prop · G103100 · 1977-12-31 00:00:00 — Därutöverdeltager ett stort antal anställda i arbetsmarknadsutbildning som anordnas inomföretagen, i det ordinarie skolväsendet, hos studieförbunden m. fl. Forsknings- ochutvecklingsarbetet inom vuxenutbildningens område har uppmärksammatsförhållandevis sent i jämförelse med andra utbildningsområden. En stor del avdet forsknings- och utvecklingsarbete som förekommer inomvuxenutbildningen bedrivs som s. k. uppdragsforskning, dvs. olika myndigheteranslår medel till resursmässigt avgränsade projekt. SÖ finansierar merpartenav detta forsknings- och utvecklingsarbete inom vuxenutbildningen. Den andel avSÖ:s totala anslag för forsknings- och utvecklingsarbete som används till vuxenutbildninghar ökat från 1972/73 till 1976/77. Antalet pågåendeforskningsprojekt har ökat från 22 till 42. Ca 20 projektberäknas kunna avslutas /78. Bland de frågor som är aktuellakan nämnas olika målfrågor, metodik, kartiäggning av deltagare, studier avsärskilda deltagargrupper som exempelvis invandrare, organisatoriska frågor,effektstudier samt återkommande utbildning. SÖ:s senaste inventering avaktuella problemområden lämpliga för fortsatta forsknings- ochutvecklingsinsatser omfattar bl. a. följande: analyser av utbildarroller inomolika former av vuxenutbildning, stöd till lokalt och regionaltutvecklingsarbete. 1977/78:100 Bilaga 12 UtbUdningsdepartementet 549 om bättre utnyttjande avresultaten av forsknings- och utvecklingsarbetet anmäls också. Ifråga omutveckHngslinjer inför 1980-talet på vuxenutbildningens område noteras attsåväl gymnasieutredningen som folkbildningsutredningen här har viktigauppgifter. De skiftande förutsättningarna för och förgreningarna avvuxenutbildningen gör det svårt att överblicka och analysera den sannolikaframtida utvecklingen av vuxenutbildningen. Vuxenutbildningensmöjligheter att i högre grad nå sina mål är en fråga om förmåga ochresurser att fånga upp nya utbildningsbehov och krav på förändringar. Fråganom deltagarinflytande över utbildningen har stor betydelse för möjligheternaatt förverkliga målen. Det finns en klar strävan till ett vidgatdeltagarinflytande över hela vuxenutbildningsfältet. Traditionellt hardeltagarna i studiecirklar haft ett mycketstort inflytande över uppläggningen av verksamheten. Även folkhögskolanerbjuder stora möjligheter till deltagarinflytande, inte minst med tanke på deökade möjligheter som har skapats genom riksdagsbeslut omfolkhögskolans mål och inriktning. Även om de allmännamålen är gemensamma för olika former av vuxenutbildning får de olika markeringoch innebörd i de särskilda målen för folkbildningsarbete, kommunalvuxenutbildning och arbetsmarknadsutbildning. Detta motiverar behovet av delsen klarare gränsdragning mellan olika sektorer, dels lämphga former församverkan. En klarare gränsdragning är en förutsättning för ökad samverkan iplaneringen av olika slag avvuxenutbildning. Såväl gränsdragnings- som samverkansfrågor diskuterasav folkbildningsutredningen och gymnasieutredningen. har frågor om vilka som deltager i vuxenutbildningen skjutits iförgrunden. Målen har varit att försöka rekrytera framför allt följandegrupper: vuxna som iungdomsåren fått en kort eller bristfällig utbildning kulturellt ochutbildningsmässigt eftersatta grupper grupper med svagställning på arbetsmarknaden Statistiskacentralbyrån (SCB) har i en rapport redovisat en undersökning om hur rekryteringen tiU vuxenutbildningen harutvecklats. Enligt SCB:s rapport deltog av befolkningen i åldrarna 16till i någon form av utbildning /74. Det var främst de redanvälutbildade som deltog i vuxenutbildning. av de med mindre ännioårig grundutbildning hade deltagit i någon form av vuxenutbildning mot 47 %av dem med eftergymnasial utbildning. Kvinnor deltog i något störreutsträckning än män i vuxenutbildning, 29,5 resp. . Istudiecirkelverksamheten deltog i absoluta tal ett större antal kortutbildadeän i någon annan utbildningsform. Sammanfattningsvis tyder undersökningen påatt ut- 1977/78:100 BUaga 12 550 bildningsklyftorna mellan olikagrupper i samhället ökar. Medan redan välutbildade bygger på sin utbildningytterligare, är i stor utsträckning låginkomsttagare, handikappade, personer isocialt utsatta positioner, personer med oregelbundna arbetstider ochinvandrare kvar på den utbildningsnivå som de fått i sin ungdom. Dennautveckling förefaller att fortsätta, trots att vuxenutbildningen i hög grad nårpersoner i de senare grupperna. Undersökningen visar emellertid att det finnsett påtagligt latent studieintresse bland de kortutbildade, medan studiehindrenär många. En rad insatser hargjorts i syfte att främja rekryteringen av kortutbildade tillvuxenutbildning. SÖ erinrar bl. a. om det statiiga stödet till uppsökandeverksamhet på arbetsplatser och i bostadsområden. I fråga omrekryteringshinder är det angeläget att uppmärksamma utvecklingen avdeltagaravgifter till studiecirklar. Det är sannolikt att redan måttliga deltagaravgifteralltjämt utgör ett studiehinder för vissa grupper. För att få tillstånd en rekrytering som bättre svarar mot de uppställda målen är detnödvändigt att också genomföra strukturella förändringar i utbudet ochutformningen av olika former av vuxenutbildning. SÖ framhåller bl. a. behovetav förändringar av den kommunala vuxenutbildningen. SÖ framhåller attvuxenutbildningen inte i den utsträckning som är nödvändigt harlyckats förverkliga de jämlikhetsmotiv som är ett huvudsyfte med allvuxenutbildning. söker sig oftast sådana vuxna som redan har en relativtgod grundutbildning till vuxenutbildningen. Om denna utveckling fortsätter, kanökade möjligheter till återkommande utbildning komma att få en effekt heltmotsatt den avsedda. Därför är det viktigt att beakta bl. a. följandesynpunkter i det fortsatta planeringsarbetet av återkommande utbildning.Särskilda informationsinsatser kompletterade med intensifierad uppsökandeverksamhet är angelägna. Olika anordnare av vuxenutbildning bör ges fortsattamöjligheter att utveckla sin särart och sina särskilda utgångspunkter.Möjligheterna till övergångar mellan olika utbildningsformer bör ses över. Avslutningsvispåpekar att de jämlikhetsmotiv, som är ett av huvudsyftena med all vuxenutbildning,ej kan förverkligas om inte en ökad uppmärksamhet riktas på behovet avuppsökande verksamhet och en fortsatt utbyggnad av olika former avvuxenstudiestöd. () har i årets petita redovisat den aktuella situationen för olika former avvuxenutbildning och diskuterat riktlinjer för den framtidavuxenutbildningspolitiken. Utgångspunkten för denna diskussion är de mångavuxenutbildningsreformer som har genomförts och somalla har syftat till att utjämna 1977/78:100 BUaga 12 UtbUdningsdepartementet 551 klyftan mellan olika grupperifråga om rätt och möjlighet till utbildning. Målen förvuxenutbildningen är bl. a. att bidra till ökad jämlikhet, stärka den enskilde individensställning samt öka de vuxnas möjligheter att själva påverka sinalevnadsvillkor. Insatser måste sättas in för att nå personer med kortutbildning, ohka sociala och andra handikapp, skiftarbete osv. Jag vill erinra omatt folkbildningsutredningen (U 1975: 19) har publicerat endiskussionspromemoria Folkbildningen (SOU 1977:38) som har varitföremål för omfattande diskussion . Den översyn avfolkbildningsarbetets villkor som utredningen gör kommer att vara av storbetydelse för utformningen av den framtida vuxenutbildningen.Folkbildningsutredningen fortsätter sitt arbete under hänsynstagande till desynpunkter som har framförts i diskussionen i anslutning till utredningensdiskussionspromemoria. Utredningen avser att lämna ett slutbetänkande under år1979. Den översyn avkommunal vuxenutbildning, som jag har aviserat i prop. 1977/78: 36 om kommunalvuxenutbildning, kommer att göras skyndsamt så att en samordnad beredning av debåda här nämnda utredningarnas slutbetänkanden skall kunna ske. (U 1972: 08) har lämnat sitt slutbetänkande Folkhögskolan2 (SOU 1977: 8). Betänkandet har remissbehandlats. Jag kommer i detföljande under anslaget Bidrag till driften av folkhögskolor m. m. att bl. a.förorda att vissa delar av detta betänkande tillsammans med därtill höranderemissvar överlämnas till andra utredningar. I det följanderedovisar jag kortfattat omfattningen av olika former av vuxenutbildning samtmina förslag till förändringar av nuvarande regler och bidrag. /77 uppgick antalet statsbidragsberättigade studietimmar istudieförbundens allmänna studiecirklar, exkl. svenska för invandrare, till ca8 700 000, vilket innebär en ökning med jämfört med föregående budgetår.För innevarande budgetår beräknas antalet statsbidragsberättigade studietimmaruppgå till ca 9,9 miljoner. För /79 beräknas verksamheten enhgtSÖ öka med . Jag beräknar en ökning av utgifterna underanslaget Bidrag till studiecirkelverksamhet med ca 81,5 milj. kr. Det innebären höjning av statsbidraget med . för cirkelledar-arvoden.Av statsfinansiella skäl anser jag det nödvändigt att nu införa en temporärbegränsning av ökningen av antalet statsbidragsberättigade studietimmar iallmänna studiecirklar, cirklar med tilläggsbidrag och universitetscirklar. Jagföreslår därför att ökningen av antalet statsbidragsberättigade studietimmarbegränsas till av det faktiskt redovisade antalet studietimmar innevarandebudgetår. Antalet studerande vidfolkhögskolorna var under /77 ca 1977/78:100 Bilaga 12 UtbUdningsdepartementet 552 Av dessa gick ca 13 000 ilånga s. k. vinterkurser och 114 000 i korta ämneskurser. Det innebär enavsevärd ökning av de senare kurserna. Ett nytt statsbidragssystem förfolkhögskolan infördes (prop. 1976/77: 55, UbU 1976/77: 30,rskr 1976/77: 318). Under folkhögskoleanslaget beräknar jag bl. a. medel förytterligare två självständigafolkhögskolor, Bosön på och Västanvik i . Jag beräknarutgifterna för anslaget Bidrag till driften av folkhögskolor m. m. till ca271,5 milj. kr. Under anslaget Bidrag tilllöntagarorganisationernas centrala kursverksamhet kommer jag attförorda att bidragen till kost och logi samt undervisningskostnader höjs. Antalet deltagare ikommunal vuxenutbildning var / 77 ca 242 000. Det är en ökningmed ca 24 000 i förhållande till föregående budgetår. Jag beräknar utgifternaunder anslaget Bidrag till vuxenutbildning m. m. till ca 364,5 milj.kr., vilket är en ökning med 73,5 milj. kr. Det motsvarar ett oförändrat antalimdervisnings-timmar i gymnasieskolekurser inom vuxenutbildning i förhållandetill innevarande budgetår och en ökning av antalet undervisningstimmar igrundskolekurser enligt SÖ:s förslag. Jag räknar vidare med att kommunernasjälva svarar för kostnaderna för intagning av elever i kommunalvuxenutbildning. Dessa kostnader har finansierats med statsbidragmotsvarande av lönekostnaderna för lärare och skolledare. För innevarandebudgetår utgör detta bidrag 3,58 milj. kr. Antalet deltagare iundervisningen för invandrare i svenska språket har fortsatt att öka. Jagförordar därför att ställs till förfogandeför denna undervisning under nästa budgetår. Jag beräknar en ökning avanslaget Undervisning för invandrare i svenska språket m. m. under budgetåret1978/79 med ca 24 milj. kr., vilket innebär att totalt 83,6 milj. kr. anvisasför undervisning för invandrare i svenska språket m. m. Den 1 januari1978 sammanförs verksamheten vid utredningen angående den fortsattaverksamheten med radio och television inom utbildningsväsendet(TRU) (U 1971: 13) och utbildnings-programenhet till ettföretag, . Regeringen har tidigare fattatbeslut att lokalisera företaget till kommun. Förberedelser pågår för attbygga nya lokaler för i med inflyttning ibörjan av . I avvaktan på den särskilda proposition i anledning avradioutredningens betänkande som jag tidigare anmält kommer att läggas framunder våren beräknar jag anslaget till medett oförändrat belopp. Endepartementspromemoria (Ds U 1977: 22) om verksamheten vid statens skolor förvuxna (SSV) är f. n. föremål för remissbehandling. 1977/78:100 Bilaga 12 553 I skrivelse har SÖöverlämnat förslag rörande undervisning för vuxna dövblinda. Sö:sförslag innebär ökade resurser för utbildning av tolkar, ökade insatser inomvuxenutbildningsområdet och inomarbetsmarknadsutbildningen. SÖ:s förslag remissbehandlas f. n. Landsorganisationeni och har i en gemensam skrivelsetagit upp en rad frågor angående fortsatta insatser för vuxenutbildning. har i särskild skrivelse framhållit åtgärder som bör vidtagasför att förbättra de handikappades situation i samhället. Anslaget för bidragtill uppsökande verksamhet på arbetsplatser m. m. som under innevarandebudgetår betecknats E 13. Bidrag till uppsökande verksamhet på arbetsplatser m.m. och legat under SÖ:s ansvarsområde föreslås /79 föras övertill centrala () ansvarsområde och betecknas F 9.Bidrag till uppsökande verksamhet på arbetsplatser m. m. Jag avser att senarege CSN i uppdrag att utvärdera den bedrivna uppsökande verksamheten.Utvärderingen bör bedrivas så att möjlighet ges till en samordnad värdering avdenna verksamhet och den uppsökande verksamhet i bostadsområden, som SÖ redanhar i uppdrag att utvärdera. För vuxenutbildningeninom område har jag för /79 beräknatca 1 430 milj; kr. vilket är en ökning av utgifterna i förhållande tillinnevarande budgetår med ca 235 milj. kr. Jag har i deninledande översikten om kulturändamål anmält att jag avser att senare föreslåregeringen att lägga fram en särskild proposition medanledning av radioutredningens betänkande (SOU 1977: 19) Radio och TV19781985. I propositionenkommer under anslaget E 1. att behandlasde i statsbudgeten för innevarande budgetår upptagna anslagen E 1. Vissutbildning via radio och television m. m. och E 15. I avvaktan på densärskilda propositionen bör anslaget till aktiebolagt. v. tas upp i förslaget till statsbudget med ett oförändrat belopp. Jag hemställer att regeringenföreslår att, i avvaktan på särskild proposition i ämnet,till för /79beräkna ett anslag av . 1977/78:108 Bilaga 12 554 Statligaskolor för vuxna: Utbildningskostnader 1976/77 Utgift 1977/78 Anslag1978/79 Förslag För denriksrekryterande vuxenutbildningen finns statliga skolor i ochHärnösand. Vid dessa ges utbildning enligt läroplanerna för gmndskolanshögstadium och gymnasieskolan. Undervisningen vidstatens skolor för vuxna bygger på en kombination av muntlig undervisningunder återkommande kurser vid skolorna och självstudier i form avbrevskolestudier på hemorten (s. k. varvad undervisning). I enlighet med beslutav riksdag (prop. 1967: 85, SU 1967: 117, rskr 1967: 277) anordnas vidskolan i även enbart brevskoleundervisning. Bestämmelser om denstatliga riksrekryterande vuxenutbildningen har meddelats i förordningen(1971:424) om och statiig vuxenutbildning (ändrad : 550). ng 1978/79 + 1 -1-2 -f 574 408 of. -1- 2 800 -f 62 100 -t- 46 500 -1--1- -M 033 300 Elever i varvadundervisning vid de statliga skolorna för vuxna studerar i ökad omfattningenstaka ämnen. Elevantalet har på gmnd härav ökat något, särskilt vid skolan iHämösand. () räknar även med viss fortsatt ökning med hänsyntill det förbättrade studiestödet, de nya reglerna för behörighet till högrestudier och införandet på försök av vissa kurser motsvarande läroplanerna förde tvååriga yrkesinriktade linjerna i gymnasieskolan. SÖ uppskattar det sammanlagdaantalet elever vid skolorna under /79 till ca 2 800. Antaletdeltagare i den varvade undervisningen berälcnas bli i 1977/78:100 Bilaga12 555 huvudsakoförändrat (ca 14 000) eftersom eleverna nu tenderar att läsa färre ämnen äntidigare. I den rena brevskoleundervisningen vid skolan iNorrköping har antalet deltagare ökat kraftigt och kan 1978/79beräknas uppgå till ca 15 000. Pris- och löneomräkning m.m. , varav 400 292 avser löneomräkning. 0-altemativet skulle innebära enminskning med tre lektorstjänster och . Nedskärningenskulle innebära att det genomsnittliga antalet kursdeltagare per skolperiodbegränsades för skolan i till 885 ( 115) och för skolan iHärnösand till 910 ( 90) kursdeltagare. Timlärartimmar vid skolan iHärnösand föreslås bli omräknade till en icke-ordinarie adjunktstjänst (-f . Med hänsyn till ökningen av antaletbrevstuderande vid skolan i föreslår SÖ inrättandet av ytterligareen kansliskrivartjänst ihF5 (-. SÖ föreslår att en tjänst sominstitutionstekniker inrättas vid skolan i (-. Behovet av skrivningsvakter harökat vid de båda skolorna på grund av att allt fler kursdeltagare läser enstakaämnen i s. k. kortkurser och inte deltar i den lärarledda undervisningen underhela femveckors-perioder. För dessa måste särskilda skrivningstillfällenanordnas (-. Vid minberäkning av lönekostnadsposten har jag räknat med en högre löneomräkning änvad () har gjort (1). Vad gäller omvandlingen fråntimlärartimmar till en icke-ordinarie adjunkts-tjänst får denna göras inomramen för anvisade medel (3). SÖ:s övriga förslag är jag inte beredd atttillstyrka (46). Jag hemställer att regeringen föreslår att till Statliga skolor för vuxna:Utbildningskostnader för /79 anvisa ett förslagsanslag av . Statliga skolor för vuxna: Material för självstudier 1976/77Utgift 2 210 432 Reservation 31 1977/78Anslag 3 700 000 1978/79Förslag 4 840 000 Från anslaget betalas material för självstudier samtkostnader i samband med granskning av elevernas svarslösningar. Anslagettäcker kostnaderna för elever vid de statliga vuxenskolorna och för vissförlängd undervisning i gymnasieämnen utanför gymnasieskolan. 1977/78:100 Bilaga 12 555 Beräknad ändring 1978/79 Kostnader för material m.m. Arvoden för granskning av svarslösningar -fl 140 000 -t-l 140 000 () beräknar liksom föregående år kostnaderna efter antalet kursdeltagare. SÖräknar med en kostnad per kursdeltagare av , vilket innebär enprisomräkning . SÖ beräknar därmedanslaget för /79 till . Vid min beräkning av anslaget /79 räknar jag med samma prisomräkning som harföreslagit. Jag hemställer att regeringen föreslår att tillStatliga skolor för vuxna: Material för självstudier för /79anvisa ett reservationsanslag av . Statliga skolor för vuxna: Undervisningsmateriel m. m. 1976/77 Utgift 224 037 Reservation 63110 1977/78 Anslag 309000 1978/79 Förslag 340000 Från anslaget bekostas materiel, böcker, utrustningskomplettering m. m. vid skolornaför vuxna i och . Beräknad ändring 1978/79 Materiel, böcker m. m. Utrustningskomplettering -\- 31 000 -h 100 000 -1- 31 000 -1- 31 000 () beräknar för /79 i huvudsak oförändrat antal kursdeltagarei varvad undervisning vid de statliga skolorna för vuxna och beräknar iprisomräkning på föregående års anslag (-f31 . SÖ räknar med attviss yrkesinriktad utbildning kommer att bedrivas vid statens skolor förvuxna. Fr. o. m. erbjuds vid statens skola för vuxna iHärnösand utbildning i bygg- och anlägg- 1977/78:100 Bilaga12 557 ningsteknik.En utökning av den yrkesinriktade utbildningen väntas också ske. SÖ beräknar ilikhet med föregående budgetår m.edel för utrustningskomplettering /79 med . För /79 föreslår SÖ en höjning av dettaanslag till . (-fl31 . /79 har jag räknat med samma prisomräkning som () har föreslagit. Jag är däremot inte beredd att tillstyrka de medel som SÖhar föreslagit för utrustningskomplettering vid de båda skolorna, utan villavvakta ytterligare försöksverksamhet. Jag hemställer att regeringen föreslårriksdagen att till StatUga skolor för vuxna:Undervisningsmateriel m. m. för /79 anvisa ettreservationsanslag av . Bidrag till vuxenutbildning m. m. 1976/77Utgifti 281 627 535 1977/78 Anslag 291 000 000 1978/79 Förslag 364 500 000 /77 Bidrag till driften av kommunala skolor för vuxna. vuxenutbildning omfattar enligt beslut av 1967års riksdag (prop. 1967: 85, SU 1967: 117, rskr 1967: 277) utbildning som motsvararutbildningen enligt läroplanerna för högstadium och förgymnasieskolan. Dessutom finns s. k. särskild yrkesinriktad utbildning.Statsbidrag utgår av utgifterna för löner till lärare och skolledare.Bestämmelser om statsbidrag finns i förordningen (1971: 424) om ochstatlig vuxenutbildning (ändrad : 550). Enligt nuvarande bestämmelser får kurs påbörjas inomkommunal vuxenutbildning om antalet elever beräknas varaktigt uppgå till lägst12. Inom det allmänna stödområdet utom g-ort (ort där reguljär treårig ellerfyraårig linje av gymnasieskolan får anordnas) får kurs påbörjas även omantalet elever beräknas varaktigt uppgå till lägst åtta. Regeringen har förbudgetåren 1976/77 och 1977/78 medgivit att kurser med lägre deltagarantal ännormalt får startas i vissa fall. För elever, som på grund av syn- ellerhörselskada, nedsatt rörelseförmåga eller psykisk sjukdom har svårt att följaden vanliga undervisningen får specialundervisning (speciell kurs) anordnas.Speciell kurs får påbörjas om antalet elever i kursen beräknas varaktigt uppgåtill lägst fem. När det gäller elever som är intagna i kriminalvårdsanstaltkrävs också varaktigt lägst fem för att kurs skall påbörjas. Kursi vtixenutbildning får omfatta högst 35 elever. 1977/78:100 Bilaga 12 UtbUdningsdepartementet 558 i yrkestekniskt ämne får dockomfatta högst 16 elever, om antalet elever i motsvarande ämne eller kurs igymnasieskolan får vara högst 16. Fr. o. m. våren1971 har beslutat att antalet undervisningstimmar i kurser på gymnasieskolenivå får öka med högst jämförtmed föregående år. Utöver detantal undervisningstimmar som medges för varje kurs inom kommunalvuxenutbildning utgår statsbidrag i form av ett scha-blontillägg som fåranvändas för stödundervisning, studiehandledning och studie- ochyrkesorientering. Schablontillägget motsvarar kostnaderna för av antaletundervisningstimmar på grundskolenivå och 10eller av antalet undervisningstimmar på gymnasieskolenivå beroendepå vilket slag av kurs det är fråga om. Från anslagetbestrids enligt beslut (prop. 1976/77: 100 bil. 12, UbU 1976/77: 19,rskr 1976/77: 176) också kostnaderna för grundutbildning förvuxna. Utbildningen är avsedd för vuxna som saknar grundläggande kunskaper iläsning, skrivning och matematik. Varje kommun skall sörja for attgrundutbildning anordnas i kommunen för den som behöver den. Statsbidrag utgårmed av utgifterna för löner till lärare. Bestämmelser om statsbidragfinns i förordningen (1977: 537) om grundutbildning för vuxna. De studerande skallsammanföras till grupper. Om antalet studerande överstiger sju får gruppendelas. De som av särskilda skäl har behov av enskild undervisning ellerundervisning i mindre grupp kan få det. Statsbidrag utgår för sjij lektionerper vecka vid enskild undervisning och enligt en stigande skala från 12 till28 lektioner för undervisning i grupp om två till sju elever. Statsbidragutgår för år, men undervisningen kan förläggas till lägre ellerhögre antal veckor. Utöver detta utgår statsbidrag i form av ett schablontilläggsom får användas för information och uppsökande verksamhet, studiehandledning,studie- och yrkesorientering, studiebesök, kurativa insatser, tolkning samtstödundervisning. Statsbidrag utgår ej för läromedel. Schablontilläggetmotsvarar kostnaderna för av antalet undervisningstimmar. Kommunalvuxenutbildning fick under /77 anordnas i alla kommuner utomtvå. Dessutom anordnades vuxenutbildning i 12 landstingskonununer. Ijuni 1977 fanns särskilda skolenheter för vuxenutbildning inrättade i41 kommuner. I dessa fanns sammanlagt 51 sådana enheter. () framhåller att antalet deltagare i kurser har ökat markant,särskilt vad gäller gmndskolekurser. Ökningen beror sannolikt till stor del påatt det särskilda vuxenstudiestödet möjliggör studier på hel- eller halvtid.Antalet elever i kurser motsvarande 1977/78:100 Bilaga 12 559 gymnasieskolans tvåårigayrkesinriktade luijer samt vissa specialkurser, som försöksvis anordnats /77 och som bl. a. ersatt vissa kurser för särskildyrkesinriktad utbildning, har ökat från . Denna ökning haremellertid i viss mån skett på bekostnad av antalet elever i kurserna försärskild yrkesinriktad utbildning. Totalt har elevantalet i de yrkesinriktadekurserna därigenom minskat med 1 941 elever.