CALM/arwiki huggingface dataset:
يجب اتباع منهج معين عند رسم خريطة إقليمية ، مثل تحرير بحث غنها أو كتابة مقالة لوصفها ، اتباع منهج معين والمرور على عدة مراحل الوحدة تلو الأخرى :
الوقوف على الموضوع :
عندما يعزم الباحث على وضع خريطة إقليمية لمنطقة ما يجب عليه أولا أن يتساءل عما يعرفه حول هذه المنطقة وسيجد في غالب الأحيان أن معلوماته جزئية وليست كاملة فيجدر به أن يتعرف علي الإقليم وعلى المقومات التي يتكون منها . وعندما يكون قد حصل على دراية كافية يتجه إلى المراجع المتخصصة ويدقق في البحث عن طريق طرح أسئلة متتالية على شكل حوار متواصل بينه وبين المصادر حتى تتبلور نتيجة ذلك في صورة متكاملة واضحة للإقليم يوقعها على الخريطة.
تشمل النصوص كل ما كتب من مراجع علمية وأبحاث في الجغرافيا العامة والأبحاث المتخصصة والمقالات المطبوعة في المجلات وغيرها وكثيرا ما تزخر المكاتب العامة والخاصة بهذا النوع من المراجع بحيث أنه لا يصح للباحث أن يستغني عنها حتى ولو قام عائق اللغة كما هو الحال في بعض الأحيان.
يجب الملاحظة هنا أن نظرة الدارس الذي يستعد لتحرير خريطة إقليمية إلى هذه المراجع تختلف بعض الشيء عن نظرة زميله الذي يستعد لكتابة مقال جغرافي لأنه يراعي دائما في اقتناء المعلومات إمكانية توقيع هذه المعلومات على الخريطة وهناك بعض الظواهر نقطية الانتشار يمكن تحديد مواقعها بسهولة وهناك بعض الظواهر الأخرى تتصف بالتوزيع المساحي الذي إذا لم يحدد بدقة في النص لا يمكن توقيعه عن طريق النص وحده ويجب على هذا الأخير أن يكون معززا بخريطة حتى تسهل الاستفادة منه.
ومقياس الدراسة مهم هنا كذلك لأن كبر المقياس يتبعه صغر المنطقة المدروسة وإذا صغرت المنطقة قلت المصادر الخرائطية.
المصادر الخرائطية.
تنقسم المصادر الخرائطية إلى قسمين :
أما الإحصائيات فنحصل عليها في المنشورات الدولية عامة كانت أو كانت متخصصة بموضع معين وكذلك في المنشورات الوطنية التي تصدرها الوزارات والمؤسسات الحكومية ودور البحث العلمي ونحصل عليها أيضا في المجلات والأبحاث التي تنشرها الجامعات والجمعيات العلمية والمهنية المختلفة.
تحليل البيانات وتصنيفها
يشرع الباحث بعد جمع المصادر في تحليل المعلومات التي تتضمنها ويأتي بالعلاقات الموجودة بين الظواهر ويحدد درجة الاتفاق أو التباين في انتشارها عن طريق المقارنة. وكثيرا ما تدخل العلاقات هذه تحت عنوان الحتمية ويجب على الدارس أن يعرف هذه الحتمية ولا يبالغ في استعماله.
إن الحتمية الجغرافية ليست حتمية التربة أو التضاريس أو المناخ فقط بل هي حتمية تفرضها مجموعة من الظواهر الطبيعية التي إذا اجتمعت وتراكبت بدرجات متفاوتة كونت لنا وسطا خاصا وبيئة معينة، فحذري إذا من الاستنتاجات السريعة وقلة التمعن في العلاقات الظاهرية والارتباطات السطحية الخادعة. ويجب الملاحظة أن الارتباط لا يكون فقط بين العنصر الطبيعي من جهة والعنصر البشري من جهة أخرى بل أيضا بين مختلف المظاهر المكونة لكل عنصر.
و لا تأتي صعوبة رسم الخريطة الإقليمية من قلة البيانات والعلاقات الواصلة بينها لكنها بالعكس كثيرا ما تأتي من هذه المعلومات وهذه العلاقات حتى أن الباحث يحتار فيما سيقعه وما سيتركه، فهناك عملية اختيار وانتقاء يجب القيام بها.
نبدأ هذه العملية بتحديد ما سيدخل في تكوين شخصية الإقليم المدروس فنحتفظ به ونتنازل عما ليس له أهمية أساسية في هذا الميدان.
ولا يمكن أن يكون اختيار المقومات عفويا يرجع إلى محض الصدفة بل يجب على الباحث أن يتصور الخريطة قبل رسمها وينطلق من هذا التصور.
و ليست هناك طريقة خاصة معينة للقيام بعملية الاختيار لأن ذلك لا يكون إلا ببعد الاطلاع على ماهية الإقليم ليسمح هذا الاطلاع بتحديد العلاقات التي يجب توقيعها حتى تبرز وحدة الإقليم وتباينه عما يجاوره.
قد يكون الاختيار جبريا أي أننا نعلم من أول وهلة أن ظاهرة معينة (طبيعية أو بشرية) لا تعد من مقومات الإقليم فلا نهتم بها.
كما يرتبط الاختيار في كثير من الأحيان بمقياس البحث ووجوه الاختلاف الموجودة في منطقة صغيرة لا تكون ناتجة عن النظام المناخي السائد بها وليس صحيحا إذا أن نعطي أهمية فائقة لعنصر المناخ في تقويم هذا الإقليم.
و يفرض كبر مقياس الخريطة أيضا نوعا آخر من الاختيار فإذا صغرت المساحة قلت البيانات وتفاوتت درجة الدقة فها فلا نختار إلا المعلومات المتجانسة التي تتسم بدقة كافية.
و تسهل عملية الاختيار بفرز المعلومات وترتيبها تحت عناوين واضحة ويكون الفرز على جميع المستويات اللازمة، حسب الميدان الطبيعي والميدان البشري أولا ثم داخل عناصر كبيرة في هذين الميدانين وأخيرا ضمن الأنماط التي تتكون منها العناصر الكبيرة.
ويمكن أن تكون عملية ترتيب البيانات على الطريقة التي اتبعت في الفرز دون أن يكتفي بها بل يراعي أيضا أسسا أخرى تشمل البنية والعلاقات التاريخية ونشأة الظاهرات ونوعية التطور الذي تتصف به، فلا يكون الترتيب سطحيا واسميا فقط بل عميقا ويأتي عن تمعن في شخصية الإقليم (أي ترتيبا جغرافيا بمعنى الكلمة) يأخذ بعين الاعتبار كل ما يدخل في وصف بيئة معينة.
و بالترتيب هذا تبدأ عملية الشرح والتركيب التي تتضمنها الخريطة الإقليمية وهي الطريقة الوحيدة التي تسمح بتوقيع حقيقة الإقليم المعقدة ببساطة ودون غموض.
صفات الخريطة الإقليمية.
إن الخريطة الإقليمية ليست بلوحة فنية ولا تتطلب من وضعها معرفة كبيرة لنقد الرسم, إنها مجرد وسيلة تعبيرية شأنها شأن الرسوم الهندسية التي يستعملها علم الهندسة ويكفي لتحقيقها أن توفر بعض الشروط وتطبيق بعض القوانين.
يلعب هذا الشرط دور أساسيا في رسم الخريطة الإقليمية ويكون الوضوح في الشكل العام للخريطة كما يكون في الجزئيات والتفاصيل، إذ لجب أن تبرز لنا الخريطة أهم العناصر المكونة للإقليم من أول نظرة كما يجب أن تمكننا من الإطلاع بصورة واضحة على أدنى جزء منها.
و يأتي الوضوح من النظافة في التنفيذ قبل كل شيء فيجب رسم المستقيمات بالمسطرة والدوائر بالفرجار وتنظيف الخريطة من أي نقطة ومحو جميع الخطوط الثانوية التي تستعمل عادة لتوقيع الخريطة "شبكة المربعات المستعملة لتغيير مقياس رسم الخريطة مثلا " كما يتجلى الوضوح في حسن اختيار الرموز حتى إذا ركبت واحدة على الأخرى لا ينتج غموضا من ذلك التركيب أما سهولة القراءة فتأتي من الاقتصاد في استعمال الرموز وحسن اختيارها والصعوبة تزداد مع تعدد الرموز وكثرة تنوعها كما يلعب مقياس رسم الخريطة دورا مهما في تعيين درجة الدقة التي ترسم بها الرموز حتى لا تتداخل وتطمس الخريطة لكنه لا يسمح للوضوح أن يكون على حساب وفرة المعلومات لأننا لا نستطع وضع صورة تركيبية ذات قيمة كبيرة بتوقيع بيانات قليلة.
فإن لم تسمح لنا الخريطة بإعطاء جميع المعلومات عن الإقليم فلها على الأقل أن تبرز لنا أكثر الأمور عنه.
ومما سبق ذكره يتبين أن التبسيط والتعميم شرط وجب توفره في الخريطة مهما كبر مقياس رسمها ويكون التعميم والتبسيط سواء في مستوى رسم الخطوط الأساسية للخريطة " من سواحل وأنهار وطرق " أو في مستوى توقيع البيانات التي قررنا الاحتفاظ بها.
و نقصد بالتعميم بساطة الرسم خاصة. فكثرة الدقة بدون لزوم تنقل الخريطة وتطمس معالمها الأساسية.
و درجة التعميم تكون تابعة لأهمية الظاهرة الموقعة فنكتفي بمجرد التلميح بظاهرة معينة لأنها تلعب دورا ثانوي في حين أننا نوقع ظاهرة أخرى ذات أهمية بالغة بكثرة من التفصيل فقضية التعميم نسبية إذا ولا يصح التفصيل أو المبالغة فيها كما لا يصح التعميم أن يكون على حساب الدقة أو صحة توقيع البيانات لأنه يجب على الخريطة أن تعطي صورة صادقة على الإقليم رغم بساطة التمثيل وتعميم البيانات فيها ويتطلب درجة كبيرة من الدقة في التفكير لأنه أمر يصعب الحصول عليه.
تكون الدقة في التوقيع وجلب المعلومات الصحيحة، فالبيانات الموقعة في غير مكانها تغير مدلول العلاقات الناجمة من التركيب كما تشوه المعلومات المزيفة لشخصية الإقليم المدروس، فيجب على الباحث أن يكون أولا: دقيقا في اقتناء معلوماته وثانيا: في تحليل البيانات وثالثا: في توقيع الظواهر.
و الدقة في اقتناء المعلومات هي أن يبحث على البيانات الصحيحة الحديثة ويتحقق من صحتها. فلا يجوز له أن يستغل إحصائيات السكان لسنة 1967 ويترك إحصائيات سنة 1998 مثلا كما أن الدقة في تحليل البيانات هي ألا يكتفي بالظاهر ويترك الكامن ويسرع في الاستنتاج عندما يكون التعميم أمرا ضروريا أما الدقة في التوقيع فتقوم على اختيار الرمز المناسب من جهة وتوقيعه في المكان المعين له من جهة أخرى.
نقصد بالتعبير شرط اختيار الرموز المناسبة لكل ظاهرة بحيث تتوفر فيها صفات تجعل الخريطة ناطقة يسهل الوقوف عما تتضمنه وتخص هذه الصفات شكل الرمز وحجمه فالشكل بما فيه اللون يوحي لنا بطبيعة الظاهرة الموقعة أما الحجم فيبرز أهميتها بين مقومات الإقليم.
"مقال فرعي يتحدث عن الخرائط الطبوغرافية"
مانتوفا أو مَنْتُوَا أو مَنْتُوَة (بالإنجليزية Mantua، ب: Mantova)، مدينة شمال إيطاليا في إقليم لومبارديا وتقع في أقصى جنوب شرقه، عاصمة مقاطعة مانتوفا يبلغ عدد سكانها 48.103 نسمة،
مانتوفا محاطة من ثلاثة جوانب ببحيرات صناعية أقيمت خلال القرن الثاني عشر، حيث تستقبل المياه من نهر مينشو التي ينحدر من بحيرة غاردا. تدعى البحيرات الثلاث: بحيرة سوبيريوري وبحيرة دي ميدزو وبحيرة ينفيريوري (أي "العليا" و"الوسطى" و"الدنيا"). بحيرة بايولو الرابعة والتي كانت تكمل الحلقة المائية الدفاعية للمدينة، جفت في نهاية القرن الثامن عشر.
ذكرت مانتوفا في تراجيديا وليم شكسبير الشهيرة روميو وجولييت. حيث نـُفي روميو إليها لقتله تيبالت كابوليت ابن عم جولييت في مبارزة بالسيف. وبعد ذلك عاد إلى فيرونا لما سمع أن حبيبته جولييت قد ماتت.
وصف الروائي البريطاني ألدوس هاكسلي مانتوفا بأنها المدينة الأكثر رومانسية في العالم، وأكثر ما أعجبه معالمها وتجمعات نبات القصب على طول نهر مينشو، وزهور اللوتس، والضباب، وعبق التاريخ الذي يلف كل شارع وساحة، ورحابة صدر أهلها، كما وصفها الشاعر الفرنسي الشهير شارل بودلير أنها عالم نائم في ضوء دافئ، كما ألهمت الكاتب والروائي الإنكليزي تشارلز ديكنز، والكاتب الإيطالي جوفاني كوميسو.
ولدت المدينة حوالي عام 2000 قبل الميلاد على الأرجح، على ضفاف نهر مينشو، على نوع من الجزر وفـّر حماية طبيعية. كانت قرية أتروسكانية في القرن السادس قبل الميلاد وبتقاليد أتروسكانية أعاد أوكنو تأسيسها. اسمها مستمد من الآلهة الأترورية مانتوس. بعد أن استولت عليها قبيلة السينومانيون الغالية آلت إلى الرومان في الفترة بين الحربين البونيقيتين الأولى والثانية، وخلطوا اسمها مع مانتو ابنة تيريسياس. سكن جنود أوغسطس القدامى الأراضي الجديدة. أشهر مواطن مانتوفاني قديم كان الشاعر فيرجيل الذي ولد قرب المدينة سنة 70 قبل الميلاد.
بعد سقوط الامبراطورية الرومانية، غزاها البيزنطيون واللومبارديون والفرنجة. في القرن الحادي عشر امتلكها بونيفاتشو الثالث ماركيز توسكانا. وكانت الكونتيسة ماتيلدي آخر حكام أسرة من كانوسا (توفيت سنة 1115) وقد أمرت ببناء كنيسة سان لورينزو الدائرية عام 1082.
وبعد وفاتها أصبحت مانتوفا بلدية حرة، ودافعت بقوة نفسها من الامبراطورية الرومانية المقدسة في القرنين الثاني عشر والثالث عشر. في عام 1198 عدل ألبرتو بيتينتينو مسار نهر مينشو مكونا ما يسميه المانتوفان "البحيرات الأربع" لتعزيز الحماية الطبيعية للمدينة.
أثناء الصراع بين الغويلفيين والغيبلينيين، استغل بينامونتي بوناكولسي الوضع المتدهور للاستيلاء على السلطة في سنة 1273. وحكمت أسرته مانتوفا في القرن المقبل جاعلة إياها أكثر ازدهارا وجمالا فنيا. في 16 أغسطس 1328 أطيح بآخر حكام بوناكولسي وهو رينالدو بتمرد يدعمه آل غونزاغا المسؤولين. وانتخب لويجي غونزاغا الذي أصبح رئيس بلدية المدينة في سنة 1318 ك"الكابتن الشعب". بنى آل غونزاغا أسوارا جديدة ذات خمس بوابات وجددوا بنية المدينة في القرن الرابع عشر، ولكن الوضع السياسي في المدينة لم يستقر حتى الثالث حكم ثالث غونزاغا لودوفيكو الأول فأقصى أقاربه واستولى على السلطة لنفسه.
عام 1433 عُين جانفرانشيسكو الأول ماركيز مانتوفا من خلال دفع 120,000 فلورين ذهبي للإمبراطور سيجيسموند، وتزوج ابنه البكر لودوفيكو الثاني المركيز القادم من حفيدة الإمبراطور بربارا أميرة براندنبورغ. في عام 1459 عقد البابا بيوس الثاني مجلسا في مانتوفا لإعلان الحرب الصليبية ضد العثمانيين. تحت حكم فرانسيسكو الثاني عمل رسام عصر النهضة الشهير أندريا مانتينيا في مانتوفا كساحة رسم، وأنتاج بعض أبرز أعماله.
أول دوق لمانتوفا من آل غونزاغا كان فيديريكو الثاني، الذي اكتسب اللقب من الإمبراطور شارل الخامس في عام 1530. وقد كلف فيديريكو جوليو رومانو ببناء قصر تي الشهير في اطراف المدينة، وحسّن بشكل كبير المعالم العمرانية للمدينة. قال الشاعر توركواتو تاسو عن مانتوفا في عام 1586 أنها:
"مدينة جميلة جدا وتستحق السفر للألف ميل رؤيتها".
وفي عام 1624 انتقل فرانشيسكو الرابع المقر الدوقي إلى محل إقامة جديد وهو فيلا ديلا فافوريتا وصممه المهندس المعماري نيكولو سيبريغوندي.
بحلول عام 1627 وصل الخط المباشر لأسرة غونزاغا لنهايته مع الفاسد والضعيف فينشنزو الثاني، وأخذت المدينة في الانحدار ببطء تحت الحكام الجدد غونزاغا-نيفير الفرع الفرنسي للاسرة. اندلعت حرب الخلافة المانتوفانية، وفي عام 1630 حاصر مانتوفا جيش إمبراطوري مكون 36,000 من المرتزقة وأحضروا الطاعون معهم. لم تسلم مانتوفا من هول هذه الكارثة. فرديناندو كارلو الرابع الحاكم الأخرق الذي كانة هدفه الوحيد هو إقامة الحفلات والعروض المسرحية، وتحالف مع فرنسا في حرب الخلافة الأسبانية. وبعد هزيمة الفرنسيين، لجأ إلى البندقية حاملا معه ألف لوحة. وكانت وفاته سنة 1708، وكان قد اعلن خلعه وفقدت عائلته مانتوفا إلى الأبد لصالح آل هابسبورغ النمساويين.
وانتعشت مانتوفا تحت الحكم النمساوي، وخلال هذه الفترة بنيت الأكاديمية الملكية للعلوم والآدب والفنون، والمسرح العلمي، وقصور عديدة.
في 4 يونيو 1796 أثناء الحروب النابليونية، حاصرها نابليون كتحرك ضد النمسا التي انضمت إلى التحالف الأول. وفشلت محاولات نمساوية وروسية لكسر الحصار، ولكن انتشار الفرنسيين الواسع أجبرهم على فك الحصار في 31 يوليو للمشاركة في معارك أخرى. واستؤنف الحصار في 24 أغسطس. وفي مطلع شباط / فبراير استسلمت المدينة والمنطقة وخضعت للإدارة الفرنسية. عام 1810 في بوابة جوليا أعدم أندرياس هوفر قائد العصيان المسلح في تيرول ضد نابليون، بعد أن أرسل مكبلا بالسلاسل إلى مانتوفا لمحاكمته عسكريا.
بعد الحكم الفرنسي القصير، عادت مانتوفا إلى النمسا في عام 1814، لتصبح واحدة من مدن قلاع "Quadrilatero" وهو النظام الدفاعي للإمبراطورية النمساوية في مملكة فينيتو اللومباردية في شمال إيطاليا. بلغت المقاومة المحلية ضد النمسا ذروتها في تمرد دام من 1851 إلى 1855، وقمعت أخيرا من قبل الجيش النمساوي. من أبرز حوادث ثورة توحيد إيطاليا وقعت في وادي بيلفيوري الصغير، عندما شنق النمساويون مجموعة من الثوار،
في عام 1866 انضمنت مانتوفا إلى إيطاليا الموحدة من قبل ملك سردينيا.
جامعة بيروت العربية مؤسسة لبنانية خاصة للتعليم العالي، أنشأتها جمعية البر والإحسان اللبنانية عام 1960، . وتلقب بجامعة العرب وتعد الجامعة من الجامعات العربية المرموقة، وتفخر الجامعة بأن بها نخبة من الأساتذة والمفكرين العرب الكبار، وكانت الجامعة ولا تزال منارة للعلم والفكر، ولقد تصدت عبر تاريخها للفكر الاستعماري الغربي والصهيوني في لبنان والعالم العربي والإسلامي مع زميلاتها الجامعات العربية الأخرى.ولقد تعطلت حركة البلاد عند إنشائها نتيجة الاحتجاجات التي نظمتها نقابة المحامين اعتراضا على نشأتها. ودارت معارك سياسية كبيرة بين الوطنيين الاحرار وأصحاب الفكر الموالي للاستعمار الفرنسي.. وقد تم بناؤها بجانب سجن الرمل الذي سجن فيه الكثير من الاحرار، الذين كانوا يتواصلون مع طلاب الجامعة عبر مكبرات الصوت لمعرفة مايدور بلبنان والعالم، ، وللتنسيق فيما بينهم للإضرابات والاحتجاجات حتى تم تحرر المساجين.. وقد قامت الجامعة فيما بعد بضم سجن الرمل إليها وأصبح السجن أحد كلياتها.. ولقد أطلق عليها هذا الاسم الزعيم جمال عبد الناصر.. رئيسها الحالي منذ أغسطس 2006 الأستاذ عمرو جلال العدوي.
وشاركت مع زميلاتها في العالم العربي بتأسيس اتحاد الجامعات العربية إضافة إلى عضويتها في:
وهي منذ تأسيسها ارتبطت مع جامعة الإسكندرية بعلاقة أكاديمية اسهمت في قيام تعاون علمي استطاعت معه ان تطور وحداتها وان توسع من تخصصاتها بما يواكب متطلبات العصر حتى غدت تضم عشر كليات هي: الآداب، الحقوق والعلوم السياسية، التجارة وإدارة الأعمال، الهندسة المعمارية، الهندسة، العلوم، الصـيدلة، الطب وطب الأسنان وأخيراً كلية العلوم الصحية، وقد ناهز عدد متخرجي الجامعة مائة ألفا حتى الآن.
وفي إطار تطلعات الجامعة المستقبلية فقد بدأت منذ سنوات بإنشاء فرع لها في منطقة الدبيـة في قضاء الشوف، على هضبة مساحتها 1,350,000 م2 وهو يمثل رئة جديدة للجامعة تحقق احتياجاتها التوسعية، وسيتم تدشين أول مبنى إداري وأكاديمي فيها إضافة إلى مبان سكنية لاعضاء هيئة التدريس والطلاب وذلك يوم الاثنين 26/6/2006 تحت رعاية دولة رئيس مجلس الوزراء فؤاد السنيورة.
وتتجه الجامعة حالياً إلى طرابلس في شمال لبنان، حيث البيئة المناسبة لعمل الجامعة وتوافر عناصر نجاحها. فتملكت عقاراً في منطقة بساتين الميناء ليكون نواة لفرع جديد لها، وتم وضع حجر الأساس له في 3/6/2005 برعاية دولة الرئيس نجيب ميقاتي، وذلك استكمالاً لسياستها بالانتشار والتوسع إلى مختلف المناطق اللبنانية.
الليسانس والبكالوريوس.
تتم الدراسة في معظم كليات الجامعة "الهندسة المعمارية والهندسة والعلوم والصيدلة والطب وطب الأسنان والتمريض والتجارة وإدارة الأعمال" وفق نظام الساعات المعتمدة أما كليات الآداب با اقسامها والحقوق فتتبع النظام الفصلي أو السنوي.
مدة الدراسة هي:
اهتمت الجامعة بالدراسات العليا في مسار متوازن مع مرحلة الليسانس والبكالوريوس وذلك لاستكمال منظومة التعليم، ويدعم ذلك إمكانات الجامعة المختلفة من نخبة من اعضاء هيئة التدريس إلى جانب التجهيزات المعملية والمختبرات والمكتبات وحاسبات متطورة متصلة بشبكة المعلومات العالمية (الإنترنت).
العربية والإنجليزية
اللغة العربية وآدابها، اللغة الإنكليزية وآدابها، الاعلام، الترجمة، إدارة المعرفة والمعلوماتية.
المحاسبة، إدارة الاعمال، الدراسات المالية والجمركية، الاقتصاد، الدراسات التأمينية والاحصائية، نظم المعلومات الإدارية، الإدارة السياحية والفندقية.
التصميم المعماري، التصميم الداخلي، التخطيط العمراني.
الهندسة الكهربية (شعبة القوى الكهربية وشعبة الاتصالات والإلكترونيات)، الهندسة المدنية، الهندسة الميكانيكية، الهندسة الإدارية والتكنولوجيا، هندسة الحاسبات والمعلوماتية، هندسة المساحة، الهندسة الصناعية والأدارية.
الرياضيات، الحاسب الآلي، نظم المعلومات، الكيمياء، الفيزياء، البيولوجي، الكيمياء الحيوية، علوم البيئة، علوم البحار.
العلوم الصيدلية.
الطب، الجراحة.
طب وجراحة الفم والأسنان.
مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر في الجامعة.
أنشأت الجامعة مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر لتقديم خدمات الاستشارات والاختبارات المختلفة لهيئات المجتمع الخاصة والحكومية وإعداد الدورات التدريبية للمتخصصين، وإعداد برامج تدريبية خاصة باحتياجات الهيئات والمؤسسات وذلك بهدف الربط بين الجامعة والمجتمع وتوظيف قدرات الجامعة لدعم كافة القطاعات.
الوحدات العلمية:
يتبع المركز وحدات علمية متخصصة تقدم خدماتها لجميع المؤسسات والهيئات الرسمية وللقطاع الخاص في لبنان، وهي: وحدة الدراسات الاجتماعية واللغوية، وحدة الدراسات القانونية، وحدة الدراسات الاقتصادية والإدارية والمالية، وحدة الاستشارات والاختبارات الهندسية، وحدة الدراسات العلمية والإحصائية، وحدة الدراسات الطبية والصيدلانية.
وتختص هذه الوحدات بالمجالات التالية: البحوث العلمية، الدراسات العليا الخارجية، الاستشارات الفنية والأكاديمية، الحلقات الدراسية والدورات التخصصية، دورات اللغات والكمبيوتر، الاختبارات والفحوصات المعملية، المؤتمرات والندوات العلمية، التدريب العلمي والفني.
تقدم الجامعة من خلال مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر مجموعة من الدورات بصفة منتظمة في مختلف التخصصات لتحديث معلومات الخريجين، خاصة في مجال العلوم الأساسية والهندسية والطبية واللغات.
وقد أصبحت الجامعة مركزاً معتمداً للتعليم والتدريب على البرامج التالية:
1. برامج ميكروسوفت أوفيس للحصول على شهادة ICDL من اليونسكو.
2. برامج ميكروسوفت للحصول على شهادات MCSA, MCSE, MCSD.
3. برامج سيسكو للحصول على شهادات CCNA, CCNP (من خلال CISCO Academy)
4. برامج SUN Academy
1-Certified Management Accountant -CMA
2-Certified Public Accountant -CPA
3-Chartered Financial Analyst -CFA
4-Certified Internal Auditor -CIA
وقع الاتفاقية عن جامعة بيروت العربية المدير التنفيذي لمركز الاستشارات والدراسات، عميد كلية الهندسة الأستاذ الدكتور خالد حسن بغدادي وعميد كلية التجارة وإدارة الإعمال الأستاذ الدكتور سعيد عبد العزيز عثمان وعن شركة (Morgan group) مدير عام الشركة الأستاذ فادي غاني.
وتتيح هذه الاتفاقية لطلاب وخريجي الجامعة فرصة الإعداد والتدريب لهذه الشهادات داخل الحرم الجامعي باستخدام احدث الوسائل التعليمية التي توفرها الجامعة والشركة وتضمنت الاتفاقية تقديم حسم خاص للطلاب والخريجون مقداره 25% على الرسوم الدراسية المعتمدة.
الايام العلمية للكليات.
تنظم كليات الجامعة سنوياً نشاطاً علمياً "اليوم العلمي" للكلية حيث يتم عرض ابحاث ومشاريع الطلاب التي تندرج في الإطار التطبيقي للمنهج التعليمي خلال العام الدراسي.وذلك برعاية كبار مسؤولي الدولة إضافة إلى مشاركة مؤسسات وشركات ومصارف ومكاتب هندسية تسهم في ابراز مواهب الطلاب وابداعاتهم.
فضلاً عن النشاطات العلمية والأكاديمية، تولي الجامعة اهتماماً كبيراً للنشاطات اللامنهجية، سواء كانت رياضية أو فنية أم اجتماعية. وخصتها بإدارة تشرف عليها وتنمي نشاطاتها عن طريق الاندية والفرق التي تنشئها، وتعد الجامعة من أكثر الجامعات احتواء للنشاطات المتنوعة على مستوى المنطقة العربية.
اولا: على الصعيد الرياضي، فتضم الوحدة إضافة لفرق الألعاب التقليدية (كرة القدم والسلة والطائرة والطاولة واليد)، والاندية القتالية كالتاي - بوكسينغ، والاندية الفكرية كالشطرنج، فقد استحدث فريق للسباحة، يهتم بالطلاب الهواة من خلال برنامج تدريب شهري باشراف فريق من المدربين وبالتعاقد مع مسبح مغلق، وتضم الاندية الرياضية في الجامعة ابطالا حصدوا عدة جوائز على الصعيد المحلي والدولي.
ثانيا: على الصعيد الفني، تضم وحدة النشاطات الطلابية النادي الموسيقي، فرقة الرقص الشعبي وفريق المسرح.
النادي الموسيقي: يضم مجموعة من المواهب الشابة الواعدة عزفا وغناء، وقد شارك النادي بعدة حفلات في لبنان والخارج، وحصد اعجاب الجميع إضافة إلى جوائز التفوق في المهرجانات الفنية.
فرقة الرقص الشعبي: تأسست في العام 1992، كأداة لتعبير عن الانتماء الوطني وللمحافظة على التراث، وتميز في جميع مشاركاته المحلية والخارجية.
فريق المسرح: أسس عام 1996، ولعل ابرز ما يميزه انتقال عدد لابأس به من اعضائه من الهواية إلى الاحتراف، وحصل على نقد ايجابي في جميع اعماله ومشاركاته المحلية والخارجية إضافة لعدة جوائز حصل عليها امام فرق محترفة، وله محطات سنوية مع مسرح الاطفال.
ثالثا: على الصعيد الاجتماعي، فقد حرصت الجامعة على تواصل الطلاب بعضهم مع بعض ومع مجتمعهم والمساهمة في حملات التوعية على مختلف أنواعها، وقد اسست الجامعة عددا من الاندية لتحقيق هذه الاهداف.
نادي حماية البيئة: تأسس عام 1997، ويضم طلابا من كافة كليات الجامعة وأعضاء مساندين من جامعات أخرى، وساهم النادي بحملات التوعية والتحريج، ونظم مؤتمرات عدة في هذا المجال.
فريق جوالة الطبيعة: أسس في العام 2001، لاعداد النشاطات الكشفية كالتخييم وتسلق الجبال والتجديف، وقد تعدت نشاطاته لبنان لتصل إلى الدول المجاورة، فأقام رحلات وشارك بمعسكرات في تركيا ومصر والأردن.
نادي علم الفلك: شجع وجود مرصد فلكي في أرض الجامعة بالدبية الطلاب ذوي الميول الفلكية إلى تأسيس نادي فلكي في العام 2002، وشارك في عدة مؤتمرات في الأردن وسوريا.
كما قامت الجامعة باستحداث عدد من الاندية الاجتماعية كنادي الرحلات الذي يعنى برحلات الترفيهية لطلاب الجامعة في مختلف المناطق اللبنانية، ونادي التراث الذي يعرف الطلاب بتراث وحضارة لبنان، كذلك النادي العلمي الذي يصدر نشرات علمية دورية تعنى بمختلف الجوانب العلمية والثقافية والاجتماعية.
ونظرا لتميز أعضاء الاندية والفرق المختلفة في النشاطات الطلابية، والتزامهم وحرصهم على رقي الجامعة، فقد اعتمدت إدارة الجامعة عليهم في مختلف الانشطة والأحداث التي تقيمها الجامعة، وتتطلب ضبط النظام والاستقبالات وغيرها من الامور اللوجستية، كحفلة التخرج واستقبال الطلاب الجدد والمخيم الصيفي الذي ينظمه قسم النشاطات.
لدى متخرجي جامعة بيروت العربية فرعين في لبنان الأول في بيروت والثاني في طرابلس يرئسه أحمد سنكري. ويلعب المتخرجون دورا أساسيا في المجتمع وإعطاء صورة مشرفة عن الجامعة. كما يوجد نادي للمتخرجي في العاصمة الأردنية عمان.
عيد النصر في الجزائر هي مناسبة للاحتفال بذكرى 19 مارس 1962 تاريخ إعلان وقف إطلاق النار في حرب التحرير الجزائرية. وكان ذلك كنتيجة للتوافق في مفاوضات ايفيان بين الحكومة الجزائرية المؤقتة وفرنسا.
ويتخذ الجزائريون هذه الذكرى كمناسبة لتمجيد تاريخ الجزائريين الذين ضحوا من أجل استقلال البلاد وحرية الجزائر.
العالم هي قناة تلفزيونية إخبارية إيرانية تبث باللغة العربية مقرها العاصمة الإيرانية طهران. رفعت قناة العالم منذ انطلاقتها في شباط/ فبراير عام 2003 شعار "الرأي للمشاهد، ثم في 2009 الحقيقة كما تراها!.
اكتسبت قناة العالم اهتماما عربياً وعالمياً في أعقاب الغزو الأميركي للعراق عندما تميزت بتغطيتها للأحداث هناك في ظل انتشار واسع لمراسليها في مختلف المناطق العراقية، وحصدت القناة متابعة واسعة من الشعوب العربية أثناء تغطيتها المتميزة للحرب الإسرائيلية على لبنان في تموز/ يوليو 2006، والحرب على غزة ثم بعدها تغطيتها للثورات العربية في تونس و مصر و ليبيا.
كما انفردت قناة العالم بتقديم تقارير ميدانية من قلب الحدث من خلال تغطيتها المباشرة للحرب على سوريا.
أطلقت مؤسسة الإذاعة والتلفزيون الإيرانية، والتي تملك قسما ضخماً للإعلام الخارجي يضم العديد من القنوات ومئات الراديوهات الناطقة بمختلف لغات العالم، قناة العالم الفضائية في 24 شباط/فبراير من عام 2003، وتلعب قناة العالم دورا هاما من خلال توفيرها لفرصة التفاعل والتواصل مع شعوب المنطقة والشعوب المسلمة في جميع بقاع الأرض وطرحها لمشاكلهم الحقيقية، خاصة في ظل الهجمة الشرسة لوسائل الإعلام الغربية وتنفيذها لمشاريع بعض الدول الطامعة بثروات الشرق الأوسط.
رئيس مجلس إدارة قناة العالم الإخبارية هو الدكتور أحمد سادات.
أجرت صحف ووسائل إعلام عدة مقابلات مع الدكتور سادات حول موضوع الهجوم الذي تتعرض له قناة العالم من قبل بعض الدول وتعرضها للتشويش ومحاولات بعض الأنظمة قطع بثها على بعض الأقمار الصناعية.
تمتلك قناة العالم فريقا متميزا من المحررين ورؤساء التحرير الذين استقطبتهم من مختلف البلدان العربية كلبنان وسوريا والسودان ومصر واليمن وتونس والجزائر والعراق والبحرين وبلدان أخرى ومن داخل إيران أيضا وكل هؤولاء تم اختيارهم وانتقاؤهم وفقا لبراعتهم وجدارتهم.
يظهر على شاشة قناة العالم عشرات المذيعين والشخصيات البارزة والمتخصصة من بينهم:
غرفة الأخبار.
تم وضع أحدث النظم في متناول قناة العالم لإعداد وبث الأخبار والبرامج ضمن أعلى مستويات الاحتراف ومن خلال المتابعة المتواصلة والتغطية الحية.
وتبث العالم 36 نشرة أخبارية بين موجزة ومفصلة تغذيها من غرفة أخبار موصولة بوكالات أنباء عالمية ومصادر موثوقة، وبتقارير من حوالي 50 مراسلاً في 40 دولة حول العالم.
هذا وتعتمد قناة العالم أحدث الأساليب ووسائل الاتصال في عالم الإعلام، إضافة لامتلاكها كمّاً هائلاَ من الخبراء والفنيين، وهذا كله مُسخّر لإعداد الأخبار من خلال مراحل مدروسة بهدف إيصال الخبر للمشاهد بأسرع وقت ممكن دون التفريط في معايير الدقة.
تتميز قناة العالم بتغطياتها الإخبارية، حيث تمتلك مراسلين في معظم البلدان العربية إضافة إلى مكاتب رئيسية في كل من دمشق و بيروت والقاهرة وبغداد. ولدى القناة ما يقارب 50 مراسلاً يتوزعون على البلدان العربية وفي أوروبا وبعض البلدان الآسيوية.
ويقدم المراسلون تقارير وأخباراً متواصلة من البلدان التي يتواجدون فيها، وتغطي القناة الانتخابات والأحداث السياسية الهامة في تلك البلدان إضافة إلى المظاهرات والاعتصامات والحروب والثورات.