CALM/arwiki huggingface dataset:
وفقا لكاثرين لايتي، فإن الاستخدام المبكر لهذه العبارة ربما نشأ عن ظهوره في فيلم "والت ديزني" لعام 1964 Mary Poppins . في مشهد الافتتاحية، تتوسل شخصية السيدة بانكس مع مربية أطفالها بعدم الاستقالة بتوسلها إلى "التفكير في الأطفال!". كتب ليتي أن الاستخدام الشعبي لهذه العبارة يثير مشاعر قوية لدى أولئك الذين يعترضون على حالة المربية، مشيرين إلى الصراع في الولايات المتحدة بين المحافظة في البلاد (المستمدة من البيوريتانيين ) ورغبته في استخدامها الجنس في الدعاية .
كما استُخدم الفيلم في فيلم جون هوستن في عام 1982 ، الذي تحدثت به إليانور روزفلت عندما كانت آني تغني "غدًا" إلى فرانكلين دي روزفلت في البيت الأبيض من أجل الحصول على دعم أوليفر وارباك لسياسات الصفقة الجديدة التي يعارضها.
وقد حظيت فكرة "فكروا بالأطفال" بشعبية كبيرة من شخصية هيلين لوفجوي، زوجة القس فيجوي، على البرنامج التلفزيوني The Simpsons . [13] [14] [15] صاح لوفجوي (الذي ظهر لأول مرة في عام 1990) [36] [37] بشكل متكرر، "فكر في الأطفال!" في عدة حلقات من المسلسل. [15] [38] [39] استخدمت في البداية هذه العبارة في حلقة " Much Apu About Nothing " التي كتبها ديفيد إكس. كوهين، والتي بثت في عام 1996 ، ناشدين عمدة المدينة للحفاظ على الدببة من عبور الواجهة البرية - الحضرية . أصبح تشجيع لوفجوي أكثر فأكثر مع كل استخدام لاحق.
قال الكاتب في كتاب سمبسنز بيل أوكلي في تعليق دي في دي لعام 2005 على الحلقة أن الدافع للعبارة في العرض كان التأكيد على كيفية استخدام "التفكير في الأطفال" في النقاش. لا صلة لها بالموضوع، نظرت في مناقشة من القضايا الأصلية. استخدم فيجوي تنويعات لهذه العبارة، بما في ذلك "أوه، لن يفكر شخص ما بالأطفال" و "ماذا عن الأطفال" ، صياحًا في معظم الأحيان عند المقيمين من مدينة سبرينغفيلد الخيالية ناقشت مشكلة خلافية أو جادل حول السياسة وفشل المنطق. استغل استخدام لوفجوي الهزلي للعبارة على عائلة سمبسنز استخدامها في الخطاب العام.
قانون لوفجوي
بعد تعميم هذه العبارة على عائلة سمبسون، كان استخدامه في المجتمع غالباً ما يتم السخرية منه. في تورنتو ستار، أشار الصحفي إدوارد كينان إلى ذلك باسم "قانون لوفجوي". حدد كينان "قانون لوفجوي" كتحذير من أن العبارة عبارة عن تحويل محتمل من موقف منطقي ضعيف، وكتابة أن التعاطف الحقيقي تجاه الأطفال ينطوي على حجة منطقية بدلاً من التلاعب. وفي مقال لصحيفة صنداي الإندونيسية المستقلة، وصفت كارول هنت استخدام عبارة "Helen Lovejoy defense" في النقاش السياسي، وكتبت أنها تعرف أيضًا باسم "متلازمة هيلين لوفجوي".وفقا لهنت، غالبا ما يتم استدعاؤه في إشارة إلى الأطفال الافتراضيين بدلا من الأطفال الحقيقيين المتأثرين بالمشكلة.
في مقال مراجعة قانون جامعة ولاية جورجيا ، كتب تشارلز ج. تين برينك أستاذ القانون بجامعة ولاية ميشيغان أن عبارة هيلين لوفجوي كانت محاكاة ساخرة بارعة وفعالة. ووفقًا لـ The Canberra Times ، فإن استخدام العبارة لعام 2009 لدعم الرقابة على الإنترنت من قِبل وزارة الاتصالات في حكومة أستراليا كان يستحضر قصة هيلين لوفجوي.
في كتابه "أسطورة الشر" ، كتب فيليب أ. كول أن اعتراف هيلين لفجوي يفترض أن الأطفال كانوا ضحايا محتملين نقيين محتملين يحتاجون إلى دفاع دائم عن الخطر.قام كول بمقارنة هذه الفكرة مع شخصية بارت سيمبسون ، الذين يفضلون خلق الفوضى للتوافق والالتزام باللوائح. وفقًا لما ذكره كول، يمثل هذا مثالًا على الإدراك الثنائي للأطفال من قبل المجتمع: الفرائض المحتملة غير المقدرة والكيانات المحرضة لا يمكن الوثوق بها. كتب كول أنه على مر التاريخ، فإن الطفل قد مثل ماضي الإنسانية الوحشي ومستقبله المتفائل. ساهم جو جونسون بفصل بعنوان "لن يفكر أحد الأطفال؟" ، إلى كتاب Mediating Moms ، حيث حللت استخدام العبارة في الوسائط المتحركة (بما في ذلك The Simpsons وفقًا لجونسون، كانت هذه العبارة مثالًا رئيسيًا للصور الثقافية الشائعة للأمهات على أنها عصابية ومليئة بالقلق من القيم الأخلاقية.
وفقاً لكاثرين لايتي فإن الاستخدام المبكر لهذه العبارة ربما قد يكون ناشئاً عن ظهورها في فيلم والت ديزني ماري بوبينز عام 1964. في المشهد الافتتاحي تتوسل شخصية السيدة بانكس إلى مربيتها بعدم الاستقالة عن طريق توسلها إليها كي "تفكر في الأطفال!". كتبت لايتي أن الاستخدام الشائع لهذه العبارة يثير مشاعر قوية لدى أولئك الذين يعترضون على وجود مربية، مشيرةً إلى الصراع في الولايات المتحدة بين المحافظين (مشتقة من المتشددين) ورغبتهم في استخدام الجنس في الإعلان.
تم استخدامه أيضاً في فيلم آني لجون هيوستن عام 1982 الذي تحدثت عنه إليانور روزفلت بينما تغني آني "غداً" إلى فرانكلين دي روزفلت في البيت الأبيض من أجل الحصول على دعم أوليفر واركنج المضلل لسياسات الصفقة الجديدة التي يعارضها.
تم تعميم "فكر في الأطفال" إلى حد كبير عن طريق شخصية هيلين لوفجوي زوجة القس لوفجوي في البرنامج التلفزيوني ذا سيمبسونز. استخدمت لوفجوي (التي ظهرت على التلفاز لأول مرة عام 1990) [36] [37] عبارة "فكر في الأطفال" مراراً وتكراراً في عدة حلقات من المسلسل. استخدمت العبارة لأول مرة في حلقة “Much Apu About Nothing" بقلم ديفيد إكس كوهين والتي تم بثها في عام 1996 لمطالبة عمدة المدينة بمنع الدببة من عبور الواجهة البرية الحضرية. أصبحت موعظة لوفجوي مجهدة بشكل متزايد مع كل استخدام لاحق.
قال بيل أوكلي كاتب مسلسل ذا سيمبسونز في تعليق على الفيلم الذي أنتج في عام 2005 بأن الدافع وراء استخدام هذه العبارة في العرض هو التأكيد على كيفية استخدام "التفكير في الأطفال" في نقاش غير ذي صلة لدرجة أنها تحرف النقاش عن موضوعه الأصلي. استخدمت لوفجوي صيغ مختلفة من العبارة بما في ذلك "أوه هلا يفكر أحدكم في الأطفال رجاءً" و "ماذا عن الأطفال" والتي يصرخ بها غالباً عندما يكون سكان بلدة سبرينغفيلد الخيالية يتناقشون في مشكلة جدلية أو يتناقشون في السياسة والمنطق قد فشل. سخر استخدام لوفجوي الهزلي للعبارة في مسلسل ذا سيمبسون من استخدامها في الخطاب العام.
قانون لوفجوي.
بعد تعميم العبارة في مسلسل ذا سيمبسونز فقد كان غالباً ما يتم الاستهزاء باستخدامها في المجتمع. أشار الصحفي إدوارد كينان إلى "قانون لوفجوي" في صحيفة تورنتو ستار. عرّف كينان "قانون لوفجوي" على أنه غالباَ تحذير من أن العبارة هي تحويل محتمل من موقف منطقي ضعيف وكتب أن التعاطف الحقيقي تجاه الأطفال ينطوي على حجة عقلانية بدلاً من التلاعب. وصفت كارول هانت استخدام عبارة "دفاع هيلين لوفجوي" في مقال نشرته صحيفة صنداي إندبندنت الأيرلندية بعبارة في النقاش السياسي وكتبت أنها تُعرف أيضًا باسم "متلازمة هيلين لوفجوي". وفقاً لهنت، وغالباً ما يتم الاحتجاج به في إشارة إلى الأطفال الافتراضيين بدلاً من الأطفال الحقيقيين المتضررين من مشكلة.
في مقالة مراجعة القانون بجامعة ولاية جورجيا كتب تشارلز ج. تين برينك أستاذ القانون بجامعة ولاية ميشيغان أن العبارة التي كانت بمثابة توقيع هيلين لوفجوي كانت محاكاة ساخرة بارعة وفعالة. وفقا لصحيفة كانبيرا تايمز فإن استخدام العبارة في عام 2009 لدعم الرقابة على الإنترنت من قبل وزارة الاتصالات في حكومة أستراليا كان يستحضر هيلين لوفجوي.
في كتابه "أسطورة الشر" كتب فيليب أ. كول أن نداء هيلين لوفجوي افترض أن الأطفال كانوا ضحايا محتملين خالصين والذين يحتاجون إلى دفاع مستمر من الخطر. وناقض كول هذه الفكرة مع الشخصية بارت سيمبسون الذي يفضل خلق اضطراب بدلاً من التلاؤم والالتزام بالقوانين. ووفقًا لكول فإن هذا يجسد التصور المزدوج للأطفال من قبل المجتمع: الفريسة المحتملة غير المبررة والكائنات الخبيثة التي لا يمكن الوثوق بها. كتب كول أنه عبر التاريخ كان الطفل يمثل الماضي الإنساني الوحشي ومستقبله المتفائل. ساهمت جو جونسون في فصل بعنوان "ألن يفكر أحد في الأطفال؟" في كتاب توسط الأمهات الذي حللت فيه استخدام العبارة في الوسائط المتحركة (بما في ذلك عائلة سمبسون). وفقًا لجونسون فقد كانت هذه العبارة مثالًا رئيسيًا على الرسوم الثقافية الشعبية للأمهات باعتبارها عصبية ومليئة بالقلق حيال القيم الأخلاقية.
الطفولة في مجتمع المايا كان دور الأطفال في حضارة المايا القديمة في المقام الأول لمساعدة شيوخهم. بمجرد أن يتحول الأطفال إلى خمسة أو ستة من المتوقع أن يساهموا في الأسرة والمجتمع. وقد عوملوا كشباب وحصلوا على المزيد من المسؤوليات عندما كبروا.
المراهقين.
وكان من المتوقع أن تقوم الفتيات الصغيرات بأداء واجباتهن المنزلية ، بينما كان الصبية الصغار يساعدون آباءهم في الزراعة
معظم النساء رتبن الأطفال ، ولكن "عندما كان هناك صبي يبلغ من العمر أربعة أو خمسة ، بدأ والده بتدريب ابنه".
عندما بلغ عمر المراهقين 15 سنة ، كان من المتوقع أن يكونوا مستقلين. اليوم ، لا يزال هذا التقليد لأخلاقيات العمل ينطبق على المراهقين.
الطقوس والاطفال.
أراد المايا بعض الخصائص الفيزيائية غير الطبيعية لأطفالهم. على سبيل المثال ، في ألواح عمرية صغيرة جداً تم الضغط على جباه الأطفال لخلق سطح مسطح. هذه العملية كانت منتشرة بين الطبقة العليا .
كانت هناك ممارسة أخرى تتمثل في عبور عيون الأطفال . للقيام بذلك ، كانت الأجسام متدلية أمام عيون المولود
الجديد ، حتى تم عبور عيني الوليد بشكل كامل ودائم. بالإضافة إلى ذلك ، كانت هناك بعض العادات الفريدة فيما يتعلق بالأطفال. على سبيل المثال ، تم تسمية معظم أطفال المايا وفقًا لليوم الذي ولدوا فيه. وكان لكل يوم من أيام السنة اسم محدد لكل من الفتيان والفتيات وكان من المتوقع أن يتبع الوالدان هذه الممارسة.
معظم مواقع الدفن للأطفال لم تكن مفصلة مثل مواقع الدفن البالغة. "كان الرضع / الأطفال الصغار يفتقرون عادة إلى القرابين ... بالنسبة إلى [الأطفال] الذين ماتوا قبل بلوغ سن الخامسة ، كان التفصيل الوحيد أو المعاملة الخاصة يتألفان من الدمج ضمن مجموعة عائلية محتملة ..."
ومع ذلك ، فإن بعض مواقع الدفن للأطفال تحتوي على المزيد الهدايا من الشباب الآخرين. هذا يشير إلى أن العائلة لديها قدر كبير من الندم ، و / أو الطفل كان لديه ترتيب مرتفع.
القيم في الأطفال.
تم التأكيد على عدة قيم لأطفال المايا. لم تكن أخلاقيات العمل القوية مرغوبة فحسب ، بل كانت تعمل من أجل تحسين المجتمع.
كانت الأسر في غاية الأهمية لثقافة المايا ، وكان احترام القادة في عائلة المرء أمرًا حتميًا . "إن الشعور بالمسؤولية هو نوع آخر من الجودة يجب أن يتعلمه الأطفال. وهذا يشمل الاستقلال والثقة بالنفس والقدرة على اتخاذ القرارات."
من المعتقد أن الجودة الأكثر أهمية بالنسبة للأطفال هي الفطرة السليمة ، وقد حصلوا عليها عن طريق حجب آباءهم.
بين الآباء في مايا Yucatec ، لا يزال يمارس حفل يسمى hetsmek ʻ حتى بين المهنيين الذين يعيشون في ميريدا ، عاصمة يوكاتان .
أطفال المايا اليوم.
سكان المايا موجودون اليوم في العديد من مناطق أمريكا الوسطى والجنوبية ، مثل غواتيمالا . هناك بحوث محدودة حول حياة أطفال المايا ، وذلك لأن الأبحاث التنموية شاركت في
المقام الأول الأطفال الأوروبيين الأمريكيين.
ومع ذلك ، فمن الواضح أن أهداف التنشئة الاجتماعية للأطفال في المايا والأنشطة اليومية تختلف عن تلك الخاصة بالثقافات الأخرى ، لا سيما تلك الأكثر دراسة.
تعلم.
غالباً ما ينخرط الأطفال في العديد من مجتمعات المايا في أنماط اجتماعية مختلفة عن تلك الشائعة في المجتمعات الأوروبية-الأمريكية على وجه التحديد ، تشدد ثقافات المايا بشكل عام على أولوية الأنشطة المجتمعية (التي يشارك فيها الكبار والأطفال) ، وأهمية معتقدات الآباء ، واستقلالية حافز الأطفال في التنشئة الاجتماعية.
يتطور الأطفال في مجتمعات المايا في سياق العمل والأنشطة العائلية الأخرى .
عادة ما يتعلمون من خلال الملاحظة والانخراط في العمل مع الآخرين.
يلاحظ الأطفال في مجتمعات المايا الحديثة والمشاركة في العمل مع الناس من جميع الأعمار. وقد لوحظ أن الأطفال الصغار في مجتمعات المايا مثل سان بيدرو لا لاغونا قد استمعوا إلى أعمال الأطفال الأكبر سنا والبالغين والشيوخ.
يُتوقع من هؤلاء الأطفال أن يلاحظوا الأنشطة التي تدور حولهم لكي يتم تعلمهم. يعتبر مزيج التفاعل بين الفئات العمرية في مجتمعات المايا مهمًا لتعلمهم. لا يلعب الفصل بين الفئات العمرية دورًا نشطًا في أنماط تعلم أطفال المايا ، حيث يتفاعلون مع البالغين والأطفال من جميع الأعمار.
يلعب أشقاء المايا أيضًا دورًا نشطًا في توجيه تعلم بعضهم البعض.
كما يراقب الأطفال في مجتمعات المايا ويشاركوا في أعمال البالغين لكي يصبحوا أعضاء نشطين في مجتمعهم. على الرغم من أن الأطفال في المجتمعات الأمريكية الأوروبية لا يشتركون في الكثير من العمل المنتج أو المرتكز على الأهداف ، فإن أطفال المايا يرون هذا العمل على أنه يجسد إحساسهم بقيمة الذات. يشارك أطفال المايا في لعبة أقل هزلية من الأطفال من العديد من المجتمعات الغربية من الطبقة الوسطى.
عندما يلعب الكبار الأوروبيون مع الأطفال ، يُنظر إلى المسرحية على أنها تمرين تعليمي ، ولكن لعب أطفال المايا يشاركون في كثير من الأحيان في محاكاة عمل ناضج يحدث من حولهم على سبيل المثال ، سوف يتظاهر الطفل بـ "نسج" على المنوال ، أو "غسل الملابس" عن طريق سكب الماء على قطعة قماش. بهذه الطريقة ، يتعلم أطفال المايا من خلال اللعب .
إن المشاركة في المسرحية التي تحاكي العمل ، وتقديم مساهمات فعلية في العمل ، هي من سمات أسلوب التعلم المشار إليه باسم التعلم من خلال الملاحظة والنصب في (والذي كان يسمى في السابق مشاركة النوايا المجتمعية
ينطوي هذا النهج على مراقبة المتعلم والاستماع إليه ، من خلال توجيهه ومبادرته الخاصة. يقترن هذا المحرك الفردي للتعلم بمشاركة المتعلمين المتوقعة في المساعي المشتركة. بعبارة أخرى ، يتعلم أطفال المايا من خلال المشاركة المجتمعية النية لأنهم لديهم دوافع ذاتية للتعلم ، ويتم تضمينهم وإعطاؤهم مسؤوليات. يتم احترام أطفال المايا كمساهمين قادرين على مجتمعاتهم منذ سن الثالثة أو الرابعة.
يمكن أن يتناقض هذا النمط من التعلم مع أساليب التعلم الأخرى ، مثل تعليم خط التجميع. تعليم خط التجميع هو النهج المتبع في معظم المدارس الغربية. يعتمد تعليم خط التجميع على نقل المعرفة من الخبراء إلى المرؤوسين ، بطريقة لا تسهل النشاط الهادف. لا يشارك أطفال المايا في المقام الأول في هذا النمط من التعلم ، لأنهم يتعلمون من خلال الدمج والخبرة العملية. وبسبب هذا الشكل من التعلم ، يكون أطفال المايا أكثر مراعاةً لبيئتهم مقارنة بالأطفال الأمريكيين من أصل أوروبي. [ بحاجة لمصدر ] التعلم من خلال الملاحظة والمشاركة يطور مهارات مثل الانتباه المزدوج الذي يدعم أسلوب حياتهم والتعلم. من خلال طرق مثل التعلُّم من خلال الملاحظة والارتقاء ، يعمل أطفال المايا كمجتمع لبناء مهاراتهم للمساهمة في مجتمعهم.
نظام تتبع استغلال الأطفال (CETS) هو حل يستند إلى برمجيات Microsoft يساعد في إدارة وربط القضايا العالمية المتعلقة بحماية الطفل. تم تطوير CETS بالتعاون مع تطبيق القانون في كندا. تديرها الشراكة الفضفاضة بين مايكروسوفت ووكالات إنفاذ القانون ، CETS يقدم أدوات لجمع وتبادل الأدلة والمعلومات حتى يتمكنوا من تحديد ومنع ومعاقبة أولئك الذين يرتكبون جرائم ضد الأطفال.
شراكة CETS.
في عام 2003، قام الباحث الرقيب بول غيليسبي ، المسؤول عن قسم استغلال الأطفال في وحدة الجرائم الجنسية في دائرة شرطة تورونتو ، بتقديم طلب إلى بيل غيتس ، الرئيس التنفيذي ورئيس المهندسين في شركة مايكروسوفت في ذلك الوقت ، للمساعدة في هذه القضايا. وتشارك الوكالات التي لها خبرة في تتبع وإلقاء القبض على مرتكبي مثل هذه الجرائم في التصميم والتنفيذ والسياسة. الحل اللازم لمساعدة وكالات إنفاذ القانون من نقطة الكشف الأولية ، من خلال مرحلة التحقيق ، إلى توقيف المجرم ومحاكمته وإدانته. بالإضافة إلى ذلك ، كان من المحتم أن يلتزم الحل بالحقوق القائمة والحريات المدنية لمواطني الدول المختلفة. تضمن ذلك المتبقي مستقلًا عن حركة مرور الإنترنت وأي كمبيوتر مستخدم فردي. وأخيراً ، يجب أن يكون هذا الحل عالمي الطابع ويمكّن التعاون بين الأمم والوكالات.
من أجل زيادة فعالية المحققين في جميع أنحاء العالم ، سيسمح هذا النظام لجهات إنفاذ القانون بما يلي:
أستراليا: مركز الجريمة التقنية العالية
البرازيل: الشرطة الاتحادية
كندا :شرطة الخيالة الكندية الملكية ، ووحدة شرطة تورونتو لخدمات الجريمة الجنسية ، و 26 من خدمات الشرطة الكندية الأخرى
تشيلي: شرطة التحقيقات الوطنية
اندونيسيا: الشرطة الوطنية
إيطاليا: وزارة الداخلية والشرطة البريدية
رومانيا: الشرطة الوطنية
اسبانيا: وزارة الداخلية
المملكة المتحدة: استغلال الأطفال والحماية
المباشرة لقيادة الوكالة الوطنية لمكافحة الجريمة.
الولايات المتحدة: وزارة الأمن الداخلي ومكتب التحقيقات الفيدرالي
في التخطيط بولندا والأرجنتين والإمارات العربية المتحدة
كانت جرائم استغلال الأطفال مشكلة متزايدة مع تقدم التكنولوجيا. نظام التتبع لديه نسبة نجاح مؤكدة مما جلب العديد من أولئك الذين ينتهكون القانون إلى العدالة. ساهمت شركة مايكروسوفت في إنشاء تقنية NCMEC التي عززت تطوير نظام يقوم بإلقاء القبض على المجرمين بالإضافة إلى إزالة الصور المسيئة. "قامت Microsoft بتطبيق PhotoDNA على خصائصها الخاصة على الإنترنت بما في ذلك Bing و SkyDrive و Hotmail ، والتي نتج عنها بالفعل تحديد آلاف الصور الإباحية للأطفال والإبلاغ عنها وإزالتها" (Microsoft ، 2013) .Microsoft. "جرائم استغلال الأطفال." مايكروسوفت. N.p.، 2013. Web. لقد كانت Microsoft مساهمًا كبيرًا في جهود المراقبة عبر الإنترنت التي حطمت جدران إخفاء الهوية عبر الإنترنت.
رعاية الأطفال أو ما يعرف باسم الرعاية النهارية، هي رعاية وإشراف على طفل أو أطفال متعددين في وقت واحد ، تتراوح أعمارهم بين ستة أسابيع و 13 سنة. رعاية الأطفال هي عمل أو مهارة رعاية الأطفال من خلال مركز رعاية نهارية أو مربيات أو جليسة أطفال أو معلمين أو مقدمي خدمات آخرين. رعاية الأطفال هو موضوع واسع يغطي مجموعة واسعة من المهنيين والمؤسسات والسياقات والأنشطة والاتفاقيات الاجتماعية والثقافية. رعاية الطفل في وقت مبكر هو عنصر مهم في كثير من الأحيان وغالبا ما يتم تجاهلها في تنمية الطفل . يمكن لمقدمي خدمات رعاية الأطفال أن يكونوا أول معلمين للأطفال ، وبالتالي يلعبون دورًا أساسيًا في أنظمة تعليم الطفولة المبكرة. يمكن للرعاية الجيدة من سن مبكرة أن يكون لها تأثير كبير على النجاحات المستقبلية للأطفال. ينصب التركيز الرئيسي لرعاية الطفل على نمو الطفل ، سواء كان ذلك عقليًا أو اجتماعيًا أو نفسيًا.
في معظم الحالات يتم الاعتناء بالأطفال من قبل والديهم أو الأوصياء القانونيين أو الأشقاء. في بعض الحالات ، يُلاحظ أيضًا أن الأطفال يهتمون بالأطفال الآخرين. تشمل هذه الرعاية غير الرسمية توجيهًا شفهيًا وتدريباً صريحًا آخر فيما يتعلق بسلوك الطفل ، وغالبًا ما تكون بسيطة مثل "ترقب" الأشقاء الصغار. الرعاية التي ييسرها الأطفال في سن مشابهة تغطي مجموعة متنوعة من الآثار التنموية والنفسية في كل من مقدمي الرعاية والمسؤول. ويرجع ذلك إلى نموهم العقلي في حالة معينة من عدم القدرة على التقدم كما ينبغي أن يكونوا في سنهم. يمكن أيضًا لعب دور العطاء هذا من قبل أسرة الطفل الممتدة. وهناك شكل آخر من أشكال رعاية الأطفال يتزايد على النقيض من تقديم الرعاية العائلية هو رعاية الأطفال في المركز. بدلاً من تقديم الرعاية العائلية ، يمكن منح هذه المسؤوليات إلى مقدمي الرعاية المدفوعة الأجر ، ودور الأيتام أو دور الحضانة لتوفير الرعاية والإسكان ، التعليم.
مقدمي الرعاية المهنية تعمل داخل إطار الرعاية في المركز (بما في ذلك دور الحضانة، الرعاية النهارية ، رياض الأطفال والمدارس) أو الرعاية المنزلية ( المربيات أو الحضانة العائلية). تتطلب أغلبية مؤسسات رعاية الأطفال المتاحة أن يقوم مقدمو رعاية الطفل بتدريب مكثف على الإسعافات الأولية وأن يكونوا حاصلين على شهادة CPR . وبالإضافة إلى ذلك، تحريات ، اختبار المخدرات في جميع المراكز، و التحقق إشارة عادة ما تكون شرطا. يمكن أن تتكون رعاية الطفل من بيئات تعليمية متقدمة تتضمن تعليم الطفولة المبكرة أو التعليم الأولي. "ينبغي أن يكون الهدف من برنامج الأنشطة اليومية لتعزيز التقدم التنموي المتزايد في بيئة صحية وآمنة وينبغي أن تكون مرنة للقبض على مصالح الأطفال والقدرات الفردية للأطفال." في كثير من الحالات المناسبة مقدم رعاية الطفل هو معلم أو شخص لديه خلفية تعليمية في تنمية الطفل ، الأمر الذي يتطلب تدريبًا أكثر تركيزًا جانباً من المهارات الأساسية المشتركة النموذجية لمقدم الرعاية للطفل.
بالإضافة إلى هذه الخيارات المرخصة ، قد يختار الآباء أيضًا العثور على مقدم الرعاية الخاص بهم أو ترتيب تبادل / مبادلة رعاية الطفل مع عائلة أخرى.
المشكلات الصحية المتعلقة بألعاب الفيديو
يمكن أن تؤدي المشاكل الصحية المتعلقة بألعاب الفيديو إلى حدوث إصابات متكررة في الإجهاد أو اضطرابات جلدية أو مشكلات صحية أخرى. وتشمل المشاكل الأخرى نوبات فيديو استفزازية في المرضى الذين يعانون من الصرع. في حالات نادرة أو متطرفة، نجمت الوفيات عن اللعب المفرط في ألعاب الفيديو.
النتائج العامة.
تنظر الدراسات إلى الطلاب ذوي السجلات السلوكية القوية في الماضي والذين انتهوا من قياس العدوانية المميزة. ووجد الباحثون أن الطلاب، الذين أبلغوا عن لعب المزيد من الألعاب العنيفة في مدرستهم المتوسطة والثانوية، احتلوا بسلوك أكثر قوة، وعلاوة على ذلك، فإن الوقت الذي يقضيه في لعب ألعاب عنيفة في الماضي يرتبط بالدروس الأدنى في المدرسة، وهو سبب عدم الرضا عن بعض الطلاب.
قد يكون أو لا يكون هناك إدمان ألعاب فيديو مصاحبة. كما تم ربط ألعاب الفيديو في بعض الدراسات بالسلوك العدواني والعنف أو السلوك المخيف من قبل لاعبيها على المدى القصير على الرغم من أن دراسات أخرى لم تدعم هذا الرابط.
وقد ذكرت الدراسات بشكل رئيسي مشاكل صحية في الأطفال، ولا سيما الأولاد. تم إعطاء العديد من الأسماء المحددة للمشاكل الصحية المتعلقة بألعاب الفيديو، على سبيل المثال الإبهام في PlayStation و Nintendinitis و Wiiitis الحاد . ومع ذلك، لا يبدو أن الأدبيات تدعم هذه الكيانات كأمراض منفصلة فعلاً. تتضمن وحدات التحكم في ألعاب الفيديو المرتبطة بالمشاكل الطبية PlayStation و Nintendo Wii ، على الرغم من أنه من غير المعروف ما إذا كانت أنواع معينة أكثر ارتباطًا بهذه المشكلات من غيرها.
تشمل العلامات الجسدية المرتبطة بلعب ألعاب الفيديو المفرطة الحلقات السوداء في الجلد تحت العين وتصلب العضلات في الكتفين، ربما بسبب وضع متوتر أو حرمان من النوم .
الأدبيات الموجودة على الألعاب غير متناسقة، وتنتج الدراسات أحيانًا نتائج متناقضة. تظهر بعض الدراسات ارتباطات قوية بين الألعاب والقضايا النفسية مثل زيادة العدوان في الذكور وزيادة الاكتئاب في الإناث. تدّعي دراسة أخرى أن البنات اللواتي كن يعانقن أقل عرضة للإصابة بالاكتئاب، لكن من المرجح أن يدخلن في معارك.
في عام 2009، وخلال خطاب ألقاه أمام الجمعية الطبية الأمريكية، حدد الرئيس الأمريكي باراك أوباما ألعاب الفيديو على أنها مصدر قلق صحي، مشيرًا إلى أنها عامل رئيسي في أنماط الحياة غير الصحية التي لا تتمتع بالصحة.
القضايا العضلية الهيكلية.
عند الاستجواب، يعترف الأطفال في كثير من الأحيان بالشكاوى الجسدية أثناء لعب ألعاب الفيديو، على سبيل المثال الألم في اليدين والمعصمين والظهر والرقبة. يمكن أن تحسن التدابير المريحة من المشاكل الوضعية المرتبطة بلعب ألعاب الفيديو.
تقرير حالة عام 2004 في مجلة The Lancet، كتبه صبي يبلغ من العمر 9 سنوات، يذكر إبهام Playstation، الذي يتميز بخدر وبثور ناتج عن الاحتكاك بين الإبهام وجهاز التحكم من اللعب السريع. [باستخدام dermoscopy، وجدعلماء الأمراض الجلدية نزيف يشبه نقطة وانحلال جزئي (ترك مسمار) في المريض الذي قدم مع فرط التقرن.
وقد استخدم Nintendonitis لوصف إصابات الأوتار (tendinosis) من اليدين والمعصمين في لاعبي نينتندو.
أفاد تقرير حالة عام 2010 في مجلة نيوإنجلند جورنال أوف ميديسين عن حدوث كسر في قاعدة المشط الخامس بعد استخدام لوحة توازن Wii. هذا كان يطلق عليه اسم وى كسر.
أكدت دراسة أخرى شملت الأعراض العضلية والعضلية واستخدام الكمبيوتر بين المراهقين الفنلنديين العلاقة بين الأعراض العضلية الهيكلية واستخدام الكمبيوتر. تدّعي الدراسة أن الاستخدام اليومي للكمبيوتر لساعتين أو أكثر يزيد من خطر الألم في معظم المواقع التشريحية.
يؤدي استمرار جلسات الفيديو الطويلة باستمرار إلى زيادة احتمال آلام أسفل الظهر، وفقًا لدراسة أجريت في مجموعة من أطفال المدارس. الأطفال الذين لعبوا ألعاب الفيديو لأكثر من ساعتين في اليوم كانوا أكثر ميلاً إلى الحصول على آلام أسفل الظهر، ولكن لا يمكن قول الشيء نفسه بالنسبة لأولئك الذين شاهدوا التلفزيون بدلاً من ذلك.
مشاكل في الرؤية.
قد يرتبط اللعب بألعاب الفيديو بمشاكل في الرؤية. يمكن أن يؤدي العرض الواسع للشاشة إلى إجهاد العين، نظرًا لأن القرنية والتلميذ والقزحية ليست مخصصة لجلسات المشاهدة الجماعية للأجهزة الإلكترونية. إن استخدام ألعاب الفيديو لفترة طويلة قد يسبب أيضًا صداعًا ودوخة وفرصًا للتقيؤ من التركيز على الشاشة.
ومع ذلك، فقد أظهرت بعض الدراسات أن ألعاب الفيديو يمكن استخدامها لتحسين ظروف العين المختلفة. أجري تحقيق في تأثير ألعاب الحركة على التوزيع المكاني للاهتمام، وكشفت عن أن اللاعبين أبدوا تحسنا بموارد الاهتمام مقارنة باللاعبين، ليس فقط في المحيط ولكن أيضا في الرؤية المركزية. مزيد من الدراسات في عام 2011، خلصت إلى أن مجموعة من العلاج لعبة فيديو جنبا إلى جنب مع العلاج انسداد، من شأنه أن يحسن كثيرا من استعادة حدة البصر في تلك التي تعاني من الحول .
نوبات الصرع.
بدأت المخاوف من أن ألعاب الفيديو يمكن أن تؤدي إلى نوبات الصرع في أوائل 1980s، مع أول حالة موثقة طبيا من الاستيلاء الناجم عن لعبة فيديو التي تحدث في عام 1981. في أوائل عام 1993 ذكرت صحيفة صن صبي اختنق حتى الموت على قيئه خلال نوبة ناجمة عن لعب لعبة فيديو؛ تم الإبلاغ عن حوادث مماثلة أقل خطورة من قبل وسائل الإعلام الإخبارية في جميع أنحاء العالم، وخلال عام كامل، طلبت جميع الشركات المصنعة لأجهزة ألعاب الفيديو إدراج التحذيرات الصرعية في أدلة التعليمات لجميع الألعاب المنشورة في لوحات المفاتيح الخاصة بها.
وجدت الدراسات التي نشرت في عام 1994 في طب الأطفال و The Lancet أن ألعاب الفيديو لا تتسبب إلا في حدوث نوبات مرضية في الأشخاص المصابين بالفعل بالصرع، وأن الأشخاص الذين لديهم استعداد للصرع يمكن أن يقللوا إلى حد كبير من خطر حدوث نوبة عن طريق البقاء 10 أقدام أو أكثر بعيدًا عن جهاز التلفزيون وارتداء النظارات الشمسية أثناء اللعب.
وقد ارتبط اللعب لعبة فيديو باستمرار مع السمنة. وقد أجريت العديد من الدراسات على الرابط بين ألعاب التلفزيون والفيديو وزيادة مؤشر كتلة الجسم. بسبب ألعاب الفيديو التي تحل محل الأنشطة البدنية، يبدو أن هناك علاقة واضحة بين الوقت المستغرق في لعب ألعاب الفيديو وزيادة مؤشر كتلة الجسم لدى الأطفال الصغار. أنتجت إحدى هذه الدراسات بيانات أشارت إلى أن الأولاد الذين يقضون أقل من 1.5 ساعة على التلفزيون ويلعبون ألعاب الفيديو، كانوا أقل عرضة بنسبة 75.4% للوزن الزائد عن أولئك الذين يقضون أكثر من 1.5 ساعة.
قامت دراسة أجريت في عام 2011 بإضفاء الطابع الرسمي على رابطة لعب ألعاب الفيديو وزيادة كمية الطعام التي يتناولها المراهقون. أدت جلسة واحدة من تشغيل ألعاب الفيديو إلى زيادة في كمية الطعام، بغض النظر عن الشهية. قد يكون الاتجاه الأخير «لألعاب الفيديو النشطة» التي تدور حول جهاز Wii و Xbox Kinect طريقة للمساعدة في مكافحة المشكلة المذكورة ولكن هذه النتيجة لا تزال بحاجة إلى تأكيد من دراسات أخرى. علاوة على ذلك، تدّعي دراسة أجريت في كلية بايلور للطب تدور حول الأطفال أنه لا يوجد دليل يدعم الاعتقاد بأن الحصول على لعبة فيديو نشطة تحت ظرف طبيعي سيؤدي إلى نتيجة مفيدة تجاه الأطفال. لم تنتج الدراسة أي نتائج تظهر زيادة في النشاط البدني داخل الأطفال الذين يتلقون ألعاب الفيديو النشطة.ويقدر أن الأطفال في الولايات المتحدة ينفقون 25 في المائة من ساعات يقظتهم في مشاهدة التلفزيون ولعب ألعاب الفيديو. إحصائيا، الأطفال الذين يشاهدون معظم ساعات التلفزيون أو يلعبون ألعاب الفيديو لديهم أعلى نسبة من السمنة التي يمكن أن نراها.
جهاز مراقبة الأطفال ، والمعروف أيضاً بجهاز الإنذار الخاص بالأطفال ، هو نظام راديو يستخدم للاستماع عن بعد للأصوات التي يصدرها الرضيع. يتكون جهاز عرض الصوت من وحدة إرسال، مزودة بميكروفون ، موضوعة بالقرب من الطفل. وهو ينقل الأصوات عن طريق الموجات الراديوية إلى وحدة إستقبال مع مكبر صوت يحمله، أو بالقرب منه، الشخص الذي يرعى الطفل. توفر بعض أجهزة مراقبة الطفل إتصالًا ثنائي الإتجاه يسمح للوالدين بالتحدث إلى الطفل (إعادة حديث الوالدين). البعض يسمح بتشغيل الموسيقى للطفل. وكثيرا ما تسمى الشاشة بكاميرا الفيديو وجهاز الإستقبال كاميرا الطفل.