mot · G002277 · 1977-01-19 00:00:00 — Motion 1976/77: 277 av och i om undervisningen i hälso- och friskvård inom skolväsendet En halv miljon svenskar är sjukskrivna , och vi måste ställa oss frågan om vi använder alla de resurser vi tillför hälso- och sjukvården på ett riktigt sätt. Intresset för att förebygga och bevara sin hälsa har inte prioriterats i tillräckligt hög grad. Huvudintresset har varit att bota sjukdomar och inte att genom förebyggande åtgärder se till att de inte uppkommer. Intresset för sambandet mellan kost-motion-hälsa intensifieras genom olika kampanjer, men någon stor genomslagskraft har de inte fått. Likadant är det med alkohol-narkotika-tobak (A.N.T.programmen). Det görs goda insatser i olika län med brett upplagda informationsmöten för olika befattningshavare inom hälsovård, sjukvård, socialvård, polisväsende och för politiker, skolfolk m. fl., men det mesta rinner ut i sanden genom brist på uppföljning. Många och viktiga initiativ har tagits av och och helt säkert når man nya målgrupper, som sedan i sin tur kan påverka andra. Den tämligen nybildade föreningen som vill bekämpa rökningen, Visir, har visat sig initiativrik och har kommit med många förslag som om de genomfördes skulle ge oss en rökfri miljö i både arbetsliv och övrig offentlig verksamhet. En rökfri offentlig miljö skulle säkert effektivt minska frekvensen av rökning, och om rökarna måste uppsöka speciella rökrum blir en hel del av tjusningen med att röka borttagen, och därmed är redan en stor vinst gjord. Men för att på ett effektivt sätt påverka vårt hälsotillstånd i landet och minska sjukvårdsbehovet krävs en genomtänkt hälsoutbildning, och ju tidigare i livet den påbörjas desto större resultat kan man förvänta sig. Inom skolans ram har man helt säkert i olika ämnen möjlighet att på ett bättre sätt utnyttja de kunskaper och resurser som redan finns samlade inom skolan, först och främst genom lärarna, och med utnyttjande av de specialkunskaper som finns samlade hos biologilärare, skolsköterskor, skolläkare, gymnastiklärare och hushållslärare. Skolan har hälsofostran inom många områden, och det är här man bör låta friskvård och hälsovård få större utrymme. Sambandet mellan en riktig kost och lämplig motion och dess inverkan på välbefinnandet och hälsotillståndet kan inte nog beaktas. En arbetsgrupp inom skolan med personal som är intresserad av att informera, vägleda och aktivera eleverna även under håltimmar och långraster kan säkert utforma hälso- och friskvårdsprogram för den egna skolenheten om centrala myndigheter medverkar med initiativ. Kan man dessutom i alla stadier fä minst hälsofriskvård på skolschemat kan man förhoppningsvis få in i allmänna medvetandet att det är bättre och billigare att förebygga än att bota. Statliga direktiv för enskilda människors livsföring är inte önskvärda och ger heller inte önskat resultat. Vi måste återge människor förtroendet att själva ta ansvar för sin hälsa. Att redan tidigt i livet få klart för sig sambandet mellan t. ex. kost-hälsa-motion och hur användandet av tobak, alkohol och narkotika påverkar och förstör kroppens funktioner och på lång sikt predestinerar för många sjukdomar kan förhoppningsvis göra oss mindre benägna att utsätta vår kropp för alla dessa faror. En vinst för individen genom ett bättre hälsotillstånd och därigenom en minskad utgift för samhället genom lägre sjukvårdskostnader måste vara en målinriktning. Med hänvisning till vad som anförts i motionen hemställs att som sin mening ger regeringen till känna 1. vad i motionen anförts rörande ökning av hälso- och friskvårdsundervisningen i skolväsendet, 2. att vid läroplansöversyn möjligheten bör prövas att införa ämnet hälso- och friskvård som obligatoriskt ämne i undervisningen på alla stadier i det obligatoriska skolväsendet och i