CALM/arwiki huggingface dataset:
قامت بإنتاج العديد من الإنتاجات التلفزيونية، من دراما وعروض واقعية ومنوعات، وتملك مجموعة من قنوات التلفزيون وراديو أرضيا وعلى مستوى المناطق الكورية الجنوبية بأسماء مختلفة، ومجموعة متخصصة من قنوات التلفزيون على الكابل.
جغرافيا أفغانستان أفغانستان هي دولة غير ساحلية والتي تقع في قلب القارة الآسيوية بين غرب آسيا (الشرق الأوسط) وآسيا الوسطى. تتمتاز بموقعها الإستراتيجي المهم على مفترق الطرق التجارية الرئيسية، فقد جذبت سلسلة من الغزاة منذ القرن السادس قبل الميلاد. في الآونة الأخيرة، غزت منظمة حلف شمال الأطلسي والدول المتحالفة معها وذلك لإزالة نظام طالبان وإعادة بناء البلاد على أساس ديمقراطي حكومة.
كابول هي العاصمة وأكبر مدينة في أفغانستان، وتقع في مقاطعة كابول. وفقًا للتقديرات الأخيرة، بلغ عدد سكان منطقة العاصمة كابول ما يزيد على 3 ملايين نسمة.
خيوس (باليونانية:Χίος) هي جزيرة يونانية في شمال بحر إيجة قبالة السواحل التركية القريبة من إزمير. تعتبر الجزيرة خامس أكبر جزر اليونان مساحة، ويفصلها عن ساحل تركيا مضيق بعرض 7 كيلومترات يسمى مضيق تششمة. يقطن الجزيرة 51,936 شخص. كانت تسمى بجزيرة صَاقِز أو سَاقِز أثناء الحكم العثماني لها، وفي نوفمبر 1912 سيطر الإسطول اليوناني عليها وضمت لباقي اليونان المستقلة خلال حرب البلقان الأولى واعترفت الدولة العثمانية بخروج الجزيرة عن سيطرتها إلى جانب الجزر الأخرى في بحر إيجة في معاهدة لندن عام 1913 .
دامس وكان يطلق عليها سابقا اسم خنيزير هي قرية سورية تتبع ناحية مركز محردة في منطقة محردة في محافظة حماة. وتقع غرب مدينة محردة وتبعد عن مدينة حماة 35 كم. بلغ عدد سكانها 2,716 نسمة في عام 2004 حسب إحصاء المكتب المركزي للإحصاء.
قرية دامس ( خنيزير) - موقع محافظة حماة
انتشرت العنصرية الأوروبية إلى الأمريكيتين، لكن وجهات النظر كانت موضع تساؤل عند تطبيقها على الشعوب الأصلية. أُرسل العديد من رجال الدين إلى العالم الجديد لتعلم القيم الإنسانية الجديدة لعصر النهضة، والتي لا تزال جديدة في أوروبا ولم يصادق عليها الفاتيكان، وبدؤوا في انتقاد إسبانيا وكنيستها لطريقة تعاملها الشعوب الأصلية والعبيد.
في ديسمبر 1511، كان الراهب الدومينيكي أنطونيو دي مونتيسينوس أول أوروبي يوبخ صراحةً السلطات الإسبانية والإداريين في هيسبانيولا على قسوتهم واستبدادهم في تعاملهم مع الأمريكيين الأصليين وأولئك الذين أُجبروا على العمل كعبيد. أصدر الملك فرديناند قوانين بورغوس ردًا على ذلك، لكن كان التنفيذ متساهلاً، وكان لابد من وضع القوانين الجديدة لعام 1542 لاتخاذ موقف أقوى، لأن بعض الأشخاص أثاروا الجدل حول ما إذا كان الهنود رجالًا يستحقون المعمودية حقًا، سادت العنصرية الاجتماعية القانونية تجاه الهنود أو الآسيويين وبحلول ذلك الوقت، كان الانقسام الأخير للإصلاح قد حدث في أوروبا في تلك العقود القليلة على أسس سياسية، ولم تُصحح الآراء المختلفة حول قيمة الحياة البشرية للأعراق المختلفة في أراضي شمال أوروبا، والتي ستنضم إلى العرق الاستعماري في نهاية القرن وما بعده، إذ تضاءلت الإمبراطوريتان البرتغالية والإسبانية. سيستغرق الأمر قرنًا آخر، مع نفوذ الإمبراطورية الفرنسية وتطور التنوير اللاحق في دوائر محكمتها، لإعادة هذه القضايا التي لم تكن محسومة في السابق إلى واجهة الخطاب السياسي الذي دافع عنه العديد من المثقفين منذ روسو. دخلت هذه القضايا تدريجياً إلى المستويات الاجتماعية الدنيا، إذ كانت حقيقة يعيشها رجال ونساء من أعراق مختلفة من الأغلبية العرقية الأوروبية.
ناهض الإسلام العنصرية حيث شجبها النبي محمد وحث العرب على تركها حيث قال في أحد الأحاديث: «دعوها فإنها منتنة» في إشارة إلى العصبية القبلية والعنصرية، وفي حديث في آخر «الناس سواسية كأسنان المشط» ولكن ذلك لم ينهِ العنصرية بشكل كامل حيث استمرت المشاعر العنصرية لدى الكثير والتي لا تزال.
حركة إلغاء العبودية.
حققت هذه الحركة نجاحات لاحقة في مناهضة العنصرية في كل من إنجلترا والولايات المتحدة. على الرغم من أن العديد من دعاة إلغاء العبودية لا يعتبرون السود أو المولاتو مساويين للبيض، إلا أنهم يؤمنون بشكل عام بالحرية وحتى بالمساواة في المعاملة لجميع الناس عمومًا، كما ذهب عدد قليل منهم، مثل جون براون، إلى أبعد من ذلك. كان براون على استعداد للموت نيابةً عن الملايين في بلد العبيد الذين يعانون من تجاهل حقوقهم من خلال التشريعات الشريرة والظالمة، العديد من دعاة إلغاء العبودية السود، مثل فريدريك دوغلاس، ناقشوا صراحةً إنسانية السود وضرورة المساواة بين جميع الناس.
قبل وأثناء الحرب الأهلية الأمريكية، أصبحت المساواة العرقية في الشمال أقوى بكثير وانتشرت بشكل واسع. كان لنجاح القوات في جيش الاتحاد تأثير كبير على المشاعر في الشمال. كان إعلان تحرير العبيد مثالًا بارزًا على هذا التحول في المواقف السياسية، على الرغم من أنه لم يقضي تمامًا على العبودية القانونية في العديد من الولايات. بعد الحرب، أقرت حكومة إعادة الإعمار التعديل الرابع عشر والتعديل الخامس عشر للدستور لضمان حقوق السود. حصل العديد من العبيد السابقين على التعليم لأول مرة وسُمح لهم أيضًا بالتصويت.
انتهت حركة إعادة الإعمار بسبب المقاومة في الجنوب والانهيار العام في الشمال، وأفسحت الطريق إلى الحضيض بالنسبة للعلاقات العرقية الأمريكية. شهدت الفترة ما بين 1890 و1920 إعادة إنشاء قوانين جيم كرو.
في عام 1911، عُقد المؤتمر العالمي الأول بهذا الخصوص في لندن، إذ ناقش متحدثون متميزون من العديد من البلدان لمدة أربعة أيام مشاكل العرق وسبل تحسين العلاقات بين الأعراق.
مكافحة العنصرية العلمية.
كان فريدريش تيدمان من أوائل الأشخاص الذين حاربوا العنصرية علميًا. في عام 1836، استخدم قياسات القحف والدماغ (التي أخذها من الأوروبيين والسود من أنحاء مختلفة من العالم)، لدحض اعتقاد العديد من علماء الطبيعة وعلماء التشريح المعاصرين بأن الأشخاص السود لديهم أدمغة أصغر وبالتالي هم أدنى مرتبة من الأشخاص البيض، قائلًا أن هذا لا أساس له من الصحة من الناحية العلمية ويستند فقط إلى الآراء المتحيزة للمسافرين والمستكشفين. كتب عالم الأحياء التطوري تشارلز داروين في عام 1871 أنه على الرغم من اختلاف أجناس الإنسان الموجودة في كثير من النواحي، كما هو الحال في اللون، والشعر، وشكل الجمجمة، ونسب الجسم، وما إلى ذلك، ولكن إذا أُخذ الهيكل بالكامل في الاعتبار، ستجد أنها تشبه بعضها البعض عن كثب في العديد من النقاط.
روّج عالم الإثنوغرافيا الألماني أدولف باستيان للفكرة المعروفة باسم (الوحدة النفسية للبشرية)، وهي الإيمان بإطار عقلي عالمي موجود في جميع البشر بغض النظر عن العرق. انتقد رودولف فيرشو، عالم أنثروبولوجيا بيولوجي، تصنيف إرنست هيغل للإنسانية إلى أعراق أعلى وأدنى. أثر المؤلفان على عالم الأنثروبولوجيا الأمريكي فراز بواس الذي روج لفكرة أن الاختلافات في السلوك بين البشر هي ثقافية بحتة وليست محددة بالاختلافات البيولوجية. واصل علماء الأنثروبولوجيا لاحقًا مثل مارسيل موس وبرونيسلاف مالينوفسكي وبيير كلاستر وكلود ليفي شتراوس التركيز على الثقافة ورفض النماذج العرقية للاختلافات في السلوك البشري.
استراتيجيات التدخل المناهضة للعنصرية.
عندما يعاني الأشخاص الملونون من اعتداءات عنصرية، فإن ذلك يسبب ضررًا لصحتهم العقلية والجسدية ما قد يؤدي إلى العديد من العواقب السلبية في بيئة العمل، وبيئة التعلم، وإلى إحساسهم العام بقلة القيمة. يكافح العمل المناهض للعنصرية الاعتداءات ويساعد على كسر هذه الحلقة من خلال التركيز على الإجراءات ضد التمييز والقمع. يمكن أن يكون الوقوف ضد التمييز مهمة شاقة للأشخاص الملونين الذين استُهدفوا سابقًا. الحلفاء البيض هم أشخاص يمكنهم مساعدة ضحايا التمييز العنصري. يمكن أن تكون التدخلات الدقيقة المناهضة للعنصرية أداة تستخدم لمكافحة التمييز العنصري.
توفر استراتيجيات التدخل الأدوات اللازمة لمواجهة وتثقيف العنصريين. تتضمن التكتيكات المحددة ما يلي: الكشف عن التحيزات أو الأجندات الخفية وراء أعمال التمييز، ومقاطعة اللغة القمعية وتحديها، وتثقيف الناس، والتواصل مع الحلفاء الآخرين وأعضاء المجتمع. يتيح استخدام هذه التدخلات للظالم أن يرى تأثير كلماته ويوفر مساحة للحوار حول أثر أفعالهم على الأشخاص الملونين والفئات المهمشة.
تشمل الاستراتيجيات المناهضة للعنصرية أيضًا مواجهة العدوان العنصري عن طريق التحدي الخارجي والاختلاف ضد العدوان الدقيق الذي يضر بالأشخاص الملونين. التدخلات الدقيقة مثل التعبير (لا أريد سماع هذا الكلام) والحركات الجسدية للرفض هي طرق لمواجهة الاعتداءات. لا تُستخدم التدخلات الدقيقة لمهاجمة الآخرين بشأن تحيزهم، ولكن بدلاً من ذلك فهي تُستخدم لإفساح المجال لحوار ونقاش مفتوح. إذ يمكن لعبارات مثل (أعلم أنك قصدت تلك النكتة أن تكون مضحكة، لكن هذه الصورة النمطية تؤذيني حقًا) أن تؤدي إلى تثقيف الشخص حول الفرق بين ما هو مقصود وكيف له أن يضر بالشخص الآخر.
مركز هاريس التفاعلي، هي شركة متخصصة في أبحاث السوق، وتعرف باسم "استطلاع هاريس" (Harris Poll). تعمل الشركة في مجموعة واسعة من الصناعات. تدّعي شركة هاريس بأن لديها عملاء في أكثر من 215 بلداً وإقليماً من خلال مكاتبها في أميركا الشمالية وأوروبا وآسيا، وشبكة من الشركات المستقلة العاملة في أبحاث السوق.
قليدين قرية تتبع منطقة الغاب في محافظة حماة في سورية. تقع في شمال سهل الغاب.
السرمانية قرية تتبع منطقة الغاب في محافظة حماة في سورية. تقع في أقصى شمال غرب سهل الغاب عند حدود محافظة حماة مع محافظتي إدلب واللاذقية.
تعرف السرمانية على أنها قرية "ساروم" التي ولد فيها يوحنا مارون، أول بطريرك ماروني.
في القرن الثاني عشر كانت السرمانية جزء من إمارة أنطاكية. اسمها مستمد من عائلة السرماني التي كانت تسيطر على القلعة. كانت عائلة السرماني عائلة جرمانية، شغل العديد من أعضائها مناصب رفيعة المستوى داخل الإمارة، بما في ذلك جيرايس السرماني الانطاكي.
استولى السلطان صلاح الدين الأيوبي، على القلعة في 19 آب 1188 بعد حصار قصير.
مدرسة الفنون مصطلح عام لأي مؤسسة تعليمية تركز بشكل أساسي على الفنون البصرية، خاصة الرسم التوضيحي الطلاءو التصوير الفوتوغرافي، والنحت، وتصميم الرسومات. ينطبق المصطلح المؤسسات الابتدائية والثانوية، وبعد المرحلة الثانوية أو الجامعية، أو برامج الدراسات العليا أو الدراسات العليا في هذه المجالات. فهي الموقر من أكبر المؤسسات التي قد تقدم أيضا الشركات الكبرى أو درجات في الفنون البصرية، ولكن فقط كجزء من طائفة عريضة من البرامج (مثل s الفنون الحرة والعلوم). فرنسا الجميلة des المدرسة هو، ربما، الأول نموذج لهذه التعليمات المنظمة، كسر تقليد طويل من التعليمات "الرئيسي ومبتدئ" عند تشكيلها.
إذا كان معتمداً كإحدى كليات، منح معظم مدارس الفنون بكالوريوس في الفنون الجميلة، وشهادة بكالوريوس في الآداب، أو درجة البكالوريوس في العلوم . درجات المنتسبين وبرامج الدبلوم المهني شائعة أيضا.
مدارس الفنون.
مدارس الفن والتصميم في الولايات المتحدة.
في الولايات المتحدة الفن والتصميم تقسيم المدارس التي تقدم بكالوريوس في الفنون الجميلة أو درجات الماجستير للفنون الجميلة إلى نوعين أساسيين مع بعض التداخل والتباينات. الفنانين جيد جداً معتمدة.
المدارس المصنفة أشد تنتمي إلى مجموعة تشكلت في عام 1991 وتسمى رابطة كليات مستقلة للفنون والتصميم (أيكاد). تختلف هذه المدارس من المدارس المهنية التي تستهدف الربح حيث أنها تتطلب عنصر قوي من دورات الفنون الحرة بالإضافة إلى الفن ودورات التصميم، تقديم شهادة جامعية شاملة.
وهناك أيضا الشراكات بين مدارس الفنون والجامعات مثل كلية "معهد الفنون في شيكاغو" مع جامعة روزفلت، مدرسة نيو إنجلاند للفنون والتصميم في جامعة سوفولك، معهد الفنون في بوسطن في جامعة ليزلي، مدرسة رود آيلاند للتصميم جامعة براون، وكلية ميريلاند معهد للفنون وجامعة جون هوبكنز، المدرسة من متحف الفنون الجميلة بالتعاون مع جامعة تافتس، تايلر كلية الفنون في جامعة تمبل، أو هيرون كلية الفنون في جامعة إنديانا.
وهناك مدرسة فنية مستقلة مدعومة من الدولة في الولايات المتحدة، معهد ماساشوستس للفنون والتصميم. الأول مدرسة للفنون في الولايات المتحدة هو بنسلفانيا أكاديمية "الفنون الجميلة" (بافا).
الاتحاد كوبر في مدينة نيويورك من بين أكثر انتقائية لمدارس الفنون، قبول 4 في المائة، مع كل طالب على منحة دراسية كاملة. تقدم كلية ييل للفنون في جامعة ييل فقط خريج التعليم في برامجه الألياف مدتها عامان. ييل ديلي نيوز اليوم الخميس 1 فبراير 2007 أن المدرسة قد التطبيقات 1215 لفئته عام 2009 وتوفر القبول للطلاب خمسة وخمسون.
المقبل سيكون المدرسة يصل حجم بحجم لفن إدارة الفن أو تصميم كبير، مدرسة أو كلية في جامعة. إذا كانت إحدى الكليات مثل كلية التصميم، وفي جامعة ولاية آيوا عادة، سيتضمن برامج تعليم ستوديو الفن، التصميم الغرافيكي، التصوير الفوتوغرافي، الهندسة المعمارية، وهندسة المناظر الطبيعية، التصميم الداخلي، أو البنية الداخلية، فضلا عن الفن، التصميم، ومجالات التاريخ المعماري. في بعض الأحيان هذه هي مجرد مدارس الفن والهندسة المعمارية وتصميم كتلك في كلية الجميلة والفنون التطبيقية في جامعة إيلينوي في اوربانا-الشمبانيا أو كلية ييل للفنون. مع ما يزيد على 3 آلاف طالب، سي يو كلية الفنون في جامعة فيرجينيا كومنولث هي واحدة من أكبر مدارس الفنون في الأمة، وهو أيضا قد حققت أعلى رتبة أي وقت مضى الجامعات الحكومية. التباين القائم بين مدارس الفنون التي هي المؤسسات الكبيرة، إلا أن العنصر الأساسي أن البرامج في الجامعات عادة ما تشمل دورات الفنون الحرة أكثر وأقل قليلاً من عمل استوديو، إذا ما قورنت بمدارس الفن مكرسة، ولكنها مستقلة،.
نوع النهائي والأكثر شيوعاً من مدرسة للفنون، دولة تؤيد أو البرنامج الخاص، سيكون في جامعة أو كلية. عادة ما يكون هو برنامج بكالوريوس، ولكنه قد يكون أيضا منتدى بواو الآسيوي، ماجستير، أو وزارة الخارجية. هذه البرامج تميل إلى التأكيد على درجة أكثر عمومية في الفن ولا تتطلب رئيسيا في حقل محدد، ولكن يمكن أن تتيح تركيزات. لا تقبلها بتركيز بعض المنظمات المهنية أو الاعتماد كما يجري التحضير الكافي في بعض الميادين التي تؤدي إلى نجاح كمحترف. هذا هو الحال بالنسبة لتصميم الرسوم، حيث عادة ما يكون هو درجة أدنى منتدى بواو الآسيوي رئيسية في التصميم البياني.
العديد من المؤسسات تقدم درجة لا تقدم تدريبا مكثفا في الكلاسيكية الواقعية وأكاديمية الرسم والرسم. وتعتبر كلية Lyme أكاديمية للفنون الجميلة صيغة جماعية لهذا النموذج التعليمي. هو سد هذه الفجوة بمدارس الفن حلقة العمل (المدارس الموجودة داخل الاستوديو لفنان) أو في مواقع منفصلة، مثل أكاديمية نيويورك للفنون، أنشأت الأكاديمية الوطنية للتصميم، مدرسة استوديو نيويورك، وبنسلفانيا أكاديمية "الفنون الجميلة" (بافا)، 1805، في الفن طلاب جامعة نيويورك، أنشئت في عام 1875، و[أكاديمية http://www.academyofclassicaldesign.org للتصميم الكلاسيكي].
في كندا، وهناك أربعة مستقل الفن والتصميم الجامعات. فهي، جامعة إميلي كار للفنون والتصميم في فانكوفر، جامعة نسكاد في هاليفاكس، جامعة عقاد في تورونتو، وألبرتا كلية للفنون والتصميم في كالغاري. جامعة كار إيميلي لديه برنامج البحوث الأكثر نشاطا بين الأربعة مع ما يزيد على 15 مليون دولار في تمويل البحوث على مدى السنوات الخمس الماضية. جامعة عقاد نجح أيضا في تطوير وحدة لبحوث. تعليم كل أربع مدارس في التخصصات الرئيسية من الطلاء من خلال وسائط الإعلام الجديدة والتصميم. الأربعة هي المؤسسات العامة مع عقاد الأكبر تليها إميلي كار. على مدى السنوات الخمس الماضية، حصل كار إميلي إلى أقصى حد الجوائز الكبرى للطلاب وalums البلاد بما في ذلك في الآونة الأخيرة "منافسة طلاء إشعاعي" التي فاز بها بريور ريبيكا حديث تخرج. الخريجة آخر وضع الثالث. عقاد نجاحا كبيرا في تطوير مجال الدراسات العليا مع إميلي كار إغلاق الثاني. نسكاد تقليد طويل من خريج التعليم والتعلم.
في المملكة المتحدة، عدد كبير من هذه المؤسسات موجودة، اختلاف في الحجم والعدد، والإدارة.
ربما تلك عموما رأي الأكثر انطباقاً على تعريف "مدرسة الفنون '، ومع ذلك، هي ذاتية الكليات أو المدارس الفنية تقديم دورات عبر الحدود المزيد والتعليم العالي ، والتي يبلغ عددها حوالي ثمانية عشر عاماً، تحت الشعار الفن المملكة المتحدة "ورابطة مؤسسات التصميم. الآخرين، وجوده العلاقات في محوه بالجامعات أكبر، الانضباط غير محددة (مثل مدرسة سليد للفنون) موجودة. معظم مدارس الفنون أما التوجه مجهزة لتقديم الفرص التي تمتد من 16 وظيفة على مستوى الدراسات العليا .
مجموعة الكليات تمتد من مؤسسات التعليم كذلك أساسا لمعاهد متخصصة أدت البحوث. على سبيل المثال، هي جامعة "لندن الفنون"، مؤسسة اتحاديا منظم الذي يضم ست مدارس مستقلة سابقا الواقعة في لندن. وتشمل هذه كلية الآداب كامبيرويل وسط سانت مارتينز كلية للفنون والتصميم، وتشلسي كلية للفنون والتصميم، كلية لندن للاتصالاتو كلية لندن للأزياء، وكلية ويمبلدون للفنون؛ آخرون تشمل مدرسة سليد الفنون الجميلة، والكلية الملكية للفنون وكلية الصائغين، جامعة لندن، التي تمنح جوائز الدراسات الجامعية والدراسات العليا تحت ذراعا جماعية. الكلية الملكية للفنون درجة-الذراع وصيغة المفرد تركز على الدراسات العليا منح جوائز استثناء المفرد الأكثر.
خارج نطاق المدارس الفنية في لندن في المملكة المتحدة وتشمل كلية أدنبرة للفنون، دنكان كلية جوردانستوني للفنون والتصميم، ومدرسة جلاسجو للفنون، معهد برمنغهام للفنون والتصميم، كوفنتري مدرسة للفنون والتصميم، نوريتش جامعة كلية الفنون، فالماوث كلية جامعة بليموث كلية للفنون والتصميم ومدرسة جامعة لوفبورو للفنون والتصميم بين أمور أخرى.
وتشمل بعض مدارس الفن ارتفاع أفضل جديدة في المملكة المتحدة الرماديات مدرسة للفنون وكلية الفنون دندي. وبدأ السمعة منافسة العديد من الآخرين في جميع أنحاء البلاد.
منذ السبعينات، حلت درجات الدبلومات كمؤهلات المستوى العلوي في الميدان.
بالنسبة للمؤسسات المستقلة كلياً، منذ وقت طويل درجة التحقق من صحة الاتفاقات في اتصال مع إحدى جامعات المخصصة لمستوى بكالوريوس (مرتبة الشرف) إلى الأعلى. كان هناك اتجاه عام للجامعات شامل لتقديم برامج في مجال الفنون البصرية، ومدارس الفنون المستقلة سابقا اندمجت مع معاهد الفنون التطبيقية والجامعات لتقديم مثل هذه الدرجات. هو استثناء ملحوظ لهذه المدينة ونقابات مدرسة الفنون في لندن، ومدرسة لفن مستقل فقط يركز على الفنون الجميلة والمتعلقة بتخصصات مثل نحت وحفظها. عدد قليل من المدارس الفنية قد اتخذت في مركز الجامعة نفسها، وهي المذكورة آنفا الكلية الملكية للفنون وجامعة "لندن الفنون".
يمكن تتبع معظم المؤسسات المتخصصة في المملكة المتحدة تاريخها يعود إلى القرن التاسع عشر أو ما بعدها، التي تنشأ عادة من المبادرات التي اتخذتها الحكومة.
في نيسان/أبريل 2011 الرسامين الحديثة (مجلة) الذين شملهم الاستطلاع الفن العالمي المهنيين لإنشاء قائمة من مدارس الفنون المملكة المتحدة الذي حقق لهم أعلى 10:1- الكلية الملكية للفنون، 2. المدارس الأكاديمية الملكية، 3. المدينة ونقابات من مدرسة لندن للفنون، 4. مدرسة سليد للفنون، 5. كلية الصائغين، جامعة لندن، 6. غلاسكو مدرسة الفنون الجميلة، 7. وسط سانت مارتينز كلية للفنون والتصميم، جامعة لندن الفنون، 8. كامبيرويل كلية الآداب، جامعة لندن الفنون، 9. كلية أدنبرة للفنون و10. تشلسي كلية الفنون والتصميم، جامعة لندن الفنون.
مدارس الفنون على الإنترنت.
في السنوات الأخيرة بدأ عدد من مدارس الفنون لتقديم بعض أو كافة من مناهجها الدراسية عبر الإنترنت، وهي بحكم طبيعتها، تتجاوز الحدود الوطنية. ومن بين هذه هي أخبار معهد بيتسبرغ الفن وأكاديمية من جامعة الفنون. كما هو الحال مع المدارس على أرض الواقع، العديد من الشركات الكبرى ينطوي العمل القائم على الكمبيوتر، مثل التركيبات التي تم إنشاؤها في فوتوشوب، المصور، أو 3D-ستوديو ماكس. تقديم وإعادة النظر في هذه المواد العائدات تقريبا مطابق تماما لفئات على أرض الواقع وعلى شبكة الإنترنت. عند دورات على الإنترنت تتطلب إنتاج الرسومات التقليدية أو غيرها من مثل هذه المواد، أنها عادة يتم تصويره أو تفحص تقديم واستعراض بواسطة معلمين.
الفن والثقافة المدرسية.
خلافا لهذه الصورة النمطية المعاصرة، الفنون المهنية وتصميم التعليم المعتمدة من الرابطة الوطنية لمدارس الفنون والتصميم أو تقديمها من قبل أعضاء رابطة كليات مستقلة للفن والتصميم يتضمن الفنون الحرة الصارمة ومتطلبات التعليم العام حيث أن يتلقى الطلبة كلية أصلية أو شهادة جامعية.
الحدائق المغولية أو حدائق المغول (بالأرديّة: "مغليہ باغات")، فن بستنة مغولي ينتشر في جنوب آسيا، تكوّن هذا الفن عبر امتزاج تقنيّات البستنة الهنديّة القديمة مع تقانات البستنة والعمارة الإسلاميّة خصوصاً الفارسيّة منها.
الصبيحي تقع الصبيحي ضمن محافظة البلقاء بين مرتفعات السلط ومنخفضات الأغوار تحتوي على العديد من الأراضي الواسعة والمراعي الخضراء والهواء والبيئة النقيتين وجميع مظاهر الطبيعة النقية.
سِمْبا ، ، ) هو شخصية أسدٍ خيالي وبطل أكثر روايات ديزني نجاحاً، فيلم الرسوم المتحركة "الأسد الملك" الذي عرض عام 1994 و هو الفيلم رقم 32 من افلام والت ديزني. سيمبا هو ابن موفاسا وسرابي، وعمه سكار شريك زيرا، وسمبا أيضاً شريك نالا، وأب كيارا شريكة كوفو (لا تظهر شخصية كوفو إلا في "الأسد الملك: الست مغامرات الجديدة"). وهو ذو فراء ذهبي يتحول لبني محمر عندما يكبر سمبا. ويأتي الاسم "سمبا" من السواحلية وتعني الأسد. شخصية سمبا مستوحاة من شخصية بامبي التي ظهرت في فلم اخر لديزني عام 1942، يقال أيضا إن الشخصية مستوحاة من قصص النبيين موسى و يوسف في الانجيل، كما توجد سمات شبه كثيرة بين سمبا وشخصية هامليت في رواية شكسبير. عام 1997 في برودواي أُدت مسرحية موسيقية مستوحاة من الفيلم.
سيمبا هي كلمة سواحلية معناها الأسد التي تعكس أصول سيمبا التي تعود إلى صحراء أفريقيا الكبرى، للكلمة معاني أخرى كالملك القوي أو القائد بالفطرة
تصور القصة.
فكرة الفيلم أصلاً أتى بها رئيس شركة ديزني جيفري كاتزنبرج عام 1988، كان الاسم الأول للقصة ملك الأدغال، وقُورنت بقصة فيلم بامبي الذي أُنتج عام 1942، كما أطلقوا عليها اسم قصة بامبي الأفريقي للتشابه الكبير بين القصتين والشخصيات، قال المنتج روب مينكوف أن الفيلمين عبارة عن قصص مغامرات واقعية أكثر من كونها خيال ملحمي. استلهم كل من روجر أليرز ومينكوف فكرة عودة سيمبا إلى أرض العزة لاستعادة الحكم من قصص الانبياء موسى ويوسف، حيث قال المنتج دون هان أن سيمبا مثل أؤلئك الأنبياء فأصله يعود إلى عائلة ملكية لكنه طرد منها ثم عاد لاستعادة الحكم.
على عكس الأفلام الثلاثة السابقة التي أنتجها الاستوديو: حورية البحر الصغيرة 1989، الجميلة و الوحش 1991 و علاء الدين 1992، التي هي بالأساس قصص حب، تدور قصة الملك الأسد حول علاقة سيمبا بأبيه، قال أليرز إن القصة المبنية على علاقة الأب بالابن هي المحرك الأساسي والجوهر الجمالي للقصة وهي علاقة حقيقية واقعية. في أبريل عام 1992 عقد صنّاع الفيلم جلسة عصف ذهني لإعادة كتابة جزء كبير من القصة الأصلية في الفيلم، التي كان من المفترض فيها بقاء سيمبا في أرض العزة بعد موت موفاسا، لكن غُيرت لزيادة شعبية الشخصية وجعلها أكثر تأثيراً في نفوس الجماهير.
لاحظ الكثير من نقاد السينما العديد من أوجه التشابه بين قصة الملك الأسد وقصة ويليام شكسبير"مأساة هامليت"، قال أليرز أن هنالك العديد من أوجه الشبه التي لم تكن مقصودة فعلاً، وكانت مفاجِئة حتى لصناع الفيلم أنفسهم، حيث لاحظ صناع الفيلم أوجه الشبه هذه بعد انتهائهم من الفيلم وقرروا عدم تغييرها وتركها على حالها. وفقًا لهان فإنه عندما عُرض المخطط العام المنقح من الفيلم أول مرة قال أحد الحاضرين أنه مشابه لهامليت من حيث الموضوع والعلاقات بين الشخصيات.
كاتب السيناريوجوناثان روبرتس قال إن الأغاني والموسيقى كانت للتعبير عن شخصية سيمبا، كتب الملحن إلتون جون وكاتب الكلمات تيم رايز أول اغنية "لا أطيق الانتظار لأصبح ملكًا" في الفيلم لإعطاء سيمبا مجالاً للتعبير من خلالها عن رغبته في أن يصبح ملكاً لأرض العزة، قال روبرتس إن هذه طريقة لتحقيق القصة وإيصال رسالة الفيلم واتجاه الشخصيات.
أداء الصوت.
أدى ماثيو برودريك صوت سيمبا البالغ]. أول ممثل يُعين لأداء دور في فيلم الأسد الملك]، علم برودريك بالدور خلال وجوده في إجازة في أيرلندا، حيث تلقى مكالمة هاتفية من وكيله يبلغه إن المخرجين مهتمون باختياره لتأدية دور سيمبا بعد مشاهدتهم فيلمه "إجازة فيريس بيولر""" (1986)]. قرر المخرجون اختياره لدور سيمبا لأنهم شعروا أنه "مثالي" لهذا الدور ؛ وفقًا للمنتج دون هان، فإن صوت برودريك يمثل "نوع الشخصية التي يمكن أن تكون غير مسؤولة ومحبوبة، لكنك شعرت أيضًا أنه يمكن أن يعود بطريقة بطولية للغاية]." وأشار مينكوف إلى أن الممثل "كان قادرًا على إضفاء الطابع الإنساني على شخصية البطل ... وإضافة الكثير من العمق للشخصية"، ومنع البطل من "أن يصبح ثنائي الشخصية" عن طريق"إضافة قدرًا كبيرًا من الحساسية والاهتمام للدور إلى جانب الصدق وروح الفكاهة "]. جوناثان تايلور توماس، الذي كان يؤدّي دور البطولة في دور راندي تايلور في المسلسل الهزلي القصير تحسين المنزل في ذلك الوقت]، أُختير لأداء صوت سيمبا الطفل]. الذي كان مظهره وشخصيته لاحقًا مصدر إلهام إبداعي للإشراف على رسام الرسوم المتحركة مارك هين].
رفض برودريك الغناء في الفيلم على الرغْم من غناءه في كثير من الأحيان في عمله]، و تعاقدوا مع جوزيف ويليامز، المغني الرئيسي في توتو، والممثل جيسون ويفر لتأدية أصواتهم الغنائية. يُسمع صوت ويليامز في أغنية "يمكنك الشعور بالمحبة الليلة"]. حيث أعجب بأداء ويفر في تأدية دور مايكل جاكسون الصغير في المسلسل "القصير ذا جاكسون: الحلم الأمريكي"، جنده مؤلفا الأغاني إلتون جون وتيم رايس لتسجيل أغنية "لا أطيق الانتظار لأصبح ملكًا" و" هاكونا ماتاتا]" حين كان الفيلم لا يزل في مراحله الأولى من الإنتاج]. كمخرجين، عمل روجر أليرز وروب مينكوف بشكل وثيق مع الممثلين لضمان أفضل أداء].سجل صانعو الأفلام الممثلين في أثناء تأدية حوارهم كما هو متكرر في أفلام الرسوم المتحركة مما سمح لرسامي الرسوم المتحركة بدمج سلوكياتهم الخاصة في تصميمات شخصياتهم].
سمبا هو أمير أرض العزة، ابن الملك موفاسا والملكة سرابي.
كان سمبا سيصبح الملك المرتقب لأرض العزة يوما ما، وهو ما كدر على عمه الحقود سكار، الذي كان يحلم بأن يكون هو الملك على أرض العزة.
سمبا شبل مرح، يحلم بولاية أرض العزة، وأن يقضي أيامه باللعب مع صديقته المقربة نالا، غير واعٍ لكره عمه الشديد تجاهه وخططه لقتله حتى يصبح وريثاً للعرش.
ونتيجة لإعجابه الشديد بالشجاعة الاستثنائية التي يتمتع بها والده، يحاول سمبا أن يثبت نفسه بشجاعة موفاسا فغامر مع صديقته نالا إلى مكان يُعرف بـ "مقبرة الفيلة". والمقبرة كانت مسكن لثلاثة ضباع وكانوا أتباعاً لأسكار، شينزي وبانزاي وواد حاولوا تنفيذ أوامر سكار باغتيال سمبا ونالا. لحسن الحظ، تمكن الملك موفاسا من صد كيد الضباع وكبح غضبه من عصيان سمبا، ولكن سرعان ما غفر له بعد ما نصحه حول خطورة تصرفاته.
كان سمبا مقرباً لوالده، وهذا ما حطمه بعد نجاح سكار في قتل الملك وذلك بعد أن ألقاه في وادٍ مُمتلِئ بقطيع هائج، وكان موته نتيجه لخطط سكار.
ظهرت شخصية سمبا في العديد من الافلام، حيث كان الشخصية الرئيسية في فيلم الملك الأسد الجزء الأول والملك الأسد "1½"، كما وكان احدى الشخصيات الرئيسية في الجزء الثاني، أيضا أُعيد إنتاج الفيلم الأول عام 2019، كما ظهر سيمبا في عدد من حلقات المسلسل الكرتوني الخاص بتيمون وبمبا.
الأسد الملك.
أول ظهور لسيمبا في دور العرض كان عام 1994 في فيلم الملك الأسد، عندما تتجمع الحيوانات في أرض العزة للاحتفال بميلاد سيمبا وريث العرش، لكن عمه سكار يرفض حضور الاحتفال لإنه فقد فرصته في ولاية العرش. ينجحح سيمبا في نهاية الفيلم في التغلب على عمه الذي يطمع بالعرش ويتآمر ضده ويتمكن من أن يخلف موفاسا في نهاية الفيلم.