prop · FY0363 · 1975-12-31 00:00:00 — 2, Varje medlem, som ratificerar denna konvention ochicke efter utgången av den i föregående mom. nämnda tioårsperiodengör bruk av den uppsäg-ningsrätt som medges i denna artikel, skaU vara bundenför en ny period av och kan därefter på de i denna artikel föreskrivnavillkoren vippsäga konventionen vid utgången av varje tioårsperiod. 1, The Director-General of the International Labour Office shall noiify all Members of the Interna tional of all ratifications and denunciations communicated to him by the Members of the Orga nisation, Whennotifying the Mem bers of of the second ratifica tion communicated to him, the Director-General shall draw the altenlion of the Members of the Organisation to the date upon which the Convention will come into force. Internationella arbetsbyrånsgeneraldirektör skall underrätta samtliga medlemmar av internationellaarbetsorganisationen om registreringen av alla ratifikationer ochuppsägningar, som delgivits honom av organisationens medlemmar. Närgeneraldirektören underrättar organisationens medlemmar om registreringen avden andra ratifikationen i ordningen, som delgivits honom, skall han fästamedlemmarnas uppmärksamhet på den dag då konventionen kommer att träda ikraft. The Director-General of the International Labour Officeshall communicate to the Secretary-General of the United Nations forregistration in accordance wilh Artide 102 of the Charter of the United Nationsfull particulars of all ratifications and acts of denunciation registered byhim in accordance with the provisions of the preceding Artides. Internationella arbetsbyråns generaldirektör skall förregistrering jämlikt artikel 102 av stadga lämna Förentanationernas generalsekreterare fullständiga upplysningar om varje ratifikationoch uppsägning, som registrerats av honom enligt bestämmelserna i föregåendeartiklar. At such times as it may consider necessary the GoverningBody of the International Labour Office shall present to ihe General report on the working of this Convention and shall examine the desirabilityof placing on the agenda of Ihe Conference the question of ils revision inwhole or in part. Närhelst internationella arbetsbyråns styrelse finner delerforderligt skall styrelsen förelägga internationella arbetsorganisationensallmänna konferens en redogörelse för konventionens tillämpning och övervägaom del finns skäl alt på konferensens dagordning uppföra frågan om dess revision,helt eller delvis. Should the Conference a- dopl a new Convention revising this Convention in whole or in part, then, unless the new C'onven- lion otherwise provides (a) theratification by a Member of the new revising Convention shall ipso jureinvoive the immediale denunciation of this Convention, notwithstanding theprovisions of Artide 14 above, if and when the new revising Convention shallhave come into force; (b) as from thedate when the new revising Convention comes into force this Convention shallcease to be open to ratification by the Members. This Convention shall in any case remain in force in its actual form and content for those Mem bers which have ratified il but have not ratified the revising vention. Om konferensen antager en ny konvention, varigenom föreva rande konvention helt eller delvis revideras, och den nya konventio nen ej föreskriver annat, a) skall, utanhinder av bestämmelserna i artikel 14, en medlems ratifikation av den nyakonventionen i sig innefatta omedelbar uppsägning av förevarande konvention,under förutsättning att den nya konventionen trätt i kraft; b) skall från dendag, då den nya konventionen träder i kraft, förevarande konvention icke längrekunna ratificeras av medlemmarna, Förevarande konvention skall likväl förbli gällande tUl form och innehåll för de medlemmar som ratificerat densamma men icke ratificerat den nya konven tion, varigenom förevarande kon vention revideras. The English and French versions of the text of thisConvention are equally aulhorilative. De engelska och franska texterna till denna konventionskall ha lika vitsord. Recommendation (No. 148) concerning paid educationalleave Havingbeen convened at by the Governing Body of the International LabourOffice, and having met in ils Fifty-ninth Session on 5 1974, and Noting that Artide 26 of the Dedaralion of HumanRights affirms that everyone has the right to education, and Noting further the provisions contained in existingintemational labour Recommendations on vo-cational training and the proteclionof workers' representatives concerning the temporary release of workers, or thegranting to them of time off, for participation in education or training programmes,and Consideringthat the need for continuing education and training related to scientific andtechnological development and the changing pattern of economic and socialrelations calls for adequate arrangements for leave for education and traininglo meet new aspirations, needs and objectives of a social, economic, technologicaland cultural character, and Considering that paid educational leave should beregarded as one means of meeting the real needs of individual workers in a Rekommendation (nr 148) om betald ledighet förstudier Internationella arbetsorganisationens allmänna konferens, som av styrelsen för Internationella arbetsbyrånsammankaUals till och där samlats lill sill femlioniondesammanträde, somkonstaterar att artikel 26 i den allmänna förklaringen om de mänskligarättigheterna fastslår all var och en har rätt till undervisning, som vidarebeaktar de bestämmelser om tjänstledighet och tillfällig ledighet förarbetstagare för deltagande i undervisnings- eller utbildningsprogram, somingår i av internationella arbetsorganisationen antagna rekommendationerangående yrkesutbildning och skydd för arbetstagarnas representanter, som finneratl del behov av återkommande undervisning och utbildning som betingas av denvetenskapliga och tekniska utvecklingen och av de ekonomiska och socialaförhållandenas omvandling kräver lämpliga ålgärder beträffande ledighet iundervisnings- och ulbildningssyfle för alt tUlgodose nya strävanden, behov ochmålsättningar av social, ekonomisk, teknologisk och kulturell karaktär, som finner all betald ledighet för studier bör betraktassom ett av medlen att tillgodose enskUda arbetstagares verkliga behov i det Considering that paid educational leave should beconceived in terms of a policy of continuing education and training lo beim-plemented progressively and in an effective , and Having decided upon the adoption of certain proposalsViJith regard lo paid educational leave, which is the fourth item on theagenda of the session, and Having determined that these proposals shall take the formof a Recommendation, adopts this twenly-fourlh day of one thousand nine hundred and seventy-four the following Recommendation, which may be cited as the Paid Educational LeaveRecommendalion, 1974; som finner att betald ledighet för studier bör betraktassom ett led i en politik för återkommande undervisning som skall genomförassuccessivt och på etl effektivl sätt, som beslutat aniaga vissa förslag angående betaldledighet för studier, vUken fråga utgör den fjärde punkten på sammanträdetsdagordning, och som beslutat atl dessa förslag skall taga formen aven rekommendation, antager denna den ljugofjärde dagen i junimånadårniltonhundra-sjutliofyra följande rekommendation, som kan benämnas 1974års rekommendation om betald studicledighet. In this Recommendalion, the term "paid educationalleave" means leave granled lo a worker for educational purposes for a specifiedperiod during working hours, with adequate financial enlitlements. I denna rekommendation avses med uttrycket"betald ledighet för studier" ledighet som beviljas en arbetstagareför studieändamål på normal arbetstid med åtnjutandeav lämpliga ekonomiska förmåner. Formulation of Policy and Methods ofImplementatiori Each Member should formulale and apply a policydesigned to promote, by methods appropriate lo national conditions andpractice and by stages as necessary, the granting of paid educational leavefor the purpose of (a) training at anylevel; (b) general, socialand civic education; Utformningen av politik och tillämpningsme toder Varje medlemsstat bör utforma och genomföra en politiksom syftar till att genom metoder lämpade efter landets förhållanden ochsedvanor och om så påkallas stegvis främja beviljandet av betaldsludieledighet för a) utbildning på alla nivåer; b) allmänbildande, social och medborgerlig undervisning; (c) trade union education. That policy should be de signed lo contribute, on differing terms as necessary (a) to the acquisition, improve-menl and adaptation ofoccupational and functional skills, and the promotion of employment and jobsecurity in conditions of scientific and technological development andeconomic and struc-lural change; (bj to the competent and participation of workersand their representatives in the life of the undertaking and of the commu-nity; (c) to the human, social and cultural advancement ofworkers; and (dj generally, to the promotion of appropriate continuingeducation and training, helping workers lo adjusl lo contemporary requirements. (1) The policy should take account of the stage of develop ment and the particular needs of the country and of different sec- tors of activity, of other social objectives, and of national priori- lies. (2) It should be co-ordinated with general policiesconcerning employment, education and training as well as policies concerninghours of work, wilh due regard as appropriate lo seasonal variations of hoursof work or of volume of work. The means by which provi sion is made for the granting of paid educational leave may in clude national laws and regula- c) facklig undervisning. Denna politik bör vara ägnad att, om så påkallas på olika sätt, bidraga lill; a) förvärvande, förbättring ochanpassning av de färdigheter, som erfordras för utövande av elt yrke eller enfunktion, saml främjande av sysselsättning och anställningstrygghet inför denvetenskapliga och tekniska utvecklingen saml den ekonomiska och strukturellaomvandlingen; b) arbetslagarnas och deras representanterssakkunniga och aktiva medverkan i företagets verksamhet och i samhällslivet; c) arbetstagarnasmänskliga, sociala och kulturella förkovran; d) främjande i allmänhet av en lämplig återkommande undervis ning och utbildning som gör det lättare för arbetstagarna alt an passa sig efter lidens krav. 1) Denna politik bör taga hänsyn liU landels och de olika verksamhetsområdenas utveck- Ungsnivå och speciella behov, till andra sociala målsättningar och till nationella prioriteter. 2) Den bör samordnas med den aUmänna politiken påsysselsättningens, undervisningens och utbildningens område även som medarbetstidspoliliken, varvid i den mån så är lämpligl hänsyn bör tagas tiUsäsongmässiga variationer i arbetstidens längd och i arbetsvolymen. Beviljandet av betald studie- ledighet bör regleras genom natio nell lagstiftning, genom kollekliv- avtal, genom skiljedom eller på lions, collective agreemenls, arbi-tration awards, and suchother means as may be consistent with national practice. Il should be recognised that paid educational leave isnot a substitute for adequate education and training early in life and that ilis only one of a variely of means for continuing education and training. annat sätt som är förenligt med nationell praxis. Det bör hållas i minnet alt betald ledighet för studiericke är en ersättning för fullgod undervisning och utbildning vid unga år ochatt den endast är ett av många medel för återkommande undervisning ochutbildning. ///. Measures for Promotion of Paid Educational Leave The public authorities, employers' and workers'organisations, and institutions or bodies providing education and training shouldbe associaled, in a appropriate to national conditions and practice, wilhthe formulation and application of the policy for the promotion of paid educationalleave. Measures should be laken, on the basis of plans adapledlo the aims of the policy (aj to ascertain the current and fulure education and trainingneeds of workers which may be met by paid educational leave; (bj to make full use of all available education and trainingfacililies, and to establish new facilities to meet the education and trainingpurposes of paid educational leave; (ej lo lake accounl in leaching methods and education and trainingprogrammes of the objects and the terms of paid educational leave, which refleclnew needs; (d) lo encourage workers to ///. Åtgärder till främjande av betald ledighet förstudier De offentliga myndigheterna, arbetsgivar- ocharbetstagarorganisationerna och de institutioner eller organ som svarar förundervisning och utbildning bör på ett efter landets förhållanden och sedvanorlämpat sätt medverka vid utformningen och genomförandel av en politik somfrämjar betald ledighet för studier. Med utgångspunkt från planer som är anpassade eflermålsättningarna för denna politik bör åtgärder vidtagas för att a) utröna sådanaaktuella och kommande undervisnings- och utbildningsbehov hos arbetstagare somkan tillgodoses genom betald ledighet för studier b) lill fulloutnyttja alla föreliggande medel för undervisning och UtbUdning och skapa nyamedel för all nå undervisnings- och ut-bildningssyflena för den betaldaledigheten; c) iundervisningsmetoder samt i undervisnings- och utbildningsprogram taga hänsyn tiUde mål och förulsätlningar för studier vilka återspeglar nya behov; d) uppmuntra arbetstagarna att make thebest use of education and training facUities available to them; (ej to encourageemployers lo grant paid educational leave to workers. Thereshould be adequate syslems of information and guid- ance regarding possibilities of paid educational leave. Adequatearrangements should be made to ensure that the education and training provided are of appropriate quality. på bästasätt utnyttja de undervisnings- och utbildningsmöjligheter som står dem tillbuds; e)uppmuntra arbetsgivarna atl bevilja arbetstagarna betald ledighet för studier. Del bör finnaslämpliga syslem för information och vägledning beträffande möjligheterna atlfå betald ledighet för studier. Lämpligaåtgärder bör vidtagas för alt tillse alt tillhandahållen undervisning ochutbildning är av god kvalitet. The financingof arrangements for paid educational leave should be on a regular and adequatebasis and in accordance with national practice. It should be recognised thal- (a) employers, colleclively or individually, (bj public authorities and educational or traininginstitutions or bodies, and (c) employers' and workers' organisations, may be expected lo contribute to the financing of arrangementsfor paid educational leave according lo their respective responsibilities. Finansieringen av åtgärder för betald ledighet för studier bör tryggas genom regelbundna och tillräckliga anslag och i överens stämmelse med nationell praxis. Del bör erkännas att a) arbetsgivarna,samfällt eller var för sig, b) de offentligamyndigheterna och de institutioner eller organ, som svarar för undervisningeller utbildning samt c) arbetsgivar-och arbetslagar-organisationerna kan förväntas bidraga till finansieringen av åtgärder förbetald ledighet för studier efter måttet av sina förpliktelser. V. Conditions for Granting of Paid Educational Leave Paid educational leave should not be denied lo workerson Ihe ground of race, colour, sex, religion, polilical opinion, national extractionor social origin. V.Förutsättningar för beviljande av betald ledighet för studier Arbetstagare bör icke nekas betald ledighet förstudier på grund av ras, hudfärg, kön, religion, politisk uppfattning, nationellhärkomst eller socialt ursprung. Workers should remain free to decidein which education or training programmes they wish to parlicipale. As necessary, special provisions concerningpaid educational leave should be eslablished - (aj where particular categories of workers, such as workersin small undertakings, rural or other workers residing in isolated areas, shiftworkers or workers with family responsibilities, find it dif-ficult to fit intogeneral arrangements; (bj where particular categories of undertakings, such assmall or seasonal undertakings, find il dif-ficult to fit into general arrangements,it being understood that workers in these undertakings would not be excludedfrom the benefil of paid educational leave. Conditions of eligibility for paid educational leave may vary according to whether such leave is inlended for (aj training al any level; (b) general, social or civic education;or (ej trade union education. (1) In determining condi tions of eligibility, account should be laken of the types of education or training programmes available and of the needs of workers and their organisations and of under takings, as well as of the public interest. (2) As regards paid educational leave for trade union education,the workers' organisations concemed should have the responsibUity for selectionof candidales. Arbetstagarna bör ha frihet attavgöra i vilka undervisnings-eller utbildningsprogram de önskar dellaga. Då så är påkallat bör särskildabestämmelser angående betald ledighet för studier fastställas a) då särskilda kategorier av ar betstagare, såsom arbetstagare vid små företag, arbetstagare bosatta på landsbygden eller eljest inom isolerade områden, skiftarbetare eller arbetstagare med famil jeansvar, har svårighet all draga fördel av de allmänna anordning arna; b) då särskilda kategorier av företag, såsom små företag eller säsongföretag, har svårighet all an passa sig lill de allmänna anord ningarna, varvid del förutsattes alt arbetstagare vid dessa förelag icke skall uteslutas från förmånen av betald ledighet för studier. Förutsättningarna för er hållande av betald ledighet för stu dier kan variera, beroende på om ledigheten avser a) utbildning påalla nivåer; b) allmänbildande,social eller medborgerlig undervisning; c) fackligundervisning. 1) När förutsättningarna för erhållande av betald ledighet för studier bestäms, bör hänsyn lagas till de typer av undervisnings- eller utbildningsprogram som finns att tillgå och tiU arbetstagarnas och deras organisationers samt före tagens behov, ävensom tiU det all männa intresset. 2) Då det gäller betald ledighet för fackligundervisning bör berörda arbetstagarorganisationer svara för urvalet avkandidater. (3) The mannerin which workers who satisfy the conditions of eligibility are granted paid educationalleave should be agreed upon between undertakings or the employers'organisations concemed and the workers' organisations concemed so as to ensurethe efficient continuing operation of the undertakings in question. (1) Where trade union edu cation programmes are carried out by the trade union organisations Ihemselves, they should have the responsibiUly for planning, ap- proval and implemenlation of the programmes. (2) Where such programmes are carried out by other educationalinstitutions or bodies, they should be eslablished in agreement between those bodiesand the trade union organisations concemed. As required bynational or local circumstances or by the circumstances of an undertaking, priorityin the granting of paid educational leave should be given to particular categoriesof workers, or particular occupations or functions, which have especiallyurgent education or training needs. The financial enlitlements of workersduring paid educational leave should- (aj maintain their level of earn-ings by continued paymentof their wages and other benefits, or by adequate compensalion Ihere-for, as providedfor by national laws or regulations, collective a-greements, arbilralion awardsor such other means as may be consistent with national practice; 3) Beträffande sättet all bevilja betald ledighet förstudier ål arbetstagare som uppfyller villkoren härför bör överenskommelseträffas mellan berörda företag eller arbetsgivarorganisationer å ena sidanoch berörda arbetstagarorganisationer å andra sidan, så att ifrågavarandeförelags effektiva fortlöpande verksamhet säkerställs. 1)När program för facklig undervisning genomförs av de fackliga organisationema själva, bör dessa ha ansvaret för plane ring, godkännande och genom förande av programmen. 2) När sådana program genomförs av andra påundervisningens område verksamma institutioner eUer organ, bör de utarbetas isamförstånd mellan dessa organ och berörda fackliga organisationer. Då nationella eller lokalaförhållanden så påfordrar, bör prioritet vid beviljandet av betald ledighet förstudier ges åt bestämda kategorier av arbetstagare eller bestämda yrken ellerfunktioner, för vilka särskilt angelägna behov av undervisning eller utbildningföreligger. Arbetstagaresekonomiska förmåner under betald ledighet för studier bör a) medge bibehållen inkomstnivå genom fortsattutbetalning av lön och andra förmåner eller genom tillräcklig kompensation härföri enlighet med nationell lagstiftning, kollektivavtal, skiljedom eUer på annatsätt som är förenligt med nationell praxis; (bj take accounl of any major additional costs of educationor training. Aperiod of paid educational leave should be assimilaled to a period of effectiveservice for the purpose of establishing claims lo social benefils and other rightsderiving from the employment relation, as provided for by national laws or regulations,collective a-greements, arbilralion awards, or such other means as may be consistentwilh national practice. b) taga hänsyn till alla slörre extra kostnader förundervisning eller utbildning. En period av betald ledighet för studier börjämställas med en period av faktisk tjänstgöring i och för fastställande avanspråk på sociala förmåner och andra rättigheter som grundar sig på ansläU-ningsförhållandeti enlighet med nationell lagstiftning, kollektivavtal, skiljedom eller påannat sätt som är förenligt med nationell praxis. Resolution om betald ledighet för studier. IL Resolution om särskilda åtgärder i samband medförebyggande och kontroll av yrkesrisker förorsakade av cancerframkallandeämnen Resolution omsociala och ekonomiska följder av cancerförebyggande åtgärder. Resolution omatt på dagordningen för nästa ordinarie konferenssammanträde föra upp ett ämnemed beteckningen "Lantarbetarnas organisationer och deras roll i denekonomiska och sociala utvecklingen". V. Resolution omatt pä dagordningen för nästa ordinarie konferenssammanträde föra upp etl ämnemed beteckningen "Migrerande arbetare". Resolution omframtida ILO-aktiviteler avseende migrerande arbetare. Resolution omdet av torka drabbade och andra regioner samt intemationella arbetsorganisationensroll i förhållande till dessa. Resolution omatt på dagordningen för nästa ordinarie konferenssammanträde föra upp ett ämnemed beteckningen "Utveckling av mänskliga resurser: yrkesvägledning ochyrkesutbildning". Resolution omfinansiering av den del av budgeten för som avser . Resolution omsammansättningen av internationella arbetsorganisationens administrativadomstol. Resolution om erläggandeav extra avgift till . Resolution omtillsättande av poster i styrelsen för ;s tjänstepensionsfond och i ;s (förenade tjänstepensionsfond). Resolution omden diskriminering och rasism saml den kränkning av fackliga fri- ochrättigheter som utövas av israeliska myndigheter i och övrigaockuperade arabiska områden. Resolution ommänskliga och fackliga rättigheter i . Resolution omfinansiering av kostnader för delegationers deltagande i internationella arbetskonferensen. Resolution omsammankallande genom av en treparlisk världskonferens om sysselsättning,inkomstfördelning och sociala framsteg samt internationell arbetsfördelning. Resolution om arbetsmiljön.