Categoría: Educación

el detenido. Diferenciación entre los que puede realizar el vigilante de seguridad y los reservados a las Fuerzas y Cuerpos de la Seguridad del Estado (FFCCSS).
–	El cacheo superficial, el orden y método, y las formas de realizarlo.
–	La inmovilización y neutralización.
–	La conducción obligada del detenido.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumnado adquiera las técnicas y destrezas de defensa personal necesarias para la salvaguarda de su propia integridad física, así como de las personas y bienes a proteger, minimizando las consecuencias que presenta una situación anómala.
Es un módulo de carácter práctico, donde se ponen en práctica técnicas tanto psicológicas como físicas, con especial atención a los instrumentos que están su alcance para la consecución de los objetivos deseados.
La función de autoentrenamiento físico incluye aspectos como:
–	El alcance y mantenimiento de una forma física óptima.
–	La adquisición de destrezas físicas y psicológicas a aplicar en cada situación.
La función de defensa personal incluye aspectos como:
–	La aplicación de técnicas de observación del entorno y de los posibles agresores.
–	La interacción entre agresores, agredidos y elementos circundantes.
–	El conocimiento de los elementos de defensa de que dispone el vigilante de seguridad.
–	Las técnicas de actuación ante ataques de múltiples tipologías.
–	La actuación tras la resolución del conflicto.
Las actividades profesionales asociadas a este módulo profesional, se aplican en el sector de la gestión y prestación de servicios de seguridad, vigilancia y protección, de bienes y personas en espacios públicos y privados, en entornos abiertos o cerrados. Dichos servicios requieren de personal cualificado y que posean una formación tanto a nivel de condición física como psicológica y de habilidades específicas que permitan realizar sus actividades con la máxima eficiencia y eficacia según tipo de servicio y situación.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), g) y h) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales d), g) y h) del curso del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–	La preparación de las pruebas de aptitud física.
–	La adquisición de hábitos saludables y de habilidades específicas que permitan realizar sus actividades con la máxima eficiencia según tipo de servicio y situación.
–	La adquisición de destrezas físicas y psicológicas a aplicar en cada situación.
–	La identificación de los puntos vulnerables en el cuerpo humano para la defensa personal.
–	El reconocimiento en situaciones de peligro según nivel y tipo de amenaza.
–	La aplicación de técnicas de defensa personal ante agresiones sin armas y con armas.
–	La identificación de las fases de arresto con técnicas y medios físicos de defensa e inmovilización.
Módulo profesional:  Vigilancia e intervención operativa básica en incendios.
Código: 1678.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1.	Detecta el riesgo o presencia de incendios en edificios e instalaciones recabando datos sobre sus características y posible origen.
Criterios de evaluación:
a)	Se han descrito las características principales del incendio, su ubicación y forma de propagación.
b)	Se ha identificado la señal general de emergencia y otras señales fónicas, así como los mensajes correspondientes a la situación de incendio.
c)	Se han enumerado las características del entorno que puedan incidir en la propagación del incendio.
d)	Se han descrito las situaciones de peligro que puedan darse en un edificio.
e)	Se han Identificado las actividades humanas que se realizan en edificios e instalaciones afectadas por un incendio.
2.	Detecta el riesgo o presencia de incendios forestales, indicando las características del territorio y el tipo de alcance del incendio.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha descrito el tipo de incendio forestal, interpretado la columna de humo en cuanto a forma, color, densidad, alcance y dirección.
b)	Se han localizado en el territorio los elementos de la zona a vigilar que pueden aumentar el riesgo de incendio forestal, ubicándolos sobre planos.
c)	Se ha efectuado la detección y localización rápida y precisa de focos de incendio forestal, utilizando las herramientas adecuadas.
d)	Se ha situado el lugar de inicio del incendio forestal sobre un plano o visualmente sobre el territorio, obteniendo sus coordenadas con la mayor precisión posible.
e)	Se han descrito los sistemas de vigilancia, detección y localización de los incendios forestales.
3.	Realiza la transmisión adecuada de la información relativa a la detección, ubicación y caracterización del incendio, usando los equipos de comunicación adecuados.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha recopilado la información mínima sobre el lugar del incendio describiendo todas las características que se dan en el entorno.
b)	Se ha proporcionado toda la información necesaria para la intervención en la extinción del incendio.
c)	Se ha localizado sobre un plano/mapa la ubicación de un incendio.
d)	Se han relacionado los distintos dispositivos de comunicación y formas de uso.
e)	Se han distinguido las autoridades, los organismos y empresas que actúan en el ámbito de la extinción de incendios
4.	Reconoce los sistemas de protección pasiva y protección activa existentes en los establecimientos, aplicando procedimientos de seguridad personal siguiendo las normas establecidas.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los equipos de protección personal disponibles en el edificio comprobando que los pictogramas y clasificación de los equipos son adecuados.
b)	Se han descrito los sistemas de protección activa.
c)	Se han relacionado los diferentes pictogramas con las señalizaciones de medios de extinción de incendios.
d)	Se han reconocido en un mapa las instalaciones de las edificaciones, así como los medios de protección.
e)	Se han identificado las rutas de acceso más adecuadas para los vehículos contra incendios.
f)	Se han relacionado las características de evacuación de los edificios y su ubicación.
5.	Participa en la prevención, el control y la extinción de incendios siguiendo las instrucciones establecidas
Criterios de evaluación:
a)	Se han descrito técnicas de silvicultura teniendo en cuenta las características del entorno.
b)	Se han aplicado las técnicas de manejo de mangueras con agua y diferentes tipos de espuma en situaciones controladas de extinción de incendios
c)	Se han utilizado los medios de protección personal, tanto corporal como respiratoria, requeridos en cada situación.
d)	Se han caracterizado las infraestructuras para la extinción de incendios forestales.
e)	Se ha detallado la actuación de forma coordinada con otros equipos y medios que intervienen en la extinción.
f)	Se ha descrito la colaboración con los servicios especializados en las acciones de señalización, balizamiento o tareas de evacuación de acuerdo con las instrucciones precisas que pueda recibir.
Duración: 40 horas.
Contenidos:
Detección de riesgos y presencia de incendios en edificios e instalaciones:
–	Teoría del fuego, clases de fuego, fases del fuego, agentes extintores.
–	Origen y propagación del fuego.
–	Sistemas de detección de incendios y avisadores.
–	Los sistemas de protección contra incendios de edificios, establecimientos, grandes superficies y centros de concentración de masas.
–	Mecanismos de extinción de incendios. Agentes extintores.
–	Procedimientos de trabajo en la extinción de incendios.
–	Manejo de mangueras y extintores
Detección de riesgo o presencia de incendios forestales:
–	Características de los incendios forestales.
–	Elementos de riesgo. Actividades y usos susceptibles de generar un incendio.
–	Sistemas de vigilancia, detección, localización e identificación de incendios forestales. Tipos. Características.
–	Localización de incendios forestales. Análisis de las columnas de humo. Información relevante.
–	Caracterización de la zona de inicio de un incendio forestal: topografía, vegetación, población y asentamientos, infraestructuras y actividades económicas.
–	Tipos y caracterización de niveles de alerta por incendio forestal.
–	Principales restricciones de usos y actividades asociadas a niveles de alerta.
–	Tipos de medios de extinción necesarios según el nivel de alerta.
Transmisión de la información relativa al incendio:
–	Estructura organizativa de la lucha contra los incendios
–	Características de la información a transmitir sobre incendios. Análisis y síntesis de información obtenida durante la vigilancia.
–	Normas y protocolos de comunicación, según medio empleado y tipo de incendio.
–	Cartografía. Interpretación de mapas y planos. Cartografía digital.
–	Tipos de equipos de comunicación y localización y preparación para su uso. Verificación de operatividad.
–	Uso y manejo de radiotransmisores, telefonía móvil, emisoras, cartografía, brújula y GPS.
Sistemas de protección pasiva y activa contra incendios:
–	Tipos y criterios de selección de los equipos de protección individual.
–	Uso correcto de los equipos de protección individual. Conservación y mantenimiento.
–	Sistemas de protección activa.
–	Sistemas de protección pasiva.
Colaboración en la prevención, el control y extinción de incendios:
–	Protocolos de actuación en los incendios según tipo y localización.
–	Tareas preventivas en el medio natural.
–	Actividades básicas como primer interviniente en la extinción de incendios.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de detección, comunicación y eventual colaboración en la intervención de incendios forestales y urbanos.
Las funciones de detección, comunicación y colaboración incluyen los siguientes aspectos:
–	Identificación de señales de incendio.
–	Identificación básica del tipo y localización del incendio.
–	Recabar información básica sobre el incendio y el contexto en que se produce.
–	Conocimiento de los protocolos de comunicación a las autoridades competentes.
–	Adopción de las medidas de protección individual pertinentes en cada caso.
–	Colaboración con las autoridades competentes en la extinción de incendios.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en el sector de seguridad vigilancia y protección de bienes y personas colaborando con las autoridades competentes en la extinción de incendios, en el ámbito de su competencia.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), ñ), r) y s) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales j), k), n), o), q) y r) del curso del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–	El conocimiento de protocolos y responsables en la actuación y comunicación en los casos de situación de incendio o simulaciones.
–	La identificación de señales y planes de evacuación.
–	La detección del riesgo o presencia de incendios en edificios e instalaciones y conocimiento de las actuaciones básicas.
–	La detección del riesgo o presencia de incendios forestales y conocimiento de actuaciones básicas.
–	La realización de la transmisión de la información relativa a la detección del incendio con los medios disponibles.
–	El reconocimiento de sistemas de protección activa y pasiva existentes y procedimientos de actuación de seguridad personal.
–	La participación en la prevención, control y extinción de incendios siguiendo el protocolo establecido o simulaciones según entorno o situación.
Módulo Profesional: Vigilancia y protección.
Código: 1679.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1.	Realiza operaciones de vigilancia y protección de bienes, establecimientos, lugares y eventos, así como la protección de las personas que puedan encontrarse en los mismos, comprobando registros, prevenciones y controles acceso.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los elementos a utilizar en los controles de acceso a los lugares, establecimientos y eventos, garantizando la integridad de los bienes y de las personas que se encuentren en su interior.
b)	Se ha descrito el proceso y los elementos por los cuales las personas que se encuentran en el interior de un recinto o instalación se consideran identificados.
c)	Se ha identificado el procedimiento de rondas interiores en consonancia con los Planes de Seguridad de las instalaciones objeto de vigilancia y protección.
d)	Se ha explicado el procedimiento para realizar el seguimiento del buen estado y funcionamiento de los bienes, medios de seguridad y equipos de protección.
e)	Se han visualizado y registrado imágenes de infracciones, daños a las personas y bienes, obtenidas a través de cámaras, videocámaras o circuito cerrado de televisión (CCTV) teniendo en cuenta los límites exigidos por la normativa de protección de datos personales.
f)	Se han descrito los procesos y medios técnicos para el control de accesos.
2.	Aplica operaciones de oposición, comprobación e intervención en la comisión de actos delictivos o infracciones administrativas, impidiendo actuaciones que causen daño, pérdida o deterioro en los bienes y personas.
Criterios de evaluación:
a)	Se han descrito actuaciones a desarrollar para evitar la comisión de actos delictivos o infracciones administrativas en relación con el objeto de la protección.
b)	Se han definido las intervenciones posibles para realizar la protección de las personas, bienes y autoprotección, ante la comisión de actos delictivos atendiendo a los principios de proporcionalidad, congruencia, oportunidad y cumpliendo la normativa aplicable.
c)	Se han explicado técnicas que impiden las agresiones o intento de agresión permitiendo la reconducción de la situación.
d)	Se han analizado las opciones de informes a realizar ante las posibles incidencias u otras circunstancias que los requieran.
e)	Se han analizado las situaciones y procesos de comunicación y colaboración con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad ante la comisión de actos delictivos.
f)	Se ha valorado la importancia de la colaboración seguridad pública y seguridad privada en la prevención de actos delictivos o infracciones administrativas.
3.	Identifica las estrategias y técnicas para la protección del almacenamiento, recuento, clasificación, transporte y dispensado de dinero, obras de arte y antigüedades, valores y objetos valiosos analizando las circunstancias y garantizando la integridad de los mismos.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha explicado la puesta en funcionamiento, visualización y manipulación de vehículos, dispositivos de seguridad, equipos de transmisiones y armas, evitando posibles riesgos en la ejecución del servicio.
b)	Se han descrito criterios vinculados a protocolos de registro y control establecidos por empresas que garanticen la integridad en la carga y descarga de los bienes y valores.
c)	Se han definido los criterios de seguridad a considerar en la entrega de dinero, objetos valiosos, obras de arte y antigüedades garantizando la integridad de estos.
d)	Se han enumerado los aspectos a considerar en cuanto a las condiciones de conducción del vehículo blindado para conseguir un transporte seguro.
e)	Se han explicado las tipologías de armas de fuego reglamentarias y vehículos relacionados con el bien a transportar, considerando las variables de cantidad, tipo y valor, en función de la normativa aplicable de transporte por carretera.
f)	Se ha valorado la importancia de la inspección, previo al inicio del servicio, del estado del vehículo, los dispositivos de seguridad, los equipos de transmisiones y el arma.
4.	Describe operaciones de recepción, verificación, respuesta y transmisión de las señales de alarma relacionándolas con la norma de funcionamiento de las centrales receptoras.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha verificado a través de «simulacros» el funcionamiento técnico de la alarma comprobando que la señal emitida por el usuario es recibida en la central de alarma y respondida por esta.
b)	Se ha analizado el proceso de verificación secuencial de la alarma, video o audio para verificar la veracidad de la misma.
c)	Se ha analizado el proceso de verificación personal para verificar la veracidad de la misma.
d)	Se han identificado los documentos u otras opciones de registro de la información en la gestión de las señales de alarma.
e)	Se ha valorado la importancia de la verificación de las alarmas y de la identificación de las falsas alarmas.
f)	Se han descrito los protocolos de comunicación y coordinación con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, cuando procede, en base a la gestión de las señales de alarma.
5.	Implementa estrategias y técnicas de valoración del entorno de la persona o del grupo, aplicando el análisis de riesgos y el plan de protección establecido.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha identificado la protección, fuentes y fundamentos de peligro y protección integral, a partir del plan de seguridad.
b)	Se ha clasificado la información de la persona o del grupo protegido, en función de los métodos de recogida de información y observación.
c)	Se ha elaborado información del entorno del domicilio del protegido, los accesos, las comunicaciones y los sistemas de seguridad, utilizando técnicas de contravigilancia.
d)	Se ha identificado vecindad, trabajadores de la propiedad y visitas, utilizando técnicas de vigilancia y contravigilancia.
e)	Se han enumerado sistemas de seguridad del domicilio o lugares de asistencia habitual de la persona o del grupo protegido, a partir de las medidas de seguridad activa, pasiva y de vigilancia estática.
6.	 Analiza los itinerarios de desplazamientos y comunicaciones de la persona o grupos protegidos, según las circunstancias y características de la vía o del entorno.
Criterios de evaluación:
a)	Se han diferenciado caravanas e itinerarios atendiendo a su tipología y clasificación.
b)	Se han clasificado lugares de recogida y destino de los protegidos, en función del perímetro, accesos, comunicaciones y sistemas de seguridad.
c)	Se ha identificado el recorrido principal, rutas alternativas, vías y lugares de escape, en función de la operativa del servicio.
d)	Se han enumerado los medios materiales de comunicación y protección, a partir de las características del servicio.
e)	Se han descrito los círculos de seguridad utilizando la teoría esférica de seguridad y protección de persona o grupo protegido.
f)	Se han secuenciado los desplazamientos en vehículo a partir de las características de la vía.
g)	Se ha valorado el estado y medidas de seguridad del vehículo, aplicando métodos de inspección de seguridad.
h)	Se han secuenciado los desplazamientos a pie en función de la cápsula de seguridad establecida.
7.	Desarrolla estrategias y técnicas de respuesta ante agresiones o intentos de agresión contra la persona o grupo protegido, en función del plan de seguridad.
Criterios de evaluación:
a)	Se han indicado las posiciones para cubrir a la persona o grupo protegido en caso de agresión, en función del plan de seguridad.
b)	Se han descrito los principios de congruencia y proporcionalidad ante las agresiones, en función de la normativa de seguridad privada.
c)	Se ha organizado la evacuación a la persona o grupo protegido, ante una agresión o intento de agresión, a partir del plan de seguridad.
d)	Se han relacionado las técnicas de defensa personal en función de agresión o intento de agresión a la persona o grupo protegido.
e)	Se han descrito los protocolos de comunicación y coordinación con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, en base a los posibles escenarios de la protección personal.
8.	Aplica operaciones de vigilancia en el almacenamiento de explosivos o sustancias peligrosas en fábricas y depósitos, atendiendo a la documentación y seguridad de los explosivos.
Criterios de evaluación:
a)	Se han descrito los explosivos, armas, cartuchería y sustancias peligrosas en función de los códigos de barras, etiquetas y pictogramas establecidos en la normativa aplicable.
b)	Se han definido las medidas de seguridad a adoptar en la manipulación y custodia de los explosivos, cartuchería y material pirotécnico de acuerdo con el plan de seguridad y la normativa aplicable.
c)	Se han identificado las condiciones de empaquetamiento de explosivos y sustancias peligrosas.
d)	Se han establecido las condiciones de temperatura, humedad y ventilación de las zonas de depósito, utilizando la lectura de los instrumentos de control de las condiciones ambientales y lo establecido en la normativa aplicable.
e)	Se ha valorado el estado y colocación de la señalización de seguridad, así como el estado de los cerramientos físicos perimetrales de los recintos de almacenamiento, depósito y fabricación de explosivos y sustancias, a partir de los planes de seguridad y protección de las instalaciones.
f)	Se ha descrito el proceso de custodia de llaves de acceso al depósito o a los polvorines, hasta que la instalación esté cerrada y los sistemas de seguridad activados, en función del plan de seguridad.
9.	Identifica operaciones para la seguridad y custodia del transporte de los explosivos, armas, cartuchería y otras sustancias peligrosas en función del plan de seguridad en el transporte y la normativa aplicable.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha identificado la documentación requerida para el transporte de explosivos, armas, cartuchería y otras sustancias peligrosas.
b)	Se ha analizado la verificación del funcionamiento del vehículo homologado y su equipamiento, de los sistemas de comunicación, de las armas y los depósitos de seguridad en función de las hojas de verificación o listas de control establecidas en la normativa aplicable y en el plan de seguridad del transporte.
c)	Se han definido las medidas de seguridad para el transporte de explosivos, cartuchería y material pirotécnico en función de los medios establecidos y la carga, descarga de los mismos.
d)	Se han identificado la carga y descarga de explosivos, armas, cartuchería y otras sustancias peligrosas en el vehículo de transporte a partir de lo establecido en la guía de circulación.
e)	Se ha descrito la estiba y anclaje de la carga en la caja del vehículo, teniendo en cuenta los puntos de sujeción ubicados en el medio de transporte, medidas de seguridad y plan de seguridad.
f)	Se ha valorado el sellado y precinto de los contenedores de carga en función del plan de seguridad.
g)	Se ha determinado el recorrido y paradas durante el transporte en función de la hoja de ruta o guía de circulación establecida en el plan de seguridad.
h)	Se ha analizado la cumplimentación del libro de registro del servicio o transporte.
10.	Aplica operaciones de control y vigilancia de explosivos, cartuchería, pirotecnia y otras sustancias peligrosas al finalizar las operaciones de consumo, destrucción o devolución a los depósitos.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado las entradas y salidas de personal y de material que participe en las labores de descarga, consumo y destrucción de explosivos u otras sustancias peligrosas, en función de las autorizaciones establecidas.
b)	Se ha descrito la confirmación de la utilización de los explosivos suministrados para la voladura a partir de la firma del artillero/responsable de la voladura y del documento de entrega de explosivos.
c)	Se ha descrito la confirmación de la sustancia explosiva sobrante a partir de las cantidades anotadas en los libros de registro y certificado de consumo por el artillero con lo establecido en el parte de servicio.
d)	Se han analizado los documentos donde se registra el resultado de las operaciones de voladura.
e)	Se ha valorado la importancia del control de explosivos, cartuchería, pirotecnia y otras sustancias peligrosas al finalizar las operaciones de consumo, destrucción o devolución.
Duración:  135 horas.
Contenidos básicos:
Operaciones de vigilancia y protección de bienes, establecimientos, lugares y eventos y protección de las personas:
–	Personal de seguridad privada: requisitos y procedimiento de habilitación.
–	Funciones de los vigilantes de seguridad, vigilantes de explosivos y escoltas privados.
–	Tarjeta de identificación personal. Uniformidad, distintivos y armamento.
–	Personal de seguridad privada como auxiliar de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad:  autoridades competentes en materia de seguridad.
–	Sistema integral de seguridad.
–	Seguridad individual y seguridad colectiva: autoprotección.
–	Teoría esférica de la seguridad. Zonas y áreas de seguridad.
–	Medios técnicos de protección: Elementos pasivos y activos.
–	Medidas de protección en infraestructuras críticas.
–	Técnicas y recursos de seguridad a aplicar.
–	Controles de identidad, de objetos personales, paquetería, mercancías o vehículos.
–	Protección de polígonos industriales y urbanizaciones. Características.
–	Registro de actuaciones. Redacción de informes y partes.
–	Servicios de vigilancia y protección en transportes y espacios públicos.
–	Servicios en centros comerciales y de ocio.
–	Servicios en centros hospitalarios.
–	Servicios con aparatos de rayos X.
–	Servicios en eventos deportivos y espectáculos públicos.
–	Servicios de vigilancia del patrimonio artístico e histórico.
–	Servicios de vigilancia y protección en infraestructuras críticas.
–	Servicios de vigilancia y protección en centros penitenciarios y centros de internamiento.
–	Servicios de vigilancia y protección en buques.
–	Servicios de vigilancia y protección en aeropuertos.
–	Servicios de vigilancia y protección en puertos.
–	Servicios de vigilancia y protección con perros.
Operaciones de oposición, comprobación e intervención en la comisión de actos delictivos:
–	Técnicas y recursos de seguridad a aplicar.
–	Identificación del personal.
–	Registro de actuaciones: Tipos de denuncia, detención.
–	Técnicas de defensa aplicadas a la intervención en la comisión de actos delictivos.
–	Colaboración con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad ante la comisión de actos delictivos.
Estrategias y técnicas de protección del almacenamiento, recuento, clasificación, transporte y dispensado de dinero, obras de arte y antigüedades, valores y objetos valiosos:
–	Técnicas y recursos de seguridad a aplicar.
–	Protección del almacenamiento. Recuento y clasificación. Medios técnicos empleados en cámaras acorazadas.
–	La falsificación de documentos y monedas.
–	Medidas de seguridad antes, durante y después del servicio.
–	Técnicas de protección. Ofensivas y defensivas.
–	Sistema de comunicaciones.
Operaciones de recepción, verificación, respuesta y transmisión de las señales de alarma:
–	Técnicas y recursos de seguridad a aplicar.
–	Registro de actuaciones.
Estrategias de valoración del entorno de la persona o del grupo:
–	La protección. Fuentes y fundamentos de peligro. La protección integral.
–	Protección estática. En el domicilio. En el lugar de trabajo.
–	Técnicas de información y observación.
Itinerarios de desplazamientos y comunicaciones de las persona o grupos protegidos:
–	Teoría esférica de la protección.  Teoría de los círculos concéntricos.  Escalones y niveles de seguridad. Evaluación de dispositivos. Coordinación con el departamento de seguridad.
–	Técnicas de protección en movimiento.  Interior de edificios.  Escaleras y ascensores.  Líneas de recibimiento y control. Evacuaciones.
–	Técnicas de seguridad en vehículos. Características del vehículo y de los conductores. Cápsulas de seguridad sobre vehículos.  Conducción de seguridad:  defensiva y ofensiva.  Contramedidas electrónicas: inhibidores de frecuencia, perturbadores.
–	Caravanas e itinerarios.  Itinerarios:  principal, alternativo, de evacuación, de fuga.  Dispositivos de localización y seguimiento vía satélite.  Sistema de posicionamiento global (GPS).
Estrategias y técnicas de respuesta ante a agresiones o intentos de agresión contra la persona o grupo protegido:
–	Los procedimientos del agresor. Métodos de actuación. El atentado. El secuestro. La amenaza. La extorsión.
–	Armamento. Armas reglamentarias para su utilización por escoltas privados. Estudio de las armas reglamentarias. Cartuchería y munición. Conservación y limpieza.
–	Teoría del tiro. Balística interna. Balística externa. Balística de efectos.
–	Normas de seguridad en el manejo de las armas. Generales y específicas.
Operaciones de vigilancia en el almacenamiento de explosivos o sustancias peligrosas en fábricas y depósitos:
–	Explosivos. Naturaleza, características y clasificación. Explosivos industriales.
–	Armas. Clasificación. Arma reglamentaria para el vigilante de explosivos.
–	Pirotecnia y cartuchería. Características. Clasificación.
–	Medidas de seguridad a adoptar en la manipulación y custodia de los explosivos, cartuchería, material pirotécnico y sustancias peligrosas. Depósitos y almacenamientos especiales.
–	Tenencia ilícita de explosivos.
Operaciones de seguridad y vigilancia en el transporte de explosivos, armas, cartuchería y sustancias peligrosas:
–	Transporte de Mercancías Peligrosas por Carretera, Ferrocarril y Vía Aérea.
–	Medidas de seguridad a adoptar en el transporte para diferentes medios, carga y descarga de explosivos, cartuchería, material pirotécnico y sustancias peligrosas.
–	Armas reglamentarias en el transporte:  tipos, funcionamiento, conservación y limpieza.  Tipos de cartuchería y munición.
Operaciones de control y vigilancia de explosivos, cartuchería, pirotecnia y otras sustancias peligrosas al finalizar las operaciones de consumo, destrucción o devolución a los depósitos:
–	Operaciones de consumo, destrucción o devolución a los depósitos.
–	Evidencias documentales del consumo y la destrucción o devolución a los depósitos.
–	Técnicas y recursos de seguridad a aplicar.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumnado adquiera las competencias necesarias para desarrollar las profesiones de vigilante de seguridad y su especialidad vigilante de explosivos y la de escolta.
Se trata de un módulo eminentemente procedimental y actitudinal en el que se da respuesta a la función de intervención/ejecución y evaluación del propio desempeño profesional.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), d), e), f), g), h), ñ), o), p), q), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales c), d), e), f), g), h), o), q) y r) del curso de especialización.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–	La identificación y localización de los espacios, lugares, establecimientos, bienes y eventos, entre otros y personas susceptibles de vigilancia y protección.
–	La comprobación de registros, prevenciones y controles de acceso en las operaciones de vigilancia y protección
–	La realización de operaciones de vigilancia y protección de bienes y personas en distintos entornos y situaciones.
–	La selección y aplicación de actuaciones o simulaciones para evitar en la comisión de actos delictivos y administrativos que pueden causar daños, deterioro o pérdida en los bienes y personas.
–	La identificación y selección de estrategias y técnicas de protección de bienes específicos (dinero, obras de arte, antigüedades, entre otros), según protocolos para garantizar su integridad.
–	La identificación y secuenciación de las fases de funcionamiento de centrales de alarmas y sistemas de control y las actuaciones a llevar a cabo según situación, peligro o amenaza.
–	El análisis de los itinerarios de desplazamientos y comunicación de la persona o grupos protegidos.
–	La aplicación del plan de seguridad en el desarrollo de estrategias y técnicas de respuesta ante agresiones o intentos de agresión a las personas o grupo protegido con el uso proporcional de la fuerza.
–	 La aplicación de técnicas de seguridad, vigilancia y protección, atendiendo a la normativa y documentación específica, en el almacenamiento, control, custodia y trasporte, entre otras, de explosivos o sustancias peligrosas en distintos entornos o situaciones.
Módulo Profesional: Guarderío rural, cinegético, fluvial y marítimo.
Código: 1680.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1.	Reconoce las operaciones de vigilancia y protección de personas, vehículos y objetos en los límites de la finca, accesos e interior de las instalaciones agroforestales, industriales o comerciales en fincas rústicas, utilizando medios técnicos y manuales y siguiendo el plan de protección establecido.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha identificado la documentación y los medios técnicos y manuales para el acceso a la finca de personas, vehículos y objetos.
b)	Se ha descrito la secuencia de actuación en el control de accesos a las instalaciones de las fincas rústicas.
c)	Se ha descrito el procedimiento de actuación ante accesos no autorizados, en función del plan de seguridad.
d)	Se ha analizado la organización de recorridos de inspección a partir de planos de la finca rústica.
e)	Se han descrito los procesos para la inspección del perímetro y la identificación, registro y comunicación de daños y actos delictivos.
2.	Identifica los métodos de reconocimiento del estado de la finca rústica, en función del plan de protección de la flora, fauna e instalaciones agroforestales, industriales o comerciales.
Criterios de evaluación:
a)	Se han descrito métodos de patrulla en función del plan de protección.
b)	Se han identificado anomalías en la flora, fauna e instalaciones agroforestales, industriales o comerciales, a partir del plan de protección establecido.
c)	Se ha efectuado el control de las personas y los vehículos presentes en fincas rusticas y cotos, tomando nota de aquellos no autorizados, aplicando la operativa existente.
d)	Se ha identificado al/los responsables de infracción de las normas aplicables en fincas rústicas y cotos de acuerdo con los procedimientos de identificación establecidos.
e)	Se ha informado de las anomalías detectadas y analizado las opciones de colaboración, cuando proceda, con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad ante la comisión de actos delictivos.
3.	Analiza los procedimientos de identificación y control de pozos artesianos y tomas de agua en fincas rústicas, utilizando medios técnicos y manuales.
Criterios de evaluación:
a)	Se han definido métodos de localización de pozos artesianos y acuíferos en fincas rústicas.
b)	Se han descrito métodos de vigilancia de instalaciones y actividades de riego en fincas rústicas.
c)	Se han localizado pozos artesianos en un plano de la finca rústica, en función de las condiciones dadas.
d)	Se han adoptado las medidas marcadas en el procedimiento para evitar el acceso a los pozos artesianos en caso de bajo nivel de las aguas.
e)	Se han supervisado los trabajos de conservación, limpieza y desinfección según la operativa correspondiente.
4.	Describe operaciones de vigilancia, seguimiento y control de las actividades cinegéticas en fincas de caza y de especies cinegéticas atendiendo a la normativa aplicable.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado especies cinegéticas autorizadas a partir de la normativa aplicable.
b)	Se han descrito las actividades de caza autorizadas y las ilícitas a partir de la normativa aplicable y plan cinegético.
c)	Se han elaborado informes de infracción.
d)	Se ha identificado el estado sanitario y carencias de las especies cinegéticas, en función de sus características.
e)	Se han secuenciado las tareas de vigilancia y seguimiento de especies cinegéticas, a partir de los planes técnicos de caza.
5.	Identifica las operaciones de vigilancia, seguimiento y control de las actividades de pesca en el espacio de pesca fluvial y de las especies piscícolas, en función de la normativa aplicable.
Criterios de evaluación:
a)	Se han indicado las actividades de pesca y gestión piscícola del espacio fluvial.
b)	Se han seleccionado los útiles, modalidades de pesca y tramos de río en función de las actividades de pesca.
c)	Se han indicado especies autóctonas e introducidas en función de las condiciones dadas.
d)	Se han enumerado actividades que supongan amenaza a las especies piscícolas catalogadas.
e)	Se han elaborado informes de actividades de pesca no autorizadas y de actividades que supongan amenaza a las especies piscícolas catalogadas.
6.	Describe las operaciones de vigilancia, seguimiento y control de la actividad de pesca costera y marisqueo en aguas interiores, a partir de la verificación de autorizaciones y cumpliendo la normativa aplicable.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado útiles, modalidades de pesca costera y marisqueo en aguas interiores en función de las características de las instalaciones y autorizaciones.
b)	Se han detectado alteraciones en los ecosistemas marinos y zonas marítimas con fines pesqueros.
c)	Se han identificado infracciones en la práctica de actividades de pesca costera y marisqueo en aguas interiores.
d)	Se ha elaborado acta de aprehensión de piezas de pesca costera y marisqueo, o sus partes.
e)	Se han realizado y tramitado los procedimientos de las autorizaciones necesarias para prestar los servicios de seguridad a los organismos establecidos.
7.	Enumera las operaciones de vigilancia, control y seguimiento de la actividad de pesca marítima de recreo o deportiva, en función de protocolos de regulación de flora y fauna marina.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado las especies marinas autorizadas y protegidas para la pesca utilizando métodos y técnicas de reconocimiento.
b)	Se han indicado las licencias y permisos en función de la normativa aplicable.
c)	Se han identificado las infracciones en la práctica de la pesca marítima de recreo.
d)	Se ha elaborado acta de aprehensión de piezas de pesca.
8.	Señala las operaciones de vigilancia, control, seguimiento y protección de instalaciones y especies acuícolas fluviales y marinas, a partir de la normativa aplicable.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado alteraciones en las poblaciones acuícolas y ecosistemas (fluviales o marinos), en función de cambios en la calidad del medio acuático y muestras recogidas.
b)	Se han descrito operaciones de mantenimiento a partir del plan técnico de mantenimiento de la instalación, y labores de conservación y restauración de especies acuícolas y espacios fluviales o marítimos.
c)	Se han seleccionado tareas de localización y la eliminación de ejemplares de flora y/o fauna fluvial o marino que suponen amenaza para el equilibrio del ecosistema autóctono, en función del plan técnico establecido o condiciones dadas.
d)	Se han documentado por medio de sistemas convencionales o informáticos de las actuaciones realizadas y responsables, con el objetivo de garantizar la trazabilidad y seguimiento de las operaciones establecidas en el plan técnico.
Duración: 100 horas.
Contenidos básicos:
Operaciones de vigilancia y protección de personas, vehículos y objetos en los límites accesos e interior de las instalaciones agroforestales, industriales o comerciales en fincas rústicas:
–	Funciones de los guardas rurales, guardas de caza y guardapescas marítimos.
–	Tarjeta de identificación personal. Uniformidad, distintivos y armamento.
–	Vigilancia y protección en fincas rústicas e instalaciones.
–	Medidas de seguridad en fincas rústicas e instalaciones.
–	Control y vigilancia de límites e interior de fincas rústicas.
Reconocimiento del estado de la finca rústica:
–	Flora autóctona, alóctona, especies invasoras y protegidas.
–	Impacto ambiental.
Identificación y control de pozos artesianos:
–	Pozos artesianos. Funcionamiento.
–	Tipos de pozos y tomas para riego.
–	Protocolos de actuación e identificación.
–	Normativa para aplicar.
Vigilancia, seguimiento y control de las actividades cinegéticas en fincas de caza y de especies cinegéticas:
–	Especies cinegéticas protegidas y autorizadas.
–	Actividades de caza en fincas rústicas: autorizadas e ilícitas.
–	Terrenos cinegéticos y modalidades de caza y sus vedas.
–	Armas y útiles de caza.
–	Tipos de infracción. Técnicas de identificación del infractor.
–	Documentación requerida en actividades de caza.
–	Características de especies cinegéticas: especies catalogadas y especies protegidas catalogadas.
–	Enfermedades y epizootias: estado sanitario y carencias.
–	Técnicas de recogida de muestras e identificación de huellas y señales.
–	Repoblación de especies de caza menor: seguimiento y control.
Vigilancia, seguimiento y control de las actividades de pesca en el espacio de pesca fluvial y de las especies piscícolas:
–	Teoría actividades de pesca y gestión piscícola del espacio fluvial.
–	Útiles, modalidades de pesca, tramos de río y piscifactorías.
–	Ecosistemas fluviales: características.
–	Actividades de pesca:  infracciones, identificación del infractor y comunicación con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad,
–	Repoblación artificial de especies continentales.
–	Informes de vigilancia y protección.
Vigilancia, seguimiento y control de la actividad de pesca costera y marisqueo en aguas interiores:
–	Costas y dominio público marítimo‐terrestre.
–	Ecosistemas marinos y zonas marítimas con fines pesqueros: características.
–	Útiles, modalidades de pesca costera y marisqueo en aguas interiores.
Vigilancia, seguimiento y control de actividades de pesca marítima de recreo o deportiva:
–	Especies marinas autorizadas y protegidas para la pesca.
–	Autorizaciones y acreditaciones de personas, embarcaciones y objetos.
–	Modalidades y útiles de pesca marítima de recreo.
–	Elaboración de actas y documentación específica.
Vigilancia, control, seguimiento y protección de instalaciones y especies acuícolas fluviales y marinas:
–	Especies de acuicultura fluvial y marinas en función de sus características morfológicas y biológicas.
–	Plan técnico de mantenimiento de la instalación.
–	Invasiones u ocupaciones que causen daño, pérdida o deterioro en las instalaciones acuícolas fluviales y marinas, sus especies y bienes, en función del plan de protección del interior de la propiedad.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumnado adquiera las competencias necesarias para desarrollar las profesiones de guarda rural y sus dos especialidades: guardas de caza y guardapescas marítimos.
Se trata de un módulo eminentemente procedimental y actitudinal en el que se da respuesta a la función de intervención/ejecución y evaluación del propio desempeño profesional.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), p), q), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), ñ), o) f) q) y r) del curso de especialización.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–	La identificación y localización de los límites de las instalaciones en fincas rústicas para realizar las operaciones y protección de personas, vehículos y bienes.
–	El reconocimiento de operaciones vigilancia y protección en fincas rústicas de bienes y personas.
–	La identificación de los métodos de reconocimiento del estado de la finca rústica para protección de la flora, fauna, instalaciones agroforestales, industriales y comerciales, entre otros.
–	El análisis y el control de pozos artesianos y tomas de agua en fincas rústicas.
–	La identificación de operaciones de vigilancia, seguimiento y control de las actividades cinegéticas en fincas de caza y especies cinegéticas.
–	La identificación de operaciones de vigilancia, seguimiento y control de las actividades de pesca fluvial y especies piscícolas.
–	La identificación de operaciones de vigilancia, seguimiento y control de la actividad de pesca costera y marisqueo, pesca marítima de recreo o deportiva, respetando la flora y fauna marina.
–	La selección de operaciones de vigilancia, control, seguimiento y protección de instalaciones y especies acuícolas fluviales y marinas.
Módulo profesional: Formación y orientación laboral.
Código: 1681.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1.	Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha valorado la importancia de la formación permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptación a las exigencias del proceso productivo.
b)	Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del técnico en Seguridad.
c)	Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del título.
d)	Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral para el técnico en Seguridad.
e)	Se han determinado las técnicas utilizadas en el proceso de búsqueda de empleo.
f)	Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título.
g)	Se ha realizado la valoración de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formación propia para la toma de decisiones.
2.	Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización.
Criterios de evaluación:
a)	Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del técnico en Seguridad.
b)	Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situación real de trabajo.
c)	Se han determinado las características del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.
d)	Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.
e)	Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto característico de las organizaciones.
f)	Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
g)	Se han determinado procedimientos para la resolución del conflicto.
3.	Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluación:
a)	Se han identificado los conceptos básicos del derecho del trabajo.
b)	Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.
c)	Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relación laboral.
d)	Se han clasificado las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos.
e)	Se han valorado las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y familiar.
f)	Se han identificado las causas y efectos de la modificación, suspensión y extinción de la relación laboral.
g)	Se ha analizado el recibo de salarios identificando los principales elementos que lo integran.
h)	Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solución de conflictos.
i)	Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el título de Técnico en Seguridad.
j)	Se han identificado las características definitorias de los nuevos entornos de organización del trabajo.
4.	Determina la acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
b)	Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
c)	Se han identificado los regímenes existentes en el sistema de Seguridad Social.
d)	Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.
e)	Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotización de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
f)	Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.
g)	Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.
h)	Se ha realizado el cálculo de la duración y cuantía de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico.
5.	Evalúa los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
Criterios de evaluación:
a)	Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los ámbitos y actividades de la empresa.
b)	Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.
c)	Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daños derivados de los mismos.
d)	Se han identificado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo del técnico en Seguridad.
e)	Se ha determinado la evaluación de riesgos en la empresa.
f)	Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del técnico en Seguridad.
g)	Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del técnico en Seguridad.
6.	Participa en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en una pequeña empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.
Criterios de evaluación:
a)	Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
b)	Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la empresa, en función de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevención de riesgos laborales.
c)	Se han determinado las formas de representación de los trabajadores en la empresa en materia de prevención de riesgos.
d)	Se han identificado los organi