学生动源

学生动源（Studentlocalism），香港独派学生组织。2016年4月5日成立于香港，2020年6月中国全国人大常委会通过《港区国安法》后，宣布解散香港本部、成立国外分部。该组织的最后一任召集人为钟翰林。

**历来行动**

**光复上水**
尽管当局将「一签多行」改为「一周一行」，但北区的水货客问题仍然十分严重。2016年5月1日，北区水货客关注组、香港民族阵线、科大行动、勇武前线、学生动源在网上发起光复上水，以抗议香港境内水货客问题，目标与自2012年9月起发动的光复上水站的原因相近。示威者指控来自中国大陆的水货客充斥着上水，涉嫌从事走私活动，长期霸占附近通道及巴士站，同时导致物价膨胀，严重影响居民生活。游行会由上水新功街起步，游行至上水港铁站C出口外。
北区水货客关注组原预料「五．一上水齐劳动」有约百人参与，唯游行前一天，陈云在facebook透露有人会混入行动人群中生事，呼吁支持者不要参与。结果游行当日只有数十名网民响应，集中到上水新功街水货客的集散范围示威。而警方亦筑起人链分隔。
其后北区水货客关注组发言人梁金成表示收到可靠消息，指疑有城邦派人士混入游行队伍「搞事」，担心出现年初一旺角冲突场面，下午3时20分突然宣布取消行动。 学生动源随即发表声明，表示不认同梁金成指疑有城邦派人士混入游行队伍「搞事」。
而游行未开始前亦爆发冲突，一名不满反对反水货客游行的拖箧男子，一度拟抢去游行人士手持的港英旗，双方对骂及发生冲突，其中一个手持的港英旗的市民被警员带走。警方表示以涉嫌在公众地方打架拘捕40岁姓林及26岁姓梁男子，2人一度被扣留调查，案件交由大埔警区重案组第3队跟进调查。
最后只有热血公民成员李政熙现身，穿梭附近商舖、新都广场、上水站，之后又到上水广场。在路过其间，有不少商店关闸，大批警员、记者和市民紧随其后。于傍晚时分陆续散去。警方称游行最高峰时有260人参与。
另一方面，警方派出约300名人员戒备，于下午2时左右，已于新功街、上水站等地驻守及巡逻。

**六四街站**
2016年6月4日六四事件27周年，学生动源于于维多利亚公园外的记利佐治街摆设街站，呼吁市民改往大专院校六四论坛或热血公民、普罗政治学苑、香港复兴会于五区所举行的六四晚会，并批评支联会「卖港27年」。
于晚上举行维园六四烛光晚会前夕，有本土派人士突然冲入会场，事件中一人被捕，学生动源随即前往北角警署声援被捕人士。

**屯门指骂水货客街站**
2016年7月8日，学生动源成员前往屯门B3X巴士站摆设街站，指骂中国大陆来港水货客，以后有接近三十名警察、三辆警车到场指街站阻街并没有事前申请，期间白衣警员妨碍学生动源成员拍摄并出言辱骂，过程中并无出示警员证及编号。

**入校宣传**

**计划经过**
2016年7月31日，学生动源呼吁全港中学生于校内成立本土关注组，并发起校内行动，将香港独立声音带入校园每一个角落，随即有两间中学成立本土关注组。
2016年8月5日，学生动源联同七间校内本土关注组呼吁市民出席民族党，以捍卫民主，重夺主权集会，并支持香港独立。包括港华本土关注组、兆基本土关注组、九华本土关注组、沐恩本土关注组、曾肇添本土学社、沙培本土关注组及汤中本土关注组。

**政府立场**
梁振英声称，港独会令青少年及香港「付出很大代价」，会严重破坏香港与中国大陆、中共政府的关系，因此如有同学欲讨论港独，教师、校长、学校「有引导责任」，要带「是非的立场」与学生讨论，不主张学生一同「违法」及「残害自己生命身体」，因港独有「是非的立场」，所以容让港独讨论与否并非言论自由问题。

**教育局立场**
吴克俭表示，学校应以教育为大前提，校长、老师及家长要支援学生，免受误导，避免他们参与违法活动；他又注意到近期有个别青少年被捕，特别关心那些心智未成熟的人士受到误导，不知不觉下做了违法的事情，毁掉一生前途。他指，局方会与教育界及学校保持紧密联系，而学校在港独议题上亦有一定指引。
香港校董学会日前发表声明，表示坚决反对有人在校园内鼓吹港独，随即获得教育局回应，对支持港独的教师作出回应，表示会取消其注册教师资格。
教育局称，若有个别教师鼓吹「港独」，须承担相关责任和后果，严重可以取消或拒绝其注册教师的资格。
2016年8月19日，教育局局长吴克俭昨在北京会见中国教育部官员，会后称会面谈及港独入侵校园，校园不应出现港独主张或活动，此立场得到教育部全力认同和支持；惟教育局其后发稿时删去「全力」两字。
吴克俭昨晨与中国教育部举行定期工作会议，与会者包括部长陈宝生和副部长杜玉波等。吴于会后称，港独违反《基本法》，破坏一国两制，校园不应出现港独主张或活动，又指「得到教育部全力喺呢方面认同，支持我哋呢方面嘅立场」。惟教育局昨午2时45分发稿，删去「全力」两字。
2016年8月19日，教育局局长吴克俭与副局长杨润雄等官员召见30间官校校长，会上吴重申讲独违反《基本法》，更下令校园内不容许讲独活动，要求校长向相关持份者「讲清楚」，包括学生会、家教会和校友会。会上吴更点名查问屯门官立中学及南屯门官立中学，有否教职员或学生谈及讲独主张。
2016年8月25日，教育局局长吴克俭指校外如果有人宣传讲独，各学校可与分区教育主任及警方接触，有特别需要时，警方可加以提供支援。

**教育界立场**
教协副会长张锐辉出席一个港台节目时表示，若有学生以港独议题参选学生会，应尊重学生的自主，让他们讨论。他又认为，港独思潮出现背后的原因，是年轻人对香港现况不满，他们珍惜的核心价值不断改变，但社会没有空间和机会让他们发声。
出席同一节目的前教育统筹委员会委员戴希立则表示，香港自古是中国的一部分，如果推动香港离开中国独立，等同分裂国土，是大是大非的问题，并非只是学术讨论，学生应在《基本法》的框架内讨论。
2016年8月14日，香港校董学会发表声明，表示坚决反对有人在校园内鼓吹港独。

**部份事件**

**文汇报记者涉跟踪召集人**
2017年10月20日，《文汇报》的记者涉跟踪钟翰林放学。由钟翰林于下午4时放学，至5时许到天水围与疑似「本土工作室」负责人见面，交收有关政治宣传品，再跟踪钟翰林至元朗住所。报道甚至提及钟翰林与友人通电内容，并刊出「本土工作室」相关人士及钟翰林住所的大门。
2017年10月23日，《文汇报》于报道展示钟翰林之居所之大门。

**珍惜群组人士涉拳打学生动源成员**
学生动源提及，他们与香港民族阵线于葵涌循道中学外围声援刘康，期间有成员受到施袭。亲中组织珍惜群组成员涉以拳头攻击对方的面部，受害人左耳持续剧痛须前往医院求医并进行验伤，而经诊断后初步怀疑耳膜受损，并转介至专科作进一步诊断并申请验伤报告，取得验伤报告证实有实际身体损伤后到警署备案。

**中国大陆当局涉滋扰学生动源成员家属**
学生动源声言，一名成员的家人曾被广东省执法部门人员扣查。期间，当局警吿该名成员须停止在港参与政治活动，并称未来会派人来港接触该成员。现在，该成员因人身安全理由而退出组织。2018月8月份民族党事件后，另一名成员有家人因工作需要前往福建泉州，其后获泉州公安告知，该成员曾于网上发布不利中国的消息，警告他不能再参与有关政治活动。学生动源续指，近日香港警方已从其他途径试图获取该组织的资料，如：派员跟踪学生动源召集人钟翰林以获取更多情报，同时减少与他们过往的双向接触。学生动源指斥，近期发生多宗中国执法部门涉嫌滋扰和扣留香港居民事件，明显违反《香港基本法》，要求特区保安局公开回应，有关侦查香港政治组织的详情，和澄清有否将香港政治组织资料上缴至中国政府，以致发生多宗同类事件。
保安局回应称，每个司法管辖区均有其法律，任何人应遵守当地法律。市民如希望特区政府跟进个案，都应向有关部门提供资料，以之根据有关资料按实际情况处理。该局又称，只有特区政府的执法部门才可在香港享有执法权。
香港警方回应《明报》查询关于学生动源对警方的指控，及调查是否与《社团条例》有关。警方会指，不会作个别评论。
工联会立法会议员黄国健称，若有人受恐吓应提供证据及报警，不应凭空指控；他相信警方会调查香港政治组织，但不相信警方把有关资料交予中国大陆政府。民主派立法会议员区诺轩就批评，事件是透过不同形式的暴力恐吓港人，政府不能以收不到投诉为由漠视，行政长官林郑月娥和保安局有责任向中央跟进。

**钟翰林上学途中遇袭**
2018年11月9日，钟翰林在facebook表示，他于元朗街头遭一名戴眼镜、口罩的男子袭击。警方回复指，已接获报案，经初步调查，案件列普通袭击，交元朗分区人员跟进。

**访台期间被跟踪**
2019年1月，学生动源代表团访台期间，被香港媒体《大公报》和《文汇报》跟踪，并高调在头版上曝光其行动。事情引发台湾政府关注，并指出这是国安漏洞，而且《大公报》和《文汇报》同时被发现没有采访许可，在完成调查前，将会被禁止入境1－3年。

**召集人破坏中国国旗被捕**
2019年5月22日，学生动源召集人钟翰林，因破坏中华人民共和国国旗而被警方拘捕。

**港区国安法的影响**
2020年6月30日《港区国安法》通过后，学生动源于同日宣布解散香港本部，并表示将于台湾、美国、澳洲设立海外分部，继续在香港以外地区推动香港独立。
2020年7月29日晚上，包括前召集人钟翰林、前发言人何诺恒、前成员何忻诺及陈渭贤在内的多名学生动源前成员被香港警务处国家安全处人员以违反《港区国安法》为由拘捕。
2020年10月27日，前召集人钟翰林、前发言人何诺恒及前成员何忻诺再度被香港警务处国家安全处人员拘捕，警方指3人涉嫌自2020年9月在网上社交平台发表有关煽动他人分裂国家的内容，违反《港区国安法》第21条。

**网上电台**

**开台日**
2016年7月22日，学生动源于Channel i节目《学生动源》正式开台。