mot · FX021288 · 1974-01-26 00:00:00 — av m. fl. om en permanent sjukvårdsskola inom försvaret. värnpliktskommitté, som tillsattes för att utreda den närmare utformningen av utbildningen för värnpliktiga i specialtjänst m. m., avlämnade betänkandet Utbildning m. m. av värnpliktiga i specialtjänst (SOU 1970:65). Efter en omfattande remissomgång lades betänkandet som grund för Kungl. Maj:ts proposition 1971:88. riksdag antog sedan, i huvudsak i enlighet med propositionen, ett nytt utbildningssystem för ovan angivna värnpliktiga. En av de viktigaste delarna i det nya utbildningssystemet är en anpassning av fackpersonalens utbildning för militärt ändamål till den civila utbildning eller yrkeserfarenhet som de specialuttagna värnpliktiga redan har. Inplaceringen tidsmässigt i den civila utbildningsrytmen, så att de värnpliktiga kan tillgodogöra sig den militära utbildningen på bästa sätt, är en annan viktig fördel i det nya utbildningssystemet. För den kvalificerade hälso- och sjukvårdsperonalens fackutbildning föreligger dock fortfarande allvarliga brister. Den organisation som skall planera och genomföra utbildningen är personellt underdimensionerad och utbildningsbetingelserna, utbildningslokaler m. m. bristfälliga och oftast provisoriskt ordnade. Detta har påtalats av en rad utredningar , och i proposition 1971:88 skriver departementschefen att han är medveten om dessa brister och har för avsikt att aktualisera en ny utredning på dessa punkter sorn grund för ett kommande beslut. Någon sådan utredning har dock ännu ej tillsatts. För att en meningsfylld och effektiv utbildning skall kunna bedrivas och få erforderlig stadga krävs en för hela krigsmakten gemensam utbildningsanstalt, en försvarets sjukvårdsskola. Till denna försvarets sjukvårdsskola bör förläggas utbildningen av försvarets behov av kvalificerad medicinsk personal, läkare, tandläkare, veterinärer, apotekare och hälsovårdsinspektörer. För den stabsmässiga planeringen av utbildningen av kvalificerad hälso- och sjukvårdspersonal behövs en personell förstärkning inom arméstaben. Fördelarna med en fast studieorganisation och permanenta utbildningslokaler är lätt att motivera. Vid en fast utbildningsanstalt kan de olika utbildningsomgångarna och uppdelningen i olika kategorier planeras i ett effektivt rotationssystem med ett optimalt utnyttjande av skolans lokaler och tekniska utrustning. Rekryteringen av lärare och instruktörer, både fast anställda på heltid och deltidsanställda, underlättas. Ett fast samarbete kan etableras med civila utbildningsanstalter, institutioner för forskning och med experter inom olika samhällsområden. Besparingar bör också kunna göras genom den effektivisering som en fast organisation och permanenta utbildningslokaler möjliggör. Vid lokaliseringen av en försvarets sjukvårdsskola har man att ta hänsyn till skolans möjligheter att rekrytera erforderliga lärarkrafter och en nära tillgång till de institutioner för forskning och utbildning varmed skolan måste samarbeta. För den militära utbildningen behövs stabspersonal och instruktörer av olika slag. För fackundervisningen behöver man främst lärare i medicinska ämnen och möjligheter till samarbete med institutioner för forskning. En sådan värdering av lämpliga förläggningsorter gör särskilt aktuell. I finns utbildning för medicinare och tandläkare, regionsjukhus med goda resurser för forskning och fältstudier, centraltandpoliklinik i anslutning till samt en kommande enhet av (). är vidare garnisonsort och säte för försvarsområ desstab. I detta sammanhang bör också erinras om att i planläggningen för det nya fredsförbandet i ingår att K 4 skall flyttas från till . Ur många synpunkter är detta en betydande förlust för regionen, och en lokalisering av en försvarets sjukvårdsskola till skulle vara en kompenserande åtgärd. Med stöd av det anförda hemställs att hos Kungl. begär en utredning om förutsättningarna för att lokalisera en försvarets sjukvårdsskola till .