mot · G0021165 · 1977-01-25 00:00:00 — Motion 1976/77: 1165 av fröken och om lärarhögskolornas fortbildningsavdelningar I budgetpropositionen föreslår föredragande statsrådet att fortbildningsavdelningarna vid de nuvarande större lärarhögskolorna frigörs från dessa och t. v. vidare formellt anknyts till resp. länsskolnämnd. Förslaget innebär bl. a. att personalen vid avdelningarna skall vara anställd vid nämnden. Verksamheten avses stå direkt under () ledning. Bakgrunden är följande. I direktiven för H 75 anförde dåvarande utbildningsministern: 1 avvaktan på den mera långsiktiga prövningen av lärarfortbildningsfrågoma bör, enligt min mening, minsta möjliga förändringar i nuvarande organisation och verksamhetsformer för fortbildningen göras som följd av att, i samband med högskolereformen, det centrala ansvaret för grundutbildningen av lärare förs över från SÖ till UHÄ och lärarhögskolorna blir en del av organisationen av statliga högskoleenheter inom UHÄ:s ansvarsområde. Resurserna vid de nuvarande fortbildningsavdelningarna vid de sex större lärarhögskolorna bör sålunda rent administrativt t. v., på i princip samma sätt som , vara knutna till berörda statliga högskoleenheter. SÖ förutsätts även i fortsättningen ha det sakliga ansvaret för lärarfortbildningen. H 75:s förslag i fråga om högskolans framtida organisation, vilket remitterats till berörda myndigheter, utgår från de i direktiven angivna förutsättningarna. Som framgår av budgetpropositionen är remissopi nionen splittrad. Några synpunkter från berörda lokala skolmyndigheter redovisas inte. Det är enligt vår mening viktigt att fortbildningsavdelningarna även i fortsättningen kan ha den direktkontakt med högskolan som man har. På det sättet kan man få ett stimulerande utbyte av försök, utvecklingsarbete och forskning. Den nya högskoleorganisationen ger också bättre förutsättningar i detta avseende än den nuvarande. Fortbildningen har spelat en avgörande roll för genomförandet av skolreformerna. kan den väntas bli av än större betydelse. Utgångspunkterna äremellertid delvis andra . Decentraliseringen av ansvar inom skolväsendet måste i hög grad gälla personalens fortbildning. Därtill kommer att fortbildningen i högre grad än tidigare blir ett hjälpmedel för personalens utveckling med utgångspunkt i dess egen bedömning av utbildningsbehoven. Frågan om den framtida organisationen av fortbildningsavdelningarna har uppmärksammats av den centrala organisationskommittén för högskolereformen (H 75) i dess yttrande över de regionala organisationskommitté ernas förslag om lokal och regional högskoleorganisation. I yttrandet anförs att de nuvarande fortbildningsavdelningarna vid de sex större lärarhögskolorna administrativt bör vara knutna till berörda statliga högskoleenheter. SÖ förutsätts dock även i fortsättningen ha det sakliga ansvaret för lärarfortbildningen. har självfallet viktiga uppgifter i fortbildningens översiktliga planering och i viss utsträckning i dess genomförande. knöts de tidigare relativt självständiga fortbildningsinstituten till lärarhögskolorna i sex län med motiveringen att närheten till lärarhögskolornas resurser var nödvändig. Fortbildningens inriktning och innehåll är enligt givna utredningsdirektiv en viktig del av lärarutbildningsutredningens (LUT 74) uppdrag. Därför bör det vara angeläget att nu inte göra förändringar som medför låsningar . Fortbildningsfrågorna är mycket komplexa. En ändring av organisationen bör rimligen bygga på en analys av innehåll och inriktning. I avvaktan på att sådant förslag föreligger bör enligt vår uppfattning fortbildningsavdelningarna även i fortsättningen administrativt anknytas till högskolan. Det sakliga ansvaret för lärarfortbildningen bör även i fortsättningen ligga hos Åberopande det anförda hemställer vi 1. att avslår regeringens hemställan i propositionen 1976/77:100 om godkännande av vad som i denna anförts om ändrad organisation av de nuvarande fortbildningsavdelningarna vid lärarhögskolor, 2. att som sin mening ger regeringen till känna att frågan om eventuellt ändrad organisation av fortbildningsavdelningarna ej ånyo bör underställas förrän lärarutbildningsutredningen (LUT 74) redovisat resultatet av sitt arbete. () ()