CATIE-AQ/termith-eval_fr_prompt_keywords_extraction huggingface dataset:
Trouvez les mots clés du texte : L'INTERDISCIPLINARITÉ N'EXISTE PAS L'interdisciplinarité est une notion d'apparence sympathique, brandie fréquemment comme un fétiche d'ambition scientifique, de surcroît appréciée des autorités universitaires et des agences qui donnent des crédits. Pourtant, pour parler d'interdisciplinarité, il faudrait que nous disposions de disciplines clairement définies. Or, nous n'avons aucun critère clair de ce qui constitue une discipline (la tension entre le domaine social considéré ― avec les aléas historiques et épistémologiques du découpage) est insoluble. Les disciplines sont souvent des conglomérats d'intérêts instables, ayant eux-mêmes grand besoin de dialogue intra-disciplinaire. De plus, les luttes de pouvoir entre disciplines sont légion; elles considèrent volontiers leurs rivales comme des « préalables » ou des « sciences auxiliaires » pour leur propre travail. On pourrait, à la rigueur, parler de petite interdisciplinarité, ou plus modestement, d'interméthodologie, comme objectif souhaitable (et souvent nécessaire au sein d'une discipline donnée). Ce sont des méthodologies que nous combinons avec fruit, et cela au sein d'une discipline spécifique. Abandonnons donc l'interdisciplinarité, concept qui ne sert qu'à lutter et/ou qu'à obscurcir (au mieux, à décrocher des crédits de recherche).
Mots clés : Concept, Domaine recherche, Recherche scientifique
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Mots clés : Concept, Domaine recherche, Recherche scientifique
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Extraire les mots clés importants du texte suivant : À PROPOS DE L'INSTITUTIONNALISATION DES SIC. POUR UNE HISTOIRE « LOCALISÉE » L'article se propose de revenir sur les travaux récents que Robert Boure a consacrés à l'histoire des sic pour en expliciter les principaux apports, mais aussi pour dégager de nouvelles pistes de réflexion sur l'institutionnalisation de cette discipline. L'idée directrice qui sous-tend le propos consiste à montrer que la compréhension de son édification (comme celle d'autres disciplines d'ailleurs) nécessite le recours à des études monographiques sur les lieux d'enseignements et de recherche qui ont concouru à ce processus. Pour ce faire, il s'agit de neutraliser les conceptions idéalistes et essentialistes de la discipline qui entravent le travail d'objectivation et faussent le regard que l'on porte sur son passé comme sur sa réalité présente.
Mots clés : Institutionnalisation
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Mots clés : Institutionnalisation
Extraire les mots clés importants du texte suivant : Gestion des connaissances et systèmes d'organisation de connaissances: Premier modèle et retours d'expérience industriels Cet article met en avant les enjeux importants de la gestion de connaissances pour le producteur d'énergie qu'est EDF. Ces enjeux, et les besoins auxquels ils répondent, conduisent à des démarches pouvant avoir plusieurs objectifs opérationnels. Au cœur de la conception des solutions envisagées se trouvent la mise en œuvre de systèmes d'organisation des connaissances adaptés et la manière de prendre en compte, gérer ou produire des documents. Cet article propose une analyse de démarches de gestion de connaissances existant à EDF en préalable à la spécification d'une méthodologie de gestion des connaissances incluant la caractérisation des systèmes d'organisation de connaissances (SOC) associés.
Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
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Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
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Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
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Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
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Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
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Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
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Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
Trouver les mots clés du texte : Gestion des connaissances et systèmes d'organisation de connaissances: Premier modèle et retours d'expérience industriels Cet article met en avant les enjeux importants de la gestion de connaissances pour le producteur d'énergie qu'est EDF. Ces enjeux, et les besoins auxquels ils répondent, conduisent à des démarches pouvant avoir plusieurs objectifs opérationnels. Au cœur de la conception des solutions envisagées se trouvent la mise en œuvre de systèmes d'organisation des connaissances adaptés et la manière de prendre en compte, gérer ou produire des documents. Cet article propose une analyse de démarches de gestion de connaissances existant à EDF en préalable à la spécification d'une méthodologie de gestion des connaissances incluant la caractérisation des systèmes d'organisation de connaissances (SOC) associés.
Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
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Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
Trouvez les mots clés du texte : Gestion des connaissances et systèmes d'organisation de connaissances: Premier modèle et retours d'expérience industriels Cet article met en avant les enjeux importants de la gestion de connaissances pour le producteur d'énergie qu'est EDF. Ces enjeux, et les besoins auxquels ils répondent, conduisent à des démarches pouvant avoir plusieurs objectifs opérationnels. Au cœur de la conception des solutions envisagées se trouvent la mise en œuvre de systèmes d'organisation des connaissances adaptés et la manière de prendre en compte, gérer ou produire des documents. Cet article propose une analyse de démarches de gestion de connaissances existant à EDF en préalable à la spécification d'une méthodologie de gestion des connaissances incluant la caractérisation des systèmes d'organisation de connaissances (SOC) associés.
Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
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Mots clés : Gestion des connaissances, EDF, Organisation connaissance
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Extraire les mots clés importants du texte suivant : Représentation des connaissances dans une mémoire de projet Une mémoire de projet est une représentation de l'expérience acquise pendant la réalisation de projets (Dieng et al., 1998). Elle peut être obtenue à travers une capitalisation au fil de l'eau de l'activité de l'entreprise, notamment de la logique de conception (design rationale). La plupart des méthodes définies à ce propos ne permettent pas une structuration en temps réel de la logique de conception. Nous proposons dans cet article un processus dynamique de modélisation des connaissances, offrant une démarche de traçabilité en deux étapes (retranscription directe et structuration) et introduisant une dynamique, que ce soit dans la démarche ou dans la structure de la mémoire.
Mots clés : Mémoire de projet, Projet, Capitalisation, Conception, Modélisation, Traçabilité, Représentation connaissance
Extrais les mots clés importants du texte suivant : Représentation des connaissances dans une mémoire de projet Une mémoire de projet est une représentation de l'expérience acquise pendant la réalisation de projets (Dieng et al., 1998). Elle peut être obtenue à travers une capitalisation au fil de l'eau de l'activité de l'entreprise, notamment de la logique de conception (design rationale). La plupart des méthodes définies à ce propos ne permettent pas une structuration en temps réel de la logique de conception. Nous proposons dans cet article un processus dynamique de modélisation des connaissances, offrant une démarche de traçabilité en deux étapes (retranscription directe et structuration) et introduisant une dynamique, que ce soit dans la démarche ou dans la structure de la mémoire.
Mots clés : Mémoire de projet, Projet, Capitalisation, Conception, Modélisation, Traçabilité, Représentation connaissance
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Mots clés : Mémoire de projet, Projet, Capitalisation, Conception, Modélisation, Traçabilité, Représentation connaissance
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Mots clés : Mémoire de projet, Projet, Capitalisation, Conception, Modélisation, Traçabilité, Représentation connaissance
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Mots clés : Mémoire de projet, Projet, Capitalisation, Conception, Modélisation, Traçabilité, Représentation connaissance
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Mots clés : Mémoire de projet, Projet, Capitalisation, Conception, Modélisation, Traçabilité, Représentation connaissance
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