mot · FY02549 · 1975-01-22 00:00:00 — av m. fl. om inrättande vid av en professur i tillämpad psykologi. Samhällsvetenskapliga fakulteten vid har föreslagit inrättandet av en professur i tillämpad psykologi. Även UKÄ har i sina petita föreslagit att en sådan professur inrättas. Professuren har dock inte upptagits i årets statsverksproposition. Situationen för undervisningen i tillämpad psykologi är ytterst besvärlig. För ett effektivt utnyttjande av såväl personella som materiella resurser handhas all utbildning i tillämpad psykologi vid i av beteendevetenskapliga institutionsgruppen. Förutom utbildning för psykologexamen () ansvarar denna således även för utbildning för psykologexamen enligt provisoriska bestämmelser samt dessutom för påbyggnadskurs CD 1 i psykologi med tillämpningsinriktning. Antalet studerande på forskarutbildningsnivå inom de berörda ämnesområdena enligt redovisningar till SCB framgår av nedanstående tabell. Dels anges det totala antalet studerande,dels motsvarande siffra efter omvandling till heltidsstuderande utifrån beräknad aktivitetsgrad. I raden för tillämpad psykologi avser de två första kolumnerna PEG-utbildningen och de två sista den provisoriska psykologutbildningen. Tillämpad psykologi 60 58 247 97 Psykologi 100 48 15 5 1 finns ingen topptjänst som är knuten till den tillämpade psykologin, vilket medfört påtagliga problem bl. a. när det gäller organisationen och ledningen av den nya utbildningen för psykologexamen. Även för utbildningen i tillämpad psykologi inom ramen för den grundläggande utbildningen (för blivande biträdande psykologer) behövs en fastare organisation, vartill den nämnda professuren i tillämpad psykologi skulle bidra. Relationerna mellan antalet studerande inom högre utbildning och antalet högre tjänster är särskilt ogynnsam inom ämnet psykologi. Detta gäller särskilt den tillämpade psykologin, dvs. de resurser som står till förfogande för utbildningen av psykologer. Utbildningen inom ämnet psykologi blir dessutom alltmer differentierad. Det är icke möjligt eller ens tillrådligt för en enskild befattningshavare att handla som om han hade och kunde bibehålla någon reell kompetens inom alla specialområden. Det bör i detta sammanhang nämnas att samtliga universitet utom i numera har en ordinarie tjänst som professor (vid i biträdande professor) i tillämpad psykologi. F. n. handhas undervisning och handledning av studerande inom psykologutbildningen av en adjungerad professor (med 1/5 tjänst) och en extra ordinarie docent samt av extra lektorer och timarvoderade lärare, inte ens prefekten är ordinarie lärare. Det är i längden en helt ohållbar situation att en så pass omfattande och komplicerad utbildning totalt saknar den stabilitet och kontinuitet som fasta lärartjänster kan erbjuda. Det har också visat sig mycket svårt att rekrytera kvalificerade lärarkrafter till de osäkra, extra tjänsterna. Konsistoriet vid universitet i finner i sitt yttrande över samhällsvetenskapliga fakultetens anslagsframställning det synnerligen angeläget att en professur i tillämpad psykologi inrättas. () bär i sina förslag till äskanden för /76 vidare kravet och betecknar det som utomordentligt angeläget. Härvid hänvisar ämbetsverket bl. a. till att utbildningen av psykologer organiserats om och blivit mer tidskrävande. En strävan vid omläggningen var att göra utbildningen mer yrkesförberedande genom en ökad satsning på tillämpning. Även från forskningssynpunkt finns det anledning att understryka vikten av en förstärkt forskartjänstorganisation inom psykologins område. Med hänvisning till vad som ovan anförts hemställs att bemyndigar regeringen att inrätta en professur i tilllämpad psykologi vid . C.G. REGNÉLL (m) GOTAB 75 8640 S Slockholm 1975