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花旗参

西洋参，又名花旗参（学名：Panax quinquefolius），是人参的一种。原产于美国北部到加拿大南部一带，以安大略省和威斯康辛州为主。美国旧称为花旗国，花旗参由此得名。此外，它又称为洋参、西洋参、野山泡参 、广东人参，为粉光参的一种。通常照产地分成（一般所称的）花旗参与加拿大参；两者虽然同种，但因为气候影响，前者的参面横纹比后者更明显。
人参用于中药已经有五千多年的历史，加拿大原住民亦将西洋参视为药用植物，易洛魁语系中称为Garent-oguen（意为“类似于人的”）。十八世纪初，法籍耶稣会传教士杜德美在蒙特利尔附近发现了西洋参，此后三百多年西洋参一直被视为一种有价值的贸易品；欧洲移民将大量野生西洋参运往亚洲，到十九世纪末，这种作物在安大略省几乎绝迹。从1880年到1960年，由于枯萎病和世界大战等各种各样的原因，西洋参贸易经历了许多起起落落，而自1960年以来一直在稳步增长。西洋参曾一度在不列颠哥伦比亚省种植，爱德华王子岛省的种植者也曾尝试移植。世界上大部分西洋参都来自安大略省，由个体种植户种植在以前的烟草田里，用类似树冠的黑色遮阳蓬制造出的阴凉处。西洋参亦被列为濒危物种，因此受到1973年《濒危物种法案》的监管。
如今，加拿大目前是全球西洋参最大的生产国，平均年出口约2000吨，其中85%来自安大略省，15%来自不列颠哥伦比亚省；安大略省之土壤、气候、环境，都适宜培育西洋参。而目前美国所出产的花旗参，有多达95%来自威斯康辛州的马拉松县。野生花旗参及类野生花旗参植物最为昂贵，主要生长在阿巴拉契亚山脉，亦包括纽约州北部的卡茨基尔山、北卡罗来纳州、威斯康辛州；其次为威斯康辛州产所种植者、安大略省，然后中国东北地区及山东省出产的西洋参。年产干重7000吨，60%加拿大，30%中国，10%美国。

**保育状况**
其被列为《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）附录二的物种，被限制出口及贸易。

**威斯康辛州花旗参**
威斯康辛州是最早的花旗参发源地，现在多采取和韩国类似的人工栽种，为了可以加速花旗参的生长速度及农地的再利用，过程中多少会使用除草剂、农药除虫及化学肥料，通过美国的农药残留检验标准，再包装销往国外，品质非最为优良，更是无法与野生花旗参和类野生花旗参相比。健康方面虽然没有疑虑，但随着全世界的人工栽种西洋参产量大增，许多品质差的人参流入市面，还有仿冒事件频传，导致美国西洋参业渐渐萎缩。
于是在1986年美国成立威斯康辛州花旗参农业总会（GBW），这是代表威斯康辛州所有注册参农的非营利组织，目的为在国内外推广与销售当地的花旗参。如果西洋参的外包装印有相关的印鉴标志，代表此人参通过美国食品药物管理局的标准，是百分之百产自威斯康辛州的人工合法花旗参。这个做法让之后的购买者能够较为清楚的分辨人工栽种花旗参的来源，对于平价的西洋参市场起到了稳定的作用。

**中药**

**性味**
味甘微苦，性凉，为养阴清热要药，有益肺阴，清虚火，有生津止渴之功用。

**炮制**
《中国药典》仅列一种：去芦，润透，切薄片，干燥或用时捣碎。类似于人参的“白参”做法。
现已知蒸制（类似红参）会导致内含人参皂苷水解，在实验动物和细胞模型中会增强药力。清代《沈氏女科缉要笺正》有描述蒸制，现不常用。

**其他用法**
中国有创新中药“心悦胶囊”，为此植物的茎、叶提取的各类人参皂苷制成。载于此国多个心血管病治疗指南。
常用炮制法去芦应是效仿人参炮制方法，但对于人参而言这样做没有科学依据，已不做。和人参一样，西洋参存在芦头的皂苷成分含量比主根高的情况。
西洋参全植株含人参皂苷，聚类分析大致可分三类：地下部分为一类，叶为一类，花、果、茎、芽孢为一类。

**疗效**
可稳定自主神经，抗疲劳，滋补强身，调整体质，提升耐力，增强免疫力，帮助身体对抗疾病。花旗参制品“Cold-Fx”对普通感冒没有显着的疗效，对感染也没有显著作用，唯一可能的是可以预防肌肉紧张，并稍微缩短感冒病程。

**图例**

**参见**
高丽参
*三七

**参考资料**

**外部连结**
  西洋参 Xiyangshen date=20131005012139  药用植物图像数据库 (香港浸会大学中医药学院) - 西洋参 中药材图像数据库  (香港浸会大学中医药学院)  -  西洋参 Xi Yang Shen date=20150715104346  中药标本数据库 (香港浸会大学中医药学院) -  人参皂苷Re Ginsenoside Re date=20150518193515  中草药化学图像数据库 (香港浸会大学中医药学院) -  伪人参皂苷F11 Pseudoginsenoside-F11 date=20210615133352  中草药化学图像数据库 (香港浸会大学中医药学院) -  人参皂苷Rb1 Ginsenoside Rb1 date=20150518195205  中草药化学图像数据库 (香港浸会大学中医药学院)
自主学习

自主学习又称自修（Autodidacticism），是一种教育与学习的方法，是指自己对自己设立并实行个人教育计划。相较于其他教育学派，自主学习者认为自主学习就是自己为自己作选择，并为这些选择负责。没有人能替别人作决定，每个人都应拥有为自己做主的权利。这和把他人或环境指使造成之影响之责任归因于环境或别人的态度相反。

**教育哲学**
从自主学习者的角度来看，他人所给予的只有资源和限制，但如何在这些条件下抉择，以何种价值观来抉择，则是学习者自己的事，旁人最多只能提供建议，不能替他抉择，也不能替他判断什么对他好，什么对他不好。除非情况特殊，教师无权强迫学生以教师要求的方式、学习教师指定的东西。支持课堂的是一个师生双向的学习契约，而非单向的教师权威。
自主学习者认为，人的自主能力是很重要的。自主能力主要是自觉、视野和行动的勇气，这些都必须在一次一次为自己抉择，从成功或误判中累积经验而来，不能够靠灌输知识来学会。自主能力不是一种知识，而是面对自己生命的艺术。就像画家要成为画家非得自己动手作画，人要成为自主学习也是得知行合一。
当孩子还小的时候，沟通仍然可以发生，他仍然可以在一定的范围内作抉择、为自己负责，而这个范围将会随着知识与智慧的增长而变宽，称之为视野。人在他认识的到的范围，那怕只是模模糊糊的，就有自主的可能。习惯自主的人不会高估自己的视野，因此在面对范围边缘或外头的事物时必会求助，因为他清楚自己的能力和视野的局限。
因此，自主学习者的教育观是：陪着孩子成长（渐趋平等的伙伴关系）。这和权威教育的背着孩子成长（因为要时时替他抉择）、放任教育的随着孩子成长（完全不提供建议，让小孩在真空中成长）本质上是不同的。
此外，成为自主学习者只需开始认清外在的资源和限制，对自己的生命负责。孔子说过「不怨天、不尤人」，因为自己已经为自己的生命负责，故天命、命运和他人，当然不需成为归罪的对象。
保持自主学习理念的学校在国际间也都属民主学校一类，因为唯有民主学校的生活公约制才不与自主学习的价值相悖。

**积极自由与消极自由**
 消极自由：在教育上指「免于...的自由」，像「免于固定课表」、「免于军事管理」、「免于升学主义一元价值」等等。消极自由是一般自由学校强调的自由。- 积极自由：在教育上指「能够...的自由」，像「做自己」的自由、参与校务的自由、做学习计划的自由、自我实现的自由等等。与消极自由不同的是，积极自由需要能力。
自主学习，重视消极自由，更强调积极自由。认为消极自由是培养迈向自由的重要条件，但并非教育的终点，而是起点。
积极自由所需要的能力，称为自主能力。自主学习的教育目标之一是提升师生的自主能力。

**自主能力的内涵**
 了解自己：透过渐趋清明的自我概念、自我价值、自我认知，朝自觉、自足、自在的境态迈进。- 了解环境：透过知识与经验，了解环境的资源、限制及易道。- 寻求自己与环境最佳的互动可能：在了解自己也了解环境的基础上，能找出当下合适的对应。- 着手实现：靠勇气、恒心、毅力，使自己能实践出心中所想，知行合一。- 保有循环向上的检视机制：透过计划->实行->检视->增进的循环，让自己从每次的经验中有所反省和收获。

**学习契约**
在自主学习的教育哲学中，认为课堂关系是师生双方共同建立的契约。双方都不是被迫签定，但是签定学习契约之后，为了让课堂良好运作，双方都必须遵守。

**生活公约**
生活公约是由教师与学生在平等的会议中共同制定的规范，取代威权体制教育中由权威单方面制定的校规。生活公约的执行有赖师生共同努力，不过在多所民主学校实验成功后，已被正视为一种取代校规的可行方案。

**生活法庭**
生活法庭，又称校园法庭，是一种校园中的生活管理和教育方式，以师生共同组成的法官团来处理纠纷和违规事件的方式。
有别于一般的法庭，生活法庭是一个教育性质的法庭，具有澄清、教导和审判职责。

**危险与解决**
自主学习有几点危险：- 面对新事物的退缩：批评者认为，完全以学习者为中心的方式，可能导致他失去许多尝试新事物的机会，并因视野不足而判断错误。- 缺乏检视标准时的自欺：批评者认为，当缺乏检视标准时，一个自主学习者容易自满而阻碍进步。基本上这也是视野不足的问题。- 自我训练的困难：批评者认为，当面对有些痛苦、需要意志力的训练时，靠学习者自己的力量去支撑，容易放弃。不如加入外在的压力（同侪、教师、父母）。
针对退缩和自欺，父母和老师可以引导其接触新的事物、并引介客观的检视标准。只是不是强迫小孩接受，而是透过讨论，从中扩阔他的视野，使他也看清这些东西的意义，即符合自主学习的精神。
针对自我训练的困难，在自主学习的精神中，容许学习者自主地接受强迫，学习契约即是一例。因此，在学习者自愿的前提下，引入外在的压力，督促他克服训练的痛苦，符合自主学习的精神。
自主学习亦会出现难以标准化学习成果的问题，故此以标准化考试作为自主学习阶段性的终点也是常见的。例如有自主学习者希望自主学习地把英语由B1提高至B2,那么在自主学习的阶段后该学习者应能在IELTS 取得6分。

**参见**
 自主学习促进会- 民主学校- 在家自学- 学习契约- 生活公约- 生活法庭- 学习

**外部连结**
  自主学习促进会 date=20201016171314 -  自学地图 date=20200724162926 -  自学2.0互助地图-  自主学习线上课程资源 date=20210628063719
学习

学习是获得新的理解、知识、行为、技能、价值观、态度和偏好的过程。 人类与其他动物和一些机器都具备学习能力；也有证据表明某些植物具有某种学习能力。 有些学习是直接的，由单一事件（例如被热炉烧）引起，但许多技能和知识是从重复经验中积累起来的。学习引起的变化往往持续一生，很难区分似乎“丢失”的学习材料和无法恢复的材料。
人类从出生即开始学习（它甚至可能更早开始），并一直持续到死亡，这是人与环境之间持续互动的结果。涉及学习的性质和过程在许多领域都有研究，包括教育心理学、神经心理学、实验心理学和教育学。在这些领域的研究导致了对各种学习的识别。例如，学习可能是由于习惯、经典条件反射、操作性条件反射或更复杂的活动（如游戏）而发生的，这些活动仅见于相对聪明的动物。 学习可能有意识地或无意识地发生。了解到无法避免或逃避的厌恶事件可能会导致称为习得性无助的情况。 有证据表明人类在出生前进行行为学习，其中早在妊娠 32 周就已观察到习惯，这表明中枢神经系统已充分发育并准备好在发育的早期发生学习和记忆。
一些理论家将游戏视为一种学习形式。孩子们在世界中进行实验，学习规则，并透过游戏学习互动。 Lev Vygotsky 同意游戏对于儿童的发展至关重要，因为他们通过玩教育游戏来理解他们的环境。然而，对于 Vygotsky 来说，游戏是学习语言和沟通的第一种形式，也是孩子开始理解规则和符号的阶段。 这导致了一种观点，即生物体的学习总是与符号过程（英语：Semiosis 或 sign process，意指涉及符号的任何形式的活动、行为或过程，包括意义的产生）有关。

**词源**
「学习」一词最早可追溯至孔子在《论语》中所言：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息（图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息）与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学是指知识和经验的累积，习是指知识和经验的实践。学属知，习属行。中国大儒王阳明曾提倡知行合一。
荀子在《劝学》中说道，“君子曰：学不可以已。”意思是，学习不可以停止，一定要持之以恒。

**行为主义心理学的观点**
学习是外在环境刺激引起的行为的变化，要有可观察、可测量的外在变化。古典制约和操作制约的研究。并且以个体获得经验为结果。date=July 2019

**认知心理学的观点**
学习是内在倾向或能力的变化，内在变化与外显行为并不完全一致。（当然内在的变化还必须由外在的变化来推测）
这种变化应是后天经验习得的，不是先天的反应或者生理成熟的作用。
这种变化要能保持一段时期。date=July 2019
综合两大学派可以这样来定义学习：学习是因经验而引起的行为或内在倾向与能力较为持久的良性变化。date=July 2019

**学习的类型**

**布卢姆的教育目标分类**
 认知领域
** 知识
** 领会
** 运用
** 分析
** 综合
** 评价- 情感领域
** 接受
** 反应
** 价值化
** 组织
** 性格化- 心因动作技能领域
** 知觉
** 定向
** 反应
** 机械动作
** 复杂的外显反应
** 适应
** 创新

**接受学习与发现学习**

**有意学习与偶然学习**

**有意义学习和机械学习**

**经典条件作用（Classical Conditioning）**
是指一个先前不相关的刺激被与一个特定的反射性反应相联系，从而在以后出现该刺激时触发相同的反应。这种学习形式涉及到通过重复刺激和反应的关联来建立条件反射。巴甫洛夫的狗是一个经典的例子，当狗在被喂食的同时听到铃声，之后只要听到铃声就会分泌唾液。

**操作性条件作用（Operant Conditioning）**
是一种条件反射的形式。这种作用始于生物体的自愿行为（非反射性），然后这种行为导致环境以某种方式做出反应（即提供一种结果，可能是令人愉快或不愉快的）。这种结果又反过来成为一种反馈，影响生物再次执行任务的可能性。

**观察学习（Observational Learning）**
顾名思义，就是通过观察来学习。当一个人看到另一个人做出这种行为时，观察者可能会尝试模仿这种行为，从而学习新的行为或技能。详细来说，观察学习通常涉及观察者通过看到他人的经验和行为来获取信息，然后根据这些信息来调整自己的行为。例如，一个孩子通过观察父母如何骑自行车而学会骑自行车，而不是通过试错法或其他学习方式。

**学习过程模型**

**加涅的学习结果分类**
加涅把学习过程看作是由操作、执行控制和预期三个系统协同作用的过程。操作系统由受纳器、感觉登记器、工作记忆（包括短时记忆）系统、长时记忆系统、反应生成器和反应器组成。执行控制系统对信息、表征形式和加工策略的选择都具有指导和监控作用。预期指人的信息加工活动受目的指引。认知目的引导着加工方式的选择。认知加工活动的实现和预期目的的达到会带来情感的满足，由此进一步激励新的认知活动。 
从加涅的学习与记忆的信息加工模型来看，知识的学习过程经历着一个信息输入—编码—加工—贮存—提取—输出的过程，根据这样的信息流程和执行控制与预期系统的作用，加涅进一步把学习过程划分成八个相互联系的阶段：（1）动机阶段；（2）领会阶段；（3）获得阶段；（4）保持阶段；（5）回忆阶段；（6）概括阶段；（7）动作阶段，（8）反馈阶段。加涅指出，与各个阶段相应的心理状态不是自发产生的，而是在教学影响下出现的。

**梅耶的学习过程模型**
梅耶是美国当代著名的认知心理学家，他提出了一个简化的知识学习过程模型，该模型比较简捷地描述了知识学习的基本过程。从外部看，学习过程的两端是外部刺激（新知识）和可观察或可测量的行为反应。从内部看，学习过程始于学习者的注意（A），注意使学习者的经验指向于与当前学习任务有关的外界信息并激活相关的原有知识（B）；新知识进入工作记忆（短时记忆），当新知识进入工作记忆以后，学习者找出新知识各部分的内部联系(C)；然后学习者把新知识与原有的相关知识联系起来，找出新旧知识间的相同点和不同点(D)；最后，新学习的知识进入长时记忆（E）。

**有效学习的条件**
根据拉什利（K.S.Lashley）的脑功能整体说，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系为：与面积大小成反比，与部位无关。

**内部条件**
 适当的知识准备- 主动加工的心理倾向
*明确的学习目标

**外部条件**
奖励与回馈
*反复练习

**学习技巧**
参考 学习技巧。

**参考文献**
 dead-url=no - dead-url=no - dead-url=no - dead-url=no - Schacter, Daniel (2011). “Pscyhology, Second Edition”
ASA

ASA可能指如下的其中一项：
*美国国家标准学会，制定标准的组织。
*美国社会学协会
*感光度，ASA在底片上通常代表的涵义。
*全等三角形#ASA（数学），验证两个全等的三角形其中一个判定方法。
*奥林匹克运动会美属萨摩亚代表团
生活公约

生活公约是由教师与学生在平等的会议中共同制定的规范，取代威权体制教育中由权威单方面制定的校规。生活公约的执行有赖师生共同努力，不过在多所民主学校实验成功后，已被正视为一种取代校规的可行方案。
生活公约建立在一个完全不同于威权体制教育的思维，即校园民主。因为校园中的立法机制中，师生平等，才能建立生活公约。事实上，在民主学校中，往往师生平等的会议会是最高权力机构。
师生共治的理想，在多所民主学校的实验成功后，也证明不是天方夜谭。但是，也有一些因为界限不清或司法机制不良而失败的例子。
在民主学校还不普遍时，人们常怀疑学生是否能理性地制定公约并遵守？学生有自律的能力吗？事实证明，学生是需要学习的。如果没有空间让他们学习自律，当然培养不出好的民主素养，上述的质疑是倒果为因。在民主学校的成功经验中显示，创校初期的学生可以慢慢学会民主素养，而当风气建立好后，新进的学生很快便进入状况。
生活公约是一个培养自律能力的机制，能有效兼顾规律与自由，只是威权体制教育者往往害怕学生握有权力后会难以控制，生活公约背后的师生平等更是难以忍受，故生活公约目前仅在民主学校和少数另类学校、在家自学团体中使用。
category:教育
民主学校

民主学校（Democratic school）是一种体现校园民主的学校，以生活公约取代威权体制教育中的校规。民主学校很多样，各具特色。
伴随着师生平等的权力结构，弹性的课程设计、选课制或像瑟谷学校一样，完全不由成人主动安排任何课程，一切的教育由学习者为出发。这种以学习者为出发的教育理念，称为自主学习。
并非所以自主学习学校都和瑟谷学校一样，没有规定课程。在台湾的种籽学苑、台北市自主学习实验计划都有必选修制。
由于理念相近，民主学校同时也与在家自学的个人与组织联结，形成一年一度的国际民主教育年会，会中人们交流教育与学习的经验，并分享遇到的困难，寻求协助。
民主学校是另类学校中，学生有最大自由的一类。

**参考**
灌输
*批判性思维
*自主学习

**外部键结**
  国际民主教育网
国际民主教育年会

国际民主教育年会是由国际另类教育资源网主办，每年一度，在不同的国家举行。与会者来自世界各地，主要是民主学校的校长、教师、学生，和在家自学的家长，以及教育组织的工作者。

**参考**
民主学校

**外部连结**
 国际民主教育年会 date=20050207121233
海因茨·菲舍尔

海因茨·菲舍尔（Heinz Fischer，catIdx=Fischer）奥地利政治家，前任奥地利总统（2004－2016）。

**学业和早期生活**
出生于奥地利施蒂利亚州格拉茨，1956年菲舍尔中学毕业，此后在维也纳大学读法学，1961年获博士学位。
在校期间，开展政治生涯，1978年取得教授资格，1993年担任因斯布鲁克大学政治学教授。

**政治生涯**
2004年的海因茨·菲舍尔
菲舍尔大学毕业后就为奥地利社会民主党工作，任职议会团秘书。1971年选入议会，自此至2004年为止，除其中三年以外，一直是议会议员。1975年菲舍尔成为社民党议会团首领。1977年出任社民党副主席。1983年到1987年任联邦教育、科学和文化部长，此后又任社民党议会团首领。1990年选为国会议长，直到2002年为止。

**总统**
海因茨·菲舍尔2010年4月25日在连任总统的集会上。
2004年1月，菲舍尔宣布参选，3月10日放弃所有社会民主党的党职。他当时的对手为人民党的贝妮塔·费雷罗-瓦尔德纳。4月25日，菲舍尔取得52.39%选票当选。7月6日，原奥地利总统托马斯·克莱斯蒂尔突然逝世。7月8日，就职奥地利第八任联邦总统。
2010年，他在第一轮总统选举投票中击败右翼的自由党胜出，顺利连任，任期至2016年。

**个人生活**
菲舍尔是不可知论者。1968年与玛吉特结婚，其两个孩子现已成年。
菲舍尔热爱登山，长年任奥地利自然爱好者协会主席。

**荣誉**

**外国勋章奖章**
 60px 一等白狮勋章附颈饰（捷克，2009年）

**参考**

**外部链接**
  The Federal President of Austria
国立苗栗高级中学

国立苗栗高级中学（National Miaoli Senior High School），简称苗栗高中，旧称省立苗中，是一所位于台湾苗栗县苗栗市的国立普通型高级中等学校。

**概要**
1941年4月，「苗栗家政女子学校」成立，翌年改为「苗栗农业实践女学校」。1946年4月，国民政府接收台湾，改制「新竹县立苗栗初级中学」。1949年9月，试办高中部。1950年10月，苗栗设县，改隶为「苗栗县立苗栗初级中学」。1951年8月，改制完全中学，更名「苗栗县立苗栗中学」。1952年8月，改隶省政府，为「台湾省立苗栗中学」。1962年8月，苗栗县先行试办「省办高中，县市办初中」，初中部停止招生。1970年8月，改制为「台湾省立苗栗高级中学」。1973年8月，商科拨交台湾省立苗栗高级商业职业学校（即为现今的国立苗栗高商）。2000年，改隶教育部，更名为「国立苗栗高级中学」。

**历任校长**
日治时期首任校长：金井胜（1941年4月1日—1946年4月）
*第一任：徐庆荣（1946年4月—1947年9月）
*第二任：谢其干（1947年9月—1949年4月）
*第三任：徐毓英（1949年4月—1952年8月）
*第四任：廖传准（1952年8月—1961年12月，增设高中部后首任校长）
*第五任：卜冠东（1961年12月—1973年9月）
*第六任：梁惠溥（1973年9月—1975年9月，梁校长因病逝世，校务由教务主任张春城先生代理）
*第七任：李煜麟（1975年11月—1983年2月）
*第八任：杜水木（1983年2月—1993年2月）
*第九任：庄达田（1993年2月—1996年7月）
*第十任：谢沐霖（1996年8月—2003年7月）
*第十一任：罗庆男（2003年8月—2005年7月）
*第十二任：何富财（2005年8月—2012年7月）
*第十三任：王先念（2012年8月—2015年7月）
*第十四任：黄国峰（2015年8月—2019年7月）
*第十五任：刘瑞圆 （2019年8月—2023年7月）
*第十六任：巫正成 （2023年8月—现任）

**校友**

**姊妹校**
Japan长野县：长野县立上田高等学校
*Japan广岛县：广岛县立日彰馆高等学校

**参考来源**

**外部连结**
  国立苗栗高级中学 date=20220418054330 - 苗栗高中粉丝团
保路运动

成都人民公园的辛亥秋保路死事纪念碑
保路运动，又称保路风潮，发生于清宣统三年（1911年），为清朝末年四川、湖北、湖南、广东等省反对清朝政府将地方准备兴建的川汉铁路、粤汉铁路进行国有化而发生的运动。其中四川省的运动最为激烈。
四川保路运动是由立宪派发动和领导的。他们力图把运动控制在和平抗议的范围内，要求人们只求争路，不反官府，不打教堂，更不得聚众暴动。同盟会虽然没有掌握保路运动的领导权，但他们执行「借保路之名，行革命之实」的策略，暗中联络会党，准备武装起义。此次运动因使清廷调派湖北官军前往四川地方镇压，导致守备缺乏，是武昌起义成功的决定性因素。

**导火线**
1904年，由四川省留日学生首倡，经四川总督锡良奏请，在成都设立官办的“川汉铁路总公司”。股本来源除认购之股、官本之股和公利之股外，主要是“抽租之股”，也称“租股”。租股的抽收办法，一般是随粮征集，值百抽三，带有强制性。所抽租股均按市价折银，填给股票，每50两一股，按年领息，路成后可分红利。因此凡是纳税的四川农户皆为公司股东。为保障四川民众权益，《川汉铁路总公司集股章程》55条，明确宣布不借外债，不招外股，专集华股。由于租股占川汉铁路公司股本的比重越来越大，因此四川绅民强烈要求改官办为商办。
1907年，官股退出，名义上成为商办公司，但是公司管理层依然充斥各级官员，如该公司宜昌公司的总理李稷勋，为前邮传部参议；驻上海经理施典章，其在1905年升任公司经理前，曾任广州府知府、琼州府知府、榆林府知府。
1909年张之洞受命督办湖北境内的川汉铁路和湖北湖南境内的粤汉铁路，与英法德美四国签订《湖广铁路借款合同》，借款五百五十万英磅，五厘起息。后张之洞病逝，不久由邮传大臣盛宣怀接手督办。 
1911年5月，清廷在盛宣怀的强力推进下，宣布“铁路干线国有政策”，强收川汉、粤汉铁路为“国有”，由中央借外债修筑铁路。旋与英、法、德、美四国银行团订立借款合同，总额为六百万英镑，四国银行团享有湘鄂境内粤汉、川汉铁路的修筑权和铁路延长修筑的优先权。 1905年收回的粤汉铁路筑路权、四川民众拥有的川汉铁路筑路权因此丧失。而原来地方的集资款概不退现款，只换发国家铁路股票。这引发四川、湖北、湖南、广东各地的反对声浪。各省督抚顺从民意致电朝廷，希望遵从民意，从长计议。盛宣怀本欲与各省一一谈判，分化瓦解危机，但四川由于发生官员亏空案，反对尤为激烈，最后导致保路运动发生。
至保路运动爆发为止，川汉铁路公司总共从民间募集1400万两的股款。因各种困难，宜万铁路（宜昌至万县）段于1909年底方才开工。据估算，其中约700万两用于的建设，对应等值股票，剩余700万两中的300万两，被前广州府知府、时任公司驻上海经理施典章在上海橡皮股票风潮中投机亏空。清中央政府只同意发给四川铁路公司股东大约400万两的国家保利股票，而不负责承担施典章亏空的300万两损失。再加上各种损耗，川汉公司筹集到款项至保路运动发生前就已经消耗损失近半。清廷宣布铁路国有时，川汉公司商人股东本欲藉国有化让政府弥补亏空案损失。川汉铁路公司管理层为了转移各界对集资款去向的质疑，商人股东为了保护自己的投资，发动以一般民众为主要群体的中小股东抗争，希望让清中央政府承认官员亏空，否则将反对铁路国有化、并敲打清中央政府摇摇欲坠的统治权威。但清中央政府与盛宣怀拒不答应条件，遂使矛盾激化。

**过程**

**四川保路同志会**
四川保路同志会报告，宣统三年（1911）六月
1911年6月17日，成都各团体两千余人在铁路公司开会，成立“四川保路同志会”，推举四川省咨议局议长蒲殿俊、副议长罗纶为正副会长，提出了“破约保路”的宗旨，发布《保路同志会宣言书》等文告，出版《四川保路同志会报告》，四处张贴，宣传保路。并派会员分路讲演，举代表赴京请愿。四川护理总督王人文接见请愿代表，表示同情，并上奏朝廷，参劾盛宣怀。全川各地闻风响应，四川女子保路同志会、重庆保路同志协会和各州、县、乡、镇、街、各团体保路同志分会相继成立，会员众至数十万。四川各族人民、各阶层人士也纷纷加入保路斗争的行列。教师学生、农夫苦力、商人士兵、回族同胞、羌族土司、基督教徒、僧尼道士以各种形式集会演说，呼号奔走，掀起保路运动热潮。

**罢市罢课**
8月2日，赵尔丰抵达成都，接任四川总督，开导民众，代奏贬黜川汉铁路宜昌公司的总理李稷勋。8月5日，在成都召开川汉铁路股东特别大会，斗争日趋激烈，逐渐冲破立宪派「和平抗议」的束缚。8月24日，群众性的罢市罢课风潮在成都发端，迅速席卷全川各地。

**抗捐抗税**
9月1日，川汉铁路公司股东会议通告全川不纳粮税。抗粮抗捐斗争在全省蓬勃兴起，捣毁各地经征局、厘金局和巡警局。风潮所播，遍及全川，使清廷陷于窘境。

**成都血案**
9月4日，清廷电饬赵尔丰：“迅速解散，切实弹压，勿任蔓延为患”。9月5日，在铁路公司特别股东大会上，出现《川人自保商榷书》的传单，号召川人共图自保，隐含革命独立之意。9月7日，四川总督赵尔丰诱捕保路同志会和股东会首要人物蒲殿俊、罗纶、颜楷、张澜、邓孝可等人，封闭铁路公司和同志会。成都数万群众相率奔赴总督衙门请愿，要求释放被捕人员。赵尔丰下令清兵当场枪杀请愿群众三十二人，由力主武力镇压的巡防军统领田征葵率先下令对民众开枪，制造“成都血案”。之后，赵尔丰致电内阁，说是匪徒数千进攻督署。当天，同盟会员用木片制“水电报”，投入锦江，传警各地。

**同志军起义**
在保路运动刚刚兴起时，同盟会在成都秘密会议，决定要“以保路为推倒满清的工具”，“鼓动股东大会，组织革命军”，明确提出将“离间官民”作为重要的工作手段，“故意领导民众，暴动于省城之中”，外围则“割据州县，或进攻成都，包围于省城之外”。
成都附近十余州县以农民为主体的同志军，在同盟会员和哥老会首领秦载赓、龙鸣剑、侯宝斋、张捷先、张达三等人率领下，四面围攻省城，在城郊红牌楼、犀浦等地与清军激战。周鸿勋率所部巡防军在邛州反正，与南路同志军占据新津。罗子舟率雅州、荥泾同志军扼守大相岭，阻击清军。各州县同志军一呼百应，把守关隘，截阻文报，攻占县城。大竹李绍伊、犍为胡潭等会党首领揭竿而起，西昌地区彝藏同胞攻城逐官，川西北藏羌土司聚众举义。全川各族人民浴血奋战，反清斗争势如燎原，造成四川独立的有利形势。

**端方入川**
同志军起义使清廷震恐，9月10日将赵尔丰免职，命端方署理四川总督，率部分湖北新军立刻入川镇压，是时全国革命党人加紧活动，革命大有一触即发之势，湖北空虚，从而导发了武昌起义。11月27日新军哗变，端方及其弟端锦为军官刘怡凤所杀。

**荣县独立**
9月25日，同盟会会员吴玉章、王天杰领导荣县独立，建立了辛亥革命时期第一个县级革命政权。

**四川独立**
10月10日，武昌起义进一步推动四川的独立革命。11月21日，广安州组成大汉蜀北军政府。22日，蜀军政府在重庆成立，宣布同盟会的政治纲领。川东南五十七州县响应独立。27日，成都宣布独立，成立大汉四川军政府，蒲殿俊被推举首任都督。同一天，入川湖北新军在靠近成都的资中县反正，杀死端方。清朝在四川的统治彻底覆灭。

**事件影响**
保路运动发生以后，清廷调派湖北新军前往镇压，造成武昌防务空虚，为武昌起义提供有利的契机。所造成的影响有二：一、清政府在四川、陕西、湖南南部的影响衰落。二、辛亥年武昌起义之后湖北、陕西等地的革命军在四川几乎是「兵不血刃，城门自开」，驻守在当地的清朝官吏大都被俘，或被迫化装连夜潜逃。

**参考文献**

**外部链接**
 四川省外事志：铁路交涉- 萧功秦：清末“保路运动”的再反思
category:四川铁路史
亚伟速录

亚伟速录是一种专业速录师使用的基于汉语拼音的输入方法，为唐亚伟于1993年发明。理论基于他在1934年创出的中文手写速记，在1938年正式公开。它使用专用的键盘，共24键，并左右对称，它的按键相对普通电脑用键盘较长，便于一指按多键。它采用了同时按多键的打法，使得单位按键时间更有效率。它主要以拇指和食指击打声母编码，其他手指击打韵母编码。两手并击可以同时输入两个汉字。常用词组设置略码。亚伟速录常用于会议的听打，最快可达500字/分。
拇指
拇指

**参考**

**外部连结**
 亚伟速录date=20200919075734
世界海关组织

世界海关组织（World Customs Organization，缩写：WCO），是一个帮助各成员国在海关事务方面进行沟通和协作的政府间组织。该组织成立于1952年，当时称海关合作理事会（Customs Cooperation Council，CCC）。1994年10月采世界海关组织为工作名称，而CCC则仍保留为官方名称，方不至于有修改CCC公约之问题。
世界海关组织总部位于比利时布鲁塞尔。它建立了一套国际标准的商品分类原则，称为“商品名称及编码协调制度（Harmonized Commondity Nomenclature and Coding System）”。世界海关组织现任总干事是伊安·桑德斯（Ian Saunders）。世界海关组织不负责处理关税及贸易争端，这些事务都被归入了世界贸易组织的权限里。
北非及中东地区 西非及中非地区 东非及南非地区（索马利亚和南苏丹于2012年加入） 北美洲及中南美洲地区 欧洲、俄罗斯及中亚地区 东亚、南亚及大洋洲地区

**公约制订**

**成员**
截至2017年9月，世界海关组织共有186名成员：

**南美洲、北美洲、中美洲及加勒比**

**欧洲**

**东部及南部非洲**

**北部非洲、近东及中东**

**西部及中部非洲**

**远东、南亚、东南亚、澳大拉西亚及太平洋岛国**

**参考资料**

**外部链接**
  世界海关组织date=20091002095808 的官方网站- WCOOMD
指画 (中国画)

指画，也叫指头画、指墨，是用手指头画的中国画。指画的创始人是清代的高其佩。在高其佩之前，唐代张文通也曾用手指头修改画中局部，但没有系统地用手指头画出完整的国画。高其佩早年也用传统的毛笔画过画，但久久未能创造自家的风格，在他发明了指画后才独创一格，成为指画的开山祖。高其佩的指画题材包罗万有，山水、人物、花卉、虫鸟，有的气势磅礴，有的刻划细微，有很高的成就。

**指头画法**
指画笔：拇指、四指、手掌，手背，指甲；多以食指为主，辅以拇指、小指；泼墨时四指、手掌，手背并用。
*画纸：多用生宣纸，有时候用绢，不宜用熟宣纸。

**指画家**
高其佩
*甘怀园
*赵成穆
*李世卓
*甘士调
*蔡兴祖
*马芳
*何龙
*潘天寿

**指画论**
高清畴《指头画说》
*潘天寿：《指头画谈》
瑞士交通

瑞士的交通发达，由于是一个内陆国家，对国外的交通主要依赖公路、铁路和航空。
铁路网
高速公路网

**铁路交通**
主条目：瑞士铁路交通 瑞士的铁路线网发达，各主要车站以小时为周期排班，各站间转车等候的时间也极为短暂，以准时、安全、舒适、高效出名。铁路分为国铁和私铁。
*国铁（缩写为：SBB(德语)、CFF(法语)、FFS(意大利语)）国铁中以EC和IC线的火车最快，并只停于大城市。Regionalzuge线的列车属于区域性的，速度慢、停站多，但也途经多个风景区。
*私铁是私营的铁路，遍布瑞士境内多个城市。

**景观列车**
透过瑞士铁路网络的便捷，和瑞士到处的湖光山色，瑞士当局将铁路结合旅游而规划多条景观列车线路。当中最响誉盛名的有8条景观路线：
*冰河快车（Glacier Express）：往来圣莫里茨–策马特
*黄金快车（Golden Pass）：往来苏黎世–日内瓦（景观列车：往来琉森–-蒙特勒（Montreux）之间）
*贝尔尼纳快车（Bernina Express）：往来库尔–蒂拉诺
*威廉·泰尔快车（William Tell Express）：往来琉森–罗卡诺（Locarno）或卢加诺（Lugano）
*棕榈快车（Palm Express）
*洛书堡——琴投瓦里快车（Lotschberg Centovalli Express）
*瓦拉攀快车（Voralpen Express）
*阿拉林快车（Allalin Express）

**全国性故障**
瑞士的列车以电力驱动，因而严重的电力故障可能导致全国性的列车停驶事故。
*2005年6月22日瑞士由于铁路供电系统故障，全国列车一度停驶，超过10万人受影响，是历来最严重的一次，事件可能跟该段时期瑞士天气酷热，用电量急增，供电不胜负荷有关。事发在当地时间傍晚，路轨附近的高压电缆网络故障，导致全国列车服务瘫痪，单在最大城市苏黎世，就有50,000人滞留车厢或车站，部份服务3小时后恢复，但部份列车翌日稍后才有望重开。

**陆路交通**
公共汽车
*有轨电车和无轨电车
*邮政巴士（PTT）：黄色车身、号角标记的邮政巴士，是由于1849年开始行走瑞士各地的邮政马车演变而来的，目前已经拥有超过8500公里的交通网，其特色是可以搭载乘客到达任何一个火车不能到达的乡村小镇。
*计程车：按车程长短收费，各城市的收费标准不同。

**航空**
苏黎世为国际航班的最主要对外航空口岸，其他城市如日内瓦、巴塞尔、卢加诺等均设有机场。
*苏黎世机场
**位于苏黎世附近的克洛滕，是瑞士最大的航空口岸。
*日内瓦机场
**位于瑞士西南边陲的日内瓦市，机场紧邻法国。
*巴塞尔-米卢斯-弗赖堡欧洲机场（EuroAirport）
**位于法国米卢斯境内，紧邻瑞士、法国和德国的三国交界处，由瑞士和法国共同管理。

**外部连结**
 瑞士国铁网站 date=20110430115738 （德、法、意、英）- 瑞士国际航空公司主页 date=20061111215551 （英、德、法、意）- 苏黎世国际机场网站 date=20101028132730 （德、英、法、意、罗曼）- 日内瓦国际机场网站 date=20100307081857 （英、法）- 巴塞尔-牟罗兹-弗莱堡国际机场网站 date=20081107221225 （德、法、英）- 瑞士公路资料 date=20160304200823 （英、德）
高其佩

高其佩作品
高其佩（Gao），字韦之，号且园、南村。初隶汉军镶白旗，后改隶汉军镶黄旗。清代官员，著名画家。

**简介**
家族为铁岭高氏。祖籍山东高密县。两淮盐运使高天爵第五子，家族排行第七，故称“高七郎”。与兄长高其位、族弟高其倬最为著名。高秉《指头画说》记高其佩生于其父亲“建昌郡守任所”。现代研究者据其自署“雍正六年三月1728年……时年六十有九”，倒推出其出生年份为顺治十七年（1660年）。
康熙十三年（1676年），父亲高天爵被耿精忠俘虏，康熙十五年被杀。康熙二十一年（1682年），以父荫授江南宿州知州。二十五年（1686年），丁母忧归。三十二年（1693年），补云南姚州知州。后历官浙江温处道、四川永宁道、四川按察使、光禄寺卿，累官至刑部侍郎、正红旗汉军都统。
高其佩是指画的开山祖。作品有：《钟馗》、《双骏图》、《仙山楼阁图》、《虎》、《柳塘鸳鸯图》、《高冈独立图》等。

**家庭**
始祖高友，始居奉天铁岭，祖上山东高密。
*高祖高良辅。
*曾祖高景时。
*祖父高尚义，镶白旗汉军、杭州协领，袭二等轻车都尉，因军功转镶黄旗汉军。
*父高天爵，官至两淮盐运使，三藩之乱中被杀，追赠太仆寺卿，追谥忠烈。
*胞叔高荫爵，直隶口北道。其子一镶黄旗汉军、康熙甲戌科进士高其倬，原配妻纳兰氏（父正黄旗满洲、康熙十五年（1676年）丙辰科进士纳兰性德，胞姊纳兰氏嫁镶黄旗汉军、康熙三十九年（1700年）庚辰科进士年羹尧），继妻蔡琬（父正白旗汉军、云贵总督蔡毓荣）。子二高其傃，雍正二年武进士，官銮仪卫治仪、二等侍卫；妻董氏（父正红旗汉军、督察院左副都御史董弘毅）；其子高怡，知县，奉旨予入顺天府大兴县民籍。
*胞兄弟文渊阁大学士兼礼部尚书文恪公高其位，高其仕。
**高其位子：兵部尚书高起 (清朝)，四川布政使高越，骑都尉高缵勋，高组勋（出继给叔叔高其仕），河南南汝光道高趩(高走翼)。
**高其位孙子：川北镇总兵官高琦（妻钮祜禄氏,胞兄镶黄旗满洲、漕运总督毓奇），贵州知州高玮，世袭骑都尉重庆云南总兵升广东提督高瑹，山西宁武府知府高璨（原名珺，兄弟有十人），高珣；四川石砫厅同知、乾隆38年四川江津县知县高瑛（父高趩）
***高瑛子高扬曾，袭骑都尉。妻巴蜀大诗人张问陶妹张问筠。
**高其位孙女高氏（高趩的长女），嫁给康熙皇帝曾孙、和硕恒亲王之孙、光禄大夫镇国将军弘昂第四子永宝。
*胞姊高氏，嫁正蓝旗汉军、湖广总督李成龙。其子李世偀、李世倬（官至左副都御史，善画，与辅国公永璥有诗画交往），孙江南河道总督李宏 (清朝)，曾孙两江总督李奉翰，曾孙女李氏嫁镶黄旗汉军、吏部尚书郝玉麟之孙郝敏安。
*嫡妻范氏（父范文英），继妻朱氏（胞侄正红旗汉军、康熙五十一年（1712年）壬辰科武进士画家朱伦瀚）。
*子高璥 (敬一)；高绂；高纲 (常)；高𫟄；高绶。
*孙高颖、高程、高秱、高（禾奇）、高和皆高绂子；高䅿(高纲子，妻宁国府知府翟照庭女）、高（禾爽）、高稝、高䆅、高秉皆高纲子。
*曾孙銮仪使高孝埙（高稝子) 、武举高孝臻、曲靖府知府高孝埴，武举高孝垿官四川都司、高孝墀官高邮州州同，高孝臻官兴武卫千总。
*家族爵位承袭。二等轻车都尉世职自高尚义从清军入关，以军功授二等轻车都尉世职，其子高其仕承袭，高其仕官福建协领，早卒，其兄高其位承袭，后承袭时因例销去恩诏所得，以骑都尉世袭，高其位之子高缵勋承袭骑都尉后，高缵勋之子高瑹承袭，乾隆五十六年高瑹在广东提督任上包庇堂兄高玮犯事革职，遣戍伊犁，由侄高扬曾高瑛之子袭，再由惠麟、存厚、禧昌先后承袭。三等男爵世职：高其倬因为雍正皇帝选陵址和以前云南军功所授骑都尉世职，合授三等男爵，其子高恪承袭，其后其孙高烺、曾孙高垣承袭，但均早逝。后来高焜、高垣、高为钟（高维钟）、高士俊、定格先后承袭。恩骑尉世职：三藩之乱时高天爵殉难，谥"忠烈".乾隆间钦奉特旨赏给恩骑尉世袭，由其玄孙高崇承袭，乾隆六十年革职，堂弟高崚承袭，嘉庆九年高铭承袭。云骑尉世职：高承爵玄孙、武举人德楞额兄弟皆改为满族名，德楞额之子庆隆原为候补卫千总，安徽舒城打仗阵亡，赐给云骑尉世职，其子舒成承袭，后由舒春承袭。嘉庆间宜昌府通判高举阵亡后，朝廷恩赐云骑尉世职，由其长子高博文承袭。
自相关函数

卷积、互相关和自相关的图示比较。运算涉及函数，并假定的高度是1.0，在5个不同点上的值，用在每个点下面的阴影面积来指示。
上面：100个随机数序列的图，其中隐含了一个正弦函数。下面：自相关函数产生的correlogram显示出的正弦函数。
自相关（Autocorrelation），也叫序列相关，是一个信号于其自身在不同时间点的互相关。非正式地来说，它就是两次观察之间的相似度对它们之间的时间差的函数。它是找出重复模式（如被噪声掩盖的周期信号），或识别隐含在信号谐波频率中消失的基频的数学工具。它常用于信号处理中，用来分析函数或一系列值，如时域信号。

**定义**
自相关函数在不同的领域的定义不完全等价。在某些领域，自相关函数等同于自协方差。

**统计学**
将一个有序的随机变量序列与其自身相比较，这就是自相关函数在统计学中的定义。每个不存在相位差的序列，都与其自身相似，即在此情况下，自相关函数值最大。如果序列中的组成部分相互之间存在相关性（不再是随机的），则由以下相关值方程所计算的值不再为零，这样的组成部分为自相关。

 ......... 期望值。
 ........ 在t(i)时的随机变量值。
 ........ 在t(i)时的预期值。
 .... 在t(i+k)时的随机变量值。
 .... 在t(i+k)时的预期值。
 ......... 为方差。
所得的自相关值R的取值范围为-1,1,1为最大正相关值，-1则为最大负相关值，0为不相关。

**信号处理**
在信号处理中，上面的定义通常不进行归一化，即不减去均值并除以方差。当自相关函数由均值和方差归一化时，有时会被称作自相关系数。
给定一个信号 ，连续自相关函数  通常定义为  与其自身延迟  的连续互相关。

其中  表示共轭复数， 是对函数  操作的一个函数，定义为  而  表示卷积。
对于real function，。
注意积分中的参数  是一个虚变量，并且只对计算积分有用。没有具体含义。
离散信号  的延迟为  的离散自相关  是

上述定义在信号平方可积或平方可和（即有限能量）的前提下才成立。但“永远持续”的信号被处理成随机过程，就需要使用基于期望值的与之不同的定义。对于宽平稳随机过程，自相关函数定义为


对于非平稳过程，这些也会是  或者  的函数。
对于还是可遍历的过程, 期望会被换成时间平均的极限。各态历经过程的自相关函数有时定义为或等于


这些定义的优点是，它们合理定义了周期函数的单变量结果，甚至当那些函数不是平稳各态历经过程时。
此外，「永远持续」的信号可以通过短时距自相关函数使用有限时间积分来处理（相关过程参见短时距傅立叶变换。）
多维自相关定义类似。例如，在三维中， 平方可和的离散信号的自相关就会是

若在求自相关函数之前从信号中减去均值，得出的函数通常称为自协方差函数。

**自相关函数的性质**
以下以一维自相关函数为例说明其性质，多维的情况可方便地从一维情况推广得到。
*对称性：从定义显然可以看出R(i) = R(−i)。连续型自相关函数为偶函数
当f为实函数时，有：
:
当f是复函数时，该自相关函数是厄米函数，满足：
:
其中星号表示共轭。
*连续型实自相关函数的峰值在原点取得，即对于任何延时 τ，均有 。该结论可直接有柯西-施瓦茨不等式得到。离散型自相关函数亦有此结论。
*周期函数的自相关函数是具有与原函数相同周期的函数。
*两个相互无关的函数（即对于所有 τ，两函数的互相关均为0）之和的自相关函数等于各自自相关函数之和。
*由于自相关函数是一种特殊的互相关函数，所以它具有后者的所有性质。
*连续时间白噪声信号的自相关函数是一个δ函数，在除 τ = 0 之外的所有点均为0。
*维纳-辛钦定理表明，自相关函数和功率谱密度函数是一对傅里叶变换对：
:
:
*实值、对称的自相关函数具有实对称的变换函数，因此此时维纳-辛钦定理中的复指数项可以写成如下的余弦形式：
:
:

**自相关函数举例**
白噪声的自相关函数为δ函数：


**应用**
信号处理中，自相关可以提供关于重复事件的信息，例如音乐节拍（例如，确定节奏）或脉冲星的频率（虽然它不能告诉我们节拍的位置）。另外，它也可以用来估计乐音的音高。
近地轨道

近地轨道，又称低地球轨道（Low Earth orbit），是指航天器距离地面高度较低的轨道。近地轨道没有公认的严格定义。一般高度在2000公里以下的近圆形轨道都可以称之为近地轨道。由于近地轨道卫星离地面较近，绝大多数对地观测卫星、测地卫星、空间站以及一些新的通信卫星系统都采用近地轨道。

**轨道特性**
在近地轨道的物体仍然受热层（离地约80至500公里）或外气层（离地约500-1000公里以外）的气体阻力影响，视乎轨道的高度而定。近地轨道在大气层与内范艾伦辐射带之间，高度通常不低于300公里，否则轨道会因为大气阻力而变得无用。

**人类使用**
国际空间站，由亚特兰提斯号太空梭在2007年6月19日拍摄
国际空间站在一个距离地球表面319.6km到346.9km的轨道上运行。大多数人造卫星也在近地轨道上，它们的运行速度大约是27400km/h，环绕地球一周的时间大约在90分钟左右，而很多通讯卫星需要以和地球同样的角速度运行。相比地球同步轨道，把一枚卫星放上近地轨道所需的能量较少，而近地卫星仅需功率较低的放大器也可成功输送讯号，因此许多通讯项目使用了近地轨道。这些近地轨道不是与地球同步，所以需要一组卫星联网去提供连续的覆盖面。近地轨道也适合遥感卫星，因为可以取得更详细的资料。

**太空垃圾**
近地轨道一带的太空垃圾越来越多，近年对此的关注也日益增加，因为轨道上的高速碰撞可以造成大的损害或危险，及制造更多垃圾。（卫星被撞成垃圾）

**参见**
逃逸速度
*中地球轨道
*高地球轨道
*高椭圆轨道 
*地球同步轨道
*太阳同步轨道
*极地轨道
*国际太空站
*返回式
*卫星电话
北燕

北燕（B）是十六国时期汉人冯跋建立的政权。407年，冯跋灭后燕，拥立高云（慕容云）为天王，建都龙城（今辽宁省朝阳市），仍旧沿用后燕国号。409年，高云被部下离班、桃仁所杀，冯跋平定政变后即天王位于昌黎（今辽宁省义县）。据有今辽宁省西南部和河北省东北部。436年被北魏所灭。
因其都龙城，又名黄龙，故南朝宋称其为黄龙国。也有史书因其地处东北地区南部，又称其为东燕，但较为罕见。

**北燕皇帝列表**

**参见**
长乐冯氏
*长乐冯氏世系图
*北燕行政区划

**参考文献**

**延伸阅读**

**外部链接**
《中国大百科全书》： 北燕 date=20220305070643
婴儿潮

婴儿潮（baby boom），指的是在某一时期及特定地区，出生率大幅度提升的现象。历史上有记载的几次婴儿潮，通常是起因于有振奋人心的因素，像是农作物丰收、打赢战争及赢得体育竞赛等，但也有因为迷信或传统的因素，例如华人地区龙年特别多婴儿。在英文，形容婴儿潮时期出生的人为「婴儿潮一代」（baby boomers）。

**著名的婴儿潮**

**世界各地**
战后婴儿潮：在二战结束后，远赴战场的军人解甲返乡(为了增加人口)，触发了婴儿潮。包括台湾在内，专指1946年～1964年出生的人；在世界上大多数国家均有此现象。此世代被经济学人称为「海绵世代」，意指他们吸干抹净后代的资源，政治人物为了讨好「具有人数（选票）优势的他们」，也不愿意未雨绸缪，日本病中「年轻人未曾享受过日本的成长宴会，来到世上只为收拾宴会结束后的残局」，正是此问题造成的后果。
*回声潮世代：战后婴儿潮的孩子们，多半指Y世代。
*2000年千禧年的婴儿潮：这次的婴儿潮幅度不如战后婴儿潮：
#许多夫妻想在这个一千年只有一次的特别年份，生个千禧宝宝，让宝宝在这特别的一年出生，而且也是龙年。

**中国大陆**
中华人民共和国成立之后先后出现过3次婴儿潮：
#第一次出现在中华人民共和国成立后不久，为全球战后婴儿潮的组成部分之一，只因为国共内战缘故起步略迟，当时政府实行鼓励生育政策，人口增长率将近300%。中国人民共和国成立初期，中国政府曾鼓励生育，并效仿苏联给予生育多的妇女以“英雄母亲”、“光荣母亲”的荣誉称号。1953年，在时任北京大学校长、人口学家马寅初等人的提议下，中国政府开展了第一次全国人口普查，结果显示中国总人口突破6亿，比1949年增长超过1亿多人口、人口自然增长率超过20‰。
#第二次出现在1962年三年困难时期结束后，高峰在1965年，持续至1979年，当时由于国民经济情况逐渐好转，补偿性生育来势很猛，人口出生率在30‰~40‰之间，平均达到33‰，10年中国共出生2.5亿人。占当前中国总人口数的20%。是中国历史上出生人口最多、对后来经济影响最大的主力婴儿潮。
#第三次婴儿潮出现在1986年至1991年，是因为中国主力婴儿潮成家立业，进入生育年龄而产生，称作回声婴儿潮。其中1990年是这6年中出生人口最多的一年。由于计划生育政策，此次婴儿潮出生人口总量虽不及主力婴儿潮，但也有1.3亿，为当前中国人口的十分之一。

**香港**
1945年香港重光后出现婴儿潮，由1945年持续至1965年，这段时期的高出生率及中国内战造成的逃港潮，使香港人口在短短20年间，由战后的60万人激增至360万人。2007年，香港大学社会学系吕大乐教授，编写了一本名为《四代香港人》的专题书籍，讲述香港人口的问题。

**台湾**
在台湾，1976年为龙年；亦是被谈论的一个婴儿潮。

**影响**
婴儿潮主要为二十年后的未来社会带来大量人力，但婴儿潮在半个世纪后，当人都开始老了，令老年人口暴升，造成人口老化问题。而婴儿潮过份的还可以造成因劳力过多，出现失业情况；居住问题。
美国实例上，在未来二十年内，婴儿潮世代仍将构成美国社会的主要力量。他们的态度与行为，会对经济、职场，以及整个社会制度带来深远影响。例如，婴儿潮世代的老年人偏好全人的自我照护、自然食品、身心灵疗愈的方式，排斥高科技医疗，因此，有些医院已经开办以另类药品与心灵咨商为号召的新院区。

**相关条目**
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李碧华

李碧华可以指：- 李碧华 (作家)：香港作家、编剧家，着有小说数十种，其中知名作品如《胭脂扣》、《霸王别姬》等曾改编成电影上映- 李碧华 (歌手)：台湾歌手，以唱民歌出身，被认为是玉女型的歌星，现今已退出歌坛
费米国立加速器实验室

费米国立加速器实验室（Fermi National Accelerator Laboratory，缩写为Fermilab或FNAL），简称费米实验室，是隶属于美国能源部的一所国家实验室，位于美国伊利诺斯州巴达维亚附近的草原上。
费米实验室是美国最重要的物理研究机构之一，其主要探索领域为高能物理学，拥有世界上第二高能量的粒子加速器，仅次于欧洲核子研究组织的大型强子对撞机。此外，费米实验室在微中子的探索方面亦有卓越的成就，更有「世界微中子首都」之美称。

**历史**
实验室成立于1967年，原名为“国立加速器实验室”，主要研究领域为高能物理学、粒子物理学。第一任所长是罗伯特·赖斯本·威尔逊。实验室的原则是杰出的科学、艺术的瑰丽、土地的守护神、经费上精打细算和机会均等。1974年为纪念美国物理学家恩里科·费米而更名为“费米国立加速器实验室”。
费米实验室曾拥有质子-反质子对撞机兆电子伏特加速器（Tevatron, 980GeV×980GeV），附属有两大探测器CDF和D∅。2008年9月欧洲粒子物理研究中心建成的大型强子对撞机，设计可产生七倍于费米实验室记录的能量。2011年9月30日，兆电子伏特加速器被正式关闭。
费米实验室现为美国仅有的一个单一研究目标实验室。

**发现**
1995年3月2日，费米实验室宣布在兆电子伏特加速器上发现第六种夸克：顶夸克。

**参考文献**

**外部链接**
  费米国立加速器实验室网站date=20091105014508
龙骑兵

耶拿战役中的法军龙骑兵
龙骑兵（Dragon），简称龙兵，最早是一种「骑马步兵」的兵种，大多出现于17世纪晚期至18世纪早期的欧洲军队，是同时接受马术与步兵战斗技巧的训练，以马匹运输、步行战斗的士兵。龙骑兵骑马至目的地后即下马进行步战，如骑兵般移动但如步兵般战斗，他们并未装备任何铠甲，武器有火绳枪（后期的火铳有装上刺刀）、马刀或腰刀和一对手枪，装备与火绳枪兵的差不多，但多了一双长筒靴。十八世纪后，龙骑兵逐渐演变成轻骑兵单位。
此名词有可能是来自一种由法国陆军携带的铳（这种铳被称作「龙」，因为它们开火时会吐烟）。另外在法语中，龙骑兵与龙使用的是同一个单字。中文翻译是意译，但也可能同时受《宋史》中记载的禁军部队「龙骑」影响，该军「号有马步人，见阵即步斗。」
现代，龙骑兵之名被一些装甲部队和一些礼仪性质的骑兵仪队保留。同时，龙骑兵还意味着被士兵强加的迫害与征服，并且现在已引申到了任何的武力行为和镇压。这个词自1689年被发明，在一段时间里被用作法国的君主制政体镇压新教民众。

**辞源与名称**
一幅描述了法国休京诺迫害时期一位龙骑兵正在恫吓一位休京诺派修士的漫画
1915年的奥匈帝国龙骑兵，Leonard Wintorowski 
龙骑兵的组建是由需要迅速运输步兵时，有时会让步兵骑在马上行走的做法演变而来。一个早期的例子是，当拿骚的路易斯在埃诺省靠近蒙斯的地方行动时，他将他的500名步兵通过此方法进行运输。在1552年，帕尔马的亚历山大亲王将其几个连的步兵骑在驮马上进行移动，以达到奇袭的效果。

**英国龙骑兵**
在以往的英国军队中，龙骑兵可划分为轻龙骑兵团和龙骑卫队（Dragoon Guards），后来改为苏格兰皇家龙骑卫队、皇家龙骑卫队和第一女王龙骑卫队。

**加拿大龙骑兵**
加拿大有三个龙骑兵团，分别为加拿大皇家龙骑兵、不列颠哥伦比亚龙骑兵和萨克其万龙骑兵。加拿大皇家骑警曾经隶属龙骑兵团，但在60年代被取消。

**参考资料**

**参见**
 鸟铳- 仪仗队，步兵仪队