CALM/arwiki huggingface dataset:
الازدهار في الشباب هو مسار تصاعدي مميز : بالمعرفة والقدرة على الاستفادة من المصادر الداخلية للدوافع، أو المسببات (بنسن، 2008)؛ وهو عقلية نمو تزايدية موجهة ناحية التعلم (دويك، 2006)؛ ومهارات إدارة الهدف الضرورية للنجاح والنمو. الشباب الذين هم على طريق الوصول إلى أقصى إمكانياتهم يتمتعون بالمؤشرات التالية للازدهار: حب التعلم ومهارات الحياة والعادات الصحية والكفاءة العاطفية والمهارات الاجتماعية والعلاقات الإيجابية والنمو الروحي والشخصية والرعاية والثقة وسعة الحيلة الدائمة والعزيمة.
على الرغم من أن مفهوم الازدهار موجود في الأدب والبحث السريري والطبي لسنوات عديدة، إلا أن تطبيقه على تنمية الشباب الإيجابية قد تطور في الآونة الأخيرة. قامت مؤسسة الازدهار للشباب، منذ بدايتها عام 2000، بتحفيز إجراء دراسة عن الازدهار في مجال تنمية الشباب الإيجابية. يمكن أن يتسبب إنشاء استثمارات كبيرة في البحث العلمي، لتعريف الازدهار في الشباب والطرق التي تهتم بالبالغين، في تشجيع مسارات ازدهار الشباب. وقد قامت مؤسسة الازدهار للشباب بتمويل علماء بارزين في مجال تنمية الشباب الإيجابية لتعريف الازدهار ومؤشراته.
برنامج 4-H لتنمية الشباب بجامعة كاليفورنيا هو أول منظمة لتنمية الشباب في الدولة تستخدم إطار عمل الازدهار والمفاهيم على أساس نطاق واسع، مع التركيز على تدريب الشراكة بين الصغار والبالغين عبر الولايات المتحدة وتقييم نتائج الشباب الإيجابية.
المدفع اليافوخي هو نوع من الأسلحة الخاصة التي يستخدمها الجنود في فصيلة النمل الأبيض في أمريكا الشمالية ناسوتيتيرميتيناي لصد الضواري. يعتبر "المدفع" الذي يقع على مقدمة وجهة الجنود في فصيلة النمل الأبيض سلاحًا كيميائيًا يتم إطلاقه عندما يقبض النمل الأبيض عضلاته الفموية، التي بإمكانها "قذف المادة الصادرة من الغدة الأمامية إلى مسافة تبلغ سنتيمترات عديدة". يتم دفع المادة الغددية إلى الخارج عبر مقدمة الأنف الداخلي ومسامه التي تغطي جزءًا كبيرًا من رأس النمل الأبيض. أثبت النمل الأبيض في أمريكا الشمالية دقة كبيرة في التصويب بالمدفع على الرغم من إصابته بالعمى، مثل معظم النمل الأبيض. التفسير الدقيق لهذه الدقة من جانب النمل الأبيض في التصويب وقدرته على التوجه نحو عدوه لا يزال غير معروف، لكن البعض يعتقد أن قدراته تلك نابعة من حاسة "الشم أو السمع" في حقيقة الأمر. في بعض نويعات النمل الأبيض في أمريكا الشمالية، عند إطلاق إفرازها الغددي، يؤدي ذلك إلى فقد النمل الأبيض لفكيه مما يجبره على التقهقر إلى العش.nest. مع ذلك، طرأت على النمل الأبيض بأمريكا الشمالية تطورات كان من نتيجتها أن الفكين أصبحا يوفران قدرًا طفيفًا من الحماية أو الدفاع وبذلك لم يعُد فقد الفكين يعيق النمل الأبيض عن القيام بمهمته. من الممكن بالنسبة للنمل الأبيض أن يطلق هذه المادة من مدفعه لأكثر من مرة واحدة، وذلك إذا لم ينتهِ التهديد الذي دفعه إلى إطلاق مدفعيته في البداية.
تتميز المادة المقذوفة بأنها تشبه الغراء وتلتصق بالأشياء التي تصيبها مما يتسبب في التصاق أرجل العدو المهاجم بالأرض. ومع ذلك، وفي أحيان كثيرة، يصوب عدد من جنود النمل الأبيض على العدو فتقتل القوة المضاعفة "للطلقات" العدو وتغطيه في الوقت نفسه بالمادة الشبيهة بالغراء. وقد لوحظ كذلك أن الأعداء الذين ينجون من قوة هذه المادة، تتسبب لهم في العديد من الآثار السلبية، وسبب ذلك على الأرجح يرجع إلى التيربينات التي يحتوي عليها المركب. وأخيرًا، إذا لم يتعرض العدو للقتل نتيجة التأثيرات الأخرى، فإن الإفراز الصادر من النمل الأبيض يقضي على الحشرات المعادية بعد فترة تتراوح بين 24 و48 ساعة. عند المقارنة، يكون تأثير الإفراز على النمل الأبيض الذي ينتمي للنوع نفسه أسوأ بدرجة ملحوظة، حيث يسبب الإفراز الوفاة خلال فترة تتراوح بين 5 و6 ساعات.
كشفت اختبارات التركيب الكيميائي أن الإفراز يحتوي على نسبة 62% من مادة البينين و27% من مادة الميرسين و11% من مادة الليمونين. وتشكل هذه المركبات الثلاثة معًا نوعًا من التربينات يعرف باسم الراتينج. بعد المقارنة مع الإفرازات الشبيهة للنمل الأبيض خارج أمريكا الشمالية، والتي وُجد أن مركباتها غير سامّة، تقرر أن الإفرازات الغددية للنمل الأبيض بأمريكا الشمالية كان "شديد السُمّية" بالنسبة لأنواع الحشرات.
ومن المقطوع به أن الإفراز يحتوي على فيرمون تحذيري يحذر جنود النمل الأبيض الأخرى بشأن هجوم العدو ويجعلهم يطلقون قذائفهم عبر المدفع اليافوخي. وقد أميط اللثام عن أن البينين يعمل كذلك كـ"فيرمون تحذيري" وفي نفس الوقت كانت تشكل تركيبة التربينات. ونظرًا لأن النمل الأبيض الذي يصل متأخرًا لم يطلق مدفعيته، يُعتقد أن الراتينج يستمر فقط لفترة زمنية قصيرة قبل أن يتلاشى.
معهد اللغة التبتية هو منظمة تعليمية خاصة غير ربحية تقع في مدينة هاميلتون بولاية مونتانا الأمريكية. وتتمثل مهمتها في تقديم دروس وندوات وورش عمل ومحاضرات عامة عن اللغة والأدب والفلسفة التبتية بغرض حفظ الثقافة التبتية وإثراء دراسة الفرد للدارما.
البرنامج الأساسي للدراسة عبارة عن سلسلة من الدروس باللغة التبتية (متوفرة عبر التعلم عن بعد أو من خلال الدروس الخصوصية الشخصية).
مسجد سارينا زاميجا يقع بالقرب من نهر بينا في مدينة تيتوفو في جمهورية مقدونيا. تم الانتهاء من أعمال بناء المسجد عام 1438 وأعاد عبد الرحمن باشا بناءه في عام 1833.
تكشف دراسة توليدو لعلاقات المراهقين (TARS): المجموعة 1، 2001، عن خصائص العلاقات، والمعانى الذاتية التي تحفز سلوك المراهقين. وبشكل أكثر تحديدًا، فإن هذه الدراسة تهدف إلى فحص طبيعة ومعنى تجارب علاقات المراهقين (مثلاً، مع الأسرة، والأقران، وشركاء المواعدة) في محاولة لاكتشاف كيفية تأثير التجارب المرتبطة بالعمر والنوع والجنس والانتماء العرقي على معنى علاقات المواعدة. كما تقوم الدراسة أيضا بالاستقصاء عن التأثير النسبي لشركاء المواعدة والأقران على السلوك الجنسي وممارسات منع الحمل، وكذلك سلوكيات التدخل في المشاكل الأخرى، التي يمكن أن تسهم بشكل مستقل في خوض مخاطرة جنسية. يتضمن أيضًا التصميم الطولي لدراسة توليدو لعلاقات المراهقين (TARS) جدولاً زمنيًا لمقابلات المتابعة التي تتم بعد عام واحد وبعد ثلاثة وخمسة أعوام من المقابلة الأولية. تم تجميع ثلاث مجموعات من البيانات (2001، 2002، 2004) ومن المقرر تجميع مجموعة رابعة (2006). وقد تم تجميع البيانات من المراهقين المتجاوبين عبر مقابلات منظمة داخل المنزل باستخدام أجهزة الكمبيوتر المحمول. كما تم إجراء مقابلات شاملة مع عينة فرعية (100) من المراهقين المتجاوبين في المجموعة الأولى. وتم تجميع البيانات الرئيسية عبر استبيان ذاتي قصير في المجموعة الأولى.
نقل التدريب يشير إلى تأثير المعرفة أو القدرات المكتسبة في أحد المجالات على حل مشكلة أو اكتساب معرفة في مجالات أخرى. يعتمد نقل التدريب على نظرية نقل التعلم.
يقول هولدينج (1991) إن "نقل التدريب يحدث عندما تقوم آثار تعلم سابق بالتأثير على أداء نشاط لاحق" (في "Training for Performance" Morrison, J. (Ed p. 93 )). تعتبر درجة تطبيق المتدربين للمهارات المكتسبة من مواقف التدريب في وظائفهم بنجاح هي "النقل الإيجابي للتدريب" (بالدوين وفورد، 1980).
يحمل نقل التدريب وسائل مختلفة إلى حد ما في مختلف تخصصات علم النفس. ويعكس تعريف هولدينج منظور علم النفس المعرفي. قد يكون اختصاصي علم النفس المعرفي مهتمًا بكيفية تأثير التشابه الدلالي لأزواج كلمات في قائمة واحدة على الوقت اللازم لتعلم قائمة ثانية (مهمة النقل). من هذا المنظور، فإن مهمة التعلم الأصلية و"النشاط اللاحق" تبدو متشابهة كثيرًا.
يعكس تعريف بالدوين وفورد منظور علم النفس الصناعي/التنظيمي (0/1). قد يكون اختصاصي علم النفس 0/1 مهتمًا بكيفية ارتباط دافع المتدربين للنقل بأداء وظيفة لاحقة. وقد يكون مجال التدريب (على سبيل المثال، برنامج تدريب على شبكة الإنترنت) مختلفًا تمامًا عن مجال "النشاط" اللاحق (على سبيل المثال، أداء وظيفة).
توجد ثلاثة أنواع لنقل التدريب:
شباب العمر الانتقالي هم الشباب في سن ما بين السادسة عشرة والرابعة والعشرين الذين انتقلوا من رعاية الدولة أو رعاية التبني وأصبحوا في خطر. وبمجرد بلوغهم الثامنة عشرة لم يعد يقدم لهم الدعم من أنظمة الرعاية الذي كان يقدم من قبل لسد العديد من احتياجاتهم. ومثل معظم الشباب، فهم يكافحون لبدء حياتهم بموارد وخبرات محدودة. غير أنهم على العكس من الآخرين، ليس لديهم الموارد الأسرية المعترف بها الآخرون. فليس هناك أسرة توفر لشققهم الأثاث والأطباق، أو تشارك بالتوقيع على قرض أو تضمن ائتمانهم لدى المالك، أو تساعد في دفع مبلغ التأمين، أو ترشد خلال عملية القبول في الجامعة، أو تثني على وظيفة جديدة.
البرامج والتغييرات في البرامج.
كانت رعاية التبني يقصد بها حالة مؤقتة للأطفال، ومع ذلك يدخلها العديد من الأطفال ويبقى 25-30% منهم بها حتى سن الثامنة عشرة (كيلي). ووفقًا لمكتب الإحصاء الأمريكي في عام 2005، فإنه من بين حوالي 500000 طفل(كانت 550000 طفل في عام 2000) في نظام رعاية التبني في الولايات المتحدة، ما يقدر بـ 24000 في سن الشباب يخرجون من الرعاية كل عام ويحاولون العيش بشكل مستقل. (غاردنر)
يمكن تقليل نسبة تشرد الشباب الخارجين من دور الرعاية باستخدام معلومات برنامج تشافي للعيش المستقل لعام 1999. وفقًا لهذا البرنامج، يسمح للدول بصرف ما يصل إلى 30% من أموال العيش المستقل الخاصة بهم على مسكن ومأكل شباب الرعاية في سن الثامنة عشرة على الأقل وقبل بلوغ الحادية والعشرين. كما يطلب منهم البرنامج أيضا استخدام جزء بسيط على الأقل من أموالهم لتقديم خدمات المتابعة لشباب دور الرعاية بعد خروجهم منها. (دورسكي) لم يسمح البرنامج السابق، برنامج العيش المستقل لعام 1990 المادة IV-E، للدولة باستخدام أي من أموالها للمسكن والمأكل، أو لإعانات العيش المستقل، أو إسكان مؤقت للشباب الخارجين من دور الرعاية. (دورسكي)
يحتوي قانون "علاقة رعاية التبني بالنجاح وزيادة عمليات التبني" لعام 2008 على العديد من الأحكام التي تهدف إلى تعزيز الروابط الأسرية الدائمة للشباب في دور رعاية التبني. (دورسكي) فيما يلي التغييرات التي أجريت بواسطة قانون "علاقة رعاية التبني بالنجاح وزيادة عمليات التبني" لعام 2008 لتحسين العلاقة بين شباب دور الرعاية وأفراد الأسرة الممتدة:
يساعد هذا القانون الشباب الذين بلغوا الثامنة عشرة من عمرهم بدون أسر دائمة بالبقاء في دور الرعاية حتى سن 19 أو 20 أو 21، باختيار الدولة، مع استمرار تلقي الدعم الاتحادي لزيادة فرصتهم في النجاح أثناء فترة انتقالهم إلى سن الرشد. (صندوق الدفاع عن الأطفال) كما يساعد هذا القانون شباب دور الرعاية بدعم إضافي يكفي لسد احتياجات التعليم والرعاية الصحية عند خروجهم من دور رعاية التبني.
يخرج من دور رعاية التبني 24000 شاب كل عام. وأغلبهم سوف يعتمد على مساعدة الحكومة في مرحلة ما، سواء كانت هذه المرحلة للرعاية الطبية بسبب عدم وجود تأمين، أو مساعدات غذائية بسبب قلة الدخل، أو مساعدة للإسكان بسبب عدم وجود دخل، أو في بعض الحالات سيكون أطفالهم في نظام رعاية التبني يديمون دورة الرعاية. يحتاج المجتمع ككل للتعرف على النتائج المترتبة على خروج الشباب من دور رعاية التبني دون التعليم أو الخبرة أو المعرفة أو المهارات المطلوبة لأن يصبحوا من الشباب الناجح. يمكن إجراء تغييرات على نظام رعاية التبني، ولكن الأمر سيستغرق وقتًا وصبرًا وتحملاً ومثابرةً وإبداعًا، ليس فقط من العاملين في النظام وشباب دور الرعاية، ولكن من مجتمع يعرف تأثير شباب دور الرعاية على المستقبل.
أكاديمية التحرير، هي بوابة تعليمية غير هادفة للربح، تسعى لأن تكون نسخة عربية من " أكاديمية خان العالمية "، عن طريق عمل آلاف الفيديوهات التعليمية في مختلف العلوم الأساسية لمساعدة الطلبة على فهم المواد الدراسية مثل الرياضيات والكيمياء والأحياء والجغرافيا واللغات، كما تشمل كافة مجالات الحياة لتساعد الجميع في تعلم ما يحتاجونه في أي مكان و أي زمان .
مسجد سلطان مراد يقع في العاصمة المقدونية سكوبيه. بُني المسجد في عام 1463 بأموال تبرع بها السلطان مراد الثاني.
الشفافية هي جودة عامة. ويتم تطبيقها بواسطة مجموعة من السياسات والممارسات والإجراءات التي تتيح للمواطنين الإتاحة وصلاحية الاستخدام والإفادة والفهم والتثقيف والتدقيق للمعلومات والعمليات القائم بتنفيذها مراكز السلطة (جمعيات أو منظمات). وتعتبر ميكانيكيات التعليق ضروروية لتحقيق الهدف من الشفافية.
تعتبر الشفافية، على المدى الطويل، متطلبًا عامًا للمجتمعات الديموقراطية. حيث إن حق الاطلاع والوصول إلى المعلومات هو مسألة هامة في المجتمعات الحديثة.
الشفافية التنظيمة (لأصحاب المصالح).
تحددالشفافية في المنظمات بالأخلاق وقيمة الحقيقة (إذا كان من الممكن التحقق من قيمة الحقيقة ومدى موضوعيتها). كما لابد أيضًا من تحليل الشفافية كتأثير منظمة مرتبطة أو تابعة لأصحاب المصالح فيها. تحتاج هذه التأثيرات استنتاج ما إذا كانت أنشطة المنظمة متناسقة فيما يتعلق بمصالح المجتمع، وما إذا كانت أخلاقية، وما إذا كانت هذه الأنشطة داخل نظام مؤسسي (مدمجة داخل المنظمة).
الشفافيةالمستهدفة (للمستهلكين).
وفقًا لفنج وآخرون تهدف الشفافية المستهدفة إلى تقليل مخاطر معينة أو مشاكل الأداء من خلال كشف انتقائي بواسطة شركات ومنظمات أخرى. تكمن براعة الشفافية المستهدفة في حشدها للاختيار الفردي، وقوى السوق، و الديمقراطية التشاركية من خلال إجراء حكومي خفيف نسبيًا".
الشفافية الاجتماعية (للمواطنين).
تتيح الشفافية الاجتماعية للمواطنين الاطلاع أكثر وتشجع الكشف كميكانيكية تنظيم لمراكز السلطة. فهي تعتمد على الأخلاقيات والإدارة، حيث ترتكز المصالح والاحتياجات على المواطنين.
علم الجيولوجيا العدلية هو دراسة الدليل المرتبط بـالمعادنوالنفط والبنزين والمعادن الأخرى الموجودة في الأرض والتي تُستخدم في الإجابة على الأسئلة المطروحة من قِبل الجهات القانونية.
في عام 1975، نشر راي موراي وزميل جامعة روتجرز البروفيسور جون تيدرو أول كتاب دراسي عن هذا العلم، "الجيولوجيا العدلية"، كان أول عهد موراي بعلم الجيولوجيا العدلية في عام 1973 حينما كان يدرس علم الجيولوجيا في جامعة روتجرز. فقد دخل عليه في مكتبه أحد عملاء دائرة الكحول والتبغ والأسلحة النارية حاملاً حقيبة مليئة بالتراب، باحثًا عن إجابات. ومنذ هذه اللحظة عمل موراي خبيرًا للجيولوجيا العدلية جنبًا إلى جنب مع عمله في التدريس.
الاستخدام الأول لعلم الجيولوجيا العدلية.
وفقًا لما ذكره موراي، كانت بداية هذا العلم مع الكاتب المشهور لشخصية شارلوك هولمز، السير آرثر كونان دويل. يظهر شارلوك هولمز بمظهر القادر على اكتشاف مكان تواجد الأشخاص بطرق عديدة منها حفظه للخصائص الجيولوجية المكشوفة للندن إلى الدرجة التي تتيح له اكتشاف بعض القطع الطينية على حذاء شخص مما يتيح له معرفة الموقع في نهاية المطاف. لكن هناك قضايا واقعية أقدم مثل قضية سرقة الفضة البروسية حيث قاد التعرف على الرمال جهات البحث إلى معرفة اللصوص. قد يكون جورج بوب الذي ينحدر من فرانكفورت بألمانيا أول من استخدم تحليل التربة للربط بين المشتبه بهم ومسرح الجريمة. في عام 1891، استخدم هانز جروس التحليل المجهري للتربة وللمواد الأخرى المأخوذة من حذاء المشتبه به للربط بينه ومسرح الجريمة. في عام 1893، نشر كتابه "كتاب اختبار القاضي كنظام لعلم الجريمة" ("Handbook for Examining Magistrates as a System of Criminology") ولذلك ينظر إليه غالبًا كأب لعلم الطب الشرعي العلمي (علم كشف الجريمة).
ترافل تو تيتش "سافر للتدريس"(بالإنجليزية، Travel to Teach) هي منظمة تطوعية دولية بمشروعات في 11 دولة من الدول النامية في آسيا وأمريكا اللاتينية.
منظمة ترافل تو تيتش هي منظمة غير ربحية توفر للمتطوعين فرصًا للعمل والتدريس في الخارج. تأسست المنظمة عام 2002 على يد كرستين ألزين كبرنامج تعليم اللغة الإنجليزية في مدينة نونغ خاي في شمال شرق تايلاند وكانت هناك عدة آلاف من الشباب المتطوعين للسفر لتدريس اللغة الإنجليزية منذ ذلك الحين. تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية هو التركيز الأساسي لمنظمة ترافل تو تيتش، ومع ذلك توسعت مشاريعها منذ ذلك الحين لتشمل العمل في مجال حقوق الإنسان والحفاظ على البيئة والتدريب الطبي وتنمية المجتمع في العديد من الدول الأخرى حول العالم.
تهدف منظمة ترافل تو تيتش إلى التالي::
لقد أدى وجود متطوعين في منظمة ترافل تو تيتش من الماضي والشراكة مع المنظمات التطوعية الحالية في بلدان أخرى خارج تايلاند إلى توسيع مجموعة برامج منظمة ترافل تو تيتش. وحتى الآن توفر منظمة ترافل تو تيتش فرص سفر للمتطوعين في مجموعة من المجالات بالدول التالية؛ بالي وكمبوديا والصين وكوستاريكا والإكوادور والسلفادور والمكسيك ونيبال ولاوس وتايلاند وفيتنام. يجب أن يكون سن المتطوع 18 عامًا على الأقل للتقدم، ويتوافر كل من ترتيبات البقاء في المنزل والعيش المشترك في معظم المواقع.
علم الطقس العدلي هو عملية إعادة بناء حوادث الطقس في موقع ما. هذا الأمر لا يتم إلا من خلال الحصول على تقارير عن الطقس المحلي وصور من الرادار والقمر الصناعي وروايات شهود العيان. علم الطقس العدلي غالبًا ما يتم استخدامه في القضايا القانونية بالمحاكم بالنسبة لشركات التأمين أو التحقيق في قضايا القتل.
في قانون العمل في الولايات المتحدة،، يمثل البيان التطلعي أو بيان الملاذ الآمن بيانًا لا يمكن الاعتداد به وحده كحقيقة تاريخية مجردة. يتنبأ البيان التطلعي بالفعاليات المستقبلية باعتبارها توقعات أو أشياء محتملة الحدوث أو يقوم بالتخطيط لها أو استغلالها.
السند القانوني في الولايات المتحدة.
بموجب القانون الأمريكي، القسم 27 أ من قانون الضمانات الصادر عام 1933،
Schneider, Carl W.; Dubow, Jay A., “"Forward-looking information - navigating in the safe harbor"“, Business Lawyer, August, 1996.
معرض الحيوانات المتنقل هو مجموعة جوالة من العارضين ومدربي الحيوانات الذين يزورون المدن ومعهم حيوانات عادية وأخرى غريبة. استخدم المصطلح "معرض الحيوانات"، الذي ظهر لأول مرة في فرنسا في القرن السابع عشر، أساسًا للإشارة إلى مجموعات الحيوان الأرستقراطية أو الملكية. معظم زوار معارض الحيوانات المتنقلة لن تتاح لهم فرصة رؤية مثل هذه الحيوانات تحت ظروف أخرى، فوصولهم إلى مدينة يسبب إثارة كبيرة. وكانت العروض ترفيهية وتعليمية على حد سواء، ففي عام 1872 وصفت جريدة "سكوتسمان" معرض الحيوانات المتنقل لجورج وومبويل بأنه "[يقام] لتعريف عامة الناس بقاطني الغابة أكثر مما تقوم به كتب التاريخ الطبيعي التي طبعت سابقًا أثناء وجودها التجوالي."
في إنجلترا ظهرت معارض الحيوانات المتنقلة لأول مرة في مطلع القرن الثامن عشر. وعلى العكس من معارض الحيوانات الأرستقراطية، تم تدريب هذه المجموعات الحيوانية المتنقلة عن يد العارضين الذين أشبعوا رغبة الإحساس بالسكان العاديين. واختلف حجم هذه العروض الحيوانية ولكن كان أكبرها تلك الخاصة بجورج وومبويل التي بلغت قبل عام 1839 خمس عشرة عربة.
كان الأسد هو أول حيوان غريب عُرف أنه تم عرضه في أمريكا، في مدينة بوسطن عام 1716، ثم تبعه بعد ذلك بخمسة أعوام عرض جمل في نفس المدينة. ثم في أغسطس عام 1727، وصل بحار مدينة فيلادلفيا ومعه أسد آخر والذي قام بعروض له في المدينة والمدن المجاورة لمدة ثمانية أعوام.
وكان أول فيل تم استيراده من الهند إلى أمريكا بواسطة قبطان سفينة اسمه يعقوب كروانينشيلد عام 1796. وتم عمل أول عرض له في مدينةنيويورك ثم تنقل بصورة واسعة على طول الساحل الشرقي. وفي عام 1834، جال معرض حيوانات نيويورك الخاص بجيمس وويليام هوويز إقليم نيو إنجلاند ومعه مجموعة من الحيوانات هي؛ الفيل ووحيد القرن وجمل وحمار وحشي ونو واثنين من النمور ودب قطبي والعديد من الببغاوات والقردة.
تباطأت معارض الحيوانات الجوالة في أمريكا تحت وطأة الاكتئاب التي سادت في أربعينيّات القرن التاسع عشر ثم توقفت مع اندلاع حرب أهلية. ولم يتبقَّ سوى معرض حيوانات متنقل واحد هو معرض حيوانات: إسحاق إيه فان أمبورف، الذي تنقل بالولايات المتحدة لمدة تقرب من أربعين عامًا. وعلى العكس من نظيراتها الأوروبية، فإن معارض الحيوانات والسيرك الأمريكي قد اتحدت كعروض متنقلة واحدة بتذكرة واحدة لمشاهدة كل منها. مما زاد من حجم وتنوع مجموعاتهما. سيرك رينجلينج برازرز وبارنوم وبايلي قام بالإعلان عن عروضه بأنها "أعظم معرض حيوانات في العالم".
الشاطئ الحفري هو شاطئ قديم تتم المحافظة عليه في شكل أحفوري لأسباب تتعلق بالتغير الطارئ على مستوى البحر أو التغير في ارتفاعه والذي يتسبب في تحول الشاطئ إلى ما يشبه الشرفة المرتفعة.
ويمكن اكتشاف الشواطئ الأحفورية حيث توجد محاجر حجر الكلس أو عمليات التعدين السطحي. على سبيل المثال، تحتوي ميامي على العديد من الشواطئ الأحفورية التي تم اكتشافها بالقرب من مناجم حجر الكلس. وهناك نموذج شهير لهذه الشواطئ وهو قيعان باينكريست - وهي عبارة عن تكوينات صخرية حاملة لمكونات أحفورية تم العثور عليها في جنوب المدينة والتي هي عبارة عن جزء من تكوين جيولوجي أكبر بكثير - تكوينات تاميامي.
العينات الأحفورية التي يتم العثور عليها في الشاطئ الأحفوري تتنوع بتنوع عمر صخرة القاعدة أو منشأ قاع البحر ونوع البيئة التي تنتمي لعصر ما قبل التاريخ والتي تم العثور عليها في الموقع. في جنوب غرب إنجلترا، تم العثور على مكونات جوراسية من الأصداف المتحجرة. في جنوب فلوريدا، تم العثور على أصداف من العصر الميوسيني وحيوانات بحرية مثل أسنان سمك القرش كبير الأسنان المنقرض.
ناتج انحدار العمق لحساب إجهاد القص في قاع القناة المفتوحة التي تحتوي على مائع يخضع للتدفق الثابت والموحد. وهو يستخدم بشكل كبير في هندسة الأنهار واستعادة التدفقات وعلم الرواسب وعلم شكل الأرض وتضاريسها الغرينية. وهو عبارة عن ناتج عمق المياه ومتوسط الانحدار، بالإضافة إلى التسارع بسبب الجاذبية وكثافة المائع.
يشير استخدام ناتج انحدار العمق - عند حساب إجهاد القص للقاع - بشكل خاص إلى اقتراحين يسريان بشكل كبير على قنوات الأنهار الطبيعية: بأن زاوية القناة من الجانب الأفقي تكون صغيرة بشكل كافٍ، بحيث يمكن مقاربتها لتكون بمثابة الانحدار من خلال معادلة الزاوية الصغيرة، وتكون القناة أكبر بكثير من عمقها، ويمكن تجاهل تأثيرات الجدار الجانبي. ورغم أن هذه الطريقة هي طريقة بسيطة للتوصل إلى إجهاد القص فيما يمكن أن يطلق عليه في الغالب اسم نظام غريني (نهري) غير ثابت، عندما يتم أخذ المتوسط مقارنة بالمسافات بالكيلومتر، فإن متوسط هذه التنوعات المحلية وناتج انحدار العمق يصبحان أداة مفيدة لفهم إجهاد القص في القنوات المفتوحة مثل الأنهار.
العمق ونصف القطر الهيدروليكي.
الاقتراح الأول هو أن تكون القناة أعرض بكثير من عمقها، ويمكن حل المعادلات كما لو كان عرض القناة لا نهاية له. وهذا يعني أنه يمكن تجاهل تأثيرات الجدار الجانبي، وأن نصف القطر الهيدروليكي، formula_1، يمكن افتراض أنه يساوي عمق القناة، formula_2.
حيث تشير formula_4 إلى مساحة المقطع العرضي للتدفق وتشير formula_5 إلى المحيط المبلل. وبالنسبة للقنوات نصف الدائرية، يمكن أن يكون نصف القطر الهيدروليكي هو نصف القطر الفعلي لها.
وبالنسبة للقناة المستطيلة على وجه التقريب (لتبسيط حسابات تفسير الافتراض)،
حيث formula_7 تشير إلى عرض (اتساع) القناة، و
حيث b»h،
إذًا،
وبشكل رسمي، يمكن أن يطبق هذا الاقتراح بشكل عام عندما يكون العرض أكبر من 20 ضعفًا للارتفاع، ويمكن العثور على المقدار الدقيق للخطأ الناجم من خلال مقارنة الارتفاع بنصف القطر الهيدروليكي. وبالنسبة للقنوات ذات نسبة عرض إلى عمق قليلة، يمكن العثور على حل أفضل من خلال استخدام نصف القطر الهيدروليكي بدلاً من التبسيط الموضح أعلاه.
إجمالي الإجهاد الواقع على قاع قناة مفتوحة ذات عرض لا نهائي يحدد من خلال الضغط الهيدروستاتيكي الواقع على القاع. بالنسبة للمائع الذي تكون كثافته formula_11، تسارع الجاذبية له formula_12، وعمق التدفق له formula_2، يكون الضغط الواقع على القاع هو بكل بساطة وزن عنصر من عناصر المائع formula_14 مضروبًا في عمق التدفق، formula_2. وبناءً على ذلك، فإننا نحصل على التعبير الخاص بإجمالي الضغط، formula_16، الواقع على القاع.
إجهاد القص.
لتحويل الضغط إلى إجهاد قص، من الضروري تحديد المكون للضغط الذي يوفر القص على القاع. بالنسبة للقناة التي تكون بزاوية formula_18 من الخط الأفقي، فإن مكون الإجهاد للقص الواقع على القاع formula_19، والذي يعد بمثابة المكون الواقع بشكل عرضي على القاع، يساوي إجمالي الضغط مضروبًا في جيب الزاوية formula_18.
وفي الأنهار الطبيعية، فإن الزاوية formula_18 تكون صغيرة للغاية بشكل نموذجي. ونتيجة لذلك، تنص معادلة الزاوية الصغيرة على ما يلي:
وحسب التعريف، يساوي ظل الزاوية formula_18 انحدار القناة، formula_25.
وبناءً على ذلك، يمكننا الوصول إلى الشكل النهائي للعلاقة بين إجهاد القص على القاع وناتج انحدار العمق:
بافتراض استخدام مائع مفرد جيد الخلط ويتسم بالتجانس وتسارع مفرد بسبب الجاذبية (وكلاهما اقتراحان متميزان فيما يتعلق بالأنهار الطبيعية، في حين أن الاقتراح الثاني هو اقتراح جيد للعمليات التي يتم إجراؤها على الأرض، أو أي جسم على الكوكب له تأثير مهيمن على مجال الجاذبية)، يكون المتغيران الوحيدان اللذان يحددان إجهاد القص للحدود هما العمق والانحدار. وهذا هو سر تسمية المعادلة بهذا الاسم.
بالنسبة للتدفقات الطبيعية، في نظام المتر والكيلو والثانية (mks) أو نظام الوحدات الدولي (SI) (وحدات الباسكال لإجهاد القص)، هناك علاقة نموذجية من المفيد عدم نسيانها، وهي:
بالنسبة للمياه ذات الكثافة 100 كجم/م3 وتقريب تسارع الجاذبية ليكون م/ث2 (يكون مقدار الخطأ في هذا الاقتراح بشكل نموذجي أقل بكثير من الخطأ الناتج عن القياسات).
يمكن استخدام إجهاد القص على القاع للتوصل إلى ما يلي:
تعرف القاعة الإمبراطورية في مدينة تسارسكوي سيلو بالقرب من مدينة سانت بطرسبرغ أيضًا تاريخيًا بقاعة ألكسندر الإمبراطورية لمؤسسها القيصر ألكسندر الأول بهدف تعليم شباب أفضل العائلات المخطط لهم بعد ذلك تولي مناصب هامة لخدمة الإمبراطورية.
نشرت لوائحها بتاريخ 11 يناير 1811، لكنها تلقت العقوبة الإمبراطورية في 12 أغسطس 1810، عندما تم تعيين الجناح "الجديد" ذي الطوابق الأربعة بالقصر العظيم للسكنى، مع أماكن خاصة لمشفى ومطبخ والمتطلبات المنزلية الأخرى، فضلاً عن الإقامة للموظفين الإداريين. تم منح الأثاث والأدوات المنزلية مع المبنى النيوكلاسيكي الذي صممه المهندس المعماري، فاسيلي ستاسوف، الكائن بجوار قصر كاثرين.
افتتحت قاعة تسارسكوي سيلو في 19 أكتوبر 1811، وكان جميع أوائل الخريجين من البارزين، ومن بينهم ألكسندر بوشكين وألكسندر جورشكوف . وكان يتم الاحتفال بتاريخ افتتاحها كل عام بتقديم الخمور والمرح، ويجهز بوشكين أبياتًا شعرية جديدة لكل من تلك المناسبات. وفي يناير 1844، تم نقل القاعة لـمدينة سانت بطرسبرغ.
تخرج من قاعة تسارسكوي سيلو أثناء تواجدها على مدى 33 عاما ، 286 خريجًا. وكان أشهرهم، إضافة إلى الاثنين السابقين، أنطون ديلفيج، وفيلهلم كوشيلبيكر، ونيكولاس دي جير، وديمتري تولستوي، وياكوف جروت، ونيكولاي دانيلفيسكي، وألكسي لوبانوف روستوفسكي، وفيودور شيرباتسكوي، وميخائيل سالتيكوف شيدرين.
قاصر غير مصحوب هو طفل بدون وجود وصيّ قانوني. ويستخدم هذا المصطلح في قانون الهجرة وسياسات شركات الطيران. ويختلف التعريف المحدد من دولة إلى أخرى ومن شركة طيران لأخرى.
يعرف القصّر غير المصحوبين، المعروفون أيضًا بالأطفال المنفصلين عن ذويهم، في قانون الهجرة عمومًا بأنهم الرعايا الأجانب أو الأشخاص عديمي الجنسية دون سن الثامنة عشرة الذين يصلون على إقليم دولة غير مصحوبين بشخص بالغ مسؤول عنهم، وطالما أنهم غير داخلين بشكل فعال في رعاية مثل هذا الشخص البالغ. ويشمل القصّر غير المصحوبين؛ الذين تركوا بعد دخولهم أراضي الدولة.
شهدت معظم الدول الأوروبية وأمريكا الشمالية زيادة في تدفق القصّر غير المصحوبين. وغالبية القاصرين هم من الذكور، تتراوح أعمارهم بين 15 و18 عامًا، من أفغانستان والعراق وغرب ووسط إفريقيا والصومال. ويتقدم معظمهم بطلب اللجوء بعد وصولهم إلى الدولة المستقبلة.
القليل من الدول بها إجراءات ثابتة لمنع اللجوء للفصل في حالات القصّر غير المصحوبين. تخضع معظم الحالات في إسبانيا لإجراء منع اللجوء. في الولايات المتحدة ، بالإضافة إلى اللجوء، يجوز لمجموعة معينة من القصّر غير المصحوبين المستضعفين التأهل للحصول على تأشيرة T (ضحايا الاتجار) أو تأشيرة U (ضحايا الجريمة) أو حالة الأحداث المهاجرين الخاصة (طفل مُستَغل، أو مُهمَل، أو متشرد)
سياسة شركات الطيران.
في سياسة شركات الطيران، القاصر غير المصحوب هو راكب الطائرة الذي يتراوح عمره بين 5 و14 عامًا (تختلف لوائح شركة الطيران) الذي يسافر دون مرافقة شخص بالغ. يقوم أحد الوالدين أو الوصي الذي يطلب هذه الخدمة بتعبئة نموذج إعفاء، الذي يحدد وصيًا آخر سوف يستقبل القاصر في المطار الوجهة. ويكون موظفو شركة الطيران مسؤولين عن مرافقة الطفل خلال إجراءات المغادرة والجمارك والصعود إلى الطائرة في الوقت المناسب. وقد تكون هناك رسوم مستحقة لهذه الخدمة.