CALM/arwiki huggingface dataset:
استخدم المدفع عبوات دفع متعددة وضعت على طول البرميل وتوقيت إطلاقها بمجرد مرور القذيفة من أجل توفير دفعة إضافية. تم استخدام معززات صاروخية تعمل بالوقود الصلب بدلاً من الشحنات المتفجرة نظرًا لمدى ملاءمتها وسهولة الاستخدام. تم ترتيب هذه في أزواج متناظرة على طول برميل، زاوية ليعرضوا اتجاههم ضد قاعدة القذيفة كما مرت. ولدت هذا التخطيط الاسم الرمزى الألمانية "Tausendfüßler" ( " ألفية الأرجل "). تم تصميم الغرف الجانبية والبراميل كأقسام متطابقة لتبسيط الإنتاج والسماح باستبدال الأجزاء التالفة. سوف تستخدم البندقية بأكملها أقسامًا متعددة من هذا القبيل مجمعة معًا. أطلق المدفع قذيفةً ملساء زعنفية مستقرة تعتمد على القوى الديناميكية الهوائية بدلاً من قوةجيروسكوبية لمنع الانهيار (تختلف عن الأسلحة التقليدية التي تسبب البنادق في الدوران)؛ هذا أدى إلى انخفاض معامل السحب.
يعود أصل البندقية متعددة الحجرات إلى القرن التاسع عشر. في عام 1857، حصل المخترع الأمريكي آزل ستورز ليمان (1815-1885) على براءة اختراع عن "التحسين في تسارع إطلاق الأسلحة النارية"، وبنى نموذجًا أوليًا في عام 1860 أثبت أنه غير ناجح. ثم قام ليمان بتعديل التصميم بالتعاون مع جيمس ريتشارد هاسكل، الذي كان يعمل لسنوات على نفس المبدأ.
تم تفكيك أحد مدفعي لامبادين في 15 فبراير، وتوقف إطلاق النار في 22 فبراير، عندما تقدمت وحدات الجيش الأمريكي إلى من موقع لامبادين.
بدأ نشر بطارية ثانية من الأسلحة في يناير 1945 في بوهل، والتي كانت تهدف إلى بلفور دعماً لهجوم عملية نوردويند. أقيمت إحدى المسدسات قبل أن يؤدي فشل هجوم Nordwind إلى تعريض الموقع للخطر، وتم إزالة المعدات قبل بدء إطلاق النار.
كانت هناك مقترحات أخرى لنشر البطاريات لقصف لندن وباريس وأنتويرب ومدن أخرى ولكن لم يتم تنفيذها بسبب سوء حالة شبكة السكك الحديدية الألمانية ونقص الذخيرة. في وقت لاحق، تم الاستيلاء على أنابيب البنادق المفككة وقطع الغيار والذخيرة المتبقية من قبل الجيش الأمريكي وشحنها إلى الولايات المتحدة حيث تم اختبارها وتقييمها في أبردين بروفينج جراوند، ميريلاند، وتم تفكيكها هناك في عام 1948.
المراجع والملاحظات.
المملكة المتحدة هي دولة ذات سيادة، تقع قبالة الساحل الشمالي الغربي لأوروبا القارية. تحتل المملكة المتحدة، التي تبلغ مساحتها الإجمالية نحو 248,532 كيلومتر مربع (95,960 ميل مربع)، الجزء الرئيسي من أرخبيل الجزر البريطانية، وتشمل جزيرة بريطانيا العظمى، والشمال الشرقي لسُدس جزيرة أيرلندا والعديد من الجزر الصغيرة المحيطة بها. تعد سابع أكبر دولة جزرية في العالم. تقع مناطق البر الرئيسي بين دائرتي العرض 49 و59 درجة شمالًا (تصل جزر شيتلاند إلى ما يقرب من 61 درجة شمالًا)، وبين خطي الطول 8 درجة غربًا ودرجتين شرقًا. يعد المرصد الملكي غرينتش في جنوب شرق لندن، نقطة تحديد لخط الطول الأول.
تقع المملكة المتحدة بين شمال المحيط الأطلسي وبحر الشمال، وتقع على بعد 35 كيلومتر (22 ميلًا) من الساحل الشمالي الغربي لفرنسا، حيث تفصلها عنها القناة الإنجليزية (بحر المانش). تتقاسم حدودًا برية دولية مع أيرلندا؛ يبلغ طولها 499 كيلومترًا. يربط نفق المانش الواقع تحت القناة الإنجليزية، المملكة المتحدة مع فرنسا.
تبلغ مساحة المملكة المتحدة الإجمالية، وفقًا لمكتب الإحصاء الوطني البريطاني، 248,532 كيلومترًا مربعًا (95,960 ميلًا مربعًا)، تضم جزيرة بريطانيا العظمى، وسُدس جزيرة أيرلندا الشمالية الشرقية (أيرلندا الشمالية)، والعديد من الجزر الصغيرة. يجعلها هذا سابع أكبر دولة جزرية في العالم. تعتبر إنجلترا أكبر بلدان المملكة المتحدة، إذ تبلغ مساحتها 132,938 كيلومترًا مربعًا (51,330 ميلًا مربعًا) وتمثل ما يزيد قليلًا عن نصف المساحة الإجمالية للمملكة المتحدة. تبلغ مساحة إسكتلندا 80,239 كيلومترًا مربعًا (30,980 ميلًا مربعًا) وهي ثاني أكبر البلدان مساحةً، وتمثل نحو ثلث مساحة المملكة المتحدة. أما ويلز وأيرلندا الشمالية أصغر بكثير، إذ تغطيان مساحة 21,225 و14,130 كيلومترًا مربعًا (8200 و5460 ميلًا مربعًا) على التوالي.
يرد في الجدول أدناه بيان لمساحة بلدان المملكة المتحدة. المعلومات المتعلقة بمنطقة إنجلترا، أكبر البلدان، موزعة حسب المنطقة أيضًا.
تغطي المقاطعة البريطانية بالقارة القطبية الجنوبية، مساحة قدرها 1,709,400 كيلومتر مربع، فهي جغرافيًا أكبر أقاليم ما وراء البحار البريطانية، تليها جزر فوكلاند التي تبلغ مساحتها 12,173 كيلومترًا مربعًا. تغطي أقاليم ماوراء البحار الإثني عشر المتبقية مساحة 5997 كيلومترًا مربعًا.
تعد البلدان التالية من البلدان التي لها مساحة مماثلة جدًا للمملكة المتحدة: غينيا (أكبر قليلًا)، وأوغندا، وغانا، ورومانيا (جميعهم أصغر بقليل). تحتل المملكة المتحدة المرتبة الثمانين على مستوى العالم من حيث أكبر مساحة، والعاشرة على مستوى أوروبا (إن شُملت روسيا الأوروبية).
تتفاوت الجغرافيا الطبيعية للمملكة المتحدة تفاوتًا كبيرًا. تتألف إنجلترا من أراض منخفضة في معظمها، مع مرتفعات أو تضاريس جبلية تتواجد فقط شمال غرب خط تيز-إكس (خط وهمي يصل بين نهري تيز وإكس). تشمل مناطق المرتفعات ليك ديستريكت وبينينز ونورث يورك مورز وإكسمور ودارتمور. تجتاز المناطق المنخفضة عادة سلاسل من التلال المنخفضة، المكوَنة غالبًا من الطباشير والسهول المسطحة. تعد سكوتلندا أكثر الدول الجبلية في المملكة المتحدة، وتتميز جغرافيتها الطبيعية بفالق حدود المرتفعات الذي يعبر البر الرئيسي السكوتلندي من هيلينسبورج إلى ستونهافين. يفصل خط الفالق مترفعات المنطقتين المختلفتين بشكل متميز إلى الشمال والغرب، وأراضيها المنخفضة إلى الجنوب والشرق. تكون المرتفعات جبلية غالبًا، وتحتوي على معظم المناظر الطبيعية الجبلية لسكوتلندا، في حين تحتوي الأراضي المنخفضة على أرض مسطحة، خاصةً عبر الأراضي المنخفضة الوسطى، مع وجود مناطق مرتفعة وجبلية في الأراضي المرتفعة الجنوبية. تعتبر ويلز جبلية في الغالب، بالرغم من أن جنوب ويلز أقل جبلية من شمالها ووسطها. تتكون أيرلندا الشمالية غالبًا من منظر طبيعي تلّي، وتشمل جغرافيتها جبال مورن وكذلك بحيرة لوك ناي، ذات مساحة 388 كيلومتر مربع، وتعد أكبر مسطح مائي في المملكة المتحدة.
شُكلت مورفولوجيا الأرض الإجمالية للمملكة المتحدة عن طريق مجموعة من القوى تشمل التكتونيات وتغير المناخ، وخاصةً الدور الجليدي في المناطق الشمالية والغربية.
يعد جبل بن نيفيس في جبال غرامبيان في سكوتلندا أطول جبل في المملكة المتحدة (والجزر البريطانية). أطول نهر هو نهر سيفرن الذي يتدفق من ويلز إلى إنجلترا. أما أكبر بحيرة من حيث السطح هي بحيرة لوك ناي في أيرلندا الشمالية، على الرغم من أن بحيرة لوخ نس في سكوتلندا لها حجم أكبر.
تاريخيًا، كانت معظم أراضي المملكة المتحدة مشجّرة. منذ عصر ما قبل التاريخ، قام الإنسان بإزالة معظم غابات المملكة المتحدة.
تعتمد الزراعة على المكننة إلى حد كبير، فهي مكثفة وفعالة وفقًا للمعايير الأوروبية، إذ تنتج نحو 60% من الاحتياجات الغذائية من خلال إسهام 1% فقط من القوى العاملة. تساهم بنحو 2% من الناتج المحلي الإجمالي. يكرس نحو ثلثي الإنتاج للماشية، وثلث للمحاصيل الصالحة للزراعة.
في عام 1993، قُدّر استخدام الأراضي كما يلي:
الأراضي الصالحة للزراعة: 25%
المراعي الدائمة: 46%
الغابات والأراضي الخشبية: 10%
غير ذلك: 19%
المروية: 1080 كيلومتر مربع
تتمتع المملكة المتحدة بمجموعة متنوعة من الموارد الطبيعية، تشمل:
جيولوجيًا: الفحم، والنفط، والغاز الطبيعي، والحجر الجيري، والطباشير، والجص، وثنائي أكسيد السيليكون (السيليكا)، والملح الصخري، والكاولين (الصلصال الصيني)، وخام الحديد، والقصدير، والفضة، والذهب، والرصاص.
زراعيًا: الأراضي الصالحة للزراعة، والقمح، والشعير، والأغنام
تمتلك المملكة المتحدة احتياطيات ضخمة من الفحم والغاز الطبيعي والنفط، ويمثل إنتاج الطاقة الأولية 10% من الناتج المحلي الإجمالي، وهو واحد من أعلى الحصص في أي دولة متقدمة. نظرًا لموقع الجزيرة في المملكة المتحدة، تتمتع البلد بإمكانات كبيرة لتوليد الكهرباء من الطاقة الموجية وطاقة المد والجزر، رغم أن هذه الطاقة لم تُستغل بعد تجاريًا.
القضايا الحالية
تعد إنجلترا واحدة من أكثر البلدان/المناطق كثافة سكانية في العالم، وهي أكثر الدول الكبرى كثافةً سكانية في أوروبا. من المرجح أن تفرض الكثافة السكانية المرتفعة (وخاصة في جنوب شرق إنجلترا) -مقترنة بتغير المناخ- ضغوطًا شديدة على موارد المياه في المملكة المتحدة مستقبلًا.
تعمل المملكة المتحدة على خفض انبعاثات الغازات الدفيئة. حققت الهدف المحدد في اتفاقية كيوتو المتمثل في خفض الانبعاثات بنسبة 12.5% عن مستويات عام 1990 وكانت تعتزم تحقيق الهدف الملزم قانونًا بخفض الانبعاثات بنسبة 20% بحلول عام 2010، وبإعادة تدوير ما لا يقل عن 33% من النفايات المنزلية بحلول عام 2015. في الفترة بين عامي 1998 و2000، زادت عمليات إعادة التدوير المنزلية من 8.8 في المئة إلى 10.3 في المئة على التوالي.
الاتفاقات الدولية
تعد المملكة المتحدة طرفًا في العديد من الاتفاقات الدولية، بما في ذلك: تلوث الهواء، تلوث الهواء -أكسيد النيتروجين، تلوث الهواء -الكبريت 94، تلوث الهواء -المركبات العضوية المتطايرة، الاتفاقية البيئية للقطب الجنوبي، اتفاقية حفظ الموارد الحية البحرية للقارة القطبية الجنوبية، اتفاقية حفظ فقمة القارة القطبية الجنوبية، معاهدة القارة القطبية الجنوبية، التنوع البيولوجي، اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن التغير المناخي، تغير المناخ -اتفاقية كيوتو، التصحر، الأنواع المهددة بالانقراض، اتفاقية حظر استخدام تقنيات التغيير في البيئة، النفايات الخطرة، قانون البحار، اتفاقية منع التلوث البحري الناجم عن إلقاء النفايات والمواد الأخرى، حماية البيئة البحرية، معاهدة الحظر الجزئي للتجارب النووية، حماية طبقة الأوزون، تلوث السفن، والأخشاب الاستوائية 83 و94، الأراضي الرطبة، وصيد الحيتان.
وقعت المملكة المتحدة على الاتفاقية الدولية بشأن تلوث الهواء -الملوثات العضوية الثابتة، لكنها لم تصادق عليه بعد.
هينزرت ( "SS-Sonderlager Hinzert" أو "Konzentrationslager / KZ Hinzert" ) معسكر اعتقال ألماني يقع في راينلاند بالاتينات، ألمانيا، 30 كم من الحدود لوكسمبورغ.
بين عامي 1939 و1945، تم سجن 13600 سجين سياسي تتراوح أعمارهم بين 13 و80 عامًا في هينزرت. وكان الكثير منهم في طريقهم نحو معسكرات الاعتقال الأكبر حيث سيقتل معظمهم. ومع ذلك، أُعدم عدد كبير من السجناء في هينزرت. كان المخيم يديره ويحرسه بشكل أساسي قوات الأمن الخاصة، الذين، وفقًا للناجين من هينزرت، كانوا يشتهرون بوحشيتهم وشرورهم.
يقع على هضبة "Hochwald"، ويطل على سلسلة جبال Hunsrück، تم تسمية معسكر اعتقال هينزرت على اسم أقرب قرية، تسمى الآن Hinzert-Pölert. على ارتفاع 550 متر، تتعرض الهضبة إلى الكثير من الرطوبة والرياح والأمطار القوية والضباب ودرجات الحرارة الجليدية في فصل الشتاء. كان المخيم محاطًا بغابة صنوبرية وفرت خشبًا لبناء المخيم وصيانته.
أدى طريق الوصول الذي تحد أولاً مقبرة الأسرى إلى منطقة أولى تحرسها قوات الأمن الخاصة. كانت هذه المنطقة تحوي سبعة أكواخ، وهي وظيفة الحارس، مخيم "Kommandantur"، مرآب لتصليح السيارات، وورش العمل، والضباط"." تم تزيين هذه المنطقة بترتيبات الأزهار والحديقة. تم احتجاز السجناء في منطقة أخرى تبلغ مساحتها حوالي 200 متر بحلول 200 متر، ويحدها سياج من الأسلاك الشائكة بارتفاع 3 أمتار مع أبراج مراقبة. احتوت منطقة الأسرى أيضًا على أماكن إقامة قائد المعسكر وورشة الملابس ومنطقة النجار ومنطقة الحجر الصحي والمشرحة ومنطقة التطهير و "مرحاض" حيث تم الاحتفاظ بممتلكات السجناء.
يكرم النصب التذكاري البرونزي لنحات لوكسمبورغ لوسيان ويركولييه السجناء والذين قُتلوا في المعسكر.
في 10 ديسمبر 2005، تم افتتاح مركز تذكاري ووثائق في موقع معسكر الاعتقال السابق. صممه المهندس المعماري Wandel Hoefer Lorch &amp; Hirsch، يضم المبنى العصري الفولاذي معرضًا دائمًا لأدوات المعسكرات والصور وملاحظات توضيحية.
المدير الإبداعي هو منصب غالبًا ما يوجد ضمن مجالات تصميم الغرافيك والأفلام والموسيقى وألعاب الفيديو والموضة والدعاية والإعلان أو الترفيه، ولكن قد يكون مفيدًا أيضًا في مجالات إبداعية أخرى مثل شركات تطوير الويب وتطوير البرمجيات.
يمتلك المدير الإبداعي دورًا فاعلًا في المجالات التي تخص الفن والموسيقى، ويمكن ملاحظته كعنصر جانبي في عملية تطوير أي منتج. يمكن للمدير الإبداعي أيضًا أن يتولى أدوار كل من المؤلف والمدير الفني ومدير التصميم. يحمل مدير التصميم على عاتقه مهمة الإشراف على تصميم الاتصال والتصميم التفاعلي والتفكير المسبق للأمام في أي وظيفة تُطلب منه. على سبيل المثال، غالبًا ما تُرى هذه المسؤولية في الصناعات المتعلقة بمجال الدعاية. يقود المدير الإبداعي فريقًا من الموظفين ذوي الخبرة والمهارة في كل من التصميم الغرافيكي والفنون الجميلة والرسوم المتحركة ومجالات إبداعية أخرى. تشتمل الأمثلة على طبيعة العمل، والتخطيط والعصف الذهني وكتابة الإعلانات. على من يريد تولي دور المدير الإبداعي أن يمتلك مسبقًا مجموعة من الخبرات والمهارات في مجالات عدة. غالبًا ما يبدأ رواد هذا المجال عملهم من نقطة الصفر في مجالات تتعلق بالرسوم المتحركة والإعلانات المتلفزة ونشر الكتب أو المجلات.
تصميم الاتصال.
في مجال الدعاية، يُعنى المدير الإبداعي بتطوير مجموعة من الخطط والاستراتيجيات التسويقية لشركة أو عميل ما. على افتراض تعيين الشخص في شركة معروفة، سيكون هناك قسم خاص أو لجنة يمكن للمدير العمل ضمنها. وسيعمل المدير الإبداعي كمدير للمشروع الذي يعمل مع الموظفين مباشرةً، وفي أغلب الحالات، سيكونون مسؤولين عن تصميم الفكرة الأساسية حول الإعلان، إضافةً إلى حاجات ترفيهية أخرى تخص العميل. تتضمن بعض الأمثلة عن الواجبات المترتبة عليهم، كتابة الإعلانات والخروج بخطط إعلانية ذات ترتيب زمني تبيّن التقدم الحالي للمشروع. ومن المهم للمدير الإبداعي تحقيق أهداف العميل خلال موعد محدد وبكفاءة عالية قدر المستطاع. لفعل ذلك، عليه توجيه عمل الفريق الإبداعي بفعالية منذ البداية وحتى النهاية. يتضمن العمل في هذا المنصب مزيجًا من الخبرة في إدارة الأعمال والصحافة. يُعتبر المرء مديرًا إبداعيًا بعد امتلاكه لخبرة بضع سنوات على الأقل في مجال الدعاية (من خمس إلى 10 سنوات).
غالبًا ما يحصل المديرون الإبداعيون على منصبهم بعد الترقي من كتابة الإعلانات أو الإدارة الفنية. يُعد الإلمام بأساليب صناعة الأفلام أمرًا مألوفًا أيضًا. يرتقي المديرون الإبداعيون ليصبحوا مديرين إبداعيين تنفيذيين أو رؤساء قسم الإدارة الإبداعية، وهو منصب تنفيذي يتولى الإشراف على كامل القسم الإبداعي، ويستمر بعضهم الآخر بالتقدم ليصل إلى منصب رئيس مجلس إدارة شركة.
عادةً ما يحوز المديرون الإبداعيون على شهادة في التصميم التواصلي أو الفنون الجميلة أو الرسوم المتحركة. قد يمتلك كاتبو الإعلانات شهادة في الصحافة أو مهارات اللغة أو الابتكار الإعلاني، أو قد يركزون جهودهم على كتابة الإعلانات الدعائية ريثما يحصلون على شهادة في التصميم التواصلي.
مع ازدياد أحجام الفرق ووصول صناعة الألعاب إلى مجالات أكثر تخصصًا، أصبح العديد من مصممي الألعاب يعرفون كـ «مديرين إبداعيين» أو «مصممين منفذين» أو «مديري ألعاب». عادة ما يكون المدير الإبداعي ضمن شركة لألعاب الفيديو مسؤولًا عن عملية تطوير المنتج تحت مختلف المسميات ويعتبر عمومًا المسؤول الأول عن التصميم ضمن نطاق ما تنتجه الشركة. تشمل بعض الأمثلة بيتر مولينكس وسام ليك ونيل دراكمان وشيجيرو مياموتو، الذين امتد تأثيرهم على أكثر من تصميم واحد.
يمتلك المدير الإبداعي مسؤولية غاية في الأهمية ضمن الصناعة. على المدير ابتكار أفكار تساهم في دفع مشروع لعبة الفيديو إلى الأمام، وتتضمن العديد من المسؤوليات العمل برفقة عدد من الأفراد أو الفرق الموزعين على كامل المشروع أو إنتاج اللعبة. قد يتضمن ذلك التعاون المشترك بين مختلف المجالات المتعلقة بتطوير الألعاب. أكاديميًا، غالبًا ما يمتلك المدير الإبداعي شهادةً جامعية، لكن هناك بعض الحالات التي يعتبر فيها التعليم الثانوي مقبولًا، خصوصًا إذا كان يركز بقوة على مجالات مثل الفن والغرافيك وعلوم الحاسوب والرياضيات، إذ باستطاعته إضافة رؤى قيّمة للتلاميذ الذين يسعون للتألق في هذا المجال. تتضمن بعض المهارات التي قد يمتلكها المدير الإبداعي العامل في مجال صناعة ألعاب الفيديو خبرة في البرمجة الحاسوبية والتطوير الغرافيكي (مثل الرسم على الحاسوب أو الفنون الجميلة) وعليه أيضًا امتلاك مهارات ممتازة في التواصل والكتابة (على اعتبار أنه يتعامل مع العديد من العملاء والمديرين). تعتمد المهارات المطلوب وجودها لدى المدير الإبداعي على الخلفية التي يملكها حول مجال الصناعة الذي يريد العمل به. عادة ما لا يكون المدير الإبداعي أو مدير اللعبة ذا منصب جديد، ولكن قد يكون هذا واردًا في استديوهات العمل الصغيرة. قد يكون هذا مألوفًا في الشركات الناشئة على سبيل المثال، لكن في الوضع الطبيعي على المرء أن يثبت نفسه عبر إبراز خبراته على مدة سنوات من العمل. الصناعة الترفيهية ليست نظامًا استحقاقيًا في جميع الأوقات، في بعض الأحيان يحصل الناس على مناصبهم عن طريق الحظ أو الوراثة. غالبًا ما يمر المديرون الإبداعيون بنصيبهم من العمل في المناصب المبتدئة مثل جلسات التدريب ومساعدة مديرين آخرين في مجالات العمل التي تخص الفن. كل ما يتعلق به الأمر هو التقدم خلال السلسلة المهنية، وحال ما حصل المرء على منصب المدير الإبداعي، سيكون مؤهلًا للعمل لدى شركات تطوير ألعاب أكبر وأكثر شهرة تبعًا لمدى النجاح الذي يحققه في المشاريع التعاونية السابقة.
يشار إلى المدير الإبداعي العامل في صناعة الأفلام بـ «مصمم الإنتاج». يحمل مصمم الإنتاج على عاتقه مسؤولية تصميم شكل الفيلم. تشبه الوظيفة الدور الذي يقوم به المدير الإبداعي في مجال صناعة ألعاب الفيديو حيث يشرف على فريق من الموظفين ويجب عليه الاستمرار في تطوير أفكار وأساليب عمل جديدة. إنه لمن الضروري على المصممين العاملين في هذا المجال إنتاج أفكار إبداعية ومعبرة وترجمتها إلى واقع سينمائي. عادةً ما يخصص مبلغ من المال ليوزع على مختلف الأقسام المنتجة للفيلم (في هذه الحالة هو القسم الفني). على المديرين الإبداعيين تقرير كيفية توزيع هذه المبالغ بكفاءة وأكثر فعالية من حيث ضمان الحصول على أعلى جودة ممكنة في قسم الفني للأفلام. قد يتضمن المثال على ذلك تنظيم البنية التحتية للمشاهد وتجهيز المعدات حالما تبدأ عملية تصوير الفيلم. خلال هذه العملية، يجب على المديرين الإبداعيين فهم ماهية التأثيرات والتنسيقات التي عليهم استخدامها عبر مختلف مشاهد ومراحل تصوير الفيلم. تتضمن بعض المهارات التي يجب على المرء امتلاكها القدرة على إدارة الفرق وامتلاك خبرة في التصميم (خاصة فيما يتعلق بالمسرح والتجهيزات الداخلية والتصميم الفني)، والانفتاح على الأفكار والأساليب الجديدة المتعلقة بتنظيم مراحل التصوير السينمائي وامتلاك فهم لعملية التنسيق الحاصلة بين مختلف الأقسام بهدف توجيه المشروع نحو النجاح. عادةً ما يبدأ المدير الإبداعي في مجال صناعة الأفلام بكونه ذا رتبة منخفضة ضمن السلسلة، كمساعد مثلًا للمديرين الفنيين الآخرين أو محررًا.
التنوع العصبي عبارة عن اعتراف جديد أشاعه عالم الاجتماع الأسترالي جودي سينجر والصحفية الأمريكية هارفي بلوم أواخر التسعينيات، للإشارة إلى الاختلاف في الدماغ البشري في ما يتعلق بالتواصل الاجتماعي والتعلم والانتباه والمزاج والوظائف العقلية الأخرى بطريقة غير مَرَضية. ظهر المصطلح كتحدٍ للآراء السائدة المتمثلة في أن بعض الاضطرابات النمائية العصبية مرضية بطبيعتها وتعتمد بدلاً من ذلك على النموذج الاجتماعي للإعاقة، إذ تُعد الحواجز المجتمعية العامل الرئيسي الذي يساهم بتعطيل الأشخاص.
كان نموذج التنوع العصبي اللاحق مثيرًا للجدل بين المدافعين عن حقوق مرضى التوحد، فقد قال المعارضون إن تصوره لطيف التوحد لا يعكس حقائق الأفراد الذين يحتاجون الكثير من الدعم.
في مقالة نشرتها صحيفة نيويورك تايمز، كتبها الصحفي والكاتب الأمريكي هارفي بلوم في 30 يونيو من العام 1997، وصف بلوم أساس التنوع العصبي باستخدام مصطلح «التعددية العصبية». كان بلوم من أوائل المناصرين الذين تنبؤوا بالدور الذي سيلعبه الإنترنت في تعزيز حركة التنوع العصبي الدولية.
ينسب مصطلح «التنوع العصبي» إلى جودي سينجر، عالمة اجتماع أسترالية في طيف التوحد، استخدمت المصطلح في أطروحتها الاجتماعية التي نشرت عام 1999. شكّل المصطلح ابتعادًا عن نظريات «لوم الأم» السابقة حول أسباب التوحد. نتيجة لاهتمامهما المشترك بالتوحد، كانت سينجر في مراسلات مستمرة مع بلوم، وعلى الرغم من أنه لم ينسب الفضل لصاحبته سينجر، فقد ظهرت الكلمة لأول مرة في مطبوعات ذي اتلانتيك بقلم بلوم في 30 سبتمبر من العام 1998.
ينسب بعض المؤلفين تطوير مفهوم التنوع العصبي إلى أعمال المدافع عن المصابين بالتوحد جيم سينكلير. كان سنكلير منظمًا رئيسيًا مبكرًا لمجتمع التوحد الدولي عبر الإنترنت. القى سنكلير خطابًا عام 1993 قال فيه: «لا تَرثونا»، مشددًا على أن التوحد جزء يمكّن حياة الشخص وقال: «لا يمكن فصل الشخص عن التوحد».
منذ ذلك الحين ومصطلح «التنوع العصبي» يطبق على حالات أخرى وقد أخذ معنى أكثر عمومية، على سبيل المثال، تشمل جمعية التنوع العصبي التنموي للراشدين في المملكة المتحدة اضطراب التنسيق التنموي واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ومتلازمة أسبرجر والحالات ذات الصلة.
داخل حركات حقوق المعوقين.
في البداية، تبنى أفراد مصابون بطيف التوحد صيغة أو نموذج التنوع العصبي، لكن المجموعات اللاحقة طبقته على حالات النمو العصبي الأخرى مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، واضطرابات النطق التنموية وعسر القراءة وعسر الكتابة وعسر الحساب والإعاقة الذهنية، ومتلازمة توريت إضافة إلى حالات الصحة العقلية مثل الثنائية القطبية والفصام والاضطراب الفصامي، واضطراب الشخصية المعادية للمجتمع واضطراب الوسواس القهري. يشجب دعاة التنوع العصبي تأطير مرض التوحد واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعسر القراءة وغيره من الاضطرابات النمائية العصبية على أنها تتطلب تدخلًا طبيًا «لعلاج» المصابين بها أو «إصلاحهم»، بل تدعو بدلًا من ذلك إلى تعزيز أنظمة الدعم مثل الخدمات التي تركز على التمكين والإقامة والاتصال والتكنولوجيات المساعدة والمساعدة المهنية والتدريب ودعم قدرتهم على العيش المستقل. القصد من ذلك هو أن يتلقى الأفراد الدعم الذي يحترم التنوع البشري والتعبير عن الذات والوجود بدلًا من العلاج الذي يجبرهم على تبني أفكار مقبولة اجتماعيًا أو مثالية.
يسعى مؤيدو التنوع العصبي إلى إعادة تصوّر التوحد والظروف ذات الصلة في المجتمع من خلال التدابير التالية: الاعتراف بأن التنوع العصبي لا يتطلب علاجًا إنما يحتاج تغيير اللغة المستخدمة والمبنية على المصطلحات التالية «الحالة أو المرض أو الاضطراب»، ويحتاج إلى «توسيع فهم الحياة الصحية والمستقلة» والاعتراف بأنواع جديدة من الاستقلال الذاتي، وقد منح أيضًا الأفراد الذين يتعايشون مع التوحد أو غيره من الحالات مزيدًا من التحكم بعلاجهم، بما في ذلك النوع والتوقيت وما إذا كان يجب أن يكون هناك علاج من الأساس.
قسمت دراسة أجريت عام 2009 على 27 طالبًا (يعانون من التوحد وعسر القراءة واضطراب التنسيق التنموي وفرط الحركة) المشاركين إلى فئتين بحسب رؤية هؤلاء لذواتهم: أولئك الذين ينظرون للحالة على أنها اختلاف، إذ ينظر للتنوع العصبي على أنه اختلاف ينطوي على مجموعة من نقاط القوة والضعف، أو الذين ينظرون للحالة من زاوية طبية على أنها نوع من العجز إذ ينظر للتنوع العصبي كحالة طبية ضارة. وجدت الدراسة أنه على الرغم من أن جميع الطلاب قد أبلغوا عن وظائف مدرسية صعبة تنطوي على الإقصاء والإيذاء والتنمّر، فقد أشار أولئك الذين رأوا أنفسهم من وجهة نظر مختلفة (41% من مجموعة المشاركين بالدراسة) إلى ارتفاع ثقتهم بأنفسهم وثقتهم بقدراتهم الأكاديمية. أعرب الكثير منهم (73%) عن طموحات مهنية كبيرة ذات أهداف إيجابية وواضحة. ذكر العديد من هؤلاء الطلاب أنهم اكتسبوا هذه النظرة لأنفسهم من خلال الاتصال مع المدافعين عن التنوع العصبي في مجموعات الدعم على الإنترنت.
توصل استطلاع أجري على الإنترنت عام 2013 -كان يهدف إلى تقييم مفاهيم التوحد والتنوع العصبي- إلى أن «النظر إلى القصور على أنه مجرد اختلاف عند الذين يعانون من التوحد يوحي بأهمية تسخير سمات التوحد بطرق مفيدة تنمويًا لنتجاوز الانقسام الخاطئ بين الترحيب بالاختلافات ومحاولة تخفيف القصور.
يثير نموذج التنوع العصبي الجدل بين المدافعين عن حقوق المصابين بالتوحد. بينما يعتبر النموذج السائد العقول البشرية التي تختلف عن تلك «النموذجية» مريضة. انطلاقًا من هذا المنظور، لدى هذه العقول حالات طبية تجب معالجتها.
هناك انتقاد شائع هو أن نموذج التنوع العصبي واسع النطاق وأن مفهومه يجب أن يستبعد الأشخاص الذين يعانون من ضعف شديد في أدائهم الوظيفي. يقول المدافع عن حقوق المصابين بالتوحد والمعلّم متعدد التخصصات نيك ووكر -الذي يُنسب إليه التعريف الأكثر دقة لحركة التنوع العصبي والنموذج الذي تقوم عليه- إن الاختلالات العصبية تشير بشكل خاص إلى «الاختلافات المعرفية العصبية المنتشرة» التي ترتبط «ارتباطًا وثيقًا بتكوين وتشكيل النفس» على عكس الحالات الطبية مثل الصرع.
الأدب الفرنسي في القرن العشرين هو الأدب المكتوب باللغة الفرنسية من 1990 إلى 1999. كانت لتطورات الأدب الفرنسي تغيرات موازية للفن المرئي في هذه الفترة.
تأثر الأدب الفرنسي بشدة بالأحداث التاريخية، وقد ساهمت بتأثره أيضًا الأزمات السياسية والفلسفية والأخلاقية والفنية التي جرت خلال القرن.
تشمل هذه الفترة آخر عقود الجمهورية الفرنسية الثالثة (1871–1940) بما في ذلك الحرب العالمية الأولى، وفترة الحرب العالمية الثانية (الاحتلال الألماني وفيشي-1944)، والحكومة الفرنسية الانتقالية (1944–1946) والجمهورية الفرنسية الرابعة (1946–1958) والجمهورية الفرنسية الخامسة (1959). يتضمن الأدب الفرنسي أحداثًا تاريخية مهمة بما في ذلك: قضية دريفو، والاستعمار الفرنسي والإمبريالية في أفريقيا، وأقصى شرق الهند الصينية الفرنسية والمحيط الهادئ، وثورة التحرير الجزائرية للاستقلال (1954–1962)، والنمو الهام للحزب الشيوعي الفرنسي، وظهور الفاشية في أوروبا، وأحداث مايو 1968.
لم يخضع الأدب الفرنسي في القرن العشرين لتطور منعزل بل كشف عن تأثير الكتّاب والأنواع حول العالم، بما في ذلك والت ويتمان، وفيودور دوستويفسكي، وفرانس كافكا، وجان دوس باسوس، وإرنست همينغوري، ويليام فوكنر، ولويجي بيرانديلو، وكتّاب الأدب البوليسي البريطاني والأمريكي، جيمس جويس، وخورخي لويس بورخيس، وبرتولت بريشت وآخرون. في المقابل، كان للأدب الفرنسي تأثير جذري على الأدب العالمي.
اكتسبت فرنسا السمعة الحسنة بكونها الوجهة الضرورية للكتّاب والفنانين بسبب الروح الخلاقة للأدب الفرنسي والحركات الفنية في بداية القرن. هناك بعض الكتّاب الأجانب المهمين الذين عاشوا وعملوا في فرنسا، مثل: أوسكار وايلد، وجيرترود شتاين، وإرنست همينغوري، ويليام بوروز، وهنري ميلر، وأناييز نين، وجيمس جويس، وصمويل بيكيت، وخوليو كورتاثر، وفلاديمير نابوكوف، وإديث وارتون، وأوجين يونسكو. كُتبت أهم الأعمال الفرنسية في ذلك القرن من قِبل كتّاب أجانب (أوجين يونسكو، وصمويل بيكيت).
بالنسبة للكتّاب الأمريكيين في العشرينيات والثلاثينيات (الذين يُطلق عليهم «الجيل الضائع») يرتبط سحر فرنسا مع التحرر من الحظر المفروض. بالنسبة للأمريكيين الأفارقة في العشرينيات من القرن العشرين (مثل جيمس بالدوين)، تقبلت فرنسا مختلف الأعراق وسمحت بمزيد من الحرية (بطريقة مماثلة قُبلت موسيقى الجاز في فرنسا أسرع من بعض المناطق في أميركا). جذب شعور مشابه بالحرية من القمع السياسي أو من التعصب (مثل مكافحة تمييز المثلية الجنسية) الكتّاب والمؤلفين إلى فرنسا. كانت فرنسا أكثر تساهلًا في الرقابة على النشر، ونُشرت العديد من الروايات المهمة المكتوبة بلغات أجنبية في فرنسا في حين أنها كانت ممنوعة من النشر في أميركا مثل رواية جويس عوليس التي نُشرت من قبل سيلفيا بيتش غي باريس عام 1922، لوليتا لفلاديمير نابوكوف، الغذاء العاري لويليام بوروز (كلاهما نُشر من قبل مطبعة أولمبيا)، ورواية مدار السرطان لهنري ميلر (نُشرت من قبل مطبعة أوبليسك).
من 1914 إلى 1945.
دادا والسيريالية.
ولَّدت الحرب العالمية الأولى نزعات راديكالية أكثر. وصلت حركة دادا -التي بدأت في كافي في سويسرا عام 1916- إلى باريس عام 1920، لكن بحلول عام 1924 تأثر كل من الكتّاب بول إيلوار، وأندريه برتون، ولويس أراغون، وروبرت ديسنوس بشدة بالكاتب سيغموند فرويد ومفهوم العقل الباطن، الذي عدل من حث توجيه حركة الدادا إلى السريالية. حاول السرياليون الكشف عن أعمال العقل الباطن، عن طريق الكتابة والفنون البصرية، وباستخدام الكتابة التلقائية، والألعاب الإبداعية (مثل الجثة الفاتنة)، والحالات المتغيرة (من خلال الكحول والمواد المخدرة).
الأدب بعد الحرب العالمية الثانية.