BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper presents the results of an investigation that analyses two important and interrelated issues: firstly, what are the main types of ethical conflict that social education and social work professionals experiment with; and secondly, which are the most prevalent management forms. From the data obtained, the elements that determine the way the professionals tackle value conflicts are identified, and criterion are suggested in order to implement more effective training policies to approach situations of complexity, as in the case of value conflict.

[pt] O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que analisa dois grandes temas interligados: primeiramente, quais são os principais tipos de conflitos éticos vividos pelos profissionais da educação social e de serviço social; em segundo lugar, quais são as formas mais frequentes de gestão. A partir dos dados obtidos, identificam-se os elementos determinantes das formas como os profissionais abordam os conflitos de valor. Também são sugeridos critérios de implementação de políticas de formação mais efetivas para a resolução de situações de complexidade, como é o caso dos conflitos de valor.
[en] Parallel to the democratisation process of Spain which took place during the political transition (1975-1982), there were major changes in the status of sports in the country, in both the different administrations' positions and in the reality of this phenomenon. This study focuses on analysing some of the most noteworthy initiatives in the neighbourhood and educational movements to promote school sports in the city of Barcelona during this period, as well as the role played by the administrations, particularly after 1979. Methodologically, this study has taken a hermeneutic approach via the analysis of primary and secondary sources. The actions of these agents helped to diminish the sport deficit which existed after the Franco dictatorship (1939-1975) through initiatives such as creating sports clubs at schools, the School Sports Council of Barcelona and sports introduction schools.

[pt] Em paralelo ao processo de democratização do estado espanhol ocorrido durante a transição política (1975-1982) foram produzidas importantes mudanças na realidade esportiva do país, tanto na posição das diferentes administrações como na realidade deste fenômeno. Esta investigação se concentra na análise de algumas iniciativas mais destacadas dos movimentos de vizinhos e educativos na promoção do esporte escolar na cidade de Barcelona durante o período mencionado, bem como no papel que desempenharam nas administrações, especialmente a partir de 1979. Metodologicamente esta pesquisa adotou uma abordagem hermenêutica, a partir da análise de fontes primárias e secundárias. A ação dos agentes mencionados permitiu diminuir o déficit esportivo existente depois da ditadura franquista (1939-1975), através de iniciativas como a criação de clubes esportivos em centros de educação, do Conselho do Esporte Escolar de Barcelona ou das escolas de iniciação esportiva.
[en] This article presents an experience carried out by the faculty of the third year of the Infant Education degree at the Ramon Llull University in Barcelona (Spain). A proposal for multidisciplinary intervention that joins two modules: one for arts (musical, corporal, visual, and plastic education) and another for sciences (mathematics, and experimental and social sciences). The intervention stems from a generating idea—the book "Alice in Wonderland"—which allows for connections between the contents of the modules, involves co-teaching, multidisciplinary work, and shared evaluation experiences. The aim of the study is to get to know the perception of the participating faculty about the changes in the didactic components involved in the experience. For data collection, semi-structured interviews were carried out at three moments of the process and a discussion group at the end. The analysis of the data shows that the experience has been rich in terms of the multidisciplinary approach, shared teaching, growth of creative competence, the student s cooperative work and leadership capacity. Weaknesses reside in the assessment process and difficulties finding adequate time and space to prepare and implement the proposal.

[pt] O presente artigo apresenta uma experiência realizada pelos professores do terceiro ano do curso de graduação de Educação Infantil da Universidade Ramon Llull de Barcelona (Espanha). Uma proposta de intervenção multidisciplinar, em que se unem dois módulos: um de arte (educação musical, corporal, visual e plástica) e outro de ciências (matemáticas, e ciências experimentais e sociais). A intervenção parte de uma ideia geradora –o livro Alícia no País das Maravilhas – que permite estabelecer conexões entre os conteúdos dos módulos, acarreta experiências de docência compartilhada, trabalhos multidisciplinares e avaliação compartilhada. O objetivo do estudo é conhecer a percepção dos professores participantes sobre as mudanças dos componentes didáticos que a experiência comporta. Para o levantamento de dados, realizaram-se entrevistas semiestruturadas em três momentos do processo e um grupo de discussão ao final. A análise de dados mostra que a experiência tem sido enriquecedora em termos de proposta multidisciplinar, de docência compartilhada e de crescimento da competência criativa, o trabalho cooperativo e a capacidade de liderança dos estudantes. As fraquezas centram-se na avaliação e nas dificuldades para dispor de tempo e espaços adequados para preparar e implementar a proposta.
[en] Crowdfunding offers enormous possibilities for marketing and communication, given that it facilitates the circulation of new projects, generates audiences and creates a loyal social base. Nevertheless, experiences of crowdfunding can be diverse. The aims of this investigation are threefold; to analyse crowdfunding platforms in Spain by means of quantitative and qualitative research methods (descriptive and relational); carry out a comparative study of the efficiency index of crowdfunding campaigns for profit-making projects as compared with campaigns raising money for social causes; and to propose good practice guidelines listing the key points of a successful campaign. The results obtained indicate that the percentage of successful profit-making campaigns is no higher than that for charitable ones, and that compliance with the key points in the proposed good practice guidelines is more likely to result in a successful crowdfunding campaign.

[pt] Crowdfunding oferece enormes possibilidades para o marketing e comunicação, uma vez que facilita a circulação de novos projetos, gera o público e cria uma base social leal. No entanto, as experiências de crowdfunding pode ser diversa. Os objetivos desta investigação são três; analisar crowdfunding plataformas da Espanha, por meio de métodos de pesquisa quantitativos e qualitativos (descritiva e relacional); realizar um estudo comparativo do índice de eficiência de campanhas de crowdfunding para projetos com fins lucrativos, em comparação com as campanhas para arrecadar dinheiro para causas sociais; e propor orientações sobre boas práticas listando os pontos-chave de uma campanha bem sucedida. Os resultados obtidos indicam que a percentagem de campanhas com fins lucrativos de sucesso não é maior do que para aqueles de caridade, e que a conformidade com os pontos-chave nas orientações de boas práticas propostas é mais propensa a resultar em uma campanha de crowdfunding bem sucedido.
[en] Audience participation, in any of its forms and names (public journalism, citizen journalism, participatory journalism, UGC), appears to revitalise democracy, thanks to the opportunities for public debate opened up by information and communications technology. On the other hand, however, there are many authors who question whether interactive technologies really encourage democracy or the market, empower the citizen or strengthen the consumer. In this context, we still have little information on the motivations that drive citizens to actively participate through the mechanisms that the media make available to them on their own websites or through social networks. There is a similar lack of information on the role that users attribute to their involvement in the functioning of the media and whether it contributes to improving their democratic function. This article aims to shed some light on this subject.

[pt] A participação da audiência, em qualquer de suas formas e nomes (jornalismo público, jornalismo cidadão, jornalismo participativo, UGC), parece revitalizar a democracia, graças às oportunidades de debate público abertas pela tecnologia de informação e comunicações. Por outro lado, no entanto, há muitos autores que questionam se as tecnologias interativas realmente incentivam a democracia ou o mercado, empoderam o cidadão ou fortalecem o consumidor. Neste contexto, ainda temos pouca informação sobre as motivações que impulsionam os cidadãos a participarem ativamente por meio dos mecanismos que os meios de comunicação tornam disponíveis para eles em seus próprios sites ou redes sociais. Há uma falta semelhante de informações sobre o papel que os usuários atribuem ao seu envolvimento no funcionamento dos meios de comunicação e se contribui para melhorar a sua função democrática. Este artigo pretende lançar alguma luz sobre este assunto.
[en] This article traces the Chinese characters presented as the anti-Western threat in Spanish culture, namely the Yellow Peril discourse, which has not received adequate attention from the academia. Since the 19th-century, Chinese characterization in Spain has taken place as an especial cultural phenomenon, in which the connotation of "peril" first emerged from a press representation from France and England. After a period of inner circulation of stereotypes, it is revived by the irruption of Anglo-American popular culture, in the form of a well-defined Fu Manchu in the first half of the 20th century. The authors examine two films directed by Jesús Franco: The Blood of Fu Manchu and The Castle of Fu Manchu, co-produced by European production companies and shot partly in Spain. In the whole process, the "peril" associated with Chinese characterization maintains both its "vicarious" and "referential" representation. Thus, Jess Franco's cinematographic version of Fu Manchu anticipates the postmodern pastiche and turns Fu Manchu into an entire "empty" cultural entity. The article aims theoretically to differentiate "media culture", which is a fertile terrain of both stereotypes and its extreme form, pastiche, from other types of high culture and popular culture. In the case of Chinese characterization in Spanish culture, media and a culture shaped by media can be considered as the producers of the Chinese peril phenomena.

[pt] Este artigo traça os caracteres chineses apresentados como ameaça antiocidental na cultura espanhola, nomeadamente o discurso da Ameaça Amarela, que não recebeu a devida atenção da academia. Desde o século XIX, a caracterização chinesa na Espanha tem ocorrido como um fenômeno cultural especial, no qual a conotação de "perigo" surgiu inicialmente a partir de uma representação na imprensa da França e Inglaterra. Após um período de circulação interna de estereótipos, é revivido pela irrupção da cultura popularanglo-americana, na forma de um Fu Manchu bem definido na primeira metade do século XX. Os autores examinam dois filmes dirigidos por Jesús Franco: "O Sangue de Fu Manchu" e "O Castelo de Fu Manchu", co-produzidos por empresas europeias e filmados parcialmente na Espanha. Em todo o processo, o "perigo" associado à caracterização chinesa mantém tanto sua representação "vicária" quanto "referencial". Assim, a versão cinematográfica de Fu Manchu por Jess Franco antecipa o pastiche pós-moderno e transforma Fu Manchu em uma entidade cultural completamente "vazia". O artigo tem como objetivo teoricamente diferenciar a "cultura midiática", que é um terreno fértil para estereótipos e sua forma extrema, o pastiche, de outros tipos de alta cultura e cultura popular. No caso da caracterização chinesa na cultura espanhola, a mídia e uma cultura moldada pela mídia podem ser consideradas como os produtores dos fenômenos de perigo chinês.
[en] The aim of this study was to analyze the relationship between fitness, selective attention and the physical activity habit in high school students.The sample was configured by a total of 97 participants, 51 females (n= 51) and 46 males (n= 46)from Barcelona (Catalonia), aged between 13 and 15 years (13,7 ± 1,17). To analyze the selective attention capacity, it was used the Perception of Similarities and Differences Test (CARAS-R). Regarding physical fitness, linear velocity (30-meter dash test), lower body strength (board jump test), agility (10x5 meter test) and aerobic capacity (Luc-Léger test) were evaluated. Finally, the physical activity was calculated with the International Physical Activity Questionnaire adapted for adolescents (IPAQ-A).The results showed that the subjects with higher performance in the Luc-Léger test obtained better scores in the CARAS-R test. A high correlation was also obtained between the records of the Luc-Léger test and the CARAS-R test in both boys and girls and ahigh correlation between the IPAQ-A questionnaire and the CARAS-R test in boys. These findings highlight the relationship between selective attention and the fitness level in adolescents. In this sense, the importance of practicing physical activity at this age is reinforced, suggesting that the increase of physical condition may have positive implications on selective attention

[pt] O objetivo do presente estudo foi analisar a relação entre habilidades físicas, atenção seletiva e o hábito de praticar atividade físicanumaamostra de estudantes do ensino médio.A amostra foi composta por um total de 97 sujeitos, especificamente 51 estudantes do sexo feminino (n= 51) e 46 do sexo masculino (n= 46) de Barcelona (Catalunha) com idades entre 13 e 15 anos (13,7 ± 1,17). Para analisar a capacidade de atenção seletiva, foi utilizado o Teste de Percepção de Diferenças e Diferenças (CARAS-R). A condição física foi avaliada através do teste de 30 metros de velocidade suave (velocidade linear), do teste de salto horizontal (força do corpo inferior), do teste de 10x5 metros (agilidade) e do teste de Luc-Léger (resistência). Por fim, o hábito de realizar atividade física foi calculado com o Questionário Internacional de Atividade Física, em formato adaptado para adolescentes (IPAQ-A).Os resultados mostraram que os sujeitos com maior desempenho no teste Luc-Léger obtiveram melhores pontuações no teste CARAS-R. Da mesma forma, foi obtida uma alta correlação entre os registros do teste Luc-Léger e o teste CARAS-R em meninos e meninas e uma alta correlação entre o questionário IPAQ-A e o teste CARAS-R em meninos. Os resultados revelam a relação entre a atenção seletiva e o nível de aptidão física em adolescentes. Nesse sentido, a importância da prática de atividade física nessa faixa etária é reforçada, sugerindo que o aumento da condição física pode ter implicações positivas na atenção seletiva
[en] The main purpose of this study was to analyze the effect of the first goal in roller hockey and to know its impact on the final result. A secondary objective was to assess if there were significant differences when the team that scores first was the local or the visitor. For this purpose, 240 matches of Ok Liga(the highest Spanish division) and 182 of First National Division (the second highest division) were analyzed during the season 2016-2017, assessing the final result of the teams when they scored first. Results showed that the advantage of scoring first exists both in the Ok Ligaand in the First National Division with 64.14% and 62.91% respectively. Likewise, the advantage of scoring the first goal when teams play at home is significantly greater for the First National Division teams than Ok Ligateams. In addition, it was obtained a high correlation between the final performance of the teams (points obtained in the classification) and the effect of scoring first. Therefore, it is demonstrated the importance for a team to dominate this aspect and it is suggested that this data can help the coach and staff to decide which strategy to use at each moment of the game according to the result.

[pt] O objetivo principal deste trabalho foi analisar a vantagem de marcar o primeiro gol do jogo em hóquei em patins e conhecer o seu impacto no resultado final. Um objetivo secundário foi avaliar se existem diferenças significativas dependendo se a equipa quepontua primeiro é a local ou a visitante. Para este fim, foram analisados 240 jogos da Ok Liga (a mais alta categoria desportiva espanhola) e 182 da Primeira Divisão Nacional (segunda maior categoria) da temporada 2016-2017, avaliando o resultado final das equipas quando estavam à frente no placar. Os resultados mostram que há a vantagem de marcar primeiro tanto na Ok Liga quanto na Primeira Divisão Nacional, com um efeito de 64.14% e 62.91%, respetivamente. Da mesma forma, obtém-se uma vantagem de marcaro primeiro gol significativamente maior quando as equipas jogam em casa na Primeira Divisão Nacional e uma alta correlação entre o desempenho final das equipas (pontos obtidos na classificação) e a vantagem de marcar o primeiro gol. Consequentemente, demonstra-se a importância que tem para uma equipa a dominar esse aspecto e sugere-se que esses dados possam ajudar às equipas técnicas a decidirem a estratégia tática a ser utilizada em cada momento do jogo de acordo com o resultado do placar.
[en] Religious information focused on the Vatican has no particular characteristics that distinguish it from news in other areas. Yet, covering the Holy See does entail certain demands that imply an enhanced flow of communication and timely reporting. This article analyzes the so-called Vaticanologists or Vatican experts, a particular breed of professional journalists who are accredited to the Press Office of the Holy See and are based in Rome or travel there often. A description of the various profiles is provided, followed by Vatican's institutional response to some of the requests, gaps or suggestions voiced by Vaticanologists to improve their reporting.

[pt] A informação religiosa especializada no Vaticano tem características próprias que a diferenciam de outras áreas e, ao mesmo tempo, acarreta exigências da instituição que cobre, a Santa Sede, que implicam maior fluxo comunicativo e brevidade na informação. Este artigo analisa os chamados "vaticanistas", que, além de cumprirem as condições de serem acreditados ante a oficina de imprensa da Santa Sede e viver ou frequentar Roma, são um tipo de profissional jornalístico particular. Depois de descrever os diferentes perfis, adiciona-se a resposta institucional a algumas das petições, lagunas ou sugestões dos vaticanistas para o melhor desempenho de seu ofício.
[en] The employee value proposition (evp) approach has acquired an unusual importance in the area of people management under the current business scenario. Employer branding strategies are multiplying their communication actions to publicize an attractive work experience, full of advantages and benefits, in accordance with certain values and with the intention of not only promoting certain work ethics but also attracting and retain talent. Through a documentary and thematic content analysis, this research studies the evp that financial sector organizations included in the Spanish selective stock index (Ibex 35) enact through its ethical codes (ce), compared to those endorsed by firms in the global list of listed companies. It is verified that the financial entities integrated in Ibex 35 report a high degree of development with respect to the communication of a evp through its ces, since they fulfill most of the categories defined by Ibex 35 listed companies (with similarities and differences), and that these firms promote an image of being a great place to work through membership and professional development. From a practical theoretical point of view, this study determines that the categories of affiliation, professional development, and work content, those most related to engagement, have greater weight in the communication strategy of a pve.

[pt] A proposta de valor ao empregado (pve, em inglês employee value proposition — evp) vem adquirindo na área de gestão de pessoas uma importância inusitada no contexto empresarial atual. As estratégias de imagem de marca como bom lugar para trabalhar estão multiplicando suas ações de comunicação para evidenciar uma experiência do trabalho atrativa, cheia de vantagens e benefícios, em concordância com certos valores e com a intenção não somente de promover certa ética no trabalho, mas também de atrair e fidelizar o talento. Este trabalho analisa, mediante uma análise documental e de conteúdo temático, a pve que as entidades do setor financeiro, incluídas no índice seletivo da bolsa espanhol, Ibex 35, promulgam por meio de seus códigos éticos, em comparação com o global de sociedades cotadas. Constata-se que as instituições financeiras integradas no Ibex 35 têm um grau de desenvolvimento alto, a respeito da comunicação de uma pve mediante seus códigos éticos, já que cumprem a maioria das categorias desta, com semelhanças e diferenças, e que promovem uma imagem de bom lugar para trabalhar por meio da afiliação e do desenvolvimento profissional principalmente.
[en] In the current digital ecosystem, the content and practices generated by networks such asYouTube or Instagram have facilitated the emergence of a type of influencer or (micro) celebritythat, in addition to generating business (Vizcaíno-Verdú et al., 2019), offers models of authenticityand styles of life, narratives and influences between the Millennial and Centennial generations thatneed to be analyzed from the perspective of the young users themselves. To this end, we presentthe results of an unpublished mixed methodology research carried out in Spain that has collectedthe opinions of adolescents and young people (12-18 years old) from the autonomous communitiesof Catalonia, the Balearic Islands and the Basque Country from a sample of 2,749 questionnaires(and nine focus groups) during 2021, including the period affected by Covid19. The quantitativeresults allow us to observe which platforms they prefer, the reasons for their preference, theiracceptance or rejection of certain communicative elements, as well as the characteristics that seemto create a trend and favor their engagement towards the influencers they prefer.

[pt] No atual ecossistema digital, os conteúdos e práticas gerados pelas redes sociais como YouTubeou Instagram facilitam o surgimento de um tipo de influencer or (micro) celebridade que, além degerar negócios (Vizcaíno-Verdú et al., 2019), oferece modelos de autenticidade e estilos de vida,narrativas e influências entre as gerações Millennial e Centennial que precisam ser analisadas naperspectiva dos próprios jovens usuários. Para isso, apresentamos os resultados de uma pesquisainédita de metodologia mista realizada na Espanha que recolheu as opiniões de adolescentes e jovens (12-18 anos) das comunidades autónomas de Catalunha, Ilhas Baleares e País Basco apartir de uma amostra de 2.749 questionários (e nove grupos focais) durante 2021, incluindo operíodo afetado pelo Covid19. Os resultados quantitativos permitem observar quais plataformaspreferem, os motivos de sua preferência, sua aceitação ou rejeição de determinados elementoscomunicativos, bem como as características que parecem criar uma tendência e favorecer seuengajamento com os influenciadores de sua preferência.