prop · G303100 · 1979-12-31 00:00:00 — Frågan om positiv särbehandlingav ena könet vid ^anlagning till lärarutbildningar där det andra könetdominerar bland de studerande bör, enligt min mening, inte behandlas isolerat.Jag avser därför ^atl senare föreslå regeringen att ^jämslälldhetskommitlénsförslag jämte därtill hörande remissyttranden i de delar de avserkönskvotering vid ^anlagning ^lill ^uibildning för undervisningsyrke skallöverlämnas ^lill UHÄ för ^beaklande isamband med ämbetets behandling av del nämnda uppdraget. Mina förslag ^lillplaneringsramar för sektorn för utbildning för undervisningsyrken framgår av^labellen i det följande. För den statliga högskoleutbildningen anges itabellen planeringsram per linje och ^högskoleenhel. För den kommunala^frilidspedagogutbildning, som i avvaktan på ^ell förstatligande kommer att finnaskvar, anges en ram för sektorn som helhet. Noter till tabell angåendePlaneringsramar för sektorn för utbildning för /81 ^'^ Härav avser minst 72 platser ^50-poängsulbildning. ^*^ Härav avser minst 576 platser ^50-poängsulbildning och ^minsl 192platser i Stock holm, /, ,, och utbildning för ^ivåspråkiga ^sluderande. Inom ramen anordnas även ^uibildning för^samisklalande studerande och för studerande ur den finskspråkiga minoriteten i . Av platserna i avser 84 utbildning på Golland. ^'^ Härav avser 50 platser^tvåämnesulbildning. ^^*^ Härav avser 24 platser ^tvåämnesulbildning. ^'^ Härav avser 24 platser utbildning för sökandemed finska som modersmål. ^*^ Härav får24 platser avse utbildning för sökande med finska som modersmål. ^'^ ^Ulbildningen är ^föriagd ^lill . ^*^ Härtill kommer 48 ^plaiser i särskild ^uibildning för musiklärare ulanföreskriven utbildning. 96 ^plaiser inom ramen avser ^ivåämnesulbildning, varav 16 i^Siockholm, 24 i , 24 i ^saml 32 i ^Göleborg. ^"^ ^Ulbildningen är^föriagd ^lill . ^'^"^ Härav avser 20 platser^ämnesteoreiisk utbildning i . ^"^ Härav avser 25 platser^ämnesteoreiisk utbildning i . ^'^*^ Härtill kommer 168 platser för särskild,decentraliserad speciallärarutbildning, ^'^^^ Kommunal^frilidspedagogutbildning anordnades med 32 platser i vardera , , , Västeråsoch . 1979/80:100 Bilaga 12 ^c/^5^ ^^ c ^J^3^ ^ ^ ^ CL ^(N ^w-^t^ ^(^N ^^ ^»^o^ ^O^v ^\D 00 00 t» ^5 ^^»^ ^ ^ T^). o 00 ^^*^ ^<^N^ o ^^^ ^Tf ^r^^^ ^r^-^-^ ^(^N^o ^& ^i^j^\^^i^Ti O ^\o ^-^^^ ^&^ ^m^ ^r-^4^ ^^ ^T^f^ ^ ^ ^C^ ^C ^TT ^O^ ^v^-i ^v^£) ^r^J^ 00 ^r^J^ ^f^N^ ^r^*^^^ ^r^- I^-^ ca ^_: ^T^ ^ ^ ^O ^'^f, Cd ^f^c- ^(^jii ^t- ^l/^l^ ^ ^ ^u ^U^l^ ^ ^ ^ ^ ^l^« c^d^ o 'i^i: ^>^ ^_; 2-^:^ ^j:-^=^;^2 ^(/) ^L^m^ ^ ^^o^ ^:^r^t^ ^l^^^ ^t* ^t- ^; ^-r- ^T^3^ ^ ^ ^t/^l^ ^:Cd ^a.^r^=^^h^ c^d^ c ^: ^i^^^|2"^S i ^'^ ^- ^i^2^ -i^s^ I '.^5^ ^.^^^ ^^ ^-a ^i^ ^^^ ^ii ^ii ^1^^^ ^it/^5^ ^H^ ^h- ^> ^,^_ ^-,^i^<^ ^_; ^J^^^ ^ ^ ^1^«^ ^ ^ ^ ^u '^c^ ^^" ^S^ ^ ^ 1- ^:Cd -a ^W) erna ^jordI ^ädgå ^odikl -^i^i^ ^ c ^^^^ ^u^-^ ^ ^i^i^ ^ ^-^^ ^o^i;- ^ ^E':^5^ ^-^ ^ ^ ^u ^r^a^ ^ ^ ^L^- ^eslä ^riinji ^sbru ^gogi ^c^ ^ cd 0^x1 cd ^ t/^1 ^c^ ^:td ^j; ^u^ a ^<^ ^j-^S^a.c/^2 1979/80:100 Bilaga12 458 Jagövergår nu till all behandla de olika linjerna inom ^seklorn. För handledni^ng på^folkhögskollärarlinjen får numera finnas ^endasl ^slat^liga ^arvodesljänslermed förordnande ^lills vidare för^högsl ^etl läsår. ^Della innebär all samtliga ^kosinader för ^handledararvodenskall ^belasla förevarande anslag. Vid min beräkning av medel för ^näsla^budgelår har jag ^lagil hänsyn ^lill ^detla och därvid ^ulgåll från nuvarandedimensionering av linjen. Del bör enligt min mening vara möjligt all även inomden så beräknade medelsramen öka ^folkhögskollärarlinjens planeringsram från 60till 65. I budgetpropositionen1979 ^(prop. 1978/79: 100 bil. 500-501) förordade min företrädare kommunala fritidspedagogutbildningen successivt skulle förstatligas medbörjan ^budgetårel 1980/81. Beträffande ^fri-^lidspedagogulbildningen iÖstersund skulle ställning ^lill ett eventuellt förstatligande tas i^anslulning ^lill behandlingen av LUT ^74:s förslag. hade inget atterinra häremot ^(UbU 1978/79:33 ^s. 6-7, ^rskr 1978/ 79: 273). Regeringen uppdroggenom beslut åt statens förhandlingsnämnd att upptaförhandlingar med resp. huvudman om förutsättningar och villkor för överföringtill den statliga högskolan av den kommunala ^friiidspedagogutbildningen, medundanlag av den som är förlagd till . Eftersom någon kommunalfritidspedagogutbildning numera inte anordnas i är del inte längrevarken aktuellt med några förhandlingar med eller all behållaplaneringsramen för den kommunala utbildningen där. Jag räknar med ^atl engodtagbar överenskommelse kan träffas med huvudmännen för utbildningarna iStockholm, , och ^saml beroende på ^förhandlingama^even^luelll ytterligare någon huvudman så ^atl ^etl förstatligande avutbildningarna på resp, orter kan genomföras . Jag har för nästa ^budgelår under förevarande anslag^beräknai medel för delta ändamål. För den ^evenluella femte högskoleenhetenhar jag beräknat medel under anslagsposten Till regeringens disposition.Skulle förhandlingarna i något fall inte leda till en godtagbar överenskommelsebör utbildningen på orten i fråga anordnas under kommunalt huvudmannaskap /81, Regeringen bör inhämta bemyndigande att beslutaom fördelningen av ^friiidspedagogutbildningen på kommunall resp. statligthuvudmannaskap med hänsyn till nämnda förhandlingar. Enligt vad jag harerfarit råder ^f, ^n, ^etl visst överskott på fritidspedagoger. En analys avsocialstyrelsens prognos avseende tillgång och efterfråganpå personal inom barnomsorgen ger vid handen att fritidspedagoglinjensplaneringsram behöver ökas. Den senaste redovisningen av kommunemas^bamomsorgsplaner visar emellertid att det föreligger en relativt godöverensstämmelse mellan nuvarande dimensionering ^Prop.1979/80:100 Bilaga 12 459 av utbildningen, I 430 nybörjarplatser,och del årliga ^nyrekryleringsbeho-^vet . Jagär ^därtor inte beredd att förorda någon förändring av planeringsramen förfritidspedagoglinjen. Förutom en ökning avplaneringsramen har UHÄ ^föreslagil all ^samman^lagi 18 ^plaiser ^flyllas från^Eskilsiuna/och /^lill . Enligt min meningbör ^möjlighelen av en sådan omfördelning prövas först i samband med alt dekommunala ^frilidspedagogulbild^ningarna i ^Väslerås och Sundsvallförstatligas. UHÄ har i sin^anslagsframslällning föreslagit alt ^5()-poängsulbildningen skall kunnaanordnas inom planeringsramen, ^förulom i , / och ^Göleborg,också i , , och / . Enligt min meningbör statsmakterna ^inle längre föreskriva hur många nybörjarplatser inomfritidspedagoglinjen som skall avse 50 resp. 80/100 poäng ulan ^endasl ange^elt minimiantal ^förden kortare ^ulbild^ningen. 1 den mån del är möjligt avpedagogiska och organisatoriska skäl bör ^.50-poängsutbildningen därmed, efterbeslut av UHÄ, kunna anordnas i den omfattning och på de ^orler som ^moiiverasav ^efteifrågan på sådan utbildning. Planeringsramen förförskollärarlinjen är under innevarande budgetår 4 758 platser. Socialstyrelsenhar i sin prognos från februari 1979avseende ^lillgång och ^eflerfrågan på personal inom barnomsorgen ^beräknai^ell årli^g', utbildningsbehov ^t.o.m. om 5 840 personer om balansmellan ^lillgång och efterfrågan på förskollärare skall näs vidprognosperiodens slut, dvs. Denna beräkning ^förulsällerall ^anlalel ^dag-^hemsplalser t. o. ^m. ^ulgången av ökar i ^enlighelmed den överenskommelse som ^siaten och kommunerna ^Iräffade . Underåren 1982-1990 förutsätts ett ^nylillskoll om 20000 daghemsplatser , vilketinnebär alt totalt 361 100 daghemsplatser skulle finnas tillgängliga vid^ulgången av . Personaltätheten antas öka successivt, sä all den uppgår^lill den av rekommenderade (en anställd per 4,0 barn) år 1982i nytillkommande daghemsavdelningar och ^ell år senare i ^befiniliga. Del ^genomsnitlligaantalet barn per anställd har minskal från 1972 ^lill4.2 år 1978. Siffrorna avser förhållandena i barngrupper för åldrarna . ^deparlementspromemoria från ^(DsS 1979: 03) Vissakvalitetsfrågor i daghem och ^frilidshem har förordals en rekommendationinnebärande för varje kommun som helhet en ^personallälhel om ^högsl 5 barn per^årsarbelare i barngrupp för åldrarna ^fr.o.m. Promemorian har^remissbehandlais och förslagen bereds ^f.n. Den ^senasleredovisningen av kommunernas barnomsorgsplaner visar alt del vid ^ulgången avår 1981 kommer all finnas 88400 ^daghemsplalser som har ^lillkommil . Regeringen har under ^höslen 1979 inlett överläggningar med Svenska ^kommunförbundei i syfte 1979/80:100 Bilaga12 460 all få till ^slånd en ny uppgörelse som säkerställer enutbyggnad enligt den ^lidigare överenskommelsen. I ^avvakian på enöverenskommelse med är jag inte beredd all nu förorda någon ändring av planeringsramen förförskollärarlinjen. Enligt uppgifter somjag har inhämtat från föreligger del alltjämt ^sloraskillnader mellan olika delar av ^landel i vad avser ^lillgång och ^eflerfråganpå förskollärare. Brislen på förskollärare är särskilt stor i . Enligtmin mening bör det därför övervägas om ^plaiser från ^högskoleenheler i områdenmed god tillgång på förskollärare fr. o. ^m. /82 kan föras över^lill . beslöt under våren1979 ^(UbU 1978/79:33 ^s. 8-9, ^rskr 1978/ 79:273) ^atl ^förskollärarutbildningskulle anordnas på i^enlighel med ett förslag härom som framlagts av för Stockholms^högskoleregio^u. ^Beslulel innebar all 84 nybörjarplatser inom planeringsramenför högskolan för lärarutbildning i skall förläggas ^lill Golland^budgeiårei 1980/81 och alt ^planeringstalel för Golland därefter skall vara 60nybörjarplatser. Jag har vid minmedelsberäkning ^lagit hänsyn ^lill den merkostnad för /81 som^regionslyrelsen har ^beräknai för utbildningen på (250000kr.). Vidareinnebar ^riksdagsbeslutel en ^möjlighel all anordna ^50-poängsulbildning påGolland för 24 ^sluderande redan under innevarande ^budgelår. Jag vill isammanhanget anmäla all ^utbildningsmyndigheierna ^inle har kunnat använda sigav den möjligheten. ^Tvåspråkig^förskollärarulbildning anordnas ^f. ^n, i , / och ^Göleborgoch har ^varil avsedd för de^f^inska, ^serbokroa-^liska/kroaloserbiska, grekiska och turkiskaspråkgrupperna, UHÄ avser nu ^atl öppna ^ulbildningen även för den spanskaspråkgruppen och har föreslagit ^atl ytterligare 102 platser avsätts inomförskollärarlinjens planeringsram för tvåspråkiga studerande. Jag ansluter mig^lill detta förslag. De nya platserna bör ^föriäggas till ,/, och . Det ankommer på UHÄ ^atl besluta omför vilka språkgrupper och för hur många studerande utbildning skall anordnaspå de olika orterna. Vid min medelsberäkning har jag ^lagil hänsyn till demerkostnader som en ökning av ^anlalel tvåspråkiga ^sluderande medför. I denmån det kan ske inom ramen för anvisade medel bör UHÄ få besluta ^atl öka^anlalel nybörjarplatser för ^ivåspråkiga studerande ytterligare. Planeringsramen för gymnastiklärarlinjenär nu 225 platser, varav 25 är avsedda för utbildning av idrottslärare. ^SÖ:sbedömning av ^gymnastiklä-^rarbehovet visar alt nuvarande dimensionering ligger^någol i underkant för en behovstäckning . För tioårsperioden synes nuvarandeantagningskapacitet vara för hög. Ett av ^UHÄ:sbesparingsförslag i anslagsframställningen är ^atl planeringsramen för^gymnasliklära^r^iinjen i minskas. Med hänsyn till att konsekvenserna avdetta förslag är ofullständigt belysta är jag inte beredd att förorda enminskning av planeringsramen för ^gymnasliklärariinjen. ^Prop.1979/80:100 Bilaga 12 461 kommer enligt ^SÖ:s bedömningar det antal lärare som behöverutbildas på handels- och kontorslärarlinjen alt ^någol översliga del ^anlal somkommer all utbildas på linjen vid oförändrad ^anlagningskapacilel. Pä tio års^sikl synes dimensioneringen ^däremoi vara för hög. Med hänsyn härtill har jagräknat med en minskning av nuvarande planeringsram med sammanlagt 24 platser. ^Somjag inledningsvisredovisade är behovet av hemspråkslärare åtskilligt större än vad SÖ tidigarehar ^räknal med. Sålunda är det ^anlal lärare som behöver utbildasunder den ^närmasle femårsperioden ungefär fem gånger så stort som nuvarande^anlal nybörjarplatser. Om siktet inställs på balans mellan behov och tillgångefter en tioårsperiod är ^lärarbehovel inte fullt så ^storl men fortfarande behövertvå ^lill fler lärare utbildas än vad nuvarandedimensionering om 120 ^plaiser medger. Mot bakgrund av detstora ^behovel av hemspråkslärare föreslår jag en ökning av ^anlalelnybörjarplatser på hemspråkslärarlinjen med 24 ^lill 144 platser. 1 ^detlasammanhang ^villjag erinra om all enarbetsgrupp för ^SÖ:s räkning utrett frågan om en ^lillfällig rekrytering avhemspråkslärare frän vissa invandrares hemländer. Utredningsgruppen harföreslagit all behörighetsgrundande utbildning skall kunna anordnas i form av^enslaka kurs eller individuell ^ulbildningslinje vid ^högskoleenhel därhemspråkslärarlinjen finns. Enligt vad jag har erfarit skall nu denna form avutbildning ^piövas. Den är främst avsedd för personer med lång erfarenhet somhemspråkslärare. För egen del finner jag ^detla vara ^elt värdefullt led isträvandena att minska brislen på hemspråkslärare. När det gäller ^tvåsprå^kiglärarutbildning i ^övrigl har jag i del föregående förordat fler platser för^tvåspråkig ^förskollärarutbildning. Vidare ^kommerjag all förorda altmöjligheter ges ^atl ^åler anordna den särskilda^mellansladielärarulbildning-^en för sökande med finska som modersmål iGöteborg, Slutligen vill jag också erinra om alt tvåspråkiga sökande från mindrespråkgrupper som vill utbilda sig ^lill hemspråkslärare kan antas med prioritettill reguljär ^förskol^lärar-och klasslärarutbildning ^(prop. 1975/76: ^ll8s.106, ^UbU 1975/76:33, ^rskr 1975/76:391 resp, ^prop, 1976/77:76 ^s, 115, ^UbU1976/77:29, ^rskr 1976/77: 333). De 24 nya platserna påhemspråkslärarlinjen bör ^föriäggas till , där ^hemspråkslärarbehovelär stort och ^rekryteringssiluationen god. För att uppnå bästa möjligaresursutnyttjande förordar jag all regeringen, eller efter beslut av regeringenUHÄ, får bemyndigande att under /81 från en högskoleenhet föraöver utbildningsplatser som inte kan utnyttjas till en annan högskoleenhet därhemspråkslärarlinjen finns. Utbildning vidhemspråkslärarlinjen har anordnats för de finska,serbokroatiska/kroatoserbiska, grekiska, turkiska, spanska, danska och arabiska^språkgruppema. UHÄ har under hand ^föreslagil alt utbildningen nu ^f^år öppnasäven för den ^assyriska språkgruppen. För egen del anser jag 1979/80:100 Bilaga12 462 ^atl UHÄ även bör pröva ^möjlighelen av all anordnahemspråkslärarutbildning för den ^makedonska och ^evenluelll också den^slovenska språkgruppen. Del bör enligt min mening ankomma påregeringen, eller ^efler ^beslul av regeringen , all besluta om för vilkaspråkgrupper utbildning skall anordnas på de olika utbildningsorterna. Planeringsramen förhushållslärarlinjen är innevarande budgetår 120 platser. ^SÖ^:s bedömning av^hushållslärarbehovet visar all nuvarande dimensionering är för låg. Förbehovsläckning inom den ^närmasle femårsperioden skulle ^antagningskapacitelenbehöva mer än fördubblas och för den ^närmasle tioårsperioden ökas ^någol. Jagförordar ^mol denna bakgrund all planeringsramen för hushållslärarlinjen ökasmed 12 platser /81^.^ Ökningen bör avse ^ellämnesutbildningenoch förläggas till . Resultaten av den nya^yrkeslärarprognos som ^SCB har ^gjori innebär all del ^anlal lärare sombehöver utbildas inom ^induslri- och ^hanlverkslärariin^jen visat sig vara^belydligl ^slörre än vad SÖ ^lidigare har räknat med. Del antal lärare somårligen behöver utbildas är ungefär dubbeltså ^slort som nuvarande dimensionering om 312 nybörjarplatser. Även bedömningenav ^behovel av lärare på ^lio års ^sikl ger vid handen all nuvarande^anlagningskapacilel är för låg. Jag förordar därför alt ^induslri- och^hanlverkslärarlinjens planeringsram utökas med 74 platser. Jag har räknat med altplatserna fördelas så ^atl ^Siockholm och / får 16 platser vardera,^Göleborg 26 platser och 16 platser. Vid min medelsberäkning har jagutgått från att hälften av ^anlalel nya ^plaiser avser ^vårlerminsanlagning. Regeringen gav den 28juni 1979 UHÄ i uppdrag att komma in med förslag ^lill utbildning av lärare förden drift- och underhållstekniska linjen i gymnasieskolan inom ramen för^induslri- och hantverkslärarlinjen. Regeringen har ^lidigare medgivit ^atlUHÄ får meddela föreskrifter om behörig-hel för ^anlagning till utbildning inomindustri- och ^hanlverkslärariinjen av lärare med ^inrikining ^mol områdenadriftteknik och ^fartygsleknik ulan hinder av bestämmelserna i 5 kap. 46 §högskoleförordningen (1977:263). Enligtvad jag har ^erfarii har UHÄ ^uinylljal detta bemyndigande och ^anlagil^sluderande med nämnda inriktning till en ^försöksulbildning fr. o. ^m,, Sedan bl, a. ^erfarenheler har vunnits av försöke^t^ avserUHÄ all slutföra uppdraget. De merkostnader som ^försöksuibildningen medför harjag ^tagil hänsyn ^lill vid min medelsberäkning. Kursen förinstruktörer inom yrkesinriktad rehabilitering och^arbels-^prövning/arbelsträning beräknas upphöra i och med ^ulgången av innevarandebudgetår, ^vilkel jag har beaktat vidmedelsberäkningen. UHÄ har på regeringensuppdrag lagt fram ^föislag om lärarutbildning i teknik för behov.^Förslagel innebär dels all tre olika ^utbild- 1979/80:100 Bilaga12 463 ^ningar för ^ijänsl som ^liiiiire 19 i teknik, matematik och fysik/kemi anordnas, dels^atl ^kompletlerande utbildning i form av högskolekurser ges lärare som ärbehöriga till annan ^tjänsl men som undervisar i teknik utan att ha utbildningi ämnet. De ^bchörighelsgrundande utbildningarna bör enligt UHÄ omfatta 8, 30resp. 40 poäng, i huvudsak vända sig till vissakategorier ingenjörer och innebära ^praklisk-pedagogisk och/ellerkompletterande ^ämnesteoreiisk utbildning av varierande omfång ^beioende på^lidigiire utbildning och erfarenhet. För tillträde^lill ^behörighetsgiundande kurs förstuderande, som inte har genomgått någon lärarutbildning bör, enligtUHÄ, krävas ^atl ha tjänstgjort som lärare ^minsl sju terminer p^å^ ^minsl halvlid. Ämnet teknik eller motsvarande ämneskall ha ingått i tjänstgöringen. Enligt vad jag har^eifarit gör SÖ ^f. en enkätundersökning med ^syfle alt få en bild avrekryteringsunderlaget och intresset för lärarutbildningar i teknik bland nyssnämnda målgrupper. En redovisning av resultaten kan ^vänlas i början av år1980. För egen del anser jag delangeläget att en ^tekniklärarulbildning nu anordnas. ^UHÄ:s förslag måste dockytterligare övervägas inom , bl. a. med hänsyn ^lill^resullaien från nämnda ^enkälundersök-^ning. Jag avser alt återkomma ^lillregeringen i denna fråga. Som jag har nämnt ^lidigare vid min anmälan av^anslagei ^Forlbildning ^m. bör ^leknik-^lärarulbildningen bekostas medmedel från ^della anslags ^reservalion vid ^ulgången av /79. ^SÖ:s bedömningar av^lä^raruibildningsbehovel, vilka grundar sig på en ny ^klasslärarprognos, handen alt behovet av lärare ^sikl relativt väl svarar ^molnuvarande ^anlagningskapacilel, 288 platser. Den bedömning som avser^lioårsperioden visar däremot alt nuvarande ^anlag^ningskapacilel är för låg.Därtill kommer all 24 av ^lågsladielärartinjens platser ^f.n. avser utbildningsom också förbereder för ^Ijänsl som hemspråkslärare. Som jag har^redovisal är ^behovel av hemspråkslärare nu myckel ^slort. ^Mol denna bakgrund^tillslyrker jag ^UHÄ:s förslag om alt den särskilda^lågsladielärarulbildningen för sökande med finska som modersmål anordnas i^Göleborg även under ^budgetårel 1980/81. Jag ^bilräder ^däremoi ^inle ämbetetsförslag om en ^ulökning av ^anlalel utbildningsplatser inom den särskilda^ulbildningen. Jag är ^inle heller beredd alt tillstyrka^UHÄ:s förslag om en ökning av lågstadielärarutbildningens planeringsram. UHÄ h^ar föreslagit enförändring av antagningen ^lill ^ulbildningen i /, som innebärenomfördelning av antalet ^nyböi^jarplalser från 48 ^budgetårel 1980/81 och^därefler va^r^tannat år ^lill 24 ^plaiser . Jag är inte beredd ^atl nutillstyrka den föreslagna omläggningen av antagningen. Del skulle innebära en^senareläggning av examinationen av en klass ^sluderande på denna ort som ^inlebalanseras av en ^lidigareläggning 1979/80:100 Bilaga12 464 av antagning och examination på ^annal håll. Enligt minmening bör UHÄ i stället ges i uppdrag all i samråd med ^högskoleenhelernapröva om inte också antagningen till ^lågsladielärarulbildningen vid andra högskoleenheterkan läggas om inom ramen för nuvarande antal nybörjarplatser. Vid övergången^lill en ny antagningsordning bör därvid en regional balans ilokaliseringshänseende ^eflerslrävas. Jag ^bilräder^förslagel om ^atl ^vidareulbildning av ^mellansladielärare ^lill^lågsladielärare åter skall anordnas. Förslaget innebär all vidareutbildningenav lågstadielärare ^lill ^mellansladielärare ^inle anordnas ^näsla budgetår. SÖ har bedömt ^behovel avmellanstadielärare vara ^belydligl större under den ^närmasle femårsperiodenän vad nuvarande dimensionering av ^mellansladielärarlinjen ger ^uirymme för.Bedömningen av ^behovel av lärare ger ^å^ andra sidan vidhanden alt nuvarande ^anlagningska^pacilel, 576 platser, är för hög. Med ^lanke på att^mellansladielärarutbildningen omfattar skulle en ökning av^antagningskapacitelen för alt möta del ökade behovet av lärare under denärmaste åren ^inle hinna få någon ^slörre effekt innan ^lärarbeho^vel börjarminska. För att i görligaste mån undvika ^elt framtida ^läraröver-^skoll bördärför, enligt min mening, ^antagningskapacitelen ^inle ökas utan varaoförändrad även under /81. Inom^mellansladielärarulbildningens planeringsram är 24 platser avsalta för densärskilda utbildningen för sökande med finska som modersmål. lokaliserad ^lill ^Siockholm,Eftersom ^behovel av denna ^kalegori lärare är stort iStockholmsområdet bör ^ulbildning^en även t. v. anordnas där. är delenligt min mening nödvändigt all utbudet av den reguljära^mellansladielärarutbildningen nu åter blir ^slörre i ^Siockholm ^mol bakgrundbl. a. av ^atl del i denna region finns förhållandevis många kommuner med såvälhög andel som ^slort ^anlal obehöriga ^mellansladielärare. ^Göleborg och Lundär de enda orter, där ^anlalel nybörjarplatser ^f. ^Mol bakgrund främst av den rådande ^situalionenvad gäller antalet tjänster på mellanstadiet tillsatta med obehöriga lärare harjag funnit att 24 platser ^saml ^molsvarande medel bör föras över från Lundtill . Av platserna i ^Göleborg bör vidare 24 kunna avsättas försökande med finska som modersmål om rekryteringsunderlaget är tillräckligtstort och om det kan ske inom ramen för anvisade medel. ^Anlalel platser i densärskilda ^mellansladielärarutbildningen kan därmed bli 48. Planeringsramen förmusiklärarlinjen är ^f. Därtill kommer 60 platser i^behörighetsgivande kurser för musiklärare i som saknarföreskriven utbildning. ^SÖ:s bedömning av ^utbildningsbe- 1979/80:100 Bilaga12 465 hovet av musiklärare för skolväsendetoch den kommunala är ^atl nuvarande ^anlagningskapacilel är förliten om ^behovel skall täckas . ärdimensioneringen bättre avvägd. SÖ framhåller dock ^atl utbildningsbehovet^ök^tir ytterligare i den mån musiklärarlinjen även skall läcka studiecirklarnasbehov av ledare och lärare. ^Svårighelen att ^rekrylera kompetenta musiklärare^lill skolväsendet beror ^sannolikl ^lill en inte oväsentlig del på altarbetssituationen i skolan för musiklärarna varit ^belydligl mer krävande än påde alternativa arbetsmarknader som har stått ^lill buds, främst då denkommunala . Del är min förhoppning alt den nya läroplanen förgrundskolan I ^prop. 197^8/79: 180, ^UbU 1978/79:45, ^rskr 1978/79:422), somför ^musikämnels del innebär all undervisningen på högstadiet skall ske i deladklass, kommer ^atl göra ^musiklärarljänsterna attraktivare och på ^sikl bidratill ^atl minska den myckel svåra ^lärarbrist som har ^varilrådande. Jag ^bilräder ^UHÄ:s förslagom en minskning av ^anlalel ^plaiser inom den särskilda ^musiklärarulbildningenför obehöriga musiklärare i från 60 ^lill 48. Jag är ^inle bereddall biträda ^UHÄ:s förslag om ökning av antalet platser inom musiklärarlinjens^eltämnesutbildning. Det ankommer på UHÄ att inom planeringsramen förmusiklärarlinjen fastställa hur stor andel av ^eltämnesutbildningen som skallavse utbildning av rytmiklärare.