prop · G303100 · 1979-12-31 00:00:00 — SÖ räknar även medel för en halvtidstjänst som ^ftitidsassistenl,medel för uppföljning och utvärdering av försöksverksamheten ^saml enfördubbling av ^kosinaderna för service och underhåll av ^lekniska hjälpmedel.I ^övrigl beräknar SÖ endast förändringar av automatisk ^nalur. Reguljärutbildning för gravt hörselskadade anordnas sedan läsåret1971/72 i kommuns gymnasieskola. För innevarande ^bud^gelår har medelberäknats för ca 200 elever. SÖ anser all man i ^avvakian på förslag från^inlegralionsuiiedningen ^(U 1978: 07) bör för /81 räkna med en^ulökning av ramen till att omfattaca 225 elever. SÖ föreslår en ^ulökning av resurserna för ^slödundervisning ochsamordnad specialundervisning med ^tolall 70 veckolimmar, en ^Ijänst som^teckenspråkslolk, en tjänst som kurator, tre femtedels ^ijänst somskolsköterska samt ^yllerligare ^skolläkarresurser. För omkostnader beräknar SÖen ökning med . SÖ beräknar för^försöksverksamheien med pedagogisk^gymna-^s^ i ^e^ ^s^ k o I k I i ^n^ i k i ett belopp av 739 700 kr.^Detla motsvarar ^lärariö-^nekostnaderna . SÖ föreslår att ettextra bidrag skall utgå för klasser som kommer till stånd genom ^atlorganisationen kan utökas till följd av saxadschemaläggning. Bidraget bör ^ulgå med . per nyinrättad klassoch år 1979/80:100 Bilaga12 296 under läsåren 1980/81-1984/85. För /81 beräknar SÖ alt bidraget skall utgå för 100 klasser, dvs. uppgå ^lill2,5 milj. kr. Såvittgäller de särskilda kostnaderna för inbyggd utbildning upprepar SÖ sill förslag från föregående år om nyaberäkningsnormer för inbyggd ^uibildning inom ^induslri och ^hanlverk.Statsbidraget bör således utgå enligt följande formel: ^---------------------------------------------------------- ^=^bidraget per grupp 1 de fall regeringenskulle finna det motiverat alt differentiera ^bidragel, ^skulle nämnaren 15ersättas med en som ^faslslälls av regeringen. SÖ bedömer all enutökad inbyggd u^tbildning inom denna sektor ^inle kan komma till stånd om intestatsbidraget kraftigt förbättras. För övriga sektorer, där inbyggd utbildningförekommer, räknar SÖ med oförändrade ^slalsbidrag. SÖ beräknar all ^kosinadernaför statsbidrag till förhyrning av lokalerål sådan gymnasieskola eller sådan skolenhet med gymnasieskola som ^omfallar^uibildning för industri och ^hanlverk eller ^uibildning för sjömän uppgår^lill ^12milj.kr. För stödundervisning för invandrarelever i gymnasieskolan beräknar SÖ 6,7 milj, kr. ^Slalsbidragel bör ^forisällningsvis^ulgå med 1,0 ^lärarveckolimmar per dellagande elev och år ^(+ ^l,7milj. För hemspråksundervisning och ^siudiehandledning på hemspråk utgår ^ell schablonbidrag ^eflerberäkningsgrunden 0,75 ^lärar^veckolimmar per dellagande elev och år. SÖräknar med alt ca 1 800 elever skall utnyttja sådan undervisning och beräknarkostnaderna härför ^lill 3,5milj, kr., en ökning med ^l,9milj. SÖ föreslår alt försöksverksamheten medengelskspråkig gymnasial utbildning i får ^forisälla även /81. Särskildamedel för ^lekniska och administrativa stödåtgärderål handikappade elever i gymnasieskolan utgår med 2,5milj. kr, under innevarande budgetår. SÖ föreslår ^atl ^beloppel ^inlemaximeras och beräknar medelsbehovet ^lill 6,5 milj. kr. ( + 4 milj. Avdessa medel bör 50000kr. ^ulgå för all möjliggöra ^ersäitning till specialistför att bedöma och anpassa maskiner och verktyg för elever med rörelsehinderoch synskadade som går i yrkesinriktad utbildning. Härutöver bör ^.^500000 kr.beräknas för tekniska stödåtgärder till handikappade elever inom kommunalhögskoleutbildning. SÖ föreslår alt ^m^^u^ ^s^ i k I i ^nj ^e^ ^n^ successivt byggs ut till dess dimensioneringenungefärligen ^moisvarar elevefterfrågan och behovet av musikutbildning igymnasieskolan. SÖ begär alt ^verksamhelen ^permanenlas och beräknar /81 ^ytte^r^iigare 90 elevplatser. För den ^admini^siralivaledningen av musiklinjen bör en tjänst som arvoderad studiereklor ^Prop.1979/80:100 Bilaga 12 297 och en arvodestjänst sominstitutionsföreståndare inrättas vid varje skolenhet med musiklinje. SÖ föreslår att en nyhögre specialkurs för ^r^ ^e^ ^s^ ^e^ I i v ^e^ t och turistnäringen om treterminer får inrättas, som ^ersäller nuvarande ettåriga specialkurs. SÖ föreslår all ^etl beloppmotsvarande får utbetalas för ^atl möjliggöra all ansluts ^lill ^Inlernational ^Baccalau ^reale Office^(IBO) i . ^Försöksverksamhel medreviderade lim- och kursplaner för k o ^n^ ^s^ ^u^ ^m-^tionslinjen bör anordnas med början /81. 1 ensärskild skrivelse den 25 ^oklober 1979 har SÖ ^hemslälll all ifrågavarande^försöks^verksamhel får ^omfalla ^konsumenlekonomisk gren i ^lio klasser och^lexlil gren i ^ire klasser. Vidare bör den tvååriga ^irädgårdskursen, medoförändrat innehåll, ändras ^lill tvåårig^Irädgårdslinje. En begräns^ad^försöksverksamhel ^omfallande ^högsl 20 klasser har ^på^börjals läsaret1978/79 med en reviderad läroplan för vårdlinjens gren för ^barna-och ungdomsvård. SÖ ^hemsläller all den revideradeläroplanen får ^lillämpas ^generelll ^fr.o.m. SÖ ^hemslälleräven all den ^försöksverksamhel med en gemensamgren för ^hälso- och sjukvård ^saml åldringsvårdsom innevarande läsår får anordnas vid två skolor och omfatta ^högsl 10^inlagningsklasser får ^uiökas. Den påbörjade ^försöksverksamheien med social servicelinjebör ^uiökas ^lill alt omfatta samtliga de kommuner som så önskar. Enligt förordningen (1979:454) omstatsbidrag till avlöning av föreståndare vid elevhem inom viss kommunalutbildning ^m. får efter medgivande av SÖ ^slalsbidrag med ^högsl 10000kr. för år utgå till landstingskommun för avlönande av föreståndare vid elevhemför elever i gymnasieskola och till stiftelse eller enskild sammanslutning somär huvudman för elevhem för elever vid enskild läroanstalt, för avlöning avföreståndare vid elevhemmet, om läroanstalten slår under inseende av SÖ.Statsbidrag utgår under innevarande ^budgelår ur anslaget Bidrag till avlönandeav föreståndare vid elevhem vid gymnasieskolor ^m. SÖ föreslår alt anslagetför nästa budgetår förs upp med oförändrat belopp (,). SÖ ^hemsläller om atten försöksverksamhet får anordnas vid ^elt ^liolal skolor med gemensambasutbildning för sociala utbildningar, SÖ föreslår fortsall^försöksverksamhel med estetisk variant av social linje vid en skolenhet inomgymnasieskolan i ^Siockholm och i . ^Eör alt ino^m^ ramenför försöksverksamheten med estetisk variant av social linje vid gymnasieskolani möjliggöra delning av klass i ämnena musik, teckning och dramatik,bild och form ^saml dans och rörelse hemställer SÖ om ^ytteriigare . SÖ beräknar förförsöksverksamhet med en flexiblare gymnasieskola i högst 10 kommuner ca 2milj. SÖ har i särskild skrivelse den 22 ^oklober 1979 inkommit med förslagtill närmare utformning av försöksverksamheten. 1979/80:100 Bilaga12 298 att den föreslagnadimensioneringen av gymnasieskolans linjer och specialkurser ^godkänns, ^atl föreslageninriktning av utbildningarna och i förekommande fall förändring avutbildningstidens längd ^godkänns, all den ^adminisiraliva ledningen av musikutbildningenförstärks, all föreslagna förändringar ibefintlig ^försöksverksamhel får genomföras, all föreslagna nya försöksverksamheter beviljas, alt SÖ bemyndigas all ävenför /81 få göra dels omfördelningar inom ramarna, delsomfördela platser mellan de två ramarna, alt ramarna får utökas omdel senare visar sig finnas ett ^forlsall behov av dels särskilda^ulbildningsålgärder för ^arbelslös ungdom, dels ock introduktions- ochsommarkurser för invandrare, ^atl resursen förstödundervisning och samordnad specialundervisning uppräknas från 0,65 ^lill0,för varje ^sexlonlal resp. trettiotal elever, ^atl medel anvisas förSveriges ^anslulning till examensorganisationen ^BaccalaureateOffice i , alt ^elt ^exira bidrag om . får ^ulgå ^lill klass som ^nyinrättas genom tillämpning av saxadschemaläggning, all av SÖ föreslagna nyabestämmelser för statsbidrag ^lill inbyggd utbildning ^godkänns, ^atl ^slalsbidragel ^lill^slödundervisning av invandrarelever i gymnasieskolan ^fr.o.m. budgetåret1980/81 får utgå med 1,0 ^lärarveckolimmar per dellagande elev och läsår, all ^lill ^lekniskastödåtgärder ^m. för handikappade elever i gymnasie^skolan anvisas ^ellförslagsvis betecknat belopp av . och ^atl ur ^della belopp fåranvändas medel för anpassning och bedömning av maskiner och hjälpmedel förhandikappade som genomgår yrkesinriktad utbildning, ^atl ^lill ^lekniska^slödålgärder för elever i högskoleutbildning anvisas ^ell förslagsvisbetecknat belopp av 500000kr., alt medel förgymnasial utbildning av gravt hörselskadade i kommuns gymnasieskolaberäknas ^lill . och attdärvid medel beräknas för inrättande av ^ijänsl som dels ^teckenspråkslolk,dels kurator, dels ^ulökning av ^skolskötersketjänsl från två femtedels ^ijänsltill hel ^Ijänst ^saml ^ytteriigare medel för arvode ^lill ^skolläkare, ^atl ^SÖ:s förslag omändrad norm för ^slödundervisning och samordnad specialundervisning till enveckotimme per elev för elev med flera tilläggshandikapp ^godkänns, all medel förförsöksverksamheten med gymnasial utbildning för ^svårl rörelsehindrade ^m.fl.vid beräknas till , varvid medeläven beräknas för service och underhåll av 1979/80:100 Bilaga12 299 elevernas ^lekniska hjälpmedel, för enhalv ^ijänsl som ^frilidsassislenl, för uppföljning och utvärdering av^verksamhelen ^saml för ^ökal ^anlal veckolimmar för stödundervisning och samordnadspecialundervisning, ^saml att ^elt belopp av . anvisas under förslagsanslaget Bidrag till driften avgymnasieskolor. SÖ har i särskild skrivelseden ^hemslälll om försöksverksamhet med ^ramlimplaner pä^Ivååriga och fyraåriga ^lekniska linjer. Vidare bör i årskurs 4 tillkomma en^malerialleknisk gren och en värme-, ventilations- och ^sanitelsleknisk gren.^Arbelssludiekursen i årskurs 3 bör ^flyllas ^lill årskurs 4 och ges ^elt annatinnehåll. SÖ har i skrivelse den 10 september1979 redovisat en uppföljning av försöksverksamheten på gymnasieskolansvårdlinje, gren för barn- och ungdomsvård, årskurs 1. SÖ har i skrivelse den 24^seplember 1979 redovisat ^erfarenhelerna av ^försöksverksamhel med gemensamstudiegång i årskurserna 1 och 2 av naturvetenskaplig och fyraårig teknisklinje i och . SÖ hemställer därvid all ^försöksverksamheien^fär ^uiökas med ^yUeriigare ^ell ^liolal klasser under ^läsårel 1980/81. SÖ har i skrivelse den 22^oklober 1979 ^redovisal sitt av regeringen givna uppdrag att inkomma medaktuella uppgifter om utnyttjandet av resurser för ^slödundervisning ochsamordnad specialundervisning. SÖ har i skrivelse den 22^oklober 1979 ^hemslälll all försöksverksamheten med varianter på naturvetenskapligalinjer får utvidgas med ytterligare 40 klasser. ^Uiöver de varianter som nuanordnas bör även en ^hälsovariant tillkomma. SÖ har i skrivelse den3 ^oklober 1979 efter samråd med () ^redovisal^erfarenhelerna av den försöksverksamhet som påbörjades /78 medkombination av elitidrott och gymnasieskolstudier. SÖ hemställer altförsöksverksamheten övergår i ^permaneni ^verk^samhel fr. o. ^m. läsåret1980/81^.^ Verksamheten bör /81 ^omfalla ^totall högst 400^intagningsplalser och successivt byggas ^ul påsätt som kommer alt föreslås i ^SÖ:s årliga ^anslagsfram^slällning. SÖföreslår all det bör ankomma på SÖ, RF, ochLandstingsförbundet ^atl besluta om lokalisering och fördelning av^inlagningsplalserna på olika ^idrollsgrenar. Eleverna bör få ^utbyla 5-8veckolimmar av lärokursen i varje årskurs ^mol ^lärarledd undervisning i femveckolimmar i ^ämnel ^specialidroll. SÖ föreslår även alt undervisningsgrupp i^ämnel ^specialidroll får ^omfalla högst 16 elever i ^lagbolls-^sporler och^högsl 12 elever i individuella grenar ^saml alt delning av dessaundervisningsgrupper medges om elevantalet är lägst 12 resp. 8. Undervisningeni ämnet ^specialidroll bör under ^läsårel 1980/81 få meddelas av hos kommunenanställd idrot^tslärare (liknande) ^saml ^atl ^slalsbidrag för^lärar-^lönekostnader därvid skall ^ulgå som om tjänstgöringen fullgjorts avtimlärare enligt reglerna för gymnasieskolan. Statsbidrag bör utgå med 5000kr. ^Prop.1979/80:100 Bilaga 12 300 per undervisningsgrupp i ämnet specialidrott ^lillkommun som bidrag för elevsociala ^insalser för ^idroUseleverna. SÖ föreslåräven all regeringen medger att efter lokala bedömningar individuella jämkningari timplanerna får göras i en omfattning av ^högsl per årskursför elever som förenar gymnasiestudier på hemorten med ^iniensiv ^idroUslig^iränings-^verksamhei. Jag vill ^försi erinra omvad jag har ^anförl vid min anmälan av vissa gemensamma frågor inomskolväsendel. Antalet behöriga^förslahandssökande ^lill ^minsl ettåriga studievägar inom gymnasieskolansdirekt grundskoleanknutna del var ca 122 600 . Delta innebär en ökningjämfört med föregående år med ca 6 800 sökande. ^Anlalet ^16-åringar har undersamma tid ökat med ca 5 800. Del ökade intresset för^gymnasieskolulbildning ^lorde , liksom ^lidi^gare år, bero dels på densvåra arbetsmarknadssituationen som råder för ungdomar, dels på detintensifierade ^arbelet med ^sludie- och yrkesorientering. Antalet behöriga^förslahandssökande ^lill de tre- och fyraåriga linjerna uppgick ^lill ca 36600jämfört med ca 32 800 ^föiegående år. Antalet ^försla^handssökande ^lill naturvetenskapliglinje har ^ökal ^lill 7 848 jämfört med 7 108 föregående läsår. Äventillströmningen till fyraårig ^leknisk linje har ökat. För denna linje har 9608studerande anmält ^förstahandsinlresse jämfört med 9019 föregående läsår. Äventreårig ekonomisk linje har dragit ^lill sig ^ell ^ökal ^anlal^förslahandssökande. ^Anlalel ^förslahandssö^kande till denna linje har ökatmed ca 1 500 ^lill ca 8 100. Intresset för de tvååriga^leoretiska linjerna har minskal. Totalt har dessa linjer samlat ca 16000sökande jämfört med 16400 föregående år. Minskningen hänför sig ^lill sociallinje, som samlat ca 11 500 ^förslahandssökande, en minskning med 900. ^Anlalel sökande ^lillde ^ulpräglal ^yrkesinriklade linjerna uppgår ^lolalt ^lill ca 70 100. ^Dellainnebär en ökning med 3 585 sökande jämfört med föregående år. ^Särskili ^slorhar ökningen i ^inlressel ^varil för bygg- och ^anlägg-^ningsteknisk linje,^disiributions- och kontorslinjen ^saml vårdlinjen. ^El-^leleteknisk linje harsamlat färre ^anlal ^förslahandssökande än förra ^årel. Antalet sökande tilldenna linje ^översiiger dock fortfarande ^väsenlligl ^anlalelutbildningspla^tser. Den Verkstadstekniska linjen har ^lilldiagil sig ^ell ihuvudsak ^oförändrai lågt ^inlresse (3 698 ^förslahandssökande). Regeringen har i^beslul fäst () uppmärksamhet på bl. a.vad ^ulbildningsulskoUel har anfört ^(UbU 1978/ 79: 40) om ^SÖ:s ansvar ^atlfölja utvecklingen av elevernas ^inlresse för de olika linjerna igymnasieskolan och vid behov la ^iniliativ ^lill informationskampanjer omlinjer där elevernas intresse visar sig ^oförändrai lågt. SÖ har, enligt vadjag har inhämtat, efter samråd med Verkstadsindustrins ^Prop.1979/80:100 Bilaga 12 301 yrkesnämnd^(Mclallindustriarbetarförbundel och ) tillskrivit berördaskolstyrelser och med hänvisning ^lill vad ^utskotlel anfört lämnat förslagtill ^ålgärder som kan genomföras lokalt och regionall. Jag har också erfaritatt pä olika vägar följer upp deninformationskampanj nämnden inledde för ^elt par är sedan beträffandeverkstadsteknisk utbildning. SÖ har i uppdrag allundersöka vilka av nuvarande ^yrkesinriklade högst tvååriga studievägar som kanutformas både som sammanhängande utbildning och som ^etappulbildning. ^Enligivad jag har inhämtat har den översyn som pågår av kursplanerna för de^yrkesinriklade ^linjema inom ^induslri och hantverk nu avancerat så långt ^atlde successivt skall kunna tillämpas från /81. Övergången ^lill denya kursplanerna i hela ^landel beräknas kunna ske . Isamband med ^della ^arbele prövas möjligheten alt ^ulforma studievägarna bådesom sammanhängande utbildning och som ^etappulbildning. För alt bl. a. studeravilken effekt en etapp-uppbyggd utbildning har pä intresset för en vissutbildning överväger SÖ att som försök genomföra del första ^årel som en första^elapp på några ^ivååriga ^uibildningar, bl. SÖ har, som jag^lidigare har ^redovisal, ^lämnal ^ire ^allernaliva förslag ^lilldimensionering och fördelning på studievägar av gymnasieskolans grundskoleanknutnadel, ^ell huvudalternativ, ett alternativ som utgår ifrån det faktisktanordnade ^anlalet ^elevplaiser ^läsårel 1979/80 samt ^ell ^s. ^Samiliga ^allernaliv ^ulgår ifrån all denna del avgymnasie^skolan skall dimensioneras för av ^anlalel ^16-åringar. I ^silt^huvudaliernaliv föreslår SÖ ^ytteriigare 10000 ^årselevplalser. ^Såviil gäller linjeroch ^lill linjer hörande specialkurser finner jag all denna del avgymnasieskolan ^(slora ramen) bör ^omfalla 123 950 ^årselev^plalser, ^vilkel^moisvarar av ^anlalel ^16-åringar. SÖ föreslår i ^silt^huvudaliernaliv, inom ramen för av ^anlalel ^16-^åringar, ^atl ^anlalet^intagningsplalser på de tre- och fyraåriga linjerna räknas upp ^lill ^tolall37 900 ^årselevplalser, ^vilkel motsvarar 30,. av antalet ^16-åringar. Jagansluter mig ^lill ^SÖ:s förslag ^lill totaldimensionering av de tre- ochfyraåriga linjerna. För de ^ivååriga ^leoretiska linjernaräknar jag med totalt 18 300 ^årselev^plalser under ^näsla år, ^vilkel^moisvarar 14,av antalet ^16-åringar. Jag har vid min medelsberäkning^ulgåll ifrån oförändrat antal ^intagningsplalser på musiklinjen nästa läsår. Innan jag övergår till ^atl behandlafrågan om dimensionering av de ^ulpräglal ^yrkesinriklade linjerna medangränsande specialkurser samt för specialkurser som ^inle ligger nära någonlinje ^villjag redovisa vissa förslag ^lill ändringar av bestämmelsernaavseende inbyggd utbildning inom ^induslri och hantverk^saml handel och förslag till ^för^söksverksamhel med nylärlingsutbildning. 1979/80:100 Bilaga12 302 Undervisningen i^arbelsleknik eller annan undervisning med samma syfte kan enligt nu gällandeföreskrifter förläggas ^lill företag eller annan institution än gymnasieskolan,varvid företaget eller institutionen tillhandahåller lärare, lokaler ochmateriel (inbyggd utbildning). I vilken^ulslräck^ning inbyggd ^uibildning förekommer på viss ^sludieväg framgår avresp. Om särskilda skäl föreligger får SÖ medge all inbyggdutbildning får finnas på viss ^sludieväg även om ^della ej följer av limplanen. Enligt nuvarande syslem för^slalsbidrag ^lill inbyggd ^uibildning får förelag lika ^slor ^ersällning^oavsell hur eleven erhåller utbildning . ^Ell företag, somger en elev utbildning 15 limmar enligt timplan för viss studieväg,får således lika stor ^ersäuning somdel förelag som enligt timplan för annan ^sludieväg har en elev i utbildning 30limmar. Denna negativa ^effekl accentueras vid en uppräkning av ^bidragel. Enannan nackdel är alt den som utbildar 16 elever får samma ^ersällning som densom utbildar åtta elever. Om vi skall kunna öka utbildningskapaciteten ochställa ^slörre krav på utbildningskvaliteten behövs ^ell ^nylt ^bidragssys^lem,där ^slorieken på ^bidragel står i relation ^lill ^ambilionsnivån i utbildningen.Vad jag nu har pekat pä av nackdelar med nuvarande system kan vara enbidragande orsak ^lill all andelen inbyggd utbildning minskal under senare åroch ^lill den kritik som i vissa sammanhang riktas ^mol samverkan mellan skolaoch företag när del gäller inbyggd ^uibildning. har man i^ftera rapporter och ^uiredningar ^framhållil betydelsen av ökade ^konlaklermellan skola och näringsliv, bl. a. för all ^underiälla övergången mellan skolaoch arbetsliv. Elevorganisationerna, arbetsmarknadens parter ochforskningsprojekt inom ^akluella områden har också i olika sammanhang behandlatfrågan. Vissa ^ålgärder har också vidtagits för ^atl underlätta samverkanmellan skola och arbetsliv. ^Elt exempel är inrättandet av de lokala planeringsråden^(SSA-råden). SÖ har under våren1979 genom gymnasieinspektörerna ^särskili ^sluderal den inbyggda utbildningen.^Gymnasieinspekiörsrapporten visar alt vissa företag ^hafl ^svårighel atterbjuda den bredd i undervisningen som läroplanen för gymnasieskolanföreskriver ^saml all skolledningens möjlighet all följa upp undervisningen^varil otillräcklig men ger i ^slort ^setl en positiv bild av ^ulbildningen.Även LO har ^lämnal en ^rapporl -Den ^förelagsförlagdagymnasieutbildningen - från en arbetsgrupp som studerat utbildning och praktiki förelag. Jag har ^lagil del av rapporterna och finner ^mol bakgrund av vadjag ^lidigare har ^framhållil all resurserna för samverkan mellan skola ochförelag och uppföljning av undervisningen ^måsle förstärkas. Ökad möjlighet ^lill samråd och gemensam planering avundervisningen ^måsle skapas om läroplanens mål och innehåll skall kunnaförverkligas. ^Enligi min mening ärdel således önskvärt ^aU del skapas förutsättningar för att ^ell ^ökal antalelever kan ges viss del av sin utbildning i förelag. Genom all förlägga^ulbildningen delvis ^lill ^skolinstitulion och delvis till 1979/80:100 Bilaga12 303 företag kan eleverna få en breddad utbildning och arbetslivserfarenhet. Deutbildningsresurser som frigörs i skolan kan användas för att ta inytterligare elever till denna typ av yrkesinriktad utbildning. För att åstadkomma^etl ökat utnyttjande av de samlade utbildningsresurserna i skola och företagoch för alt kunna ställa samma krav på utbildningskvaliteten i företag som iskola föreslår jag ett förbättrat ^slalsbidrag ^lill inbyggd ^uibild^ning inom^indtistri och hantverk ^saml handel ^fr.o. /81.Utgångspunkt för förslaget är ^atl statsbidraget för ^lönekosinader, materieloch lokaler i princip bör vara delsamma antingen skolstyrelse ^föriägger utbildning till företag eller ^lill^skolinstitulion. ^Bidragel per individ (utbildningsplats) skall inte vara högreän summan av statsbidragen för: lönekostnad -beräkningsgrund DT 8:8 (limarvode för ^undervisnings-^limme) ^enligi^tjänsleförteckningsavtal för undervisningsområdet ^(TFU) eller motsvarandeenligt framlida avtal, ^materielkostnad - beräknad efter normal avskrivningstidoch standard för materielen, lokalkostnad - halvakostnaden för kallhyra för lokaler av normal standard, dividerad med ^delningstalel förklass/grupp. Med ^ulgångspunkl i limplanen för resp. ^sludieväg omräknas^beloppel ^lill timersättning somavrundas. Bidrag ^ulgår per elev fördet ^anlal undervisningslimmar, som skolstyrelsen inom ramen för timplanen förresp. studieväg ^beslular förlägga till förelag. ^Slalsbidragel ^lill den delav undervisningen, som anordnas i ^skol-^institulion, påverkas inte av miltförslag om ^individrelaleral bidrag till inbyggd utbildning. SÖ har mot bakgrund avuttalande i ^proposilionen 1977/78: 100 (bil. 191, ^UbU 1977/78: 16,^rskr 1977/78: 181) och med ^slöd av 8 kap. ^I3§ skolförordningen ^medgivii attinbyggd utbildning får bedrivas på studieväg eller del av ^sludieväg även om^detla ^inle angivits i limplanen. Skolstyrelse bör i ^enlighel med dettamedgivande, ^efler samråd med dem som berörs av frågan lokalt, kunna bestämma ivilken omfattning undervisningen i yrkesinriktat ämne på studievägar inom^induslri och ^hanlverk samt handel får anordnas som inbyggd utbildning.Skolstyrelsens ^beslul i frågan bör dock ^inle få medföra ökade kostnader förstaten eller a^lt personella och materiella resurser som finns för^ulbildningen vid gymnasieskolan ^(skolinslitu-^lion) ^inle blir ^ulnytijade. Jag har framhållit altresurserna för samverkan mellan skola och företag, ^lillsyn och uppföljning avundervisningen ^måsle förstärkas. För dessa ändamål skall skolstyrelsen kunnadisponera ^högsl av lönekostnads-delen. ^Skolslyrelsen bör ^frill fådisponera denna resurs. ^Behovel av ^insal^ser kan variera från företag mederfaren personal ^lill förelag som inte har 1979/80:100 Bilaga12 304 Person med pedagogisk insikt ochkunskap om branschen i fråga bör kunna ^bilräda skolledningen. Även yrkes- ochplaneringsråden bör genom denna resurs kunna medverka vid planering ochuppföljning. Den nu föreslagna resursen för samverkan mellan skola och förelaginnebär en ^belydande förstärkning jämfört med del bidrag som ^ulgår enligtförordningen ^(SÖ-FS 1978: 183) om ^slalsbidrag för samverkan mellan skola ochförelag vid inbyggd utbildning ^m.m.