CALM/arwiki huggingface dataset:
تقول: "من المفارقات أن يقلل استخدامك لوسائل التواصل الاجتماعي من شعورك بالوحدة"، لكن هذا أمر منطقي، ويفسره العديد من المؤلفين للإشارة إلى وجود قدر كبير من المقارنة الاجتماعية على هذه المنصات. عندما تنظر إلى حياة الآخرين الذين تم إطلاق سراحهم، خاصة في مواقع مثل Instagram، فإننا نشعر أننا نعيش حياة سيئة.
ضع الهاتف
"ينطبق هذا العمل فقط على Facebook وInstagram وSnapchat، لذلك ليس من الواضح ما إذا كان ينطبق على الوسائط الاجتماعية الأخرى." على الرغم من هذه التحذيرات، لم تحدد الدراسة الوقت الأمثل الذي ينبغي أن يقضيه المستخدمون على هذه المنصات أو أفضل طريقة لاستخدامها، هو إخبار الجميع: ضع هاتفك في مكان واحد، وتتكامل مع الأشخاص الحقيقيين في حياتك، فسوف تحدد بالتأكيد تحسين علم النفس الخاص بك. "" المزيد...
الآثار الإيجابية لوسائل التواصل الإجتماعي.
في هذا الكتاب "Networked – نظام التشغيل الاجتماعي الجديد" لي ريني (Lee Rainie) باري ويلمان (Barry Wellman)، مؤلفين يعكسون بالدرجة الأولى من الآثار الإيجابية لوسائل الإعلام الاجتماعية والإنترنت القائم على الشبكات الاجتماعية. وفقا للمؤلفين، يتم استخدام وسائل الإعلام الاجتماعية لتوثيق الذكريات ومعرفة واستكشاف الأمور، والإعلان عن الذات وتشكيل الصداقات. فعلى سبيل المثال، يدعون أن الاتصال من خلال الخدمات القائمة على شبكة الإنترنت أكثر خصوصية مما يحدث في الحياة الحقيقية. علاوة على ذلك، يناقش ريني وويلمان أن الجميع لديه إمكانية أن يصبح صانع للمحتوى. بذلك فإن إنشاء المحتوى يوفر للأفراد فرصاً الوصول إلى جمهور أوسع نطاقا. وعلاوة على ذلك، يمكن أن تؤثر بشكل إيجابي على مكانتهم الاجتماعية والحصول على الدعم السياسي.وهذا يمكن أن يؤدي إلى التأثير في القضايا التي تهم الشخص. وكمثال ملموس على الآثار الإيجابية لوسائل الإعلام الاجتماعية، استخدم المؤلفون الثورة المصرية في 2011، حيث يستخدم الناس الفيسبوك لعقد الاجتماعات وأعمال الاحتجاج، إلخ.
وسائل الأعلام الاجتماعية في الفصول الدراسية.
لقد كان وجود وسائل الإعلام الاجتماعية في الفصول الدراسية موضوعا مثيرا للجدل على مدى السنوات القليلة الماضية. وكان العديد من الآباء والمربين يخشون من تداعيات وجود وسائل الإعلام الاجتماعي في الفصول الدراسية.ونتيجة لذلك، تم حظر الهواتف المحمولة من الفصول الدراسية ومنعت المدارس العديد من مواقع التواصل الاجتماعي الأكثر شعبية. ومع ذلك، على الرغم من مخاوف الكبار، استخدم وسوف يستخدم الطلاب وسائل الإعلام الاجتماعية. أدركت المدارس أنهم بحاجة إلى دمج هذه الأدوات في الفصول الدراسية، وتغيير الأنظمة. مدرسة مقاطعة بيل (The Peel District School Board (PDSB في أونتاريو هي واحدة من المدارس التي بدأت بتقبل استخدام وسائل الإعلام الاجتماعية في الفصول الدراسية. في عام 2013، قدم PDSB على سياسة "إحضار الجهاز الخاص بك"، وقد أفرجت عن العديد من مواقع وسائل الإعلام الاجتماعية. بينما فوكس ومكابي (Fewkes and McCabe (2012)) بحثوا عن فوائد استخدام الفيسبوك في الفصول الدراسية.
في مطلع عام 2013، شجع ستيف جوردينس (Steve Joordens)، أستاذ في جامعة تورنتو، 1,900 من الطلاب المسجلين في دورة تمهيدية في علم النفس له لإضافة محتوى إلى صفحات ويكيبيديا يضم المحتويات ذات الصلة بالدورة التدريبية. مثل غيره من التربويين قال جوردينس بأن التكليف ليس فقط تعزيز محتوى الموقع المتصل بعلم النفس، ولكن أيضا توفير فرصة للطلاب القدرة على التفكير النقدي حول المفاوضات وتشارك في إنتاج المعارف التعاونية. مع ذلك، اشتكى متطوعي هيئة التحرير في ويكيبيديا أن مساهمات الطلاب أسهمت بعدد هائل من الإضافات للموقع، وأن بعض المساهمات غير دقيقة.
الفيسبوك والفصول الدراسية.
الفيسبوك يمثل أداة يمكن أن تكون مفيدة في السياقات التعليمية. أنها تسمح سواء متزامن أوغير متزامن، البدء بحوار مفتوح عبر وسيلة معروفة والوصول إليها بشكل منتظم، ويدعم دمج المحتوى متعدد الوسائط مثل التي صنعها الطلاب صور وفيديو وعناوين المواقع إلى نصوص أخرى لطلاب بالفعل لديهم معرفة بذلك.علاوة على ذلك، فإنه يسمح للطلاب الذين ليس محفزين لزيارة الأستاذ في أثناء ساعات العمل بالسؤال وطرح المزيد من الأسئلة البسيطة. كما أنه يسمح للطلاب بإدارة إعدادات الخصوصية الخاصة بهم، وكثيراً ما تعمل مع إعدادات الخصوصية التي أنشأت بالفعل كمستخدم مسجل.
يعزز تويتر أيضا الصلات الاجتماعية بين الطلاب. ويمكن استخدامه لتعزيز بناء الاتصال والتفكير النقدي. دوميزي (2013) تستخدم تويتر في ندوة الدراسات العليا وتطلب من الطلاب نشر تغريدة بشكل أسبوعي لتمديد المناقشات الصفية. استخدام تويتر يفيد الطلاب لعرض المحتوى وللتواصل مع غيرهم من الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، وجد الطلاب أنها "مفيدة مهنيا وشخصية" جونكو وهيبيرجيرت ولوكن (Junco, Heibergert, and Loken (2011)) انتهوا من دراسة 132 طالب العلاقة بين وسائل الإعلام الاجتماعي والمشاركة الطلابية ووسائل الإعلام الاجتماعية والدرجات. قسموا الطلاب إلى مجموعتين، واحدة تستخدم تويتر والآخرى لم تستخدمه. وقد تم استخدام تويتر لمناقشة المواد، وتنظيم مجموعات الدراسة، ونشر إعلانات الصف، والتواصل مع الزملاء.وجد جونكو وزملاؤه (2011) أن الطلاب في مجموعة تويتر كانت معدلاتهم أعلى وأكثر تفاعلية وتجميع للنقاط والسيطرة على المجموعة. واستعرض كلا من قاو، لو، وتشانغ (Gao, Luo, and Zhang (2012)) الأدب حول تويتر بين عامي 2008و2011 وخلصوا إلى أن التغريد يسمح للطلاب المشاركة مع بعضهم البعض في الصف، وتوسيع نطاق المناقشة خارج الصف. وأفادوا أيضا أن الطلاب يستخدمون تويتر للحصول على آخر الأخبار والتواصل مع المحترفين في هذا المجال. وأفاد الطلاب أن التدوين القصير شجعهم على "المشاركة على مستوى أعلى" لأن المشاركات لا يمكن أن تتجاوز 140 حرفا، والمطلوب من الطلاب التعبير عن أفكار تعكس وتركز على المفاهيم الهامة بأسلوب موجز. وجد بعض الطلاب أن هذا له فائدة كبيرة. طلاب آخرين لم يعجبهم التقيد بعدد أحرف محددة. أيضا وجد بعض الطلاب التدوين القصير ليصبح مميز وبارز. وأشار البحث إلى أن العديد من الطلاب لم يشاركوا بالفعل في المناقشات، "أنهم مجرد مراقبون".
يوتيوب هو الأداة الأكثر استخداما في الفصول الدراسية من وسائل الإعلام الاجتماعية. يمكن للطلاب مشاهدة مقاطع الفيديو والإجابة على الأسئلة ومناقشة المحتوى. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب إنشاء مقاطع الفيديو لمشاركتها مع الآخرين. ادعى كلا من شير وشيا(Sherer and Shea (2011) أن يوتيوب يحتوي على خاصية المشاركات، ولديه الطابع الشخصي (التخصيص)،والإنتاجية. وأيضا حسن يوتيوب من مهارات الطلاب الرقمية وقدم الفرصة للتعلم من الأقران وحل المشكلات وفي 2012 ووجدت أن مقاطع الفيديو حافظت على انتباه الطلاب وولدت الاهتمام بالموضوع، وأضحت المحتوى الدراسي. بالإضافة إلى ذلك، أفاد الطلاب أن مقاطع الفيديو ساعدتهم على استحضار المعلومات ووضع تصور للتطبيقات في العالم الحقيقي وبالطبع مفاهيمه.
انستجرام.
انستجرام هو تطبيق مجاني لتبادل الصور وشبكة اجتماعية أيضًا، وأطلق في أكتوبر عام 2010 ومستحوذ حاليا من فيسبوك، ويتيح للمستخدمين التقاط صورة وإضافة فلتر رقمي إليها ثم مشاركتها في مجموعة متنوعة من خدمات الشبكات الاجتماعية وشبكة إنستغرام نفسها.
وكان دعم إنستغرام في البداية على الآي فون والآي باد والآي بود تاتش، وفي أبريل 2012 تمت إتاحته على منصة أندرويد فرويو (2.2)، يتم توزيعه عبر متجر آيتونز وجوجل بلاي، وفي يونيو 2013 جرى وضع تطبيق تصوير الفيديو بالشكل المتقطع للمستخدمين.
الخطمية الوردية أو البَامَةُ أو البَامِيَةُ نوع نباتي ينتمي إلى جنس الخطمية من الفصيلة الخبازية وهو نبات حولي شتوي ينمو حتى ارتفاع 75 سم، تكسو الشعيرات الخشنة ساقه العامودية و اوراقه المستديرة و الكبيرة. كما انه له ازهار كبيرة الحجم و خمرية اللون.
تنتشر بشكل دخيل في المشرق العربي والمغرب العربي وأوروبا.
يتكاثر بالبذور من يوليو إلى نهاية سبتمبر وموعد ازهارها من ديسمبر إلى مايو
تستخدم اوراق الزهر لعلاج الرمد و الجروح، كما و يستخدم المغلي ( و هو يعمل بغلي 2-3 ملاعق من الاوراق المجففة في فنجان من الماء لبضع دقائق) للغرغرة في التهابات اللوزيتين و الفم، كما و يشرب لمعالجة سعال الاطفال و تسكين السعال في النزلات الشعبية و تسكين الام المعدة و الامعاء و حرقان البول.
الخطمية تينية الأوراق نوع نباتي ينتمي إلى جنس الخطمية من الفصيلة الخبازية.
الخطمية ثنائية الحول نوع نباتي ينتمي إلى جنس الخطمية من الفصيلة الخبازية
الخطمي الهلبي نوع نباتي ينتمي إلى جنس الخطمي من الفصيلة الخبازية.
الخطمية الشاحبة نوع نباتي ينتمي إلى جنس الخطمية من الفصيلة الخبازية.
الخطمية المخططة نوع نباتي ينتمي إلى جنس الخطمية من الفصيلة الخبازية.
موطن هذا النوع بلاد الشام ومصر وتركيا.
الخطمي الكبريتي نوع نباتي ينتمي إلى جنس الخطمي من الفصيلة الخبازية.
الخطمية المجعدة نوع نباتي ينتمي إلى جنس الخطمية من الفصيلة الخبازية.
الجيش البرتغالي هي فرع من القوات المسلحة البرتغالية التي، بالتعاون مع الفروع الأخرى للقوات المسلحة البرتغالية، المكلفة الدفاع عن البرتغال. انها واحدة من أقدم الجيوش في العالم، التي أنشئت في القرن 12th.
يمتلك الجيش 25,400 فرداً مع معدات بما في ذلك 187 دبابة قتال رئيسية. و347 ناقلة جنود مدرعة و377 من المدفعية. أما القوة البحرية فتضم 10,800 فرد بما في ذلك 1580 من مشاة البحرية واثنتين من الغواصات وستة فرقاطات و28 دورية سواحل. تم تجهيز القوات الجوية البالغ تعدادها 7,400 فرد بنحو 100 طائرة مقاتلة. بينما يبلغ تعداد الشرطة شبه العسكرية والحرس الجمهوري نحو 40,900 فرد. الحرس الوطني الجمهوري هو قوة شرطية تخدم تحت سلطة الجيش وجنوده وتخضع للقانون العسكري. قدمت مفارز للمشاركة في العمليات الدولية في العراق وتيمور الشرقية. تحتفظ الولايات المتحدة بوجود عسكري بنحو 770 جندي في قاعدة سلاح الجو الأمريكية في جزيرة تيرسيرا في جزر الأزور. تشارك البرتغال في عمليات حفظ السلام في مناطق عدة. وبلغ مقادر الإنفاق الدفاعي في بدايات القرن الحالي نحو 1.3 مليار دولار وهو ما يعادل 2.15% من الناتج المحلي الإجمالي.
لم تعد تمارس الخدمة العسكرية الإلزامية منذ بدايات القرن الحالي رغم أنها لم تلغ رسمياً. حولت هذه التغيرات تركيز القوات نحو الاشتباكات العسكرية المتخصصة. سن التطوع في الجيش هو 18. شاركت البرتغال في القرن العشرين في حربين اثنتين رئيسيتين: الحرب العالمية الأولى وحرب المستعمرات البرتغالية (1961-1974). شاركت البرتغال في بعثات حفظ السلام في تيمور الشرقية والبوسنة والهرسك وكوسوفو وأفغانستان والعراق (الناصرية) ولبنان. لواء التدخل السريع العسكري البرتغالي وهو قوة مشتركة من نخبة المظليين والقوات الخاصة والمغاوير تعد نخبة الجيش البرتغالي.
ترتبط ارتباطا مباشرا في تاريخ الجيش البرتغالي في تاريخ البرتغال.
الدفاع الوطني.
القوات البرية قاتلوا من أجل الاستقلال ضد الليونيون والمورس في القرن 12th، ضد الغزاة قشتالة في القرن 14، ضد هابسبورغ الإسبانية في القرن 17، وضد الغزاة الفرنسيين في حرب شبه الجزيرة في القرن 19. هنا كانوا إعادة تدريبهم من قبل البريطانيين (تحت إشراف جنرال وليام بيريسفورد كار). ذهب المشاة والمدفعية على أداء ما يصل ببراعة حتى استسلام نهائي بطولة فرنسا عام 1814.
الحملات الخارجية.
منذ القرن 15، وشاركت القوات البرية أيضا في الحملات البرتغالية الخارجية والمغتربين—في أفريقيا وآسيا والامريكتين واوقيانوسيا وأوروبا. في القرن 20، وشارك في فيلق مشاة البرتغالية في الحرب العالمية الأولى إلى جانب الحلفاء في الجبهة الغربية الأوروبية وأفريقيا.
الحرب المستعمرة.
وشارك الجيش في الحرب الاستعمارية 1961-1974، في أنغولا، غوا، وموزامبيق، وغينيا البرتغالية والرأس الأخضر. في الطرف الآخر يشرف على ممتلكاتهم، وتيمور الشرقية وسان تومي وبرينسيبي، لم يكن هناك وجود عسكري ولكن هناك منظمات حرب العصابات. في عام 1961، وعانى من عزلة صغيرة نسبيا البرتغالي هزيمة الجيش ضد الجيش الهندي متفوقة إلى حد كبير في المستعمرة البرتغالية في الهند، التي فقدت في وقت لاحق إلى الاتحاد في الهند في غزو نفسه. وكان للحملات مكافحة التمرد في أفريقيا بدرجات متفاوتة من النجاح تتراوح بين النصر تقريبا في أنغولا لحرب شاملة والتقليدية في غينيا البرتغالية. انتهت هذه الحرب بعد انقلاب ثورة القرنفل العسكرية من نيسان 1974 في لشبونة في وقت لاحق والاستقلال للمستعمرات.
الأوروبي / الناتو التركيز.
بعد استقلال المستعمرات، وتطبيع للشؤون السياسية البرتغالية البرتغالية عاد الجيش إلى الثكنات، وبدأت عملية تغيير الحجم من الاستعمار ومكافحة التمرد في الجيش للجيش أوروبي التقليدية، بما في ذلك خفض عدد موظفي جذرية، وحل بعض الوحدات، وحيازة أسلحة ومعدات جديدة، ووحدات إعادة تنظيم والأدوار، وإيفاد وتصبح المقر الجديد المهنية بشكل كامل. اتخذت هذه عدة عقود وأغراض محددة وأدوار قد تغيرت إلى حد ما نتيجة لأسباب خارجية، مثل نهاية الحرب الباردة وكذلك أسباب داخلية مثل الميزانية المتاحة، والتغيرات السياسية وقبولها ورغبات الشعب البرتغالي بشأن قواتها المسلحة.
بعثات السلام.
في القرن 21، وقد شارك الجيش البرتغالي في عدة بعثات السلام، بما في ذلك في البوسنة والهرسك وكوسوفو وتيمور الشرقية، وأفغانستان—حيث قامت شركة المغاوير نشرها. في ديسمبر 2005، توفي كوماندوس البرتغالية في حادثة وقعت في أفغانستان عندما انفجرت قنبلة في فخ.
ترتيب المعركة.
الهيكل المركزي.
ويقود الجيش البرتغالي لرئيس أركان الجيش، وتشمل :-
وحدات قاعدة.
قاعدة الهيكل وحدات من الجيش البرتغالي العمل كقواعد الإدارية المسؤولة عن التدريب وتنظيم الوحدات التشغيلية للتشكيلات الجيش، والمناطق العسكرية وقوات الدعم العام. لأسباب تاريخية وتسمى معظم الوحدات قاعدة فوج ق وترتبط مع ذراع من الخدمة. بواسطة ذراع الخدمات، وهذه الوحدات هي :-
ثكنات الفرسان # * (السابق فوج الفرسان 4) في [] [سانتا مارغاريدا كامب العسكرية]
1 # * فوج مدفعية مضادة للطائرات في [[Queluz، البرتغال|Queluz]]
[[ملف:Cacadore leichte Infanterie.jpg|right|thumb|جندي من الجيش البرتغالي الشهير "" Caçadores المشاة الخفيفة النخبة في حرب شبه الجزيرة]]
[[ملف:Embarque tropas para angola 1.jpg|right|thumb|البرتغالية قوات الجيش متوجها [[أنغولا]]، خلال [[الحرب العالمية الأول]].]]
[[ملف:Sempreatentos...aoperigo!.jpg|right|thumb|البرتغالية قوات الجيش في الغابة، خلال عام 1960 وحرب عام 1970 المستعمرة في أفريقيا.]]
[[ملف:PoA Chaimite V-200 convoy DF-SD-04-08002.JPEG|right|thumb|البرتغالية جيش [[برافيا Chaimite|Chaimite]] العربات المدرعة في البوسنة.]]
[[ملف:Portugal Army.png|thumb|right|الهيكل التشغيلي للجيش البرتغالي.]]
المسدسات
البنادق والبنادق القصيرة
شبه الالية
البنادق
رشاشة خفيفة / الالية للأغراض العامة
الرشاشات الثقيلة
قاذفات القنابل
قذائف الهاون
قاذفات صواريخ
صهريج.
Leopard 2A6 (37)
M-60 A3TTS (100, to be retired).
105mm L118 Light Gun (21)
105mm M119 Light Gun m/98
105mm OTO Melara Mod 56 (discontinued, some may be used by the School of Artillery for no-live fire training, replaced by M119 Light Gun)
105mm M101 (discontinued, some may be used by the School of Artillery for no-live fire training)
155mm M114 (discontinued, some may be used by the School of Artillery for no-live fire training)
155mm M109A5 (18) and M109A4 (??)
المدفعية المضادة للطيران.
Stinger surface-to-air missile
M48A2E1 Chaparral m/90 surface-to-air missile system
Double 20mm Reinmetall Rh-202 m/81 anti-aircraft gun
Bofors 40 mm gun
20 mm Vulcan gun M163 Vulcan SPAAG
مركبة تكتيكية.
4x4 Toyota Land Cruiser m/98,
4x4 Land Rover Defender'90 TDI;
4x4 URO VAMTAC
4x4 UMM Alter
40 ton 4x2 Volvo D Truck
38 ton 6x4 DAF FTT Truck
آرمور.
M48 AVLB Armoured vehicle-launched bridge
M88 ARV Armoured recovery vehicle
M901A1 ITV Armoured vehicle ATGMs-launcher
M113A3 m/76 APC
Pandur II m/07 APC
Commando V150 m/89 Armoured car
Chaimite m/67 APC
Panhard M11 m/89 Light Armoured car
HMMWV M1025 m/00;
المروحيات.
NHI NH90 TTH (10 in order)
[[تصنيف:الجيش البرتغالي]]
[[تصنيف:جيش]]
[[تصنيف:عسكرية البرتغال]]
الجيش الكندي (بالإنجليزية: Canadian Army)هي القوات البرية التابعة للقوات المسلحة الكندية تعمل كندا في الوقت الحالي على توظيف عدد من المحترفين والمتطوعين للخدمة العسكرية بعدد يبلغ نحو 65,000 فرد يعملون بالخدمة الأساسية و26،000 فرد في قوات الاحتياط العسكرية، تتألف القوات الكندية الموحدة من الجيش والأسطول والقوات الجوية. وتشمل الأسلحة المستعملة بصفة أساسية في الجيش 1,400 مركبة حربية مصفحة، و34 سفينة مقاتلة، و861 طائرة حربية.
أدى الترابط الوثيق بين الإمبراطورية البريطانية والكومنولث بكندا الإنجليزية إلى مشاركة أساسية لكندا مع الجيش البريطاني في حرب البوير الثانية، والحرب العالمية الأولى والحرب العالمية الثانية. ومنذ ذلك الحين، أصبحت كندا طرفًا مدافعًا عن مبدأ التعددية الدولية، وتسعى جاهدة من أجل التوصل إلى حلول للمشاكل الدولية بالتعاون مع الدول الأخرى. وفي أثناء الحرب الباردة، كانت كندا مساهمًا رئيسيًا في مساعدة قوات الأمم المتحدة في الحرب الكورية وقامت بتأسيس قيادة الدفاع الجوي الفضائي عن أمريكا الشمالية بالتعاون مع الولايات المتحدة للدفاع لصد الهجمات الجوية التي يطلقها الاتحاد السوفيتي. وقد لعبت كندا دورًا قياديًا في محاولات الأمم المتحدة لحفظ السلام بين الشعوب.
ففي أثناء أزمة قناة السويس عام 1956، ساعد "ليستير بي بيسرسون" رئيس الوزراء المستقبلي آن ذاك في تهدئة الوضع بتقديمه اقتراحاً بالاستعانة بقوات حفظ السلام التابعة للأمم المتحدة. ومنذ لك الحين، شاركت كندا بالخدمة في 50 من إرساليات الأمم المتحدة لقوات حفظ السلام، شاملةً جميع محاولات الأمم المتحدة لحفظ السلام حتى عام 1989. ومنذ ذلك الحين وهي تحافظ على وجود قواتها في المهام العسكرية الدولية في رواندا ويوغوسلافيا سابقًا ومناطق أخرى. انضمت كندا لمنظمة الدول الأمريكية في عام 1990.
استضافت كندا الجمعية العامة التابعة لمنظمة الدول الأمريكية في "ويندسور" بـ"أونتاريو" في يونيو عام 2000. ذلك بالإضافة إلى استضافتها للقمة الثالثة لمنظمة الأمريكتين في مدينة "كيبك" في إبريل عام 2001. تسعى كندا لتوسيع علاقاتها مع النظم الاقتصادية لدول ساحل المحيط الهادي من خلال عضويتها في منتدى التعاون الاقتصادي لدول آسيا والمحيط الهادي. منذ عام 2001، قامت كندا بنشر قواتها العسكرية في أفغانستان كجزء من قوات حفظ الاستقرار الأمريكية وأيضا القوة الدولية للمساعدة الأمنية التي أطلقها حلف الناتو والتي قامت الأمم المتحدة بالموافقة عليها.
يواصل كل من كندا والولايات المتحدة الأمريكية دمج الهيئات المعنية بالولايات والأخرى المعنية بالمقاطعات لتعزيز الأمن عبر الخط الحدودي بين كندا والولايات المتحدة، وذلك من خلال مبادرة السفر عبر نصف الكرة الغربي.
لقد شارك فريق الاستجابة للمساعدة في الكوارث الخاص بدولة كندا في ثلاث محاولات رئيسية للإغاثة خلال السنوات الأخيرة. فقد تم نشر الفريق المكون من مائتي عضو في عمليات إغاثة عقب زلزال المحيط الهندي لعام 2004 والذي ضرب جنوب آسيا، وإعصار كاترينا الذي حدث في عام 2005 وزلزال كشمير في أكتوبر من العام نفسه.
في فبراير عام 2007، أعلن كل من كندا وإيطاليا وبريطانيا والنرويج وروسيا التزاماتهم المالية لإنشاء مشروع بتكلفة تصل إلى 1.5 مليار دولار للمساعدة في إعداد أنواع من اللقاحات يعتقد أنها قد تساهم في إنقاذ ملايين الأرواح في الدول الفقيرة. كما أنهم دعوا الدول الأخرى للانضمام إلى هذا المشروع. وفي أغسطس من عام 2007، تم التعرض لسيادة كندا في مياه القطب الشمالي عقب حملة روسية قامت بوضع العلم الروسي في قاع البحر بالقطب الشمالي. فقد اعتبرت كندا تلك المنطقة واقعة تحت السيادة الكندية منذ عام 1925
يُعد الجيش الكندي أكبر فرع للقوات المسلحة الكندية، حيث بلغ قوته الإجمالية في عام 2016 بالإضافة إلى . دورها الرئيسي هو تطوير والحفاظ على القوات البرية قادرة على تلبية الاحتياجات الدفاعية وخدمة المصالح الكندية. لديها قواعد في جميع أنحاء البلاد وهي مسؤولة عن احتياطي الجيش، وهو أكبر عنصر في الاحتياطي الأساسي . رئيس أركان الجيش الكندي (بالفرنسية: lieutenant général) يقع بول وينيك ومقره في مقر الدفاع الوطني في أوتاوا، أونتاريو.
قبل عام 1940، كانت القوات البرية تُعرف باسم الميليشيا الكندية . أصبح اسم "الجيش الكندي" رسميًا في عام 1940 في أعقاب الحرب العالمية الثانية . في عام 1966، وتحضيرًا لتوحيد العناصر الثلاثة في عام 1968، تم وضع جميع القوات البرية تحت القيادة المتنقلة . وهكذا، منذ عام 1968، لم يعد الجيش الكندي كيانًا قانونيًا منفصلاً عن سلاح الجو الملكي الكندي والبحرية الملكية الكندية. في عام 1975، تم وضع القوات البرية تحت قيادة القوات المتنقلة عندما تم تخصيص وحدات جوية تكتيكية لقيادة القوات الجوية المنشأة حديثًا. في عام 1993، أثناء إعادة تنظيم القوات الكندية، أعيدت تسميتها إلى قيادة القوات البرية . في عام 2011، أعادت اعتماد اسم "الجيش الكندي" ( صديق مزيف بالفعل في عام 1940 بدلاً من الترجمة الدقيقة لـ: "الجيش الكندي" ). الكلمة الفرنسية """ جيش" تعني """ القوات المسلحة "، وبالتالي تشمل القوات البحرية والجوية (المصطلحات المستخدمة من قبل البلدان الأخرى الناطقة بالفرنسية) وليس فقط القوات البرية (تُترجم إلى الإنجليزية على النحو التالي: ).
للجيش الكندي ستة أنواع من الوحدات : مشاة، مدفعية، أسلحة مصفحة، مهندسو قتال، دعم قتالي وإشارات. ويشمل أعضاء القوة النظامية الذين يعملون بدوام كامل والاحتياطي الأساسي الذين يعملون في الغالب بدوام جزئي. تنقسم وحدات الجيش إلى ستة تشكيلات. يتكون الجيش من ثلاث مجموعات لواء ميكانيكي نظامي وعشر مجموعات لواء احتياطي. يتم وضع الوحدات في مهمة عملياتية تحت قيادة العمليات المشتركة الكندية ويتم تنظيمها بشكل عام في مجموعات قتالية تتكون حول إحدى كتائب أفواج المشاة العادية الثلاثة، مشاة الأميرة باتريشيا الكندية الخفيفة، والجيش الملكي 22e والفوج الملكي الكندي، للبعثات الخارجية واسعة النطاق.
تتمثل مهمة الجيش الكندي في الحفاظ على قدرة القوات البرية الكندية على الاستجابة بفعالية لاحتياجات كندا الدفاعية ومهام القوات المسلحة الكندية. هذا لحماية سيادة كندا ومصالحها، والدفاع عن أمريكا الشمالية بالتعاون مع الولايات المتحدة وتعزيز السلام العالمي من خلال المشاركة في بعثات في الخارج. داخل الجيش الكندي، يتم تحديد هذه المهام على وجه التحديد من خلال حماية كندا من خلال تنفيذ المراقبة البرية، من خلال مساعدة السلطات المدنية في حالة الحاجة ودعم المصالح الكندية في الخارج من خلال توفير الجنود لعمليات الانتشار.
يتمثل الدور الأساسي للجيش الكندي في تطوير والحفاظ على قوات قتالية فعالة جاهزة لتحقيق هذه الأهداف. يشارك الجيش الكندي في مهمات تحت رعاية الأمم المتحدة ومنظمة حلف شمال الأطلسي بالإضافة إلى مهام المساعدات الإنسانية, . على سبيل المثال، بين عامي 2000 و 2002، حافظت كندا على ما بين 3 000 و 4 000 جندي في مهمة خارج كندا.
تم تعيين قائد الجيش رئيسًا لأركان الجيش الكندي وهو حاليًا اللفتنانت جنرال بول وينيك. يقع مقر الجيش داخل مقر الدفاع الوطني في أوتاوا، عاصمة كندا. قوة الجيش هي الأكبر من بين العناصر الثلاثة للقوات المسلحة الكونغولية مع 22800 جندي نظامي و 17300 جندي احتياطي و 4100 مدني،،،. يزيد عدد النساء في الجيش عن 1100 ؛ ومع ذلك، هم أقل من 200 في الأسلحة القتالية. يتألف الجيش من ستة أنواع من الوحدات: المشاة والمدفعية والدروع والمهندسين القتاليين والدعم القتالي والإشارات. الأربعة الأولى تسمى "الأسلحة القتالية".
ينقسم الجيش الكندي إلى ستة تشكيلات : خمس فرق بالإضافة إلى عقيدة الجيش الكندي ومركز التدريب . تعتبر الأقسام 5 e e e 5 أوامر تشغيلية تتوافق مع منطقة جغرافية في كندا، على التوالي، كيبيك وغرب كندا وأونتاريو والمقاطعات الأطلسية . تتكون الفرقة 1 الأولى من وحدات قابلة للنشر وهي مسؤولة بشكل خاص عن عمليات إخلاء غير المقاتلين وعمليات الانتشار في حالات الكوارث. يقع مقرها الرئيسي في كينغستون، أونتاريو. من جانبه، يضم مركز العقيدة والتدريب للجيش الكندي وحدات مسؤولة عن التدريس والتدريب المنتشرة في جميع أنحاء كندا ويتم توجيهه أيضًا من كينغستون. يقود الفرقة 1 الأولى ومركز العقيدة والتدريب بالجيش الكندي لواءات بينما يقود الفرق الأخرى عميد .
يتكون الجيش الكندي من ثلاث مجموعات لواء ميكانيكي داخل القوة النظامية وعشر مجموعات لواء داخل الاحتياطي الأساسي، وتقع في حوالي 100 موقع عبر كندا. تتكون كل مجموعة لواء ميكانيكي من ثلاث كتائب مشاة (اثنتان ميكانيكيتان وواحدة خفيفة)، فوج مدرع، فوج مدفعية، فوج مهندس قتالي، سرب استطلاع ووحدات دعم قتالي ولوجستي. بصرف النظر عن مجموعات اللواء، تضم القوة النظامية للجيش الكندي أيضًا فوج دعم مهندس، وفوج دفاع جوي وفوج حرب إلكترونية. يضم الاحتياطي الأساسي 51 كتيبة مشاة و 17 وحدة استطلاع و 17 وحدة مدفعية و 12 وحدة مهندس و 19 وحدة لوجستية و 4 وحدات استخبارات و 4 وحدات شرطة عسكرية. بالإضافة إلى ذلك، فإن الجيش مسؤول عن " رينجرز الكنديين" الذين يضمنون وجودًا عسكريًا في شمال كندا وأماكن معزولة في كندا. ينقسم رينجرز إلى 164 مجموعة دورية.
تنقسم كتيبة المشاة إلى سرايا يقودها رائد. تنقسم السرايا إلى ثلاث فصائل أو أكثر يقودها ملازم. تتكون الفصيلة من ثلاثة أقسام من ثمانية جنود مشاة بقيادة رقيب. يتبع هيكل المهندسين المقاتلين إلى حد كبير نفس هيكل المشاة باستثناء أن الأفواج هي الوحدات التشغيلية. ؛ لذلك ليس هناك كتيبة. في المهندسين القتاليين، تسمى الشركات " أسراب "وفصائل تسمى" القوات ". من ناحية أخرى، يستخدم السلاح المدرع نفس المصطلحات التي يستخدمها المهندس القتالي، لكن له هيكل مختلف قليلاً. تتكون القوات المدرعة من 16 جنديًا بدلاً من 36 وتضم الأسراب أربعة جنود. تستخدم مهن الدعم القتالي نفس المصطلحات المستخدمة في المشاة، ولكن لها بنية مختلفة وقوة عاملة مختلفة لتلبية احتياجاتهم الخاصة. للمهمة، يتم تشكيل فريق قتالي من سرية مشاة واحدة على الأقل وسرب دبابات واحد لما مجموعه حوالي 250 جنديًا. يقود كل فريق قتالي رائد. تتكون المجموعة القتالية من فريقين قتاليين بالإضافة إلى المدفعية والمهندسين المقاتلين ليصبح المجموع حوالي 750 جنديًا قد تضم المجموعة القتالية أيضًا عناصر من سلاح الجو الملكي الكندي وعناصر دعم قتالية. ومع ذلك، فإن هيكل المجموعة القتالية مرن ويتم تنظيمه وفقًا للمهمة التي سيتم تنفيذها. يقود مجموعة قتالية بشكل عام مقدم.
تنتشر وحدات الجيش على سبع قواعد رئيسية للقوات الكندية (CFBs) : قاعدة القوات الكندية جاجتاون في نيو برونزويك، قاعدة القوات الكندية فالكارتير في كيبيك، كينغستون و قاعدة القوات الكندية بتواوا في أونتاريو، قاعدة القوات الكندية شيلو في مانيتوبا وكذلك قاعدة القوات الكندية إدمنتون في ألبرتا.
الفرقة الكندية الثانية.
الفرقة الثانية مسؤولة عن وحدات الجيش الموجودة في كيبيك مقسمة إلى أربعة تشكيلات رئيسية. يقع مقرها الرئيسي في مونتريال. وحدة القوة الثانية العادية هي جزء من مجموعة اللواء الميكانيكي الكندي 5 ومقرها خارج قاعدة القوات الكندية بفالكارتير. هذا القطاع مسؤول أيضًا عن 24 وحدة من الاحتياطي الأساسي مقسمة إلى مجموعتين لواءين.
الوحدات العادية من الفرقة الكندية الثانية
الفرقة الكندية الثالثة.
الفرقة الكندية الثالثة مسؤولة عن وحدات الجيش الموجودة في أونتاريو الغربية ومانيتوبا وساسكاتشوان وألبرتا وكولومبيا البريطانية. وهي تضم مجموعة لواء ميكانيكي منتظم وثلاث مجموعات لواء احتياطي. كما تضم المنطقة مجموعة دورية حراس. قوة القطاع أكثر من 6 000 نظامي و 5 700 1 200 احتياطي و 1 200 مدني.
الوحدات العادية من الفرقة الكندية الثالثة
الفرقة الكندية الرابعة.
الفرقة الكندية الرابعة مسؤولة عن وحدات الجيش الموجودة في أونتاريو. توظف الفرقة الرابعة في كان 5000 جندي نظامي و 5500 جندي احتياطي و 1200 مدني. يقع مقرها الرئيسي في تورونتو.
الوحدات النظامية في قطاع المركز
الفرقة الكندية الخامسة.
الفرقة الكندية الخامسة هي المسؤولة عن وحدات الجيش الموجودة في المقاطعات الأطلسية الأربعة باستثناء مركز التدريب القتالي في قاعدة القوات الكندية جيجتاون والذي يقدم تقاريره مباشرة إلى مركز العقيدة والتدريب بالجيش الكندي. يقع مقر القطاع في قاعدة القوات الكندية هاليفاكس في نوفا سكوشا. إجمالاً، تقع 4 وحدات من القوات النظامية و 23 وحدة احتياطي أساسية تحت مسؤولية قطاع الأطلسي لقوة إجمالية تبلغ حوالي 7000 موظف، بما في ذلك 2400 جندي نظامي و 3100 جندي احتياطي و 700 حارس و 700 مدني.
الوحدات العادية من الفرقة الكندية الخامسة
عقيدة الجيش الكندي ومركز التدريب.