彩虹邨天主教英文中学

彩虹邨天主教英文中学（Choi Hung Estate Catholic Secondary School，缩写：CHECSS；别称彩天、彩记）是一所位于香港九龙区彩虹邨紫葳路1号的天主教全日制文法男子中学，创立于1965年2月28日，由香港天主教教区主办。在创立的首个上学期跟天主教伍华中学及小学共用校舍71。在2022-23年度，彩虹邨天主教英文中学有24个教学班，学生人数640名，教师人数约55名。该校的教育使命是「本校秉承天主教办学宗旨，启迪学生认识、体验、实践基督的精神，以达致全人教育」4，校训则为「怀着希望，迎接救赎；培育同学，救援他人。」该校亦有陆运会、艺墟、科学周等诸多学园文化活动，各类学会逾30个。

**学校概况**
彩虹邨天主教英文中学位于近港铁彩虹站C4出口的彩虹邨紫葳路一号。学校占地3,040平方米。
2022-23学年，学校共有24个教学班，640名学生，55名教师。

**教学设施**
学校目前设有教室24间，并有化学实验室、电脑室等特别室15间。此外亦备有1间远程教室，以供跨校实时协作教学活动，比如辩论比赛、跨地域视像交流。全部课室均装有投影机、WI-FI及无线耳筒系统、空调。

**体育设施**
彩天虽拥有一个露天篮球场，但因校舍面积所限，其规格仍不及标准，此外亦没有其他标准运动场地。不过其拥有一间健身室，以及一个面积跟露天篮球场差不多的有盖操场予供学生使用。

**校园文化**

**校徽**
彩天校徽的最上方为一个带有光辉的十字架，其象征着基督救世之光辉。十字架的下方写着两个拉丁文字——「SPES SALUS」，翻译作英文即为「Hope and Salvation」（望、救）；「望、救」亦出现于最底下一本已摊开的《圣经》上。「望」的意思是希望学生在遇上困难时仍对天主抱有希望，此外亦同时希望学生的品德和行为能成为他人的希望；「救」则指天主救赎的恩典已于世上普及。《圣经》的上面为三条横间，分别各配三原色之一，其意义有三，第一是以能混出所有颜色的三原色象征天主是一切事物的根源；第二是指出学校位于彩虹村；第三是显示学校生活十分丰富。整个校徽亦代表着校训「怀着希望，迎接救赎；培育同学，救援他人。」本身。

**刊物**
学校有官方校报《飚》，一般每年出版1-2次，其创刊于1990年，前身《驿讯》则创刊于1975年。《飚》免费分发给学生，主要刊登学校的新闻动态、师生风采。学校有时会发行专门设计的纪念册，例如50周年金禧纪念特刊。

**活动**
彩天自1975年起举行首项创校庆典活动以来，每逢5年（1985-今）/10年（1965-1985）便会举行创校周年纪念庆典活动，其中包括步行筹款、开放日、校庆感恩祭等，并制作、出售文件夹、尼龙背包、陶瓷盆栽等纪念物。
陆运会和水运会分别于1968年和1975年创立，每年皆有举办。陆运会的比赛项目包括100米跨栏、铁饼比赛、亲子竞技赛、师生接力赛。水运会的比赛项目则有100米胸泳、200米捷泳、中小学友谊赛等。校内亦设有「艺墟」和「彩天音乐节」，年年未绝，并提供平台予学生们表演魔术、杂耍、唱歌等活动。彩天还会把某一些周份设定为「○○周」，并于该周举办一系列与设定主题有关的活动，比如数学周 、中国文化周、科学周及宗教周。
此外在每年在校的最后一日，于该年毕业的学生会自发在小息或午饭前围在走廊，一起唱校歌，并于夏季校服等物上签名纪念。

**学会**
2023-2024年度彩天共有36个学会。它们可分为四大类：体育、学术、制服团队及宗教，和兴趣及艺术，其中包括剑击学会、咖啡制作及食物制作学会、排球学会、科学学会、模型学会、戏剧学会、天主教同学会、篮球学会、棋会、电脑学会、越野长跑会、美术学会、中文学会、摄影学会、数学学会、图书馆学会、足球学会等，每个学会至少有一名负责老师，会长等职务则由学生负责。

**教学情况**

**课程教育**
2014年的校外评核报告指出，学校的课程为「六艺均衡」，且能因应学生的各项特点来制定。除此之外，还指出学校的活动和宗教道德教育能使学生学习得更多和培养良好的价值观。在教学学科上，学校开设的科目除了四个必修科（中文、英文、数学、公民与社会发展）外，还开设高中生会选修的15个选修科（预设选修3个），其中包括生物、化学、物理、旅游与款待、数学延伸部分、中国历史、世界史、资讯及通讯科技、地理、企业及财务会计概论、伦理及宗教道德、体育（中一至中六皆设有体育科，但选修体育的会在上选修科课堂时额外再有体育课）、健康管理与社会关怀、视觉艺术。在学习成绩方面，2014年的校外评核报告虽指出在过去两年的文凭试「取得符合本港学士学位的课程入学要求的百分率较全港日校校生的百分率为低」，但仍同时认为「与收录相近水平中一学生的学校比较，学校在过去两年的香港中学文凭考试表现良佳。」

**奖学金体系**
彩天自1993年起设立「彩虹奖学金」，设立目的是「鼓励学生积极上进」。彩虹奖学金对每年中一至中五各班总成绩第一名的学生颁发奖金。此外，学校的家教会及旧生会亦以设有多个奖学金的方式支持学校，包括由旧生苏祐安和吴国钧分别设立的「彩虹最佳进步奖学金」和「旧生运动员奖学金」91；以及由家教会设立的「香港文凭试奖学金」。

**师资情况**
彩天自1965年创办以来，规模不断壮大。1965年时只有11个教学班，学生440人，教师14人71。截止到22-23年度，彩天共有教职工78人，其中教师55人，在校学生共有24个教学班，约640人。在2023-2024年，该校教师全部皆取得学士学位，并有约一半人拥有学士学位以上的学历（包括硕士、博士等）。

**办学特色**
彩天的教育方针倾向于「全人教育」，其在较为重视「两文三语」发展的同时，亦十分重视「心灵教育」，培育学生正面价值观、「律己、顾他、立人」的发展，以及天主教的五大核心价值「真理、正义、仁爱、生命和家庭」，使学生成为「人生领䄂」。为此，学校举办了各种不同的活动，包括探访仁爱之家、体艺创意展才华、阳光计划等，并以「双班主任制度」及班级经营培育该校认定的良好价值观。
此外彩天亦十分重视学生培养自主学习的态度，所以其有设立电子图书馆、电子化学习平台等渠道予学生实践电子学习。

**体育**
彩天的学生在榄球、足球、田径，以及乒乓球方面被外界人士评为「表现出色」，亦曾创过多项记录。其田径队连续23年位列香港学界最高水平的第一组别作赛，亦是黄大仙区唯一在第一组别作赛的队伍，不过在16-17年度跌入第二组别，不能维持其组别地位24年；彩天后于2018年的第二组别校际田径锦标赛中获得第2名，重夺于第一组别作赛的资格。榄球方面，彩天的榄球队曾于12年的港九区校际第一组别甲组以12比7的分数击败拔萃男书院，获得冠军。13年和16年甲组榄球队亦再度拿取冠军75。14、15、18年则拿取亚军。

**历任校监与校长**
自彩天创校以来共历经4名校长、9名校监。
校长方面，1965至1979年由刘祖祐出任首任校长71。黄浩威于1979年接替在暑假突然病逝的刘祖祐，先署任一年，再于翌年真除为第二任校长72。李宝雄则于1990年接替荣休的黄浩威72，成为第三任校长，其任期一直到2014年荣休为止75。何家欣则于2014年接任校长一职，成为第四任（现任）校长75，其亦是彩天首名女校长。
校监方面，1965年至1972年，由曾于美国研究神学的雷志远神父担任彩天的首任校监71。1972年至1989年，由曾向教区建议设立教区视听中心（教区因其建议以设立）的刘蕴逊神父担任第二任校监71。薛励民神父则于1989年至1994年接任刘蕴逊神父，任第三任校监72。1994年至1996年，戴华迪神父担任校监72。1996年至2001年，谭学文神父任第五任校监73。2001至2006年，麦安华神父担任第六任校监73。2006至2010年，田雅超神父任第七任校监74。2010年至2017年，周孝忠神父担任第八任校监74。现任校监则为张明德神父。

**对外合作**
彩天自2009年一直与台湾天主教辅仁中学有着互访计划43，进行学术文化交流活动，使学生能了解两地差异、发挥潜能43。两者更于2015年2月9日正式进行缔结仪式，缔结为姊妹学校。此外亦跟长沙湾天主教英文中学维持友好关系。联校活动则包括派遣学生及负责老师到其他小学进行福传综合表演和担任他校比赛的计时工作，以及与其他学校一起举办英语会话训练。

**校友**
彩天校友仅列举部分求学或毕业于彩虹邨天主教英文中学的学生。

**体育界**
彩天校友中的体育界人士有香港足球运动员曾健晃（只在彩天完成中一课程便转校）及其兄曾至孝，香港男子田径运动员、香港男子100米及4X100米的纪录保持者徐志豪，83年毕业旧生、前香港跳远纪录保持者陈家超，香港田径队成员卢倪峰，香港赛艇运动员、香港首位赛艇世界杯奖牌得主关骐昌，前香港标枪纪录保持者于子猇。

**学界**
彩天校友中的学界人士包括，1984年毕业生、香港大学李嘉诚医学院副院长（人力资本）、内科学系临床教授梁如鸿，香港中文大学电子工程学系教授湛伟权，西北工业大学软件与微电子学院教授周巧明，香港浸会大学社会科学院体育系副教授汤国强，香港理工大学专上学院副院长洪国华，香港理工大学理大物流及航运学系副教授叶子良，珠海学院、香港专业进修学校与教育大学讲师何民杰、香港理工大学医疗科技及资讯学系客座副教授张浩贤。

**文学艺术界及其他**
彩天校友中的文学艺术界及其他界别人士包括作家梁望峰，艺人骆应钧，香港前电台总监、前助理广播处长周国丰，电视节目主持及多媒体创作人梁梓禧，前亚洲和无线电视艺员黄韵材，东华三院执行总监苏祐安，歌手谢高缙、电影导演宋豪辉。

**参考资料**

**外部连结**
彩虹邨天主教英文中学官方网站 date=20141218142820