Categoría: Educación

propuestas y soluciones constructivas.
–	La realización de cálculos técnicos para el dimensionado de elementos.
–	El cálculo de magnitudes cinemáticas y dinámicas en mecanismos.
–	El uso de sistemas informáticos y manuales de diseño.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
–	El montaje y mantenimiento de conjuntos mecatrónicos.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), m), u) y v) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), ñ), o), r) y s) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–	La identificación y estudio de las máquinas y sus cadenas cinemáticas, para la obtención de datos sobre la funcionalidad de los mecanismos dentro de una máquina.
–	El cálculo de parámetros cinemáticos de cadenas básicas, calculando velocidades de salida a partir de una velocidad de entrada.
–	El comportamiento de los materiales empleados en elementos de máquinas, contemplando la influencia de los diversos tratamientos térmicos y superficiales, así como de la geometría de los elementos.
–	Utilización de fórmulas, normas, tablas y ábacos para el diseño de engranajes, aplicaciones de rodamientos, husillos a bolas, motores, poleas, roscas y chavetas, entre otros.
–	Elección de ajustes y tolerancias, utilizando normas, fórmulas, tablas y ábacos.
El módulo profesional 0939. Procesos de fabricación queda redactado como sigue:
Módulo profesional: Procesos de fabricación.
Equivalencia en créditos ECTS: 10.
Código:0939.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Reconoce las prestaciones de las máquinas, equipos e instalaciones empleadas para la fabricación mecánica, analizando su funcionamiento y relacionándolas con el producto que se va a fabricar.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado las principales máquinas herramientas (tornos, centros de mecanizado, rectificadoras y taladradoras, entre otras) que intervienen en la fabricación por arranque de viruta.
b)	Se han identificado las máquinas y equipos (prensas, plegadoras y cizallas, entre otras) que intervienen en la fabricación por conformado.
c)	Se han identificado las máquinas y equipos (electroerosión y ultrasonidos, entre otros) que intervienen en la fabricación por procedimientos especiales.
d)	Se ha relacionado el tipo de máquina con las formas geométricas y acabados del producto que se va a obtener.
e)	Se han relacionado entre sí los distintos elementos o bloques funcionales que componen las máquinas y equipos empleados en la fabricación mecánica.
f)	Se han analizado las herramientas y utillajes, en función de las características de la operación de fabricación.
g)	Se han identificado los dispositivos auxiliares de carga, descarga y manipulación de piezas.
2. Determina procesos de fabricación, analizando y justificando la secuencia y variables del proceso.
Criterios de evaluación:
a)	Se han obtenido datos de los materiales y productos mecánicos disponibles en el mercado, sus propiedades y aplicaciones, según las especificaciones solicitadas.
b)	Se han identificado los distintos procedimientos de fabricación que intervienen en la fabricación mecánica.
c)	Se han relacionado las características dimensionales, de forma y cantidad de unidades que se van a fabricar con los procedimientos de fabricación, las máquinas, herramientas y útiles para realizarlos.
d)	Se ha descompuesto el proceso de fabricación en las fases y operaciones necesarias, determinando las dimensiones en bruto del material en cada una de ellas.
e)	Se han especificado, para cada fase y operación de fabricación, los medios de trabajo, utillajes, herramientas, útiles de medida y comprobación.
f)	Se han especificado los parámetros de trabajo (velocidad, avance, temperatura y fuerza, entre otros) que deben utilizarse en cada operación.
g)	Se ha identificado el estado (laminado, forjado, recocido y fundido, entre otros) del material que se debe fabricar.
h)	Se ha elaborado y gestionado la documentación técnica referente al proceso de fabricación.
i)	Se han identificado los riesgos y las normas de protección ambiental aplicables al proceso.
3. Selecciona el material que se va a mecanizar, relacionando sus características técnico-comerciales con las especificaciones del producto que se va a obtener.
Criterios de evaluación:
a)	Se han determinado las dimensiones del material en bruto, teniendo en cuenta las características de los procesos de mecanizado.
b)	Se han relacionado las características de maquinabilidad con los valores que las determinan.
c)	Se han valorado las condiciones más favorables de mecanizado de los materiales.
d)	Se ha obtenido la referencia comercial del material seleccionado.
e)	Se ha relacionado cada material con sus aplicaciones tecnológicas.
f)	Se han determinado los riesgos inherentes a la manipulación de materiales y evacuación de residuos.
g)	Se ha observado una actitud ordenada y metódica en la realización de las actividades.
4. Controla dimensiones, geometrías y superficies de productos, comparando las medidas con las especificaciones del producto.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los instrumentos de medida, indicando la magnitud que controlan, su campo de aplicación y precisión.
b)	Se ha seleccionado el instrumento de medición o verificación, en función de la comprobación que se pretende realizar.
c)	Se han montado las piezas que hay que verificar, según el procedimiento establecido.
d)	Se han identificado los tipos de errores que influyen en una medida.
e)	Se han aplicado técnicas y procedimientos de medición de parámetros dimensionales, geométricos y superficiales.
f)	Se han registrado las medidas obtenidas en las fichas de toma de datos o en el gráfico de control.
g)	Se han identificado los valores de referencia y sus tolerancias.
5. Realiza operaciones manuales de mecanizado, relacionando los procedimientos con el producto que se va a obtener y aplicando las técnicas operativas.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los procedimientos para obtener piezas por mecanizado.
b)	Se han elegido los equipos y herramientas de acuerdo con las características del material y exigencias requeridas.
c)	Se ha aplicado la técnica operativa necesaria para ejecutar el proceso, obteniendo la pieza definida, con la calidad requerida.
d)	Se han comprobado las características de las piezas mecanizadas.
e)	Se han identificado las deficiencias debidas a las herramientas, a las condiciones de corte y al material.
f)	Se ha mantenido una actitud de atención, interés, meticulosidad, orden y responsabilidad durante la realización de las tareas.
g)	Se ha demostrado autonomía en la resolución de pequeñas contingencias.
6. Opera máquinas herramientas de arranque de viruta, relacionando su funcionamiento con las condiciones del proceso y las características del producto final.
Criterios de evaluación:
a)	Se han seleccionado máquinas y equipos adecuados al proceso de mecanizado.
b)	Se han determinado fases y operaciones necesarias para la fabricación del producto.
c)	Se han elegido herramientas y parámetros de corte apropiados al mecanizado que se va a realizar.
d)	Se han efectuado operaciones de mecanizado, según el procedimiento establecido en el proceso.
e)	Se han comprobado las características de las piezas mecanizadas.
f)	Se ha obtenido la pieza con la calidad requerida.
g)	Se ha discriminado si las deficiencias son debidas a las herramientas, condiciones y parámetros de corte, máquinas o al material.
h)	Se han corregido las desviaciones del proceso, actuando sobre la máquina o herramienta.
7. Opera con equipos de soldeo por oxigás y electrodo, relacionando su funcionamiento con las condiciones del proceso y las características del producto final.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los procedimientos característicos de soldeo, recargue y proyección.
b)	Se han introducido los parámetros de soldeo, recargue o proyección en los equipos.
c)	Se ha aplicado la técnica operatoria, así como la secuencia de soldeo necesaria para ejecutar el proceso, teniendo en cuenta temperatura entre pasadas, velocidad de enfriamiento y tratamientos postsoldeo.
d)	Se ha comprobado que las soldaduras, recargues y proyecciones y la pieza obtenida se ajustan a lo especificado en la documentación técnica.
e)	Se han identificado los defectos de la soldadura.
f)	Se han identificado las deficiencias debidas a la preparación, equipo, condiciones, parámetros de soldeo, proyección o al material de aporte como base.
g)	Se han corregido las desviaciones del proceso, actuando sobre los equipos, parámetros y técnica operatoria.
h)	Se ha mantenido una actitud ordenada y metódica.
8. Aplica las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los distintos materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte.
b)	Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos.
c)	Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas y los equipos de protección individual (calzado, protección ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones del proceso de fabricación.
d)	Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos con las medidas de seguridad y protección personal requeridas.
e)	Se han determinado los elementos de seguridad y de protección personal que se deben adoptar en la preparación y ejecución de las distintas operaciones del proceso de fabricación.
f)	Se ha aplicado la normativa de seguridad, utilizando los sistemas de seguridad y de protección personal.
g)	Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
h)	Se ha justificado la importancia de las medidas de protección, en lo referente a su propia persona, la colectividad y el medio ambiente.
i)	Se ha valorado el orden y limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Duración: 100 horas.
Contenidos básicos:
Reconocimiento de las prestaciones de las máquinas herramientas:
–	Las máquinas-herramientas como generadoras de superficies.
–	Tipología de las máquinas-herramientas:
o	Máquinas-herramientas con movimiento de corte rectilíneo (sierra, cepilladora, brochadora, mortajadora y talladoras, entre otros).
o	Máquinas-herramientas con movimiento de corte rotativo (torno, taladradora, fresadora, mandrinadora y rectificadora, entre otros).
–	Elementos constructivos de las máquinas-herramientas:
o	Elementos de accionamiento.
o	Elementos de transmisión.
–	Automatización de las máquinas-herramientas:
o	Programación por control numérico.
o	Elementos de manipulación, alimentación y transporte.
–	Sistemas de engrase.
–	Sistemas de refrigeración.
–	Portaherramientas y utillajes en los procesos de fabricación:
o	Elementos y componentes.
o	Condiciones de utilización.
Determinación de procesos de fabricación:
–	Tipos de procesos de mecanizado:
o	Por arranque de viruta: torneado, fresado, taladrado, cepillado, limado y mandrinado.
o	Por abrasión: rectificado.
–	Tipos de procesos de conformado. (Punzonado, plegado, cizallado, procesado de chapa, curvado, forjado, extrusión, laminado y trefilado).
–	La formación de viruta.
–	Máquinas, herramientas y utillaje utilizados en los procesos de fabricación:
o	Clasificación de las máquinas-herramienta y equipos para la fabricación.
o	Herramientas para mecanizar. Herramientas de corte. Herramientas para el conformado. Tipos, características y selección.
o	Accesorios y utillaje para la fabricación.
–	Procedimientos de medición y verificación en los procesos de fabricación.
–	Planificación metódica de los procesos de fabricación:
o	Selección del proceso y de los equipos (máquinas, herramientas y útiles).
o	Determinación de fases y operaciones con previsión de las dificultades y el modo de superarlas.
o	Elaboración de hojas de proceso.
Selección de materiales de mecanizado:
–	Identificación de materiales en bruto para mecanizar.
–	Materiales: metálicos, poliméricos y cerámicos.
–	Tratamientos térmicos y termoquímicos: fundamento. Proceso de ejecución.
–	Propiedades mecánicas de los materiales.
–	Formas comerciales de los materiales.
–	Características de los materiales.
–	Materiales y sus condiciones de mecanizado.
–	Riesgos en el mecanizado y manipulación de ciertos materiales (explosión, toxicidad y contaminación ambiental, entre otros).
–	Influencia ambiental del tipo de material seleccionado.
Control de dimensiones, geometrías y superficies de productos:
–	Procesos de medición, comparación y verificación: Medición directa e indirecta.
–	Procedimientos de medición.
–	Medición dimensional geométrica: instrumentos y equipos de medición directa, técnicas de medición, medición de longitudes, ángulos, conos, roscas y engranajes. Fichas de toma de datos e interpretación de los resultados.
–	Medición dimensional superficial: concepto de rugosidad, proceso de medición e interpretación de los resultados.
Mecanizado con herramientas manuales:
–	Características y tipos de herramientas: herramientas utilizadas en el mecanizado y técnicas operativas. Normas de uso y conservación de las herramientas de mecanizado manual.
–	Normas de utilización: cumplimiento y aplicación:
o	Identificación de los útiles y herramientas más aplicados en el taller: tipos de útiles más utilizados. Identificación, aplicaciones y características. Normas de uso y conservación.
o	Tipos de herramientas utilizadas en el taller. Identificación, aplicaciones y características.
–	Operaciones de mecanizado manual:
o	Limado. Características y aplicaciones.
o	Cincelado. Características y aplicaciones.
o	Taladrado.
o	Escariado. Características y aplicaciones.
o	Roscado.
o	Remachado.
o	Punzonado. Características y aplicaciones.
o	Chaflanado. Formas de realización. Herramientas empleadas.
Mecanizado con máquinas-herramientas de arranque de viruta:
–	Relación entre las operaciones de mecanizado por arranque de viruta y las máquinas empleadas.
–	Funcionamiento de las máquinas-herramienta por arranque de viruta.
–	Riesgos en el manejo de máquinas y equipos para el mecanizado por arranque de viruta.
–	Operaciones de mecanizado:
o	Técnicas operativas de arranque de viruta: torneado, taladrado, aserrado y fresado.
o	Empleo de útiles de verificación y control.
o	Corrección de las desviaciones.
o	Actitud ordenada y metódica en la realización de tareas.
Soldadura en atmósfera natural y proyección:
–	Funcionamiento de las máquinas de soldadura y proyección.
–	Técnicas de soldeo y proyección.
–	Procedimientos operativos de las técnicas de soldeo y proyección:
o	Soldadura oxiacetilénica.
o	Soldadura por electrodo revestido.
–	Posiciones relativas del útil de soldeo.
–	Verificación de piezas: tipos de defectos.
–	Corrección de las desviaciones: efectos del calor al soldar. Técnicas de enderezado de las deformaciones.
–	Actitud ordenada y metódica en la realización de las tareas.
Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
–	Identificación de riesgos.
–	Prevención de riesgos laborales en las operaciones de mecanizado por arranque de viruta.
–	Sistemas de seguridad aplicados a las máquinas empleadas para el mecanizado por arranque de viruta.
–	Equipos de protección individual.
–	Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.
–	Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de mantenimiento y reparación de maquinaria, equipo industrial y líneas automatizadas, y se aplica en los procesos de las instalaciones electromecánicas.
La función de reparación y mantenimiento de las instalaciones electromecánicas incluye aspectos como:
–	La identificación de los diferentes tipos de maquinaria y equipo industrial
empleados para la fabricación de piezas metálicas.
–	La asociación de los procedimientos de fabricación con las características dimensionales, geométricas y acabado del producto.
–	La fabricación de piezas, bien a través de mecanizado manual, o bien, por medio de máquinas herramientas.
–	La ejecución de uniones metálicas permanentes por medio de soldaduras.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
–	Instalación de maquinaria, equipos e instalaciones industriales.
–	Montaje de elementos electromecánicos presentes en maquinaria y equipo industrial.
–	Mantenimiento electromecánico de maquinaria, equipos e instalaciones industriales.
–	Ejecución de modificaciones en planta de maquinaria, equipos e instalaciones.
–	La fabricación y/o reparación de elementos que se van a emplear en los trabajos de montaje y mantenimiento.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), g), i), j) y t) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), d), i), o) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–	La identificación de los diferentes procedimientos de mecanizado y conformado por medio de máquinas-herramientas junto con los útiles y herramientas utilizadas.
–	La identificación de los diferentes procesos de soldadura metálica junto con sus equipos, útiles y características.
–	La selección de los procesos de fabricación más adecuados a las características dimensionales, geométricas y superficiales del producto que se va a fabricar.
–	La realización de operaciones básicas de mecanizado, tanto manuales como con máquinas-herramientas.
–	La realización de uniones metálicas permanentes por medio de soldaduras eléctricas, de resistencia, de proyección y oxiacetilénicas.
–	La definición de los elementos de protección de máquinas y equipos de protección individual que se va a emplear en cada uno de los trabajos previstos.
–	La definición de los protocolos de actuación en materia medioambiental a seguir durante la ejecución de los trabajos previstos.
El módulo profesional 0940. Representación gráfica de sistemas mecatrónicos queda redactado como sigue:
Módulo profesional: Representación gráfica de sistemas mecatrónicos.
Equivalencia en créditos ECTS: 8.
Código: 0940.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1.	Dibuja productos mecánicos, aplicando normas de representación gráfica.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha seleccionado el sistema de representación gráfica más adecuado para representar el producto, dependiendo de la información que se desee mostrar.
b)	Se han preparado los instrumentos de representación y soportes necesarios.
c)	Se ha elaborado un croquis a mano alzada según las normas de representación gráfica.
d)	Se ha elegido la escala en función del tamaño de los objetos que se van a representar.
e)	Se han realizado las vistas mínimas necesarias para visualizar el producto.
f)	Se han representado los detalles, identificando su escala y posición en la pieza.
g)	Se han realizado los cortes y secciones necesarios para representar todas las partes ocultas del producto.
h)	Se han representado despieces de conjunto.
i)	Se han tenido en cuenta las normas de representación gráfica para determinar el tipo y grosor de línea, según lo que representa.
2.	Establece características de productos mecánicos, interpretando especificaciones técnicas según la normativa.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha seleccionado el tipo de acotación, teniendo en cuenta la función del producto o su proceso de fabricación.
b)	Se han representado cotas según las normas de representación gráfica.
c)	Se han representado tolerancias dimensionales según las normas específicas.
d)	Se han representado símbolos normalizados para definir las tolerancias geométricas.
e)	Se han representado elementos normalizados, siguiendo la normativa aplicable (tornillos, pasadores y soldaduras, entre otros).
f)	Se han interpretado los conjuntos mecánicos.
3.	Representa sistemas de automatización neumáticos, hidráulicos y eléctricos, aplicando normas de representación y especificando la información básica de equipos y elementos.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado distintas formas de representar un esquema de automatización.
b)	Se han dibujado los símbolos neumáticos e hidráulicos según normas de representación gráfica.
c)	Se han dibujado los símbolos eléctricos y electrónicos según normas de representación gráfica.
d)	Se han realizado listados de componentes de los sistemas.
e)	Se han utilizado referencias comerciales para definir los componentes de la instalación.
f)	Se han representado valores de funcionamiento de la instalación y sus tolerancias.
g)	Se han representado las conexiones y etiquetas de conexionado de instalaciones.
4.	Elabora documentación gráfica, utilizando aplicaciones de dibujo asistido por ordenador.
Criterios de evaluación:
a)	Se han seleccionado opciones y preferencias del CAD en función de las características de la representación que se debe realizar.
b)	Se han creado capas de dibujo para facilitar la identificación de las diferentes partes de la representación gráfica.
c)	Se han representado objetos en dos y tres dimensiones.
d)	Se han utilizado los elementos contenidos en librerías específicas.
e)	Se han representado las cotas, tolerancias dimensionales, geométricas y superficiales de la pieza o conjunto, siguiendo la normativa aplicable.
f)	Se han asignado restricciones a las piezas para simular su montaje y movimiento.
g)	Se ha simulado la interacción entre las piezas de un conjunto para verificar su montaje y funcionalidad.
h)	Se han importado y exportado archivos, posibilitando el trabajo en grupo y la cesión de datos para otras aplicaciones.
i)	Se han impreso y plegado los planos, siguiendo las normas de representación gráfica.
Duración: 70 horas.
Contenidos básicos:
Representación de productos mecánicos:
–	Técnicas de croquización.
–	Sistemas de representación.
–	Líneas normalizadas.
–	Escalas.
–	Normas de dibujo industrial.
–	Planos de conjunto y despiece.
–	Sistemas de representación gráfica.
–	Vistas.
–	Cortes, secciones y roturas.
Especificación de las características de productos mecánicos:
–	Interpretación de conjuntos mecánicos.
–	Simbología en sistemas mecánicos.
–	Simbología de tratamientos.
–	Acotación.
–	Representación de tolerancias dimensionales, geométricas y superficiales.
–	Representación de formas y elementos normalizados (chavetas, roscas, guías, soldaduras y otros).
Representación de sistemas de automatización:
–	Identificación de componentes en esquemas neumáticos e hidráulicos.
–	Identificación de componentes en esquemas eléctricos y programables.
–	Simbología de elementos neumáticos, hidráulicos y eléctricos.
–	Simbología de elementos eléctricos, electrónicos y programables.
–	Simbología de conexiones entre componentes.
Elaboración de documentación gráfica:
–	Programas de CAD.
–	Configuración del software.
–	Gestión de capas.
–	Órdenes de dibujo.
–	Órdenes de modificación.
–	Órdenes de acotación.
–	Opciones y órdenes de superficies.
–	Opciones y órdenes de sólidos.
–	Librerías de productos.
–	Asignación de materiales y propiedades.
–	Asignación de restricciones.
–	Impresión.
Orientacionespedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de diseño aplicada en los procesos de mantenimiento industrial.
La función de diseño incluye aspectos como:
–	El croquizado de productos mecánicos.
–	Aplicación de técnicas de dibujo asistido por ordenador (CAD) para la realización gráfica en planos de piezas y conjuntos de fabricación mecánica.
–	La representación gráfica según la normativa para la acotación, elementos normalizados, acabados superficiales y representación de esquemas de automatización, entre otros.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
–	Representación de piezas y conjuntos mecánicos.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b) y c) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b) y m) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–	La interpretación de información técnica.
–	La representación gráfica de productos de fabricación mecánica, utilizando útiles de dibujo y programas de diseño asistido por ordenador (CAD).
El módulo profesional 0941. Configuración de sistemas mecatrónicos queda redactado como sigue:
Módulo profesional: Configuración de sistemas mecatrónicos.
Equivalenciaen créditos ECTS: 9.
Código: 0941.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1.	Determina las características del sistema mecatrónico o de las modificaciones que se van a realizar, analizando el programa de necesidades y las condiciones de diseño.
Criterios de evaluación:
a)	Se han obtenido los datos de partida relativos al sistema o a la modificación.
b)	Se ha obtenido información sobre los subsistemas que integran el conjunto.
c)	Se han propuesto distintas soluciones de configuración.
d)	Se ha evaluado la viabilidad de las distintas soluciones.
e)	Se ha seleccionado la solución idónea para configurar el sistema o la modificación.
f)	Se ha colaborado entre compañeros durante la realización de las tareas.
g)	Se ha mostrado interés por la evolución tecnológica del sector.
2.	Configura, monta, conexiona, programa y pone en marcha el sistema o su modificación, seleccionando equipos y elemento y justificando la elección.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los sistemas, grupos funcionales y elementos mecatrónicos afectados.
b)	Se han configurado los sistemas mecatrónicos, satisfaciendo los requerimientos funcionales.
c)	Se han identificado los elementos mecatrónicos, que requieran determinar sus dimensiones y formas.
d)	Se han identificado los elementos o componentes críticos del producto.
e)	Se han especificado los esfuerzos a los que están sometidos los elementos y órganos, así como sus dimensiones.
f)	Se han establecido las dimensiones de elementos y órganos.
g)	Se han seleccionado los elementos mecatrónicos comerciales y de suministros industriales.
h)	Se ha calculado la vida útil de los elementos normalizados sometidos a desgaste o rotura.
i)	Se han montado, conexionado y programado los elementos, poniendo en marcha el sistema mecatrónico.
3.	Elabora planos de conjunto y de detalle, dando respuesta a las modificaciones introducidas y seleccionando el sistema y formato más adecuados.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha seleccionado la escala que se debe utilizar.
b)	Se han determinado alzados, plantas y secciones que son necesarios para dar una mejor definición al dibujo.
c)	Se han ordenado las diferentes vistas o información necesaria que aparecen en un mismo plano.
d)	Se han representado los alzados, plantas, perfiles y secciones que forman parte de la información gráfica que contienen los planos.
e)	Se han seleccionado los útiles, soporte y formatos más adecuados para la realización de los planos.
f)	Se han identificado y nombrado cada uno de los planos que incluyen el proyecto.
g)	Se han acotado los planos, determinando la posición y ensamblado de los diferentes sistemas mecatrónicos.
4.	Elabora presupuestos de los sistemas o de las modificaciones, utilizando aplicaciones informáticas y bases de precios.
Criterios de evaluación:
a)	Se han empleado criterios de medición en la realización de las mediciones.
b)	Se han empleado criterios de valoración para la elaboración de presupuestos.
c)	Se han utilizado aplicaciones informáticas en la elaboración del presupuesto.
d)	Se han utilizado bases de datos de precios de instalaciones.
e)	Se han generado los precios a partir de catálogos de fabricante.
5.	Elabora la documentación técnica de la configuración de un sistema mecatrónico o sus modificaciones, cumplimentando todos sus apartados.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha determinado el plan de obra de la implantación o modificación de un sistema mecatrónico.
b)	Se ha elaborado el pliego de condiciones de un sistema mecatrónico.
c)	Se han determinado las condiciones de entrega, embalaje y transporte de los suministros que deben cumplimentarse por el proveedor.
d)	Se ha realizado la propuesta de homologación de elementos no estandarizados.
e)	Se ha elaborado el manual de funcionamiento de los sistemas mecatrónicos
f)	Se han compuesto y montado ordenadamente los documentos del sistema mecatrónico.
g)	Se han actualizado los historiales de los elementos mecatrónicos y de las modificaciones realizadas sobre ellos.
h)	Se han establecido pautas para la revisión y actualización de la documentación técnica.
Duración: 90 horas.
Contenidos básicos:
Determinación de las características de sistemas mecatrónicos:
–	Replanteo y ubicación de equipos y líneas, entre otros.
–	Tipos de cimentaciones y bancadas de equipos.
–	Cuadros, instalaciones mecánicas, eléctricas, neumáticas e hidráulicas.
–	Requerimientos ergonómicos.
–	Interpretación de esquemas mecánicos, eléctricos, neumáticos e hidráulicos eléctricos y electrónicos.
–	Condiciones de la puesta en marcha de sistemas mecatrónicos.
–	Cadenas cinemáticas.
–	Regímenes de funcionamiento.
–	Puntos de lubricación.
–	Especificaciones técnicas de sistemas automatizados.
Configuración de sistemas:
–	Desarrollo de soluciones constructivas de productos mecatrónicos.
–	Dimensionado y selección de elementos.
–	Planos necesarios para la modificación del sistema.
–	Integración de sistemas de adquisición de datos. Cámaras de visión artificial.
–	Selección de los elementos de seguridad y control.
–	Integración de sistemas de identificación por radiofrecuencia
–	Integración de sistemas de fabricación aditiva. Impresión 3D.
Elaboración de planos de conjunto y de detalle:
–	Diseño asistido por ordenador. CAD/CAM/CIM/CAE.
–	Los dibujos de conjunto: características. Cuadro de rotulación. Marcas y lista de materiales.
–	Tolerancias dimensionales. Calidad y posición de la zona de tolerancia. Ajustes.
–	Sistemas ISO de ajuste.
–	Esquemas de distribución. Planos generales.
–	Planos de detalle. Planos de montaje.
Elaboración de presupuestos:
–	Mediciones. Criterios de medición.
–	Presupuestos. Capítulos. Unidades de obra. Criterios para la valoración.
–	Aplicaciones informáticas. Uso de bases de datos de precios.
Elaboración de documentación técnica:
–	Dossier de máquina.
–	Plan de obra.
–	Manual de funcionamiento.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de configuración aplicada en los procesos de mantenimiento de sistemas mecatrónicos industriales.
La función de configuración incluye aspectos como:
–	El cálculo de elementos del sistema.
–	La selección de equipos y elementos del sistema.
–	La representación gráfica según normativa para la acotación, elementos normalizados, acabados superficiales y representación de esquemas de automatización, entre otros.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
–	La configuración de sistemas.
–	La elaboración de presupuestos.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), m), ñ) y p) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), m) y o) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–	La interpretación de información técnica.
–	Aportar propuestas y soluciones constructivas, interviniendo en el diseño de nuevos productos, versiones y adaptaciones de los mismos.
–	La realización de cálculos técnicos para el dimensionado de elementos.
–	El uso de sistemas informáticos y manuales de diseño.
–	La propuesta de modificaciones y sugerencias de mejoras técnicas, reducción de costes y asesoramiento técnico en fabricación y montaje.
El módulo profesional 0942. Procesos y gestión del mantenimiento y de la calidad queda redactado como sigue:
Móduloprofesional: Procesos y gestión del mantenimiento y de la calidad.
Equivalencia en créditos ECTS: 7.
Código: 0942.
Resultados deaprendizaje y criterios de evaluación.
1.	Establece las fases de un proceso de montaje y de mantenimiento de instalaciones de maquinaria y equipo industrial, analizando la documentación técnica, el plan de calidad, de seguridad y los manuales de instrucciones.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los circuitos, elementos auxiliares y componentes de las máquinas y equipos de las instalaciones.
b)	Se han determinado las actividades del mantenimiento predictivo y preventivo que se deben realizar en máquinas y equipos.
c)	Se ha identificado la documentación técnica de los distintos proveedores.
d)	Se han seleccionado los equipos, utillajes y herramientas necesarios.
e)	Se ha señalado y establecido la secuenciación de las operaciones de montaje y mantenimiento.
f)	Se han determinado los tipos de recursos humanos y materiales necesarios.
g)	Se ha concretado documentalmente la planificación, determinando actividades y recursos.
2.	Elabora planes de montaje y mantenimiento de instalaciones, aplicando técnicas de programación y estableciendo los procedimientos para el seguimiento y control de la ejecución.
Criterios de evaluación:
a)	Se han definido las especificaciones de las operaciones que se van a realizar.
b)	Se ha establecido la secuenciación de las operaciones de cada una de las fases.
c)	Se han tenido en cuenta las condiciones técnicas del montaje, las cargas de trabajo, el plan de mantenimiento y las características del aprovisionamiento.
d)	Se han definido las etapas del plan de montaje y mantenimiento y los materiales necesarios para realizar la instalación.
e)	Se han identificado y asignado la relación de actividades, los tiempos de ejecución y las unidades de obra.
f)	Se han representado los diagramas de planificación de la mano de obra, materiales y medios, optimizando los plazos y recursos.
g)	Se han establecido los caminos críticos para la consecución de los plazos de ejecución y costes establecidos, cumpliendo con los requisitos requeridos por la planificación general.
h)	Se han determinado las especificaciones de control del plan de montaje y los procedimientos para el seguimiento y localización anticipada de posibles interferencias, y demoras en la ejecución del proyecto.
i)	Se ha elaborado el registro de las intervenciones de mantenimiento.
j)	Se ha aplicado la normativa de seguridad durante la ejecución del proceso.
k)	Se han utilizado programas de gestión de mantenimiento para la elaboración de planes de montaje y mantenimiento.
l)	Se han identificado soluciones industriales basadas en Realidad Aumentada (AR) para la supervisión, control y gestión de los equipos e instalaciones y máquinas.
3.	Elabora el catálogo de repuestos y el programa de gestión y aprovisionamiento, estableciendo las condiciones de almacenamiento de los componentes, utillajes, materiales y equipos.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha determinado las formas de aprovisionamiento y almacenaje en relación con las necesidades de los planes de montaje y mantenimiento.
b)	Se han definido los medios de transporte y los plazos de entrega de los equipos, componentes, útiles y materiales.
c)	Se han establecido los criterios de almacenaje, así como los niveles de repuestos.
d)	Se ha garantizado la disponibilidad y la calidad del aprovisionamiento.
e)	Se han valorado los criterios de optimización de repuestos.
f)	Se ha establecido el protocolo de recepción y de cumplimiento de la normativa de seguridad de los materiales suministrados.
g)	Se han utilizado programas de gestión de almacenamiento para establecer criterios de optimización.
h)	Se ha establecido el sistema de codificación para la identificación de piezas de repuesto.
i)	Se han establecido las condiciones de almacenamiento de los materiales, equipos y componentes, garantizando su correcta conservación y el cumplimiento de la reglamentación establecida.
j)	Se han utilizado TIC para la obtención de documentación técnica.
4.	Elabora presupuestos de montaje y de mantenimiento de las instalaciones, valorando unidades de obra y aplicando precios.
Criterios de evaluación:
a)	Se han reconocido y clasificado las unidades de obra que intervienen en la instalación.
b)	Se han identificado los elementos y cantidades de cada unidad de obra.
c)	Se han contemplado todos los trabajos que se van a realizar, en el conjunto de unidades de obras.
d)	Se han determinado los métodos de medida y los precios unitarios aplicables a cada unidad de obra diseñada.
e)	Se han detallado los precios descompuestos por cada unidad de obra.
f)	Se ha obtenido el importe total de cada unidad de obra que interviene en el presupuesto.
g)	Se han desglosado los costes anuales del mantenimiento preventivo-correctivo y predictivo.
h)	Se han utilizado programas de gestión de mantenimiento para determinar los costos.
5.	Determina acciones para la implantación y mantenimiento de los sistemas de aseguramiento de la calidad, para la mejora continua de la productividad en el mantenimiento y montaje de las instalaciones, interpretando los conceptos y requisitos básicos.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los principios y fundamentos de los sistemas de aseguramiento de la calidad.
b)	Se han identificado las fases para la implantación de un sistema de gestión de la calidad, a partir de un manual o plan de calidad.
c)	Se han identificado los procedimientos de montaje y mantenimiento en el manual de calidad.
d)	Se han relacionado los medios existentes para la verificación de la implantación del sistema de gestión de la calidad.
e)	Se han relacionado las herramientas de calidad empleadas en los procesos de mejora continua.
f)	Se han determinado los documentos y requisitos mínimos que deben incluir los manuales, para el análisis del funcionamiento de los sistemas de calidad.
g)	Se han indicado las condiciones y el procedimiento que se deben incluir en una auditoria interna de la calidad.
h)	Se han aplicado acciones correctoras de las no conformidades que permitan la mejora de la calidad.
i)	Se han gestionado los recursos técnicos y humanos para el desarrollo de los procesos de los planes de calidad.
j)	Se han aplicado programas informáticos en la gestión de la calidad.
6.	Aplica planes para el establecimiento y mantenimiento de los modelos de excelencia empresarial, interpretando la norma en la que se basa y las condiciones requeridas.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los conceptos y objetivos de un sistema de calidad total.
b)	Se han tenido en cuenta las normas de gestión de la calidad.
c)	Se ha detallado la estructura constitutiva del modelo EFQM, identificando las ventajas e inconvenientes del mismo.
d)	Se han definido los requisitos y el procedimiento que se han de incorporar en una auto-evaluación del modelo EFQM.
e)	Se han planteado las diferencias del modelo EFQM con otros modelos de mejora de la gestión empresarial.
f)	Se han identificado metodologías y herramientas de gestión de la calidad.
g)	Se han vinculado las herramientas de gestión de la calidad con los distintos campos de aplicación.
h)	Se han determinado los principales indicadores de un sistema de calidad de una empresa.
i)	Se han aplicado herramientas informáticas en el seguimiento de un plan de calidad.
j)	Se han identificado los criterios para la revisión y actualización del sistema de gestión de la calidad, conforme a las normas de referencia.
7.	Prepara los registros de calidad, considerando sus características e importancia para el control y la mejora del proceso y del producto.
Criterios de evaluación:
a)	Se han determinado los requerimientos fundamentales y las características generales de los procedimientos para su control.
b)	Se han determinado los registros del sistema de gestión de calidad.
c)	Se ha definido la estrategia de actuación sobre un proceso de gestión de mantenimiento.
d)	Se han diseñado los registros y el plan de control adheridos al proceso productivo.
e)	Se han elegido las posibles áreas de actuación en función de los objetivos de mejora indicados.
f)	Se ha especificado el procedimiento para el tratamiento de las no conformidades.
g)	Se ha planificado la aplicación de las herramientas y planes de calidad, cuidando la normativa de aseguramiento y gestión de la calidad.
h)	Se han determinado los sistemas de medidas y unidades que se van a emplear en los procesos de calibraciones.
i)	Se han determinado las capacidades del proceso y de las máquinas.
j)	Se han relacionado los métodos de inspección y los planes de muestreo.
k)	Se ha especificado el procedimiento estándar de actuación en una empresa para la obtención del reconocimiento de la excelencia empresarial.
Duración: 55 horas.
Contenidos básicos:
Establecimiento de procesos de montaje y mantenimiento:
–	Fases: diagramas, características y relación entre ellas.
–	Procesos de montaje y de mantenimiento.
–	Listas de materiales.
–	Especificaciones técnicas de equipos y materiales.
–	Planificación y programación del montaje y mantenimiento de instalaciones.
–	Equipos, utillajes y herramientas.
Elaboración de planes de montaje y de gamas de mantenimiento:
–	Especificación y secuenciación de las operaciones.
–	Cargas de trabajo.
–	Recursos materiales y humanos necesarios para realizar la instalación.
–	Control del plan de montaje.
–	Especificaciones técnicas del montaje.
–	Normas de utilización de los equipos, material e instalaciones.
–	Aplicación de la normativa y reglamentación vigente.
–	Documentación técnica de referencia.
–	Sistemas informatizados de gestión. GMAO.
–	Realidad aumentada aplicada al mantenimiento.
Elaboración del catálogo de repuestos y el programa de gestión y aprovisionamiento:
–	Homologación de proveedores.
–	Especificaciones técnicas de las compras.
–	Plazos de entrega y calidad en el suministro.
–	Sistemas de organización del almacén de mantenimiento.
–	Control de existencias y de preparación de pedidos.
Elaboración del presupuesto de montaje y mantenimiento de instalaciones:
–	Unidades de obra. Mediciones.
–	Cálculos parciales y totales de las instalaciones.
–	Coste del mantenimiento integral.
–	Presupuestos generales.
–	Sistemas informatizados de elaboración de presupuestos.
Determinación de las acciones para la implantación y mantenimiento de sistemas de aseguramiento de la calidad:
–	Definición de calidad. Normativa básica de calidad.
–	Reconocimiento de calidad: homologación y certificación.
–	Sistemas de aseguramiento de calidad.
–	Herramientas para el aseguramiento y gestión de la calidad.
–	Registro de datos en los documentos de calidad.
–	Procesos de mejora continua.
–	Plan de calidad del control de la producción.
–	Aseguramiento de la calidad.
–	Análisis de las principales normas de aseguramiento de la gestión de la calidad.
–	Manual de calidad y de procesos.
–	Normas ISO para procesos industriales y de servicios.
Aplicación de planes para el establecimiento y mantenimiento de los modelos de excelencia empresarial:
–	Principios de la calidad total.
–	Conceptos fundamentales del sistema europeo EFQM.
–	Mapa de los criterios del modelo de EFQM.
–	Gestión de una empresa sobre un modelo de excelencia.
–	Modelos de excelencia empresarial.
–	Planes de mejora continua de los procesos.
–	Identificación de las fases para el establecimiento de un sistema de gestión de la calidad.
Preparación de registros de calidad:
–	Reconocimiento de los registros del sistema de gestión de la calidad.
–	Costes de calidad: estructura de costes, valoración y obtención de datos de costes.
–	Medición de la calidad del servicio.
–	Herramientas estadísticas de calidad para el control del proceso.
–	Planes de gestión de las no conformidades.
–	Tratamiento de resultados (cuadros de mando, evaluación de proveedores, satisfacción de clientes y diagnóstico externo).
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de desarrollo de procesos operacionales y de gestión y calidad del montaje y del mantenimiento aplicadas a la mecatrónica industrial.
La función de desarrollar los procesos operacionales, de gestión y de calidad del montaje y del mantenimiento incluye aspectos como:
–	La elaboración de procesos operacionales de intervención para el mantenimiento preventivo y correctivo de máquinas, equipos y elementos de las instalaciones de mecatrónica.
–	El desarrollo de procesos de fabricación para la reconstrucción de elementos del equipo electromecánico de las instalaciones.
–	La elaboración de gamas de chequeo de máquinas y equipos para el diagnóstico de su estado.
–	La realización del dossier de repuestos sobre niveles de almacenamiento necesarios para garantizar el mantenimiento de las instalaciones.
–	La realización del seguimiento del control y costes del montaje de las instalaciones.
–	La realización de programas de mantenimiento preventivo de los equipos e instalaciones.
–	El control de la ejecución y el seguimiento de costes de mantenimiento.
–	El aseguramiento de la calidad en los procesos de montaje y mantenimiento de las instalaciones de mecatrónica.
–	La realización de planes de pruebas de puesta en marcha de las instalaciones de mecatrónica.
–	La aplicación de planes y normas de prevención de riesgos laborales.
–	El ahorro de energía y protección del medio ambiente en el mantenimiento de las instalaciones industriales de mecatrónica.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), d), h), i), j) y t) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), e), g), h), l), n), p), q) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–	La identificación de elementos, máquinas y desarrollo de procesos de montaje y mantenimiento, utilizando como recurso la documentación técnica de la instalación.
–	La elaboración de planes de montaje, teniendo en cuenta la normativa vigente de control de calidad, de prevención de riesgos y de gestión e impacto medioambiental, utilizando como recurso los diagramas de programación y control.
–	La elaboración de presupuestos del montaje y mantenimiento de las instalaciones industriales, a partir del uso de la documentación técnica del proyecto.
–	Las especificaciones técnicas de montaje y mantenimiento y el seguimiento del protocolo de pruebas de las instalaciones, de acuerdo a las condiciones del proyecto.
–	Análisis del sistema de calidad y el uso de los planes de calidad para efectuar el control y gestión de la calidad.
–	El análisis de las técnicas metrológicas que permitan garantizar la correcta evaluación de la calidad de un producto o proceso productivo.
El módulo profesional 0943. Integración de sistemas queda redactado como sigue:
Módulo profesional: Integración de sistemas.
Equivalencia en créditos ECTS: 13.
Código: 0943.
Resultados de aprendizaje y criterios deevaluación.
1.	Identifica los elementos que componen el lazo de regulación de los sistemas industriales, relacionando su función con los elementos que conforman los procesos de automatización.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los distintos tipos de regulación utilizados en la industria, especialmente en el campo de los procesos continuos.
b)	Se han relacionado las características y variables de un proceso continuo con los lazos de regulación del mismo.
c)	Se ha establecido la relación que existe entre los parámetros de un regulador PID con la respuesta de las variables de un proceso.
d)	Se han identificado las características diferenciales existentes entre los sistemas de regulación automáticos cableados y los programados.
e)	Se han identificado los equipos, elementos y dispositivos de los sistemas automáticos, definiendo su función, tipología y características.
f)	Se ha obtenido información de la documentación y los esquemas correspondientes a casos prácticos de sistemas automáticos.
g)	Se han identificado los dispositivos y componentes que configuran el sistema automático global (mando, regulación, fuerza, protecciones, medidas y entradas y salidas, entre otros), explicando las características y funcionamiento de cada uno.
h)	Se ha diferenciado los distintos modos de funcionamiento y sus características específicas de sistemas reales o simulados.
i)	Se ha calculado las magnitudes y parámetros básicos de un sistema, contrastándolos con los valores reales medidos en dicho sistema.
2.	Integra el PLC en el montaje de sistemas mecatrónicos de procesos discretos y continuos, conexionándolo, programándolo, comprobando y manteniendo su funcionamiento.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha obtenido la información necesaria para la elaboración de los programas de control del PLC de un sistema automático, definido con tecnologías neumáticas y/o hidráulica, eléctrica, y mecánica.
b)	Se ha establecido el diagrama de flujo y/o de secuencia correspondiente al proceso que se quiere automatizar.
c)	Se ha escogido el lenguaje de programación más adecuado al tipo de control que se pretende desarrollar.
d)	Se han aplicado los principios de la programación modular y estructurada de los programas de control elaborados que gobiernan el sistema automático.
e)	Se han realizado rutinas de autodiagnóstico que faciliten el diagnóstico de averías y el mantenimiento del sistema automático.
f)	Se han documentado los programas correspondientes al control del sistema que faciliten la consulta y/o posterior mantenimiento de dicho sistema.
g)	Se han previsto las distintas situaciones de emergencia que pueden presentarse y se ha implementado la respuesta que el equipo de control debe ofrecer.
h)	Se han montado y conexionado los elementos y redes de los sistemas mecánicos,