[en] Abstract: Pain causes disability and suffering to those who suffer from it and has been considered a public health problem since 1982 by the World Health Organization (WHO). In children with Infantile Cerebral Palsy (ICP) it is a challenge to identify and assess pain. In recent years the number of tools to assess pain in children has increased considerably. However, to date, there are no standardized measures for a comprehensive assessment of pain in children with cerebral palsy. General objective: To review the scales used to assess pain in children aged 6 to 12 years with Infantile Cerebral Palsy. Methodology: To obtain the articles to meet the objective of this literature review, different databases such as PUBMED, COCHRANE, SCOPUS, SCIELO, DIALNET and BIBLIOTECA UNIR were consulted. In addition to searching the databases, for Clinical Practice Guidelines, RNAO, NICE, and GUÍA SALUD were searched. Finally, to ensure a comprehensive search, a hand search was carried out on the SCIENCE DIRECT platform. As for the selection of articles, articles published from 2017 onwards were considered. As for the language of the selected articles, articles published in Spanish and English were considered. Results: To meet the objective, 20 articles were selected for the study. Of these, 7 were cross-sectional studies, 1 case-control study, 3 retrospective cohort studies, 2 prospective cohort studies, 1 prospective observational study, 1 clinical trial, 2 literature searches, 2 systematic reviews and 1 Clinical Practice Guideline. Conclusions: According to these investigations, although in terms of statistical data, the FLACC-r scale obtained the most statistically significant results, in terms of the previously selected criteria, both the FLACC-r scale and the PPP scale would be the only scales that meet all the criteria, adapting in the best way to the needs of assessing pain in children with infantile cerebral palsy.

[es] Introducción: El dolor es causante de discapacidades y sufrimiento a quien lo padece, siendo considerado problema de salud pública desde el año 1982 por la Organización Mundial de la Salud (OMS). En niños con Parálisis Cerebral Infantil (PCI) es un reto identificar y evaluar el dolor. En los últimos años el número de herramientas para evaluar el dolor en niños ha aumentado considerablemente. Sin embargo, a día de hoy, no hay medidas estandarizadas para realizar una valoración exhaustiva del dolor en niños con parálisis cerebral. Objetivo general: Revisar las escalas utilizadas para valorar el dolor en niños de 6 a 12 años con Parálisis Cerebral Infantil. Metodología: Para conseguir los artículos para responder el objetivo de esta revisión bibliográfica de la literatura se consultaron diferentes bases de datos como PUBMED, COCHRANE, SCOPUS, SCIELO, DIALNET y BIBLIOTECA UNIR. Además de buscar en las bases de datos, en cuanto a las Guías de Práctica Clínica, se buscó en RNAO, NICE, y GUÍA SALUD. Para terminar, para asegurar una búsqueda amplia, se realizó una búsqueda a mano en la plataforma SCIENCE DIRECT. En cuanto a la selección de los artículos, se tuvieron en cuenta los artículos publicados a partir del año 2017. En cuanto al idioma de los artículos seleccionados, se tuvieron en cuenta los artículos publicados en castellano e inglés. Resultados: Para responder al objetivo se seleccionaron 20 artículos para realizar el trabajo. 7 de ellos fueron estudios trasversales, 1 estudio caso control, 3 estudios cohortes retrospectivos, 2 estudios cohortes prospectivos, 1 estudio prospectivo observacional, 1 ensayo clínico, 2 búsquedas bibliográficas, 2 revisiones sistemáticas y 1 Guía de Práctica Clínica. Conclusiones: Según estas investigaciones, aunque en cuanto a los datos estadísticos, la escala FLACC-r obtuvieran los resultados estadísticamente más significativos, en cuanto a los criterios previamente seleccionados, tanto la escala FLACC-r como la escala PPP serían las únicas escalas que cumple todos los criterios, adaptándose de la mejor forma a las necesidades de valorar el dolor en niños con parálisis cerebral infantil.