mot · FV021532 · 1972-04-04 00:00:00 — av m. fl. i anledning av Kungl. Maj:ts proposition nr 26 angående vuxenutbildning. I proposition 1972:26 angående vuxenutbildning räknar föredragande statsrådet (s. 80) med att det alltjämt skall finnas två lärarkategorier vidareutbildade mellanstadielärare (ämneslärare) och adjunkter , som skall svara för undervisningen i läroämnen på högstadium. I två av de tre ämnen, som skall ingå i den vidareutbildade mellanstadielärarens ämneskombination, bör enligt föredraganden behörigheten grundas på sådana tillvalskurser som ingår i den nya mellanstadielärarutbildningen. I det tredje ämnet bör den vidareutbildade mellanstadieläraren i princip ha en utbildning om minst 40 poäng i fil. Därtill bör komma en särskild metodikkurs . Möjligheten för en mellanstadielärare som blivit ämneslärare att vidareutbilda sig till adjunkt skall därutöver hållas öppen. Överstyrelsen som analyserat dels den lärarsituation som kan förväntas , dels de utbildningskrav som den reviderade läroplanen för ställer har emellertid (s. 64 f.) endast föreslagit en typ av vidareutbildning av mellanstadielärare, en som enligt bedömning skall leda till en kompetens som är jämbördig med den direktutbildade adjunktens. Vidareutbildningen av mellanstadielärare skall alltså leda till full behörighet för adjunktstjänst, varvid den ämnesteoretiska utbildningen föreslås omfatta 40 + 40, eller om svenska ingår 40 + 60 poäng, inom ramen för grundläggande utbildning vid filosofisk fakultet i två av de ämnen som ingår i adjunktstjänst. För behörighet i tjänstens tredje ämne bör utan ytterligare tillbyggnad tillvalskurs i ämnet i mellanstadielärarens grundutbildning godtas. Den praktiska utbildningen bör enligt överstyrelsens mening omfatta en metodikkurs och ca 180 timmars praktiktjänstgöring. De skäl som framförts (s. 63 f.) av överstyrelsen för avveckling av vidareutbildningen av folkskollärare (mellanstadielärare) till ämneslärare med därmed följande successiv avveckling av ämneslärartjänsterna och för en inriktning av vidareutbildningen uteslutande på full behörighet för adjunktstjänst syns tungt vägande. Den övervägande delen av remissinstanserna har också tillstyrkt förslag. Utbildningsnivån för till ämneslärare vidareutbildade mellanstadielärare kan, sådan den framgår av propositionen, icke anses till fyllest, då för två av tre ämnen i ämneslärartjänst tillvalskurser skall vara tillräckliga. Man kan med konstatera, att grundkurs + tillvalskurs i vissa ämnen i mellanstadielärarutbildningen, t. ex. fysik och kemi, inte alltid ens ger kunskaper som ligger över gymnasienivå. Vidare skall tydligen tillvalskurs ge behörighet också för tjänst i vilken engelska ingår. Även om grundkurs + tillvalskurs i engelska genomsnittligen ger något över gymnasienivå eller motsvarande, kan en sådan utbildning dock icke tillfredsställa ens ringa anspråk på ämneskunskap hos läraren. Svagheten i förslag till vidareutbildning av mellanstadielärare till full behörighet för adjunktstjänst är att också i detta tillvalskurs skall ge behörighet, låt vara bara i ett ämne. Då emellertid förslaget ändå innebär en icke oväsentlig höjning av vidareutbildningens kunskapsstandard, kan det till nöds accepteras. Under hänvisning till vad som ovan anförts hemställes att i skrivelse till Kungl. uttalar att vidareutbildningen av mellanstadielärare skall leda till behörighet för adjunktstjänst och i huvudsak utformas i enlighet med förslag. H. () () i Agnäs