CATIE-AQ/frenchKEYWORDS huggingface dataset:
Les activités et métiers pratiqués au sein d’une population, sont dépendants du milieu dans lequel les individus évoluent. Les sources historiques concernant les colons de la Nouvelle-France documentent fort bien le contexte économique, religieux et la vie quotidienne dans les villes et les campagnes. En bioarchéologie, les changements osseux observables au niveau des insertions musculaires (changements d’enthèses ou CE) du squelette postcrânien sont souvent exploités pour renseigner sur le niveau d’activité physique des individus du passé. Les CE sont ici analysés pour la première fois sur des populations historiques québécoises urbaines et rurales, pour tester non seulement l’influence du milieu, mais aussi l’influence de l’âge et possiblement du sexe, comme cela est débattu longuement dans la littérature. Les deux groupes étudiés sont les suivants : 43 individus provenant du cimetière de la première église Notre-Dame à Montréal (1691-1796); et 29 individus provenant du cimetière de Sainte-Marie de Beauce (1748-1878). Pour un nombre total de 18 sites anatomiques sur les membres supérieurs et inférieurs, la méthode Villotte a été mise en œuvre pour la collecte de données, car elle détaille finement la nature des enthèses (par groupe d’enthèses et stades selon des scores de sévérité). Les résultats des statistiques descriptives et univariées montrent que : i) la fréquence croissante des lésions dans les deux collections en fonction de l’âge avancé confirme que ce dernier influence les changements observés sur les enthèses ; ii) ainsi, en excluant les adultes les plus âgés, la quantité et la sévérité des changements des enthèses relevées est supérieure dans la population masculine rurale (St-Marie); iii) l’analyse intra-populationnelle permet aussi de mettre en évidence une différence dans la fréquence des remodelages entre les hommes et les femmes au sein de chaque population. Plusieurs interprétations sont possibles. Les femmes ayant évolué dans un contexte urbain (Notre-Dame) auraient pratiqué des activités plus exigeantes physiquement que celles des hommes, par opposition au contexte rural, plus agricole, où la situation est inversée (Ste-Marie). Bien que la différence de milieu (incluant la division des tâches et le statut social) ait pu influencer la fréquence des CE dans les deux populations, la petite taille des échantillons demeure problématique.

Mots-clés : Bioarchéologie , Notre-Dame (Montréal) , Nouvelle-France , Changements des enthèses , Activité
L’État français n’est pas épargné par les bouleversements sociopolitiques caractéristiques du XXIe siècle. Dans ses territoires outremer, et particulièrement sur la collectivité sui generis de Nouvelle-Calédonie, territoire pluriethnique et berceau de revendications autonomistes autochtones depuis les années 1970, les valeurs républicaines peinent à trouver leur place. Les difficultés qui découlent de l’inadéquation des principes modernes européens à certaines valeurs océaniennes engendrent de surcroit des problèmes d’effectivité puis de légitimité du droit. Le monisme et le positivisme qui le caractérisent en métropole n’ont pas réellement de sens dans ce territoire du bout du monde. L’existence d’un pluralisme juridique - où la coexistence du droit de l’État français avec le droit calédonien et le droit civil coutumier-  laisse place à l’établissement de mécanismes qui le consacrent partiellement. Par ailleurs, le contexte de décolonisation dans lequel se trouve le pays voit se développer des revendications autonomistes autochtones qui s’approprient le droit et parviennent dans une certaine mesure à l’utiliser contre l’État. Les mécanismes du pluralisme juridique et cette utilisation singulière du droit démontrent l’évolution postmoderne de la structure étatique française.

Mots-clés : État français , pluralisme juridique , postmodernisme , revendications politique , utilisations du droit , peuple autochtone kanak
Bien connu pour ses vertus non seulement en termes de mobilité, mais aussi sur les plans social, environnemental, économique et de la santé, le vélo est un mode de déplacement que de nombreuses villes valorisent dans leur planification locale. En dehors des grands centres urbains, des voies vertes comme la Route Verte au Québec font partie des infrastructures concernées par la promotion du vélo. Or, la planification de ces infrastructures cyclables s’inscrit dans une diversification croissante de l’utilisation du vélo et des pratiques d’aménagement. De quelle façon les planificateurs se représentent-ils les différents usages de la Route Verte et du vélo et comment les intègrent-ils dans la planification des réseaux cyclables en milieux périurbain et régional ? Cette recherche explore les liens entre la planification cyclable et les représentations entretenues à l’égard de la Route Verte par les planificateurs et gestionnaires au Québec. L’étude a été menée auprès de fonctionnaires municipaux et provinciaux ainsi que de gestionnaires de sentiers dans les municipalités de Granby, Saint-Jérôme et Victoriaville. À partir de dix entretiens semi-dirigés en profondeur et de l’analyse de documents de planification, cette étude révèle que la Route Verte est considérée comme la colonne vertébrale qui structure les réseaux cyclables locaux. Or, les représentations à l’égard des usages de cette infrastructure sont non seulement variées, mais aussi en décalage et sont tributaires de spécificités régionales, d’une diversité des modèles de gouvernance ainsi que d’échelles d’intervention. Ces décalages rendent difficile le développement d’un réseau dont la polyvalence constitue, paradoxalement, un attrait et un défi à la fois, notamment en termes de gestion de la cohabitation. Cette étude ouvre des perspectives intéressantes de recherche et met de l’avant l’importance des processus de planification cyclable à l’extérieur des grands centres urbains.

Mots-clés : Vélo , Voies vertes , Planification , Québec
La littérature sur les shrinking cities met en évidence la difficulté qu’éprouvent les communautés à reconnaître le caractère structurel de la décroissance démographique. Alors que la prise en compte de scénarios de décroissance dans la planification territoriale permettrait d’augmenter la résilience des territoires, cette pratique demeure marginale dans les communautés à risque. Ce mémoire rédigé sous la forme d’un article scientifique a pour objectif de questionner la faisabilité d’une prise en compte de la décroissance dans la planification territoriale par le biais d’une étude de cas de la ville de Saint John au Nouveau-Brunswick. À partir de l’analyse des documents de planification récents de la Ville et de seize entretiens avec les acteurs clés de l’aménagement, de la politique municipale et du développement économique du Grand Saint John réalisés en 2014, nous montrons qu’une telle prise en compte de la décroissance dans la planification est possible, mais qu’elle résulte d’un ensemble complexe de circonstances. À Saint John, la déception collective causée par l’annulation d’un important projet de raffinerie et le leadership du département d’urbanisme de la ville ont permis d’initier un changement de culture au sein de la communauté et de surmonter le caractère tabou de la décroissance démographique.

Mots-clés : Décroissance démographique , Shrinking cities , Nouveau-Brunswick , Saint John
Le jeu de rôle sur table a plus de quarante ans et ce n’est qu’aujourd’hui qu’il entame sa première révolution technologique. Appuyée d’une enquête qualitative par questionnaires conduite sur les réseaux sociaux du Québec, cette recherche confirme une opinion favorable et un virage déjà amorcé vers l’incorporation de périphériques et de logiciels autour de la table de jeu de rôle. Seuls le jeu distanciel et les tables virtuelles font moins consensus, eux qui amenuisent le contact humain et le rapport à l’objet tangible, ou qui rapprochent le jeu de rôle sur table un peu trop près du jeu vidéo.  Ce mémoire analyse les tensions entre jeu et récit à l’intérieur de l’écosystème social et observe comment ces systèmes expérientiels interdépendants sont affectés par le choix et la manipulation des dispositifs technologiques qui sont introduits. Il place le designer industriel orienté vers l’utilisateur comme un maître de jeu 2.0 qui se sert de l’objet numérique pour se rapprocher de l’humain.

Mots-clés : Jeu , Jeu de rôle , Design de jeu , Design orienté vers l'utilisateur , Remédiation , Approche systémique , Maître de jeu , Table virtuelle , Technologie
La présence de la lumière est essentielle pour tout organisme. Cette dernière a non seulement des effets sur notre comportement, mais aussi sur l’espace dans lequel nous déambulons. Bien que Montréal se situe à la même latitude que Bordeaux et Venise, par ses conditions climatiques et saisonnières spécifiques, elle est caractérisée comme une ville nordique. L’objet de ma recherche porte sur le rôle que joue la lumière dans la revitalisation des espaces urbains et comment elle affecte la perception et l’expérience d’un lieu.  Nous avons choisi d’étudier le cas la Piste des Carrières de Montréal. Ce chemin multifonctionnel s’étend sur 3,2 km dans le quartier de Rosemont–La Petite-Patrie. La piste est arpentée chaque jour par des cyclistes, des promeneurs, des joggeurs et même des skieurs de fond qui côtoient le patrimoine industriel montréalais été comme hiver. Cet interstice tant utilisé pendant la journée est délaissé une fois la nuit tombée. La piste des Carrières devient impraticable, car non éclairée. La noirceur crée une ambiance d’insécurité et le chemin devient très difficile à traverser.  Pour comprendre les différents enjeux autour de cette piste, l’approche phénoménologique a été choisie. La recherche se base d’une part sur les concepts développés par Maurice Merleau-Ponty : l’objet, son rapport au corps, la couleur et la perception. D’autre part, elle se base sur le concept de recherche à la première personne de David Seamon. Ces derniers ont permis de recueillir des données sous forme de journal de bord, de cartographie et de créer une page Facebook destinée aux échanges et aux commentaires autour de la Piste des Carrières. Les observations faites ont permis d’étudier la piste, son environnement, mais aussi l’usage qu’en font les riverains. Les différentes analyses ont permis de regrouper des moments plus ou moins marquants de la piste : les entrées et les sorties, les espaces de circulation et les espaces multifonctionnels. Une bonne compréhension de l’expérience de ces espaces permettra un meilleur développement de l’aménagement lumineux de la piste.

Mots-clés : Design urbain , Lumière , Éclairage , Espace urbain , Nordicité , Expérience
Au Québec, le nombre de visites des personnes âgées aux urgences a considérablement augmenté et les infirmières y travaillant seront de plus en plus en contact avec elles dans les prochaines années. Les infirmières semblent parfois désintéressées à soigner les personnes âgées et peuvent avoir des attitudes négatives à leur égard. Ces attitudes peuvent affecter la qualité des soins et le bien-être des personnes âgées, par exemple, en diminuant leur autonomie fonctionnelle et en augmentant leurs temps d’hospitalisation. Les attitudes à l’égard des personnes âgées ont été peu explorées dans la culture de la salle d’urgence. Cette ethnographie ciblée, basée sur la théorie de Schigelone (2003) sur les attitudes des professionnels de la santé à l’égard des personnes âgées, avait pour but de comprendre les significations de soigner des personnes âgées pour des infirmières travaillant à la salle d’urgence.  Six infirmières ont participé à cette étude. Des entrevues semi-structurées, des périodes d'observation ainsi que des conversations informelles ont été analysées à l’aide de l’approche thématique de Braun et Clarke (2006). Les résultats indiquent que pour les infirmières soigner des personnes âgées signifient un engagement professionnel ambivalent dans une dynamique de soins avec la personne âgée qui se veut humaniste et une prise en charge importante, mais complexe et difficile. Des éléments influencent ces significations soit la perspective de l’infirmière sur le vieillissement et la cadence de travail qui est modulée par l’organisation. Des recommandations ont été formulées pour la recherche, la formation, la pratique, la gestion et le politique.

Mots-clés : Personne âgée , Infirmière , Culture organisationnelle , Salle d’urgence , Âgisme , Attitudes et comportements , Ethnographie ciblée , Soins gérontologiques
Cette recherche porte sur les rapports sociaux et les significations associées à l’expérience des ouvriers migrants saisonniers dans les entreprises agricoles québécoises, qui sont embauchés par le biais de programmes de migration temporaire. L’argument principal de la recherche est que les programmes, en reflétant une logique utilitariste, ne répondent pas seulement à une pénurie de main-d’oeuvre, mais formatent un profil idéal d’ouvrier agricole pour faire face aux nécessités productives des entreprises dans le contexte agroalimentaire actuel. Notamment, les règles administratives des programmes qui régulent l’expérience des migrants au Québec se rapportent aux migrants embauchés comme s’ils étaient seulement une force de travail détachée du tissu social. La thèse développe cette argumentation à partir de trois axes de recherche. Tout d’abord, elle analyse comment les employeurs incorporent cette fiction, à partir des attentes qu’ils ont envers les ouvriers migrants agricoles et par rapport aux autres profils de travail présents dans les entreprises agricoles. Ensuite, la recherche analyse les significations produites par les ouvriers migrants eux-mêmes sur leur condition de vie et de travail dans les entreprises québécoises, dans ce contexte de marchandisation. La recherche se penche sur certains récits récurrents qui aident les ouvriers migrants à expliquer leur condition au Québec. Ensuite, elle analyse des pratiques des ouvriers migrants qui ont défié l’utilitarisme migratoire en question dans les programmes. La thèse contribue donc à analyser une forme d’utilitarisme migratoire actuel, en regardant son application au quotidien et les constructions de sens qui sont produites dans ces relations spécifiques. À partir du regard ethnographique, elle apporte des éléments nouveaux pour éclairer le façonnement des subjectivités et le degré d’adhésion ou de contestation, dans un contexte contemporain de flexibilisation et d’intensification du travail.

Mots-clés : Travail migrant , Migration temporaire , Utilitarisme migratoire , Production agricole , Anthropologie politique , Anthropologie économique
Qu’il s’agisse de situations de traumatismes graves, d’extrême négligence ou de maltraitance lourde, la résilience souvent observée peut inciter à développer de nouvelles approches dans les interventions des travailleurs et travailleuses sociaux auprès des enfants   confiées à leurs soins. Le potentiel innovateur de la résilience réside dans le fait qu’elle ouvre une perspective nouvelle d’intervention auprès d’enfants dont la situation paraît à première vue désespérée, voire irrécupérable. Pour cela, il est nécessaire d’acquérir une attitude professionnelle différente, appropriée, non pathologisante, mais aussi de s’enquérir des connaissances solides non seulement sur les facteurs qui favorisent la résilience, mais surtout sur les attributs de son activation de manière concrète, progressive et compréhensible pour l’enfant.  Quoique la résilience ait été scientifiquement étudiée sous différents angles, son activation, via un accompagnement significatif réalisé par un professionnel, suscite un intérêt particulier notamment dans la recherche de stratégies innovantes d’interventions spécifiquement auprès des enfants exposés à la maltraitance. Au moyens d’entretiens semi-directifs, cette étude appliquée, interdisciplinaire, qualitative et compréhensive, d’inspiration phénoménologique, a documenté spécifiquement l’activation du processus de résilience adapté à la réalité des enfants placés, à travers les lentilles des savoirs pratiques de cinquante professionnels (travailleurs sociaux, psychologues, sociologues, psychoéducateurs) des services de protection de l'enfance de l’Ontario. L’approche méthodologique qui s’appuie sur les récits de pratique des interventions d’intervenants tuteurs de résilience permet d’expliciter les attributs du processus d’activation de la résilience.  Les données qualitatives en question sont les « témoignages, récits de pratiques » visant à proposer des modes d’activation de ces processus Afin d'atteindre cet objectif, cette thèse se déploie en sept parties distinctes : 1) le contexte général de l’étude, 2) la résilience chez les enfants exposés à la maltraitance, 3) la question et les objectifs de recherche, 4) le positionnement théorique et le cadre conceptuel, 5) la méthodologie, 6) les résultats, 7) la discussion, et 8) la conclusion.  Notre analyse des récits de pratique révèle que le mécanisme par lequel s’active le processus de résilience se met véritablement en branle lorsque l’enfant, lui-même, mais à la faveur du contact avec un tuteur de résilience, parvient à saisir le présent, à vaincre sa peur, à s’approprier son sentiment d’existence, à trouver sa place au sein de la société. Cette posture de l’enfant découle d’interventions qui mettent l’accent sur l'encadrement, le soutien, l'aide et les ressources nécessaires, conditions sine qua non pour que la merveille que constitue la résilience soit possible, même en présence du malheur.

Mots-clés : Enfants , Maltraitance , Résilience , Tuteurs de résilience , Activation , Intervention , Sciences Humaines , Interdisciplinaire
En milieu francophone minoritaire canadien, l’école est souvent considérée comme le moyen privilégié pour combattre l’assimilation linguistique. En plus d’instruire les élèves, elle a pour mission de les socialiser en tant que membres de la communauté francophone. Or, cette volonté de protéger et de reproduire une communauté francophone notamment par la défense d’un espace scolaire unilingue n’est pas sans soulever des questions de légitimité et d’authenticité : qui est considéré francophone et à qui s’adresse l’école francophone? Ancrée dans le champ de la sociolinguistique critique, cette thèse présente les résultats d’une recherche ethnographique réalisée auprès d’élèves de 6 à 10 ans, de parents, d’enseignants et d’autres acteurs du milieu scolaire francophone de la région de Vancouver. Cette enquête s’est particulièrement intéressée aux discours et aux représentations identitaires d’élèves plurilingues qui ont reçu des services de francisation afin de mieux comprendre ce que veut dire pour eux « être francophone ». La thèse démontrera que les élèves de francisation, en tant que new speakers, sont au cœur d’importants enjeux en contexte éducatif francophone minoritaire. En effet, leurs pratiques plurilingues et leurs positionnements identitaires poussent les différents acteurs de l’éducation à remettre en question les critères de légitimité et d’authenticité des frontières du groupe et les processus d’inclusion et d’exclusion qui en découlent. À la lumière des discours, des représentations et des pratiques langagières des élèves de francisation, c’est la définition même de la communauté francophone imaginée encore basée sur une conception traditionnelle et stricte de la francophonie canadienne qui doit être repensée.

Mots-clés : Francisation , Discours identitaires , Plurilinguisme , Représentations linguistiques , Communauté imaginée , Francophonie canadienne , Enfance et jeunesse , Sociolinguistique , Ethnographie , New speakers
Cette recherche porte sur les trajectoires et des représentations du processus d’insertion à l´emploi des jeunes issus des populations défavorisées à Montréal; et plus précisément sur l’appropriation des stratégies procurées par des organismes communautaires d’appui, destinées à la réussite de ce processus d´insertion. Nous cherchons à comprendre pourquoi certains groupes de jeunes n´arrivent pas à s’insérer dans le monde du travail, malgré l´appui institutionnel qu´ils reçoivent. Pour ce faire, nous nous interrogeons sur les trajectoires de ces jeunes et sur les stratégies déployées par des organismes communautaires chargés à ce propos. A partir de l’analyse des représentations des acteurs, nous cherchons identifier des principales dimensions qui peuvent influencer ce processus dans les différents niveaux du rencontre de ces mondes dans le contexte délimité des populations défavorisées à Montréal.

Mots-clés : trajectoires d'insertion à l'emploi , appropriation de stratégies , jeunes de populations défavorisées , agents d'organismes communautaires , représentations sociales
La conceptualisation de la violence des femmes varie selon les approches théoriques à travers lesquelles elle est analysée. Cependant, cette problématique demeure souvent niée ou encore subordonnée à celle des hommes. En effet, une grande partie des études sur la violence des femmes escamotent leur capacité d’agir ou le fait qu’elles peuvent accomplir des actes de violence délibérés. Ainsi, sans occulter le fait que les femmes occupent des positions socialement et historiquement minoritaires par rapport aux hommes, cette thèse souhaite aborder la violence des femmes dans une perspective critique. Spécifiquement, cette thèse s’intéresse aux discours identitaires de femmes qui exercent de la violence dans la mesure où cette dernière déstabilise les idées reçues sur ce qu’est être une « vraie » femme et/ou une « vraie » mère. En effet, les attentes de genre exigent encore des femmes qu’elles incarnent des figures de docilité, de douceur, de patience, de disponibilité, d’empathie et de don de soi. Les différentes formes de violence (verbale, physique et psychologique) qu’elles exercent envers diverses cibles (ex. conjoint.e, enfants, parents, ami.e.s, inconnu.e.s, animaux, elle-même), viennent rompre ces attentes de genre et peuvent questionner les façons dont ces femmes se perçoivent et se construisent en tant que femmes et mères alors qu’elles se positionnent, du moins partiellement, en rupture avec ces attentes de genre.   Ainsi, à partir de trente-quatre entretiens semi-dirigés auprès de femmes qui reconnaissent exercer de la violence, nous avons cherché à comprendre comment elles articulent et négocient leur identité de genre notamment en lien avec leurs comportements violents. De plus, inscrivant cette recherche dans une perspective féministe intersectionnelle, laquelle trouve ses assises théoriques et épistémologiques dans le féminisme africain-américain, nous avons cherché à comprendre comment leur identité de genre était modulée par d’autres axes de structuration sociale, tels que la maternité, l’ethnicité, la classe, l’éducation, la sexualité, la santé, etc. Cette lentille analytique a permis de rendre compte de la complexité et de la multiplicité des discours identitaires de ces femmes, en soulignant notamment les situations de privilèges et d’oppressions qu’elles peuvent occuper selon différents contextes. Des résultats illustrant l’impact de la pauvreté, des diagnostics de problèmes de santé mentale, ainsi que de l’intériorisation des rôles traditionnels de genre et de maternité ont été soulevés et marquent leurs discours identitaires. Finalement, en plus de contribuer au développement des données sur la violence exercée par les femmes dans une perspective féministe intersectionnelle, cette thèse a soulevé des questionnements quant au caractère fluide et variable de l’identité de genre ainsi que des positionnements complexes et parfois en tension dans lesquels se situent ces femmes et des engrenages systémiques qui les oppressent potentiellement.

Mots-clés : Femmes , Violence , Identités , Intersectionnalité , Genre , Maternité , Féminisme , Interdisciplinarité , Violence