltför blygsamma. Den kampanj som SÖ bedrivit för att informera om grundutbildningen för vuxna har visat att behovet av denna är betydligt större än utbildningsanordnarnas resurser. Den begränsning i ökning av gymnasieskolekurserna som gjorts har medfört att sökande fått avvisas från kurser och därmed inte kontinuerligt kunnat slutföra gymnasieutbildningen efter . Denna begränsning, som utlovades vara tillfällig, föreslås även för /81 och utökas dessutom till att gälla även grundskolekurserna. Helt i linje med den borgerliga åtstramningspolitiken blir det. också inom utbildningssektorn. de som redan har de sämsta förutsättningarna som kommer att drabbas hårdast. Den kraftiga nedskärningen av bidragen till kommunerna medför att dessa kommer att få svårt att anordna kurser. Även den nedskärning i utbyggnadstakten som kommunerna kan väntas göra inom barnomsorgen minskar möjligheterna för människor med behov av grundutbildning att delta i undervisningen. Att vara funktionell analfabet måste vara tillräcklig orsak för att få grundutbildning. Därför anser vpk att regeln om kunskaper motsvarande årskurs fyra bör tas bort. Vpk kan inte acceptera några som helst begränsningar när det gäller människors rätt att lära sig läsa och skriva eller att få en grundutbildning som gör det möjligt för dem att delta i samhällslivet, följa och förstå en debatt, få behållning av ett teaterbesök, läsa en bok eller fylla i en blankett m. m. Saker som för de flesta av oss verkar självklara och som borde vara det för alla. Vpk menar också att resurser måste tillsättas för att utbilda behöriga lärare till grundutbildning för vuxna samt att de låg- och mellanstadielärare som söker till vuxenutbildningen skall ges fortbildning som är anpassad för 1979/80: 670 vuxenutbildning och med inriktning på de speciella sociala problem som möter vuxna analfabeter. Vpk föreslår därför att antalet undervisningstimmar för grundskola och gymnasiekurser och särskilda yrkesinriktade kurser bör få öka under kommande budgetår i förhållande till den faktiska nivån frän föregående år samt att inga begränsningar sker beträffande ökningen av grundutbildning för vuxna. För de vuxenstuderande som studerar på hel- eller deltid måste den ekonomiska och studiesociala situationen förbättras avsevärt. Därför måste verka för att studielön och studiesociala förbättringar införs som reella åtgärder för att minska utbildningsklyftorna. Betygsättningen motverkar det samarbete och den solidaritet som pä andra arbetsplatser är en nödvändighet för att uppnå goda resultat, gemenskap och arbetsglädje. Därför måste betygen slopas i vuxenundervisningen. Med hänvisning till det anförda föreslås I. att uttalar sig för en inriktning av den kommunala a) att elevernas rätt till en bra ekonomi garanteras och studielön införs från . b) att studiesociala åtgärder i form av fria läromedel och fri kost införs och hälso- och sjukvård för de vuxenstuderande förbätt c) att betygen avskaffas. 2. att beslutar a) att antalet undervisningskurser på grundskole- och gymnasienivå får öka under /81 jämfört med innevarande år. b) att ingen begränsning för tillträde skall finnas för vuxna som behöver genomgå grundutbildning för vuxna. JORN (vpk) INGA (vpk) HANS (vpk) i