CALM/arwiki huggingface dataset:
الذاكرتين قصيرة الأمد وطويلة الأمد. على سبيل المثال، يوضح تارنو أن منحنى قابلية التذكر مقابل عدمها يظهر بشكل خط مستقيم ابتداء من ست ثواني حتى ستمائة ثانية. فلو كان هناك مخزنان منفصلان للذاكرة يعملان خلال هذا النطاق الزمني حقًا، لتوقع المرء أن يكون هناك انقطاع في هذا المنحنى. كما أن أبحاثًا أخرى أظهرت تشابهًا واضحًا في الأنماط التفصيلية لأخطاء استدعاء المعلومات عند محاولة تذكر قائمة ما بعد تعلمها مباشرة (يُفترض أنها تُستدعى من الذاكرة قصيرة الأمد) وعند محاولة استدعائها بعد أربع وعشرين ساعة (يُفترض أنها تُستدعى من الذاكرة طويلة الأمد).
أضافت تجارب قائمة على مهام تشتيتية متكررة أدلة أخرى على عدم وجود مخزن منفصل للذاكرة قصيرة الأمد. قدّم روبرت بيورك وويليام ب. ويتن، في تجربتهما عام 1974, ثنائيات من الكلمات مطلوب تذكرها لاحقًا للمشاركين في التجربة، على أن يقوم المشاركون بعملية ضرب حسابية تشتيتية بسيطة لمدة 12 ثانية قبل وبعد كل ثنائية. وبعد الثنائية الأخيرة، طُلب من المشاركين القيام بالمهمة الحسابية التشتيتية لمدة 20 ثانية. في نتيجة التجربة، وجد بيورك وويتن أن كلًا من تأثير الحداثة (ارتفاع احتمالية تذكر آخر المفردات دراسة) وتأثير الأولية (ارتفاع احتمالية تذكر المفردات القليلة الأولى) ظل قائمًا.
لا تبدو هذه النتائج متسقة مع فكرة الذاكرة قصيرة الأمد، إذًا لأخذت المفردات التشتيتية مكان بعض الثنائيات في المخزن المؤقت، مما يضعف قوة المفردات الموجودة في الذاكرة طويلة الأمد، المرتبطة بذلك. وقد افترض بيورك وويتن أن هذه النتائج يمكن أن تُعزى إلى عمليات الذاكرة المتعلقة باسترجاع الذاكرة طويلة الأمد في مقابل استرجاع الذاكرة قصيرة الأمد.
الأساس البيولوجي.
النظرية الاشتباكية للذاكرة قصيرة الأمد.
تقدم باحثون شتى بنظرية مفادها أن المحفزات تُدرج في الذاكرة قصيرة
الأمد عن طريق نفاد الناقلات. فوفقًا لهذه الفرضية، يُنشط محفز نمط نشاط مكاني عبر الخلايا العصبية في أحد مناطق الدماغ. وحينما تنشط هذه الخلايا العصبية، تنفد من مخزنها الناقلات العصبية التي كانت متوفرة، ولكن هذا النفاد نفاد رمزي، بحيث تمثل معلومات المحفز ووظائفه مسارًا للذاكرة. يتحلل هذا المسار مع مرور الوقت نتيجة لآليات إعادة امتصاص الناقلات العصبية، والتي تعيدها إلى المستويات التي كانت عليها قبل وجود المُحفز.
العلاقة بين الذاكرة قصيرة الأمد والذاكرة العاملة.
اختلفت النظريات في توصيف العلاقة بين الذاكرة قصيرة الأمد والذاكرة العاملة، ولكن هناك اتفاقًا عامًا على أنهما مفهومين مختلفين. فالذاكرة العاملة إطار نظري يشير إلى الهياكل والعمليات المستخدمة لتخزين المعلومات ومعالجتها مؤقتًا. وبهذا المعنى، يمكن أن يُشار إلى الذاكرة العاملة باسم "التركيز العامل" أيضًا. إن الذاكرة العاملة والتركيز العامل يلعبان معًا دورًا رئيسيًا في عمليات التفكير. أما الذاكرة قصيرة الأمد فيمكن تعريفها، بطريقة محايدة نظريًا، على أنها التخزين القصير الأمد للمعلومات، وهي لا تتضمن معالجة أو تنظيم المواد المحفوظة في الذاكرة. وهكذا، فبرغم وجود مكونات خاصة بالذاكرة قصيرة الأمد في نماذج الذاكرة العاملة، إلا أن مفهوم الذاكرة قصيرة المدة يختلف عن هذه المفاهيم الأكثر افتراضية. وقد ورد في النموذج ذو التأثير القوي الذي قدمه بادلي عام 1986 نوعان من آليات التخزين قصير الأمد: الحلقة الفنولوجية، والسجل البصري الفضائي. إن معظم الأبحاث الوارد ذكرها هنا تتعلق بالحلقة الفونولوجية، وذلك لأن المواد اللفظية كانت هي المستخدمة في معظم الأعمال المتعلقة بالذاكرة قصيرة الأمد. ولكن في السنوات الأخيرة، ظهرت طفرة في البحوث على الذاكرة البصرية قصيرة الأمد، كما ازداد العمل على الذاكرة الفضائية قصيرة الأمد أيضًا.
فترة عمل الذاكرة قصيرة الأمد.
توحي محدودية فترة العمل الخاصة بالذاكرة قصيرة الأمد بأن محتوياتها
تضمحل بشكل عفوي مع مرور الوقت. تمثل هذا الفرضية بالاضمحلال العفوي جزءًا من الكثير من النظريات المتعلقة بالذاكرة قصيرة الأمد، وواحد من أبرز هذه النظريات هو نموذج الذاكرة العاملة والذي قدمه العالم بادلي.
وعادة ما تقترن فرضية الاضمحلال بفكرة المراجعة السريعة الخفية، بمعنى
أنه من أجل التغلب على محدودية الذاكرة قصيرة الأمد والاحتفاظ بالمعلومات لفترة أطول، يجب أن تُكرر أو تُراجع المعلومات بشكل دوري،
ويكون ذلك إما عن طريق التلفظ بها أو ترديدها في الرأس. وهكذا تدخل
المعلومات المخزن قصير الأمد مرة أخرى وتُحفظ لفترة إضافية.
فيما يعارض بعض الباحثين فكرة أن الاضمحلال العفوي يلعب دورًا يُذكر في
النسيان على الأمد القصير، والأدلة على هذا ليست بقاطعة.
تقدم هؤلاء الباحثون بفكرة بديلة وهي فكرة التدخل، ومفادها أنه عندما تُدرج مفردات متعددة في الذاكرة قصيرة الأمد (أرقام مثلًا، أو كلمات أو صور) في الوقت ذاته، تتنافس ممثلاتها على أيهم تُذكر، ويعلو بعضهم فوق بعض. وبالتالي فإن المحتوى الجديد يدفع المحتوى القديم حتى يطرده، إلا إذا كان المحتوى القديم محميًا من أي تدخل، وذلك بمراجعته أو بتركيز الانتباه عليه.
سعة الذاكرة قصيرة الأمد.
بغض النظر عن الأسباب التي تؤدي إلى النسيان على الأمد القصير، فإن هناك إجماعًا على أنه يحد بشدة من كمية المعلومات الجديدة التي يمكن الاحتفاظ بها لفترات زمنية قصيرة. يُعرف هذا الحد باسم السعة المحدودة للذاكرة قصيرة الأمد. كما تُسمى طاقة الذاكرة قصيرة الأمد عادة بعُمر الذاكرة، في إشارة إلى إجراء شائع يُستخدم لقياسها. ففي اختبار عُمر الذاكرة، يُقدم المختبِر مجموعة قوائم ببعض المفردات (أرقام مثلًا أو كلمات) متصاعدة الطول. ويُقاس عُمر ذاكرة الفرد بأطول قائمة يمكنه تذكرها بترتيبها الصحيح في ما لا يقل عن نصف عدد المحاولات.
اقترح عالم النفس جورج ميلر في مقاله المبكر والبالغ التأثير "الرقم السحري سبعة، زائدًا أو ناقصًا اثنين" أن عمر الذاكرة البشرية قصيرة
الأمد هو حوالي سبعة عناصر زائدين أو ناقصين اثنين، كما ذكر أن هذا الأمر كان معروفًا جيدًا في ذلك الوقت (يبدو أن هذا يعود إلى الباحث فونت، في القرن التاسع عشر). وقد أظهرت أبحاث أحدث أن هذا "الرقم السحري سبعة" دقيق بشكل تقريبي عندما اختُبرت نسبة تذكر بعض الطلاب الجامعيين لقوائم من الأرقام، ولكن عمر الذاكرة يتفاوت تفاوتًا كبيرًا على حسب الأشخاص الذين يُجرى عليهم الاختبار، وعلى حسب المادة المستخدمة أيضًا. فعلى سبيل المثال، تعتمد القدرة على تذكر مجموعة كلمات بالترتيب على بعض الخصائص في هذه الكلمات؛ فيقل عدد الكلمات التي يتذكرها المرء كلما كانت الكلمات أطول نطقًا (وهو ما يُعرف بتأثير طول الكلمة) و كلما تشابهت الكلمات في نطقها (وهو ما يُعرف بتأثير التشابه الصوتي). وفي المقابل، يتذكر المرء كلمات أكثر كلما كانت الكلمات مألوفة أو متكررة في اللغة، وأيضًا عندما تكون كل كلمات القائمة مأخوذة قطاع دلالي واحد (من قطاع الألعاب مثلًا)، بخلاف ما إذا كانت مأخوذة من قطاعات متعددة. وقد تبيّن وفق الأدلة المتوفرة أن أفضل تقدير عام لذاكرة الأمد القصير هو حوالي أربعة قطع أو "حِزمات" من المعلومات. أما عملية التذكر الحر، فقد تبين أنها ليست محصورة في مثل هذا الكم، وإنما هي إحدى وظائف الذاكرة تتحلل مع مرور الوقت.
المراجعة هي عملية حفظ المعلومات عن طريق ترديدها ذهنيًا. فكلما رُددت المعلومة اُعيد إدخالها إلى الذاكرة قصيرة الأمد مرة أخرى، وبالتالي حُفظت لمدة 15 إلى 20 ثانية إضافية (وهو متوسط فترة التخزين للذاكرة قصيرة الأمد).
التحزيم.
التحزيم هو العملية التي تُمكّن المرء من تقوية قدرته على التذكر على الأمد القصير، كما تُمكّنه من تنظيم المعلومات في مجموعات منطقية. ففي حين قد لا يستطيع الشخص العادي أن يتذكر أكثر من أربع وحدات مختلفة في الذاكرة قصيرة الأمد، فإن التحزيم يقوي قدرة المرء على التذكر تقوية بالغة.
عند تذكر رقم هاتف على سبيل المثال، يستطيع المرء أن يُحزّم الأرقام في ثلاث مجموعات : رمز المنطقة أولًا (مثلًا 123)، ثم حزمة من ثلاثة أرقام (456)، ثم حزمة من أربعة أرقام (7890). هذه الطريقة في تذكر أرقام الهواتف أعلى فعالية بكثير من محاولة نذكر سلسلة متصلة من 10 أرقام.
يزيد التدريب واستخدام المعلومات الموجودة بالفعل في الذاكرة طويلة
الأمد من القدرة على تحزيم المعلومات. في إحدى جلسات الاختبار، تمكن
عدّاء أمريكي من تذكر سلسلة أرقام مكونة من 79 رقمًا بعد أن استمع
إليها مرة واحدة، وذلك عن طريق تحزيم الأرقام إلى أوقات عَدْو مختلفة
(أول أربعة أرقام مثلًا كانت 1518، وهو الوقت اللازم للعدو ثلاثة
أميال.)
العوامل المؤثرة على الذاكرة قصيرة الأمد.
يصعب جدًا تحديد سعة الذاكرة قصيرة الأمد تحديدًا دقيقًا، وذلك لأنها تختلف تبعًا لطبيعة المادة المطلوب تذكرها. لا توجد حاليًا وسيلة لتحديد الوحدة الأساسية للمعلومات التي تُخزن في مخزن الذاكرة قصيرة الأمد. ومن الوارد أيضًا ألا يكون مخزن الذاكرة قصيرة الأمد هو ذات المخزن الذي كان يصفه أتكينسون وشيفرين. وفي هذه الحالة، تصبح عملية تحديد مهمة الذاكرة قصيرة الأمد أصعب.
ومع ذلك، فإن الذاكرة قصيرة الأمد تتأثر بالعوامل التالية: أثر الذاكرة طويلة الأمد، والقراءة بصوت مسموع، وزمن النطق، والفروق الفردية.
يمكن أن تؤثر الأمراض التي تسبب تنكسًا عصبيًا، كألزهايمر مثلًا، على الذاكرة قصيرة الأمد، وبالتالي على الذاكرة طويلة الأمد مع الوقت.
إن تلف قطاعات معينة في الدماغ نتيجة لهذا المرض يسبب انكماشًا في القشرة الدماغية، مما يعطل القدرة على التفكير واسترجاع الذكريات.
الأوضاع المؤثرة على الذاكرة قصيرة الأمد.
يُعد فقدان الذاكرة أمرًا طبيعيًا مع تقدم العمر. وقد تناولت إحدى الدراسات التحقيق فيما إذا كان هناك عجزًا يطرأ على ذاكرة البالغين كبار السن. كانت هذه دراسة سابقة جمعت بيانات معيارية فرنسية لثلاث من مهام الذاكرة قصيرة الأمد
(وهي اللفظية والبصرية والمكانية). وقد عثرت الدراسة على إعاقات في المشاركين المتراوحة أعمارهم بين 55 و85 عامًا.
ألزهايمر.
إن تشوه الذاكرة المصاحب لمرض ألزهايمر اضطراب واسع الشيوع في كبار السن. وقد قارنت دراسة أداء مجموعة من مرضى ألزهايمر تتراوح حالاتهم من الخفيفة إلى المعتدلة مع مجموعة من الأصحاء المماثلين لهم عمريًا . ثم ختم الباحثون دراستهم بنتائج أظهرت انخفاض قدرة مرضى ألزهايمر على استدعاء المعلومات على الأمد القصير. تتدهور كل من الذاكرة العرضية والقدرات الدلالية في وقت مبكر من مرض ألزهايمر.وبما أن الجهاز المعرفي يتضمن شبكات خلايا عصبية مترابطة وذات تأثير متبادل على بعضها، فقد افترضت إحدى الداسات أن تحفيز القدرات المعجمية-الدلالية قد يفيد الذاكرة العرضية ذات البنية اللغوية. ووجد الباحثون أن العلاج التحفيزي المعجمي-الدلالي قد يحسن الذاكرة العرضية عند مرضى ألزهايمر. ويُمكن أن يُنظر إليه أيضًا باعتباره خيارًا طبيًا لمواجهة التدهور المعرفي المصاحب للمرض.
الحبسة (فقدان القدرة على الكلام).
تظهر الحبسة كذلك عند العديد من كبار السن، وتُعد هي المسئولة عن الكثير من حالات العجز عن فهم الجُمل. ويشكو كثير من المرضى الذين يعانون من إعاقة لغوية من مشاكل في الذاكرة قصيرة الأمد. كما أن العديد من أُسر المرضى يؤكدون على معاناة مرضاهم من صعوبة في تذكر أسماء وأحداث كانوا يعرفونها. تدعم هذا الرأي دراسات كثيرة تُظهر أن العديد من مرضى الحبسة يعانون من مشاكل في مهام متعلقة بالذاكرة البصرية كذلك.
لقد رُبطت الأعراض الأساسية لمرضى الفصام بالعجز المعرفي. أحد العوامل المساهمة في هذا العجز هو عامل يتجاهله الكثيرون، وهو الوعي بالزمن.
وقد أكدت نتائج هذه الدراسة على أن الخلل المعرفي هو أحد أبرز أنواع العجز لدى مرضى الفصام. كما أن الدراسة قدمت أدلة على أن مرضى الفصام يعانون من قصور في معالجة المعلومات الزمانية.
ترتبط الشيخوخة بتدهور الذاكرة العرضية. ويمكن تعريف العجز الربطي بأنه: عندما تعكس الاختلافات العمرية في ذاكرة الـتعرف صعوبةً في تجميع مفردات سلسلة ذكريات ووحدات مرتبطة.
وقد اختبرت دراسة سابقة قصور الذاكرة قصيرة الأمد لدى كبار السن، وتوصلت إلى وجود قصور ترابطي لديهم.
هوليداي كلارك غراينغر ؛ ممثلة مسرح وشاشة إنجليزية بريطانية ولدت في يوم 27 مارس 1988 في مدينة مانشستر إنجلترا المملكة المتحدة.
تعيش غراينغر في مانشستر مع والدتها جيانيتا غراينغر مصممة جرافيك.
حزب المحافظين أو حزب اليمين (بالنرويجية: "Høyre") هو حزب سياسي في النرويج، ينتمي إلى التيار اليميني المُحافِظ أو الليبرالي المحافظ، وهو أكبر حزب سياسي من تيار يمين الوسط في النرويج ويقود الحكومة الائتلافية الحالية. زعيمة الحزب الحالية (منذ 2004)، ورئيسة الوزراء النرويجية (منذ 2013) هي إرنا سولبرغ. ولدى الحزب 37,033 عضوا مسجَّلا (2012).
في الانتخابات البرلمانية لعام 2013 أنهى الناخبون ثمان سنوات من حكم حزب العمال. وصعد حزب المحافظين في النتائج بناءً على وعود بتخفيضات ضريبية وخدمات أفضل وقواعد أكثر صرامة بشأن الهجرة. تم تشكيل تحالف حاكِم من حزب المحافظين وحزب التقدم، بدعم من الحزب الليبرالي والحزب الديمقراطي المسيحي. وعلّقت سولبرغ أن فوزها كان «انتصارا تاريخيا للأحزاب اليمينية في الانتخابات».
تأسس حزب المحافظين في عام 1884، كثاني أقدم حزب سياسي في النرويج بعد الحزب الليبرالي. في عهد ما بين الحربين العالميتين كان أحد الأهداف الرئيسية للحزب تحقيق تحالف لوسط اليمين ضد الحركة العمالية المتنامية في وقت تراجُع الحزب.
في فترة ما بعد الحرب وحتى عام 2005 شارك الحزب في ست حكومات، منها حكومتان في الستينيات (حكومة لينغ وحكومة بورتن)، وحكومة أقلية من المحافظين في الثمانينيات (حكومة ويلوش الأولى)، وحكومتين من ثلاثة أحزاب في الثمانينات أيضا (حكومة ويلوش الثانية وحكومة سيسه)، وأخيرا حكومة بونديفيك الثانية عام 2000.
حصل الحزب في انتخابات عام 2005 على 14.1% من الأصوات، وفي 2009 حصل على نسبة 17.2%. وفي 2013 حصل على 26.8% و48 مقعدا في البرلمان. وأخيرا في 2017 حصل على 25% من الأصوات.
يُعتبر المحافظين حزباً إصلاحياً يؤكد على التقاليد السياسية المحافِظة المعتدلة، ويلتزم بسياسات السوق الحر، بما في ذلك التخفيضات الضريبية والمشاركة الحكومية القليلة نسبياً في الاقتصاد. وهو مع ذلك يؤيد استمرار دولة الرعاية الاجتماعية في النرويج. كما يؤيد انضمام النرويج للاتحاد الأوروبي، رغم أنه لا يعطي أولوية لتلك القضية في الوقت الراهن.
والمحافظين هو الحزب الوحيد في البرلمان النرويجي الذي يقترح خفض الإنفاق العام. وكثيرا ما يتم ربط الحزب بالثروة، فطوال تاريخه تعرَّض لهجوم من قِبل اليسار بأنه يدافع عن الأغنياء ويرعى مصالحهم. وفيما يخص السياسات الاجتماعية للحزب فهي ليبرالية تماما: فقد صوَّت مثلا في عام 2008 لصالح قانون يعترف بزواج المثليين وحقوق التبني للمثليين.
يتبنّى الحزب موقفاً متحيزاً لإسرائيل فيما يخص القضية الفلسطينية، حيث يعارِض جميع أشكال مقاطعة إسرائيل، ويرى أن حق العودة الفلسطيني غير واقعي، ويرغب بتوسيع العلاقات الثنائية البنّاءة مع إسرائيل.
رؤساء وزراء وسياسيون من الحزب.
فرانسيس هاغروب - رئيس وزراء (1895–1898) و(1903–1905)
كريستيان ميكلسن - رئيس وزراء (1905–1907)
أوتو باهر هالفورسن - رئيس وزراء (1920–1921) و(1923)
إرنا سولبرغ - رئيس وزراء (2013 –)
مورتن ماير - وزير (2001–2005)
بورغه برنده - وزير الخارجية (2013 –)
ليندا ميدالين - لاعبة كرة قدم وسياسية محلية
كريستين ماير - بروفيسور اقتصاد وسياسية
هذه قائمة بالمواقع الأثرية والتاريخية في السعودية جنوب غربي قارة آسيا وإحدى دول الشرق الأوسط.
منطقة الجوف.
بالمنطقة العديد من المواقع الأثرية التي تعود للعصور الحجرية ثم النحاسية وتمتد عبر عهد مملكة قيدار والأنباط والنفوذ الروماني لنصل إلى عهد صدر الإسلام وما تبعه من عصور الدولتين الأموية والعباسية ثم العهد العثماني وحكم أسرة الشعلان ثم الدولة السعودية. اكتشف في هذه المواقع مستطونات ومدافن وفخاريات ونقوش ثمودية ونبطية ورومانية بالإضافة لنقوش عربية من فترات إسلامية مختلفة.
تايلور كيتش مواليد 8 أبريل 1981 في كيلونا، كولومبيا البريطانية، كندا، هو ممثل كندي بدأ مسيرته الفنية عام 2002.
ألكسندر لودفيج مواليد 7 مايو 1992 في فانكوفر، كولومبيا البريطانية، هو ممثل كندي بدأ مسيرته الفنية عام 2001.
سكوت إلرود مواليد 10 فبراير 1975 في ألمانيا، هو ممثل أمريكي.
جيري فيرارا مواليد 25 نوفمبر 1979 في بروكلين، نيويورك، الولايات المتحدة، هو ممثل أمريكي بدأ مسيرته الفنية عام 2000.
كولم فيور مواليد 22 أغسطس 1958 في بوسطن، ماساتشوستس، الولايات المتحدة، هو ممثل كندي بدأ مسيرته الفنية عام 1981.
تيكا سومبتير مواليد 20 يونيو 1980 في كوينز، نيويورك، الولايات المتحدة، هي ممثلة أمريكية بدأت مسيرتها الفنية عام 2004.
العقرباوات السوطية هي من العنكبوتيات تتبع العقارب السوطية من العقربيات السوطية.
العقربيات السوطية هي تتبع العنكبوتيات من مفصليات الأرجل.
نيل ماكدونو مواليد 13 فبراير 1966 في بوسطن، ماساتشوستس، الولايات المتحدة، هو ممثل أمريكي بدأ مسيرته الفنية عام 1990.
أوجست ديل مواليد 4 يناير 1976 في برلين، ألمانيا، هو ممثل ألماني بدأ مسيرته الفنية عام 1998. واشتهر عالما بأدوراه في أفلام أوغاد مجهولون وسولت بالإضافة إلى دوره الرئيسي في الفيلم النمساوي الحائز على جائزة الأوسكار المزورون.
الفلتة الجزء الثالث مسلسل كوميدي كويتي أنتج 2013 وعرض في 7 يناير 2014.
أفكار وقضايا متنوعة، تلامس واقع المجتمع الخليجي، تقدمها باقة من أبرز نجوما الكوميديا الخليجية في قالب ساخر، يعود بها النجوم "طارق العلي" و"عيسى العلوي" لصناعة الضحك كما في الجزأين الماضيين، حيث تعود عائلة حمود المداوي والمكونة من زوجته أم خليفة "منى شداد" وابنه خليفة "سلطان الفرج"، وقماشة زوجة خليفة "منى العميري" والخادم "مبارك المانع"؛ لمواقفها الاجتماعية التي تعبر عن مشاكل "الفريج" المتواضعة، وتعبر عن طبيعة العلاقات الإنسانية بين أهله البسطاء.
"الفلتة" حلقات منفصلة متصلة، تتمحور أحداثها حول شخصية "أبو خليفة" الرجل الطيب الذي يعمل بمهنة الطب الشعبي وعلاج الناس بالأعشاب، حيث يقصدونه من الداخل والخارج، وهو شخصية اجتماعية محبة للناس، لكن نصائحه وتصرفاته تسبب لصاحبها المشاكل التي تتولد عنها مواقف كوميدية مغرقة في الضحك!.. استعدوا لليالي طويلة من الابتسامة العريضة مع حلقات الفلتة 3.
مارتينا غيدك مواليد 14 سبتمبر 1961 في ميونخ، بافاريا، ألمانيا الغربية، هي ممثلة ألمانية بدأت مسيرتها الفنية عام 1981.
فلم الجدار
شارلوت رامبلينغ مواليد 5 فبراير 1946 في إسكس، إنجلترا، المملكة المتحدة، هي ممثلة بريطانية بدأت مسيرتها الفنية عام 1965.
توم كورتيناي مواليد 25 فبراير 1937 في كينغستون أبون هل، إيست رايدينج أوف يوركشير، إنجلترا، المملكة المتحدة، هو ممثل إنجليزي بدأ مسيرته الفنية عام 1962. كما أنه من الفائزين بجائزة غولدن غلوب.
إيرين كاربليك مواليد 17 أكتوبر 1978 في ألبرتا، كندا، هي ممثلة كندية بدأت مسيرتها الفنية عام 2000.
جلوريا ريوبن مواليد 9 يونيو 1964 في تورونتو، أونتاريو، كندا، هي ممثلة كندية بدأت مسيرتها الفنية عام 1985.
ريان روبنز مواليد 26 نوفمبر 1971 في فكتوريا ، كولومبيا البريطانية، فيكتوريا، كندا، هو ممثل كندي بدأ مسيرته الفنية عام 1997.
اندريا بوين مواليد 4 مارس 1990 في كولومبوس، أوهايو، الولايات المتحدة، هي ممثلة أمريكية بدأت مسيرتها الفنية عام 1996.
مولي تارلوف مواليد 9 ديسمبر 1992 في مانهاتن، نيويورك، هي ممثلة أمريكية بدأت مسيرتها الفنية عام 1999.
ايفانا لينش (مواليد 16 أغسطس 1991)، هي ممثلة وعارضة أزياء أيرلندية بدأت مسيرتها الفنية عام 2007. اشتهرت بتمثيلها دور لونا لوفجود في سلسلة أفلام هاري بوتر.
هو مسلسل قطري عرض على قناة تلفزيون قطر اسم المسلسل :أحلام البسطاء الكاتبة:وداد الكواري مخرج جابر ال رحمة
تدور أحداث المسلسل حول عائلة مكونة من 3 أخوة وأخت واحدة، الأخ الأكبر من الطبقة الغنية والأخ الأوسط من الطبقة الفقيرة والأخ الأصغر من الطبقة الفقيرة وهو متزوج امرأة من الهندوكانت تعمل خادمة سابقاً فكان أهله مبتعدين عنه لهذا السبب، ويناقش المسلسل وضع الأهل وقطع صلة الرحم بينهم
ميغان مولالي مواليد 12 نوفمبر 1958 في لوس أنجلوس، كاليفورنيا، الولايات المتحدة، هي ممثلة أمريكية بدأت مسيرتها الفنية عام 1981. كما أنها من الفائزات بجائزة إيمي.
نيك أوفرمان مواليد 26 يونيو 1970 في إلينوي، الولايات المتحدة، هو ممثل أمريكي بدأ مسيرته الفنية عام 1997.
بري تيرنر مواليد 10 مارس 1977 في بالو ألتو، كاليفورنيا، الولايات المتحدة، هي ممثلة أمريكية بدأت مسيرتها الفنية عام 1996.
جاسون سوديكس هو ممثل أمريكي بدأ مسيرته الفنية عام 1998. هو أيضا ممثل صوت.
ويل بولتر مواليد 28 يناير 1993 في لندن، إنجلترا، المملكة المتحدة، هو ممثل إنجليزي بدأ مسيرته الفنية عام 2008.
http://m.imdb.com/name/nm2401020/
كاثرين هان (مواليد 23 يوليو 1973 في إلينوي، الولايات المتحدة)، هي ممثلة أمريكية بدأت مسيرتها الفنية عام 1999.
ولدت هان في وست تشتر لعائلة من أصول ألمانية وأيرلندية وإنجليزية، ذات ديانة كاثوليكية. ونشأت في مدينة كليفلاند هايتس (أوهايو).
التحقت بجامعة نورث وسترن وحصلت على درجة البكالوريوس بالمسرح منها، ثم التحقت بجامعة ييل.
الرابطة الدولية لدراسات اللهجات العربية هي منظمة دولية متخصصة في دراسة اللهجات العربية بتعاون مع باحثين في اللهجات العربية من جميع أنحاء العالم.
عن الرابطة.
انشئت المنظمة في باريس في عام 1993 كمبادرة من مجموعة من النخبة من أخصائيي اللغة العربية بهدف الدعم والحث على دراسة اللهجات العربية. تعتبر المنظمة اليوم الهيئة الأكثر بروزا في هذا المجال حيث تجمع العلماء والأخصائيين المهتمين بدراسة اللهجات العربية التي وحتى الآن لم يتفق على وضع تعريف موحد لها. إضافة إلى ذلك تتخصص المنظمة في الدراسات المتعلقة بالهجات العربية كتوزيع اللهجوي وبعض نواحي علم الأصوات النحو و الصرف, التناوب اللغوي لغة كوينيه بيدجن و كريول ؛ إضافة إلى معاجم اللهجات العربية الأطالس اللهجوية الدراسات التقرينية والتاريخية و الاجتماعية وتدريس اللهجات العربية وما إلى ذلك. تنظم الرابطة مؤتمرات كل سنتين في دول عربية و غير عربية.
مولي كوين مواليد 8 أكتوبر 1993 في تكساس، الولايات المتحدة، هي ممثلة أمريكية بدأت مسيرتها الفنية عام 2007.
البونيون قصير الأطراف نوع نباتي ينتمي إلى جنس البونيون من الفصيلة الخيمية.
التعلم المؤسساتي هو عملية تشكيل المعرفة والاحتفاظ بها وتناقلها ضمن المؤسسة. تتحسن المؤسسة بمرور الوقت بسبب اكتسابها الخبرة، وتكوّن المعرفة من هذه الخبرة. تكون هذه المعرفة واسعة، وتغطي أي موضوع يمكن أن ينفع المؤسسة. تشمل الأمثلة على ذلك تعلم الطرق التي تساعد على رفع كفاءة الإنتاج أو تطوير علاقات مفيدة مع المستثمرين. تتكون المعرفة في أربعة مستويات مختلفة: الفرد والمجموعة والمؤسسة وبين المؤسسات.
تستخدم الطريقة الشائعة لقياس التعلم المؤسساتي منحني التعلم. وهو علاقة توضح أنه بازدياد إنتاج المؤسسة للمنتج أو الخدمة، تزداد إنتاجيتها وكفاءتها وموثوقيتها و/أو جودة الإنتاج مع تناقص العائدات. تتباين منحنيات التعلم باختلاف معدلات التعلم المؤسساتي. تتأثر معدلات التعلم المؤسساتي بكفاءة الأفراد، والتحسينات التكنولوجية في المؤسسة، والتحسينات البنيوية والروتينية وتحسين أساليب التنسيق.
التعلم المؤسساتي محصلة للخبرة ضمن المؤسسة ويسمح للمؤسسة بالحفاظ على قدرتها التنافسية في بيئة دائمة التغير. التعلم المؤسساتي هو عملية تحسين تزيد من الكفاءة والدقة والأرباح. من الأمثلة الواقعية على التعلم المؤسساتي هو عندما تقل تكلفة إنتاج طبق البيتزا الواحد في مطعم بيتزا جديد مع زيادة الإنتاج التراكمي للبيتزا. كلما أعدّ الموظفون المزيد من البيتزا، أصبحوا أسرع في إعدادها، وتعلموا العمل معًا، ووضعوا المعدات في أكثر المواقع كفاءة، يؤدي هذا كله إلى إنقاص تكاليف إعداد البيتزا. من الأمثلة الرسمية على تتبع ودعم التعلم المؤسساتي استخدام أجندة التعلم.
التعلم المؤسساتي هو أحد جوانب المؤسسات وفرع من فروع الدراسات المؤسساتية. وباعتباره جانب من جوانب المؤسسة، التعلم المؤسساتي هو عملية تكوين المعرفة والاحتفاظ بها وتناقلها. يمكن أن نرى عمليات تكوين المعرفة والاحتفاظ بها وتناقلها بأنها عمليات تكيف تنتج عن الخبرة. الخبرة هي المعرفة التي تساعد في الفهم الإجرائي للموضوع عبر الانخراط به أو التعرض له. تُطبق البحوث في التعلم المؤسساتي بشكل محدد على سمات وسلوك هذه المعرفة، وكيف يمكن إحداث تغييرات في المعرفة والروتين والسلوكيات في المؤسسة وأفرادها، يُنظر إلى الأفراد على أنهم آليات وظيفية للتعلم المؤسساتي يكوّنون المعرفة من خلال الخبرة. ومع ذلك، تسهّل معرفة الأفراد التعلم ضمن المؤسسة ككل فقط إن تناقلها الأفراد. إذ يمكن للأفراد أن يحجبوا معرفتهم أو يخرجوا من المؤسسة. يمكن حفظ المعرفة المرتبطة بالمؤسسة عبر الأفراد. تحتفظ المؤسسات بالمعرفة بطرق أخرى غير الاحتفاظ بالأفراد، منها استخدام مستودعات المعرفة كأدوات التواصل والعمليات وأجندات التعلم والروتين والشبكات وأنظمة تذكر المعاملات. التعلم المؤسساتي -باعتباره فرع من الدراسات المؤسساتية- هو دراسة الخبرة والمعرفة وآثار المعرفة في سياق المؤسسة. تساهم دراسة التعلم المؤسساتي بشكل مباشر في العلوم التطبيقية لإدارة المعرفة ومفهوم المؤسسة التعليمية. ويرتبط التعلم المؤسساتي بالدراسات النظرية المؤسساتية والتواصل المؤسساتي والسلوك المؤسساتي وعلم النفس المؤسساتي  والتطوير المؤسساتي. تلقّى التعلم المؤسساتي مساهمات من مجالات علم النفس التربوي وعلم الاجتماع والاقتصاد والأنثروبولوجيا (علم الإنسان) والعلوم السياسية وعلم الإدارة.
مجموعات التعلم.
تكتسب المؤسسات المعرفة في واحدة من المستويات (المجموعات) المؤسساتية الأربعة للتعلم: الفرد والفريق والمؤسسة وبين المؤسسات. يشمل التعلم المؤسساتي «العملية التي تتغير عبرها المجتمعات المؤسساتية (كالمجموعات والأقسام والأفرع) نتيجةً للتجربة». من الأمثلة على التعلم المؤسساتي فريق جراحة في مستشفى يتعلم استخدام تكنولوجيا جديدة ستزيد من كفاءة عمله.
يعود أصل الدراسة التي تركز على التعلم المؤسساتي إلى أواخر السبعينيات، حين تناولها الباحثون من وجهة نظر نفسية. تشمل التطورات الرئيسية في هذا المجال:
اختبارات الدفاع الجوي هي مجموعة اختبارات في مجال علم الإدارة قامت بها مختبرات أبحاث النظم التابعة لمؤسسة راند، بين عامي 1952 و1954م. ركزت الأبحاث حول مواضيع تتناول التعلم المؤسساتي وكيفية تطور فرق العمل بالممارسة.
اختبارات الدفاع الجوي هي ترجمة لمصطلح والذي اعتمد لكون الأبحاث الأربعة التي قامت بها مؤسسة راند استخدمت طلاب وعسكري القوات الجوية الأمريكية.
قام المختبر بأربع اختبارات هي:
الثأر هو أن يقوم أولياء الدم «أقارب القتيل» بقتل القاتل نفسه أو قتل أحد أقاربه انتقاماً لأنفسهم دون أن يتركوا للدولة حق إقامة القصاص الشرعي. والقتل وفقاً لأعراف القبائل إما أن يكون نتيجة لهزة مستثارة ، مثلاً «اثنان واقفان في السوق ، وشتم الأول الثاني فحصل بينهما مهاترات فحصل أن قتل الأولُ الثاني» أو نتيجة لأمر معيب بما يسمى عند بعض القبائل بالعيب الأسود أو الأجذم بمعنى أن يقتل رجل رفيقه في السَّير أو يقتل نسيبه أو يقتل مَتِيْعَهُ (وهو مَنْ تَشَارَكَ معه في الطعام) ، أو يقتل امرأة أو طفلاً مما تعارفت عليه القبائل اليمنية.
تعتبر ظاهرة الثأر من أخطر الظواهر الاجتماعية التي عانت منها المجتمعات البشرية ، وهي قديمة قِدَمَ الوجود البشري على سطح البسيطة. وتعتبر من أخطر ما يهدد سلامة وأمن وسكينة المجتمعات ، كما تعتبر العدو الأول للتنمية والتطوير. وهذه الظاهرة من أعقد وأصعب الظواهر التي تؤثر في حياة المجتمع اليمني ، وتعد من أسوأ العادات الاجتماعية الموروثة التي تهدد الأمن والسلم الاجتماعي وتعيق عملية التنمية في البلاد وتؤدي إلى سفك دماء الكثير من الأبرياء وإلى قيام العديد من الحروب والنزاعات القبلية ؛ ولذلك فقد أصبح من الضروري دراسة هذه المشكلة دراسة علمية جادة تجسد إرادة الدولة القوية وتوجهاتها الجادة لمعالجة هذه الظاهرة والحد منها وترسيخ الأمن والاستقرار في أرجاء البلاد.
الثأر في اللغة.