prop · FX031 · 1974-12-31 00:00:00 — I avvaktan på deställningstaganden som den fortsatta behandlingen av 1968 årsutbildningsutrednings förslag om den framtida eftergymnasiala utbildningen kanleda fram till anser SÖ att inga större ändringar bör göras i den nuvarandedimensioneringen av de tre- och fyraåriga linjerna. För /75beräknar SÖ 30 300 elevplatser för dessa linjer, vilket innebär en minskningmed 500 platser. Eftersom årskullen 16-åringar är något mindre än läsåret1973/74, innebär förslaget i stort sett oförändrad frekvens. I fråga omfördelning på linjer anser SÖ att de ekonomiska och tekniska hnjerna samt dennaturvetenskapliga linjen bör prioriteras. I det föreslagna antalet elevplatseringår även de platser som erfordras för denengelskspråkiga gymnasiala undervisningen som anordnas i . SÖ räknar medoförändrad sammanlagd frekvens för tvåårig ekonomisk, social, teknisk linjeoch musikhnje, dvs. Eftersom årskullen minskar innebär detta enminskning av antalet elevplatser med 300. Beträffande dimensioneringen ayövriga tvååriga linjer föreslår SÖ 1974:1 Bilaga 10 159 en fortsatt utökning av antaletelevplatser på den el-teletekniska linjen, den fordonstekniska linjen och denVerkstadstekniska linjen. En del av det ökade platsantalet motsvaras avminskning av platsantalet på specialkurser med liknande inriktning. Vidareföreslås i huvudsak följande förändringar beträffande dimensioneringen avövriga tvååriga linjer och av mot dessa linjer svarande specialkurser. SÖföreslår en mindre utökning av antalet platser på hvsmedelsteknisk linje. Förde beklädnadstekniska, de processtekniska och de trätekniska studievägarna harberäknats i stort sett oförändrad organisation. Med hänsyn bl. a. tillkonjunkturläget har SÖ räknat med ett något mindre antal platser på bygg- och anläggningsteknisk linje. Pådistributions- och kontorssidan beräknar SÖ flera platser på linjen menfärre motsvarande specialkurser. För konsumtionsutbildningen har ett lägreplatsantal beräknats för specialkurser. Denna minskning bör dock integenomföras om ungdomsarbetslösheten kvarstår. För vårdlinjen föreslås en utbyggnadmed 1 230 platser. Sammanlagt föreslår SÖ en utökning av antalet elevplatser påövriga tvååriga linjer med 2 070 och en minskning av antalet elevplatser imotsvarande specialkurser med 1 160. För övrigastudievägar inom den direkt grundskoleanknutna delen av gymnasieskolan räknarSÖ med en ökning av intagningsfrekvensen, vilket medför en ökning av antaletelevplatser med 860. Totalt innebär den av SÖ föreslagna organisationen attantalet elevplatser i gymnasieskolans direkt grundskoleanknutna del ökar från100 400 /74 till ca 101 400 /75. För övrigaspecialkurser föreslår SÖ en total ökning med 250 års-elevplatser. SÖ har vadavser dessa kurser räknat med en ökning av antalet årselevplatser i s. k. högrespecialkurser. Härigenom skulle, enligt SÖ, ytterhgare elever som genomgåttgymnasieskolan (motsvarande) beredasmöjlighet att få en kvalificerad påbyggnadsutbildning. Ökat platsbehovtorde också uppkomma i samband med övergång till nya läroplaner. Vidare bör SÖha möjlighet att i samråd med universitetskanslersämbetet vid behov utökaantalet platser i sådana specialkurser som ingår i försöksverksamheten medkombination av gymnasieskole-och universitetsutbildning. SÖ anmäler i särskild ordning kommer att lämna förslag om på vilka ytterligare orterförsöksverksamhet med särskild samordnad gymnasieskola bör anordnas. De förverksamheten erforderliga elevplatserna ryms inom den föreslagna ramen förgymnasieskolan. SÖ anhåller omförlängt bemyndigande att medge att klass på vårdlinjen får omfatta högst 16elever. SÖ har i skrivelse redovisat vissa konsekvenser aveventuell övergång tiU enbart klasser med 30 elever på vårdlinjen. SÖ hemställervidare om bemyndigande att liksom innevarande år få göra vissa omfördelningarav elevplatser mellan olika studievägar om det visar sig nödvändigt. 1974:1 Bilaga 10 160 SÖ avser att isärskild ordning föreslå Kungl. Maj:t att den nu föreslagnaintagningskapaciteten får utökas om situationen på arbetsmarknaden påfordraren sådan åtgärd. /69 pågår i Lundförsöksverksamhet med pedagogisk gymnasieskolkUnik. I den vid khnikenbedrivna undervisningen deltar dels elever från , delselever med anpassningssvårigheter från Lunds gymnasieregion. SÖ beräknar attverksamheten nästa budgetår kommer att kosta . I anslagsframställningenredovisas en utvärdering av verksamheten. Utvärderingen omfattar företrädesvisen beskrivning av verksamheten. Det konstateras att den aUmänna bedömningen äratt mentaltillståndet hos eleverna successivt förbättrats under vistelsen vidskolan. /691972/73 har 60 elever påbörjat utbildningen. 10elever har avbrutit studierna och 16 elever har avgått med slutbetygfrån årskurs 3. Med hänsyn till det begränsade antal elever som hittillsgenomgått treårig utbildning anser SÖ det vara värdefullt med en fortsattförsöksverksamhet ännu innan en mera omfattande utvärdering görs. SÖavser att genom den pedagogiska institutionen vid i fåtill stånd en utvärdering av resultaten . För gymnasial utbUdning i glesbygd finns f. n.två särskilda organisationsformer, nämligen försöksverksamhet medgymnasial utbildning i glesbygd ochkorrespondensundervisning på gymnasial nivå. Den förstnämndaorganisationsformen förekommer i , och . Den sistnämndaformen förekommer i , , och . 1973: 77angående skolväsendets organisation iglesbygd m. m. (UbU 1973: 29, rskr 1973: 243) behandlades vissa förslag från SÖ rörande gymnasial utbildning iglesbygd. SÖ hade föreslagit en fortsatt försöksverksamhet med dengymnasiala utbildningen i glesbygd. Försöksverksamheten skulle samordnas medkorrespondensundervisningen på gymnasial nivå. Strävan skulle vara att på siktsöka nå fram till endast en organisationsform för denna form av gymnasialutbildning. Maj:t åt SÖ att inkomma medförslag till de bestämmelser rörande organisationen av fortsatt försöksverksamhetmed särskild gymnasial utbildning i glesbygd som erfordras. SÖ beräknarmedelsbehovet för ifrågavarande utbildningar /75 till 4,7 milj.kr., vilket innebär en kostnadsökning med 1 milj. kr. SÖ föreslår attstatsbidraget till inbyggd utbildning beräknas enligt nya normer. Förslagetmedför en merkostnad med 34 milj. kr. hantverks- ochindustriorganisation har inkommit med en skrivelse rörande statsbidrag rillinbyggd utbildning. SÖ föreslår att 13,5 milj. kr.anvisas för samordnad specialundervis- 1974:1 Bilaga 10 161 ning i gymnasieskolan.Riksförbundet och Skola har inkommit med en skrivelse rörandespecialundervisningen i gymnasieskolan. SÖ föreslåratt 19 milj. kr. avseende bidrag till personal för studie-och yrkesorientering,som anvisats under förevarande anslag, /75 anvisasunder ett nytt anslag benämnt Bidrag till studie- och yrkesorientering. Reguljärgymnasial utbUdning för gravt hörselskadade anordnas iÖrebro kommuns gymnasieskola. Utbildningen är öppen för elever från hela riket.I första hand skall elever som genomgått specialskolans högstadium beredasplats i utbildningen. Endast om särskilda skäl föreligger får andra sökandeberedas inträde till utbildningen. Innevarande läsår beräknas ca 200 eleverfölja utbildningen vid gymnasieskolan. Fr. o. m. kommer det attfinnas elever i avgångsklass . Enligt SÖ:s mening bör de svackor iefterfrågan som uppstår genom den ojämna elevtiUströmningen från specialskolananvändas för att ta emot vuxna gravt hörselskadade samt gravt hörselskadade somhar behov av återkommande yrkesinriktad utbildning. Intagningen läsåret1974/75 bör i första hand omfatta korta yrkesinriktade kurser. Intagningenmåste ske på så sätt att det blir möjligt att /76 ta emot alla isammanhanget aktuella elever från specialskolan utan att elevantaletöverskrider 200. SÖ anser att resurserna för /75 bör beräknasför 200 elever. I anledning avprop. 1973: 1 (bil. 10, UbU 1973: 5, rskr 1973: 72) beslutade attelever som tas in för gymnasial utbildning för gravt hörselskadade i ,efter prövning i varje särskilt fall, borde ges möjlighet till förlängdutbildning motsvarande högst . Genom beslut ändradeKungl. Maj:t bestämmelserna rörande den gymnasiala utbildningen för gravthörselskadade i i enlighet med beslut. För tre- ochfyraåriga.linjer samt för tvåårig social, ekonomisk och teknisk linje måstedet, enligt SÖ, anses vara klart att så gott som samriiga elever behöverförlängd utbildning . Om det i fortsättningen visar sig att äveneleverna på övriga tvååriga linjer undantagslöst visar sig behöva förlängdutbildning anser SÖ att detta får accepteras. SÖ anser emellertid attverksamheten i inte bör omfatta mer än 200 elever. Den förlängda utbildningenmåste därför kombineras med restriktivitet vid intagningen. SÖ föreslår attstödundervisning får anordnas , vilket skulle medföra en kostnadsökning med 79 000 kr.En tjänst som hörseltekniker föreslås omvandlas till en tjänst somhörselingenjör. Ytterligare medel föreslås för tillfäUigt anställdateckenspråkstolkar. SÖ föreslår att medel motsvarande en halv psykologtjänstberäknas. SÖ föreslår vidare att ytterhgaremedel anvisas för tillfällig skrivhjälp samt för kursverksamhet ochsammanträdesarvoden. Försöksverksamhet med gymnasialutbildning för svårt rörelsehind- 1974:1 Bilaga 10 162 rade och andra svårt handikappadeelever anordnas vid i kommun.Innevarande läsår beräknas totalt ca 90 gravt rörelsehindrade och andra svårthandikappade följa undervisningen vid . SÖ räknar med oförändradintagning . För omkostnader för verksamheten föreslår SÖ att ytterligare41 . Ökningen innefattar bl. a. medel för förstärktstödundervisning motsvarande , vilket medför en kostnad av . för nästa budgetår. Genom beslut den 14maj 1970 uppdrog Kungl. Maj:t åt styrelsen för vårdartjänst och SÖ att i samrådplanera den framtida utformningen av den till anknutnafackskole-, gymnasie- och yrkesskoleverksamheten för svårt handikappadeelever. Styrelsen för vårdartjänst och SÖ har med skrivelse den 1 november1973 redovisat förslag angående planering av gymnasieskola för svårtrörelsehindrade och andra svårt handikappade. Förslagen innebär bl. a. att ca20 elever /75 överflyttas från Ingemundskolan till Skärholmensgymnasium. SÖ har med skrivelse den 6november 1973 redovisat vilka merkostnader jämfört med förslag ianslagsframställningen en sådan överflyttning skulle medföra. Merkostnadenberäknas till totalt . Av detta belopp avser . ytterligareen tjänst som studierektor, . extra stödundervisning med en veckotimmeper elev, . övrig personal, . omkostnader och 160 000 kr.lokalkostnader. Totalkostnaden för utbildningen i beräknas till . I skrivelsen föreslås att statens förhandlingsnämnd får i uppdrag attför statens räkning träffa avtal med om gymnasieskola förgravt rörelsehindrade i . SÖ föreslår olikaåtgärder som syftar till att anpassa utbildningen i gymnasieskolan tillinvandrarelevers behov. SÖ räknar med attantalet invandrarelever i gymnasieskolan motsvarar av elevantalet. EnligtSÖ:s bedömning är av dessa elever i behov av stödundervisning under tvåveckotimmar per elev. SÖ föreslår att stödundervisning får anordnas i dennaomfattning. Vid ett antalgymnasieskolor anordnas f. n. på försök en yrkesinrik-tande grundkurs medindividuell läroplan tillrättalagd för invandrarelever. Syftet med kursen äratt få eleverna överförda till reguljär utbildning eller placerade påarbetsmarknaden. Enligt SÖ bör utbildningen anordnas även under nästa budgetårpå ett antal orter. Vidgymnasieskolan i och anordnas under innevarande läsår påförsök särskilda klasser för invandrare. Utbildningen bedrivs enligt enmodifierad tim- och kursplan för tvåårig social linje. Eleverna har bl. a.möjlighet att läsa sitt eget modersmål och att få svenskundervisningenförstärkt. SÖ hemstäher om att få utöka verksamheten till fleragymnasieskolor. SÖ räknar med en merkostnad motsvarande perklass och årskurs. Totalt beräknas merkostnaden uppgå till . Prop.1974:1 Bilaga 10 163 SÖ har i en skrivelse anhållit omatt vad SÖ i skrivelsen benämner specialinriktad studiekurs får anordnas igymnasieskolan. SÖ pekar i skrivelsen på att mindre studiekurs enligt gällandebestämmelser inte får medges för yrkesämnen. Detta medför vissa problem förhandikappade elever. Specialinriktad studiekurs skulle innebära attundervisningen i yrkesämne för handikappad elev begränsades rill delområden someleven trots sitt handikapp hade möjlighet att fullgöra. Någon ändring iantalet lektionstimmar skulle inte förekomma. Betyg skulle sättas i vanligordning men i betyget skulle anges dels att det avser speciaUnriktadstudiekurs, dels vilka delmoment undervisningen omfattat. har anhållit om attKungl. Maj:t vidtar ändring av delningsbestämmelserna i timplanen förbostadsjmiljökunskap, konsumtionslinjen, termin 1 och fastställer att klassmed lägst 17 elever får delas under termin 1. SÖ har i yttrandeden föreslagit att Kungl. Maj:t måtte medge att en delad veckotimmei ämnet bostads/miljökunskap i årskurs 2, gren för konsumtion medhemvårdsinriktning flyttas till årskurs 1, termin 1. Den föreslagnaomfördelningen kommer att medföra en viss kostnadsökning. 1973/74 Beräknad ändring 1974/75 Anslag 1382 000 000 +105 612 000 +56000 000 Den av SÖ föreslagna anslagsberäkningen framgår av följande sam manställning. a) gymnasieskolans linjer ochspecialkurser 1 098 080 000 b) särskilda kostnader förförsöksverksamhet med gymnasial utbildning för svårt rörelsehindrade m. m. c) särskilda kostnader för gymnasialutbildning för gravt hörselskadade 4 164 000 d) fackutbildning avprogrammerare och systemmän 8 655 000 e) försöksverksamhet med pedagogisk gymnasieskolekli nik i 295 000 f) särskildakostnader vid heltidskurser för industri och hantverkav verkstadsskolkaraktär 19 600 000 g) särskildakostnader för vissa inbyggda kurser 59 000 000 Bidrag till pedagogisk stödpersonai 15 662 000 Bidrag till personal för studie-och yrkesorientering 19 000 000 Tekniska stödåtgärder m. m. åthandikappade elever 800 000 Särskild gymnasial utbildning iglesbygd samt korrespondensundervisning på gymnasial nivå 4 730 000 Speciella åtgärder förinvandrarelever 3 178 000 Gymnasieskolansspecialundervisning 13 905 000 Kostnader för ATP-avgifter 87 236 000 Kostnader för arbetsgivaravgift 42 554 000 10. Kostnader för lönekostnadspålägg 148138 000 1 487 612 000 1974:1 Bilaga 10 164 De par t em en tschefen Jag vill försterinra om vad jag i det föregående anfört vid min anmälan av vissa gemensammafrågor inom skolväsendet m. m. Enligt vad jagerfarit har () gjort en undersökning av elevantal,elevsammansättning och platsutnyttjande inom gymnasieskolan. Av undersökningenframgår bl. a. följande. Enligt uppgift från skolorna som avser mitten avseptember 1973 hade antalet elever i årskurs 1 på gymnasieskolans hnjer eher igmndskoleanknutna specialkurser om längd minskat jämförtmed året innan. Bland de elever som gick i årskurs 9 i mitten av september1972 var det som hade sökt till någon studieväg igymnasieskolan omfattande en termin eller längre. Det är alltjämt fler sökandetill gymnasieskolan än tillgängliga platser. Många elever får inte sinaförstahandsönskemål tillgodosedda. Detta kan vara en anledning till att deåtertar sin ansökan. var det av de sökande till linjerna somantogs och påbörjade utbildning i gymnasieskolan i enlighet med sinaförstahandsönskemål. Redan första året är det emellertid många även bland demsom fått sina förstahandsönskemål tillgodosedda som avbryter sin utbildning.Ett mått på detta är att antalet elever i årskurs 2 på linjernaendast var av motsvarande antal i årskurs 1 . Det föreligger enbrist i samspelet mellan elevernas efterfrågan på utbildning och tillgängliga elevplatser på olikastudievägar i gymnasieskolan. Detta sammanhänger med en rad faktorer.Elevernas efterfrågan på utbildningar varierar mycket kraftigt mellan olika år.Begränsade och relativt låsta resurser gör att kapacitetsinriktningen inomgymnasieskolan kan förändras endast relativt långsamt. Trots detta haremellertid platsantalet på de tvååriga mer utpräglat yrkesinriktade linjernakunnat ökas medan det minskat påövriga linjer. En annan faktor är att elevernas utbildningsefterfråganlångtifrån alltid överensstämmer med de bedömningar som kunnat göras avarbetsmarknadens utbildningsbehov och av statsmakterna uppställda mål. Densneda könsfördelningen i valen är en annan faktor. Ytterligare en faktor idetta sammanhang är att nu tillämpade principer för resursfördelning ochintagning i vissa fall bidrar till att lediga elevplatser finns på andra orterän eleverna eller på orter som eleverna med nuvarande intagningssystem intekunnat söka tiU. De nämnda faktorerna har enligt undersökningen lett till attantalet lediga elevplatser i gymnasieskolan ökat även . På hnjerna varsåledes 6 100 elevplatser motsvarande av totalttillgängliga platser disponibla för intagning av ytterligare elever. Antaletintagningsplatser i den minst ettåriga direkt grundskoleanknutna delen avgymnasieskolan brukar beräknas i förhållande till antalet 16-åringar.Innevarande läsår motsvarar det för läsåret fastställda 1974:1 Bilaga 10 165 antalet intagningsplatser 93,1 %av antalet 16-åringar. Det antal intagningsplatser .som jag i det följandekommer att föreslå för nästa budgetår motsvarar av antalet 16-åringar.Den beräknade kapaciteten för gymnasieskolan för ett läsår motsvarar somframgår av SÖ:s undersökning inte helt det reella elevantalet. Attgymnasieskolan dimensioneras så att antalet intagningsplatser motsvarar drygt90 % av antalet 16-åringar betyder inte att motsvarande andel av eleverna somslutar går direkt tillgymnasieskolan. En inte obetydlig andel av eleverna i gymnasieskolan harägnat sig åt yrkesverksamhet eller annan verksamhet innan studierna igymnasieskolan påbörjades. Denna slutsats kan dras bl. a. av en undersökningsom gjorts av . Av undersökningen framgår att avpojkarna och av fhckorna som slutade gmndskolan studerade våren1973. Jämfört med dem som slutade hade andelen somfortsatte att studera direkt efter ökat bland pojkama ochminskat bland flickorna. Antaletbehöriga förstahandssökande till minst ettåriga studievägar inomgymnasieskolans direkt grundskoleanknutna del var ca 108 1973. Dettamotsvarade en ökning med 600 elever jämfört med närmast föregående år. Underde har antalet sökande till de tre- och fyraåriga linjernaminskat. Den nedåtgående trenden förefaller emellertid nu ha brutits.Efterfrågan på utbildning på tvåårig ekonomisk, social och teknisk linje hardock fortsatt att minska. För övriga tvååriga linjer ökade antalet behörigaförstahandssökande med 4 300 mellan läsåren 1972/73 och 1973/74. Enligt SÖ bör ingastörre förändringar göras i den nuvarande dimensioneringen av de tre- ochfyraåriga linjerna. SÖ föreslår att antalet elevplatser beräknas till 30 300,vilket innebär en minskning med 500 platser och i stort sett oförändrad frekvens.För tvåårig ekonomisk, social och teknisk linje samt musiklinje räknar SÖ medoförändrad sammanlagd frekvens, dvs. av antalet 16-åringar. Eftersom årskullenminskar innebär detta en minskning av antalet elevplatser med 300. Beträffandeövriga tvååriga linjer beräknar SÖ en ökning av antalet elevplatser med 1 770platser. Totalt innebär den av SÖ beräknade organisationen att antaletelevplatser i gymnasieskolans direkt grundskoleanknutna del ökar från ca 100400 /74 tih ca 101 400 /75. Jag finner denav SÖ föreslagna fördelningen på studievägar i stort sett väl avvägd. I likhetmed SÖ anser jag att några större förändringar i dimensioneringen av de tre-och fyraåriga linjerna inte bör göras i avvaktan på ställningstaganden tillförslag års utbildningsutredning. Med hänsyn tiU elevintressetfinner jag det emellerrid rimligt att räkna med en minskning av antaletelevplatser av den storleksordning som SÖ föreslagit. Vad gäller tvåårigekonomisk och tvåårig teknisk 1974:1 Bilaga 10 166 linje anser jag att en något merlångtgående anpassning till elevintresset bör kunna ske. Antalet elevplatser påmusiklinjen bör som SÖ föreslagit vara oförändrat. SÖ:s förslag beträffande tvåårigsocial linje finner jag väl avvägt. Jag räknar liksom SÖ med en ökning avantalet elevplatser jämfört med planeraddimensionering innevarade budgetår på de mer yrkesinriktade tvåårigalinjerna, framför allt på de el-teletekniska, fordonstekniska ochVerkstadstekniska linjerna samt vårdlinjen. För vårdlinjen har jag dock räknatmed en något mindre ökning än vad SÖ föreslagit. Antalet elevplatser på bygg-och anläggningsteknisk linje bör med hänsyn till elevefterfrågan kunna minskasnågot ytterligare utöver vad SÖ föreslagit. Med hänsyn till det fakriskaelevantalet innevarande år räknar jag med ett något högre antal elevplatser iårskurs 1 på konsumtionslinjen än vad SÖ föreslagit. Beträffande övriga meryrkesinriktade tvååriga linjer har jag inga invändningar mot SÖ:s förslag.Totalt räknar jag med' 100 400 elevplatser i årskurs 1 i denna direktgrundskoleanknutna del av gymnasieskolan. I mina förslag har jag i storutsträckning tagit hänsyn till organisarionen i gymnasieskolan i början avhösten 1973. För övrigaspecialkurser, dvs. kurser som är kortare än eller vilka fordrartidigare gymnasial utbildning eller viss ålder, beräknar SÖ en total ökning med250 årselevplatser. Ökningen sammanhänger med att SÖ planerar starta ett ökatantal s. k. högre specialkurser. En del av ökningen av antalet elevplatser i dehögre specialkurserna avser ökat antal elevplatser inom försöksverksamheten medkombination av gym-nasieskole- och universitetsutbildning, den s. k.kombinationsutbildningen. SÖ räknar vidare med en ökning av antaletelevplatser i den nu länga lastbilsförarutbildningen. SÖ räknarslutligen, enligt vad jag erfarit, med att de legitimationskurser förglasögonoptiker som genomförs av ochbekostas av med medel från det under femte huvudriteln upptagnaanslaget Eftemtbildning av viss sjukvårdspersonal m. m. fr. o. m. nästabudgetår anordnas i gymnasieskolan. Jag delar SÖ:suppfattning att det finns skäl att öka intagningen till de s. k. högrespecialkurserna i gymnasieskolan nästa läsår. Inför nästa läsår föreslår jagatt intagningen till ifrågavarande utbildning ökas med ca 380 årselevplatser iförhållande till intagningen innevarande läsår. Iförsöksverksamheten med s. k. kombinationsutbildning ingår ett antalyrkesinriktade specialkurser i gymnasieskolan. För innevarande läsår finns entotalram för utbildningen vilken innebär att 40 undervisningsgrupper omvardera 30 studerande får anordnas. Den tilldelade kapaciteten har emellertidinte kunnat utnyttjas helt. Enligt vad jag erfarit har SÖ ochuniversitetskanslersämbetet tillsatt en gemensam ledningsgrupp med uppgift attbl. a. göra en översyn av försöksverksamheten med s. k.kombinationsutbildning. 1974:1 Bilaga 10 167 min mening inte utökas i avvaktanpå att en utvärdering av verksamheten har redovisats. Även i fortsättningenbör frågan om nya orter och ämneskombinationer underställas Kungl. För en högst 14veckor lång lastbilsföraruibildning har jag räknat med en ökad intagningmotsvarande ca 330 årselevplatser. Totalt innebärmina förslag att medel beräknats för en intagningskapacitet som motsvarar ca29 330 elevplatser (helårsplatser) i denna del av gymnasieskolan. Inom dennaram skall även rymmas de ettåriga utbildningarna för personal inomadministrativ och teknisk databehandling. Med de undantagjag nu sagt bör eleverna /75 fördelas på de olika studievägarnai gymnasieskolan i överensstämmelse med SÖ:s förslag till dimensionering. SÖbör emellertid om det visar sig nödvändigtkunna göra viss omfördelning av elevplatser mellan studievägar. I denmån starka skäl t. ex. arbetsmarknadsskäl talar för en ökning av antalet elevplatserbör frågan, liksom hittihs, underställas Kungl. Jag finnerdet angeläget att SÖ vidtar åtgärder för att så långt möjligt minska antaletlediga platser i gymnasieskolan. SÖ har godamöjhgheter att beakta svängningar i elevintresset vid sina förslag tilldimensionering av gymnasieskolan och till fördelning av eleverna pågymnasieskolans olika studievägar. SÖ bör självfallet också kontinuerligt avstämma dimensioneringen mot utvecklingen på arbetsmarknaden.