prot · FW0983 · 1973-12-31 00:00:00 — Jaginstämde ju också i atl det säkert finns många jobbare som med vissa insatsernär del gäller undervisning skulle klara sig lika bra som eleverna frångymnasieskolan. Dessutom vill jag understryka all gymnasieskolan trotsallt, även om del finns beklagliga undantag, är öppen församhällsorganisationernas medverkan för atl orientera eleverna i skolan på etlrikligt sätt. Utbildningsministern har också i etl flertalinterpellationsdebatter givit uttryck för att det är hans mening all del skallvara så. Beträffande samordningen, , tog jag upp denfrågan som en replik tUl påslåendet att jag hade missförstått reservanterna imitt första inlägg. Mer var det inte med den saken. Vad slutligen kostnadssidan beträffar och resonemanget omindexregleringen av bidragen till studiecirklarna vill jag påminna om att delhar skett en hel del bara , då vi beslöt om en höjning av bidragetfrån 15 lill ; är vi uppe i betydande belopp.Ulskottsmajoriteten och reservanterna är också överens om atl vi bör ha enständig bevakning av kostnadsutvecklingen och låta bidragsformerna föha med denkostnadsutveckling som sker i samhället i övrigt. HerrSVENSSON i (vpk) kort genmäle: i insisterar i sinpedagogiska taktik. Jag har inle alls tagit tillbaka min kritik avgymnasieskolan, eftersom jag över huvud taget inle har framfört någon allmänkritik av gymnasieskolan. Vad jag sagl är all vissa avsnill och vissafackområden i gymnasieundervisningen är så pass lunl och tofligt tillgodoseddaalt det inle är några märkvärdigheter med att även utanför gymnasieskolan ochutan den som formell kvalifikation skaffa sig motsvarande eller väsentligtbättre kunskaper. Om vi som exempel tar vad en ordinär gymnasist vet omdet parlamentariska systemet här i landet, dess tradition, dess rötter och desssätt att arbeta, och jämför med vad en 30-årig aktiv fackföreningsman, som intehar gått igenom gymnasiet, vet om samma saker, så har den senare sannolikt bådeen fylligare och en mera praktisk-realistisk bild av vad del handlar om än vadgymnasisten har, därför all undervisningen i sådana stycken är ganskatraditionellt statsvetenskapligt lagd och rätt ytlig och summarisk. Del är juså många ämnen som trängs på gymnasiets schema. Även om och jag är överens om all avvisa denkonservativa hetspropaganda som har riktals mot skolväsendethär i landet får vi ju inte förfalla till den motsatta, vördsamma ytterlighetenatt tycka att den nya gymnasieskolan är så bra atl man inle skall få lov atlsäga vad sorn är rätta förhållandel, nämligen att en del avallmänbildningsstoffet där är både tendentiöst och bristfälligt. Med anledning av inläggvill jag bara för ordningens skull få antecknat i protokollet all jag harlyssnat på debatten och t. o. m. med intresse följt , men från har detta inte gett anledningtill någon kommentar. Jag skall återkomma, om den fortsatta debatten geranledning därtill. HerrSELLGREN (fp): 1 avslutningen av denna debatt omvuxenutbildningen vill jag helt kort beröra motionen 1316, som jag och har väckt och i vilken vi yrkat all den tekniska vuxenutbildning somsedan 25 år bedrivs vid tekniska skola skall få fortsätta i någonform. Efter en utredning som genomförts av skolstyrelsen i harman kommit fram lill alt skolan skulle fylla ett stort behov om den förändrastill en särskild utbildning, och del skulleinnebära en värdefull spridning inom landet av utbildningsmöjligheterna inomden tekniska sektorn. Den här utredningen stöds av länsskolnämnden i ,men skolöverslyrelsen har inle accepterat del framlagda förslaget utan istället beslutat alt intagningarna lill skolan skulle upphöra efler den I juli1973. Efter det all motionen framlagts här i harKungl. Maj:t beslutat att intagningen till skolan skall få fortsätta även /74 i samma omfallning som . har uppdragits åtskolöverslyrelsen alt redovisa dels vad en avveckling av skolan skulle betydaför gymnasieskolans organisation i "kommunen och för den anställdapersonalen, dels efterfrågan på utbildning vid skolan. Därmed anser utskottet att syftet med motionensandrahandsyrkande har blivit tillgodosett. I den här förlängda fristen som man gett skolan kan tolkasin en vilja all ytterligare pröva de förslag till ombildning av skolansframtida verksamhet som framlagts. Jag noterar också vad utskottet anförtbeträffande frågan om de framlida förändringarna med avseende påorganisationen. Ulskoltel utgår nämligen ifrån all frågan om framtidaförändringar med avseende på skolans organisation m. m, blir föremål för samrådmed kommunens och länets skolmyndigheter. Jag ser det som positivt atl manlägger vikt vid del samråd som sker mellan de lokala och regionala organen,vilka bäst borde kunna bedöma behovet. Om man i del samrådet kommer fram tillatt skolan efler den här antydda omorganisationen skulle kunna fortsätta sinverksamhet, hoppas jag atl inte sätter sig på tvären som nuoch lägger hinder i vägen förgenomförandet av en omorganisation. I det stycket ser jag någol positivt i vadutskottet har uttalat beträffande tekniska skolas framlid. Jag har inget yrkande. i (s): I anledning av det som sägervill jag understryka vad utskottet sagt, nämligen att får bedriva verksamhet lUl tack vare att man får göra intagningartill enligt etl förslag av statsrådet. Sedan skall etlställningstagande för framtiden redovisas. Hur det kommer all bli är mycketsvårt atl säga. Både och jag, som är från del län där den härskolan ligger, vel att det pågått en diskussion på det härområdet om hur vi skall få en vettig framlida användning av de lärare som finnsoch de undervisningsmetoder som används vid tekniska skola somutan tvivel är till gagn för dem som varit ute i yrkesarbete . Utskottet understryker också vikten av all överläggningarförs mellan och länets skolmyndigheter. Sådana överläggningarhar förekommit, och det har också understrukit. Alla som harvarit med vid dessa överläggningar vel, som jag sade tidigare, atl denna skolaär betydelsefull för den bygd där den ligger. Slutligen bara några ord till i , somnu två gånger påstått alt jag är demagogisk. Jag vet inte vem som är mestdemagogisk, i eller jag. I en debatt om en reservation förell ökat inslag av folkbildningstankar i universitetsutbildningen koncentrerarherr i och jag oss på en diskussion om gymnasieskolan. Del måväl vara hänt, eftersom det var som gjorde etl ulfall det larjag inte tillbaka - mot gymnasieskolan i dess nuvarande form. Jag är medvetenom att man kan ha anledning alt anmärka pä vissa saker, men inlägg gav etl bestämt intryck av att det mesta var omöjligt inom dennya gymnasieskolan. Man kan länka sig ett system med byggbitar så att sägainom UtbUdningen för att tillgodose de önskemål som i har.Den som varit ute i arbetslivet och skaffat sig en rejälsamhällserfarenhet skulle alltså kunna gå förbi vissa avsnitt. I den fortsattaundervisningssituationen skulle han då jämställas med den som har gått igymnasieskolan och fått vad i kallar de formella meriterna.Del finns massor av uppslag att diskutera. Det är därför som ulskollet i deltaläge inte velat gå längre när del gäller vuxenutbildningen och anknytningenmellan folkbildningen och universiteten. Vi vill avvakta resultatet av denförsöksverksamhet som ändå bedrivs. HerrNORDSTRANDH (m): Med anledning av statsrådet i dagens debatt vill jag bara säga att jag inte förstår varförstatsrådet tar kammarens lid i anspråk för att säga atl han ingenting har attsäga. HerrSVENSSON i (vpk): Jag tog upp vissa brister i en delundervisningsavsnitt i gymnasieskolan av det uttryckliga skälet, atlkompetensproblemet och förkunskaperna mig veteriigt har spelat en väsentligroll i utskottets interna diskussioner kring dessa saker. Del var med avsiktatl påpeka det överdrivna i detta som jag framförde min kritik. Sedan må herrWiklund i ha fått vilket intryck av min inställning tillgymnasieskolan han vill. Del ligger naturligtvis i hans intresse alt få etlsådant intryck alt han kan starta en helt annan debatt än den sakdebatt som viegentligen skulle ha fört. Del befriar honom bekvämt från att diskuterasakfrågan , nämligen arbetarklassens inbrytning vid universiteten. Och delär han väl glad för del är ju en öm punkt för socialdemokratin förnärvarande. Överläggningen var härmed slutad. Propositioner gavs på bifall lill dels utskottetshemställan, dels reservationen A 1 av m. fl., och förklarades denförra propositionen vara med övervägande ja besvarad. Sedan volering upplästes och godkändes följande voteringsproposition: Den som vUl all kammaren bifaller ulbUdningsutskoltetshemställan i betänkandetnr 27 punkten 1 mom. 1 röstar ja, den det ejvill röstar nej. Vinnernej har kammaren bifallit reservationen A I av Vid omröstning genom uppresningförklarades flerlalel av kammarens ledamöter ha röstat för ja-proposilionen. Dåherr begärde rösträkning verkställdes votering medomröstningsapparal. Denna omröstning gav följande resultat: Utskottels hemställan bifölls. Propositioner gavs på bifall till dels utskottetshemställan, dels reservationen A 2 av i , ochförklarades den förra propositionen vara med övervägande ja besvarad. Sedanherr i begärl votering upplästes och godkändes följandevoteringsproposition: Den som vill atl kammaren bifaller ulbildningsutskottetshemställan i belänkandetnr 27 punkten 1 mom. 5 röstar ja, den del ejvill röstar nej. Vinner nejhar kammaren bifallit reservationen A 2 av i Vissa förslag pä vuxenu tbildningens område Vid omiöslning genom uppresning förklarades flertalet avkammarens ledamöter ha röstat för ja-proposilionen. Då i Malmöbegärde rösträkning verkställdes volering rned omröslningsapparat. Denna omröstninggav följande resultat: Utskottets hemställan biföUs. Propositioner gavs på bifall lill dels ulskotlelshemställan, dels reservationen A 3 av i , ochförklarades den förra propositionen vara med övervägande ja besvarad. Sedanherr Berndlson i Linköpmg begärt volering upplästes och godkändes följandevoteringsproposition: Den som vill att kammaren bifaller ulbUdningsulskolletshemställan i betänkandetnr 27 punkten 1 mom. 9 röstar ja, den det ejvill röstar nej. Vinner nejhar kammaren bifallit reservationen A 3 av i Vid omröstning genom uppresningförklarades flertalet av kammarens ledamöter ha röstat för ja-propositionen. Dåherr i begärde rösträkning verkställdes votering medomröstningsapparal. Denna omröstning gav föhande resultat: Propositioner gavs på bifall till dels utskottetshemställan, dels reservationen A 4 av och , ochförklarades den förra propositionen vara rned övervägande ja besvarad. Sedanherr Nordslrandh begärl votering upplästes och godkändes följande voteringsproposilion: Den sorn vill atl kammaren bifaller utbUdningsutskoltetshemställan i betänkandetnr 27 punkten 1 mom. 10 röstar ja, den del ejvill röstar nej. Vinner nejhar kammaren bifallit reservationen A 4 av Vid omröstning genom uppresningförklarades flerlalel av kammarens ledamöter ha röstat för ja-proposilionen. Dåherr Nordslrandh begärde rösträkning verkställdes votering medomröslningsapparat. Denna omröstning gav följande resultat: Ulskotlels hemstäUan bifölls. Propositioner gavs på bifall till dels ulskolletshemställan, dels reservationen A 5 av och , ochförklarades den förra propositionen vara med övervägande ja besvarad. Sedan herrNordstrandh begärt volering upplästes och godkändes följande voteringsproposition; Den som vill att kammaren bifaller utbildningsutskottetshemställan i belänkandetnr 27 punkten 1 mom. 13 röstar ja, den det ejviU röstar nej. Vinner nejhar kammaren bifallit reservationen A 5 av Vid omröstning genom uppresningförklarades flerlalel av kammarens ledamöter ha röstat för ja-propositionen. Däherr Nordslrandh begärde rösträkning verkställdes volering medomröstningsapparat. Denna omröstning gav följande resultat; Propositioner gavs på bifall lUI dels utskottetshemställan, dels reservationen A 6 av rn. fl., och förklaradesden förra propositionen vara med övervägande ja besvarad. Sedan iMariefred begärl volering upplästes och godkändes föhande voteringsproposition: Den som vill atl kammaren bifaller utbildningsutskottetshemställan i betänkandetnr 27 punkten 1 mom. 14 röstar ja, den del ejvill röstar nej. Vinner nejhar kammaren bifallit reser-vationen A 6 av m. fl. Vid omröstning genom uppresningförklarades flertalet av kammarens ledamöter ha röstat för ja-propositionen. Dåherr i begärde rösträkning verkställdes volering medomröstningsapparal. Denna omröstning gav följande resultat: Utskottets hemställan bifölls. Vissa förslag på vuxenu tbildningens område 8 protokoU 1973. Viss utbildning via radio och television m. m. Propositioner gavs på bifaU till dels utskottetshemställan, dels reservationen A 7 av m. fl., och förklarades denförra propositionen vara med övervägande ja besvarad. Sedan votering upplästes och godkändes föhande voteringsproposition: Den som vUl att kammaren bifaller UtbUdningsutskotletshemställan i belänkandetnr 27 punkten I mom. 16 röstar ja, den del ejvill röstar nej. Vinner nejhar kammaren bifallit reservationen A 7 av Vid omröstning genom uppresningförklarades flertalet av kammarens ledamöter ha röstat för ja-prcposilionen. Dåherr begärde rösträkning verkställdes votering medomröstningsapparat. Denna omröstning gav följande resultat: Utskottets hemställan bifölls. Viss utbildning via radio och television m. m. Maj:l hade i propositionen1973:1 bUaga 10 under punkten G 1 (s. 473479) föreslagit alt tillViss utbildning via radio och television m. m. för /74 anvisaell reservationsanslag av . 1 detta sammanhang hade behandlatsmotionen 1973:1323 av m. fl. (m) vari hemslällts att riksdagentill Viss utbildning via radio och television m.m. för /74anvisade etl reservationsanslag av . att med bifaU lill propositionen 1973:1 och medavslag på motionen 1973:1323 till Viss utbildning via radio och television m.m.för /74 under åttonde huvudtiteln anvisade etl reservationsanslagav . B. av () och () som ansettall utskottet bort hemställa, att med anledning av propositionen 1973:1 ochmed bifall lill motionen 1973:1323 till Viss utbildning via radio ochtelevision m.m. för /74 under åttonde huvudtiteln anvisade etlreservationsanslag av . FruSUNDBERG (m): Den första TRU-kommitlén tillkaUades förförsöksverksamhet med undervisning i television och radio 1968. År 1971producerade TRU ca 500 program och hade ell anslag på omkring 10 mUjonerkronor. Kommittén var unik så lill vida att del lill denna kommitté slöts enproduktionsenhet. avlämnade kommittén ell delbetänkande som blevdess död. I belänkandet Produktionsresurser för TV och radio i utbildningenföreslogs att TRU-enheten och den anslagsfinansierade delen av Radioskulle sammanslås lill en enhet. Till det sade regeringen nej, och väl var det.I stället lillsalles en ny , och ledningen för TRU:s skolverksamhetöverfördes till skolöverslyrelsen. Låt mig först, herr lalman, uttrycka min glädje över allmotionen 1162 av och mig vid förra årets riksdag, som då avslogs,i och med propositionen 54 har bifaUits. Vi begärde i denna molion i allanspråkslöshet att det TRU-malerial som används för den grundläggandeundervisningen vid tekniska högskolan i skulle få användas ihop medlärarledd undervisning. anför utbildningsutskottet i sitt belänkande atl manbiträder propositionens förslag all del skall ankomma på berörda organ inom högskolanatl bestämma hur TV skall användas i undervisningen. Precis vad vi begärdeförra året. En sak finner jag här väsentlig alt påpeka. TRU-kommitlénhar enligt sina direktiv alt bedriva försöksverksamhet. har ocksåframgått av föregående års statsverkspropositioner. Del är därför oroande allföredragande statsrådet icke kallar verksamheten försöksverksamhet, ochdet skulle i så fall innebära all man frångått beslut. Det voretacknämhgt om någon representant för utskottsmajoritelen ville förtydligapropositionens skrivning i detta avseende. Trols alt TRU:s arbetsområde begränsats sväller deekonomiska pretentionerna, och, herr lalman, jag finner anslagsframställningen vara närmast unik i sin dåliga underbyggnad. Normalt borde givetvis en produktionsplan föreligga före anslagsbevUjandet. fastställdes produktionsplanen för då innevarande budgetår. Inle är det bättre . Kommittén kan inle presentera en produktionsplan, eftersom "planens slutliga utformning i hög grad är beroende av faktorer som inle kan överblickas-- ". Därför är del inle förvånande alt konstatera övrigaorimhgheter i anslagsbehandlingen. TRU begär för kommande budgetår ca 3miljoner kronor för inköp av en mobil färgkameraenhet för TV-programframställ-ning.Detta beviljas inle av föredragande stalsrådel, som anför all han "räknatmed alt vissa resurser för produktion av program i färg även i framliden skallkunna förhyras från ". har ulskottsmajoriteten "erfarit" att del ärnödvändigt atl TRU får två färgkameror. Nyanskaffningen av dessa bägge skallkunna ske för en bruttokoslnad av . Genom att hyra ut dem - minreflexion: är del till ? - blir nettokostnaden för tvåfärgkameraenheter . Utskotlsmajoriteten ger nu klartecken, omkamerorna kan anskaffas inom ramen för tilldelade medel, vUket skaU jämförasmed de 3 mUjoner kronor som yrkades i anslagsfram- Viss utbildning via radio och television m. m. Viss utbildning via radio och television m. m. ställningenför en kamera. Föredragande stalsrådel hade alltså inte tillstyrkt atl kameraskulle anskaffas. Vi reservanter har yrkat på en minskning avmedelstilldelningen med . Vi för i denna kammare långadebatter om betydligt mindre anslag och måste i många fall avstyrka bifall tillytterligt angelägna och väl underbyggda ändamål, eftersom budgetläget är sådantatt vi måste vara restriktiva. Skall vi då bevilja till enförsöksverksamhet, som är av ännu obekant värde, eftersom någon utvärderinginle gjorts? Detta innebär inte, herr talman, alt vi lar avstånd frånen ökad satsning på program för förskola och vuxenutbildning och inte heller påen fortsalt rimlig försöksverksamhet, där materialet utvärderas på sedvanligtsätt. Några behövs inte därtill, och jag ber atl få yrkabifall till reservationen B vid punkten 2 i utbildningsutskoltels betänkande nr27. i (s): På denna punkt skall jag inte bli mångordig. Det förslag som departementschefen har framlagt om ettanslag på att beviljas för viss utbildning via radio ochtelevision diskuterade och jag på ungefär liknande sätt i fjol.Fru yrkar fortfarande på en minskning av beloppet med 10 miljoner, ochsom jag förslår med ungefär samma motivering, nämligen att TRU inte har någonriklig programmering. Men del är ju fortfarande fråga om en försöksverksamhet,, det står ju i direktiven till den andra TRU-kommitlén. Den skallfortlöpande redovisa sill arbete i form av utvärderingar av de erfarenheter somgörs . Den minskning med 10 miljoner som föreslårkan inte vara sakligt underbyggd. Den innebär ju en reducering av bidraget lillTRU-verksamheten med drygt hälften av det belopp statsrådet föreslagit, somuppgår lill något över 19 mihoner kronor, och ulskottsmajoriteten kan intetillstyrka en sådan reducering. gick också in på den möjlighet somulskottsmajoriteten har givit TRU atl inom ramen för det anvisade anslagetinköpa två färgkamror för TV-inspelning. Det är ju någol helt annat än denmobila enhet en s. k, , efter vad jag kan förstå - som statsrådet haravvisat och som betingar etl helt annat belopp, nämligen 3 miljoner kronor.Kostnaden för de kameror som vi medger atl TRU får köpa inom ramen för del anvisadeanslaget rör sig om . Utskottet kan alltså inte tillstyrka de tankegångar somfru fört fram. Detta utifrån den utgångspunkten alt del skulle varaförödande för den försöksverksamhet som TRU bedriver. harvältaligt understrukit att hon har haft framgång med fjolårets attack mot dethär anslaget och att hon har fått sina synpunkter tillgodosedda. Då tycker jagatl utskottsmajoriteten och reservanterna borde kunna vara överens om att låtaTRU få de dryga 19 miljonerna och använda dem i sin verksamhet, även om inteallting är programmerat i detalj för del fortsatta arbetet. Del är ju ändå enförsöksverksamhet. Med det anförda ber jag all få yrka bifalltill utskottets hemställan vid punkten 2. FruSUNDBERG (m): Jag konstaterar att det i iHärnösand anförande inle fanns någon entusiasm för den verksamhet som TRUbedriver. Vi hörde här att vårt förslag om besparing inle skulle vara välunderbyggt. Min uppfattning är den att när man beviljar ett anslag sä är detanslagsframställningen som skall vara väl underbyggd. Är den inte det, måstejag som ledamot av riksdag ha rätt alt säga att jag inte vill vara medom att bevilja pengarna. Den här anslagsframställningen är dåligt underbyggd därföratl ingen produktionsplan föreligger. Och när del gäller färgkamerornarespektive den mobila färg-TV-enheten så vågar jag säga att det är ettmärkvärdigt resonemang som förs. Först anser kommittén det vara oerhört viktigtall ha en mobU fär-gkameraulruslning, men när den upptäcker i stalsverkspropositionenatl den inte får nägon sådan, då måste den i alla händelser ha någonting annal,och dä skall det vara två kameror. Hade del inte varit bättre med enproduktionsplan så att man visste vad man skulle göra under det kommandeverksamhetsåret och så all man då också visste vilken materiel man behövde? Jag vill gärna stå fast vid vad jag sade: Jag tycker altdet är en i särklass dåligt underbyggd framställning som TRU har gjort, och jagkänner det i högsta grad motiverat alt som reservant icke tillstyrka ett bidragmed ulan göra en inbesparing på 10 miljoner. Viss utbildning via radio och television in. i (s): Om det är nödvändigt atl visa entusiasm ochglättighet samt eventuellt ge upp ell bullrande skratt, skall jag gärnatillmötesgå . Jag trodde emellerlid atl det rörde sig om ellsakligt resonemang om de 10 miljonerna och inte om att skratta åt varandradärför all man vill kringskära TRU:s möjligheter. All reservanterna avser allförsöka reducera delta belopp med drygt hälften mot det begärda är ingentingall skratta ål. Det är ändå fråga om enförsöksverksamhet, . Om man skall lägga upp produktionsplaner, blirdetta beroende av de ekonomiska resurser man ställer till förfogande. Dessa hari detta fall inte räckt för denna mobila enhet, som kostade 3 miljoner kronor.Efter de diskussioner vi hade i utskottet kom vi fram till all vi skulle geTRU möjlighet atl skaffa sig två betydligt billigare färgkameror för atl kunnafortsätta atl bedriva en utvidgad försöksverksamhet. Om ytterligare 3 miljonertill en mobil enhet hade kunnat beviljas, skulle vi säkerligen nästa gång vidiskuterade denna fråga kunna konstalera att det blivit en avsevärdförbättring, på samma sätt som gjorde beträffande fjolårets resultatunder denna debatt. FruSUNDBERG (m): Jag ber all få försvara föredragande statsrådvad gäller propositionen. Han ville på intet sätt förmena TRU alt görafärgprogram. Han sade tvärtom atl man skulle fortsätta alt hyraproduktionsenheter, kameror osv. har emeUertidutskottet gått med på att TRU skall fylla en uthyrande funktion. Nr 83------------- Utskottsmajoritelen har skrivit attnettokostnaden för dessa kameror Onsdaeen den- skulle bli . Hur kanman, utan alt över huvud tagel veta ------ ' ' SÖra för program eller vem somskaU hyra kamerorna, -------------------- beräkna hyresintäkterna för dessakameror? Är detta inte etl ytterligare Vissutbildning via , , . * < » . , j . . -m j radio och television m. m j. , , . ._ bevis pa all del mte finns någon som helsl underbyggnadUll denna Jag är ytterligt ledsen över atl milt uttryckom entusiasm liksläUdes med skratt och glädje. Det är kanske inte den vanligaform av entusiasm som visas här i kammaren. Jag hade trott att mm mycketnegativa inställning mot TRU och dess program av i Härnösandskulle kunna bemötas med några positiva synpunkter om TRU:s verksarnhet. Idenna fråga hade jag tagit det som entusiasm. i (s): Jag är positiv till TRU:s verksamhet, fruSundberg. Jag vUl understryka della. Jag lUlhör den generation som inte haftmöjligheter atl utnyttja sådana här ulbUdningsformer. Därför ställer jag migmyckel positiv tUl TRU:s verksamhet; om nu detta är ett ullryck för entusiasm.