BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This research analyses the perceptions of the population about the personal, social and economic situation as they are usually studied in the CIS monthly barometers, considered as interrelated opinions. The first level of analysis concerns the presence of a structural bias in the measurement of certain problems that comes from the way in which questions on this issue are posed. This bias occurs due to the existence of differentiated response patterns according to self-perceptions of social class (subjective social class), and according to educational level and ideological positions (expressed in spatial terms in the location on a left-right scale). The second level considers how this structure introduces response patterns in the assessment of personal and societal situations, which interfere with the subjective perceptions of changes that may occur because of the existing socioeconomic climate at a given time.

[es] En este texto se analizan las percepciones de la población sobre la situación personal, social y económica tal como se estudian habitualmente en los barómetros mensuales del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) en niveles interrelacionados. El primer nivel de análisis concierne a la presencia de un sesgo estructural en la medición de determinados problemas que procede de la forma con la que se operativizan las preguntas sobre este particular. Este sesgo se produce debido a la existencia de patrones de respuesta diferenciados según las autopercepciones de clase social (clase social subjetiva), y de acuerdo al nivel educativo y los posicionamientos ideológicos (expresados en términos espaciales en la ubicación de un eje izquierda-derecha). El segundo nivel atiende a cómo dicha estructura introduce patrones de respuesta en la valoración de las situaciones personales y de la sociedad, los cuales interfieren con el registro subjetivo de los cambios que puedan producirse como consecuencia del clima socioeconómico existente en un momento dado.
[en] Knowing the audiovisual products distributed by Netflix supposes a determining study scenario, since it allows us to obtain information on the strategy applied to satisfy the supply-demand process between the audiovisual giant and its global audiences. The objective of this article is to offer a snapshot of the original production of the VOD Netflix platform, specifically, breaking down and analyzing forms and trends in one of the recognized own production formulas: co-production, in order to contribute to the development of specific knowledge about Netflix's own product portfolio.

[es] Conocer los productos audiovisuales distribuidos por Netflix supone un escenario de estudio determinante, puesto que nos permite arrojar información sobre la estrategia aplicada para satisfacer el proceso de oferta-demanda entre el gigante audiovisual y sus públicos globales. El objetivo del presente artículo reside en ofrecer una radiografía sobre la producción propia de la plataforma de VOD Netflix, en concreto, desglosando y analizando formas y tendencias en una de las fórmulas de producción propia reconocida: la coproducción, con la finalidad de contribuir al desarrollo de un conocimiento específico sobre la cartera de productos propios de Netflix.
[en] In this paper we present the AMSABEL system, a natural language based information retrieval system. AMSABEL provides access to data stored in a relational database using unrestricted natural language. Queries can be expressed in either, English or Spanish, thereby providing direct access to the database for non-expert users. The system relies on machine learning techniques to translate the original query from natural language into a structured query language and, therefore, does not depend on the contents of the database, as long as training data is available.

[es] En este artículo presentamos el sistema AMSABEL, un sistema de acceso a información basado en lenguaje natural. AMSABEL proporciona acceso al contenido de una base de datos relacional, a partir de consultas realizadas en lenguaje natural, tanto en castellano como en inglés. De esta manera se permite un acceso directo a la base de datos por parte de usuarios no expertos. El sistema utiliza aprendizaje automático para traducir la consulta original al lenguaje de consulta estructurado siendo, por lo tanto, independiente del contenido de la base de datos siempre que se disponga de datos de entrenamiento.
[en] The diversity of text types and the difficulties faced by translators have meant that these studies are in a constant state of flux. With regard to the translation of children's and young adults' literature (CYAL), an additional factor is the complex framework of this literary system, which has given rise to the many different lines of research that currently abound in the field of CYAL translation. Let us not forget that children's literature has become an inexhaustible source of creativity, formats and genres, and this inventiveness has proven a real challenge for translators charged with the task of making these works available for other languages and cultures. For these reasons, in this article we propose a chronological and thematic bibliographical overview of this field of research, which is peripheral, but at the same time complex and highly topical, the translation of children's and young adults' literature.

[es] La diversidad de tipologías textuales y las dificultades y problemas que se le presentan al traductor han contribuido a diversificar constantemente los Estudios de Traducción. En el caso de la traducción de literatura infantil y juvenil (LIJ), sumamos a estos factores el complejo entramado que constituye este sistema literario, y el resultado de la ecuación se refleja en la gran variedad de inquietudes investigadoras actuales en el ámbito de la traducción de la LIJ. No olvidemos que la escritura para niños se ha erigido en una fuente inagotable de creatividad, de formatos y de géneros, y esta inventiva, a la hora de trasladarla a otras lenguas y otras culturas, supone verdaderos retos para los traductores. Por estas razones, en este artículo hacemos un recorrido bibliográfico cronológico y temático de este ámbito investigador, periférico, pero tan complejo y actual a la vez: el de la traducción de la literatura infantil y juvenil.
[en] It is interesting to share with the rest of the world an experience that we consider unique: an entrepreneurial movement that emerged on the first day of the strict blockade decreed in Spain in response to the COVID-19 pandemic: Legacy of the Reactivation. This chapter tells the story of how an unforeseen entrepreneurial initiative, born out of a general lack of information about an uncertain and unprecedented uncertain and unprecedented situation experienced during the initial phase of the pandemic, gave rise to a powerful pandemic, gave rise to a powerful tool for the resilience of an entire country like Spain. It is also an intangible resource, based on communication, of incalculable value for the management of current and learning and social innovation. Communication in its various forms has been crucial to the success of the project. Legacy of the Reactivation symbolizes the beginning of a new era in which companies are called upon to lead with determination the response and the operational and effective solutions to the great challenges of Spanish society and effective solutions to the great challenges facing humanity. The pandemic offers a unique opportunity to regain confidence in the business world and rediscover the legitimacy so necessary in the current era. Communication strategy is the key to success.

[es] Es interesante compartir con el resto del mundo una experiencia que consideramos única: un movimiento emprendedor surgido el primer día del estricto bloqueo decretado en España como respuesta a la pandemia de COVID-19: Legado de la Reactivación. Este capítulo cuenta cómo una iniciativa emprendedora imprevista, nacida de la falta general de información sobre una situación incierta y sin precedentes vivida durante la fase inicial de la pandemia, dio lugar a una poderosa herramienta para la resiliencia de todo un país como España. Ha sido también un recurso intangible, basado en la comunicación, de incalculable valor para la gestión del aprendizaje y la innovación social. La comunicación en sus diversas formas ha sido crucial para el éxito del proyecto. Legado de la Reactivación simboliza el inicio de una nueva era en la que las empresas están llamadas a liderar con determinación la búsqueda de soluciones a los grandes desafíos globales. La pandemia ha ofrecido una oportunidad única para recuperar la confianza en el mundo empresarial y reencontrar la legitimidad tan necesaria en la era actual. La estrategia de comunicación es la clave del éxito.
[en] In 1789, at the request of the prior Antonio Tavira, Juan Antonio Fernández moved to Uclés (Cuenca) to carry out the management of the main archive of the Order of Santiago. There he learned of the existence of the Roman ruins at the near spot of Cabeza del Griego (Segobriga) and undertook the first archaeological excavations with Tavira. In that time, were discovered many Roman inscriptions and Juan Antonio Fernández carried out the first compilation of the inscriptions of Segobriga. After his death in 1814, many of its documents were bought by the Royal Academy of history.

[es] En 1789, a instancias del prior Antonio Tavira, Juan Antonio Fernández se trasladó a Uclés (Cuenca) para llevar a cabo la ordenación y clasificación del archivo de la Orden de Santiago. Allí supo de la existencia de las ruinas romanas de Cabeza del Griego (Segobriga) y llevó a cabo con Tavira las primeras excavaciones. Durante ese tiempo, descubrieron un buen número de inscripciones romanas y Juan Antonio Fernández llevó a cabo la primera recopilación de las inscripciones de Segobriga. Después de su muerte en 1814, muchos de los documentos fueron comprados por la Real Academia de la Historia.
[en] Study of the Cancionero de Ramón de Llavia (86*RL), one of the first collective incunabula cancioneros. We analyse the factors which Ramón de Llavia, compiler and publisher, took into an account in order to select the texts of the anthology: addressee, subject, and relation to the poems of other incunabula cancioneros. We also present variants and variations of texts regarding the incunabulum printed tradition.

[es] Estudio del Cancionero de Ramón de Llavia (86*RL), uno de los primeros cancioneros colectivos incunables. Se analizan los factores tenidos en cuenta por su compilador y editor Ramón de Llavia a la hora seleccionar los textos de la antología: destinataria, temática, y relación con los poemas de otros cancioneros incunables. Se presentan variantes y variaciones de textos con respecto a la tradición impresa incunable.
[en] The elaboration of a teaching project is a legal requirement to access to university teaching bodies as it proves teaching skills of the professor. There is no clear normative definition about the teaching project, for that reason this article tackles its general concept in order to apply it later in the Tax Law context. Taking into account that the teaching project means the explanation of the teaching-learning process in regard of a specific discipline, the author considers that it is necessary that the teaching proposal is appropriately framed from a material and curricular perspective. Therefore, the teaching project in the field of Tax Law would include not only a theoretical review of the discipline –which is the basis for the teaching-learning process–, but also the new methodological requirements of the European Higher Education Area; and, furthermore, it should be in line with the curricular configuration of the University where lessons will be taught.

[es] La elaboración de un proyecto docente constituye un requisito legal para el acceso a los cuerpos docentes universitarios que, básicamente, pretende verificar la aptitud didáctica del profesor. Dada la indefinición normativa existente en torno a su composición, el presente artículo tiene por objeto realizar una reflexión general acerca de la noción de proyecto docente para, posteriormente, trasladarla al ámbito del Derecho Financiero y Tributario. Así, entendido el proyecto docente como la exposición de qué y cómo enseñar-aprender en relación con una determinada disciplina, se concluye la necesidad de que la propuesta didáctica se encuentre debidamente contextualizada desde una perspectiva material y curricular. Por tanto, el proyecto docente en Derecho Financiero y Tributario no sólo habría de contener una revisión teórica de la disciplina sobre cuya base se fije el contenido fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también debería incluir las nuevas exigencias metodológicas derivadas del Espacio Europeo de Educación Superior y adecuarse a la configuración curricular de la Universidad en la que vaya a impartirse la docencia.
[en] Tourism is a feminized sector with gender gaps that promote women's vulnerability. In this paper I analyze the emotions that women, who work in tourism, experience during empowerment processes. The aim is to propose a conceptual framework to advance the study of these practices that promote vulnerability in order to avoid them. To do so I first conducted a conceptual review that is then compared with diverse research findings. I highlight the need to consider aspects that interact with gender and the interactions of economic vulnerability with others. As implications I emphasize the relevance of emotions and the value of epistemic vulnerability and the possibility to vindicate it. Emotions and vulnerability appear as relevant theoretical approaches in order to avoid the (re)production of vulnerability in tourist organizations.

[es] El turismo es una actividad feminizada que presenta diversas brechas de género; a partir de ellas se promueve la vulnerabilidad de las mujeres. El objetivo es analizar las emociones experimentadas por las mujeres en sus procesos de empoderamiento a través de la participación en el turismo. El propósito es presentar una propuesta conceptual para el estudio de las prácticas que promueven la vulnerabilidad para evitarlas. Para ello se realiza una revisión conceptual y se contrasta con los hallazgos de diversas investigaciones. Se destaca la necesidad de considerar las categorías que interactúan con el género, los impactos de la vulnerabilidad económica en otros tipos de vulnerabilidad. Las implicaciones a nivel conceptual visibilizan la importancia de las emociones, así como la vulnerabilidad epistémica y su posibilidad de reivindicación como constructos importantes para evitar la (re)producción de la vulnerabilidad en las organizaciones turísticas.
[en] The transformation of the model of university organization, with the passage of the traditional system of chairs to departmental, began in Spain in the mid-sixties. The educational policy of the regime, taking as reference foreign models such as the German or Anglo- Saxon, introduces via regulations, which are not real and operative, the bases of the new model through the Law of July 17, 1965 on the structure of university faculties and their teaching staff. This article analyses and discusses that initial process of gestation and insertion of the department as a new structure of the hierarchical-administrative organization of the institution, taking the University of Salamanca as an excellent illustration of this case study. For this, the historical method and unpublished printed sources are used – minutes of the Council of Rectors, of Faculty Meetings, correspondence, etc. – as well as legislative sources, which provide us with the basic normative frame of reference. All this allows us to review the main legal milestones and some of the most relevant events that take place prior and subsequent approval of the departmental system, issues that will reveal motivations, points of view and tensions generated among the body of professors before the loss of chairs turned into authentic bastions.

[es] La transformación del modelo de organización universitaria, con el paso del tradicional sistema de cátedras al departamental, se inicia en España a mediados de los sesenta. La política educativa del régimen, tomando como referencia modelos foráneos como el alemán o anglosajón, introduce vía normativa, que no real y operativa, las bases del nuevo modelo mediante la Ley de 17 de julio de 1965 sobre estructura de las facultades universitarias y su profesorado. En este artículo se analiza y discute ese inicial proceso de gestación e inserción del departamento como nueva estructura de la organización jerárquico-administrativa de la institución, tomando como caso de estudio particular el de la Universidad de Salamanca. Para ello, se emplea el método histórico y se recurre a fuentes impresas inéditas –actas del Consejo de Rectores, de Juntas de Facultad, correspondencia, etc.– así como a fuentes legislativas, que nos proporcionan el marco normativo básico de referencia. Todo ello nos permite realizar un repaso por los principales hitos legales y por algunos de los acontecimientos más relevantes que se producen previa y posterior aprobación del sistema departamental, cuestiones que irán revelando motivaciones, puntos de vista y tensiones generadas entre el cuerpo de catedráticos ante la pérdida de unas cátedras convertidas en auténticos bastiones.
[en] Hysteria is a condition that affects a startling number of women in the drama of nineteenth-century Spain. Based on medical literature and European theories of hysteria, this article studies the phenomenon in a number of plays, from Grimaldi's La huérfana de Bruselas through the work of José María Díaz, Gertrudis Gómez de Avellaneda, and Enriqueta Lozano de Vílchez, among others. The strong connection that exists between hysteria, gender, and representation is analized as a common trope in Spanish nineteenth-century drama.

[es] La histeria es una condición que afecta a un número sorprendente de mujeres en el drama español del siglo XIX. Basándose en la literatura médica y en las teorías europeas sobre la histeria, este artículo estudia el fenómeno en algunas obras teatrales, desde La huérfana de Bruselas de Grimaldi hasta las obras de José María Díaz, Gertrudis Gómez de Avellaneda y Enriqueta Lozano de Vílchez, entre otros. La fuerte conexión que existe entre la histeria, el género, y la representación se analiza como un aspecto común en la dramaturgia española del XIX.
[en] The article analyzes the meaning given by university students to the concept of university social responsibility, through research with a qualitative approach through a single and instrumental case study, considering the semi-structured interview and the focus group as information gathering techniques. It is concluded that the social responsibility of the university raises the challenge of refocusing the institutional mission, towards a formation process linked to the surrounding social reality, as well as through a more active social role of the university in face of the social needs and problems of the territory where the universities are installed.

[es] El artículo analiza el significado otorgado por estudiantes universitarios al concepto de responsabilidad social universitaria, mediante una investigación con enfoque cualitativo a través de un estudio de caso único e instrumental, considerando la entrevista semi-estructurada y el focus group como técnicas de recolección de la información. Se concluye que la responsabilidad social de la universidad plantea el desafío de reenfocar la misión institucional, hacia un proceso de formación vinculado a la realidad social circundante, así como mediante un rol social más activo de la universidad frente a las necesidades y problemáticas sociales del territorio en donde las universidades están instaladas.
[en] This paper explores the development of one experience based on a module learning methdology applied to the students of the subject Didáctica General in La Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de EGB de Alicante. On the basis of analyzing the scheduled meetings with the students, the results of their assessments and the observation of the global process we can conclude that the modular system makes the students learning time more flexible and efficient. It also facilitates the individualization of the teaching process and supplies a suitable method to detect the students misconceptions and finally help them to develop a creative and effective reconceptualizacion of their learning.

[es] En este artículo se analiza una experiencia de enfoque modular de la enseñanza aplicada a la asignatura Didáctica General cursada por los alumnos de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de EGB de Alicante. De las observaciones realizadas por los profesores, de las entrevistas mantenidas con los estudiantes y del análisis de los resultados obtenidos en la evaluación de los alumnos se puede inferir que este modelo de enseñanza favorece la flexibilización y optimización del tiempo de aprendizaje, facilita la individualización y permite detectar los errores conceptuales de los alumnos, incrementando la eficiencia de los procesos de feedback y de reconceptualización. Como contrapunto el enfoque modular exige mayor tiempo de dedicación del profesor.
[en] This paper studies the significant territorial transformation that has taken place within the coast of the Alicante province during the period 1990-2006. Based on Corine Land Cover project data and Public Administration information about urban planning, the characteristics of new artificial surfaces have been analysed. The results prove the great importance of this phenomenon, especially in two aspects. On the one hand, most of coastal vacant spaces have been occupied, while those already occupied extended inland. On the other hand, the construction of motorways and other roads greatly improved access to new inner areas. All the above described land transformations have significantly changed the character of the territory by creating new opportunity spaces; however, these were not exempt from considerable environmental and economic costs.

[es] El presente trabajo analiza la profunda transformación territorial que ha tenido lugar en el litoral de la provincia de Alicante durante el periodo 1990-2006. A partir de los datos ofrecidos por el proyecto Corine Land Cover y la información urbanística de las administraciones públicas, se analizan las características del nuevo suelo artificializado. Los resultados evidencian que este fenómeno ha sido muy intenso, especialmente en dos aspectos: por un lado, en el litoral se han ocupado la mayoría de los espacios vacantes y, en aquellos que estaban ya ocupados, la urbanización ha crecido hacia el interior; por otro lado, se ha configurado un nuevo espacio territorial vinculado a los nuevos viarios de gran capacidad, ocupando espacios que antes carecían de accesibilidad. Todas estas transformaciones han cambiado de manera muy importante las características del territorio tal y como se conocía hasta el momento, creando nuevos espacios de oportunidad no exentos de unos considerables costes medioambientales y económicos.
[en] Re-edition and updating of a previous work (published in Sharq Al-Andalus, 2, 1985, pp. 49-73) about the dress of Valencian moriscos. It includes several new data from Arabic documents and graphic depictions appeared in the last few years. It also includes an extensive dictionary of the garment names, with the Arabic etymological term, identification, description and documentary parallels.

[es] Reelaboración y reactualización de un trabajo ya publicado en esta revista (Sharq Al-Andalus, 2, 1985, pp. 49-73) en torno a la indumentaria de los moriscos valencianos. Aportación de numerosos datos nuevos a partir de documentos árabes y representaciones gráficas aparecidos en los últimos años. Extenso listado léxico de nombres de prendas, con indicación de su étimo árabe, identificación, descripción y paralelos documentales.