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张果老

张果老，本名张果，号通玄先生，是唐代一位精通服气，修炼内丹的道士，中唐以后，逐渐被神化，后来成为民间神话中的八仙之一，被称为张果老。

**生平**
据记载，张果老是唐朝人；他的故事最早见于《明皇杂录》卷下：“张果者，隐于恒州条山。常往来汾晋间，时人传有长年秘术，……唐太宗、高宗屡征之不起，则天召之出山，佯死于妒女庙前。……后有人于恒州山中复见之。” ；生平又见于《大唐新语》卷10，《新唐书·张果传》乃至于《资治通鉴》卷214开元二十二年载“方士张果自言有神仙术……”，基本均取材于此。
武则天曾谴使欲召见之，即佯死；后人又见到他居于恒州山中，常倒骑白驴，日行数万里，休息时候又将毛驴折叠藏于巾箱；他曾被唐玄宗召见至京师，演出种种法术，授以光禄大夫，赐号通玄先生。
张果声称自己非常长寿，时间大约在唐高宗到唐玄宗时期。《通鉴》更记载张果自称尧时为侍中，到唐玄宗时已三千多岁。

**主要思想**
张果内外丹兼修，但以内丹修炼为主。他分内丹为三品，以九转大还丹为上品。并且总结出九转大还丹有九要，依此而行，可以得道。此说与司马承祯的坐忘相通。此外他提出性命双修，被认为是宋元内丹学的先驱。

**著作**
《道藏》中收有张果着《太上九要心印妙经》
*《云笈七签》
**卷59有《张果先生服气法》
*《内丹秘诀》收《金虎白龙诗》
*《全唐文》卷923收《道体论序》、《太上九要心印妙经序》
*《正统道藏》收其《玉洞大神丹砂真要诀》
其他还有据说为张果所着的《道体论》、《三元论旨·道宗章》
*《果老星宗》，李憕文字整理，记载李憕与张果老问答对话，内容为用七政四余推人禄命之术。然而有关张果老的早期记载仅提及他「迹仙髙尚，心入窅冥」（《续仙传》），或演示「仙家变幻之术」（《大唐新语》），至《太平广记》皆不称其会用星象推人禄命。直至后世才有星命家称其术出自张果老，盖为依托。《四库全书总目提要》谓：「考明皇杂录载果多神怪之迹，不言其知禄命，独是编以五星推命之学依托于果术者，遂以果老五星自名」。

**神话形象**
张果见明皇 他的典型形象是倒骑一头白驴。据说这头白驴，日行千里，不用吃也不用喝。休息时把它折叠起来，要乘坐时对它吹口气，又变成了驴子。

**年龄**
根据开元二十三年《唐玄宗敕封仙人张果记》记载：“仙翁张姓果名，邢州广宗人也。”邢州广宗，在今河北广宗、威县一带，《史记》记载其为沙丘地，西汉后期建广宗国始用广宗之名，后历经广宗国、广宗郡、广宗县，到601年为避隋太子杨广之“广”字之讳，乃更名为宗城县。由此可见，张果老当在杨广被立为太子之前（广宗更名为宗城之前）出生，即最迟在公元601年出生。而邢州之名是在开皇十六年（公元596年）由襄国郡改名邢州的，在公元607年又复改襄国郡，由此得知，张果老出生年限当在公元596年至公元601年之间。
而《唐玄宗敕封仙人张果记》记载到“开元二十三年......玄宗......遣通士舍人裴晤驰驲迎之，肩舆入宫，果试仙术”。可见开元二十三年张果老还在世，该碑文是开元二十三年篆刻的，而记载之事也发生在开元二十三年，由此推断，张果老仙逝之时间当在开元二十三年（公元735年）。
可以推断张果老的年龄，从公元596年至公元601年之间到公元735年（大概活了134岁到139岁）之间，《顺德府志》记载的张果老为139岁左右。

**影视作品**
张果
*1976年大陆版戏曲电影《八仙过海》：肖润年饰张果老
*1985年香港版ATV电视剧《八仙过海》：梁汉威饰张果老
*1985年香港版TVB电视剧《杨家将》：鲍方饰张果老
*1985年大陆版电影《八仙的传说》：袁之远饰张果老
*1993年香港版电影《笑八仙》：郑丹瑞饰张果老
*1996年香港版TVB电视剧《西游记》：李海生饰张果老
*1998年新加坡版电视剧《东游记》：凌霄饰张果老
*1998年香港版TVB电视剧《西游记（贰）》：李海生饰张果老
*2002年大陆版电视剧《笑八仙之素女的故事》：曹江成饰张果老
*2006年大陆版电视剧《八仙传奇》：阚水源饰张果老
*2008年大陆版电视剧《八仙全传》：陈大伟饰张果老
*2011年大陆版电视剧《碧波仙子》：赵铁人饰张果老
*2014年大陆版电视剧《剑侠》：王春元饰张果老
*2014年大陆版电视剧《蓬莱八仙》：郭九龙饰张果老
*2016年大陆版电视剧《仙班校园》：王程饰张果老
*2018年大陆版电视剧《小戏骨：八仙过海》：夏泽宇饰张果老
王竹溪

王竹溪（catIdx=W王竹溪），名治淇，号竹溪，男，湖北公安人，中国物理学家、教育家、文字学家。

**生平**
王竹溪1911年6月7日生于湖北省公安县，1933年清华大学物理系毕业，同年入该校研究院。1935年公费留英，1938年获得英国剑桥大学博士学位，随即回国任清华大学物理系教授，先后任教于国立西南联大、清华大学。1952年后任北京大学教授，1955年当选为中国科学院数学物理学部委员，并任北京大学副校长等职。
文化大革命期间被扣上“反动学术权威”帽子，下放到江西鄱阳湖鲤鱼洲北大五七干校牧牛，感染血吸虫病。
1983年1月30日，因急性肝坏死，在北京友谊医院病逝。

**学术贡献**
王竹溪着《热力学》和《统计物理学导论》等教科书。他还曾任中国物理学会名词委员会主任，创造了一批物理学新名词的汉译称呼。在研究物理学的同时，他还潜心研究文字学，着有二百五十万字《新部首大字典》，该词典将《康熙字典》中的214个部首简化为 56个，并且将五万余个汉字按笔划上下左右次序编排，检索方便，收字齐全。

**纪念**
诺贝尔物理学奖获得者杨振宁、中国科学院院长周光召等都是王竹溪的学生，杨振宁说：“我对统计物理的兴趣即是受了竹溪师的影响。”
2003年王竹溪铜像在北京大学校园落成。

**著作**

**《热力学》**
上世纪40年代王竹溪教授在西南联大讲授热力学，讲稿最初用英文写出，经过十多年的修改，在1955年首次以中文出版，在北京大学物理系用作大三的热力学课程教材，由王竹溪讲授亲自讲授，为期一学期。此后多次重印，在1987年出第二版，获得全国高等院校教材特等奖。2005年由北京大学出版社出版简体字版。王竹溪教授的热力学一书系统严密，内容丰富，使此书能屹立至今，超过半个世纪。

**其他著作**
 《特殊函数概论》王竹溪、郭敦仁合著。- 《统计物理学导论》，王竹溪着，高等教育出版社- 《新部首大字典》，王竹溪编着，上海翻译出版公司，1988，ISBN 7-5053-0013-X/H2- Special Functions, Wang Z X, Guo D R, Singapore World Scientific Publishing C. 1989 ISBN 997150667X

**参考资料**

**外部链接**
 王正行 《严谨与简洁之美-王竹溪一生的物理追求》 北京大学出版社 2008.4 ISBN 978-7-301-13538-9-  王竹溪简历（中国科学技术协会）
苏丹 (称谓)

加兹尼的马哈姆德（大象上），首位使用苏丹称谓的穆斯林君主
苏丹（阿拉伯文：سلطان，拉丁转写：Sulṭān，pron），阿拉伯语音译词，有「力量」「统治权」等含义，后衍生为伊斯兰国家的统治者头衔，在11世纪广泛使用于伊斯兰国家的君主称号。由苏丹统治的国家称为“苏丹国”（阿拉伯文：سلطنة）。

**定义**
苏丹的称谓最早由加兹尼的马哈茂德使用，后在突厥人建立的穆斯林王朝中流行，逐渐扩散到整个穆斯林世界。苏丹与“国王”（ملك malik）存在区别，虽然二者都指主权国家的君主，“苏丹”一词限于穆斯林国家使用，因此带有宗教意义，使之与穆斯林与非穆斯林国家的世俗“国王”形成对比。女性苏丹称为“苏丹娜”，但是在伊斯兰教历史上是很罕见的。另外，还有一种特别的苏禄苏丹国，这种国家正式的统治者是男苏丹，但是他的妻子却是一个实际上的“监督者”。

**相关称谓**
苏丹称谓比较多，在不同时期不同地区都不同，也会迎合当地人的习惯。一些比较著名的是：
*“曼尼苏丹”（Mani Sultan或作Manney Sultan，字面含义为“珍珠之王”，引申为“尊贵的君主”），在印度的俗名为“罗阇”，今称「拉者」。其中文翻译作“大君”。
*“苏丹殿下（Sultanic Highness）”，东西方结合的混合式尊称，用来称呼苏丹的儿子（王子）、女儿（王女）和儿媳妇（王子妃）。
*用作王子的专称，在哈萨克汗国和叶尔羌汗国、布哈拉汗国使用，一般写作速檀。
在中国古代，“苏丹”一词有“素檀”、“速檀”、“速鲁檀”、“锁鲁檀”、“素里檀”、“唆里檀”、“算端”、“层檀”等多种译名。

**历史上已确认的苏丹国**

**安纳托利亚和中亚**
加兹尼王国
*塞尔柱帝国
*鲁姆苏丹国
*鄂图曼帝国
*叶尔羌汗国
*帖木儿帝国
*花剌子模王朝

**高加索地区**
伊利苏苏丹国及其他一些国家

**南亚**
在印度：
*巴赫曼尼苏丹国
*孟加拉苏丹国
*德干苏丹国
*德里苏丹国
*蒙兀儿帝国
*古吉拉特邦苏丹国
*章普尔苏丹国
*马尔瓦苏丹国
*迈索尔王国
马尔地夫：
*马尔代夫苏丹国

**东亚和东南亚**
在汶莱：
*汶莱苏丹帝国
在菲律宾：
*苏禄苏丹国
在泰国
*北大年苏丹国
在印度尼西亚：
*婆罗洲
*西里伯岛
*爪哇岛
*摩鹿加群岛
*苏门达腊
在马来西亚，过去曾有八个苏丹国，其中七个至今仍存在：
*马六甲苏丹国（已灭亡）
*柔佛苏丹国
*吉打苏丹国
*吉兰丹苏丹国
*彭亨苏丹国
*霹雳苏丹国
*雪兰莪苏丹国
*登嘉楼苏丹国

**中国**
伊犁苏丹国
*云南回变政权（杜文秀在国外被称“苏丹”）

**阿拉伯世界**
在叙利亚：
*埃宥比王朝
*马木路克苏丹国
在沙乌地阿拉伯：
*内志苏丹国
*汉志苏丹国
在阿曼：
*赛义德王朝
在阿尔及利亚：
*图古尔特苏丹国
在埃及：
*埃宥比王朝
*马木路克苏丹国
*埃及苏丹国
在苏丹
*达富尔苏丹国
*丰吉苏丹国
*科尔多凡

**非洲之角**
阿居兰苏丹国
*阿达尔苏丹国
*马吉尔廷苏丹国
*伊萨克苏丹国
*加哈吉斯
*格勒迪苏丹国
*奥萨苏丹国
*哈拉尔苏丹国
*霍比奥苏丹国
*伊法特苏丹国
*摩加迪沙苏丹国
*绍阿苏丹国
*比马尔苏丹国

**东非和印度洋**
安戈什苏丹国
*奇尔瓦苏丹国

**斯瓦希里**
尚吉巴苏丹国
在肯亚
*帕泰岛
*威图兰

**西非和中非**
在喀麦隆
*巴蒙王国
*曼德拉王国
在中非
在尼日
*达马加兰苏丹国
在奈及利亚
在查德
*巴吉尔米苏丹国
*瓦达伊王国

**当代**
只剩下四个国家拥有苏丹、而且大都在东南亚地区，分别是：文莱、阿曼、印度尼西亚（日惹特区）、马来西亚（雪兰莪州、登嘉楼州、吉打州、吉兰丹州、彭亨州、柔佛州和霹雳州）。
查干湖

查干湖，旧名查干泡（k=Цагаан нуур，查干淖尔)，意为“白色的湖”或“圣洁的湖”，所以当地又称作「圣水湖」。位于中国吉林省松原市前郭尔罗斯县西北部，霍林河末端。湖底海拔126米，最大湖水面307平方公里（一说420平方公里），水深4米，湖周长104.5公里，最大蓄水量4.15亿立方米，东西长38公里，南北宽14公里，是吉林省内最大的天然湖泊，也是东北平原上最大的淡水湖。查干湖的冬季捕鱼活动是当地一大盛事，可追溯至史前时代。

**简述**
查干湖是霍林河末端的堰塞湖，历史上丰水期时，湖水经库里泡、大箔口、七十二道湾入嫩江。中华人民共和国成立后，因在霍林河上游兴建水库，查干湖一度萎缩到仅50平方公里。后引松花江水入湖，始恢复。
查干湖水产丰富，盛产鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼等15科68种鱼类和虾类等水产资源，同时还是候鸟的主要栖息地。1986年8月，成立了吉林省查干湖自然保护区。2007年成立查干湖国家级自然保护区。

**查干湖冬季捕鱼节**
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查干湖是目前唯一仍然保留蒙古族最原始的捕渔方式，因此令这个活动被列入中国的非物质文化遗产名单，也因此令查干湖成为了吉林省新兴的旅游景点。冬捕到现在仍然每年举行，以令这个传统得以保传下去。渔夫会在湖上厚冰钻多个钻孔来下网，然后透过透明的冰层追踪鱼群的动向。捕渔的网的网孔遵照传统保持疏织，以确保鱼龄在五年以下的幼鱼可以游离渔网，以确保将来的渔获。即使如此，在2005年捕鱼曾创下一次下网捕获104,500公斤的渔获而被列入《健力士世界纪录大全》。这个纪录于2008年被168,000公斤的渔获打破。
“查干湖冬季捕鱼节”是查干湖每年冬季的核心旅游卖点，加上附近的妙因古刹（藏传佛教）、查干湖滑雪场等景点，大力推动当地旅游业的发展。而基于这个日益商业化的活动，冬捕每年的头鱼往往成为当地富有阶层抢购的目标，亦成为一种身份的象征。

**图集**
Yurts-shaped buildings at Chagan Lake.jpg|查干湖春季
Lotus in Chagan Lake-2018-02.jpg|查干湖夏季
Lotus in Chagan Lake-2018-03.jpg|查干湖夏季
查干湖.jpg|查干湖冬季
Monument for Chagan Lake-Songhua River canal, Songyuan.jpg|引松工程纪念碑
清景陵

清景陵（p=ambalingguu munggan）位于中国河北省遵化市的清东陵，是清圣祖康熙帝及其后妃的陵墓。

**历史**
康熙十三年，康熙帝自孝诚仁皇后驾崩后，陵园于康熙十五年二月十日（1676年3月23日）开始兴工，康熙二十年（1681年）完工。景陵地宫中除葬有康熙帝之外，还有他的四位皇后及一位皇贵妃，分别是：孝诚仁皇后、孝昭仁皇后、孝懿仁皇后、孝恭仁皇后与敬敏皇贵妃。在清朝皇家陵寝中景陵有多个先例，如景陵是第一个废除火化实行土葬的陵寝，同时景陵也开创了皇帝陵内先葬皇后、不闭石门，以待皇帝的制度，而景陵地宫内除葬有康熙帝及他的四位皇后之外，还附葬有皇贵妃，也是首创。
光绪三十一年（1905年）的一场大火烧毁了隆恩殿，直至宣统年间才完成重建。

**景陵被盗**
1928年7月，孙殿英以军事演习为由，带着部队来到清东陵，洗劫了慈禧定陵和乾隆裕陵，又挖掘康熙景陵，不过刚挖不久，景陵地宫内就往外冒黄水，孙殿英一伙不敢贸然继续，虽不甘心，却也只能罢手。
1945年底，时任中共冀东军区十五分区对敌工作部部长张尽忠，被当地盗墓惯犯王绍义买通后，带领300余人把盗陵冠以“斗争皇上大地主”、“帮助群众度过饥荒”之名，大规模动员陵寝地宫的知情者加入，还拉拢了蓟遵兴联合县八区区长介儒。这场盗陵活动，变成一场上千人参与的明火执仗的群体性犯罪：每次盗陵，都在陵寝周边5华里设置警戒哨，由持枪民兵负责看守。
1945年12月22日，盗匪将尘封了200余年的景陵地宫打开，把随葬珍宝全部盗走，康熙皇帝及四-{后}-一皇贵妃的骸骨散落在地宫之中。据说当盗匪揭开康熙帝的棺盖时，突然从棺内喷出一团火焰来，将两名盗墓贼脸部灼伤。张尽忠一伙离开时并没有关闭地宫大门，一直处于开放状态，此后每逢下雨，地宫就积满水。
从1945年底到1946年1月，总计超过千人的盗陵队伍把清东陵（除孝陵之外）的所有陵寝盗掘殆尽。
1952年清东陵成立了文物保管所，在一个雨天，考古人员来到景陵，康熙陵虽已不具备考古价值，他们还是临时决定进去看看，于是沿着盗洞进入地宫，进入后发现三道石门皆敞开，而且越是往里走，积水越深，抵达地宫正室，积水已经淹没胸口，根本看不见棺椁，地宫内的水冰凉刺骨，给人一种阴森恐怖的感觉，雨还在继续下，很快就会把人淹没，考古人员决定撤离。
退出地宫时，考古人员顺手将地宫大门关上，把景陵的盗洞口密封起来，这样一来雨水就不会继续往里灌，景陵已不具备考古价值，为保护遭受过盗墓厄运的景陵地宫以及康熙皇帝的骨骸，有关部门决定暂不清理，也不对外开放景陵地宫，康熙皇帝的遗骨至今还泡在泥水之中，已长达62年之久，他的4位皇后、1位皇贵妃的遗骨也遭到了同样的命运。
1995年到1996年，清东陵文物管理处对景陵的地面建筑进行了一次全面的修缮，使景陵的地面建筑基本上已经恢复历史原貌。

**附属建筑**

**景陵妃园寝**
景陵妃园寝位于景陵东南方0.5公里，内葬康熙帝的48位妃嫔和1位皇子，是清朝在关内建造的首座妃园寝，亦是所葬人数最多的一座妃园寝。
康熙二十年初建时，称妃衙门。雍正五年才尊为妃园寝。建有宫门三间、享殿五间、左侧燎炉一座，陵寝门三。宫门及陵寝门两侧均缭以周垣，为绿色琉璃瓦顶。门外，两厢各五间，东西班房各三间，一孔石桥一座。陵寝门内，自康熙二十年葬入慧妃起，至乾隆三十二年葬入晓答应止，共历时八十七年，葬有：贵妃一人，妃十一人，嫔八人，贵人十人，常在九人，答应九人，阿哥一人，共四十九人。
景陵妃园寝所葬四十八位妃嫔，各自为券。有的生育过子女，有的略有小传。至于其中的贵人、常在、答应，只是存有名目而已。妃嫔墓共分七层排列。基本上是左右对称的。第一层二位，左为马贵人，右为僖嫔；第二层四位，左为端嫔、定妃，右为熙嫔、良妃；第三层五位，左为十八阿哥胤祄、成妃、襄嫔，右为宜妃、平妃；第四层六位，左为纯裕勤妃、惠妃、温僖贵妃，中为顺懿密妃，右为慧妃、荣妃、宣妃；第五层九位，左为尹贵人、谨嫔、（空券，多认为是为后葬于景陵的敬敏皇贵妃章佳氏所留）、伊贵人、布贵人，右为新贵人、通嫔、静嫔、穆嫔、色常在；第六层十一位，左为文贵人、蓝贵人、常常在、瑞常在、袁贵人，中为贵常在，右为徐常在、石常在、常贵人、勒贵人、寿常在；第七层十一位，左为尹常在、路常在、妙答应、秀答应、庆答应、灵答应，右为春答应、晓答应、治答应、牛答应、双答应。
景陵妃园寝的建筑格局为往后妃园寝的样板。2015年10月31日，景陵妃园寝遭窃，文物后经追回。

**双妃园寝**
景陵双妃园寝位于景陵东南方1公里，为乾隆帝修建，葬有康熙帝之悫惠皇贵妃、惇怡皇贵妃。仅为了二位贵妃独立修筑妃园寝属特例，是为乾隆帝感恩幼年时在宫中受其二人抚育，而下旨修建。双妃园寝具有一般妃园寝不可具备的格局，如：东西配殿、方城、明楼……等，并在殿前设置一块「丹凤朝阳」的丹陛石，成为清朝等级最高的妃园寝。

**图片集**

**外部链接**
 康熙帝的景陵 date=20200907015000
胖子原子弹

胖子（Fat Man）是第二次世界大战时美国在日本长崎投掷的原子弹的名称。1945年8月9日，即广岛市首枚原子弹爆炸后3天，由Charles Sweeney驾驶的B-29超级空中堡垒轰炸机「博克斯卡」（Bockscar）在长崎上空31,000英呎（9,000米）投下。在日本标准时间11时02分，在1,800呎（550米）高度爆炸p=740。

**简介**
胖子在长崎引爆所产生的巨大蕈状云
「胖子」是至今为止历史上第二次亦是最后一次投入实战的核武器。它长10英呎八吋（3.25米），直径五英呎（1.52米），重10,000磅（4,545公斤）。释放的能量约相等于2.1万吨的TNT烈性炸药，即大概为8.4 ×1013 焦耳，比投掷在广岛的首枚原子弹稍多。由于长崎地势多山，造成的损害比平坦的广岛低。约35,000-40,000人直接死于胖子的原爆，之后数万人死于核子尘埃放射引起的癌症。
胖子本来的首要攻击目标为日本另一城市小仓。当天早上负责投弹的B-29战机飞到小仓上空时，发现当地被云层覆盖，于是斯文尼决定改为攻击后备目标长崎p=740。
胖子是内爆式钸弹。空心的球状炸药内放置了处于低临界的球形钸，周围接上了32枚同时起爆的雷管。雷管接通起爆后，产生强大的内推压力以挤压球形钸。当钸的密度增加至超临界状况，便能引发核子连锁反应，造成核爆。
曼哈顿计划原先设计了三种不同的原子弹，分别是使用「鎗式」引爆的钸弹，因为长形的弹身，被称为「瘦子」（Thin Man）；使用内爆式的钸弹，因圆浑弹身外形，被称为「胖子」（Fat Man）；及使用「鎗式」引爆的浓缩铀弹，称为「小男孩」（Little Boy）。后来发现从反应堆得出的钸，自发中子比原先计算的多。如果使用鎗式起爆，将数块钚结合，连锁反应会在裂变物料刚刚到达超临界时立即开始；产生的能量会把其余大量尚未进行裂变的材料炸开，造成释放能量大为下降的「提前引爆」（Fizzle）。要以「鎗式」引爆钸弹并非不可能；但是炸弹可能需要长达19英呎，这种设计超越当时B-29的载负能力所以不可行。故此瘦子计划被取消，改为发展内爆式的胖子。
美国在二次大战后生产的胖子四型核弹
由于内爆式钸弹是一种崭新的设计，因此美国在使用前，先在1945年7月16日新墨西哥州进行的三位一体核试验试爆了另一枚同一模式，称为「小玩意」（Gadget）的原子弹。结果试验非常成功，得到的当量达二万公吨，比原先预计高出二至四倍。
苏联首枚试爆的核武器设计基本上与胖子相同。
美国在二次大战后曾生产小量与胖子相同的核武。但由于它们操作困难，亦难以长期保存，所以后来全部被大幅改装，称为「胖子四型」（Mk4 Fat Man）。

**参见**
小男孩原子弹
*瘦子原子弹

**参考文献**

**引用**

**来源**
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**外部连结**
  美国在日本投掷原子弹爆炸（鸟饲行博研究室）
军阀

北洋军阀张作霖
军阀是一个政治概念，具有多种定义和表现形式。张玉法在《中国现代史》中将军阀定义为军人以武力为后盒，割据一方，以保有并扩张自己的权位。另一种定义将军阀描述为控制政治的反动军人或反动军事集团。在某些情况下，被消灭或势力不够而失败的政权或割据势力被视为军阀，如东汉初的公孙述、元朝末年的陈友谅等。军阀这一词汇也用于描述一个统一政权军队内部的不同派系，例如日本帝国时期军部里的长州派、萨摩派、皇道派、统制派等各种派系。在中华民国初年，军阀通常指以武力割据一方的地方军事政权，如张作霖、段祺瑞等北洋军阀。日本战国时期的大名也可被视为类似现象。
军阀的特征包括以武力作为政治资本、拥兵自重，占有国家土地、国家资源，以扩张地盘为主要目的。军阀的形成过程中，常由掌控军事、经济的名士演变而来，尤其在中央势力衰弱时期。在某些现代民主国家中，不听中央政府指挥的地方首长或势力，而自己为政者，有时被称为军阀，或"地方诸侯经济"。军阀的广义定义为拥有军队，并把持某些权利的团体。在政治和军事史上，存在不同类型的分裂局面，如秦朝时期的连横政策；大英帝国对于殖民地的手段；美苏于冷战时期对世界各地政府内部的资本主义和共产主义之争（分而治之）。中国历史上出现过诸侯、刺史/州牧、节度使等等的地方政权。

**各国历史上曾被军阀分据的时期**
世界历史上，许多国家都曾经历过军阀割据的时期，尤其是在中央政府力量衰弱，地方势力崛起的情况下，军阀割据现象尤为普遍。 亚洲和欧洲历史上，多个国家和地区都曾出现过军阀割据的局面。
中国历史上，军阀割据现象频现，例如春秋战国时代的诸侯割据（春秋战国时代）、秦朝末年的秦末民变（秦朝末年大泽起义至西汉初年垓下之战）、新朝末年的新末民变（新朝末年赤眉、绿林起事至东汉初年刘秀登基）、东汉末期、三国时代的州牧割据、西晋末年开始的五胡十六国、南北朝（西晋末年永嘉之乱至隋文帝统一全国）、隋朝末年的隋末民变（隋朝末年至唐太宗统一全国）、唐朝中晚期、五代十国的河朔三镇、元朝末年的元末民变（元朝末年至朱元璋统一全国）、明朝末年的明末民变（明朝末年至康熙灭三藩、明郑）以及中华民国初年的军阀割据（中华民国初年）。  此外，日本、朝鲜半岛、印度和西亚等地区也都曾经历过不同形式的军阀割据时期，例如日本的南北朝时代、战国时代，朝鲜半岛后三国时期的豪族，印度的列国时代和土邦，以及西亚的继业者时期、安息帝国晚期以及阿拉伯帝国灭亡前（非沙乌地阿拉伯，而是伊斯兰教先知穆罕默德建立的）。 欧洲的德意志地区在神圣罗马帝国时期，以及神圣罗马帝国灭亡后（普鲁士统一前）都存在着诸侯割据的局面。 东欧地区（德意志以东、 俄罗斯以西）在中世纪也长期处于封建割据状态。  中南半岛的泰越寮三国以及印度尼西亚（兼包括东帝汶、巴布亚新几内亚），在中世纪时期也都经历过军阀割据的阶段。
中华民国初年的军阀割据，以控制北京北洋政府的北洋系势力最为强大，包括直系（冯国璋、孙传芳、吴佩孚）、皖系（段祺瑞、徐树铮、卢永祥）和奉系（张作霖、张学良）。 其他地方势力，如西南军阀、西北军、晋系（阎锡山）、滇系（龙云、唐继尧）、桂系（陆荣廷、谭浩明、沈鸿英、陈炳焜（旧）、李宗仁、白崇禧、黄绍竑（新））、粤系（陈炯明）、湘系（赵恒惕、唐生智）和黔系（袁祖铭、刘显世）等，则割据一方，依附于国家级军阀或相互之间发生混战。  例如，西北军就包括国民军（冯玉祥、韩复矩、宋哲元、石友三）、马家军（马鸿宾、马鸿逵、马步青、马步芳、马安良、马廷贤、马仲英）、新疆军阀（杨增新、金树仁、盛世才）和陕军（杨虎城、高桂滋、陈树藩）等势力。 其他地方割据势力还包括河南的赵倜、刘镇华、白朗、张庆等。
军阀割据的产生，是多种因素共同作用的结果。 其中，中央政府势力的衰弱是重要原因之一。 中央政府政治、经济管辖力减弱，地方势力趁机坐大。 地方势力可以自行练兵、抽税，甚至与列强私自订约，例如东南互保。 内战不断，造成农村经济破产，民生凋敝，也为军阀的产生提供了土壤。 军阀的出现又加剧了内战，形成恶性循环。 此外，列强的支持也是军阀割据的重要推手。 列强为了维护自身在中国的利益，往往会扶持不同的军阀势力，例如直系有英美支持，西南军阀有法支持，奉系有日本支持，国民政府和共产党有美苏支持。 据胡梦华〈中国军阀之史的叙述〉整理，列强援助军阀的目的是：“（列强）希望中国顶好变成印度或朝鲜第二，或至少保持苟延残喘的状态，好让他们从中渔利。他们虽不能阻止中国一般革命志士出来救国、建国、治国；他们却可找出一般卖国自私的军阀，给以小惠，助以实力，来做他们的侵华工具。而军阀为厚植自己势力，也向帝国主义者结纳，抵押国家利权大借外债，购买军械，以图吞并其他军阀。 ”
除了上述因素外，地理环境也是导致军阀割据的重要原因。 一些地区由于地形复杂，易守难攻，例如四川、山西，容易形成割据势力。 地域情结也容易导致地方势力对抗中央，例如中国历史上长期存在的南北方对立。 1928年国民政府完成北伐，初步结束了军阀割据的局面。  但是，一些地方军阀的势力仍然存在，并继续影响着中国政局，直到第二次国共内战结束，中华人民共和国成立，中国才真正结束了长期的军阀割据历史。
在现代缅甸，也有昆沙、鲍有祥、林明贤、彭家声等军阀割据一方。 

**参考文献**

**参见**
 学阀- 门阀- 财阀
丘絮絮

丘絮絮（），原名丘若琛，笔名絮絮，福建龙岩人，新加坡小说家、诗人。1920年代末，絮絮在上海艺术大学文学系毕业。1930年代絮絮在中国出版过诗集《昨夜》，《骆驼》。1930年代末，他移民新加坡并创作小说。50年代初期，任《南洋青年》，《南洋教育》主编。1952-1967，任新加坡南洋华侨中学、南侨女中等学校的国文教师。

**著作**
《昨夜》
*《骆驼》
*《生之歌》
*《播种者》
*《教师的节日》
*《学府风光》
*《丘絮絮小说选》

**外部链接**
  新加坡国立图书馆网页  《新加坡文坛先驱丘絮絮
读写萌发

读写萌发（Emergent literacy），是一种新的教育发现，指在幼儿能在正式接受读写教育前，显露出对读及写的兴趣及能力。
过去，一般学者都认为幼儿是在接受正式读写教育后，才学会识字及写字。Sulzby及其他提出读写萌发的学者，透过实地观察幼儿的发展，发现幼儿会在语文丰富的情境底下，自然的发展出对语言及文字的兴趣，并尝试涂鸦式的书写。因此读写萌发这个新概念的提出，拓展了人们对读写发展的看法。
儿童的阅读发展始于一岁时与照顾者共读的社会互动，而电视节目（如芝麻街）、亲子活动也能让儿童习得「书本、写作和印刷文字能够传递讯息」的概念。在六岁前的前阅读期（prereading phase），儿童开始发展印刷文字和语音之间的觉识，并逐渐习得两者间的关系。

**参考资料**

**相关条目**
儿童文学
*识字
*阅读
胖子

胖子可以指：- 肥胖的人- 胖子 (原子弹)，美国轰炸日本长崎的原子弹- 胖子夏尔（约839年－888年），加洛林王朝的东法兰克国王、西法兰克、罗马帝国皇帝- 胖子托尼，美国动画片《辛普森一家》中的角色- 乔治·桑格，美国电子游戏音乐作家，绰号胖子（The Fat Man）
阅读教育

阅读教育，指培养阅读能力与兴趣的教育。由于阅读是学习、传承与开创人类文明的重要工具，也是培养竞争力的利器，因此阅读教育也成为世界各国教育界共同关注的议题。

**中文的阅读教育**
以广泛阅读指导学生树立正确的人生观、价值观等。

**英语的阅读教育**
在英语的阅读教育中，有两种常被提起的教学法，第一种常被称作全语言教育，另一种是字母拼读法。这两种教育法的争议，往往被研究的学者称为the great debate，因为这个争议从有阅读教育以来就一直争执不断。近来，有些学者提出折衷式的教学方法，目的在融合两者。

**阅读能力**

**定义**
阅读能力是指具备理解、运用、省思文本，并从中学习以实现个人目标、增进知识并发挥潜能，参与未来社会的能力。(IALS、PISA、PIRLS)。
阅读能力的重要性，影响叙事表现（锜宝香，2003）及数学解题表现（陈冠廷、孟瑛如、陈虹君、杨佩蓁，2013）。也就是说，阅读为影响学生学习表现的重要能力，其涉及复杂的认知历程，包含工作记忆能力、文字符号解码能力、推理能力等认知能力的运作（高台茜、康以诺、陈玉叶，2015）。阅读有字词认读（word recognize）与意义理解（comprehension）两部分（李俊仁、柯华葳，2007；Dreyer & Katz, 1992; Hoover & Gough, 1990），且认读又是一个基本的项目，而与认读相关的包括识字量、识字正确性与流畅性。根据经济合作暨发展组织（OECD）2010、2011及2013的研究，年龄与性别为影响阅读能力的重要背景因素，年龄（年级）越高，阅读表现能力越好，而女性又优于男性。

**阅读教育推动**
教育部2008年公布国民中小学推动阅读绩优学校团体及个人评选实施要点，办理评选「 阅读磐石学校及阅读推手」（教育部，2008）。自2008年以来，国内已有多所学校获颁推动阅读绩优的磐石学校（国家教育研究院，2014）。

**阅读评量**
PISA方式的命题，大量开放性的问答，没有绝对的对错，学生要自行根据文本，提出合乎逻辑的解答。涵盖了九成世界重要经济体， PISA评比已是全球教改的重要指标。它是OECD（经济合作暨发展组织）每三年大规模举行的一项测验，评量目的：检验十五岁青少年是否具备参与未来社会所需的基础知识和技能。
「生活化」和「应用」是PISA评比的两个关键字。思考、判断和自学能力是PISA评比三大素养最重视的核心能力。以阅读为例，它包含三个层次：撷取资讯的能力─能从阅读的文本中，找到所需的资讯。解读资讯的能力─阅读后，能否正确解读资讯的意义。
思考和判断的能力─将所读内容，与自己原有的知识、想法和经验相连结，综合判断后，提出自己的观点。
PISA在评量数学和科学素养时，将学生视为「解决问题的人」，强调学生在不同的情境脉络中，能辨识、实作／解释、运用数学或科学现象或证据的能力。三大素养外，PISA还强调十五岁青少年必须发展沟通、适应、有弹性、解决问题、使用科技的能力，才能做好现代公民的准备。
根据台湾PISA中心的研究，二00九年台湾少年的阅读素养表现平均，程度中等。尽管略高于OECD的总平均，但「拔尖」人数（高分群属于水准五、六级），只有上海的四分之一、香港的一半；而未达水准二、属于补救教学对象的「低分群」人数则三倍于上海、两倍于香港。显示台湾孩子可以进行一般性的文章阅读，简单的问题厘清，但普遍缺乏反思和批判的能力。台湾少年在数学和科学的表现也类似。PISA的背后，重要的不是「排名竞赛」的结果，而是揭示了一个全世界教育的共同趋势。

**参考文献**

**外部连结**
# Helping the Underachiever in Reading. ERIC Digest. (http://www.ericdigests.org/2000-2/helping.htm date=20201105231732 ) 
# Reading Recovery. ERIC Digest. (http://www.ericdigests.org/1996-2/reading.html date=20210505182004 ) 
# Teaching Your Child to Read - Fact Sheet (https://web.archive.org/web/20050407124819/http://www.fact-sheets.com/education/teaching_reading/) 
# Helping Underachieving Boys Read Well and Often. ERIC Digest. (http://www.ericdigests.org/2003-2/boys.html date=20201127014616 ) 
# Motivating Low Performing Adolescent Readers. ERIC Digest. (http://www.ericdigests.org/1997-1/low.html date=20201127012721 )
全语言教育

全语言教育（Whole language approach）是一个从1990年代开始兴起的语言教学方法。全语言教育的教育目的在改进语文教学。虽然全语文教学的运动，在北美可以视为是对字母拼读法（phonics）教学的反思。但当全语文概念传入中文的语文教学时，其内涵及意义上都有一定程度的改变。
过去的沟通式教学法（Communicative approach），把语言的学习分为“听”、“说”、“读”、“写”四个范畴。根据全语言的理念，教导语言时，不该将语言分割成不同的技能，然后分别教授，而应该将语言视为是一个整体的沟通系统，让学习者能够透过亲身的经验来学习。
全语言语文教学包括以下各个部份：
*课堂阅读环境：多鼓励学生阅读，从而改善学生的阅读及写作水平。
*分享阅读：老师或家长在课室内读故事给学生听，并鼓励学生一起参与阅读
*处理个别差异：根据个别学生而定的教学方法
*独立阅读：让学生能一个人静静的独个儿阅读，而不用其他人伴读。
*鼓励写作：让学生当作者，多多参与各种各样的写作活动，从而帮助学生把阅读时积累的语文技巧内化、融汇入自己的文笔内。
*把语文技巧融入各学科的课程内
*鼓励家长多多参与

**英语的全语文**
在英语教学中通常会跟字母拼读法一起被讨论，视为两个相异的教学方式。
在英语的教学上，全语言的理念鼓励儿童去猜测发音，而非着重在教导学生见字发音的能力，或是记忆单字的能力。全语言运动中，一篇重要的论文标题即是「阅读是心理语言学的猜想游戏．」(Goodman, 1967) 
对于全语言教育的批评都是集中在它比传统的字母拼读法少了点效率．支持者则说它已经包含了字母拼读法。
香港英语教育从1990年代中期开始，放弃使用传意教育，而采用全语言教育。然而，学校由于各种资源及师资培训的原因，一直都未能有效实施。当中最主要的原因，指学生在学习语文的过程中不能脱离课室，从而使习得的语言变成一种死的语言。2005年度开始，香港的小学除了采用全语言教育以外，亦需要在课堂上学习字母拼读法。此外，教统局亦加强对在职内容的协作，并增加探访外籍英语教师的次数，以及提供在教材制作方面更多的支援，希望改善困境。

**中文的全语文**
全语言教育在中文的对应，就好像教授学生汉字之时，只需要他们认识每一个汉字，而无需让他们学习字的架构、声符之类的额外资料。

**外部连结**
  Whole Language in an Elementary School Library Media Center. ERIC Digest.date=20050518090758 

**参看**
 阅读辅助
失读症

失读症（阅读障碍、英语：Dyslexia、reading disorder、alexia）是在智力正常的状况下，对于阅读和书写文字具有困难的症状。症状的严重程度因人而异。其他的症状包括难以拼出单字，难以快速朗读字词、无法专注阅读、难以连续书写、无法说出脑中的字汇，或是无法理解阅读的内容。这些症状最先往往在学校时发现。这些读写上的困难，不是失读症者自己可以控制的，失读症者对于学习也是有所渴望。
一般认为，读写困难可能肇因于先天遗传因素与后天环境因素。有些则看似与家族病史相关。确诊为注意力不足过动症的人，通常也较容易发生读写障碍，且也常同时出现dyscalculia。如果成人开始出现相关症状，也许是Traumatic brain injury、中风或失智症所导致。相关的病理机制与大脑处理语言的过程有关。诊断过程包括了失读症者的记忆、拼字能力、视力和阅读技巧等。诊断的过程中需先排除因为未受阅读教育或阅读教育品质不良所导致的阅读困难，或是失读症者可能具有的视听障碍。
中文阅读障碍必须考虑所使用的文字类型（拼音或汉字）。在阅读汉字和拼音文字时，一个共同的大脑网络，包括下额叶、中颞叶和下颞叶、下顶叶和上顶叶以及外侧区域都被激活。然而，与阅读汉字相比，阅读拼音会导致单语使用者双侧下顶叶皮层、楔前区和颞中前回更大程度的激活。阅读汉字会导致左侧纺锤形回、双侧楔状回、颞叶中后部、右侧额叶下回和双侧额叶上回更大程度的激活。 
学前汉语者对音节结构（分段和超分段语音学）的语音意识应能很好地预测其日后的阅读和写作障碍。 
治疗通常是依据失读症者的需求，调整教学方法。虽然这无法治疗造成疾病的原因，但可能可以改善读写困难的情况。治疗视力对于失读症者没有疗效。读写障碍是最常见的学习障碍，且失读症者广布全球。该病主要大约影响3%~7%的人口，但其实有近20%的人口拥有某些程度的症状。常见确诊为失读症男性，但研究认为读写障碍不受性别限制，也不受地缘限制。有些人认为应将失读症视为学习路径与常人不同的群体，这对于个体的学习可能同时有利有弊。

**失读症类型time=2025-04-02**

**中文等语素文字上**
构字困难：能辨认和书写一个字的各组成部分，却很难组合它们，以至于构字时会左右上下颠倒，识字时也更吃力。
*视知觉干扰：难以只看一个方块，容易把字体的周边一起混入，导致混乱，也容易弄不清楚自己看到哪一行，而产生跳行阅读与重复阅读。当字体太小、行距太小时，识字会更吃力。

**英文等表音文字上**
表层失读症：病患可以按照语音学的发音来读词，但无法阅读不规则拼写的词 。
*拼音性失读症：病患可以阅读曾经认识的词，但无法阅读不熟悉的词，或无法透过语言学发音的词。
*直接性失读症：病患因为脑部损伤导致无法理解词语，但可以大声读出来。

**如何协助失读症者**
采用辅具，例如图片、字卡、有声书，或者较高科技的非视觉桌面存取系统，协助他们阅读以及使用电脑。
*采用阅读策略将字与图像、实物建立连结，以及将造字的逻辑和脉络引入，提升字的意思，有助于阅读。
*采用较大字的字级，和较高的行距，降低视觉干扰。
*使用尺压住后排文字，或是用笔将读完的行首画点标记，来避免跳行。
*总体而言，研究表明，音乐训练是帮助读写困难儿童的有效方法。音乐课为阅读障碍儿童提供了多感官学习环境，可以帮助阅读障碍儿童提高语音技能和拼写技能。音乐课作为一种语言支持工具，可用于识字发展的任何阶段和任何年龄，从学前班到高中。音乐课的音乐素材非常丰富，从童谣、民间音乐到流行音乐和艺术音乐，应有尽有。此外，中文阅读障碍儿童的节奏模仿能力较差，但听觉音高辨别能力却不差。中文是一种有节奏的语言，中文的分词决定了句子的重音，而重音和非重音的结合又极大地影响了中文阅读的节奏，因此，节奏课可以训练中文阅读障碍儿童的阅读能力，音乐可以帮助阅读障碍儿童协调地集中听觉和运动计时技能，从而理解和遵循语言的节奏。 

**参考文献**

**延伸阅读**
 柯华葳 编：《中文阅读障碍》. 台北市：心理出版社. 2010年.
*dead-url=no - dead-url=no - dead-url=no - dead-url=no - dead-url=no - dead-url=no - dead-url=no - dead-url=no - dead-url=no 
*dead-url=noThis article is published ahead of print
*dead-url=no
*dead-url=no
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*pmid=25290881
*first14=Annemarie
*via=
*first14=David R.
*dead-url=no
*via=
*pmc=3891682
*via=

**参见**
感觉性失语症
*失写症
*失语症

**外部连结**
 Dyslexia International - Tools and Technologies (DITT)- What Is Dyslexia?date=20050206214437 - LD Resources (a variety of resources for the LD community)date=20200418165157 - 香港言语及吞咽治疗中心»「发展性阅读障碍」date=20100103115645 - 香港特殊学习障碍协会- 阅读障碍简介date=20160304130336  台湾师大教育心理与辅导学系 李俊仁
中南工业大学

中南工业大学是一所于1952年11月1日至2000年4月29日期间存在的高等学校，位于中华人民共和国湖南省长沙市岳麓区左家垅，现为中南大学校本部及南校区部分区域。2000年4月29日与湖南医科大学、长沙铁道学院合并成立中南大学。学校旧名为“中南矿冶学院”，1985年更名为“中南工业大学”。

**历史沿革**
1952年，在全国首批高校院系调整中，由武汉大学、中山大学、北京工业学院、广西大学、湖南大学、南昌大学等六所院校的地质和矿冶系（科）组建而成中南矿冶学院，同年11月1日于临时礼堂正式举行成立大会。
1960年10月22日，中共中央发布《关于增加全国重点高等学校的决定》，中南矿业学院被列入全国重点大学行列；
1966年起，学院停止招收本科生。1970年有5个专业进行招生试点，1971年再次停招，1972年才开始恢复各专业招收工农兵学员
1968年10月，湖南省革命委员会批准成立中南矿冶学院革命委员会。
文化大革命期间，干部、教师被立案审查的有201人，含冤逝世的有14人
1977年中南矿冶学院革命委员会正式撤销，恢复院长负责制。
1981年国务院公布首批博士、硕士点时，有5个专业（学科）具有博士学位授予权，9个专业（学科）具有硕士学位授予权。
1985年增设多个文、理、管理工程方面的专业，并更名为"中南工业大学"；
1996年9月通过国家“211工程”立项审核；1997年7月17日，国家计委批复同意中南工业大学作为“211工程”建设项目高校。
2000年4月29日与湖南医科大学、长沙铁道学院合并成立中南大学。

**院系设置**
1952年成立时，设地质、采矿、选矿、有色金属冶金四个系；设矿区开采、有色金属冶金、有用矿物精选三个四年制本科专业和金属与非金属矿产地质及勘探、探矿技术、地下矿开采和金属矿物精选四个二年制专修科。
1999年，学校有本科专业40个，涵盖工学、理学、经济、管理、文学、法学和教育学7个门类，专科专业19个。

**知名校友**
 陈新民，中国科学院学部委员，1952年受命筹建中南矿冶学院并担任首任院长，曾任中南工业大学名誉校长。- 陈国达，中国科学院学部委员，曾任中南矿冶学院副院长。- 黄培云，中国工程院院士，曾任中南矿冶学院副院长。- 王淀佐，中国科学院院士、中国工程院院士，1961年毕业于中南矿冶学院。- 金展鹏，中国科学院院士，1963年中南矿冶学院研究生毕业。- 何继善，中国工程院院士，曾任中南工业大学校长。- 左铁镛，中国工程院院士，1958至1991年在中南工业大学任教，曾任中南工业大学副校长。- 黄伯云，中国工程院院士，1969年毕业于中南矿冶学院特种冶金系。- 梁稳根，三一重工董事长，1983年毕业于中南矿冶学院。- 王传福，比亚迪董事长兼总裁，1987年毕业于中南工业大学，获得物理化学学士学位。- 邓起东，中国科学院院士，1961年毕业于中南矿冶学院地质系。- 孟宏伟，前公安部副部长(已双开)、党委委员（正部长级），前国际刑警组织主席，中南工业大学管理工程专业毕业，工学硕士学位 。

**外部链接**
中南大学 date=20220523211742
贾谊故居

贾谊故居位于中国湖南省长沙市解放西路与太平街口交汇处，至今已经有2100多年的历史。公元前177年到前174年，贾谊从京城被贬来此居住，任长沙王太傅。著作《吊屈原赋》和《𫛳鸟赋》也在此写成。
长沙因为贾谊和屈原的影响而被称做“屈贾之乡”。两千多年以来，贾谊故居屡毁屡建，但一直以太傅井为中心，位置未曾改变。万历八年（1580年）增祀屈原，又称屈贾二先生祠。清代简称屈贾祠。最近的一次被毁的是建于明朝祠宅合一格局的故居，毁于1938年的“文夕大火”，仅存太傅殿。1996年11月重建贾谊故居，目前主要景点有门楼、太傅井、贾太傅祠、太傅殿、寻秋草堂、古碑亭、碑廊、《贾谊生平事迹陈列》等。
贾谊故居内的太傅井保存了两千多年，也是中国保存时间与使用时间最长的一口古井。1999年大修时曾经在太傅井中出土了许多金银玉器以及钱币等物。杜甫的诗现在列于井两侧的亭柱上：“不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。”太傅井也因此又称为“长怀井”。 目前贾谊故居是湖南省文物保护单位。
The former residence of Jia Yi 4.jpg|寻秋草堂
The former residence of Jia Yi 3.jpg|长怀井
The former residence of Jia Yi 9.jpg|古碑亭
The former residence of Jia Yi 7.jpg|太傅殿
Ѡ

Ѡ, ѡ（Ѡ ω；称呼为 оме́га, omega）是一个早期西里尔字母，由希腊字母 Ω 演变而成。 ѡ 现在已不再使用。
Ѽ, ѽ 称呼为 красивая омега（美丽的 omega）或 широкая омега（阔 omega）。 ISO 把它错误称呼为 Cyrillic letter omega with titlo。

**音值**
Ѡ 代表 /oː|oː/。亦代表闭后不圆唇元音/ɯ|ɯ/。

**字形代码**

**计算代码**

**注释**

**参考文献**
Alexander Berdnikov et Olga Lapko, « Old Slavonic and Church Slavonic in TEX and Unicode », dans EuroTEX’99 Proceedings, 1999 

**参阅**
 Ѿ ѿ（西里尔字母）- Ω ω（希腊字母）

**外部连结**
  A Berdnikov and O Lapko, "Old Slavonic and Church Slavonic in TEX and Unicode", EuroTEX ’99 Proceedings, September 1999 (PDF)
Ѿ

__NOTOC__
A page from Azbuka, the first Russian textbook, printed by Ivan Fyodorov in 1574. This page features the Cyrillic alphabet.
Ѿ, ѿ（称呼为 отъ, ot）是一个早期西里尔字母。它本来是 Ѡ 与 Т 的连字，现在已不再使用。

**音值**
代表 /ot/。

**计算代码**

**注释**

**参考资料**
 ВТ-ЭСБЕ|Э|Булич С. К., - Грамматика 1648 г. / Предисл., науч. коммент., подг. текста и сост. указателей Е. А. Кузьминовой. — М., МАКС Пресс, 2007. — 624 с. — (Памятники словесности). — ISBN 978-5-317-01901-3. 

**参看**
Ѡ ѡ（西里尔字母）
*Ω ω（希腊字母）

**外部连结**
Ѿ
*ѿ-  Буква Ѿ date=20210420043724  на сайте graphemica.com-  Буква ѿ date=20220128091959  на сайте graphemica.com
Ѻ

Ѻ, ѻ 是一个早期西里尔字母，是西里尔字母 О 的变体，而且两者发音相同。Ѻ源自希腊字母Omega。古俄语当中就有这个字母。目前Ѻ仅用于教会斯拉夫语。

**参考文献**
 ВТ-ЭСБЕ|О|Булич С. К.,

**参看**
 О о（西里尔字母）- Ω ω（希腊字母）
Ѣ

Ѣ, ѣ（称呼为 ѣть jětʼ、ꙗть jatʼ）是一个早期西里尔字母。
该字母还有一种与І连写的变体Ꙓ（小写ꙓ）。
在早期文字之中，Ѣ 一度与 Ꙗ 被混淆，一种说法认为古时塞萨洛尼基一带或其他南部斯拉夫人方言不区分两者，也有说法是因格拉哥里字母 jat（20px ）形状与西里尔字母 Ѧ (小jus) 相似。后来随着时间的推移，这个字母的发音发生了变化，如在保加利亚语中这个字母的发音演变为/ɛ/（西部）、/ja/或/ʲa/（东部），在俄语中变成/je/或/ʲe/，在乌克兰语、卢森尼亚语变成/i/或/ji/。现在除教会斯拉夫语外，不同的斯拉夫语言已把 Ѣ 改用其他字母代替，Ѣ 已不再使用。
二战结束前在卢森尼亚语Lemko字母中排第33。
不同字体的西里尔字母 jat

**音值**
在古斯拉夫语中代表 /æ|æ/。

**字符编码**

**参看**
 Ѧ ѧ（小jus）- Ҍ ҍ（半软音符）
弗莱福兰省

弗莱福兰（Flevoland）是荷兰中部的一省。面积2,343平方公里。1986年1月1日建省，是荷兰第12省、最新的省份，分成6市。东北是弗里斯兰省、西南是北荷兰省、南是乌得勒支省、东南是海尔德兰省、东是上艾瑟尔省。全境皆为艾瑟尔湖之海埔新生地。该省首府是莱利斯塔德。2005年人口大约365,300人。阿尔梅勒也是主要城市。
在经历1916年水灾之后，荷兰决定封闭并开垦荷兰内海须德海，开始须德海工程。1932年，能完全隔离海的阿夫鲁戴克大堤（Afsluitdijk） 完工。须德海随着改名为艾瑟尔湖（艾瑟尔河的出口湖）。
新湖泊最早开垦的部分是东北圩田（Noordoostpolder）。这片新土地包含了前于尔克（Urk）和斯霍克兰岛，并由上艾瑟尔省管辖。之后，1957年和1968年分别开垦了东南部和西南部地区。这是东北圩田开垦之后，这项战后计划的另一项重要改变：沿着旧海岸保留狭窄的水域，避免岸边城镇无法通往海洋，因此让弗莱福圩田成为借由桥梁连结本土的人工岛。1986年，三个市镇投票决定独立成新省份。弗莱福兰有一个大型中波播放设备，称为弗莱福兰中波发射器（Mediumwave transmitter Flevoland）。
弗莱福兰以记载在古罗马资料中的弗莱福湖（Lacus Flevo）命名，该湖是当时的一个内陆湖泊，位于之后形成的须德海的南端。在拓干弗莱福圩田时发现了许多二战时期坠毁于艾瑟尔湖的飞行器残骸，还发现了更新世的哺乳动物化石。

**市镇**

**须德海工程**
与东北圩田不同，东弗莱福兰（Oostelijk Flevoland 或 Oost-Flevoland）和南弗莱福兰（Zuidelijk Flevoland 或 Zuid-Flevoland）周围有湖泊与本土相隔：分别为 费吕沃湖（Veluwemeer）和霍伊湖（Gooimeer），使得这两座圩田成为世界最大的人工岛。
这两个圩田拥有联合水文基础设施，中间则有分隔用的堤防克纳尔堤防（Knardijk），万一其中有一个圩田被淹没时能确保另一个圩田的安全。在这个情形时，两个穿越堤防的主要排水道可以藉水闸关闭。抽水站有位于莱利斯塔德-港湾（Lelystad-Haven）的沃特曼（Wortman，柴油动力）、靠近本土哈德韦克（Harderwijk）的 洛文克（Lovink，电力）和沿着克泰尔湖（Ketelmeer）旁北堤防的科莱恩（Colijn，电力）。
在设计东弗莱福兰时的一个新要素是以在设计和实现须德海工程中扮演关键角色的科内利斯·莱利（Cornelis Lely）命名的莱利斯塔德（1966年）。当时其他已经存在的定居点有：成立于1962年的德龙滕（Dronten），这也是当地主要的城镇；另有两个成立于1963年的卫星村庄斯维夫特班特（Swifterbant）和比丁豪曾（Biddinghuizen）。这三个聚落在1972年1月1日合并为新市镇德龙滕。
南弗莱福兰设有一座柴油动力抽水站德布洛克·范·库弗勒（De Blocq van Kuffeler）。由于水文联合系统，这座抽水站与其他三座抽水站一同维持两座圩田的海平面。阿尔梅勒的兴建缓和了旧土地的房屋短缺和日渐拥挤的问题。「阿尔梅勒」是弗莱福湖在中世纪早期的名字。阿尔梅勒最初可分为三个居住地：第一个是霍伊湖岸边的阿尔梅勒-港湾（Almere-Haven，1976年）；第二个是最大的位于市中心的阿尔梅勒-城区（Almere-Stad，1980年）；第三是位于西北方往莱利斯塔德方向的外阿尔梅勒（Almere-Buiten，1984年）。2003年开始执行新建设计划，成立三个新居住地：东南的上霍伊（Overgooi）、东边的阿尔梅勒-森林（Almere-Hout）和西边的阿尔梅勒-港口（Almere-Poort）。慢慢地，西北方可能成立阿尔梅勒-潘皮斯（Almere-Pampus），另外有可能建造一座跨越艾湖（IJmeer）通往阿姆斯特丹的桥梁。
东法尔德斯普拉森（Oostvaardersplassen）
东法尔德斯普拉森（Oostvaardersplassen）是一片有着浅池、小岛和沼泽的景观。最初，这片低地是被预定为工业用地。但植物和动物群的自然生长，让这片区域转而成为自然公园，新铁路路线也因此改道。最近，农地使用的衰退有可能扩大自然用地的使用，将 Oostvaardersplassen 与 费吕沃（Veluwe）连结在一起。
圩田中央地区由于几乎全是农业用地，因此最像二战前的圩田。东南部则是广阔的森林。这里是圩田上另一个居住地泽沃德（Zeewolde，1984年），是一个更为传统的地方中心。泽沃德与阿尔梅勒同时在1984年1月1日成为基层政权。特别的是，泽沃德的基层政权成立案早于城镇成立，在城镇开始发展之前，统治对象只有周围的农场。

**铁路**
在弗莱福圩田营运的铁路包括弗莱福线（Flevolijn）与汉萨线（Hanzelijn）。
弗莱福线从北荷兰省韦斯普（Weesp）到莱利斯塔德。汉萨线从莱利斯塔德到上爱塞省兹沃勒（Zwolle）
以下为弗莱福兰境内依序之火车站：- 阿尔梅勒港口火车站（Almere Poort）- 阿尔梅勒音乐区火车站（Almere Muziekwijk）- 阿尔梅勒中心火车站（Almere Centrum）- 阿尔梅勒公园区火车站（Almere Parkwijk）- 外阿尔梅勒火车站（Almere Buiten）- 阿尔梅勒东法尔德斯火车站（Almere Oostvaarders）- 莱利斯塔德中心火车站（Lelystad Centrum）- 德龙滕火车站（Dronten）

**区域重划**
2011年二月该省、乌特勒支省以及北荷兰省开始有合并的呼声，这个合并案被荷兰内阁大力推动，在此联盟下的协议有议将新的省份命名为兰斯台德。

**参考资料**
  date=20050208012150  行政区划网：荷兰
西湖佳话

《西湖佳话》，全名《西湖佳话古今遗迹》，成书于清康熙十二年（1673年），作者西湖墨浪子（又名古吴墨浪子，生平不详）。按作者自序，此书的写作宗旨是“考之史传之集，征诸老师宿儒，取其迹之最着，事之最佳者而记之”。
该书共十六卷，以平话形式写成，每卷讲述一个与西湖有关的人物故事。
*卷之一：葛岭仙迹—晋代道教人物葛洪的故事。
*卷之二：白堤政迹—唐代诗人白居易的故事。
*卷之三：六桥才迹—宋代诗人苏东坡的故事。
*卷之四：灵隐诗迹—唐代诗人骆宾王的故事。
*卷之五：孤山隐迹—宋代林和靖的故事。
*卷之六：西泠韵迹—南朝歌女苏小小的故事。
*卷之七：岳坟忠迹—宋代名将岳飞的故事。
*卷之八：三台梦迹—明代-{zh-hans:于谦; zh-hant:于谦;}-的故事。
*卷之九：南屏醉迹—宋代济颠和尚的故事。
*卷之十：虎溪笑迹—宋代僧人辨才的故事。
*卷之十一：断桥情迹—文世高、施十年娘的故事。
*卷之十二：钱塘霸迹—唐代观察使钱霶的故事。
*卷之十三：三生石迹—唐代僧人圆泽的故事。
*卷之十四：梅屿恨迹—冯小青的故事。
*卷之十五：雷峰怪迹—南宋白娘子的故事。
*卷之十六：放生善迹—明代僧人莲池的故事。

**版本**
康熙金陵王衙本：现藏于北京大学图书馆、中国艺术研究院戏曲研究所。
*清乾隆十六年会敬堂刻本：现藏于大连市图书馆。
*金阊绿荫堂袖珍本。
*上海文选书局石印本。

**参考书目**
西湖佳话，西湖文艺丛书，（清）古吴墨浪子辑，邵大成校注，浙江人民出版社，1981.1 
*西湖佳话，（清）古吴墨浪子辑，邵大成校注，浙江文艺出版社，1985.4 
*西湖佳话，（清）墨浪子辑，古典文学出版社，1956.6
*西湖佳话，（清）墨浪子辑，中华书局上海编辑所新1版，1958.7
*西湖佳话，（清）墨浪子辑，上海古籍出版社，1980.9