BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article analyses four journalistic projects focusing primarily on cultural content: Arcadia (Colombia), Jot Down (Spain), Yorokobu (Spain) and Gatopardo (Mexico). The analysis is based on case studies and in-depth interviews with directors and journalists at these media outlets. Among the results, we can see the priority given to a type of journalism with content that is far removed from the agenda of the mass media: literary, cultural, creative, free-thinking, open journalism in which information is narrated from other perspectives. This is innovative, high-quality journalism practice that serves to interpret culture and society in the midst of a profound digital transformation.

[es] Este artículo analiza cuatro proyectos periodísticos basados en contenido preferentemente cultural: Arcadia (Colombia), Jot Down (España), Yorokobu (España) y Gatopardo (México). El análisis se fundamenta en estudios de caso y entrevistas en profundidad a responsables y periodistas de estos medios. Entre los resultados se observa la prioridad de un periodismo de contenido alejado de la agenda mediática. Un periodismo literario, cultural, creativo, de pensamiento libre, abierto, donde las informaciones se narran desde otros enfoques. Son prácticas innovadoras de un periodismo de calidad que sirve para interpretar la cultura y la sociedad en medio de la profunda transformación digital.
[en] Previous research in humans and rodents have shown that D-Cycloserine (DCS), a partial agonist of N-methyl-D-aspartate, facilitates exposure therapy (ET) in a number of anxiety disorders, including: social phobia, specific phobia, panic disorder and obsessive compulsive disorder. The DCS is an enhancer of psychotherapy, which acts on the processes and neural mechanisms involved in associative learning processes. DCS increases the speed of treatment and significantly reduces the relapse rate. The objective of this review is to make an approach to this innovative research field

[es] Investigaciones anteriores, tanto en humanos como en roedores, han puesto de manifiesto que la D-Cicloserina (DCS), un agonista parcial del N-Metil-D-Aspartato, facilita el tratamiento en terapia de exposición (TE) en una serie de trastornos de ansiedad; entre ellos: fobia social, fobia específica, trastorno del pánico y trastorno obsesivo-compulsivo. La DCS es un potenciador de la psicoterapia, que actúa sobre los procesos y mecanismos neurales implicados en los procesos de aprendizaje asociativo. El tratamiento con DCS consigue un aumento en la velocidad del tratamiento y disminuye considerablemente el índice de recaídas. El objetivo de la presente revisión es hacer una aproximación a este innovador campo de investigación
[en] New places having ichthyological fauna are described in the Neogene of the island of Menorca (Balearic, Spain) and the Myliobatis sp. is shown to exist for the first time in the island All the referentes are summarized in the chart which is given.

[es] Se citan nuevas localidades con fauna ictiológica en el Neógeno de la Isla de Menorca y se da a conocer el hallazgo de Myliobatis sp. por primera vez en la Isla. Al propio tiempo se sintetizan en un cuadro todas las referencias conocidas.
[en] The research consists in analyze the coverage that La Vanguardia, Avui and the Herald Tribune did to the Croatian and Serbian nationalisms during the war of the Balkans.There have been taken into account different aspects as the treatment of the terminology, the causes related to the outbreak of the conflict, the opinion of the conception about nationalism or the position of the newspapers regarding the Croatian and the Serbian nationalisms. All these ides have been analyzed in different periods of the war. The principal hypothesis is based on finding that there is a correspondence between the ideology position of the newspaper and the treatment did to the nationalisms. To contextualize the subject of the research four items have been studied: the conflict of the Balkans, the notion of nationalism. the role of media in an armed conflict and the media and ideology in Spain.

[es] La búsqueda del trabajo consiste en analizar la cobertura que hacen La Vanguardia, el Avui y el Herald Tribune de los nacionalismos croata y serbio durante el conflicto de los Balcanes. Para realizar la búsqueda se han tenido en cuenta diferentes aspectos como el tratamiento de la terminología, las causas relacionadas con el inicio del conflicto, la opinión de la concepción de nacionalismo o la posición de los periódicos respeto al nacionalismo croata y serbio analizados en diferentes periodos de la guerra. La hipótesis general de la búsqueda se basa en que hay una correspondencia entre la posición ideológica del medio y el tratamiento que hacen de los nacionalismos. Para contextualizar el objeto de la búsqueda se tratan cuatro ejes: el conflicto de los Balcanes, la noción de nacionalismo, el papel de los medios de comunicación en un conflicto armado y los media e ideología en España.
[en] Nowadays, teenagers still associate masculinity to an hegemonic vision (Pescador, 2018) and, so it is essential to be able to carry out educational activities that consider this topic the backbone of the didactic proposal (Ríos, 2013). In this research, a didactic proposal is presented in order to be able to achieve a change regarding the students' idea of What is it to be a man? starting from the reflection on stereotypes associated with hegemonic masculinity exposed by different theoretical references. Then, it has been applied in two upper primary level classrooms to be tested and analysed. Therefore, the results and the analysis show that the didactic proposal is valid, and so it allows the change over the vision of what is to be a man, thanks to the resources and materials which connect directly with the students' reality. Finally, as a conclusion, it is noted that the didactic proposal is a transferable resource and effective in dealing with this content about gender perspective in schools.

[es] Los adolescentes continúan asociando la masculinidad a una visión hegemónica (Pescador, 2018) y, por lo tanto, es esencial poder hacer actuaciones educativas que consideren la masculinidad como eje vertebrador (Ríos, 2013). En esta investigación se presenta una propuesta didáctica para poder conseguir un cambio respecto a la idea del alumnado sobre ¿Qué es ser un hombre?, partiendo de la reflexión sobre los estereotipos asociados a la masculinidad hegemónica expuestos por diferentes referentes teóricos. A continuación, se ha aplicado en dos aulas de ciclo superior para ser testado y analizado. De esta manera, los resultados y el análisis muestran que la propuesta didáctica es válida y que permite producir este cambio de cisión del hombre, gracias a recursos y materiales que conectan de manera directa con su realidad. Finalmente, como conclusión, se observa que esta propuesta didáctica es un recurso transferible y eficaz para tratar este contenido de perspectiva de género en las escuelas.
[en] This article seeks to bring a new point of view to usual typologies concerning high mountain farming. Catalan mountain farming -with a high prevalence of family fams with no hired workers, and inmersed in the accumulation process peculiar to the capitalist market- can't sumive nowadays without outside money contributions which make possible the continuity of the peasant economical cell. Part -time farming and the contribations of financia1 resources other than farming is creating a new conception of the peasant economical enterprise, where the altemance and outside incomes contribute to keeping a population minimum, able to articulate the land at issue. This change of direction causes a crisis on the adaptation of the rural family in an unfavorable economical medium and willing to remain in the mountain. Emigration -a valid option years ago- does not represent any more feasible altemative due to the economical crisis. On the other side, since it is a land highly specialized in dairy cattle, the entry into the Common Market has increased the inner contradictions of fams less adapted to the agricultural market.

[es] El presente articulo nos ofrece una nueva visión de las tipologías de explotaciones agrícolas existentes en la alta montaña. La agricultura catalana de montaña, en la que predomina la explotacion de tipo familiar sin asalariados, se encuentra plenamente integrada en el proceso de acumulacion del mercado capitalista y, por sus propias caractensticas, no es capaz de subsistir sin la existencia de unas rentas externas que la ayuden a mantenerse en pie. El fenómeno de la agricultura a tiempo parcial, así como la pluriactividad, si consideramos las fuentes externas de financiacion,' están transformando las caractensticas intrínsecas del mencionado tipo de explotacion familiar y contribuyendo, en cambio, a evitar el éxodo rural asi como a articular el territori~ de montaña catalan. Se considera que este nuevo rumbo obedece a una crisis de adaptacion, por parte de la familia campesina, a una situacion economica hostil, pero con una voluntad firme de seguir perteneciendo a la montaña. El fenomeno migratorio, que años atrás produjo algunos efectos beneficiosos en el campo, hoy dia no tiene validez frente- a la crisis. En otro orden de ideas, con nuestro ingreso en el Mercado Comin, y teniendo en cuenta que en el área en cuestion se da una especializacion lechera importante, se han agudizado, si cabe, las contradicciones internas de aquellas explotaciones menos competitivas.
[en] The Gang: A Study of 1,313 Gangs in Chicago is the translation of the paradigmatic book written by Frederick M. Thrasher, The Gang, specifically the expanded and corrected version published in 1936. It is one of the first works carried out on street gangs that , after almost 100 years, it approaches the Spanish-speaking world for the first time directed by María Oliver and Carles Feixa. It is a rigorous and actual re-visitation of one of the classics of the Chicago School supported by exemplary ethnographic work.

[es] La banda (The Gang). Un estudio de 1.313 bandas de Chicago, es la traducción del paradigmático libro de Frederick M. Thrasher, The Gang, específicamente de la versión ampliada y corregida publicada en 1936. Se trata de uno de los primeros trabajos realizados sobre las bandas o pandillas callejeras que, después de casi 100 años, se acerca por primera vez al mundo hispanohablante y lo hace de la mano de María Oliver y Carles Feixa. Esta traducción es una revisitación rigurosa y actualizada de uno de los clásicos de la Escuela de Chicago sustentado en un trabajo etnográfico ejemplar.
[en] Juan Carlos Tabio's film Lista de espera (2000) is a retrospect of the mixed sentiments of the Cubans about their experience after the collapse of the so-called 'real socialism' in Eastern Europe. The need to survive without the heavy subsidies from its former allies has plunged Cuba on the road to economic change, thus restructuring the shape of its socialist society. As a result of a prolonged transition to limited market reforms and alternated periods of liberalisation and tightening of the State control Cuba was caught up in limbo, suspended in what Lydia Chávez calls 'Never-Never land' - in flux of neither pure socialism, nor capitalism. I argue that, paradoxically, Lista is at once an emphatic criticism of bureaucratic socialism anda pleading to its compatriots to retain the positive aspects of the Cuban socialist 'collective dream'. The film demonstrates that despite all predictions socialist ideas are not quite 'dead' yet. I posit that Lista is in a way a prophetic film, foretelling Latin America's current disillusionment with neo-liberalism and its countries' recent return to more populist social policies. I claim that these political 'mood swings' are comparable to certain events in Russia and Eastern Europe and were provoked by discontent with the effects of globalisation.

[es] El film de Juan Carlos Tabio Lista de Espera (2000), es una retrospectiva de los sentimientos mezclados de los cubanos a cerca de sus experiencias después del colapso de lo que ellos llaman "socialismo real" en la Europa del Este. La necesidad de sobrevivir sin las fuertes subvenciones de sus antiguos aliados ha sumido a Cuba en el camino del cambio económico, por lo tanto, a la reestructuración de la forma de su sociedad socialista. Como resultado de una prolongada transición a la limitación de las reformas de mercado y con periodos alternados de liberalización y restricción del control del Estado de Cuba, quedó atrapada en el limbo, suspendido en lo que Lydia Chávez llama "El país de Nunca-Nunca Jamás" en el no influjo del socialismo ni del capitalismo. Yo sostengo que, paradójicamente, Lista es a la vez, una crítica enfática del socialismo burocrático y un escrito a sus compatriotas para mantener los aspectos positivos del "sueño colectivo" cubano-socialista. El film demuestra que a pesar de todas las predicciones, las ideas socialistas todavía no están del todo muertas. Mantengo que Lista es, en cierto modo, un film profético, prediciendo la actual desilusión de Latinoamérica con el Neoliberalismo y sus países y la reciente vuelta de más políticas sociales populistas. Yo opino que esta política de "cambios de humor" son comparables a ciertos eventos en Rusia y Europa del Este y fueron provocados por el descontento con los efectos de la globalización.
[en] This article shows the study and interpretation of the negative solutions of a geometric problem found in the textbooks of Analytical Geometry used in Spain during the nineteenth century. Through the content analysis of eleven books, we have identified three interpretations of negative solutions: they indicate a change of position; they point out an error in the hypotheses of the problem or a possible modification of the formulation that implies a more general problem, or the existence of an inverse quantity.

[es] Este artículo muestra el estudio e interpretación de las soluciones negativas de un problema geométrico presentes en los libros de texto de Geometría Analítica utilizados en España durante el siglo XIX. Mediante el análisis de contenido de once obras hemos identificado tres interpretaciones de las soluciones negativas: indican un cambio de posición, señalan un error en las hipótesis del problema o una posible modificación del enunciado que da lugar a un problema más general, o bien la existencia de una cantidad inversa.
[en] The contrast between two local histories, one included in the Isidro (1599), and the other in La virgen de la Almudena (c.1624), reveals to what extent Lope de Vega knew how to adapt his style to fit the changing circumstances at court, in order to emphasize a connection with history that approached him to his goal of becoming a royal chronicler. In particular, these two texts have such thematic connections, and even such explicit internal references, that they reveal themselves as another case of rewriting of former material in Lope's career, even in the matter of the historian's métier. The problems inherent to this business appear in both works as reflections on the difficulty of transforming a legendary subject matter into reliable history, a conundrum to which Lope presents different solutions in 1599 and 1624.

[es] El contraste de dos corografías, la incluida en el Isidro (1599) y La virgen de la Almudena (c. 1624), revela hasta qué punto Lope de Vega sabía adaptar su estro a las circunstancias cambiantes de la corte para enfatizar una conexión con la historia que le acercara a su ansiada posición de cronista real. Concretamente, los dos textos que nos ocupan presentan tales conexiones temáticas, e incluso tales referencias internas explícitas, que se revelan como un caso más de reescritura lopesca, también en lo referente a los problemas anejos al oficio de historiador. Estos aparecen en las obras mediante reflexiones sobre la dificultad de transformar una materia legendaria en historia fiable, problemática a la que el Fénix presenta distintas soluciones en 1599 y 1624.
[en] Philosophers postulate putative ceteris paribus laws to legitimise their explanations in the special sciences. This construct is based on the assumption that the correct explanatory model in the special sciences is a model with legal coverage. This article shows that there exists no coherent ceteris paribus model of legal coverage. I will uphold the position that it is not necessary to reach the conclusion that there are no scientifically legitimate explanations in the social sciences, rather that what is lacking is a new explanatory model that includes them. This article examines the explanatory model of two levels of Salmon as a point of departure for formulating this model.

[es] Los filósofos postulan leyes putativas ceteris paribus para legitimar las explicaciones en las ciencias especiales. Este constructo se basa en el supuesto de que el modelo explicativo correcto en las ciencias especiales es un modelo de cobertura legal. Este artículo muestra que no existe un modelo de cobertura legal ceteris paribus que sea coherente. Defenderé que no es necesario llegar a la conclusión de que no existen explicaciones científicamente legítimas en las ciencias especiales,sino que hace falta un nuevo modelo explicativo que las incluya. Este artículo considera el modelo explicativo de dos niveles de Salmon como punto de partida para la formulación de dicho modelo.
[en] The paid crowdsourcing business model has brought a disruptive change to the translator procurement environment, offering clients algorithm-based automated systems as an alternative to conventional human-mediated project management services. This article analyses the conceptual/epistemological differences between the two from the viewpoint of knowledge management and considers the implications for future development of the industry.

[es] El modelo de negocio por subcontratación masiva (crowdsourcing) pagada ha provocado un cambio disruptivo en el ámbito del reclutamiento de profesionales de la traducción, porque ofrece a los clientes sistemas automatizados basados en algoritmos como alternativa a los servicios convencionales de gestión de proyectos mediados por personas. Este artículo analiza las diferencias conceptuales/epistemológicas entre los dos modelos desde el punto de vista de la gestión del conocimiento y plantea sus implicaciones en el futuro desarrollo de esta industria.
[en] This article aims to analyse a section of Pedro Calderón de la Barca's "Exhortación panegírica al silencio": the praise of singing. The intent is both to clarify some textual difficulties, which reveal the poetic and theological complexity of the poem, and to understand the logic of conversion that structures a large part of the encomium. The study also aspires to identify the different hypotexts that the poet uses to compose the panegyric: the comparison between the stanzas and the marginalia reveals how the discursive ethos of the Christian poet is related to the hybrid character of this great poem, as it arises from the tense negotiation between the two components of the text, poetry and theological erudition.

[es] El presente artículo pretende analizar una sección de la "Exhortación panegírica al silencio" de Pedro Calderón de la Barca: el elogio del canto. Se trata de aclarar ciertas dificultades textuales que revelan la complejidad poética y teológica del texto, así como de entender la lógica de conversión que estructura gran parte del encomio. Asimismo, el estudio busca identificar los distintos hipotextos que maneja el poeta para componer su panegírico: el cotejo entre las estancias y los marginalia revela cómo el ethos discursivo del poeta cristiano se relaciona con el carácter híbrido de este magno poema, pues surge de la tensa negociación entre los dos componentes del texto, la poesía y la erudición teológica.
[en] Traditionally the school of Sagres is considered as an initiative of scientific research and training under the command of Henry the Navigator, which played a key role in his exploration and expansion project through the Atlantic Ocean. Until the 20th century, it has not been investigated under the lens of the professional historian, whom has unraveled the truth and has questioned its existence. The intention of this paper is to study the school in depth, establishing a historiographic trajectory from its origins until the present. The goal is to understand where historical reality begins, and the myth ends.

[es] Tradicionalmente se ha considerado la escuela de Sagres como una iniciativa de carácter científico y formativo bajo las órdenes de Enrique el Navegante, la cual tomó un rol clave en su proyecto de exploración y expansión por el océano Atlántico. Hasta la llegada del siglo XX no se la ha puesto bajo la lente del historiador profesional, que ha ido desentrañando la verdad y ha puesto en duda su existencia. La intención de este artículo es estudiarla en profundidad, estableciendo una línea historiográfica desde sus inicios hasta la actualidad. El objetivo final es ver dónde empieza la realidad histórica y donde termina el mito.
[en] In this commemoration, dedicated to Luca Serianni, who tragically passed away in July 2022, reflections on travel (and personal practice) are traced from his studies: from his comments on the poetic work of Paolo Rolli to his contribution dedicated to the perception of Italian language and Italy by foreign travelers. Some insights are thus offered to describe the meaning of travel for Luca Serianni: a real journey in the places visited abroad and especially in Italy, but also a figurative journey, in the many areas of scientific exploration that have constituted the scholar's field of research.

[es] En este recuerdo dedicado a Luca Serianni, trágicamente desaparecido en el juliol de 2022, se sigue el hilo de sus reflexiones sobre el viaje (y la práctica personal) a partir de sus estudios: desde los comentarios a la obra poética de Paolo Rolli al trabajo dedicado a la percepción del italiano y del Italia por parte de los viajeros extranjeros. Se ofrecen así algunas ideas para describir el sentido del viaje para Luca Serianni: un viaje real a los lugares visitados al extranjero y sobre todo a Italia, pero también un viaje figurado, en los muchos ámbitos de exploración científica que han constituido el campo de investigación del estudioso.
[en] This project seeks to analyze the State of the Art of Natural Language Processing (NLP) tools, and to examine the role that Information and Communication Technologies have had in the educational sector from a technical and philosophical perspective. After this analysis, we will proceed to design and develop a Proof of Concept for an application that implements the technologies discovered throughout the research to solve a specific problem. This tool seeks to assist students with learning difficulties, promoting interactivity and accessibility, and also aims to provide teachers with tools to understand the individual needs of each student through information gathered from the technologies employed. Proposals for improvements and functions that can be added once the project is completed are also presented, so that the tool can continue to be developed in the future.

[es] Este proyecto busca analizar el Estado del Arte de las herramientas de Procesamiento de Lenguaje Natural (NLP), y examinar el papel que las Tecnologías de la Información y la Comunicación han tenido en el sector educativo desde una perspectiva técnica y filosófica. Después de este análisis, procederemos a diseñar y desarrollar una Prueba de Concepto para una aplicación que implementa las tecnologías descubiertas a lo largo de la investigación para resolver un problema específico. Esta herramienta busca asistir a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, promoviendo la interactividad y la accesibilidad, y también tiene como objetivo proporcionar a los profesores herramientas para comprender las necesidades individuales de cada estudiante a través de la información recopilada de las tecnologías empleadas. También se presentan propuestas para mejoras y funciones que se pueden agregar una vez que el proyecto se haya completado, de modo que la herramienta pueda seguir siendo desarrollada en el futuro.