Categoría: Administración

4. Introducción al tratamiento y medición de la información digital.
5. Las redes sociales, su manejo, gestión y normas. Las redes como herramientas de difusión y generación de actividad.
6. El metaverso, la identidad digital y las relaciones.
7. El potencial de las herramientas básicas de trabajo en red y colaborativo.
8. Introducción a las competencias digitales de seguridad, privacidad y propiedad intelectual.
9. El emprendimiento digital en el sector cultural.
Carácter: Debe realizarse en cualquiera de las titulaciones.
Créditos: Cinco.
Duración: Se estima una dedicación por parte de cada estudiante de 125 horas (50 teóricas y 75 prácticas), como máximo.
Objetivos del módulo: Que se alcancen conocimientos básicos sobre:
1. Conocer y adecuar los dispositivos digitales al objetivo del proyecto cultural.
2. Analizar la brecha digital del sector.
3. Cumplir las normas éticas de navegación, así como descubrir formas de navegación de forma privada.
4. Gestionar la información para su uso posterior.
5. Conocer herramientas básicas para la difusión digital transmedia.
6. Analizar tendencias culturales en buscadores.
7. Conocer las redes sociales más utilizadas en el sector.
8. Analizar contenidos digitales básicos de difusión.
9. Utilizar el trabajo colaborativo y gestión de proyectos aprovechando los recursos digitales.
Los principales contenidos que se van a tratar en este módulo son:
1. La empresa digital y modelos de negocio digitales principalmente culturales.
2. Servicios y su monetización en internet.
3. Comunicación y marketing no sexistas en lenguaje, imágenes y textos.
4. Innovación y liderazgo aplicando nuevas tecnologías al marketing.
5. Clientes digitales: inteligencia artificial, metaverso, realidad inmersiva;e-commerce,streaming.
6. Instrumentos de financiación:fundraising, crowfunding, micromecenazgo.
7. Gestiones profesionales y personales con la administración electrónica, certificado y firma electrónicos.
8. Estudio de caso para un planteamiento de estrategia digital global: recogida de datos y su análisis, viabilidad y optimización de recursos digitales.
9. Producción y presentación pública de una propuesta práctica: presupuesto, gastos, ingresos, coordinación, local, equipamiento, diseño cartelería, imprenta, datos participantes, datos proveedores, colaboradores, personas invitadas, contactos de difusión, lista de medios generalistas y especializados, …
Carácter: Obligatorio para la primera titulación.
Créditos: Cinco.
Duración: Se estima una dedicación por parte de cada estudiante de 125 horas (50 teóricas y 75 prácticas), como máximo.
Objetivos del módulo: Que se alcancen conocimientos sobre:
1. Diferenciar tipos de empresas digitales de ámbito cultural y su modelo de negocio de acuerdo con sus objetivos: generar beneficios económicos, obtener seguidores, buen posicionamiento en los buscadores, entre otros.
2. Dar visibilidad a la presencia digital.
3. Comunicar en entornos digitales a través del marketing digital.
4. Tipificar la financiación para empresas digitales.
5. Gestionar con las distintas Administraciones públicas y privadas relacionadas con un negocio o actividad cultural en internet (darse de alta de autónomos, gestionar cobros, pagar impuestos, entre otros).
6. Crear o mejorar un negocio o actividad cultural a través de herramientas digitales.
7. Estudiar el potencial y limitaciones de lo digital.
8. Plantear estrategias digitales adaptadas a la actividad cultural.
Los principales contenidos que se van a tratar en este módulo son:
1. Introducción a la web como un espacio para la comunicación, búsqueda y difusión cultural y creativa.
2. Creación de contenidos en las distintas redes sociales (por ejemplo, Facebook, LinkedIn, Instagram o TikTok).
3. Fidelización y monetización de los contenidos culturales creados.
4. La creación de contenidos con un enfoque de no discriminación. Lenguajes no sexistas. Prácticas a evitar.
5. Cómo crear textos digitales: objetivo, redacción, audiencias y palabras clave. Estudio de caso como, por ejemplo, en un texto teatral, un guion audiovisual, un documento de artículo o capítulo o escritura poética.
6. Como crear vídeos, audio e imágenes digitales para redes sociales: iniciación a los guiones, parámetros de cámara, encuadre o luz, entre otros.
7. Introducción a las nuevas formas de difusión de contenidos multimedia en internet como gamificación, exposiciones virtuales, NFT e inteligencia artificial.
8. Recopilación y tratamiento de datos personales o de recursos en abierto (Creative commons) para su uso en contenidos digitales.
9. Derechos y licencias de contenidos digitales propios y ajenos.
Carácter: Obligatorio para la segunda titulación.
Créditos: Cinco.
Duración: Se estima una dedicación por parte de cada estudiante de 125 horas (40 teórico-prácticas y 85 prácticas), como máximo.
Objetivos del módulo: Que se alcancen conocimientos sobre:
1. Analizar la información en webs del sector cultural.
2. Organizar la información en una página web. Menú, imagen, vídeo y audio.
3. Crear y difundir contenidos digitales en redes sociales, de forma real o simulada.
4. Conocer los derechos de autor en textos, imágenes y contenido multimedia del ámbito cultural y otros aspectos éticos.
5. Analizar y comprobar que los contenidos elaborados no sean sexistas.
Para realizar este trabajo final de curso (TFC) se definirán unas líneas básicas correspondientes a las distintas ramas del arte. Cada estudiante seleccionará las líneas de trabajo de acuerdo con sus intereses.
Carácter: Obligatorio para cualquiera de las titulaciones.
Créditos: Cinco.
Duración: Se estima una dedicación por parte de cada estudiante de 125 horas (15 teóricas y 110 prácticas), como máximo.
Objetivos del módulo: Que se alcancen conocimientos sobre:
1. Diseñar un proyecto cultural y creativo con posible aplicación real.
2. Analizar la competencia documentando las herramientas digitales que se seleccionan.
3. Planificar la difusión a través de herramientas digitales que se adecuen al proyecto.
4. Conocer y aplicar una tipología de texto, imágenes y productos no sexista.
3. Herramientas digitales en actividades de formación. Durante la docencia se van a presentar herramientas digitales a nivel de usuario, y se ofrecerá la posibilidad de realizar actividades formativas adicionales a través de máster clases para profundizar en el uso de aquellas que les resulten de especial interés.
El Trabajo fin de curso (TFC), módulo 4, puede requerir el uso de herramientas o aplicaciones adecuadas para su desarrollo. Como se ha indicado, para realizar el TFC cada estudiante seleccionará varias líneas de trabajo por orden de preferencia entre las ofertadas, de acuerdo con sus intereses. La comisión de coordinación del TFC asignará una línea de trabajo concreta y un/a tutor/a a cada estudiante. Cada estudiante y tutor/a recibirá una licencia de las herramientas que necesiten de entre las ofertadas en su edición. Estas herramientas dispondrán de licencias open source o serán de pago, en cuyo caso serán facilitadas por la UNED.
En cualquier caso, habrá licencias suficientes para que cada estudiante pueda disponer de licencias de herramientas, independientemente de su línea de trabajo del TFC.
A continuación, se incluye una lista ejemplo de herramientas disponibles para los/las estudiantes:
– Herramientas básicas (Módulo 1): Excel, Word, Doodle, Teams, Google Trends, Onedrive, Google Drive, Dropbox, Adobe Acrobat Reader, Forms de Office, generador de códigos QR, entre otras.
– Herramientas de gestión de contenidos digitales (Módulo 2):
● SurveyMonkey. Gestor profesional de encuestas online.
● Mailchimp. Gestor profesional de marketing digital.
– Herramientas de creación de contenidos (Módulo 3). Se presentarán algunas de estas herramientas:
● Microsoft Office 365:
○ Microsoft Designer. Aplicación de diseño gráfico. Incluye DALL-E 2.
○ Microsoft Power Point.
○ Microsoft Clipchamp.
● Plan Creative Cloud Adobe. Incluye herramientas como:
○ Indesign Adobe.
○ Adobe Photoshop.
○ Premiere Elements Adobe.
○ Adobe Audition.
● Otros gratuitos o con una versión básica gratuita.
○ Canva.
○ Photopea.
○ Blender.
○ Artsteps.
○ Reality Scan.
○ Spatial.
● Otros no gratuitos.
○ Midjourney.
○ Lumalabs.ai.
○ Runway.
○ Chat GPT.
4. Itinerarios. Para la obtención de un título se requerirá al menos la superación de 15 créditos (375 h).
(1) El módulo general (Módulo 1),
(2) un módulo de especialización (Módulo 2 o Módulo 3) y
(3) el módulo de trabajo final del curso (Módulo 4).
Para la obtención del primer título, Gestión digital de la producción cultural y creativa, deberán realizarse los módulos 1, 2 y 4.
Para la obtención del segundo título, Creación digital de contenidos culturales y creativos, deberán realizarse los módulos 1, 3 y 4.
II. Matriculación y docencia.
1. Matriculación: El curso será gratuito, y está destinado a quienes cumplan algunos de los siguientes criterios:
– Experiencia como profesional en el sector cultural y creativo.
– Titulación en enseñanzas relacionadas con profesiones culturales (Universidad, Enseñanzas Artísticas de Régimen Especial o FP).
– Interés en convertirse en profesional del sector cultural y creativo.
Además, se apoyarán las solicitudes presentadas tanto por personas empadronadas en municipios de menos de 50.000 habitantes, como por personas mayores de cuarenta años.
En la selección de estudiantes se tendrá en cuenta el orden de llegada de la solicitud de matrícula. Si fuera necesario se aplicará el artículo 26, de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, con una cuota de paridad de 60 % mujer, 40 % hombre, contribuyendo, de ese modo, a reducir la brecha digital de género.
Sólo se podrán matricular en una titulación.
En el número de plazas disponibles se tendrá en cuenta una posible tasa de abandono de un 40 %. La oferta formativa se ha diseñado tomando en cuenta este porcentaje para dar cobertura hasta 3.400 estudiantes. El objetivo es lograr alcanzar la cifra mínima de unos 500 estudiantes que superen el curso en cada edición y, por ende, llegar a unas 2.000 personas diplomadas a finales de 2025, como mínimo.
2. Equipo docente: Los cursos serán impartidos por el equipo docente perteneciente a la UNED y el personal académico y/o profesional que se considere necesario para atender a los 3400 estudiantes previstos. Este equipo docente puede llegar a una ratio de 30 % UNED, 70 % no UNED, entre los más de 200 docentes necesarios. La ratio se calculará en función del número de estudiantes matriculados. Habrá un mínimo de un 50 % de profesoras.
El cálculo de profesorado necesario para una formación de calidad se estima en un docente para cada ochenta estudiantes, lo que puede elevar la cifra a ochenta y cinco docentes. En el caso del trabajo fin de curso la ratio será de uno por cada treinta y seis, lo que puede elevar la cifra a ciento quince docentes.
III. Cronograma:
2023:
Diseño y creación del curso: desde el momento de la concesión de la subvención para la propuesta formativa.
Campaña de publicidad: Tres meses entre noviembre 2023-febrero 2024 (diseño de campaña, y campaña de lanzamiento).
Matrícula: Noviembre 2023 (850 estudiantes potenciales).
Fecha de inicio de la primera edición: Febrero 2024.
2024:
Campaña.
Campaña de publicidad: Tres meses entre abril-junio 2024.
Matrícula: Abril 2024 (850 estudiantes potenciales).
Fecha de inicio de la segunda edición: Junio 2024.
Campaña de publicidad: Tres meses entre septiembre-diciembre 2024.
Matrícula: Septiembre 2024 (850 estudiantes potenciales).
Fecha de inicio de la tercera edición: diciembre 2024.
2025:
Campaña de publicidad: Tres meses entre diciembre de 2024 y febrero de 2025.
Matrícula: Diciembre 2024 (850 estudiantes potenciales).
Fecha de inicio de la cuarta edición: Febrero 2025.
Don/doña ............................................................, DNI/NIE ......................................., como Consejero Delegado/Gerente/ de la entidad ......................................................, con NIF ........................, y domicilio fiscal en ............................................... beneficiaria de ayudas financiadas con recursos provenientes del PRTR/ que participa como contratista/subcontratista/beneficiario de ayudas en el desarrollo de actuaciones necesarias para la consecución de los objetivos definidos en el Componente 19 «Plan Nacional de Capacidades Digitales», declara conocer la normativa que es de aplicación, en particular las siguientes apartados del artículo 22, del Reglamento (UE) 2021/241 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 12 de febrero de 2021, por el que se establece el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia:
1. La letra d) del apartado 2: «recabar, a efectos de auditoría y control y para disponer de datos comparables sobre el uso de fondos en relación con las medidas destinadas a la ejecución de reformas y proyectos de inversión en el marco del Plan de Recuperación y Resiliencia, recabar y asegurar el acceso a las categorías armonizadas de datos siguientes:
i. El nombre del perceptor final de los fondos;
ii. el nombre del beneficiario, contratista y del subcontratista, cuando el perceptor final de los fondos sea un poder adjudicador de conformidad con el Derecho de la Unión o nacional en materia de contratación pública;
iii. los nombres, apellidos y fechas de nacimiento de los titulares reales del perceptor de los fondos o del contratista, según se define en el artículo 3, punto 6, de la Directiva (UE) 2015/849 del Parlamento Europeo y del Consejo (26);
iv. una lista de medidas para la ejecución de reformas y proyectos de inversión en el marco del plan de recuperación y resiliencia, junto con el importe total de la financiación pública de dichas medidas y que indique la cuantía de los fondos desembolsados en el marco del Mecanismo y de otros fondos de la Unión».
2. Apartado 3: «Los datos personales mencionados en el apartado 2, letra d), del presente artículo solo serán tratados por los Estados miembros y por la Comisión a los efectos y duración de la correspondiente auditoría de la aprobación de la gestión presupuestaria y de los procedimientos de control relacionados con la utilización de los fondos relacionados con la aplicación de los acuerdos a que se refieren los artículos 15, apartado 2, y 23, apartado 1. En el marco del procedimiento de aprobación de la gestión de la Comisión, de conformidad con el artículo 319 del TFUE, el Mecanismo estará sujeto a la presentación de informes en el marco de la información financiera y de rendición de cuentas integrada a que se refiere el artículo 247 del Reglamento Financiero y, en particular, por separado, en el informe anual de gestión y rendimiento».
Conforme al marco jurídico expuesto, manifiesta acceder a la cesión y tratamiento de los datos con los fines expresamente relacionados en los artículos citados.
................................., XX de .................. de 202X
Don/doña ............................................................................................................... con DNI/NIE .................................., como titular del órgano/ Consejero Delegado/Gerente/ de la entidad ................................................., con NIF ...................................., y domicilio fiscal .............................. en la condición de responsable que participa como beneficiario, en el desarrollo de actuaciones necesarias para la consecución de los objetivos definidos en el Componente 19 «Plan Nacional de Capacidades Digitales», manifiesta el compromiso de la empresa que representa con los estándares más exigentes en relación con el cumplimiento de las normas jurídicas, éticas y morales, adoptando las medidas necesarias para prevenir y detectar el fraude, la corrupción y los conflictos de interés, comunicando en su caso a las autoridades que proceda los incumplimientos observados. Adicionalmente, atendiendo al contenido del PRTR, manifiesta que no incurre en doble financiación y que, en su caso, no le consta riesgo de incompatibilidad con el régimen de ayudas de Estado.
Adicionalmente, atendiendo al contenido del PRTR se compromete a respetar el principio de no causar un perjuicio significativo al medio ambiente («DNSH» por sus siglas en inglés, «do no significant harm») en la ejecución de las actuaciones llevadas a cabo en el marco de dicho Plan, a disponer al menos hasta 2031 de una acreditación que certifique su compromiso de entregar los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos para su adecuada gestión, priorizando la preparación para la reutilización, de acuerdo con la Ley 22/2011, de 28 de julio, de Residuos y Suelos Contaminados, y a cumplir con los requisitos relacionados con la energía establecidos de acuerdo con la Directiva 2009/125/EC. Igualmente manifiesta que no incurre en doble financiación y que, en su caso, no le consta riesgo de incompatibilidad con el régimen de ayudas del Estado.
................................., XX de.................. de 202X
Datos del/de la representante legal de la entidad solicitante:
Don/doña:
DNI/NIE:
Cargo:
Entidad:
NIF de la entidad:
Real Decreto 547/2023, de 27 de junio, por el que se regula la concesión directa de una subvención a la Universidad Nacional de Educación a Distancia para la formación en capacidades digitales a profesionales del ámbito de la cultura, en el marco del componente 19 del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
La entidad solicitante autoriza y concede los derechos y el acceso necesarios a la Comisión, a la Oficina Europea de Lucha contra el Fraude (OLAF), al Tribunal de Cuentas Europeo así como a las autoridades nacionales competentes que ejerzan sus competencias de control y, cuando proceda, a la Fiscalía Europea a ejercitar los derechos que les reconoce el artículo 129, apartado 1, del Reglamento sobre las normas financieras aplicables al presupuesto general de la Unión, como receptor de los fondos desembolsados para las medidas de aplicación de las reformas y los proyectos de inversión incluidos en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, de acuerdo a lo dispuesto en la letra e) del apartado 2 del artículo 22 del Reglamento (UE) 2021/241 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 12 de febrero de 2021, por el que se establece el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.
................................., XX de.................. de 202X