清華大學校歌

清華大學校歌是北京清華大學和臺灣國立清華大學共同的校歌，在清華建立初期制定。第一首校歌詞曲皆由1913年始在清華任教的美籍音樂教師凱瑟琳∙西里小姐（Miss Katharine E. Seelye）所作，詞為英文，題名“Tsing Hua College Song”。1923年前後，開始出現重視中國文化的呼聲，清華大學重新公開徵集中文校歌，最終採用了汪鸞翔先生用文言文寫成的歌詞，並由何林一夫人張麗珍女士譜曲。

**建校初期**
1916 The Tsinghuapper 校刊首次刊登的校歌譜曲
1913年秋，清華學校聘請了新的美籍音樂教師 Miss Katharine Elizabeth Seelye，她為清華學校撰寫了英文校歌。歌詞刊登在1914年的《清華年刊》，詞曲刊登在1916年的《清華年刊》。「Tsing Hua College Song」的歌曲詞譜，內容符合清華幹練、團結的作風，完全的美式風格。
類似地，同時期還產生了拉拉隊歌《清華優勝歌》（Tsing Hua Song 或 Cheer for Old Tsing Hua）。刊載於1914年8月《清華年刊》上，沒有明確表明作者，其採用「Amherst Fight Song」樂譜，歌詞亦與之相近，深受學生歡迎，常在校隊比賽時齊唱。
前二首校歌於1917年通過徵文，被譯為中文，刊登在同年6月的《清華週刊·增刊》上。

**清華校歌**

**清華優勝歌**

**「清華前進」進行曲**
「清華前進」進行曲
後尚出現《清華愛國歌》、《「清華前進」進行曲》（March "Forward Tsing Hua"）等歌頌清華樂曲。
其中，由時任提琴導師的託諾夫先生（N.A. Tonoff）創作的《「清華前進」進行曲》是獻給清華廿週年紀唸的禮物。作者是俄國小提琴家，曾任西伯利亞國立音樂學院院長，俄國革命後暫居中國，在平津兩處專從教授工作。1930年受聘為清華音樂教授，「清華前進」即是在此期間創作的。

**校呼**
建校初期，產生“校呼”（Tsing Hua Yells），為校際球賽上為校隊加油的呼號：

**現行校歌**
清華學校校歌原稿，刊於1924年3月27日《清華週刊》
1923年前後，清華大學重新公開徵集校歌，1921年11月25日，在《清華週刊》227期有徵求新校歌的啟事：
最終採用了汪鸞翔先生用文言文寫成的歌詞，並由何林一夫人張麗珍女士譜曲，趙元任編合唱。三段歌詞，氣勢宏偉，涵義深刻。於1924年3月18日全體練習試唱，3月20日在大禮堂正式合唱，刊載於1924年3月27日《清華週刊》。為幫助學生理解，汪鸞翔於1925年秋在《清華週刊》上發表了《清華中文校歌之真義》，將校歌逐段作了解析。賀麟先生言之：“可以表示中國文化之精神。而同時又能符合校訓，達出清華教育的宗旨。且校歌措詞亦頗得體，……而大家均覺欣賞此歌。” 此後英文校歌由中文校歌取而代之，目前在學校內認同率很高。
清華大學校歌
汪鸞翔詞 張麗珍曲
（一）
西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巋然中央。
東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光。
莘莘學子來遠方，莘莘學子來遠方，
春風化雨樂未央，行健不息須自強。
自強，自強，行健不息須自強。
（二）
左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學古探微。
新舊合冶，殊途同歸，餚核仁義，聞道日肥。
服膺守善心無違，服膺守善心無違，
海能卑下眾水歸，學問篤實生光輝。
光輝，光輝，學問篤實生光輝。
（三）
器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東。
孰紹介是，吾校之功，同仁一視，泱泱大風。
水木清華眾秀鍾，水木清華眾秀鍾，
萬悃如一矢以忠，赫赫吾校名無窮。
無窮，無窮，赫赫吾校名無窮。
\transpose c ees \relative c' { \key c \major \time 4/4 \tempo 4 = 100 \repeat volta 3 { c4 c8( e) g4 g | a4 c8( a) g4 g | e4 e g8( e) c4 | a4 c8 d g2 | \break a4 a a8( c) g4 | e4 d e8( d) c4 | d4 g g8( fis) g4 | a4 a b8( a) g4 | \break c4. c8 a4 c | g4. a8 g2 | a4. a8 g4 e | d4 d8( e) g2 | \break c,4. c8 c4 e | d4 e8( d) c2 | a'4. a8 g4 e | d4 d8( e) c2 | \break c'4 c2 r4 | a4 a2 r4 | g4 g a g | d4 e g2 | \break c4 c2 r4 | a4 a2 r4 | g4 g a g | d e8( d) c2 | } } \addlyrics { \set stanza = "(一)" 西 山 蒼 蒼， 東 海 茫 茫， 吾 校 莊 嚴， 巋 然 中 央， 東 西 文 化， 薈 萃 一 堂， 大 同 爰 躋， 祖 國 以 光。 莘 莘 學 子 來 遠 方， 莘 莘 學 子 來 遠 方， 春 風 化 雨 樂 未 央， 行 健 不 息 須 自 強。 自 強， 自 強， 行 健 不 息 須 自 強！ 自 強， 自 強， 行 健 不 息 須 自 強！ } \addlyrics { \set stanza = "(二)" 左 圖 右 史， 鄴 架 巍 巍， 致 知 窮 理， 學 古 探 微， 新 舊 合 冶， 殊 途 同 歸， 餚 核 仁 義， 聞 道 日 肥。 服 膺 守 善 心 無 違， 服 膺 守 善 心 無 違， 海 能 卑 下 眾 水 歸， 學 問 篤 實 生 光 輝。 光 輝， 光 輝， 學 問 篤 實 生 光 輝！ 光 輝， 光 輝， 學 問 篤 實 生 光 輝！ } \addlyrics { \set stanza = "(三)" 器 識 為 先， 文 藝 其 從； 立 德 立 言， 無 問 西 東。 孰 紹 介 是， 吾 校 之 功， 同 仁 一 視， 泱 泱 大 風。 水 木 清 華 眾 秀 鍾， 水 木 清 華 眾 秀 鍾， 萬 悃 如 一 矢 以 忠， 赫 赫 吾 校 名 無 窮。 無 窮， 無 窮， 赫 赫 吾 校 名 無 窮！ 無 窮， 無 窮， 赫 赫 吾 校 名 無 窮！ } 
\transpose c ees \relative c' { \key c \major \time 4/4 \tempo 4 = 100 \repeat volta 3 { c4 c8( e) g4 g | a4 c8( a) g4 g | e4 e g8( e) c4 | a4 c8 d g2 | \break a4 a a8( c) g4 | e4 d e8( d) c4 | d4 g g8( fis) g4 | a4 a b8( a) g4 | \break c4. c8 a4 c | g4. a8 g2 | a4. a8 g4 e | d4 d8( e) g2 | \break c,4. c8 c4 e | d4 e8( d) c2 | a'4. a8 g4 e | d4 d8( e) c2 | \break c'4 c2 r4 | a4 a2 r4 | g4 g a g | d4 e g2 | \break c4 c2 r4 | a4 a2 r4 | g4 g a g | d e8( d) c2 | } } \addlyrics { \set stanza = "(一)" 西 山 蒼 蒼， 東 海 茫 茫， 吾 校 莊 嚴， 巋 然 中 央， 東 西 文 化， 薈 萃 一 堂， 大 同 爰 躋， 祖 國 以 光。 莘 莘 學 子 來 遠 方， 莘 莘 學 子 來 遠 方， 春 風 化 雨 樂 未 央， 行 健 不 息 須 自 強。 自 強， 自 強， 行 健 不 息 須 自 強！ 自 強， 自 強， 行 健 不 息 須 自 強！ } \addlyrics { \set stanza = "(二)" 左 圖 右 史， 鄴 架 巍 巍， 致 知 窮 理， 學 古 探 微， 新 舊 合 冶， 殊 途 同 歸， 餚 核 仁 義， 聞 道 日 肥。 服 膺 守 善 心 無 違， 服 膺 守 善 心 無 為， 海 能 卑 下 眾 水 歸， 學 問 篤 實 生 光 輝。 光 輝， 光 輝， 學 問 篤 實 生 光 輝！ 光 輝， 光 輝， 學 問 篤 實 生 光 輝！ } \addlyrics { \set stanza = "(三)" 器 識 為 先， 文 藝 其 從； 立 德 立 言， 無 問 西 東。 孰 紹 介 是， 吾 校 之 功， 同 仁 一 視， 泱 泱 大 風。 水 木 清 華 眾 秀 鍾， 水 木 清 華 眾 秀 鍾， 萬 悃 如 一 矢 以 忠， 赫 赫 吾 校 名 無 窮。 無 窮， 無 窮， 赫 赫 吾 校 名 無 窮！ 無 窮， 無 窮， 赫 赫 吾 校 名 無 窮！ } 

**換曲風波**
1928年，羅家倫擔任清華大學校長，曾打算更換清華校歌，因認為其「無理想、無意義、文字亦多不通」。根據吳宓的日記，在1930年1月6日時，有這麼一條紀載：「晨十時，羅校長招宓至辦公室，以所作《校歌》相示。」
1930年5月4日，國立清華大學19週年校慶遊藝晚會上，校長羅家倫宣佈製作新歌，楊振聲、吳宓修正，趙元任譜曲。並請練習者登臺一唱，得到掌聲一片。但半個月後羅家倫被部分學生驅趕而辭職，新校歌不了了之。
抗戰期間，清華與北大、南開合組西南聯合大學，為此需要新的校歌。1939年，西南聯大常委會核定《滿江紅》為聯大校歌，作詞者為聯大中文系教授羅庸，作曲者為由清華研究院畢業生張清常。

**校歌釋義**
因為校歌為文言文，其中的典故、涵義對旭多人來說難以一看即知，如賀麟先生所言，當時有些同學「歌焉而不審其義，唱焉而不究其旨」。因此，汪鸞翔於1925年秋在《清華週刊》上發表了《清華中文校歌之真義》，將校歌逐段作了解析。同年，賀麟先生也在《清華週刊》發表了《清華中文校歌之真義書後》，對「器識為先，文藝其從」的涵義作了論述。
「西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央。」講述清華的地理位置，即「西邊是山，東邊是海」，清華位在其間。
「東西文化，薈萃一堂」之句，汪鸞翔解釋說:「今世最亟需之學術，尤莫亟於融合 東西之文化，故本校歌即以融合東西文化為所含之元素」。「中西會通」是清華學派的重要主張。
「大同」二字，見於《禮運》，乃國界化除，人人平等，世界極樂之象。此境雖非一蹴可及，然人道須以此為歸依。「天行健，君子以自強不息」，見《周易·乾卦》，亦本校校訓也。「春風化雨」用孔孟教學故事，吾校師生時時念此，則衝突可少，愛情自深矣。

**註釋**

**參見**
1949年前的中文校歌- Bilibili上的視頻：清華校歌 優勝歌 廿週年紀念進行曲 校呼 date=20211023061608 

**參考文獻==