bet · G001UbU20 · 1976-12-31 00:00:00 — Någon ändring avutbildningarnas innehåll och organisation har utskottet därmed inte avsett menförutsatt att den av föredragande statsrådet aviserade översynen kommer attbedrivas med skyndsamhet. Ivad gäller utbildningarna av radiotelegrafister och sjöintendenter finnerutskottet ingen anledning för att nu ta ställning till frågan om deskall vara allmänna utbildningslinjer, varför motionen 1976/77: 1393 i dennadel avstyrks av utskottet. I fråga om sektorn förutbildning för tekniska yrken föreslår utskottet UbU 1976/77: 20 88 attriksdagen med anledning av propositionen 1976/77: 59, motionen 1976/77: 1407yrkandet 3 och motionen 1976/77: 1393 i den del som avsersjökaptensutbildningen och sjöingenjörsutbildningen beslutar fastställa deallmänna utbildningslinjer som är redovisade i bilaga 4 till detta betänkande. Behovet av att komplettera den traditionellatekniska utbildningen med nya utbildningsalternativ är enligt föredragandestatsrådet uppenbart. Det är också angeläget att inom denna sektor ökakunskaperna inom en rad för samhällsplaneringen viktiga ämnen. Då det dessutomanses önskvärt att ytterligare differentiera utbildningen vid högskolan i att utbildning i samhällsbyggnadsteknik anordnas där i enlighet medförslag från organisationskommittén för högre teknisk utbildning och forskningi övre . Utbildningen förutsätts bli anordnad inom ramen för ettoförändrat antal studerande vid högskolan, varför något särskiltmiedelstillskott inte behövs. I många utbildningar ingår någon form avobligatorisk praktik. Praktiken kan vara dels sådan där berördautbildningsmyndigheter har ansvaret för planering, administration ochgenomförande, t. ex. i vårdutbildning och bibliotekarieutbildning, dels sådandär ansvaret ligger utanför skolan, t. ex. inom den tekniska sektorn. I detsenare fallet är praktikanställning hos någon arbetsgivare vanlig. Imotionen 1976/77: 1410 yrkandet 10 hemställs att skall uttala attskolan skall ansvara för att eleverna får erforderlig praktik i de fall därpraktiken är en del av utbildningen. Motionärerna anför att vissa elever, bl.a. inom teknisk utbildning, har stora problem med att få den praktik som krävsoch att de är utlämnade åt kontakter med privata företag. Motionärerna anserför övrigt att teori och praktik bör varvas i den högre utbildningen och attpraktiken skall vara en del av utbildningen. Utskottetanser att studerande inte får hindras i sin utbildning på grund av svårigheteratt få praktikanställning. Det är därför enligt utskottets mening värdefulltatt frågan har uppmärksammats såväl i en särskild rapport, vilken är utarbetadår av en gemensam arbetsgrupp tillsatt av SÖ, universitetskanslersämbetet(UKÄ) och (), som inom sysselsättningsutredningen.I propositionen 1975/76: 211 om samordnad sysselsättnings- och regionalpolitik(AU 1976/77: 7, rskr 1976/77: 79) fann dåvarande chefen förarbetsmarknadsdepartementet det naturligt att AMS liksom dittills, i samarbetemed berörda myndigheter och organisationer, skall ha ansvaret förpraktikfrågor på central nivå och att arbetsförmedlingen skall ha det primäraansvaret för att skaffa fram praktikplatser. Frågan om hur ett tillräckligtantal praktikplatser skall kunna anskaffas togs däremot inte upp tilldiskussion, då frågor om praktikanställning, lärlingsanställning o. d.behandlas av en särskild arbetsgrupp inom sys- UbU 1976/77: 20 89 selsättningsutredningen.Till grund för denna grupps arbete ligger bl. a. praktikrapporten frånden av SÖ, UKÄ och AMS tillsatta arbetsgruppen. Utskottetvill i sammanhanget erinra om att chefen för budgetdepartementet i bilaga 3till årets budgetproposition (prop. 1976/77: 100 bil. 3 s. 810) godtagit attantalet praktikplatser inom den statliga sektorn ökar till 8 000 /78. Utskottetanser att det är praktiskt omöjligt att överföra ansvaret för allpraktik på skolor m. m. på det sätt som motionärerna önskar. Mot bakgrund avatt godtog att arbetsförmedlingen skall ha det primäraansvaret för praktikplatsförmedlingen och att frågan dessutom behandlas inomsysselsättningsutredningen bör avslå yrkandet 10 i motionen 1976/77:1410. Enligt beslut startade höstensamma år försöksverksamhet med yrkesteknisk högskoleutbildning (YTH) på åttaorter med sammanlagt sex olika linjer. startade enhgt sammariksdagsbeslut YTH i med inriktning mot träindustri ochverkstadsindustri. beslöt även att försöksverksamhet med YTH skallstarta i , och . I förevarandeproposition föreslås nu att en kurs i /skall inriktas motstålindustri och en kurs i mot verkstadsindustri. YTH-utbildningen iSkövde föreslås inriktas mot handel och distribution, varför medel för dennautbildning beräknas under det nya reservationsanslaget Utbildning föradministrativa, ekonomiska och sociala yrken. Iett antal motioner, nämligen 1976/77: 144, 1976/77: 147 (yrkandet 1),1976/77:281, 1976/77: 379, 1976/77:484 (yrkandena 1 och 2), 1976/77: 1147,1976/77: 1156 (yrkandet 1) och 1976/77: 1157 hemställs om YTH med inriktningmot nya eller redan förekommande områden med lokalisering till nya orter1977/78 eller . I motionen 1976/77: 1372 (yrkandet 5) hemställs attriksdagen skall uttala att utbyggnadsorterna för högskoleutbildning skallprioriteras vid utbyggnad av YTH-utbildning. Utskottetanser i likhet med den centrala organisationskommittén (H 75) att antaletYTH-linjer inte nu bör utvidgas utöver vad förutsatte i 1975 årsbeslut. Enligt utskottets mening bör inte heller antalet orter nu ökas utöverde 12 som kommer att ha YTH-utbildning . Resultat avpågående utvärderingsarbete inom universitets- och högskoleämbetet (UHÄ) böravvaktas innan ställning tas i sådana frågor. bör därför avslåmotionerna 1976/77: 144, 1976/77: 147 yrkandet 1, 1976/77: 281, 1976/77: 379,1976/77: 484 yrkandena 1 och 2, 1976/77: 1147, 1976/77: 1156 yrkandet 1 och1976/77: 1157. Det är inte heller möjligt att nu innan några resultat av utvärderingsarbetetfinns tillgängliga ta ställning till om ny YTH-utbildning i första hand börförläggas till utbyggnadsorter. UbU 1976/77: 20 90 såledesavslå även motionen 1976/77: 1372 yrkandet 5. Iförsöksverksamheten med YTH prövas två modeller. I den ena modellen genomförsutbildningen under tre terminer utan uppehåll. Denna modell prövas på allaYTH-linjer utom en. Den andra modellen prövas på den pappers- ochpappersmasseindustriinriktade linjen i . Där genomförs utbildningenunder fyra kortare studieperioder fördelade . Mellan studieperiodernaåtergår eleverna till yrkesverksamhet. Den första kursen, som började hösten1975, avslutas . UHÄ har i skrivelse till regeringen den 18 november1976 föreslagit en ny kurs med start . Om inte denna andra kursskulle kunna starta har UHÄ föreslagit att två nya kurserskall starta med studie- och arbetsperioder varvade . Merkostnaden för en extra kurs har av UHÄ beräknatstill . Ingetav UHÄ:s båda förslag har tillstyrkts av regeringen, som i förevarandeproposition föreslår att endast en kurs startar i . UHÄ:sförslag om kurser i tas upp i motionen 1976/77:1374. Motionärerna anför att den expertgrupp som från början utarbetadeMarkarydsmodellen avsåg att två kurser skulle alternera på studieorten, dockmed den förskjutningen att första kursen skulle börja och andrakursen . Motionärerna anser att den ursprungliga tanken med enlöpande studieverksamhet på studieorten nu bör genomföras genom att två kurserfår starta som UHÄ föreslagh. Medhänvisning till att en utvärdering av YTH-utbildningen måste avvaktas harutskottet avstyrkt ett antal motioner om lokahsering av nya eller gamlaYTH-linjer till nya orter. Då det gäller förslaget att starta två nya kurser iMarkaryd i stället för en är skillnaden den att den föreslagnadubbleringen av Markarydskursen varken skulle innebära att någon ny linjeinförs eller att YTH-utbildningen sprids till flera orter. Den i Markarydprövade s. k. sandwich-modellen med varvade studier och yrkesverksamhet kanpraktiskt medge två parallella kurser. Om två kurser anordnas utnyttjasresurserna effektivare till en förhållandevis låg merkostnad. Därtill kommeratt underlaget för utvärderingen av sandwich-modellen då ej blir så begränsatsom det är om kursutbudet ej ökas. Mot denna bakgrund anser utskottet att riksdagenmed bifall till motionen 1976/77: 1374 bör bevilja ett med , förhöjtreservationsanslag till Utbildning för tekniska yrken för att möjliggöra starthösten av två YTH-kurser i med inriktning mot pappers- ochpappersmasseindustri i enlighet med UHÄ:s förslag. En förutsättning för atttvå kurser i skall få starta bör enligt utskottetsmening vara att kurserna fåi tillräckligt antal studerande. Någon dispens börsåledes inte beviljas beträffande minsta antal studerande i den kurs som skallstarta . UbU1976/77: 20 91 Utskottet har i Övrigt inte funnitanledning till erinran mot medelsberäkningen under reservationsanslagetUtbildning för tekniska yrken. 1. att beträffanderadiotelegrafistlinje och sjöintendentlinje avslår motionen 1976/77: 1393 idenna del, 2. att beträffande sektornför utbildning för tekniska yrken med anledning av propositionen 1976/77: 59,motionen 1976/77: 1407 yrkandet 3 och motionen 1976/77: 1393 i den del somavser sjökaptens- och sjöingenjörsutbildning beslutar om allmännautbildningslinjer i enlighet med vad utskottet förordat, 3. att beträffande praktikavslår motionen 1976/77: 1410 yrkandet 10, 4. att beträffandepolymerteknisk linje i avslår motionen 1976/77: 144, 5. att beträffandeverkstadsteknisk linje i avslår motionen 1976/77: 147 yrkandet 1, 6. att beträffandeprocessteknisk linje i avslår motionen 1976/77: 281, 7. att beträffandelivsmedelsteknisk linje i avslår motionen 1976/77: 379, 8. att beträffandeplastbearbetningslinje i / avslår motionen 1976/77: 484yrkandet 1, 9. att beträffande polymerteknisklinje i avslår motionen 1976/77: 484 yrkandet 2, 10. att beträffandelivsmedelsteknisk linje i avslår motionerna 1976/77: 1147 och1976/77: 1157, 11. att beträffandestålteknisk linje i Karlstad-Hagforsområdet avslår motionen 1976/77:1156yrkandet 1, 12. att beträffandelokalisering av YTH-utbildning till utbyggnadsorterna avslår motionen 1976/77:1372 yrkandet 5, 13. att beträffandedubblering av nästa YTH-kurs i med start bifaller motionen1976/77: 1374, 14. att med anledning avpropositionen 1976/77: 59 och med bifall till motionen 1976/77: 1374 såvittgäller medelsanvisningen till Utbildning för tekniska yrken för budgetåret1977/78 anvisar ett reservationsanslag av . 5.3 Utbildning för administrativa, ekonomiska och socialayrken. Regeringen har (s. 264271) föreslagit att till Utbildningför administrativa, ekonomiska och sociala yrken för /78 anvisaett reservationsanslag av . UbU 1976/77: 20 92 Motionerväckta med anledning av propositionen 1976/77: 1372 av i m.fl. (s) såvitt gäller yrkandena att 1. beslutar att tilldelningen av antagningsplatser förkorta, yrkesinriktade, allmänna linjer på utbyggnadsorterna /78 skall varaminst lika stor som i beslutad skolorganisation /77 (yrkandet 4), 2. beslutar att tilldela /60 antagningsplatserpå allmänna linjer som ersätter nuvarande kombinationsutbildningar (yrkandet6), 1976/77: 1377 av m. fl. (m) variyrkas att avslår förslaget om grundläggande rättsutbildning ochöverför medel till enstaka kurser inom sektorn för administrativa, ekonomiskaoch sociala yrken, 1976/77: 1396 av () vari yrkas attriksdagen ger regeringen till känna att den sociala praktiska erfarenhetensrelevans vid uppbyggnaden av det nya ämnet socialt arbete vid socialhögskolornabör förstärkas, 1976/77: 1401 av m. ti. (c, s, m, fp)såvitt gäller yrkandet att en transportadministrativ linje inrättas vidhögskolan i /(yrkandet 2), 1976/77: 1408 av fröken () och herrHolger i (fp) vari yrkas att beslutar att linjenoffentlig förvaltning även tas upp på linjeförteckningen för Göteborgsuniversitet. Medelsberäkningen under förevarande anslag avserallmänna utbildningslinjer och påbyggnadslinjer (motsv.) Medel för utbildning inom allmänna linjer och påbyggnadslinjer(motsv.) vid beräknas under anslaget Bidrag till kommunalhögskoleutbildning m. m. Till sektorn för administrativa, ekonomiska ochsociala yrken skall höra bl. a. en juristlinje. UKÄhar på uppdrag av regeringen lagt fram förslag till en ny utbildningsplan förjuristlinjen. Den omfattar dels en fullständig juristutbildning av samma längdsom den nuvarande, 180 poäng, dels fyra kortare, alternativa studiegångar omvardera 80 poäng, s. k. grundläggande rättsutbildning, avsedda att möjliggöraåterkommande utbildning. Föreliggande alternativ har arbetsrättslig,civilrättslig, ekonomisk-skatterättslig och förvaltningsrättslig inriktning. Ipropositionen tillstyrks föreslagen utformning av utbildningen inomjuristlinjen. Den nya studieordningen bör enhgt propositionen tillämpas frånden . UbU 1976/77: 20 93 I motionen 1976/77: 1377 erinras om att 1968 årsutbildningsutredning (U 68) i sitt förslag till ny juristutbildning (SOU 1973:59) avvisat tanken på en institutionaliserad etappavgång från juristlinjen ochi stället förordat en studieorganisation med förbättrade möjligheter tillåterkommande juridisk utbildning genom att juristlinjen inordnas i ettenhetligare utbildningssystem och genom att enstaka kurser med juridisktinnehåll görs mer tillgängliga. Det är enligt motionärerna tveksamt om en till80 poäng begränsad juristutbildning leder till en meningsfull yrkesutbildning,då det svenska rättssystemet enligt deras mening är en enhet. Fleraremissinstanser, bl. a. , har enligt motionärernaframhållit att det är olämpligt att införa en etappavgång av juristutbildningeninnan man klargjort arbetsmarknadens behov av en begränsad utbildning.Motionärerna yrkar i avvaktan på en arbetsmarknadsanalys avslag påpropositionen i vad gäller grundläggande rättsutbildning och föreslår istället att medel från förevarande sektorsanslag överförs till anslaget tilllokala och individuella linjer och enstaka kurser, så att förefinfligtutbildningsbehov i skilda juridiska ämnen kan tillgodoses genom ett ökat antalenstaka kurser. Utskottethar noterat att föredragande statsrådet uttalar att det är angeläget atteffekterna av juristutbildningens omläggning följs upp. Utskottet utgår frånatt en sådan uppföljning också avser arbetsmarknadssituationen för dem somutbildats. Med hänvisning härtill och till att de studerande i sinutbildningsplanering har tillgång till yrkesvägledare föreslår utskottet attriksdagen avslår motionen 1976/77: 1377. Enligt motionen 1976/77: 1396 är det angeläget på bl. a. social linje slår vakt om kravet på att lärarna har erfarenhet avpraktisk social verksamhet. Resursernaför förvaltningslinjen och sociala linjen bör enligt propositionen förstärkas.För detta ändamål beräknas för nästa budgetår . Vidare föreslås under anslagsrubriken fakulteterna en tjänst somprofessor i ett nytt tvärvetenskapligt ämne, socialt arbete, vid universiteteti . kunnat finna föreligger inte i någon del motsättning mellanföredragande statsrådet och motionären i vad gäller bedömningen av värdet averfarenhet från praktisk social verksamhet vid undervisningen inom ämnetsocialt arbete. Med hänvisning härtill anser utskottet att motionen 1976/77:1396 inte behöver föranleda någon åtgärd. Frågor om antalet intagningsplatser för allmänlinje på viss ort tas upp i motionen 1976/77: 1372 (yrkandena 4 och 6). Frågorom lokalisering av viss allmän linje till viss ort behandlas i motionerna1976/77: 1401 (yrkandet 2) och 1976/77: 1408. Frågorom lokalisering och dimensionering av allmänna utbildningslinjer har utskottetövergripande behandlat i det föregående i avsnittet UbU1976/77: 20 94 Vissa gemensamma frågor. Med hänvisning till vad utskottetdär anfört föreslår utskottet att avslår motionen 1976/77: 1372 yrkandena4 och 6 samt motionen 1976/77: 1401 yrkandet 2 och motionen 1976/77: 1408. Övriga förslag under förevarandeanslagsrubrik föranleder inte någon erinran från utskottets sida. I fråga om sektorn för utbildning föradministrativa, ekonomiska och sociala yrken föreslår utskottet att riksdagenbeslutar fastställa de allmänna utbildningslinjer och den påbyggnadslinje somär redovisade i bilaga 4 till detta betänkande. Åberopande det anförda hemställer utskottet 1. att med avslag påmotionen 1976/77: 1377 godkänner i propositionen 1976/77: 59 förordaderiktlinjer för juristutbildning m. m., 2. att beträffande värdet avpraktisk social erfarenhet vid viss undervisning avslår motionen 1976/77: 1396, 3. att beträffandeantagningskapaciteten på vissa allmänna utbildningslinjer avslår motionen1976/77: 1372 yrkandena 4 och 6, 4. att riksdagenbeträffande anordnande av transportadministrativ linje avslår motionen1976/77: 1401 yrkandet 2, 5. att riksdagenbeträffande anordnande av hnjen för offentlig förvaltning vid Göteborgsuniversitet avslår motionen 1976/77: 1408, 6. att till Utbildning föradministrativa, ekonomiska och sociala yrken för /78 anvisar ettreservationsanslag av , 7. att beträffande sektornför utbildning för administrativa, ekonomiska och sociala yrken beslutar omallmänna utbildningslinjer och påbyggnadslinje i enlighet med vad utskottetförordat. 5.4 Utbildning för vårdyrken. Regeringen har (s. 189198och 271 282) föreslagit att 1. godkänna deriktlinjer för viss vårdutbildning i högskolan vilka angetts i propositionen, 2. till Utbildningför vårdyrken för /78 anvisa ett reservationsanslag av . Motioner väckta under allmänna motionstiden vid riksmötet1976/77 1976/77: 373 av m. (s) vari yrkas att ger regeringen till känna vad som i den tillsocialutskottet remitterade motionen 1976/77: 358 anförts om utbildning iyrkesmedicin. UbU 1976/77: 20 95 1976/77: 487 av i (c) variyrkas att hos regeringen anhåller att universitets- ochhögskoleämbetet får i uppdrag att utreda möjligheten till en utökadtandläkarutbildning och att denna decentraliseras till , 1976/77: 960 av m. fl. (vpk) imotionen hänvisas till vad som anförts i den till socialutskottet remitterademotionen 1976/77: 958 vari yrkas att beslutar att uttala sig för enintegrerad personalutbildning för all vårdpersonal i enlighet med motionensriktlinjer, 1976/77:978 av fröken m.fl. (c) vari yrkasatt beslutar att grundutbildningen i reumatologi förstärks, 1976/77: 1161 av m. fl. (vpk) såvittgäller yrkandet att hos regeringen hemställer attvårdyrkesutbildningen ses över i den riktning som anvisas i motionen (yrkandet1), 1976/77: 1314 av herrar i Ulfsbyn (c) ochNorrby (c) vari yrkas att hos regeringen anhåller om utredning av hurbehovet av idrottsmedicinsk forskning och undervisning i idrottsmedicin underläkarnas grund- och vidareutbildning bör tillgodoses. Motionerväckta med anledning av propositionen 1976/77: 1348 av () vari yrkas attriksdagen hos regeringen begär att möjligt en försöksverksamhet föravkortad utbildning av sjuksköterskor till läkare i startas, 1976/77:1356 av () vari yrkas att beslutar 1. att den av VÅRD-76 föreslagna sociala servicelinjeninte inrättas , utan att den nuvarande ålderdomshemsföreståndar-utbildningeni stället anordnas, 2. att VARD-76:s förslag om social servicelinje sändsut på remiss, 3. att frågan senare föreläggs för beslut, 1976/77: 1357 av () och ()vari yrkas att hos regeringen begär att åtgärder vidtas, så att denföreslagna särskilda utbildningen av sjuksköterskor till läkare inte äventyrasutan kommer till stånd enligt det förslag som universitets- och högskoleämbetetframlagt, 1976/77: 1366 av i (m) såvittgäller yrkandet att ger regeringen till känna vad som i motionenanförs om universitets- och högskoleämbetets förslag om "utbildningsplanför läkarlinjen" (yrkandet B 5), 1976/77: 1368 av i (m) variyrkas att ger regeringen till känna vad i motionen anförts angåendeläkarutbildning för sjuksköterskor, UbU 1976/77: 20 96 1976/77: 1372 av i m.fl. (s) såvitt gäller yrkandet att beslutar tilldelaEskilstuna/32 antagningsplatser för sociala servicelinjen iEskilstuna (yrkandet 7), 1976/77: 1378 av fröken () och herrBiörck i (m) vari yrkas att vid behandlingen av propositionen1976/77: 59, vad gäller den sociala servicelinjen, hos regeringen hemställer omytterligare utredning och förslag syftande till gemensam grundutbildning förall vårdpersonal med efterföljande specialisering till olika vårdområden ienlighet med vad i motionen anförts, 1976/77: 1380 av () vari yrkas attriksdagen hos regeringen begär en omarbetning av utbildningsplanen försjuksköterskor till läkare i enlighet med vad i motionen anförts, 1976/77: 1391 av m. fl. (c, m, fp) variyrkas att vid behandling av propositionen 1976/77: 59 uttalar attlinje för social service och omvårdnad, 3 terminer, inrättas vid landstingetshögskoleutbildning i med genomförande i , 1976/77: 1394 av () vari yrkas attriksdagen uttalar att utbildningen av föreståndare inom åldringsvården börinbegripas i den föreslagna översynen av studieorganisationen förvårdutbildningarna i högskolan och att nuvarande utbildningssystem behålles iavvaktan härpå, 1976/77: 1410 av m. fl. (vpk) såvittgäller yrkandet att beslutar avslå förslaget i vad gällerutbildningsplan för den sociala serviceutbildningen och hos regeringenhemställer om nytt förslag på grundval av det ytterligare material som kommeratt presenteras bl. a. av , ochsocialstyrelsen och efter hörande av berörda lärare och elever (yrkandet 9). Medel för vårdyrkesutbildning vid statligahögskoleenheter inom verksamhetsområde beräknasunder det nya reservationsanslaget Utbildning för vårdyrken. Medelsberäkningenavser dels studerande vid allmänna linjer och påbyggnadslinjer, dels studerandeenligt äldre studieordning. Medel för utbildning på allmänna utbildningslinjeroch påbyggnadslinjer (motsv.) vid beräknas under det nyaförslagsanslaget Bidrag till högskoleutbildning m. m. Frågorsom rör både statliga och kommunala vårdyrkesutbildningars innehåll,dimensionering och organisation behandlas tillsammans under förevarande anslag.Här tar utskottet även upp propositionens förslag till riktlinjer för vissvårdutbildning i högskolan (prop. s. 189198). behandlade (UbU1975/76: 27, rskr 1975/76: 331) ett stort antal motioner omvårdyrkesutbildning. UbU 1976/77: 20 97 a. en för vissa vårdyrkesutbildningar gemensam basutbildning, möjlighetentill utbildningar med etappavgång och återkommande utbildning samt vårdyrkesut-bildningarnasforskningsanknytning. Utskottet ansåg det betydelsefullt att få demotionsvägen aktualiserade frågorna inom vårdutbildningsområdet däriinbegripet både socialvårds-och sjukvårdsutbildning belysta och övervägda.Med de förändringar som sker inom socialvård, hälsovård och sjukvård och detnärmande som pågår mellan dessa områden följer också behov av motsvarandeutveckling inom vårdutbildningen. startade en beredning inomutbildningsdepartementet kallad VAR-D-76 för att inordna de kortarevårdutbildningarna i högskolan . Utskottet fann att dennaberedning skulle komma att beröra många av de frågor som togs upp i motionernaoch ansåg det förklarligt om inte några större förändringar av dessa vårdutbildningarsinnehåll och utformning skulle hinna genomföras till . Utskottetansåg det emellertid angeläget att ett mera långsiktigt arbete påbörjadessamtidigt och bedrevs med största möjliga skyndsamhet. Frågor som enligtutskottets mening borde aktualiseras var bl. a. en för flera linjer gemensambasutbildning, etapputbildningar med flera utgångsvägar, påbyggnadsutbildning,särskilda behov inom vissa vårdområden, t. ex. den öppna vården ochlångtidsvården, samt praktikproblemen. Utskottet förutsatte attutredningsarbetet skulle präglas av en helhetssyn på vårdutbildning frångymnasienivå och uppåt med ett naturligt samband mellan gmndläggandebasutbildning och den successiva differentiering som leder tillspecialkunskaper. Utskottet ansåg att det i detta sammanhang också varnaturligt att även om gymnasieskolans läroplaner inte direkt berördes frågan om gränsdragning mellan gymnasieskolans och högskolans vårdutbildningarändå övervägdes. I vad gäller de gymnasiala vårdyrkesutbildningarna uttaladeutskottet att det är viktigt att det skapas gemensamma grundkurser ochbasutbildningar för breda verksamhetsfält.