mot · FX02763 · 1974-01-25 00:00:00 — av fröken m. fl. om ökat anslag till Specialskolan m. m.: Utbildningskostnader. För att på bästa sätt tillvarata de synskadade barnens möjligheter till utveckling under de viktiga förskoleåren har till i för synskadade knutits en konsulentavdelning med fem konsulenter. De gravt synskadade barnen i förskoleåldern (= ) utgör en liten grupp i jämförelse med exempelvis antalet utvecklingsstörda, hörselskadade och rörelsehindrade barn. Drygt 350 barn är registrerade hos konsulentavdelningen. Härtill kommer en grupp gravt utvecklingsstörda barn, som redan under förskoleåldern intagits på omsorgsstyrelsernas institutioner för stadigvarande vård. Dessa ingår ej i ovannämnda antal. Eftersom man genom forskningsresultat kan påvisa de första årens betydelse för handikappade barns utveckling är det angeläget att de ges tillräckligt stöd. Förskolekonsulenterna har en viktig funktion i detta sammanhang. Förskolekonsulenterna för de synskadade barnen skall ge upplysning och råd till föräldrar med synskadade barn om hur de på bästa sätt skall kunna tillvarata barnens möjligheter till utveckling genom lämplig träning och fostran. De skall besöka barnen i deras hem, förbereda integrering i barnstugor (förskolor och daghem), ordna föräldrakurser, informationsdagar för förskolelärare, ta emot föräldrar och barn för s. k. observationsbesök av synsvaga skolpliktiga barn för ställningstagande till skolplacering (= gränsfall mellan punktskrifts- och svartskriftsundervisning), ta kontakt med ögon- och barnläkare för uppspårning av nya fall, ge information om synskadade barn till förskoleseminarier, sjuksköterskeskolor, blivande speciallärare m. fl. grupper (såväl gruppinformation som handledning vid utarbetande av specialarbeten), handlägga kurativa och administrativa ärenden, hålla kontakt med föräldrar m. m. Föräldrar till synskadade barn saknar ofta möjlighet att diskutera sitt barn och sin situation med andra föräldrar till synskadade barn, då det synskadade barnet ofta är det enda på sin ort. Förskolekonsulenterna har att särskilt under den första svåra tiden söka ge hjälp och stöd genom ingående samtal med föräldrarna. har förskolekonsulenterna haft gemensam expedition vid i . genomföres en regionalisering med landet uppdelat i fem regioner och en förskolekonsulent för varje region, stationerad i , , , och . I samband med denna förändring kan konsulenterna icke som tidigare dela på en del av de centrala uppgifterna, exempelvis organiserandet av föräldrakurser, informationsdagar för förskolelärare, mottagandet av föräldrar och barn från hela landet för diagnosticerande observationsbesök, handledning av blivande speciallärare m. m. Verksamheten behöver hållas samman genom regelbundna konferenser, distribution av information m. m. Tomtebodaskolan har endast en kuratorstjänst och kan icke påtaga sig dessa uppgifter. Allt detta faller på den konsulent som blir ensam kvar och skall svara för (, och ). Härtill kommer en del kontakter med centrala myndigheter, , m. fl. som ständigt pågår. har begärt en sjätte tjänst. Om verksamheten skall kunna pågå som är denna tjänst nödvändig. Vi anser därför att bör anslå medel för inrättande av den ytterligare tjänst som förskolekonsulent som begärt i sitt anslagsäskande. Med hänvisning till det anförda hemställes att för /75 under anslaget D 14 Specialskolan m. m.: Utbildningskostnader beviljar ett anslag på . Maj:ts förslag för inrättande av ytterligare en tjänst som förskolekonsulent för synskadade elever.