CALM/arwiki huggingface dataset:
يسعى برنامج التاريخ إلى تكوين جيلٍ عربيٍ جديدٍ من الباحثين في حقل التاريخ العربي والإسلامي يستفيد من الخبرة التي راكمها أساتذة مرموقون في مجال الدراسات التاريخية في الجامعات العربية والأجنبية. ويتبنّى النظريات الجديدة في مجال البحث التاريخي في مختلف المدارس الغربية الحديثة. وبالقدر الذي يسعى فيه البرنامج إلى الحفر المعرفي في تاريخ البنيات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والذهنية في البلاد العربية، فإنه لا يغيّب تاريخ الوقائع والأحداث، بل يدرسها من خلال المناهج الجديدة من أجل إعادة قراءتها وتفسيرها. كما يُولي البرنامج أهميةً خاصةً لدراسة التاريخ العربي ضمن مختلف الصيرورات الإقليمية والدولية في أفق تكوين خبرة عربية في مجالات العلاقات البينية، ويسعى إلى تطوير فضاءات بحثية جديدة عند دراسة التاريخ الراهن والتاريخ المباشر، وإلى إثارة انتباه الطلبة إلى ضرورة تنويع مصادر الخبر، ومن ثمّ ضرورة الانفتاح على مختلف الأرشيفات العربية والأجنبية.
إن اعتماد أرشيفات محلية ودولية متنوعة هو ما يتطلب من البرنامج تكوينًا لغويًا صارمًا سواء تعلق الأمر بما يسمّى اللغات الأدواتية أو اللغات المرجعية. كما أنّ انفتاح الطالب على تاريخ البنيات والتاريخ العلائقي سيمكّنه من الانفتاح على المدارس التاريخية الحديثة، وهو ما سيمكّن من كتابة التاريخ العربي بنَفَسٍ جديدٍ يساهم في تجاوز التقليد وتكريس أطر منهجية جديدة.
علم الاجتماع والأنثروبولوجيا.
يهدف البرنامج إلى تدريب طلاب الدراسات العليا في علم الاجتماع والأنثروبولوجيا مع التركيز بشكل خاص على قابلية تطبيق النظريات الاجتماعية في العالم العربي، وعلى مساهمة الوطن العربي في النظريات الاجتماعية. وثمة هدفان رئيسان للبرنامج: الأول، إعداد الطلاب للعمل في خدمة مجتمعاتهم في الوطن العربي بطاقات متنوعة من خلال اكتساب المهارات في مجال البحث الاستطلاعي أو المسحي والتقنيات الكمية، والتحليل النقدي والنوعي لنتائج الأبحاث الاجتماعية للسياسات التنموية، وأهمية التكنولوجيات الجديدة لفهم التطورات العالمية. والثاني، توفير الفهم النقدي للنظريات الاجتماعية وأهميتها في فهم المجتمعات العربية، وذلك للطلاب الراغبين في متابعة دراساتهم العليا على مستوى الدكتوراه.
العلوم السياسية والعلاقات الدولية.
يهدف برنامج العلوم السياسية والعلاقات الدولية إلى المساهمة بفاعلية في تحقيق هدف المعهد الرئيس في تخريج أكاديميين مقتدرين، وذلك عبر تزويد الطلاب بأدوات التعلّم والمعرفة التي تؤهلهم ليصبحوا علماء سياسة متميّزين وفق المعايير الدولية. ويهدف البرنامج إلى تعميق فهم الطلبة للعلوم السياسية المعاصرة، وتعزيز كفاءاتهم المنهجية ومهاراتهم التعلّمية. كما يهدف إلى تطوير الفكر النقدي والتحليلي لديهم، واكتساب مهارات بحثية وكتابية متقدمة، وذلك من خلال الانخراط في السجالات الرئيسة في الفكر السياسي المعاصر. ومع نهاية البرنامج، ينتظر أن يصبح الطلبة على وعي ناقد بالقضايا الأساسية والتيارات المتنافسة في الفكر السياسي المعاصر، مع القدرة على إثبات مهاراتهم في تطبيق النظريات لتحليل الأوضاع السياسية في المنطقة. وسيجعل الأساس النظري المتين والتدريب التطبيقي المتقدم منهم باحثي دراسات عليا أكفاء وفق أعلى المستويات الدولية في مجال العلوم السياسية.
اللسانيات والمعجمية العربية.
يطمح هذا البرنامج إلى تكوين نخبةٍ من الباحثين اللسانيين والمعجميين المؤهلين للمساهمة في معالجة قضايا اللغة العربية معالجةً علميةً تستند إلى ما قدّمته اللسانيات من إمكانات نظرية وتطبيقية، كما يهدف إلى سد بعض النقص
المرصود في مجال المعجمية العربية. ويشتمل البرنامج على مكونات الدرس اللساني كالصِّواتَة والصِّرافَة والمعجم والتركيب والدلالة والتداوليات. ويشتمل على أهم مكونات علم المعجم وعلم المصطلح وتطبيقاتهما. ويتيح للطالب إمكانات واسعة ومرنة لاختيار ما يناسبه من المقررات. كما روعي في وضع المقررات التخصصية علاقة هذا البرنامج بمشروع معجم الدوحة التاريخي للغة العربية؛ إذ من المتوقع أن يساهم الطلبة الباحثون فيه من خلال ما ينجزونه من أبحاث، في مستوى الماجستير، حسب اختيارهم.
الأدب المقارن (عربي - غربي).
يهدف برنامج الأدب المقارن إلى تدريب الطلبة في النظريات الثقافية والأدبية العابرة للأمم، موفّرًا لهم الأدوات النقدية المتطورة العابرة للتخصصات؛ وذلك لدراسة الإنتاج الثقافي والأدبي في الوطن العربي، ليس في ما يتعلق بتراثهم الأدبي فحسب، ولكن في إطار المقارنة بالأنواع الأدبية والتقاليد الموازية في الآداب العالمية أيضًا. تُدرِّب الدراسة المتعمّقة للنصوص العربية وغيرها من الوسائل الطلاب على تطبيق المقاربات النظرية المتعدّدة لإعادة تقييم ظواهر الإنتاج الثقافي والأدبي في الماضي والحاضر.
الإعلام والدراسات الثقافية.
يسعى البرنامج إلى إعادة التفكير في الدور الذي يؤديه الإعلام في البلدان العربية وإلى المساهمة في النقاش الدائر على مستويات متعدّدة في الدراسات الإعلامية والثقافية. كما سيعمل على تدريب جيلٍ جديدٍ من الباحثين العرب المتميّزين في الإعلام والدراسات الثقافية، مع التركيز على مزيجٍ من المهارات التي يجري اكتسابها في الجوانب العملية من البرنامج، فضلًا عن المسائل النظرية التي يواجهها الطلاب في المقررات التدريسية الأخرى. وينصبُّ عمل البرنامج بشكلٍ عامٍ على التدريب البحثي لتمكين الطلاب من إجراء الأبحاث التجريبية والقائمة على السياسات، إذ تُركز تلك الأبحاث على المؤسسات والثقافات الإعلامية العربية. ومن المتوقع أن يكتسب خريجو هذا البرنامج المهارات اللازمة للكتابة الأكاديمية، وبخاصة ما يتعلق بهيكلية البحث والجدال، إضافة إلى اكتساب مهارات الاتصال الشفوي مثل الخطابة والمناظرات.
"نحن كلية ناشئة، تمزج بين النظرية والتطبيق وبين الواقع والمؤمّل، من خلال برامج تقوم على أحدث المفاهيم والأدوات التحليلية والمهارات الإدارية لتطوير المجتمعات العربية نحو الأفضل".
حسن يوسف علي
عميد كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية
تهتم كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية بالمساهمة في تطوير العمل الإداري، في منظمات القطاعين العام والتطوعي، في دولة قطر والوطن العربي. وتهدف إلى تزويد طلبتها بالمعارف والمهارات وأدوات التحليل المطلوبة لإدارة الشؤون العامة، بما في ذلك رسم السياسات وتحليلها، وهو ما يتيح لهم رفع مستوى الخدمات المقدّمة لمجتمعاتهم المحلية. كما تُشجّع برامج الكلية طلبتها على دراسة الظواهر الاجتماعية وتحليلها بطريقة أكاديمية احترافية، وتعدّهم لتقديم مساهمات فكرية مبتكرة في دراسة السلوك المجتمعي والحكومي وضمن الأطر الأخلاقية المحددة.
وتمنح الكلية درجة الماجستير في: الإدارة العامة، والسياسات العامة، واقتصاديات التنمية، إضافة إلى ماجستير الإدارة العامة التنفيذي. ومن خلال مركز الامتياز للتعليم التنفيذي، توفّر الكلية برامج تدريب تساعد في تنمية المهارات المهنية لشاغلي القطاع الحكومي وتساهم في تحسين معارفهم وقدراتهم.
وتعدّ الكلية عضوًا في شبكة كليات السياسات والشؤون والإدارة العامة NASPAA: المنظمة الدولية لكليات الشؤون العامة والمعنية بالاعتماد الأكاديمي في هذا التخصص على مستوى العالم.
ماجستير الإدارة العامة (MPA).
يهدف برنامج الإدارة العامة إلى تنمية مهارات الطلاب في مجال إدارة مؤسسات الخدمة المدنية وإعدادهم لشغل وظائف متميّزة في منظمات الخدمة العامة والمؤسسات غير الهادفة للربح. ويسعى إلى تحسين الإنتاج الفكري ونشر المعرفة في مجال الإدارة العامة باللغتين العربية والإنكليزية.
ويمكّن البرنامج طلابه من التعمّق في المفاهيم الأساسية للإدارة العامة، ويتيح التخصّص في أحد المسارات التالية: السياسات العامة، أو التعاون الدولي، أو المنظمات غير الحكومية، أو اقتصاديات التنمية.
تركز رسالة برنامج الإدارة العامة على إعداد المتخصصين في مجال الخدمة العامة لقيادة منظماتهم بقدرات متميزة وكفاءة عالية، وكذلك تمكينهم من مواصلة دراساتهم العليا.
كما يوفر البرنامج فرصة التعليم المتميّز للطلبة المهمتين بإحداث تغييرٍ إيجابيٍ في مجتمعاتهم؛ في قطر والدول العربية.
ماجستير الإدارة العامة التنفيذي (EMPA).
صُمِّم برنامج ماجستير الإدارة العامة التنفيذي لتزويد المديرين التنفيذيين والقياديين العاملين بالمنظمات العامة والمنظمات غير الحكومية بمهارات القيادة التنفيذية من أجل تحسين قدراتهم وتعزيزها وخدمة مسارهم الوظيفي. وتوفر الدراسة في هذا البرنامج للممارسين من ذوي الخبرة الفرصة لدراسة الماجستير في بيئة تعليمية متكاملة، واعتماد جدول زمني مرن يأخذ في الاعتبار قيود الوقت وضغوط العمل على المديرين التنفيذيين أثناء انخراطهم في البرنامج.
تتمثل رسالة ماجستير الإدارة العامة التنفيذي في المساهمة في تطوير أداء المؤسسات والمنظمات العامة غير الهادفة للربح. ويسعى البرنامج لتخريج إداريين قادرين على اتخاذ القرارات الكفيلة بتحسين مستوى الخدمات التي تقدمها مؤسساتهم وترفع كفاءتها. ويتضمن مقررات تؤهل الطلاب للحصول على شهادة عليا في القيادة التنفيذية.
كما يركز برنامج ماجستير الإدارة العامة التنفيذي على تطوير مهارات طلابه في صنع السياسات العامة واتخاذ القرارات الإدارية، وذلك باستخدام المداخل التطبيقية والعملية وأدوات البحث العلمي الميداني التي تتضمنها مقررات البرنامج.
ماجستير السياسات العامة (MPP).
يسعى برنامج السياسات العامة إلى إحداث تأثيرٍ إيجابيٍ في حوكمة المنظمات الحكومية وغير الحكومية، وفي طريقة تقديمها للخدمات العامة، وذلك من خلال تزويد الطلاب بالمعرفة الأكاديمية والعملية ومهارات تصميم السياسات العامة وتحليلها والمتعلقة بإدارة القطاع العام والقطاع غير الربحي في قطر والدول العربية.
يتيح البرنامج لطلابه التعرّف إلى مجال السياسات العامة بشكل واسع، والتخصص في أحد المسارات التالية: الإدارة العامة، أو التعاون الدولي، أو المنظمات غير الحكومية، أو اقتصاديات التنمية.
تركز رسالة برنامج السياسات العامة على إعداد الطلاب للعمل في مجال صنع السياسات العامة وتحليلها من خلال تزويدهم بمعارف ومهارات تصميم السياسات العامة وإعادة تصميمها. ويسعى البرنامج إلى تخريج مهنين قادرين على طرح مبادرات التغيير الإيجابي في مجتمعاتهم. كما يطمح إلى تحسين الإنتاج الفكري ونشر المعرفة في مجال السياسات العامة باللغتين العربية والإنكليزية.
ماجستير اقتصاديات التنمية (MDE).
يهدف برنامج اقتصاديات التنمية إلى تلبية الحاجات الأكاديمية والتطبيقية للطلاب الذين يرغبون في الالتحاق بوظيفةٍ في المنظمات المحلية أو الدولية أو من المهتمين بمواصلة تعليمهم العالي. ويعكس تصميم البرنامج وهيكله هذا التوجه؛ إذ يوفّر أربعة مسارات تخصصية يمكن للطلاب اختيار أحدها، وهي: السياسات العامة، أو الإدارة العامة، أو المنظمات غير الحكومية، أو التعاون الدولي.
ويقدّم البرنامج خلفيةً قويةً في نظريات التنمية الاقتصادية، إلى جانب المهارات التطبيقية التخصصية اللازمة لتقييم خيارات السياسة الاقتصادية من وجهة نظر الممارسين لها. ويستخدم البرنامج أساليب التحليل الكمي عبر المقررات التي يطرحها لتعزيز القدرة البحثية للطلبة وإعدادهم لشغل الوظائف ذات العلاقة أو لمواصلة دراستهم لمرحلة الدكتوراه.
مركز الامتياز للتعليم التنفيذي.
يعمل مركز الامتياز للتعليم التنفيذي على دعم كفاءة المنظمات الحكومية وتعزيز فاعليتها في الوطن العربي بصفة عامة، ودولة قطر على وجه الخصوص. ويسعى إلى المساهمة في خلق ثقافةٍ عربيةٍ متجدّدة للقطاع الحكومي تتحدّى البيروقراطية والجمود التنظيمي وتشجّع الابتكار والمساهمات الفردية وإدارة التغيير الإيجابي التي تُوائم الحاجات المجتمعية والاقتصادية والتنموية الشاملة، وتساهم في رفع معدلات النمو الاقتصادي في المنطقة.
يعقد المركز برامج تدريبية موجهة إلى إداريي القطاع العام والمنظمات غير الربحية في عدة مجالات من بينها: القيادة الإدارية، والموارد البشرية، والمالية، والعلاقات العامة وغيرها. كما يمنح شهادات التدريب في القيادة الإدارية والشهادة المتقدّمة في القيادة التنفيذية والتي تؤهل المتدربين المتميّزين وتوفّر لهم فرصة الالتحاق بالماجستير التنفيذي للإدارة العامة في كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية.
كما يقدّم المركز خدمات استشارية للمؤسسات العامة والهيئات الحكومية، ويطرح من خلالها حلولًا مبتكرة للمشكلات التنظيمية التي تواجه هذه المؤسسات والهيئات بما يعزز من كفاءتها وإنتاجيتها.
"يأتي إطلاق مركز دراسات النزاع والعمل الإنساني في هذا التوقيت تلبية لحاجة إقليمية حيوية تتمثل بعدم الاستقرار الشامل الذي أصاب العديد من الدول العربية، وأفرزته الحروب الداخلية على مدى الأعوام الماضية. وبما أنّ الاقتتال أنتج تراجعًا تنمويًا في المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية، فقد كان من الضرورة تأسيس دراسات أكاديمية متخصصة تبحث حالة الصراع في المجتمع العربي والطرق المثلى للتعامل معها من منظور محلي وعربي".
سلطان بركات
مدير مركز دراسات النزاع والعمل الإنساني
يعتمد مركز دارسات النزاع والعمل الإنساني نهجًا أكاديميًا عابرًا للتخصّصات؛ إذ يُجري أبحاثًا مبتكرةً ودقيقةً عن أسباب النزاعات، وآليات عملها وتطورها، وآثارها، والاستجابة لها. كما يدرس المركز التعامل مع الأزمات الإنسانية، وهشاشة الدولة، وعمليات الانتقال السياسي، والإعمار ما بعد الحرب في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
يسعى المركز للدمج ما بين أساليب التعلم الرئيسة المتمثلة في البحث النظري والتطبيق العملي؛ وذلك من أجل إيجاد حلول عملية تتلاءم مع واقع الصراعات التي تعايشها المنطقة.
يوفّر المركز فرصةً للتعليم العالي للباحثين والعاملين في الشؤون الإنسانية والمهتمين في فهم التحديات التي تواجهها المجتمعات العربية التي مزّقتها الحروب، ويؤدي رسالته من خلال هيئته التدريسية وإدراييه، بالإضافة إلى شراكات تربطه بمراكز أكاديمية ومراكز أبحاث السياسات الرائدة في العالم.
رسالة مركز دارسات النزاع والعمل الإنساني
يسعى المركز لإنشاء صرح أكاديمي شامخ قادر على توليد معرفة متميّزة وتعميم أفضل الممارسات في مجال إدارة النزاع والعمل الإنساني، والتي من شأنها تثقيف صانعي القرارات والسياسات في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا لاتخاذ القرارات المناسبة من أجل التعامل مع النزاعات التي تشهدها بلدانهم.
ويهدف المركز إلى تحقيق الاستجابة الفعالة المثلى للنزاعات والحاجات الإنسانية المرتبطة بها من خلال مأسسة المعرفة المتجذرة إقليميًا وثقافيًا في هذا المجال، انطلاقًا من المبادئ التالية:
الماجستير في إدارة النزاع والعمل الإنساني.
يشكّل برنامج الماجستير في دراسات إدارة النزاع والعمل الإنساني النشاطَ التعليمي الرئيس للمركز. كما يقوم المركز بتقديم استشارات دولية في المجال نفسه.
يمتد برنامج الماجستير في علوم إدارة النزاع والعمل الإنساني على فترة سنتين، ويوفّر للطلاب خلالها فرصةً لدراسة مواضيع واسعة تشمل إدارة النزاع وحله، وإصلاح النزاع وتعديله، والأعمال الإنسانية، والمفاوضات، والوساطة الدولية، وبناء الدولة، وإعادة الإعمار ما بعد النزاعات من المنظورين الإقليمي والدولي.
يتيح هذا البرنامج للطلبة التفاعل والنقاش مع عددٍ من الأكاديميين البارزين في هذا الحقل وصناع السياسات والعاملين المتمرسين في مجال العمل الإنساني. وقد تم تصميم البرنامج التعليمي وفق أسلوبٍ يجمع بين الزيارات الميدانية والمحاضرات في الصفوف والحلقات الدراسية والتدريب العملي.
أخيرًا، من المتوقع أن يُنتج مجموع هذه المكوّنات بيئًة تعليميًة مكثفة تمّكن الطلبة في نهاية البرنامج من الانتقال من الدراسة إلى الممارسة العملية في مجال إدارة النزاعات والعمل الإنساني.
يعنى مركز اللغات بتنفيذ سياسات معهد الدوحة للدراسات العليا اللغوية والمساهمة في تعزيز التواصل مع المؤسسات الأكاديمية الدولية. ويتبنى المعهد اللغة العربية لغةً أساسيةً للدراسة والبحث، كما يعتمد اللغة الإنكليزية لغةً مواكبةً ويدعم قدرات طلابه وموظفيه على استخدامها في التحصيل والبحث.
ولإيمان معهد الدوحة بمكانة اللغة العربية الدولية وأهمية استخدام الباحثين العرب لها في محافل البحث والدراسات العلمية، يقدم مركز اللغات لطلابه دورات تخصصية في العربية لأغراض أكاديمية، ويشمل ذلك الكتابة لأغراض البحث الأكاديمي وكتابة الأطروحات واكتساب مهارات التقديم الشفاهي وإستراتيجيات التفاعل في الندوات والمؤتمرات. كما يقدم أيضًا للعاملين في المعهد دورات تدريبية في اللغة العربية لأغراض مهنية، لتعزير الكفاءة في استخدام العربية، وتنفيذًا للسياسة الرسمية لدولة قطر. وفضلًا عن ذلك، سيقدم المركز دورات في العربية لغير الناطقين بها أو وارثيها. وخلال العام الأكاديمي 2016-2017 يقوم المركز بالتمهيد لتقديم برنامجٍ لغوي وثقافي للطلاب الدوليين الراغبين في الانتساب إلى المعهد والإفادة من برامجه الأكاديمية، ويعتزم تفعيل هذا البرنامج بدءًا من العام الدراسي 2017-2018.
ويقدم المركز دورات مكثفة في اللغة الإنكليزية للأغراض الأكاديمية بهدف تطوير الكفاءة العامة لطلابه ودعم قدراتهم اللغوية والثقافية على الإفادة من الإنتاج الفكري الدولي في ميادين تخصصاتهم. ويشمل التدريب في هذه الدورات القراءة الأكاديمية التحليلية وكذلك التقديم الشفاهي والتفاعل في الندوات والمحاضرات.
مكتب الأبحاث.
يلتزم معهد الدوحة، باعتباره مؤسسةً بحثيةً وأكاديميةً، بإنتاج أبحاث علمية في مجالات تخصصه ونشرها. وفي هذا الإطار، يدعم المعهد هيئته التدريسية وطلابه بالإمكانات اللازمة لحفزهم على تحقيق إنجازات بحثية مميزة. وقد تم تخصيص ثلاثة صناديق لتمويل أبحاث الهيئة التدريسية والطلاب، وتأسيس مكتب للأبحاث يختص برصد الأبحاث وتنسيقها، وإدارة عملية التقدّم للمنح البحثية الداخلية والخارجية.
كما يعمل مكتب الأبحاث على تعزيز علاقات التعاون مع المؤسسات البحثية ومؤسسات التعليم العالي في دولة قطر، ويساعد أعضاء هيئة التدريس على تقديم المقترحات البحثية لتأمين التمويل الخارجي لها. وقد نجح باحثو المعهد في السنة الجامعية 2015-2016 في الحصول على تمويلٍ إجمالي لأبحاثهم من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي بقيمة 5.5 ملايين ريال قطري.
تأسّست المكتبة في عام 2010، وذلك بالتوازي مع تأسيس المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات في الدوحة. وتتضمّن مقتنيات متخصّصة في العلوم الاجتماعية والإنسانية والإدارة العامة وإدارة النزاع والعمل الإنساني وتشتمل على كثيرٍ من العناوين باللغات العربية والإنكليزية والفرنسية والألمانية والتركية.
وتتمتع مكتبة المعهد أيضًا بالخدمات التي تقدّمها مكتبة قطر الوطنية المزوِّدة بأكثر من 160 قاعدة بيانات تتعلق بالكتب والمجلات الإلكترونية مجانًا. كما يجري في الوقت الحالي تحقيق خطة تبادل الموارد مع مؤسسات بحثية أخرى، إضافة إلى جعل المكتبة في متناول المجتمع الأكاديمي في قطر.
يجري العمل حاليًا على خطة للتوسّع في اقتناء مصادر المعلومات وبناء المجموعات، بحيث تلبي الحاجات البحثية والأكاديمية للمعهد.
حرم المعهد.
جرى تصميم حرم المعهد على مساحة إجمالية قدرها 100 ألف متر مربع، ليعكس الرؤية الأكاديمية التي وجّهت تطوير مكونات المشروع الأكاديمية والإدارية. ويُعدّ الحرم منبرًا للبحث والتعلّم والتعليم، وفي الآن ذاته يقدّم فضاءً متميزًا مستوحى من تاريخ العمارة العربية. وتتّصل جميع مباني الحرم في ما بينها بممرات للمشاة وجسور. وقد صُمّمت عدة ساحات، وحدائق، ومساحات خارجية دعمًا للتفاعل والنقاش بين هيئة التدريس والطلاب. ويضمّ الحرم كليات المعهد ومركز دراسات النزاع والعمل الإنساني والمركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، ومعجم الدوحة التاريخي للغة العربية. ويعتبر مدرج المعهد، الذي يتسع لـ 450 شخصًا، أبرز معلم معماري في حرم المعهد، وتقام به المؤتمرات والفعاليات العامة كحفلات التخرّج وغيرها.
كما يضمّ حرم المعهد العديد من المرافق مثل المسجد، ومساكن الطلاب والهيئة التدريسية، ودار الضيافة، فضلًا عن مرافق أخرى ترفيهية كالمطاعم والمقاهي والمنشآت الرياضية والأندية الطلابية.
التعدين الفضائي أو التنقيب في الكويكبات هو عملية إستغلال المواد الخام من الكويكبات وغيرها من الكواكب الصغيرة بما في ذلك الأجسام القريبة من الأرض. تُستخرج المعادن والمواد المتطايرة من الكويكب أو المذنب وثم تستخدم في صناعة مواد البناء والصواريخ أو تؤخذ إلى الأرض. وتشمل هذه المعادن التي تؤخذ للأرض: الذهب، الإريديوم، الفضة، الأوزميوم، البلاديوم، البلاتين، الرينيوم، الروديوم، الروثينيوم، والتنغستن. بينما المعادن التي تستخدم في البناء تشمل: الحديد، الكوبالت، المنغنيز، الموليبدينوم، النيكل، الألمنيوم، والتيتانيوم. بالإضافة إلى الهيدروجين والأمونيا والأكسجين للإستخدام في وقود الصواريخ.
بناءً على احتياطيات الأرض المعروفة، والاستهلاك المتزايد في كل من البلدان المتقدمة والنامية، يمكن استنفاد العناصر الأساسية اللازمة للصناعة الحديثة وإنتاج الأغذية على الأرض في غضون 50 إلى 60 عامًا. وتشمل هذه العناصر الفوسفور، الأنتيمون، الزنك، القصدير، الرصاص، الإنديوم، الفضة، الذهب والنحاس. بسبب ذلك، اقترح أن يستخرج البلاتين والكوبالت والعناصر القيمة الأخرى من الكويكبات وإرسالها إلى الأرض من أجل تحقيق الأرباح، وأن تستخدم لبناء الأقمار الاصطناعية العاملة بالطاقة الشمسية والمساكن الفضائية، والمياه المعالجة من الجليد لتزود مستودعات الوقود المدارية.
على الرغم من تركّب الكويكبات والأرض من نفس المواد الأولية، فجاذبية الأرض القوية نسبيًا دفعت جميع العناصر الثقيلة المحبة للحديد «سيديروفيليك» إلى نواتها خلال بداياتها المنصهرة منذ أكثر من أربعة مليارات عام. هذا الأمر ترك القشرة مستنفدة من هذه العناصر القيمة إلى أن غُمرت بأمطار من الكويكبات المصطدمة بها مما أعاد صهر القشرة المستنفدة بمعادن مثل الذهب والكوبالت والحديد والمنغنيز والموليبدنوم والنيكل والأوزميوم والبالاديوم والبلاتين والرينيوم والروديوم والروثينيوم والتنجستن (يحدث بعض التدفق من النواة إلى السطح، على سبيل المثال في مجمع «بوشفيلد إيغنيوس»، وهو مصدر غني مشهور بمعادن مجموعة البلاتين). تستخرج هذه المعادن اليوم من قشرة الأرض، وهي ضرورية للتقدم الاقتصادي والتكنولوجي. وبالتالي، فالتاريخ الجيولوجي للأرض قد يمهد الطريق لمستقبل تعدين الكويكبات.
في عام 2006، أعلن «مرصد كيك» أن ثنائية طروادة للمشتري باتروكلوس 617، وربما أعدادًا كبيرة من كويكبات طروادة التابعة للمشتري الأخرى، قد تكون مذنبات منطفئة وتتكون إلى حد كبير من جليد مائي. وبالمثل، فإن مذنبات عائلة المشتري، وربما الكويكبات القريبة من الأرض التي هي مذنبات منطفئة، قد توفر المياه أيضًا. قد تؤدي عملية استغلال الموارد في الموقع «باستخدام الدفع الفضائي، والإدارة الحرارية، والخزانات، والحماية من الإشعاع، والمكونات الأخرى عالية الكتلة للبنية التحتية الفضائية» إلى تخفيضات جذرية في تكلفتها. وهذا من شأنه أن يعوض الاستثمار الهائل المطلوب في البنية التحتية، لكن هذه الإمكانية غير معروفة.
سيحقق الجليد أحد الشرطين الضروريين لتمكين «التوسع البشري ضمن النظام الشمسي» «الهدف النهائي لرحلات الفضاء البشرية التي اقترحتها لجنة مراجعة خطط رحل الفضاء البشرية للولايات المتحدة الأمريكية «لجنة أوغسطين» لعام 2009»: الاستدامة المادية والاستدامة الاقتصادية.
من منظور علم الأحياء الفلكي، يمكن أن يوفر التنقيب على الكويكبت بيانات علمية للبحث عن الذكاء خارج كوكب الأرض «إس إي تي آي». اقترح بعض علماء الفيزياء الفلكية أنه إذا كانت الحضارات المتقدمة خارج كوكب الأرض تستخدم تعدين الكويكبات منذ فترة طويلة، فقد تكون دلائل هذه الأنشطة قابلة للكشف.
اختيار الكويكبات.
أحد العوامل المهمة التي يجب مراعاتها عند اختيار الهدف هو اقتصاديات المدار، وخاصة التغيير في السرعة (Δv) «دلتا ڤي» ووقت السفر من وإلى الهدف. يجب أن يستهلك المزيد من المواد المحلية المستخرجة كوقود دفع في مسارات ذات التغيرات في السرعة الأعلى «Δv»، وبالتالي تعود حمولة أقل. تعد مسارات «هوهمان» المباشرة أسرع من مسارات «هوهمان» التي يساعدها المرور بمحاذاة الكويكبات والقمر أو القمر فقط، والتي بدورها تكون أسرع من تلك الخاصة بشبكة النقل بين الكواكب، لكن تقليل وقت النقل يأتي على حساب متطلبات زيادة التغيير في السرعة Δv.
تعتبر الفئة الفرعية للأجسام التي يمكن استردادها بسهولة «إي آر أو» من الكويكبات القريبة من الأرض مرشحًا محتملًا لنشاط التعدين المبكر. إن تغير السرعة الخاص بها «Δv» منخفض، ما يجعلها مناسبة لأن تستخدم في استخراج مواد البناء للمرافق الفضائية القريبة من الأرض، ما يقلل بشكل كبير من التكلفة الاقتصادية لنقل الإمدادات إلى مدار الأرض.
يوضح الجدول أعلاه مقارنة لمتطلبات تغير السرعة «Δv» لمختلف البعثات. فيما يتعلق بمتطلبات طاقة الدفع، فإن المهمة إلى كويكب قريب من الأرض تملك الأفضلية بمهام التعدين البديلة.
مثال على هدف محتمل في رحلة استكشافية أولية لاستكشاف الكويكب هو 4660 نيريوس، من المتوقع أن يكون مكونًا من الإنستاتيت بنسبة كبيرة. هذا الجرم لديه تغير سرعة منخفض جدًا مقارنة برفع المواد من سطح القمر. ومع ذلك يتطلب الأمر رحلة ذهابًا وإيابًا أطول بكثير لإعادة المواد.
حددت أنواع متعددة من الكويكبات، لكن الأنواع الثلاثة الرئيسية تشمل الكويكبات من النوع «سي» والنوع «أس» والنوع «أم» من الكويكبات:
حُددت مجموعة من الأجسام التي يمكن استرجاعها بسهولة «إيرو إس» من قبل باحثين في عام 2013. تتكون المجموعة المحددة الأولية من 12 من الكويكبات، والتي يمكن تعدينها جميعًا باستخدام تكنولوجيا الصواريخ الحالية. من بين 9000 من الكويكبات التي بُحث عنها في قاعدة بيانات الأجسام القريبة من الأرض «نيو»، يمكن إدخال جميع هذه الكويكبات الإثني عشر في مدار يمكن الوصول إليه من الأرض عن طريق تغيير سرعتها بأقل من 500 متر في الثانية (1800 كيلو متر بالساعة؛ 1100 ميل في الساعة). يتراوح حجم الكويكبات الإثني عشر من 2 إلى 20 متر (10 إلى 70 قدم).
القِيثَارِيَّة (الاسم العلمي: ) هي جنس نباتي يتبع الفصيلة اللويزية من رتبة الشفويات وطائفة ثنائيات الفلقة.
تتأصل كلمة القيثارية من القِيثَار أو القِيثَارَة، وهي ترجمة المصطلح اليوناني Citharexylum، من κιθάρα (كِيثَارَا) أي "قيثار" ومن ξύλον (كْسِيلُونْ) أي "خشب"، ذلك أن خشبها مستعمل في صنع .
استكشاف المريخ هي عملية دراسة كوكب المريخ من خلال المركبات الفضائية والتلسكوبات. يتم استكشاف المريخ منذ قرون، بدءا من اختراع التلسكوبات. أُرسلت المسابر الفضائية من الأرض نحو المريخ ابتداءً من أواخر القرن العشرين وقد أسفرت عن زيادة كبيرة في المعرفة حول النظام المريخي، وتركز المهام في المقام الأول على فهم جيولوجيا المريخ وإمكانية العيش فيه مستقبلا.
هندسة الرحلات بين الكواكب هو أمر في غاية التعقيد وقد شهدت عملية إستكشاف المريخ نسبة فشل عالية وخاصة في المحاولات المبكرة. ما يقارب ثلثي الرحلات الفضائية المتوجهة نحو المريخ بائت بالفشل قبل إتمام المهمة. بعض المهمات لاقت نجاحا غير متوقع مثل مارس روفر. بحلول 24 أكتوبر من عام 2016 كانت هناك عربتان علميتان على سطح المريخ (مارس روفر و كيوريوسيتي روفر) ترسلان إشارات إلى الأرض بالإضافة إلى 6 مركبات فضائية مدارية تفحص الكوكب وهي: مافن، مانجاليان، مارس ريكونيسانس أوربيتر، مارس إكسبريس، مارس أوديسي، و ExoMars Trace Gas Orbiter. والتي أسهمت عن كميات هائلة من المعلومات حول المريخ. لم يتم إجراء أي مهام إلى المريخ للعودة بالعينات والمهمة الوحيدة بائت بالفشل.
في 24 يناير 2014 ذكرت وكالة ناسا أن الدراسات الحالية عن كوكب المريخ بواسطة عربتي أبورتيونيتي وكيوريوسيتي روفر سوف تبحثان عن أدلة على حياة قديمة، بالإضافة إلى المياه القديمة. البحث عن أدلة على السكن والكربون العضوي على كوكب المريخ هو هدف أساسي بالنسبة لناسا.
النظام المريخي.
أسفرت الملاحظات التلسكوبية الحديثة للمريخ عن اكتشاف قمرين هما فوبوس وديموس وقمم جليدية قطبية، بالإضافة إلى قمة أوليمبوس التي تعد أطول جبل في المجموعة الشمسية. أثارت هذه الاكتشافات المزيد من الاهتمام لدراسة وإستكشاف الكوكب الأحمر.
خط سكة حديد من زرالدة إلى بئر توتة هو خط سكة حديد يقع في ولاية الجزائر.
يبلغ طول الخط المزدوج 21 كلم، وهو مكهرب بكمون 25 كيلوفولت وتردد 50 هرتز
إضافة إلى المحطة الموجودة في بئر توتة، فإن هذا الخط سيتضمن أربع محطات جديدة هي: تسالة المرجة، جامعة سيدي عبد الله، سيدي عبد الله وزرالدة.
مقبرة سيدي الجبالي، هي إحدى أهم مقابر تونس العاصمة وتقع بالدائرة البلدية لمدينة أريانة بالضاحية الشمالية.
تشرف على مدينة أريانة من الجهة الجنوبية حيث توجد على ربوة مرتفعة.
من بين مكوناتها مسجد، تقام فيه الصلاة عند دفن الموتى، وقد تمت فيه لأول مرة صلاة التراويح في شهر رمضان 2016
تكونت للاهتمام بها جمعية صيانة مقبرة سيدي الجبالي، كما تتعهدها السلط المحلية والمجتمع المدني من فترة إلى أخرى بحملات نظافة، مثلما وقع في نوفمبر 2015. كما تهتم البلدية بها من ذلك أنها فتحت في سبتمبر 2013 طلب عروض لتهيئتها.
من مشاهير من دفن بمقبرة سيدي الجبالي: