CALM/arwiki huggingface dataset:
هيمنت الزراعة تاريخيًا على اقتصاد السلفادور، بدءًا من نبات النيلة (آنّيل بالإسبانية)، وهو أهم محصول خلال الفترة الاستعمارية، يليه القهوة  والتي شكلت بحلول أوائل القرن العشرين 90 بالمئة من عائدات التصدير.
قبل الغزو الإسباني.
قبل الغزو الإسباني، كانت المنطقة المعروفة بالسلفادور تتكون من ثلاث ولايات أصلية وعدة إمارات. في وسط السلفادور كان السكان الأصليون، البيبيل، وهم قبيلة من البدو الرحل من ناهوا استقروا هناك لفترة طويلة. كان البيبيل شعبًا مصممًا قاوم بشدة الجهود الإسبانية لتوسيع سيطرتها جنوبًا.
كانت منطقة الشرق مأهولة بالسكان ثم حكمتها شعب اللينكا. كانت المنطقة الشمالية لنهر ليمبا الأعلى مأهولة بالسكان وحكمها الكورتي وهم من شعب المايا. كانت ثقافتهم شبيهة بثقافة جيرانهم من الأزتيك والمايا.
تحوي العديد من المواقع الأثرية البارزة على مساكن وأدلة أخرى على الحياة اليومية قبل 1400 عام؛ عُثر عليها محفوظةً تحت ستة أمتار من الرماد البركاني.
الغزو الإسباني (1524-1525).
فشلت المحاولة الإسبانية الأولى للسيطرة على لوردية كوزكالتان عام 1524، عندما أجبر بيدرو دي ألفارادو على التراجع من قبل محاربي البيبيل بقيادة الملك أتلاكتال والأمير أتونال في معركة أكاجوكلتا. في عام 1525، عاد ألفارادو ونجح في جعل المنطقة تحت سيطرة أودينسيا في المكسيك.
الحكم الإسباني (1525-1609).
سمى بيدرو دي ألفارادو المنطقة تيمنًا بيسوع المسيح؛ السلفادور (المخلص باللغة الإسبانية). عُين أول حاكم لها، وهو منصب شغله حتى وفاته عام 1541. كانت المنطقة تحت سلطة أودينسيا بنما قصيرة الأجل من 1538 إلى 1543، عندما وُضعت معظم أمريكا الوسطى تحت أودينسيا الجديدة في غواتيمالا.
ينقل مبادل الضغط طاقة الضغط من تيار مائع مرتفع الضغط إلى تيار مائع منخفض الضغط. تعمل العديد من العمليات الصناعية عند ضغوط مرتفعة ولها تيارات هدر مرتفعة الضغط. من طرق توفير مائع مرتفع الضغط لعملية كهذه: نقل الضغط المهدور إلى تيار منخفض الضغط باستخدام مبادل ضغط.
من أنواع مبادلات الضغط الفعالة (الكفؤة) بشكل خاص مبادل الضغط الدوراني. يستخدم هذا الجهاز دائرًا أسطوانيًّا بممرات طولية موازية لمحور دورانه. يدور الدائر في قميص بين غطاءين طرفيين. تنتقل طاقة الضغط مباشرةً من التيار مرتفع الضغط إلى التيار منخفض الضغط في ممرات الدائر. يشكل بعض المائع الذي يبقى في الممرات حاجزًا يعيق المزج بين التيارين. يشابه هذا الفعل الدوراني إطلاق رشاش آلي من طراز قديم طلقات نارية مرتفعة الضغط يعاد ملؤه باستمرار بخراطيش مائع جديدة. تُشحن ممرات الدائر وتُفرغ مع إعادة عملية انتقال الضغط نفسها.
يقاس أداء مبادل ضغط بمردود عملية انتقال الطاقة وبدرجة المزج بين التيارين. طاقة التيارين هي جداء تدفقيهما الحجميين وضغطيهما. المردود تابع لكل من تفاضلات الضغط والضياعات الحجمية (التسربات) على امتداد الجهاز ويحسب بالعلاقة التالية:
حيث Q التدفق، P الضغط، L تدفق التسرب، HDP تفاضل الضغط المرتفع، LDP تفاضل الضغط المنخفض، يشير الدليل B إلى تغذية الضغط المنخفض للجهاز والدليل G إلى تغذية الضغط المرتفع للجهاز. المزج تابع لتراكيز الأنواع في تيارات الدخول ونسبة حجوم التدفقات إلى الجهاز.
التناضح العكسي.
توفر مبادلات الضغط الطاقة في هذه الأنظمة عن طريق تخفيض الحمل على مضخة الضغط المرتفع. في جهاز تناضح عكسي لمياه البحر يعمل بنسبة استرجاع مياه 40% للأغشية، يوفر جهاز استرجاع الطاقة 60% من تدفق تغذية الغشاء. تُستهلك الطاقة من قبل مضخة التدوير، ولكن لأن هذه المضخة تدوّر الماء وحسب دون أن ترفع ضغطه فإن استهلاكها الطاقي يمكن إهماله تقريبًا؛ يشكل أقل من 3% من الطاقة المستهلكة من مضخة الضغط المرتفع. لذا فنحو 60% من تدفق تغذية الغشاء يُضغط دون دخل طاقي تقريبًا.
استرجاع الطاقة.
أنتجت محطات تحلية مياه البحر مياهًا صالحةً للشرب لسنوات عديدة. ولكن حتى وقت قريب كانت التحلية تستخدم فقط في ظروف خاصة بسبب الاستهلاك الطاقي المرتفع للعملية.
استخدمت التصاميم الأولى لمحطات التحلية عدة تقنيات تبخير. أكثرها تقدمًا التحلية متعددة المراحل بالتبخير الفجائي في محليات مياه البحر التبخيرية، التي تستخدم عدة مراحل ولها استهلاك طاقي مرتفع يزيد عن 9 كيلوواط ساعي لكل متر مكعب من المياه الصالحة الشرب التي تنتجها. لهذا السبب كانت تبنى محليات مياه البحر الكبيرة في مواقع ذات تكاليف طاقة منخفضة، كالشرق الأوسط، أو إلى جوار محطات عمليات ذات هدر حراري.
في سبعينيات القرن العشرين طورت عملية تناضح عكسي لمياه البحر تستخرج المياه الصالحة للشرب من مياه البحر عن طريق إخضاعها لضغط مرتفع يجبرها على المرور عبر غشاء محكم يصفي الأملاح والشوائب. يتخلص جهاز التناضح العكسي لمياه البحر من هذه الشوائب على شكل محلول أجاج مركز في تيار مستمر، يحتوي على كمية كبيرة من طاقة الضغط المرتفع. معظم هذه الطاقة يمكن أن تُسترجع بجهاز مناسب. كان للعديد من أوائل محطات التناضح العكسي لمياه البحر التي أنشئت في سبعينيات القرن العشرين وبداية ثمانينياته استهلاك طاقي يزيد عن 6.0 كيلوواط ساعي لكل متر مكعب من المياه الصالحة للشرب التي تنتجها؛ بسبب أداء الغشاء المنخفض، والقيود الناجمة عن هبوط الضغط، وغياب أجهزة استرجاع الطاقة.
من الأمثلة التي يمكن تطبيق محرك تبادل ضغط فيها إنتاج مياه صالحة للشرب باستخدام عملية غشاء التناضح العكسي. في هذه العملية، يُضخ محلول ملحي مغذي إلى مصفوفة الأغشية بضغط مرتفع. ينقسم المحلول الملحي الداخل بعدها إلى محلول ملحي فائق (أجاج) عند ضغط مرتفع ومياه صالحة للشرب عند ضغط منخفض. رغم عدم إمكانية الاستفادة من الأجاج مرتفع الضغط في هذه العملية كمائع، إلا أن طاقة الضغط التي يحتويها لها قيمة مرتفعة. يطبق محرك تبادل ضغط لاسترجاع طاقة الضغط في الأجاج ونقلها إلى محلول التغذية الملحي. بعد نقل طاقة الضغط في تدفق الأجاج، يُلفظ الأجاج عند ضغط منخفض إلى المصرف.
محطات التناضح العكسي التي عملت لتحلية مياه البحر لإنتاج مياه شرب على نطاق صناعي كلها تقريبًا مجهزة بنظام استرجاع طاقة أساسه العنفات. تشغل هذه العنفات بواسطة المحلول المركز (الأجاج) الذي يغادر المحطة وتنقل الطاقة المحتواة في الضغط المرتفع لهذا المحلول المركز بشكل ميكانيكي عادةً إلى مضخة الضغط المرتفع. في مبادل الضغط تنتقل الطاقة المحتواة في الأجاج هيدروليكيًّا وبمردود يبلغ نحو 98% إلى خط التغذية. يخفض هذا الحاجة الطاقية لعملية التحلية (التقطير) بشكل كبير وبالتالي تنخفض تكاليف التشغيل. من هنا ينتج استرجاع طاقة اقتصادي، يتراوح زمن إهلاك رأس المال لأنظمة كهذه بين سنتين وأربع سنوات حسب مكان التشغيل.
التكاليف الطاقية والرأسمالية المنخفضة تعني أنه بات من الممكن لأول مرة إنتاج مياه صالحة للشرب من مياه البحر بكلفة دون دولار واحد للمتر المكعب في العديد من الأماكن في العالم. مع أن الكلفة يمكن أن تكون أعلى قليلًا في الجزر ذات تكاليف الطاقة المرتفعة، فإن مبادلات الضغط يمكنها توسعة سوق تحلية مياه البحر بشكل سريع.
عن طريق تطبيق نظام تبادل ضغط، كالذي يستخدم في مجالات أخرى بالفعل، يمكن تحقيق أنظمة تناضح عكسي ذات مراديد استرجاع طاقي أعلى بكثير من تلك التي يمكن تحقيقها باستخدام المضخات أو العنفات العكسية. يناسب نظام تبادل الضغط، أكثر من أي شيء آخر، المحطات الكبرى، أي التي لها إنتاج أكبر من أو يساوي 2000 مترًا مكعبًا في اليوم تقريبًا.
تشير العلاقات الألبانية الكوسوفية إلى العلاقات الثقافية والتاريخية الحالية التي تجمع بين ألبانيا وكوسوفو. تملك ألبانيا سفارة في بريشتينا، وتملك كوسوفو سفارة في تيرانا. يوجد هناك 1.6 مليون ألباني يعيشون في كوسوفو-أي 92.93% بشكل رسمي من إجمالي سكان كوسوفو- وتُعد اللغة الألبانية لغة رسمية هناك. يتقاسم سكان البلدين التقاليد والفولكلور المشتركين. تدعم ألبانيا كوسوفو في مسار تكامل حلف الناتو بصفتها عضوًا كاملًا فيه.
كانت ألبانيا الدولة الوحيدة التي صوت برلمانها على الاعتراف بجمهورية كوسوفا في عام 1992، والتي أعلنت استقلالها في عام 1991. اقتصر الدعم الرسمي على الإعلان عنها فقط. خطت ألبانيا خطوة إلى الوراء من خلال الاعتراف بحدود يوغوسلافيا، والتي شملت كوسوفو، وذلك في عام 1994 أثناء تصاعد النزاع البوسني (حرب البوسنة والهرسك).
أصبحت ألبانيا واحدة من أوائل الدول التي أعلنت رسميًا اعترافها بجمهورية كوسوفو ذات السيادة، والتي اعتُرِف بها من قبل 99 من أصل 193 (51%) دولة عضو في الأمم المتحدة، وذلك عندما أعلنت كوسوفو استقلالها عن صربيا في 17 فبراير عام 2008.
نُقل عن رئيس وزراء ألبانيا صالح بريشا في 18 أغسطس عام 2009 قوله: «لا ينبغي أن تكون هناك إدارة جمركية بين البلدين، ولا ينبغي لنا بأي حال من الأحوال السماح لألبانيا وكوسوفو بالنظر إلى بعضهما البعض على أنهما دولتان أجنبيتان». أثار هذا التعليق غضب صربيا.
قالت وزارة الخارجية الألبانية في مذكرة توضيحية لصربيا: «تعتبر ألبانيا دولة كوسوفا المستقلة عاملاً للسلام والاستقرار في منطقة البلقان، ويُعتبر استقلالها خطوة واضحة تخدم الشعب والاستقرار والمنظور الأوروبي للمنطقة». وقالت أيضًا إن السياسة الخارجية لجمهورية ألبانيا «تقوم على أهداف مشتركة للتكامل الأوروبي الأطلسي للبلاد وجمهورية كوسوفا والمنطقة بأكملها».
زلزال ألبانيا عام 2019.
ضرب زلزال ألبانيا في 26 نوفمبر عام 2019. أُرسلت حكومة كوسوفو 500 ألف يورو، وأرسل سكان كوسوفو أكثر من 350 ألف يورو. أُرسِل 110 عامل من العاملين المتخصصين في شرطة كوسوفو، وذلك بالإضافة إلى 40 فرد من أفراد وحدات البحث والإنقاذ في المناطق الحضرية التابعة لقوات الأمن في كوسوفو. كان الرئيس هاشم ثاتشي جزءًا من وفد رئاسي زار مركز الزلزال، وأعرب عن تعازيه نيابة عن كوسوفو؛ وزار رئيس وزراء كوسوفو السابق راموش هاراديناج وخليفته المرجّح ألبين كورتي في يوم الجمعة دراس لإجراء مسح على الأضرار؛ وأعرب عن التزام كوسوفو بجهود الإغاثة وضرورة التعاون المؤسسي بين البلدين. نُقِل النازحون إلى كوسوفو حيث وُضِعوا في مخيم في بريزرن أنشأته حكومة كوسوفو.
استجاب ألبان كوسوفو بمشاعر التضامن من خلال مبادرات جمع الأموال والتبرعات المالية والغذائية والملابس والمأوى. سافر المتطوعون مع المساعدات الإنسانية في الشاحنات والحافلات ومئات السيارات من كوسوفو إلى ألبانيا للمساعدة؛ وشارك الناس في مهام مثل تشغيل المطابخ المتنقلة وجمع المساعدات المالية. فتح العديد من الألبان في كوسوفو منازلهم للنازحين بسبب الزلزال.
العلاقات.
توصلت وزارة الثقافة في كوسوفو ونظيرتها في ألبانيا في أكتوبر عام 2011 إلى اتفاق بشأن الاستخدام المشترك للسفارات والخدمات القنصلية؛ ووافقت الحكومتان في مايو عام 2012 على منهاج تمهيدي مشترك للعام الدراسي 2012-2013 لطلاب الصف الأول.
العلاقات الاقتصادية.
طرح اتحاد الصناعات الألبانية أولاً فكرة السوق الإقليمية الألبانية في عام 2008؛ وفكرة لتوفير مساحة اقتصادية مشتركة بين ألبانيا وكوسوفو ناقشها مسؤولو حكومة كوسوفو في عام 2011.
عزز بهجت باكولي العلاقات الاقتصادية بشكل خاص في بعض خطاباته في ألبانيا، وادعى أن الاتحاد الاقتصادي سيزيد المنافسة تجاه الاتحاد الأوروبي. أيد حزب العدالة والتكامل والوحدة أفكار باكولي.
الآليات ذاتية التكيف، (أو ميكانيزمات ذاتية التكيف) تسمى أحيانًا باختصار آليات متكيفة، في الهندسة، هي آليات منخفضة التشغيل يمكنها التكيف مع الوسط المحيط بها. من أشهر الأمثلة على هذا النوع من الآليات الأصابع منخفضة التشغيل، والفكوك القابضة، والأيدي الآلية (الروبوتية). على عكس الآليات منخفضة التشغيل التقليدية التي تكون الحركة فيها محكومةً بديناميكا النظام، فإن حركة الآليات ذاتية التكيف بشكل عام محدودة بعناصر مطاوعة متموضعة بشكل ذكي في الآليات.
تمتلك الآليات منخفضة التشغيل عدد مشغلات (محركات) أقل من عدد درجات الحرية. في مستوٍ ثنائي الأبعاد، يمكن للآلية أن تمتلك حتى ثلاث درجات حرية (حركتان خطيتان وحركة دورانية)، وفي فضاء إقليدي ثلاثي الأبعاد، حتى ست درجات حرية (ثلاث حركات خطية وثلاث دورانية). في حالة الآليات ذاتية التكيف، يعوض عن عدم وجود مشغلات بعناصر منفعلة (تسمى أحيانًا عناصر سلبية) تحد حركة النظام. النوابض مثال جيد على هذه العناصر، ولكن يمكن استخدام أمثلة أخرى تبعًا لنوع الآليات.
من أقدم الأمثلة على الآليات ذاتية التكيف الجناح المرفرف الذي اقترحه ليوناردو دافنشي في مخطوطة أتلانتيكس.
الأيدي منخفضة التشغيل.
أول إصبع منخفض التشغيل معروف كان القابض المرن الذي صممه شيغيو هيروسي في أواخر سبعينيات القرن العشرين. أكثر أنواع آليات النقل استخدامًا في الأيدي المتكيفة ذاتيًّا التركيبات المرفقية والأوتار.
السكون الحركي (كينيتوستاتيكا).
تحلَّل الأصابع والأيدي منخفضة التشغيل عادةً وفق استاتيكيتها الحركية (بإهمال الطاقة الحركية، والتحليل السكوني للآلية خلال الحركة) بدل ديناميكا النظام، إذ تهمل الطاقة الحركية لهذه الأنظمة بشكل عام بالمقارنة مع الطاقة الكامنة المخزنة في العناصر المنفعلة. يمكن حساب القوى التي تطبقها كل سلامى من الإصبع منخفض التشغيل عن طريق العلاقة التالية:
حيث F الشعاع المتكون من القوى المطبقة، J المصفوفة اليعقوبية للإصبع، T* مصفوفة النقل، t شعاع عزم الفتل المطبق (المشغل والعناصر المنفعلة).
صُممت يد آلية ذاتية التكيف، ساره (اختصار بالأحرف الإنجليزية لجملة: يد مساعدة روبوتية ذاتية التكيف) وبنيت لتكون جزءًا من صندوق أدوات ديكستر. ديكستر موجه آلي عن بعد موجود في طرف كانادارم-2 في محطة الفضاء الدولية. اليد المفتوحة الخاصة بجامعة ييل مثال على الآليات ذاتية التكيف مفتوحة المصدر التي يمكن إيجادها على النت. تبيع بعض الشركات أيضًا أيدٍ آلية ذاتية التكيف لأغراض صناعية. الأطراف الصناعية مجال آخر يمكن استخدام الأيدي ذاتية التكيف فيه. من الأمثلة المعروفة يد سبرينغ (اختصار باللغة الإنجليزية يعني: طرف صناعي ذاتي التكيف لاستعادة المَسك الطبيعي).
أمثلة أخرى.
يمكن استخدام الآليات ذاتية التكيف لتطبيقات أخرى، كالروبوتات التي تمشي.
الآليات الطيعة مثال آخر على الآليات ذاتية التكيف، حيث العناصر المنفعلة وآلية النقل جسم متراص واحد.
فلوريدا، بارانا بلدية في ولاية بارانا في المنطقة الجنوبية من البرازيل.
نوفا تيباس بلدية في ولاية بارانا في المنطقة الجنوبية من البرازيل.
كان حكم البنغال –أو ما يُعرف رسميًا بحكم حصن ويليام ومقاطعة البنغال لاحقًا- أحد فروع حكومة الإمبراطورية البريطانية في الهند. غطى هذا الحكم خلال ذروة سلطته الإقليمية أجزاءً كبيرةً مما يُعرف اليوم بجنوب آسيا وجنوب شرق آسيا. شملت البنغال الشرعية المنطقة الإثنية اللغوية في البنغال (بنغلاديش الحالية وولاية البنغال الغربية الهندية). كانت كلكتا -المدينة التي أُنشئت حول حصن ويليام- عاصمة حكومة البنغال. كان حاكم البنغال نائبًا للملك في الهند أيضًا لسنوات عديدة، وكانت كلكتا العاصمة الفعلية للهند حتى أوائل القرن العشرين.
برز حكم البنغال من خلال المناصب التجارية التي أنشئت في صوبة البنغال في عهد الإمبراطور جهانغير في عام 1612. تنافست شركة الهند الشرقية (HEIC) -وهي احتكار بريطاني مدعوم بميثاق ملكي- مع شركات أوروبية أخرى لكسب النفوذ في البنغال. وسعت شركة الهند الشرقية سيطرتها على معظم شبه قارة الهند بعد الإطاحة بنواب البنغال بشكل حاسم في معركة بلاسي في عام 1757 ومعركة بوكسار في عام 1764. بدأت فترة حكم شركة الهند الشرقية في الهند مع بروز شركة الهند الشرقية كأقوى قوة عسكرية في شبه قارة الهند. سحب البرلمان البريطاني احتكار شركة الهند الشرقية بشكل تدريجي. عانت شركة الهند الشرقية من مشاكل في التمويل بحلول خمسينيات القرن التاسع عشر. تولت الحكومة البريطانية إدارة الهند بشكل مباشر بعد ثورة الهند في عام 1857. أعيد تنظيم حكم البنغال، وأصبحت البنغال معقلًا لحركة الاستقلال الهندية في أوائل القرن العشرين، كما برزت باعتبارها مركز النهضة البنغالية أيضًا.
كانت البنغال المركز الاقتصادي والثقافي والتعليمي للراج البريطاني. ساهمت البنغال خلال مرحلة التصنيع الكبيرة (proto-industrialisation) بشكل رئيسي ومباشر في الثورة الصناعية في بريطانيا، على الرغم من أنه سرعان ما تجاوزتها مملكة ميسور التي حكمها السلطان تيبو كقوة اقتصادية مهيمنة في جنوب آسيا. قُسمت بينانق وسنغافورة وملقا إلى مستوطنات المضيق مع إعادة تنظيم البنغال في عام 1867. أصبحت بورما البريطانية مقاطعةً في الهند ومن ثم مستعمرةً ملكيةً في حد ذاتها. أعيد تنظيم المناطق الغربية، بما في ذلك المقاطعات التي غُزيت والتي جرى التخلي عنها سابقًا، بالإضافة إلى البنجاب. عُرفت المناطق الشمالية الشرقية بأنها «آسام المُستعمرة». أدى تقسيم الهند البريطانية في عام 1947 إلى تقسيم البنغال على أسس دينية.
امتدت المنطقة التي خضعت لحكم البنغال من ممر خيبر في الشمال الغربي إلى بورما السفلى ومضيق ملقا في الشرق الأقصى. كان خليج البنغال بوابة الحكم البحرية الرئيسية.
شهدت فترة الحكم البريطاني إنشاء كليات الفنون الحرة في العديد من مناطق البنغال. لم يكن هناك سوى جامعتين مكتملتين في البنغال خلال فترة الحكم البريطاني، بما في ذلك جامعة كلكتا وجامعة دكا. مُثلت كلتا الجامعتين في الجمعية التشريعية البنغالية بموجب قانون حكومة الهند لعام 1935.
كان التعليم الابتدائي إلزاميًا بموجب قوانين التعليم الإلزامي. لم يحصل معظم السكان على تعليم مناسب على الرغم من التقدم الكبير وظهور طبقة وسطى كبيرة ومتعلمة. كان هناك 5298 مدرسة ثانوية و2,199,000 تلميذ مُسجل فيها في عام 1946-1947 الدراسي، مقابل 1507مدرسة ثانوية و57,200 طالب مُسجل فيها في عام 1916-1917 الدراسي. ازداد الطلب على التعليم الثانوي مع نمو الوعي السياسي بين الشعب، وأُنشئت المدارس في القرى والبلدات نتيجةً لذلك، حيث تمكن أفراد المجتمعات المتخلفة من الحصول على التعليم. تلقى تعليم الإناث أيضًا قدرًا كبيرًا من الاهتمام خلال هذه الفترة، ولذلك تضاعف في عام 1946-1947 الدراسي عدد المؤسسات التعليمية للإناث التي كانت متوفرة في عام 1921-1922 الدراسي. اشتملت بعض المدارس الرائدة على المعهد الشرقي في كلكتا، ومدرسة سانت غريغوري الثانوية في دكا، وكلية راجشاهي الجامعية في راجشاهي، وكلية شيتاغونغ الجامعية في شيتاغونغ. أثر المبشرون الأوروبيون والمحسنون الهندوس والأرستقراطيون المسلمون على التعليم. حافظت الأقليات الإثنية على مؤسساتها الخاصة، مثل مدرسة بوغوس الأرمنية.
امتلكت كل مقاطعة في البنغال مدرسةً خاصةً بها، وأصبحت هذه المدارس رائدة فيما بعد في البلاد. تركزت المؤسسات التعليمية في كلكتا نظرًا لكونها العاصمة الاستعمارية. جاءت دكا في المرتبة الثانية من حيث تركيز المدارس، إذ كانت بمثابة عاصمة إقليمية بين عامي 1905 و1912. أنشأت الحكومة الاستعمارية والزومندارات المكتبات في كل منطقة من مناطق البنغال. افتُتحت أربع مكتبات عامة رئيسية في عام 1854، بما في ذلك مكتبة بوغرا وودبورن، ومكتبة رنكبور العامة، ومكتبة معهد جيسور العامة، ومكتبة باريسال العامة. تأسست قاعة نورثبروك في عام 1882 على شرف الحاكم العام اللورد نورثبروك. تشمل المكتبات الأخرى التي بُنيت كل من مكتبة فيكتوريا العامة، ومكتبة ناتور (1901)، ومكتبة سيراجغانج العامة (1882)، ومكتبة راجشاهي العامة (1884)، ومكتبة كوميلا بيرشاندرا (1885)، ومكتبة معهد شاه مخدوم العامة، ومكتبة راجشاهي (1891)، مكتبة قاعة بلدة نواخالي العامة (1896)، ومكتبة برايز التذكارية، ومكتبة سيلهت (1897)، ومكتبة بلدية شيتاغونغ العامة (1904)، ومكتبة فاريندرا للأبحاث (1910). أُسست جمعية مكتبة البنغال الكبرى في عام 1925.
لعب الأوروبيون دورًا مهمًا في تحديث اللغة البنغالية، إذ أعد أحد المبشرين البرتغاليين أول كتاب عن قواعد اللغة البنغالية. كانت اللغة الإنجليزية هي اللغة الرسمية آنذاك. نُبذ استخدام اللغة الفارسية كلغة رسمية بموجب القانون رقم 29 لعام 1837، الذي مرره رئيس مجلس الهند للمجلس في 20 نوفمبر من عام 1837. استمر تدريس اللغة الفارسية في بعض المؤسسات على الرغم مما سبق. امتلك العديد من المعاهد كليات سنسكريتية وعربية.
ظل المجتمع البنغالي محافظًا للغاية خلال الفترة الاستعمارية باستثناء بعض حركات الإصلاح الاجتماعي. جادل المؤرخون باستعمال البريطانيين لسياسة «فرق تسد» بين الهندوس والمسلمين، وهذا يعني تفضيل الهندوس على المسلمين في بعض القطاعات، والعكس بالعكس في قطاعات أخرى. على سبيل المثال، حصل التجار الهندوس -كعائلة طاغور مثلًا- على منح أراضٍ كبيرة بعد التسوية الدائمة، وذلك من أجل شراء الأراضي التي امتلكتها الطبقة الأرستقراطية المغولية سابقًا. أما في كلكتا -حيث شكل الهندوس أغلبية السكان- غالبًا ما حصل المسلمون الأثرياء على خدمات البريطانيين على حساب الهندوس. كانت زيادة معدلات معرفة القراءة والكتابة أحد الجوانب التي أفادت المجتمع الهندوسي. ومع ذلك، نبذ العديد من المسلمين تعلم اللغة الإنجليزية بعد إلغاء استعمال اللغة الفارسية. استمر المجتمع البنغالي في تجربة القومية الدينية التي أدت إلى تقسيم البنغال في عام 1947.
ضمت المدن البنغالية البريطانية سكانًا من جميع أنحاء العالم، بما في ذلك الأرمن واليهود. شكل الهنود المتحدثون باللغة الإنكليزية جزءًا بارزًا من سكان المناطق الحضرية. أُنشئت العديد من نوادي الرجال المحترمين (أو ما يُعرف بأندية السادة)، بما في ذلك نادي البنغال، ونادي كلكتا، ونادي دكا، ونادي شيتاغونغ، ونادي توليليونغ، ونادي السبت.
تيوفيلانديا بلدية في ولاية باهيا في المنطقة الشمالية الشرقية من البرازيل.
هي لوحة خشبية تحتوي على الصلوات أو الرغبات والأمنيات ونجدها في مزارات الشنتو في اليابان. يكتب المؤمنون نذرهم أو صلاتهم على ألواح الإما، ثم يعلقونها على رواق بالقرب من المعبد لتقرأها الكامي (الآلهة).
تتشابه"الإما" نسبيًا من حيث الحجم والشكل، ولكن يمكن تزينها بتصاميم مختلفة، غالبًا ما تكون حيوانات أو مواضيع من صور الشنتو. كلمة ، والتي تعني "أمنية"، غالبًا ما يتم نقشها على الجانب. وعادة ما تكون"الإيما" مزينة بصورة : و"إيما" تعني حرفيا "صورة الحصان ".
هناك أسطورة في اليابان منذ القدم تقول إن الآلهة ركبت الأحصنة ونزلت إلى الدنيا. وفي عصر نارا حين تتحقق الأمينة كان يتم تقديم الأحصنة الحية كقربان إلى المعابد البوذية والمزارات الشنتوية لكونها وسيلة ركوب الآلهة. ومن ثم جاء الاختصار والتبسيط واستبدال الحصان الحي بلوح خشبي صغير مرسوم عليه حصانا. في وقت لاحق يتم إنشاء عبادة شعبية: المؤمنون يدونون رغباتهم في هذه الألواح ثم يعلقونها في ، أو .
يبدو أن أصل "إما" يعود إلى فترة إيدو . عندما وصل مسرح الكابوكي إلى آفاق جديدة من الشعبية، تلقت المعابد "إما" من مدرسة Torii للرسم. كانت هذه المدرسة تحتكر بشكل افتراضي إنشاء لافتات تعلن عن المسارح ومسرحيات الكابوكي، كما قدمت تبرعات لأداء ممثلي الكابوكي على ألواح خشبية للمعابد. على الرغم من أنها تصور موضوعات لا علاقة لها بالدين، إلا أن هذه اللوحات استقبلت بشكل جيد من قبل المعابد وتم دمجها في زخارفها.
"يتم" استخدام ألواح"الإما" لتقديم الأمنية للكامي؛ وتكلف 500 إلى . على عكس ما يحدث في الديانات الغربية، حيث يكون الغرض من الصلاة عادة هو شكر الله ومبارتكه، فإن مؤمني الشنتو يطلبون من الكامي مجموعة متنوعة من الأشياء، بدءًا من السلام العالمي إلى اجتياز الامتحانات لطالب. في بعض المعابد الشهيرة جدًا التي يرتادها السياح، مثل ميجي-جينجو في طوكيو، هناك ألواح الإما مكتوبة بلغات مختلفة، حيث يترك السائحون رغباتهم وصلواتهم.
خلال فترة الامتحانات، تكون الأضرحة يوشيما تينجين في بونكيو بمنطقة طوكيو أو دازايفو تينما غو في فوكوكا مليئة بألواح"الإما" مملوؤة بأمنيات النجاح. وهذه المزارات 12000 لمعبد تنمان-غو مكرسة لإله العلم والدراسة تينجين.
الأدب الأنجلو-ويلزي والكتابات الويلزية بالإنجليزية، هما مصطلحين مُستخدمين في وصف أعمال الكتّاب الويلزيين المكتوبة باللغة الإنجليزية. لم يُعترف بهذه الأعمال باعتبارها كيان مستقل حتى القرن العشرين. نشأت الحاجة إلى وجود هوية منفصلة لهذا النوع من الكتابة نتيجة التطور المواز للأدب الحديث المكتوب باللغة الويلزية، وبذلك يُمكن اعتباره أحدث أفرع أدب اللغة الإنجليزية في الجزر البريطانية.
فضّل الكتّاب الويلزيون الذين كتبوا باللغة الإنجليزية في أوائل القرن العشرين القصة القصيرة على الرواية. ويعود السبب في ذلك إلى أمرين رئيسيين: لم يتمكن الهواة من الكتاب من تخصيص وقت سوى لفترات إبداعية قصيرة في مجتمع يفتقر إلى الثروة الكافية لتمويل الكتّاب المحترفين من جهة، وانطوت القصة القصيرة –مثل الشعر- على متعة وحيوية لغوية مكثفة من جهة أخرى. لم يشهد هذ النوع الأدبي الذي استخدمه هؤلاء الكتاب تطورًا بعيدًا عن أصوله المرتبطة بالرسومات الريفية. لم يولى الهجاء أي اهتمام، إذ تمحورت القصص القصيرة حول غرابة أطوار الحياة الويلزية (من منظور حضري) وذلك بسبب تركز السوق في أيدي الناشرين اللندنيين.
حلّت عبارة «الكتابة الويلزية باللغة الإنجليزية» محل عبارة «الأدب الأنجلو-ويلزي»، وذلك بعد فشل الأخيرة في منح «المكانة الويلزية للأشخاص الويلزيين الذين لا يتحدثون الويلزية ولا يشعرون بأنهم إنجليز في آن واحد» بنظر العديد من الكتّاب الويلزيين الذين كتبوا باللغة الإنجليزية.
لا يوجد أي تعريف قطعي وواضح لماهية الكتاب الويلزي الذي يكتب باللغة الإنجليزية، أو المؤلف الأنجلو-ويلزي. تشتمل هذه الفئة من الكتّاب على الكتّاب الويلزيين الذي يتحدثون باللغة الإنجليزية –لا الويلزية- باعتبارها لغتهم الأم، مثل ديلان توماس (من مواليد مدينة سوانزي في عام 1914- تُوفي في عام 1953) والروائي هيو همفريز المولود في مدينة بريستاتين في عام 1919. وفي المقابل، تشمل قائمة هؤلاء الكتّاب أيضًا أولئك المولودين خارج ويلز لكنهم متأثرين بنسبهم الويلزي، مثل الشاعر دايفيد جونز المولود في لندن (وُلد في عام 1895- تُوفي في عام 1974). يُعرّف غلين جونز الأنجلو-ويلزيين في "كتابه التنين ذو اللسانين" على أنهم «الرجال والنساء الويلزيين الذين كتبوا باللغة الإنجليزية عن ويلز».
فضلًا عن ذلك، تنطوي قائمة هؤلاء الكتّاب أيضًا على أولئك الذين وُلدوا خارج ويلز لكنهم عاشوا وكتبوا فيها مثل جونز كوبر بوويز (وُلد في عام 1872- تُوفي في عام 1963)، الذي استقر في ويلز في عام 1935 وكتب فيها روايتيه الرئيسيتين اللتين تمحورت أحداثهما حول ويلز، وهما "أوين جليندوير" (1941) و"بوريوس: قصة رومانسية من العصور المظلمة" (1951). لم يستخدم بوويز التاريخ والبيئة الويلزية وحسب، بل استعان بأسطورة "مابينوغون" ودرس اللغة الويلزية أيضًا. تشمل هذه القائمة أيضًا الشاعر والمعلم والناقد جيريمي هوكر (من مواليد عام 1941)، الذي دّرس في جامعة أبيريستويث في ويلز بين عامي 1965 و1984، وأولى الكتابة الويلزية باللغة الإنجليزية وتدريسها اهتمامًا كبيرًا في تلك الفترة على الرغم من أنه لم يكتب سوى بضع قصائد حول المواضيع الويلزية. عاش الروائي جيمس هانلي المولود في ليفربرول (وُلد في عام 1897- تُوفي في عام 1985) في ويلز بين عامي 1931 و1963، ودُفن هناك بعد وفاته. نشر هانلي "أطفال رماديون: دراسة في الأوهام والبؤس" (1937) الذي كان بمثابة دراسة حول البطالة في جنوب ويلز الصناعية، بالإضافة إلى ثلاث روايات أخرى تدور أحداثها في ويلز. صرّح أحد الكتّاب قائلًا إنه «يوجد مساحة واسعة مفتوحة أمام نقاش فكرة تقبّل الأدب الويلزي المكتوب باللغة الإنجليزية». رفض الشاعر والروائي والكاتب المسرحي والقومي الويلزي الشهير سوندرز لويس احتمالية وجود أدب أنجلو-ويلزي لأنه يستخدم لغة المستعمرين البريطانيين، مؤكدًا أن «الأدب الذي يُطلق عليه اسم الأدب الأنجلو-ويلزي يتعذر تمييزه عن الأدب الإنجليزي». وفي المقابل، وُلد سوندرز لويس في والاسي في إنجلترا لعائلة تتحدث اللغة الويلزية.
يُعتبر كاتب القصص القصيرة وأدب الأطفال روالد دال تجسيدًا لهذا النوع من المشاكل. وُلد دال في ويلز لأبوين نرويجيين وقضى معظم حياته في إنجلترا، ولم يكن لويلز تأثيرًا واضحًا على أعماله. وبالتالي، قد يُعتبر دال نظيرًا لسي. إس. لويس المولود في إيرلندا الشمالية بشكل أو بآخر. يُعد بيتر جورج مثالًا آخر على الكتّاب ذوي الأصول الويلزية الذين لم يكتبوا عن ويلز إلا فيما ندر. وفي المقابل، وُلد أريك لينكليتر في بينارث، لكنه يُعتبر كاتبًا اسكتلنديًا عمومًا.
شهد تعريف الأدب الويلزي المكتوب باللغة الإنجليزي تحديًا آخر تزامنًا مع عولمة الثقافة. بعيدًا عن ذلك، يعكس الأدب الويلزي الحديث المكتوب باللغة الإنجليزية التجربة متعددة الثقافات.
إن اختيار الكاتب الويلزي الكتابة باللغة الإنجليزية لا يعني أنه غير قادر على التحدث بالويلزية. اختار بعض كتّاب اللغة الإنجليزية تعلم اللغة الويلزية في بعض الحالات، مثل جان موريس وغيليان كلارك. وفي المقابل، قد يختار متحدثو اللغة الويلزية باعتبارها لغتهم الأم -كسيان جيمس وجو والتون مثلًا- كتابة بعض أو جل أعمالهم باللغة الإنجليزية. إن توجيه الكتابة إلى جمهور اللغة الإنجليزية لا يعني تخلّي الكاتب عن جمهور اللغة الويلزية بالضرورة.