mot · G202450 · 1979-01-18 00:00:00 — av och om bibehållande av barnavårdslärarlinjen vid högskolan I årets budgetproposition föreslås att barnavårdslärarlinjen successivt avvecklas. Eftersom inge nya studerande skall antas innebär forslaget att barnavårdslärarlinjen upphör. beslöt vid 1976/att en påbyggnadslinje om 20 poäng skall anordnas för förskollärare, fritidspedagoger och barnavårdslärare. Denna linje kallas pedagogik/metodiklärarlinjen och skall, förutom att den tillgodoser förskollärar- och fritidspedagogutbildningamas behov av lärarkrafter, ge behörighet för tjänst i ämnet barnkunskap i och gymnasieskolan. Detta beslut förutsatte en reviderad läroplan för grenen för barn- och ungdomsvård och motsvarande specialkurser inom gymnasieskolan. En sådan ny läroplan har fr. o. m. införts på den tvååriga vårdlinjen som en begränsad försöksverksamhet i ett antal kommuner. Utbildningen är med andra ord avsedd att ske i tre steg. Som grund skulle ligga 2-årig vårdlinje med den läroplan som införts på försök. Steg två skulle utgöras av yrkesutbildningen och som steg tre kommer enligt förslaget påbyggnadskursen om 20 poäng. Enligt budgetpropositionen skall nu steg tre startas utan att man har studerande med de förutsedda förkunskaperna. Inte heller har man ännu kunnat utvärdera den reviderade läroplanen för vårdlinjen. LUT har därför i betänkandet SOU 1978:86 föreslagit att den nuvarande barnavårdslärarutbildningen vid universiteten i , och skall bibehållas t. v., vilken uppfattning vi delar. Statens totala kostnader torde därigenom inte bli större. Intresset för utbildning vid barnavårdslärarlinje har ökat markant efter högskolereformens genomförande som behovet av barnavårdslärare ökar. Utbildningen omfattar 120 poäng, varav 80 poäng ämnesutbildning och 40 poäng praktisk pedagogisk utbildning, och vi anser inte att den behörighet som barnavårdslärarlinjen leder till är, som framhålls i budgetpropositionen, snäv. Den ger, vilket framgår av bilaga till motionen, behörighet att undervisa också inom andra utbildningsområden och kan därmed lättare bilda underlag för full tjänst. Den nya pedagogik/metodiklärarlinjen ger visserligen behörighet också för högskoleundervisning, men erfarenhetsmässigt vet man att det finns stora svårigheter att inrätta tjänster med olika huvudmän. Vi anser därför att barnavårdslärarlinjen bör finnas kvar till dess den nya pedagogik/metodiklärarlinjen blir tillräckligt utbyggd för att fylla behovet av här avsedda lärare. Vi förutsätter då att denna utbyggnad sker enligt intentioner. Mot bakgrund av vad som anförts hemställs att hos regeringen anhåller om att antagningen till pedagogik/metodiklärarlinjen begränsas till nuvarande 30 platser och att antagning till barnavårdslärarlinjen får ske i samma omfattning som . () () Undervisningsområden för lärare i bamkunskap - en jämförelse mellan 120poängsutbildade (= nuv. barnavårdslärarutbildning) och 3-stegsutbildade (där utbildningsgången ännu ej är uppbyggd från grunden) A.Nuvarande ba r n a v å rd sl ä r a re Barnkunskap 1/2 vt Fritt valt arbete 2 ut Vårdlinjen: för barna- och ungdomsvård: Barn- och ungdomskunskap Familjekunskap Socialmedicin (endast BU-grenen) Bamskötarutbildning 20 v Barnskötarutbildning 40 v Grundkurs för omsorger om psykiskt utvecklingsstörda Påbyggnadskurs för vård av nyfödda barn och sjuka barn Påbyggnadskurs för omsorger om psykiskt utvecklingsstörda Påbyggnadskurs för arbete bland barn och ungdomar med särskilda behov Barnkunskap Familjekunskap Hälsa och hygien Hemteknisk yrkeskurs: t Hemteknisk särskild kurs: Barnkunskap Familjekunskap Hälsa och hygien Kurs för bamvårdare RK:s kurser för blivande föräldrar Studieförbundens föräldrautbildning Föräldrautbildning i anslutning till BB-vård 3-stegsutbildade (f. n. = förskollärare och fritidspedagoger med arbetslivserfarenhet + 20 poäng praktisk-pedagogisk utb.) Samma behörighet som barnavårdslärare Anm. Bamavårdslärare enligt 120-poängsmodellen har också yrkesverksamhet rätt att genomgå 20 p prakt.-ped. utbildning (de har redan 40 p i sin grundutb). Denna påbyggnadskurs ger behörighet för tjänst vid förskollärarlinje/fritidsped.linje.