mot · FU021401 · 1971-04-22 00:00:00 — i anledning av Kungl. Maj:ts proposition nr 52 angående utbildning av bibliotekspersonal m. m. Växande krav kommer att resas på bibliotekens service åt olika sektorer i samhället, Anspråken på bibliotekstjänstemännen kommer som en följd härav också att öka. Behovet av teoretiska kunskaper hos bibliotekstjänstemännen är visserligen varierande inom olika typer av bibliotekstjänstgöring, men det finns i allmänhet behov dels av vissa för all biblioteksverksamhet gemensamma kunskaper, såsom i språk och litteraturvetenskap, dels av olika typer av specialkunskaper. Biblioteken kommer därför att behöva resa krav på ökade förkunskaper hos sina tjänstemän. Det är mot denna bakgrund Kungl. Maj :ts förslag om en särskild biblioteksutbildning bör ses. Förslaget innebär, att biblioteksutbildningen organiseras vid en särskild högskola till vilken inga andra förkunskaper skall krävas än vad som gäller för tillträde till universitetens fria fakulteter. Detta innebär en kraftig nedskärning av den nuvarande utbildningstiden och innebär att svensk biblioteksutbildning blir en av de kortaste i världen. Våra nordiska grannländer har t. ex. en väsentligt längre biblioteksutbildning. Det råder f. n. vissa svårigheter för personer med utbildning vid humanistisk och samhällsvetenskaplig fakultet att finna en adekvat sysselsättning efter avslutade studier. För att råda bot härpå har man bl. a. genom införande av de fasta studiegångarna (PUKAS) och av s. k. yrkesinriktade studiekurser (DYRK-kurser) sökt organisera utbildningen vid dessa fakulteter så att de erhåller en mera yrkesinriktad karaktär. I förarbetena till dessa åtgärder har biblioteksbanan nämnts som en lämplig yrkesutbildning för studerande på dessa områden, främst inom humanistisk fakultet. Det kan inte vara rimligt att man som universitetsutbildningen vid de nämnda fakulteterna görs mera yrkesinriktad skapar en separat, från universiteten fristå De utbildningspolitiska åtgärderna måste kännetecknas av enhetlighet och konsekvens, så att icke en omfattande misshushållning med samhällets utbildningsresurser åstadkommes. Redan av detta skäl bör förslaget om ny bibliotekarieutbildning avvisas. Härtill kommer att bibliotekstjänstgöring normalt kräver kunskaper, som endast kan erhållas vid universitet och högskolor. Det kan då inte vara rimligt att icke alls tillmäta studier vid dessa utbildningsanstalter utöver 80 poäng något meritvärde för bibliotekarieutbildningen. Med hänsyn till dessa teoretiska förkunskapers stora värde för den praktiska bibliotekstjänstgöringen bör tvärtom åtgärder vidtas som stimulerar till ytterligare teoretiska studier. Också i denna del innebär Kungl. Maj :ts förslag en försämring av nuvarande förhållanden. Bibliotekarieutbildningen bör inordnas under det nya utbildningssystemet vid de filosofiska fakulteterna. Genom en översyn av befintliga och eventuellt införande av nya utbildningslinjer bör en mera direkt yrkesförberedande bibliotekarieutbildning skapas vid universiteten. Mycket talar för att också den praktiska biblioteksutbildningen bör förläggas till ett eller ett par av universiteten, t. ex. i form av en DYRK-kurs. För den lägre personalen s. k. K 1-personal synes någon form av kombinationsutbildning kunna anordnas. Det väsentliga är att biblioteksutbildningen samordnas med annan likartad utbildning för att möjliggöra smidiga övergångar från en utbildning till en annan och för att undgå att dimensioneringsbeslut avseende biblioteksutbildningen leder till alltför allvarliga konsekvenser för de studerande i de fall då man överskattat sysselsättningsmöjligheterna vid biblioteken. Den här föreslagna samordningen mellan biblioteks- och övrig universitetsutbildning medför givetvis också att lärår- och materialresurser utnyttjas på ett optimalt sätt. bör få i uppdrag att utarbeta förslag till sådana utbildningslinjer vid de filosofiska fakulteterna som kan vara lämpliga för yrkesinriktade teoretiska studier för blivande bibliotekarier. Med stöd av vad ovan anförts hemställer jag 1. att avslår Kungl. Maj:ts proposition 52, samt 2. att i skrivelse till Kungl. Maj:t hemställer att sådana åtgärder vidtas att förutsättningar skapas för att inom ramen för nuvarande utbildningssystem vid universiteten tillgodose kraven på yrkesinriktade utbildningslinjer för bibliotekarier.