mot · FV021139 · 1972-01-25 00:00:00 — Motioner nr 1972 Mot. av m. fl. om höjning av anslaget till Främjande av lärlingsutbildning hos hantverksmästare m. m. Under punkt D 28. Främjande av lärlingsutbildning hos hantverksmästare m. m. i bilaga 10 statsverksproposition föreslås att skall anslås för lärlingsutbildning dels hos hantverksmästare, dels inom muraryrket, byggnadsträarbetaryrket m. m. under /73. Departementschefen föreslår att antalet bidragsrum, som under innevarande budgetår uppgår till 1 900, skall fastställas till 1 500, dvs. reduceras med 400 bidragsrum. har för sin del föreslagit oförändrat antal bidragsrum men har förutsatt att anslaget skall kunna minskas med på grund av tidigare beslutad reducering av antalet statsbidrag. I sin föredragning hänvisar departementschefen bl. a. till den förändring i fråga om yrkesutbildningens utformning som trädde i kraft i och med gymnasieskolans införande . Enligt vår bedömning är det tveksamt om gymnasieskolans införande redan har fått sådana verkningar att det är möjligt att minska omfånget av lärlingsutbildningen inom hantverksföretag och inom byggnads- och installationsbranschen. Den verkande konjunkturavmattningen och lägre sysselsättningen inom många branscher har säkerligen medverkat till att företagen, särskilt de minsta företagen, varit försiktiga när det gällt att åta sig ansvar för utbildning. I och med att en konjunkturförbättring kan väntas komma under det kommande budgetåret torde emellertid intresset för att mera aktivt gå in för rekrytering av ungdomar till branschen öka. Om företagen i en sådan situation möts av minskade möjligheter till utbildning med stöd av statsbidrag, torde dock detta intresse för ökat engagemang i utbildningen minska på ett sätt som kan bli allvarligt. 1 samband härmed vill vi hänvisa till att departementschefen i det utförliga avsnittet under D 14. Bidrag till driften av gymnasieskolor redovisar remissbehandlingen av yrkesutbildningsberedningens (YB:s) förslag till framtida skolorganisation och samverkan mellan yrkesutbildning och arbetsliv. Vi vill i detta sammanhang särskilt åberopa yrkesutbildningsberedningens förslag, refererat på sidan 223, om inbyggd undervisning. YB har föreslagit att undervisning på det gymnasiala stadiet, som förläggs till annan plats än den av samhället drivna gymnasieskolan, skall omformas till inbyggd undervisning och stödjas genom statsbidrag för yrkesteknisk utbildning på gymnasial nivå. Bidraget föreslås utgå med högst . För yrkesteknisk utbildning på högre nivå föreslås motsvarande belopp bli . YB anser att denna bidragsform skall ersätta alla hittillsvarande bidrag av statsmedel. Statsbidraget för inbyggd undervisning skall således även ersätta nu utgående bidrag till lärlingsutbildning. Departementschefen framhåller på sidan 232 att han inte är beredd att förorda de av YB föreslagna förändringarna av statsbidragsbestämmelserna. Frågorna bör bli föremål för ytterligare överväganden, anför departementschefen. Enligt vår mening bör inte göra några förändringar beträffande lärlingsutbildningens organisation och omfattning så länge statsmakterna inte tagit ställning till yrkesutbildningsberedningens refererade förslag om övergång till s. k. inbyggd undervisning. Nuvarande utbildningssystem bör behållas intakt, och kontaktnätet bör i oförändrade former bibehållas mellan och vederbörande branschorganisationer, yrkesnämnder och andra berörda organ. Vi yrkar därför att anslaget till främjande av lärlingsutbildning även under /73 skall omfatta 1 900 bidragsrum. Anslaget bör således uppföras med av föreslaget belopp: . För att detta förslag inte skall leda till någon försämring av statsbudgeten bör erforderligt medelstillskott tagas från det under titel uppförda anslaget för arbetsmarknadsutbildning, som förutsatts öka i volym till att omfatta ca 120 000 personer mot under /71 106 000 personer. Under hänvisning till ovanstående hemställs att beslutar att inrätta ytterligare 400 bidragsrum och att därför till Främjande av lärlingsutbildning hos hantverksmästare m. m. anvisar ett förslagsanslag av . . () () () () G. REGNÉLL (m) PER () i Gäddvik