mot · G102572 · 1978-01-20 00:00:00 — av m. fl. Inom tandvården finns f. n. brist på personal, som gör att långa väntetider uppstår för patienterna. Vissa förändringar inom tandvården har medfört att andra yrkesgrupper än tandläkare blir mer och mer efterfrågade, nämligen tandsköterskor och tandhygienister, som deltar både i förebyggande verksamhet och assisterar vid tandläkarbehandling. Många krav har också framkommit på en bättre grundutbildning men också på möjligheter att som tandsköterska kunna vidareutbilda sig till tandhygienist. Nya tekniker och arbetsmetoder har kommit att ställa högre krav på såväl utbildningens omfattning som kvalitet. (TPU) har i en diskussionspromemoria tagit upp möjligheten att i högre grad än vad nu är fallet delegera kliniska arbetsuppgifter till tandsköterskor. F. n. bedrivs fortbildningsinsatser för i folktandvården verksamma tandsköterskor, bl. a. inom ämnesområdena information och instruktion av munhygieniska åtgärder, fluor-profylax, särtandvårdens problem, barntandvården och viss röntgenundervisning. Då dessa kunskaper egentligen är nödvändiga för alla tandsköterskor vore det rimligt att den nya tvååriga läroplanen genomfördes, där dessa kunskaper finns inbyggda. Tandsköterskeutbildningen i dess nuvarande form skiljer sig från andra jämförbara utbildningar genom att delar av praktiken ligger utanför den läroplansanknutna utbildningen. Behörighetsgivande praktikavsnitt bör också ingå i utbildningen. blev tandhygienistutbildningen i överförd till den som allmän linje inom sektorn för vårdyrkesutbildning. Den som genomgått utbildning till tandsköterska och arbetat som tandsköterska efter erhållen behörighet är också behörig att vinna inträde vid tandhygienistutbildningen. Tandsköterskeutbildningen är dock i grund och botten en grundskoleutbildning och ger inte allmän behörighet för högskoleutbildni ng. En tvåårig utbildning för tandsköterska skulle ge gymnasiekompetens och också lösa frågan om framtida behörighet för tillträde till tandhygienistutbildningen. På grund av att ärendets behandling dragit ut , kan det finnas behov av en mindre revidering i det nu liggande läroplansförslaget. Detta bör inte hindra att man först får ett principiellt ställningstagande om utbildningens längd. Dagens utbildningsplanering innebär att flertalet ungdomar skall kunna skaffa sig gymnasiekompetens. sig för att vårdens baspersonal bör ha ett brett kunnande och rörlighet i arbetsinsatserna. Gymnasieskolans vårdlinje skulle svara väl mot det utbildningskravet. I det perspektivet är det inte rimligt att se dagens tandsköterskeutbildning som tillräcklig för vårdens tandsköterskor. i följd tar inte regeringen i budgetpropositionen ställning till den förelagda tvååriga tandsköterskeutbildningen. Ärendet har varit föremål för utredning underså att ett besked införden framtida planeringen är helt nödvändigt. Den tvååriga utbildningen ställer helt andra krav på lokaler än den nuvarande utbildningen. För den långsiktiga planeringen av lokalresurser för utbildning i anslutning till de planerade vårdskolorna behövs således ett besked om statsmakternas inställning till den tvååriga tandsköterskeutbildningen. Med hänvisning till ovanstående hemställs att som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförs, så att utbildning och läroplan för utbildning och vidareutbildning av tandsköterskor kommer till stånd. () () () () () () ()