BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Mancha Oriental System (MOS) has a surface area of 7,260 km2, making it one of the largest carbonate aquifer systems in Spain. The system sustains about 1,000 km2 of irrigated crops and supplies groundwater to 275,000 inhabitants. The economic transformation brought about by the development of extensive irrigated cropland has led to a water-balance disequilibrium of about 75 million m3/year. This input–output deficit has negative consequences in the quantity and quality of the available resources, in the river–aquifer relationship, and in the associated ecosystems as well. To understand the hydrogeological behaviour of the system, it is necessary to design a conceptual model. Further, the conceptualisation of a groundwater flow system is a requirement of the European Water Framework Directive for the characterisation of groundwater bodies. The robustness of the conceptual model depends heavily on the user capability of representing the real system. In this work, a multidisciplinary approach has been used to represent the three-dimensional geological framework and the groundwater flow conceptualisation of the MOS. Data management and three-dimensional visualisation have been carried out by means of geographical information system (GIS) tools and software for contouring and three-dimensional surface mapping.

[es] El Sistema Mancha Oriental (SMO) tiene una superficie de unos 7,260 km2 y constituye uno de los acuíferos carbonatados más grandes de España. Este sistema sostiene unos 1,000 km2 de cultivos de regadío y abastece de agua subterránea a una población de 275,000 habitantes. La transformación socioeconómica de esta región, mediante la puesta en marcha de regadíos, se ha traducido en un desequilibrio en el balance hídrico del sistema de aproximadamente 75 millones de m3/año. Este déficit entre entradas y salidas de agua posee consecuencias negativas en la calidad y la cantidad de los recursos subterráneos disponibles, en las relaciones río-acuífero, así como en los ecosistemas asociados. Para comprender el funcionamiento hidrogeológico del sistema es necesario diseñar un modelo de flujo conceptual. Además, la conceptualización del sistema de flujo subterráneo es un requisito de la Directiva Marco Europea del Agua para la caracterización de masas de agua subterránea. La robustez del modelo conceptual depende fuertemente de la capacidad para representar las condiciones reales del sistema. En este trabajo se representa, desde un enfoque multidisciplinar, la estructura hidrogeológica del SMO en 3D. La gestión de datos y la visualización 3D se han llevado a cabo mediante el empleo de un sistema de información geográfica (SIG) y software para la obtención de mapas de contorno y superficies en 3D.
[en] This communication describes an academic literacy methodology based on constructivism and systemic-functional linguistics: Scaffolding Academic Literacy (Rose, 2008). This model adapts to the university level the Reading to Learn program, framed in the genre pedagogy promoted by the Sydney School since the 80s of the last century in school and high school contexts. The model is built on the conviction that explicit teaching of reading and writing of academic genres can be integrated into the learning tasks of disciplinary contents to improve the general performance of the students. The objective is to present the application of the model in a subject of the Bachelor's Degree in Primary Education of the Faculty of Education of Toledo, as part of a longitudinal research-action project on teacher training for the development of discursive competences (courses 2016 / 2017-2019 / 2020). In this sense, conclusions in the first stage of the start-up of the project highlight some aspects to take into account when adapting the model to a Spanish-speaking university context, as well as the actions that can facilitate this process of adaptation.

[es] La presente comunicación expone las características de un modelo de trabajo de la lectura y la escritura académica basado en los fundamentos del constructivismo y la lingüística sistémico-funcional: el Andamiaje de Alfabetización Académica o Scaffolding Academic Literacy (Rose, 2008). Este modelo es una adaptación al estadio educativo superior de la metodología Reading to Learn, circunscrita a la pedagogía de género que viene promoviendo la Escuela de Sídney desde los años 80 del siglo pasado y se construye sobre la convicción de que la enseñanza explícita de la lectura y la escritura de géneros académicos puede integrarse en las tareas de aprendizaje de contenidos disciplinares que se plantean en las asignaturas del currículo para mejorar el rendimiento general de los estudiantes. El objetivo de la comunicación es difundir los resultados de la aplicación del modelo en una asignatura del Grado de Maestro en E. Primaria de la Facultad de Educación de Toledo, como parte de un proyecto de investigación-acción de tipo longitudinal sobre formación del profesorado para el desarrollo de las competencias discursivas (cursos 2016/2017-2019/2020). En este sentido, las conclusiones en el primer estadio de la puesta en marcha del proyecto se centran en destacar algunos aspectos a tener en cuenta a la hora de adaptar el modelo propuesto a un contexto universitario hispanohablante, así como las actuaciones que pueden facilitar este proceso de adaptación.
[en] The importance of the online platforms in the digital market has continued growing in the recent past. Against this background, the European Commission has set in motion certain consultations and planning activities through several communications. This paper deals with the situation that the sector is going through, and with the main outlines that can be identified from the activities of the European authorities as regards online platforms.

[es] La importancia de las plataformas en línea en el mercado digital no ha dejado de crecer en los últimos tiempos. Ante esta situación, la Comisión Europea ha puesto en marcha una actividad de consulta y posterior ordenación de la actividad a través de diversas comunicaciones a lo largo de año. Este trabajo trata de dar cuenta de la situación que atraviesa el sector y de las grandes líneas que cabe identificar en la actuación de las autoridades europeas en relación a las plataformas digitales.
[en] The research sprang from interest in evaluating school library as a way to give access to reading, and to educate children into reading habits. The purpose of this research is to examine the guidelines governing the reading actions programmed in Bizkaia's, Basque Country's school libraries and to determine its impact. Therefore, first we describe the reading habits and the perceptions and opinions Primary school students have about reading. Secondly, our research examines the school libraries, to provide timely feedback about their impact as reader agent and to illustrate how school libraries and librarians get involved in the school communities and how to support them. Two survey questionnaires were conducted, one for Primary school students, and the other for librarians. After comparing the results found amongst the two surveys, we have established the connection between them to evaluate if the existence of a school library favours reading habits. As a conclusion, on the one hand, the student's attitude and the family stimulus are basic elements to favour reading habits and, on the other, the mere presence of a school library at school is not enough to improve reading habits and the key is the quality of the school library working with the students.

[es] Este trabajo surge del interés de evaluar la biblioteca escolar como medio lector, como generadora y aleccionadora de hábitos lectores. Pretende responder a la cuestión de si las directrices que rigen las actuaciones en torno a la lectura de las bibliotecas escolares de Bizkaia, en el País Vasco, son convenientes y fructíferas. Con este objetivo, primero se ha realizado un análisis detallado de los hábitos lectores y las percepciones sobre la importancia de la lectura que tienen los escolares y sobre quién los induce. Posteriormente hemos elaborado un estudio diagnóstico de las bibliotecas de centros de Educación Primaria, analizando su trabajo como agente lector y su integración e implicación con la comunidad educativa. Y finalmente se ha establecido la relación de los dos análisis anteriores para ver hasta qué punto la existencia de una biblioteca escolar favorece o no los hábitos lectores, concluyendo, por una parte, que la actitud y el estímulo familiar son elementos básicos para favorecer los hábitos lectores y, por otra, que la mera presencia de una biblioteca escolar en el centro no es suficiente para mejorar hábitos o valoración de la lectura, sino que la clave está en el tipo de biblioteca que trabaja con los escolares.
[en] Although the number of victims of gender–based violence and international abductions appears to have increased, the denial of returns of abducted children is not moving in the same direction. The cause lies in a problem that is difficult to solve: what should we do with orders for the immediate return of children when the abductor is a victim of gender–based violence and the abduction has been a desperate way to protect the child? The proliferation of regulations and legal reforms, the lights and shadows of the application of the Law for the Integral Protection of Gender Violence, and the way of understanding and applying the Hague Convention of 1980 designed for a prototype that is no longer the most used, have contribute to generating chaos at a time when paradoxically children have become the focus of all attention.

[es] Siendo crecientes tanto el número de víctimas de violencia de género como el de sustracciones internacionales, no sigue la misma dirección la denegación de retornos de menores secuestrados. La causa está en una problemática difícil de resolver, ¿cómo hemos de manejar las órdenes de restitución inmediata de los menores cuando el secuestrador es víctima de violencia de género y el secuestro ha sido el modo desesperado de proteger al menor?. La proliferación de normativas y reformas legales, las luces y sombras de la aplicación de la Ley de protección integral de la violencia de género, y el modo de entender y aplicar el Convenio de La Haya de 1980 pensado para un prototipo que ya no es el mayoritario contribuyen a generar un caos en un momento en el que paradójicamente los menores han pasado a ser el centro de toda la atención.
[en] With the origin and diffusion of illustrated postcards by the end of the XIX century began the development of a cultural phenomenon that exceeded the limits of the main objective of its printing. It was a globalizing process conditioned by the rise of tourism at the early XX century, because travelers were the main consumers of the illustrated postcard, while the taste for its collection arose. Since 1903, the German publisher Purger & Co published one of the first collection in Spain of colored illustrated postcards through the photochrome tecnique, which was a major tourist attraction when it came to distinguish itself in a field, the edition of postcards, which already lived one of the greatest moments. New perspectives, examples of costumbrist subjects and the novel attraction of color, supposed the leadership of the Purger & Co publishing house in numerous European countries, as well as in the most important Spanish cities, among them Toledo, that by then had become in one of the main tourist destinations in Spain.

[es] Con el origen y difusión de las tarjetas postales ilustradas desde finales del siglo XIX se inició el desarrollo de un fenómeno cultural que superó los límites del objetivo principal de su impresión. Un proceso globalizador que vino condicionado por el auge del turismo desde principios del siglo XX, pues fueron los viajeros los principales consumidores de la postal ilustrada, a la vez que surgió el gusto por su colección. La casa alemana Purger & Co editó desde 1903 una de las primeras colecciones en España de postales ilustradas coloreadas a través del procedimiento del fotocromo, lo que supuso un atractivo turístico mayor a la hora de distinguirse en un ámbito, el de la edición de postales, que ya vivía uno de sus momentos álgidos. Nuevas perspectivas, modelos de temática costumbrista, además del novedoso atractivo del color, supusieron el protagonismo de la casa Purger & Co en numerosos países europeos, así como en las más destacadas ciudades españolas, entre ellas Toledo, que para entonces se había convertido ya en uno de los destinos turísticos obligados en España.
[en] This paper proposes an assessment tools review that worry about measu- ring the tactical principles in soccer. At the same time, scientific and cultural transcription has been done to the Spanish of the conceptualization and implementation of fundamental tactical principles in soccer. This will be useful to understand an innovative measurement tool in Football as part of the tactical elements of the game, called: System of Tactical Assessment in Soccer or FUT-SAT. Currently, FUT-SAT is an evaluation tool rather unk- nown in the Spanish-speaking field, being the study objective to present this tool, and so that can be used by teachers and trainers to improve the teaching and learning process and youth players in soccer, as well as bring new ideas for tactical evaluation in other invasion sports.

[es] En el presente trabajo se propone una revisión de las herramientas de evaluación que se preocupan por valorar los aspectos tácticos del juego enfútbol. A su vez, se ha realizado la transcripción científico-cultural al español sobre la conceptualización y aplicación de los principios tácticosfundamentales del fútbol. Esto será útil para entender una innovadora herramienta de medición en fútbol que parte de los elementos tácticos deljuego, denominada: Sistema de Evaluación Táctica en el Fútbol o FUT-SAT.Actualmente, el FUT-SAT es un instrumento de evaluación algo desconocido en el ámbito de habla española, siendo el objetivo de este trabajodarlo a conocer, y, de este modo que pueda ser utilizado por profesores yentrenadores para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y el nivelde los jóvenes jugadores en fútbol, así como aportar nuevas ideas para laevaluación táctica en otros deportes de invasión.
[en] This paper introduces, on the one hand, the main benefits and barriers of the once-only principle, as a backbone of the digital transformation in the university administration environment. On the other hand, the current context of the exchanges of data in the university environment is described, by means of the deployment of the interoperability hub of the Spanish university system (NISUE) and its governance committee.

[es] Este artículo introduce, en primer lugar, los principales beneficios y barreras del principio de sólo una vez, como elemento vertebrador de la transformación digital en el entorno de la administración universitaria. En segundo lugar, se describe el contexto actual de los intercambios de datos en el ámbito universitario, mediante la implantación del nodo de interoperabilidad del sistema universitario español (NISUE) y su comité de gobernanza.
[en] This paper seeks to identify what knowledge about viruses was generated informally during the SARS-CoV-2 pandemic among pre-school children. To this end, we analyzed the responses to a structured interview conducted by the tutors in the classrooms, and drawings made by the pupils. The participants were 241 children from early childhood education in 3- to 5-year-old classrooms. The results suggest that the pandemic has favored a more realistic knowledge of viruses, although linked to one specific virus, the coronavirus. Viruses are mostly located in the external environment and under-stood as harmful agents. Finally, the mass media stand out as the main source of information.

[es] Este trabajo busca identificar qué conocimientos sobre los virus se generaron de modo informal durante la pandemia del SARS-CoV-2 entre los escolares de educación infantil. Para ello, se analizan las respuestas de una entrevista estructurada llevada a cabo por las tutoras en las aulas y los dibujos realizados por el alumnado. Los participantes fueron 241 escolares de las aulas de infantil de 3 a 5 años. Los resultados apuntan a que la pandemia ha favorecido un conocimiento más realista sobre los virus, aunque ligado a uno concreto, el coronavirus. Los virus son situados mayoritariamente en el medio exterior y entendidos como agentes dañinos. Por último, los medios de comunicación destacan como principal fuente de información.
[en] Polymer aerogels reinforced with carbon nanofibers and alumina aerogels reinforced with hydroxyethyl-cellulose have been successfully synthesized by means of a pilot plant freeze-drying process. Their main physicochemical properties have been measured and compared, and their production costs have been computed. The SWOT matrix of the process has been determined from internal and external analyses, revealing the interest of these products as building insulation materials and the need of establishing a detailed economic analysis. A homemade Excel-VBA application was designed in order to determine the economic parameters of the freeze-drying process. As a consequence of the total economic and physicochemical analysis, it was concluded that the production of aerogels reinforced with hydroxyethyl-cellulose could only be recommended if they are used as an insulating material in buildings with higher thermal stability requirements.

[es] Se han sintetizado con éxito aerogeles poliméricos reforzados con nanofibras de carbono y aerogeles de alúmina reforzados con hidroxietilcelulosa mediante un proceso de liofilización en planta piloto. Se han medido y comparado sus principales propiedades fisicoquímicas y se han calculado sus costes de producción. La matriz DAFO del proceso se ha determinado a partir de análisis internos y externos, revelando el interés de estos productos como materiales aislantes para la construcción y la necesidad de establecer un análisis económico detallado. Se diseñó una aplicación Excel-VBA casera para determinar los parámetros económicos del proceso de liofilización. Como consecuencia del análisis económico y fisicoquímico total
[en] The urban plans which have been applied since the 40s to regulate and organize the growth of the city of Quito have acted on the inherited fabric since 1534, and have transformed the neighborhood and parochial configuration of its Historic Center. The sequencing and development plans sequenced from the mid-20th century up to the present have acted on this urban scenario. The internal units have been the parishes of the historic center of Quito, which have changed limits in the different regulations, which suggests a certain lack of lack of definition of their intra-urban structure. This lack of concreteness leads to the hypothesis that Quito does not have precise identification of the historical and cultural subunits. These contradictions with the past, on which the actions of rehabilitation, recovery and regeneration have been directed to respond to the new functionalities and needs, highlight the deficiencies and lack of connection between planning and the past; between the old city and its local historical and social logics associated with tradition, and the new global logics of the historical centers, based on the tourist and cultural functionality as main supports.

[es] Los planes urbanos que han venido aplicándose desde los años 40 para regular y organizar el crecimiento de la ciudad de Quito han tenido como objeto de actuación el entramado heredado desde 1534, y han transformado la configuración barrial y parroquial de su Centro Histórico. Sobre ese escenario urbano han actuado los planes de ordenamiento y desarrollo secuenciados desde mediados del siglo XX hasta la actualidad. Las unidades internas han sido las parroquias del centro histórico de Quito, que han cambiado de límites en las diferentes normativas, lo que deja entrever una cierta indefinición de su estructura intraurbana. Esta ausencia de concreción lleva a plantear la hipótesis de que Quito no tiene identificadas de manera precisa las subunidades históricas y culturales. Estas contradicciones con el pasado, sobre las que se han dirigido las actuaciones de rehabilitación, recuperación y regeneración para dar respuestas a las nuevas funcionalidades y necesidades, ponen de manifiesto las deficiencias y faltas de conexión entre la planificación y el pasado; entre la ciudad antigua y sus lógicas locales históricas y sociales asociadas a la tradición, y las nuevas lógicas globales de los centros históricos, basadas en la funcionalidad turística y cultural como principales soportes.
[en] Context: Resulting from the integration of small hospitals, the Coimbra University Hospitals were, at this time, an institution of significant size. At the end of the 18th century, during the Age of Enlightenment, hospitals were undergoing a process of transition to modernity. Objectives: To describe the staff of the Coimbra University Hospitals in the last decades of the 18th century and analyze the evolution of the existing professions and compare their salaries and positions, while focusing on nurses. Methodology: A historical analysis based on published sources, considering the contexts and long-lasting evolutionary lines while building an interpretative summary. Results: Four professional groups were found and divided into treatment of the body - nurses, physicians, and surgeons; treatment of the soul - chaplains and sexton; support services - assistants, helpers, cooks, laundry maid, washerwoman, despenseiro; and security services - doorkeepers, guards, and tronqueiro. Conclusion: It was possible to observe the presence of nurses during the transition between medieval continuity, with the continuance of bloodletting nurses and cook nurses, and the ascending differentiation of the delivery nurse and the descending differentiation of ward assistants.

[es] Marco contextual: Los Hospitales de la Universidad de Coímbra son el resultado de la concentración de pequeños hospitales y son, en este momento, una institución de dimensiones significativas. A finales del siglo XVIII, en plena Ilustración, los hospitales experimentaron un proceso de transición a la modernidad. Objetivos: Describir al personal que existía en los Hospitales de la Universidad de Coímbra a finales del siglo XVIII. Analizar la evolución de los oficios en presencia y sus posicionamientos relativos, centrándose en los enfermeros. Metodología: Análisis histórico, a partir de fuentes publicadas, se consideraron los contextos y las líneas evolutivas de larga duración, y se construyó una síntesis interpretativa. Resultados: Se encontraron cuatro grupos profesionales, cuidadores del cuerpo (enfermeros, médicos y cirujanos), cuidadores del alma (capellanes y sacristanes), servicios de apoyo (ayudantes, sirvientes, cocineros, guardarropa, lavandera, mayordomo) y servicios de seguridad (porteros, guardias y tronqueiro – guardia del albergue). Conclusión: Se verificó la presencia de enfermeros en un proceso de transición entre líneas de continuidad medieval, con enfermeros-sangradores y enfermeros-cocineros, y la diferenciación ascendente con el enfermero de partos y descendiente con los ayudantes de enfermería.