prop · G103100 · 1977-12-31 00:00:00 — SÖ framhåller behovet av en ibestänunelser fastlagd och väl fungerande studie- och yrkesorientering vidsamtliga specialskolenheter med tanke på dessa elevers särskilda behov. SÖföreslår med anledning härav att 1977/78:100 Bilaga 12 269 undervisningsskyldigheten föryrkesvalslärare får minskas för utförande avsyoarbete enligt ett särskUt beräkningsunderlag. För särskUda serviceuppgiftergällande gravt synskadade eUer hörselskadade elever i grundskola ochgymnasieskola beräknas desutom sammanlagt åtta timmars extra nedsättnuig föryrkesvalslärare vid och Birgittaskolan. SÖ beräknar nedsättningen av undervisningsskyldigheten till sammanlagt66 veckotimmar vid specialskolan, vilket motsvarar två och en halv tjänster somspeciaUärare ( + . Under /75 startades med SÖ:s medgivande en försöksverksamheti och med tidig läsinlärning i förskolor för döva. Projektetfinansierades t. o. m. /76 med medel från och med insatser av lärare från Manillaskolan och Birgittaskolan. Måletför verksamheten var, förutom läsinlärning, att underlätta övergången mellanförskolan och specialskolan för döva och hörselskadade elever.Försöksverksamheten gav påfaUande positiva resultat, som bl. resulterade iatt under specialskolans anslag en halv tjänst som speciallärare för tidigläsinlärning finns inrättad vid varje skola fr. o. m. /77. 1 ochmed detta permanentades försöksverksamheten vid ochBirgittaskolan, medan extra resurser för motsvarande ändamål tillfördes deövriga skolorna. För att ge Manillaskolan och Birgittaskolan motsvarandeförstärkning föreslår SÖ alt ytterligare en halv tjänst som speciallärare förtidig läsinlärning inrättas vid vardera av dessa skolor ( + . Kristinaskolan har f. n. nio ordinarie och elva icke ordinariespeciallärartjänster. Samma låga andel ordinarie speciaUärartjänster harVänerskolan. SÖ föreslår att två tjänster som extra ordinarie speciallärarevid och tre tjänster som extra ordinarie speciallärare vidVänerskolan ordinariesätts. Ämnet musik/rytmik har fått en ökad betydelse.Vid finns en lämplig befattningshavare (extra lärare i musik)med adekvat utbildning bl. a. utomlands. SÖ föreslår att en ordinarie tjänstsom lärare i musik/rytmik inrättas vid , vilket inte medför någonkostnadsökning. Elevantalet vid minskar främst beroendepå den ökade individualintegreringen av synskadade och blinda elever i alltlägre årskurser. I och med ökad individualintegrering framstår behovet av ettspecialpedagogiskt centrum för hela landet som mycket viktigt. Detta innebär attTomtebodaskolan, som dessutom har fUialklasser i , skaU ta hand omelever som av olika skäl inte kan integreras. Dessutom skall skolan, genom attden förfogar över en samlad expertis ipedagogiska, medicinska, yrkesvägledande och psykologiska avseenden,vara ett resurscentmm, dit man kan vända sig utifrån landet för råd och hjälpoch dit föräldrar, lärare och elever kan komma för kortare eller längre besökför information, diagnostisering eUer trä- 1977/78:100 Bilaga 12 270 Till skolan bör ocksåförsöks-, utprovnings- och forskningsverksamhet knytas. Till uppgifternavid ett resurscentrum bör vidare höra en kurs- och inskolningsverksamhet. SÖ föreslår förverksamheten en resurs motsvarande en tjänst som speciallärare (kursledare) förden i och med den individualintegrerade undervisningenav synskadade elever nödvändiga kursverksamheten för lärare, elever ochföräldrar ( + ). På försök har en speciallärare haft hand om dennaverksamhet. Det är dock lämpUgare att för ändamålet inte ha en fast tjänst,varför denna föreslås indragen (. Vidare föreslår SÖen resurs för optaconläsning ochresterande antal timmar för undervisning av integrerade barn på Tomtebodaskolani bl. a. maskinskrivning och käppteknik (+90 400 kr. Budgetåret1977/78 finns sammanlagt sex tjänster som psykolog. En tjänst är placerad vidvardera HäUsboskolan, Manillaskolan, Eke-skolan,Birgittaskolan och Åsbackaskolan och en halv tjänst vid vardera Östervångsskolanoch Tomtebodaskolan. Vänerskolan och Kristinaskolan saknar tjänster.Vänerskolan har f. n. 99 och Kristinaskolan 71 elever. Det arvode till psykologsom tUldelas skolorna innebär att man köper del av psykologtjänst, dvs. attvederbörande psykolog måste förena olika tjänster för att få fullsysselsättning. Den nuvarande resursen är otillräcklig mot bakgrunden av enkontinuerlig ökning av elevunderlaget, det svåra handikapp dövheten utgör ochförekomsten av tilläggshandikapp hos eleverna. SÖ anser att varje specialskolabör tillförsäkras en resurs molsvarande en tjänst och föreslår därför att entjänst som psykolog inrättas vid vardera Vänerskolan och Kristinaskolan mot attarvodet till psykolog vid skolorna dras in samt att en halv tjänst som psykolog inrättas vid vardera ,Östervångsskolan och HäUsboskolan. Den halva tjänsten vid äravsedd för BDU-verksam-het ( + 303 300kr. Enligt SÖ bör varje skola tillförsäkras en resurs motsvarande entjänst som kurator. Kristinaskolan är den enda skola som fortfarande saknarsådan tjänst. SÖ föreslår att en tjänst som kurator i befordringsgång inrättasmot att arvodet tUl kurator dras in samt att en halv tjänst som kurator ibefordringsgång inrättas vid vardera Östervångsskolan, Vänerskolan ochÅsbackaskolan (+182 400 kr. Genom utflyttning av specialskolans elever från internat på skolornatill villor och våningar i samhället, som bl. a. innebär en geografiskspridning, ökar behovet av planerade och samordnade fritidsaktiviteter. SÖanser att det vid varje specialskola bör finnas en resurs för ledning avskolans fritidsfunktion för planering, samordning och ledning av elevernasfritidsverksamhet. SÖ föreslår därför att en tjänst. 1977/78:100 Bilaga 12 271 som fritidsassistent inrättas vidvardera Vänerskolan och Kristinaskolan samt en halv tjänst vid (+178 300 kr.). Eftersom lönesättningenför fritidsassistent med huvudsakligen administrativa arbetsuppgiftermedger placering i högSt lönegrad F 5 bör det av skolorna framförda kravet omatt en av tjänsteinnehavarna bör ha huvudansvaret för fritidsverksamheten kunna tillgodoses inom ramen för högst-lönesättningen. I samband med inrättande av etthögstadium vid med externa klasser i måste boendet ordnas för ytterligare ca tio elever. Vidare planerar Kristinaskolan boendeintegrering för elever på mellanstadiet med ca sex elever. Delta innebär en planerad utflyttning av elever tiU tre lägenheter. SÖ föreslår inrättande av två tjänster som elevhemsföreståndare vid (+142 600 kr. Åsbackaskolan har f. n. fem samhällsintegreradeelevhem. Som arbetsledare i dessa elevhem fungerar enelevhemsföreståndare och fyra vårdare, som mot arvode har denna funktion.Åsbackaskolan planerar för /79 en utflyttning till ytterligaretvå viUor. Ett elevhem finns på skolan. F. n. finns två tjänster somelevhemsföreståndare jämte ovannämnda vårdare med arvode somelevhemsföreståndare. SÖ föreslår att fem tjänster som vårdare omvandlas tilltjänster som elevhemsföreståndare mot indragning av arvode ( + . Vid beräknaselevantalet öka med ca tio elever genom att skolorganisationen utökas tiU attomfatta även högstadium. pågår en utflyttning av elevboendet på skolan till integrerat småboende i samhället. Även Vänerskolan planerar att boendeintegrera eleverna fr. o. m. /79 med 16 elever tUl fyra villor. Vi dare kominer Östervångsskolan att få ytterligare en vUla. SÖ föreslår med anledning härav en ökning av antalet vårdartjänster med tolv ( + . Vidare föreslår SÖen omvandling av åtta tjänster som ekonomibiträde vid , tilltjänster som vårdare vid skolan. SÖ föreslår att ytterligare fem och en halv tjänster som kontorsbiträdei befordringsgång inrättas ( + . ), varav en tjänst avserÅsbackaskolan och en halv tjänst avser BDU-verksamheten vid . SÖ avser att närmare utreda den hörseltekniska verksamheten ochannan teknisk verksamhet, varvid behovet av inrättande av ytterligare tjänsterkommer att beaktas. SÖ föreslår därför inte nu någon förändring. På grund av attbyggnadsstyrelsen övertagit fastighetsskötseln vid Tomtebodaskolanföreslår SÖ att en tjänst som maskinist och en tjänst som värmeskötare ibefordringsgång dras in (. SÖ föreslår en ökning av arvodesmedlen för ledning av fritids-ochIäger\'erksamhet med ; Vidare begärs ökade medel för personalutbildningm. m. med . 1977/78:100 Bilaga 12 272 anordnar Svenska dövlärarsäUskapet i samarbete med SÖgemensamma studiedagar för personal vid specialskolan för döva ochhörselskadade. har SÖ kallat specialskolans lärare tillstudiedagarna och även medverkat vid dessa. Studiedagarna skall ge personal somhar ansvar för hörsel- och talskadade barns utveckling information och kunskapom aktuella frågor inom handikappområdet. Medel för ifrågavarande studiedagarvart tredje år har inte särskilt angetts i anslagsframställningar eller vidfördelningen av medel. SÖ föreslår emellertid att medlen till reseersättningarökas med . /79 att disponeras för nämnda ändamål. SÖ föreslår en uppräkning av medlen tUl vissa elevkostnader med30 . med anledning av föreslaget resurscentrum vid Tomtebodaskolan.Omkostnaderna vid fritidsverksamhet och lägerskolor beräknas öka med . Medel för vissa fortbildningsinsatser inom specialskolans områdehar tidigare avsatts under anslaget Fortbildning m. m. Enligt SÖ:s mening börmedel för föräldrakurser samt för teckenspråkskurser för personal ifortsättningen beräknas under detta anslag. Specialskolorna ochden pedagogiska hörselvården anordnar kurser för föräldrar tillsynskadade och/eller hörselskadade barn. Behovet av tidig information ochvägledning för dessa föräldrar är mycket stort. För /78 finns . för detta ändamål. SÖ beräknar utifrån redovisade behov . Förteckenspråkskurser för all personal vid specialskola för döva ochhörsel-/talskadade barn beräknas liksom tidigare . Ar 1970 inrättade SÖ en nämnd försvensk punktskrift. Nämn dens uppgift är bl. a. att främja och utveckla punktskriften som hjälp medel åt synskadade. Nämndens beslut avser att vara normerande för den svenska punktskriften. SÖ har äveninrättat en teckenspråksnämnd. Nämndens uppgift är att vårda, utveckla ochnormera teckenspråket. Dess arbete skall koncentreras på de pedagogiska frågomakring teckenspråket och språkinlärningen. Sammanlagt föreslårSÖ under denna punkt . tUl arvoden samt resersättningar ochtraktamenten åt de båda nämndernas ledamöter. I särskUdskrivelse har tagit upp åtgärder som måstevidtas för att de handikappades situation i samhället skall kunna förbättras.Vidare har döva och hörselskadade barns målsmän bl. a. uttalatbehovet av ökade resinrser för specialskolan. har inkommit med skrivelse vad avser Manillaskolans anslagsbehovför nästa budgetår. I särskilda skrivelser var försig har . 1977/78:100 Bilaga 12 273 synskadades riksstämma samt Ungasynskadade Småland-Blekingedistriktet uttalat sig för en integrering avsynskadade elever på lågstadiet samt krävt ökade resurser härför, främst i formav ökat antal reselärare. Skrivelse härom har även inkommit från någraföräldrar till synskadade barn i . SÖ har yttrat sig idetta ärende. I sitt remissvar anger SÖ vilka resurser som behövs vidindividualintegrering av synskadade elever. Jag har i deninledande översikten angående vissa gemensamma frågor rörande skolväsendetanmält att jag avser att tiUkalla en kommitté med uppgift attkartlägga och föreslå åtgärder för den fortsatta integrationen av handikappadeelever i det allmänna skolväsendet. I kommitténs arbetsuppgifter bör även ingåfrågan om specialskolans framtida organisation och verksamhetsformer. SÖ har med skrivelse den 27 september 1977redovisat sina förslag angående hemspråksundervisning för invandrarbarni specialskolan och särskolan. Förslaget bereds f. n. inom . Som framgått av vadjag har anfört förordar jag för nästa budgetår en fortsatt utbyggnadav den regionala åt synhandikappadeelever. Jag beräknar härvid medel för tre tjänster som förskolekonsulent samttvå tjänster som speciallärare/reselärare (4). På grund av ökadindividualintegrering av synskadade och blinda elever i allt lägre årskurserminskar elevantalet vid . Den fortlöpandeindividualintegreringen medför enligt SÖ behov av ett specialpedagogisktcentrum för hela landet dit man kan vända sig för råd och hjälp och ditföräldrar, lärare och elever kan komma för kortare eller längre vistelse förinformation, diagnostisering eller träning. Enligt min mening bör det varamöjligt att under nästa budgetår använda de resurser som frigörs genom detminskande elevunderlaget vid för ifrågavarande verksamhet. Bl.a. skapas härigenom förutsättningar att ge de i integreradeeleverna imdervisning i maskinskrivning och käppteknik. Jag förordar att enresurs motsvarande en tjänst som speciallärare (kursledare) får användas förden kursverksamhet för lärare, föräldrar och elever som behövs i och med att synskadadeelever integreras i . bör en fast tjänst som specialläraredras in. Vidare tillstyrker jag att försöksverksamhet får bedrivas under nästabudgetår med sju veckotmimars undervisning i optaconläsning (9). Medel beräknas för två och en halv tjänster somfritidsassistent (12). Jag förordar att medel beräknas för två tjänster somelevhemsföreståndare vid samt att fem tjänster som vårdare fåromvandlas tUl tjänster som elevhemsföreståndare vid mot 18 Riksdagen1977/78. 1977/78:100 Bilaga 12 274 indragning av de arvoden tiUelevhemsföreståndare som f. n. utgår (13). Vid specialskolan pågår enutflyttning av eleverna från internat på skolorna tiU villor och våningar isamhället. SÖ har i sin anslagsframställning redovisat skolornas planeradeutflyttning till villor och våningar under budgetåren 1977/781981/82. Förnästa budgetår planerar man att flytta elever till tolv vUlor och tre våningar.I likhet med SÖ beräknar jag medel för tolv tjänster som vårdare på grund avutökad organisation och en ökad utflyttning av elever från internat. Jagförordar att åtta tjänster som ekonomibiträde vid får omvandlastill tjänster som vårdare vid skolan (14). Jag beräknar medelför sex tjänster som biträde i befordringsgång, varav en tjänst avser varderaÅsbackaskolan och den regionala stödorganisationen för synskadade och en halvtjänst . I samband härmed beräknar jag en minskning motsvarande tvåoch en halv tjänster som ekonomibiträde (4, 15). Enhgt SÖ ärfördelningen av personalresurserna i vissa fall ojämn framför allt på vård- ochekonomisidan. Jag förordar därför att SÖ får göra omfördelningar inom ramen förtilldelade tjänster för kansli-, vård-och ekonomipersonal med skyldighet attredovisa omfördelningarna i varje års anslagsframställning (3). På grund av attbyggnadsstyrelsen övertagit fastighetsskötseln vid förordar jagatt en tjänst som maskinist och en tjänst som värmeskötare i befordringsgångdras in (17). För att täckakostnaderna för de studiedagar som anordnas för personal vidspecialskolorna för döva och hörselskadade beräknar jag under anslagspostenReseersättningar . som engångsanvisning (19). TUl följd av denutökade regionala åt synhandikappade eleverberäknar jag ytterligare medel för reseersättningar med . samt förexpenser med . (4). Jag beräknar enökning av medlen för omkostnader vid fritidsverksamhet och lägerskolor med . (20). Medel för vissa fortbUdningsinsatserinom specialskolans område beräknar jag även i fortsättningen under anslagetFortbUdning m. m. (21). SÖ har i sin anslagsframställning bl. a. lämnat enredogörelse för pågående översyn av organisationen vid specialskolan. Samtligaspecialskolor har kartlagts i enlighet med den av SÖ antagna generellaorganisationsmodellen för specialskolans inre organisation. F. n. pågår arbetetmed att upprätta förändringsplaner för varje specialskola avseendeorganisation och dimensionering. Jag vUI i detta sammanhang framhålla vikten avatt SÖ i samband med att man tar fram förändringsplanerna prövar huruvidaomfördelning av befintliga resurser inom specialskolan kan ske, innan nyaresurser begärs (2). I övrigt räknarjag för nästa budgetår inte med andra förändringar under detta anslag än sådanaav automatisk natur. 1977/78:100 Bilaga 12 275 Med hänvisningtUl sammanställningen hemställer jag att regeringen föreslår att tillSpecialskolan m. m.: Utbildningskostnader för /79 anvisa ett förslagsanslag av 84 154 000kr. Specialskolan m. m.: Utrustning m. m. 1976/77 Utgift 2 443 221 Reservation 119 403 1977/78Anslag 2 178 000 1978/79 Förslag 3231 000 Från anslagetutgår medel för läromedel, utrustning och inventarier m. m. vid specialskolasamt för läromedel till synskadade individualintegrerade elever i bl. a.grundskola och gymnasieskola. Inventarier, maskiner m. m Beräknad ändring 1978/79 + 103 100 + 2 266 000 + 34 200 + 45 900 + 2 523 500 + 2 524 000 + 103 100 + 813 500 + 16 200 + 45 900 ; avgår engångsanvisning . O-alternativet skulle irmebära svårigheter att få fram användbaraläromedel. Detta alternativ för också med sig en så försämrad situation på dethörseltekniska området att () i intet avseende finner detgodtagbart. Utvecklingen inom det hörseltekniska området har gått mycketsnabbt . De nya trådlösa förstärkarutmstningarna har provats vidskolorna. Erfarenhetema av denna utprovning är mycket goda. För att den nyautmstningen nu successivt skall kuima införas föreslås en höjning av schablonenmed . Detta medför ett ökat medelsbehov av 72 700kr. Enligt SÖ:s mening är det mycket angeläget att specialskolornafortiöpande garanteras medel för en planmässig reinvestering, som krävs för attbibehålla utmstningsstandarden. SÖ:s beräkningar bygger på principen att dentotala anskaffningskostnaden för en anläggningstillgång fördelas på deperioder som tUlsammans utgör dess användningstid. SÖ räknar med enavskrivningstid för inventarier och utrustning till klassrum,institutionslokaler, villor och elewåningar, expedi- 1977/78:100 BUaga 12 276 tionstokaler samt materiel- ochpersonalrum. För AV-hjälpmedel m. m. beräknas en avskrivningstid på fem år.Enligt SÖ:s beräkningar skulle reinvesteringsbehovet för nästa budgetår utgöra1 . SÖ begär medelför inköp av en ny tandläkarutrustning vid ( + ). Vidareberäknar SÖ medel för inköp av elva nya bussar ( + . I samband medlokalförändringar vid föreligger ett nyinvesteringsbehov av . För attboendesituationen skall bli så normal som möjligt boende-integrerasspecialskolans elever ute i samhället och skolornas karaktär av institutionminskar. Denna utveckling har visat sig mycket värdefull och bor ca tvåtredjedelar av de elever för vilka specialskolan har att anordna boende utanförinternaten. För nästa budgetår beräknas ett behov av tolv nya vUlor samt trenya elewåningar. Med anledning härav beräknar SÖ ett sammanlagt medelsbehov av387 . som engångsanvisning för inventarier tiU dessa. Vad beträffaranvändningen av de lokaler som frigörs i samband med utflyttningen från elevhemmenarbetar SÖ f. n. med en plan över det framtida utnyttjandet av dessa. För övriganyinvesteringar bl. a. inköp av magnivisioner, synbänkar, TV-phoner samttelefonväxlar tiU Östervångsskolan, Vänerskolan och beräknar SÖ ettmedelsbehov av . Specialskolanselever behöver på alla sätt stimuleras tiU läsning och bUdstudium. SÖ beräknar ett biblioteksanslag om . per elev samt . per skolenhet för nödvändiga tidnings- och tidskriftsprenumera tioner samt för inköp av facklitteratur till personalen ( + . som engångsanvisning till Manillaskolans bibliotek. För underhåll av hörapparaterföreslår SÖ en höjning av schablo nen från . per elev till . per elev samt . för Eke- skolans elever (+36 400 kr. Inventarier, maskiner m. m. beräknar jag . förförnyelse av inventarier och utrustning till specialskolans lokaler samt avAV-hjälpmedel. Jag tiUstyrker att medel beräloias för ny tandläkarutrustnhigvid . Vidare beräknar jag medel för inköp av fem nya bussar. För nästabudgetår beräknar jag medel för inventarier tUl tolv nya elevvillor och tre nyaelevvåningar i enlighet med () förslag. Jag vill i dettasammanhang understryka vikten av att SÖ i samband med planeringen av en ökadutflyttning av elever från intemat utarbetar och för regeringen redovisar enplan över det framtida utnyttjandet av de lokaler som frigörs i samband medutflyttningen från elevhemmen. 1977/78:100 Bilaga 12 277 För övriganyinvesteringar, bl. a. inköp av magnivisioner, synbänkar och TV-phoner,beräknar jag . Regeringen har den 26 maj 1977gett och högskolor i uppdrag att utarbetaoch till regeringen redovisa förslag till utrustning av nytillkommande lokalerför Åsbackaskolans elever. Jag beräknar med anledning härav inte medel förinventarier i samband med lokalförändringar vid under förevarandeanslag. Under nämndaanslagspost beräknar jag således för nästa budgetår ett sammanlagt belopp av . som engångsanvisning (4). För upprustning avManillaskolans bibliotek beräknar jag . som engångsanvisning (6). Med hänvisningtill sammanställningen hemställer jag att regeringen föreslår att tUlSpecialskolan m. m.: Utrustning m. m. för /79 anvisa ett reservationsanslag av . Specialskolan m. m.: Resor för elever jämte ledsagare 1976/77 Utgift 5 320 957 1977/78Anslag 3 218 000 1978/79 Förslag 5735 000 Från anslaget utgår ersättning enUgt kungörelsen(1965: 254) om ersättning för resor för vissa handikappade m.fl.(ändrad : 279), dock att, med tiUämpning i övrigt av bestämmelsema inämnda kungörelse, ersättning får utgå för hemresa i samband med förlängdveckoslutsledighet, som föranleds av bestämmelserna om femdagarsskolarbetsvecka. Från anslaget bestrids även delskostnader för anordnande av skolskjutsar för externatelever vid specialskolaneller annan statlig skola för syn-, hörsel- eller talskadade elever, delsresekostnader för målsman till elev i sådan skola vid resa till gemensamsammankomst på skolan. () föreslår att anslaget räknas upp tUl ca 5,7 mUj. Då kostnadema börhållas under kontroll föreslår SÖ att anslaget efter förslag av SÖ delas upppå maximerade poster, som ställs till de olika skolornas förfogande. I särskUd skrivelse harTomtebodaskolans föräldraförening anhållit om rätt för elevema tiU fri hemresaen gång . SÖ föreslår i samband med sin anslagsframstäUning attskrivelsen inte föranleder någon åtgärd, eftersom bestämmelserna redan gerdenna möjlighet. 1977/78:100 Bilaga 12 278 Jag förordar, ilikhet med (), att anslaget efter förslag av SÖ delas upppå anslagsposter, som ställs till de olUca skolornas förfogande. Enligtbestämmelserna under detta anslag får ersättning utgå för hemresa i sambandmed förlängd veckoslutsledighet, som föranleds av bestämmelsema om femdagarsskolarbetsvecka. Vid specialskolan tUlämpas femdagars skolarbetsvecka enligtsamma bestämmelser som gäUer för övriga skolväsendet, varvid eleverna i storutsträckning har fått ersättning för hemresa under veckosluten. Jag vUl idetta sammanhang framhålla det värdefuUa i att elevema har en nära kontakt medföräldrahemmet. Jag anser dock att det bör ankomma på resp. skola att beslutaom elevers hemresor under veckosluten. Jag hemställer att regeringenföreslår att tUlSpecialskolan m. m.: Resor för elever jämte ledsagare för /79anvisa ett förslagsanslag av . 1977/78:100 Bilaga 12 279 Gymnasialaskolor m. m. Bidrag till driften av gymnasieskolor 1976/77 Utgift 2 012 094 893 1977/78 Anslag 2 026 500 000 1978/79Förslag 2 269 500 000 Från anslagetutgår bidrag till bl. a. driften av gymnasieskolor. Bestämmelserna omstatsbidrag till driftkostnader för gymnasieskolorna finns i förordningen(1966: 115) om statsbidrag till driftkostnader för viss utbUdning(omtryckt : 490, ändrad 1977: 1061). Dessa bestämmelser innebär ikorthet att till sådan skola utgår statsbidrag med belopp som motsvararlönekostnaderna för skolledare, biträdande skoUedare, huvudlärare, lärare ochinstitutionsföreståndare. Statsbidrag utgår även för ATP-avgifter, aUmänarbetsgivaravgift samt socialförsäkringsavgift tUl sjukförsäkringen ochfolkpensioneringen. Därutöver utgår med schablonbelopp bidrag tiU kostnader förviss annan personal än lärare. Vidare kan i vissa fall utgå statsbidrag försärskilda kostnader vid viss utbUdning på heltid för industri och hantverk ochdärmed tUl sin art jämförligt område med .