mot · FW021303 · 1973-01-26 00:00:00 — av m. fl. angående kompetensreglerna för tillträde till högre utbildning. fattade beslut angående riktlinjer för en reformering av kompetensreglerna för tillträde till högre utbildning. Dessa riktlinjer skulle vara vägledande för det fortsatta utredningsarbete som ansågs nödvändigt. I motion 1972: 1681 av m. fl. angav moderata samlingspartiet sin syn på kompetensfrågorna. Genom en ingående analys av de olika förslagen i propositionen visades att dessa, om de genomfördes, skulle få ödesdigra konsekvenser, framför allt för kvaliteten inom svenskt utbildningsväsen. I motionen angavs också de riktlinjer som enligt vår mening borde vara vägledande för en reform av gymnasieskolans kompetensvärde. Dessa riktlinjer sammanfattades på följande sätt: Moderata samlingspartiet anser: att ett kompetenssystem bör utformas så att ingen av gymnasieskolans linjer blir en återvändsgränd; att de studerande som tas in till en och samma utbildning bör ha en sinsemellan jämförbar grund att bygga på; att behörighetsreglerna måste avspegla de krav den högre utbildningen kommer att ställa på den studerande; att en reform av kompetenssystemet inte får medföra en sänkning av nuvarande ingångsnivå vid den högre utbildningen; att åtgärder mot den sociala snedrekryteringen inom den högre utbildningen i första hand bör sättas in i , gymnasieskolan och vuxenutbildningen samt på det studiesociala området; att för allmän behörighet, erhållen i gymnasieskolan, skall erfordras avslutad minst tvåårig gymnasial utbildning samt kunskaper i svenska och engelska, motsvarande omfånget vid de treåriga linjerna, och i matematik motsvarande humanistisk linje; att kravet på ett visst lägsta medelbetyg bör bibehållas; att allmän behörighet också skall kunna erhållas efter uppnådda och yrkesverksamhet och därjämte ådagalagda kunskaper i svenska, engelska och matematik, motsvarande dem som krävs av övriga studerande; att de särskilda förkunskapskraven bör ha en viss bredd för alla högre utbildningslinjer för att motverka för långt driven specialisering och obalans i utbildningssystemet samt medverka till ökad valfrihet och bättre förberedelse för yrkeslivet; att en generell lägsta betygsgräns bör sättas för de särskilda förkunskaperna; att antalet kvoteringsgrupper bör vara så litet som möjligt; att kvoteringen mellan olika grupper av inträdessökande bör ske med s. k. SP-kvotering och inte enligt den proportionella metoden; att frågan om utnyttjande av studielämplighetsprov också som individuellt urvalsinstrument i kombination med andra bör prövas; att även de betyg som erhållits vid komplettering för uppnående av särskild behörighet bör tilldelas meritvärde; att odefinierad arbetslivserfarenhet inte skall få tillgodoräknas som merit i konkurrenshänseende; att en fri kvot bör finnas. beslöt att bifalla departementschefens förslag och avvisa de förslag som framförts från vårt håll. Vi har emellertid inte ändrat uppfattning. Eftersom beslut endast innebar riktlinjer för det fortsatta utredningsarbetet syftande till en reform , föreligger fortfarande möjligheter att genom att förändra dessa riktlinjer skapa förutsättningar för en mer tillfredsställande reform. Vi föreslår därför att nu beslutar att antaga de av oss förordade riktlinjerna. För utförligare motivering till våra förslag hänvisas till motion 1972: 1681. Med hänvisning till det anförda hemställes att till ledning för det fortsatta utredningsarbetet godkänner de riktlinjer för utformning av kompetensreglerna för tillträde till högre utbildning som förordats i denna motion. () () H. () () P. O. () () () () () i Agnäs