mot · FW021695 · 1973-04-03 00:00:00 — av m. fl. i anledning av Kungl. Majrts proposition 1973:54 angående vuxenutbildning. Det pågår en kraftig insnävning av utbildningsvägarna vid universitet och högskolor, som innebär en alltmer specifik yrkesinriktning av den högre utbildningen. Det kommer att finnas anledning att återkomma till detta i samband med behandlingen av det material som framställts av U 68. Redan nu finns emellertid skäl att ta upp universitetens och högskolornas roll i samband med vuxenutbildningen. Den försöksverksamhet med vidgat tillträde till högre utbildning som pågår vid vissa universitetsfakulteter och högskolor är främst att betrakta som en utbildande verksamhet med yrkesinriktning, vilket i och för sig måste ses som ett framsteg, men vi menar att det finns utomordentligt starka skäl att gå ett steg vidare. Vi vill formulera det som vars och ens rätt till tillträde till den högre utbildningen utan att det är förknippat med någon mer eller mindre specifik yrkesutbildning. Det är således fråga om en tillämpning av folkbildningsrörelsens principer även på den högre utbildningen. Den försöksverksamhet vi här åsyftar kan utformas på flera olika sätt. Den kan vara föreläsningsserier och gruppstudier, den kan vara specifikt inriktad på ett ämnesområde eller sträcka sig vidare ut över fakultetens kunskapsområde och även tvära över flera fakulteter. Den som så önskar skall således ha möjlighet att följa längre eller kortare kurser. Det skall inte ställas några krav på förkunskaper på dem som önskar tillträde. Kravet skall i stället ställas på den institution som meddelar undervisningen att anpassa den så, med undvikande av kvalitetssänkning, att det blir möjligt för var och en att följa den. Detta är självfallet endast möjligt om man åstadkommer en avsevärd höjning av den pedagogiska halten inom den akademiska undervisningen. Ekonomin utgör vanligen ett hinder för vuxna att bedriva mer avancerade studier. Detta har också uppmärksammats av kommittén för studiestöd åt vuxna (SVUX), som bl. a. ifrågasätter om det inte är nödvändigt med ett differentierat studiestöd, som då tar hänsyn till de äldres, vanligtvis mer betungande utgifter. Vi delar dessa synpunkter och menar dessutom att studiestödet inte skall vara förbehållet endast dem som genomgår en yrkesutbildning, utan även skall komma dem till del som bedriver studier för att öka sina kunskaper inom områden de finner angelägna. Försöksverksamheten kan med fördel påbörjas inom de beteende- och samhällsvetenskapliga ämnesområdena. Det finns främst två skäl till detta. För det första är det troligt att kursmaterialet inom dessa ämnesområden går lättare att anpassa till de krav som ställs. För det andra har studerandetillströmningen till dessa fakulteter minskat kraftigt , varför det finns ledig lärarkapacitet; lärare som annars hotas av arbetslöshet. Med stöd av det anförda föreslås att uttalar sig för 1. att det vid lämplig undervisningsanstalt påbörjas en försöksverksamhet i enlighet med i motionen angivna riktlinjer samt en hemställan hon regeringen att förslagsvis UKÄ erhåller uppdraget att ta härför erforderliga initiativ, 2. att studerande som deltar i försöksverksamheten tillerkännes rätt till studiemedel vid bortfall av arbetsförtjänst. (vpk) (vpk) (vpk) (vpk) i