廖年賦

廖年賦（），臺灣指揮家、藝術教育工作者。於1968年獨立創辦大型私人交響樂團「臺北世紀交響樂團」，現為世紀音樂基金會董事長。2007年成立「臺北縣交響樂團」notetag|該團現為「新北市交響樂團」，其歷史溯自1990年3月成立之「臺北縣立文化中心華興管絃樂團」，隸屬於臺北縣政府文化中心。經過單位改制、直轄市升格等，逐漸發展為今日的民間演藝團體。，歷任該團音樂總監、團長等職。

**早年**
廖年賦生於臺灣日治時期臺北州海山郡土城莊柑林碑notetag|該地在二戰後改為臺北縣土城鄉柑林村，今屬新北市土城區柑林裡裡轄。，幼年時其父結識一位當時在「臺北放送局」（今臺灣放送協會）教唱的阿壽叔，每當阿壽叔來家中作客時，便教廖年賦唱歌，成為廖年賦日後音樂之路的啟蒙。
1939年，廖年賦進入土城公學校（今土城國小）就學，接受正式教育。三年級時，老師發現他的歌唱天賦，便指定他上臺表演，從此被同學稱為「獨唱先生」p=9。1946年，廖年賦考取板橋初級中學（今板橋高中），繼續升學之路。當時普遍不重視音樂教育，但廖年賦的音樂天賦受到師長的注意，一位從日本回國的林老師主動教導廖年賦彈奏風琴，雖然沒有琴譜，廖年賦卻在老師示範後彈奏出來，讓林老師特別為他單獨授課。1949年7月，廖年賦自板中畢業，在林老師的鼓勵下，順利考取了臺北師範學校（今國立臺北教育大學）三年制音樂師範科，正式接受專業音樂訓練。初次彈奏拜爾教本作品的廖年賦向曾寅育老師提出額外學習，月餘後便把拜爾教本彈完。系主任康謳看到廖年賦在音樂上的努力，引薦廖年賦加入王沛綸組成的中國廣播公司管絃樂團。王沛綸發現廖音樂天賦，於是私下指導，王也成為廖年賦的第一位小提琴老師。這段就學期間，廖也與戴粹倫學習小提琴，可以說臺北師範學校音樂教育的養成，是廖年賦一生音樂之路的基礎。

**職業生涯**
 國校任教
1952年，廖年賦自北師畢業後，任教於大豐國民學校（今新北市新店區大豐國民小學）。任職一年後，得知臺北空軍子弟學校（今臺北市懷生國民小學，以下簡稱空小）有專任音樂教師的職缺，不需鎮日留守校園，遂於1954年轉任該校p=15，這段時間，廖認識了妻子陳盧寧。1954年，康謳邀請廖年賦參與編纂正中書局出版的《音樂課本》，並為此教材編寫童謠歌曲。同年，開始向戴粹倫學習小提琴（至1971年止）。
 省交時期
1955年，廖年賦辭去教職，前往「臺灣省政府教育廳交響樂團」（今「國立臺灣交響樂團」，以下簡稱省交）擔任第一小提琴，專司演奏。廖年賦在省交服務共計十八年，並於1969年–1973年間兼任演奏部主任職p=16。此時廖年賦再次接受康謳的邀請，編纂由翰墨林出版社出版的《音樂課本》，同時也為其譜寫童謠作品。此教材與九年前為正中書局編寫的教材，於日後共同被編集成《少年兒童歌謠》p=17。
1966年6月16日，「臺北室內樂研究社」成立，以學術研究及提高室內樂欣賞為目的，廖年賦曾為成員之一該社由鄧昌國、薛耀武、張寬容、藤田梓四人發起成立，後來頗具知名度的音樂家李泰祥亦是該社成員。。
1968年，廖年賦成立「世紀學生管絃樂團」（1981年改組為「臺北世紀交響樂團」p=17），以學生樂團為定位，落實音樂基礎教育的理念。
 文大任教、指揮路
隨著省交遷往臺中，廖年賦辭去在省交的工作，1973年進入中國文化學院（今 中國文化大學，以下簡稱文大）執教三年，其間教授小提琴課程。並且應各樂團邀請擔任客席指揮，包括「國立臺灣大學交響樂團」（1973年9月–1974年7月）、「臺視交響樂團」（1973年3月10日）、YMCA交響樂團、「韓國釜山交響樂團」（1974年7月）、「美國好萊塢交響樂團」（Hollywood-Wilshire Symphony Orchestra，1977年10月16日）p=17。此時期的廖年賦深感自己所學有限，於1976年9月辭去文大教職p=18，前往奧地利國立維也納音樂學院旁聽，隨卡爾·奧斯特萊赫學習交響樂團指揮p=19。
自奧地利返國後，廖年賦陸續擔任「聯合實驗管絃樂團」（今「國家交響樂團」）駐團副團長（1988年–1994年）、「臺北縣交響樂團」音樂總監暨指揮（1990年）、「國家音樂廳交響樂團」（今「國家交響樂團」）藝術副團長（1994年–1997年）等臺灣音樂界要職p=20。
 藝專、臺師大任教
指揮中的廖年賦
1977年，廖年賦自維也納學成歸來，投入各大專院校擔任教職，首先進入國立臺灣藝術專科學校音樂科（今國立臺灣藝術大學音樂學系，以下簡稱藝專）任教職，任該科附設交響樂團指揮。1983年–1989年間，擔任藝專音樂科科主任，於2002年6月自該校退休。藝專任教期間，廖年賦曾於1979年短暫兼任於臺北市華岡藝術學校。1982年，廖年賦獲聘國立臺灣師範大學音樂研究所兼任副教授，其間教授「總譜彈奏」、「指揮法研究」、「指揮個別指導」及「指揮實習」等課程，1988年升等為教授，於2008年正式退休p=20。
1990年，廖年賦利用在藝專休假一年的機會，舉家前往美國紐約，並前往紐約市立大學布魯克林學院進修，以一年的時間獲得音樂碩士學位廖年賦與布魯克林學院的緣分起於1988年，曾受邀至該校音樂係指導，擔任客座教授，當時也曾公開演出。。
 政府委託
1993年及1997年接受文建會（現為中華民國文化部）委託辦理「第一、二屆音樂傳播藝術人才研習班」。以策劃音樂會錄影實務、培養音樂藝術傳播專業人員為宗旨，二屆皆開辦「音樂導播製作」及「音樂錄影製作」兩類課程p=69。

**獲獎與榮譽**
本節參考相關史料，整理並列出廖年賦主要的獲獎紀錄如下：- 教育部52年度優良兒童讀物，1963年7月- 教育部56年度文藝獎，1968年6月p=49- 維也納「1978年國際青年音樂節」（Internationales Jugendmusikfest〝Jugend und Musik in Wien 1978〞）交響樂組比賽二獎，1978年8月- 維也納「1980年國際青年音樂節」（Internationales Jugendmusikfest〝Jugend und Musik in Wien 1980〞）交響樂組比賽首獎，1980年7月- 波士頓國際音樂教育家會議頒發「傑出演奏證書」，1989年- 行政院三等服務獎章，1989年- 國立臺北教育大學第二屆傑出校友獎，1997年11月- 文建會八十八年度傑出演藝團隊，1998年- 行政院二等服務獎章，1998年- 板橋中學第二屆傑出校友獎，2007年5月- 第十三屆國家文藝獎，2009年10月p=170

**作品節選**

**作曲**
1952年正值中華民國接管臺灣初期，國民小學音樂教材仍是日本歌曲，為此各地音樂老師都擔負起創作歌曲的使命，廖年賦即為其中之一，直到如今學童傳唱的許多童謠便是在此時期創作。之後廖年賦將收錄在國校課本裡的七首童謠創作，集結自己其他創作的十七首童謠，於1963年編纂成為《少年兒童歌謠》（ISBN 9789866054112）p=88。
喜愛兒童的廖年賦除創作兒童歌謠外，也創作管絃樂演奏作品，他於1966年發表《中國組曲》p=91，此作品在西洋樂器中加入鑼、鼓、鐃、鈸、木魚等中國樂器，運用民謠寫成。1974年「中國現代音樂協會」舉行第一屆作品發表會，廖年賦於其中首次發表木管四重奏p=92，此作品有兩個樂章，運用全音音階按：彼此間隔皆為全音的音階，以音名錶示分別為：C-D-E-F#-G#-A#。，分別為變體的湖北民謠及恆春民謠題材創作。1979年，廖年賦參加「當代中國風格音樂作品發表會」發表他的新作《法雨鼓韻》p=50，此為絃樂與打擊樂器的合奏，使用的樂器有絃樂、鐘、磬、大鼓及木魚。之後木管四重奏因加入恆春民謠片段更名為《恆春素描》，於1983年完成p=51。

**學術論著**
 《管絃樂指揮研究》（ISBN 7769102030）：
為初入門學習指揮的學生所設計編纂的著作，讓初學者對指揮的基礎概念、技巧有所瞭解，並且就時間與節奏的指示、各種拍子的打法等各技術方面，進一步教導學生認識樂器、指揮常用術語，以及學習指揮應具備的條件及常識等。此外，廖年賦設計讀譜的方法，以及如何將總譜改編為鍵盤彈奏的方法，並設計總譜彈奏進階練習，使初學者對指揮的基本概念獲得相當程度的認識。廖年賦分析，一個好的指揮是以培養的方式來產生，除指揮的基本方法與技巧以傳授的方式來指導，應多給學習者充分的臨場經驗，特別是循序漸進的進階練習與實例實習。
- 《德佛札克「新世界」交響曲之研究》（ISBN 9785552401734，以下簡稱《新世界》）：
廖年賦的升等教授著作，源於廖年賦在指揮《新世界》時，發現不同樂譜間出現分岐。經查原稿在捷克圖書館，於是請次子廖嘉弘前往該館借出原稿影印彼時廖嘉弘仍在奧地利求學。，開始著手研究此樂曲。總地來說，各版本樂譜之間的比對，以及對手稿本身的研究，是為本書重要論點，其中廖年賦也分析《新世界》樂曲及提出指揮處理。

**舞臺活動**
 1966年：於國際學舍首演《中國組曲》p=91- 1975年：於國父紀念館首演歌劇《托斯卡》p=169- 1976年：應臺北市議會邀請，代表臺北市民參加美國建國二百週年慶祝活動- 1978年：至蘇格蘭亞伯丁參加「國際青少年交響樂節」p=217- 1979年：與姚明麗教授合作，於國父紀念館現場伴奏古典芭蕾舞劇《吉賽爾》p=54- 1981年：於國父紀念館首演馬思聰作品芭蕾舞劇《龍宮奇緣》p=122- 1982年：於國父紀念館參加文建會首屆文藝季樂展【管絃樂之夜】演奏p=218- 1989年：「波士頓國際音樂教育家會議」開幕式演出- 2013年：於國家音樂廳指揮臺北市國小兒童演出《少年兒童歌謠》p=46

**個人生活**

**家庭**
廖年賦的父親廖萬修（1877年–1948年）是村裡的漢文老師，在日治時期以閩南語教漢文，帶大家唸三字經、千字文、論語等漢學經典，不僅教他人漢文，也要求子女學漢文，此為廖年賦日後的學習基礎。其母廖曹阿有（1895年–1938年）是一名家庭主婦。廖年賦在家中十一名子女中排名第十，亦是兄弟姊妹中唯一學習音樂者p=6。
1953年廖年賦轉至空小任教時，由於陳盧寧經常前來借用鋼琴，差距5歲的兩人因此相識，進而於1957年結婚。廖年賦與陳盧寧育有一女二子p=29，長女廖嘉齡（1958年10月6日－）由父親啟蒙學習鋼琴。長子廖嘉言（1959年生）自幼習大提琴，次子廖嘉弘（1961年9月7日－）則繼承父親的音樂之路，先接觸小提琴而後轉向指揮領域發展。

**註釋**

**參考文獻**
 參照
 專書論文

**外部連結**
  臺灣音樂群像 廖年賦 date=20200730203609 -  國家文藝獎 / 第十三屆-廖年賦 / Nien-Fu Liao  date=20191013025322 -  指揮家 廖年賦 臺灣古典音樂網專訪-  【照片】 廖年賦 帶領臺北世紀交響樂團赴美巡迴在舊金山公園演出 - 新北市交響樂團 官方網站 date=20210111092317