佛教葉紀南紀念中學

佛教葉紀南紀念中學南面
佛教葉紀南紀念中學（Buddhist Yip Kei Nam Memorial College，簡稱 葉紀南、葉中、YKN）是香港青衣一所政府資助文法中學，創辦於1978年9月，為青衣第一所中學（亦是房委會代建的第一座中學校舍）。開校設備費用由澳門賭王葉漢先生慨捐100萬港元，故學校以其父葉紀南先生冠名以作紀念。葉漢善長更於1981年再慨捐港幣20萬元用作獎助學基金，以培育人才為目標，支持學校發展。 近年學校再得多位善長和校友捐助，捐助善長包括慈祥法師、何德心校監、葉圍洲先生和曾建先生等。
願景 - 以21世紀教育需要作為框架，通過體驗式學習、自主學習和團隊建構學習模式，提升學生的解難和溝通能力，建立學生自信，培養樂於助人之心，裝備學生成為具遠見和才能兼備的未來領袖。學校近年的重大發展項目包括: 
1. 學校以豐富學生經歷，培養積極學習態度，迎接新時代的需要。
2. 提升學生自信、培養正向和價值觀，邁向健康豐盛人生。

**辦學宗旨**
秉承香港佛教聯合會的辦學宗旨，本著校訓「明智顯悲」的精神，為學生啟蒙，發揮學生的潛能，並以「德、智、體、群、美」五育培育學生正面的價值觀。
配合時代的需要，提供21世紀優質的教育，讓學生能在富啟發性及愉快學習的環境下，不斷地追求卓越，開拓國際視野，裝備學生成為社會未來的領袖。

**學校設施**
此校為一所連環型校舍，於1978年完工。
*2005年學校改善工程完成後，擁有標準課室30間，禮堂1座，特別室22間。
*校舍新、舊翼共擁有：有蓋禮堂1座(舊、新翼各1間)、室內禮堂(舊翼)、特別室(新翼，為極超迷你課室，一人伸出雙手已可碰到兩邊的牆)22間，包括：理科實驗室(舊翼)、電腦室(舊、新翼各1間)、家政室(舊翼)、金工室(舊翼)、木工室(舊翼)、美術室(舊翼)、音樂室(舊翼)、地理室(舊翼)、圖書館(舊翼)、學生活動中心(舊翼)、襌修室(新翼)、職員室(舊、新翼各1間)、英語角 / 空課室(舊翼)及多用途中心(新翼)等
全部均有空調設施。設有傷健人士專用設施(新翼，只有升降機)。

**語文政策**
中一至中三實施母語教學，並調撥其中約25%課時進行英語延展教學活動，擴闊學生接觸英語的機會，以備將來升學或工作需要。
中四至中六則分班以中文或英文作為主要的教學語言。

**校園生活**
靈活學習支援  發掘不同潛能
聘請專業機構開設不同形式的資優教育課程，包括中、英文科的閱讀及寫作班，英文科的口語班，數學科的精英訓練課程，中史科的增潤班，地理科的考察及答題技巧深造班，生物科的基因工程訓練計劃，視覺藝術科的設計課程等。為學術上具優異表現的學提供應對更多挑戰和發展才能的機會。
推廣閱讀
為擴濶學生的閱讀領域，協調各科的科本閱讀計劃，部份科目如化學科、中國歷史科、歷史科、通識科等會在圖書館展出書目，生物科及科學科老師更會於課堂帶領學生到圖書館，向學生介紹及讓學生借閱與科目相關書籍，鼓勵學生閱讀不同範疇的圖書。 
佛化價值觀教育 建立助人精神
學校注重價值教育，培育學生建立正面的價值觀和態度。透過「SmartTeen義工大使」活動，以多元培訓和服務體驗等形式，建立學生的同理心，化身「義工大使」在校園推廣互助互愛的風氣，更積極參與社區服務，將關愛帶給有需要人士。
多元迎新活動 融入校園生活
「大哥哥大姐姐計劃」 - 先為高年級學生提供掌握領導能力和人際相處溝通技巧的培訓活動，繼而定期與中一同學分組聚會，作出不同的指導和建議、「多元智能躍進計劃」，讓參加的學生接受紀律及團隊訓練，提升自律、自信、團隊精神和抗逆能力。
「中一新生迎新計劃」- 涵蓋中、英、數三科的升中適應銜接課程、中一迎新活動，以及在戶外營地進行連串活動，培養合作、溝通和紀律的「中一Get Set Goal挑戰營」，使他們更有信心成為該校的一分子。
語言政策
以「母語教學、中英兼擅」為目標，加強學生以英語溝通和學習的能力。因此，學校不惜以額外資源將一個正常課室打造成為英語角 (English Corner) ，並增加外籍教師的師生比例，讓學生能夠從校園生活中常以英語溝通和學習，以提高整體的英語水平。
重視英語學習 靈活安排教學語言，致力提供機會讓學生在聽、寫、讀、講四個範疇有所學習。投放豐富資源為學生爭取機會建立全球視野。舉辦海外交流活動，創造豐富的學習經歷，例如：星馬英語生活營，由外籍老師帶領，提供五天全天候英語環境。 

**以愛為先 營造關愛校園**
著重培訓他們的品德修養 以和諧及關愛的校園氣氛，秉持佛教教育理念，以校訓「明智顯悲」的精神，強調慈悲心，啟迪學生點亮智慧光明，培養正知正見，讓學生建構正確的人生價值觀, 成就優質的全人教育。
本著「作育菁莪」的教學宗旨培育人才  讓學生加深對自己的瞭解和認識，發展興趣所長，帶領同學裝備自我，提升學習自主性，為將來做好準備。

**專注學術發展　追求卓越成就　為未來教育建立美好明天**
制定全方位的教學政策，幫助每位同學追求卓越。學校以學生的未來作為定位，開拓他們的全球視野，培育世界文化素養，吸收更多的課外知識，配以多維度思考和分析，為他們成為未來的世界公民奠定根基。
開拓境外交流　擴闊國際視野 
以「無牆教室」為大方向，突破課堂限制，讓學生走出校園進行交流、參與不同比賽和擔任義工等。透過非課堂式學習，學生得以親身計劃、體驗和反思，跟不同背景的同儕進行文化交流和比較，沉澱及內化有關知識、技能和態度，擴闊眼界和人脈，培養他們成為未來領袖。學校在今年(2024-2025)已計劃多個境外和海外交流項目，包括2個不同主題的日本交流團、1個英國及丹麥科技交流團、1個韓國交流團和多個內地交流團等。學校期望每位學生在學期間都能參加至少一個交流團，學習自理之餘，亦能擴闊自身眼界，以親身體驗激發他們對生命的探索欲。
引入專家團隊　貫徹因材施教　提升學與教質素 
學校不僅是香港教育大學優質教育基金的「透過網上學習照顧初中學生的多樣性（閱讀與寫作）」網絡計劃成員；也是教育局（Language across the Curriculum）及（Reading across the Curriculum）課程的先導學校，於中四、五級實踐學與教，擴闊學生的閱讀廣度和學習深度，讓他們真正「學會學習」。同時，學校為「中大賽馬會『智』為未來計劃」成員，引入先進的人工智能(AI)課程，讓學生學以致用，與科技發展同步。

**Harvard Prize Book 哈佛書獎頒獎**
Guo Yu Hin Bruce (5A)，Taybah Parvez (5B) and Cheng On Ting (5B) have achieved academic excellence and made a significant contribution to school or community. Congratulations

**2024香港數學及奧數挑戰賽 **
 優質數學教育團體獎 銅獎  佛教葉紀南紀念中學- 中三數學組銅獎  陳佩姿 (3A)  陳紫晴 (3A)  李永熙 (3A)  楊芷欣 (3A)- 中四數學組銅獎  覃遠輝 (4A)  吳曉鳴 (4A)

**第二屆「我的香港故事」英文短視頻大賽**
本校校園電視臺5位中四學生，分別為4A 陳家甜、4B戴子軒、4B曾軼賢、4C吳天恆 和 4C胡旨耿共同創作作品《十大建設，繁榮經濟》參加大賽，作品於大賽中獲得「優秀組纖獎」。
學生利用鏡頭記錄16年後「十大基建計劃」的落成進度，體現香港堅毅不撓及繁榮昌盛的景象。- 作品名稱：《十大建設，繁榮經濟》

**香港越野錦標賽2024**
 學校組男子個人冠軍   葉鎵駒 (3C)- 學校組男子隊際亞軍   溫卓衡 (2B)  黎昫樂 (3B)  葉俊廷 (3B)  葉鎵駒 (3C)- 學校組女子隊際亞軍   鄺婥妍 (2C)  方姿心 (3A)  張詩雪 (3B)

**Global Game Jam Next 2024**
 Best Overall Award   李慧珊 (5B)  梁浚亨 (5C)  陳匡圻 (5D)  方銘宇 (5D)
青苗學界進步獎 2022-2023 
*學業成績進步獎
李俊豪 (2A)  周文禧 (2B)  林書鋭 (2B)  王紫慧 (2B)
陳芷悠 (3A)  李承熙 (3B)  黃庭軒 (3B)  盧俊灝 (3C)
張茵甄 (4A)  劉柏豪 (4B)  鮑雋軒 (4B)  胡敏彬 (4C)
張子堯 (5A)  林卓毅 (5B)  梁志謙 (5C)  陳鈞銳 (5D)  
林卓雄 (6A)  馮樂熹 (6B)  梁栩嫚 (6C)  黃書炫 (6D)

**新高中課程規劃**
已成立新高中發展委員會。
*給予新高中同學選修2至3科選修科目。
*提供 應用學習 date=20241226213243 課程，以及 其他語言科目 date=20240830144351 。
*配合學生興趣和需要，提供較多選修科目的組合。

**課程安排**

**課外活動/聯課活動**
40多個學會，包括學術、興趣、體藝及服務4大類別。
*四社 經常舉辦不同類型的比賽。
*各科舉辦不同型式的聯課活動。

**著名/傑出校友**
徐菁遙：香港女藝人
*黃志基：香港大學李嘉誠醫學院藥理及藥劑學系主任
*曾建中：遊戲神魔之塔創辦人
*霍祺昌：前香港跆拳道代表隊成員、前香港浸會大學體育及康樂管理系二級講師
*冼豪輝： 前葵青區議會議員
*阮嘉敏：香港女藝人，無綫電視旗下演員，2016年度香港小姐競選十強 (2008年中五畢業)
*吳卓蔚：香港女子足球代表隊及愉園女子足球隊守門員 (2015年畢業)

**注釋**

**外部連結**
 佛教葉紀南紀念中學網頁* date=20080111111126