CALM/arwiki huggingface dataset:
في اليابانية، يشار لغايا باسم "مِمانا" (任那) وهو اسم يحمل دلالات سياسية. كلمة "كارا" (から、唐、漢、韓)، ويعتقد بأنها مأخوذة من اسم غايا في شبه الجزيرة الكورية، قد حفظت في اللغة اليابانية لتعني "الصين أو كوريا أو أراضي شرق آسيا البرية"، وفي وقت قريب أصبحت تعطي معنى دول ما بعد البحر أو الدول الأجنبية.
وفقاً للأسطورة المذكورة في كتاب "سامغك يسا" والمكتوبة في القرن الثالث عشر، فإنه في سنة 42 ميلادي، نزلت ست بيضات من السماء مع رسالة بأنه ستفقس عن ست ملوك. فقست البيضات عن ستة صبية، وفي 12 يوماً أصبحوا بالغين. أحدهم، واسمه سُرو أصبح ملكاً على غمغوان غايا، في حين أسس البقية باقي الممالك وهي داي غايا، وسونغسان غايا، وأرا غايا، وغوريونغ غايا، وسو غايا.
أنظمة غايا السياسية نتجت من البنية السياسية المشيخية للقبائل الإثني عشر في كونفدرالية بيونهان القديمة، إحدى كونفدراليات سامهان الثلاثة. المشيخات المنظمة تحولت إلى ست مجموعات في غايا، وتموضعت غمغوان غايا في المنتصف. في ظل المصادر الأثرية الأصلية والمصادر المكتوبة المحدودة، عرف بعض العلماء من أمثال شِن أن فترة الانتقال من كونفدرالية بيونهان إلى دول غايا وزيادة النشاط العسكري والتغير في الممارسات الجنائزية كان في القرن الثالث الميلادي. شن يجادل أيضاً أن بعض هذه التبديلات في الطبقة السابقة في بعض الإمارات (مثل داي غايا) حصلت باستبدالها بعناصر من مملكة بيو، والتي أحدثت فكراً عسكرياً وأسلوباً جديداً في الحكم.
تفككت كونفدرالية غايا بين سنتي 391 و 412 نتيجة ضغط من غوغوريو، ولكن النظام السياسي ظل مستقراً حتى سنة 562، حين احتلتها شلا كعقوبة لها لمساعدة بايكتشي في حربها ضد شلا (شاهد داي غايا).
تركزت الأنظمة السياسية الحاكمة حول سهول الطمي في وديان نهر ناكدونغ وحول مصبه. منطقة مصب نهر ناكدونغ على وجه التحديد لها سهول ممتدة ووصول دائم للبحر بالإضافة لأن المنطقة غنية برواسب الحديد. اقتصاد أنظمة غايا السياسية يعتمد على الزراعة، وصيد السمك، والصب، والتجارة للمسافات البعيدة. كما اشتهرت غايا بالأعمال الحديدية مثلها مثل سابقتها بيونهان. صدرت غايا كميات كبيرة من خام الحديد والدروع وغيرها من الأسلحة إلى بايكتشي ومملكة وا في فترة ياماتو اليابان. وعلى المقابل من علاقات بيونهان التجارية وغير السياسية الكبيرة، فإن غايا حاولت الحفاظ على العلاقات السياسية قوية مع غيرها من الممالك.
الأنظمة الحاكمة.
العديد من السجلات التاريخية القديمة سجلت عدداً من أنظمة غايا السياسية. على سبيل المثال، فإن غوريو سارياك (고려 사략 | 高丽 史略) سجلت خمس أنظمة هي: غمغوان غايا، وغوريونغ غايا، وبيهوا غايا، وآرا غايا، وسونغسان غايا.
أنظمة غايا السياسية شكلت تحالفاً في القرن الثاني والثالث والتي تركزت حول أراضي غمغوان غايا في منطقة غمهاي. بعد فترة من التراجع، أعيد إحياء التحالف في القرنين الخامس والسادس والذي تركز هذه المرة حول داي غايا في غوريونغ. وعلى العموم فإن غايا لم تستطع حماية نفسها ضد الغارات والهجمات التي نفذتها مملكة شلا المجاورة.
جدال ميمانا.
كانت العلاقات السياسية والتجارية مع اليابان مصدراً للجدال القومي بينها وبين كوريا. الدعاة اليابانيون خلال القرن العشرين نظروا إلى كتاب نيهون شوكي الذي يدعي أن غايا (تسمى "ميمانا" و"كارا" باليابانية) ما هي إلا موقع عسكري تابع لليابان خلال فترة ياماتو (300 - 710). مع عدم وجود دليل يدعم هذا الادعاء المرفوض على نطاق واسع، إلا أن هذا الادعاء استخدم من الإمبرياليين اليابانيين والقوميين والصحافة لتبرير غزو اليابان لكوريا بين سنتي 1910 و 1945.
الأدلة الأثرية تقترح أن أنظمة غايا السياسية الحاكمة كانت هي المصدِّر الرئيسي للتقنية والثقافة إلى كيوشو في ذلك الوقت. هذه النظرية مرفوضة على نطاق واسع حتى في اليابان وذلك بسبب عدم وجود سلالة يابانية حاكمة لها القوة العسكرية الكافية للسيطرة على غايا أو أي جزء من كوريا في ذلك الوقت. تقنيات غايا في نفس الوقت كانت متقدمة عن السلالات اليابانية في ذلك الوقت.
نظام الاشتباك بالليزر المتعدد والمتكامل "مَيلز" أو هو نظام تدريب يوفر بيئة واقعية للمستخدمين المشاركين في التدريبات العسكرية، كما يوفر محاكاة تكتيكية لتدخل إطلاق النار المباشر باستخدام رصاصات الليزر الآمنة. كل فرد ومركبة مشاركة بالتدريب لديها نظام كشف للشعور بالضربات وإجراء تقييم للخسائر. وتقوم مرسلات الليزر الملحقة بالأفراد والمركبات المشاركة بمحاكاة المسافات الفعلية والقدرة القتالية لأنظمة الأسلحة بدقة عالية جداً.
يُستخدَم مَيلز من قِبَل الجيش الأمريكي لخلق بيئة التدريب الأقرب إلى الواقع قدر الإمكان. حيث يشتمل هذا النظام على مرسلات ليزر مشفرة لمحاكاة الرصاص، وعندما يضرب الليزر جهاز الاستشعار على جندي ينتج إحدى الحالتين إما صوت "زمارة" قصيرة للإبلاغ عن جرح أو صوت "زمارة" طويلة للدلالة على حالة قتل، كما يوفر مَيلز وسائل لمحاكاة آثار القنابل، ويعد من أكثر وسائل التدريب أماناً لاستخدامه ذخائر غير قاتلة يمكن تفعيلها فقط عن طريق أجهزة استشعار ومستقبلات نفس النظام.
مستخدمي النظام.
يُستخدَم نظام مَيلز من قِبَل الجنود من مستوى الفرقة وحتى مستوى اللواء خلال تدريبات قوة مقابل قوة لمحاكاة إطلاق وتأثير ذخائر أنظمة الأسلحة الحقيقية بما في ذلك دبابات أبرامز إم 1 ومركبة المشاة القتالية برادلي وناقلة الجنود المدرعة إم 113 والمركبات الأخرى غير المطلقة للنيران. كما يحاكي الأسلحة المضادة للدروع والمدافع الرشاشة والبنادق. وتستخدم القوات المسلحة لعدة دول نظام مَيلز، بعض تلك الدول قامت بشراءه أو مُنح إليها من قبل الولايات المتحدة الأمريكية الدولة المصنعة ومن تلك الدول: صربيا، وروسيا، ومصر. كما تستخدم كل من الهند، والمكسيك، والنرويج، وسويسرا، وتايلاند، وألمانيا أنظمتها الخاصة الشبيهة بنظام مَيلز.
مكونات النظام.
مكونات نظام مَيلز قابلة للتكيف لتلبية الاحتياجات التدريبية بالاشتباكات التكتيكية للقوات العسكرية والأمنية في جميع أنحاء العالم. ويمكن للنظام أيضاً أن يُجهَّز كنظام فرعي لنظام أرضي للتدريب على القتال، ومن أجل تلك التدريبات المتطورة جُهِّزت عُدة الأشخاص وعُدة المركبات لنظام مَيلز بنظام تحديد المواقع العالمي ووحدة خاصة بالمشارك.
عمل النظام.
يتطلب نظام مَيلز صوت خرطوشة فارغة لإطلاق المرسلات التي تقوم بإرسال الليزر المحاكي للرصاص لمحاكاة قتل أو جرح القوات المقابلة خلال المعارك التدريبية.
يطلق نظام مَيلز أشعة ليزر مشفرة إلى كشافات الليزر الملحقة بالجنود والمركبات، وعند إصابة شعاع الليزر للكشاف يسجل الكشاف حالة قتل أو ضربة خاطئة قريبة، كما أن كشافات الليزر حساسة لمصدر إطلاق النيران بحيث لا تسجل طلقات الليزر التي تحاكي إطلاق جندي النيران من بندقية إم 16 على كشاف ملحق بعربة مدرعة لعدم الفعالية.
طورت مرفقات إطلاق النار الفارغة لتعزيز واقعية التدريب من خلال تمكين الجنود من محاكاة إطلاق النيران من أسلحتهم كما تستخدم في الواقع على أرض المعركة.
تستخدم المركبات القتالية مثل الدبابة أبرامز إم 1 ومركبات الدعم المختلفة كوسائل للتدريب من خلال استخدام مجموعة أجهزة كشف المركبات التي خصصها النظام للمركبات وتتكون المجموعة من وحدة VDD مثبتة داخل المركبة لتوفير وظائف فك تشفير النظام ومحاكاة تأثيرات الأسلحة بأرض المعركة من إطلاق النار وتأثير الألغام وتقييم الأضرار، كما تحتوي الوحدة الملحقة أيضاً على نظام تحديد المواقع العالمي لتحديد موقف الموقع.
ويتم إنجاز موقف الموقع وتقرير أحداث إطلاق النار المباشر وغير المباشر بإرسال رسائل لاسلكية من خلال الوظائف المرتبطة بالمقاومة المحكمة كهربائياً المثبتة أيضاً داخل المركبة. كما صمم حزام من كشافات نظام مَيلز ليناسب مركبات معينة لكي يتم تثبيته على السطح الخارجي لها باستخدام الفيلكرو مع تثبيت نظام تحديد المواقع العالمي وهوائيات الـ DCI أيضاً على نفس السطح.
مَيلز - الأساسي.
طور الجيش الأمريكي أولى إصدارات نظام مَيلز تحت اسم مَيلز الأساسي في أواخر السبعينيات وأوائل الثمانينيات باستخدام أحدث ما وصلت إليه التكنولوجيا في ذاك الوقت. ويعتبر مَيلز الأساسي هو النظام الأول الذي يستخدم في تدريبات قوة مقابل قوة في الثكنات والقواعد العسكرية الأمريكية، ومع ذلك فإن التدريب على ساحة المعركة اليوم يتطلب مستوى أداء محسن لا يستطيع أن يلبيه نظام مَيلز الأساسي فتكنولوجيا هذا النظام لا تدعم مستوى الدقة التي يرغب بها القادة والمتدربين، لفشل النظام في تسجيل أي بيانات للأحداث لاستخدمها في مراجعات ما بعد انتهاء أنشطة التدريب وهو ما يعتبر عقبة رئيسية في توفير النتائج المطلوبة عن حالة الجنود.
وقد وصل النظام إلى نهاية دورة حياته الاقتصادية، ولم تعد قطع الغيار المطلوبة للحفاظ على النظام متاحة بالسوق المفتوح الآن. ونتيجة لتكاليف الهندسة العكسية الباهظة المطلوبة لاستمرار دعم مكوناته، أعاد الجيش الأمريكي تقييم بدائل امتلاكه لهذا النظام.
بسبب تلك العيوب قرر الجيش الأمريكي شراء أجهزة تعكس دقة الأسلحة الحقيقية وتحد من عبء الخدمات اللوجستية.
وظهرت أمثلة لإيجابيات الدعم اللوجستي في إصدارات مَيلز التالية، التي تضمنت بطاريات أطول عمرًا، مع انخفاض استهلاك الطاقة، وظهور تصميمات إلكترونية متطورة، ومعدات أكثر وعورة وقوة بالإضافة إلى انخفاض تكاليف دعم العملية التدريبية.
مَيلز - 2000.
في عام 1993 أطلق الجيش الأمريكي برنامج مَيلز 2000 مع كتيب متطلبات التشغيل تحت عنوان بنفس الاسم. وكان الغرض من هذا البرنامج هو استبدال نظام تدريب مَيلز الأساسي، وقرر نشر معدات تدريب النظام الجديد بجميع قواعد الجيش الأمريكي.
تضمن نظام مَيلز 2000 وظائف نظام مَيلز الأساسي، بالإضافة إلى التوافق مع عناصر إطلاق النار المباشر لنظام "محاكاة تأثيرات الأسلحة بأرض المعركة - SAWE"، وإمكانية إرسال الرسائل اللاسلكية من خلال ترددات الراديو ، وتحسنت قابلية استخدام النظام، وأصبح ممكناً زيادة فعالية التدريب من خلال تكنولوجيا الدوائر المتكاملة والليزر التي أصبحت قابلة للاستخدام التجاري في ذلك الوقت.
يستخدم النظام ضوء الليزر في شكل نبضات لنقل معلومات السلاح القاذف إلى الهدف، وتنتقل هذه النبضات في كل مرة يتم فيها إطلاق السلاح، وتتضمن المعلومات التي تحتويها نبضات الليزر هوية الجندي ونوع السلاح المستخدم، ويعالج الكيان المستهدف المعلومات لإنتاج تقييم للخسائر. وينتج عن التقييمات العارضة للجنود الراجلة حالة من أصيبوا إصابات تصنف على أنها قاتلة وما تصنف على أنها جروح. بينما ينتج عن تقييمات الإصابات لأنظمة الأسلحة المحمولة عدة نتائج تتضمن "القتل المفجع، وقف الحركة، وقف الاتصالات"، وقد تم تجهيز كل من الجنود الراجلة ومنصات أنظمة الأسلحة المحمولة بجهازي إرسال واستقبال الليزر.
تعتبر القدرة على دعم مراجعات ما بعد أنشطة المعركة سمة أساسية من سمات نظام التدريب مَيلز 2000، وأصبح ذلك ممكناً من خلال تسجيل جميع أنشطة المشاركين أثناء التدريب.
منحت "قيادة المحاكاة والتدريب والتجهيز" بالجيش الأمريكي عقد تنفيذ مَيلز 2000 إلى شركة كيوبك للتطبيقات الدفاعية بعد النظر في عروض تنافسية أخرى.
مَيلز - 21.
هو الجيل الثالث من أنظمة مَيلز والذي تم تطويره من قِبَل شركة لوكهيد مارتن بناءً على نظم المعلومات المجمعة من الأجيال السابقة لنفس النظام، واستخدم فيه نظام ليزر جديد، وصمم لكي يكون متوافق مع معدات الأنظمة السابقة له، وله القدرة على استبدالها أو تحديثها في أسرع وقت ممكن. وقد اختبر النظام وأثبت فعاليته في ميادين التدريب للقوات المسلحة لعدة بلدان. ويقوم نظام الليزر الخاص به بتوفير التغذية المرتدة للمعلومات في الوقت الحقيقي للاشتباك بالأسلحة بين الجنود بحيث يمكن المشاركين في التدريب من محاكاة ضغوط وخسائر المعارك الحقيقية في مجموعة متنوعة من السيناريوهات.
مَيلز - نظام أسلحة الأفراد.
تم تطوير النظام من قبل شركة كيوبك للتطبيقات الدفاعية تحت اسم مَيلز - نظام أسلحة الأفراد ، وهو أحدث أجيال أنظمة المحاكاة التكتيكية المستخدمة بالجيش الأمريكي في يومنا هذا. صمم هذا النظام للاستخدام في كل من مراكز التدريب القتالية والقواعد العسكرية، ومنشآت العمليات العسكرية بالميادين الحضرية . من مميزات هذا النظام سهولة التنصيب والتجميع للسلاح التي قد تتطلب ثواني معدودة، وقلة مكوناته، وسهولة رؤية شعاع الليزر المطلق ليلاً أو نهاراً دون استخدام جهاز المحاذاة الآلي لشعاع الليزر، كما يتميز النظام بخفة وزنه حيث تبلغ كامل حمولة عدة النظام 3.5 رطل بما في ذلك البطاريات. يستفيد الجنود عند استخدام النظام بشكل أفضل من وقت التدريب عن طريق قضاء وقت أقل على تنصيب ومعايرة أسلحتهم وقضاء وقت أطول على تنفيذ التكتيكات في ساحة المعركة.
مَيلز - نظام المركبات التكتيكي.
نظام مَيلز المجهز - نظام المركبات التكتيكي وهو النسخة المجهزة للمركبات من نظام MILES IWS المجهز للأفراد، والذي تم تطويره من قبل شركة كيوبك للتطبيقات الدفاعية طبقاً للإتفاق الموقع مع حكومة الولايات المتحدة الأمريكية متمثلة في المكتب التنفيذي لبرنامج الجيش الأمريكي للمحاكاة والتدريب والتجهيز والذي كان يعرف سابقاً باسم قيادة المحاكاة والتدريب والتجهيز .
علي الجمبلاطي شاعر مصري تخرج في دار العلوم وعمل مدرسا للغة العربية وترقى في عمله حتى وصل إلى وظيفة مستشار اللغة العربية في وزارة التعليم والتربية حيث شارك في تأليف بعض الكتب المقررة في مادته. توفي سنة 1976م، وولد في قرية العزيزيّة الواقعة في المحافظة الشرقيّة بمصر، والتحق في دار العلوم، وتخرّج منها عام 1936م، وفي عام 1957م تمكّن من الحصول على البعثة الداخليّة للوظائف الإشرافيّة العُليا
عمل معلمًا بكلية الأمريكان بمدينة أسيوط، ثم انتقل إلى القاهرة للإشراف على الشؤون الأدبية والدينية بالجامعة الشعبية (الثقافة الجماهيرية)، كما عمل مشرفًا ثقافيًا بجمعيات الشبان المسلمين، وتدرج في وظائف التعليم حتى أصبح مستشارًا للغة العربية والتربية الدينية وأستاذا بكلية التربية - جامعة الأزهر.
كان عضوًا بالمجلس الأعلى للشؤون الإسلامية، وعضو جمعية الأدباء بالقاهرة، كما أسهم في تأسيس جماعة أدباء العروبة.
له ابتهالات وقصائد وأغنيات بثتها الإذاعة المصرية وإذاعة الكويت، بأصوات كبار فناني عصر
فنان جوع قصة قصيرة ألمانية من تأليف الكاتب التشيكي فرانز كافكا، نشرت للمرة الأولى في عام 1922 في دورية (Die neue Rundschau). وهي تعد آخر أعمال فرانز كافكا التي خطط لنشرها، ونشرت في عام 1924 بعد وفاة كافكا ضمن مجموعة القصص القصيرة "فنان جوع" (Ein Hungerkünstler) المسماة على اسم هذه القطعة صادرة عن دار نشر "دي شميده" (Die Schmiede). الشخصية الرئيسية في القصة هو فنان جوع يدفع له لتجويع نفسه لفترات طويلة من الزمن لغرض تسلية الجماهير، هذه الظاهرة كانت منتشرة في أوروبا وأمريكا في القرن الثامن عشر والتاسع عشر وبدايات القرن العشرين.
تُحكى قصة «فنان جوع» بأثر رجعي من خلال سرد طرف ثالث. يعود الراوي عدة عقود للماضي من اليوم، إلى وقت تعجّب فيه الجمهور من فنان الجوع المحترف، ثم يصور الاهتمام المتضائل في مثل هذه العروض.
تبدأ القصة بوصف عام لـ «فنان الجوع» ثم يُركّز على فنان واحد هو بطل الرواية. يؤدي فنان الجوع في قفص للمتفرجين الفضوليين، ويشارك فيه فرق من المراقبين (ثلاثة جزارين عادة) والذين تأكدوا أنه لا يأكل سراً. وعلى الرغم من هذه الاحتياطات، اقتنع الكثيرون، بمن فيهم بعض المراقبين، أن فنان الجوع قد غش. أزعجت مثل هذه الشكوك فنان الجوع، بعد أربعين يوم من الصيام التي فرضها عليه مروّجه الخاص أو «المتعهد». أصر المتعهد على أن التعاطف العام مع فنان الجوع قد انخفض حتماً بعد أربعين يومًا. وجد فنان الجوع أن الحد الزمني مزعج واعتباطي، لأنه منعه من تحسين سجله الخاص، من الصيام إلى أجل غير مسمى. يُنقل فنان الجوع في نهاية الصيام، وسط ضجة مسرحية عالية، من قفصه ويُجبر على تناول الطعام، وفي كلا الأمرين مستاء دائمًا.
تلت هذه العروض فترات من النقاهة، وتكررت لسنوات عديدة. شعر فنان الجوع على الرغم من شهرته بعدم الرضا وبأنه يُساء فهمه. إذا حاول متفرج يراقب حزنه الظاهر أن يواسيه، ثار غاضبا وهزّ قضبان قفصه. كان المتعهد يؤدب مثل هذه الانفعالات بالاعتذار للجمهور، مشيرًا إلى أن هذه الانفعالية كانت نتيجة للصيام، ثم كان ليذكر افتخار فنان الجوع بقدرته على الصوم لفترة أطول بكثير مما كان يفعل، ويظهر صورا لفنان الجوع وهو على وشك الموت في نهاية صيام سابق. أشار بذلك إلى أن حزن فنان الجوع وضعف لياقته البدنية ناجم عن الصيام، بينما كان فنان الجوع، مصابًا بالاكتئاب بسبب التوقف المبكر عن صيامه. أثار تحريف المتعهد للحقيقة غضب فنان الجوع.
على ما يبدو أن الأذواق الشعبية قد تغيرت بين عشية وضحاها، وأصبح الصيام على الملأ موضة قديمة. قطع فنان الجوع علاقاته مع المتعهد وتوظف في سيرك، حيث أمِل في أداء مآثر رائعة من الصيام. لم يعد نقطة جذب رئيسية، فقد حصل على قفص على أطراف السيرك، بالقرب من أقفاص الحيوانات. على الرغم من سهولة الوصول إلى الموقع، وتجمّع الحشود في طريقها لرؤية الحيوانات، خلق أي متفرج توقف لرؤيته عائقًا في مرور الأشخاص في طريقهم إلى الحيوانات.
تطلع فنان الجوع في البداية إلى مرور الحشود، لكنه غضب في الوقت نفسه من الضجيج والإزعاج الذي سببه الناس، والرائحة النتنة، والصخب، وإطعام الحيوانات الذي سبب له الاكتئاب. أُهمل فنان الجوع في نهاية المطاف، ولم يعد أحد -ولا حتى الفنان نفسه- يحسب أيام صيامه. لاحظ أحد المشرفين يوما قفص فنان الجوع وقشه القذر، وتساءل عن سبب عدم استخدام القفص، وعندما تمعن هو والحاضرين فيه، وجدوا فنان الجوع على وشك الموت. طلب الصفح قبل موته واعترف بأنه لا يجب أن يثير الإعجاب، منذ أن أصبح سبب صيامه ببساطة هو أنه لم يتمكن من العثور على طعام يرضيه. دُفن فنان الجوع بقش قفصه واستُبدل بنمر. احتشد المتفرجون حول قفص النمر لأنه سبب الكثير من البهجة في الحياة، على عكس فنان الجوع. تذكر القصة أيضًا أن النمر كان يأكل دائمًا الطعام الذي يحبه.
رسائل إلى ميلينا، كتاب جمع فيه بعض رسائل فرانس كافكا لميلينا يسينيسكايا الصحفية التشيكية في الفترة من 1920 حتى 1923.
تاريخ النشر.
نشرت الرسائل في الأصل باللغة الألمانية عام 1952 بعنوان "Briefe an Milena"حررها ويلي هاس الذي قرر حذف بعض الفقرات التي اعتقد أنها قد تؤذي بعض الناس الذين كانوا لا يزالون أحياء في ذلك الوقت. أما أول إصدار باللغة الإنجليزية لمجموعة الرسائل تلك فيعود لعام 1953، وقد ترجمها جيمس وتانيا شتيرن.
نشرت الرسائل مرة أخرى باللغة الألمانية بعد إعادة الفقرات المحذوفة عام 1986، تبعتها ترجمة باللغة الإنجليزية وضعها فيليب بويهم عام 1990. تضمنت هذه الطبعة بعض رسائل ميلينا إلى ماكس برود، إضافة لأربع مقالات كتبتها ونعي لكافكا.
اقتباس.
إن إمكانية كتابة رسائل بسهولة لا بد أن تكون قد جلبت الخراب والدمار للنفوس في هذا العالم. كتابة الرسائل في الواقع هو بمثابة جماع مع الأرواح، وهذا لا يعني روح المرسل إليه فحسب،بل الأشخاص الذين يملكون روحاً أيضاً، وهذا يتطور سراً في الرسالة التي يكتبها المرء.
يُعرف مصطلح توطين اللغة "Language localisation" بأنه عملية تكييف منتج تُرجم مسبقاً إلى لغات مختلفة في منطقة أو بلد محدد "وهذا المصطلح مأخوذ من الكلمة اللاتينية Locuse" "و مأخوذ من الكلمة الإنجليزية "Locate" و التي تعني كلتاهما بالعربية مكان أو موضع" ، المكان الذي يحدث فيه الشيء أو يتم تعينه. وهو المرحلة الثانية لعملية ترجمة المنتج وتكييف اللغة (لبلدان محددة أو مناطق أو مجموعات ) لحساب الاختلافات في الأسواق المميزة، وهذه العملية تُعرف باسم التدويل و التوطين.
يختلف توطين اللغة عن نشاط الترجمة لأنه يشمل دراسة شاملة للثقافة المستهدفة من أجل تكييف المنتج مع الحاجات المحلية. و يمكن الإشارة إلى كلمة التوطين باللغة الإنجليزية "Localisation" عن طريق عدد أحرف الكلمة و التي اختصارها L10Z حيث يشير العدد 10 إلى عدد الأحرف بين حرفي "L" و "N" .
و ترتبط عملية التوطين بشكل عام بتكييف الثقافة و ترجمة البرمجيات و ألعاب الفيديو و مواقع الأنترنت و ترتبط بشكل أقل مع الترجمة المكتوبة ( التي تتضمن عمليات تكييف الثقافة). و يمكن أن يتم التوطين للمناطق و البلدان التي يتحدث سكانها لغات مختلفة أو يتحدث سكانها نفس اللغة. فعلى سبيل المثال، هناك لهجات مختلفة في اللغة الإسبانية ومع اختلاف المصطلحات المتحدث بها في إسبانيا فأنها أكثر من المتحدث بها في أمريكا اللاتينية. و بالمثل فقد تختلف خيارات الكلمة و المصطلحات حتى بين البلدان اللذان يتشاركان نفس اللغة.
العملية الشاملة للتدويل و العولمة و التوطين.
كما أوضحت جمعية معايير توطين الصناعة سابقاً، بأن يمكن أن تكون العولمة أفضل من حيث فكرة أنها دورة بدلاً من عملية واحدة. و لعولمة شيء هو تخطيط التصميم و تطوير الأساليب لمنتج للتقدم به، مع الأخذ في الاعتبار أن هناك جمهور متعدد الثقافات وذلك لتفادي التكاليف المرتفعة و مشاكل الجودة و توفير الوقت و الجهد و إضفاء الطابع المحلي لكل بلد أو منطقة. و التوطين جزء لا يتجزأ من العملية الشاملة للعولمة.
وهناك مرحلتان رئيسيتان من العمليات التقنية التي تشتمل عليها العولمة وهما: التدويل و التوطين.
المرحلة الأولى هي التدويل، وتشمل التخطيط و مراحل تحضير المنتج الذي تم أنشاؤه عن طريق تصميم لدعم الأسواق العالمية. وفي هذه العملية يتم إزالة جميع الافتراضات الثقافية و أي محتوى مخزن سابقا لبلد أو لغة محدده لكي يتم التكييف بسهولة.
المرحلة الثانية هي التوطين، و تشير إلى التكييف الفعلي للمنتج في سوق محدد. و تتضمن مرحلة التوطين أربع قضايا و التي تصفها جمعية معايير توطين الصناعة على أنها القضية اللغوية و المادية و المالية و الثقافية و أخيراً القضية التقنية.
وفي نهاية كل مرحلة، يتم اختبار (بما في ذلك ضمان الجودة) للتأكد من أن المنتج يعمل تماماً ويلبي توقعات العميل عن الجودة.
الترجمة مقابل التوطين.
بالرغم من وجود صعوبة في بعض الأحيان في رسم حدود بين الترجمة و التوطين، فأن أهمية مواضيع التوطين العامة تحتوي على مكونات غير نصية للمنتجات و الخدمات. بالإضافة إلى الترجمة (و من ثم القواعد و مسأل الأملاء التي تختلف من مكان إلى أخر حيث يٌتحدث بنفس اللغة) ، فأن عملية التوطين قد تحتوي على التكييف مع الرسومات و تكييف العملات المحلية و استخدام التصميم المناسب للوقت و التواريخ و القوانين و أرقام الهواتف التي تنطبق على الموقع وخيارات الألوان و العديد من التفاصيل بما فيها إعادة النظر إلى الهيكل المادي للمنتج. وتهدف كل هذه التغييرات لمعرفة الحساسية المحلية و تجنب الصراع مع الثقافة المحلية و العادات و الطابع المشترك و الدخول إلى السوق المحلي عن طريق دمج احتياجاته و رغباته. على سبيل المثال، يهدف التوطين إلى تقديم مواقع على شبكة الأنترنت الخاصة لكل بلد من نفس الشكة أو طبعات مختلفة لكتاب اعتماداً على المكان الذي نُشر فيه.
العولمة مقابل التوطين.
في حين أن التوطين هو عملية تكييف منتج واحد إلى مكان محدد، فأن العولمة هي تصميم المنتج لتقليل العمل الإضافي المطلوب لكل توطين.
أفترض أن شخص يعمل في شركة عملت حصراً في الولايات المتحدة. مع ذلك فأن الشركة الآن فتحت مكتباً رئيسياً في الصين و تحتاج إلى موقع على شبكة الأنترنت باللغة الصينية. و تقدم هذه الشركة نفس المنتجات و الخدمات في كلا البلدين مع بعض الاختلافات البسيطة، ولكن ربما بعض العناصر التي ظهرت في الموقع الأصلي الذي يخص الولايات المتحدة لا تناسب الصين، وتعتبر هذه العناصر مزعجة و هجومية (مثل استخدام الألوان و الأعلام و الصور القومية و الأغاني و غيرها من أمور). و لنفترض أن هذه الشركة قد تحتاج إلى مكاتب رئيسية في 12 بلد و تحتاج أيضاً إلى مواقع مصممة خصيصاً لكل بلد قبل البت في كيفية توطين المواقع و المنتجات المعروضة في أي بلد من البدان، فان المتخصص في هذه المنطقة قد يقدم المشورة للشركة ليُحدث استراتيجية شاملة وهي " العولمة هي طريقة تنظيم الأعمال". وقد ترغب الشركة في تصميم إطار لتنظيم و دعم هذه الاستراتيجية العالمية. و تزود استراتيجية العولمة و إطار العولمة توجيهاً موحد لجهود التوطين المنفصلة للإثناء عشر دولة.
للعولمة أهمية خاصة في التخفيف من العمل الإضافي المشارك في دورة طويلة المدى من أجل التوطين. لأن التوطين عبارة عن دورة و ليس مشروع لمرة واحدة، لذلك سيكون هناك دائماً نصوص جديدة و تحديثات و مشاريع للتوطين. على سبيل المثال، كما يتم تحديث الموقع الأصلي مع مرور الوقت فأن كل المواقع المحلية المترجمة سابقاً ستحتاج أيضاً إلى تحديث. و هذه الدورة من العمل مستمرة طالما يستمر المشروع الأصلي بالتطور. وبالتالي فإنه من المهم لعمليات العولمة أن يتم إنشاؤها و تبسيطها من أجل تنفيذ التغيرات الجارية.
رموز و علامات اللغة.
ترتبط الرموز ارتباطا وثيقاً بعملية التوطين لأنها تشير إلى أماكن تتضمن ترجمة المنتج و تكييفه. و تستخدم هذه الموز في سياقات مختلفة. على سبيل المثال، قد تستخدم هذه الرموز بشكل غير رسمي في وثيقة تم نشرها من قبل الاتحاد الأوربي أو قد تقدم في العنصر HTML تحت سمة اللغة. وفي حالة توجيه أسلوب الاتحاد الأوربي، فأن علامات اللغة تسند على الرمز ISO 0639-1 alpha_2. و يعتمد قرار استخدام نوع من أنواع الرموز مقابل الأخرى على طبيعة المنتج و أية متطلبات معروضة على متخصص اللغة.
في معظم الأحيان يوجد رمز فرعي أساسي يميز اللغة مثل الحروف الإنجليزية "en" ، ويوجد رمز فرعي اختياري يميز التنوع الوطني كما في الأحرف الإنجليزية الكبيرة "US" أو "GB". و ترتبط الرموز الفرعية مع علامة الواصلة ( - ) ، و أن كان من الضروري استبدال هذه العلامة بعلامة التسطير ( _ ) في بعض السياقات.
و هناك عده طرق متاحة لعلامات اللغة لترميز اللغة. على سبيل المثال، تميز المنظمة الدولية للقياس كل من الرموز التي تتكون من حرفان أو ثلاثة أحرف لتمثل اللغة في المعياريين ISO 639-1 أو IOS 639-2 بالتتالي.
باحة فيرنيكه هي جزء من الجزئين المرتبطين بالقشرة الدماغية للتحدث ( والجزء الأخر يدعى منطقة بروكا)، في أواخر القرن التاسع عشر. تتضمن هذه المنطقة استيعاب اللغة المنطوقة والمكتوبة. واًعتقد أن تقع في منطقة برودمان 22 (brodmann area 22) التي تقع في الجزء الخلفي من التلفيف الصدغي من نصف الكرة المخية المسيطر (ففي نصف الكرة المخية الأيسر حوالي 95% من الأفراد يستخدمون يدهم اليمنى في الكتابة و60% من الأفراد الذين يستخدمون يدهم اليسرى) . وينتج تلف منطقة فيرنيك عن حبسة فقد الطلاقة والحبسة الاستقبالية التي تؤديان إلى عدم القدرة على استقبال الكلام والتحدث بطلاقة.
تقع منطقة فيرنيك في الجزء الخلفي من التلفيف الصدغي العلوي في اليسار أو نصف الكرة المخية المسيطر. يحيط هذا المجال القشرة السمعية في شق سيلفيوس (وهو جزء من الدماغ حيث يلتقي الفص الصدغي والفص الجداري). وتوصف هذه المنطقة على انها الجزء الخلفي لمنطقة برودمان 22.
ومع ذلك هناك غياب للتعاريف المتسقة بالموقع. ويتم تحديده من قبل البعض على أنه مع مجموعة السمع أحادية الواسطة في اعلى التلفيف الصدغي الأمامي إلى القشرة السمعية الرئيسة (الجزء الامامي للبوردمان 22) . وهو الموقع الذي يتضمن بشكل مستمر على الإدراك السمعي للكلمة عن طريق تجارب التصوير الدماغي الوظيفي. وتتضمن أيضا أجزاء أخرى مجاورة لقشرة (heteromodal) في برودمان 39 وبرودمان 40 في الفص الجداري.
بينما كان يعتقد سابقا لربط منطقة فيرينك ومنطقة بروكا، يوضح البحث الجديد أن الحزمة المقوسة بدلا من ذلك ترتبط بالمناطق الحسية الخلفية مع المناطق الحركية والأمام حركية، وليست مع منطقة بروكا. وتوافقا مع إدراك موقع الكلمة المحدد في تصوير الدماغ، فأن الحزمة المحجنية (uncinate fasciculus) تربط مناطق الصدغ العلوي الأمامي مع منطقة بروكا.
المنطقة التماثلية اليمنى.
يشير البحث باستخدام التحفيز المغناطيسي للدماغ إلى المنطقة المقابلة لمنطقة فيرنيك في نصف الكرة المخية غير المسيطرة على المعاني والذي لهُ دور في تحويل وحل المعاني التابعة للكلمات الغامضة. وفي المقابل، تسيطر منطقة فيرينك في عمليات نصف الكرة المسيطر على معاني الكلمات.
وجهات النظر الحديثة.
يشير تصوير الأعصاب إلى الوظائف التي نسبت سابقا إلى منطقة فيرنيك التي تحدث بشكل اسرع في الفص الصدغي والتي تحدث حقيقتاً في منطقة بروكا.
‘‘ هناك بعض الاقتراحات التي تدل على أن التلفيف الصدغي المتوسط والسفلي يعكسان المعالجة المعجمية، وهناك إجماع على أن التلفيف الصدغي العلوي من المجال المنقاري إلى الذيلي ويشكل التلم الصدغي العلوي الأنسجة العصبية التي لم ينفذ من خلالها العديد من الحسابات الحرجة للتعرف على الكلام ... جوانب من منطقة بروكا (منطقة بوردمان 44 و45) التي تنتج بانتظام في معالجة الكلام.
... تتجاوز مجموعة من المناطق الناتجة عن معالجة الكلام مناطق اللغة الكلاسيكية المذكورة للكلام، ولاتزال توضح الغالبية العظمى من الكتب المدرسية أن هذا الجانب من الأدراك ومعالجة اللغة يحدثان في منطقة فيرينك و( التثليث الخلفي من التلفيف الصدغي العلوي). ’’