CALM/arwiki huggingface dataset:
على الرغم من أن طرق الفحص المختلفة تم تطويرها من سياقات متنوعة إلا أن أربعة أبعاد تظهر نفسها عبر جميع الأدوات:
في الآونة الأخيرة، زعم الباحثان مارك د. غريفيث في عام 2000 والدكتور جايسون سي نورثروب وزملاؤه في عام 2015 أن الإنترنت في حد ذاته هو ببساطة "الوسيلة" وأن الناس مدمنون في الواقع على "العمليات" التي يسهلها الإنترنت. استنادًا إلى اختبار يونغ للإدمان على الإنترنت قام نورثروب وشركاؤها بتحليل مقياس إدمان الإنترنت إلى أربع عمليات إدمان:
تم إنشاء اختبار إدمان عملية الإنترنت (IPAT) لقياس العمليات التي يدمن عليها الأفراد.
تم اتهام طرق الفحص التي تعتمد بشكل كبير على معايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية بأنها تفتقر إلى توافق في الآراء من قبل بعض الدراسات، ووجدت أن نتائج الفحص الناتجة عن التدابير السابقة المتجذرة في معايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية غير متسقة مع بعضها البعض. نتيجة للدراسات التي يتم إجراؤها في سياقات متباينة، تقوم الدراسات باستمرار بتعديل المقاييس لأغراضها الخاصة، مما يفرض تحديًا إضافيًا للتوحيد القياسي في تقييم اضطراب إدمان الإنترنت.
أدوات السؤال الواحد
يحاول بعض العلماء والممارسين أيضًا تعريف إدمان الإنترنت بسؤال واحد، عادةً ما يكون استخدام الوقت للإنترنت. ومع ذلك، فإن المدى الذي يمكن أن يتسبب فيه استخدام الإنترنت في عواقب صحية سلبية ليس واضحًا من هذا الإجراء. هذا الأخير مهم لتحديد ما إذا كان ينبغي تعريف إدمان الانترنت على أنه اضطراب عقلي.
كما أشار كثير من العلماء أن الإنترنت يخدم مجرد "وسيط" والذي يمكن من خلاله تحقيق مهام ذات طبيعة متباينة. يعتبر علاج السلوكيات الإدمانية المتباينة تحت نفس المصطلح الشامل مشكلة كبيرة.
يؤكد الدكتور كيمبرلي اس. يونغ في عام 1999أن إدمان الإنترنت مصطلح واسع يمكن أن يتحلل إلى عدة أنواع فرعية من السلوك ومشاكل التحكم في الانفعالات، وهي:
للحصول على وصف أكثر تفصيلاً للاضطرابات ذات الصلة يرجى الرجوع إلى قسم الاضطرابات ذات الصلة أعلاه.
تنبع التدخلات والاستراتيجيات الحالية المستخدمة كعلاجات لإدمان الإنترنت من تلك التي تمارس في اضطراب تعاطي المخدرات. في غياب "بحث مناسب منهجيًا" ، لا يتم دعم برامج العلاج بشكل جيد. العلاج النفسي هو النهج الأكثر تطبيقًا. من الناحية العملية، عادةً ما تبتكر مراكز إعادة التأهيل مجموعة من العلاجات المتعددة.
العلاج المعرفي السلوكي
تم تطوير العلاج المعرفي السلوكي الخاص بإدمان الإنترنت (CBT-IA) على غرار علاجات اضطراب السيطرة على الانفعالات.
يتضمن هذا العلاج عدة جوانب رئيسية:
يتم تنفيذ ثلاث مراحل في العلاج المعرفي السلوكي الخاص بإدمان الإنترنت:
لقد وجد أنه من الضروري الاستمرار في العلاج المعرفي السلوكي الخاص بإدمان الإنترنت للأعراض الموجودة لدى المريض لمدة ستة أشهر بعد الانتهاء من العلاج الأساسي.
المقابلات التحفيزية
تم تطوير نهج المقابلات التحفيزية على أساس العلاجات لمدمني الكحول . هذا العلاج هو أسلوب توجيهي يركز على المريض لإحداث تغيير في السلوك من خلال مساعدة المرضى على استكشاف الازدواجية وحلها بأسلوب علاجي محترم. ومع ذلك فإنه لا يوفر للمرضى الحلول أو حل المشكلات حتى يقرر المرضى تغيير السلوك.
يتم تضمين العديد من العناصر الأساسية في هذا العلاج:
تشمل علاجات العلاج النفسي والاجتماعي الأخرى العلاج الواقعي والعلاج النفسي المعرفي حسب نايكان Naikan والعلاج الجماعي والعلاج الأسري والعلاج النفسي متعدد الوسائط.
قد يرتبط اضطراب إدمان الإنترنت بمراضة مشتركة لذلك قد يساعد علاج أي اضطراب ذي صلة أيضًا في علاج اضطراب إدمان الإنترنت. عندما عولج المدمنون بمضادات اكتئاب معينة قلل ذلك من الوقت على الإنترنت بنسبة 65٪ كما قلل من الرغبة الشديدة في الاتصال بالإنترنت. إن أكثر مضادات الاكتئاب نجاحًا هي مثبطات امتصاص السيروتونين الانتقائية مثل إسيتالوبرام ومضاد اكتئاب غير متجانس غير منتظم يسمى بوبروبيون. كما أظهر ميثيلفينيديت methylphenidate وهو منشط نفسي أنه ذو تأثيرات مفيدة.
يتم استخدام عينات ومنهجيات وأدوات فحص مختلفة عبر الدراسات.
تم استحضار فكرة "اضطراب إدمان الإنترنت" في البداية من قبل إيفان ك. غولدبرغ في عام 1995 كمزحة لمحاكاة تعقيد وصلابة "الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM)" الصادر عن الجمعية الأمريكية للطب النفسي (APA ")". في روايته الأولى، تم وصف اضطراب إدمان الإنترنت على أنه يعاني من أعراض "الأنشطة الاجتماعية أو المهنية المهمة التي تم التخلي عنها أو تقليلها بسبب استخدام الإنترنت" و "التخيلات أو الأحلام حول الإنترنت" و "حركات الكتابة الإرادية أو اللاإرادية للأصابع."
لقد أزعج تعريف اضطراب إدمان الإنترنت الباحثين منذ نشأته. بشكل عام لم يتم تقديم تعريف موحد على الرغم من أن هذه الظاهرة قد حظيت بتقدير واسع من الجمهور والباحثين. فيما يلي بعض التعريفات الشائعة الاستخدام.
في عام 1998 عرّف جوناثان جيه كانديل إدمان الإنترنت بأنه "اعتماد نفسي على الإنترنت بغض النظر عن نوع النشاط بمجرد تسجيل الدخول".
لقد تصور عالم النفس الإنجليزي مارك دي غريفيث (1998) إدمان الإنترنت كنوع فرعي من إدمان التكنولوجيا الأوسع وأيضًا نوع فرعي من الإدمان السلوكي .
مدمنو الإنترنت والتكنولوجيا المجهولون.
تم تأسيس برنامج مدمنو الإنترنت والتكنولوجيا المجهولون في عام 2009، وهو عبارة عن برنامج مكون من 12 خطوة يدعم المستخدمين في التعامل مع المشكلات الناتجة عن استخدام الإنترنت والتكنولوجيا القهري. تشمل بعض أنواع الإدمان الفرعية الشائعة إدمان الهواتف الذكية وإدمان المشاهدة الشرهة للتلفاز وإدمان وسائل التواصل الاجتماعي. هناك اجتماعات تجري وجهًا لوجه في بعض المدن. كذلك تُعقد الاجتماعات عبر الهاتف / عبر الإنترنت كل يوم من أيام الأسبوع، وفي أوقات مختلفة (بلغات مختلفة) تسمح للأشخاص في جميع أنحاء العالم بالحضور. على غرار الزمالات المكونة من 12 خطوة مثل مفرطو الأكل المجهولون أو مفرطو العمل المجهولون أو مفرطو إدمان الجنس والحب المجهولون ، فإن معظم الأعضاء لا يعرّفون الرصانة على أنها تجنب جميع استخدامات التكنولوجيا تمامًا. بدلاً من ذلك، يأتي معظم أعضاء برنامج مدمنو الإنترنت والتكنولوجيا المجهولون بتعريفاتهم الخاصة عن الامتناع عن ممارسة الجنس أو السلوكيات التي تنطوي على مشاكل، مثل عدم استخدام الكمبيوتر أو الإنترنت في ساعات أو مواقع معينة أو عدم الذهاب إلى مواقع ويب معينة أو فئات من مواقع الويب التي ثبت أنها تمثل مشكلة في الماضي. توفر الاجتماعات مصدرًا للدعم المباشر للأشخاص ومشاركة النضالات والانتصارات وتعلم كيفية العمل بشكل أفضل في الحياة بمجرد إنفاق القليل منها على استخدام التكنولوجيا المثير للمشاكل.
لا تصفح.
يحتفظ مجتمع نو سيرف ريديت بقائمة من الموارد والاستراتيجيات المفيدة للأشخاص الذين يحاولون تقليل استخدامهم للإنترنت. يتضمن هذا المجتمع قوائم البرامج التي يستخدمها الأشخاص للتحكم في المواقع التي يزورونها ومتى يزورونها، بالإضافة إلى مجموعة مناقشة تجري على الخلاف .
شأن عام.
أثار إدمان الإنترنت قلقًا عامًا كبيرًا في آسيا، وتعتبر بعض البلدان إدمان الإنترنت أحد القضايا الرئيسية التي تهدد الصحة العامة ولا سيما بين المراهقين.
يشار إلى إدمان الإنترنت عادة باسم "الأفيون الإلكتروني" أو "الهيروين الإلكتروني" في الصين. تعد حكومة جمهورية الصين الشعبية أول دولة تصنف رسميًا إدمان الإنترنت على أنه اضطراب سريري من خلال التعرف على "معايير التشخيص السريري" لإدمان "الإنترنت" في عام 2008. سنت الحكومة العديد من السياسات لتنظيم استخدام المراهقين للإنترنت، بما في ذلك تحديد وقت اللعب اليومي إلى 3 ساعات وطلب تحديد هوية المستخدمين في ألعاب الفيديو عبر الإنترنت.
سوء المعاملة في الصين
في ظل عدم وجود توجيهات من وزارة الصحة الصينية وتعريف واضح لإدمان الإنترنت، ظهرت عيادات علاج مشكوك فيها في البلاد. كجزء من العلاج، تفرض بعض العيادات والمخيمات العقاب البدني على مرضى الإدمان على الإنترنت والبعض أجرى المعالجة بالتخليج الكهربائي (ECT) ضد المرضى، وقد تسبب هذا الأخير في إثارة قلق عام وجدل واسع. تم توثيق بعض ممارسات سوء المعاملة البارزة في التقارير الإخبارية:
واحدة من العلاجات الأكثر شيوعًا للمراهقين المدمنين على الإنترنت في الصين هي رعاية المرضى الداخليين إما في معسكر قانوني أو غير قانوني. يُذكر أنه تم إرسال الأطفال إلى "التصحيح" رغماً عنهم. يتم القبض على بعضهم الآخر وتقييدهم من قبل موظفي المخيم في حين أن بعضهم يتم تخديرهم من قبل والديهم والبعض يتم خداعهم للعلاج.
في العديد من المعسكرات والعيادات كثيرا ما يستخدم العقاب البدني "لتصحيح" اضطراب إدمان الإنترنت. تشمل أنواع العقوبة البدنية التي تمارس على سبيل المثال لا الحصر:
بعد الإبلاغ عن حالة وفاة أحد المراهقين المدمنين على الإنترنت بسبب الإساءة الجسدية في عام 2009، منعت الحكومة الصينية رسميًا العنف الجسدي "لفطم" المراهقين عن الإنترنت. لكن تم الإبلاغ عن حالات متعددة من إساءة المعاملة والوفاة لمدمني الإنترنت بعد الحظر.
من بين مراكز إعادة التأهيل من إدمان الإنترنت التي تستخدم العقاب البدني في العلاج، تعد أكاديمية يوتشانغ في نانتشانغ بمقاطعة جيانغشي الأكثر جدلا. في عام 2017 اتُهمت الأكاديمية باستخدام العقاب البدني الشديد ضد الطلاب ومعظمهم من مدمني الإنترنت. زعم الطلاب السابقون أن الأكاديمية ضربت الطلاب الذين يعانون من مشاكل باستخدام مساطر حديدية و"ضربتهم بكابلات فولاذية سميكة الأصابع" وحبس الطلاب في زنازين صغيرة لمدة أسبوع. ظهرت عدة حالات انتحار تحت ضغط كبير.
في نوفمبر 2017 توقفت الأكاديمية عن العمل بعد تعرض إعلامي مكثف وتدخل الشرطة.
المعالجة بالتخليج الكهربائي
في الصين، تستخدم المعالجة بالتخليج الكهربائي (ECT) بشكل قانوني لمرض فصام الشخصية واضطرابات المزاج. لقد أثارت ممارساته خارج نطاق المسميات المذكورة سابقا في علاج مدمني الإنترنت المراهقين قلقًا عامًا كبيرًا ووصم الاستخدام القانوني للمعالجة بالتخليج الكهربائي بالعار.
ربما تكون أكثر العيادات المبلغ عنها والمثيرة للجدل التي تعالج اضطراب إدمان الإنترنت هي مستشفى ليني Linyi للطب النفسي في مقاطعة شاندونغ. تأسس مركزها لعلاج إدمان الإنترنت في عام 2006 بواسطة يانغ يونغ شين . تؤكد المقابلات المختلفة ليانغ يونغ شين أن يانغ قد ابتكر علاجًا خاصًا، وهو علاج شينغناو والذي يعني ("إيقاظ الدماغ") لعلاج إدمان الإنترنت. كجزء من العلاج يتم تنفيذ المعالجة بالتخليج الكهربائي بتيارات من 1-5 مللي أمبير. على حد تعبير يانغ، فإن المعالجة بالتخليج الكهربائيتنطوي فقط على إرسال تيار صغير عبر الدماغ ولن يؤذي المتلقي. كمستشفى للأمراض النفسية، يُحرم المرضى من الحرية الشخصية ويخضعون للمعالجة بالتخليج الكهربائي بناءً على إرادة طاقم المستشفى. وقبل الدخول يتعين على الآباء توقيع عقود يقدمون بموجبها وصايتهم على الأطفال جزئيًا إلى المستشفى والاعتراف بأن أطفالهم سيحصلون على المعالجة بالتخليج الكهربائي. في كثير من الأحيان يتم استخدام المعالجة بالتخليج الكهربائي كطريقة عقابية على المرضى الذين يخالفون أيًا من قواعد المركز بما في ذلك "تناول الشوكولاتة وقفل باب الحمام وتناول الحبوب قبل تناول الوجبة والجلوس على كرسي يانغ دون إذن". تم الإبلاغ في مقطع للتلفزيون الصيني القناة الثانية عشر CCTV-12 أن آلة المعالجة بالتخليج الكهربائي المعروفة باسم دي اكس تو إيه DX-IIA تستخدم لتصحيح إدمان الإنترنت. تم الكشف لاحقًا عن أن الجهاز غير قانوني ولا يمكن تطبيقه تحت السن القانوني ويمكن أن يسبب ألمًا شديدًا وتشنجًا عضليًا للمتلقي. وقف العديد من المرضى الذين عولجوا سابقا في المستشفى فيما بعد وذكروا أن المعالجة بالتخليج الكهربائي الذي تلقوه في المستشفى كان مؤلمًا للغاية ومزق رؤوسهم وحتى تسبب في سلس البول. يمكن الوصول إلى مقابلة مع مركز علاج إدمان الإنترنت في مستشفى ليني Linyi للطب النفسي عبر الرابط التالي. نظرًا لعدم وضوح سلامة هذه الطريقة ولا فعاليتها قامت وزارة الصحة الصينية بحظر المعالجة بالتخليج الكهربائي في علاج اضطراب إدمان الإنترنت في عام 2009.
في عيادة يانغ يضطر المرضى إلى تناول أدوية نفسية بالإضافة إلى جيوفانجين "Jiewangyin"، وهو نوع من الأدوية اخترعه بنفسه. ومع ذلك لم يتم تقييم فعالية أو قابلية تطبيق الدواء.
الإيذاء الجسدي والموت
لقد كشفت وسائل الإعلام عن وجود حالات من الإيذاء الجسدي والموت في العيادات ومراكز إعادة التأهيل، حيث ذكرت وسائل الإعلام أن هناك إثني عشر حالة على الأقل من الاعتداء الجسدي في السنوات الأخيرة بما في ذلك سبع حالات وفاة.
في عام 2009 ، عُثر على سينشان دينغ البالغ من العمر 15 عامًا ميتًا بعد ثماني ساعات من إرساله إلى مركز إدمان الإنترنت في ناننينغ بمقاطعة قوانغشي. وبحسب ما ورد تعرض الشاب للضرب على أيدي مدربيه أثناء تواجده في المركز.
في عام 2009، نُقل مراهق آخر يبلغ من العمر 14 عامًا، وهو ليانج بو، إلى المستشفى مع وجود ماء في الرئتين وفشل كلوي بعد هجوم مماثل في مقاطعة سيتشوان.
في عام 2014، توفي لينغلينغ غو البالغ من العمر 19 عامًا في مركز إدمان الإنترنت بإصابات متعددة في الرأس والرقبة في مدينة زينغتزو بمقاطعة هينان.
في عام 2016، بعد الهروب من مركز لإعادة التأهيل من إدمان الإنترنت، قامت فتاة تبلغ من العمر 16 عامًا بتقييد والدتها وتجويعها حتى الموت انتقاما من إرسالها للعلاج في مقاطعة هيلونغجيانغ.
في أغسطس 2017، عُثر على الصبي لي آو البالغ من العمر 18 عامًا، ميتًا نتيجة تأثره بإصابات مع وجود عشرون ندبة وكدمات خارجية وذلك بعد يومين من إرسال والديه له إلى معسكر تدريب على الطراز العسكري في مدينة فويانغ بمقاطعة آنهوي.
نظرًا لكونها متصلة عالميًا بالإنترنت وتتباهى بالألعاب عبر الإنترنت كرياضة احترافية، فإن كوريا الجنوبية تعتبر إدمان الإنترنت من أخطر القضايا الاجتماعية وتصفه بأنه "أزمة وطنية". ما يقرب من 80 ٪ من سكان كوريا الجنوبية لديهم هواتف ذكية. وفقًا للبيانات الحكومية، يعاني حوالي مليوني شخص من سكان البلاد (أقل من 50 مليونًا) من مشكلة إدمان الإنترنت، وحوالي 68000 مراهق تتراوح أعمارهم بين 10 و 19 عامًا مدمنون على الإنترنت، وهو ما يمثل حوالي 10 ٪ من السكان المراهقين. حتى جيل الشباب يواجه نفس المشكلة: ما يقرب من 40٪ من الأطفال الكوريين الجنوبيين الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى خمس سنوات يستخدمون الهواتف الذكية أكثر من ثلاث مرات في الأسبوع. وفقًا للخبراء، إذا تم تحفيز الأطفال باستمرار بواسطة الهواتف الذكية خلال فترة الرضاعة، فإن عقولهم ستكافح لتحقيق التوازن بين النمو وخطر إدمان الإنترنت.
يُعتقد أنه بسبب إدمان الإنترنت حدثت العديد من الأحداث المأساوية في كوريا الجنوبية: قتلت أم، والتي سئمت من لعب الألعاب عبر الإنترنت، ابنها البالغ من العمر ثلاث سنوات. ترك زوجان، وهما مهووسان بألعاب تربية الأطفال عبر الإنترنت، ابنتهما الصغيرة تموت بسبب سوء التغذية. قتل مراهق يبلغ من العمر 15 عامًا والدته لعدم السماح له باللعب عبر الإنترنت ثم انتحر. طعن مدمن ألعاب الإنترنت أخته بعد أن لعب ألعابًا عنيفة. قتل مدمن آخر وجرح سبعة آخرين.
رداً على ذلك أطلقت حكومة كوريا الجنوبية أول مركز للوقاية من الإنترنت في العالم، مدرسة الإنقاذ بالقفز فوق الإنترنت ، حيث يتم التعامل مع المراهقين الأكثر إدمانًا بمساعدة مالية حكومية كاملة. اعتبارًا من عام 2007 ، أنشأت الحكومة شبكة من 140 مركزًا للاستشارات الخاصة بالإدمان على الإنترنت إلى جانب برامج العلاج في حوالي 100 مستشفى. عادةً ما يتم استخدام العلاج بالموسيقى بقيادة المستشارين والمدربين وعلاج الخيول والأنشطة الجماعية الأخرى الواقعية بما في ذلك دورات العوائق ذات النمط العسكري وورش العمل العلاجية حول الفخار والطبول لتحويل انتباه واهتمام المدمنين على الإنترنت عن الشاشات.
في عام 2011 ، أصدرت الحكومة الكورية " قانون الإغلاق "، المعروف أيضًا باسم "قانون سندريلا"، لمنع الأطفال دون سن 16 عامًا من ممارسة الألعاب عبر الإنترنت من منتصف الليل (12:00) إلى 6 صباحًا
في اليابان، تجلى اضطراب إدمان الإنترنت في المواطنين مما يؤثر بشكل أساسي على فئة الشباب والمراهقين. يُظهر إدمان الإنترنت لدى الشباب الذكور اتجاهًا في زيادة وقت اللعب على أجهزتهم بينما تُظهر الشابات اتجاهات في استخدام الوسائط الاجتماعية. أصبح إدمان الهواتف الذكية والإنترنت في اليابان ضارًا بالمجتمع من خلال التأثير على التفاعلات الاجتماعية بين الناس وتواصلهم. لقد اعتادوا التفاعل عبر الإنترنت وهواتفهم مما أدى إلى تدهور بعض مهاراتهم الاجتماعية بمرور الوقت.
تحدث العديد من حالات الانسحاب الاجتماعي في اليابان منذ أواخر التسعينيات مما يدفع الناس إلى البقاء في منازلهم معظم الوقت. المصطلح المستخدم لهذا هو هيكيكوموري hikkomori، وهو يؤثر بشكل أساسي على شباب اليابان من حيث أنهم أقل ميلًا لمغادرة مساكنهم. يمكن أن يسهم إدمان الإنترنت في هذا التأثير لأنه يقلل من التفاعلات الاجتماعية ويمنح الشباب سببًا آخر للبقاء في المنزل لفترة أطول. يُقال إن العديد من أشخاص الهيكيكوموريين في اليابان لديهم أصدقاء في ألعابهم عبر الإنترنت، لذلك سيختبرون نوعًا مختلفًا من التفاعل الاجتماعي الذي يحدث في مساحة افتراضية.
آرسين تشارلز إرنست فينغر هو لاعب كرة قدم سابق ومدرب فرنسي، درب العديد من الأندية قبل أن يدرب أرسنال في عام 1997 حتى عام 2018 والذي يعتبر النادي الأبرز في مسيرته، كان تدريب أرسنال هو الأطول مدة والأكثر نجاحًا في تاريخ النادي. ساهمت تغييراته في كرة القدم الإنجليزية من خلال نظم الكشف عن المواهب وتدريب اللاعبين وأنظمة الحمية في تطورها، كما ساعدت أيضًا عولمة الرياضة في القرن الحادي والعشرين.
ولد آرسين فينغر في 22 أكتوبر 1949 في ستراسبورغ لأب يعمل في مطعم. كان يتواجد في مطعم والده في نادي دوتلنهيم والذي كان مديرا فنيا لنادي القرية مما دفعه إلى حب الكرة، حصل على الثانوية العامة ثم حصل على درجة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية ثم نال درجة الماجستير في العلوم الاقتصادية من جامعة ستراسبورغ.
بعد مسيرة متواضعة في اللعب للعديد من أندية الهواة في مركزي حارس المرمى والمدافع، حصل فينجر على شهادة المدير الفني في 1981. بعد فترة فاشلة في نادي نانسي بلغت ذروتها في إقالته من تدريب النادي عام 1987 انضم فينغر إلى نادي موناكو وفاز النادي ببطولة الدوري عام 1988. في عام 1991 قاد فينجر موناكو للفوز بكأس فرنسا، لكن فشلهم في استعادة لقب الدوري في مواسم لاحقة أدى إلى رحيله عن النادي باتفاق متبادل في 1994. درب بعدها لفترة وجيزة بالدوري الياباني فريق نادي ناغويا غرامبوس وفاز معه بكأس إمبراطور اليابان وكأس السوبر الياباني.
تم تعيين آرسين فينجر مديرًا فنيًا لأرسنال في 1996، وفي 1998 قاد النادي إلى الفوز بالدوري الإنجليزي الممتاز وكأس الاتحاد الإنجليزي، وفاز النادي مرة أخرى بالدوري والكأس عام 2002 واحتفظ بكأس الاتحاد الإنجليزي بعد ذلك بعام.
في عام 2004 تمكن فينجر من إدارة آرسنال لموسم الفوز بالدوري المحلي دون هزيمة، وهو إنجاز أنجزه بريستون نورث إند قبل 115 عامًا، تخطى أرسنال في وقت لاحق الرقم القياسي الذي سجله نوتنغهام فورست في 42 مباراة في الدوري دون هزيمة وخاض سبع مباريات أخرى قبل خسارته في أكتوبر 2004. وظهر النادي لأول مرة في نهائي دوري أبطال أوروبا في عام 2006 وخسر أمام برشلونة. بعد فترة من مرور تسع سنوات تقريبًا بدون بطولة، والتي تزامنت مع انتقال النادي إلى استاد الإمارات، قاد فينجر آرسنال لتحقيق المزيد من النجاحات في كأس الاتحاد الإنجليزي في 2014 و2015 و2017، قبل أن يستقيل من منصبه بعد عام في 2018.
يستخدم المشجعون ووسائل الإعلام البريطانية لقب "الأستاذ" (بالفرنسية: Le Professeur) الذي يعكس سلوك وآداء فينغر. يؤكد فينغر نهجه في اللعب بعقلية هجومية، بهدف أن تكون كرة القدم مسلية على أرض الملعب.
ولد أرسين تشارلز إرنست فينغر في 22 أكتوبر 1949 في ستراسبورغ، ألزاس، وهو الأصغر لثلاثة أبناء ولدوا لألفونس ولويز فينغر. عاش في دوبيهيم خلال الخمسينيات من القرن الماضي لكنه أمضى معظم وقته في قرية دوتلنهيم المجاورة والتي تقع على بعد عشرة أميال جنوب غرب ستراسبورغ. تم تجنيد ألفونس فينغر مثل العديد من الألزاسيين في الجيش الألماني بالقوة بعد ضم ألمانيا في وقت سابق لمنطقة الألزاس واللورين الفرنسية وتم إرساله للقتال على الجبهة الشرقية في أكتوبر 1944 في سن الرابعة والعشرين.
امتلكت عائلة فينغر شركة لقطع غيار السيارات تُدعَى الصليب الذهبي (بالفرنسية: La croix d'or)، وكان هذا يعني أنهم واجهوا صعوبة في رعاية أطفالهم، لكن دوتلينهايم كانت قرية يعتني بها الجميع بالصغار عندما قارنها فينغر بالكيبوتس.
قبل أن يبدأ فينغر المدرسة كان يعبر عن نفسه باللهجة الألزاسية المحلية للغة الألمانية. كانت الكنيسة الكاثوليكية تدير المدرسة الابتدائية التي حضرها فينغر، وباعتباره كواحدِِ من ألمع طلابها تم قبوله لاحقًا في مدرسة ثانوية في أوبيرناي.
وفقًا لوالده، الذي أدار أيضًا فريق القرية فنيََا، تم تقديم فينغر للعب كرة القدم في سن السادسة تقريبًا. تم نقله إلى اللعب في ألمانيا، حيث كان لديه ميولًا تشجيعية لبوروسيا مونشنغلادباخ. كانت الألزاس منطقة غارقة في التدين، وكان فينغر وأولاد القرية غالبًا بحاجة إلى الحصول على إذن من الكاهن الكاثوليكي لتفويت صلاة الغروب من أجل لعب كرة القدم.
نظرًا لأن عدد سكان دوتلينهيم كان قليلاً، ثبت أنه من الصعب إرسال فريق مكون من 11 لاعبًا من نفس الأعمار؛ فلم يلعب فينجر مع نادي دوتلينهايم حتى سن 12 عامًا. أشار كلود فينجر أحد زملاء أرسين في الفريق إلى افتقاره للسرعة كلاعب، وهو ما عوضه مارسيل براندنر رئيس نادي دوتلينهايم عندما قال أن "القدرة على حراسة الكرة، [على ما يبدو] يكون لديها رؤية كاملة عن الملعب ولها تأثير بين زملائه".
لما بلغ 16 عاما حدثت طفرة في مستواه وانتقل لصفوف الفريق الأول، لم يكن لدى الفريق مدرب لإعداد اللاعبين من الناحية التكتيكية أو للإشراف على الدورات التدريبية، أخذ فينغر على عاتقه إدارة الجانب الفني للفريق، حيث قال كلود "أرسين لم يكن القبطان ومع ذلك كان. كان يقول: "أنت تفعل هذا، تفعل ذلك." لقد كان القائد".
في عام 1969، التحق فينجر بنادي موتزيج في الدرجة الثالثة. اشتهر النادي بلعبه "أفضل كرة قدم للهواة" في الألزاس وأداره ماكس هيلد الذي أصبح فيما بعد مدرب فينجر. كان ظهور فينجر البالغ من العمر 20 عامًا متأخرًا جدًا بالنسبة له لبناء مهنة مرموقة من لعب كرة القدم. لم ينظر إلى كرة القدم على أنها مستقبله؛ كانت خطته أن يدير أعمال شركة قطع غيار الأسرة. ومع ذلك فقد كان في سن البدء في زيادة معرفته التكتيكية بالرياضة. كثيرا ما قرأ مجلة فرانس فوتبول وقام برحلات إلى ألمانيا لمشاهدة مباريات الدوري الألماني ومراقبة أنماط الإدارة المختلفة إلى جانب هيلد. خلال ثلاث سنوات لفينجر في موتزيغ، تغلب النادي على آر سي ستراسبورغ 3-0 ليفوز بكأس دالاس. كما مثل الألزاس في مسابقة تقام سنويًا بين الدوريات الإقليمية.
واصل فينجر دراسته، وفي عام 1971 التحق بكلية العلوم الاقتصادية والإدارية والقانون في جامعة ستراسبورغ لدراسة السياسة والاقتصاد بعد فترة وجيزة في دراسة الطب. في عام 1973 انضم إلى نادي ميلوز شبه الاحترافي ووازن بين مسيرته الكروية وتعليمه. أكمل فينجر درجة الاقتصاد بعد ذلك بعام تم اختياره لتمثيل فريق الطلاب الفرنسيين الوطني وزار نيجيريا ولبنان، وزار الأوروغواي حيث أقيمت بطولة الطلاب العالمية في عام 1976. لم يشارك فينغر في الحدث لأنه أصيب ؛ وأشار جان لوك أريبارت، قائد الفريق: "بحلول نهاية هذه الرحلة، كان أرسين قد تولى دور المدرب المساعد وجوكر الفريق تقريبًا".
في ميلوز، تم تدريب فينجر من قبل بول فرانتز الذي كان له أيضًا تأثيرًا عميقًا على حياته المهنية. كان فرانتز هو الذي شَكّل اعتقادات فينجر حول أهمية التغذية، وقياسات الوزن والطول والعمل على نقاط قوة اللاعب. لعب فينغر في وسط الملعب لصالح ميلوز وغالبًا ما كان يتمركز على اليمين. في مباراته الأخيرة من موسم 1974- 1975، تغلب النادي على نانسي لتجنب الهبوط، ولكن بعد فترة وجيزة استقال فرانز واتخذ فينغر أيضًا قرار المغادرة حيث أن الرحلات المنتظمة إلى مولهاوس من ستراسبورغ أربكته. في عام 1975، أعاد إحياء صداقته مع ماكس هيلد ووقع لصالح نادي هواة ستراسبورغ (فوبان). احتاج هيلد إلى لاعب خط وسط "يمكنه تنظيم اللعب ولديه أيضًا نوع من السيطرة على الفريق" وقرر إشراك فينجر. تشكل نادي فوبان في عام 1971 وأحرز تقدمًا ثابتًا في درجات الدوري الفرنسي لكرة القدم بعد ذلك. توجت مواسم فينجر الثلاثة في النادي بصعود إلى دوري الدرجة الثالثة.
في عام 1978، انضم هيلد إلى آر سي ستراسبورغ كمدرب للفريق الاحتياطي. تطلب منه الأدوار الكشفية للبحث عن اللاعبين، لذا أراد ماكس هيلد لاعبًا ذا خبرة للعمل مع الشباب عندما يكون بعيدًا عن الفريق. أوصى كل من هيلد وفرانتز بفينغر وهو الأمر الذي أقنع المدير الفني جيلبرت غريس بضمه. بدأت فرص فينغر في اللعب في سن 28 تتضاءل لكنه لم يتوقع أبدًا دورًا في الفريق الأول. لكن العمل مع آر سي ستراسبورغ قدم له أول وظيفة بدوام كامل في النادي الذي دعمه عندما كان صبيا. نقل هيلد فينجر من خط الوسط إلى مركز قلب الدفاع، حيث تم تعيينه كبديل في المباريات الاحتياطية، في نوفمبر 1978 ظهر لأول مرة مع الفريق الأول ضد إم إس في دويسبرغ في كأس الاتحاد الأوروبي (خسر ستراسبورغ في المباراة 4-0)، بعد شهر لعب فينغر ضد موناكو بطل الدوري في الدرجة الأولى، في نهاية موسم 1978-79 فاز آر سي ستراسبورغ بالدوري ولم ينضم فينغر إلى الاحتفالات لأنه كان منشغلاً باللعب بفريق الشباب. كان ظهوره الأخير في فريق الكبار في 1979.
أمضى فينغر العامين الأخيرين من مسيرته المهنية في الغالب في إدارة فريقي الشباب والاحتياطي في ستراسبورغ، وأصبح فينغر مدركًا لأهمية التحدث باللغة الإنجليزية. خلال إجازاته التحق بدورة لغة لمدة ثلاثة أسابيع في كامبريدج. درس فينجر أيضًا للحصول على شارة التدريب الخاصة به في مركز الموارد والخبرات والأداء الرياضي (بالفرنسية: Centre de Ressources, d'expertise et de Performance Sportives - CREPS) في ستراسبورغ وتتألف من دورة لتدريب الأطفال، تليها دورة مكثفة لمدة ستة أيام للحصول على شارة التدريب المحلي. تم تنفيذ البرنامج الأخير في فيشي، واستمرعلى مدى ثلاثة أسابيع مما جعله يطبق نظريات فرانتز في القياسات، في عام 1981 حصل على دبلوم مدربه فرانتز في باريس.
1984 - 1994: نانسي وموناكو.
أعجب العديد من المدربين الفرنسيين بمهارات فينغر الإدارية في ستراسبورغ، وانتقل إلى نادي كان في دوري الدرجة الثانية الفرنسي عام 1983 حيث أصبح مساعد المدرب جان مارك غيلو. حصل فينغر على أجر ثابت قدره 300 جنيه إسترليني أسبوعيََا، وكان مسؤولًا عن جمع المعلومات حول الفرق المنافسة، وغرس الانضباط في اللاعبين خلال الدورات التدريبية. تم توثيق التزام فينجر بكرة القدم، فعندما سُئل المدير العام ريتشارد كونتي عما فعله المدرب الشاب خلال وقت فراغه، رد: "مقاطع فيديو، مقاطع فيديو، مقاطع فيديو. كان دائمًا يشاهد مقاطع فيديو لخصومه، لفريقه الخاص. لا يهم أي وقت من الليل". فشل كان في الفوز بالترقية إلى دوري الدرجة الأولى الفرنسي، لكنهم وصلوا إلى ربع نهائي كأس فرنسا. لم يمر عمل فينجر في رفع مستوى الفريق دون أن يلاحظه أحد، وفي عام 1984 قَبِل عرض ألدو بلاتيني ليصبح مديرًا فنيََا لنانسي.
كان التحدي المتمثل في الحفاظ على نانسي وهو في دوري الدرجة الأولى الفرنسي صعبًا حيث تسلم فينغر مجموعة من اللاعبين دون المستوى وتم إعطاؤه ميزانية محدودة للإنفاق. مع ذلك، كان يستمتع باحتماليات سوق الانتقالات، ويستمتع بحرية تجربة النظريات التي قرأ عنها. استأجر فينغر أخصائي تغذية لشرح فوائد الأكل الصحي في موسمه الأول في نانسي، وأصبح يتحتم على اللاعبين عدم تناول وجبات خفيفة قبل المباريات. أخذ فينغر الفريق بعيدًا عن معسكر التدريب الصيفي المعتاد إلى فال ثورينس، حتى يتمكن اللاعبون من التأقلم مع الارتفاعات العالية.
شهد بلاتيني الانتقال إلى بدايته القوية في الدوري. من الناحية الإدارية، كافح فينجر للسيطرة على عواطفه؛ جعلته الخسارة "مريضًا جسديًا"، لدرجة أنه أوقف ذات مرة حافلة الفريق للتقيؤ بعد المباراة. قاد فينجر النادي إلى المركز الثاني عشر في الدوري، كان ذلك الأمر الأكثر إثارة للدهشة نظرًا لأنه كان يعبث بفريقه باستمرار. تم إخراج اللاعبين من مراكزهم الأساسية، والتي زادت من إمكاناتهم بالنسبة للبعض مثل إيريك برتراند المهاجم الموقع من الأقسام الدنيا الذي تم تحويله إلى ظهير، وبنهاية وقت فينغر في نانسي، تحول إيريك دي ميكو من الجناح الأيسر إلى الظهير.