CATIE-AQ/frenchKEYWORDS huggingface dataset:
Le développement de nouvelles technologies de communication se conjugue avec l’essor des crimes facilités au moyen d’Internet. Partie intégrante des sociétés occidentales, le cybermonde simplifie la vie et le travail des particuliers et des entreprises. Toutefois, cet outil comporte un lot de risques, particulièrement en matière de fraudes et d’arnaques. La présente recherche fait part de cet oxymore en s’intéressant à la façon dont les victimes d’escroqueries sentimentales utilisent le cybermonde afin de s’entraider à la suite d’une expérience frauduleuse commise dans le monde virtuel. Pour ce faire, nous avons analysé trois forums de discussion en ligne destinés aux victimes de fraude amoureuse afin d’établir les mécanismes d’entraide utilisés par ces dernières pour faire suite à leur expérience. En outre, nous avons extrait une portion d’informations identifiantes disponibles à travers ces forums de façon à révéler ce qu’elles comportent en termes de traces numériques. Les résultats indiquent entre autres qu’une importante proportion de victimes utilisent ces forums pour raconter leur récit, trouver du soutien et recevoir des conseils, mais aussi pour accompagner d’autres victimes potentielles ayant un doute sur la relation qu’elles entretiennent en ligne. De plus, ces plateformes servent de moyen de lutte afin d’exposer et de lutter contre les cybercriminels, puisqu’elles sont en partie destinées au partage d’informations identifiantes, de photographies et de modes opératoires liés aux arnaqueurs sentimentaux. Les victimes se servent également des forums de discussion afin de sensibiliser et d’informer les internautes généraux quant aux stratagèmes utilisés par les fraudeurs et de fournir les noms des institutions et organismes à contacter s’ils sont un jour ou l’autre confrontés à une possible arnaque amoureuse. Cette étude met en exergue la pertinence de combiner la criminalistique et la criminologie afin d’aborder des phénomènes cybercriminels et l’importance de s’attarder au caractère transfrontalier des fraudes amoureuses afin de mieux les prévenir et de mieux les contrer.

Mots-clés : Fraude amoureuse , Stratagème de rencontre , Arnaque sentimentale , Escroquerie sentimentale , Mécanismes d'entraide en ligne , Forum de discussion en ligne
La criminalité informatique n’est plus un nouveau phénomène. Toutefois, plusieurs auteurs s’entendent pour dire que le concept de pirate informatique est en constante transformation, ce qui contribue sans doute à la crainte et la fascination que ces derniers continuent de susciter, tant dans la culture populaire, mais aussi chez les chercheurs. En effet, à travers les années, de nombreux chercheurs ont tenté de les comprendre et les étudier, et la validité de la théorie de l’apprentissage sociale a été démontrée à de maintes reprises en lien avec la cyberdéviance. Par contre, aucune de ces études ne s’est basée sur des contacts directs avec pirates informatiques actifs. En fait, aucune ne s’est appuyée sur des entretiens avec des pirates informatiques. Il existe donc une lacune importante dans la littérature scientifique sur ce sujet.   Par conséquent, l'objectif de cette étude sera de comprendre comment les pirates informatiques apprennent les compétences essentielles à leurs activités au contact des autres, l’influence de leur entourage dans le monde réel et le monde virtuel, ainsi que le rôle de l’imitation dans ces apprentissages. Pour ce faire, des entretiens semi-dirigés ont été menés avec 17 pirates informatiques encore actifs, recrutés sur des forums de discussion dédiés aux activités de piratage informatique. L’analyse de ces entretiens a permis de dégager de grandes tendances en ce qui a trait au rôle joué par les pairs au sein de communautés de pirates informatiques, au niveau du partage de connaissances, à la façon dont ces connaissances sont transmises, l'importance de se retrouver en communauté, ainsi que le rôle des mentors dans leur processus d’apprentissage. La théorie de l'apprentissage social d’Akers a servi de cadre théorique pour la réalisation de cette étude.

Mots-clés : Apprentissage social , Pirate informatique , Imitation , Influence des pairs , Mentor , Forum de discussion , Entrevue , Forums
La gestion des situations difficiles par les enseignants en classe est l'un des grands défis de l'enseignement. Les situations de conflit peuvent mobiliser des émotions fortes chez eux. Par conséquent, ils sont susceptibles de développer des maladies physiques ou mentales (Carlotto, 2010; Lineback, McCarthy et Reiser, 2015). Certains en viennent à abandonner la profession. En raison du manque d’expérience des enseignants débutants, ils sont plus facilement sujets à l’épuisement professionnel, car leurs premières années d’expériences sont marquées par une phase de choc de la réalité, d’insécurité et de surcharges émotionnelles (Huberman, 1989; Pelletier, 2015). Certains chercheurs ont étudié cette situation en quête de solutions pour aider les enseignants à gérer leurs émotions : les compétences socioémotionnelles (Collaborative for academic social and emotional learning, 2003; Yoder, 2014). Néanmoins, la majorité de ces recherches concernent les enseignants en salle de classe (Corcoran et Tormey, 2012; Zinsser, Deham, Curby et Shewark, 2015) et très peu présentent la situation des enseignants d'éducation physique débutants. Cette étude s’est penchée sur les émotions et les compétences socioémotionnelles d’un enseignant d’éducation physique débutant lors de la gestion de classe où il était interpellé par une situation difficile. Dans le cadre de notre recherche, nous avons choisi l'étude de cas. Cette recherche vise à cerner et décrire les émotions et identifier et comprendre les compétences socioémotionnelles mobilisées par le participant. Notre recherche est donc basée sur le paradigme interprétatif, car elle nous incite à comprendre la perspective du participant (Godoy, 1995). Nous avons constaté qu’il est possible d’acquérir ces compétences, malgré le manque de connaissances théoriques de l’enseignant à ce sujet. En fait, le participant a mobilisé toutes les cinq compétences socioémotionnelles à l’aide de cinq différentes ressources, qui sont : des expériences précédentes, des disciplines universitaires, des formations continues, des échanges avec les collègues de profession et, surtout de la psychothérapie personnelle.

Mots-clés : Enseignant débutant , Éducation physique , Gestion de classe , Émotions
Le crime d’action indécente a longtemps été défini par la communauté scientifique et administré par la justice davantage comme une nuisance qu’un crime sexuel. Cette situation peut s’expliquer du fait que ce type de délit n’implique pas de contacts sexuels physiques avec la victime et que les conséquences négatives associées à l’agression sur la victime sont souvent minimisées. Ainsi, cette étude s’inscrit dans le cadre d’un stage à la Division des crimes contre la personne de la Sûreté du Québec. Cette recherche a comme application concrète de soutenir le processus de ciblage des récidivistes potentiels en matière d’actions indécentes dans le cadre de dossiers d’enquêtes. Le but est donc de décrire un portrait rétrospectif de la carrière criminelle des 3 572 auteurs présumés ou avérés d’actions indécentes dénoncés au Québec entre 2011 et 2018 Des analyses univariées, bivariées et multivariées ainsi qu’une courbe ROC ont été effectuées sur la population à l’étude. Les résultats de l’étude suggèrent que près de 22% des infracteurs sont récidivistes en matière d’action indécente et que 18% de la population à l’étude ont commis un crime sexuel avec contacts sur une victime. Les deux groupes se sont également avérés être en grande majorité des hommes, plus jeunes en termes d’âge, plus prolifiques et plus diversifiés en termes de variété de catégories de crimes que ceux qui n’ont jamais récidivé ou commis de crime sexuel avec contact. Finalement, les meilleurs prédicteurs se sont avérés être le sexe des infracteurs, la présence d’antécédents de crimes sexuels, de crimes violents et de crimes de la catégorie « Autres infractions criminelles » pouvant être associés à des bris d’ordonnances ou des omissions de se conformer à des engagements de la Cour. Ces individus demeurent toutefois marginaux puisque la grande majorité de la population d’auteurs d’actions indécentes n’a pas commis de récidive ou encore de crime sexuel avec contact sur une victime.

Mots-clés : exhibitionnisme , action indécente , récidive , carrière criminelle , prédiction , crime sexuel avec contacts
Après avoir défini la notion de conjonctures médiatrices en explicitant ses relations avec d'autres concepts issus de la tradition intermédiale (médiation, média, séries culturelles), je montrerai les enjeux ontologiques liés à cette idée. Je vais me pencher en particulier sur le cas du fait numérique en essayant de proposer une ontologie paradoxale, une ontologie sans essence, qui saisisse les spécificités d'un phénomène médiatique sans pour autant l'essentialiser en un « média ».

Mots-clés : Conjonctures médiatrices , Médiation , Ontologie , Métaontologie
Bien qu’il y ait un intérêt grandissant dans la recherche en sciences sociales sur la réalité des personnes migrantes marginalisées, telle que celles appartenant à la population LGBTQ+, on dispose de très peu d’études dans la littérature québécoise sur les meilleures stratégies d’implication des personnes concernées dans la construction des savoirs. Cet article vise à contribuer à la diffusion de la connaissance empirique et autoréflexive sur l’inclusion des personnes LGBTQ+ migrantes dans les espaces de délibération et de co-construction des savoirs. Pour ce faire, plusieurs pistes sont proposées pour dépasser les limites systémiques ainsi que résoudre les défis méthodologiques et éthiques liés à l’inclusion des personnes LGBTQ+ migrantes au sein des espaces de réflexion et de construction des connaissances autour des enjeux qui les concernent directement. D’un point de vue empirique, notre démarche s’appuie sur l’autoreflexivité de différents acteurs et actrices concernés (membres soutenus, membres du conseil d’administration, membres de l’équipe de soutien et employés) dans une recherche communautaire menée en collaboration avec l’organisme communautaire AGIR (Action LGBTQ avec les immigrant.e.s et les réfugié.e.s).

Mots-clés : Immigration , Insertion , Stratégies , Interactions
Contexte Évaluer les changements temporels des taux diagnostiques enregistrés, les proportions de l’incidence et les résultats de santé des troubles liés aux substances (TLS) peut informer les décideurs de la santé publique dans la réduction des méfaits associés à l’alcool et autres drogues.  Objectif Faire rapport sur les taux diagnostiques enregistrés annuels et cumulatifs et les proportions de l’incidence des TLS, ainsi que les rapports des taux de mortalité (RTM) par cause de décès au sein de ce groupe au Canada, selon leur province de résidence.  Méthodes Des analyses ont été exécutées sur des bases de données de santé administratives couplées (réclamations de médecins, hospitalisations, statistiques vitales) dans cinq provinces canadiennes (Alberta, Manitoba, Ontario, Québec, et Nouvelle-Écosse). Des Canadiens de 12 ans et plus inscrits à leur assurance-santé provinciale étaient inclus. La Classification internationale des maladies (CIM-9 ou −10 codes) a servi à l’identification de cas de TLS d’avril 2001 à mars 2018.  Résultats Durant la période de l’étude, les taux diagnostiques de TLS enregistrés annuellement ont augmenté en Alberta (2001–2002 : 8,0 ‰; 2017–2018 : 12,8 ‰), en Ontario (2001–2002 : 11,5 ‰; 2017–2018 : 14,4 ‰), et en Nouvelle-Écosse (2001–2002 : 6,4 ‰; 2017–2018: 12,7 ‰), mais sont demeurés stables au Manitoba (2001–2002 : 5,5 ‰; 2017–2018 : 5,4 ‰) et au Québec (2001–2002 et 2017–2018 : 7,5 ‰). Les taux diagnostiques de TLS cumulatifs enregistrés ont augmenté régulièrement pour toutes les provinces. Les proportions de l’incidence enregistrées se sont accrues significativement en Alberta (2001–2002 : 4,5 ‰; 2017–2018 : 5,0 ‰) et en Nouvelle-Écosse (2001–2002 : 3,3 ‰; 2017–2018 : 3,8 ‰), mais ont significativement diminué en Ontario (2001–2002 : 6,2 ‰; 2017–2018 : 4,7 ‰), au Québec (2001–2002 : 4,1 ‰; 2017–2018 : 3,2 ‰) et au Manitoba (2001–2002 : 2,7 ‰; 2017–2018 : 2,0 ‰). Pour presque toutes les causes de décès, des RTM plus élevés ont été constatés chez les personnes ayant des TLS enregistrés que dans la population générale. Les causes de décès en 2015–2016 avec les RTM les plus élevés pour les personnes présentant de TLS étaient les TLS, le suicide, et les traumatismes de non-suicide en Alerta, en Ontario, au Manitoba, et au Québec.  Discussion Les bases de données de santé administratives jumelées qui couvrent presque la population en entier peuvent être utiles pour surveiller les tendances des services médicaux de TLS et par conséquent, guider la planification des services de santé dans les provinces canadiennes.

Mots-clés : Canada
L’anorexie mentale (AM) est un trouble de la conduite alimentaire qui constitue un problème majeur au sein des sociétés occidentales (American Psychiatric Association, 2015) où sa gravité paraît négligée, étant donné la valorisation socioculturelle de la minceur chez les femmes (Maor et Cwikel, 2016). Le rétablissement de la personne atteinte sollicite l’implication de toute la famille (Whitney et Eisler, 2005) et entraîne un stress et un fardeau prononcés pour les proches d’une adolescente atteinte d’AM à travers le stigma et les complications associés à la maladie (Anastasiadou et al., 2014; Fox et al., 2017). Quelques études révèlent que les mères sont particulièrement vulnérables aux répercussions du trouble, en considérant des spécificités liées à leurs rôles de mère et de femme (Bezance et Holliday, 2014; Hoskins et Lam, 2001; TuvalMashiach et al., 2014). Toutefois, la synthèse des résultats de ces études se voit restreinte par leurs devis de recherche variés et leurs échantillons hétérogènes. Cette présente étude visait donc l’exploration, la description et l’interprétation de l’expérience subjective de mères québécoises en adaptation à l’AM de leur adolescente, en précisant comment elles font sens de leur réalité vécue sur les plans cognitif, affectif, comportemental et social au sein du contexte socioculturel les concernant. En vue d’offrir une compréhension approfondie de l’expérience de ces femmes, une démarche qualitative, avec une analyse phénoménologique interprétative sous un paradigme constructiviste, fut adoptée (Smith et al., 2009). Les résultats dévoilent un rôle central arboré par les participantes auprès de leur fille atteinte d’AM, dans lequel elles témoignent de l’abnégation de soi. Ces mères vivent un fardeau psychoaffectif incluant des préoccupations constantes et des émotions de peur, culpabilité, impuissance, tristesse, colère et solitude. Elles traversent aussi des enjeux notoires de limites individuelles et de frontières interpersonnelles en étroite relation avec leur fille. L’épreuve vécue marque un tournant de vie pour elles à plus long terme, entre autres par une croissance personnelle et des changements saillants dans leur relation mère-fille. Suite à leur expérience, où plusieurs ont manqué de soutien, elles souhaiteraient aider un autre parent concerné par une réalité semblable. Les difficultés et les besoins dégagés chez ces mères orientent vers des services adaptés pouvant leur être bénéfiques.

Mots-clés : Anorexie mentale , Trouble alimentaire , Mère , Proche , Fille , Adolescente , Expérience , Affect , Relation , Analyse phénoménologique interprétative , Affect
Le trouble de la personnalité limite (TPL) est une condition clinique associée à d’énormes fardeaux individuels et collectifs. Il est donc impératif d’identifier ses causes et ses signes précurseurs. Plusieurs théories étiologiques ont proposé des hypothèses quant à l’impact des expériences traumatiques précoces sur le développement du TPL. En fait, affirmer que la maltraitance pendant l’enfance est l’un des facteurs de risque du TPL est devenu une idée reçue pour plusieurs chercheurs et praticiens en psychologie. Il existe toutefois peu de démonstrations empiriques solides concernant l’impact de la maltraitance infantile, la majorité des études disponibles étant de nature rétrospective. Or, la vérification d’une relation d’antériorité entre la maltraitance précoce et le TPL subséquent nécessite l’utilisation de données longitudinales prospectives. Afin de déterminer si la maltraitance précoce est un facteur de risque dans le développement du TPL, une recension systématique d’études prospectives a été effectuée. À la suite de recherches dans cinq bases de données électroniques, 22 articles ayant étudié la relation entre la maltraitance précoce (i.e., abus physique, sexuel et émotionnel ; négligence physique et émotionnelle) et le TPL (i.e., diagnostic, score de sévérité, score de traits de personnalité apparentés) ont été sélectionnés. Dans l’ensemble, les résultats des études prospectives confirment partiellement l’hypothèse selon laquelle la maltraitance précoce est un facteur de risque du TPL. La relation entre la maltraitance et le TPL est plus souvent appuyée lorsqu’une échelle de symptômes est utilisée en comparaison au diagnostic catégoriel. Étant donné la diversité des résultats obtenus et le petit nombre d’études associé à certaines formes de maltraitance (i.e., abus émotionnel, négligence physique, négligence émotionnelle), la synthèse narrative ne permet pas de soutenir l’existence de relations différentielles entre les formes spécifiques de maltraitance et le TPL. De plus, les études prospectives actuelles ne répondent pas à l’ensemble des critères visant à statuer sur la causalité de la relation entre la maltraitance et le TPL. Des liens entre les résultats empiriques et les théories étiologiques du TPL sont effectués et les limites des études prospectives sont discutées. Des implications pratiques et des recommandations pour les études futures sont proposées, incluant l’amélioration des instruments de mesure de la maltraitance et l’évaluation de liens indirects entre la maltraitance et le TPL. De nouvelles études prospectives considérant les paramètres et les périodes développementales de la maltraitance sont requises.

Mots-clés : Maltraitance précoce , Trouble de la personnalité limite , Traits de personnalité , Facteur de risque , Recension systématique , Études prospectives , Psychologie clinique
L’article 143 de la Loi sur la police (Loi sur la police, P-13.1, art.143) permet à toute personne de déposer une plainte en déontologie policière au Québec. Les plaignants tiers, c’està- dire ceux qui déposent des plaintes concernant des événements dans lesquels ils ne sont pas impliqués, suscitent des réactions négatives de la part de certaines organisations. Avec la réflexion sur la réalité policière amorcée au courant des derniers mois, il est pertinent pour le système de déontologie policière d’approfondir sa compréhension de ces plaignants et de leurs plaintes. De ce fait, l’objectif de ce projet est d’examiner la contribution des plaignants tiers dans le système de déontologie policière québécois. Des analyses quantitatives ont été réalisées sur un échantillon de 1549 plaintes déposées en déontologie entre le 1er avril 2015 et le 31 mars 2020. Les résultats tendent à indiquer que dans un premier temps, les plaignants tiers, tout comme les plaintes qu’ils déposent, ne représentent qu’un faible pourcentage de l’ensemble des plaintes en déontologie policière. Dans un second temps, les plaintes déposées par ces plaignants semblent être pertinentes pour le système, car en plus d’être fondées et de se rendent loin dans le processus de traitement, elles permettent d’attirer l’attention du Commissaire à la déontologie policière sur des interventions policières préoccupantes. Ce type de plaignant peut donc être considéré comme un atout pour le système de déontologie policière québécois.

Mots-clés : Déontologie policière , Commissaire à la déontologie policière , Plaignants tiers , Système de déontologie policière québécois , Réflexion sur la réalité policière
Le but de cette étude était d’explorer les relations entre certaines dimensions de la pratique de loisirs et la vitalité cognitive chez des aînés et d’identifier leurs caractéristiques sociodémographiques et de santé (CSS) qui étaient liées à leur pratique de loisirs. Une analyse transversale de la pratique de loisirs, de la performance cognitive, du niveau perçu de la mémoire et des CSS a été réalisée auprès de 294 aînés canadiens parlant français et qui participaient aux activités d’un centre communautaire (255 femmes, âge moyen : 71 ans), par des régressions linéaires multiples et des corrélations partielles contrôlées pour les CSS. Les résultats montrent que la variété des loisirs était liée au Montreal Cognitive Assessment et au California Verbal Learning Test, que la fréquence des loisirs cognitifs était associée au test de Stroop et que la fréquence des loisirs sociaux ne montrait aucune association. Les « jeux papier-crayon », « l’utilisation de l’ordinateur » et « prendre soin d’un proche » étaient reliés à plusieurs tests cognitifs. La fréquence totale des loisirs était liée au sexe et à l’éducation et la variété des loisirs était liée à l’éducation, à l’âge et à la dépression. Les résultats de cette étude montrent que la variété des loisirs était davantage liée à la vitalité comparée à la fréquence des loisirs. De futures études devraient aborder la variété des loisirs comme une manière de promouvoir la vitalité cognitive chez les aînées. De plus, les caractéristiques des aînés devraient être considérées afin de favoriser leur participation aux activités de loisirs dans les centres communautaires.

Mots-clés : Loisirs , Variété , Diversité , Aînés , Centres communautaires , Vitalité , Fréquence