BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Protection of the victim of crime has been a constant concern in recent years, not only at the domestic level, but also in the field of international law. In the European Union and specifically within the criminal proceedings, this concern for the victim has also been felt and particularly, for the most vulnerable one. However, concern for such victims has not always had the same intensity, which is evidenced in the different legal instruments in which this protection has been embodied. In a first phase, after the Treaty of Amsterdam, the European Union regulations were quite sparse in terms of recognizing the rights of these victims. After the Lisbon Treaty we have nevertheless witnessed a considerable reinforcement of their protection, who have been renamed as victims with specific protection needs. Along with them, child victims has also been the subject of more extensive treatment in recent years, coinciding with the introduction of the protection of the rights of the child as one of the new objectives of the treaty.

[es] La protección a la víctima del delito ha sido una preocupación constante en los últimos años, no solo en el plano doméstico, sino también en el ámbito del derecho internacional. En la Unión Europea y concretamente en el marco del proceso penal, también se ha sentido esa preocupación por la víctima y dentro de esta, por la víctima más vulnerable. Sin embargo, la preocupación por tales víctimas no ha tenido siempre la misma intensidad, lo que se evidencia en los diferentes instrumentos jurídicos en los que esta protección se ha plasmado. Si en una primera fase, tras el Tratado de Amsterdam, la normativa de la Unión Europea fue bastante parca en cuanto al reconocimiento de derechos de estas víctimas, tras el Tratado de Lisboa hemos asistido a un refuerzo considerable de la protección de las mismas, a las que se ha pasado a denominar victimas con necesidades especiales de protección. Junto a ellas, también la víctima menor ha sido objeto, en los últimos años, de un tratamiento más amplio coincidiendo con la introducción de la protección de los derechos del niño como uno de los nuevos objetivos del tratado.
[en] The European integration is traditionally used as a model by Latin American States in their integration process. Nevertheless, in the last twenty years, the European model has taken a new direction in order to give States more power. The current trend is far from the original model of integration and it is possible the European Union is rethinking the approach of an ever closer union between the member States. The following text analyses this new direction, born in 1992 with the Maastricht Treaty, taken by the European Union and outlines the problem with this change in the nature of the European Union.

[es] El proceso europeo de integración es tradicionalmente utilizado como modelo que se debe seguir muy particularmente en Latinoamérica. Sin embargo, este modelo adolece de ciertas deficiencias y, en especial en los últimos años, de una deriva estatalista que le alejan del tradicional modelo europeo de integración y amenazan la consecución de los objetivos tal como fueron establecidos inicialmente. En este sentido, la reorientación estatalista del proceso de integración permite preguntarse sobre la posibilidad de que la Unión Europea esté abandonando el modelo preexistente hasta el punto de alterar su propia naturaleza como modelo de integración tendiente a la consecución de una Unión cada vez más estrecha entre los pueblos de Europa. En este artículo se estudia la deriva estatalista del proceso europeo, situando su inicio en 1992 con el Tratado de Maastricht, y se plantea la posible alteración de su naturaleza._______________________________________________________
[en] For English as a second language (ESL) or English as a foreign language (EFL) students, high academic listening skills are essential in order to succeed at the university level, and yet instructional materials in academic listening often lack authenticity (Flowerdew and Miller 1997). As corpus-based data has become more prevalent and corpus-based findings have become more and more accessible, ESL/EFL instructors are now in a position to investigate how language is actually used in the content classroom and to design lessons accordingly. The present study focuses on the use of lexical bundles, defined as recurrent word combinations, in academic lectures. A small group of lexical bundles which are frequently found in spoken academic language are examined in order to carefully analyze their function in this register, comparing the use of bundles by instructors to that of students. The findings of this comparison are used as the basis for the design of a series of academic listening lesson plans, focusing on those bundles that most often occur in academic lectures and the functions they perform in that context.

[es] Para los estudiantes de inglés como segunda lengua o como lengua extranjera, conseguir un alto grado de habilidades auditivas académicas es esencial para completar con éxito el nivel universitario. Sin embargo, los materiales instructivos para la comprensión auditiva a menudo carecen de autenticidad (Flowerdew y Miller, 1997). Como los datos basados en corpus lingüísticos han ido evolucionando y los resultados de investigaciones basadas en corpus lingüísticos se han vuelto más accesibles, los profesores de inglés como segunda lengua o como lengua extranjera se ven ahora en una mejor posición para investigar cómo el leguaje se usa en realidad en las clases de contenido y para diseñar lecciones que reflejen estos resultados. El presente estudio se basa en el uso de grupos léxicos, definidos como combinaciones recurrentes de palabras, en el contexto de la clase magistral universitaria. De esta forma, se examinó un pequeño número de grupos léxicos que se pueden encontrar frecuentemente en el lenguaje académico oral con el fin de analizar cuidadosamente la función que éstos cumplen en este registro, comparando el uso que le dan a estos grupos léxicos los profesores y los alumnos de esas clases. Los resultados de esta comparación se usaron luego como base para el diseño de una serie de unidades didácticas de comprensión auditiva, usando especialmente los grupos léxicos que ocurren más frecuentemente en el aula universitaria y las funciones que cumplen en ese contexto.
[en] Title: Oral hygiene evaluation among patients in medium/long-term stay hospitals. Objective: To know the hygienic habits of patients during their stay in the hospital La Magdalena of Castelló and identify diseases caused by possible inadequate oral hygiene habits.Methods: This is an observational cross-sectional descriptive study based on the data retrieved and information from patients' records and caregivers' reports. A sample of 50 patients was selected at the hospital La Magdalena of Castellón. Inclusion criterion: to be hospitalized. Exclusion criterion: patients who do not accept to participate in the study, and do not sign the informed consent. Dental examination was carried out using the data collected in a registry designed for that purpose. Indexes LÖE, SILNESS and VIGIL M. were used. To evaluate patients' satisfaction, the GOHAI test was used. The data analysis was conducted using the statistical program R, which will lead to the percentage of oral pathologies and daily hygiene of hospitalized patients. Results: The mean age of patients studied is 68 years, most of them male (70%). We observed in the study that in the variable gender, 30% are female, nonsmokers, with better hygiene habits and oral diseases found are lower than in male. 100% of the sample needed oral health care. Conclusions: In this study the lack of oral hygiene in hospitalized patients in a longstay center in Castellón is confirmed.

[es] Titulo: Evaluación de la higiene bucal en los pacientes de un hospital de media/larga estancia. Objetivo: Conocer los hábitos higiénicos en el colectivo de pacientes durante su estancia en el Hospital de la Magdalena de Castellón e identificar patologías causadas por posibles hábitos higiénicos bucodentales inadecuados.Metodología: Se trata de un estudio descriptivo transversal observacional basado en datos de registro e información de pacientes y cuidadores principales. Se selecciono una muestra de 50 pacientes en el Hospital de la Magdalena de Castellón hospitalizados. Se realizó un examen odontológico a partir de datos recogidos en un registro diseñado para tal fin. Se usó el índice de LÖE y SILNESS y el índice VIGILD M. Para evaluar la satisfacción se utiliza el test GOHAI. El análisis de los datos se realiza con el programa estadístico R, en el cual saldrán los porcentajes de las patologías BD y hábitos de higiene diarios de los pacientes hospitalizados. Resultados: La edad media de los pacientes estudiados es de 68 años; la mayoría hombres (70%). Observamos en nuestro estudio que las mujeres no fuman y que sus hábitos higiénicos, patologías encontradas son mejores que en los hombres. Sin embargo un 100% de los pacientes estudiados necesitan atención bucodental. Conclusiones: En este estudio se observan problemas de higiene bucodental en los pacientes hospitalizados en un centro de larga estancia de Castellón.
[en] This essay invites to reflect on the question of which place does jazz occupy in our country and what kind of relationship does it have with society. Its main objective has been to express the importance of jazz as an artistic production, as a mode of expression, as a professional specialty, as a higher education degree, and ultimately as music

[es] El presente ensayo invita a la reflexión en torno al lugar que ocupa el jazz en nuestro país y su relación con la sociedad actual, su principal objetivo ha sido manifestar la importancia del jazz como producción artística, como modo de expresión, como especialidad profesional, como titulación superior y en definitiva, como música
[en] The deterioration of open public spaces weakens the construction of citizenship among the child population by restricting their enjoyment of social contact, heritage and landscape. Particularly in peripheral areas with more noticeable demarcation between the strictly urban and areas of low social-urban coherence, gradual processes of urban and social degradation interrupt the unstructured and informal learning that occurs through enjoyment of our city. How can we convince potential institutions to (re)build the concept of citizenship? Is the project currently an (en)abling tool? Can we meet the new demands by being able to project from and on that basis with information from the new technologies that have spread through society? Rethinking the social connections between actors in the framework of the various power relations is the starting point to address the problem, given that public space is a determining factor for urban and social renewal and for the construction of citizenship. Likewise, this rethinking would also bring to light the possible opportunities for transformation by conceiving children's needs as rights, and in consequence, their application should be seen as a factor for social transformation, since the construction of a new society is in their hands. Ignoring this issue jeopardises the consolidation of an inclusive habitat and children's appropriation of the public space in our cities.

[es] El deterioro de los espacios públicos abiertos debilita la construcción de ciudadanía en la población infantil de nuestras ciudades: coartando el disfrute del contacto social, del patrimonio y del paisaje. Principalmente en áreas de periferia donde la situación de deslinde entre lo propiamente urbano y las áreas de baja consistencia socio-urbana se hace más notoria, con graduales procesos de degradación urbana y social impidiendo el aprendizaje desestructurado e informal mediante el disfrute de nuestra ciudad. ¿Cómo acercar las instituciones potenciales a (re)construir el concepto de ciudadanía? ¿Es actualmente el proyecto una herramienta (im)posibilitante? ¿Podemos satisfacer las nuevas demandas siendo capaces de proyectar desde y sobre aquella base a partir de la información de las nuevas tecnologías expandidas en la sociedad? Repensar las articulaciones sociales entre actores en el marco de las diversas relaciones de poder constituye el punto de partida para abordar la problemática dado que el espacio público es un elemento determinante para la renovación urbana y social y para la construcción de ciudadanía. Asimismo, permitirían visibilizar las oportunidades de transformación posibles aprehendiendo las necesidades de los niños y niñas como derechos, por lo que su aplicación debe ser vista como un factor de transformación social, ya que en las manos de la niñez está la construcción de una nueva sociedad. Desatender esta cuestión pone en riesgo la consolidación de un hábitat inclusivo, siendo la apropiación de la población infantil del espacio público de nuestras ciudades una premisa fundamental para la consolidación de un paisaje solidario e inclusivo.
[en] Completion of the European VAT system is the first challenge of indirect taxation. The forecast in this field is for an application of the "source-destination" principle with compensatory payments between countries calculated macro-economically and with convergence of tax rates. In terms of excises few changes will arise. International restriction is basic to income tax and the capacity to manage the system is fundamental, with observable and verifiable transactions. Existing "hybrid" taxes may give way to "dual" systems and to minimum withholdings taxes in international taxation on savings. There will be a trend towards harmonization of corporate income tax. Finally, other taxation possibilities are analysed.

[es] Completar el sistema europeo del IVA es el primer reto de la imposición indirecta. El pronóstico en este campo es que se aplicará el principio "origen-destino" con pagos compensatorios entre países calculados macroeconómicamente y con convergencia de tipos impositivos. En cuanto a los impuestos especiales no surgirán grandes cambios. La restricción internacional es básica en la imposición sobre la renta y fundamental la capacidad de gestionar el sistema, con transacciones observables y verificables. De los impuestos "híbridos" actuales se puede pasar a sistemas "duales" y a retenciones a cuenta mínimas en la tributación internacional del ahorro. Se tenderá a armonizar el impuesto sobre Sociedades. Se analizan, finalmente, otras posibilidades tributarias.
[en] The new information technology, as well as changes in the consumer, have generated transformations in the strategic advertising focus. Since rational communication focuses on the product, it seeks clarity by articulating benefits and by relying on strategic mechanisms such as Reeves' Unique Selling Proposition (USP). Through this article, we conducted a theoretical review of the resulting rational and emotional communication models from combining different parameters that result in new advertising discourses. For this, we will combine the theory with examples of awarded cases in different Advertising contests to understand the current thin line between the rational and emotional advertising messages

[es] Las nuevas Tecnologías de la Información, así como los cambios en el consumidor, han generado transformaciones en el enfoque estratégico publicitario. La comunicación racional, al estar centrada en el producto, busca la claridad, articulando beneficios claros y apoyándose en mecanismos estratégicos como la Unique Selling Proposition (USP) de Reeves. Por medio de este artículo, realizamos una revisión teórica sobre los modelos de comunicación racional y emocional resultantes si combinamos diferentes parámetros que dan como resultado nuevos discursos publicitarios. Para ello, combinaremos la parte teórica con ejemplos de casos galardonados en diferentes certámenes de Publicidad para comprender la delgada línea entre lo racional y emocional que tienen los mensajes publicitarios en la actualidad
[en] This article examines the TV show Little Fires Everywhere through the operationalisation of the concept of "anger competence" (Chemaly, 2018). The interest in the series lies in its representation of female rage. We contend that its narrative approach both legitimizes its expression and unravels the structures and practices of subject(ificat)ion through the axis of class and race. To prove it, we tackle the construction of the enraged subject, what the mediatization unfolds and its effects.

[es] Este artículo propone el análisis de la serie de televisión Little Fires Everywhere a partir de la operacionalización del concepto de "competencia de la rabia" (Chemaly, 2018). Nuestro interés en la serie radica en su representación de la ira femenina. Sostenemos que su abordaje narrativo legitima su expresión y desvela las prácticas y estructuras de su(b)je(tiva) ción a través de los ejes de clase y raza. Para demostrarlo, abordamos la construcción del sujeto enfurecido, lo que la mediatización de la rabia revela y los efectos de esta.
[en] The current literature points out two main approaches regarding the development and enablement of smart cities: on one hand, a technology-driven approach to make systems more efficient and autonomous through sensing technologies; on the other hand, a citizen-driven strategy to educate people so that they can cope with the technological advances in their cities. In this context, the GEO-C project (H2020-MSCA- ITN2014) aims to combine these two approaches by developing an open software platform, called Open City Toolkit. This platform is a toolbox to train citizens, developers and public administrations, to facilitate citizen participation, and to open up cities. These tools include applications, guidelines, services, and datasets. The Open City Toolkit aims to integrate different research results around smart cities. These scientific results are being generated by fifteen doctoral students who are part of the GEO-C project. Moreover, the Open City Toolkit will disseminate the progress of science and technology to end users, to meet the challenges of open and participatory cities.

[es] En la literatura se distinguen dos enfoques diferentes para la transformación de las actuales ciudades en ciudades inteligentes: (a) ofrecer sistemas más eficientes y autónomos a través del uso de la tecnología, sensores, etc.; o (b) educar a los ciudadanos para que puedan hacer frente a los avances tecnológicos en sus ciudades. En este contexto, el proyecto GEO-C (H2020-MSCA-ITN-2014) tiene como objetivo ofrecer estos dos enfoques. Para ello se ofrece una plataforma de software abierto, llamada Open City Toolkit. Dicha plataforma es considerada como la aglutinación de herramientas para capacitar tanto a ciudadanos y desarrolladores como a administraciones públicas, en la participación ciudadana y lograr ciudades más abiertas e inteligentes. Entre estas herramientas se encuentran: aplicaciones, conjuntos de datos, servicios y guías. La Open City Toolkit tiene como misión integrar los avances de investigación provenientes de diferentes temáticas alrededor de las ciudades inteligentes. Dichos avances son los resultados de los diferentes temas de investigación llevados a cabo por los quince estudiantes de doctorado pertenecientes al proyecto. Por otra parte, la caja de herramientas también tiene como objetivo difundir los avances de la ciencia y tecnología geoespacial a los usuarios detallados, para hacer frente a los retos de las ciudades abiertas y participativas.
[en] OBJECTIVE: To analyze the trend of opinion and satisfaction indicators of the Spanish national health system from 2005 to 2017 METHODS: Ecological study of time series analyzing the trend of eight indicators of opinion and satisfaction on the Spanish national health system and its autonomous communities from 2005 to 2017. The data was obtained from the Ministry of Health, Social Services and Equality and from the Health Barometer. The Prais-Winsten regression method was used. RESULTS: A static tendency was observed in the perception of users on how the health system works (APC = 1.898, 95%CI -0.954 – 4.751) and decreasing opinion on the improvement of primary care (APC = -0.283; 95%CI -0.335 – -0.121), specialized (APC = -0.241, 95%CI -0.74 – -0.109) and hospitalization (APC = -0.171, 95%CI -0.307 – -0.036). Satisfaction with knowledge and follow-up by the family doctor and pediatrician showed an increasing trend (APC = 7.939, 95%CI 3.965 – 11.914). Satisfaction with medical and nursing professionals was static. No large differences were observed in the trends of the indicators studied in the autonomous communities. CONCLUSIONS: A negative trend was observed in the opinion of the Spanish national health system users. Financing, human resources, quality management systems and differences in the autonomous communities may be some of the causes.

[es] OBJETIVO: Analizar la tendencia de indicadores de opinión y satisfacción del sistema nacional de salud español de 2005 a 2017 MÉTODOS: Estudio ecológico de series temporales analizando la tendencia de ocho indicadores de opinión y satisfacción sobre el sistema nacional de salud y sus comunidades autónomas de 2005 a 2017. Los datos se obtuvieron del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y del Barómetro Sanitario. Se utilizó el método de autoregresión de Prais-Winsten. RESULTADOS: Se observó una tendencia estática en la percepción de los usuarios sobre el funcionamiento del sistema sanitario (APC = 1,898; IC95% -0,954–4,751) y decreciente sobre la opinión en la mejora de la atención primaria (APC = -0.283; IC95% -0,335– -0.121), especializada (APC = -0,241; IC95% -0.74– -0.109) y hospitalización (APC = -0.171; IC95% -0,307– -0,036). La satisfacción con el conocimiento y seguimiento por el médico de familia y pediatra mostró una tendencia creciente (APC = 7,939; IC95% 3,965–11,914). La satisfacción con los profesionales de medicina y enfermería fue estática. No se observaron grandes diferencias en las tendencias de los indicadores estudiados en las comunidades autónomas. CONCLUSIONES: Se observó una tendencia negativa en la opinión de los usuarios del sistema nacional de salud español. Financiación, recursos humanos, sistemas de gestión de calidad y diferencias en las comunidades autónomas pueden ser algunas de las causas.