mot · FU021266 · 1971-03-30 00:00:00 — Motioner nr 1266 1270 av m. fl. i anledning av Kungl. 38 om pedagogisk utbildning och forskning m. m. 1 propositionen 1971 berör den föredragande den mycket diskuterade frågan rörande utvärdering av skolans verksamhet. Såsom länge framhållits från bl. a. moderata samlingspartiet borde det vara självklart att beslutade skolreformer följs upp genom en kontinuerlig och omsorgsfull vetenskaplig undersökning av hur skolan lyckas med att förverkliga sina mål. Från regeringens sida har tidigare uppgivits att en sådan verksamhet bedrivits inom , men meddelade i sin anslagsframställning för kommande budgetär att reformverksamheten på skolans område i endast obetydlig omfattning blivit föremål för systematiska utvärderingar. En sådan verksamhet måste nu komma till stånd. Enligt vår mening bör dessa forskningsuppdrag handhas i första hand av forskare och forskningsinstitutioner fristående från de centrala undervisningsmyndigheterna. Resultaten skall redovisas offentligt, så att en öppen och på sakmaterial grundad debatt kring dessa för samhället utomordentligt viktiga frågor blir möjlig. En sådan ordning för utvärderingsverksamheten torde kunna åstadkommas inom ramen för den reorganisering av utvecklingsarbete och försöksverksamhet som planeras av den föredragande, väl huvudsakligen i det vällovliga syftet att skapa ett visst system i och en viss överblick över en oöverskådlig verksamhetsgren inom . Nämnden bör ges beslutsrätten inte bara över planeringen av det pedagogiska forsknings- och utvecklingsarbetet, däri inbegripet utvärdering av skolans arbetsresultat, utan även över redovisningen av detta arbete, vilken bör vara så öppen och utförlig som möjligt. Den föredragande meddelar att han ämnar föreslå Kungl. att i nämnden skall ingå bl. a. företrädare för allmänna samhällsintressen, företrädare för skolans huvudmän, personal och elever samt företrädare för beteendevetenskaplig forskning. Detta är ett tilltalande förslag; enligt vår mening gagnas dess syfte bäst om gruppen företrädare för samhällsintressen ges en representativ parlamentarisk sammansättning. Ovan angivna organisation synes på kunna bli en lämplig lösning på frågan om utvärdering av skolans arbete. Den akuta situation som skoldebatten råkat in i, präglad av stor ovisshet och motstridiga uppgifter angående skolans kvalitetsproblem, kräver emellertid snabbare åtgärder för att klarhet skall kunna skapas. Vi föreslår därför att en kommission tillsättes med uppgift att framlägga en redovisning av 3 sami Nr - 1270 de faktiska uppgifter som går att få fram angående undervisningsresultaten i , och gymnasiet. Kommissionens uppgift skall vara av rent klarläggande karaktär och alltså inte i första hand att framlägga förslag till åtgärder. För att garantera ett objektivt undersökningsresultat bör kommissionen få parlamentarisk sammansättning. Kommissionen får anlita den expertis den finner behövlig. Med hänvisning till ovanstående hemställes att måtte i skrivelse till Kungl. a) som sin mening ge till känna vad som i motionen anförts angående beslutsrätten för utvecklingsarbete och försöksverksamhet; b) som sin mening ge till känna att denna nämnd till viss del bör ges parlamentarisk sammansättning; c) anhålla att en parlamentarisk kommission tillsättes med uppdrag att i enlighet med de riktlinjer som angivits i motionen framlägga en redovisning av de faktiska förhållandena rörande skolans undervisningsresultat. () () () i Agnäs H. ()