CATIE-AQ/termith-eval_fr_prompt_data_to_text huggingface dataset:
Le paradoxe de la preuve en histoire. Une approche rhétorique de l'écriture d'Arlette Farge Si, selon Aristote, la validité de toute argumentation se fonde autant sur des preuves techniques que sur des preuves extratechniques, ces dernières semblent être les seules sur lesquelles l'historien puisse légitimement fonder son propos. Le fait que les champs de validité de l'argumentation en histoire et en rhétorique ne se recoupent pas peut placer les historiens devant une situation paradoxale: ils peuvent être contraints à avoir recours aux preuves techniques de la rhétorique alors que de telles preuves sont réputées non valides en histoire.
La construction pseudo-clivée dans l'organisation d'activités complexes : questions de portée Dans cet article, je présenterai une étude de la construction pseudo-clivée (PC) en français, basée sur un corpus de données interactives. La PC est communément décrite comme construction marquant explicitement un constituant comme focus (p. ex. Lambrecht 2004). Or, force est de constater que dans beaucoup d'occurrences attestées, cette description pose problème (cf. aussi Hopper 2001). L'analyse montrera que, dans ces cas, les locuteurs se servent de la PC pour gérer l'accomplissement d'activités complexes dans un tour de parole étendu plutôt que pour focaliser un constituant précis.
LA DÉRIVATION EN */DE-/ ET EN */DIS-/ EN PROTOROMAN. CONTRIBUTION À LA MORPHOLOGIE CONSTRUCTIONNELLE DE L'ANCÊTRE COMMUN DES LANGUES ROMANES Cet article propose, sur la base des étymons à astérisque du Romanisches Etymologisches Wörterbuch (REW), une modélisation de la préfixation en */de-/et en */dIS-/du protoroman: bases sélectionnées, classe grammaticale des dérivés, valeur sémantique. Les résultats convergent en partie avec ce que l'on sait de la morphologie constructionnelle du latin classique, mais ils montrent aussi l'originalité de l'ancêtre commun des langues romanes au sein du latin global.
Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation.
La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion.
Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique.
Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois.
Grammaticalisation, lexicalisation et degrammaticalisation : des relations complexes Prenant comme point de départ la grammaticalisation, l'article vise à éclaircir les rapports complexes qu'entretiennent la grammaticalisation, la lexicalisation et la dégrammaticalisation. On envisage pour cela les points de rencontre et de séparation entre ces différents processus, ainsi que certaines des approches qui tentent de les appréhender, et dont les divergences tiennent souvent à la pluralité des perspectives et des critères d'analyse. Il est montré que les relations entre les trois processus ne se réduisent assurément pas à une simple opposition et/ou recouvrement.
Une démocratie illégitime. La 'década infame' dans le discours populiste argentin En Argentine, les années trente sont connues sous le nom de década infame. Cette désignation péjorative est une construction sémantique dont la fonction a été, par contraste, de présenter le régime populiste de Perón comme un âge d'or. Les ressemblances entre ces deux périodes, notamment l'instabilité économique et la fragilité des institutions pluralistes, ont été occultées par le chrononyme qui les a départagées en faveur de la décennie péroniste et dont les effets sur la structure de l'espace public argentin sont encore perceptibles.
L'enseignement supérieur en contexte anglophone envisagé comme domaine spécialisé: aspects théoriques et méthodologiques Dans cet article, il est proposé d'envisager le monde de l'enseignement supérieur britannique comme un domaine spécialisé dans le cadre de la recherche en anglais de spécialité (désormais ASP). On sait que l'enseignement supérieur au Royaume-Uni est appréhendé dans différents champs disciplinaires, à l'intérieur et hors de l'anglistique, mais ces points de vue disciplinaires, dont il est proposé un bref panorama, aboutissent le plus souvent à une vision partielle et éclatée du domaine. La perspective disciplinaire de l'ASP permet, pour sa part, de caractériser l'enseignement supérieur britannique de façon globale, en tant qu'il constitue un domaine spécialisé. Dans cet article, cette démarche est adossée à une théorie de l'interdisciplinarité: des éléments d'ordre théorique et méthodologique sont proposés pour la caractérisation des domaines spécialisés en contexte anglophone et ils sont appliqués à l'étude de l'enseignement supérieur britannique.
DES VARIANTES INVISIBLES À LA FRAGMENTATION DES LANGUES ROMANES Cet article propose un modèle descriptif de l'émergence des changements phonémiques, morphosyntaxiques et lexico-sémantiques. Il s'agit d'un modèle alternatif dans la mesure où le principe d'économie et l'axiome « deux formes deux fonctions » sont mis en cause. L'alternative proposée (qui plaide pour le polymorphisme ainsi que pour l'indéterminisme des descriptions grammaticales) s'appuie sur la notion de variante invisible: un locuteur donné peut utiliser, pour une fonction donnée, des variantes non contrôlées et non perçues en tant que telles par l'allocutaire. Les variantes invisibles sont, dans cette démarche, considérées comme la source des changements qualitatifs dans l'histoire d'une langue ainsi que de la fragmentation ayant lieu dans un espace langagier donné. Les sauts qualitatifs (changement de grammaire) sont décrits comme l'intériorisation, par induction, de nouvelles règles par les locuteurs ; règles dont dérivent des variantes non reliées entre elles à l'origine. Ce modèle, illustré par quelques exemples concernant certains phonèmes, les clitiques, la subordination, les négatives et les interrogatives, permet de formuler des hypothèses falsifiables à propos des règles innovatrices.
Décrire et prescrire : l'harmonisation de la terminologie juridique multilingue Dans cet article, nous présentons un point de vue sur le projet INTERREG LexALP, relatif à l’harmonisation de la terminologie juridique dans les quatre langues de la Convention alpine (italien, français, slovène, allemand). Nous y démontrons la nécessité et l’utilité de l’harmonisation juridique, et expliquons le procédé suivi ainsi que les outils utilisés. Cette activité a requis le développement d’une méthodologie nouvelle et soulève des problèmes intéressants de légitimation politique, de théorie du droit et de philosophie des langues. Notre démonstration est agrémentée d’exemples de termes harmonisés pour illustrer ces problèmes.
La pauvreté multidimensionnelle. La dynamique sémantique dans le discours de la Banque mondiale L'analyse conceptuelle de la pauvreté telle que présentée dans le discours des organisations internationales (plus particulièrement la Banque mondiale) se révèle compatible avec les politiques de ces mêmes organisations. L'affirmation du caractère multidimensionnel de la pauvreté permet de reléguer à l'arrière-plan la question du revenu et d'éviter une analyse de ses causes structurelles. Les mécanismes discursifs utilisés sont l'introduction de termes nouveaux au sens technique (gouvernance, stakeholders...) et la redéfinition de concepts existants (développement, protection sociale...). La stratégie de réduction de la pauvreté ainsi définie se présente comme un thème consensuel, ce qui lui permet d'échapper à une évaluation critique des politiques imposées.
De la concession à la cause, et de la cause à la condition A quelle opération syntactico-sémantique doit-on relier le phénomène de permutation des arguments du connecteur concessif ? C'est un des problèmes que veut résoudre l'A. Il a recourt à la notion logique de "contraposition". La contraposition jouant un rôle important dans la syntaxe et la sémantique d'autres connecteurs que concessifs, l'A. définit, autour de cette notion, un ensemble de régularités linguistiques liant les éléments de toute une classe de structures concessives, causales et conditionnelles. Enfin il explique son choix de décrire en syntaxe et en sémantique, des phénomènes que beaucoup de linguistes rapportent à la logique ou à la structure du monde.
Le « cas turc », révélateur d'une « exception française»? La dimension identitaire de la candidature européenne de la Turquie à travers la presse quotidienne Dans cet article, l'auteur analyse un corpus de presse tiré des trois quotidiens nationaux que sont Libération, Le Monde et Le Figaro, en s'intéressant aux autoreprésentations qui traversent l'imaginaire des Français vis-à-vis de la Turquie, pays candidat à l'intégration dans l'Union européenne. L'étude de ces articles d'opinion met en valeur le fait que l'ouverture des négociations avec ce pays renforce en France un sentiment de vulnérabilité et révèle également une interrogation cruciale sur l'identité européenne.
Quelle place occupe l'anglais juridique dans les offres de stages proposés par les cabinets d'avocats en Angleterre et au pays de Galles ? Le présent article analyse des documents mis en ligne par les cabinets d'avocats anglais pour recruter des étudiants ou des diplômés en droit et en matières non juridiques dans le cadre de stages d'observation et d'apprentissage. Il s'agit de déterminer quelle place occupe l'anglais juridique dans ces offres en étudiant les termes emblématiques à la fois de la formation suivie par les aspirants solicitors, de leur milieu professionnel ainsi que de leurs pratiques. De plus, l'étude de cette langue spécialisée peut occuper une place à part entière dans le cursus linguistique suivi par les étudiants français en droit dans la mesure où il peut leur faire prendre conscience des différences essentielles existant entre les cursus pour devenir avocat et solicitor des deux côtés de la Manche, et ainsi élargir leur horizon professionnel.
L'expression de la cause en anglais journalistique: essai de caractérisation, à travers l'exemple du Financial Times L'écriture journalistique se caractérise par l'établissement fréquent de relations causales. Les journalistes cherchent à varier la forme de ces relations, en recourant d'une part à des procédés explicites et d'autre part à des procédés implicites. Parmi les procédés explicites, figure l'emploi des connecteurs because, since, as et for. Les relations causales implicites sont établies par le biais de connecteurs marquant une relation de postériorité, de concomitance temporelle ou encore par des procédés marquant une concomitance, non temporelle, mais notionnelle. Cette étude, qui débute par une présentation des procédés explicites d'expression de la cause, est ensuite consacrée aux phénomènes implicites, examinés sur la base d'exemples extraits de deux cents articles du Financial Times parus en 2009. L'objectif est double: d'une part, l'auteur cherche à expliquer les mécanismes interprétatifs qui sous-tendent l'emploi de tels procédés. D'autre part, il se penche sur les stratégies discursives visées par l'emploi de ces procédés et tente ainsi de saisir certaines spécificités de la langue du Financial Times.
L'envers du décor : le discours d'une firme transnationale d'équipement de loisirs. Le cas d'Intrawest À l'heure d'un accroissement constant des flux touristiques dans les pays industrialisés, cet article vise à analyser le discours marketing d'une firme transnationale nord-américaine d'équipement de loisirs, Intrawest, entreprise canadienne fondée en 1976. Son activité principale fut en premier lieu le développement immobilier; elle est aujourd'hui une des entreprises dominantes dans le développement touristique, en particulier en montagne (dans des stations telles que Whistler-Blackcomb, Tremblant, Copper Mountain, Mammoth sur le territoire américain). Elle a également ouvert un village dans la station savoyarde des Arcs, baptisé Arc 1950. L'approche retenue pour cette analyse articule la langue, le discours et la culture et intègre la dimension esthétique. En effet, l'analyse du discours construit autour de réalisations architecturales, particulièrement en ce qui concerne l'architecture commerciale, peut révéler les grands principes qui gouvernent une société et sont reconnus par tous comme tels.
Pédaler dans la semoule. Approches des constructions verbales figées de structure « V dans GN » Si l’application des critères syntaxiques traditionnels permet d’identifier des structures dans lesquelles le verbe vient sous-catégoriser la préposition, elle ne permet pas, en retour, de distinguer les différents types de constructions verbales (construction à verbe ou nom prédicatifs, constructions verbales figées). Notre contribution vise d’une part à pallier ce manque en proposant les critères syntaxiques propres à l’identification de chaque construction verbale, d’autre part à avancer dans l’étude lexicale et sémantique des constructions verbales figées en « dans » telle que « pédaler dans la semoule », et enfin à mettre en avant les implications que peut avoir le figement sur des activités telles que la traduction, l’enseignement, le traitement automatique.
Le problème central du figement est le semi-figement Cet article dresse le bilan de tous les critères de figement invoqués dans la littérature, ceux généralement admis comme l’opacité sémantique (ex. porter le chapeau) et d’autres moins souvent appliqués, tels la défectivité de certaines formes, l’infraction des restrictions sélectionnelles ou des contraintes lexicales et morpho-syntaxiques (ex. avoir avalé son parapluie). On y analyse de plus près l’idée que le figement est un concept graduel pour insister sur le fait (1) que le véritable problème ne correspond pas à la limite supérieure mais à la limite inférieure du figement, c'est-à-dire les expressions semi-figées (2), que le problème provient de ce que le figement est un phénomène à la fois synchronique et diachronique et (3) que la gradation est due à ce que les critères peuvent s’appliquer simultanément ou séparément. La présentation d’une base de données qui réunit environ 45000 expressions figées du français commun et des variétés belge, française, québécoise et suisse, appelée BFQS, permet de discuter différents cas de figure de figement et de semi-figement.
Formation des enseignants à l'éducation bi-/plurilingue: point de vue et réflexions sur quelques expériences valdôtaines Cette contribution est un récit. Le récit de la mise en place d’une école bilingue italien-français dans un contexte politique et socioéducatif, le Val d’Aoste, qui valorise le plurilinguisme, mais qui connait une question linguistique relativement « chaude » par rapport au statut du français au sein de l’école, et plus largement dans cette région, qui doit son statut d’autonomie au fait que le français y est aussi langue officielle à côté de l’italien. L’inventaire des actions de formation entreprises aux différents niveaux du système éducatif et pour les différents enseignants depuis les années 1980 permet de contempler avec un certain recul le chemin parcouru, mais aussi de mieux cerner les obstacles, les difficultés rencontrées dans la mise en place d’un projet aussi ambitieux : faire que tous les enseignants des disciplines non linguistiques se sentent suffisamment en sécurité pour alterner l’italien et le français dans leur enseignement, tout en ne dépossédant pas les professeurs de français langue étrangère de leur savoir de spécialistes.
Argumentation et discours politique Peut-on analyser le discours politique sans tenir compte de l’argumentation ?L’objet d’étude va ainsi de la parole professionnelle des politiciens à tous les discours qui traitent de la chose publique dans l’espace public. C’est dans cette perspective que l’A. explore l’argumentation à travers divers travaux.
Gestes, verbalisations et combinaisons bimodales dans les productions d'enfants français âgés de 18 mois à 4 ans et demi Dans le présent article, nous étudions les productions langagières de jeunes enfants français en situation de jeu quasi naturelle avec un adulte. Nous savons que les enfants âgés de 17 à 41 mois qui commencent à mobiliser leurs ressources verbales produisent des combinaisons geste-mot. Le rôle de ces combinaisons bimodales a déjà été bien étudié chez les enfants italiens et américains mais ce n'était pas encore le cas chez l'enfant français. Notre premier objectif est donc d'analyser les productions langagières verbales, gestuelles et bimodales d'enfants français pour vérifier qu'on y retrouve bien les évolutions constatées ailleurs. Notre deuxième objectif consiste à réfléchir à une représentation du développement langagier précoce qui, à la différence d'indices telles la LME, prenne en compte l'ensemble des productions gestuelles, bimodales et verbales des jeunes enfants. À cette fin, nous proposons une analyse qui met sur le même plan gestualité et verbalisations, ainsi que l'ébauche d'un modèle bimodal qui reste à affiner par la suite.
Retour sur le débat autour de l'identité nationale en France: quelles places pour quelle(s) langue(s) ? C'est une nouvelle lecture du « Grand débat sur l'identité nationale » que nous nous proposons d'effectuer, notamment sous l'angle des liens existant entre langue et identité. À travers l'analyse de quelques contributions d'internautes sur le site mis en place à cet effet, nous souhaitons nous pencher de plus près sur la (les) place(s) occupée(s) par la (les) langue(s) dans les discours de citoyens sur l'identité.
Milieux professionnels et FASP médicale : de l'autre côté du miroir Le but de cette étude est de mettre en lumière les relations entre les milieux professionnels de la médecine et la fiction à substrat professionnel (FASP) et de les analyser. Il est convenu de dire que les medical thrillers, dont les caractéristiques principales en tant que sous-groupe générique de la FASP sont présentées ici, offrent un reflet plutôt fidèle du monde de la médecine, L'auteur montre l'intégration en profondeur du discours et des pratiques de la communauté médicale dans la trame paratextuelle, narrative et linguistique des romans à suspense à dominante médicale. Afin de mieux comprendre les relations entre l'environnement professionnel et l'oeuvre de fiction, l'auteur présente les résultats d'un questionnaire soumis à quatre médecins devenus écrivains: R. Cook, M. Palmer, L.R. Robinson et T. Gerritsen.
Sur la genèse des locutions participiales Dans cet article, nous nous intéressons à la genèse d'un ensemble de locutions conjonctives encore peu étudié, celui des locutions mettant en jeu une base participiale. Nous montrons d'abord que cette genèse est ordinairement appréhendée par le recours à une phase prépositionnelle, mais qu'une telle appréhension présente quelques limites, en ce sens qu'elle ne peut parvenir à rendre compte de l'ensemble des formations reposant sur ce modèle. Dès lors, c'est par un recours au mécanisme analogique, tel qu'il est défini dans le cadre de la théorie cosérienne, qu'une explication alternative peut être proposée.