Categoría: Funcionarios y Personal

l apartado anterior en categoría profesional idéntica a la de la plaza a la que se aspira o en otra similar con contenido funcional coincidente: 0,060 puntos por mes o fracción.
c) Adquirida en otras Administraciones Públicas en categoría profesional idéntica a la de la plaza a la que se aspira o en otra similar con contenido funcional coincidente, establecidas en el ámbito de aplicación del IV Convenio Colectivo del Personal Laboral de las Universidades Públicas de Andalucía y no computados en los apartados anteriores: 0,025 puntos por mes o fracción.
3. Formación (hasta un máximo de 8,75 puntos).
a) Por tener una titulación académica oficial distinta y de igual o superior nivel académico a la exigida para acceder al grupo al que se aspira, hasta un máximo de 3 puntos, en la forma siguiente:
i. Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o equivalente: 3 puntos.
ii. Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o Título equivalente: 2 puntos.
iii. Bachiller, Técnico o equivalente: 1 punto.
En el caso de contar con más de una titulación académica oficial que cumpla con los requisitos de este punto, sólo se valorará una de ellas.
b) Cursos (hasta un máximo de 5,75 puntos):
i. Por cursos recibidos contemplados como específicos del área de la plaza convocada en el Plan de Formación del PAS de la UCO vigente a la fecha de terminación de presentación de solicitudes y en aquellos aprobados en los 5 años anteriores: 0,760 puntos por cada curso realizado de hasta 15 horas de duración, 1,150 puntos por cada curso realizado de entre 16 y 30 horas de duración, y 2 puntos por cada curso realizado de más de 30 horas de duración.
ii. Por cursos recibidos específicos del área y directamente relacionados con las funciones del área a la que se aspira, no computados en el apartado anterior: 0,200 puntos por cada curso realizado de hasta 15 horas de duración, 0,300 puntos por cada curso realizado de entre 16 y 30 horas de duración, y 0,500 puntos por cada curso realizado de más de 30 horas de duración.
Se valorarán los cursos cuyos contenidos estén directamente relacionados con el área de la plaza a la que se opta, y, en todo caso, los cursos de Calidad Universitaria, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Prevención de Riesgos Laborales, Idiomas e Igualdad.
Se valorarán los cursos organizados, impartidos u homologados por la Universidad de Córdoba, INAP, Organizaciones Sindicales en el marco del Acuerdo de Formación Continua o por Asociaciones sin ánimo de lucro cuya actividad principal sea la formación.
1. La Constitución Española de 1978: el reconocimiento constitucional de la autonomía universitaria.
2. La Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario: Título I: Funciones del sistema universitario y autonomía de las universidades. Título II: Creación y reconocimiento de las universidades y calidad del sistema universitario.
3. Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores: sección 2.ª Derechos y deberes laborales básicos, del capítulo I del título I. Sección 2.ª Derechos y deberes derivados del contrato, del capítulo II del título I. Título II. De los derechos de representación colectiva y de reunión de los trabajadores en la empresa.
4. Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: título III. Derechos y deberes. Código de conducta de los empleados públicos. Título VII. Régimen disciplinario.
5. Estatutos de la Universidad de Córdoba: Naturaleza, fines y competencias. De la comunidad universitaria. Funciones de la Universidad. Estructura de la Universidad. Título V: Gobierno, administración y representación de la Universidad. Servicios de asistencia a la comunidad universitaria.
6. IV Convenio Colectivo del Personal Laboral de las Universidades andaluzas: título preliminar, título I y título II.
7. Ley 36/2011, de 10 de octubre, reguladora de la jurisdicción social: título V: De la evitación del proceso.
8. Ley 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales: títulos I, II, III, IV y V: capítulo III. Delegado de protección de datos.
9. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. La igualdad en el ámbito de la educación superior. El derecho al trabajo en igualdad de oportunidades: igualdad y conciliación. Criterios de actuación de las Administraciones públicas.
10. Ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discriminación: Título Preliminar, Título I: Capítulo I, Título II: Capítulo I y Título IV.
11. Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales: derechos y obligaciones. Consulta y participación de los trabajadores.
12. Reglamento 25/2022 de ingreso, provisión de puestos de trabajo y promoción profesional del Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Córdoba (BOUCO núm. 1033, de 31/10/2022): título I.
1. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de 13 de diciembre de 2006.
2. Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y su inclusión social.
3. Ley 39/2006, de 14 diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.
4. Ley 27/2007 de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas con discapacidad auditiva y sordociegas.
5. Real Decreto 173/2010, de 19 de febrero, por el que se modifica el Código Técnico de la Edificación, aprobado por el Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo, en materia de accesibilidad y no discriminación de las personas con discapacidad.
6. Decreto 293/2009, de 7 de julio, por el que se aprueba el reglamento que regula las normas para la accesibilidad en las infraestructuras en urbanismo, la edificación y el transporte en Andalucía.
7. Ley 4/2017, de 25 de septiembre, de los Derechos y la Atención a las Personas con Discapacidad en Andalucía (Título III, IV, V y VIII)
8. Real Decreto 558/2010, que modifica el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado, y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas: estudiantes que presentan algún tipo de discapacidad.
9. Circular de 4 de abril de 2014, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se establece el procedimiento para solicitar la adaptación de la prueba de acceso a la universidad (PAU), para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en Andalucía.
10. Guía de recursos para alumnado con discapacidad. Ministerio de Educación y Ciencia Secretaría General de Educación. CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad). Recursos de las administraciones públicas y recursos privados en Andalucía.
11. Reglamento de creación y regulación del Servicio de Atención a la Diversidad (SAD) de la Universidad de Córdoba.
12. Estructura y funciones de la Unidad de Educación Inclusiva de la Universidad de Córdoba y del Servicio de Atención a la Diversidad.
13. Proyecto Unidiversidad ‘UCOincluye’ financiado por la Fundación ONCE. Requisitos de acceso. Objetivos, estructura de las enseñanzas, actividades y funcionamiento.
14. Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). Principios y pautas. Planificación docente a partir del DUA.
15. Protocolos y apoyo de Medidas de Adaptación para Estudiantes con Necesidades Académicas Especiales Asociadas a Discapacidad y Estudiantes con Necesidades Académicas Específicas Sobrevenidas en la Universidad de Córdoba.
16. Adaptaciones Curriculares en la Universidad. Concepto y recomendaciones comunes en los estudiantes con diversidad funcional, o dificultad en el aprendizaje en la universidad.
17. Adaptaciones Curriculares en la Universidad. Discapacidad física: concepto y necesidades en la docencia, asistencia a clase y pruebas de evaluación. Recursos personales, recursos técnicos y materiales.
18. Adaptaciones Curriculares en la Universidad. Discapacidad psíquica: concepto y necesidades en la docencia, asistencia a clase y pruebas de evaluación. Recursos personales, recursos técnicos y materiales.
19. Adaptaciones Curriculares en la Universidad. Trastorno del espectro Autista: concepto y necesidades en la docencia, asistencia a clase y pruebas de evaluación. Recursos personales, recursos técnicos y materiales.
20. Adaptaciones Curriculares en la Universidad. Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH): concepto y necesidades en la docencia, asistencia a clase y pruebas de evaluación. Recursos personales, recursos técnicos y materiales.
21. Adaptaciones Curriculares en la Universidad. Dificultades específicas en el aprendizaje en la lectura y/o la escritura (dislexia y disgrafía).
22. Adaptaciones Curriculares en la Universidad. Discapacidad visual, auditiva y sordoceguera: concepto y necesidades en la docencia, asistencia a clase y pruebas de evaluación. Recursos personales, recursos técnicos y materiales.
23. Lengua de Signos Española. Gramática de la Lengua de Signos española. Teoría y metodología de la interpretación. Técnicas de interpretación de la lengua de signos española. Terminología específica en el ámbito profesional de la educación. Recursos para resolver problemas terminológicos: Dactilología, paráfrasis, comparación, perífrasis, neologismos.
1.erapellido: ............................................ 2.º apellido: ..................................................
Nombre: ..................................................................... DNI: ..........................................
A efectos de la exención del pago de derechos de participación en las pruebas selectivas para el ingreso en la categoría de _______________________________ y referencia L___/2023.
Declara, bajo su responsabilidad, que carece de rentas superiores, en cómputo mensual, al salario mínimo interprofesional.
En ......................................., a ........ de .................................... de 2023.
Deberán adjuntarse a este anexo III la siguiente documentación que será expedida por la oficina de empleo correspondiente (La fecha de expedición de estos documentos deberá de estar comprendida dentro del periodo de presentación de solicitudes).
1. Informe de inscripción en el que figuren los periodos que ha permanecido inscrito como demandante de empleo durante el plazo de, al menos, un mes anterior a la fecha de publicación de la presente convocatoria.
2. Informe de inscripción y rechazo de no haber rechazado oferta de empleo adecuado, ni haberse negado a participar salvo causa justificada, en acciones de promoción, formación o reconversión profesional.