CALM/arwiki huggingface dataset:
الفصيلة الزغبية الزُغبَات. والمفرد الزُغبَة هي من الثدييات تتبع القوارض من الثدييات .والزغبة حيوان صغير ينتمي للقوارض ويشبه السنجاب يبلغ طوله من 6 إلى 7 سنتيمترات، ويعيش في قارات العالم القديم أوروبا وأفريقيا وآسيا، ويتواجد بكثرة في غابات اليابان، وتعرف بطول مدة البيات الشتوي.
مي المر (1929 - 29 مارس 2008) مؤرخة لبنانية ، كاتبة، شاعرة وناشطة سياسية، أسست وترأست العديد من الجمعيات الثقافية والاجتماعية. وشغلت منصب رئيس أكاديمية الفكر اللبناني، وكان عضوا مؤسسا في حزب حراس الأرز.
المر تُدرّس مواضيع مختلفة في عدة جامعات ومؤسسات مثل الجامعة اللبنانية والمدرسة الحربية اللبنانية، كتدريس الرياضيات، والأدب، والتاريخ، تاريخ الفن والجغرافيا. وهي أخت النائب ميشال المر.
كتبت مي مر أكثر من 3000 مقال في عدة موضوعات (علم اللاهوت، الفلسفة، السياسة، الأدب، الفن، التاريخ، الجغرافيا، المشاكل الاجتماعية) بالتركيز على تحديات العائلة، المرأة، والطفل، في معظم مجلات وجرائد لبنان، بثلاث لغات( لبنانية، عربية، وفرنسية).
كانت رئيس تحرير جريدة "لبنان الأسبوعية" منذ 1975 إلى 1982. ونشرت بها مقالات سياسية، قصائد، و مستخرجات من لبانيادا، قصيدتها باللغة العربية اللبنانية( ما يقرب من 30,000 بيت شعر)، وموضوعاتها التاريخية كانوا السبب وراء تسمية تاريخ لبنان-الفينيشيا كأكبر محتوى تاريخي. ودرج أعمالها عن التاريخ اللبناني في 12 مجلد(لازالت مخطوطات) لبنان-فينيشيا، أرض الله.
أعمال غير منشورة.
عدد من المخطوطات بالاشتراك مع زوجها، الفريد مر، في انتظار النشر
متلازمة سيلفر-روسل هو خلل في النمو يخصّ مولود من بين خمسين ألف إلى مائة ألف. هو واحد من 200 نوع من القزامة وواحد من خمس أنواع من القزامة المبكرة.
ماتصبرنيش بوعود
وكلام معسول وعهود
انا ياما صبرت زمان
على نار وعذاب وهوان
وهي غلطة ومش ح تعود
ولو ان الشوق موجود
وحنيني اليك موجود
انما للصبر حدود ... يا حبيبي
صبرني الحب كتير
وداريت في القلب كتير
ورضيت عن ظلمك لكن
كل ده كان له تأثير
والقرب أساه وراني
البعد ارحم بكتير
ولقيتني وانا باهواك
خلصت الصبر معاك
وبأملي اعيش ولو انه
ضيع لي سنين في هواك
واهي غلطه ومش ح تعود
اكتر من مره عاتبتك
واديت لك وقت تفكر
كان قلبي كبير بيسامحك
انما كان غدرك أكبر
أكبر من طيبة قلبي
أكبر من طولة بالي
أكبر من قوة حبي
مع كل الماضي الغالي
ولقيتني وانا بهواك
وبأملي باعيش ولو انه
واهي غلطة ومش ح تعود
ماتصبرنيش ما خلاص
انا فاض بيه ومليت
بين لي أنت الإخلاص
وانا اضحي مهما قاسيت
دامفيش في الدنيا غرام
بيعيش كده ع الأوهام
والحب الصادق عمره
عمره مايحتاج لكلام
وباملي باعيش ولو انه
انما للصبر حدود ياحبيبي
يحيى علي أحمد الراعي عسكري وبرلماني يمني، ولد في قرية (أفق) في مديرية جهران في محافظة ذمار، وفيها نشأ، ثم التحق بالتعليم النظامي، وتخرج من الكلية الحربية عام 1392هـ/1972م، ثم حصل على دورة في قيادة الألوية في روسيا. متزوج، وأب لأربعة أبناء وبنت واحدة.
عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (202) بمحافظة أبين.
محمد أحمد محسن محمد المقداد برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (203) بمحافظة أبين.
فترة المجلس.
باتفاق عرف بأسم "إتفاق فبراير " تمددت فترة المجلس لمدة عامين، وبقيام ثورة الشباب اليمنية لم تُجرَ الانتخابات، وبحسب إتفاق المبادرة الخليجية تمددت لمدة عامين آخرين حتى 2013 .
محمد عبد الولي عبد الله هادي النهمي برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (204) بمحافظة ذمار.
عبد الكريم محسن حسين الأكوع برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (205) بمحافظة أبين.
محسن محمد أحمد الأنسي برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (206) بمحافظة أبين.
إسماعيل عبد الرحمن محمد السماوي برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (207) بمحافظة ذمار.
باتفاق عرف باسم "اتفاق فبراير" تمددت فترة المجلس لمدة عامين، وبقيام ثورة الشباب اليمنية لم تجر الانتخابات، وبحسب اتفاق المبادرة الخليجية تمددت لمدة عامين آخرين حتى 2013.
عبد الوهاب محمود علي معوضة برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (208) بمحافظة ذمار.
عبد الله سعد شرف النعماني برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية للمستقلين عن الدائرة الانتخابية رقم (209) بمحافظة أبين.
علي غالب عبد الله الكبودي برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (210) بمحافظة أبين.
محمد صالح علي الناحية برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (211) بمحافظة ذمار.
محمد الحاج صالح الصالحي برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب التجمع اليمني للإصلاح عن الدائرة الانتخابية رقم (212) بمحافظة أبين.
عبد الرحمن إبراهيم عبده نشطان برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب التجمع اليمني للإصلاح عن الدائرة الانتخابية رقم (213) بمحافظة أبين.
محمد الخادم غالب الوجيه برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (214) ب[[محافظة ذمار .
باتفاق عرف بأسم "[[إتفاق فبراير]] " تمددت فترة المجلس لمدة عامين، وبقيام [[ثورة الشباب اليمنية]] لم تُجرَ الانتخابات، وبحسب إتفاق [[المبادرة الخليجية]] تمددت لمدة عامين آخرين حتى [[2013]] .
[[تصنيف:أعضاء مجلس النواب اليمني 2003-2013|م]]
[[تصنيف:سياسيو حزب المؤتمر الشعبي العام|م]]
محمد يحيى غالب الحاوري عسكري و برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (215) بمحافظة صنعاء .وعين قائد للشرطة العسكرية من 1990 حتى 1996 م. تم تعيينه قائداً للمنطقة العسكرية السادسة في 12 يوليو 2014.
محمد علي أحمد سوار برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (216) بمحافظة أبين.
باتفاق عرف باسم "إتفاق فبراير " تمددت فترة المجلس لمدة عامين، وبقيام ثورة الشباب اليمنية لم تُجرَ الانتخابات، وبحسب إتفاق المبادرة الخليجية تمددت لمدة عامين آخرين حتى 2013 .
يحيى محمد علي المطري برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (217) بمحافظة أبين.
محمد محمد عبد الله شرده برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية للمستقلين عن الدائرة الانتخابية رقم (218) بمحافظة أبين.
بسام علي حسن الشاطر برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (219) ب[[محافظة صنعاء مديرية مناخه ].
باتفاق عرف باسم "[[إتفاق فبراير]] " تمددت فترة المجلس لمدة عامين، وبقيام [[ثورة الشباب اليمنية]] لم تُجرَ الانتخابات، وبحسب إتفاق [[المبادرة الخليجية]] تمددت لمدة عامين آخرين حتى [[2013]] .
[[تصنيف:أعضاء مجلس النواب اليمني 2003-2013|ب]]
[[تصنيف:سياسيو حزب المؤتمر الشعبي العام|ب]]
[[تصنيف:مواليد في صنعاء]]
أحمد محمد أحمد الضبيبي برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (222) بمحافظة ريمة.
إبراهيم أحمد صغير المزلم برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (223) بمحافظة ريمة.
ربيش علي وهبان العليي (1962-2020) برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب التجمع اليمني للإصلاح عن الدائرة الانتخابية رقم (221) في مديرية الحيمة الخارجية بمحافظة صنعاء توفي مساء يوم الأربعاء 2 سبتمبر 2020 في جبهة المخدرة - مأرب وهو يقود المعارك ضد المتمردين الحوثيين.
مفضل إسماعيل غالب الأباره برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب التجمع اليمني للإصلاح عن الدائرة الانتخابية رقم (224) بمحافظة ريمة.
مهدي صالح غالب الجعدي برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (225) بمحافظة ريمة.
محمد مهدي عبد الله صالح الكويتي برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (226) بمحافظة ريمة.
خالد مجود طه محمد الصعدي برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية للمستقلين عن الدائرة الانتخابية رقم (227) بمحافظة ريمة.
باتفاق عرف باسم "إتفاق فبراير " تمددت فترة المجلس لمدة عامين، وبقيام ثورة الشباب اليمنية لم تجرى الانتخابات، وبحسب إتفاق المبادرة الخليجية تمددت لمدة عامين آخرين حتى 2013 .
منصور علي يحيى الحنق برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب التجمع اليمني للإصلاح عن الدائرة الانتخابية رقم (228) بمحافظة صنعاء.
خالد يحيى علي معصار برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (229) بمحافظة صنعاء.
عبد الله بن علي الغادر برلماني يمني، عضو في مجلس النواب، عن الدورة البرلمانية 2003-2009 والكتلة البرلمانية لنواب حزب المؤتمر الشعبي العام عن الدائرة الانتخابية رقم (230) بمحافظة صنعاء.
تعد لعبة البناء مفيدة لبناء المهارات الاجتماعية وبناء الثقة في الآخرين لأنها تمثل مهمة تضافرية يجب أن يتضافر فيها الأفراد من أجل إنهاء المهمة، وبناء شيء من اللغو على سبيل المثال. وقد ظهر هذا التأثير في طلاب المدارس الثانوية.
وللأطفال على وجه الخصوص، فإن الأطفال الذين يقومون بإكمال النماذج باستخدام ألعاب قطع البناء لديهم قدرة تفكير مرئي أكبر من الأطفال الذين لا يكملون هذه النماذج. كما أن قدرة التفكير المكاني تتوقع كذلك كيفية إتمام النماذج.
كما أن لعبة البناء مفيدة كذلك للتعامل مع الأطفال المصابين بالتوحد حيث يندمج الطفل والمجموعة أثناء اللعب بقطع البناء. وقد تم تشجيع الأطفال الذين لعبوا باستخدام قطع البناء على بدء تواصل اجتماعي مع الأطفال من عمرهم، كما تمكنوا من الحفاظ على التواصل مع هؤلاء الأطفال وتحمله، بالإضافة إلى أن الأطفال المصابين بالتوحد كذلك كانت لديهم القدرة على تجاوز عوائق الانطواء والتميز بالتنظيم الشديد.
علم التربية النفسية هو مزيج من فرعين من الفروع الرئيسية للدراسة، التربية وعلم النفس.
ومن بين أكثر الكتاب تأثيرًا في هذا المجال جان بياجيه وأوسابل وجيروم برونر وليف فيغوتسكي. كما قدمت ماري وارنوك إسهامات هامة في مجال التربية الخاصة وقدم كُتاب مثل جون دي كرومبولتز (برنامج DECIDES) إسهامات أخرى في التوجهات الأكاديمية والمهنية. وفي أسبانيا، يمكننا تسليط الضوء على أعمال رافائيل بيسكيرا ومانويل ألفاريز واي خيسوس ألونسو تابيا من بين العديد من الكتاب الآخرين.
تمد درجة علم التربية النفسية الطلاب بالأدوات اللازمة للمشاركة في
المراحل المختلفة وجميع مجالات عملية التعليم/التعلم.
ويمكن لهؤلاء المتخصصين التصرف مثل الأشخاص الذين يشاركون في عملية التعليم/التعلم
(الأطفال والمراهقون والمسنون والأسر...) بشكل مباشر أو غير مباشر من خلال
تصميم مواد الدعم اللازمة لجعل هذه العملية أسهل.
ويكمن الهدف الرئيسي لهذه الدرجة في تمكين الطلاب من وضع وتطوير أنشطة
وبرامج الإرشاد لمساعدة المجتمع التعليمي على تحسين وتجديد
العمليات التعليمية على حد سواء وخلق الظروف المناسبة لتنفيذها.
ومن أجل تحقيق ذلك، تهدف درجة علم التربية النفسية إلى تطوير المهارات الأكاديمية والشخصية
ومهارات العمل لجعل مهام علماء النفس التربويين أسهل. وتمكن هذه المهارات المتخصصين من
المعرفة والاطلاع والمشاركة في العملية التعليمية ومن حل
النزاعات التي قد تنشأ أثناء تطورها.
محاضرة عن الجودة في التعليم.
لقد كانت إعادة توجيه الخطابات الرسمية حول التعليم أمرًا بارزًا
مؤخرًا، حيث تؤثر إعادة التوجيه هذه عمليًا على جميع أبعاد نظام التدريس:
من النقاش حول مسؤولية الدولة عن توفير التعليم إلى تعريف
عمل المعلم. وبالإضافة إلى ذلك، ما يُعد منهجًا كافيًا أو اهتمامًا
بتنوع الفصول الدراسية يجب أيضًا أن يوضع في الاعتبار (بونال 1998: 188).
وقد استلزم المزيد من التركيز على جودة الأنظمة التعليمية
إعادة تعريف مبدأ المساواة. وعلاوة على ذلك، أصبحت المرونة أيضًا موضوعًا
متجددًا.
وتعكس نظرية رأس المال البشري الثقة العامة (الاجتماعية) والخاصة (الفردية)
في النظام التعليمي في الستينيات باعتبارها عاملاً من عوامل التنمية
والتقدم. وتصر هذه النظرية بشكل رئيسي على "كمية" التعليم: فكلما كان العمال أفضل استعدادًا،
ارتفعت إنتاجية العمل والنمو
الاقتصادي. ومع ذلك، فإن الإفراط في التعليم وبطالة الخريجين يعني
الإبطال الجزئي للنظرية وزيادة أقل للإنفاق العام
على التعليم (بونال 1998: 172). ومع ذلك، ظهرت عودة التعليم مؤخرًا
كعامل أساسي للنمو الاقتصادي والقدرة التنافسية
الدولية. ويمكن ملاحظة انتعاش الأهمية الاقتصادية للتعليم
في جميع الإصلاحات التعليمية في جميع البلدان وفي تقارير الوكالات الدولية
(بونال 1998: 172).
ويُعد العامل الرئيسي للتغيير الذي يتسم بأنه مسؤول عن هذا التوجه
هو التغيير التقني والاقتصادي والاجتماعي والثقافي الذي يحدث
والذي أنشأ ما يُسمى بـ "مجتمع المعلومات". كما أن الثورة التقنية في المعلومات،
نظرًا لقدرتها على اختراق جميع مجالات النشاط البشري، هي
نقطة البداية في تحليل الاقتصاد التدريبي الجديد والمجتمع
والثقافة. ولكن هذا لا يعني الحتمية التقنية الجديدة (كاستلز
1999 مجلد 1: 31). فمن ناحية، سمحت الثورة التقنية في المعلومات بظهور
عملية أساسية في إعادة تنظيم الرأسمالية بدءًا من
الثمانينيات. وقد تسبب هذا، من بين أمور أخرى، في وجود أشكال جديدة لإعادة تنظيم العمل. ومن
ناحية أخرى، لا تؤثر التحولات في مجتمع المعلومات على
المجالين الاقتصادي والعمالة فقط ولكن أيضًا على العلاقات الاجتماعية والثقافية وكذلك علاقات
القوة بين الفئات الاجتماعية. وربما كانت إحدى الظواهر المثيرة للجدل بين
الخريجين، سوق العمل وجودة التعليم (LABOUR MARKET AND TEACHING QUALITY) في
17 مجتمعًا جديدًا، هي العولمة. تؤثر العولمة على جميع المجالات وأيضًا جميع المجموعات
والأفراد، ولكن ليس بنفس القدر لأنها تخلق أشكالاً جديدة للاستبعاد الاجتماعي. ولكن ما أوجد
حقًا التغيير التقني الجديد هو إحياء الخطاب السياسي
لتقدير رأس المال البشري، وهو الجدل المثار حول تأثير التقنيات الجديدة
على كمية ونوعية العمالة التي أوجدوها أو دمروها. وما لا شك فيه،
بالرغم من ذلك، هو التأثير الذي تمتلكه الآن الأشكال التنظيمية الجديدة بعد فورد
والتأثير الذي ستمتلكه في المستقبل على الأنظمة التعليمية. وهذه هي التعديلات التي تؤثر على
الأنظمة ذات الرسائل الأربع للمعرفة التعليمية: المناهج الدراسية والتربية والتقييم
والإدارة والتنظيم (بونال 1998: 174–176).
كما يمكن وضع الإصلاحات التعليمية في المجتمعات المعاصرة في هذا السياق
وكذلك تركيز خطابها على الجودة والمرونة (بونال 1998: 177).
المجالات التي يمكن أن يعمل بها خريج علم التربية النفسية هي كالتالي:
وأسرهم."
- خبير تدريب.
- الموارد البشرية أو مدير الموارد البشرية.
- خبير تسويق.
مواد التعلم الذاتي أو تقديم المشورة أو التدريس، وما إلى ذلك).
فيما يتعلق بإدراج عمل، هناك ثلاثة أشياء يجب وضعها في الاعتبار:
أ) في الوقت الحاضر، إن خدمات التوجيه التعليمية والنفسية التربوية والمهنية
المتخصصة (SEOEPP) في مجتمع فالنسيا هي أقسام التوجيه بالمدارس الثانوية،
والخدمات النفسية التربوية بالمدارس (SPE) وفرق الخبراء.
ب) يمكن أن تعمل هذه الخدمات أيضًا في السياقات التعليمية غير الرسمية.
جـ) تقدم الجامعات تقييمًا للطلاب والمعلمين وتقديم المشورة
وخدمات التعليم المستمر.
احتجاجات البرازيل 2013 هي احتجاجات شعبية جارية في عدة مدن برازيلية، بدأتها حركة تذكرة مجانية، وهي كيان محلي ينادي بمجانية المواصلات العامة. نُظمت المظاهرات في البدء احتجاجًا على الزيادة في تذاكر الحافلات والقطارات والمترو في بعض المدن البرازيلية، وقد ضمت أسباب أخرى للاحتجاج مثل قمع الشرطة للمتظاهرين. بحلول منتصف يونيو، أصبحت الحركة الاحتجاجية الأضخم منذ مظاهرات 1992 ضد رئيس البلاد في ذلك الوقت، فيرناندو كولور ميلو. وكما هو الحال في احتجاجات تركيا 2013، لعب وسائط الإعلام الاجتماعي دورًا بارزًا في تنظيم الاحتجاجات وإبقاء المتظاهرين على اتصال مع بعضهم البعض.
خط زمني للأحداث.
سقط أول قتيل في الاحتجاجات بعد دهسه من سيارة مدنية مع اثنين آخرين. وشارك في المظاهرات في شتى أنحاء البلاد حوالي 800 ألف مواطن. ألغت الرئيسة روسيف زيارة كانت مقررة إلى اليابان. وحاول متظاهرون اقتحام مبنى وزارة الخارجية في مدينة برازيليا إلا أن الشرطة تصدت لذلك. وفي ساو باولو، اشتبكت قوات الشرطة مع متظاهرين أمام مقر البلدية، واستخدمت الشرطة الغاز المسيل للدموع والرصاص المطاطي.
اقترحت الرئيسة ديلما روسيف إجراء استفتاء عام لتشكيل جمعية تأسيسية بهدف إجراء "إصلاح سياسي" في البلاد، وجرت مظاهرات في بونسوسيسو، أعقبتها عمليات سرقة جماعية، ووقع ستة قتلى من المجرمين وشرطي واحد.
وفقًا للسلطات، تظاهر 40 ألف شخص على بعد ثلاثة كيلو مترات من ملعب تقام فيه مباراة ما قبل نهائي كأس العالم للقارات. واستخدمت الشرطة الغاز المسيل للدموع. وأمام مبنى الكونغرس في برازيليا، رمى المحتجون رجال الشرطة بكرات القدم احتجاجًا على الحكومة التي أنفقت مليارات لبناء استادات جديدة لبطولات كرة القدم العالمية.
الحجلة هي لعبة من الألعاب الشعبية في مصر وبلاد الشام، وهي لعبة من أشهر الألعاب الشعبية في الشرق الأوسط وهي من الألعاب البسيطة التي يمكن لكل الأشخاص ان يلعبوها
حفارة الفحم ذات المجرف الدوراني هي نوع من الحفارات الضخمة تستخدم لاستخراج الفحم من مناجم سطحية، ابتكرتها ألمانيا منذ عام 1930. يبلغ ارتفاع الحفارة نحو 33 متر وطول ذراعها نحو 75 متر، ويبلغ وزنها نحو 2000 طن، وتستخرج يوميا نحو 30 ألف متر مكعب من الفحم.
حفارات الفحم السطحي.
تمثل حفارات الفحم ذات مجرفة دورانية أكبر الآلات الصناعية في العالم. تصنع تلك الحفارات العظيمة في ألمانيا منذ عام 1930، وطرأت عليها تعديلات وتطورات هائلة. منذ عام 1978 توجد منها حفارات تستخرج 240.000 طن فحم يوميا. تلك القدرة البالغة 240.000 في اليوم هي أكبر ما يوجد في العالم في هذا النطاق. قامت شركة كروب إندستري تكنيك ببناء الحفارة "تاكرافت " 1510 في عام 1978 وهي تعمل في حقل فحم في شرق ألمانيا بالقرب من مدينة "لاوزيتس". كما قامت الشركة (الأهلية) كروب في نفس العام ببناء حفارة أخرى كبيرة، نوع 288، تعمل في حقل في غرب ألمانيا في حوض الرور، هما أكبر ما بني من هذا النوع حتى الآن. تعمل حفارة الجرف 288 حاليا في حقل جارتزوايلر الذي تمتلكه شركة الكهرباء RWE Powerلاستخراج الفحم الذي تمون بها محطاتها لتوليد الكهرباء. وفي نفس الوقت قامت "شركة أورنشتاين &amp; كوبل " O&amp;K بالتعاون مع شركة "لوبيكر ماشيننباو جيزلشافت" LMG ببناء حفارة من نفس النوع تسمى "289 "، وهي تستخرج الفحم السطحي من حقل "هامباخ".
مكونات حفارة الفحم ذات مجرفة دورانية.
تتكون حفارة الفحم ذات مجرفة دورانية من قاعدة بعجلات جنزير عريضة، ويوجد فوق القاعدة بناء يمكن تحريكه دائريا من اليمين إلى اليسار والعكس، وكذلك من آلات لتعبئة الفحم المستخرج ونقله عبر شرائط نقل. يتم تحريك الحفارة على عجلتيها الجنزيريتين. ويوجد في البنية فوقها ذراع طويل ينتهي بالمجرفة الدوارة (تشبه الساقية المصرية).
يمكن تحريك المجرفة الدورانية من اسفل إلى أعلى أثناء دورانها وجرفها للفحم، كما يمكن إمالتها. وعادة تتحرك المجرفة الدورانية من أسفل إلى أعلى.
يوجه السائق العربة العليا بحيث يكون الذراع على زاوية 90 درجة مع اتجاه سير الحفارة. وتدور المجرفة الدوارة وتجرف الفحم وتمتليء شفراتها المتسعة بالفحم. ويسقط الفحم "المجني " على منزلق مائل بدرجة 45درجة. ومنه يسقط الفحم ثانيا عل سير النقل. من سير النقل هذا يسقط الفحم مرة ثالثة على سير نقل طويل إلى مكان التخزين أو إلى محطة الكهرباء مباشرة.
هذا الجزء الآلي الذي يقوم بتجميع الفحم ونقله عبر سيور النقل هو جزء لا يتجزا من الحفارة وهو مرتبط بها.
سيارة قد تعني:
المولى هو اسم من أسماء الله الحسنى، وهو قريب من معنى الولي ومعناه: المتولي للأمر والقائم به، نصير المؤمنين وظهيرهم.
ورد في القرآن الكريم عدة مرات منها :
أَبُو بَكْرٍ مُحَمَّدُ بْنُ خَلَفِ بْن حَيَّانَ بْنِ صَدَقَةَ الضَّبِّيّ البَغْدَادِيّ، المُلَقَّب بِـ"وَكِيع ( ؟؟؟ - 306 هـ = ؟؟؟ - 918 م) هو قاض، باحث، عالم بالتاريخ والبلدان. ولي القضاء بالأهواز، وتوفي ببغداد 306 هـ .
تحديثه.
يروي عن الزبير بن بكار، وَأبي حذافة السهمي، وحدث عن أبي حذافة السهمي، والزبير بن بكار، والحسن بن عرفة، وطبقتهم، فأكثر. وحدث عنه : أبو علي بن الصواف، ومحمد بن عمر الجعابي، ومحمد بن المظفر، وأبو الفرج صاحب الأغاني، وأبو جعفر بن المتيم، وآخرون. وقال أبو الحسين بن المنادي : أقلوا عنه للين شُهِر به.
وقال الدارقطني : كان نبيلا، فصيحا، فاضلا، من أهل القرآن والفقه والنحو، له تصانيف كثيرة.
ومن شعر القاضي وكيع
الكتابة العثمانية هي نظام كتابة للغة الصومالية أنشأه عام 1920 المفكر والكاتب الصومالي عثمان يوسف كينديد، تشتمل على 41 حرفا وتكتب من اليسار إلى اليمين.
علي دوّاي لازم الفرطوسي (مواليد العمارة عام 1965) سياسي عراقي، ومحافظ ميسان في جنوب العراق. سبق له أن شغل منصب رئيس لجنة النزاهة بعد أن انتخب عضوا في مجلس المحافظة، وهو ينتمي للتيار الصدري.
أثارت إنجازاته وشخصيته المتواضعة إعجاب الكثير من العراقيين، وقد قامت جريدة لوس أنجلوس تايمز بترشيحه كأفضل شخصية حكومية محلية في الشرق الأوسط للعام 2012، في مجال العمل وتقديم الخدمات.
أعيد انتخابه محافظا لمحافظة ميسان مرة ثانية لعام 2013 وذلك بسبب طلب أهالي المحافظة. وفي 27 نيسان 2014، أعلنت الأمانة العامة لكتلة الأحرار عن ترشيح علي دواي لشغل منصب رئيس الوزراء العراقي.
أوبلاست دونيتسك (الأوكرانية: Донецька область) هي أوبلاست (مقاطعة) تقع في الجنوب الشرقي أوكرانيا. مركزها الإداري هو دونيتسك. حملت اسم أوبلاست ستالين تكريما لجوزيف ستالين.
بعد استفتاء دونيتسك 2014 الذي أقيم في 11 مايو 2014 استقل الإقليم عن أوكرانيا و تم تأسيس جمهورية دونيتسك الشعبية.
يقع أوبلاست دونيتسك في الجنوب الشرقي لأوكرانيا، ويشكل جزءا من المنطقة الصناعية دونباس الذي يمتد على مدى عدة أقاليم.
يحدها شمالاً خاركيف أوبلاست وجنوباً بحر آزوف اما شرقاً كل من هانسك أوبلاست وروستوف أوبلاست (روسيا) وغرباً زابوروجييه أوبلاست ودنيبروبتروفسك أوبلاست. تقدر مساحة أوبلاست دونيتسك ب 26,517 كم ²، حوالي 4.4٪ من المساحة الإجمالية لأوكرانيا.
المدن الهامة داخل أوبلاست دونيتسك ما يلي:
الزاوية الدلائية ويعرف أتباعها أهل الدلاء (أيت إديلا) أو الدلائيون، هي زاوية مغربية، وكانت عبارة عن حركة دينية علمية ثم حركة سياسية، جمعت بقايا قبائل صنهاجة وبالضبط أيت مجاط. وكان موطنهم ملوية، وانتقلوا خلال القرن الرابع عشر الهجري إلى منطقة أيت إديلا الواقعة غرب الأطلس المتوسط، حيث أسس أحد أحفادهم، وهو أبو بكر المجاطي، الزاوية الدلالية سنة 1566م، وانقطع فيها للعبادة و الوعظ و الإرشاد ونمت الزاوية وتطورت خصوصا في عهد ابنه محمد أبي بكر الذي تولى قيادة الزاوية سنة 1612م. واقتصر اهتمام الدلائيون في بداية الأمر على الجانب العلمي والديني وحافظوا على ولائهم للدولة السعدية رغم تدهور سلطتها، فاستقطبت الزاوية العلماء من مختلف بقاع العالم الإسلامي، ووفرت لهم سبل الاستقرار لتصبح الزاوية الدلائية البكرية مركزا رائدا بالمغرب خاصة من الناحية العلمية، بل تجاوزت في بعض الأحيان مدينة فاس من الناحية العلمية. وبدأ تطلعهم إلى القيادة السياسية بعد تولي محمد الحاج زعامة الزاوية في 1637م، بحيث جهز قوة عسكرية واجه بها السعديين وانتصر عليهم و اقتطع منهم منطقة ملوية و تادلا، تم وجه أنظاره نحو المناطق الشمالية و تافيلالت والواجهة الأطلسية، وبايعه أهل فاس سلطانا على المغرب. لكن سرعان ما تشتت قواتهم وتراجع نفوذهم أمام تكاثر وانفتاح عدة جبهات للصراع أمامهم. وتم تدميرها على يد الرشيد بن الشريف ونفي الدلائيين إلى فاس وتلمسان.
لفظ "الدلاء" عربي من جمع دلو، أي إناء يستقى به، استعمله بهذا المعنى مؤلفين عاشوا في الزاوية الدلائية كالحسن اليوسي ومحمد المرابط الدلائي. وحسب بعض المستشرقين سموا بالدلائيين انتسابا لمنطقة أيت إديلا المتواجدة بين منابع نهر مولوية وخنيفرة.
بسبب التخريب الذي طالها، يوجد اضطراب في تحديد موقع الزاوية الدلائية. حيث يشير بعض المؤرخين إشارات عامة، كقولهم إنها تقع على ثلاث مراحل من فاس بين بجاناة وهسكورة وتادلة، أو أنها تقع بناحية وادي أم الربيع قريبا من تادلة. وظل الغموض سيد الموقف إلى أن جاء محمد حجي الذي أكد أن هناك زاويتين قديمة وحديثة لا تزال أطلالها قائمة الذات، مائلة للعيان حتى اليوم، ويعرف سكان ناحية خنيفرة الزاوية القديمة باسم «أيت بدلا» أي أهل الدلاء، وتقع الزاوية الدلائية القديمة على ربوة في سفح «جبل بو ثور» بينه وبين جبل تاغوليت، وتنفجر في شرقيها شعبة أقا إيزم أي شعبة الأسد. أما الزاوية الدلائية الحديثة التي بناها السلطان محمد الحاج الدلائي فهي التي تقوم على أنقاضها زاوية آيت إسحاق الحالية، في الطريق التي تربط بين خنيفرة وقصبة تادلة.
تم تأسيسها في الثلث الأخير من القرن العاشر الهجري، حوالي عام 974 هـ/ 1566م. على يد أبو بكر الدلائي بإشارة من شيخه أبو عمرو القسطلي، لذلك تدعى أيضا ب"الزاوية البكرية"، نسبة إلى اسم مؤسسها.
عمل مؤسسها في البداية على إطعام الطعام على نحو ما يفعله شيخه القسطلي بمراكش، حتى ذاع صيتها، وتزايد قاصدوها مما دفع مؤسسها إلى الاجتهاد، فعمل الشيخ أبو بكر الدلائي على تشييد المباني حول هذا المسجد الذي أسسه، وحفر العيون وأجرى ماءها، ووسع الأودية، واشترى الرباع في غالب البلاد وحبسها على الطلبة والضعفاء والمساكين. وتحولت إلى جامعة علمية ضخمة احتضنت خلال القرن 16 م أكثر من 5000 عالم في مختلف التخصصات من فقه وحديث ومنطق وجبر وكمياء.
توسط مؤسسها أبوبكر الدلائي في إنقاد مولاي علي الشريف جد السلاطين العلويين الفلاليين من السجن الذي أودعه فيه أبو حسون السملالي حاكم سوس بعدما نقض أهل تافيلالت بيعته. وجعل أبوبكر الدلائي أهل الغرب ينتظمون تحت لواء المجاهد العياشي لقتال النصارى بعدما وصفه في رسالة لهم بأنه أي العياش " قبس نور النبوة".
وعند موت أبو بكر خلفه ابنه محمد في رياستها، فسلك نهج أبيه في رعاية شؤون الدين بهذه المنطقة، وجعل منها قبلة للعلماء والطلبة. وقام بتقوية نفوذ الزّاوية حتّى جنوب الأطلس الكبير. وقد عاصر زمانه عدد من أقطاب العلم، كالمقرّي، الذي أقام بالزاوية الدلائية ردحا من الزمن، وتتلمذ على شيوخها ورجالها.
بيعة السلطان الدلائي.