mot · G302961 · 1980-01-23 00:00:00 — av m. fl. om företagarutbildning i de fyra nordligaste länen Utvecklingsfonden i har tillsammans med kommunala vuxenutbildningen i genomfört en speciell företagarutbildning . Utbildningen kännetecknas av följande: Varje elev skall ha praktisk bakgrund samt vara klar över varför han/hon önskar delta i utbildningen. Varje elev skall ha någon form av affärsidé, som han/hon önskar utveckla i samband med utbildningen. Den teoretiska utbildningen anpassas till varje elevs målsättning och affärsidé. Utbildningen består till ungefär lika delar av teori och praktik/tillämpning, varvid praktikskedena inriktas på att bl. a. lösa konkreta problem i samband med utvecklingen av resp. affärsidé. Praktikperioderna följs upp av lärarna och utvecklingsfonden. Lärarna har praktisk erfarenhet från näringslivet. Antalet elever i varje kurs - som omfattar - är förhållandevis begränsat, 13 och 14 elever resp. 1979. I syfte att utveckla företag och stimulera till nyetablering där behovet är störst har de flesta elever kommit från inlandet. Utbildningens målsättning kan utläsas av det ovan sagda, nämligen att genom utbildning och utveckling av enskilda personer så att de kan träda in i företagsledande befattningar skapa bättre förutsättningar för företagsutveckling och företagsetablering. Elevernas bakgrund är såväl teoretiskt som praktiskt synnerligen blandad. Avgörande har varit viljan och förmågan att ta på sig ett ansvar samt att driva en affärsidé. Ett flertal av eleverna har tagit tjänstledigt för att genomgå utbildningen. Då en del elever haft försörjningsansvar för andra personer har den ekonomiska bördan blivit tung. Genomstudiemedel och stipendier har de ekonomiska frågorna hjälpligt kunnat lösas. Resultaten av genomförda kurser är synnerligen goda. Av de 13 elever som genomgick utbildningen har alla utom en förverkligat eller är i slutfasen att förverkliga sina ursprungliga planer. Eleverna är påtagligt positivt inställda till utbildningen. Under utbildningens gång sker fortlöpande utvärdering av olika moment, och kompletteringar görs när så befinns nödvändigt. har fortsatt utveckling av den företagsadministrativa utbildningen skett. De positiva resultat som redan kunnat konstateras i denna för landet unika utbildning kan tillskrivas flera förhållanden, varav kan nämnas följande: En intensiv uppföljning från utvecklingsfonden och kommunala vuxenutbildningen i . Hög motivation hos de deltagande eleverna. Individuell anpassning av utbildningen till av eleven klarlagt mål. Över huvud taget en flexibel och byråkratfri inriktning av utbildningen. har bidragit till finansieringen och har beslutat att göra så även . I beslutet har emellertid sagt att finansieringsfrågan måste komma till en permanent lösning, varmed skall förstås att ej avser att fortsättningsvis finansiera utbildningen. Utbildning och utveckling av enskilda personer till företagsledande befattningar utgör förmodligen den väsentligaste insatsen för att åstadkomma en påtaglig utveckling av näringslivet. Genom en företagsledningsinriktad utbildning kan människors outnyttjade förmåga och kapacitet tas till vara. Härigenom kan även ett personligt självförverkligande uppnås hos de människor som deltar i utbildningen. I framför allt inland och glesbygder, där antalet företag är litet och behovet av etableringar stort, spelar utvecklingen av människor till företagsledande befattningar en viktig roll. Betydelsen av kunniga personer på företagsledningsnivå liksom andra nivåer kan knappast övervärderas. I mindre företag visar det sig mycket ofta att en kunnig insats från ledningen och de anställda vänder en negativ utveckling, trots stora hinder och problem. (En duktig karl kan klara det sämsta företag, men en dålig karl kan förstöra det bästa företag. Fritt efter .) Kopplingen mellan utbildningen och fortsatt verksamhet i företag är särskilt viktig. Antingen elevens målsättning är att starta ett nytt företag eller utveckla ett redan befintligt är det nödvändigt att en uppföljning sker. Då utvecklingsfonden arbetar med etablering och utveckling av de mindre företagen, bör en fortsatt utbildning organiseras av utvecklingsfonden i resp. län i samarbete med lämplig utbildningsgivare. Utbildningen bör ha karaktären av eftergymnasial utbildning, som kraven på praktisk erfarenhet och målinriktning hos eleverna bör vara accentuerade. De s. k. behörighetskraven måste vara flexibla och i första hand ta hänsyn till elevernas vilja och målinriktning och efter utbildningen ikläda sig ansvar i företagsledande befattningar. Det ökade antalet företag i anställdas ägo utgör ett särskilt skäl för den aktuella utbildningen, eftersom ett problem i samband med fortsatt drift i de anställdas ägo ofta är att erfarenheten av företagsledande uppgifter är starkt begränsad. För de elever som deltar i utbildningen medför den personliga ekonomiska belastningen ofta problem och avhåller även lovande företagsledarämnen från att genomgå utbildningen. Denna brist måste undanröjas i den kommande utbildningen genom att särskild studielön utgår, exempelvis i den omfattning som gäller för elever i arbetsmarknadsutbildning. När det gäller fortsatt företagsadministrativ utbildning bör denna sättas in med särskild regionalpolitisk inriktning, både i vad gäller riket som helhet och inom de olika länen. Då visst samarbete har förekommit mellan de fyra nordligaste länens utvecklingsfonder via den gemensamma utbildningsenheten bör utbildningen i första hand starta i denna region. läns utvecklingsfond har med ekonomiskt bistånd från statens industriverk och landsting genomfört en ytterligare utveckling av utbildningen , varför ett bra underlag för den fortsatta verksamheten erhållits. Med hänvisning till vad som anförts hemställs att som sin mening uttalar sig för att vid fördelningen av medel till de regionala utvecklingsfonderna för /81 utvecklingsfonderna i , , och inom ramen för nuvarande medel tilldelas särskilda anslag för utbildning av småföretagare i enlighet med de principer som redovisas i motionen. () () ()