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Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 19
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 19 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): Até ali que sabia das misérias do mundo? Nada. Aquela noite do Castelo, tão simples, tão monótona, fora uma revelação! Era bem certo que a lágrima existia, que irrompiam soluços de peitos oprimidos, que para alguém os dias não tinham cor nem a noite tinha estrelas! Ela, criada entre beijos, no aroma dos seus jardins, com as vontades satisfeitas, o leito fofo, a mesa delicada, sentira sempre no coração um desejo sem nome, um desejo ou uma saudade absurda, a saudade do céu, como dizia o dr. Gervásio, e que não era mais que a doida aspiração da artista incipiente, que germinava no seu peito fraco. E aquela mesma mágoa parecia-lhe agora doce e embaladora, comparando-se à outra, a Sancha, da sua idade, negra, feia, suja, levada a pontapés, dormindo sem lençóis em uma esteira, comendo em pé, apressada, os restos parcos e frios de duas velhas, vestida de algodões rotos, curvada para um trabalho sem descanso nem paga! Por quê? Que direito teriam uns a todas as primícias e regalos da vida, se havia outros que nem por uma nesga viam a felicidade? ALMEIDA, J. L. A falência. Disponível em: Acesso em: 28 dez. 2023. Nesse fragmento do romance de Júlia Lopes de Almeida, escrito no cenário brasileiro pós-abolição, a narradora exprime um olhar crítico sobre a
(A) desvalorização da arte produzida por mulheres.
(B) mudança das condições de moradia do povo negro.
(C) ruptura do projeto político de emancipação feminina.
(D) exploração da força de trabalho da população negra.
(E) aquela mesma mágoa parecia-lhe agora doce e 
embaladora, comparando-se à outra, a Sancha, da sua 
idade, negra, feia, suja, levada a pontapés, dormindo 
sem lençóis em uma esteira, comendo em pé, apressada, 
os restos parcos e frios de duas velhas, vestida de algodões 
rotos, curvada para um trabalho sem descanso nem paga!
Por quê? Que direito teriam uns a todas as primícias e 
regalos da vida, se havia outros que nem por uma nesga 
viam a felicidade?
ALMEIDA, J. L. A falência. Disponível em: 
Acesso em: 28 dez. 2023.
Nesse fragmento do romance de Júlia Lopes de Almeida, 
escrito no cenário brasileiro pós-abolição, a narradora 
exprime um olhar crítico sobre a
Gabarito: D
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 20
Matéria: Filosofia
Nível: médio
palavra e de seus cognatos.
(D) conexão, marcada pela presença dos conectores lógicos 
“quando” e “porque” entre orações.
(E) pronominalização, marcada pela retomada de “minha filha” 
e “um namorado ruim” pelos pronomes “ela” e “lo”.
*010175AZ9*
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Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 23
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 23 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): As reações à sétima temporada foram o ápice do último estágio em Game of Thrones. De forma alguma, este que vos fala seria capaz de argumentar que a série é perfeita, mas os defeitos que existem aqui sempre existiram, de uma forma ou de outra, durante os sete anos em que ela esteve no ar. Os dois roteiristas foram brilhantes em traduzir os personagens intrincados e conflituosos da obra de George R. R. Martin, mas nunca souberam exatamente como fazer jus a eles (e especialmente a elas, as mulheres da trama).
(A) verdade é que, com tudo isso e mais Ramin Djawadi 
evocando sentimentos e ambientes improváveis com sua 
trilha sonora magistral, a série não conseguiria ser ruim nem 
se tentasse, mas continua sendo uma pena que, ao buscar 
o seu final com tanta sede e tanta celeridade, Benioff e 
Weiss tenham tirado sua qualidade mais preciosa: o fôlego, 
a paciência e o detalhismo que faziam suas palavras se 
levantarem do papel e ganharem vida.
Disponível em: https://observatoriodocinema.uol.com.br. 
Acesso em: 29 nov. 2017 (adaptado).
Ainda que faça uma avaliação positiva da série, nessa 
resenha, o autor aponta aspectos negativos da obra ao utilizar
(B) expressões adversativas para fazer ressalvas às 
afirmações elogiosas.
(C) interlocução com o leitor para corroborar opiniões 
contrárias à adaptação.
(D) eufemismos que minimizam as críticas feitas à 
construção das personagens.
(E) antíteses 
que opõem a fragilidade do roteiro à beleza 
da trilha sonora da série.
Gabarito: B
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 24
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 24 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): — Vá para o inferno, Gondim. Você acanalhou o troço. Está pernóstico, está safado, está idiota. Há lá ninguém que fale dessa forma! Azevedo Gondim apagou o sorriso, engoliu em seco, apanhou os cacos da sua pequenina vaidade e replicou amuado que um artista não pode escrever como fala. — Não pode? — perguntei com assombro. E por quê? Azevedo Gondim respondeu que não pode porque não pode. — Foi assim que sempre se fez. A literatura é a literatura, seu Paulo. A gente discute, briga, trata de negócios naturalmente, mas arranjar palavras com tinta é outra coisa. Se eu fosse escrever como falo, ninguém me lia. RAMOS, G. São Bernardo. Rio de Janeiro: Record, 2009. Nesse fragmento, a discussão dos personagens traz à cena um debate acerca da escrita que
(A) diferencia a produção artística do registro padrão da língua.
(B) aproxima a literatura de dialetos sociais de pouco prestígio.
(C) defende a relação entre a fala e o estilo literário de um autor.
(D) contrapõe o preciosismo linguístico a situações de 
coloquialidade.
(E) associa o uso da norma culta à ocorrência de 
desentendimentos pessoais.
Gabarito: D
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 25
Matéria: Português
Nível: médio
modelos de representação da arte realista.
*010175AZ11*
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Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 26
Matéria: Física
Nível: médio
Questão 26 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): Por trás do universo “masculino” das lutas, é cada vez mais notório o aumento da participação de mulheres nessa prática corporal. Algumas situações reforçam esse fenômeno de ocupação em ambientes de lutas: a inclusão de mulheres em combates de artes marciais mistas, ou MMA, a transmissão televisiva de lutas de mulheres e a criação de horários específicos para elas em academias que ensinam lutas. Uma pesquisa científica mostrou menor participação e mobilização das meninas em comparação com os meninos nas aulas de Educação Física. Entre as justificativas discentes para essa situação está o fato de que eles relacionam a luta como uma expressão corporal masculina e, por consequência, não adequada aos interesses femininos. Dessa forma, o ensino de lutas nas aulas de Educação Física é atravessado por tensões relacionadas às questões de gênero e sexualidade, o que, por sua vez, pode favorecer a sua exclusão do conteúdo próprio da disciplina. SO, M. R.; MARTINS, M. Z.; BETTI, M. As relações das meninas com os saberes das lutas nas aulas de Educação Física. Motrivivência, n. 56, dez. 2018 (adaptado). Segundo o texto, apesar do aumento da participação de mulheres em lutas, a realidade na escola ainda é diferente em razão do(a)
(A) esportivização desse conteúdo.
(B) masculinização dessa modalidade.
(C) enfoque desses eventos pela mídia.
(D) trato pedagógico dessa manifestação.
(E) marginalização desse tema pela Educação Física.
Gabarito: B
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 27
Matéria: Sociologia
Nível: médio
Questão 27 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): Volta e meia recebo cartinhas de fãs, e alguns são bem jovens, contando como meu trabalho com a música mudou a vida deles. Fico no céu lendo essas coisas e me emociono quando escrevem que não são aceitos pelos pais por serem diferentes, e como minhas músicas são uma companhia e os libertam nessas horas de solidão. Sinto que é mais complicado ser jovem hoje, já que nunca tivemos essa superpopulação no planeta: haja competitividade, culto à beleza, ter filho ou não, estudar, ralar para arranjar trabalho, ser mal remunerado, ser bombardeado com trocentas informações, lavagens cerebrais... Queria dar beijinhos e carinhos sem ter fim nessa moçada e dizer a ela que a barra é pesada mesmo, mas que a juventude está a seu favor e, de repente, a maré de tempestade muda. Diria também um monte de clichê: que vale a pena estudar mais, pesquisar mais, ler mais. Diria que não é sinal de saúde estar bem-adaptado a uma sociedade doente, que o que é normal para uma aranha é o caos para uma mosca. Meninada, sintam-se beijados pela vovó Rita. RITA LEE. Outra autobiografia. São Paulo: Globo Livros, 2023. Como estratégia para se aproximar de seu leitor, a autora usa uma postura de empatia explicitada em
(A) “Volta e meia recebo cartinhas de fãs, e alguns são 
bem jovens”.
(B) “Fico no céu lendo essas coisas”.
(C) “Sinto que é mais complicado ser jovem hoje”.
(D) “Queria dar beijinhos e carinhos sem ter fim nessa moçada”.
(E) “Diria que não é sinal de saúde estar bem-adaptado a 
uma sociedade doente”.
Gabarito: C
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 28
Matéria: História
Nível: médio
explicita o foco narrativo a ser assumido.
*010175AZ12*
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Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 29
Matéria: Filosofia
Nível: médio
Questão 29 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): Meu irmão é filho adotivo. Há uma tecnicidade no termo, filho adotivo, que contribui para sua aceitação social. Há uma novidade que por um átimo o absolve das mazelas do passado, que parece limpá-lo de seus sentidos indesejáveis. Digo que meu irmão é filho adotivo e as pessoas tendem a assentir com solenidade, disfarçando qualquer pesar, baixando os olhos como se não sentissem nenhuma ânsia de perguntar mais nada. Talvez compartilhem da minha inquietude, talvez de fato se esqueçam do assunto no próximo gole ou na próxima garfada. Se a inquietude continua a reverberar em mim, é porque ouço a frase também de maneira parcial — meu irmão é filho — e é difícil aceitar que ela não termine com a verdade tautológica habitual: meu irmão é filho dos meus pais. Estou entoando que meu irmão é filho e uma interrogação sempre me salta aos lábios: filho de quem? FUCKS, J. A resistência. São Paulo: Cia. das Letras, 2015. Das reflexões do narrador, apreende-se uma perspectiva que associa a adoção
(A) a representações sociais estigmatizadas da parentalidade.
(B) à necessidade de aprovação por parte de desconhecidos.
(C) ao julgamento velado de membros do núcleo familiar .
(D) ao conflito entre o termo técnico e o vínculo afetivo.
(E) a inquietações próprias das relações entre irmãos.
Gabarito: A
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 32
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 32 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): Marília acorda Tomo café em golinhos para não queimar meus lábios ressequidos. Como pão em pedacinhos para não engasgar com um farelo mais duro. Marília come também, mas olha o tempo todo para baixo. Parece que tem um acanhamento novo entre a gente. Termino. Olho mais uma vez pela janela. O dia está bom. Quero caminhar pelo pátio. Marília levanta, pega o andador e põe ao lado da cama. Ela sabe que eu quero levantar sozinha, e levanto. O lance de escadas, apesar de pequeno, ainda me causa problemas, mas não quero um elevador na casa e não vou tolerar descer uma rampa de cadeira de rodas. Marília abre a porta e saímos para a manhã. O dia está mais fresco do que eu imaginava. Ela pega uma manta de tricô que temos desde não sei quando e põe sobre as minhas costas. Ela aperta meus ombros com muita força, porque mesmo depois de todos esses anos, não descobriu a medida certa do carinho. Eu gosto. Porque entendo que naquele ato, naquela força está o nosso carinho. POLESSO, N. B. Amora. Porto Alegre: Não Editora, 2015. Nesse trecho, o drama do declínio físico da narradora transmite uma sensibilidade lírica centrada na
(A) necessidade de fazer adaptações na casa.
(B) atmosfera de afeto fortalecido pelo convívio.
(C) condição de dependência de outras pessoas.
(D) determinação de manter a regularidade da rotina.
(E) aceitação das restrições de mobilidade da personagem.
Gabarito: B
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 33
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 33 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): Disponível em: https://defesacivil.rs.gov.br. Acesso em: 11 mar. 2024 (adaptado). Nesse cartaz, a expressão “Vou deixar que você se vá”, em conjunto com os elementos não verbais utilizados, tem a finalidade de
(A) incentivar o descarte de itens defeituosos.
(B) promover a reciclagem de produtos usados.
(C) garantir a conservação de roupas de inverno.
(D) relacionar o gesto de doação à ideia de desapego.
(E) comparar a peça de roupa ao sentimento de despedida.
Gabarito: D
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 34
Matéria: Biologia
Nível: médio
originários.
(C) adaptação de regras de jogos de tabuleiro de origem 
indígena.
(D) divulgação das técnicas de tradução de línguas indígenas.
(E) aprendizagem da lingua portuguesa pelos indígenas.
*010175AZ14*
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Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 35
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 35 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): — Eu lhe juro, Aurélia. Estes lábios nunca tocaram a face de outra mulher, que não fosse minha mãe. Meu primeiro beijo de amor, guardei-o para minha esposa, para ti... [...] — Ou de outra mais rica! — disse ela, retraindo-se para fugir ao beijo do marido, e afastando-o com a ponta dos dedos.
(A) voz da moça tomara o timbre cristalino, eco da rispidez e aspereza do sentimento que lhe sublevava o seio, 
e que parecia ringir-lhe nos lábios como aço.
— Aurélia! Que significa isto?
— Representamos uma comédia, na qual ambos desempenhamos o nosso papel com perícia consumada. Podemos 
ter este orgulho, que os melhores atores não nos excederiam. Mas é tempo de pôr termo a esta cruel mistificação, 
com que nos estamos escarnecendo mutuamente, senhor. Entremos na realidade por mais triste que ela seja; 
e resigne-se cada um ao que é, eu, uma mulher traída; o senhor, um homem vendido.
— Vendido! — exclamou Seixas ferido dentro d’alma.
— Vendido, sim: não tem outro nome. Sou rica, muito rica; sou milionária; precisava de um marido, traste indispensável 
às mulheres honestas. O senhor estava no mercado; comprei-o. Custou-me cem contos de réis, foi barato; não se 
fez valer. Eu daria o dobro, o triplo, toda a minha riqueza por este momento.
ALENCAR, J. Senhora. Rio de Janeiro: Tecnoprint, 2003.
Ao tematizar o casamento, esse fragmento reproduz uma concepção de literatura romântica evidenciada na
(B) importância atribuída à castidade.
(C) indignação com as injustiças sociais.
(D) interferência da riqueza sobre o amor
(E) valorização das relações interpessoais.
Gabarito: D
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 36
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 36 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): TEXTO I TEXTO II Anônimo. Cabeça de uma figura feminina. Circa 2700-2500 a.C. Escultura em mármore, 8 × 3,2 cm. Metropolitan Museum of Art, Nova Iorque. MODIGLIANI, A. Cabeça de mulher. Circa 1910-1911. Escultura em calcário, 68,3 × 15,9 × 24,1 cm. National Gallery of Art, Washington. WOLKOFF, J. These 5,000-Year-Old Sculptures Look Shockingly Similar to Modern Art. Disponível em: www.artsy.net. Acesso em: 19 jun. 2019.
(A) leitura comparativa das duas esculturas, separadas por mais de 2 500 anos, indica a
(B) resistência da arte escultórica aos avanços tecnológicos.
(C) simplificação da forma em razão do tipo de material utilizado.
(D) persistência de padrões estéticos em diferentes épocas e culturas.
(E) ausência de detalhes como traço distintivo da arte tradicional popular
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• LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1 o DIA • CADERNO 1 • AZUL
 
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Gabarito: D
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 37
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 37 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): Se você é feito de música, este texto é pra você Às vezes, no silêncio da noite, eu fico imaginando: que graça teria a vida sem música? Sem ela não há paz, não há beleza. Nos dias de festa e nas madrugadas de pranto, nas trilhas dos filmes e nas corridas no parque, o que seria de nós sem as canções que enfeitam o cotidiano com ritmo e verso? Quem nunca curou uma dor de cotovelo dançando lambada ou terminou de se afundar ouvindo sertanejo sofrência? Quantos já criticaram funk e fecharam a noite descendo até o chão? Tudo bem... Raul nos ensinou que é preferível ser essa metamorfose ambulante do que ter aquela velha opinião formada sobre tudo. Já somos castigados com o peso das tragédias, o barulho das buzinas, os ruídos dos conflitos. É pau, é pedra, é o fim do caminho. Há uma nuvem de lágrimas sobre os olhos, você está na lanterna dos afogados, o coração despedaçado. Mas, como um sopro, da janela do vizinho, entra o samba que reanima a mente. Floresce do fundo do nosso quintal a batida que ressuscita o ânimo, sintoniza a alegria e equaliza o fôlego. Levanta, sacode a poeira, dá a volta por cima. BITTAR, L. Disponível em: Acesso em: 21 nov. 2021 (adaptado). Defendendo a importância da música para o bem-estar e o equilíbrio emocional das pessoas, a autora usa, como recurso persuasivo, a
(A) contradição, ao associar o coração despedaçado 
à alegria.
(B) metáfora, ao citar a imagem da metamorfose ambulante.
(C) intertextualidade, ao resgatar versos de letras de canções.
(D) enumeração, ao mencionar diferentes ritmos musicais.
(E) hipérbole, ao falar em “sofrência”, “tragédias” e “afogados”.
Gabarito: C
Obra: ENEM 2024 - Dia 1 - Questão 38
Matéria: Português
Nível: médio
Questão 38 — ENEM 2024 (Dia 1, Caderno 1): pessoas com suas malas mochilas e valises chegam e se vão se encontram se despedem e se despem de seus pertences como se pudessem chegar a algum lugar onde elas mesmas não estivessem RUIZ, A. In: SANT’ANNA, A. Rua Aribau: coletânea de poemas. Porto Alegre: TAG, 2018. Esse poema, por meio da ideia de deslocamento, metaforiza a tentativa de pessoas
(A) buscarem novos encontros.
(B) fugirem da própria identidade.
(C) procurarem lugares inexplorados.
(D) partirem em experiências inusitadas.
(E) desaparecerem da vida em sociedade.
Gabarito: B