Categoría: Normativas

do sea posible, como mecanismo que permita contribuir a resolver problemas coyunturales o estructurales de empleo.
5. La evaluación de riesgos y la planificación de la actividad preventiva del trabajo a distancia deberán tener en cuenta los riesgos específicos de esta modalidad de trabajo.
La evaluación de riesgos se realizará únicamente en la zona donde se realice el trabajo a distancia, no aplicándose al resto de la vivienda o lugar elegido para realizar el teletrabajo.
Las personas trabajadoras tendrán derecho a la desconexión digital a fin de garantizar, fuera del tiempo de trabajo legal o convencionalmente establecido, el respeto de su tiempo de descanso, permisos y vacaciones, así como de su intimidad personal y familiar.
Las empresas desarrollarán los criterios para el ejercicio del derecho a la desconexión digital en los que, al menos se especificarán las modalidades de su ejercicio, especialmente en el supuesto de trabajos a distancia o en el domicilio del empleado.
La información, formación y sensibilización sobre este derecho deberá transmitirse a las personas trabajadoras de forma clara e inequívoca, debiendo desarrollarse actividades formativas en tal sentido que aseguren el correcto conocimiento de los criterios que se pacten.
Las empresas no podrán tomar medidas sancionadoras contra las personas trabajadoras que hagan uso efectivo de su derecho a la desconexión digital implantado en el seno de la empresa.
Las empresas procederán al establecimiento de un sistema de control y registro horario en el que de forma fidedigna se refleje la jornada diaria de cada persona trabajadora, que deberá incluir el horario concreto de inicio y finalización de la jornada de trabajo, sin perjuicio de la flexibilidad horaria que pudiera establecerse.
El establecimiento de un sistema de registro de jornada en las empresas no debe suponer la alteración de la jornada pactada ni de su cómputo tal y como se viniera dando en las empresas.
En todo caso, se debe de garantizar no exceder de la jornada anual pactada salvo lo previsto en la legislación vigente.
Aquellas empresas o grupos de empresas que a la entrada en vigor de la presente regulación sectorial tengan ya establecido un sistema de registro de jornada, seguirán aplicando el mismo, en su caso, con las adaptaciones que fuera necesario En todo caso, las empresas deberán de proceder en el plazo de tres meses a establecer, mediante acuerdo de empresa o, en su defecto, decisión del empresario previa consulta con los representantes legales de las personas trabajadoras en la empresa un sistema de registro de jornada.
La negociación tendrá una duración mínima de un mes y se producirán al menos tres reuniones durante la misma.
En todo caso se deben de garantizar los derechos de negociación, información y consulta con las representaciones legales de las personas trabajadoras de los distintos centros de trabajo para concretar implantación y puesta en marcha de los registros de jornada.
Procedimiento para la negociación sobre el registro de la jornada:
1. Identificar en las empresas los diferentes colectivos que pudiera haber, así como las diferentes modalidades de jornada que se puedan dar en las empresas, a modo enunciativo o de ejemplo, sin perjuicios de otros colectivos o modalidades de jornada que pudieran darse:
Colectivos:
Trabajadores de producción, mantenimiento, etc. (mano de obra directa).
Personal administrativo y de tareas de gestión (mano de obra indirecta).
Personal con contrato a tiempo parcial.
Personal con reducción de jornada.
Comerciales o personal que se desplaza durante su jornada.
Personal desplazado.
Delegados de personal o sindicales.
Tipos de jornada:
Jornada continua.
Jornada partida.
Guardias.
Retenes o disponibilidad.
Horas extraordinarias.
Flexibilidad de la jornada o distribución irregular de la misma.
Teletrabajo.
Podrán registrarse también las interrupciones que procedan que no tengan la consideración de tiempo de trabajo.
En todo caso, cada empresa deberá de adaptar su realidad a los colectivos y tipos señalados por lo que pueden ser ampliados o disminuidos según sea preciso.
2. Establecer aquellos mecanismos o herramientas que se consideren más adecuados o idóneos a los efectos de dar cumplimiento a esta obligación legal:
Tarjetas de control de acceso.
Huellas dactilares.
Libros de registro.
Etc.
El sistema o sistemas utilizados en momento alguno atentarán contra el derecho de las personas trabajadoras, a su intimidad, a la protección de datos de carácter personal y a los derechos digitales reconocidos en la normativa vigente.
El sistema utilizado o sistemas utilizados deben de garantizar la fiabilidad de los datos, su trazabilidad y la imposibilidad de que los datos puedan ser alterados o manipulados.
La autenticidad de los datos debe de poder verificarse por la persona trabajadora, la representación legal de las personas trabajadoras, así como por la Inspección de Trabajo y seguridad Social, no sirviendo a efectos de registro de la jornada cuadrantes, horarios, calendarios laborales u otro tipo de documentos similares.
El sistema debe de poder determinar el número de horas de trabajo efectuadas, su distribución en el tiempo y el número de horas realizadas por encima de la jornada ordinaria de trabajo que puedan considerarse horas extraordinarias.
3. Acceso al registro.
Las empresas deben de conservar los registros durante cuatro años permaneciendo a disposición de las personas trabajadoras, de sus representantes legales y de la Inspección de Trabajo y seguridad Social.
No es admisible que se usen medios o dispositivos propiedad de la persona trabajadora para realizar el registro.
La Asociación Metalgráfica Española se compromete al respeto de los Acuerdos Tripartitos sobre Formación Continua suscritos, así como al cumplimiento en materia de formación de lo establecido legalmente.
Así mismo, con independencia de lo recogido en el Artículo 1 (Ámbito Funcional), a efectos de formación y en tanto en cuanto no existiese una fundación sectorial específica, las partes se adhieren a la programación de la Fundación del Metal para la Formación, la Cualificación y el Empleo.
Las personas trabajadoras adscritas al presente convenio continuarán percibiendo «ad personam» el complemento específico (ex antigüedad) que venían percibiendo, incrementado en su caso, anualmente en el porcentaje que ambas partes acuerden. Este complemento se percibirá en las 14 pagas del convenio.
A título ilustrativo, este complemento fue creado tomando como referencia la categoría profesional y la antigüedad de las personas trabajadoras al 31 de diciembre de 1995. Situación que desde entonces permanece invariable, excepto en la revalorización de la cuantía por efecto de lo indicado en el párrafo anterior.
Los importes del complemento específico (ex-antigüedad) que percibe cada trabajador, se incrementaron, según tablas 2008, en un 20%.
Durante la vigencia del presente Convenio, este concepto se actualizará según lo pactado en sus artículos 17 y 18.
Se adjuntan tablas, calculadas con los criterios antes mencionados, como Anexo 5.
Los contratos de trabajo celebrados antes del 30 de marzo de 2022 se regirán por las disposiciones legales contempladas en el Estatuto de los Trabajadores y en el Real Decreto-Ley 32/2021 de 28 de diciembre.
Las partes constituyen una Comisión Paritaria en materia de Seguimiento del Empleo y las Modalidades de Contratación, que estará compuesta por 3 personas designadas por los sindicatos más 3 designadas por las organizaciones empresariales, firmantes del presente Convenio Colectivo. En caso de que así lo decida, las y los componentes de la Comisión podrán ir acompañadas de otra persona asesora.
Las funciones de la Comisión serán las de analizar y estudiar anualmente, en al menos dos reuniones al año, el comportamiento del empleo y las modalidades de contratación utilizadas en la industria metalgráfica a raíz del cambio normativo producido en esta materia, durante la vigencia temporal del presente Convenio Colectivo. Comprometiéndose, por defecto, a aportar toda la información necesaria a petición de alguna de las partes. En esta Comisión se estudiará asimismo la adecuación de la duración temporal de la vigencia del porcentaje de fijeza establecido en el texto del convenio, así como de la vigencia de la ampliación a nueve meses de los contratos por circunstancias de la producción.
Se aplicarán los porcentajes de los pluses previstos en el artículo 60 de la ordenanza Laboral derogada de 1 de diciembre de 1971 de la Industria Metalgráfica, en la forma que en el mismo se establece, en tanto y cuanto no se llegue a un acuerdo sobre su modificación por la Comisión Negociadora del convenio, que se compromete a su negociación y adaptación.
Dada la reciente aplicación de la nueva clasificación profesional, se entiende como parte integrante del presente convenio el acuerdo sobre aplicación de la clasificación profesional de fecha 6 de mayo de 2008, publicado en el BOE de 21 de julio de 2008. No obstante, por mayor comodidad, se reproduce a continuación el apartado de compensación, absorción, derechos adquiridos y garantía «ad personam», de dicho acuerdo:
1. En materia de compensación, absorción y derechos adquiridos se estará a lo establecido en los apartados siguientes:
a) Queda garantizado a la persona trabajadora el derecho a la percepción mínima equivalente a la que para idénticas tareas recibiera con anterioridad, mientras se mantengan las mismas condiciones. Lo anterior será extensivo a aquellas personas trabajadoras que viendo extinguido su contrato de trabajo, por causas a él no imputables, sean de nuevo contratados.
b) El exceso que pudieran percibir individualmente las personas trabajadoras en cómputo anual, respecto de las cantidades debidas legal o convencionalmente por todos los conceptos, se percibirá con el mismo carácter con que se vinieren devengando.
Así mismo aquellas personas trabajadoras que con anterioridad a la aplicación de este acuerdo, perciban pluses o complementos de cualquier índole y cuantía, derivados de su puesto de trabajo, o aquellas personas trabajadoras que en un futuro promocionaran a estos puestos de trabajo, tendrán derecho a mantener y/o percibir los mencionados pluses o complementos en igual o similar manera y todo ello siempre que no se establezca lo contrario en la Negociación Colectiva o Pacto de Empresa.
c) Las disposiciones legales futuras que lleven consigo una variación económica en todos o alguno de los conceptos retributivos existentes, o que supongan creación de otros nuevos, únicamente tendrán eficacia práctica en cuanto, considerados aquellos en su totalidad, superen el nivel retributivo actual, debiéndose entender, en caso contrario, absorbidos por las mejoras pactadas en este acuerdo.
d) El hecho de agrupar distintas categorías en un nivel no implica que los conceptos complementarios retributivos existentes con anterioridad a la nueva clasificación deban extrapolarse al resto de personas integrantes de ese nivel (p.ej.: complementos personales, de calidad o cantidad de trabajo...). No obstante, cuando estos complementos no estén asociados a una función o tarea concreta, sus actuales perceptores los mantendrán «ad personam».
Conforme al Acuerdo sobre aplicación de la clasificación profesional de fecha 6 de mayo de 2008, publicado en el BOE de 21 de julio de 2008, se crea una Comisión Paritaria específica sobre clasificación profesional para garantizar la aplicación, interpretación, arbitraje, conciliación y vigilancia del nuevo sistema de este Acuerdo de Clasificación profesional, basado en niveles profesionales y grupos funcionales.
Cualquier conflicto y/o discrepancia que pueda surgir entre la dirección de la empresa y la representación legal de las personas trabajadoras en la aplicación de la Clasificación Profesional, deberá someterse en primera instancia a esta Comisión Paritaria.
La Comisión Paritaria deberá resolver la consulta realizada en un plazo no superior a 30 días, desde la fecha en que esta Comisión tenga conocimiento de la misma; en el supuesto de no recibir contestación en el plazo previsto, se dará por cumplimentado este trámite, pudiendo las partes, a partir de ese momento, acudir a las instancias que estimen conveniente.
Dicha Comisión Paritaria estará compuesta por un máximo de 8 miembros, entre empresarios y trabajadores, así como de los asesores que estimen necesarias las partes. Se levantará acta de los acuerdos que se tomen en la misma.
La Comisión Paritaria sobre clasificación profesional se reunirá, cuantas veces sea necesario con objeto de verificar la aplicación del nuevo sistema de niveles profesionales.
A efectos de notificación la Comisión Paritaria sobre Clasificación Profesional, tiene su domicilio en: C/ Príncipe de Vergara n.º 74, 5.ª planta, Madrid, dando traslado a las partes.
Ambas partes acuerdan que la Comisión Paritaria utilice como herramienta para ayudar en la resolución de las consultas que se realicen como consecuencia de tareas no previstas inicialmente en la Presente Clasificación Profesional, el Manual de Valoración de Puestos de Trabajo que se incorpora como Anexo 2. Se adjunta como Anexo 3 modelo de Cuestionario para la definición del puesto de trabajo y como Anexo 4 un modelo de análisis para su uso en el seno de la Comisión (Hojas de exigencias del puesto).
A título orientativo se adjunta la tabla de equivalencia entre los niveles profesionales y las antiguas categorías profesionales.
Las remisiones que en los Convenios Colectivos de ámbito inferior aún se vienen realizando a lo dispuesto en la extinta Ordenanza Laboral Metalgráfica se entenderán realizadas, en relación a las materias aquí negociadas, a lo dispuesto en el presente Convenio.
El presente Manual está destinado a evaluar los distintos Puestos de Trabajo encuadrados en los Niveles Profesionales de las Empresas adscritas al Convenio Colectivo Estatal de la industria Metalgráfica, y de fabricación de envases Metálicos.
Se basa en el sistema conocido por Valoración por Escalas Discontinuas, reconocido por la Oficina Internacional del Trabajo de Ginebra, y para su utilización es conveniente tener presentes las siguientes consideraciones:
1.º Es preciso haber efectuado las descripciones, en detalle, de cada una de las tareas a valorar.
2.º Para valorar correctamente, debe tenerse presente que se valora el Puesto de Trabajo y no a la persona que lo ocupa.
3.º Durante todas las sesiones de valoración es preciso mantener un único criterio de evaluación. Para ello deberá tenerse en cuenta que para la asignación de un Grado en cualquier Factor de Valoración, no es indispensable que la tarea que se valora se ajuste a la totalidad de las definiciones del mismo, aunque en conjunto den una idea de nivel que ayuda a la adjudicación de un Grado en caso de duda.
4.º Cuando en un Grado de cualquier Factor de Valoración no se hace referencia expresa de un determinado concepto, se supone que se mantiene lo expresado respecto al mismo en grados anteriores.
5.º Si al valorar un factor persiste la duda entre la adjudicación entre dos grados consecutivos, excepcionalmente, y siempre que se demuestre como absolutamente justificado, podrá asignársele un grado intermedio.
En este Manual figuran 6 Factores Generales y 12 Sub-factores, y para cada Puesto de Trabajo han de valorarse un total de 3 Factores Generales y 8 Sub-factores.
Factores generales:
A. Conocimientos.
B. Iniciativa.
C. Autonomía.
D. Responsabilidades.
E. Mando.
F. Complejidad.
Sub-factores:
De conocimientos:
A.1 Formación Básica.
A.2 Conocimiento de idiomas.
A.3.a Experiencia.
A.3.b Aprendizaje.
De responsabilidades:
D.1.a Sobre Datos Confidenciales.
D.1.b Sobre el Equipo de Trabajo.
D.2.a Sobre Errores.
D.2.b Sobre Manipulación de Materiales/Proceso de Trabajo.
D.3.a Sobre contactos con otros.
D.3.b Sobre seguridad de otros.
De complejidad:
F.1 Dificultad del Trabajo.
F.2 Condiciones de Trabajo.
Tal como puede observarse en la anterior relación, los Factores Generales de Conocimientos y de Responsabilidades se fraccionan en varios Sub-factores, y de estos, a su vez, los designados con los números A.2, D.1, D.2, y D.3 se desdoblan, siendo los que se identifican con la letra a para Puestos de Trabajo conocidos generalmente como Indirectos (Administración, Técnicos, Comerciales, etc.), y los que se marcan con la letra b para Puestos de Trabajo Directos de Producción. Puede darse el caso de estar valorando un Puesto de Trabajo encuadrado entre los que se definen como «directos» y considerar que sería mejor valorar para el mismo ciertos factores de los identificados con la letra a (para puestos «indirectos»), o viceversa. En este caso se procederá a valorar los dos factores del mismo número (y letra a y b), e incluir en la valoración del puesto aquel que quede valorado en mayor grado.
Sub-factor A.1: Formación básica.
Definición:
Este factor mide el nivel inicial de conocimientos teóricos que debe poseer una persona de capacidad media para poder desempeñar satisfactoriamente las funciones del Puesto de Trabajo que se valora.
Grado 1:
a. Realizar siempre un mismo trabajo, simple y repetitivo.
b. Conocimientos teóricos específicos mínimos.
Ejemplos:
– Leer y escribir letras y números.
– Leer y anotar valores de indicadores de aparatos de control.
– Conocer e interpretar los símbolos de dispositivos informativos visuales o auditivos.
– Llevar a cabo órdenes verbales estrictas.
– Expresarse verbalmente utilizando un vocabulario usual.
– Realizar operaciones de carga y descarga.
Grado 2:
a. Realizar más de un trabajo, pero todos simples y repetitivos.
b. Conocimientos teóricos a nivel de cultura general.
Ejemplos:
– Saber interpretar documentos simples o instrucciones elementales escritas, sencillas.
– Hacer pequeñas anotaciones en tarjetas, fichas o similares.
– Cumplimentar estadillos numéricos impresos.
– Sumar y restar. Numerar o hacer recuentos simples.
– Ejecutar trabajos de acarreo de materiales o productos, valiéndose de elementos de transporte sencillos (carretillas de mano, montacargas, etc.).
Grado 3:
a. La tarea consiste en utilizar más de un procedimiento de trabajo sencillo o manejar varias instalaciones elementales.
b. Conocimientos a nivel de Enseñanza Secundaria Obligatoria o similar.
Ejemplos:
– Interpretar escritos redactados con lenguaje o expresiones habituales de trabajo.
– Informar sobre el trabajo realizado, utilizando un vocabulario adecuado (número muy limitado de palabras o de expresiones).
– Realizar cálculos elementales con decimales.
– Conducir y regular una instalación de manejo sencillo con pocas variables en el proceso (taladros, transpaletas, etc.).
– Manejo limitado de máquinas de escribir, calculadoras, fotocopiadoras, etc.
– Interpretar dibujos sencillos (hasta 3 vistas en general).
Grado 4:
a. La tarea consiste en utilizar un procedimiento de trabajo algo complejo o manejar una instalación normal.
b. Conocimientos a nivel de Enseñanza Secundaria Obligatoria o similar, más cursillos complementarios de especialización para el Puesto de Trabajo.
c. Supervisión de Puestos de Trabajo valorados en los grados inferiores de este Factor.
Ejemplos:
– Conducción de carretillas elevadoras dentro del recinto de la empresa
– Redactar informes del trabajo realizado, incidencias del mismo, etc., utilizando un vocabulario limitado sin precauciones ortográficas.
– Utilización normal de la regla de tres y de fórmulas simples; cálculo de porcentajes, fracciones y proporciones.
– Lectura de aparatos de control, interpretando sus indicaciones.
– Interpretar dibujos de despiece o fichas técnicas y conjuntos sencillos.
– Mecanografiar escritos sencillos o introducir datos en el ordenador a través de su teclado.
Grado 5:
a. Realizar un solo trabajo, que por ser relativamente complejo, requiere ciertos conocimientos teóricos específicos en su ejecución.
b. Accionar una instalación de manejo sencillo con pocas variables en el proceso.
c. Conocimientos a nivel de Bachillerato, Formación Profesional de Grado Medio, o equivalente.
d. Supervisión de Puestos de Trabajo valorados en los grados inferiores de este Factor.
Ejemplos:
– Interpretar escritos relativamente complicados, redactados con lenguaje o expresiones habituales del trabajo.
– Redactar escritos internos, interpretando las instrucciones dadas para ello.
– Vigilar la marcha de motores eléctricos, bombas, compresores, calderas de vapor o similares regulando sus mandos, sin cálculo.
– Nociones de matemáticas aplicadas a trabajos técnicos.
– Manejo de máquinas de calcular en operaciones variadas.
– Mecanografiar escritos usuales o utilizar un programa en el ordenador que requiere una formación específica para saber emplearlo.
– Interpretación de croquis de instalaciones o esquemas eléctricos normales.
Grado 6:
a. Realizar varios trabajos, que por ser relativamente complejos, requieren ciertos conocimientos teóricos específicos en su ejecución.
b. Conducción de varias instalaciones o equipos que no exigen grandes exactitudes.
c. Conocimientos a nivel de Formación Profesional de Grado Medio o similar, más cursillos de especialización.
d. Supervisión de Puestos de Trabajo valorados en los grados inferiores de este Factor.
Ejemplos:
– Redactar correspondencia sencilla y rutinaria para clientes o proveedores (pedidos, acuses de recibo, etc.), según indicaciones dadas por un superior.
– Utilización de tablas y formularios.
– Interpretación de dibujos de despiece complicados (conjuntos, instalaciones, esquemas eléctricos complicados).
– Usar soportes informáticos tipo Hoja de Cálculo, Base de Datos, Gráficos, etc. en todas sus posibilidades.
– Verificar, medir o controlar, decidiendo sobre posteriores aceptaciones o rechazos.
Grado 7:
a. Puestos de Trabajo que requieren el dominio de una especialidad, en los que deben realizarse tareas de las comúnmente conocidas como «de oficio».
b. Conocimientos a nivel de Formación Profesional de Grado Superior o similar.
c. Supervisión de Puestos de Trabajo valorados en los grados inferiores de este Factor.
Ejemplos:
– Conocimientos característicos de utilización de materiales.
– Croquizar piezas, elementos de instalaciones, esquemas eléctricos, etc.
– Efectuar mediciones de dimensiones, alineaciones, perpendicularidades, etc., en mecanismos o estructuras.
– Realización de cálculos sencillos.
– Redactar informes, escritos y correspondencia, con breves comentarios, explicaciones o razonamientos propios, y un buen nivel de ortografía.
– Interpretar textos escritos con lenguaje o expresiones normales, pero que pueden ser extrañas a las que habitualmente se utilizan para el trabajo.
– Manejo de máquinas de calcular o programas informáticos científicos o financieros básicos.
Grado 8:
a. Puestos de trabajo que requieren los conocimientos teóricos/prácticos de una profesión suficientes para el desarrollo de todas las tareas que se le encomienden, con las limitaciones lógicas de la falta de experiencia o de conocimientos complementarios.
b. Conocimientos a nivel de Formación Profesional de Grado Superior, más cursillos de especialización o generales, o similar.
c. Supervisión de Puestos de Trabajo valorados en los grados inferiores de este Factor.
Ejemplos:
– Ejecución de dibujos de despiece, esquemas de instalaciones, proyecciones.
– Proyecto de distribuciones en planta, elementos simples de instalaciones, etc.
– Conocimientos matemáticos que permiten ejecutar de forma autónoma y siguiendo procesos establecidos, una serie de operaciones de determinación y análisis de datos.
– Interpretar textos complicados, escritos con lenguaje o expresiones habituales, peculiares de una especialidad distinta a la propia.
– Redacción de correspondencia muy diversificada, que requiere amplia información, ya sea a partir de los propios conocimientos, ya por indicaciones sumarias de un superior.
– Dibujo industrial.
Grado 9:
a. Tareas que requieren conocimientos tanto teóricos como prácticos de una profesión, pudiendo realizar cualquier tarea que se le encomiende, resolviendo todos los problemas que se le presenten.
b. Conocimientos a nivel de Carrera Universitaria de Grado Medio o similar.
c. Supervisión de Puestos de Trabajo valorados en los grados inferiores de este Factor.
d. Conocimientos amplios de dibujo y diseño industrial.
Ejemplos:
– Redacción de textos complejos, que requieren un amplio dominio del idioma y de la profesión propia.
– Cálculo de resistencia de materiales, estructuras, mecanismos, etc.
Grado 10:
a. Realizar trabajos que exigen profundos conocimientos especializados en un campo profesional que incluye áreas diversas interrelacionadas, que permiten establecer o modificar secuencias operacionales para conseguir los objetivos establecidos para el propio Puesto de Trabajo.
b. Conocimientos a nivel de Carrera Universitaria de Grado Medio o similar, más cursos de especialización, o Carrera Universitaria de Grado Superior.
c. Supervisión de Puestos de Trabajo valorados en los grados inferiores de este Factor.
Ejemplos:
– Redacción de textos muy complejos que requieren un amplio dominio del idioma y de la profesión propia.
– Confección y redacción de informes destinados a su publicación en revistas especializadas tanto nacionales como internacionales.
– Implantación de sistemas de investigación y análisis siguiendo procedimientos conocidos.
Sub-factor A.2: Conocimiento de idiomas.
Definición:
Este sub-factor mide los conocimientos de idiomas extranjeros que son necesarios para desarrollar las funciones del Puesto de Trabajo.
Asignación:
Grado 1: No es necesario el uso de ningún idioma extranjero.
Grado 2: Conocimientos de un idioma extranjero
Grado 3: Dominio de un idioma extranjero o conocimiento de mas de uno.
Grado 4: Dominio de un idioma extranjero y conocimiento de otro u otros.
Grado 5: Dominio de más de un idioma extranjero.
Nota:
– Se entiende por conocimiento de un idioma, el poseer los suficientes conocimientos para mantener una conversación simple o para interpretar textos sencillos.
– Se entiende por dominio de un idioma, el poseer suficientes conocimientos para mantener una conversación con total soltura, así como para poder leer y escribir de forma correcta y amplia.
Sub-factor A.3.a: Experiencia.
Definición:
Este sub-factor determina el período de tiempo requerido para que una persona de capacidad media y poseyendo la formación especificada anteriormente, adquiera la habilidad y práctica necesarias para desempeñar el Puesto de Trabajo, obteniendo un rendimiento suficiente en calidad y cantidad.
Asignación:
Grado 1: Menos de un mes de experiencia.
Grado 2: Hasta tres meses de experiencia.
Grado 3: Hasta nueve meses de experiencia.
Grado 4: Hasta dieciocho meses de experiencia.
Grado 5: Hasta tres años de experiencia.
Grado 6: Más de tres años de experiencia.
Sub-factor A.3.b: Aprendizaje.
Definición:
Este sub-factor mide el tiempo necesario para que mediante un plan de Formación ordenada, se puedan realizar correctamente las funciones o tareas específicas asignadas por la Empresa al Puesto de Trabajo, por parte de una persona de capacidad media que posea la Formación valorada en el sub-factor Formación Básica.
Asignación:
Grado 1: Trabajos que necesitan como máximo un período de aprendizaje ordenado y continuo de 1 semana de duración.
Grado 2: Preparación adquirida por un período de aprendizaje ordenado y continuo de un máximo de 2 semanas.
Grado 3: Preparación adquirida por un período de aprendizaje ordenado y continuo de un máximo de 4 semanas.
Grado 4: Preparación adquirida por un período de aprendizaje ordenado y continuo de un máximo de 8 semanas.
Grado 5: Preparación adquirida por un período de aprendizaje ordenado y continuo de un máximo de 12 semanas.
Grado 6: Preparación adquirida por un período de aprendizaje ordenado y continuo de más de 12 semanas.
Definición:
Este factor valora la capacidad requerida al ocupante de un Puesto de Trabajo para obrar con mayor o menor independencia al tomar determinaciones, planear, analizar o escoger entre varias alternativas, considerando el mayor o menor grado de dependencia a las directrices o normas para la ejecución de sus funciones.
Asignación:
Grado 1:
a. Tareas simples repetitivas o de rutina.
b. Actuación según instrucciones verbales o escritas exactas y concretas.
c. Trabajos cuya iniciativa la asume el mando directo del ocupante del Puesto de Trabajo.
d. Tareas que prácticamente no requieren tomar determinaciones ni planificaciones por estar todo ello minuciosamente estipulado.
Grado 2:
a. Realizar trabajos variados simples dentro de su especialidad.
b. Trabajar con instrucciones detalladas que requieren el uso de cierta capacidad de discernimiento.
c. Determinar cuándo un trabajo simple está satisfactoriamente terminado.
Grado 3:
a. Realizar trabajos de cierta complejidad dentro de su especialidad.
b. Trabajar sin instrucciones, con iniciativa normal en un trabajo conocido.
c. Determinar cuándo un trabajo normal está satisfactoriamente terminado.
Grado 4:
a. Planear la ejecución de un trabajo complicado o inhabitual, del que solo se dispone del método general.
b. Tomar decisiones que requieren considerable iniciativa sobre trabajos conocidos.
c. Planear, antes de poner en marcha, operaciones complejas que aún no tienen procedimiento establecido.
Grado 5:
a. Trabajar independientemente para alcanzar resultados de aplicación general.
b. Organizar trabajos complejos y no repetitivos.
c. Tomar determinaciones sobre situaciones nuevas de tareas complejas que requieren un elevado grado de iniciativa.
Definición:
Este factor mide el mayor o menor grado de dependencia jerárquica a la que está sujeto el ocupante de un Puesto de Trabajo en el desempeño de sus funciones, dependiendo simultáneamente de más de un superior jerárquico.
Asignación:
Grado 1:
a. Puesto de Trabajo sometido a estrecha supervisión.
b. Puesto de Trabajo a las órdenes de un solo superior, a través de quien se reciben todas las órdenes de trabajo.
Grado 2:
a. Puesto de Trabajo que recibe una supervisión final para asegurar la correcta ejecución del trabajo.
b. Puesto de Trabajo a las órdenes de un solo superior, pero que deben atenderse peticiones de otras personas esporádicamente.
Grado 3:
a. Puesto de Trabajo que recibe supervisión ocasional, realizada de forma aleatoria a criterio del supervisor, o solicitada expresamente por el ocupante del Puesto de Trabajo.
b. Puesto de Trabajo que estando a las órdenes de un solo superior, deben atenderse peticiones de otras personas ocupando con ello aproximadamente la mitad de su jornada de trabajo.
Grado 4:
a. Las tareas de este Puesto de Trabajo no reciben supervisión. Su ocupante es responsable total de las mismas, sobre las que debe tomar resoluciones amplias.
Grado 5:
a. Puesto de Trabajo en el que su ocupante actúa de forma totalmente autónoma a la hora de planificar sus tareas, con el fin de obtener los requerimientos de las mismas.
Sub-factor D.1.a: Responsabilidad sobre datos confidenciales.
Definición:
Este sub-factor mide la responsabilidad exigida al ocupante de un Puesto de Trabajo de no divulgar información sobre datos que conozca por razón de su tarea. Se ha de considerar el tipo de información que conozca y el perjuicio económico o el conflicto tanto interno como externo que su difusión puede causar a la Empresa.
El tipo de daños que se pueden ocasionar, se califican a continuación:
Daño escasamente grave.
Cuando la divulgación de una información suponga:
– Una pérdida económica de escasa cuantía o muy poca importancia para la marcha de la Empresa.
– Un conflicto de características análogas.
Daño menos grave.
Cuando la divulgación de una información suponga:
– Una pérdida económica, recuperable inmediatamente con acciones correctoras posteriores.
– Un conflicto de características análogas.
Daño grave.
Cuando la divulgación de una información suponga:
– Una pérdida económica importante pero que se puede recuperar con el tiempo.
– Un conflicto de características análogas.
Daño muy grave.
Cuando la divulgación de una información suponga:
– Una pérdida económica (dineraria, de contratos, imposibilidad de obtener subvenciones, etc.) que influya en el futuro de las actividades de la Empresa.
– Un conflicto de características análogas.
Asignación:
Grado 1: No se tiene acceso autorizado a ninguna información confidencial.
Grado 2: Se tiene acceso ocasional a información confidencial, cuya revelación podría ocasionar daños escasamente graves.
Grado 3: Se tiene acceso frecuente o se trabaja normalmente con datos confidenciales, cuya revelación podría causar daños menos graves para la Empresa.
Grado 4: Se tiene acceso ocasional a información confidencial, cuya revelación puede causar daños graves a la Empresa.
Grado 5: Se trabaja normalmente con información confidencial, cuya revelación causaría con seguridad daños graves a la Empresa.
Sub-factor D.1.b: Responsabilidad sobre el equipo de trabajo.
Definición:
Este sub-factor mide la responsabilidad asumida por el ocupante del Puesto de Trabajo para prevenir los daños que podría causar a máquinas, herramientas o instalaciones que utiliza para desempeñar su trabajo.
Cuando el ocupante de un Puesto de Trabajo actúa para la instalación o reparación de máquinas o equipos que se utilizan en otros puestos de trabajo, el resultado de su actuación debe valorarse en el sub-factor D.2.b, Responsabilidad sobre Manipulación de Materiales/Proceso de Trabajo.
Asignación:
Grado 1: Por usar elementos de tipo manual, los deterioros son los normales al desgaste por uso, y fácilmente reponibles.
Grado 2: Operar con elementos mecánicos simples, tales como máquinas auxiliares; del uso de las mismas en buen o mal estado de conservación pueden resultar deficiencias rápidamente observables y subsanables.
Grado 3: Realizar trabajos con máquinas, equipos e instalaciones fundamentales, de cuyo correcto montaje o conducción depende su buen estado de conservación. Se puede normalizar su uso con un gasto importante.
Grado 4: Ejecutar trabajos por medio de máquinas especiales o equipos de señalada complejidad o precisión de funcionamiento, de cuya incorrecta conducción se desprenden serios perjuicios para su conservación y uso.
Grado 5: Operar con instalaciones de gran complejidad, que exigen cuidados especiales, o por las grandes precisiones exigidas, o por su alto valor. El uso incorrecto produce cuantiosos gastos hasta normalizar su puesta a punto.
Sub-factor D.2.a: Responsabilidad sobre errores.
Definición:
Este factor contempla la obligación del ocupante de un Puesto de Trabajo para poner toda su atención y discernimiento en no cometer errores en su tarea.
Asignación:
Grado 1: Los errores se pueden descubrir fácilmente y su corrección es fácil e implica pocas pérdidas.
Grado 2: La mayoría de las tareas están sujetas a comprobaciones o son revisadas en controles posteriores por los responsables del área de trabajo. Los errores pueden causar pérdidas de tiempo o dificultades en las comprobaciones.
Grado 3: Si no se descubren los errores, pueden afectar a otras áreas de trabajo, produciendo pérdidas de tiempo. En general se descubren cuando ya han producido algunas pérdidas.
Grado 4: Errores difíciles de detectar que pueden ocasionar retrasos, pérdidas de información, de experiencias, de materiales, de instalaciones, rescisión de contratos con empresas o entidades, denegación de subvenciones, etc.
Grado 5: Los errores pueden provocar retrasos serios o falta de materiales vitales. Errores en trabajos de investigación que den lugar a inversiones desaprovechadas, pérdidas graves de información que supongan repetición de experiencias. Pueden, también, ser causa de pérdidas de prestigio, penalidades importantes para la empresa, o pérdidas financieras que afecten directamente a la continuidad de sus actividades.
Sub-factor D.2.b: Responsabilidad sobre manipulación de materiales/proceso de trabajo.
Definición:
Este sub-factor mide la responsabilidad del ocupante del Puesto de Trabajo sobre la manipulación de los materiales o productos que manipula, teniendo en cuenta el cuidado requerido para evitar una disminución cualitativa o cuantitativa de los resultados del trabajo, así como la repercusión que actuaciones deficientes pueden tener sobre su actividad.
Asignación:
Grado 1:
a. Manejo directo de materiales. Por ejemplo: operaciones de carga y descarga, almacenaje de materiales, alimentación de instalaciones, transporte interno de piezas o mecanismo.
b. Los resultados del trabajo no intervienen de forma directa en la marcha global de la actividad y no producen alteraciones en la misma.
Grado 2:
a. Realizar operaciones de manipulación o transformación de piezas, materiales o mecanismos normales, de bajo coste.
b. Las operaciones que realiza pueden producir ligeras alteraciones en la marcha de la actividad. Tales alteraciones se consideran normales del propio hecho de realizar un trabajo.
Grado 3:
a. De su intervención pueden resultar deficiencias en el proceso de trabajo o en el avance de la actividad superiores a las consideradas como normales.
b. Realizar operaciones de manipulación o transformación de piezas, materiales o mecanismos frágiles o delicados, de bajo coste.
Grado 4:
a. Por la cantidad y calidad exigidas, su actuación debe ser especialmente cuidadosa; de lo contrario podrían derivarse cuantiosas pérdidas por errores en los procesos de trabajo o retrasos importantes en el avance de la actividad.
b. Realizar operaciones de manipulación o transformación de piezas, materiales o mecanismos normales, de coste elevado.
Grado 5:
a. Tanto por la gran precisión del trabajo como por el elevado coste de las tareas en las que tiene intervención, la actuación ha de ser altamente cuidadosa, de lo contrario se perjudicaría gravemente la marcha de la actividad.
b. Realizar operaciones de manipulación o transformación de piezas, materiales o mecanismos frágiles o delicados, de coste elevado.
Sub-factor D.3.a: Responsabilidad sobre contactos con otros.
Definición:
Este factor contempla la habilidad que un Puesto de Trabajo exige a su ocupante para mantener eficazmente las relaciones que oficialmente y en representación de la Empresa ha de asumir, tanto con personas de la propia organización como con personas externas a la misma.
Asignación:
Grado 1:
a. Puestos de Trabajo en los que el ocupante está sólo en contacto con sus Jefes y compañeros de su sección.
b. El ocupante el Puesto de Trabajo puede tener contactos responsables con personas de otros grupos de trabajo, áreas, departamentos, etc.
Grado 2:
a. El ocupante del Puesto de Trabajo debe tener contactos responsables con personas de otros grupos de trabajo, áreas, departamentos, etc.
b. El ocupante del Puesto de Trabajo debe tener contactos rutinarios con personas ajenas a la Empresa (recepción de visitas, tramitación de llamadas telefónicas, entrega de documentos, etc.).
Grado 3:
a. El ocupante del Puesto de Trabajo puede tener contactos responsables con personas ajenas a la Empresa. Los contactos que originan compromiso para la Empresa, están sujetos a revisión.
Grado 4:
a. El ocupante del Puesto de Trabajo debe tener contactos responsables con personas ajenas a la Empresa. Los contactos que originan compromiso para la Empresa, están sujetos a revisión.
Grado 5:
a. Contactos frecuentes o regulares, sin supervisión, con personas de otros centros de la Empresa o entidades externas, que requieren tacto y conocimientos considerables. El objetivo de estos contactos puede ser el conseguir recursos u obtener contratos.
Sub-factor D.3.b: Responsabilidad sobre seguridad de otros.
Definición:
Este factor mide la obligación de prevenir los daños o accidentes que por causa de la realización de una tarea podrían derivarse a otras personas que se supone respetan las reglas de seguridad establecidas. También se parte del supuesto que todos los dispositivos de seguridad, de cuyo funcionamiento no es responsable el ocupante del Puesto, funcionan correctamente.
Asignación:
Grado 1:
a. Para Puestos de Trabajo aislados o no peligrosos.
b. Es totalmente imposible que los demás sufran daños por causa de la inadvertencia del ocupante del puesto.
c. Mando directo sobre Puestos de Trabajo aislados o no peligrosos.
Grado 2:
a. Para Puestos de Trabajo en los que se debe actuar con un cuidado normal para evitar accidentes a otras personas que están dentro del área de su actividad.
b. El ocupante del Puesto de Trabajo es responsable de hacer actuar con un cuidado normal al personal que depende de él directamente, para evitar eventuales accidentes que puedan ocasionarse a sí mismos o a otras personas que están dentro del área de su actividad.
Grado 3:
a. Deben observarse las reglas de seguridad dictadas para el Puesto de Trabajo, a fin de evitar accidentes a otros.
b. El ocupante del Puesto de Trabajo es responsable de hacer observar las reglas de seguridad dictadas para los ocupantes de los Puestos de Trabajo sobre los que ejerce mando directo, para evitar accidentes que puedan ocasionarse a sí mismos o a otras personas que estén dentro del área de su actividad.
Grado 4:
a. Debe mantenerse un cuidado constante para evitar accidentes a otros por la peligrosidad propia del Puesto.
b. El ocupante del Puesto de Trabajo es responsable de hacer mantener un cuidado constante al personal que depende de él directamente, para evitar accidentes que pueden ocasionarse a sí mismos o a otras personas que estén dentro del área de su actividad.
Grado 5:
a. La seguridad de los demás depende exclusivamente de que el ocupante del Puesto de Trabajo actúe, vigile o sea eficaz en hacer que sus subordinados trabajen de forma adecuada, todo ello para evitar accidentes a los demás. Su negligencia en cualquiera de estos cometidos puede provocar accidentes fatales a otros, incluso con carácter colectivo.
Definición:
Este factor valora la responsabilidad de organizar, enseñar y dirigir el trabajo de los subordinados o colaboradores del ocupante del Puesto de Trabajo, obteniendo con ello un buen rendimiento global y un buen clima de trabajo.
Se han de considerar la personalidad y la preparación necesarias para conseguir los resultados deseados, la forma y la frecuencia de los contactos y si éstos están destinados a dar o recibir información.
Asignación:
Grado 1:
a. El ocupante es responsable solamente de su propio trabajo.
Grado 2:
a. Situaciones de mando delegado o supervisión funcional.
b. Seguir el curso del trabajo de un equipo de personas, aportándoles información o ideas para la consecución de un objetivo.
c. Instruir o dirigir el trabajo de una o dos personas.
Grado 3:
a. Responsabilidad de instruir, coordinar y dirigir el trabajo de hasta 3 personas.
Grado 4:
a. Responsabilidad de instruir, coordinar y dirigir el trabajo de hasta 10 personas.
b. Responsable de coordinar el trabajo de personal con mando de Grado 3 de este factor.
Grado 5:
a. Responsabilidad de instruir, coordinar y dirigir el trabajo de hasta 25 personas.
b. Responsable de coordinar el trabajo de personal con mando de Grado 4 de este factor.
Grado 6:
a. Responsabilidad de instruir, coordinar y dirigir el trabajo de hasta 50 personas.
b. Responsable de coordinar el trabajo de personal con mando de Grado 5 de este factor.
Grado 7:
a. Responsabilidad de instruir, coordinar y dirigir el trabajo de más de 50 personas.
b. Responsable de coordinar el trabajo de personal con mando de Grado 6 de este factor.
Grado 8:
a. Responsable de coordinar el trabajo de personal con mando de Grado 7 de este factor.
Sub-factor F.1: Dificultad del trabajo.
Definición:
Este sub-factor mide la capacidad requerida al ocupante de un Puesto de Trabajo para atender correlativa o simultáneamente un mayor o menor número de tareas, integradas entre sí en mayor o menor grado, sin pérdida de eficacia, o para ser eficaz en un determinado número de estaciones de trabajo de la unidad productiva.
Asignación:
Grado 1:
a. Hacer una sola tarea fácil, sin interrupciones de ningún tipo.
b. Necesidad de dominar la tarea de una sola estación de trabajo de la unidad productiva.
Grado 2:
a. Hacer una sola tarea difícil, sin interrupciones de ningún tipo.
b. El Puesto de Trabajo comprende hasta tres tareas fáciles, realizadas de forma correlativa y sin interrupciones.
c. Necesidad de dominar la tarea de un mínimo de dos estaciones de trabajo, y tener un conocimiento elemental de como mínimo otra.
Grado 3:
a. Hacer hasta tres tareas difíciles, realizadas de forma correlativa y sin interrupciones.
b. El Puesto de Trabajo comprende hasta tres tareas fáciles que obligan a algunas interrupciones para atender interferencias.
c. Necesidad de dominar la tarea de un mínimo de tres estaciones de trabajo, y tener un conocimiento elemental de como mínimo otra.
Grado 4:
a. El Puesto de Trabajo comprende de cuatro a seis tareas fáciles, realizadas de forma correlativa y sin interrupciones.
b. El Puesto de Trabajo comprende hasta tres tareas difíciles que obligan a frecuentes interrupciones para atender interferencias.
c. Necesidad de dominar la tarea de un mínimo de cuatro estaciones de trabajo, y tener un conocimiento elemental de como mínimo otra.
Grado 5:
a. El Puesto de Trabajo comprende de cuatro a seis tareas difíciles, realizadas de forma correlativa y sin interrupciones.
b. El Puesto de Trabajo comprende de cuatro a seis tareas fáciles que obligan a frecuentes interrupciones para atender interferencias.
c. Necesidad de dominar la tarea de un mínimo de cinco estaciones de trabajo, y tener un conocimiento elemental de como mínimo otra.
Grado 6:
a. El Puesto de Trabajo comprende más de seis tareas fáciles realizadas de forma correlativa y sin interrupciones
b. El Puesto de Trabajo comprende de cuatro a seis tareas difíciles que obligan a frecuentes interrupciones para atender interferencias.
c. Necesidad de dominar la tarea de un mínimo de seis estaciones de trabajo, y tener un conocimiento elemental de como mínimo otra.
Grado 7:
a. El Puesto de Trabajo comprende más seis tareas fáciles que obligan a frecuentes interrupciones para atender interferencias.
b. El Puesto de Trabajo comprende más de seis tareas difíciles, realizadas de forma correlativa y sin interrupciones.
c. Necesidad de dominar la tarea de un mínimo de siete estaciones de trabajo, y tener un conocimiento elemental de como mínimo otra.
Grado 8:
a. El Puesto de Trabajo comprende más de seis tareas difíciles que obligan a frecuentes interrupciones para atender interferencias.
b. Necesidad de dominar la tarea de más de siete estaciones de trabajo de la unidad productiva.
Sub-factor F.2: Condiciones de trabajo.
Definición:
Este sub-factor valora las condiciones (en total 13) de penosidad y/o de peligrosidad estructurales de un puesto de trabajo. Es decir, lo que de ellas permanece después de aplicadas todas las medidas correctoras reglamentarias para eliminarlas y que, por tanto, pueden considerarse inherentes al puesto. Además, es menester que estén presentes en el mismo de forma habitual y no ocasional o esporádicamente.
Criterios:
A. Ambiente de trabajo.
– Proximidad a calor radiante (hornos, etc.) o a frío intenso.
– Partículas nocivas en suspensión y/o vapores.
– Condiciones lumínicas desfavorables por exigencia técnica.
– Intemperie o semi-intemperie.
– Ruido superior a 80 dB y/o vibraciones.
B. Seguridad.
– Trabajos en altura.
– Manejo de líquidos corrosivos o metales fundidos.
– Media y alta tensión.
– Proximidad a focos calientes.
– Circular con vehículos en vías públicas.
C. Carga física/mental.
– Manejo permanente (más del 60% de la jornada) de cargas y/o esfuerzos superiores a 10 kg.
– Posiciones penosas, durante más del 15% de la jornada, tales como: agachado, de rodillas, en cuclillas, echado, etc.
– Fatiga mental o psicológica derivada del trabajo rutinario tales como la introducción de datos en un ordenador durante más del 60% de la jornada.
Asignación:
Grado 1: El Puesto de Trabajo no exige trabajar con ninguna de las condiciones de penosidad y/o peligrosidad estructurales de las anteriormente enumeradas.
Grado 2: El Puesto de Trabajo exige trabajar con una de las condiciones de penosidad y/o peligrosidad estructurales de las anteriormente enumeradas.
Grado 3: El Puesto de Trabajo exige trabajar con dos de las condiciones de penosidad y/o peligrosidad estructurales de las anteriormente enumeradas.
Grado 4: El Puesto de Trabajo exige trabajar con tres de las condiciones de penosidad y/o peligrosidad estructurales de las anteriormente enumeradas.
Grado 5: El Puesto de Trabajo exige trabajar con más de tres de las condiciones de penosidad y/o peligrosidad estructurales de las anteriormente enumeradas.