Obra: O que engorda mata
Matéria: Português
Nível: médio
Tema da redação: Ninguém consegue viver sem comer. Isso é óbvio. No entanto, a comida também pode se transformar num inimigo mortal do ser humano. Ou melhor, isso já está acontecendo e tomou proporções epidêmicas. Quase 40% da população adulta do mundo - e cerca de 20% das crianças e adolescentes entre 5 e 18 anos - já sofrem de sobrepeso ou de obesidade. O excesso de peso, segundo algumas estimativas, se tornou a segunda causa de morte no mundo contemporâneo, devido às complicações que isso acarreta à saúde. Quais podem ser as causas dessa epidemia? E, mais importante, o que se pode fazer para combatê-la? Tendo em vista que o sobrepeso e a obesidade já se tornaram um problema de saúde pública - e não simplesmente uma questão individual -, redija uma dissertação argumentativa expondo seu ponto de vista sobre o assunto e respondendo ao mesmo tempo as duas questões acima formuladas. Os textos a seguir fornecem elementos que podem ajudar sua reflexão.

Título: O que engorda mata

Redação:
Hambúgueres, Milk-Shakes, Pizzas e Batatas-Fritas. Será surpreendente à qualquer um que retroceder na história até o período incipiente do processo de sedentarização a visão da vala abissal que segrega os nossos ancestrais caçadores-coletores de seus descendentes sobreviventes desta geração. Inesperadamente, mais na questão tecnológica do que na questão cultural. Digo isso pois a toda análise realizada por um atento espectador das eras caberá o fato de que o ser humano sempre buscou novas soluções com o fim de apresentar-se resiliente às adversidades de seu ambiente. É fruto dessa constante necessidade inata do homem o sedentarismo. Se a divergência tecnológica nos afasta de nossas remotas bases na árvore genealógica, o dado nutricional logra êxito em aproximar-nos deles, pois os mesmos alimentos que serviam a um mesmo fim não sofreram substituição ao atravessarem esses longos séculos. Apenas os consumimos de diferente maneira, bem menos saudável.
A obesidade afeta cerca de 40% da população adulta mundial e as ramificações desse alarmante dado estatístico também atingem a esfera infantil, que já esta conta com cerca de 20% de crianças acima do peso. Ao contrário do tabagismo e do alcoolismo, que revelam a seus combatentes apenas um tipo de barreira, a obesidade descobre vários fatores que demandam igual atenção e cuidado para que se possa atingi-lô e mitiga-lô. Outra dificuldade é a influência constante das publicidades de alimentos industrializados que encontrou fôlego com a globalização e cujos produtos anunciados estão expostos nas prateleiras em muito maior quantidade do que aqueles considerados verdadeiramente saudáveis. Os ricos capitalistas donos de tais indústrias mostraram-se, previsivelmente, indolentes quanto a esse fato e as conquistas das atuais medidas contra a obesidade se mostraram impotentes para estabelecer o equilíbrio entre o que oferecido pela mídia e o que se deveria consumir.
É trivial que a educação é um importante fator que influencia na formação do indivíduo, já que, para citarmos Kant, “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele“. Portanto, a educação nutricional deveria estar presente em todas as escolas, para que se estabeleça a consciência da necessidade de uma alimentação saudável nos futuros cidadãos brasileiros e os do resto do mundo.
Comentário do avaliador: O texto evidencia que o autor tem certo domínio da linguagem escrita, uma vez que os erros de gramática são poucos e de pouca importância. Por outro lado, seu estilo é demasiadamente prolixo e repleto de expressões figuradas, que não convêm a um texto que deveria ser objetivo, antes de mais nada. Toda essa verborragia parece ter como meta disfarçar a ausência de ideias pertinentes e substantivas sobre o tema proposto. O primeiro parágrafo, longe de ser propriamente introdutório, é uma longa divagação histórica por meio da qual o autor parece mais interessado em exibir sua retórica do que em abordar propriamente o tema. A redação propriamente dita começa no segundo parágrafo, onde o autor se limita a repetir com linguagem rebuscada algumas informações já expostas na coletânea de textos, o que é feito de modo muito superficial, para chegar, no terceiro parágrafo, a uma proposta de solução óbvia: a educação alimentar.