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Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 12
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 12 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): Papos — Me disseram... — Disseram-me. — Hein? — O correto é “disseram-me”. Não “me disseram”. — Eu falo como quero. E te digo mais... Ou é “digo-te”? — O quê? — Digo-te que você... — O “te” e o “você” não combinam. — Lhe digo? — Também não. O que você ia me dizer? — Que você está sendo grosseiro, pedante e chato. [...] — Dispenso as suas correções. Vê se esquece-me. Falo como bem entender. Mais uma correção e eu... — O quê? — O mato. — Que mato? — Mato-o. Mato-lhe. Mato você. Matar-lhe-ei-te. Ouviu bem? Pois esqueça-o e para-te. Pronome no lugar certo é elitismo! — Se você prefere falar errado... — Falo como todo mundo fala. O importante é me entenderem. Ou entenderem-me? VERISSIMO, L. F. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001 (adaptado). Nesse texto, o uso da norma-padrão defendido por um dos personagens torna-se inadequado em razão do(a)
(A) falta de compreensão causada pelo choque entre 
gerações.
(B) contexto de comunicação em que a conversa se 
dá.
(C) grau de polidez distinto entre os interlocutores.
(D) diferença de escolaridade entre os falantes.
(E) nível social dos participantes da situação.
*010175AZ7*
 
LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1a Aplicação
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Gabarito: B
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 13
Matéria: Sociologia
Nível: médio
Questão 13 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): São vários os fatores, internos e externos, que influenciam os hábitos das pessoas no acesso à internet, assim como nas práticas culturais realizadas na rede.
(A) utilização das tecnologias de informação e comunicação 
está diretamente relacionada aos aspectos como: 
conhecimento de seu uso, acesso à linguagem letrada, 
nível de instrução, escolaridade, letramento digital etc. 
Os que detêm tais recursos (os mais escolarizados) 
são os que mais acessam a rede e também os que 
possuem maior índice de acumulatividade das práticas.
(B) questionam a crença de que o acesso à informação é 
igualitário e democrático.
(C) afirmam que o uso comercial da rede é a causa da 
exclusão de minorias.
(D) refutam o vínculo entre níveis de escolaridade e 
dificuldade de acesso.
(E) condicionam a expansão da rede à elaboração de 
políticas inclusivas.
Gabarito: B
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 15
Matéria: Matemática
Nível: médio
administração pública.
(C) responsabilizar o cidadão pelo controle dos gastos 
públicos.
(D) delegar a gestão de projetos de lei ao contribuinte.
(E) assegurar a fiscalização dos gastos públicos.
*010175AZ8*

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1a Aplicação
 
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Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 16
Matéria: Matemática
Nível: médio
Questão 16 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): Ela era linda. Gostava de dançar, fazia teatro em São Paulo e sonhava ser atriz em Hollywood. Tinha 13 anos quando ganhou uma câmera de vídeo — e uma irmã. As duas se tornaram suas companheiras de experimentações. Adolescente, Elena vivia a criar filminhos e se empenhava em dirigir a pequena Petra nas cenas que inventava. Era exigente com a irmã. E acreditava no potencial da menina para satisfazer seus arroubos de diretora precoce. Por cinco anos, integrou algumas das melhores companhias paulistanas de teatro e participou de preleções para filmes e trabalhos na TV. Nunca foi chamada. No início de 1990, Elena tinha 20 anos quando se mudou para Nova York para cursar artes cênicas e batalhar uma chance no mercado americano. Deslocada, ansiosa, frustrada após alguns testes de elenco malsucedidos, decepcionada com a ausência de reconhecimento e vitimada por uma depressão que se agravava com a falta de perspectivas, Elena pôs fim à vida no segundo semestre. Petra tinha 7 anos. Vinte anos depois, é ela, a irmã caçula, que volta a Nova York para percorrer os últimos passos da irmã, vasculhar seus arquivos e transformar suas memórias em imagem e poesia. Elena é um filme sobre a irmã que parte e sobre a irmã que fica. É um filme sobre a busca, a perda, a saudade, mas também sobre o encontro, o legado, a memória. Um filme sobre a Elena de Petra e sobre a Petra de Elena, sobre o que ficou de uma na outra e, essencialmente, um filme sobre a delicadeza. VANUCHI, C. Época, 19 out. 2012 (adaptado). O texto é exemplar de um gênero discursivo que cumpre a função social de
(A) narrar, por meio de imagem e poesia, cenas da vida 
das irmãs Petra e Elena.
(B) descrever, por meio das memórias de Petra, a 
separação de duas irmãs.
(C) sintetizar, por meio das principais cenas do filme, a 
história de Elena.
(D) lançar, por meio da história de vida do autor, um filme 
autobiográfico.
(E) avaliar, por meio de análise crítica, o filme em 
referência.
Gabarito: E
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 17
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 17 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): PALAVRA – As gramáticas classificam as palavras em substantivo, adjetivo, verbo, advérbio, conjunção, pronome, numeral, artigo e preposição. Os poetas classificam as palavras pela alma porque gostam de brincar com elas, e para brincar com elas é preciso ter intimidade primeiro. É a alma da palavra que define, explica, ofende ou elogia, se coloca entre o significante e o significado para dizer o que quer, dar sentimento às coisas, fazer sentido. A palavra nuvem chove. A palavra triste chora. A palavra sono dorme. A palavra tempo passa. A palavra fogo queima. A palavra faca corta.
(A) palavra carro corre. A palavra “palavra” diz. O que quer.
(B) utiliza o recurso expressivo da metáfora, como 
em “As palavras têm corpo e alma”.
(C) valoriza a gramática da língua, como em “substantivo, 
adjetivo, verbo, advérbio, conjunção”.
(D) estabelece comparações, como em “As palavras têm 
corpo e alma, mas são diferentes das pessoas”.
(E) nunca desdiz depois. As palavras têm corpo e alma, 
mas são diferentes das pessoas em vários pontos.
As palavras dizem o que querem, está dito, e pronto.
FALCÃO, A. Pequeno dicionário de palavras ao vento. 
São Paulo: Salamandra, 2013 (adaptado).
Esse texto, que simula um verbete para a palavra 
“palavra’’, constitui-se como um poema porque
Gabarito: B
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 18
Matéria: Português
Nível: médio
texto é o(a)
(B) mudança de eventos resultante do jogo temporal.
(C) uso de adjetivos qualificativos na descrição do cenário.
(D) encadeamento semântico pelo uso de substantivos 
sinônimos.
(E) inter-relação entre orações por elementos linguísticos 
lógicos.
*010175AZ9*
 
LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1a Aplicação
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Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 19
Matéria: História
Nível: médio
Questão 19 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): Pisoteamento, arrastão, empurra-empurra, agressões, vandalismo e até furto a um torcedor que estava caído no asfalto após ser atropelado nas imediações do estádio do Maracanã. As cenas de selvageria tiveram como estopim a invasão de milhares de torcedores sem ingresso, que furaram o bloqueio policial e transformaram o estádio em terra de ninguém. Um reflexo não só do quadro de insegurança que assola o Rio de Janeiro, mas também de como a violência social se embrenha pelo esporte mais popular do país. Em 2017, foram registrados 104 episódios de violência no futebol brasileiro, que resultaram em 11 mortes de torcedores. Desde 1995, quando 101 torcedores ficaram feridos e um morreu durante uma batalha campal no estádio do Pacaembu, autoridades têm focado as ações de enfrentamento à violência no futebol em grupos uniformizados, alguns proibidos de frequentar estádios. Porém, a postura meramente repressiva contra torcidas organizadas é ineficaz em uma sociedade que registra mais de 61 000 homicídios por ano. “É impossível dissociar a escalada de violência no futebol do panorama de desordem pública, social, econômica e política vivida pelo país”, de acordo com um doutor em sociologia do esporte. Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 22 jun. 2019 (adaptado). Nesse texto, a violência no futebol está caracterizada como um(a)
(A) problema social localizado numa região do país.
(B) desafio para as torcidas organizadas dos clubes.
(C) reflexo da precariedade da organização social no 
país.
(D) inadequação de espaço nos estádios para receber o 
público.
(E) consequência da insatisfação dos clubes com a 
organização dos jogos.
Gabarito: C
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 20
Matéria: Física
Nível: médio
destinar verbas aos programas nacionais de 
promoção da saúde pelo esporte.
*010175AZ10*

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1a Aplicação
 
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Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 22
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 22 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): TEXTO I Projeto Mural Eletrônico desenvolvido no INT, semelhante a um totem, promete tornar o acesso à informação disponível para todos
(A) inclusão de pessoas com deficiência se constituiu um 
dos principais desafios e preocupações para a sociedade 
ao longo das últimas décadas. E o uso da tecnologia tem 
se revelado um aliado fundamental em muitas iniciativas 
voltadas para essa área. Exemplo disso é uma das recentes 
criações do Instituto Nacional de Tecnologia (INT) — unidade 
de pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações 
e Comunicações (MCTIC). Ali, com o objetivo de que as 
diferenças entre pessoas não sejam sinônimo de obstáculos 
no acesso à informação ou na comunicação, engenheiros e 
tecnólogos vêm trabalhando no desenvolvimento do projeto 
Mural Eletrônico.
O Mural Eletrônico nasceu da necessidade de 
promover a inclusão nas escolas. Com interface 
multimídia e interativa, todos têm a possibilidade de 
acessar o Mural Eletrônico. Por meio do equipamento, 
podem ser disponibilizados vídeos com Libras, leitura 
sonora de textos, que também estarão acessíveis em 
uma plataforma de braille dinâmico, ao lado do teclado.
KIFFER, D. Inclusão ampla e irrestrita. Rio Pesquisa, n. 36, set. 2016 (adaptado).
TEXTO II
Projeto Surdonews, desenvolvido na UFRJ, garante 
acesso de surdos à informação e contribui para 
sua “inclusão científica”
Para não permitir que a falta de informação seja 
um fator para o isolamento e a inacessibilidade da 
comunidade surda, a jornalista e pesquisadora Roberta 
Savedra Schiaffino criou o projeto “Surdonews: montando 
os quebra-cabeças das notícias para o surdo”. Trata
(B) foram criados por uma pesquisadora surda.
(C) tiveram origem em um curso de pós-graduação.
(D) estão circunscritos ao espaço institucional da escola.
(E) têm como objetivo a disseminação do conhecimento.
Gabarito: E
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 23
Matéria: História
Nível: médio
Questão 23 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): Mas seu olhar verde, inconfundível, impressionante, iluminava com sua luz misteriosa as sombrias arcadas superciliares, que pareciam queimadas por ela, dizia logo a sua origem cruzada e decantada através das misérias e dos orgulhos de homens de aventura, contadores de histórias fantásticas, e de mulheres caladas e sofredoras, que acompanhavam os maridos e amantes através das matas intermináveis, expostas às febres, às feras, às cobras do sertão indecifrável, ameaçador e sem fim, que elas percorriam com a ambição única de um “pouso” onde pudessem viver, por alguns dias, a vida ilusória de família e de lar, sempre no encalço dos homens, enfebrados pela procura do ouro e do diamante. PENNA, C. Fronteira. Rio de Janeiro: Tecnoprint, s/d. Ao descrever os olhos de Maria Santa, o narrador estabelece correlações que refletem a
(A) caracterização da personagem como mestiça.
(B) construção do enredo de conquistas da família.
(C) relação conflituosa das mulheres e seus maridos.
(D) nostalgia do desejo de viver como os antepassados.
(E) marca de antigos sofrimentos no fluxo de consciência.
*010175AZ11*
 
LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1a Aplicação
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Gabarito: E
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 24
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 24 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): O complexo de falar difícil O que importa realmente é que o(a) detentor(a) do notável saber jurídico saiba quando e como deve fazer uso desse português versão 2.0, até porque não tem necessidade de alguém entrar numa padaria de manhã com aquela cara de sono falando o seguinte: “Por obséquio, Vossa Senhoria teria a hipotética possibilidade de estabelecer com minha pessoa uma relação de compra e venda, mediante as imposições dos códigos Civil e do Consumidor, para que seja possível a obtenção de 10 pãezinhos em temperatura estável para que a relação pecuniária no valor de R$ 5,00 seja plenamente legítima e capaz de saciar minha fome matinal?”. O problema é que temos uma cultura de valorizar quem demonstra ser inteligente ao invés de valorizar quem é. Pela nossa lógica, todo mundo que fala difícil tende a ser mais inteligente do que quem valoriza o simples, e 99,9% das pessoas que estivessem na padaria iriam ficar boquiabertas se alguém fizesse uso das palavras que eu disse acima em plenas 7 da manhã em vez de dizer: “Bom dia! O senhor poderia me vender cinco reais de pão francês?”. Agora entramos na parte interessante: o que realmente é falar difícil? Simplesmente fazer uso de palavras que a maioria não faz ideia do que seja é um ato de falar difícil? Eu penso que não, mas é assim que muita gente age. Falar difícil é fazer uso do simples, mas com coerência e coesão, deixar tudo amarradinho gramaticalmente falando. Falar difícil pode fazer alguém parecer inteligente, mas não por muito tempo. É claro que em alguns momentos não temos como fugir do português rebuscado, do juridiquês propriamente dito, como no caso de documentos jurídicos, entre outros. ARAÚJO, H. Disponível em: Acesso em: 20 nov. 2021 (adaptado). Nesse artigo de opinião, ao fazer uso de uma fala rebuscada no exemplo da compra do pão, o autor evidencia a importância de(a)
(A) se ter um notável saber jurídico.
(B) valorização da inteligência do falante.
(C) falar difícil para demonstrar inteligência.
(D) coesão e da coerência em documentos jurídicos.
(E) adequação da linguagem à situação de comunicação.
Gabarito: E
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 26
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 26 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): Assentamento Zanza daqui Zanza pra acolá Fim de feira, periferia afora
(A) cidade não mora mais em mim
Francisco, Serafim
Vamos embora
Ver o capim
Ver o baobá
Vamos ver a campina quando flora
(B) “Fim de feira, periferia afora”.
(C) “A cidade não mora mais em mim”.
(D) “Onde só vento se semeava outrora”.
(E) “Ó Manuel, Miguilim”.
Gabarito: C
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 27
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 27 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): tem estrada para andar Os homens não choram. Mulher ao volante, perigo constante. Disponível em: https://viva-porto.pt. Acesso em: 24 nov. 2021 (adaptado).
(A) articulação entre os elementos verbais e os não verbais 
do texto tem como propósito desencadear a
(B) revisão de representações estereotipadas de 
gênero.
(C) adoção de medidas preventivas de combate ao 
sexismo.
(D) ratificação de comportamentos femininos e 
masculinos.
(E) retomada de opiniões a respeito da diversidade dos 
papéis sociais.
Gabarito: B
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 28
Matéria: História
Nível: médio
no Brasil.
*010175AZ13*
 
LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1a Aplicação
ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022 ENEM 2022
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 29
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 29 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): Esaú e Jacó Bárbara entrou, enquanto o pai pegou da viola e passou ao patamar de pedra, à porta da esquerda. Era uma criaturinha leve e breve, saia bordada, chinelinha no pé. Não se lhe podia negar um corpo airoso. Os cabelos, apanhados no alto da cabeça por um pedaço de fita enxovalhada, faziam-lhe um solidéu natural, cuja borla era suprida por um raminho de arruda. Já vai nisto um pouco de sacerdotisa. O mistério estava nos olhos. Estes eram opacos, não sempre nem tanto que não fossem também lúcidos e agudos, e neste último estado eram igualmente compridos; tão compridos e tão agudos que entravam pela gente abaixo, revolviam o coração e tornavam cá fora, prontos para nova entrada e outro revolvimento. Não te minto dizendo que as duas sentiram tal ou qual fascinação. Bárbara interrogou-as; Natividade disse ao que vinha e entregou-lhe os retratos dos filhos e os cabelos cortados, por lhe haverem dito que bastava. — Basta, confirmou Bárbara. Os meninos são seus filhos? — São. ASSIS, M. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. No relato da visita de duas mulheres ricas a uma vidente no Morro do Castelo, a ironia — um dos traços mais representativos da narrativa machadiana — consiste no
(A) modo de vestir dos moradores do morro carioca.
(B) senso prático em relação às oportunidades de renda.
(C) mistério que cerca as clientes de práticas de 
vidência.
(D) misto de singeleza e astúcia dos gestos da 
personagem.
(E) interesse do narrador pelas figuras femininas 
ambíguas.
Gabarito: D
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 31
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 31 — ENEM 2022 (Dia 1, Caderno 1): Era o êxodo da seca de 1898. Uma ressurreição de cemitérios antigos — esqueletos redivivos, com o aspecto terroso e o fedor das covas podres. Os fantasmas estropiados como que iam dançando, de tão trôpegos e trêmulos, num passo arrastado de quem leva as pernas, em vez de ser levado por elas. Andavam devagar, olhando para trás, como quem quer voltar. Não tinham pressa em chegar, porque não sabiam aonde iam. Expulsos de seu paraíso por espadas de fogo, iam, ao acaso, em descaminhos, no arrastão dos maus fados. Fugiam do sol e o sol guiava-os nesse forçado nomadismo. Adelgaçados na magreira cômica, cresciam, como se o vento os levantasse. E os braços afinados desciam-lhes aos joelhos, de mãos abanando. Vinham escoteiros. Menos os hidrópicos — de ascite consecutiva à alimentação tóxica — com os fardos das barrigas alarmantes. Não tinham sexo, nem idade, nem condição nenhuma. Eram os retirantes. Nada mais. ALMEIDA, J. A. A bagaceira. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1978. Os recursos composicionais que inserem a obra no chamado “Romance de 30” da literatura brasileira manifestam-se aqui no(a)
(A) desenho cru da realidade dramática dos retirantes.
(B) indefinição dos espaços para efeito de generalização.
(C) análise psicológica da reação dos personagens à seca.
(D) engajamento político do narrador ante as desigualdades.
(E) contemplação lírica da paisagem transformada em 
alegoria.
*010175AZ14*
 
LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1a Aplicação
Gabarito: A
Obra: ENEM 2022 - Dia 1 - Questão 32
Matéria: Sociologia
Nível: médio
O texto sobre os chamados nativos digitais traz informações com a função de
(B) estabelecer regras que devem ser seguidas à risca.
(C) explicar os efeitos do acesso precoce à internet.
(D) determinar a incorporação de rituais à educação dos filhos.
(E) educar com base em um conjunto de estratégias formativas.