prop · FV031 · 1972-12-31 00:00:00 — Jag räknar vidare medel för den särskilda metodiskafortbildningskurs som jag anmält under anslaget Lärarhögskolorna: Avlöningarlill lärarpersonal m. m. Vid beräkningen av detlotala medelsbehovet för de olika utgifts-ändamålen har jag beaktatreservationen under anslaget. Jag hemställer att Kungl. att till Särskilda lärarutbUdningsåtgärder /73 anvisa ett reservationsanslag av . Lärares fortbUdning m. m. 1970/71 Utgift 34 952 332 Reservation 11086 380 1971/72 Anslag 36553 000 1972/73 Förslag 39 453 000 Ur detta anslag bekostasfortbildnmg av skolledare, lärare samt personal av olika kategorier förskolans elevvårdande verksamhet m, fl. Verksamheten bedrivs till större delendels av lärarhögskolornas fort-bildningsavdelnuigar, dels av länsskolnämnderna.Övrig fortbUdning bedrivs under direkta ledning eller avlärarorganisationer. Bidrag ur anslaget utgår också till Svenska . Prop.1972:1 BUaga 10 UtbUdningsdepartementet Beräknad ändring 1972/73 + 1 196 000 + 3 112 400 Bidrag lill viss verksamhet + 8 240 000 Skolöverstyrelsenföreslår en ökning av medlen för yrkesstudier (. Skolöverstyrelsenföreslår att mer reguljär information till näringslivet om praktiskyrkesorientering (pryo) kommer till stånd och att medel anvisas så attkurser för utbildning av pryohandledare kan starta över hela landet budgetåret1972/73 (. Skolöverstyrelsenföreslår en uppräkning av posten Resestipendier (. Fortbildningen avlågstadielärare i engelska (), särskilda stödåtgärder fördeltagare som underkänts i centrala provet och en fyraveckors behörighetskursför mellanstadielärare medför ett ökat medelsbehov förbehörighetsutbildning och stipendier i engelska (4-2 162 700 kr. Skolöverstyrelsenföreslår en gemensam fortbildning av lärarutbildare ochforlbildningskonsulenter, bl, a, i form av en årlig lärarul-bildarvecka,seminarier och feriekurser, F, n, disponeras , för sådanforlbUdning, För att genomföra planerna krävs ökade medel. (+718 900 kr,) För en utvidgning ochintensifiering av handledarutbildningen krävs ökade medel (+272 700 kr,), Med hänsyn tiUgenomförandet av gymnasieskolan bör etl ökat antal skolledare få grundläggandechefsutbildning. Vidare bör antalet kursplatser för skolledare vid folkhögskolaökas från 30 till 60, (+164 600 kr.) För fortbUdning avlärare med anledning av införandet av de nya ämnena teknik och ekonomi på grundskolanshögstadium krävs ytterligare medel (. 1972:1 BUaga 10 UtbUdningsdepartementet 420 På grund av revideradläroplan för gymnasieskolan krävs fortbildning av bl, a, lärare på de tvåårigaekonomiska och sociala linjerna och på den byggtekniska grenen (+272 700 kr,), För en förstärkningav fortbildningen av lärare i svenska för vuxna invandrare krävs ökade medel(,), Skolöverstyrelsensungdomsledarutredning (SULU) har före slagit att fortbildning av lärare inom fritidsledarutbildningen skall an ordnas (. F. n. finns 243tjänster som fortbildningskonsulent. Fullt utbyggd bör organisationen omfatta535 tjänster. föreslår att 292 tjänster inrättas , varav 25 fr, o.m, /73 och resterandetjänster jämnt fördelade (-fl . Skolöverstyrelsenföreslår att arvodestjänsterna som biträdande fortbildningsledare vidlärarhögskolorna och arvodestjänsterna som fortbildningsledare vidlänsskolnämnderna fr. o. m. /73 byts ut mot extra ordinarietjänster med förordnande t. v. för högst . har i skrivelse den 6oktober 1971 framlagt förslag till utbildning av lärare i vissa yrkesinriktadeämnen i gymnasieskolan bl. a.påbyggnadsulbildning för vissa lärare inom vårdområdet. De totala kostnaderna,inklusive reseersättning och ersättning till kursdeltagare beräknas tiU , för /73. I skrivelse harskolöverstyrelsen anmält att man på grund av överföring av arbetsuppgifter frånlärarhögskolorna till skolöverstyrelsensredovisningscenlral och vissa rationaliseringar i samband härmed kangöra en besparing av . på detta anslag. Fortbildningen bör bidra till altförbättra arbetet i skolan och göra det merstimulerande. En viktig del av fortbUdningen är den som varje arbetstagaresjälv bedriver i form av kontinuerliga studier. Den fortbildning som samhället organiserar bör bl. a. gemöjlighet att tUl berörda myndigheter på lokal och central nivå förmedlapersonalens erfarenheter och förslag om hur skolarbetet praktiskt kan utformasför att förverkliga läroplanernas mål. I de mål och riktlinjer förlärarutbildningen som faststäUts av Kungl. Maj:t framhålls attläraren aktivt skall medverka till att utveckla elevernas förmåga alt tänka kritisktoch självständigt och att motsvarande krav på allsidig redovisning av fakta ochvärderingar och träning i kritisk analys måste ställas på lärarutbildningen.Detta gäller även fortbildning av lärare och annan skolpersonal. Fortbildningsverksamheten har expanderatkraftigt . Statens andel av kostnadema uppgår f. n. under dettaanslag tiU ca 36 milj. kr. För /72 har en tillfäUig kraftigexpansion av Prop.1972:1 BUaga 10 UtbUdnmgsdepartementet 421 verksamhetenskett för att bl. a, möta behoven ifråga om den särskilda fortbildning iengelska av lärare i klass på lågstadiet. Härför utnyttjas reservationsmedel.Skolöverstyrelsen bör i det pågående utredningsarbetet om fortbildningenundersöka möjUgheter till besparingar genom en effektiv organisation. Jagfinner det angeläget att fortbUdningsverk-samheten kontinuerligt utvärderas ochutvärderingen läggs till grund för konkreta förändringar. Jag anser också attoUka modeller för fortbUdning bör prövas. Hur lärare och annan personalupplever och utnyttjar fortbildningen hänger nära samman med attityderna tillarbetsförhållandena i skolan överhuvudtaget. Det är därför naturligt att skolöverstyrelseni arbetet med utvärdering av fortbildningen håller kontakt med utredningen omskolans inre arbete. Jag vill i detta sammanhang erinra om vaddepartementschefen anfört under anslaget Pedagogiskt utvecklingsarbete inomskolväsendet. Frän läramas sida har man i olikasammanhang betonat svårigheterna att konkret förverkliga läroplanernasövergripande mål i skolarbetet. Större delen av de fortbUdningskurser somerbjuds under ferietid utgörs f, n, av ämnesfördjupnmg. Det finns anledning atti betydligt större omfattning genomföra fortbildningskurser som huvudsakUgentar upp problemställningar med anknytning tiU hur läroplanens övergripande målkan tillämpas i undervisnmgen. Detta görs ofta med fördel i konkret anknytningtill ämnesmetodiken för olika ämnen och stadier. En omdisponering av medlen förferiekursverksamhet och studiematerialframställning i detta syfte förutsätterdock en omfattande planering. Jag räknar därför med att den kan komma till ståndförst under /74, Redan för /73 bör dock igörligaste mån tyngdpunkten förskjutas, I planeringen avkursverksamheten för ägnar särskild uppmärksamhet åt bl, a,handikappområden, elevvården, under-presterande elevers situation,invandrarproblemen, studie- och yrkesorientering,internationalisering samt personlighets- och utvecklingspsykologi. Äveninom fortbildningen av läraratbildare kommer tyngdpunkten att läggas påmotsvarande delvis ämnesövergripande frågor. Även jag anser att dessa områdenbör prioriteras. Jag vill i detta sammanhang understryka att könsrollsfråganbör ägnas speciell uppmärksamhet, särskilt i fortbildningen av skolledare ochlärarutbildare. Frågan om objektivitet i undervisningen har aktualiserats iolika sammanhang . Eftersom det är angeläget attkontroversiella frågor kontinuerligt belyses i undervisningen, börfortbUdningen i större utsträckning än nu behandla de problem som sammanhängermed objektivitets-kravet. Med anledning av gymnasieskolreformen(prop. 1968:140, SU 1968: 195, rskr 1968:404) krävs fortbildning av lärare i vissa yrkesinriktade ämnen. Dennafortbildning bör prioriteras högt. 1972:1 BUaga 10 UtbUdningsdepartementet 422 1968/72har sammanlagt 9,3 milj, kr, anvisats för detta ändamål. För /73beräknar jag ytterUgare 3,3 milj, kr, för verksamheten. Jag vill i dettasammanhang erinra om vad departementschefen anfört under anslaget Bidrag tilldriften av gymnasieskolor vid behandlingen av yrkesutbildningsberedningenssista betänkande. Läkare kan i allt mindre antal engagerasinom vårdutbUdningen i gymnasieskolan och vid sjuksköterskeskolorna. Jag harbl, a. mot denna bakgrund inte något alt erinra mot att fortbildning för vissalärare anordnas inom områdena anatomi, fysiologi och mikrobiologi i enlighet med överstyrelsens förslag. För budgetåret1972/73 beräknar jag medelsbehovetför undervisningen till ca . Frågan om de studiesociala förmånernabereds f, n, inom . Med anledning av revideringen avgrundskolans läroplan (prop. 1968:129, SU 1968:179, 1968:201, 2LU 1968:71, rskr1968:366, 1968: 378) krävs bl, a, särskUda fortbildningsåtgärder för att utbUdalärare i teknik och ekonomi på högstadium och i engelska pågrundskolans lågstadium. För fortbildning i teknik och ekonomi har förbudgetåren 1970/72 anvisats sammanlagt 2,7 milj, kr. För /73beräknar jag 1,3 milj, kr, för detta ändamål. har beräknatatt de sammanlagda kostnaderna för fortbildningen i engelska av lärare förklass på lågstadiet under budgetåren 1969/72 uppgår till ca 10,5 milj, kr.Betydligt fler lärare än beräknat har visat sig intresserade av fortbildningen.För /73 räknar jag med en viss ökning av medlen för dennafortbildning. I likhet med anser jagatt fortbUdningen av lärarutbildare är väsentlig. Jag avser att senareåterkomma till Kungl. Maj:t beträffande förslaget om en lärarutbildarvecka. Fortbildning av lärare med anledning avreviderad läroplan för gymnasieskolan bör ske inom ramen för anslaget (10).Med hänvisning till vad departementschefen anfört under anslaget Bidrag tilldriften av gymnasieskolor beräknar jag intemedel för fortbUdning av lärare inom fritidsledarutbildningen. Under innevarande budgetår omfattarfortbildningskonsulentorganisa-tionen 243 konsulenttjänster tUl en kostnad avca 10,3 milj, kr. Bl, a, med hänsyn tiU länsskolnämndsutredningens arbete ärjag inte beredd att nu förorda en fortsatt utbyggnad av organisationen.Förslaget om extra ordinarie anställning av fortbildningsledare vidlänsskolnämnderna och biträdande fortbildningsledare vid lärarhögskolorna kanjag inte tiUstyrka, Jag förordar att bidrag lill stiftelsenSvenska Dalcroze-seminariels verksamhet i fortsättningen beviljas från anslagetBidrag till särskilda kulturella ändamål. En överföring av , bördärför ske från fortbildningsanslaget till detta anslag. 1972:1 BUaga 10 Utbildnuigsdepartementet 423 Medhänvisning till vad jag här anfört räknar jag med ett medelsbehov /73 av . Jag hemställer att Kungl, Maj:t föreslårriksdagen att tiU Lärares fortbildning m. m. /73 anvisa ett reservationsanslag av 39 453 000. 1970/71 Utgift 1971/72 Anslag 1972/73 Förslag utgår, enligt överenskommelse med , från statens sida med och från kommunens sida med avstiftelsens kostnader enligt fastställd stat. föreslår en höjning avstatens andel av bidraget med ca . För en ny kurs medinriktning huvudsakligen på gruppsykologiska och miljöterapeutiskamoment beräknar . För en och en halv tjänst somstäderska, en ökning av antalet deltagare i den barn-och ungdomspsykoterapeutiska utbildningen, anordnande av handledarkurs,dubblering av kursen i personlighetsdiagnostik, ökade utgifter för telefonoch porto m, m, beräknar . Skolöverstyrelsensanslagsframställning beträffande har remitterats liU ,kammarkonlor har i skrivelse meddelat altdrätselnämnden beslutat föreslå kommunstyrelsen att meddela att kommunen ifortsättningen inte kommer alt bestrida kostnader för stiftelsen. Förhandlingarom överförande av kommuns bidraglill pågår, men någon överenskommelse harännu inte träffats. Föredraganden Jag hemställer att Kungl,Maj:t föreslår att, under förutsättning att Stockholmskommun eller landstingskommun bidrar till verksamheten i angiven omfattning, lill för /73 anvisa ett förslagsanslag av . Prop.1972:1 BUaga 10 UtbUdningsdepartementet 424 Vissa förslag på vuxenutbUdningens områdeär avsedda att senare i vår presenteras i en särskild proposition. Som en följdhärav anges i årets statsverksproposition vissa anslag med preliminära belopp,nämUgen Bidrag till driften av kommunalaskolor för vuxna. Bidrag lill studiecirkelverksamhet samt . Vid 1967, 1970 och riksdagar harfattats beslut som utgjort betydelsefullaetapper i utvecklingen på vuxenutbUdningens område. Startpunkten för desenaste årens satsningar är reform, som bl, a, innebar kostnadsfriastudier för vuxna enligt läroplanen för grundskolanshögstadium och gymnasieskolan inom den kommunala vuxenutbildningen,förstärkta resurser för folkbUdningen samt tillsättandet av , Är 1970 inriktades åtgärderna särskilt påpersoner med kort och bristfällig utbildning. Studieförbunden erhöll ökadestatsbidrag. En differentiering av stödet till studiecirklarna genomfördes såatt högre statsbidrag numera utgår till vissa prioriterade ämnen. Dessutominfördes statligt stöd till löntagarorganisationernas centrala kursverksamhetsamt vissa förbättringar av stödet till den kommunala vuxenutbildningen,speciellt på högstadium. Även förra årets vuxenutbildningsreform innebar en prioritering av de utbildningsmässigtmest missgynnade grupperna. De gjorda insatserna har medförten betydande stimulans för vuxenutbildningen. /71 var bruttoantaletdeltagare i studiecirkelverksamheten ca 1,7 milj, och antaletstudiecirkeltimmar ca 4,5 milj,, av vilka 1,2 milj, timmar avsåg s, k,prioriterade studiecirklar. Även den kommunala vuxenutbildningen har expanderatkraftigt och antalet elever uppgick under /71 tUl ca 166 000,Dessutom tar folkhögskolorna emot allt fler studerande. Inom den kommunala vuxenutbildningen har23 särskilda skolenheter inrättats på orter där vuxenutbildningen har nått ensärskilt stor omfattning. I slutet av /71 anordnades kommunalvuxenutbUdnmg i 323 av landets 464 kommuner. TRU:s vuxenutbildningsprogram i radio ochtv har ökat. Vuxenutbildning sänds nu ibåda tv-kanalerna och i ljudradion. a. disponerar TRU sändningstid för ettulbUdningsblock på kvällstid i tv 2. Särskild uppmärksamhet ägnas ocksåvuxenutbildningen radioutredning som utreder frågan om ökatsändningsutrymme i ljudradion för utbildnings- och informalionsändamål. 1972:1 Bilaga 10 UtbUdningsdepartementet 425 Maj:t har den 30 december 1971bemyndigat mig alt tillkalla en kommitté med uppgift att leda den fortsattaförsöksverksamheten med radio- ochtv-utbildningen med huvudsaklig inriktning på vuxenutbildning ochförskola. Efter beslut av riksdag (prop.1969:52, SU 1969: 112, rskr 1969: 290) anordnas vid i . o, m, en särskUdpraktisk-pedagogisk utbildning om två terminer av lärare för i förstahand folkhögskolan, Intagningskapacileten för denna särskilda utbildning är 30studerande per termin. Vidare anordnas fr,o. m, en praktisk-pedagogisk utbUdning vid lärarhögskolani som är särskilt avpassad för den statliga och kommunalavuxenutbildningen. Intagningskapaciteten är 25 studerande per termin. Inom ramen för s, k,LIV-projekt studeras frågan om läroplansanpassningoch läromedelsutveckling för vuxna. Härigenom skall man bl, a, försökaskapa pedagogiska förutsättningar för en produktion av lämpliga läromedel förvuxenstuderande. har vuxenutbildningsfrågornahandlagts på en rad olika enheter inom . Fr. o, m. den 1 juli1972 föreslås att en särskild enhet förvu.xenutbildning inrättas, vilket bör kunna få en stor betydelse för bl.a, vuxenundervisningens pedagogiska utveckling. Trots satsningarna på vuxenutbildningenhar del visat sig svårt alt nå dem som har den mest bristfälliga utbildningen.För att finna lösningar på detta problemtUlsattes kommittén för försöksverksamhet med vuxenutbildning (FÖVUX),Kommittén har lill uppgift att genom flexibla studieformer och olika slagsstudiestimulerande åtgärder försöka nå de vuxnasom har kort och bristfällig utbildning och som av sociala, psykologiska ochgeografiska skäl nu inte deltar i vuxenutbildning. Verksamheten bedrivsi form av studiecirklar, dit deltagare rekryteras genom uppsökande verksamhet.Kommittén kommer att i ett betänkande redovisa erfarenheterna fråndet första försöksåret. Verksamheten avses fortsätta även under budgetåret1972/73. En viktig fråga för de vuxenstuderande ärstudiefinansieringen, som utreds av kommittén för studiestöd åt vuxna (SVUX),Kommittén har publicerat en debattskrift, som tar upp olika aktueUafrågor kring vuxenutbildningen och särskilt kring de framtida formerna för devuxnas studiefinansiering. Ett krav som man enUgt SVUX måste ställa på ell nyttstudiefinansieringssystem är att det skall kunna byggas upp successivt, eftersom tiUgängUga resurser för ändamålet måste antas vara minst under ett inledningsskede. Engrundläggande fråga för konstruktionen är om stödet skaU varaenhetligt, behovsprövat eller utgöra ersättning för inkomstbortfall. Utöverdenna mer principiella diskussionredovisar kommittén olika förslag till system för vuxnas studiefinansiering.En metod är successiva förändringar av studiemedels- U*1972. 1 saml Nrl. 1972:1 BUaga 10 426 systemetsom gör detta ändamålsenligt för de vuxna. En annan möjUghet är att konslraeraett syslem som liknar en ulbildningsförsäkring. Andra lösningar som SVUX tarupp är studielön, betald ledighet för studier samt vidgad rätt tillutbildningsbidrag. I debattskriften diskuteras de olika förslagen tillstudiefinansieringssystem med utgångspunkt från alt det är begränsade resursersom står till utbildningssektorns förfogande och att det därför är nödvändigtatt prioritera utbildning för de kortutbildade vuxna. Vidare har pedagogikutredningen i ettbelänkande behandlat vissa vuxenpedagogiska frågor. Dessutom sammanhängervuxenutbildningen med frågan om återkommandeutbildning som behandlas av utbildningsutredning (U 68). Förvuxenutbildningen har /72 anvisats 437,2 milj. kr. För /73 beräknas utgiftemaför detta ändamål öka med 86 milj. kr. tiU 523,2 milj. kr. Viss utbildning viaradio och felevision m. m. 1970/71 Utgif fl 38 843 488 Reservationi 3 182 1971/72Anslag 42 750 000 1972/73 Förslag 43 250 000 Anslaget Viss utbildning via radio och television m. m.samt del av anslaget Ersättningför viss rundradioverksamhet Från anslaget bekostas utgifter för denförsöksverksamhet med produktion av undervisningsprogram m. m. för radio ochtelevision, som /68 handhas av kommittén för tv och radioi utbildnmgen (TRU), Vidare ersätts kostnader för skolprogramverksamhetenvid . Skolprogramverksamheten handhas inom av ensärskild enhet, utbUdningsprogramenheten, som förutom skolprogrammen även ombesörjer den inom Radioproducerade vuxenundervisningen i ljudradio och tv. Denna senareverksamhet finansieras av avgiftsmedel. I proposition angående omlokalisering avviss statlig verksamhet (prop. 1971: 29)föreslog Kungl. Maj:t omlokalisering till av TRU-kommitténsproduktionsenhet och delar av utbildningsenhet. Riksdagenuttalade (InU 1971: 15, rskr 1971: 196) att frågan om möjligheten attförlägga verksamheten till borde bli föremål för ytterligare utredning ochatt även andra lokaliseringsalternativ borde kunna övervägas. Maj:t har den 16 september 1971uppdragit åt delegationen för lokalisermg av statlig verksamhet att motbakgrund av uttalanden på nytt överväga och framlägga förslag tilllokalisering av 1972:1 BUaga 10 UtbUdningsdepartementet 427 TRU-kommitténsproduktionsenhet och delar av utbildningsenhet. Maj:t har den 28 oktober 1971fastställt produktionsplan för innevarande budgetår. Enligtplanen skaU TRU producera ca 350 tv-program och ca 220radio-program, vartill kommer viss produktion av annat studiematerial, bl. a.ca 8 000 sidor tryckt material. Verksamheten bedrivs inom sex sektorer,nämligen förskola, gymnasieskola ocharbetsmarknadsutbildning, samhällsvetenskap, medicin, teknik-naturvetenskapoch vuxenutbUdnmg. Försöksverksamheten inom förskolesektornhar nu lett så långt att etersändningar av tv-program börjat hösten 1971.Vuxenutbildningsprogram sänds i båda tv-kanalerna och i ljudradion. a. sändningstid för ett utbildningsblock på kvällstid i tv 2.Produktionen för skolsektorn ingår i den försöksverksamhet som pågår vid vissa skolenheter och omskolningscentra och somavses kulminera under /74 med ett samlat försök. Underinnevarande budgetår kommer produktioneninom sektorerna för samhällsvetenskap och medicin att vara mycketbegränsad. Vissa ändringar i produktionsuppdraget för högskolenhelen iLinköping har beslutats av universitetskanslersämbetet på förslag avkommittén. föreslår att anslagspostenför kommitténs försöksverksamhet förs uppmed , för /73, vUket innebär en ökning med , i förhållande till innevarande budgetår. Beräknat medelsbehov 1972/73 Produktion m, m. Utprovning m, m. Anskaffning av mobil färg- + 12 460 000 Kommittén räknar med en viss öknuig avproduktionsvolymen jämfört med innevarande budgetår. a)Löne- och prisomräkning m. m. 1972:1 BUaga 10 UtbUdningsdepartementet 428 b) Förstärkning av nuvarande organisation(+306 000 kr. c) Ökade gemensammaomkostnader (. d) Ökad produktionsvolym (kr. e) Minskade inkomster på grund av ojämnheti inflytande medel (. Beräknadåteranskaffning (+700 000 kr. Kommittén räknar med oförändrad volym förutprovning av produktionen. a) Information och inskolning av lärareinför det samlade försöket /74 inom sektorn för gymnasialutbildning (. b) Väntade uppgifter i anslutning tillförsöksverksamhet föreslagen av U 68 (+300 000 kr,), c) Läromedelsinsatser för handikappade (+300000 kr,), d) Försöksverksamhetmed regionalt kontaktnät för vuxenutbildningen (,), föreslår ånyo att en mobilfärg-tv-enhet anskaffas för användning främst inom vårdsektorns utbildning samtför stationärt bruk vid produktion av förskole- och vuxenutbildningsprogram(4-5 500 000 kr,), Ersättning till fördistribution av program Sändningsvolymen för /72 beräknas ej uppnå den Trots en viss ökning av sändningsvolymen för förskoleprogramoch vuxenundervisning och en av aviserad höjning av ersättningsbeloppetberäknas därför ersättningen till för distribution av program kunnaminskas (,), För /72 beräknassändningstiden för skolprogrammen uppgå till totalt , varav 408timmar i ljudradio och television. Prop.1972:1 BUaga 10 UtbUdningsdepartementet 429 1971/72 Beräknad ändring 1972/73 a) SverigesRadios kostnader 18 920 000 of. b) kostnader 5540 000 of. 24 460 000 of. AUmännakostnadsslegringar för produktion och distribution av skolprogram (+2 060 600kr. Utöver verksamheten underinnevarande budgetår föreslås medel för bl. a. kurser i engelska för årskurs 3,ökad reprisering, utveckling av läromedel för gymnasieskolans tvååriga linjer,åtgärder för att utvidga användningen av tv i årskurserna 3, 6 och 9, programför vissa minoritetsgrupper, insatser för lärarnas fortbildning, påbörjandetav en utbyggnad av en regional skolradio samt inrättandet av vissa tjänster(kr. Genom beslut den 24februari 1967 bemyndigade Kungl. Maj:t chefen för dåvarandeecklesiastikdepartementet, statsrådet , att tillkalla sakkunniga föratt utreda frågan om användningen av radio och television i utbildningsväsendetsamt för att leda försöksverksamhet inom detta område ().Kommittén har avlämnat belänkandet Produktionsresurser för tvoch radio i utbildningen (SOU 1971:36). fick iuppdrag att bedriva försöksverksamhet med radio och television inom vissasektorer av utbildningsväsendet, samt komma in med förslag till lösning av deolika principiella och organisatoriska problem som är förknippade med ökadanvändning av radio och television på utbildningsområdet. Försöksverksamhetenskulle omfatta såväl material, avsett all distribueras och användas i bandadform, som etersända program, avsedda att i första hand tas emot i hemmet. Desektorer som angavs var gymnasieskolan, den högre tekniska utbUdningen ianslutning till produktion av »tv-lektioner» för tekniska högskolenheten iLinköping, de samhällsvetenskapliga fakulteterna och vuxenutbildningen. Genomsenare beslut av Kungl. Maj:t har försöksverksamheten utvidgats till attomfatta också användandet av tv i den ' Ledamöter vid tiden för avlämnandet avbelänkandet var landshövdingen , ordförande, universitetslektornLars-Gunnar , programdirektören , byrådirektören , generaldirektören , sekreteraren samtdepartementsrådet .