path,sentence
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/1.wav,Әрине сонда қалай менің тап қазіргі сезімдерім тоңдай тозып тоқымдай қадірсіз бола ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/10.wav,неге ондайлар деймін өзім ше мен де солардың бірімін Үйге барғым келмейді барамын ол әйелмен тұрғым келмейді тұрамын оның қасына жатқым келмейді жатамын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/100.wav,бұл жай да екеуінің арасындағы ешқашан айтылмайтын үнсіз көзқараспен ғана түсінетін терең сыр боп қала бермек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/101.wav,помадаңның сапасы жақсы болуы керек Қанша шампан ішсең де ерніңнен дәмі кетпепті деді әлден соң жасын үнсіздікті бұзып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/102.wav,Қыз одан көзін тайдырып ашық лоджиядан сыртқа көз тастады бұл сіздің үш жылдан кейін барып ернімнен алғаш сүйгенде туған алғашқы басты проблемаңыз ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/103.wav,иә басқа ешқандай мәселе қабырғамды қайыстырып тұрған жоқ бағила оның зілді шыққан үнінен іштей толқып өз ойымен арпалысып тұрғанын сезді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/104.wav,Ішкі дүниесінен қарғын жүрген кезде осылайша ұсақ-түйекті әңгіме ететінін де соңғы жылдары аңғарған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/105.wav,айтпақшы деді жасын әлден соң темекі тұтатпақ боп сіріңке жағып тұрып мен осыдан үш сағат бұрын сенің портретіңді салатын суретшіні
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/106.wav,бағила екі қолын иегінен алмай алға сәл иіліп әлі дел-сал күйден арыла алмай отыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/107.wav,көптен ұмыт болған жігіт жайлы айтқанда ол қасын сәл ғана көтеріп жасынға сұраулы пішінмен қарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/108.wav,ол сіздің кешір сенің жаңа портретіңді аяқтауға жақындап қалды сіздердің үйдегі портрет мен бірдеңе білсем бұл жанрдағы тамаша туынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/109.wav,оны сіз қайдан танисыз жігітті айтам Өткен жолы бір әңгімеден сипаттап беріп едің ғой оның үстіне портреттің бұрышында е
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/11.wav,ешкім де зорлап жатқан жоқ адам мойны бас пен кеудеден неге жіңішке десем киілген қамытын сыпырып тастай алмас үшін екен ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/110.wav,и деген екі әріп бар естай игіманов белгілі суретші-портретист бұл саладағы мен сыйлайтын адамдардың бірі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/111.wav,шығармалары екі рет жеке көрмеге қойылған жас дарынды ой алла-ай жер бетінде қазір не көп-дарын көп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/112.wav,ол жай ғана күрсініп тағы да лоджия жаққа қарап қойды жоқ деді жасын оған жайбарақат қана соққы беріп дарын аз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/113.wav,сенің айтып жүргенің диллетанттар ғой олар көп ретте дарындының алдына түсіп кетеді сонан соң олар көп сияқты боп көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/114.wav,менің портретімді жасап жатқанын сізге айтты ма неге айтпайды бір жылдан бері салып келеді екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/115.wav,сені талай көріпті Қасында фотосуреттерің де бар бағиланың таңданғаннан көз шарасы ұлғайып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/116.wav,бұл барып тұрған ұятсыздық қой Қайда барсам да соңымнан бір адым қалмай еріп отырады қолында фотоаппараты бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/117.wav,масқара енді маған жетпегені соңымнан тыңшы мен барлаушылардың еруі ғана ол сенің соңыңнан жүрген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/118.wav,енді кімнің объектінің кәдімгі көркем шығармаға арқау болар объектінің сен бағила аратаевна да тарих фақультетінің студенті де газеттерде күнде сыналатын жазушының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/119.wav,сен оған портрет жасау үшін материал ғанасың бар болғаны осы рақмет қыз намыстан сәл абыржып қорланған пішінде басын изеді бәлкім мен де сізге обьект үшін керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/12.wav,Қызық адам қамытты өзі жасайды өзі киеді өзі налиды бәлкім адам жаны әуел бастан сергелдеңге құмар шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/120.wav,шығармаңыз жазылып біткен соң қажетім болмас мүмкін жазушылық практикада құнды материалдың өзі қажет болмай қалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/121.wav,керісінше елеусіз ұсақ материалдар шешуші роль атқарып кетеді бағила үшін әлгіндей ызалы да маңызды сұраққа жасынның жайбарақат немқұрайды жауап беріп отырғаны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/122.wav,шығарма үшін жарамсыз боп қалғанымды күткенше мен өз еркіммен кетейін меніңше сол құндылау шығар деп ойлаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/123.wav,Қорықпа мен махаббат жайлы сұлу қыз жайлы шығарма жазбаймын маған объекті болуға сен жарамайсың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/124.wav,менің шығармаларыма ажарсыз арық қыздар керек олар ойшыл болады бағила бұл сөздерге ашуланарын да ашуланбасын да тіпті мән бермей қоя саларын да білмей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/125.wav,білесіз бе деді әлден соң бағила даусының дірілдегенін жасыра алмай сіз жер деп аталатын үлкен қазандағы мұз сияқтысыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/126.wav,бір жағы жылы бір жағы аяз жасын мына теңеуге елең етіп оған назарын тіктеп қарады да селкілдей күлді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/127.wav,тамаша бірақ мен еріп кетпеймін бе ерімейсіз Құданың құдіретімен еріп бітпейтін боп жаралғансыз ол ызадан әлі айыға алмай жасынды табалап отырған адамша даусын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/128.wav,жасын мырс ете түсті таза өнер жайлы түсінігің әлі тар екен ғой деді ол темекі түтінін будақтатып отырып байқауымша бұл портрет оның творчестволық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/129.wav,Үйге жібермесін ол тағы күлді вильям шекспирді енді қайтып қонаққа шақырмаспын бүгінгі таңдағы бір әйел солай сөйлеп отырса қаңдай болар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/13.wav,Ол да оның көп ғажайып қасиеттерінің бірі секілді адам деген ұғымды толықтырып тұратын ішкі қайшылықтарының күрделі бір тармағы шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/130.wav,ол өткен жолы үйге жіберді ғой деді қыз ызадан булыға сөйлеп иә бірақ ол эскиз болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/131.wav,соны да аңғармадыңдар ма Қыз орнынан тез тұрып лоджияға шығып кетті жасын оның қорланып ашуланып шыққанын білді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/132.wav,оның соңынан лып етіп жетіп баруды жеңілтектік санап өз сабасына қайта түсу үшін араға уақыт сала тұрғанды жөн көрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/133.wav,бірақ қыз көп кешікті лоджияның жақтауына сүйеніп оның қимылсыз тұрғанын байқады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/134.wav,бұл жолы шынымен ренжіген болуы керек бармаса болмайды жасын жайлап басып оның қасына жақындады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/135.wav,Қыз оның бар-жоғын ұмытқандай көшедегі қыдырып жүрген адамдарға мұз сүңгілердей түп-түзу аспанға атылып жатқан фонтандарға тесіле қарап қимылсыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/136.wav,ол өзінің келгенін сол келісімен кешірім өтінгенін білдіргісі кеп тамағын кенеп қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/137.wav,сонда да бұрылған жоқ жасын оның жылап тұрғанын сезді жақтауға шынтағын сүйеп қыз жүзіне ұрлана бір қарағанда көшедегі самсаған шам сәулесінен көзіндегі жылт-жылт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/138.wav,Әйелге жылаған да жарасады деді жасын монолог оқып тұрғандай көшенің арғы бетіндегі скверге қарап ол одан жанын тазартады әйелдің әйел екенін танытады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/139.wav,мен жыламайтын жылай білмейтін әйелдерден қорқамын олар арамдық пен жауыздыққа жақын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/14.wav,олардың бірін-бірі түсіну түсініспеуі де осы ішкі қайшылық заңдарының деңгейіне байланысты ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/140.wav,білесің бе қазір дүние жүзі әйелдерінің алдында әйел бола білу мәселесі басты проблемаға айналды ол сәл ғана жымиып бағилаға қарап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/141.wav,жасын бойын шымырлатқан ыңғайсыз жағдайда бір минуттай үнсіз тұрды да ішке қайта енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/142.wav,бағила креслоға бетін басып кәдімгідей иығы селкілдеп жылап отыр екен жасынның бөлмеге енгенін аяқ дыбысынан сезіп орнынан ұшып тұрып креслоның арқалығында жатқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/143.wav,көп білудің маған қажеті де жоқ деді ол ызаға булығып дұрыс айтасың деп жасын оны жайбарақат қостай сөйледі әйелдердің көп білгені бақытына сор
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/144.wav,аз білген адам жақсы өмір сүреді түк білмейтін мақау болсаң одан кереметі жоқ бұл әйелге де еркекке де ортақ нәрсе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/145.wav,ойлы адамға қызық жоқ бұл жалғанда сен қазір жылап тұрсың абай өткен ғасырда жылаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/146.wav,сіз мейірімсіз адамсыз бәріне жауабыңыз дайын жүрегіңізде аяушылық деген жоқ мен шындыққа батыл қараймын бар болғаны сол ғана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/147.wav,бұдан кейін көп біле беруге тырыспа көп білсең достарыңнан да айырылып қаласың Өзінен асқан адамды жақсы көре бермейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/148.wav,осы күйіңше қал бағила қол сумкасынан орамалын алып көзін сүртті мені сізбен таныстырған қай тағдыр деді ол ашулы дауысына болмашы наз араластырып екі сөзіңіздің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/149.wav,сіз менен он екі жас үлкенсіз менімен қатарыңыздай жауыңыздай сөйлейсіз он екі жас үлкен үйленген бала-шағасы бар өмірдің ащы-тұщысын талай татқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/15.wav,сонда бір кезде мына тұрған қызды да мен түсінбеуге тиістімін бе бұған деген ықыласым суып жек көрмесем де немқұрайды боламын ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/150.wav,енді кеп мен сол адаммен ол ар жағын айтқысы келмей көз жасына тығылған адамша мұрнын жиірек тартып тоқтап қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/151.wav,сен қайтқалы тұрсың ба иә кетуден басқа ештеңе қалған жоқ ол орамалын орнына мұқият салып сумкасының аузын қаттырақ басып шырт еткізіп жапты да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/152.wav,оны да қасақана асығыс киді ол жасынның әлдене деуін күтіп түймелерін баяу қадады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/153.wav,бірақ жасын көңіл жұбатып оны кідірте тұратын сөз айтудың орнына сау болыңыз деді де сигарет тұтатып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/154.wav,біз енді кездеспейміз бе мүмкін Қажет болса жер асты арқылы сөйлесеміз ғой телефонмен кабельдері арқылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/155.wav,осымен бәрінің біткені ма осылайша оп-оңай және не үшін жоқ мені бір желімдей жабысып тұр екен деп ойлап қалмаңыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/156.wav,мен үш жылға созылған ойларым мен шартарапқа шарпыған қиялдарымды ұмытылмас сәттерім мен азапқа да түскен шақтарымды қия алмай тұрмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/157.wav,маған сол қымбат сол өкінішті сізге бәрібір сіз оның даусы тағы үзіліп шықты сіз тағы басқа қызбен кездесесіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/158.wav,оның бойынан менде кездеспеген жаңа қасиет табасыз жасын жалт қарады жүзі қуарып көздері ызғар шашып тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/159.wav,иә табамын деді бұрынғысынша сабырлылық сақтап бірақ даусында жүрек шымырлатар салқын ыза бары байқалады менің одан басқа шаруам жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/16.wav,Өмірімде не айтпаған не жазбаған сөз махаббат деген ұғымнан мойныма таққан алқа сол махаббаттың қамытына айналмақ па
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/160.wav,Өмірге қыздардың қасиетін зерттеуге ғана келгенмін егер үш жылдық ойларың мен қиялдарыңды қия алмай тұрсаң тезірек кеткенің дұрыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/161.wav,алты жылға айналғаннан кейін мүлде ауыр болады тіпті өкінудің өзі кем болуы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/162.wav,маған да ол қайтадан теріс айналып терезе алдына барып тұрды бағила есік алдына барып аз-кем аялдады да жасын тарапынан жылы рай байқалмаған соң мұнда қалудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/163.wav,кеудесіндегі ызасы жылаған сайын тасқындай түсетін сияқты бұл жылаудың түп төркіні неде өзіне-өзінің ыза боп қорлануынан ба әлде жасынды кінәлаудан ба ол жағын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/164.wav,мәлике де жылады ол мән-жайды білмей тұрып-ақ бағила төсегіне кеп құлағанда жылай бастаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/165.wav,сауысқандай сақ үкідей ұйқысыз сәргел бірдеңені сезіп қалар деп ол бәрін ертеңге қалдырып жүрегі сыздаған бойы бағиланы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/166.wav,арада бірер сағат өткен соң ащы ызаның уыты тарқап оның орнына салқын да сабырлы ой шым-шымдап ене бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/167.wav,сол шым-шымдап енген сабырлы ой оның көз алдына жасынды әкелді ол жалғыз қалды деп ойлады бағила жападан-жалғыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/168.wav,бәлкім ол қонақ үйде ғана емес өмірде де жалғыз шығар көп білсең достарыңнан да айрылып қаласың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/169.wav,бұл сөзді неге айтты ол маған арнап айтылған сөз бе Өзіне арналған сөз шығар бәлкім ашуы келген кезде өзіне айтатын сөзді өзгеге айтатын шығар маған сенетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/17.wav,махаббаттың алтын қамытына жоқ бұл тым қатал тым өрескел әйел деген нақтылы ұғымды ұмытуға болар оған деген алғашқы сезімдерді ұмыту күнә
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/170.wav,Өйткенмен онымен дос болу онымен қатар жүру қандай қиын ал оны ұмыту одан да қиын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/171.wav,ол ше мен айтқандай шынымен мейірімсіз бе шынымен аяушылық жоқ па мүмкін емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/172.wav,мұндай адамдарда қайғы-уайым болмай тұрмайды оның бүкіл тұлғасы ой мен ар-намыстың көшпелі ұясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/173.wav,демек ойлы адамның мейірімсіз болуы мүмкін емес бәлкім ол менен құтылғысы келетін шығар менімен алғаш танысқан сәтіне әлі өкінер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/174.wav,мен оны бостандығынан айырдым ғой Ішінде шырмауықтай шарпысып санасын сарсылтқан миын жеген сергелдең ой аз емес шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/175.wav,оның жағдайы менің жағдайымнан әлдеқайда ауыр Әлдеқайда күрделі ғой дос таңдау өмірлік адам табу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/176.wav,менің өз еркімде толық өз еркімде ал оның мүмкіндігі шектеулі алдында ондаған кедергі тұр ол кедергілерден аттап кету де оңай емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/177.wav,жай басқа кәсіптің қарапайым адамы болса өзін-өзі ойдың мүжуіне тастамайтын болса әрине оған әлдеқайда жеңіл болар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/178.wav,оның менен он екі жас үлкен екенін өмірдің ащы-тұщысын көп көргенін неге айттым ол менің сөзімсіз-ақ мұны көп ойлайтын шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/179.wav,маған да деген сөзді бекер айтқан жоқ қой кенет қыздың сапырылысқан ойларының арасынан басқа бір күрделі сұрақ жылт ете түсті сонда сонда мен бұдан былай не істемекпін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/18.wav,ақ қағаз бен сәбиді алдағандай кешірілмес күнә ол қасиетсіздік жасын іштей мырс ете түсті осыны сезінудің өзі болашақ қамыт жасалатын материал емес пе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/180.wav,мұның бәрінің апарып тірейтін жері не болмақ көзді жұмып алып қайда барары белгісіз кеменің соңынан ілесе беруге болмайды ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/181.wav,ол кеме әрине өзгелерге мүлде ұқсамайтын алып та сырлы кеме баратын жері де мен көрмеген ғажайып бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/182.wav,ол тіпті кішкене ғана порт болуы мүмкін әйтседе мен баратын жер сол онда мен білетін мені білетін оларсыз өмір сүре алмайтын ағайын-туысым бар ата-анам бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/183.wav,менің өмірім кішкентай болса да тек сол портпен байланысты мен билетті соған алып қойғам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/184.wav,енді кеп ойда жоқта кездескен бір кеменің алыптығына жүрер жолының қызғылықты да қиындығына барар қаласының бір-біріне ұқсамайтын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/185.wav,кеме діттеген қаласына барып тоқтаған соң қайтем бері қарай өзім ғана қайтамын ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/186.wav,жол тым алыс біз тым ұзап кеткеміз әрі дауыл мен жартас көп одан да қайтпаған жақсы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/187.wav,ал капитан кері қайтпайды ешқашан ол еліне бара жатқан өзінің таңғажайып еліне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/188.wav,енді не істеу керек жүре беру керек пе түсіп қалу керек пе тез ойлан тез шешу керек кеме жағадан туған порттан алыстап барады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/189.wav,шынында не амал жасау керек бұл екеуінің қайсысын таңдаған дұрыс Қайсысын оның көз алды мұнартып қабырғада ілулі тұрған сәргелдің бұрынғы әйелі мен екі баласының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/19.wav,дәл осыған дейін миын шимайлаған ойларын қас-қағымда шолып өткен жігіт бағиланы өзіне бұрып жүзіне тіктей қарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/190.wav,олардың жоғарғы жағында көрінбейтін көкжиекке еліге қарап бұғының кепкен басы тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/191.wav,екі күннен сон мәлике мен бағила кешкілік балконда әңгімелесіп отырды иә әйел атаулының бәрі бақытсыз деді мәлике осыдан он шақты күн бұрын қолға алған балаларының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/192.wav,басқаның жанын түсінуге еркектерден гөрі әйел жақын сондықтан да біз байғұс көп кешіреміз көп мұңаямыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/193.wav,Өзіміз бақытсыз бола тұрсақ та өзгенің бақытсыздығына жанымыз ашиды жылаймыз Мәлике айтыңызшы мен бақытты боламын ба бақытсыз боламын ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/194.wav,мәлике тоқып отырған кеудешесінен бас көтеріп оған бір қарады да айтар жауабын қыз жүзінен оқып алғандай көзін қайта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/195.wav,білмеймін деді ол демін тереңдеу бір алып сен тым көп ойланасың бәрін парасат пен ақылға жеңдіргің келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/196.wav,ол жаман ба неге жақсы тіпті өте жақсы мәлике оқушының сұрағына жауап беріп тұрғандай байыппен тәптіштей сөйледі жақсы адам болудың несі жаман
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/197.wav,бағила төмен қарап отырған мәликеге сұраулы пішінде қарады сіз шыныңызды айтып отырған жоқ сияқтысыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/198.wav,мен бе ол көзін бадырайтып кеудеше тоқып отырған сымның өткір ұшымен омырауын нұқып көрсетті мен сені неге алдаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/199.wav,білмеймін айтқыңыз кеп тұрған басты сөзіңіз ішіңізде қалған тәрізді Өйткені сіз тым сабырлысыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/2.wav,егер сөздерім ескірсе оған салқын болсам оның бәрі менің адамшылығыма байланысты бола ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/20.wav,Әлгінде ғана шаршаған солғын жанарға нұр құйылып ойлы да өткір қалпына қайта түсіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/200.wav,Қысқа шейін әлі көп бар кеудешені асықпай тоқысаңыз да үлгересіз ғой бағиланың дәл байқаған бұл сөзінен мәлике дір ете түскендей тоқуын баяулатып барып тоқтатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/201.wav,егер шынымды айтсам деді ол сәл қасын кере сөйлеп өзгені көп түсінетін ойшыл адам барлық уақытта бақытты бола
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/202.wav,олардың өмірі қол фонарьдың батареясы секілді бар мейірімі мен қайрат-жігерін өзгеге жұмсайды да өзі түптеп келгенде энергиясыз қалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/203.wav,сонымен сонымен білмеймін мүмкін соның өзі бақыт шығар жалпы үлкен ұғымнан келгенде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/204.wav,ал жеке бастың ұғымынан келгенде ол иығын қозғап қойды білесің бе жақсы адамдардың басым көпшілігі тіршілікте бақытты бола
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/205.wav,бір ғажабы олар мұны бақытсыздық деп ешқашан есептемейді Өйткені олар өзіне тиісті бақыттың басқаларға үлескенін біледі және мынау маған тиесілі еді деп айтпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/206.wav,жақсы адам болудың қиындығы да сонда Мәлике сіз бүгін ерекше ойшылсыз ғой мен өзім жайлы ғана сұраған жоқпын ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/207.wav,мен сен жайлы да айтып отырмын демек мен үлкен ұғымнан келгенде бақыттымын да жеке бастың ұғымынан бақытсызбын ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/208.wav,бірақ бір ғажабы өзімді бақытсызбын деп есептемеймін дәл солай болмаса да сенің бойыңда сол қасиеттердің нышаны бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/209.wav,кім біледі алдыңда әлі өмір көп адам өзгереді ғой жас кезімде сезімтал түсінгіш жақсы деген жігіттерім мен қыздарым қазір мүлде өзгерді көпшілігі қу өмір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/21.wav,шынымен сізді ұнатып қалғаным ба деді ол әлі философиялық-романтикалық халден арыла алмай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/210.wav,Өмірдің өзі бәрін үйретеді мен мектепте оқып жүргенде оныншы класты бітіргенше асығып едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/211.wav,есейсем өмірге аралассам деп армандаушы едім дүние деген аңыздағы жұмақтай көгілдір түске боялып пәк күйінше маған қол бұлғап тұратын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/212.wav,оның бір бөлігінде адамдар бақытты өз иелерін күтіп тұратындай мен соны тауып ала салатындай сезінуші ем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/213.wav,енді қарасам бәрі оңай емес екен ол ойлы пішінде күлімсіреп қойды сөзінің соңында мектептегі өмір бір бөлек те есейген кездегі өмір мүлде басқа екенін оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/214.wav,бұрынғы бейтаныс қазіргі жасынды бір кезде купеден қуып шыққандарын өзінің оп-оңай оқуға түсе салғанын студенттердің тізімін оқып тұрған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/215.wav,Өзі осылай ойлап отырса да аузын ашқанда мүлде басқа сөз айтты иә сіз дұрыс айтатын болуыңыз керек деді ауладағы бассейн жанында бір-бірінің үстіне ойыншық шелектермен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/216.wav,сур деді мәлике оған назар тоқтата қарап жасынның ерекше адам екенін білем ол сенікі емес сондықтан ауыр да болса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/217.wav,ерте ме кеш пе бәрібір ұмытуына тура келеді жазғы каникулыңда алыс бір жаққа кет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/218.wav,мәселен қара теңізге немесе бурабайға жалғызсыраймын десең мен де бірге барайын бұл бағиланың мәликеден мүлде күтпеген сөзі еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/219.wav,және бұл сөздерді ол бұрынғы өз мінезіне мүлде жат мүлде беймағлұм сабырлы кейіппен айтуы оны барынша таң қалдырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/22.wav,бағила өзінің екі иығынан ұстап тұрған жасынның қолынан жанарын көтермей мына сұраққа не жауап айтарын білмей абыржып қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/220.wav,бұрын жасын екеуінің жолында жанын құрбан етуге дайын боп көрінетін елгезек те ақ жарқын мәликенің екі-үш күннің ішінде күрт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/221.wav,бәлкім мен ақыл сұрағандай болған соң амалсыз ойлап тапқан шарасы шығар жасын мен екеуміздің арамыздағы оқиға бұдан ары жалғаса берсе тұйыққа кеп тірелерін тірелгенімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/222.wav,мұнан әрі не боларын білмей өзім де күйзеліп жүрген жоқпын ба оны ұмытқан да жөн шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/223.wav,Әрі кешегі оқиғадан соң оны ұмытуға да қақым бар ғой онан соң жақында жазғы сессияларың басталады сен бұл жаққа оқу үшін келгеніңді ұмытпа деді басы толған шудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/224.wav,иә иә солай жақында сессия мұны айтқан кезде бағиланың көзіне жас төңіректеп үлгерген еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/225.wav,оның даусының үзіліп шыққанын көзіне жас алғанын анық сезсе де мәлике басын жоғары көтермеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/226.wav,тап бір күні ертең қар жауардай ал баласы осы күртешенің бітуін ғана күтіп үйінде жалаңаш отырғандай тоқуын бұрынғысынан да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/227.wav,бағила оның қимылы мен бет-жүзінен айрықша бір ішкі толқынысты аңғарып бірақ одан сыр бергісі келмей отырған мәликеге ызаланып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/228.wav,Мәлике не болған сізге маған айтпайтын қандай жасырын сырыңыз бар еді тоқтатыңызшы тоқығанды құдай үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/229.wav,курортта не бітіреміз бүгінгі барлық әрекеті мен сабырлы сөздері бағиланың ызасына тиіп отырғанын енді ғана аңғарған адамдай мәлике лыпылдап отырған саусақтарын оқыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/23.wav,иә ерте ме кеш пе қаншама шағым болса да жасынның осылай дейтінін ол білген-ді тіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/230.wav,бұл ол жігіттей нәзік дипломатия мен биік мәдениетті меңгерген дейсің бе кеңірдегінен тобық жүгіріп көзі үкінің көзіндей боп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/231.wav,біз қайықты сүйреп шығарған жерден оларды ағыс сәл шығысқа қарай бұрып жіберді бірақ бұл теңізшілер жағалаумен жүзіп келеді алғашқы қайық тоқтаған жерді көздеп келе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/232.wav,капитан бәрін таныды және қандай адамдар екенін бір-бірлеп сипаттай бастады капитанның айтуы бойынша бұлардың арасында үш жақсы жігіт бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/233.wav,оларды өз еріктерінен тыс қорқытып көндіргендеріне сенімді есесіне бұларды басқарған боцман және қалғандары оңбағандар нағыз қарақшылар олардан жақсылық күтуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/234.wav,бұлар абыройсыздар соңына дейін шайқасады оларға қарсы тұра алмай қаламыз ба деп қорқамын деп сөзін жалғады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/235.wav,мен езу тартып күлдім де біз сияқты жағдайға душар болған адамдарда қорқыныш болмауы керек дедім бізді алдымызда не күтіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/236.wav,мен одан менің тұрмысым туралы қандай ойдасыз деп сұрадым өзімнің құтқарылуым үшін өз өмірімді оққа байлауым тұрарлық іс деп таппайсыз ба дедім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/237.wav,мырза дедім мен осы аралда мен сіздің өміріңізді құтқарып қалуым үшін сақталғаным туралы сіздің сеніміңіз қайда осыдан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/238.wav,ал өзіме келер болсақ алдағы істе мені бір-ақ нәрсе толғандырады не нәрсе деп сұрады ол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/239.wav,сіз айтып едіңіз ғой бұл оңбағандардың арасында үш пе төрт пе рақымшылық етуге болатын адамдар бар деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/24.wav,оған деген сонау кездегі поезда басталған сиқырдай бір маталған ықылас өзін қайда қай жерге апарып тірерін анық білмесе де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/240.wav,бұлардың бәрі жауыз болса құдайдың өзі олардың сазайын тартқызу үшін біздің қолымызға беріп отырғаны туралы бір сәтке де ойланбас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/241.wav,менің сенімділігім капитанға беріліп біз қызу түрде іске кірістік кемеден екінші қайық түскен бойда біз тұтқындарды бөлек-бөлек айырып жақсылап тұрып жасырып қойдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/242.wav,екеуін ішіндегі ең сенімсізі ретінде бұл енді олардың капитаннан алған бағасы жұма мен капитанның көмекшісінің бақылауында өз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/243.wav,бұл тұтқындардың дауыстары естілмейтін және олардың орманнан жол тауып шыға алуы нейғабыл болғандықтан да қашып шығуы қиын бір әжептәуір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/244.wav,оларды байлаулы қалпында отырғызып бірақ ас-су қалдырылып тыныш отырсаңдар бір-екі күнде босатамыз ал қашуға ниеттенген бойда аямастан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/245.wav,олар қамаққа төзімділік танытуға уәде беріп өздерін ас-сусыз қалдырмағанына және жұманың берген біздің қолдан жасаған бірнеше май шамдарымыздың арқасында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/246.wav,олар жұманың үңгірдің кіре берісінде күзетке қалғанына сенімді еді қалған төрт тұтқынға жұмсақтық танытылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/247.wav,бірақ капитан сенім білдірмегендіктен екеуін әзірге байлаулы қалпында қалдырдық ал қалған екеуін маған деген адалдықтарына салтанатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/248.wav,сонымен осы екеуін және капитанды екі жолдасымен қоса есептегенде қаруланған жеті адам болып шыға келдік менің енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/249.wav,шынымды айтсам мен олар сақтық танытып жағаға жақындамай зәкірлерін түсіріп біраз адамдарын шлюпканы күзетуге қалдыра ма деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/25.wav,оның әйел-баласы бар екенін жас жігіттердей емін-еркін бірге жүре алмасын оған деген сол ықыласы аяланудан гөрі азапты көбірек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/250.wav,осы күтпеген жағымсыз сый жайында өзара ақылдасып алған соң олар енді баркаспен келгендер естіп қала ма деген үмітпен дауыстап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/26.wav,жас қыз өн бойынан салқындық қана есіп тұратын өзгемен ғана емес өз-өзімен де қарама-қайшы осы адамды неге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/27.wav,бірақ оның періштедей таза көңілі осы бір адамға құлай сенетін сияқты қатты болса да кей сәтте қатыгез
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/28.wav,жасынмен танысып онымен сөйлескеннен бері бағиланың көңілі ешкімге толған емес бәрі тым төменде арифметикалық еңісте жатқандай болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/29.wav,онымен әрбір кездесу дүние тану адам тану өзіңді танудың жаңа көкжиектерін кеңейте түсетін-ді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/3.wav,Әрине өлген сезіммен де өмір сүруге болады тіпті тамаша өмір сүруге болады немесе керісінше тірі сезімді жаңа туған баладай тұншықтырып өлтіре салып та жалғанда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/30.wav,сөйлескен шақта әйел-еркек деп жынысқа бөлмейтін жасын бағиланың бұрынғы тар түсініктерін байқап қалса қатты ренжитін намысына тиіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/31.wav,мұндай адамдардың әсерге сезімге қапысыз берілмейтінін қазанда еріген мұздай жүрегінің бір жағы салқын бір жағы жылы боларын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/32.wav,сөйте тұрса да бағила онымен жаңа кездесулерді асыға күтетін ал кездескен сәттерінде өздері жайлы бір ауыз сөз айтпаушы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/33.wav,кей кезде жасын шектен тыс өзімшіл бірбеткей боп отырып алады кісіге қасақана тиіскеңді ұнатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/34.wav,осындай сәтте ол келгеніне өкініп кеткенше асығатын бірақ үйіне жетер-жетпесте жүрегін жалғыздық торлап оны ренжітіп жалғыз тастап кеткеніне өкініп сол күні-ақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/35.wav,соңғы кезде ол өз махаббатының жиырмадағы қыздарға тән ер адамға ғана оянар аласұрған махаббат емес екенін оның адамды сүю деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/36.wav,шынымен сізді ұнатып қалғаным ба деген жасынның сұрағы беріден емес әріден бір-біріне қарама-қайшы қатпар ойлардың арасынан тізгін үзіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/37.wav,сізге бар ғой шынымды айтсам лирик болу мүлде жараспайды екен Құдай үшін маған бұлай қарап тұрып сөйлемей-ақ қойыңызшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/38.wav,Әйтпесе мен сізді жек көріп кетем және ұнату ұнатпау жайлы бір-бірімізден сұраудың қажеті қанша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/39.wav,отырыңыз шампан суып қалды ол сыңғырлай күліп әлгі орнына қайта жайғасты солай деді жасын аздап езу тартып ұстаздан шәкірт озар деген осы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/4.wav,бірақ адамның адамға тән жақсы көру жек көру деген қасиетті сезімінің өз заңы өз табиғаты бар ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/40.wav,сіз менен де қатал боп барасыз ғой деймін жарайды лирикалық сәт осымен бітті ол фужерлерге тағы шампан құйды мен бүгін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/41.wav,шынында бір-біріміз жайлы айта алмайды екенбіз ғой солай ма мүлде олай емес айтуды үйренбей тұрып ұмытып қалғанбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/42.wav,браво сол сөзіңіз үшін ішем ол фужерді орталады да тыжырынып қайта қойды шампанды иттің етінен жек көрем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/43.wav,кәрі ақынның махаббат жайлы лирикасы сияқты жүрегіңді қыжылдатады мен буфеттен коньяк алып келейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/44.wav,шын айтам керегі жоқ осында да бар ол орнынан тұрып шкафтан бір бөтелке коньяк әкеп қойды сізге серік болғалы өзіме де шампан құйып едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/45.wav,коньякқа қалайсыз керегі жоқ маған осы да жетеді сіз иттің етінен жек көретін нәрсені жақсы көруге қақым бар шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/46.wav,не дегеніңіз мені де қосып жек көруге қақыңыз бар мен оны сізден сұрамаймын сонан соң сіз деген сөзді қойыңызшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/47.wav,соңғы кезде жыныма тиетін боп жүр бұл сөзді естіген сайын ашуланса әйеліне де сіз деп сөйлейтін сәргел ағай елестейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/48.wav,жарайды содан төбең көкке жетсе сен дейін ал өзің ше мен қоя алмаймын екеуміз үйленсек те ме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/49.wav,бағиланың бетіне қызыл бояу ойнап шыға келді сәл үнсіздіктен соң барып иә үйленсек те деді қабағын шытып бірақ біз ешқашан ерлі-зайыпты бола алмаймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/5.wav,тірі адам секілді оның да туылып өліп-өсуіне қақысы бар демек деді жасын өз ойының жаңа бір қатарға тірелгеніне қызыға таңданып демек оның да тозуға картаюға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/50.wav,мен сіз деген бойымша өтем жасын орнынан тұрды да асықпай басып оның қасына барды қолынан асықпаған күйі фужерін алып стол үстіне қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/51.wav,оның бұл қимылына таңданып өзіне қарай берген қыздың ернінен сүйіп алды Қыз бұлқынып қарсылық білдірем дегенше ол басын қайта көтеріп орнына барып отырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/52.wav,бағила жыларман халде булығып иегін ұстап үнсіз отырып қалды мұныңыз әділдік емес деді ол әлден соң әрең тілге кеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/53.wav,білемін деді жасын жайбарақат Үш жылдан бері сенің ерніңнен сүймеу де әділдік емес қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/54.wav,тіпті ұят мұндай әрекет барлық адамның қолынан келеді мен неге олардан ерекше болам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/55.wav,жоқ мен үшін сіз басқашасыз ешкімге ұқсамайсыз Ұқсағыңыз келсе білмеймін оны өзіңіз біліңіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/56.wav,бас салып сүюге қабілеті бар адам маған барлық жерден табылады ол сөзінің соңғы жағын сыбырлай сөйлеп көзіне жас алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/57.wav,иә бүгін бастан-аяқ сәтсіз күн болған екен деді жасын іштей енді кешке дейін тағы қандай қолайсыз жағдай кездесер екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/58.wav,жасын бағиланың арына тигенін өзі жайлы биік ойын аласартқанын оның таза көңіліне дақ түсіргенін түсінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/59.wav,кешір деді ол қыздың қасына қайта жақындап мен сені сүйген жоқпын сүйгенімді қайтып алдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/6.wav,ендеше ол үшін адам неге кінәлі болуы керек оны неге жабылып айыптауымыз керек мен қазір әйелімді бұрынғыдай жақсы көрмеймін тіпті үйде жоқ болса іздемеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/60.wav,бағила оған бір қарады да иегін екі алақанына қайта қойды жасын оның көзінен жылт еткен ыза отын байқап қалды ол ызаны тудырған өзінің соңғы сөзі екенін де білді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/61.wav,сіз осы сөзді тауып айттым деп тұрсыз ба деді қыз жасынның әлгі ойын растай түсіп бүгін үндемей-ақ қойынызшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/62.wav,сізге бүгін сөз өнері жат секілді жасын не ары не бері қозғаларын білмей сол орнында тұрып қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/63.wav,Қыздың мына сөзі өз көкейіндегі ойларына дәл тигендей болды иә деді ол бір жолата ес жиған адамдай сергек үнмен бүгін сәтсіз күн екенін жаңа ғана ойлап өтіп едім ол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/64.wav,ол ойлаған ойыңның түгелдей жүзеге асуы сенің жаза баспауың ғой солай ма кейде ол да жалықтырады оның да адам жанын байытары шамалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/65.wav,біле білсең осының бәріне сен кінәлісің неге қарайсың иә сен кінәлісің менің ойым көп еді бүгін соның бәрін ақтармақ едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/66.wav,шықпады шықпағаны да дұрыс болған шығар егер бәрін айтып қойсам қалған тіршіліктің мәні азаятын секілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/67.wav,Әйтсе де өміріме сен көп араласқалы бері мен бостандық дегеннен айрылдым міне міне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/68.wav,сіз өзіңізге енді ғана оралдыңыз деді қыз күліп сіз маған осындай сәтте ғажап ұнайсыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/69.wav,жасын стол мен лоджияның екі ортасында тұрып оған қадала қарады сонда немене саған ұнау үшін ылғи осылай сөйлеп тұруым керек пе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/7.wav,бұдан соң да шала-жансар тіршілікті жалғастыра беру керек пе ол өмірдің кімге қажеті боп тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/70.wav,сен өзін сөзге тоймайтын мешкей қыз екенсің мен бұл сөзге бәрібір ашуланбаймын Өйткені саған сөздің аштығы әбден өтіп кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/71.wav,ал мен сөзден қашам әбден тойынғамын бәрібір сөйлеп тұрсыз ғой енді сенің алдыңда үнсіз отырайын ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/72.wav,сен бар ғой атың кім еді бағила туһ неткен жасанды нашар ат еді сұр егер бұлай сөз жарыстыра берсең мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/73.wav,оған мен қарсы емеспін қыз ішпесе де фужерді ерніне апарды Қалай не дедің оһ қуанып кеттініз бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/74.wav,оған мен қарсы емеспін дедім жасын рюмкасының дыбысын білдірмей столға қойды неге қарсы емессің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/75.wav,Әлгінде сен өкпеледің ғой сізге дөрекілік жараспайды осылай ашық келіңіз сонда мен бәріне де дайынмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/76.wav,жасын үнсіз қалды тілін жұтқан адамдай үнсіз қалмаңыз Әлгі сөзім ойыңызды әр жаққа алып қашып тұр ма ол иығын қозғап мырс ете қалды құдай үшін өмір бойы сөйлемей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/77.wav,ол менің де өзіңіздің де намысыңызды қорлайды жасын оның қасына келді бірақ қолымнан фужерді алмаңыз деді қыз сәл ғана езу тартып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/78.wav,жоқ алмаймын игіліңізге ұстап отыра беріңіз жасын оның шашынан ұстады білесің бе мен сені өте жақсы көрген сәттерімде ол сәттердің төмендейтін де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/79.wav,мен екінің бірі сияқты ғашық болғым келмейді екінің бірі болу деген сөз түптеп келгенде төсекпен біту деген сөз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/8.wav,Өмір сүретін мен емес пе оған басқаның араласуының қажеті қанша мен қоғам өміріне әйелімді ұнатпау арқылы инедей де зиян келтірмеймін ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/80.wav,сен мен үшін одан мың есе биіктесің онда екеуміз ахалтеке боп жапан даланы кезіп кетейік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/81.wav,есіңізде ме есімде оған мен қазір-ақ дайынмын бірақ амал жоқ адам боп қала береміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/82.wav,сен балақай тұқымыңда маскүнемдіктен өлген біреу болса да мына фужеріңді столға қойшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/83.wav,сөз бен шампанға тоймайды екенсің бағила оқыс күлкіден шашалып қала жаздады бар болғаны екінші бокал ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/84.wav,сол аз ба менің бір досым бар драматург арақтың тығынын иіскесе де мас болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/85.wav,оның қасында сен әйел адамсың ғой япыр-ай осы сөздердің бәрін не әкем не сәргел ағай есітіп тұрса не болар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/86.wav,бүкіл үрім-бұтағым мен өз басымды аяусыз қорлыққа беріп отырғанымды кеше алмас еді-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/87.wav,ал мен көніп отырмын бұдан да көнбіс болатын түрім бар алла ақырын берсін ол фужерін столға қойды ал енді не бұйырасыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/88.wav,ештеңе де мен мына түкке тұрмайтын чехтың шынысынан сорлы емес шығармын ол да күні бойы сенің ерніңді еміп бітті ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/89.wav,Үндеме күлме де жасын оның оң жақ иығынан кеп екі бетін екі алақанымен сипалап ұстап тұрды да ернінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/9.wav,Қызық деді ол тағы да осылай ілініп салынып та тіршілік етуге болады екен ғой бар ғой көп қой ондайлар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/90.wav,Қыз көзін жұмды сыпайы ғана қарсылық көрсеткен боп жігіттің иегінен болмашы ғана итерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/91.wav,жасын тағы да сүйді Әуелі астыңғы ернін сонан соң сәл ғана дүрдиіп тұрған үстіңгі ернін сонан соң екеуін де қосып сүйді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/92.wav,мұрнына нәп-нәзік француз духиінің иісі мен тіліне неміс помадасының дәмі келді ол помада мен духидің иісіне төзе алмайтын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/93.wav,барлық әйелдерге тән духи мен помаданың иісі мұның қажеті қанша еді деді ішінен жасын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/94.wav,Әйелдер бұған неге құмар болады ол қыздың мұрнынан әлі жұмулы көзінен маңдайынан құп-құрғақ еріндерінен бірнеше қайталап сүйді де иілген кеудесін көтеріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/95.wav,Қыз көзін ашты ашқан бетте жасынға қарады жігіт бұл жанардан тәкаппарлықтың ұяңдықпен асаулықтың бағыныштылықпен ауысқанын көрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/96.wav,сонымен бірге ол бұл жанардан біз киелі белдеуден кеттік бұдан ары не болады деген сұрауды да оқыды анық оқыды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/97.wav,тірліктің қарапайым заңынан адам алыс кете алмайды ғой деймін деді ол ішінен кез келген қолайлы сәтте биіктен төмен түсе салуымыз оп-оңай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/98.wav,сонда қалай деді екінші бір ой түсініктің биігінде тұрып тағдыр мен өмірлік болашақты жерге тастау керек пе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/11/99.wav,жасын мұндай сұрақты қыздың естіртіп ешқашан айтпайтынын өзінің оған ешқашан жауап бермесін бере алмасын білді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/1.wav,жасынның әйелі бұл жайды есітсе не болмақ және көлденең біреуден емес қыздың немере ағасынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/10.wav,бәрі жай сөз деймін жазда екеуміз ара теңізге кетеміз бәлкім шынымен оны ұмытарсың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/100.wav,жалпы бейтаныс жазушы ретінде айтып отырмын Өзімше объективті болғаным ғой е бәсе ол қайтадан шиқылдай күлді жұмысың жақсы ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/101.wav,жаман емес жеңгей жоқта ауылға кеп демалып қайтыңыз балалармен Құдай қаласа барып та қалармын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/102.wav,ал сау бол бәріне сәлем айт ол үлкен бір міндеттен құтылғандай жеңіл бір демалып балконға шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/103.wav,күн батып көз байланып келе жатқан шақ еді төменнен өзіне етене таныс тұлғаны көргендей боп алға итініп үңіле қарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/104.wav,иә сол ол мұнда неғып жүр сербота бұл сенбісің деді сәргел дауыстап жігіт қалшиып тұра қалды да дауысқа мән бермеген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/105.wav,сәргел өз көзіне өзі сенбей иығын бір қиқаң еткізді де ішке қайта кірді балалар мәнсиямен далада ойнап жүрген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/106.wav,ол екі қолын артына ұстап аңырайған бөлмелерді аралады бәрі тап-тұйнақтай тап-таза сұп-суық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/107.wav,Үй ішіндегі кітаптар мен мебельдер қабырғадағы орта қол картиналар тылсым сырды ішіне бүгіп жатқан сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/108.wav,ол сенделіп жүріп бағиланың бөлмесіндегі бұрынғы әйелі мен екі баласының портреттерінің алдына қалай келіп қалғанын байқамапты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/109.wav,сәргел оларға ұзақ қарады сол кезде кеудесіне әлде қалай бір сағыныш пен жалғыздық еніп көңілі құлазығанын сезді таң бозарып келе жатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/11.wav,солай ма Қыз оған тесіле қарап ұзақ тұрды да бетін басып солқылдап жылап жіберді сол күні кешке сәргел үйге ерекше көңілді кірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/110.wav,кешкі тамақтан соң бір сағат жатып алып столға отырған жасын орнынан тұрып терезені ашты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/111.wav,сыртта қамалып тұрған кәусар ауа ішке лап құйылып жылылыққа ұйыған денесін дір еткізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/112.wav,ол сонда ғана барып түні бойы шеккен темекі түтінімен қимылсыз отыра бергеннен басының зырқылдап тұрғанын сезді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/113.wav,Үкі мамығын тербетер жел жоқ таң алдындағы маужыраған тымық шақ дүние күннің шығуын күтіп демін ішке тартып тына қалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/114.wav,маңай әлі ұйқыда терезеге төніп тұрған терек пен қарағаштардың қою жапырақтары да таң алдындағы тәтті ұйқысынан ояна қоймапты үн шығармай мүлгіп тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/115.wav,сол сыбдырсыз жапырақтардың арасынан безілдеуік пен қараторғайлардың мың құбылтып салған әндері тұп-тұнық тап-таза естіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/116.wav,күннің туылуы деді жасын іштей жаңа күннің туылуы дүние толғатып жатыр біраздан соң дүниеге жаңа күн келеді ол таңның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/117.wav,Әр таң әр басқа адам сияқты олардың да әр түрлі мінезі әр түрлі сыры бар оның ойына болашақ кейіпкерлер айтатын диалог түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/118.wav,дүниеде не сұлу таң сұлу енді бұған қарама-қайшы ұғым болу керек әйтпесе мұның мәні аз деп ойлады ол тағы да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/119.wav,ажарсыз сүйкімсіз нәрселерді ойша шарлап шықты бірақ таба алмады ажарсыз сүйкімсіз дегендердің бәрі де таразылап келгенде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/12.wav,басқыштармен көтерілгенде ыңылдатып әндетіп есік ашқан әйеліне өмірінде байқалмаған мінез көрсетіп иіліп тұрып гүл ұсынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/120.wav,ол терезеден сыртқа сұғынған денесін кейін тартып жазу столына қайта жақындады Үй ішіне сіңіп қалған темекі түтінінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/121.wav,басы қайтадан зырқ ете түсті терезенің екі жақтауын да бірдей ашып түні бойы жазған жолдарына үңілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/122.wav,екі жарым-ақ бет кешкі сегізден таңғы төртке дейін бітіргені осы бір де бір сөзі өшірілмеген екі жарым беттік диалогсыз текст
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/123.wav,жалпы ол өшіріп жазғанды ұнатпайтын Өзгелердің талай рет кешіремін өңдеймін сызамын дегендеріне түсінбейтін оған қарсы болатын да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/124.wav,таза өнер бір сәтте екі тумауы керек дейтін ол көркем шығармада жекелеген сөз деген бөлек ұғым жоқ өнер сол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/125.wav,ой мен сана адамға сол сөздерді күні бұрын дәл табу үшін берілген керек кезінде дәл табылмаған сөз жазушының әлі дайын еместігін көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/126.wav,бірі сызылып бірі түзеліп айғыз-айғыз болған қағаз алдында отыру ұят емес пе Әуелі бәрін ойда жазып алу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/127.wav,сөзді өңдеп жазу жазу писать өңдемей жазу тудыру творить замандастары тұс-тұстан шуылдап қоя беретін сонда жалғыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/128.wav,пушкин толстой достоевскийің тағы тағылар сеніңше олар тек жазды ма еш нәрсе тудырмады ма екеуі де бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/129.wav,адам құдай емес мен ет пен сүйекке табынбаймын сонда сен данышпан болдың ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/13.wav,бүгін екеуміздің қосылған күніміз есіңде ме деді ол жаз ішіңде де басынан тастамайтын тер сіңді шляпасын қойып жатып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/130.wav,бар болғаны мен өзімше ойлаймын жер бетінде сыналмайтын данышпандық жоқ сызбай жазуға да қақым бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/131.wav,ол машинкаға бірден жазатын адамның тәсіліне өлердей қарсы еді сөзді сыйламаушылық дейтін-ді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/132.wav,толстой анна каренинаны машинкаға ауызша айтып тұр ауызша айтқан кезде ешқашан анна каренина тумайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/133.wav,жасын екі жарым бетті түгел қайта оқып шықты бұл өзен арнасын бұрып шөл даланы суландыру жобасын ұсынған талантты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/134.wav,Өзіне ұнайтын сияқты есік ақырын ашылып ақ жейде ақ дамбалмен состиып қарап тұрған әкесі көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/135.wav,иә деді ол өктем үнмен тағы ұрыс естігің кеп таңды таңға ұрып отырсың ба бала жап есікті деді жасын оған доқ көрсетіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/136.wav,жағың пышақ қайрағандай көзің шөлдің құдығындай үйің сасық күзеннің ініндей бәрібір ертең кәзиттер арадай талайды несіне әуре боласың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/137.wav,жасын сақылдап күліп алды сен бала барып ұйықта көп болса фамилияңды алып қоярсың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/138.wav,маған псевдоним-ақ әке болады ол кім псевдоним деген ол да әкенің бір түрі бірақ борсық тұқымдас ұрған сайын семіре береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/139.wav,Қолында орта кесесі бар шалын шынтағымен ысырып ішке анасы кірді ален делондар мен софи лореңдер қаптап кетті ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/14.wav,рақмет деді мәлике сәргелдің ең әдемі гладиолустарды таңдап әкелгеніне шын қуанып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/140.wav,Құрт қатқан тары көже Ішіп алшы деді анасы жұмсақ үнмен Әйтпесе ішегің қабырғаңа жабысып қалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/141.wav,сайрай бермей баршы орныңа деді кемпірі шалына ала көзімен ата қарап аш тауықтай құлқын сәріден сайрайсың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/142.wav,жүр мазасын алмайық ол шалын ертіп шығып кетті жасын кесені қолына алды ыстық та емес суық та емес сіміріп салатындай әбі-тәбі екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/143.wav,кеше езілген құрт жоқ болатын оны езу үшін кемінде бір сағаттай уақыт керек анасы да көптен бері ояу жүрген екен-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/144.wav,ол сағатына қарады таңғы алты болыпты енді бір сағаттан соң әйелі мен баласы да тұра бастайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/145.wav,жасын терезені жауып шамды өшіріп әйелі жатқан ұйықтайтын бөлмеге қарай жүре бергенде даусын ақырындатып қойған телефон дызылдай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/146.wav,жасын таңданып иығын қозғады да трубканы алды тыңдап тұрмын деді ол үйдегі қайта орнаған тыныштықты бұзбай ақырын ғана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/147.wav,ар жағынан әйел даусы естілді жасын бұл сіз бе иә Қалай ерте тұрғансыз алматыда енді таң атқан болар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/148.wav,бізде жап-жарық бұл кім мен мәликемін ғой кім мәлике Ұмытып қалдыңыз ба Қайдан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/149.wav,ялтадан жасын түкке түсінбей үнсіз қалды алло алло не айтайын деп едіңіз біз осында демалуға келіп едік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/15.wav,дәл қазір ол күйеуінің гүл сыйлағанына қуанып тұрғаннан гөрі гүлдің әдемілігіне сүйсінуі басым еді сэр сен гүл мен сыпырғының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/150.wav,жасын жұмсарайын деді мен не көмек бере аламын сіз сіз келіп кетіңіз келуге тиіссіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/151.wav,келген соң түсінесіз телефонмен ештеңе айта алмаймын жасын сәл мүдіріп барып естеріңіз дұрыс па
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/152.wav,ялта қаскелең емес қой -деді және барғанда қолымнан не келеді Өтінемін екі үш күнге уақыт табыңыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/153.wav,сізге телефон соқпай-ақ қояйын деп едім болмады түсініңіз келесіз бе оның жағдайы шынымен ауыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/154.wav,менің он бес тиындықтарым бітіп қалды телефон-автоматтан соғып тұрмын тез айтыңыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/155.wav,сонда мен алматыдан шақырылған жедел жәрдем ретінде бармақпын ба ненің ретінде екенін білмеймін келіңіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/156.wav,егер билет алу қиын болса орталық аэрофлот агентствосының тоғызыншы кассасында естіп тұрсыз ба тоғызыншы кассасында тетя маша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/157.wav,біз орсаңда ресторанының жанындағы корпус дауыс үзіліп кетті мәликенің он бес тиындықтары бітсе керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/158.wav,неткен ұшқалақтық деді жасын ызаланып осындай хабар айтуға келеді он бес тиындықтарын да жеткілікті ғып алмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/159.wav,ялта олар қашан кетіп жүр мәликенің идеясы ғой шамасы жасын бағиламен баяғы оқиғадан соң екі-ақ рет телефонмен сөйлескен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/16.wav,ер адам таусылмайтын қазына аза білсең оның сыры көп деп ол саусағын шошайтып ыржия күлді ой бүгін отау болған күнімізді атап өтейік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/160.wav,Қыздың даусынан тек реніш қана емес санадан туындайтын салқындықты аңғарып қайтып хабарласпаған-ды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/161.wav,және өзінің де жанын кеміріп күннен күнге ұлғайып сүйек жараға айналып бара жатқан қасіреттей сезімді дәл осы тұста
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/162.wav,ол қанша алысқа ұзағанмен өзін өзі қанша ауыздықтағанмен бағиланы ұмыта алмасын нәзіктікке езіле бермейтін қасаң жүрегінде оның бейнесі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/163.wav,былайғы жұртқа түрпідей көрінер жас қыздың өмірін қор қылармын деген ойдан ол қорыққан жоқ бұлай деп ойламады да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/164.wav,періштенің қызымен некелескен бір еркек бес жылдан соң аузы қисық бір әйелге ынтық бопты жасынның бір повесіндегі бір шалдың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/165.wav,жасын әлгі еркектің адамдық қасиетінің өлгенін аза тұтты адам бойында ет өлу үйрену көз тию көңіл тояттау сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/166.wav,ол жұмыс кабинетінде ұзақ ойланып отырды да ұйықтайтын бөлмеге беттеді дыбысын білдірмей есікті ашты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/167.wav,Әйелінің ұйқысы қанып қалған болуы керек білдірмей кірсе де бұл енген кезде орнынан бір қозғалып оң жақ қырына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/168.wav,жасын паралон халатын шешіп жатып әйеліне қарады бейкүнә бейғам күйде екі алақанын жағына төсеп момақан пішінде ұйықтап жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/169.wav,Әлгінде ғана сонау ялтамен сөйлескенін ол жақта өз күйеуінің жүрегінен мәңгі орын алған басқа бір қыздың барлығын мұның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/17.wav,ешқайда да бармаймыз осында өткіземіз шаңырақ құрған күнді шаңырақ астында атап өткен дұрыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/170.wav,ол анау айтқан сұлу да емес көп ішінде елеусіз қалар ажарсыз да емес орта бойлы қыр мұрынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/171.wav,екеуінің арасында түс шайысу дауыс көтеру деген ешқашан болған емес ол жасынды мейлінше жақсы көретін сол жақсы көруі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/172.wav,неге екені белгісіз осы кешірімділік пен не айтсаң соған көнетін баладай бағыныштылық кей кездерде жасынның ішкі ызасын оятатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/173.wav,Өз тағдырын күйеуінің қолына қапысыз тапсырып алаңсыз ұйықтап жатқан әйеліне жасын бір сәт аяушылықпен қарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/174.wav,Өзінің алдыңда оның инедейде кінәсі жоқ екенін сондықтан оны жек көрудің де мүлде қисынсыз негізсіз екенін ол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/175.wav,егер жүрегінен басқа қыз ұмытылмастай берік орын алса бұл әйелін ұнатпаудан жек көруден туған сезім емес сыры
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/176.wav,ялтаға ұшу оның алдына екі бірдей күнәні көлденең тартпақ бірі басқа бір сылтау айтып үй ішімен әйелін алдау екіншісі адалдықтан аттау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/177.wav,осы ой арпалысы өзін тынымсыз мазаласа да ұстап тұруға болмайтын еріксіз күш оны аэрофлот агенствосының тоғызыншы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/178.wav,ол біреу зорлағандай қиналып билет алды амалсыз самолетке отырды самолет те біреу зорлағандай орнынан қинала қозғалды қинала екпін алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/179.wav,Әйелдің бөлмесінен бері созылған адалдықтың жібі бырт етіп үзіліп кетті самолет жерден көтеріліп аяғын бауырына жиып алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/18.wav,міне мына сумкаларда бірдеңелер бар байқа шампанды маған қаратып ашпағайсың сәргел баяғы кезде медеу ресторанында отырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/180.wav,жасын мәликенің бөлмесін тапқан кезде күн батуға бақан бойы қалып еді ол бөлмеде жоқ екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/181.wav,бұл қалада ол әлденеше рет болған бәрі таныс былтырғы көктемде ғана жазушылардың чехов атындағы творчество үйінде бір ай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/182.wav,онда кісі аз еді жаз айы болған соң теңіз жағасы құмырсқаның илеуіндей құжынаған адам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/183.wav,жасын сияқты киіммен жүргендер ілуде бір кездеседі көпшілігі жартылай жалаңаш киіммен жүру ерсі секілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/184.wav,жағаның құмдауытында ине тастар жер жоқ жаппай күнге қыздырынып жатқан адамдар кеш батуға таянған соң кейбіреулер үрлейтін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/185.wav,енді біреулер бүгінгі күнді аяғына дейін толық пайдаланып қалмақ боп жонын күнге тастап қимылсыз қалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/186.wav,баз-біреулер доп ойнап енді біреулер кітап бетіне үңілген алыстан қарағанда ұсақ боп көрінетін адамдар теңіз жағасында шабақтай жапырлап жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/187.wav,көз жетер жердегі мүйіске дейін қыбырлаған адам олардың көптігі сондай бүкіл ел шешініп тастап түгел суға шомылып жатқан секілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/188.wav,жасын киоскіден газет алып үш-төрт қыз отырған сәкінің бір шетіне жайғасты ыздар тым көңілді аяқтарын бір-біріне айқастырып шалқалап отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/189.wav,күнге күйген денелері қыздырған мыстай көзге қоңырқай шалынады олар киіммен жүрген бұған таңдана әрі менсінбей бір қарап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/19.wav,бүгін сәргел екеуінің қосылған күні екенін шынында мәлике ұмытып та кетіпті сәргел оған гүл беріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/190.wav,және не айтылса да бәрі күледі тістері теңіз маржанындай аппақ шашы су перісінің шашындай аппақ сұңғақ бойлы бергі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/191.wav,француз духиінің жеп-жеңіл нәзік иісі мұрынға келді адамдар ерсілі-қарсылы ағылып жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/192.wav,денелері қоладан құйғандай сұлу екі-үш жігіт өтті олардың соңында ертегіден шығып келген перінің қыздарындай төрт-бес қыз қатар түзеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/193.wav,қызық деді жасын іштей ырымның жазғы жағалаулары демалатын денсаулығыңды түзейтін ғана жер емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/194.wav,ол фестиваль әдемі дене мен әдемі мүсінді демонстрация жасайтын фестиваль мүсін жарысы әдемілік жарысы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/195.wav,Қыздар деді жасынға таяу отырған қыз шалқасынан отырған қалпынан жазбай түнде мен ғажап түс көрдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/196.wav,барлық дүние ырымның жазғы жағалауындай қыс болмайды екен ғой деймін барлық адам біз сияқты қупальникпен ғана жүреді екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/197.wav,иә тек қупальникпен кенет киіммен жүрген адамды көріп бәріміз үрпиісе қаламыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/198.wav,ол ұятсыз көпшілік ішінде тәртіп сақтамағанынан қысылу былай тұрсын сигаретін шегіп тыңдамайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/199.wav,ертең галстук тағып келем деп шікірейеді ақыр немен бітті дейсіңдер ғой оны милиция алып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/2.wav,мәликеден естіген бұл хабар шынында жас қызды қатты шошындырды ақырамаштың суық торғайларындай дүр етіп жүрегіне қонақтаған үрей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/20.wav,ол кеңістікке сәргелмен ішкен неке суынан қуаныш боп бір тамшы да тамбайтынын керісінше оны реніш пен наланың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/200.wav,киіммен жүргеннің қалай болатынын танытқан шығар Қыздар ду күлді мына су перісі әңгімені ойдан шығарып өзіне тиісіп отырғанын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/201.wav,Әлгі қыз тағы сөз бастады Қыздар жан-жақтарыңа қараңдаршы милиция көрінбей ме көрінбейді деді арғы шеткі қыз да шалқалап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/202.wav,жалаңаш па әлде киіммен бе әрине плавкамен есің дұрыс па олар тағы күлкіге басты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/203.wav,жастықтың тәкаппарлықтың еркіндіктің өзегін жарып шыққан күлкі ортадағы қыз да аспаннан көз алмай шіркін сауаты бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/204.wav,Қор болған ырымның жағалаулары-ай бүкіл одақтық оқу залына айналмасаң болғаны төрт қыздың төртеуі де сәкі арқалығына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/205.wav,бұл жолы жасынның қытығына ашықтан-ашық тиіп әдейі сылқылдай күлді жасын да үндемей отыра бергенді жөн көрмей газетті дауыстап оқыған болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/206.wav,сол кезде иисус христос су бетімен жүріп отырып періштедей төрт қызға келді де мынаны айтты мен сендерді осы жағада
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/207.wav,мен назареттен қайтып келгенімше бәрін де адамдардың арасында сәуегейлік құрып олардың көрген түстерін жорумен шұғылданасыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/208.wav,Әзірге адамдардың көретін түстері шектеулі өйткені олардың ой-өрістері де жан-жақты жетілген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/209.wav,егер адам түсінде ақ боз ат мініп жүрсе мәртебесі биік болады егер ол патшамен қол алысып қасында отырса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/21.wav,бірақ ол оның бәрін қырмандағы қоқыстай кеудесінің бір бұрышына үйіп қоя тұрды да шын қуанған боп күйеуінің былғауыш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/210.wav,ал егер түсінде жалаңаш адамдарды көрсе көп ұзамай есінен адасады заң адамын көрсе басы дауға қалады тағы тағылар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/211.wav,түс жорудың бастылары әзірге осылар қалғанын назареттен келген соң айтам адамдарға түсіндіріп айтыңдар олар көрмеген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/212.wav,төрт қыз күлкілерін тоқтатып оған аңтарыла қарасты жігіт оларға назар да аудармастан газеттің басқа бетіне үңіліп жайбарақат отыра берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/213.wav,жүзінде әзіл мен күлкінің ізі де жоқ су перісіндей ақ құба қыз мына сөзге иланарын да иланбасын да білмей жігітке тесіле қарады мойнын созып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/214.wav,сіз шынымен оқыдыңыз ба деді қыз баладай таңданып жасын әйел сенімінің қашан да осал боларын жылдар бойы қалыптасқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/215.wav,төрт қыз бір-біріне қарады осы біз түс көріп отырған жоқпыз ба деді ортасындағы қалғандарының зәресін алып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/216.wav,олардың сүйкімді жүздеріндегі таңданыс бірте-бірте үреймен алмасып төртеуі де орындарынан үдере тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/217.wav,жасын мәликелердің бөлмесінің есігін қаққанда іштен мәликенің өзі атылып шықты коридорда ерсілі-қарсылы жүрген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/218.wav,келдіңіз бе әйтеуір екі көзіміз төрт болды ғой деді ол ебіл-дебіл жылап неге кешіктіңіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/219.wav,жасын күтпеген мына жағдайдан қысылып не айтарын да не істерін де білмей аузына түскен жұбату сөздерін міңгірлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/22.wav,бағиламен арада өткен бүгінгі әңгіме бүгінгі келісімнен кейін бұл үйге қандай болса да бір қуаныш керек еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/220.wav,мәликенің ыстық демі мен көз жасы мойнынан қыса құшақтаған білегі оны тұншықтырып бара жатқандай болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/221.wav,Қалай деді жасын оның құшағынан босанған соң бірден бағиланың жайына көшіп Қазір тәуір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/222.wav,кеше өліп қалады екен деп зәре-иманым қалмады мәлике орамалмен көз жасын қайта-қайта сүртумен болды сізді көп айтты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/223.wav,оны қатты ренжіткен сіз ғой неге өйттіңіз жасын не жауап берерін білмей тосылып қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/224.wav,сырқаты қаңдай деді ол бөлмеге кіріп орындыққа отырған соң білмейді екенбіз жүрегі ауырады екен ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/225.wav,Өзіңіз де сезіп жүрген шығарсыз сізді ұмытпақ боп алысқа кеткенбіз одан айрылып қала жаздадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/226.wav,мәликеге теңіз ауасы жаққан сияқты сопақша беті сәл дөңгеленіп жүзіне қан жүгіріпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/227.wav,көзінің астында бұрын бірден байқалатын болмашы әжім сызықтары жойылып шаршағанда пайда болатын көз көлеңкелері де ғайып бопты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/228.wav,жасынның келуіне орай дайындалған ба иығына жететін қысқа шашы кенет жел үрлеген көл бетінің біркелкі майда толқынындай ұқыпты бұйраланыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/229.wav,Үстіндегі етегі ұзын гүлді шыт көйлегі оның бойын бұрынғысынан сұңғақ тартқызып қара торы өңіне жарасып-ақ тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/23.wav,мәлике сәргелге тап қажетті күні зәрулі күні қосылғанына қуанды бір сағаттан соң олар түп-түгел стол басында отырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/230.wav,пәлекет талғамы жақсы деді іштей жасын өзінің әдемі екенін жақсы біледі тағы Әйелдер де қызық-ау ең жақсы көретін адамы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/231.wav,бірақ мен қан төкпеудің қандай да бір мүмкіндігі болса оны болдырмауға тырыстым әрі ең бастысы дұшпанның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/232.wav,мен дұшпанның күші бөлінгенін күтуге бел байладым және ұрымтал тұстан әрекет ету үшін торуылды қайыққа жақындатып қойдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/233.wav,жұма мен капитанға бүлікшілер байқап қалмау үшін еңбектей жылжыңдар және тек қана тіреп қойып атыңдар дедім олар бұл қалыпта көп бола
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/234.wav,өзінің бақытсыздығына басты себепкер болған жанды сезген кезде капитан бар тағатынан айырылып оның осы кезге дейін тек даусы ғана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/235.wav,ол жақындаған бойда капитан мен жұма орнынан атып тұрып шүріппені басып қалды боцман сол бойда жан тапсырды екіншісінің кеудесін оқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/236.wav,ол да орған баудай құлады бірақ екі сағаттан соң ғана жан тапсырды үшінші матрос қашып кетті мылтық даусын естіген мезетте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/237.wav,оның толық құрамы міне мынадай мен генералиссимус жұма генерал-лейтенант сосын капитан екі жолдасымен және олардың шын берілгеніне сеніп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/238.wav,дұшпандарымыздың қасына әбден қараңғы түсіп қанша адам екенімізді айыра алмайтын қас қарайған кезде келдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/239.wav,біздің қатарымызға өз еркімен жаңа ғана қосылған қайықта қалған теңізшіге жолдастарыңның атын бір-бірлеп ата деп бұйрық бердім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/24.wav,ас үйде болмаса залда өтетін салтанаттан әманда сыртқары қалатын мәнсия мен екі бала да үлкендермен қатар жайғасты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/240.wav,оқ атпастан бұрын олармен тілдесіп көрмек ойым болды егер олар келісімге келсе бұл істі адам шығынысыз аяқтағым келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/241.wav,менің есебім дұрыс болды неге екені айтпаса да түсінікті еді оларға берілуден басқа амал да жоқ болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/242.wav,менің елшім тамағын жырта том смит том смит деп айқай салды әлгі оны даусынан таныған болуы керек сен кімсің робинзонбысың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/243.wav,деді иә менмін менмін том смит құдай үшін қарсыласпа мылтығыңды жерге таста беріл қарсылассаң қазір-ақ көзіңді жояды деді кімге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/244.wav,оларың қайда деп сұрады том смит сенің тура қасыңда деді робинзон біздің капитан да осы жерде қасында елу адамы бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/245.wav,сендердің соңдарыңа түскеніне екі сағат болды боцман өлді виль фрай жарақаттанды мен тұтқындамын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/246.wav,тап қазір өз еріктеріңмен берілмесеңдер сендерді де атып тастайды ал берілсек бізді жарылқай ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/247.wav,деп сұрады том смит капитаннан сұрап көрейін жауабын қазір айтамын деді робинзон
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/248.wav,осы кезде капитанның өзі сөзге араласты смит қайдасыңдар сендерге айтып тұрмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/249.wav,менің даусымды танып тұрмысыңдар егер мылтықтарыңды тастап өз еріктеріңмен берілсеңдер вилль аткинстен басқаның бәрін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/25.wav,Үлкені елтай биыл мектепке баруы керек сондықтан салауаттылық сақтап дастарқанға шақырған кезде кішісінен кейінірек келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/250.wav,деп өтінді вилль аткинс менің басқалардан қандай кемдігім бар бәріміздің айыбымыз бірдей емес пе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/26.wav,ол анасының жанындағы орынға жайғасқанда інісі ағасына деп құйылған лимонадты да орталап жоспарын ұят та болса асыра орындап жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/27.wav,соңғы күндердің оқиғасы мен әлгінде ғана мәликемен арадағы әңгіменің ауыртпалығынан әлі өзіне-өзі келе алмаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/28.wav,сәргелден қол созым төменде индеецтерден шыққан тұңғыш жазушы сат октың кітабынан көз алмай мәнсия жайғасыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/29.wav,стол басында қанша адам болса бәрінің де өз ойы өз мақсаты өз дәрежесінде ақылы мен қулықтары бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/3.wav,ол нақтылап келгенде неден қорыққанын нені көз алдына елестетіп шошынғанын білген жоқ әйтсе де кеудесін сұмдық жайлады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/30.wav,тіпті кішкентай елтай мен ертайдың да мақсаттары әр басқа үлкені авиаконструктор боламын десе кішісі сағыз сататын дүкенде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/31.wav,хрусталь бокалдар аспанда түйісіп күйме қоңырауындай сыңғырлады ол бокалдардың арасында елтайдың лимонад толы бокалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/32.wav,мәнсия әр нәрсенің өз орны бар деді сәргел бокалын соғыстыра салып кітапқа қайта үңілген оған дастарқан басында ас ішіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/33.wav,мәнсия басын көтеріп екі жұдырығына иегін тіреп отыра қалды дәрігер болғысы келген адам мединститутта оқиды пединститутта оқымайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/34.wav,педагог болғысы келген адам пединститутта оқиды мединститутта оқымайды деді ащы мысқылмен күлімсіреген боп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/35.wav,сәргелдің көзі шарасынан шығып кете жаздады ол отырғандарға жағалай қарап өтті де оған қайта мойын бұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/36.wav,бұл да кітапты көп оқығанның пайдасы ғой деді дастарқан шырқына кесірін тигізбеуге тырысып әзілдеген боп егер алған білім пайдалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/37.wav,білім де аңшының бүркіті сияқты оны орнымен жұмсау керек бағалау керек қастерлеу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/38.wav,егер бүркітті аң көрінбесе де томағасын алып босқа ұшыра берсе ол ашуланып аңшының өзіне шабады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/39.wav,тілдің де қасиеті осыған ұқсас оның да қайтып айналып кеп өзіңе тиетін кезі болып тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/4.wav,Өз өмірі мен жасынның өмірі қыл үстінде тұрғандай көрінді және өз жағдайынан гөрі жасынның жағдайы жанына қаттырақ бататын секілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/40.wav,және жиі болып тұрады сәргел сұқ қолын аспанға шошайтып өз сөзіне өзі риза болғандай шиқылдай күлді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/41.wav,мәнсияның көзінен ыза оты жылт ете түсті де еріндерінің көгеріп болар-болмас дірілдегені байқалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/42.wav,сәргел бунтка бастағалы тұрған паузаны ұзата бермей жалма-жан тағы сөз бастады көп ұзамай бәрің де оқуларыңды бітіресіндер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/43.wav,жан-жаққа тарайсыңдар міне сол кезде деді ол қайта көңілденіп мені сол кезде мына аталарыңды сағынасыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/44.wav,Қандай көңілсіз болмасын өткен артта қалған өмірді аңсайтын адам баласына біткен қасиет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/45.wav,мен бір үзім нанға зар боп бүтін көйлек киіп көрмеген болашақ шағымды аңсаймын сол күн бір айналып келсе екен деп тілеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/46.wav,ал сендер сендер бұл үйден не жаманшылық көріп жүрсіңдер бәрі бар бәрі жетеді ешкім қақпайлап жатқан жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/47.wav,тыныш та бейғам өмірдегі кірбіңдердің бәрі өткінші бәрі ұсақ оларды ұмытып кетесіңдер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/48.wav,Қане мына тосты біріңе жеңге біріңе әпке енді біреулеріңе ол даусын көтеріп екі баласына еңкейді -мама
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/49.wav,мәликенің денсаулығы үшін алып қоямыз түгел ол өзі осылай деп ұран тастаса да үшеуінің де тамшы қалдырмай түгел
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/5.wav,бағила бұл оқиғаның мәңгі құпия боп қалмасын ерте ме кеш пе әйтеуір бір кезде бір қолайлы сәт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/50.wav,келесі тосты мәлике көтерді бүгін сәргел екеуміздің ұмытылмас күніміз дәл осы күні екеуміз заңды түрде өмірлік жолдас болдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/51.wav,күнделікті тіршілік қамымен ерлі-зайыптылардың үйреншікті өмірімен сол ұмытылмас күн көмескіленіп бара жатыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/52.wav,соны еске салып әуелі мені қала берді қалған бәріңді қуантып отырған мына алдарыңдағы біріңе аға біріңе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/53.wav,түгел алдымен өзі сонан соң екі қыз да қағып тастады сәргелдің бадырақ көзі жылт-жылт етіп үшеуін де тез аралап шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/54.wav,сонан соң ішінде балалап үлгірген қап-қап күдікті ойларын ернін қымқырып біраз қамауда ұстап отырды да ол ойлардың тәптігі басылды-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/55.wav,мәликемен қосылған күнді от басында ішпесек те ырым үшін атап өтейік деп ойлаған сәргел мына үшеуінің әсіресе мына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/56.wav,демек олар үйренген бұл жоқ жерде үйренген бәлкім бұл жоқ жерде олар бұрқыратып темекі де шегетін шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/57.wav,бұрын іше алмайтын адам кенеттен дәл бүгін менің көз алдымда бірден бокал құрғата алмайды ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/58.wav,ол үшеуіне сынай қарап шықты жүздері моп-момақан ешқандай қулық-сұмдығы жоқ күнәдан пәк бейкүнә
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/59.wav,бірақ кішкене үгіттесең тіпті үгіттемей-ақ тағы бокал босатуға дайын сияқты келесі сәтте ол мәликенің сөзін есіне алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/6.wav,енді соның бәрі табан астында астаң-кестең боп бәрінің күтпеген жерден кесірлі бағыт алып кеткелі тұрғаны қызды әрі қатты қорқытып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/60.wav,оның әр буынынан әр әрпінен дауыс екпіндері мен күлкісінен бәрі-бәрінен кермек мысқыл мен жасандылықты уытты астарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/61.wav,ширек сағаттан соң сәргел салтанатты отырысты шұғыл жауып семья мүшелерін стол басынан таратып жіберді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/62.wav,сэр деді мәлике стол үстіндегі ыдыстарды жинап жатып бүгінгі идеяң үшін қуаныштымын шын айтам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/63.wav,бірақ байқауымша басқа да қуанышың бар сияқты жасырмай айтшы ол не креслода газет қарап отырған сәргел оған жайлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/64.wav,сонан соң кешкі газетті журнал столына тастай салды иә басқа хабарым тағы бар деді көңіліндегі әлгі күптігейді қазір айтатын қуанышты хабарына жеңдіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/65.wav,мәлике күйеуінің айрықша жаңалық естуге дайындалып қатталған тарелкаларды көтере берген бойы оған қарап тұрып қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/66.wav,сәргел қуанышты хабарды бірден айта салғысы келмей иығын қомдап ерніндегі күлкісіне маңызды салмақ қосып бет-әлпетін байсалды қалыпқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/67.wav,ойындағы хабарына лайықты пішінге түстім-ау дегенде барып кеудесін шалқайтты да ертеңнен бастап сіздің күйеуіңіз кафедра
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/68.wav,солай ма вот бәлекет мәлике тарелкаларын столға қайта қойып алжапқышына қолын сүртті мен барып құшақтайын ба әлде өзің кеп құшақтайсың ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/69.wav,Әрине мен ол маңыздана басып кеп әйелін құшақтады да бетінен сүйді қаратайға ештеңе демей-ақ қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/7.wav,жоқ олай болуы мүмкін емес деді ол дірілдеп ол кісілікке жатпайды мен мұны кешіре алмаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/70.wav,сәргел шошып кетті бұл жерге қаратайдың қандай қатысы бар сен басқаша түсініп қалдың шошымай-ақ қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/71.wav,қаратайга бағила жайлы ештеңе демей тұра тұр дегенім ғой сәргелдің лып етіп қызарып шыға келген беті қайта қалпына түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/72.wav,жарайды бір қуанышты бір ренішпен араластырмайық сонан соң мәлике оған еркелеген боп жазда сур екеуміз қара теңізге баратын боп шештік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/73.wav,сол сонда бәлкім әлгі жігітті ұмытар сен бізге екі путевка тауып бересің кафедра меңгерушісің докторсың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/74.wav,келістік пе сэр сәргел теңіз жағасында қупальникпен жатқан әйелін оның қасынан тағы бір әйел емес біреуді көріп тұрғандай терезе жаққа біраз қарап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/75.wav,жоқ деді мәлике жағдайдың меңдей беретінін үзілді-кесілді даусымен танытып жас қыз үшін бұл аса қиын да қауіпті мәселе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/76.wav,алысқа кету керек сәргел таяу шығыс мәселелерінен де күрделірек нәрсеге енгендей екі қолын артына ұстап ауыр ойға шомып үй ішімен бет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/77.wav,ақырында мәликенің жанына кеп аялдады да ертең деді жай ғана күрсініп жауабын ертең берем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/78.wav,мәлике үнсіз келісіп тарелкаларын көтеріп шығып кетті демек алдағы түн сұрау мен сынау түні болатыны сөзсіз жазғы сессияларын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/79.wav,Өзі командировкадан келгенде үй ішінде бір жеті бұрын темекі шегілгенін сезетін қызғаншақ сәргелдің әйелін осындай қатерлі сапарға жіберуі ол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/8.wav,сонда не істемексің кетем басқа қалаға басқа институтқа ақымақ болма деді мәлике зекіп бұл жақтағы сөз ол қалаға сенімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/80.wav,және оның ойында қурорт теңіз жағасы деген сөздер көзге шөп салу деген сөздің баламасындай көрінетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/81.wav,бұл жолы әйелінің қасында немере қарындасы бара жатқан соң көңіліне соны медеу тұтып қинала отырып рұқсатын берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/82.wav,сәргел оларды самолетке шығарып салып үйіне келген соң телефон арқылы қаратаймен сөйлесті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/83.wav,рақмет деді қаратай ризалығын білдіріп оған жасаған әкелік қамқорлығыңызға қуаныштымын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/84.wav,тәйірі рақмет деуге тұра қояр ма екен деді сәргел өз ісіне қасақана мән бермеген боп балалардың қамын ортақ ойлау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/85.wav,олар біздің өз ұрпағымыз артта қалар тұяғымыз солар үшін жүрген жоқпыз ба бәріміз де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/86.wav,екінің бірі сіз сияқты түсіне бермейді ғой сәргел қаратайга ұнағанына қуанып кеңкілдей күлді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/87.wav,Өзің білесің өткен жолғы әлгі бір келеңсіз әңгімеден аулақ болсын деп оны ұмытты-ау деймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/88.wav,Қазір бәрі жақсарды Қабағынан көріп жүрмін алыс жаққа барып теңіз суына шомылған соң тәтті де балаң ойларына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/89.wav,келесі сәтте бетіне бірден салқын қандылық орнап көзі сәт санап шақырая берді де қашан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/9.wav,және қаратай мен бізге таңба тастап кетесің енді не істеу керек сэрге өзім түсіндіріп айтам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/90.wav,м-м неге деді таңданғаннан тілі таңдайына жабысып білмеймін оқыған жоқпын Қазір жазушы көп қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/91.wav,бәрі жақсы қайсыбірін оқисың Қол тимейді грейдершілер оқыса олардың уақытысы бар шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/92.wav,бізде сабақ қыруар тіршілік ғылыми жұмыс Қаратай мені кешір атты айтқысы келсе де даусын көтере алмай онысы өтініш сияқты боп шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/93.wav,жақсы жазушы болса болар заман жақсы ел тыныш жақсы жазбағанда не істейді бәріміз де қарап жүрген жоқпыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/94.wav,Қол тисе көрерміз Өткен жолы қолыма алып байқап едім түсіне алмадым Майысып жатқан бір бәле
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/95.wav,сонда не дейсің вот солай жаза берсін Өзіміз болған соң сөз арасында айтқаным ғой -деді аратай күліп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/96.wav,Әрине оның ақылдылық жауыңа да парасатпен қарау керек бірақ ол бізге жау емес өсекке қалдырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/97.wav,егер бұрынғысын қайта бастаса мен онымен басқа тілде сөйлесем біздің тұқымның соңынан сөз ергенін қаламайтынымды білесің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/98.wav,жалпы жазушы дегенге жаным қарсы олар өзі бар нелеу тұрақсыздау ма қалай мына жігіт үйленген бала-шағасы бар газеттерде күнде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/12/99.wav,Өзін ішеді дей ме сәке сіз мені түсінбей қалдыңыз ол жігітті қаратай сылқылдап күліп алды ол жігітті күйеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/1.wav,ол көрсеткен жаққа көз салсам шынымен де қорқынышты бір нәрсе көзіме түсті бұл құздардың көлеңкесінде жатқан үлкен арыстан екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/10.wav,күні бойы осы шаруамен айналыстық теріні керіп қайықтың үстіне төсеп қойдық екі күннен кейін тері кеуіп астыма салар төсеніш болды аялдаған жерімізден оңтүстікке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/100.wav,бірақ тағдырдың маған дайындаған сыбағасы басқалай екен бақытсыздығым үшін әдеттегідей өзім кінәлі болып шықтым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/101.wav,өз кінәмді арттырып тағдырымды күрделендіре түсейін дегендей беймәлім болашағым туралы толғанатын менде бос уақыт та болған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/102.wav,менің албырттықпен ұшыраған сәтсіздіктерімнің бәрі әлемді шарлап кеземін деген құштарлығымнан болды бір кездегі алдымнан күліп шыққан жарқын болашағым мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/103.wav,мүмкін менің жақсы тұрмысқа жетемін деген үміттен немесе дәулетті тұрмыстан бас тартқаным бүгінгі жағдайыммен санаспай тез байып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/104.wav,бразилияда төрт жыл тұрып тұрмысым түзеліп жергілікті халықтың тілін үйреніп алғаным өз алдына мен көршілес плантаторлармен және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/105.wav,олармен жолыққан сайын баяғы гвинеяға екі рет барған сапарым туралы зәңгілерді алтын мен пілдің сүйегі түгіл алқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/106.wav,бірақ ол кезде зәңгілерді сатып алуға шек қойылатын оларды сатып алу үшін испан немесе португал корольдерінен рұқсат керек еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/107.wav,кешегі әңгімеден кейін ойланған үшеуі ертеңіне маған құпия ұсыныспен келгендерін айтты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/108.wav,содан кейін айтылған сөз осы арада қалсын деді де әрі қарай өздерінің мен сияқты плантацияға иелік ететіндерін оларға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/109.wav,сол себепті гвинеядан зәңгілер сатып алуға аттану үшін кеме дайындайтындарын айтты ұлдарды сатып алу қиындық туғызады және оларды бразилияға алып келген соң ашық сатуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/11.wav,гамбаның немесе сенегалдың мүйісіне жақындасақ аялдайтын бір жерге жетсек осы жерден еуропалық бір қайық кездесер деп үміттендім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/110.wav,мен бұл сапарда кеме приказчигі қызметін атқарамын ба гвинеяда зәңгілерді сатып алу жауапкершілігінде боламын ба мәселе соған тірелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/111.wav,ұл сатып алуға қарабақырың да кетпейді бізбен бірдей бөлісесің деді олар егер бұл ұсыныс жекеменшік плантациясы жоқ біреуге айтылса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/112.wav,бірақ жеке плантацияға иелік ететін мен үшін бұл ұсыныс қолайлы емес-ті бастаған ісім үш-төрт жыл жалғасын тапса оның үстіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/113.wav,кемнің айтқанына көнбей өз үйімнен қашқанда мәнсіз нәрселерге қалай үйірсек болсам бұл жолы да осы ұсынысқа дәл солай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/114.wav,мен плантаторларға гвинеяға қуана барамын бірақ мен келгенше плантацияма көз болсаңдар егер мен оралмай қалсам менің қазіргі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/115.wav,олар маған бірауыздан уәде берді жазбаша келісімшарт жасалды мен де өз тарапымнан егер қаза болып кетсем плантация
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/116.wav,өз пайдам үшін ақылға салып алды-артымды ойласам нені істеуім және істемеуім керек екенін білсем өзім бастаған істі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/117.wav,міне кеме де дайын болды керекті тауарлар тиелді және осының бәрі де сапар шегушілердің өзара ризашылығымен болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/118.wav,жылы қыркүйек айының бірі күні жайсыз уақытта келіп кемеге міндім сегіз жыл бұрын ата-анамнан қашып гулльге келген күндей ата-анама қарсы келіп өз тағдырымды өзім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/119.wav,кемеде капитанды мені және юнганы есептемегенде алты зеңбірек пен экипаждың он төрт адамы болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/12.wav,еуропалық кемелер қайда жол тартса да гвинеяға бразилия ма ост-индия ма жасыл мүйістің немесе әлгі айтқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/120.wav,өзімізбен бірге ауыр жүк болған жоқ көбінесе зәңгілермен айырбас жасау үшін қайшы пышақ балта айна
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/121.wav,солтүстік ендіктің немесе градусына жеткен кезде африка құрлығына қарай бұрылу үшін әуелі бразилияны жағалап солтүстікке қарай жол тарттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/122.wav,әулие августин мүйісіне жеткенше күннің ыстығы болмаса ауа райы өте қолайлы болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/123.wav,әулие августин мүйісіне жеткен соң жағаны тастап ашық теңізге қарай бұрылдық көп уақыт өтпей-ақ құрлықтан ұзап кеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/124.wav,келе жатқан бағытымыз фернандо де норонха аралы яғни оңтүстік пен шығыстың аралығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/125.wav,фернандо аралы оң жағымызда қалды он екі күн жүргеннен кейін экватордан өтіп солтүстік ендікке шықтық осы арада сұрапыл дауыл соқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/126.wav,бұл дауыл емес құйын еді артымыздан да алдымыздан да айнала соғып әбден естен тандырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/127.wav,жел әуелі солтүстік пен шығыстан мұнан кейін оңтүстік пен шығыстан соқты бағыттап жүруге ерік бермеді он екі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/128.wav,осы он екі күн бойы сағат сайын минөт сайын ажал келді деп ойладым бірақ біздің арамызда тірі қаламын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/129.wav,біздің қорқынышымыз дауыл ғана болған жоқ бір теңізші безгектен екі теңізші палубаны су шайып теңізге кетіп өлді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/13.wav,бұл маңда тіршілік бар екен екі-үш жерден жағада жүрген адамдарды көрдік олар да бізге қарап тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/130.wav,он екі күн дегенде дауыл бәсеңдеп капитан тұрған жерімізді байқастай бастады солтүстік ендіктен градус шамасында тұр екенбіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/131.wav,тұрған жеріміз бразилияның солтүстік жағалауынан қашық емес және сол өлкелерге белгілі ориноко өзеніне таяумыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/132.wav,енді қай бағытқа жол тартамыз деп капитан менен кеңес сұрады кемеге су кіре бастады алыс жол жүруге келмейді енді кейін қарай бразилия жағалауына жылжығанымыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/133.wav,бұл пікірді мен қолдамадым америка жағалауларының картасын қарағаннан кейін былай деп шештім кариб аралына жеткенше алдымызда ел жоқ екен олай болса көмек күтер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/134.wav,мексика шығанағының ағысына түспес үшін тура жолдан бағытты аз ғана бұру керек африка жағалауына қарай жүзу туралы сөз қозғап та керек емес өйткені аялдап кемені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/135.wav,себебі ағылшындарға қарайтын аралдардың біріне жетіп көмек сұрамақпыз бірақ тағдырдың қалауы басқаша болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/136.wav,солтүстік ендіктің таман жақындағанда тағы да сұрапыл дауылға тап болдық бұл да сол бастапқы дауылдай батысқа қарай ығыстырып алып кетті бет алған бағытымыз қиян
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/137.wav,деп айқайлады каютадан атып шығып үлгергенімізше болмады кеме қайырлап қалды кеменің кенет тоқтағандығынан палубаны су басты біз енді өлім аузындамыз деп шашыранды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/138.wav,мұндайды басынан кешірмеген адамға біздің халімізді түсінудің өзі ауырлау қайда тұрғанымызды қай жерге жеткенімізді бұл жердің арал екенін я елсіз мекен екенін аңғара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/139.wav,дауыл бәсеңдесе де құдіреттің күшімен жел басылмаса кеме қирамай аман тұрады деген үміт бізде болған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/14.wav,біз олардың көмірдей қап-қара және тырдай жалаңаш екенін байқадық бір кезде жағаға барғым келіп кетті бірақ ақылды кеңесшім ксури барма барма деп маған қарсылық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/140.wav,әрбір сәт сайын өлім күтіп бірімізге біріміз жалтақтаумен болдық жалғыз-ақ жұбанышымыз кеме бүтін және капитанның байқайсыңдар ма жел бәсеңдейін деді деген сөзі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/141.wav,жел бәсеңдегенімен одан қайыр жоқ кеме қайырлап құмға батты оны қозғалтуға күш керек ондай күш бізде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/142.wav,екі қайығымыз бар еді біреуі кеменің құйрық жағында ілулі тұратын дауыл кезінде оны толқын сүйреп теңізге алып кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/143.wav,екінші қайығымыз орнында бірақ оны суға қалай түсірмекпіз міне мәселе осында болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/144.wav,көп ойлануға уақыт та жоқ себебі кеменің қирауы мүмкін және кейбіреулер кеме қирауға жақын тұр дегенді айтты бейберекет аласапыран ойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/145.wav,жағдай нашарлады қайықтың мұндай толқынға төтеп бере алмайтынына өзіміздің суға кететінімізге көзіміз жетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/146.wav,желкен көтеруге тағы болмады себебі көтеретін желкен де жоқ болған күннің өзінде де одан келер бізге енді еш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/147.wav,әлім жазасына кесілген адамдай жанұшыра қайықты жиекке қарай жанталаса есіп келеміз жиекке жақындағанда тулап соққан толқынның қайықтың күл-талқанын шығаратынын бәріміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/148.wav,андайда болса бір кішкене шығанаққа немесе бір өзеннің сағасына жетсек жел басылса жарды ықтап жағаға жетер едік деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/149.wav,құдай-ай деуге шамамыз да келген жоқ қайық төңкеріліп бәріміз аударылып бет-бетімізге шашылып бір-бірімізден ажырап кеттік суға батып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/15.wav,дегенмен олармен тілдесу үшін жағаға жақындадым олар менің ойымды сезген болулары керек жиекті жағалап соңымыздан жүгіріп отырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/150.wav,негізі суда жақсы жүзуші едім бірақ бірден жүзіп кетуге шамам келмей тұншығып өліп кете жаздадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/151.wav,толқын сырғанатып отырып едәуір жер апарып жағаға жақындатып тастады толқын тарағанша су бетіне шығуға мүмкіндік бермеді қайта-қайта тұншықтырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/152.wav,толқын басылған кезде өз-өзіме келгендей болдым жанталасқаным сондай жиекке жақын қалғанымды көрдім де асау толқын лықсып келіп қайта төбемнен құлағанша жағаға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/153.wav,бірақ қашып құтыла алмадым асау толқын қуып жетті құтылмасыма көзім жеткен соң демімді ішіме тартып толқынның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/154.wav,менің қатты қорыққаным арт жағымнан соққан толқын жағаға жақындатып әкелгенімен екпінімен мені қайта теңізге лақтырмаса игі деп ойладым соңымнан қуып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/155.wav,демімді ішіме тартқан бойы құлаштап жүзе бердім бден дымым құрыды бір кезде жоғары көтерілгендей болдым басым мен қолым су бетіне шықты шыққаныммен ұзақ шыдар халім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/156.wav,көзді ашып жарық дүниені көрген соң бойыма қуат кірді толқын келіп тағы төбемнен басты бірақ мен бұл жолы су астында ұзақ тұра алмадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/157.wav,жоғарылап барып төбемнен құлаған толқынның екпінімен аяғым жерге бір-ақ тиді су бетіне қайта шығып демімді алып азырақ күш жиып жиекке қарай жүздім қанша жанталассам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/158.wav,өкпем қысылып демімді ала алмай есімнен танып қимылдауға шамамды келтірмей есеңгіретіп тастады егер толқын үстімнен тағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/159.wav,есімді тез жиып басымды көтердім де толқын тарқағанша жарға жабысып тұрдым толқын кейін қарай тартылғанда ілгері қарай жүре бердім енді жаға жақын қалды тағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/16.wav,байқаймын қолдарында құралдары жоқ тек біреуінің қолында ғана ұзын жіңішке таяғы бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/160.wav,шамалы жер жүргеннен кейін құрлыққа шықтым қуанышым қойныма сыймады жиектегі жартаспен жүре отырып жерге түсіп шөптің үстіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/161.wav,менің ойымша қабірден жарық дүниеге қайта шыққан адамның қуаныш сезімін жеткілікті түрде айқын жеткізе алатын сөз болмайды менің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/162.wav,аман-есендігіме шүкіршілік етумен болдым суға батып кеткен жолдастарым туралы ойладым өзімнен басқа тірі жан қалған жоқ олардың бірін де көрмедім үш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/163.wav,қуанышым су сепкендей басылды өлім аузынан аман қалсам да енді мені одан да зор сұмдықтар мен қайғылы күндер ғана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/164.wav,үсті-басым су киерге киім ішерге бір жұтым су да жоқ аштан өлу я жыртқыш аңдарға жем болудан басқа жол жоқ сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/165.wav,құстарды атып қорек қылар жабайы аңдардан қорғанар мылтық та жоқ менің қолымдағы бар құралдарым пышақ темекі темекінің сауыты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/166.wav,шарасыз халім есіме түскенде ақылдан адасқан адамдай теңізді жағалай жүгіре бердім бұл аралда жыртқыш аңдар көп болса ымырт жабылып іңір қараңғылығы түскенде не
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/167.wav,су іздеп аралды бойлап ширек мильдей жүрдім онша көп ұзамай-ақ менің бағыма қарай бір бұлақ тап болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/168.wav,суды әбден қанып ішіп аштығымды басайын деп аузыма темекі салып қайтып әлгі ағашқа келдім өрмелеп басына шығып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/169.wav,сонан соң сақтық үшін бір бұтақты кесіп алдым да кесе-көлденең ұстап орныма қайта жайғастым шаршағаннан қатты ұйықтап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/17.wav,ксури оның таяқ емес садақ екенін жабайылар садақпен атуға өте мерген екенін айтып түсіндірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/170.wav,екінің бірі мұндай жерде мен сияқты ұйықтай алмас еді кәдімгідей тынығып сергіп ояндым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/171.wav,көзімді ашқанымда таң атып тіршілік басталыпты күн ашылған жел тынып теңіз беті тыныштық тауыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/172.wav,кеме орнынан жылжып кеше толқын мені лақтырған құздың түбіне келіп жеткенін көргенде көңілім қатты құлазып кетті түнде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/173.wav,ол мен түнеп шыққан ағаш түбінен тура бір мильдей жерде екен ендігі ниетім кемеге жүзіп барып ішіндегі азық-түлік пен керекті заттарды алу еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/174.wav,ағаштан төмен түсе салып жан-жағыма қарадым ең әуелі көзіме түскені екі мильдей жердегі кешегі өзіміз мінген қайық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/175.wav,қайыққа барсам қайтеді деп оңтайландым да кері қайттым себебі екі ортада ені жарты мильдей су басқан терең өзек бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/176.wav,теңізге шықпай-ақ сәл кідіргенде бәріміз де дін аман болады екенбіз жел бәсеңдегенше неге кідірмегенбіз жағаға аман жететін мүмкіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/177.wav,көзімнің жасын төктім бірақ көңілдегі қайғыға көздің жасы көмекші болмайды ғой қалай да кемеге жету қамына кірістім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/178.wav,күн ыстық киімдерімді шештім де суға түстім кемеге жүзіп жеткенімде тағы да қиындықтың тұзағына шырмалдым кеменің үстіне қалай шығу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/179.wav,себебі кеменің қайырлаған жері өте тайыз кеме судан шығып биік тұр сондықтан оған шығуға қол ілігерлік еш нәрсе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/18.wav,мұны естіген соң азырақ шегіндім де әлгілерге қарап ымдап білгенімше бірдеме түсіндірген болдым азық етер бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/180.wav,жүзіп кемені екі рет айналдым әуелгіде қалай көрмегенімді білмеймін екіншіде тартылған арқанға көзім түсті арқанның ұшы су
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/181.wav,кемеге су кіріп трюм толуға жақындапты бірақ төмпешіктің үстінде тұрған болуы керек арт жағы көтеріліп тұмсығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/182.wav,артқы жағына орналас-тырылған заттардың бүтін екенін жеткен бойда-ақ білдім ең әуелі заттардың қандайы бүлініп қандайының бүлінбегенін білгім келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/183.wav,азық-түліктердің бәрі де құрғақ тіпті дымқылданбаған да азық салған бөлікті аштым да қалтама нан салып алдым уақытым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/184.wav,бас қосып отырыс жасайтын каютадан бір бөтелке ром тауып алып қылқылдатып бірнеше рет жұттым күш жиып іске кіріспесем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/185.wav,жоқ нәрсені ойлап қол қусырып отыруға тағы болмайды қысылған жерде адам баласы ақыл тапқыш келеді ғой бас салып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/186.wav,кемеде бірнеше бөрене сырғауыл тақтай діңгек ағаштар бар еді міне осыларды біріктіріп сал буғым келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/187.wav,бірнеше жеңіл бөренелерді таңдап алып суға кетпестей етіп арқанмен байладым да кеменің жиегінен төмен қарай сырғанаттым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/188.wav,мұнан кейін кемеден түстім де өзіме қарай тарттым бөренелердің екі жақ басын бір-біріне қосып мықтап тұрып байластырдым да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/189.wav,менің салмағымды көтерерліктей сал болды да шықты бірақ ауыр жүк тиеуге келмейді кемедегі ағаш шеберінің қол арасын тауып алып тағы бір діңгекті үшке бөліп кестім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/19.wav,айығыңды тоқтат жейтін тамақ берейік деді олар да ымдап айықты тоқтатып желкенді түсіргенімде екеуі әрі қарай жүгіріп кетті жарты сағат өтті ме өтпеді ме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/190.wav,әбден қысылғанда кемеңгер болып шыға келдім әрине басқа жағдайда мұндай іс менің қолымнан келмеген болар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/191.wav,адам төзгісіз ауыр еңбек еттім қатты қиналдым салым мығымдалды едәуір жүк көтеретін шамасы байқалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/192.wav,ендігі мәселе тиеген жүкті аударып алмай жағаға жеткізу бірақ бұған да көп ойланғаным жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/193.wav,кемедегі бар тақтайды ыңғайлап салдың үстіне төседім теңізшілерге арналған сандықтардың үшеуінің кілтін балталап бұздым заттардан босаттым сөйттім де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/194.wav,ең керекті дегендерін таңдап алып сандықтың үшеуін де нығыздап тұрып толтырдым біреуіне күріш нан ірімшік бес бөлек ешкінің сүрленген еті азық-түліктерді және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/195.wav,құстарға алған жеміміз бидай аралас арпа еді бірақ бір жаманы тышқан жеп қауыздап тастаған екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/196.wav,бірнеше жәшік шарап пен арақты салыма тасыдым олар сандыққа сыймады бірақ оларды сандыққа жасырудың қажеті де жоқ еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/197.wav,тінтіп жүріп кеме шеберінің бір жәшік құралдарын таптым бұл мен үшін үлкен олжа еді қазіргі жағдайымда бұл құралдарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/198.wav,жәшікті көтеріп алдым да сол қалпы ашып та қарамастан салға әкеліп тиедім себебі онда қандай құралдардың бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/199.wav,каютадан әдемі екі мылтық екі тапанша және екі қанжар тауып алдым бір қапшық оқ-дәрі және бірнеше қаңылтыр сауытқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/2.wav,ксуриге бар да өлтір деп ем ол маған үрейлі жүзбен қарады да мен оны қалай өлтіремін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/20.wav,біз оның ненің еті екенін ненің дәні екенін ажырата алмадық бірақ алуға ниет білдірдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/200.wav,кемеде үш бөшке мылтық дәрісінің барын білуші едім бірақ оның қай жерде екенін таба алмадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/201.wav,ақыры іздеп жүріп үшеуін де таптым біреуі шамалы дымқылданайын депті екеуі құп-құрғақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/202.wav,бұларды да тиеп алдым салым жүкке толды енді жағаға жеткізу мәселесі күтіп тұр ескегім не желкенім жоқ аз-кем жел болса салымды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/203.wav,іздеп жүріп екі-үш сынған ескек тауып алдым жәшіктегіден басқа екі ара бір балта бір балға алдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/204.wav,бір миль жерге шейін салым бір қалыпты жүріп келді бірақ мен жағаға шығып қалған жерден шамалы қиғаштау кетіп барады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/205.wav,қиыстау кетіп бара жатқанымды сездім де бұл жағаның жай ағысы шығар ол ағыс жылжытып мені бір өзекке немесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/206.wav,азырақ жүрген соң алдымнан бір кішкене қуыс көрінді ағыс салды сол қуысқа жылжытып алып келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/207.wav,ағыстың ортасынан шықпайын деп барымша есіп келемін бірақ әлгі қуыстың шыға берісінің қандай екенін білмегендіктен салым суға кетіп тағы бір пәлеге ұшырай жаздадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/208.wav,ойда жоқ жерде салымның бір жағы қайырлап қисая бастады енді сәл осылай аялдағанда жүк салмағымен бір жағына ауып сырғып суға түсіп кететін еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/209.wav,бар күшімді жиып қисайған жағын қолыммен тірей қалдым бірақ қанша тырысқаныммен салды орнынан қозғай алмадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/21.wav,айықтан түсіп жақындай алмадық себебі олардан қорықтық өздері бізден бетер қорқып тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/210.wav,сол бойы судың көтерілуін күтіп қозғалмастан жарты сағаттай тұрдым екі иығым ұйып қалды жарты сағат өткеннен кейін арт жақтан соққан толқын қисайған жағын көтеріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/211.wav,сол кезде ескекті жерге тіреп салды кейін итеріп ағыстың арнасына қарай бұрдым мұнан кейін көп кешікпей-ақ әлгі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/212.wav,сәл аялдап тоқтауға қай жері қолайлы екен деген оймен айналама көз жібердім теңізден қашықтап кеткім келмейді әйтеуір бір кеме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/213.wav,қатты ағысты әрең дегенде кесіп өтіп әбден мехнат шегіп көз жеткен өзекке келіп кірдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/214.wav,бойымды тағы да үрей биледі жеткен жерім тік жар егер салдың тұмсығы я бір бүйірі екпінімен келіп жарға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/215.wav,тайыз да болса жиектің тегіс жеріне қарай жылжыдым мұным су көтерілсе әлгі жердің суы тереңдеп салды жылжытуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/216.wav,қайда тұрғанымды қайдан келгенімді әлі білмеймін тұрғаным жердің шеті ме арал ма бұл жерде ел бар ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/217.wav,солтүстігімде биіктігі таудай бір үлкен төбе көрінді мылтықты оқтап алдым да бірсыпыра оқ-дәріні қалтаға салып солай қарай жүріп кеттім төбенің өзі өте биік екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/218.wav,көзімнің жеткені бұл жерде тіршілік белгісі байқалмайды шын мәнінде тіршілік жоқ-ау деп түйдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/219.wav,мүмкін жыртқыш аңдар бар шығар бірақ әзірге көзіме бірі түспеді ұс деген қисапсыз көп бірақ мен білетін құстарға ұқсамайды бір-екеуін атып алғанымда етінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/22.wav,жатырқай қарап тұрған олар екі жаққа да қауіпсіз жол тапты ет пен дәнді жиекке қойды да өздері едәуір жер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/220.wav,төбеден түсіп келе жатып ағаш басында отырған бір үлкен құсты атып алдым бұл дүние жаратылғалы шыққан мылтықтың алғашқы даусы болса керек көтеріліп ұшқан құстың көптігінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/221.wav,атып алған құсым қанаты жүні тұмсығы бәрі қаршығаға ұқсайды бірақ тырнақтары қысқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/222.wav,еті сасық екен жеуге жарамады салға қайта келіп қарекетіме кірісіп жүктерді жағаға жеткізе бастадым кешке дейін жүк
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/223.wav,түнге қарай қайда қалай орналасарымды білмедім жерге жата кетейін десем аңдардан қорқамын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/224.wav,қорқуым бекер екен артынан барып бұл мекенде мен қорқатын ештеңенің жоқ екенін білдім түнеуге бір жерді ыңғайладым да айналамды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/225.wav,азық-түлік таусылған соң не істерімді тағы білмеймін мылтық даусынан үркіп ұшқан құстар мен қоянға ұқсаған бір-екі кішкене аңнан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/226.wav,ендігі ойым кемеде қалған заттарды әлімнің келгенінше бірін қалдырмай жағаға тасып жеткізу ең алдымен кеменің желкенін және арқандарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/227.wav,тағы бір қырсыққа ұшырамасам кемеге тез жетуді дұрыс көрдім себебі жел тұрып кетсе кеменің қирайтыны өзіме мәлім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/228.wav,басқа жұмысты қойдым да кемеге қайта бару әрекетіне кірістім әрі ойлап бері ойлап салды жағада қалдырдым себебі салмен баруды қолайсыз көрдім су қайтып жаға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/229.wav,бұл буған салым алдыңғымен салыстырғанда өте оңтайлы болып шықты ауыр жүк тиегенім жоқ қажетті деген нәрселерді ғана тасыдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/23.wav,тап осы кезде оларға біздің де көмегіміз керек болды жағадан жылжығанымыз сол еді тау жақтан бір-екі аң безіп келіп суға күмп ете түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/230.wav,бұрынғы кеме шеберінің құрал-саймандарын ірілі-уақты екі-үш қап шеге жиырма шақты балта өзім үшін аса қажеттілік тудырған қайрақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/231.wav,бұл жоспар менің ниетіме керемет сай еді мен жұма мен капитанның көмекшісіне қойнаудан батысқа қарай жұманы азат ететін күні жабайылар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/232.wav,олар бірден жауап қатты да дауыс шыққан тұсқа жағаны бойлап жүгіре жөнелді бірақ қойнауға жеткен кезде тоқтауға мәжбүр болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/233.wav,олар ақырында өзара кеңесіп алып шлюпкада қалғандарға жақындап бізді ана жағалауға жеткізіңдер деп айғайлай бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/234.wav,менің күткенім де осы еді қойнауды кесіп өтіп тағы бір адам қосып алып олар ары қарай кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/235.wav,осылайша шлюпкада екі адам ғана қалды мен олардың оны қойнаудың ең аяқталар тұсына апарып дөңбекке байлап жатқанын көрдім біз үшін қалыптасқан жағдайдың қолайлылығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/236.wav,жұма мен капитанның жәрдемшісін өз істерін тындыра беруге қалдырып қалғандарына менің соңымнан еріңдер деп бұйырдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/237.wav,біз дұшпандарымыздың көзіне түспей қойнауды кесіп өтіп күтпеген жерден олардың алдынан шыға келдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/238.wav,бір матрос шлюпкада отыр екен де екіншісі жағада жатып көз шырымын алып жатыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/239.wav,өзінен үш қадам жерде бізді көрген ол орнынан тұрам деп қимыл жасап та үлгерген жоқ алдымызда келе жатқан капитан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/24.wav,бізге бірін-бірі қуып келе жатқандай көрінді ұрғашысын еркегі қуып келе ме я жарысып ойнап келе ме я таласып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/240.wav,содан кейін ана матростың да есін жидырып үлгіртпей беріл әйтпесе өлесің деп айғайлап жіберді бес адамға қарсы өзі жалғыз екенін көріп тұрған ол аз дегендей жалғыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/241.wav,және бұл матрос қастандыққа өз еркімен емес көпшіліктің қысымымен барған капитан айтқан үшеудің бірі болып шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/242.wav,сондықтан ол сөзге келместен ә дегенде ақ мылтығын жерге тастап қана қойған жоқ бірден шамасы шын жүректен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/243.wav,айқайлап дыбыс беріп және жауаптарына үн қата жүріп олар матростарды бүкіл аралды шарлатып төбеден төбеге орманнан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/244.wav,дұшпандарын қалай естен тандырғандарын олардың өздерінің діңкелеп келгендерінен де көруге болар еді енді бізге теңізшілер қайтқан кезде қараңғыда оларды тосып алып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/245.wav,ақыры естідік келе жатыр алдыңғылары соңғыларына тездетіңдер деп айғайласа соңғылары аяғымызды әбден ауыртып алдық шаршағаннан құлайын деп келе жатырмыз сондықтан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/246.wav,бұны есту бізге майдай жақты міне олар қайыққа жақын келді және бір айта кететіні осы бірнеше сағат ішінде су қайтып бағана айтқанымдай дөңбекке байланған шлюпка
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/247.wav,шлюпканың қайраңдап ал адамдардың жоғалып кеткенін көргенде олардың қандай күйге түскенін суреттеп беру мүмкін емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/248.wav,олардың тағдырларын қарғап не шайтандар не қарақшылар жайлаған дуаланған аралға тап келдік не бізді өлтіреді не қара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/249.wav,олар бірнеше мәрте жолдастарының аттарын атап дауыстап еді әрине еш жауап болмады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/25.wav,бірақ жыртқыш аңдар некен-саяқ болмаса күндіз көзге түспейді ал енді күндегісі осы шығар дейін десем жағада тұрған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/250.wav,күннің батып бара жатқан әлсіз сәулесінің аясында біз олардың екі қолдарына тыным бермей жүгіргендерін кейде жүгіруден шаршап қатты күйзеліс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/26.wav,қолына садақ ұстап тұрған адамнан басқалары алды-артына қарамай тым-тырақай бет-бетіне безе жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/27.wav,бірақ аңдардың зәңгілермен ісі болған жоқ мақсаты тек суға түсу сияқты жүзді де жүрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/28.wav,бір кезде біреуі аяқ астынан қайыққа қарай жүзе жөнелсін тіпті бұлай болады деп ойламаппын бір мылтықты оқтадым да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/29.wav,мылтық оғы жетер жерге жүзіп келе бергенде шүріппені басып қалдым оқ қақ маңдайдан тиді суға бірден батып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/3.wav,айырып ештеңе айтқаным жоқ қозғалмай жат дедім мылтықты алдым да бытыраны молырақ салып үлкен екі қорғасын оқпен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/30.wav,бірақ аңның өлгенін көріп қуанып менің бермен келіңдер деген ишарама түсініп қуанып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/31.wav,мен суға түстім де аңның артқы аяғына арқан байлап бір ұшын зәңгілерге лақтырдым олар өлікті тартып жағаға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/32.wav,өлтіргенім сирек кездесетін қабылан екен тым ірі әдемі жүні құлпырып тұр зәңгілер немен өлтіргенімді білмей аң-таң болды екінші аң мылтық даусы шыққан бойда зытты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/33.wav,зәңгілер өлген қабыланның етін жегісі келіп тұрғанын сездім де алыңдар деп ымдадым айтуым мұң екен жабыла бас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/34.wav,бірден союға кірісті пышақтары жоқ сонда да қыры өткір ағашты пышақ орнына жұмсап тез әрі шапшаң терісін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/35.wav,терісін сыпырып болған соң еті керек пе деп ишарат қылды жоқ тек терісін берсеңіздер болғаны дедім олар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/36.wav,тағы да азық-түлік әкеліп берді өткенде бергендерінен молырақ не екенін білмесем де алдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/37.wav,бұдан кейін су сұрадым бос құмыраларды төңкеріп түбін көрсеттім күйдірген балшықтан жасаған бір үлкен ыдыспен екі әйел су алып келді күнге күйдірген болу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/38.wav,ксуриді жіберіп құмыраның үшеуін де тұщы суға толтырып алдым еркектері сияқты су алып келген әйелдер де тырдай жалаңаш бірталай азық-түлік және ауыз су алып қонақжай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/39.wav,әйтеуір он бес мильдей қалғанда иректелген бір жердің жолағы көрінді-ау күн тынық еді қайықтың басын бұрдым да көрінген жолаққа қарай тарттым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/4.wav,бірақ атылған оқ басынан емес аяғынан тигендей аң өкіріп орнынан атып тұрып қайта жатты мен өмірімде естіп көрмеген зор дауыспен тағы да өкіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/40.wav,атарына жақын келген шамада тағы бір жердің жолағы көрінді сол жерде есіме түсе қалды мынау жолақтанып көрінген жасыл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/41.wav,бірақ біз тұрған жерден өте алыс жуық маңда жете алмасымыз белгілі егер жел тұрса не аралға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/42.wav,қожайын желкенді кеме деп айқайлаған даусы естілді бізді қуып келе жатқан маврдың кемесі екен деп байғұс бала зәресі ұшып қатты қорқыпты кеменің маврдікі емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/43.wav,секіріп түсіп сыртқа шықсам көз ұшында бұлдырап кеме кетіп барады зәңгілерге бара жатқан португал кемесі екенін бірден аңғардым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/44.wav,аңдап қарасам кеме басқа жаққа бет алып барады аралға бұрылатын түрі көрінбейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/45.wav,олармен жолығысуды ниет қылып мен енді желкенімді көтеріп ашық теңізге қарай бет алдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/46.wav,бар қарқынымызбен жүрсек те оны қуып жете алмайтынымызды біз белгі бергенше оның көп жер ұзап кететінін білдім нақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/47.wav,бұған қатты қуандым біздің қайығымызда қожайынның кемесінен қалған жалау бар еді соны алдым да біз апатқа ұшырағандармыз дегендей белгі беріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/48.wav,олар мылтықтың түтінін және жалауды көріп кемені тоқтатты тоқтағаннан кейін үш сағаттай жүріп кемеге жеттік кімсің қайдан жүрген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/49.wav,бұдан кейін мені және менің жолсерігімді қошемет көрсетіп шақырды біз келіп кемеге міндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/5.wav,мен басынан емес аяғынан тигізгеніме таң қалдым іле-шала екінші мылтықты алып аңды тағы да аттым бұл жолы мақсатыма жетсем керек аң тәлтіректеп барып құлады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/50.wav,қуғын-сүргін көріп үміт үзілді-ау деген кезде бостандыққа жеттім деген ой менің жүрегімді жадыратты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/51.wav,кеменің капитанына келдім де мені құтқарғаны үшін қолдағы дүниенің бәрін беретінімді айттым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/52.wav,бірақ ол кеңдік танытып ешнәрсеңіздің де керегі жоқ бразилияға барған соң бәрін қайтарып аласыз мен сізді өлімнен құтқардым егер мен сіздің орныңызда болсам өзім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/53.wav,ал мұндай оқиға әркімнің басында болады қазір сенің дүниеңді алсам бразилияға барған соң аштан өлесің ол жерде тиының жоқ болса күн көре алмайсың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/54.wav,менің бар мүлкімді ең ақыр аяғы үш құмырама дейін тізімге жазып өзінің қарауына алды біреудің мүлкіне қол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/55.wav,капитан қайығымның жақсы екенін көріп егер сатсаңыз алайын бағасына не сұрайсыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/56.wav,деді сіз маған көп жақсылық көрсеттіңіз сондықтан қайыққа баға қоймаймын бергеніңізді аламын дедім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/57.wav,олай дейтін болсаң қайықтың бәсі сексен пиастр болсын бірақ бразилияға барған соң менің бергенімнен артық төлеушілер табылса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/58.wav,келістік солай болсын дедім ксуриді алтынға айырбаста деді менің алтын алғым келеді баланы сізге аманаттаудан да қорықпаймын бірақ қиын-қыстау кезде қасымда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/59.wav,деп қиналдым капитан менің халімді түсінді бірақ маған ұсынысымнан бас тартпа деді егер бала христиан дінін қабылдаса он жылдан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/6.wav,ксури батырсынып жағаға жіберуімді өтінді барсаң бар дедім секіріп суға түсті де бір қолымен мылтығын көтере жүзіп жағаға жетті қасына барды да мылтықтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/60.wav,бұл ойыңыз дұрыс екен дедім ксуридің өзі де капитанның қасында қалғысы келетінін айтты мен де ризашылықта екенімді білдірдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/61.wav,бразилияға дейін сапарымыз оң болды жиырма екі күн дегенде тодос лос сантосқа яғни күллі әулиелер қойнауына келіп кірдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/62.wav,сонымен мен адам баласы ғана ұшырайтын азаптан құтылып енді не істеу керек екенін ойластырдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/63.wav,португал кемесі капитанының кеңпейілділігін маған көрсеткен жақсылығын мәңгі ұмытпаспын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/64.wav,алып келгені үшін тиын-тебен де алған жоқ бар дүниемді арыстан терісін жәшік шарапты екі мылтықты тағы да басқа өзімнің сатқым келген нәрселерді алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/65.wav,турасын айтсам осылардың бәрінен екі жүз жиырма сомдай алтын ақша құрастырып бразилияға келіп жеттім капитан мені бір танысының үйіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/66.wav,ант плантациясы мен қант зауытының қожасы екен мен оның үйінде ұзақ уақыт тұрдым сондықтан барлық өндірістерді араладым және қант плантациясымен таныстым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/67.wav,ант өндірісі адамның тұрмысына қолайлы онымен айналысқан адамның тез байитынына көзім жетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/68.wav,мен де осы жерден тұрақ тауып осы іспен айналысамын деп шештім лондондағы қаражаттарымды алдырып оны қандай да бір іске жұмсау туралы ойладым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/69.wav,бұл жерге бас сұғып алған соң болашақ плантация мен усадьба салу үшін қолымдағы бар ақшаға өңделмеген жер сатып алу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/7.wav,айыққа қайта келіп ксури менен балта сұрады оны қайтесің деп сұрап ем басын кесіп алайын деп едім деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/70.wav,оның да жағдайы тура менікіндей еді оны көрші дейтінім оның плантациясы менің плантацияммен шектесіп жатыр екеуміздің қарым-қатынасымыз өте жақсы екеуміздің айналымдағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/71.wav,бірақ жеріміз өңделген сайын біз байи түстік үшінші жылы бөлек бір жерге темекі ектік енді бір жерді алдағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/72.wav,ешқашан да ақылдылықпен көзге түскен жерім жоқ еді сондықтан бұл жолы да мүлт кеткеніме таңқаларлық ештеңе жоқ деп ойлаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/73.wav,енді маған бастаған ісімді тура осы жолмен жалғастыра беруден басқа ештеңе де қалмап еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/74.wav,бұл мен армандағаннан мүлде басқаша өмір еді әлемді шарлаймын деп қиялдап әке-шешемді тыңдамай туған жерімнен безіп жүріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/75.wav,оны айтасыз кезінде әкем маған насихат қып айтқан қарапайым тіршіліктің ең жоғарғы сатысы алтын ортаға мен өз бетіммен жетіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/76.wav,мен туралы аз-кем болса да білетін жер шарының бір бөлігін ешқандай хабардың да дерегі жетпейтін туған жерімнен бес мың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/77.wav,міне мен бразилияда жатып өз тағдырым туралы осындай қамырықты ойларға берілуші едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/78.wav,менде көрші плантатордан басқа бұл жерде тіл қатысатын да адам жоқ барлық істі өз қолыммен жасауға тура келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/79.wav,айналамда тірі жан жоқ бейне бір елсіз-күнсіз аралда өмір сүріп жатқандаймын деп сөйлесетін тірі жанның жоқтығына шағымданатынмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/8.wav,бірақ басын кесіп алуға әлі келмеді тек бір аяғын кесіп әкелді аяғының өзі үлкен адам таңғаларлық мұнысы пайдаға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/80.wav,бірақ кейін шын мәнінде жан баласы жоқ аралға тастағанда тағдыр мені қалай әділ жазалады десеңізші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/81.wav,сондықтан да біздің бәрімізге бір сәт бүгінгі тіршілігімізді бұдан да жаман күндермен салыстыра қарау қалай пайдалы болар еді деп ойлаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/82.wav,иә қайталап айтамын осы өмірімді елсіз аралмен салыстырып тағдырға нәумез боп жүргенде шын мәнінде елсіз аралға тастап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/83.wav,лондонда жинақталған ақшам бар екені туралы оған айтқанымда ол маған шын ықыласымен достық кеңес берді ағылшын мырза ол мені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/84.wav,адамның өмірінде аяқасты әр түрлі жағдай бола береді екен сондықтан ақшаңды түгелдей алдыртпа жүз фунт стерлинг яки ақшаңның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/85.wav,бастапқыда тәуекел ету керек егер ақша айналыммен келсе онда қалған ақшаны да айналымға жіберу керек ал егер ақша орта жолдан жоғалып кетсе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/86.wav,орынды достық кеңес маған тек мақұлдауға тура келді сондықтан көп ойланбай сенімхатты қолына ұстаттым ақшамды аманаттап кеткен ағылшын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/87.wav,хаттың соңында бүгінгі жайымды қандай іспен шұғылданып жатқанымды және өзіме қажетті деген тауарларды жіберу туралы айттым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/88.wav,капитан лиссабонға келісімен ағылшын көпестері арқылы лондонда тұратын бір көпеске хат жазып тауар туралы тапсырыс беріп менің бастан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/89.wav,лондон көпесі екі хатты да кешіктірмей капитанның әйеліне берген капитанның әйелі ұсыныстарымды орындап маған көрсеткен жақсылығы үшін португал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/9.wav,ксуримен екеулеп іске кіріскенімізбен теріні қалай сыпыру керек екенін білмейді екенмін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/90.wav,капитан мен айтпасам да әлгі тауарлармен бірге жер өңдейтін біраз құрал-сайман және үй-ішіне керекті заттар әкелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/91.wav,бұлар плантация жұмысына өте қажетті заттар еді бәрі де пайдама жарады менің тауарларым келіп жеткенде қуанғаным сондай алдағы күндеріме ақ жол ашылды деп ойладым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/92.wav,қамқоршы капитаным бір қызметкерді алты жылға жалдамалы жұмыскер есебінде алып келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/93.wav,бұл мақсатқа ол менің танысым капитанның жесірі берген бес фунт стерлинг жұмсаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/94.wav,мен көрсеткен сыйдың бірін де қабыл алмаған соң ең болмаса өзімнің шаруашылығымның жемісі ретінде бір қапшық темекі алыңыз деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/95.wav,мұндай заттар осы елде өтімді тауарлар бұларды бірін қалдырмай сатып мол пайда көрдім содан кейін қаражатым бұрынғысынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/96.wav,белсенділігімнің нәтижесінде плантация жұмыстарында көршіммен салыстырғанда әлдеқайда жоғары табысқа жеттім лиссабоннан капитан ертіп келген еуропалық қызметшіден басқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/97.wav,мен де осыны басымнан өткердім келесі жылы мен плантациямнан мол өнім алып өзім күткен нәтижеден артық елу қапшық темекі өніміне ие болдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/98.wav,осы елу қапшық яғни салмағы бойынша жүз фунттан артық өнімді кептіріп лиссабоннан келетін кемеге тиеу үшін әзірлеп қойдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/14/99.wav,жұмысым көбейді байыған сайын көз алдыма небір түрлі жоспарлар мен жобалардың қисыны келді менің ойымдағы ақшамен бұл істі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/1.wav,қолшатырды қалай тігетінін бразилияда жүргенде көргенмін бразилияда қолшатырсыз жүретіндер өте сирек ұшырасады себебі күн ыстық күннің көзін көлегейлемей жүру мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/10.wav,менің алғашқы жасаған қайығым өте зор болып оны теңізге түсіре алам ба жоқ па деп күн ілгері ойламай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/100.wav,бабын таба білсе ешкі деген асырауға көнгіш қолға үйретуге болатын мал екен қайталап айтамын дәл сол кезде мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/101.wav,текені бетімен жібердім де лақтар түскен орға келдім бірінен соң бірін сүйреп шығарып арқанға матап байластырдым да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/102.wav,бергенімді жемеді бірақ пісіп-жетілмеген арпа мен күріштің сабақтарын алдарына бірнеше рет тастап едім аздап үйрене бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/103.wav,енді ешкіні өсіріп көбейткім келді оқ-дәрі біткен кезде өзімді етпен қамтамасыз етудің жалғыз амалы осы болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/104.wav,ең әуелі оларды жабайы ешкілерге қоспауым керек әйтпесе олар өсе келе бәрібір орманға қашып кетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/105.wav,бұған қарсы қолданатын бір ғана тәсіл шығып кете алмайтындай қазығын мықты қылып қора жасау қора жасау жалғыз адамның қолы үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/106.wav,бірақ қажеттілік соған мәжбүрлеп тұр сондықтан кешіктірмей-ақ қора салуға қолайлы орын іздеуге кірістім менің ешкілерім үшін шөбі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/107.wav,бірақ мұндай қоршаулардың қалай тұрғызылатынын кім біледі менің тұрғызған қоршауымды көргендер күлетін шығар бастапқы жоспарым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/108.wav,бірақ айналасын бітегеніммен көлемі сондай үлкен қоршауда ешкі бақтың не оларды аралға жамыратып жібердің не айырмасын ескермегенімде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/109.wav,енді ұзындығын жүз елу енін жүз метр шамасындай етіп тоғайдың бір бұрышын бөлу бұл әзірше менің бар малыма жайылым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/11.wav,бұл жолы ондай қайық істегенім жоқ бұл қайықтың тұрған жерінің алыстығы теңіз жағасынан жарты мильдің шамасындай еді өйткені одан жақынырақ жерден қолайлы ағаш табылмады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/110.wav,бірінші учаскені үш ай дегенде қоршап бітірдім мұнан кейін лақтың үшеуін де кіргіздім өзіме әбден үйрету үшін босатпайын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/111.wav,үнемі келіп қарап тұрамын және келген сайын арпаның немесе күріштің сабақтарын әкеліп дағдылансын деп қолыммен жегіземін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/112.wav,қоршауым тұрғызылып болған соң тұсауларын шешіп еркіне жібердім әбден үйренгендері ғой кетер кезімде жем дәметіп маңырап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/113.wav,енді менде бес қоршалған аула пайда болды оларды ешкілерге арнап бес бөлікке бөлдім және олар бір-бірімен қақпалар арқылы жалғасып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/114.wav,мен үшін тағы бір тағдырдың сыйы ешкілерді көбейтемін деп жоспарлағанымда олардың сүтінің пайдама асары ойыма келмепті артынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/115.wav,аяқ асты менде сүт фермасы да пайда болды десе де артық емес аңды да тірі жанды да қоректендірген табиғат өзінің бергенін пайдаға асыруды да өзі үйретеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/116.wav,мен өмірімде сиыр сауып көргенім жоқ ешкі дегенді айта көрмеңіз бала кезімде май мен сырды қалай жасайтынын көргенім бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/117.wav,басында қатты қиналсам да мұның бәрін бірден үйреніп кетпедім бірнеше сәтсіз тәжірибеден кейін сауып та май мен сыр жасап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/118.wav,әуелі төрде өзім отырамын арал қожасы патшасы және әміршісі өзімнің бағыныштыларыма қалай әмір етемін десем де еріктімін азаптай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/119.wav,бағыныштыларыммен бір үстелдің басында патшадай шалқайып отырып түстенгеніме тек куә болсаңыздар болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/12.wav,осы қайықты жасауға екі жылдан артық уақыт кетті аянып қалғаным жоқ бар қуатымды жұмсадым себебі теңізге түсіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/120.wav,менімен әңгімелесуге сүйікті тотыма ғана рұқсат берілген итім әбден қартайып алжыды аралды кезіп жүрсе де өзіне бір серік таба алмады тамақтанар кезде ол менің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/121.wav,оның біреуі қалай екенін білмеймін бір хайуанмен шатысып балалаған болатын екеуін алып қалып асырадым қалғандары орманға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/122.wav,бұл мысықтар өзіме пәле болып жабысты сарайдағы азықтарды тіміскілей бергесін өлтіріп тыныш тапқанмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/123.wav,мінеки осылай менің күндерім тоқшылық пен молшылықта өтіп жатты тек адамдар қоғамы болмаса басқалай ешнәрседен мұқтаждық көргенім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/124.wav,енді менің қол астымда өзімнің кішігірім мемлекетім пайда болды теңізге түсіп саяхатқа аттанбаймын деп шешім қабылдасам да ара-арасында серуендеп қайту үшін қайықтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/125.wav,оны аралдың өзім тұрған жағына жеткізудің амалын қарастырып біраз ойландым жеткізудің оңай емесін түсіндім де қайықсыз болғаным да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/126.wav,дегенмен де теңіз ағысын жағалауды қарап қайту үшін соңғы рет қайықпен саяхатқа шығарда биігіне шыққан төбені көріп қайтқым келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/127.wav,шыдап тұра алмай жағаны бойлап солай қарай жаяулап тартып кеттім егер біздің англияда жүргіншілер үстінде мендей киімі бар біреуді көрсе қорыққандарынан естерінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/128.wav,енді сіздерге күлкі тудырар өзімнің сырт пішінімді айтып беруге рұқсат етіңіздер менің басымда күн түспеу үшін ал жаңбыр жауғанда мойныма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/129.wav,қапырық мекенде үстіңдегі киімнен өткен жаңбырдан залалды нәрсе жоқ үстімде белуардан келетін қысқа қамзол шалбарым шолақ тіземді жаппайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/13.wav,енді бұл арманмен қоштасуға тура келді менің ендігі ойым теңізді жағалап аралды айналып шығу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/130.wav,шұлық башмақ дегендер менде атымен жоқ олардың орнына қалай атасам екен тіпті қалай атарымды да білмеймін қысқа етік сияқты шұлық дегенге де келеді арт жағынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/131.wav,белбеудің бір жағына ілмек тіктім әрине қанжар мен қылыш салып жүруге емес балта мен ара қыстырып алу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/132.wav,иықтан төмен тартқан түймешекті былғары белбеу бар ол белдіктен жіңішкелеу бұл белбеуде оқ-дәрі салу үшін сол жақ қолтықтың астына келтіріп тіккен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/133.wav,арқама себет іліп алдым иығымда мылтық төбеме көтергенім дағарадай қолшатыр қолшатыр мылтықтан кейінгі жан сақтайтын ең керекті жабдықтарымның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/134.wav,экваторға өте жақын тұрсақ та мен күннен қорғанбай жүре бердім сондықтан түріме қарап мулат деуге болатын шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/135.wav,бір кезде сақалымды өсіріп қоя берген едім қайшы мен ұстара пайда болғасын оны қысқартып мұсылмандардың жоғарғы еріндеріне қоятын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/136.wav,мен мұны жай айтып отырғаным ғой әйтпесе аралда менің бетіме я түріме қарайтын кім бар дейсің сондықтан олардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/137.wav,осымен сақалым туралы әңгімені доғарайын жоғарыда баяндағанымдай бес-алты күнді құраған жаңа сапарға аттандым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/138.wav,әуелі жағаны бойлап теңіз ағысын содан кейін жағаны байқау үшін соңғы рет қайықпен саяхатқа шығарда биігіне шыққан төбеге қарай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/139.wav,төбенің басына шығып жартастарға қайықпен келгенде көз салсам теңіз беті жайбарақат я толқын жоқ я ағыс жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/14.wav,бір кездерде теңіздің қарсы жақ жиегіне барып қайтқанмын бұл жөнінде айтып өткенмін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/140.wav,бұл ағыстың батыстан тасыған судың өзен құйылысына келіп түскенінен болатынына көзім жетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/141.wav,сондықтан әлгі ағыс жел батыстан немесе оңтүстіктен соқса да жағаға біресе жақындап біресе алыстап жатады екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/142.wav,расымен де осылай ма әлі де байқап көрмек болып кешке дейін сол арада кідіріп төбенің басына тағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/143.wav,бірақ бұл жоспарды іске асыруға дайындық үстінде өткен жолғы қауіп-қатер есіме түсіп жүрегім қобалжып бойымды қорқыныш биледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/144.wav,қайықты аралдың екінші жағына жеткізу туралы ойдан арылып басқаша шешімге келдім ол дұрыс шешім болды бірақ біраз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/145.wav,сыртқы жағын қос қабаттап соққан ішкі жағында шатыры және азық-түлік қоятын сарайы үңгірі бар тау қойнауындағы шағын қорған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/146.wav,үңгірдің үлкен бөлмесінде жоғарыда айтылған іштен тесіп сыртқа шыққан өз туындыларым үлкен күрешкелерім және он бес-он алты шұңғыл себеттерім бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/147.wav,қоршауы ағаштардың тасасында қалған соң бұл жерде адам баласы тұрады деп ешкім ойламайды қорғанымнан қашық емес таудың етегінде аралдың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/148.wav,ол жерлерде арпа күріштен жылма-жыл жақсы өнім алып тұрдым егер маған егістік жерімнің көлемін кеңейту керек болса маңайдағы жердің бәрі қолайлы екінші тұрағым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/149.wav,ол тұрағымды өте үлкен махаббатпен тұрғыздым ішінде баспалдағы бар айналдыра қолмен отырғызған ағаштардың бастарын үнемі қырқып тегістеп тұрдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/15.wav,менің бұл саяхатым қызығушылығымды арттырып аралдың жағалауын түгел шарлап шықсам деген ойға бастап еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/150.wav,қорғанның ішкі жағында жапырақ көлеңкесінің астында желкен секілді шатыр бар шатырдың ішіне ешкінің терісінен жасап өзіме төсек салып қойдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/151.wav,түнде жатқанда үстіме жамылып жатам себебі бұл жерде бірнеше күн түнеп жүрген кездерім болды ал мына саяжайда ешкілерді қамайтын аулам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/152.wav,бұны қоршау аса қиындық тудырды ешкілер қоршауымды бұзып кете ме деп қауіптендім қаққан қазықтарым тамыр жайып бұтақтары жайқала бастады менің кермелерім көктеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/153.wav,оларды тек дәрі-дәрмек есебінде емес дастарқаныма сән берер нәрлі сіңімді жан сергітер жеміс ретінде де пайдаландым ормандағы саяжайым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/154.wav,сондықтан саяхатқа шыққан сайын саяжайыма келіп түнеймін қайығыма жиі барып амандығына көз жеткізіп қайтушы едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/155.wav,кей кездерде жағада қайықпен жүзуші едім бірақ жағадан ұзап көргенім жоқ теңіздің қатты ағысы мен басқа да тосын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/156.wav,енді мен өз тіршілігімнің жаңа кезеңі туралы баяндай кетпекпін бір күні түс кезінде қайығымды көрмек болып теңіз жағалап келе жатыр едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/157.wav,төбемнен жай түскендей болды шайтан көргендей болдым деуге де болады мен тұра қалып тың тыңдадым жан-жағыма қарадым бірақ сезікті ешнәрсе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/158.wav,маңайымды бағдарламақ болып төбеге шықтым одан төмен түстім жиекті жағалап біресе ілгері біресе кейін жүрдім ешкім жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/159.wav,куә болғаным расымен адамның ізі ме әлде басқа нәрсе ме деген күмәнмен әлгі жерге тағы келдім жаңылмаған екенмін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/16.wav,қайығым іске жараған соң жатсам да тұрсам да ендігі ойым осы сапарға аттану болды мақсатыма жету үшін қайыққа кішкене
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/160.wav,ол адам бұл жерде қайдан пайда болды әрі ойлап бері ойлап дал болдым біле алмай дағдардым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/161.wav,қорыққаным сондай үйіме құстай ұшып жеттім артыма қарай бердім қарай бердім әр қуыс әр бұта теңізде көпіршіген көбікке дейін көзіме адам болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/162.wav,көз алдыма неше түрлі нәрселер жол бойы басыма не түрлі қисынсыз ой келгенін білсеңіз ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/163.wav,өзімнің қамалыма сол кезден үйімді қамал деп атағанмын жете беріп қоршауымның аржағынан қалай кіргенімді білмеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/164.wav,басқыш арқылы немесе төбесінен секіріп түскенімді сыртқы есіктен кіргенімді өзім қазып жасаған жол арқылы үйіме қалай енгенімді екінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/165.wav,қорыққанда қоян да түлкі де өздерінің ініне мен сықылды бірден сүңгіп кете алмас еді түні бойы көз ілмедім үрейленгенім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/166.wav,бұл жай кездегі үрейден басқаша қорқыныш адам ізі айдалада қалса да қорқыныш үстіне қорқыныш үстеліп берекем қашты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/167.wav,бұл шайтанның ізі емес пе екен деген тағы бір ой келді осы қисыным дұрыс сияқты расымен де адам бейнесіндегі шайтаннан басқа бұл жерге кімнің аяғы жетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/168.wav,адам болса оны бұл жерге жеткізген қайық қайда оның басқан басқа іздері қайда адам бұл жерге қалай келе алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/169.wav,басқалай айтсақ адам бейнесіндегі шайтан тек бір ғана мақсатпен шөл басқан менің аралыма ешкімнің көзіне түспей ізін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/17.wav,енді қайықтың алдыңғы жағына да артқы жағына да азық-түлік оқ-дәрі тағы басқа керекті заттар салу үшін бір-бірден
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/170.wav,егер менің дұшпаным адам баласы болса мені қорқыту үшін бұдан өзге айла табар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/171.wav,жоқ шайтан мұншалықты ақымақ емес және менің аралдың осы жағында екенімді біле тұра теңіздің жағасында оның үстіне толқын бір-ақ рет соққанда шайып кететін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/172.wav,мұның бәрі менің ішкі ойым әрине біздің қарапайым ойымызбен шайтанның қулығын салыстыруға әсте келмес жоғарыда айтқан болжамым бойынша өз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/173.wav,егер бұл адамдар болатын болса олармен ұшыраспағаныма қуандым олар менің қайығымды көріп қойса аралда адамдар бар екен деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/174.wav,үрейлі ойлар анталады егер олар менің қайығымды расымен көріп қойса ше мысалы бұл жерде адамдар мекендейді десек ше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/175.wav,осылай болатын болса олар тайпаларымен жамырап келіп мені тауып алып бірден бас салып жеп қоятын шығар мені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/176.wav,ал бұрын дәл осы игілікке жарылқаушының жомарттығының арқасында ғана қолым жетті сол үшін өзімді оған қарыздармын деп сезінуші едім адам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/177.wav,біздің құштарлығымызды арттырып тұратын тылсым күш те әр кез құбылып тұрады бүгін жақсы көріп тұрғанды ертең жек көресің ертеңгі ат-тонымызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/178.wav,міне мен қарама-қайшылықтың құрсауында қалдым менің бақытсыздығым адамдардан аластатылғаным ұшы-қиыры жоқ теңізде жалғыз қалғандығым маңдайыма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/179.wav,жаным аман қалғаннан кейін құдайдың құдіретімен өлгендер арасынан тіріліп келсем де адам баласының жүзін көру мен үшін үлкен бақыт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/18.wav,бұдан кейін көлеңке болсын деп қайықтың арт жағына керіп тұрып қолшатыр қададым сонымен теңізге саяхат жасай бастадым бірақ жағадан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/180.wav,мысалы мен үйге қайтқанда басқа жолмен кеткенмін десем бірақ өткен жолы да осы жолмен жүргенім жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/181.wav,және бұл баяғыда болған қазір мен өткен жолы емес осы жолы жүрдім деп сенімді түрде айта алмаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/182.wav,әрине мен иә бұл менің ізім деп өз-өзімді сендіруге тырыстым және бұл болған оқиғада мен өзі ойлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/183.wav,менің жаныма батқаны үш күнге дейін ешкілердің сауылмай қалғаны бұрын күнде кешкісін сауып тұратын едім малға обал болды-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/184.wav,қорыққаным расқа шығып ешкімнің көбі ауырып сүт шықпай қалды өзімнің ізім екеніне сеніп өз көлеңкемнен өзім қорыққаныма көзім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/185.wav,сіздер менің қорыққанымнан аяғымды әрең басып өне бойымды үрей билеп жан-жағыма алақтап қарағанымды бір нәрсе сытыр етсе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/186.wav,қорқынышты туғызған өзім ғой деп ойлап оныма көз жеткізе бастадым бірақ көңілімде күдік қалмасын деген ниетпен жағаға тағы барып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/187.wav,жұмбақ ізді көргенде аңғарғаным біріншіден мен сол кезде қайықтан түсіп үйге оралар жолда жиектің бұл жағымен жүретін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/188.wav,қорқыныштың тұманы көз алдыма қайта үйірілді безгегі ұстаған адамдай тұла бойым қалтырады неше түрлі ойлар санамды жаулап алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/189.wav,менің аралыма адамның келгеніне көзім жетіп үйге қайттым бұрын білмей жүрсем бұл жерде адамдар бар екен бір күні жайбарақат жатқанымда баса-көктеп келіп тұтқындап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/19.wav,міне енді кішкене патшалығымның шет-шегімен танысу үшін саяхаттауға бет алдым әзірлік жұмысы біткеннен кейін қол астымдағы жерді шарлап қайтуға жүрмекші болдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/190.wav,бірақ бұл қауіптен құтылудың еш амалын таппадым қорқыныштың тұзағына түскен адам не ойламайды қандай шешімге келмейді десеңізші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/191.wav,қорқыныш біздің ерік-жігерімізді билеп ақылға келуге мұрша бермейді жабайылар ешкілерімді менің егінімді көрсе олжалы болу үшін олар аралға жиі келіп тұратын болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/192.wav,басыма келген алғашқы ой аулаларды қиратып ешкілерді еркіне қоя беру егіндік жердің бетін топырақпен жауып арпа мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/193.wav,көрінген қатерден келер қатердің қаупі күштірек болатын жамандық болған жамандықтан мың есе ауыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/194.wav,сол сапарда маған қиын тигені жанымды жұбатар ешнәрсе таба алмағаным дұға оқысам да жалбарынсам да өз-өзіме келе алмадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/195.wav,ешнәрседен жұбаныш таба алмадым егер бұрынғыдай құдайға құлшылық қылсам тағдырдың бұл тосын сыйын жеңіл көтерер едім және алдағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/196.wav,анталаған ауыр ой түні бойы кірпік ілдірмеді жаным қиналып әбден қалжырадым таң алдында көзім ілініп қатты ұйқыға кеттім оянсам бойым жеңілдеп едәуір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/197.wav,енді санадағы есірік қиялдарды қуып таразылай бастадым қорытындым мынау болды менің аралымда түрлі өсімдіктер өседі және жер шетіне жақын аралда адам бар деп ойлауым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/198.wav,бірақ жабайылар қайықпен келуі де мүмкін бұл жерге ағыспен я желдің күшімен жеткен шығар қалай десек те олар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/199.wav,бірақ он бес жыл тіршілік еткен мен соңғы кезге дейін аралда тірі жанның бар екенін сезгенім жоқ мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/2.wav,маған ыссы күндерде де жаңбырлы күндерде де далаға шығуға тура келді сондықтан қолшатыр маған өте керек еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/20.wav,сапарға қамдандым азық-түліктен бастап киім-кешек тағы да басқа заттарды түгел алдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/200.wav,бірақ бұл жерге өз еріктерімен емес оларды теңіз арқылы жел айдап келген шығар жел басылғанша бірер күн түнеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/201.wav,енді үңгірдің сыртқа шығатын есігін іште қалдыру үшін үйімнің жанынан тағы бір қорған тұрғызуды ойладым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/202.wav,қабырғаларын көтеріп қорған тұрғызудың қажеті жоқ себебі көп жыл бұрын үйді айналдыра еккен ағаштарым биіктеп өзінен-өзі қорғанға айналып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/203.wav,енді менің қамалым екі қабаттан тұрды үйдің ішкі жағын қалыңдығын он футқа жақындатып топырақ үйіп бекіткенім туралы оқырмандарым біледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/204.wav,бұл шаруа үңгірді кеңейтіп жатқанда аяқталған үңгірді қазғанда алынған топырақты қорғанның ішкі жағының түбіне төгіп таптай бергенмін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/205.wav,қорғанымның сыртқы жағын жоғарыда суреттеп бергенмін екі қатар болып тізілген ағаштар арасына қазықтар қағылған қуыс қалған жерлер арқандардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/206.wav,мушкеттің ұңғысын тығып қою үшін жардың жеті жерінде өте тар кісінің қолы әрең сыятын етіп тесік қалдырғанмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/207.wav,сол жеті тесіктің жетеуіне де қауіпті кезде дайын тұрсын деп сирақтар қадап мушкеттердің аузын сыртқа қаратып орналастырдым кемеден жеті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/208.wav,қиналған сәтте жетеуін де қас қағымда іске қосар жайым бар бұл қорғанды нығайту үшін ұзақ айлар ауыр еңбек еттім қорғаным әбден ойдағыдай болғанша келер қауіп жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/209.wav,менің бар шаруам тек осымен ғана шектелген жоқ қорғанның сыртына талға ұқсас ағаш еккен едім ол ағаштар қаулап өсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/21.wav,жиырма бөлектей арпаның ұнынан пісірген нан бір күрешке қуырған күріш бір бөтелке ром және ешкінің жарты еті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/210.wav,жаңылмасам отырғызылған ағаштарымның саны жиырма бес мың түптен кем емес деп ойлаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/211.wav,үйдің сыртқы қабырғасы мен алдыңғы беттегі ағаштардың арасын кәдімгідей ашық қалдырдым егер менің қорғаныма жау келсе алыстан байқаудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/212.wav,қалың ағаштардың ар жағында адам баласының үйі бар деп ешкім де ойламас еді қорғаныма кіріп-шығу үшін мен екі басқышты пайдаландым біреуін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/213.wav,айталық жүректі біреу тау жақтан келіп менің қорғаныма енгісі келді делік бәрібір ол қорғанға ене алмайды тіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/214.wav,бақытсыздыққа ұшырамау үшін ақыл жеткен шаруаның бәрін істедім бар ықыласымды салдым оқырмандар соңынан куә болар ол кезде қорқыныштың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/215.wav,сол бұрынғыша ешкілерімді бақтым ешкілерім жесем ет ішсем сүт кисем киім болды осының арқасында аңға шығуды қойдым оқ-дәрім бүтін қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/216.wav,мұның қаншалықты пайдалы екенін түсіндірмесе де болар сондықтан қолда бардан ажырап қайтадан жаңа іс бастағым келмеді тығырықтан шығып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/217.wav,ақырында соңғысына тоқталдым көп еңбекті тілесе де соңғысына көңілім ауды мал қамайтын ыңғайлы жер іздеп аралды шарладым ойға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/218.wav,аралдың күншығыс жағын аралап келе жатқанда кәдімгі өзімнің адасатын жеріме тап келдім ортасы тегіс ойпатты алаңқай жер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/219.wav,алаңқай жердің кеңдігі үш десятина шамасы жан-жағын қоршаған зәулім ағаш саусақтың саласындай қолдан соққан қорғандай тізіліп тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/22.wav,өзім ойлағанымнан едәуір жер ұзап кетіппін оған себеп тура жүрудің реті келмей едәуір жер айналып жүргендігімнен болды мен мекендеген арал онша үлкен емес еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/220.wav,ешкіні айдап келу де аса қиын емес себебі қолда өскен жас лақтар өзіме әбден үйренген ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/221.wav,кешіктірмей он ешкі екі текені бөліп алдым да жаңадан салған аулаға айдап келдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/222.wav,ауланың жетіспей тұрған жерлерін ешкілерді қамағаннан кейін асықпай жайымен реттеп бітірдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/223.wav,осы әбігершілік пен бейнеттің бәрі құмдағы ізді көріп үрейленгенімнен туды осы кезге дейін аралдан немесе оған жақын маңайдан адам баласын кездестірген емеспін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/224.wav,тосын жағдайға ұшырап бұрынғы қалыпты тіршілігіммен қоштасқаныма міне екі жыл болды мұны мәңгі үреймен өмір сүрудің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/225.wav,осы кездердегі жан дүниемнің үнемі азап шегуі құдайға деген сеніміме әсерін тигізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/226.wav,күн сайын түнде жабайылар шабуылдап өлтіріп жеп кететін шығар мүмкін таң атқанша тірі қалмаспын деген үреймен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/227.wav,қорқыныш жанымды әбден қинады құлазытты құдайға құлшылық етуім сирей бастады дұғамды оқи бастасам ажалы жетіп құдайға арызын айтып жатқан адамдай боламын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/228.wav,мен өз түйсігім бойынша пенденің құдайға құлшылық етуі дұға оқуы тағы басқа да діннің шарттарын орындауы ризашылықтан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/229.wav,дене мүшелерін зақымдайтын кесел сияқты қорқыныш деген жаныңды жегідей жейтін ауру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/23.wav,міне осындай кедергілер төтелеп жүруге кедергі болып көп жүруге тура келді осыдан кейін сол жерден кері қайтқым келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/230.wav,ал ол дегенің денеге түскен жарақаттан бетер жаныңды ауыртып дұғаңнан жаңылдырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/231.wav,капитан оларға барып сендер мені жәбірледіңдер өлтірмекші болдыңдар арты өздеріңді де қайғылы хәлге душар етті губернатор сендерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/232.wav,ертеңгі күндері не болады деп көңілдері күпті болып отырған тұтқындар мұндай ұсынысты қуана қарсы алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/233.wav,олар капитанның аяғына жығылып жалынып-жалбарына бастады соңғы демі қалғанша адал қызмет етуге ант беріп күнәмізді кешетін болса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/234.wav,жарайды бұл сөздеріңді губернаторға жеткізіп өзімнің де сендерге кешірім беруге дайын екенімді айтып көрейін деді капитан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/235.wav,капитан маған оларға айтқандарын баян етіп бұлардың енді арам ниеттері жоқ еш күмәнсіз сенуге болады деді одан да сенімдірек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/236.wav,ал менің қамалымда яғни менің үңгірімде отырған екеуіне үшеуін қосып губернатор кепілдікке алады ал егер олар анттарынан таятын болса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/237.wav,қалай болғанда да олардың менің талабымды орындамасқа амалдары жоқ-тын бес тұтқынның қабылдаған анттарынан айнымауы енді кепілге алынғандардың өздерінің және осыны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/238.wav,жұма оларға күніне екі рет ас-су апарып беріп тұрды саяжайда жатқан екі тұтқынға да азықтарын жеткізіп тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/239.wav,бірде саяжайдағы екі тұтқынға капитанмен бірге ілесіп келдім капитан оларға менің губернатордың сенімді өкілі екенімді тұтқындарды бақылап тұруды губернатор маған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/24.wav,осындай ойға келдім де зәкірді суға лақтырып қайықты тежедім кемеден алған сынықтардан зәкір боларлық бір нәрсе жасағанмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/240.wav,осы уақытқа дейін олардың губернатор есебінде көздеріне түспесем де қызметтегі адамның кейпіне еніп әлгілердің көзінше губернатор
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/241.wav,ол бір қайыққа жолаушыны командир етіп тағайындап қарамағына төрт адам берді ал өзі және көмекшісі бес теңізшімен екінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/242.wav,олардың аттанысы сәтті болғаны сондай түн ортасында кемеге барып жетіпті кемедегілердің дауыстары естілетіндей жерге жеткенде капитан робинзонға бастапқыда кемедегілерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/243.wav,бұл өтірік әңгімеге алаң боп тұрғанда қайық кеменің түбіне келіп жетті кемеге жеткен бойда капитан мен көмекшісі тездетіп палубаға шығады да мылтықтың дүбімен капитанның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/244.wav,палубадағылардың бәрін өз теңізшілерінің көмегімен тұтқынға алып содан кейін төмендегілер шығып кетпеуі үшін люктің аузын бекітеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/245.wav,сол кезде кеме тұмсығы жағынан екінші қайық келіп үлгерді бұл топ кеме асханасы арқылы түсетін жақтан люкке кіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/246.wav,бір дүрмектің боларын сезіп қаруланған іштегілер тойтарыс беруге дайындалған екен капитан көмекшісі өз адамдарымен каютаның есігін ашпақ болғанда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/247.wav,көмекшінің қолына оқ тиді екі теңізші де жарақат алды бірақ ешкім өлген жоқ капитан көмекшісі өзінің жарақатына қарамай жедел каютаға еніп жаңа капитанның басына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/248.wav,бұл оқиғадан кейін қалғандары сөзге келмей беріліп ешбір қан төгілген жоқ жағдайды жайластырған соң капитан жеті рет атыңдар деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/249.wav,бұл іс сәтті өткен соң маған берілер белгі еді сағат түнгі екіні көрсеткенше мен осы хабарды күттім қалай қуанғанымды өздеріңіз түсінерсіздер жеті рет берілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/25.wav,биік бір төбенің басына шығып айналма жердің аумағына көз жүгірттім әрі-бері көз жіберіп қарадым да қайтуды кейінге қалдырып ілгері қарай жылжуға тәуекел еттім әлгі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/250.wav,бір кезде зеңбірек тағы да атылды даусынан шошып оянып атып тұрдым губернатор губернатор
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/26.wav,мұны көріп мына ағыс менің жолыма қауіп келтірмесе болар еді деген ой түсті егер мен бұл ағысқа тап болсам ығыстырып теңізге алып шығады егер теңізге бұрып жіберсе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/27.wav,осының бәрін күн ілгері зерделеп алмағанда сөзсіз солай болатын еді аралдың екінші жағынан жағаға жетіп оған келіп тіреліп жатқан қатты қарсы ағыстың бар екенін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/28.wav,енді маған бірінші ағысты кесіп өтіп екінші ағысқа жету керек болды осы бағытпен жүрсем екінші ағыс мені жиектен бір-ақ шығарады екен аялдаған тұста зәкірді түсіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/29.wav,менің бастан кешкендерім тәжірибесіз сақтықты білмейтін жиһанкезге сабақ болары анық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/3.wav,қолшатыр жасаймын деп біраз әурелендім екі-үш рет бүлдіріп алып пішкен қиындыларды лақтырып тастадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/30.wav,әлгі айналыс жерге тіреліп жағаға жақындап қалғанда қатты ағыс тартып қайығымды айналдыра жөнелді иірімінің күштілігі сондай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/31.wav,шарасыз қалған мен қайықты ортаға қарай бұрмай шет жағалап жүре бердім сол бойы бірте-бірте алыстатып әкете берді қарсы ағыс менің сол жағымда қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/32.wav,жел тұрса да оның әсері болмады әйтпегенде ескектің күшімен қайықты бұрып ағысты кесіп өтуге менің шамам келіп тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/33.wav,мені ағыс әрі қарай ығыстырып әкетті өмірмен қоштасып ендігі тірліктен күдер үздім бұл ағыс екінші ағысқа қосылатынын сездім менің шын ажалым енді жеткен шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/34.wav,қайықты бұрудың еш амалын таппадым өлім көз алдыма келіп жел жоқ теңіз беті тыныш суға батып кетемін деп емес аштан өлемін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/35.wav,жағадан бір үлкен тасбақа олжалап қайығыма салып алғанмын бір құмыра ауыз суым бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/36.wav,бұл азық қай күнге дейін жетпек қара жердің қарасын көрмей тентек теңіздің қойнында қалған мендей адасқан сорлыға бұл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/37.wav,енді мен жан баласы тіршілік етпейтін шөл басқан өз аралымды жер жұмағы деп ойладым және сол жұмаққа оралуды армандадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/38.wav,мен оған бар ынтаммен қолымды созып о жанға жайлы шөл далам енді маған сені көру жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/39.wav,мен бір бақытсыз бейбақпын ендігі күнім не болар дедім жалғыздығым үшін құдайға тіл тигізген қайырсыздығым үшін өзімді айыптадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/4.wav,қолшатырды жасағандағы қиналғаным ыңғайлы ашып-жабылатын ету не бойы ашылып тұратын қолшатыр тігу қиындық тудырған жоқ бірақ ондай қолшатырды ылғи төбеңе көтеріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/40.wav,тіршілігі жоқ сол аралға апарып тастайтын құдірет қазір менен нені қаласа соны берер едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/41.wav,иә адам баласы деген сондаймыз қолайсыз жағдайға душар болмай жайлылықтың мәнін білмейміз қолда барға қанағат тұтпай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/42.wav,жанға жайлы аралымнан қатты күйзелгенде жанға жайлы болып тұр мұхитқа алты мильдей жер алыстап енді көрмеймін-ау деп қоштасқандағы күйзелісімді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/43.wav,бірақ жаным қысылғанда мен де қарап қалмадым бар күшіммен ескекті есіп ағысқа қарсы яғни солтүстікке қарай қайықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/44.wav,күн төбеден ауа бергенде менің бақытыма қарай жел тұрды кішкене өз-өзіме келейін дедім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/45.wav,желдің күшейіп қатты соққанын көргендегі менің қуанғанымды көрсеңіздер бұл кезде қанша екенін құдай білсін аралдан көп жер алыстап кеткен едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/46.wav,егер сол кезде тұман көтеріліп яки күннің көзін бұлт басқанда құритын едім құбылнама да жоқ еді сондықтан арал көзден
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/47.wav,бірақ менің қуанышыма орай күн ашық болды атты ағыстан құтылу үшін тездетіп діңгектерді орнатып желкенді көтердім де солтүстікке қарай қайықты бұрдым желдің ығына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/48.wav,ағыс иірімденбей біртіндеп тына бастады ойлағаным дұрыс болып ағыс расымен бәсеңдейін деген сияқты себебі қатты ағыс болса су лай болар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/49.wav,күншығыс тұстан көптеген жартастар көрінді мұны алыстан байқауға болады өйткені жиекке соғылған толқындар көбіктеніп көрінеді бұл жартастар ағысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/5.wav,мұның да бір ретін тауып ашылып-жабылатындай етіп тіктім қолшатырды жүнін сыртқа қайтарып ешкінің терісінен тіктім жаңбырдың суы үйдің төбесіндегі шатырынан құйылғандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/50.wav,қарсы ағыс ықтырып мені бірден аралға жеткізді жеткенім әуелгі теңізге түскен жерімнен алты миль шамасындай жер аралға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/51.wav,маған енді ешбір қауіп жоқ аралды көріп тұрмын екі ағыс мені ашық теңізге қуалап алып шыққан оңтүстік ағыспен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/52.wav,жел тұрғанын пайдаланып қайықты еппен ғана аралға қарай бағыттап отырдым кешкі сағат төрттің шамасында аралға үш мильдей қалғанда оңтүстікке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/53.wav,бұл тұсқа келгенде жел тағы да күшейе түсті соңынан соққан желдің күшімен ағысты да кесіп өтіп бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/54.wav,тамақтанып әлденіп алған соң қайықты жылжытып жағалаудағы бір ағашқа байладым да тынығуға ыңғайландым әбден қалжырап ұйқыға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/55.wav,қайықпен солтүстікті жағалай жетемін деп ойлаудың өзі үрейлі жүрегім де дауаламады екінші жолмен жағаның батыс жағымен қайтуға таныс жол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/56.wav,азаннан қайықты сол жерге тастап тек керек кезінде пайдалану үшін тасалау жер іздедім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/57.wav,үш мильдей жүргесін қолайлы бір жер кездесе кетті сол жерге қайықты қойдым да қайда тұрғанымды аңғару үшін жағалауға шықтым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/58.wav,өткенде ғана жаяу келіп белгі салып кеткен жағалаудан онша қашық емес екен сосын да мылтығымды қолыма алып қолшатырды төбеме ұстап қатты ыссы болатын жолға шықтым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/59.wav,теңіздегі қайғылы оқиғадан кейін жер бетіндегі бұл сапарым өзіме керемет болып көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/6.wav,күн көзінен қорғаныш жауынсыз ыстық күндерде де қолшатырымды төбеме көтеріп жүре беретін болдым бір жағынан көлеңке қажеті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/60.wav,ормандағы саяжайыма кеш түсе келіп жеттім саяжайым мұнтаздай екен әр нәрсе өз орнында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/61.wav,қоршаудан секіріп кірдім де көлеңкеге жата кеттім әбден шаршағанмын-ау сол сәтте ұйықтап кетіппін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/62.wav,робин робин робин крузо бейшара робин крузо сен қайдасың робин крузо сен қайдасың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/63.wav,сен қайда болдың деп әлденеше рет атымды атаған біреудің даусынан шошып оянған кездегі түрімді көрсеңіздер таңғалмаңыздар деймін жанталасып ескек ескенім одан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/64.wav,робин крузо робин крузо деп қайта-қайта айқайлай бергесін ояндым да шошып кеттім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/65.wav,шып түрегелдім де жан-жағыма қарадым басымды көтерсем қоршаудың ағашының бұтағында тотым отыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/66.wav,мені шақырған дауыстың соныкі екенін біле қойдым мұңды дауыспен осы сөздерді айтқанымда ол мені қайталай беретін қолыма қонып тұмсығын бетіме тақап басын шұлғып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/67.wav,сен қайдасың сен қайда болдың сен бұл жерге қалай келдің деп тағы да басқа өзім үйреткен сөздерді қайталайтын бұл сөздерді айтып отырған тотым екенін білсем де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/68.wav,біріншіден бұл менің саяжайымда аяқ астынан қалай пайда болды екіншіден ол басқа жаққа ұшып кетпей тап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/69.wav,отырған өзімнің тотым екен рас бұл өзімнің тотым қолымды созып атын атап өзіме шақырдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/7.wav,құлшылық қылған сайын қайғы-мұңым азайып өмірім ажарланғандай болды егер мен адамдар арасында өмір сүрсем қандай да бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/70.wav,үйретілген құс қой бұрынғысындай бас бармағыма келіп қонды да бейшара робинзон крузо
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/71.wav,сен бұл жерге қалай келдің сен қайда болдың деп сайрап қоя берді ол мені көргеніне қатты қуанған сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/72.wav,үйге өзіммен бірге алып қайттым теңізге шығып саяхат жасау туралы көпке дейін ойламадым тартқан азап көрген қорлығым біраз уақыт көз алдымнан кетпеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/73.wav,әрине аралдың арғы жағында қайығым болса жаман болмас еді бірақ оны әкелудің амалын таба алмадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/74.wav,аралдың батыс жақ бөлігі маған тіпті таныс емес егер ол жақтың ағысы да мына жағындағыдай қатты болса ше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/75.wav,тағы да ағыспен теңізге түсіп қайығым жарға соғылып сүйегім шашылып қалар осындай ойларды төңіректеп қайық жасап оны теңізге түсіру үшін қара тер төгілсе де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/76.wav,оқырмандар көз алдына оңай елестетер жалғыздықта бірқалыпты өмір өтіп жатты менің ойларым бір жүйеге құрылған тыныш өмір сүргенім үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/77.wav,тек адамдар қоғамынан қол үзгенім болмаса басқалай мұқтаждық көргенім жоқ тұрмыс талабына тәуелді болып шеберлігімді жан-жақты арттыруға тура келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/78.wav,құралдарымның кем болғаны болмаса менен жақсы ағаш шебері шығар еді деп ойлаймын мен қыштан ыдыс жасауды да меңгеріп алдым қыштан ыдыс жасау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/79.wav,бұрынғы ыдыстарымның кескіні қалай болса солай болып шықса енді оларды әдемі етіп жасайтын болдым өзіме темекіге мүштік жасағанымдағы қуанғанымды көрсеңіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/8.wav,келіп жеткен бесінші жылым жаңылмасам ешбір маңызды оқиғаларсыз өте шықты тіршілігім сол бұрынғыдай жайбарақат тыныш қалпында өтіп жатты тұрған жерім сол бұрынғы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/80.wav,әрине менің қыштан күйдіріп жасаған мүштігім басқа да жасап шығарған нәрселерімдей сырт пішіні өте келіссіз еді бірақ мықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/81.wav,кемеде мүштіктер көп еді салатын темекісі жоқ мұның қандай қажеті бар деп алмағанмын аралда темекі өсетінін мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/82.wav,соңынан кемеге барғанымда бірде-бір мүштік таба алмадым мен себет тоқу өнеріне де ықыластандым себеттің алуан түрін тоқып шығардым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/83.wav,себеттерімнің сыртқы пішімі келісті болмаса да ұн салып қоюға әйтеуір нәрселерді салып тасуға өте қолайлы еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/84.wav,мен атып алған ешкімді үйге арқалап қайтпай сол жерден сойып етін себетке салып әкелетін болдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/85.wav,тасбақаның да ішін жарып жұмыртқасын керектілерін аламын да керексізін сол жерге тастап кетемін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/86.wav,орған бидайларды үлкен себеттерге салып қоятын болдым оқ-дәрімнің бірте-бірте азая бастағаны сезілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/87.wav,оқ-дәрім таусылса оның орнын қалай толтыра аламын егер шынымен де оқ-дәрі таусылса қалай күн көремін аңды қалай ауламақпын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/88.wav,аралды мекендегеніме үшінші жыл болған кезде ешкінің бір жас лағын ұстап алып асырағаным туралы бір әңгімемде келтіріп өткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/89.wav,мен тағы лақ ұстап аламын ғой деп ойлағанмын бірақ ұстап алудың реті келмеді менің баяғы лағым әбден қартайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/9.wav,бұл жолы тек қайықты жасап қана қойғаным жоқ оны теңізге түсірдім оны теңізге түсіруім былай болды жарты мильдей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/90.wav,оны сойып жеуге қимадым оныншы жылдан он бірінші жылға аяқ басқан кезде оқ-дәрім таусылды енді мылтықпен атуды қойып ешкіні
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/91.wav,әуелі ешкіні лағымен ұстап алғым келді тұзақ құра бастадым тұзақты бірнеше жерге құрдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/92.wav,тұзаққа ешкілер түсті бірақ одан келер пайда болмады себебі темір сымдардың жоқтығына байланысты тұзақты ескі жіп арқандардан кердім оны ешкі тартқылаған кезде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/93.wav,ешкінің көп жайылатын жеріне терең етіп үш ор қаздым да бетіне талдар тастап үстіне жапырақ жауып қойдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/94.wav,көп кешікпей-ақ ешкілер тек арпа мен күріштің басын жеп орды айналшықтап жүретін іздеріне куә болдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/95.wav,енді мен еліктіру үшін басқаша тор құра бастадым сонда да жемді жеп кетіп өздері сау қалып жүрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/96.wav,әрине бұл мен үшін ауыр болды бірақ сонда да құлазымай ордың бетін басқалай жасырдым бастан-аяқ баяндап оқырманды жалықтырғым келмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/97.wav,келесі күні ордың біреуіне бір үлкен теке екіншісіне үш лақ түсіпті лақтың екеуі ұрғашы біреуі еркек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/98.wav,әлгі текені шығарып қоя бердім өйткені оны не үшін пайдаланарымды білмедім өзі жабайы ашушаң екен тірілей қолға түсіру мүмкін емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/18/99.wav,бірақ ол кезде аштық деген арыстанды да алып жығарын қайдан білейін егер сол кезде текеге нәр татырмай үш-төрт күн орда ұстап артынан шөп су бергенімде лақтан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/1.wav,жылы шаңырақ көтерген қазақ хандығының нығаюына үлкен үлес қосып ойрат басқыншыларына қарсы шайқастарда ерлік көрсеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/10.wav,тіпті физиологиялық тұрғыдан осы мәселеге көз тастайтын болсақ онда да сананың сұхбаттық табиғатына куә боламыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/100.wav,заң мен құқық тәртібін қорғаштау адамның құқығы мен бостандығын қорғау қылмыспен және басқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/101.wav,дәнаралық шөкпе немесе ұсақ дәнаралық лай ұстап тұрған жұмыр немесе қырлы дәндер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/102.wav,екі жағдайды біріктіріп айтсақ егер күш пен ось бір жазықтықта жатса онда күштің оське қатысты моменті нөлге тең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/103.wav,фәлсафаның филос дан өзгешелігі ол платон аристотель еңбектерін мұсылмандық негізінде зерттей отырып жоғарыда аталған ойшылдар ойлаудың ерекше жүйесін жасаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/104.wav,денелері бас тұлға құйрық бөліктеріне бөлініп бас пішіндері ұқсас жұтқыншақтарының екі жақ бүйірінде желбезек саңылаулары болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/105.wav,шоқан уәлихановтың пікірінше түркістанның бір ханы баласы ала болып туғандықтан оны ұнатпай алаша деген ат беріп сыр бойынан арқаға жібереді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/106.wav,ол жыл сайын төте сайлау негізінде сайланып отырады және үкімет басшысы да болып саналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/107.wav,ғасырдың жылдары әлемдегі геосаяси өзгерістерге орай жергілікті аймақтық жанжалдар саны арта түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/108.wav,кейінгі кезде шет тілін үйренуге ден қойыла бастағандықтан қазақтар арасында да көптілділік көбейіп келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/109.wav,онда араб халифатының әкімшілік бөлінісі жол қатынасы жерге орналасу мәселелері қалалар таулар мен өзен көлдер туралы мәліметтер бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/11.wav,басты кейіпкер шерлок холмс рөлін бенедикт камбербэтч доктор джон ватсон рөлін мартин фримен сомдаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/110.wav,шы ғасырда ресей әдебиетінде сарт деп кейде ферғана ташкент шымкент және оңтүстік сырдария губерниясының түркі тілді тұрғындары аталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/111.wav,бәйдібек баба бір деректе марау анамыздан он ұл бір деректе тоғыз ұл көрген делінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/112.wav,рауль мирсайдович мир хайдаров қазақстан республикасы ақтөбе облысының мәртөк ауданында жылдың қарашасында орынбор татар отбасында дүние есігін ашқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/113.wav,ал мемлекеттік комиссия қабылдаған бағам кейін ұлттық валютаның беделіне нұқсан келтіргені белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/114.wav,табандардың және бақайлардың ерекшіліктері пандаға жылтыр бамбук сабақтарында тайып кетпей берік ұсталуға мүмкіндік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/115.wav,аццано сан паоло италиядағы коммуна ломбардия әкімшілік аймағына қарасты бергамо провинциясында орналасқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/116.wav,фреондардың ең көп таралғандары дифтордихлорметан фтортрихлорметан және дифтордихлорметан олардың қайнау температуралары оларға сәйкес және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/117.wav,ғасырда ежелгі орыс мемлекетінің солтүстік батысында ильмень және чуд көлдерінің аралығындағы новгород жерінде тағы бір кінәздік құрылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/118.wav,анаксагор космогония аспан денелерінің жүйесі зат бөлшектерінің қүйын тәрізді айналуы нәтижесінде олардың бейберекет бастапқы араласуынан пайда болды деп түсіндірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/119.wav,аймауыт асыл болаттан соғылған ұсақ шынжыр торлы сауыт батырлардың ұрысқа киетін киімі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/12.wav,алғашқы табылған овираптозаврдың бассүйегі езіліп қалған және ол протацератоптың жұмыртқасының үстінде жатқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/120.wav,иллокутивті акт сөз айтылымының коммуникативтік бағытын мақұлдау сұрау бұйыру өтіну және тағы басқаларын сипаттайтын акт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/121.wav,нақты заттық ұғымы бар сөздерді компоненттік талдауда олардың осы сөзді сипаттайтын жеке белгілеріне мән беріледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/122.wav,газеттің барлық облыста меншікті тілшілері алматы қаласында және шымкентте тілшілер қосыны бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/123.wav,оның айнымалы бөлігі тегістеуші сүзгі арқылы қажетті деңгейге дейін азайтылады да сүзгінің шығысындағы с кернеуінде өте аз толықсу болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/124.wav,жоңғар хандығының ресей империясына бодан болу туралы ұсыныс жасаған кезі де болған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/125.wav,вольфрам кенінің басым типтері кварц желілі грейзенді және штокверкті оларға қараоба ақшатау жетіқара қайрақты бұғыты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/126.wav,шымтезек шоғырлары беткейлік шоғырлар ойыс шоғырлары алмасу шоғырлары және аралас шоғырлар деп аталатын төрт түрге бөлінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/127.wav,әйткенмен бұл қыртысы әлі де жақсы жетілмеген сондықтан да алдыңғы мидың көпшілік бөлімі жолақты денеден тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/128.wav,грунт суының жату тереңдігі химиялық кұрамы режімі климаттың топырақтың және өсімдік жамылғысының озгеруін көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/129.wav,белгілі бір заңдылықтарға бағынатын сөз бөлшектерінің кезектескен тізбектерін математика тұрғысында зерттеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/13.wav,шайбалы хоккей ойналатын мұз айдынының ұзындығы метр ені метр айнала шетінің биіктігі метр етіп қоршалған алаң
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/130.wav,африка піл арыстан керік зебра тағы басқа көптеген жабайы аңдар мекендейтін үлкен құрлық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/131.wav,бірғали байекеев тобанияз құныскерей кеңес одағының батыры біләл қалиевтің толыққанды портреттерін тұңғыш дүниеге келтірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/132.wav,тұтынушыларға ыңғайлы болу үшін бүтін кесек түрінде сондай ақ порциялық және вакуумды орамда шығарылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/133.wav,биік таулы аудандар мен құра жазығының шөлейтті бөліктерінде халықтың орналасу тығыздығы төмен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/134.wav,егер том осы жолы есепті ұлғайта түсер болса алаң иелері детройттықтар ойын соңына дейін мұның қарымтасын қайтарып үлгере алмас еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/135.wav,семей облысында жылы сабын қайнататын кірпіш сыра зауыты былғары май қорытатын зауыт бар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/136.wav,мысалы гректердің артемидаға арналған ғибадатханасы парфиялықтар дәуірінде өзгертіліп оның бейнесі семиттік нанайя иштармен алмастырылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/137.wav,жылы ол қазсср ға ның физиология институты директорының ғылым жөніндегі орынбасары қызметіне тағайындалады сонан соң институт директоры болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/138.wav,олар мұнда көптеген ғасырлар бойы дүниедегі басқа құрлықтар мен елдерден еуропадан азиядан және мадагаскардан келген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/139.wav,қазіргі қазақ тіліне қарағанда ол дәуірдегі тілдің азды көпті өзіндік ерекшеліктері болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/14.wav,мысалы үш ақ нәрсе адамның қасиеті ыстық қайрат нұрлы ақыл жылы жүрек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/140.wav,бөлмелері шағын пәтерлерде екі кісілік төсекті бөлме жатын бөлмедегі қабырғаға орнатылған стол құрылысы қабырғасына көлденең орналастырған ыңғайлы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/141.wav,тау әскерлері таулы жерде ұрыс қимылдарын жасауға арналған және арнайы үйретілген жалпы әскери артиллериялық инженерлік және басқа бөлімдер мен құрамалар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/142.wav,кентастары сеппе тұтас түрінде және пішіндері линза желі құбыр тәрізді болып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/143.wav,мәйіттің туыстары автопарк қызметшілері сендер оны ұрып өлтірдіңдер мәскеуден маман шақырыңдар деп табандап тұрып алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/144.wav,бұл қызмет компаниясының сандық үлгіге өткізіп өз ақпараттар базасына сақтаған кітаптар бойынша толықмәтінді іздеуді іске асырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/145.wav,қазақстанның болашағы туралы болжамы мол табиғи және адам ресурстарына ие бола отырып келешекте қазақстан әлемдік қауымдастықта лайықты орын алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/146.wav,жылы облыста мың адам тұрды оның ішінде қала халқы мың немесе ауыл халқы мың адам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/147.wav,ол екі сілемейлі дыбыстық байламнан құралады да олардың аралығында дыбыстық саңылау орналасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/148.wav,галотекті карбонатты қабаттардың таза доломит тасы доломит ангидриттермен және ангидриттермен алмасу өңірінде кеңінен таралған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/149.wav,оптикалық оське көлбеу түскен сәулелер оптикалық жүйе арқылы өткенде нүкте кескінінің сопақ дақ болып түсуі кома деп аталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/15.wav,мысалы өрістің бір каскады кеңістіктік коммутатордан екінші каскад уақыттық коммутатордан г ал үшіншісі қайтадан кеңістіктік коммутатордан құралады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/150.wav,тиісінше адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтарын қорғау қазақстан республикасы қылмыстық кодексінің басты міндеттерінің бірі болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/151.wav,жылдан бастап республикалық жалын баспасында директордың орынбасары бөлім меңгерушісі сияқты қызмет атқарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/152.wav,солардың бірі ұзақ жылдар бойы британияның отары болып езгісінде жаншылған алтын жағалау елі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/153.wav,сөйтіп жылы наурызда ркфср дің құрамына кіретін башқұрт автономиялық кеңестік социалистік республикасы құрылды оның астанасы стерлитамак қаласы болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/154.wav,ол белгіленген дұрыстау түзету режімін жүзеге асырады және қателер жайында ақпарат жинайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/155.wav,моравски новины газетінің редакторы франтишек клацел жазушы шығармаларын газет бетіне жиі жариялап отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/156.wav,жылы алашорда делегациясымен бірге уфа мен самарада өткен кеңестік билікке қарсы күштердің мәжілістеріне қатысады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/157.wav,бұл өрнектегі радиустың орнына өрнегін қойсақ атомның ішкі энергиясының мүмкін мәндерін алуға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/158.wav,шығыс мінбесінің үстіне металдан жасалған күнқағар орнатылды және жеңіл атлетика спортшылары үшін арнайы синтетикалық төсеніштен жүгіруге арналған жолдар салынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/159.wav,жорыққа қатысқан жігіттердің бәріне орден беріліп бір бір құсмылтық сыйға тартылған екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/16.wav,сыр сары май және басқа майлар тоңазыту камерасының үстіңгі сөресінде жақсы сақталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/160.wav,алайда оңшыл партиялар жалпы алғанда кнессеттің орынының сін алған соң президент шимон перес үкімет құруды ликудтың төрағасы биньямин нетанияхуге тапсырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/161.wav,сонымең қатар америкада скваттерлік қоныс аударушылардың жыртылмаған жерлерді өз еркімен иелену тәсілі дамыды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/162.wav,алайда арнайы рәсімнен кейін аяқ салған күң деген баяғы кемшін атаудан арылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/163.wav,жылы ташкентте өткен азия және африка елдері жазушыларының конференциясын ұйымдастырушылардың бірі болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/164.wav,силикагель түйіршіп шыны ұнтағы сияқты бейтарап га қатты денелерді сополимердің беткі қабатына жұқа етіп орналастырған беті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/165.wav,хат алмасу ақпарат карталары жарнама материалдары рефераттар пікірлер кандидаттық және докторлық диссертацияларды қорғау екі тілде жүргізіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/166.wav,материалдық қызмет көрсету жағдайында материалдық зат өндіріс нәтижесі және тұтыну нысаны болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/167.wav,сөйтіп кант теориялық зердеден оның шешілмейтін шым шытырық қайшылықтарынан практикалық зердеге қарай өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/168.wav,түркістан қаласының балалар үйі мен интернатында тәрбиеленіп педучилищені бітірген соң ауыл мектебінде мұғалім болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/169.wav,жылы ленин атындағы қазақ политехникалық институтын автоматика және телемеханика жылы мәскеу авиациялық институтын қолданбалы математика мамандықтары бойынша бітірген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/17.wav,бұл декларацияның қабылдануымен егемендігін мәлім ететін жеке территориясы азаматтығы мемлекеттік бюджеті халықаралық қатынастардағы дербестігі мемлекеттік рәміздері бекітілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/170.wav,бекітілген жоба менеджмент процестері мен іс жүзіндегі жоба менеджментінің орындалуын салыстыру арқылы бақылау сатысына енгізілуі мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/171.wav,джунсу ылғи өзін шынайы өз өзіне сенімді көрсеткісі келгенмен табиғатынан ұялшақ жігіт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/172.wav,ал суық вальцтеу процесі арқылы алынған дәл қалақшалар механикалық өңдеуден өткізуді қажет етпейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/173.wav,жылдан ағасы арынғазының сырдарияның оңтүстік батыс бөлігіндегі қазақтарға хан болып жариялануына байланысты шаруаларға араласқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/174.wav,батырлығымен батылдығымен аты шығып сол үшін де қанішер деген қаһарлы да құрметті атаққа ие болған кісі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/175.wav,сөз болып отырған зат туралы әсерді күшейту үшін стилистикалық мақсатта кең қолданылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/176.wav,қозының баянды іздеп жолға шығуын тайлақ бидің батасын жол үстіндегі қилы оқиғаларды қозының сәуегей қартқа жолығып достасуын абай өзінше суреттейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/177.wav,әлемді дүр сілкіндірген әмірші шыңғыс хан сұңқар салғандығы туралы парсы жылнамашысы ата малик жувейни жазады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/178.wav,жылдан бастап өмірінің соңғы күндеріне дейін қазкср ғылым академиясының тіл білімі институтында ғылыми қызметкер болып жұмыс істеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/179.wav,жоңғар үстемдігі кезінде қолдан шығып кеткен шонжы нарынқол кеген өңірлерін қырғыздардан қайтарып алуға қатысқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/18.wav,шуро и улема ұйымы түркістан өлкесінің жергілікті халқының мүддесін қорғау ислам діні қағидаларымен ұштастырылғанда ғана жүзеге асады деп санады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/180.wav,бирмингем түрмесінен барлық дін қызметкерлеріне үндеу жазып оларды барлық азаматтардың құқықтарының теңдігін қолдау үшін күресуге шақырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/181.wav,бір жасқа толғанда тағы да төменгі тісі сөйтіп жасқа толған балада тіс болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/182.wav,түркбенбаева баспасөз және бұқаралық ақпарат министрлігінде әділет министрлігінде қызмет істеген жылдарда баспа ісін ілгері дамытуға ерен еңбек жұмсады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/183.wav,ол тундраға орманды тундра далаға орманды дала өтпел зонасы арқылы бірте бірте ауысады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/184.wav,бірақ александрия соғысынан кейін рим императоры ю цезарьдің көмегімен таққа қайта оралады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/185.wav,өздерін ірі санағандар езілгендерге сендерге тура жол келгеннен кейін сендерге біз бөгет болдық па
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/186.wav,мұздықтардың географиялық таралуының жалпы жағдайы олардың режімі мен мұзбасудың эволюциясы су қоры жөніндегі зерттеулер кеңінен дамуда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/187.wav,корека италиядағы козенца провинциясына жататын амантея коммунаның б р бөл г және порт болып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/188.wav,қарсыденелер антигендермен әрекеттесу сипатына қарай агглютининдер гемолизиндер бактериолизиндер преципитиндер болып бірнеше топтарға бөлінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/189.wav,ғтр шаруашылықтың барлық салалары мен оның құрылымдарына еңбек сипатына адамдардың мәдениеті мен мінез құлқына үлкен өзгерістер әкеледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/19.wav,ол шикізатты кешенді пайдаланудың жаңа технологиясын жасады сондай ақ хлорлы металлургия саласында жаңа ғылыми бағыттың негізін қалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/190.wav,шортанбай жасаған заманда бұдан артық елі мен халқының қамы үшін адал қызмет ету акі талай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/191.wav,жылдан қызылорда мемлекеттік институтінің қашықтан оқыту және мамандарды қайта даярлау орталығының директоры қызметінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/192.wav,көз бір мезгілде ұзындығы нен миллимикронға дейін электромагнит толқындар әсер етсе жарықты сезеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/193.wav,жылы шығысты зерттеушілердің бүкіл дүниежүзілік конгресіне кеңес делегациясының құрамында қатысып баяндама жасаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/194.wav,тазартылып басы алынған балынған кристалл тұзбен себеді де пайда болған тұздықты мезет алып тастайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/195.wav,бұл әсіресе ұйғарақ қорымындағы әр түрлі обалар топтарыныц үлгісінде ерекше айқын байқалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/196.wav,өкілдік тапсырылған өкілет бойынша бір тұлғаның атынан басқа тұлғаның мәміле не басқа да құқықтық маңызы бар әрекет жасауы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/197.wav,филармонияның көркемдік жағын а бағдәулетов т а алшанбеков және ғ сүлейменов басқарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/198.wav,жылдан қазұу жанындағы инженер мамандардың білімін жетілдіру және қайта даярлау орталығының директоры
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/199.wav,заңда білім беру саласындағы қоғамдық қарым қатынастарды реттейтін білім процесі субъектілерінің құқылары мен міндеттері өкілеттілігі мен жауапкершілігі белгіленген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/2.wav,тұрақтысын үлкен де кең температура мен концентрацияның кең аймағында белгілі мәні бар стандартты ерітінділердің электр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/20.wav,жасы тен аса бастағанда ел басқаруды билікті балаларына тапсырып өзі меккеге қажылыққа барады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/200.wav,мұнымен біз нүкте қоюға тиіс емеспіз себебі кәсіпорын бұл біздің ойымыздағының бәрін толығымен ашпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/201.wav,сонымен тарихта аты қалып осы күнге дейін жеткен жеті жарғы құжаты дүниеге келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/202.wav,жер астының суы бүкіл алапта байқалады және секундына л ге жуық мөлшерде шығады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/203.wav,желбезек саңылаулары сыртынан қарағанда көрінбейді өйткені оны құм түйіршіктерінің түсуінен сақтап қалатын тері қатпаршақтары жауып жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/204.wav,аллотропия дегеніміз химиялық қасиеттері бірдей алайда физикалық қасиеттері әр түрлі түрі де әрқилы элементтің қасиеті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/205.wav,содан соң пайда болған химиялық өнімдер суға топыраққа түсіп барлық тірі организімдерді ғимараттарды құрлыс материалдарын бүлдіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/206.wav,все же прочие сыновья джучи получили вероятно только по монгольских юрт хозяйств
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/207.wav,ақ сары қызыл сары ала түсті болып келетін нәркестің биіктігі см аралығында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/208.wav,мысалы циферблатты таразыда өлшеу бұйым мөлшерін микрометр көмегімен анықтау немесе қысымды серіппелі манометрмен өлшеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/209.wav,көне түркі жазулары негізінен ғасырлар аралығында ұлы түркі қағандығы және көк түркі қағандығы хазар қағандығы кезінде қолданылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/21.wav,қазақстандық биржасында сауда саттық жасайтын компаниялар жеке капиталы мен материалдық емес активтерінің көлемі бойынша анықталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/210.wav,торсылдағы мен клоакасы құрсақ жүзбеқанаттарының түбірі аралығында ашылған спиральды ішек қақпашасы және жүректің артериальды конусы бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/211.wav,өзен жайылымдарының кебуі тоғай өсімдіктерінің кесілуі өрттер түр санына кері әсерін тигізіп отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/212.wav,трактат қазақ халқының ұлы ақыны абай құнанбаевтың бір де бір шығармасы өзінің көзі тірісінде баспа бетінде жарық көрмегені белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/213.wav,дисс ұқсас тректерде байбалам кел сс з сөз балағат жауға қарай кейде үйрейленіп көред
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/214.wav,кейін екі рет президенттікке өз еркімен кандидатурасын ұсынды алайда екі ретте де сәтсіздікпен аяқталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/215.wav,оның мәні әр элемент үшін әр аймақта әр түрлі тіпті арасында ауытқуы да мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/216.wav,өнеркәсіпте кремний кремнеземді қыздырып кокспен тотықсыздандыру ал таза кремний төрт хлорлы кремнийді мырыш буымен тотықсыздандыру арқылы алынады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/217.wav,жер бетіндегі бөлімінің құрамында илік заттар катехиндар флавоноидтар фенолкарбон қышқылдары лигнин липидтар кумариндар табылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/218.wav,баян қаған сол кездері арал өңіріндегі тарнияқ котзагер забендер атты тайпаны өзіне шақырып алып қағандықтың қуатын арттырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/219.wav,қазанда аудан орталыты нылқы қалашытын азат ету жолындаты соғысқа басшылық етті құлжа қаласын алу жорығына қатысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/22.wav,жоғары температуралы реакторды жасау энергетикалық реактор жасауда келешегі бар бағыт ол төте цикл бойынша жұмыс істейтін реактор жасауға мүмкіндік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/220.wav,мешіт медресе тұрғын үйлердің жаңа үлгілері жобалық шешімімен айшықты өрнектерімен эстетикалық әсемдігімен ерекшеленді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/221.wav,негізгі ғылыми еңбектері жоғары сынып оқушынарының саяси мәдениетін қалыптастыру мәселелерін зерттеуге арналған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/222.wav,көбіков қасындағы жауынгерлермен қарапайым сал жасап оган зеңбіректі тиеп өзеннің оң жағалауына өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/223.wav,табиғатта қозғалмайтын денелер болмайтындықтан кез келген нақты санақ жүйесі инерциялық санақ жүйесіне белгілі бір дәрежеде жуық жүйе деп есептелінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/224.wav,жылы карнеги меллон университетінен компьютер ғылымының философия докторы атағын иемдененді докторлық диссертациясының аталуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/225.wav,ізгілік амалдары немесе фазаил и амал мұхаммед закария кандахлауидің таңдаулы ислами ізгілік амалдар жазулары жинағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/226.wav,егер осы үрдіс ары қарай жұмсақ таңдайға жұтқыншаққа тараса дауыстың қарлығуына әкеледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/227.wav,бір биліктің астына біріге алмаған хорезм хандығы шыңғысханның қалың қолынан үрейлене қашып ыдырап тас талқаны шығады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/228.wav,өзі ашқан қазақ орыс мектептерінде басқа ғылымдармен бірге дін тарихын да оқыта отырып мұсылмандық шарттары атты оқулығын жазды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/229.wav,жылы қарағанды университетінің филология факультетін бітірген соң ақмола облысы сілеті ауданы комсомол комитетінде нұсқаушы жылдары осы ауданда мұғалімдік қызмет атқарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/23.wav,журналистика факультетін бітіргеннен кейін боевое знамя газетінің қазақ телеграф агенттігінің спорт шолушысы болып істеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/230.wav,сөйтіп лирикалық шығарманың мазмұны объективтік оқиғаның дамуы емес субъектінің өзі және сол субъект арқылы өтетін дүниелер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/231.wav,қоса беріліп отырған геологиялық барлау кезеңділігінің қағидалары бекітілсін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/232.wav,қазақстан республикасы инвестициялар және даму министрлігінің геология және жер қойнауын пайдалану комитеті қазақстан республикасының заңнамасында белгіленген тәртіпте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/233.wav,осы бұйрықты әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/234.wav,мемлекеттік тіркелген күнінен бастап күнтізбелік он күн ішінде оның қазақ және орыс тілдеріндегі қағаз және электрондық түрдегі көшірмелерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/235.wav,нормативтік құқықтық актілерінің эталондық бақылау банкіне ресми жариялау және енгізу үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/236.wav,республикалық құқықтық ақпарат орталығы шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнына жіберуді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/237.wav,ресми жарияланғаннан кейін  инвестициялар және даму министрлігінің интернет ресурсында орналастыруды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/238.wav,тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде осы тармақтың тармақшаларында көзделген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/239.wav,іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді даму министрлігінің заң департаментіне ұсынуды қамтамасыз етсін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/24.wav,электровоз түйіспелік желіден ток қабылдағыш арқылы келетін электр энергиясымен қоректенетін күштік қозғалтқышы бар локомотив
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/240.wav,маусымнан бастап қолданысқа енгізіледі және ресми жариялануға жатады геологиялық барлау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/241.wav,қағидаттарын сатыға және кезеңге бөлу жұмыс түрлерін орындаудың ұтымды жүйелігін бекіту
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/242.wav,жер қойнауы ресурсын пайдалануды және геологиялық барлау жұмыстарының тиімділігін арттыру үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/243.wav,бірыңғай әдістемелік негізде олардың нәтижелерін бағалаудың жалпы принциптерін бекіту мақсатында жүргізіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/244.wav,жер қойнауын өңірлік мемлекеттік геологиялық зерттеу жер қойнауын мемлекеттік зерттеудің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/245.wav,негізі болып табылады және ел аумағының жүйелі геологиялық зерттеу жүйесінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/246.wav,жер қойнауларындағы пайдалы қазбаларды болжаудың негізін құрайтын кешенді геологиялық ақпаратты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/247.wav,алу мақсатында жүргізіледі масштабтар бойынша ранжирленген аудандық геологиялық гидрогеологиялық инженерлік геологиялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/248.wav,түсірмелер далалық топтық кешенді бұрын түсірілген аудандарды зерттеуге дейін терең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/249.wav,геологиялық карта жасау жер беті аэрогеофизикалық жұмыстар тартылыс барлау магниттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/25.wav,топырақ бетін тегістеу тоң кесектердің жою топырақ қабатындағы ылғалдың буға айналмауына әрі жиналуына мүмкіндік туғызады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/250.wav,барлау электрлік барлау аэрограмма спектрметрлік сондай ақ мамандандырылған жұмыстардың кен кешені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/26.wav,жеңісті хабарлау үшін афинаға сүйінші сұрауға жіберілген жауынгер қалаға тоқтамай жүгіріп жетіп қуанышты жеткізісімен өліп кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/27.wav,әл идриси қимақтар хақанының ертіс өзенінің жағасындағы астанасы мықты қорғанмен қоршалғанын жазады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/28.wav,кембрийге дейінгі қатпарлықтар жер қыртысы даму тарихының кембрийге дейінгі кезеңдерінде қалыптасқан тектоникалық құрылымдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/29.wav,оның шешендік нақыл сөздерінен елдік пен ерлік ғылым білім жақсылық пен жамандық туралы терең философиялық ой түйіндерді байқауға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/3.wav,көп елдерде отын ретінде табиғи балансты ағаштар қолданады ал олар өз кезегінде орманның жойылуына әкеліп соғады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/30.wav,дінмұхамед қонаев ауылы жамбыл облысы шу ауданындағы ауыл дінмұхамед қонаев ауылдық округі орталығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/31.wav,дауыс сигналын тарату үшін а ризе жүйесін пайдалану мүмкіншілігі жылы француз ұсынған болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/32.wav,иракқа жаппай қыру қаруларын сақтау мен өндіру мүмкіндігін бақылайтын халықаралық ұйымдар өкілдері жіберілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/33.wav,дегенмен елде әлі де толық тыныштық орнаған жоқ азамат соғысы басталу қаупі сақталып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/34.wav,латынша алтын қыран деген аты күштілік пен айбындылықтың белгісі ретінде жыл бұрын берілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/35.wav,экологиялық әдіс табиғат пен қоғамның өзара әрекеттерінің көптеген мәселелерін зерттеудің сенімді негізі болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/36.wav,мұхиттану бірнеше бағытты біріктіретін кешенді ғылым оның әрқайсысы мұхит табиғатының белгілі бір құбылыстарын зерттейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/37.wav,мұнай дебиті әр түрлі д будасында бұл көрсеткіш м тәу болса г будасында м тәу аралығында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/38.wav,гуманитарлық жаратылыстану және техникалық ғылымдары бизнес әкімшілік колледждері аспирантурасы мен құқықтану мектебі бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/39.wav,шөгінді жыныстар мен ертерек қалыптасқан магмалық жыныстар да жапсарлық метаморфтануға ұшырайды мұндайда олардың алғашқы минералдық құрамы құрылымы өзгереді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/4.wav,буколиктер сөзі бақташылық өлеңдер деген мағынаны береді бұл жанр жаңаеуропалық әдебиетте пастораль деген атқа ие болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/40.wav,сыртқы талшықты дәнекер тканді қабаты сүйектік ткандермен тығыз байланысып қоймай қан тамырлар мен нервтерге өте бай қабат болып саналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/41.wav,шілденің басында қарсақпай милициясының кеңсесіне шабуыл жасалып шайқаста бірнеше милиционер қаза табады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/42.wav,мөлшері мен генезисі әрі карай нақтыланады мыс әкті фораминиферлі шөгінділер аз кремнийлі диатомды шөгінділер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/43.wav,оның біреуі ауаны рециркуляциялау яғни жылытылған ауа бөлігін желдеткіштің сорушы потрубкасына қайтадан енгізу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/44.wav,жергілікті халық шаш өзені десе әл мустауфа ғасырда моңғолдар оны гүлзариян деп атайтын еді дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/45.wav,екі дүниежүзінде соғыс кезінде батыс бағыт орталық брянск ленинград майдандарында жоғары командалық қызметтерде болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/46.wav,қазақстан киото хаттамасының тетіктері арқылы энергия үнемдеуге байланысты үлкен инестиция тартуға мүмкіндік алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/47.wav,яғни қалғаны өзге кәсіпорынға тиесілі бір мекемеге жылына мың сомнан келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/48.wav,ал ондай кезде мал басын алдын ала дайындалған шөп қоры мол болған жағдайда ғана аман сақтап қалуға болатын еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/49.wav,тунгус маньчжур моңғол тобындағы тілдер дерегінде хир кірі кирэ тұлғалас сөздер өлшем өлшеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/5.wav,корольдің үлкен қаржылай көмегінің арқасында пруст мадридте өте жақсы жабдықталған зертхананы ұйымдастырып оны минерал мен реактивтердің құнды жинақтарымен толықтырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/50.wav,теханикалық бекітпелі кескіш резец с механическим креплением кесу тілімшесін механикалық бекітуге арналған қүрылғысы бар кескіш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/51.wav,ақын бүл елеңін өз ауылына сіңісіп кеткен ноғай ғабитхан молданың баласы ғабидоллаға арнап шығарған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/52.wav,геологиялық түсірім геологиялық карта жасау және жаңа кен орындарын ашу үшін дала жағдайында жүргізілетін геол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/53.wav,кейде үлкен рамаға салынған шағын суреттердің жақсы үйлесім табатынын да ұмытпаған жөн
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/54.wav,электрлі доға пештерінде бұйымдар көміртекті қоспалы және тот баспайтын болаттан шойыннан түрлі түсті металдардан және қорытпалардан құйып шығарылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/55.wav,радиотаратқыштың шығыстық кедергісі мен фидердің толқындық кедергісі арасында үйлесімдіктің болмауы пайдасыз энергия шығынына апарып соғады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/56.wav,сан мартино д агри италиядағы коммуна базиликата әкімшілік аймағына қарасты потенца провинциясында орналасқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/57.wav,ұңғыманы тоғытатын сұйықтың меншікті электр кедергісі мына формула бойынша өлшенеді мұндағы жер бетінде анықталған резистивиметрия коэффициент
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/58.wav,төрт халифада ел билеген кезеңінде қарапайымдылық пен кішіпейілділікті паш етіп жұрт сүйіспеншілігіне бөленді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/59.wav,кастелло ди годего италиядағы коммуна венето әкімшілік аймағына қарасты тревизо провинциясында орналасқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/6.wav,ата әжелеріміз ежелден микроорганизмдерді қымыз бен шұбат айран ашытуға құрт пен ірімшік жасауға нан пісіруге тері илеуге т б
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/60.wav,бұған меньер рейно аурулары вольфра паркинсон уайт синдромы бас сақинасы стенокардия жүрек аритмиясы жүрек тосқауылдары т б
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/61.wav,денсаулық сақтау жұмыстарын алға жылжыту мақсатында ленгір қаласының самал мөлтек ауданында жаңа аурухана қалашығы салынып нысан пайдалануға берілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/62.wav,оның бірі батысқа іле жаққа көшу болса енді бірі тағы да батысқа памир солтүстігіне сырғу екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/63.wav,қазақстанды одақтың өте маңызды астықты аудандарының біріне айналдыру мүмкндігімен ерекшеленеді деп есептейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/64.wav,жанған танкіден әскерлерді шығарып жатқанда бак жарылып барлығы осы жерде қаза тапты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/65.wav,біршама уақыт мерием үзерли түркиялық кәсіпкер джан атешпен кездесіп жүрді жұп тіпті аттастырылып қойғандығын жариялады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/66.wav,халықтық поэзиядағы ең көне өрнектердің бірі жыр өлшемінде осындай жеті сегіз буынды тармақтар қолданылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/67.wav,акция ұстаушылар англияның францияның ақш тың германияның швецияның испанияның және басқа да елдердің азаматтары болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/68.wav,мұның өзі аудандағы балық аулайтын колхоздар мен балық зауытының кәсіпшіліктердің өркендеуіне аудан экономикасын котеруге халықтың әл ауқатын жақсартуға мүмкіндік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/69.wav,вопросы диалектологии и истории казахского языка а қазақ тілі теориясының негіздері а тіл және жазу өскемен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/7.wav,кітапта метафизикадан дінге дейінгі көптеген мәселелер қым қиғаш қарастырылып шопенгауэрдің түңіліске толы тіршілік еркі идеясынан саналы түрде бас тартты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/70.wav,бейтектоникалық жарықтар ешбір ретсіз бағытталады және әдетте шағын шағын қашықтықтарға ғана сағаланады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/71.wav,әлемнің жартысын жаулап алған македондықтар мен моңғолдар тез арада жергілікті халықтармен сіңісіп кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/72.wav,артек қызыл крест ресей қоғамы басшысы зиновий соловьевтің инициативасымен туберкулез интоксикациясымен ауыратын балаларға арналған лагерь санаторий ретінде құрылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/73.wav,ішкі саясаттағы ең ірі жеңіс ол нушибилер мен дулулардың ымыраға келуі болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/74.wav,бұлардан өсіп өнген үрім бұтақтар бүгінде онтүстік қазақстан семей және өзбекстанның бұхара самарханд ташкент облыстарының қала қыстақтарында тіршілік етіп келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/75.wav,пьеве ди ледро италиядағы коммуна трентино альто адидже әкімшілік аймағына қарасты тренто провинциясында орналасқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/76.wav,оның өсу жолдарымыз жарқын жұлдыздар халық мұрасы атты монография зерттеулері қазақ халқының мәдениеті тілі өнері материалдық тұрмысы‚ т б
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/77.wav,ауданның шығысында машат өзені орталығында ақсу өзені ал солтүстігінде арыс өзені ағып өтеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/78.wav,жылы саулықтан дан қозы өсіріп әр қойдан кг нан жүн қырықты қаракөл елтірісінің ын бірінші сортпен өткізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/79.wav,айтқанда қытай мен жапония өнеріндегі үнді өнері ықпалымен жасалған немесе буддалық текстер арқылы қабылданылған туындылардан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/8.wav,бүгінгі күн мен алдағы күн мәскеудегі блкжо ок нің молодая гвардия баспасынан жылы орыс тілінде жарық көрген кітап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/80.wav,филологиялық білім тіл мен әдебиеттің мамандарын зерттеушілерді оқытушыларды аудармашыларды редакторларды т б
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/81.wav,мақалада сәтбаевтың қазақ музыкасы фольклорын жинау ісіне айтарлықтай қосқан үлесі мен ұлттық өнердің дамуындағы рөлі атап көрсетілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/82.wav,өмірбаянның екінші түрі мемуарлар яғни ақын жазушылардың өнер қоғам қайраткерлерінің өз өмірін қоғам өмірімен байланыстыра баяндауы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/83.wav,қазіргі еңбекшіқазақ ауданы шілікті деген жерде ұрыста қазақ қолын бастап көкпектінің кең жазығындағы кескілескен шайқастардың бел ортасында болған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/84.wav,дәрежелі отан соғысы орденімен екі рет қызыл жұлдыз еңбек қызыл ту құрмет белгісі ордендерімен марапатталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/85.wav,бұл белгілі кеңсірік қуысының қабырғалары бүтін болған жағдайда үстіңгі жақ сүйегінің жабық сынығын анықтауға арналған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/86.wav,бұл елдердегі түрлі нұсқадағы нарықтық экономикаға ауысу оның даму дәрежесін әртүрлі қалыптастырып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/87.wav,егер ерлі зайыптыларды татуластыру шаралары нәтиже бермей және жұбайлардың біреуі некенің бұзылуын қасарыса талап ететін болса некені бұзу іске асырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/88.wav,лаванданың хош иістілігі дәрілік қасиеті табиғи күлгін түсі азықтық қасиеті және гүл көркі осы қасиеттерінің барлығы тал бойына жинақталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/89.wav,қазақстандық экономиканың ғылым мен басқарудың әртүрлі салалары үшін шетелдерде мамандар даярлау бағдарламасын жүзеге асыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/9.wav,таза тұрмай алшы тұрғаны қисайып не тәукі қисайып тұрса қырта дау туғызатын қырынан жату деп аталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/90.wav,демек егер халықаралық географиялық одақ орыс географиялық қоғамының қорытындысын қолдаса маңғыстау облысының бір бөлігі еуропада орналасқан болып шығады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/91.wav,әскери техниканы модернизациялау кезінде оның жекелеген бөліктері тораптары аспаптары құрылғылары жүйелері және т б
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/92.wav,жылы шлейхердің петербург академиясының мемуарларындағы тілдердің типологиялық топтастыруын қамтитын алғашқы жұмысы жарияланды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/93.wav,трансформациялау коэффициенті сатысыз берілістің жетекші және жетектегі білігіндегі айналдырушы иінді күштердің қатынасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/94.wav,май айында килмейнхем түрмесіне қамалып осында либералдық ағылшын үкіметімен ымырашыл килмейнхем келісімін жасасты агр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/95.wav,физикалық мағынасына тереңдесек дауыс дыбыс желбезектерінің тербелісі нәтижесінде пайда болатын әр түрлі дыбыстардың жиынтығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/96.wav,юрий кенсоринович победоносцев социалистік еңбек ері өнеркәсіп өндірісінің озаты қазсср інің еңбек сіңірген металлургы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/97.wav,жерлеу ғұрпы бойынша күрті ескерткіштері шалқасынан жатқызып аяқ қолын созып жерлейтін майәмір салтынан өзгеше болып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/98.wav,олардың арасында мұнай газ уран электр энергетикасы саласындағы компаниялар мен шетелдік инвесторлар бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/2/99.wav,шәліні әйелдер өздеріне шаршылап кейде үшбұрыштап әртүрлі үлгіде із салып ақ немесе күлгін түсті ешкі түбітінен де тоқиды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/1.wav,өлердей соққы жеп адам бейнесінен айырылып жан түршігерлік халге жетіп аяғын әлтек-тәлтек басып жүрген май сүдін қобалжыды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/10.wav,ақыры бір аумалы-төкпелі кезеңде мылжа-мылжасы шыққан қанды сүлде көпір тақтайына гүрс құлады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/100.wav,бірақ бір абзацын да оқи алған жоқ кітаптың жазуы көз алдында селтең қағып қалғи берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/101.wav,түрегелді олай-бұлай жүрді ұйқы ашам ба деп жұдырығымен басын түйгіштеп те қарады болмады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/102.wav,сонан кейін кітапты алдына жайып салып саусағымен қабағын керіп отырып оқымақ болған бірақ сол қалпында көзі ашық күйі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/103.wav,ақыры ол ұйқы жаумен арпалысуын қойды да не істеп не қойып жүргенін толық түсінбестен шешініп керуетіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/104.wav,жеті сағат ұдайымен хайуанша пысылдап ауыр ұйқыда жатып будильниктің шылдырынан ояна кетсе ұйқысы әлі қанбаған екенқалай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/105.wav,сонда оқуға уақытың қаладыбұл күні мартин үлкен кеспекке улы сабын езіп жүннен тоқыған бұйымдарды шайқаумен болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/106.wav,кір шайқайтын бір лекері де бар екен бұлардың онысы кеспектің үстіне көлденең асқан көпір ағашқа байлаған поршень мен арбаның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/107.wav,мына дию-перінің тандырында жүрген бізге тым құрса бір минут үнемдеу неге тұрады білесің ғой жаға мен манжеттерді катоктен өткізуді де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/108.wav,осының арқасында мен сенбі күні жұмысты елден бұрын сағат үште үлгіріп жүрмін тек айла-әдісін білу шарт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/109.wav,ерекше температура ерекше қысым жағдайында манжетті не жағаны катоктан үш рет өткерсең болғаны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/11.wav,сонда үстіне үңіле төніп мас адамша аяғын әлтірек-тәлтірек басып теңселіп қолымен ауа қармап бел күллі өзгеріп кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/110.wav,міне қарашыол манжет алды қолынақолмен де бұлай жылмитып шығара алмайсың солай емес пе бейсенбі күні джо бұрқан-талқан болды нормадан артық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/111.wav,илігерім жоқ енді хайуанға ұсап бір жеті итшіледім әрбір минут уақытымды үнемдедім сол да жетер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/112.wav,енді қара нормадан тыс бір буда кір әкелгенін мен ерікті елдің азаматымын білдің бе айтармын айтарымды голландиялық доңызың.
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/113.wav,французша сөйлеп сыпайыламаспын білдің бқұрама штаттардың тілінен де табылар саған лайықты сөздер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/114.wav,нормадан тыс тағы бір буда жібере қоюын қарашы құрсын тағы да түн ортасына дейін жұмыс істейтін болдық қой деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/115.wav,газет көрмегелі бір жұма болған көруге де құлқы жоқ жаңалық хабар білуге зауқы соқпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/116.wav,әбден қалжыраған селт етіп көңілі ештеңеге ауар емес дегенмен ол сенбі күні шынымен жұмыс сағат үште тоқтайтын болса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/117.wav,жетпіс миль баруы жетпіс миль қайтуы сонымен аз да болса тынығып алдағы жетіге әл жинауға мұршасы келер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/118.wav,поезбен барған жөн еді бұған екі жарым доллар ақша керек ал мартин қалай да қор жинауға бекіген мұнда жүріп мартин көп нәрсеге үйренді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/119.wav,алғашқы аптаның бір күнінде джо екеуі екі жүз ақ көйлек жуып әзір еткен еді джо машина басқарды машинаның үстіндегі көпір ағашқа болат пружинамен жалғаған үтік көлбей сырғанап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/12.wav,айтшы кәне тағы керек пе өзіңе дедіол қайта-қайта сұрап қадалып жауабын күтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/120.wav,джо киімнің крахмалдаған жерін осылай үтіктеп дайын болғанын мартинге тастай береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/121.wav,мартин оны тақтайға салып өзге жерін қолмен үтіктеп шығарадыбұл сағат сайын тоқтаусыз жүріп жатқан ауыр мехнат
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/122.wav,қонақ үйдің ашық верандасында кілең аппақ киім киінген еркектер мен дамалар моцион үшін серуендеп жүреді немесе стол басында жайласып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/123.wav,ал кірхананың іші адам тұншыққандай қапырық шоқтай қып-қызыл плита жалын атады ыстық үтіктің табаны дымқос шүберекке тиген сайын шыж етіп бу бұрқылдайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/124.wav,бұлардың үтігі әдетте үйде қыздыратын үтіктен анағұрлым ыссы әлгі саусаққа түкіріп қызуын байқайтын үтік мартин мен джоға суық көрінер еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/125.wav,бұлар үтіктің қызуын бетіне тосып байқайды және оның температурасын ерекше бір сезіммен қатесіз біледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/126.wav,осының сыйқырын мартин адамға айтып түсіндіре алмас еді егер үтік тым қызып кетсе салқын суға малады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/127.wav,мұның да айла-амалы аз емес шамадан бір секунд артық ұстасаң суытып аласың мартин осының бәріне өзінің автоматтан бетер мүлтіксіз машықтанып кеткеніне таң-тамаша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/128.wav,тіпті таңданып тұруға да мұршасы жоқ мартиннің бүкіл зейін-зердесі жұмыста тірі машина тәрізді басымен де қолымен де тоқтаусыз бір қалыпта істейді де тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/129.wav,бойындағы бар адамдық қасиетін жұмыс жеңіп кеткендей басында дүние туралы оның ғаламаты жайлы ойлануға орын да қалмаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/13.wav,бір кезде жолдастарының жалма-жан өзіне жармаса кеткенін сүйрелегенін кеудешесін кигізгенін сезді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/130.wav,миындағы кең сарай бекітілген пешеттелген мартиннің ой-санасы бір тар лашыққа штурман рубкасына келіп тығылған тәрізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/131.wav,осы арадан ол қолдары мен саусақтарына әмір етеді буы бұрқыраған матаның бетімен үтікті қалай сырғанату керек бір қалыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/132.wav,осыған орай мартин бірін тастап бірін алып тұрады ұзақты күн осылайша дамылсыз жұмыс үстінде өтеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/133.wav,тыста калифорнияның аптабында тіршілік дүниесі маужырап мүлгіп тұрғанымен мұнда тұншықтырған кірханада арпалыс зәредей бәсеңсіп көрген емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/134.wav,қонақ үйдің верандасында самалда салқындап отырған мырзаларға таза киім керектер мартиннің денесінен бұршақтай домалайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/135.wav,ішкен суда қисап жоқ бірақ күннің ыстығы сонша су бұрқырап термен шыға береді теңізде жүзіп жүрген шағында да ең ауыр бейнет ойлануына бөгет болмаған еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/136.wav,кеме иесі уақытының ғана қожасы екен ғой ал мына қонақжай иесі ол аздай ой-санасының да әміршісі болыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/137.wav,ақылын да жігерін де жегідей жеген ауыр еңбектен өзгені ойлауға уақыт жоқ бөтен ой да жок
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/138.wav,тіпті руфьқа өзінің ғашық екенін де емес екенін де білмейді ол үшін руфь өмірден ғайып боп кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/139.wav,жұмыстан қалжырап жүрген мартиннің өткенді есіне түсіруге халі жоқ тек кешке төсегіне жатқанда немесе таңертең ас үстінде руфь көз алдында сағымдай бұлдырайдытозақтан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/14.wav,сол сәтте кенет есінен де танып кетіптістол үстіндегі қоңыраулы сағат шылдыр ете түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/140.wav,бірақ өз-өзінен әлденеге тыжырына қалды бұл хал айтпаса да анық еді ғой екеуі жұмыс үстінде көп аса сөйлеспейтұғын-ды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/141.wav,бейуаз сөз істің шырқын бұзады міне қазір де джоның сөзіне зейіні ауып кетіп екі қимыл артық жасадыжұма күні мартин мен джо кір жуатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/142.wav,жетісіне екі рет қонақ үй кірі дастарқан майлық-сулық жастық тысы ақ жаймалар жуылатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/143.wav,осының бәрін үлгеріп болғаннан кейін олар жібек бұйымға кірісті бұл аса сақтық жасауды керек ететін қиқым-сиқымы мол қиын жұмыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/144.wav,мартин сәл саябырлап қалды себебі тездетемін деп титтей қате бассаң тәңіріге жазғаныңкөрдің бе мынаны деді джо бір уысқа сиғандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/145.wav,тек джоның кірін өздері жумайтын болған соң жібек киетін қайқаңдаған қатындарды жерден алып жерден салып тілдегеніне айызы қанғандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/146.wav,жаңа киім мартинге джоға да қарадай жабысқан қарғыс сияқты аса қымбат санаулы минуттарын құртып кетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/147.wav,екеуі күн ұзын тірі әлекке түсті сағат жетіде кір жууды тоқтатып ақ жаймаларды дастархан мен орамалдарды катоктан өткізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/148.wav,сағат онда қонақ үйдегілер тегіс ұйқыға батқан шақта бұлар жұқа киімді тағы қолға алып түн ортасына түнгі сағат
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/149.wav,жұмыс сағат екі жарым кезінде тоқтады сенбі күні таң сәріден жұқа киім мен көр-жерді тағы қолға алды бұлар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/15.wav,мартин естіген жоқ оны екі қолымен бетін басқан қалпында отыр ол ештеме естімеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/150.wav,ақыры сағат үште алты күн арпалысқан ауыр жұмыс тоқтадыбұл жолы тегі оклендқа бара алмассың деймін деді джо
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/151.wav,әлде көңілдес қызыңа барып жүрсің бе жоқ кітапханаға барып кітап ауыстыруым керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/152.wav,ал екі жарым доллар ақша үнемдеу үшін велосипедпен жүргенім жөнпочтаға салып жібермейсің бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/153.wav,ширек доллар ғана аладымартин ойландыонан да шырағым-ау дем алсайшы бір күн тынығу керек қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/154.wav,мен де өзіңдей адаммын мінеки әбден қалжырап отырмынмұнысы рас еді әрбір секунд минут үнемдеу үшін жан таласқан сылбырлықты сүймейтін қиыншылықтың қандайын болса да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/155.wav,қабағы аузына түсіп кеткен ажарының шырайы қайтқан мойыған папиросын құлықсыз сорып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/156.wav,әсерсіз ынжық дауысы біркелкі баяу қалпынан өзгермейді оты сөнген жігері қайтқан тіпті қазіргі тыншуы да сергіте алмаған сияқтыдүйсенбі күні бәрі қайта басталады деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/157.wav,осының керегі не шынымды айтсам кейде кезбелерге қызығамын жұмыс істемейді ғой олар сонда да күнін көріп жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/158.wav,оһ оһ бір стакан салқын сыра жұтар едім соған бола сүйретіліп сонау деревняға баруға ерініп отырмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/159.wav,сен ақымақ болма кітабыңды почтамен жөнелт те өзің осында болмұнда күні бойы не бітіремін деді мартинтынығасың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/16.wav,ешнәрсе ойлаған да жоқ өткен осы бір оқиғаның бәрін басынан қайта кешіріп сонау түнгі сегізінші көшенің көпірі үстіндегідей тағы да есі ауып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/160.wav,қатты шаршағаныңды сезбей отырсың ғой мысалға мені алшы жүйкем құрып кейде газет оқи алмаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/161.wav,бұрын бір рет сүзек болып ауырған едім ауруханада табаны күректей екі ай жаттым түк істегенім жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/162.wav,шіркін-ай десейші ой қайран дүние-ай деп қойды ол аздан кейін қиялданыпмартин ваннаға түсіп қайта оралса джо зым-зия жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/163.wav,мартин оны бір стакан салқын сыра жұтуға кеткен шығар деп ойлады артынан іздеп деревняға барғысы келген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/164.wav,башмағын шешпестен керуетіне жата кетті аз ғана есін жимақ болды кітапты қолына да алған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/165.wav,діңкесі құрыған екен кешкі ас әзір болғанша ұйқылы-ояу езіліп жата берді джо асқа дейін оралмады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/166.wav,мартин бағбаннан сұрастырып еді ол джо-екең сірә сырахананың сөресіне тамыр жайған болар деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/167.wav,кешкі астан кейін мартин жатып ұйықтады таңертең түрекелсе әжептәуір тынығып қалған сияқты көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/168.wav,джо әлі келмепті мартин ағаштың көлеңкесіне барып жантая кетті де жексенбі күнгі газетті алды қолына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/169.wav,сөйтіп жатып күннің сәске болғанын аңғармапты тыныштығын ешкім бұзбаса да көзі ілінбей ояу жатса да бүкіл денесі дел-сал болып газет оқи алмады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/17.wav,бірнеше минуттай ол қараңғы түпсіз шыңырауға құлдырады кенет қайта тірілген өліктей орнынан атып тұрды көздері оттай жарқырады тұла бойы бусанып қара терге түстімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/170.wav,түскіліктен кейін тағы газет оқымақ болған бірақ газетін басына бүркеніп қалғып кетіптіжексенбі күні оның осымен өтті дүйсенбі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/171.wav,басына сүлгі ораған джо не көрінгенді балағаттай жүре суға сабын езді машина жүргіздіжаман үйреніп кетіппін әбден деді ол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/172.wav,жарқыраған электр жарығымен түн ортасына дейін әуреленіп сенбі күні жұмысты сағат үште аяқтағанына қуанышы басылмай жатып джо тағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/173.wav,мартиннің бұл жексенбісі де өткен жексенбідегідей болды ағаштың көлеңкесіне жатып біраз ұйықтады оянғасын енжар отырып газет қарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/174.wav,онан кейін түк істемей миғұла болып кеткен адамдай мәңгіріп бірнеше сағат құр жатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/175.wav,өлесі болған екен ойлауға да зауқы жоқ өз намысын өзі аяққа басып өзін-өзі қор еткен адамдай өзінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/176.wav,бойындағы адамгершілік қасиеттің бәрі сөнген талабы тойтарылған өмір қуаты томырылған ешнәрсеге көңілі соқпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/177.wav,ол өлген жаны өшкен хайуан болып жұмыс малына айналған қазір ол жасыл желектің селдірінен төгілген күн нұрының сұлулығын сезбейді көк аспанның тереңі әсер етпейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/178.wav,өмір деген жан төзгісіз көңілсіз мағынасыз тек кісіні зеріктіретін беймаза безек сияқты көрінді оған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/179.wav,елес экранына әлдекім қара жамылғы жауып кеткендей ал қиялы жарықтың жалғыз сәулесі түспейтін тастай қараңғы тар қапасқа қамалғандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/18.wav,әлі өткен өмірінің құшағында екен ол өзінің қайда отырғанын түсінбеген адамша состиып үңірейіп айналасына қарайды ақыры бұрышта үйіліп жатқан қолжазбаларына көзі түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/180.wav,сенбі сайын деревняға барып мас болып алдағы ауыр азапты ұмыттыратын есірікке ерген джоны күндейтін де күн тудытөртінші аптаның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/181.wav,жабыңқы көңілі өмірден жеңілгенін сезеді әңгімелерін керек қылмай қайтарып жіберген редакторлардікі-ақ жөн екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/182.wav,қазір осының дұрыстығына көзі жетіп отыр ол өз басын мазақ арманын мансұқ етіп күлді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/183.wav,руфь теңіз толғауларын почта арқылы қайтарып жіберген екен қыздың хатын селқос оқыды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/184.wav,өлеңін асыра мақтап айтып жете алмағансыпты бірақ руфь бала ғой шындықты түгел жасыра алмаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/185.wav,асылы өлең оған ұнамапты хатының әрбір жолынан өзін-өзі қамшылап қиналып мақтағаны көрініп тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/186.wav,әлбетте руфьтікі де жөн бұған - өлеңін қайта оқып шыққанда көзі жетті оның ешбір сұлулығын көре алған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/187.wav,қайта осындай өлеңсымақ жазуға не себеп болғанын түсіне алмады бұрын тым батыл сияқты көрінетін сөздері мен сөйлемдері қазір кісі күлерліктей теңеулері  жан түршіккендей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/188.wav,теңіз толғауларын табанда өртеп жібергісі келді бірақ ашудан қағаз тұтанар ма астағы машинаның лаулап тұрған пешіне баруға шамасы жоқ бар күшін жат кісілердің іш киімін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/189.wav,бірақ сенбінің кешіне жұмысын аяқтап ваннаға түсіп шыққаннан кейін мұның да дүние пәленің бәрін ұмытқысы келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/19.wav,сонда ғана ақылының шығыршығы кенет зыр айналып соңғы төрт жыл өмірі арқылы сырғанап өтті де ақыры оқыған кітаптарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/190.wav,джо думан қып жүр ме екен барып көрейінші деп ойлады да іштей өзінің өтірік айтып тұрғанын сезді бірақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/191.wav,серуенге шыққан адамдай ол жайбарақат асықпай деревняға қарай келе жатыр шарапханаға нақ таянған кезде әлденеге абыржып өкшесі жерге тимей кеттімен сені судан өзге сусын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/192.wav,шынымды айтайын сенің шыдай алмағаныңа ренжимін март жарайды мейлі кәне тағы да бір алып жіберейік мартин үн-түн жоқ үсті-үстіне қылқылдатып жатыр тек қайта-қайта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/193.wav,құдай ақына қожайынның бақыты бар екен менің арақ ішкенім оған олжамартин жауап қайтарған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/194.wav,тағы екі-үш стакан қағып алғаннан кейін көзі бұлдырап мастық жеңейін деді соңғы екі-үш жеті ішінде байқалмай кеткен өмір тынысын сезе бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/195.wav,арманы оралды қиялы тар шырмаудан құтылып шарықтап жарқын биікке тағы да көтеріл дегендей болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/196.wav,қиял экраны күмістей жарқырады ап-айқын елес тізбегі бірін-бірі қуалап құбылып сеңдей тоғысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/197.wav,әдеттен өзге бір керемет қатарласып қол ұстасып жетелей жөнелді тағы да білмейтіні қолынан келмейтіні жоқ сияқты көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/198.wav,осы халін джоға айтқысы келіп еді оның да өз арманы бар екен шіркін тірі азаптың бәрінен құтылып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/199.wav,ешуақытта істетпеймін сағат алтыдан кейін жұмыскердің бәрін босатамын кірханада жан қалмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/2.wav,май сүдін ақыры әлсіреді сол уақытта сатыр еткен дыбыс естілді мартиннің қолы салақтап салбырады да қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/20.wav,өзінің асқақ арманы сезімтал нәзік сүйкімді аққұба аруға ғашық болғаны есіне түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/200.wav,естідің бмашина да адам да көп болады менде сондықтан жұмысты үнемі уақытында тоқтатып тұрам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/201.wav,ал сені өзіме көмекші етіп алар едім март жоспарым осы арақ ішуді қоям қаражат жинаймын екі жылдан кейінмартин сөзіне онша құлақ аспағасын джо сырын буфетшіге айта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/202.wav,ләйліп көңілі тасып дүниені бір шайқап қалғысы келген мартин трактирдегілердің бәрін бірнеше батракты бағбанның көмекшісін қонақжайдың атшысын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/203.wav,мен жақсы көріп кетіппін сені құдай біледі сондықтан айтқан сөзің азғана көңіліме келгені рас еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/204.wav,саған үйір болып кетіппін тіптен дедімартин қолын қысты оныңжау алғырдың бәрін тастап кезбе болып кетсек қайтеді осы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/205.wav,ойлап қарашы өзің қолың бос түк істемейсің бір кезде сүзек болып ауруханада жатқаным бар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/206.wav,сондағы көрген рақатым әлі күнге есімнен кетпейді сондай тағы бір ауру тап болмады-ау маған арада жиырма шақты күн өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/207.wav,қонақ жайдағы кісілер де жуатын жұқа киім де көбейді екеуі ересен ерлік көрсетіп электр жарығымен ел бір ұйықтағанша жұмыс істеді ас ішетін уақытына дейін үндемеді таңертеңгі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/208.wav,мартин бұрынғыдай ваннаға түсіп салқын суға шомылуын қойды қолы тиер емес ал джоның бар уайымы уақытының әрбір минутын есептеу алтын санаған минутын шашау шығармайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/209.wav,оның ой тұрағы бекітулі терезелері шегелеулі ал өзі болса сол тұрақтың қақпасын күзеткен елес қана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/21.wav,егер жаңа ғана басынан кешірген сұрапыл оқиғаға өмірдің өзі өткен лайсаң өткеліне қыздың болар-болмас көзі түсіп кетсе жүрегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/210.wav,иә ол тірі аруақ қазір джоның айтқаны рас екеуі де ұлан-базар еңбек дүниесінің ебелек қаққан елесі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/211.wav,әлде тіпті осының бәрі ұйқыда көрген түс поқта-текте ауыр үтікпен ақ киімнің қыртыс-тыртысын жазып бұрқыраған ыстық буға малынып тұрған шақта мартин осының бәрі түс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/212.wav,мүмкін тіпті көп ұзамай болмаса мың жыл өткесін бе әйтеуір қауашақтай бөлмесінде ұйқысынан ояна кетіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/213.wav,әлде жазу жаздым дегені де түсі ммүмкін оянғасын жазу жазбас вахтасына барар төсегінен атып тұрып палубаға көтеріліп аспанда сан мың жұлдызы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/214.wav,велосипедін жөндеді тегермешін майлады рүлін байқады бәрін сүртіп тазалады сонсоң велосипедтің руліне құмырсқадай иіліп қос педальға кезек-кезек ырғала басып жетпіс миль
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/215.wav,сол күні мартин оклендте қонды жексенбіде қайтып оралып дүйсенбі күні іске кірісті жол соғып шаршағанымен арақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/216.wav,мартин бұрынғысынша зіркіл қағып машина сияқты істеп жүр тек жан жүйесінің терең түкпірінде лыпылдаған болмашы бір жарық сөнбей қалыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/217.wav,әрбір жетінің аяғында велосипедпен жүз қырық миль жол жүргізетін сол бұл да тек қара күштің қимылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/218.wav,күндердің күнінде мартиннің өткен өмірінен қалған осы жалғыз шырағы да сөнді жетінші жұманың аяғында өзін-өзі тоқтатуға дәрмені жетпеген мартин джомен бірге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/219.wav,тек үш ай өткесін үшінші рет джоға еріп деревняға тағы бір барған онда еңсесін басқан ауыртпалықтың бәрін аз уақытқа ұмытып қайта тірілген қайта тіріліп найзағайдың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/22.wav,мейлі қорқатын түк те жоқ бір кезде май сүдінді де жеңгенсің енді баспашыларды да жеңерсің бұған он бір жыл емес онан да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/220.wav,мастық бұл күйдің себебі емес сылтауы таң атса артынан көп ұзамай белгілі мерзімінде күннің бататыны сияқты ауыр мехнаттан кейін арақ ішіп мас болу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/221.wav,жүк артатын салпаң құлақ хайуанға бір айналып кеткеннен кейін жарқын биікке қайта көтеріле алмайды екенсің вискидің ақылына салған бір ақиқаты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/222.wav,вискидің даналығын қараңыз ол осылай аса бір маңызды шындықтың кенет бетін ашып бердімартин қағаз қарындаш сұрап алып компанияда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/223.wav,болған джо ыржалақтап оқи бастады бірақ кенет айығып кеткен адамдай мартинге жазғыра қарады да мұңайып көзінен жас алыпмені тастап шынымен-ақ кетесің бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/224.wav,мен сәл ойланайын деді джо тілі күрмеліптәлтіректеп барып сөреге сүйенді сол кезде мартин сүйемелдеп иығынан қапсыра
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/225.wav,сен жарамайсың ғой оғаноның рас бірақ мен кезбе болам ең абзалы солмартин минуттай сынай қарап тұрды да оллаһи осының дұрыс дедіжүк теңдейтін жануар болғаннан да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/226.wav,әйтеуір адам сияқты өмір сүресің сен сорлы бүгінгіше өмір көрген жоқсыңкөрдім деді джо бір кезде ауруханада жатқаным бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/227.wav,сүзек болып ауырғам айттым ғой деймін саған эх рахат деп соны айт шіркінмартин телеграммадағы екінші жұмысшы деген сөздің орнына екі жұмысшының екеуі де деп түзетіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/228.wav,бұл бір тамаша емес пе ал жеті бойы жегінді сияқты жұмыс істеген адамға арақ ішпей болмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/229.wav,аспазшылардың өлгенше ішетінін кім білмейді наубайшылар да солай өйткені жұмысы ауыр олардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/23.wav,тек тұралаймын деп ойлама ілгері ұмтыл белдессең беріспе күрессең ақырына дейін шар ете түскен қоңыраулы сағат мартинді оқыс оятты шетін біреу болғанда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/230.wav,тоқта телеграмманың жарым ақысын мен төлеймінжарар кейін есеп айырармыз деді мартинәй бері келіңдер бәрің де енді мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/231.wav,басының ауырғанымен де жұмыспен де кәбі болған жоқ терезенің алдында отырып күнге ағаштарға қараумен талай-талай қымбатты минуттарын босқа өткіздін қараш.
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/232.wav,деді ол өз-өзінен өрепкіпмынаның бәрі менікі ғой бостандық еркіншілік деген осы сонау ағаштың түбіне жантая кетіп мың жыл ұйықтасам да өз еркім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/233.wav,кеттік март жау алсын жау алғырдың бәрін пысқырып та қарамаймын не күтеміз осынан кетейік әйда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/234.wav,алдымызда бейнетсіз кең дүние жатыр түзедім соған бетімді енді қайтып оралманбірнеше минуттен кейін машинаға кір салып жатқанда джоның көзі қожайынның көйлегіне түсіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/235.wav,жаңа ғана қолы жеткен бостандықтың қызуымен көйлекті еденге атып ұрып аяғымен тепкілей бастадымынау сенің тұмсығың болсайшы голландияның доңызы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/236.wav,деді ол айғайлапмә саған керегі осы ғой мә мә саған кәне кім тоқтатар екен мен.
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/237.wav,тоқтатып көрсінші көрістірейін әкесінемартин күліп араша түскенсіді сейсенбінің кешіне екі жаңа қызметші келді мартин мен джо оларға алдағы жексенбіге шекте жұмыстың жайымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/238.wav,джо түк істеген жоқ тек олай істе бұлай ет деп қана отырдықой шырағым болмайды енд.
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/239.wav,саусағымды қимылдатсам көр көп болса мерзімінен бұрын босататыны ғой мейлі мен бір паруайсыз жанмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/24.wav,ол қаншама қатты ұйықтағанымен селт етіп мысықша тез оянды да дамылдауға деген бес сағат уақыт өтіп кеткеніне қуанды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/240.wav,жұмыс істеуді қойғанмын енді жүк вагонына отырып алып дүние кеземін ағаштың көлеңкесінде жатып ұйықтаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/241.wav,эй қызметшісымақтарым қимылдаңдар тездетіңдер терлеңдер терлесеңдерші шайтан алғырлар түг.
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/242.wav,ертең ит өлімімен өлген күні сендер де мен сияқты жидіп кетесіңдер бұл дүниеде кімнің қалай тұрғаны көп емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/243.wav,ақыры бір солай емес пкәне өздерің айтыңдаршы бәрі бір емес пә сенбі күні қожайынмен есеп айырысып екеуі жол айырыққа дейін бірге бардысен әрине менімен бірге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/244.wav,велосипедіне отыруға ыңғайланды екеуі қол алысты джо мартиннің қолынан ұстап тұрып біз екеуіміз бұл дүниеде әлі кездесеміз март
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/245.wav,жүрегім сезеді қош бол март бақытты бол мен жақсы көрем сені құдай біледі шын жақсы көремін дедімартин бұрылысқа жетіп көзден таса болғанша джо үйірінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/246.wav,оқуын бітіріп атағын алып алғаннан кейін руфьтің сабақтан қолы босады бар жігерін қара кәсіпке сарп еткен мартин де бұрынғыдай сарылып жазу жазуын қойған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/247.wav,бұл жағдай екеуінің жиі кездесуіне бір-біріне еті үйренуіне себеп болдыалғашында мартин тек тынығып дем алды жұмыс істеген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/248.wav,қатты күйзеліп есін енді-енді жинай бастаған адам ғой көп ұйықтады көп ойланып көп толғанды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/249.wav,ақыры бір күндері бұрын селқос қарайтын газетке үңіле кететін болды бұл серги бастауының белгісі еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/25.wav,ұйқыны ол жек көруші еді тіршілікте көп міндет атқаруға тиіс алуан сыннан өтуі кере
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/250.wav,көп ұзамай өлең мен беллетристика оқи бастады көптен ұмытқан фискені қолына алды мартиннің таң қаларлық денсаулығы өмір тынысын кеңейтті әл-ауқатын тез жинады жастықтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/26.wav,сондықтан ұйқыда жатқан әр кезін өміріне зая көретұғын-ды сағаттың шылдыры басылып үлгірмей мартин шарада тұрған суға басын көміп жіберді жаны жай тапқандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/27.wav,өйткені қапыл қағазға түсіруді күтіп тұрған толғағы піскен ой пікірі немесе аяқтауды күтіп тұрған әңгімесі жоқ-ты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/28.wav,өткен түні мартин ұзақ отырған таңертеңгі тамақ ішетін уақыты да таянып қалыпты әйтсе де фискенің бір тарауын оқып тастамақ болып еді ойына әлдене келіп көңілін бөліп жіберді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/29.wav,бүгінгі күні ол өмірмен тағы белдеспек сол себепті аз уақытқа жазуын тоқтатуды жөн көрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/3.wav,сүйегі сынған екен жұрттың бәрі естіді не болғанын түсінді май сүдін де түсінді сол-ақ екен жаралы болған жауына жолбарыстай тарпа бас салды бар әлін бойына жинап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/30.wav,көңілі де семьясымен не туған үйімен қоштасқалы тұрған жандай жабыңқы-ды бұрышта жатқан қолжазбаларына қарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/31.wav,иә ешкім маңына паналатпай жерінді болған сорлы балаларын бүгін тастап кетуі керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/32.wav,еңкейіп қолымен қолжазбаларын аралады ішінен өзі ұнатқан жерлерін оқыды құмыра мен оқиғаны тіпті дауыстап оқыды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/33.wav,әсіресе кеше ғана жазып бітіріп жөнелтуге маркасы болмай бұрышқа тастай салған қуаныш деген әңгімесіне риза болдытүсінбеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/34.wav,япыр-ау мұнан артық не кереолар ауыз тұшымайтын дүниені де басып жүр ғой басқандарының бәрі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/35.wav,бәрі дерлік сондай татымсыз бірдеңелертаңертеңгі астан кейін ол машинканы қобдиына салып оклендке ала кеттібір айлық ақысына борыштымын деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/36.wav,бір ай тересінде төлеп қалармынпароммен арғы бетке сан-францискоға өтіп делдал конторына кірдімаған бір орын тауып беріңіз қандай жұмыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/37.wav,ол әсем тұрмысқа жаны құмар кейбір жұмысшы тәрізді киімі төмен қол арзан болса да қырымпозданған тыраш біреу екенстол басында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/38.wav,әжептәуір ажарлы адам сияқты бірақ кеше түні бойы лепіріп енді жынынан айырылған бақсыдай жүні жығылып қалған сиқы баржұмыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/39.wav,менің есімім доусон джо доусон маған кір жуатын орынға көмекші кереккір жуатын орынға дейсіз бе мартинге әйелдердің шілтерлі қиқым-сиқымын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/4.wav,мартиннің жақтастары арашаламаққа тұра ұмтылып еді таяқ жеп басы даң болып жүрген мартин жауына лағнат айтып сарнап ашу мен ауырған қолы шыдатпай жүрсе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/40.wav,бірақ жалдаушы өзіне әлдеқалай ұнап кетті де кір жуа білемін теңізде жүргенде үйренгем дей салдыджо доусон сәл ойланып тұрды дабері қара екеуіміз түбі тіл табысып кетерміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/41.wav,соған екі адам керек біреуі жетекші біреуі көмекші жетекшісі мен боламын әркім әлбетте өз жұмысын білуге тиіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/42.wav,бірақ сен маған бағынасың қалай ризамысың осыған мартин ойланды түбі жаман болмасқа керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/43.wav,бірнеше ай істегеннен кейін өз жұмысымен айналысуға да қолы босайтын шығар әрі оқып әрі жұмыс істеп дағдыланған адам ғойтамағың тоқ өз алдыңа оңаша бөлмең болады деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/44.wav,жеке бөлмесі болса шамды еркінше жаға беретін болса онан артық не керекбірақ жұмысы өте ауыр нағыз қияметтің өзі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/45.wav,көзім әлі бұлдырайды кеше кешке сілтеңкіреп жіберсем керек иә шырақ сонымен жағдай мынадай екі кісіге жүз доллар және жанбас ақысыз пәтер тиесілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/46.wav,мен алпыс көмекшім қырық доллар алып келдік бірақ ол іс білетін епті жігіт еді сен тосын адамсың ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/47.wav,алғашында сен үшін маған көп жұмыс істеуге тура келеді сондықтан сен айталық әуелі отыздан бастап бара-бара қырық доллар алатын боласың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/48.wav,мен ақыңды жемеспін жұмысқа жаттығып ойдағыдай үйреніп кетсең қырық долларды өзің-ақ ала бержарайды деп мартин қолын созды ол қолын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/49.wav,жолға өзге шығыныма керек болып тұрбар ақшамды кеше құртыппын деді мұңайып джо тағы да маңдайын сипалап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/5.wav,біреулердің алыстан естілген үрейлі сыбыры естілді құлағына біраздан кейін жігіттер мынау төбелес емес кісі өлтіру ғо
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/50.wav,туған апама бересімінджо солай де дегендей бір ысқырды да терең ойға шомған адамша қабағын тырыстырып тұрып қалдыжарты шөлмекке жеткендей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/51.wav,жүр айда бір ақылын табармызмартин ыңғай бермедінемене татпаушы ма едің мартин басын изеді джо көңілсіз кескінмен күндеймін бірақ өзім ішпей тұра
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/52.wav,апта бойы әбден итшілейсің де кабакқа бармасқа лажың қалмайды егер есіріп арақ ішпесем өзімді өзім бауыздап өлтірер едім немесе өрт салып қызмет орнын өртеп кетер едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/53.wav,бірақ сен ішпейді екенсің өте жақсы осы әдетіңнен айнымағайсың дедімартин бұл жігітпен екеуінің арасында шыңырау жатқанын түсінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/54.wav,оны қазған оқыған кітаптары ал сол шыңыраудан кері өту оған қиынға соққан жоқ өмірі жұмысшы табының адамымен араласып астасып келеді еңбекке ұжымдаса кету оның дағдылы әдетіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/55.wav,мартин жаңа орнына қалай жетуді оңай шешті мәңгіріп жүрген джоның бұған да ақылы жетер емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/56.wav,мартин нәрсесі мен шамаданын джонның билеті бойынша багажға тапсырып өзі велосипедпен баратын болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/57.wav,жексенбі күні жетпіс миль жерге еркін барып жетеді сөйтіп дүйсенбіде жұмысқа кірісетін болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/58.wav,қазір үйіне барып нәрсе-қарасын жиыстырмақ қоштасатын ешкімі жоқ руфь семьясымен сиерраға жүріп кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/59.wav,жаз бойы сонда тэхо көлінде серуендейді олармартин қайнарбұлаққа жексенбінің кешіне үсті-басы тозаң-топырақ шаршап әрең жетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/6.wav,айырайық деген қалтыраған дауысты да құлағы шалдыбірақ қаумалаған жұрттың ешқайсысы екеуінің маңайына батып бара алған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/60.wav,джо арсалаңдап алдынан шықты басын сүлгімен орап алыпты ұзақты күн жұмыс істеген екенөткен аптадан қалған кірім бар еді деді ол сені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/61.wav,багажың аман келді бөлмеңде тұр ойпырай зілдейіне не берерсің не салып ең ішін.
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/62.wav,алтын емес пе мартин шамаданын ашып жатқанда джо оның керуетіне барып отырды шамадан дегені шамадан емес мистер хиггинботамнан жарты долларға сатып алған консерв жәшігі еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/63.wav,сол жәшікке жіптен екі тұтқа шегелеп мартин өзіне шамадан сияқты бірдеме лекерлеген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/64.wav,жәшіктің бетінде жатқан бірді-екілі іш киімі ғана болмаса асты толы кітап соның бәрін бір-бірлеп шығара бастағанда джоның екі көзі шарасынан шығып кете жаздадыойпыра
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/65.wav,түбіне шекте толған кітап па мартин басын бір изеп беті-қолын жууға пайдаланып жүрген ас үйдегі столға томдарды сатылап үйе бастадыбәрекелде-е
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/66.wav,көкірегін кернеген өрекпісін сыртына осылай шығарып джо біраз үндемей отырды өзіне ой түскендей түрі бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/67.wav,ақыры қыз-қырқынмен қалайсыкөңілшек емессің бдеп қойдыжоқ бұрын кітап оқымай жүргенімде аздап қыдырушы едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/68.wav,қазір уақытым жоқ соғаненді ол түгіл кітап оқуға да бұрыла алмассың жұмыс пен ұйқыдан уақытың артыла қояр ма екенұйқыға бес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/69.wav,мартиннің бөлмесі кірхананың үстінде екен су тартатын жарық беретін машина жүргізетін мотор да осы үйде көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/7.wav,мартин сол қолымен соғып жүр соғып жүр соққан сайын жұдырығы адам бетіне ұсамайтын қан-қан жиіркенішті жұмсақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/70.wav,көрші бөлмеден механик келді жаңа қызметкермен танысу үшін кірген екен ол мартиннің төсегіне де столына да еркін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/71.wav,үйде қызметкерлерге арнаулы ванна бар боп шықты мартин салқын ваннаға түсіп джоны тағы бір таң қалдырдыойпыр-ай өзің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/72.wav,бәрі де тұнжырап алдындағы тамағын апыл-құпыл асап ара-тұра күңк етіп бір-біріне сөз тастап отырысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/73.wav,олардың келте дөрекі сөздеріне құлағын салған мартин бұл алуандас жандардан өзінің ұзап кеткенін аңғарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/74.wav,жігіттердің ой-өрісінің тарлығы тұншықтырғандай еді мартин ішінен тезірек құтылсам екен осылардан деп отырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/75.wav,алдына қойған бір аяқ сұйық дәмсіз ботқасын қарбыта асап тез тауысты да сыртқа шыққасын барып күрсініп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/76.wav,мартин қысқаша нұсқау алғаннан кейін таудай боп үйіліп жатқан кірді сұрыптауға кірісті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/77.wav,джо машина жүргізіп улы химикалиден былғаған сабынды суға салып ерітіп жатыр өзі уланбау үшін кебін киген адамша орамалмен аузы-мұрнын көзі-басын тұмшалап алыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/78.wav,кір сұрыптап болған мартин енді жуылған кірді сығуға кірісті бұл үшін оны айналма барабанға салады екен де минутына әлденеше мың рет зыр айналып тұрған барабан кірдің суын лезде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/79.wav,мартин кептіргіш пен барабанның екі ортасында ілгері-кейін жүгірумен болды қылт еткенде шұлықтарды бірыңғай сұрыптайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/8.wav,бірақ сол былжыраған беттің ар жағында қарыспа қату бірдеме елбең-елбең етіп бұлдырап көз алдынан кетпей қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/80.wav,түстіктен кейін үтік қызғанша екеуі шұлықтардың қыртысын жазумен болды оны бітіріп сағат алтыға дейін іш киім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/81.wav,сағат алтыны соққан кезде джо басын бір шайқап әй әттеген-ай үлгере алмадық кешкі астан кейін біраз жұмыс істемей болмас дедікешкі екеуі көз тұндырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/82.wav,калифорнияның қапырық түні терезелер ашық тұруына қарамастан плита мен үтіктің қызуымен үйдің іші қайнап тұр адам шыдағысыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/83.wav,екі жеңін түріп алып көйлекшең ғана жүрген мартин мен джо ентігіп қара терге шомылдытропик портында жүк тиеген адамдай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/84.wav,деді мартин екеуі баспалдақпен жоғары шығып бара жатқандасен іске тез төселіп кетесің жұмысты жақсы істейді екенсің деді джобүйтер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/85.wav,бірақ бұрын кір үтіктеп көргенім жоқ деуің бекер мені алдай алмайсың айналайын құдай біледі өмірімде бір жапырақ шүберек үтіктеп көрген жоқпын мартин қатты шаршағанын байқады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/86.wav,табанынан тік тұрып он төрт сағат үзбестен жұмыс істегенін ұмытқандай өзінің бұл халіне қайран қалд
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/87.wav,будильнигін таңғы алтыға қойды да бес сағатын шегеріп түнгі бірге дейін кітап оқымақ болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/88.wav,аяғын суыту үшін башмағын шешіп стол басына отырды кітаптарын айнала алдына жайып салды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/89.wav,фискенің мұнан екі күн бұрын оқып тоқтаған жерін ашты басы мең-зең бір оқыған абзацын екінші рет оқиды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/9.wav,сондықтан үсті-үстіне төпей берді төпей берді ұрған сайын әлі кеміп бойындағы тіршілік қуаты бірте-бірте сарқыла бастағандай осылай мәңгі өткендей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/90.wav,әлден уақытта ояна келсе ашық тұрған терезеден таудың салқын лебі есіп бүкіл денесі мұздап қалған екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/91.wav,сағат түнгі екі төрт сағаттай ұйықтапты шешініп төсегіне қайта жатқан бетте басы жастыққа тиер-тиместе қор ете түстісейсенбі күні бұлар тағы тыным тапқан жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/92.wav,джоның шапшаңдығына мартин таң қалды қимылына көз ілесер емес күн ұзын жұмысқа бар ынтасын салып титтей уақытын босқа жібермейді және мартинге бес қимыл жасау орнына үш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/93.wav,мартин де еліктеп бақты өзі де епті зейінді еді жұмысқа келгенде алдыма жан салмаймын деп мақтанатұғын да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/94.wav,бар өнерін салып джоның айтқанын екі етпеуге тырысты жаға мен манжеттерге үтіктеген кезде көпіршімейтін етіп әдемілеп крахмалды жаққаны сонша джо мақтап қойды оныжұмыста
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/95.wav,бірін бітірсе ілешала екіншісіне кіріседі бұлар екі жүз ақ көйлек крахмалдады оң қолымен оның жағасын кеудесі мен манжетін ыссы крахмалға малса сол қолымен өзге жерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/96.wav,крахмал сондай ыстық көйлекті сыққан сайын қолдарын салқын суға малып тұрады сол күннің кешінде екеуі түнгі он жарымға дейін үлбіреген әйел киімінің бүкпесі мен бүктесінін түгел
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/97.wav,оклендте мен он бір жасымнан істей бастағам пармен жүретін катокта тұрдым міне сонан бері табан аудармағаныма он сегіз жыл болған екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/98.wav,ал тап мұндағыдай каторга көрген емен мұнда ең кемі үш адам болуы тиіс ертең бізге тағы да түнделетуге тура келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/28/99.wav,сәрсенбі сайын ылғи солай жаға манжетмартин будильнигін тағы бұрап столға отырып фискенің бетін ашты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/1.wav,олардың жұбайлық өмірінде бір адамның толық үстемдік етер кезеңі тең право екеуі қосылғалы болған емес туып келе жатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/10.wav,жолдан қайтып келгенде әйеліне сездірмей баса назар аударатын темекінің күл салғышы да киім ілгіштің жанынан қозғалмапты ішінде қалған бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/100.wav,эллинизм эстетикасы ішін ашты бұған дейін қол тимеген болса керек кітап беттері беймезгіл мазасын алғанына наразылық білдіргендей сытыр-сытыр етіп екі-үш беттен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/101.wav,ол бір-біріне жабысып қалған парақтарды ажыратып алғашқы бетін оқып көрді әріптері ұсақ оқуға қиын екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/102.wav,жарты бетін жүгіртіп оқып шықты шала ұқты көп сөйлемдерді түсіне алмады сонан соң орнына қайта қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/103.wav,диванға кеп отырды басын қайтадан жоғары көтергенде кітап сөресінің үстіндегі бұғының кепкен басын көрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/104.wav,оның көлеңке жақтағы көзі бұған ұрлана қарап тұрған сияқты бағиланың денесі тітіркеніп жүрегі мұздап кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/105.wav,ол орнынан ұшып тұрып есік жаққа келді де үлкен люстраны жарқ еткізді бұғы бұрынғысынша алыс көкжиектен көз алмай қарап тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/106.wav,мұнымен ісі жоқ тіпті бұған назар аударуды тәкаппар басына ар санайтын сияқты оның көңілі жайғасып орнына отырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/107.wav,люстраны сол бойы өшірген жоқ жол ұрды боп шаршағандықтан әрі залдың әлгі қапырық ауасынан басы зыңылдай бастаған сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/108.wav,ол диван ортасында тұрған құс жастықты жаймен терезе жақ шетке итеріп әлдекімді оятып алмайын дегендей сыбысын білдірместен жастыққа басын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/109.wav,жатар кезде тізесінен сәл жоғары көтеріліп кеткен юбкасын қолымен ақырын төмен түсіріп кірпігін айқастырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/11.wav,әр жерде балаларының киім-кешегі шимайлап сурет салған қағаздары шашылып жатыр үйде мүлгіген бейбіт тыныштық шаңырақ астында бала қамы семья қамы оларға деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/110.wav,жанарына сіңіп қалған люстраның өткір жарығы көз алдына қысқы қыраудай ақ жарпа ойнатып барып бірте-бірте алыстады да төңіректі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/111.wav,ол осылайша ширек сағаттай қимылсыз жатты төбеден шақырайған жарық терезенің ашық сары пердесіне шағылысып сүт бетіне біркелкі тараған кепірез тамшысындай бағиланың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/112.wav,табиғат бар өнерін сарқа жұмсап осы бейнені жасап біткен соң бұл сұлулықты азырқанғандай қою түннің жасымақтай бір түйірін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/113.wav,қарсы көрінген қара шағаланың қанатындай шашаусыз біткен имек қас ширек шеңбер тәрізді біркелкі жұмылған кірпіктермен ерекше үйлесім тауып табиғаттың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/114.wav,екі қастың ентелеп кеп қосыла алмай қалған тұсынан басталатын әдемі қыр мұрны ұстасаң үгітіліп кетердей бір-бірімен болар-болмас қиюласып жатқан томпиған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/115.wav,ақ кофтасын аздап кере бастаған кеудесінің көтеріліп-басылғаны болмаса оның демалып жатқаны да сезілмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/116.wav,бағиланың дәл қазіргі қалпы мен бүкіл болмысы адам баласының сұлулық пен пәктік қандай болмақ деген сауалына жаратылыстың үнсіз беріп тұрған жауабына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/117.wav,бағила осылай үнсіз жатып жол оқиғасын ойша шолғанда кенет жүрегі лүп етіп еріксіз көзін ашып алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/118.wav,жүрегінің лүпілі үдеп бара жатқан секілді оның есіне өздері қуып шыққан баяғы жігіт орала кеткен-ді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/119.wav,көзін жұмып жатқан әлгі бір сәтте ол жігіт бейнесін анық көргендей еді енді оны мүлде жоғалтып алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/12.wav,табиғатынан тоғышарлыққа ынтық жан дүниесі тоят тауып бұйығы алаңсыз разы өмірге еніп келе жатқан осындай кезеңде әйелінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/120.wav,кірпігін қанша айқастырса да ол бейне дәл жаңағыдай айқын көрінбеді ол да осы қалада ғой деген жаңа бір ой кенет жарқ етіп оның ішкі дүниесіне әрі алқыныс әрі қуаныш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/121.wav,бағила осы кезге шейін ол жігітті бір де бір рет еске алмағанына ол жайлы бір де бір рет ойламағанына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/122.wav,қонақ бөлмеден ду етіп жарылған күлкі әкесінің әңгіме айтып отырған көтеріңкі даусы ас үйден мәликенің шыны ыдысты түсіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/123.wav,мас боп қалған ба ол еркектермен неге коньяк ішеді әлгі ойына қайта оралды қайта оралған сәтте қонақ бөлмеде отырғандардың поездағы жігітке көрсеткен әділетсіздіктерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/124.wav,қызық деді кенет таңданып мен оны неге ойлаймын неге оны ойлауға тиіспін және ол жайлы ұмытып кетті деп қонақ бөлмеде отырғандарды не үшін кінәламақпын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/125.wav,оны поездан түсіріп тастаған жоқ қой бар болғаны басқа купеге ауыстырды екі адам келе жатса басқа купедегі жалғыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/126.wav,өтті де кетті ондай ұсақ оқиғаны мен емес өзі де ұмытқан шығар мен неге өзімді кінәлі санаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/127.wav,әуелгі кезде жаңалықтай боп көрінген бұл сауал оның санасындағы жігіт бейнесін біршама көмескілеп бейтаныс адам жайлы ойлай беруге ешқандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/128.wav,осыған дейін түйгенінің бәрін өткінші аяушылыққа жорып соңғы қорытындыны бірден-бір дұрыс шешім деп алаңсыз сенуге бет бұрғанда санасының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/129.wav,енді ол соңғы күдігі мен кенже ойының арасында жатып ми қатпарының басқа бір нүктесінде өз бетінше пайда болған оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/13.wav,осы мәжбүрліктің оянуымен бірге ішкі арпалысы мен сергелдеңі де қоса бас көтерді қонақтармен қайта бокал соғыстыруға кірісіп кеткен әйелінің дәл қазіргі қимылы мен жайдары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/130.wav,есік ашылып мәликенің тамаққа шақырған даусы естілді асқа зауқы болмай жатса да ізет сақтап қайшылығы мен қызығы мол ойларын амалсыз диванда қалдырып орнынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/131.wav,есік тұтқасынан қолын айырмай мұны күлімсіреп күтіп тұрған мәликеге қарсы бара жатып жай ғана күрсінгенін бағила өзі де аңғармады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/132.wav,бағана араларында отырғандықтан мән бермеген бе бағила уақытша кетіп қалып қайта оралған сәтте аратай мен сәргелден басқа жұрт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/133.wav,астарындағы мәлике де ас үйге кетіп бір-бірінің көнтиген ерін қоңқақ мұрын сыпыра құлақтарына үйреніп қалған кездер есіктен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/134.wav,жерге түскен шанышқыны іле-шала қуамын деп шапшаң еңкейген кезде еріп тұрған тортқа маңдайын батырып алды да бәрібір жұртқа көрінер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/135.wav,кесірлі шанышқыны тауып үлкен әбігермен оны стол үстіне қоя бергенде жұрт ду күлді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/136.wav,тұрғат ванна бөлмесіне шыға жөнелді өзінің қызына жұрт назарының қадала қалғанынан біршама ыңғайсыздыққа түскен аратайдың қазіргі күйін мына өрескел қимылдан туған ду
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/137.wav,әйтсе де тұрғаттың әлгі қимылында тек ізеттілік кана емес ар жағында басқа да бір жасырын сыр жатқанын жүрегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/138.wav,сезе қойды да алматы сияқты үлкен қалада сұлу қыздың алдынан талай-талай қиындықтар туарын оның бәрін жалғыз ақылмен жеңіп шығу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/139.wav,бұлар оны аэропортқа шығарып салды самолет ұшуға бір сағаттай уақыт қалғанда бір топ жігіттерді билет тіркеуге мәлике мен бағиланы газет-журнал алуға жіберіп аратай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/14.wav,ол сезім бойындағы қызғаныш пен күдік сергелдеңінің өмір бойы өле-өлгенше өзімен бірге жасайтындығын алғаш ұғыну еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/140.wav,мәлике екеуіңіз бағилаға бас-көз болыңыз деді әкелік көңілмен менің неге меңзеп келе жатқанымды түсініп келе жатқан шығарсыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/141.wav,әлбетте әлбетте деді сәргел бірден ойлы қалыпқа көшіп бағила балаларыңның ішіндегі ақылдысы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/142.wav,бірақ ақылына қарағанда өз дегені молдау сіз сияқты тәжірибелі педагогтардың қақпайы артық та болмас еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/143.wav,өз қызыңыздай көріп тәрбиелеңіз айтарың бар ма алыс адамдар емеспіз ғой неге өз қызымдай көрмейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/144.wav,рақмет сәке басқа айтарым жоқ өз жағдайыңыз қалай жаман емес жүріп жатырмыз ол тамағын қырнап иығын көтеріп қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/145.wav,оның бұл қимылынан аратай немере ағасы әлденені айтудың ретін таппай келе жатқанын байқады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/146.wav,айта беріңіз менен несіне қысыласыз деді ол өзімсінген қоңыр үнмен биылғы қыста докторлығымды қорғауым керек еді жазып біттіңіз бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/147.wav,біттім машинкаға бастырып та қойдым құттықтаймын әлі ертерек ертерек болатын тағы бір себебі деді сәргел аратайдың назарын келесі айтылар ойларға аудармақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/148.wav,неге сол менің доктор болуымды қаламайды басты о себеп осы бірақ бұл ойларын жүзеге асырудың жолдарын мен сияқты емес жақсы меңгеріп алған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/149.wav,жауапты кісілерге телефон соғады сыртыңнан біреулерге жамандайды ғалым емес деген сияқты пасық пікірлер таратып газет-журналдарға мақала жаза
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/15.wav,бұдан алты жыл бұрын әйелі дүние салды оның өліміне сәргелдің қызғаныштығы тікелей себеп болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/150.wav,қайсыбірін айтасың кісінің кісіге жасайтын қиянаттарының түрі мен формасы таусыла ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/151.wav,үстімнен арыз жазғандары да бар ауызға алуға ұялатын фактілер бұрынғы әйелін өзі өлтірді деп те көрсетіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/152.wav,ол өлгенде менің хал үстінде жүргенім өзіңе аян ғой жас әйелге үйленді деп те жамандайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/153.wav,менің ішкі шаруамда нелері бар ал жетпістегі кемпірге үйленсем қайтер еді кемпірге үйленді деп арыз жазбақ па
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/154.wav,және бұл фактілердің ғылымға менің докторлық диссертацияма қандай қатысы бар сәргел әр сөзін нықтап аратайдың ойында күдікке саңлау қалдырмай асықпай айтып шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/155.wav,ғылым адамдарының арасында бақталастық болып тұратынын естігем деді аратай өзу тартып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/156.wav,екеуі аэровокзалдың маңдай алдындағы алаңның аяғына жетіп кері қайтты болып тұратын деді сәргел мырс етіп нағыз бақталастық біздің ауылда бауырым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/157.wav,сырттай күлімсіреп іштей атарға оғы болмай жүреді өзіңіз не әрекет жасап жатырсыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/158.wav,менде не әрекет болады құдай жалғыз мен жалғыз аратай үнсіз қалды немере ағасының бүкіл өмір жолын мінез-құлқын жақсы біледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/159.wav,құдай жалғыз мен жалғыз деп алақан жайған шарасыздығына сенейін десе оның да тектен-тек қарап жүрмейтінін осыдан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/16.wav,марқұмның жүрегінің ұстамалы ауруы бар еді әйелі жұмыстан сәл кешіксе де дүкеннен әлдеқайда бір заттар алып айтқан уақытысында келе алмаса да тіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/160.wav,солай еді ғой деп бұл айта алмады тіпті әлгі сөздерінің тең жарымы өтірік болған күнде де олардың арасындағы туыстық қатыс аратайды қолдан келгенше көмек беруді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/161.wav,сонда менің тарапымнан қандай көмек бола алады деді ол мәселенің басын ашып алмақ боп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/162.wav,мен қайдан білейін деді сәргел әңгіме практикалық бағытқа тез көшкеніне іші жылып партиялық ұйымдардың қолы ұзын ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/163.wav,аратай оның бетіне қарап сыпайы күлімсіреді осы кісі қу адам деймін деді көзін қайта төмен түсіргенде іштей мені сынап келе жатқан жоқ па
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/164.wav,сөзіне қарасаң ештеңе білмейтін жан сияқты көзіне үңілсең білмейтін нәрсесі жоқтай көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/165.wav,мұндай мінезді қайдан тапқан адам өзгереді деген рас-ау шамасы олар тағы кері бұрылып қатарларын жазбай ілгері жүрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/166.wav,өзім болсам кетіп бара жатырмын деді аратай сәргелдің жауапты ұзақ күтіп қалғанын сезіп бұл шаруаны кеше айтқаныңыз жөн болатын еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/167.wav,және бұл мәселемен кімге бару керек екенін де білмеймін ғой академияда қорғайсыз ба университетте ме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/168.wav,университетте кіммен сейлесу керек екен сәргел үшін де аратай үшін де азапты минуттар басталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/169.wav,кіммен сөйлесу керек екенін сәргел жақсы біліп келе жатты және бұл жайлы аратайды да жақсы біледі деп сеніп оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/17.wav,дүкенде кіммен жолығып қалып едің телефонмен қай сүйгенің сыр айтты деген сияқты мысқылмен жанын жейтін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/170.wav,ал аратай болса сәргелдің дәл қазір өзі жайлы не ойлап келе жатқанын салған жерден екеуінің де ойына орала кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/171.wav,өзімен институтта бірге оқыған жолдасы осыдан жеті-сегіз ай бұрын министрлікке қызметке барған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/172.wav,сәргелдің де аратайдың да ойында тұрған адам осы бірақ аратай жолдасының алдына мұндай келеңсіз мәселемен барудың ретін таппай іштей қиналып келе жатқан-ды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/173.wav,жарайды сәке деді ол сәлден соң білдірмей ауыр дем алып сөйлесермін кіммен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/174.wav,жолдастар бар ғой ол екеуміз мұндай мәселемен сөйлесіп көрмеген едік ыңғайсыз болса да амал жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/175.wav,келесі айда республикалық партактив болады сонда арнайы кіріп айтармын сәргел иығынан ауыр жүк түскендей аратайға сездірместен терең күрсінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/176.wav,жолдастар бар ғой дегенде немере інісінің кімді айтып тұрғанын оның кімге арнайы кіріп шығатынын бес саусақтай білді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/177.wav,оның кеудесіне ерекше бір көңілділік құйылып дүние құлпырып сала берді сол құлпырған дүниеде бұл аяғын нық басып жолындағы кедергілерді оп-оңай жапырып жүре беретіндей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/178.wav,сәке деді сәлден соң аратай сәргел жалт қарады оның жүзіндегі кенет үйіріле қалған байыптылықты сабырлылықты көріп сәргел бар ынтасымен құлақ түрді бағилаға арнаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/179.wav,келесі келгенімде екі ұлыңызды және аналарының портретін сол бөлмеден көретін болайын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/18.wav,мұндай сөздерге жауап бере алмай ол әлденеше рет буынып талып та қалып жүрді әйелі мұнымен бірге қонаққа барудан да қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/180.wav,мұның мәнін таратып айтып жатудың қажеті жоқ түсінерсіз деп ойлаймын мәликеге де айтып кетем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/181.wav,мына сөз сәргелді толқытып кетті әзіл-қалжыңмен ірілі-уақты әңгімемен сапырылысқан гу-гу күлкімен жүріп-ақ немере інісінің үй ішіндегі олқылықты байқағанына ойының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/182.wav,олар алаңның аяғына жетіп кері бұрылғанда радиодан самолетке отырғызу жайлы хабарлаған диктордың даусы естілді қабылдау емтихандары аяқталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/183.wav,бағила тарих факультетінің студенті болды неге екені белгісіз ол өз фамилиясын студенттер тізімінен оқығанда бұрын ойлағандай соншалықты қуанған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/184.wav,керісінше тізім ілінген қағаз түбінде ебіл-дебіл боп жылап тұрған қызды көріп жүрегіне көңілсіз бір мұң ұялады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/185.wav,үш жыл құдай-ай үш жыл деді қыз жылап тұрып ауылға қалай барамын жоқ бармаймын өлсем де бармаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/186.wav,ол екі жыл қатарынан келіп екеуінде де бір балы жетпей түсе алмапты биыл жарты балы жетпеген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/187.wav,бағила университетке өзі түскенін немесе әкесінің немере ағасы түсіргенін де білмейді әйтеуір емтихандарды жақсы тапсырып шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/188.wav,бәлкім мен осы қыздың алдын ораған шығармын деді ол өзіне-өзі мен келмесем оның студент болуы да ғажап емес қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/189.wav,ол тәмпіш мұрын қара қыздың алақайлап қуанғанын көрді тарихтан ауызша емтихан көзінде ол құлап қалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/19.wav,қонаққа барып қайтқан күні үйде керіс болмай тынбайтын тіпті телевизор көріп отырғанда дикторға неге сонша тесіле калдың деп дау бастаудан да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/190.wav,келесі жолы шет тілден емтихан тапсыруға келгенде оның да отырғанын көріп бағила өз көзіне өзі сенбеді бүгін студент боп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/191.wav,жүрегіне мұз басқандай ішкі дүниесі қалшылдап ілгері қозғалды кішкене қара сумкасынан екі тиын алып телефон-автоматтың будкасына кірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/192.wav,сүйрік саусақтарымен асықпай алты цифрді терді алло лике мен ғой бағиламын мәлике өзін осылай атағанды жақсы көретін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/193.wav,бұл оның соңғы кезде ойлап тапқан аты мәликенің мә деген буынын алып тастасаң лике болады да шығады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/194.wav,әрі қысқа әрі оңай және бұл ат жеңеше немесе тәте деген өзіне ұнамсыз атаулардан құтқаратын табылған әдіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/195.wav,ар жақтан мәликенің үрейлі даусы сампылдай естілді не болды жақсылық па түстім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/196.wav,туһ зәремді алдың ғой бір қырсық болып қалған екен деп неге көңілсізсің студент болған адам қуанбай ма екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/197.wav,қуанып тұрмын ғой қуанғаның осы ма ой елігім менің қазір маған кел оған шейін мен сэрге телефон соғайын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/198.wav,кімге сэрге сэр дегенім ғой сәргелді айтам а-а жарайды ол будкадан шығып такси аялдамасына шейін жаяу жүрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/199.wav,бағила мәликенің кісі атын ыңғайлап өзгертудің үлкен шебері екенін аңғарды өзімен бірге жұмыс істейтін құрбыларының бәрін бұл басқаша атайды және олардың бәрі ренжімейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/2.wav,мәлике күйеуіне ашуға ашумен жауап бермей-ақ қас-қабағымен ас үйде шай ішіп отырып оның қызғанышының мүлде орынсыз екенін жаман
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/20.wav,ақыры осындай бір даудың үстінде әйелі ас үйде құлап түсіп жедел жәрдеммен ауруханаға аттанды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/200.wav,кезек бір күн өзіне де жететінін ол күні бұрын сезетін сэр -деді мырс етіп қызық бағила сәргелді көз алдына елестетіп оған қарап ойша сэр деп көріп еді бұл сөзі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/201.wav,сол күні олар сәргел үшеуі медеудегі ресторанға барды сәргел осы оқиғалардың бәрінің қас батырындай өзін ерекше асқақ ұстап отырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/202.wav,әйеліне де бағилаға да үлкен қамқор дауыспен тіл қатып даяшылармен сөйлескенде де өте сыпайы жұмсақ қарым-қатынас сақтап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/203.wav,бұлар терезенің жанына жайғасқан-ды мәлике көк пүліш пердені ысырғанда шыршалы таудың ұшар басы қол созым ғана жерде тұрғандай ап-анық көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/204.wav,ала адамдары үшін күннің батқанына ширек сағаттай болды ал мұнда ұясына енді еніп бара жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/205.wav,аспан шайдай ашық батыс жақ қызыл жалынға бөленіп бар әлемді қызғылт түске бояған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/206.wav,бұдан біраз бұрын қолдан жасалған қопарылыстың нәтижесінде пайда болған екі тауды бір-бірімен жалғастырып тұрған фантастикалық алып тоған миллионға жуық өмірдің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/207.wav,оның үстіне селдір-селдір боп шөп өсе бастапты әр жерден қылтиып кейіннен отырғызылған жас шыршалар көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/208.wav,осы екі таудың арасынан мәңгі мұз таулар мізбақпай бері қарап тұр әйгілі медеу мұз айдыны батар күннің шұғыласымен қоштасқысы келмегендей бір түрлі түнеріңкі ренішті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/209.wav,күн батты тау аңғары күңгірт тартты екі таудың арнасымен бері құлаған мұз таудың суық желі төменде ағып жатқан тасты өзенді жалай соғып ұйтқыған салқын самалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/21.wav,екі баласын ертіп ертесіне сәскеге жуық артынан барса ол о дүниеге жүріп кетіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/210.wav,ауа кәусардай таза жұтқан сайын құмарта түсесің өз табиғатымызды өзіміз бағаламаймыз деді мәлике бері ентелеп тұрған шыршалы шыңнан көз алмай жақында біздің институттың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/211.wav,іле алатауы мен медеу аңғарының сұлулығына жететін табиғат дүниеде жоқ екен деп келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/212.wav,мүмкін деді сәргел әйелімен екі үшты келісіп -мм бұл әңгімені сен қалай тыңдап жүрсің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/213.wav,мәлике терезе жаққа майысқан денесін тез түзеп күйеуіне қарады кездесу болды сэр деді ол екі қасын бірдей керіп жеңіл жауап берсе де зілін жасыра алмай институт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/214.wav,түсінікті дегендей сәргел бір жұтынып алды жұтынған кезінде кеңірдегіндегі тобықты бір түйін поршень сияқты өңешіне жүгіріп барып асығыс кері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/215.wav,бұдан соң даяшы шампан әкеп қойғанша мәлике үнсіз отырды бағила бұл үнсіздіктен қысылып екі қолын қайда сыйғызарын білмей бірде шанышқы мен бокалдарды қажеті болмаса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/216.wav,даяшы шампан әкеп қойды андай шоколадыңыз бар деді мәлике - пушкин ертегілері біреуін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/217.wav,сонан соң бір балмұздақ әкеліңізші құп болады аласа бойлы жігіт ізетпен иіліп тез-тез басып жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/218.wav,жігіттердің даяшы болғанын жек көрем деді мәлике шампан ашуға кірісіп батыс елдерінде әйелдердің даяшы болғанын жек көреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/219.wav,өтірік бәрі ойдан шығарылған нәрсе деді мәлике күйеуіне ғана емес осы идеяны қолдаушылардың бәріне қол сілтеп табиғаттың өзі әйел мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/22.wav,күйеуіне арнап бір парақ қағаз қалдырыпты балаларды төркініме апарып таста мен кеттім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/220.wav,кейін бәрін шатастырып алдық та ненің дұрыс ненің бұрыс екенін айыра алмай қалдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/221.wav,шампан жылылау болуы керек басындағы сымы босасымен тығынын зор тегеурінмен жоғары итере бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/222.wav,мәлике тығынды жантайтып газын шығаруға үлгере алмай қалды да ол тарс ете түсіп әйелімен айтысқысы келмей терезеге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/223.wav,ол судан шыққан мысықтай пысқырынды да қалды сэр кешір мен байқамай қалдым деді мәлике көзін әлі аша алмай отырған күйеуіне жаны ашығандық білдіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/224.wav,сәргел бүгінгі жоғары мәдениеттілігінен тайған жоқ мәликенің орнынан тұрып барып сүрте бастаған орамалын өз қолына алды да көзінің алды мен мойнын құрғатып жатып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/225.wav,бұл сәргелдің көптен бері тауып айтқан сөзі еді және сәтсіз ашылған шампаннан соң бүгінгі кешті бүлінген кешке санап тұрған мәликеге ол айрықша әсер етті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/226.wav,өмірінде алғаш рет күйеуіне шындап жүрегі жылыды ол еркелей басып орнына кеп жайғасты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/227.wav,шампанның жартысы стол үстіндегі ақ жапқышқа ағып жайыла сіңіп кетіпті мәлике қалған шампанды қолына алып көтеріп тұрды да сэр сіз ішесіз бе әлде жаңа тойып алдыңыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/228.wav,деді ішпесем де болар еді бірақ құй деді ол бокалын ілгері жылжытып қызың оқуға түскенде мәлике бізді шампанға шомылдырды десек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/229.wav,идея мәлике шампанды екі бокалға тең бөліп құйды да бағилаға өз бокалынан екі-үш тамызды бүгін оған телефон соғып қызықты айтайық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/23.wav,қызғансаң о дүниеге кел ол есеңгіреп кетті басы шуға толып балаларының мамалап жылағанын да естіген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/230.wav,әне бағиланың студент болған тойын бастайық қадамың құтты болсын бақытқа жет екеуі ыдыстарын орталап барып столға қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/231.wav,мен оған өзіңді тектен текке қинай берме деп кеңес бердім және жұмаға өз әкесіне істегендей оның аяғын роммен уқала деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/232.wav,кенет қайырылып қарағанда ол шалдың жоғалып кеткенін көрді ол сөзге келместен табандары жалтылдап қайыққа қарай орнынан ата жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/233.wav,бірақ жүгіріп барды да әкесінің жай ғана тынығу үшін қисайып жатқанын көріп бірден бізге қайтып келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/234.wav,мен испандыққа біздің үйге барамыз сенің қайыққа жетуіңе менің құлым көмектеседі содан кейін сені емдеудің бір амалын табармыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/235.wav,бойында қуаты тасыған жұма оны бұйым құрлы да көрген жоқ көп ойланып-толғанып жатпастан арқасына салып алды да қайыққа алып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/236.wav,әуелі қайықтың ернеуіне сосын еппен көтеріп әкесінің қасына отырғызды содан соң жағаға шығып суға қарай итеріп қайыққа өзі секіріп мініп ескегін қолына алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/237.wav,мен жаяу қайттым жұманың қайратты қолдары қойсын ба қатты желдің күшіне де қарамай ескегін тез-тез есіп жағаны бойлай үйге әп сәтте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/238.wav,екі міскінді біздің айлағымызға сәтті жеткізген соң оларды сол жерде қалдырып өзі екінші қайыққа жүгіріп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/239.wav,орта жолда мені кездестірген ол бұны маған жүгіріп бара жатып түсіндірде де ары қарай ағыза жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/24.wav,әйелінің соңғы сөзі көпке дейін есінен кетпей қойды тек өлім өлім ғана өз кінәсін мойындатқанын бұған дейін қызғаныштығының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/240.wav,бұл жігіттің шапшаңдығына көз ілеспейді жарыстырса тіпті жылқы да қуып жете алмас еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/241.wav,менің қайыққа жете бергенім сол еді ол екіншісін де алып келді жағаға келе салып ол қозғалуға да дәрмені жоқ екеуіне қайықтан шығуға жәрдем етті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/242.wav,байғұс жұма екеуінің ортасында не істерін білмей есі шықты мен қарап тұрдым да жұмаға тығырықтан шығудың жолын айттым әзірше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/243.wav,тездетіп зембіл жасадым да оған екеуін отырғызып қорғанның алдына дейін алып келдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/244.wav,енді ары қарай не істерімізді білмей тағы да тығырыққа тірелдік ересек екі адамды қоршаудың үстімен көтеріп өткізу мүмкін емес-тін ал осы үшін қоршауды бұзуға ниетім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/245.wav,маған тағы да өнерпаздық қабілетімді іске қосу керек болды мұның да жолын таптық жұма екеуміз жұмысқа қызу кірісіп кеттік екі сағаттан кейін бау мен қоршаудың ортасында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/246.wav,шатырдың екеуіне әдемі қылып төсек дайындадық күріштің жұмсақ сабанынан астына төсейтін және үстеріне жамылатын төсеніш жасадық менің аралым елге толды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/247.wav,мен өзімді патшамын деп ойласам болды өз-өзімнен күлімсірейтін болдым біріншіден бүкіл арал менің меншігіме айналды сондықтан мен өзімді құдайдай сезіндім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/248.wav,екіншіден менің халқым менің қол астымда қандай үкім шығарып не шешім қабылдасам да өз құзыретім өзімде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/249.wav,менің қарамағымдағылар маған өз өмірлерімен қарыз еді олардың әрқайсысы егер қалайтын болсам мен үшін жандарын да ойланбастан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/25.wav,әуелгі кезде ол мұндай кенет соққыдан ес жия алмастай болып еді бірақ арада бес-алты ай еткен соң қайғы табы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/250.wav,үшеуінің үш дін өкілі болғаны да дұрыс болды жұма христиан әкесі адам етін жейтін мәжуси испандық католик
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/26.wav,жолдас-жораларымен әзіл айтып көңілсіздігін күлкі алмастырды бұрын әйелі барда ойынан күдік бойынан қызғаныш арылмай еңсесі түсіңкі жүруші еді енді оның бәрінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/27.wav,осы жеңілдік пен осы азаттығының ар жағынан қылт етіп ауық-ауық көрініп арын шымшылаған басқа бір кінәлаушы сезімді ұясында тұншықтырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/28.wav,ақыры ол сезім біржолата өліп жазылған жарадай мұның мазасын алмайтын болды бір жыл өткен соң мәликеге үйленді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/29.wav,мәлике бұған дейін есік көрген әйел-ді күйеуі алматының кішігірім бір ресторанында барабанда ойнайтын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/3.wav,бұл сөздер оның ұстамды бет-пішінімен салқын да сабырлы даусымен сенімді де нық қимылдарымен етене қабысып жалғандық атаулыға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/30.wav,алғаш рет композитормын деп танысқан ұзын шашы мен қауғадай сақалына және музыка жайлы айтқан әңгімелеріне қарап болса болар деп шын сенген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/31.wav,ол кезде бұл ұлттық тағамдар сататын береке дүкенінде сатушы боп істейтін композитор таныстықты созған жоқ бір айдан соң-ақ үйленейік деген ұсыныс айтты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/32.wav,әзірге жолы болмай жүрген жас таланттың тілегін қабылдамауға мәликенің еркі жоқ еді ол да келісім берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/33.wav,болашақ күйеуін балаларымен таныстыру үшін оны алматының іргесіндегі үйіне ертіп барған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/34.wav,қыз әкесінің үйіне күйеу бала жүн-жүн боп кіріп барғанда ойнап отырған балалар бұрыш-бұрышқа бытырай қашып сәті түскендері есіктен саңлау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/35.wav,күйеу баланы күтіп дабыр-дұбыр мәз-мейрам боп отырған кемпірлер кәлимаға тілін келтірген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/36.wav,жастар жиналып азын-аулақ отырыс қызғанда күйеу бала өнер көрсетті ортаға шығып ап жын ұрғандай биледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/37.wav,барабан деді айғай салып арасында барабаны несі дайте мне мой барабан мен барабанға арнап концерт жазғанмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/38.wav,мәликенің әкесі мектепте оқу бөлімін басқаратын бір-екі жігітті жіберіп барабан алдырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/39.wav,барабанға арналған концерт түн жарымына шейін созылды той алматыда ресторанда өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/4.wav,бірақ сәргелдің жасы мен сәргелдің табиғатындағы адамдар күдіктен біржола қол үзіп кетуі мүмкін емес-ті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/40.wav,мәлике осы той үстінде ғана күйеуінің ешқандай да композитор емес тастақ ресторанындағы оркестрде жай барабаншы екенін білді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/41.wav,оны жігіт жағынан шақырылған қонақтардың бірі айтты жұбайлық өмір алғашқы түннен салқын басталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/42.wav,үш айдан соң екеуі екі жаққа ажырасып тынды сәтсіз неке мәликені жасытып кетті бұдан соң да ол біраз жігіттермен танысып көрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/43.wav,бәрінен де қыдыруға бар үйленуге жоқ ниет байқап еркек атаулыдан іргесін аулақ салып жүрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/44.wav,уақыт өтіп жатты ол жиырма сегізге келді қиялында армандаған қиялында күткен болашақ жардың елесі күн асқан сайын алыстап бара жатқанына белгісіз үміттің есігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/45.wav,өзі теңдес жігіттердің бәрі әлдеқашан үйленген ал үйленбегендері тіс қаққан қу немесе аяғын есеппен басатын пысықтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/46.wav,соңғы тектегі жігіттердің танысқан күні ертеңінде телефон соғып ұялмай-қызармай қазы-қарта жал-жая сұрайтындарынан намысы қозып кеудесін жиреніш биледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/47.wav,еркектердің ұсақтығына олардың пендешілікке бейімдігіне ызаланды жігіттер қайда дейтін ол оңаша үйде жалғыз жатып еркектер қайда кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/48.wav,бәрі осындай болса күйеуге тиіп керегі не әлде жөні түзулері отызға шейін үйленіп біте ме екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/49.wav,мәлике осы кезге шейін кездестірген жігіттерінен төрт-ақ қасиетті байқады ішу жеу күлу төсек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/5.wav,әйтсе де қанша ауытқығанмен тал түбінен кетпейтін көлеңке секілді көңілінен сейілмейтін сол күдігінің ар жағынан түнгі ауылдың алыстан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/50.wav,бәрі де осы төрт бұрышты түсініктің ішінде ғана ғұмыр кешетін сияқты бәрі бір деңгейде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/51.wav,бұл төрт түсінікті меңгеру үшін институт бітірудің диплом алудың тіпті адам болып жаралудың өзі шарт емес екеніне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/52.wav,осылай жігіт атаулыға ызалы кезінде сәргелге жолықты дүкенге келіп оны-мұны заттар алып жүретінін бұрын да көргені бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/53.wav,соңғы кезде жасырып жас жігіттей жинақы ширақ қалыпқа түскенін де байқаған бірақ оның қайда не қызмет істейтінінен бейхабар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/54.wav,шашына ақ қылау араласа бастағаны болмаса анау айтқан кәрі де емес қырық бес қырық алтылардың ішінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/55.wav,бір күні дүкенге қымыран түсе қалды қайта өркендеу дәуіріндегі кісі қымыран көрсе түбінде ұйықтауға дейін дайын екен қымыран үш күн бойы үзбей түсіп тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/56.wav,үш күннен соң өрістегі түйені кесіртке еміп кеткендей таппа тиылды бірақ үш күндік қымыран екеуін таныстырып барып тоқтады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/57.wav,бір жұма өткен соң екеуі жұмыс аяғында кездесуге уағда байласты мәлике дүкеннен шыққанда сәргел есік алдындағы телефон-автоматтың жанында үстіне ағаш көйлек кигендей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/58.wav,мәлике мырс етіп күлді де оның жанынан тық-тық басып ете берді мм сәлеметсіз бе деді ағаш денеге жан бітіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/59.wav,сіз тұр екенсіз ғой сәлематсыз ба көп күтіп қалған жоқсыз ба о жоқ сіз секілді қызды таңға шейін кірпік ілмей күту де бақыт емес пе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/6.wav,соңғы үш-төрт айда сол сәуле күшейе түскендей еді сәргел бірнеше рет ойламаған жерден жұмыстан оралғанда әйелінің жат оймен еш хабары жоқ ванна бөлмесінде көпіртіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/60.wav,онда алты күн бойы бақытты боласыз мм түсінбедім деді ол сыпайы жымиып бізде мен секілді бес қыз жұмыс істейді менімен алтау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/61.wav,ғажап деді сәргел басын оқыс шалқайтып алақанына шарт соғып мәлике оқыс қимылдап күлкісін кілт тиып оның бетіне бажырая қарады ғажап әзіліңіз тамаша екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/62.wav,туһ зәремді алдыңыз ғой композитор емессіз бе жоқ доцентпін о-о ғалыммын деңіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/63.wav,қымыранға көптен құмарсыз ба жасымда түйе еміп өскем жас кезінде адам бір жануарды еміп өспесе кейін тарихшы болмайды ғой деймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/64.wav,менің бір тарихшы танысым бар академияда ол жас кезінде ешкі еміп өсіпті қазір күн сайын телефон соғып ешкінің ірімшігін сұрайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/65.wav,ал сіз қымыран сұрайсыз ол тағы күлді сәргел намыстанған сыңай танытып зорлана езу тартты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/66.wav,мәлике сәргелмен таныстықты әшейін қызық үшін ермек үшін бастаған бертін келе әуелгі кезде кәрі көрінген тарихшыға бойы үйреніп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/67.wav,және бұл қасиеттердің бәрі дерлік бұған дейін кездескен жігіттердің жасында да жасамысында да бар болатын сондықтан мұндай мінез
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/68.wav,қаланың қақ ортасынан ойып алынған бес бөлмелі еңселі пәтер іші толған шетелдік жиһаздар мен екі қабырға сірескен кітап айнадай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/69.wav,олар бұдан несімен артық қайта бұл ойындағысын жалғандықпен жасыра алмайды бәрі алақандағыдай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/7.wav,екі рет командировкасынан да мүлдем ерте келді соңғы рет тәшкен сапарынан және түн ішінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/70.wav,оның үстіне бұл менімен ермек үшін танысып жүрген жоқ осы ойы басында жылт етіп тууы мұң екен уақыт өткен сайын онымен кездескен сайын тіпті оңаша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/71.wav,барлық әйелге тән шаңырақ қызығы бала қызығы жайлы тұрмыс қызығы оны күн асқан сайын баурап ала берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/72.wav,тек сәргелдің бұрынғы әйелінен қалған екі бала ғана оның алдында үлкен кедергі болашақ жайсыз жайлардың ұйытқысындай боп көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/73.wav,сол екеуі ғана жарасым тауып кетер шаңырақтың жылуына салқындық сеуіп тұрардай сезінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/74.wav,оның бұл ойын сәргел де айтпай аңғартып екі баласын бұрынғы әйелінің төркініне нағашы аталарының қолына апарып тапсырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/75.wav,артынан келіп тұратынын үзбей ақша жіберетінін каникул сайын алып кетіп қыдыртатынын айтты уәде берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/76.wav,сөйтіп олар қосылды тойға аратай да шақырылды ол кезде аратай совхоз директоры болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/77.wav,әкелерінің әкелері ағайынды кісілер еді немере ағасының тойына ол жақсы сыйлықпен келді тіпті той шығынын түгелдей өзі көтеріп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/78.wav,сәргелдің де алыстағы ағайындардың ішінен аратайды таңдап шақыруы да тегін емес-ті міне биылғы жылы аратайдың қызы орта мектепті бітіріп оқуға бармақ ниет білдіргенде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/79.wav,жиі ішіліп кеткен коньяк пен үй ішінің қапырық ауасы қонақтарды тура мағынасында да жанама мағынасында да желпіндіріп тастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/8.wav,мәлике екі баласын екі жағына алып бейғам ұйықтап жатыр екен есікті қалтасындағы кілтпен өзі ашып кірген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/80.wav,аратай мәлике көңілденген сайын сәргелдің маңдайы қатпарланып жұқа еріндерінің жиі-жиі жымқырылып сөзден қалып бара жатқанын байқады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/81.wav,ол жас жеңгесінің қаншалықты коньяк ішкенін аңғарған жоқ әйтсе де оның қара торы әдемі жүзіне қан жүгіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/82.wav,оның бұл жаңа әдісі көп ұзамай өз жемісін де берді сәргел ұйқысы қанып оянған сәбидей жан-жағына назар аударып сөз бен күлкіге араласып біршама тіріліп қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/83.wav,аратай дәл осы сәтте немере ағасына ұнап отырғанына және дастарқан басындағы әзіл-қалжыңды дер кезінде байыптылықпен алмастырғанына қуанды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/84.wav,мәлике бағиланың мазасы кете бастағанын сезіп оны оңаша бөлмеге алып кетті бұрын бұл сәргелдің екі ұлының ұйықтайтын бөлмесі болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/85.wav,қазір қаңырап бос тұр терезеге ашық сары жібектен перде ілініпті оң жақ бұрышта жиналмалы жұмсақ диван жанында перде түсіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/86.wav,қарсы бетке екі қатар румын кітап сөресі қойылып оның жоғарғы жағына қатырылған бұғының басы ілініпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/87.wav,оның көздері сарғыш торшерден түскен сәуледен жылт-жылт етіп мына шағын дүниенің көзге көрінбейтін арғы түбінен ерекше бір құбылысты байқағандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/88.wav,өзін кім атқанын неге атқанына былайғы денесінің қайда жоғалғанын мұнда не үшін ілулі тұрғанын кімнің үйіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/89.wav,оған ең маңызды нәрсе осылай кірпік қақпастан тар дүниенің көрінбейтін алыс көкжиегінде болып жатқан белгісіз бір құбылысқа аңтарылып қарап тұра
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/9.wav,әйелін оятпай тұрып үйден күдікті әрекеттердің болмашы іздеріне шейін бақылап шықты бәрі қаз-қалпында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/90.wav,оған тек қарап тұру міндет кімнің үйі болса да ол үшін бәрібір мұп-мұздай музей қабырғасы ма бәрібір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/91.wav,дүниеге о баста осылай қарап тұру үшін келген қаласаң терезенің бір жағын түгел ашып қой -деді мәлике көшенің бұл жақ бетімен машина жүрмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/92.wav,тыныш ал жайғаса бер осы бөлме түбі сенікі болады міне мында пластинка тыңдауыңа болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/93.wav,пластинкалар мына полкада лили иванова софия ротару луки маринеску арсен дедич бисер киров муслим магомаев дин рид
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/94.wav,қысылма өз үйіңдей көр мен адам мінезінің ашық болғанын ұнатам екеуміз әлі талай әңгімелесеміз әзірге қонақтарға барайын келістік пе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/95.wav,бағила сыпайы күлімсіреп басы изеді мұнда ауа таза әрі салқын екен залда отырған қонақтардың дабырлаған дауыстары еміс-еміс естіліп тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/96.wav,өзі кеткен соң олардың да сәл еркіндік алғаны аңғарылады бағила күні бойы темекі түтініне көміліп керексіз әңгіме мен шудың арасында неге отырғанына таңданды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/97.wav,ол терең бір күрсініп диванға шалқалай отырды сөредегі қатар-қатар тізілген кітаптарға көзі түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/98.wav,күні бүгін сатып әкелгендей тап-таза бағила бұл үйдегі кітаптардың білім көзі есебінде атқаратын қызметінен гөрі мүлік ретінде атқарар ролі басымырақ екенін аңғарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/3/99.wav,ол есік жаққа жай бір қарап алды да орнынан тұрып сөреге жақындады қолына түскен бір кітапты алып атына назар аударды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/1.wav,тоқтарды да ол үйреткен асауларды да менсінбейтін бір-ақ адам бар ол колхоздың бригадирі байдалы шал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/10.wav,ал біздерді балаларды ол мүлде іске алғысыз деп біледі мұрындарын сүрте алмай жүрген осыларды қойшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/100.wav,көз жасының ып-ыстық болатынын мен сонда бірінші рет сездім дауыстап жылап жібере жаздап өзімді-өзім зорға тежеп тістеніп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/101.wav,әлден уақытта біреу басымнан сипады қарасам тоқтар екен оның да көзі жасқа толып иегі дір-дір етіп тістеніп қасымда отыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/102.wav,оған қарай еңкейе беріп баурына бетімді басқан күйде еңіреп жылап жібердім қанат
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/103.wav,қанат ол басымнан арқамнан сипап жұбатқысы келеді мен онан сайын өкси түсем біраз жылаған соң ішіме толған ащы өксік түгел сыртқа шығып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/104.wav,жылауымды қойып басымды көтердім іштегі жоқтау айтқан әжемнің даусы да басылыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/105.wav,беті-қолыңды жу деді тоқтар шәугімнен қолыма су құйып салқын сумен жуынып есімді жинап сергиін дедім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/106.wav,тоқтар өзі де жуынды нәзира әпкем екеумізге үйден сүлгі алып шығып берді өзінің көзі ісініп қызара жасаурап тұр екен мені жылатқысы келмеді-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/107.wav,сен еркексің ғой бүйтіп көп жылай берме деді енді тоқтар әйтпесе әне апаң қайта-қайта қысылып қап жатыр сенің жылағаныңды көріп онан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/108.wav,осы кезде есік алдына колхоз бастығы нұғыман кеп атынан түсіп жатқан тоқтар со кісіні қарсы алуға тұрып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/109.wav,нұғыман өлікке әсте жылап келмейтін адам қаралы үйге ылғи осындай жылау-сықтау басылды-ау деген кезде келіп көңіл айтып қана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/11.wav,баяғыда бұлардың жасында өзіміз отау тігіп үй болып едік ал бұл түгелер ертеңнен қара кешке салпақтап киім тоздырып ойнағаннан басқаны білмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/110.wav,оған жылауға да және жылап-сықтау дауыс шыққан жерге баруға да болмайтын бір кездері колхоз ұйымдастыру жылдарында оны бай-құлақтар өшігіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/111.wav,аурулы екені түрінен де белгілі ап-арық жағы суалған көзі бажырайып еш уақытта күлмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/112.wav,қасында тұрған адамға қарағанның өзінде бір түрлі сонау алысқа қарап басқа бірдеңені ойлап тұрғандай болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/113.wav,соғысқа дейін пенсия алып ешқандай жұмыс істемейтін үйінің төңірегіне бау-бақша өсіріп ермек етіп тау бөктеріндегі жабайы алмаларды екпе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/114.wav,ал соғыс басталып дені сау ер-азаматтар тегіс майданға аттанған соң амалы жоқ колхозға бастық болған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/115.wav,үйге кірген нұғыман көп отырмастан қайта шықты нәзира әпкемді шақырып алып хал-жағдайымызды сұрады да бір парақ қағаз жазып берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/116.wav,осы қағаз бойынша колхоздан жәрдем ретінде бір қой екі пұт ұн алыңдар деді тоқтар қалқам сен өзің жәрдемдесерсің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/117.wav,мақұл аға атына мініп кетуге ыңғайланған нұғыман нәзира шырағым егер бірдеңе қажет болса ұялмай өзіме кел деді тағы да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/118.wav,сөйтті де атын тебініп жүріп кетті бағанадан байқап тұрғам маған бастықтың аттан түсісі де мінген кезі де ат үстінде отырғаны да бір түрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/119.wav,онысы несі деп сұрағам тоқтардан кеудесіне көрсет киеді деді ол не темірден жасаған кеудеше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/12.wav,ата сіз неше жасыңызда үйлендіңіз деп сұраймыз мен бе ол аузындағы насыбайын алып тастап түкірініп қойып неше жасымда үйленгенін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/120.wav,онысы несі оқ өтпесін дей ме қанат-ай қайбір жетіскенінен киеді дейсің кеудесі ауру ғой оның үстіне екі қабырғасы және жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/121.wav,қабырғалары қайда кеткен анау жылдары бай-құлақтар жерге тірідей көмгенде екі қабырғасы сынған екен кейін оны операция жасап алып тастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/122.wav,қаралы қағазға қарап отырып апам көкемнің қырқын беретін күнді есептеп шығарған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/123.wav,соған әзірлене бастадық анадағы колхоз берген қойды әжем аннан-мұннан қаққыштап жем тауып байлап әжептәуір семірткен болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/124.wav,үйде отын жоқ еді нәзира әпкем екеуміз таудан тобылғы шауып әкелуге шықтық екеуміз түске дейін жүріп бүр жарып гүлдей бастаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/125.wav,нәзира әпкем оларды тап-тұйнақтай ғып буды да төмен қарай домалатып жібердік табанға түскен соң өзді-өзіміздің тобылғымызды арқалай бастағанбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/126.wav,анадайдан сүйінші сұрайтын адамша ыржиып күліп келеді екеуіңнің отынды қалай домалатқандарыңды бағанадан көріп тұрдым деп қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/127.wav,мұның не тоқтар-ау әнеу күні келісіп едік қой дейді нәзира әпкем абыржып әнеу күні бұл екеуі менің алдымда сөзге ілікпеу үшін күндіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/128.wav,оның үстіне соңғы кездері апам бұл екеуінің жиі-жиі кездесулеріне наразы еді бірде тоқтарды тоқтатып алып қарағым мен сені артықсынбасам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/129.wav,қызымды сенен артық ханның баласына берер деп пе ең тек уақыт болса мынадай сенің алдыңда әлі әскери міндетің тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/13.wav,содан он толып он бірге шығарымда ұрын барып келер күзінде үйлендім ғой осы кемпіріңізге ме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/130.wav,соны өтеп аман-сау қайт қайтқан күннің ертеңіне үйге кеп қолынан жетектеп кетсең тек демеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/131.wav,ал оған дейін басын қатырып ұятқа қалдырма тоқтар қып-қызыл боп ұялып о не дегеніңіз тәте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/132.wav,о не дегеніңіз мен ондай емеспін ғой ондай емеспін дей берген сонан бері екеуі кездессе де қас қағымдай уақыт қана сөйлесіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/133.wav,енді міне тоқтардың артымыздан келісі мынау апам байқап қалады ғой тоқтар-ау нәзира маған шақырту келді ертең жүрем деді тоқтар күліп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/134.wav,біржола ма иә біржола осы ауылдан ертең таңертең төрт адам аттанамыз әкем мен шешем де мені шығарып салуға осында келген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/135.wav,жаңа сытылып әзер шықтым тоқтар-ау тоқтар-ау сен әлі жас емессің бе мұның не
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/136.wav,нәзира әпкем өзі арқалайтын тобылғының үстіне теріс қарап отыра кетті құдай-ау соғысқа баруға сен әлі жассың ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/137.wav,деді тағы да нәзира әпкемнің даусы дірілдеп соншалық аянышты шықты тоқтар болса сол күлген күйінде тұр біресе маған біресе нәзираға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/138.wav,әлден соң нәзира әпкем со теріс қарап отырған қалпында басына тартқан орамалын алып көзін сүртті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/139.wav,жарайды кешкісін уәделі жерге кел біз қанат екеуміз күтеміз деді ол тобылғысын арқаламақ болған бірақ тоқтар оған көтертпей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/14.wav,жоға тәйірі бұл кемпіріме кейін бертінде совет заманында теңдік алған кезде үйлендім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/140.wav,сөйтіп ауылға кіре беріс көшеге дейін көтеріп барды енді аз қалды ғой өзіме бер деді нәзира әпкем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/141.wav,тоқтар тобылғыны жерге қойып екеуі бір-біріне қарсы қарап тоқтаған тоқтар со бұрынғысынша күліп тұр ал нәзира әпкемнің көзі жасаурай береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/142.wav,тоқтардың бетінен сипады онан қолынан ұстады келші кешкісін деді қайталап кешкісін мен нәзира әпкемнің ақылымен мал қоралаған кезде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/143.wav,сөйттім де апақ-сапақ шақта апама келіп әлгі тік мүйіз сары ешкі жоқ жалғыз іздеуге қорқам дедім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/144.wav,әне нәзира екеуің іздеп келіңдер өзіміздің де тілегеніміз осы еді зытып далаға шықтық та уәделі жерге қарай жүгірдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/145.wav,нәзира әпкем екеуміз ойлап тапқан қулығымызға мәз боп күлеміз қазір тоқтар келген соң апамды қалай алдап шыққанымызды оған да айтпақпыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/146.wav,қанат-ай сен сонан кейін анау жерге барып тұр жарай ма қорқам ғой қорықпа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/147.wav,неменеден қорқасың мә қолыңа мына таяқты ұстап ал мақұл тек сендер көп сөйлеспеңдер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/148.wav,жо көп сөйлеспейміз біз естіп тықыршып тоқтарды күтіп тұрдық бірақ ол келіп қоймады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/149.wav,ымырт қараңғылығы қоюлана дала тым-тырыс тынши бастады әлдеқайдан зарлаған дауыс естіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/15.wav,ал әлгі айттырып алған әйеліңіз қайда сонда деп біздер де қоймаймыз бәтшағарлардың тақымдауын сонша деп байдалы шал шегір көздері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/150.wav,күндегі осы мезгілдегі әдетінше есігінің алдына шығып алып әндеткен жынды бүбітайдың даусы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/151.wav,тоқтар әлі жоқ нәзира әпкемде төзім қалмады неге келмей жатыр енді дейді маған мен қайдан білейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/152.wav,менің де мазам кетті уақыт деген зырлап өтіп жатыр қараңғыда біреу бізге қарай жүрген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/153.wav,біз мұндамыз дедім қуанып кеткен мен дауыстап құдай атсын сен екеуіңді деді келе жатқан адам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/154.wav,апам екен әй үйдің іргесінде маңырап жүрген ешкіні айдаладан іздеп сен екеуіңе сірә бірдеңе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/155.wav,жүріңдер кәне нәзира әпкем екеуміз апамның алдына түсіп үйге қайттық дәл есікке таяғанымызда біреу жүгіре басып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/156.wav,нәзира әпкем де мен де танып қалдық соның өзі мен қазір кірем деп кейіндеп сыртта қала бердім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/157.wav,әрине апамның аңдығаны мен емес сондықтан маған онша көңіл бөлместен нәзира әпкемді алдына салып үйге кірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/158.wav,мен үйдің сырт жағында тұрған тоқтарға келдім біз сені күттік көп күттік дедім оны кінәлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/159.wav,ақыры міне соңымыздан апам барып қуып қайтты көрдім бәрін де көрдім мен уақытында шыға алмай қалдым қанат-ай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/16.wav,қара бұларды қатын десе тақылықтай қалғандарын оқуға осындай боп тақылдасашы боқмұрын немелер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/160.wav,әкем мен шешем екі жақтап жылап тіпті тырп еткізбеді әлгінде ғана екеуін әзер дегенде қойғызып шыққан бетім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/161.wav,бар нәзира әпкеңді жіберші ең болмаса бес минутқа апам жібермейді ғой енді бірдеңе ғып шықсын да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/162.wav,мен үйге кіріп апамның көзін ала бере нәзира әпкеме сыртқа шық деп ымдадым бірақ нәзира әпкем сыртқа шығудың еш ретін таба алмады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/163.wav,бір-екі рет шығып кетуге оқталған еді апам жә отыр сыртқа шығатын түк те жоқ деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/164.wav,осыдан аяғыңды қия басып көр бұған неғып сонша қадала қалдың деген әжем ара түспек боп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/165.wav,ене-ай қажетсіз жерге араласып қайтесіз мұны қазір еркіне жіберіп ертең анау жақыптың гүлсарасы құсатып не қыз емес не әйел емес д
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/166.wav,әне қалды ғой гүлсара зар еңіреп беріктен қара қағаз келді де десеңші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/167.wav,әжем күрсініп төсекке жатқан соң да үлкендер күрсінісіп аһылап-үһілеп ұйықтамай қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/168.wav,біз нәзира әпкем екеуміз кереуетте жатқамыз шеттегі маған көше жақ терезеден жылтыраған темекінің шоғы көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/169.wav,мен нәзира әпкеме сыбырлап соны айттым ол темекі тартпаушы еді ғой деді нәзира әпкем де сыбырлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/17.wav,кәне аулақ жүріңдер жылқыны үркітесіңдер мұнан әрі ол сөйлескісі келмейді қолындағы қамшысын үйіріп жасқап біздерді тас қораның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/170.wav,енді әскерге кететін болған соң тартқаны ғой дедім мен сен екеуің жыбырламай ұйықтайсыңдар ма әлде менен бірдеңе көргелі жатырсыңдар ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/171.wav,біз жым болдық мен терезеден көз алмай қарадым да жаттым темекінің шоғы қозғалады кейде өше бастайды да сорған кезде қайта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/172.wav,ертеңіне таңертең әскерге аттанатындарды шығарып салуға бүкіл ауыл жиналды бәрі жылап-сықтап қош айтысып аман-сау барып қайтуларына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/173.wav,әжем де апам да осында еді тек нәзира әпкем ғана ондық-мұндық шаруа істеген боп өзіміздің үйдің алдында жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/174.wav,бері келуге апамнан батпайды қос ат жегілген арба қозғала бастады әкесі мен шешесінің құшақтарынан зорға деп босаған тоқтар жұртпен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/175.wav,мені құшағына қысып қатты-қатты сүйді де нәзира әпкеңе айт мені күтсін деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/176.wav,енді байқадым көзі жасаурап тұр екен қош бол деді сыбырлап осы кезде нәзира әпкем де біз жаққа қарап қадалып қалған екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/177.wav,тоқтар оған қоштасып қолын бұлғады да арба соңынан жүріп кетті нұғыман әжібек байдалы біз бір топ бала сәске кезінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/178.wav,ойымызда дәнеңе жоқ ойынның қызығына алаңсыз кіріскен шағымыз еді клубтың тасасынан әжібек шыға келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/179.wav,келді де тігулі тұрған асықтарымызды тегіс сыпырып алды біз шулап қоя бердік біріміз жыламсырап біріміз ағатайлап жалынып әжібектің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/18.wav,оның қуғанынан кетіп жатқан біз жоқ біраздан кейін қайта қаумалап аламыз ата әлгі бұрынғы айттырып алған әйеліңіз қайда айтыңызшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/180.wav,шаужайлап жармасып болмаған бір-екі баланы май құйрықтан теуіп-теуіп жіберді амал қанша әлімжеттік қылғанға көнгеннен басқа шара бар ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/181.wav,төбелесіп жеңе алмаймыз өзімізді ұрып тастайды үйге барып шағым еткенмен әжібек қатын-қалаш кемпір-шалдың сөзін құлағына да қыстырмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/182.wav,өзін қуып және ешкім ұстай алмайды шапқан атқа жеткізбейтін жел аяқ соғыс кезінде ондай бәтуасыз бетімен кеткенді жөнге салар кім бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/183.wav,сөйтіп ойынымыздың шырқы бұзылды әжібек тұрғанда асықты қайта тігіп ойнауға ешқайсымыздың батылымыз бармады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/184.wav,ұйлығып тұрдық та қойдық ал кәне асықтарыңды қайтып берем деді ол ойына бірдеңе түскендей көзі жылт-жылт етіп күлімсіреп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/185.wav,сөйтті де қалтасынан бір асықты шығарып мынау кімдікі деп сұрады менікі деді асық иесі сәмет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/186.wav,сенікі ме әжібек қақырынып ап асыққа түкірді демә асығың деп сәметке қайтып берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/187.wav,анау асығын алмастан көзі жасаурап теріс айналған әжібек оны бір қолымен шап беріп желкесінен ұстай алды да енді кеңсірігіндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/188.wav,ұста асығыңды әйтпесе көкеңді танытам деді кіжініп анау бұл жолы да алмаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/189.wav,әжібек енді асықты қақырық-түкірігімен оның қалтасына салды да өзін бүйірлете теуіп кеп жіберді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/19.wav,әрине біздерге шалдың бұрынғы үйленген әйелінің қайда екені бес тиынға да керексіз тек оны тағы да сөйлетуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/190.wav,сәмет анадай жерге топыраққа бұрқ ете түсті де бақырып жылап үйіне кетті бар кет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/191.wav,маған десең құдайыңа бар шағынып менің қақырығымнан жиіркенгені осыдан балалардың маңына жолап көрші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/192.wav,ешқайсың жолатушы болмаңдар онымен ойнағаның менен жақсылық күтпеңдер деді ескертіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/193.wav,мынау кімнің асығы деді әжібек енді екінші асықты шығарып менікі деді шашын ұстарамен бүгін ғана алғызған бәтен деген бала
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/194.wav,сенің тақырайған маңдайың жақсы екен кәне бері кел деп қасына шақырды да бәтеннің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/195.wav,біз күлкіге баттық ал бәтен көзі жасаурап маңдайын сипалай берді бірақ жылаған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/196.wav,осылайша біріміздің асығымызға түкіріп бірімізден шертпек алып бір-екі баланы май құйрықтан теуіп онан қалған асықтарды құлаштап тұрып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/197.wav,сөйтіп қалғандарымыз оның тәлкегінен оңай құтылдық онан соң әжібек алым-жұлым жейдесін шешіп тастап көк шөпке етбетінен жатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/198.wav,жыбыр-жыбыр әжібектің біраздан бері ойлап тапқаны өзі қышыма қотыр сол қышыған кезде қолды-аяққа тұрмай безілдейді-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/199.wav,өзі жыбырлатқанға айызы қанбай бүкіл өне-бойын бізге жыбырлаттырады жыбыр-жыбыр осыдан кеп шыққан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/2.wav,тәйірі осы күнгінің жылқысы жылқы ма деп насыбайды аузына тастап жіберіп астыңғы ернін тырсита малжаңдап тұрып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/20.wav,немене қайда екенін айтсам барып ала қояйын деп пе едіңдер ей мұрындарыңды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/200.wav,қазір де біз жапа-тармағай кеп біреуіміз табанын біреуіміз алақанын біреуіміз жотасын желкесін құлағының түптерін жұмсақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/201.wav,әжібек көшенің шетіндегі көк шөптің үстінде қап-қара боп тыриып рақатқа батып маужырап жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/202.wav,сыриған күс-күс қол-аяғын соза түседі белінде екі қолының қары мен білегінде екі балтырында қотыры бар соларын шөппен жыбырлатқан кезде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/203.wav,сәлден соң шалқасынан аударылады енді көкпеңбек боп қабысқан қарнын жыбырлатамыз тағы да тағы да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/204.wav,кішкене жоғарырақ сәл төмендеу деп есі кетеді біз онан сайын жанымыз қалмай бар өнерімізді салып-ақ жыбырлатамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/205.wav,жыбырлататын шөпті де таңдай білу керек аса жұмсақ болса қышындырмайды ал сәл қатаңдау болса тікенше қадалуы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/206.wav,ондайда әжібек жыбыр-жыбырды дұрыс жасай алмаған баланы не теуіп қалады не жұдырықпен салып жібереді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/207.wav,егер біреуімізге риза болса мақтап қояды шіркін әжібектің мақтауын естігеннен артық бақыт бар ма екен десеңші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/208.wav,мақтау естіген бала оның ең жақын етенесіне айналып басқалардан сүйем қарыс биіктеп кетуші еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/209.wav,ол күні ондай баланың десі жүріп әрқайсымызға орынды-орынсыз қожаңдап тиісе беретін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/21.wav,деп тағы бір сыбап алады қайда болсын оны жер жұтты дейсіңдер ме мына ақтасты колхозында тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/210.wav,арқа сүйері әжібектің өзі болған соң кімнен қорықсын бүгін до сөйтіп әркім өз өнерін салып әжібекті жыбыр-жыбыр жасадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/211.wav,қабысқан қарындағы қатпар-қатпар қышымаға шөп тигенде әжібектің мүлде есі кетті сілекейі шұбырған үстіне шұбырып тілі салбырап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/212.wav,бүкіл өне-бойы қалақай шаққандай қып-қызыл боп бөрте бастаған рахат-ай рахат-ай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/213.wav,деп ыңқылдап кеткен әй бұларың не деген дауыс бәрімізді селк еткізді атымен дәл үстімізге төніп кеп колхоз бастығы нұғыман тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/214.wav,әжібек жайлап басын көтеріп малдасын құрып отырды үстім дуылдап қышып болмаған соң мыналарға жыбыр-жыбыр жасатып жатыр едім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/215.wav,жыбыр-жыбыр дейсің бе қызық екен ал енді қотырыңды мыналарға жұқтырасың ғой жұқса бұлар менен әулие ме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/216.wav,қой олай деме өз қотырыңды жұртқа жұқтырып қаскөйлік жасама ондай адам көгермейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/217.wav,қайта бұлар үйірсектей берсе өзіңнен аулақ ұста сен осылардың ішіндегі естиярысың ғой бұларды жамандыққа емес жақсылыққа баулуың керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/218.wav,бұл жетпегірлерді баулып-ақ жүрмін қиқаңдағандарын ептеп төмпештеп те алам тірісіне тірі көкесін өлгендеріне өлген көкесін танытып қоям
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/219.wav,сен өзің тіпті ірі сөйлейді екенсің ә кәне бір әңгімелесейікші деп нұғыман атынан түсіп қасымызға отырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/22.wav,бәтшағар тәнеке дегеннің баласымен ашына боп сөз байласып жүреді екен совет үкіметі орнаған соң бір түнде сонымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/220.wav,қорықпа тиіспеймін кез келгеннен қорқа беретін қоян жүрегіңіз мен емес неменеге қорқам сіз азар болса сілейтіп тұрып бір сабарсыз қазір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/221.wav,сіз шал болған кезде нұғыман күліп жіберді қалқам біріншіден мен сені соқпаймын ал екіншіден сен ер жетіп өскенше тірі де болмаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/222.wav,мына соғыс аяқталғанға дейін жаным шыдаса сол да олжа маған соғыс қашан аяқталады кім біледі қашан аяқталатынын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/223.wav,осы күні біздің әскерлер жаудың өкшесін жерге тигізбей қуып барады ғой енді көпке созылмас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/224.wav,сіз соғыстың тез біткеніне қуанбайтын шығарсыз деді әжібек неге соғыс тез бітсе сіз де тез өліп қаласыз ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/225.wav,жоқ мен тез біткеніне қуанам мен өлгенмен мына сендер барсыңдар ғой қотырдан жазылып нанды қалағандарыңша тойып жеп мынау ит талағандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/226.wav,олай болу қайда деді әжібек күрсініп шіркін ақ нанға ыңқия бір тойып ап өлсем еш арманым болмас еді-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/227.wav,сенің арманың оңай екен енді бірер айдан кейін астық піседі сол кезде мен біздің үйдегі апаңа бір пеш қып ақ бөлке пісіртейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/228.wav,шіркін-ай сөйтіңізші тек соған дейін менің сендердің барлығыңа салар бір қолқам бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/229.wav,айтыңыз мен өзім-ақ орындатам бұлардың бірде-бірі менің айтқанымнан шықпайды сендердің топыр-топыр боп көшеде осы жүрістерің маған ұнамайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/23.wav,ал сіз қайттыңыз қайтушы ем ата-бабамда қатыннан зарығып өлген ешкім жоқ кетсе кетсін дедім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/230.wav,соғыс болса анау қиян-кескі бәріңнің де әкелерің ағаларың жауған оқтың астында қан кешіп жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/231.wav,менің соғысқа кеткен ешкімім де жоқ әкем соғысқа бармай-ақ ажалынан өлген деді әжібек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/232.wav,сондықтан маған солса бәрібір ал мына ақымақтар ғой деді ол барлығымызды жағалай мегзеп саналарында түк жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/233.wav,әлгінде асықтарын мен тартып алмасам ғой әлі күнге ойнай беретін еді соғыста туыс-туғаның бар ма жоқ па ол есеп емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/234.wav,жауға қарсы көтерілу біздің бәріміздің де міндетіміз сондықтан былай болсын балалар ертеңнен бастап қолдарыңа бір-бір орақ алып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/235.wav,күнде түсте егіннің басыңда ыстық тамақ бергіземіз о-о онда барамыз ыстық тамақ дейсіз бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/236.wav,ол қандай ыстық тамақ ет тураған көже деді нұғыман жұмысқа барамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/237.wav,келістік пе балалар деді нұғыман орнынан тұрып келістік келістік онда бригадирлерің мына әжібек болсын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/238.wav,оған да бір ауыздан келістік әжібек мүлде шіреніп тіпті жер баса алмай қалды ол аздай нұғыман тағы да ал бригадир
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/239.wav,ат берейін бүгін қоңырға емханаға барып қайт деді сөйтті де байдалыға бір жапырақ қағаз жазып берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/24.wav,сөйттім де бір түнде мен де мына қазіргі әжелеріңе үйленіп алдым қалай үйлендіңіз сонда ата
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/240.wav,онан соң қалтасынан елу сомды және суырып алды мә мына ақшаға дәрі ал нұғыман кетісімен әжібек жүруге жиналды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/241.wav,әуелі ал жүгірмектер жөкелеріңнің қандай екенін көрдіңдер ғой біліп қойыңдардеп бәрімізді өзіне құдайдай бір табындырып алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/242.wav,үйлеріңнен болмаса анау қазима кемпірдің есігінің алдында бағана құрт жаюлы тұрғанын көргем содан ұрлап әкеліңдер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/243.wav,ал сен қанат мә мына қағазды байдалыға тапсыр да берген атын алып кел деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/244.wav,қуанып кеттім әжібектің атын әкеп бергеннен асқан мәртебе бар ма десеңші шіркін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/245.wav,жүген тауып ап жүгірген бойда ұста дүкені жақта жүрген байдалыға келдім осылай да осылай деп бастықтың қағазын ұстаттым қолына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/246.wav,байдалы шал хат танымайтын сондықтан қағазды қайыра өзіме ұсынды да кәне оқышы деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/247.wav,бәке мына әжібекке бүгінше бір ат беріңіз қоңырға емханаға барып қотырына дәрі алып қайтсын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/248.wav,нұғыман әй саған емес әжібекке дейді ғой иә әжібек мені жіберді өзі анау жерде тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/249.wav,басыңды шақша бас енді оған да малай керек болды ма бар өзі келсін деді де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/25.wav,не дейді қалай үйленгені қалай жә басымды қатырмай аулақ жүріңдер кәне кейін тұрыңдар жылқыны үркітесіңдер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/250.wav,мен мойныма су кеткендей сүмірейіп кейін қайттым қайрат пен самат ұрлап әкелген ірімшік-құртты әжібек қалтасына тығып тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/26.wav,әй тоқтар бүгін анау жиренқасқа бестіні үйретші өзін әскерге айдап әкеткенше біраз күн мен мініп қалайын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/27.wav,жануардың әкесімен әнеу бір жылы көкпарға шапқаным бар еді бұл кәдімгі атақты жирен айғырдың баласы ма-ей байдалы деді шалдардың бірі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/28.wav,иә шіркін айғырым-ақ еді-ау сонау ұзынбұлақта болатын үлкен той есіңде ме жұрт көкпарды колхоз-колхоз боп жақ-жаққа бөлініп тартысып еді ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/29.wav,әуелде біресе қапшағайлар біресе қоңырлар алып бірақ ешқайсысы ұзаққа әкете алмаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/3.wav,сиырдың бас жібін ілмектеп мойнына тастай салсаң тұра қалады ерттеп мініп ал да шаба жөнел құйрығын шыжбыңдатып бір-екі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/30.wav,көкпарға бергендері бір нән серке екен тіпті ешкім өңгеріп жүре алмай қайта-қайта түсіріп алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/31.wav,мен болсам жұрт біраз қызықтай түссін деп жирен айғырды тың сақтап шеттеу жүргем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/32.wav,бір кезде шыдай алмай кетті-ау деймін өзіміздің байарыстан ой өңшең тыраштар көкпарды өстіп тарта ма екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/33.wav,шіркін азаматым балуан еді ғой серке сөз бе екен байарыстан дегендер құдыққа түсіп кеткен атан түйені жұлып алушы еді ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/34.wav,иә сонымен деп байдалы шал әңгімесін жалғастырды әлгі байарыстан жұрт алдына өңгере алмай жүрген нән
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/35.wav,деді серкені алдыма өңгердім де жирен айғырдың басын қоя бердім жануар зорға шыдап тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/36.wav,тақымды қысуым-ақ мұң екен құстай ұша жөнелді ауыл қайдасың деп аңырады-ау дейсің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/37.wav,мен болсам серкені түсіріп алмайын деп үстінен қос қолдап басып ердің алдыңғы қасына етпеттеп жатып алдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/38.wav,осы төңіректегі алты колхоздың небір бота тірсек саңлақтарына шалдырмай ауылдан кеп бір-ақ шықтым ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/39.wav,о жирен айғырлар мал емес құс еді ғой жануар деп шалдардың бірі қостап қойды менің де бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/4.wav,шіркін-ай бір асауға мінгендей боп тақымыңды қыса алмайсың ғой мына тоқтарлардікі әншейін асау үйретті деген аты ғана да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/40.wav,жануар көкпардың жайын адамнан артық түсінетін иә иә алдыңғы жылы өзін әскерге әкеткенде әлгі боянкомның адамы нағыз қолбасшы мінетін айғыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/41.wav,сөйдеді ме тіпті міне жақып тірі ғой осының көзінше айтқан онысы рас деді сөзге сараң жақып шал да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/42.wav,бұл кезде тоқтар әлгі жиренқасқа бестіге бұғалық салған құдай сақтасын асау деп осыны айт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/43.wav,аспанға шапшыды дейсің кеп шапшыды дейсің арқаннан шірене тартқан төрт-бес адамды қаңбақ құрлы көрген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/44.wav,тулап-тулап ақыры жұлып шықты да құйрығын тік шаншып ап құла дүзге бет алып шыбын-шіркей боп жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/45.wav,тоқтар ерттеулі тұрған бір атқа міне сап қуған болып еді қайда жирен қасқа мүлде қарасын көрсетпей кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/46.wav,бәсе шын асау осылай болушы еді шіркіннің шапшуын көрдіңдер ме атым-ақ болғалы тұр екен деді айызы қанып риза болған байдалы шал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/47.wav,ал бала екі айналымға келмейтін мәстектерді үйретіп мәз болғанша енді мықты болсаң осы жиренқасқаны үйретші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/48.wav,тоқтар жылқыдан қашаған қуатын көкбиені ұстап міне сап жиренқасқаның соңынан кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/49.wav,әлден уақытта асауды кейіп қайырып оралды қашаған қуып әбден әккі болған көкбие бастырмалатып-ақ келеді екен тіпті жалтартпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/5.wav,баяғыда асауға төрт қабат арқаннан ескен бұғалықты тастап жіберіп әлекедей жалаңдаған бес-алты жігіт өкшемізді қадап шірене тартып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/50.wav,жылқыға жете бере жиренқасқа шабысын сәл баяулатып көкбие онымен үзеңгілесе берген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/51.wav,енді байқадық жиренқасқа шұбатылған бұғалықтан әйеншектеп бір қырындап көсіліп шаба алмай келеді екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/52.wav,қап өстіп жүріп осы жалғыз арқанды құртады-ау деді байдалы шал күйзеле сөйлеп онан соң тоқтарға дауыстады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/53.wav,арқанды босат мұнан әрі қалай болғанына тіпті көз ілеспей қалды тоқтар шауып келе жатқан бойда лып етіп жиренқасқаның үстіне бір-ақ ырғып мінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/54.wav,мұндай оқыс қимылды күтпеген жиренқасқа ышқына кісінеп жіберді де атқақтай тулап қарғып-қарғып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/55.wav,бірақ тоқтар оның жалына тастай қатып жабысып былқ еткен жоқ жиренқасқа дүркірей үріккен жылқыдан кейін бұрылып ап тулаған күйі далаға қарай қайта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/56.wav,шұбатылған бұғалық жерді кесіп шаң көтеріп барады ойпырмай асауға жүгенсіз мініп мына шымырбайдың баласы жүрек жұтқан екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/57.wav,жазым болмаса игі еді арқанға аяғы шалынысып ат жығылмасын десеңші онда екеуінің де мойыны үзіледі десіп шалдар дүрлігісіп тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/58.wav,тоқтар қақпайлады ма кім білсін бір кезде жиренқасқа орағыта айналып кейін бұрылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/59.wav,бері қарай өрлеу болатын тоқтарға керегі де сол болу керек ал кеп қамшыны басты дейсің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/6.wav,сонда әлгі асау аспанға тік шапшып сүйрете жөнелгенде етіктеріміздің ұлтаны қақырап кетуші еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/60.wav,жиренқасқа жұлдыздай аққан күйде кеп қалың жылқының ортасына қойып кетті де қақ жарып өте шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/61.wav,бұғалық қайда қалған арқан жоқ қой десті жұрт жиренқасқа қатты шабыстан енді іркіліп жылқыға қарай тағы оқыс бұрыла берген сәтте тоқтар ыршып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/62.wav,бағанадан не болар екен деп демімізді ішімізге тартып тұрған біздер уһ дедік арқан қайда деді байдалы шал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/63.wav,әнеу жерде ши қияқтың тұсында қолымнан түсіріп алғаным деді тоқтар пах шіркін жиренқасқа да ат-ақ екен сен де жігіт-ақ екенсің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/64.wav,мен мұны өзін мігіт пе деп жүрсем жоқ жігіт екен деді байдалы шал да әжібек анау ерттеулі атқа міне сап барып арқанды алып келші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/65.wav,біздің балалардың тоқтарға сүйсінуімізде шек жоқ еді көктемге қарай біз балалар сиырдың түлеген өлі жүнінен алақанымызға сап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/66.wav,бірауық көше ортасында сол жүн доптарымызбен ойнаушы едік неше түрлі ойындарымыз болатын қашпалы доп жұмыртқа шошқа доп деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/67.wav,бірінен-бірі қызық боп кете беретін сондай бір ойынның кезінде қасымыздан бригадирдің атына мініп алған әжібек өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/68.wav,бізге таяй бергеннен-ақ қатты-қатты тебініп тізгінді жұлқа тартып аттың текірек жорғасына салды да өзі көлеңкесіне қарап қойып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/69.wav,түбіне қособаның жатып алдым біреуді мергендікпен атып алдым болған соң өзім батыр кімді аяйын өлтіріп байдалының атын алдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/7.wav,жануарларды ұстағаныңда жылқыны емес тап бір жолбарысты ұстағандай болатынсың әне асау деп соларды айтсаңшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/70.wav,біз болсақ ойынымызды тоқтатып аузымызды ашып оған қызыға қарап қалғанбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/71.wav,әжібек анадай жерден аттың басын кілт қайта бұрып біздің қасымыздан тағы да бір ойқастата әндетіп өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/72.wav,қыз жібектің тұсына кеп төлегенді өлтіргенін естірткенде сірә бекежан да көкжорғамен дәл осылай ойқастатқан шығар дейміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/73.wav,әжібек деді осы кезде көшенің сонау басындағы үйінің алдында тұрған байдалы шал бүкіл ауылды басына көтере
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/74.wav,әкеңнің аузын басыңды шақша бас мен саған шаппай барып суғар дедім ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/75.wav,желкең үзілгір қинама атты әжібек болса бет-аузын қисаңдатып оны мазақтап қойды қинама атті деді тілін шайнай мәңкілдеп өй қақпас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/76.wav,өлтіріп кеттім бе десем тірі тұр ғой әлі әрине байдалы шал алыстан мұның бет-аузын қисаңдатып мазақтағанын да айтқан сөздерін де көріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/77.wav,әжібек көлеңкесіне қарап қойып деп еліре әндетіп атты тағы да езулеп тебіне түскен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/78.wav,едәуір ұзап барды да кенет тізгінді тартып тағы кейін қайырылды қанат бері келші деді маған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/79.wav,мен жүгіріп қасына барғам сен неғып жүрсің мұнда деді қабағын шытып үйіне қайт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/8.wav,байдалы шалдың әңгімелерін тыңдасаң бұрын тумай қазіргі заманда туғаныңа өкінесің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/80.wav,көкеңнен қаралы қағаз кеп жұрт соны естірткелі үйіңе жиналып отыр ал сен болсаң ойнап жүрсің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/81.wav,доп қуған тозар мұнан әрі не болғаны анық есімде жоқ үйге жүгіріп қалай жеткенім талып жатқан апамның үстіне қалай құлап түскенім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/82.wav,құлағымда тек азан-қазан жылап-сықтаған дауыстар ауыл адамдарының өң мен түстей бет әлпеттері бірінен кейін бірі дауыстап келіп жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/83.wav,түннің бір мезгілінде талықсып ұйықтап кетіппін таңертең оянып басымды көтерсем үй ішінде ауылдың кемпір-шал қатын-қалаштары шай ішіп отыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/84.wav,дастарқан үстінде әр үйден келген бауырсақ туралған таба нан қазан жаппа ірімшік-құрт сүтке шыланған талқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/85.wav,көзім әжеме түскен бет-аузынан сау-тамтық жоқ жосадай боп тырналған көгеріп ісіп көлкілдеп тұр өзі жиі-жиі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/86.wav,деп күрсініп қойып шай ұрттайды дастарқан басынан апам көрінбеген кейіннен байқадым мен жатқан кереуеттің түбінде жерде шалқасынан жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/87.wav,қасында отырған әйелдердің басыңды көтеріп ыстық шай ішші дегендеріне үндемейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/88.wav,маған ешкім көңіл аударған жоқ кереуеттен сырғып түстім де сыртқа шықтым сәске кезі боп қалған екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/89.wav,күн күндегісіндей жаймашуақ маужырап тұр есік алдында екі-үш самауыр қойылыпты жерошақ қазылып қазан асылып жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/9.wav,бүгінгінің адамдары да қораш малдары да азғын ең аяғы иті екеш итіне дейін бұралқы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/90.wav,көкемнің бәсіресі атап көкем соғыстан аман-есен қайтқан күні соямыз деген ала қыстай үй-ішіміз боп тегіс мәпелеп басқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/91.wav,әрине қазанда асылып жатқан сол көксеркенің еті көрші-қолаң әйелдердің бірі шай демдеп бірі қазанның көбігін алып жатыр енді бір-екеуі қол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/92.wav,кәдімгі ауылдағы қаралы қағаз келген қаралы үйдің қалыпты әрекет-тіршілігі мені сәл таңдандырған отын бұтап жүрген адам болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/93.wav,әдетте мұндай шаруаны ең жақын туыс-туғаның атқаруы тиіс ал біздің үйдің отынын тоқтар жарып жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/94.wav,ол бізге ешқандай да жақын туыс-туған емес қой деп таңданам нәзира әпкемді іздестіргем анадай жерде иінағашпен бұлақтан су әкеле жатыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/95.wav,өңі сынық тұнжыраңқы ешкімге көз салмастан бос тұрған самаурынның біріне әкелген суының бір шелегін құйып от
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/96.wav,мен үйдің бұрышында күн шуақта екі тіземді құшақтаған күйі ұзақ отырдым үйдің ішінен жылаған дауыс шыққанда селк ете түскем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/97.wav,зарлы қоңыр даусы өне бойымды дірілдетіп жіберді құлыным кетті-ау бел асып беліне белбеу жарасып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/98.wav,жарасқаны құрысын-ай қапыда қалдым адасып деген кезде көз алдыма беліне белбеу буынған көкем келді сол күйі түсі суық артынан жылап-сықтаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/40/99.wav,қайда барасың көке-ау бізді тастап қайда кеттің ып-ыстық жас көзіме құйыла берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/1.wav,бектай есепші кішкене қадалыңқырап тұрып алған екен қаныңды ішем иттің баласы құры кәне көзімнен деп мылтыған ала ұмтылып қуып шығыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/10.wav,мойныңды бұрап алайын ба осы деді жекіп бар ауыз үйге шық та қайта кіріп солдатша сәлемдес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/100.wav,сонда біреулер қолтығына су бүрікпек боп әпіш-ау үн-түнсіз кете бермегің қалай дегенде әпіш қайтейін құдай қосқан қосағым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/101.wav,бұл да құдайдың маңдайыма жазғаны шығар деген екен енді міне сол қосағына қайта қосылып жағасы жайлау көңілі жаз болды да қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/102.wav,бірақ бәрібір ырысбекке деген қитығы басылатын емес деседі жұрт сапыны таптырмай қоймаймын дейтін көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/103.wav,неге қояйын бақандай бір лаққа айырбастап алған дүниені әпіштің бұл сөзін естігенде ырысбек ойланып қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/104.wav,апыр-ай шынында да со сапыны жер жұтты ма аяқ асты қайда жоғалып кеткенін білмей қор болдық-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/105.wav,көлбай кереңнің қолын қайырып бұрап тартып алдым да қараңғыда ауыз үйге қарай лақтырып жібердім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/106.wav,бірақ ертеңіне дүрия екеуміз екеулеп іздеп таппадық таңым бар деді әжібек біздерге қарап қабағын сәл түйіңкіреп ауыздарыңа сақ болыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/107.wav,оқу жылы басталған біз түске дейін оқимыз мұғаліміміз мұқан ағай аурушаң кісі еді оның үстіне түске дейін қосалқы екі класты түстен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/108.wav,онан кейінгі уақытымыз қара кешке дейін ойынмен өтеді көбіне ырысбектің есігінің алдына жиналамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/109.wav,бұл үй біздің бас қосар орталығымыз боп алған бізді еліктіретін қызық атаулының бәрі осында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/11.wav,әжібек ауыз үйге шығып одан қайта кірді де есік алдына қалт тұра қап қолын шекесіне апарып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/110.wav,әжібектің ойлап таппайтыны бар ма бірде ойнап жүргенімізде аяқ асты дабай ырысбекке концерт көрсетейік деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/111.wav,біз түсінбей қалдық кәдімгі әртістерше ойын қойып береміз деді әжібек біріміз төлеген біріміз бекежан боламыз қыз жібек болады шеге қаршыға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/112.wav,әйтпесе байғұстың келгеніне бір жеті болды күндіз-түні үйінен шықпайды бір ауық көңілін көтерейік те
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/113.wav,әжібектің бұл сөзі онша түсініп болмасақ та бізге ұнап кетті тұс-тұстан құлшынып шыға келдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/114.wav,әжібектің өзі бекежан болды бәтен төлеген болды шеге де табылды арамыздан қаршыға да табылды ал қыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/115.wav,балалардың ешқайсысы әйел болғысы келмеді қыздардың бірі келісер деп қайрат пен санат соларға кеткен біраздан кейін екеуі де салы суға кетіп қайтып келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/116.wav,ешқайсысы көнбепті ең аяғы жетім тоштанға дейін кетіңдер әрі қыз жібек түгілі одан зорғыны айтсаңдар да әйел болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/117.wav,амал қанша ойынды қыз жібексіз-ақ қоятын болдық қораның іргесінен орын әзірлеп дайындыққа кірісіп те кеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/118.wav,бәтен үйінен ұрлап алып келген жыртық-жыртық ескі алашаны екі бала екі жағынан ұстап тұратын шымылдық жасадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/119.wav,қасы-көзімізді бояйтын күйе-көмір оңай-ақ табылды бірақ бетімізге жағатын ештеңе таба алмадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/12.wav,міне енді дұрыс саған тапсырма бар қазір анау ошақ басында жатқан қышқашты ал да есік алдына от жағып әбден қып-қызыл болғанынша қыздыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/120.wav,бор дегенді мұқан ағай тоғыз қабаттап қол орамалына орап қалтасына салып жүреді не істейміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/121.wav,ақыры оның да жөнін таптық ойынға қатысатын балалар жүгіріп барып колхоздың кеңсесінің әктелген бірінші майға қарсы әктелген еді қабырғасын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/122.wav,сөйтіп түгел дайын болған кезімізде әжібек барып ырысбекке хабарлап ертіп шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/123.wav,ойыңды бастауымыз сол екен ырысбек дәл біреу екі қолтығынан бірдей шап беріп қытықтап жібергендей қарқылдай жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/124.wav,ақтаңдақ-ақтаңдақ боп әк жағылған бетімізге күйемен боялған қасы-көзімізге сақал-мұртымызға алым-жұлым ұсқынымызға күс-күс боп жарылған кесеудей қап-қара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/125.wav,шалқалай бере хахалайды бүкшиіп ішін басып сылқылдайды жайықтың ақ маралы ар ма жібек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/126.wav,ырысбек мүлде ішегі түйіліп көзінен жасы сорғалап санын шапақтап өлді де қалды қысқасы не керек ойын біткенше есін жиған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/127.wav,ойынымыз біткеннен кейін ол күлкісін тыйып сәл үнсіз отырды да талаптарың жақсы екен балалар деді қабағын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/128.wav,сендердің бұл жүрістерің бостан-бос азып-тозу сендерге мықты тәрбие керек екен деп және тоқтады тағы ойланды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/129.wav,былай балалар бүгіннен бастап тап қазірден бастап сендер әскер дайындығын өтіп әскери ойындар ойнауларың керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/13.wav,қызарған кезде маған кеп айт бар орында бұйрықты әжібек бұрылып кете берген әй тоқта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/130.wav,әжібек деген шөп үстінде отырған әжібек селқос қана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/131.wav,кәне қалай келуің керек менің алдыма қалай жауап беруің керек деді ырысбек жекіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/132.wav,әжібек ұшып тұрып ырысбектің алдына кеп қалт тұра қалды да қолын шекесіне апарып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/133.wav,мен мұндамын жолдас командир деді міне дұрыс атыңды атап мен шақырғанда ылғи өститін бол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/134.wav,қазір мыналарды тегіс бойларына қарай сапқа тұрғыз мен үйден киініп шығайын сонан соң әскери дайындықты бастаймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/135.wav,даусы мұздай боп сөздері қатқыл шықты иа командир әй жетпегірлер кәне бойларыңа қарай сапқа тұрыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/136.wav,тез желкелеріңді үзіп жіберем деп әжібек те дікілдей жөнелді үйіне кірген ырысбек іле-шала бар әскери киімдерін киініп иығына мылтығын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/137.wav,аяқтарының басы кеуделері сәл озыңқырап тұрған бір-екі баланы кейіндеу шегіндірді бір-екі балаға мұрындарыңды сүртіңдер деп ескерту жасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/138.wav,сонан соң өзі биіктеу жерге барып тұрды ең әуелі сапта түзу тұратын болыңдар тәртіп бұзғандарыңа көк шыбықпен дүре соғылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/139.wav,әжібек әнеу бұталардың ішінен бір шыбық сындырып әкел бар әжібек жүгіріп барып шыбық сындырып әкелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/14.wav,не деу керек қалай шығу керек әжібек қалт тұра қалды да тағы да қолын шекесіне апарып құп болады жолдас кәмәндір деді саңқылдап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/140.wav,ырысбек шыбықты алып былқылдатып көріп ауаны осып-осып қойды сен менің бірінші орынбасарым боласың деді әжібекке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/141.wav,мына әскерлердің жүріс-тұрысын тәртіптерін бақылап маған баяндап тұрасың тәртіп бұзғандарына қатал шара қолданылады көк шыбықпен дүре
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/142.wav,үйлеріне ешкім шағым айтып жылап барушы болмасын ондай балаға екі есе қатал шара қолданылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/143.wav,әке-шешесінің қойнында жатса борбайынан ұстап суырып алам менің қолымнан әулиесі тартып көрсін сонан кейін деп ырысбек мылтығын қозғап жөндеп қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/144.wav,бәріңе түсінікті ме түсінікті дестік кәне әскерлерше бір кезде айтыңдар тағы да қайталап айтыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/145.wav,бір екі үш түсінікті тағы да біз тағы қайталадық тағы қайталадық дұрыс деді бір кезде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/146.wav,ал кімде сұрақ бар менің сұрауым бар деді әжібек иә сұра мен сізді басқолбасшы десем қайтеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/147.wav,мақұл солай де ал сөйтіп бүгінгі бірінші дайындық сапта жүріп үйрену оңға солға бұрылуды үйрену
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/148.wav,онан кейін секіру жарысу ойындары сөйтіп біз ойламаған жерден әскер боп шыға келдік те әскердің ойындарына кірістік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/149.wav,обалы не керек ырысбек түсін суытып қатал сөйлегенімен ойындарды тәптіштеп түсіндіріп жанын сала үйретті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/15.wav,бар орында біз ырысбек пен әжібектің мына қылықтарына мүлде қайран боп қызығып тұрмыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/150.wav,өзіміз де оның айтқандарын бар ынтамызбен қызыға орындаймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/151.wav,шпорлы етігімен жерді дүк-дүк еткізіп адымдаған кезде біз де жалаң аяқтарымызды былпың топыраққа тып-тып еткіземіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/152.wav,шіркін-ай ырысбектікіндей қалың ұлтан етігіміз шпорымыз болса деп қоямыз онан соң оңға бұрылу солға бұрылуды үйрендік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/153.wav,ең соңында рысбек сағатын қолына ұстап өзі қадағалап санап тұрып қашықтыққа жүгіртті биіктіктен секіртті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/154.wav,әйтеуір кешке дейін қасымыздан екі елі ұзамай ойына келгендерін істетті кешкісін әбден сілеміз қатып аяғымызды тең баса алмай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/155.wav,ертеңіне сабақтан тарасымен үйден апыл-ғұпыл тамақтанып тағы жиналдық ырысбек кешегісіндей тағы да мылтығын асынып шықты да тағы да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/156.wav,әжібектің де білмейтіні жоқ ырысбектің айтпағын емеурінінен қағып алады құп болады жолдас басқолбасшы деп қояды сарт етіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/157.wav,бұл күні ойнап жатқанымызда қасымызға салт атпен колхоз бастығы нұғыман келген ол сырттай қарап біраз тұрды-тұрды да одан соң ырысбекке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/158.wav,кедергі жасамаңыз деді ырысбек дүңк етіп нұғыман тағы да бірдеңе-бірдеңе деген мен өзім білем не істейтінімді аулақ жүріңіз деді ырысбек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/159.wav,бұл жолы нұғыман даусын көтеріңкірей сөйледі біз оның соғыс колхоз аудан деген жекелеген сөздерін ғана естідік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/16.wav,әжібек болса сыртқа шыға бере кейін қарап аузын қисаң еткізіп мазақтап тілін шығарды да біздерге көзін қысып қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/160.wav,ырысбектің жүзі күп-күрең боп түтігіп көзі алақ-жұлақ ете қалды кет кәне өлмей тұрғаныңда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/161.wav,ақырып мен қанымды төгіп келдім мына сендер үшін төктім сендер үшін кеудемді жау оғына төсеп өкпемді оққа тескіздім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/162.wav,көкірегін соғып-соғып қалды біздің зәреміз ұшып кетті иығындағы мылтығын жұлып ап нұғыманды табанда атып тастайтындай боп көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/163.wav,нұғыман атының басын бұрды да қырманға қарай жүріп кетті ырысбек болса оның соңынан көпке дейін айбат шегіп ашуын баса алмай селкілдеп тұрып алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/164.wav,соғысқа көмек дейді ғой мен көмек етпегендей саған қарағанда көмекті мен көрсеттім қанымды төгіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/165.wav,ауданмен қорқытады ғой мені ауданнан асып облысқа бар таярым жоқ сөзімнен ешкіміңнен қорықпаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/166.wav,өзім қаным қарайып келген адаммын шетіңнен жайратайын мұнан кейін біздерге мүлде ешкім маңайламайтын болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/167.wav,әжібек қарап жүре ме күнде бірдеңені ойлап шығарады басқолбасшының алма жегісі келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/168.wav,қазір барып анау алып алма ағаштың сарғайып піскен алмаларынан әрқайсың елу-елуден таңдап алма әкеліңдер деп бұйырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/169.wav,лаж жоқ орындаймыз қиқаңдасаң көк шыбықпен дүре соғады бәтен мен санатқа бір-бір реттен дүре соғылған көк шыбықтың ізі құйрықтарынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/17.wav,онан соң ырысбектің өзіне тапсырған бұйрықтарын бізге бұйырды біріміз ошақ басынан қышқашты тауып әкеліп қалғанымыз отын жинастырып от тұтаттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/170.wav,алғашқы күндердегісіндей емес соңғы кездерде ырысбек бір түрлі өзгере бастады әнеу күні ауылды аралап шыққан өзгеріс сонан бері пайда болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/171.wav,әжібек екеуміз қасына еріп жүріп ек сонда ол әуелі қара қағаз келген үйлерге кіріп көңіл айтып онан кейін үлкен ақсақалдары бар үйлердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/172.wav,ең бірінші ауылдың ең үлкен қариясы тоқсаннан асқан қуатбай шалдың үйіне кіргенбіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/173.wav,осыдан екі жыл бұрын жалғыз немересінен қара қағаз келіп жадап-жүдеп шөгіп отырған қария алғашқыда рысбекті танымай шүйіле қарап өкілмісің деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/174.wav,жоқ ата мен ырысбек деген балаңызбын ғой айналайын жақсыдан қалған тұяғым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/175.wav,кәне бері еңкей деп ырысбекті иілтіп маңдайынан иіскеді марқұм бабаң көкенаймен дәмдес көңілдес болып ек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/176.wav,ат жалын бірге тартып мініп мал табуға бірге аттанып ек не заман өтті сонан бері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/177.wav,деді көңілі жасып даусы бұзыла сөйлеген қарт бір сәт түйіліп отырып қалды шау қарға құсап әңгіріп енді отырған отырыс мынау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/178.wav,өкілмісің дегенім осында ауданнан жүрген шолақ қол бір өкіл бар не керек екенін білмеймін атаңның аузына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/179.wav,біраз күн болды айналшық жегендей осы үйдің алдынан шықпайды жарықтық-ай нең бар айдаладағы біреуді жазғырып деді жүн түтіп отырған кемпірі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/18.wav,мұнысы несі мұны қайтер екен деп аң-таңбыз отты біраз өртей жаққаннан кейін қышқаш қызып бас жағы қызара бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/180.wav,жоға неменеге келе береді деймін-ау осында суқаным сүймейді өзін құдай басқа салған соң көнбеске шараң не
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/181.wav,темірім тұрса келмек түгілі аяғын қия басар ма еді деді кемпір көзіне жас алып ауыр күрсіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/182.wav,иә-ә өлмеген соң көнеді екенсің бәріне де бір заманда жел жағымнан ешкімді өткізбеймін деген көкжалыңның бірі мен едім бүгінде әркімнің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/183.wav,қол-аяғың аман келдің ғой қарағым бәрінен де үлкен олжа сол кемпір жүніңді таста
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/184.wav,шай қайнат қазан көтер әлгі қоңыр кебені ұста алыс сапардан бала келген екен ас-суға рақмет нан ауыз тисем болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/185.wav,ауылды тегіс бір аралап шықсам деп едім әлі асықпай келіп өзіңізбен әңгімелесем ғой деді ырысбек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/186.wav,жөн онда сөйт кейін асықпай отыратындай боп бір кел сыртқа шыққанымызда қырманнан тас қоймаға астық тартып жүрген осы үйдің келіні
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/187.wav,ырысбекті көріп зибаш анадайдан күлімсіреп келді де қолдасып амандасқан сәтте шарасы жасқа еріксіз толып кеткен кезін жаулығының ұшымен сүртіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/188.wav,ырысбекті көріп ем көзіме оттай басылды ғой темірімді көргендей болдым ғой деп күйеуін есіне алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/189.wav,зибаш ақ құба өңді көзі боталаған әдемі толықша келіншек әжібек ылғи осы біздің ауылда зибаштан сұлу келіншек жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/19.wav,әжібек ішке кіріп ырысбекке хабарлады сәлден кейін гимнастеркасын киіп белдігін буынып сарт-сұрт етіп ырысбек шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/190.wav,нағыз бота көз мүсіні қандай уыздай толықсып көзді арбайды балтыры қандай түп-түзу топ-толық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/191.wav,шіркін тезірек ер жетіп кәмелетке толсам үйленер едім дейтін аузының суы құрып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/192.wav,мен қазір зибаштың сол әжібек мақтаған аяқтарына қарағам қолдан тоқылған қалың жүн шөлки киіп апты тұзу-қисығын айыра алмадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/193.wav,үстіндегі ескі шыт көйлегінің иық тұстары сетінеп-сетінеп жыртылыпты ар жағынан жылт-жылт етіп жалаңаш еті көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/194.wav,күн қақтап күреңіткен жүзі сәл тершіп тұр зибашжан халің қалай деді ырысбек хәлдің несін сұрайсың ырысбек-ау көріп тұрсың ғой өзің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/195.wav,сол баяғы әсем көркің ырысбек-ай көңіл үшін айтасың ғой әйтпесе енді бізде не көрік қалды дейсің деп күлді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/196.wav,аппақ тістерін жарқырата күлімсіреп ырысбектен көз алмай қарайды қымсынып қайта-қайта иығындағы жыртықтарын жапқансып қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/197.wav,баяғыда өзіңді алып қашу үшін темірге күйеу жолдас боп барғаным есіңде ме зибаш сен бір түлкі қырдан қашқан деп ырысбек сөзінің соңын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/198.wav,неге ұмытайын дәл қазіргідей есімде енді қайтып оралмас дәурен ғой ол бір иә десеңші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/199.wav,темір дегендер жігіттің сұлтаны еді ғой қайран замандас ең болмаса екі қол екі аяғынан айрылып кеудесінде бір жаны келсе де риза болар ем-ау тағдырға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/2.wav,меніңше сол керең сорлыны өлтіріп тастап жасырып отырған болу керек бектай айтады көзі қып-қызыл боп қанталап тұра
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/20.wav,әжібек барып қораның аузын ашты ішінде көлбай байлаулы жатыр бар да аузына тығындалған шүберекті алып таста
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/200.wav,сабыр ет сабыр етпегенде не істеймін жылап-жылап болғанбыз тек өстіп өзің сияқты ер-азаматты көргенде көңілің еріксіз бұзылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/201.wav,осы мезетте іштен шыққан кемпір зибаш-ау сен екенсің ғой деген сусын ішкелі келіп ем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/202.wav,бір шалап жасап жіберіңізші ене деді жалт етіп көзімен қоштасқан зибаш есікке қарай бұрылып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/203.wav,мұнан кейін ырысбек біздің үйге кірген әжем қалбалақтап есі шығып мүлде қуанып қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/204.wav,айналайын жарықтық көкемнің баласы екен ғой басыңнан айналайын көзіңнен айналайын қолыңнан айналайын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/205.wav,деп бір сүйіп бір жылап шұбырта айналып-толғанып жатыр қызғанып кеттім де шыдай алмай әже деп жетіп бардым алдына айқайлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/206.wav,әжем меселіңді қайтарушы ма еді сүюден сені де айналайын жігіт боп ағасына ауылды көрсетіп ертіп жүрген деп шолпылдатып мені де мұрыннан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/207.wav,одан есік жақта тұрған әжібекке таяп әжібекпісің тентек одырайып тұр ғой өзі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/208.wav,бетті әкел сені де айналайын тентегінен деп оны да сүйді әжем-ай осынша дарқан сүйешек болармысың дүниеде сендей әже жоқ-ақ шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/209.wav,кімнің әжесі өстіп жұрттың бәрін алаламай мейірленіп сүйе алады мен төбем көкке екі елі жетпей тұрмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/21.wav,деді тағы да әжібек тастай қараңғы қораның ішіне кіріп айтқанын орындап шыққан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/210.wav,міне әжең болса осындай болсын деп айқай салғым келеді мақтанып ырысбек біздің үйден де нан ауыз тиіп қана шықпақ болған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/211.wav,сырттан аптыға ентелеп нәзира әпкем кіріп келді де ырысбекті көріп қысылып қалды мынау нәзира ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/212.wav,әже тілім тасқа балаңыз тіпті азамат боп кетіпті ғой деді ырысбек езуін жия алмай нәзира әпкеме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/213.wav,өзі қол беріп амандасты кім ойлаған мұндай боп өседі деп мен әскерге кеткенде кішкентай ғана бала еді ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/214.wav,нәзира деген күнім осы менің өй көзіңнен айналдым сенің дастарқан жайып нан турап мына ағаңа айран құйып әкел деді әжем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/215.wav,нәзира әпкем дастарқан жайып нан турады одан айран құйып әкелуге шығып кетті де біразға дейін кірмей қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/216.wav,әлгі нәзира қайда жоғалып кетті деді әжем шыдамсызданып нәзира әпкем есіктің саңылауынан қанат бері шығып кетші деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/217.wav,мен жүгіріп шықтым нәзира әпкем екі тостақанға айран құйып есік сыртында ұстап тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/218.wav,мә сен апарып берші әйтпесе мен ұялам деді әнеу біреу ырысбек дегеннің көзі жаман екен тіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/219.wav,біздің үйден шығып келесі үйге бет алғанымызда нәзира әпкем соңымнан әй қанат деді дауыстап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/22.wav,өлтір әкеңнің осыдан мені өлтіріп қанымды іш деп тістене ақырған көлбай кереңнің даусы естілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/220.wav,қайт кері саған апам жұмыс тапсырып кетті мен амалсыз кейін қайрылдым апам айтты десе заң қиқаңдауға болмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/221.wav,ал немене не жұмыс ол тентірейтін түк те жоқ ендігі осы үйдің еркегі сенсің анау отынды жар деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/222.wav,сөйтіп мен одан әрі ілесе алмай қалып қойып ем содан бастап ырысбектің өзгерісі күрт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/223.wav,жайдары бір әуендерді ыңылдап айтып жез түймелерін құрым киіздің қиындысымен күніне әлденеше ысқылайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/224.wav,өзі өстіп күннен-күнге көңілденген сайын біздерді балаларды болымсыз нәрсеге бола жазалауы да жиілеп қатайып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/225.wav,бұрынғы көзімнің нұрлары көкесінен айнымаған күнімнің елжірей қарап айналып-толғанудың бәрі жайына қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/226.wav,енді әжібек құсап ол да бізді әй жетпегірлер әй жүгірмектер деп шақырады артымызды жалаңаштап жерге етбетімізден жатқызып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/227.wav,жаза да көбейді салықтың түрлері де көбейді сол көп салықтарды өтеу үшін тау бөктеріндегі жабайы алманы дорбалап тасимыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/228.wav,шымырбай шалдың қауын-қарбызына да жиі-жиі аттанамыз бірақ бәрібір жазадан қашып құтылу жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/229.wav,іріктеп әкелген алмаларыңның ішінен құрты бар бір алма шықса да әкелген қауының дәмсіз болса да жаза тартасың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/23.wav,ал сендер әнеу жерге барып тұрыңдар деді ырысбек бізге өзі қып-қызыл болған қышқашты ұстап қораға кірді де есігін жауып алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/230.wav,оны да ойлап тапқан әжібек бұл күнде әжібек әбден семірген басқолбасшының бірінші орынбасары оң қолы ретінде ол да бізден салық алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/231.wav,ырысбектен артылған тәтті қауын мен піскен алмалар соның аузында ендігі бізден салық ала алмай жүрген есе тимей жүрген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/232.wav,әжібектен кейінгі ырысбекке жаққан бала сол өзі білдіртпей ғана әжібекпен тайталасатынды шығарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/233.wav,ырысбектің үйіне әжібектен бұрынырақ кеп етігін сүртіп тазалап жез түймелерін жылтыратып ысқылап бәйек қағады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/234.wav,кеше әуелдеп әжібекті ырысбектің үйіне кіргізбей қойды басқолбасшы қазір шығады осы далада күте тұр деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/235.wav,әжібектің түрі жаман бұзылып кетті бірақ ештеңе деген жоқ қызарақтаған күйі бізді сапқа тұрғызып өзі есіктің көзінде тұрған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/236.wav,онан соң әскери ойындар кезінде байқамағансып ойнағансып барып қайратты бір-екі рет аяғынан шалып қап тоңқалаң асырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/237.wav,екі ретінде де жерге оңбай гүрс ете түскен қайрат көзі жасаурап жамбасын сипалай берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/238.wav,жылауға ұялды көзі шіпілдеп жасқа толып кетсе де күлгенсіді өзінше өйткені ойнап жүріп жыласа басы таз болады ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/239.wav,әскери ойындар аяқталып енді алмаға барамыз ба әлде қауынға аттанамыз ба деп бұйрық күтіп сапта тұрғанбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/24.wav,біз үрейіміз қалмай арты не боларын тосып үрпиісіп тұрмыз өлтір кәне күйдір мені деп шаптыққан көлбайдың даусы тағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/240.wav,ырысбек күрт түсі суып ызғарланып келді алдымызға әжібек мен мұндамын жолдас басқолбасшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/241.wav,қазір табаның жерге тимей барып көлбай кереңнің сапысын әкел деді жеп жіберердей түйіле ақырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/242.wav,бол бес минут уақыт берем әжібек жүгіріп кетті де әлден соң сапыны алып қайтып оралды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/243.wav,ырысбекке ұсына берген тарт ары деді ырысбек дәл бір лас нәрсені көргендей сапыға жиіркене қарап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/244.wav,тағы бес минут уақыт берем осы күйінде көлбайдың үйіне апарып әпіштің қолына тапсыратын бол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/245.wav,өзіңнің қашан қалай ұрлап алғаныңды айт ал сен екеуің деді сапта тұрған екі баланы нұсқап бірге ілесіп барыңдар да мынаның қалай тапсырғанын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/246.wav,маған айтып келесіңдер енді әжібек пен әлгі екі бала жүгіріп көлбай кереңнің үйіне кетті де көп кешікпей ентіге жүгіріп үшеуі қайта жетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/247.wav,біз саптағылар әлі тым-тырыс қозғалмай тұрмыз мен айтқандай түсіндіріп тапсырды ма деп сұрады ырысбек екі баладан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/248.wav,иә өзім ұрлап алып едім деді дұрыс орындарыңа тұрыңдар ырысбек басын сәл төмен салып жерден бірдеңе іздеген адамдай саптың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/249.wav,әжібек боп-боз болып саптың басындағы өз орнында тұр қайрат деді сәлден кейін ырысбек қалтасынан кілтті шығарып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/25.wav,сорлы біреудің қатынына таласып несі бар еді-ей онан да тыныш қана анау ескі қатынын қайтып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/250.wav,мә мынаны айдап апарып қама анау қораға біз әжібек тайталасып бірдеңе дер сөз қайтарар болмаса қаша жөнелер деп ойлағанбыз түк те өйткен жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/26.wav,ырысбек аямайды ол қаны бұзылып келген адам осы сәтте қораның ішінен әуелі ысқырып-ысқырып қалған онан соң бір түрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/27.wav,сөздері бізге еміс-еміс жетіп тұр бірақ мүлде түсініксіз ағатай-ай ағатай-ай деп зар еңіреп жалына аттан салды көлбай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/28.wav,әжібек шыдай алмай қораның іргесіне жүгіріп барып ішіне сығалады біз жалт беріп тым-тырақай үйді-үйімізге аттан сап жүгіруге дайын тұрмыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/29.wav,әлден соң әжібек жанымызға қайтып келді мынау сұмдық-ей деді жағасын ұстап билеп жүр ме неғып жүр білмеймін әйтеуір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/3.wav,ырысбектен бәрін күтуге болады стансада кездескен соң мен бір-екі күн қасында болып көрдім ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/30.wav,әлгі қып-қызыл қышқашты тілімен жалап-жалап қояды біз оның айтқанына сенбей көлбай кереңді күйдіріп жатқан жоқ па деп қосарлана сұрадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/31.wav,жоқ оны күйдірген жоқ сияқты өстіп тықыршып тұрғанымызда қораның есігі шалқасынан ашылды да ырысбек шығып қолындағы қышқашты тастай салды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/32.wav,әжібек ананың қол-аяғын шешіңдер де бетіне су алып шығып бүркіңдерші деді біз қорқақтай басып топырлап қораға кіргенбіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/33.wav,көлбай керең түкпір жақта қол-аяғы байлаулы көзін жұмып талықсып жатыр екен әжібек әзер деп оның қол-аяғын шешті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/34.wav,біреуміз жүгіріп барып үйден суық су алып шығып бетіне бүріктік жаным-ай аман қалдым ба әйтеуір деді есін жиған көлбай керең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/35.wav,сүйемелдеп орнынан тұрғыздық өне бойы дір-дір етеді айналайын әжібек-ай айналайындар-ай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/36.wav,дейді иегі кемсеңдеп өзіңе де обал жоқ дейді әжібек не ескі қатыныңды әпішті қайтып ал деймін деді әжібек құлағына айқайлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/37.wav,қатыны құрсын қатыны құрсын сыртқа шыққан соң тәлтіректеген күйде алды-артына қарамастан үйіне қарай тұра безді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/38.wav,астық қоймасы жақта жүрген салт атты есепші бектай шауып жетіп қасына келген қайда жүрсің қырманға бармай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/39.wav,деп дікілдей бастаған сақтады мені құдай сақтады көрмегенім ырысбек болсын сұмдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/4.wav,кей-кейдегі істері тіпті қызық сау адамның ісі емес дұп-дұрыс келе жатып мінезі аяқ асты сайтан сияқты құбылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/40.wav,сұмдық деп басын шайқады бектай оның сөзін тыңдамастан кәне дереу қырманға жет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/41.wav,басқа сөзді білмеймін деді айқайлап барам барам қарқ-қарқ күлген дауысқа жалт қарасақ ырысбек терезесінен бәрін қарап бақылап тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/42.wav,ішін басып күледі көзінен жасы ағып күледі әй әжібек қалай кереңнің зәресін зәр түбіне бір жібердім-ау деймін дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/43.wav,біраздан соң күлкісінен тыйылып гимнастеркасын шешті де қолына домбырасын алып төсекке қайта қисайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/44.wav,тағы да бағанағысындай төбеге тесіле қарап жатып тыңқылдатып шертпе күйлерді тарта бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/45.wav,көңілді торықтыратын мұңлы күйлер өкініші бар шерлі адамның өкси отырып басындағы қасіретін айтып мұңын шағынғандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/46.wav,әсіресе төменгі пернелерге жеткенде айрықша зар илеп жүрегіңнің бір жерін үзіп ала жаздай шым-шым еткізеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/47.wav,домбыра деген осы екен-ау күй деген осындай болады екен-ау ырысбек домбыраны ұзақ шертті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/48.wav,бір ауық сол жатқан күйінде ыңырси әндетіп бұрын біз естімеген зарлы бір әуенді бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/49.wav,басқа сөздерін жаттай алмасақ та қайырмасын бірден қағып алдық әскер боп тудым белімді-ай будым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/5.wav,әйтеуір бір кілтипан бар өзінде жүріңдер барын байқастап көрейік бәлкім көлбай кереңнің өлігін байқап қалармыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/50.wav,қайтейін сұм фашистке қарсы-ай тудым-ай екі-үш ауызын қайталағаннан кейін қалтасынан орамалын алып көзін сүртті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/51.wav,біз оның жылап жатқанын енді байқадық әжібек-ай баурым-ай өмірің тек қуанышпен өтсін деді даусы жарықшақтана дірілдеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/52.wav,әлгі жеңгеңді дүрияны шақырып келші мені жаны ауырып күйзеліп жатыр деші әжібек қасына мені ертіп алды да екеуміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/53.wav,ырысбек әлі солай зарлы әуенді айтып күңіреніп жатыр екен дүрияны көре сала домбырасын тастай сап ұшып тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/54.wav,әйелін кешегі күні емес дәл бүгін көргендей ұмтылып кеп құшақтай алды да еңкейіп оның көкірегіне бетін басып тұрып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/55.wav,бізге ол балаша солқылдап жылап тұрған сияқты боп көрінді үй ортасындағы бұл тұрыстарынан қысылғандай болған дүрия
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/56.wav,әжібек кетейік дегендей ым қақты бұрылып көшеге шықтық әжібек тағы да ырысбекті жалақ бұзау деп даттайтын шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/57.wav,мырс етіп күлді де басын шайқады онан соң қолын күнге көлегейлеп аспанға қарады шаңқай түс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/58.wav,қарнымыздың ашқанын енді сездік үйде жаңа астықтың ұнынан пісірілген нан бар табадан бойы жып-жылы тұрған шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/59.wav,нанды сөз етуіміз-ақ мұң екен жаңа піскен нанның иісі танауымызды жарып бұрқырап қоя берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/6.wav,біз келгенде терезе сол кеше кештегі жақтауымен алулы үңірейген қалпында тұр екен іштен домбыра үні естілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/60.wav,бүкіл ауылда жаңа піскен нанның иісі аңқып тұр ырысбек бір жетідей тырп етіп үйінен шыққан жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/61.wav,қашан барсаң жинаусыз төсектің үстінде шалқасынан түсіп домбырасын тыңқылдатады да жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/62.wav,бұл дүниеде не боп жатыр не тіршілік бар оның бірде-бірімен ісі жоқ бір ауық күңірене әндетіп өзімен-өзі жылап алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/63.wav,кейде ол үйін төңіректей ойнап жүрген біздерді ішке шақырып ап жағалай отырғызады да өзі бәрімізге мүсіркей аяй
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/64.wav,үні соншалық жұмсақ жанары мейірімді асты-үстіңе түсіп еркелетіп дәл бір туған ағаңдай көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/65.wav,әрқайсымызды басымыздан сипап көкесінен айнымаған күнім деп қояды мұндайда біздер тамағымызға бірдеңе кептеліп тұрып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/66.wav,өстіп бәрімізді жылы сөздерімен бір-бір айналып-толғанып болғаннан кейін әңгіме бастайды соғыстағы бастан кешкендерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/67.wav,біздің қиналған түрлерімізді көрген сайын неше түрлі аянышты үрейлі оқиғаларды бірінен-бірін асырып бастырмалата түседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/68.wav,ақыры әңгімесінің бір тұстарында өз айтқандарына өзі шыдай алмай булығып жылап жібереді де қол орамалын алып қалш-қалш етіп бетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/69.wav,біз үрпиісіп сыртқа кетеміз тағы да домбыраның шерлі күмбірі өкінішке толы азалы шертпелер күңіренген зарлы әуен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/7.wav,ашық терезеден көз салғанбыз түндегі дүрия салған төрдегі төсек әлі жиналмапты рысбек шалбарын шпорлы етігін киген іште
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/70.wav,әскер боп тудым белімді-ай будым қайтейін сұм фашиске қарсы-ай тудым-ай оның бұл әуені бізге де қатты әсер ететін боп алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/71.wav,естіген кезімізде төбе құйқамыз шымырлап дірілдеп кетеміз көзіміз боталап бір-бірімізден теріс айналамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/72.wav,күнде түс кезінде дүрия тамаққа қайтады сондағы ырысбектің қуанғанын көру тіпті керемет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/73.wav,домбырасын тастай сала ұшып тұрып әйелін құшақтай алады да оның көкірегіне мойнына қалың бұрымды шашына бетін басып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/74.wav,дүрия оны арқасынан қағып шашынан сипап мейірлене иіскеп баласынша еркелетеді сөйтіп тұрып тезірек құшағынан босанғысы келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/75.wav,мұндай сәтте біз де тым-тырыс қана бұрылып ап жөн-жөнімізге кетеміз ауыл арасында ырысбек туралы әр түрлі әңгімелер тарай бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/76.wav,біреулері оны аурулы екен ауыр жарақаттан кейін ептеп ауысқан көрінеді деп аяныш білдірді екіншілері жарықтық бабасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/77.wav,айдың-күні аманда оқудан қашып оқу оқымай не береке тауып жұмыс істемей гармонь-домбырасын арқалап ел кезіп өзінше сері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/78.wav,бәрі сол жұмыс істемеудің амалы деп кінә тақты соңғылардың сөз төркінінің бір жанды жері бар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/79.wav,колхоз бастығы нұғыман оған өзің қалаған бір жұмысқа шық мұндай кезде үйде жатқаның келіспейді деп екі дүркін кірген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/8.wav,бізді байқап қап әй әжібек адъютант кір бері үйге деді әжібек бізге күте тұрыңдар деп ымдады да ішке кірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/80.wav,ал көлбай керең ырысбек десе әзірейілінің атын естігендей азар де безер қашатын болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/81.wav,әнеу күні қора ішінде рысбектің бұған не істегені сол күйі жұмбақ сұрағандарға көлбай керең атай көрме сұмдық деп түңіле жағасын ұстайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/82.wav,бірақ не сұмдық екенін түсіндіріп және айтпайды сен сұрама мен айтпайын дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/83.wav,кереңнің мінезі белгілі айтпаймын десе бітті айтпайды өзі дүриядан мүлде күдерін үзіп сиыр фермада сауыншы боп жүрген бұрынғы әйелі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/84.wav,ол екеуінің қайта қосылуы да ауылға жырдан қызық әңгіме боп тарап кетті көлбай керең ат-арбамен жем тартып фермаға барса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/85.wav,деп кеп бас салады көлбай кереңнің түрі шынында да адам аяйтындай алым-жұлым екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/86.wav,рысбектің соққысынан бет-аузы көкпеңбек неше күннен бері ыстық тамақ ішпей көзі шүңірейіп жағы суалған сақал-мұрты қауғадай боп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/87.wav,жалғызсырап ішқұса боп жүрген адам бұл да шыдай алмай еңіреп қоя береді бір ажалдан қалдым ғой әпіш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/88.wav,өзінің ырысбектен көрген зәбір-жапасын айтып шағынады бір лаққа айырбастап алған екі жүзді алмас сапысынан айрылғанын айтады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/89.wav,ұрынарға қара таппай жүретін ұрысқақ әпіш сенің кемтарлығыңды басынғаны ғой әдіре қалғыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/9.wav,ассалаумалейкүм деп сәлем берген ырысбек басын көтеріп алды да оған шытына қарап ассалаумағалейкүмің не-ей сенің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/90.wav,оның қатынының сенен қай жері артып тұр екен сонша қорлайтындай жүр екі аяғы көктен салбырап түссе де көрейін мен оны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/91.wav,есігінің алдына жеткен бойда ал сен мына көрпе-жастықты үйге кіргізе бер деп өзі екі кештің арасында ырысбектікіне кетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/92.wav,кешенің басынан кіре сықпырта бастайды әдіре қалғыр байымды сонша қорлайтындай қатыныңның несі артық еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/93.wav,әлде сені соғыстан қайтарғанда ауылдағы кем-кетіктерді қырып-жой деп қайтарып па еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/94.wav,әпіш араласқан жерде бір сойқанның болатынын білетін көрші-қолаңдар тегіс жиналып қаран тұрыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/95.wav,әй дүрия қайда әлгі байың шықсын бері депті жете бере айқайлап көлбайымды жеңгенін білейін кәне менімен ұстассыншы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/96.wav,ырысбек әпіштен шынымен-ақ қорыққаны ма әлде көк долы әйелмен беттесуді ер басына ар көргені ме әйтеуір ауыз үйдің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/97.wav,дүрия болса көлбайдың сапысын ырысбек алмады деп ант-су ішіп қарғанып нан ұстап әзер құтылыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/98.wav,ақыры әпішті көлбай кереңнің өзі кеп ертіп кеткен көрінеді бір қызығы сол әпіш бүкіл ауылда ешкімнен беті қайтпайтын таймайтын әпіш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/43/99.wav,көлбай керең дүрияға үйленем дегенде еш дау-жанжалсыз өз еркімен ажырасып өзіне тиесілі көрпе-жастығын арқалап алып зар еңіреп жылап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/1.wav,қолын артына қайырып ұстады да қайраттың алдына түсіп қораға қарай өзі жүрді әжібек қамалғаннан кейін сапыны алған кезде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/10.wav,әжібекке жанымыз ашып бір-бірімізге жалпақтай береміз ара түсуге қолдан келер дәрмен жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/100.wav,иә сөйтелік әй қатын қалтаңда танаң бар ма тесік тиын да жарайды емес пе жарайды ғой әкеші кәне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/101.wav,менің қалтамда бір моншақ жүруші еді әкел моншағыңды да тана ғып тағуға жарай береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/102.wav,сөйтіп қырмандағы әйелдер кеу-кеулесіп тесік тиындарын тана-моншақтарын жинап менің қарсылығыма қарамастан омырауыма етегіме тізілтіп тігіп тастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/103.wav,ал енді шешең той жасамай көрсін бәсе кешеден бері иегім қышып жүр еді бригадир жеңешемнің үйінен бір тоятын болдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/104.wav,өзі қайда жүр шешесі орақшылар жаққа кеткен әйелдердің қоршауынан байдалы шал кеп айырып алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/105.wav,әй шырақтарым болды енді жұмысты тоқтатпаңдар деді торы атты тебініп қап шеңберге түсіп дүңк-дүңк желе жөнелдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/106.wav,неше айналым бау астық бастырғаным есімде жоқ кешкісін торы аттан тәлтіректеп түскен кезімде бойым бір-ақ тұтам боп қысқарып қалған сияқты көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/107.wav,тақымым үзеңгі бау қажаған сирағым ду-ду ашиды басым шыр көбелек айналып тұр көзімді жұмып жата кеткім келеді бірақ өйтуге болмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/108.wav,бар күшімді жиып аяғымды барымша нықтап түзу басып ауылға қарай бет алдым ұясына қонуға сүйем қарыс қалған күн шіпілдеп қызарып тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/109.wav,өзі дөңгелеп айналып тұрған сияқты құлағыма лақ маңырағандай болады едәуір жүріп қырманның шуынан алыстаған соң ептеп есімді жидым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/11.wav,ырысбек көптен кейін шықты қорадан терлеп кетіпті орамалын алып бет-аузын мойнын сүртті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/110.wav,артымнан лақ әлі маңырап келе жатқан сияқты қарасам майра деген қыз маған тоқта дегендей айқайлап келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/111.wav,сөйте тұрып өзі мүлде асығар емес аяғын санап басқандай жүреді жүретін болсаң жүрсеңші енді дедім ит жыным ұстап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/112.wav,маған қатты жүруге болмайды дейді әншейінде тыраңдап көшенің ана басынан бір көрінсе мына басынан бір көрініп жүгіретін аяқ асты мүләйімси қапты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/113.wav,мен ыза боп қарайламай кете беріп ем қанат ағатай күнім ағатай тоқташы деп жыларман боп жалынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/114.wav,енді жүр дедім ғой мен саған маған қатты жүруге болмайды амал жоқ күтіп алдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/115.wav,қырман мен ауылдың екі ортасында қалың қамыс пен қара қоға өскен кішкентай жыра-сай бар болатын содан қорқып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/116.wav,ол жырадан жалғыз өтуге қыздардың бәрі қорқады сондықтан ылғи өстіп біздерге балаларға жалынып жүргендері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/117.wav,жақындап келген мәри артына қырман жаққа қарай жалтақтап қарап қойып мен саған қазір бірдеңе айтам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/118.wav,құпиялағандай сыбырлай сөйлеп омырауындағы таналардың әйбетін-ай маған да неге тақпайды екен өстіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/119.wav,мәри менен бірер жасы кіші және бір класс төмен оқиды бірақ өзі сонысына қарамастан қол-аяғы сидаңдап бойы менімен бірдей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/12.wav,қолы қан екен қайратқа су алғызып жуынды біз әлі тырп етпей тұрмыз қанды көргеннен кейін мүлде үрейіміз қалмады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/120.wav,өзін жұрт әртістің қызы дейді әкесі әртіс бопты әртіс әкесі соғысқа кеткен соң шешесі біздің ауылдағы төркіндерін сағалап қаладан көшіп келген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/121.wav,қазір шешесі бірінші класта оқитын інісі үшеуі ғана тұрады әртістің қызы болған соң ба мәри кейде ауылдың басқа қыздарына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/122.wav,біз балалар ондайда сыртымыздан ой өзін ырбаңдатпай қағып жіберсе деп кіжінеміз де іштей оның сол қылығын өлердей ұнатып тұрамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/123.wav,ұнататынымызды сезетін болу керек қарсы келгенімізде көзін сүзілдіріп өп-өтірік күлімсірей қалатыны бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/124.wav,жұқалтаң ақ құба өңі қаламмен сызғандай қиылып тұратын қасы мен көзі сүйкімді-ақ өзінің мінезі де жақсы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/125.wav,әсте мұңаю қынжылу дегенді білмейді қашан көрсең сықылықтап күліп жүргені мысалы көктемде шешесі қойда сақманда жүргенде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/126.wav,сонда ғой басқа қыздар болса өгіздей өкіріп буынып өлер еді ал мәридің ойына да кіріп шыққан жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/127.wav,өз басын өзі қауын шерткендей шертіп қойып енді мен еркек баламын деп сықылықтап күлді де жүріп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/128.wav,сонан бері өзі еркек балаша киінеді көйлегінің етегін шолақ шалбардың ішіне салып ылғи ышқырланып алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/129.wav,бүгін де көйлегін ышқырланып алған қырмандағы шешесінің жанында боп содан қайтып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/13.wav,әлден уақытта сүйретіліп әжібек те шықты аузы-мұрны қан-қан қолымен арқасын артын ұстай береді өксігін әзер деп басып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/130.wav,іші ауырған адамдай аяғын тіпті кібіртіктей қапты қанат ақырын жүрейік мен саған қазір жыраның ішіне түскен соң бірдеңе айтам деп қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/131.wav,жалғыз аяқ жолмен мен алда ол артта ауылға қарай төтелеп жүріп келеміз екі жағымызда ат бойы қалың құрақ күз түссе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/132.wav,қанат осы құрақтардың ішінде үлкендігі нақ жолбарыстай жабайы мысық бар көрінеді -дейді мәри
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/133.wav,бар сен немене қорқасың ба қорықпай ше қыз басыммен қорықпайтындай мен кім едім сонша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/134.wav,жырақтың табанына таянғанымызда мәри қанат қолыңды әкеші деп қолымнан шап беріп қысып ұстап алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/135.wav,осы арадан кеше мен ұзындығы тура қос құлаштай жылан көргем ойбай-ай қорқам ақырын жүрші ағатай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/136.wav,жырақтың табанынан өтіп қарсы қабаққа шыққанымызда мәри жаным-ай аман-есен өттік-ау әйтеуір деп жүрегін ұстады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/137.wav,онан соң кейін қарай бұрылып қарап қойды да бұл төңіректе кемінде бір шақырымға дейін тірі жан жоқ болса да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/138.wav,деп бастады да көзіме көзін қадап іркіліп қалды саған сенуге бола ма өзі мен иығымды қиқаң еткіздім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/139.wav,ол сол көзімнен көзін айырмай қадалған күйде тегінде сенің көзіңде қулық жоқ деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/14.wav,бүгін ешқандай тапсырма болмайды тараңдар деді ырысбек әжібек екі күн үйінде ауырып жатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/140.wav,мен ыңғайсызданып қысылып көзімді тайдырып кеттім де қойшы әрі дедім ызаланған боп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/141.wav,рас айтам сенің көзіңде ешқандай қулық жоқ демек саған сенуге болады ал бері қара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/142.wav,деді тағы да құпиялай сыбырлап бері құлағыңды әкеші мен қырманнан бидай ұрлап келе жатырмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/143.wav,ақырын айқайлама мен бидай ұрлап келе жатырмын деп тұрмын міне мына ышқырым толы бидай сондықтан қатты жүре алмай келем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/144.wav,тек аузыңнан шықпасын ауданнан келген өкіл немесе колхоздың бастығы естісе онда мені тура соттайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/145.wav,айтып нем бар өзім де сенің айтпайтыныңды білем саған сеніп тұрмын ғой мамаң бұл ұрлығыңды біле ме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/146.wav,қайдан білсін білсе мойнымды үзеді тура сенің апаң сияқты менің мамамның да мінезі тік қатал ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/147.wav,білем білсең сол енді бұл бидайды апама көрсетпей қарнымыз ашқан кезде қуырып жеп қоюымыз керек ініміз екеуміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/148.wav,бүгін қуыра алмаймыз кеш боп кетті ертең сабақтан шыққан соң болмаса қолың тисе кел бірге қуырып жейміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/149.wav,көрермін дедім мен күн ұясына қонып төңірек алагеуім тарта бастады ауыл үйлерінің мұржаларынан жарыса көтерілген түтіндер сыриып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/15.wav,апасына ырысбектен жеген таяғын айтқан жоқ абайсызда темір-тұмыр жатқан шұңқырға домалап құлап түстім деп қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/150.wav,үйдің мұржаларынан ұшқан от ұшқындарындай әр тұстан жылт-жылт етіп жұлдыздар көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/151.wav,қанат мә сағыз шайнайсың ба жер сағыз ба әкел иә бағана түсте жинап алғам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/152.wav,шайнай берсең тісіңді аппақ қылады міне қарашы менің тістерімді мәри тістерін көрсетіп күлімсіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/153.wav,ымырт шапағында жарқыраған аппақ тістері маржандай тізіліп сүп-сүйкімді көрінді өзі көзін сүзілте қарайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/154.wav,мә мына таналарды сен қиып ал жо болмайды ғой өйткені оларды саған тақты ғой үлкен кісілер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/155.wav,онда біреуін ал таңдағаныңды біреуін алуға болады міне біреу көгін жоқ қызылын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/156.wav,жоқ ағын алайын ол омырауыма еңкейіп өзіне ұнаған тананы тісімен қырш еткізіп қиып алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/157.wav,ой қанат-ай рақмет деді мәз болып ол өз үйіне қарай мен өз үйіме қарай кеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/158.wav,басымның шыр көбелек айналғаны тақымымның сирағымның ду-ду ашығаны қайта басталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/159.wav,өне бойым салдырап әбден шаршағанымды да сездім үйге келісімен тамақ ішуге де мұршам келмей мұрттай ұштым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/16.wav,мен оған аяныш білдіріп ырысбек деген жауыз екен ғой дей бергем былжырама әрі деді ол бірден кесіп түсіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/160.wav,көз алдымның төңірегімнің бәрі айналды да тұрды өзім де айналып жатқан сияқтымын айналу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/161.wav,айналу айналу өстіп ұйқылы-ояу талаурап жатқам біреу кеп басымнан сипады одан омырауымдағы тана-тиындарды көрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/162.wav,мырс етіп күлді апам екен еңкейіп маңдайымнан иіскеп ернінің ұшымен жұмсақ қана сүйді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/163.wav,көкемнен қара қағаз келгеннен кейінгі жердегі апамның бірінші рет күлгені осы шығар сірә
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/164.wav,әжесі-ау мына балаңның омырауын көрдің бе деді онан соң не бопты қырмандағы әйелдер тана тағып жіберіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/165.wav,баласынан айналдым құлдығым көкесіне тартқан құлыным сенің жолыңа мен неге құрбаның боп шалынбаймын садағаң боп неге кетпеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/166.wav,көзімнің қарашығы елжірей кеп үстіме төнген әжем дүниедегі ең асыл сөздерді маған ғана теңеп шұбырта бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/167.wav,мен ұйықтаған боп өтірік пысылдай түсем әжем мен апамды қуантқаныма көңілім өсіп көкірегім жарылардай боп масайрап жатырмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/168.wav,шаршағанымды да мүлде ұмыттым шашымнан сипай түскен апамның қолы жұп-жұмсақ ып-ыстық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/169.wav,бүкіл өн бойыма бір түрлі бір алып күш толып кеткен сияқты дүниеде менің қолымнан келмес мен істей алмас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/17.wav,ырысбектікі дұрыс осындай болмаса оның қай жері басқолбасшы дұрыс істеді менің өзіме де керегі сол еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/170.wav,өз-өзімнен сақылдап күліп жіберуге шақ жатырмын бірақ ояу екенімді білдіргім келмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/171.wav,өстіп ұйықтаған боп жатып еркелегім келеді апама әлі тұра тұрыңдар әже апа мен әлі көрсетемін деймін іштей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/172.wav,осы сәтте біреу кеп мұрнымды шымшыды ой мақтаншақ-ой деді нәзира әпкем осы мақтаншақ өтірік ұйықтап жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/173.wav,оятасың онысы несі ұйықтап жатқан баланы мазалап деп апам оған жекіп қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/174.wav,мен нәзира әпкем тағы бірдеңе деп кеп түртпектесе шыдай алмай күліп жіберерімді білдім де ұйқысыраған боп аударылып бетімді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/175.wav,апамның қолы шашымды әлі де сипап отыр амандық боп мына астықты жинап алған соң анау кебе лақтың бірін сойып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/176.wav,онда мен анау сары ешкінің лағын ептеп жемдей берейін дейді әжем түу өсти қалатындарыңыз-ай осы сіздерде ғана бала бардай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/177.wav,бір күн жарым күн барып қолқабыс еткенде тұрған не бар екен соған бола той-томалақ деп дабырайтатын түк те
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/178.wav,халқымыздың дәстүрі ырым ғой дейді апам баланың жұмыс істегені де ырым бопты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/179.wav,онан да бұлардың бәрін желкелеп отырып жұмысқа салу керек әйтпесе анау ырысбек деген мен әжібекке ілесіп істемейтіндері жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/18.wav,әскери тәртіпте жүріп басқолбасшыға қиянат істеуге бола ма екен егер нағыз әскердің қатарында жүрсек мұндай қылмысым үшін мені ату жазасына кесер еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/180.wav,мына біздің ұл зибаш пен ырысбектің арасына хат тасушы болған көрінеді жә не боса соны сөйлемеші әрі деді апам жақтырмай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/181.wav,рас айтам маған сенбесеңіз оятып ап өзінен сұраңыз нәзира әпкемнің мына сөзі мені төбемнен ұрғандай қылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/182.wav,теріс қарап жатқан күйде тынысым тарылып жерге кірердей қысылдым бет-жүзім дуылдап кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/183.wav,нәзира әпкеме ыза боп жатырмын тоқтар екеуінің кездескендерін талай жасырып едім бәлем тұра тұр деймін іштей кіжініп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/184.wav,апам мені оятқан жоқ бар сапылдамай мына әжеңе бидай түйіп беріп кет көжеге салатын деді нәзира әпкеме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/185.wav,мұнан әрі нәзира әпкем ауыз үйге шығып гүрсілдетіп кеп түйе бастады әжем мен апам екеуі шаруа жайын сөз етіп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/186.wav,дәйім бәрін білгісі кеп отыратын әжем астықтың түсімін сұрайды апам орташа дейді бірақ соның өзін төкпей-шашпай жинап алса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/187.wav,еңбекке ештеңе бермейсіңдер ме білмеймін әй қиын қиын дейді апам күрсініп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/188.wav,мынау ойдағы колхоздардың биыл астықтары күйіп кетіпті олардың тауқыметі де бізге түсе ме деп ойлаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/189.wav,бүгін бастықты ауданға шақыртып кеткен сірә сол жайында болар е жаратқан алла пейіліңді тарылтпа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/19.wav,ырысбек мені дұрыс жазалады мен тосылып қалдым әжібектің сөзі маған дәлелді жанды көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/190.wav,деп әжем ауыр күрсінеді мәшинемен орып жатырсыңдар ма иә мына жазықтағы астықты лобогрейкамен орып жатырмыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/191.wav,бірақ өндірімсіз екі айналып тоқтап қалады сына береді оны дұрыстап жөндейтін ұста да жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/192.wav,әлгі неміс бала бар емес пе байқұс жайын салып мықшыңдап-ақ жатады бірақ бала емес пе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/193.wav,қазір жөндегені қазір бұзылып қалады әттегене-ай темірді пісіре алмайды-ау ә
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/194.wav,қайран ақаттай ұста қайда дейсің ой қу соғыс-ай ал жат енді шаршап келдің ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/195.wav,таңертең ерте тұрасыңдар жоқ жатпаймыз қазір қырманға қайта кетеміз станцияға алты өгіз арбамен астық жөнелтуіміз керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/196.wav,соның екеуіне айдап баратын адам іздеймін әлгінде қанаттың бүгін қырманға барып жұмыс істегенін естіп бетінен бір иіскеп кетейінші деп келіп ем үйге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/197.wav,нәзира да қайта кете ме қырманға иә со жөнелтілетін алты арбаға астық тиеседі қазір барып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/198.wav,қырманның басында ұйықтай салады ғой қой тұрайын енді суық түсейін дегендікі ме түнге қарай белім сырқырайтын боп жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/199.wav,менің әлгі бел орағышым қайда екен төсектің ірге жағында сияқты еді ғой иә сол ғой бері тастаңыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/2.wav,әрқайсыңа екі көк шыбықтан дүре екіден сорыңды алу деп жаза кесті біз бір-бірімізге жаутаңдай қарап үн-түнсіз ышқырымызды босатып арқамызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/20.wav,осыдан кейін ырысбектің қалған төртеумізді жазалауын да дұрыс деп білдім күнделікті сабақтан шыққан соң бұрынғымыздай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/200.wav,әй нәзира түйіп болдың ба болдым жүр онда екі арбамен кімдерді жіберсем екен деп басым қатулы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/201.wav,жұрттың бәрі жұмыста ешқайсысын айыруға болмайды тіпті білмеймін бір арбаны мен айдайын деді нәзира әпкем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/202.wav,саған бір арбаны айдатуды өзім де біліп тұрмын-ау бірақ станцияға барған соң қаптарды көтеріп апарып қойманың терезесінен құю керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/203.wav,осы апам қызық мені әлі қолынан түк келмейтін бала көресіз-ау деймін бір қап түгілі екі қапты екі қолтығыма қысып көтерем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/204.wav,өй алаңғасар деді апам оның сөзіне ыза болып екі қапты көтерем дейді ғой саған бір қапты көтерудің өзі ауыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/205.wav,шамаңнан тыс тыраштанба деп қанша айтамын осы менің еш жерім де ауырмайды сөйлеме әрі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/206.wav,киін жылы киімдеріңді станцияға барам ба көреміз оны әлгі ырысбекке барып сөйлессем бе екен соқталдай еркек қайтқанына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/207.wav,бүгін зибаш та шыққан жоқ жұмысқа сол екеуін жіберсем дұрыс болар еді егер ырысбек бармаса онда зибаш екеуіңді жіберем амал жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/208.wav,ол антұрғандар үйленіп алған дей ме е сөйтіпті ғой ал кетейік байқа абай болшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/209.wav,сенің мінезіңнің кейде тік кететіні бар ырысбек өзі соғыстан бұзылып қаны қарайып қайтқан көрінеді сөзге кеп қап өзіңді жазым ғып жүрмесін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/21.wav,бірде ырысбек ойынды күндегіге қарағанда ертерек таратты да маған сен тоқтай тұр деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/210.wav,мына ұсақ балалармен ойнап ауыл арасында мылтық асынып жүрген түрінен шошимын әй тегін емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/211.wav,бір пәлеге ұшырайды сол ұшырайды апам мен нәзира әпкем шығып кетісімен көзімді ашып басымды көтердім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/212.wav,әже ырысбектікіне мен де барайын ба дедім сен әлі ұйықтамап па ең қарғам-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/213.wav,бар бар жүгір ойбай деді әжем қолды-аяққа тұрғызбай анау шешеңнің мінезін білесің артық кетіп бара жатса етегінен сүйресең де аулақ әкет пәледен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/214.wav,жүгіріп тысқа шықсам апамдар нұрсұлу деген көрші әйелдің терезесін қағып тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/215.wav,дейді іштен нұрсұлу біз ғой шық бері бір шаруа боп қалды деді апам кеудешесін жүре түймеленіп шыққан нұрсұлу көзім енді ілініп бара жатыр еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/216.wav,не боп қалды ей қатын деді даусы гүжілдеп нұрсұлу түр-тұлғасы еңгезердей еркек пішінді даусы гүжілдеген өзі күшті әйел
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/217.wav,ауылдағы әйелдердің ең күштісі қайдағы ауыр қиын жұмыстарға осы нұрсұлу барады шіреніп тұра қап үлкен ағаш күрекпен астықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/218.wav,соғыстан бұрын той-мереке кездерінде балуан деген еркектеріңнің өзімен белдесіп күреске түсіп талай рет бәйге алыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/219.wav,екі күн ұйықтамағаныңды да білем жә қайтып кеп ұйықтарсың қазір анау ырысбекке кіріп шығайықшы бар шаруа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/22.wav,мен балалардан бөлініп оның қасында жалғыз қалдым ол шырт дегізіп тісінің арасынан түкіріп қойып маған бастан-аяқ сынай қарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/220.wav,жалғыз баруға дәтім жетпей тұрғаны оның да жөн екен бір есептен апам терезесі қап-қараңғы боп тұрған келесі үйді нұсқады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/221.wav,мына бәтиқа үйінде ме ол да осы әлгінде келді ғой қырманнан жатқаны жаңа шығар оны да ертіп алайық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/222.wav,енді үшеуі барып бәтиқаның терезесін қақты ол кім біз ғой жігіттерміз есігіңді аш шық бері деді нұрсұлу гүжілдеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/223.wav,қасыңа қайсымызды аласың таңда өзің өзім таңдасам сені қайтем гүжілдетіп жай колхозшысың онан да бір күн де болса жаным жай табар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/224.wav,қалағаның мына бригадир болса оңдырар жұрттан бұрын сені жұмысқа сап зорықтырып өлтірер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/225.wav,оның да рас бұл сөйтеді үшеуі де өзара әзілдеріне сылқ-сылқ күлісіп алды онан соң апам мен нұрсұлу екеуі екі жақтап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/226.wav,бұларың дұрыс екен деді бәтиқа да сылқылдай күліп не боса о босын бір зәресін алайық өзінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/227.wav,осы сәтте ғана соңдарынан ілесіп жүрген мені байқап қалған апам қанатпысың сен неғып тұрып кеткенсің деді қатқыл үнмен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/228.wav,бар үйге әжем жіберді дедім мен әжең жіберсе де бар қайт жарықтық-ай ұйықтап жатқан баланы мазалап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/229.wav,мен тайсақтап шегіншектей бердім де нұрсұлудың үйінің тасасына тығылдым жүре берсін де деді нұрсұлу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/23.wav,ырысбекпен бірінші рет бетпе-бет жеке қалуым еді көзі тура қарағанда алақ-жұлақ етіп өңменіңнен өтіп қорқынышты екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/230.wav,тобымыз көп болсын онан да қанатты жүгіртіп анау қалипа мен сәруені де шақыртып алайық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/231.wav,ол екеуі де жуан жұдырық қатындар ғой оның да ақыл екен деді апам келісіп әй қанат бар онда қалипа мен сәруені тез шақырып кел
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/232.wav,бір тығыз шаруа боп қалды де мен жүгіре жөнелдім де әне-міне дегенше қалипаны да сәруені де оятып асықтырып алып келдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/233.wav,әй әуселесін көріп алайықшы өзінің десіп қалипа да сәруе де білектерін сыбанысып қызынып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/234.wav,әйелдердің бәрі жиналған соң апам бастап барлығы ырысбектің үйіне бет алды сендер ауыз үйде тұра тұрыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/235.wav,мен өзім жалғыз кіріп сөйлесіп көрейін деді апам бәлкім айтқанға ұрыс-жанжалсыз-ақ көніп қалар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/236.wav,әйелдер әуелі терезеден қараған ырысбек шалқасынан түсіп домбырасын тыңқылдатып жатыр да зибаш қазан-ошақ жақта тамақ пісіріп жүр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/237.wav,әдіре қалғырлар қозы мен баян ғұсап қапты ғой деді нұрсұлу күңкілдеп екеуін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/238.wav,қайтесің жүзіқараларды жоға деймін-ау сайтаным ұстап тұрғаны түрлерін көріп апам ішке кіріп кетті де басқамыз ауыз үйде қалдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/239.wav,мен бірден есіктің саңылауына жабыстым кеш жарық деді апам ырысбек көзін бір рет алақ-жұлақ еткізгені болмаса жатқан күйінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/24.wav,сені өзі тәуір жігіт бола ма деп жүрген баланың бірісің деді даусы жұмсақ шығып сондықтан ете бір жауапты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/240.wav,шықпаймын жоғары келген шаруамды осы арада тұрып-ақ айтайын деді апам қараң қалғыр ырысбекке тидім де германды жеңдім дедің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/241.wav,зибашқа бірден дүрсе қоя берді тәте-ау мен бүгінше бүгінше бүгінше дейтін түк те жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/242.wav,бүгін ертеңді көтеретін уақыт па осы кез адам жетіспей мұрнымыздан қан кетіп жатқанда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/243.wav,қазір жинал да арбаңды жек станцияға астық тартасың бол тез деп апам қамшысын үйірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/244.wav,қазір ме тура осы қазір ал сен ырысбек шырағым не мына әйеліңмен бірге арбамен астық тартуға шық әйтпесе жүр анау қырманға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/245.wav,созылып жатуың жетті енді қатын-қалаш бала-шағаның мойнына масыл болма нанымызды бекер жеме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/246.wav,сен соғыста қан төгіп келсең біз жанымызды беріп отырмыз зибаш біресе апама біресе ырысбекке жалтақтай қарап киіне бастаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/247.wav,апамның сөзін шыбын шаққан ғұрлы көрмей жатқан ырысбек зибаш-ай тамағыңды беріп төсегіңді салсаңшы жаным
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/248.wav,жаталық та деді жайбарақат үнмен қазір қазір әй шырағым мен кімге айтып тұрмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/249.wav,тұр көтер басыңды деді апам ақырып зибаш-ай мына кісіге есікті көрсетіп жіберші кіруін кіріп ап шыға алмай тұр ғой деймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/25.wav,қалай аузыңа берік пе едің мен басымды изедім олай болса мә мына хатты ал да қазір анау тас қоймаға барып күтіп отырып астық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/250.wav,шыдай алмай кеткен болу керек апам ырысбекті қамшымен көсілте бір тартып жіберді атып тұрған ырысбек қалш-қалш етіп апама қарай тап берген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/26.wav,тура қолына ұстат байқа хат бергеніңді ешкім көрмейтін де білмейтін де болсын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/27.wav,ұқтың ба ұқтым басқолбасшы ырысбек аға бар онда орында тапсырманы тоқта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/28.wav,көшенің ортасымен жүрмей мына шет жақпен кет көп ешкімнің көзіне түспе мен ауыл үйлерінің сырт жағымен елеусіздеу айналып тас қоймаға қарай тарттым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/29.wav,ұзақ күтіп отырып дәл күн батар шақта зибаш келген кезде жүгіріп қасына барып жып еткізіп хатты қолына ұстата
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/3.wav,ырысбектің қолындағы көк шыбық екі реттен шып-шып етіп арқаларымызды тіліп-тіліп өте шықты көзіміз жасқа толып-толып кетті бірақ тістеніп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/30.wav,әй бұл не әй тоқта деп артымнан дауыстағанына қарағам жоқ хат тасығаныма бір түрлі қатты ұялдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/31.wav,үйге кеп әжем құйып берген жылы суға қол-аяғымды жуып аяғымның жарылған жерлеріне шикі қаймақ жағып онан тамағымды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/32.wav,әжем кішкене балаларды баурына алып ертегі айтуға кірісті апам мен нәзира әпкем қырманда екеуі де әзір қайтпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/33.wav,біз ұйықтап қалған кезде түннің бір уағында келеді де таң қылаң бере қайта кетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/34.wav,сондықтан оларды біз балалар көп кере бермейміз бас-көзіміз әжем тұсымдағы терезені біреу шертіп қалды жалт қарасам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/35.wav,лып етіп шыға қойдым әй әлгінде кешкісін ойыннан тараған кезімізде ырысбек саған хат берді ме зибашқа тапсыр деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/36.wav,мен бұлтара алмай қалдым иә берді ол хат қайда зибашқа бергем ақымақ ақымақ есек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/37.wav,деп әжібек күйіп-пісіп ыза боп кетті осы тұрғаныңда мұрныңды бет қып жіберсе обалың жоқ-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/38.wav,мен қайдан білейін ырысбек тапсыр деді басқолбасшы айтқан соң әскери тәртіп қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/39.wav,менімен ақылдаспайсың ба әуелі түу енді қайтейін-ай ішім удай ашып кетті-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/4.wav,онан соң қатар тұрып кезекпен екі реттен сор алғыздық теуіп қалады ұшып түсеміз қайта кеп тұрамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/40.wav,сары майдай сақтап сыртынан күзетіп жүргенімде ал енді не болады не болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/41.wav,оны неғыласың күзетіп кімге сақтамақсың күйеуі болса қара қағаз келген мынаның көкуін-ай деп әжібек мүлде күйініп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/42.wav,немене сонда мен адам емеспін бе сеніңше немене мен зибашты сүйіп ғашық болсам аузым қисайып қала ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/43.wav,сен кішкентайсың ғой әлі өспейім бе екем ей ақымақ-ау мен қайдан білейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/44.wav,бәсе сен қайдан білуші ең сен нені білуші ең үстіңе аяғыңа бірдеңе киіп шық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/45.wav,екеулеп іздейміз кімді зибашты бүгін кешкісін ол үйіне қайтқан жоқ дәуде болса ырысбек оны бір жерде ұстап басын айналдырып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/46.wav,мен үйге кіріп тез ғана киініп шықтым күздің кеші қоңыр салқын болатын ымырт үйіріліп қас қарайыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/47.wav,екеуміз құстай ұшып ең әуелі ырысбектің үйіне келдік ырысбек жоқ дүрия жұмыстан қайтып оның кешкі тамағын әзірлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/48.wav,ол үйден шығысымен әжібек сәл ойланып алды да қорықпайтын болсаң жүр не де болса анау шеттегі жылқы қамайтын тас қораға барайық деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/49.wav,тартып кеттік долбарымыз дәл боп шықты зибаштың өгіз арбасы осы қораның алдында тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/5.wav,көзіміздің жасын жеңімізбен сүрте бердік бірақ ешқайсымыз қың етіп дыбыс шығарғамыз жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/50.wav,әжібек екеуміз сыртынан айналып кеп қораның төбесіне шықтық сабаны түсіп қалған ашықтау тұсынан қораның ішіне құлақ тосқанбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/51.wav,ырысбек пен зибаштың сөздері ап-анық естілді ырысбек-ау ұят қой ел-жұрттан қойшы жіберші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/52.wav,мұның не сенің шынымен-ақ зорламақсың ба дейді зибаш зорлаймын дейді ырысбек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/53.wav,мен сені адам деп шықтым ғой темірдің досы деп шықтым мұның қалай енді қойшы босатшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/54.wav,мен аттан салам ендеше аттандап көр кәне аттандашы егер аттандаса барып ара түсеміз деді әжібек құлағыма сыбырлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/55.wav,бірақ зибаш аттандаған жоқ қайта сыңғырлап күліп жіберді қытығым келеді ырысбек ағатай қойшы енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/56.wav,ұяламын мұнан әрі екеуі де сыбырлап сөйлесе бастады ал көрдің ғой деді әжібек қайтадан маған ызаланып ақымақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/57.wav,осы қазір итеріп жіберейін бе екеуінің үстіне әкеңнің иттер әжібек ызақорланып жылап жіберді де жерге секіріп түсіп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/58.wav,мен соңынан секірдім бірақ ол маған қарамастан ауылға қарай жүгіре жөнелді қуа жүгіріп едім ілесе алмадым қараңғыда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/59.wav,әжібек деп дауыстап едім жауап болмады үйге қайттым көңілім сынып торығып келем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/6.wav,шыдап бақтық бізді жазалап болғаннан кейін сапқа қайта тұрдық та ырысбек қораға кіріп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/60.wav,ырысбекті де зибашты да өлердей жек көріп өз-өзімнен булығып келем бір түрлі ызалану қорлану бар бойымда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/61.wav,айқай сап екеуін де дүниедегі ең жаман лас сөздермен боқтағым келеді ертеңіне мен төсектен тұрмай жатып әжібек келді үйге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/62.wav,әдеттегісіндей ыржиып күлмейді өңі сынық қанат мен дегендерің бүгіннен бастап ырысбектің үйіне жоламаңдар деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/63.wav,әнеу күні сен дұрыс айтыпсың ол деген жауыз адам екен кездескен балалардың бәріне мен де айтайын сен де айт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/64.wav,мен үнсіз басымды изедім екі күннен кейін ата-енесін еңіретіп жылатып зибаш ырысбектің үйіне көшті ал дүрия зар еңіреп жылап көлбай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/65.wav,сабақтан келсем нәзира әпкем үйден сусын алып қырманға қайта кеткелі тұр екен мені көріп қуанып қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/66.wav,жақсы болды ғой сені апам ертіп кел деп еді деді кәне тез тамағыңды іш те менімен бірге жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/67.wav,иә бармаймын мен не істеймін қырманда дедім бірдеңеге жұмсаған кезде қыржия қалатын жылаңқы әдетіме басып қынжылып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/68.wav,не істейтініңді барған соң көресің қыржиятын түк те жоқ деді нәзира әпкем құдды апамша дікілдей ұрсып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/69.wav,ырысбек пен әжібекке ілесіп әбден бетіңмен кетіп болдың ғой жетеді енді қырманға барып бір ауық малатастың басына мін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/7.wav,әжібекке не істегенін білмейміз бір кезде оның ойбай-ай ойбай-ай деп зар қағып шырқыраған даусы шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/70.wav,сөйтіп қолқабыс ет немене дардай болғаныңша сандалып көше таптап жүре бермексің бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/71.wav,астық деген барлық участкелерде пісе қауырт бастады күні-түн дамыл көрмейтін қызу науқан енді туады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/72.wav,адам деген жетіспей жатыр ал бұл деген әлдекімдерге ілесіп ап ойыннан басқа білері жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/73.wav,желкеңді үзіп жіберейін бе осы соңғы кездері байқап жүрмін осы нәзира әпкем кей-кейде апамнан мүлде айнымай кетеді түрі де мінезі де даусы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/74.wav,қазір де дәл апам сияқты ұрсып тұр мұндай кезінде оған қарсыласып абырой таппайсың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/75.wav,дойырлығы ұстап ұрады да тастайды кімге шағынасың әжеме айтар болсам әй нәзира сен бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/76.wav,сен деп құр доңайбаттанып сес көрсетіп ұрсады да қояды ал апама айтар болсам нәзираның сөзін қостап өзімді онан әрмен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/77.wav,сондықтан бәріңнің әлің маған жетеді бәрің маған қожасың қит етсем желкемді үзуге дайын тұрасыңдар деп жыламсырап біраз қомпылдадым да қойдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/78.wav,нәзира әпкем қырманға ертіп әкелді де айтқанындай-ақ байдалы шал мен көлбай керең екеуі кезектесіп мініп жүрген малатастың басына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/79.wav,енді дұрыс болды ғой деді қуанып кеткен байдалы шал малатастың басына атқа жеңіл осылар мінуі керек қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/8.wav,өкіріп жылады шып-шып еткен көк шыбықтың ысылы онан гүрс-гүрс тепкен сор алудың дыбысы ағатай-ай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/80.wav,ойбай-ау бұларға ойын сияқты емес пе бұл ал қанат тартып ұста тізгінді сенің апаң өзі кәмөнес өзі біргәдір сондықтан оның балалары мына сендер басқаларға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/81.wav,бүгін сенің қырманда істегеніңді көрсе ертең басқа балалар да келеді жұмыс істеуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/82.wav,ала көз торы ат дүңк-дүңк желіп астықтың бауы төсеулі таптанды шеңберді айналып жүріп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/83.wav,соңындағы дөңбек көктас да дүңк-дүңк етіп домалап келеді бір айналдым шеңберді екінші айналдым үшінші төртінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/84.wav,тағы да айналдым тағы да әбден бір мойын боп қыржиып алған торы ат бір қалыпты дүңк-дүңк желісінен аумайды соңындағы көктас та дүңк-дүңк домалайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/85.wav,айнала бердім айнала бердім сәлден кейін төңірек тегіс маған қосылып шыр көбелек айналып жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/86.wav,торы аттың желісі мұндай қатты түйдек болар ма ішімді солқылдатып түйгіштеп жіберді бүйірім түйнеп ауырып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/87.wav,далбасалап аз да болса себі болар деп ердің қасынан ұстап алдым бірақ түймештеген дүңк-дүңк желіс ес таптырар емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/88.wav,осы кезде жығылып қалма деген байдалы шалдың даусы алыстан жер түбінен жеткендей болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/89.wav,тістеніп көзімді жұмдым бәрібір дүние тегіс айналып тұр қайта-қайта құлап бара жатқандай болам да шеңбердің ішкі жағына қарай қисайып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/9.wav,ағатай-ай құлың боп өтейін деп шырқырай жалынған әжібектің құлындағы даусы көзімізбен көрмесек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/90.wav,тоқта деген дауыс шықты уһ деп аттың басын тарттым түу шіркін-ай тоқтап тұру қандай жақсы рақат
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/91.wav,ішімнің түйнегені сап басылды тек төңірек қана әлі зыр қағып айналып тұр көзімді жұмып ем бәрібір тоқталмады үйіріліп айнала берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/92.wav,ат үстінен ауып түсе жаздадым ештеңе етпейді өсти-өсти үйренеді деген байдалы шалдың сөзін құлағым шалды мұндай күнімізде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/93.wav,шеңбердегі бастырылған астықтың сабаны мен дәнін екі жаққа бөліп сыпырып үйіп жаңадан астық баулары төселгенше едәуір ес жиып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/94.wav,үзеңгіні қысқарттырдым астыма ескі бір көрпеше салғыздым торы аттың дүңк-дүңк желісі қайта басталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/95.wav,қырмандағы у-шу құлаққа тек зың-зың ғана естіледі жұрт сөйлесіп жүр ме әлде жамырасып жүр ме айырып болмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/96.wav,әйтеуір тек ішімді түйгілеу азайды үзеңгіге аяғымды шіреп қопаң-қопаң етем дүние тегіс тағы да шыр көбелек айналып тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/97.wav,тоқта деген таныс дауыс шықты әбден дағдыланған торы ат өзі-ақ шеңберден шетке шығып қалт токтай қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/98.wav,ой бәрекелді міне жігіт болды деген осы деді тағы да байдалы шал тіпті көзіміз ашылып қалды ғой көп жасағыр-ай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/44/99.wav,әй нәзира шешеңе айт той жасасын мына ұлының жігіт болғанына қайнаға-ау оны айтатын дәнеңе жоқ тана тағып жіберсек болды ғой деді астық қаптап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/1.wav,енді міне құдай қосқан қосағым осы күміс шашты ай маңдай болады ант етем деді қарғанып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/10.wav,апамнан екі күндей еш хабар болмады бізде де пәлендей ештеңе бола қойған жоқ күні бойы бел жазбай орақ орамыз түскі дамыл кезінде ырысбек домбырасын қаққылап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/100.wav,нұрсұлудың үйіне қонып жүрді сонымды кек көрмеген қос қарашығым екі күннен кейін екеуі ыржиып күліп алдыма кеп тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/101.wav,әже-ау неден жаздық ең болмаса айтып ұрсаңызшы дейді неден жазғандарын өзім де білмеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/102.wav,ашуымнан да қайтқым келмейді сабаумен екеуін екі салдым қолымның қайратының бар кезі емес пе байқаймын екеуіне де батып кеткен сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/103.wav,бірақ сыр бермейді өздері со ыржиып күлген кейіптері бір ауық ашуым тарқап қыбым қанғандай болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/104.wav,міне сол бөртпе шәліні сонан қайтып менің көзіме көрсеткен емес бір жаққа барса үйден жасырып алып шығып сыртта ғана басына салатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/105.wav,о ана сыйлаған қарғаларым енді міне екеуінен де айырылып қу томар боп отырған отырыс мынау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/106.wav,өлеріне көрінді ме тап сол күні әлгі бөртпе шәлісін басына салып айнаның алдында өзіне-өзі төне қарап тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/107.wav,қазір ойласам бой түзегені екен ғой күнімнің бір кез мені көріп жаман қысылып қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/108.wav,балаша қызарып әже-ау мына бөртпе шәлі менің енді не теңім осыны нәзирашыма берсем қайтеді деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/109.wav,өзің біл қарағым дедім де қойдым үстінен аңдып кіргендей болғаныма өзім де қысылып қайта шығып кеттім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/11.wav,үшінші күні таңертең оянғанымызда аспан тұтасып бұлттанып күн жауып тұр екен ауа райы ызғарлы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/110.wav,марқұм тап сол күні өлетінін сезді ғой сезді-і мен сабақтан шыққан соң үйге қайтып келе жатып арық-шұңқырлардың бетіндегі ертеңгісін өзім сырғанап өткен қабыршақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/111.wav,бір шұңқырда түске қарай жіпсіген жұқа мұз ойылып кетіп белуарымнан балшық суға шолп етіп түстім де кеттім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/112.wav,басқа балалар ішектері түйілгенше күліп сандарын шапақтап мазақтап қыран-топан күлкіге батты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/113.wav,шұңқырдан сүметіліп әзер деп шықтым үстім сығып алғандай су болды жуырда ғана қолдан сырылған шарығым мен мақталы қалың шалбарым шұңқырдағы судың тең жарымын сорып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/114.wav,үйге таяй бергенімде апамды көріп қорыққанымнан еңіреп жылап жібердім бірақ апам ұрысқан да ұрған да жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/115.wav,су киімдерімді дереу сыпырып шешіп алды да көкемнің жейдесінен кішірейтіп тіккен жейдені кигізді сөйтті де шалбарың кепкенше отырдеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/116.wav,біз үшін көкемнің үйде қалған әрбір киімі баға жетпес қасиетті бұйым еді апа көкемнің пальтосын енді кім киеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/117.wav,деп сұрағым келеді бірақ сұрауға батпаймын өйткені көкемді сөз ету жанды жараның аузын тырнаумен бірдей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/118.wav,ол туралы әрқайсысымыздың ішімізде жатқан құпия бар мейлі қара қағаз келсе де жүрегіміздің түбінде сөнбеген үміт бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/119.wav,сенің оқуыңды тексеріп қадағалауға да мұршам болмай кетті сабағың қалай деді әлден уақытта апам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/12.wav,жоңғардың шыңдарына қар жауыпты көздің жауын алып аппақ боп жарқырап көрінеді әттегене-ай енді екі күн ашық тұрғанда мына участокті бітіріп кететін едік-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/120.wav,жақсы дедім мен пальтоның жағасына тұмсығымды тыға түсіп міңгірлеп егер апам қанша бесің қанша төртің қанша үшің бар деп қазбалап сұрай бастаса әрине
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/121.wav,өйткені бұл тоқсанда үштерім көп еді сондықтан мұнан әрі сұрамаса екен деп қылпылдап жаным шығып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/122.wav,апам қазбалаған жоқ оқуыңды жақсы оқысаңшы балам деді де қойды онан соң белін тас қып орап қырманға кетуге жинала бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/123.wav,әжеме мына нұрсұлудың үйіне бағанағы астықтан бірер шелек кіргізіп беріңіз балалары ашығып қалмасын деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/124.wav,сөйтіп апам түс ауа қырманға кеткен ертеңіне таңертең күн шықпай жатып есігіміздің алдына аттандап көлбай керең жетті ойбай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/125.wav,ойбай айрылдым бағиладан айрылдым ойбай біз төсегімізден ұшып-ұшып тұрдық үйге апыр-топыр ауылдың қатын-қалаш кемпір-шалдары толды да кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/126.wav,кейіннен көлбай кереңнің үлкендерге апамның өлімі туралы айтқан әңгімесін әлденеше рет естідім түн жарымында қырманға тұтқиылдан салт аттысы бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/127.wav,ес жиғызбастан көлбай кереңді бір-екеуі кеп бас салады апам оқтаулы мылтықты ала сап кезене бергенше біреуі оны сойылмен ұрып жығады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/128.wav,көлбай кереңнің аузына шүберек тығып қол-аяғын артына қайырып байлап тастайды өздері арбаларына сықап астық тиеп аттарына теңгеріп тайып тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/129.wav,көлбай керең таң атқанша байлаулы күйінен тырп ете алмай жатады тек ертеңгісін қырманға бірінші барған байдалы шал босатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/13.wav,орақ тоқталды ешкім күркесінен шыққан жоқ оранып-қымтанып қайта жаттық ал ұйықта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/130.wav,менің апам со түндегі сойыл тигенде қызылға етпеттей құлаған жерінде жатыр екен барып қозғап көрсе әлдеқашан жан тәсілім етіпті сойыл қате тиіп қарақұсын айырып жіберген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/131.wav,екінші бөлім зорлық пен қорлық әкеден де шешеден де айырылған жетімдік тақсіретінің аяздай қарығанынан ба сол жылғы қыс айрықша қатал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/132.wav,есіме алсам жон арқам күні бүгінге дейін сырқырайды қар қалың жауды кейбір жатаған үйлерді төбесімен бірдей ғып басып тастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/133.wav,есік алдындағы қар күресіндері кішігірім ақ таулар боп жоталанып күннен-күнге биіктей түседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/134.wav,ырысбек болса енді бізді жазалаудың тағы бір жолын тапты бірдеңеден жазып кінәлі боп қалсақ яки айтқан тілін алмасақ сирағымыздан ұстап тік көтеріп алады да сол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/135.wav,мойны-қойнымыз қарға толып тұншыға қашан өзі суырып алғанша аяғымыз көкке қарап тыпырлап тұрғанымыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/136.wav,бұл жазаны балалардың бәрінен де көп тартқан мен болдым ырысбек аяқ асты нәзира әпкеме үсті-үстіне хат жазатынды шығарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/137.wav,және ол хаттарын басқа біреуден емес ылғи менен беретін мұнан өткен қорлық болсын ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/138.wav,мен әрине әуелгі кездері оның бұл басынғанына намыстанып хаттарын тасуға көнбей қиқарланып баққам екі-үш күн қатарынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/139.wav,ақыры ол дегеніне көндірді көнбей қайда барам мені қарға тірідей көміп өлтіріп тастаса бүкіл ауылда ырысбектің қолынан ара түсіп құтқарып алар бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/14.wav,талайдан бергі есесі кетіп жүрген ұйқының орнын бір толтырдық түсте ауылдан тамақ келген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/140.wav,колхоз бастық нұғыман болса аурулы төсектен тұрмайды көлбай керең сонау күздегі оқиғадан кейін ырысбек десе жанынан безеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/141.wav,екеуі екі ат-шанамен колхоздың астығын сатуға кеткен төрт күннен кейін қайтып оралды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/142.wav,ауылға кіре бере байдалы шал шанасынан қарғып түсіп ырысбекті бишіктің астына алды-ау дейсің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/143.wav,сыбап боқтап жүр сенен көрген қорлығым ба сенің істегенің бе сүйегімнен етті ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/144.wav,әй өлдім-ау әбден деп ызақорланып жыларман боп жүр шықпыртып ұра түседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/145.wav,ырысбек болса қалың тонмен басып бүркелей түсіп оның соққысын шыбын шаққан ғұрлы көрер емес қарқылдап көзінен жас аққанша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/146.wav,екеуінің шаң-шұңына бүкіл ауыл жиналды байдалы шал түтіге тұрып ырысбектен көрген қорлығын айтты қалаға жетісімен ырысбек дереу өзінің бір қап астығын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/147.wav,онысын да қойшы дейді байдалы шал бұл иттің маған қайтар жолдағы көрсеткенін айтсаңшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/148.wav,әй қор қылды-ау енді қайтейін-ай осы ауылға осыдан тірі жетермін бе жоқ па деп шыбын жанымды қу шүберекке түйіп шаққа келдім ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/149.wav,мынау ма мынау адам емес жұртым-ау жын ба шайтан ба әйтеу бірдеңе онан арғы оқиға былай бопты қаладан бері ұзап шыққанша ырысбек байдалы шалдың ұрысқандарының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/15.wav,ұйқымыз қанған соң қарнымыз ашты әркім масақ теріп әкеп үгіп қуырып жеуге кірістік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/150.wav,қолында екі басты бәкі жүздері жалт-жұлт еткен өзін-өзі әлгі бәкімен ал кеп сұққылайды қайдағы бір жын-перілердің аттарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/151.wav,содан бір кезде кеп байдалы шалды алқымға алады қылғындырып бауыздамақ болады есі шыққан байдалы шал әкем ырысбек не болды саған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/152.wav,садағаң кетейін-ау не болды жазығым не деп жалынады әлде қарның ашты ма мына менің астымдағы шөптің арасында қап бар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/153.wav,деген кезде ғана босатады байдалы шал ауылдағыларға базарлық деп алып келе жатқан азын-аулақ ішімдігі және жұмсақ ақ нан прәндік кәмпит бар қаптың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/154.wav,ырысбек ішімдікті ішіп жұмсақ нанды тойғанша жеп жол бойы қызара бөртіп рақатқа батып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/155.wav,адам емес мынау адам емес деген байдалы шал әңгімесін түңіле аяқтап сонан бері ырысбекті көрсе анадайдан айналып кетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/156.wav,бригадир байдалы шалдың өзі сөйткенде басқаға не жорық амал жоқ ырысбектің хатын нәзира әпкеме өз қолыммен әкеп ұсынам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/157.wav,нәзира әпкем хатты алады да бүктеуін де ашпастан қақ бөліп айырып ошақтағы отқа тастайды сонсоң мені жағымнан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/158.wav,жексұрын дейді көзі жасаурап рас та өз әпкесіне ырысбектің хатын тасыған іні жексұрын емей кім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/159.wav,сөйтіп екі оттың ортасында жүрген жайым бар әнеу бір күні ырысбектің хатын нәзира әпкеме ұсынып тұрып шыдай алмай еңіреп жылап жібердім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/16.wav,ар жағына ел қонып көңілденген соң ырысбек ән салды екі сөзінің біріне эммасын қосып айтады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/160.wav,менің мүшкіл халімді ұқты-ау деймін нәзира әпкем хатты қолына ұстаған күйде мені ертіп ырысбектің үйіне әкелді де көзінше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/161.wav,өз терісіне өзі сыймай ызадан жарылып кетердей боп түсі бұзылып түтіге тұрып айтты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/162.wav,басқа біреу болса мұндайда ырысбек көзін алақ-жұлақ еткізіп тап беретін ал нәзира әпкемнің мына істегенінен қызарақтап күле тұрып нәзира
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/163.wav,мен деп берген тұтығып анау кезде айтып ем ғой мен сізге ешқандай да қалқа емеспін деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/164.wav,аулақ жүріңіз менен онан соң мені ертті де ырысбектің есігін қатты сарт еткізіп шығып кеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/165.wav,енді хат берсе алма деді маған да түйіле сөйлеп ұратын болса айтып кел өзіме ырысбек тұрмақ онан зорғы болса да көріп алайын әуселесін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/166.wav,әрине нәзира әпкем шындап ашуланса кімнен де болса таймайды бірақ заты әйел ғой оны арқа сүйеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/167.wav,кездейсоқ бір жағдай құтқармаса ырысбектен оңайшылықпен құтылу жоқ шығар күзден бері өзін әскери бөлімше екі рет шақыртты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/168.wav,армияға алып кететін шығар бұл қызыл көз пәледен сөйтіп құтылатын болармыз деп бүкіл ауыл күткен әсіресе оның қылжағынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/169.wav,бірақ қырсық қылғанда екі ретінде де жарамай қайтып келді өкпем әлі толық жазылмапты дейді өзі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/17.wav,қойшы ұят мес пе деп сыңғырлай күледі эмма эмма күле берді күле берді бір кезде ырысбектің жә болды деп ақырған даусы естілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/170.wav,бүкіл ауылды аяғынан тік тұрғызып зәре-құтымызды ұшырғанда құдай құрлы тепсе темір үзетін осы пәленің жазылмай жүрген ол қандай ауру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/171.wav,әйтеу ауданға жүрерден екі-үш күн бұрын екі көзі шүңірейіп жағы суалып түрі сарғыш тартып алты ай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/172.wav,зибашты не эмманы ол шақыртқанда екеуі де тоқтаусыз жетіп келеді шақыртып ап он шақты күндей үйінде жатып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/173.wav,үйіндегі өзін күтіп-баққан әйелді зибаш болса да эмма болса да қуып тастайды да басқа қыз-келіншектерге хат жазуын қайта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/174.wav,ауылдағы жылт еткен қыз-келіншектен ырысбектің көз салмағаны қалмады соңынан бес күн түседі он күн түседі ай бойы түседі ақыры қалайда дегеніне жетіп тынады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/175.wav,бүгінде ырысбекке көнбегені кемде-кем-ақ шығар бұл ма бұл екі дүниеде көгермейді дейді тоқсаннан асқан қуатбек шал басын шайқай отырып жылқыға жау тигенде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/176.wav,кемпір-шал атаулы ырысбекті қарғап-сілейді бірақ оған қыңыр ырысбек жоқ қайта құтырына түсетін сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/177.wav,енді міне нәзира әпкемнің соңына түскеніне де біраз болды ақыры немен тынарын кім білсін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/178.wav,әйтеу осы кез маған оңай тиіп жүрген жоқ екі оттың ортасында шыбын жанды шүберекке түйгендей жайым бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/179.wav,нәзира әпкем ырысбектің үйіне мені жетектеп апарып оған доңайбат жасап кеткен күннің ертеңіне көшеде әжібек кездескен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/18.wav,төңірек тым-тырыс тына қалды басқа күркелердегі дабыр-дұбыр сөздер де пышақ кесті тоқтаған тек ырысбектің ғана ақырғаны естіледі неменеңе жетісіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/180.wav,қасында қайрат пен бәтен әй көксоққан бері кел деді бұйырып бұрын біздерді екі сөзінің бірінде әй жүгірмек деп отыратын әжібек биыл қыс әй көксоққан дегенді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/181.wav,мейлі тіпті жерсоққан десе де әлімжеттілігін жасап зәбірлемесе екен де ия деп мен қасына келдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/182.wav,басында әкесінен қалған түлкі тымақ үстіндегі ескі қара тонының белін қайыс белбеумен қынтитып тұрып буып апты және онысын ырысбектің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/183.wav,бұрын бойы менен сәл ғана биіктеу көрінуші еді биыл қыс тіпті сыриып өсіп кеткен сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/184.wav,мұрты біліне бастапты бірақ әжібек қанша паңданса да сидиған арық түріне мына киімдері еш жараспайды-ақ ұсқыны адам күлерлік еді жаздағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/185.wav,әттең бір-екі жас болса да үлкендігін білдіріп әлімжеттік жасайды әйтпесе мына түрін мысқылдап мазақ етер ем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/186.wav,өзінің және бір жаман мінезі жұртты мазақ етіп күлгенде құдай құрлы да ал өзіне айтылған бір ауыз әзілді көтере
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/187.wav,жарылып қанталап жүретін астыңғы ернін жалап-жалап қойып зәреңді ұшыру үшін тісін шақырлатып мені мазақ ететіндей сен кімсің-ей ә
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/188.wav,мұрныңды бет қып жіберейін бе осы деп күс-күс жұдырығын түйіп төніп келгенде әзіл айтпақ түгілі бетіне тура қараудан қаймығасың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/189.wav,өзі сенен үлкен қолы ұзын тарамыстанған арық болса да күші басым жеңілмеске қорықпасқа шамаң жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/19.wav,кет кәне кет көрінбе көзіме сәлден кейін ырысбектің даусы күңірене шықты ой дүние-ай не боп кеттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/190.wav,оған қарағанда қайрат пен бәтеннің киімдері тәуір бірінің үстінде жақында тоқылған жаңа шекпен де екіншісі жүн сырған күпәйке киген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/191.wav,бар дәмділерін апалары осылардың аузына ұстайтын екеуі екі үйдің еркесі жүздері қызара тершіп ұрттары томпиып тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/192.wav,көксоққан жөкеңді ғой ұмытып жүрсің деді әжібек бірден кіжіне сөйлеп әрине жөкең деп тұрғаны өзі ал енді оны менің қалай ұмытып жүргенімді түсінсем бұйырмасын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/193.wav,үйіңде артық-тұртық құрт-ірімшік болса осыны әжекең ауыз тисінші деп алып шығу ғой ойыңа да келмейді деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/194.wav,мына өзіңдей бәтенді қарашы міне апасының жеті қатқа тыққан құртынан маған ұрлап әкелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/195.wav,енді байқадым үшеуінің де ұрттары томпаңдап құрт сорып тұр екен мен кеше тура жарты таба нанды бір-ақ ұрлап әкелгем деді осы тұста қайрат та шыдай алмай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/196.wav,иә мына қайрат сөйтті маладес деді әжібек оны иығынан қағып ал сен ғой әй осыны қойшы сараңды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/197.wav,бұлар өздері тұқым-тұғиянымен тегіс сараңдар емес пе негізіне тартпай тұрсын ба деп бәтен аузындағы түкірігін шашырата кеп құйрығымнан бір тепті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/198.wav,әншейінде бетіме тура қараудан қорқатын мына жаманның мына құтырғаны қанымды қайнатып-ақ жіберді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/199.wav,тіпті жеке өз басымды мейлі не десе о десін ал енді бүкіл тұқым-тұғиянымды сараң дегені жаныма батып-ақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/2.wav,ертеңіне әжібектің қуанышында шек жоқ еді бетіне қарасаң-ақ болды езуін жия алмайды ыржиып күле береді бет-аузын қисаңдатып көзін қысып қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/20.wav,не боп кеттің жазың қайда жадыраған жарым қайда күлмес жалған қызық қайдакөрген түстей отырмын мен неге у ішпей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/200.wav,ыза буып бәтенге тұра ұмтылғам қайрат аяғын төсей қойған екен соған шалынысып барып омбы қарға оңқа-шоңқа құладым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/201.wav,үшеуі мәз боп күлсін ұшып тұрып қайта ұмтылғанымша бәтен сақылдай күліп әжібектің тасасына тығылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/202.wav,сараңдардың тұқымы ха-ха-ха деп мені онан әрмен мазақтай түсіп тілін шығарады әжібекті арқаланып тұрғаны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/203.wav,көзім жасаурап мысым құрып мен тұрмын жә қалжындастыңдар ғой жетеді енді деді әжібек менің қыстығып жыларман боп тұрған түріме қарап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/204.wav,сен бәтен оныңды қой қанат сараң емес солай ғой қанат ә тек бұл дүниеде менің бар-жоғым ойына келмеген ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/205.wav,жарайды ол кемшілігін ендігі жерде түзете жатар солай ма қанат мен үндей қоймағам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/206.wav,көксоққан-ау сенің маған бергенің далаға кетпейді ғой әлі қиын-қыстау күн туғанда панаң болам ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/207.wav,жә ендігісін өзің білерсің онша санасыз емессің ғой онан соң ол менің ақ киізбен ұлтарылған қара шарығыма әр жерінен тесіктерінен тауық шоқығандай боп жүндері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/208.wav,бар бар болса сен соны тез арада ырысбекке жеткізіп бер мен ол суретті ала алмаймын ол нәзира әпкемнің альбомына жапсырылған дедім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/209.wav,сонда немене нәзира әпкеңнің альбомы адамның қолы жетпес жерде ме үлкен сандықтың ішінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/21.wav,маңдайыма жазылмаған шынарым-ай сұм тағдырдың жетегінде кетерміз бе адасумен осылай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/210.wav,аш сол сандықты әжібек тісінің арасынан сыздықтата түкіріп қойды обшым ұзын сөздің қысқасы көкең мен апаңның суретін ұрлап әкелетін бол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/211.wav,әкеле алмаймын қиында жатыр дедім ғой әй ақымақ ырысбек оны үлкейткісі келіп отырса бұл қиында жатыр деп бәлденеді ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/212.wav,бар өлтіріл қайтсең де сол суретті әкелетін бол бұл саған жауынгерлік тапсырма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/213.wav,әкелмесең сонда болсын бар деп ол сөз соңында май құйрығымнан ақырындап қана бір тепті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/214.wav,мен кете бергем әй көксоққан деді ол бірдеңе есіне түскендей желкемнен тартып қайыра бұрып шарығыңнан су өтіп жүрген жоқ па
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/215.wav,қар еріген кезде өтеді онда былай істе менің жан адамға көрсетпей тығып жүрген бір шелек солидолым бар анда-санда кеп анау шарығыңның ұлтарма тігістеріне табаныңа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/216.wav,солидолды киізге жағуға бола ма неге болмайды вот ақымақ сен әуелі жағып көрсеңші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/217.wav,міне мен етігімді майлап алып ем су дегенің сынапша сырғып ішіне түк өтпейді қазір мына бәтен мен қайратқа да жаққызам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/218.wav,әжібек тағы да тісінің арасынан сыздықтата шырт түкіріп қойды өтініш күнде жағып тұрам десең де сенен аямаймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/219.wav,ал енді бар үйіңе бәлденбей әлгі суретті бүгін-ертең әкеп беретін бол мақұл шынында да үлкейтемін деп ырысбектің өзі сұратып отырса одан неге бәлденіп тартыншақтауым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/22.wav,өрт боп лаулап күйіп-жанып барамын қор болдым ғой қор қылдың ғой қайтейін-ай бір кездегі асылым еңарманым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/220.wav,ауылдағы талай үйдің төрінен ырысбек үлкейтіп берген суреттерді көріп қатты қызығатынмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/221.wav,шіркін көкем мен апамның суретін өстіп үлкейтіп төрге іліп қойса деп армандайтынмын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/222.wav,сөйтіп келесі күні-ақ нәзира әпкемнің альбомындағы көкем мен апамның суретін алып әжібекке ілесіп ырысбекке өз қолымнан апарып бердім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/223.wav,ырысбек шертіп отырған домбырасын тастай бере суретті бір жақындатып бір алыстатып одан терезенің жарығына қарай теріс қаратып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/224.wav,осы сезін естіп мен қуанып қалдым ырысбек енді маған қарады да одан қайта суретке қарады қанат тоқташы деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/225.wav,сөйтті де суретке бір маған бір тағы да кезек-кезек қарай отырып о көкесінен айнымай қалған жарығым тіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/226.wav,әлгі мені ұстап алған жерде төбемнен қарға шаншып қорлық көрсететін мінезінен із жоқ аяқ асты мен дегенде ет жүрегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/227.wav,оған деген шексіз ыза-өкпеден бе әлде оның мүсіркей қалғанына қорланғаным ба әйтеу екі бетім дуылдап көзім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/228.wav,әй қанат тоқта әжібек соңымнан ілесе шыққан екен қуып жетіп желкелігімнен тартып тоқтатты да сен суретті жоғалады екен деп қорықпа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/229.wav,ырысбек олсөздің адамы айтса болды орындайды деді мені жұбата сөйлеп онан соң менімен қатарласа жүріп өз үйінің тұсына жеткендежүр біздікіне мына шарығыңды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/23.wav,дүрия дүрия мұнан әрі еңіреп жылап жібергендей болды біз балалар атып-атып тысқа шықтық ырысбек отырған күркенің аузына келдік топырлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/230.wav,шынында да май су өткізбейді ғой майласам майлап алайыншы деген ой келді маған да әжібектің үйіауыз үй
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/231.wav,әжібек жалғыз өзі ғана тұрады тұрады деген тек аты ғана әйтпесе әжібек ауыл үй арасы ағайын-туғандарын аралап әркімдікіне бір қонып жүреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/232.wav,соңғы кезде көбіне ырысбектің үйінен шықпайтын шешесі өлген екі жылдан бері үйдің күйі мүлде кетіп-ақ қалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/233.wav,көктем күз төбесінен су өтіп іші үнемі сыз тартып көгерген иіс тұсынан өткен адамның жүрегін айнытады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/234.wav,алайда әжібек мұның бәрін уақытша дейді әке-шешесінен қалған азын-аулақ дүние-мүліктерін анда-санда далаға шығарып қағып-сілкіп онан соң қайтадан буып-түйіп қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/235.wav,балаларды ұйымдастырып үй ішін сыпыртып жинастырып қыс кезінде күніне бір уақыт от жағады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/236.wav,өзі әлі он сегізге толып үйленетін кезімде бәрі керек болады ғой дейді дәл қашан және кімге үйленетінін әзірге өзі де білмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/237.wav,осы күні бұрынғыдай зибашқа үйленем дегенін қойған жас қыздардың біреуі ер жетер оған дейін дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/238.wav,қазір үйінің мұржасынан будақтап түтін шығып жатыр үйде қайрат пен бәтен бар деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/239.wav,біз кіргенде көгерген иіс пен түтін сасыған үйдің ішінде қайрат пен бәтен қарамай толы үлкен шелекті орталарына қойып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/24.wav,эмма боп-боз боп құты қашып анадай жерде тұр дір-дір етеді ырысбек күркенің ортасында екі көзінен жас тарам-тарам ағып екі қолымен кеудесін жұлып жеп уқалап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/240.wav,кішкене қазанда сақылдап бірдеңе қайнап жатыр оның да тәтті бір иісі білінеді кәдімгі жас сорпаның иісі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/241.wav,жарайсыңдар енді сендердің шарықтарыңнан су өтіп көрсін деп мақтап қойды әжібек кәне қанат сен де майлап ал шарығыңды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/242.wav,әлгі екеуінің қатарына отыра қап мен де шарығымды майлауға кірістім ал әжібек болса қолына кәкпір алып қазандағы қайнап жатқан жұдырықтай кесек етті шығарып пышақпен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/243.wav,біз үшеуміз шарықтарымызды қоя сала сілекейлеріміз шұбырып оның аузына қарай қалған екенбіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/244.wav,әлі піспепті деді аузындағысын малжаңдай тұрып онан соң біздің телміре қалғанымызды ұнатпай әй көксоққандар болыңдар енді деді әмірлі үнменбүгінше мына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/245.wav,өзі кәрі малдың еті ме немене әлі тастай қатты ал сендер шарықтарыңды майлап алыңдар да қайқайыңдар үйлеріңе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/246.wav,ертең сендерге бір-бір жапырақ алып қоям үйлерің бар аш емессіңдер ғой ауыз тисеңдер де жетер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/247.wav,біз шарықтарымызды шылқыта майлап үйден шықтық ә деп табалдырықтан аттағаннан бастап-ақ үшеуміздің бірінен-бірі күлкілі аюдың табанындай іздеріміз ақ қардың бетінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/248.wav,біраз жүріп барып қайырылып қарағанбыз іздеріміз тура бір қора қой шұбырып өткендей қап-қара ала боп жосыла түсіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/249.wav,қалай болар екен деп шарықтарымызбен еріген қарды оңды-солды ойқастай кешіп көргенбіз майдың аты май ғой шіркін бұрын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/25.wav,күйіп барам өртеніп барам алсаңшы мені сұм тағдыр неден жаздым неге бүйтіп қорлайсың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/250.wav,қазір мына шарығымызбен су кешсек те өте қоймас кешіп көрер ме еді өзі қай жерде су бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/26.wav,біз балалар не істерімізді не жәрдем етерімізді білмей қарадық та тұрдық бір кезде біреу кеп біздерді екіге бөліп ығыстырып алға өте бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/27.wav,дүрия екен мұның да көзі бұлаудай сорғалаған жас ұмтылып барып ырысбекті құшақтап отыра кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/28.wav,екеуі құшақтары айқасқан күйде сағынысып көріскендей бірін-бірі аймалап басқа дүниені тегіс ұмытты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/29.wav,біз бұрылып өзді-өздеріміздің күркелерімізге кеттік көлбай керең өз күркесінің аузында тау жаққа қарап отыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/3.wav,зибаш қалай деп сұрадым мен бір қалт еткенде қайтер дейсің екі-үш күн жылайды-жылайды да қояды ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/30.wav,өңінде ашу да ыза да күйіну де білінбейді кеңірейген мең-зең отырыс со күні кешке жақын апам келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/31.wav,бұрынғыдай атпен емес жаяулап үсті-басы су-су боп келді ауданнан қайтысымен үйге де көп кідірместен бізге тартыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/32.wav,ырысбек мазаларыңды алмады ма екен деп осы екі күнде қу жанымды шүберекке түйіп жүрдім дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/33.wav,мазалап көрсін бақ еткізіп шалғыны ішіне бір-ақ сұғып алайын деді нәзира әпкем осы мен үшің қорыққаныңызды қойыңызшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/34.wav,иә өзіңізді ауданға жәй шақыртып па апам шым-шымдай отырып нәзира әпкеме бар әңгімесін айтып шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/35.wav,менің ұққаным оны бригадирліктен босатыпты өзіне қатаң сөгіс беріпті онан соң әлгі ырысбек керек еді шақырып келші деді маған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/36.wav,мен барып ырысбекті шақырып келдім ырысбек көп күттірген жоқ күркенің ауыз жағына кеп отырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/37.wav,иә тақсыр жеңеше не бұйырасыз сені бастық ауылға келсін деді не шаруасы бар екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/38.wav,білмедім е онда кейін өзі келгенде айта жатар жоқ ырысбек қарағым бүгін жетсін деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/39.wav,менің бүгін ешқайда барғым келмейді өте тығыз шаруа бар деп еді неге шақырғанын айтыңыз бәлкім көңіліме қонса жүріп те кетермін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/4.wav,түнде сен қасында болдың ба әрине жалғыз өзі қорқады ғой енді сен үйленесің бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/40.wav,өкіл екеуінің сөзіне қарағанда сені бригадир етіп сайламақ мына мені ме иә сені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/41.wav,ырысбек ысқырып жіберді жоқ жеңеше басқасына көнсем де онысына көне алмаспын бригадирлігін желкемнің шұңқыры көрсін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/42.wav,апырай ә мына мен ырысбек бригадирмін ха-ха-ха күлейін бе жылайын ба ха-ха-ха
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/43.wav,ырысбек со күлген бойда тұрып кете берді көлбай кереңнің күркесінің алдынан өтіп бара жатып кілт тоқтады да уа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/44.wav,қой ондайыңды жүр бірге отырып шай ішелік ағайынбыз ғой деді айқайлап сөйлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/45.wav,тату болайық бір қатын ортамызға сыйып жүрер қайта сенің әпішің бар ғой ал мен байғұста ондай әпіш те жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/46.wav,көлбай керең танауының астынан бірдеңе деп міңгірледі де ырысбекке ілесіп солардың күркесіне барып кірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/47.wav,сытыр-сытыр ақ жауын жауып тұр төңірек тұмшаланып қараңғылық түсті тау жақтан жеткен алғашқы қардың ызғары бойды тоңазытып құрғақ шөпке тығыла береміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/48.wav,күреңбелдегі астық орылып біткен соң біз мектеп оқушылары жұмыстан босатылып оқуымызға қайта кіріскенбіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/49.wav,екі дүркін қар жауған үш-төрт күндей ой-қырдың бәрі алапестеніп жатты да еріп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/5.wav,ақымақ маған әлі төрт-бес жылсыз үйленуге болмайды ғой оған дейін зибаш тағы біреуге тиіп кетсе қайтесің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/50.wav,үлкендер жағы күздікке жақсы болды десті күн суытты түнге қарай жер тоңданып арық-шұңқырлардағы сулардың бетіне қабыршақ мұз қатып қалатын болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/51.wav,ертеңгісін мектепке бара жатып сол жұқа мұздардың үстінде шыны басқандай шытыр-шытыр еткізіп сырғанап ойнаймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/52.wav,қырмандағы жұмыс әлі тоқталған жоқ маялап жиналған астық баулары шетінен күнделікті бастырылып төрт күнде бір өгіз арбамен станцияға жөнелтіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/53.wav,нәзира әпкем сол арбаның бірінде жүр алпыс шақырым станцияға күн демей түн демей жүріп отырып төрт күнде барып қайтып оралады да үйге бір түнеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/54.wav,апам бригадирліктен түскен соң байдалы шалдың орнына қырман жұмысына ауысқан сонда күндіз бір мезгіл астық ұшырысады да түнге қарай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/55.wav,тегінде қырманның түнгі күзетшісі көлбай керең ал апам болса коммунист ретінде оны бақылап кезекшілікте жүреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/56.wav,бригадирлікке ырысбек көнбей қойғаннан кейін біраз күнге дейін ыңғайлы адам табылмай ақыры байдалы шалдың өзі қайта сайланған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/57.wav,қайта шапқан жау жаман деп байдалы шал осы күні тіпті құтырып кетті өйткені бүкіл колхозға бір өзі қожа бір өзі би
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/58.wav,нұғыман бүгінде төсек тартып ауырып жатыр шолақ қол өкіл болса оның үйінен кетіп байдалы шалдың үйінде тұрып жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/59.wav,соны арқалана ма кім білсін ешкімді бетіне қаратпайды бұрынғы әзілқойлықтың бәрін қойған ылғи ашулы жүреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/6.wav,жоқ енді басында торғайдың миындай миы бар болса тимес басына тас тиді ғой нишауа өзі былай жылағанын қойып есін жиған соң айтам ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/60.wav,көзі шатынап ақыра боқтап ұмтылғанда зәреңді алады өзі көк мауытымен тысталған жаңа бөрік тіктіріп киген сонысын бір шекесіне қарай шекшитіп қойып ұртына насыбайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/61.wav,әжібек болса оның көзіне түспеуге тырысып қашып-пысумен жүргені қап мына қақпастың дәуірлеуі-ай ә
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/62.wav,ырысбектің мылтығын сұрап ап бір күні қособаның түбінде қоса кетті дегейсің дегізсем бе екен деп кіжініп қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/63.wav,бірақ айтарын айтқанмен өзі байдалы шалдың қарасы көрінгеннен зытып береді соңғы кезде біз әжібекке бұрынғыдай табынуымызды қойғанбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/64.wav,біздің алдымызда беделі онша емес анау күні күреңбелден қайтып келе жатқанымызда жолда өзін зибаш аямай ұрып тастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/65.wav,сірә әжібек оған мен ер жеткенше күт өзім үйленем саған ғашықпын деген болу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/66.wav,өзі ішқұса боп ырысбектің қорлығына ызаланып күйініп жүрген келіншек жол бойында қолына түскен көк шыбықпен әжібекті қуып жүріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/67.wav,өзі жүйрік екен қаша жөнелмек болған әжібекті екі аттатпай қуып жетіп жайрағыр қотыр итім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/68.wav,сен де құтырайын дедің бе ендігі қалғаны сенің мазағың екен ғой деп ызақорлана жылап жүріп көк шыбықтың астына алған кезде әжібектің пәре-пәресі шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/69.wav,сонан бері біз әжібектің күшіне шек келтіретін болдық әйелден таяқ жеген соң-ақ құны белгілі ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/7.wav,не деп менің ер жеткенімді күт деп әй қанат неғып қарап тұрсың деді осы кезде нәзира әпкем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/70.wav,алайда әжібектің өзі ылғи мен оған бәрібір ғашықпын сондықтан ол ұрғанда қол да көтерген жоқпын қашқан да жоқпын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/71.wav,сабақтан кейін күніне бір рет ырысбектің үйіне соғып кетеміз ол қазір жалғыз өзі тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/72.wav,жұмыс атаулының бәрінен бас тартып ертеңді-кеш үйінде отырады сурет салады паспортқа жапсыратын кішкентай суреттерді үлкейтеді кәдімгі ақ қағазға әдемілеп бояп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/73.wav,ауылдағы шал-кемпірлер ырысбектің бұл өнеріне өлердей тәнті соғыста қаза болған балаларының кішкентай суреттерін әкеп жалынып-жалбарынып үлкейттіріп-ақ жатқандары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/74.wav,бар дәмділерін ырысбектің аузына ұстап жандары қалмайды сондықтан ырысбектің тамағы тоқ көңілді ыңырсып әндетіп отырып сурет үлкейтуден жалықпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/75.wav,біз оның салған суреттеріне қызығамыз аузымыздың суы құрып мақтап әңгіме етеміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/76.wav,кей күндері ырысбек біздің біреумізді жұмсап хат жазып жіберіп зибашты немесе эмманы шақыртып алады үйін сыпыртып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/77.wav,кейде екі-үш күнге дейін үйінен жібермей де қояды зибашты шақырғанда зибаш-ай байыңды қалқам сыйлашы-ай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/78.wav,деп әндетсе эмманы шақырғанда адам тумас эммадай қол-аяғы балғадай деп әндетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/79.wav,зибаш та эмма да ырысбектің қылықтарына үйренейін деген не айтса да көнеді шақырса тоқтаусыз жетіп келеді де қуса бұртаңдасып ашуланған боп кете береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/8.wav,осымен әжібек екеуміздің сөзіміз үзілді де жұмысқа кірістік бұл күні кешкісін апам біздің қасымызға қонуға келген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/80.wav,бірақ ешқайсысы кек тұтып тұлданбайды бұлардың ісіне ауыл да тегіс үйренейін деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/81.wav,әуелі кезде сөкет көріп әрқайсысын жеке-жеке сөз ғып сөгіп жүрді де кейін тіпті көңіл аударуды қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/82.wav,білмеймін әжемнің сөзінің қаншалықты жаны барын шешең байғұс тап сол күні өлетінін сезді ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/83.wav,сезді-і дейтін аһ ұра күрсініп омырауын жас жуып шынында да апам өлетінін сезді ме жоқ па білмеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/84.wav,оның сол күнгі жүріс-тұрысын есіме алсам ондай өзінің өлетінін сезетіндей ешбір оғаш қылығы болмаған сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/85.wav,ең болмаса өз ажалымен де өлген жоқ сондықтан бүгін өлемін-ау деген ой қатеріне қайдан келсін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/86.wav,сол күні ертеңгісін мен мектепке кеткенде ол қырманнан түнгі күзеттен қайтып көрпе-жастықтарды далаға шығарып жайып киіздерді қағып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/87.wav,қарағым-ай өзің титықтап шаршап жүргеніңде бекерге әуре болдың ғой деген әжемнің сөзіне октябрь мерекесі кеп қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/88.wav,жетінші қарашаға төрт-ақ күн қалған еді онан соң көкемнің және өзінің сандықта жатқан бір киер таза киімдерін шығарып тегіс қағып-сілкіп күн көзіне арқанға іліп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/89.wav,шамамның келгенінше ондық-мұндықтарды шығарысып қолқабыс етіп жүргем бір қайырылып үйге кірсем дейді әжем кейінде сол сәтін еске алып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/9.wav,орылған жерді бектай есепші кеп өлшеді апаларыңды ауданға шақыртып кетті деді біздің сұрағымызға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/90.wav,марқұм айнаның алдында бөртпе шәлісін басына салып бүйтіп өзіне-өзі төніп кеп қарап тұр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/91.wav,менің кіргенімді де байқаған жоқ топырағың торқа болғыр кейде бір кербез тарта қалатын керімсал еді ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/92.wav,е-е жаратқан жақсыны құдай қойсын ба әжем мұнан әрі кимешегінің ұшымен көзін сүртіп аз-кем жылап алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/93.wav,о жалған-ай десеңші мен қақпаста да құдай сүйер қылық жоқ қой бір кезде со бөртпе шәлі үшін ықсаным менің көкем екеуін екі күн үйге жолатпай қуып ем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/94.wav,екеуі алғаш қосылған жылы қалаға базарға барып сонда ықсан сатып алып берген екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/95.wav,келген соң әже байғазы деп әлгі бөртпе шәлісін басына салып келінім ыздиып алдыма келе қапты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/96.wav,неден сайтаным ұстай қалғанын білмеймін әйтеуір аяқ асты өз теріме өзім сыймай тырыса қалғаным
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/97.wav,о қараңқағыр деп қолыма түскен сабаумен тұра ұмтылдым ол күнде енеге тура қарайтын келін қайда тұра қашты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/98.wav,тіпті безіп кетті ықсаным бірдеңе-бірдеңе деп ара түскендей күңкілдейді ә қатынжанды жайрағыр деп сабаумен салдым кеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/47/99.wav,ол да шыбын-шіркей боп безді содан екеуі менен қорқып екі күнге дейін үйге жолай алмай жүрді ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/1.wav,сен қыздың мен желкеңді үзем ғой деп әжібек доқ көрсетіп оған тұра ұмтылмақ болған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/10.wav,сен өзің үлкенмен салғыласып бетіңмен өсіп келе жатқан бала екенсің деді әнипа апай кейи сөйлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/100.wav,мұндай күндері мектепте сабақ болмайды әнипа апай боранды күні мектепке келмеңдер сабақ болмайды деген алғашқы күн-ақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/101.wav,міне екі күн болды қамалып үйде отырғаныма тыстан у-у деп ұлыған боран үні естіледі сыртқы есікті жұлқылап сарт-сұрт еткізіп қағып қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/102.wav,осындай күндері ішқұсаланып не істерімді білмей жабығып боранға қосыла ұлып жылағым келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/103.wav,көкемді есіме алам әскерге кетерінде оны шығарып салып тұрып әжем де апам да нәзира әпкем де жылап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/104.wav,сөйтсем жылаудың не екенін білмеген екем ғой оның соғыстан қайтпайтынын да түсінбеппін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/105.wav,енді міне сонда жыламағаныма өкінем бәлкім мен де жылағанымда көз жасымды көріп оққа ұшпас па еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/106.wav,апамды есіме алам ауылда жүріп-ақ ауырмай-сырқамай қапыда ұры-қара біреулердің қолынан қаза тапқаны өкінішті-ақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/107.wav,әттең қасында көкем болса ғой сонда кім қолын көтерер еді оған шіркін апам осы күні әркімнен көрген жәбір-жапамды айтып шағынып жылағым келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/108.wav,па апа көзіме кептелген ыстық жасты ешкімге білдірмей ысырып тастап енді көңілімді басқа жаққа аударғым келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/109.wav,жә қайғыра бергеннен түк өнбейді деп қоям әжемнің сөзін қайталап белді бекем буып бәріне де шыдау керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/11.wav,мен емес салғыласып тұрған өзіңізсіз ғой өтініш жолыңыз әне жүре беріңіз деді әжібек те ызаланып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/110.wav,тіршілік ету керек иә тіршілік ету керек сабағымды оқиын онан да үйге берілген тапсырмаларды тағы бір қайталап шығайын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/111.wav,оқу құралдарымыз жоқ болғандықтан әнипа апай үйге берілген тапсырмаларды тегіс класс тақтасына жазатын да біз көшіріп алатынбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/112.wav,енді сол тапсырмалар жазылған ескі кітап газет-журналдар қиындыларын дәптер деген бізде атымен болмайтын да сабағымызды ескі кітап газет-журналдардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/113.wav,ыза боп кеттім неменеге елеңдей қалдыңдар отырыңдар жайларыңа дедім ашуланып біз жайша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/114.wav,әлгі нетіп деді болат міңгірлеп біз жайша деді жанат та оның сөзін қайталап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/115.wav,біз жайша дейді жанар да қалай күйіп-піспессің өзің көңілің құлазып не істеріңді білмей бір ауық сабағыңды алданыш етейін десең оны да мына кішкентайлар қитығыңа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/116.wav,үйге берілген тапсырмаларды ертеден кешке дейін бір күн емес бірнеше күн қайта-қайта оқи берген соң өзім ғана емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/117.wav,құлақтарына сіңгені сонша ойын үстінде бір-біріне төрт жердегі төртім қанша немесе зат есім дегеніміз не деп сұрақ қойып оған өздері жарыса жауап беріп жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/118.wav,олардың мұнысы маған мені мазақтағандай әсер етеді енді қалай менің әлдеқандай боп қоқиланып өзімше инемен құдық қазғандай білімді үлкен қиналыспен тер төгіп оқып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/119.wav,мен үшін сабақ оқу ал бұлар үшін жай ойын соған мен өлердей намыстанам ыза болам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/12.wav,ал мен қай бетіммен өссем мыналар да сол бетпен өседі сен өзің неге оқымайсың оқуды қайтем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/120.wav,қазір де үшеуі мен қай сабақты қайталар екен дегендей маған елеңдеп қарай қапты отырыңдар жайларыңа дедім зеки қайталап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/121.wav,үшеуі тым-тырыс пеш алдындағы сабанға отыра-отыра кетті мен күбірлеп сабағымды қайталауға кірістім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/122.wav,шіркін оқулықтарым болса ғой осындай боранды күндері бастан-аяқ оқып жаттай берер ем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/123.wav,сонда мына кішкентайлар ілесе жаттамақ түгілі бір сөзімді ұғудан да қалар еді әйтпесе ғой немене бір жаттап алғаныңды қайталай берген де мезі ғып жібереді екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/124.wav,қанатай күнім деді осы кезде тарс бүркеніп жатқан әжем даусы әзер шығып менің жағдайым болатын емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/125.wav,мына кішкентайлардың қарнын ашырып алма қарғам сенің есің бар ғой тіршілік жаса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/126.wav,мақұл әже дереу төсектің астындағы ала дорбаны алып шықтым қазандағы қайнап тұрған суды шәугімге құйып алып ішін тазарттым да болатқа от жаққыздым онан соң
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/127.wav,артық та емес кем де емес дәл мөлшерлеп әрқайсымызға екі қос уыс өлшеп салғам жарты қазандай болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/128.wav,қызып тұрған қазанға түскен бидай сәлден кейін тамшылай бастаған ақ жауындай ақырындап сытырлай бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/129.wav,оны араластырып тұру керектігі есіме түсіп дереу кәкпірді іздегем кәне таба алсамшы қазандықтың мойнында да ыдыс-аяқтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/13.wav,қайткені қалай келешегіңді адам болуыңды ойламайсың ба мен оқымай-ақ та болам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/130.wav,бидайлардың сытыры көбейіп барады сасқанымнан дәу ағаш ожауды жұлып ап сонымен араластыруыма тура келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/131.wav,сабы добалдай жуан ожау қазандағы бидайды араластыруға мұндай қолайсыз болар ма жайлап араластырайын десем бидайға батпайды да ал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/132.wav,бидай қуырудың мұндай қиын екенін кім білген қазанның ыстық табы бетімді шарпып ожау ұстаған қолымды күйдіре жаздайды сондықтан ожауды екі қолыма кезек-кезек алмастырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/133.wav,от жағып отырған болат бидайды төкпесеңші деп безектейді төкпей араластырайын десем ожауды солақай қолмен ұстау тіптен икемсіз қолымның күші жетпейді ал қазанның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/134.wav,енді бір сәт піскен болу керек бидайдың сілекей шұбыртқан тәтті иісі бұрқырап кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/135.wav,қазаннан көз алмай телміре қарап тұрған жанат пен жанарға тез тегешті әкеліңдер деп бұйырдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/136.wav,тегеш қайда деді сасып қалған жанат мен қайдан білейін іздеп тап бол тез бидай күйіп кетеді енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/137.wav,күні бұрын бәрін дайындап қоймағандықтан бір-бірімізбен қақтығыса-соқтығыса қай ыдыстың қайда екенін білмей үйдің ішін зыр жүгіре айналып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/138.wav,жалма-жан асып-сасып әлгі добалдай ожаумен қуырылған бидайды түсіргенімше біразы шашылып ал соңғы жағы қап-қара боп күйіп кішкентай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/139.wav,әй қанатай балам бидайың күйіп кетті ғой деді тарс бүркеніп жатқан әжем де шыдай алмай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/14.wav,мұнан әрі шыдамы таусылған әнипа апай жүріңдер балалар деп бізді соңынан ертіп мектепке қарай жүрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/140.wav,ештеңе етпейді онша көп күйген жоқ деп қойдым қазаның жарылып кетпесін ақырындап су құйып қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/141.wav,жарайды шар еткізіп қазанға су құйып қойдым енді байқадым үйдің іші көк түтінденіп күйік сасып кетіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/142.wav,сәл есікті ашып алуға тура келді анау күйген бидайлардың бәрін мен жеп қоям деді жанат сілекейін жұтынып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/143.wav,мен жеймін деп жанар таласа түсті тиыш тұрыңдар бәріміз бірге жейміз деді болат үлкендігін білдіріп онан соң саған қарапсөйтеміз ғой қанат деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/144.wav,қуырылған бидайдың үстіңгі жағындағы қап-қара қоңыз боп кеткен бір тостағандай бидайды қайтерімді білмей тұрғам кішкене балалардың мына сөздерінен кейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/145.wav,иә бәріміз бірге жейміз дедім осы сәт әжем басын қайта көтеріп әй балам бидайыңды күйдіріп алдың-ау ә деді ыңқылдай сөйлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/146.wav,аздап қана күйді әже біз ол күйгендерін де жеп қоямыз деген жанат айқайлай сөйлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/147.wav,жемеңдер іштеріңді ауыртады деді әжем даусын қатайтып күйген бидайдан тазартып барып тартыңдар диірменге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/148.wav,мақұл әже енді тегештегі ыстық бидайды үстел үстіне төгіп төртеуміз төрт жағынан отыра қалдық та әлгіндегі өзім араластырған қара қоңыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/149.wav,сілекейіміз шұбыра отырып аузымызға бір дән салмастан бар ынтамызбен тазалап отырмыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/15.wav,әжібек тісінің арасынан сыздықтата түкіріп қойып сыңар езулей күліп қала берді былайырақ шыққан соң әнипа апай сәл кідірістеп біздерден сендер тауға шығып отын шаптыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/150.wav,жанар жеме күйген бидайды дейді бір кез болат мен жегем жоқ кәне аузыңды ашшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/151.wav,міне көр әне тілің мен тістерің қап-қара көмір боп тұр ғой мен жегем жоқ бір күйік бидайдың өзі аузыма түсіп кетті деп ақталды жанар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/152.wav,жемеңдер іштерің ауырады қазір тазартып болған соң диірменге тартып талқан етіп сүтке шылап жейміз деймін мен үлкендігімді білдіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/153.wav,ал өзім іштей осы күйік бидайды жегеннен менің ішім ауырмас еді деп тамсанып қоям
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/154.wav,тазартып тас диірменге тартқаннан кейінгі талқанымыздың түрі құмдауыт жердің күлгін топырағындай болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/155.wav,бір кесе ыстық суға жарты кесе сүт қосып шылағаннан кейін дәмі тіл үйіргендей тәп-тәтті боп шыға келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/156.wav,әжемді тұрғызып үстел басына шайға отырғызғанбыз көзі кіртиіп шылаған талқанымыздың түріне үңіле қарады да балам-ай қатты күйдіріп апсың-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/157.wav,күйсе де тәтті деп жанар талқанды асай түсіп шаң жуытар емес тәтті болса жеңдер онда жұтқан жұтамас деп қойды әжем өзі аздап сүт қатып отырып тұз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/158.wav,бүйтіп шай ішкені әжемнің тәуір болайын дегені сәлден кейін маңдайы тершіп құрыстары тарағандай реңі кірейін деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/159.wav,аузына басқа нәр салмастан бір шәугім ыстық су мен қалған жарты кесе сүтті терлеп-тепшіп отырып тауысқанша әжем де тыңайып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/16.wav,біз бір ауыздан шапқанымызды және оны қол шаналарымызбен тасып сүйретіп ырысбектің қорасына жинап қойғанымызды айттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/160.wav,біз әжеміздің сыбағасын да өзіміз жеп ар жағымызға ел қонып қунақтап қалғанбыз кенет жанар әжеме қарай жалт бұрылып оның айғыз-айғыз тер аққан жүзінен кішкентай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/161.wav,әжем күліп жіберді және рақаттанып ұзақ күлді өлмеймін деді жанардың кекіл шашынан иіскеп қойып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/162.wav,сендерді жеткізбей неге өлейін өлмеймін ур-ра әжем өлмейді деп қарны тойған жанат үстел шетінде шалқасынан жатқан күйде аяғын тыпырлатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/163.wav,өстіп көңіліміздің кем-кетігі жазылғандай боп қуанышты бір шақта отырғанымызда ауыз үйге аяғын дүрс-дүрс қағып біреу кірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/164.wav,болат ұшып тұрып есік ашқан зибаш екен станцияға нәзира әпкеммен бірге астық тарта кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/165.wav,әже нәзираның өгіздері болдырып жолда қалды жарбұлақтың тұсында деді өзінің өне бойы сірескен қар сықырлап тұр иегі-иегіне тимей сақылдап сөйлеуге аузы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/166.wav,не дейді жалғыз қалды ма деді жан даусы шыққан әжем қасында манар бар біз алдыңғы екі шана ауылға хабар берейік деп озып кеттік те олар екі шана кейіндеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/167.wav,ойбай өлді десеңші онда мына боранда ойбай деп әжем ойбайлай жөнелді құдай-ау ендігі көп көргенің сол ма еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/168.wav,неден жазып едім саған осынша сор маңдай ететіндей қанат-ау неғып тұрсың ойбай жүгірсеңші байдалыға деп кеп есім шығып сілейіп тұрған мені жұлқылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/169.wav,зибаш кетуге ыңғайланған үстіме ілінгенді кие сап оған ілесе мен де сыртқа шықтым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/17.wav,демек ол отын өздеріңдікі ғой деді әнипа апай анықтай түсіп өзіміздікі өзіміз шаптық өзіміз тасып әкелдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/170.wav,сен байдалының үйіне бар деді зибаш дірдектеген өгіздерін бас жібінен жетелей тұрып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/171.wav,қора жақта жүрсе мен өзім айтам ғой дала әлем-тапырық боп боран өршелене соғып тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/172.wav,бұ неғылған таусылмайтын қар бұ не деген басылмайтын боран сірә аспанның түбі түсіп кеткен шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/173.wav,ұйтқыған қар лезде қойны-қоншымды кеулеп дірдектетіп жіберді байдалы шалдың үйіне қарай қалың қарды кешіп сүріне-қабына жүгіре жөнелдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/174.wav,оппа қарға малтығып екі-үш рет оңқа-шоңқа құлап та алдым байдалы шал үйінде жоқ екен көлбай керең екеуі кешеден бері мал жақта жүрген көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/175.wav,үйге қайтып оралғам әжем сол әлгіндегі құдайға біресе налып біресе жалбарынып зар еңіреген күйінде байыз таба алмай жүр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/176.wav,оған қосылып кішкене балалар да тұс-тұстан ұлардай шулап жылап тұр осының бәрін көріп үйде отыру мүмкін емес еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/177.wav,менен өзге бас көтерер нәзира әпкемді іздеп шығар ешкімнің жоғы белгілі өгіздері болдырып жолда қалғанын ести отырып біліп отырып еш әрекетсіз қол қусырып қалай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/178.wav,алдынан шығуым керек іздеуім керек мен жарбұлаққа баратынымды айтқам мына боранда сені қалай жалғыз жіберем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/179.wav,деп әжем онан әрмен ойбай салды менің дегенімнен қайтпасымды көріп енді өзі де киіне бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/18.wav,ендеше балалар сол отынды қазір мектепке тасып алайық үй иесі әскерге кетіпті иесіз қалған қорадан тағы біреу тасып әкетуі мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/180.wav,өзің ауырып тұрсың қазір суыққа шықсаң мүлдем жатып қаласың ғой деген менің сөзімді тыңдаған да жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/181.wav,сен екеуіңнің жолыңда мен өліп неге құрбандықтарың болмаймын деп бой бермеді жылай жүріп өзі де киінді мені де жылылап киіндірді қолымызға бір-бір таяқ алып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/182.wav,екі шақырымдағы жарбұлаққа мынадай ат құлағы көрінбейтін боранда барамыз деп жүрген әжем екеуміздікі құр далбаса да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/183.wav,есіктен аттап шыға бере-ақ қалай жүрерімізді білмей бір-бірімізді тартқылай бастадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/184.wav,боран оң жақ шекемізден қиғаштай соғып алға аттатар емес кейін қарай итеріп-итеріп тастайды екеумізді қауқар көретін түрі жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/185.wav,әже деп айқайлаған дауыс шыққандай болды соңымыздан сөйткенше болған жоқ салт атты біреу ентелеп қуып жетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/186.wav,бектай есепші екен астында нұғыман бастықтың атақты күреңтөбел аты иығыңа мылтық асынып қанжығасына жем салған қоржын теңдеп апты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/187.wav,жарбұлаққа бара жатқаны айтпаса да белгілі боп тұр сірә бар жайды зибаштан естіп шыққан болу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/188.wav,кәне қайтыңыздар нәзираға мен барып алып келем деді айқайлап қарағым қарағым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/189.wav,өркенің өссін деді кемсеңдеген әжем лездің арасында бет-аузын қар тұта бастаған еді демігіп әзер сөйледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/19.wav,онан да өзіміз аз күн болса да класымызды жылытып сабақ оқиық бұл ақыл бізге бірден қона кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/190.wav,осы сәтте бектайға менің көңілім де елжіреп сала берді ағатай-ай деп үзеңгісіне оралып ағыл-тегіл жылап жіберуге шақ қалдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/191.wav,мен бірге барайын мінгестіре кетші дедім жалынып жолың болғыр бектай сөзге келген жоқ артына мінгестіріп алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/192.wav,әже адасып кетпей үйге қайт қайтам қайтам жолдарың болсын нұғыманның өзі мен ауданнан келген өкілдерден өзге ешкім мінбейтін ылғи жем жеп тоқжарау тұратын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/193.wav,бектай еңкейіп аттың жалына жабысып алды да мен оның белінен мықтап құшақтап алдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/194.wav,жолшыл ат әлгіндегі зибаштардың шаналарының боран бүркеп тастаған өзінің сілеміне түсіп тартып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/195.wav,қары жұқалау тұстарда желе жортса қалың қарға түсіп кеткенде орғып-орғып ытқақтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/196.wav,сондайда мен семіз аттың тақтайдай сауырынан домалап түсіп қала жаздаймын қанат мықтап ұстан деп қояды бектай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/197.wav,сөйдейді де өзі тебініп қалады күреңтөбел онан әрмен ытырына жөнеледі жарбұлақтарам-тарам сай-жыралардың тоғысқан тұсындағы табиғаттың өзі апан құсатып ойып тастаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/198.wav,түбінде бұрқырап қайнап шығып жататын суы мол бұлақ бар сай-жыраларды кеулеген қалың бөргез әредік-әредік долана ағаштары өседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/199.wav,жазда балалар долана жинауға мұнда жиі келетінбіз ауылдан шыға сап қара жолдың шаңын бұрқылдата жарысып ойнап кеп ойнап қайтып жүретін жеріміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/2.wav,үзіп көр деп мәри әнипа апайды тасалана берді одан тілін шығарып мазақтай тұрыпбұл қотырдың әлі қыздарға ғана жетеді деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/20.wav,шынында да өзіміз шапқан тобылғымызды мектепке тасып ап өзіміз жағып өзіміз асылынып отырсақ оның несі айып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/200.wav,енді міне қыста күреңтөбелдің өзімен суыт жүріп келе жатқанымызда жеткізер емес тіпті алыстап кеткен сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/201.wav,әудем жер анық көрінбейтін ақ түтекте өр мен ылдиды айырып болмайды қай тұста келе жатырмыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/202.wav,жарбұлаққа дейін алыс па жақын ба белгісіз кенет күреңтөбел осқырып оңға қарай оқыс жалт берген мен ұшып түсуге шақ қалдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/203.wav,ой мынаған не көрінді деп бектай атты қамшымен осып жіберді бірақ қанша қамшылап тебінгенмен күрең төбел осқырына үркіп алға қарай баспай қойды амал жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/204.wav,сол жағымызда анадай жерде бораннан екі құлақтарын жымырып жер бауырлағандай боп екі қасқыр қатарласа өтіп бара жатыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/205.wav,сөйткенше болған жоқ күреңтөбел солға қарай жалт берген енді оң жақ бүйірімізден үшінші қасқыр көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/206.wav,жел жақтан тағы бір-екеуінің қосарлана ұлығандары естілді бірақ өздерін көре алмадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/207.wav,ат та біз де дірілдеп кеттік қалың оппадан ыршып-ыршып секіріп кеп жолға қайта түскенбіз мұрнымызға ауыр бір күйіктің иісі келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/208.wav,күреңтөбел сол күйік шыққам жаққа қарай ышқына ұмтылып кеп кенет ішін тартып қайыра осқырынып кілт тоқтай қалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/209.wav,доғарылған бос шананың алдына кеп тоқтаппыз әне отыр деді бектай қуана дауыстап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/21.wav,оқушы балалар лездің арасында құмырсқадай қаптап кеп ырысбектің қорасындағы әнеугүні ғана өзіміз жинап қойған тобылғыны біріміз шанаға сап сүйретіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/210.wav,әй амансыңдар ма бектайдың тасасынан мен алдыңғы жақты көре алмадым аманбыз аманбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/211.wav,өздерің бізді қалай таптыңдар деп қуана жауап қатқан манардың даусын таныдым түу келгендерің қандай жақсы болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/212.wav,не істерімізді білмей отыр едік енді мен де көрдім екі бос шананың ортасында аппақ қар басқан өгіздер тұр да өгіздердің ортасында үсті-бастары аппақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/213.wav,біз қастарына кеп аттан түскенбіз алдарында бықсып жанып жатқан қара күйелеш бір нәрсені аударыстырып отырған нәзира әпкем мені көріп орнынан тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/214.wav,қанатай сенбісің келіп құшақтаған болды әбден тоңған екен дірдектеп өз қолы өзінің икеміне келер емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/215.wav,бектай қоржындағы жемді түсірген төрт өгіздің үшеуі дірдектеп түрегеп тұр да біреуі жатыр екен кәдімгі нәзира әпкем жегіп жүрген көк қасқа өгіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/216.wav,үш өгіздің алдына қоржынның бір басындағы жемді төгіп қоржынның екінші басындағы жемді көк қасқа өгіздің алдына қойдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/217.wav,жей ғой қасқам жем жеші деп өзі дірдек қаққан нәзира әпкем жемнен қос уыстап алып көкқасқаның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/218.wav,байғұс көкқасқа сол аузына тосқан жемді жеуге шамасы зорға келді осы кезде әуелі сол жағымыздан оған қосыла іле-шала оң жағымыздан қасқырлар ұлыған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/219.wav,бораннан өздері көрінбейді бірақ ұлығандары тым жақыннан естіліп тұр күреңтөбел тіптен тыпыршып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/22.wav,тас қойма жақтан шауып келген байдалы шал әй бұларың не әскерге кеткен адамның отынын тасып алды деген не деген сұмдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/220.wav,айнала қасқыр қаптап кеткендей біз де үрейленіп қалдық бағана бұлар бізді қоршаған өзіміз де өгіздер де зәреміз зәр түбімізге кетіп жаман қорықтық деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/221.wav,от жағуымызға тура келді енді байқадық бықсытып жағып отырғандары станцияға астық қаптап апарған қаптары екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/222.wav,және шананың жақтау ағашының бір басын сол бықсыған қаптардың арасына тығып қойыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/223.wav,мына ағаштың басын тұтандырып ап қудым мына жерде жаңа үшеуін көрдік деген бектай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/224.wav,сендер үшеуін ғана көрдіңдер ме өздері бесеу болатын бізді төңіректеп жүргендері ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/225.wav,олар сол кештің түсуін күтеді енді деді манар жей ғой қасқам жей ғой дейді даусы дір-дір еткен нәзира әпкем көк қасқа өгізін балаша мүсіркеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/226.wav,әлгіндегідей емес тамағынан аздап талшық өткеннен кейін көк қасқа өгізге жан кірейін деді сәлден кейін жем жеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/227.wav,қанат мә сен күреңтөбелді мықтап ұстап тұр деп бектай боран өтінде тықыршыған аттың шылбырын маған ұстатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/228.wav,шананың жақтау ағаштарын тепкілеп жүріп сындырып оларды бықсып жатқан қаптардың арасына салып бораннан қалқалай отырып үрлеп отты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/229.wav,қу ағаш лаулап жана бастады кәне екеуің жылынып алыңдар деді онан соң дірдек қаққан нәзира әпкем мен манарға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/23.wav,деп ақыра айқайлап қамшы үйірген біз шу ете түсіп тым-тырақай қаштық әй мұғалім қыз мұның қалай деп енді ол әнипа апайға тап берген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/230.wav,өзі тағы да тепкілеп ағаш сындыра бастаған дәл осы мезетте ту сыртымыздан бірдеңе оқыс зу еткендей болды да күреңтөбел ышқына кісінеп жіберіп көлденең жатқан көкқасқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/231.wav,көкқасқа өгізден асып барып мен оңқа-шоңқа құлағам күреңтөбел дырылдатып сүйрей жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/232.wav,қанша жер сүйреткенін білмеймін бір кез қыл шылбыр қолымнан сыпырылып шығып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/233.wav,қалың қарда аспандай секіріп бара жатқан күреңтөбелді көріп қалдым оның ышқына кісінегені одан нәзира әпкемнің шыңғыра айқайлаған даусы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/234.wav,біреу кеп жерден жұлқып көтеріп алған бектай екен жүр жүр отқа қарай деп дедектетіп жетелей жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/235.wav,екі шананың ортасына оттың қасына жеткенімде еш жерің ауырған жоқ па амансың ба деген әпкем үрейленіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/236.wav,аманмын осының бәрі қас қағым сәтте болған еді мен тіпті қорқып та үлгере алмадым ба білмеймін әйтеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/237.wav,әлгі қасқырлар қайда деппін күреңтөбелді қуып кетті деді манар жануар аман құтылып кетсе жақсы болды деді бектай қайғыра тұрып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/238.wav,ал өгіздер әлденген шығар жүрелік өгіздер шынында да әлденіп қапты көкқасқа өгіз де орнынан сүйретіле тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/239.wav,шаналарды тастап төрт өгізді ортаға алып нәзира әпкем мен манар алға түсіп жетелеп біз бектай екеуміз соңдарынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/24.wav,ақсақал сіз мектептің отынын дәл осылай қорғауыңыз керек еді деді апай қатқыл үнмен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/240.wav,бектай мылтығын оң иығына асып сол иығына бықсыған қаптар мен тұтанған ағаштарды орап басына ілген ұзын таяқты салып алған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/241.wav,қасқырға қарсы бірден-бір амалымыз бір жақсысы боран соңымыздан өгіздер де өзіміз де итере қуғандай боп келеміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/242.wav,апырай күреңтөбел не болды екен деп қояды бектай боранның гуілі ме әлде қасқырдың ұлығаны ма үрейлі бір дыбыстар естіледі у-у
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/243.wav,дейді қорқып бектайға тығыла түсем түтектене соққан боран қарауыта бастаған төңірек өгіздерді де біздерді де жұтып қоярдай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/244.wav,біз ауылға жеткенде дала қараңғы тартып кеш түскен еді бектай мен манар әрі қарай кетті де біз әпкем екеуміз екі өгізді жетелеп үйге қарай бұрылдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/245.wav,әжем мен балалар май шамды сығырайтып қойып бізді елегізе күтіп отыр екен үсті-басымыз қар-қар боп сіресіп үйге кіріп келгенімізде әжем жеті нан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/246.wav,жеті нан деді әжем екеуміз әуелі екі жақтан жүріп нәзира әпкемнің үстіндегі етегіне дейін делдиіп ақ мұз боп қатып қалған сары тонын шештік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/247.wav,нәзира әпкем ошақ алдына отқа қолын созып сылқ етіп отыра кетті қар әкел қар деді әжем дегбірі қашып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/248.wav,мен бос шелектің бірін ала сап есік көзінен толтырып іліп қар алып кірдім онан соң әжем екеуміз екі жақтап қармен нәзира әпкемнің аяқ-қолын ысқылауға кірістік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/249.wav,әлгі бектай іздеп тапты ма деп сұраған әжем әпкем басын изеді өркенің өскір-ай айналайын-ай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/25.wav,ал мына отынды балалардың өздері шапқан мектепте отын болмағандықтан алуға мәжбүр боп отырмыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/250.wav,өзі неғып үйге кірмей жүр әлде үйіне кетіп қалды ма нәзира әпкем тағы да басын изеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/26.wav,апайымыздың мына сөзі бізге медеу болып жан-жақтан бұл өзіміздің отынымыз өзіміз шапқанбыз деп шулап кеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/27.wav,біздің шуымызға ауыл адамдары шығып олар да отынды өзіміздің шапқанымызды растап ара түсіп мектепке отын түсіріп беріп жәрдемдесудің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/28.wav,сөйтіп жүріп ырысбектің қорасындағы өзіміз шапқан тобылғыны тегіс мектепке тасып алдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/29.wav,ертеден бері күйелеш-күйелеш боп сабан жағып класты жылыта алмай ит әуре болған дәметкен апай пешке тобылғыны толтыра тыққан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/3.wav,ой бит бас деді әжібек бұрынғысынан да ыза болып қотыр жә тоқтатыңдар деді әнипа апай екеуіне де зеки сөйлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/30.wav,қызыл тобылғы дүрілдеп ала жөнелді біраздан кейін пештің шойын қақпағы қып-қызыл боп қызарып қабырға пеш қызып кластың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/31.wav,түстен кейін оқитын балалар ертеңгісінгі біз құсап дірдектемей сабақтары расписание бойынша өткен еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/32.wav,үйге қайтып келе жатқанымызда жолда есігінің алдындаәжібек тұр екен түрі өрт сөндіргендей қап-қара боп түнеріп қатулы еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/33.wav,әрине ырысбектің қорасындағы тобылғыны мектепке тасып алғанымыз үшін ол бізге ызалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/34.wav,дәл қазір қолына жалғыз-жарым түскенімізді итше тепкілеп аямайтыны анық сондықтан біз оның үйінің қасынан жұбымызды жазбай топтасып өттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/35.wav,ол біздерге қарап жұдырығын түйіп сатқындар деді кіжініп осылайша екі-үш күнге дейін мектепке топтасып барып топтасып қайтып жүрдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/36.wav,ойынды да үйлеріміздің төңірегінде ойнаймыз әжібектен қол үзіп алғанымызға өкінеміз де бірақ оның алдына баруға және де батылымыз бармайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/37.wav,сабап тастайды деп қорқамыз үшінші күні сабақ арасындағы үзіліс кезінде мектеп алдына әжібектің өзі келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/38.wav,қапелімде не істерімізді білмей абдырап сасып қалған біздерге ыржия қарап әй көк милар мен сендерді кешірдім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/39.wav,ойлап қарасам сендердікі дұрыс екен деді тісінің арасынан сыздықтата түкіріп қойып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/4.wav,онан соң сүмірейіп тұрған біздерге қарады бүгіннен соң мектептен шығысымен үйлеріңе қайтатын болыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/40.wav,оқу үшін ағайынмен де ренжісуге тура келеді ал сендер болсаңдар отынды оқу үшін алдыңдар ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/41.wav,әжібектің өзінің іздеп кеп татуласқанына біз де қатты қуандық оны ортамызға ала тұрып өтіп жатқан сабақтарымызды естіген-білген жаңалықтарымызды айтып көңіл кірбіңін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/42.wav,қоңырау қағылып біз келесі сабаққа кірерде ол сендерсіз көңілсіз екен сабақтан босаған кездеріңде үйге келсеңдерші деп шақырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/43.wav,енді біз сабақтан кейін қолымыз босай қалса бұрынғы әдетімізше әжібектің үйін төңіректеп соның бастауымен ойнайтын дағдылы ойындарымызды қайта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/44.wav,біртіндеп ол бізге әмірін жүргізуді қайта бастады бірде оның үйінде бес-алты бала тығылып ап темекі тарттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/45.wav,бір-бір шылымды тартып болғанша түтінді ішке қалай жұтуды одан оны бұрқылдатып қос танаудан қалай шығаруды бір-бірімізге көрсетіп қызыққа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/46.wav,кейбіреуіміз әжептәуір үйреніп те қалған екенбіз түтінді қос танаудан әжібектің өзінен қалыспай бұрқыратып шығарамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/47.wav,онымызға әжібек мәз-мейрам боп қуанады міне нағыз шылымшы деді қолпаштай мақтап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/48.wav,бір шылымды тауысқанша бір-бірімізге өнерімізді толық көрсетіп үлгере алмай қалғандай да болдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/49.wav,мен шылым тартуды үйрендім мен де үйрендім қалай тартқанымды әжібектің өзі көрді ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/5.wav,оқу программасынан онсыз да көп кейіндеп қалдыңдар соны қуып жетуіміз керек ол үшін ешқайда бұрылмай үйге қайтып сабақтарыңды оқыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/50.wav,шіркін тағы бір шылым болса десіп даурыға бастадық бір-бір шылымдық темекі бергеннен кейін қабының аузын мықтап байлап қоятын әжібек біздің мына сөздерімізден
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/51.wav,сендер темекі орай алмайсыңдар жартысын рәсуа ғып шашып аласыңдар сондықтан қағазды әуелі ешкі сирақ етіп дайындап орап алыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/52.wav,біз енді әжібектің өзі көрсеткендей етіп қағаздан ешкі сирақ етіп орап алдық бұлай орау оңай екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/53.wav,сол ешкі сирақты толтыра-толтыра темекі салынды ал кеп түтінді бұрқылдата сорып жарыса тарттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/54.wav,алғашқы күндердегідей емес темекінің түтіні кеңсірігімізді онша ашытпайды қақалып-шашалмаймыз да сорып ап ішімізге жұтамыз да онан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/55.wav,бір рақат шылымды сөйтіп тартып отырғанда өзімізді есейген дардай адам сезінеміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/56.wav,үлкен жігіт болғанымыздың белгісі-ау дегендей әрқайсымыз қоқиланып қоямыз міне ешкі сирақты да тартып бітірдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/57.wav,қызды-қызды боп отырған әжібек өзі бастап тағы да бір-бір ешкі сирақты орап алдық тағы да темекі тартудың өнерін кезектесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/58.wav,екінші ешкі сирақ бітуге таяған кезде көз алдым отырған балалар бүкіл үйдің іші айнала бастағандай болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/59.wav,ұйқым келген сияқты қалғи бастаған сияқты болам жантайып жатқым келеді алыстан талып естілген күңгір-күңгір сөз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/6.wav,бұларды мен шақырмаймын өздері келеді деді әжібек сен ересексің ғой бұларға жаман қылықтарыңды үйретпе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/60.wav,дауыл жел соққан толассыз бір шуыл ыш-ш мұнан әрі ұйықтап кеткен болуым керек ештеңені білмеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/61.wav,көзімді ашқанымда үйде жатыр екем әжем басымды көтеріп тостағанмен бірдеңе ұрттатып отыр дәмін біле алмаймын әйтеуір салқын сусын екенін сезем кеңірдегім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/62.wav,түу қандай жақсы сусын еді әжемнің ерні жыбыр-жыбыр еткені болмаса үнсіз отырған сияқты еді жаңағы салқын сусыннан кейін біртіндеп оның сөйлеп отырғаны құлағыма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/63.wav,құлыным қозым тағы да жұтшы дейтін сияқты тағы да жұтайын десем әлгіндегі көкірек сарайымды ашқан рақат сусын лездің арасында жүрегімді айнытып астан-кестен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/64.wav,аузыма ыстық іртік боп қайта құйылып сыртқа атылды осылайша неше күн қиналғаным есімде жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/65.wav,басымды кетерін бетім бері қараған кезде үйге әнипа апай келіп отыр екен алақанымен менің маңдайымды ұстап көрді де әлі де ыстығы бар екен деді әжеме қарап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/66.wav,сүт бере беріңіз әбден уланып қалған басқа балалар қалай екен деп сұраған әжем олардың да хәлдері ауыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/67.wav,екеуі мына қанат құсап көздерін бүгін ашты екеуі әлі талықсып жатыр әлгі әжібек ше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/68.wav,мыналарға қарағанда ересек емес пе ол басын кеше көтерді батырың енді қайтып темекіге қарамастай болған сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/69.wav,япырай десеңші бәрін бастап жүрген сол ғой ол өзі де оңбай уланыпты деп әнипа апай кетуге ыңғайланды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/7.wav,немене мен сонда осыларға жаман болыңдар дей ме екем бәріне де адам болыңдар деймін ылғи
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/70.wav,ал әже қорықпаңыз балаңыз бірер күнде тұрып кетеді тек әбден айығып тәуір болмайынша мектепке жібермеңіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/71.wav,жарайды қарағым деді әжем оны шығарып бара жатып сөйтіп әжібекке ілесеміз деп темекіге уланып ауырып бір аптадай оқудан қалдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/72.wav,оның есесіне сол темекіден уланған балалар содан қайтып еш уақыт аузымызға темекі алмайтын болдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/73.wav,бұлөмірдің өзі оқытқан ащы сабағының бірі еді боран нәзира әпкемнің станцияға астық тартып кеткеніне бір аптадан асты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/74.wav,күзде күн жылы жер қарада астық тартқандар өгіз арбамен станциядан төрт күнде оралатын ал қазір қыс кезінде өгіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/75.wav,кешеден бері боран соғып тұр біздің жақтың бораны белгілі ғой бір соқса төрт күнсіз яки апта бойы басылмайды қора іргесіне кеп жер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/76.wav,мұндай күндері үйдің іші қоңырқай күңгірт тартып кетеді көңілсіз-ақ қай мезгіл болғанын айырудан қаламыз терезеден жарық түскенде таңның атқанын қараңғылық түскендебатқанын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/77.wav,екі терезенің бірін жел жақ беттегісін әжем ескі көрпемен қымтап бітеп тастаған ал қалған жалғыз қабат терезенің әйнегіне қалыңдығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/78.wav,онан соң жақ жүндері үрпиісіп дірдектеп күрк-күрк жөтеледі бір жақсысы сабан көп ертеден кешке дейін пеш алдына қыздырына отырып от жаққаннан болу керек абырой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/79.wav,от жаға отырып сабан арасынан шала бастырылған масақтарды тереміз әжеміз ұзақты күнге жүн түтіп әскерге жіберілетін қолғаптық-шұлықтық жіп иіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/8.wav,ал жаман қылықтарды өздерінің үйренгілері кеп үздігіп тұрса мен қайтейін үйренбе де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/80.wav,сырттан естілген әрбір тықырға елегізіп әлгі сорлы қай жерде жүр екен дейді жолда жүрген нәзира әпкемнің жайын ойлап тірі ме екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/81.wav,е алла әжемнің бұл қайғысы біздің санамызға онша кіре қоймайды өйткені далада жүрген әсіресе станцияға астық тарта кеткен адам біздіңше дін аман жүруі тиіс сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/82.wav,біз үшін үйдегі көз алдымыздағы жағдай ғана көңілге қонады мысалы нәзира әпкем кетерінде бізге азық етуге бір аптаға жетерлік етіп бидай қалдырып кеткен содан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/83.wav,әрине қарнымыз шала құрсақ қана тояды бірақ соған үйреніп алғанбыз қанағат қыламыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/84.wav,бір күнге әлгі мөлшерден көп қуыруға әсте болмайды өйткені артық қуырылған бидай болса жеп қоюымыз мүмкін сөйтіп бір аптаға бөлінген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/85.wav,сондықтан нәзира әпкем кетерінде маған таптап-таптап тапсырып кеткен мына кішкентайлар жыласа әжем шыдай алмай жегізіп қоюы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/86.wav,сенің ақылың бар ғой қанатай бидайды үнемдеп күнделікті жейтіндей етіп қана қуыратын болыңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/87.wav,азықтарыңды тез тауысып алып ашығып қап жүрмеңдер деген әпкемнің сол тапсырмасын мүлтіксіз орындауға тырысам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/88.wav,қырсық болғанда екі-үш күннен бері әжем ауырып қалды осыдан он шақты күн бұрын станцияға жөнелтілетін астықты тазаласамыз деп ауылдың кемпірлері тас қоймада ертеден
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/89.wav,әжем сол кемпірлердің ен ортасында айрықша пысықсынып кетіп еді сонда суық тисе керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/9.wav,өйтіп айта алмаймын мендегі бар жаман қылықтар бұларда да болсын мен қор боп жүрген жоқпын ғой бұлар да қор болмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/90.wav,кеше ыңқылдай жүрсе де бидайды өзі қуырып беріп еді бүгін ертеден бері басын көтере алмай жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/91.wav,денесі лапылдап жанып ыстығы көтеріліп қатты ыңқылдайды ертеңгісін мен қайнатып берген ақ сушайды да іше алмады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/92.wav,бәлкім кішкене оранып жатып терлесем тұрып кетермін деп тарс бүркеніп үйдегі қалың көрпелерді сыртынан қымтап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/93.wav,терлеп жатыр түс боп қалды бірақ әзірге әжем тұра алатын емес кішкене балалар не істерлерін білмей біресе пештің алдына үймелей отырып от жағып масақ теріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/94.wav,әжем өліп қалмай ма дейді жанар көзі жасаурап қой жаман сөз айтпа деп болат оған жекіп тастайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/95.wav,шынында да әжем өліп қалмай ма деген ой келгенде менің де зәре-құтым ұшады бірде нұрсұлудың шешесіне оның жылыммешін сонда биыл мүшел жастамын жетпістің үшеуіндемін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/96.wav,демек өзі қауіптенсе өліп қалуы да мүмкін ғой онда біз де тегіс қырылып қаламыз ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/97.wav,бұл ойымды онан әрі өрбітуге дәтім шыдамайды дереу басқа бірдеңелерді ойлағым келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/98.wav,әдетте күн ашықта мектепте сабақта болып үзіліс кезінде балалармен алыс-жұлыс ойнап жүріп ештеңені ойлауға да жабығып мұңаюға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/50/99.wav,ал мынадай боранды күндері ертеден кешке дейін үйде қамалып отырғаннан өткен қасірет жоқ шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/1.wav,мына жақта колхоздың малы қырылып жатқанда бұлардың таң атпай сенделіп жүрістерін деп ақыра ұмтылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/10.wav,әй қойсаңшы деп ұмтыла жеткен дәл осыны күткендей тұржан күлғайшаны тастай бере атын еміне тебініп қап құдай берді ме сені дегендей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/100.wav,егер оқи бергенде керемет математик болатын еді дейді иә бір рет мұғалім шығара алмаған мәселе есепті сен шығарыпсың ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/101.wav,иә мінезіңді қыздай еді дейді зоя бетіне тура қарасаң қып-қызыл боп қызарып кететін еді дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/102.wav,есеп көшіру үшін балалар сенің қасыңа отыруға таласады екен ғой сонда біздің зоя бәрін жеңіп кетеді екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/103.wav,манардың қасына өзім ғана отыратынмын дейді кластағы балалардың бәрімен төбелесетінмін тек манар екеуміз тату отырушы едік дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/104.wav,иә-ә манардың даусы бір түрлі дірілдеп қыстығып шықты жалт қарасам ол қалғып кеткендей көзін тарс жұмып алыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/105.wav,жалғыз тамшы жас жол сызып бетінің ұшына қарай сырғып барады екен ойында ештеңе жоқ самбырлап сөйлеп отырған петьканы ақырын ғана түртіп манарды ымдадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/106.wav,оған аңыра қарады да тілін тістеп алғандай үнсіз қалды енді екеуміз де бір түрлі ыңғайсызданып не боп қалды дегендей бір-бірімізге жалтақтасып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/107.wav,манарға ұрлана көз тастап қойып теріс қарап үнсіз отырдық шана ақырын ғана жылжып сырғиды табанының бір қалыпты сызыла шыққан шиқылы ыңырсып жылағандай естіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/108.wav,таусылмайтын ыңырсу ыңыршақтары шыққан қабырғалары арса-арса өгіздер аяқтарын санап басқандай ілбіп келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/109.wav,жаяу-ақ жүрейікші деді бір кезде сыбырлап сірә өгіздерді аяп кетсе керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/11.wav,атын ойқастата шауып кеп қамшысын бар күшімен құлаштай сермеп қыдырманды салып өткен соққының қатты тигені сонша қыдырман жалп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/110.wav,екеуміз шанадан қарғып түсіп қатты қардың үстімен қатарласа жаяу жүрдік аспан ашық әбден ысқылап сүртілген көк мөлдір шыныдай тап-таза
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/111.wav,сәскеге көтерілген күн де ерекше маужырап тұр мынау қарлы далаға бүгін бір мейірі түскендей елжірей қарайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/112.wav,көптен үстеме жаумай сұр тартқан қардың үсті ескірген бәтестей сарғыштанып қыраттар мен дөңестеу тұстарда әр жерәр жерінен сетінегендей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/113.wav,қыс көрпесінің тоза бастаған белгісі де манардың шанасынан ілгерілеп озып шыққан соң қайтадан даусын шығара сөйлеп мен жиренқасқа айғырмын ал сен құла
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/114.wav,оған ілесе қабағымды түйіп құла айғыр боп жер тарпынып мен де кісінедім бұл екі айғырдың екеуі де ауылдың мақтанышы күшті десең күшті жүйрік десең жүйрік екеуінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/115.wav,міне екеуміз сол екі айғыр боп кісінеп жұлқына алға ұмтылып екпіндесе желіп жүріп кеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/116.wav,алдыңғы шанадан оза бергенімізде әй сен екеуің қайда барасың деді бізді енді ғана көрген көлбай керең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/117.wav,шөпке дедік қосарлана дауыстап шө-өп-ке-е деді оның құлағына таяп айқайлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/118.wav,шөпке мына шанамен бе деп көлбай керең шанамызға саусағын шошайтып ал кеп күлсін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/119.wav,пысқырма деді өзі өгізбен ілбіп келе жатып жиренқасқа айғыр мен құла айғырға күледі ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/12.wav,тұржан үшінші қайырылып келе жатқанда қыдырман жан дәрмен ұшып тұрып екі қолымен басын бетін қорғалай берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/120.wav,кәне жер тарпып жүрелік сөйтті де өзі и-и кісінеп оң аяғымен қатты қарды теуіп-теуіп қап секіріп түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/121.wav,оның істегендерін мен де айнытпай қайталағам қарсы алдымыздан жел есіп құлшына түсіп келеміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/122.wav,маңдайымыз тершіп өңіміз алабұрта қызарып етіміз қызып алғанбыз әй балалар деді осы сәт көлбай керең соңымыздан дауыстап онша алыс кетпеңдер қазір қасқырдың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/123.wav,иә көлбай кереңнің бұл айтқанына құлақ аспаса болмайды соңғы кезде қасқыр деген ауылды төңіректеп шашау шыққан мал болсын ит болсын жеп кететін тіпті адамдарға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/124.wav,біз екпінімізді баяулатып енді көлбай кереңнің шанасына қарайлап қапталдаса жүрдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/125.wav,көлбай керең біздің шанамызға қарап қояды да екі құлағына жете мәз боп күледі күлген кезде онсыз да жап-жалпақ бет-аузы ет табақтай боп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/126.wav,тек әлден уақыттан кейін ғана әй сен екеуің менің күлгеніме ренжімеңдер деді езуін жимастан мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/127.wav,жарайсыңдар үлкен жігіт болыңдар рақмет айтқаныңыз келсін деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/128.wav,не дейсің шанаға таяп барып оның құлағына әлгі сөздерін айқайлай қайталаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/129.wav,көлбай керең мүлде риза боп күлсін әй осы сен сарыдан түбі мықты азамат шығады-ей деп қойды онан соң
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/13.wav,тұржанның қамшысы тағы да жауырынынан сарт етіп кеп ұшы қолтығының астын ала оралған кезде қыдырманның да қолы іліккен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/130.wav,өстіп көлбай кереңмен сөйлесе жүріп қоғалы бұлаққа қалай жеткенімізді де аңғармай қаппыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/131.wav,анау кездегі қыдырман тойтық пен зибаш үшеуміз келгендегі маяның орындары да тақырланған екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/132.wav,қоғалы бұлаққа таяу біздің шошақтың бір жағында қатарластыра салынған үш мая болатын соның да біреуі бітіп екіншісі орталана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/133.wav,сол орталанған маяға кеп көлбай керең өгіздерінің басын тіреді өгіз байғұстар шөптің қарасы көрінгеннен жүрістері ширап алға қарай ентелей ұмтылып келе жатқан маяға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/134.wav,біз екеуміз әрі қарай біздің шошаққа қарай өте бергенбіз шанасынан түскен көлбай керең тоқтай тұрыңдар дегендей ишарат
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/135.wav,онан соң үстіндегі қалың тонын шешіп тастап желбегейленіп алды да әй манар сен өзің ақырындап шанаңа шөп тией
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/136.wav,анау араға кеше мен тұзақ құрып кеткем соны барып көрелік деп қорбаңдай басып алға түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/137.wav,егер де кекілік түссе сендерге сауға берем біз екеуміз сөзге келместен шанамызды әлгі араға тастай сала көлбай кереңнің соңынан ере жөнелдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/138.wav,бірде қатқақ бірде ойдым қардың бетінде соқамен жыртқандай жалғыз аяқ салған жол жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/139.wav,бұл кеше тұзақ құруға барған көлбай кереңнің ізі екені айтпаса да түсінікті еді өзі сол ізімен алдымызға түсіп аппақ киізбен ұлтарған дәу қара пимасымен әлгі жолды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/14.wav,енді бұл да бар күшімен қамшыдан жұлқа тартып қалған қапелімде тұржан аттан ауып түсе жаздады бірақ тез түзеліп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/140.wav,бұйыртса бүгін кешкісін кекіліктің сорпасын ішіп бір қарық болып қалыңдаршы деп қояды бізге бұрыла сөйлеп кекіліктің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/141.wav,осыны естігенде екеуміз де мүлде ес қалмады иә соғыс жылдары біздің ауылда кекілік аулау да үлкен кәсіп болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/142.wav,кекіліктің қайдан өріп қайда жайылатынын білетін кейбір үлкендер тұзақ құрып сорпа-суын сонымен айыратын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/143.wav,міне сондай кекілік ұстағыш үлкендердің бірі осы көлбай керең еді мұның үйінде болып кекіліктің етін жеп сорпасын ішкен көрші-көлемдерінің балалары тамсана отырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/144.wav,енді міне сол кекілік аулағыш көлбай кереңнің өзі тұзақ құрған жеріне сауға берем деп ертіп бара жатса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/145.wav,тұзаққа түскен кекілікті бас салып өз қолыңмен ұстағаннан өткен не қызық болсын екеуміз бір-бірімізге қарап жымыңдасып қоямыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/146.wav,бұл бір күтпеген тамаша болды-ау көлбай керең молодец дейміз көлбай керең өзін біздің мақтап келе жатқанымызды әрине естімейді сондықтан ол бізге өзінше сөйлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/147.wav,екеуіңнің жолдарыңның қандай болатынын қазір көреміз енді дейді бізге бұрылып қойып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/148.wav,егер тұзаққа кекілік түссе ауыздарыңның салымы бар болғаны түспесе екеуіңнің де табан аяқ қу болғаның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/149.wav,онда екеуіңді де қамшының астына алам деп күлді вообще менің аузым салымды деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/15.wav,қыдырман шетке қарай жалт бұрылып шығып кетті бірақ қамшыдан айырылған жоқ ұшын қолына орап үлгерді шірене тұрып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/150.wav,мен де өзімнің мұндайда жолымның болғыштығын айттым қожыр-қожыр жартастардың күнгей жағы ықтасын ерекше жайма-шуақтанып бусанып жатыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/151.wav,бетімізге кәдімгі көктемнің жылы лебі келгендей болды жақындай бергенімізде жартастың етегіндегі сабан шашылған тұстан жыпырлаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/152.wav,сабанның үстінде далп-далп етіп қанаттарын сабалап ұша алмай аласұрып қалған кекіліктер де көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/153.wav,әне түсіпті ал жүгіріңдер деді керең екеумізде тіпті ес қалған жоқ жолымыздағы тастар мен бұта-бөргездерге сүріне-қабына ұмтылдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/154.wav,мұндай қызықты кім көрген көз алдыңда тұзаққа түскен кекіліктердің жан ұшыра бұлқынғаны керемет еді тұзақты быт-шыт қып үзіп кетер ме екен деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/155.wav,қанатымен жер сабалап жатқан шеткі кекіліктің үстіне кеп бауырыма баса құладым да мыжып өлтіріп алмайын деп қанатынан қыса ұстадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/156.wav,жан дәрмен тыпырлап аласұрған кішкене құстың жұп-жұмсақ жып-жылы бауырына қолым тигенде-ақ дірілдеп кеттім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/157.wav,жұмсақтығы сондай қысып жіберсем өліп қалатындай көрінді сондықтан бір қолыммен абайлап қана тұзаққа ілінген аяғын босата бастадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/158.wav,тыпырлаған кекілікті қыл тұзақтан босату да оңай емес екен тұзақтың ілгегі сәл босай бастаған кезде кекілік бұлқынып қалса болды қайта түйіліп қалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/159.wav,ал тұзақ қайта түйілген кезде шырпыдай ғана жіңішке нәзік тұяқ түбінен қиылып түсе жаздайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/16.wav,қамшы қолына тиген қыдырман тойтық жаздады ғой ал бұл атколхоздың аты яғни өкіметтің меншігіндегі ат -деді тұржан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/160.wav,байғұс-ау шыдасаңшы мен сені босатып алғалы отырмын ғой мынау буындырған қыл тұзақтан деймін жаным ашып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/161.wav,оны кекілік ұқсын ба шиеленісе түйілген тұзақты ақырындап босата бастағаным сол еді тағы да бұлқынып қалды тұзақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/162.wav,қойшы терлеп-тепшіп отырып әзер деп босатып алдым-ау ақыры бұл кезде да бір кекілікті босатып алып қос қолдап бауырына қысып есі шыға қуанып отыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/163.wav,көлбай керең болса біздің әрекетімізге қызықтай қарап ыржия күліп тұр алыңдар екеуіңе байладым осы екі кекілікті дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/164.wav,енді ғана байқадық тұзаққа түскені де осы екі кекілік қана екен тарының қауызындай күрең қызыл көздерін үрейлене аударып-төңкеріп бұлқынып қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/165.wav,екеуміз қатарласа кеп отырғанбыз ойпырмай екі кекілік егіз туғандай бірдей екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/166.wav,тұмсықтары тұяқтары бояп қойғандай шымқай қызыл қара сұр қауырсындары біресе күлгінденіп біресе жасылданып біресе көгілдір тартып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/167.wav,тірі кекіліктің мұндай сұлу мұндай сүйкімді екенін кім білген өз кекілігін мен өз кекілігімді сылап-сипап қуанышымызда шек жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/168.wav,көлбай керең қалтасынан қолдан соғылған добалдай бәкісін шығарды ал балалар ауыздарың салымды екен әкеліңдер бауыздап берейін деді бәкісінің жүзін ашып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/169.wav,көк көзі шарасынан шыға бажырайып кеткен кекілігін бауырына қыса түсіп ағатай-ай менікін бауыздамаңызшы тірідей алып жүрейінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/17.wav,қыдырман қамшыны сізге қарай сілтегені болмаса сізге де атқа да тигізген жоқ болатын дедім мен ағымнан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/170.wav,мейлің өзің біл деді көлбай керең сол күлкісін жимаған қалпы онан соң маған бұрылған мен де кекілігімді бауырыма қысып қорғаштап тірідей алып жүрейінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/171.wav,көлбай керең басын шайқай күліп бәкісінің жүзін жауып қалтасына салып қойды да жүріңдер мына жартастың арғы жағында тағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/172.wav,біз кекіліктерімізді құшақтап енді бұта мен тастарға сүрініп кетпейік деп абайлап басып оның соңынан ердік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/173.wav,көлбай керең алда онан кейін оның ізін дәл басып соңдарынан мен келем балалардың бәрі екеуміздің кекіліктерімізге қызығатын болды дейді маған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/174.wav,мен мұны соймаймын қолға үйретіп асыраймын әлі мен де соймаймын осы мезетте ой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/175.wav,деп қолын шошына сілкіп қалған кекілігі пыр етіп төмен құзға қарай зымырап ұша жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/176.wav,әй кекілігің ұшып кетті ғой деп мен айқайлап жібергем алдағы көлбай керең де жалт қарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/177.wav,тістеп алды деді оң қолының сыртын сипалап қап жаңа бауыздап берейін дегенім сол еді деді көлбай керең өкініп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/178.wav,енді кекілік те тірі жан ғой айбат жасамай ма екен абайламасаң сөйтіп шоқып алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/179.wav,жә екінші тұзаққа да түскен шығар жүріңдер екінші тұзаққа жеткенімізде мұнда алғашқы тұзақтағыдай емес жайылған кекілік тым аз екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/18.wav,сен байқамағансың ғой аттың басынан екі-үш рет ұрып-ұрып жіберген мына қамшы көзіне сонда тиді деді тұржан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/180.wav,біздің қарамыз көрінісімен-ақ төрт-бесеуі шықылықтасып бастарын қазықша қақшитып ап зымырай жортып жоғарыдағы жартастың қуысына өрмелеп зым-зия көрінбей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/181.wav,тұзаққа бір-ақ кекілік түскен екен жан дәрмен аласұрып қанатымен жер сабалап жатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/182.wav,байғұс тұзаққа мойнынан түскен екен бұлқынған кезінде басы үзіліп қала жаздайды көлбай керең әлгіндегі добалдай бәкісін ашып сол тұзақта жатқан жерінде бауыздап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/183.wav,ол енді еңкейе бергенде жан ұшыра ұмтылып барып оның қолына жабыса кетті ағатай-ай обал ғой бауыздамаңызшы деді шырқырай жалынып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/184.wav,тіксіне тоқтап қалған көлбай керең а деп петькаға бұрылған бауыздамаңызшы деді айқайлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/185.wav,неге обал ғой солай ма деді абдыраған көлбай керең кейін серпіліп енді не істейміз деп біресе петькаға біресе маған қараған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/186.wav,дереу отыра қап мойнынан қылғынып жатқан кекілікті босатып алды мойын жүні үрпе-сүрпе боп есеңгіреп қалған кекілік байғұс көзін жұмып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/187.wav,түү байғұс-ай байғұс-ай деп оны мүсіркеп бауырына басқан кекілік көзін жұмып тығыла түсті енді байқадық тұмсығынан қан шығып тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/188.wav,обалы-ай сәлден соң көзін әзер ашып-жұмған кекілікті орындық тәрізді жайпақ тастың үстіне апарып жатқызған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/189.wav,бауыры тасқа тиген кекілік есін жиғанша біраз жатты да бір сәт аузын кере ашып-ашып қойып мойнын созып жан-жағына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/19.wav,онан соң есіне түскендей әй осы сендердің жеке меншік шөптеріңді сол қыдырман колхоздың шөбіне қосып жіберген көрінеді ғай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/190.wav,енді өлмейді деді көлбай керең әрмен қуана дауыстап кекіліктің жаны сірі болады қазір біраз қарға аунаса құлан таза жазылып кетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/191.wav,мен өзім бауырыма басып қысып ұстап тұрған кекілігіме енді ғана назар аударғам көзі жылт-жылт етіп қолтығыма қарай тығыла түседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/192.wav,өзі жып-жылы жұп-жұмсақ мен жалғыз қалдым ғой деп өксіп дірілдейтін сияқты ойланып тұрмастан қос қолдап жоғары көтердім де бұл да үйірінен қалмасыншы деп әуелете
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/193.wav,бұл да әлгіндегі қалың кекілік ұшқан жаққа қарай зымырай жөнелді ал кекіліктің сорпасына қарық болдыңдар енді деді көлбай керең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/194.wav,онан соңәй мына тұзақтың арғы басын шешіп алшы деп өзі еңкейіп тұзақтың екінші басын шешуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/195.wav,мұнан әрі үшеулеп жүріп әлгі жердегі тұзақты жинап алдық қайтар жолымызда сол үнсіз күйімізде алғашқы тұзақты да жинап алдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/196.wav,содан маяға қайтып жеткенімізше ләм-мим дескен жоқпыз шанасына жақындай бергенде ашаға сүйеніп үнсіз қарап тұрған манарға көлбай керең әй мына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/197.wav,екеуінің де жандары ашығыш немелер екен біз екеуміз қол шанамызды сүйретіп анадай жердегі шошаққа қарай кеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/198.wav,шынында да қолыңа ұстап сылап-сипаған сүп-сүйкімді тірі кекілікті сойып жеу деген сұмдық қой деді былай шыққан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/199.wav,әрине сұмдық дедім мен де іле қостап ал тездетейік айтпақшы мен жиренқасқа айғыр едім ғой и-и
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/2.wav,ойбай мына жынды сүрей кеп қалдыдеп күлғайша өз үйіне қарай хо готт готт деп кәрелен өз үйіне қарай жүгірген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/20.wav,иә жарты шана шөбіміз колхоздың шөбіне қосылып кетті дедім мен е оны мына маған айтпайсың ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/200.wav,деп кісінеп жер тарпынып секіріп қойды мен де кісінеп жер тарпып құла айғыр боп қалпыма түстім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/201.wav,мұнан әрі анау кездегі қыдырман тойтық жартылай бұзған шошаққа жетіп оттоның қол шанасына екеуміз әдемілеп шөп тиеуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/202.wav,үлкен бір арқадай шөпті тиеген соң ойқы-шойқы жолда аударылып қалмасын деп жіппен ұзынынан көлденеңінен шалып алып мықтап байлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/203.wav,тартып көріп едік шаманың табаны қарға батып зілдей ауыр екен кішкене азайтайық деп едім үлкен жолға түскен соң жеңіл болады деп бой бермеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/204.wav,сонымен жиренқасқа айғыр мен құла айғыр боп бағанағы бос шананы сүйретіп келгендегідей кісінеп жер тарпып ойнақтай алмай табаны қарға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/205.wav,көлбай керең мен манар да шаналарына шөпті тиеп боп өгіздерінің басын ауылға бұрған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/206.wav,әй балалар шаналарыңды мына менің шанамның артына тіркеңдер де өздерің шананың үстіне отырыңдар деген көлбай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/207.wav,арық өгіздердің шөп тиелген шананы мықшия сүйреткен түрлерін көріп ол байғұстарға жармасуға көңіліміз дауаламады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/208.wav,жоқ біз өзіміз жүреміз дедік қосарлана дауыстап көлбай керең жауабымызға тағы да мәз боп күлді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/209.wav,мейілдерің өздерің біліңдер деді онан соң ілбіген екі шананың соңынан біз де ілби жүріп кеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/21.wav,өзім ертең-ақ үйлеріңе түсіріп берем тағы жартысы бар ма еді шөбіңнің иә қоғалы бұлақта әлі жарты шанадай шөбіміз қалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/210.wav,екеуміз шанамыздың ауырлығын ауылға дейінгі жолдың алыстығын қалай да еске алмау үшін ананы-мынаны айтып бірімізді-біріміз сөзге алдандырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/211.wav,осыдан төрт жыл бұрын алғаш біздің ауылға көшіп келгенде петьканың қойларды маңырағандағы дауыстарының жуан жіңішкелігіне қарап еркек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/212.wav,қойдың даусы маңырағанында жуан болса дядя баран деп ал жіңішке болса тетя баран деп айтқанын естіп бүкіл ауыл күлген-ді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/213.wav,даусы дарылдай маңыраған саулықты қозысы еміп жатқанда да әй анау қозы дядя баранды қалай еміп жатыр екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/214.wav,бірде петьканың үйінде капуста көже ішіп отырып менің опыр-ай жапырақтан да тәтті көже пісіруге болады екен-ау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/215.wav,тағы бірде әжібектің кіжіңінен құтылу үшін петьканың үйінен алып шыққан бір кесім шошқаның майын екеуміз оған қойдың құйрық майы деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/216.wav,әрине кейіннен әжібек екеумізге де жақсылап сыбағамызды берді алайда өзі де бүкіл ауылға күлкі болып еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/217.wav,көпке дейін одан қорықпайтындар әй әжібек құйрық май жейсің бе деп мазақ етіп жүрді ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/218.wav,түстен ауған күн ашық аспанда жерге еңкейіп кеп төніп маужыраған сәулесін ерекше төгіп тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/219.wav,жылуы жотамыздан өтіп әжептәуір қыздырып келеді екеуміз де көзіміз қарығып төңірекке сығырая қараймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/22.wav,ол шөбіңді де түсіртіп берем мен қуанып кеттім осы уақытқа дейін соншама жексұрын көрінген тұржан дәл қазір маған аса бір қайырымды қамқоршыл адам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/220.wav,ақ қар басып жатқанда да осындай жылы күн болады екен-ау дейміз иі босаған қар соқталанып әр басқан қадамымызды кейін кетіріп жүрісімізді өндіретін емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/221.wav,оның үстіне шанамыздың да табаны күпсегіне дейін батып зіл батпан боп келеді шөп емес тас тартып келе жатқандаймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/222.wav,қалжырай бастағанымыз болар әлгіндегі күлкілі әңгімелерді айтуға да зауқымыз соқпай тұнжырап келеміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/223.wav,әлден соң бас жоқ аяқ жоқ шіркін қыс болмайтын жақта тұрсақ деді ондай жер бола ма екен дедім мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/224.wav,болады деді сенімді үнмен онан соң үйлеріңде бір кітап барын сол кітапта бір адамның жиырма сегіз жыл бойы мұхит ортасындағы бір аралда жападан-жалғыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/225.wav,жаңағы кітаптың әңгімесінің қызықтығы сонша және петьканың оны тамылжыта айтқаны сонша екеуміз де бір сәт шанамыздың ауырлығын да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/226.wav,сен сол кітабыңды оқуға маған да берсеңші дегем әңгіменің соңында пожалуйста тек ол орысша ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/227.wav,осы тұста орысша білмейтініме тұңғыш рет өкіндім петькаға достығымызды базына ғып олай болса маған орыс тілін үйретсеңші ең болмаса сол кітапты оқиын дедім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/228.wav,өтінемін үйренем десең күнде төрт-бес сөзден үйретіп тұрайын бір жазда-ақ орыс тілін біліп кетесің деді маңғаздана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/229.wav,мен де міне қазақ тілін тез үйреніп алдым ғой мысалы бүгін мен сен ол деген үш сөзді үйрен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/23.wav,тезірек түсіртіп берсеңіз жақсы болар еді аға әйтпесе шөбіміз бітіп қалды дегем мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/230.wav,я ты он тек орыс тілінде баланы он дейді де қызды она дейді кәне айтшы я ты он она деп мен тақылдап оп-оңай қайталап шықтым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/231.wav,міне уже төрт сөзді білесің осыларды әзірше қайталай бер ал кешке қарай тағы төрт сөз үйретем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/232.wav,мен қуанып кеттім әлгі сөздерді дауыстап та іштей де бірнеше рет қайталап шықтым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/233.wav,я ты он она мен бұл сөздерді оңай жаттап алған соң кешке дейін күтіп көруге шыдамым жетпейтінін сезіп петькадан тағы төрт сөз үйрет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/234.wav,онда өзің сұрашы кәне қандай сөздерді білгің келеді мен қапелімде қандай сөздерді сұрарымды өзім де білмей сасып қалдым да алдағы шаналарға қарап шананы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/235.wav,шананы саня дейді ой мынауың тіпті оңай ғой шананы саня дегенің ал шөпті ше ұмытып қалмайын деп әлгі төрт сөзді тез-тез қайталай бастадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/236.wav,молодец деді риза болып ауылға жақындай бере шөпшілер мал қораға қарай бұрылды да біз тура жолмен кеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/237.wav,қарнымыздың әбден шұрылдап ашқанын да титықтап шаршағанымызды да енді ғана сезгендей екеуміз аяқтарымыз шалынысып әзер жүріп келеміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/238.wav,ауылдың қарасы көрінген соң-ақ өзімізді-өзіміз алдаусыратып сөйлесуді де қойғанбыз шынымызды айтсақ сөйлеуден де мұршамыз келместен құлап түсетіндей көрінеміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/239.wav,тұтқиылдан шыққан ащы дауыстан екеуміз де ұйқыдан оянғандай селк-селк ете қалдық ә әкеңнің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/24.wav,сөз боп па ертең-ақ түсіртіп берем тек менің де саған салар қолқам бар деді ол маған жылтылдаған кішірек көздері шаншыла қарап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/240.wav,иттің балалары мал қора жақтан атын борбайлата қамшылап тұржан келе жатыр екен ата-баба тұқым-тұғияндарымыздан түк қалдырмай екеумізге боқтықты қардай боратып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/241.wav,бізді боқтап келе ме-ей мұнысы несі десіп біз екеуміз аң-таң боп бір-бірімізге қарадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/242.wav,біздің жазығымыз не біз не бүлдіріп қойдық сонша дейміз иттің балалары бұзықтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/243.wav,ұрылар солқылдап босап жатқан қардың сұқпалығына да қарар емес атын борбайлай қамшылап өлермен боп еліріп құйғытып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/244.wav,мынау жынданған ба-ей дені сау емес шығар деп айтып үлгергенше болған жоқ тұржан ағып келген бойда дырау қамшымен екеумізді қоса қабаттап бір осып өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/245.wav,ол ағынымен өтіп барып атының басын кері бұрып қайта қайырылғанша екеуміз жол шетіндегі оппа қарға қашып үлгердік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/246.wav,колхоздың шөбін ұрлаған ұрылар екеуіңді де қазір табанда айдатам бірақ өзі қанша содыр болса да астындағы аты қанша құтырынып тұрған мықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/247.wav,әй иттің балалары колхоздың шөбін алуға сендерге кім рұқсат етті деді қамшысын білеп ұстап ақырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/248.wav,бұл колхоздың шөбі емес жазда қол шалғымен шапқан өзіміздің шөбіміз дедім мен де ызалана айқайлап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/249.wav,көрсетем мен саған өзің шапқан шөпті кәне бері келші анау сайрап тұрған тіліңді түбімен қосып жұлып алайын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/25.wav,бүгін ертеңгісін анау күлиган қыдырманның менің қамшымды тартып алып өзімді мына колхоздың атын басынан ұрды деп жазып берсең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/250.wav,біздің өзіміздің шөбіміз екенін жұрттың бәрі біледі сенде шөп жоқ иттің күшігі сен ұрысың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/26.wav,ол ұрған жоқ қой сіз оны жақындатпадыңыз ғой ал сен ұрды деп жаз колхоздың атының көзін ағызып түсіре жаздады де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/27.wav,ой ағай өйтіп өтірік жала жаба алмаймын ғой дедім мен әй мен саған шөптеріңді түсіртіп берем деп тұрмын ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/28.wav,бәрібір мен өтірік жаза алмаймын әй деді тұржан кенет ақырып қап мен айтып тұрмын ғой саған жаз деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/29.wav,солай жаз мен ешқандай да жаза алмаймын егер жазбасаң көресіңді көрсетем мен саған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/3.wav,о тотыңмен қоса әкеңнің деп тұржан әуелі кәреленді бір салып өтті де онан соң күлғайшаның соңынан бастырмалата тап берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/30.wav,мен үндемедім тістенген күйде теріс қарап кеттім ту сыртымнан сарт ете қалған қамшыдан ұшып түсе жаздап барып жүрелеп отыра бердім оң жақ шекем тыз етіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/31.wav,тағы да ұратын шығар деп бұғып қорғаншақтай бергем бірақ қамшы қайтып тиген жоқ біраз тұрған соң неғып тым-тырыс бола қалды деп басымды көтергем тұржан кейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/32.wav,сөйтіп бір қамшымен құтылғаныма қуанып мен өз жөніме кеттім тек ендігі жерде тұржан тұрғанда шебімізді түсіріп ала алмаспыз деген ой қайта-қайта келе береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/33.wav,қыдырман бар ғой бірдеңе ғып сол жеткізіп берер деген жалғыз ғана көмескі үміт көңілге жұбаныш еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/34.wav,екі-үш күннен кейін сорымызға қарай сол көңілге жұбаныш болған жалғыз үмітімізден де айырылуға тура келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/35.wav,мектепте үлкен үзіліске шыққан кезіміз болатын қыдырман тойтықтың үйінің төңірегінде қаптап жүрген адамға көзіміз түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/36.wav,мұндайда бала қалушы ма еді екі өкпемізді қолымызға алып шуылдаса жүгіріп біз де жеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/37.wav,келсек біз танитыннан шолақ қол өкіл әлтаев жолдас және колхоз бастық байдалы шал бригадир зибаш бар басқалары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/38.wav,есіктерінің бәрі аңғал-саңғал ашылған үй ішіндегі азын-аулақ дүние көрпе-жастық қалай болса солай шашылған аурулы шешесі мен іні-қарындастары жалаң
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/39.wav,тінту жасап жүргендер бүгін мтс-тан келген комиссия екен кірген бетте-ақ сиыр қорадағы ақырдың ішінен шөптің астына тыққан екі пұттай бидайды тауып алыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/4.wav,не ұрлап әкеле жатырсың алдыңдағыңның ішінде не бар кәне жаныңның барында көрсет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/40.wav,колхоздың тұқымға деген астығынан ұрланған екен қыдырман тойтық тістене дірілдеп жоқ мен мұны көрген де алған да жоқпын білмеймін деп азар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/41.wav,мынау тесік қаптан түскен бидай астық қоймасынан осы үйге дейін шашылып келген ғой міне ізі де жатыр дейді шақылдай сөйлейтін бітік көз қара жігіт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/42.wav,киіміне жүріс-тұрысына сөз әлпетіне қарағанда бәрінің басшысы сияқты мынау менің ізім емес менің аяғым міне мынадай және біздің үйде мұндай қап жоқ -дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/43.wav,қарағым мұндай қап бізде болған емес бұл кім де болса ауылдағы біреудің бізге жамандық жасау үшін істеп отырған қиянаты дейді қыдырманның шешесі де көз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/44.wav,ол жағын әлі тексереміз деді қара жігіт онан соң әр жерді бір шұқылап тінту жасап жүрген милицияларға әй
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/45.wav,деп бұйырды екі милиция қолдарына аша күрек алып дереу қораның үстіне шығып ондағы шөптің астаң-кестеңін шығарып ақтарыстырып тастады одан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/46.wav,бітік көз қара сұп-сұр боп қанын ішіне тартып соның бәріне сүзіле қарап темекісін сорып қойып бақылап тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/47.wav,шын мықты бастық болса керек тіпті шолақ қол өкілге дейін оның алдында бәйек қағып именшектеп тіке беттей алмай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/48.wav,тінту бітіп келгендер қайтуға ыңғайланған байдалы шал әлгі бітік көз қараға таяп кеп үйіне шайға шақырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/49.wav,мтс-қа дейін талай жер дайын шай екен іше кетелік деді шолақ қол өкіл де жарайды дайын болса ішейік деді бітік көз қара зорға көнгендей боп одан бағанадан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/5.wav,күлғайша тоқтай қоймаған соң қуып жетіп қамшымен салып-салып жіберген бүрсектей қашқан күлғайша өзі бір жаққа қолындағы кіреңкесі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/50.wav,мен соңдарыңнан қуып жетем сөйтіп өзі екі милициядан өзге комиссия мүшелерін ертіп байдалының үйіне қарай бет алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/51.wav,ал екі милиция қос торы ат жегілген шаналарының арт жағына қолын артына қайырып байлап қыдырманды отырғызып алып мтс-қа баратын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/52.wav,қыдырманның шешесі мен іні-қарындастары кісісі өлген үйдей боп ұлардай шулап шуылдаса жылап қала берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/53.wav,дәл осы кезде ғана байқадық тінту басталғаннан анадай шетте ат үстінде бір жамбастай қисайып бар оқиғаға сырттай қарап тұрған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/54.wav,деп рақаттана күліп алды да кілт кейін бұрылып шаба жөнелді қуанышында шек жоқ еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/55.wav,төңіректегі бес-алты үйдің иті осыны күтіп тұрғандай-ақ оның соңынан шуылдаса шаптығысып қуып берген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/56.wav,оларға басқа иттер қосылып лездің ішінде ауыл арасы уылған-шуылған ит базары болды да кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/57.wav,бұл сұмдық еді кеше ғана жайраңдап жүрген ешкімге залалы жоқ қолынан келсе тек жақсылық жасағысы кеп тұратын қыдырман тойтықтың аяқ асты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/58.wav,мен сабақ үстінде отырып не оқып не қойғанымды білген жоқпын ойымнан қыдырман тойтық кетер емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/59.wav,ауыл арасында қыдырман біреудің жаласымен нақақ күйіп отыр деген сыбыс тарады өйткені қыдырманның шешесі көшеге шығып қолына дәм-тұз ұстап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/6.wav,о әкеңнің иттің қатыны колхоздың сүтін ұрлап келе жатыр екен ғой бәсе әлгінде сиыр қора жақты жағалап жүр еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/60.wav,балама жала жабылып отыр еш жазығы жоқ еді деп еңірегенде етегі толыпты үлкендердің сөзінен тағы бір аңғарғанымыз қыдырманның ұсталуына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/61.wav,бұрын нұғыман бастық боп тұрған кезде зибаш турады пәлен деуге батпаған өкіл оған тек сырттай телміре қарап айналшақтап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/62.wav,елдің аузына кім қақпақ болады біраз күннен кейін қыдырманға қиянат тұржанның қолымен жасалыпты деген сөз де шықты астық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/63.wav,тұржанды қаршадайынан білетін кейбір үлкендер ол жүзіқараның сырты қандай қара болса іші де сондай қара еді одан бәрін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/64.wav,зибаш болса жорғасы байдалының торы жорғасынан кем емес бұрын нұғыман мінетін қара жал құлажорғаны бас аты етіп мініп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/65.wav,аз күннің ішінде-ақ өңінің тотыққаны кетіп ақ құбаланып маңдайы жарқырап өзі тіпті әдеміленіп кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/66.wav,ұяң сияқты көрініп сызылып тұратын мінезінен із де қалған жоқ үлкенге де кішіге де ат үстінен шаншыла тік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/67.wav,сен мына жұмысқа бар дейді кесімді нық үнмен әуелде кейбіреулер оған әй сен өзіміз білетін зибаш едің ғой дегендей жүре тыңдап қалжақтамақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/68.wav,ал таяқ кімді де болса көндіреді ғой сөйтіп қолында билігі бар атқа мінген адам мейлі тіпті әйел болса да бағынуға мәжбүр етеді екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/69.wav,жауыздық қоңыр сиыр күннен күнге іші жер сыза үлкейіп көзінің ағы молайып аларып пыс-пыс етіп есіктің көзінен кетпейтін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/7.wav,мен саған колхоздың сүтін ұрлағанды көрсетейін деп тұржан қолымен бетін басын қорғалап ойбайлап жатқан күлғайшаны қамшының астына алып кеп берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/70.wav,үйден қайсымыз шықсақ та ыңырана мөңіреп қолымызға қарайды тұмсығын созып иіскелеп жем тілейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/71.wav,өзіміз шықпа жаным шықпалап арпа сұлыны қуырып әр түйірін таңдайымызға сап талшық етіп отырғанымызда оған қайдан жем берелік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/72.wav,соңғы кезде шөпті де ертеңді-кеш қора төбесінен уыстап қана түсіремін әжем балам алдымызда қандай-қандай күн бар шөбіңді үнемдеп ұста
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/73.wav,сондықтан уыстап санап түсірген шөптің өзін бірден малдың алдына тастамай сабанға араластырып жіберем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/74.wav,қоңыр сиыр да екі ешкі де қалың сабанға араласып кеткен шөптерді теріп жейміз деп тінтінектеп жүріп сабаннан да біраз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/75.wav,мен соған қуанам әйтеуір қаңтарылып қалмай сабан да болса жей берсе екен деймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/76.wav,қоңыр сиыр мен екі ешкінің сабанды үңгілегендеріне қарап тұрып сұлы талқанға бидай талқанды араластырып жегендей болатын шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/77.wav,онан соң шөпті неге көбірек салмайсың дейді мені сараңсып тұрсың ғой дегендей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/78.wav,көп салуға болмайды шөп аз деймін әй былтыр жазда пішен кезінде нәзира әпкең екеуің ертеңді-кеш жүріп бір қысқа жетерлік шөп шауып едіңдер ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/79.wav,оларың қайда бітіп қалды ма жоқ біткен жоқ ол шөп өзімізге бұйырмай тұр ғой деп мен қоғалы бұлақтағы шөбіміздің жайын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/8.wav,айқай-шуға төңіректегі үйлерден қатын-қалаш бала-шаға жүгіре-жүгіре шыққан араларында еркек атаулыдан жалғыз қыдырман ғана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/80.wav,сен өзің қызық екенсің бар шөптен күдеріңді үзіп деді мені жазғыра сөйлеп жарайды колхоздың қорасына түсірілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/81.wav,немен түсірем тұржан тұрғанда колхоздың шанасына жолатпайды колхоздың шанасының керегі де жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/82.wav,ол тұржан мен байдалыны қайтесің жаман атты боп шөбіңді біз өзіміз-ақ жеткізіп алмаймыз ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/83.wav,деді қызынып немен қол шанамен оттоның отын тасып жүрген үлкен қол шанасы бар емес пе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/84.wav,сонымен екеуміз барып әліміздің жеткенінше тартып әкелеміз үш-төрт рет барсақ бәрін болмаса да біраз шөпті жеткізіп алуға болады ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/85.wav,қоңыр сиырдың сүтін ішкенде құдай құрлымыз сондықтан оның шөбін жеткізуді парыз деп білейік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/86.wav,сонымен екеуміз оттоның отын тартатын үлкен қол шанасын сұрап алып демалыс күні қоғалы бұлаққа бара жатқан шөпшілер көлбай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/87.wav,бізбен бірге оттоның да барғысы келген бірақ аяқ киімі жыртық болған соң амалсыз қала берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/88.wav,қоғалы бұлақтың қыста қандай болатынын көру керек еді мына аяқтың жарамай тұрғанын қарашы деді тұмсығы сөгіліп бақаның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/89.wav,ауылдан ұзап шығып төбе асқанша өгіз шаналардың соңынан жаяу ілесіп жүрдік шаналардың артына жармасып отыруға көріп қалса пәле қылар деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/9.wav,ойбай өлтірдің ғой сорлыны деп әйелдер шуылдаса кеп ара түскен қыдырман да қойсаңшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/90.wav,төбені асып ауыл қарасы көзден таса болысымен-ақ арттағы манардың шанасына жабысып-жабысып алғанбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/91.wav,тоз-тоз болған боз тонының жағасына тұмсығын тығып алып шанасына жантайған күйі көзін бір ашып бір жұмып қалғып-мүлгіп жатқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/92.wav,тіпті біздің соңдарынан ілесіп келе жатқанымызды бар-жоғымызды елең қылар емес бұрын адамға күлімсірей қарап жылы тартып тұратын өңі де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/93.wav,әнеугүні тұржанның қамшысынан қалған көзінің астындағы көгілдір ісік әлі тарай қоймаған сол да өңін түнертіп сұсты ғып тұрған сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/94.wav,рұқсатсыз отырдық па қалай өзі деген күліп әрине маған сөйлеген боп манарға естірте айтқаны бірақ манар елең еткен жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/95.wav,біраздан кейін етіміз үйренген екеуміз шананың үстіне жайғасып отырып еркінси бастадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/96.wav,манар бізді енді ғана байқағандай алара бір қарағаны болмаса үндеген жоқ оның үндей қоймағанынан тартынған жоқ сәлден кейін тағы сөйледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/97.wav,біздің зоя үйде ылғи сені аузынан тастамай айтып отырады деген осы сәтте ғана манар көзі жарқ етіп басын көтеріп алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/98.wav,болса сөзін әрі қарай жалғастырған бірге оқығандарыңда бір партада қатар отырыпсыңдар ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/57/99.wav,иә деді манар күрсініп сені жақсы оқыды дейді зоя арифметиканың есептерін өте тез шығаратын еді дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/1.wav,сені көзіңе көк шыбын үймелетіп анау қыдырманның соңынан айдатам әлі онан соң көзі қанталаған тұржан атынан қарғып түскен бізді оппа қардың үстімен жаяу қуатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/10.wav,еңбегіміздің еш кеткеніне өзіміздің дәрменсіз түрімізге осынша қорланғанымызға налыдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/100.wav,біздің әскерлер ғой әне немістерді талқандап қуып барады көп ұзамай жеңеміз енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/101.wav,сонда сен үшеуің не бітірдік дейсіңдер-ей ал сен не бітірдім дейсің деп осы тұста алда келе жатқан петька әпкесіне шап ете қалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/102.wav,менімен салыспа менің жөнім бөлек мен жұмыс істеп жүрмін деді зоя маңғаздана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/103.wav,біз де жұмыс істейміз сен алдымен мұрныңды сүртіп ал ой үлкен бола қалғанын үлкенмін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/104.wav,үлкен болсаң онда күйеуге тиерсің петьканың бұл сөзі әрине зояның жынына тиетін сөз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/105.wav,мә саған күйеуге тию деп зоя ұмтылып барып таяғымен петьканы қойып қалған ой ой ой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/106.wav,деп петька иығын сипап отыра кетті тұр әйтпесе бұл соққан соққан ба тура жаныңды шығарам деп зоя оның үстіне төне түсіп кеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/107.wav,петька ыңырсып жылап орнынан тұрды тұра тұр бәлем мамама айтам әлі деген айт айт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/108.wav,мамам кімді жақтар екен сабақтан қашқан сені жақтар ма екен әлде мені жақтар ма екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/109.wav,ал мен манар екеуіңнің хат жазысқаныңды айтам өтірікші жаның шыққыр деп бажылдаған зоя інісінің құлағынан ұстап бұрай жөнелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/11.wav,ал тұржан болса шөбіміз оттоның шанасымен қоса түгел жанып боп жол үстінде тек бір шөкім боп бықсыған күлі қалғанға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/110.wav,ой ой ой деп петька шыңғырған зоя қып-қызыл боп түтігіп оның құлағын онан әрмен бұрайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/111.wav,қоясың ба осы сен жоқ па а ой ой ой қанат отто аяғынан тартып қалыңдаршы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/112.wav,дейді шыңғырған петька бізді көмекке шақырып тартып көрсін мына көк таяқпен аяқтарын сындырайын дейді өршеленген зоя біздерге қарап қойып бір қолымен таяғын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/113.wav,біз отто екеуміз әуелі жолдасымызды құтқармақ болып ұмтылыса түстік те зояның түтіккен түрін көріп тоқталдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/114.wav,рас кейде біз петькаға көмектесіп зояға жабыла кететінбіз өйткені зоя онша ашулы болмайтын сондықтан біздің жабылғанымызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/115.wav,қоясың ба бізден жәрдем болмасын білген петька ақыры қоям қоям деді жалынып міне қиқарлансаң осылай болады деді зоя енді оны орнынан өзі тұрғызып үсті-басын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/116.wav,петька қызарып кеткен құлағын сипалай тұрып біздерге қарады сендер неге көмектеспейсіңдер деді бұртыңдай өкпелеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/117.wav,біз отто екеуміз оның бұл өкпесін үнсіз мойындап үндегеніміз жоқ петька сен нағыз ақымақсың деді зоя оның үсті-басын әлі де жөндестіре тұрып сонда немене жолдастарыңмен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/118.wav,ақымақ мектепке келген соң зоя бізді класқа кіргізіп әнипа апайымызға тапсырды да өзі үлкен іс тындырғандай бізге ернін шүйіре
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/119.wav,әнипа апайымыз да бізге ренжулі екен үшеуіңмен сабақтан кейін қалып сөйлесеміз деді қатулы үнмен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/12.wav,желсіз тымық ашық күнде көк жауқазын шөптен шыққан қою кек түтін аспанға шаншыла көтерілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/120.wav,әрине әнипа апайымыздың сабақтан кейін алып қалғанда не айтатыны белгілі ғой баяғы оқу-білімнің пайдасы туралы да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/121.wav,талай естіп жүрген сөзіміз сондықтан өтіп жатқан сабақты тыңдаған боп отырып қоңыр сиырдың қамын қайтадан ойластыра бастадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/122.wav,не істеймін шөпті қайдан табам қайдан алуға болады бір сәт көңіліме үрей ұялайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/123.wav,қоңыр сиыр да қыстағы аштан өлген өгіздер құсап ыңыршағы шығып бұралып жатып өлетін сияқты боп көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/124.wav,ондайда жаным шырқырап партада отыра алмай кетем не істеуім керек не амал бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/125.wav,мен таптым деді осы кезде петька құлағымның түбінен сыбырлап күнде кешкісін мақым шал жатқан кезде шағыр көз жиреннің алдындағы шөптен алу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/126.wav,түгел алмай жартысын ғана алсақ ешкім де білмейді ал почтаның атына колхоз шөпті күнделікті беріп тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/127.wav,сонда күн жылынып жер қарайғанға дейін күнделікті алып тұрамыз шынында да мынаутабылған ақыл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/128.wav,маладес петька қуанғаным сондай күліп жіберсем керек қанат деді әнипа апай саңқ етіп даусы қатты ашулы шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/129.wav,селк ете қалдым сабақ тыңдамасаң бар далаға шығып күл деді апай байқамай қаппын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/13.wav,бұ не болды екен дегендей көшеге шыққан ауыл адамдары біз жаққа қол шанадағы өртеніп жатқан шөбімізге аң-таң боп таңырқай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/130.wav,бар бар далаға әнипа апай көзілдірігінің астынан тесірейе қарап қарсы алдыма кеп тұрып алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/131.wav,маған аса ренішті ашулы еді мен кімге айтып тұрмын бар далаға амал жоқ кластан шығуға тура келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/132.wav,бұл менің төрт жыл оқығандағы алғаш рет кластан қуылғаным еді көңілім жабығып өзімді де кінәлі санап жайымды ұқпаған әнипа апайға да іштей ренжіп сыртқы есіктің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/133.wav,қайда барам балалардың бәрі класта отыр үйге баруға зауқым жоқ мектеп есігінің алдынан ауыл түгелге жуық көрінеді екен келесі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/134.wav,сұрқай тартқан бұлыңғыр аспан бір апта болды өстіп түтін басқандай түнереді де тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/135.wav,күннің көзін көруден де қалдық күннің көзі көрінбеген соң ауа да жылынбайды екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/136.wav,түстіктен бір өкпек жел үрлейді де тұрады ьізғары қозғалмай тұрсаң лезде бойды қалтыратып сүйектен өтеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/137.wav,қардан құлантаза тау күнгейі де күннің көзі болмаған соң бойы құрысқандай боп сұрықсызданып тоң-торыс жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/138.wav,жауын-шашын мен жел мүжіген ауыл үйлері қабырғалары алапес-алапес болып қалай болса солай тігілген қотыр асықтар құсап сол сұрықсыз тауды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/139.wav,бір қарағанда тіршілік белгісі жоқ сияқты тым-тырыс тек кейбірінің төбесінен түтін будақтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/14.wav,петька отто бәкке қыс бітіп көктем айы туғанымен сірескен қардың діні бұзылар емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/140.wav,көшеге шыққан мал да адам да шеттерінен жүдеу аяқтарын қалт-құлт басады бүрсек-бүрсек етіп жел өтіне шыдай алмай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/141.wav,албыр-жұлбыр домаланған біреу көшенің басынан бері қарай үйден үй аралап келеді бұл жетім қыз тоштан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/142.wav,бүбітай боранда ұшып өлген соң оның мал-мүлкін жамағайындары бөлісіп алды да бұл мүлде панасыз қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/143.wav,содан өстіп күніне бір ауық үйден үй аралап қайыр тілейді біреу бір уыс бидай салып береді қалтасына біреу бір кесе айран ішкізеді енді біреулер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/144.wav,осы күні ауылда өстіп қайыр тілейтіндер шыға бастады тоштаннан кейін үйден үй аралауға кішкентай көпен шығады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/145.wav,кәдімгі бізбен бірге оқитын көпен біраз болды ашыққан соң оқуды тастап кетті шешесін колхоз қыс ортасында ағаш қиюға жіберген жетпістен асқан атасы екеуі ғана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/146.wav,бұрын атасы колхоздың малын бағатын біраз болды аяқ асты көзі көрмей үйінде отырып қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/147.wav,азын-аулақ жиған-тергендері біткен соң соқыр шал мен немересі қайыр-садақамен күнелтуде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/148.wav,бұлардан да гөрі жағдайы ауыр бір қайыршы бар ауылда олшешен әйел хауа мұрны қоңқиған көзі шүңірейген ұзын бойлы әйел кішкентай қызы айнаны ертіп алып үсті-басы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/149.wav,бір кірген үйіне бірнеше рет кіреді сонда да байғұсқа ешкім ештеңе бере қоймайды аяп кеткендері қызына сүт немесе айран ішкізеді ал хауаның өзі мүлде аш жүреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/15.wav,бір-екі рет құс қанаты жауып ескі қардың кем-кетігін толтырып сөгілген тұстарын жамап-жасқап қыстың соңын онан әрмен созып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/150.wav,кейбір қатыгездер саған бірдеңе бермек түгілі өзіміз де аш отырмыз әрі аулақ жүр деп есігі нің алдынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/151.wav,ондайда хауа байғұс шешенше бірдеңелерді айтып ыңырси сөйлеп соққыдан басын қорғалап өңкеңдеп қашпақ болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/152.wav,соңғы кезде өзінің аяқ-қолы бет-аузы домбығып ісіне бастаған сияқты тәлтіректей ілбіп әзер жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/153.wav,біз балалар жалғыз-жарым бетпе-бет кездесіп қалғанда хауадан қорқамыз да жоқ ол тиіседі тарпа бас салады деп қорықпаймыз тірі аруақтай түрінен қорқамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/154.wav,қазір де ауылдың әр тұсында жүрген осы қайыршылардан өзге ешкім көрінбейді тезірек қоңыр сиырымыз бұзауласа тоштанға да көпенге де хауа мен қызы айнаға да уыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/155.wav,тіпті күнделікті сүт те беріп тұрар едік бір сәт байдалы шалдың үйінен шыққан тұржан сол төңіректегі біраз иттерді улыған-шулыған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/156.wav,осы кезде іштегі кластың есігі ашылып петька жүгіріп шыққан жүр әнипа апай ішке кірсін деді деп жеңімнен тартты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/157.wav,әнипа апай әлгіндегідей емес түк болмағандай жылы жүзбен қарсы алды отыр орныңа ендігәрі сабақ үстінде күлуші болма деді ескертіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/158.wav,сонымен кешкісін шағыр көз жиреннің алдындағы шөптен ұрламақ болып бекіндік мақым шал күнделікті шағыр көз жиренді далаға қорасының іргесіндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/159.wav,оны күнде көріп жүрміз біз сол ақырдағы шөптен үшеулеп көтергенімізше алуымыз керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/16.wav,жуанның жіңішкеріп жіңішкенің үзілер шағында қыстың бүйтіп созбалаңданғаны адамды да малды да күйзелтіп есеңгіретіп-ақ тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/160.wav,онымыз қоңыр сиырдың бір күп тойып жегеніне әбден жетеді келесі күні тағы да аламыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/161.wav,қысқасы сөйтіп қоңыр сиырды қыстан асырап шығарамыз шөп іздеп те бас қатырмаймыз ешкімге жалынбаймыз да көз түрткі де болмаймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/162.wav,және мұнымызды ешкім білмейтін болады әуелі күндіз ойнаған боп жүріп мақым шалдың үйін төңіректеп ақырға қай жақтан барып шөпті қалай алып қалай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/163.wav,әрине шөпті көтеріп көшенің ортасымен жүруге болмайды шет-шетпен тасаланып айналып жүруіміз керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/164.wav,ол жолымызды да мөлшерлеп көрдік біраз үйлердің сыртын айналып өтуіміз керек екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/165.wav,ал енді үшеуміз шөпті құр құшақтап алып жүреміз дейміз меніңше онымыз жарамайды деді петька әлгі шет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/166.wav,қанаттың үйіне жеткенше құшақтаған шөбіміздің жартысы жолда шашылып түсіп қалады онда бір-бір жіппен буып байлап алайық дегем мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/167.wav,сонымыз дұрыс сияқты көрінген бірақ біраздан кейін отто өйтіп алып жүргенде де шөп шашылады деді шөптің аты шөп қой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/168.wav,арқалап тасығанда көріп жүрміз ғой ертең шашылған шөптің ізі мақым шалдың ақырынан қанаттың үйіне дейін жол боп жатса масқара боламыз ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/169.wav,расында да жаны бар сөз шөпті шашпай алып жүру мүмкін емес қой ең дұрысы шөпті үлкен қапқа істелеп-істелеп салып алып жүру керек деді отто сонда қапқа шөп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/17.wav,қаншама үнемдесем де шөбіміз таусылған сонда де қораның үстіне күніне бір шығып қоқым-соқымды тырмалап түсірген болам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/170.wav,біз күзде матрац жасаймыз деп сабан тасығанымызда екі матрацтың қабына жарты арба сабан сыйып кеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/171.wav,бұл тіпті табылған ақыл болды енді міне кештің батуын қараңғылықтың тезірек түсуін күтіп үшеуміз оттоның үйінде отырмыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/172.wav,себебі бұл үйдің терезесінен мақым шалдың үйі қора-қопсысы алақанға салғандай көрініп тұрады екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/173.wav,біздің бүйтіп қызыл іңірден үйге топырлай қалғанымызға оттоның мамасы таң өзі әуелде бұлыңғыр ымырт жарығында онан соң сығыраңдаған май шамды жағып ап тоқыма тоқып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/174.wav,немісшелеп ұлына сөйлеп қояды сірә үйге топырламай сыртқа барып ойнасаңдаршы дейтін сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/175.wav,отто болса немісше мен қазақшаны араластыра сөйлеп жауап қайырады кішкене жылынып алайықшы мама сонан соң тағы да ойнауға кетеміз дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/176.wav,біз петька екеуміз онсыз да тар үйде отыра бермей кетейік десек отто екеумізді де қозғалтпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/177.wav,асықпасаңдаршы кішкене қараңғы болсын да деп безектейді оттолардың үйіауылдағы көп үйлер сияқты шағын-шағын екі бөлме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/178.wav,қыста отын үнемдеу үшін үй-іштері тегіс мамасы екі әпкесі ирма мен берта оттодан үш-төрт жас үлкен ағасы лиобарлықтары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/179.wav,ал төр бөлме айтарлықтай кең де емес жалғыз терезесі бар оның алдында тамақ ішетін биік стол мен қолдан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/18.wav,ендігі жерде сабанды да бұрынғыдан аяқ асты тастай салмай қоңыр сиыр мен екі ешкіге уыстап үнемдеп беретін болдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/180.wav,төрде жалғыз темір төсек оның үстіне қампиған сабан матрацтар жиналған қозғап қалсаң сыбдыр-сыбдыр етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/181.wav,көрпе деген атымен жоқ бәрі осы сабан матрацтардың арасына кіріп жатып ұйықтайтын болуы керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/182.wav,өйткені кейде ертеңгісін кіріп қалсаң отто әлі матрацтың арасынан басы ғана қылқиып сары бас шымшықтың балапаны құсап жататыны бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/183.wav,үйдің бір жақ қабырғасын ала салынған кән пеш бар ылғи жып-жылы боп тұрады оттоның мамасы қашан келсең де көзі сығырайып терезеден қашық болса да әлгі кәннің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/184.wav,бұдан өзге үйлерінде ешқандай дүние де мүлік те жоқ еділ бойынан көшкен кезімізде дүние-мүліктеріміз тегіс сонда қалыпты дейді отто
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/185.wav,оттоның үйінен ымырт үйіріліп қараңғылық түсе бастаған кезде шықтық әуелі біздің үйге соғып әжеме білдірмей ауыз үйде тұрған екі ала қаптың біреуін бүктеп алдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/186.wav,басқа балалардың көзіне түспеуге тырысып өзімізше ойнаған боп мақым шалдың үйін айналшықтап жүрміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/187.wav,перде ұсталмаған терезесінен үйдің іші қараң-құраң ғана көрінеді мақым шал мтс-тан бүгінгі почтаны бесін кезінде әкелген болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/188.wav,шағыр көз жиренді содан бері мама ағашқа қаңтарып қазан суытып қойып өзі күнделікті әдетінше шайға бас қойған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/189.wav,күніне бір ішетін шайы болғандықтан асықпай терлеп-тепшіп отырып ұзақ ішеді ауылда осы мақым шалдың шайды көп ішетініне байланысты тараған күлкілі әңгіме де бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/19.wav,сүті уызданып барады деп әжем қоңыр сиырды саууын тоқтатқан енді мүлде қара талқан мен қара суға қарап қалған едік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/190.wav,бүгін де мақым шал әдетінше шайды ұзақ ішті орнынан іңір шақта бір-ақ көтерілді тысқа шығып есік алдында жүрген ұсақ малдарын қоралап онан соң бір уыс шөпті бүктеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/191.wav,онан соң үйінің алды-артына шығып қараңғыда ананы-мынаны қарап шұқылаған болып біраз жүрді де бар шаруасын тындырғандай үйіне кірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/192.wav,мұнан кейін тысқа кемпірі шығып әлгіндегі шалының шұқылаған тұстарын байқастап қарап қалай жабылып қалай қойғандарын тексеріп өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/193.wav,сәлден кейін ұйқыға жатқан болу керек май шамдары да сөнді біз әр тұстан ашылып-жабылған ауыл үйлерінің сықырына әрбір тықыр еткен дыбысқа елеңдеп құлақ түре тұрып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/194.wav,ауыл-үй арасындағы жүріс-тұрыстар кіріп-шығулар басылғандай болған кезде шағыркөз жиреннің шөпті күтір-күтір шайнағанына дейін анық сөтілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/195.wav,ауық-ауық пысқырып қойып құрғақ шөпті тары жегендей күтірлетеді сірә жоңышқалы шұрайлы шөп болу керек күтірлетіп шайнағанына адам қызыққандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/196.wav,мақым шалдың үйі ұйықтады-ау деген мезетте күні бұрын белгілеп қойған тұсымыз қораның сырт жағынан тасаланып біріміздің соңымыздан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/197.wav,алда петька алдыңғы күні шөп алғанда ақырдың қандай екенін көрген адам ақырдың шетіне жете беріп қап қайда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/198.wav,аузын керіп ұстап әзірлеңдер деп ол сыбырлай сөйлеп бұйрық беріп шөптен құшақтап ала бергенінде бірдеңе сақ ете қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/199.wav,петька кейін қарай шалқалай барып құлап түсті сөйткенше болған жоқ қатар тұрған отто екеуміздің бетімізге бірдеңе сарт етті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/2.wav,біраз қашып барып артымызға бұрылғанбыз жоқ тұржан бізді қумаған екен шөптің түбіне еңкейіп құжыңдап бірдеңе істеп жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/20.wav,ертеңді-кеш құр суға шыланған қара талқан мен әрқайсымызға үш қасықтан ғана өлшеп шай шай деген аты болмаса қайнатқан қарасу ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/200.wav,сол бір қас қағым сәтте аттың бізге қарай құлағың жымырып аузын арандай ашып тістемек болып ұмтыла бергенін көріп қалдым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/201.wav,үшеуміз бірімізді-біріміз баса-жанша кейін қаштық бір көрімі байлаулы ат жете алмады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/202.wav,орнынан тұрған петька мынау керемет тістейді ғой-ей деді есі шыға енді білдік әлгіндегі отто екеуміздің бетімізге тиген петьканың құлақшыны екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/203.wav,шағыркөз жирен тістеймін деген кезде аузына сол петьканың құлақшыны ілігіп соны тістеп лақтырып жіберсе керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/204.wav,үшеуміздің де есіміз шығып қалды арам қатқырды қара-ей о шағыр көзіңді қыршаңқы ит десіп біраз сыбап боқтап алдық та енді ақырға аттың басы жетпейді-ау деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/205.wav,бірақ қай тұсынан жақындамақ болсақ та іііағыркөз жирен құлағын жымырып тісін сақ-сақ еткізіп тіпті маңайлатпады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/206.wav,ойпыр-ай малдың да мұндай тістеуігі болады екен-ау тура қабаған ит дерсің қораның арт жағынан сипалап жүріп бір ағаш таяқ тауып алып сонымен жасқамақ болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/207.wav,ақыры шағыркөз жиреннің алдындағы ақырдан бізге шөп алдырмайтынына көзіміз анық жетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/208.wav,мұнан гөрі мақым шалдың қолынан жұлқа қашып тартып әкету оңай шығар үшеуміз де шарамыз таусылып не істерімізді білмей ыза боп тұрмыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/209.wav,аша әкеп қарнына қорс дегізіп сұғып алар ма еді дейміз бірақ сол ашаңды әкелсең де мына шағыркөздің маңайлатпайтынын қарнына сұқтырмайтынын сезіп тұрмыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/21.wav,біз осыған да шүкіршілік айтып тамағымызды тоқ санаймыз ал кейбір үйлерде осы үш мезгіл қара талқан да бола бермейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/210.wav,салымыз суға кетіп шөптен күдер үзіп қабымызды сүйретіп үйге қарай қайттық мұндай мазақ мұндай қор болмаспыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/211.wav,әлдеқандай болған үшеумізге бір жаман қыршаңқы алдындағы шөптен алдырмады-ау мұнымызды басқа балалар естісе мазақтап қалай күлер еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/212.wav,балаларды қойып бүкіл ауылға күлкі болар едік тіпті мазақ пен күлкіні де қойып бәрінен де бататыныертең қоңыр сиырға не берем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/213.wav,жесең де осы жемесең де осы деп құр сабанға қаратам ба шөп жоқ болса екен-ау бар ғой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/214.wav,қоғалы бұлақта жарты шошақ шөбіміз қалды жарты шана шөбімізді колхоздың малы жеп қойды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/215.wav,кеттік дедім кенет мен петька мен оттоны тоқтата тұрып жүріңдер колхоздың шөбінен ұрлаймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/216.wav,біздің жарты шана шөбімізді колхоздың малы жеп қойды ғой соның есесіне ұрлаймыз дедім кеткен есемді қайтарғым кеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/217.wav,сыртқа білдірмегенмен көптен ішімде жүрген қыжылым еді тіпті анау екеуі бас тартса жалғыз кетуге бекіндім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/218.wav,шынында да мал қорадан алайық та деді петька мені іле қостап әнеугүні ғой тұржан біздің қанша азаппен сонау қоғалы бұлақтан сүйретіп әкелген шөбімізді өртеп жіберді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/219.wav,сол итке ерегіскенде колхоздың шөбінен алайықшы немене колхоздың малы мал да қоңыр сиыр мал емес пе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/22.wav,ендігі жерде көңілге бір демеуқоңыр сиырдың сүтінің уызданғаны демек амандық болса бірер айдың ішінде бұзаулайды деген сөз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/220.wav,колхоз үшін ата-аналарымыз қан төкті дейміз ал сол колхоздың пайдасын байдалы шал мен тұржаннан басқа ешкім көріп жүрген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/221.wav,шөптің жақсысын солардың малы жейді майға пісірген бауырсақты өздері жейді сонда осындай колхоз бола ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/222.wav,шынында да олар бұрынғының байлары да біз кедейлері сияқтымыз деді отто да көңіліндегі наразылығын білдіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/223.wav,сөйтіп үшеуміз ойдағы колхоздың мал қорасына қарай тарттық қораға баратын жолмен тура жүрмей талай жерді айналып сырт жағынан келгенбіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/224.wav,сиыршының үйі жатып қалған екен қораның төңірегі тым-тырыс қыбыр еткен жан жоқ тек іштегі малдың жөтеліп-пысқырғандары қасынғандары күтір-күтір шөп жегендері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/225.wav,бойы бізден биіктеу болғандықтан оттоны петька екеуміз екі жақтан аяғынан көтеріп қораның төбесіне шығардық та өзіміз қабымыздың аузын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/226.wav,отто шыға сала шөпті жұлқылап суыра бастаған бірақ бір уыс жарым уыс шашылғаны болмаса ештеңе түсе қоймады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/227.wav,әй түсірсеңші енді не істеп жүрсің дегенбіз төменнен шыдамсызданып басылып қалған шөп екен алу қиын деді отто
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/228.wav,қазір үстіне қарай шығайыншы осы кезде қораның екінші жақ басынан арс-арс етіп шыға келген сиыршының тайыншадай көк төбеті бізге қарай шабалана ұмтылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/229.wav,жайшылықта күндіз келгенімізде бізді адам екен деп көзіне де ілмей маңқиып тұратын көк төбеттің бүйтетінін кім білген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/23.wav,әлі-ақ аузымыз аққа жарып тойынамыз ғой дейміз өзіміз ғана емес көрші-көлемдер де бір жетісіп қалады әлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/230.wav,петька екеуміз жан ұшыра далаға қарай безіп жөнелдік бірақ адуынды төбет бізді аттатсын ба әудем жер қашып үлгермей-ақ артта келе жатқан мені бүйірлете жамбасымнан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/231.wav,сол сәттегі жан дауысымның шырқырап шыққаны өзімдікі емес өлім алдындағы басқа біреудікіндей өз құлағымды жарып жіберердей болып естілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/232.wav,ар-р-ар-р еткен ашулы төбеттің тістерінің сақылдағаны тамағының гүріл-сырылына дейін төбемнен құлағыма дейін анық білініп тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/233.wav,осымен өлген шығармын деген ғана ой келді онан әрі не болғанын білмеймін есімді жиғанымда әлі тірі екенімді ұқтым тәбет мені сол бір бүктеп алып соққаннан кейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/234.wav,сол арсылдап үрген бойында алыстай берді де бір кез қараның арғы жағына кетті өйткені арпылдай үргені тасадан талып қана жетіп тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/235.wav,мен ұшып тұрып жан дәрмен бетім ауған жаққа қарай жүгіре жөнелдім біраз жүгіргеннен кейін алдымнан петьканың қанат деп шақырған даусы естілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/236.wav,екеуміз қосылып ап тағы біраз жүгірдік едәуір ұзадық-ау деген кезде барып тоқтап есімізді жиып артымызға қайырылғанбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/237.wav,төбеттің үргені тіпті алыстан әзер естіледі сені қапты ма сонша қатты шыңғырдың ғой деді петька
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/238.wav,қапты дедім мен өзіме-өзім келе алмай дір-дір етіп қай жеріңді жамбасымды болу керек ауырып тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/239.wav,кәне деп петька қараңғыда еңкейіп кеп шалбарымның ит жыртқан жерінен сипалап көрді де бір тісі аздап қана батқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/24.wav,өйткені қоңыр сиыр бұзаулаған кезінде өте сүтті болады бір сауғанда бір шелек сүт береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/240.wav,бірақ тоныңның етегін дал-дұл ғып тастапты сені сақтап қалған да осы тоныңның етегі болар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/241.wav,енді үйге қайтамыз ба әлгі отто қайда ол не болды екен демімізді ішімізге тартып тың тыңдадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/242.wav,кәне ысқырайыншы деп петька қос саусағын аузына салып қатты бір ысқырған іле-шала жауап ысқырық шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/243.wav,оттоның ысқырығы петька қайыра ысқырды жауап ысқырық тағы шықты бізге қарай жақындап келе жатқаны байқалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/244.wav,біз мұндамыз деген петька дауыс беріп келе жатырмын деді отто алқына жүгіріп қасымызға келді де біреуіңді қапты-ау деймін деді үрейленіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/245.wav,иә мені қауып алды қалай қорқатын ештеңе жоқ тек тонын далалап жыртып тастапты деді петька
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/246.wav,отто өзі дін аман екен қораның төбесінде тығылып отырыпты да төбет үріп әрі қарай басқа жаққа кеткен кезде секіріп түсіп зытыпты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/247.wav,осылайша колхоздың мал қорасынан шөп ұрлау жорығымыз да сәтсіз аяқталып үшеуміз сүмірейіп үйге қайттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/248.wav,ала қабымыз сол қораның артында қала берді тастай қараңғы түн тұмшалап тастағандай не жұлдыз көрінбейді не жылт еткен жарық жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/249.wav,сүйектен өткен өкпек жел өне бойды қалтыратып жіберді ауыл үйлердің арасында да иттердің үргенінен өзге дыбыс та жүріс-тұрыс та жоқ тым-тырыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/25.wav,сол кезде біздің үйден шайлық сүт алмайтын көрші-көлем кемде-кем сондықтан қоңыр сиырдың аман-есен тезірек бұзаулауын тілеушілер көп-ақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/250.wav,мынау түнде бәрі де тұншығып жатқан сияқты төбеттің тісі батқан жер енді ғана сыздап ауыра бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/26.wav,осы күні петька мен отто да қоңыр сиырдың қамын менен кем ойлап жүрген жоқ қолдары сәл босаса-ақ біздің үйге қарай тартады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/27.wav,есік алдында шашылған азын-аулақ шөпті отша жалаңдаған тілімен сыпырып-сыпырып жүрген қоңыр сиырды айналшықтап соның желінінің қандай боп өсіп келе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/28.wav,онан соң қоңыр сиырдың бұзаулайтын күнін сөз қыламыз ол күнуызға бір тоятын күніміз дейміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/29.wav,енді бірде уызды кімнің үйі қалай пісіреді және не қосып пісірсе тәтті болады соны әңгімелейміз өткен жылғы уызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/3.wav,шөпті байлаған жібімізді шешіп жатқан шығар деп петька екеуміз аңтарыла қарап тұрғанымызда кенет көк түтін бұрқ ете қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/30.wav,сенің әжең тура бір шелектей уыз берген бізге мамам соны дәу табақ қып пісіріп екі күн талқан қосып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/31.wav,ал менің мамам жұмыртқа қосып пісіріп еді дейді отто шіркін қарның ашып жүргенде тәтті тамақты сөз еткеннен асқан қандай жақсы әңгіме болушы еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/32.wav,піскен ыстық сүттің иісін қазанның түбіне жабысқан қаспақтың сүттің бетіне бір елі боп тұратын сары қаймақтың дәмдерін еске
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/33.wav,біріміздің сөзімізді біріміз киіп-жарып ес таппай кетеміз тек қоңыр сиыр тезірек бұзауласа екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/34.wav,ал оны ашықтырмау біздің міндетіміз екі күн болды үшеуміз мектепке баруды да қойдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/35.wav,әжеме оқудан шаршап жүрміз біраз күн демалғымыз келеді деп едім мейілдерің құлыным өздерің біліңдер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/36.wav,қайран әжем-ай басқалар құсап оқуға дегенде дігерлемейді-ау әсте тіпті мен мүлдем оқымай қойсам да қыңқ демейді тек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/37.wav,петька мен отто таңертеңгісін үйлерінен шыққан бойлары кітап-қағаздарын салған боқшаларын құшақтап шет көшелермен тасаланып біздің үйге келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/38.wav,өйткені олардың мамалары қатал оқудан қашып жүргендерін біліп қойса оңдырмайды ал менің әжем болса ол екеуін мүсіркеп аяп қарақтарым-ай өзектерің талып қажып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/39.wav,осы оқу деген пәлені кім ойлап тапты десеңші деп қояды сондықтан сабақтан қашқан үшеуміз біздің үйде емін-еркін жүреміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/4.wav,от тұтатты деді петька кіжіне тістеніп сәлден кейін құрғақ шөп лауылдап жана бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/40.wav,ұзақты күнге сөзіміз де шаруамыз да қоңыр сиырдың қамы қайтсек соған шөп тауып береміз қайтсек соны аш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/41.wav,егер осыдан ашығар болса әлі күні ертең бұзаулағанында уыз шықпай қалады ғой ал уыз шықпаса оның бұзаулағанынан не пайда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/42.wav,осыны ойлағанда үшеумізде де ес қалмайды көшеде көзімізге түскен бір уыс шөп болса жерден жеті қоян тапқандай қуанып талшығына дейін қалдырмай жинап аламыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/43.wav,сол бір уыс шөпті қоңыр сиырдың алдына әкеп соны қалай жегенін қызықтап қарап тұрудың өзі қандай қуаныш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/44.wav,қызыл тілін жалаң-жалаң еткізіп азғантай шөпті қарбыта асағанында таңдайына жұқ та болмай қалатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/45.wav,әттегене-ай аз боп қалды-ау өстіп тағы бір-екі асайтындай шөп болар ма еді бір тойып қалар еді-ау дейміз қоңыр сиырдың емес өзіміздің ішіміз жаланып тұрғандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/46.wav,бірақ онша шөпті қайдан аларсың әне байдалы шалдың қорасының төбесінде мол шөп бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/47.wav,көк жауқазын шөп алты ай қыс үстемелене түспесе еш азайған емес бес күнде бір махмұд жоңышқалы шөптен ғана қанатты кең шанаға таудай ғып ыңқита тиеп әкеп түсіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/48.wav,шіркін байдалы шалдың ай мүйіз қызыл сиыры бақытты сиыр ғой күндіз-түні сол көк жауқазын шөпке тұмсығын тығып қойып күрт-күрт күйіс қайтарып тұрғаны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/49.wav,әнеу бір күні біздің үйдің тұсынан өтіп бара жатып махмұд шірей тиелген көк жауқазын шөпке қызыға қарап тұрған маған күлімсірей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/5.wav,тұржан кейін серпіліп бізге қарап аузын арандай ашып масайрай күлген маған ол өзінің кәдімгі есірік әдетіне басып деп қарқылдап мәз болып тұрғандай көрінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/50.wav,сырт көзге шөп өзі сырғып түскендей көрінді тұржан көрмесін тез кіргізіп ал деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/51.wav,сол бір аша шөпті қоңыр сиырдың қомағайлана жегені-ай дәл бір әлгі шөпті алдынан біреу жинап әкететіндей көзі шарасынан шыға аларып пыс-пыс етіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/52.wav,кеше петька пошташы мақым шалдан сұрап алдым деп бір құшақ шөп әкелген сабанға араластырып беріп едік қоңыр сиыр күні бойы соны қаужақтады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/53.wav,бүгін мынау бір құшақтай шөпті отто тауып әкелген көшеде шашылып қалған екен сыпырып жинап алдым дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/54.wav,кеше кешкілік көрші колхоздағы етікші жақыпбай шал келіп жүрген сірә соның шанасынан түскен болу керек деп түйдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/55.wav,қоңыр сиырдың қазір ашқарақтана жеп тұрғаны сол шөп бұл шөп қоңыр сиырға бүгінше ғана талшық ал ертең не жейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/56.wav,ертеңгі шөпті қайдан аламыз петька отто үшеуміздің басымызды қатырып тұрған осы жай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/57.wav,алыстығына жолдың ауырлығына қарамастан қоғалы бұлаққа барып өзіміздің шөпті-ақ тартып әкелуге болар еді бірақ әнеугүнгі тұржанның жауыздығынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/58.wav,ол тұрғанда біздің үйге күндіз бір уыс шөп әкелу мүмкін емес екеніне көзіміз жеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/59.wav,қайдан тапсақ та тұржанға көрсетпей кештетіп әкелуіміз керек қайдан табамыз қайдан әкелуге болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/6.wav,мен дүниедегі ең жаман қарғыс сөздерді айтып аттан сап айқайламақ болып едім тамағыма тас тығылғандай даусым шықпай қалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/60.wav,ойлана тұрып бір-бірімізге қараймыз соқталдай-соқталдай үшеуміз бірігіп бір сиырға шөп тауып бере алмағанымыз ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/61.wav,зоя келе жатыр деді кенет көше жаққа қарап тұрған петька зәре-құты ұшып өзі еңкейе қап зып етіп аузы ашық тұрған қораға кіріп кетті оның соңынан отто екеуміз де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/62.wav,зояпетьканың әпкесі бізден төрт-бес жас үлкен мамасына тартқан бойшаң қысы-жазы жұмыста жүріп қол-аяғы балғадай боп алған еркек тұрпатты ірі қыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/63.wav,бұрын көк көзі күлімдеп ақ сары өңі нұрланып сұлу көрінуші еді соңғы кезде қарайып тотыққаннан кейін бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/64.wav,бәлкім басқаларға ол қазір де сұлу көрінетін шығар бірақ петьканың жолдастары бізге ұнамайтын болып жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/65.wav,өйткені петьканың аяғын қия бастырмайды көшеде көбірек ойнаса да киімінің бір жерін жыртып алса да аяқ киімін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/66.wav,сондықтан да ол соңғы кезде бізге сүйкімсіз қыз боп көрінетін қазір де міне қолына оқтаудың жуандығындай көк таяқ алып біздің үйге қарай ентелей басып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/67.wav,қатулы екені жүрісінен де алақ-жұлақ етіп жан-жаққа қарағанынан да білінеді үйге кіріп-шығып жүрген әжемнің қасына кеп амансыз ба деп дүңк ете түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/68.wav,және үш қу дегенді ерекше мәнерлеп ызамен созып айтты қу деген дүниедегі ең ұнатпайтын сөзім еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/69.wav,залым екі жүзді жауыз тағы басқа осындай небір адамды ластайтын жаман сөздердің бәрі осы бір сезге сыйып жататын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/7.wav,өне бойым қалтырап көзіме ып-ыстық жас толып кетті тек менің айтпақ болған сөзімді петьканың ышқына айқайлағанынан естідім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/70.wav,сондықтан осы сөзді естігенде зояға деген ызадан өне бойым дірілдеп кетті оқудан шаршадық деген соң дем алыңдар деген мен едім деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/71.wav,шаршағандары қалай әже-ау олардың көктемгі демалыстары әлі басталған жоқ қой деп зоя әжеме оқу жылының тәртібін түсіндіре бастаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/72.wav,бірақ әжем оның айтқандарының бірін де түсінген жоқ және түсінгісі де келмеді білем әй қарағам осы қаршадай балалардың миын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/73.wav,оқымаса да бір нанын тауып жер тек дендері сау болсын де деген әжемнің бұл сөзіне зоя шарт кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/74.wav,әже сіздің балаңызда жұмысым жоқ ал оқудан қашқаны үшін анау інімнің жанын шығарам қазір деп қаһарланып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/75.wav,петька кәне шық бері деді ақырып егер өзің шықпасаң қолымда міне таяқ бар сабап шығарам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/76.wav,үрейі ұшқан петька мен өзім шығам тек сен сабамашы деген жыламсырай шырылдап осы кезде әжемнің әй зоя орыс болсаң қайтейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/77.wav,әй менің көзімше сол балаға қолыңды тигізіп көрші осыдан деп оған қарай тап бермесі бар ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/78.wav,жо сабамаймын әже жай қорқытқаным ғой деді сасып қалған зоя сыбырлай сөйлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/79.wav,бірақ айтқандары бізге анық естілді қорқытпа да оқуың бар болғыр онысы несі-ей баланың зәресін алып деді әжем онан әрмен қатулана сөйлеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/8.wav,жауыз жауыз деді шырқырай қайталап қанатай анау жауыз екеуміздің шөбімізді өртеп тұр ғой деп еңіреп жылап жіберді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/80.wav,зоя да қайсар қыз ғой ә дегенде сасып қалғанмен өз дегенінен қайта қоймады оқу керек әже
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/81.wav,оқымай қалса бұлар адам болмайды деген оқымаған жұрт адам болмайды екен ғой сонда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/82.wav,адам болады әрине бірақ нашар адам болады әдірем қал әдірем қалғыр оқымаған ата-бабам нашар болған екен ғой сонда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/83.wav,мұнан әрі әжеммен сөз таластырғысы келмеген зоя әже мен сізді айтпаймын мен өз інімді айтам деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/84.wav,е онан да сөйлемейсің бе жөніңмен петька деді енді шындап ашуына мінген зоя шаңқылдап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/85.wav,шығасың ба жоқ па сен тиіспесең шығам деді петька сәл жыламсыраған үнмен жарайды егер өзің шығып алдыма түсіп жүрсең тиіспеймін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/86.wav,жоқ тиісесің тиіспеймін міне таяғымды әжеге бердім ала көлеңке қораның ішінен үшеуміз саңылау тесіктерден сыртқа сығалай қарағанбыз айтқанындай-ақ зоя қолындағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/87.wav,жә тимейді енді шығыңдар деді әжем де петька отто екеумізге кезек қарап жүріңдер сендер де шығыңдаршы деді қиыла өтініп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/88.wav,әрине жалғыз шығуға қорқып тұр жүр бірге шығайық не көрсек те бірге көрейік деп отто екеуміз де есікке беттедік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/89.wav,алдымен мен менен кейін петька ең соңымыз отто болып қорқақтай басып сыртқа шыққанбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/9.wav,екеуміз де солқылдай жылап сонау қоғалы бұлақтың басынан шаршап-шалдығып тартып әкелген шөбіміздің жауыздың қолынан лауылдап қалай жанғанын қарадық та
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/90.wav,зоя көк көзі тұздай боп шақырайып бізге жеп қоярдай ызалана қарайды әттең әжемнен батпай тұр да әйтпесе оңашалау қолына түссек үшеумізді де желкемізден алып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/91.wav,алдыға түс те сабағыңа жүр деді інісіне келте бұйырып петька жаутаңдап бізге қараған зояның алдына түсіп жалғыз кетуге бізді қимай тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/92.wav,соны сезген зоя енді отто екеумізге де сендер де жүріңдер оқудан шаршаған түрлеріңді көріп тұрғам жоқ деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/93.wav,әй бұл екеуіндегі жұмысың не деген әжем отто екеумізге ара түсіп босқа тентіреп жүретін түк те жоқ сабақтарын оқысын деді зоя енді әжемнің ара түскеніне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/94.wav,зоя нәзира әпкемнің атын атаған соң-ақ әжем тосылып қалды қарғам қарғам қайтып қана жүр екен жаудырап деп даусы бұзылып теріс айналып кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/95.wav,енді әпкесінің алдында жаутаң-жаутаң етіп тұрған петька да бізге қарап жүрсеңдерші деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/96.wav,жалғыз кетсем мына зоя жолда оңдырмайды ғой дейтін сияқты амал жоқ жолдасыңды жалғыз жіберуге қимайды екенсің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/97.wav,отто екеуміз де боқшаларымызды алып үшеуміз зояның алдына түсіп мектепке қарай жүрдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/98.wav,әжемнің қолындағы көк таяғын қайтып алған зоя соңымыздан ентелеп келе жатқан былай шыққан соң қулар деді тағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/58/99.wav,оқымаған әжені алдап сабақтан қашқандарыңа мәзсіңдер үшеуіңді де осы көшенің ортасында көк таяқтың астына алып масқаралайын ба
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/1.wav,"оның қай салада болмасын тек өз пікірі , өз-топшылауы , оларға деген өз санасында туған батыл да дәлелді көзқарастары бір"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/10.wav,"сол күні күл салғышты алып бара жатып , мәлике ішіндегісін шашып алған сол күні оңаша қалып , адам баласы , әсіресе , әйел баласы өз тағдырына өзі әмір ете алмайтынын"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/100.wav,"кім жазыпты?ол да әзілге орай сұрақ қойды студент кездегі қыздарым олар қартаймапты , әлі сол күйінше екен ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/101.wav,"олар не дейді ? не деуші еді , әлі үміт үзбепті бар міне , кетіп бара жатырмын сол жақтың магазиндерінде фломастер болса , ала келші , балалардың миымды жегеніне"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/102.wav,"совхоздарда болып қалады аратай әңгіменің тұрмыс қажетімен біткеніне күліп алды да , үйден шығып кетті ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/103.wav,"батыстан соққан желкем кеше кештен бері жауып тұрған қиыршық қарды жерге бір қалыпты қиғаш қондырып , онысына көңілі толмағандай кей-кейде"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/104.wav,- деді аратай аудан орталығынан шыққан соң жол жоқ деп естігем совхоз орталығына жеткен соң басқа машинаға мінеміз .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/105.wav,"түнде директормен сөйлестім , бәлкім , трактормен жол ашып қойған шығар.тұрғат іскерлігін көрсетіп алғысы келіп , жағдайды нақты баяндауға тырысты.төрт"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/106.wav,кейбір бөлімшелерде ірі қарадан өлгендер бар ең көп шығынға ұшырағаны қайсы ? бүргендідегі шопан .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/107.wav,"есіңізде шығар , былтыр сізге бір шаруамен келіп жүрген жасы елулерге тақап қалған , жеті баласы бар , денелі кісі ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/108.wav,"есімде , есімде , деді аратай.келген жалтыр бас онысын қайдам , кеңсеге келгенде жаутұмағын шешкен жоқ.аратай мырс етіп күлген соң машина ішіндегі шофер мен тұрғат"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/109.wav,"ондай мінезі бар , деді тұрғат , шопандардың әрқайсысын жақсы білетінін танытып.райкомға келгенде бас киімді алуды да білмейді-ау , жарықтықтар"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/11.wav,"әйел бақытының еркектердің бақытына мүлдем ұқсамайтынын , тіршілікте қанша биікке көтеріліп , даңққа ие болса да бақыттымын деп сезіну үшін"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/110.wav,екі сағаттан соң олар совхоз орталығына жетті совхоздың шекарасы боп саналатын төбе басында оларды директор мен тағы үш-төрт жергілікті басшылар күтіп тұр екен .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/111.wav,"аратай оларды көрген соң машинадан түсіп , бәрімен кезек-кезек қол алысып амандасып шықты ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/112.wav,"анда мал қырылып жатыр , бәрің үйде отырсыңдар ғой , деді аратай директорға қарап , салқын қабақпен ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/113.wav,"сіз келеді деген соң ..ол әлдене деп ақтала бастап еді , аратай оның сөзін бөліп жіберді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/114.wav,"сонда мен осы жаққа сендерді түгендегелі келеді деп пе едіңдер ! аратай исаевич , орнымыздан табылайық дегеніміз ғой ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/115.wav,сендердің орындарың анда мал қырылып жатқан жерде!деді ол белгісіз қыстау жаққа қолын сермеп.маған өзің қалсаң да жетесің .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/116.wav,ол жаққа жол бар ма ? бар түнде екі грейдер кеткен түнде ? мен келеді деген соң ?
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/117.wav,"ал , мен келмесем ше ? құс боп қатынайтын ба едіңдер аратай исаевич , қарап жатқан жоқпыз ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/118.wav,"техниканың бәрі қар тоқтатуда жүр екі грейдерді сол жақтан алдырдық аратай директорға , сонан соң әліптің артын бағып , үрпиіп үнсіз тұрған қалғандарға жағалай қарап"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/119.wav,"мал қора бітті , тауық қораға ағашты қайдан аламыз ? мал қорадан володя кешегі журналды көрсетші !"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/12.wav,"қазір , сәргелдің алақанынан сигарет тұқылын көргенде артта қалған сол бір кеш , сол кешпен бірге жасын есіне түсіп ,"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/120.wav,"қазақшаны қалада өскен қазақтардан он есе жақсы білетін орыс жігіті тонының ішкі қалтасынан бір сатиралық журналды алып , прораб пен"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/121.wav,"міне , көріңдер!деді аратай журналды директорға ұсынып.сендердің де тірліктерің осы ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/122.wav,"егіске дайындалып жатқан техниканы алып жол тазалауға жұмсағансыңдар оған басқа грейдер бөлу керек , арнайы!ал , көрмегендерің кейін көрерсіңдер ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/123.wav,"кеттік ! үйіріліп тұрған адамдар бір-біріне жалтақ-жалтақ қарасты ақырында бәрінің жанары анталап кеп директорға тоқтағанда ол қаймығып барып аратай исаевич , ас-су"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/124.wav,секретарь оған бұрылып қарады.ұл тапқан рабочкомның әйелі оны неге сіздің үйде атаймыз ?
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/125.wav,"солай келісілген еді ..аратай исаевич аратайдың күлкісі келді , бірақ , өзін-өзі ұстап қалды.әйтсе де , әйелі ұл тапты , деген сөзді елеусіз қалдырғысы келмей"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/126.wav,"құтты болсын!деді.ал , қол тимесе ол сыбағамды ала кетермін , деп айтып қала жаздады да , дер көзінде тоқтай қалды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/127.wav,"алғаш секретарь болған кезде , шаруашылықты аралап жүріп , бір тойдың үстінен түсіп қалғаны бар-ды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/128.wav,"онда да асығыс болатын , аудан басшысы мамыражай жүре ала ма ? үй иесі мен директордың көңілін көтеру үшін әлгіндей сөзді айта салып еді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/129.wav,"аттанар шақта совхоз кеңсесінен шығып , машинаға отырғанда бір-ақ көрді , машина машина емес , магазин боп кетіпті ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/13.wav,"сырттай қарағанда , түкке тұрмайтын темекінің тұқылы үлкен дауға арқау етуге арзымайтын секілді , жат жұртқа әңгіме етіп айтудың өзі"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/130.wav,"төбе шашы ду ете қалды бұл не?деді ол қасында тұрған директорға қарап екі тоғыз ғой , деді ол ыржиып ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/131.wav,ол неғылған тоғыз ? тойдың сыйлы қонағы сіз тоғыз-тоғыз киімнен он сегіз киім.директор үлкен азаматтық жасап тастағандай өзіне күлімсірей қарап тұр .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/132.wav,"аратай ләм деместен ішке қайта кіріп кетті шоферін шақырып алып , киім-кешектің бәрін директордың кабинетіндегі стол үстіне үйгізіп қойды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/133.wav,"директор шалдау кісі еді , қоштасарда мынаның бәрін алып кетіп , тиісті жеріне берсем , халіңіздің қандай боларын білесіз бе?деді"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/134.wav,"директордың көзі атыздай боп кетті солай , деді секретарь оның көзі ұясынан шығып кетер ме екен деп бақылап тұрғандай оған ұзақ қарап.-екіншілей бұлай жасамаңыз ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/135.wav,"бала-шағаңыз бар , қарт адамсыз , сонан соң кештім ! сыйдың арты сотқа тіреле жаздағанын енді сезген директор кекеш боп қала жаздап барып әрең тілге келді де сау болыңыз!деген"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/136.wav,"аратай да сыбаға деген сөзді енді қайтып аузына алмайтын болған ол директорды қасына отырғызып алып , шопан қыстауына қарай бет түзеді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/137.wav,"аратайдың райын байқаған соң , директор қалғандарды қайтарып жіберген грейдердің түнде өткен жолын тобықтан қар басып , машина жүрісін өндіре алмай келеді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/138.wav,"аудан орталығына қарағанда бұл жақтың желі өктемдеу , ызғарлы екен қарсы беттен сабалап тұрған қарды машинаның терезе тазалағышы жанын салып жан-жаққа лақтырып жатса"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/139.wav,"машина дөңгелегі ауық-ауық шұңқырға түсіп кетіп , іште отырғандардың қолқалары үзіле жаздайды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/14.wav,"бірақ , оның ар жағында басқа сыр жатыр еді , ол - үйге бір еркектің келуі және оны сәргелге ешкімнің"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/140.wav,"грейдершілер жолдың ескі сүрлеуінен шығып кетіпті , деді володя тап-таза қазақ тілінде ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/141.wav,"аратаймен қазақша сөйлесіп , ауық-ауық шофермен орысша тілдесіп келе жатқан директор селт ете түсті де , орыс жігітіне қарап тұрып"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/142.wav,"оның ыңғайсызданғанымен шаруасы жоқ , володя жолдан көз алмай өзімен-өзі боп келе жатыр ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/143.wav,"олар жарым жолға келгенде бетін бері бұрып , маңқиып тұрып қалған екі грейдердің біріне кездесті ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/144.wav,"іште ешкім жоқ шығар деп оны айналып өте бермек болғанда , кабинадан әлдекімнің қараңдағанын көріп , бұлар машинаны жалма-жан тоқтатты"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/145.wav,"бұлар жақындағанда грейдерші де кабина есігін ашып , келідей бұйра басын қылтитты суық сорған жүзі көгеріп , жылқы еріндері амандасуға әзер икемге келді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/146.wav,"оу , батыр , мұнда неғып тұрсың?деді аратай директордан бұрын әуелі өзі тілдескісі келіп ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/147.wav,"неге болушы еді , сынып қалдым , деді жігіт дүңк етіп жолдасың неге көмектеспеді ? көмектескенде бітетін нәрсе емес ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/148.wav,"жолыңнан қалмай жүре бер дедім қазір ол бүргендіге де жетіп қалған шығар жігіттің қалжыраған , ұйқы жеп , аяз сорған бетінен күлкі нышаны байқалды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/149.wav,"манадан бері оның аудан басшысымен тым өктем сөйлескенінен зәресі ұшып тұрған совхоз директоры жаның бар ма , жоғарыдан шіренбей түссеңші"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/15.wav,"демек , үй ішінде арамдық жасырынған қанша қытымыр деп кінәлағанмен сәргелдің бұл жолғы күдігінің орынды екенін мәлике анық түсінді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/150.wav,"жігіттің ол сестен сескенетін түрі жоқ , қасынан өтіп бара жатқан қозыға немесе басқа бір үйреншікті үй жануарына қараған самарқау"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/151.wav,"аяғыммен жер басып үйренбеген адам едім , аянып отырғаным , деді ол директордың одан бетер иманын ұшырып ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/152.wav,"аратай исаевич , көңіліңізге алмаңыз!деп ол құрақ ұшты.әй , сен ішіп алғаннан саумысың , қалай-қалай сөйлейсің өзің ?!"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/153.wav,"мен сізге айтарымды кеше айтқам , деді жігіт кесек астында өскен қауындай жалпиған мұрнын шуылдата бір тартып.сынып тұр , айдалада"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/154.wav,"өлсең өлігің сонда қалсын , дедіңіз міне , қалып тұрмын аудан басшысының алдында мына оңбағанның бәрін айтып тастағаны директордың ызасын қайнатты ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/155.wav,"оңаша болса жерден алып , жерге салар еді , тек , аратай болған соң іші қазандай қайнап , жарыла жаздап"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/156.wav,"бәлем , көрермін ертең!деді ол іштей сынар машинаң сынды , айдалада қалғанша жолдасыңмен бірге кетпедің бе?деді мына жігіттің бойынан тазалық пен адалдық байқаған аратай"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/157.wav,"ол менің алдымда болатын тоқтап қалсам қарама , кешігесің , сен келгенше күте тұрармын дегем ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/158.wav,"грейдердің бұзылып жүргенін ол да білетін жұт жеті ағайынды дегендей , мотор да сөніп қалды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/159.wav,"таңға жуық сөнген совхоз директоры аудан басшысының бір трактористке соншалықты жабысып , сыр тарта бергенін іштей ұнатпай қалды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/16.wav,"енді оның алдында екі-ақ жол қалған-ды бірі бәрін мойындау , екіншісі - білмейміннен басқа сөз айтпау ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/160.wav,мұның бәрін ол өзі жайлы жұмысшылар арасында жақсы пікір тастап кету үшін жасап тұрғандай көрінді .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/161.wav,"әңгіме осымен біткен шығар , енді жүрерміз деп тұрғанда аратай қайта сөз бастады өзің бір ер келбетті жігіт екенсің ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/162.wav,"аяғыңа нешінші размер киесің?бұл күтпеген сұрақтан жерде тұрған директор мен тұрғат та , аспанда отырған грейдерші жігіттің өзі де аңтарылып"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/163.wav,"сөйтсе де сұрақ қойылған сон , жауап бермеске болмасын түсініп тигенін киеміз , деді жымиып.-аяғы үлкен тигенін киеді , аяғы"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/164.wav,"біздікі сол , тигені ғой қырық үшінші размер ! аратайдың іші әлдене сезгендей оған тағы біраз барлай қарап тұрды да көрсетші аяғыңды , деді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/165.wav,"ол ыңғайсызданып , сәл мүдірді де міне , деді оң аяғын жоғары көтеріп бергі аяғыңды неге көрсете салмадың ?"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/166.wav,"кісіге сол аяқты көрсеткен шариғатқа қайшы м-м , шариғатқа қайшы дейсің , ә ? түсінікті ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/167.wav,"володя , деді ол кабинада отырған жігітке айғайлап.мұнда кел!ол жетіп келді.қанша килограмм көтере аласың ?"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/168.wav,"штангадан жүз жиырма арқама салса екі жүзге дейін көтере алам , деді ол күліп ендеше , ана жігітті аркаңа сал да , машинаға отырғыз ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/169.wav,"салмағы көп болса жүз , не жүз он шығар аратайдың мына сөзі ойыны ма , шыны ма , ол жағына түсіне алмай володя әуелі қасындағыларға , сонан соң ыржиып"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/17.wav,"біріншісін таңдайын десе , бағила мен жасынның арасына шоқ түсіріп алудан шошынды , екіншісін таңдауға білмеймін деген сөз мүлде аздық"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/170.wav,"байқа , құлатып алма , деді еңгезердей жігіт аратайдан басқаның бәрін таңқалдырып ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/171.wav,"аратай исаевич , бұл әзіліңізге түсінбедік , деді директор әлгі айтқанды орындау керек пе , керек емес пе дегенді бір"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/172.wav,"қазір түсінесің.сөйтті де машинаға қарай кетіп қалды не боп кетті бұл!деді директор грейдершіге арқасын тосып тұрған володяны көріп.өң бе , түс пе ?"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/173.wav,"мына трактористтің қылғаны-ай , ә ?! аратай исаевич та қызық адам екен ғой өзі , мұнысы несі ?!"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/174.wav,"кенет оның ойы кілт үзіліп , өңі қуарып кетті володяның арқасына мінген қырық үшінші размер киетін жігіттің сол аяғы жерге сүйретіліп келе жатқанын көрді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/175.wav,"директор үрей мен таңданыстың арасында дағдарып тұрып қалды бірнеше минуттан соң машина орнынан қозғалды , бірақ көпке дейін ешкім жақ ашып үн қата алмады ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/176.wav,"ойда жоқта кездескен мына жағдай әсіресе совхоз директорын тұйыққа тіреп , тілін біржолата байлап кеткен секілді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/177.wav,"манадан бері артқы жақта емін-еркін отырып келе жатқан тұрғат екеуінің өрісі тарылып , қысылысты да қалды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/178.wav,оның үстіне мына грейдерші жігіт те аудан басшысының келуіне орай аяғын үсітіп алғанына масаттанғандай бір өзі екі кісінің орнын алып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/179.wav,"бұлардың тұяғы қимылдап кетсе міндет , деді ішінен директор күйініп.-аяғы үсіп кетсе де , айдалада жүріп жардан қарғып кетсе де"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/18.wav,"мәликенің басқа амалы да жоқ еді , сондықтан сәргелдің алақанындағы темекі тұқылына қарап тұрып , басын шайқап , иығын қозғады"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/180.wav,"соны біліп алған бәлелер өз жаны өзіне емес , басқаға керек секілді , тіпті , сол жанын прокатқа алған адамдай аямайтындарын қайтесің ?"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/181.wav,"содан біреудің бердемесі кетеді дей ме екен ? ал мені жазалады , орнымнан алып тастады ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/182.wav,сонда не түседі ? өзінің азап шегетінін неге ұмытады ? асырап отырған бала-шағасы бар емес пе ?
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/183.wav,"және , мынадай суықта білдей жігіт аяғын үсіте ме ? былтырғы қыста екі шопан бірдей адасып кетіп , үш күннен соң табылды , біреуі он алты жасар бала ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/184.wav,"сол баланың екі саусағы ғана үсіді ғой , сонда да балалықтан ал бұл трактордың ішінде отырып аяғынан айрылып отыр ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/185.wav,"ұйықтап қалған ғой ішіп алып ұйықтаған шығар-ау ол көзінің қиығымен грейдершіге қарап еді , жылы жерге келген соң ба , маужырап , кірпіктері жұмылып бара жатыр екен"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/186.wav,"бағана оны машинаға көтеріп салардың алдында володя оның сол аяғын қармен біраз ысқылаған-ды , бәлкім , сол ем болды ма"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/187.wav,"ал батыр , аты-жөнің кім , айта отыр , деді аратай біраздан соң артқы жақтағыларға мойнын бұрып ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/188.wav,"жігіт көзін ашып маған айтасың ба?дегендей бірнеше сеқунд үнсіз жатты да , еріндерін ғана қимылдатып кенжетай оразов , деді ақырын"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/189.wav,бірақ алты баланың ішіндегі ең денелісі мен ең денелісі бола тұра аяғыңды үсітіп алғаның ұят емес пе?деді аратай оған күлімсірей қарап .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/19.wav,"түсінсем бұйырмасын , деді ол мұндай кереметтің сырын ашуға сәргелдің көмегін сұрағандай оған таңдана қарап ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/190.wav,"сол , денеме сенем деп құдай ұрып қалды ғой киіз байпағымды ауылға барып шығатын болған соң бір жігітке беріп кетіп ем , үйдегі байпақты жыңғыл шабуға әкем киіп кетіпті"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/191.wav,"сонан соң мына етікпен ғана қалуға тура келді қызық , адам өз денесінің үсігенін білмей қалады екен ғой!ол жан-жаққа жалт-жалт қарап езу тартқан болды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/192.wav,"жазылып кетсе жақсы , жазылмаса мүгедек боп қаласың ғой , деді тұрғат сөзге араласып ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/193.wav,"- ә , деді жігіт немқұрайлы қолын сілтеп.жиырма тоғыз жыл он екі мүшем сау , бейғам өмір сүрдім , аз"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/194.wav,"қанағат ету керек бұл тіршілікті көрген де бар , көрмеген де бар , кезегін күтіп сарылып жатқандар да бар , кезегі келгенмен жарық"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/195.wav,"мен әке-шешемнің алтыншы баласымын дедім ғой жаңа олардың қалалы жерде емес , далалы жерде өмір сүргеніне де шүкір ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/196.wav,"екеуінің екі дипломы боп , алматыда жүрген болса , мен деген , қайда-а-а , бұл дүниеге келмес едім ғой ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/197.wav,"алты ағайынды емес , көп болса үш , не екі ағайынды бала боп жүрер едік алғанымыздың бәрі , алынып тасталар ек!ол отырғандарға тағы бір сыпыра қарап шықты да , жайбарақат"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/198.wav,"кенжетай , аузыңа не келсе соны айта бермей , байқап сөйлесеңші ! қасыңда үлкен кісілер бар , деді директор оны әуел бастан жақтырмай келе жатса да бұл жолы қасылай сөйлеп"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/199.wav,"айтып келе жатқаным басқаныкі емес , өз айыбым ғой егер оны да сөкет көрсеңіздер , қойдым , деді ол басын терезе жаққа бұрып ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/2.wav,"адамдар неге осындай болмайды ? деген сонда ол.неге ? мейлі бәрі бірдей жасын болмай-ақ қойсын , жартысының , тіпті , төрттен бірінің осындай болуына мүмкіндік бар ғой"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/20.wav,ал маған түсінікті!сәргел темекі қалдығын алақанына уыстаған бойы қолын артына ұстап.қазір сендерге де түсінікті болады .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/200.wav,"аратай мына жігіттің ойының еркіндігін , жалғандық пен жылтыр сөзден мүлде аулақтығын , өзі сыйлаған адам болса жанында аямас мәрттігі"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/201.wav,"одан бір сәт көз алмай қарап отырып , тонының сыртқы қалтасынан қылтиып көрініп тұрған кітапқа көзі түсті ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/202.wav,"осындай ақ қар , көк мұзда кітап оқып жүрген ер екенсің қалтаңдағы не кітап ? кенжетай мойнын сәл бері бұрып , калтасындағы кітапты алды.екі рет оқыдым ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/203.wav,қол тисе тағы оқимын ба деп салып жүр едім қиын жазатын жігіт екен өзі менен екі-ақ жас үлкен .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/204.wav,"ойды қайдан таба береді ?! аратай мұқабасы мыж-мыж боп , кір басқан кітапты қолына алды да , ішін көрді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/205.wav,кітапта автордың суреті бар екен өңменіңнен өтердей суық та ойлы көз тура өзіне қадала қарап тұр .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/206.wav,"оның есіне таныс бейне түсе кеткендей болды қайдан керді , қай жерде жолықты ? бір-екі жылдың төңірегінде жазушы атаулымен жүздескен жоқ еді ғой !"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/207.wav,"иә , қайдан көрді ? кенет оның жүрегі дір ете түсті сол ! сол жігіт ! бұл жайлы жаздың күні тауда жүргенде бағила да айтқан ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/208.wav,өздері купеден қуып шығатын жігіт ! ол кітап авторының фамилиясына қарады жасын мәдиев .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/209.wav,неткен кездейсоқтық!деді ішінен аратай.-бұл жігітпен ылғи да жайсыз жағдайда кездесе беретін болдым ғой .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/21.wav,"елтай , ертай ! ане , мұнда келіңдер!мәлике сәргелдің балаларды шақырғанын естігенде өзін-өзі билей алмай , орнынан қалтырай көтерілді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/210.wav,"аратай кітапты біраз уақыт аударыстырып қарап отырды да , жігіттің өзіне қайырып берді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/211.wav,"уақыт болса , ауданға барғасын тауып алып оқырмын жиындарда көп боласыздар ғой сонда ..қонақ үйде оқып шығуыңызға болады , деп ақыл қосты әке-шешесінің қалада тұрмағанына"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/212.wav,"тұрғат пен директор түнімен суыққа тоңып , аяғын үсітіп алды ғой деп оның сөзі мен қимылына қарсылық көрсетпей , сырттай"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/213.wav,"түске жақын олар бүргендіге де жетті өзі салып өткен жолмен басшылардың қалай келгенін көрмек болғандай , шопан тамының жанында бауырын көтерген грейдер бұларға бір"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/214.wav,"грейдерші жігіт тамақ ішуге кірсе керек , машина кеп тоқтағанын естіген соң сыртқа атып шықты ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/215.wav,"оның соңынан шопанның әйелі мен сегіз-тоғыз жасар қызы да көрінді бұлардың кенжетайды көтеріп келе жатқанын көріп әйел мен қыз түкке түсінбей ербиіп тұрып қалды , ал"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/216.wav,"әуелгіде ойы жаманға жүгірген болуы керек , серігінің тірі екенін , тек тірі ғана емес , мешел баладай ыржиып келе"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/217.wav,"манадан бері демін ішіне тартып , сілейіп тұрған шопан әйелі сонда барып арқасынан диірмен түскендей бір күрсінді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/218.wav,уһ ! жаманқараның тайы өліп қалған екен десем ..адам екен ғой!деді ол шапшаң сөйлеп .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/219.wav,"адам боп шыққанына өкініп тұрсыз ба , қуанып тұрсыз ба?деді аратай оған жақындай бере күлімсіреп ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/22.wav,"залым , деді ол ызасы бұрқ етіп , балалардан сұрап алған екен ғой ! неткен пысықтық !"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/220.wav,"е , қайсысы болса да аман болсын ! әлгі райкомдарың қайда , келе жатыр ма ? аудан басшысының алдында өрескел бірдеңе айтып бүлдіріп жүрмесін деп совхоз директоры жалма-жан"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/221.wav,"алдыңда тұрған сол кісінің өзі ! қасындағы кісі де аудан басшысының бірі көтек ! нағыл дейді , құдай-ау !"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/222.wav,"деді әйел бетін шымшып.әй , күлзира , бар , көкеңді шақыр ! жылдам шешесінің бе әлде өзінен үлкен әпкесінің бе , үстіне шектен тыс кең күпәйке киіп , оларға сүзіле қарап"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/223.wav,"қарсы алдынан соққан қарлы желден етегі желбіреп барады , қолпылдаған керзі етігінің екі өкшесі күпәйкесінің артын барабаншының таяғындай кезек-кезек соққылайды"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/224.wav,"иә , аман-есенсіздер ме ? ойбай-ау , мынау өзіміздің деректр екен ғой , құдай ұрып танымай қалғаным ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/225.wav,"айып етпе қарағым , деді ол жасы өзімен қатарлас болса да егде адамдай тағы да абдырай сөйлеп,-мына бір боран да"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/226.wav,"қане , үйге кіріңіздер өздеріңнің осы жаққа келетіндеріңді жаңа ғана мына бүлдізер жеткізді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/227.wav,"үй деген шуы жиналмай , шашылып жатыр қазір балалардың әкесі де кеп қалады аратай мына әйелдің аңқылдаған ақ жарқын мінезі мен ашық көңіліне риза болғандай сәл жымиып"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/228.wav,"ай даладағы жалғыз үйлі қойшыға кім ұрыспайды , тыңдап үйренгенбіз тәйірі!оның даусында көнбіс болған мінез бен жантақ тамырындай тереңнен сыр"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/229.wav,кіріңіздер ! көп болса өкіметтің қырық қойы қырылды деп ашулы келген шығарсыздар одан өкімет кедей боп қалмайды .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/23.wav,"өзі келгелі бері балаларының сыбысы естілмегенінен , әкесі шақырған кезде екеуінің де томсырайып-томсырайып келе қалғанынан мәлике сәргелдің оларға ұрысқанын тіпті"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/230.wav,"малды табатын адам ой баққанымызға он жеті жыл бопты , мұндай қырсыққа душар боп көрген жоқ едік ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/231.wav,"ол дауыстап , қалғандарын шақырды олар жүгіріп келіп , қайықты сүйреп теңізге түсіруге ұмтылды , бірақ қайраңға шөккен қайық орнынан да қозғалмады.сол кезде олар нағыз"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/232.wav,"кетіп бара жатқан екеудің біреуі қайықта қалғандарға джек ! том , жарайды қойыңдаршы соны , әуре болып қайтесіңдер , су көтерілгенде өзі-ақ су бетіне шығады , дегенін"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/233.wav,"бұлар ағылшын тілінде сөйледі , менің жерлестерім екеніне енді еш шүбәм жоқ еді.күні бойы тау басындағы қарауылтөбе мен қорғанымның екі"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/234.wav,"судың төмендеуіне әлі он сағаттай уақыт бар , оған дейін қас қараяды сол кезде жасырын келіп , теңізшілердің немен айналысып жатқанына көз жеткізуіме , айтқан сөздерін"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/235.wav,"мен ұрысқа өте мұқият дайындала бастадым , өйткені белдесер жауым жабайылардан да қауіпті екенін мен жақсы білдім ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/236.wav,"енді айтулы мергенге айналған жұмаға да қарулан деп бұйырдым мен оған үш мушкет беріп , өзім мылтық асындым ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/237.wav,"жалбыраған ешкі терісінен тігілген күртеммен және осы теріден тігілген бас киіміммен , белімде жалаң қылыш , арқамда екі қаруым бар"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/238.wav,"күндізгі екінің кезінде , күн қатты ысып , ми қайнатар ыстыққа айналғанда , теңізшілер орман арасына тарап кеткенін байқадым ,"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/239.wav,"ал үш сормаңдай тұтқындардың жайына келсек , оларға ұйқының ауылы тым алыс еді үшеуі де менен ширек мильден алыс емес жерде , және меніңше , басқалардың көзіне түспейтін"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/24.wav,"екеуі аналарын көріп , қабақтарына қуаныш үйірілгендей оған жақындай бергенде сәргел оларды есік алдына тұрғызып қойды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/240.wav,"үстімде жоғарыда баяндаған киімім , қасымда біраз қашықтықта жұма , үш тұтқынның жанына жетіп келдік ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/241.wav,"менің қызметшім де тура мен сияқты бақайшағына дейін қаруланған болатын , бірақ ана дүниеден келген адамға азырақ ұқсаушы еді.мен үш"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/242.wav,"деп испан тілінде дауысымды көтере сұрадым.менің даусым төбеден түскендей болған болуы керек , бәрі де селк ете түсіп , дауыс"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/243.wav,"олардың біреуі де ләм-мим деп тіл қатпады , шамасы , олар маған қашпақ болғандай боп көрінді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/244.wav,"мен енді оларға ағылшын тілінде сөйлей бастадым мырзалар , қорықпаңыздар , мен сіздерге дос шығармын , дедім ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/245.wav,"олай болса , сені көктен жіберген ғой , біз адам баласының көмегінен күдер үзгендерміз , деп бас киімін шешіп ,"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/246.wav,"бар көмек құдайдан , мырза , дедім мен сіздердің халдеріңіз адам қызығарлық емес , бөтен адам сіздерге көмегін аямас еді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/247.wav,"мен сіздерді алып келгенге , сіздердің жалбарынғандарыңызға және ол оңбағандардың сіздердің бастарыңызға қанжар ойнатқанына бәріне куә болдым , дедім ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/248.wav,"осы сөздерді естігенде бейшараның көзінен жасы сорғалап , тұла бойы қалтырап менімен сөйлесіп тұрған құдай ма , адам ба ,"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/249.wav,"деді күдігіңізге күмән келтірмейміз , мырза , сіздің алдыңызда тұрған адам баласы , сенімді болуыңызға болады деп жауап бердім ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/25.wav,"елтай , сен бағанағы сөзіңді қайталап айтшы үйге бір ағаның келгені рас па ? рас.ол анасына бір көз тастады да , қайта төмен қарады ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/250.wav,"сеніңіз , егер сізге құдай періште жіберсе , ол мен сияқты киініп , мен сияқты қаруланбайтын шығар ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/26.wav,"ертай , енді сен айтшы рас па ? лас аға ұзақ отылды мамамдал да ұзақ отылды елтесіне садикке кеш балдық.кішісінің жауабы нақты да аумақты шықты ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/27.wav,"жарайсыңдар ! енді өз бөлмелеріңе бара беріңдер ! мәликенің есі кіріп қалған болса керек , бұл жауаптың жақсылық емес екенін аңғарып , басын салбыратып шығып кетті ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/28.wav,әкесінің бұл жолы ұрыспағанына қуанған кішісі көп шаруа тындырғандай тайраңдай басып ағасының соңынан жүгіре жөнелді .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/29.wav,"ал , бұған қарсы айтар басқа дауыңыз бар ма ? - деді сәргел әйеліне қол созым жерден төне қарап ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/3.wav,"неге ізденбейді , неге сәл биікке көтерілуге ерінеді , тоғышар өмірге неге құмар ? ол журналистпін деп баяғыда танысқан жігіттерді жасынмен ойша салыстырып көргенде еріксіз"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/30.wav,"жоқ , деді мәлике болары болған соң неден болса тайынбас кейіппен.кінәні мойындаудан , ажырасудан басқа амал жоқ ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/31.wav,"сәргел тың тыңдағандай мәлике жаққа кеудесін сәл қисайтып оғаш бақырая қарап тұрды да жоқ , қымбатты мәлике , неке сіздің"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/32.wav,"өйткені қылмыс сіздің жақтан жасалып отыр күйеудің көзіне шөп салу , неке бұзу , моральдық азғындау ол даусын көтере түсті , моральдық азғындау сіздің тарапыңыздан !"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/33.wav,"жаз , жаз , қазір жаз ! қалай деп жазсаң да ерік өзіңде.ол диванға сылқ етіп отыра кетті де , екі қолымен бетін басты ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/34.wav,"бұл жаста екінші рет әйелден айрылу біреуінен өлідей , екіншісінен тірідей маған , әрине , оңай емес,-деді кенет сәргелдің де"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/35.wav,мына екі баланың тағдыры қалай болады мұны ойламайтын менің жүрегім жансыз тас емес .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/36.wav,"бірақ жеке бастың ары мен намысы адамды қандай қиындыққа болса да итереді , соған көндіреді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/37.wav,жұрт алдында өз кінәмнің жоқтығын дәлелдеу үшін мен сотқа қылмысыңызды ашып жазамын .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/38.wav,"төсекте жатқаныңызды ешкім көрмесе де , мен жоқта үйге бөтен еркектің келуі сіз екеуіміздің ажырасуымызға толығынан жетеді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/39.wav,"ол еркектің кім екенін мен әзір білуге асықпаймын , оны да сот процесінің кезінде біліп алуымызға болады ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/4.wav,"олардың да білері өз білгенінен аспайтынын , көретін көкжиегі де екінің бірі көре алатын қашықтық екенін еске түсіріп езу тартқан"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/40.wav,"мәлике жағдайдың тым ушығып бара жатқанын сезді егер сәргелді бір амалын тауып тоқтатпаса , мұның түбі үлкен шуға айналарын , бағиланың жүрегіне жазылмас жара түсерін"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/41.wav,"сэр , деді ол жалбарынған , жыламсыраған дауыспен.егер басқа амал қалмаса мен ажырасудан арланбаймын , бірақ мәселе онда емес қой"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/42.wav,"егер бәрін айтып берсем сенесің бе , түсінесің бе ? егер сіздің де айтатыныңыз бағиланың сөзі болса , мен сенбеймін ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/43.wav,"қалай , ол да үйде ме ? бәрі үйде мен жоқта осы үйде үш әйел қалғансыздар , үшеулеріңіздің де төрт көздеріңіз түгел ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/44.wav,"бірақ мәнсия бұл оқиғадан мүлде хабарсыз екен , сендер иә , сіздер оны өз топтарыңызға қоспапсыздар ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/45.wav,"сіздерге оңашалық қажет болған ! манс сенен гөрі маған жақын , әйтсе де , оның мінезін білесің ғой , өзі де қосылмайды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/46.wav,"біз көп дауласып кеттік білем,-деді сәргел басын тағы бір кегжең еткізіп.сонымен , ол адам кім ?"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/47.wav,"жасырмай айтыңыз ! мәлике сәргел жүрісін тоқтатып , екі қолымен столды тіреп , өзіне құлағын тігіп , көзін тіктегенде барып мұндай мәселемен еркектің"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/48.wav,"ұят емес пе ? үйге еркектің келуі ұят болмағанда оны кім деп сұрау ұят па ? иә , ол кім ?"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/49.wav,"аты-жөні , қызметін айтыңызшы бәлкім , сонда сеніп қалармын немене , бұл үй бөтен адам кірмейтін , темекі шегуге болмайтын аурухананың реанимациясы ма ?"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/5.wav,"рестораннан шыққан соң мәликенің көңілі ерекше қуанып , бүгінгі кешке мейлінші ризалығын білдіріп және осындай сирек , тіпті , кездеспейді"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/50.wav,"сіз сұраққа жауап беріңіз ! япырмау , түсінсеңші ! қарындасының ұнататын адамының аты-жөніне бүйтіп қадалған кімді көрдің !"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/51.wav,"оны біліп алғанда саған не түседі ? жасырды деп ашуланасың , мәскеуден келгеніңде үйде кімнің болғанын айтып алдыңнан сүйінші сұрап шығуымыз керек пе еді ?"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/52.wav,"жоқ , сен қарындасымды қалқан қылма сені ұстап беру оған да оңай емес ! мәликенің мынадай сұмдық ойдан шарасы таусылып , сөз айта алмай тығылып қалды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/53.wav,"бір сәтке кеудесін ашу-ыза кернеп , бәріне қолды бір-ақ сілтеп , екі баласын жетелеген бойы үйден біржолата шығып , жүре"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/54.wav,"сен ..сен мені де өлтіресің , деді ол сәлден соң кеудесін қолымен басып.сыбырлағыңа шейін арамдық жайлаған ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/55.wav,"сенің арамдығың адалды арам етеді айтарымды айттым , ары қарай арың мен арамдығың білсін ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/56.wav,"ол буынынан әл кетіп , орнынан тәлтіректеп тұра бергенде есік аузында тұрған бағиланы көрді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/57.wav,"жылаған болуы керек , көзі мен екі беті сәл қызарып , домбығып қапты лике , деді ол сәргелге назар аудармастан.сіз мен үшін көз жасыңызды төкпеңіз ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/58.wav,мен жатақханаға кетем бұл жерде енді тұра беруге болмайтынына көзім жетті шаңырақтарыңыздың шырқын осы бұзғаным да аздық етпес !
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/59.wav,"бағиланың бұл үйден кетуге шынымен шешім қабылдағанын жанында тұрған сары саквояж бен портфельден байқап , сәргел мен мәлике бір-біріне қарасты"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/6.wav,"ол бір жақсы кеш болып кетіп еді бұрын музыкадан да , әдебиеттен де хабарым бар деп жүретін мәлике жасын келіп кеткен соң өзін мүлдем сауатсыз сезініп қалып"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/60.wav,"сәргелдің жанарында бұл қалай?деген таңданыс тұрса , мәликенің көзқарасында осыған жетіп тыңдық,-деген табалау жатыр еді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/61.wav,"бағиланың бұл үйден кетуі , шындап келгенде , өзіне ешқандай туыстық ауыртпалық артпайтынын мәлике әйелге тән шапшаң оймен шолып өтті"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/62.wav,"расында , егер бұл сәргелге тимесе аратайдың да , оның толып жатқан жора-жолдасын , әйел , бала-шағасын , мына тұрған"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/63.wav,күйінсе өз туысы сәргел күйіне берсін ? өзі қас пен көздің арасында осылай ойласа да кеудесін аралап өткен теріс пиғылдан өзі шошынды .
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/64.wav,"адамды бір-бірімен туыстық қатынас емес , мейірім мен махаббат туыстыратынын , ол жақындық өз туысыңнан да қадірлі боларын ойлады ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/65.wav,"осы бір жарым жылдың ішінде ол бағилаға мүлде бауыр басып , онсыз өмір сүре алмайтындай етене жақын болып алып еді"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/66.wav,"қолына саквояжі мен портфелін ұстап , сол ең жақын адамының , ішкі сырын түгел ақтарар адамның кеткелі тұрғаны оған жай"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/67.wav,"бұл не , маған қыр көрсету ме?деді сәргел қасына барып жоқ , өз еркіммен , деді қыз күбірлеп.- қалауымша тұруға болады ғой , лике , солай емес пе?ол мәликеге қарап ,"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/68.wav,"сайтан , жылап тұрып күлсе де , күліп тұрып жыласа да әдемі!деді мәлике іштей сәргелдің көз алдынан үш адамның портреті әуелі аратай , оның министрліктегі досы , ректор"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/69.wav,"егер мына қыз тентектікке салып , бұл үйден біржолата кететін болса , әлгі үш адамның үшеуі де сол елес сияқты"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/7.wav,"жасын оған ұнап қалды бірақ ол ұнату мәликенің жүрегіне тек орын толмас мұң орнатып , оны өзінен алыстата түсті ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/70.wav,"сол үшеуінің ғайып болу , болмауының бір ұшы осы қаршадай қызда жатқаны сәргелді ызаландырса да , өзін байсалды ұстауға тырысып"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/71.wav,"сол кезде адал өміріңе сырттан сұғанақ қол араласса , жылы ұяңды жылан аралап өтсе , қай қайсың болса да ашынарсыңдар"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/72.wav,"енді кеп өзім байқаған , балаларым көрген шындықты айтсам , бірің ер-тоқымыңды баурыңа ап тулайсыңдар , бірің бәдәуидей арқаланып шыға"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/73.wav,"соның бәрін біле тұра , сендердің ойларыңша , мен үндемеуім керек пе еді , дұрыс деп құптауым керек пе еді"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/74.wav,"кінә сендерде , бірақ сен кетсең ел-жұрт не дейді , ауылдағы ағайын не дейді , аратай қалай ойлайды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/75.wav,"бір қарындасын сыйыстырмайды демей ме ? бар , заттарыңды орнына апарып қой!ол мәликеге қарады да неге тұрсың , көмектес деді бұйырып.мәлике сәргелдің сізді қойып сенге"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/76.wav,"ол саквояж бен портфельді іліп алды да , бағиланы иығымен итеріп , ай-шайға қаратпай түпкі бөлмеге айдап кірді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/77.wav,"олар бағиланың бөлмесіне опыр-топыр кіріп бара жатқанда , қарсы бөлменің есігі ашылып , өздеріне жеп жіберердей кәрлі көзбен қарап тұрған"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/78.wav,неткен қорқынышты!деді бағила креслоға отыра кетіп не қорқынышты ? жаңағы көзқарас !
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/79.wav,"ол маған ылғи осылай қарайды мен оған не істедім ?! кім білсін , деді мәлике күрсініп.не жазғанымды білмеймін , мені де жек көреді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/8.wav,"екеуінің арасында алатаудай асу бермес шың жатқанын , ол шыңдардың неге байланысты екенін де жақсы білді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/80.wav,"байғұс қыз , менен өзге жанашыры жоқ екенін , ешкім мен сияқты жақсылық жасай алмайтынын білмейді ғой деймін ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/81.wav,"еңді оған қандай жағдай жасауым керек ? қолымнан басқа не келеді ? қойшы!ол бұл тақырыпта айтар сөзі көп екенін , бірақ , оның - қазір ауыр болатынын білдіріп , қабағын"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/82.wav,"мені қалай қиып кете бермек болдың , соны айтшы ? сәргел ағаның жібермейтінін білгем , деп күлді бағила.ал , жібере қалған күнде де келіп тұрар едім ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/83.wav,"мәлике көзқарасын үлкейтіп , оған тесіле қарап тұрды да мынаның қуын қарашы-ай ! деді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/84.wav,"жібермейтінін біліп едім дейді.сен маған қолың тигенде келіп тұрасың , ә ?! мен саған бар ғой , мен саған казір сол сөзің үшін сыбағаңды беремін!ол столда жатқан газетті"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/85.wav,"мәлике оны жазалап болған соң кешір , кешір лике , енді олай етпеймін , деп бұлқынған бағиланы құшақтай алды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/86.wav,"оның бетінен , маңдайынан , көзінен сүйді өзін қоя берген кезде бағила мәликенің жанарынан жылт-жылт етіп төңіректеген жасты көрді ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/87.wav,"ол көзіне неге жас алды ? қайғыдан ба , қуаныштан ба , кешегісінен бе , бүгінгісінен бе , қазіргі тіршілік қаракетінен бе , әлде , ертеңгісінен"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/88.wav,бұл да қырық қатпар адам жанының өзге түгілі өзіне де жұмбақ толқынысы мен тебіренісі еді.бірнеше күннен соң аратай сәргелден мәні
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/89.wav,"ол ешқашан бұл секілді ұзақ жазылған хатты біреуден алып та , біреуге жіберіп те көрген емес ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/9.wav,ішкі дүниесінде оянған жібек талшығындай бір сезімнің өсуінен гөрі өшуіне жағдай жасайтын мыңдаған кедергілердің бірі боп және ең бастысы боп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/90.wav,"ашуын ашса да , жалпы кіріспеден әрі оқуға уақыты болмай , қалтасында екі-үш күндей жүріп қалды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/91.wav,"ол бір оқығанда хаттың негізгі айтпақ ойы не екенін толық түсіне алмай , әйтсе де , жүрегі бір жамандықты сезіп"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/92.wav,"сәргел өз үйінде таяуда болған оқиғаны жазыпты оны жазбасына болмағандықтан , мұндай келеңсіз хабарды әкенің білуі парыз екенін , өзінің сол парызды аттап өте алмағандығын"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/93.wav,"мен әрқашан өз әулетіміздің тазалығы қоғам алдында да , адам алдында да қызарар тірлік жасамауын , алып-қашты сөздерден аулақ болғанын"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/94.wav,"аратай балапанның ізіндей айқыш-ұйқыш , ірі-ірі жазуларға үңіліп отырып , әрең оқып шыққан ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/95.wav,"ертеңгі шайдың кезі болатын ауданның ең алыс , шекаралық совхозында малдың жайы жаман деген хабарды кеше естіп , мал шаруашылығы бөлімінің бастығының міндетін атқарушы"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/96.wav,"бұл бөлімнің меңгерушісі пенсияға кетіп , аратай күзден бері осы жұмысты қолынан іс келсе , көрейін деген оймен тұрғатқа уақытша"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/97.wav,"әйелі столға ертеңгі асты әкеп қойғанынша қарай тұрмақ оймен хатты аша салып еді , сол бойы отырып қалды ."
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/98.wav,"ол бір кесе ыстық шай мен екі-үш жарпа етті аузына сала салып , орнынан тұрды денсаулығыңды бұзасың ғой , тамақ ішіп алсаңшы , деді әйелі оның бұл сөзден соң қайыра"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/9/99.wav,"машина кеп қалды не , күтіп тұр әлгі нәрсе не , хат па ? сонша үңілдің ғой ? жай ..сенін үстіңнен түскен арыз !"
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/1.wav,имидж қоғамдық санамен қоғамдық пікірмен байланысты болғандықтан оның анықтаушы факторы ретінде әлеуметтік мәдени құрамдас бөлігі қарастырылады.аймақ бренді аймақтың оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/10.wav,мәдени брендті жылжыту әлемдегі мәдени әртүрлілікті дамытумен халықаралық алмасуды ынталандыруға бағытталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/100.wav,экономикалық ғылыми-техникалық дамыған үлкен қалалар мәдени брендтің инновациялық түрлеріне акцент жасайды ең басты критерийі ұлттық стиль мен инновацияның үйлесімділігі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/101.wav,ал экономикалық әлсіз аймақтардың мәдени бренді өңірге тән ресурстарымен сипатталады яғни жергілікті көрікті жерлер бай этникалық мәдениет өзіндік қолөнер туындылары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/102.wav,ішкі және халықаралық нарыққа бағытталған принцип қытай сарапшыларының түсінігі бойынша ұлы мәдени мемлекет және қытай мәдениетін одан тыс шығару стратегиясын жүзеге асыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/103.wav,үшін ұлттық мәдени брендтерге әлемдік мәдени брендтермен сұхбатқа және адал бәсекелестікке түсуі қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/104.wav,мұндай іс-шара қытайдың мәдени брендін дамыту үрдісіндегі яғни бәсекеге қабілетсіз мәдени брендтерді жетілдіру олардың теңсіздігінің алдын алу және мәдени
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/105.wav,осылайша қытай ғалымдары мәдени брендті мәдени индустрияның бәсекеге қабілетінің ядросы және ұлттық мәдениеттің маңызды көрінісі ретінде қарастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/106.wav,мәдени бренд материалды және материалды емес активтердің бірлігі және елдің мәдени индустриясының даму деңгейінің көрсеткіші.соған қарамастан мәдени брендтердің өзіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/107.wav,қазіргі таңда маркетинг саласының сарапшылары мәдени брендті анықтаудың келесі белгілерін ажыратады мәдени брендтерді жасау барысында ғылыми тәсілдемелерде пайдалану біртума
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/108.wav,брендтерді дамыту басымдылығы мәдени туристік брендтерді құрастыру үшін мәдени ресурстардың молшылығы мәдени индустрия саласындағы шығармашылық әлеуетті жетілдіру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/109.wav,адам атаулы мереке қала аймақ белгілі бір өңір мемлекет өлке және тағы басқалары брендингтің объектісі болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/11.wav,мәдени брендті жасау тек қана мәдениет саласын дамыту ғана емес сонымен қатар елде және жалпы әлемде экономикалық ғылыми-техникалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/110.wav,жоғарыда келтірген мысал бойынша қытайдың мәдени бренді қытайдың мәдени индустриясын дамыту механизмі ретінде нәтижелі қалыптасып елдің ішінде және одан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/111.wav,тыс дамып жүзеге асырылып отыр.аймақтық бірегейлік пен мәдени бренд сипаттары бір-бірімен сәйкескеледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/112.wav,ресейлік мәдениеттанушы анастасия старцева мәдени брендтің сәйкестігін анықтайтын ерекшеліктерді ажыратады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/113.wav,аймақтың немесе қаланың бірегейлігі тұрғындардың өз өлкесінің ерекшелігін көрсете білуі жүріс-тұрыстың ерекше мәдени үлгілердің болуы басқаша айтқанда мәдени кодтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/114.wav,сәйкестендіру аймақты қабылдаудағы ұқсастық тұрғындардың өз аймағының сыртқы категориялармен сәйкес келуі ортақ құндылықтардың сақталауы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/115.wav,аймақты қабылдаудағы позитивтілік ішкі бейімділік тұрғындардың өз өлкесіне деген махаббаты мен ықыласы менің өлкем бәрінен де керемет тұрғындардың өз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/116.wav,өлкесінің тарихы мен мәдени өміріне қызығушылығы аймақтық патриотизм деңгейі аймақтық қауымдастықтардың ұйымшылдығы аймақты өңірді дамытуға байланысты тұрғындардың ауызбіршілігінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/117.wav,болуы.бірлескен бастамаларды іске асыруға тұрғындардың дайын болуы бірегейліктің тәжірибелік әлеуеті аймақтық қауымдастықтардың өзін-өзі ұйымдастыру қабілетінің әлеуметтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/118.wav,белсенділік деңгейінің аймақтық бірегейлікті сақтау және бекіту қабілетінің жоғары болуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/119.wav,аймақты дамыту стратегиясын жасай білу анастасия старцеваның сипаттамасын және қытай елінің мәдени брендін қалыптастыру жолдарын салыстыратын болсақ екеуі де мәдени брендинг механизмінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/12.wav,инновациялық және әлеуметтік мәдени дамудың үйлесімділігін қамтамасыз ету деген тұжырымдамаға келуге болады.аймақтық маркетинг практигі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/120.wav,негізгі ядросы ретінде мәдениетті және оның құрамдас бөліктерін қарастырады.өңірлік брендингтің мәнін қызметін негізгі принциптері мен тұжырымдамаларын зерттей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/121.wav,этнографиялық құрамдас бөліктері өткен шақта қалмайды керісінше брендтің мәдени атрибуттары ретінде шынайы өмірде сақталып өмір сүре береді.мәдени брендті жасаудың практикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/122.wav,мақсаты аймақтың басқа аймақтармен тең болуына өзінің индивидуалдылығын көрсетуге танымалдығын қалыптастыруға бәсекеге қабілетін арттыруға мүмкіндік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/123.wav,аймақтық мәдени брендинг технологиялары әлемдік заманауи тәжірибелер өңірлік мәдени брендингті жүзеге асырудың негізі құралы мен тәсілі мәдениет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/124.wav,оған дәлел шетелдік маркетолог-теоретиктер лювеннің пікірі бойынша аймақтың имиджі мен брендін қалыптастыру үрдісінде семиотикалық тәсілді қолданған тиімді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/125.wav,қалалық логотиптерде ұлттық қасиетті сипаттайтын белгілер мен таңбалар көрсетілсе ол аймақтың нышанына айналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/126.wav,семиотикалық белгіге ұлттық жазу ою-өрнектен бастап тарихи мәдени естелік орындары да жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/127.wav,зункингтің пайымдауы бойынша аймақтың тартымдылығы мен бәсекеге қабілеттілігі мәдени ресурстарға және мәдениеттің даму деңгейіне байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/128.wav,мәдени өмір қаланы брендтеу үрдісіндегі басты алғышарттардың бірі аймақтық мәдени брендті зерттеуші каваратцистің пікірі бойынша аймақтың имиджі мәдени өткен шағы мен аймақтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/129.wav,мәдени брендинг әртүрлі үш тенденцияның қосылуынан пайда болады мәдениет барабарлық және туризм
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/13.wav,левочкина аймақтық мәдени брендті жасаушыларға белгілі бір өңірдің мәдениеті мен тарихында маңызды орыналатын тарихи-мәдени тұлғаларды ескерткіштерді немесе тарихи-мәдени оқиғаларды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/130.wav,мәдени туризмнің тенденциясы қазіргі кезде кең өріс алып отыр себебі ол тарихи-мәдени таныммен сапалы демалыспен қолайлы ойын-сауықпен көңіл көтерумен және кірісі мол бизнеспен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/131.wav,маркетолог лойд пен кларк бойынша мәдени бренд сыртқы аудиторияға емес бірінші өзінің жергілікті тұрғындарына бағытталуы керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/132.wav,жергілікті тұрғындар үшін өздерінің аймақтары өмір сүруге және демалуға қолайлы жер болуы тиіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/133.wav,мәдениет қазіргі кездегі елдер арасындағы жаһандық бәсекелестікке қабілетті арттыру үрдісіндегі ең басты құрал екенін ешкім жоққа шығармайды.шетелдік тмд елдерінің зерттеушілері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/134.wav,оның теориялық және практикалық дәлелдерін өздерінің еңбектері мен ғылыми мақалаларында ұсынып отыр.кунцман бойынша қаланы жоспарлау мәдениеттен басталады десе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/135.wav,мәдениет қаланың барабарлығын бекітеді ал жаһандану кезеңінде жергілікті барабарлық және өнер ландшафтық ерекшелікке қарағанда негізгі мәселеге айналды жергілікті жетістіктерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/136.wav,көрсетуде мәдениттің құрамдас бөліктері басты құрал болып қала бермек дейді гриффитс пікірінше қазіргі жаһандану дәуірінде өндірістің және маркетингтің құлдырауы мәдениетке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/137.wav,бетбұру арқылы бәсекелестікке қабілетті көтерді еуропа елдері солтүстік америка және басқа елдер мобильді инвестицияны өзіне тарту үшін жоғарғы табыс көзін иелену үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/138.wav,аймақтық барабарлықты жетілдіру үшін регенерация бағдарламасын жүзеге асыру үшін мәдени ресурстарды мобилизациялау стратегиясын іске асырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/139.wav,жоғарыда сараланған тұжырымдардан автор әлемде қайта жоспарлау немесе ревитализация барысында аймақтық билік және қала құрылысының агенттері іс-әрекетпен байланысты мәдениетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/14.wav,өйткені олар елдің тарихи-мәдени мұрасында маңызды орын алады.ендеше әлеуметтік және коммерциялық брендтерден айырмашылығы мәдени брендті имиджмейкерлер мен бренд-билдерлер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/140.wav,яғни өнеркәсіптік құлдырау шағына жеткен аймақтар мәдениет арқылы ғана экономикалық жағдайын жақсарта алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/141.wav,қалалық кеңістікті мәдени қайта құру рухани және материалды мәдениетті жаңғырту және қалалардың жаһандық брендингі мәселесінің көтерілуінің өзі мұның дәлелі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/142.wav,заманауи жаһандық үрдістер мен үрдістер әртүрлі әлеуметтік және этникалық топтар мен қауымдастықтар арасындағы жақындасу мен интеграциялау катализаторы ретінде аймақтардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/143.wav,себебі заманауи жаһандану үрдістері халықтар мен мемлекеттер арасындағы шекараларды жойып аймақтың тарихи мәдениетінің аймақтық барабарлығының жоғалуына қауіп төндіріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/144.wav,барабарлық ұғымы нақты ұлттық мәдениетке тән менталитетпен дәстүрмен моральдік нормалармен салттармен рәсімдер және мәдениеттің басқа құрамдас бөліктерімен айқындалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/145.wav,автор елдің аймақтың өңірдің қаланың ұлттық ерекшелігін сипаттайтын және заманауи талаптарға сәйкес тартымдылықты қалыптастыратын әлемдік тәжірибелерде қолданылатын тәжірибе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/146.wav,ретінде музейлердің беделін арттыру қажет деп санайды.қазіргі кезде аймақтар бәсекеге қабілетін жетілдіру үшін және өзінің ерекшелігін көрсету мақсатында брендтеудің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/147.wav,өңірдің мәдени брендін жасау үшін экономика және маркетинг саласымен өңделген әдістер мен құралдар қолданылады.мысалы аймақтың танымалдығын қалыптастыру үшін мәртебе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/148.wav,туризм саласын дамыту барысында аймақтың танымалдығын қалыптастыру үрдісімен жиырмасыншы ғасырда барлық маркетологтар айналысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/149.wav,жылы баспа өнімдері афишалар плакаттар ашық хаттар және басқалар мақсатты аудиторияларға таратылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/15.wav,левочкина наталья алексеевна бойынша аймақтық мәдени брендтер негізін өңірдің даму әлеуетін көрсететін және салт жоралғы дәстүрден тұратын өлкелік ақпараттық ресурстар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/150.wav,жылы жаһандық торап желілері пайда болды жылы ғаламтор дәуірі басталды желілер адамзат санасын жаулап алды жаңа әлемге жаңаша көзқарасқа қадам басты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/151.wav,ақапараттық кеңістіктің ауықымдылығы бәсекелестікті тудырды брендтердің дамуында микро және макро деңгейлер жаңа бағыттар мен жаңа коммуникациялар пайда болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/152.wav,аймақтар немесе өңірлер арасындағы бәсекелестікке қабілетті жетілдіру үшін маңызды факторлар айқындала бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/153.wav,олар ұлттық-мәдени фактор саяси фактор өңірлік фактор сонымен қатар ресейлік ғалым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/154.wav,топоркова аймақтың брендін дамыту жылжыту пікірді және субъектердің мінез-құлқын өзгерту мақсатында аймақтық брендингтің негізгі құрамдас бөліктерін анықтайды өңірлік брендинг
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/155.wav,субъектері өңірлік бренд платформасы өңір брендін пайдаланатын мақсатты аудитория өңір брендін қаржыландыру көзі өңір брендінің архитектурасы өңір бренді туралы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/156.wav,автор бойынша осы құрамдас бөліктерге сәйкес өңір брендін жасау барысындағы күтілтін нәтижелер өңірдің мәртебесін көтеру және оның тартымдылығын арттыру біртұтас нарықтық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/157.wav,кеңістікте өңірдің бәсекелестікке қабілетін арттыру тұрғындардың өңірмен сәйкестігін көрсету әлеуетті инвесторлар үшін аймақтың тартымды келбетін жасау арқылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/158.wav,өңірдің брендін қалыптастырудағы факторлар брендингтің құрамдас бөліктері мен күтілетін нәтижелері аймақтың мәдени брендін қалыптастыру әдістері мен құралдарын айқындау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/159.wav,үшін қажет.аймақтың танымалдығын қалыптастыру тәсілін талдау барысында қоғамның әлеуметтік мәдени сипатына мән берген жөн
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/16.wav,көркем және декоративті қолданбалы шығармашылық туындылар мен жаңалықтар құрайды бұл ресурстар жаңа мәдени ресурстардың қалыптасуына және аймақты мемлекет немесе әлемдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/160.wav,себебі берілген ойкуменнің бренді мен имиджін жасау барысында қайта құру жобасын жасаушылар менталды ерекшеліктерге мән береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/161.wav,әлемдік мәдениет тарихында бәрі кезеңмен бірінің соңынан бірі уақыт өлшемімен қалыптасып күрделенсе қазіргі кезде адам мен қоғамның өмірінде бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/162.wav,бәрі жылдам қарқынмен дамуда және өзгеріске ұшырауда заманауи адамның санасы фрагментті клипті өмірінің кейбір кезеңдері кей жерде өзгеріп тұрады кейбіреулері мүлдем ештеңеге араласпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/163.wav,адам үнемі өзінің бейнесін өзгертіп тұрады кәсібін қызығушылықтарын тұратын жерін қаласын елін достарын және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/164.wav,адам уақытының көп бөлігін ақпаратты игеру мен талдауға жұмсамайды ол тек үстіртін танысуға сәйкестендіретін кілттік сөздер тегтер арқылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/165.wav,тез оқуға жұмсайды.қазір ақпаратты есте сақтау немес энциклопедист болу қажет емес барлық қажетті ақпаратты табу үшін әрқашан интернетке жүгінуге болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/166.wav,адам ақпаратты санасында электронды адрестегі сілтемелер арқылы және пост репост немесе лайк белгісін қою арқылы өзіне қажетті ақпаратты алады.жиырма бірінші ғасырда визуалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/167.wav,кейбір зерттеушілер визуалдылықты постклассикалық эстетиканың негізгі принципі ретінде қарастыруды ұсынады визуалданбайтынды визуалдандыру көркемдіктің белгісі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/168.wav,өйткені заманауи адам визуалды қайта таныстыру субъектісі жаппай визуалдау қалпында өмір сүріп жатқан көрермен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/169.wav,бүгінгі көрініс көп қызметтік қызмет атқарады ойын-сауық оқу бақылау ақпарат тарату және басқалары дейді өнертанушы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/17.wav,кеңістікте жылжытуға септігін тигізеді өлкенің ақпараттық ресурстары инвариантты мәдени ортаның генетикалық коды және оның бірегейлігін сақтайды менталды құрылымдардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/170.wav,сондықтан қазіргі қоғамды экран қоғамы деп атауға болады бұл әрине жаңалық емес мәдени брендинг технологиясының тиімді әдістерінің бірі қазіргі ақпараттық қоғамдағы визуалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/171.wav,докука визуалды және әріптік коммуникацияны бір-біріне қарама-қарсы қоймай керісінше екеуін байланыстыра отырып ақпаратты тасымалдаумен алудың тиімді жолдарын жасауды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/172.wav,себебі визуалды ақпарат тасымалдаушы құралдар ақпаратты жылдам қабылдауға көмектеседі.адамдардың ақпаратты қабылдау қасиетіне байланысты заманауи классификациясын жасайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/173.wav,жүйелі ойлайтын оқырман адамдар және клиптік сананы тасымалдаушы көрермен адамдар берілген классификацияларға сәйкес қазіргі кездегі коммуникация мен байланыстың маңызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/174.wav,қасиетінің бірі ақыл мен ойға емес мағынасы мен мәніне сәйкес мәдени шынайылықты визуалдау және виртуалдау үрдісінде бақ және интернетті қолдану арқылы адамның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/175.wav,бұл тәсілді мәдени брендингті жүзеге асыру барысында қолдануға болады мысалы белгілі бір объектінің танымал адамның қасында тұрып селфи жасау және сол арқылы болған жерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/176.wav,немесе қасындағы танымал адамды сипаттау арқылы ол соған бейне береді яғни ақпарат береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/177.wav,қазіргі кезде қоғамның барлық салалары визуалдау тәсілдерін қолданатынын байқаймыз имидждеу мен брендтеу үрдісінде визуалдау ды құрайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/178.wav,бейне имидж теледидар экранында компьютер мониторында қалыптасады оның тасымалдаушысы заттар мысалы киім аймақтың түрлерін көрсететін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/179.wav,визуалданбайтынды визуалдандыру ұстанымының басымдылығын өңірді брендтеу саласындағы аймақтың елдің бренд бугін жасау қызметінде байқауға болады оны ішкі мазмұнмен толтырады инфрақұрылымын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/18.wav,тұрақтылығын қамтамасыз етеді сыртқы факторлардың әсерінен қорғайды левочкинаның пікірінен туындайтын нәтиже мәдени бренд өзаймағында елінде әлемде танымалдыққа үміттенетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/180.wav,жетілдіру көрікті жерлерді қайта жөндеуден өткізу мәдени фестивальдер ұйымдастыру.заманауи пиар-технологиялар және брендбилдерлер қазіргі қоғамның бұл тәсілін пайдаланып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/181.wav,шетелдік тәжірибелерде бұл тәсілді мәтіндік мазмұнмен толықтырады және өте жоғарғы бағалайды.осы орайда италияның провинциялық орталығы туриндік брендтеу тәжірибесі өте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/182.wav,бұл қала ұзақ уақыт бойы өнеркәсіптік аймақ ретінде танымал болды ол жерде компаниясының зауыты орналасты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/183.wav,жылы фиат компаниясы өзінің өндірісін үшінші әлемдік елдерге ауыстырды нәтижесінде аймақта жұмыссыздық өсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/184.wav,тығырықтан шығу үшін муниципалитет аймақтың имиджін ауыстыру үшін саясатқа жаңа әдістер енгізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/185.wav,әкімшіліктер өзіндік ерекшеліктерді қайта жаңғырту мақсатында рухани-тарихи біркелкілікті және көркемдік-эстетикалық компонеттерді сақтаудың маңызды көзі ретінде мәдени
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/186.wav,аймақтық келбетті өзгерту жөніндегі бағдарламаларды іске асыру бойынша жүйелі сипаттағы белсенді ұйымдастырылған істер қолға алынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/187.wav,нәтижесінде жыл сайын жаңа бастап жүрген режиссерлерге продюссерлерге және сценаристерге арналған халықаралық туриндік кинофестивальдар ұйымдастырылды кино музейі ашылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/188.wav,туриндік кітаптар жәрмеңкесі өткізілді туриндік театр фестивалі және туриндік олимпиадалар өткізілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/189.wav,келесі мысал финляндияның астанасы хельсинкидің тәжірибесі бұл аймақта ұзақ уақыт бойы бренд негізі ретінде әдемі табиғат жоғарғы мемлекеттік әлеуметтік қамтамасыз ету
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/19.wav,белгілі бір тарихи-мәдени ескерткіш тұжырымдамасының негізінде жасалуы мүмкін тарихи-мәдени ескерткіш немесе естелік құбылысы жиырмасыншы ғасырдың аяғында кеңінен зерттеліп ескерткіш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/190.wav,инновациялық технологиялар ұлттық мәдени ерекшелігі бар еуропалық елдердің астанасы деген сипаттар болды.жарнамалық аңдатпаларда сенат алаңы бейнеленді бұл ғимараттың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/191.wav,бұл алаңда финляндияның және хельсинкидің мелекеттік және қоғамдық мекемелері университеттер кафедралды собор және ратуштар орналасты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/192.wav,қазіргі кездебарлық шығармашылық қауымдастықтар және жеке суретшілер мемлекеттік деңгейде заманауи дизайн саласында белсенді жұмыс істеуге жұмылдырылды.қалада дизайн ауданы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/193.wav,көркемдік-креативті дизайнерлік жобаларды жасайтын танымал компаниялар орналасты.бұл жерде хельсиндік дизайн апталары өтеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/194.wav,әртүрлі аймақтардан танымал дизайнерлер қатысып өздерінің туындыларын жасайды нәтижесінде жылдан бастап хельсинки әлемдік дизайн астанасы деп танылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/195.wav,тағы да бір қызықты үлгілердің бірі барселонаның танымалдығын қалыптастыру жобасы жылы олимпиядалық ойындарды өткізуге дайындалған испанияның мегаполисы барселонаның мәдени
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/196.wav,брендін жасауға бағытталған жобаларды іске асыру мақсатында барселонаның архитектуралық мұрасын қайта жаңғырту және оны монументалдау ісін жүргізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/197.wav,киелі отбасылар храмын және гуэль саябағын қалпына келтіру үшін қоғамдық ұйымдар қайырымдық қаражат жинады коммуникациялық мұнаралар калатрава мен фостер және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/198.wav,осы архитектуралық ғимараттар барселонаның туристерге арналған қалалық логотиптерінде көрініс тапты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/199.wav,аймақты өзгерту үрдісінде шығармашылық инновациялық ойлау және белсенділік маңызды орын алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/2.wav,адамдарының қайталанбас ерекше тұтынушылық қабілетін сипаттайтын көпшілікпен мойындалған танымал құндылықтар жиынтығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/20.wav,ұғымы мәдени мұра обектісі деген ұғыммен алмастырылды.берілген ұғымдардың коннотациясы сәйкес келмейді өйткені мәдени мұра объектісі ұғымында семантикалық-семиотикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/200.wav,барселона өзінің аймақтық келбетін өзгертуді тоқтатпады жылы өткізілген олимпиядалық ойындар барселонаның жыл сайын әртүрлі тақырыптық жылдар өткізуіне және әлемдік аренада
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/201.wav,өзінің брендінің құндылығын жоғалтпас үшін халықаралық спорттық іс-шаралар өткізуге қатысты дэвис кубогы веложарыс тур де франс жеңіл атлетика бойынша еуропа чемпионаты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/202.wav,бүгін барселона ерекше жаһандық имиджі бар заманауи қала деп танылады эдинбург шотландияның астанасы және шет елдерден келетін адамдар үшін арналған ел қақпасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/203.wav,туристердің сұранысына ие болған ұлыбританияның лондонынан кейінгі екінші қаласы және фестивальдардың әлемдік орталығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/204.wav,оның тарихи орталығы юнеско-ның әлемдік мұра тізіміне кіреді алғашқы әдебиет қаласы эдинбург шабыттандыратын астана бренд-жобасы жылы жүзеге асырыла бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/205.wav,бұл слоган тұрғындарға инвесторларға келушілерге жұмысшыларға және студенттерге бағытталған жарнамалық хабарлама ретінде қолданылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/206.wav,анхольттің зерттеуінде эдинбургке қатысты айтқан ұсынысы ..егер қала өзінің әлеуетін көрсеткісі келсе ауқымды қадамдық өзгеріс қажет спорттық мәдени саяси және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/207.wav,осы ұсыныстың негізінде эдинбург жиырма бірінші ғасырдың ақиқатына сәйкес аса қымбат мұраларын тарихын керемет сәулет өнерін және дәстүрлі мәдениетін қолдана отырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/208.wav,аймақтың жаңа келбетін жасау үшін стейк холдерлерді жұмылдыра отырып бірлесіп жобалар жасады және шотландия астанасының космополиттік заманауи инновациялық қайратты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/209.wav,жұмыла істеген іс шығармашыл интеллектуалды адамдардың қызметі және жаңа мәдени орталықтар эдинбургке жаңа келбет берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/21.wav,котлердің анхолттің кучинскаяның шухободскийдің тұжырымдамаларына сүйенетін болсақ аймақтың мәдени-тарихи ескерткіштері және елдің мәдени мұралары мәдени брендті жасау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/210.wav,қазір эдинбург дамыған елдің ішінде орынды иеленіп отыр әлемдік тәжірибе көрсеткендей мемлекеттің жеке өңірлер мен аймақтардың имиджін жасау үшін мәдениет қолданылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/211.wav,экономикалық факторларға қарағанда ұзақтығы мен мағынасы жағынан мәдениеттің әлеуеті жоғары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/212.wav,мәдениет елдің имиджі мен брендін құнарландырады бұл елді және оның имманентті құндылықтарын түсіну арқылы пайда болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/213.wav,мәдениет есте жеңіл сақталатын коммерциялық ұсыныстардың үйлесімді сүйемелдеушісі.әр ұлттың мәдениетін бір бірінен айқындайтын өзіне тән қайталанбас ерекшелігі бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/214.wav,егер оны брендпен тығыз байланыстырса ол әсерленіп есте қалады мәдениеттің арқасында ел көркейіп оған ұлттық мәртебе беріледі.мысалы жапония әлемге технологиялық миниатюризациялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/215.wav,өндіруші елдеген имиджіне ұлттық өнері философиясы ас мәзірі яғни ұлттық белгілерін қосылуы арқылы өнімдеріне тартымдылық береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/216.wav,тұтынушылық өнімдері жоғары технологиялық көп қызметтік және қымбат болып саналатын германияның зарарсыздандырылған имиджіне түрлендірілген брендіне германия классикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/217.wav,әдебиет классикалық музыка және классикалық философияның отаны деген мәдени брендті қосу арқылы тартымдылыққа ие.әрбір елдің мақсаты заманауи мәдени бастауларды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/218.wav,егер бренд-өнімдерді ұлттық мәдени мұралардың көмегімен түрлендірсе жағымды әсер қалдырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/219.wav,мәдениет коммерциялық брендтерге қарағанда ұлттық имиджді таратуда маңызды орыналады бірақ ол коммерциялық өнімдерге қарағанда баяу жұмыс істейді.мәдениетті жылжыту оны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/22.wav,себебі олар сол елдің аймақтың өңірдің келбетін сәулет тұрғысынан ғана емес белгілі бір оқиға нәтижесі ретінде бейнесін қалыптастырады.соңғы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/220.wav,қайта жаңғырту мен жаңаруына септігін тигізеді.ұлттық мәдениет елдің имиджін қалыптастырудың ең салмақты компоненті.шет елдерде өңірлік брендинг базасын ұлттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/221.wav,заманауи әлемде аймақтық имиджді жасаушылар абстракті пішіндерді геометриялық фигураларды ең бастысы тұрғындардың жаһандық мәдениетінің көрсеткішінің жалғасы ретінде түрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/222.wav,түсті бояуларды қолданады.осы тәсілді қазіргі кезде барлық елдер және маркетингтік компаниялар қолданып келеді.еуропада аймақты брендтеу үрдісінің негізінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/223.wav,мәдениеттің осы бөліктері арқылы өңірдің мәдени бренді жасалады кей жағдайда брендтеу қызметтік салада масштабты көрініс алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/224.wav,мысалы ортағасырлық бавария бұл ортағасырлық германияны тамашалау шеңберінде жасалған велошабандоздарға ғашықтарға шарап әуесқойларына арналған жаңа туристік бағыт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/225.wav,бұл аймақтың ұраны ортағасырлық бавария барлығы үшін кеңінен қайта көрсету үшін полиграфиялық және кәдесый өнімдері билбордтар журналдар мен газеттер таратылып ақпарат
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/226.wav,қалыптасқан жүйе бизнес саласынан қолдау тауып ресторандарда дәстүрлі баварлық тағамдар ұсынылады қалалық мерекелерде карнавалдық шерулер өткізіледі ал елдің мәдениетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/227.wav,ал польшада мамандар өңірдің мәдени брендін жасау үшін жастар арасында мен польшаны қалай көремін немесе сезінемін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/228.wav,тақырыбында байқау өткізу тәсілін қолданды байқау жеңімпаздарына елдің тарихи орталықтарына турситік сапар ұсынылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/229.wav,бұл елдің имидждеу және брендтеу кезеңдері жылдар арасын қамтыды нәтижесінде фестивальді польша моделі қалыптасты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/23.wav,мәдени брендинг технологиясы бойынша тарихи мәдени мұра аймақты дәріптеу объектісі ретінде ерекше орны алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/230.wav,қазір польшада жыл сайын әскери-тарихи ұйымдастыру джаз және классикалық музыка көшелердегі театрлық перформанс драмалық және цирктік өнер фестивальдері өткізіледі.өңірдің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/231.wav,мәдени брендін жасау тәсілі мен құралын анықтаудың тағы бір қызықты тәжірибелердің бірі стамбул брендингі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/232.wav,стамбулдың позитивті аймақтық мәдени брендін жасауға жиырма жылдан астам уақыт кетті депайтылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/233.wav,еуропаның мәдени астанасы жобасы пайда болғаннан бастап византиялық мәдениеттің мұрагері деп саналған стамбул өзінің имиджін қайта қарастыру жаңарту жұмыстарын жүргізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/234.wav,ема бағдарламасы жыл сайын көркемдік қызмет орталығы мен мәдени үстемділігін және жаңашылығын көрсете білген қалаларға мәдениет астанасы атағын беріп отырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/235.wav,гарция бойынша ема бағдарламасы еуропалық одақтастықтың жанама түрі ретінде басталды бағдарламаның мақсаты еуропалық мәдениетті ұжымдастыру тәсілін жүзеге асыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/236.wav,бұл мәдениеттің қайтадан жаңғыруына септігін тигізді қазіргі таңда ема бағдарламасы мәдени брендингтің құралына айналды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/237.wav,негізгі идеясы мәдениет арқылы брендтеу ал мәдениет қоғамның барлық саласын қамтитын құдіретті күш деп сипаттасақ артық етпес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/238.wav,стамбул еуропаның мәдени астанасы белгісіне жылы печ және рур қалаларымен қатар ие болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/239.wav,стамбул өзінің географиялық орналасуынан туындаған көптүрлі барабарлығымен қызықтырды себебі ол екі құрлықта орналасқан әлемдегі жалғыз мегаполис
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/24.wav,мәселен александр дьячков бойынша тарихи-мәдени мұра дегеніміз адамдармен өткен шақтан болашаққа қоғамдық маңызды мәдени және технологиялық дәстүрлерді тасымалдау үшін ажырататын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/240.wav,стамбул жаһандық экономикалық жүйенің маңызды торабы ол әлем альфасы дейді айше бану бычакчы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/241.wav,түркия ең ірі индустриялы-аграрлы ел стамбул экономикалық мәдени және қаржы орталығы.қалалық ландшафт көптеген қауымдастықтардан тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/242.wav,ең негізгі басымдық ислам дінінің ізбасарлары.стамбулдың тарихи аймақтары жылы юнеско-ның әлемдік мұра тізіміне енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/243.wav,түркия стамбулдық мәдени бренд арқылы өзін ема бағдарламасына ұсына алды поланидің пайымдауы бойынша түркияның еуропалық сипаты туралы пікір-таластар қоғамның әр саласында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/244.wav,туындайды және стамбул өзінің тарихи-мәдени мұрасымен еуропалық мәдени астана ретінде еуропа құрлығы үшін құнды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/245.wav,жаңа еуропалық мәдени саясат экономикалық және әлеуметтік даму мен қалалардың халықаралық имиджін өзгерту стратегиясына мәдениетті біріктіру идеясымен ерекшеленді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/246.wav,ема номинациясының мақсаты қаладан қалаға түрленіп отырды ең басты мақсаты келушілерді көбейту имиджді жетілдіру қаланы жандандыру және шығармашылық индустрияны дамытумен байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/247.wav,әрине стамбул өзінің мәдени брендін тарихи-мәдени мұралары негізінде жасады тақырып стамбул әлемдегі ынталандыратын рухтандыратын қала
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/248.wav,ынталандыру сөзіне сәйкес маркетологтар және қаланың әкімшілігі көркемдік қызмет ретінде қаланы музей ретінде көрсетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/249.wav,стамбул әртүрлі империяның астанасы болғандықтан баннерлерге стамбулдың тарихи түбектерінің иллюстрациялары жасалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/25.wav,анатолий кулемзин бойынша тарихи оқиғалар мен құбылыстар нәтижесінде қалыптасқан шынайы білімнің тарихи және эстетикалық ақпаратының дереккөзі болып саналатын объектілер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/250.wav,топкапы сарайы сүлеймани мешіті айя софия мешіті ахмет сұлтан мешіті және тағы басқа құнды тарихи мұралар қазіргі кезде стамбулдың мәдени
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/26.wav,олар ғылымды мәдениетті ағартушылықты жоғарғы руханилықты дамыту мақсатында қызмет етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/27.wav,александр шухободский бойынша адамдардың рухани қажеттігін қанағаттандыратын адамның қолымен жасалған ерекше жансыз қозғалмайтын материалды құндылықтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/28.wav,бұдан байқайтынымыз мәдени-тарихи объектілер немесе мәдени мұра объектілері өңірдің мәдени брендін қалыптастырудың негізгі құралы ретінде және аймақ туралы ақпаратты жасауда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/29.wav,маңызды орыналады.жоғарыда қарастырылған мәселелерден келесі сұрақтар туындайды өңірдің мәдени брендингі кімге бағытталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/3.wav,аймақтық бренд жағымды аймақ имиджі негізінде қалыптасады.қытай елінің мәдени брендінің қалыптасу ерекшелігін зерттеушілер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/30.wav,өңірлік брендингтің субъектісімен объектісі не өңірдің бағыттылығы мен әлеуеті қандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/31.wav,аймақтар өңірлер елдер инвестиция эксперттік нарық туристер тұрғындар және білікті мигранттар үшін бәсекелеседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/32.wav,бренд жобалар мен бағдарламалар барлық қызығушылығы бар мақсатты аудиторияны біріктіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/33.wav,мұндай топтарға жергілікті тұрғындар ішкі бизнес инвесторлар туристер жергілікті әкімшілік атқарушы биліктер мен органдар сыртқы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/34.wav,жергілікті тұрғындар неліктен бұл жер оларға өмір сүру үшін қолайлы ал бизнес неге осы жерде өнеркәсіптік қызметті жүзеге асыру қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/35.wav,инвесторлар мен неліктен бұл аймақа инвестиция жасауым керек туристер демалыс үшін неліктен осы жерді таңдадым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/36.wav,деген сұрақтарға жауап іздейді мемлекеттік атқарушы билік аймақтарды мемлекеттік шешімдер арқылы бір-бірінен ажырату үшін аймақ туралы көзқарас қалыптастырады жергілікті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/37.wav,әкімшілік аймақтың даму бағдарламасы мен жоспарын жасап бюджетті толтыруға негізделген әлеуетті бағыттарды анықтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/38.wav,тауарлық нарықтың құндылығы тауар мен қызметті сату арқылы кіріс қаржы ағымын қамтамасыз етеді.айтылғандарды төмендегі кестедегідей нақтырақ жіктеп көрсеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/39.wav,елена кукина жергілікті тұрғындар мен ішкі бизнес үшін аймақ брендін дамытудың басты идеясы мен бағыты тұрақты өмір сүру және бизнес жүргізу орын ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/4.wav,аврамов пен аврамованың пікірлері бойынша мәдени брендтер мен мәдени индустрия мықты мәдени мемлекет әлеуетін жүзеге асырудың инновациялық механизмі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/40.wav,имидж жасау бағдарламасын іске асыру үшін өңір маркетингінің стратегиясы шеңберінде тұтынушылық артықшылықты анықтайтын бренд ұрандарды қалыптастыру қажеттігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/41.wav,автор бойынша бренд ұран ол дамыған мәдени және білім беру орталығы қауіпсіз өмір сүру ортасы қолайлы құқықтық және инвестициялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/42.wav,климат дамыған бизнес эстетика және жайлылық транспорттық-коммуникациялық орталық молшылық өмір сапасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/43.wav,инвесторлар үшін соның ішінде шетелдік инвесторлар үшін ең бастысы өңірдің іскерлік инновациялық құқықтық имиджін жасау және аймақтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/44.wav,екі бағыттағы экономикалық қайтарым және тәуекелдік салым бағытындағы инвестициялық тартымдылығын жетілдіруге бағытталған бағдарламаларды жүзеге асыру қажет.туристер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/45.wav,аймақтың туристік имиджін қалыптастыру жөніндегі бағдарламалар аясында тарихи-мәдени басымдық ретінде қарастырылатын материалды емес активтерді жылжыту үрдістеры жиі кездеседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/46.wav,инвестициялық тартымдылық экономикалық бәсекеге қабілеттілік көрсеткіштері аймақтың имиджін қалыптастырудың құрамдас бөлігі ретінде қарастырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/47.wav,бірақ экономиканың жылдам қарқынмен өзгеру жағдайында бұл көрсеткіштер тұрақты емес ал материалды емес активтер ерекше тарих мәдени көрікті жерлер қолданбалы өнер қолөнер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/48.wav,мен кәсіпшілікте сақталған мұралар қызықты оқиғалар менталитет аймақтың тұрғындарының шығармашылығы мен тұрмысы аймақтың имиджін қалыптастырудың сенімді негізі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/49.wav,туристік бренд төрт мақсатты топтың туристердің инвесторлардың тұрғындардың және ішкі бизнестің тиімді синергиясының негізделетінін атап кеткен жөн
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/5.wav,кучинская бойынша мәдени бренд мәдени индустрия мен ұлттық мәдениеттің үйлесімді дамуы нәтижесінде қалыптасқан бәсекелестікке қабілеттілік ядросы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/50.wav,инвесторлар үшін туристік бағыттағы табысты бренд көзі туризм инфрақұрылымын инвестициялау тұрғындар және ішкі бизнес үшін өзінің жеріне деген мақтаныш сезімі жақсы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/51.wav,кукина бойынша брендті жылжыту үшін келесі төрт тәртіпке сүйену керек біріншіден брендті жылыту тұжырымдамасын жасаушылар рационалды және эмоционалды басымдықтарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/52.wav,анықтау және үлгісін жасау екіншіден жылжыту ерекше және танымал болуы тиіс үшіншіден брендтер мақсатты тұтынушының айқын және жасырын қажеттіліктеріне сәйкес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/53.wav,брендпен қарым-қатынасқа түскен жағдайда тұтынушының көңілі қалмауы тиіс.брендті жылжыту барысында мақсатты аудиторияға жеткізу үшін коммуникация каналдары мен құралдары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/54.wav,жылжыту үлгілері аймақтың даму мақсаты мен күтілімдерін айқындайды ал коммуникация каналдары брендті жылжыту ерекшелігі мен креативті тұжырымдамаға байланысты.брендті жылжыту
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/55.wav,тура немесе тікелей коммуникация каналы жарнамалық коммуникация бұл жерде ақпарат беруші брендті жасаушы ал тұтынушы соңғы рецепиент
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/56.wav,ал жарнама коммуникацияда ақпарат бренд жасаушысыз тасымалданады бұл адамдардың өзіндік коммуникация құралдары арқылы жүзеге асырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/57.wav,бірақ бұл ақпарат жолын бақылап отырып дұрыс жолға бағыт беріп отырған дұрыс себебі бұл ақпарат жолы жағымды және жағымсыз әсер қалдыруы тиіс.сонымен аймақтық мәдени брендингті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/58.wav,іске асыру мен мәдени брендті дәріптеу барысындағы коммуникация каналдарын айтып өтейік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/59.wav,қарапайым жарнама түрлері кеңінен қолданылады себебі жарнама өңірді туристік тауар ретінде жылжыту барысында қолданылады ..қоғаммен байланыс жасау маркетингтік микстің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/6.wav,мәдени бренд материалды және материалды емес активтерді бейнелейді және мемлекеттің мәдени индустриясының даму көрсеткіші болып саналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/60.wav,аймақтық брендингтке де бұл тәсіл қолданылады қарым-қатынас және байланыс агенттері арқылы орнатылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/61.wav,пиардың ерекшелігі ол аймақтың барлық бәсекеге қабілетті ерекшеліктерін көрсетуге мүмкіндік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/62.wav,сатуға ынталандыру және тура маркетинг бұл жағдайда туроператорлар тұрғындар сатушы рөлін атқарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/63.wav,сатуға ынталандырудың бірнеше жолдары бар туристерге жақын арадағы жолдамаларды арзанға сату акциялар ал инвесторлар мен кәсіпкерлерге салықтық жеңілдіктер қызығушылық тудыруы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/64.wav,жарнаманың басқа түрлері бұған аймақты жылжытудың барлық тәсілдері кіреді мысалы өңірде кино түсіру немесе өңір туралы деректі фильм түсіру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/65.wav,халықаралық республикалық байқаулардың спорт ойындарының олимпиадалардың жарыстардың сайыстардың ұйымдастырылуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/66.wav,мысалы евровидение ән байқауы еуропаның әртүрлі қалаларында өткізіледі сол сияқты жазғы және қысқы олимпиада ойындары әртүрлі елдің қалаларында өткізіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/67.wav,бұл сол аймақтың танымалдығы мен тартымдылығын қалыптастыруға және өзін көрсетуге мүмкіндік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/68.wav,интернет коммуникацияның ең негізгі каналы әртүрлі форумдар әлеуметтік желілер ақпаратты тасымалдаудың ең тиімді тәсілі болып саналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/69.wav,визгалов брендті қалалық ортада үйлестірудің бірнеше нұсқасын ұсынады сәулет жобалары ландшафтық дизайн тақырыптық аймақтандыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/7.wav,сауатты құрылған мәдени бренд мәдениет индустриясының дұрыс дамуына халықаралық бәсекелестікке қабілетінің өсуіне септігін тигізеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/70.wav,бұл өте күрделі және қиын тәсілдің бірі бірақ ең тиімді деп саналады қалалық ортаға бренд дизайнын енгізу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/71.wav,бұл нұсқаны визгалов қалалық орта үшін ұсынса да аймақтық мәдени брендті қалыптастыру барысында бұл тәсілді тиімді қолдануға да болады.себебі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/72.wav,сонымен қатар қалалық немесе аймақтық күнделікті өмірде визуалды атрибуттарды да қолдануға болады аймақтың мәдени көрсеткішін көрсететін бірдей стиль аймақтың немесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/73.wav,қаланың логотипін әлеуметтік жарнамаларда және үлкен спорттық және мәдени іс-шаралардың жарнамаларында қолдану транспорттық инфрақұрылымда фирмалық стильдерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/74.wav,аймақты бренд имиджіне қолайлы ыңғайлы өмір сүру көрсеткіші ретінде инфрақұрылымның даму деңгейі өте маңызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/75.wav,көліктік тораптар жолдың жағдайы технологиялық коммуникациялар аймақтың бәсекелестікке қабілетті басымдылығын көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/76.wav,ұлттық қолөнер ұлттық әндер мен билер кеші өзіндік мәдениет дәстүр фестивальдер спорттық ойындар жаңа мәдениетпен танысуды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/77.wav,қалайтын аудитория үшін өте қызықты болады және жағымды имидж қалыптастыруға әсерін тигізетіні мәлім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/78.wav,заманауи өнер туындысына жататын ескерткіштер де аймақтың сәйкестендіретін бара барлығын қалыптастыратын құрал болуы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/79.wav,яғни брендтер ойдан шығарылмайды ол сол ортаны аймақты өңірді сәйкестендіретін нақты құбылыстардан қалыптасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/8.wav,кучинскаяның қытай елінің аймақтық мәдени брендін қалыптастыру жолдары мен басымдықтарын зерттеуге арналған мақалаларының негізінде мәдени бренд өзіндік әлеуметтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/80.wav,адамның санасына әсер етуге бағытталғандықтан ол қарапайым түпнұсқалы шындыққа сай және қызығушылық тудыруы тиіс.өңірлік брендті жылжыту мен әлемдік кеңістікте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/81.wav,аймақтар мен өңірлер арасында мәдени қарама-қарсылықтың болуы заңдылық бірақ соған қарамастан өлкелердің ішінде мәдени біркелкілік байқалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/82.wav,кеңістіктің мұндай құрылымы тұрғындарға және өңірдің тарихта өмір сүру дәстүрін тарататын аймақтық символдармен байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/83.wav,бұл аймақтық бірегейлік немесе аймақтық сәйекестік деген ұғыммен барабар бір ақаймақтың қаланың өңірдің немесе елдің ең басты мақсатты аудиториясы сол өңірдің тұрғындары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/84.wav,аймақтық бірегейлік бұл әлеуметтік мәдени құбылыс ретінде кеңістік және ішкі энергетикамен байланысты немесе оны жергілікті патриотизм деп атауға болады.қазақстандық ұлттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/85.wav,идеяның ұлттық мәдениеттің қалыптасуы мен дамуын жаңашылдығын зерттеуші қазақстандық ғалымдар жабайхан әбділдин ғарифолла есім әбдімәлік нысанбаев бекет нұржанов
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/86.wav,әсіресе қазақстандық бірегейлік әлеуметтік бірегейлік мәдени бірегейлік өңірдің тартымдылығын қалыптастырушы негізгі идея екенін ғарифолла есім әбділдин
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/87.wav,нысанбаев шайкемелов және басқалары ерекше атап өтеді әрбір өңірдегі тұрғынның дәстүрдің инфрақұрылымның әкімшіліктің және күнделікті тұрмысының үйлесімділігі бірегейліктің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/88.wav,көрінісі екенін баяндайды.өңірлік бірегейлік эмоционалды бейнеленген және бағаланған көзқарастарды талдаумен өлшенетін аймақтың мәдени және әлеуметтік кеңістіктігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/89.wav,осының салдарынан өңірдің жағымды брендін қалыптастыратын ерекше бейнелер пайда болады.маркетолог ғалымдар иван
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/9.wav,мәдени бренд ұлттық мақтанышты мәдени ұлтшылдықты халықтың бірегейлігін ынталандыратын ұлттық рухты және мәдени құндылықтарды тасымалдаушы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/90.wav,митин валеньтин королько аймақ имиджін кеңістіктік мифтер призмасы арқылы зерттеуді ұсынды өңірлік брендинг ретінде картиналарды көшірілген суреттерді нақтыланбаған бейнелерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/91.wav,емес эмоционалды әсер ететін мәліметтерді қолдану деп түсіндіреді митин мен корольконың және басқаларының ұсыныстары қазіргі заман талаптарына сәйкес өз орындарын тауып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/92.wav,тұрғындар мен мекен бренд пен өңір арасында өзара байланыс болмаса брендинг дұрыс жүзеге асырылмас еді.мысалы ең бай және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/93.wav,күрделі мәдениеті ерекше дәстүрі мен салты бар қытай елі мәдени брендке мәдениет индустриясын дамытудың мемлекеттік стратегиясы ретінде қарайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/94.wav,қытай халық республикасының жетекшісі төмендегі принциптерге сүйене отырып қытай мәдениетінің брендін құру жолын ұсынады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/95.wav,түпнұсқалықты сақтау принципі бір жағынан мәдени жобалар шығармашыл инновациалы және танымал болуы ал екінші жағынан олар дәстүрлі қытай мәдениетінің қайталанбас ерекшелігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/96.wav,мақаласының авторы мұндай мәдени брендке келесі құбылыстарды жатқызады қытай тарихының жаңаша кітаптары көпшілікке танымал мультфильмдерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/97.wav,ұлттық ұжымдық әндерді және билерді атаулы мерекелік іс-шараларды және басқалары мәдени брендті қалыптастыру мен дамыту барысында аймақтық ерекшеліктерді есептеу принципі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/98.wav,бұл принципте ең маңыздысы аймақтық мәдени брендті және оны осы аймақта жасау мақсатын анықтау оның әрі қарай дамуын талдау және бәсекеге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/106/99.wav,қытай халық республикасы мәдени брендингті жүзеге асыру барысында аймақтардың экономикалық даму айырмашылықтарын ескере отырып әр аймаққа тән мәдени брендтерді анықтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/1.wav,көшудің салдарынан ескі және жаңа құндылықтардың қақтығысы барысында ішкі біртұтас құндылықтық бағдардың жоғалуы дүниетанымдық вакуумның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/10.wav,ала отырып бүгінгі күннің сұранысына жауап беретін адамдардың ішкі рухани болмысымен астасып жататын жалпыхалықтық қолдауға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/100.wav,жоғарыда келтерілген этносты немесе ұлтты құрайтын негізгі сипаттамалардың қатарына этностық өзіндік сананы жатқызамыз онсыз бұл анықтама жеткіліксіз болар еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/101.wav,бұл этникалық мәдениеттің негізгі өзегі болып табылады егер этникалық сана қалыптаспаса онда ол қауымдастық өзінің бірлігінен айырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/102.wav,этникалық сананың маңыздылығы халық санағы немесе тұрғындарды бұқаралық статистикалық есепке алудың әртүрлі формалары барысында оның тілді де ығыстырып негізгі этникалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/103.wav,ұлттық сананың қалыптасуы этностың тарихи дамуымен тығыз байланысты болуымен қатар оның ерекшелігі сананың тұрақтылығы мен ұжымдылығымен сипатталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/104.wav,қауым мүшелері қандайда да бір бастапқы негізді абсолюттендіруіне байланысты олардың санасында тұрақты стереотип қалыптасып соның нәтижесінде өздерін өзге ұжым мүшелеріне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/105.wav,мұндай біз және олар өзіміз және өзгелер деген ажыратушылық принцип немесе социомәдени антитеза кез келген этносқа тән
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/106.wav,бұл тұрғыдан алғанда кеңестік кезең мен қазіргі замандағы қазақ халқы руханияты дамуының мәдени-философиялық қырлары оның жағымды және жағымсыз жақтары бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/107.wav,біріншіден ұлттық мәдениетті сақтау мен дамытуға ықпал етсе ал екіншіден жеке тұлғалық құндылықтарды теріске шығарады және кейде нәсілдік символикаға айналып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/108.wav,оның классикалық үлгісі варварлық әлемге өздерін қарсы қойған грек полисі мәдениетінің жоғарғы этноцентризмнің арты қазіргі заманға дейін үстемдік етіп келген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/109.wav,ұзақ уақыт бойы тарихқа еуроорталықтық көзқараспен үңілудің салдары мәдениеттанушы-зерттеуші акселеу сейдімбектің айтуынша сананың улануына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/11.wav,ешқандай идеология ешқандай символ институт немесе құндылықтар кеңестік кезең мен қазіргі замандағы қазақ халқы руханияты дамуының мәдени-философиялық қырлары әлеуметтік мозаиканы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/110.wav,әбден орныққан жерорта теңізі таяу шығыс орал сырты еділдің арғы жағы деген жүздеген географиялық атаулар бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/111.wav,оның қарапайым салдарын қалыптасқан топонимдерденақ аңғаруға болады рас топонимдерде белгілі дәрежеде шарттылық болады алайда бірінші кезекте кім-кімге де танымдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/112.wav,бұл тұрғыда жаңағы топонимдердің танымдық мәні салыстырмалы түрде ғана дұрыс екенін аңғару қиын емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/113.wav,тек байырғы грекия тұрғындары ғана емес кез келген адам өзі басып тұрған мекенді жердің ортасы десе қателеспес еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/114.wav,сондай-ақ орал сырты еділдің арғы жағы каспийдің арғы жағы деген атаулар да еуропалықтардың бағдарлауы бойынша ғана дұрыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/115.wav,немесе таяу шығыс таяу болса еуропалықтарға таяу ал қиыр шығыстағылар үшін ит өлген жер бергі жақтағылар үшін рухани қиянат
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/116.wav,жалпы культура цивилизация терминдерінің ең алғаш пайда болған антикалық замандағы және бұл ұғымның кейінгі эволюциясы бойынша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/117.wav,мәдениеттілік пен мәдениетсіздіктің арақатынасында алғашқысының табиғаттан оқшау қалаға тән ал екіншісі дала адамын тағылыққа теңейтін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/118.wav,мысалы профессор нұржанов осы терминге лингвистикалық талдау жасай отырып отырықшылық пен көшпенділік қала мен дала арасындағы қағидатты айырмашылықтарды дәлелдеп жазады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/119.wav,жиырмасыншы ғасырдағы мәдениеттанушы ғұлама ғалымдар көшпенділерді жабайылар тағылар ретінде емес керісінше олардың мәдениетіндегі терең экологиялық мазмұнды және сонымен қатар жылқыны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/12.wav,ол уақыт ішіндегі республика азаматтарының көңілкүйлерінің алмасуы мен өзгерістерінің амплитудасы келешекке деген үміт пен күдіктің аралығында алмасуда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/120.wav,соңғы кездері түсіндірмелі мәдениеттану өзінше пайымдауды құндылықты тұрғыда позитивті және негативті бағалаудан принципті түрде алшақ болуды насихаттайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/121.wav,адам ақиқатты рационалды қабылдауы үшін де белгілі дәрежеде мәдени құндылықтарды игеруі тиіс сондықтан да оның көзқарасы әрқашанда идеологияға берілген кейде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/122.wav,дүниеде үш нәрсеге қуанамын құл болмай ерікті болғаныма әйел болмай еркек болғаныма және варвар болмай грек болғаныма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/123.wav,қазақ этноцентризмнің қалыптасуына өзге де факторлармен қатар ерте және орта ғасырларда еуразия далалы аймағын мекен еткен көшпелі қоғамдардың дүниетанымдық саяси
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/124.wav,шығыстанушы-тарихшы ғалым юдиннің еңбегінде оғызшылдықтың шыңғысшылдықтың ноғайшылдықтың еуразиялық көшпелілер санасында идеялық-исихологиялық төңкеріс жасап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/125.wav,көшпенділердің ертедегі саяси және идеялық діни тұғырнамасы эпикалық деңгейдегі оғыз туралы аңыздар циклі түрінде біздің заманымызға дейін жетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/126.wav,мен қазақпын мың өліп мың тірілген енді қазақтың дәстүрлі мәдениетіндегі этноцентризм көріністеріне көз жіберіп оның ерекшеліктерін анықтайық ол туралы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/127.wav,ал ясы құжатымен заңдастырылған шыңғысшылдық тарихи феномен ретінде маңызын ұзақ уақытқа дейін жоймай келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/128.wav,халық санасындағы қарадан шығып хан болмайды өзбек өз ағам және мәтелдер бұл стереотиптің тұрақтылығын көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/129.wav,еуразия көшпенділігінің берік негізі алтын орданың ыдырауы тұсында өзінің шығу тегі туралы діни аңызды ойдан шығару
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/13.wav,әсіресе әлеуметтік әлсіз жағдаймен қатар қоғамдық өмірдегі сыбайлас жемқорлық бас шұлғушылық тамыр-таныстық пен жең ұшынан жалғасу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/130.wav,арқылы билік басына келген едіге дағдарыс кезіндегі отырықшы және қалалық бағдар ұстанған топқа қарсы жаңа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/131.wav,дәстүрлі көшпелілік әлемінің қуаты кеміп күні еңкейген шақтағы бұл туыстас екі тайпаның айырылысуы да осы көшпелі-отырықшы альтернативасына негізделіп кейінгі қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/132.wav,мұның жарқын көрінісін халық ауыз әдебиетіндегі драмалық лейтмотив пен асан қайғы қазтуған шалкиіз шығар-маларындағы алдағы қилы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/133.wav,за- кеңестік кезең мен қазіргі замандағы қазақ халқы руханияты дамуының мәдени-философиялық қырлары манды болжайтын және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/134.wav,осы жоғарыда юдин келтірген идеологиялық құбылыстардың қатарына стадиалды немесе типологиялық түрде түрікшілдікті де жатқызуға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/135.wav,орхон-енисей жазба ескерткіштеріндегі түрік патриотизмі және бұл әдеби ескерткіштерге тән аристократизм экспансивтілік және орталыққа ұмтылушылық мәдениеттанушы ақын эссеист қодардың еңбегінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/136.wav,бұл дәстүрдің идеологиялық көрінісі ноғайлы циклі деп аталатын эпостық жырлардан байқалады қазақ этноцентризмінің ерекшелігі ондағы этатизмнің бәсеңділігі мен рулық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/137.wav,бұл екеуінің үйлесімді ынтымақтастығы өзара қырқысқа жол бермей ағайынның татулығы мен елдің бірлігін қамтамасыз етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/138.wav,қазақтардың этноцентризмі олардың көрші отырықшы халықтар мен әлеуметтік топтарға менсінбей қарауынан көрінеді және сонысымен өз мәдениетіндегі көшпенділік архетиптің басымдылығы тағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/139.wav,халық бойындағы мұндай көңіл-күйді ұлы абай аңғарып өзінің қара сөздерінде мысал келтіріп жазады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/14.wav,біз табалдырығын аттаған жаңа ғасырдың бет-бейнесін өркениеттік қақтығыстар айқындайтынын американ профессоры самуэль хантингтон бекерден-бекер жорамалдамаса керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/140.wav,мен бала күнімде естуші едім біздің казақ сартты көрсе күлуші еді енеңді ұрайын кең қолтық шүлдірлеген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/141.wav,тәжік арқадан үй төбесіне саламын деп қамыс артқан бұтадан қорыққан көз көргенде әке-үке десіп шығып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/142.wav,ноғайды көрсе оны да боқтап күлуші еді түйеден қорыққан ноғай атқа мінсе шаршап жаяу жүрсе демін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/143.wav,алады ноғай дегенше ноқай десеңізші түкке ыңғайы келмейтұғын солдат ноғай қашқын ноғай бақалшік ноғай деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/144.wav,орысқа да күлуші еді ауылды көрсе шапқан жаман сасыр бас орыс орыс ойына келгенін қылады деген не айтса соған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/145.wav,қазақтың өткеніне қилы-қилы тағдырына мегзейтін ел аузындағы сөздерден мысалы қазекең қаймана қазақ қалың елім қазағым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/146.wav,сөздерден қандас туыстық ерекшелігі мен жетіаталық үрдісіне негізделген өз ұлтына бағытталған сүйіспеншілікті немесе ұлттық этнонарциссизмді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/147.wav,жалпы алғанда қазақтың өзіне ғана тән төлтума этноцентризм көшпенділіктің жаппай дағдарысы тұсында қалыптасқандықтан онда кейде бас көтеру арқылы білініп отыратын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/148.wav,этникалық мәдениетті қарастыру барысында мәдениеттану өзге ғылым салаларымен мысалы этнография әлеуметтану әсіресе аксиология және этнопсихологиямен тығыз байланыста болып пәнаралық сипаты-
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/149.wav,ортасына қарай әртүрлі халықтардың әдет-ғұрыптары діни және шығармашылық жүйесі туралы жинақталған мәліметтер мен білім мөлшерінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/15.wav,кез келген елдің немесе халықтың әсіресе ол өтпелі қоғам болған жағдайда болашақ өркениеттік дамуы сырттан енгізілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/150.wav,әрбір халыққа тән оның сапалық айырмашылығын табу мақсатында алынған бастапқы психикалық байланыстар халықтар рухы ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/151.wav,тарихи-филологиялық зерттеулерді психологиямен байланыстыра отырып халықтар психологиясы деп аталған арнайы ғылым пайда болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/152.wav,аяғы мен басында адам мен қоғам адам мен мәдениет арақатынастарын зерттеуде екі бағыт бөлініп шықты истинкттер концепциясы және құндылықтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/153.wav,соңғы бағыттың өкілдері дильтей виндельбанд риккерт және адамның мәдени өмірін сипаттау барысында нақты ғылыми тәсілден ерекше идеографиялық тәсілді қолданды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/154.wav,осыдан соң бұл аксиологиялық мәдени-психологиялық зерттеулерде мінез-құлық менталитет этнопсихологиялық ерекшелік деген терминдермен белгіленетін зерттеу объектілерімен айналысады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/155.wav,бұл бағыттың жақтаушылары қатарына вейц штейнталь потебня дюркгейм леви-брюль жане кіреді зерттеудің бұл түрі әртүрлі көптеген полемикалар тудырғанымен эвристикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/156.wav,менталитет термині соңғы уақыттарда өте кең қолданысқа түсті бұл мәселеге байланысты тіпті жылы алматыда халықаралық симпозиум-семинар да өткізілді посткеңестік коғам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/157.wav,бұл латынның сөзі қазіргі мағынада жеке адамның сондай-ақ әлеуметтік бірліктің өзіндік ойлау жүйесі эмоционалдық және құндылықтық бағдары деген мәнде түсіндіріледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/158.wav,менталитет ұғымы адамның рухани өміріндегі бүкіл құбылыстардың жиынтығы ретінде қарапайым әдеттен сенімге дейінгі әлемді қабылдаудың психологиялық ерекшеліктерінен моральдық нормаларға дейінгі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/159.wav,мысалы ұлттық менталитет орыстық грузиндік қазақы немесе аймақтық азиялық латына-мерикандық және менталитет ұғымын ғылыми айналымға енгізгендер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/16.wav,саяси технологиялар мен экономикалық реформалау үдістерінің көмегімен емес ұлт болмысының терең рухани қыртыстарын қамтитын дүниетанымдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/160.wav,мәдени-антропологиялық бағыттағы зерттеушілер леви-брюль февр блок және белгілі ғалым ақатай өз мақаласында қазақтың ұлттық менталитетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/161.wav,қазақша өмір сүру дәстүрімен байланыстыра отырып қазіргі мәдениетіміздегі қос ағымды қазақ немесе казах және қазақы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/162.wav,этнос сипаттамасындағы маңызды нәрсенің бірі менталитет ұғымы негізінен ойлау жүйесінің тәртібінің тәсілінің қайталанбас ерекшелігін белгілеу мақсатында қолданылады осыған ұқсас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/163.wav,ол нағыз қазақ пен шала қазақ арасындағы өлшемдер көбіне ұмытылған шіріген дәстүршілдік пен тамаша деп аталатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/164.wav,театрландырылған шоудың тақырыбын қамтамасыз ететін трагикомедиялық модерннің шекараларын сипаттайды деп кеңестік кезең мен қазіргі замандағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/165.wav,ал зерттеуші ғалым балтабаев өз монографиясында қазақ ментальдығының өзегі ретінде батыс және шығыстың танымдық формаларының синтезі түрінде көрінетін еуразияшылдықты насихаттап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/166.wav,ал кішібеков өз еңбегінде қазақ менталитетінің өткенін бүгінгісін ертеңін барлық қырынан ала отырып сипаттайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/167.wav,менталитет ұғымына ұқсас ұлттық мінез-құлық түсінігі этникалық мәдениет құрылымындағы өзге категорияларға қарағанда неғұрлым аз зерттелген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/168.wav,ұлттық мінез-құлық бұл әрбір халықтың күнделікті тұрмыстіршілігінде дауысы мен сөйлеу мәнерінде жүріс-тұрысы мен іс-әрекетінде талғамы мен таңдауында байқалатын өзгеше қасиеттері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/169.wav,бахтиннің айтуынша ұлттықтың құпиясы оның дастархан мәзірінде де киімінде де биінде де ұлттық бахус пен ұлттық эроста та кездеседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/17.wav,ғасырлар тоғысындағы жылдың елбасы жарлығымен мәдениетті қолдау жылы деп жариялануы жалпы көпшіліктің тарапынан кең қолдау тапты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/170.wav,осы бағытта ұлттық космосты сипаттауды мәскеулік ғалым гачев өз еңбектерінде онан әрі жалғастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/171.wav,егер көршілес орыс халқының бойындағы мінез-құлықты ғасыр басындағы олардың ғұламалары соловьев тютчев бердяев шығармаларынан кездестірсек қазақ халқындағы осы мәселеге байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/172.wav,ол өз мақаласында батыс және шығыс менталитеттерін салыстыра отырып ұлттық мінез-құлықтағы негізгі құндылықтарды сараптап қазіргі заманға сай жағымды жағымсыз жақтарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/173.wav,мысалы қазақтың бойындағы жақсы қасиеттің бірі бейімделгіштіктің арты қазіргі сыбайластық белең алған заманда конформизмге ал қонақжайлылық нарық заманына қарамастан бей-берекетсіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/174.wav,ал қазақтың дүниетанымындағы синкретизм мен ұлттық мінезіндегі төзімділік қазіргі кездері негізгі қалыпты өркениеттік кұндылықтардың бірінен саналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/175.wav,ұлттық мінез-құлықтың қалыптасуына қоршаған орта мен биологиялық фактормен қатар берік дәстүрлі шаруашылыққа негізделген және нақты тарихи-мәдени жағдайларда қалыптасқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/176.wav,тарихта жәнібек пен керейдің соңына ерген мүдделері ортақ осы топқа берілген атау кейінірек этнонимге айналды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/177.wav,қазақтардың этнопсихологиялық портретін сондай-ақ абайдың қара сөздерінде бұл келтірілген халқымыздың кейбір қылықтарынан және ауыз әдебиетінде кездесетін мәтелдерден
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/178.wav,сондай-ақ қазақтың субэтностық бөліктерін құрайтын ру-тайпалардың мінез-құлық стереотиптерін бейнелейтін мәтелдер де көп кіші жүзді найза беріп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/179.wav,жауға қой орта жүзді қалам беріп дауға қой ұлы жүзді қауға беріп малға қой керейден
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/18.wav,халық пен ұлттың болашағы оның мәдениеті мен білімділігінің деңгейі ғасыр басында қаланған іргетастың беріктілігіне байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/180.wav,ұл туса ағашқа күн туады танысаң адайыңмын танымасаң құдайыңмын этникалық мәдениеттің негізгі категорияларымен жоғарыда танысып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/181.wav,болғаннан соң енді оның даму немесе күйзелуіне оның барысындағы процестерге және өзге мәдениеттермен өзара әсері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/182.wav,батыс пен шығыстың өзара мәдени әсері соғыс арқылы алғашқыда белдеулік кезенде кейінірек крест жорықтарында жүзеге асты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/183.wav,жазба дәстүрдің пайда болуына байланысты кітаптар мәдениеттің дамуы мен сабақтастығында үлкен рөл атқара бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/184.wav,мысалы антикалық мәдениеттің әсері бастапқыда ғасырларда шығысқа үлкен әсерін тигізсе ол мұсылмандық ренессанс арқылы ортағасырлық батыс еуропаға тарал-ды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/185.wav,қазақстан территориясын мекендеген халықтар үшін батыс пен қытай мен еуропаны байланыстырып тұрған транзиттік сауда жолы ұлы жібек жолының рухани импульстар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/186.wav,ғасырдан бастап белең ала бастаған еуропалық мәдениет ғасырдың соңынан бастап бүкіләлемдік сипат алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/187.wav,жалпыәлемдік мәдениеттің түбірі еуропалық болғанымен оның көптеген элементтері жер шарының әртүрлі аймақтарының мәдениеттерінен құралады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/188.wav,сол сияқты өркениеттік әлемде қажетті жиһаз саналатын қабырға шкафтарының отаны жапония болса ал әлемдегі барлық қала тұрғындарының тамақ рациондарына толық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/189.wav,мәдениеттердің өзара бір-біріне әсерінің позитивті және негативті варианттары бар байыту күрделілендіру кедейлендіру немесе эрозия
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/19.wav,сондай-ақ дербес дамудың онжылдығы барысындағы тәуелсіздік ұғымының құндылығы мен мәдени мұраны игеру мәселесі де жаңа ғасыр басында күн тәртібіне көтерілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/190.wav,үндістанның араб елдері мен қытайдың мәдени өмірінде күрделілену болды еуропалық мәдениеттің экспансиясы тұсында олардың өздерінің дамыған социомәдени реттеу жүйесіне еуропалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/191.wav,эрозияға ұшырағандар қатарына жапон мәдениеті жұтып қойған айндар еуропалықтардың экспансиясына шыдамаған американдық үндістер мәдениеттері жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/192.wav,қазақтың дәстүрлі мәдениеті отаршылдық пен тоталитаризмнан кейін қазіргі кезде батыстың бұқаралық мәдениетінің жаппай экспансиясын бастан кешіруде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/193.wav,әрбір нақты тарихи қоғамда саны әсері мен дамуы жағынан әртүрлі биоәлеуметтік қауымдар өмір сүреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/194.wav,мәдениеттердің өзара әсері өте ерте кездерден басталды мысалы әрбір географиялық ашылулар еуропа мәдениетін байытты этникалық иерархияның негізгі үш деңгейі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/195.wav,ал этностардың интеграциясы суперэтносты құрайды оның жарқын көрінісінің үлгісі ретіне арабмұсылман әлемін немесе батыс еуропалық этномәдени тұтастықты алуға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/196.wav,негізгі буыны этнос субэтностардың жиынтығын білдіреді ал қазақ этносын құрайтын субэтностарға оның ру-тайпалық құрылымдары жатады мәнді өзгерістерге алып келетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/197.wav,оның эволюциялық және кеңестік кезең мен қазіргі замандағы қазақ халқы руханияты дамуының мәдени-философиялық қырлары трансформациялық бағыттары болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/198.wav,эволюциялық бағыты этностың негізгі элементерінің ең алдымен тіл мен мәдениеттің сапалы өзгерісін білдіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/199.wav,трансформациялық этникалық процесс ұлттық тиесілікті алмастыруға алып келетін өзгерістерді қамтиды оның негізгі этапы этникалық өзіндік сананың алмасуы болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/2.wav,пайда болуы республикадағы мәдени әртектіліктің жоғары деңгейі тұрғылықты халықтардың полиэтникалық және поликонфессионалдық құрамы әсіресе орыстар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/20.wav,тәуелсіздік қазақстанның бүкіл тарихи дамуының сабақтастығын республиканы мекендейтін барлық ұлттар мен халықтардың дамуының ортақтастығын қалыптастыратын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/200.wav,консолидация тіл мен мәдениеті жағынан бір-біріне жақын бірнеше дербес халықтардың біртұтас ірі этносқа бірігуі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/201.wav,ассимиляция көбіне саны аз халықтың өзге ірі этностың құрамына сіңіп кетуі нәтижесіне өзінің этникалық қасиеттерін жоюы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/202.wav,трансформациялық біріктіруші процестер консолидация ассимиляция және интеграция түрінде жүзеге асады мысалы ғасырда түрік тілдес тайпалардың қазақ этносына бірігуі мысалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/203.wav,интеграция тілі мен мәдениеті әртүрлі бірнеше халықтардың ортақ белгілер пайда болуына байланысты бірігуі бірақ олардың тұрақтылығы мен беріктілігі шамалы ұзақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/204.wav,мысалы австро-венгрия осман империясы югославия және қазақ этномәдениетінің тұрақтылығы батыстық мәдени экспансияның әсерімен толық ассимилияциялануға қарсы тұрды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/205.wav,дегенмен де бірнеше ғасырға созылған отаршылдық пен тоталитаризм ықпалы қазақ қоғамының маргиналдануына әкеліп соқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/206.wav,этникалық мәдениет және дәстүрлі мәдениет ұғымдарының бір-біріне жақындығы төмендегі себептерге байланысты халықтың салт-дәстүрлері ұлттың этникалық сипаттамасын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/207.wav,құрайды салт-дәстүрлер ұлттық ерекшеліктің маңызды элементі болып табылады дәстүрлер ұлттық мәдениеттің құрамдас бөлігі дәстүрлі мәдениетке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/208.wav,авторлық мәдениет қарсы қойылады себебі алғашқысы ауызша таратылады ал соңғысы индустриалдық қоғамға тән коммуникацияның тығыздылығымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/209.wav,дәстүр тарихи қалыптасқан қоғам үшін пайдалы ұрпақтан-ұрпаққа беріліп және белгілі уақыт аралығында сақталып отыратын адамзат тәжірибесінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/21.wav,тәуелсіздіктің негізгі принципіне отанға деген шынайы сүйіспеншілікпен мемлекеттік тіл мен ұлттық дәстүрге деген құрметпен өз елінің егемендігі мен тәуелсіздігін жан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/210.wav,жалғастығы мен жиынтығы мәдени мұрасы әдет-ғұрыптар ырымдар жүріс-тұрыс қалыптары мен тәртіптері үрдістер жөн-жоралғылар мейрамдар салтанатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/211.wav,салт-дәстүр тіл мен мәдениет бастауларының анасы деген ғасырдағы неміс ағартушысы гердер оның жазба мәдениет пен азаматтық қоғам қалыптасқанға дейінгі уақыттағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/212.wav,дәстүр мен қазіргі заман арақатынасы мәселесі ғасырдың жылдары көптеген зерттеулердің объектісіне айналды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/213.wav,капиталистік типтегі ғаламдық жаңғырту үрдісінің таралуымен функционалды байланыста болған позитивті социологияның бағыттары өткенге көз жұма қарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/214.wav,әсіресе маркстік бағыттағы тұрпайы социология жаңа формацияның қалыптасуы барысында дәстүр ескілік артта қалушылық жетілмегендік деп саналғандықтан жойылуы тиіс деп түсіндірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/215.wav,алайда соңғы уақыттарда қоғамдық ойдағы өзгерістерге байланысты дамудың эндогендік идеяларының белең алуымен бұл көзқарас сыналып қайта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/216.wav,қараудың нәтижесінде дәстүр қалың бұқара халықтың қалыпты өмірін қамтамасыз ететін тұрақтылык пен тәртіптің нормасы ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/217.wav,кеңестік дәуірде надандық пен анайылықтың көрінісі деп саналған салт-дәстүр кейінгі мәдениеттану ғылымында қазіргі ұлттық мәдениеттің басты архетипі ретінде қарастырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/218.wav,қазақтың этномәдениетін қарастырғанда оның салт-дәстүрлер жүйесі туралы міндетті түрде сөз қозғалады дәстүр ұғымы сабақтастық мәдени мұра төлтумалық ерекшелік түсініктерімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/219.wav,мұра бұл уақыт ағымында өзгермейтін өткенге қатысты рухани мәдени материал және ұрпақтардың рухани дамуының іргетасы болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/22.wav,елбасының бастамасымен жылы қабылданып бүгінгі күні іске асырылып жатқан мәдени мұра мемлекеттік бағдарламасының бұл бағыттағы атқарар қызметі ұшан-теңіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/220.wav,төлтумалық өзіндік дамуға бағытталған қоғамның динамикалық принципі оның өмірлік ядросы деген ұғымды білдіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/221.wav,ерекшелік ұғымы кез келген құбылыстың өзгеге ұқсамайтын өзіне тән өзгешелігін көп жағдайда локальдық нормаларды әдет-ғұрыптарды құндылықтар мен жүріс-тұрыс бітімдерін сипаттау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/222.wav,салт-дәстүрдің мәні мен әлеуметтік маңызы оның қоғамдық өмірдегі атқаратын қызметтерінен көрінеді әлеуметтік интегративтік реттеушілік коммуникативтік әлеуметтік-психологиялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/223.wav,идеялық-тәрбиелік және дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құрылымына адамгершілік саяси эстетикалық діни идеялық мазмұн ережелер қалыптар мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/224.wav,ұлттық салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар отбасында қалыпты қатынастардың бекітілуіне үлкен мен кіші арасындағы қатынастарды қалыптар мен ережелерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/225.wav,игеруге шаруашылық жүргізудің қалыптасқан тәжірибесін жалғастыруға еңбекке баулуға ұлттық мәдениет пен тарихты кеңестік кезең мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/226.wav,қазіргі замандағы қазақ халқы руханияты дамуының мәдени-философиялық қырлары қадірлеуге патриотизм тәрбиесі мен туған жерге деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/227.wav,белгілі уақыттарда күшейе түсетін дәстүрге қайта бет бұру оны зерттеуге ұмтылу тарихтағы өтпелі кезеңдерде ерекше мәнге ие болатын қоғамдағы үлкен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/228.wav,мұндай жағдайда қоғамның рухани өмірінде қайта өрлеу жаңғырту қалпына келтіру ревайвал сияқты мәдени элементтер орын алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/229.wav,ғылыми талдау олардың айырмашылығын талап етеді нағыз мәдениет төлтумалығымен бірегейлілігімен дараланады сейдімбектің сөзімен айтқанда еліктеудің шын аты қайталау бұл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/23.wav,өткеніне шекеден қарап өз тамырын өзі қиғанның келешегі де болмайтынын ескерсек ата-бабадан қалған рухани бай мұраны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/230.wav,қазақ халқының дәстүрлі мәдениеті кеңес дәуірі тұсында тоталитарлық режимнің қысымымен мазмұны пролетарлық түрі ұлттық социалистік мәдениет деген ұранмен мәдени геноцидті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/231.wav,қазақстан республикасы өз тәуелсіздігін алғаннан кейін жылдардың алғашқы жартысында халқымыздың ұлттық дәстүрлерін қайта жаңғырту барысында бұқаралық сипатта көптеген іс-шаралар атқарылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/232.wav,ал соңғы жылдарда нарықтық экономиканың өмірге терең енуі мен батыстық өркениеттің жемісі бұқаралық мәдениеттің жаппай ықпалы мен тегеуріні дәстүрлі мәдениеттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/233.wav,көшпелі тұрмыс-салты келмеске кетіп бұлдыр сағымға айналған қазақ мәдениеті кешегі өткен ғасырдың соңғы онжылдығында кеңестік идеологиялық схемалар мен рухани қондырғылырдан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/234.wav,бір ғасыр ішінде бірнеше түбірлі өзгерістерді дәстүрлі мәдениет отаршылдық социалистік тоталитарлық мәдениет бастан кешірген ұлттық мәдениетте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/235.wav,қалыптасқан рухани бос кеңістіктің орнын толтыру қазіргі жағдайда өте күрделі және қайшылықты құбылыстар тудырып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/236.wav,мәдениеттер қақтығысы барысындағы барлық құндылықтарды қайта бағалау гомо советикустан жаңа қазақ жасау сияқты жолмен өте тұрпайы түрде жүзеге асуда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/237.wav,кезінде коммунистік сынның негізігі объектісі болған батыс және батыстық құндылықтар бүгінгі күні символ мен географиялық түсініктен нақты болмысқа айналды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/238.wav,батыстық үлгі ауызекі әңгімелердегі жаргондар мен әртүрлі салалардағы терминологиялардан бастап жарнамалар мен оқыту стандарттарына дейін күнделікті өмірге толығымен енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/239.wav,өтпелі немесе транзиттік кезең тұсында қазақстанның өзіндік сара жолын анықтауда негізінен екі бағдарды анықтауға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/24.wav,жоғалтып алмай өскелең ұрпаққа табыстау елдің болашағын қамтамасыз етуге қол жеткен тәуелсіздікті онан әрі орнықтырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/240.wav,алғашқысы ішкі рухани ресурстар мен потенцияға сүйене отырып эндогендік жолмен даму болса екіншісі батысқа қарай бағдар ұстау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/241.wav,дәстүрді қайта жаңғырту барысында біршама жетістіктерге қол жеткізілгенімен біріншіден ұлттық сананың трансформациялануы екіншіден батыстың қуатты ақпарат ағымының әсері себепті ұлттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/242.wav,ал батыстық жолды таңдаудың немесе белгілі ғалым қасымжановтың сөзімен айтқанда маймылша елпеңдеп еліктеудің нәтижесінде қоғамымыз көптеген өзгерістер мен жаңалықтарды басынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/243.wav,ал батыстың бұқаралық мәдениетінің үлгілері қазақы болмысты жан-жақты ығыстыра отырып әсіресе жастардың санасынан орын ала бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/244.wav,батыстық мәдениет пен ұлттық мәдениеттің метрополиядан енген инновациялар мен дәстүрдің арақатынасын алғашқыларының әсер ету деңгейін анықтамас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/245.wav,бұрын кешегі көшпенділер ұрпағы үшін жаңалық болып отырған нарықтық қатынастар ұғымы оның сипаттамасы мен функционалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/246.wav,нарықтық шаруашылықтың негізгі белгілері отырықшылық пен қала мәдениетінің жазудың меншіктің мемлекеттік азаматтық қоғамның алғашқы нышандары пайда бола бастаған ежелгі дүниенің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/247.wav,ұзақ эволюциядан өткен бұл қатынастар жаңа заманда еуропадағы тауар-ақша қатынастары мен машиналы төңкерістің орын алуы нәтижесінде жедел қарқынмен дамып өткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/248.wav,индустриялық қоғамның әлеуметтік принциптері социологиялық әдебиеттерде жан-жақты зерттелген ал осы буржуазиялық қоғамның шаруашылық мәдениеті мен этикасы вебердің еңбектерінде сөз болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/249.wav,капитализмнің өсуі ағартушылықтың кең қанат жаюымен ұлттық мәдениеттердің қалыптасуымен әлеуметтік-мәдени реттеудің компоненті ретінде азаматтық құқықтың бекітілуі сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/25.wav,бүгінгідей жаһандану жағдайында қоғамдық өмірдегі рухани ізгілік пен мәдени құндылықтарды жаңғыртуға деген талпыныс тағы да бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/250.wav,кейінірек ғылыми-техникалық төңкерістің нәтижесінде өндірістік еңбек пен ғылыми білім арасындағы байланыс ерекше күшейе түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/26.wav,кезекті науқаншылдықтың көлеңкесінде қалып қоймай онан ары мәдениет ғасырына ұласады деген үміт те жоқ емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/27.wav,жылдардың басынан бастап қазақстандық мемлекеттік мәдени саясаттың стратегиялық бағыттары ғылыми негіздеуді талап етті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/28.wav,мәдени саясат сонымен қатар өтпелі қоғамдағы ғылым интеграциясының ұлттық мәдениетке ықпалын да бақылауда ұстауы тиіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/29.wav,гуманитарлы құндылықтардан айрылған тек функционалды-кәсіби білім алуды ғана көздейтін білімділік феномені пайда болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/3.wav,әсіресе соңғы жағдай этносаралық дау-жанжалдарды тудырмау мақсатында мәдениетке қатысты мемлекеттік саясатта ішкі саяси тұрақтылық пен азаматтық татулық мәдени плюрализм бағытын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/30.wav,бұл бағытта көптеген игі іс-шаралар атқарылды бұл әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдар жүйесіне үлкен міндеттер жүктейді әлем ден қойған осы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/31.wav,ғылыми білімнің бұл саласында ғасырлар бойы шешімін таппай келген сұрақтар жинақталып олар үстіміздегі ғасырда шешімін тауып адамзат мәдениетінің дамуына игі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/32.wav,егер мәдениеттің схемалық түрде үш қабатын яғни этникалық ұлттық және бұқаралық қабаттарын бөліп алып қарастырар болсақ онда оның әрқайсысымен өз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/33.wav,ал қазіргі қоғамдағы тұлғаның мәдени өзіндік санасы мен құндылықтық бағдарларымен мәдениет философиясы айналысады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/34.wav,мәдениет туралы ғылыми білімнің осындай жалпы құрылымы мен көлемі мәдениеттану ғылымының мазмұнын құрайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/35.wav,мемлекеттік саясат елдегі социомәдени ахуалды реформалау барысында мәдени зерттеушілік сананы енгізе отырып мәдениет теориясына мынадай міндеттер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/36.wav,жүктейді қазақстан халықтары тарихи жадының мәдени-психологиялық қырларын зерттеу қазақстан дамуының мәдени-саяси парадигмасының философиялық әдіснамалық негізін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/37.wav,дайындау құндылықтары жалпы ұлттық басымдылықтарды бекітетіндей мәдени бағдарларды қалыптастыру елдің әлеуметтік тұтастығын бекітуге мәдениеттің өзіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/38.wav,құралдар арқылы әсер ету жөнінде практикалық ұсыныстар жасау жаңа қоғамдық тетіктердің қызмет етуі үшін әлеуметтік-мәдени
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/39.wav,өтпелі қоғамда ғылымдағы жаңа сұраныстар мен қоғамдық талаптардың өсуіне қарай еуроорталықтық көзқарасты жаппай сынаумен қатар этномәдениеттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/4.wav,жылы құрылған қазақстан халықтары ассамблеясының үшінші сессиясында елбасы назарбаев қазақстан халқы жаңа этникалық қауым еместігін әртүрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/40.wav,экзотикасымен әсірелену максимализмге ұрыну идеалды немесе белгілі бір рухани феноменді жоғарылатып көрсету сынды үрдістер де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/41.wav,тәуелсіздік алғаннан кейінгі қазақстандық қоғамның руханияты саласындағы шынайы үдерістер мен нақты өмірді рухани мәдениеттің даму ерекшеліктерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/42.wav,зерттеудің өзектілігі мынадай негіздермен айқындалды өтпелі қоғамда мәдени бағдарды таңдау және сара жолды анықтау қажеттілігімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/43.wav,кеңестік кезең мен қазіргі замандағы қазақ халқы руханияты дамуының мәдени-философиялық қырлары әлемдік мәдени қауымдастыққа ене
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/44.wav,отырып заман талабына дәл жауап беру міндеттерімен даму барысындағы дәстүр мен жаңашылдықтың дұрыс арасалмағын анықтау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/45.wav,мәдениеттанымдық әдебиеттерде номадизмге қатысты оларды кемсіте отырып тарихтағы рөлін төмендетіп қарастыратын еуроорталықтық және культуртрегерлік көзқарастар басым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/46.wav,мұның тағы бір себебі көшпенділік қоғамдық-экономикалық құрылым ретінде маркстік бес формациялық үлгіге сыйыса қоймағандығында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/47.wav,оның үстіне кеңестік дәуірде жалпы дәстүр ескілік артта қалушылық деп түсіндіріліп пролетарлық және социалистік мәдениет насихатталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/48.wav,міне осындай әдістемелік негіздер мен идеологиялық шектеулер зерттеулерді жалған бағытқа бұрып оның төл ұлттық болмыстан арасын ажыратып жіберді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/49.wav,қазақстанның тәуелсіздікке қолы жетуімен отандық зерттеушілердің дәстүр мен ұлттық мәдениетке оның тарихы мен ерекшеліктеріне деген қазақстандық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/5.wav,ұлттардан құралған азаматтардың саяси қауымдастығы екендігін дамудың қазіргі кезеңінде мәселенің осылай қойылуы ғана бірден-бір дұрыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/50.wav,мәдениеттің өткені оның терең рухани қыртыстары мен болмысы бүгінгі мәдениеттің кайшылықтары мен оның келешегін зерттеуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/51.wav,ғылымның әртүрлі қырларынан жазылған бұл зерттеулер мен еңбектер ұлттың рухани мұрасын игеріп мәдени төлтумалылықты қалыптастыруда үлкен еңбек сіңірді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/52.wav,мәдениет дамуы барысындағы дәстүр мен жаңашылдық арақатынасын аша отырып өзіндік сара жолды анықтау барысында қазақстандық зерттеушілер ұлттық тарих пен мәдениеттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/53.wav,орталық азия территориясындағы негізгі этникалық және лингвистикалық субстрат түрінде көрінетін түрік дәстүрімен қатар прототүріктік және оның арғы кезеңдеріндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/54.wav,тәңірілік шамандық діндердің шығу тегі мен олардың мәні сонымен қатар араб-парсы-түрік өркениеттерінің нәтижесінде қалыптасқан ислам діні
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/55.wav,мен оның таралуы дүниетанымдық синкретизм және ресейлік империялық отаршылдық саясатпен қатар ұлы орыс мәдениетінің дәстүрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/56.wav,өтпелі кезеңдегі болмысымыздың ең көкейтесті мәселелері ұлттық үндестіктің мән-маңызы неде қазіргі қазақстан үшін мәдениетке қатысты үлгінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/57.wav,қандайы қонымды біздің ұлтгық санамыздың арқауы неде қазіргідей жедел құбылатын заманда мен дегізерлік ұлттық қасиеттерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/58.wav,қалай сақтап қалуға болады деген сұрақтарды тарихтың тұңғиығымен тамырластырған елбасы назарбаевтың ғасырлар тоғысында тарих толқынында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/59.wav,дербестікке қол жеткізгеннен кейінгі қазақстанда қалыптасқан мәдени ахуалдан оның көпұлтты және алуан дінді сипатынан мәдени
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/6.wav,бұл объективті қалыптасқан жағдайларға байланысты қабылданған саяси бағдар қазақстан халқы деген ұғымды тудырып этникалык бірліктен гөрі азаматтық және саяси бірліктің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/60.wav,дамудағы дәстүр мен жаңашылдық ұлттық мәдениет пен жалпы адамзаттық мәдениет төлтума мәдениет пен батыстық өркениет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/61.wav,дәстүрлі рухани құндылықтар мен өркениеттік нарықтық құндылықтар тәуелсіз сана мен адам болмысындағы отаршылдық пен тоталитаризм
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/62.wav,қалдықтарының заман талабы мен мәдениет келешегінің арақатынастарынан туындайтын қазіргі қазақстандық мәдениеттің дамуындағы негізгі бағдарлар мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/63.wav,аталмыш тақырыптарға орай ғылыми әлемдегі пікірлерді ескере отырып мына төмендегі мәселелердің мейлінше өзекті болғандығын аңғаруға болады республикадағы автохтонды халық қазақтардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/64.wav,осыған сәйкес оның дәстүрлі дүниетанымының ұлттық сипаттамалары мен ментальдық ерекшеліктерінің рухани салт-дәстүрлері мен әдет ғұрыптарының бітімдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/65.wav,ерекшеліктерін талдау және сипаттау заман талаптарымен қатар ішкі-сыртқы ықпалдардың нәтижесінде дәстүрлі мәдениеттің өзгеру кезендерін анықтау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/66.wav,қазақ мәдениетіндегі дәстүр сабақтастығы мен жаңашылдық арақатынасын талдау өтпелі қоғам тұсында жаппай батыстық ықпал мен бұқаралық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/67.wav,мәдениет тегеурінінің дәстүрлі мәдениетке әсерін оның салдарларын айқындау қазіргі заманғы қазақстандық мәдениеттің ерекшеліктері мен қайшылықтарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/68.wav,оның себеп-салдарларын сараптау қазақстандық қоғамның мәдени әртектілігінің сипатын мемлекеттік мәдени саясаттың таяу жэне стратегиялық бағдарларын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/69.wav,бұлардың қатарына мәдени антропологияны филологияны және социологияны жатқызуға болар еді қазақтың дәстүрлі этномәдениетін негізін көшпелі өмір салты құрайды енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/7.wav,руханият саласында өзіндік бірегейліктің қалыптасуы үшін оның мәдени-дүниетанымдық парадигмасы ретінде ұлттық идеяның қажеттілігі туралы қоғамдық пікір де кеңінен сөз болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/70.wav,ғасырдың басында қазақстандық мәдениеттің қазіргі қалыптасқан жағдайын дұрыс түсіну үшін осы территорияда пайда болып өркендеген тұрғылықты халықтың дәстүрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/71.wav,жаңа мыңжылдық табалдырығында тұрған қоғамымыздың өтпелі кезеңінде ертеңгі болашақ мәдениет дәстүрлі құндылықтар мен өркениетті құндылықтар дәстүрлер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/72.wav,және жаңартулар заман талабы мәселелерінің арақатынасын шешуде туындайтын сұрақтардың жауабын өткен заманнан уақыт пен тарих
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/73.wav,қазақстан мәдениеті әлемдік өркениет пен жалпыадамзаттық мәдениеттің құрамдас бөлігі ретінде өзіндік табиғи-ландшафттық жағдайларда ерте кезден батыс пен шығыс мәдениеттерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/74.wav,орталық азияның халықтары мен ертедегі тайпаларының палеолит қола дәуірлерінен бастап мәдени дәстүрлері жаһандық жалпыадамзаттық кеңестік кезең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/75.wav,мен қазіргі замандағы қазақ халқы руханияты дамуының мәдени-философиялық қырлары зандылықтардың динамикасы ағымындағы социомәдени процестерді бастан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/76.wav,кейінірек толық құралып біткен жергілікті төл дәстүрлер әртүрлі шекаралас жапсарлас жатқан халықтар мен елдердің мәдени ықпалын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/77.wav,бойына сіңіре отырып қазіргі мәдениеттанымдық теориялық тұрғыдағы зерттеулерді талап ететіндей күрделі және біртұтас феномен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/78.wav,этнологияда қалыптасқан дәстүр бойынша мәдениет ұғымы берілген этносты құрайтын қауымның коғамдық қатынастары түсінігімен өте ұқсас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/79.wav,этнос термині ежелгі грек тілінде қауым топ деген ұғымды білдіргенімен ол дәл қазіргі мағынасында ғылыми әдебиетте ғасырдың бас кезінен қолданыла
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/8.wav,мұның төңірегінде әр алуан пікірлер де ұсынылды еуразияшылдық қазақстан жалпы біздің үйіміз еркіндік түбі бірлікте іштесу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/80.wav,бұл ұғымның даму эволюциясындағы қазіргі мағынасы үстіміздегі ғасырда үшінші әлем елдері мен халықтары ұлттық санасының жаппай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/81.wav,оянуымен соңғы уақыттардағы кейінгі кеңестік кеңістіктегі этникалық ренессанстың әсерімен ұлттық және этникалық мәселелер жаңа мәнге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/82.wav,кеңестік ғылыми әдебиетте этнографияның категориялдық аппаратын жүйелеген бромлей этностың қалыптасуында әлеуметтік факторға баса назар аударса гумилев этносты табиғи ландшафтқа бейімделуші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/83.wav,қазіргі қоғамдағы қалыптасқан ұлттық процестер ұлттық мәдениет және ұлттық мұра мәселелері ресейлік және қазақстандық авторлардың еңбектері мен мақала-ларында философиялық жоне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/84.wav,этнос тарихи қалыптасқан адамдардың тұрақты қауымдастығы ол тілдің территорияның шаруашылық және мәдени өмірдің психикалықгомогендік жүйенің бірлігімен ерекшеленеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/85.wav,ұлт тарихи-мәдени факт болғандықтан кез келген мәдениеттің түбірін құрайды этностың қалыптасуына географиялық әлеуметтік соииобиологиялық және экономикалық факторлар ықпал етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/86.wav,осы факторлардың әсері мен коршаған ортаға бейімделудің және осыларды өндірісте қолданудың нәтижесінде ортақ тіл мінезқұлық әдет-ғұрып тұрмыстық және психикалық сипаттамалар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/87.wav,публицистика мен ғылыми көпшілік басылымдарда этнос және ұлт ұғымдары бір мағынада колданылғанымен арнаулы ғылыми әдебиетте бұл екі түсінік арасында елеулі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/88.wav,егер этнос бүкіл әлемдік тарихтың өн бойында өмір сүрсе ал ұлт жаңа дәуір мен қазіргі заманда қалыптасады және ғасырлардың маңызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/89.wav,ұлтшылдық бастапқыда негізінен батыс еуропа елдерінің мемлекетаралық қатынастарын қалыптастырса өткен ғасырдың орта шенінде оның толқыны бүкіл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/9.wav,атамекен және жоғары идеясыз адам да ұлт та өмір сүре алмайды деген достоевскийдің сөзін еске
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/90.wav,үшінші әлемді қамтыды ал ғасыр соңында социалистік жүйені және оның берік негізі саналатын кеңестер одағын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/91.wav,ұлтшылдықтың әсері мен мұндай кең таралуы бұл мәселенің әлеуметтік мәдени қырларын зерттеу барысында әртүрлі концепцияларды туғызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/92.wav,мысалы фундаменталистік тұжырымдама бойынша ұлттық қауымдастық тілдің діннің наным-сенім тұрмыс пен тарихи тағдырдың ұқсастығымен сипатталатын халықтың өзін-өзі бекітуі арқылы пайда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/93.wav,релятивистік көзқарастың түсіндіруінше ұлттық бірліктің бекітілуі ішкі кикілжіңдер мен шектеулерді жою ғана емес өзінің көршілер мен қарсыластар алдындағы үстемдігін нығайтуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/94.wav,мұқият талдаудың нәтижесінде бұл екі концепцияның да кейбір шарттылықтары мен кемшіліктері анықталып ғылыми әлемде келесі тұжырымдама мәдени коммуникативтік концепция мойындалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/95.wav,сауатсыздықтың жойылып мерзімдік басылым мен кітап басу ісінің және білім ағарту саласының өркендеуімен қалалардың өсуімен сипатталатын шаруашылық дамуының қарқындылығы коммуникативті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/96.wav,коммуникацияның қарқындылығы көркем шығармашылық пен өзара тұрақты қарым-қатынасты дамыту нәтижесінде жалпы ұлттық тілді және ұлттық мемлекетті қалыптастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/97.wav,ал осыған байланысты қазақ халқының ұлт болып қалыптасуы мәселесінде белгілі отандық мәдениеттанушы ғалым темірбеков мынадай пікір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/98.wav,айтады қазақтардың басым көпшілігі аграрлы халық қатарына жатады олар рушылдық трайбалистік қатынастарды жоюға жағдай жасайтын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/137/99.wav,демек ұлттық мәдениет гомогендік этникалық қауымдастықтың тар шеңберімен шектелмейді технологиялық менталитет қалыптаспаған демек қазақтардың ұлттық консолидациялану процесі әлі де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/1.wav,сондықтан әрбір тарихи дәуірде капитализмге қатысты дүниелер бірнеше мемлекеттер санымен ғана айқындалуы әбден мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/10.wav,оның пікірінше тоталитарлық қоғам жүзеге асырған күштеу саясатының тағдыры ұзаққа бармады және өзінің салдарын тарих сахнасында айқындап берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/100.wav,дегенмен модерн толығымен тарихты теріске шығарады деп бекіту дұрыс емес болар еді себебі модерн үшін өткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/101.wav,әйткенмен модерн өткеннен тағлым алу мүмкіндігінен жұрдай өйткені ол үнемі болашаққа ынтық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/102.wav,модерн қоғамының өзге қоғам түрлерінен ерекшелігі жаңашылдықты әрдайым қабыл көреді және оған бейімделгіш келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/103.wav,бұл батыстық мәдени жаңғыртудың ғарыштық философиясы ретінде айшықтауға негіздеме берсе белгілі бір өлшемде батыстық дәстүрдің ерекшеліктерін де құрайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/104.wav,сондай-ақ кришан кумар жаңғыртуды уақыттық өлшемде қарастыра отырып тек уақыт қана жаңғырту заманауи өлшемдерін айқындайды деген байламға келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/105.wav,бүгінгі заманауи қоғам көп жағдайда маркс немесе вебер дәуіріндегі модерн қоғамымен сәйкес келе бермейтінін терістей алмаймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/106.wav,үнемі өсім мен инновацияға бейімділік тіршілік етуші формалар уақытша сапасында қарастырылуды талап етеді сондықтан жаңа нормалардың қалыптасуын күтудің толықтай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/107.wav,дәуірдің метафорасы ретінде сараптамаға алсақ батыстық уақыт уақытша түсінігімен барлық құндылықтардың ғұмырын өлшеп тағдырын шешіп отырды деген қорытындыға келуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/108.wav,сол уақытша түсінігі инновация дәстүрінің негізгі өзегін құрайды және үздіксіз өркендеуге жетелейді деп түсінілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/109.wav,сондай-ақ модерн бұл оның әлдебір жеке фазасындағы батыс қоғамы емес бұл батыс қоғамының принципі постмодерн термині
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/11.wav,теорияның кешенді және жанжақты сараптауды қажет ететін бірден-бір маңызды деген проблемасы ұтымды жаңғырту саясатын жүргізу үшін қоғамның ішкі ресурстарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/110.wav,ол көбіне еуропаның дамыған және мәдени шығу тарихы жөнінен еуропалық мемлекеттерде орын алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/111.wav,оны суреттеуші терминнің адекватты мағынасының мәні сонда қазіргі әлеуметтік жағдайы мен басып озған және еңсерген формацияның ішкі қатынасының екі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/112.wav,жағы ретінде үздіксіз және үзілмелі дамуға сілтейді құрлықта қалыптасып тыңғылықты формасына жеткен әлеуметтік формацияда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/113.wav,ол сол ішкі генетикалық байланысты айшықты еткені сондай жаңа постмодерндік әлеуметтік жағдай мен модерн арасында тіршілік етеді яғни сол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/114.wav,нәтижесінде бұл даму заманауи қоғамның әлеуметтік модельдерінде немесе заманауи әлеуметтану тудырған қоғам модельдерінде көрініс таба бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/115.wav,қазіргі немесе постмодерн термині қазіргі сапа мағынасында әлеуметтік жағдайды адекватты сипаттаудың ортодоксалды әлеуметтік теория түсінігінсіз мүмкін еместігін өткен дәуірде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/116.wav,постмодерн өзінің шынайы табиғатын мойындаған модерн ретінде сараптамаларда дәйектеу басым орынға ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/117.wav,постмодерн жағдайының ерекше белгілеріне институционалданған плюрализм көп түрлілік кездейсоқтық және амбиваленттілік сипаттары қазіргі қоғамның барлық қалыптасу шақтарында өңделді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/118.wav,дегенмен олар қолданылған шаралардың мардымсыздығының дәлелі ретінде жетістіктен гөрі жеңіліс белгісі ретінде қарастырылды себебі модерн институттарының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/119.wav,міндеттері ретінде және модерн ақыл ой дәлме-дәл сипаттайтын әмбебаптық бір жақтылық бір түрлілік және айқындық үшін күрес жүрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/12.wav,мұндай жаңғыртудың тәсіліне кезінде авторитарлы биліктің саяси бостандықты шектеуі күшті және икемді әкімшілік аппаратын ұйымдастыру қоғамға мәжбүрлі еңбектің түрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/120.wav,және бір танымал батыстық зерттеуші зигмунт бауман пайымдауларын талқыға салсақ оның пікірінше постмодерн әлеуметтік теориясының қажеттігі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/121.wav,біздің уақытқа дейінгі сақталған модерн модельдері заманауи тарихты бағытталған жетістік ретінде бірдей түсінуінен келіп шығады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/122.wav,олар тек тағайындалған нүктені немесе бұл қозғалысты ұйымдастыратын принципті таңдауда ғана өзгешеленді не болмаса әмбебаптандыру рационализациясы немесе жүйелеуде дәйектеледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/123.wav,бұл жағдай өзінің алғы формасын ғасырдың екінші жартысында жүзеге асырды постмодерндік тәжірибе барысында бұл принциптердің бірде-бірін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/124.wav,сонымен қатар олардың негізінде жатқан басты метафораларына да шектен тыс демеушілік жасалмайды бағытталған үдеріс метафорасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/125.wav,бұл постмодерндік ортаның барлығын құрылымдауға жауапты әлеуметтілік пен барлық қысқа мерзімді формалар олардың өзара әрекеттестігі мен бір-бірімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/126.wav,сабақтастыққа жауапты ол дискурсивті әрекет интерпретация мен реинтерпретация бойынша болашақ интерпретативті күшті қалыптастыру үшін интерпретацияланған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/127.wav,постмодерндік ортаға эффективті және нәтижелі түрде қатысу үшін социология өзін қатысушы сапасында осы реинтерпретацияың ешбір толастамаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/128.wav,зигмунт бауманның болжамдарынан оның ағымдағы постмодерн емес ағымдағы модерн концепциясы шығатыны белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/129.wav,постмодерндік орта шынтуайтында үздіксіз рефлексивтілік ағымы ол белгісіздік тұрақсыздық бағдардың айқын еместігі құбылмалылық түсініктерімен сайып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/13.wav,сондай-ақ тұрғындарды жаңғыртуда мемлекеттегі идеологиялық және адамгершілікті-психологиялық кеңістік те маңызды орынға ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/130.wav,сонымен қатар ол динамикалық тайқымалы бір орнында тұрып қалудан қозғалыссыз қалудан қатты қорқады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/131.wav,әрине бұл да батыстық қоғамға тән заманауи құбылыстың нышаны десек артық айтқандық емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/132.wav,жаңғырту бір мезетте және түбегейлі түрде адамзат өркениетінің ғасырдан бастау алған өзгерісі дамудың жоғарғы деңгейіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/133.wav,әлемдік өлшем бойынша табысты түрде жету оны тұрақты түрде ұстап тұруға талпынудағы халықаралық сайыс пен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/134.wav,адамзат баласы тарихының әлеуметтік кезеңдеріне зер салсақ қоғамдық өндірістегі тек қана жұмыс бастылықтың деңгейі мен құрылымына негізделсек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/135.wav,дегенмен зерттеушілер әлемдік жаңғырту үдерісінің кезеңдері мен тарихы туралы әлі күнге дейін белгілі бір ымыра мен келісімге келе алмай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/136.wav,себебі ғалымдардың арасында әлемдік жаңғыртудың бастауы жайлы үш түрлі көзқарас бар бастапқы нүкте ғылыми революция
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/137.wav,үнемі өзгеріп отыру тіршілік ете отырып әрдайым өсуді көксеу ал әлемдік жаңғырту үдерісінің кезеңдері туралы жеті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/138.wav,әйткенмен олардың атауы мен мазмұны түрлі мектептерде өзгешеленеді және екінші деңгейлі жаңғыртудың бастауын жылға ақпараттық және ғылыми революцияны жатқызуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/139.wav,бірақ зерттеуші хэ чуаньцидің пайымдауынша әлемдік жаңғырту үдерісі ғасырдан ғасырға дейін жыл шамасында жалғасып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/14.wav,қоғамның жаңғыртуға дайындығы жаңаның тұрақты және еңбекке деген ұзақ мерзімді мотивацияның қалыптасуына алып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/140.wav,сондықтан әрбір кезеңнің картинасы толық болу үшін оларды бірнеше кішігірім сатыларға бөлу қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/141.wav,ал тұтасымен алғанда жаңғырту үдерісі дайындық кезеңіне бірінші және екінші деңгейлі жаңғыртуға да ие болуы тиіс олардың әрқайсысы үш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/142.wav,қытайлық зерттеуші экономикалық және әлеуметтік жаңғыртудың алты толқыны барын келтіреді сонымен бірге жаңғырту бір мезетте бүкіләлемдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/143.wav,біреулер оны шындық ретінде қабылдаса жаңғырту жолымен мақсатты түрде жүрушілер де бар және мұндай жағдайдағы үдеріс жылдамдығы әр қалай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/144.wav,бірақ жаңғыртуды қабыл алмайтындар мен дәстүрлі қоғамды немесе өмір сүріп жатқан өмір салтын сақтап қалғысы келетіндер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/145.wav,де әлеуметтік өзгерістерді бастарынан өткереді дегенмен оларды материалды қамтамасыз ету деңгейі жағынан өркениеттік көшбасшылармен салыстырғанда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/146.wav,профессор хэ чуаньцидің пікіріне жүгініп көрсек жаңғырту үдерісі ғасырдан оны зерттеу ғасырдан басталды жаңғыртудың классикалық теориясы жылдары қалыптасты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/147.wav,дегенмен жаңғыртудың негізгі идеялары ғасырға тіпті одан да ерте кезеңге жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/148.wav,ғасырдың екінші жартысында жаңғыртуды зерттеудің классикалық теориясы тәуелділік теориясы әлем жүйе теориясы постмодернді зерттеу постиндустриалдық постмодернизм қазіргі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/149.wav,жаңа жаңғыртуды зерттеу экологиялық жаңғырту рефлексивті жаңғырту көптік жаңғырту екінші деңгейлі жаңғырту сынды толқындары қалыптасты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/15.wav,бірақ мұндай кеңестік ұстанымның қоғамның ауыр зардаптарға ұшырауымен жүзеге асатыны тарих тәжірибесінен айғақталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/150.wav,бұдан жаңғырту теориясының келесідей негіздері қаланды классикалық постмодерн экологиялық рефлексивті заманауилықтың көптік теориясы екінші деңгейлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/151.wav,әйткенмен жылдары жаңғырту теориясы басынан үздіксіз сынды және болашақ даму кезеңін өткерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/152.wav,мысалы тәуелділік теориясы мен әлемнің жүйелілік теориясынан туындаған әлемдік жаңғырту үдерісі барысындағы халықаралық өзара ықпалдастық жайлы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/153.wav,постмодерн зерттеулері мен жаңғыртудң жаңа салаларындағы зерттеулер нәтижелерін ұғынуды жаңғырту теориясы мен бұл саладағы зерттеулердің болашақ дамуы ретінде қарастырғанымыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/154.wav,өндірістік мемлекеттер ғасырдың жылдары жаңғыртудың классикалық теориясын тәмамдап дамудың келесі кезеңіне өткенін жоғарыда атап өттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/155.wav,қазіргі таңда оның үш негізгі құбылысы белгілі индустриалды экономика әлемдік экономикалық дамудың соңғы нүктесі және шарықтау шегі емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/156.wav,өнеркәсіптік мемлекеттерде бұл даму индустриализациядан деиндустриализацияға ауысты өнеркәсіптің сыбағасын үнемі төмендетіп экономикада қызмет көрсету сыбағасының артуына әкелді индустриалды қоғам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/157.wav,дамыған мемлекеттердегі әлеуметтік даму урбанизациядан дезурбанизацияға көшті адамдардың көпшілігі ірі мегаполистерде емес қаланың сыртында өмір сүруге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/158.wav,талпынады индустриалды өркениет те өркениет үдерісінің соңғы нүктесі бола алмайды өйткені дамыған мемлекеттердің өсімі индустриалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/159.wav,мұндай жағдайларға жаңғыртудың классикалық теориясы оңтайлы түсініктеме бере алмады сондықтан жылдары еуропа мен ғы академиялық ортада ғылыми терминдерге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/16.wav,сондықтан қазіргі зерттеушілердің жаңғыртудың өркениетті және мәдени үлгісін қаузап жан-жақты зерттеуінде тарихи мәдени шындық бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/160.wav,постмодерн теориясы бұл терминдердің барлығын жинақтап постиндустриалды қоғам постжаңғырту және постмодерн деген түсініктерге ие болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/161.wav,постмодерн теориясына сәйкес адамзат өркениетінің дамуы үш кезеңнен тұрады дәстүрлі қоғам заманауи және постмодерндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/162.wav,батыстық зерттеушілердің көбі өзгеріске постмодерн деген терминнің аясында бағалады жылдары жаңғыртуды зерттеудің жаңа теориялары қалыптасты олардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/163.wav,губердің экологиялық жаңғырту ульрих бекктің рефлексивті жаңғырту теориясы цапфтың жалғасушы жаңғырту теориясы эдвард тираякянның жаңа жаңғырту
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/164.wav,бұл тұрғыда мән беретін жайт жоғарыда аттары аталған ғалымдардың ғылыми еңбектері елімізде тіпті жалпы посткеңестік ғылыми кеңістікте өз деңгейінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/165.wav,екінші деңгейлі жаңғырту теориясын хэ чуаньци жаңғыртудың жалпы теориясы сонымен қатар қос немесе екі сатылы жаңғырту деп те атайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/166.wav,оған бес негізгі элемент жатады жаңғыртуға қатысты теориялық тұжырымдар жалпы жаңғырту үдерісінің заңдары мен белгілері жалпы жаңғыртудың нәтижелері динамика
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/167.wav,тұтасымен алғанда жаңғырту деп ғасырдағы өнеркәсіптік революциядан бастау алған адамзат өркениетіндегі мағыналы өзгерістерді айтады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/168.wav,жаңғырту заманауи өркениеттің қалыптасуын дамуын трансформациясын және халықаралық өзара ықпалдастығын өркениет элементтерінің инновациясын сұрыпталуын диффузиясы мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/169.wav,рецессиясын сонымен қатар түрлі мемлекеттердің жетуге талпынатын және бүкіләлемдік өлшем бойынша дамудың жоғарғы деңгейін сақтау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/17.wav,өйткені өркениетті ыңғай соңғы кезеңдерде мәдени-генетикалық код деп жазыла бастаған кез келген өркениеттің тереңде жатқан негіздерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/170.wav,ғасырлар аралығындағы жаңғырту үдерісін екі кезеңге бөлуге болады бірінші және екінші деңгейлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/171.wav,бірінші деңгейлі жаңғырту деп аграрлы өркениеттің индустриалдыға трансформациясын ал екінші деңгейлі жаңғырту деп индустриалдының білім өркениетіне трансформациясын айтады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/172.wav,екінші деңгейлі жаңғырту тарихтың соңғы тұрағы болып табылмайды болашақта жаңғыртудың өзге де түрлері болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/173.wav,бірінші деңгейлі жаңғырту ең басты артықшылығы экономикалық даму болса екінші деңгейлі жаңғырту ең басты артықшылығы адам өмір сүру сапасының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/174.wav,бірінші деңгейлі жаңғыртудың динамикасы технология мен капиталда жүзеге асса екінші деңгейлі жаңғыртудың динамикасы білімдегі институттар мен адам капиталындағы инновациялар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/175.wav,жаңғыртудың екеуі де бірнеше модельге ие және оларды жүзеге асыру алғы жолдарға байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/176.wav,ол экономика қоғам саясат мәдениет экология мен индивидуалды жүріс-тұрысты қамтиды жаңғыртудың екі түрін де үйлестіру біріккен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/177.wav,осы ретте бірінші және екінші деңгейлі жаңғырту теорияларына сүйене отырып бірінші және екінші деңгейлі жаңғыртудың жетістіктері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/178.wav,мен нәтижелерін атап өткеніміз жөн болар бірінші деңгейлі жаңғырту теориясының нәтижесі индустрияландыру урбанизацияны демократияландыру бюрократизациясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/179.wav,институционализация рационализаторлық секуляризация механизациясы электрлендіруді автоматтандыру нарықтандыру стандарттау дифференциалдау интеграция жұмылдыру жалпылау концентрациясы әлеуметтік игілік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/18.wav,сонымен бірге мәдениет тарихты түсінуде жаңғырту теориясын өңдеуде жеке мемлекетті емес тұтас өркениетті қамтитын жетекші категорияға айналды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/180.wav,деагромәдениеттілік заманауи ғылым мен энергияны бұқаралық коммуникация мен жалпыға қолжетімді орта білім беруді және қамтиды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/181.wav,екінші деңгейлі жаңғырту теориясының нәтижесі ғылымды қажетсінетін қоғамның қалыптасуы информатизация қызмет көрсету кеңістігінің дамуы желілік өзара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/182.wav,ықпалдастық сандық технологиялардың таралуы жаһандануды инновацияға дайындықты индивидуализацияны диверсификацияны плюрализмді экологизацияны көгалдануды материалды өнеркәсіп үлесінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/183.wav,төмендеуін дематериализацияны деиндустриализацияны субурбанизацияны урбандалған және аграрлы кеңістіктегі тепе-теңдікті қалыпқа келтіруді ұзақ өмір сүруге оқытуды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/184.wav,қазіргі таңда бүкіл әлемдік жаңғырту диверсификациялық сипатқа ие және үдерістердің сәйкессіздігі бөлудің тең еместігі құрылымдардың тұрақтылығы ахуалдың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/185.wav,құбылмалылығы жүріс-тұрыстың болжануы жолдарды таңдай алу талаптардың өсімі қайтарымның төмендеуі ахуалдың қайталанбауы және ортаңғы өзектің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/186.wav,нақтырақ айтқанда бүкіл әлемдік жаңғырту үдерістері сәйкессіз кеңістіктегі кезеңдері мен элементтері біркелкі бөлінбеген ал оларды бөлу құрылымы қатынасты түрде тұрақты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/187.wav,сонымен жаңғырту дегеніміз қалыптасу эволюциясы белгісіз батыстық құбылысты бірақ адамзат өркениетіндегі мағыналы өзгерістерді заманауи өркениеттің қалыптасуын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/188.wav,мәдени жаңғырту кеңістіктік-уақыттық континуумы мен тәжірибелік қырлары мәдениеттің немесе мәдени жаңғырту теориясы жаңғырту тұтас бір бөлігі және саласы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/189.wav,жаңғырту тұрғысынан қарағанда кез келген мәдениет өзінше бәсекеге қабілетті және түрлі мәдениеттер бір-бірінен тарихи тамыры бітім-болмысы сипаты жағынан айрықшаланады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/19.wav,шевченко әрине өркениетті ыңғайдың әдіснамасы бірінші кезекте дамудың жағырапиялық және тарихи жағдайларын ескеруді нысанға алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/190.wav,егер мәдени антропология мен жаңғырту идеяларын бір арнада қарастыратын болсақ әрбір мәдениет өз бірегейлігінің сақталуы мен жаңғыртуы сынды маңызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/191.wav,соңғы үш-төрт ғасырда мәдени жаңғырту әлеуметтік экономикалық және саяси жаңғыртулармен қатар әлем бейнесі мен адамзат қоғамының өмірін жан-жақты өзгертті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/192.wav,жаңғырту теориясы секілді мәдени жаңғырту үдерісінің тарихи басталуы туралы пікірталас өкінішке орай әлемдік ғылыми қауымдастықта әзірге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/193.wav,елімізде ұлттық мәдениеттің жаңғырту негізі ретінде мемлекеттік мәдени мұра бағдарламасы белгілі бір уақыт өлшемінде жүзеге асырылған еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/194.wav,мемлекеттілігіміздің өткені мен бүгінін болашағын бекіте түсу мақсатында және әлемдік санқилы үдерістерді ескере отырып ұлттық мәдени
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/195.wav,адамзат қоғамы дамуының соңғы нүктесі емес моделін жасап шығудың жолдарын сипаттап берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/196.wav,себебі қазіргі жаһандық әлем тарихтың тоқтамағанын жаңғырту мәдени бағдарламасын үнемі қайта игерудің нәтижесі оның жаңа түрін ғана емес балама
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/197.wav,қазақстан республикасының президенті нұрсұлтан назарбаевтың қазақстанның үшінші жаңғыруы жаһандық бәсекеге қабілеттілік атты қазақстан халқына жолдауы қоғамдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/198.wav,талқыға серпіліс берсе жылдың сәуірінде болашаққа бағдар рухани жаңғыру тақырыбымен бағдарламалық мақаласы дүйім жұртты назар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/199.wav,жаңғырту құрамдас бір бөлігіне мәдениеттің жаңғыртуы жатады сондықтан келесі тармақшада жаңғырту мәдени негіздері сарапталатын болады оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/2.wav,қазіргі уақытта мұндай тұрғыдағы заңдастырудың әмбебап ортақ формасы жоқ шынында бұл мәселелердің дені батыстық сипатқа ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/20.wav,мұндай сараптау барысында әлеуметтік-тарихи орта мен жағырапиялық жағдай бір тұтастық ретінде қабылданып өркениеттің өз орнында дамуы деген еуразиялық түсінікті дүниеге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/200.wav,қазір салтанат құрып тұрған жаңғыру үлгілерінің қандай қатері болуы мүмкін қатер жаңғыруды әркімнің ұлттық даму үлгісін бәріне ортақ әмбебап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/201.wav,біріншіден ұлттық сана-сезімнің көкжиегін кеңейту екіншіден ұлттық болмыстың өзегін сақтай отырып оның бірқатар сипаттарын өзгерту алайда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/202.wav,іс жүзінде әрбір өңір мен әрбір мемлекет өзінің дербес даму үлгісін қалыптастыруда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/203.wav,ұлттық салт-дәстүрлеріміз тіліміз бен музыкамыз әдебиетіміз жоралғыларымыз бір сөзбен айтқанда ұлттық рухымыз бойымызда мәңгі қалуға тиіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/204.wav,абайдың даналығы әуезовтің ғұламалығы жамбылдың жырлары мен құрманғазының күйлері ғасырлар қойнауынан жеткен бабалар үні бұлар біздің рухани мәдениетіміздің бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/205.wav,сонымен бірге жаңғыру ұғымының өзі мейлінше көнерген жаһандық әлеммен қабыспайтын кейбір дағдылар мен әдеттерден арылу дегенді білдіреді деп атап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/206.wav,мәдениеттің жаңғыртуы мен үдерісі қазіргі құбылмалы және болашағы айқындалмаған жаһандану дәуірінде мемлекеттік деңгейде ұлттық сипатын сақтап ықпалдастығын арттырып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/207.wav,осы тұста ұлттың өз болмысын анықтауы мен зерделеуі заманауи өрісі мен өлшемдері өміршеңдігіне қатысты зерттеулерді сараптасақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/208.wav,қазіргі әлемдік әлеуметтік ғылымдар қағидатына жүгінсек жергілікті интеллектуалды дәстүрді бірінші орында еңсерушілік басым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/209.wav,жаһандану барысында ұлттық ерекшелікті сақтау қозғалысы жалпылама сипатқа айналды ұлт әлеуметтік-мәдени прогрестің басты субъектісіне қозғаушы күшіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/21.wav,тек осылайша өркениеттің генотипін пән ретінде анықтауға болады дәстүр мен жүріс-тұрыс нормаларының рухани-адамгершілікті құндылықтар мен идеалдар сабақтастығын табиғатқа деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/210.wav,оның қай үлгісі көп ұлтты немесе бір ұлтты мемлекетке тиімді жақын деген сипаттағы сауалдарға берілген жауаптарда әрқилы болжамдар мен тұжырымдары барлығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/211.wav,сырттан таңылған үлгілер мен тәртіптер қаншалықты тарихи теңсіздіктен саяси-әлеуметтік әділетсіздіктен бізді арылта алады мәселенің көкейкестілігін арттырып ширата түсетін басты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/212.wav,екіншіден этно-мәдени қауымдастық сыртқы ақпараттық және техникалық факторға ғана емес ішкі этно-мәдени оңтайлы өзгерістерге қалай бейімделуде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/213.wav,ойландыратын үшінші мәселе этникалық және этносаралық қатынастарды реттеу саясатында ұлттық ерекшелікті сақтау үрдісі мен интернационалдық сипатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/214.wav,ұлттық жаңару түр-түрімен жүруде пікірталас қозуда пікірталасқа концепция яғни теориялық негіз жетіспейді ендігі ұлттық саясаттың парасаттылығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/215.wav,иә шынтуайтына келгенде жаңғырту мәдениеттің және ұлттық мәдени жаңғырту әлемдік үдерісі тұрмақ ұлттық сипатын зерттеген іргелі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/216.wav,мәдени жаңғырту ұлттық сипаты маңыздылығы мен ерекшеліктері туралы өткені мен қазіргісі һақындағы ізденісімізді жалғайық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/217.wav,қазіргі таңда қазақстан жылдам дамушы және белсенді жаңғыртулық қоғам ретінде әлемнің дамыған мемлекеттерінің қатарына қосылуды басты мақсат етіп қоюда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/218.wav,осы мағынада дамыған мемлекеттердің ғалымдары жазып жатқан мәдениеттегі жаһандық өзгерістер қазақстан мәдениетін де өз кеңістіктеріне тарта түседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/219.wav,бұл мәдениет өзге көптеген дамыған мемлекеттердің ұлттық мәдениеттері секілді жаһанданады постжаңғырту сондай-ақ өзге мәдениеттер секілді өзінің ұлттық ерекшеліктері мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/22.wav,ондай үлгі ретінде ресей федерациясының мемлекеттік құрылысын жатқызады оның кешенді зерделенуін көксейді геосаяси нақтырақ айтқанда геотарихи фактор әрбір өркениеттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/220.wav,осы батыстық тәжірибені игермей және сыни тұрғыда еңсермейінсіз жаһандану үдерісіне түсіп жатқан мәдениеттің заңдылықтары мен даму
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/221.wav,үрдістерін білмейінше осы үдеріске қатысты белгілі бір мемлекеттік-ұлттық идеология мен стратегияны өңдемейінсіз жоғарыда аталған маңызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/222.wav,батыстық ғалым скотт лэштың батыстық мәдени жаңғырту негізгі тетіктері мен ерекшеліктері туралы сараптамасын талдасақ оның пікірінше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/223.wav,модерн және постмодерн деп аталатын батыстық дәуірлердің философиялық негізі мәдениет деп аталатын дискурсқа сайып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/224.wav,ендеше біз осы бағыттағы зерттеуімізді батыстық зерттеушілердің концепцияларын сараптаудан бастаймыз постмодернизм мен үшін мәдени сарындағы құбылыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/225.wav,кеңістіктік қатынасында олар жоғарғы-төмен икемді құрылымға ие алғашқы формалардың шектен тыс деформациясында соған тән өзге мәдени парадигма қалыптаса бастайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/226.wav,уақыттық қатынасында олар кейін дезинтеграцияға түсу үшін әлдебір формаға келуде әлдебір мерзімге ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/227.wav,толкотт парсонс әлеуметтік іс-әрекет құрылымында діндердің қасиетті бастамаларының имманентті немесе трансцендентті өзгешеліктерін айқындағанда ол мәдени парадигма туралы сипаттағысы келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/228.wav,макс вебер көне иудаизмнен рационализмнің универсализмнің трансценденция мен этиканың тарихи тағдырын іздегенде ол осы мәдени парадигманы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/229.wav,өзге де мәдени парадигмаларды айқындауға мүмкіндіктеріміз бар мысалы жаңғырту реализм секілді деген бағыттардың барлығы мәдени дискурстың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/23.wav,ойландыратын мәселе дегенмен оған идеология мен мәдениет өзара қатынасы проблемасы да жатады бізде соңғы жылдары геосаяси проблематика
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/230.wav,скотт лэштің пікірінше мәдениет жаңғыртуының танымдық сипаты келесі жағдайларға байланысты жүзеге асып отырады ерекшелік сипаты мағынасында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/231.wav,шынтуайтында ол кеңістіктік-уақыттық конфигурация болып табылатын мәдени парадигмалардың бірі сигнификацияның барлық режимдерінде екі негізгі компонент бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/232.wav,бірінші компонент мәдени экономика мәдени нысандарды өңдейтін нақты жағдай екінші бұл нысандарды қабылдайтын нақты жағдай үшінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/233.wav,мәдени нысандарды өңдейтін және оларды қабылдаушы-тұтынушы арасындағы делдал нақты институционализацияланған құрылым төртінші мәдени нысандар айналымға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/234.wav,себебі жаңғырту зайырлы мәдениеттің діни мәдениеттен ренессанстық бөлінуі арқылы кейін тән канттық теориялық этикалық және эстетикалық әлемдердің үш жақты бөлінуі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/235.wav,мұндай дифференциация мен автономизация реализмнің өнер мен эпистемологияда кезекті дамуына серпін берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/236.wav,эстетикадағы реализм дифференциацияның үш негізгі сәттерінде ғана жүзеге асады мәдениет әлеуметтік әлемнен тыс болуы тиіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/237.wav,эстетикалық реализм репрезентацияның мүмкіндігіне негізделеді және бір түрдің мәні өзге түрдің мәнін сомдау қабілетіне ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/238.wav,репрезентациядан символизм ерекшелігі екі жеке әлемнің тіршілік етуін болжамайды эстетикалық реализм эстетикалық пен теоретикалық араларының ажырауын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/239.wav,бұл келесі маңызды деген факторлармен айқындалады көркем сурет пен әдебиеттегі репрезентация ғылыми концепция мен гипотеза үшін ақиқат мағынасында қабылданбайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/24.wav,ресей федерациясы мемлекеттерінің стратегиялық қауіпсіздігі мемлекеттің кеңістікті-территориялық орналасуына байланысты теориялық еңсеруді талап етеді деген мәселе де қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/240.wav,эстетикалық реализм діни және зайырлы мәдениеттің бөлінуін болжайды сонымен қатар зайырлы мәдениеттің көркем формаларға көшуін шартты етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/241.wav,батыстық ғалым концепциясынан шығатын қорытынды кезекті дифференциация мен автономизация егде жетілген мәдени модернге алып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/242.wav,модернде мәдениеттің әрбір саласы автономды және вебердің тілімен айтқанда сапасына ие болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/243.wav,бұл дегеніміз әрбір сала өзін-өзі заңдастырады дегенге сайып келеді және кез келген мәдени парадигманың төрт компоненті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/244.wav,егер мәдени жаңғырту дифференциация үдерісі болса постжаңғырту дифференциация үдерісі болды мәдени нысандарды өңдейтін типтердің арасындағы қатынас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/245.wav,эстетикалық теоретикалық этикалық және типтер арасында мәдени мен әлеуметтік арасындағы қатынас мәдениеттің институттарын мәдени өнімдер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/246.wav,тауарлардың айналым тәсілдерін сонымен қатар осы өнімдер мен тауарларды сол парадигманың мәдени экономикасы сигнификациясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/247.wav,егер жаңғырту көрсетілген параметрлер бойынша дифференциацияны болжаса постжаңғыртуда әрбір төрт компонент шеңберінде дифференциация жүзеге асады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/248.wav,батыстық мәдениеттің жаңғырту һақында алуан түрлі үдерістердің негізгі танымдық сипатын айшықтау барысында келесі үш тұғырнаманы ескермеске болмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/249.wav,ең алдымен үш негізгі мәдени сала өзінің автономиясын жоғалтады эстетикалық сала теоретикалық және моральдық-саяси саланы колонизациялай бастайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/25.wav,жаңғырту үдерісінің қалыптасуы мен дамуы мәселесіне қайта оралсақ ол қазіргі зерттеушілер тарапынан көптеген дәйекті тұжырымдарды дүниеге алып келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/250.wav,екіншіден вальтер беньямин болжаған мәдениет әлемінің сарыны өз мәнін жоғалтады мәдени мен әлеуметтік арасындағы салдарлық бөліну тоқтатылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/26.wav,ең алдымен модерн тарихтың дәуірі немесе кезеңі ретінде феодализм немесе аграрлы қоғамнан ерекшеленеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/27.wav,осы мағынасында ол көбіне каптализммен теңестіріледі дегенмен кейінгі немесе қалыптасқан капитализмде бірнеше мәселелер туындайды шынтуайтында ол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/28.wav,капитализмнің жалғасы ма әлде посткапитализм деп аталатын жаңа кезеңге көшумен айшықталады ма мұндай ыңғай жаңғырту
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/29.wav,әдепкіде оның қалыптасуын жатқызды кейін индустриалды революцияға кейін ағартушылық дәуіріне кейін жаңа дәуірдің қалыптасуы мен капитализмнің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/3.wav,көбіне-көп зерттеушілердің пікірінше мұндай жетістікке жетудің негізгі өлшемі ретінде дамушы мемлекеттердің дамыған батыстық мемлекеттердің үлгісіне деңгейіне жақындауы саналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/30.wav,діни немесе теологиялық постмодернизм жаңғырту қалыптасуын кейінгі орта ғасырлармен ал крокер мен кук аврелий августин есімімен байланыстырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/31.wav,модерн мен дәстүрлі қоғам арасындағы қатынас пен трансформация үдеріс пен сипаттамаларына ерекшеліктеріне назар аударсақ мынадай түйін шыға келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/32.wav,қатынас түрі мен әлеуметтік ұйымдардың ұстындарын дейді өмірдің өзгермелі үнемі қозғалыста екендігін анықтап көрсетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/33.wav,модерн тарихи дәуір ретінде модернге дейінгі кезеңнен несімен ерекшеленеді ең алдымен модерн өзінің мәнінің ең негізгі ұстанымы ретінде қоғамдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/34.wav,модернге дейінгі әлем баяу қозғалып өзгермейтін ғасырдан ғасырға мәңгіге орнатылған тәртіп ұрпақтан-ұрпаққа сол қалында беріліп отыратын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/35.wav,белгілі бір өзгеріс бола қалса оған әлеуметтік қасірет ретінде қаралып енген жаңалық қалыптасқан тәртіпті бұзатын күдікті және қауіпті құбылыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/36.wav,екінші кезеңіне модерн мен постмодерн туралы сабақтастықты жатқызады модерн мен постмодерннің қасиеттері бірдей сипатқа ие оларға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/37.wav,сондықтан мұндай кеңістіктен модерн мен постмодерннің арасындағы айырмашылықты іздеудің ешбір мағынасы жоқтың қасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/38.wav,постмодерн модерннің түлеп шыққан жалғасы ретінде байыптауға көптеген зерттеушілердің тұжырымдамалары дәлел болып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/39.wav,әрине біз модерн және постмодерн деген терминдер туралы зерделей бастағанда батыстық құндылықтар мен жаңғыртудың батыстық үлгісіне тікелей қатысты үдерістерге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/4.wav,зерттеуші шевченко еуропалық стандарттар негізінде жасалған біржақты толық емес толық ұйымдастырылмаған нақты жаңғырту үдерістерін бағалау әрқашан жетістіктерге жетелей бермеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/40.wav,сондықтан зерттеудің бағыт-бағдары да батыстық көзқарастар мен дәстүрге ойысуы қисынды деп білемін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/41.wav,бұл батыстық жолдың дамудың жалғыз ғана үлгісі деген мағынаны бермейтінін де ескертемін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/42.wav,бекет нұржанов модерн постмодерн дәуірін кешенді түрде зерделей отырып оның әдіснамалық негізін зерттеуді былайша сипаттайды біздің зерттеуіміздің әдіснамасы туралы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/43.wav,ең алдымен біз шамамыз жеткенше постмодернистік ойшылдардың әдістерін тәсілдері мен түсініктерін қолданатын боламыз біз өзімізді постмодерннен алшақ ұстамаймыз яғни
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/44.wav,мәдени антропологияда бұл әдісті бірге қосылып бақылау деп атайды тек осы әдіс қана зерттеп отырған мәдениетімізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/45.wav,адекватты түрде бағалауға мүмкіндік береді оған таныс емес мәдениеттің құндылықтары мен ұстанымдарын ескермей оны қарастыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/46.wav,бұл жағдайда постмодерн ахуалын қарастыра отырып біз постмодернистердің себеп салдарлық байланыс пен детерминизмге деген сыни қарым-қатынастарынан бастайтын боламыз олар мұны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/47.wav,жаңғыртуДың құбылыс ретінде қалыптасуы батыстық өмір сүру салтынан келіп шығады тігінен иерархиялық себеп-салдарлық детерминизмге постмодернистер көлденең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/48.wav,өйткені себеп қана салдарға әсер етпейді салдардың өзі де құбылыстардың ортақ өзара байланыстарын бұзбастан себепке әсерін тигізеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/49.wav,базис қондырғы қатынасын орнату мүмкін емес тереңдік пен биіктікке мұнда тегістік пен беткі қарсы қойылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/5.wav,бұл идеологиялық үдерістің бағыттары реформа жасаушы батыстық емес халықтар үшін ыңғайсыздық комплексін қалыптастырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/50.wav,сонымен қатар философ әрбір дәуірдің негізгі өзегін басып білудегі қажетті ұстынды айқындау барысында атауға келмейтін мынадай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/51.wav,әдістің ерекшелігі туралы айтады әрбір дәуірде немесе мәдениетте сол дәуір мен мәдениеттің дискурсын жасырын қолдайтын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/52.wav,мұндай базалы метафоралар бейнелер матрицалар болады және оларды оның өкілдері соның ішінде философтары мойындай алмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/53.wav,осы базалы метафораларды анықтау мен үйрену философияның міндетті тапсырмаларының бірі болып саналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/54.wav,бірақ бұл тұтастай философияның тапсырмасы емес немесе тек қана философиялық деп айтуға келмейді оны мысалы мәдениеттану
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/55.wav,әлеуметтану не болмаса лингвистика да тиімді орындай алады және философия өзінің интеллектуалды басшы өз бетінше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/56.wav,дәстүрлі әдістер мен түсініктерді қолдана отырып жұмыс жасауды жалғастыру көшбасшылықты жаңа үлгіні тұтатын жандарға беру деген сөз өзінің есімін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/57.wav,бекет нұржанов жаңғыртудың алты тарихи формасын дәйектеп көрсетеді және оның өзге зерттеушілерден ерекшелігі көнелігі мен талдауды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/58.wav,қажет ететін әрбір дәуірлік атауларында бұл тарихи өзгермелі өзіне қатысты жекелеген санаттарымен қатар дамушы құбылыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/59.wav,жаңғырту әрбір кезеңі барысында өзінің ескі қасиеттерін тұншықтырып көлеңкеге итермелей отырып жаңа қырларын ашып көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/6.wav,себебі жаңғырту үдерісінде жетістікке жету үшін сыртқы факторлар шешуші рөл атқаратыны белгілі еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/60.wav,жаңғыртудың даму жолында анық ажыратып көрсетуге болатын кезеңдер саны алтау адамгершілікке басты назар аударатын қайта өрлеуді жаңғырту
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/61.wav,урбанизм мен перспективизм белсенді жеке кәсіпкерлікке басты назар қоюшы капиталистік жаңғырту даралық және әлем мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/62.wav,мәдениеттің коммерциализациясы хабермастың тұжырымы бойынша жетілген жаңғырту немесе жаңғырту жобасы оның парасат табыну ғылымы немесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/63.wav,жаңғыртуы индустриалды-техникалық жаңғырту өзінің табынуы машина техникалар және техникалық рационализммен бірге эстетикалық жаңғырту өзінің тұрақсыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/64.wav,тәжірибесі мен элитарлы мәдениет пен бұқаралық мәдениетті бөліп қарастыруы ең соңында кейінгі немесе жоғарғы жаңғырту
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/65.wav,соңғы кезең модерн мен постмодерн арасындағы айырмашылық пен ұқсастықтың мәні болып саналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/66.wav,әрбір кезең өздерінің бойындағы бар қырларын алдыңғы қатарға шығарып отырады сондықтан бүгінгі күні біртұтас жаңғырту туралы бір нәрсе айту
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/67.wav,әрине бұл кезеңдер анық дистинктивті не болмаса тарихи әрі сипатты болып саналмайды керісінше бір-біріне итермелеп тоғысып араласып жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/68.wav,шынтуайтында жаңғырту теориясы мен үдерісін зерттеудің қиындығы оның тарихи ауқымдылығы мен кезеңдер ара жігін айқындау мүмкіндігінің бұлыңғыр тұстарында аяқталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/69.wav,дегенмен бекет нұржанов жаңғырту теориясының қалыптасуына қатысты себептерді айқындау күрделі әрі пікірталасты мәселе екендігін жаза отырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/7.wav,кешудің ауыр соқпақтарынан біршама сақтайтындығын анық қамтамасыз ету мүмкіндігіне ие болды деп пайымдайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/70.wav,өз көзқарасын білдіреді бұл сұрақтың соңғы түйінді шешімін айтпастан бұрын жаңғыртудың пайда болуының шешуші факторы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/71.wav,орта ғасыр қоғамының өміріндегі радикалды өзгеріс жаңа еуропалық қалалардың пайда болуымен байланысты болды ауылға қарағанда ұжымдық өмірдің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/72.wav,алайда жаңа еуропалық қалалардың мұсылман қалаларынан ерекшелігі биліктің зиялы сипат алуында итальян қалалары римдік-католиктік шіркеулердің билігінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/73.wav,дәл осы сауда жаңа қалалардың гүлденуін қамтамасыз етеді сондықтан қалалар өмір сүрудің тартымды орталығына айналып отыр дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/74.wav,жаңғыртудың мұндай көзқарастағы тұжырымдамасы біздің ойымызша кеңістікті мәдени-рухани сипатта игерудің бір көрінісін айқындап береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/75.wav,философтың пікрінше тек қала және қалалық өмір урбандалу сауда саттықтың өркендеуі ғана жаңғыртудың динамикасына түрткі болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/76.wav,дегенмен мұндай көзқарас зерттеушінің өзге де түрткі болған факторларды түбегейлі теріске шығарады деген түсінікті бермейді тек ерекше назар аудару
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/77.wav,сонымен қала адамның өмір сүру салтын айналасындағы әлемге деген қатынасын оның барлық құндылықтар нормалар мен түсініктер жүйесін радикалды түрде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/78.wav,дәстүрлі қоғам адамы адамнан жоғары құдайларға рухтарға ата-бабаларына өзінің толығымен бағынышты екендігін сезіне өмір сүрді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/79.wav,бұл күштер адамның әлеуметтік және жеке жүріс-тұрыс әрекеттерін анықтайды олар тек әлеуметтік қана емес заттардың барлық ғарыштық тәртібін қолдайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/8.wav,сондықтан да аталмыш теорияға сәйкес батыстық мемлекеттер сол немесе өзге батыстық емес мемлекетте реформаларды жүзеге асыруда жетістікті немесе құлдырауды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/80.wav,мұндай дүниетаным аясында адамның қандай да бір еркіндікті автономдылықты өзінше жетілгендікті ойлауы мүмкін емес деп түйіндейді автор
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/81.wav,батыстық жаңғыртуды зерттеген және өзіндік ғылыми айналымдарында өзектілігін жоя қоймаған батыстық ғалымдардың еңбектеріне сараптама жасамау тоқталып өтпеу сауатсыздық болар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/82.wav,батыстық жаңғыртуға қатысты ерофеев былайша сипаттама береді жалпылама сипаттама бере отырып мынаны айтуға болады жаңғыртумен байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/83.wav,басты мәселе қазіргі мәдениет пен қоғам зерттеулерінде келесілерді құрайды заманауи қоғамның дәстүрлі қоғамға ұстынды түрде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/84.wav,қарсы тұруы және ол қазіргі постмодерн қоғамына да қатысты еуропалық мәдениеттің көбіне динамизм рационализм мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/85.wav,рефлексивтілікпен ассоциациаланатын құбылыстардың қиын генеологиясының ізін қуу әрекеттері модернистік ойлаудағы универсализм мен утопизмді ретроспективті сынау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/86.wav,қажет деген мағынадағы пікір деп қабылдануы тиіс ететін үш мойындалған концепциялар туралы айтуға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/87.wav,батыстық жаңғырту теориясының көрнекті өкілі саналатын әлеуметтанушы энтони гидденстің пікірінше әлеуметтануға қатысты заманауи институттардың сараптамасы туралы мардымды білімдермен қамтамасыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/88.wav,олардың біріншісі модерннің институционалды диагностикасымен тығыз байланысты екіншісі әлеуметтік сараптаманың негізгі мәселелері қоғаммен байланысты үшіншісі әлеуметтік таным мен модернге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/89.wav,сонымен қатар батыстық әлеуметтанушы жаңғыртудың институттарына келесідегідей сипаттама бере отырып оның әлде қайда күрделі құбылыс екендігіне тоқталады модерннің бір сипаттамасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/9.wav,шевченко жаңғырту термині мен оның батыстық мағынасындағы үдерісіне қарсы келе отырып терминнің ғылыми ортада қолданыста екендігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/90.wav,менің ойымша институттар деңгейінде модерн көп өлшемді және түрлі теориялық дәстүрлер тарапынан ескерілгеннің барлығы белгілі бір деңгейде маңызды рөлге ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/91.wav,энтони гидденстің жаңғырту теориясына қатысты жобасын жалпылама түрде қорытындыласақ оларды уақыт пен кеңістіктің бөліну мүмкіндігі және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/92.wav,олардың әлеуметтік өмірдің кеңістіктік-уақыттық аймақтарға дәлме-дәл шектелуі қалыптасуы әлеуметтік жүйенің әдеттегіден жылдам болуынан сондай-ақ жеке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/93.wav,адам мен тұтас топтар іс-әрекеттеріне ықпал ететін тұрақты білім ағымы барысындағы әлеуметтік қатынастың рефлексивті ретке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/94.wav,бұл модерн деп аталатын дәуірдің динамизмін қалыптастырған және оған дем берген тұғырнамалар деп есептелінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/95.wav,бұл жаңғыртуың әлеуметтік астарын айшықтауға айқындылық пен дәйектеме береді модернге дейінгі қоғам күмәндану мүмкіндігінен тыс дәстүрдің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/96.wav,келесі батыстық зерттеуші кришан кумар батыстық жаңғыртудың табиғаты мен ерекшелігі туралы пайымдауларын келесі түрде жазады модерндеу батыстандыру деген бағалаушылыққа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/97.wav,ол индустриалды ғылыми сипатында оның саяси формасы ұлттық мемлекет қоғамның белгілі бір түріндегі зайырлылықтың легитимациясы сипатында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/98.wav,ол экономика мен экономикалық өсімге ерекше көңіл бөлді оның жұмыс философиясы рационализм мен утилитаризм болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/147/99.wav,мұндай қоғам өзінің өткен тарихын ғана емес өзін-өзі анықтау жолындағы оған сәйкес келмейтін барлық мәдениет түрін де теріске шығарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/1.wav,мұның басты себебі ретінде сценарий авторы мен режиссер сабинаның ата-анасының ұрпағына қазақы тәрбие бере алмағанын атабабадан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/10.wav,немере сүйгісі келген әке теріс жолға түскен қызына жар іздеуге мәжбүр болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/100.wav,зерттеу жұмысының қазақ кеңестік кино өнеріндегі ұлттық құндылықтардың көрінісі деп аталатын екінші бөлімінің ұлттық құндылықтардың экрандалуындағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/101.wav,эстетикалық ерекшеліктер атты бірінші тарауы кеңестік кезеңде түсірілген фильмдердегі ұлттық ерекшелікті тануға сол уақыттағы идеологияның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/102.wav,мысалы аймановтың тақиялы періште комедиясындағы тайлақтың бейнесінен қазақ жігітіне тән батырлық ержүректілік сияқты қасиеттерді еңбекке және төңірегіндегілердің барлығына адал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/103.wav,оқиғасы шығыс елдерінің дәстүріне тән ананың баласына лайықты жар таңдап беруіне құрылған шығарманың құрылымынан қазақтың ұлттық менталитеті мен мінезіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/104.wav,тайлақтың басындағы қазақ оюларымен көмкерілген тақия ананың қамзолы мен жаулығы оның ата дәстүрді берік ұстанған принципі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/105.wav,көрерменге астарлап жеткізілген құдаласу салты зерттеуде аталған детальдарды тарихи мәліметтер арқылы нақтылау сондай-ақ шығармаға кәсіби
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/106.wav,озбырлығын жыр жебесімен түйреуі халықшылдықтан туындап отыр кинокартинасындағы аңшылық дәстүрін саралауға басымдылық берілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/107.wav,соғыстан кейінгі ауыр жылдардың атмосферасын бейнелейтін нарымбетовтің көзімнің қарасы фильміндегі қазақтың мейірімділік кеңшілік қонақжайлық қасиетін өкеевтің қайшылыққа толы көксерек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/108.wav,осы тарауда пұсырмановтың тоғызыншы ұлдан сақтан ертегісінде декорация мен қаһармандардың киім үлгілерінің ұлттық нақышта әрленгені аруананың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/109.wav,жер су от алғашқы айдың сәулесі сияқты барлық тылсым дүниеге жалбарынуы атынан айырылған еркенженің қасиетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/11.wav,ал қайрат қыздармен еркін сөйлесе алмайды оларды тек өз эротикалық қиялдарында елестетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/110.wav,зерттеу барысында өскелең ұрпақтың рухани талғамын арттырып мәдениетін қалыптастыруға ықпал ететін мұндай туындылардың сюжетімен таныстыруды бала
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/111.wav,сондай-ақ мектептің оқу бағдарламасында ұлттық руханияттың бастауы саналатын фольклорлық шығармалардың міндетті түрде болу шарттары алға қойылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/112.wav,ғылыми еңбекте ходжиковтың қыз жібек фильміндегі үйлену тойына қатысты жоралғылар мен ырымдардың молдығы аталған шығармаға жан-жақты талдау жасауға негіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/113.wav,кинокартинадағы жыл мезгіліне байланысты ауысып отыратын мекен-жайлар төлегеннің бекежан қолынан мерт болуы арқылы қазақ жұрты үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/114.wav,атаның берген батасының маңызды екенін меңзеу ошақтың өшкенін байқататын бекежанның садақты сындыруы көзден жамандықтан қорғайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/115.wav,белгілі режиссер ходжықовтың көшпенділердің салтын рәсім-жоралғысы мен дәстүр-ғұрпын олардың рухани-материалдық бай мұрасын аталмыш шығарманың ауқымына жекелеген панорамалар және орта-ірі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/116.wav,төлеген мен бекежанның арасындағы қақтығыстың негізі сұлу жібекке талас болғанымен мұның астарында қазаққа тән руаралық шиеліністің жатқандығы да қарастырылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/117.wav,жалпы қазақ кинематографиясының ұлттық дәстүрді сақтау мен оны ұрпаққа жеткізу үдерісіне аса жауапкершілікпен қарап отырғандығы белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/118.wav,тарихи жағынан маңызды болғанымен рухани құндылығы көркемдік деңгейі сын көтере бермейтін кинотуындылар қазақ кинематографиясында жоқ еместігі де сөз болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/119.wav,оған шынарбаев экрандаған әуезовтің қаралы сұлу әңгімесі негізінде түсірілген фильм дәлел бола алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/12.wav,алдауды білмейтін адал өмірге деген өзіндік көзқарасы бар ол қыздармен қалай сөйлесуді қалай қарым-қатынас жасауды білмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/120.wav,кезінде қазақ киногерлері мұны режиссерлік шешімін тапқан киношығарма деп жылы қабылдаған болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/121.wav,алайда сұлу келіншектің ішкі жан күйзелісін дәл тапқан туындыны телеарна арқылы көрсеткен кезде аталған фильм көпшілік тарапынан сынға ұшырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/122.wav,диссертацияда ұлт үшін маңыздылығы жоғары осындай мәселелер кең ауқымда зерделенді бұған себеп режиссердің қазақ халқының болмысына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/123.wav,сондықтан зерттеуде ешынарбаевтың қазақтың ұлттық психологиясына тұрмыс салттық ережелеріне дәстүріне этикалық мәдениетіне мүлдем назар аудармағандығы үлкен мәселе ретінде қарастырылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/124.wav,аталмыш бөлімнің қазақ салт-дәстүрін кино тілімен бейнелеудегі көркемдік шешімдер деп аталатын екінші тарауында айманов туындыларының ішіндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/125.wav,ең шоқтығы биік атамекен фильміндегі ақсақалдың марқұмға құран бағыштауына аруаққа деген ерекше құрметіне баса назар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/126.wav,алыс-жақын ракурстар арқылы сыйғыза алғандығын таныдық дәстүрінің бояуы қанық көрініс деп айтуға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/127.wav,поездың жанынан шауып бара жатқан жігіттердің арасындағы ұлды болған біреуінің поезд ішіндегілерден баласына ат қоюын сұраған сәтін нағыз қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/128.wav,ертедегі наным-сенім бойынша дүниеге жаңа келген нәрестеге танымайтын жолаушы ат қойса ол ұзақ әрі бақытты өмір сүреді екен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/129.wav,негізінен қазақ халқы өзінің сан ғасырлық тарихи даму жолында ұлттың мәдениеті деп аталатын рухани және материалдық құндылықтардың ерекше жүйесін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/13.wav,мұның сюжеті ондағы барлық көріністер мен әрекеттер қазақ халқы ұстанатын философиялық принциптерге оның ұлттық болмысына мүлдем жат
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/130.wav,осыны негізге алған зерттеуде бойында тәрбиелік мән ұлттық дәстүрдің қаймағы тарихтың өшпес іздері жатқан кино өнерінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/131.wav,болашақ алдындағы жауапкершілігі кино шығармаларындағы сюжеттің ұлттық тамырдан ажырамағандығы халықтық әдет-ғұрыптың салт-дәстүрдің жөн-жоралғының қандай кинокартинада
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/132.wav,сол сияқты бегалиннің мәншүк туралы ән қарсақбаевтың қилы кезеңде өкеевтің көксерек бейсембаевтың гауһартас фильмдерінің көркемдік ерекшеліктері қарастырылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/133.wav,қазақ киносының тәуелсіздік жылдарындағы көркемдік ізденістері атты үшінші бөлімнің отандық кино өнеріндегі ұлттық сана-сезімінің көрінісі деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/134.wav,аталатын бірінші тарауында тәуелсіздіктің алғашқы жылдарынан бастап әдебиеттің өнер мен мәдениеттің барлық салаларында ұлттық тарихты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/135.wav,білуге ақтаңдақ беттердің ақиқатын ашуға бет бұрғандығы сол егемендікке қол жеткізген ширек ғасырдан астам уақыттың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/136.wav,ішінде қазақ елінің ұлттық қалып пен ата салтының түп тамырына жаңа көзқараспен назар аударғандығы айтылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/137.wav,киноөндірістің халықты ағарту ісіне және мәдениетті өркендету жолында қосатын ұланғайыр үлесі кинематографияның ұлттық сана сезімді болмысты қалыптастыру ұлтаралық қатынастарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/138.wav,ғасырдағы қазақстандық кинематографияның қоғамның жеке тұлғаның жалпы халықтың рухани дамуы жолындағы көркемдік ізденістері мен оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/139.wav,негізінен ұлттық болмыс пен сана әрбір халықтың өзіндік этникалық бояуының жеке белгісін сақтап мәдени тілдік менталитеттік ерекшелігін мойындаған кезде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/14.wav,қорыта айтқанда кино өнерінің маңыздылығы мен оның кеңістігі өмірді көркемдік тәсілдермен кескіндеп әлемді тануда және көпшілікке танытуда жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/140.wav,сөйтіп бұл процесс жаңа уақыттың сұранысына бағытталған жаңашыл ойтұжырымды жаһандық мәдениеттің алғышарттарын қалыптастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/141.wav,аталған фильмдердегі халқымызға тән салт-дәстүрлердің экрандағы көрінісі талданды аталмыш тараудағы саралау-талдау жұмыстары осындай қағидаларды негізге ала
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/142.wav,зерттеушілердің пікіріне сүйенсек қарастырылып отырған мәселе яғни ұлттық сана ең алдымен халықтың рухани-мәдени дамуының жоғары деңгейі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/143.wav,дәстүрлік нышандармен тығыз байланыста дамиды ойлап ұтымды тұжырым жасай алу мүмкіндігінен туындайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/144.wav,заманауи кинематографияның ұлттық сананы дамыту бүгінгі рухани-мәдени құндылықтарды сақтап оны ұрпақтан ұрпаққа жеткізу идеяларына көңіл аударуы жаңа көзқарастан жаңаша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/145.wav,осындай мәселелерді қарастыру арқылы қазақ халқының тарихи даму жолының бүгінгі сатысындағы қазақстандық кинематографияның маңыздылығы айқындалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/146.wav,жалпы оқиға желісінде ұлттық болмысы ұлттық идеясы ұлттық ойы бар қазақ фильмдерінің ішінен талдауға пассер бодров және теменовтің көшпенділер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/147.wav,себебі бұл шығармаларда қазақ тарихы оның әлеуметтік-тұрмыстық ахуалы жеке тұлға басындағы трагедиялық сарын тереңнен баяндалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/148.wav,мәселен көшпенділердегі жоңғарлардың шабуылы кезіндегі өз халқын жаудан құтқаратын батырдың дүниеге келу сәті ұстаздың болашағынан үміт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/149.wav,күттіретін дала балаларының дене бітімін нығайтып дала заңы бойынша өмір сүруге баулуды ұлттық салт-дәстүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/15.wav,оның бұл ойына қаны таза қайрат сәйкес келеді сол үшін ол достарына мазақ болады мұның өзіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/150.wav,негізінен жаугершілік заманның қалыптасқан заңы бойынша дала батыры өзінің қауіпсіздігін сеніп тапсырған барлық жандарды әйелдер балалар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/151.wav,шығармада орын алған белдесу күрес қазақша күрес аттың үстінен жерден теңге алу жамбы ату сияқты ойын түрлерінің батырлар үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/152.wav,сондықтан көк аспан заңы ер жігіттерді ерлікпен шайқасуға міндеттейді себебі ұлы жорықтар мен шайқастарда осындай тәсілдердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/153.wav,сол сияқты көкпар ойыны жігіттердің бойына өткірлік төзімділік табандылық сияқты қасиеттерді дамытқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/154.wav,ғылыми зерттеу жұмысында кинода кескінделген аталмыш дәстүр-салттардың орынды қолданысы сценарий авторы мен режссерлердің шығармашылық тандемде атқарған жұмыстарын саралауға маңызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/155.wav,сол сияқты мұндағы қазақтың бауырластық салты мейірімділік адамгершілік ұғымы бүтін бір қоғамның немесе жеке адамның белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/156.wav,бір мақсаты мен арманына жетуі жолында берілетін бата көркем шығарма мен қазақ этнографиясын байланыстыру арқылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/157.wav,джолжақсыновтың біржан сал фильміндегі ақындардың салдар мен серілердің дәуірі олардың негізгі функциясы суырып салмалық өнер дәстүрі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/158.wav,әсем бояуда көрсетілген қазақтың жайлауға көшу дәстүрі жігіттердің ептілігін ержүректілігін күшін сынайтын аңшылық саятшылық салты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/159.wav,қонақжайлық ұрпақ жалғастығы қазақ халқының ғасырдағы рухани мәдениеті біржан бойындағы артистік бақсылық шамандық шешендік әншілік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/16.wav,қазіргі уақытта заман көшіне ілескен кино режиссерлері түрлі тақырыптан ой қозғайтын көркем дүниелерді жасауда өздерінің шығармашылық ізденістерінің жемісін көрсетіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/160.wav,кинокартинада қазақтың қыздары мен әйелдерінің сұлулығын паш ететін әдемі әшекей бұйымдар да өз орнымен қолданылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/161.wav,ертедегі наным-сенім бойынша елдің ең атақты зергерлерінің қолынан шыққан бұйымдар тіл мен көзден қорғайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/162.wav,сол сияқты салтанатты мерекелер мен мейрамдар ойындар мен той-жиындар ұйымдастыру халық мәдениетін әлеуметтендіру қызметін атқарған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/163.wav,мұндай шараларда белгілі тәртіпке және әрекет нормаларына сәйкес жігіттердің біліктілігі күш-қайраты қыздар мен әйелдердің шеберлігі көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/164.wav,жолжақсыновтың біржан сал фильмдері таңдап алынды берілуі өскелең ұрпақ үшін насихаттық-үгіттік роль атқарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/165.wav,өйткені қазақ халқының патриоттық сезімінің еркіндік туған жерге деген шексіз махаббат мейірімділік бостандық сүйгіштік сынды қасиеттерінің сол экран арқылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/166.wav,аталмыш тарауда талданған фильмдердің айтар ойы жағынан қисынды өрілген сценарийлік құрылымы жағынан және экрандық-бейнелеу тәсілінің ұтымды шешімдерге негізделуі жағынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/167.wav,сол сияқты диссертацияда көркемдік деңгейі жоғары аталмыш шығармаларды бағалаумен бірге техника мен технологияның қарқыны артқан ғасырда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/168.wav,кино өнерінің халықтың рухын көтеріп рухани-эстетикалық талғамын арттыратын негізгі функциясын түсінбей немесе оны дұрыс пайдалана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/169.wav,бірегей ұлт болып әлемге қазақтың ұлттық санасының өзгешелігін таныту үшін қай жағынан болса да дамыған елдермен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/17.wav,егемендік жылдарында ұлттық өнер мен мәдениеттің оның ішінде кинематографияның шығармашылық еркіндікке бағытталғаны белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/170.wav,тең дәрежеде ой салыстыра алу үшін сонымен қатар өзінің тарихы мен әдебиетін тану үшін кино
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/171.wav,сондықтан кинематографияның өкілдері келинка сабина кайрат девственник-чемпион бизнес по казахский тәрізді жеңіл әрі кассалық комедиялардан гөрі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/172.wav,түсірілуге тиісті маңызды тақырыптарды алдын ала жоспарлап сол арқылы ұлттық құндылықтарды дәріптеуі тиіс деген ойдамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/173.wav,осы бөлімнің заманауи қазақ киносындағы салт-дәстүр мен рухани құндылықтардың орны деп аталатын екінші тарауы қазақ өнеріндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/174.wav,жаңарудың ұлттық мәдениеттің заманауи талаптарына қарай бейімделуге негізделгендігін және әлемдік көркемдік тәжірибеде тексерілген қажетті әдіснамаларды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/175.wav,күнә фильміндегі ұлттық бояудың қанық шыққандығына шолпанның жаратқаннан сұраған теріс тілегінің орындалуы тек жақсылықтан ғана үміт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/176.wav,күтетін халықтың жақсы сөз жарым ырыс деп сөз күшіне үлкен мән беретіндігі және келін түсіру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/177.wav,қазан жарыс отқа табыну аруаққа табыну жерлеу тазалану сияқты жоралғылардың орын алуы дәлел бола алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/178.wav,аталмыш фильмдегі режиссердің тек бір кейіпкердің мінезін немесе психологиясын ғана көрсетуді мақсат тұтпай керісінше барлық қатысушылардың дара болмысын экрандық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/179.wav,яғни мұнда барлық кейіпкердің ойы да өмір сүру дағдысы да ұстанымы да дұрыс ешкімге күнә арту мүмкін емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/18.wav,бұл қазақ халқының тарихи даму белесіндегі қоғамдық-мәдени орны бар маңызды құбылыс болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/180.wav,зерттеу барысында осындай қағиданы ұстанған бшәріптің басында жұбайлық өміріне кедергі келтіреді деген оймен жаратқаннан бала бермеуін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/181.wav,тілегенмен кейіннен сол жоқ баланың зары мен азабын тартқан шолпанды да әйеліне мейірім көрсете алмаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/182.wav,келін түсіру салтынан басталатын аталмыш фильмде режиссер көрермен назарына жәй ғана киіз үйге кіруді емес қазақ мәдениетінің өзгеше әлеміне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/183.wav,қазақ салтында келіннің үйге оң аяқпен табалдырық аттауының өзінде үлкен мән-мағына бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/184.wav,бұл біріншіден келіннің сол үйге деген құрметін білдірсе екіншіден алдағы отбасылық өмірінің оң болуын тілегені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/185.wav,салт бойынша келіннің атқаруға тиісті тағы бір міндеті үйдің өзіне қожайынға отбасының барлық мүшесіне үйдің шырағы саналатын отқа сәлем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/186.wav,дала жұрты үшін үлкен мағынаға ие осындай әдет-ғұрыптармен бірге шығармада отқа табыну қазан жарыс тәрізді ырым-жоралғылардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/187.wav,қолданылуы аңшылық дәстүрдің көрініс табуы жерлеу қазаға көңіл айту салты шолпанның қырық шелек сумен тазару
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/188.wav,жаһандану кезінде ұлттық құндылықтар мен төлтума мәдениетінің идеалдарына қысым көрсетілу мүмкіндігіне назар аударылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/189.wav,себебі жаһанданудың дүниежүзі халықтарының бір бағытта өмір сүруіне алып келетін сөйтіп ұлттық болмысқа сұранысты болдырмайтын күші басым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/19.wav,осы жолда қазақ кино өнері жаңа режиссерлік интерпретация өзгеше форма іздеуде қателескен жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/190.wav,зерттеуде сол үшін де қазақ халқының әлемдік дамуға үлес қоса отырып батыс-еуропа мәдениетінің нормаларымен қарым-қатынас жасау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/191.wav,сондай мақсатта түсірілген дворцевойдың қызғалдақ фильмінде ұлттық құндылықтарға деген сұраныс басты кейіпкер асхат арқылы байқалып отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/192.wav,көшпенділік өмірдің салтын білуге оны меңгеруге құштар жігіттің басынан өткен хикаялары ата салтпен бірге өмір сүрудің кімге болмасын жауапкершілік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/193.wav,сол сияқты ғылыми еңбекте шығармада көрініс тапқан табиғатқа жанашырлық яғни экологиялық маңызды мәселелер климаттың өзгерісіне байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/194.wav,мал шаруашылығындағы негізгі дәстүр-салт мүмкіндігінің азаюы бала тәрбиесі үлкенге құрмет кішіге ізет қағидасы отбасындағы әке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/195.wav,мен ананың орны үлкен мен кішінің арасындағы сыйластық әпкесі мен інісінің арасындағы көзге байқала бермейтін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/196.wav,зерттеу барысында режиссердің ұлттық киіз үйді әсерсіз көрсету арқылы ұлттық құндылықтарды қастерлеу халықтық мәдени мұраны сақтап қалу мәселесінің кемшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/197.wav,құда түсу көрінісінде ұлттық дәстүрдің ешқандай ырым-рәсімінің сақталмағандығы да режиссер тарапынан кеткен олқылық ретінде айтылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/198.wav,сондай-ақ аталмыш фильмде ұлттық сусын саналатын сары қымыздың орнына ішімдікті пайдалану да құптарлық дүние емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/199.wav,қазақ халқы үшін ең қасиетті саналатын дастарханда құрт ірімшік жент бауырсақ сияқты ұлттық дәмдердің жоқтығы қате деп танылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/2.wav,келе жатқан салт-дәстүрлер мен рәсімдерді бойына сіңіруге тырыспағанын және қазіргі қала қазақтарының бойында ұлттық сана-болмыстың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/20.wav,соның нәтижесінде біріне-бірі ұқсамайтын бақсы қызғалдақ күнә тәрізді жаңа дүниелер жарыққа шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/200.wav,мұны дворцевойдың өзге ұлттың өкілі болғандығынан және оның қазақтың тарихы мен ұлттық рәсімдерінен толық мағлұматы жоқтығынан деп түйдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/201.wav,сол сияқты аталмыш тарауда омарованың бақсы фильміндегі адамдарды түрлі аурудан кеселден және маскүнемдіктен емдейтін шамандық салтын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/202.wav,тіпті кемпірдің бойында хабарсыз кеткендердің қайда екенін де айтып бере алатын қасиетінің басымдығын адамның аспанмен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/203.wav,жермен байланысының құдіретті күшін судың түрлі жамандықтардан сақтанудағы ерекше қасиетін оның емдік функциясын философиялық тұрғыдан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/204.wav,бақсының бойында топтасқан емдеп-жазу кәсіби суретшіге тән суретшілік әншіге тән әншілік хореографқа тән бишілік дарынның молдығы зерттеудің негізгі көзі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/205.wav,сондай-ақ диссертацияда қазіргі уақыттағы тек капиталға бет бұрған елде ата дәстүрді ұмытудың менсінбеушіліктің керісінше батыс пен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/206.wav,еуропаның ең қажетсіз өмір сүру дағдысын сәнге айналдырудың өршіп тұрғанын батыл жеткізген режиссер омарованың шығармашылық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/207.wav,қазақ кино тарихындағы маңызды орны анықталды аспект болып табылатыны толық сараланып көрсетілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/208.wav,қорыта келгенде диссертацияда ұлттық салт-дәстүрлерді кинематография арқылы көрсету ұлттық мәдениетті сақтау ісінде және алдағы уақыттағы бірегей дамуда айырықша маңызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/209.wav,жалпы әдеби шығармалардың экрандалуының маңызы өте өзекті өйткені кімнің болса да бақытты болуға құқы бар оған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/21.wav,сондай көркем туындылардың бойынан ерте кездерден бастау алған ата дәстүрдің бүгінгі күнге дейін келіп жеткендігін анықтауға ортақ тақырыптың ерекшелігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/210.wav,сонымен бірге экран арқылы бейнеленген ұлттық салт-дәстүрлердің көрінісі жалпыадамзаттық жалпыхалықтық мәдениетті насихаттауымен рухани-эстетикалық маңыздылығымен ерекшеленетіні барынша дәлелденіп көрсетілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/211.wav,құрылымдық түрде екі бөлімде ұсынылады қолданушылық режимде жұмыс істейтін операциялық жүйе бөлімі және ядро режимінде жұмыс істейтін операциялық жүйе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/212.wav,алға шыға алады және файл-сервер баспа сервері қосымша сервері домен бақылаушысы қашықтан кіруге рұқсат сервері сервері деректердің қауіпсіздігін бақылайтын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/213.wav,деректерді сақтық қорда сақтау сервері желінің байланыс сервері қосымша қызметтер сервері түрлерінде жетілдірілген автоматтық тану аппараттары қолмен таңдауға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/214.wav,ішіне енгізілген мен желілерінің шлюз рөлін орындау мүмкіндігі бар сондықтан компьютерлері файлдарға принтерлерге және сервер қосымшаларына кіруге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/215.wav,ішіне енгізілген қолдауы жаңа үлкен өнімділікті жүзеге асыратын хаттамалары қарапайым және қуатты желіаралық қарым тынастарды шешуді қамтамасыздандырадыбұдан басқа базалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/216.wav,утилиттер командалар және бар едәуір жақсартылған қашықтан кіруге рұқсат қызметтері және қолдауын қамтитын және стандарттарын сервер енді байланысқа дейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/217.wav,ішіне енгізілген объектілерді сақтау және құрама құжаттарды іздеуді толық қолдаубұл мүмкіндіктерге жататын байланыстыру ішіне енгізілген объектілермен байланыс -- және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/218.wav,жасалған қосымшалар көп сеніммен орындалады өйткені әр қосымша енді өзінің мекен-жай кеңістігінде жұмыс атқарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/219.wav,әр түрлі қолдау желісіндегі клиенттері әр түрлі операциялық жүйелер орнатылған компьютерлер бола аладыстандартты түрде қолдайды бағдарламалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/22.wav,сол ортақ тақырыптарда баяндалған сюжет-оқиғалар арқылы режиссерлер қоғамдық-адамзаттық шындықты ашып көрсете алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/220.wav,қарым тынас жалпы стандартты желілік хаттамаларды қолдау көмегімен стандартты тәсілмен өңдеуді бөліп беру стандартты файлдық жүйелер және деректерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/221.wav,жүйесі клиент-сервер схемасы түрінде жұмыс жасайды соған қарамастан хосттармен қолдау жасау үшін терминал эмуляциясы ішіне енгізілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/222.wav,хаттамасын қолданып схеманы жүйеде шоғырландыру құралы бар қашықтан ні және көмегімен әкімшілік ету мүмкіндігін бередіграфикалық және мәтіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/223.wav,желілік операциялық жүйелер өзінің пайда болу барысынан желілік операциялық жүйе болып компаниясы көп деңгейлі желілік хаттамаларының пайда болуынан бастап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/224.wav,құрылғыларды және коммуникациялық хаттамаларды жүзеге асырып иілгіш және модульдік мүмкіншіліктерді қамтамасыздандыратын ағын механизмдерін жүзеге асырады жүйелік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/225.wav,коммуникациялық жабдықтаудың көп бөлігі стек хаттамаларын қолданғанда хаттамасы модульдің ағын жиынтығын қосатын қосымша компоненті жүзеге қолданбалы бағдарлама және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/226.wav,транспорттық механизм арасындағы интерфейс болып интерфейсімен қолданылатындар мен пайдалануға мүмкіндік аладымекеменің ағынды интерфейсінің қарапайым формасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/227.wav,бастапқыдан интерактивті жүйе болып саналадыбасқаша айтқанда терминалды жұмысқа арналғанжұмысты бастау үшін адам бос терминалда өзінің тіркелу аты мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/228.wav,парольді енгізу арқылы жүйеге кіруі керекжүйенің тіркелу файлдарына тіркелген және өзінің тіркелу аты бар болатын адам жүйенің тіркелген қолданушысы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/229.wav,бір мезгілде бар болған қолданбалы бағдарламаларды қолданудағы операциялық орта және жаңа қосымшаларды өңдеу ортасы болып табыладыжаңа бағдарламалар әртүрлі тілдерде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/23.wav,қорыта айтқанда кино өнерінің маңыздылығы мен оның кеңістігі өмірді көркемдік тәсілдермен кескіндеп әлемді тануда және көпшілікке танытуда жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/230.wav,жазылуы мүмкін бірақ та ортасында бағдарламаның стандартты тілі си тілі бұл біріншіден жүйесі си тілінде жазылған ал екіншіден си тілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/231.wav,компьютер қорларын басқаратын және базалық жиынның қызметін көрсететін және басқа да көп қолданылатын операциялық жүйедегі қолданушылардың бір бірінен қорғанысындай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/232.wav,ядросының басты функцияларына мыналарды жатқызу қабылданған жүйенің инициализациясы іске қосу және тарқату функциясыжүйе ядросы компьютер жадысына толық ядроны салуды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/233.wav,ядроны іске қосуды қамтамасыз ететін тарқату жабдығын қамтамасыз етеді үдерістер және түйіндермен басқару бар болатын үдерістер мен түйіндерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/234.wav,іздеу қызметі мультиоперациялық жүйе болғандықтан ядро процессор уақытындағы іске қосылған үдерістер мен параллель анық қолданылатын үдерістердегі компьютердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/235.wav,жадыны басқару шектелген өлшемдері бар шектелмеген виртуалды жадының үдерістері компьютердің физикалық жадысында бейнелейтін функциясыядроның сәйкес компоненті жедел
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/236.wav,жады аймақтарының біреулерін бөліп қолданатын ішкі жадының бірнеше үдерістерінің қолдануын қамтамасыз етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/237.wav,файлдарды басқару файлдық жүйенің абстракциясын каталогтар мен файлдардың иерархиясын жүзеге асыратын файлдық жүйелері мәліметтерді файлдардың бірнеше түрлерін ұстанар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/238.wav,кейбір файлдар форматында сақтайды басқалары ішкі құрылғыларға сәйкестенеді файлдық жүйеде объекті файлдар орындалатын файлдар және тбсақтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/239.wav,әдетте файлдар ішкі жады құрылғыларда сақталады оларға кіру ядроны қамтамасыздандыру әлемінде файлдық жүйелерді басқарудың бірнеше түрлері қазіргі нұсқада
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/24.wav,ендеше бүгінгі қазақ киноөндірісінің бет алысы көркемдік бағыты айқын мұның өзіндік спецификасы мен формаларының қалыптасқан жүйесінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/240.wav,коммуникациялық қамтамасыздандыру жабдықтары бір ғана компьютердің ішінде орындалатын процессорлар арасындағы мәліметтер мен айырбасты жергілікті және ауқымды желінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/241.wav,әртүрлі түйіндеріндегі мәліметтерді тасымалдау арасындағы үдерісті сонымен қатар үдерістер арасын ішкі құрылғылар драйверлерімен қамтамасыз ететін функция
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/242.wav,бағдарламалық интерфейс функцияның кітапханасы ретінде жинақталған шақырылған жүйе механизмінің негізінде қолданушы үдерістер жағынан ядроға кіруін қамтамасыз ететін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/243.wav,желілік операциялық жүйелер желіде ақпаратты өңдеуді сақтауды және жіберу мен қабылдауды ұйымдастыратын бағдарламалар тобыжеліні ұйымдастыру үшін аппараттық құралдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/244.wav,желілік операциялық жүйе де керекоперациялық жүйелер желіні өз бетінше қолдай алмайдықандай бір операциялық жүйені желілік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/245.wav,алғашқы кезеңдерде компьютер желіде жұмыс істеу үшін қосымша желілік операциялық жүйені жүктейтінкомпьютер автономды да желілік те операциалық жүйелермен бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/246.wav,желілік және қызметті қолдау өте күрделі жұмыссондықтанда желілік ортаны ұйымдастыру алдында көпмақсаттылығын ескерткен орындыкөпмақсаттылы компьютерде бір мезгілде бірнеше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/247.wav,маселелерді шешуге мүмкіндік бередікөпмақсатты нің бағынысындағы компьютер бір мезгілде бірнеше өңдеулер жасап жатқандай болып көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/248.wav,желілік желідегі барлық компьютерлерді сыртқы қондырғыларды байланыстырады солардын қызметтерін бақылайды рұқсатсыз енуден қорғауды ұйымдастырадыі доменінің бақылаушысы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/249.wav,сервердің бағдарламалық құралдары желідегі барлық компьютерлерге сервердегі деректерді сондай-ақ қосылған сыртқы қондырғыларды да қолдануға мүмкіндік береді ортасында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/25.wav,қазіргі уақытта заман көшіне ілескен кино режиссерлері түрлі тақырыптан ой қозғайтын көркем дүниелерді жасауда өздерінің шығармашылық ізденістерінің жемісін көрсетіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/250.wav,қасиеттерінің бірі жүйе интуициялық анық ұғымдарының үлкен емес бөлігінде негізделеді жұмыс жасайтын клиент компьютерлер клиенттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/26.wav,егемендік жылдарында ұлттық өнер мен мәдениеттің оның ішінде кинематографияның шығармашылық еркіндікке бағытталғаны белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/27.wav,бұл қазақ халқының тарихи даму белесіндегі қоғамдық-мәдени орны бар маңызды құбылыс болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/28.wav,осы жолда қазақ кино өнері жаңа режиссерлік интерпретация өзгеше форма іздеуде қателескен жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/29.wav,соның нәтижесінде біріне-бірі ұқсамайтын бақсы қызғалдақ күнә тәрізді жаңа дүниелер жарыққа шықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/3.wav,сонымен қатар бір отбасының қожайынын яғни сабинаның өмірлік жарын мазақ етуі оны өзіндік пайымы жоқ ынжық осал ретінде көрсетуі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/30.wav,сондай көркем туындылардың бойынан ерте кездерден бастау алған ата дәстүрдің бүгінгі күнге дейін келіп жеткендігін анықтауға ортақ тақырыптың ерекшелігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/31.wav,сол ортақ тақырыптарда баяндалған сюжет-оқиғалар арқылы режиссерлер қоғамдық-адамзаттық шындықты ашып көрсете алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/32.wav,бөлім бойынша тұжырым қазақ киносының тәуелсіздік жылдарындағы көркемдік ізденістері атты үшінші бөлім қазақ кино өнеріндегі ұлттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/33.wav,мұнда ұлттық сана мазмұнының сол ұлттың ділін көзқарасы мен әлеуметтік ахуалын халықтық мәдениеттің ерекшеліктерін сезінуге негізделетіндігіне баса назар аударылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/34.wav,көшпелі дала жұртының ұлттық дәстүрдің қасиетті тамырынан нәр алғандығы және сол нәрдің жалғасының аясы кең диапазоны зор кино өнері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/35.wav,соның ішінде манабайдың сұрапыл сұржекей фильміндегі халықтың басынан өткен зорлық пен зұлматқа толы кезең яғни қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/36.wav,жүріп өткен тарихи жолдың мәнін ашу пассер бодров теменовтердің көшпенділер фильміндегі абылайдың сом кескіні халықтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/37.wav,жанына жақын күйінде жетпей голливуд бағытындағы экшн жанрында түсірілгендігі көшпенді халық үшін аса құнды саналатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/38.wav,әрі философиялық мәні терең киіз үйдің шаңырақсыз қалуы бесіктің бос күйі жалпы осындай халық трагедиясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/39.wav,мұндағы жас жеткіншектерді әскери тәртіпке үйрету арқылы дала заңымен өмір сүруге баулу ұлттық салт-дәстүр мен көшпенділер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/4.wav,ал қазақ жігіттерінің ерлігін батылдығын оның отбасындағы әлеуметтік орнының биіктігін негізге алсақ аталмыш шығарманы заманауи бағытта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/40.wav,өмірінің ережелерін меңгертудегі әдіс-тәсілдері бір жағынан жорықтар мен шайқастарда батырлар үшін аса қажет болған екінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/41.wav,жағынан белдесу күрес қазақша күрес аттың үстінен жерден теңге алу жамбы ату сияқты ұлттық ойын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/42.wav,джолжақсыновтың біржан сал фильмінде ақындардың салдар мен серілердің ұлттық музыка өнеріндегі орны олардың негізгі функциясы халықтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/43.wav,еркін рухы суырыпсалмалық өнер дәстүрі қазақ фольклорында өзгеше орны бар салдық өнердің біржан бейнесі арқылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/44.wav,аталмыш картинадағы ұлттық құндылықтар және оның отандық кинематографиядағы айна-қатесіз көрінісі жөнінде айта отырып көшпенділер өмірінде аңшылықтың маңызды орын алатынын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/45.wav,шәріптің режиссурасымен түсірілген күнә фильміндегі ұлттық бояудың қанық шыққандығына шолпанның жаратқаннан сұраған теріс тілегінің орындалуы тек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/46.wav,жақсылықтан ғана үміт күтетін халықтың жақсы сөз жарым ырыс деп сөз күшіне үлкен мән беретіндігі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/47.wav,және келін түсіру қазан жарыс отқа табыну аруаққа табыну жерлеу тазалану сияқты жоралғылардың орын алуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/48.wav,аталмыш фильмдегі режиссердің тек бір кейіпкердің мінезін немесе психологиясын ғана көрсетуді мақсат тұтпай керісінше барлық қатысушылардың дара болмысын экрандық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/49.wav,ал дворцевойдың қызғалдақ фильмінде ұлттық дәстүрдің өзіндік философиялық мағынасының бары ата салтпен бірге өмір сүру кімге де болмасын жауапкершілік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/5.wav,осындай бағытта түсірілген көркем дүниенің бірі денис куклин мен лев мариупольскийдің қайрат пәк жеңімпаз фильмі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/50.wav,басты кейіпкер асхаттың көшпенді халықтың ұрпағы ретінде дала заңымен өмір сүруге құмартуын баяндайтын кинокартинаға талдау-саралау жұмыстары жүргізілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/51.wav,қазақтың малды құрбандыққа шалып соның қанымен адамның күнәсынан тазаруын сондай-ақ шамандықты насихаттауға бағытталған омарованың бақсы фильмінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/52.wav,тәуіптіктің балгерлік пен сәуегейліктің орын алғандығы аталмыш картинаның атмосферасын ұлттық нақышта әрлеуге негіз болғандығы ғылыми
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/53.wav,қазақ кино өнеріндегі салт-дәстүрлер мен рухани құндылықтардың көрінісі деп аталатын докторлық диссертацияда тәуелсіздік алғаннан кейінгі ширек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/54.wav,қазақ кинематографиясындағы режиссерлік көркемдік шешімдер тарихи кезең тұрғысынан сараланып отандық кино ежиссерлердің шығармашылық ізденістеріндегі ұлттық салтдәстүрлер мен рухани құндылықтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/55.wav,диссертация тәуелсіздіктен кейінгі жылдары қазақ киносында қалыптасқан бүгінгі жағдайды түсінуге өзкті мәслелерін шешуге бағытталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/56.wav,диссертацияның қазақ көркем кино өнеріндегі руханилықты зерттеудің мәдени-теориялық негіздері атты бірінші бөлімінің ұлттық руханият категориясын пайымдаудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/57.wav,мұнда еліміздегі кино өнерінің ең алғашқы құрылған уақытынан бастап бүгінгі күнге дейінгі тарихи даму эволюциясы режиссерлік ой-тұжырымдардың сол әдет-ғұрыптар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/58.wav,жөн-жоралғылардың сипатын ашуға негізделгендігі кеңінен сараланды мен бүгінгі қоғамдық даму барысы кеңінен зерттелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/59.wav,халық тіршілігінен бастау алған ұлттық салт-дәстүрдің ел үшін көрермен үшін сондай-ақ ұрпақ үшін маңыздылығы сол дара ұлттың өткен тарихы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/6.wav,жоғарыда аталған келинка сабинада қазақ келіндерін мазақ етсе бұл фильмде қазақ жігіттерін тым ерсі тым әлсіз қорғансыз етіп көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/60.wav,әрбір халықтың өзіндік менталитетінің моралдық үрдісі мен рухани мәдениетінің тұрмыстық салт-дәстүрінің болатыны белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/61.wav,бұлардың барлығы ұзақ уақыт бойы жинақталған әрі халық өмірін жақсартатын дәстүр мен салтқа толы болып келеді және ұрпақтан-ұрпаққа мұра
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/62.wav,кез келген халықтың жағрапиялық орналасуына тарихи даму жолына байланысты қалыптасқан сондай ұлттық әдет-ғұрыптары мен жөн-жоралғылары жөнінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/63.wav,кеңінен зерттеген лотман чистов макарян хабермас гадамер прикер помян ғылыми тұжырымдамалары арқылы белсенді дәстүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/64.wav,сол сияқты шілдехана жеті атасына дейін білу жоқтау үйлену тойына байланысты бесік құда сүйек жаңғырту жеті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/65.wav,атадан асқанға дейін бір-бірінен қыз алыспау бақыт пен байлықтың татулық мен бірліктің негізі саналатын наурыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/66.wav,қонақжайлық әрбір қазақ баласының шешен сөйлеуді тауып сөйлеуді үйренуге тырысуы сияқты әдетғұрыптар мен сал-серілер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/67.wav,уәлиханов еуропа жұртшылығының назарын аудару мақсатында қазақ пен қырғыздың аңыз әңгімелерін эпостарын көлемі жағынан гректің атақты илиада одиссея жырларымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/68.wav,ағартушы-ғалымның тұжырымынан қазақ фольклорының өзге елдерден оқшау тұрмағандығын оның дүниежүзі халықтарының әдеби-мәдени мұрасымен сабақтастығын адамзат жасаған мәдениеттің бір тармағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/69.wav,ал этнограф диваев болса қазақтың ғана емес өзбек қырғыз халықтарының фольклорындағы ұқсастықтарды белгілеумен қатар олардың тұрмыс-салтынан туындайтын ерекшеліктерді ажыратуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/7.wav,шығарманың бас кейіпкері қайрат жетімдер үйінде тәрбиеленген таняға ақшалай қарызын өтей алмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/70.wav,сол сияқты әдебиеттанушы марғұлан патриархалды дәуірдегі салттардың тәрбиелік мәнінің зор екендігін анықтаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/71.wav,оның ойынша ер баланы батылдыққа мергендікке баулу садақ атуды жалғыз жүріп аң аулауды үйрету ерлікке сынау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/72.wav,сол үшін де ен далада көшпенділікпен өмір сүрген қазақ халқының әрбір азаматына үнемі шынығып шымыр болуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/73.wav,ой-санасы мен қажыр-қайраты жағынан сол көшпенділік өмір салтының қиындығын жеңе алатындай деңгейде болуға талап қойылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/74.wav,ендеше бүгінгі қазақ киноөндірісінің бет алысы көркемдік бағыты айқын зерттеу жұмысында осындай маңызды мәселелер нақты деректер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/75.wav,осы бөлімнің қазақ кино өнеріне фольклордың ықпалы деп аталатын екінші тарауында кинематографияның әртүрлі салалардың бір-бірімен сабақтастығын бір арнаға бағытталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/76.wav,мұнда еліміздегі кино өндірісінің пайда болуы мен қалыптасуына өзге де мәдени салалардағы түрлену үрдісінің ықпал еткендігі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/77.wav,ғасырдың екінші жартысында әлемді күрт және түбегейлі өзгерткен ғылыми-техникалық өрлеу үрдісінің орын алуы осы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/78.wav,уақыттағы кино шығармаларының психологиялық әсер ету күшінің басым болғандығы жалпы кино өнерінің басқа өнер түрлеріне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/79.wav,сонымен қатар жылы майлин мен мүсіреповтің сценарийімен жарыққа шыққан ең алғашқы қазақ фильмі саналатын аманкелдідегі басты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/8.wav,фильмде салт-дәстүрімізді ұлттық мәдениетті әдет-ғұрыпты сақтамағандық кері әсері көрсетілген таня оны санауышқа қойғандықтан ол қарызын ертерек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/80.wav,қаһарманның еркіндікке ұмтылысы ел-жұртына деген жанашырлығы оның өткір сөздеріндегі және айтыс-тартыстардағы кекесін қарсыласын шешендік өткір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/81.wav,ғылыми зерттеуде кеңестік идеологияның қысымшылық көрсетіп алаш қозғалысы азаматтарының жазықсыз репрессияға ұшырап жатқан уақытында түсірілген фильмдегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/82.wav,қазақ халқының ата кәсібі болып саналатын ұсталық өнердің жігіттердің күші мен ептілігіне сын болған қызықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/83.wav,негізінен сол уақытта қазақ ұлттық салт-дәстүрін ең ықпалды үгіт пен насихат құралы саналатын кино өнері арқылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/84.wav,салыстыра отырып олардың өзара ұқсастығын анықтаған бойына халқымыздың салт-дәстүрлерін сыналап кіріктіріп отыруға ұмтылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/85.wav,дегенмен авторлар өздеріне берілген тарихи мүмкіндікті пайдалана отырып қазақ ұлтына ғана тән құндылықтарды өзге халықтарға таныстыру мақсатында кинотуындының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/86.wav,осындай тарихи деректер толықтай негізге алынған жұмыста сценарий авторлары погодин тәжібаев және режиссер дзиганның көрнекті ақын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/87.wav,жамбыл жабайұлының өмір тарихына арнап түсірілген жамбыл фильміндегі айтыс ақындарының кәсіби шеберлігін танытатын суырып салмалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/88.wav,режиссердің шығармадағы оқиғаның басталуын дамуын шарықтау шегін және шешімін сүйінбайдан мұра болып қалған домбыраның төңірегінде ойнатуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/89.wav,жамбылдың қасиетті домбыраны қолынан тастамай ел аралап жалынды сөздерімен халықтың рухын көтеріп отарлаушылар мен бай-манаптардың қарапайым жұртқа жасап отырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/9.wav,негізінен мұнда да әкенің жалғыз қызына тиісті білім мен тәрбие бере алмағандығы анық байқалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/90.wav,сол сияқты карповтың ана туралы аңыз фильмінде ұлттық дәстүрдің бояуы мен канондарын бойына жиып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/91.wav,ғылыми еңбекте режиссердің қазақ әйелінің сабырлы болмысын оның бойындағы жігерлілік қасиетін қандай қиындық болмасын қасқайып қарсы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/92.wav,ал аймановтың алдар көсе комедиясындағы қарапайым халықтың жанашыры байлардың сараңдығын әшкерелеуде импровизациялық әдіспен түрлі амал-айла табатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/93.wav,алдар бір жағынан домбырашы әнші яғни өнер адамы ретінде көрінсе екінші жағынан онда сламбек дүйсенбайлар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/94.wav,сияқты мақтаншақтар мен өркөкірек қуыс кеуделердің бетіне шындықты қасқайып тұрып айтатын азаматтық қасиеттер басым түскен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/95.wav,аталмыш жұмыста басты кейіпкердің осындай сан қырлы мінезі мен тапқырлылығының оқиғалар желісіндегі даму сатысы режиссер мен актерлердің шығармашылық ізденістері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/96.wav,режиссер қожаны өткір мінезді ақ көңіл адамгершілігі мол ерке бала етіп бейнелеген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/97.wav,сол тәрізді ұлттық нақышпен кимешек киген әженің немересін мейлінше адалдыққа баулуы қазақ халқы үшін аса маңызды саналатын ұрпақ жалғастығын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/98.wav,сонымен қатар фильмдегі шопандар тойында тігілген аппақ киіз үйлер алтыбақан бәйге көкпар ат жарыс қыз қуу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/161/99.wav,күрес айтыс өнері тәрізді ұлттық ойындар қазақ халқының әдет-ғұрпын тереңнен көрсетілуіне мұрындық болғаны диссертацияда арнайы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/1.wav,выготскийдің пікірі бойынша адамның тұлғасы өзінің енген қарым қатынастарының кешенді әсерінің нәтижесінде дамиды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/10.wav,бастамасын тарих шығарушысын ашуға мүмкіндік береді тұтастай субъект ретінде көрініс береді деп дәріптелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/100.wav,бұдан мінез тұлғаның мәндік тәжірибесі мен ұстанымдарын шегендейді сол арқылы оның мотивтері жүзеге асады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/101.wav,ал қабілет-іс-әрекеттің жемістілігі мен эффективтілігін анықтайды және соңында тұлғаның іс-әрекет субьектісі ретіндегі продуктивті көріну деңгейлерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/102.wav,тұтастай тұлғаның жеке адамның әлемдегі мәндік қатынастары мен ұстанымдарының жиынтығы бұл өмір сүру барысында қоғамда игеріледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/103.wav,тұлғаның жеке дамуын анализдей келе оның дамуының функционалды динамикасы ажыратылады бұның өзі проблемді-жанжалдық ситуацияларда көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/104.wav,ол өзіне ғана емес басқаларға да өз әсерін тигізеді тұлғаның инструменталды көріністеріне-мінез бен қабілет жатады шетелдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/105.wav,роджерс тұлғаны сомость терминімен түсіндірді яғни ұйымдастырушы ұзақ уақытты біздің барлық уайымызды субьективтік қабылдайтын мәні ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/106.wav,олпорт жеке адамның сыртқы ортамен өзара әрекеттесуін детермин ациялайтын сипат ішкі бірдеңе ретінде анықтаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/107.wav,ал эриксон бойынша жеке бүкіл өмір барысында психосоциалды кристерден өтеді оның тұлғасы крисизтық нәтиже функциясы ретінде қалыптасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/108.wav,келли тұлғаны кез келген жекеге тән өмірлік тәжірибені тану қабілеттілігімен ерекшелігі арқылы сипаттаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/109.wav,тұлға түсінігіне бұл саланың теоретиктері әртүрлі бағыттан қарады кеттел бойынша тұлға құрылымы қырлардан құралады бұл қырларды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/11.wav,ананьев леонтьев өз еңбектерінде объективті өмірді бейнелеу үрдісінде белсенді тұлға қоршаған әлеуметтік өмір танымы сана сезімімен бірлестікте іске енетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/110.wav,бандура тұлғаны жеке мінез-құлық және ситуацияның бір-бірімен өзара тығыз байланысының өзара әсер етуі түрінде қарастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/111.wav,фрейд бойынша тұлға үш деңгейден тұрады ид эго супер эго психиканың санасыз бөлігі биологиялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/112.wav,санасыз деңгей бойынша қанағаттану принципіне тәуелді ол либидо арқылы жүзеге асады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/113.wav,санасыздық жыныстық және агрессивті құмарлығын тудырады жыныстық энергия және жыныстық құмарлық либидо да сублимация қоғамға пайдалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/114.wav,катарсис эмоциясының кенеттен шығарылуы ыза болғанда айғайлап бір нәрсені лақтырып эго қорғаныс деңгейін атқарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/115.wav,агрессивті тұрғыда либидо энергияны шығару адамның жеке өмір тәжірбиесінің өнімділігі болып табылады эго геоместаз яғни ішкі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/116.wav,инстинкт-құмарлықтар түрінде бейнеленетін қажеттіліктің психикалық бейнесі эго адам психикасының саналы деңгейі қоршаған ортаны қабылау мен қарым-қатынас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/117.wav,супер эго-моралді ережелердің тасушысы ұят сын жектеу басқару рөлін атқарады супер эго екі деңгейде ұят және эго
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/118.wav,ұят ата-ананың жазалау нәтижесінде пайда болады өзін сын арқылы бағалауды моралді шектеулерді және кінәлілік сезімі қалыптасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/119.wav,эго идеал-ата-ананың мақтауы марапаттауы негізінде қалыптасады егер мақсатына жетсе бұл өзін өзі бағалау құрметтеу сезімін тудырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/12.wav,тұлға сезімдік қасиеттерімен бірлікте яғни жеке мен әлеуметтік ортаның шартымен бірлікте қарастырылуы да көрсетілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/120.wav,фрейд бойынша тұлға дамуы жыныстық дамудан басталып және ол жыныстық даму кезеңіне бөлінеді туғаннан жас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/121.wav,анальді саты жас фалидтік саты жас латентті саты жас генетальді саты жас бойынша тұлға психикасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/122.wav,топтық санасыздық арқылы берілетін адамның шығармашылық салт-дәстүрде әрекетінде фальколорда қалыптасқан көзқарасында орын алатын ой пікірлер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/123.wav,шетелдік және отандық психологиядағы тұлға дамуының қозғаушы күштері мәселесі дамудың қозғаушы күштері-қоршаған ортамен тепе-теңдікті орнатуға талпыныс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/124.wav,дамудың қозғаушы күштері-қажетіліктер бұл адам қандайда бір әрекетті ойын жүзеге асыру кезінде туатын динамикалық қалып белсенділік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/125.wav,дамудың қозғаушы күштері ортамен тепе-теңдікті жеңуге бағытталған талпыныс құмарлық дамудың қозғаушы күштері ретінде фрейд-құмарлық тітіркенуге қарама-қайшы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/126.wav,тітіркену сыртқы ортадан әсер етеді өзіне жауап ретінде рефлекторлы әрекеттерді тудырады бұл рефлекторлы әрекеттің мәні-тітіркендіргіштің әсерінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/127.wav,тітіркендіру қашу рефлекторды тудырады мақсатты әрекеттер арқылы тітіркендіруден қашып құтылуға болады құмарлық организмінің ішкі күші ішінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/128.wav,олар субьектінің өзіне тән үнемі орын алатын күш болып табылады құмарлықты қанағаттандыруға байланысты одан қашып кетуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/129.wav,егер сыртқы орта әсерлері құмарлықтан құтылу талабын қоятын болса онда құмарлық субьектінің белсенділігін арттырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/13.wav,ол тұлғаның үрдістерін күйлерін қасиеттерін психофизиологиялық функциялармен және тұлғаның бағдарымен қажеттіліктері кіретін мінез құлықтың жалпы мотивациясымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/130.wav,субьектіден құмарлықты қанағатандыру мақсатында сыртқы ортаны өзгертуге бағытталған күрделі іс-әрекеттерді талап етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/131.wav,салливен-нәрестелік кезеңде баланың ортамен қарым-қатынасы негізін ауыз аймағы құрайды өйткені осы жастағы құмарлықтар ауыз аймағымен байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/132.wav,адлер-ерте балалық шақта қалыптасатын күштілікке талпынумен өзін-өзі кем санау сезімі арасындағы қатынас жеке адамның негізгі формуласы бойынша анықталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/133.wav,ол адам өмірі барысында өзгеріссіз қала отырып адамның басқалармен қарым-қатынасына ерекшеліктеріне және оның мінезінің ерекшеліктерін тудырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/134.wav,адлер толымсыздық ерте балалық шақта ұятты талпыныстармен тілектерін санадан ығыстырып шығарумен байланысты пайда болады ойлар сезімдер күйзелістер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/135.wav,адамның өмірлік жолы адамның ішкі дүниесінде орын тепкен балалық шақтағы толымсыздықтың өмір жағдайларымен әрекеттестік дамуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/136.wav,выготский алғаш рет психикалық қызметтерді жоғары мәдени және төменгі деп бөлімнен ұсынады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/137.wav,тамақтану балаға ең алғашқы тұлға аралық тәжірибе болады бұнын маңызы-өмір бойы сақталады выготский құрылымының негізінде тұлғаның өзегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/138.wav,выготскийдің пікірі бойынша адамның тұлғасы өзінің енген қарым қатынастарының кешенді әсерінің нәтижесінде дамиды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/139.wav,адамның қоғамдық қатынастар жүйесінде алатын орны оның орындайтын іс әрекеті бұл оның тұлғасының қалыптасуын анықтайтын жағдайлар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/14.wav,автор адамды биологиялық түрінің көзқарасы бойынша адамның онтогенезін жеке ретінде адамның дамуын тұлға ретінде қарастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/140.wav,тұлғаның қалыптасуын адамның мінездемесі үшін маңызды орын алуы яғни оның мінез құлық пен іс әрекетінің жоғары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/141.wav,нәтижесінде адамның кез келген реакциялары және ішкі аффективті өмірінің құрылымы оның әлеуметтік тәжірибе барысында жинақталған тұлғаның ерекшеліктерімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/142.wav,тұлға бұл қоғамдық тарихи дамудың өнімі тұлғаның қалыптасуы биологиялық және әлеуметтік факторларға байланысты екені мәлім сонымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/143.wav,оқушылардың тұлғасының дамуы механизмді құрастыратын көптеген ішкі және сыртқы факторларға тәуелді болып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/144.wav,оның өмір сүру жолындағы психологиялық жасының өзгеруінде көрінеді тұтастай субъект ретінде көрініс береді деп дәріптелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/145.wav,ананьев леонтьев өз еңбектерінде объективті өмірді бейнелеу үрдісінде белсенді тұлға қоршаған әлеуметтік өмір танымы сана сезімімен бірлестікте іске енетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/146.wav,тұлға сезімдік қасиеттерімен бірлікте яғни жеке мен әлеуметтік ортаның шартымен бірлікте қарастырылуы да көрсетілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/147.wav,ол тұлғаның үрдістерін күйлерін қасиеттерін психофизиологиялық функциялармен және тұлғаның бағдарымен қажеттіліктері кіретін мінез құлықтың жалпы мотивациясымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/148.wav,автор адамды биологиялық түрінің көзқарасы бойынша адамның онтогенезін жеке ретінде адамның дамуын тұлға ретінде қарастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/149.wav,леонтьевтің пікірі бойынша тұлға бұл адам өмірінің қоғамда туылуының ерекше түрінің психологиялық тұрғыда құрылуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/15.wav,леонтьевтің пікірі бойынша тұлға бұл адам өмірінің қоғамда туылуының ерекше түрінің психологиялық тұрғыда құрылуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/150.wav,тұлғаның жүйелі қасиет ретінде пайда болуы жеке басқа жекелермен біріккен іс әрекетінде ақиқатты өзгертіп соның арқасында өзінде өзгертіп тұлға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/151.wav,сонымен қатар тұлға белсенділігімен сипатталынады яғни субъект өз шектеуінен тыс шығу ынталығымен өз іс әрекеттерінің саласын кеңейтілумен талап қойылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/152.wav,жеке тұлғасы бағыттылықпен бейнеленуі яғни үстем болып табылатын адамның қажетті көрініс беретін мотивтер қызығушылықтар сенімдер көзқарас және жүйелермен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/153.wav,ол тұлғаның құрамына адамның психикалық үрдістерімен қасиетттерімен күйлерімен қатар қатынастарды да енгізеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/154.wav,масищевтің пікірі бойынша тұлға тек адамға тән толық психикалық құрылымының жоғары шартталған қоғамдық тарихи ретінде және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/155.wav,сонымен қатар тұлғаның өзегін өз өзіне және сыртқы әлемге байланысты қатынас жүйесі құрайды деп қарастырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/156.wav,жағдайлардың шегінен тыс әрекет жасаумен сипатталады елес үшін ортақ нәрсеге тиесілі екендігін анықтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/157.wav,тұлға бағдар теориясының аумағында да зерттелінеді авторлар түрлі илизиоларды эксперименталды тұрғыда зерттеп олардың пайда болуындағы маңыздылығын барлық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/158.wav,узнадзенің теориясына сәйкес ішкі бағдар адам үшін ерекшеленген теориялық қажеттіліктің әсерінен пайда болып адамның алдына оны қанағаттандыру міндеттерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/159.wav,осы ғылымдардың пікірі бойынша ішкі нұсқау адамды таңдамалы белсенді іс әрекетке бағдарлайтындықтан ол тұлға психологиясының негізгі ұғымы болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/16.wav,тұлғаның жүйелі қасиет ретінде пайда болуы жеке басқа жекелермен біріккен іс әрекетінде ақиқатты өзгертіп соның арқасында өзінде өзгертіп тұлға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/160.wav,божович балалар тұлғасының психологиялық зерттеу міндетінде оның қалыптасуы мен заңдылықтарын бақылау және қолайлы немесе бөгет жасайтын жағдайларды анықтауы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/161.wav,божович және оның әріптестері түрлі жас шамасындағы балалардың тұлғасын қалыптастырудың қозғаушы күштерін қарастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/162.wav,қатынастар психологиясы масищевтің тұлға концепциясы болып табылады осы ортақ нәрсе арқылы зерттеушілер бағдар ұғымын анықтады бірінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/163.wav,олар зерттеу барысында тікелей оқу іс әрекетінен шығатын әлеуметік мотивтердің және мотивтердің әртүрлі жас шамасындағы ара қатынастарының ерекшеліктерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/164.wav,божович теориялық талдаудың негізінде тұлғаның толық құрылымы оның бағыттылығымен анықталады деген болжам ұсынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/165.wav,тұлға бағыттылығының негізінде адам өмірі мен тәрбиелеу үрдісінде пайда болатын тұрақты түрдегі басымды мотив жүйелері жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/166.wav,мұндай мотивтер жүйелерінің иерархиялық тұрғыдан пайда болуы тұлғаның жоғары тұрақтылығын қамтамассыз етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/167.wav,тұлға мен қоғам тұлға мен іскерліктің ортаққа қатынасының анализі көрсеткендей тұлға келесі қызметтерді іске асыруы керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/168.wav,адамның тіршілік ету қажеттіліктері мен адамзат қоғамының даму тенденцияларын өзіндік және қоғамдық қажеттіліктерімен байланыстыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/169.wav,өзіндік құндылықтарды жалпы адамзат құндылықтарымен байланыстыру өзіндікті социум мақсатымен байланыстыру іскерлік жағдайын адекватты таңдау іскерліктің қажетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/17.wav,сонымен қатар тұлға белсенділігімен сипатталынады яғни субъект өз шектеуінен тыс шығу ынталығымен өз іс әрекеттерінің саласын кеңейтілумен талап қойылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/170.wav,процестерді бақылау және болжау өзінің социумен және басқа адамдармен қарым қатынасын түзету өзінің іскерлігін мотивациясын мақсатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/171.wav,функция функционалды орган тудыратындықтан оған мыналарды жатқызуға болады өзіндік құндылықтар мақсат қажеттіліктер іскерлік жүйексі әлем немесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/172.wav,тұлға жоғары сезімтал әлеуметтік жиынтық сонымен тұлға түсінігін төмендегідей бөлеміз тұлғалық өмір барысында қалыптасатын адамның функционалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/173.wav,ішкі реаллизацияның қызметін қамтамассыз ететін және адамның өмір барысында осы функциялар нәтижесінде қалыптасатын және қалыптасу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/174.wav,көрсетілген тұлға түсініктері тұлға ерекшеліктерін ерекшке әлеуметтік сапа және психика дамуының жоғары деңгейі ретінде санауға мүмкіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/175.wav,тұлға жүйелік әсердің қоғам жүйесінің детерминацияланған компоненті тұлға өзінің компаненттерінің қызметін жүйе ретінде анықтайды карл густав
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/176.wav,эго-психологиядағы эриксон корни тұлғалық өсу теориялары тұлға проблемасына орасан көп зерттеулер арналған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/177.wav,олардың бәрін үш үлкен топқа бөліп қарастыруға болады тұлға проблемасының әдіснамалық және жалпы теориялық зерттеулері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/178.wav,бұл зерттеулер келесі әдіснамалық принциптер мен проблемаларды ашуға арналған сана және іс-әреке рлігі принципі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/179.wav,тұлғалық принципі тұлғаның себептілік принципі биологиялық пен әлеуметтіктің өзара қатынасы принципі тұлға бойындағы даралық және қоғамдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/18.wav,жағдайлардың шегінен тыс әрекет жасаумен сипатталады бейнеленеді қатынастар психологиясы масищевтің тұлға концепциясы болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/180.wav,сипаттар субъект проблемасы жүйелілік бағытының іске асып баруы және тұлға психологиясындағы жалпы теориялық проблемалар тұлға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/181.wav,тұлғаның нақты құрылым бірліктерін және тұлға ерекшеліктерін яғни тұлғаның сеп-түрткі қажетсіну аймағын агрессивтігін күйзелісін мінезін және эмпирикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/182.wav,психологиядағы тұлға зерттеулерінің жалпы бағыттарына шолу бере отырып екі негізгі бағытты номотетикалық және идеографиялық ажырата атамай болмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/183.wav,альфред адлер тұлғаның жеке теориясы тұлға жөніндегі зерттелеулердің бұл үш өзара байланысты келеді номотетикалық бағыт тұлға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/184.wav,бұл салада қолданылатын басты әдістер жаратылыстану әдістері бақылау эксперимент деректерді математикалық статистикалық өңдеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/185.wav,идеографиялық бағыт тұлға бірегейлігін оның қайталанбас біртұтастығын дәріптейді де негізгі зерттеу әдістері ретінде рефлексия және жекеленген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/186.wav,фрейдтің тұлға теориясының басты бөлімдері бейсана проблемалары психикалық ақпарат құрылымы тұлға динамикасы тұлғаны зерттеу әдістері даму және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/187.wav,фрейд пікірінше психикалық өмір ашық сана астар сана және бейсаналық деңгейде өтіп жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/188.wav,бейсана аймағы мұзтаудың су асты бөлігі сияқты басқа сана түрлеріне қарағанда көлемді де салмақты келіп өз ішіне адамның барша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/189.wav,психоаналитикалық теорияда адам инстинкттерінің екі негізгі ажыралады эротикалық және қиратушы инстинктері өмірлік инстинкттер энергиясы либидо деп аталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/19.wav,жеке тұлғасы бағыттылықпен бейнеленуі яғни үстем болып табылатын адамның қажетті көрініс беретін себептер қызығушылықтар сенімдер көзқарас және жүйелермен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/190.wav,бұл инстинкттер өз ішіне аштық шөліркеу жыныстық қатынасты алып тек өкілінің сақталуы мен тіршілігін қамтамасыз етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/191.wav,өлім инстинкттері қиратқыш күштер тек өкілінің ішкі жан дүниесіне сондай-ақ сырттай болмысына бағдарланады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/192.wav,тұлға психологиясындағы психоаналитикалық бағдар тоғысында пайда болды оның негізін қалаушы зигмунд фрейд осыған байланысты ол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/193.wav,абай өз философиясында бұл түсінікті менікі терминімен береді психиканың бейсаналық бөлігі биологиялық тума инстинктті құмарлықтардың бұрқанысты ошағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/194.wav,либидо деп аталатын сексуалды энергиямен қаныққан адам тұйықталған энергетикалық жүйе әр адам бойындағы күш-қуат тұрақты шама
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/195.wav,бейсаналылығынан әрі ақыл өлшеміне келмейтіндігінен қанағат алу принципіне бағынады яғни адам өмірінің басты мұраты рахат және бақыт осы инстинкттен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/196.wav,инстинкті ол талаптарын үздіксіз шынайылылық принципі негізінде орындап баруға ұмтылады адам бойында бейсана және ашық сана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/197.wav,аталғандар арасында үйлесімділік орнатуға ат салысады бірақ рахаттану принципін басты мақсат тұтпай болмыс шындығымен жүргенді қалайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/198.wav,бұл құрылым бала өмірінің барысында қалыптасып сол бала жынысына тектес ересек туысқан болмысына ұқсап дамиды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/199.wav,ұқсау не сәйкестену желісінде ер балаларда эдип комплексі ал қыз балаларда электра комплексі қалыптасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/2.wav,бұған бірнеше көзқарастар тән выготский құрылымының негізінде тұлғаның өзегі оның бағыттылығы деп атады тұлға бұл қоғамдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/20.wav,ол тұлғаның құрамына адамның психикалық үрдістерімен қасиетттерімен күйлерімен қатар қатынастарды да енгізеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/200.wav,бұл комплекс түрлері баланың сәйкестену нысанына болған екі ұшты бірі-біріне қайшы толғаныс сезімдерінен құралады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/201.wav,ата-аналар және қоғамдық мораль ықпалдарының иесі тұлға мені сыртқы дүниені анықтайды ол және жоғары көбіне өзара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/202.wav,мінез құлық зерттеулері аясы адам әрекет-қылығы ал психология сол әрекет-қылықты күні ілгері болжау және қадағалауды міндетіне алған жаратылыстану
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/203.wav,бұл бағыт негізін қалаушы уотсон пікірінше адам тумадан қарапайым реакциялар мен рефлекстерге ғана бейімделген бірақ мұндай нәсілдік шарттар саны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/204.wav,мұндай жағдайларда күшті ықпалдарға тап болып оны үрей билейді осыдан тек өкілінің барша әрекет-қылығы оқу-үйретудің нәтижесінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/205.wav,сондықтан да ғалым тұлға сипатын оның практикалық қызметін ұзақ уақыт зерттеу барысында анықталған әрекеттерінің жиынтығынан байқауға болатынын алға тартады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/206.wav,мінез құлық ұстанымына сәйкес әрекет-қылық талдауы қатаң объективті сипатта болып сырттай байқалатын жауап әрекеттерге ғана негізделуі тиіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/207.wav,уотсонның анықтауынша тұлға әдетті дағдылар жүйесінің туындысы адамның ішкі жан дүниесінде болып жатқанның бәрі тылсым сыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/208.wav,шынайы зерттелетін нәрсе бұл адамның тысқы әсерге болған жауап әрекеті оның сырттай көрінетін әрекет-қылықтары және осы әрекеттерге мәжбүрлеуші қоршаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/209.wav,психологтың міндеті жауап әрекетке орай ықтимал ықпалды анықтау сол ықпалды пайымдау арқылы қандай жауап әреке болжастыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/21.wav,масищевтің пікірі бойынша тұлға тек адамға тән толық психикалық құрылымының жоғары шартталған қоғамдық тарихи ретінде және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/210.wav,сонымен мінез құлық тұрғысынан тек өкілінің бойында қоршаған тек өкілінің бойында қоршаған ортаға икемдесуге қажет жауап әрекетке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/211.wav,байланысты қандай мүмкіндіктер болса солардың бәрі түгелдей тұлғалық сипатты береді яғни тұлға бұл дағдылар саналы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/212.wav,басқарылатын инстинкттер әлеуметтенген эмоциялар жаңа дағдылар түзуге қажет қабілеті қалыптасқан дағдыларды бекіту және сақтап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/213.wav,дағдылар тұрақты әрекет-қылық негізі сонымен бірге олар тіршіліктің өзгермелі жағдайларына бейімдескен болмыс өзгерісіне сәйкес жаңа дағдыларды қалыптастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/214.wav,бұл психологиялық теорияның басты ұстанымы адам бірегей және қайталанбас әлеммен ашық байланыстағы өзін-өзі жетілдіріп баруға қабілетті біртұтас құбылыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/215.wav,осыдан тұлға ұйымдасқан және ықтималды тұрақты дағдылар жүйесі тұлғалық өсу және оның механизмдері сұрақтары интеграция және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/216.wav,реинтеграция мен тұлғалық өсудің базалық жағдайлары нағыздық конгруенттілік басқаларға маңызды позитивтік қолдану эмпатиялық ұғыну
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/217.wav,отандық психология мен педагогикада қазіргі таңда тұлғаның өзін жетілдіруі өзін таныту тұлғалық өсу және ұғымдар көп таралған және қолданысқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/218.wav,бірақ біздің ойымызша бұл жаңа формулалар толықтай ұғынылмаған және өзінде нақты мәнге иеленбейді немесе олар метафоралық сипатта пайдаланылып әдемі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/219.wav,соңғысында біздің ғалымдарымыз батыстың идеяларын механикалық түрде біздің психолого-педагогикалық практикамызға енгізуге тырысады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/22.wav,сонымен қатар тұлғаның өзегін өз-өзіне және сыртқы әлемге байланысты қатынас жүйесі құрайды деп қарастырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/220.wav,сондықтан да өзін таныту тұлғалық өсу және басқа да идеялар өзінен өзі туындаған жоқ олар тереңнен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/221.wav,өз кезегінде макс отто былай тұжырымдаған адам философиясының тереңдетілген оны қалыптастыратын және оны құнарландыратын қайнар көзі оның сенімі немесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/222.wav,әрекет-қылығындағы инстинкттер мен қозғаушы күштерді қамтиды өмірге деген әлемге деген қатынасын өзгертеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/223.wav,егер адам басқа адамдарға сенім артса онда ол олардың көмегімен белгілі бір жетістіктерге жете алады және бұл сенім оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/224.wav,тұлғааралық қатынастар және оның тұлғаның қалыптасуындағы рөлі оларға ескі киімдерді іліп ескі ұғымдарды өзгертеді кейін олар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/225.wav,осыдан біз әрбір концепцияда міндетті түрде болатын теоретикалық пен практикалық құрылымнан басқа оның құндылық құрамы болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/226.wav,ал сенімнің болмауы осыған сәйкес түсініктерді қалыптастырады осы аксеомалық кредо концептуалды құрылымның шынайы фундаменты болып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/227.wav,өз кезінде макс отто былай деп айтқан адам философиясының тереңдетілген оны қалыптастыратын және оны құнарландыратын қайнар көзі оның сенімі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/228.wav,олар өз кезегінде бірдей мәнге ие болмайтын топқа бөлінеді адам ғатына сенетін және сенбейтін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/229.wav,егер адамның сенім-сенімсіздік критерийсін қолдансақ бірақ әрбір топтың ішкі құрамынан да өзгешеліктер болады сенбейтіндердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/23.wav,тұлға бағдар теориясының аумағында да зерттелінеді авторлар түрлі илизиоларды эксперименталды тұрғыда зерттеп олардың пайда болуындағы маңыздылығын барлық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/230.wav,олар адам ғатын негативті ассоциалды және деструктивті болады және адам оны шеше алмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/231.wav,бірақ одан қарағанда жұмсақ форма да болады ол нейтралды объект түрінде болады сенетін топтың ішінде радикалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/232.wav,бұл ерекшеліктер потенциал түрінде болады және бұл потенциал жағдай өзгерген сәтте ашылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/233.wav,ондай мәнге адам бірден ие болмайды және позитивті өзін жетілдіру міндетті түрде болып жатпайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/234.wav,бірақ ол адаммен саналы ерікті түрде таңдалады және оны шартты-позитивті деп атауға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/235.wav,адамның болмысы туралы мәселемен қатар сол мәнмен не істеу керек екендігі туралы мәселе де кеңінен қарастырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/236.wav,және адамға байланысты епті көзқарас та болады бұл жерде оны тәрбиелеу дамыту және жақсарту мәселелері қарастырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/237.wav,тәрбиелеудің мәні туралы мәселе принципиалды түрде былай шешіледі егер адамның болмысы негативті болса оны өзгерту керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/238.wav,егер ол позитивті болса-оның ашылуына көмектесу керек егер болмыс ерікті түрде жүзеге асса оған сол шешімді қабылдауға көмектесу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/239.wav,біздің ойымызша ол педагог пен психологтың кәсіби аумағындағы өзгешеліктерді ажыратып таңдау нұсқалары мен осы таңдаудың себептерін бекітеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/24.wav,выготскийдің баланың психикасы әлеуметтік ие деген пікірі осыған негізделеді осы ортақ нәрсе арқылы зерттеушілер бағдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/240.wav,кесте психологиялық концепциялардың базистік бағдарлары базистік бағдар адам табиғатын тәрбиелеу мәні негізгі өкілдері адамға деген сенімсіздік негативті өзгерту компенсация классикалық фрейдизм нейтралды қалыптастыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/241.wav,түзету мінез құлық отандық психологиядағы көптеген бағыттар адамға деген сенімдік міндетті позитивті өзін жетілдірудегі көмек роджерс маслоу концепциялары шартты позитивті таңдаудағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/242.wav,көмек франкл бюдженталдың экзистенциалды бағыттары осылайша тұлғалық өсу және өзін жетілдіру концепциясы адамға деген гуманисттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/243.wav,егер ол жоқ болса оны құрастырып консруктизациялап адамға енгізу керек және ол өз кезегінде адамға сенім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/244.wav,бұл жерде атап өтілген тұлға мен тұлғалық өсу ұғымдары гуманисттік психологияның дамуына үлесін қосқан лидерлердің роджерстің концепциясына сүйенеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/245.wav,сұрақтары тұлға мәселесіне қатысты басқа теориялармен айырмашылығын көрсету роджерс бойынша тұлғалыққа ортақталған терапия және консультация беру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/246.wav,оның тұлғалық-орталықтанған бағыты тұлғалық өсудің базалық жағдайлары іске асырудың психологиялық механизмдері психолог позициясының өзгешелігі кеңестік және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/247.wav,алғаш рет тұлғалық өсу құбылыс роджерс пен маслоудын гуманистік концепциясының тұрғысынан қарастырылған болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/248.wav,маслоу адамның ішкі тұлғасын өзіндік жетілдіру арқылы қарастырды келесі байланыс арқылы денсаулыққа өсу импульсіне активті ерік немесе адамды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/249.wav,сонымен қоса айта кететін маңызды мәселе оңдай өсуге әлеуметтік орта кедергі жасамауы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/25.wav,узнадзенің теориясына сәйкес ішкі бағдар адам үшін ерекшеленген теориялық қажеттіліктің әсерінен пайда болып адамның алдына оны қанағаттандыру міндеттерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/26.wav,осы ғылымдардың пікірі бойынша ішкі нұсқау адамды таңдамалы белсенді іс әрекетке бағдарлайтындықтан ол тұлға психологиясының негізгі ұғымы болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/27.wav,божович балалар тұлғасының психологиялық зерттеу міндетінде оның қалыптасуы мен заңдылықтарын бақылау және қолайлы немесе бөгет жасайтын жағдайларды анықтауы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/28.wav,божович және оның әріптестері түрлі жас шамасындағы балалардың тұлғасын қалыптастырудың қозғаушы күштерін қарастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/29.wav,олар зерттеу барысында тікелей оқу іс әрекетінен шығатын әлеуметік мотивтердің және мотивтердің әртүрлі жас шамасындағы ара қатынастарының ерекшеліктерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/3.wav,адамның қоғамдық қатынастар жүйесінде алатын орны оның орындайтын іс әрекеті бұл оның тұлғасының қалыптасуын анықтайтын жағдайлар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/30.wav,божович теориялық талдаудың негізінде тұлғаның толық құрылымы оның бағыттылығымен анықталады деген болжам ұсынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/31.wav,тұлға бағыттылығының негізінде адам өмірі мен тәрбиелеу үрдісінде пайда болатын тұрақты түрдегі басымды мотив жүйелері жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/32.wav,мұндай мотивтер жүйелерінің иерархиялық тұрғыдан пайда болуы тұлғаның жоғары тұрақтылығын қамтамассыз етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/33.wav,зерттеулердің нәтижесінде мектепке дейінгі және шоқарлығындағы бала тұлғасының қалыптасуында негізгі фактор болып ересек адамның қалауы анықталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/34.wav,өйткені олардың қолдауы балалардың қоршаған ортасы мен эмоционалдық сәттіліктерін ұйымдасуының берікті қажеттілік жағдайын құрайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/35.wav,бұл жаста ересектердің әсіресе ата аналардың қолдауына талаптануының күшеюі баланың тікелей қажеттіліктерді сезбейтін мінез құлқына түрткі болуы да көрсетілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/36.wav,тұлға мен қоғам тұлға мен іскерліктің ортаққа қатынасының анализі көрсеткендей тұлға келесі қызметтерді іске асыруы керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/37.wav,адамның тіршілік ету қажеттіліктері мен адамзат қоғамының даму тенденцияларын өзіндік және қоғамдық қажеттіліктерімен байланыстыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/38.wav,бірінші кезеңде оқушының оқу іс әрекетерімен тығыз байланысты мотивтер зерттеледі өзіндік құндылықтарды жалпы адамзат құндылықтарымен байланыстыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/39.wav,өзіндікті социум мақсатымен байланыстыру іскерлік жағдайын адекватты таңдау іскерліктің қажетті арсеналдарынан хабардар болу керек процестерді бақылау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/4.wav,тұлғаның қалыптасуын адамның мінездемесі үшін маңызды орын алуы яғни оның мінез құлық пен іс әрекетінің жоғары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/40.wav,өзінің социумен және басқа адамдармен қарым қатынасын түзету өзінің іскерлігін мотивациясын мақсатын түзету функция функционалды орган
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/41.wav,өзіндік құндылықтар мақсат қажеттіліктер іскерлік жүйексі әлем немесе өзіндік бейнесі тұлға жоғары сезімтал әлеуметтік жиынтық сонымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/42.wav,тұлғалық өмір барысында қалыптасатын адамның функционалды жоғары сезімталды мүшесі тұлға жүйелік әсердің қоғам жүйесінің детерминацияланған компоненті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/43.wav,ішкі реаллизацияның қызметін қамтамассыз ететін және адамның өмір барысында осы функциялар нәтижесінде қалыптасатын және қалыптасу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/44.wav,иллюзиялар үшін ортақ нәрсеге тиесілі екендігін анықтайды тұлғаның дамуы мен қалыптасу мәселелері сұрақтары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/45.wav,көрсетілген тұлға түсініктері тұлға ерекшеліктерін ерекшке әлеуметтік сапа және психика дамуының жоғары деңгейі ретінде санауға мүмкіндік береді психологиядағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/46.wav,тұлға өзінің компаненттерінің қызметін жүйе ретінде анықтайды тұлғаның құрылымы тұлға және индивид адамның индивидтік қасиеттері және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/47.wav,тұлға адамның жеке ерекшеліктері мен мінез-құлық тұрақтылығын шарттайтын индивидуалды сипаты және мінез-құлық тәсілдерінің ұйымдастырылған құрылымы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/48.wav,адам жеке болып дүниеге келгеннен кейін қоғамдық өзара қатынастар және процестер жүйесіне енеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/49.wav,өз кезегінде адамның жеке тұлғалық және субъектік деңгейлерінің даму ерекшеліктерінің қайталанбастығы жеке көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/5.wav,нәтижесінде адамның кез келген реакциялары және ішкі аффективті өмірінің құрылымы оның әлеуметтік тәжірибе барысында жинақталған тұлғаның ерекшеліктерімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/50.wav,тұлға және жеке тұлға түсінігі бұл-адамның қоғамдық байланыстарға түсіп субъект сапасында көрінуіне байланысты жүзеге асады қазіргі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/51.wav,мінез құлық бағыты бойынша тұлға сыртқы оң және теріс нығайтуларға байланысты әсерлерге жауап беруші реактивті жүйелер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/52.wav,мінез құлық бағытында тұлғаның мінез-құлқы оның ішкі толғаныстарына емес әрекет жасауға ынталандыру беретін сыртқы орта әсерлеріне байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/53.wav,машинаның түсі оның жылдамдығына әсер етпейтін сияқты адам әрекетіне психика сана мінез де әсер етпейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/54.wav,психоанализ бағытында тұлға адам қуаты құрылымы адам қуаты бағыттылығы адам қуатының қарқындылығы ретінде қарастырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/55.wav,психоанализ бойынша адамға қандай инстинктивті күштер әсер еткенін білу арқылы адамның қазіргі кездегі ғана емес және өзгерген жағдайдағы мінез-құлқын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/56.wav,оның ойынша шығармашылық психоанализ өкілдері адам тұлғасы туындауының теориясы және практикасын оның өзіндік менінің қалыптасу әдісіне айналдырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/57.wav,бұл пікір авторы психоанализ бағытының өкілі эрих фромм когнитивті психология тұлғаға негізгі сипаттар бойынша анықтама береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/58.wav,негізгі сипаттар ретінде шындыққа қатысты зерттеушілік бағдар тағдырын дербес белгілеу және әлеуметтік ортадағы белсенді әрекетті көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/59.wav,бағдарлану бұл көзқарастар және сенімдермен нығайтылған құндылықтар қажеттіліктер алдыға қойған мақсаттарының құрылымы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/6.wav,тұлғаның қалыптасуы биологиялық және әлеуметтік факторларға байланысты екені мәлім сонымен қатар тұлғаның дамуында негізгі болып нақтылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/60.wav,тұлғаның құрылымы тұлғаның өмірлік бағдарлануы бағдарлану мақсаттар мен түрткілерде көрінеді мақса бағдарлануға талпыныс ал түрткі қуат
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/61.wav,бір адамдар шығармашылыққа біреулері қажеттілікке кейбір адамдар жасампаздыққа кейбіреулері бұзушылыққа кейбірі қоғамда дұрыс кейбірі жат теріс бағдарланған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/62.wav,соның бірі австрия философы эдуард шпронгердің тұлғаның әлеуметтік құндылықтарға байланысты бағдарлану типтері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/63.wav,кеңестік психологияда тұлға бағыттылығы түсінігін рубинштейн жылы жарық көрген жалпы психология негіздері енгізген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/64.wav,бұл түсініктің енгізілуі адамның қажеттілік қызығушылық идеал бейімділік бағдар бағыттылығына байланысты болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/65.wav,бағыттылық тұлғаның негізгі жетекші өмірлік мақсатын анықтайтын мотивациялық құрылымы теориялық экономикалық эстетикалық әлеуметтік саяси діни қазіргі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/66.wav,гуманистік келісте адам жағымды рухани қасиеттерімен жоғарғы рухани қажеттіліктер тән деп қарастырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/67.wav,гуманистік психология психикалық дені сау гармониялық тұлғаны зерттеді яғни өзінің даму шыңына өзін-өзі жетілдіруге жеткен адам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/68.wav,гуманистік психологиядағы тұлғаны түсіну абрахам маслоу гуманистік психология терминін енгізген бұндай тұлғалар тек құрайды ал қалғандары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/69.wav,адам өзінің тағдыры үшін жауапты өзін өзі жетілдіруге ұмтылады бүкіл өмір барысында жетілу өзгеру қалыптасу процесі болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/7.wav,оқушылардың тұлғасының дамуы механизмді құрастыратын көптеген ішкі және сыртқы факторларға тәуелді болып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/70.wav,маслоу бойынша гуманистік теорияның негізі әр бір адамды уникалды ұйымдасқан бір бүтін ретінде қарау керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/71.wav,ол бойынша қажеттіліктердің ең біріншісі физикалық қажеттілік болса ең жоғарғы өзін-өзі өзектендіру деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/72.wav,қажеттіліктер иерархиясы келесідегідей физиологиялық қауіпсіздік және қорғаныс сенімділікке деген сүйіспеншілік әлеуметтік өзін-өзі сыйлау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/73.wav,сый-құрметке қажеттілігі өзін-өзі өзектендіру қажеттілігі тұлғаның даму бұндағы басыңқы қажеттілік төменде орналасқан ол одан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/74.wav,маслоу тұлғаның қажеттіліктерін түсіндіру үшін қажеттіліктер иерархиясын ұсынды бір типтегі қажеттілік қажеттілікке өткенге дейін қанағаттандырылуы қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/75.wav,маслоу бойынша иерархияда жатқан қажеттіліктер адамның мотивациясы негізінде жатқан негізгі принцип болып лады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/76.wav,адам қажеттіліктер иерархиясына қаншалықты жоғары көтерілген сайын оның сапасы индивидуалдылығы психикалық денсаулығы жоғарылайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/77.wav,гуманистік психологияда тұлға-қоғамдағы адамның өмір әрекетіндегі пайда болған психологиялық құрылым ретінде қарастырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/78.wav,гуманистік психология бастапқыда нейрофрейдистік концепцияға қарсы тұрды яғни адамзаттың мінез-құлқы қанағат алуға агрессияға қоғамнан қорғауға тәуелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/79.wav,бұл бағыт біршама дамыды осы бағыттың бір өкілі роджерс ол өзінің әдіс терапиясында дәрігер пациентке қысым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/8.wav,екіншіден бұл жекенің жүйелі қасиеті оның қоғамдық қатынасқа енуімен анықталып және де біріккен әрекет пен қарым қатынаста қалыптасып отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/80.wav,дәрігер мен пациент арасындағы контакт өзара сыйластыққа негізделуі керек роджерстің тұлға теориясының негізі өзіндік бағалау категориясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/81.wav,баланың үлкен адаммен қарым-қатынасы нәтижесінде оның өзі туралы түсінігі қалыптасады бірақта өзіндік бағалау конфликсіз қалыптаспайды көбінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/82.wav,адам қоршаған ортаның бағалауын қабылдау керек пе әлде өз бағалауында қарау керек пе деген таңдауда қалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/83.wav,күрделі органикалық бағалау үрдісі жүреді яғни бағалаудың көзі бастапқыда баланың ішкі организмінде жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/84.wav,әлеуметтік рол тек сырттай гуманистік бағыттың өкілі маслоу ол бойынша адамның негізгі қажеттілігі-ол өзін-өзі өзектендіруге тырысу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/85.wav,өзін-өзі өзектендіру деген не дегенге маслоу былай жауап береді өзін-өзі өзектендіруші адамдар қандай да бір іспен әуестенген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/86.wav,олар бір іске берілген олар үшін ол өте құнды бағалы болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/87.wav,тұлғаның өмірінің әр сәтінде таңдау кездеседі алға жылжу кедергілерді жеңу жоғарғы мақсатқа жету немесе күресуден бас тарту
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/88.wav,өзін-өзі өзектендіру-бұл үнемі даму немесе өз мүмкіндіктерін практикада іске асыру процесі болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/89.wav,маслоу бойынша өзін-өзі өзектендіру туа пайда болатын құбылыс ол адамның табиғатына жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/9.wav,кеңес психологиясында адамды тұлға деп қоғамның субъектісі ретінде оның қарым қатынасқа түсу жүйесін сипаттайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/90.wav,өзін-өзі өзектендіруші тұлға-үнемі алға ұмтылады кедергілерді жеңеді адам мейірімділік адамгершілік қайырымдылыққа деген қажеттілікпен туады ол адамның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/91.wav,адам осы қажеттіліктерді жүзеге асыра алуы қажет сәйкесінше өзін-өзі өзектендіру туа пайда болған қажеттіліктердің бірі американдықтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/92.wav,роджерс карл рэнсом және виктор франкл адам өмірі уникалды өйткені ешкім оны қайталай алмайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/93.wav,тұлғаның даралылық ретінде дамуын түсіну үшін тұлғаға іс-әрекет субьектісі ретінде қарау керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/94.wav,тұлғаны іс-әрекет субьектісі ретінде зерттей келе оның заттық іс-әрекеті жасайтынын өз тәжірибесіне өзінің потенциалды мотивіне мінезіне қабілеті мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/95.wav,даралылық өзінің әлеуметтік маңызды жағынан басқа адамдардан адамның ерекшеленуі жеке психикасы мен тұлғасының өзіндік ерекшелігі оның қайталанбастығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/96.wav,эрих фром жеке ұғымы жеке продуктивті және инструменталды көріністері тұлғаның өмірлік жолы-оның даралылыққа айналу жолы жеке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/97.wav,яғни темперамент мінез қызығушылық қажеттілік қабілеттіліктерінің қайталанбастығымен ерекшеленуі позициялар ролдер арасында таңдау жасау кезіндегі белсенділігінен көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/98.wav,тұлғаның іс-әрекет субьектісі ретінде қарастырғанда осы құбылыстарды анализдеудің жағы бөлінді тұлғаның продуктивті көріністері яғни тұлғаның түрлі мотивтер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/191/99.wav,продуктивті көріністерге және де тұлғалың мәдениетке және өз әрекеттерімен үлес қосуы жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/1.wav,медиа зерттеуші маман саутбаев ақпарат алмасу уақыт легімен дамыған сайын оның өнімді де өркенді бір саласы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/10.wav,буфер пост кестесін жоспарлау мен құрастыруды жеңілдетеді сол арқылы түрлі әлеуметтік желідегі бірнеше тіркеу жазбаңызды басқара аласыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/100.wav,компьютерлік анимация фильм модельдерін жасау үшін бағдарламалық планшет арқылы модельдеу арқылы жүзеге асады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/101.wav,олардың әрқайсысы және суреттерді жасау үшін пайдаланылады дәстүрлі анимация фильмнің әрбір кадрын қолмен бейнелейді әдетте дәстүрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/102.wav,жанды актер кейіпкердің рөлін атқарады ал оның қозғалысы компьютер жасаған модельге жазылып қолданылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/103.wav,компьютерлік модельдегі нүктелерлердің әрқайсысы ішкі немесе сыртқы көріністі бейнелейді редакторлық жұмыстарын жасау үшін жылжытуға болады адамдардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/104.wav,саласында телешоу және бейне сюжеттерде ойын форматтарында да қолданылады телеарнада интернетте білім беру порталдарында қолданысқа ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/105.wav,медиадизайн нем бұқаралық ақпарат құралдарының дизайны яғни медиаөндірістегі коммуникацияның мүлдем жаңа ортасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/106.wav,заманауи медиа саласы телевидение радио газет журнал кітап музыкалық клип және кино сынды бірнеше дәстүрлі элементтерді біріктіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/107.wav,бірақ жаңа технологиялардың дамуымен бұл сала кеңейе түсіп қазіргі кезде интернет видео және компьютерлік ойындар мобильді құрылғылар мен смартфондарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/108.wav,медиадизайнер атауынан бастап ондағы әрбір ақпараттың қандай әріппен жазылатынына және қандай түспен берілетініне дейін жауапты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/109.wav,медиаорта көпсалалы болғандықтан тақырыбы мен орындалу техникасы сан түрлі сондықтан медиадизайнның профильді қатарына мыналар жатқызылады веб-дизайн
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/11.wav,әркімнің өз буферіне салынған бірнеше абарламаны тиісті платформаларға автоматты түрде орналастыратын сервис журналистердің уақытын үнемдеуге көмектеседі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/110.wav,медиадизайнер графика кескіндеме мүсін сынды дәстүрлі бейнелеу өнерінен базалық білімі бар композиция мен перспективаны түсінетін түс тани алатын үш
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/111.wav,сонымен қатар баспа фото аудиобейне монтаж бен түрлі әсерлерді жасауға арналған және компьютерлік бағдарламаларды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/112.wav,меңгерген заманауи техника мен технология көмегімен телевизия кино және өзге де мультимедиалық туындыларды жобалайтын және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/113.wav,веб-дизайн көркемдік талғамға ие және интернет-технологиялар саласында білімі бар веб-парақшалар жасайтын және оларды веб-сайттарда біріктіретін маманның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/114.wav,бүгінгі таңда дизайнерде мынадай маңызды сапалар болуы қажет дамыған эстетикалық және көркемдік талғам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/115.wav,мұны медиадизайн дейді медиадизайн тағы ақпаратты мақсатты аудиториясына дұрыс жеткізуші негізгі құрал саналады бейнелік ойлау дамуының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/116.wav,логикалық әрі сараптамалық ойлау жасампаздық жұмыстағы мұқияттылық жүйелілік зерделілік төзімділік ұқыптылық ыждахаттылық ынталылық шыдамдылық жадының жоғары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/117.wav,бір сөзбен айтқанда ол бейнелеу өнері бойынша базалық білімі бар өнер мен технологияны меңгерген шығармашылық тұлға болуы керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/118.wav,смартфон баптауларын мүмкіндігінше толық игеру қажеттілігін айтады жылы алғашқы веб-сайттың пайда болуынан бастағанымыз дұрыс болар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/119.wav,жарнамалық мақсатта веб-сайттар жасау мүмкіндігі бар бүкіләлемдік тор жаһандық компьютерлік жүйесі жылдары пайда болғанымен веб-дизайн тарихын біздер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/12.wav,файлдарды фото видео ақпараттарды жүктеуге синхрондауға және сілтемесін бөлісуге мүмкіндік беретін сақтау орыны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/120.wav,дәл сол жылы тамызда тим бернерс ли алғашқы веб-сайтты құрастырып онда мәліметтерді тасымалдаушы адресациялау жүйесі гипермәтіндік бейнелеу тілі негізіндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/121.wav,ақпараттық технологиялардың дамуы сайттарды жетілдіре түсіп веб-парақтың көркем безендірілуіне ерекше мән беріле бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/122.wav,өзіндік мақсаты бар жаңа сайттар пайда болды суреттік графикасы әдемі композициялық құрылымы сапалы жасалуы бағаланды осының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/123.wav,қазіргі таңда веб-дизайн өнері өз алдына бірнеше мақсат қояды қолданушыға нысан бейнесін оң қабылдату сайт құрылымының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/124.wav,қарапайымдылығы мен анықтылығы қолданушы интерфейсінің оңай түсінігі навигациялық жүйенің ығайлылығы және осы мақсаттарға жету үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/125.wav,веб-дизайн түсінігіне сайттың шаблонын жасау және оның графикалық безендіру жатады бұл оның әлі де даму үстінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/126.wav,бүгінде дизайн жеке пән ғана емес заманауи адам өмірінің барлық саласында қолданылатын толық бір бағытқа айналды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/127.wav,сондықтан дизайнердің көптеген пән салаларында білімі болуы шарт және сол білімін іс жүзінде шығармашылық үдерістегі образды жасау үшін жобалай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/128.wav,дизайн пәндік ортаның рационалды үлгілерін құрайтын көркемдік құрастырудың заманауи өнері деп сенімділікпен айта аламыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/129.wav,бүгінде мынадай негізгі веб-сайт түрлері бар қоғамдық сайт мұнда мемлекеттік ақпараттар және жаңалықтар көрсетіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/13.wav,бұлтта ақпаратты сақтау сервисі жылдан ары қарай бұлт қызметтеріне қатысты шығындар құны млрд доллардан асып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/130.wav,олар қандай да бір жағдаймен төлем төлейді немесе басқадай жағдайлармен қолдаулар көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/131.wav,веб-дизайн білім мен өнердің қосындысы екенін осыдан-ақ аңғаруға болады сайттарды ұйымдастыру негіздеріне сүйеніп бөледі мұндай түрлерге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/132.wav,сауда сайттары сауда жасауға елмен қарым-қатынас жасауға өз тауарларын жарнамалауға арналған сайттар және мұндай сайттар көмегімен электрондық коммерциямен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/133.wav,мемлекеттік сайттар бұған мемлекеттік жоғарғы органдардың вебсайттары жатады сайттың негізгі мақсаты қоғамға немесе заңға бағынышты болу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/134.wav,білім сайттары бұған әр түрлі деңгейдегі білім беру орындарының жоғарғы оқу орындарының веб-сайттары жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/135.wav,филантроптық сайттар бұған коммерциялық емес сайттар немесе жеке адамдар қоғамдық қарапайым мекемелердің веб-сайттары жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/136.wav,персоналды сайттар бұл еркін тақырыптағы кез-келген жағдайда болуы мүмкін кез-келген тұлға немесе адамдар на кез-келген мақсатта жасалатын веб-сайттар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/137.wav,жалпы алғанда сайттарды классификациялау күрделі мәселе мысалға білім сайттары кей жағдайда басқадай мемлекеттік сайттарға кіруі мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/138.wav,веб-дизайн негізінде басқа да дизайн түрлерінің негізінде жатқан басты ұстанымдар жатыр функционализм ұстанымы функционалдының бәрі әдемі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/139.wav,конструктизм ұстанымы яғни композиция құру мақсат емес оның құрылымын құру мақсаты маңызды болып лады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/14.wav,цифрлық бастамаларға әлемдік инвестициялар трлн долларына жетті бұл өткен жылдармен салыстырғанда артық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/140.wav,сонымен қатар техникалық мағынада ойластырылған сайт рухани идеяға енуі тиіс тек сол кезде ғана осы бағыттағы басқа жұмыстармен бәсекелесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/141.wav,вебдизайнердің ерекше міндеті интернеттің қыр-сырын ескере отырып интернетжобаны пайдаланушыларды барынша көп қызықтыра алатындай етіп стильдік безендіру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/142.wav,яғни жобаның безендірілуі тек стильді болу ғана емес сонымен қатар жүйе тарапынан берілетін стандартты талаптарға сәйкес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/143.wav,болуы тиіс графикалық элементтер оңтайланған болуы шарт түс және қаріп таңдау барысында келесі маңызды фактіні
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/144.wav,веб бұл техника өнер және психологиялық ойдың нәтижесі мамандықтың ерекшелігі веб-парақшаның дизайны бұл тек графикалық емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/145.wav,жұмыс барысында веб-дизайнер жасалатын жобаның болашақтағы сәттілігіне тікелей байланысты келесі мәселелерді қарастырады сайт қолданушыларының мақсаттары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/146.wav,сайт құрылымын жобалау және жоспарлау интерфейс пен навигацияны өңдеу қолданушылар мен жүйе арасындағы өзара қатынасқа қамқорлық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/147.wav,веб-дизайнердің негізгі қызметі ол сайттарды безендіру идеялар құру және серверлердің макетін өңдеу сервер макетінің орындалу стилін құру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/148.wav,веб құжаттың монитор экранында құжаттардың жүктелу уақытын ескере отырып ең жақсы қабылдауды деректерді беру арнасының өткізу қабілетін құжаттағы графикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/149.wav,веб парақша тұтастыру ережелерін анықтау безендіру тетіктерінің саны мен сапасын форматын фонын таңдау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/15.wav,журналистер сұбатты мобильді құрылғыларына жазып алуы үшін мессенджер және интернет арқылы қоңырау шалу жүйесі еесое бағдарламасын қолданады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/150.wav,мазмұнын дайындау және оның сапасын бақылау веб-құжаттардың стильдік үлгілерін жасау торабымен жұмыс істеу беттің бағдарламалық бөлімін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/151.wav,гипермәтінді құжаттарды басқару -те фирманың ақпарттық саясатын жүргізу веб-парақшаларды тексеру және дайындау құралдарымен жұмыс жасау және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/152.wav,интерактивті веб-қосымшаларын жасау статистикалық өңдеу үшін қосымшаларды жасау және олармен жұмыс веб-дизайнер интернет-сайттың қалай көрінетініне және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/153.wav,ол сайтқа логотип баннер және графиканың өзге де элементтерін ойлап шығарады сай йынша навигацияны мұқият ойластырады мәтінді қайда орналастыруды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/154.wav,дизайнер тек қызықты сайт жасап қана қоймай оның жүктелу уақытын да ескеруі шарт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/155.wav,файлдардың көлемін түстік политра сапасын қамтамасыз ету білуі және деректер қорын талдай алуы міндетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/156.wav,ондай сайт жасау үшін веб-дизайнер тек тілін меңгеріп әрі көркемдік сезімге ие болуы ғана емес сондай-ақ қарапайым классикалық бағдарламалауды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/157.wav,интербелсенді веб-сайттарды жасау веб-дизайнның ең жоғары пилотажы сайттардан бөлек веб-дизайнер баннерлер ғаламторлық ашық хаттар элетронды таныстырылымдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/158.wav,веб-дизайнер мамандығының өзіндік ерекшеліктері бар мамандықтың артықшылықтары еңбек нарығында тұрақты сұранысқа ие жұмыс бір ғана елдің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/159.wav,қашықтықтан жұмыс істеу мүмкіндігі бар кәсіби өсудің кең мүмкіндігі кез-келген идеяны қаржылық шығындарсыз жүзеге асыруға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/16.wav,цифрлық айналымның барлық болжамдары жалпыға бірдей өзгерту арқылы ерекшеленетіні байқалады соі сервисі сұбат жазуға арналған тамаша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/160.wav,жаңадан үйреніп жүрген талапты дизайнер болашақта келесі лауазымдарға үміттене алады веб-бағдарлама жасаушы баннер-мейкер жоба менеджері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/161.wav,мамандықтың кемшіліктері тапсырыс беруші мен орындаушының көркем көріністерінің сәйкес келмеуі сол себепті кейде нақты дизайнерлік шешімнің қажеттілігіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/162.wav,веб-дизайн алдына келесі мақсаттарды қояды қолданушыларда жарнамалық өніміндегі нысан бейнесін оң қабылдауларын қалыптастыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/163.wav,веб-дизайнер мамандығы екі аспектіні қамтиды арнайы компьютерлік бағдарламаларды қолдана білу және дизайнерлік қызмет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/164.wav,білікті веб-дизайнер компьютерлік бағдарламалар саласында да графика саласында да сәйкес білімі болуы тиіс екендігін жоғарыда айтып өттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/165.wav,лайықты еңбекақы төленеді сайт құрылымының қарапайымдылығы мен нақтылығы интуитивті түсінікті қолданушы интерфейсі навигациялық жүйенің оңтайлылығы сынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/166.wav,анимациялық фильмдер мен модельдер іс жүзінде қозғалмайды бірақ адамдар көру жиілігі деп аталатын құбылысқа байланысты қозғалыс иллюзиясын көреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/167.wav,медианың осы құбылысы ми мен көздің секунд ішінде суреттерді сақтау үшін ынтымақтасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/168.wav,мультимедиалық журналистикадағы жаңа технологияларды дамыту олардың әдіс-тәсілдерін үнемі дамыту сапалы контент мәселесін шешудің тиімді жолдарын айқындайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/169.wav,контент деп кез келген видео фото аудио мәліметті айтамыз көпшілік жағдайда контент мәтін түрінде жарияланады кез
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/17.wav,мысалы спикер ұзақ та іш пыстыра сөйлеп отырып кенет маңызды нәрселерді айтуға көшеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/170.wav,сендіруге немесе түзетулермен келісуге тура келеді яғни талас сына орон-енесей жазбаларынан тас бітіктен басталады дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/171.wav,батыс және шығыс журналистикасындағы конвергенция үдерісін отандық журналистикамен байланыстыра зерттеген бүйенбаева ақпараттық белгілер көне түркі тілінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/172.wav,оны бірегей контент және бірегей емес контент деп қарастыруға болады демек әрбір ақпараттық белгі бүгінде мультимедиалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/173.wav,аналады өз қалауымен таңда ақылы пайдаланшылаы ақпаатты жібеші мен қабылдаушының аасындағы жеке қатынасты жетілдіе отыып эстетикалық қағидаттарды тееңдете
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/174.wav,америкалық зерттеуші пэвлик өз еңбегінде медиа контенттің өзгеруінде үлкен маңызға ие жаңалық гиперсілтемелер деген қағиданы айтады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/175.wav,сол арқылы берілген тақырыпта кеңірек мәлімет алуға болатынын алғаш рет айтқан болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/176.wav,мультимедиалық контен спа тенологиясының медиалингвистикалық синтезі және интерне сылым әрі белгілі тақырыптық жанрлық ақпарат арналарының басын қосушы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/177.wav,еркін контент лицензия бойынша оның мазмұнын кез келген мақсатта пайдалануға көшіруге және өзгертілген нұсқаларда таратуға болатын мәтіндер суреттер әндер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/178.wav,жарияланған ақпаратты тек қана жабық ұйым кәсіпорын немесе жеке тұлға ғана емес кез келген адамның көшіруіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/179.wav,еліміздегі еркін және ашық контент таратып отырған жобаларды қазконтент жүзеге асырып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/18.wav,ол жазбаның маңызды тұстарын бөліп алуға мүмкіндік береді дәл осы маңызды тұсты жазбада бояумен бөліп қоюға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/180.wav,ақпарат арналарының басын біріктіріп отырған бірегей сапалы мультимедиалық контент жасаудың мысалы бола алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/181.wav,сонымен қатар соңғы пайдаланшыға ақпаатты жеткізге ұсынға мүмкіндік бееді гиперсілтемелер мультимедиалық мәтіннің құрамдас бөлігі бірақ дәл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/182.wav,кілт сөздермен ақпаратқа қол жеткізу үшін жылдай уақыт кетті мобильді экран жеке адамның медиа құрылғысына айналды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/183.wav,интернет материалына қойылатын талаптарды төмендегідей жіктеуге болады тақырып міндетті түрде кілт сөздермен немесе жеңіл фразалармен беріледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/184.wav,мақал-мәтел нақыл сөздермен берілген материалдардың оқылымы да іздеу жүйесінде луы да қиындау болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/185.wav,медианың қажеттіліктеріне қарай көзқарас та өзгерді іздеу жүйесінде тез латындай сөздер болуы керек іздеу жүйесімен байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/186.wav,құрылымы жинақы нақты дәйекті болуы шарт интернет желіде ақпарат секунд сайын өзгеріп отыратындықтан оперативтілік басты назарға алынады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/187.wav,біріншіден сұраныстың аздығы мобильді қосымшаларды қазақ тілінде құрастыруға мүмкіндіктің шектелуіне әкеліп отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/188.wav,екіншіден ісоо өнімдерінің соңғы нұсқаларының елімізде тұтыну шығынының жоғарылығы ал тегін ескі нұсқалардың мүмкіндіктерінің аздығы байқалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/189.wav,сонымен қатар мультимедиалық өнім жасайтын қосымшалар бағаларының өсіп тұрғанын айтпай кету мүмкін емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/19.wav,саусақпен жазбаның шеңберін басып қалса жеткілікті қосымша жазбаның қажет тұсын бөліп алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/190.wav,десек те медиа саласында мәселелер де жоқ емес үшіншіден қазақ тілінің латын негізді әліпбиге көшуінің алғышарттарымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/191.wav,өйткені дүние жүзінде саласында қолданатын сервистер көмекші құралдардың көпшілігі қазақ тілінің графикасын танымайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/192.wav,логикалық алгоритм жүйесін дамытуда үлкен жетістік болар еді төртіншіден мультимедиалық технологияларды қолдануда авторлық құқық қағидаларының сақталмайтындығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/193.wav,салдарынан әлемдік интеграция көшіне дер кезінде ілесе алмай әлемдік жетекші ұйымдардың қызығушылығын таныта алмай отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/194.wav,бесіншіден қазақ интернеті әлемдік деңгейде ақпарат айналымына ену үшін сайттардағы ағылшын тіліндегі материалдарды көбейтіп сапасын арттыру міндеті тұр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/195.wav,яғни медиаөнім ретінде лицензиялары заңдық тұрғыдан қарастырылмай келеді медианың осындай жағдайлары ақпараттық қауіпсіздіктің алғышарты ол туралы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/196.wav,аісіосасо іоа сынды ақпараттық тенология құралдарын пайдалану арқылы ақпара ретін сайттар көп емес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/197.wav,интернетте кез келген алынған дереккөзге адамның атын немесе дерек көзін сайтын жазып кету міндетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/198.wav,әлемде іеесо сайты осы графикалық бейнелермен материалдар дайындайды онда әлемнің барлық саласынан абар алуға болады медиа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/199.wav,авторлық құқықты сақтау арқылы журналист оқырман алдында шынайы әрі адал адам ретінде қалыптасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/2.wav,интернет те қоғамның ақпараттануында әрі объект әрі субъект ретінде өз міндетін атқарады өзіндік рөлі бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/20.wav,соі сол сияқты аудио және фотофайлдарды текстерді жазбаға түсініктеме ретінде қосуға да мүмкіндік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/200.wav,сондықтан оқырман тарапынан туындаған кез келген сауалдарға жауап беруі кері байланыс орнатуы қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/201.wav,қандай аз дүние болса да сауаттылықты басты назарда ұстау адамның интеллектуалды қасиеттерін танытады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/202.wav,кері байланыс әрбір мультимедиа маманы өзі дайындаған интербелсенді жазбаларға өзі жауапты контент дайындау оқырман үшін қызықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/203.wav,сондықтан оқыған адам өзіне қажеттісін ала алатындай болуы қажет ол пирамида әдісімен құрылғаны жөн сонымен қатар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/204.wav,тақырыпты қоюда ең алдымен қысқа және нұсқа түсінікті болуға мән беру керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/205.wav,тақырып таңдау өйткені афоризмдермен фразеологизмдермен мақал-мәтелдермен тақырып қою жаңа медиада кездеспейді ал сұбат жанрында цитаталармен тақырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/206.wav,тақырып тартымды болмаса бүгінде оқырман жазған еңбекті контексті бағаламауы тіпті оқымауы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/207.wav,өйткені қажет емес ақпараттар адамның жүйкесін тиіп интернет журналистикаға күмәнмен қарауға мәжбүрлеп отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/208.wav,цифрлық көрсеткіштермен берілген тақырыптар көп оқылады жобалау сондықтан дұрыс жобалап заңдық тұрғыдан қисынды жазбалар жарияланғаны жөн
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/209.wav,сторителлинг әдісін қолдану да жобалау тұрғысынан тиімді тәсіл берілетін материалдар әртүрлі жанрда тартымды болса ғана аудиториясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/21.wav,ееасе жазба жазуға арналған қарапайым да ыңғайлы қосымша негізгі артықшылығы қаріпті теру және жазбаны ұйымдастыру оңай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/210.wav,мультимедиалық журналистика дамуы үшін графикалық интерфейсті меңгере отырып инфографиканың қолданысын қажетті онлайн бағдарламаларды білу маңызды болмақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/211.wav,мысалы оі іе сеае іоа іоса сияқты визуалды инфографика жасауға мүмкіндік беретін тегін онлайн құралдар қызметін пайдалануға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/212.wav,сонымен қатар бүгінде аудиторияның назарын өзіне аудартып отыру үшін түрлі әдіс-тәсілдер қолданылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/213.wav,солардың бірі сайтты оңтайлантырудың тиімді жолы меңгеру еас еіе оііаіо аббревиатурасы интернетте контент жасаушылардың негізгі құралы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/214.wav,әсіресе алдағы уақытта фактчекингті сервистер танымал болатынын газет-журналдар толықтай онлайнға өтетінін және таргетинг алгоримдік тенологиясының дамитындығын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/215.wav,әлемдік маңызы бар аіо газеті асеоо іа аісе сервисін қолдана отырып жазылушыларының почталарына тікелей ақпарат салып отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/216.wav,ал іе іасіа іе өз оқырмандарынан ажырамау үшін жеке каналдарын ашып ақпарат таратуды қолға алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/217.wav,біздің елде де бұл үрдістер қарқынды дами қоймаса да алға жылжу байқалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/218.wav,акционерлік қоғамының негізгі міндеті мемлекеттік интернет-ресурстарды дамыту арқылы қазақстандықтардың ақпараттағы қажеттіліктерін қанағаттандыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/219.wav,бүгінде дыбыстық платформалардың пайда болуы сайттардың ақпарат таратуда қабылдауда жаңа формаларды сіңіруге бағытталғанын байқаймыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/22.wav,клавиатураны көк жолақпен жылжыта отырып жазба текстеріне ауысуға болады сонымен қатар фокусты блоктауға мүмкіндік беретін атақты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/220.wav,мәселен мына сайттар аеа іі ісоо соаа оое аіа сервистер аудио-визуалды ақпараттардың көбірек таралуына жол ашып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/221.wav,оое іздеу жүйесінің бас директоры сундар пичай бүгінгі ақпараттық тенологиялардың қарқынды дамыған мобильді әлемін жасанды интеллектіге бағытталғанын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/222.wav,тақырыптық сайттардағы подкаст пен аудиокітаптарды тыңдаушылар саны арқан ғылым білімнің бір ортаға тоғысуы адамзатқа қолжетімді қызмет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/223.wav,іздеу жүйесін оңтайландыру тек қана тенология емес бизнестің көзі бүгінде компаниялардың айлық сы миллион доллардан асады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/224.wav,мәселен оое тек қана іздеуші ретіндегі күндік сы он мың доллордан асадыоое қызметі әлемдік бренд десе де болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/225.wav,ал ол іздеуші жүйелердің сы оған қосымша ое блогер және көптеген сервистері бар жалпы оое компаниясының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/226.wav,сонымен қатар коммуникациялық қарым-қатынаста цифрлық сапалық шектеусіз қолдану қоғамға бірталай шешусіз мәселелерді де тудырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/227.wav,долларды құрайды туындаған мәселерді оңтайландыру мақсатында бірнеше шешуші жолдарды ұсынамыз парақшаның мәтінін даярлау материалдың көлеміне назар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/228.wav,журналистік мәтін шығармашылық қызмет сапалы сауатты контенттің қажеттілігі бүгінгі күні анық сезіліп келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/229.wav,сайттарға күнделікті неше адам кіріп шығатынын оое аналитика және яндекс метрика арқылы бақылауға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/23.wav,жыл сайын мұндай қосымшалар сервистер мен ресурстар айтарлықтай көп шығарылады олардың бәрі жаңарып жаңа функциялар ұсынып отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/230.wav,іздеу жүйесі қысқа мәтіндермен салыстырғанда ұзақ мәтіндерді жақсы көреді оңтайлы мәтін таңбадан аспағаны жөн баптау кезінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/231.wav,кілт сөздер трафикті жоғарылатушы құрал десе де болады ұялы байланыс құрылғысы арқылы бейнекөрініс көру мүмкіндігі есеге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/232.wav,оның үстіне адамдар мақала оқығаннан гөрі видео көруге есе көп уақыт жұмсайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/233.wav,мамандары баса назар аударатын жәйт мысалы та онлайн-сатып алушылардың үшін видео тауар іздеудің негізгі ақпарат көзі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/234.wav,дәстүрлі телевизияны көруге кететін уақытты онлайн-видео басып озды сонымен қатар кез келген экранға сәйкес келетін сапалы кәсіби бейнекөрініске қолжетімділік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/235.wav,ең танымал контент үлкен экранда тамашаланады өйткені теледидар арқылы интернетке ену оңай шаруаға айналды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/236.wav,ое медиа аналитикалық зерттеу орталығының мәліметтеріне сүйене отырып қазақстандық интернеттегі ақпаратының таралымы гео деректері арқылы таралу аймағын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/237.wav,жылдың қыркүйегіндегі деректерді сараптай келе еліміздегі беделді сайттардың таралым деңгейі мен оқырманға жету жолы әртүрлі екенін байқадық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/238.wav,әлеуметтік желілерде сілтеме қою арқылы еіе аі аааіа сайттары тиімді қолданылып оқырманды тартып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/239.wav,сайттарды кез келген уақытта қарау мүмкіндігі шексіз ақпаратқа қолжетімділікті тудырды сілтемелер арқылы сайтқа кіру бойынша еее
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/24.wav,қосымшасы видео сапасын реттеп сығымдай да алады қазіргі кездегі интернет-ресурстарды дамытудың заманауи механизмі мультимедиа болып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/240.wav,мәліметтеріне сүйенсек гео деректер бойынша қазақстандық сайттардың басым бөлігі тек елімізде оқылып қаралатыны анықталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/241.wav,ең көп пайыздық көрсеткішті ақпараттық порталында жарияланған материалдарға жалпы бірегей қаралым болса оның оқылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/242.wav,одан кейінгі орында сайтындағы қаралымның пайызын аймағында қаралса сайтындағы қаралымның ресейге тиесілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/243.wav,кесте қазақ тілді сайттар контентінің трафиктік көрсеткіштері мен гео таралу аймағы әлеуметтік желі іздеу жүйесі ішкі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/244.wav,сайт сілтеме тікелей сайтқа кіру әлеуметтік желі іздеу жүйесі ішкі сайт сілтеме тікелей сайтқа кіру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/245.wav,қазақстан ресей қытай өзбекстан украин қазақстан ресей қытай узбекстан басқалар қазақстан ресей басқалар қазақстан ресей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/246.wav,қытай басқалар қазақстан ресей басқалар қазақстан ресей қытай басқалар қазақстан ресей басқалар қазақстан ресей қытай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/247.wav,украин басқалар қазақстан ресей украин басқалар қазақстан ресей қытай басқалар әлемдік ақпараттық агенттік сайттарында да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/248.wav,демек мәтіндік ақпаратты тарату дәстүрлі газет-журналдарға ғана тән қорыта айтқанда интербелсенді құралдар арқылы таралатын ақпараттықтанымдық ресурстарға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/249.wav,аудио және видео ақпарат дәстүрлі медиадан келе жатқан формалар дәстүрлі медиада радио мен теледидар интербелсенді сипатқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/25.wav,коммуникациялық білімгерлік ақпараттық қызметтер атқаруға бағытталған қазақстандық ақпаратты жиі тарату жағынан алда тұрған сайттардың рейтингі қарастырылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/250.wav,өйткені аудиторияның тікелей эфирдегі бағдарламаға қоңырау шалуға сұрақ қоюға өз пікірін білдіруге мүмкіндігі қарастырылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/26.wav,еіе сайттарының оқырмандары сәт сайын жаңартылған ақпараттан абардар болып отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/27.wav,сонымен қатар аталмыш сайттар бүгінгі заман талаптарына сай мультимедиалық жаңа тенологияларды тиімді қолданады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/28.wav,бүгінде демократиялық даму жолына түскен әлем елдерінің басым бөлігінде ақпараттық қоғам талаптарына сәйкес арнайы бағдарламалар қабылдануда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/29.wav,ео еаіе іе рейтингі әлемнің мемлекетінде ақпараттық қоғамға дайындықтары дамуына арналған мониторинг нәтижесін ұсынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/3.wav,ал ақпаратты беру мен таратуда онлайн құралдар мен сервистер кең қолданысқа енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/30.wav,қазақстан әзірге рейтингтің орнын иеленеді екен аз да болса мұнда жүйелілік бар алдымен сайтқа тән кейбір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/31.wav,интернет статистика орталығы ео мәліметтері бойынша жылғы рейтинг бойынша салыстырмалы түрде танымал қазақ тіліндегі қоғамдық-саяси тақырыпқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/32.wav,ғасырдың соңында ағайынды луи және огюст люмьерлердің қимылдайтын суретті ойлап ғасыр басындағы кинороника негізін қалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/33.wav,әрине қолданушылардың цифрлық көрсеткішінің жоғарылығы мен аудиториясының кеңдігін байқатады мультимедиалық журналистикада деректерді визуалды құралдар арқылы көрсету
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/34.wav,ондай құралдарды инфографика деп атайды интербелсенді образдар арқылы бейнелейтін тәсілдер бүгінгі медианың бе йнесін танытады инфографика
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/35.wav,шынымен де сәтті жасалған бір кескін мың сөзге татиды одан бөлек әлеуметтік желілерде инфографикамен бөліскен оңай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/36.wav,визуализация көмегімен мемлекеттегі жағдайдың бірнеше жақтары қамтылған инфографикаларды іскерлік сайтының инфографика бөлімінен көруге болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/37.wav,инфографика күрделі ақпаратты оқырман назарына ұсынғанда қолданатын тиімді құрал яғни күрделі ақпараттарды жеңіл әрі тартымды тәсілде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/38.wav,робертсон есімді шетелдік журналист түбінде журналистердің дені мобильді телефон компанияларына қызмет етеді деген тұжырымы бүгінде өзектілігін арттырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/39.wav,мультимедиалық үздік құралдар сервистер мобильді қосымшалар туралы кеңірек жылы қазақ тілінде жарық көрген мультимедиалық журналистика атты еңбектен танысуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/4.wav,әлемдік деңгейде қолданысқа ие бірқатар қызмет көрсету сервистеріне сипаттама беруді жөн көрдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/40.wav,адам визуалды дүниелерді есінде жақсы сақтайтынын ескерсек мұндай құралдарды аналитикалық материалдарда қолданудың маңызы зор
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/41.wav,тіпті мобильді қосымшалар арқылы да өнім жасауға болады әрбір адам шағын медиа студияның қожайыны елімізде соңғы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/42.wav,мысалы қазақстан театрларының интербелсенді картасын ұсынған инфографикада бейнеленген облыстар бойынша театрлардың тарихымен толық танысуға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/43.wav,бір қарағанда бір ғана сурет сияқты бірақ гиперсілтемелердің көмегімен энциклопедиялық мәліметтерді топтастырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/44.wav,сурет қазақстан театрларының интербелсенді картасы дәл осындай өнімдерді дайындауға болатын бірнеше сервис тәжірибелік жөнсілтеулер бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/45.wav,іеаесо баяндама презентация жасау үшін анимациялық бейнеролик жасайтын сервис ал бейнеролик жасауда дайын шаблондарды пайдаланса болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/46.wav,аое тегін сервисі арқылы фотоны өңдеп астына жазба жазу арқылы фоторепортаж дайындауға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/47.wav,іе іе мобильді құрылғы арқылы тікелей эфир жүргізуге арналған тегін қосымша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/48.wav,оны ае-тен жүктеуге болады сондай-ақ әркім өзінің ое арнасынан тіклей эфир жүргізе алады көрерменнің аттарына жауап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/49.wav,ал видеоролик автоматты түрде ое-те сақталады онлайн-сабақтар өтуге журналистер үшін шұғыл ақпарат таратуда таптырмайтын құрал онлайн-визуализация
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/5.wav,әлемнің әр түкпіріндегі фрилансер-журналистен немесе қарапайым адамнан алынған фотолар мен видеоларды лицензиялайтын платформа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/50.wav,негізінен ақылы негіздегі және қазақ тілін танымайтын құралдар өте көп екенін айтуға тиіспіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/51.wav,мүмкін латын графикасына көшкен кезде мәселелер азаяры сөзсіз кесте контент айырмашылығы әлемде медиакомпаниялар монетизациялаудың түрлі нұсқасын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/52.wav,қоғамдық үрдіс елімізде белең алып жұлдызды жаңалықтармен бөлісіп сайт қаралымын көбейтіп отырғандар жетерлік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/53.wav,бұл үрдіс медианы ұялы байланыс құрылғысымен қарау әсерінен болып отырғанын айтуымыз керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/54.wav,бүгінде ақпараттық қақтығыстар жұлдыздардың өмірі алғашқы жолақтарда басылады медианы ұялы құрылғылар арқылы тұтыну соңғы жылдары бірнеше
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/55.wav,америка жұртының төрттен бір бөлігі жаңалықтарды мобильді құрылғылар арқылы алса жылы ересек америкалықтардың жаңалықтар оқу үшін смартфон қолданған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/56.wav,әрбір ересек америкалық цифрлық медиаға күніне сағаттай уақытын жұмсаған оның үш сағаты смартфонға иесілі болған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/57.wav,аспенде колорадо штатында өткен халықаралық дизайн конференциясында ае іс негізін қалаушы стив бс телефон желісі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/58.wav,жиырма жыл өткеннен кейін іотың бірінші буыны дүниеге келді кейін іое нарыққа енді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/59.wav,зерттеушілер амангелдиева зухурнаева электронды журналистика ақпараттық технологиялардың дамуының қозғаушы күші болып лады себебі көрермен назарын аудару
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/6.wav,бұрын жаңалық жасаушы ұйымдарға өз контентін жолдаған фрилансерлер қаламақы алу үшін бірнеше апта күту қаже лса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/60.wav,мультимедиалық қосымшалар жаңалықтар шығаруға және тарату саласына еніп тұтынушыларға жаңалықтарға жол-жөнекей қол жеткізудің негізгі тәсілі болып лады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/61.wav,төртіншіден интербелсенділік бесіншіден мультимедиалық деп жіктеуге болады ескірген ақпараттық ұйымдар өздерінің қосымшаларын жасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/62.wav,бүгінгі таңда еліміздегі отандық бизнес-модельдерін қайта қарастыра келе мобильді интерфейстерде ауқымды аудиторияға жету мүмкіндіктерін түсіне отырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/63.wav,әлемдік агенттігі әлеуметтік платформалар мен басқа да қосымшаларға арналған видеолар түсірумен айналысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/64.wav,мультимедиалы мобильді ча йланыстары әдетте чат қосымшалары деп аталады негізінен азия мен латын америкасындағы пайдаланушылар өткізген уақыт пен саны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/65.wav,қоғамдық хабар тарату мен жеке байланыс арасындағы рөлді иелене отырып чат бағдарламалары жаңалықтар ұйымдары үшін бірқатар функциялар мен ауқымды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/66.wav,маусымда ееа жеке шифрланған қосымшасында испан сайлауының эксперименті ретінде жасалған тағы бір мысал ретінде оііо ізбасарлары сайлау науқаны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/67.wav,сайлау кешінде оқырмандар ғи өңдеу тілін қолдана отырып ботқа ақпарат жіберіп әр округтен нәтиже сұрай алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/68.wav,техникалық құрылғылардың қарыштап дамуы мобильді қоғамды қалыптастырып үлгерді бүгінде ееа әлеуметтік желісінде барлық өз парақшаларын ашып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/69.wav,желінің тиімділігі әр адам өзінің қызығушылықтарына қарай каналдалға жазылып ақпарат ала алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/7.wav,бұған қоса арнайы қосымшасын қолданған уақытта пен контент авторы өзара байланыс жасай алады мысалы жаңа материалдар түсіру мүмкіндігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/70.wav,осы уақытқа дейін әлеуметтік желілер ғылыми жобаларда зерттеу жұмыстарында кең зерттеліп аудиториясы анықталғандықтан әлеуметтік желілердің шығу тарихы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/71.wav,елімізде зерттеуші саудбаев әлеуметтік желілілердің пайда болуынан осы күнге дейінгі үдерісін жан-жақты қарастырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/72.wav,ол үшін зерттеушілер әлеуметтік ғылымның цифрлық және сапалық әдістерін соның ішінде сауалнамаларды терең сұхбаттарды және тікелей бақылауды қолданды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/73.wav,әлеуметтік желілердің платформаларын басып озды мобильді ортадағы рөліне баса назар аударады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/74.wav,журналистік жұмыстағы мобильді қосымшаларға арналған әдебиеттерде қосымшалардың жаңалықтар өндірісіндегі қызметі мен пайдаланушылардың рөлі мен олардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/75.wav,мобильді қосымшаларды бүкіл әлемдегі медиа ұйымдар қабылдады ал оларды медиа ортада қолдану он жылдан астам уақы йы журналистік нормалар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/76.wav,қазіргі таңда нью-иорк қаласындағы сі іеі жоғары журналистика мек нің профессоры смок әлеуметтік желіні меңгеру үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/77.wav,ұтқыр құрылғылар мен мобильді қосымшалар мультимедиалық журналистика саласындағы үлкен резонанс алып келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/78.wav,қорыта айтқанда әлемдік деңгейге жету үшін сапалы контент мәселесі жолға қойылуы тиіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/79.wav,әлемдік журналистік ұйым жұмыстарында мобильді қосымшалардың концептуализациясын бастады бір-бірінен сапырып көшіретін сайттар жұмысын саралап сараптайтын уақыт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/8.wav,мобильді құралдар веб-редакция жұмысын жеңілдетеді демек кез келген визуал контенттің осы базасын пайдалана алады қазіргі уақытта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/80.wav,кәсіби журналистер цифрлық кеңістіктегі шынайы уақыт режимінде өз аудиториясымен сол мобильді құрылғылар арқылы қарым-қатынас жасау мүмкіндігіне ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/81.wav,қорыта айтқанда еліміздегі құрамына кіретін ақпараттықтанымдық порталдар ұтқыр қосымшалар қызметін үнемі қолданылып отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/82.wav,мультимедиалық контентті оңтайландыру жолдары мультимедиалық журналистикадағы ақпараттардың контенті интербелсенді құралдар көмегімен жасалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/83.wav,заманауи тенологиялардың мүмкіндіктерін қолдану әлемдік деңгейде дамудың көріністерін айқындайды жылдан бастап подкас лімдерін ашты интербелсенді құралдардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/84.wav,мультимедиалық мәтін динамикалық жылжымалы ақпараттардың басын біріктіреді сол арқылы оқырманның қызығушылығын оятады жаңа интербелсенділік бүгінгі медианың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/85.wav,мәтін мен дизайн үйлесімі контент құрудың бұлжымат шарттары ақпараттық жаңалық тарату индустриясы интербелсенді мультимедианы көп қолданады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/86.wav,деректі және көркем фильмдерде байқалатын арнайы әсерлер интербелсенді медиадизайн негізінде жасалатын технологияға байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/87.wav,мультимедиалық қолданбалар мультимедиалық дисплейлерді пайдалану арқылы жүзеге асады интереактивті өнімді мультимедиалық қосымшалар арқылы да жасауға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/88.wav,сонымен қатар анимациялық бағдарламалар дыбыс режиссурасы мен жазбаларға арналған бағдарламалық жасақтама сондай-ақ бастапқы файлдарын біріктіру үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/89.wav,түрлі қосымшаларда мультимедианы пайдаланудың көптеген түрлі жолдары бар бірақ олар жиі коммерциялық сипатқа ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/9.wav,біздің елде мұндай сервистер әзірге дами қойған жоқ буфер сервисі журналистерге әлеуметтік желілерде контентті оңай басқаруға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/90.wav,суретшілердің ақындардың шығармашылық жұмыстарын сүйемелдеу үшін суреттер мен аудио жасау бүгінде трендте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/91.wav,мультимедиалық интербелсенді қосымшалар интернет-сайттарда орналастырылған жарнамалық хабарландырулар сияқты ашық коммерциялық сипатқа ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/92.wav,жарнамалық хабарландырулар қарапайым болуы мүмкін мысалы журналда немесе басқа баспа бұқаралық ақпарат құралдарында бейнелер мен мәтіндер арасында интербелсенді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/93.wav,отандық зерттеуші абдраев анимация қозғалыстарын жылдам тізбектегі суреттерді бейнелеу үдерісі арқылы жасалатынын және суреттер қолмен салынып компьютермен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/94.wav,алайда мұндай коммерциялық пайдалану визуалды болуы мүмкін әсіресе жастардың аудиториясында танымалдылыққа ие анимацияны негізгі үш түріге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/95.wav,көптеген суреттер жасау үшін құм немесе шыны сияқты ерекше ортаны пайдалануға бағытталған басқа да кең таралған нысандары бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/96.wav,мультимедиалық анимация қимыл әрекет пен дайын суреттер немесе компьютер жасаған өнімдер арасындағы үйлесімді сақтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/97.wav,барлық суреттер аяқталып боялғаннан кейін оларды суретке түсіруге немесе компьютерге сканерлеуге содан кейін пленкада дыбыспен біріктіруге болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/98.wav,сондай-ақ көп еңбекті қажет ететін үдеріс сондықтан дәстүрлі анимациялық фильмдердің көпшілігін ірі компаниялар шығарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/195/99.wav,жылжымалы анимация үдерісінде аниматорлар алдымен объектілері бойынша суреттерді қажетті бір қозғалысқа түсіріп алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/1.wav,біреуге қыз керек біреуге қымыз керек біреуге күлкі керек біреуге жылқы керек біреуге құрбы-құрдастың көңілі керек деді мосқыл қатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/10.wav,ғылым мен білім саласындағы қазақ тілін дамыту мәселелері елбасы нұрсұлтан әбішұлы назарбаевтың дауға салса-алмастай қиған сезімге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/100.wav,қазақ тілінің жаңару саясаты бәрінен бұрын көп тілді идеологияның тарапынан қолдау тауып отыр қазақ тілі мемлекеттіктің және тәуелсіздіктің нышаны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/101.wav,мемлекеттік саясаттың бөлшегі бола отырып қайта жаңару саясаты заңды құжаттармен бекітіледі солай қазақ тілінің қарым-қатынастың барлық салалары мен барлық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/102.wav,қазақ тілінің жаңаруы оның тіршілік етуін жандануын күшейту және сонымен бір мезгілде қазақ ұлтының қайта бірігуіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/103.wav,кеңес өкіметі кезеңінде ресми-саяси қызметтің сыртына ығыстырылған қазақ тілінің жандану мәселесі мүмкін нақты осы ұстаным бойынша қарастырылған шығар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/104.wav,осыған байланысты бірқатар сұрақтар туындайды қазақ тілінің тіршілік етуіне төнетін қауіп-қатер туралы жалпы айтуға бола ма
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/105.wav,болса ол қалай көрінеді тілдің тіршілік етуін өлшеудің объективтік тәсілдері бар ма және оны қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/106.wav,тіліне қолдануға бола ма ақырында мемлекеттік тілдік саясаттың көмегімен тілдің қолданылуын күшейтуге бола ма және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/107.wav,мемлекеттік қазақ тілінің қолданылуының саналы түрде өзгеруінің объективті негізі ретінде қазақстандағы жаңа саясат аясында жүзеге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/108.wav,жалпы тұжырымдамасына сәйкес тілдің әлеуметтік қызметінің саны мен оны қоғам өмірінің неғұрлым маңызды салаларында қарқынды қолданудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/109.wav,арасында тікелей байланыс бар білімде ғылымда бұқаралық коммуникацияда өндірісте әкімшілік қызметте өнеркәсіпте әлеуметтік-саяси салада дінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/11.wav,салса қырандай қалқыған ойға салса қорғасындай балқыған өмірдің кез келген орайында әрі қару әрі қалқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/110.wav,тілдің өміршеңдігін анықтайтын көптеген факторлардың қатарында төмендегілерді атауға болады оның таратушылары арқылы белгілі бір ұжымда тілді меңгеру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/111.wav,олардың өзгертілу себептерін де айқындап берді бұл да дәлелді зерттеудің нәтижелі қорытындысы болып лады тілді таратушылардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/112.wav,ұлттық мәдениетті және әсіресе әдебиеттің әр түрлерінің қолда болуы әдеби философиялық діни оқу және этникалық топтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/113.wav,мен осы топтың тілінде сөйлейтіндер саны тілді тасымалдаушылардың жас ерекшелігіне қарай топтарға бөлінуі некенің этникалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/114.wav,сипаты мектеп жасына дейінгі балалардың тәрбиелену тілі этностың тұратын мекен-жайы этностың тіршілік етуінің әлеуметтікқоғамдық формасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/115.wav,ұлттық өзіндік сана-сезім мектепті тілдің оқытылуы мемлекеттік тілдік саясат және осы қатарда тілдің өміршеңдігінің басқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/116.wav,да көрсеткіштері көрінеді тілді таратушы жас ұрпақ арасында сөйлеушілер саны тұтастай алғанда этникалық топтарда қостілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/117.wav,кодификацияланған тіл дәрежесі тілді қолдаушы қолданыстағы пәрменді ықпалды бағдарламаның және әлеуметтік инфрақұрылымның болуы және жоғарыда аталғандарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/118.wav,есепке ала отырып сол сияқты қазақ тілінің әлеуметтік тілтанымдық параметрлері мен тілдің қолданылу жағдайларын назарға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/119.wav,ала отырып қазақстандағы жүзеге асырылып отырған тіл саясатының өзгеруіне бағытталған қазақ тілінің өміршеңдігінің негізгі объективтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/12.wav,әрі байырғы әрі мәңгі жас отты да ойнақы ана тілінен артық қазақ үшін бұл дүниеде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/120.wav,ұлттық-мәдени көрсеткіштер оның ішінде дәстүрлі кәсіпшілік ұлттық өнер сол сияқты театр кино дін әдебиеттің әр түрлерінің қолда болуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/121.wav,әлеуметтік-саяси көрсеткіштер оның ішінде мәртебелі жоспарлау саласында және қазақ тілінің корпустық құрылысы саласында мақсатты бағытталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/122.wav,тіл саясатын өткізу мемлекеттік бағдарламаның болуы оны қолдау мен дамыту қазақ тілінің сындарлы қызмет етуіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/123.wav,әлеуметтік инфрақұрылымды қалыптастыру әлеуметтік-демографиялық көрсеткіштер оның ішінде басқа тілдік ұжымдармен салыстырғанда қазақ тілінде сөйлейтіндердің саны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/124.wav,қазақтардың этникалық топтарының жалпы санына қатысты қазақ тілінде ретінде сөйлейтіндердің саны жас ұрпақтар арасында қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/125.wav,тілін ана тілі ретінде тасымалдаушылар саны қостілділер мен біртілділер санының арақатынасы бұқаралық екітілділіктің типі мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/126.wav,сипаты екі тілділікте қазақ-орыс және орыс-қазақ тілдері типтерінің арақатынасы пиджинделу үдерісінің туындауының болуы мүмкін себебі ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/127.wav,әлеуметтік функционалдық көрсеткіштер яғни олар қазақ тілінің әлеуметтік қызметінің санымен және қоғам өмірінің неғұрлым маңызды салаларында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/128.wav,оларды тиімді пайдаланумен өлшенеді бірінші кезекте білімде ғылымда бұқаралық ақпарат құралдарында әкімшілік қызметтерде және іс-қағаздарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/129.wav,нақты тіл танымдық көрсеткіштер оның ішінде қазақ тілінің әдеби стандартының болуы неғұрлым жүйеленген тиянақты және міндетті жүзеге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/13.wav,қымбат не бар екен деп кемеңгерлікпен айтқан пікірінің астарлы аясында терең философиялық мағына мен маңыздың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/130.wav,асырылуының жиынтығы ретінде тілдік нормалардың әзірленуі мен тұрақты баянды болу дәрежесі ішкіқұрылымдық параметрлері тез таралуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/131.wav,бір жағдайларда қазақ тілінің өміршеңдігінің көрсеткіштеріне сандық сипаттама берілуі мүмкін екінші жағдайларда қазақстанның жаңа тарихи және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/132.wav,геосаяси жағдайларында тілдік саясаттың қағидаларын ескере отырып тілдік жағдайға жалпы баға берілуі мүмкін үшінші жағдайларда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/133.wav,қазақ тілінің қолданылу дәрежесін арттыру бойынша мемлекеттің күш салуын жан-жақты сипаттайтын жалпы сипаттама берілуі мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/134.wav,қазақ тілінің өміршеңдігінің барлық аталған белгілеріне толық очерк беруге ұмтылмай-ақ тек кейбір неғұрлым маңызді белгілеріне тоқталайық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/135.wav,және қазақстандағы қолданыстағы жаңа тіл саясатының негізгі бағыттарының нәтижелерін күшейту мүмкіндіктері көзқарасы тұрғысынан байқап көрейік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/136.wav,өте сәтті және күшейтуге айқын үрдіс ретінде қазақ тілінің өміршеңдігінің ұлттық-мәдени көрсеткіштері түсіндіруді қажет етпейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/137.wav,сонымен қатар олар қазақстанның коммуникативтік-тілдік кеңістігі аймақтарында қазақ тілінің толыққанды қызмет етуі үшін мықты орнықты базаны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/138.wav,қазақ тілінің өмір сүруге қабілеттілігіне толық сипаттама беру үшін жоғарыда аталған факторлардан басқа әлеуметтік тілтаным жағдайларының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/139.wav,жалпы параметрлерін де есепке алу қажет қазақстандағы тілдер саны қоғамдық қызметтерді екі үлкен әріптес тіл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/14.wav,еліміз егемендік алып тәуелсіздік тұғырына қонғаннан кейінгі келеcі міндеттердің бірі қазақ тілін жаңашыл тұрғыда өркендету дамыту болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/140.wav,қазақ және орыс тілдері арасында бөлу тілдердің аймақтық әлеуметтік өзара қарым-қатынасы және қазақ тілінің өміршеңдігі жоғарыда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/141.wav,келтірілген көрсеткіштерден байқағандай тілдік ахуал пен тілдік жағдайлардың объективтік көрсеткіштерімен ғана анықталмайды сонымен қатар төмендегідей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/142.wav,жағдайлармен анықталады қазақ тілінің қолданыстағы жағдайы бағаланады ма қазақ тілінің мәртебесі қалай анықталады және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/143.wav,оны жетілдіруде мемлекет қандай бағдарламаны мақұлдайды және оны қалай жүзеге асырады қазақстандағы тілдік ахуалды жетілдіру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/144.wav,қазақ тілінің өміршеңдігінің әлеуметтік-саяси көрсеткіштерін жақсартудан тілдердің функционалдық мәртебесін заңды түрде реттеуден басталды сонымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/145.wav,бірге тілдер туралы қазақстан заңдарының ерекшелігі олардың жартылай субъективтік сипаты болып лады өйткені аталған заңдар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/146.wav,негізгі халықтың тілін ғана емес сонымен қатар қазақстанның басқа да тілдері мен орыс тілі үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/147.wav,бұдан басқа мемлекеттік тіл ұғымының өзі де өзгерді сөйтіп ол тілдік реттеудің басты бағыттарын бұрын орыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/148.wav,тілінде жүргізілген қоғамдық маңызды салалардағы қызметтерді қазақ тілінде орындау үшін зерделі және мақсатты бағытталған жағдай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/149.wav,дегенмен қазақ тіліне тіл саясатының негізгі бағыттарын жүзеге асыратын мемлекеттік мәрбе берілуіне түрлі бағдарлама мен механизмдердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/15.wav,себебі тіл адамдардың бір-бірімен қатынас жасауының ойын жарыққа шығаруының құралы бұл әрине әрі күрделі әрі өте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/150.wav,әзірленуіне қарамастан тілдік ахуалдың инерциялық берілуі көбінесе қолданыланылып отырған іс-шаралардың күш-жігердің тиімділігін төмендетеді және қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/151.wav,қазақ тілінің өміршеңдігі туралы айтылғандарды кейбір әлеуметтік демографиялық және де әлеуметтік-функционалдық көрсеткіштердің көмегімен нақтылап өтейік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/152.wav,соңғы төрт онжылдықта еліміздегі қазақтардың абсолюттік санының жалпы динамикасы төмендегідей болды жылы жылы жылы жылы адам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/153.wav,қазақ тілін меңгеру деңгейіндегі өзгерістерді сарапшылар мен ғалымдар осындай жағдайда қалай бағалайды қазақ тілін тасымалдаушылардың саны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/154.wav,туралы мәлімет қазақстанның өзінде және әлемде бір-біріне қарама-қайшы бұл бірқатар себептермен түсіндіріледі қазақ тілінде сөйлейтіндер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/155.wav,саны мен этникалық қазақтардың саны туралы мәліметтер ұқсас өз этносының тілінде сөйлемейтін қазақтар саны туралы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/156.wav,жалпы алғанда елімізде нақты мәліметтер жоқ қазақ тілін бірінші тіл ретінде және екінші тіл ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/157.wav,санайтын екі тілділердің жалпы саны туралы мәліметтер бір-біріне қарама-қайшы және қазақ тілінің өміршеңдегінің тілтанымдық белгілілерінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/158.wav,жиынтығынан бұқарлық екітілділіктің типі мен сипаты қазақ-орыс және орыс-қазақ екітілділіктің арақатынасы ерекше қызығушылық танытып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/159.wav,екітілділік теориясы туралы көптеген жеңілдетулерден көңілімізді бөле отырып болуы және кеңес одағы кезінде өткізілген мемлекеттік тілдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/16.wav,неден бастау керек жаңа бағытқа қалайша жол ашып беру керек халық даналығында білегі күшті бірді жығады білімі күшті мыңды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/160.wav,саясатпен байланысты төмендегідей жағдайларды атап өтеміз яғни нақты сол жағдайлар кезеңінде қазақ және орыс тілдерінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/161.wav,арасындағы қарым-қатынаста қозғалу туындады ол кезде тиісті этникалық мәдени және тілдік құндылықтар тұрғындардың кейбір бөлігіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/162.wav,формальды болды ал ана тілінің мән-мағынасы әлсіз болды ана тілінің беделінің түсуі қазақ халқының мәдениеті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/163.wav,мен тарихының абыройының түсуіне әкелген кезде қазақ тұрғындарының кейбір бөлігі ішкі этникалық қарым-қатынас үшін орыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/164.wav,тілін пайдаланған кезде қазақ тілі көпшілік ресми және іскери қарым-қатынас аясынан ығыстырылып шығарылған кезде тіл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/165.wav,саясатымен ресми түрде жарияланған тепе-теңдік қағидасы практикада қазақ тілінің функционалдық денсаулығы мен коммуникативтік күштілігі төмендеуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/166.wav,осындай жағдайларда қазақ халқының тұрақты тілдік әдет-дағдылары қалыптасты яғни ол бұрынғыша ана тілінің қызметінің кеңеюіне және оның тұрмыстық қарым-қатынас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/167.wav,сонымен бір мезгілде таяу арадағы уақытқа дейін мойындауға тура келді яғни бұқаралық қазақ-орыс екі тілділігі орыс-қазақ екі тілділігінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/168.wav,бірыңғай коммуникативтік ортасында қарама-қарсы болуы мүмкін емес сонымен қатар қазақ тұрғындарының ана тілінде әдеби тілде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/169.wav,сөйлемейтін бір бөлігі қазақ тілінің қарапайым формасымен немесе ауызекі сөйлеу тілімен шектеледі десек жүргізілген бұқаралық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/17.wav,желтоқсанда қазақстан республикасының мемлекеттік егемендігі туралы декларация қабылданып ел тарихында жаңа бетбұрыс жаңа кезең өмірге келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/170.wav,абзалы бүгінгі күнде жастарда қазақ-орыс және орысқазақ екі тілділігінің тепе-теңдігінің қалыптасу үрдісінің туындағанын айтуға болар сауалнамаға жауап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/171.wav,беруші орыстар екінші қазақ тілімен қос тілді болып отыр және сауалнамаға жауап беруші қазақтар екінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/172.wav,сонымен түйіндей келе айтарымыз қазақ тілін дамыта отырып зерттеу тәсілі тәуелсіздік алғаннан кейін ерекше қарқынмен өркендеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/173.wav,көптеген көлеңкелі болып келген мәселелердің басы ашылды оқудың үйренудің зерделеудің жаңа бағыттары өмірге келді нәтижесі ауқымды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/174.wav,қазақ тілін ғылым тіліне айналдыруда хасанұлы дүниежүзіндегі кез келген мемлекеттің академиясы өзінің мемлекеттік тілінде жұмыс істейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/175.wav,бірсыпыра елде академия құрамындағы тіл институттарынан тыс өз алдына тіл академиялары бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/176.wav,несі бар мемлекеттік тілдің қоғамдық өмірдің барлық саласында қызмет етуін әдеби тіл нормаларын қалыптастыру мәселесін ғылыми
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/177.wav,негізде жүйелеп беретін оның іске асуын қадағалап отыратын қадағалап қана қоймай оған ұйытқы болатын қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/178.wav,тілі академиясын құрса нұр үстіне нұр деп қазақ тілін ғылым тіліне айналдыру жолдарын атап көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/179.wav,латын әліпбиі негізіндегі қазақ тілі қазақ ғалымдарын халықаралық арнеға шығуға үлкен мүмкіндік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/18.wav,артынша тіл туралы заң қабылданып қазақстан республикасының жаңа конституциясында қазақ тілі мемлекеттік тіл болып бекітілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/180.wav,елбасы назарбаев болашаққа бағдар рухани жаңғыру атты мақаласында қазақ тілін латын әліпбиіне көшіру жаһандық ғылым мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/181.wav,ғылым саласында қазақ тілінің қолданылуын әлі де болса жетілдіру қажет демек қазақ тілінің қолданыс аясы күннен-күнге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/182.wav,қазіргі таңда қазақ тілін ғылым білім саласында дамытуда іс қағаздарын жүргізуде қолдануда заң шығаруда және тағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/183.wav,елбасы назарбаев қазақ тілі ғылым мен білімнің интернеттің тіліне айналды қазақ тілінде білім алатындардың саны жыл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/184.wav,еліміз бойынша мемлекеттік тілді оқытатын орталық жұмыс істейді олардан мыңдаған азаматтар қазақ тілін үйреніп шықты әлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/185.wav,былтырғыға қарағанда биыл қазақ тілін білемін деген өзге ұлт өкілдерінің саны пайызға өскен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/186.wav,тек соңғы үш жылда мемлекеттік тілді дамытуға республика бойынша миллиард теңге бөлінді деп атап көрсетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/187.wav,яғни бұл мемлекет тарапынан қазақ тілін дамыту мәселесіне үлкен мән беріліп үнемі қадағалауда болатындығының дәлелі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/188.wav,жылы қаңтарда қазақстан республикасы үкіметінің тілдер туралы заңдардың сақталуына бақылау жасаудың тәр туралы ережені бекіту туралы қаулысы қабылданып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/189.wav,бүгінгі күні елбасының тапсырмасымен қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар бойынша жаңа гуманитарлық білім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/19.wav,сөйтіп ұлттық тілдің өсіп-өркендеуіне өрістеуіне жол ашылды тығырыққа тіреліп тұншығуға айналған қазақ тілінің тынысы кеңейіп сала
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/190.wav,қазақ тіліндегі жаңа оқулық бағдарламасы аясында әлемдегі ең үздік оқулықтар қазақ тіліне аударылуда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/191.wav,тілге құйылған инвестицияның ең мәндісі ғылымды қазақ тілінде сөйлету деп мемлекеттің қазақ тілінің ғылыми функционалдық мүмкіндігін нығайту керектігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/192.wav,бұл да біраз жайттан хабар береді ғылыми тілдің қалыптасуына қазіргі таңдағы магистрлік докторлық диссретациялар үлес қосуда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/193.wav,яғни қазақ тіліндегі монографиялар диссертациялар сапалы деңгейде болса қазақ тілінің қолданыс аясы кеңейеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/194.wav,сонымен қатар әбден орныққан халықаралық және шет тілінен енген сөздерді қазақ тіліне аудару мәселесін біржола шешу қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/195.wav,тілді заманға сай үйлестіріп терминология мәселесінен іздеу керек бұл мәселе оқшауланған қайраткерлердің ортасында шешілмеуге тиіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/196.wav,үкімет мұны реттегені жөн деп шегелеп тапсырды сондықтан бүгінгі күні ғылым және білім саласында қазақ тілін дамытуға үлкен назар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/197.wav,қазақстан республикасының президенті назарбаевтың жылғы қаңтардағы төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері атты жолдауында егер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/198.wav,аудармаларды негіздеу тәсілдерін қайта қарастырып терминология тұрғысынан қазақ тілін халықаралық деңгейге жақындату керек деді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/199.wav,сондықтан қазақ тіліне жанашырлықпен қарап жаңа бағыттағы терминологиялық түсіндірмелі сөздіктер жасау қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/2.wav,сонымен сейфуллиннің қазақ әдеби тілін дамытудағы қосқан үлесі терең үңіліп зерттеуді керек етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/20.wav,тілдің қалтарыста қалған талдауға тыйым салған қырларын зерттеп зерделеуге ғалымдар кірісіп те кетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/200.wav,техника ғылымдарының докторы профессор шәріпбаев компьютер қазақ тілінде сөйлеп жатса ол ешқашан өлмейтін тілге айналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/201.wav,тіпті дамыған елдердің қатарына бірақ көтеріледі себебі компьютерге енгізілген нәрсе жоғалмайды онда теориясы практикасы жасалынған деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/202.wav,ал бұның қай уақытта жүзеге асатынын айту қиын себебі тіл шексіз дамиды оның жұмысы да шексіз дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/203.wav,яғни мемлекеттік тіл саясатының ең бастысы қазақ тілін ғылым мен техника тіліне интернет тіліне айналдыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/204.wav,интернет тілін әр саладағы терминологияны бірізділікке келтіру күн тәр ндегі маңызды мәселелердің бірі болып лады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/205.wav,қазіргі ғылым мен техниканың қарыштап даму кезінде жаһандану заманында қазақ тілін латын әліпбиіне көшіру көштен қалмай ілесіп сұранысқа ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/206.wav,түйіндей келгенде білімде де ғылымда да қазақ тілінің дамуы зерттелуі қазіргі кезде жедел қарқынға ие болғандығын айқын аңғаруға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/207.wav,орыс тіліне ресми тіл мәр сін беру тіл тек қарым-қатынастың негізгі құралы ғана емес сонымен қатар адамдардың этникалық бірегейлігінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/208.wav,тіл этностың негізгі компоненттерінің қатарында ерекше орын алады этникалық бірегейліктің маңызды факторларының бірі ретінде қарастырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/209.wav,сонымен қатар тіл ең маңызды әлеуметтік институт мемлекет пен қоғамның әлеуметтің шынайлылығының мағынасын түсіндіруге жол бастайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/21.wav,әрі жазушы әрі ғалым қоғам қайраткері кекілбаев оның ең қауіптісі байырғы тілді өз отанында тікелей не
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/210.wav,тілдер туралы заңдардың сақталуына бақылау жасау жүктелді зерделеу мен зерттеу үшін үлкен қызығушылық тудырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/211.wav,аумағында халқы бейбіт өмір сүріп әртүрлі тілдер дамып жатқан заманауи қазақстанның тіл саясаты мен тіл ахуалы өзгерісінің динамикасы мәселелерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/212.wav,бұл аталған адамның өзінің тиістілігін өзін-өзі жатқызатын этнос тілі қазақстан республикасында әртүрлі этникалық топтар тілдерінің қолданысы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/213.wav,қазақстан аумағындағы этностық қауымдастық пен тіл мәртебелерінің бірден өзгеруі сияқты әртүрлі әлеуметтік және тарихи факторлар тұрғындардың этникалық бірегейлік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/214.wav,бұл көпэтникалық өңірдегі тіл мен этникалық бірегейліктің өзара қарым-қатынасын маңызды зерделеу қажеттілігін тудырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/215.wav,заманауи қазақстандағы тілдік ахуалды зерделеу тәуелсіз қазақстанның заманауи тілдері қолданысының сипаты ерекшелігі мен динамикасы туралы тұтас түсінікті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/216.wav,статистикалық деректермен және алтынбекова ахметжанова исаева пак смағұлова сүлейменова хасанова шаймерденова сияқты қазақстандық ғалымдар өткізген кең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/217.wav,социологиялық зерттеулермен расталған әлеуметтік лингвистикалық талдаулар тұрғысынан алғанда теоретикалық әзірлемелер виталды яғни тілдердің коммуникативті қажеттілігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/218.wav,әлеуметтік лингвистикалық теория тұрғысынан алғанда тілдік ахуал тілдердің қолданысы ерекшелігімен аумақтық ақпараттық және мемлекеттік аспектілерде тілдердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/219.wav,хасанұлы өз мақаласында тіл саясатының негізін қалайтын принциптерді ұсынды және қазақстандағы мемлекеттік тілді және туған тілдерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/22.wav,жанама кемсітушілікке ұшыратып бұратана құбылысқа айналғанға дейін құлдырата түсу дей келіп әйтпесе патшалы ресейдің халық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/220.wav,зерделеу мен дамыту әртүрлі салада оларды қолдану елді демократияландырудың ұлттық кәсіптік және іргелі қажеттіліктің маңызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/221.wav,қазақстан республикасы көп ұлтты ел онда астам этнос өкілдері тұрады жылдың басындағы жағдай бойынша қазақстандағы халықтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/222.wav,қазақстанда басымды тілдер арасында коммуникативтік функцияларды орындау көлемі бойынша мынадай ахуал орын алған қазақ тілі орыс тілі қалған тілдер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/223.wav,славян халықтары миллион адам басқа этностар миллион адам қазақстандағы тұрғындардың жалпы саны жылғы желтоқсандағы деректер бойынша адамды құрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/224.wav,оның ішінде қазақтар миллион адам орыс миллион адам өзбектер мың адам украиндықтар мың адам ұйғырлар мың татарлар мың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/225.wav,қазақстан республикадағы барлық халықтар тілдерінің дамуы үшін бірдей мүмкіндіктер беретін ел ретінде танымал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/226.wav,немістер кәрістер мың адам басқа этностар мың адам президент назарбаев жылғы қыркүйекті қазақстан республикасының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/227.wav,еуразия континентінің геосаясаттық экономикалық және мәдени орталығы ретінде қазақстанның рөлі әртүрлі мәдени-этникалық конгломерация қиылысындағы оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/228.wav,осының арқасында этникааралық толеранттылық халықтың дәстүрлі әлеуметтік құндылығы ретінде танылды және бекітілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/229.wav,ғасырдың жылдары көрші елдердегі этникааралық шиеленістің күшейюі кезеңінде парламентінің ақпараттық-талдамалық орталығының әлеуметтік зерттеуі қазақстандықтар арасында ұлтына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/23.wav,ағарту министрлігінің жылдан аз-ақ бұрынғы болжамдауынша еуропа бөлігі тек жылдан кейін ол орта азия мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/230.wav,жағдайы осындағы этникалық қарым-қатынастың даму ерекшелігін алдын ала анықтады ететін мемлекеттің оңтайлы тілдік кеңістігін құраудағы басты мақсатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/231.wav,заманауи қазақстандағы тіл саясатының тұжырымдамасы мемлекеттік тіл лайықты орын алатын тілдердің функционалды қарым-қатынасының нақты анықтамасын талап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/232.wav,мемлекет өміріндегі әлеуметтік маңызды аспектілердің бірі тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасында жазылғандай қазақстанда оңтайлы әлеуметтік-лингвистикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/233.wav,кеңістік құру жылғы қазандағы тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасы жылғы қарашадағы қазақстан республикасындағы тіл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/234.wav,тіл саясатының толерантты сипаты қалыптасқан тарихи жағдайлармен байланысты қазақстан республикасында тілдерді дамыту мен қолданудың жылдарға арналған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/235.wav,тілдік жоспарлау саласындағы мемлекеттік стратегия қазақ тілін қолданудың барынша кең спектрін қамтуға бағытталған мемлекеттік тілдің коммуникативтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/236.wav,тіл саясатының негізгі бағыттарының қатарында орыс тілінің жалпы мәдени коммуникативті және ғылыми функцияларын сақтау жөніндегі шаралар да кіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/237.wav,сондай-ақ мемлекеттік тіл саясаты шараларының шеңберінде аз ұлттардың тілін сақтау және дамыту үшін қолайлы жағдайлар мен этнотілдік базаны қалыптастыру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/238.wav,орыс тілі қазақстанда республикасында тілді сөйлеу бойынша екінші және тілді меңгеру және деңгейі бойынша бірінші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/239.wav,қазақстанда мемлекеттік қазақ тілінің дербес тәуелсіз ішкі және сыртқы саясатын жүргізу рөлін күшейту ағылшын тілін үйренуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/24.wav,революцияның алдындағы есеп бойынша қазақ халқының ғана сауатты болған деуі осындай негізден туындаған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/240.wav,жастардың қызығушылығын арттыру ұлы ақындарымыз бен жазушыларымыз оның ішінде абай құнанбаев жазған тіл орыс тілінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/241.wav,орыс тілінің орны мен мәртебесі қазақстанда ең алдымен елдің негізгі заңында анықталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/242.wav,жылғы қазақстан республикасы конституциясының бабының бөлігіне сәйкес мемлекеттік ұйымдарда және жергілікті өзін-өзі басқару органдарында орыс тілі ресми түрде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/243.wav,функцияларын нығайтуға және кеңейтуге арналған ісшаралар жүйесінде іске асырылады тілі тең қолданылады деп түсіну қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/244.wav,аталған конституциялық норманы қандай да бір жағдайға қарамастан мемлекеттік ұйымдарда және жерглкт өзін-өзі басқару органдарында қазақ тілі мен орыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/245.wav,жылғы қыркүйекте қабылданған қазақстан дағы тілдер туралы заңда мемлекеттік тіл деген ұғым енгізілді ал қазақ тіліне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/246.wav,кейіннен қазақстан республикасының конституциясындағы түзетулермен орыс тілі мемлекеттік тілмен тең қолданылады деген анықтама берілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/247.wav,осы норманы жылы конституциялық кеңестің қаулысы түсіндірді жылы маусымда жаңа қазақстан республикасындағы тілдер туралы заң қабылданды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/248.wav,онда мемлекеттік тіл ретінде қазақ тілінің мәр сі анықталды тілдерді қолданудың құқықтық негізгі функциялары тереңдетілді тілдерді үйрену мен дамытуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/249.wav,конституциялық кеңестің қаулысымен негізгі заң қазақ тіліне жария-құқықтық маңыз бере отырып оның мәртебесінің үстемдігінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/25.wav,енді ой жүгіртіп көрейік ал сауаттылық деген сөздің мағыналық аясы өте кең жазуды білу соның бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/250.wav,жылы тілдерді қолдану мен дамытудың жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы бекітілді тармақта мемлекеттік органдар жылға дейін іс-жүргізуді есептік-статистикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/26.wav,мәселен тазша бала мен жиреншенің жауаптасуына назар аударайық бауырың өлсе не дейміз бауырың күйіп түсті десейші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/27.wav,балаң өлсе не дейміз қос бүйрегіңді тірідей суырып алды десейші қатын өлсе қамшының сабы сынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/28.wav,жарың өлсе ошағыңның күлі шашылып отыз екі қабырғаңды сөгіп алды десейші ал аға бүкіл қабырғаңызға қалқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/29.wav,боламыз деп қалың ел-жұртың келіп тұр балаларымның анасы үйімнің жарық панасы қос көзімнің қарасы қарашашым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/3.wav,өмірдегі игілік пен жақсылықтың ұрығы кейінгі жас буынға ана тілі арқылы егеміз жеткіземіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/30.wav,арманда кеткен екен-ау дүниеден туғаның сенің қара жер өскенің сенің қара жер бәрін де алған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/31.wav,осы әңгімені оқи отырып біз жиреншені немесе тазша баланы сауатсыз деуімізге бола ма егер хат танымаған десек бір басқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/32.wav,ал сауатсыз адамның осындай мағынасы мәнді сөз қолданысы сәнді тұздығы дәмді түйдек тұжырымдарды туғызуы мүмкін бе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/33.wav,кейбіреуде ана жоқ анасыз жанда пана жоқ кейбіреуде аға жоқ ағасыз жанда баға жоқ кейбіреуде іні
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/34.wav,деген толғауын ести отыра сауатсыз екен деп баға беруге қандай хақымыз бар міне осындай өнер адамдарының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/35.wav,атап айтқанда ақындардың жыраулардың шешендердің билердің басым бөлігі қарапайым тілмен айтқанда ескіше нақтылай түссе арабша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/36.wav,олай болса жоғарыдағы мәлімдемесі араб тілінде жаза білгендерді тізімге алмағаннан туындап отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/37.wav,нәтижесінде кеңес дәуірі кезінде қазақ еліндегі арабша жаза білу мәселесін зерттеу соның негізінде жалпы сауаттылық жағдайын айқындау қалтарыста қала
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/38.wav,ал тыйым салған дегенді қалай түсінуге болады яғни тіл ғылымының ішінде қажетсіз деп саналған біршама салаларын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/39.wav,кейбіреудің жары жоқ жары жоқтың жаны жоқ бұл қалтарыста қалғандардың бір бөлшегі ғана солардың бірі лексикология
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/4.wav,азықтық қорегі күн шуағы мол берген өсімдіктің тез жетіліп берік болып өсетіні сияқты ұлағатты ата-ананың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/40.wav,жергілікті ұлттың тілінде айтылған жер-су атаулары түрлі тәсілдерді қолдану арқылы өзгертіле бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/41.wav,осы атаулардың этимологиясын зерттеуге тиым салынды талдауды талқыға салуды қажет деп таппады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/42.wav,жаңа қоғам пайда болды қарапайым халықтың қамын ойлайтын жаңа үкімет келді деген желеумен астарлы саясатты пайдалана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/43.wav,отырып ақмешітті қызылордаға ал атауы коммунистік партияның әрекетіне сай келіп тұрса да қызылжарды петрjпавл деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/44.wav,кекілбай өзінің тіл және тәуелсіздік деген еңбегінде әсіресе өткен кезеңдеріміз атымен ауызға алынбай жылы жабылып қойылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/45.wav,қазақ тілі мен рухына іш бұрады дейтін зиялылар тағы да алапестердей көрініп ойға-қырға қуылып аластатылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/46.wav,басы сәтбаев әуезов жұбанов бекмаханов жұмалиев ысмайылов сүлейменовтер болып жер аударылды немесе бастарымен қайғы болып ел ақтап кетті деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/47.wav,ұлттық руханиятымыздың ол кезде тартқан азаптары да шаш етектен еді талғампаз тоталитаризм кімге тиісуді білді тіл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/48.wav,ол аудармасы бола тұра тілді шұбарлау үшін өзге тілден алынып қолданылған сөздер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/49.wav,ал оған қарсы уәж айтатын адам болмады болса да жат пиғылды адам деп ала көзделді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/5.wav,шарапаты ісінен нәр алып олардың абзал жүрегінің шуағының аясында өскен бала да жан дүниесі дарқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/50.wav,академик серғалиев былай дейді совет одағының коммунистік партиясы бүкілодақтық лениншіл коммунистік жастар одағы орталық комитет деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/51.wav,ал қызметі мен тіршілігіне тікелей қатысты  өзара қазақша сөйлесіп тұрғанда жиі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/52.wav,ақиқатында бұл жағдайлар ауыз екі сөйлеу тілінде ғана емес кітаптарда басылымдарда оқулықтарда да жаппай қолданыла бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/53.wav,мысалы кеңестік кезеңде жоғары оқу орындарында оқытылған ғылыми коммунизм негіздері деген оқулықта бұл міндеттерді шешудің жолдары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/54.wav,мен тәсілдері тұңғыш рет тәжірибесінде тексеріліп отыр немесе сондықтан да оны әкімшілік қысым жасау жолымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/55.wav,келтірілген үзінділердегі көптеген маңызды өкіметке қатысты тіркестік қолданыстардың қысқартылған түрі бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/56.wav,қазіргі таңда біз варваризмдерден толық тазаланып болмағанымызбен ендігі қолданыстарда әзіл-қалжыңға бейімделіп айтылатын болып жүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/57.wav,бұған көпшілігінде он алты қыз әнінің мәтінін мысалға келтіреді ауру батпандап кіреді мысқылдап шығады ғылымның қай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/58.wav,олай болмаған жағдайда тоқырауға ұшырап бірте-бірте жойылып кетуі әбден мүмкін кеңестік кезеңде осы мәселе екі бағытта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/59.wav,қазақ тілінде сөйлеуге нақты тоқтам жасалмағанымен жазылған еңбектер арнайы сараптамадан өткізілді талапқа сай келмесе қайта өңдеуге жіберіледі немес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/6.wav,жас жеткіншектер өзін оқытып жүрген мұғалімдерінің де ісінен жүріс-тұрысынан үлгі алады еліктейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/60.wav,екіншіден қазақ мектептерінің саны күрт азайды оқушылар жетіспейді деген себеппен жабыла бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/61.wav,мәселен республикалық айқын газетінің бас рекдакторы жүсіп мынадай деректерді келтіреді қазақстан тәуелсіздік алғанға дейін ел оқушыларының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/62.wav,пайызы ғана қазақ мектептерінде оқыған болса қазір мемлекеттік тілде білім алатын оқушылар саны пайызға жетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/63.wav,соңғы жыл ішінде жаңадан тарта ұлт өкілдерінің балалары қазақ мектебінде оқып жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/64.wav,отарлау саясатының негізінде құлдырап кеткен тілді оқып-үйрену жұмысы тәуелсіздік алғаннан кейін бірден дамығандығын аңғарамыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/65.wav,бұл шын мәнінде үлкен жетістік бұл тәуелсіздігіміздің басты белгісі ғылыми-зерттеу саласы да дәл осылай көзге түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/66.wav,бұған бір ғана мысал қалиев пен болғанбаевтың қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы деген зерттеуінің тақырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/67.wav,атауларына назар салсақ қазақтың ұлттық тілінің сипаттамасы ұлттық тілдің тармақтары ұлттық әдеби тілдің сипаттамасы қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/68.wav,ал кеңестік кезеңде ұлт деген сөзді аузыңа алсаң ұлтшыл болып шыға келесің қуғынға түсуің де мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/69.wav,алғашқы келтірілген тарауда тілдің екі салаға атап айтқанда ауызекі сөйлеу тілі жазба әдеби тіл болып бөлінетіндігін айта келіп қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/7.wav,оларды әдемі де айшықты сөйлетіп жаздырып үйрету үшін алдымен өзіміз соларға үлгі бола білуіміз керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/70.wav,сонымен қатар қазақ тілінің мұрагері қазақтар екендігіне тоқтала отырып оның пайда болу қалыптасу кезеңдеріне жан-жақты түсінік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/71.wav,сондай-ақ қазақ тілі тілдік норманың барлық салаларын толық қамтитын дамыған тіл екендігін ғылыми тұрғыда дәлелдейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/72.wav,ұлттық тілдің тармақтары деп аталатын тарауда қазақ тілінің үш негізіне яғни әр түрлі стилдік салада қолданылатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/73.wav,жазба және ауызша түрлері бар әдеби тілін жергілікті немесе әлеуметтік сипаты бар тіл ерекшеліктерінен тұратын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/74.wav,тараудың түйіні демократиялық бағытта дамыған тілдің қайнар көзі көне замандарда жатқандығын меңзейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/75.wav,ұлттық әдеби тілдің сипаттамасы бөлімінде қазақ әдеби тілінің байлығын айта келіп оны жүйелеудің жолдарын көрсетеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/76.wav,осы тараулардың мазмұнына зер салып көрелік қазақ тілі мемлекеттік тіл тарауы жаңа сипатта зерттеліп жазылған бөлім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/77.wav,салыстырмалы тәсіл арқылы жылы қазақ халқы республика тұрғындарының пайызын құраса жылдың аяғында жалпы халықтың пайызын құрағандығын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/78.wav,келтіре отырып елдеріндегі жүзден астам ұлт пен ұлыстардың арасында қазақтардың бесінші орында ал әлемдегі тілде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/79.wav,сөйлейтін барлық ұлттардың арасында көптігі жағынан алғашқы жүздіктің санатына енетіндігін сондықтан қазақ тілін білу қазақтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/8.wav,ана тілін гүлдің нәрін жиған арадай көл қорыған қызғыштай қорғай білуге оның арам шөбін отап отыруға әдеттендіруіміз керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/80.wav,саны жағынан басым көп ұлтты аймақтарда өзге ұлт өкілдері үшін аса қажет екендігін баса көрсеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/81.wav,аталған мәселелерге тоқталған себебіміз қазақ тілін зерттеу мен гейлі танып білудің ерекше қарқынмен дамығандығын аңғарту еді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/82.wav,әрине тілді зерттеп зерделеуге байланысты ғалымдардың еңбектерінің орасан зор екендігі баршаға белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/83.wav,өйткені бодандықтың бұғауынан арылмай тұрған кезде көптеген сөздердің астарын ашуға талдауға талқыға салуға мүмкіндік бермеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/84.wav,қарқаралы өңірінен шыққан қайраткер ақын ғабдіман игенсартов аққошқардың жоқтауы деген дастаны үшін тізімге ілігіп қуғынға ұшыраған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/85.wav,кеңестік дәуірде жоқтау деген сөз ұмытылу керек ел басына бақыт қонып жатқанда жоқтауды қайдан шығарып жүр ескішіл қараңғы ақын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/86.wav,мұнда айтарлықтай маңызды мәселелер орын алған зерттеудің бір саласы сөздердің мағынасын ашуға бағытталды осындай жағдайдан кейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/87.wav,теңдікке қол жеткеннен кейін сөздердің төркінін айқындау ғалымдардың алдында тұрған міндеттердің бірі болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/88.wav,мәселен ғалым сыздықованың сөздер сөйлейді зерттеуінде тиым болған талай сөздің төркіні ашылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/89.wav,біз жоғарыда әсіресе топономика саласы бойынша зерттеулердің жанжақты жедел дамығандығын айтқан едік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/9.wav,дегенде көкірегі қарс айрылып жүрген қазақ қызын сабағы жаман жемістің дәні де жақсы болмайды сонда ғана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/90.wav,рет ретімен еңбектер жарыққа шықты оған мысал ретінде алаш маңғыстау би тәрізді сөздерді келтіруге болады осы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/91.wav,нәтижесінде атаулары өзгертілген елді мекендердің байырғы аттарын тайға таңба басқандай жайып салды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/92.wav,өзінің мол тәжірибесі мен ғылыми пайымдауларына сүйене отырып көптеген жер атауларын дәлелдеп берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/93.wav,әрине тілді зерттеп зерделеуге байланысты ғалымдардың еңбектерінің орасан зор екендігі баршаға белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/94.wav,саны жағынан басым көп ұлтты аймақтарда өзге ұлт өкілдері үшін аса қажет екендігін баса көрсеткен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/95.wav,мысалы топонимикалық атаулар да тарихи жәдігер олар кейіннен пайда болған атаулардың қалқасында қалмауы керек ғалым мекен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/96.wav,қазақ тіліне қатысты қайта жаңару жандану үдерісі оның өміршеңдігін күшейту ретінде қазақстанда жүзеге асырылатын мемлекеттік тілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/97.wav,көріп отырғанымыздай тілдің корпусының дамуына бағытталған оның қайта жаңдануын өз мәртебесіне сәйкес тілдің қызмет етуін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/98.wav,кеңейтуге бағытталған тілдің жаңдануын тұрғындардың түрлі топтарымен оның меңгерілуіне бағытталған тілдің жандануын және қазақ тілінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/204+/99.wav,сөйлетеді уәзір заводта не жұмысының бар деген мемлекеттік халықтық және тілдік сәйкестендірудің тиімді құралы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/1.wav,қазақстан республикасындағы тілдер туралы заңды іске асыру мақсатында жылғы ақпанда бекітілген тілдерді қолдану мен дамытудың жылдарға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/10.wav,егер адам орыс тілінде шағымданса онда ол орыс тілінде жауап алуы қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/100.wav,мақсат білімге тең қол жеткізу және білім беру жүйесінің сапасы мен тиімділігі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/101.wav,қазақстан республикасында білім беру жүйесін дамытудың жылға дейінгі тұжырымдамасы және қазақстан республикасында білімді дамытудың жылдарға арналған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/102.wav,осы кезеңде орта білімді жылдыққа көшіру және жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беруді үш сатылы құрлымға көшіру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/103.wav,мектеп бітірушілердің бірыңғай ұлттың тестілеуін қамтитын ұлттық білім беру сапасының жүйесі әзірленді және енгізілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/104.wav,осы кезең барысында білімді ақпараттандыру қашықтықтан оқыту интернет желілеріне қосу процестері басталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/105.wav,сонымен қатар республикада орыс тілде оқытатын орта білім беру мекемелерінің белсенді азаюы жалғасты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/106.wav,айталық және жылдары қазақстанда орыс тілінде оқытатын мектеп жабылды орыс тілі білім беру саласынан біртіндеп ығыстырыла бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/107.wav,мемлекеттік тілдің қолданылу аясын кеңейтудің оның бәсекеге қабілеттілігін арттырудың жылдарға арналған тұжырымдамасында мемлекеттік және орыс тілдерінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/108.wav,мамандарды даярлауда орын алған сәйкессіздіктерді атап өту қажет балабақшалар онда  мың бала тәрбиеленген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/109.wav,қазақстандағы мектепке дейінгі білім беру мен оқыту жүйесі мынадай мектепке дейінгі ұйымдардан тұрады балабақша мектеп мектепке дейінгі ұйымдар авторлық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/11.wav,қазақстандағы бірегей тіл саясатына қажеттілік соңғы жүздеген жылдар бойы еліміздің аумағында болып жатқан көптеген тарихи процестермен негізделген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/110.wav,жылы білімді дамытудың жылға дейінгі стратегиясы бағдарламасы қабылданды деп атап көрсетілді жылдың басындағы жағдай бойынша мектепке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/111.wav,халықтың жекелеген жіктері үшін балабақшалар қызметінің қолжетімсіздігінің себептері балалардың мектепке дейінгі мекемелерінің жоқтығы жеткіліксіз мемлекеттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/112.wav,орыс тілінде тәрбие беретін мектепке дейінгі балабақшалар саны азайды бес жылдың ішінде немесе сонымен қатар қазақ тіліндегі балабақшалар саны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/113.wav,мемлекеттің этникалық шығу тегіне қарай барлық балалардың тең бастапқы мүмкіндігін қамтамасыз етуі орта білім берудің сапасы мен қолжетімділігіне байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/114.wav,қазақстандағы көптеген орыс тілінде оқытатын мектептер уақытынан бері келе жатқан оқу мекемелері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/115.wav,тәуелсіздік жылдары республикада білім беретін мектептер желісі үнемі оңтайландырылуда және қайта ұйымдастырылуда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/116.wav,оқу жылдары басталған күндізгі білім беретін мектептер желісінің қысқаруы халықтың көші-қонына демографиялық азаюына және жарияланған білім реформасына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/117.wav,оқу жылдары мен оқу жылдары аралығында мектептер саны азайды оның орыс тілінде оқытатын мектептер олар негізінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/118.wav,мектептердің жабылу салдары орыс тілінде оқытатын мектептердің жоғары жинақтау және оқу процесінің екі үш тіптен төрт ауысымда ұйымдастырылуы болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/119.wav,орыс тілінде оқытатын мектептер оқу жылында республикадағы мектептердің жалпы санының жартысын құрады оқу жылымен саластырғанда азаю немесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/12.wav,қазақстанда орыс тілінің кеңінен таралу және өміршеңдігі себептері көптеген тарихи факторлармен түсіндіріледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/120.wav,жылдардың басында балабақшалардың астамы жабылды негізінен орыс тіліндегі мекемелер болды орысша-қазақша мектептердің саны немесе қазақ мектептерінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/121.wav,сонымен қатар жылмен салыстырғанда қазақша мектептердің саны өсті жылдан бастап қазақстанда жекеменшік мектептер желісі дами бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/122.wav,қаржыландыруы балабақшаларда балаларды күтіп-ұстау құнының өсуі жекеменшік мектепте негізінен орыс тілінде болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/123.wav,оқу жылында республика бойынша жекеменшік мектептердің саны құрады оның ішінде алматы қаласы осындай мектептердегі білім алушы оқушылардың саны жалпы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/124.wav,қазақстан республикасында орыс тілі бірыңғай мемлекеттік білім беру стандартының міндетті бөлігі болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/125.wav,орыс тілінің қолданысы мақсаты ауқымы құрылымы бойынша екі түрлі секторда жүзеге асырылады оқыту тілі ретінде барлық типтер деңгейлерінде орыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/126.wav,монғолия қытайда ұзақ уақыт тұрып тарихи отанына көшіп келген оралман қазақтар және шетелдік азаиаттар үшін шет тілі ретінде білім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/127.wav,оңтүстік және батыс қазақстандағы тұрғын халқы тұратын өңірлерде қазақ тілінде оқитын білім алушылардың саны ды құрайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/128.wav,орталық және солтүстік қазақстанда ахуал басқаша онда орыс тілінде білім алушылар саны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/129.wav,орта білім беретін мектептердің бітірушілері қазақ тілінде оқу сөйлеу жазу дағдыларын айқындайтын мемлекеттік тілде емтихан тапсырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/13.wav,орыс тілі қазақстанда елде қалыптасқан геосаясаттық тарихи әлеуметтік-экономикалық көші-қон жағдайларға байланысты әртүрлі қолданылып отырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/130.wav,қазақ тілінде оқытатын мектептердің бағдарламасында оқу жазу сөйлеу білімдерін қалыптастыруға бағытталған орыс тілінің сабақтары көзделген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/131.wav,қазақстанның орталық шығыс және солтүстік өңірлерінің жоғары оқу орындарында мектептегі тілдік ахуалдар сақталған көпшілігі оқыту тілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/132.wav,орыс тілінде оқытатын мектептердің оқушылар орыс тілі және әдебиеті бойынша балтық елдерінде өткізілетін халықаралық олимпиадаларға соңғы бес жылда көптеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/133.wav,пушкин атындағы мемлекеттік орыс тілі институты өткізген және жылдары қазақстан оқушылары жеңімпаз атанды қазақстан командасы және жылдары және балтық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/134.wav,елдері комадаларының арасында үздік деп танылды ішінде шығармашылық конкурстарда жүлделі орындар алып отырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/135.wav,мәскеу институты өткізген орыс тілі мен әдебиеті бойынша халықаралық олимпиадада қазақстаннан келген қатысушылар тұрақты түрде негізгі конкурстарда оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/136.wav,мәскеу қаласында үкіметтің қолдауымен өтетін светозар атты орыс тілі бойынша халықаралық сырттай ашық олимпиадада жылдары жеңімпаздар арасында қазақстаннан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/137.wav,орыс тілінде оқытатын мектептерді аяқтаған оқушылардың басым бөлігі орыс тілінде жақсы сөйлейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/138.wav,бірақ орыс тілінде сөйлеп әртүрлі оқу пәндерін орыс тілінде меңгерген бала ресейде оқуын әсіресе гуманитарлық білім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/139.wav,жалпы білім беру кеңістігіне қарамастан оқу бағдарламаларында орыс тілі мен әдебиеті сабақтары сағаттарының арасындағы едәуір айырмашылықтар бар ресей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/14.wav,жүздеген жылдардан астам қазақстан белсенді көші-қонды өңірлерге жатады қазақстанның көп ұлтты халқының құрамын қалыптастыруда көші қон маңызды рөлге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/140.wav,тарихымен үстіртін танысу мәдениет саласындағы білімнің жоқтығы байқалады және қолдауды негізгі мақсаттарының бірі етіп қойып отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/141.wav,елдерінде тұратын отандастарды қолдау жөніндегі федеральды бағдарлама және мәскеу қаласындағы үкіметтің бағдарламасы орыс тілінде білім беруді дамытуды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/142.wav,соңғы жеті жыл ішінде орыс тілінде оқытатын мектептердің мұғалімдеріне арналған біліктілік арттыру курстарын жыл сайын өткізеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/143.wav,жазғы каникул кезінде бастауыш сыныптарды және орыс тілінде оқытатын мектептер мұғалімдері екі апталық мерзіммен ресей федерациясының білім беру орталықтарында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/144.wav,біліктілікті арттыру курстарынан өткен мұғалімдер курстың өте пайдалы болғанын және білім беру ісінде көптеген жаңа бағдарламалармен танысып көптеген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/145.wav,жалпы жоғары білім беруде оқыту тіліне жүргізілген талдау тұрғылықты халықтың орыс тілінде білім алу қажеттілігінің әлі де болса жоғары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/146.wav,орыс тілінде оқытпайтын мектептер үшін екінші тіл ретінде қазақстанның солтүстік өңірінің бітірушілері ресей жоғары оқу орнын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/147.wav,тілдің толыққанды қолданысының маңызды көрсеткіші оның мемлекеттік ақпараттық ортасына қатысу белсенділігі болып лады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/148.wav,осы тұрғыдан қазақстандағы орыс тілді бұқаралық ақпарат құралдарының орны туралы тоқталып өтейік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/149.wav,қазақстанның баспа өнімдерінің ақпараттық нарығы барынша әртүрлі және оқырмандардың әртүрлі санаттары үшін баспалардың көптігімен ерекшеленеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/15.wav,сонымен қатар ұлы отан соғысы кезінде қазақстанға арасында жұмысшы және білікті кадрлар бар жарты миллионнан астам адам эвакуацияланды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/150.wav,мемлекеттік дереккөздер бойынша республикада газет журналдар бар оның қазақ тіліндегісі оның республикалық мәртебесі бар газет және журнал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/151.wav,шолу басылым саны басылым тілі басылым түрі басылым географиясы бойынша қазақстанда қалыптасқан баспа басылымдары саласындағы жалпы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/152.wav,жоғарыда аталған каталогта қазақстан тұрғындары жазыла алатын ресей федерациясының мерзімді басылымдары ұсынылған газет және журнал
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/153.wav,орталық және солтүстік қазақстанда ахуал басқаша онда орыс тілінде білім алушылар саны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/154.wav,басылым тілі бойынша жүргізілген талдау орыс тілінде газет басылып шығарылады яғни барлық басылымның құрайды қазақ тілінде газет қазақ және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/155.wav,бұл шолу газет және журналдар қазпошта республикалық каталог негізінде жасалған украина газет және журнал журналдардың барлық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/156.wav,екі тілді журналдар тағы бір айта кететін жайт екі тілді басылымдардағы жалпы ақпараттың орыс тілінде шығарылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/157.wav,мысалы жасалған білім саласындағы басылымдардың талдауы екі тілде орыс тілінде қазақ тілінде екенін көрсетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/158.wav,әлі де болса баспа саласында да саяси мәдени ғылыми негізгі ақпараттар орыс тілінде басым шығарылатыны дәлелденіп отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/159.wav,телевидения радио арналарында да орыс тіліндегі хабарлардың басымдығын көруге болады казіргі уақытта мемлекеттің арнайы тапсырмасымен қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/16.wav,жылдары республикаға өнеркәсіптік кәсіпорын эвакуацияланды және осымен бірге мыңға жуық жұмысшы кадрлар және мыңға жуық инженер мен техниктер келді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/160.wav,ресей оқиғаларынан хабардар болғысы келетін көрермендерге ресейдің жаңалықтарын әртүрлі талдамалық-танымдық ойын-сауық хабарларын көрсететін ресей арналары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/161.wav,арналарды бағдарламаларды хабарларды таңдау көрерменнің тілдік құзыреттеріне эстетикалық зияткерлік мәдени артықшылығына қарай негізделген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/162.wav,қазақ тілді аудиторияға арналған хабарлар да жеткілікті телекоммуникациялық кеңістікте қағидатын ұстанады радиохабарлар қазақ және орыс тілдеріндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/163.wav,қазақстанда орыс тілінің қолданысын сақтауға ықпал ететін маңызды фактор мемлекетаралық ынтымақтастық болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/164.wav,құжат айналымын жүргізуді мемлекеттік құқықтық шарауашылық және мәдени сипаттағы хат-хабарлардың жүргізілуін көздейтін іс жүргізу саласында да орыс тілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/165.wav,орыс тілі ресеймен және басқа елдерімен экономикалық байланыс процестерінде екі тарап үшін тиімді болып лады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/166.wav,қазақстанда іс жүргізу екі тілде қазақ және орыс тілдерінде жүргізіледі қазақстандық-ресей ынтымақтастығының барлық байланыстары орыс тілінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/167.wav,осылайша қазақстанда орыс тілін қолдану мен дамыту саласы этникалық қарым-қатынастың үйлесімділігін сақтауға бағытталған әлеуметтік-саяси және экономикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/168.wav,қазақ тілінің тағдырына алаңдаушылық танытып отырған шығармашылық зиялы қауымның кейбір өкілдері қызметтік барлық салаларында тек қазақ тілінің қолданылуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/169.wav,мысалы мемлекеттік тіл қоғамдық қозғалысының төрағасы белгілі қазақ ақыны жазушысы мұхтар шаханов жыл сайын қазақ тілінің проблемаларына арналған акциялар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/17.wav,қазақстандағы этнодемографиялық ахуалдарға сол жылдардағы жер аудару мен күштеп қоныс аударту да үлкен әсер етті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/170.wav,рух пен тіл клубының жетекшісі жанболат мамай мемлекеттік органдарға он тармақтан тұратын үндеуін жолдады онда негізінен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/171.wav,тілдер туралы жаңа заңды талқылау барысында қазақ тілін қолдану саласы туралы айтылған баптар қоғамның ерекше назарын аударған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/172.wav,алайда қазақстан аумағында орыс тілінің сақталуы халық тарапынан бірдей қабылданбайды жылғы қарашада мәжілісте жаңа заң жобасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/173.wav,мәжілістегі бір топ депутаттар заң жобасында мемлекеттік тілдің басымдығы жеткілікті түрде көрсетілмеген және орыс тілінің мәртебесі жоғары көрсетілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/174.wav,олардың пікірі бойынша барлық баптарда мемлекеттік тілмен орыс тілі тең қолданылады деп жазылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/175.wav,тілдерді қолдану мен дамытудың жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының тұсаукесерінде балаларға бірден үш тілді қазақ орыс және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/176.wav,ағылшын тілдерін оқытуды міндеттеуді тоқтату және қазақ тіліне тіл тигізген үшін жаңа заңды енгізу орыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/177.wav,осыған байланысты қазақстан республикасының президенті нұрсұлтан әбішұлы назарбаевтың қазақстанның жаһандық бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған маңызды аспектілерінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/178.wav,бірі ретінде қазақ тілін латын графикасына көшіру туралы бастамасы да орыс тілін қолдануға шектеу қояды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/179.wav,жылдан бастап жаңа алфавит бойынша мамандарды даярлау және білім беру мекемелеріне арналған оқулықтарды латын әріпімен басып шығару жұмыстары жүргізіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/18.wav,мысалы поволжья немістері автономиялық республикасы жойылғаннан кейін мыңнан астам адам қоныс аударылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/180.wav,сондықтан қажеттілігіне қарай деген ремарка жасалды мұндай ұсыныстарды мұхтар шаханов пен мырзатай серғалиев айтты жылға қарай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/181.wav,орыс тілі мен қазақ тілінің алфавитін осылай межелеп бөлу қазақ тілді халықтың орыс тілін меңгеруіне қазақ тілін орыс халқының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/182.wav,мемлекеттік тілдің алфавитін реформалау қоғам тарапы толық мойындайтын объективті негіздері мен терең салдарлары болатын жаңғыртудың ең маңызды кезеңдерінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/183.wav,осыған байланысты жылығы қыркүйекте астана қаласында мемлекеттің тілдің латын графикасындағы алфавитінің бірыңғай стандартын енгізу мәселелері туралы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/184.wav,парламенттік тыңдалым өтті оның мақсаты латын алфавитіне көшудің нақты міндеттері мен оның перспективаларын талқылау болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/185.wav,тыңдылымда қойылған міндеттің маңыздылығы мен күрделілігін назарға ала отырып қатысушылар латын алфавитін енгізудің жүйелілігі мен жоспарлылығын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/186.wav,бұл процеске мамандар мен халықты тарту қажеттігін және осы бастаманың іске асырылуы мемлекетке ешқандай зиян
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/187.wav,осылайша орыс тілі қазақстанда қолданысы тұрақты конституция бойынша ресми және ұлтаралық республикада тұратын көптеген ұлт өкілдері үшін қарым-қатынас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/188.wav,қазақстан республикасының негізгі құжаттарында бекітілген орыс тілінің мәртебесі қоғам өмірінде көптеген функцияларды орындайтын ресми тіл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/189.wav,ретінде жоғары қажеттілігін көрсетеді және әртүрлі қарым-қатынас саласында барлық халық қолданатын мемлекеттік тіл қазақ тілімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/19.wav,жылғы қаңтардағы жағдай бойынша немістердің бұрын қоныс аударылған кәрістердің поляктардың саны мыңнан астам адамды құрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/190.wav,қазақстандағы этникалық топтардың тілдік дамуы қазақстан көп ұлтты және көп тілді мемлекетке ала отырып республикада тұратын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/191.wav,ана тілі тұлғаны әлеуметтік сәйкестендірудің маңызды факторы болып лады ана тілін толық біліп меңгеру бірегейліктің оң
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/192.wav,көпұлтты қазақстан үшін тұжырымдамалық негіз ретінде саяси тұрақтылықтың факторы ретінде қазақстандық этностың өмірлік тірегін сақтау стратегиясы басты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/193.wav,адамның толық дамуы үшін алғашқы кезектегі міндет адамның ана тілін толыққанды білуі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/194.wav,қазақстан ратификациялаған бала құқықтары туралы конвенциясында әркімнің өз ана тілінде бастауыш білім алуға құқығы бекітілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/195.wav,мысалы бапта этникалық діни немесе тілі жөнінен немесе жергілікті халық адамдары жөнінен азшылық болған мемлекеттерде сондайақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/196.wav,азшылық топқа немесе жергілікті халыққа жататын бала өз ның басқа мүшелерімен бірге өз мәдениетін пайдалану
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/197.wav,өз дінін тұтынып оның салт-жораларын ұстану және ана тілінде сөйлеу құқығынан айырылмауға тиіс деп жазылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/198.wav,қазақстанда тілді таңдау оның ішінде ана тілін тану саласында адамның құқығы мен бостандығына еліміздің конституциясымен кепілдік берілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/199.wav,қоғамның жаңаруы қоғамдағы реформалар өмір сүрудің негізгі салаларында ұлттық қарама-қайшылықтарды анықтады экономикалық әлеуметтік-саяси және рухани
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/2.wav,арналған мемлекеттік бағдарламасында тілдерді дамыту саласында мемлекеттік саясат стратегиясының үш негізгі бағыты анықталды мемлекеттік тілдің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/20.wav,сонымен қатар жылдары қазақстанға мың солтүстік кавказ қырым татарлары құрдтар түрік месхетинцтер халықтарының өкілдері қоныс аударылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/200.wav,оның ішінде көп және саны аз халықтардың теңқұқықтық қағидаттары арасындағы қайшылықтар сонымен қатар олардың қажеттіліктерінің бірдей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/201.wav,қанағаттандырылмауы халықтардың даму және жақындасу үдерістеріндегі ұлттық және интернационалдық жалпы ұлттық және жалпы патриотизм арасындағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/202.wav,осы және басқа да ұлттық қайшылықтар мен проблемалар демократиялық негізде шешілуі тиіс болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/203.wav,қазіргі таңда мемлекеттіктің дамуы кезеңінде әртүрлі қоғамның бірлігі мен әлеуметтік интеграциялануын нығайту мәселесі өте өзекті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/204.wav,осындай міндеттерді шешуге көп ұлтты және көп тілді білім беруді ілгерілету маңызды үлес қосады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/205.wav,сондықтан ұлттық қайшылықты шешудің маңызды факторының бірі халықтар тілдерін дамыту болып лады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/206.wav,мысалы неміс кәріс поляк құрд грек түрік дүнген халықтарының шешілмеген проблемалары бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/207.wav,содан кейін қазақстанда латын алфавитіне көшу жаппай жүзеге асырылады ұлттық қайшылық тілмен тығыз байланысты этникалық топтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/208.wav,көпэникалық қоғамда әртүрлі тілдер бар осы топтардың этникалық сәйкестігі біршама негізде оның мүшелерінің бөгде тілге құзыреттілігімен және оларды қолдану
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/209.wav,қазіргі уақытта өткен ғасырдың жылдарындағы тәжірибені аз ұлттар өкілдері жинақы тұратын жерлердегі ұлттық аудандар мен кеңестердің жаңа түрлеріндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/21.wav,өңірдің өнеркәсіптік өндірісінің соғыстан кейіннен қалыптасуына және тың жерлерді игеруге байланысты көші-қон легі едәуір әсер етті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/210.wav,қазақстанда тұратын аз ұлттардың этнодаму мәдениетінің тарихын қарастыру кезінде олардың дамуындағы қиын процестер ғасырда соғыс алдындағы соғыс және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/211.wav,тұрғыдан тұрақты деп қорытынды жасауға болады күйзеліске ұшырап тіптен кейбіреулері жоғалтып та алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/212.wav,әсіресе олардың ұлттық мәдениеті тілі көркем шығармашылығы өнері білімі ғылым сияқты рухани мәдениеттің негізін құрайтын ұлттық мәдени элементтері үлкен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/213.wav,осы проблемаларға арналған аз ұлттық істері жөніндегі жоғары комиссарының бастамасы бойынша өткізілген орта азия елдерінің білім министрлері басшыларының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/214.wav,қатысушы елдер оның ішінде қазақстан аз ұлтқа жататын тұлағалардың құқықтарын этникалық бірегейлігін сақтауды қамтамасыз ету жөніндегі міндеттерді бұлжытпай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/215.wav,сонымен қатар аз ұлттар тұратын жерлерде бастауыш және орта білім беретін мектептерде ана тілінде оқыту маңыздылығы айтылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/216.wav,қазақстанда аз ұлттардың тілі мен мәдениетін дамытуда белгілі бір жетістіктерге қол жеткізілген бұл тұрғындар арасындағы ұлтаралық шиеленісті еңсеруге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/217.wav,қазіргі таңда тілдерді дамытуға қатысты оның ішінде көптілді дамыту саласында мынадай нормативті құқықтық құжаттар бар тілдерді дамыту мен қолданудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/218.wav,көп тілді білім беруді дамытудың тұжырымдамасы сөйлесу оқу және тәрбиелеу саласында тілді еркін таңдау туралы тілдер туралы заңның бабында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/219.wav,онда қазақстан республикасының азаматының ана тілін қолдануына қарым-қатынас тәрбие оқу және шығармашылық тілін еркн таңдауына құқығы бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/22.wav,жаңғырту әлеуетіне сәйкес индустриалды құрылыс процестеріне енгізілген орыс халқы қалаларда және өңірлердің өнеркәсіптік кенттерінде шоғырланды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/220.wav,мемлекет қазақстан халқының тілдерн оқып-үйрену мен дамыту үшін жағдай туғызу жөнінде қамқорлық жасайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/221.wav,ұлттық топтар жинақты тұратын жерлерде іс-шаралар өткізілген кезде олардың тілдер пайдаланылуы мүмкін деп айтылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/222.wav,қазақстан республикасындағы тілдер туралы заңды одан әрі іске асыру мақсатында ақпанда тілдірді қолдану мен дасытудың жылдарға арналған мемлекеттік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/223.wav,бұл бағдарламада тілдерді дамыту саласында мемлекеттік саясат стратегиясының үш негізгі бағыты анықталды мемлекеттік тілдің әлеуметтік коммуникативтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/224.wav,олар қоныс аударылды танып білмейтін өмірі көрмеген жерлерге жер аударылды орыс тілінң ресми және жалпымәдени функцияларын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/225.wav,екінші ахзаматтық форумда сөйлеген сөзіне қазақстан республикасының президенті назарбаев қазақстанның барлық халықтарының тілдері мен мәдениетіне салт-дәстүрлеріне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/226.wav,ешкім ешқашан өз тілі мен мәдениетін қолдану құқықығына нұқсан келтірілмеуі тиіс деп атап өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/227.wav,қатысуымен жылғы қарашада ташкентте халықаралық конференция өтті жанындағы консультативтік кеңесші орган қазақстан халқы ассамблеясы ауқымды жұмыстар жасауда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/228.wav,аз ұлттардың тілдерін сақтау мен дамыту саласында жылы қазақстан республикасының президенті назарбаевтың бастамасымен құрылған қазақстан республикасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/229.wav,ассамблея мемлекеттің ұлттық саясатын дамыту мен іске асыруда жетекші рөль атқарады өзінің қызмет атқарған жылдарында қазақстанда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/23.wav,тұрғылықты халық үшін жұмыспен қамтылудың негізгі саласы ауылдық жерлерде болды алайда қалалық қазақтар мемлекеттік секторда бюджет ғылым мен өнер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/230.wav,осы ассамблея арқасында елімізде мемлекеттік мәртебесі жоқ тілдер мен мәдениеттер мемлекет тарапынан кең қолдауға ие болып отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/231.wav,қазақстан халқы ассамблеясының сессиясында ассамблея мүшелеріне мемлекет басшысы назарбаев біз барша қазақстандықтарды біріктірудің басты факторы болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/232.wav,сонымен бірге елімізде тұратын барлық халықтардың өкілдері ана тілдерінде еркін сөйлей оқи алуына оны дамытуға қолайлы жағдай тудыру қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/233.wav,толеранттылықты қалыптастыру мен дамытуда қазақстан халқын интеграциялаудың гейлі негізі ретінде білім маңызды рөль атқарады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/234.wav,этникалық топтардың тлдерн дамыту елде астам этникалық мектептер демалыс тіл орталықтары бар ұлттық жаңғыру мектептерінде тілдерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/235.wav,республикада қазақша-орысша орысша-қазақша білім беретін мектептермен қатар өзбек ұйғыр қырғыз және тәжік тілдеріндегі мектептер жұмыс жасайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/236.wav,осы материалдардың бәрі қазақстанның барлық азаматтарының өздерінің этникалық бірегейлігін сақтау мен дамытуға арналған құқықтарын қамтамасыз етуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/237.wav,елімізде оқыту ұлттық тілде жүргізілетін мектептерде көптілді білім беру бағдарламалы пилоттық түрде жүргізудің сты тәжірибесі бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/238.wav,олардың негізгі мақсаты этникалық топтардың жинақы тұратын жерлерінде әлеуметтік лингвистикалық ахуалдың ерекшелігін ескере отырып көп тілді білім беру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/239.wav,аз ұлттардың тілінде мектептік оқытудың қалыптасқан жүйесі белгілі бір қиындықтарға тап болуда бұл тілдік білім беру саласында білім беру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/24.wav,орыс тілі әсіресе кеңес үкіметі орнағаннан және әртүрлі этникалық топтар қоныс аударылғаннан кейін ғасырда заманауи қазақстанның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/240.wav,бағдарламаларындағы тілдік теңгерімді қамтамасыз ету болып табылады өйткені түсу емтихандары мемлекеттік немесе орыс тілдерінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/241.wav,стоянов айтып өткендей аз ұлт тілдерінде білімді дамытудың негізгі күрделілігі мыналар жоғары оқу орындарында аз ұлттар өкілдері аз барады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/242.wav,мемлекеттік тапсырыстың шеңберінде жыл сайын ұлттық тілдерде кітаптар басып шығарылады аз ұлттар тілінде оқытатын мектептердегі кадрлық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/243.wav,тілді толық білмейтін балалар мемлекеттік немесе орыс тіліндегі оқуға ауыстырылады осы ретте оқу пәні ретінде ана тілін оқуға жағдайлары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/244.wav,осындай байқалып отырған үрдістер аз тілді ұлттардың тілінде білім алуының біртіндеп жойылуына әкелуі мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/245.wav,зерттеуші аз ұлттық істері жөніндегі жоғары комиссары жобаларының шеңберінде жүргізілген мониторинг нәтижелері бойынша білім беру жүйесінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/246.wav,аз ұлттардың тілін қолдану функцияларының тарылуы орын алған бұл халықаралық стандарттарға ата-аналардың талаптарына сәйкес келмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/247.wav,осыған байланысты эносаралық келісім мен азаматтық бірлікті нығайтуға ықпал ететін барлық бітірушілердің сапалы білім алудағы тең мүмкіндігін қаматамасыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/248.wav,қазақстанның педагогтері ғалымдары орта азиядағы аз ұлттардың әлеуметтік интеграциясы мен білімі көп тілді және көп мәдениетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/249.wav,аз ұлттар біліміне үйлестірілген тәсіл қажет қадамдар жасалды білім министрліктері арасындағы ынтымақтастық туралы келісімдер жасалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/25.wav,ұлы отан соғысы жылдары қазақстан эвакуациямен келген мың адамды қабылдады қазақстан ұзақ уақыт ресей империясының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/250.wav,орта-азия білім беру бағдарламаларының қатысушы елдері жылы өткен самарқан конференциясының қорытындылары бойынша екі жақты қарым-қатынасты нығайту бойынша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/26.wav,ол кезеңде одақтың барлық аумағында негізгі тіл орыс тілі болды ал посткеңестік кезеңде қазақстанда ол ресми мәр ге ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/27.wav,қазақ жерлерін игеру жылдарының басында ең алдымен жергілікті халықты орыс тіліне оқытатын мешіттер мектептер салынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/28.wav,қазақтар соның нәтижесінде патшалық ресейдің мемлекеттік думасына жақсы ұсынылды олар орыс тілін оқыған мектептердің бітірушілері болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/29.wav,орыс тілі кеңес уақыты кезінде орыс халықының тілі ретінде емес кеңес тілі ретінде орын алды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/3.wav,қазақстан республикасы конституциялық кеңесінің ақпандағы қосымша қаулысы орыс тілінің мәдени функцияларын сақтау этникалық аз топтардың тілдерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/30.wav,конституциясында орыс тілі мемлекеттік тіл ретінде де ұлтаралық қарым-қатынас тілі ретінде де атап көрсетілмеген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/31.wav,негізінен саяси себептермен анықталған қазақстандағы орыс тілінің басым жағдайы біртіндеп оны барлық салаға енгізуге мүмкіндік берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/32.wav,кеңес уақыты кезеңінде қазақ этносының этнолингвистикалық өміршеңдігінің барынша азаюы байқалды бұл қазақтардың бір бөлігінің әсіресе қалалықтардың тілдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/33.wav,тәуелсіз қазақстанда жүргізілген репрезентативтік социологиялық зерттеулер нәтижесінде қазақтардың орыс тілін еркін меңгерген текқазақ тілін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/34.wav,жағдайлар жасау үшін мемлекеттің міндетері анықталды кіру ниеттерінің күшті болғанын көруге болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/35.wav,осыған қарап қазақтардың орыс тілін меңгеруі жеке мобильдік стратегиясына әсер еткенін доминантты топқа және осылайша оң әлеуметтік бірегейлік алу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/36.wav,күйреген сәтінде қазақстандағы орыс тілді адамдардың саны титульды халықтың санынан асып түсті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/37.wav,қазақстанда жылдардың басында тілдік дамудың жаңа кезең басталды деп айтыла бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/38.wav,қазақ халқының өсімінің көші-қон легінің арқасында қазақстандағы тұрғындардың этникалық құрылымы өзгере бастады бұл қазақ халқы үлесінің артуына ауыл
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/39.wav,аталған үрдістер экономикалық дамудың баяулауына байланысты күшейе түсті ол ең алдымен ауыл шаруашылығына теріс әсер етті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/4.wav,мемлекет тіл белгісі бойынша қандай да болмасын кемсітушілік қазақстанның титулды емес халықтарының оның ішінде орыс тілін кемсітушілік әрекеттерінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/40.wav,қазақтар қалаға жаппай көше бастады осылайша өндірістің қалалық салаларына жұмыс істеуге білім алуға біліктілігін арттыруға ниетті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/41.wav,кеңес жүйесінің жылдық тарихында республикада титулды ұлт өкілдерінің бойында ұлттық сана-сезім мен ұлттық сәйкестікті дамытуға белсенді ықпал ететін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/42.wav,тишковтың пікірінше ұлтқа деген этникалық көзқарастың шарасыз салдары ұлттық мемлекеттіктің легитимациясы болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/43.wav,жылдардың соңында кеңестік биліктің кейін шегінуі халық шаруашылығының ресурстарына бақылауды белгілеуде қызығушылық танытқан ұлттық элита наразылығының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/44.wav,қолдау көрсетудің әлеуметтік саяси базасын жұмылдырудың тиімді құралы титулды ұлттың ұлттық мемлекеттілігін сақтау туралы мәселе және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/45.wav,тіл туралы заң қабылданды және мемлекеттік тіл ретінде қазақ тілінің басымдылығы және оның дамуы үшін жағдайлар жасалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/46.wav,алайда заманауи жағдайдың ерекшелігі тілдің бір мәнді еместігімен сипатталады бірақ қазақ этносының этнолингвистикалық өміршеңдігі сөзсіз өсуде орыс тілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/47.wav,жылы орыс тілі мемлекеттік мәр сін жоғалтты бірақ ұлтаралық қарым-қатынас тілі ретінде мәр сін сақтады орыс тілінде білім алуда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/48.wav,осылайша тіл саясатын дамытуда қазақстан республикасының аумағында төрт кезең бар бірінші кезең тепе-теңдік қазақ-орыс екі тілділігімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/49.wav,үшінші кезең мемлекеттік қолдау шараларының есебінен қазақ тілі мәртебесінің үдемелі артуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/5.wav,мысалы наурызда өткен мәжіліс сайлауына дейін қаңтардағы президент назарбаевтың қазақстан халқына арнаған жолдауында конституцияда айтылғандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/50.wav,қазақ тілі мемлекеттік тілдің функциясын жүзеге асыруға мүмкіндік беретін белгілі бір мәдени әлеуетке ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/51.wav,билік осы мәртебені нығайтуға қоғамдық өмірде қазақ тілі рөлінің артуына бағытталған шаралар қабылдауда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/52.wav,сонымен қатар тіл мәселесін әкімшілік біржақты бағытталған шешу әрекеті күткен нәтижелер әкелген жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/53.wav,жылдардың басында қалыптасқан әлеуметтік-саяси және лингвистикалық ахуал орыс тілді халықтың бірден көшіп кетуін туғызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/54.wav,екінші кезең орыс тілінің басымдыққа ие болуы және қазақ тілінің шеттетілуі ғалымдардың жаппай кетуі білікті кадрлардың тапшылығын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/55.wav,осы кезден бастап төртінші кезең басталады қазақ тілінің мемлекеттік мәр сіне негізделген теңгерімді тіл саясатымен және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/56.wav,жылғы тамызда қазақ тілін мемлекеттік орыс тілін ресми деп көрсеткен екі тілдің мәр сін барынша жақындастырған қазақстан республикасының жаңа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/57.wav,мемлекеттегі экономикалық саяси әлеуметтік этникалық проблемаларға байланысты мәселелерді шешудің демократиялық әдістерін көрсететін жаңа конституциялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/58.wav,жылғы қарашада қазақ тілін мемлекеттік тіл ретінде дамыту және оған кезең-кезеңмен көшу үшін жағдайлар жасау жөніндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/59.wav,қазіргі таңда орыс тілі қазақстандағы солтүстік өңірлерде орыс халқы дейі сондай-ақ қазақстандағы еуропаның көпшілік халықтары үшін туған тілі болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/6.wav,мемлекеттік тіл қазақ тілі болып лады сондай-ақ конституцияда мемлекеттік органдарда орыс тілі қазақ тілімен тең
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/60.wav,республиканың көпшілік тұрғындары үшін ең алдымен қазақтар үшін екінші тіл ретінде немесе бірінші шет тілі ретінде қабылданады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/61.wav,ағымдағы уақыттың лингво мәдени ахуалы үшін қарым-қатынастың әртүрлі саласында қолданылатын қазақ-орыс қос тілділік дамыту тән
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/62.wav,халқының қалаға көшуіне айтарлықтай әсер етті араласып сөйлесуде өндірістік салада орыс тілін қолдану
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/63.wav,зерттеу қорының деректері бойынша орыс тілін еркін меңгерген халықтың үлесі қазақстанда жылдың аяғында ды құрады отбасында бір-бірімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/64.wav,осы сұраудың деректері бойынша респонденттердің жылға қарай ұлтына қарамастан қазақстанда тұрып жатқан халықтың көпшілігі мемлекеттік тілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/65.wav,себебі қазақстанда барлық салада орыс тілі басымырақ қолданылады сондықтан пікірлер бойынша қазақ тіліне де орыс тіліне де халық бірдей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/66.wav,жылдық санағының деректері бойынша қазақстандықтар орыс тілінде еркін сөйлеп жаза алады ауызша орыс тілінде түсінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/67.wav,жылдағы жағдай бойынша қазақстан азаматтарының қазақ тілін меңгерген орыс тілін ағылшын тілін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/68.wav,посткеңестік кеңістікте орыс тілінің ұстанымдары әртүрлі ракурстармен сипатталады ұлтаралық қарым-қатынас тілі ретінде орыс тілі қазақстанда басым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/69.wav,шағынмәдени қоғамда қарым-қатынас кезінде коммуникативті мақсаттарын тиімді іске асыруға және кедергісіз бірін-бірі түсінуді қамтамасыз етуге мүмкіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/7.wav,конституцияның бұл нормаларын ешкімнің бұзуға құқығы жоқ мемлекеттік тілді жоспарлы түрде дамыту орыс тіліне нұқсан келтірмейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/70.wav,қазақстан аумағында объективті күштерге байланысты республикада тұратын этностардың коммуникативті қажеттіліктерін қанағаттандыратын тіл ортасы қалыптасты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/71.wav,қоғамның тілдік өміріне маңызды әсер ететін пәрменді фактор тіл саясаты болып лады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/72.wav,осы саяса тілдің ілгерлеуіне ықпал ете отырып басқалардың функционалды кеңістігіне шектеу қояды және осымен тіл ортасының сипаты анықталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/73.wav,алайда күнделікті өмірде оны қолданушылар үлесі өгеріссіз қалып отыр тіл саясаты тілге ықпалын тигізетін сыртқы әсермен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/74.wav,герд атап өткендей тіл саясаты сол немесе басқа аумақтағы қоғамда тілдің қолданысына мемлекеттің саналы түрде әсер етуі дегенді білдіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/75.wav,ол сол немесе өзге әлеуметтік және саяси принциптерге негізделеді тіл саясаты нақты мемлекеттік іс-шара жүйесі арқылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/76.wav,түпкі нәтижесінде тіл саясатының мемлекет саясатына әсері болады тілді қолданудың маңызды саласы білім саласы әртүрлі елдерде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/77.wav,білім саласы қоғамда болып жатқан барлық өгерістерді бастан өткереді бұл қазақстан республикасында орыс тіліндегі білімге қатысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/78.wav,қазақстанда болып жатқан саяси экономикалық көші-қон процестер орыс тіліндегі білімнің әлеуметтік институттарына әсер етпей қойған жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/79.wav,қазақстандағы білім беру жүйесі әртүрлі деңгейдегі оқу орындарының жиынтығын білдіреді мектепке дейінгі орта кәсіптік орта жоғары және жоғары оқу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/8.wav,ақпанада нұрсұлтан әбішұлы тілдер туралы заңнаманның сақталуына тексеріс жүргізуге қатаң тапсырма берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/80.wav,қазақстан тәуелсіздік алуына байланысты білім саласында реформа жасады шартты түрде бұл процесті мынадай үш топқа бөлуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/81.wav,енді оларды білім беру саласында орыс тілінің қолдану мәселесі тұрғысынан алып қарайық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/82.wav,бірінші кезең әлі күнге дейін аяқталмаған оқу орындарының желісін оңтайландыру деп аталатын білім беру жүйесіндегі инфрақұрылымдық өзгерістер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/83.wav,дәл осы кезең орыс тіліндегі мектепке дейінгі және орта оқу мекемелерінің бірден қысқаруына әкелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/84.wav,оқу орындарының жаңа үлгілері пайда болды білім берудің жекеменшік секторы қалыптаса бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/85.wav,жаңа саяси және идеологиялық ахуалдарға сәйкес оқу бағдарламалары мен оқулықтардың құрылымы мен мазмұны қайта қарала бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/86.wav,бұл ең алдымен орыс тілін ресей тарихын қайта қарастыруға орыс тілдерін оқыту сағаттарын қысқартуға және мектеп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/87.wav,екінші кезең білім беру қызметтерінің сапасы білім беру жүйесінің тиімділігі халықаралық білім беру кеңістігінде қазақстандық білім беру жүйесінің бәсекеге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/88.wav,қазақстан ресей оқулықтарынан бас тартып жаңа білім беру стандарттарын жаңа оқу бағдарламаларын орта мектептерге арналған жаңа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/89.wav,жоғары білім беруге қатысты біліктілікті тану туралы лиссабон конвенциясына қол қойылды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/9.wav,орыс тіліндегі арызшағымдарға қазақ тілінде жауап алатындығы туралы мен естідім мұны прокуратура неге тексермейді осындай әрекеттер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/90.wav,қазақстан лиссабон конвенциясын жылы ратификациялады және осы сәттен бастап елдің тең құқықты қатысушы ретінде әлемдік білім беру кеңістігіне интеграциялану
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/91.wav,білім беру ісіндегі реформалар құқықтық мәртебеге ие болды жылы қазақстанда білім туралы жаңа заң қабылданды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/92.wav,екінші кезеңінің аяғына қарай ресейдің бірыңғай білім беру кеңістігінен бас тарту ақылға қисынсыз екенін түсінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/93.wav,орыс тілі әлемдік тілдердің бірі болып табылады ішкі ұлттық-қарым-қатынас шеңберін кеңейтуге қабілетті орыс тілі арқылы білім ғылым мен мәдениет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/94.wav,елдер арасында көптеген үкіметтік келісімдер жасалды мемлекеттік үлгідегі білім беру ғылыми дәрежелер мен атақтар туралы құжаттарды өзара тану
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/95.wav,қабылданған келісімдердің мақсаты тәуелсіз мемлекеттер достастығының бірыңғай білім беру кеңістігін қалыптастыруға ықпал ету
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/96.wav,саласындағы әлемдік жетістіктерге қол жеткізу жүзеге асырылылады еуропаның бірыңғай жоғары мектеп жүйесі болуы қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/97.wav,еуропа елдері бірыңғай білім беру кеңістігін құру туралы болон келісіміне қол қойды оған сәйкес жылға қарай барлық батыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/98.wav,қаржыландырдың жаңа тетіктері енгізіле бастады ғылыми-техникалық ақпаратқа еркін қол жеткізу және алмасу тәр туралы қазақстан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/205/99.wav,үшінші кезең ашық жүйе ретінде білімді басқарудың орта және ұзақ мерзімді білім беру саясатын құру үшін ілгерілеуімен сипатталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/1.wav,лингвомәдени шарттылығын объективті шындықтағы тілдік категоризация мен концептуализация үдерістерінде коммуникацияға түсетін лингвомәдениеттерді салыстыру болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/10.wav,сонымен қатар әлеуметтік жағдайлардың шарттары мен ерекшеліктері мәнмәтінге тәуелділік уақыт пен кеңістікті қолдану әдісі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/100.wav,мәдениаралық бизнес-коммуникацияны анықтау барысында негізгі құрылымы көрсетілген варнердің концептуалдық үлгісі басым болып атап айтқанда стратегиясын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/101.wav,стратегиясы интегративтік атқарымынан тыс оның құрылымындағы компоненттердің қосындысына қарағанда маңыздырақ тиімді жаңа конструкты болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/102.wav,талап етілу саласының кеңейуіне және ұйымдастырушылық-басқарушылық аспектілерінің стратификациясын өткізу қажеттілігіне байланысты іскерлік және бизнес коммуникацияда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/103.wav,олардың әлеуметтік-функционалдық типтелуінің нысандары ретінде жанрлық-стильдік жіктелуімен байланысты іскерлік мәтіндердің іскерлік коммуникацияның типтелуін саралайтын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/104.wav,олардың негізінде корпоративтік талқылаудың электрондық-коммуникативтік нысаны мен жазбаша нұсқаулық құжаттық нысандағы ішкі ұйымдастырушылық шешімдерге бағыттылған көрсетілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/105.wav,бизнес-дискурстағы және бизнес-коммуникациядағы басқарушылық коммуникация мен оны зерттеудің мәселелері қарастырылды жеке алынған нысанын жүзеге асырудағы директивтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/106.wav,функционалдық түрі бизнес-жиналыс форматында ұйымдастыру және басқару кездесу қатысушыларының мәдениетаралық коммуникативтік өзара әрекеттесуді талдайтын басқару кеңесі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/107.wav,басқарушылық коммуникацияны талдаудың ең кеңінен тараған әдістерінің бірі әлеуетін зерттеудің нақты әдістемесі ретінде кейстік әдісті қолдану болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/108.wav,бұл әдісті корпоративтік дискурты талдауда сыни талдаумен байланысқан түрде лавси ал рурк басқарудағы коммуникацияның түрлерін талдауда қолданған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/109.wav,басқарушылық коммуникация тұрғысынан бизнес-келіссөздер деген тармағының ұйымдастырушылық типтелуі және оларды ынталандыру әдістері белгілі ол жерде бизнес-келіссөздегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/11.wav,ғалым коммуникация нәтижелері мен сипатын зерттеудің нәтижесінде мәдениеттердің келесі түрлерін анықтады мәдениеттің жоғары мәнмәтіндік түрі және мәдениеттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/110.wav,мүмкін болатын перспектива анықталады олар мақсаттары мен зерттеу қызығушылығына қарай таңдалады практик бизнесмендермен келіссөздерді жүргізудегі кәсіби-коммуникативтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/111.wav,өздерін тренингтер арқылы келіссөздер жүргізудің заманауи стратегиялары мен үлгілеріне дайындайтын жас кәсіпкерлермен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/112.wav,бизнес келіссөздерді дербес салыстыру тұрғысынан аз зерттелген теория-практика тұрғысынан вербалдық коммуникация нысанының қатарына шығарған дискурс-талдау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/113.wav,бизнес-коммуникацияны типтеудің тәсілдеріне шолуға сүйенсек бизнес-коммуникацияның келесі жіктеу түрлерін мойындалған ретінде санауға болады әлеуметтік-прагматикалық қызметтерінің мәдениетаралық коммуникативтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/114.wav,типтелуі көпмәдениеттілік жағдайында түрлі мәдениеттерде олардың нормативтік әлеуметтік-прагматикасының дәрежесі бойынша осы қағидаттардың негізінде жіктеуге септігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/115.wav,оның әлеуметтік-прагматикалық әсер етуші күшінде көрінетін үш негізінің интегративтік өзара әрекеттесуінің дәрежесі арқылы сәйкестендіруші және бағалаушы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/116.wav,жіктеудегі мәдениаралық бизнес-коммуникативтік стратегиялық тәсіл мұнда интерактивтік қызмет етудегі көрсетілген сипаттамалар олардың симбиоздық көрінісінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/117.wav,функционалдық-басқарушылық стратификациясы типтеудің базалық қағидаты болып табылатын оның түршелерінің функционалдық мақсаты және анықталуымен бірге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/118.wav,заманауи ұйымдық-сұранысқа ие болып табылады ерекше зерттеуіміздің нысаны мультимәдениеттілік жағдайында бизнес коммуникативтік өзара әрекеттесулерді қамтамасыз ететін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/119.wav,қызмет етуінің ерекшеліктері болғандықтан пәндік сала ретінде де байланыс орнататын қазақ және ағылшын тілдеріндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/12.wav,жоғары мәнмәтіндік тәуелді мәдениеттерге таяу шығыс азия мен қиыр шығыс испания италия мемлекеттерінің мәдениетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/120.wav,бұл жағдайда зерттеуіміздің негізгі нысаны ерекше және күрделі түрі ретінде бизнес-келіссөздер болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/121.wav,бизнес келіссөздер сияқты нысандағы мәдениаралық және кроссмәдени өзара әрекеттесулерді талдау отандық және шетелдік тәжірибені оларды кроссмәдени салыстырмалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/122.wav,басқа мақсатты міндеттілік-типтелетін бағалау әдістерін таңдап және осы зерттеудің өңдеу нысанына проекциясын салып олардың типтелуін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/123.wav,вербалдық негізгі ерекше түрі ретінде кросс-және мәдениетаралық бизнес-келіссөздердің концептуализациясы кәсіби корпоративтік құпия жариялы емес заңның сақталуы мен әсеріне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/124.wav,оларға қолжетімділік төмендігіне қарамастан үдеріске тартылғандар үшін тараптардың нақты нәтижеге қол жеткізуге мүддесінің дәрежесіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/125.wav,тілдесудің мәдениетаралық барысының ерекше мәдени стратегиялары мен мінез-құлықтың үлгілерінде ұлттық-мәдени құндылықтарда менталитетте негізделіп алдын ала
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/126.wav,ұйымдастырушылық басқарушылық және шарттың нысандары мен рәсімдерімен келісіп нәтижелер мен барысын болжау негізінде құрылған келіссөздер барысы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/127.wav,бизнес-өзара әрекеттесудегі бизнес-келіссөздер тақырыбына арналған шетел ғалымдарының зерттеу жұмыстарында мәдениетаралық және кроссмәдени бизнес-байланысты өткізу бойынша тәжірибені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/128.wav,жалпылау негізінде алынған жеке шешімдер шығарылған атап айтқанда сату-сатып алу бойынша жалпы әрекеттердің алгоритмін әзірледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/129.wav,келіссөздерге сатылы үдеріс түрінде сатушы мен сатып алушының шешімін қабылдау сипаттамасын берді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/13.wav,холлдың пайымдауынша өзара әрекеттесудің нәтижесіне мәдениеттің хронотипі әсер етеді уақытты монохромды қолдану хронотипі батыс және солтүстік еуропа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/130.wav,халықаралық келіссөздерде қайталанатын құрылымдар мен блоктар коммуникациялық қайтарылымдар бейфункционалдық дұрыс түсініктемелер және секілді үрдістер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/131.wav,аустралиялық-жапондық сату-сатып алу үдерісін зерттеу негізінде күрделі құрылымдылығына қадамды тәртіптілігіне байланыстың өзара әрекеті мен кезектілігіне
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/132.wav,келіссөздердің аялық-белгіленген хатына аса назар аударады бірақ оларда алдын ала болжамдылық форматы факт ретінде тапсырыстығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/133.wav,жоқ екенін бірақ коммуникативтік әрекетінің барысында және оның көмегімен қол жеткізуге болатын әлеуметтік-ұйымдастырушылық нәтиже деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/134.wav,ежелгі ағылшын тілінде сөйлеушілердің жүргізген келіссөздерін зерттей келе сатып алушы мен сатушының тұрғысына тән билікті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/135.wav,зерттеулердің негізінде халықаралық келіссөздердегі маңызды айырмашылықтардың пайда болуына америкалық үлгі бойынша келіссөздерді жүргізудің әмбебапты форматтарына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/136.wav,қарамастан келіссөздерді жүргізу барысында тұрақты қауіп ретінде сақталатын ұлттық мәдени ұстанымдар мен дәстүрлердің тұрақтылығы себепкер деп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/137.wav,олардың пайда болуына уақыт тиімділік мақсатты бағыттылық бірбеткейлік бағыттылық және ұғымдардың түсінігі мен ұлттық бағалаудағы айырмашылықтар түрткі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/138.wav,сапасына байланысты стратификациялауды қамтамасыз ете алады үдерістеріне әсер ететін мысалдарда көрсетіп суреттейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/139.wav,зерттеуші аталған айырмашылықтарды келіссөздер стратегиясына кезектіліктің ұйымдастырылуына келіссөздердің қорытындысына қатысушылардың өзара әрекеттесу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/14.wav,полихронды қабылдау және уақытқа деген қатынас таяу шығыс латын америка жерорта теңізі және елдеріне тән болып саналады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/140.wav,келіссөздерді қарым-қатынастың ерекше нысаны ретінде анықтай келе испандық-даниялық келіссөздер барысындағы өзінің вербалдық қатынастарды ұйымдастырудың әдістерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/141.wav,нәтижесінде сол ұлттық топтар олардың жылдамдықты бағалауда келіссөз барысында мақсатқа жетуге жіберілген уақытта қатынастарының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/142.wav,сөйлеу-коммуникативтік құралдарды таңдауда ұлттық топтардың таңдауларындағы қорытындыларымен қызықты нәтижесінде келіссөздерде кедергі тудырады немесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/143.wav,мысалы ағылшын-даниялық бизнес-коммуниканттар келіссөз барысын ынталандыру үшін мәтінаралық және ішкі мәтіндік қайталауларды пайдаланады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/144.wav,келіссөзді жүргізу тәртібінің талабына сәйкес қайталауларға жиі тыйым салынса да келіссөздің жалғасуын қамтамасыз етуде елеулі рөлі бар екендігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/145.wav,бірақ мәдениетаралық коммуникативтік бизнес-келіссөздер жағдайында даниялық және ағылшын тараптарының өкілдері оларды әртүрлі функцияларды орындау үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/146.wav,қолданады даниялықтар тақырыпты немесе жеке аспектілерді аяқтау үшін әртүрлі мәдениеттердегі айырмашылықтар мен маңыздылық мәселелеріне арналған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/147.wav,жұмыстары бизнес-келіссөздердегі сыпайылық келіспеушілік және олардың келіссөздегі қызметтері мен нысандары сияқты түсініктердің қатарына жатқызылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/148.wav,келіссөздер мен бизнес-өзара әрекеттесу кездегі қауіптерді анықтауда әртүрлі мәдениет өкілдерінің байланысы жағдайында зертеуде елеулі нәтиже жұмыстарында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/149.wav,ол бизнес-кездесулерге қатысушылардың бір-біріне деген икемділік пен бейімделгіштікті танытуы орын алғаны және тиімділігін анықтаған осы жағдай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/15.wav,елдерінің тілдері мен мәдениет өкілдеріне тән өлшеудің менталдық бағдарламасы анықталады билік қашықтығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/150.wav,мәдениаралық-коммуникативтік жағдайда және мультилингвалық бизнес ортада өзара әрекеттесуде бизнес-коммуникация үдерістерін зерттеушілердің бірқатары қатысушылар қажет шешімді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/151.wav,үшін жұмысты дұрыс құруы оның ішінде екіжақты білім екі жақтың да шарт нысанының контентінде келіссөздерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/152.wav,тиісті деңгейде ұйымдастыруда кейбір аспектілерді алдын ала келісуде және еркін бағдарлануы өте маңызды деген қорытындыға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/153.wav,бизнес-келіссөздер мен келіссөздерді зерттеу нысаны ретінде оқып үйрену және анықтауға деген тәсілдердің әртүрлілігі келіссөздер сияқты нысанның жан-жақты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/154.wav,зерттелуіне түрткі болады алайда біріншіден бизнес келіссөздер бизнес-коммуникация жүйесінен тыс қарастырылады екіншіден халықаралық келіссөздерді жүргізуде келіссөздерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/155.wav,құрылымдық ұйымдық жасау қағидаты немесе халықаралық өзара әрекеттесу кезінде нақты байланысатын мәдениеттердегі ұлттық-мәдени мақсаттардың көріну ерекшелігі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/156.wav,келіссөздерді жіктеп сипаттау оларды үлгілеу сонымен қатар келіссөздерді жүргізуді нақты жоспарлауда жаһандық-қоса тіркелетін теориялық-әдістемелік тәсілді іздеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/157.wav,зерттеу жүргізілген жұмыстарда негіздерін анықтауда зерттеушілер психологиялық немесе этнографиялық және культурологиялық негіздерге жиі сүйенеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/158.wav,осылайша мәселен дискурсивтік көрініс форматындағы бизнес-келіссөздерге арналған жұмыстың авторлары нысанға деген теориялық практикалық немесе әдістемелік қызығушылық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/159.wav,сәйкесінше практикалық тұрғыдан мақсатты міндет келіссөздерді сәтті жүргізу үлгілері және тактикаларын меңгеру және тәжірибе жинау болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/16.wav,психика әлеуметтік орта этникалық мәдениет ерекшеліктерін зерттеудің негізінде өлшем мәдениетінің теориясы ретінде төрт көрсеткіш бойынша тұлғаларды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/160.wav,көздері және сипаттамаларын теориялық әдістемелік анықтау тұрғысынан бизнес-коммуникацияны этнографиялық немесе этнологиялық түрлендіру жолдары қолданылады олар келіссөздердің түрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/161.wav,бұл бүгінгі заманның келіссөздер форматына шығуға мүмкіндігі жоқ культурологиялық-зерттеу тәсілі бірақ ол әртүрлі халықтарда келіссөздер үлгілері айырмашылықтарының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/162.wav,авторлар келесі түрді тұлғалардың әлеуметтік-психологиялық жағдайларымен шартталған тұлғаның жеке мүддесіне негізделген психологиялық форматы деп есептейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/163.wav,көп жағдайда бұл аспект шектеулі және түрін бөлек анықтауда келесі тәсілмен жиі қолданылады ол жағдайлары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/164.wav,өзара әрекеттің ерекше түрлері секілді коммуникацияның мақсаттары үшін ерекше және әдеттегі экономикадағы салалық сипаттамалары болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/165.wav,авторлар дискурстың түрі ретінде келіссөздер мен форматында келіссөз үдерісіндегі белсенділік пен қызмет ретінде келіссөз үдерісі арасындағы айырмашылықтарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/166.wav,бизнес-коммуникацияны халықаралық бизнес-келіссөздер жағдайында құрылымдаудың когнитивтік-культурологиялық негізі тағы бір даулы тәсіл жұмыс орындағы коммуникацияны қамтамасыз етудегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/167.wav,қатар тағы да үш бизнес-өзара әрекеттесуде сол байланыстың ұйымдастырушылық саласымен бірге жұмыс істейтін субтәртіптік нысандарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/168.wav,бұл электрондық түрінің тарай бастауының белгісі ал ағылшындар тақырыпты әрі қарай өрбіту үшін олар бизнес-басқарушылық коммуникация
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/169.wav,мұндай жіктеу басқа зерттеушілердің тарапынан наразылық тудырады себебі жоғарыда айтылған субпәндерді қамтитын бизнес-коммуникация ретіндегі бірыңғай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/17.wav,хирштің мәдени сауаттылық теориясы бойынша тиімді мәдениетаралық коммуникацияның міндетті шарты мәдени сауаттылықтың тиісті деңгейі оның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/170.wav,аталған компоненттер бизнес-коммуникация атты кең ұғымға кіреді және осы екі ауқымды зерттеу нысандары белгілі бір деңгейге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/171.wav,біз бірқатар зерттеушілердің жоғарыда айтылған бизнес-коммуникация бойынша субпәндерді бизнес-коммуникация деген біртұтас ұғымнан тыс қарастыруға болмайды деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/172.wav,көзқарастарын қолдаймыз себебі олар бизнескоммуникацияның құрамына корпоративтік-басқарушылық және бизнес-ұйымдастырушылық коммуникация құраушылары ретінде кіреді ұйымның корпоративтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/173.wav,ұғымды бөлу зерттеу үшін үлкен мүмкіндіктер туғызады және бизнес-үдерістік-нәтижелі сияқты туыстас екі түрін көрсетуді бизнес-ұйымды зерттеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/174.wav,сәйкесінше келіссөздер деген базалық бірлікте бизнес коммуникацияның функционалдық-прагматикалық интегративтік бейнелейтін бизнес-ұйымдастырушылық-жоспарлаушы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/175.wav,аталған екі түріне корпорация компания мүшелері іс-әрекеттердің демонстрациялық аспектілері-келіссөздерді дайындаудың бірінші кезеңінде қол жеткізе алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/176.wav,яғни хат алмасу талқылау болашақ ықтимал бизнес-серіктестердің қызметкерлері арасындағы мерзімдерді шарттарды сұрақтарды электрондық өзара әрекеттесу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/177.wav,сәйкесінше біз ұсынып отырған бизнес-коммуникацияның кешенді құрылымы жоғарыда аталған субпәндерді біртұтас нысанның интегративтік құрылымына жатқызады онда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/178.wav,базалық концепт келіссөздер өзінің жүзеге асырылатын бағыттамасына қарай яғни екі кезеңде зерттеледі кезеңі келіссөздерді дайындаудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/179.wav,халықаралық ұйымдастырушылық коммуникативтік контенті және келіссөздерді дайындаудың ұйымдастырушылық-жоспарлаушы коммуникативтік контенті сияқты екі компонентті қамтитын келіссөздерді дайындаудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/18.wav,мәдени өлшем теориясы әртүрлі мәдениеттердің айырмашылықтарын зерттеудегі қарапайымдылық пен біржақтылық мәдениеттерді өлшеу үлгісін қайта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/180.wav,келіссөз өзара әрекеттесуін әмбебап үдерістік қамтамасыз етуді жүзеге асыру және рәсімдік-тиісті және келіссөздердің нәтижелі компонентін қамтамасыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/181.wav,осылайша халықаралық бизнес-өзара әрекеттесу жағдайындағы базалық концептіне бағытталумен бірге бірыңғай нысан бизнескоммуникацияны басқаруға түзетілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/182.wav,сәйкесінше бірінші ұйымдастырушылық-жоспарлаушы түрі бойынша болашақ серіктестердің келесі жұмыстарды келісу жобалау және корпоративтік бекіту жүргізіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/183.wav,келіссөздер бизнес коммуникацияның құрылымы мәдениаралық бизнес коммуникацияның жоғарыда аталған түрі арқылы жүзеге асырылады дайындауда келесі әрекеттер жүзеге асырылады келіссөздер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/184.wav,екінші бизнес-үдерістік-нәтижелі түрі бойынша келіссөздер барысында тараптардың өзара әрекеттесуінің сәттілігі және барынша келісілуіне байланысты келіссөздерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/185.wav,бизнес ұйымдастырушылық коммуникация бизнес-корпоративтік коммуникация және зерттеуіміздің нысаны бизнес-коммуникация бизнес-келісімшарттың жобасы келісімшарт талаптарын талқылау түзету шешім қабылдау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/186.wav,шарт мәтініне қажетті түзетулер болмаған жағдайда шартқа қол қою және оны заңды куәландыру жүзеге асырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/187.wav,мәдениаралық бизнес-келіссөздерді жүргізу бойынша дайындық жұмыстары барысында тараптар мәнмәтіннің әлеуметтік рәсімдік культурологиялық түрі бойынша әмбебап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/188.wav,бизнес-коммуникацияның жоғарыда анықталған функционалдық коммуникативтік түрлері халықаралық бизнес коммуникацияда әрдайым жүзеге асып көрініс бермейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/189.wav,объективтік-жүзеге асатын өзара әрекеттесудің халықаралық түрлері олардың ішінде кең тарағаны бизнес-келіссөздер болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/19.wav,бірақ әртүрлі мәдениеттер өкілдерінің байланысу үлгісінде көрінетін мәдени талғауларды анықтау бойынша оның зерттеулері мәдениетаралық өзара әрекеттесулердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/190.wav,халықаралық бизнес-келіссөздерде жүзеге асырылатын халықаралық бизнес-коммуникация мазмұнының функционалдық-прагматикалық аспектісінде келіссөздердің жиі кездесетін түрі шартты келісімдер форматы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/191.wav,себебі бизнес менеджменттегі ішкі нұсқаушы-басқарушылық және корпоративтік ұйымдастырушылық үдерістерге бағытталады дербестігі көрінеді ол кезеңдік құрылымын жеке үлгілеу мүмкіндігін шарттайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/192.wav,халықаралық бизнес-өзара әрекеттесу жағдайындағы коммерциялық-шарттық келіссөздердің екі кезеңінің функционалдық бағыттылығында әрбір кезеңнің қатысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/193.wav,ұйымдастырушылық-жоспарлаушы кезеңде келіссөздер форматындағы халықаралық бизнес-коммуникация жоспарланып отырған халықаралық-коммерциялық шарттың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/194.wav,нақты коммерциялық жоба үшін тасымалдаушылардың ықтимал серіктестері мүмкіндіктерін болжалды маркетинг тасымалдаушыны таңдау сондай-ақ құрал-жабдықты жеткізу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/195.wav,оны құрастыру жөніндегі халықаралық коммерциялық келісімнің ықтимал шарттары бойынша хат алмасу арқылы электрондық келіссөздерді жүргізуді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/196.wav,оның болжалды маркетингінің ықтимал субъект-серіктестерінің ізденіс-сараптамалы талдауын жүзеге асырады құрылымы және келіссөздердің құрылымдық-функционалдық сипаттамалары деп анықтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/197.wav,мысалы зерттеушілер аталған екі міндетті сатыны бірізді тәртіп кезеңдік пен келіссөздерді жүргізудегі қарым-қатынастың кезектілігі келіссөздердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/198.wav,алдын ала электрондық бизнес-коммуникация ізденіс-сараптама талдауының ең кең қолданылатын заманауи түрі болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/199.wav,ол келіссөздер форматындағы ұйымдастырушылық-жоспарлаушы сатысының ізденіс аспектісі ретінде хат алмасу арқылы халықаралық бизнес өзара әрекеттесудегі мәселелерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/2.wav,сәйкесінше зерттеудің пәні бойынша когнитивтік лингвистикада нысан когнитивтік концепт ал лингвокультурологияда лингвомәдени концепт ретінде анықталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/20.wav,барысы мен нәтижесіне әсер ететін оның ішінде халықаралық бизнес-өзара әрекеттесудегі ұлттық-культурологиялық коммуникативтік ерекшеліктерді анықтауға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/200.wav,алға қоюды екі тараптың сұранымы талаптарына белгілі бір бағыттама және келісетін тараптардың арасындағы белгілі бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/201.wav,нысанын жүзеге асыруда болжалды серіктестің әлеуеті мен мүмкіндіктерін болжамды-сараптамалық бағалауды жүргізу барысында ұйымдастырушылық-жоспарлаушы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/202.wav,кезеңнің тағы бір форматы корпоративтік қызмет болып табылады біріншіден бизнес-келіссөзді дайындау бойынша келіссөздердің ұйымдастырушылық үлгісін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/203.wav,шарттың жеке ережелерімен шарт арқылы бекітуге тиісті халықаралық мәмілелерді жүзеге асырудың ең маңызды шарттары мен талаптарын корпоративтік келісу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/204.wav,ізденіс сараптамалы және болжалды сатыларын жүргізу барысында электрондық келілссөздер кезінде тараптар халықаралық мәмілелерді жүзеге асырудың жалпы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/205.wav,бизнес-келіссөзді жоспарлау тауарлардың халықаралық стандарттарға сәйкестігін тексеру сынақтары жеткізудің кепілдік мерзімдері өнім сапасын сақтау қаптаманың талаптарға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/206.wav,коммерциялық мәміле бойынша болашақ серіктестер арасындағы мүмкіндіктердің маркетингтік-мониторлық сараптамасын алдын ала қамтамасыз ететін бизнес-коммуникация
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/207.wav,біз бизнес-келіссөздерді жүргізудегі біздің бизнес-үдерістік нәтижелі деп анықтаған кезеңі тараптардың келесілерді алдын ала талқылауы мен келісу арқылы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/208.wav,төлем түрлері форс-мажорлы жағдайлар бизнес-келісімшарттың жобасы халықаралық сауданың серіктес-өкілдерімен шарт жасасудың халықаралық-стандартты талаптары жөнінде келісу үдерісі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/209.wav,тапсырысты жеткізудің шарттары мен мерзімдері екі келісетін тараптың қызметкерлері келесілердің қажеттілігі арқылы алдын ала келіседі жеткізудің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/21.wav,мәдени талғаулардың бейнелену түрлері оларды мәдениетаралық-коммуникативтік салыстырмалы зерттеулерді жүргізу мәселелері бойынша зерттеулерге шетел ғалымдарының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/210.wav,алғышарттары келісіп отырған тараптармен сараптама талдауына арналған міндетті құжаттар тізімі сауда-қаржылық халықаралық-сараптама арбитражды құжаттама
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/211.wav,халықаралық-стандартты кепілдік-сақтандыру аспектілері мен міндеттемелері айыппұл және оларды реттеудің шарттары сапа куәлігі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/212.wav,аталған кезеңде келесілер орын алуы мүмкін тараптардың сақтандыру кепілдіктер және жеткізу мерзімдері бойынша құжаттарды ұсыну мерзімдерін талқылау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/213.wav,форс-мажорлық жағдайларды болдырмау үшін бас шартқа қол қоюдан басқа қол қою үшін базалық кезеңдер мен тараптардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/214.wav,ұйымдық-жоспарлаушы кезеңде түріндегі халықаралық келіссөздерді қамтамасыз етуге бағытталған осы кезеңнің оны жоспарлау мен ұйымдастыру бойынша мақсатты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/215.wav,міндеттері интернет-ізденіс сараптамалық-бақылаушы және болжаушы-маркетингтік тактикалары арқылы қамтамасыз етіледі коммерциялық өзара әрекеттесудің барлық барысын сүйемелдейтін кейінгі тактикалар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/216.wav,үдерістік-нәтижелі кезеңде келесі құрамдағы коммерциялық корпоративтік-жүзеге асырушы базалық стратегия арқылы байланыс орнатушы тактика және халықаралық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/217.wav,бірінші тарау бойынша тұжырым бизнес-коммуникация полифункционалдық коммуникативтік сала оның мүмкіндіктері көпжақты құрылымы күрделі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/218.wav,саудадағы өзара әрекеттесудің жалпы шарттары сараптама лицензиясының болуы қайтарып алынбайтын несиені ашу туралы шешім бизнес өзара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/219.wav,прагмакоммуникативтік толымдылығы мен лингвопрагматикалық бағыттылығы бар прагмакоммуникативтік толымдылығы бойынша бизнес коммуникация зерттеудің дербес ғылыми-қолданбалы нысаны болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/22.wav,осылайша зерттеуінде байланысты бейнелейтін және оның барысына әсер ететін мәдени талғаулардың қатарында америкалық және араб мәдениеттеріндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/220.wav,бизнес-коммуникацияның лингвопрагматикалық бағыттылығы тілдік бірліктің шынайы сөйлеу-коммуникативтік актісінде және байланыстың тұтас эпизодында өзара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/221.wav,лингвопрагматикалық бағыттылығы тілдік құбылыстар олардың бизнес-коммуникацияның барлық мәнмәтіндік шарттылығына орай сипатталатынымен расталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/222.wav,бизнес-коммуникация кез келген іскерлік өзара әрекеттесуді концептуалдайтын негізі болып табылады оның дәлелі бизнес-коммуникация бүкіл бизнес-мәнмәтінді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/223.wav,бизнес-коммуникация кез келген іскерлік коммуникативтік өзара әрекеттесуді оны біртұтас анықтаушы ғылыми-оқытушылық нысан түрінде ұсынуы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/224.wav,бизнес-коммуникация заманауи яғни жаппай жаһандану жағдайындағы әлемде ерекше маңызды әрі өзекті болып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/225.wav,осыған орай бизнес-байланыстар мен іскерлік коммуникациядағы мәдениетаралық коммуникация жағдайларында когнитивтік прагматикалық үдерістерді және мәдени
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/226.wav,бизнес-коммуникацияға деген сұраныс келесілермен анықталады мәдениетаралық-функционалдық бағыттылығы және коммуникацияның интермәдени және концептуалдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/227.wav,мүмкіндіктердің интегративтік-концептуалдық ауқымы бизнес-өзара әрекеттесудің микро және макродеңгейлерін үлгілеу мүмкіндігі бизнес-дискурстан кең ауқымды ғылыми-зерттеу ізденулерін шешуді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/228.wav,бизнес-өзара әрекеттесу үдерістеріне жаңа шарттарды енгізу қабілеті және бизнес-коммуникациядағы типтік жіктеудің негізін таңдау маңызды болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/229.wav,әлеуметтік лингвистикалық когнитивтік мәдениетаралық-коммуникативтік функционалдық-ұйымдық әдістер бизнес-коммуникацияның мәдениетаралық-коммуникативтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/23.wav,нақтылық әсер ету мағынаны білдірудегі айқындық имиджді көрсету ерекшелігін қамтамасыз етуге бағытталған акцент және сөйлеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/230.wav,бизнес-коммуникацияның әлеуметтік-прагматикалық қызметін оны типтеуге арналған негіз ретінде таңдау кезінде келесілерді пайдаланған жөн әлеуметтік-прагматикалық интеркоммуникативтік қағидаттарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/231.wav,тілдің бизнес-коммуникацияда ғана емес сонымен қатар халықаралық бизнес-коммуникацияда өнімді және интерпретациялық пайдаланудағы нормативтік әлеуметтік прагматикасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/232.wav,бизнес-коммуникацияларды типтеудегі әлеуметтік-прагматикалық тәсілдің тағы бір нұсқасы болып табылады ол типтеу жіктеу шкаласына көрсеткішті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/233.wav,мәдениетаралық-коммуникативтік тәсіл кезінде негізгі типтеуде бизнес-коммуникацияларды жүргізудегі стратегиялардың түрлері анықталады олар бизнес-стратегия мәдениаралық стратегия типтеу бойынша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/234.wav,осы межені таңдаған кездегі тәсілде біз зерттелетін бизнес-коммуникацияның мәдениаралық аспектісін есепке ала отырып екі стратегияны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/235.wav,біріктіріп жұмыста мәдениаралық бизнес-коммуникативтік стратегия және оның сөйлеудегі нұсқасы мәдениетаралық-коммуникативтік бизнес-сөйлеу стратегиясы ретінде анықталатын типтеудің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/236.wav,бизнес-коммуникацияның функционалдық-құрылымдық және әлеуметтік-мақсатты бағыттылығының негізгі типтелуін таңдаған кезде бизнес-коммуникацияның функционалдық айқындаушылығы жіктеуші қағидат ретінде таңдалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/237.wav,корпоративтік талқылаудың электрондық-коммуникативтік нысаны бар жазбаша нұсқаушы құжаттары түрінде ішкі ұйымдық-басқарушылық шешімдерді жүзеге асыруға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/238.wav,осы ғылыми зерттеудің нысаны қызметінің ерекшеліктері және көпмәдениеттілік жағдайында бизнес-коммуникативтік өзара әрекеттесуді қамтамасыз ететін типтері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/239.wav,яғни қазақ және ағылшын тілдеріндегі бизнес-коммуникацияда байланысқа түсетін әлеуеттерін анықтайтын типтер ретінде көрсеткіштер үлгілер мен параметрлердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/24.wav,қарастыру қажеттілігі үшін сынға алынып отыр сөзінде ескертетін сөйлеу клишелері қосалқы әрекеттер мен білдіру құралдары басым екенін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/240.wav,сәйкесінше зерттеудің міндеті біліктілік-типтеуші бағаны және осы зерттеудің нысанында көрініс типтеуді құру тәсілдерін таңдау атап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/241.wav,бизнес-коммуникацияның кең таралған жүзеге асырушы түрі бизнес-келіссөздер сияқты бизнес өзара әрекеттесудің халықаралық түрі болғандықтан ең алдымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/242.wav,халықаралық келіссөздер үшін типтелген келіссөздер сияқты халықаралық өзара әрекеттесу жағдайындағы бизнес коммуникацияның мәдениетаралық және лингвокультурологиялық ерекшеліктерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/243.wav,тиісінше бірінші тарауда бизнес-коммуникацияның кешенді құрылымы әзірленді және ұсынылды ол құрылатын ортақ нысанның интегративтік құрылымына және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/244.wav,келіссөздер сияқты базалық концептінде бизнес-коммуникацияның келесі түрін қамтиды коммуникацияның бизнес-ұйымдастырушылық-жоспарлаушы түрі ол келіссөздерді дайындау мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/245.wav,жүргізу жағдайларында корпоративтік-басқарушылық сыртқы және ішкі өзара әрекеттесулер мен дайындық қызметтері бойынша дайындықты қамтамасыз етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/246.wav,мәдениетаралық-коммуникативтік және функционалдық-прагматикалық типтері пән саласы ретінде таңдалды жүзеге асырушы түршелері мен сатыларын қамтиды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/247.wav,комуникацияның бизнес үдерістік-нәтижелі түрі ол біртұтас кезеңдері бола алатын жоғарыда аталған түрлерінің ұйымдастырушылық-жоспарлаушы және үдерістік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/248.wav,халықаралық коммерциялық-шарттық келіссөздер жиілігі мен ерекшелігіне байланысты оны бизнес-коммуникацияның микро нысаны ретінде бөліп көрсету сонымен қатар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/249.wav,халықаралық өзара әрекеттесу деңгейінде оның басым қызмет етуін есепке ала отырып бизнес коммуникацияның осы түрі ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/25.wav,парсы-америкалық сөйлеушілердің сөйлеу үлгілерін салыстырмалы зерттеу барысында зерттеудің америкалық қатысушыларына қарағанда парсы коммуниканттарының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/250.wav,атау халықаралық коммерциялық-шарттық келіссөздер бойынша кезіндегі келіссөздердің үлгісін халықаралық коммерциялық-шарттық коммуникация ретінде анықтау негізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/26.wav,қазақстандық тараптың келіссөздерге қатысушылары көптілді тұлғалар ретінде қызмет атқаратын фактіні есепке ала отырып мәдениаралық теориясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/27.wav,практикасындағы когнитивтік лингвистиканың концептологиялық негіздері көптілді тұлғаның қалыптасуы мәдениаралық коммуникацияның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/28.wav,аталған тезисті ғалымдардың мәдениаралық коммуникация да аударма да тіл мен мәдениеттің өзара әрекеттесуінің қызметтік құрылымы ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/29.wav,негізделеді ал олардың ортақ қасиеті тілдегі білімді көрсету әлемнің тілдік және мәдени бейнелерінің өзара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/3.wav,дайындау бойынша заманауи мақсаттарды анықтауда көрініс нормалар жүйесі әрекеттесу стратегиялары мәдени жүйенің құндылықтары болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/30.wav,сапалы мәдени талғауларды зерттеу мақсатында біздің қазақстандық бизнес-қауымдастықтың жүргізген сауалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/31.wav,қауымдастыққа ұжымдық мәдениеттердің сипаттамалары көбірек тән осылайша мәселен сауалға қатысқандардың көбісі шешімдерді қабылдағанда жалпы қабылданған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/32.wav,сауалға қатысушылардың елеулі бөлігінің пікірінше іскерлік серіктестермен сенім және жеке қарым-қатынастарды нығайту маңызды қазақстандық бизнес-мәдениетте
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/33.wav,кез келген іскерлік мәдениетте есепке алынуы тағы бір маңызды аспект сөздегі немесе хаттағы хабарламаның туралығы болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/34.wav,батыс мәдениеттерінің көпшілігі тікелей хабарламаларды таңдап келіссөздерді негізгі мақсаттардан жиі бастаса да шығыс мәдениеттері әдетте негізгі мақсатқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/35.wav,бұған қоса көптеген шығыс мәдениеттерінде хатты басты мәселеден бастау қатаң тіпті дөрекі қатынас ретінде қабылдануы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/36.wav,егер автор хаттың негізгі мәселесіне хабарламаның басында бірден көшсе респонденттер хатты сыпайы емес ретінде санай ма деген сұраққа аралас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/37.wav,респонденттің ойынша хабарламамен тікелей алмасу сыпайы емес ал алпыс екі пайызы тікелей басты мәселені қарастырғанды дұрыс деп санайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/38.wav,іскерлік кездесулер мен келіссөздер кез келген іскерлік дискурстың маңызды құраушылары болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/39.wav,ұжымшылдық дарашылдық аталық-аналық тұрақсыздықтан қашу оларды жүргізу полимәдени ортада күрделі болатын өзіндік мәдениет қазақстанда жүзден астам
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/4.wav,зерттеушілер мәдениаралық коммуникацияның даму динамикасын атап көрсетеді және заманауи түсіндірмесінде өзгерістер мен дамуға қабілетті әлеуметтік анықталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/40.wav,бұған қоса қазақстан жылы тәуелсіздігін алғаннан бері еліміздегі батыс кәсіпорындары мен инвестицияларының саны үздіксіз артып отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/41.wav,респонденттердің елу пайызының ойынша мәдени түсініспеушілік қазақстандағы іскерлік кездесулерде күрделі мәселе болуы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/42.wav,сауалға қатысушылар сенім құрмет және мәдени құндылықтарды іскерлік серіктестермен кездесулер кезінде есепке алуға тиісті негізгі факторлар ретінде атады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/43.wav,іскерлік келіссөздерге келгенде сауалға қатысушылардың көбісі іскерлік серіктестердің жасы мен шені оларды қабылдауға әсер ететінін мойындады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/44.wav,нәтижесінде қазақстандағы іскерлік кездесулер мен келіссөздердің көбісі полимәдени сипатқа ие сонымен қатар қоғамдағы негізгі әлеуметтік-экономикалық өзгерістер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/45.wav,қазақстан кеңес одағы құрамынан шыққан кезде батыс мәдениеті мен инвестициялардың құйылуы елімізге қатты әсер етті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/46.wav,бұрынғы кеңес одағы мемлекеттерінің мәдени талғауларына әсер ететін ірі саяси өзгерістер зерттеулерінде көрініс тапты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/47.wav,көшпес бұрын көптеген бастапқы ақпарат пен мәнмәтінді қамтиды өзгерістер жергілікті мәдени құндылықтардың маңызы себебінен өте баяу жүретінін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/48.wav,авторлар ірі саяси және әлеуметтік-экономикалық оқиғалар жұмыс орнындағы билік арақашықтығына деген көзқарастардың өзгеруіне әкеп соғатынына қарамастан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/49.wav,осылайша батыс эскпорттаушы елдердің ықтимал үлесін батыс кәсіпорындарының мәдени хабардар болуының артуымен және қазақстандағы сауда бойынша жинақталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/5.wav,бұл мәдениаралық коммуникация ұғымының өзін түсінуде лингвокультурологиялық жүйеге тәуелділікті алдын ала анықтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/50.wav,мәдени жақындық және бизнестің мәдениетаралық өзара әрекеттесуінің ықтималдығы арасындағы байланысты ашып түсіндіретін бірқатар зерттеулер бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/51.wav,әсіресе ол корпоративтік тәжірибенің деңгейлерін қарастырды және тәжірибесі жоқ шағын фирмалардың халықаралық тәжірибесі бар ірі бай фирмалармен салыстырғанда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/52.wav,тікелей инвестициялар мен әлеуметтік-мәдени ұқсастық сауда көлемін анықтау кезінде негізгі факторлар болып табылатыны анықталды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/53.wav,келіссөздердің жалпы анықтамасы әлеуметтік өзара әрекеттесудің ерекше түрі болып оның ішіне кем дегенде екі субъект
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/54.wav,ортақ мәселе оны шешу мен бағалау әдістерінің айырмашылықтары қатысушылар арасындағы жеке байланыс пен вербалды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/55.wav,осы көзқарасты құптайтын америкалық ғалымдар юри және фишер келіссөздерді төмендегіше анықтайды мүдделердің бір бөлігі ортақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/56.wav,коммуникацияға қатысатын тараптардың негізгі мүдделеріне сәйкес келетін уәделердің белгілі бір жиынтығын орындау алмасу және өзара құру үдерісі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/57.wav,келіссөздер қарапайым пікір алмасу және мәселелерді талқылаудан іскерлік қатынастың ресми құрылымдарымен талқыланатын мәселе бойынша тараптарды бөлу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/58.wav,сонымен қатар келіссөздер уақыты боййынша ұзақ бірнеше сатылы нәтижені күту және ықтимал қайталауды қамтиды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/59.wav,қарастырылып отырған сұраққа қарамастан келіссөздер екі тараптың тиімді түрде келісуіне мүмкіндік беретін белгілі бір өзара тәуелділік деңгейімен сипатталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/6.wav,мәдениаралық өзара әрекеттесу жағдайында адами қарым-қатынастың заңдылықтары тілдік мінез-құлық үлгілерінің айырмашылықтары әртүрлі тілдер мен мәдениеттер өкілдерінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/60.wav,келіссөздерді мәдениаралық коммуникативтік өзара әрекеттесуден тыс күнделікті коммуникациядан ерекшелейтін келесі сипаттамалары айқындайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/61.wav,дэвидсон тікелей шетел инвестицияларға қатысты елдердің сипаттамаларының рөлін қарастырды олар ресейдің мүше-мемлекеттерімен сауданың деректерін талдады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/62.wav,келіссөздердің күн тәртібінде талқылауға және шешім қабылдауға шығарылған мәселелердің нақты анықталуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/63.wav,мәдениетке тән бірыңғай келіссөздер құрылымын сақтау талқыланатын бір шарттан екінші шартқа көшу әрбір шар бойынша нақты уақытша немесе соңғы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/64.wav,ақпараттық сипатқа ие күнделікті коммуникацияға қарағанда коммуникацияның келіссөздер үдерісі перфомативтік яғни орындау сипатына ие
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/65.wav,келіссөздер коммуникацияның сатылы қадамды және фреймдік құрылымы қатысушылардың шарттары міндеттемелері талаптардың өзара байланыстылығы және өзара тәуелділігімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/66.wav,сәйкесінше ғалымдар келіссөздердің құрылымын коммуникативтік үдерістің ауыспалы құраушылары бар коммуникативтік жүйе ретінде анықтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/67.wav,бірақ сонымен бірге коммуникацияның негізін құрайтын ақпарат оқшау түрде емес макро және микро мәнмәтінде әлемнің мәдени шартталған бейнесі аясында болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/68.wav,келіссөздердің жоғарыда аталған сипаттамалары келіссөздердің мәдениаралық-коммуникативтік түрін жүргізуде бейнеленеді холл өз еңбектерінде мәнмәтін терминінің екіжақтылығын дәлелдеген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/69.wav,оның пікірі бойынша мәнмәтін ұғымы екі түрлі алайда өзара байланысқан үдерістерге тәуелді ішкі мәнмәтінде коммуниканттың санасында және жүйке жүйесінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/7.wav,өзара әрекеттесуі барысындағы коммуникацияға қатысушылардың ойлау үдерістері олардың қолданбалы сипаты мәдениаралық әрекеттесудегі әртүрлі мәселелерді шешуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/70.wav,сыртқы мәнмәтін физикалық орта сонымен қатар басқа ақпарат оның ішінде коммуниканттар арасындағы тұлғааралық қатынастардың сипаты мен қатынастың әлеуметтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/71.wav,ішкі мәнмәтін ретінде білім құндылықтар мәдени ерекшелік пен тілдік тұлғаның өзіндік ерекшеліктерінің жиынтығы қызмет етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/72.wav,мұнда коммуниканттың байланысқа түсетін көңілі жатады ол оның терминологиясында коммуникацияның психологиялық мәнмәтінін құрайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/73.wav,сыртқы мәнмәтін ұғымына қатынастың сипатын анықтайтын орын уақыт сала мен қатынас шарттары жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/74.wav,жергілікті мәнмәтін өз аумағында орналасып шарттарға ықпал етуі мүмкін онда қатысушы өзін еркін сезініп таныс кеңістікте жақсы бағыт алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/75.wav,келіссөздердің кімнің аумағында болуы өте маңызды мәнмәтіннің тағы бір құраушысы уақыт мәнмәтіні болып табылады осылайша мәнмәтін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/76.wav,ол көптеген ішкі-уәждемелік сыртқы-әсер етуші келісіп отырған тараптардың алдын ала келісілген стратегиялық бірыңғай векторлы бағыттамасы және когнитивтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/77.wav,келіссөздердің компонентті құрылымына келсек ғалымдар келесі міндетті құраушыларға жиі назар аударады қатысушылар келіссөздердің пәндік аймағы шарт нысаны
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/78.wav,осыған орай мәнмәтін және келіссөздердің нәтижелігі белгілі бір қарым-қатынас жағдайының когнитивтік-жоспарлаушы бейнесі болып табылады оның динамикасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/79.wav,келіссөздердің мәнмәтіні әсіресе мәдениетаралық келісім үдерістеріне байланысты әртүрлі түсінілуі мүмкін жалпы нормалар мен келіссөздерді жүргізуге қойылатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/8.wav,холлдың жоғары және төменгі мәнмәтіндік мәдениет теориясы теомәдени өлшемдері хирштің мәдени сауаттылық теориясы қазіргі таңда мәдениаралық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/80.wav,келіссөздердің коммуникативтік әдісі үш негізгі параметрге негізделеді келіссөздер кең ауқымды әлеуметтік мәнмәтінде қарастырылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/81.wav,регламент бойынша коммуниканттардың рөлдері мәдениаралық келіссөздерді жүргізу бойынша әлеуметтік-мәдени шарттар туралы білімді қамтиды келіссөздердің динамикалық сипатына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/82.wav,бизнес-коммуникацияның типтелуін анықтайтын функционалдық-прагматикалық және мәдениаралық-коммуникативтік параметрлер кәсіби-іскерлік байланыстың түрлері мен түршелерін жіктеудің жіктеу-типологиялық белгілерін өндірудегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/83.wav,жұмыстарда зерттеушілердің типтеудің теориялық негіздерін таңдау ең алдымен коммуникацияны түсініп түсінік берудегі көптеген парадигмалық тәсілдердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/84.wav,яғни бизнес-коммуникациядағы типтеу оның жіктеуінің негізін таңдаумен алдын ала анықталады когнитивтік белгілік әлеуметтік-психологиялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/85.wav,когнитивтік-лингвомәдени және коммуникацияның жоғарыда көрсетілген ғылыми-теориялық және парадигматикалық негізделген түсіндірмелерінен туындаған жіктеулер айтарлықтай көп және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/86.wav,бизнес-коммуникацияның мәдениаралық-коммуникативтік сипаттамасының тұрғысынан қарағанда шетелдік зерттеулерде типтелуінде қатысушылардың дағдылануын талап ететін шарттар мен коммуникативтік-мәнмәтіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/87.wav,ортаның негізінде өзара байланысты негізгі құраушыны атау заңды деп есептелінеді олар әлеуметтік лингвистикалық және когнитивтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/88.wav,жоспарлау және келісілетін тараптардың тиісті нәтижеге қол жеткізуге мақсатымен анықталады мәдениеттер арқылы өзгеру шартында типтеу үшін қолданылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/89.wav,жіктеу өлшемі ретінде мәдениаралық коммуникативтілік әлеуметтік-прагматикалық қызметінің мәдениаралық коммуникативтік бизнес-өзара әрекеттесуде байланысатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/9.wav,мәдени коммуникацияның әртүрлі топтары мен түрлерін салыстырмалы түрде зерттей отырып холл тұлғааралық байланыстағы келесі маңызды мәселелер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/90.wav,мәдениаралық коммуникативтілік ретінде бөлінген жіктеу өлшемінде бұл компоненттің әлеуметтік-прагматикалық интерпретациясы және ерекше көңіл бөлу зерттеушілерге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/91.wav,әлеуметтік-прагматикалық типологизациясын қамтамасыз ететін әлеуметтік-прагматикалық интеркоммуникативтік қағидаттарын енгізуге мүмкіндік берді пайдаланудағы нормативтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/92.wav,әлеуметтік-мәдени индикативтік шкала ретінде аталған қағидаттар мәдениаралық-коммуникативтік өзара әрекеттесудегі тілді нәтижелі немесе интерпретациялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/93.wav,сонымен қатар осы қағидаттарды енгізуден бас тарту бағалау көрсеткіштерінің төмендеуіне әкеп соқтырды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/94.wav,авторлары қытайда және ұлыбританияда объективтік деректердің негізінде пайдаланудың салыстырмалы зерттеуі арқылы әртүрлі мәдениетте және мультимәдениеттілік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/95.wav,әлеуметтік-прагматикалық тәсілде тағы бір классификациялық әдісті атап көрсетеді түсінігінің енгізілуіне байланысты индификациялық көрсеткішті әлде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/96.wav,объективті анықтауға шақыратын қатысушылар тіл мәнмәтін сияқты бағасына кіретін біртұтас индификациялық когнитивтік-прагматикалық технология
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/97.wav,жағдайда олардың бірдей индикативтік дұрыстығын көрсетті блоктар динамикалық-ақпараттық үдеріс ойлау қабылдау және зейіннен тұрады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/98.wav,аталған әлеуметтік-когнитивтік өзін-өзі бағалау негізі үш компоненттен тұрады атап айтқанда когнитивтік-мәнмәтіндік құрам білім блоктары дәлелді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/208+/99.wav,келіссөз үдерісіне тәуелді болатын мағыналар жүйесі анықталады мәнмәтіннің аффективті құрамы қатысушының тұлғасымен қарым-қатынастарымен ниетімен байланысады мәнмәтіннің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/1.wav,сәйкесінше жеке зерттеудің нысаны микро нысаны болып табылатынына байланысты келесі екі дербес кезеңдерден тұратын жеке үлгілеу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/10.wav,байланысушы тілдердегі бизнес-коммуникациялардың базалық жағдайларын әмбебаптылық және салыстырмалы тұрғыдан сипаттаудың функционалдық-коммуникативтік негіздері үздіксіз дамып отыратын халықаралық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/100.wav,бұл аспектінінің келіссөз жүзеге асырылуында біз бизнес коммуникацияны бағалауда қабылданған зерттеуде екі тараптың коммерциялық шарттың егжей-тегжейін мұқият
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/101.wav,сақтау заңды болып саналады онда міндеттемелерді орындаудың қажеттілігі ғана емес сонымен қатар өзара міндеттемелердің тиімділігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/102.wav,британдық тарап қамқорлық етуші директивтік-жетекші рөлді көбірек көрсетеді ол шарттың жүзеге асуы барысын бағалау бойынша жедел хат алмасу жағдайында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/103.wav,тек реттеуші интонацияларды қоспағанда оны британдық мінездің лингвокультурологиялық көрінісіне жатқызу оңай емес себебі бизнесті жүргізу стилі халықаралық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/104.wav,бірақ қазақстандық серіктес қызметінің ұлттық ерекше көрінісін бағалауға өзінің талаптарын кінә түрінде мазмұндаудың маңызды және жетекшілік мазмұндау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/105.wav,қазақстандық тараптың жауабына келетін болсақ істен шығуды екі тараптың кемшіліктеріне жатқызудың жеткілікті деңгейде мазмұндалған интонациясы көрінеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/106.wav,бірақ сонымен қатар қосымша шарттық міндеттеме арқылы екіжақты көнуді бекіту және айыппұл санкцияларын барынша төмендете
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/107.wav,мақсатты қою және өз тарапының ұстанымын баяндаудағы нақтылық қазақстан компаниясы сатушының пайдасына сомасы болатын нақты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/108.wav,өтемақыға келсек сатып алушы және сатушының арасындағы келісімшарт бойынша барлық өзара есептесулерді анықтағанға дейін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/109.wav,британ компаниясы сондықтан біздің сізге берер ұсынысымыз келесідей компаниясы нил фрейзер мырзаның астанаға сапармен келіп зақымдалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/11.wav,ынтымақтастық жағдайында кәсіби білім сөйлеу және іскерлік қатынас мәдениетінен басқа сондай-ақ шет тілін меңгерген жоғары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/110.wav,серіктестердің күтпеген шамадан тыс шығыстарын анықтаған кезде шартты бұзуға әкеп соғатын жағдайларда тараптардың ұстанымдарын нақты мазмұндау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/111.wav,және екіжақты тиімді шешімді қабылдауды талап ететін өз ұстанымдарын білдіру және мазмұндау ерекшеліктерін талдауда рөлдердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/112.wav,ерекше ауысуы байқалады қазақстандық компания қосымша келісімшартта шиеленіс шешімін таппайынша жеткізуді және шартты ары қарай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/113.wav,жүзеге асыруды уақытша тоқтатуды талап етеді және осы орайда өзінің ұстанымын білдіруде нақтылық пен қатаңдықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/114.wav,бойынша барлық қажетті кеден рәсімдерін қарашаға дейін орындау қамтамасыз ету бойынша міндеттемені өзіне сөзсіз жүктейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/115.wav,британ тарабы ақаулы және толық емес жабдық пен бөлшектерді жеткізгені үшін өзінің кінәсін мойындап ақаулы өнімнің орнына сапалы өніммен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/116.wav,өзінің ұстанымын білдіру мәселесінде еуропалық серіктес шарттың талаптарын дәл сақтайды және қажет жағдайларда мақсатты қызметте үлгілілікті көрсетіп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/117.wav,ақауларды жою бойынша міндеттерді өзіне жүктейді қолдау мен ынтымақтастықты сақтау қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/118.wav,кезең бойынша шешімдердің рекурренттілігі британ компаниясы жоғарыда мәлімденгендей біз сізді қолдап осы жобаны аяқтағымыз келеді алайда екі тарап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/119.wav,біз бұл жобаны сіздер үшін атқаруға дайынбыз алайда жоба бойынша бірлесіп жұмыс істеу керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/12.wav,қазіргі заманауи әлемде дұрыс іскерлік қатынастың біліктері мен дағдыларының болуы кәсіби және ғылыми қызметтің тиімділігін арттырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/120.wav,панельдерді жеткізгеннен кейін өз жұмысын бастайды өзара талқылап маған шешімді айтуыңызды сұраймын жоғарыда айтылғанмен келіссеңіз барлық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/121.wav,егер ертең кездесе алмасақ келесі сәрсенбі немесе бейсенбі күндері кездесу мүмкін бе бұл уақытта жұмысты ұйымдастыра аласыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/122.wav,қазақстандық компания бұл мәселе өте маңызды және аса шұғыл сондықтан мен сатушының атынан барлық қажетті көмекті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/123.wav,көрсетіп қоса тіркелетін қосымша келісімнің сіз қол қойған сканерден өткізілген көшірмесін қарашасынан кешіктірмей жіберуіңізді сұраймын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/124.wav,бойынша мөлшеріндегі соманы төлеуге келетін болсақ мен бүгін директормен сөйлестім ол маған көрсетілген соманы пайдасына қарашасына дейін төлеуге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/125.wav,егер сіз бейнеконференцияның көрсетілген уақыты және күнімен келіссеңіз маған хабарлауыңызды сұраймын себебі мен компания өкілдерінің қатысуын ұйымдастыруым
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/126.wav,екі тараптан кезең бойынша шешімдерді атау бойынша рекурренттілікті пайдалануда кез келген тарапта егжей-тегжейлі келісілмеген тараптарды немесе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/127.wav,серіктестердің үлкен әрі маңызды жобаны жүзеге асырудағы әлеуетті мүмкіндіктеріне деген толық емес сенімділікті нақтылау қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/128.wav,сондықтан қайталау екі тарап жобаны сәтті аяқтау және екі серіктестің оның маңыздылығын түсінуі үшін барлық күш-жігерді салатыны туралы өзара
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/129.wav,көптеген жұмыстарда шығыс халықтарының ұлттық лингвокультурологиялық ерекшелігінің көрінісі ретіндегі шығыс менталитетіне тән рекуренттілік заманауи келіссөздерде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/13.wav,тәжірибеге сүйенсек пайымдаудың жоспарланған әсері жиі түрде сәтті іскерлік ынтымақтастықтың және алға қойылған мақсатқа жетудің кепілі болып отырады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/130.wav,міндеттерді жүзеге асыру барысында рекуренттілік міндеттемелердің жедел жүзеге асыруды талап ететін тармақтарының жазбаша куәландырылған қосымша міндеттерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/131.wav,халықаралық келіссөздердің қатысушылары туралы айта келе біз оларға коммуникативтік құзырет деңгейі жоғары және орта сөйлеу мәдениеті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/132.wav,жоғары немесе жалпыға бірдей екі тілде сөйлейтін бөтен тілді байланыста пайдаланатын және тілдік шығармашылыққа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/133.wav,және шарттық көріністерде байқалмайды деуге болады жүргізудің түрлі шарттарын алдын ала келісетін топ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/134.wav,халықаралық келіссөздер қатысушыларының қатарында екі топ бар жазбаша байланыс түрін таңдайтын келіссөздерді дайындайтын хат-хабар алмасатын келіссөздерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/135.wav,және ауызша байланыс түрін таңдайтын келіссөздерге баратын байланыстың стандартты және стандартты емес құралдарын жете пайдаланатын топ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/136.wav,сондықтан біз келіссөздерді коммуникативтік құзыреттілік деңгейі жоғары екі тілді меңгерген бөтен тілді байланыста пайдаланатын және тілдік шығармашылыққа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/137.wav,келіссөз үдерісінің қатысушыларын культурологиялық жіктеу тиісті мәдениет өкілдерінің мінез-құлқына айтарлықтай әсер еткен тұлғалық түрлерді анықтауды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/138.wav,сонымен бірге жалпы алғанда басқа этнос өкілдерінің тарапынан бағалау біліктілігін алатын этномәдени түрді және тиісті мәдениет аясындағы әлеуметтік-мәдени
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/139.wav,осылайша екі тарап қашықтықтағы келіссөздерді жүргізудің америкалық үлгісін сақтаған кезде де көрінетін ұлттық-дәстүрлі және әмбебап ерекшеліктерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/14.wav,сондықтан корпоративтік және салыстырмалы менеджмент іскерлік қатынас мәдениеті сияқты пәндердің пайда болуы өмір қажеттілігі болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/140.wav,бейнелеу бойынша бизнес-коммуникация деректерін салыстырмалы талдау бизнесшарттардың жалпыға бірдей қабылданған тармақтары және шарттары бойынша келіссөз-жасалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/141.wav,міндеттемелерді орындаудың тиімділігі және оны бағалау шешімдерді қабылдаудағы жедел әрекет ету мақсатты қою және өз тарапының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/142.wav,және коммуникативтік икемділікке қабілетті адамдар жүзеге асыратынын түсінеміз критериалдық өлшемдердің әртүрлілік топталуының болуы концептілер типологиясы санын айтарлықтай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/143.wav,ағылшын-қазақ мәдениеттеріндегі бизнес-келіссөздің базалық концептілерін салыстырмалы семантикалық-когнитивтік талдау концепт ұғымының көптеген анықтамалары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/144.wav,бұл концептілердің әртүрлілік саны мен ұйымдастырушылық түрлерін іздеу оларды мақсатты айқындау және семантикалық көлем мен құрылымдарына қарай бөлудің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/145.wav,басқаша айтқанда концептіге оның компоненттік құрылымына нұсқаларына анықтама беруде ортақ пікір жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/146.wav,әлемнің тілдік бейнесіндегі сәйкестілік өзара әрекеттесу оқиғалық жағдайлық семантикалық-кеңістіктік менталдық жиынтығында көрінетін және сақталатын әлемнің тілдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/147.wav,бейнесіндегі ақпараттың әртүрлілігі себебінен және олардың белгілері мен қасиеттеріне қарай менталдық репрезентациялардың жеке түрлері анықталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/148.wav,олардың қатарына концептілер бейнелер суреттер прототиптер гештальт сызбалар сценарийлер пропозициялар фреймдер жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/149.wav,осылайша мәселен прототиптік категориялау материалдық заттық ұлттық ерекше жинақтаушы корреляты яғни нысанның концептуалдық бейнелерінің топталуына тән
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/15.wav,бұл орайда халықаралық бизнес-шарттар жағдайындағы бизнес стратегияларды функционалдық-коммуникативтік үлгілеудің рөлі мен маңызы ерекше өзекті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/150.wav,концепт әлемнің тілдік бейнесінің ұлттық ерекше элементі әлемнің тілдік бейнесі туралы ақпаратты сақтаудың басты бірлігі әлем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/151.wav,ақпараттың кванты сөздің астарындағы мағыналар мен ассоциациялардың жиынтығы тұлғаның этностың тілдік бейнесіндегі шындықтың белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/152.wav,оның пікірі бойынша концептіні шындық құбылыстарды жалпылау мен абстракциялау бойынша логикалық ұғыммен сәйкестендіруге болады алайда ол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/153.wav,ұғымға қарсы келеді себебі ол көрініс бейнелік бағалаушылық субъективтілік қасиеттері бар ойлау бейнесі болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/154.wav,концептінің концептуалдық ұғымын анықтай отырып концептуалдау және категориялау үдерістері бірлігінің қолданыстағы түсіндірмесін мақсатты-нәтижелі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/155.wav,бойынша ғана ажыратылатын қызметтің жіктеу түрлері ретінде атап өту қажет білім құрылымына айналдыру және ұғыну деп санайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/156.wav,категориялау кезінде білімнің бірдей бірліктерін тұтас категорияға біріктіру бойынша мақсат ал концептуалдау кезінде мақсатты нәтиже тәжірибе бірліктерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/157.wav,зерттеушілердің пайымдауынша концептуалдау және категориялау үдерістерінің бірігуі таным барысында білімнің бірліктерінің концептуалдаушы бірігуінің үдерістері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/158.wav,осы жүйелерді әлем бейнесінің нақты нысандар санатына категориялау үшін қажет танымдық және сөйлеу-ойлау қызметінің негізін құрайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/159.wav,сәйкесінше концептуалдау және категориялау үдерістері олардың әрқайсысына тән бірліктері концептуалдау және категориялау сияқты ұғымдармен бірге адамның
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/16.wav,бизнес-стратегиялардың функционалдық коммуникативтік үлгілеуі тілдік когнитивтік қызметімен тығыз байланыста болады ол әлемдік үдерістерде болып жатқан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/160.wav,аталған ұғымдардың көрсетілген нақтылаулары келіссөздер жанрын зерттеуде пайдаланатын тағы бір кешенді талдаудың түрі прототиптік концепті бар прототиптік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/161.wav,мұндай концептілерді ядросы және перифериясы бар өрістер және ядролық перифериялық құрамды қағидаты бойынша қарастыруға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/162.wav,прототиптік концептінің ядросында осы жанр ядросының барлық белгілері болуы тиіс кем дегенде бір міндетті белгінің болмауы аталған жанрдың аясында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/163.wav,егер ядро үшін міндетті белгілердің толық құрамы қажет болса вариативтік белгілер біріншіден жанр аясындағы мәтін түрінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/164.wav,осылайша шарт жанрының прототиптік үлгісінде тірек концепт ретінде міндеттеме ұғымы ал нұсқалардың келісімшарт түрлері мәтін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/165.wav,ұғымдық құрамы олардағы келісімшарттық қатынастары үшін негізгі міндеттеме концептінің бейнелену деңгейі бойынша анықталады олар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/166.wav,осы әдістемеге сәйкес шарт жанрының прототиптік үлгісінің ядросына прототиптің барлық белгілерін қамтитын шарт түрлері жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/167.wav,периферияға тараптардың біреуі үшін міндеттемелерді қарастырмайтын шарттар жатады сыйға тарту ақысыз қолдану басқаруды сенімді ұстау мысалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/168.wav,үлгі ретінде анықтағандықтан қажет қылып отыр белгілердің міндетті құрамынан алшақтығы салдарынан периферияға жатқызуға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/169.wav,онда келіссөздер жүргізу ұғымы ядросымен арақатынас дәрежесі жанрының аясында диапазоны кең перформативті нұсқалардың жиынтығы бар оларды ядролық яғни
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/17.wav,тілдің когнитивтік қызметі өзінің практикалық икемділігімен ерекшеленеді себебі сол арқылы адамның қоршаған ортаны ұғынуы мен тануы орын алады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/170.wav,реттеу шешімге келтіру келісімге қол жеткізу осы лексеманың ең қарапайым семантикалық үлгісі келесідей болуы мүмкін агенттер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/171.wav,талқылау реттеу мәселелерді істерді белгілі бір жерде және белгілі бір уақытта концепт фреймінің сөздіктегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/172.wav,агенттер мәселелер істер мәселелерді істерді талқылау үдерісі пікір алмасу келісім пікір мен әрекеттердің үйлесімділігі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/173.wav,кезең бойынша шешімдердің рекурренттілігі ядро-периферия қағидаты міндетті және вариативтік белгілерді бөліп айтуға мүмкіндік береді өзекті мәселені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/174.wav,концепті фреймін тілде талдау келесілерді анықтады субъектілер біртұтас нысан жиынтықта нысанды нәтиже ретінде алу үшін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/175.wav,әрекеттің ядролық семантикасын қамтамасыз ететін ағылшын-қазақ фреймдеріндегі құрылымдық функционалдық үлгілердің сәйкес келуі ол келесі құрылымға сәйкес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/176.wav,концептуалдық фреймінің қазақ тіліндегі функционалдық-құрылымдық бейнесінде құрылымның ядролық маңызды компоненті негізгі концепт ретінде қызмет ететін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/177.wav,келіссөздер нысаны болып табылады ол екі жақтың уәделесіп мәмілеге келіп келісім шартқа отыру ортақ әрекеттерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/178.wav,сәйкесінше нысанды қазақ іскерлік коммуникациясында концепт ядросы ретінде құрылымдық-семантикалық анықтаудың әлеуметтік-культурологиялық ерекшеліктерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/179.wav,семантикалық-когнитивтік талдау әдісі келесі негіздемеге негізделеді яғни тілдік белгілердің семантикасын лингво-когнитивтік зерттеу барысында олардың мәндерінің мазмұнынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/18.wav,концептуализация үдерістерінің функционалдық бірлігі және категоризация ретінде тілдің когнитивтік функциясын заманауи түсіндіру адамның танымдық және сөйлеу-ойлау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/180.wav,адамдардың концепт салалары мен концептілерінің мазмұнын анықтауға ұлттық топтық жеке ойлаудың ерекшелігін айтуға болады ал семантикалық-когнитивтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/181.wav,талдаудың кезеңі болып табылатын когнитивтік интерпретация сияқты сипаттаманың ерекше кезеңінің барысында концептілер ойлау бейнелері ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/182.wav,олардың концептуалдық белгілерінің бірлігі арқылы концепт салаларды құруға немесе үлгілеуге мүмкіндік беретін концептілердің ерекше номинативтік өрістері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/183.wav,зерттеушілердің анықтамасы бойынша концепт ойлау қызметінің жаһандық бірлігі ретінде анықталады ал концепт сала концептілердің адам санасындағы тәртіпті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/184.wav,бизнес-коммуникация атты ағылшын-қазақ базалық концептілерінің семантикалық-когнитивтік талдауына келетін болсақ оның коммерциялық-келісім келіссөздері түрінде концептілердің компоненттік құрамын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/185.wav,вербализациялауда көрініс концептуалдық белгілердің көріну жолдары мен келіссөздер келіссөздерді жүргізуге деген көлемі салыстырылып отырған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/186.wav,тілдерге сәйкес келсе тән ол көсемшеге жатар- жалғану құрылымы арқылы жазылады бола жатар яғни уақыт
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/187.wav,өте келе жүзеге асады біле жатар уақыт өте келе біледі үйрене жатар уақыт өте келе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/188.wav,сәйкесінше қазақ тілі өзектілігінің функционалдық-семантикалық санаты орыс тілінің тиісті санатына қарағанда көп семантикалық компоненттерді қамтиды дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/189.wav,ядро-периферия қағидаттары ядро үшін белгілердің толық құрамы ретінде талап етілетін міндетті әрі вариативті белгілерді анықтауға мүмкіндік береді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/19.wav,қызметінің әрқайсысы үшін тиісті базалық бірліктері бар базалық классификациялық типтер ретінде анықтау мақсаттылығының шартын анықтайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/190.wav,есепке ала отырып концептісінің құрылымы жоғарыда көрсетілген тілдердегі фреймінің құрылымынан ерекшеленеді концептінің нақтылаушы жинақты көптеген нұсқалар бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/191.wav,мәселен келіссөздер жанрының прототиптік үлгісінде ағылшын тілінде негізгі концепт келіссөздерді жүргізу ұғымы болып табылады оның құрамында әрекет базалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/192.wav,келіссөздер немесе келіссөздерді жүргізу жанрының прототиптік үлгісінде ядро периферия перифериясында ағылшын коммуникациясында прототиптік концептінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/193.wav,қазақ тілінде ағылшын тілінің бір ядросына келіссөз және келіссөзді жүргізу сияқты екі ядро сәйкес келеді себебі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/194.wav,көрсетілген сөздік анықтамаларын талдаудың негізінде концептінің фреймі келесі компоненттерден тұрады ағылшын тілінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/195.wav,аталған құрылым келіссөзді жүргізу концептінің фреймі ретінде қазақ тілінің іскерлік ауызша және жазбаша коммуникациясында кеңінен таралған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/196.wav,дәстүрлі ядро-периферия үлгісі бойынша олардың қазақ және ағылшын тіліндегі жүзеге асушы әлеуеттерін салыстыруда халықаралық коммерциялық-келісімшарттық келіссөздер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/197.wav,зерттеу нысанында базалық концептілердің когнитивтік-концептологиялық көлемінің әмбебаптылығын және сәйкес келуін анықтау мақсатында жүргізілген семантикалық-когнитивтік талдаудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/198.wav,әлемнің тілдік бейнелерінің когнитивтік-концептологиялық ерекшеліктерімен және олардың ұлттық өзіндік ерекшеліктерімен және тиісті концептілердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/199.wav,төменде екі когнитивтік-концептологиялық әлемді тілдік тұрғыдан қабылдаудың бизнес келіссөздер барысында байланысатын келіссөздер жанрының прототиптік үлгілерінің негізгі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/2.wav,бұл орайда аталған кезеңдердің жағдайындағы стратегиялық міндеттері осы кезеңдердегі қызмет түрлерінің айырмашылықтарын шарттайдыі ұйымдық-жоспарлаушы кезеңде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/20.wav,сәйкесінше сөйлеу ойлау қызметі барысында осы екі үдеріс бірыңғай ілеспе-қатысты үдеріске кірігеді ол адамның концептуалдық-категоризацияланған когнитивтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/200.wav,тілдер бойынша концептілер мен олардың концептсалаларын талдау екі тілде сөйлеушілермен бірге жүргізілген когнитивтік-ассоциативтік тәжірибеге негізделген онда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/201.wav,концептінің семантикалық көлемін толық және нақты бейнелейтін базалық концептіні анықтаудың жиілігін есепке ала отырып салыстырмалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/202.wav,зерттеуде ең жиі қолданылатыны анықталды ал қалғандары кему реті бойынша сандық талғамдарға байланысты талданатын концептінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/203.wav,вариативтік әртүрлілігі келесідей болады ядро периферия оның ядролық концептісі ретінде келесі бірліктерді атап өтті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/204.wav,осылайша базалық бизнес-келісімшарт концептісінде когнитивтік-ассоциативтік тәжірибеде ағылшын тілінде туған тіл ретінде сөйлейтін тәжірибеге қатысушылар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/205.wav,ядро ретінде сандық көрсеткіш бойынша концептісі аталуы тиіс еді бірақ оның семантикалық тарлығына байланысты семантика бойынша дұрысын санауға болады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/206.wav,туған тілде сөйлеушілердің ойлау қорында коммерциялық ядролық әмбебаптылық көрініс таппағанын атап өткен жөн
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/207.wav,қазақ тілінде оған сәйкес концепт ретінде бизнес келісімшарт және бизнес-байланыс сияқты құрамды бірлік ретіндегі тағы бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/208.wav,ассоциативтік тәжірибеде қолданылған әдіс сияқты келесі критерийлер бойынша негізгі базалық концептілерді салыстырмалы талдау жүргізілді олардың әмбебаптылығын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/209.wav,анықтау салыстырылатын тілдердегі олардың ядролық компоненттерінің семантикалық көлемінің сәйкес келуі және толықтығы олардың бизнес коммуникация
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/21.wav,осылайша классификациялық зерттеу мен осы үдерістердің бірлігін типтеу тұрғысынан танымдық үдеріс пропозициялық қызмет арқылы олардың бірлігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/210.wav,фреймдік құрылымында міндетті түрде болуы барлық дифференциалдық-семантикалық белгілер бойынша өзінің ағылшын тіліндегі ұқсас концептімен сәйкес
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/211.wav,концептінің қазақ тілінде ықтимал болмауы және ядролық мағыналардың сәйкес келмеуінен туындайтын ықтимал тәуекелдер бойынша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/212.wav,алайда ол оның сияқты толықтырушы сегментін қамтымайды көлемінің толық сәйкес келуі бойынша келесі деректер алынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/213.wav,осылайша ассоциативтік тәжірибенің деректері бойынша базалық концептілерінде көрсетілген ядролық концептілер олардың әмбебаптылық дәрежелері және семантикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/214.wav,кесте ағылшын-қазақ бизнес-концептілерінің салыстырмалы семантикалық-когнитивтік талдауы және ядролық концептіні бөліп көрсету ядролық концепт міндеттеме сұраныс ұсыныс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/215.wav,ағылшын тілі қазақ тілі ядролық концепт міндеттеме сұраныс ұсыныс ұқсас концептілердің семантикалық көлемнің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/216.wav,толықтығы бойынша сәйкес келуі міндеттеме сұраныс ұсыныс кестенің жалғасы өнім сапа тапсырыс жеткізу сауда нарығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/217.wav,сараптама лицензиясы сапа тапсырыс тапсырыс жеткізу сауда нарығы сараптама лицензиясы нарығы сауда сараптама лицензиясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/218.wav,кестенің жалғасы транзакция форматы коммерциялы транзакция тәуекелдер сатып алу жеткізу форматы коммерциялық мәміле
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/219.wav,тәуекел сатып алу ядролық концепттің семантикалық көлемінің толықтығын салыстыру және салыстырылатын тілдерде ұқсас концептілердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/22.wav,оқиғалық-жағдаяттық бейнесімен көрсетеді яғни оқиғаны оның кезеңдерінің динамикасында тілдік танымда белгіленетін құрылымдардың кезеңдерін концептуалдаушы ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/220.wav,көлемі сәйкес келген кезде ағылшын бизнес-концептілерінің қазақ тіліндегі ұқсас концептілерге қарағанда семантикалық көлемі үлкен екенін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/221.wav,бұл салыстырылатын мәдениеттердегі сауда қарым-қатынастардың тарихи қалыптасқан форматтарымен және шығыс халықтарының сауда коммерциялық өзара қарым-қатынастарының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/222.wav,мысалы үлгі ретінде ағылшын бизнес келіссөздердің концептуалдық диапазонын және семантикалық нұсқаларының болуын немесе бизнескоммерциялық базалық концептілерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/223.wav,оның перифериясын құрылымдық көрсетумен бірге қазақ тілінде ұқсас концептімен салыстыратын болсақ онда ағылшын тіліндегі концептілердің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/224.wav,ағылшын тіліндегі ядролық концепті және оның перифериясы қазақ тіліндегі ұқсас концепт және оның перифериясы жауапкершілікк
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/225.wav,шарт келісім талап міндеттеме парыз құқық жұмыс орындау ағылшын тіліндегі ядролық концепті және оның перифериясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/226.wav,қазақ тіліндегі ұқсас концепт және оның перифериясы сапа экономика нарық ұсыныс сұраныс тауар зат керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/227.wav,баға ағылшын тіліндегі ядролық концепті және оның перифериясы қазақ тіліндегі ұқсас концепт және оның перифериясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/228.wav,сапа затты алу ақша сатып алу тауар зат сауда баға сурет ағылшын-қазақ ядролық концептілерінің салыстырмалы көрінісі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/229.wav,бет ағылшын тіліндегі ядролық концепті және оның перифериясы қазақ тіліндегі ұқсас концепт және оның перифериясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/23.wav,осы тұрғыдан когнитивтік концептуалдық-категоризацияланған тәсілдің аясында зерттеуіміздің нысанын жадтан алынатын және коммуникацияның жаңа жағдайлары үшін сценарий
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/230.wav,сапа экономика өндіріс өнім нарық тауар баға ағылшын тіліндегі ядролық концепті және оның перифериясы қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/231.wav,тіліндегі ұқсас концепт және оның перифериясы қымбат бағалы сапалы зат сапа жақсы тауар жоғары сурет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/232.wav,бет кесте ағылшын-қазақ бизнес-когнитивтік концептілеріндегі бизнес-келіссөздер ядролық концептілерінің семантикалық көлемінің сәйкес келуін салыстырмалы талдау ағылшын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/233.wav,ядролық концепт қазақ тілі дифференциалдық көлемдердің ядролық семантикалық белгілердің арақатынасы концепт салыстырмалы талдауы тәуекел
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/234.wav,шығын бір реттік шығын сәйкес келу мүмкіндік кіріс бизнес бір реттік келісімшарт сәйкес келу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/235.wav,міндеттеме коммерцияллық мәміле өткізу нарығы келісім ассоциативтік тәжірибенің бизнес келіссөз үдерістері туралы нәтижелерін білім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/236.wav,парадигмасында прототиптік ретінде мойындаған жөн себебі адам өзінің ойлау қабілетінде және шешімдерді қабылдаудағы жүйелілікте бастапқыда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/237.wav,жоғарыда көрсетілгендей когнитивтік концептологияда концептілерді категориялау үшін прототиптік тәсіл қолданылады ол ұқсас ойлау нысандарын белгілі бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/238.wav,когнитивтік көзқарас тұрғысынан ол айтқандай прототип бұл категорияның менталдық бейнесі немесе когнитивтік бағыттылығы сондықтан прототип дегеніміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/239.wav,төменде ассоциативтік тәжірибенің деректері көрсетілген ол ағылшын тілінде сөйлеушілер үшін үлгілік құбылыстарды білдіретін барлық концептілерді атау
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/24.wav,түрленетін ерекше коммуникативтік мәнмәтіндегі әрекеттер мен оқиғалардың пропозициялық кезеңділігі бар белгілі бір құрылым ретіндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/240.wav,қатысушылар үшін келесі тапсырма олардың қатарынан ең типтік және басты прототиптік категорияны таңдау болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/241.wav,қазақ тілінде сөйлеушілердің келесі дәл осындай тапсырма қазақ тілінде берілді осылайша прототиптік ядроға кірген олардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/242.wav,біріншіден ядролық мағына бойынша айырмашылықтар бар ал қалған концептілер оның прототиптері болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/243.wav,когнитивтік-ассоциативтік тәжірибенің барысында ағылшын және қазақ тілінде сөйлеушілерге қазақ немесе ағылшын тілінде берілген бір концептінің негізінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/244.wav,сәйкесінше осы концептінің әмбебап контенттік ядросы болып табылады тәжірибе нәтижелері тілдер бойынша ассоциативтік қатардың сәйкес келмейтінін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/245.wav,сәйкесінше концептілердің мұндай категориясында фреймдік-когнитивтік тәсіл ерекшеленеді ол бір типтік категорияның мүшелері сияқты ұйымдасып құрылатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/246.wav,бірақ ағылшын тілін білетін қазақ аудиториясы прототипі бойынша бірдей прототиптік ядроны таңдайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/247.wav,ағылшын тарихыннда сөз үшін сөз ал ағылшын тілін білетін қазақ та сөз берді ал ағылшын тілін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/248.wav,көріп тұрғанымыздай ағылшында сәйкестік ал қазақта сәйкесінше барлық қатысушылар ядролық компонент латынымен келіскен жоқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/249.wav,екіншіден екі тілдегі ядролық компоненттердің саны бірдей бірақ ағылшын тіліндегі нақты ұғымы құқықтық әлеуметтік қаржылық кіші
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/25.wav,алдыңғы тарауларда біз осы жұмыстың зерттеу нысанының халықаралық өзара әрекеттесу жағдайындағы бизнес-коммуникацияны бейнелейтін оның функционалдық-базалық категориясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/250.wav,жүйемен беріледі ал қазақ тіліне келетін болсақ ядро ретінде осы концептінің әлеуметтік және заңды міндеттеме
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/26.wav,бизнес-келіссөздермен бірге ретінде анықталатын жаһандық макроперспективаны таңдаудың негіздемесіне сәйкес халықаралық өзара әрекеттесу үшін кең таралған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/27.wav,когнитивтік концепт және стереотиптелген жағдаяттық бірлік анықталды ол келіссөздерде байланысатын нақты тілдердегі әлемнің тілдік бейнелеріндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/28.wav,корпоративтік жүргізілетін келіссөздердің бірінші дайындық кезеңінде келіссөздердің үш коммуникативтік стратегиялары жүзеге асырылады коммерциялық-бастамашылық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/29.wav,ол болжамдық-бизнес бақылау және корпоративтік-жоспарлаушы мақсаттармен сипатталады олар әрекет ететін тактикаларды қамтиды нарықты әлемдік өндіріс тізіліміндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/3.wav,интернет-ізденіс сараптамалық-бақылау және болжамдық-маркетингтік тактикалар арқылы жүзеге асырылатын коммерциялық-бастамашылық етуші стратегия базалық стратегия болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/30.wav,халықаралық-ұйымдық сыртқы мәнмәтіні бойынша талабын орындауды қамтитын коммерциялық мәмілені болжамдық маркетингтік-бағалық бағалауды жүргізу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/31.wav,шетелдік контрагентпен келіссөздеріне қойылатын талаптардың ішкі компонентін қамтамасыз ететін келіссөздерді жүргізудің үлгісі мен құрылымы бөлігінде ғана
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/32.wav,емес сонымен қатар барысында әлеуетті серіктестің жабдықты және өнімді жеткізуді жүзеге асыруының құқығын растайтын келісімшарттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/33.wav,осылайша келіссөздердің басталуына қарай болашақ серіктестердің корпоративтік қызметінің арқасында бизнес-шар бойынша жобалық мәліметтердің келісілуі және дайындығымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/34.wav,бірге бірінші ұйымдастырушылық-жоспарлаушы кезеңде салыстырмалы тұрғыдан бизнес-келіссөздерді жүргізу және өзара әрекеттесу жағдайларында сыртқы және ішкі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/35.wav,егер бизнес-келіссөз үдерісі ретінде ұйымдастыруда келіссөздерді дайындаудың кезеңінде олардың құрылымы мен үлгісінің әмбебаптылығы осы жұмыста халықаралық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/36.wav,стереотиптелген бизнес-коммуникативтік жағдайдың базалық фреймі ретінде кезеңдік когнитивтік концептологиялық фреймнің құрылымында ұйымдастырылатын бизнес коммуникациялардың әмбебап заңдылықтары мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/37.wav,олардың мақсатты мазмұнды негіздерін бейнелеудегі сәйкестік қамтамасыз етілсе онда бизнес коммуникацияның оның микронысаны мысалында ұсынылатын когнитивтік концептологиялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/38.wav,фреймдік үлгілеудегі келесі екі аспектіні анықтау қажеттілігі сақталады атап айтқанда концепт салалардың олардың салыстырылатын тілдердегі бірліктерінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/39.wav,мәдениетаралық үдерістік-коммуникативтік бағыттылық пен бейімділіктің басым болуы кезең халықаралық үдерістік-нәтижелі түрі және келіссөздердің коммуникативтік үлгісі концептуалдық-культурологиялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/4.wav,үдерістік-нәтиже ретінде анықталатын кезең байланыс орнатушы тактикадан бастап коммерциялық-өзара келісілген үдерістік-түзетуші және нәтижелі-бағалаушы тактикалар арқылы бірізді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/40.wav,әртүрлі мемлекеттердің іскерлік келіссөздерін зерттеу бойынша тиімді қатынас қағидаттары мәдениеттерде әртүрлі болып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/41.wav,мәселен іскерлік кездесу барысында америкалық және еуропалық бизнесмендер келіссөздердің талқылауға жоспарланған мәселесіне бірден көшеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/42.wav,ал қазақ тарапының қатысушылары керісінше шығыс менталитетінің өкілдері ретінде ұзақ сәлемдесіп бір-бірін жақсы тануға қажетті ақпаратпен алмасады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/43.wav,қазақ лингвомәдениетінде алыстан келген қонаққа деген құрмет айқын көрінеді міндетті сұрақтардың қатарына қонақтың жолдағы хал-жағдайы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/44.wav,бір мәдениеттегі тиімді жағдай келесі мәдениетте тиімсіз болуы мүмкін еліндегі және келіп жеткен жердегі қазақстандағы ауа-райы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/45.wav,екі елдің басшыларына бизнес-өзара әрекеттесуді қолдау жөніндегі іс-әрекеттердің тиімді халықаралық жүйесі үшін алғыс айту кіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/46.wav,содан кейін ғана батыстан келген ықтимал серіктестің тұспалдап сөйлеуінен кейін ғана қазақ бизнесмен істің мән-жайына кіріседі алайда алдыңғы сөздермен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/47.wav,ал батыстық бизнес-өкіл бизнес кездесудің басты аспектісін керісінше қарапайым сәлемдесу сөздерінен кейін кездесудің ең басында айтылады сонымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/48.wav,қатар ол еуропалық этикетке сәйкес сыпайы нақты түрде шешім қабылдау қажеттілігінен туындаған кездесуге келген себебін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/49.wav,шығыс мәдениетінің кез келген өкілі келіссөздер мен бизнес-кездесулерді жүргізудің әмбебап үлгісін біліп оны ұстанса да дегенмен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/5.wav,ілгерілей отырып келіссөздер барысында мақсатты келісілген шешімге келумен бірге келіссөздер үдерісін тікелей қамтамасыз ететін тактикалардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/50.wav,қазақ лингвомәдениетінің өкілі үшін жоғарыда айтылған шығыс этикетінің үлгісі кез келген оның ішінде халықаралық кездесудің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/51.wav,ажырамас бөлігі ретінде міндетті әрі өзгеріссіз болып табылады онымен болашақ бизнес-серіктестің келісуіне де тура келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/52.wav,бизнес-келіссөздердегі қатынас пәнінің прагматикалық шарттылығына коммуниканттардың әсер етуші қажеттілігін жүзеге асыру қызметі жатады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/53.wav,қатынастың прагматикалық жүзеге асуы коммуникативтік мінез-құлықтың барлық кешенін белгілі бір лингвомәдени бірлігі бар халықтың қатынасу нормалары және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/54.wav,бизнес-келіссөздер үдерісін күрделілік қағидатына сәйкес ұйымдастыру серіктесті қызметтің белсенді субъектісі қылады және келіссөз материалын күрделі беру
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/55.wav,оның зияткерлік саласын іске қосатын және коммуникативтік дағдыларды құрайтын рефлексияны қалыптастыру арқылы тұлғаның жанжақты және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/56.wav,байланысқан бизнес-келіссөздердің тақырыптарына біртіндеп ауысуды да қарастырады бизнес-сөйлеу стратегиясын жоспарлау және болжау үшін когнитивтік алғышарттар жүйесі ретінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/57.wav,бизнес-келіссөздердің заманауи когнитивтік-концептуалдық тәсілі және түсіндіруі бизнес-келіссөздердің функционалдық-прагматикалық ерекшелігінде мәдениаралық-коммуникативтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/58.wav,мәдениаралық бизнес-коммуникацияда бұл өте маңызды болып табылады мұны білу арқылы серіктестер оңай қатынасып тіпті келіссөздердің жүруін жеңілдетуі және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/59.wav,бизнес-жағдаяттық құбылыстарды концептуалдаудағы ұқсастықтар мен ерекшеліктердің дәрежесін салыстырмалы тұрғыдан анықтау осы жұмыста кешенді түрде зерттеледі келіссөздерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/6.wav,аталған үш тактикаға арналған кезеңнің стратегиялық міндеттері жеткілікті деңгейде көлемді және күрделі болып табылады себебі келіссөздерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/60.wav,жүргізудің стратегиялық сәйкестігі мен коммуникативтік әмбебаптылығының дәрежесін және интенционалдық кезеңдері мен қойылымдық міндеттерді бейнелеу нысандарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/61.wav,таңдау жалпы алғанда байланыстың этнокультурологиялық және жеке алғанда бизнес-өзара әрекеттесудің ерекшелігін бейнелейтін келісудің немесе келіспеудің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/62.wav,коммуникативтік көріністерінің әдістері концептілері концепт салалардың сәйкестігі сонымен қатар ықтимал культурологиялық айырмашылықтардың тудыратын тәуекелдері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/63.wav,фрейм форматындағы бизнес-коммуникациядағы әрбір деңгейдегі ұқсастықтар мен айырмашылықтарды семантикалық когнитивтік салыстырмалы талдау макроконцептілердің сипаттамалары мен ерекшеліктерінде
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/64.wav,толық ұқсастығы немесе үдерістік-келіссөз фреймдік деңгейлердің жүзеге асуындағы оның толық еместігін анықтау үшін концептілердің құрамында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/65.wav,коммуникативтік-стратегиялық тұрғыдан және белгілі бір фреймдік деңгейдің пропозициялары мен концептілерін құрайтын көлем мен семантикадағы айырмашылықтар тұрғысынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/66.wav,бизнес-коммуникацияның ерекше түрі ретінде келіссөздердің базалық сипаттамалары көрсетілген оларға сәйкес бизнес-келіссөздердің нәтижелі алдын ала анықтайтын компоненті келісетін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/67.wav,тараптардың екіжақты коммуникативтік қызметінің когнитивтік-жоспарланатын алгоритмі форматындағы когнитивтік құрылған қызметіне стратегиялық келісілген бірыңғай векторлы бағытталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/68.wav,серіктес еліндегі маңызды оқиғаларды сұрастыру екі ел арасындағы бизнес-климатты жақсартуды қолдау қатысушылардың сипаттамалары келіссөздердің мұндай түрін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/69.wav,олардың ақырғы нәтижесіне ықпал етуі мүмкін және сыртқы мәнмәтіннің ұйғарымы және артықшылықтарын сақтаумен қамтамасыз етіледі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/7.wav,жүргізу жоспары және бағдарламасына сәйкес сауда-қаржылық халықаралық-сараптамалық төрелік-құжаттамалық кепілдік сақтандыру және талаптар мен тапсырысты жеткізудің мерзімдерін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/70.wav,келіссөздерде байланысатын тараптардың мәдениеттеріндегі әлеуметтік-культурологиялық дәстүрлері этикет конвенционалды ерекшеліктері туралы білімі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/71.wav,мәдениаралық келіссөздер оның ішінде бизнес-келіссөздер жағдайында келіссөздердің сәттілігі мен нәтижелігі көп жағдайда ұлттық-культурологиялық конвенционалды ерекшеліктерге байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/72.wav,олар келіссөздердің перформативтік сипатына негізделген келіссөздердің барысын әмбебап қылатын америкалық үлгі деп аталатын белгілі бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/73.wav,мәдениеттерде әртүрлі қабылданатын өз компаниясының беделін өз бетінше көрсету стратегиясында тым жоғары бағалауды таңдауда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/74.wav,міндеттемелердің уақыты-мерзімдері тиімділік және оның бағалануы сияқты ұғымдарды бағалау мен көрсетудегі айырмашылықтар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/75.wav,мақсатқа жету үшін талап етілетін жылдамдықты бағалау және уақытты жұмсауға деген қатынастардың сәйкес келмеуі мақсаттылық нақтылық және баяндаудың қысқалығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/76.wav,келіссөздер үшін міндетті сақтау мен орындау бойынша ерекше тармақтарды баяндаудағы артықтықты жою
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/77.wav,кезең бойынша шешімдердің және рекурренттілігі ұлттық-культурологиялық көріністер мен преференциялар әртүрлі және ұлттық шартталған стратегияларды таңдауда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/78.wav,төменде ұлттық-шартталған талаптар мен британдық-қазақстандық бизнес-серіктестердің техникалық жабдықты жеткізу бойынша шартты орындау барысында міндеттемелерін жүзеге асыруға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/79.wav,қарым-қатынасын көрсететін бизнес-серіктестердің жазбаша өзара әрекеттесуін салыстырмалы талдаудың деректері берілген олар келесілер арқылы ұлттық культурологиялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/8.wav,бұған қоса халықаралық бизнес-коммуникациялар өзінің негізгі жүзеге асырушы нысанында яғни келіссөздерде халықаралық және келіссөздерге қатысушылардың әлеуметтік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/80.wav,көріністерді анықтаумен бірге жоғарыда көрсетілген базалық міндеттемелер бойынша сипатталған міндеттемелердің уақыты-мерзімдері британ компаниясы есептік жылын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/81.wav,жобаны кешіктіріп жеткізгені үшін айыппұлдарға келетін болсақ бұл жоғарыдағы тармаққа сәйкес жүзеге асырылуы тиіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/82.wav,компаниясына наурыздан күндік төлем шарттары бойынша толық көлемдегі шотты ұсынуды қарастырады бұл компаниясы үшін банк
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/83.wav,қазақстан компаниясы маған сіз қол қойған қосымша келісімнің сканерден өткізілген көшірмесі ең қысқа мерзімде мүмкіндікше ертең қазанда алу қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/84.wav,бүгінгі негізгі міндетіміз құралдарды сатушыға қарашаға дейін қайтарып берусіз сатып алушының ішкі қажеттіліктері үшін қолдануға арналған құралдарды шығару
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/85.wav,міндеттемелердің уақыты мерзімдерін орындау бойынша шарттық міндеттемелерді сақтауға қатысты ұлттық-культурологиялық айырмашылықтар көрінісін салыстырмалы талдау келесілерді дәлелдеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/86.wav,серіктестікке нормативтік және шарттың талаптары бойынша белгіленген мерзімде міндеттемелерді орындау бойынша талаптардағы аса маңыздылық және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/87.wav,жеткізу мерзімдерін немесе міндеттемелерді орындауды бұзу бойынша барынша мұқият болу мұндай жағдайларда тапсырыс беруші серіктес тарапынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/88.wav,айыппұл санкцияларын болдырмаумен бірге ықтимал тәуекелдер үшін қосымша уақытты қамтамасыз ете отырып мұндай бұзушылықтарды алдын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/89.wav,бұл тәсілді еуропалық серіктестің тарапынан мұндай өзара әрекеттесудегі жинақталған коммерциялық тәжірибенің көрінісіне сонымен қатар нақтылық іскерлік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/9.wav,бағытталған өзара әрекеттесуінің ерекше түрі болып табылатындықтан келіссөздердің компоненттік құрамын олардың халықаралық бизнес өзара әрекеттесу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/90.wav,қазақстандық серіктес тарапынан еуропалық серіктестікке демократиялық және сыпайы баяндалған құндылықтың көрінісі біріншіден шарттың қосымша нақтылау міндеттемелері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/91.wav,шарттың барлық аспектілерін ұсынуда стандартты талаптарды сақтауға қатысты ол мұқияттылық пен шарттық міндеттемелерді сақтауды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/92.wav,бірақ ұлттық ерекшелікке егжей тегжейлік пен жұмыс барысында нақтыланбаған тапсырыс берушіге айыппұл санкцияларын салуға әкеп соғуы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/93.wav,шешімдерді қабылдаудағы жедел әрекет ету британ компаниясы ай бойынша ұстап қалуға келсек өкінішке орай біз мұнымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/94.wav,келісе алмаймыз себебі барлық тауарлар жұмыстар аяқталғанға дейін батареялар сақтандырылып өндірушілердің кепілдігіне сәйкес өтеледі деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/95.wav,біз жұмыстар аяқталғаннан кейін айдан аспайтын мерзімнің ішінде ұстап қалуды ұсына аламыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/96.wav,өз тарапының ұстанымын баяндаудағы нақтылықты бейнелеу мен қамтамасыз етуде міндеттемелерді орындаудың тиімділігі және оны бағалау біз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/97.wav,жобалар менеджерлерін сайт менеджерлерін және білікті сатушыларды жібере алады алайда шығындарды қысқарту үшін жергілікті жұмыс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/98.wav,қазақстан компаниясы жоғарыдағы ақпараттың негізінде сомасы болатын уақытша импортталған тауарларға сатушының сатып алушыға осы тауарларды нөлдік құнмен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/209/99.wav,менің ойымша мұнда түсініспеушілік орын алды бұл үшін келісімшартқа қоса тіркелетін қосымша келісімге қол қою қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/1.wav,қазір не көп қағаз топаны көп дәмі жоқ татуы жоқ сүреңсіздіктің насихатталуы бос әурешілдік мемлекет білім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/10.wav,ал қазіргі барынша шынайы мүмкіндігінше өмірдің өзі алға қойып отырған тұрмыс күрмеулерінен шыға алатындай амал-тәсілдердің мектептегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/100.wav,болып өткен тарихи оқиғамен көркем шығарманың ішкі мазмұнын ойша байланыстырады осыдан келіп адамзаттың ойлау процесі ортақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/101.wav,ендеше абстракционизмнен бастау алатын қандайда бір әдеби түр болмасын шеттен алынған үлгі ол әдебиетіміз бен өнерімізге қатерлі деген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/102.wav,айырмашылығы шығарма үлгілерінің түрленіп жаңа мазмұн мен сыйпат алуына байланысты терминологиялық атауларының өзгеріп түрленіп отыратындығы дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/103.wav,қазіргі қазақ әдебиеті мәселелерін жаһандық мәдени үрдістер контексінде зерттеуші ғалым ісмақова қазіргі қазақ әдебиетіндегі постмодернизмнің бет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/104.wav,екінші дүниежүзілік соғыстан кейін модернистік бағыт ревизиялауға ұшырап соның әсерінен заман талабына сай жаңа әдеби-мәдени философиялық эстетикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/105.wav,постмодернизм көп мағыналықты қамтыған әрқашанда өзгеріске бейім тұратын құбылмалы тіршілікті бейнелеу түрінің жаңаша тәсілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/106.wav,бұл ағымның тарихи контекстік және жалпы халықтық ұлттық түрлері де болуы мүмкін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/107.wav,постмодернизмді белгілі бір шартқа жүйелендіру қиын бұл әлемдік мәдениеттегі тарихи көркемдік бейнелеу жүйесінің осы заманға сай бейнелеу формасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/108.wav,әртүрлі ұлттар әдебиеті мен мәдениетінде өзінің көрінісін тапқанымен ғаламдық деңгейдегі өзіне ғана тән қағидалары мен көркемдік шарттары бар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/109.wav,оның арнайы зерттеле бастауы десек болады мазмұнға сай форма іздеуі заңдылық деп тұжырымдайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/11.wav,атап айтқанда ғасырдың соңы ғасырдағы қазақ прозасындағы тәуелсіздік идеясы мұраттарының ұлт руханиятының көркем прозадағы роман жанры
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/110.wav,бұл әдеби ағым өзінің бастауын конструктивизм мен деконструктивизмнен алған дей келіп әр кезең әдебиеті өзіне ғана тән жаңа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/111.wav,осы айтылған пікірлерді саралау мақсатында тақырыптық дәрістерде мынадай сұрақтар мен тапсырмалар талданады постмодернизмнің қазіргі рухани-мәдени кеңістіктегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/112.wav,құбылыс ретінде қазақ романдарының дамуына қандай әсері бар әлем және қазақ ғалымдарының постмодернизм туралы тұжырымдарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/113.wav,қазіргі қазақ әдебиеттану ғылымында постмодернисттік бағыттағы әдеби құбылыстарды зерттеу ғылыми еңбектерде қалай көрініс тапқан ғасырдағы роман жанрындағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/114.wav,дәрісте айтылған теориялық мәселелер және мұндай талданған сұрақ тапсырмалар студенттердің көркем шығарманың құраушы негіздері сюжет композиция тақырып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/115.wav,идея көркем бейне ұғымдарының белгілерін ажырата білу оларды талдау барысында мақсатқа сай қолдана алу көркем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/116.wav,шығарма кейіпкерлеріне сипаттама бере отырып шығарма оқиғасы мен кейіпкерлер арасындағы байланысты әлеуметтік жағдаят тұрғысында түсіндіре
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/117.wav,алу көркем шығарма жөнінде жеке пікірін білдіре алу және өзгелермен ол туралы пікір таластыра алу сияқты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/118.wav,қазіргі жаһандану үрдісіндегі ақпараттық технологиялардың да көркем әдебиетке әсер-ықпалы әсіресе көлемді роман жанрының пішіндік тұрғыдан ықшамдалуына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/119.wav,себебі қазіргі ақпарат тасқыны мол ғасырда оқырмандар жедел ақпарат алу мүмкіндігіне ие болды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/12.wav,арқылы көрініс табуы көркем-рухани эстетикалық жағынан дами түсуі жұмәділов мағауин досжан мұқай әбдіков мұқамбетқалиев шаштайұлы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/120.wav,транцформациялану үрдісінің белгілерін атап өзіңіз білетін романдар бойынша дәлелдеңіз болашағы туралы пікірлер сан түрлі сауладардың қордалануы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/121.wav,ал қоғамдағы болып жатқан құбылыстардың әдебиетке тигізген ықпалынан туындаған жайт осы роман жанры туралы көзқарастар оның бүгіні мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/122.wav,оқырмандар әдебиеттанушы ғалымдар сыншылар тіпті осы проза саласында қалам тербеп жүрген жазушылардың пікірлері де сан түрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/123.wav,зерттеу жұмысы барысында біз осы айтылған ой-пікірлерді қазіргі романдарды оқыту барысында ұғындыруды көздейміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/124.wav,ол мәселе диссертациялық жұмыстың екінші тарауында яғни оқыту әдістемесінің ғылыми теориялық мәселелерін анықтауда толығымен баяндалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/125.wav,сонау ғасырдың басындағы байтұрсыновтың роман не нәрсе арысұлының роман не нәрсе бөкейхановтың роман бәйгесі сынды кәсіби
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/126.wav,мақалалардан бастау алған қазақ роман жанры теориясының өзекті мәселелері әдебиеттану ғылымының күн тәртібінен түсіп көрмеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/127.wav,бүгінгі қазақ романдарының әдебиеттану ғылымында зерттелуіне мәселесіне қатысты ғалым орда үлкен прозасыз үлкен әдебиет жоқ деп әуезов айтқандай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/128.wav,модернизм жиырмасыншы ғасырдың басында қалыптасқан қазіргі классика-модернизм-постмодернизм сынды үш парадигманың мәнін ашып көрсетіңіз тәуелсіздік тұсында роман
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/129.wav,нұрпейісовтің соңғы парыз қабдоловтың менің әуезовым мұртазаның ай мен айша мағауиннің мен ысқақовтың ақсу жер жаннаты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/13.wav,талдау әдіскерлік шеберлікті мол тәжірибені қажет етеді жолдары осы кезеңнің барлық романдарына тән әлеуметтік мәселелерді шешуге бағытталады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/130.wav,тоқтаровтың абайдың жұмбағы таразидың жаза әбдіковтің парасат майданы сматайдың жарылғап батыр жұмәділовтің дарабоз исабаевтың шоң
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/131.wav,мұқайдың өмірзая сәрсенбайдың шеңбер сегізбайдың беласқан нұржекеевтің әйел жолы жіңішке зекенұлының көк бөрілердің көз жасы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/132.wav,ахмадидің шырғалаң әдібаевтың отырар ойраны доспанбетидің қызыл жолбарыс алтайдың алтай новелласы асқардың өр алтай мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/133.wav,роман жанрын зерттеуде осы аталған шығармалар қалыптасқан дәстүрді қалай жалғастырды не жаңалық қосты деген мәселелер төңірегінде қарастырылмақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/134.wav,міне жоғарыда санамаланған авторлардың романдарының дені тәуелсіздіктің алғашқы жылдары шыққан туындылар болатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/135.wav,алайда ғасыр соңындағы қазақстанның егемендікке қол жеткізуімен байланысты ғасырдағы роман жанрының даму тенденциясы яғни романның эстетикалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/136.wav,және поэтикалық аспектілері сондай-ақ танымдық тұрғыдан жаңаша көзқарастар парадигмалардың пайда болуы көркем образ жеке тұлға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/137.wav,мәселесіндегі жаңаша түсініктер көркем шығарманы тудырудағы автордың бірегей болмысы әдебиеттегі типтендіруге жаңаша көзқарас жаһандану дәуіріндегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/138.wav,субъекті мәселесінің дағдарысы жаңа қоғамдық ортадағы адамның өмір сүруі мәселелер романдағы көркемдік ізденіс арналары ғасыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/139.wav,қазіргі заман әдебиетіндегі белгілі қаламгер асқар алтай қазіргі қазақ романы қандай деңгейде деген сауалнамаға берген жауабында роман ұлы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/14.wav,тәуелсіздік жылдарындағы қазақ романдарындағы тақырыптық ізденістер жазушы ізденісі авторлық тұлға көркем мәтіндік құрылымды кейіпкерлер арқылы берілу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/140.wav,жекелеген шығармалардың жетістігі жазушылардың көркемдік шеберлігі негізінде сараланған жөн дейді иә ұлы әңгіме ал адам жүрген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/141.wav,романда толқынтолқын болып туып отырады әр тағдыр бір роман кез келген пенденің қысқа өмірі ұзақ эпос
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/142.wav,исабековтен нұржан қуантайұлына дейін әсемқұловтан дидар амантайға дейін қорғасбектен қанат қиықбайға дейін ұзаған көш салқар құс жолындай жалғаса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/143.wav,олай болса эпос жыры ғұмыр бойы жырлана бермек жанр да жалғасады әр заман мен қоғам өз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/144.wav,қаламгердің өзі де қазіргі қазақ прозасындағы жаңаша жазу мәнерімен яғни постмодернизм құбылысымен көрініп жүргендіктен қазақ романындағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/145.wav,қазіргі қазақ романдарын саралауда байқалатын тенденциялардың бірі роман жанрының транцформацияланып көлемінің кішіреюі құбылысы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/146.wav,мысалы жазушы бельгер қуантайұлының қараөзек романын көлемі шақ романның өн бойында көркем прозамен астарласып публицистикалық әуендер көп және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/147.wav,бұл кездің жастары заманауи өзгерістердің куәсі бола жүріп саясаттың құйтырқы сыры-қырына күмәнмен қарайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/148.wav,ол және өз оқырманы санасына тайға басқан таңбадай бедерленеді бұған кәміл сеніңіз деп түйіндейді маған ол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/149.wav,роман жанрының заманға сай құбылыуын ғалым мақпырұлы бахтиннің достоевкийдің романдарын талдау арқылы түсіндірген тұжырымдарына сүйене отырып былай түсіндіреді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/15.wav,бұл ретте әдебиет теориясы бойынша меңгертілетін ғылыми аппараттар терминдердің де жүйесі айқындалуы керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/150.wav,бүгінгі қазақ әдебиеті үлкен тұғырға шыққаны анық екенідігі туралы толымды ойлары роман табиғатын тануда маңызды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/151.wav,романның өзге жанрлар ерекшеліктерін өзіне еркін сіңіріп отыратындағы сондай-ақ оның әлі қалыптасып болмаған қалыптасу үстіндегі бірден бір жанр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/152.wav,сондай-ақ ғасыр романы эпикалық кең тынысқа да құлаш ұрып қазіргі қазақ қоғамындағы түйткілді әлеуметтік мәселелерді тарихи
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/153.wav,аласапырандар кезеңдеріндегі жеке адамдардың жан күйзелісін тіршілік толқыныстарын қоғамдық әлеуметтік проблема деңгейіне көтеріп суреттеуде дәстүрлі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/154.wav,ғалым ақыш көркем әдебиеттің ауыр артиллериясы атанған роман жанрын игерудің оңайшылықпен келмейтіні әркімге аян
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/155.wav,жанр талаптарына қатысты бірнеше шарттарды дөңгелетіп еркін меңгеріп әкету үшін алдымен керектігі жазушылық шеберлік екендігі де даусыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/156.wav,нарықтық заманның алғашқы жылдары жазылуы ептеп бәсеңдеп қалған қазақ романы жиырма бірінші ғасырдың алғашқы он жылдығында жалын қайта
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/157.wav,оған дәлел республика баспаларынан жыл сайын жарық көріп жататын осы жанрда жазылған ондаған туындылар дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/158.wav,бұдан қазақ романдары біріңғай қысқа шағын көлемді постмодернисттік бағытта дамыды деген біріңғай көзқарас туындамауы керек
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/159.wav,халық даналығы фольклорлық мұраларға иек арту әдебиет пен халық әдебиеті байланысы ерекше дамыды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/16.wav,қазіргі заман қазақ романдарын оқытудағы әдебиеттанудың жаңаша терминологиясын кәсіби тұрғыдан студенттерге меңгертуде де жаңашыл әдістемелік ізденістер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/160.wav,бұл әсіресе тарихи романдарда жиі байқалады қазіргі таңда әдебиетте ұлттық дүниетанымдық құндылықтарға ерекше көңіл бөлінуде әсіресе
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/161.wav,бұл турасында қазақ прозасындағы этно-фольклорлық сарындарды зерттеуші ғалым таңжарықова өткен ғасырдың басындағы қазақ прозасының көрнекті өкілдері
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/162.wav,мүсірепов мұстафин нұрпейісов ахтанов мұртаза кекілбаев мағауин әбдік сүлейменов исабеков бөкей жүнісов қаламгерлер социалистік реализм құрсауында жүріп-ақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/163.wav,ал тәуелсіздік тұсындағы прозалық туындыларда бұл дәстүр тың тұрғыда қайта түледі деп тәуелсіздіктен кейінгі қазақ прозасындағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/164.wav,этно-фольклорлық сарындарға ерекше бет-бұрып прозаның көркемдік көкжиегін көтерудің ұлттық дүниетаным құндылықтардың жаңғыртудың амал-тәсілдеріне айналғанын атап
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/165.wav,бұл да жоғарыдағы әдеби ағымдар ықпалымен қаламгерлердің ізденістерінен туындаған құбылыстар қазақтың жаңа прозасындағы көркемдік өрнек үлгілер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/166.wav,ол қаламгерлердің ұлттық ауқымдағы шеберлік нақыштарымен ғана шектелмей әлем әдебиетіндегі көркемдік үрдістерді қазақ топырағында жаңғырта түлете білгендігімен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/167.wav,қазіргі қазақ романдарын талдау барысында жалпы қазақ прозасының дамуына ортақ тенденциялар қазақ прозасындағы көркем антропологияның сипатын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/168.wav,ұлттық құндылықтардың қадір-қасиетін танытудың өзіндік жолдарын таба білді іздерін айқындау да маңызды мәселе болып табылады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/169.wav,қазіргі қазақ прозасындағы басым үрдістердің бірі ретінде адамның ішкі қасиеттерін жандандыру жеке образдарға дейін әсірелеу арқылы көркем шарттылық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/17.wav,тәуелсіздік жылдарындағы қазақ әдебиетін шолу түрінде өту көзделгендіктен оқытушының өз бетімен студенттерге кең арналы білім беруіне қазіргі ақпараттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/170.wav,қазіргі қазақ романдарын тақырыптық тұрғыдан әлеуметтік талдау барысында қоғамдық ауысуларға сай тақырып таңдаудың да өзгергені анық байқалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/171.wav,қазақ романдары ұлттық мәселені елдік мәселені жалпы тәуелсіздікпен келген қазақ халқының тағдыр-талайын алдыңғы шепке шығарды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/172.wav,ақын-жазушылар өзінің суреткерлік болжамдарын жеткізуде білім мен дүниетанымы философиялық толғамдарға сүйенеді авторлық ұстанымдарын жеткізуде бүгінгі замандас
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/173.wav,бейнесі бүгінгі замандағы адамзат мәселелерін фольклорлық-мифтік ұғымдарға архетивтерге ғарыштық ұғымдар мен тарихи тұлғаларға хандар мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/174.wav,қазіргі қазақ романдарының тақырыптық арнасы жоғарыда аталған мәселелердің төңірегінде тәуелсіздік сыйға тартқан ақтаңдақтарымызға қалам тербеуге мүмкіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/175.wav,бұл туралы ғалым балтабаева қаншама жылдар бойына қазақы болмысымызды кеңес адамының көлеңкесі көлегейлеп келген әдебиетте енді қазағым елім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/176.wav,сонымен қатар еліміздің әлеуметтік өмірінде қоғамдық саяси-шешу рөл атқарған қазақ тарихының ақтаңдақ беттері жылғы желтоқсан семей-полигон
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/177.wav,жерім деп еңіреген ерлердің бейнесі келді алғашқы прозалық шығармалар легі келді дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/178.wav,дін деген желеумен кеңес үкіметі жылдарындағы атеистік идеологияның кесірінен мүлде тиым салынған дін мәселесінде прозамызға исламдық сарынмен жазылған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/179.wav,иә тәуелсіздіктің келуімен құдайсыз қоғамның мүмкіндік бермеген мұсылмандық имандылық мәселесінің қаламгерлер тарпынан кең тұрғыдан жазылуы қазіргі қазақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/18.wav,мүмкіндіктер мол екенін атап көрсеткіміз келеді әсіресе жас қаламгерлердің шығармаларын талдауға мән берілді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/180.wav,әдебиетіндегі тақырыптық бағыттағы ізденіс тенденциялардың бірі сана психологизмінің үрейінен арылу үрдісі жүріп жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/181.wav,бүгін кешегі идеология мүмкіндік бермеген басты мұрат тәуелсіздік көзқарасында сөйлеу отаршылдық езгінің зардаптары тоталитаризмнен толықтай арылу құлдық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/182.wav,ғасыр тәуелсіздік кезеңінің екінші он жылдығында қазақ роман жанры өзіне дейінгі әдеби процестегі дәстүр сабақтастығын сақтай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/183.wav,отырып қоғамдық әлеуметтік талаптарға сай тақырыптарды игеріп әсіресе тарихи тақырыптарды игеруде жаңаша көзқарас тұрғысынан жазуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/184.wav,ғасырдағы қазақ романының ізденістеріне көз салсақ тәуелсіздіктен кейінгі саяси-қоғамдық жағдайларға байланысты тәуелсіз ел ретінде ұлт тарихындағы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/185.wav,елеукенов еліміздің бостандығы мен тәуелсіздігі жолындағы күрес тақырыбы енді қазіргі тарихи романның жаңа беттерінің сүбелі бөлігін құрап отыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/186.wav,тәуелсіздік жазушылар санасына күрт өзгеріс енгізді қазіргі тарихи романның өткенге сұрау салуы бұрынғыдан батылырақ ауқымдырақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/187.wav,сөйтіп ата бабаларымыздың ұлағатты сөзін қару ету десе бұл турасында академик қирабаев қандай қоғам болса да
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/188.wav,кеңес заманында идеологияға үстемдік беріліп ол мәдениеттің өнер мен әдебиеттің даму бағытын идеологиялық концепциясын өз қолында ұстағаны мәлім
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/189.wav,бұлжымас принципі шындық әр дәуірдің күнгейі мен теріскейін қаз қалпында көрсете білу тәуелсіздік кезінде біз идеологиядан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/19.wav,сондықтан біз ұсынып отырған таңдау пәнінің оқу бағдарламасында аталып көрсетілген авторлармен шектелмей кеңірек білім мазмұнын беруге ұмтылыс жасалып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/190.wav,қандай да болса ел өзінің ұстанымын осы идеология арқылы қалыптастырса жеке адам мен шығарма белгілі бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/191.wav,мәселе халықтық идеяны идеологияландырмай өзінің өмірдегі қалпында адамның ақыл-ойына әрекеті шеңберіне сыйғыза көркем бейнелеп көрсетуде ғой деп ой
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/192.wav,ғасыр қазақ тарихи романы туралы сөз еткенде аталған жылдардың іргелі туындылары қатарында жұмаділов прометей алауы тілеуханов
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/193.wav,соңғы сері доспанбетов абылайдың ақ туы мұқамбетқалиев тар кезең әдібаев отырар ойраны досанов қылбұрау ұйық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/194.wav,ахмади айтұмар смайыл тамұқтан келген адам шаштайұлы жаңғырық романдары ұлттық тарихымыздың өткен жолын көркем сөзбен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/195.wav,кестелеп жеткізген бүгінгі ғасыр биігінен қараған ақиқатын шынайы жеткізуге тырысқан тарихымыздың өткелдерін ел игілігіне жаратуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/196.wav,біздің мақсатымызға аталған кезең романдарының бәрін тұтас қамту кірмейтіндіктен формалық түрлік ізденіс заманауи өзіндік жаңалығы бар бірнешеуінің көркемдік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/197.wav,соңғы жылдары жарық көрген романдардың ішінде мұқамбетқалиевтың тар кезең романы мемлекеттік сыйлыққа ие болған қазіргі қазақ романдарының аяқ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/198.wav,бірақ ондай қоғам болса ғасырда жарық көрген елеулі романдардың бірі жұмаділовтың прометей алауы романы бұл роман
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/199.wav,ресей империясының саясаты бойынша отарланған жерлерге бекініс қалалар салумен бірге діни уағыз жұмыстарына ерекше мән берілген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/2.wav,пәннің оқу бағдарламасы мемлекеттің сол тапсырмасына сүйене отырып қажетті білім мазмұнын сұрыптайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/20.wav,көркем мәтінді талдау түсіндіру меңгерту әдістемесінде оқырман студенттердің әдеби жанрлар мен тектер туралы әдеби талдаудың жалпы әдістемелік нұсқаулықтарын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/200.wav,тұста ақтайлақ бидің кейінгі ұрпақтың қамын ойлап түркістаннан қожа молдалар ұрпақтарын алдыртып орыстардың шоқындыру саясатына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/201.wav,романда ақтайлақ бидің тұлғасы арқылы тарихи тұлғалардың елдік қызметі ұрпақ қамы үшін төккен тері тағы басқа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/202.wav,романның да прометей алауы деп аталуының мәніндегі символдық ұғымының бүгінгі жағдаймен үндестігін танытады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/203.wav,автор кешегі өткен тарихтың сабағы бүгінгі күн үшін де маңызды екенін баяндайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/204.wav,аталған романда ресей отаршылдығының бір кезеңі қамтылған ғасырдағы ғажап көркем шығармалардың қатарына шаштайұлының жаңғырық романын жатқызуға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/205.wav,роман тақырыбы сонау жылдардағы кезеңді суреттесе де бүгінгі күнмен өзектесіп отырған арна ұлтсыздану ұрпақтар сабақтастығындағы мәнгүрттік мәселесі екені
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/206.wav,бірінші заңғарбек сардарбекұлының ішкі ой толғаныстары диалогтары басынан өткізген оқиғалары заман туралы сол кезеңнің адамдары психологиясы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/207.wav,қоғам туралы шет жақта жырақта жүрген қандастардың психологиясы анасы әпкесі үшеуінің арасындағы отбасылық мәселені әпкесінің өз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/208.wav,ұлтынан жерінуі менсінбеушілік анасының ұлы мен қызының бақытын ойлаған бірақ замана саясатының желіне орай іштей
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/209.wav,жаңғырық романының үшінші сюжеттік арнасы ұлы отан соғысына қатысып от кешкен кейінгі бейбіт кезеңде ата кәсіптің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/21.wav,әдебиетті оқыту әдістемесіндегі өзекті мәселенің бірі көркем мәтіннің алғашқы қабылдануы мен оның талдау үрдісінде тереңдене түсуінің өзара байланысы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/210.wav,тұтқасын ұстап отбасын асырап күнін көрген қарапайым еңбек адамы сансызбайдың кеңестік идеологияның көзбояушылық саясатының салдарынан
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/211.wav,романдағы бұл мәселе туралы ғалым пралиева қаламгер бұл романында бұрындары ашық айтыла бермейтін айтсақ та астарлай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/212.wav,жеткізетін тоталитарлық жүйенің зардабын жете зерделеуге оның ұрпақтар санасына салған зіл-заласын жетпіс жыл бойы жүрекке
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/213.wav,жазушы ғасырдың бел ортасынан асқанша да қазақ халқының басына үйірілген бұлттан арыла алмай бұқпантайлауын сөзді сыбырға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/214.wav,сталиндік репрессияның қияметін көрген ел ең болмаса өзінің туған жалғыз ұлына да өмірінің жалғасы болған ұрпағына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/215.wav,әкесінің тегінің кім екендігін айта алмай арманда өтуінің өзі тексіздіктің ұлтсызданудың ең бір зиянды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/216.wav,олай болса тәуелсіздік жылдарында ұлттық рухтың күшімен өмірге келген романдардың көбісінің көркемдік мақсаты халқымыздың басынан өткізген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/217.wav,отаршылдық зардаптарын ақиқатын шынайы жеткізу болса ондай шығармаларды еліміздің егемендігімен бірге келген көркем ізденістердің айқын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/218.wav,әдебиет өткен тарихты қозғаумен шектелмейді ал әр қаламгер өзі өмір сүріп отырған кезеңнің шынайы келбетін жасауға ұмытылатыны сөзсіз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/219.wav,бұл жағынан қазақ жазушылары оқырман қауымға замана толқынымен келген өзекті мәселелерді көрсетуге талаптанды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/22.wav,бұл мәселеде шешімін таппаған талас туғызатын сұрақтар баршылық сондықтан болашақ кәсіби әдебиетті оқытушы маман ретінде қалыптасуында студенттің өзіндік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/220.wav,осындай шығармалардың қатарында құмарованың ғасыр нұры романының жоғарыдағы романдармен тақырыптық тұрғыда алғанда тарихи кезең шындығын көтерген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/221.wav,ұқсатық жақтары бары сезіледі құмарованың ғасыр нұры романының кейіпкерлері де сонау өткен ғасыр таңба салған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/222.wav,қазақ халқының қаралы тарихы ашаршылық отыз жетінің ызғарлы нәубеті ұлы отан соғысы ақыры желтоқсан оқиғасына
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/223.wav,ол туралы ғалым орда құмарова ғасыр нұры романына ғасырдың басынан бастап жылғы желтоқсанға дейінгі тарихи оқиғалардың қазақ халықының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/224.wav,тарихына қара әріппен жазылғанын бір әулет төңірегінде өрбіткен келіп өткен ғасырдың қасіретінен хабар береді деп топшылайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/225.wav,бірнеше хикаяттардан тұратын оқиғалар легі адам тағдыры замана лебімен бірлікте суреттеліп жеке-жеке оқиғаларға арқау болған адамдар тағдыры жиналып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/226.wav,аталған пікірге қосыла отырып арғы тарих толқынында зардап шеккен ата-бабалардың кейінгі ұрпақтарының тағдыры екенін атап өткен орынды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/227.wav,сонымен қоса кейінгі ұрпақтарының арғы шежірелік тектік тамырдан қол үзіп қалу сарыны да байқалады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/228.wav,ру ата-баба дәстүрі сонау жылдардағы бір-бірінен қол үзіп қалған ұрпақ өкілдерінің көркем бейнесі жасалған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/229.wav,қазіргі қазақ тарихи романдарының көркемдік эстетикалық танымдық тәрбиелік жағын сөз ететін болсақ оған мысал боларлық романдардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/23.wav,қазіргі таңда көркем әдеби туындыны қабылдау мәселелері әртүрлі деңгейде зерттелді атап айтсақ әр түрлі жанрдағы туындыларды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/230.wav,бірі жанат ахмадидың ай тұмар романының тарихи деректілігімен қоса ұлтымыздың көшпенді тұрмысын салт-дәстүрін бейнелейтін этнографиялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/231.wav,аталған романның тақырыбы жоңғар шапқыншылығы тұсында ұлы жүз елінде қарадан шығып хан сайланып сол елді небары
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/232.wav,бес жылдай басқарып жиырма бес жасында жоңғар хандығының қастандығынан қайтыс болған нұрабайдың туып ес білгеннен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/233.wav,өмірден өткенге дейінгі даналық тұлғасын сомдаған және соған қатысты күретамыр кейіпкерлер тағдыры арқылы жазушы сол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/234.wav,жазушының тарихи тақырыпты қозғай отырып сол кезеңдегі қазақтың ұлттық салт-дәстүрі танымынан хабар беретін деректердің молдығы жастарға
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/235.wav,ұлттық құндылықтар туралы тәлім-тәрбие беруде таптырмас құрал деуге болады энтографиялық фольклорлық мәліметтерден киіз үйдің жасалу
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/236.wav,технологиясы қол өнерінің түрлері бәдік айтыс бата беру дәстүрі қара өлең айту бақсы сарыны құда
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/237.wav,түсу қалың мал төлеу шешендік сөздер ұлттық құндылықтарымыздың тізбектеліп көркем шығармашылықтың композициялық құрылымына сәйкес қиюластыра
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/238.wav,мәселен романдағы қыз бала мен келін тәрбиесіне қатысты ойлар әдебиетті оқытудың тәрбиелік мәнін ашуға ықпал етеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/239.wav,романның эстетикалық қуатымен бірге жоғарыда сөз еткен тағылымдық тәлімдік мәні туралы ғалым профессор тебегенов жазушының айтұмар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/24.wav,қабылдаудың кезеңдері мен негізгі ерекшеліктері оқырмандардың аудиториясы оқырмандардың қабылдау құрылымы көркем туындыны қабылдау мен талдаудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/240.wav,айтұмар романының идеялық-композициялық желісін құрап тұрған әсерлі эстетикалық-көркемдік желі қазақтың ұлттық-этнографиялық тұрмыссалтының әдет-ғұрыптарының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/241.wav,қазақ халқының жерінің сақталуы сынға түскенде бастары қосылған би-шешендердің ел ұрпақ атамекен хақындағы бейнелі өрілімді өрнекті көсем сөзді-толғанысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/242.wav,түркі халықтарының сөз әуез сарындары мен қозғалыстарын тұтастыра өнер киесі ықпалымен сырқаттарды емдейтін бақсы құдіреті ықпалында сезінеміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/243.wav,қазақтың тұрмысалт өлеңдерінің материалдық және рухани мәдениет салаларын тұтастыра ұрпақтарға эстетикалық қуат беретін тағылымын да осы романның сюжеттік-композициялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/244.wav,қоғам дамыған сайын әдебиеттің де танымдық маңызы дамиды өзгереді деп жоғарыда айтқан болатынбыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/245.wav,тәуелсіздіктің орнауымен ұлттық құндылықтарға деген жаңаша көзқарастардың белең алуы әдебиеттің танымдық негізіне әсер етті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/246.wav,мұқамбетқалиұлының тар кезең жұмәділовтың прометей алауы ахмадидің айтұмар шаштайұлының жаңғырық смайылдың тамұқтан келген адам құмарованың ғасыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/247.wav,нұры романдары тақырыптық тұрғыдан тарихи өткен кеңістік пен бүгінгі күннің арасын еркін үндестікте суреттеген тарихтың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/248.wav,ақтаңдақтарын шынайы көркемдік деңгейде жеткізіп өмір мен өлім шеңберіндегі адами құндылықтарды сарапқа салған өмірдің қайшылықты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/249.wav,заңдылықтарын ең бастысы адам қоғамын қатігездік пен зұлымдық әрекеттерге итермелеуші саяси-әлеуметтік фактордың кезіндегі халықтың сол
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/25.wav,өзара байланысы богданова выготский демидова жабицкий качурин корст леонтьев маранцман якобсон және отандық ғалымдар ақшолақов
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/250.wav,қайшылықты жағдайлардан шығу жолына сын көзбен қараған заманауи роман жанрының үлігілері ұлттың сөз мәйегіне бай
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/26.wav,ғасыр әдебиет тарихындағы ерекше кезең ол енді басталған тәуелсіздік жылдарындағы туған әдебиеттің даму үрдісінің даңғыл жолы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/27.wav,тәуелсіздік ата-бабамыздың аңсаған асыл мұраты ұлттық мүддесі болып қазақ әдебиетінде таңбаланып қалса қазіргі уақытта сол арман
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/28.wav,болған кезеңді ақын-жазушылар мақтанышпен жырлап жатса ол мазмұн қазіргі студент жастардың рухани дүниесінде өз орнын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/29.wav,көркем шығарманы талдау әлбетте оны қабылдаумен байланысты болады елбасы назарбаевтың сонымен біз тәуелсіз мемлекет құрдық өз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/3.wav,ғасыр қазақ прозасының роман жанрының даму тенденциясынан берілетін білім мазмұнын анықтау және оны оқыту әдістемесі бойынша
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/30.wav,біздің уақытымыздың бұлжымас фактісі міне осы деген сөздері уақыт бедерінде таңбаланып қалған тарихи сөздер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/31.wav,қазақ халқының мәдениеті мен әдебиетінің тілі мен тарихының тұғыры ретінде тәуелсіздік ұғымының қазақ әдебиетінде суреттеліп еліміздің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/32.wav,бүкіл әлемдік өркениеттік қауымдастыққа өзінің мәдениетімен соның ішінде көркем әдебиетімен ұрпағына мол мұра қалдырған ірі тұлғаларымен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/33.wav,танылуға ұмтылған елдердің бірі ретінде қазақстан республикасы қазіргі уақытта ұлттық жаңару жаңғыру жолында дамып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/34.wav,қазақ халқының басынан өткен тарихи шындығы ғасырдың аяғы мен ғасырдың басындағы қазақ романдарында жазыла бастады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/35.wav,зерттеу барысында жұмаділовтің прометей алауы мұқамбетқалиевтың тар кезең ахмади айтұмар қуантайұлы қараөзек және қаламгерлердің романдарында ұлттық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/36.wav,тарихтың ақтаңдақ беттерінің қамтылуы күрделі тағдырлы тарихи тұлғалар мен оқиғаларды әдеби үдерісті талдаудың жаңашыл әдіснамалық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/37.wav,әд тәсілдермен қарастыруға назар аудара отырып жұмыста ғасырдың алғашқы он жылдығында жазылған романдарды тарихи шындық пен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/38.wav,көркемдік шешім поэтикасы заңдылықтары бойынша саралап талдау мынадай бағытта қарастырылды роман жанрында тарихи шындықтың бейнеленуінің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/39.wav,қазіргі уақыт аясындағы қамтылуы жаңа заман романдарындағы реалистік сипат пен көркемдік шарттылық жинақтауларының сабақтастығы тарихи
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/4.wav,алда тұрған екі міндет бар жылдан бергі кезеңде дүниеге келген озық идеялы және эстетикалық құндылығы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/40.wav,тұлғалар мен оқиғалардың көркемдік шешіммен жинақтала бейнеленуі әдеби бейнелердің прототиптік негізділігінің мәні кейіпкерлерді даралау мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/41.wav,мінездеудің психологиялық ерекшеліктері романдардың идеялық-композициялық желісіндегі ұлттық этнографиялық сипат болмысы тәуелсіздік үшін күрескен хандар батырлар ұлтымыздың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/42.wav,ғасырдың қазақ әдебиетінде тәуелсіздің алғашқы жылдарында өзіне дейінгі дәстүрлі қалыптасқан көркемдікді дамыта отырып жаңа тұрпатты әдебиет туындады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/43.wav,бұл сипатта ғасырдың жылдары мен ғасырдың басындағы қазіргі қазақ әдебиетінің дамуында ұлт тарихының ежелгі замандардан қазіргі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/44.wav,сонымен қатар көркем шығарманың мазмұны мен пішінінде бұрынғыдай саяси-идеологиялық қатаң бақылауға шектеуге жалтақтап жазудан арылған хал-ахуал қалыптаса
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/45.wav,адам-қоғамның басты құндылығы деп бағаланып отырған қазіргі жаһандану жағдайындағы әдебиетте қаламгерлердің жазушылық шеберханасындағы сабақтастық пен олардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/46.wav,көркем шығармаларында көтерілген мәселелерге соны ізденістер жаңа көзқарас тұрғысынан қарау қағаз бетіне түскен ой пікірлерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/47.wav,тәуелсіздік жылдарында дүниеге келіп жатқан көркем әдеби туындылар қазіргі заман келбетін шынайы бейнелеп өткен тарихи тұлғалардың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/48.wav,ұлттық мүдде тұрғысындағы ерлігін көркем әдебиетке әкелуін әдебиеттанушы ғалымдардың қазақ әдебиетінің бұл кезеңді сан салалы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/49.wav,көп мағыналы күрделі өмір кешкен қазақ әдебиетінің жаңа кезеңі деп бағалауы әдебиет тарихын белгілі бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/5.wav,мен тілдік-танымдық қуаты зор көркем туындыларды сұрыптау сол арқылы білім алушыларға тәуелсіз қазақстанның айқын бейнесі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/50.wav,кезеңге бөліп қарастыру заңды құбылыс екендігін айқындайды тәуелсіз ел әдебиетінің өкілдерін таныту енді ғана басталған
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/51.wav,тәжірибесінің қалыптасуы да аса маңызды рөл атқарады үлгілерінен бастау алып ғасырлар бойы жырланып келеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/52.wav,адам өміріндегі ең аяулы сезім құдіретті қасиет сүйе білу жақсы көру отбасын құрау ерлі-зайыптылар қарым қатынасы халық ауыз әдебиеті
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/53.wav,бұл мәңгілік тақырыпты әр қырынан қарастырған зерттеулер баршылық дегенмен мұны жаңа дәуір талаптары тұрғысынан көрсету әдебиеттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/54.wav,алтын қорын жаңа ғасырдағы тәуелсіз ел әдебиетімен толықтыру қазіргі қаламгерлер шығармашылығын оқытумен бірлікте қарастыру мәселесін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/55.wav,ғылыми зерттеу тақырыбымызды ғасырдағы қазақ романы деп бөліп алуымызда әдебиет тарихын дәуірлеудің теориясына сүйенгенімізді атап өтеміз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/56.wav,белгілі ғалым ысқақов әдебиеттің тарихын жазу барысында оны жасау жолдары қандай оны дәуірлерге бөлгенде қандай ұстанымдар басшылыққа алынады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/57.wav,қазір әдебиет тарихын дәуірлеудің хронологиялық азаматтық тарихпен орайлас әдебиеттің өзіндік көркемдік дамуына қарай негізгі үш жолы белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/58.wav,осылардың ішінде көбірек қолданылып жүргені алғашқы екеуі өйткені әдебиет дегеніміз халық тарихының көркем бейнесі бейнелі шежіресі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/59.wav,сондықтан да халық бар жерде оның тарихы бар десек оның ажырамас бір бөлігі ретінде белгілі бір
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/6.wav,мен болмысын таныту тәуелсіздік мазмұндағы әдебиетте таңбаланған қазақтық әлеуметтік мәдени кодтарды меңгерту егемен ел тәуелсіздік
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/60.wav,қандай талаптар қойылады деген ыңғайдағы біраз сауалдар туындайды күні бүгінге дейін жалғасып келеді дейді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/61.wav,сол себептерден де әдебиет тарихын дәуірлеуді қолға алған кездерден бастап оның шекараларын жылдармен немесе ғасырлармен анықтап отырған дәстүр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/62.wav,қазіргі қазақ романдарын тақырыптық көркемдік тұрғыдан алғанда соңғы жиырма бес жыл көлемінде қазақ қоғамындағы өзекті мәселелерді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/63.wav,көтеріп қоғамдағы адамның түрлі әлеуметтік-экономикалық сипаттағы өзгерістерді қоғамдық ауысулар мен жаһандық үрдістегі жанталасын рухани кеңістіктегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/64.wav,тарихи кезеңдердегі қазақ халқының трагедиясы мен бүгінгі қоғамдағы тәуелсіз елдің әлеуметтік-тұрмыстық жағдайындағы ұлттық проблемалар сабақтаса өріліп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/65.wav,ұлттық тіл ұлттық болмыс ең бастысы ұлттық идеясы прозада құр насихат дидактикалық сарыннан арылып ашық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/66.wav,сипат алып символикалық тұспалды кодталған оқырманның өзіндік танымына қалдырылған жұмбақ әлем күйінде берілуі авторлардың ағым-бағыттар
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/67.wav,осындай көркемдік мәндегі көркем туындыларды жоғары мектеп бағдарламасына ендіріп оқыту үдерісінде жүзеге асыру әдебиет пәні оқытушыларының
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/68.wav,кәсіби педагогтік шеберліктерімен ұштасып жатады сөйтіп жоғары мектеп бағдарламасына енген тәуелсіздік жылдарындағы әдебиетті оқытудың тиімділігін
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/69.wav,соңғы жылдары жазылған ғылыми талдау еңбектерде әдеби шолу мақалаларда қазіргі романдары тақырыптық тұрғыдан тарихи және заманауи деп жіктеліп
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/7.wav,мұраттары мазмұнындағы жаңа ғасырдағы қазақ әдебиетінің роман жанрының дамуын меңгерту арқылы студенттерге көркем әдеби талдаудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/70.wav,осы екі жіктемеде заманауи тақырыптар қоғам мен адам жаһандану жағдайындағы жеке тұлға мәселесі жоғары мектептегі әдебиетті оқытуда теориялық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/71.wav,романды теориялық талдауда замана шындығы автордың өзіндік айқындамасы кейіпкер келбеті шығарманың көркемдік ерекшеліктері және әдебиеттанудағы маңызы
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/72.wav,мәселен ғасыр шеңберіндегі қазіргі заманауи тақырыптарды көтерген романдар нұрпейісовтың соңғы парыз романы мағауиннің жармақ досжанның ақ
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/73.wav,орда елубайдың жалған дүние әлібек асқардың бір күн бір түн ыбрайұлының зауқайыр роман-триллері әлменбеттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/74.wav,дархан бейсенбекұлының қылтұсау сәуле досжанның үлкен үйдегі үрей зияш төлеуованың банкирдің өлімі туындыларын элективті пән
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/75.wav,ретінде жоғары мектеп бағдарламасына ендіріп оларды оқытудың әдістемелік жүйесін жасау үшін алдымен теориялық талдау қажет
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/76.wav,біздің зерттеу еңбегімізде әдебиет тарихын дәуірлеудің ғасырлық кезеңін ала отырып тәуелсіздіктің соңғы он алты жылында
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/77.wav,яғни жылдан бері қазақ романының көркемдік жетістігі даму үрдісі қазіргі тәуелсіздік жылдарындағы қазақ романдарының көркем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/78.wav,роман жанрында көтерілген тақырыптардың көркемдік тұрғыдан игеріліп әдебиет тарихына қосылған үлес салмағын бағамдау және оларды оқытудың
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/79.wav,жолдарын қарастыруда біз семинар сабақтарында студенттердің өздік жұмыстарында төмнедегідей сұрақтар қою арқылы көркем шығарманың тақырыбын
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/8.wav,кеңестік дәуірдегі қазақ әдебиеті туындылары сол кездегі негізгі әдіс социалистиік реализм әдісі арқылы талданып келгені белгілі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/80.wav,қазіргі әлем әдебиетіндегі заман талабына пайда болған әдеби мәдени философиялық эстетикалық жаңа ағымдарды атаңыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/81.wav,әр кезең әдебиетінің өзіне ғана тән жаңа мазмұн мен форма іздеу заңдылығы болатындығын айқындаңыз
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/82.wav,роман жанрындағы түрлік формалық ізденістердің әдеби ағымдармен әлемдік әдеби құбылыстардың ұлттық әдебиеттерге бір-біріне ықпалымен тікелей байланысты
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/83.wav,ғасырдағы көркем шығарманы тудырудағы автордың бірегей болмысы әдебиеттегі типтендіруге жаңаша көзқарас жаһандану дәуіріндегі субъекті дағдарысы және
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/84.wav,мағауиннің жармақ романы классикалық кейіпкерлермен емес болмысы сан алуан тұтастықтан ада кейіпкерлер әлемін суреттеуімен ерекшеленетіндігін бейнелерге
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/85.wav,теориялық талдау әдістемелік талдауға ойысқанда дидактиканың талаптары басшылыққа алынады елубай романындағы тақырып пен идеяны ашып көрсетіңіздер
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/86.wav,досжанның сюрреалистік сипаты басым романы ғасырдағы өркениетті қоғамда адам баласының ашылмаған тылсым құпиясын ашуға ұмтылған көркем
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/87.wav,жаңа қоғамдық ортадағы адамның өмір сүруі мәселелерді анықтап дәлелдеңіз өз байламы өз пікірі нақты мысалдармен дәлелденеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/88.wav,берілген тапсырмалардың жауабынан студенттердің өзіндік көзқарасы ой топшылаулары ізденістері жұптық топтық жұмыстарда анық байқалады өйткені әр студенттің
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/89.wav,мәселен соңғы сұрақ бойынша студенттер кейіпкерге хат стратегиясы арқылы кейіпкерлер бейнесін психологиялық талдайды
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/9.wav,жағымды және жағымсыз кейіпкерлердің оппозициялық талдануы арқылы кеңес заманының кейіпкері туындап шығатын әдіс сол кездегі ең тиімді әдіс
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/90.wav,егер не болар еді неге неліктен мүмкін болған шығар деген болжамдар арқылы романдағы кейіпкерлермен хат жазысады
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/91.wav,бұл әдіс студенттердің шығармашылық танымын арттырып олардың нақты бір тоқтамға келіп арнайы ұсыныстар жасауына септігін тигізеді
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/92.wav,бұрынғы кеңестік идеология социалистік шынайы ұлттық әдебиетіміздің мазмұн және пішіндік дамуына біршама кедергілер болғаны анық
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/93.wav,бұл туралы филология ғылымдарының дәрігері әдебиеттанушы ғалым піралиева бүгінгі қазақстан үлкен қоғамдық рухани сілкіністен өтіп жатыр
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/94.wav,хат соңында кейіпкерге ұсыныс жазады тәуелсіздік қазақ әдебиетінің дамуына жаңа серпілістер алып келді әрине қоғамдағы болып
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/95.wav,кеңес заманындағы құндылықтар қалыптасқан идеялар алмасқан осындай шытырман кезеңде болашақ қазақ әдебиетінің бағыт-бағдарын бет-бедерін айқындайтын жаңа
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/96.wav,соның бір сілемдері осы қазақ прозасының жаңа көкжиегін танытқан модернистік және постмодернистік ағымның тың үрдіс ретінде танылуы мен
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/97.wav,постмодернизмнің төл әдебиетіміздегі көрінісіне жеке жазушылардың шығармаларын талдау барысында көз жеткізген жәйт осы ағым поэтикасын меңгерудегі
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/98.wav,қазақ қаламгерлерінің шығармашылық ізденістері мен көркемдік ерекшеліктері тілдік түрлік стильдік қолтаңбалары қазіргі прозаның қол жеткізген
./sp_corp/part_2/audio_part_2/213/99.wav,нәтижесінде өткен заман адамдарының ойлары мен әрекеттері қазіргі заман адамдарының ойлау санасымен қабысып адам қашанда қай кезеңде де
./sp_corp/part_2/audio_part_2/214+/1.wav,романдардың қай-қайсысын алып қарасақ та қоғам мен адам адам мен қоғам табиғат пен адам мәселелерінің төңірегінде