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베이직

코모도어 베이직 v2.0 시작 화면
초심자용 다목적 기호명령부호(初心者用 多目的 記號命令符號，Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code) 또는 단순히 베이직(BASIC, 베이씨크)은 사용하기 쉽도록 설계된 범용 고급 프로그래밍 언어다. 1964년 다트머스 대학교의 존 케메니(John Kemeny)와 토머스 커츠(Thomas Kurtz)가 비과학 분야의 학생들도 컴퓨터를 사용할 수 있도록 하기 위한 목적으로 개발했다. 그 당시에 거의 모든 컴퓨터들은 과학자들과 수학자들만이 배우는 경향이 있는 맞춤 소프트웨어를 쓰는 것이 필수였다.
1970년대 중반에 마이크로컴퓨터가 등장하면서 1975년 마이크로소프트 베이직(Microsoft BASIC)을 비롯한 여러 베이직 언어가 개발되었다. 이 기계에서 사용할 수 있는 작은 주 메모리(흔히 4KB)로 인해 다양한 타이니 베이직도 만들어졌다. 베이직은 그 시대의 거의 모든 시스템에서 사용할 수 있었고 1970년대 후반에 등장한 가정용 컴퓨터 시스템을 위한 사실상의 프로그래밍 언어가 되었다. 이러한 PC에는 거의 항상 기본 인터프리터가 설치되어 있었으며, 종종 펌웨어나 때로는 ROM 카트리지에 설치되어 있었다.
베이직은 1990년대에 더 강력한 마이크로컴퓨터가 시장에 나왔고 파스칼과 C와 같은 고급 기능을 가진 프로그래밍 언어를 사용할 수 있게 되면서 인기가 떨어졌다. 1991년 마이크로소프트는 시각적 폼 빌더를 결합한 업데이트된 버전의 베이직인 비주얼 베이직을 출시했다.
교육용으로 개발되어 언어의 문법이 쉬우며, 다트머스의 최초 제품 이래로 인터프리터 방식이 많았으나 최근에는 컴파일러 방식도 많다. 현재는 다양한 종류의 베이직이 존재하며 서로 문법도 많이 차이가 난다. 서로 다른 종류 사이의 소스 코드는 호환되지 않는다.

**기원**

**소프트웨어 목록**

**문법**

**일반적인 베이직 키워드**
 데이터 조작:- LET- DATA
 프로그램 제어 흐름:- IF ... THEN ... {ELSE}- FOR ... TO ... {STEP} ... NEXT- WHILE ... WEND 및 REPEAT ... UNTIL- DO ... LOOP {WHILE} 또는 {UNTIL}- GOTO- GOSUB- ON ... GOTO/GOSUB- DEF FN
 입출력:- LIST- PRINT- INPUT- TAB 또는 AT
 함수 목록:- ABS- ATN- COS- EXP- INT- LOG- RND- SIN- SQR- TAN
 기타:- REM- USR- TRON- TROFF- ASM

**예제**

**Hello World**
아래 예는 모든 ANSI/ISO 호환 베이직과 1970년대에서 1980년대에 마이크로 컴퓨터에 설치된 대부분의 베이직에서 동작한다.
10 PRINT "Hello, world!"
20 END
이러한 기종에 설치된 베이직은 줄번호가 생략된 즉각 모드로 실행할 수도 있다. 다음 예를 실행할 때에는 RUN 명령어가 필요없다.
PRINT "Hello, world!"
? "Hello, world!"
이후의 베이직은 구조화 프로그래밍을 지원하며 코드에서 줄번호가 사라졌다. 다음 예는 현대적인 베이직의 거의 대부분에서 RUN 명령으로 실행할 수 있다.
PRINT "Hello, world!"
END
많은 베이직에서 End 선언문은 빼도 된다.

**사용자 입력 개수 만큼 별 출력**

**Visual Basic .NET**
Class stars
Sub Main()
Dim UserName, Answer, stars As String ' UserName$, Answer$, stars$ may be used as well.
Dim NumStars, I As Integer
Console.Write("What is your name: ")
UserName = Console.ReadLine()
Console.WriteLine("Hello {0}", UserName)
Do
Console.Write("How many stars do you want: ")
NumStars = CInt(Console.ReadLine())
stars = New String("*", NumStars)
Console.WriteLine(stars)
Do
Console.Write("Do you want more stars? ")
Answer = Console.ReadLine()
Loop Until Answer  ""
Answer = Answer.Substring(0, 1)
Loop While Answer.ToUpper() = "Y"
Console.WriteLine("Goodbye {0}", UserName)
End Sub
End Class

**외부 링크**

분류:베이직 프로그래밍 언어 계열
분류:다트머스 대학교
분류:미국의 발명품
분류:1964년 개발된 프로그래밍 언어
분류:ISO 표준 프로그래밍 언어
인터프리터

인터프리터(interpreter, 해석기)는 프로그래밍 언어의 소스 코드를 바로 실행하는 컴퓨터 프로그램 또는 환경을 말한다. 원시 코드를 기계어로 번역하는 컴파일러와 대비된다. 인터프리터는 다음의 과정 가운데 적어도 한 가지 기능을 가진 프로그램이다.
# 소스 코드를 직접 실행한다.
# 소스 코드를 효율적인 다른 중간 코드로 변환하고, 변환한 것을 바로 실행한다
# 인터프리터 시스템의 일부인 컴파일러가 만든, 미리 컴파일된 저장 코드의 실행을 호출한다.
인터프리터는 고급 언어로 작성된 원시코드 명령어들을 한번에 한 줄씩 읽어들여서 실행하는 프로그램이다. 고급언어로 작성된 프로그램들을 실행하는 데에는 두 가지 방법이 있다. 가장 일반적인 방법은 프로그램을 컴파일 하는 것이고, 다른 하나는 프로그램을 인터프리터에 통과시키는 방법이다. 인터프리터는 고급 명령어들을 중간 형태로 번역한 다음, 그것을 실행한다. 이와는 대조적으로, 컴파일러는 고급 명령어들을 직접 기계어로 번역한다.
컴파일된 프로그램들은 일반적으로 인터프리터를 이용해 실행시키는 것보다 더 빠르게 실행된다. 그러나 인터프리터의 장점은 기계어 명령어들이 만들어지는 컴파일 단계를 거칠 필요가 없다는데 있다. 컴파일 과정은 만약 원시 프로그램의 크기가 크다면, 상당한 시간이 걸릴 수 있다. 이와는 달리 인터프리터는 고급 프로그램을 즉시 실행시킬 수 있다. 이런 이유 때문에, 인터프리터는 종종 프로그램의 개발단계에서 사용되는데, 그것은 프로그래머가 한번에 적은 양의 내용을 추가하고 그것을 빠르게 테스트 해보길 원하기 때문이다. 이 외에도 인터프리터를 이용하면 프로그래밍을 대화식으로 할 수 있기 때문에, 학생들의 교육용으로 사용되는 경우도 많다.
인터프리터와 컴파일러는 둘 다 대부분의 고급언어에 적용이 가능하지만 BASIC이나 LISP과 같은 일부 언어들은 개발 당시에는 특별히 인터프리터에 의해서만 실행되도록 설계되었다. 그 외에도 포스트스크립트와 같은 페이지 기술 언어 들도 인터프리터를 사용한다. 모든 포스트스크립트 프린터는 포스트스크립트 명령문을 실행할 수 있도록 인터프리터가 내장되어 있다.

**역사**
최초의 인터프리트 방식의 고급 언어는 리스프였다. 리스프는 1958년 스티브 러셀이 IBM 704 컴퓨터에 최초로 구현하였다. 러셀은 존 매카시의 논문을 읽고 리스프의 eval 함수가 기계어로 구현될 수 있었다는 것을 발견했는데, 이는 맥캐시를 놀라게 했다. 작업 중인 리스프 인터프리터가 그 결과 만들어졌으며 리스프 프로그램의 실행, 더 정확히 말해, "리스프 식의 평가"에 사용될 수 있었다.

**종류**

**바이트코드 인터프리터**

**스레드 코드 인터프리터**

**추상 구문 트리 인터프리터**

**JIT 컴파일**

**자체 해석기**

**같이 보기**
 컴파일 언어- 동적 컴파일- REPL

**각주**

**외부 링크**
  IBM Card Interpreters page at Columbia University-  Theoretical Foundations For Practical 'Totally Functional Programming' (Chapter 7 especially) Doctoral dissertation tackling the problem of formalising what is an interpreter-  Short animation explaining the key conceptual difference between interpreters and compilers
분류:프로그래밍 언어 구현
존 맥스웰 쿳시

존 맥스웰 쿳시(John Maxwell Coetzee, kʊtˈsiː1940년 2월 9일 ~ )는 남아프리카 공화국 출신 오스트레일리아의 작가로, 2003년 노벨 문학상을 수상했다.

**경력**
남아프리카 공화국의 케이프타운에서 태어났다. 그는 네덜란드계 백인의 후손인 아프리카너이며, 아프리칸스어도 사용했으나, 영어권을 중심으로 활동하고 작품도 영어로 썼기 때문에, 그의 이름도 영어식인 존 맥스웰 쿳시로 발음하는 경우가 많다.
그는 케이프타운 대학교에서 수학과 영문학을 전공하였다. 1960년대 초 영국으로 이주하여 IBM을 거쳐 영국의 컴퓨터 하드웨어 업체인 ICL에서 프로그래머로 일했다. 이 때의 경험은 《Youth》(2002)에 기록되어 있다. 그 후 미국으로 건너가 텍사스 대학교에서 언어학을 전공, 박사학위를 받았으며, 1968년 ~ 1971년 뉴욕주 버펄로의 뉴욕 주립 대학교 버펄로에서 영문학을 강의했다. 버펄로에서 첫 작품 《어둠의 땅(Dusklands)》을 착수하였다. 그 사이 그는 미국 영주권을 신청했으나, 베트남 전쟁 반대 운동을 했다는 이유로 영주권 발급이 허락되지 않자 곧 남아프리카 공화국으로 돌아와 케이프타운 대학교의 영문학 교수로 2001년까지 재직했다.
1974년 《어둠의 땅》을 출간하여 등단한 이후 인종차별 정책인 아파르트헤이트에 반대하면서도, 이를 적극적으로 대항하기보다는 야만스러운 서구 문명에 그 근본 원인을 찾아 간접적으로 표현했다. 1980년 《야만인을 기다리며(Waiting for the Barbarians)》로 큰 주목을 받았으며, 1983년 《마이클 K(The Life and Times of Michael K)》로 영어권 작가에게 수여하는 영국의 유명 문학상인 맨 부커 상을 받았다. 1999년 《추락(Disgrace)》으로 다시 부커상을 받아, 사상 처음으로 두 차례 부커 상을 받았다. 그러나 그는 문학 활동을 한 이래 거의 은둔하며 지냈기 때문에 두 차례 모두 수상식에 나타나지 않았다. 그 외에도 커먼웰스상과 이스라엘의 예루살렘상, 프랑스의 페미나상 등 주요 문학상을 수상했다.
두 차례 부커상 수상과 남아프리카 공화국 사회의 모순과 갈등, 인종차별의 허구, 서구문명의 위선 등을 우의적으로 그려내어 세계적으로 널리 알려졌고, 2003년 노벨 문학상을 수상하였다. '국외자의 놀라운 관여를 수없이 다양한 모습으로 묘사'한 것이 노벨 문학상 수상 사유였으며, 아프리카 대륙 출신으로는 네 번째, 남아프리카 공화국 출신으로는 두 번째 노벨 문학상 수상자이다. 그는 케이프타운 대학교 정년퇴임 후 2002년, 오스트레일리아의 애들레이드로 옮겨, 애들레이드 대학교의 영문학부 명예 연구원이 되었고, 2003년 미국 시카고 대학교의 교환교수를 겸임했다. 2006년, 오스트레일리아 국적도 취득했다.

**작품**
 1974 《어둠의 땅(Dusklands)》 89-7527-533-7- 1977 《나라의 심장부에서(In the Heart of the Country)》89-546-1300-4- 1980 《야만인을 기다리며(Waiting for the Barbarians)》 89-7527-385-7- 1983 《마이클 K(The Life and Times of Michael K)》 978-89-7527-453-4- 1986 《포(Foe)》 89-7013-419-0- 1990 《철의 시대(Age of Iron)》 89-7527-416-0- 1994 《페테르부르크의 대가(The Master of Petersburg)》 89-7013-246-5- 1999 《추락(Disgrace)》 89-7090-339-9- 1999 《동물로 산다는 것(The Lives of Animals)》 89-92241-01-1- 1997 《소년시절(Boyhood: Scenes from Provincial Life)》 89-7013-452-2- 2002 《Youth: Scenes from Provincial Life II》- 2003 《엘리자베스 코스텔로(Elizabeth Costello)》 89-7527-500-0- 2007 《어느 운 나쁜 해의 일기(Diary of a Bad Year)》 978-89-374-8288-5- 2009 《슬로우 맨(Slow Man)》 978-89-7527-845-7

**각주**

**외부 링크**
분류:1940년 출생
분류:살아있는 사람
분류:남아프리카 공화국의 소설가
분류:오스트레일리아의 소설가
분류:노벨 문학상 수상자
분류:남아프리카 공화국의 노벨상 수상자
분류:오스트레일리아의 노벨상 수상자
분류:텍사스 대학교 오스틴 동문
분류:케이프타운 대학교 동문
분류:하버드 대학교 교수
분류:맨부커상 수상자
분류:뉴욕 주립 대학교 교수
분류:시카고 대학교 교수
분류:네덜란드계 오스트레일리아인
분류:독일계 오스트레일리아인
분류:폴란드계 오스트레일리아인
분류:남아프리카 공화국계 오스트레일리아인
분류:네덜란드계 남아프리카 공화국인
분류:독일계 남아프리카 공화국인
분류:폴란드계 남아프리카 공화국인
분류:미국에 거주한 남아프리카 공화국인
분류:남아프리카 공화국의 무신론자
분류:오스트레일리아의 무신론자
분류:남아프리카 공화국의 번역가
분류:남아프리카 공화국에서 오스트레일리아로 이민간 사람
분류:미국철학학회 회원
수도권

수도권(首都圈, Capital region) 또는 수도 지역(首都 地域), 수도 지구(首都 地區)란 수도와 더불어 밀접한 관계를 맺는 주변 도시권 지역을 하나로 구분하여 부르는 말이다. 일반적으로 각국의 주요 기능(정치, 경제, 문화, 교육 등)의 중심지인 경우가 많다. 또한 수도권은 어느 한 나라의 수도와 함께 가까운 지역이 수도권에 포함된다. 그리고 수도권이나 수도에는 법정구역이 대부분 있다.
수도권이 아닌 지역은 비수도권으로 부른다.

**세계의 수도권**

**아사아**
 대만 수도권: 타이베이시 및 신베이시 일원- 필리핀 수도권: 메트로 마닐라 및 라구나주, 카비테주, 리살주, 불라칸주 일원- 인도네시아 수도권: 자와섬 일원- 말레이시아 수도권: 쿠알라룸푸르 및 푸트라자야, 슬랑오르주 일원- 인도 수도권: 델리 국가수도직할구 경제권 (뉴델리와 델리 일원)- 파키스탄 수도권: 이슬라마바드 수도권- 러시아 수도권: 모스크바와 모스크바주 일원(모스콥스카야 지역 포함)- 일본 수도권: 도쿄도 등 간토 지방(요코하마시, 가나가와현, 지바현, 사이타마현 포함)- 중화인민공화국 수도권: 베이징, 톈진 및 허베이성 일원

**대한민국의 수도권**
대한민국의 경우 서울특별시, 인천광역시, 경기도 전역을 수도권으로 분류한다.

**유럽**
 영국 수도권: 그레이터 런던- 프랑스 수도권: 일드프랑스- 독일 수도권: 베를린 및 브란덴부르크주 일원- 러시아 수도권: 모스크바와 모스크바주 일원(모스콥스카야 지역 포함)- 스위스 수도권: 베른주 북서부 일원- 벨기에 수도권: 브뤼셀 수도 지역- 덴마크 수도권: 덴마크 수도 지역
및 허베이성 일원

**아메리카**
 미국 수도권: 워싱턴 D.C, 버지니아주, 메릴랜드주, 웨스트버지니아주 일원- 캐나다 수도권: 오타와 및 가티노 일원- 아르헨티나 수도권: 그란 부에노스아이레스- 브라질 수도권: 브라질리아 시 일원- 멕시코 수도권: 멕시코 시티 및 멕시코주, 모렐로스주 일원- 도미니카 공화국 수도권: 국가 지구

**아프리카**
 이집트 수도권: 알 카히라- 나이지리아 수도권: 연방 수도 지구

**같이 보기**
 수도권대기환경청

**각주**
분류:수도
분류:도시권
분류:행정 구역 단위
팔도

팔도의 위치text=y=320
팔도(八道)는 1895년까지의 조선의 광역 행정 구역을 이르는 명칭이다. 1413년 태종은 한반도를 여덟 개의 도로 분할하였는데, 팔도는 조선 시대 대부분의 기간 동안 대체적으로 그 행정 구역을 유지하였다. 1895년(고종 32년)에 23부제를 시행해 급진적으로 해체되었다가, 이듬해인 1896년에 팔도 중 남부 3개 도와 북부 2개 도를 남·북도로 나눈 13도제가 시행되었다.
'팔도'라는 말은 오늘날에도 '한반도의 여러 지방'을 통틀어 일컫는 말로 쓰이는데, 예를 들어 '팔도 아리랑'이나 '팔도 김치'와 같은 식이다. 그러므로 '팔도'라는 말은 '한민족의 전통 문화'라는 의미로도 쓰인다고 할 수 있다.
참고로 각 도의 이름은, 그 도에서 가장 대표적인 두 도시의 이름의 머리글자를 합하여 만들었다. 경기도만 예외적으로 '수도(京) 사방 500리 이내로 임금이 직접 관할하는 땅'이란 뜻으로 '기(畿)'라는 이름이 붙었다.
아래의 표는 도청 소재지와 지방 이름에 대하여 고산자 김정호가 1857년에 제작한 동여도(東輿圖) 및 1896년의 행정구역 개편을 따라서 정리한 것이다.

**행정구역 목록**

**같이 보기**
 이십삼부 (1895)- 십삼도 (1896)- 한국의 지방 구분- 한국의 행정 구역- 대한민국의 행정 구역- 조선민주주의인민공화국의 행정 구역

**각주**

분류:1413년 설치
분류:1895년 폐지
분류:명수 8
노벨 문학상

노벨 문학상( - 文學賞, Nobelpriset i litteratur, Nobel Prize in Literature)은 "이상(理想)적인 방향으로 문학 분야에서 가장 눈에 띄는 기여를 한 분께" 수여하라는 알프레드 노벨의 유언에 따라 1901년부터 해마다 전 세계의 작가중 한 사람에게 주는 상이다: (den som inom litteraturen har producerat det utmärktaste i idealisk riktning). 때때로 작가 개인의 작품 중 주목할 만한 특정 작품이 있는 경우가 있지만, 여기에서 "기여"란 한 작가가 쓴 작품 전체를 가리키는 말이다. 스웨덴 한림원이 특정 년도에 상을 받을 사람을 결정하며 수상자의 이름을 10월 초에 발표한다.

**역대 수상자**

**기타**
 노벨 문학상은 작품에 수여하는 것이 아니라 작가에게 수여한다.- '문학'상이라는 번역에서 따라나오는 일반적인 오해로서, 역사가나 철학자에게 수여한 경우에 대해서 의문을 품는 경우가 있다. 이것은 Literature가 문학에만 국한된 단어가 아닌, 어원이 라틴어 Litera(문자, 글자)라는 사실에서 알 수 있듯이 '쓰는 행위' 일반에 대한 것이기 때문으로, 이 때문에 베르그송과 몸젠 같은 철학자나 역사가가 그들의 유려한 문체와 사상으로써 이 상을 수여받는 것이 가능한 것이다. 다만 20세기 중반부터는 대개 문학가에 국한하여 수여하고 있다.- 초기에는 노벨이 명시한 이상적라는 기준을 문학적 이상주의라는 협의로서 해석하여 수상 여부를 결정하였으나, 시대가 지나면서 점차 광의의 '이상'으로서의 기준을 적용하게 되었다.- 1914년, 1918년은 제1차 세계 대전으로 인해 시상식이 보류되었고, 1935년은 기타 사유로 인해 수상자가 없었다. 1940년부터 1943년까지는 제2차 세계 대전으로 인해 시상식이 보류되었다.- 1958년 노벨 문학상 수상자로 선정된 보리스 파스테르나크는 소련 당국의 탄압으로 인해 수상을 거절했으며 1989년에 그의 아들이 스웨덴 스톡홀름에서 그의 노벨 문학상 메달을 대신 받았다. 1964년 노벨 문학상 수상자로 선정된 장폴 사르트르는 수상을 거부했다.- 2018년에는 스웨덴 한림원에서 일어난 미투 운동 스캔들의 여파로 인해 수상자 선정이 보류되었다. 이에 따라 스웨덴 한림원 측은 2019년에 2018년 노벨 문학상 수상자와 2019년 노벨 문학상 수상자를 동시에 발표하였다.

**같이 보기**
 노벨 문학상 수상자 목록- 노벨상 수상자 목록

**각주**

**외부 링크**
 http://www.nobel.se/literature/laureates/index.html url=https://web.archive.org/web/20021113010039/http://www.nobel.se/literature/laureates/index.html

분류:1901년 설립
보사노바

보사노바(bossa nova, 새로운 성향)는 브라질 대중음악의 한 형식으로 1960년대에 브라질의 세계적인 작곡가 안토니오 카를루스 조빙(Antonio Carlos Jobim), 보사 노바의 신이라 불리는 주앙 지우베르투(João Gilberto)가 발전시켰다.
삼바(Samba)에서 나온 음악 형식이지만, 'different beat'로 특성화되어 삼바보다 멜로디가 더 감미롭고, 타악기가 덜 강조된다. 이 장르는 재즈에서 큰 영향을 받았고, 1960년대에 미국, 브라질에서 크게 유행했다. 1959년 영화 《흑인 오르페우(Orfeu Negro)》(수록곡 카니발의 아침(Manhã de Carnaval))가 1960년 아카데미 외국 영화상을 수상한 이후 스탠 겟츠(Stan Getz)와 주앙 지우베르투가 함께 녹음한 앨범 Getz/Gilberto와 그 앨범의 수록곡이며 아스트루지 지우베르뚜(Astrud Gilberto)가 부른 The Girl from Ipanema가 1965년 미국 빌보드, 그래미 어워드를 휩쓸며 전 세계적으로 보사 노바 붐을 일으키기도 하였다.
독일 재즈 평론가 요아힘 E 베렌트는 저서 '재즈북'에서 "보사 노바는 삼바와 쿨 재즈가 합쳐진 것"이라고 규정했다.

**유명 뮤지션**
한글 표기는 국립국어원의 외래어 표기법을 따른다.- 안토니우 카를루스 조빙(Antonio Carlos Jobim) 통 조빙(Tom Jobim)이라고도 부른다.- 주앙 지우베르투(João Gilberto)- 비니시우스 지 모라이스(Vinicius de Moraes)- 호베르투 메네스카우(Roberto Menescal)- 카를루스 리라(Carlos Lyra)- 도리바우 카이미(Dorival Caymmi)- 호자 파수스(Rosa Passos)- 아스트루지 지우베르투(Astrud Gilberto)- 오노 리사(小野リサ)- 마르쿠스 발리(Marcos Valle)- 가우 코스타(Gal Costa)- 루이스 봉파(Luiz Bonfa)- 스탠 게츠(Stan Getz)- 엘리스 헤지나(Elis Regina)- 세르지우 멘지스(Sergio Mendes)

**관련 논문**
 박원복, 〈브라질 문화의 통문화적 역동성에 관한 연구 - 보사노바와 '열대음악'을 중심으로〉, 《포르투갈-브라질 연구》 7-1, 한국 포르투갈-브라질 학회, 2010년

**같이 보기**
 탱고

**각주**

**외부 링크**
  Aderbal Duarte Bossa Nova

분류:재즈 장르
분류:포르투갈어계 외래어
A

A의 필기체
A, a(에이)는 로마자의 1번째 글자이다.

**이름**
 라틴어·독일어·네덜란드어·인도네시아어·베트남어·에스페란토: 아 aː- 프랑스어·이탈리아어·스페인어: 아 a- 영어: 에이 eɪ
** 오스트레일리아 영어: 아이 aɪ

**역사**
A는 소를 의미하는 그림 문자에서부터 왔다.

**컴퓨터 부호**

**쓰임**
 자리의 밑가 십를 초과하는 위치 기수법법은 십을 A로 표기한다. 예 : AB(12) = 131(10), AB(16) = 171(10), AB(20) = 211(10).- a는 국제음성기호에서 전설 비원순 저모음을 나타낸다.- a는 면적의 단위인 아르의 기호이다.- A는 전류의 단위인 암페어의 기호이다.

**기타**
상표 등에서는 A에서 가운데의 가로줄을 빼서 'Λ'처럼 쓰기도 하는데, 이러면 그리스 문자 Λ나 키릴 문자 Л와 모양이 같아진다. 예를 들면 SΛMSUNG이나 KIΛ. 국제음성기호에서는 A와 비슷하되 다른 발음으로 Λ를 쓰기도 한다.

**외부 링크**
  History of the Alphabet url=https://web.archive.org/web/20210410005914/http://members.peak.org/~jeremy/dictionaryclassic/chapters/pix/alphabet.gif
분류:로마자 낱자
분류:모음자
F

F의 필기체
F, f는 로마자의 6번째 글자이다.

**이름**
 라틴어·독일어·프랑스어·영어·네덜란드어·인도네시아어: 에프 ɛf- 스페인어: 에페 'efe- 이탈리아어: 에페 effe- 웨일스어: 에브 ev- 에스페란토: 포 fo

**쓰임**
 f는 국제음성기호에서 무성 순치 마찰음을 나타낸다.- f는 수학 약자 중 함수(function)의 약자로 쓰인다.- F는 플루오린을 나타내는 원소 기호이다.- F는 연필의 흑연 등급이다.- F는 아파트나 빌딩에 4층을 쓰지 않을 때 쓰는 four의 약자이다.

**역사**
F는 갈고리를 뜻하는 그림 문자에서 왔다.

**컴퓨터 부호**
F
K

K의 필기체
K, k(케이 IPA|keɪ)는 라틴 문자의 11번째 글자이다.

**역사**
K는 손바닥을 뜻하는 그림 문자에서 유래했다.

**컴퓨터 부호**

**쓰임**
 k는 국제음성기호에서 무성 연구개 파열음을 나타낸다.- 야구에서 삼진 아웃을 나타낸다.- K는 칼륨을 나타내는 원소 기호이다.

**관련 글자**
 카프- Κ, κ(그리스 문자)- К, к(키릴 문자)

**같이 보기**
 기아 K 시리즈- 네이버 뉴스

**각주**
K
구심력

구심력(求心力, centripetal force)은 원운동에서 운동의 중심 방향으로 작용하여 물체의 경로를 바꾸는 힘이다. 힘의 방향은 물체의 순간의 운동방향과 늘 직교하며, 방향은 곡면의 중심이다.
원운동은 운동방향이 늘 바뀌므로 등속도 운동이 아니다. 원운동 하는 물체의 경우 운동의 방향이 늘 바뀌므로 가속도를 가지고 있다고 할 수 있으며, 뉴턴의 운동 제1법칙에 따라 힘이 작용한다고 볼 수 있는데 이 힘을 구심력이라고 한다. 구심력은 물체의 속도 벡터에 수직으로 작용하므로, 물체의 속도의 방향만을 변화시키고 속도의 크기는 변화시키지 않는다. 또한 구심력은 물체와 물체의 운동의 중심을 잇는 선과 그 작용선이 항상 평행하므로, 구심력에 의한 돌림힘은 0이 된다. 따라서 구심력 외에 다른 힘이 작용하지 않는 등속 원운동의 경우, 각운동량 보존 법칙이 성립한다.
원운동을 하는 관찰자는, 구심력과 정반대 방향의 힘이 자신에게 구심력과 같이 작용하여 힘의 평형을 이룬다고 생각한다. 이렇게 구심력에 반대되는 방향으로 작용된다고 생각하는 가상의 힘을 원심력이라고 한다.

**구심력의 크기**
질량이 m 인 물체가 v 의 속도로 반지름 r 의 원운동을 할 때 받는 구심력의 크기는 다음과 같다.
 
는 구심 가속도이다. 원운동을 하는 물체가 받는 힘의 방향은 원의 중심이다. 힘이 속도의 제곱에 비례하므로 속도가 2배가 되면 힘은 4배가 된다. 반지름이 힘에 반비례 하므로 반지름이 절반이 되면 같은 속도를 내기 위해선 힘이 두배가 되어야 한다. 구심력은 각속도 ω 로도 표현할 수 있다. 각속도와 속도의 관계는
 
이므로 다음과 같다.
 
공전주기 T를 이용하여 식을 표현할 수도 있다. 공전주기와 각속도의 관계는
 
이므로 다음과 같다.
 
입자가속기에선 입자가 빛의 속도에 가깝게 가속되므로 특수 상대성 이론에 따라 관성이 커지므로 똑같이 가속시키기 위해선 더 많은 힘이 필요할 것이다. 특수 상대성 이론을 고려하면
 
으로 나타낼 수 있다. 여기서 γ는
 
이며 로런츠 인자라 불린다.

**구심력의 발생**
일정한 원운동을 하는 물체는 구심력을 필요로 한다. 구심력은 원의 중심을 향한다.
줄 끝에 묶여있는 물체가 수평면을 따라서 원운동을 하는 경우를 생각해 보자면, 물체에 가해지는 구심력은 밧줄의 장력에 의해 가해진다. 이때 밧줄의 경우 끌어당기는 힘이 구심력으로 작용한다. 벽의 수직항력에 의한 미는힘도 구심력으로 작용할 수 있다.
뉴턴이 생각했던 구심력은 현대의 중심력에 해당한다. 어떤 인공위성이 행성의 주변에서 궤도운동을 할 때, 중력이 구심력으로 작용한다. 편심성 궤도의 경우 중력의 방향은 초점으로 향하지만, 구심력은 곡률중심을 향하지 않는다.
구심력의 다른 예로는 자기장 내에서 나선운동하는 하전입자를 들 수 있다. 이 경우 자기력이 구심력으로 작용한다.

**같이 보기**
 원심력
분류:역학
분류:힘
분류:가속도
원심력

원심력(遠心力, centrifugal force)은 회전하는 좌표계에서 관찰되는 관성력으로, 회전의 중심에서 바깥쪽으로 작용하는 것처럼 관찰된다. 하지만 다른 관성력과 마찬가지로 실제 존재하는 힘은 아니다.
가속하는 계(비관성좌표계) 안의 물체들은 관성에 따라 운동하려하기 때문에, 계를 기준으로 하여 계가 받는 가속도의 반대방향 가속도를 설명하기 위한 가상의 힘이 관성력이다. 원심력은 관성력 중에서도 회전하고 있는 계 안의 관찰자가 느끼는 가상의 힘이다.
관성좌표계에서 물체는 관성에 따라 등속도 운동을 한다. 그러나 원운동하는 좌표계는 가속도 운동을 하기 때문에, 관성의 법칙이 성립하지 않고 원운동하는 계 안의 관찰자는 물체가 마치 바깥쪽으로 힘을 받는 것처럼 느끼고 이를 원심력이라 한다. 관성좌표계에서 이 가상의 힘을 원심력이라고 표현하는 것은 오류이다. 관성좌표계에서 관찰했을 때 이 물체에 대해 바깥쪽으로 작용하는 힘은 없으며, 물체는 단지 관성에 따라 등속도로 운동하려는 것뿐이다.

**원심력과 구심력**
‘회전하는 계에서 관찰되는 원심력’은, ‘비관성좌표계에서 설명하기 위한 가상적인 힘이고, 실존하는 구심력’과 크기가 같고 방향이 반대이지만, 구심력과 작용 반작용 관계는 아니다. 회전하는 계에서 관찰했을 때는 원심력만 관찰될 뿐, 구심력은 관찰되지 않는다. 관성좌표계에서 관찰했을 때는 구심력과 이에 대한 반작용만 존재할 뿐, 원심력은 관찰되지 않는다. 즉, 좌표계에 따라 구심력과 원심력 중 하나만 관찰된다. 따라서 회전하는 물체의 운동을 설명할 때, 하나의 좌표계에서 (혹은 좌표계를 명시하지 않고) 구심력과 원심력을 동시에 언급하는 것은 오류이다.
파동 함수와 원 운동의 관계를 보여주는 그림. 오프셋은 x에 대한 최대 값이고, x = 기울기이고 각도가 0 일 때 파동이 여기에서 시작하고. 여기서의 움직임은 두 개의 전체 사이클 (두 개의 파장)을 나타낸다.

**관성좌표계와 원심력**
관성좌표계에서는 원심력은 관찰되지 않고, 구심력과 그 반작용만 존재한다. 관성좌표계에서는 원심력이란 개념을 사용해서는 안 된다. 공을 줄에 매달아 손으로 회전시키는 경우를 보자.
관성좌표계에서 관찰시, 회전하는 공에는 줄을 통하여 구심력이 작용되고 이로 인해 회전운동을 하게 된다. 그리고 작용 반작용 법칙에 따라 반작용력은 손에 전달된다. 이 반작용력은 공에 작용하는 것이 아니기 때문에 공의 운동을 설명하는 데 필요하지 않으며, 이를 원심력이라고 부르는 것은 잘못된 것이다. 쉽게말해 원심력은 나가려는 힘, 구심력은 당기는 힘이다.

**원심력과 관련된 잘못된 설명들**
 ‘원심력과 구심력은 서로 대응되는 힘이다’
 실제로 원심력은 가상의 힘이므로 대응된다고 할 수 없다. 다만, 운동 좌표계에서 관측할 때 작용/반작용처럼 보일 뿐이다.- ‘원심력은 구심력과 작용 반작용 관계이다’
 실제로는 이렇지 않다.- ‘원심력과 구심력이 평형을 이루고 있어서 끈에 매달린 공이 안정적으로 회전운동을 하는 것이다’
 이것은 실제로 틀린 설명이다. 원심력은 애초에 가상의 힘으로써 운동 좌표계에서의 운동을 서술하기 위해 도입된 것에 불과하다. 많은 경우 물체의 운동은 관성좌표계(정지좌표계)에서 설명하는 것이 직관적이고 단순하다. 관성좌표계를 기준으로 삼았을 때, ‘끈에 매달린 공은 관성 때문에 직선 운동을 하려 하나, 구심력이 작용하여 회전운동을 하게 된다’라고 설명해야 한다. 또한, ‘평형을 이루며 회전운동을 한다’는 것도 잘못된 개념이다. 만약 실제 존재하는 힘이 구심력과 평형을 이룬다면, 알짜힘은 0이 되어 물체는 직선운동하게 된다.- ‘물체가 회전할 때에는 구심력이 작용하여 원운동을 하는데, 물체를 묶은 끈이 풀리게 되면, 원심력이 작용하여 물체가 직선으로 운동하게 된다’
 관성좌표계에서 설명할 때, 물체를 묶은 끈이 풀리게 되면 구심력이 더 이상 작용하지 않아 관성에 의해 직선 운동하는 것이다. 따라서 올바른 설명은 ‘물체가 회전할 때에는 구심력이 작용하여 원운동을 하는데, 물체를 묶은 끈이 풀리게 되면, 구심력이 더 이상 작용하지 않아 관성에 의해 직선 운동한다’이다.

**같이 보기**
 관성력- 코리올리 힘- 구심력
분류:고전역학
분류:가속도
분류:힘
유니코드

유니코드(Unicode, 정식 명칭 The Unicode Standard)는 전 세계의 모든 문자를 컴퓨터에서 일관되게 표현하고 다룰 수 있도록 설계된 산업 표준이다. 유니코드는 유니코드 협회(Unicode Consortium)가 제정한다. 또한 이 표준에는 ISO 10646 문자 집합, 문자 인코딩, 문자 정보 데이터베이스, 문자들을 다루기 위한 알고리즘 등을 포함하고 있다.
또한 유니코드의 목적은 현존하는 문자 인코딩 방법들을 모두 유니코드로 교체하려는 것이다. 기존의 인코딩들은 그 규모나 범위 면에서 한정되어 있고, 다국어 환경에서는 서로 호환되지 않는 문제점이 있었다. 유니코드가 다양한 문자 집합들을 통합하는 데 성공하면서 유니코드는 컴퓨터 소프트웨어의 국제화와 지역화에 널리 사용되게 되었으며, 비교적 최근의 기술인 XML, 자바, 그리고 최신 운영 체제 등에서도 지원하고 있다.
유니코드에서 한국어 발음을 나타날 때는 예일 로마자 표기법의 변형인 ISO/TR 11941을 사용하고 있다.

**기원 및 개발**
유니코드의 기원은 1987년으로 거슬러 올라가며, 이때 제록스의 조 베커와 애플의 리 콜린스, 마크 데이비스가 통일된 문자 집합을 만드는 것을 탐구하기 시작하였다. 1988년 조 베커는 유니코드라는 이름의 국제/다언어 문자 인코딩 시스템(international/multilingual text character encoding system, tentatively called Unicode)를 위한 초안을 출판하였다.

**버전**

**유니코드 목록**

**유니코드 변환 형식과 국제 문자 세트**
유니코드는 2가지 매핑 방식이 있다: 유니코드 변환 형식(Unicode Transformation Format, UTF) 인코딩, 국제 문자 세트(Universal Coded Character Set, UCS) 인코딩.
UTF 인코딩은 다음을 포함한다.- UTF-1- UTF-7- UTF-8- UTF-EBCDIC- UTF-16- UTF-32

**같이 보기**
 오픈 소스 유니코드 서체- 국제 문자 세트

**각주**

**외부 링크**
  유니코드 협회-  유닉스/리눅스 사용자를 위한 UTF-8 유니코드 FAQ-  디코드유니코드(DecodeUnicode) - 유니코드 위키-  graphemica : 문자 상세정보

분류:문자 인코딩
잠

파일:A child sleeping.jpg|섬네일|300px|잠자는 어린이의 모습.
파일:Sleeping cat on her back.jpg|섬네일|300px|잠자는 길고양이의 모습.
잠(Sleep) 또는 수면(睡眠)은 동물이 일정 시간 동안 몸과 마음의 활동을 쉬면서 의식이 없는 상태로 있는 것이다. 의식은 없거나 줄어들고, 감각 기관이 상대적으로 활동을 중단하며, 거의 모든 수의근의 움직임이 없는 것이 특징이다. 자극에 대한 반응이 줄어드는 것으로 각성과 구별되며, 쉽게 의식을 되돌릴 수 있다는 점에서 겨울잠이나 혼수상태와는 구별된다. 수면 중에는 동화 상태가 고조되며, 성장과 면역, 신경, 뼈, 근육 계통의 회복이 두드러진다. 수면은 모든 포유류와 조류, 다수의 파충류, 양서류, 어류에서 발견된다.
수면의 목적과 기제는 부분적으로만 확인되었으며, 활발한 연구의 대상이다. 잠은 종종 에너지를 절약하는 것으로 여겨졌으나, 실제로는 신진대사를 약 5~10%만 줄일 뿐이다. 겨울잠을 하는 동물들은 겨울잠 중에 대사 저하가 보이긴 하지만, 잠을 자야 하며, 이를 위해 저체온에서 발열 상태로 돌아온다.

**사람의 잠**

**단계와 주기**

**NREM 수면(비램수면)의 4단계**
 제1단계: 뇌파는 베타파에서 알파파로 바뀌며, 이는 수면의 초기 단계로, 이때 뇌파는 알파파(8-13Hz)에서 세타파(4-7Hz)로 전환된다. 이 단계에서는 사람이 쉽게 깨어날 수 있으며, 일부는 잠을 자고 있었다고 느끼지 못할 수도 있다.- 제2단계: 이 단계에서는 몸이 더 깊은 이완 상태에 들어가며, 뇌파 활동이 세타파로 지배되고, 수면 방추(수면 스핀들)와 K-복합파가 나타난다. 수면 스핀들은 학습과 기억에 중요할 수 있다.- 제3단계 및 제4단계: 이 단계들은 델타파(0.5-4Hz)가 특징이며, 느리고 큰 진폭의 뇌파가 나타난다. 이는 심한 이완 상태로, 깨우기 어렵고, 신체와 뇌의 회복에 필수적인 단계이다.

**REM 수면의 기능**
렘(REM, Rapid eye movement, 급속 안구 운동) 수면은 신체적, 심리적인 회복, 단백질 합성 및 기억 향상에 도움이 된다고 보고되고 있는 역설수면이다.
역설수면(逆說睡眠)은 몸은 잠을 자고 있으나 뇌파는 깨어 있을 때의 알파파(α波)를 보이는 수면 상태이다. 자율신경성 활동이 불규칙적인 수면의 시기로, 보통 안구가 신속하게 움직이고 꿈을 꾸는 경우가 많기에 렘수면으로 언급된다. 한편 영아기에는 렘수면이 수면의 50%를 차지하다가 점차 줄어드는 것으로 알려져 있다.

**수면 시간**
사람은 어릴수록 하루에 자는 시간이 길고 자랄수록 짧아진다. 생후 1주에는 18~20시간, 만 1세에는 12~14시간, 만 10세에는 10시간 정도를 잔다. 성인은 하루에 대략 5시간~8시간 정도를 잔다. 사람은 의도적으로 수면 시간을 조절하기도 한다. 15세 이상 사람의 평균 수면 시간은 대한민국을 예로 들면, 6시간 15분 정도, 미국은 7시간 정도다. 잠이 부족하면 피로를 느끼고 감정이 날카로워져 짜증이나 화를 내기 쉬워진다. 또한, 잠이 부족한 상태가 장기간 지속되면 심혈관계 질환이나 치매 등 여러 질병에 걸릴 확률이 높아지고 비만의 원인이되기도 한다. 건강에 유익하고 수명에 악영향을 끼치지 않는 최적의 수면 시간은 연구에 따라 다르다. 7시간 정도가 가장 적절하다는 연구 결과가 많은데, 5시간~6시간 30분을 잘 때 수명이 가장 길다는 연구도 있다. 또한, 적절한 수면 시간에는 개인차가 있다. 연령대별로 얼마만큼 자야 적당한지 차이가 있기도 하다. 예컨대 미국수면재단에 따르면 26-64세 성인은 7-9시간을 권장하며, 6-10시간이면 적당하고, 6시간 이하 또는 10시간 이상이면 수면시간을 조절하는 것이 좋다. 취침 시간, 수면 시간이 매일 달라지면 당뇨병 등의 대사성 질환에 걸릴 위험이 높아진다.

**같이 보기**
 꿈- 겨울잠- 불면증- 기면증- 졸림- 수면 부채- 잠꼬대- 벼락치기 공부

**각주**

**외부 링크**
 잠-  네이버 캐스트 - 잠, 창의성의 보물창고

분류:행동
분류:인간 행동
분류:심리 상태
분류:신경과학의 미해결 문제
학습

미래의 학교 상상도. (1901년 또는 1910년)
학습(學習, learning) 또는, 배움은 본능적인 변화인 성숙과는 달리, 직간접적 경험이나 훈련에 의해 지속적으로 자각하고, 인지하며, 변화시키는 행동 변화이다. 환경의 변화에 대한 생체의 일반적 적응과 신체적인 피로, 손상 등 일시적인 동기 부여 등에서 초래된 행동의 변화와는 구별된다. 학습과 공부가 대비되는 점은 학습이 외부적인 교육이나 현상에 대해 영향을 받는 데 비해 공부는 자발적인 면이 강하다. 미리 학습하는 학습은 예습(豫習)이라고 한다. 현재 인공지능은 암기적 학습에 있어서 인간을 훨씬 추월했으나 한계가 있다.
고전적 조건형성과 도구적 조건형성이 대표적인 예시이다. 따라서 학습한 문제와 비학습한 문제의 풀이는 큰 차이가 있을 수도 있다. 과거 서울대 본고사 문제도 그렇게 어려운 난이도는 아니었지만 당시 열악한 환경상 수재들도 0점을 맞거나 적절한 점수 획득에 실패하여 입시에 떨어졌으며 고득점자들도 사실 좋은 집안에서 태어나 미리 학습이 가능했던 사람들이 있었다.

**학습의 종류**
발전된 기억의 기능적 분류는 다양하다. 일부 기억 연구자들은 관련된 자극 간의 관계(연관적 대 비연상적) 또는 내용이 언어를 통해 전달될 수 있는지 여부(선언적/명시적 대 절차적/암시적)에 따라 기억을 구별한다. 이러한 범주 중 일부는 하위 유형으로 분석될 수 있다. 예를 들어, 서술기억은 일화기억과 의미기억을 모두 포함한다.- 습관화- 각인- 공간학습- 연합 학습- 인공지능의 학습
** 지도학습
*** 예측과 분류
** 비지도학습
*** 군집과 연관성
** 강화 학습
*** 보상과 행위 강화- 자기주도적 학습
*** 조작적 조건화
*** 고전적 조건형성- 사회학습
** 놀이
** 문화화(문화전통)

**주요한 인간의 학습**
 일화적 학습: 어떠한 사건의 결과로 발생하는 행동의 변화- 멀티미디어 학습: 청각적, 시각적 자극을 둘 다 이용하여 정보를 학습하는 과정 (Mayer 2001)- 전자 학습 및 증강 학습: 컴퓨터 강화 학습을 가리키는데 사용하는 포괄적인 용어- 암기 학습- 유의미 학습: 학습된 지식이 다른 지식과 관계되는 정도로까지 완전히 이해되었다는 개념- 비정형 학습- 정형 학습- 비형식 학습- 대화적 학습: 대화에 기반한 학습- 우발 학습(우연 학습): 선생이나 학생에 의해 계획되지 않고, 경험, 관찰, 자기고찰, 상호작용, 특별한 사건, 일반적인 일과 같은 다른 활동의 분산물로서 발생- 능동 학습: 자신의 학습 경험을 통제할 때 발생- 기계 학습:인공지능의 한 갈래로서 데이터로부터 학습할 수 있는 시스템에 대한 구성과 연구를 말한다. 이를테면, 기계 학습 시스템은 이메일 메시지가 스팸인지 스팸이 아닌지를 구별하기 위해 훈련을 받을 수 있다.

**같이 보기**
 추론- 학습 영역- 학습지도- 교육학- 벼락치기 공부- 성적 (교육)- 탐구학습

**참고 문헌**

**각주**

**외부 링크**
 공부- 세바시 강연 - 현대인들은 어떻게 공부해야 하는가

분류:교육학
분류:발달심리학
분류:교육심리학
분류:시스템 과학
발달심리학

발달 심리학(發達 心理學, developmental psychology)은 사람의 출생부터 사망까지 일생 동안 연령 및 환경에 따른 정신과정과 행동상의 변화를 다루는 심리학의 한 분과이다.
개인의 지적·정서적·사회적 과정의 전개에 관심을 둔다. 발달 원리는 신체적·지적 변화가 급속히 이루어지고 행동 유형이 형성되는 생후 20세까지의 시기에 적용되는 것과 함께 이러한 발달의 향상적인 기간뿐만 아니라 이후 발달의 복합적이고 지속적인 면까지도 발달과정으로 보는 전생애적인 발달과정을 다루는 것이 발달심리학의 관심영역으로 확대되고 있다. 정체성, 인간관계, 창의력 등을 삶의 중요한 세 영역으로 본다.
심리학자 에릭 에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 구분하고 각 단계별로 형성되는 특성을 설명하면서 각 시기마다 접하는 환경과 상황에 따라 자기 자신과 사회에 대한 인식이 결정된다고 보았다.
연구 영역은 신체적·지적·정의적(情意的)·사회적 발달로 나누기도 하고, 태아기·영아기·유년기·소년기·청년기·장년기·중년기·노년기로 나누기도 한다. 또는 어떤 특수 영역, 예를 들어 뇌의 발달, 양심의 발달, 성격의 발달 등으로도 나눌 수 있다.
운동능력의 발달, 인지발달, 성격 발달 등 심리학 분야의 다양한 연구방법과 주제를 포괄하기도 한다. 변화는 크게 질적 변화(구조적 변화, 단계적 변화)와 양적 변화(연속적 변화, 비단계적 변화)로 나눌 수 있다. 발달이 선천적인 영향을 많이 받는지, 후천적인 영향을 많이 받는지에 관해서는 이견이 분분했으나, 최근에는 반응의 범위 모형이 정설로 받아들여지고 있다.

**심리성적 발달 단계**
프로이트는 리비도에 초점을 두며 아동의 발달을 설명하고자 하였다.
# 구강기(출생-1.5세)
# 항문기(1.5-3세)
# 남근기(3-6세)
# 잠복기(6-사춘기 전)
# 생식기(청소년기)

**적응**
장 피아제는 그의 인지발달론에서 동화와 조절의 개념으로 적응을 설명하면서 발달의 중요한 면을 언급한바있다.
그의 이론에 따르면 자신과 환경의 상호작용에 있어서 동화는 자신에게 맞추어 환경을 받아들이려는 태도라면 조절은 환경에 자신을 맞추어나가는 과정으로 기술된다.

**심리사회적 발달 단계**
에릭슨의 성격 발달 이론은 전생애에 걸친 발달을 강조한다.
1)신뢰감 대 불신감(영아기, 0-1세)
2)자율성 대 수치와 회의 (1-3세)
3)주도성 대 죄책감(유치기, 3-6세)
4)근면성 대 열등감(아동기, 6-11세)
5)정체감 대 정체감 혼란(청소년기, 11-18세)
6)친밀성 대 고립감(청년기, 18-40)
7)생산성 대 침체감(중년기, 40-65)
8)통합성 대 절망(노년기, 65세 이상)

**이론**
 행동주의- 인지주의- 정신분석이론- 사회문화이론- 정신물리학- 동물행동학 이론- 정보처리이론

**같이 보기**
 하워드 가드너
** 다중지능이론- 자존감- 유아심리학- 발달(development)

**각주**

**외부 링크**
  한국발달심리학회

분류:심리학의 분과
분류:행동과학
반응의 범위 모형

반응의 범위 모형(reaction range concept)은 사람의 발달은 선천적인 요소와 후천적인 요소가 복합적으로 작용한다는 이론이다. 선천적으로 발달이 가능한 범위가 정해져 있고, 그 안에서 환경 풍요도에 따라 발달의 수준이 변한다. 이 모형은 발달심리학 분야에서 일반적으로 받아들여진다.
분류:발달심리학
생태계

파일:Blue Linckia Starfish.JPG|섬네일|산호초는 해양 생태계의 좋은 예이다.
생태계(生態系, ecosystem)는 상호작용하는 유기체들과 또 그들과 서로 영향을 주고받는 주변의 무생물 환경을 묶어서 부르는 말이다. 생태계를 연구하는 학문을 생태학(ecology)이라고 한다.
같은 곳에 살면서 서로 의존하는 유기체 집단이 완전히 독립된 체계를 이루면 이를 '생태계'라고 부를 수 있다. 이 말은 곧 상호의존성과 완결성이 하나의 생태계를 이루는 데 꼭 필요한 요소라는 뜻이다.
하나의 생태계 안에 사는 유기체들은 먹이사슬을 통해 서로 밀접하게 연관된 경우가 많다. 이 먹이사슬을 통해 영양물질이 여러 유기체에 걸쳐 순환하고 에너지도 같이 이동하는데, 이런 과정을 거치는 동안 다양한 생태계가 생겨난다.

**개관**
'생태계'라는 용어가 서구 사회에 정립된 것은 1930년 로이 클라팸이라는 학자에 의한 것으로서 그는 환경 전반의 유기체와 생물들의 연관성에 대해 논하기 시작하였다. 후에 영국의 생태학자 아서 탄스리가 앞서 정리한 로이의 연구 결과를 정제하여 발표한 것이 현재의 생태계(Ecosystem)이다. 생태계란 기본적으로 살아있는 유기체 간의 상호작용이 이뤄지는 체계라고 볼 수 있다.
가장 중요한 개념은 모든 자연환경 상에 있어 모든 생물이 그물처럼 연계되어 있다는 점이다. 인간계의 생태학적 개념이란 인간과 자연이 함께 공존하는 것이라고 볼 수 있으며 작은 미생물에서부터 거대한 동물들에 이르기까지 모든 작용이 서로 밀접한 위치에 있음을 상징한다. 생태계의 예로는 크게 육상 생태계, 연안 생태계, 육지 생태계로 나뉜다.

**기능**
인류학적 관점에서 많은 사람들은 생태계가 모든 생산의 원천이자 상품과 용역의 기초가 된다고 본다. 가장 대표적인 것이 목재나 유제품과 같은 제품들이다. 야생동물에서 얻은 육류는 생태학적 관념을 적용하면 훨씬 더 환경과의 조화를 꾀하고 수초를 보호하면서 경제적 이득을 취할 수 있다고 케냐와 남아프리카 일대의 연구에 보고된 바 있다. 그러나 사실 야생 생태계의 구조를 이용한 상업구조는 이렇다 할 성과가 많이 나오는 분야는 아니다. 생태 관광이라고 불리는 자연환경을 이용한 관광 산업이 가장 성공적인 분야라고 할 수 있다. 생태 관광은 자연환경을 보존하면서도 인간이 자연에서의 행복을 누릴 수 있도록 한다는 점에서 윈윈 전략이라고 여겨진다.

**생태계의 예**
 농생태계- 수생 생태계- 산호초- 사막- 숲- 인간 생태계- 해양 생태계- 연못 생태계- 프레리- 우림- 사바나- 스텝- 타이가- 툰드라- 도시 생태계- 아마존
파일:Panorama presa las niñas mogan gran canaria.jpg|섬네일|1000px|center|카나리아 제도의 그란 카나리아의 민물 생태계

**같이 보기**
 생물지구화학적 순환

**각주**

**외부 링크**
 en  생태계

분류:공생
분류:초개체