CALM/arwiki huggingface dataset:
في البداية، بدأ ويلنبرغ تدريس 12 طالباً فقط في شقته الخاصة (ستة بارونات، وأربعة فرسان، واثنين من براغر)، ولكن الطلاب تكاثروا تدريجياً (في عام 1779، كان عددهم حوالي 200 طالب) وبدأوا الدراسة في أماكن أكثر ملاءمة. وفي البداية، ركز التدريب أساسا على العسكريين. استمر التدريس في السنة الأولى ساعة واحدة في اليوم ؛ في السنة الثانية، ساعتين تقريبا.
خليفة بروفانس ويلنبرغ كان يوهان فرديناند شور، باني الهياكل الهيدروليكية في حوض فلتافا ومؤلف الكتب المدرسية المستخدمة في مدرسة الرياضيات. بدأ تحت قيادة ويلنبرغ من خلال تدريس البصريات، والمنظور الهندسي، والرسم التقني والجغرافيا. أما الثالث فكان البروفيسور فرانتشيك أنتونين هيرغيت، الذي ركز بشكل رئيسي على الهندسة المدنية، ولا سيما البناء.
في سبتمبر 1776، سمحت ماريا تيريزا لهرغيت باستخدام مبنى كليمنتيوم ؛ وفي عام 1786، انتقلت المدرسة إلى المبنى الجديد والأفضل. في عام 1787، أنشئت كلية الهندسة بموجب مرسوم من الإمبراطور جوزيف الثاني.
الموجز الأكاديمي.
وتعتبر الجامعة أفضل جامعة تقنية في الجمهورية التشيكية. في عام 2010، في التصنيف العالمي للجامعات THES-QS في فئة العلوم التقنية، كما احتلت الجامعة المركز 121، في فئة العلوم الطبيعية - 246. في عام 2018، صنفت الجامعة التقنية التشيكية في المرتبة 220 في الهندسة والتكنولوجيا في تصنيفات جامعة كيو إس العالمية.
ويقدم الطلاب طلباتهم إلى هيئة التدريس. ولكل كلية شروط مختلفة للقبول. ويتراوح معدل القبول بين 52.32% (كلية تكنولوجيا المعلومات) و81.51% (كلية علوم النقل). وارتفعت النسبة المئوية للطلاب الدوليين من 2.5% في عام 2000 إلى 16.4% في عام 2017.
وبسبب سرعة وصعوبة عمل الوحدة، فإن نسبة عالية من الطلاب لا يكملون السنة الأولى من دراستهم. وتتراوح معدلات الفشل في العام الأول من 23% (كلية الهندسة المدنية) إلى 47% (كلية تكنولوجيا المعلومات). وعلى وجه الإجمال، ينتهي الأمر بتخريج 48% فقط من طلاب الدراسات الجامعية المسجلين.
الدراسة والعمل في الخارج.
وللوحدة اتفاقات دولية مع 484 جامعة أجنبية. وتصنف العديد منها في المرتبة المائة الأولى في تصنيف جامعة QS العالمية مثل جامعة سنغافورة الوطنية، وجامعة نانيانغ التكنولوجية، وجامعة بوردو، ومعهد كوريا للعلوم والتكنولوجيا (KAIST)، وجامعة هونغ كونغ للعلوم والتكنولوجيا، والجامعة التقنية في ميونيخ، جامعة دلفت للتكنولوجيا أو KU Leuven .
وللوحدة اتفاقات ثنائية عديدة مع جامعات خارج أوروبا. وأكثر الجامعات طلباً بعد الجامعات هي من كندا وأستراليا وسنغافورة والولايات المتحدة واليابان. ومع ذلك، يختار كثير من الطلاب كل عام الدراسة في وجهات جذابة مثل الأرجنتين والبرازيل والصين وهونغ كونغ والهند وإندونيسيا وجنوب أفريقيا وكوريا الجنوبية وكوستاريكا والمكسيك ونيوزيلندا وبيرو وروسيا وتايوان.
وتشارك الوحدة أيضا في البرنامجين Erasmus وLeonardo.
وتضم الوحدة حاليا أكثر من 3500 طالب دولي من 117 بلدا. حوالي 750 منهم طلاب تبادل. ومن بين المنظمات التي تهتم بالطلاب الدوليين نادي الطلبة الدولي (ISC)، الذي ينظم برنامج الأصدقاء والأنشطة الخارجة عن المناهج الدراسية.
دبلوم مزدوج.
ولدى الاتحاد حاليا 21 اتفاقا مع جامعات مثل الجامعة التقنية في ميونيخ،الجامعة التقنية الراينية الفستفالية أو كلية الثالوث (دبلن).
الوحدة لديها 8 كليات. تأسست أقدم كلية (كلية الهندسة المدنية) في عام 1707، في حين تأسست أصغر كلية وأكثرها انتقائية (كلية تكنولوجيا المعلومات) في عام 2009.
وتضم الجامعة أيضا 5 معاهد جامعية، مثل المعهد التشيكي للمعلوماتية والروبوتات والسيبرانية، ومعهد كلوكنر، ومعهد التربية البدنية والرياضة، والمركز الجامعي للمباني ذات الكفاءة في استخدام الطاقة، ومعهد الفيزياء التجريبية والتطبيقية.
وتشمل الأجزاء المكونة الأخرى مركز الحوسبة والمعلومات، ومركز التكنولوجيا والابتكار، ومركز بحوث التراث الصناعي، ومركز الكيمياء الإشعاعية والكيمياء الإشعاعية، وشعبة البناء والاستثمار، والمكتبة المركزية.
ولدى الجامعة أيضا دار للنشر ومرافق للخدمات.
والنوادي الطلابية داخل الوحدة مدمجة في الاتحاد الطلابي. ويضم 27 عضوا ويغطي مجموعة واسعة من الأنشطة في وقت الفراغ، وأكبر نادي هو سيليكون هيل. وينظم الاتحاد الطلابي أيضا مناسبات اجتماعية للطلاب طوال العام.
جامعة دنيبرو للعلوم الإنسانية مؤسسة تعليم عالي أوكرانية، هي جامعة تقع في دنيبروبتروفسك أوبلاست, أوكرانيا. تأسست هذه الجامعة في سنة 2003
جامعة دنيبرو الحكومية الزراعية والاقتصادية مؤسسة تعليم عالي أوكرانية، هي جامعة تقع في دنيبروبتروفسك أوبلاست، أوكرانيا. تأسست هذه الجامعة في سنة 1922
جامعة دنيبرو الوطنية للنقل بالسكك الحديدية مؤسسة تعليم عالي أوكرانية، هي جامعة تقع في دنيبروبتروفسك أوبلاست، أوكرانيا. تأسست هذه الجامعة في سنة 1930
جامعة أوليسا هونشارا دنيبرو الوطنية مؤسسة تعليم عالي أوكرانية، هي جامعة تقع في دنيبروبتروفسك أوبلاست، أوكرانيا. تأسست هذه الجامعة في سنة 1918
طلوع نيوز (البشتوية / الفارسية: ) هي أول قناة إخبارية في أفغانستان تعمل على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع، مملوكة لمجموعة MOBY، أُطلِقت في أغسطس 2010. القنوات الشقيقة لها هي قناة طلوع وقناة ليمار في أفغانستان.
القناة متاحة على البث الأرضي عبر أفغانستان والأقمار الصناعية في جميع أنحاء المنطقة. النشرات الإخبارية متاحة على موقعها على الإنترنت. يقع الاستوديو الرئيسي في مدينة كابل.
تبث القناة باللغتين الفارسية الدرية والبشتوية، وهي متاحة عبر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي باللغات الإنجليزية والدرية والبشتوية. موقعها على الإنترنت هو www.tolonews.com.
جامعة دنيبرو التكنولوجية مؤسسة تعليم عالي أوكرانية، هي جامعة تقع في دنيبروبتروفسك أوبلاست, أوكرانيا. تأسست هذه الجامعة في سنة 2018
جامعة دنيبروبتروفسك للشؤون الداخلية مؤسسة تعليم عالي أوكرانية، هي جامعة تقع في دنيبروبتروفسك أوبلاست, أوكرانيا. تأسست هذه الجامعة في سنة 1966
الجريدة الرسمية للاتحاد الأوروبي (OJEU) هي الجريدة الرسمية المسجلة للاتحاد الأوروبي. تُنشر كل يوم عمل بجميع اللغات الرسمية للدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي، باستثناء اللغة الأيرلندية. تعتبر الأعمال القانونية المنشورة في الجريدة الرسمية فقط ملزمة.
نشرت لأول مرة في 30 ديسمبر 1952 باعتبارها الجريدة الرسمية للجماعة الأوروبية للفحم والصلب، ثم أعيدت تسميتها إلى "الجريدة الرسمية للمجتمعات الأوروبية" مع إنشاء الجماعة الاقتصادية الأوروبية، قبل أن تأخذ عنوانها الحالي عندما دخلت معاهدة نيس حيز التنفيذ في 1 فبراير 2003.
الجامعة التقنية الوطنية "دنيبرو بوليتكنيك" مؤسسة تعليم عالي أوكرانية، هي جامعة تقع في دنيبروبتروفسك أوبلاست، أوكرانيا. تأسست هذه الجامعة في سنة 1899
الجامعة التقنية الوطنية "دنيبرو بوليتكنيك" مؤسسة تعليم عالي أوكرانية، هي جامعة تقع في دنيبروبتروفسك أوبلاست، أوكرانيا. تأسست هذه الجامعة في سنة 1993
هنري روبرتسون باورز (29 يوليو 1883 - 29 مارس 1912) هو أحد أعضاء الفريق القطبي بقيادة روبرت فالكون سكوت في بعثة تيرا نوفا المشؤومة في الفترة من 1910 إلى 1913، والتي مات فيها كل أفرادها أثناء عودتهم من القطب الجنوبي.
ولد باورز في الـ29 من يوليو 1883 في غرينوك، من أصل اسكتلندي. بعد وفاة والده في رانغون، قامت والدته بتربيته بمفردها من سن الثالثة مع شقيقتيه الأكبرتان سنا. بحلول يناير 1896، انتقلت العائلة إلى ستريتهام، في جنوب لندن، وعاشت في 19 شارع باثفيلد، حيث كانت السيدة باورز لا تزال مقيمة في عام 1899. أثناء إقامته في ستريتهام، التحق باورز بمدرسة ستريتهام الثانوية للبنين في شارع باثفيلد في 1896. تحول المبنى اليوم لمركز للإنترنت خلف مكتبة ستريتهام، والتي وضعت عليها لافتة من قبل جمعية مجتمع ستريتهام في 29 مارس 2012 لإحياء الذكرى المئوية لوفاته.
انضم باورز إلى بعثة تيرا نوفا تحت قيادة روبرت فالكون سكوت في عام 1910، بعد أن قرأ قصص بعثة سكوت الاستكشافية السابقة، ورحلة إرنست شاكلتون الاستكشافية على متن سفينة نمرود. لم يكن لديه خبرة في استكشاف الأجزاء القطبية من المعمورة، ولكن حصل على تزكية سكوت من قبل الرئيس السابق للجمعية الجغرافية الملكية، السير كليمنتس ماركهام، الذي كان المنظم الرئيسي لبعثة سكوت الاستكشافية السابقة. التقى ماركهام باورز على متن "إتش إم إس وورشيستر" وكان معجبًا به لدرجة أن سكوت دعا باورز للانضمام إلى البعثة دون مقابلة مسبقة. بعد سقوط باورز على ارتفاع 19 قدمًا عند تحميل السفينة، قل إعجاب سكوت بالشاب قصير القامة. قال سكوت: "حسنًا، إنه عضو منا الآن، ويجب أن نحقق أقصى استفادة منه"، لكن سرعان ما غير رأيه.
تم تعيين باورز في الأصل كضابط مبتدئ في فريق السفينة المسؤول عن مخازن الرحلات الاستكشافية، وسرعان ما تميز كمنظم مجتهد للغاية وذو مهارات عالية. بحلول الوقت الذي غادرت فيه بعثة تيرا نوفا نيوزيلندا، قام سكوت بترقيته ليكون عضوًا في مجموعة الشاطئ، وكان مسؤولاً عن الرسو والمخازن والملاحة وترتيب حمولة الزلاجات، وهو الدور الذي استفاد فيه سكوت من قوة ذاكرة باورز غير العادية.
بعد ستة أشهر من وصوله إلى القارة القطبية الجنوبية، قام باورز برحلة الشتاء إلى مناطق تكاثر البطريق الإمبراطور في رأس كروزير بجزيرة روس في يوليو 1911 مع إدوارد أدريان ويلسون وأبسلي شيري جارارد. كان الهدف من الفرقة هو جلب بيضة غير مسقوفة لدراستها. في ظلام شبه دامس ودرجات حرارة تتراوح من ناقص 40 إلى ناقص 70 درجة فهرنهايت (ناقص 40 إلى ناقص57 درجة مئوية)، قاموا بنقل زلاجتهم على بعد 60 ميلاً (97 كم) من قاعدة سكوت في رأس إيفانز إلى الجانب البعيد من روس جزيرة. وقد وصلوا إلى هدفهم بعد أن طالهم التعب واشتد عليهم البرد، إلا أن عاصفة ثلجية حاصرتهم ومزقت خيمتهم وحملتها الرياح، فتُرك الرجال في أكياس نومهم تعصف عليهم الرياح الصقيعية. عندما هدأت الرياح، كان من حسن حطهم أن وجدوا خيمتهم على بعد حوالي نصف ميل في الصخور. بعد أن نجحوا في جمع ثلاث بيضات وخارت قواهم، عادوا في النهاية إلى رأس إيفانز في 1 أغسطس 1911، بعد خمسة أسابيع من انطلاق مهمتهم. أشار أبسلي شيري جيرارد لاحقًا إلى هذه الرحلة باسم الرحلة الأسوأ في العالم، والتي أصبحت عنوان كتابه الذي نُشر في عام 1922 يسرد فيه مصير الرحلة الاستكشافية 1908-1912.
في 1 نوفمبر 1911، بدأت الرحلة الطويلة إلى القطب الجنوبي. لم يكن سكوت قد خطط أصلاً لضم باورز في فريقه القطبي. كان عضوًا في فريق المزالج بقيادة نائب سكوت، الملازم إدوارد إيفانز وآخر فريق دعم رافق سكوت وفريقه جنوبًا، ولكن في 4 يناير 1912، عندما كان فريق إيفانز على وشك العودة، تم تعيين باورز عضوا في الفريق القطبي. قال البعض أن هذا كان قرارًا متسرعًا اتخذه سكوت، ومع ذلك، أشار آخرون، مثل مستكشف القطب الجنوبي رانولف فينيس، إلى أن هذا كان قرارًا منطقيًا - لا سيما عندما كان المرء يعتزم عبور الأرض القطبية بسرعة، في محاولة للحد من استهلاك الموارد.
قبل أيام قليلة من ذلك، أمر أعضاء فرقة إيفانز بتخزين زلاجاتهم، بحيث كان على باورز أن يسافر سيرًا على الأقدام إلى القطب الجنوبي بينما ما وال الآخرون يركبون على الزلاجات. بالإضافة إلى ذلك، فإن إضافة رجل خامس إلى الحفلة يحتم عليهم التزاحم في خيمة مصنوعة لإيواء أربعة أشخاص، وكذلك تقسيم الحصص الغذائية التي كانت معبأة لأربعة رجال. يرجح أن سكوت أضاف باورز إلى الفريق القطبي لإدراكه أنه يحتاج إلى ملاح آخر ذي خبرة لتأكيد موقعه في القطب الجنوبي لتجنب الشكوك، مثل تلك التي طالت ادعاءات فريدريك كوك وروبرت بيري في القطب الشمالي، على الرغم من عدم وضوح سبب عدم استبدال باورز بعضو آخر في الفريق -أوتس كان الخيار الأرجح-. الأمر الذي يدعم هذه النظرية هو أن باورز كان من أصلح الموقع الجغرافي الدقيق للقطب الجنوبي للفريق القطبي. كان باورز أيضًا هو المسؤول عن الكاميرا المتبقية للبعثة والتقط معظم الصور الفوتوغرافية الشهيرة في القطب الجنوبي وخيمة أموندسن.
في 16 يناير 1912، مع اقتراب فريق سكوت من القطب، كان باورز هو أول من اكتشف العلم الأسود في معسكر أقامه رولد أموندسن القطبي قبل أكثر من شهر. علموا بعد ذلك أنهم خسروا السباق فلم يكونوا أول من وصل إلى القطب الجنوبي. في 18 يناير، وصلوا إلى القطب الجنوبي ليجدوا خيمة تركها فريق أموندسن في معسكرهم الذي أسموه "بولهايم". في داخل الخيمة، وجدوا مذكرة عليها تاريخ يفيد بأن أموندسن قد وصل إلى القطب في 14 ديسمبر 1911، وقد سبق فريق سكوت بـ35 يومًا.
خلال رحلة العودة، بعدما قطعوا مسافة طويلة، توفي الرقيب إدغار إيفانز في 17 فبراير، بسبب إصابة في الدماغ بعدما كان قد سقط على الأرجح. في نهاية شهر فبراير، انخفضت درجات الحرارة بشكل حاد، وفشل فريق الإغاثة المرفوق بالكلاب في الوصول لنقطة الالتقاء التي تم تحديدها مسبقًا في 1 مارس. لدغ الصقيع قدم أوتس ونهشتها الغنغرينا، مما أدى إلى تباطؤ سير الفريق. وفي محاولة يائسة لإنقاذ رفاقه، خرج عمدا من خيمتهم لياقي حثفه في 16 مارس. استمر سكوت وباورز وويلسون لمدة ثلاثة أيام أخرى، حيث تمكنوا من قطع مسافة 20 ميلاً (32 كم)، لكن اصطروا للتوقف على بعد 11 ميلاً (18 كم) من مستودع الطعام التالي بسبب عاصفة ثلجية في 20 مارس. استمرت العاصفة الثلجية لأيام طويلة ففقدوا ما كان لديهم من وقود وطعام. بسبب الضعف الشديد والبرد والجوع، ماتوا في خيمتهم في 29 مارس أو بعد ذلك بقليل -بحسب آخر ما ذكرته يوميات سكوت- على بعد 148 ميلاً (238 كم) من معسكرهم الأساسي.
عثر فريق البحث على جثثهم في الربيع التالي في 12 نوفمبر 1912. أطاح فريق البحث بالخيمة فوقهم، وبالتالي دفنهم حيث كانوا راقدين تحت ركام ثلج يعلوه صليب مصنوع من فردي زلاجات. ومن بين الأشياء التي عثروا عليها وأعادوها معهم كانت لفات أفلام كوداك مع الصور الفوتوغرافية في القطب الجنوبي والعينات الجيولوجية التي أثبتت فيما بعد نظرية غندوانا.
أُعيدت تسمية تلال باورز في القارة القطبية الجنوبية فيما بعد بجبال باورز، على شرفه.
طباعه وألقابه.
كان باورز قصيرًا، بطول متر و64 سنتيمتر. كان لديه شعر أحمر وأنف مميز يشبه المنقار وعليه أطلق زملاؤه لقب "بيردي" أي الطير عليه. كان معروفًا بصلابته واعتماديته وبهجه. لاحظ أبسلي شيري جارارد، أحد زملائه في البعثة، أن "قدرته على العمل كانت هائلة"، وأنه "لم يكن هناك أي شيء خفي فيه. لقد كان بسيطًا ومباشرًا وغير أناني". في مذكراته، كتب سكوت عن باورز أنه "أعثى مسافر قام برحلة قطبية كما أنه الأكثر شجاعة". في رسالة إلى والدة باورز تم استردادها كتب سكوت من الخيمة التي قبعت فيها جثثهم، "أكتب هذه الكلمات وأنا أدنو من نهاية رحلتنا، وأنا بصحبة اثنين من النبلاء الشجعان. أحد هؤلاء هو ابنك. لقد أصبح واحدًا من أصدقائي المقربين وأصدقهم، وأنا أقدر طباعه الرائعة وقدرته وطاقته. لقد زادت المشاكل من حدة روحه الشجاعة، وقد تألق أكثر من أي وقت مضى وظل مبتهجًا ومتفائلًا ولا يقهر حتى النهاية".
يشير إلى لغة ومصطلحات المؤسسات والأفراد العسكريين بصفتهم ينتمون إلى مجموعة منفصلة. تهدف إلى إلغاء الطابع السياسي أو نزع الصفة الإنسانية من المناقشات العسكرية وجعلها مجردة.
فهم عام.
منذ بدايات القرن العشرين تطور وازداد الضغط العملياتي لفهم موحد للخطط والأوامر العسكرية بين مختلف قطاعات الجيش في البلد الواحد. إضافة للحاجة للتفاهم بين القوات الحليفة في العمليات النشتركة ولا سيما قوات حفظ السلام والتي أضافت تعقيدات جديدة، لذلك يعمل الناتو على تحسين وصيانة قاموس كبير، للمصطلحات العسكرية لاستخدامها بين دوله الأعضاء. أيضا يتم تطوير مصطلحات للاستخدام المشترك بين الناتو وروسيا.
يشير سوريانو(2000)، في إطار دراسة مقارنة للمصطلحات العسكرية في اللغة الفرنسية ومقابلاتها في اللغة الإسبانية، إلى أن هذه المصطلحات يحكمها عموم وخصوص، إذ هناك مصطلحات عامة يستعملها العسكريون على اختلاف تخصصاتهم، من نحو تلك الخاصة بالحياة اليومية والرتب واستراتيجيات الحرب والزي الخ. إلى جانبها توجد مصطلحات أخرى محكومة بالمجال الذي تستخدم فيه.
في هذا الإطار نجد مصطلحات يقتصر استعمالها على البحرية ومصطلحات يقتصر استعمالها على القوات البرية، وأخرى نجدها متواترة فقط عند أفراد القوات الجوية وغير ذلك. أضف إلى هذا ما نجد من مصطلحات يتم تداولها في فرع محدد دون أن يشمل الفروع الأخرى من المجال نفسه، نحو المدفعية والمشاة التي تندرج في إطار القوات البرية، لكن لكل منها مصطلحات خاصة لا يتخطى استعمالها هذا الفرع ليتداول في الفروع الأخرى التي تتقاسم معها المجال ذاته.
و الحاصل أن الأمر ينتج عنه نوع من التنافر، في الوقت الذي من المطلوب فيه أن يتم التواصل بين مكونات القوات العسكرية بسرعة وفعالية كبيرة. يطرح هذا التنافر تعقيدات على مستوى اختيار المداخل وتصنيفها وتحديدها بدقة، وبالتالي فهمها وتداولها بين جميع مكونات القوات العسكرية.
ينتقد البعض الاصطلاحات العسكرية، فهي بزعمهم تنزع الطابع السياسي وتزيل الصفة الإنسانية بعيدا عن الواقع الفعلي للعمليات العسكرية. على غرار المصطلحات السياسية والقانونية تعتبر المصطلحات العسكرية لغة، فنية تهدف إلى تأمين الدقة والأمن اللازمين خلال العمليات العسكرية.
البحث المصطلحي العسكري في أمريكا.
إن الوعي بالأهمية القصوى للمصطلحية العسكرية نشأ أول الأمر، في أمريكا وذلك بفعل عوامل محددة نجملها كالآتي
1- الحرب الباردة التي فرضت استعمال مصطلحات تخص حرب المعلومات والحرب النفسية. نتج عن ذلك تشكيل منظمات متخصصة منذ الخمسينات، إذ منذ الحرب العالمية الثانية شرع متخصصون من أمثال ويليام دونوفان في التنظير للحرب النفسية، ليفتح المجال بذلك لتكوين معاجم تحدد المصطلحات الخاصة بالاستراتيجيات المتعلقة بالحرب النفسية .
2- شيوع استعمال المختصرات والإحالات إلى مفاهيم رنانة.
3- محاولة التأثير الاستراتيجي في حرب تنعت بأنها حرب نفسية وحرب معلومات. و هنا نود أن نشير إلى الأهمية القصوى لهذا التصور، من خلال ما أورده الجنرال بروس لاوفور. يقول :
” إن المعلومة قادرة على أن تغنينا عن الجنود . إن المعلومة تخول لنا أن ندفع بالدولة إلى أن تفعل ما نود منها فعله. لم نعد محتاجين إلى القوات المسلحة.”
في هذا المنحى، نجد مجموعة من المعاجم انكبت على جرد المصطلحات العـسكرية وضبطها وتعريفها، لعل أهمها هو:
DOD Dictionary of military and associated terms
و يشار إليه اختصارا ب Joint pub 1-02 أو JP 1-02 . صدر هذا المعجم سنة 2001 عن وزارة الدفاع الأمريكية، وهو معجم إلكتروني انطلق من مسألة أساسية تتمثل في تجميع المصطلحات العسكرية المعيار، والمصطلحات التقنية والمتخصصة التي تحاقلها وتقديم تعريفات لها، وذلك لبلوغ غاية محددة تتمثل في الإحاطة بأنشطة القوات المسلحة الأمريكية وحلفائها، وكذا الإحاطة الشاملة بأنشطة وزارة الدفاع. بشكل عام وبلغة واضحة.
إن المصطلحات الواردة في هذا المعجم الإلكتروني هي جميعها مصطلحات قد تمت المصادقة عليها من قبل جميع مكونات وزارة الدفاع وحلف الناتو. و بالتالي فإن استعماله ملزم لجميع الهيئات التابعة لوزارة الدفاع، إذ الاستراتيجية المؤطرة لهذا العمل هي : استعمال موحد للمصطلحات ومضامينها سواء في الولايات المتحدة أو خارج الولايات المتحدة. إن السبيل الذي سلكوه لتحقيق ذلك هو التعاون بين وزارة الدفاع الأمريكية وحلف الناتو من جهة والاقتصار على استعمال المصطلحات التي تمت المصادقة عليها، من جهة أخرى. أما المنهجية المتبعة، فتتمثل في الانطلاق من الإقرار بالمصطلحات التي استعملها حلف الناتو، سواء المصطلحات الإنجليزية أو مقابلاتها الفرنسية مصحوبة بالتعريفات التي قدمت لها وإقرار اعتمادها، باعتبارها مداخل تخص حلف الناتو ووزارة الدفاع. كل ذلك يؤطره مسعى محدد هو تفعيل المعيارية الدولية للمصطلحات العسكرية.
بهذا الخصوص تم إدماج العديد منها في هذا المعجم وتمت الإشارة إلى هذه المصطلحات المدمجة بالعلامة (*) للإشارة إلى أنها مصطلحات مشتركة ومتداولة بين وزارة الدفاع وحلف الناتو.
تم التركيز في هذا المعجم على جملة من المعـايير المعتمدة في قبول المصطلح من أهمها:
– ينبغي لهذه المصطلحات أن تتسم بالشرعية العامة وبالأهمية الخاصة.
– ينبغي أن تكون على مستوى عال من التخصص.
– ينبغي أن يتم تعريفها بلغة بسيطة وواضحة.
– تختزل مصطلحات التسلح في المصطلحات أنسقة الأسلحة.
– الاتفاق على استخدام المصطلح ذاته وتداوله بين جميع مكونات الدفاع.
– لا ينبغي أن تتضمن المداخل المعجمية مختصرات إلا إذا اقتضت الضرورة ذلك.
– لا يكون للمصطلحات استعمال خاص إلا إذا استعملتها القوات المتحالفة جميعها.
– لا تنشر وزارة الدفاع معاجم إلا بالتوافق مع مجموعة المصطلحية العسكرية أو ما يشار إليها اختصارا ب USNMTG
كما تضمن هذا القاموس جرد للمختصرات المتداولة والمختزلات المستعملة بصفة مشتركة بين مكونات وزارة الدفاع.
بالإضافة إلى هذا القاموس المرجع، نشير إلى قاموس آخر لا يقل أهمية، ونعني بذلك قاموس:
Dictionary of military terms
من تأليف ريشارد بويير، وقد صدر سنة 2000 و يضم 220 صفحة، تضمنت في ثناياها 7000 مصطلح أمريكي – إنجليزي عسكري معرفة تعريفا شاملا. تشمل هذه المصطلحات مجالات عدة من بينها المجال الدولي كالمناورات والتكتيكات، والمجال الجغرافي. كما تضمنت مجالات أخرى تهم الأسلحة والتجهيزات والأوامر وغيرها.
لم يقتصر الأمر على الاهتمام بالمصطلحات العسكرية معزولة، بل نحت محاولات أخرى منحى مغايرا يهدف إلى ضبط المصطلحات التي تندرج في إطار علوم أخرى تتعالق مع الميدان العسكري. يمكن أن نشير في هذا الصدد إلى معجم:
Space and Electronic Warfare Lexicon
صدر سنة 2001. يجمع هذا المعجم مختصرات ومصـطلحات عسكرية، وكذا مصطلحات تهم مجالات متعددة ومتعالقة مع المجال العسكري، من ذلك مصطلحات الحرب الإلكترونية وحرب المعلومات والعمليات الخاصة وتقنيات المعلوميات والأمن الوطني وغيرها من المصطلحات ذات الصلة بمختلف الأنشطة العسكرية.
إن ما يثير الاهتمام في هذا المعجم الإلكتروني، هو تجاوز بعد التعريف والتحديد إلى الإخبار، وهذا المعطى يتيح للقارئ الاستفادة من مجموعة من المعلومات التي تهم المجال العسكري.
البحث المصطلحي العسكري في فرنسا.
في فرنسا أدى الوعي بأهمية المصطلحية العسكرية إلى إنشاء مكتب خاص لضبط المصطلحات المتعلقة بالجانب التكتيكي واللوجستيكي والإداري، وذلك في مجال محدد يخص بالأساس القوات البرية. تحقيقا لهذا الغرض تم بالانطلاق من تحيين الوثيقة المتعلقة بالعبارات والعلامات والرموز والمختزلات العسكرية للقوات البرية وهي:
Le glossaire des termes expressions signes symboles et acronymes militaires de l’armée de terre.
أو ما يشار إليه اختصارا ب TTA 106 ، و ذلك لتستجيب لمتطلبات المصطلحية التي يفرضها المعطى الدولي الجديد. في هذا الاتجاه تم إنشاء فريق المصطلحية العسكرية للقوات البرية، الذي عمد إلى إصدار الجزء الأول منTTA 106، وذلك سنة 1999. أعقب ذلك صدور ثلاثة مجلدات الأول منها سنة 2000 و الثاني سنة 2001 و الثالث سنة 2002، وكلها مجلدات مزدوجة اللغة: إنجليزية وفرنسية، وهما اللغتان الرسميتان لحلف الناتو.
تلا ذلك وبالتحديد سنة 2002 تنسيق بين مختلف القوات العسكرية لتشكيل لجنة في مجال المصطلحية، لتشمل تلك التي تستعملها القوات البرية والبحرية والجوية. هذا التوسيع سيمتد فيما بعد ليشمل أيضا تنسيقا على المستوى الدولي، وذلك في إطار ما يشار إليه اختصارا ب AAP 31، الذي تمت فيه الموافقة على 420 مصطلح مع تعريفاتها تقدمت بها اللجنة الفرنسية في إطار حلف الناتو، ليصدر مجلدان تضمنا 2300 صفحة باللغتين الفرنسية والإنجليزية.
بالإضافة إلى هذا العمل الجماعي نصادف عملا جماعيا آخر أملته الضرورات نفسها والأهداف ذاتها. يتمثل في:
Dictionnaire de la défense et des forces armées : les hommes, les moyens, les
صدر سنة 1988، وهو من تأليف مجموعة من الباحثين مدنيين وعسكريين. كتب مقدمته جان- بيير شوفنمون Chevènement. يتوخى هذا القاموس تقريب المفاهـيم والحدود الأساسية المستعـملة فـي مجال الـدفاع إلى القارئ العادي، وذلك قـصد إطلاع المجتمع المدني على المفاهيم الخاصة بهذا القطاع، سواء في شقها التقني أو الاقتصادي أو السياسي. لذلك ركز على الشائع من المصطلحات وحاول تحديدها بلغة بسيطة.
وازى هذا العمل الجماعي عمل فردي آخر، تجلى في الكثير من المحاولات التي اهتمت برصد المصطلحات العسكرية. نذكر منها على وجه الخصوص:
Dictionnaire interarmées des termes militaires et paramilitaires
وهو قاموس إنجليزي – فرنسي لصاحبه بيير بواPierre Boi ، و قد صدر سنة 2005 بصفحات بلغت 656 شملت أزيد من 23.000 مصطلح مترجم من اللغة الإنجليزية إلى اللغة الفرنسية، مع ضبطها وتحديدها وأمثلة عديدة تضمنت 2500 مختزل ومختصر إنجليزي مترجم مع التعليق عليها، كما تضمن جردا شاملا للمفردات العسكرية والبرا عسكرية باللغة الإنجليزية ومقابلاتها باللغة الفرنسية، وقد استهدف هذا القاموس مجالات عسكرية متعددة برية وبحرية وجوية، كما اهتم بالمصطلحات المستعملة في النزاعات والحرب والسلم والتسلح والتكوين العسكري والزي العسكري والرتب العسكرية والدبلوماسية والجيوسياسية والجغرافية وكل ما يتعلق بالمجالات المرتبطة بها.
إن المفيد في هذا المعجم أن مادته جمعت من مصادر متعددة منها الوثائق الإدارية الصادرة عن الهيئات الدولية ووزارات الدفاع الفرنسية والإنجليزية والأمريكية، بالإضافة إلى الصحافة العامة والمتخصصة، حيث تم استخلاص المصطلحات المتداولة في الإعلام بكل أصنافه. يتميز هذا القاموس بطابعه البيداغوجي، على اعتبار أنه موجه إلى المهتمين بالمفردات الجيوسياسية، لا سيما المقبلين على اجتياز الامتحانات العسكرية.
و ذلك لتمكينهم من فهم المادة وتحليل النزاعات المعاصرة وضبط المصطلحات العسكرية والبراعسكرية التي تهم السلاح والقوات الجوية والنزاعات البحرية والحرب والسلم والتجهيزات العسكرية والزي العسكري والسفن والرادار ومصطلحات الديبلوماسية والجيوسياسية والجغرافية وغيرها.
لا يمكن أن نتحدث عن المعاجم الفرنسية بدون أن نورد جملة من المعاجم المهمة التي ألفها فيليب لولاي Philippe Le lay . تناول فيها نقل المصطلحات العسكرية الفرنسية إلى الإنجليزية والأمريكية و الإسبانية والألمانية و الإيطالية، وذلك في إطار ما عنونه ب:
Lexique thematique interarmées
و هي عبارة عن معاجم ثنائية أو ثلاثية أتت على الشكل التالي:
– معجم فرنسي – إنجليزي-أمريكي.
– معجم فرنسي – إسباني.
– معجم فرنسي- ألماني.
– معجم فرنسي- إيطالي- إنجليزي-أمريكي.
توخى فيليب لولاي من هذه المعاجم تقديم أدوات بيداغوجية، من شأنها أن تسهل عملية تعميق المعارف الخاصة بالمصطلحات العسكرية، وذلك وفق منهجية محددة اعتمد فيها على تبويب هذه المصطلحات إلى أربع وخمسين فصلا، تناول كل فصل منها محورا من المحاور، نحو تنظيم الدولة والرتب و العلاقات الدولية وتنظيم الدفاع والقوات الجوية والبرية و البحرية والعمليات البرية والجوية و البحرية والمعلومات والوحدة العسكرية واللوجستيك و الصناعة وبرامج التسليح والمنشآت الجوية والبحرية و المواصلات والأمن الوطني والحرب الالكترونية والمجال الصحي، وغيرها من المحاور التي لها علاقة بالمجال العسكري.
و قد عمد إلى تصنيف هذه المحاور وفق ترتيب أبجدي ييسر على المتصفح عملية البحث. صدرت هذه المعاجم في فترات متلاحقة وبأحجام مختلفة، وذلك وفق الترتيب التالي:
– Lexique thématique Français –Allemand Militaire ,Maritime et Technique
صدر سنة 1993، وتضمن 166 صفحة وأزيد من 10.000 مصطلحا عسكريا، وقد كتب مقدمته الأميرال روبيار Robillard وراجعه القبطان كالي Callé.
– Lexique thématique Français – Espagnol Militaire ,Maritime et Technique.
صدر سنة 1996، وتضمن 132 صفحة ضمت أكثر من 10.000 مصطلحا عسكريا. كتب مقدمته نائب الأميرال Girard و راجعه الضابط ميرادMirad .
– Lexique thématique interarmées Français –Anglais/Américain
صدرت نسخة منقحة منه سنة 2002 و تضمن 287 صفحة شملت أكثر من 30.000 مصطلحا وتعبيرا عسكريا، مع جرد للمختصرات العسكرية. قدم له الجنرال موريلونMorillon و راجعه حوالي مئة متخصص. و قد صدر عن هذا المعجم نسخة إلكترونية
– Lexique thématique interarmées Français –Italien –Anglais/Américain
صدر سنة 2002 و تضمن 456 صفحة ضمت أكثر من 20.000 مصطلح عسكري. كتب مقدمته الجنيرال كيلش Kelche و الأميرال فونتوروني Venturoni الرئيس السابق للجنة العسكرية لمنظمة أوتان وقد راجعه أكثر من 150 متخصص.
لاقت هذه المعاجم اهتماما خاصا، إذ راجعها كما سبقت الإشارة إلى ذلك، أكثر من مئة متخصص من جنسيات مختلفة فرنسية وإسبانية و ألمانية وايطالية و إنجليزية وأمريكية، وقد اعتبرت مرجعا أساسيا وإضافة ضرورية تستجيب للخصاص الملاحظ في المجال اللغوي العسكري.
إن هذا السعي في ضبط وتحديد المصطلحية العسكرية في فرنسا أطرته غايتان أساسيتان:
1 – التواصل بين مكونات المجتمع الدولي.
2- توسيع مجال استعمال اللغة الفرنسية .