Categoría: Administración

ro forestal analizando los sistemas de producción de planta y la superficie que se va a repoblar.
Criterios de evaluación:
a) Se han recabado los datos de la superficie que se va a repoblar.
b) Se ha caracterizado el vivero forestal.
c) Se ha realizado un estudio edafológico y climatológico.
d) Se ha seleccionado el método de producción de planta.
e) Se han dimensionado las áreas del vivero forestal.
f) Se ha organizado la obtención de semilla selecta en los huertos semilleros.
g) Se ha calculado el número de plantas que se desean producir.
h) Se han aplicado criterios técnico–económicos, de calidad y de sostenibilidad.
i) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de producción en vivero forestal y la de prevención de riesgos laborales.
2. Organiza los procesos de obtención y preparación de frutos, semillas y material vegetal relacionando las técnicas con los parámetros ecológicos y bioclimáticos.
Criterios de evaluación:
a) Se han seleccionado los rodales, las plantas sobresalientes, los frutos y las semillas.
b) Se han realizado labores selvícolas de fructificación.
c) Se han caracterizado los métodos y las épocas de recolección.
d) Se han descrito y se han realizado operaciones de separación, obtención y acondicionamiento de semillas y material vegetal de propagación.
e) Se han clasificado los lotes de semillas según el hábitat.
f) Se ha realizado el almacenamiento y la conservación del material de propagación.
g) Se han realizado los tratamientos pregerminativos según el tipo de semilla
h) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en los procesos de obtención de frutos, semillas y material vegetal de propagación.
i) Se ha seleccionado y utilizado la maquinaria, los aperos y los equipos.
j) Se ha aplicado la normativa ambiental, de calidad, de producción en vivero forestal y la de prevención de riesgos laborales.
3. Planifica y coordina el proceso de implantación del material vegetal en viveros forestales analizando las técnicas de preparación del medio de cultivo, de siembra y de colocación de propágulos.
Criterios de evaluación:
a) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en el proceso de implantación del material vegetal en vivero.
b) Se ha calculado la cantidad de semilla.
c) Se han programado y preparado las tablas para la siembra o colocación de propágulos, los semilleros y los planteles.
d) Se han caracterizado y seleccionado los envases y contenedores forestales.
e) Se han organizado y realizado las mezclas de sustratos.
f) Se han descrito y se han realizado los sistemas de propagación vegetativa.
g) Se ha descrito y secuenciado el proceso de siembra y colocación de propágulos.
h) Se han determinado los métodos que favorezcan la germinación.
i) Se ha seleccionado y utilizado la maquinaria, los aperos y los equipos.
j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de calidad, la de producción en vivero forestal y la de prevención de riesgos laborales.
4. Programa las operaciones de cultivo describiendo las técnicas culturales.
Criterios de evaluación:
a) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en las operaciones de cultivo.
b) Se ha planificado el repicado.
c) Se han descrito los parámetros y los sistemas de control ambiental.
d) Se han realizado los ajustes del programador de riego y de control ambiental.
e) Se han determinado las necesidades nutritivas de las plantas en vivero.
f) Se ha seleccionado y utilizado la maquinaria, los aperos y los equipos.
g) Se han aplicado criterios técnico–económicos, de calidad y de sostenibilidad.
h) Se ha aplicado la normativa ambiental, de producción en vivero forestal y la de prevención de riesgos laborales.
5. Coordina las operaciones de aclimatación de la planta forestal, relacionando la especie con la zona que se va a repoblar.
Criterios de evaluación:
a) Se han recabado datos de la superficie que se va a repoblar.
b) Se ha seleccionado el método de endurecimiento de la planta de vivero.
c) Se han descrito las modificaciones de parámetros para conseguir el endurecimiento.
d) Se ha establecido el orden de carga de las diferentes partidas.
e) Se han realizado las operaciones de adaptación de la planta al lugar de la repoblación.
f) Se han secuenciado las operaciones de preparación de plantas para repoblación.
g) Se ha realizado el almacenamiento de brinzales.
h) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en las operaciones culturales.
i) Se ha seleccionado y utilizado la maquinaria, los aperos, los útiles y los equipos.
j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de calidad, la de producción en vivero forestal y la de prevención de riesgos laborales.
Duración: 65 horas.
Contenidos básicos:
Planificación de la producción del vivero forestal:
– Recopilación de datos de la superficie que hay que repoblar.
– Vivero forestal. Tipos. Características. Factores de implantación.
– Métodos de producción de planta forestal. Características.
– Zonificación del vivero forestal. Dimensiones.
– Huerto semillero. Concepto. Cuidados culturales al huerto semillero.
– Cálculo de plantas que se van a producir.
– Criterios técnicos, económicos, de calidad y de sostenibilidad.
– Normativa ambiental, de producción en vivero forestal y de prevención de riesgos laborales.
Organización de los procesos de obtención y preparación de frutos, semillas y material vegetal:
– Selección de rodales y plantas sobresalientes. Criterios. Localización en monte. Selección de frutos y semillas. Criterios.
– Labores selvícolas de fructificación. Tipos.
– Recolección de frutos, semillas y material vegetal. Métodos. Técnicas.
– Manipulación del fruto y semilla. Limpieza de semillas. Separación y fraccionamiento. Material clonal de reproducción. Órganos de multiplicación asexual.
– Clasificación de los lotes de semillas.
– Almacenamiento y conservación de frutos, semillas y material vegetal de propagación. Transporte.
– Tratamientos pregerminativos. Métodos y técnicas.
– Coordinación y organización de los recursos humanos y materiales en los procesos de obtención y preparación de frutos, semillas y material vegetal.
– Maquinaria y herramientas. Selección. Uso. Regulación.
– Normativa ambiental, de calidad, de producción en vivero forestal y de prevención de riesgos laborales.
Coordinación del proceso de implantación del material vegetal en vivero forestal:
– Coordinación y organización de los recursos humanos y materiales en el proceso de implantación del material vegetal en vivero.
– Cantidad de semilla. Cálculo. Análisis de semillas.
– Preparación del terreno. Acondicionamiento. Preparación de semilleros y planteles.
– Envases y contenedores forestales.
– Sustratos empleados en viveros forestales. Mezclas. Inoculación. Micorrización. Fundamento. Métodos.
– Técnicas de propagación vegetativa. Estimuladores de enraizamiento. Dosificación.
– Siembra. Llenado de envases. Colocación de propágulos. Técnicas.
– Germinación. Métodos para favorecer la germinación. Condiciones ambientales para el semillero.
– Maquinaria, aperos y equipos. Selección. Uso. Regulación.
– Normativa ambiental, de calidad, de producción en vivero forestal y de prevención de riesgos laborales.
Programación de las operaciones de cultivo:
– Coordinación y organización de los recursos humanos y materiales en las operaciones de cultivo.
– Repicado.
– Parámetros de control ambiental. Programador.
– Control de los elementos de la instalación de riego. Programador de riego. Ajustes.
– Cálculo de necesidades nutritivas de las plantas en vivero.
– Maquinaria, aperos y equipos. Selección. Uso. Regulación.
– Criterios técnicos, económicos, de calidad y de sostenibilidad.
– Normativa ambiental, de producción en vivero y de prevención de riesgos laborales.
Coordinación de las operaciones de aclimatación de la planta forestal:
– Endurecimiento. Concepto. Métodos.
– Protocolos de carga.
– Adaptación de la planta a pie de repoblación.
– Preparación de plantas para repoblación.
– Almacenamiento de brinzales.
– Coordinación y organización de los recursos humanos y materiales en la aclimatación de la planta forestal.
– Maquinaria, aperos y equipos. Selección. Uso. Regulación.
– Normativa ambiental, de calidad, de producción en vivero y de prevención de riesgos laborales.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de programación de la producción de plantas forestales.
La programación de la producción de plantas forestales incluye aspectos como:
– Planificación de la producción del vivero forestal.
– Organización de los procesos de obtención y preparación de frutos, semillas y material vegetal.
– Coordinación del proceso de implantación del material vegetal.
– Programación de las operaciones de cultivo.
– Coordinación de las operaciones de aclimatación de la planta forestal.
– Selección y manejo de herramientas, equipos y maquinaria.
– Coordinación y supervisión de los recursos humanos y materiales.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Viveros forestales.
– Laboratorio de producción de planta.
– Empresas de servicios y explotaciones forestales.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), i), n), ñ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), c), i), n), ñ), o), p), q), r) y t) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza–aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– La recolección y procesos de preparación de frutos, semillas y material vegetal.
– Los cuidados al huerto semillero.
– La implantación del material vegetal de producción de plantas forestales.
– El riego, el control ambiental y otras labores culturales.
– La selección y manejo de herramientas, equipos y maquinaria.
– La coordinación y supervisión de los recursos humanos y materiales.
– El cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales y de las normas de seguridad e higiene.
El módulo profesional 0812. Gestión cinegética queda redactado como sigue:
Módulo profesional: Gestión cinegética.
Equivalencia en créditos ECTS: 5.
Código: 0812.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Realiza trabajos de censo de fauna relacionando las técnicas, medios y métodos con las características del hábitat y de las especies.
Criterios de evaluación:
a) Se ha identificado la morfología, biología, hábitos y distribución de las especies animales de un espacio cinegético.
b) Se han determinado los parámetros poblacionales.
c) Se ha seleccionado el método de censo y el protocolo de actuación, según las características del hábitat y de la población.
d) Se han establecido, sobre mapa o plano, mediante el empleo de sistemas de información geográfica y/o con sistemas de representación asistidos por ordenador, itinerarios, áreas de muestreo y puntos de censo y control.
e) Se han recogido y procesado los datos de campo.
f) Se han elaborado informes con los resultados obtenidos.
g) Se han organizado los recursos humanos y materiales necesarios para realizar un censo de fauna.
h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de ordenación de la fauna, la de bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
2. Organiza y supervisa los trabajos de conservación y mejora del hábitat de las especies cinegéticas y asociadas, analizando las técnicas y los procedimientos.
Criterios de evaluación:
a) Se han caracterizado los componentes del hábitat de las especies cinegéticas.
b) Se ha evaluado el estado del hábitat y, en su caso, propuesto medidas correctoras.
c) Se ha calculado la capacidad de acogida del medio.
d) Se han determinado y supervisado los trabajos de conservación y mejora del hábitat.
e) Se han calculado las necesidades y determinado la ubicación de puntos de agua, refugios, comederos y otros elementos.
f) Se han seleccionado los medios, equipos, máquinas y herramientas utilizados en los trabajos de evaluación, conservación y mejora del hábitat.
g) Se han organizado los recursos humanos y materiales necesarios para realizar los trabajos de evaluación, conservación y mejora del hábitat.
h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de certificación de calidad cinegética, la específica de caza y la de prevención de riesgos laborales.
3. Realiza tareas de vigilancia, seguimiento y control de las poblaciones de especies de un espacio cinegético, analizando las técnicas y los métodos.
Criterios de evaluación:
a) Se ha analizado el plan de vigilancia y control de un espacio cinegético.
b) Se han reconocido las prohibiciones, infracciones y sanciones en materia de caza.
c) Se ha descrito el procedimiento de inspección y de ordenación e instrucción de expedientes sancionadores.
d) Se han detallado los métodos de detección y control de enfermedades.
e) Se ha determinado la necesidad de controlar predadores y establecido los métodos de control.
f) Se han seleccionado, manejado y mantenido los medios, equipos, útiles y herramientas utilizados en los trabajos de vigilancia y control de un espacio cinegético.
g) Se han organizado los recursos humanos y materiales en las tareas de vigilancia y control de un espacio cinegético.
h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de caza, la de bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
4. Organiza y supervisa la producción de especies con fines cinegéticos, relacionando las instalaciones, medios y técnicas con las características de las especies.
Criterios de evaluación:
a) Se han caracterizado las explotaciones con fines cinegéticos según la especie producida.
b) Se ha descrito el protocolo de recepción y de expedición de animales.
c) Se ha establecido el plan de alimentación, reproducción y cría.
d) Se ha establecido el plan de sanidad y el protocolo sanitario.
e) Se ha descrito el procedimiento administrativo para la realización de sueltas y repoblaciones.
f) Se han descrito las técnicas de captura y manejo de animales en vivo.
g) Se han detallado los métodos para realizar introducciones, repoblaciones, translocaciones y sueltas.
h) Se ha valorado el impacto de las repoblaciones en el medio natural.
i) Se han organizado los recursos humanos y materiales para la producción y repoblación de especies cinegéticas.
j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de caza, la de sanidad animal, la de transporte de animales vivos, la de bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
5. Planifica y organiza el aprovechamiento sostenible de un espacio cinegético, analizando el plan de ordenación y relacionando las modalidades de caza con las características del medio y las especies.
Criterios de evaluación:
a) Se han interpretado planes de ordenación y aprovechamiento cinegético, empleando sistemas de información geográfica y/o sistemas de representación asistidos por ordenador.
b) Se han definido los tipos de terrenos según su aprovechamiento cinegético.
c) Se han descrito las técnicas y modalidades de caza.
d) Se ha establecido el plan de caza según el potencial cinegético del terreno.
e) Se han valorado los trofeos «en campo» y «en mano».
f) Se ha programado la celebración y el desarrollo de las acciones cinegéticas.
g) Se han coordinado los recursos humanos y materiales necesarios para la planificación y organización de un aprovechamiento cinegético.
h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal, la específica de caza y la de prevención de riesgos laborales.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
Realización de censos de fauna:
– Especies de caza mayor y menor, competidoras, depredadoras y otras. Denominación común. Morfología externa, faneróptica y parámetros corporales. Biología de las especies cinegéticas. Alimentación y comportamiento alimentario. Reproducción: ciclo reproductivo y sistemas de apareamiento. Hábitos de las especies cinegéticas. Materiales, huellas y señales de especies cinegéticas.
– Distribución geográfica nacional y autonómica.
– Dinámica de poblaciones. Tamaño y densidad poblacional. Tasa de crecimiento: tasas de natalidad, mortalidad, emigración e inmigración. Velocidad de crecimiento. Estructura de la población: clases de sexo y edad.
– Estima del tamaño o densidad poblacional. Índices de abundancia. Técnicas de muestreo. Métodos de censo: directos e indirectos. Censo de poblaciones según su patrón de distribución. Protocolos de actuación. Elección del método de censo: adecuación al hábitat y a la población. Técnicas y medios para la captura, inmovilización, marcado y seguimiento de especies.
– Itinerarios, transectos, áreas de muestreo y puntos de censo y control. Emplazamiento y Localización. Adecuación al método de censo.
– Recogida de datos en campo. Materiales, medios y equipos técnicos. Registro y procesamiento de la información. Elaboración de informes. Valoración de resultados.
– Organización de recursos humanos y materiales para la elaboración de un censo de fauna.
– Normativa ambiental, específica de ordenación de fauna, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Conservación y mejora del hábitat de las especies cinegéticas y asociadas:
– Hábitat de las especies cinegéticas: elementos estructurales y vegetación.
– Evaluación del estado del hábitat: índices y parámetros que hay que evaluar. Métodos. Propuesta de medidas correctoras. Elaboración de informes.
– Capacidad de acogida del medio. Conceptos de capacidad de carga para animales silvestres. Estimación: métodos directos e indirectos.
– Conservación y/o mejora del hábitat. Actuaciones en agroecosistemas (implantación o mejora de pastizales, rotaciones y policultivos, conservación de márgenes y otros) y en ecosistemas forestales (podas, clareos, entresacas, resalveos, repoblaciones y otros). Trabajos requeridos según los objetivos previstos. Supervisión.
– Elementos para favorecer la capacidad de acogida del medio: puntos de agua, refugios, comederos y otros. Influencia en alimentación, cobijo y otros comportamientos de las especies cinegéticas. Cálculo de necesidades. Criterios para determinar su ubicación. Implantación, mantenimiento y conservación.
– Medios, equipos, máquinas y herramientas utilizados en los trabajos de evaluación, conservación y mejora del hábitat de las especies cinegéticas. Criterios de selección.
– Organización de recursos humanos y materiales en los trabajos de evaluación, conservación y mejora del hábitat de las especies cinegéticas.
– Calidad ambiental.
– Normativa ambiental, certificación de calidad cinegética, específica de caza y de prevención de riesgos laborales.
Realización de tareas de vigilancia, seguimiento y control de las poblaciones de especies de un espacio cinegético:
– Vigilancia y control de un espacio cinegético. Plan de actuación.
– Prohibiciones, infracciones y sanciones en materia de caza.
– Procedimiento de inspección, ordenación e instrucción de expedientes sancionadores.
– Enfermedades y epizootias (epizootías) más comunes. Métodos de detección y control. Toma de muestras. Procedimiento de informe a los técnicos sanitarios.
– Detección de presencia y estimación de abundancia de predadores: observación directa o localización de nidos, madrigueras, huellas y rastros. Registro de localización. Elaboración de informes. Umbral de actuación.
– Control de predadores. Métodos: trampas y lazos, sustancias atrayentes, armas de fuego y otras. Criterios de elección. Recogida y registro de datos: elaboración de informes. Adecuación al plan técnico.
– Medios, equipos, útiles y herramientas utilizados en los trabajos de vigilancia y control de un espacio cinegético. Selección, manejo y mantenimiento.
– Organización de recursos humanos y materiales en las tareas de vigilancia y control de un espacio cinegético.
– Normativa ambiental, específica de caza, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Organización y supervisión de la producción y repoblación de especies cinegéticas:
– Explotaciones intensivas de ungulados, aves y lagomorfos con fines cinegéticos. Características específicas. Infraestructuras, instalaciones y dependencias. Medios, equipos, máquinas y herramientas: selección y manejo. Inspección de granjas cinegéticas.
– Recepción y expedición de animales. Protocolo de actuación. Documentación de origen y sanidad. Aislamiento y cuarentena. Distribución por lotes.
– Plan de alimentación: cálculo de consumo y sistemas de distribución. Productos utilizados en la alimentación (materias primas, correctores vitamínico–minerales y otros). Plan de reproducción y cría: calendario de celos, cubriciones, gestaciones y partos; programa de cría. Fichas de control y elaboración de informes.
– Plan de sanidad. Detección y tratamiento de enfermedades, calendario de vacunas y tratamientos. Saneamiento y vaciado sanitario.
– Procedimiento administrativo para llevar a cabo las sueltas y repoblaciones.
– Técnicas de captura y manejo de especies cinegéticas en vivo. Adecuación a las condiciones del medio y a la especie. Transporte de especies cinegéticas: condiciones y documentación.
– Introducciones, repoblaciones y traslocaciones: métodos según finalidad perseguida. Autorización administrativa. Determinación del número de ejemplares, edades y relación de sexos. Técnicas y época de suelta. Manejo previo, profilaxis y seguimiento.
– Impacto de las repoblaciones: contaminación genética de las poblaciones naturales.
– Organización de recursos humanos y materiales para la producción y repoblación de especies cinegéticas. Distribución de tareas y previsión de medios.
– Normativa ambiental, específica de caza, de bienestar animal, la de sanidad animal, de transporte de animales vivos y de prevención de riesgos laborales.
Planificación y organización de aprovechamientos cinegéticos:
− Planes de ordenación y aprovechamiento cinegético. Apartados. Elaboración. Interpretación y aplicación. Sistemas de información geográfica y/o sistemas de representación asistidos por ordenador.
− Terrenos de aprovechamiento cinegético. Concesión administrativa. Registro. Señalización.
− Técnicas y modalidades de caza mayor y menor. Adecuación al hábitat, especies y normativa. Caza selectiva y caza de gestión. Vedas y periodos hábiles. Infraestructuras e instalaciones para el aprovechamiento cinegético. Medios, equipos, máquinas y herramientas utilizados.
− Evaluación del potencial cinegético de un hábitat: productividad sostenible máxima. Reclutamiento neto. Tasa de recolección. Estimación del cupo de capturas: métodos. Correcciones.
− Plan de caza: objetivos. Adecuación al potencial cinegético del terreno.
− Valoración de trofeos. Normas CIC. Valoración en campo y en mano. Procedimiento de homologación.
− Programación de actividades cinegéticas. Determinación de fechas y lugares. Procedimiento administrativo: solicitudes y autorizaciones.
− Desarrollo de actividades cinegéticas. Protocolo de actuación: notificación señalización y seguridad. Elaboración de informes (modalidad de caza, número de cazadores, animales abatidos de cada especie, datos morfométricos y otros).
− Coordinación de recursos humanos y materiales en la planificación y organización de aprovechamientos cinegéticos.
− Normativa ambiental, específica de caza, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de planificación y organización de aprovechamientos cinegéticos.
La planificación y organización de aprovechamientos cinegéticos incluyen aspectos como:
– Conservación y mejora del hábitat de las especies cinegéticas y asociadas.
– Realización de inventarios de fauna.
– Vigilancia, seguimiento y control de las poblaciones de especies de un espacio cinegético.
– Producción y repoblación de especies cinegéticas.
– Organización de actividades de caza.
– Coordinación y supervisión de los recursos humanos y materiales.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Espacios cinegéticos, públicos o privados, instituciones de investigación y experimentación en aspectos relacionados con el aprovechamiento de recursos del medio natural, así como empresas relacionadas con las actividades de caza y pesca.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales f), g), h), l), n), ñ), p), q), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales h), l), n), ñ), o), p), q) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza–aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– La identificación de especies de un espacio cinegético.
– La evaluación del estado del hábitat.
– Los trabajos de conservación y mejora del hábitat.
– La determinación de la capacidad de acogida del medio.
– La elaboración de inventarios de fauna.
– El muestreo y censo de especies cinegéticas y asociadas.
– Las técnicas y medios para la captura, inmovilización, marcado y seguimiento de especies.
– Los métodos de vigilancia y control de un espacio cinegético.
– Las prohibiciones, infracciones y sanciones en materia de caza.
– El procedimiento de ordenación, instrucción y resolución de expedientes sancionadores.
– El control de depredadores de especies cinegéticas.
– La producción de especies cinegéticas.
– La captura de animales en vivo.
– Las introducciones, repoblaciones, translocaciones y sueltas de especies cinegéticas.
– La elaboración, interpretación y aplicación de planes de ordenación y aprovechamiento cinegético.
– La elaboración de informes y cumplimentación de documentación.
– La organización y seguimiento de actividades de caza.
– La valoración de trofeos de caza.
– La recogida de datos morfométricos.
– La selección y manejo de equipos, máquinas, útiles y herramientas utilizados en la planificación y organización de un espacio cinegético.
El módulo profesional 0813. Gestión de la pesca continental queda redactado como sigue:
Módulo profesional: Gestión de la pesca continental.
Equivalencia en créditos ECTS: 5.
Código: 0813.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Organiza y supervisa los trabajos de gestión de las comunidades y del hábitat acuícola continental, analizando los procedimientos y aplicando las técnicas establecidas.
Criterios de evaluación:
a) Se han identificado los principales ecosistemas fluviales y lacustres.
b) Se han caracterizado las especies de peces y crustáceos susceptibles de pesca.
c) Se han descrito las especies predadoras, competidoras y asociadas.
d) Se han supervisado los trabajos de selección, extracción, marcaje, transporte y liberación de peces y crustáceos.
e) Se han aplicado técnicas de pesca eléctrica y otros métodos de captura y de reanimación de los individuos capturados.
f) Se ha realizado la toma de muestras biológicas, su preparación y remisión al laboratorio.
g) Se han descrito los sistemas, técnicas y procedimientos de repoblación de especies.
h) Se han seleccionado los aparatos, equipos, vehículos especiales y herramientas utilizados.
i) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar, la de bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
2. Planifica los trabajos de gestión del cauce, describiendo las técnicas y analizando los parámetros bioclimáticos.
Criterios de evaluación:
a) Se han caracterizado las especies vegetales propias de los cauces y la flora invasora.
b) Se han valorado los factores que condicionan la potencialidad de un tramo de río para la pesca.
c) Se han supervisado los trabajos de localización y acondicionamiento de frezaderos o zonas de puesta.
d) Se han supervisado los trabajos de mantenimiento que se desarrollan en el cauce.
e) Se ha organizado y supervisado la construcción y mantenimiento de los elementos e infraestructuras.
f) Se han organizado los recursos humanos y materiales necesarios para realizar los trabajos de gestión del cauce.
g) Se han seleccionado los medios, equipos, máquinas y herramientas utilizados en los trabajos de conservación y mejora del cauce y de las instalaciones situadas en el mismo.
h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y la de prevención de riesgos laborales.
3. Organiza y supervisa la ejecución de los trabajos de gestión de la ribera y de sus instalaciones, analizando las técnicas y procedimientos.
Criterios de evaluación:
a) Se han caracterizado las principales especies de la flora de ribera y de las plantas invasoras.
b) Se han enumerado los trabajos necesarios para facilitar el acceso y la acción de pesca.
c) Se ha señalado la ubicación de diferentes elementos e infraestructuras vinculados a la pesca y seguridad de los usuarios.
d) Se ha revisado la construcción y mantenimiento de diferentes elementos e infraestructuras.
e) Se ha controlado la señalización necesaria para el aprovechamiento de la pesca recreativa o la seguridad de un tramo de pesca.
f) Se han seleccionado los medios, equipos, máquinas y herramientas utilizados en los trabajos de gestión.
g) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y la de prevención de riesgos laborales.
4. Realiza trabajos de gestión de la protección del medio fluvial y lacustre, relacionando los procedimientos y los protocolos de actuación con las tareas programadas.
Criterios de evaluación:
a) Se ha interpretado un plan de ordenación.
b) Se han recogido los datos necesarios para la elaboración de los planes de gestión.
c) Se han realizado trabajos de vigilancia y detección de impactos sobre ríos y masas de agua.
d) Se han establecido los métodos para el control de especies predadoras y competidoras.
e) Se han detallado los métodos de detección y control de enfermedades.
f) Se han organizado los recursos humanos y materiales empleados.
g) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y de prevención de riesgos laborales.
5. Realiza el control de los aprovechamientos piscícolas de aguas continentales, describiendo las actuaciones que deben llevarse a cabo.
Criterios de evaluación:
a) Se han caracterizado las modalidades y técnicas de pesca continental.
b) Se han definido los distintos tipos de espacios piscícolas.
c) Se ha asesorado e informado a los usuarios de los tramos de pesca.
d) Se han elaborado informes para llevar el control y seguimiento de la actividad de pesca.
e) Se han analizado las prohibiciones, infracciones, procedimiento de denuncias y sanciones en materia de pesca.
f) Se han organizado los recursos humanos y materiales en las tareas de seguimiento y aprovechamiento ordenado del medio fluvial y lacustre.
g) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y la de prevención de riesgos laborales.
6. Supervisa el funcionamiento de una piscifactoría y una astacifactoría, relacionando las necesidades de las especies con los objetivos productivos de la explotación.
Criterios de evaluación:
a) Se han descrito las diversas unidades que componen una instalación.
b) Se han realizado controles de calidad de agua.
c) Se han descrito los procesos y las técnicas de fecundación e incubación.
d) Se ha realizado la alimentación de los peces en función de sus clases de edad y el objetivo productivo.
e) Se han aplicado medidas sanitarias para la prevención y el control de procesos patológicos.
f) Se han agrupado los peces en lotes en función de su tamaño.
g) Se ha seleccionado y utilizado la maquinaria, los útiles y los equipos.
h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y la de prevención de riesgos laborales.
Duración: 45 horas.
Contenidos básicos:
Organización y supervisión de los trabajos de gestión de las comunidades y del hábitat acuícola continental:
– Ecosistemas fluviales y lacustres. Tipos. Formaciones vegetales más importantes de los cauces y riberas. Distribución.
– Peces y crustáceos. Principales especies acuícolas continentales. Clasificación. Morfología y biología. Distribución y reparto geográfico.
– Otras comunidades animales propias de aguas continentales o asociadas a ellas. Fauna predadora de las especies de interés piscícola y acuícola continental.
– Selección, extracción, marcaje, transporte y liberación de peces y crustáceos. Técnicas de muestreo. Pesca eléctrica. Fundamento. Técnicas de captura con redes y trampas. Muestreo con tóxicos. Técnicas de hidroacústica. Encuestas. Marcajes. Inventarios poblacionales. Métodos de censo. Transporte y suelta de peces. Métodos de transporte.
– Toma de muestras biológicas. Procedimiento. Preparación y envío.
– Repoblaciones piscícolas: métodos y procedimientos.
– Aparatos, equipos, vehículos especiales y herramientas utilizados en los trabajos de gestión del hábitat acuícola continental. Selección. Uso. Regulación.
– Normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar, la de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Planificación de los trabajos de gestión del cauce:
– Especies vegetales propias de los cauces. Tipos.
– Características generales de los ecosistemas dulceacuícolas. Factores que condicionan un tramo de río. Análisis de las características geomorfológicas del cauce. Características físicas del agua. Características químicas del agua.
– La freza o desove. Factores condicionantes. Métodos de evaluación.
– Trabajos de mantenimiento en el cauce. Tipos de alteraciones del medio. Plan de mejora. Evaluación y restauración del hábitat acuático. Obras de acondicionamiento y mejora. Medidas para aumentar la cobertura y el espacio vital. Medidas para mejorar la producción de alimento. Medidas para mejorar la temperatura de las aguas.
– Construcción de los elementos e infraestructuras. Técnicas para reducir los impactos. Obstáculos a la migración. Pasos y escalas de peces. Implantación. Esclusas. Represas. Ríos artificiales. Contadores de peces, rejillas, rastrillos y otros elementos propios de la gestión de cauces.
– Organización de recursos humanos y materiales necesarios para realizar los trabajos de gestión del cauce.
– Medios, equipos, máquinas y herramientas. Selección. Uso.
– Normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y de prevención de riesgos laborales.
Organización y supervisión de la ejecución de los trabajos de gestión de la ribera y de sus instalaciones:
– Especies de la flora de ribera. Plantas invasoras.
– Acceso a las zonas de pesca. Trabajos para facilitar la acción de pesca.
– Elementos e infraestructuras vinculados a la pesca y seguridad de los usuarios. Características.
– Construcción y mantenimiento de elementos e infraestructuras para la pesca. Tipos.
– Señalización de los tramos de pesca. Tipos de señales.
– Medios, equipos, máquinas y herramientas. Selección. Uso.
– Normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y la de prevención de riesgos laborales.
Realización de los trabajos de gestión de la protección del medio fluvial y lacustre:
– El plan de ordenación de recursos piscícolas. Objetivos generales.
– Planes de gestión. Recopilación de datos. Seguimiento de la evolución de las poblaciones.
– Vigilancia y detección de impactos sobre ríos y masas de agua. Sistemas, técnicas y procedimientos. Seguimiento de la evolución de los ríos y masas de agua. Detección de agresiones.
– Control de especies depredadoras y competidoras. Métodos.
– Detección y control de enfermedades. Notificación y elaboración de informes.
– Organización de recursos humanos y materiales empleados en la gestión y protección del medio fluvial y lacustre.
– Normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y la de prevención de riesgos laborales.
Realización del control del aprovechamiento de las especies de aguas continentales:
– Modalidades y técnicas de pesca. Equipo de pesca y del pescador. Manejo de un pez tras su captura. Valoración de las capturas. Nociones de fisiografía fluvial aplicadas a la pesca. Medidas de seguridad en el desplazamiento por el medio natural.
– Espacios piscícolas. Clasificación. Tramos de pesca.
– Información al usuario.
– Control y seguimiento de la actividad de la pesca. Detección y control del furtivismo y de otras prácticas ilegales. Procedimiento de denuncia e informe.
– Prohibiciones, infracciones, denuncias y sanciones. Categorías. Procedimiento sancionador.
– Organización de recursos humanos y materiales en las tareas de aprovechamiento y control de las especies de aguas continentales.
– Normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y la de prevención de riesgos laborales.
Supervisión del funcionamiento de una piscifactoría y una astacifactoría:
– Unidades que componen una instalación; unidad de depuración de agua. Unidad de filtrado grueso y fino. Balsa de decantación. Unidad de clarificación. Unidad de esterilización. Unidad de incubación. Tipos. Unidades de alevinaje y engorde. Tanques para jóvenes y adultos. Tipos. Unidad de estabulación de reproductores. Tipos. Otros elementos.
– El agua como medio de vida. Calidad de agua. Controles de calidad de agua: pH; oxígeno disuelto; materias en suspensión en el agua de cultivo. Determinación de estos parámetros. Factores que intervienen en el consumo de oxígeno.
– La fecundación e incubación. Selección de los reproductores. Sincronización de reproductores y desove inducido de la hembra. Extracción del semen y huevas. Técnica de la inseminación artificial. Incubación. La eclosión o avivamiento.
– Alimentación y nutrición de los peces: requerimientos nutritivos para alevines, jóvenes y adultos. Particularidades según objetivo productivo. Formulaciones y formas de presentación. Sistemas mecánicos y automáticos para la distribución de alimentos.
– Procesos patológicos más frecuentes. Detección: síntomas y lesiones. Procedimiento de informe. Prevención y control sanitario. Depredadores. Control.
– Agrupamiento de peces. Características de los lotes. Trasvase de peces entre las piletas o estanques.
– Medios, equipos, máquinas y herramientas. Selección. Uso.
– Normativa ambiental, la específica de las actividades que se van a realizar y de prevención de riesgos laborales.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de planificación y gestión de la pesca continental.
La planificación y gestión de la pesca continental que incluye aspectos como:
– Organización y supervisión de los trabajos de gestión de las comunidades y del hábitat acuícola continental.
– Planificación de los trabajos de gestión del cauce.
– Organización y supervisión de la ejecución de los trabajos de gestión de la ribera y de las instalaciones situadas en la misma.
– Realización de tareas de gestión de la protección del medio fluvial y lacustre.
– Realización del control del aprovechamiento de las especies de aguas continentales.
– Supervisión del funcionamiento de una piscifactoría y de una astacifactoría.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Ecosistemas fluviales y lacustres.
– El aprovechamiento de las especies de aguas continentales susceptibles de pesca.
– La repoblación de especies piscícolas.
– Piscifactorías y astacifactorías de aguas continentales
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), g), h), l), n), ñ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias a), g), h), l), n), ñ), o), p), q), r), s) y t) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza–aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– La identificación de los ecosistemas fluviales y lacustres.
– La identificación de especies de peces y crustáceos susceptibles de pesca.
– Los trabajos de selección, extracción, marcaje, transporte y liberación de peces y crustáceos.
– La realización de operaciones de pesca eléctrica y otros métodos.
– La toma de muestras biológicas y su envío al laboratorio.
– Los procedimientos de repoblación de especies piscícolas.
– Las operaciones de localización y acondicionamiento de frezaderos.
– Los trabajos de mantenimiento del cauce.
– La construcción y mantenimiento de elementos e infraestructuras.
– Los trabajos de señalización para el aprovechamiento piscícola.
– Los trabajos de vigilancia y detección de agresiones a los ríos y masas de agua.
– Los trabajos de control de especies depredadoras y competidoras.
– Los trabajos de detección y control de enfermedades.
– La identificación de las artes y modalidades de pesca deportiva.
– El control y seguimiento de la actividad de pesca.
– El procedimiento de denuncia ante un caso de práctica ilegal de pesca.
– Los trabajos de supervisión del funcionamiento de una piscifactoría y una astacifactoría.
El módulo profesional 0814.Gestión de montes queda redactado como sigue:
Módulo profesional: Gestión de montes.
Equivalencia en créditos ECTS: 10.
Código: 0814.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Coordina y realiza los trabajos de inventario forestal y de medición de árboles y de masas forestales relacionándolos con las técnicas dasométricas y con la ordenación de montes.
Criterios de evaluación:
a) Se han descrito las masas forestales, los tipos de montes y su división.
b) Se han caracterizado los tipos de inventario forestal.
c) Se ha replanteado la parcela objeto del inventario.
d) Se han medido las variables utilizando los aparatos dasométricos.
e) Se han calculado las áreas basimétricas, de crecimiento de árboles y masas forestales.
f) Se han cubicado árboles, masas forestales, cortezas y biomasa.
g) Se han analizado nuevas tecnologías para cubicación de masas forestales.
h) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en los trabajos de inventario forestal y de medición de árboles y de masas forestales.
i) Se han caracterizado las bases de la ordenación de montes y los proyectos y planes técnicos.
j) Se han analizado las instrucciones para la ordenación de los montes.
k) Se ha aplicado la normativa ambiental y la de prevención de riesgos laborales.
2. Supervisa los tratamientos selvícolas de las masas forestales caracterizando los procedimientos de ejecución.
Criterios de evaluación:
a) Se han concretado las bases y principios de la selvicultura.
b) Se han descrito los tratamientos selvícolas sobre el suelo y sobre el vuelo.
c) Se han realizado y controlado los trabajos de mejora de las especies implantadas.
d) Se han concretado y vigilado las labores culturales sobre las masas forestales.
e) Se ha zonificado y se ha determinado el momento de realización de los tratamientos selvícolas en las masas forestales.
f) Se han marcado los pies y los renuevos que se tienen que cortar en los tratamientos selvícolas sobre el vuelo.
g) Se ha realizado y verificado la poda de los árboles.
h) Se han descrito los tratamientos selvícolas específicos sobre dehesas, alcornoques (para la producción de corcho), pinos piñoneros (para la producción de piñas), sotos (para la producción de castaña y madera), robledales (para la producción de leñas y madera) y masas para resinación.
i) Se ha regulado y manejado la maquinaria, aperos, equipos y herramientas para los tratamientos selvícolas.
j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de los tratamientos selvícolas y la de prevención de riesgos laborales.
3. Coordina y controla los trabajos de reforestación y forestación analizando los métodos y técnicas de cada uno de los procesos.
Criterios de evaluación:
a) Se han descrito las fases de una reforestación y de una forestación.
b) Se ha determinado la especie que se va a repoblar en función de las condiciones edafoclimáticas.
c) Se ha supervisado la preparación del terreno y la eliminación de la vegetación de la zona que se va a reforestar o forestar.
d) Se ha comprobado la calidad de las plantas que se van a utilizar y su almacenamiento o distribución en el monte.
e) Se han realizado y comprobado los trabajos de siembra, plantación, abonado y reposición de marras.
f) Se han realizado y supervisado los trabajos de protección de las plantas contra la fauna.
g) Se ha regulado y manejado la maquinaria, aperos, equipos y herramientas para los trabajos de reforestación y forestación.
h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de reforestación y forestación y la de prevención de riesgos laborales.
4. Establece y supervisa los trabajos de restauración hidrológico forestal analizando las condiciones edafoclimáticas de construcción y el estado de la vegetación.
Criterios de evaluación:
a) Se han descrito las técnicas de recuperación de vegetación riparia degradada.
b) Se ha relacionado el relieve, el clima y la cubierta vegetal con la erosión del suelo.
c) Se han organizado y supervisado los trabajos de control de matorrales en áreas críticas.
d) Se han realizado y supervisado la estabilización de cauces con trabajos de restauración de vegetación riparia, y se ha determinado el caudal mínimo ecológico.
e) Se ha desarrollado y supervisado la construcción de las defensas contra aludes.
f) Se han descrito los detalles constructivos de obras de corrección de cauces.
g) Se han inspeccionado los trabajos de protección de terrenos inestables.
h) Se ha regulado y manejado la maquinaria, aperos, equipos y herramientas para los trabajos de corrección hidrológico forestal.
i) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de los trabajos de corrección hidrológico forestal y la de prevención de riesgos laborales.
5. Programa los trabajos selvícolas, de repoblación y de restauración hidrológico forestal a partir de un proyecto o instrumento de gestión, analizando los factores técnicos y las actuaciones de dichos trabajos.
Criterios de evaluación:
a) Se han descrito las partes de un instrumento de gestión de trabajos selvícolas, de repoblación y de restauración hidrológico forestal.
b) Se ha interpretado el pliego de condiciones técnicas.
c) Se han analizado los apartados de un presupuesto.
d) Se han descrito las partes de un Estudio de Impacto Ambiental en trabajos selvícolas, de repoblación y de restauración hidrológico forestal.
e) Se han representado los trabajos establecidos en los proyectos, planes técnicos o instrumentos de gestión, tras su interpretación, empleando sistemas de información geográfica o sistemas de representación asistidos por ordenador.
f) Se ha elaborado un calendario de actuaciones.
g) Se ha seleccionado la maquinaria, los aperos y los equipos.
h) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en la programación de los trabajos selvícolas, de repoblación y de restauración hidrológico forestal.
i) Se han realizado los informes referidos a los trabajos, a los rendimientos y a la viabilidad legal.
j) Se han aplicado criterios técnico–económicos, de calidad y de sostenibilidad.
k) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de trabajos forestales y la de prevención de riesgos laborales.
6. Coordina y controla los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales analizando las técnicas básicas de construcción.
Criterios de evaluación:
a) Se han detallado las fases de construcción de un camino forestal.
b) Se han analizado y se han realizado planos de trazados de caminos empleando sistemas de información geográfica o sistemas de representación asistidos por ordenador.
c) Se han organizado los recursos humanos y materiales en los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales.
d) Se han realizado y supervisado los trabajos de movimiento de tierras, nivelación y compactación.
e) Se han comprobado los trabajos de mantenimiento de cunetas, pasos de agua y capa de rodadura de caminos forestales.
f) Se ha regulado y manejado la maquinaria, aperos, equipos y herramientas para los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales.
g) Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales y la de prevención de riesgos laborales.
Duración: 85 horas.
Contenidos básicos:
Coordinación y realización de trabajos de inventario y de medición de árboles y de masas forestales:
– Inventario forestal. Principales tipos de inventarios.
– Replanteo de la parcela.
– Medición de variables dasométricas. Instrumentos y aparatos de medición.
– Diámetros normales, alturas y áreas basimétricas. Crecimientos y densidad de las masas forestales. Cálculo.
– Cubicación teórica del árbol. Cubicación y pesada de leñas. Biomasas. Cubicación de cortezas.
– Cubicación de la masa.
– Aplicación de nuevas tecnologías a la cubicación de masas forestales.
– Organización de recursos humanos y materiales necesarios para coordinar y realizar los trabajos de inventario forestal y de medición de árboles y de masas forestales.
– Bases de la ordenación de montes.
– Proyecto de ordenación de masas forestales. Estructura.
– Masas forestales y tipos de montes. Montes, terrenos forestales, bosques y sistemas forestales.
– Métodos de división y ordenación de montes.
– Normativa ambiental, la específica de las actividades que van a realizar y de prevención de riesgos laborales.
Supervisión de los tratamientos selvícolas de las masas forestales:
– Bases de la selvicultura. Principios de la selvicultura.
– Ubicación del turno o superficie de corta.
– Tratamientos selvícolas. Tipos y objetivos. Labores culturales. Concreción y vigilancia.
– Trabajos de mejora. Realización y control.
– Desbroces selectivos.
– Cortas. Determinación del momento de corta en cortas a hecho. Aclareo sucesivo uniforme. Marcado de pies en aclareos, entresacas, claras y clareos. Control de las cortas.
– Recepe y resalveo. Objetivos. Marcado de chirpiales que se van a cortar. Control.
– La realización y el control de la poda.
– Tratamientos selvícolas específicos: sobre alcornocal para producción de corcho, pino piñonero para producción de piñas, s