Input: डिजाइन में आधुनिक प्रवृत्ति पहले से अलग की गयी विशेषताओं के एकीकरण की ओर है, विशेष रूप से बड़ी फर्मों के बीच। अतीत में, वास्तुकार, आंतरिक डिजाइनर, अभियंता, डेवलपर्स, निर्माण प्रबंधक और सामान्य ठेकेदार के एक पूरी तरह से अलग कंपनी होने की संभावना होती थी। वर्तमान में, एक फर्म जो मुख्य रूप से एक "आर्किटेक्चर" या "निर्माण प्रबंधन" फर्म है, के पास कर्मचारियों में संबंधित सभी क्षेत्रों के विशेषज्ञ हो सकते हैं, या एक संबद्ध कंपनी हो सकती है जो प्रत्येक आवश्यक कौशल को प्रदान करती है। इस प्रकार, प्रत्येक ऐसी फर्म शुरू से अंत तक एक निर्माण परियोजना के लिए "वन-स्टॉप शॉपिंग" के रूप में खुद को पेश कर सकती है। इसे एक "डिज़ाइन बिल्ड" कॉन्ट्रैक्ट के रूप में नामित किया गया है, जहाँ ठेकेदार को एक प्रदर्शन विनिर्देश दिया जाता है और प्रदर्शन विनिर्देशों का पालन करते हुए, डिज़ाइन से निर्माण तक का कार्य होना चाहिए।

Instruction: आधुनिक समय में, कंपनियां खुद को एक निर्माण परियोजना के लिए किस रूप में पेश कर सकती हैं?

Output: "वन-स्टॉप शॉपिंग"

aadhunik samay main, companiyaan khud ko ek nirmaan pariyojna ke liye kis rup main pesh kar sakati hai?


Input: डिजाइन में आधुनिक प्रवृत्ति पहले से अलग की गयी विशेषताओं के एकीकरण की ओर है, विशेष रूप से बड़ी फर्मों के बीच। अतीत में, वास्तुकार, आंतरिक डिजाइनर, अभियंता, डेवलपर्स, निर्माण प्रबंधक और सामान्य ठेकेदार के एक पूरी तरह से अलग कंपनी होने की संभावना होती थी। वर्तमान में, एक फर्म जो मुख्य रूप से एक "आर्किटेक्चर" या "निर्माण प्रबंधन" फर्म है, के पास कर्मचारियों में संबंधित सभी क्षेत्रों के विशेषज्ञ हो सकते हैं, या एक संबद्ध कंपनी हो सकती है जो प्रत्येक आवश्यक कौशल को प्रदान करती है। इस प्रकार, प्रत्येक ऐसी फर्म शुरू से अंत तक एक निर्माण परियोजना के लिए "वन-स्टॉप शॉपिंग" के रूप में खुद को पेश कर सकती है। इसे एक "डिज़ाइन बिल्ड" कॉन्ट्रैक्ट के रूप में नामित किया गया है, जहाँ ठेकेदार को एक प्रदर्शन विनिर्देश दिया जाता है और प्रदर्शन विनिर्देशों का पालन करते हुए, डिज़ाइन से निर्माण तक का कार्य होना चाहिए।

Instruction: जब ठेकेदार को एक प्रदर्शन विनिर्देश दिया जाता है और प्रदर्शन विनिर्देशों का पालन करते हुए डिजाइन से निर्माण तक परियोजना का कार्य करना चाहिए, तो किस तरह का अनुबंध दिया जाता है?

Output: "डिज़ाइन बिल्ड" कॉन्ट्रैक्ट

jab thekedaar ko ek pradarshan vinirdesh diya jaataa he or pradarshan vinirdeshon kaa paalan karte hue dizin se nirmaan tak pariyojna kaa kaary karnaa chahie, to kis tarah kaa anubandh diya jaataa he?


Input: परियोजना को ज़ोनिंग और बिल्डिंग कोड की आवश्यकताओं का पालन करना आवश्यक है। कोड का पालन करने में विफल रहने वाली किसी परियोजना का निर्माण करने से मालिक को लाभ नहीं होता है । कुछ कानूनी आवश्यकताएं मलम इन से विचार द्वारा आती हैं, या उन चीजों को रोकने की इच्छा जो निर्विवाद रूप से खराब हैं - पुल ढहना या विस्फोट। अन्य कानूनी आवश्यकताएं मलम प्रोहिबिटुम विचारों, या ऐसी चीजें जो रिवाज या अपेक्षा का विषय हैं से आती हैं, जैसे कि किसी व्यवसाय को व्यवसायिक जिले और आवास को आवासीय जिले में अलग करना। एक वकील कानून में बदलाव या छूट की मांग कर सकता है जो उस भूमि को नियंत्रित करता है जहां इमारत का निर्माण किया जाएगा, या तो यह तर्क देकर कि एक नियम अनुचित है (पुल का डिज़ाइन टूटने का कारण नहीं होगा), या कि रिवाज की अब जरूरत नहीं है (समुदाय में लाइव-वर्क स्पेस की स्वीकृति बढ़ गई है)।

Instruction: एक परियोजना को क्या पालन करना चाहिए?

Output: ज़ोनिंग और बिल्डिंग कोड की आवश्यकताओं

ek pariyojna ko kya paalan karnaa chahie?


Input: परियोजना को ज़ोनिंग और बिल्डिंग कोड की आवश्यकताओं का पालन करना आवश्यक है। कोड का पालन करने में विफल रहने वाली किसी परियोजना का निर्माण करने से मालिक को लाभ नहीं होता है । कुछ कानूनी आवश्यकताएं मलम इन से विचार द्वारा आती हैं, या उन चीजों को रोकने की इच्छा जो निर्विवाद रूप से खराब हैं - पुल ढहना या विस्फोट। अन्य कानूनी आवश्यकताएं मलम प्रोहिबिटुम विचारों, या ऐसी चीजें जो रिवाज या अपेक्षा का विषय हैं से आती हैं, जैसे कि किसी व्यवसाय को व्यवसायिक जिले और आवास को आवासीय जिले में अलग करना। एक वकील कानून में बदलाव या छूट की मांग कर सकता है जो उस भूमि को नियंत्रित करता है जहां इमारत का निर्माण किया जाएगा, या तो यह तर्क देकर कि एक नियम अनुचित है (पुल का डिज़ाइन टूटने का कारण नहीं होगा), या कि रिवाज की अब जरूरत नहीं है (समुदाय में लाइव-वर्क स्पेस की स्वीकृति बढ़ गई है)।

Instruction: कोड का पालन करने में विफल रहने वाली परियोजना का निर्माण करने से किसका फायदा नहीं होता है?

Output: मालिक

code kaa paalan karne main vifal rahane vaali pariyojna kaa nirmaan karne se kiskaa phayda nahin hota he?


Input: परियोजना को ज़ोनिंग और बिल्डिंग कोड की आवश्यकताओं का पालन करना आवश्यक है। कोड का पालन करने में विफल रहने वाली किसी परियोजना का निर्माण करने से मालिक को लाभ नहीं होता है । कुछ कानूनी आवश्यकताएं मलम इन से विचार द्वारा आती हैं, या उन चीजों को रोकने की इच्छा जो निर्विवाद रूप से खराब हैं - पुल ढहना या विस्फोट। अन्य कानूनी आवश्यकताएं मलम प्रोहिबिटुम विचारों, या ऐसी चीजें जो रिवाज या अपेक्षा का विषय हैं से आती हैं, जैसे कि किसी व्यवसाय को व्यवसायिक जिले और आवास को आवासीय जिले में अलग करना। एक वकील कानून में बदलाव या छूट की मांग कर सकता है जो उस भूमि को नियंत्रित करता है जहां इमारत का निर्माण किया जाएगा, या तो यह तर्क देकर कि एक नियम अनुचित है (पुल का डिज़ाइन टूटने का कारण नहीं होगा), या कि रिवाज की अब जरूरत नहीं है (समुदाय में लाइव-वर्क स्पेस की स्वीकृति बढ़ गई है)।

Instruction: मलम इन से विचार क्या हैं?

Output: उन चीजों को रोकने की इच्छा जो निर्विवाद रूप से खराब हैं


Input: परियोजना को ज़ोनिंग और बिल्डिंग कोड की आवश्यकताओं का पालन करना आवश्यक है। कोड का पालन करने में विफल रहने वाली किसी परियोजना का निर्माण करने से मालिक को लाभ नहीं होता है । कुछ कानूनी आवश्यकताएं मलम इन से विचार द्वारा आती हैं, या उन चीजों को रोकने की इच्छा जो निर्विवाद रूप से खराब हैं - पुल ढहना या विस्फोट। अन्य कानूनी आवश्यकताएं मलम प्रोहिबिटुम विचारों, या ऐसी चीजें जो रिवाज या अपेक्षा का विषय हैं से आती हैं, जैसे कि किसी व्यवसाय को व्यवसायिक जिले और आवास को आवासीय जिले में अलग करना। एक वकील कानून में बदलाव या छूट की मांग कर सकता है जो उस भूमि को नियंत्रित करता है जहां इमारत का निर्माण किया जाएगा, या तो यह तर्क देकर कि एक नियम अनुचित है (पुल का डिज़ाइन टूटने का कारण नहीं होगा), या कि रिवाज की अब जरूरत नहीं है (समुदाय में लाइव-वर्क स्पेस की स्वीकृति बढ़ गई है)।

Instruction: मलम प्रोहिबिटुम विचार क्या हैं?

Output: ऐसी चीजें जो रिवाज या अपेक्षा का विषय हैं


Input: परियोजना को ज़ोनिंग और बिल्डिंग कोड की आवश्यकताओं का पालन करना आवश्यक है। कोड का पालन करने में विफल रहने वाली किसी परियोजना का निर्माण करने से मालिक को लाभ नहीं होता है । कुछ कानूनी आवश्यकताएं मलम इन से विचार द्वारा आती हैं, या उन चीजों को रोकने की इच्छा जो निर्विवाद रूप से खराब हैं - पुल ढहना या विस्फोट। अन्य कानूनी आवश्यकताएं मलम प्रोहिबिटुम विचारों, या ऐसी चीजें जो रिवाज या अपेक्षा का विषय हैं से आती हैं, जैसे कि किसी व्यवसाय को व्यवसायिक जिले और आवास को आवासीय जिले में अलग करना। एक वकील कानून में बदलाव या छूट की मांग कर सकता है जो उस भूमि को नियंत्रित करता है जहां इमारत का निर्माण किया जाएगा, या तो यह तर्क देकर कि एक नियम अनुचित है (पुल का डिज़ाइन टूटने का कारण नहीं होगा), या कि रिवाज की अब जरूरत नहीं है (समुदाय में लाइव-वर्क स्पेस की स्वीकृति बढ़ गई है)।

Instruction: कौन उस कानून में बदलाव या छूट चाह सकता है जो उस भूमि को नियंत्रित करते हैं जहां इमारत का निर्माण किया जाएगा?

Output: एक वकील

koun us kanoon main badlaav yaa chhot chaah saktaa he jo us bhoomi ko niyantrit karte hai jahaan imaarat kaa nirmaan kiya jayega?


Input: एर्गनज़नशूलेन माध्यमिक या उत्तर-माध्यमिक (गैर-तृतीयक) स्कूल हैं, जो निजी व्यक्तियों, निजी संगठनों या शायद ही कभी, धार्मिक समूहों द्वारा चलाए जाते हैं और एक ऐसी शिक्षा प्रदान करते हैं जो सार्वजनिक स्कूलों में उपलब्ध नहीं है। इनमें से ज्यादातर स्कूल  व्यावसायिक स्कूल हैं। हालांकि, ये व्यावसायिक स्कूल जर्मन दोहरी शिक्षा प्रणाली का हिस्सा नहीं हैं। एर्गनज़नशूलेन को सरकारी विनियमन के बाहर काम करने की स्वतंत्रता है और अपने छात्रों की ट्यूशन फीस वसूल कर उन्हें पूर्ण वित्त पोषित किया जाता है।

Instruction: जर्मनी में निजी माध्यमिक विद्यालय क्या कहलाते हैं?

Output: एर्गनज़नशूलेन

germany main nijee madhyamik vidhyalay kya kehalaate hai?


Input: एर्गनज़नशूलेन माध्यमिक या उत्तर-माध्यमिक (गैर-तृतीयक) स्कूल हैं, जो निजी व्यक्तियों, निजी संगठनों या शायद ही कभी, धार्मिक समूहों द्वारा चलाए जाते हैं और एक ऐसी शिक्षा प्रदान करते हैं जो सार्वजनिक स्कूलों में उपलब्ध नहीं है। इनमें से ज्यादातर स्कूल  व्यावसायिक स्कूल हैं। हालांकि, ये व्यावसायिक स्कूल जर्मन दोहरी शिक्षा प्रणाली का हिस्सा नहीं हैं। एर्गनज़नशूलेन को सरकारी विनियमन के बाहर काम करने की स्वतंत्रता है और अपने छात्रों की ट्यूशन फीस वसूल कर उन्हें पूर्ण वित्त पोषित किया जाता है।

Instruction: ज्यादातर एर्गनज़नशूलेन किस प्रकार के स्कूल हैं?

Output: व्यावसायिक

zyaadaatar erganjanshulen kis prakaar ke skool hai?


Input: एर्गनज़नशूलेन माध्यमिक या उत्तर-माध्यमिक (गैर-तृतीयक) स्कूल हैं, जो निजी व्यक्तियों, निजी संगठनों या शायद ही कभी, धार्मिक समूहों द्वारा चलाए जाते हैं और एक ऐसी शिक्षा प्रदान करते हैं जो सार्वजनिक स्कूलों में उपलब्ध नहीं है। इनमें से ज्यादातर स्कूल  व्यावसायिक स्कूल हैं। हालांकि, ये व्यावसायिक स्कूल जर्मन दोहरी शिक्षा प्रणाली का हिस्सा नहीं हैं। एर्गनज़नशूलेन को सरकारी विनियमन के बाहर काम करने की स्वतंत्रता है और अपने छात्रों की ट्यूशन फीस वसूल कर उन्हें पूर्ण वित्त पोषित किया जाता है।

Instruction: एर्गनज़नशूलेन कैसे वित्त पोषित हैं?

Output: ट्यूशन


Input: एर्गनज़नशूलेन माध्यमिक या उत्तर-माध्यमिक (गैर-तृतीयक) स्कूल हैं, जो निजी व्यक्तियों, निजी संगठनों या शायद ही कभी, धार्मिक समूहों द्वारा चलाए जाते हैं और एक ऐसी शिक्षा प्रदान करते हैं जो सार्वजनिक स्कूलों में उपलब्ध नहीं है। इनमें से ज्यादातर स्कूल  व्यावसायिक स्कूल हैं। हालांकि, ये व्यावसायिक स्कूल जर्मन दोहरी शिक्षा प्रणाली का हिस्सा नहीं हैं। एर्गनज़नशूलेन को सरकारी विनियमन के बाहर काम करने की स्वतंत्रता है और अपने छात्रों की ट्यूशन फीस वसूल कर उन्हें पूर्ण वित्त पोषित किया जाता है।

Instruction: निजी व्यक्तियों और संगठनों के साथ, कौन से समूह कभी-कभी एर्गनज़नशूलेन को चलाते हैं?

Output: धार्मिक

nijee vyaktiyon or sanghathanon ke saath, koun se samooh kabhi-kabhi erganjanshulen ko chalaate hai?


Input: भारत में, निजी स्कूलों को स्वतंत्र विद्यालय कहा जाता है, लेकिन चूंकि कुछ निजी स्कूल सरकार से वित्तीय सहायता प्राप्त करते हैं, इसलिए यह सहायता प्राप्त या बिना सहायता प्राप्त विद्यालय हो सकते हैं। इसलिए, एक सख्त परिभाषा में, एक निजी स्कूल गैर सहायता प्राप्त स्वतंत्र स्कूल है। इस परिभाषा के उद्देश्य के लिए, केवल वित्तीय सहायता की प्राप्ति पर विचार किया जाता है, न कि अनुदानित दर पर सरकार से खरीदी गई भूमि पर। स्कूलों को संचालित करना केंद्र सरकार और राज्य सरकारों दोनों की शक्तियों के भीतर है क्योंकि शिक्षा को संविधान में विधायी विषयों की समवर्ती सूची में दिखाया गया है। प्रथानुसार केंद्र सरकार व्यापक नीति निर्देश प्रदान करती है, जबकि राज्य क्षेत्र के प्रशासन के लिए अपने नियम और कानून बनाते हैं। अन्य बातों के अलावा, इसके परिणामस्वरुप 30 अलग-अलग परीक्षा बोर्ड या शैक्षणिक प्राधिकरण भी हैं जो स्कूल छोड़ने के प्रमाण पत्र के लिए परीक्षा आयोजित करते हैं। प्रमुख परीक्षा बोर्ड जो कई राज्यों में मौजूद हैं, CBSE और CISCE, NENBSE हैं

Instruction: एक भारतीय निजी स्कूल की परिभाषा क्या है?

Output: स्वतंत्र विद्यालय

ek bhartiya nijee skool kii paribhaasha kya he?


Input: भारत में, निजी स्कूलों को स्वतंत्र विद्यालय कहा जाता है, लेकिन चूंकि कुछ निजी स्कूल सरकार से वित्तीय सहायता प्राप्त करते हैं, इसलिए यह सहायता प्राप्त या बिना सहायता प्राप्त विद्यालय हो सकते हैं। इसलिए, एक सख्त परिभाषा में, एक निजी स्कूल गैर सहायता प्राप्त स्वतंत्र स्कूल है। इस परिभाषा के उद्देश्य के लिए, केवल वित्तीय सहायता की प्राप्ति पर विचार किया जाता है, न कि अनुदानित दर पर सरकार से खरीदी गई भूमि पर। स्कूलों को संचालित करना केंद्र सरकार और राज्य सरकारों दोनों की शक्तियों के भीतर है क्योंकि शिक्षा को संविधान में विधायी विषयों की समवर्ती सूची में दिखाया गया है। प्रथानुसार केंद्र सरकार व्यापक नीति निर्देश प्रदान करती है, जबकि राज्य क्षेत्र के प्रशासन के लिए अपने नियम और कानून बनाते हैं। अन्य बातों के अलावा, इसके परिणामस्वरुप 30 अलग-अलग परीक्षा बोर्ड या शैक्षणिक प्राधिकरण भी हैं जो स्कूल छोड़ने के प्रमाण पत्र के लिए परीक्षा आयोजित करते हैं। प्रमुख परीक्षा बोर्ड जो कई राज्यों में मौजूद हैं, CBSE और CISCE, NENBSE हैं

Instruction: CISCE और NENBSE के साथ, कई भारतीय राज्यों में एक उल्लेखनीय परीक्षा बोर्ड क्या है?

Output: CBSE

CISCE or NENBSE ke saath, kai bhartiya rajyon main ek ullekhneey pariksha board kya he?


Input: भारत में, निजी स्कूलों को स्वतंत्र विद्यालय कहा जाता है, लेकिन चूंकि कुछ निजी स्कूल सरकार से वित्तीय सहायता प्राप्त करते हैं, इसलिए यह सहायता प्राप्त या बिना सहायता प्राप्त विद्यालय हो सकते हैं। इसलिए, एक सख्त परिभाषा में, एक निजी स्कूल गैर सहायता प्राप्त स्वतंत्र स्कूल है। इस परिभाषा के उद्देश्य के लिए, केवल वित्तीय सहायता की प्राप्ति पर विचार किया जाता है, न कि अनुदानित दर पर सरकार से खरीदी गई भूमि पर। स्कूलों को संचालित करना केंद्र सरकार और राज्य सरकारों दोनों की शक्तियों के भीतर है क्योंकि शिक्षा को संविधान में विधायी विषयों की समवर्ती सूची में दिखाया गया है। प्रथानुसार केंद्र सरकार व्यापक नीति निर्देश प्रदान करती है, जबकि राज्य क्षेत्र के प्रशासन के लिए अपने नियम और कानून बनाते हैं। अन्य बातों के अलावा, इसके परिणामस्वरुप 30 अलग-अलग परीक्षा बोर्ड या शैक्षणिक प्राधिकरण भी हैं जो स्कूल छोड़ने के प्रमाण पत्र के लिए परीक्षा आयोजित करते हैं। प्रमुख परीक्षा बोर्ड जो कई राज्यों में मौजूद हैं, CBSE और CISCE, NENBSE हैं

Instruction: भारत में कितने परीक्षा बोर्ड मौजूद हैं?

Output: 30

bharat main kitne pariksha board maujuud hai?


Input: भारत में, निजी स्कूलों को स्वतंत्र विद्यालय कहा जाता है, लेकिन चूंकि कुछ निजी स्कूल सरकार से वित्तीय सहायता प्राप्त करते हैं, इसलिए यह सहायता प्राप्त या बिना सहायता प्राप्त विद्यालय हो सकते हैं। इसलिए, एक सख्त परिभाषा में, एक निजी स्कूल गैर सहायता प्राप्त स्वतंत्र स्कूल है। इस परिभाषा के उद्देश्य के लिए, केवल वित्तीय सहायता की प्राप्ति पर विचार किया जाता है, न कि अनुदानित दर पर सरकार से खरीदी गई भूमि पर। स्कूलों को संचालित करना केंद्र सरकार और राज्य सरकारों दोनों की शक्तियों के भीतर है क्योंकि शिक्षा को संविधान में विधायी विषयों की समवर्ती सूची में दिखाया गया है। प्रथानुसार केंद्र सरकार व्यापक नीति निर्देश प्रदान करती है, जबकि राज्य क्षेत्र के प्रशासन के लिए अपने नियम और कानून बनाते हैं। अन्य बातों के अलावा, इसके परिणामस्वरुप 30 अलग-अलग परीक्षा बोर्ड या शैक्षणिक प्राधिकरण भी हैं जो स्कूल छोड़ने के प्रमाण पत्र के लिए परीक्षा आयोजित करते हैं। प्रमुख परीक्षा बोर्ड जो कई राज्यों में मौजूद हैं, CBSE और CISCE, NENBSE हैं

Instruction: भारत में कौन सा निकाय स्कूलों को नीति निर्देश प्रदान करता है?

Output: केंद्र सरकार

bharat main koun sa nikaay skulon ko niti nirdesh pradaan karata he?


Input: दक्षिण अफ्रीका के कुछ सबसे पुराने स्कूल निजी चर्च स्कूल हैं जो उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत में मिशनरियों द्वारा स्थापित किए गए थे। निजी क्षेत्र तब से बढ़ा है। रंगभेद के उन्मूलन के बाद, दक्षिण अफ्रीका में निजी शिक्षा को नियंत्रित करने वाले कानूनों में काफी बदलाव आया। 1996 का दक्षिण अफ्रीकी स्कूल अधिनियम स्कूलों की दो श्रेणियों को मान्यता देता है: "सार्वजनिक" (राज्य-नियंत्रित) और "स्वतंत्र" (जिसमें पारंपरिक निजी स्कूल और वह स्कूल शामिल हैं जो निजी तौर पर संचालित होते हैं [स्पष्टीकरण की जरूरत है]।)

Instruction: किस दक्षिण अफ्रीकी कानून ने दो प्रकार के स्कूलों को मान्यता दी?

Output: दक्षिण अफ्रीकी स्कूल अधिनियम

kis dakshin africa kanoon ne do prakaar ke skulon ko manyata di?


Input: दक्षिण अफ्रीका के कुछ सबसे पुराने स्कूल निजी चर्च स्कूल हैं जो उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत में मिशनरियों द्वारा स्थापित किए गए थे। निजी क्षेत्र तब से बढ़ा है। रंगभेद के उन्मूलन के बाद, दक्षिण अफ्रीका में निजी शिक्षा को नियंत्रित करने वाले कानूनों में काफी बदलाव आया। 1996 का दक्षिण अफ्रीकी स्कूल अधिनियम स्कूलों की दो श्रेणियों को मान्यता देता है: "सार्वजनिक" (राज्य-नियंत्रित) और "स्वतंत्र" (जिसमें पारंपरिक निजी स्कूल और वह स्कूल शामिल हैं जो निजी तौर पर संचालित होते हैं [स्पष्टीकरण की जरूरत है]।)

Instruction: दक्षिण अफ्रीकी स्कूल अधिनियम किस वर्ष पारित किया गया था?

Output: 1996

dakshin africa skool adhinium kis varsh paarit kiya gaya tha?


Input: दक्षिण अफ्रीका के कुछ सबसे पुराने स्कूल निजी चर्च स्कूल हैं जो उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत में मिशनरियों द्वारा स्थापित किए गए थे। निजी क्षेत्र तब से बढ़ा है। रंगभेद के उन्मूलन के बाद, दक्षिण अफ्रीका में निजी शिक्षा को नियंत्रित करने वाले कानूनों में काफी बदलाव आया। 1996 का दक्षिण अफ्रीकी स्कूल अधिनियम स्कूलों की दो श्रेणियों को मान्यता देता है: "सार्वजनिक" (राज्य-नियंत्रित) और "स्वतंत्र" (जिसमें पारंपरिक निजी स्कूल और वह स्कूल शामिल हैं जो निजी तौर पर संचालित होते हैं [स्पष्टीकरण की जरूरत है]।)

Instruction: पब्लिक स्कूलों के साथ, दक्षिण अफ्रीकी स्कूल अधिनियम के तहत किस प्रकार के स्कूल को मान्यता दी गई थी?

Output: स्वतंत्र

public skulon ke saath, dakshin africa skool adhinium ke tahat kis prakaar ke skool ko manyata di gai thi?


Input: दक्षिण अफ्रीका के कुछ सबसे पुराने स्कूल निजी चर्च स्कूल हैं जो उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत में मिशनरियों द्वारा स्थापित किए गए थे। निजी क्षेत्र तब से बढ़ा है। रंगभेद के उन्मूलन के बाद, दक्षिण अफ्रीका में निजी शिक्षा को नियंत्रित करने वाले कानूनों में काफी बदलाव आया। 1996 का दक्षिण अफ्रीकी स्कूल अधिनियम स्कूलों की दो श्रेणियों को मान्यता देता है: "सार्वजनिक" (राज्य-नियंत्रित) और "स्वतंत्र" (जिसमें पारंपरिक निजी स्कूल और वह स्कूल शामिल हैं जो निजी तौर पर संचालित होते हैं [स्पष्टीकरण की जरूरत है]।)

Instruction: दक्षिण अफ्रीका में, निजी रूप से शासित स्कूलों के साथ, किन स्कूलों को स्वतंत्र रूप में वर्गीकृत किया गया है?

Output: पारंपरिक निजी

dakshin africa main, nijee rup se shasit skulon ke saath, kin skulon ko swatantra rup main vargeekrut kiya gaya he?


Input: दक्षिण अफ्रीका के कुछ सबसे पुराने स्कूल निजी चर्च स्कूल हैं जो उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत में मिशनरियों द्वारा स्थापित किए गए थे। निजी क्षेत्र तब से बढ़ा है। रंगभेद के उन्मूलन के बाद, दक्षिण अफ्रीका में निजी शिक्षा को नियंत्रित करने वाले कानूनों में काफी बदलाव आया। 1996 का दक्षिण अफ्रीकी स्कूल अधिनियम स्कूलों की दो श्रेणियों को मान्यता देता है: "सार्वजनिक" (राज्य-नियंत्रित) और "स्वतंत्र" (जिसमें पारंपरिक निजी स्कूल और वह स्कूल शामिल हैं जो निजी तौर पर संचालित होते हैं [स्पष्टीकरण की जरूरत है]।)

Instruction: मिशनरियों ने किस सदी में दक्षिण अफ्रीका में चर्च स्कूलों की स्थापना की?

Output: उन्नीसवीं

mishnariyon ne kis sadi main dakshin africa main carch skulon kii sthapana kii?


Input: रंगभेदी युग के अंतिम वर्षों में, श्वेत सरकारी स्कूलों में माता-पिताओं को मॉडल सी नामक एक "अर्ध-निजी" रूप में  परिवर्तित करने का विकल्प दिया गया था, और इनमें से कई स्कूलों ने अन्य जातियों के बच्चों को स्वीकार करने के लिए अपनी प्रवेश नीतियों को बदल दिया। लोकतंत्र में परिवर्तित होने के बाद, "मॉडल सी" के कानूनी रूप को समाप्त कर दिया गया था, फिर भी, इस शब्द का इस्तेमाल पूर्व में श्वेत बच्चों के लिए आरक्षित सरकारी स्कूलों के रूप में बताने के लिए किया जाता है। ये स्कूल उन सरकारी स्कूलों की तुलना में बेहतर शैक्षणिक परिणाम पेश करते हैं, जो पहले अन्य जाति समूहों के लिए आरक्षित थे। पूर्व "मॉडल सी" स्कूल निजी स्कूल नहीं हैं, क्योंकि वे राज्य-नियंत्रित हैं। दक्षिण अफ्रीका के सभी स्कूलों (स्वतंत्र स्कूलों और पब्लिक स्कूलों सहित) को  अनिवार्य स्कूल शुल्क निर्धारित करने का अधिकार है, और पूर्व में मॉडल सी स्कूल अन्य पब्लिक स्कूलों की तुलना में बहुत अधिक  स्कूल शुल्क निर्धारित करते थे।

Instruction: रंगभेद के बाद, किस प्रकार के स्कूलों को "मॉडल सी" स्कूल कहा जाता है?

Output: पूर्व में श्वेत बच्चों के लिए आरक्षित सरकारी स्कूलों

rangabhed ke baad, kis prakaar ke skulon ko "model si" skool kaha jaataa he?


Input: रंगभेदी युग के अंतिम वर्षों में, श्वेत सरकारी स्कूलों में माता-पिताओं को मॉडल सी नामक एक "अर्ध-निजी" रूप में  परिवर्तित करने का विकल्प दिया गया था, और इनमें से कई स्कूलों ने अन्य जातियों के बच्चों को स्वीकार करने के लिए अपनी प्रवेश नीतियों को बदल दिया। लोकतंत्र में परिवर्तित होने के बाद, "मॉडल सी" के कानूनी रूप को समाप्त कर दिया गया था, फिर भी, इस शब्द का इस्तेमाल पूर्व में श्वेत बच्चों के लिए आरक्षित सरकारी स्कूलों के रूप में बताने के लिए किया जाता है। ये स्कूल उन सरकारी स्कूलों की तुलना में बेहतर शैक्षणिक परिणाम पेश करते हैं, जो पहले अन्य जाति समूहों के लिए आरक्षित थे। पूर्व "मॉडल सी" स्कूल निजी स्कूल नहीं हैं, क्योंकि वे राज्य-नियंत्रित हैं। दक्षिण अफ्रीका के सभी स्कूलों (स्वतंत्र स्कूलों और पब्लिक स्कूलों सहित) को  अनिवार्य स्कूल शुल्क निर्धारित करने का अधिकार है, और पूर्व में मॉडल सी स्कूल अन्य पब्लिक स्कूलों की तुलना में बहुत अधिक  स्कूल शुल्क निर्धारित करते थे।

Instruction: पूर्व मॉडल सी स्कूलों में शैक्षणिक परिणाम अन्य स्कूलों की तुलना में कैसे होते हैं?

Output: बेहतर

purv model si skulon main shaikshanik parinaam anya skulon kii tulana main kaise hote hai?


Input: रंगभेदी युग के अंतिम वर्षों में, श्वेत सरकारी स्कूलों में माता-पिताओं को मॉडल सी नामक एक "अर्ध-निजी" रूप में  परिवर्तित करने का विकल्प दिया गया था, और इनमें से कई स्कूलों ने अन्य जातियों के बच्चों को स्वीकार करने के लिए अपनी प्रवेश नीतियों को बदल दिया। लोकतंत्र में परिवर्तित होने के बाद, "मॉडल सी" के कानूनी रूप को समाप्त कर दिया गया था, फिर भी, इस शब्द का इस्तेमाल पूर्व में श्वेत बच्चों के लिए आरक्षित सरकारी स्कूलों के रूप में बताने के लिए किया जाता है। ये स्कूल उन सरकारी स्कूलों की तुलना में बेहतर शैक्षणिक परिणाम पेश करते हैं, जो पहले अन्य जाति समूहों के लिए आरक्षित थे। पूर्व "मॉडल सी" स्कूल निजी स्कूल नहीं हैं, क्योंकि वे राज्य-नियंत्रित हैं। दक्षिण अफ्रीका के सभी स्कूलों (स्वतंत्र स्कूलों और पब्लिक स्कूलों सहित) को  अनिवार्य स्कूल शुल्क निर्धारित करने का अधिकार है, और पूर्व में मॉडल सी स्कूल अन्य पब्लिक स्कूलों की तुलना में बहुत अधिक  स्कूल शुल्क निर्धारित करते थे।

Instruction: पूर्व मॉडल सी स्कूलों की फीस अन्य स्कूलों की तुलना में कैसी है?

Output: बहुत अधिक

purv model si skulon kii fees anya skulon kii tulana main kisi he?


Input: संयुक्त राज्य अमेरिका के कई हिस्सों में, ऐतिहासिक कोर्ट केस ब्राउन विरुद्ध बोर्ड ऑफ एजुकेशन ऑफ टोपेका के 1954 में फैसले के बाद जिसमे संयुक्त राज्य अमेरिका के स्कूलों में "समग्र सुविचारित गति के साथ"  वर्णभेद को दूर करने की मांग की गयी थी, स्थानीय परिवारों ने निजी "ईसाई अकादमियों" की एक लहर को संगठित किया। अमेरिका के दक्षिण में, कई श्वेत छात्र अकादमियों में पलायन कर गए, जबकि इसके बदले सार्वजनिक स्कूल अफ्रीकी-अमेरिकी छात्रों (मिसिसिपी में निजी स्कूलों की सूची देखें) के साथ और अधिक केन्द्रित हो गए। अकादमियों की शैक्षणिक सामग्री आमतौर पर कॉलेज की तैयारी थी। 1970 के दशक से, इनमें से कई "पृथकतावादी अकादमियां" बंद हो गयीं, हालांकि कुछ ने काम करना जारी रखा। [उद्धरण वांछित]

Instruction: किस अदालती मामले ने संयुक्त राज्य अमेरिका में स्कूलों के वर्णभेद मुक्त किया?

Output: केस ब्राउन विरुद्ध बोर्ड ऑफ एजुकेशन ऑफ टोपेका

kis adalati maamle ne sanyukt rajya america main skulon ke varnbhed mukt kiya?


Input: संयुक्त राज्य अमेरिका के कई हिस्सों में, ऐतिहासिक कोर्ट केस ब्राउन विरुद्ध बोर्ड ऑफ एजुकेशन ऑफ टोपेका के 1954 में फैसले के बाद जिसमे संयुक्त राज्य अमेरिका के स्कूलों में "समग्र सुविचारित गति के साथ"  वर्णभेद को दूर करने की मांग की गयी थी, स्थानीय परिवारों ने निजी "ईसाई अकादमियों" की एक लहर को संगठित किया। अमेरिका के दक्षिण में, कई श्वेत छात्र अकादमियों में पलायन कर गए, जबकि इसके बदले सार्वजनिक स्कूल अफ्रीकी-अमेरिकी छात्रों (मिसिसिपी में निजी स्कूलों की सूची देखें) के साथ और अधिक केन्द्रित हो गए। अकादमियों की शैक्षणिक सामग्री आमतौर पर कॉलेज की तैयारी थी। 1970 के दशक से, इनमें से कई "पृथकतावादी अकादमियां" बंद हो गयीं, हालांकि कुछ ने काम करना जारी रखा। [उद्धरण वांछित]

Instruction: ईसाई अकादमियों के लिए अपमानजनक शब्द क्या है जो स्कूलों के वर्णभेद को दूर करने के मद्देनजर पैदा हुआ?

Output: पृथकतावादी अकादमियां

isai acadamiyon ke liye apmanjanak shabd kya he jo skulon ke varnbhed ko dur karne ke maddenjar paidaa hua?


Input: संयुक्त राज्य अमेरिका के कई हिस्सों में, ऐतिहासिक कोर्ट केस ब्राउन विरुद्ध बोर्ड ऑफ एजुकेशन ऑफ टोपेका के 1954 में फैसले के बाद जिसमे संयुक्त राज्य अमेरिका के स्कूलों में "समग्र सुविचारित गति के साथ"  वर्णभेद को दूर करने की मांग की गयी थी, स्थानीय परिवारों ने निजी "ईसाई अकादमियों" की एक लहर को संगठित किया। अमेरिका के दक्षिण में, कई श्वेत छात्र अकादमियों में पलायन कर गए, जबकि इसके बदले सार्वजनिक स्कूल अफ्रीकी-अमेरिकी छात्रों (मिसिसिपी में निजी स्कूलों की सूची देखें) के साथ और अधिक केन्द्रित हो गए। अकादमियों की शैक्षणिक सामग्री आमतौर पर कॉलेज की तैयारी थी। 1970 के दशक से, इनमें से कई "पृथकतावादी अकादमियां" बंद हो गयीं, हालांकि कुछ ने काम करना जारी रखा। [उद्धरण वांछित]

Instruction: संयुक्त राज्य के किस भाग में कई छात्रों ने ईसाई अकादमियों की ओर पलायन किया था?

Output: दक्षिण

sanyukt rajya ke kis bhaag main kai chaatro ne isai acadamiyon kii ore palaayan kiya tha?


Input: संयुक्त राज्य अमेरिका के कई हिस्सों में, ऐतिहासिक कोर्ट केस ब्राउन विरुद्ध बोर्ड ऑफ एजुकेशन ऑफ टोपेका के 1954 में फैसले के बाद जिसमे संयुक्त राज्य अमेरिका के स्कूलों में "समग्र सुविचारित गति के साथ"  वर्णभेद को दूर करने की मांग की गयी थी, स्थानीय परिवारों ने निजी "ईसाई अकादमियों" की एक लहर को संगठित किया। अमेरिका के दक्षिण में, कई श्वेत छात्र अकादमियों में पलायन कर गए, जबकि इसके बदले सार्वजनिक स्कूल अफ्रीकी-अमेरिकी छात्रों (मिसिसिपी में निजी स्कूलों की सूची देखें) के साथ और अधिक केन्द्रित हो गए। अकादमियों की शैक्षणिक सामग्री आमतौर पर कॉलेज की तैयारी थी। 1970 के दशक से, इनमें से कई "पृथकतावादी अकादमियां" बंद हो गयीं, हालांकि कुछ ने काम करना जारी रखा। [उद्धरण वांछित]

Instruction: ब्राउन निर्णय के बाद ईसाई अकादमियों में भाग लेने वाले छात्रों की प्रधान जाति क्या थी?

Output: श्वेत

brown nirnay ke baad isai acadamiyon main bhaag lene vaale chaatro kii pradhan jati kya thi?


Input: संयुक्त राज्य अमेरिका के कई हिस्सों में, ऐतिहासिक कोर्ट केस ब्राउन विरुद्ध बोर्ड ऑफ एजुकेशन ऑफ टोपेका के 1954 में फैसले के बाद जिसमे संयुक्त राज्य अमेरिका के स्कूलों में "समग्र सुविचारित गति के साथ"  वर्णभेद को दूर करने की मांग की गयी थी, स्थानीय परिवारों ने निजी "ईसाई अकादमियों" की एक लहर को संगठित किया। अमेरिका के दक्षिण में, कई श्वेत छात्र अकादमियों में पलायन कर गए, जबकि इसके बदले सार्वजनिक स्कूल अफ्रीकी-अमेरिकी छात्रों (मिसिसिपी में निजी स्कूलों की सूची देखें) के साथ और अधिक केन्द्रित हो गए। अकादमियों की शैक्षणिक सामग्री आमतौर पर कॉलेज की तैयारी थी। 1970 के दशक से, इनमें से कई "पृथकतावादी अकादमियां" बंद हो गयीं, हालांकि कुछ ने काम करना जारी रखा। [उद्धरण वांछित]

Instruction: संयुक्त राज्य अमेरिका में स्कूल के वर्णभेद को दूर करने से सार्वजनिक स्कूलों में किस जातीयता के छात्रों की संख्या में वृद्धि हुई?

Output: अफ्रीकी-अमेरिकी

sanyukt rajya america main skool ke varnbhed ko dur karne se saarvajanik skulon main kis jaateeyata ke chaatro kii sankhya main vruddhi hui?


Input: यह विश्वविद्यालय ग्यारह अलग-अलग शैक्षणिक इकाइयों- दस संकायों और रेडक्लिफ इंस्टीट्यूट फॉर एडवांस्ड स्टडी में व्यवस्थित किया जाता है - पूरे बोस्टन महानगर में परिसरों के साथ: इसका 209 एकड़ (85 हेक्टेयर) का मुख्य परिसर बोस्टन के उत्तर-पश्चिम में लगभग 3 मील (5 किमी) दूर कैम्ब्रिज में हार्वर्ड यार्ड में स्थित है; व्यवसायिक विद्यालय और एथलेटिक्स सुविधाएं, जिनमें हार्वर्ड स्टेडियम शामिल हैं, बोस्टन के ऑलस्टोन नेबरहुड में चार्ल्स नदी के पार स्थित हैं और मेडिकल, दंत चिकित्सा और सार्वजनिक स्वास्थ्य विद्यालय लोंगवुड मेडिकल क्षेत्र में हैं। हार्वर्ड की $37.6 बिलियन की वित्तीय निधि किसी भी शैक्षणिक संस्थान में सबसे ज़्यादा है।

Instruction: अमेरिका के किस प्रमुख शहर में हार्वर्ड विश्वविद्यालय स्थित है?

Output: बोस्टन

america ke kis pramukh shahar main harvard vishvavidhyalay sthit he?


Input: यह विश्वविद्यालय ग्यारह अलग-अलग शैक्षणिक इकाइयों- दस संकायों और रेडक्लिफ इंस्टीट्यूट फॉर एडवांस्ड स्टडी में व्यवस्थित किया जाता है - पूरे बोस्टन महानगर में परिसरों के साथ: इसका 209 एकड़ (85 हेक्टेयर) का मुख्य परिसर बोस्टन के उत्तर-पश्चिम में लगभग 3 मील (5 किमी) दूर कैम्ब्रिज में हार्वर्ड यार्ड में स्थित है; व्यवसायिक विद्यालय और एथलेटिक्स सुविधाएं, जिनमें हार्वर्ड स्टेडियम शामिल हैं, बोस्टन के ऑलस्टोन नेबरहुड में चार्ल्स नदी के पार स्थित हैं और मेडिकल, दंत चिकित्सा और सार्वजनिक स्वास्थ्य विद्यालय लोंगवुड मेडिकल क्षेत्र में हैं। हार्वर्ड की $37.6 बिलियन की वित्तीय निधि किसी भी शैक्षणिक संस्थान में सबसे ज़्यादा है।

Instruction: स्कूल की निधि का आकार क्या है?

Output: $37.6 बिलियन


Input: यह विश्वविद्यालय ग्यारह अलग-अलग शैक्षणिक इकाइयों- दस संकायों और रेडक्लिफ इंस्टीट्यूट फॉर एडवांस्ड स्टडी में व्यवस्थित किया जाता है - पूरे बोस्टन महानगर में परिसरों के साथ: इसका 209 एकड़ (85 हेक्टेयर) का मुख्य परिसर बोस्टन के उत्तर-पश्चिम में लगभग 3 मील (5 किमी) दूर कैम्ब्रिज में हार्वर्ड यार्ड में स्थित है; व्यवसायिक विद्यालय और एथलेटिक्स सुविधाएं, जिनमें हार्वर्ड स्टेडियम शामिल हैं, बोस्टन के ऑलस्टोन नेबरहुड में चार्ल्स नदी के पार स्थित हैं और मेडिकल, दंत चिकित्सा और सार्वजनिक स्वास्थ्य विद्यालय लोंगवुड मेडिकल क्षेत्र में हैं। हार्वर्ड की $37.6 बिलियन की वित्तीय निधि किसी भी शैक्षणिक संस्थान में सबसे ज़्यादा है।

Instruction: विद्यालय के आसपास के क्षेत्र में कौन सी नदी स्थित है?

Output: चार्ल्स

vidhyalay ke aasapaas ke kshetra main koun si nadi sthit he?


Input: यह विश्वविद्यालय ग्यारह अलग-अलग शैक्षणिक इकाइयों- दस संकायों और रेडक्लिफ इंस्टीट्यूट फॉर एडवांस्ड स्टडी में व्यवस्थित किया जाता है - पूरे बोस्टन महानगर में परिसरों के साथ: इसका 209 एकड़ (85 हेक्टेयर) का मुख्य परिसर बोस्टन के उत्तर-पश्चिम में लगभग 3 मील (5 किमी) दूर कैम्ब्रिज में हार्वर्ड यार्ड में स्थित है; व्यवसायिक विद्यालय और एथलेटिक्स सुविधाएं, जिनमें हार्वर्ड स्टेडियम शामिल हैं, बोस्टन के ऑलस्टोन नेबरहुड में चार्ल्स नदी के पार स्थित हैं और मेडिकल, दंत चिकित्सा और सार्वजनिक स्वास्थ्य विद्यालय लोंगवुड मेडिकल क्षेत्र में हैं। हार्वर्ड की $37.6 बिलियन की वित्तीय निधि किसी भी शैक्षणिक संस्थान में सबसे ज़्यादा है।

Instruction: कितनी शैक्षणिक इकाइयाँ स्कूल बनाती हैं?

Output: ग्यारह

kitni shaikshanik ikaiyaan skool banaati hai?


Input: यह विश्वविद्यालय ग्यारह अलग-अलग शैक्षणिक इकाइयों- दस संकायों और रेडक्लिफ इंस्टीट्यूट फॉर एडवांस्ड स्टडी में व्यवस्थित किया जाता है - पूरे बोस्टन महानगर में परिसरों के साथ: इसका 209 एकड़ (85 हेक्टेयर) का मुख्य परिसर बोस्टन के उत्तर-पश्चिम में लगभग 3 मील (5 किमी) दूर कैम्ब्रिज में हार्वर्ड यार्ड में स्थित है; व्यवसायिक विद्यालय और एथलेटिक्स सुविधाएं, जिनमें हार्वर्ड स्टेडियम शामिल हैं, बोस्टन के ऑलस्टोन नेबरहुड में चार्ल्स नदी के पार स्थित हैं और मेडिकल, दंत चिकित्सा और सार्वजनिक स्वास्थ्य विद्यालय लोंगवुड मेडिकल क्षेत्र में हैं। हार्वर्ड की $37.6 बिलियन की वित्तीय निधि किसी भी शैक्षणिक संस्थान में सबसे ज़्यादा है।

Instruction: उस परिसर का नाम क्या है जो मुख्य परिसर कैंब्रिज में स्थित है?

Output: हार्वर्ड यार्ड

us parisar kaa naam kya he jo mukhya parisar cambridge main sthit he?


Input: हार्वर्ड बिजनेस स्कूल और हार्वर्ड स्टेडियम सहित विश्वविद्यालय के कई एथलेटिक्स सुविधाएं, ऑलस्टन में कैंब्रिज परिसर के सामने एक 358-एकड़ (145 हेक्टेयर) के परिसर में स्थित हैं। जॉन डब्ल्यू वीक्स पुल दोनों परिसरों को जोड़ने वाली चार्ल्स नदी पर बना एक पैदल यात्री पुल है। हार्वर्ड मेडिकल स्कूल, हार्वर्ड स्कूल ऑफ़ डेंटल मेडिसिन, और हार्वर्ड स्कूल ऑफ़ पब्लिक हेल्थ, लॉन्गवुड मेडिकल और अकादमिक क्षेत्र में 21 एकड़ (8.5 हेक्टेयर) के परिसर में स्थित है, जो बोस्टन डाउनटाउन से लगभग 3.3 मील (5.3 किमी) दक्षिण-पश्चिम बोस्टन में और कैम्ब्रिज परिसर के दक्षिण में 3.3 मील (5.3 किमी) दूरी पर स्थित है  ।

Instruction: हार्वर्ड स्टेडियम कहाँ स्थित है?

Output: ऑलस्टन


Input: हार्वर्ड बिजनेस स्कूल और हार्वर्ड स्टेडियम सहित विश्वविद्यालय के कई एथलेटिक्स सुविधाएं, ऑलस्टन में कैंब्रिज परिसर के सामने एक 358-एकड़ (145 हेक्टेयर) के परिसर में स्थित हैं। जॉन डब्ल्यू वीक्स पुल दोनों परिसरों को जोड़ने वाली चार्ल्स नदी पर बना एक पैदल यात्री पुल है। हार्वर्ड मेडिकल स्कूल, हार्वर्ड स्कूल ऑफ़ डेंटल मेडिसिन, और हार्वर्ड स्कूल ऑफ़ पब्लिक हेल्थ, लॉन्गवुड मेडिकल और अकादमिक क्षेत्र में 21 एकड़ (8.5 हेक्टेयर) के परिसर में स्थित है, जो बोस्टन डाउनटाउन से लगभग 3.3 मील (5.3 किमी) दक्षिण-पश्चिम बोस्टन में और कैम्ब्रिज परिसर के दक्षिण में 3.3 मील (5.3 किमी) दूरी पर स्थित है  ।

Instruction: उस पुल का नाम क्या है जो चार्ल्स नदी पर परिसर के कुछ हिस्सों से जुड़ता है?

Output: जॉन डब्ल्यू वीक्स पुल

us pul kaa naam kya he jo charles nadi par parisar ke kuch hisson se judata he?


Input: हार्वर्ड बिजनेस स्कूल और हार्वर्ड स्टेडियम सहित विश्वविद्यालय के कई एथलेटिक्स सुविधाएं, ऑलस्टन में कैंब्रिज परिसर के सामने एक 358-एकड़ (145 हेक्टेयर) के परिसर में स्थित हैं। जॉन डब्ल्यू वीक्स पुल दोनों परिसरों को जोड़ने वाली चार्ल्स नदी पर बना एक पैदल यात्री पुल है। हार्वर्ड मेडिकल स्कूल, हार्वर्ड स्कूल ऑफ़ डेंटल मेडिसिन, और हार्वर्ड स्कूल ऑफ़ पब्लिक हेल्थ, लॉन्गवुड मेडिकल और अकादमिक क्षेत्र में 21 एकड़ (8.5 हेक्टेयर) के परिसर में स्थित है, जो बोस्टन डाउनटाउन से लगभग 3.3 मील (5.3 किमी) दक्षिण-पश्चिम बोस्टन में और कैम्ब्रिज परिसर के दक्षिण में 3.3 मील (5.3 किमी) दूरी पर स्थित है  ।

Instruction: हार्वर्ड मेडिकल, डेंटल और स्कूल ऑफ पब्लिक हेल्थ कहाँ स्थित हैं?

Output: लॉन्गवुड मेडिकल और अकादमिक क्षेत्र

harvard medical, dental or skool of public health kahan sthit hai?


Input: 1980 के दशक के अंत में दक्षिण अफ्रीकी आंदोलन से विभाजन के दौरान, छात्र कार्यकर्ताओं ने हार्वर्ड यार्ड पर प्रतीकात्मक रूप से एक "निर्धन बस्ती" को खड़ा किया और दक्षिण अफ्रीका के उप कौंसल ड्यूक केंट-ब्राउन द्वारा दिए गए एक भाषण को अवरुद्ध कर दिया। हार्वर्ड मैनेजमेंट कंपनी ने यह कहते हुए बार-बार वंचित करने से इनकार कर दिया कि "ऑपरेटिंग खर्चों को गैर-परिष्कृत या विशेष रुचि समूहों द्वारा वित्तीय रूप से अवास्तविक सख्ती या देखभाल के अधीन नहीं होना चाहिए।" हालांकि, विश्वविद्यालय ने दबाव के उत्तर में अंततः दक्षिण अफ्रीकी होल्डिंग्स को $230 मिलियन ($ 400 मिलियन में से) घटा दिया।

Instruction: दक्षिण अफ्रीकी आंदोलन से विभाजन कब हुआ था?

Output: 1980 के दशक के अंत

dakshin africa andolan se vibhaajan kab hua tha?


Input: 1980 के दशक के अंत में दक्षिण अफ्रीकी आंदोलन से विभाजन के दौरान, छात्र कार्यकर्ताओं ने हार्वर्ड यार्ड पर प्रतीकात्मक रूप से एक "निर्धन बस्ती" को खड़ा किया और दक्षिण अफ्रीका के उप कौंसल ड्यूक केंट-ब्राउन द्वारा दिए गए एक भाषण को अवरुद्ध कर दिया। हार्वर्ड मैनेजमेंट कंपनी ने यह कहते हुए बार-बार वंचित करने से इनकार कर दिया कि "ऑपरेटिंग खर्चों को गैर-परिष्कृत या विशेष रुचि समूहों द्वारा वित्तीय रूप से अवास्तविक सख्ती या देखभाल के अधीन नहीं होना चाहिए।" हालांकि, विश्वविद्यालय ने दबाव के उत्तर में अंततः दक्षिण अफ्रीकी होल्डिंग्स को $230 मिलियन ($ 400 मिलियन में से) घटा दिया।

Instruction: हार्वर्ड के छात्रों ने किस दक्षिण अफ्रीकी उप कौंसल के भाषण को रोक दिया?

Output: ड्यूक केंट-ब्राउन

harvard ke chaatro ne kis dakshin africa up kaunsal ke bhaashan ko roak diya?


Input: 1980 के दशक के अंत में दक्षिण अफ्रीकी आंदोलन से विभाजन के दौरान, छात्र कार्यकर्ताओं ने हार्वर्ड यार्ड पर प्रतीकात्मक रूप से एक "निर्धन बस्ती" को खड़ा किया और दक्षिण अफ्रीका के उप कौंसल ड्यूक केंट-ब्राउन द्वारा दिए गए एक भाषण को अवरुद्ध कर दिया। हार्वर्ड मैनेजमेंट कंपनी ने यह कहते हुए बार-बार वंचित करने से इनकार कर दिया कि "ऑपरेटिंग खर्चों को गैर-परिष्कृत या विशेष रुचि समूहों द्वारा वित्तीय रूप से अवास्तविक सख्ती या देखभाल के अधीन नहीं होना चाहिए।" हालांकि, विश्वविद्यालय ने दबाव के उत्तर में अंततः दक्षिण अफ्रीकी होल्डिंग्स को $230 मिलियन ($ 400 मिलियन में से) घटा दिया।

Instruction: दबाव के उत्तर में हार्वर्ड प्रबंधन ने अपनी दक्षिण अफ्रीका की हिस्सेदारी को कितना कम कर दिया?

Output: $230 मिलियन

dabaav ke uttar main harvard prabandhan ne apni dakshin africa kii hissedari ko kitna kam kar diya?


Input: हार्वर्ड में स्नातक प्रवेश को कार्नेगी फाउंडेशन द्वारा "अधिक चयनात्मक, कम स्थानांतरण" के रूप में चिह्नित किया गया है। हार्वर्ड कॉलेज ने 2019 की कक्षा के लिए 5.3% आवेदकों को स्वीकार किया, ऐतिहासिक निम्नतम  और सभी राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों के बीच दूसरी सबसे कम स्वीकृति दर। हार्वर्ड कॉलेज ने 2007 में अपने शुरुआती प्रवेश कार्यक्रम को समाप्त कर दिया, इस कार्यक्रम के बारे में माना जाता था कि यह कम आय वाले और कम प्रतिनिधित्व वाले अल्पसंख्यक आवेदकों को चुनिंदा विश्वविद्यालयों में आवेदन करने से वंचित करता है, फिर भी 2016 की कक्षा के लिए एक शुरुआती एक्शन कार्यक्रम को फिर से शुरू किया गया।

Instruction: 2019 की कक्षा के लिए आवेदक प्रवेश दर क्या है?

Output: 5.3%

2019 kii kaksha ke liye aavedak pravesh dar kya he?


Input: हार्वर्ड में स्नातक प्रवेश को कार्नेगी फाउंडेशन द्वारा "अधिक चयनात्मक, कम स्थानांतरण" के रूप में चिह्नित किया गया है। हार्वर्ड कॉलेज ने 2019 की कक्षा के लिए 5.3% आवेदकों को स्वीकार किया, ऐतिहासिक निम्नतम  और सभी राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों के बीच दूसरी सबसे कम स्वीकृति दर। हार्वर्ड कॉलेज ने 2007 में अपने शुरुआती प्रवेश कार्यक्रम को समाप्त कर दिया, इस कार्यक्रम के बारे में माना जाता था कि यह कम आय वाले और कम प्रतिनिधित्व वाले अल्पसंख्यक आवेदकों को चुनिंदा विश्वविद्यालयों में आवेदन करने से वंचित करता है, फिर भी 2016 की कक्षा के लिए एक शुरुआती एक्शन कार्यक्रम को फिर से शुरू किया गया।

Instruction: हार्वर्ड ने किस वर्ष अपने शुरुआती प्रवेश कार्यक्रम को समाप्त कर दिया?

Output: 2007

harvard ne kis varsh apane shuruaati pravesh kaarykram ko samaapt kar diya?


Input: हार्वर्ड में स्नातक प्रवेश को कार्नेगी फाउंडेशन द्वारा "अधिक चयनात्मक, कम स्थानांतरण" के रूप में चिह्नित किया गया है। हार्वर्ड कॉलेज ने 2019 की कक्षा के लिए 5.3% आवेदकों को स्वीकार किया, ऐतिहासिक निम्नतम  और सभी राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों के बीच दूसरी सबसे कम स्वीकृति दर। हार्वर्ड कॉलेज ने 2007 में अपने शुरुआती प्रवेश कार्यक्रम को समाप्त कर दिया, इस कार्यक्रम के बारे में माना जाता था कि यह कम आय वाले और कम प्रतिनिधित्व वाले अल्पसंख्यक आवेदकों को चुनिंदा विश्वविद्यालयों में आवेदन करने से वंचित करता है, फिर भी 2016 की कक्षा के लिए एक शुरुआती एक्शन कार्यक्रम को फिर से शुरू किया गया।

Instruction: हार्वर्ड ने अपने शुरुआती प्रवेश कार्यक्रम को समाप्त क्यों किया?

Output: माना जाता था कि यह कम आय वाले और कम प्रतिनिधित्व वाले अल्पसंख्यक आवेदकों को चुनिंदा विश्वविद्यालयों में आवेदन करने से वंचित करता है

harvard ne apane shuruaati pravesh kaarykram ko samaapt kyon kiya?


Input: हार्वर्ड में स्नातक प्रवेश को कार्नेगी फाउंडेशन द्वारा "अधिक चयनात्मक, कम स्थानांतरण" के रूप में चिह्नित किया गया है। हार्वर्ड कॉलेज ने 2019 की कक्षा के लिए 5.3% आवेदकों को स्वीकार किया, ऐतिहासिक निम्नतम  और सभी राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों के बीच दूसरी सबसे कम स्वीकृति दर। हार्वर्ड कॉलेज ने 2007 में अपने शुरुआती प्रवेश कार्यक्रम को समाप्त कर दिया, इस कार्यक्रम के बारे में माना जाता था कि यह कम आय वाले और कम प्रतिनिधित्व वाले अल्पसंख्यक आवेदकों को चुनिंदा विश्वविद्यालयों में आवेदन करने से वंचित करता है, फिर भी 2016 की कक्षा के लिए एक शुरुआती एक्शन कार्यक्रम को फिर से शुरू किया गया।

Instruction: किस वर्ष एक प्रारंभिक प्रवेश कार्यक्रम फिर से शुरू किया गया था?

Output: 2016

kis varsh ek praarambhik pravesh kaarykram phir se shuru kiya gaya tha?


Input: राजनीति: यूएन महासचिव बान की मून; अमेरिकी राजनीतिक नेता जॉन हैंकॉक, जॉन एडम्स, जॉन क्विंसी एडम्स, रदरफोर्ड बी. हेस, थियोडोर रूजवेल्ट, फ्रैंकलिन डी. रूजवेल्ट, जॉन एफ. केनेडी, अल गोर, जॉर्ज डब्ल्यू। बुश और बराक ओबामा; चिली के राष्ट्रपति सेबेस्टियन पिनेरा; कोलंबिया के राष्ट्रपति जुआन मैनुअल सैंटोस; कोस्टा रिका के राष्ट्रपति जोस मारिया फिगर्स; मैक्सिको के राष्ट्रपतियों फेलिप काल्डेरोन, कार्लोस सेलिनास डे गोर्टारी और मिगुएल डे ला मैड्रिड; मंगोलियाई राष्ट्रपति त्सखिआगिन एल्बेगडोर; पेरू के राष्ट्रपति एलेजांद्रो टोलेडो; ताइवान के राष्ट्रपति मा यिंग-जेउ; कनाडा के गवर्नर जनरल डेविड लॉयड जॉनसन; भारतीय संसद सदस्य जयंत सिन्हा; अल्बानियाई प्रधानमंत्री फैन एस. नोली; कनाडा के प्रधान मंत्री मैकेंज़ी किंग और पियरे ट्रूडो; ग्रीक प्रधान मंत्री एंटोनीस समरस; इजरायल के प्रधानमंत्री बेंजामिन नेतन्याहू; पूर्व पाकिस्तानी प्रधानमंत्री बेनजीर भुट्टो; आवास और शहरी विकास के सचिव शॉन डोनोवन; कनाडाई राजनीतिक नेता माइकल इग्नाटिएफ़; प्रांतीय विधानसभा के पाकिस्तानी सदस्य मुर्तजा भुट्टो और सनम भुट्टो; बांग्लादेश के वित्त मंत्री अबुल मौल अब्दुल मुहिथ; पुंटलैंड के राष्ट्रपति अब्दिवेली मोहम्मद अली; यूरोपीय संघ के अमेरिकी राजदूत एंथोनी लुजत्सो गार्डनर।

Instruction: क्या संयुक्त राष्ट्र के सचिव हार्वर्ड गए?

Output: बान की मून

kya sanyukt raashtra ke sachiv harvard gaye?


Input: राजनीति: यूएन महासचिव बान की मून; अमेरिकी राजनीतिक नेता जॉन हैंकॉक, जॉन एडम्स, जॉन क्विंसी एडम्स, रदरफोर्ड बी. हेस, थियोडोर रूजवेल्ट, फ्रैंकलिन डी. रूजवेल्ट, जॉन एफ. केनेडी, अल गोर, जॉर्ज डब्ल्यू। बुश और बराक ओबामा; चिली के राष्ट्रपति सेबेस्टियन पिनेरा; कोलंबिया के राष्ट्रपति जुआन मैनुअल सैंटोस; कोस्टा रिका के राष्ट्रपति जोस मारिया फिगर्स; मैक्सिको के राष्ट्रपतियों फेलिप काल्डेरोन, कार्लोस सेलिनास डे गोर्टारी और मिगुएल डे ला मैड्रिड; मंगोलियाई राष्ट्रपति त्सखिआगिन एल्बेगडोर; पेरू के राष्ट्रपति एलेजांद्रो टोलेडो; ताइवान के राष्ट्रपति मा यिंग-जेउ; कनाडा के गवर्नर जनरल डेविड लॉयड जॉनसन; भारतीय संसद सदस्य जयंत सिन्हा; अल्बानियाई प्रधानमंत्री फैन एस. नोली; कनाडा के प्रधान मंत्री मैकेंज़ी किंग और पियरे ट्रूडो; ग्रीक प्रधान मंत्री एंटोनीस समरस; इजरायल के प्रधानमंत्री बेंजामिन नेतन्याहू; पूर्व पाकिस्तानी प्रधानमंत्री बेनजीर भुट्टो; आवास और शहरी विकास के सचिव शॉन डोनोवन; कनाडाई राजनीतिक नेता माइकल इग्नाटिएफ़; प्रांतीय विधानसभा के पाकिस्तानी सदस्य मुर्तजा भुट्टो और सनम भुट्टो; बांग्लादेश के वित्त मंत्री अबुल मौल अब्दुल मुहिथ; पुंटलैंड के राष्ट्रपति अब्दिवेली मोहम्मद अली; यूरोपीय संघ के अमेरिकी राजदूत एंथोनी लुजत्सो गार्डनर।

Instruction: कोलंबिया के राष्ट्रपति हार्वर्ड में गए थे?

Output: जुआन मैनुअल सैंटोस

colombia ke raashtrapati harvard main gaye the?


Input: राजनीति: यूएन महासचिव बान की मून; अमेरिकी राजनीतिक नेता जॉन हैंकॉक, जॉन एडम्स, जॉन क्विंसी एडम्स, रदरफोर्ड बी. हेस, थियोडोर रूजवेल्ट, फ्रैंकलिन डी. रूजवेल्ट, जॉन एफ. केनेडी, अल गोर, जॉर्ज डब्ल्यू। बुश और बराक ओबामा; चिली के राष्ट्रपति सेबेस्टियन पिनेरा; कोलंबिया के राष्ट्रपति जुआन मैनुअल सैंटोस; कोस्टा रिका के राष्ट्रपति जोस मारिया फिगर्स; मैक्सिको के राष्ट्रपतियों फेलिप काल्डेरोन, कार्लोस सेलिनास डे गोर्टारी और मिगुएल डे ला मैड्रिड; मंगोलियाई राष्ट्रपति त्सखिआगिन एल्बेगडोर; पेरू के राष्ट्रपति एलेजांद्रो टोलेडो; ताइवान के राष्ट्रपति मा यिंग-जेउ; कनाडा के गवर्नर जनरल डेविड लॉयड जॉनसन; भारतीय संसद सदस्य जयंत सिन्हा; अल्बानियाई प्रधानमंत्री फैन एस. नोली; कनाडा के प्रधान मंत्री मैकेंज़ी किंग और पियरे ट्रूडो; ग्रीक प्रधान मंत्री एंटोनीस समरस; इजरायल के प्रधानमंत्री बेंजामिन नेतन्याहू; पूर्व पाकिस्तानी प्रधानमंत्री बेनजीर भुट्टो; आवास और शहरी विकास के सचिव शॉन डोनोवन; कनाडाई राजनीतिक नेता माइकल इग्नाटिएफ़; प्रांतीय विधानसभा के पाकिस्तानी सदस्य मुर्तजा भुट्टो और सनम भुट्टो; बांग्लादेश के वित्त मंत्री अबुल मौल अब्दुल मुहिथ; पुंटलैंड के राष्ट्रपति अब्दिवेली मोहम्मद अली; यूरोपीय संघ के अमेरिकी राजदूत एंथोनी लुजत्सो गार्डनर।

Instruction: कोस्टा रिका के कौन से राष्ट्रपति हार्वर्ड गए थे?

Output: जोस मारिया फिगर्स

costa rika ke koun se raashtrapati harvard gaye the?


Input: राजनीति: यूएन महासचिव बान की मून; अमेरिकी राजनीतिक नेता जॉन हैंकॉक, जॉन एडम्स, जॉन क्विंसी एडम्स, रदरफोर्ड बी. हेस, थियोडोर रूजवेल्ट, फ्रैंकलिन डी. रूजवेल्ट, जॉन एफ. केनेडी, अल गोर, जॉर्ज डब्ल्यू। बुश और बराक ओबामा; चिली के राष्ट्रपति सेबेस्टियन पिनेरा; कोलंबिया के राष्ट्रपति जुआन मैनुअल सैंटोस; कोस्टा रिका के राष्ट्रपति जोस मारिया फिगर्स; मैक्सिको के राष्ट्रपतियों फेलिप काल्डेरोन, कार्लोस सेलिनास डे गोर्टारी और मिगुएल डे ला मैड्रिड; मंगोलियाई राष्ट्रपति त्सखिआगिन एल्बेगडोर; पेरू के राष्ट्रपति एलेजांद्रो टोलेडो; ताइवान के राष्ट्रपति मा यिंग-जेउ; कनाडा के गवर्नर जनरल डेविड लॉयड जॉनसन; भारतीय संसद सदस्य जयंत सिन्हा; अल्बानियाई प्रधानमंत्री फैन एस. नोली; कनाडा के प्रधान मंत्री मैकेंज़ी किंग और पियरे ट्रूडो; ग्रीक प्रधान मंत्री एंटोनीस समरस; इजरायल के प्रधानमंत्री बेंजामिन नेतन्याहू; पूर्व पाकिस्तानी प्रधानमंत्री बेनजीर भुट्टो; आवास और शहरी विकास के सचिव शॉन डोनोवन; कनाडाई राजनीतिक नेता माइकल इग्नाटिएफ़; प्रांतीय विधानसभा के पाकिस्तानी सदस्य मुर्तजा भुट्टो और सनम भुट्टो; बांग्लादेश के वित्त मंत्री अबुल मौल अब्दुल मुहिथ; पुंटलैंड के राष्ट्रपति अब्दिवेली मोहम्मद अली; यूरोपीय संघ के अमेरिकी राजदूत एंथोनी लुजत्सो गार्डनर।

Instruction: फिलिस्तीन के कौन से प्रधान मंत्री हार्वर्ड के पूर्व छात्र थे?

Output: बेंजामिन नेतन्याहू

philistin ke koun se pradhan mantri harvard ke purv chaatr the?


Input: जैक्सनविल अमेरिका के फ्लोरिडा राज्य में आबादी के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है, और संयुक्त राज्य अमेरिका में क्षेत्रफल के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है। यह डुवल काउंटी की काउंटी सीट है, जिसे शहर की सरकार ने 1968 में समाहित किया था। सम्मिलन ने जैक्सनविल को अपना बड़ा आकार दिया और अपनी अधिकांश महानगरीय आबादी को शहर की सीमा के कर भीतर दिया; 2014 में 853,382 की अनुमानित जनसंख्या के साथ, यह फ्लोरिडा और दक्षिण पूर्व में सबसे अधिक आबादी वाला, और संयुक्त राज्य अमेरिका में 12 वां सबसे अधिक आबादी वाला शहर है। जैक्सनविल 2010 में 1,345,596 की आबादी के साथ, जैक्सनविल महानगरीय क्षेत्र का प्रमुख शहर है।

Instruction: फ्लोरिडा के किस शहर में जनसंख्या सबसे अधिक है?

Output: जैक्सनविल

florida ke kis shahar main jansankhya sabase adhik he?


Input: जैक्सनविल अमेरिका के फ्लोरिडा राज्य में आबादी के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है, और संयुक्त राज्य अमेरिका में क्षेत्रफल के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है। यह डुवल काउंटी की काउंटी सीट है, जिसे शहर की सरकार ने 1968 में समाहित किया था। सम्मिलन ने जैक्सनविल को अपना बड़ा आकार दिया और अपनी अधिकांश महानगरीय आबादी को शहर की सीमा के कर भीतर दिया; 2014 में 853,382 की अनुमानित जनसंख्या के साथ, यह फ्लोरिडा और दक्षिण पूर्व में सबसे अधिक आबादी वाला, और संयुक्त राज्य अमेरिका में 12 वां सबसे अधिक आबादी वाला शहर है। जैक्सनविल 2010 में 1,345,596 की आबादी के साथ, जैक्सनविल महानगरीय क्षेत्र का प्रमुख शहर है।

Instruction: 2010 में जैक्सनविल शहर की जनसंख्या क्या थी?

Output: 1,345,596

2010 main jacksonvil shahar kii jansankhya kya thi?


Input: जैक्सनविल अमेरिका के फ्लोरिडा राज्य में आबादी के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है, और संयुक्त राज्य अमेरिका में क्षेत्रफल के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है। यह डुवल काउंटी की काउंटी सीट है, जिसे शहर की सरकार ने 1968 में समाहित किया था। सम्मिलन ने जैक्सनविल को अपना बड़ा आकार दिया और अपनी अधिकांश महानगरीय आबादी को शहर की सीमा के कर भीतर दिया; 2014 में 853,382 की अनुमानित जनसंख्या के साथ, यह फ्लोरिडा और दक्षिण पूर्व में सबसे अधिक आबादी वाला, और संयुक्त राज्य अमेरिका में 12 वां सबसे अधिक आबादी वाला शहर है। जैक्सनविल 2010 में 1,345,596 की आबादी के साथ, जैक्सनविल महानगरीय क्षेत्र का प्रमुख शहर है।

Instruction: अकेले जनसंख्या के आधार पर, संयुक्त राज्य अमेरिका में जैक्सनविल स्थान क्या है?

Output: 12 वां

akele jansankhya ke aadhaar par, sanyukt rajya america main jacksonvil sthaan kya he?


Input: जैक्सनविल अमेरिका के फ्लोरिडा राज्य में आबादी के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है, और संयुक्त राज्य अमेरिका में क्षेत्रफल के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है। यह डुवल काउंटी की काउंटी सीट है, जिसे शहर की सरकार ने 1968 में समाहित किया था। सम्मिलन ने जैक्सनविल को अपना बड़ा आकार दिया और अपनी अधिकांश महानगरीय आबादी को शहर की सीमा के कर भीतर दिया; 2014 में 853,382 की अनुमानित जनसंख्या के साथ, यह फ्लोरिडा और दक्षिण पूर्व में सबसे अधिक आबादी वाला, और संयुक्त राज्य अमेरिका में 12 वां सबसे अधिक आबादी वाला शहर है। जैक्सनविल 2010 में 1,345,596 की आबादी के साथ, जैक्सनविल महानगरीय क्षेत्र का प्रमुख शहर है।

Instruction: जैक्सनविल किस काउंटी में आता है?

Output: डुवल काउंटी


Input: जैक्सनविल अमेरिका के फ्लोरिडा राज्य में आबादी के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है, और संयुक्त राज्य अमेरिका में क्षेत्रफल के हिसाब से सबसे बड़ा शहर है। यह डुवल काउंटी की काउंटी सीट है, जिसे शहर की सरकार ने 1968 में समाहित किया था। सम्मिलन ने जैक्सनविल को अपना बड़ा आकार दिया और अपनी अधिकांश महानगरीय आबादी को शहर की सीमा के कर भीतर दिया; 2014 में 853,382 की अनुमानित जनसंख्या के साथ, यह फ्लोरिडा और दक्षिण पूर्व में सबसे अधिक आबादी वाला, और संयुक्त राज्य अमेरिका में 12 वां सबसे अधिक आबादी वाला शहर है। जैक्सनविल 2010 में 1,345,596 की आबादी के साथ, जैक्सनविल महानगरीय क्षेत्र का प्रमुख शहर है।

Instruction: किस साल सम्मिलन के कारण जैक्सनविल डुवल काउंटी का हिस्सा बन गया?

Output: 1968

kis saal sammilan ke kaaran jacksonvil duval county kaa hissaa ban gaya?


Input: जैक्सनविल पूर्वोत्तर फ्लोरिडा के पहले तट क्षेत्र में है और सेंट जॉन्स नदी के तट पर, जॉर्जिया राज्य रेखा के दक्षिण में लगभग 25 मील (40 किमी) और मियामी के उत्तर में लगभग 340 मील (550 किमी) पर स्थित है। जैक्सनविल समुद्रतटीय समुदाय समीपवर्ती अटलांटिक तट पर हैं। यह क्षेत्र मूल रूप से टिमुकुआ लोगों द्वारा बसाया हुआ था, और 1564 में फ्रांसीसी उपनिवेश के फोर्ट कैरोलिन की जगह थी, जो वर्तमान संयुक्त राज्य अमेरिका में सबसे प्रारंभिक यूरोपीय बस्तियों में से एक है। ब्रिटिश शासन के तहत, नदी में संकीर्ण बिंदु पर, जहां मवेशी पार हो जाते थे, बस्ती बढ़ती गई, जिसे सेमिनॉले में वाका पिलाटका के नाम से और अंग्रेजों को काऊ फोर्ड के नाम से जाना जाता है। संयुक्त राज्य अमेरिका ने स्पेन से फ्लोरिडा को प्राप्त करने के एक साल बाद, 1822 में एक नियोजित किए गए शहर की स्थापना की; इसका नाम एंड्रयू जैक्सन के नाम पर रखा गया, जो फ्लोरिडा क्षेत्र के पहले सैन्य गवर्नर और संयुक्त राज्य अमेरिका के सातवें राष्ट्रपति थे।

Instruction: जैक्सनविले के किनारे कौन सी नदी बहती है?

Output: सेंट जॉन्स नदी

jacksonville ke kinare koun si nadi bahati he?


Input: जैक्सनविल पूर्वोत्तर फ्लोरिडा के पहले तट क्षेत्र में है और सेंट जॉन्स नदी के तट पर, जॉर्जिया राज्य रेखा के दक्षिण में लगभग 25 मील (40 किमी) और मियामी के उत्तर में लगभग 340 मील (550 किमी) पर स्थित है। जैक्सनविल समुद्रतटीय समुदाय समीपवर्ती अटलांटिक तट पर हैं। यह क्षेत्र मूल रूप से टिमुकुआ लोगों द्वारा बसाया हुआ था, और 1564 में फ्रांसीसी उपनिवेश के फोर्ट कैरोलिन की जगह थी, जो वर्तमान संयुक्त राज्य अमेरिका में सबसे प्रारंभिक यूरोपीय बस्तियों में से एक है। ब्रिटिश शासन के तहत, नदी में संकीर्ण बिंदु पर, जहां मवेशी पार हो जाते थे, बस्ती बढ़ती गई, जिसे सेमिनॉले में वाका पिलाटका के नाम से और अंग्रेजों को काऊ फोर्ड के नाम से जाना जाता है। संयुक्त राज्य अमेरिका ने स्पेन से फ्लोरिडा को प्राप्त करने के एक साल बाद, 1822 में एक नियोजित किए गए शहर की स्थापना की; इसका नाम एंड्रयू जैक्सन के नाम पर रखा गया, जो फ्लोरिडा क्षेत्र के पहले सैन्य गवर्नर और संयुक्त राज्य अमेरिका के सातवें राष्ट्रपति थे।

Instruction: मियामी से जैक्सनविल कितनी दूर है?

Output: 340 मील


Input: जैक्सनविल पूर्वोत्तर फ्लोरिडा के पहले तट क्षेत्र में है और सेंट जॉन्स नदी के तट पर, जॉर्जिया राज्य रेखा के दक्षिण में लगभग 25 मील (40 किमी) और मियामी के उत्तर में लगभग 340 मील (550 किमी) पर स्थित है। जैक्सनविल समुद्रतटीय समुदाय समीपवर्ती अटलांटिक तट पर हैं। यह क्षेत्र मूल रूप से टिमुकुआ लोगों द्वारा बसाया हुआ था, और 1564 में फ्रांसीसी उपनिवेश के फोर्ट कैरोलिन की जगह थी, जो वर्तमान संयुक्त राज्य अमेरिका में सबसे प्रारंभिक यूरोपीय बस्तियों में से एक है। ब्रिटिश शासन के तहत, नदी में संकीर्ण बिंदु पर, जहां मवेशी पार हो जाते थे, बस्ती बढ़ती गई, जिसे सेमिनॉले में वाका पिलाटका के नाम से और अंग्रेजों को काऊ फोर्ड के नाम से जाना जाता है। संयुक्त राज्य अमेरिका ने स्पेन से फ्लोरिडा को प्राप्त करने के एक साल बाद, 1822 में एक नियोजित किए गए शहर की स्थापना की; इसका नाम एंड्रयू जैक्सन के नाम पर रखा गया, जो फ्लोरिडा क्षेत्र के पहले सैन्य गवर्नर और संयुक्त राज्य अमेरिका के सातवें राष्ट्रपति थे।

Instruction: 1564 में स्थापित फ्रांसीसी उपनिवेश का नाम क्या है?

Output: फोर्ट कैरोलिन

1564 main sthapit francisi upnivesh kaa naam kya he?


Input: जैक्सनविल पूर्वोत्तर फ्लोरिडा के पहले तट क्षेत्र में है और सेंट जॉन्स नदी के तट पर, जॉर्जिया राज्य रेखा के दक्षिण में लगभग 25 मील (40 किमी) और मियामी के उत्तर में लगभग 340 मील (550 किमी) पर स्थित है। जैक्सनविल समुद्रतटीय समुदाय समीपवर्ती अटलांटिक तट पर हैं। यह क्षेत्र मूल रूप से टिमुकुआ लोगों द्वारा बसाया हुआ था, और 1564 में फ्रांसीसी उपनिवेश के फोर्ट कैरोलिन की जगह थी, जो वर्तमान संयुक्त राज्य अमेरिका में सबसे प्रारंभिक यूरोपीय बस्तियों में से एक है। ब्रिटिश शासन के तहत, नदी में संकीर्ण बिंदु पर, जहां मवेशी पार हो जाते थे, बस्ती बढ़ती गई, जिसे सेमिनॉले में वाका पिलाटका के नाम से और अंग्रेजों को काऊ फोर्ड के नाम से जाना जाता है। संयुक्त राज्य अमेरिका ने स्पेन से फ्लोरिडा को प्राप्त करने के एक साल बाद, 1822 में एक नियोजित किए गए शहर की स्थापना की; इसका नाम एंड्रयू जैक्सन के नाम पर रखा गया, जो फ्लोरिडा क्षेत्र के पहले सैन्य गवर्नर और संयुक्त राज्य अमेरिका के सातवें राष्ट्रपति थे।

Instruction: फ्रांसीसियों के आने से पहले, जैक्सनविल के रूप में जाना जाने वाला क्षेत्र पहले किन लोगों द्वारा बसा हुआ था?

Output: टिमुकुआ

francisiyon ke aane se pehle, jacksonvil ke rup main janaa jane vaala kshetra pehle kin logon dwaara basaa hua tha?


Input: जैक्सनविल पूर्वोत्तर फ्लोरिडा के पहले तट क्षेत्र में है और सेंट जॉन्स नदी के तट पर, जॉर्जिया राज्य रेखा के दक्षिण में लगभग 25 मील (40 किमी) और मियामी के उत्तर में लगभग 340 मील (550 किमी) पर स्थित है। जैक्सनविल समुद्रतटीय समुदाय समीपवर्ती अटलांटिक तट पर हैं। यह क्षेत्र मूल रूप से टिमुकुआ लोगों द्वारा बसाया हुआ था, और 1564 में फ्रांसीसी उपनिवेश के फोर्ट कैरोलिन की जगह थी, जो वर्तमान संयुक्त राज्य अमेरिका में सबसे प्रारंभिक यूरोपीय बस्तियों में से एक है। ब्रिटिश शासन के तहत, नदी में संकीर्ण बिंदु पर, जहां मवेशी पार हो जाते थे, बस्ती बढ़ती गई, जिसे सेमिनॉले में वाका पिलाटका के नाम से और अंग्रेजों को काऊ फोर्ड के नाम से जाना जाता है। संयुक्त राज्य अमेरिका ने स्पेन से फ्लोरिडा को प्राप्त करने के एक साल बाद, 1822 में एक नियोजित किए गए शहर की स्थापना की; इसका नाम एंड्रयू जैक्सन के नाम पर रखा गया, जो फ्लोरिडा क्षेत्र के पहले सैन्य गवर्नर और संयुक्त राज्य अमेरिका के सातवें राष्ट्रपति थे।

Instruction: जैक्सनविल का नाम किस ऐतिहासिक पुरुष के नाम पर पड़ा?

Output: एंड्रयू जैक्सन

jacksonvil kaa naam kis aitihaasik purush ke naam par padaa?


Input: फ्रांसीसी ह्यूगनॉट खोजकर्ता जीन रिबॉल्ट ने 1562 में सेंट जॉन्स नदी का विवरण देते हुए इसको मई की नदी कहा था क्योंकि उन्होंने इसे मई में खोजा था। रिबॉल्ट ने वर्तमान जैक्सनविल के पास एक पत्थर का स्तंभ खड़ा किया जिसमें फ्रांस के लिए नई खोजी गयी भूमि का दावा किया गया। 1564 में, रेने गौलाइन डी लाउडोनियानेर ने सतूरीवा के मुख्य गांव के पास सेंट जॉन्स पर पहली यूरोपीय बस्ती, फोर्ट कैरोलिन की स्थापना की। स्पेन के फिलिप द्वितीय ने फोर्ट कैरोलीन में फ्रांसीसी उपस्थिति पर हमला करके स्पेन के हित की रक्षा करने के लिए पेड्रो मेंडेज़ डी एविलेस को आदेश दिया। 20 अगस्त, 1565 को, सेंट ऑगस्टाइन के पास की स्पैनिश बस्ती के एक स्पेनिश बल ने फोर्ट कैरोलीन पर हमला किया, और लगभग सभी फ्रांसीसी सैनिकों को मार डाला। स्पैनिश ने किले का नाम सैन मेटो रखा, और फ्रांसीसियों को निकाले जाने के बाद, फ्लोरिडा में सबसे महत्वपूर्ण उपनिवेश के रूप में सेंट ऑगस्टाइन की स्थिति को मज़बूत कर दिया। फोर्ट कैरोलिन  का स्थान बहस का विषय है लेकिन किले का पुनर्निर्माण 1964 में सेंट जॉन्स नदी पर किया गया था।

Instruction: 1562 में सेंट जॉन्स नदी का मानचित्रण किसने किया था?

Output: जीन रिबॉल्ट

1562 main saint johns nadi kaa maanchitran kisne kiya tha?


Input: फ्रांसीसी ह्यूगनॉट खोजकर्ता जीन रिबॉल्ट ने 1562 में सेंट जॉन्स नदी का विवरण देते हुए इसको मई की नदी कहा था क्योंकि उन्होंने इसे मई में खोजा था। रिबॉल्ट ने वर्तमान जैक्सनविल के पास एक पत्थर का स्तंभ खड़ा किया जिसमें फ्रांस के लिए नई खोजी गयी भूमि का दावा किया गया। 1564 में, रेने गौलाइन डी लाउडोनियानेर ने सतूरीवा के मुख्य गांव के पास सेंट जॉन्स पर पहली यूरोपीय बस्ती, फोर्ट कैरोलिन की स्थापना की। स्पेन के फिलिप द्वितीय ने फोर्ट कैरोलीन में फ्रांसीसी उपस्थिति पर हमला करके स्पेन के हित की रक्षा करने के लिए पेड्रो मेंडेज़ डी एविलेस को आदेश दिया। 20 अगस्त, 1565 को, सेंट ऑगस्टाइन के पास की स्पैनिश बस्ती के एक स्पेनिश बल ने फोर्ट कैरोलीन पर हमला किया, और लगभग सभी फ्रांसीसी सैनिकों को मार डाला। स्पैनिश ने किले का नाम सैन मेटो रखा, और फ्रांसीसियों को निकाले जाने के बाद, फ्लोरिडा में सबसे महत्वपूर्ण उपनिवेश के रूप में सेंट ऑगस्टाइन की स्थिति को मज़बूत कर दिया। फोर्ट कैरोलिन  का स्थान बहस का विषय है लेकिन किले का पुनर्निर्माण 1964 में सेंट जॉन्स नदी पर किया गया था।

Instruction: रिबॉल्ट ने किस राष्ट्र के लिए शुरू में दावा किया जो अब जैक्सनविल है?

Output: फ्रांस

ribolt ne kis raashtra ke liye shuru main daawa kiya jo ab jacksonvil he?


Input: फ्रांसीसी ह्यूगनॉट खोजकर्ता जीन रिबॉल्ट ने 1562 में सेंट जॉन्स नदी का विवरण देते हुए इसको मई की नदी कहा था क्योंकि उन्होंने इसे मई में खोजा था। रिबॉल्ट ने वर्तमान जैक्सनविल के पास एक पत्थर का स्तंभ खड़ा किया जिसमें फ्रांस के लिए नई खोजी गयी भूमि का दावा किया गया। 1564 में, रेने गौलाइन डी लाउडोनियानेर ने सतूरीवा के मुख्य गांव के पास सेंट जॉन्स पर पहली यूरोपीय बस्ती, फोर्ट कैरोलिन की स्थापना की। स्पेन के फिलिप द्वितीय ने फोर्ट कैरोलीन में फ्रांसीसी उपस्थिति पर हमला करके स्पेन के हित की रक्षा करने के लिए पेड्रो मेंडेज़ डी एविलेस को आदेश दिया। 20 अगस्त, 1565 को, सेंट ऑगस्टाइन के पास की स्पैनिश बस्ती के एक स्पेनिश बल ने फोर्ट कैरोलीन पर हमला किया, और लगभग सभी फ्रांसीसी सैनिकों को मार डाला। स्पैनिश ने किले का नाम सैन मेटो रखा, और फ्रांसीसियों को निकाले जाने के बाद, फ्लोरिडा में सबसे महत्वपूर्ण उपनिवेश के रूप में सेंट ऑगस्टाइन की स्थिति को मज़बूत कर दिया। फोर्ट कैरोलिन  का स्थान बहस का विषय है लेकिन किले का पुनर्निर्माण 1964 में सेंट जॉन्स नदी पर किया गया था।

Instruction: 1565 में फ्रांसीसी उपनिवेश के हमले का नेतृत्व किसने किया था?

Output: पेड्रो मेंडेज़ डी एविलेस

1565 main francisi upnivesh ke hamale kaa netritv kisne kiya tha?


Input: फ्रांसीसी ह्यूगनॉट खोजकर्ता जीन रिबॉल्ट ने 1562 में सेंट जॉन्स नदी का विवरण देते हुए इसको मई की नदी कहा था क्योंकि उन्होंने इसे मई में खोजा था। रिबॉल्ट ने वर्तमान जैक्सनविल के पास एक पत्थर का स्तंभ खड़ा किया जिसमें फ्रांस के लिए नई खोजी गयी भूमि का दावा किया गया। 1564 में, रेने गौलाइन डी लाउडोनियानेर ने सतूरीवा के मुख्य गांव के पास सेंट जॉन्स पर पहली यूरोपीय बस्ती, फोर्ट कैरोलिन की स्थापना की। स्पेन के फिलिप द्वितीय ने फोर्ट कैरोलीन में फ्रांसीसी उपस्थिति पर हमला करके स्पेन के हित की रक्षा करने के लिए पेड्रो मेंडेज़ डी एविलेस को आदेश दिया। 20 अगस्त, 1565 को, सेंट ऑगस्टाइन के पास की स्पैनिश बस्ती के एक स्पेनिश बल ने फोर्ट कैरोलीन पर हमला किया, और लगभग सभी फ्रांसीसी सैनिकों को मार डाला। स्पैनिश ने किले का नाम सैन मेटो रखा, और फ्रांसीसियों को निकाले जाने के बाद, फ्लोरिडा में सबसे महत्वपूर्ण उपनिवेश के रूप में सेंट ऑगस्टाइन की स्थिति को मज़बूत कर दिया। फोर्ट कैरोलिन  का स्थान बहस का विषय है लेकिन किले का पुनर्निर्माण 1964 में सेंट जॉन्स नदी पर किया गया था।

Instruction: स्पेनिश हमले के बाद फोर्ट कैरोलिन का नाम क्या रखा गया?

Output: सैन मेटो

spanish hamale ke baad fort carolin kaa naam kya rakhaa gaya?


Input: फ्रांसीसी ह्यूगनॉट खोजकर्ता जीन रिबॉल्ट ने 1562 में सेंट जॉन्स नदी का विवरण देते हुए इसको मई की नदी कहा था क्योंकि उन्होंने इसे मई में खोजा था। रिबॉल्ट ने वर्तमान जैक्सनविल के पास एक पत्थर का स्तंभ खड़ा किया जिसमें फ्रांस के लिए नई खोजी गयी भूमि का दावा किया गया। 1564 में, रेने गौलाइन डी लाउडोनियानेर ने सतूरीवा के मुख्य गांव के पास सेंट जॉन्स पर पहली यूरोपीय बस्ती, फोर्ट कैरोलिन की स्थापना की। स्पेन के फिलिप द्वितीय ने फोर्ट कैरोलीन में फ्रांसीसी उपस्थिति पर हमला करके स्पेन के हित की रक्षा करने के लिए पेड्रो मेंडेज़ डी एविलेस को आदेश दिया। 20 अगस्त, 1565 को, सेंट ऑगस्टाइन के पास की स्पैनिश बस्ती के एक स्पेनिश बल ने फोर्ट कैरोलीन पर हमला किया, और लगभग सभी फ्रांसीसी सैनिकों को मार डाला। स्पैनिश ने किले का नाम सैन मेटो रखा, और फ्रांसीसियों को निकाले जाने के बाद, फ्लोरिडा में सबसे महत्वपूर्ण उपनिवेश के रूप में सेंट ऑगस्टाइन की स्थिति को मज़बूत कर दिया। फोर्ट कैरोलिन  का स्थान बहस का विषय है लेकिन किले का पुनर्निर्माण 1964 में सेंट जॉन्स नदी पर किया गया था।

Instruction: 1964 में किस किले का पुनर्निर्माण किया गया था?

Output: फोर्ट कैरोलिन

1964 main kis kile kaa punarnirmaan kiya gaya tha?


Input: जैक्सनविल, संयुक्त राज्य अमेरिका के अधिकांश बड़े शहरों की तरह, द्वितीय विश्व युद्ध के बाद तेजी से शहरी फैलाव के नकारात्मक प्रभावों से पीड़ित रहा है। राजमार्गों के निर्माण ने निवासियों को उपनगरों में नए आवास में बसने का रास्ता मिला। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, युद्ध के उपरांत आये उछाल में जैक्सनविल शहर की सरकार ने नए सार्वजनिक निर्माण परियोजनाओं को निधि देने के लिए खर्च बढ़ाना शुरू किया। मेयर डब्ल्यू. हेडन बर्न्स की जैक्सनविल स्टोरी के परिणामस्वरूप एक नए सिटी हॉल, सिविक ऑडिटोरियम, सार्वजनिक पुस्तकालय और अन्य परियोजनाओं का निर्माण हुआ जिसने नागरिक गौरव की एक शक्ति-युक्त भावना पैदा की। हालांकि, उपनगरों का विकास और मध्यम वर्ग की "व्हाइट फ्लाइट" लहर ने जैक्सनविले को पहले की तुलना में बहुत गरीब आबादी के साथ छोड़ दिया। शहर की सबसे अधिक आबादी वाले जातीय समूह, गैर-हिस्पैनिक श्वेत, 1970 में 75.8% से गिरकर 2010 तक 55.1% हो गये।

Instruction: शांत उपनगरीय आवास के लिए निवासियों को किसने प्रेरित किया?

Output: राजमार्गों

shant upnagareey awaas ke liye nivaasiyon ko kisne prerit kiya?


Input: जैक्सनविल, संयुक्त राज्य अमेरिका के अधिकांश बड़े शहरों की तरह, द्वितीय विश्व युद्ध के बाद तेजी से शहरी फैलाव के नकारात्मक प्रभावों से पीड़ित रहा है। राजमार्गों के निर्माण ने निवासियों को उपनगरों में नए आवास में बसने का रास्ता मिला। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, युद्ध के उपरांत आये उछाल में जैक्सनविल शहर की सरकार ने नए सार्वजनिक निर्माण परियोजनाओं को निधि देने के लिए खर्च बढ़ाना शुरू किया। मेयर डब्ल्यू. हेडन बर्न्स की जैक्सनविल स्टोरी के परिणामस्वरूप एक नए सिटी हॉल, सिविक ऑडिटोरियम, सार्वजनिक पुस्तकालय और अन्य परियोजनाओं का निर्माण हुआ जिसने नागरिक गौरव की एक शक्ति-युक्त भावना पैदा की। हालांकि, उपनगरों का विकास और मध्यम वर्ग की "व्हाइट फ्लाइट" लहर ने जैक्सनविले को पहले की तुलना में बहुत गरीब आबादी के साथ छोड़ दिया। शहर की सबसे अधिक आबादी वाले जातीय समूह, गैर-हिस्पैनिक श्वेत, 1970 में 75.8% से गिरकर 2010 तक 55.1% हो गये।

Instruction: 2010 तक जैक्सनविले की श्वेत लोगों की जनसंख्या कितनी थी?

Output: 55.1%

2010 tak jacksonville kii shwet logon kii jansankhya kitni thi?


Input: जैक्सनविल, संयुक्त राज्य अमेरिका के अधिकांश बड़े शहरों की तरह, द्वितीय विश्व युद्ध के बाद तेजी से शहरी फैलाव के नकारात्मक प्रभावों से पीड़ित रहा है। राजमार्गों के निर्माण ने निवासियों को उपनगरों में नए आवास में बसने का रास्ता मिला। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, युद्ध के उपरांत आये उछाल में जैक्सनविल शहर की सरकार ने नए सार्वजनिक निर्माण परियोजनाओं को निधि देने के लिए खर्च बढ़ाना शुरू किया। मेयर डब्ल्यू. हेडन बर्न्स की जैक्सनविल स्टोरी के परिणामस्वरूप एक नए सिटी हॉल, सिविक ऑडिटोरियम, सार्वजनिक पुस्तकालय और अन्य परियोजनाओं का निर्माण हुआ जिसने नागरिक गौरव की एक शक्ति-युक्त भावना पैदा की। हालांकि, उपनगरों का विकास और मध्यम वर्ग की "व्हाइट फ्लाइट" लहर ने जैक्सनविले को पहले की तुलना में बहुत गरीब आबादी के साथ छोड़ दिया। शहर की सबसे अधिक आबादी वाले जातीय समूह, गैर-हिस्पैनिक श्वेत, 1970 में 75.8% से गिरकर 2010 तक 55.1% हो गये।

Instruction: मध्यवर्गीय नागरिकों को उपनगरीय क्षेत्र छोड़ने का क्या कहते हैं?

Output: व्हाइट फ्लाइट

madhyavargeey nagarikon ko upnagareey kshetra chhodane kaa kya kehete hai?


Input: जैक्सनविल, संयुक्त राज्य अमेरिका के अधिकांश बड़े शहरों की तरह, द्वितीय विश्व युद्ध के बाद तेजी से शहरी फैलाव के नकारात्मक प्रभावों से पीड़ित रहा है। राजमार्गों के निर्माण ने निवासियों को उपनगरों में नए आवास में बसने का रास्ता मिला। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, युद्ध के उपरांत आये उछाल में जैक्सनविल शहर की सरकार ने नए सार्वजनिक निर्माण परियोजनाओं को निधि देने के लिए खर्च बढ़ाना शुरू किया। मेयर डब्ल्यू. हेडन बर्न्स की जैक्सनविल स्टोरी के परिणामस्वरूप एक नए सिटी हॉल, सिविक ऑडिटोरियम, सार्वजनिक पुस्तकालय और अन्य परियोजनाओं का निर्माण हुआ जिसने नागरिक गौरव की एक शक्ति-युक्त भावना पैदा की। हालांकि, उपनगरों का विकास और मध्यम वर्ग की "व्हाइट फ्लाइट" लहर ने जैक्सनविले को पहले की तुलना में बहुत गरीब आबादी के साथ छोड़ दिया। शहर की सबसे अधिक आबादी वाले जातीय समूह, गैर-हिस्पैनिक श्वेत, 1970 में 75.8% से गिरकर 2010 तक 55.1% हो गये।

Instruction: जैक्सनविल में नई निर्माण परियोजनाओं के लिए क्या जिम्मेदार था?

Output: मेयर डब्ल्यू. हेडन बर्न्स

jacksonvil main nai nirmaan pariyojnaon ke liye kya jimmedaar tha?


Input: जैक्सनविल, संयुक्त राज्य अमेरिका के अधिकांश बड़े शहरों की तरह, द्वितीय विश्व युद्ध के बाद तेजी से शहरी फैलाव के नकारात्मक प्रभावों से पीड़ित रहा है। राजमार्गों के निर्माण ने निवासियों को उपनगरों में नए आवास में बसने का रास्ता मिला। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, युद्ध के उपरांत आये उछाल में जैक्सनविल शहर की सरकार ने नए सार्वजनिक निर्माण परियोजनाओं को निधि देने के लिए खर्च बढ़ाना शुरू किया। मेयर डब्ल्यू. हेडन बर्न्स की जैक्सनविल स्टोरी के परिणामस्वरूप एक नए सिटी हॉल, सिविक ऑडिटोरियम, सार्वजनिक पुस्तकालय और अन्य परियोजनाओं का निर्माण हुआ जिसने नागरिक गौरव की एक शक्ति-युक्त भावना पैदा की। हालांकि, उपनगरों का विकास और मध्यम वर्ग की "व्हाइट फ्लाइट" लहर ने जैक्सनविले को पहले की तुलना में बहुत गरीब आबादी के साथ छोड़ दिया। शहर की सबसे अधिक आबादी वाले जातीय समूह, गैर-हिस्पैनिक श्वेत, 1970 में 75.8% से गिरकर 2010 तक 55.1% हो गये।

Instruction: दुनिया की किस बड़ी घटना के बाद जैक्सनविल में दुख और गिरावट शुरू हुई?

Output: द्वितीय विश्व युद्ध

duniya kii kis badi ghatana ke baad jacksonvil main dukh or giravat shuru hui?


Input: जैक्सनविल को अधिकांश अन्य पूर्वी तट के शहरों की तुलना में तूफानों से कम नुकसान हुआ है, फिर भी किसी प्रमुख तूफान द्वारा सीधा प्रहार किये जाने का खतरा मौजूद है। शहर पर 1871 के बाद से तूफान का केवल एक सीधा प्रहार हुआ है; हालांकि, जैक्सनविल ने मेक्सिको की खाड़ी से अटलांटिक महासागर तक राज्य को पार करने वाले या अटलांटिक के उत्तर या दक्षिण में गुजरने वाले और क्षेत्र को छू कर निकलने वाले तूफानों के कारण एक दर्जन से अधिक बार तूफान या तूफान जैसी स्थितियों का अनुभव किया है। जैक्सनविल पर सबसे मजबूत प्रभाव 1964 में तूफान डोरा से पड़ा था, जो तूफ़ानी बल वाली हवाओं के साथ फर्स्ट कोस्ट पर प्रहार करने वाला रिकॉर्ड किया गया एकमात्र तूफान था। केंद्र ने सेंट ऑगस्टाइन को हवाओं के साथ पार किया जो कि मुश्किल से 110 मील प्रति घंटे (180 किमी / घंटा) तक रह गई थीं, जिसने इसे सैफिर-सिम्पसन स्केल पर एक मजबूत श्रेणी 2 का बना दिया। जैक्सनविल को 2008 के उष्णकटिबंधीय चक्रवात फे से भी नुकसान हुआ, जिसने राज्य को तहस-नहस कर दिया, चार दिनों के लिए जैक्सनविल के कुछ हिस्सों को अंधेरे में ला दिया। इसी तरह, चार साल पहले, जैक्सनविल तूफान फ्रांसेस और जीन द्वारा बाढ़ की चपेट में था, जो क्षेत्र के दक्षिण में ज़मीन पर उतरा था। ये उष्णकटिबंधीय चक्रवात जैक्सनविल के लिए सबसे महंगे अप्रत्यक्ष प्रहार थे। 1999 में तूफान फ्लोयड ने जैक्सनविले समुद्रतट को मुख्य रूप से नुकसान पहुंचाया। फ्लोयड के दौरान, जैक्सनविल समुद्रतट की गोदी बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गयी थी, और बाद में ध्वस्त हो गयी। बनायी गयी गोदी को फे द्वारा फिर से क्षतिग्रस्त कर दिया गया था, लेकिन नष्ट नहीं हुई। उष्णकटिबंधीय तूफान बोनी 2004 में मामूली क्षति का कारण था, इस प्रक्रिया में एक मामूली बवंडर पैदा हुआ। 28 मई, 2012 को जैक्सनविल पर उष्णकटिबंधीय चक्रवात बेरिल ने प्रहार किया, जिससे 70 मील प्रति घंटे (113 किमी / घंटा) की रफ्तार से हवाएँ चल रही थीं, जिससे जैक्सनविल समुद्रतट के पास ज़मीन पर उतरा था।

Instruction: जैक्सनविल पर किस तूफान का सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा?

Output: तूफान डोरा

jacksonvil par kis tufaan kaa sabase mahatvapurn prabhaav padaa?


Input: जैक्सनविल को अधिकांश अन्य पूर्वी तट के शहरों की तुलना में तूफानों से कम नुकसान हुआ है, फिर भी किसी प्रमुख तूफान द्वारा सीधा प्रहार किये जाने का खतरा मौजूद है। शहर पर 1871 के बाद से तूफान का केवल एक सीधा प्रहार हुआ है; हालांकि, जैक्सनविल ने मेक्सिको की खाड़ी से अटलांटिक महासागर तक राज्य को पार करने वाले या अटलांटिक के उत्तर या दक्षिण में गुजरने वाले और क्षेत्र को छू कर निकलने वाले तूफानों के कारण एक दर्जन से अधिक बार तूफान या तूफान जैसी स्थितियों का अनुभव किया है। जैक्सनविल पर सबसे मजबूत प्रभाव 1964 में तूफान डोरा से पड़ा था, जो तूफ़ानी बल वाली हवाओं के साथ फर्स्ट कोस्ट पर प्रहार करने वाला रिकॉर्ड किया गया एकमात्र तूफान था। केंद्र ने सेंट ऑगस्टाइन को हवाओं के साथ पार किया जो कि मुश्किल से 110 मील प्रति घंटे (180 किमी / घंटा) तक रह गई थीं, जिसने इसे सैफिर-सिम्पसन स्केल पर एक मजबूत श्रेणी 2 का बना दिया। जैक्सनविल को 2008 के उष्णकटिबंधीय चक्रवात फे से भी नुकसान हुआ, जिसने राज्य को तहस-नहस कर दिया, चार दिनों के लिए जैक्सनविल के कुछ हिस्सों को अंधेरे में ला दिया। इसी तरह, चार साल पहले, जैक्सनविल तूफान फ्रांसेस और जीन द्वारा बाढ़ की चपेट में था, जो क्षेत्र के दक्षिण में ज़मीन पर उतरा था। ये उष्णकटिबंधीय चक्रवात जैक्सनविल के लिए सबसे महंगे अप्रत्यक्ष प्रहार थे। 1999 में तूफान फ्लोयड ने जैक्सनविले समुद्रतट को मुख्य रूप से नुकसान पहुंचाया। फ्लोयड के दौरान, जैक्सनविल समुद्रतट की गोदी बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गयी थी, और बाद में ध्वस्त हो गयी। बनायी गयी गोदी को फे द्वारा फिर से क्षतिग्रस्त कर दिया गया था, लेकिन नष्ट नहीं हुई। उष्णकटिबंधीय तूफान बोनी 2004 में मामूली क्षति का कारण था, इस प्रक्रिया में एक मामूली बवंडर पैदा हुआ। 28 मई, 2012 को जैक्सनविल पर उष्णकटिबंधीय चक्रवात बेरिल ने प्रहार किया, जिससे 70 मील प्रति घंटे (113 किमी / घंटा) की रफ्तार से हवाएँ चल रही थीं, जिससे जैक्सनविल समुद्रतट के पास ज़मीन पर उतरा था।

Instruction: 1964 के तूफान में सेंट ऑगस्टाइन के आसपास हवाएँ कितनी तेज़ थीं?

Output: 110 मील प्रति घंटे

1964 ke tufaan main saint augustin ke aasapaas hawaayen kitni tej thim?


Input: जैक्सनविल को अधिकांश अन्य पूर्वी तट के शहरों की तुलना में तूफानों से कम नुकसान हुआ है, फिर भी किसी प्रमुख तूफान द्वारा सीधा प्रहार किये जाने का खतरा मौजूद है। शहर पर 1871 के बाद से तूफान का केवल एक सीधा प्रहार हुआ है; हालांकि, जैक्सनविल ने मेक्सिको की खाड़ी से अटलांटिक महासागर तक राज्य को पार करने वाले या अटलांटिक के उत्तर या दक्षिण में गुजरने वाले और क्षेत्र को छू कर निकलने वाले तूफानों के कारण एक दर्जन से अधिक बार तूफान या तूफान जैसी स्थितियों का अनुभव किया है। जैक्सनविल पर सबसे मजबूत प्रभाव 1964 में तूफान डोरा से पड़ा था, जो तूफ़ानी बल वाली हवाओं के साथ फर्स्ट कोस्ट पर प्रहार करने वाला रिकॉर्ड किया गया एकमात्र तूफान था। केंद्र ने सेंट ऑगस्टाइन को हवाओं के साथ पार किया जो कि मुश्किल से 110 मील प्रति घंटे (180 किमी / घंटा) तक रह गई थीं, जिसने इसे सैफिर-सिम्पसन स्केल पर एक मजबूत श्रेणी 2 का बना दिया। जैक्सनविल को 2008 के उष्णकटिबंधीय चक्रवात फे से भी नुकसान हुआ, जिसने राज्य को तहस-नहस कर दिया, चार दिनों के लिए जैक्सनविल के कुछ हिस्सों को अंधेरे में ला दिया। इसी तरह, चार साल पहले, जैक्सनविल तूफान फ्रांसेस और जीन द्वारा बाढ़ की चपेट में था, जो क्षेत्र के दक्षिण में ज़मीन पर उतरा था। ये उष्णकटिबंधीय चक्रवात जैक्सनविल के लिए सबसे महंगे अप्रत्यक्ष प्रहार थे। 1999 में तूफान फ्लोयड ने जैक्सनविले समुद्रतट को मुख्य रूप से नुकसान पहुंचाया। फ्लोयड के दौरान, जैक्सनविल समुद्रतट की गोदी बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गयी थी, और बाद में ध्वस्त हो गयी। बनायी गयी गोदी को फे द्वारा फिर से क्षतिग्रस्त कर दिया गया था, लेकिन नष्ट नहीं हुई। उष्णकटिबंधीय तूफान बोनी 2004 में मामूली क्षति का कारण था, इस प्रक्रिया में एक मामूली बवंडर पैदा हुआ। 28 मई, 2012 को जैक्सनविल पर उष्णकटिबंधीय चक्रवात बेरिल ने प्रहार किया, जिससे 70 मील प्रति घंटे (113 किमी / घंटा) की रफ्तार से हवाएँ चल रही थीं, जिससे जैक्सनविल समुद्रतट के पास ज़मीन पर उतरा था।

Instruction: 2012 के मई में जैक्सनविल में आए तूफान का नाम क्या था?

Output: उष्णकटिबंधीय चक्रवात बेरिल

2012 ke may main jacksonvil main aae tufaan kaa naam kya tha?


Input: जैक्सनविल को अधिकांश अन्य पूर्वी तट के शहरों की तुलना में तूफानों से कम नुकसान हुआ है, फिर भी किसी प्रमुख तूफान द्वारा सीधा प्रहार किये जाने का खतरा मौजूद है। शहर पर 1871 के बाद से तूफान का केवल एक सीधा प्रहार हुआ है; हालांकि, जैक्सनविल ने मेक्सिको की खाड़ी से अटलांटिक महासागर तक राज्य को पार करने वाले या अटलांटिक के उत्तर या दक्षिण में गुजरने वाले और क्षेत्र को छू कर निकलने वाले तूफानों के कारण एक दर्जन से अधिक बार तूफान या तूफान जैसी स्थितियों का अनुभव किया है। जैक्सनविल पर सबसे मजबूत प्रभाव 1964 में तूफान डोरा से पड़ा था, जो तूफ़ानी बल वाली हवाओं के साथ फर्स्ट कोस्ट पर प्रहार करने वाला रिकॉर्ड किया गया एकमात्र तूफान था। केंद्र ने सेंट ऑगस्टाइन को हवाओं के साथ पार किया जो कि मुश्किल से 110 मील प्रति घंटे (180 किमी / घंटा) तक रह गई थीं, जिसने इसे सैफिर-सिम्पसन स्केल पर एक मजबूत श्रेणी 2 का बना दिया। जैक्सनविल को 2008 के उष्णकटिबंधीय चक्रवात फे से भी नुकसान हुआ, जिसने राज्य को तहस-नहस कर दिया, चार दिनों के लिए जैक्सनविल के कुछ हिस्सों को अंधेरे में ला दिया। इसी तरह, चार साल पहले, जैक्सनविल तूफान फ्रांसेस और जीन द्वारा बाढ़ की चपेट में था, जो क्षेत्र के दक्षिण में ज़मीन पर उतरा था। ये उष्णकटिबंधीय चक्रवात जैक्सनविल के लिए सबसे महंगे अप्रत्यक्ष प्रहार थे। 1999 में तूफान फ्लोयड ने जैक्सनविले समुद्रतट को मुख्य रूप से नुकसान पहुंचाया। फ्लोयड के दौरान, जैक्सनविल समुद्रतट की गोदी बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गयी थी, और बाद में ध्वस्त हो गयी। बनायी गयी गोदी को फे द्वारा फिर से क्षतिग्रस्त कर दिया गया था, लेकिन नष्ट नहीं हुई। उष्णकटिबंधीय तूफान बोनी 2004 में मामूली क्षति का कारण था, इस प्रक्रिया में एक मामूली बवंडर पैदा हुआ। 28 मई, 2012 को जैक्सनविल पर उष्णकटिबंधीय चक्रवात बेरिल ने प्रहार किया, जिससे 70 मील प्रति घंटे (113 किमी / घंटा) की रफ्तार से हवाएँ चल रही थीं, जिससे जैक्सनविल समुद्रतट के पास ज़मीन पर उतरा था।

Instruction: तूफान की ताकत को मापने के लिए किस पैमाने का उपयोग किया जाता है?

Output: सैफिर-सिम्पसन स्केल

tufaan kii takat ko maapne ke liye kis paimaane kaa upyog kiya jaataa he?


Input: जैक्सनविल को अधिकांश अन्य पूर्वी तट के शहरों की तुलना में तूफानों से कम नुकसान हुआ है, फिर भी किसी प्रमुख तूफान द्वारा सीधा प्रहार किये जाने का खतरा मौजूद है। शहर पर 1871 के बाद से तूफान का केवल एक सीधा प्रहार हुआ है; हालांकि, जैक्सनविल ने मेक्सिको की खाड़ी से अटलांटिक महासागर तक राज्य को पार करने वाले या अटलांटिक के उत्तर या दक्षिण में गुजरने वाले और क्षेत्र को छू कर निकलने वाले तूफानों के कारण एक दर्जन से अधिक बार तूफान या तूफान जैसी स्थितियों का अनुभव किया है। जैक्सनविल पर सबसे मजबूत प्रभाव 1964 में तूफान डोरा से पड़ा था, जो तूफ़ानी बल वाली हवाओं के साथ फर्स्ट कोस्ट पर प्रहार करने वाला रिकॉर्ड किया गया एकमात्र तूफान था। केंद्र ने सेंट ऑगस्टाइन को हवाओं के साथ पार किया जो कि मुश्किल से 110 मील प्रति घंटे (180 किमी / घंटा) तक रह गई थीं, जिसने इसे सैफिर-सिम्पसन स्केल पर एक मजबूत श्रेणी 2 का बना दिया। जैक्सनविल को 2008 के उष्णकटिबंधीय चक्रवात फे से भी नुकसान हुआ, जिसने राज्य को तहस-नहस कर दिया, चार दिनों के लिए जैक्सनविल के कुछ हिस्सों को अंधेरे में ला दिया। इसी तरह, चार साल पहले, जैक्सनविल तूफान फ्रांसेस और जीन द्वारा बाढ़ की चपेट में था, जो क्षेत्र के दक्षिण में ज़मीन पर उतरा था। ये उष्णकटिबंधीय चक्रवात जैक्सनविल के लिए सबसे महंगे अप्रत्यक्ष प्रहार थे। 1999 में तूफान फ्लोयड ने जैक्सनविले समुद्रतट को मुख्य रूप से नुकसान पहुंचाया। फ्लोयड के दौरान, जैक्सनविल समुद्रतट की गोदी बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गयी थी, और बाद में ध्वस्त हो गयी। बनायी गयी गोदी को फे द्वारा फिर से क्षतिग्रस्त कर दिया गया था, लेकिन नष्ट नहीं हुई। उष्णकटिबंधीय तूफान बोनी 2004 में मामूली क्षति का कारण था, इस प्रक्रिया में एक मामूली बवंडर पैदा हुआ। 28 मई, 2012 को जैक्सनविल पर उष्णकटिबंधीय चक्रवात बेरिल ने प्रहार किया, जिससे 70 मील प्रति घंटे (113 किमी / घंटा) की रफ्तार से हवाएँ चल रही थीं, जिससे जैक्सनविल समुद्रतट के पास ज़मीन पर उतरा था।

Instruction: किस वर्ष में एक उष्णकटिबंधीय तूफान जैक्सनविल में बिजली के चार दिन के लोप का कारण बना?

Output: 2008

kis varsh main ek ushnkaribandheey tufaan jacksonvil main bijli ke chaar din ke lop kaa kaaran bana?


Input: अर्थशास्त्री जोसेफ स्टिग्लिट्ज़ ने 2009 में साक्ष्य प्रस्तुत किया कि वैश्विक असमानता और देशों के भीतर असमानता दोनों ही सकल मांग को सीमित करके विकास को रोकती हैं। अर्थशास्त्री ब्रांको मिलानोविच ने 2001 में लिखा कि, "यह विचार कि आय में असमानता विकास को नुकसान पहुँचाती है – या बेहतर समानता विकास को बनाए रखने में मदद कर सकती है – हाल के वर्षों में अधिक व्यापक रूप से हुई है। ... इस बदलाव का मुख्य कारण विकास में मानव पूंजी का बढ़ता महत्व है। जब शारीरिक पूंजी सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण थे, तो बचत और निवेश समाधान थे। तब अमीर लोगों के एक बड़े दल का होना जरूरी था, जो गरीबों की तुलना में अपनी आय का अधिक अनुपात बचा सकें और इसे भौतिक पूंजी में निवेश कर सकें। परन्तु अब मानव पूंजी मशीनों की तुलना में दुर्लभ है, व्यापक शिक्षा विकास का रहस्य बन गई है।"

Instruction: 2009 में वैश्विक असमानता के बारे में स्टिग्लिट्ज़ ने क्या पेश किया?

Output: साक्ष्य

2009 main vaishvik asamanta ke bare main stiglitz ne kya pesh kiya?


Input: अर्थशास्त्री जोसेफ स्टिग्लिट्ज़ ने 2009 में साक्ष्य प्रस्तुत किया कि वैश्विक असमानता और देशों के भीतर असमानता दोनों ही सकल मांग को सीमित करके विकास को रोकती हैं। अर्थशास्त्री ब्रांको मिलानोविच ने 2001 में लिखा कि, "यह विचार कि आय में असमानता विकास को नुकसान पहुँचाती है – या बेहतर समानता विकास को बनाए रखने में मदद कर सकती है – हाल के वर्षों में अधिक व्यापक रूप से हुई है। ... इस बदलाव का मुख्य कारण विकास में मानव पूंजी का बढ़ता महत्व है। जब शारीरिक पूंजी सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण थे, तो बचत और निवेश समाधान थे। तब अमीर लोगों के एक बड़े दल का होना जरूरी था, जो गरीबों की तुलना में अपनी आय का अधिक अनुपात बचा सकें और इसे भौतिक पूंजी में निवेश कर सकें। परन्तु अब मानव पूंजी मशीनों की तुलना में दुर्लभ है, व्यापक शिक्षा विकास का रहस्य बन गई है।"

Instruction: असमानता विकास को कैसे रोकती है?

Output: सकल मांग को सीमित


Input: अर्थशास्त्री जोसेफ स्टिग्लिट्ज़ ने 2009 में साक्ष्य प्रस्तुत किया कि वैश्विक असमानता और देशों के भीतर असमानता दोनों ही सकल मांग को सीमित करके विकास को रोकती हैं। अर्थशास्त्री ब्रांको मिलानोविच ने 2001 में लिखा कि, "यह विचार कि आय में असमानता विकास को नुकसान पहुँचाती है – या बेहतर समानता विकास को बनाए रखने में मदद कर सकती है – हाल के वर्षों में अधिक व्यापक रूप से हुई है। ... इस बदलाव का मुख्य कारण विकास में मानव पूंजी का बढ़ता महत्व है। जब शारीरिक पूंजी सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण थे, तो बचत और निवेश समाधान थे। तब अमीर लोगों के एक बड़े दल का होना जरूरी था, जो गरीबों की तुलना में अपनी आय का अधिक अनुपात बचा सकें और इसे भौतिक पूंजी में निवेश कर सकें। परन्तु अब मानव पूंजी मशीनों की तुलना में दुर्लभ है, व्यापक शिक्षा विकास का रहस्य बन गई है।"

Instruction: ब्रांको मिलानोविक और जोसेफ स्टिग्लिट्ज़ दोनों क्या हैं?

Output: अर्थशास्त्री

branko milanovik or joseph stiglitz donon kya hai?


Input: अर्थशास्त्री जोसेफ स्टिग्लिट्ज़ ने 2009 में साक्ष्य प्रस्तुत किया कि वैश्विक असमानता और देशों के भीतर असमानता दोनों ही सकल मांग को सीमित करके विकास को रोकती हैं। अर्थशास्त्री ब्रांको मिलानोविच ने 2001 में लिखा कि, "यह विचार कि आय में असमानता विकास को नुकसान पहुँचाती है – या बेहतर समानता विकास को बनाए रखने में मदद कर सकती है – हाल के वर्षों में अधिक व्यापक रूप से हुई है। ... इस बदलाव का मुख्य कारण विकास में मानव पूंजी का बढ़ता महत्व है। जब शारीरिक पूंजी सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण थे, तो बचत और निवेश समाधान थे। तब अमीर लोगों के एक बड़े दल का होना जरूरी था, जो गरीबों की तुलना में अपनी आय का अधिक अनुपात बचा सकें और इसे भौतिक पूंजी में निवेश कर सकें। परन्तु अब मानव पूंजी मशीनों की तुलना में दुर्लभ है, व्यापक शिक्षा विकास का रहस्य बन गई है।"

Instruction: यह देखने के लिए बदलाव का मुख्य कारण क्या है कि आय असमानता विकास को नुकसान पहुंचाती है?

Output: विकास में मानव पूंजी का बढ़ता महत्व है

yah dekhne ke liye badlaav kaa mukhya kaaran kya he ki aay asamanta vikaas ko nuksaan pahunchaati he?


Input: अर्थशास्त्री जोसेफ स्टिग्लिट्ज़ ने 2009 में साक्ष्य प्रस्तुत किया कि वैश्विक असमानता और देशों के भीतर असमानता दोनों ही सकल मांग को सीमित करके विकास को रोकती हैं। अर्थशास्त्री ब्रांको मिलानोविच ने 2001 में लिखा कि, "यह विचार कि आय में असमानता विकास को नुकसान पहुँचाती है – या बेहतर समानता विकास को बनाए रखने में मदद कर सकती है – हाल के वर्षों में अधिक व्यापक रूप से हुई है। ... इस बदलाव का मुख्य कारण विकास में मानव पूंजी का बढ़ता महत्व है। जब शारीरिक पूंजी सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण थे, तो बचत और निवेश समाधान थे। तब अमीर लोगों के एक बड़े दल का होना जरूरी था, जो गरीबों की तुलना में अपनी आय का अधिक अनुपात बचा सकें और इसे भौतिक पूंजी में निवेश कर सकें। परन्तु अब मानव पूंजी मशीनों की तुलना में दुर्लभ है, व्यापक शिक्षा विकास का रहस्य बन गई है।"

Instruction: आर्थिक विकास का रहस्य क्या है?

Output: व्यापक शिक्षा


Input: 1993 में, गैलर और ज़ीरा ने दिखाया कि क्रेडिट बाजार की खामियों की उपस्थिति में असमानता का मानव पूंजी निर्माण और आर्थिक विकास पर लंबे समय तक हानिकारक प्रभाव पड़ता है। पेरोटी द्वारा 1996 के एक अध्ययन ने उन पहलुओं की जांच की जिनके माध्यम से असमानता आर्थिक विकास को प्रभावित कर सकती है। उन्होंने दिखाया कि क्रेडिट मार्केट की खामियों के अनुसार, असमानता मानव पूंजी निर्माण के निम्न स्तर (शिक्षा, अनुभव और शिक्षुता) और उच्च स्तर की उर्वरता से जुड़ी हुई है, और जिससे विकास का स्तर निम्न है। उन्होंने पाया कि असमानता पुनर्वितरण कराधान के उच्च स्तर से जुड़ी है, जो की निजी बचत और निवेश में कटौती से विकास के निम्न स्तर से जुड़ा है। पेरोटी ने निष्कर्ष निकाला कि, "अधिक समानता वाले समाजों में प्रजनन दर कम होती है और शिक्षा में निवेश की उच्च दर होती है। दोनों उच्च विकास दर में परिलक्षित होते हैं। इसके अलावा, बहुत असमान समाजों में राजनीतिक और सामाजिक रूप से अस्थिर होने की प्रवत्ति होती है, जो निवेश की निम्न दरों और इसलिए विकास में परिलक्षित होता है।"

Instruction: गैलर और ज़ीरा ने असमानता के बारे में नई जानकारी कब दिखाई?

Output: 1993

galer or zeera ne asamanta ke bare main nai jaankaree kab dikhaai?


Input: 1993 में, गैलर और ज़ीरा ने दिखाया कि क्रेडिट बाजार की खामियों की उपस्थिति में असमानता का मानव पूंजी निर्माण और आर्थिक विकास पर लंबे समय तक हानिकारक प्रभाव पड़ता है। पेरोटी द्वारा 1996 के एक अध्ययन ने उन पहलुओं की जांच की जिनके माध्यम से असमानता आर्थिक विकास को प्रभावित कर सकती है। उन्होंने दिखाया कि क्रेडिट मार्केट की खामियों के अनुसार, असमानता मानव पूंजी निर्माण के निम्न स्तर (शिक्षा, अनुभव और शिक्षुता) और उच्च स्तर की उर्वरता से जुड़ी हुई है, और जिससे विकास का स्तर निम्न है। उन्होंने पाया कि असमानता पुनर्वितरण कराधान के उच्च स्तर से जुड़ी है, जो की निजी बचत और निवेश में कटौती से विकास के निम्न स्तर से जुड़ा है। पेरोटी ने निष्कर्ष निकाला कि, "अधिक समानता वाले समाजों में प्रजनन दर कम होती है और शिक्षा में निवेश की उच्च दर होती है। दोनों उच्च विकास दर में परिलक्षित होते हैं। इसके अलावा, बहुत असमान समाजों में राजनीतिक और सामाजिक रूप से अस्थिर होने की प्रवत्ति होती है, जो निवेश की निम्न दरों और इसलिए विकास में परिलक्षित होता है।"

Instruction: क्रेडिट मार्केट की खामियों की उपस्थिति में असमानता का मानव पूंजी निर्माण पर किस तरह का प्रभाव पड़ता है?

Output: हानिकारक

credit market kii khaamiyon kii upasthiti main asamanta kaa maanav puunji nirmaan par kis tarah kaa prabhaav padataa he?


Input: 1993 में, गैलर और ज़ीरा ने दिखाया कि क्रेडिट बाजार की खामियों की उपस्थिति में असमानता का मानव पूंजी निर्माण और आर्थिक विकास पर लंबे समय तक हानिकारक प्रभाव पड़ता है। पेरोटी द्वारा 1996 के एक अध्ययन ने उन पहलुओं की जांच की जिनके माध्यम से असमानता आर्थिक विकास को प्रभावित कर सकती है। उन्होंने दिखाया कि क्रेडिट मार्केट की खामियों के अनुसार, असमानता मानव पूंजी निर्माण के निम्न स्तर (शिक्षा, अनुभव और शिक्षुता) और उच्च स्तर की उर्वरता से जुड़ी हुई है, और जिससे विकास का स्तर निम्न है। उन्होंने पाया कि असमानता पुनर्वितरण कराधान के उच्च स्तर से जुड़ी है, जो की निजी बचत और निवेश में कटौती से विकास के निम्न स्तर से जुड़ा है। पेरोटी ने निष्कर्ष निकाला कि, "अधिक समानता वाले समाजों में प्रजनन दर कम होती है और शिक्षा में निवेश की उच्च दर होती है। दोनों उच्च विकास दर में परिलक्षित होते हैं। इसके अलावा, बहुत असमान समाजों में राजनीतिक और सामाजिक रूप से अस्थिर होने की प्रवत्ति होती है, जो निवेश की निम्न दरों और इसलिए विकास में परिलक्षित होता है।"

Instruction: 1996 में पेरोटी ने क्या अध्ययन किया था?

Output: उन पहलुओं की जांच की जिनके माध्यम से असमानता आर्थिक विकास को प्रभावित कर सकती है

1996 main peroti ne kya adhyayan kiya tha?


Input: 1993 में, गैलर और ज़ीरा ने दिखाया कि क्रेडिट बाजार की खामियों की उपस्थिति में असमानता का मानव पूंजी निर्माण और आर्थिक विकास पर लंबे समय तक हानिकारक प्रभाव पड़ता है। पेरोटी द्वारा 1996 के एक अध्ययन ने उन पहलुओं की जांच की जिनके माध्यम से असमानता आर्थिक विकास को प्रभावित कर सकती है। उन्होंने दिखाया कि क्रेडिट मार्केट की खामियों के अनुसार, असमानता मानव पूंजी निर्माण के निम्न स्तर (शिक्षा, अनुभव और शिक्षुता) और उच्च स्तर की उर्वरता से जुड़ी हुई है, और जिससे विकास का स्तर निम्न है। उन्होंने पाया कि असमानता पुनर्वितरण कराधान के उच्च स्तर से जुड़ी है, जो की निजी बचत और निवेश में कटौती से विकास के निम्न स्तर से जुड़ा है। पेरोटी ने निष्कर्ष निकाला कि, "अधिक समानता वाले समाजों में प्रजनन दर कम होती है और शिक्षा में निवेश की उच्च दर होती है। दोनों उच्च विकास दर में परिलक्षित होते हैं। इसके अलावा, बहुत असमान समाजों में राजनीतिक और सामाजिक रूप से अस्थिर होने की प्रवत्ति होती है, जो निवेश की निम्न दरों और इसलिए विकास में परिलक्षित होता है।"

Instruction: असमानता किस उच्च स्तर से जुड़ी है?

Output: उर्वरता


Input: 1993 में, गैलर और ज़ीरा ने दिखाया कि क्रेडिट बाजार की खामियों की उपस्थिति में असमानता का मानव पूंजी निर्माण और आर्थिक विकास पर लंबे समय तक हानिकारक प्रभाव पड़ता है। पेरोटी द्वारा 1996 के एक अध्ययन ने उन पहलुओं की जांच की जिनके माध्यम से असमानता आर्थिक विकास को प्रभावित कर सकती है। उन्होंने दिखाया कि क्रेडिट मार्केट की खामियों के अनुसार, असमानता मानव पूंजी निर्माण के निम्न स्तर (शिक्षा, अनुभव और शिक्षुता) और उच्च स्तर की उर्वरता से जुड़ी हुई है, और जिससे विकास का स्तर निम्न है। उन्होंने पाया कि असमानता पुनर्वितरण कराधान के उच्च स्तर से जुड़ी है, जो की निजी बचत और निवेश में कटौती से विकास के निम्न स्तर से जुड़ा है। पेरोटी ने निष्कर्ष निकाला कि, "अधिक समानता वाले समाजों में प्रजनन दर कम होती है और शिक्षा में निवेश की उच्च दर होती है। दोनों उच्च विकास दर में परिलक्षित होते हैं। इसके अलावा, बहुत असमान समाजों में राजनीतिक और सामाजिक रूप से अस्थिर होने की प्रवत्ति होती है, जो निवेश की निम्न दरों और इसलिए विकास में परिलक्षित होता है।"

Instruction: अत्यंत असमान समाज क्या होते हैं?

Output: राजनीतिक और सामाजिक रूप से अस्थिर


Input: आय असमानता और विकास पर अध्ययन में कभी-कभी कुज़नेट वक्र परिकल्पना की पुष्टि करने वाले प्रमाण मिले हैं, जो यह बताता है कि आर्थिक विकास के साथ, असमानता पहले बढ़ती है, फिर घट जाती है। अर्थशास्त्री थॉमस पिकेटी ने इस धारणा को चुनौती देते हुए दावा किया कि 1914 से 1945 के युद्ध और "हिंसक आर्थिक और राजनीतिक आघातों" ने असमानता को कम किया। इसके अलावा, पिकेटी का तर्क है कि "जादुई" कुजनेट वक्र परिकल्पना, लंबे समय में आर्थिक विकास के संतुलन पर जोर देने के साथ, 1970 के दशक के बाद से विकसित दुनिया भर में आर्थिक असमानता में महत्त्वपूर्ण वृद्धि के लिए जिम्मेदार नहीं है।

Instruction: आय असमानता पर अध्ययन ने कभी-कभी किन प्रमाणों की पुष्टि की है?

Output: कुज़नेट वक्र परिकल्पना

aay asamanta par adhyayan ne kabhi-kabhi kin pramaanon kii pushti kii he?


Input: आय असमानता और विकास पर अध्ययन में कभी-कभी कुज़नेट वक्र परिकल्पना की पुष्टि करने वाले प्रमाण मिले हैं, जो यह बताता है कि आर्थिक विकास के साथ, असमानता पहले बढ़ती है, फिर घट जाती है। अर्थशास्त्री थॉमस पिकेटी ने इस धारणा को चुनौती देते हुए दावा किया कि 1914 से 1945 के युद्ध और "हिंसक आर्थिक और राजनीतिक आघातों" ने असमानता को कम किया। इसके अलावा, पिकेटी का तर्क है कि "जादुई" कुजनेट वक्र परिकल्पना, लंबे समय में आर्थिक विकास के संतुलन पर जोर देने के साथ, 1970 के दशक के बाद से विकसित दुनिया भर में आर्थिक असमानता में महत्त्वपूर्ण वृद्धि के लिए जिम्मेदार नहीं है।

Instruction: कुज़नेट वक्र के हिसाब से आर्थिक विकास के साथ असमानता कब घट जाएगी?

Output: पहले बढ़ती है

kuzanet vakr ke hisaab se aarthik vikaas ke saath asamanta kab ghat jaaegi?


Input: आय असमानता और विकास पर अध्ययन में कभी-कभी कुज़नेट वक्र परिकल्पना की पुष्टि करने वाले प्रमाण मिले हैं, जो यह बताता है कि आर्थिक विकास के साथ, असमानता पहले बढ़ती है, फिर घट जाती है। अर्थशास्त्री थॉमस पिकेटी ने इस धारणा को चुनौती देते हुए दावा किया कि 1914 से 1945 के युद्ध और "हिंसक आर्थिक और राजनीतिक आघातों" ने असमानता को कम किया। इसके अलावा, पिकेटी का तर्क है कि "जादुई" कुजनेट वक्र परिकल्पना, लंबे समय में आर्थिक विकास के संतुलन पर जोर देने के साथ, 1970 के दशक के बाद से विकसित दुनिया भर में आर्थिक असमानता में महत्त्वपूर्ण वृद्धि के लिए जिम्मेदार नहीं है।

Instruction: कुज़नेट वक्र परिकल्पना की धारणा को कौन चुनौती देता है?

Output: थॉमस पिकेटी

kuzanet vakr pariklpana kii dharna ko koun chunauti detaa he?


Input: आय असमानता और विकास पर अध्ययन में कभी-कभी कुज़नेट वक्र परिकल्पना की पुष्टि करने वाले प्रमाण मिले हैं, जो यह बताता है कि आर्थिक विकास के साथ, असमानता पहले बढ़ती है, फिर घट जाती है। अर्थशास्त्री थॉमस पिकेटी ने इस धारणा को चुनौती देते हुए दावा किया कि 1914 से 1945 के युद्ध और "हिंसक आर्थिक और राजनीतिक आघातों" ने असमानता को कम किया। इसके अलावा, पिकेटी का तर्क है कि "जादुई" कुजनेट वक्र परिकल्पना, लंबे समय में आर्थिक विकास के संतुलन पर जोर देने के साथ, 1970 के दशक के बाद से विकसित दुनिया भर में आर्थिक असमानता में महत्त्वपूर्ण वृद्धि के लिए जिम्मेदार नहीं है।

Instruction: थॉमस पिकेटी का क्या कार्य है?

Output: अर्थशास्त्री


Input: आय असमानता और विकास पर अध्ययन में कभी-कभी कुज़नेट वक्र परिकल्पना की पुष्टि करने वाले प्रमाण मिले हैं, जो यह बताता है कि आर्थिक विकास के साथ, असमानता पहले बढ़ती है, फिर घट जाती है। अर्थशास्त्री थॉमस पिकेटी ने इस धारणा को चुनौती देते हुए दावा किया कि 1914 से 1945 के युद्ध और "हिंसक आर्थिक और राजनीतिक आघातों" ने असमानता को कम किया। इसके अलावा, पिकेटी का तर्क है कि "जादुई" कुजनेट वक्र परिकल्पना, लंबे समय में आर्थिक विकास के संतुलन पर जोर देने के साथ, 1970 के दशक के बाद से विकसित दुनिया भर में आर्थिक असमानता में महत्त्वपूर्ण वृद्धि के लिए जिम्मेदार नहीं है।

Instruction: 1914 से 1945 के बीच असमानता को कम करने में सबसे बड़ा कारक पिकेट्टी को क्या लगता है?

Output: युद्ध और "हिंसक आर्थिक और राजनीतिक आघातों"

1914 se 1945 ke bich asamanta ko kam karne main sabase bada kaarak picketti ko kya lagata he?


Input: 1970 के दशक में विकसित कुछ सिद्धांतों ने उन संभावित मार्गों को प्रमाणित किया जिसके माध्यम से असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है। 1955 की समीक्षा के अनुसार, अमीरों द्वारा की गई बचत, अगर असमानता के साथ बढ़ती है, तो सोचा गया की यह कम उपभोक्ता मांग को संतुलित करेगी। नाइजीरिया पर 2013 की एक रिपोर्ट बताती है कि विकास आय असमानता के साथ बढ़ा है। 1950 से 2011 तक लोकप्रिय कुछ सिद्धांतों ने गलत तरीके से कहा कि असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। वार्षिक वृद्धि दर की वार्षिक आंकड़ों की तुलना पर आधारित विश्लेषण भ्रामक थे क्योंकि आर्थिक विकास में परिवर्तन के रूप में प्रकट होने में कई वर्षों का समय लगता है। आईएमएफ के अर्थशास्त्रियों ने विकासशील देशों में असमानता के निम्न स्तर और आर्थिक विकास की निरंतर अवधि के बीच एक मजबूत संबंध पाया। उच्च असमानता वाले विकासशील देशों ने "कुछ वर्षों के लिए उच्च दरों पर विकास शुरू करने में सफलता हासिल की है" लेकिन "लंबे समय का विकास दौर मजबूती से  आय के वितरण में अधिक समानता के साथ जुड़ा है।"

Instruction: असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है सुझाव देने वाले सिद्धांत कब विकसित किए गए थे?

Output: 1970

asamanta kaa aarthik vikaas par sakaaratmak prabhaav pad saktaa he suzav dene vaale siddhant kab viksit kiye gaye the?


Input: 1970 के दशक में विकसित कुछ सिद्धांतों ने उन संभावित मार्गों को प्रमाणित किया जिसके माध्यम से असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है। 1955 की समीक्षा के अनुसार, अमीरों द्वारा की गई बचत, अगर असमानता के साथ बढ़ती है, तो सोचा गया की यह कम उपभोक्ता मांग को संतुलित करेगी। नाइजीरिया पर 2013 की एक रिपोर्ट बताती है कि विकास आय असमानता के साथ बढ़ा है। 1950 से 2011 तक लोकप्रिय कुछ सिद्धांतों ने गलत तरीके से कहा कि असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। वार्षिक वृद्धि दर की वार्षिक आंकड़ों की तुलना पर आधारित विश्लेषण भ्रामक थे क्योंकि आर्थिक विकास में परिवर्तन के रूप में प्रकट होने में कई वर्षों का समय लगता है। आईएमएफ के अर्थशास्त्रियों ने विकासशील देशों में असमानता के निम्न स्तर और आर्थिक विकास की निरंतर अवधि के बीच एक मजबूत संबंध पाया। उच्च असमानता वाले विकासशील देशों ने "कुछ वर्षों के लिए उच्च दरों पर विकास शुरू करने में सफलता हासिल की है" लेकिन "लंबे समय का विकास दौर मजबूती से  आय के वितरण में अधिक समानता के साथ जुड़ा है।"

Instruction: 1955 की समीक्षा के अनुसार, अमीरों लोगों की बचत को किस चीज़ को संतुलित करने वाला माना गया है?

Output: कम उपभोक्ता मांग

1955 kii samiksha ke anusaar, amiron logon kii bachat ko kis chiz ko santulit karne vaala mana gaya he?


Input: 1970 के दशक में विकसित कुछ सिद्धांतों ने उन संभावित मार्गों को प्रमाणित किया जिसके माध्यम से असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है। 1955 की समीक्षा के अनुसार, अमीरों द्वारा की गई बचत, अगर असमानता के साथ बढ़ती है, तो सोचा गया की यह कम उपभोक्ता मांग को संतुलित करेगी। नाइजीरिया पर 2013 की एक रिपोर्ट बताती है कि विकास आय असमानता के साथ बढ़ा है। 1950 से 2011 तक लोकप्रिय कुछ सिद्धांतों ने गलत तरीके से कहा कि असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। वार्षिक वृद्धि दर की वार्षिक आंकड़ों की तुलना पर आधारित विश्लेषण भ्रामक थे क्योंकि आर्थिक विकास में परिवर्तन के रूप में प्रकट होने में कई वर्षों का समय लगता है। आईएमएफ के अर्थशास्त्रियों ने विकासशील देशों में असमानता के निम्न स्तर और आर्थिक विकास की निरंतर अवधि के बीच एक मजबूत संबंध पाया। उच्च असमानता वाले विकासशील देशों ने "कुछ वर्षों के लिए उच्च दरों पर विकास शुरू करने में सफलता हासिल की है" लेकिन "लंबे समय का विकास दौर मजबूती से  आय के वितरण में अधिक समानता के साथ जुड़ा है।"

Instruction: नाइजीरिया पर 2013 की रिपोर्ट उसके द्वारा किये गए विकास के बारे में क्या सुझाव देती है?

Output: बढ़ा

nigeria par 2013 kii report uske dwaara kiye gaye vikaas ke bare main kya suzav detii he?


Input: 1970 के दशक में विकसित कुछ सिद्धांतों ने उन संभावित मार्गों को प्रमाणित किया जिसके माध्यम से असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है। 1955 की समीक्षा के अनुसार, अमीरों द्वारा की गई बचत, अगर असमानता के साथ बढ़ती है, तो सोचा गया की यह कम उपभोक्ता मांग को संतुलित करेगी। नाइजीरिया पर 2013 की एक रिपोर्ट बताती है कि विकास आय असमानता के साथ बढ़ा है। 1950 से 2011 तक लोकप्रिय कुछ सिद्धांतों ने गलत तरीके से कहा कि असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। वार्षिक वृद्धि दर की वार्षिक आंकड़ों की तुलना पर आधारित विश्लेषण भ्रामक थे क्योंकि आर्थिक विकास में परिवर्तन के रूप में प्रकट होने में कई वर्षों का समय लगता है। आईएमएफ के अर्थशास्त्रियों ने विकासशील देशों में असमानता के निम्न स्तर और आर्थिक विकास की निरंतर अवधि के बीच एक मजबूत संबंध पाया। उच्च असमानता वाले विकासशील देशों ने "कुछ वर्षों के लिए उच्च दरों पर विकास शुरू करने में सफलता हासिल की है" लेकिन "लंबे समय का विकास दौर मजबूती से  आय के वितरण में अधिक समानता के साथ जुड़ा है।"

Instruction: आर्थिक विकास में परिवर्तन के रूप में प्रभावों को प्रकट करने में कितना समय लगता है?

Output: कई वर्षों

aarthik vikaas main parivartan ke rup main prabhaavon ko prakat karne main kitna samay lagata he?


Input: 1970 के दशक में विकसित कुछ सिद्धांतों ने उन संभावित मार्गों को प्रमाणित किया जिसके माध्यम से असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है। 1955 की समीक्षा के अनुसार, अमीरों द्वारा की गई बचत, अगर असमानता के साथ बढ़ती है, तो सोचा गया की यह कम उपभोक्ता मांग को संतुलित करेगी। नाइजीरिया पर 2013 की एक रिपोर्ट बताती है कि विकास आय असमानता के साथ बढ़ा है। 1950 से 2011 तक लोकप्रिय कुछ सिद्धांतों ने गलत तरीके से कहा कि असमानता का आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। वार्षिक वृद्धि दर की वार्षिक आंकड़ों की तुलना पर आधारित विश्लेषण भ्रामक थे क्योंकि आर्थिक विकास में परिवर्तन के रूप में प्रकट होने में कई वर्षों का समय लगता है। आईएमएफ के अर्थशास्त्रियों ने विकासशील देशों में असमानता के निम्न स्तर और आर्थिक विकास की निरंतर अवधि के बीच एक मजबूत संबंध पाया। उच्च असमानता वाले विकासशील देशों ने "कुछ वर्षों के लिए उच्च दरों पर विकास शुरू करने में सफलता हासिल की है" लेकिन "लंबे समय का विकास दौर मजबूती से  आय के वितरण में अधिक समानता के साथ जुड़ा है।"

Instruction: विकास की लंबी अवधि किस चीज़ से जुडी हुई है?

Output: आय के वितरण में अधिक समानता

vikaas kii lambii avadhi kis chiz se judy hui he?


Input: केंद्रीय भूमिका को स्वीकार करते हुए आर्थिक विकास संभावित रूप से मानव विकास, गरीबी में कमी और सहस्त्राब्दी विकास के लक्ष्यों की प्राप्ति में भूमिका निभा सकता है, यह विकास समुदाय के बीच व्यापक रूप से समझा जा रहा है कि आर्थिक विकास में समाज के गरीब वर्गों को भाग लेने में सक्षम बनाने के लिए विशेष प्रयास किए जाने चाहिए। गरीबी में कमी पर आर्थिक विकास का प्रभाव - गरीबी की विकास लोच - असमानता के मौजूदा स्तर पर निर्भर कर सकता है। उदाहरण के लिए, कम असमानता वाले देश, जिसकी विकास दर 2% प्रति व्यक्ति है और उसकी 40% आबादी गरीबी में रहने वाली है, दस वर्षों में गरीबी को आधा कर सकते हैं, लेकिन उच्च असमानता वाले देश को समान कमी प्राप्त करने में लगभग 60 वर्ष लगेंगे । संयुक्त राष्ट्र के महासचिव बान की मून के शब्दों में: "जबकि आर्थिक विकास आवश्यक है, यह गरीबी कम करने की प्रगति के लिए पर्याप्त नहीं है।"

Instruction: किन बातों की सुनिश्चित करना चाहिए जिससे समाज के गरीब सदस्य आर्थिक विकास में भाग ले सकें?

Output: विशेष प्रयास

kin baton kii sunishchit karnaa chahie jisase samaaj ke garib sadsy aarthik vikaas main bhaag le saken?


Input: केंद्रीय भूमिका को स्वीकार करते हुए आर्थिक विकास संभावित रूप से मानव विकास, गरीबी में कमी और सहस्त्राब्दी विकास के लक्ष्यों की प्राप्ति में भूमिका निभा सकता है, यह विकास समुदाय के बीच व्यापक रूप से समझा जा रहा है कि आर्थिक विकास में समाज के गरीब वर्गों को भाग लेने में सक्षम बनाने के लिए विशेष प्रयास किए जाने चाहिए। गरीबी में कमी पर आर्थिक विकास का प्रभाव - गरीबी की विकास लोच - असमानता के मौजूदा स्तर पर निर्भर कर सकता है। उदाहरण के लिए, कम असमानता वाले देश, जिसकी विकास दर 2% प्रति व्यक्ति है और उसकी 40% आबादी गरीबी में रहने वाली है, दस वर्षों में गरीबी को आधा कर सकते हैं, लेकिन उच्च असमानता वाले देश को समान कमी प्राप्त करने में लगभग 60 वर्ष लगेंगे । संयुक्त राष्ट्र के महासचिव बान की मून के शब्दों में: "जबकि आर्थिक विकास आवश्यक है, यह गरीबी कम करने की प्रगति के लिए पर्याप्त नहीं है।"

Instruction: गरीबी की विकास लोच किस पर निर्भर कर सकती है?

Output: असमानता के मौजूदा स्तर

garibi kii vikaas loch kis par nirbhar kar sakati he?


Input: केंद्रीय भूमिका को स्वीकार करते हुए आर्थिक विकास संभावित रूप से मानव विकास, गरीबी में कमी और सहस्त्राब्दी विकास के लक्ष्यों की प्राप्ति में भूमिका निभा सकता है, यह विकास समुदाय के बीच व्यापक रूप से समझा जा रहा है कि आर्थिक विकास में समाज के गरीब वर्गों को भाग लेने में सक्षम बनाने के लिए विशेष प्रयास किए जाने चाहिए। गरीबी में कमी पर आर्थिक विकास का प्रभाव - गरीबी की विकास लोच - असमानता के मौजूदा स्तर पर निर्भर कर सकता है। उदाहरण के लिए, कम असमानता वाले देश, जिसकी विकास दर 2% प्रति व्यक्ति है और उसकी 40% आबादी गरीबी में रहने वाली है, दस वर्षों में गरीबी को आधा कर सकते हैं, लेकिन उच्च असमानता वाले देश को समान कमी प्राप्त करने में लगभग 60 वर्ष लगेंगे । संयुक्त राष्ट्र के महासचिव बान की मून के शब्दों में: "जबकि आर्थिक विकास आवश्यक है, यह गरीबी कम करने की प्रगति के लिए पर्याप्त नहीं है।"

Instruction: उच्च असमानता वाले देश को क्या हासिल करना है?

Output: गरीबी को आधा

ucch asamanta vaale desh ko kya hasil karnaa he?


Input: केंद्रीय भूमिका को स्वीकार करते हुए आर्थिक विकास संभावित रूप से मानव विकास, गरीबी में कमी और सहस्त्राब्दी विकास के लक्ष्यों की प्राप्ति में भूमिका निभा सकता है, यह विकास समुदाय के बीच व्यापक रूप से समझा जा रहा है कि आर्थिक विकास में समाज के गरीब वर्गों को भाग लेने में सक्षम बनाने के लिए विशेष प्रयास किए जाने चाहिए। गरीबी में कमी पर आर्थिक विकास का प्रभाव - गरीबी की विकास लोच - असमानता के मौजूदा स्तर पर निर्भर कर सकता है। उदाहरण के लिए, कम असमानता वाले देश, जिसकी विकास दर 2% प्रति व्यक्ति है और उसकी 40% आबादी गरीबी में रहने वाली है, दस वर्षों में गरीबी को आधा कर सकते हैं, लेकिन उच्च असमानता वाले देश को समान कमी प्राप्त करने में लगभग 60 वर्ष लगेंगे । संयुक्त राष्ट्र के महासचिव बान की मून के शब्दों में: "जबकि आर्थिक विकास आवश्यक है, यह गरीबी कम करने की प्रगति के लिए पर्याप्त नहीं है।"

Instruction: बान की मून किसके महासचिव थे?

Output: संयुक्त राष्ट्र


Input: केंद्रीय भूमिका को स्वीकार करते हुए आर्थिक विकास संभावित रूप से मानव विकास, गरीबी में कमी और सहस्त्राब्दी विकास के लक्ष्यों की प्राप्ति में भूमिका निभा सकता है, यह विकास समुदाय के बीच व्यापक रूप से समझा जा रहा है कि आर्थिक विकास में समाज के गरीब वर्गों को भाग लेने में सक्षम बनाने के लिए विशेष प्रयास किए जाने चाहिए। गरीबी में कमी पर आर्थिक विकास का प्रभाव - गरीबी की विकास लोच - असमानता के मौजूदा स्तर पर निर्भर कर सकता है। उदाहरण के लिए, कम असमानता वाले देश, जिसकी विकास दर 2% प्रति व्यक्ति है और उसकी 40% आबादी गरीबी में रहने वाली है, दस वर्षों में गरीबी को आधा कर सकते हैं, लेकिन उच्च असमानता वाले देश को समान कमी प्राप्त करने में लगभग 60 वर्ष लगेंगे । संयुक्त राष्ट्र के महासचिव बान की मून के शब्दों में: "जबकि आर्थिक विकास आवश्यक है, यह गरीबी कम करने की प्रगति के लिए पर्याप्त नहीं है।"

Instruction: किसकी प्रगति के लिए आर्थिक विकास पर्याप्त नहीं है?

Output: गरीबी कम करने

kiski pragati ke liye aarthik vikaas paryaapt nahin he?


Input: डॉक्टर शायद ही कभी अकेले यात्रा करते हैं और अक्सर इन रोमांच को साझा करने के लिए एक या अधिक साथी साथ लाते हैं। उनके साथी आमतौर पर इंसान हैं, क्योंकि उन्होंने पृथ्वी ग्रह के साथ एक आकर्षण पाया है। वह अक्सर ऐसी घटनाओं को पाते हैं जो उनमें जिज्ञासा उत्पन्न करती हैं  क्योंकि वह बुरी ताकतों को निर्दोष लोगों को नुकसान पहुंचाने या इतिहास को बदलने से रोकने की कोशिश करते हैं, केवल उनकी सरलता और न्यूनतम संसाधनों का उपयोग करके, जैसे कि उनके बहुमुखी सोनिक पेचकश। एक समय के देवता के रूप में, डॉक्टर के पास पुन: उत्पन्न करने की क्षमता होती है जब उनका शरीर घातक रूप से क्षतिग्रस्त हो जाता है, तो वे एक नया रूप और व्यक्तित्व लेते हैं। डॉक्टर को अपनी यात्रा के दौरान कई दुश्मन मिले हैं, जिसमें डेल्क्स, साइबरमैन और द मास्टर, एक अन्य पाखण्डी समय देवता शामिल हैं।

Instruction: कितनी बार डॉक्टर हू खुद से यात्रा करते हैं?

Output: शायद ही

kitni baar doctor hu khud se yatra karte hai?


Input: डॉक्टर शायद ही कभी अकेले यात्रा करते हैं और अक्सर इन रोमांच को साझा करने के लिए एक या अधिक साथी साथ लाते हैं। उनके साथी आमतौर पर इंसान हैं, क्योंकि उन्होंने पृथ्वी ग्रह के साथ एक आकर्षण पाया है। वह अक्सर ऐसी घटनाओं को पाते हैं जो उनमें जिज्ञासा उत्पन्न करती हैं  क्योंकि वह बुरी ताकतों को निर्दोष लोगों को नुकसान पहुंचाने या इतिहास को बदलने से रोकने की कोशिश करते हैं, केवल उनकी सरलता और न्यूनतम संसाधनों का उपयोग करके, जैसे कि उनके बहुमुखी सोनिक पेचकश। एक समय के देवता के रूप में, डॉक्टर के पास पुन: उत्पन्न करने की क्षमता होती है जब उनका शरीर घातक रूप से क्षतिग्रस्त हो जाता है, तो वे एक नया रूप और व्यक्तित्व लेते हैं। डॉक्टर को अपनी यात्रा के दौरान कई दुश्मन मिले हैं, जिसमें डेल्क्स, साइबरमैन और द मास्टर, एक अन्य पाखण्डी समय देवता शामिल हैं।

Instruction: डॉक्टर हू का कौन से दुश्मन है जो एक समय के देवता भी है?

Output: द मास्टर

doctor hu kaa koun se dushman he jo ek samay ke devtaa bhi he?


Input: डॉक्टर शायद ही कभी अकेले यात्रा करते हैं और अक्सर इन रोमांच को साझा करने के लिए एक या अधिक साथी साथ लाते हैं। उनके साथी आमतौर पर इंसान हैं, क्योंकि उन्होंने पृथ्वी ग्रह के साथ एक आकर्षण पाया है। वह अक्सर ऐसी घटनाओं को पाते हैं जो उनमें जिज्ञासा उत्पन्न करती हैं  क्योंकि वह बुरी ताकतों को निर्दोष लोगों को नुकसान पहुंचाने या इतिहास को बदलने से रोकने की कोशिश करते हैं, केवल उनकी सरलता और न्यूनतम संसाधनों का उपयोग करके, जैसे कि उनके बहुमुखी सोनिक पेचकश। एक समय के देवता के रूप में, डॉक्टर के पास पुन: उत्पन्न करने की क्षमता होती है जब उनका शरीर घातक रूप से क्षतिग्रस्त हो जाता है, तो वे एक नया रूप और व्यक्तित्व लेते हैं। डॉक्टर को अपनी यात्रा के दौरान कई दुश्मन मिले हैं, जिसमें डेल्क्स, साइबरमैन और द मास्टर, एक अन्य पाखण्डी समय देवता शामिल हैं।

Instruction: डॉक्टर हू क्या करते हैं जब उनका शरीर प्राणघातक रूप से क्षतिग्रस्त हो जाता है?

Output: पुन: उत्पन्न

doctor hu kya karte hai jab unka sharir pranaghatak rup se kshatigrast ho jaataa he?


Input: डॉक्टर शायद ही कभी अकेले यात्रा करते हैं और अक्सर इन रोमांच को साझा करने के लिए एक या अधिक साथी साथ लाते हैं। उनके साथी आमतौर पर इंसान हैं, क्योंकि उन्होंने पृथ्वी ग्रह के साथ एक आकर्षण पाया है। वह अक्सर ऐसी घटनाओं को पाते हैं जो उनमें जिज्ञासा उत्पन्न करती हैं  क्योंकि वह बुरी ताकतों को निर्दोष लोगों को नुकसान पहुंचाने या इतिहास को बदलने से रोकने की कोशिश करते हैं, केवल उनकी सरलता और न्यूनतम संसाधनों का उपयोग करके, जैसे कि उनके बहुमुखी सोनिक पेचकश। एक समय के देवता के रूप में, डॉक्टर के पास पुन: उत्पन्न करने की क्षमता होती है जब उनका शरीर घातक रूप से क्षतिग्रस्त हो जाता है, तो वे एक नया रूप और व्यक्तित्व लेते हैं। डॉक्टर को अपनी यात्रा के दौरान कई दुश्मन मिले हैं, जिसमें डेल्क्स, साइबरमैन और द मास्टर, एक अन्य पाखण्डी समय देवता शामिल हैं।

Instruction: डॉक्टर हू किस तरह के प्राणियों को आम तौर पर अपनी यात्रा पर अपने साथ ले जाते हैं?

Output: इंसान

doctor hu kis tarah ke praaniyon ko aam taur par apni yatra par apane saath le jate hai?


Input: डॉक्टर शायद ही कभी अकेले यात्रा करते हैं और अक्सर इन रोमांच को साझा करने के लिए एक या अधिक साथी साथ लाते हैं। उनके साथी आमतौर पर इंसान हैं, क्योंकि उन्होंने पृथ्वी ग्रह के साथ एक आकर्षण पाया है। वह अक्सर ऐसी घटनाओं को पाते हैं जो उनमें जिज्ञासा उत्पन्न करती हैं  क्योंकि वह बुरी ताकतों को निर्दोष लोगों को नुकसान पहुंचाने या इतिहास को बदलने से रोकने की कोशिश करते हैं, केवल उनकी सरलता और न्यूनतम संसाधनों का उपयोग करके, जैसे कि उनके बहुमुखी सोनिक पेचकश। एक समय के देवता के रूप में, डॉक्टर के पास पुन: उत्पन्न करने की क्षमता होती है जब उनका शरीर घातक रूप से क्षतिग्रस्त हो जाता है, तो वे एक नया रूप और व्यक्तित्व लेते हैं। डॉक्टर को अपनी यात्रा के दौरान कई दुश्मन मिले हैं, जिसमें डेल्क्स, साइबरमैन और द मास्टर, एक अन्य पाखण्डी समय देवता शामिल हैं।

Instruction: डॉक्टर हू किस प्रकार के देवता हैं?

Output: समय के देवता