CALM/arwiki huggingface dataset:
يصف اقتران الاستثارة والتقلص القلبي سلسلة الأحداث من إنتاج نبضة كهربائية (كمون العمل) إلى تقلص عضلات القلب. تعد هذه العملية ذات أهمية حيوية لأنها تسمح للقلب أن ينبض بشكل منتظم منضبط دون الحاجة إلى التدخل الإرادي. ينتج عن اقتران الاستثارة والتقلص القلبي الانقباض المتسلسل لعضلات القلب الذي يسمح بضخ الدم، إلى الرئتين أولًا (الدوران الرئوي) ثم إلى باقي أنحاء الجسم (الدوران الجهازي) بمعدل يتراوح بين 60 إلى 100 نبضة في الدقيقة وهو النبض الطبيعي في حالة الراحة. يتغير هذا المعدل من خلال الأعصاب التي تعمل إما على زيادة معدل ضربات القلب (الجهاز الودي) أو إنقاصه (الجهاز نظير الودي) إذ أن متطلبات الجسم من الأكسجين متغيرة بمرور الوقت. بشكل أساسي، يتمحور تقلص العضلات حول ذرة مشحونة (أيون)، الكالسيوم (Ca2 +)، وهو المسؤول عن تحويل الطاقة الكهربائية لكمون العمل إلى طاقة ميكانيكية (تقلص) في العضلة. يحصل ذلك ضمن منطقة من الخلية العضلية تسمى النبيب المستعرض خلال عملية تعرف بتحرير الكالسيوم الناجم عن الكالسيوم.
البدء.
توجد في جدار الأذينة اليمنى مجموعة من الخلايا المتخصصة تسمى العقدة الجيبية الأذينية (إس إيه إن). هذه الخلايا، على عكس معظم الخلايا الأخرى داخل القلب، بإمكانها توليد كمونات العمل بشكل تلقائي. تنتقل كمونات العمل هذه على طول الغشاء الخلوي (غشاء الليف العضلي) على شكل نبضات، تنتقل من خلية إلى أخرى من خلال قنوات ضمن بنى تعرف باسم التوصيلات الفجوية. تختلف سرعة توصيل كمونات العمل ضمن الأجزاء المختلفة من القلب. تأتي أهمية هذا الجزء من أنه بمجرد انقباض الأذينتين، يحصل تأخير طفيف في نقل التنبيه إلى حين امتلاء البطينين بالدم قبل انقباضهما.
تحرير الكالسيوم الناجم عن الكالسيوم.
هناك مناطق معينة من غشاء الخلية العضلية تخترق الغشاء بعمق. تسمى هذه المناطق النبيبات المستعرضة (النبيبات تي) والتي توجد أيضًا ضمن الخلايا العضلية الهيكلية وتسمح لكمون العمل بالانتقال إلى مركز الخلية.
توجد بروتينات خاصة تسمى قنوات الكالسيوم من النوع إل (المعروفة أيضًا باسم مستقبلات ديهيدروبيريدين (دي إتش بي آر)) على غشاء النبيب تي وتُفعل من خلال كمون العمل.
عندما تتفعل مستقبلات ديهيدروبيريدين فإنها تشكل قناة تسمح للكالسيوم الشاردي بالدخول إلى الخلية. يرفع هذا مستويات الكالسيوم الشاردي على الوجه الداخلي للخلية، يرتبط الكالسيوم بعد ذلك إلى مستقبلات أخرى ويفعلها، تسمى مستقبلات ريانودين من النوع 2 (آر واي آر 2) وتقع على غشاء بنية تعرف باسم الشبكة الهيولية العضلية (إس آر). الشبكة الهيولية العضلية هي عبارة عن مخزن كالسيوم شاردي على الوجه الداخلي للخلية ويقع قريب جدًا من نبيبيات تي. يؤدي تنشيط مستقبلات الريانودين من النوع 2 إلى فتحها وتحرير المزيد من الكالسيوم الشاردي، يسمى تحرير الكالسيوم هذا بشرارة الكالسيوم. هذا يعني أن التحرير الأولي للكالسيوم الشاردي ضمن الخلية تسبب في تحرير المزيد من الكالسيوم ولذلك تسمى هذه العملية بتحرير الكالسيوم الناجم عن الكالسيوم (سي آي سي آر).
فورديرتشا كونيل فريدريك وليام أوكونيل(22 أكتوبر 1876_ 19 أكتوبر 1989 ) رجل دين في كنيسة ايرلندا ،كاتبا، ومترجما من والى اللغة لإيرلندية، غالبا تحت الاسم المستعار كونال سيرناش.(تيمنا بالبطل الاسطوري) وهو معروف بشكل خاص بتحرير أعمال بيدار أو لاغاير .
ولد كونيل في نيوتان،لينون، مقاطعة غالواي ألى ويليام مورجان أكونيل، كنيسة ايرلندا كنسي ، وزوجته كاثرين دونلي. كانت ليناون في غيلتخت كونيمارا،و كان والدا وليام بارعين في اللغة الايرلندية وبالتالي علما ابنهما اللغة الايرلندية  في سن السادسة من عمره.التحق كونيل بكلية ترينتيتي في دبلن من عام 1891 ورسم في عام 1902. وأصبح كونيل رئيس جامعة  أشونري في عام 1907 وبعد ذلك حصل على منصب محاضر في اللغات السلتية والادب في جامعة الملكة ،بلفاست.
تزوج كونيال من هيلين يونغ عام 1905; وكان لديهم ثلاثة أبناء قبل وفاتها بمرض السل في عام 1925  بعد أن انتقل الزوجان ألى دبلن. تزوج لاحقا من مارسيلا غراهام، وهي كاثوليكية فرنسية، وربما تحولت بشكل غير رسمي ألى الكاثوليكية. أصبح مساعد مدير راديو ايرين في عام 1927، قبل أشهر من اصابته وقتله من قبل حافلة بينما كان ينقل ترام على الطريق لانسداون، دبلن.
ترجم كونيل أعمالا من الاسبانية والفارسية والعربية.
التعليم في جنوب أفريقيا، محكوم من قبل إدارتين وطنيتين: قسم التعليم الأساسي المسؤول عن المدارس الابتدائية والثانوية، وقسم التعليم العالي والتدريب المسؤول عن التعليم العالي والتدريب المهني. كان كلا القسمين ممثَلين في إدارة تعليم واحدة قبل عام 2009.
يتعامل قسم التعليم الأساسي مع المدارس العامة والمدارس الخاصة (التي يشار إليها أيضًا من قبل القسم باسم المدارس المستقلة)، ومراكز تنمية الطفولة المبكرة، ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة. تُعرف المدارس العامة والمدارس الخاصة بشكل جماعي بالمدارس العادية، والتي تشكل ما يقارب 97% من المدارس في جنوب إفريقيا.
يتعامل قسم التعليم العالي والتدريب المهني مع كليات التعليم والتدريب، المعروفة الآن باسم كليات التعليم والتدريب التقني والمهني، ومراكز التعليم والتدريب الأساسي للبالغين، ومؤسسات التعليم العالي.
تتمتع المقاطعات التسع في جنوب إفريقيا بإدارات تعليمية خاصة بها، وتعد مسؤولة عن تنفيذ سياسات الإدارة الوطنية والتعامل مع القضايا المحلية.
تألف نظام التعليم الأساسي في عام 2010 من 12,644,208 متعلمًا، و30,586 مدرسة، و439,394 معلمًا. تألف نظام التعليم العالي والتدريب في عام 2009 من 837,779 طالبًا في مؤسسات التعليم العالي، و420,475 طالبًا في مؤسسات التعليم والتدريب المهني التي تديرها الدولة، و297,900 في مراكز التعليم والتدريب الأساسي للبالغين التي تديرها الدولة.
أنفقت حكومة جنوب إفريقيا في عام 2013 حوالي 21% من الميزانية الوطنية على التعليم، وخصصت 10% من ميزانية التعليم للتعليم العالي.
الهيكلية والسياسات.
يرأس قسم التعليم الأساسي المدير العام هوبرت ماثانزيما مويلي، وتوضع سياسته من قبل الوزيرة أنجي موتشيكغا ونائبة الوزيرة ريجينا مهاولي. يرأس قسم التعليم العالي والتدريب المدير العام غويبس كوندي، ويتولى وضع سياسته الوزير بليد نزيماندي ونائب الوزير بوتي ماناميلا.
تُمول كلا الإدارتين من ضرائب الحكومة المركزية. يدفع قسم التعليم الأساسي جزءًا من رواتب المعلمين في المدارس الحكومية، لكن المدارس المستقلة تُمول من القطاع الخاص. يجوز للمدارس الحكومية، في ظل ظروف معينة، تكملة أموالها من خلال مساهمات الآباء، وتعد هيئة إدارة المدرسة المسؤولة عادة عن جمع التبرعات في المدارس. تتكون هيئة إدارة المدرسة في المدارس الابتدائية من أولياء الأمور والمعلمين وموظفي الدعم، وفي المدرسة الثانوية من الآباء والمعلمين وموظفي الدعم والمتعلمين.
نظام التعليم الأساسي (المدارس الابتدائية والثانوية).
قسم التعليم الأساسي الصفوف رسميًا في «مجموعتين» هما التعليم العام والتدريب، والذي يشمل الصف 0 بالإضافة إلى الصفوف من 1 إلى 9، والتعليم اللاحق والتدريب، والذي يشمل الصفوف من 10 إلى 12 بالإضافة إلى منشآت التدريب المهني غير التابعة للتعليم العالي.
تُقسم مجموعة التعليم العام والتدريب إلى «مراحل»: المرحلة التأسيسية (الصف 0 بالإضافة إلى الصفوف من 1 إلى 3)، والمرحلة المتوسطة (الصفوف من 4 إلى 6)، والمرحلة المتقدمة (الصفوف من 7 إلى 9).
لا يعكس الهيكل الإداري لمعظم المدارس العادية في جنوب إفريقيا تقسيم المجموعات والمراحل. تكون معظم المدارس لأسباب تاريخية، مدارس «ابتدائية» (الصف أر بالإضافة إلى الصفوف من 1 إلى 7)، أو مدارس «ثانوية» تعرف أيضًا بالمدارس العليا (الصفوف من 8 إلى 12).
الصفوف الاختيارية.
تقدم بعض المدارس المنزلية والمدارس الخاصة خيار إكمال سنة إضافية بعد الصف الثاني عشر، والذي يُعرف أحيانًا بالصف 13 أو «الدراسة فوق الثانوية». لا يحتوي نظام المدارس الحكومية في جنوب إفريقيا على الصف 13، ولكنه يشكل جزءًا من المناهج المغايرة التي تتبعها أحيانًا المدارس الخاصة في جنوب إفريقيا.
تتضمن المرحلة التأسيسية لقسم التعليم الأساسي صفًا لمرحلة ما قبل المدرسة يُعرف بالصف أر «الاستعداد». الصف أر إلزامي، ولكن لا تتضمن جميع المدارس الابتدائية الصف أر. يمكن الالتحاق بالصف أر في مرافق ما قبل المدرسة. تشمل الصفوف الأخرى التي يمكن اجتيازها في مركز ما قبل المدرسة الصف 00 والصف 000 (على الرغم من أن التسميات 000 و00 ليست مطبقة عالميًا). يُطلق على الصف أر أحيانًا اسم الصف 0 (يُنطق «الصف صفر»)، خاصة في مدارس البيض سابقًا، حيث كان الاستخدام شائعًا في يوم من الأيام.
نسب الطلبة.
بلغ متوسط الطلبة، 30 طالب لكل معلم، و480 طالبًا لكل مدرسة، و16 معلمًا لكل مدرسة، وفقًا لتقرير إحصاءات التعليم الأساسي لعام 2010 (نُشر في عام 2012). نسبة المتعلمين لكل معلم هي نفسها تقريبًا في جميع المقاطعات، لكن نسبة المتعلمين لكل مدرسة تختلف في كل مقاطعة، إذ يوجد في غوتنغ على سبيل المثال 800 طالب لكل مدرسة، و28 معلمًا لكل مدرسة، بينما بلغت النسب في كيب الشرقية، 350 طالبًا لكل مدرسة، و12 معلمًا لكل مدرسة.
دخل المدرسة ومصروفاتها.
تتلقى المدارس في جنوب إفريقيا منحة من الحكومة لتغطية تكاليفها التشغيلية، مثل الحفاظ على الأسس والتكاليف الإدارية والرواتب والكتب والمواد التعليمية والأنشطة خارج المدرسية. تدعم معظم المدارس المنحة الحكومية بمصادر دخل أخرى، مثل الرسوم المدرسية التي يدفعها الآباء، وفعاليات جمع التبرعات، وتلقي التبرعات.
تعيق الرسوم المدرسية المرتفعة الأطفال الأشد فقرًا من الالتحاق بمدارس الأثرياء. لا يوجد حد لمقدار الرسوم التي قد تحددها المدرسة. يمكن للوالدين التقدم إلى المدرسة للحصول على تخفيض كلي أو جزئي من الرسوم المدرسية. تقدم العديد من المدارس الثرية مساعدة مالية لعدد صغير من المتعلمين (إذا كان الوالدان من الخريجين مثلًا)، ولكنه ليس مطلبًا قانونيًا.
يُطلب من الأطفال في مدارس جنوب إفريقيا عادةً شراء الزي المدرسي وارتدائه، على الرغم من إمكانية شرائه مستعملًا في كثير من الأحيان. تقدم معظم المدارس أنشطة خارج مدرسية مثل مجموعة متنوعة من الأنشطة الرياضية والثقافية، والتي تتطلب المال للحفاظ عليها. تتضمن العديد من المدارس ملاعب رياضية خاصة بها أيضًا.
يُحدد حجم المنحة التي تدفعها الحكومة إلى حد كبير من خلال مستوى الفقر في الحي الذي تقع فيه المدرسة، وكذلك معدل البطالة ومعدل التعليم العام للسكان في ذلك الحي، وبالتالي، يجب على المدارس في المناطق الأكثر ثراءً أن تجمع المزيد من الأموال من مصادر أخرى للحفاظ على نفس مستوى التعليم، إلا أنها تمتلك غالبًا دخلًا إضافيًا كبيرًا، لدرجة أن مستوى تعليمها أعلى بكثير من مستوى المدارس الأقل ثراءً على أي حال.
يعتمد حجم المنحة الحكومية لكل طفل على «خُمس» المدرسة. تلقت المدارس التي تقع في الخُمس 1 (الأفقر) والخمس 2 في عام 2009، 807 راند و740 راند لكل طفل سنويًا على التوالي، وتلقت المدارس في الخمس 4 والخمس 5 (الأغنى) 404 راند و134 راند لكل طفل سنويًا على التوالي. يجوز للمدارس في الخُمس 1-3 التقدم بطلب التصنيف كمدرسة «بدون رسوم»، إذ أن 5% من المدارس مدارس خمس 5، و15% من جميع المدارس هي مدارس خمس 4.
عينة من الرسوم المدرسية.
لا يُطلب من المدارس نشر رسومها المدرسية علنًا، والعديد من المدارس تتحفظ على ذلك، ولكن فيما يلي بعض الأمثلة على الرسوم المدرسية في المدارس غير الخاصة في جنوب إفريقيا:
أثناء أزمة الانتخابات الرئاسية عام 2019، أفادت وكالة أسوشيتد برس نيوز أن «جانبين جيوسياسيين مألوفين» قد تشكلا، إذ تحالفت روسيا والصين وإيران وتركيا وسوريا وكوبا مع مادورو، وتحالفت الولايات المتحدة وكندا ومعظم أوروبا الغربية مع خوان غويدو رئيسًا مؤقتًا. وسط شجبٍ واسع، أقسم الرئيس مادورو قسمه الرئاسي في 10 يناير عام 2019، وأعلن التجمع الوطني أن الرئيس هو رئيسه غويدو، في 23 يناير 2019. زعمت حلفاء نيكولاس مادورو وشخصيات يسارية أن الولايات المتحدة الأمريكية تدخلت في فنزويلا، تقول حكومة مادورو إن الأزمة «هي انقلاب تقوده الولايات المتحدة لتسقط مادورو وتتحكم باحتياطيات النفط في البلد». يرفض غويدو الاتهامات بالانقلاب، ويقول إن وراء حركته متطوعون سلميون.
ادّعى هوغو شافيز أن الولايات المتحدة تدخلت في فنزويلا في عهد رئاسته. في أوائل عام 2015، اتهمت حكومة مادورو الولايات المتحدة بمحاولة الإطاحة به. تصرّفت الحكومة الفنزويلية تصرفات مدروسة لترد على هذه المحاولات المدعاة ولإقناع الشعب أن ادعاءاتها كانت حقيقية. كان من هذه الردود اعتقال أنتونيو ليديزما في فبراير 2015، وإجبار السياح الأمريكيين على متطلبات سفر، وعقد مسيرات عسكرية وتدريبات علنية، «لأول مرة في تاريخ فنزويلا الديمقراطي». بعد إصدار الحكومة الأمريكية عقوبات على سبعة مسؤولين فنزويليين لانتهاكهم حقوق الإنسان، استعمل مادورو الخطاب المعادي للولايات المتحدة لدعم معدلات قبوله. ولكن، تقول عالمة السياسة الفنزويلية إيزابيلا بيكون، إن مزاعم محاولة الانقلاب لم يصدقها إلا نحو 15% من الفنزويليين.
في عام 2016، ادّعى مادورو مرة أخرى أن الولايات المتحدة كانت تحاول دعم المعارضة في محاولة انقلاب. في 12 يناير 2016، هدّد الأمين العام لمنظمة الدول الأمريكية، لويس ألماغرو، بالاحتكام إلى الميثاق الديمقراطي للبلدان الأمريكية، وهي وسيلة استُعملت للدفاع عن الديمقراطية في الأمريكتين عند تهديدها، كان ذلك بسبب منع عضو في التجمع الوطني من أخذ مقعده في المحكمة العليا المنحازة إلى مادورو. دعت منظمات حقوق الإنسان، ومنها مرصد حقوق الإنسان ومؤسسة حقوق الإنسان، منظمة الدول الأمريكية إلى التذرّع بالميثاق الديمقراطي. بعد جدالات أخرى ومحاولة استدعاء مادورو، في الثاني من مايو 2016، التقى أعضاء التجمع الوطني منظمة الدول الأمريكية وطلبوا تطبيق الميثاق الديمقراطي. بعد يومين، في الرابع من مايو، طلبت حكومة مادورو الالتقاء بمنظمة الدول الأمريكية، وقال وزير الخارجية الفنزويلي دلسي رودريغيز إن الولايات المتحدة ومنظمة الدول الأمريكية كانتا تحاولات الإطاحة بمادورو. في 17 مايو 2016 ، في خطاب وطني، وصف مادورو الأمين العام لمنظمة الدول الأمريكية لويس ألماغرو «خائنًا» وقال إنه عمل مع وكالة المخابرات الأمريكية. أرسل ألماغرو رسالة يشجب فيها مادورو، ويرفض اتهامه بذلك.
وصفت إدارة ترمب حكومة مادورو بأنها «ديكتاتورية». عندما التقى قادة أمريكا اللاتينية في جلسة الاثنين وسبعين في الجمعية العامة في الأمم المتحدة، ناقش الرئيس دونالد ترمب احتمال التدخل العسكري للولايات المتحدة في فنزويلا، ولكنهم رفضوا العرض جميعًا. قال ابن الرئيس مادورو، نيكولاس مادورو غويرا، في التجمع الانتخابي الخامس في فنزويلا، أن الولايات المتحدة إذا كانت ستهاجم فنزويلا، فإن «البندقيات ستصل إلى نيويورك، سيد ترمب، وسنصل ونأخذ البيت الأبيض».
التدخل العسكري.
في أوائل عام 2019، عندما كانت قوات كوبية وقوات تدعمها روسيا في فنزويلا، أصبح التدخل العسكري الأمريكي محل تخمين. صرّح مسؤولون رفيعون في الولايات المتحدة أن «كال الاحتمالات على الطاولة»، ولكنهم قالوا أيضًا «هدفنا انتقال سلمي للسلطة». أعلن مادورو أن أموال الدولة استعملت لشراء معدات عسكرية، وقال «سنستثمر استثمارًا كافيًا حتى يكون في فنزويلا كل أنظمة الدفاع ضد الطيران والصواريخ، الأحدث في العالم، ستحوز فنزويلا هذه الأنظمة لأنها تريد السلام».
أعلنت عصابات كولومبية من جيش التحرير الوطني أيضًا التزامها بالدفاع عن مادورو، وصرّح قادة جيش التحرير في كوبا أنهم يسوّدون خططًا لدعم مادورو عسكريًّا. شجبت مؤسسة ريدز في وزارة الشعب الكولومبية أن مجموعات مسلحة من جيش التحرير الوطني والمعارضين من جبهة كارلوس باتينو، بدعم من الشرطة الوطنية البوليفارية والمسؤولين في القوات الرديفة في الشرطة الوطنية، قتلت رجلين فنزويليين، هما إدواردو خوسي ماريرو ولويغي أنجل غويريرو، في احتجاج في مدينة سان كريستوبال الحدودية في ولاية تاكيرا.
دوللي بنتريث (16 مايو 1692 - 26 ديسمبر 1777)، المعروفة باسم دوللي، كانت آخر متحدث أصلي معروف للغة الكورنيش. وهي أيضًا أشهر المتحدثين بطلاقة في الكورنيش.
ولدت بنتريث في موسهل، كورنوال. تم تعميدها في 16 مايو 1692، الثانية من بين ستة أطفال معروفين للصياد نيكولاس بنتريث وزوجته الثانية جون بينتريث. ادعت لاحقًا أنها لم تستطع التحدث بكلمة واحدة من اللغة الإنجليزية حتى سن العشرين. وسواء كان هذا صحيحًا أم لا، فإن كورنيش كانت لغتها الأولى. في سن الشيخوخة، تذكرت أنها عندما كانت طفلة كانت تبيع السمك في بينزانس بلغة الكورنيش،والتي فهمها معظم السكان المحليين (حتى طبقة النبلاء). عاشت في أبرشية بول، بجانب موسهل.
ربما بسبب الفقر، لم تتزوج بنتريث مطلقًا، ولكن في عام 1729 أنجبت ابنًا، جون بينتريث، الذي عاش حتى عام 1778.
توصف بنتريث بأنها كانت "الأم القديمة للغة الكورنيش" كانت دوللي ربة أسماك كورنيش تدوس في بضاعتها السمكية حول بينويث وبينزانس. في المكان الأخير اكتسبت سمعة كونها آخر متحدث أصلي للكورنيش، على الرغم من أنها ربما لم تكن كذلك. كما أن الرأي منقسم حول مقدار كورنيش التي يمكنها التحدث بها بالفعل - على الرغم من أن الجميع اتفقوا على أنها تستطيع أن تُقسم بالكورنيش.
السنوات اللاحقة،الموت، والإرث.
في عام 1768، بحث داينز بارينجتون في كورنوال عن متحدثين للغة ووجد في موسهل بنتريث، ثم بائع أسماك قيل إنه يبلغ من العمر 82 عامًا تقريبًا، والذي "يمكنها التحدث باللغة الكورنيش بطلاقة". في عام 1775 نشر تقريرًا عنها في مجلة جمعية الآثار الأثرية (علم الآثار) في مقال بعنوان "إلى انتهاء صلاحية لغة الكورنيش." . لاحظ بارينجتون أن "الكوخ الذي كانت تعيش فيه كان في ممر ضيق"، وأنه في كوخين أفضل من ذلك، وجد امرأتين أخريين، أصغر بعشر أو اثني عشر عامًا من بنتريث، ولم تستطع التحدث باللغة الكورنيش بسهولة، ولكن من فهمها. بعد خمس سنوات، قيل إن بنتريث تبلغ من العمر 87 عامًا وفي ذلك الوقت كان كوخها فقيرًا وتحتفظ به في الغالب من قبل الرعية، وجزئيًا عن طريق الكهانة والثرثرة على الكورنيش."
في السنوات الأخيرة من حياتها، أصبحت بنتريث من المشاهير المحليين لمعرفتها بالكورنيش. حوالي عام 1777، رسمها جون أوبي (1761-1807)، وفي عام 1781 نقش عليها بعد نشر روبرت سكادان.
في عام 1797، أخبر صياد من موسهل ريتشارد بولويلي (1760–1838) أن ويليام بودينار "اعتاد التحدث معها لساعات معًا في الكورنيش؛ وأن محادثتهما كانت بالكاد مفهومة من قبل أي شخص في المكان؛ وأن كلًا من دوللي ونفسها كان بإمكانهما التحدث معهاالإنجليزية. " يشير حسابها الخاص كما سجله داينز بارينجتون إلى أنها تتحدث الإنجليزية أيضًا.
تحولت دوللي بنتريث إلى أسطورة لشتم الناس في سلسلة طويلة من الكورنيش الشرسة كلما غضبت. يُنظر إلى وفاتها على أنها إشارة إلى وفاة الكورنيش كلغة مجتمعية.
هناك حكايات كثيرة عنها. كثيراً ما قيل إنها تلعن الناس، بما في ذلك وصفهم بـ "كرونيكين هانجر دو"، "الضفدع الأسود القبيح"، بل وقيل إنها كانت ساحرة. تم إرفاق العديد من القصص الأخرى لها، ودقتها غير معروفة. كان يُعتقد في وقت من الأوقات أنها كانت متطابقة مع دوروثي جيفري الذي تم تسجيل دفنه في سجل أبرشية بول، لكن هذا كان موضع شك (على الرغم من أن أكسفورد DNB (2004) تقبل تحديد الهوية).
دُفنت دوللي بينتريث في بول، حيث تم في عام 1860 وضع نصب تذكاري على شرفها في جدار كنيسة القديس بول أوريليان من قبل لويس لوسيان بونابرت، ابن أخ نابليون، ونائب بولس في ذلك الوقت. نصها:
يتناقض مع النصب التذكاري، أن في عام 1882 تلقى الدكتور فريدريك جاغو من بليموث رسالة من برنارد فيكتور، من موسهل، كتب فيها "توفيت في 26 ديسمبر 1777، عن عمر 102. جدي، هذا هو السبب في أنني على دراية جيدة؛ وكان هناك ثمانية صيادين مختارين ليأخذوها إلى مثواها الأخير. لم يكن هناك أي شيء نصب على قبر السيدة العجوز كجهاز لوحي لذكراها. قبر حيث تودع رفاتها ". في رسالة لاحقة، ذهب ليقول إنه ليس من المستغرب أن بونابرت وغاريت أخطأوا في تاريخ ومكان القبر. "يقع مكان استراحة دوللي الفعلي على بعد 47 قدمًا جنوبي شرقي، وهي نقطة شرقية من نصب الأمير إل بونابرت لها. ولا ينبغي أن يقال إن النصب التذكاري في مكانه الصحيح، لأنه تم وضعه هناك بأمر من الأمير إل بونابرت، أو من قبل القس جون جاريت - أحدهما فرنسي والآخر إيرلندي " عام 1789 ونشره عام 1806 رجل يُدعى تومسون.
لم يتم تسجيل دفن لدوللي بنتريث، ولكن قيل أن هذا يظهر في سجل الرعية تحت اسم دوللي جيفري، والذي يُقترح أن يكون لقب والد ابنها. هذه النظرية مقبولة في قاموس أكسفورد للسيرة الوطنية.
في عام 1887، تم نقل النصب التذكاري إلى موقع قبرها غير المميز، وتم نزع هيكل عظمي يعتقد أنه لها. كرّس الكاتب البريتوني بير جاكيز هيلياس قصيدة لـ دولي بنتريث.
المتحدث الأخير بالكورنيش.
كما هو الحال مع العديد من "آخر متحدثين أصليين"، هناك جدل حول وضع بنتريث. إن ادعاءها الحقيقي بالتميز ليس آخر متحدث للغة، بل هو آخر متحدث أصلي لها بطلاقة.
بعد وفاتها، تلقى بارينجتون رسالة، مكتوبة بلغة الكورنيش ومرفقة بترجمة إنجليزية، من صياد في موسهل يُدعى وليام بودينار (أو بودينار) تفيد بأنه يعرف خمسة أشخاص يمكنهم التحدث باللغة الكورنيش في تلك القرية وحدها. يتحدث بارينجتون أيضًا عن جون نانكارو من مارازيون الذي كان متحدثًا أصليًا ونجا حتى تسعينيات القرن التاسع عشر.
هناك أحد المتحدثين التقليديين للكورنيش، جون مان، الذي كان يتحدث دائمًا في الكورنيش مع أطفال آخرين عندما كان طفلاً في بسودنك (كورنوال)، وكان على قيد الحياة في سن الثمانين في عام 1914. وكان آخر ناجٍ معروف لعدد من الأشخاص التقليديين. متحدثو الكورنيش في القرن التاسع عشر بمن فيهم جاكوب كير لسانت آيفز (توفي عام 1892)؛ إليزابيث فينجوي من بوسوارفا العليا، مادرون ( 1903 والتي علمت على الأقل بعض الكورنيش لابنها) جون ديفي (1891) من بسودنك؛ آن بيريمان (1766–1854)، أيضًا من بسودنك. شهد ماتياس واليس من سانت بوريان في عام 1859 أن جدته آن واليس التي توفيت حوالي عام 1844، كانت تتحدث لغة الكورنيش جيدًا. وذكر أيضًا أن جين بارنيكات، الذي توفي حوالي عام 1857، يمكنه التحدث بالكورنيش أيضًا.
مارتن غوف (7 يونيو 25-1923 مارس 2015)، كان مديراً وأدبيا بريطانيا ومؤلفا وبائع كتب لقد قدم مساهمة كبيرة في تنظيم وشعبية جائزة بوكر لسنوات عديدة  وشارك في الجهود المبذولة لزيادة معرفة القراءة والكتابة وملكية الكتب وخاصة بين الأطفال.
ولد عام 1923 ونشأ وترعرع في هامبستاد لندن ابوه يدعى Jacob Culkov كان كان تاجر فراء روسيًا هاجر إلى بريطانيا وأصبح موزعاً / مورّداً للمتاجر الكبرى. بعد الدراسة في كلية كليفتون  في بريستول، حصل على مكان في جامعة اكسفورد لدراسة اللغة الإنجليزية تم تسريح جوف في عام 1946.
الحياة الشخصية والتكريم.
يقال إن جوف قد اكتسب واستمتع بسمعة طيبة باعتباره شخص مدهش. توفي شريكه، روبيو، الذي انتقل إلى لندن عام 1970 ، وتوفي في عام 2014.
تم تعيين جوف ضابطًا  بامر من الإمبراطورية البريطانية (OBE) في عام 1977 وتم ترقيته إلى رتبة قائد  بأمر من الإمبراطورية البريطانية (CBE) في عام 2005 ، وفي عام 2003 ، منحته جامعة أكسفورد للكتب درجة الدكتوراه الفخرية.
ما يزال التدخل الروسي في استفتاء بريكسيت عام 2016 غير مثبت لكن يوجد عدة مصادر تقول إن هناك أدلة تثبت أن روسيا حاولت إقناع الشعب البريطاني بمغادرة الاتحاد الأوروبي. تجري كل من اللجنة الانتخابية البريطانية، ولجنة اختيار الثقافة في البرلمان البريطاني، ولجنة الأمن والاستخبارات ومجلس الشيوخ الأمريكي تحقيقًا في ذلك. لم يتناول «التقرير الروسي»، الذي نشرته لجنة الاستخبارات والأمن في البرلمان في يوليو 2020، حملة بريكسيت على وجه التحديد، لكنه خلص إلى أن التدخل الروسي في السياسات البريطانية هو أمر اعتيادي. وجد أيضًا أدلة قوية أنه كان هناك تدخل في استفتاء استقلال اسكتلندا في عام 2014، بمحاولة لتحصيل تصويت يميل لصالح الانقسام.
بعد استفتاء بقاء المملكة المتحدة في الاتحاد الأوروبي لعام 2016 المتعلق بمغادرة المملكة المتحدة للاتحاد الأوروبي («بريكسيت»)، قال رئيس الوزراء ديفيد كاميرون إن روسيا «يمكن أن تكون سعيدة» بنتيجة تصويت إيجابية في بريكسيت. اتهمت حملة ريمين الرسمية الكرملين بالدعم السري لتصويت إيجابي في بريكسيت.
جورج ليسي هيلير ( 6 حزيران 1856 في سيدنهام - 11 شباط 1941 في لندن) كان درّاجاً إنجليزياً في سباق الدراجات، ورائداً في سباق الدراجات البريطاني، ورياضيًّا ممتازاً في جميع أنحاء العالم. كان أحد مؤسسي نادي تشيتشستر ومقاطعة الدراجات النارية، وشغل منصب رئيسه. كان عضوا في أندية رياضية أخرى وكان السكرتير السباق في نادي لندن للدراجات والرياضة. وعلى هذا النحو، بدأ في عام 1891 بناء مضمار سباق هيرن هيل في جنوب لندن. في عام 1881 كان هيلير بطل وطني للدراجات على مسافات مختلفة. في عام 1885 سافر إلى لايبزيغ، وفاز بسباق عشرة كيلومترات ضد البطل الألماني جون بوندت، وسجل رقما قياسيا جديدا على المضمار.
فحصل هيلير على شريط لاصق عليه آنية المائدة المطلية بالفضة وميدالية.
كتب هيلير العديد من الكتب بما في ذلك كتاب "ركوب الدراجات" المؤلف من 500 صفحة لمكتبة بادمينتون مع ويليام كيبيل، الإيرل السابع من ألبيمارل، في عام 1887. في وقت لاحق واصل هيلير العمل ككاتب وصحفي، وكذلك في بورصة لندن، مثل والده من قبله. ويقع قبره في لندن في مقبرة بروكلي وليديويل.
هاكيندي هيشيليما (من مواليد 4 يونيو 1962) هو رجل أعمال وسياسي زامبي وهو الرئيس المنتخب لزامبيا. بعد أن خاض خمس انتخابات سابقة في أعوام 2006 و 2008 و 2011 و 2015 و 2016، فاز في الانتخابات الرئاسية لعام 2021 بأكثر من 59٪ من الأصوات. يقود الحزب المتحد للتنمية الوطنية منذ عام 2006.
وُلد هيشيليما في قرية بمقاطعة مونزي في زامبيا الحالية. حصل على منحة للدراسة في جامعة زامبيا وتخرج عام 1986 بدرجة البكالوريوس في الاقتصاد وإدارة الأعمال. ثم تابع بعد ذلك درجة الماجستير في إدارة الأعمال في المالية واستراتيجية الأعمال من جامعة برمنغهام في المملكة المتحدة.
هيشيليما عضو في الحزب المعارض المتحد للتنمية الوطنية، وهو حزب سياسي ليبرالي. بعد وفاة أندرسون مازوكا في عام 2006، انتخب رئيسًا جديدًا للحزب. كما شغل منصب زعيم التحالف الديمقراطي المتحد ويعرف اختصارًا (UDA)، وهو تحالف يضم ثلاثة أحزاب سياسية معارضة.
ترشح هيشيليما للرئاسة للمرة السادسة في الانتخابات التي جرت في 12 أغسطس 2021. أعلن رئيس اللجنة الانتخابية عيسو تشولو أنه فاز في الانتخابات في الساعات الأولى من يوم 16 أغسطس.
منحت مؤسسة فريدريش ناومان للحرية هيشيليما جائزة الحرية الأفريقية في 27 أكتوبر 2017 في حدث أقيم في جوهانسبرج، جنوب إفريقيا.
ظهر هيشيليما في برنامج بلا قيود التلفزيوني الذي يبث على قناة بي بي سي الإخبارية في 1 نوفمبر 2017 وأجرى مقابلة مع ستيفن ساكور. وكان أول زعيم سياسي معارض في زامبيا يتم استضافته في بلا قيود وثاني سياسي زامبي يظهر بعد الرئيس السابق ليفي مواناواسا.
والحبل الثلاثي (بالإنجليزية:And a Threefold Cord) هي رواية كتبها الروائي الجنوب أفريقي أليكس لا غوما عام 1964. هي ثاني رواية كتبها لا غوما ، ولم تتم مراجعتها بشكل مكثف من قبل النقاد. تدور أحداث الرواية في كيب فلاتس ، وهي منطقة فقيرة بالقرب من كيب تاون
تتحدث الرواية عن بطلاً عاطلاً عن العمل ، يستكشف بشكل موضوعي فرصة التضامن بين الشعوب المضطهدة في الأبارتايد (نظام الفصل العنصري) ، مما يجعل الكتاب نقدًا للفصل العنصري في جنوب إفريقيا . يسلط العديد من النقاد الضوء على التاريخ الاجتماعي الفعال والتعليق الاجتماعي للرواي: الرواية تمثل الرواية الظروف الاقتصادية الحقيقية لكيب الغربية خلال الستينيات ، حيث أثر نقص المساكن على عدد من العمال النازحين. يؤكد نقاد آخرون على الصور القوية والكتابة التي تجعل الرواية جذابة.
كتب لا غوما الرواية أثناء اعتقاله في شارع رويلاند ، كتب بين عامي 1962 و 1963. كانت الرواية الوحيدة التي كتبها لا غوما والتي لم تظهر في سلسلة الكتاب الأفارقة ذات التأثير الكبير التي نشرت فيهينمان. تم نشر الطبعة الأولى من الرواية بواسطة في برلين الشرقية. تم إصدار الطبعة الثانية بواسطة كتب كليبتاون في عام 1988.
معركة بيتوراهي رواية للكاتبة والناشرة الهندي أنويا شاوهان أنها روايتها الثانية بعد the zoya factor.
الحبكه.
جيمي امرأة عاديه عمرها 25 عامًا ، تعيش في مومباي ، وتعمل في استوديو للرسوم المتحركة وهي سعيدة جدًا بحياتها العادية والمستقلة.
كل شيء في حياتها كان يسير بشكل طبيعي حتى تتلقى مكالمة من جدتها تخبرها بضرورة العودة إلى مسقط رأسها "بيتورا "؛ لا ترغب جيني بالعودة في البداية ولكن بعد مكالمات متكررة من جدتها تراجعت أخيرًا. عندما تصل إلى بريتورا تجد مكانًا مختلفًا تمامًا عن المكان الذي تتذكره - مكانًا يمكنها فقط العودة إلى الحياة الطبيعية.
فيلم التكيف( التأقلم ).
فيلم هندي – منتجه : ريا كابور وهو فيلمًا يعتمد على الرواية. اعتبارًا من أكتوبر 2016 ، الفيلم قيد الإنتاج.