учи́теля и наста́вника своего̀, я́кѡ на бг҃а зря́й, сопроти́въ глаго́лати не мо́жетъ: а́ще же мни́тъ и глаго́летъ ѻбоя̂ имѣ́ти, да вѣ́сть, я́кѡ прельсти́лся є́сть: какову́ бо бж҃іи къ бг҃у и́мутъ любо́вь, не вѣ́сть