mot · FX02467 · 1974-01-24 00:00:00 — av m. fl. om ökat anslag till Bidrag till svensk undervisning i utlandet m. m. För utlandssvenskars barn anordnas i utlandet statsunderstödd undervisning i svensk grundskola (utlandsskola) och internationell skola samt genom korrespondensundervisning och kompletterande svensk undervisning. Statsunderstöd motsvarande ersättning för samverkan på skolväsendets område utgår också till kommun som för undervisning mottagit elev vars föräldrar är utlandssvenskar. Enligt tidigare prognoser inom beträffande de olika undervisningsalternativen för undervisning av utlandssvenskars barn skulle verksamheten vara i en första etapp utbyggd något av läsåren 1973/75. Emellertid har svensk exportnäring och konsult- och biståndsverksamhet från och med /73 engagerats utomlands både inom nya och gamla områden i en utsträckning som medfört ett kraftigt ökat behov av svensk undervisning utomlands. Detta behov torde lika mycket vara ett uttryck för föräldrarnas förtänksamhet gällande återanpassningen av barn och ungdom i svenskt skolväsen vid återkomsten till som återspegling av viss faktisk brist på fullgoda undervisningsalternativ på stationeringsorterna. Behovet av undervisning har hitintills enligt SÖ kunnat tillgodoses genom redan befintliga resurser och i enlighet med uttalanden i statsverkspropositionerna 1971 och 1972. De åtgärder som ytterligare kan vidtas inom ramen för anslagna medel kan dock icke längre skapa tillfredsställande resurser för att tillgodose behoven av svensk undervisning utomlands. För /75 har gjorts eller kommer att göras framställningar om statsbidrag till svensk utlandsskola i (), Cochabamba (), Tucuman (/), Sierra Grande (), Gamboula (), (SENTAB) och . Med begäran om lärartjänster ligger i kö , , , , Fuengirola m. fl. En markerad ökning av kompletterande svensk undervisning föreligger i bl. a. och Ziirich. Ytterligare framställningar om statsbidrag är att vänta. Svensk exportnäring söker sig i stigande omfattning utomlands och den svenska konsult- och biståndsverksamheten växer. 1 takt därmed ökar behovet av undervisning för den svenska personalens barn. Av svenskar, på hemlandets uppdrag verksamma i utlandet, upplevs den svenska undervisningen utomlands inte bara som en förmån utan lika mycket som en rättighet. Den statsunderstödda undervisningen för utlandssvenskars barn är en billig undervisningsform. Man får ut mycket för de satsade pengarna. Kostnaderna för ungdomarnas återanpassning blir mycket låga. För fortsatt utbildning väljer de svensk skola före andra. Antalet svenska kommuner som tar emot utlandssvenska elever ökar. Mycket anmärkningsvärt är nu att föredragande statsrådet icke föreslår någon uppräkning av anslaget den föreslagna ökningen på . räcker endast till att bestrida de automatiska kostnadsökningarna för en utbyggnad av organisationen av den svenska undervisningen i utlandet utan hänvisar till att man fortlöpande bör söka skapa möjligheter till omdisponering inom anslaget. Situationen är emellertid sådan att den omfördelning, som alltså rekommenderas för tredje gången, är så långt driven att en ytterligare omfördelning icke ger mer än marginella resultat, om ens det. förslag om en anslagsökning på . förefaller mot den utvecklingsbakgrund som ovan skisserats väl underbyggt. Beloppet torde emellertid kunna reduceras något bl. a. med hänsyn till att två skolors förvandling från internationella skolor till svenska utlandsskolor, för vilket SÖ räknat medel, tills vidare torde få anstå. Kvar står att . att användas efter SÖ:s bedömning utöver vad departementschefen föreslagit kan man inte komma, om man ens tillnärmelsevis för nästa budgetår skall kunna tillmötesgå de krav på utbyggnad av organisationen som synes ofrånkomliga. Under åberopande av det anförda hemställs att beslutar att till Bidrag till svensk undervisning i utlandet m. m. för /75 anvisa ett reservationsanslag av . () () . NISSER (m) HANS NYHAGE (m) () () () ()