佛山市華英學校

佛山華英學校(Foshan Huaying School)的前身是英國循道公會於1913年創辦的佛山華英中學，1999年從佛山市第一中學初中部分離出來獨立辦學，是一所國有民辦性質的新型初級中學。

**歷史**
1999年，佛山市第一中學初中部脫離辦學，改製為國有民辦，由佛山市教育局主管，並復名「華英」，稱「佛山市華英學校」。而華英原本的英文名是粵式郵政式拼音「Wa Ying College」，新校卻使用了漢語拼音「Hua Ying」。
新校園於2005年9月正式落成，此前（1999年9月至2005年7月）一直與佛山市第一中學共用一個校園。新校園位於佛山市禪城區湖景路39號，佔地160畝，建築面積10.36萬平方米，現有64個教學班，學生約2890人，教職工209人，擁有外籍教師5人。學校擁有行政樓、教學樓、實驗樓、音美樓、圖書館、學生宿舍、教師宿舍、食堂、體育館、400米標準運動場、兩個游泳池，建有完善的校園網、廣播網、多媒體教學網，形成一個數字化、人文化的校園網絡，為學生提供一流的教育服務。
2013年12月舉行百年校慶。

**歷任校長**
 馮瑞烘（1999.9-2005.12）- 杜尚強（2005.12-2013.1）- 鄧超祥（2013.1-至今）

**成績和榮譽**
華英學校注重學生科學人文素質的培養，特長與個性的發展和綜合素質的提高。

**中考成績**
2002年首屆學生畢業。
*2002年，共有333名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有108人，佔學校參加中考總人數的32.4%。
*2003年，共有406名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有180人，佔學校參加中考總人數的44.3%。
*2004年，共有542名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有177人，佔學校參加中考總人數的32.7%。
*2005年，共有553名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有249人，佔學校參加中考總人數的45.0%。
*2006年，共有679名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有323人，佔學校參加中考總人數的47.6%。
*2007年，共有633名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有323人，佔學校參加中考總人數的51.0%。
*2008年，共有945名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有394人，佔學校參加中考總人數的41.7%；共有2人獲得佛山市中考總分狀元，6人位列佛山市前10名。
*2009年，共有967名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有266人，佔學校參加中考總人數的27.6%；有1人獲得佛山市中考總分狀元，6人位列佛山市前10名。
*2010年，共有986名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有284人，佔學校參加中考總人數的28.9%；共有2人獲得佛山市中考總分狀元，20人獲得佛山市中考單科狀元，8人位列佛山市前10名。
*2011年，共有1068名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有455人，佔學校參加中考總人數的42.7%；共有1人獲得佛山市中考總分狀元，20人獲得佛山市中考單科狀元，6人位列佛山市前10名。
*2012年，共有1050名學生參加中考，達到佛山一中正取分數線有362人，佔學校參加中考總人數的34.5%；共有16人獲得佛山市中考單科狀元，2人位列佛山市前10名。
*2013年，參加中考學生人數不詳，達到佛山一中正取分數線有392人，佔學校參加中考總人數不詳；囊括禪城區總分前12名。
*2014年，參加中考學生人數不詳，達到廣東省實驗中學正取分數線人數有67人 ；達到佛山一中、石門中學、順德一中正取分數線有497人 ；達到提前批八所佛山名校錄取分數線人數有832人；2人位列佛山市前10名，8人位列禪城區前10名。
*2015年，參加中考學生人數不詳，達到佛山一中、石門中學、順德一中正取分數線有620人，達到提前批九所佛山名校錄取分數線人數有832人，囊括禪城區總分前12名。。
*據所公開數據計算而得，下同。

**教師**
華英教師在教研科研方面取得了較好成果，九年來，共獲得國家級獎勵189人次，省級獎勵61人次，市級獎勵196人次。目前，學校有教職工209人，中學高級教師63人，有碩士學位的教師25人，外籍教師5人。
迄今為止學校教師所獲重要榮譽稱號如下：
*全國五一勞動獎章
*全國優秀教師
*全國師德標兵（以上各一人次）
*廣東省勞動模範
*南粵優秀教師
*佛山市名教師
*佛山市優秀教師
*佛山市優秀班主任
*佛山德育先進工作者（以上共42人次）

**榮譽**
迄今為止學校所獲重要榮譽稱號如下：- 國家級網絡課程研究實驗學校- 全國地理科普教育基地- 廣東省一級學校 -  廣東省現代教育技術實驗學校 -  廣東省德育示範學校- 廣東省先進基層黨組織 -  廣東省綠色學校- 廣東省依法治校示範校- 廣東省中小學校長培訓實踐基地- 廣東省中小學教師培訓實踐基地- 廣東省中小學心理健康教育先進學校- 佛山市先進集體 -  佛山市首批教科研示範學校

**校園**

**文化**
華英學校以“以綠育人”為辦學理念，以“科學與人文並舉，規範與個性共存”為辦學目標，以“追求卓越，爭創一流”為辦學方向，以“輕負高質”為教學特色。

**《華英學校教育思想精粹》**
 培養目標：培養有中國靈魂，有國際意識，綜合素質強，具備可持續發展能力的現代中學生。- 辦學理念：科學與人文並舉，規範與個性共存。- 辦學思路（校訓）：以人為本，依法治校，科研興校，文化強校。辦學特色：重素質，講規律，活教活學，走“輕負擔，高質量”的辦學之路。- 華英精神：追求卓越，爭創一流。- 華英校風：愛校尊師，勤學苦練，動靜分明，立志成才。- 領導作風：勤奮、自律、團結、高效。- 華英教風： “三個熱愛”：熱愛事業、熱愛學校、熱愛學生。 “三種意識”：責任意識、合作意識、創新意識。“三心”：愛心、細心、恆心。華英學風：勤奮，自主，嚴謹，活潑。

**校徽**
標誌以“華英”首位字母H、Y和打開的書本、翱翔的大鵬以及“人”字形等元素經過藝術造型整合而來。標誌中的色彩，紅色體現華英師生積極進取的精神；桔紅色體現華英師生的熱情品格；綠色體現出華英師生富有生機與活力，並寓意學校“以綠育人”的辦學理念。校方稱“整個標誌造型優美，有靜有動，富有韻律，呈升騰之勢，寓意著華英人動靜相宜，積極向上，勇於探索，開拓進取的華英精神。”

**校服**
華英學校校服分為秋、冬裝，均以藍為底色，而冬裝校服的藍色要更深。校徽縫於左胸下部，胸部以上為白色，與下方藍色交界處設有年級線，共有白、綠、黃三種顏色。
*黃色：2010級(已畢業)、2013級
*綠色：2011級(已畢業)、2014級
*白色：2012級(已畢業)、2015級

**爭議**

**拆分雙語班事件**
2015年初，華英學校高層在違背原先合同約定的情況下，作出了拆分當時的雙語班（2013級5班、2014級18班）的決定，使得上述兩個班的學生隨機分散到所在年級的各個班接受國內課程，而國際課程則集中在自習課和週末上課。該決定沒有得到大部分家長和學生的支持，部分家長聯名抵制，但學校高層執意執行，稱“這是正常的課程調整，是雙語課程探索課程中的優化，並非取消或拆班，並且得到了大部分家長的同意”，導致雙語班學生及家長的嚴重不滿。有家長認為這是學校為了降低教育成本而作出的決定，變相取消了雙語班，把雙語班變成了補習班；學生更是認為這會導致他們“不屬於任何一個集體”。
華英學校並未在其網站及公眾媒體上主動公佈此決定，隨後此事件不了了之，雙語班在2015年3月開學時被正式拆分，學生隨機分散到所在年級的各個班接受國內課程。
該事件亦引起了社會的廣泛關注，佛山電視臺的熱門節目《小強熱線》專門報道了此次事件，並給予了“違背合同約定，沒有徵得學生和家長集體同意，霸王硬上弓”的評價。

**參考文獻**

**外部連結**
  官方網站