mot · G0021402 · 1977-03-03 00:00:00 — Motion 1976/77: 1402 av herrar och tredje vice talmannen med anledning av propositionen 1976/77:59 om utbildning och forskning inom högskolan m. m. Tillgången på utbildad sjukvårdspersonal är i hög grad en fråga om tillgången på vårdlärare. Vårdutbildningen äventyras på flera håll i landet av bristen på behöriga vårdlärare. Utbildningen av lärare för vårdområdet är föremål för vissa förändringar i propositionen 1976/77:59 om utbildning och forskning inom högskolan m. m. I avsnittet om Vårdlärarlinjen, s. 306 och 307 i nämnda proposition, bestyrker föredraganden bristen på behöriga vårdlärare. Trots att vårdlärarutbildningen tillför skolväsendet ca 400 nya vårdlärare ökar denna brist. Denna brist har gjort sig tydligt märkbar i , där vårdutbildningen i stor utsträckning får ske med hjälp av icke behöriga lärare. I en rapport från en utredningsgrupp, tillsatt av utbildningsnämnden i , konstateras att bristen på utbildade vårdlärare i utgör ett hinder för att vårdutbildningen skall kunna byggas ut i planerad omfattning. Vårdlärare utbildas f. n. endast i , , och . De utbildade lärarna har visat en tydlig benägenhet att söka arbete på utbildningsorten eller i dess närhet. Det finns således anledning utgå ifrån att en förläggning av vårdlärarutbildning till - där bl. a. en lärarhögskola funnits, och där den nya högskolan nu tar form - i betydande utsträckning skulle öka lärartillgången för de sju vårdskolorna i och säkerställa utbildningens kvantitet och kvalitet. Ett sådant förslag har också framlagts av utbildningsnämnden vid i skrivelse till organisationskommittén för högskoleregion. Denna vårdlärarutbildning föreslås organiserad som en allmän linje inom sektorn för undervisningsyrken vid högskolan i . Linjen föreslås få 12 antagningsplatser , men med möjlighet att utöka dessa till 24 platser under förutsättning att praktikplatser kan disponeras utanför länet. Utbildningen föreslås starta och föreslås organiserad enligt ett av tre föreslagna alternativ. Ett första alternativt förslag från nämnda utbildningsnämnd innebär att utbildningen helt förläggs till . Alternativ 2 skulle innebära att termin 1 med ämnesstudier samordnas med vårdlärarlinje i eller (inom högskoleregionen) och att termin 2 och 3 med praktisk-pedagogisk utbildning förläggs till . Alternativ 3 skulle innebära att ämnesstudierna (termin 1) förläggs tili och att termin 2 och 3, liksom i alternativet 2, förläggs till . Förslaget innebär vidare att utbildningen startar . Vi motionärer skulle mycket gärna se att en vårdlärarutbildning av här skisserad omfattning helt förläggs till . I propositionen om högskolan har föredraganden föreslagit 16 lärarkurser om tre terminer för nästa budgetår, dvs. en ökning med två kurser utöver vad som föreslagits av SÖ. Från anordnas också en extra lärarkurs i . Föredraganden vill emellertid avvakta erfarenheterna av denna decentralisering av vårdlärarutbildningen innan ytterligare överväganden sker om förläggning till andra orter än de nuvarande. En möjlighet till uppdelning av klasser inom en högskoleregion torde emellertid finnas , och med utgångspunkt i vårdlärarutbildningen i () diskuteras f. n. en utlokalisering av sådan utbildning till och . Härvidlag skulle man antingen alternera mellan och , där antagning skulle ske vid resp. ort , eller skulle en klass delas på resp. orter. Med hänvisning till vad som här anförts hemställer vi att ger regeringen till känna vad som i motionen anförts betr. behovet av vårdlärarutbildning i ().