BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The care of the elderly people has stopped being an exclusively private matter, becoming a public question crossing different fields and involving different social agents. Through a qualitative research methodology, based on an ethnographic case-study, in-depth interviews have been made to paid professionals working in the care of the elderly (nurses of a home-care-service). This same methodology guided the participatory observation made during the professional praxis. In this article we analyse the model of public home-care-services for the elderly. A work that coexists with traditional ways (households, mainly women looking after elder family members), and where professionalization is not consolidated. In this context contradictions and ambiguities arise and call for the need of new debates on the social responsibility of the care of the elderly, as well as regarding the own characteristics of the activity when it is remunerated.

[es] El cuidado de las personas mayores ha dejado de ser una cuestión exclusivamente privada para pasar a ser también una cuestión pública, traspasando así diversos ámbitos e implicando a diferen-tes agentes sociales. Mediante una metodología de investigación cualitativa, basada en un estudio de caso etnográfico, se han realizado entrevistas en profundidad a trabajadoras del cuidado remunerado (trabajadoras familiares) y observación participante durante su práctica profesional. En este artículo analizamos el modelo de cuidado a personas mayores ofertado desde un servicio público de atención a domicilio. Un trabajo que convive con formas tradicionales de atención (a cargo de la familia, princi-palmente por parte de las mujeres), y donde la profesionalización no está consolidada. En este contexto aparecen las tensiones y ambivalencias que se manifiestan durante el servicio de cuidado profesional y se plantea la necesidad de nuevos debates sobre la responsabilidad social del cuidado y las caracterís-ticas propias de la actividad cuando esta es remunerada.
[en] Taking as a reference the Diccionario de Madrileñismos by Manuel Ezquerra, in this paper is brought out a complex analysis of the localisms of the Community of Madrid, indicating their importance in the lexical creation. This analysis is centered in the word formation, as well as in the different categories of phrases end routine phrases, insisting, in any case, on the importance of this type of dictionary in the definitions of the Academic Dictionary. From a translatable point of view between Spanish and Italian have been consulted the solutions proposed by Tam and Arqués/Padoan for these localisms, concluding that will be difficult to find the exact equivalent in the few cases in which will be possible, but that on translating we will try to interpret the idea that yield because they are structures that reflect forms of particular thought and take part of the lexicon of our culture.

[es] Partiendo del Diccionario de Madrileñismos de Alvar Ezquerra, en este artículo se lleva a cabo un análisis exhaustivo de los localismos de la Comunidad de Madrid, señalando su importancia en la creación léxica. Este análisis se centra en la formación de palabras, así como en distintas categorías de locuciones y frases rutinarias, insistiendo, en cualquier caso, en la importancia de este tipo de diccionario en las definiciones del Diccionario Académico. Desde el punto de vista traductivo entre español e italiano se han consultado las soluciones que proponen Tam y Arqués/Padoan para estos localismos, llegando a la conclusión de que difícilmente encontraremos el equivalente adecuado en los casos en los que aparecen, pero intentando interpretar la idea que transmiten ya que se trata de construcciones que reflejan formas de pensamiento particulares que forman parte del léxico de nuestra cultura.
[en] This work aims to reflect on the information and documentation of the Olympic Games from three perspectives. In the first place, the work presents the informative environment of the event organizers, the organizing committees of the Olympic Games (the OCOG) and presents the example of the management of the information and documentation within the organizing committee Sydney Olympics, the SOCOG (Sydney Organizing Committee for the Olympic Games). In the second part of the paper, the role of the main organization in the International Olympic Committee (COI), as creator, recipient and collector of Olympic information, stands out. The last section of the work is devoted to the intersection of sources of information and Olympic documentation compiled by organizations and institutions external to the Olympic Movement, such as scholars, librarians and Olympic Studies Centers. These three sectors as a whole, both inside and outside of the Olympic Movement, make up a complete body of knowledge about the Olympic Games.

[es] Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la información y la documentación de los Juegos Olímpicos desde tres perspectivas. En primer lugar, el trabajo presenta el entorno informativo de los organizadores de eventos, los Comités organizadores de los JJ.OO (los COJOs) y presenta el ejemplo de la gestión de la información y documentación dentro del Comité Organizador de los JJ.OO . de Sydney, el SOCOG (Sydney Organising Committee for the Olympic Games). En la segunda parte del trabajo se destaca el papel de la organización principal en el Comité Olímpico Internacional (COI), como creador, receptor y coleccionista de la información olímpica. El último apartado del trabajo está dedicado a la intersección de fuentes de información y documentación olímpica compiladas por organizaciones e instituciones externas al Movimiento Olímpico, como por ejemplo estudiosos, bibliotecarios y Centros de Estudios Olímpicos. Estos tres sectores en conjunto, tanto dentro como fuera del Movimiento Olímpico, conforman un órgano completo del conocimiento sobre los Juegos Olímpicos.
[en] This review provides a brief summary of the evolution of the Spanish Standardization Project carried out in AENOR, through the Committee AEN/CTN 54 printing industry, which studies technical communication mechanisms between the process of design and the graphic production. And it presents the new UNE 54117: 2014 and UNE 54131 series: 2014.

[es] Esta reseña aporta una breve síntesis de la evolución del Proyecto de Normalización Español realizado en AENOR, a través del comité AEN/CTN 54 Industrias gráficas, que estudia los mecanismos de comunicación técnica entre el proceso de diseño y la producción gráfica. Y presenta las nuevas Normas UNE 54117:2014 y la serie UNE 54131:2014.
[en] This dissertation tries to analyse how was the Spanish government dealt with communication management during the Ebola outbreak crisis, which had its peak on October 2014. Through a chronological recreation of events, it accounts for the evolution of the epidemic, the reactions from the Ministerio de Sanidad and the role that the media played. Compliling interviews allowing us to understand the inner stories and the reasons behind some decisions.

[es] El presente trabajo analiza la gestión de la comunicación por parte del Ejecutivo español en la crisis del ébola, que tuvo su máxima expresión en octubre de 2014. Mediante una recreación cronológica de los hechos, se explica la evolución de la epidemia, las reacciones del Ministerio de Sanidad y el papel de los medios de comunicación. A través de entrevstas a protagonistas, permite conocer intrahistorias de las decisiones tomadas.
[en] The project consists of creating a communication plan for a new app. It arises from the accumulated distrust in the taxi community that grew after the strikes against VTC users in 2018-2019 . The case has been studied before, and then, it has come to a solution that consists of an app that promotes transparency in the taxi sector and that adapts to the new consumer, creating a brand strategy and a communication plan for its launch.

[es] El proyecto consiste en la creación de un plan de comunicación para una nueva aplicación. Surge a partir de la desconfianza acumulada en el sector del taxi que creció después de los eventos que pasaron en las huelgas del 2018 y 2019 contra las VTC. Se ha hecho un estudio del caso y, a partir de aquí, se ha buscado una solución mediante una app que fomenta la transparencia en el sector del taxi y se adapta al nuevo consumidor, creando así una estrategia de marca y un plan de comunicación para su lanzamiento.
[en] This project investigates through fieldwork the operational model of RFDS, a not-for-profit organization used for the hospital patient transfer in areas with no medical services in case of an emergency. Through the information collected, it is intended to apply the model in Spain, to facilitate the urgent organ transfer within different Spanish regions.

[es] En este proyecto se investiga a través de trabajo de campo el modelo operacional de RFDS, una organización sin ánimo de lucro que actúa para trasladar pacientes de regions sin servicios médicos a hospitales en caso de necesidad. A través de la información recaptada se intentará aplicar el modelo en Espanya.
[en] This paper presents the detailed analysis of the ceramic material of sector 30 of Tell Halula (Euphrates valley, Syria), dated from the first half of VII millennium BC. With the aim of characterizing first pottery productions in relation to the architecture and thus contribute to the stratigraphic and chronological precisions of the recovered surface.

[es] Este artículo presenta el análisis pormenorizado del material cerámico del sector 30 de Tell Halula (Valle del Éufrates, Siria), datado de a primera mitad de VII milenio aC. Con el objetivo de caracterizar las primeras producciones cerámicas en relación a la arquitectura y así contribuir a las precisiones estratigráficas y cronológicas de la amplia superficie excavada.
[en] The use of Internet and specifically, the social networks are very important in the daily life of the younger and adult people. Nowadays is a indispensable element that it has caused changes in the social and personal sphere. In the many universitys, this web tool is being used for teaching but, in the high school her use it is nonexistente. With the object to explore the posibility that the social networks offers to teach and to learn in the classtroom, it analyzed the Facebook -more known and used by teenagers- as a tool to teach Geography in the high school. For that, it has conducted a field study in four highs schools in Tenerife, Canary Islands, with a cuantitative methods (surveys) with the object to check the use of Facebook in the young people. Later, it arises a practical proposal explaining her use and operations with the social networks. We use the didactic unit for third course of the secondary education.

[es] El uso de Internet, más concretamente las redes sociales, se han introducido de forma dominante en la vida cotidiana de jóvenes y adultos hasta convertirse en un elemento casi indispensable, que ha provocado cambios relevantes en su esfera social y personal. Muchos han sido los intentos de utilizar esta herramienta en la docencia aunque en su mayor parte se han circunscrito al nivel universitario o a actividades académicas aisladas, siendo prácticamente inexistente su uso en la Educación Secundaria Obligatoria. Con objeto de explorar las posibilidades que ofrecen las redes sociales para la enseñanza y aprendizaje en las aulas, se analiza la capacidad de Facebook -por ser la más conocida y usada entre los adolescentes- como herramienta didáctica para la docencia de la Geografía en la Educación Secundaria. Para ello se ha realizado un estudio de campo con objeto de comprobar la intensidad de su utilización entre los estudiantes de secundaria en cuatro centros educativos de la isla de Tenerife y, a un total de 302 alumnos, con la finalidad de constatar la viabilidad de su uso. Posteriormente se plantea una propuesta práctica de uso y funcionamiento de esta red social utilizando como ejemplo una unidad didáctica de tercer curso de la Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.).
[en] This article outlines the framework used as a basis for the design of the geography syllabus for compulsory education for the 12-16 age group in Catalonia; and the relationship between concepts, method and attitude on the one hand, and the general objectives of education for this age group on the other. Also included are some reflexions on the contribution of geography to this syllabus and on the specific training needs of the teachers involved.

[es] Este articulo presenta las lineas maestras de la elaboracion del currículo de geografia para la etapa 12-16 años de la educación obligatoria en Cataluña y la relación entre los conceptos, procedimientos y actitudes, y los objetivos generales del ciclo. Se hace además una reflexión sobre las aportaciones de la geografia al currículo del ciclo y sobre la formación del profesorado que lo ha de impartir.
[en] The letter, seen as a reality that emanates from a design principle, and is integrated into contexts and environments both diverse and transversal, is the main subject of the two research papers we are submitting. The letter as a design project, written letters against designed letters, static identities and dynamic identities, the digital environment and the typographic generation tools, are some of the aspects of our proposal to create a starting point in order to focus on multidisciplinary thinking concerning the letter, which also emphasizes its transcendent link with culture, technology and society at large throughout history.

[es] Considerar la letra como una realidad que responde a una razón proyectual y que se integra en contextos y entornos tan distintos como transversales es el objeto de estudio de las dos investigaciones que presentamos. La letra como proyecto, letras escritas versus letras diseñadas, identidades estáticas e identidades dinámicas, el entorno digital y las herramientas de generación tipográfica son algunos de los aspectos que proponemos como punto de partida para el enfoque del pensamiento pluridisciplinar que atañe al mundo de la letra y que pone de manifiesto su trascendencia a lo largo de la historia y su importancia respecto a la cultura, a la tecnología y a la sociedad en general.
[en] Despite a national and international commitment to inclusion, digitisation and creativity, few studies have combined an analysis of all three, and even less so in the context of rural schools. The aim of this paper is to identify the views of teachers in rural schools which have particular difficulty regarding the use of digital media from a creative and inclusive perspective. This paper reports on a study in the Autonomous Community of Aragon, as part of a state R&D+i research project on 'Discourses and creative and inclusive teaching practices with digital media in schools with special difficulties' (PID2020-112880RB-I00). A mixed quantitative-qualitative design is used, based on an ad hoc questionnaire completed by 52 teachers from a sample of 29 rural schools of special difficulty (N = 69), 30 semi-structured interviews and five focus groups with 18 teachers. The study shows that only a part of the teachers in the rural schools analysed consider a creative and inclusive perspective on the use of digital media in the classroom. The article concludes by highlighting the tensions around these media in rural schools with special difficulties. It also shows the opportunities offered by digital media in these schools from a creative and inclusive perspective.

[es] En un contexto nacional e internacional que apuesta por la inclusión, la digitalización y la creatividad, pocos estudios han combinado el análisis de estos tres aspectos, y menos en el contexto de las escuelas rurales. El objetivo de la investigación es identificar cuáles son las percepciones del profesorado de escuelas rurales de especial dificultad respecto al uso de los medios digitales desde una perspectiva creativa e inclusiva. En este artículo se aborda un estudio realizado en la Comunidad Autónoma de Aragón como parte de un proyecto de investigación estatal I+D+i sobre Discursos y prácticas de enseñanza creativas e inclusivas con medios digitales en escuelas de especial dificultad (PID2020-112880RB-I00). Se utiliza un diseño mixto cuantitativo y cualitativo, a partir de un cuestionario elaborado ad hoc y cumplimentado por 52 docentes pertenecientes a una muestra de 29 escuelas rurales de especial dificultad (N = 69), 30 entrevistas semiestructuradas y 5 grupos de discusión con 18 docentes. El estudio muestra que solo una parte del profesorado de las escuelas rurales analizadas considera una perspectiva creativa e inclusiva en torno al uso de los medios digitales en el aula. El artículo concluye destacando las tensiones en torno a estos medios en escuelas rurales de especial dificultad. Asimismo, muestra las oportunidades que ofrecen los medios digitales en estos centros educativos desde una perspectiva creativa e inclusiva.
[en] The project main goal is to make an multi-platform application, that allows the Tendencies Actuals teacher to manage the course. This course is atypical, making the usual online teaching tools do not meet our needs. The project main goal is to make an multi-platform application, that allows the Tendencies Actuals teacher to manage the course. This course is atypical, making the usual online teaching tools do not meet our needs.

[es] El objetivo de este trabajo es desarrollar una aplicación, multiplataforma, que permita al profesor de la materia Tendencias Actuales durante el curso. Esta es una materia atípica en su funcionamiento por lo cual las herramientas habituales de docencia online no cubren sus necesidades. El objetivo de este trabajo es desarrollar una aplicación, multiplataforma, que permita al profesor de la materia Tendencias Actuales durante el curso. Esta es una materia atípica en su funcionamiento por lo cual las herramientas habituales de docencia online no cubren sus necesidades.
[en] Compilation of 22 articles that the lawyer and former mayor Domingo Call published in the Diario de Barcelona about possible improvements to be carried out in Barcelona. The City Council of Barcelona agreed to its printing in 1878.

[es] Recopilación de 22 artículos que el abogado y exalcalde Domingo Call publicó en el Diario de Barcelona sobre posibles mejoras a llevar a cabo en Barcelona. El Ayuntamiento de Barcelona acordó su impresión en 1878.
[en] The largemouth bass, Micropterus salmoides, was introduced into the Iberian Peninsula in the 50's and has developed important populations in systems naturally lacking native piscivores. As a consequence, the displacement of native cyprinids has been associated with its predatory behaviour, particularly in reservoirs. In order to study the capture rate of largemouth bass in relation to an Iberian native cyprinid, Squalius alburnoides, and also to pumpkinseed, Lepomis gibbosus -another exotic species introduced to Iberia that is able to coexist sucessfully with bass in Iberian systems-tanks were used to simulate the absence of structure, and the presence of vegetation struture and bottom structure. The number of fish captured by largemouth bass were influenced by both structure and prey effects, as well as by their interaction. The bottom and vegetation structure reduced the number of pumpkinseed captured when compared with the absence of structure, whereas only the vegetation reduced the number of Squalius alburnoides captured. Neither the pumpkinseed nor the cyprind were eaten more frequently by largemouth bass in the absence of structure or in the vegetation structure, but the cyprinid was eaten more frequently in the bottom structure.

[es] El black bass, Micropterus salmoides, fue introducido en la Península Ibérica en los años 50 y ha desarrollado importantes poblaciones en sistemas naturalmente carentes de ictiófagos nativos. Como consecuencia, el aparente desplazamiento de los ciprínidos nativos ha sido asociado con su comportamiento predador, particularmente en embalses. Con el objetivo de estudiar la captura del black bass sobre un ciprínido ibérico nativo, el calandino, Squalius alburnoides y sobre el pez sol, Lepomis gibbosus -otra especie exótica introducida en Iberia que es capaz de coexistir con éxito con el black bass en los sistemas ibéricos- se utilizaron tanques simulando tres situaciones: ausencia de estructuras, estructuras vegetales y estructuras de ladrillos. Se comprobó que el número de peces capturados por el black bass estaba influenciado por el efecto de las estructuras y de las presas, así como por su interacción. Las estructuras vegetales y de ladrillo provocaban una reducción en el número de pez sol capturadas en comparación con la ausencia de tales estructuras, mientras que instalando sólo estructuras vegetales el número de calandinos, Squalius alburnoides, capturados disminuía. El black bass no capturó ninguna de las dos especies en mayor número en ausencia de estructuras o en estructuras vegetales, pero capturó el calandino más frecuentemente en presencia de estructuras de ladrillo.
[en] In little more than a decade the Internet has become the largest advertising medium in the relevant markets. The article discusses some of the most relevant facts in the study of the economics of interactive advertising, primarily from the perspective of advertising management. In this regard, two facts are very significant: the steady increase of new advertising spots and the imbalance between investment in advertising and audience medium. Finally, from the standpoint of planning, new strategies in advertising management are suggested.

[es] En poco más de una década Internet se ha convertido en el primer medio publicitario en los mercados de referencia. El artículo aborda algunos de los hechos más relevantes para el estudio de la economía de la publicidad interactiva, esencialmente desde la perspectiva de la gestión publicitaria. Al respecto, dos son los hechos más significativos: el incremento sostenido de nuevos espacios publicitarios y el desequilibrio entre inversión publicitaria y audiencia del medio. Por último, desde el punto de vista de la planificación, se sugieren nuevas estrategias en la gestión publicitaria.
[en] In genre theory, macrocategories have been established in order to clarify the relations between different literary forms, the degree and nature of the estrangement from the actual world being some of the parameters used for the classification. Here we propose the conceptual couple ontological certainty/ontological doubt as a way to further analyse and compare science-fiction, fantasy and fantastic literature as forms of "estranged fiction"

[es] El establecimiento de macrocategorías resulta de suma utilidad para el estudio de las literaturas de género. El grado de alejamiento del mundo "real" o empírico y la forma en que este alejamiento se lleva a cabo ya han sido señalados como parámetros de clasificación. En este artículo proponemos que la presencia o ausencia de duda ontológica en términos intradiegéticos permite también echar luz sobre las relaciones entre los diferentes tipos "ficción distanciada", un taxón que incluye tanto la literatura fantástica como la ciencia ficción y lo maravilloso, es decir aquellas formas literarias alejadas de la mímesis.