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[en] The grammatical and pedagogical Port- Royal method marked the recovery of the former rationalist doctrine (teaching) by Minerva Brocense and her followers Scioppio, Perizonio, and Vossio,as well as the diffusion of the rationalist method from the end of the XVII to the teaching of Latin and Greek languages, apart from the teaching of modern languages. Progressively, the port-royalist method and its later modifications were replacing the preponderant Jesuit grammar teaching, based in a method inspired by the baroque fraught with precepts, rules and exceptions. It's our purpose in this article analyse the contribution of the port-royalist method to the teaching of Latin, as well as its subsequent influence on the composition of numerous grammatical treatises that determined the Latin teaching throughout the XVII and partly the XIX.

[es] El método gramatical y pedagógico de Port-Royal supuso la recuperación de la antigua doctrina racionalista de la Minerva del Brocense y de sus seguidores Scioppio, Perizonio y Vossio, así como la difusión a partir de finales del XVII del método racionalista en la enseñanza del latín y el griego, además de las lenguas modernas. Progresivamente, el método port-royalista y sus posteriores modificaciones fueron sustituyendo la entonces preponderante enseñanza gramatical jesuítica, basada en un método de inspiración barroca cargado de preceptos, reglas y excepciones. Es nuestro propósito analizar en el presente artículo la contribución del método port-royalista al aprendizaje de la latinidad, además de su posterior influencia, tanto en Francia como en España, en la composición de numerosos tratados gramaticales que determinaron la enseñanza del latín a lo largo del siglo XVIII y parte del XIX.
[en] This Master's Degree Work (MDW) resulted from discussions on the difficulty to use classical texts in teaching Spanish as a foreign language (SFL). This starts with an analysis of the role of literature in foreign language teaching, followed by the objectives and a teaching/learning diagnosis of SFL in Senegal. The results of this diagnosis contrast with an empirical study obtained from 53 participants, focused on the same difficulties. The advantages of literary text incorporation in class are examined and criteria are set for text selection, including the discussion on how they must be original or adapted. After showing the feasibility and practicality to adapt classical texts in order to facilitate their comprehension and achieve pedagogical goals, a teaching proposal is presented before the conclusions.

[es] Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) surge de las discusiones entre profesores durante encuentros pedagógicos sobre la dificultad de utilizar textos clásicos en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE). El trabajo comienza con un análisis del papel de la literatura en la enseñanza de lenguas extranjeras, seguido de los objetivos y un diagnóstico de la enseñanza/aprendizaje de ELE en Senegal. Los resultados de este diagnóstico se contrastan con un estudio empírico realizado con 53 participantes, centrado en las mismas dificultades. Hemos examinado las ventajas de incorporar textos literarios en el aula y hemos establecido criterios para la selección de textos, incluyendo la discusión sobre si deben ser originales o adaptados. Tras demostrar la factibilidad y conveniencia de adaptar los textos clásicos para facilitar su comprensión y lograr los objetivos didácticos, se presenta una propuesta didáctica antes de las conclusiones.
[en] This work focuses its attention on the reduction of stereotypes that have been created over the years in people with Intellectual Disabilities and people with Autism Spectrum Disorder. These have been affected by stereotypes that have been established and that have caused them to have been and even currently are socially excluded. People who, like the rest of society, need to be socially included and need support and welfare in order to have a good quality of life. To this end, we must try to reduce the stereotypes created towards them. As a consequence, we intend to show the stereotypes that have been created over the years. Finally, an intervention proposal is made to improve and diminish the stereotypes already created by society.

[es] Este trabajo focaliza su atención en la disminución de los estereotipos que se han ido creando con el paso de los años en las personas con Discapacidad Intelectual y las personas con Trastorno de Espectro Autista. Estas se han visto afectadas por estereotipos que se han ido instaurando y que han hecho que hayan estado y que incluso actualmente estén excluidas socialmente. Personas que como el resto de la sociedad necesitan estar incluidas socialmente y necesitan unos apoyos y un bienestar para tener una buena calidad de vida. Para ello hay que intentar aminorar los estereotipos creados hacia ellos. En consecuencia, de esto, se pretende mostrar los estereotipos que se han creado a lo largo de los años. Exponiendo finalmente una propuesta de intervención vinculada a mejorar y disminuir los estereotipos, ya creados por parte de la sociedad.
[en] The femme fatale is the one that can use its beauty and sensuality to get everything she desires. They are not just beautiful women, but they have a wicked, evil point, capable of drag anyone to disaster if, in this way, they reach their goal. They have existed all history, but their greatest development is in Western Europe over the nineteenth century, years of social, demographic and cultural changes. Is the perfect moment to start a new iconography that will represent these dark and enigmatic women. In this way, the femme fatale will become the main character of many books, canvases and scenic representations of the moment, which will influence each other, giving us great examples and collaborations between the different arts. The present work focuses on the analysis of the different women, their stories and the leap into literature and painting, under a veil of danger and fatality that surrounds them.

[es] La femme fatale es aquella capaz utilizar su belleza y sensualidad para conseguir todo lo que desea. Pero no son sólo mujeres bellas, si no que tienen un punto perverso, malvado, capaz de arrastrar a cualquiera al desastre si de esta manera alcanzan su objetivo. Han existido a lo largo de toda la historia, pero su máximo desarrollo se da a en la Europa occidental a lo largo del siglo XIX, momento de multitud de cambios sociales, demográficos y culturales. Surge así el caldo de cultivo idóneo para el desarrollo de una nueva iconografía que representará a estas mujeres oscuras y enigmáticas. De esta manera la femme fatale pasará a ser la gran protagonista de muchos de los textos, lienzos y representaciones escénicas del momento, que influenciarán entre sí, dejándonos grandes ejemplos y colaboraciones entre las diferentes artes. El presente trabajo se centra precisamente en el análisis de las diferentes mujeres, sus orígenes su traslado a la literatura y la pintura, bajo ese velo de peligrosidad y fatalidad que las envuelve.
[en] Throughout the Modern Age, the artworks created in the Holy Empire were more relevant than is usually believed. It was in this territory that the famous Flemish style developed and, in addition, where the use of the printing press began. Members of the Habsburg dynasty, such as Maximilian I and Charles V, were the main patrons. They understood the high value that works of art had, just like the printings press, and they used it to their advantage, especially as propaganda, influencing the creation of an image as a reflection of their power, both in life and through their funerary monuments. In this work these aspects are studied through some specific works, to establish connections between the way of understanding art in the environment of Maximilian I and that of Charles V.

[es] A lo largo de la Edad Moderna las obras creadas en el Sacro Imperio fueron más relevantes de lo que generalmente tiende a creer. En este territorio fue donde se desarrolló el famoso estilo flamenco y, además, donde comenzó la utilización de la imprenta. Personajes de la dinastía Habsburgo, como Maximiliano I y Carlos V, fueron sus principales mecenas. Comprendieron el alto valor que tenían las obras de arte, al igual que la imprenta, y lo utilizaron a su favor, especialmente en sentido propagandístico, incidiendo en la creación de una imagen reflejo de su poder, tanto en vida, como a través de sus monumentos funerarios. En este trabajo se estudian estos aspectos a través de algunas obras concretas, para establecer conexiones entre la forma de entender el arte en el entorno de Maximiliano I y en el de Carlos V.
[en] The definition of prostitution in terms of "the oldest job in the world" has traditionally been an argument for its legitimation. However, the group and regulated access to women's bodies cannot be neither a job nor a legitimate activity in a democratic society which educates its community according to the values of equality, dignity and justice. I advocate for abolitionism as an alternative to the patriarchal and neoliberal hegemonic order, by which the limits of commodification rest on false appeals to consent and autonomy. In view of this problematic paradigm, I judge it necessary a critical analysis from Political Philosophy and Applied Ethics that brings back to the surface the domination mechanisms underlying the phenomena of prostitution, mainstream pornography and other sexually-explicit-content trading platforms. Only in this way can human rights of all women be truly recognized.

[es] La definición de la prostitución como "el trabajo más antiguo del mundo" ha sido un argumento tradicionalmente utilizado para su legitimación. Sin embargo, el acceso grupal y reglado a los cuerpos de las mujeres no puede ser ni un trabajo ni una actividad legítima en una sociedad democrática que educa a su comunidad en valores de igualdad, dignidad y justicia. Defiendo el abolicionismo como alternativa al orden hegemónico patriarcal y neoliberal por el cual los límites de la mercantilización descansan en unas apelaciones falsas al consentimiento y la autonomía. Ante este problemático paradigma, juzgo necesario un análisis crítico desde la Filosofía Política y la Ética Aplicada que devuelva a la superficie los mecanismos de dominación subyacentes a los fenómenos de la prostitución, la pornografía mainstream y demás plataformas de compra-venta de contenido sexualmente explícito. Solo así podrán ser realmente reconocidos los derechos humanos de todas las mujeres.
[en] From sixteenth century treaties that restored swimming as a hygienic and gymnastic activity in Europe, we review different bibliographic contributions and news articles in the press concerning the "art of swimming" up until the nineteenth century in Spain. Using such data, the aim is this paper is to work with primary documentary sources to (re)construct the first steps and precedents of swimming in Spain. The inspection and hermeneutics of these period-texts may contribute to the emergence of arguments and counterarguments to understand ideas, habits, commonsense and fears concerning bathing and swimming. The paper also shows the discovering of a series of hitherto unpublished new items in the histiography of Spanish swimming. One of those relates to the figure of Carlos Galup, who struggle to create at the end of the eighteenth century a public-state schools to teach how to swim. Another is the creation of a swimming school in the Pestalozzian Royal Military Institute in 1807, an institution directed by Francisco Amorós, one of the fathers of modern Physical Education who advocated that swimming was a component of Physical Education.

[es] A partir de las primeros tratados que durante el siglo XVI recuperan en Europa la natación como ejercicio higiénico y gimnástico, en el caso concreto de España, revisamos las diferentes aportaciones bibliográficas y las noticias aparecidas en la prensa que se ocuparon del "arte de nadar" hasta principios del siglo XIX. Con ello se pretende colaborar, a través de las fuentes documentales primarias, a (re)construir los primeros pasos y antecedentes de la natación en España. De la inspección y hermenéutica de los textos de la época se desprenden las argumentaciones y refutaciones para vencer los temores populares del baño y el nadar. Además descubrimos varias noticias hasta hoy inéditas en la historiografía de la natación española. Una de ellas es la figura de Carlos Galup, que a finales del siglo XVIII pretendía la creación de escuelas públicas para el aprendizaje de la natación. Otra es la creación en 1807 de una escuela de natación en el Real Instituto Militar Pestalozziano que, dirigida por Francisco Amorós, supuso el inicio de la natación como contenido de la educación física contemporánea.
[en] This research is related to with what we have called "death processes" in high Hispanic nobility households, from the end of the Middle Age to Early Modern Age and beyond. I focuse on the Mendoza family, one of the main noble households in the history of Spain, particularly on its main branch such as the Dukes of Infantado. When we talk about death we refer to everything related to the death of the nobleman: how death&#8217;s arrival is faced, the last wishes expressed in his last wills, the wakes, the processions and funeral ceremonies, the funerals and their burials. The places of eternal rest such as tombs, crypts, vaults and pantheons, the liturgy, music and funeral oratory, the different liturgies with the bodies, including occasional desecrations. As well as endless aspects related to the death of the prominent members of the Mendoza lineage. Of special interest is the monastery of San Francisco in Guadalajara, temple of excellence of the Mendoza family and the Dukes of Infantado; there, century after century, they perpetuated their fame and memory, choosing the monastery as the main burial place of the family members.

[es] Esta investigación trata sobre lo que hemos denominado "procesos de la muerte"; en un linaje de la alta nobleza hispánica desde finales de la Edad Media, que se prolonga durante toda la Edad Moderna, incluso más allá de esta. La familia estudiada son los Mendoza, una de las principales casas nobiliarias de la historia de España, y en especial su rama principal como son los duques del Infantado. Al hablar de la muerte nos referimos a todo lo relacionado con el óbito del noble, el cómo se afrontaba su llegada, sus últimos y postrimeros deseos plasmados en sus testamentos, sus velatorios, sus cortejos y traslados fúnebres, sus funerales y exequias, sus entierros, los lugares de descanso eterno tales como sepulcros, criptas, bóvedas y panteones, la liturgia, música y oratoria fúnebre, los diferentes traslados de sus cuerpos, incluidas sus profanaciones. Y así un sinfín de aspectos relacionados con la muerta de los grandes miembros del citado linaje mendocino. Especial interés resulta el convento de San Francisco de Guadalajara, templo por excelencia de los Mendoza y los duques del Infantado, donde siglo tras siglo fueron perpetuando su fama y memoria, eligiendo el convento como principal lugar de enterramiento
[en] A study of the possibilities and developments of the electronic thermal devices is presented. Mainly, it is focused on the review of the principles and previous investigations on the thermal integrated switches based on the novel vanadium dioxide material, that presents a semiconductor to metal state phase transition around 68°C. In order to prove the viability of the thermal integrated logic circuits, basically consisting on thermal logic gates made of phonsistors, it has been experimentally tested, using a heating plate and a source meter, a single SMT (Semiconductor to Metal Transition) switch and a thermal logic gate structure, based on a platinum contacts geometry deposited on a VO2 thin film over a silicon substrate. The experiments revealed the correct operation of the VO2 switch, proving the previous studied theories, as the resistance change and the reason that produce the transition activation. Also, the NOR logic function was proved on the thermal logic structure, using current driven inputs and a pull-up resistor in the output. The results acquired present the possibility of creating thermal logic gates and electronic circuits based on the phonsistor scheme. Further investigations building nanoscale structures, which would improve the performance, could be done to test the minimum switching times and the power consumption that would have the thermal logic technology.

[es] Se muestra un estudio acerca de las posibilidades de desarrollo de los dispositivos electrónicos térmicos. Principalmente, centrado en los principios y las investigaciones previamente realizadas en los conmutadores integrados térmicos, basados en el novedoso material Dióxido de Vanadio, que presenta una transición de fase del estado de semiconducción al metálico en torno a los 68°C. Para probar la posibilidad de realizar los circuitos integrados lógicos térmicos, consistentes principalmente en puertas lógicas hechas con "phonsistors", ha sido probado experimentalmente un conmutador SMT (Transición de Metal a Semiconductor) y una estructura de puerta lógica térmica, basada en una estructura de contactos de platino depositada en una capa fina de VO2 sobre un sustrato de silicio. Los experimentos realizados, mostraron la correcta operación del conmutador VO2, probando las teorías presentadas con anterioridad, como el cambio de la resistencia y las causas que provocan la activación. Además, la función de la puerta lógica NOR es probada en una estructura de lógica térmica, usando entradas activadas por corriente y una salida con una resistencia de pull-up. Los resultados obtenidos presentan la posibilidad de crear puertas lógicas térmicas y circuitos basados en el esquema de los "phonsistors". Posteriores investigaciones para construir estructuras a tamaño nano, que podrían mejorar las prestaciones del sistema, podrían ser llevadas a cabo para probar los tiempos mínimos de switch de las puertas y el consumo de potencia que tendría la tecnología de lógica térmica.
[en] Los recuerdos del porvenir has meant for the current literary scene a form of exploration and exposure of Mexican social injustices. Despite its small autobiographical character and the relevance of the historical-political events of Mexican society at the beginning of the 20th century, the work deals with an analysis of this novel in a context of tragedy. Thus, to achieve this title, not only have the female characters in the work, Julia and Isabel, been analyzed and compared with mythical elements such as Helen of Troy or Malinche, but their similar internal structure has also been studied. to the classic Greco-Roman tragedies, divided into prologue, episode and exodus and with the important role of the chorus. On the other hand, the role of time and memory has been examined, important themes throughout the entire narrative since, through their union, they will form a common thread that intertwines past, present and future to finally blur time and turn memory as a tool for reflection. Likewise, the development of both themes will explain the symbolism of one of the most repeated elements in its pages: the stone.

[es] Los recuerdos del porvenir ha supuesto para el panorama literario actual una forma de exploración y exposición de las injusticias sociales mexicanas. A pesar de su pequeño carácter autobiográfico y la relevancia de los acontecimientos histórico-políticos de la sociedad mexicana de principios del siglo XX, el trabajo aborda un análisis sobre esta novela en un contexto de tragedia. Así pues, para alcanzar este título, no solo se han analizado los personajes femeninos de la obra, Julia e Isabel, y se les ha comparado con figuras míticas como Helena de Troya o la Malinche, sino que también se ha estudiado su estructura interna similar a las tragedias clásicas grecolatinas, divididas en prólogo, episodio y éxodo y con el papel importante del coro. Por otro lado, se ha examinado el papel del tiempo y la memoria, temas importantes a lo largo de toda la narración ya que, mediante su unión, formarán un hilo conductor que entrelaza pasado, presente y futuro para finalmente desdibujar el tiempo y convertir a la memoria en herramienta para la reflexión. Asimismo, el desarrollo de ambos temas explicará el simbolismo de uno de los elementos más repetidos en sus páginas: la piedra.
[en] This Master's Thesis presents a Teaching Unit proposal for the subject of English, which is developed in the second year of Compulsory Secondary Education around a vulnerable socio-educative setting. The work is structured in two parts. The first one is devoted to the theoretical basis, taking into account the European determinations regarding language teaching, the theories of second language acquisition and the communicative approach. The second part deals with the methodological aspects, as well as the temporal and normative features that frame the Teaching Unit, together with the explanation of both the sessions and the activities. Finally, a series of final inferences are made, emphasizing the relevance of English language teaching within vulnerable socio-educative environments through the elaboration of communicative tasks that prioritize the development of communicative skills in a foreign language.

[es] En este Trabajo de Fin de Máster se presenta la realización de una propuesta de Unidad Didáctica para la enseñanza del Inglés, desarrollada en un curso de 2° de la ESO y en un contexto socioeducativo vulnerable. El trabajo se estructura en dos partes. La primera está dedicada a la fundamentación teórica, teniendo en cuenta las determinaciones europeas sobre la enseñanza de idiomas, las teorías de adquisición de segundas lenguas y el enfoque comunicativo. La segunda parte aborda los aspectos metodológicos, así como las características temporales y legislativas que enmarcan la Unidad Didáctica, junto con la explicación de las sesiones y las actividades pertinentes. Por último, se realizan una serie de consideraciones finales, destacando especialmente la enseñanza de la lengua inglesa en contextos socioeducativos vulnerables a través de la elaboración de tareas comunicativas que priorizan el desarrollo de las habilidades comunicativas en lengua extranjera.
[en] In this Final Degree Project a proposal of socio-educational intervention is developed to dependent people living in rural zones. Life Projects are used for this purpose as a resource to establish the appropriate supports for each person according to their vital purposes path to the achievement of meaningful life. In this line, 4 Life Projects of diferent dependent people are reflected which allow us t osee the diversity of support needs that exist.

[es] El Trabajo de Fin de Grado desarrolla una propuesta de intervención socioeducativa con personas en situación de dependencia que viven en el entorno rural, utilizando los Proyectos de Vida como recurso que permite establecer los apoyos adecuados e individualizados en función de los propósitos vitales encaminados hacia la consecución de una vida significativa. En esta línea, se recogen 4 Proyectos de Vida de diferentes personas en situación de dependencia que permiten ver la diversidad de necesidades de apoyo.
[en] Since last years of XIX century, Valladolid's church of Vera Cruz demolition was planned by council. In 1911 that purpose was taken up again because that church was an obstacle to new Platerías Avenue. Some reticence, concerning to public funds, politics matters or personal interests, were provoked, but nobody carne out in defence of artistic heritage.

[es] El proyecto de adquisición y derribo de la iglesia penitencial de la Vera Cruz estuvo presente en el ánimo del ayuntamiento de Valladolid desde fines del siglo XIX. Hacia 1911 la propuesta se retornó con el argumento de que el templo constituía un estorbo para la realización de la proyectada Gran Vía de Platerías. Las reticencias a la demolición poco tuvieron que ver con la defensa del patrimonio artístico de la ciudad, sino más bien con la escasez del erario municipal, con cuestiones políticas, e intereses particulares de ciertos sectores de la ciudadanía.