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[en] Taking as its starting point the importance of schools in the construction of social inequality and, at the same time, accepting their role as a mechanism and instrument of social equality, this paper uses the concepts and proposals of normative social theory to consider the meaning of social justice within the educational context. The analyses of authors such as Walzer, Rawls, Connell or Sen provide different ways of understanding equality and inequality, which in turn lead to different proposals in terms of educational and social policy. In this context, the paper analyses the proposals of distributive justice in education and questions some of the policies being developed in this field, for example, compensatory equal opportunity policies. It concludes that there is a need for a broad concept of educational justice that enables existing inequalities in both educational access and process/outcomes to be addressed by combining the assets and resources inherent within educational systems, for example, the abilities, opportunities and freedoms offered by the system itself.

[es] Partiendo de la importancia de la escuela en la construcción de desigualdades sociales y entendiendo, al mismo tiempo, su rol como mecanismo e instrumento para la igualdad social, este artículo pretende reflexionar sobre el significado de justicia social en el ámbito educativo, aplicando los conceptos y propuestas de la teoría social normativa. El análisis de autores como Walzer, Rawls, Conell o Sen supone una aproximación a diferentes maneras de entender la igualdad y la desigualdad que se traduce en diferentes propuestas de política educativa y social. En este contexto, el artículo analiza las propuestas de justicia distributiva en educación, cuestiona algunas de las políticas emergentes en este ámbito como las políticas de igualdad de oportunidades compensatoria, y concluye con la necesidad de aplicar un concepto amplio de justicia educativa que nos permita abordar las desigualdades existentes tanto en el acceso como en el proceso y en los resultados educativos, combinando la métrica de los bienes y servicios propia de los sistemas educativos como la de capacidades, oportunidades y libertades que el propio sistema proporciona.
[en] The connection of China and the Olympic Movement could be tracked down to the early 20th century. However, the initiative period of China's Olympic involvement was marginal and controversial one due to its domestic social conditions and the international political background. 1979 was a turning point for the relationship between the Olympic movement and China for the IOC Session in Nagoya ended the long political debate over the China's Olympic participation, which paved the road for China taking quite active role in Olympic affairs and at the same time its sport policies have been deeply influenced by the Olympic movement. Beijing's two bids for the Olympics, one failed in 1993 (2000 Olympic Games) and another succeed in 2001 (2008 Olympic Games*), were the milestones for the development of Olympic movement in China. China may offer a unique contribution to the Olympic movement due to its special cultural heritage.

[es] La conexión entre China y el Movimiento Olímpico se remonta a principios del siglo XX. Sin embargo, la participación de China en el período inicial fue marginal y controvertida debido a las condiciones sociales internas y al contexto político internacional. El año 1979 fue crucial en la relación entre el Movimiento Olímpico y China ya que en la Sesión del CIO celebrada en Nagoya terminó el largo debate político mantenido sobre la participación olímpica de China, y este hecho facilitó las cosas para que China desempeñara un papel bastante activo en los asuntos olímpicos y al mismo tiempo sus políticas deportivas se vieran influidas en gran medida por el Movimiento Olímpico.
[en] Nowadays, thanks to globalisation, companies and their bussines are growing fast, making their main objectives to keep up with market demands to satisfy user needs. Since market demands are not static, high availability is a requirement that a company infastructure must meet. If any company wants to stay competitive in these circumstances, it must be able to change what it is doing to fill the needs and wants that customers have. Therefore, companies experience growth in its resources, services and data while still having to provide the efficiency and the quality of service of the offered services. This study aims to determine how companies should protect their services and how they could scale them by analysing, designing, implementing and testing a high availability web application firewall in order to avoid security threats and, as the company's systems grows, to continue meeting market demands efficiently and securely.

[es] Actualmente, gracias a la globalización, las empresas y sus negocios están creciendo rápidamente, lo que hace que sus objetivos principales sean satisfacer las demandas del mercado y satisfacer las necesidades de los usuarios. Dado que las exigencias del mercado no son estáticas, la alta disponibilidad es un requisito que deben cumplir las infraestructuras de la empresa. Si alguna empresa quiere mantenerse competitiva en estas circunstancias debe ser capaz de cambiar el enfoque de lo que está haciendo para satisfacer las necesidades y las necesidades que los clientes tienen al momento. Debido a ello, las empresas deben proporcionar la eficiencia y la calidad de los servicios, aunque experimenten un crecimiento en sus recursos, servicios y datos. Este estudio tiene como objetivo determinar cómo las empresas deben proteger sus servicios y cómo pueden escalarlos analizando, diseñando, implementando y probando un web application firewall de alta disponibilidad para evitar amenazas de seguridad y, a medida que crezcan los sistemas de la empresa, poder continuar satisfaciendo las exigencias del mercado de manera eficiente y de forma segura.
[en] This paper aims to analyse the dialogical reaches of three literary dialogues written in the heart of Latin Christianity between the end of the 11th century and the beginning of the 12th century, whose exceptionality lies in the fact that they were originated by real circumstances. They are the Disputatio against Iudaeum Leonem Nomine, by Odo of Cambrai, the Disputatio inter Iudaei et Christianum, by Gilbert Crispin, and the Dialogus against Iudaeos, by Peter Alfonsi. The analysis hopes not only to throw some light on these dialogues but also to offer a model to analyse the remaining dialogues of this type, thus contributing to the reflection on this textual form so dear to the Middle Ages.

[es] En este artículo se analizará el alcance dialógico de tres diálogos religiosos escritos el seno de la cristiandad latina entre finales del siglo XI y principios del XII, cuya peculiaridad radica en que se originaron en circunstancias reales. Ellos son la Disputatio contra iudaeum Leonem nomine de Odo de Cambrai, la Disputatio inter iudaei et christianum de Gilberto Crispino y el Dialogus contra iudaeos de Pedro Alfonso. Con dicho análisis se espera no sólo arrojar luz sobre estos textos en particular, sino también ofrecer un modelo aplicable a los restantes diálogos del mismo tipo, contribuyendo, así, a la reflexión sobre esta forma textual tan cara al Medioevo.
[en] A case of thoracolumbar spinal cord compression in a cat due to a leptomeningeal cyst is described. A myelogram was performed to identity the lesion, and then a dorsal laminectomy for diagnostic and therapeutic purposes. The outcome was satisfactory, with complete recovery of the animal after surgery.

[es] Se describe un caso de compresión medular en un gato, en el área toracolumbar, como consecuencia de un quiste leptomeníngeo. Tras realizar el correspondiente mielograma e identificar la lesión, se practicó una laminectomia dorsal con un fin diagnóstico y terapéutico. El resultado obtenido tras la cirugía fue satisfactorio, al conseguirse una recuperación total del animal.
[en] A research group led Miguel Ángel Fullana, researcher at the UAB Department of Psychiatry and Legal Medicine, psychologist at the Institute of Psychiatric Treatment of Hospital de Mar in Barcelona and researcher at King's College Institute of Psychiatry, London, has carried out a first study which connects the symptoms of obsessive-compulsive rituals in childhood with the risk of developing an obsessive-compulsive disorder as adults. One of the main conclusions of the study is that children who repeatedly manifest having obsessions and compulsions notably increase their risk of suffering from a disorder later in life.

[es] Un equipo liderado por el investigador del Departamento de Psiquiatría y de Medicina Legal de la UAB Miguel Ángel Fullana, psicólogo del Instituto de Atención Psiquiátrica del Hospital del Mar e investigador del King's College Institute of Psychiatry de Londres, ha realizado el primer estudio que relaciona los síntomas obsesivos y los rituales compulsivos en la infancia con el riesgo de sufrir un trastorno obsesivo compulsivo en la edad adulta. Una de las principales conclusiones de la investigación es que tener obsesiones y rituales compulsivos reiterados en la infancia aumenta notablemente este riesgo.
[en] The aim of this project is to study in depth the translation of cultural references from the translation of Delibes' novel "Las ratas" into English. The project is divided in two parts: the first part, theorical, consists of the most important theorical thoughts from the point of view of Transaltion Theory and the proposals on this topic of several thoriticians. The second part is practical and it consists of an analysis of the translations of these references into English from the "rich segments" concept given by Christiane Nord

[es] El trabajo tiene como objetivo profundizar en la traducción de los referentes culturales a partir de la obra traducida al inglés de "Las ratas" de Delibes. El trabajo se divide en dos partes: la primera teórica en torno a la traducción de estos referentes y que incluye las reflexiones teóricas más relevantes desde el punto de vista de la Teoría de la Traducción y las propuestas que de ellas realizan los distintos teóricos. La segunda parte consta de un contenido más práctico que consiste en el análisis de las traducciones al inglés de los referentes a partir del concepto de "segmentos ricos" definido por Christiane Nord
[en] The IVERES Project, promoted by Radio Televisión Española and the Autonomous University of Barcelona (UAB) and which has as partners the universities Carlos III of Madrid, Granada and the Polytechnic of Catalonia, focuses on the creation of information verification products for texts, photographs and audio. Within the framework of this project, two focus groups were held with various senior and junior journalists to deepen their experiences with the use of Artificial Intelligence tools and, specifically, with the need for verification instruments to discern whether what is explained by the media is true. Among the results, the economic cost, the ease of use, and that professionals consider that the verification instruments will only be valid if the degree of certainty approaches 100% stand out.

[es] El Proyecto IVERES, promovido por Radio Televisión Española y la Universidad Autónoma Barcelona (UAB), y que tiene como partners las universidades Carlos III de Madrid, Granada y Politécnica de Cataluña, se centra en la la creación de productos de verificación de la información para textos, fotografías y audio. En el marco de este proyecto se realizaron dos focus groups a diversos periodistas senior y junior para profundizar sus experiencias con el uso de herramientas de Inteligencia Artificial y, concretamente, con la necesidad de que existan instrumentos de verificación que permitan discernir si lo contado por los medios de comunicación es cierto. Entre los resultados destacan el coste económico, la facilidad de utilización y que los profesionales consideran que los instrumentos de verificación solo serán válidos si el grado de certeza se acerca al 100%.
[en] Although new to our discipline, the archaeology of high mountain areas is steadily growing, generating empirical studies and procedures that often define it. Aside from the diversity of research teams and programs, certain aspects tend to recur. One is a certain interest in longterm sequences. Another is a wide spatial perspective, extending far beyond the limits of the settlement. This interest in the territory or landscape, which is sometimes the real object of study, results in changes in the methodological design of the research. In this paper we intend to bring together almost 20 years of experience of the High Mountain Archaeology Group (GAAM) of the UAB and CSIC to present a brief theoretical reflection on an area that we believe is central to our discipline. Archaeology as a social science deals with a collective human existence that occurs both in time and space. For various reasons, archaeology in high mountain areas has been especially open to incorporating methodological elements to deal with space as a social instance too. Perhaps the time has come to begin to evaluate the strengths of these proposals and to try to identify those issues that deserve more attention. In the final part of the article, we use an empirical example to briefly illustrate the relevance of the theoretical reflection proposed.

[es] Aunque reciente en nuestra disciplina, la arqueología de las zonas de alta montaña poco a poco va consolidándose, generando corpus empíricos y procedimientos que en muchas ocasiones constituyen sus señas de identidad. Por encima de la diversidad de equipos y programas de investigación, algunos aspectos tienden a presentarse de forma recurrente. Uno es un cierto interés por las secuencias de larga duración. Otro lo constituye la mirada hacia un espacio amplio, que va mucho más allá del asentamiento. Este interés por el territorio o el paisaje, que en ocasiones se prefigura como un verdadero objeto de estudio, conlleva cambios en el diseño metodológico de la investigación. En este trabajo pretendemos recoger los ya casi veinte años de experiencia del Grupo de Arqueología de la Alta Montaña (GAAM) de la UAB y el CSIC para presentar una breve reflexión teórica sobre un aspecto que, a nuestro entender, es central en nuestra disciplina. La arqueología, en cuanto ciencia social, aborda una existencia humana colectiva que ocurre tanto en el tiempo como en el espacio. Por diversos motivos, la arqueología en áreas de alta montaña ha sido especialmente proclive a incorporar elementos metodológicos para tratar con el espacio también como instancia social. Quizás ha llegado el momento de empezar a evaluar los puntos fuertes de estas propuestas y tratar de identificar aquellas cuestiones que merecen mayor atención. En la parte final del artículo ilustramos, con un caso empírico, la pertinencia de la reflexión teórica planteada.
[en] In this work, it is proposed that administrative silence, when captured and perceived as a passive omission by the administration, leads to a lost opportunity for the effective and fair resolution of controversies between citizens and the public administration.

[es] En este trabajo se plantea que el silencio administrativo, al ser captado y percibido como una omisión pasiva por parte de la administración, esto conlleva a una oportunidad perdida para la resolución efectiva y justa de las controversias entre los ciudadanos y la administración pública.
[en] In this paper, we present a methodological approach in order to define general trends in the Middle Palaeolithic technical systems. This approach has been applied to level N10 of Roca dels Bous site and levels UA3, S5, S6 and S7 of Estret de Tragó site. These rockshelters are located in the South-eastern Pre-Pyrenees (Noguera, Catalonia, Spain) and they were occupied in the MIS5 -Tragó UA3-, and MIS3 -S7, S6 and S5 in Tragó and Roca dels Bous level N10-. The analysis of these assemblages shows both a certain degree of technical variability and the coexistence of "expedient" and structured knapping methods. These assemblages also share anintense core-reduction pattern not related to the scarcity of raw material. This techno-economic pattern ha been identified in all the leves of Tragó and in the Roca dels Bous one. We propose that this stability in technical behaviour can be interpreted in terms of a long term continuity of the techno-cognitive sphere of the South-eastern Prepyrenean Neanderthals.

[es] En este artículo se presenta una síntesis metodológica sobre la tecnología empleada en la elaboración de los productos de talla a lo largo del Paleolítico Medio de los Pirineos Orientales, a la vez que se lleva a cabo un análisis comparativo de los métodos de talla documentados en los niveles N10 de la Roca dels Bous y en las unidades UA3, S5, S6 y S7 de Estret de Tragó. Estos asentamientos, ubicados en los Pre-Pirineos Orientales (Noguera, Lleida), presentan ocupaciones musterienses con cronologías del MIS5 en los niveles más antiguos de Tragó y del MIS3 tanto en N10 de la Roca dels Bous como en los niveles más recientes de Tragó. En ambos yacimientos e independientemente de la cronología de los niveles estudiados, se detecta la coexistencia de distintos métodos de talla agrupados en estrategias de talla expeditivas y estructuradas. Por otro lado, en todos los conjuntos analizados se documentan intensos procesos de reducción de los núcleos, lo cual no se puede relacionar con la escasez de materias primas. Los patrones tecno-económicos que se detectan en los niveles más antiguos de Tragó persisten en las ocupaciones más recientes de este mismo yacimiento, así como en el nivel N10 de la Roca dels Bous. La estabilidad en el tiempo de estos comportamientos permite sugerir la continuidad de elementos tecno-cognitivos en los neandertales en el Pre-Pirineo sur-oriental.
[en] Study of the capacity of the self-portrait to show the genuine personality of its author to those who contemplate, revealing to others their way of being intimate and -regarding students of Arts- from the possibility of being used to achieve greater self-knowledge through its realization. In support of this thesis it is used to analyse the process followed by artists from different periods, even without having that goal, with his self-portraits set a precedent on the subject. In the self-portrait the artist is represented not only as seen, but also as he knows it is inside. The experience of one's personality appears to represent the manifest, hence observing a self-portrait to surface aspects of the author's personality contemplating a less obvious reality. Of particular interest are the variations that can be seen with the passage of time in the way you look, been described and communicating through self-portrait, both as artists analysed as regard to the author's personal experience. To allow the observation of a possible self-portrait as impartial judgment, a method to facilitate the action of judging on himself with the equanimity of one who is not a party proposes.

[es] Estudio de la capacidad del autorretrato para manifestar la genuina personalidad de su autor a los que lo contemplan, dando a conocer a los demás su manera de ser íntima y -referido a los alumnos de Bellas Artes- de la posibilidad de ser utilizado para alcanzar un mayor conocimiento propio mediante su realización. Para fundamentar esta tesis se recurre al análisis del proceso seguido por artistas de distintas épocas que, aún sin proponerse tal objetivo, con sus autorretratos establecen un precedente en el tema. En el autorretrato el artista trata de representarse no sólo tal como se ve, sino también como sabe que es por dentro. La experiencia de la propia personalidad se manifiesta al representarse, de ahí que al observar un autorretrato afloren aspectos de la manera de ser del autor que serían menos evidentes contemplando la realidad. Resultan de especial interés las variaciones que se aprecian con el transcurrir del tiempo en la forma de verse, de describirse y de comunicarse a través del autorretrato, tanto respecto a los artistas analizados como respecto a la experiencia personal del autor. Para que la observación del autorretrato permita un juicio propio lo más imparcial posible, se propone un método destinado a facilitar la acción de juzgar sobre sí mismo con la ecuanimidad de quien no es parte interesada.
[en] The multidisciplinarity of areas of knowledge means that there is some degree of overlap between courses in educational programmes. Generally speaking, professorsplan their courses in line with the point of view of their own discipline. The teaching innovation proposed consisted of using integrated teaching by teaching the practical class of a subject by one professor from each course so that that one expert from each subject participates in the student's learning, furnishing an integrated vision of the subject as a whole. This activity is logical if both professors of the different courses are present simultaneously in the classroom, as a motivating dynamic arises between them that is conveyed to the students. The students participating in this experience have always rated it quite highly, stressing that this type of action helps them to understand the concepts better.

[es] La interdisciplinariedad de las áreas de conocimiento hace que en los programas docentes exista un notable grado de solapamiento entre asignaturas. Ante esta situación, en gene-ral, los profesores optan por plantear los temas coincidentes desde el punto de vista de su propia disciplina. La innovación docente propuesta consiste en la impartición de una docencia integrada, de manera que las clases prácticas de una determinada materia son impartidas por los profesores de distintas asignaturas, lo que contribuye a ofrecer una visión integrada del tema. Esta actividad tiene sentido si los dos profesores de las diferentes asignaturas están presentes, de forma simultánea, en el aula, pues entre ellos se establece una dinámica motivadora que se transmite al alumno. La valoración que han realizado los alumnos de esta experiencia ha sido siempre muy positiva; de hecho, no han dudado en señalar que este tipo de acción contribuye a un mejor aprendizaje de los conceptos.
[en] The aim of the study was to determine if the difficulties that people may experience to regulate their negative emotions have an effect on intolerance of uncertainty (the ability to tolerate the distress associated with uncertain stimuli). To do this, the Difficulties in Emotion Regulation Scale and the Intolerance of Uncertainty Scale were applied to 152 Argentine university students. Multi-ple linear regression analyzes were performed, uncertainty intolerance being the dependent vari-able. The emotional regulation difficulties that were predictors were nonacceptance of emotional responses, difficulties engaging in goal-directed behavior and limited access to emotion regula-tion strategies. Finally, results showed a relationship between both variables, indicating that the greater the difficulties that the person experiences to effectively regulate negative emotions, the greater the levels of intolerance of uncertainty. This study has clinical implications, especially for the university population.

[es] Este estudio tuvo como objetivo determinar si las dificultades que las personas pueden experimentar para regular sus emociones negativas poseen un efecto sobre la intolerancia a la incertidumbre, en-tendiendo a esta última como la capacidad para tolerar el malestar asociado a estímulos inciertos. Para ello, se aplicó a 152 estudiantes universitarios la Escala de Dificultades en la Regulación Emo-cional y la Escala de Intolerancia a la Incertidumbre. Los resultados obtenidos muestran la asocia-ción efectiva entre ambas variables indicando que, mientras mayores son las dificultades que la per-sona experimenta para regular eficazmente las emociones negativas, mayores resultan también los niveles de intolerancia a la incertidumbre. Específicamente, las dificultades que resultaron predicto-ras fueron: Falta de aceptación emocional, Dificultad en conducta dirigida a metas y Acceso limi-tado a estrategias de regulación emocional. El estudio reviste interés en términos de implicaciones clínicas, especialmente para la población universitaria.