CALM/arwiki huggingface dataset:
التونسي إضافة إلى بصماته المميزة ممثلا فهو يعتبر من أشهر كتاب الكلمات المغاربة، حيث كتب كلمات مالايقل عن 152 أغنية وتعامل مع كبار المطربين المغاربة، فقد زود الموسيقار عبد الوهاب الدكالي سنة 1959 بإحدى أنجح أغانيه وهي أغنية "يا الغادي فطوموبيل" التي ساهمت في بزوغ نجم الدكالي على الساحة الفنية، وعبد الهادي بلخياط في أغنية مافيك خير ياقلبي".
توفي في الساعات الأولى من يوم الأحد 11 أكتوبر 2020 بمدينة الرباط، عن سن يناهز 86 سنة بعد معاناة مع المرض، حسب ما علم لدى أسرته. ووارى جثمانه الثرى بعد صلاة الظهر يوم الأحد في مقبرة لعلو بالمدينة العتيقة بالرباط.
كفيتا بيشكه مواليد 9 يوليو 1975 في التشيك، هي لاعبة كرة مضرب تشيكية مُحترفة بدأت مسيرتها الاحترافية في سنة 1993. حصلت بيشكه على أول لقب في الجراند سلام بفوزها ببطولة ويمبلدون في زوجي السيدات سنة 2011، مع الاعبة السلوفينية كاترينا سريبوتنيك. وبذلك تكون أول لاعبة تشيكية تفوز بلقب بطولة ويمبلدون لزوجي السيدات منذ سنة 1988.
أعلى تصنيف وصلت إليه في منافسات زوجي السيدات هو المركز الأول وكان ذلك في 4 يوليو 2011.
يا حبيبتي يا مصر هي اغنية وطنية مصرية من كلمات محمد حمزة والحان بليغ حمدي وغناء شادية.
شركة الإنماء طوكيو مارين تأسست عام 2012 م، وتمارس شركة الإنماء طوكيو مارين أنشطة التأمين وإعادة التأمين في جميع فروع التأمين، وذلك حسب نظام مراقبة شركات التأمين التعاوني ولائحته التنفيذية في المملكة العربية السعودية.
أحادي كلوريد البروم هو مركب بين هالوجيني مشترك غير عضوي صيغته الكيميائية BrCl، ولونه أصفر بني غير مستقر، وهو عامل مؤكسد قوي.
يمكن تحضير المركب من إجراء عملية تقطير بطيء لمزيج من عنصري الكلور والبروم عند الدرجة −70 °س.
يوجد المركب على شكل غاز أصفر، وهو يتحلل عند التماس مع الماء ليعطي حمض الهيبوبروموز وحمض الهيدروكلوريك:
راي كومفورت وهو مبشر نيوزلندي مسيحي إنجيلي ولد في 5 ديسمبر 1949 في نيوزيلندا وقد ولد من أم يهودية وأب ميثودي ملحدين وعند شبابه اعتنق المسيحية وهو حالياً يقدم برنامج طريق الرب في بيلفلاوير، لوس أنجليس، كاليفورنيا في الولايات المتحدة وقد ألف عدة كتب عن المسيحية.
قبل صعود البشر إلى الفضاء، كانت إحدى النظريات السائدة حول مخاطر رحلات الفضاء أن البشر قد لا يتمكنون من البقاء على قيد الحياة نتيجة التعرض المطول لإنعدام الوزن. لعدة سنوات كانت هناك نقاشات جادة بين العلماء حول تأثيرات انعدام الوزن. استخدم العلماء الأمريكان والروس الحيوانات (أساسا القرود والشمبانزي والكلاب) من أجل اختبار قدرة كل بلد على إطلاق كائن حي إلى الفضاء وإعادته حيا وغير مصاب بأذى. حتى يومنا هذا تمكنت 7 بلدان من إرسال حيوانات إلى الفضاء وهي: الإتحاد السوفيتي، الولايات المتحدة، فرنسا، الأرجنتين، الصين، اليابان وإيران.
تم إرسال مجموعة متنوعة من الحيوانات إلى الفضاء، من ضمنهم: القرود، الكلاب، والحشرات. أطلقت الولايات المتحدة عدة رحلات فضائية تحتوي على قرود بين سنتي 1948-1961 ورحلتين في عامي 1969 و 1985. أطلقت فرنسا رحلتين على متنهما قرود في عام 1967. الإتحاد السوفيتي وروسيا أطلقا عدة رحلات على متنها قرود بين عامي 1983 و 1996، استخدم برنامج الفضاء السوفيتي عددا من الكلاب في رحلات فضاء مدارية وشبه مدارية.
أول الحيوانات التي أُرسلت إلى الفضاء كانت ذبابة الفاكهة أطلقتها الولايات المتحدة يوم 20 فبراير 1947 على متن صاروخ في-2. وكان هدف التجربة إستكشاف آثار التعرض للإشعاع على ارتفاعات عالية. بلغ الصاروخ ارتفاع 109 كيلومتر في غضون 3 دقائق و 10 ثواني، متجاوزا بذلك خط كارمان. قُذفت الكبسولة ونجحت في نشر مظلتها، وعثر على الذبابة حية.
ألبرت الثاني قرد هندي صغير، أصبح أول قرد في الفضاء يوم 14 يونيو 1949 بعد فشل مهمة ألبرت الأول في الصعود. وصل ألبرت الأول لارتفاع 48-63 كيلومتر، بينما بلغ ألبرت الثاني ارتفاع 134 كيلومتر. توفي ألبرت الثاني نتيجة الاصطدام بعد فشل المظلة في الافتتاح. قرود عديدة من أنواع مختلفة أطلقت إلى الفضاء بواسطة الولايات المتحدة بين عقدي 1950 و 1960. وزودت القرود بأجهزة إستشعار لقياس الإشارات الحيوية، والعديد منها كانت تحت التخدير أثناء الإطلاق. معدل وفيات القرود في هذه المرحلة كان عاليا جدا: حوالي ثلثي جميع القرود التي أطلقت بين عقدي 1940 و 1950 توفيت أثناء المهمة أو بعد لحظات من الهبوط.
في 31 آب 1950، أطلقت الولايات المتحدة فأر إلى الفضاء (137 كم) على متن V2 (الرحلة ألبرت V، والتي كانت على عكس رحلات ألبرت I-IV ، لكنها لم تملك قرد)، لكن تحطم الصاروخ بسبب عطل نظام المظلة. أطلقت الولايات المتحدة العديد من الفئران الأخرى في عام 1950م.
في 22 يوليو 1951، أطلق الاتحاد السوفييتي رحلة R-1 IIIA-1, تحمل كلاب تسجن (بالروسية: Цыган، "الغجر") و ديزاك (بالروسية: Дезик) في الفضاء، ولكنها ليست في المدار. وكان هذين الكلبين أول الكائنات الحيه في الأعلى التي تم استردادها بنجاح في الرحلة الفضائية. وفي وقت لاحق أطلقت الولايات المتحدة فئران على متن مركبة فضائية في ذلك العام، ومع ذلك فأنها لم تصل إلى الارتفاع الحقيقي لرحلة الفضائية
بتاريخ 3 نوفمبر 1957، قامت مركبة فضائية ثانية بدوران أول حيوان حول المدار، و أطلق الكلب لايكا على متن مركبة فضائية سوفيتية سبوتنك 2 (الملقب با ماتنك في الغرب). وقد مات لايكا أثناء تلك الرحلة، لان التكنولوجيا لم يتم تطويرها لتعود من المدار كما كانت تهدف. أطلقت ما لا يقل عن 10 كلاب أخرى في المدار والعديد من الآخرين في رحلات شبه مدارية قبل تاريخ التاريخي 12 أبريل 1961، عندما أصبح يوري غاغارين أول إنسان يصل إلى الفضاء.
في 13 ديسمبر 1958، المشتري IRBM، AM-13،انطلقت من كيب كانافيربول بولاية فلوريدا، سنجاب القرد الأمريكي يسمى غوردو على متن مركبة فضائية. فشلت الخمطاء من استعادة المظلة المعطله و فقد غوردو. إعادة إرسال بيانات القياس عن بعد خلال الرحلة واظهرت ذلك، نجا القرد على 10غرام من إطلاقه, و8 دقائق من انعدام الوزن و40غرام من الوصول إلى 10,000 ميل في الساعة. وغرقت الخمطاء 1,302 ميل بحري (2411 كم), أسفل نطاق كيب كانافيرال، ولم يتم استردادها.
أصبحت القرود ابل و بيكر أول القرود اللدان بقيا حيا في الرحلة فضائية بعد رحلة 1959. في 28 مايو 1959، وعلى متن كوكب المشتري IRBM AM-18، كان القرد الهندي أمريكي المولد يزن 7 رطل (3.18 كيلوجرام) , ابل، 11 ونصفه (310 غرام) و قرد السنجاب من بيرو و بيكر. ركب القرود صاروخ إلى ارتفاع 360 ميلا (579 كم) وعلى مسافة 1700 ميل (2735 كم) أسفل المدى الصاروخي الأطلسي من كيب كانافيرال بولاية فلوريدا. قاومت هجمات الجذب الطبيعي الجاذبة لمدة 38 من الوقت وكان انعدام الوزن لمدة 9 دقائق. وتم الوصول إلى السرعة القصوى التي بلغت 10,000 ميل في الساعة (16,000 كم / ساعة) من 16 دقيقة أثناء الرحلة. نجت القرود الرحلة وكانت حالتها جيدة.بعد أربع أيام من الرحلة توفي ابل اثر التخدير، في حين خضع لجراحه طبية لإزالة القطب الكهربائي. وعاش بيكر حتى 29 وحدة نوفمبر 1984، في الفضاء والصواريخ المركزية الأمريكية في هانتسفيل بولاية ألاباما.
في 2 يوليو 1959، إطلاق صاروخ السوفياتي R2 ، والتي بلغ ارتفاعه 212 كيلومترا (132 ميل)، حملت كلبين و مارفس للفضاء، الارنب الأول الذاهب إلى الفضاء. .
سبتمبر 1959 , المشتري AM-23، تم إطلاق ضفدعين جنبا إلى جنب مع 12 فأرا ولكن تم تدمير الصاروخ أثناء إطلاقه.
في 19 أغسطس 1960 أطلقت روسيا مركبة سبوتنيك 5 (المعروفة أيضا باسم كوربل-سبوتنيك 2) التي حملت على متنها الكلبين بيلكا وستريلكا، إلى جانب أرنب رمادي و 40 فأرا و جرذين، و 15 قارورة من ذباب الفاكهة والنباتات. وكانت أول مركبة فضائية تنقل الحيوانات إلى مدار و تعيدهم على قيد الحياة إلى الأرض. إحدى جراء ستريلكا تدعى باشنكا، كانت قد ولت بعد تلك المهمة قُدمت كهدية لكارولين كنيدي بواسطة نيكيتا خروتشوف في عام 1961، والعديد من سلالاتها مازالت موجودة.
أرسلت الولايات المتحدة 3 فئران سوداء (سالي و ايمي و مو) على ارتفاع 1,000 كم وحتى مسافة 8,000 كم من كيب كانافيرال في 13 أكتوبر 1960 باستخدام مركبة الإطلاق أطلس D 71D. تم استرجاع الفئران من المركبة قرب جزيرة أسينشين وقيل أنها كانت بحالة جيدة.
في 31 يناير 1961 أُطلق هام الشمبانزي في كبسولة ميركوري على متن الصاروخ ريدستون. سميت مهمته باسم ميركوري-ريدستون 2. وقد تم تدريب الشمبانزي على سحب المقابض لتلقي المكافآت (كرات الموز) وتجنب الضربات الكهربائية. أثبتت رحلته القدرة على أداء مهام أثناء رحلة الفضاء. بعدها بثلاثة أشهر أرسلت الولايات المتحدة آلان شيبرد إلى الفضاء. إينوس الشمبانزي أصبح أول شمبانزي يدور في مدار وذلك يوم 29 نوفمبر 1961 على متن كبسولة ميركوري وصاروخ أطلس.
في 9 مارس 1961 أطلق الإتحاد السوفييتي مركبة كوربل-سبوتنيك 4 التي حملت كلب يدعى شرناسكي، وبعض الفئران والضفادع، وخنزير غيني (لأول مرة إلى الفضاء). وتم استردادهم جميعا بنجاح.
في 18 أكتوبر 1963 أطلقت فرنسا القطة فيليسات على متن فيرونيك ايه جي آي صاروخ التجارب رقم 47. عملية الإطلاق كان تحت إدارة المركز الفرنسي لتعليم وأبحاث طب الفضاء. تم استعادة فيليسات على قيد الحياة بعد رحلة استمرت 15 دقيقة وهبطت بواسطة المظلة. تم زراعة أقطاب كهربائية في دماغ فيليسات والنبضات العصبية المسجلة نقلت إلى الأرض. قط ثاني أُرسل إلى الفضاء بواسطة المركز الفرنسي لتعليم وأبحاث طب الفضاء في 24 أكتوبر 1963، وكان هناك تأخير في استعادة الكبسولة، حيث عثر على القط ميتا عند استعادته.
أطلقت الصين الفئران والجرذان في عام 1964 و 1965، وكلبين في عام 1966.
وخلال برنامج فوسكد، أطلقت كلبين روسيين في الفضاء، فيتروك (Ветерок، الرياح الخفيفة) واقلوك (Уголёк، بلاكي)، في 22 فبراير 1966، على متن كوزموس 110 واستمر 22 يوما في المدار قبل أن يهبط في 16 مارس اذار.
أطلقت الولايات المتحدة بايوستلت الأول في 1966 و بايوستلت الثاني في 1967 مع ذبابة الفاكهة، والدبابير الطفيلية وخنافس الطحين وبيض الضفادع بجانب البكتريا والأميبات والنباتات والفطريات.
11 أبريل عام 1967، أطلقت الأرجنتين الجرذ بيليساريو، على قمة صاروخ اوريون الثاني على امتداد قرطبة العسكرية، الذي تم استعادته بنجاح. تبعت هذه الرحلة سلسلة من الرحلات اللاحقة باستخدام الجرذان. وتكون غير واضحة ما إذا مرت الرحلات البيولوجية الأرجنتينية 100 كم لحد الفضاء.
تم إطلاق السلحفاة الأولى في الفضاء 14 سبتمبر 1968 من قبل الاتحاد السوفياتي. وأرسلت السلحفاة هورس فيلد في جوله بجانب ذباب النبيذ وديدان الوجبة والعينات البيولوجية الأخرى. وكانت هذه أول الحيوانات في عمق الفضاء. وكانت هذه أول الحيوانات في عمق الفضاء. تم استعادة الكبسولة في البحر يوم 21 سبتمبر ايلول.
أطلقت الولايات المتحدة القرد بوني، والمكاك، في عام 1969 في أول مهمه أوليه لعدة أيام، حيث كانت واحدة من أربع مهمات القرد للولايات المتحدة في 1960
المجموع في 1950م و 1960م، أطلق الاتحاد السوفييتي البعثات مع فتحات الركاب ل57 على الأقل الكلاب. العدد الفعلي للكلاب في الفضاء هو أصغر، لأن بعض الكلاب حلقت أكثر من مرة.
في 23 كانون الأول 1969، كجزء من 'Operación نافيداد "(عملية عيد الميلاد)، أطلقت الأرجنتين جون (قرد تساى، مسقط رأسه ميسيونس الأرجنتين) باستخدام صاروخ كانوب 2. صعد 82 كيلومترا ثم تم استعادته بنجاح. وفي وقت لاحق، في 1 فبراير، عام 1970 تكررت التجربة مع انثى القرد من نفس الفصيلة باستخدام X-1 صاروخ بانثر. وصلت إلى ارتفاع أعلى من سابقتها، ولكن قد فقدت ذلك بعد فشل مظلة الكبسولة.
طلقت ضفدعين في مهمه في اتجاه واحد على الاقمار الصناعية المدارية الضفدع اوتلث في 9 تشرين الثاني 1970، لفهم المزيد عن اعتلال حركة الفضاء
أبولو 16 في أبريل 1972 حملت الديدان الخيطية وأبولو 17، التي أطلقت في 7 ديسمبر 1972 حملت خمسة من فئران الجيب، على الرغم من واحد مات في تلك رحلة. سكايلاب 3 نفذت فئران الجيب والأسماك الأولى في الفضاء (سمك الممشوج)، والعناكب الأولى في الفضاء (حديقة العناكب اسمها ارابيلا وأنيتا). تم نقل سمك الممشوج أيضا من قبل الولايات المتحدة عن المهمة المشتركة أبولو-سويوز، أطلقت 15 يوليو 1975.
طار السوفييت لعدة مهمات برنامج بيون الذي يتألف من الأقمار الصناعية مع الشحنات البيولوجية. على هذه المهمة تطلق السلاحف والفئران وسمك الممشوج. على سويزو 20, تشريين الثاني 17, 1975, أطلقت مجموعه من السلاحف وكانت مدة التسجيل للحيوانات في الفضاء عندما مضت 90.5 أيام في الفضاء. ساليوت 5 في 22 يونيو عام 1976، نفذت السلاحف والأسماك (الحمار الوحشي دانيو).
أرسل الاتحاد السوفييتي ثمانية قرود إلى الفضاء خلال عقد 1980 على متن رحلات بيون. في عام 1985 أرسلت الولايات المتحدة اثنين من السعادين السنجابية على متن الرحلة إس تي إس-51-بي، بالإضافة إلى 24 جرذ و بيض حشرة عصوية. رحلات بيون قامت أيضا بإرسال الحيوانات التالية إلى الفضاء: دانيو مخطط، ذبابة الفاكهة، جرذان، و سمندر مائي أيبيري.
الرحلة بيون 7 كان على متنها سمندلات مائية قطعت أجزاء من أطرافها الأمامية، بهدف دراسة معدل التجدد الخلوي في الفضاء، وذلك لفهم تعافي البشر من إصابات الفضاء.
أرسلت أجنة الدجاج (بيض مخصب) إلى الفضاء في تجربة على متن الرحلة إس تي إس-29 في عام 1989، كانت التجربة مصممة لمسابقة الطلاب.
حلقت أربع قرود على متن آخر رحلات بيون للاتحاد السوفييتي وكذلك الضفادع وذبابة الفاكهة. حملت رحلات برنامج فوتون الأرتيميا الساكن (الأرتيميا فغانسيسن) وسمندل الماء وذبابة الفاكهة، والخنافس الصحراء الرملية (تريقنوسكلز قيقس).
أطلقت الصين الخنازير الغينية في عام 1990.
تويوهيرو أكياما، قام صحفي ياباني بحمل شجرة الضفادع اليابانية معه خلال رحلته إلى المحطة الفضائية مير في ديسمبر 1990. أطلقت اليابان أول حيواناتها، وهي من فصيلة نيوت، إلى الفضاء في 18 مارس 1995 على متن وحده فلير الفضائية.
خلال 1990م قامت الولايات المتحدة بحمل الصراصير والفئران والجرذان والضفادع وسمندل الماء، ذبابة الفاكهة، القواقع، الشبوط، قطع السمك الدائرية، المحار، وسمكة التود، قنافذ البحر واسماك سواردتل وبيض عثة الغجر، وعصا بيض الحشرات، الأرتيميا (الأرتيميا سالينا)، بيض السمان، وقناديل البحر على متن مكوك الفضاء.
نابولا: قبل السقوط معروف أيضا باسم: نابولا - نخبة الفوهرر
هو فيلم درامي ألماني إنتاج سنة 2004 تأليف وإخراج دينيس غانزل وبطولة كل من ماكس رايملت وتوم شيلينغ.
يحكي الفيلم عن المدارس العسكرية في عهد النازية بداية من دخول الطالب "فريدرش فايمر" إليها وحتى خروجه منها والمعاملة التي يتلقاها الطلبة في تلك المدارس.
كلمة NaPlolA هي اختصار لـ"الأكاديمية السياسية الوطنية" National Political Academy.
الفيلم غير مناسب للمشاهدة العائلية، كما يتردد الكلام عن الفيلم على أنه فيلم شواذ رغم أنه ليس كذلك، قد يكون ذلك لوجود ماكس رايملت بالفيلم أو ربما لإظهار المخرج مشهدين يظهر فيهما اثنين من الممثلين عراة بدون سبب رئيسي في القصة، إلا أن الفيلم لا يتضمن أي إشارة للشذوذ الجنسي.
في صيف عام 1942, فريدرش فايمر -الملاكم المتخرج حديثا والذي يعمل في مصنع مع والده- يحصل على فرصة -عبر مدرس الملاكمة الذي أُعجب بمهاراته- لدخول مدرسة "نابولا" التي يتخرج منها النخبة من جيش النازية، ويلتحق بها رغم رفض والده لذلك بسبب رفضه لأفكار النازية، وخلال سنته الدراسية الأولى في الدفعة السابعة، يتعرف على "ألبرشت" -الشاب رقيق المشاعر الذي يحب الشعر والكتابة- وتتكون بينهما علاقة صداقة تمر بالكثير من الأحداث بدأ من المعاملة القاسية للمدربين وتحويل المجندين إلى أشخاص عديمي الرحمة، مرورا بحادثة "سيجفريد" الطالب الذي يعتدي عليه المدربين بالشتم والإهانات بسبب تبوّله اللاإرداي ليلا، ليتحول بعد حادثة مقتله إلى أن يعتبر بطلا ويتلقى ميدالية الشرف على نعشه، وصولا إلى حادثة الرهائن الروس الفارين التي تسبب بمشكلة بين "ألبرشت "ووالده "هينريش" الذي هو الرئيس الإقليمي للحزب، مما يؤدي لنهاية مأساوية لـ"ألبرشت" لتلقي بتبعاتها على "فريدرش".
ينتهي الفيلم بجملة (حتى عام 1945 كان هناك حوالى 40 معهد نازى، بهم أكثر من مائة وخمسون ألف طالب يعتبروا جميعاً ملكاً للرايخ الألمانى، وتم الإعلان عنهم كمفقودين
بينما كانوا يُبعثوا للخارج من أجل " الكفاح الأخير"...
مات نصفهم)
مسجد الجمعة في هرات ويعرف أيضا باسم المسجد الجامع في هرات أو الجامع الكبير في هرات هو أحد المساجد في مدينة هرات في ولاية هراة في شمال غرب أفغانستان، بني المسجد من قبل الغوريين وبالتحديد من قبل السلطان المشهور غياث الدين محمد الغوري، والذي أسسه في عام 1200، والذي جُدد في وقت لاحق من قبل العديد من الحكام، كما تعاقب على هرات عدد من الحكام على مر العصور من التيموريين والصفويين إلى المغول والأوزبك، وجميعهم دعموا المسجد، وعلى الرغم من أن العديد من البلاط المزجج تم استبداله خلال الفترات اللاحقة، وأعطي الجامع الكبير في هرات شكله الحالي خلال السنوات الأخيرة من القرن الخامس عشر .
جامع مسجد هرات الأول يعد أول مسجد تجمعي في المدينة، وقد بني على موقع كان فيه اثنين من أصغر معابد النار التي دمرها الزلزال والنار، بدأ بناء المسجد من قبل الحاكم غیاث‌ الدین محمد الغوري في عام 1200 الموافق 597 هـ، وبعد وفاته استمر بناء المبنى من قبل أخيه وخليفته معز الدین محمد الغوري، ويتأكد هذا من جانب من نقش موجود على البوابة الشرقية تم اكتشافه في عام 1964 أثناء الترميم، والمؤرخ التيموري في القرن السادس عشر الميلادي خواند مير في كتابه «خُلاصة الأخبار».
التيموريين.
في عام 1221 غزا جنكيز خان المحافظة جنبا إلى جنب مع الكثير من مدن هرات، وانخفض المبنى الصغير وتحول إلى الخراب، واستمر على ذلك حتى بعد عام 1245 تحت حكم شمس الدين كرت، والذي أجرى برنامج إعادة البناء للمسجد، ولم يتم البدء في البناء في المسجد حتى عام 1306، ولكن أتى زلزال مدمر في عام 1364 وأدى لتدمير المبنى بالكامل تقريبا، وعلى الرغم من إحراز بعض المحاولات لإعادة بنائه، وبعد عام 1397 تم إعادة توجيه الحكام التيموري لنمو مدينة هرات نحو الجزء الشمالي من المدينة، وتم بناء مسجد تجمعي جديد في مصلى جوهر شاد واتسم في النهاية المسجد الأول برعاية الجامع من قبل النظام الملكي، وقد تم استبدال المسجد الصغير الذي دمر وتشييد مبنى جديد تماما مع الحدائق المحيطة به، والتي تم الانتهاء منه على يد جلال الدين فيروز شاه وهو واحد من أبرز أمراء شاه رخ بن تيمورلنك في الفترة (1405 - 1444)، واستغرقت الزينة وحدها خمس سنوات لإكمالها، وفي وقت لاحق خضع المسجد لتجديد نهائي تحت سلطنة مغول الهند عندما أمر الأمير خرم (شاه جهان) بتوسعت المسجد وكان وقتها في قتال من أجل السيطرة على المنطقة ضد القبائل الأوزبكية .
القرن التاسع عشر حتى الان.
قليلا من المساجد في القرون الوسطى لا تزال على قيد الحياة، فقد تركت الحروب الأنجلو أفغانية الكثير من مساجد المدمرة، وأطلق برنامج في عام 1945 يعدف لإعادة بناء الجدران والغرف وتوسيع القسم الشمالي الشرقي من المسجد بطول حوالي 101 متر إلى 121 متر، واستبدال المواد باهظة الثمن من بناء القرون الوسطى وبناء الامبراطوريات التيمورية والمغولية بمواد رخيصة الثمن والمتوفرة محليا، وعموما قام البرنامج باعادة بناء متعددة للمسجد، ولم تبقى سوى مدرج بوابة غوريد إلى الجنوب من المدخل الرئيسي الحالي للمسجد، في عام 2012 قرر حوالي خمسين تاجر أفغاني يجمع الأموال لتجديد المسجد.
تم بناء الجامع الكبير في نمط إيوان مستطيل الشكل تقليدي، مع ثلاثة جدران وفناء مركزي ضخم، بالإضافة لبعض من الديكورات الأصلية التي أضيفت في مركز الفرع، ولكن الكثير من الديكورات والمواد الثمينة وقد تم استبدالها في التجديد الأخير للمسجد.
كيرك توماس كاميرون وهو ممثل أمريكي ولد في يوم 12 أكتوبر 1970 في مدينة بانوراما في ولاية كاليفورنيا في الولايات المتحدة ومثل في كوميديا الموقف ومثل في مسلسل الآلام المتزايدة (1985-1992) وظهر في مسلسلات وأفلام أُخرى منذ أن كان طفل ومثل في فلم Like Father Like Son في سنة 1987 وListen to Me في سنة 2000 ومثل في سلسلة أفلام ليفت بيهايند وفي 2008 مثل في فلم فايربروف، وثم نشط في التبشير المسيحي الإنجيلي حيث أصبح يقدم برنامج طريق الرب مع راي كومفورت وهو متزوج من الممثلة تشيلسي نوبل وهو شقيق الممثلة كانديس كاميرون بور.
ويليام كارفاليو لاعب كرة قدم برتغالي في مركز الوسط المدافع ولد في يوم 7 أبريل 1992 في مدينة لواندا في أنغولا وهو يلعب حالياً مع نادي سبورتينغ لشبونة وسبق له اللعب سيركل بروج ولعب مع نادي فاتيما ولعب مع منتخب البرتغال لكرة القدم.
تأثير ياركوفيسكي هو قوة تؤثر على جسم يدور حول نفسه في الفضاء ناتجة عن انبعاثات تشتُّتيَّة (تتألف من فوتونات حرارية) تحمل زخماً حركياً. لا يمكن لتأثير ياركوفيسكي أن يؤثر على الأجسام الفيزيائية بقوة كبيرة كثيراً، لذلك فإنَّه لا يؤخذ بعين الاعتبار عادةً إلا عند دراسة أجرام الفضاء صغيرة الحجم، مثل النيازك والكويكبات الصغيرة، وعادةً يتراوح قطر هذه الأجسام من 10 سنتيمترات إلى 10 كيلومترات على الأكثر.
كان مكتشف هذه الظاهرة الفيزيائية هو المهندس المدني الروسي إيفان ياركوفيسكي (1844 - 1902)، الذي كان يعمل على حل مسائل فيزيائية في أوقات فراغه. فعندما كان يدوّن ملاحظاته في حوالي سنة 1900، لاحظ أنَّ الحرار التي يتعرَّض لها نهاراً جسم يدور حول نفسه في الفضاء تُسَبِّب قوة عليه، ورغما ضآلتها إلا أنَّها قد تتسبَّب بتغيُّرات كبيرة على المدى الطويل في مدارات الأجسام الصغيرة، خصوصاً النيازك والكويكبات الصغيرة. رغم ذلك، كانت ستُنسَى ملاحظات ياركوفيسكي هذه لولا أنَّ الفلكي الإستوني إمست ج. أوبك (1893 - 1985) قرأها في حوالي سنة 1909، وبعد عشرات السنين تذكر أمرها فبدأ بمناقشة الأهمية المحتملة لتأثير ياركوفيسكي على حركة الأجرام الصغيرة في النظام الشمسي.
نيكي كريمي ممثلة وكاتبة السيناريو ومخرجة إيرانية من مواليد 10 نوفمبر 1971.
ولدت كريمي ونشأت في طهران. بدأت أعمالها الفنية بالتمثيل على خشبة المسرح عندما كانت في المدرسة الإعدادية. كان أول دور تمثيلي لكريمي في عام 1989 في فيلم "وسوسة" لمخرج جمشيد هيدري، إلّا أن أوّل ظهور كبيرٍ لها في السينما كان سنة 1990 في فيلم "عروس" لمخرج بهروز أفخمي ثم مثلت في فيلمي "سارا" و"بري" من إخراج داريوش مهرجويي.
كان من أعمال نيكي كريمي الإخراجية فيلم "الصفارة الأخيرة" عام 2009م وهذا الفيلم من بين الأعمال المرشحة لجوائز في مهرجان دبي السينمائي الدولي.
من لونين.
انظر "أيضاً " " 'في ويكيميديا كومنز
تتضمن القائمة التالية الفاكهة الوطنية للدول، بعضها محدد رسمياً والبعض الآخر غير رسمي.
أساسيات القانون الدولي.
“ إصلاح العالم معناه إصلاح التعليم“
ستون عاما مضت منذ كتب المربي المشهور يانوش كورتشاك هذه الكلمات ويبدو أنها الآن ذات معنى أكثر من أي وقت..
ينبغي أن نتذكر أن التعليم يشكل أداة ضرورية لإحقاق حقوق إنسان كثيرة إضافية. فالقدرة على الانتخاب أو الترشّح تقوم بشكل كبير على معرفة القراءة والكتابة. حرية التعبير، أيضا، تقوم على أساس القدرة على التعبير الذاتي الكتابي. والتعليم هو الخطوة الأولى في الطريق إلى العمل، المساواة, الثقافة والصحة. فالشخص الذي يُمنع عنه التعليم المناسب يُمنع عنه عمليا مستقبل مضيء وذو معنى. ولم يقل كورتشاك عبثا أن “الذي يخطط لأيام يهتمّ بزراعة القمح والذي يخطط لسنوات يزرع الأشجار والذي يخطط للأجيال يربي أناسا”.
حق التعلم هو مضمون في المادة رقم 26 من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان وفي المادة رقم 13و 14من العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية، والاجتماعية والثقافية .
وقد تم تأكيد حق التعلم مجددا عام 1960في اتفاقية اليونسكو لمكافحة التمييز في التعليم، وفي عام 1981في اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة، وفي عام 2006 في اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في أوروبا، المادة رقم 2 من البروتوكول من تاريخ 20 مارس عام 1952 ل الاتفاقية الأوربية لحقوق الإنسان والتي تنص على أن حق التعلم هو معرف كحق من حقوق الإنسان ويفهم لتأسيس الحق في الحصول على التعلم بالإضافة إلى بنود الحصول على التعليم، يشمل حق التعليم أيضا الالتزام بإبعاد التمييز عن جميع مراحل النظام التعليمي، ووضع معايير للحدالأدنى وتحسين جودة التعليم.وطبقت المحكمة الأوربيه لحقوق الإنسان في ستارزبرغ هذه المعيار في القضية اللغويه البلجيكية على سبيل المثال..المادة رقم 10 من ضمانات الميثاق الاجتماعي الأوربي هو الحق في التعليم المهني .
يشيرإلى التعلم بشكل ضئيل لأنظمه مؤسسية رسمية وبشكل عام، صكوك دوليه استخدمت الاتفاق في هذه المعنى وحق التعلم كما هو محمي من قبل الصكوك الدولية لحقوق الإنسان، وتشير بشكل أساسي إلى التعلم بشكل ضئيل.في عام 1960 في اتفاقية اليونيسكو ضد التمييز في التعلم عرف التعلم في المادة 1(2) كـ: "كل أنواع ومستويات التعلم , (تتضمن) الحصول على التعليم، مستوى ونوعية التعليم، والشروط كما هو معطى ."[7]
وعلى نطاق أوسع قد يوصف التعلم على انه " كل النشاطات اللي ينقلها مجموعة من البشر إلى نسلهم بمجموعة من المعارف والمهارات ونظام أخلاقي مما يمكن المجموعة من العيش..وفي هذه النطاق التعلم يشير إلى نقل المهارات المطلوبة إلى الجيل التالي ل يمثلوا المهام المطلوبة للحياة اليومية، وأشيائ أخرى تمر عبر القيم الاجتماعيه، الثقافية, والروحية والفلسفيه لمجتمع معين.والمعنى الأوسع للتعلم تم تعريفه في المادة رقم 1 (أ)من توصية اليونيسكو عام 1974 فيما يتعلق بالتفاهم الدولي، التعاون , السلام، والتعلم المرتبطة بحقوق الإنسان والحريات الأساسية..هذه المادة تنص على أن التعلم ييقتضي على أن هو :
العملية برمتها من الحياة الاجتماعية عن طريق الوسائل التي الأفراد والفئات الاجتماعية تتعلمها لتتطور بوعي من الداخل ولصالح المجتمعات الوطنية والدولية، بكل قدراتهم الشخصية وسلوكهم، وكفائاتهم, ومعرفتهم." عرفت المحكمة الأوربية لحقوق الإنسان التعلم في بمعناها المحدود كـ"التعليم أو التوجيه ...وبمعنى أخص لنقل المعرفة والتطور الفكري "وبمعنى أوسع كـ" العملية برمتها حين تكون في أي مجتمع، محاولة البالغين لنقل معتقاداتهم، ثقافتهم وقيم أخرى إلى الصغار.l
تقييم الإستيفاء.
يقيم إستيفاء حق التعلم باستخدام ال4 كـإطار للعمل، مما يأكد أن التعليم حتى يكون حقا فعليا يجب أن يكون متاحا ووسهل الوصول ومقبولا وومتكيف .وال4 كإطار للعمل طورت عن طريق المقرر الخاص للأمم المتحدة في حق التعلم، كاترينا توماسيفيسكي، ولكن ليس بالضرورة أن المعايير المستخدمة في كل أداة وصك لحقوق الإنسان ليس دليلا عاما لكيفية التعامل مع حق التعلم بموجب القانون الوطني.
وال4 كإطار للعمل تفترض أن الحكومات، كـالرئيس الحامل للواجبات، عليه أن يحترم، ويحمي ,ويوفي حق التعلم بجعل التعلم متاحا، وسهل الوصول، ومقبولا ومتكيف.وإطار العمل أيضا يضع المهمات على أصحاب المصلحة في مراحل التعلم:الطفل، وهو الموضوع المميز لحق التعلم ومن واجبه الامتثال مع متطلبات التعليم الإلزامي، والوالدين كالمربين الأوائل، ومربي مهني، يعني معلم.
وال4كما وضحت من قبل هي كالتالي:
في أوروبا، قبل عصر التنوير في العصر الثامن العشر والتاسع عشر، التعليم كان مسؤؤلية الآباء والكنيسة.ومع الثورة الاميركية والفرنسية أنشئ التعليم أيضا كوظيفة عامه.وكان يعتقد ان الدولة إذا أصبحت أكثر نشاطا في مجال التعليم فإنه يمكن أن يساعدعلى جعل التعليم متاحا وفي متناول الجميع. وكان التعليم متاحا في المقام الأول للطبقات الاجتماعية العليا وكان ينظر إلى التعليم العام كوسيلة لتحقيق المثل في المساواة الكامنة وراء كل من الثورات.
مع ذلك، لا إعلان الاستقلال الأمريكي عام 1776,ولا الإعلان الفرنسي لحقوق الرجال عام 1789حمى حق التعلم كالمفاهيم الليبرالية لحقوق الإنسان في القرن التاسع عشر والمتوخى ان الآباء لديهم الواجب الأساسي بتوفير التعليم لأطفالهم. علاوة على ذلك، قوانين عمالة الأطفال كانت مُسنه لتقليل عدد ساعات العمل التي يعمل بها الأطفال، لتأكيد حظورهم إلى المدرسة.والولايات أيضا أصبحت مشتركة في التنظيم القانوني للمناهج وأنشئت الحد الأدني لمعايير التعليمية.