BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] We analyze the competence of tenth-grade students (specialty in Science and Arts) and ninth-grade students with generalized learning difficulties when applying ideas related to the functioning of ecosystems and the patterns of causal thinking that they activate in their explanations. An open-ended questionnaire was used to collect data. The results show that most students had difficulties to apply ideas such as the role of decomposer organisms, the energy flow as well as the concept of chemical energy. The results also suggest that familiarity with concepts is key to activate patterns of complex causal reasoning. Among the study's didactic implications, the need to make explicit the relationship between the contents of biology, chemistry and physics is thus pointed out.

[es] Se analiza la competencia de estudiantes de 1° de Bachillerato (Ciencias y Artes) y de 4.° de Educación Secundaria Obligatoria de diversificación para aplicar ideas relativas al funcionamiento de los ecosistemas y los patrones de pensamiento causal que activan en sus explicaciones. Para la obtención de datos se utilizó un cuestionario de preguntas abiertas. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes tuvieron dificultades para aplicar ideas como el papel de los organismos descomponedores, el flujo de energía y el concepto de energía química. Los resultados también sugieren que la familiaridad con los conceptos es clave para activar patrones de razonamiento causal complejo. Entre las implicaciones didácticas se señala la necesidad de explicitar la conexión entre los contenidos de Biología, de Química y de Física.
[en] This research focuses on the impact that radio formula music has suffered as a prescriber system since the advent of audio streaming platforms and the consequences it has had on its main target. To fulfill this work, interviews with different actors of the sector have been carried out, as well as a research of primary and secondary sources.

[es] Este trabajo se centra en el impacto que ha sufrido la radio fórmula musical como sistema de prescripción a partir de la aparición de las plataformas de streaming de audio y las consecuencias que han tenido en su público objetivo. Para realizar el trabajo se han hecho entrevistas a los diferentes actores del sector, así como una búsqueda de fuentes primarias y secundarias.
[en] During the academic course 1996-1997 the National Institute for Quality and Evaluation (INCE) has developed an evaluation of the educational system studying the levels in which the pupils were 14 and 16 years old. This study has been largely diffused through the mass media reflecting the big impact that it has had in educational environments. This article overviews the antecedents of the study both, from a national and an international point of view. It describes also it's general characteristics and some of the most relevant results that the five working commissions had reached concerning:educational outcomes, professional profile, curriculum, the functioning of the institutions and their relationships with society. The description of the aforementioned topics is combined with some critic reflections and comments.

[es] Durante el curso 1996-1997 el Instituto Nacional de Calidad y Evaluación (INCE) llevó a cabo una evaluación del sistema educativo en los niveles de edad de 14-16 años. Este estudio fue ampliamente difundido por los medios de comunicación haciéndose eco del impacto que tuvo en los núcleos educativos. Este artículo repasa los antecedentes del estudio desde una panorámica tanto nacional como internacional. También describe, a grandes rasgos, las características del mismo y alguno de los resultados más significativos a los que llegaron las cinco comissiones de estudio del INCE: resultados académicos, planes de estudio, funcionamiento de los centros, perfil profesional y relaciones con la sociedad. La descripción del diseño del estudio así como el desarrollo del trabajo y las conclusiones se combinan con comentarios y reflexiones críticas que se matizan y valoran.
[en] Spain leads podcast listening in Europe (45%), with a percentage nine points higher than the average of 24 countries worldwide (36%). Seven out of ten Spanish youths aged 18 to 24 listen to podcasts (Digital News Report, 2023). Following the results and the impact of my own mental health podcast, There She Is, and various voices of experts and podcasters, I have developed a new product for 3Cat's platform of exclusive content for youth, EVA. Tocant La Fibra aims to be the new successful videopodcast format among young people that meets the demand for quality mental health information.

[es] España lidera la escucha de podcast en Europa (45%), con un porcentaje nueve puntos superior al promedio de 24 países del mundo (36%). Siete de cada diez jóvenes españoles de entre 18 y 24 años escuchan podcasts (Digital News Report, 2023). A raíz de los resultados y el impacto de mi propio podcast de salud mental, There She Is, y de diferentes voces de expertos y podcasters, he elaborado un nuevo producto para la plataforma de contenidos exclusivos para jóvenes de 3Cat, EVA. Tocant La Fibra pretende ser el nuevo formato videopodcast de éxito entre los jóvenes que cubra la demanda de información sobre salud mental de calidad.
[en] This article analyzes the literature produced in Spain on new forms of employment and work and their mechanisms of regulation since a double perspective. First, taking into consideration the diverse subjects related with the analysis object in order to expose the phenomena and processes that condition it, as well as the number of publications that are about each specific subject. Second, trying to introduces the key axes that permits us to englobe the main theoretical and descriptive contributions.

[es] El artículo analiza la literatura realizada en España sobre las nuevas formas de empleo y de trabajo y sus mecanismos de regulación desde un doble ángulo. En primer lugar, considerando las diversas temáticas relacionadas con el objeto de análisis a fin de dar cuenta del conjunto de fenómenos y procesos que lo condicionan, así como el número de publicaciones que tratan sobre cada tema específico. Y en segundo lugar, intentando introducir los ejes clave que nos sirven para englobar las principales contribuciones teóricas y descriptivas.
[en] The emotional state of women with breast cancer may vary over time, depending on the physical and psychosocial difficulties that can be found throughout the disease, and that may continue once the process of cancer treatments finished. When the patient expects to recover his everyday life, negative emotions such as fear of relapses or feeling depressed, often remain. The objective of this longitudinal study is to know how these maladaptive emotions progressed, when participating in group therapy aimed at improving the quality of life. The final sample consists of 38 women with breast cancer in disease-free interval. The results indicate that the so-called "emotional distress" improves over therapy, although by many patients negative emotions emerge more during the therapy than at the beginning. There is a greater improvement in the aspect of recovering the motivation and enthusiasm for doing something (p<0,01). We also observed a diminution of anger, anxiety, depression, concentration difficulties and fear. We conclude that the long-term (8 months) therapy has been shown effective to help emotional adjustment

[es] El estado emocional de las mujeres con cáncer de mama puede variar a lo largo del tiempo, en función de las dificultades físicas y psicosociales que se pueden encontrar a lo largo de la enfermedad, y que pueden continuar una vez finalizado el proceso de los tratamientos oncológicos. Cuando la paciente espera volver a recuperar su vida cotidiana, con frecuencia se mantienen emociones negativas como el miedo a las recaídas o sentirse deprimido. El objetivo del presente estudio longitudinal es conocer como evolucionan estas emociones desadaptativas, cuando se participa en una terapia de grupo orientada a mejorar la calidad de vida. La muestra final se compone de 38 mujeres con cáncer de mama que se encuentran en intervalo libre de enfermedad. Los resultados obtenidos indican que el denominado "malestar emocional" mejora a lo largo de la terapia, si bien en algunas pacientes afloran más las emociones negativas durante la terapia que al inicio de la misma. Donde se observa una mayor mejoría es en el aspecto de recuperar las ganas e ilusión por las cosas (p<0,01). También observamos una diminución de la ira, la ansiedad, la depresión, las dificultades de concentración y el miedo. Concluimos que la terapia de grupo de larga duración (8 meses) utilizada, se ha mostrado eficaz para ayudar a la adaptación emocional
[en] The revision of the manuscript tradition for the epigraphy of Mérida, Salamanca and León (Spain) and particularly the use of MSS. Madrid, Real Academia de la Historia 2/Ms. 23 and Ciudad del Vaticano, Vat. Lat. 6040, allows us to make known a new unpublished inscription (Salamanca) and to specify readings and information about other ones, most of which are lost

[es] La revisión de la tradición manuscrita para la epigrafía de Mérida, Salamanca y León -y singularmente el uso de los mss. Madrid, Real Academia de la Historia 2/Ms. 23 y Ciudad del Vaticano, Vat. Lat. 6040- nos permite dar a conocer un nuevo epígrafe inédito (Salamanca) y precisar lecturas y noticias sobre otros, la mayoría perdidos
[en] In recent years and with varying degrees of success, a growing number of participation experiences have been seen in our area. Taking a methodological perspective, our article introduces some of the principles behind these practices. These include scale of intervention, objectives pursued, the roles of the actors and social networks involved and the methodological design of their processes. This is followed by some critical reflections on resistances and limitations when applying such principles, taking into account the socio-political context in which they have been applied.

[es] En los últimos años se han desarrollado con mayor o menor éxito. Un creciente número de experiencias de participación local en nuestro entorno. Desde un planteamiento metodológico el artículo introduce algunos de los principios que están detrás de estas prácticas, referidos a la escala de intervención, a los objetivos perseguidos, al papel de los actores y de las redes sociales, así como también a los diseños metodológicos de los procesos. Seguidamente, se hacen unas reflexiones críticas sobre las resistencias y limitaciones en la aplicación de estos principios, teniendo en cuenta el contexto sociopolítico en el que se han aplicado.
[en] In this paper we present a case report of hemorrhagic idiopathic pericardial effusion, on a six years old, male, German shepherd dogo We described the clinical findings, diagnosis and therapeutical approach.

[es] En dicho artículo se presenta un caso de derrame pericárdico hemorrágico idiopático en un perro macho, pastor alemán, de 6 años de edad. Se discute acerca del diagnóstico, pronóstico y tratamiento.
[en] In the annual Global Risks report presented at the World Economic Forum (Davos) in January 2012, its authors include demographic trends among what they identify as "three distinct constellations of risks" or "Seeds of Dystopia", which they define as the "opposite of a utopia" or "a place where life is full of hardship and devoid of hope". What I have elsewhere called "demodystopias" would define a literary subgenre which, along the lines of the classical works by Wells, Huxley and Orwell, appeared in the late 1960s in response to fears of a "world population explosion". Surprisingly perhaps, in recent years it has also come to represent serious concern in the political arena. From ecology activism to neoliberal discourse, in a setting of economic crisis, present population trends are ever more frequently presented as a real threat to the future of humanity. This new revival of demodystopias is related with the transformation by the neoliberal discourse of the concept of "resilience" as a new way of dealing with risk and managing populations

[es] En el informe anual Global Risks presentado en el World Economic Forum (Davos ) en enero de 2012 , sus autores incluían las tendencias demográficas entre lo que ellos identificaban como "tres diferentes constelaciones de riesgos" o " Semillas de Distopía" , que definían como opuesta a utopía , o "el lugar donde la vida está llena de dificultades y sin esperanza" . Lo que en otros lugares he llamado "demodistopias " puede ser definido como un subgénero literario que, siguiendo la tradición de los trabajos clásicos de Wells, Huxley y Orwell, apareció a finales de los años sesenta, como respuesta a los miedos de "la explosión de la población mundial". Sorprendentemente en los últimos años, esta visión ha vuelto al medio político. Desde el activismo ecologista hasta el discurso neoliberal , a partir de la crisis económica, la evolución de la población es presentada cada vez más como una amenaza para el futuro de la humanidad. Este retorno de las demodistopias está relacionado con la transformación del concepto de "resiliencia " por parte del discurso neoliberal como una nueva forma de afrontar los riesgos y la gobernabilidad de la población.
[en] In this paper, we present a cross-disciplinary collaboration model inspired by collaborative action research (CAR) developed at a computer science department at a University of Applied Sciences in Austria. We outline the roles which language teachers at the institution and external collaborators (teacher educators and language specialists) play in creating a space of trust for the professional development of content specialists. Recent research (e.g. Zappa-Hollman, 2018) has called for such collaborative partnerships between language and content specialists to raise awareness among English Medium Instruction (EMI) practitioners and stakeholders that language is "the crucial semiotic resource to [...] facilitate conceptualization and problem solving in specific disciplines" (Yuan, 2021, p. 2). This demand for an integrative approach which takes the interplay of language and content into consideration has not yet received sufficient attention, neither at the institutional level nor at the level of individual teachers (Zappa-Hollman, 2018). Innovative approaches are clearly needed to improve the quality of ICLHE teaching (Kim et al., 2018). The generally positive reactions of the content teachers to the Trust Model of Cross-Disciplinary Collaboration suggest that it can contribute to improving their understanding of the epistemic function of language and their Integrating Content and language in Higher Education (ICLHE) teaching practice.

[es] En este artículo presentamos un modelo de colaboración interdisciplinar inspirado en la Investigación-acción colaborativa (IAC) desarrollado en un departamento de informática de una Universidad de Ciencias aplicadas de Austria. Exponemos las funciones que desempeñan los profesores de idiomas de la institución y los formadores de profesores y especialistas en idiomas externos en la creación de un espacio de confianza para el desarrollo profesional de los especialistas en contenidos. Investigaciones recientes han reclamado este tipo de asociaciones de colaboración entre especialistas en idiomas y en contenidos para concienciar a los profesionales de la Docencia universitaria en inglés (DUA) y las partes interesadas en que la lengua sea un elemento central en la transferencia de conocimientos con la finalidad de apoyar las disciplinas específicas en sus procesos de conceptualización y resolución de problemas. Esta demanda de un enfoque integrador que tenga en cuenta la interacción entre la lengua y el contenido no ha recibido todavía suficiente atención, ni a nivel institucional ni a nivel de los profesores individuales. Es evidente que se necesitan enfoques innovadores para mejorar la calidad de la Integración de Contenidos y Lengua en la Educación Superior (ICLES). Las reacciones generalmente positivas de los profesores de contenido al modelo de colaboración interdisciplinar de Trust sugieren que éste puede contribuir a mejorar su comprensión de la función epistémica de la lengua y de la práctica docente ICLES.
[en] The hunting of thrushes with the use of an expanded straw-covered wire placed in trees pruned specifically for this purpose and using a reproduction of the species' song to lure the birds is a traditional method of capture in some areas and especially in the South of Catalonia and the North of Valencia, but which, due to the use of the wire, is now prohibited as of Directive 79/409/CEE, dated 2 April, from Law 4/1989, dated 27 March, of the Conservation of Natural Spaces and of Wild Flora and Fauna. However, hiding behind the exceptions established in the legal regulation (of which no other satisfactory solutions to prevent crop damage exist), the Valencian Generalitat [Regional Government] has maintained the legality of this method, giving rise not only to intervention from the Court of Justice of the European Union, but also from the Supreme Court and even the Constitutional Court, as analyzed by the author in this commented sentence.

[es] La caza de túrdidos (tordos) mediante liga expandida en varetas de esparto colocadas en árboles adecuadamente podados para ello y utilizando como reclamo la reproducción del canto de estas especies, es un método de captura tradicional en algunas zonas y en especial en el Sur de Cataluña y Norte de Valencia, pero que, por el empleo de la liga, ya viene prohibido, desde la Directiva 79/409/CEE, de 2 de abril, a partir de la Ley 4/1989, de 27 de marzo, de Conservación de los Espacios Naturales y de la Flora y Fauna Silvestres. Sin embargo, amparándose en las excepciones establecidas en la propia norma legal (de que no existen otras soluciones más satisfactorias para prevenir perjuicios a los cultivos), la Generalitat Valenciana ha mantenido la legalidad de este método, dando lugar no sólo a la intervención del Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas, sino también del Tribunal Supremo e incluso del propio Tribunal Constitucional, en la sentencia que analiza el autor.
[en] This article explores the role of traditional signage in a time of digitization. The study analyzes the posters of the main banks in Spain in terms of products, audiences and treatment through content analysis. The cartels are mainly aimed at professionals and freelancers, with accounts and loans. Likewise, they integrate digital devices, and promote access to online platforms and services through messages in their retail. The study is part of an investigation on communication flows of the 4 main Spanish banks: BBVA, Caixa Bank, Banco Sabadell and Banco Santander.

[es] Este artículo explora la función de la cartelería tradicional en un momento de digitalización. El estudio analiza los carteles de los principales bancos de España en cuanto a productos, públicos y tratamiento mediante un análisis de contenido. Los resultados muestran que los carteles se dirigen principalmente a profesionales y autónomos, con cuentas y préstamos. Asimismo, integran los dispositivos digitales, y promueven el acceso a las plataformas y servicios on-line en los carteles de las oficinas. El estudio forma parte de una investigación sobre flujos de comunicación de los 4 principales bancos españoles: BBVA, Caixa Bank, Banco Sabadell y Banco Santander.
[en] The intention of this current research has been to get inside of what is known in the Basque Country as the "kuadrilla", to analyze what is behind this way of living friendship, as well as what it generates in its participants. The sample chosen in the research has been the population of two united towns, Urretxu and Zumárraga, and the technique that has become central for the results has been the semi-structured interviews made to members of different kuadrillas. The main activities carried out with the kuadrilla revolve around food, highlighting the "societies", and drinking, with the popular "poteo". Sharing daily activities becomes a bond-generating dynamic, activities take a backseat and the primary fact is the sociability pointed out by Simmel and the community that is built through sharing and being together. This importance of sharing on a daily basis has made the Covid-19 situation have a great impact in the Basque Country. The phenomenon of the kuadrilla ends up showing us a particular way that a society (the Basque society) has of adapting to modernity and stopping, as Gurrutxaga and Unceta said, the destructuring and fragmentation that this entails in individuals. Modernization in many societies has ended up becoming the world without a home, but in the Basque Country a form of organization of social life has been configured based on long-term accompaniment, solidarity and community.

[es] La intención del presente trabajo ha estado adentrarse en el que en el País Vasco se conoce como la "kuadrilla", para analizar cuáles son los implícitos de este tipo de forma de vivir la amistad tan cotidiano, así como lo que genera en sus participantes. La muestra escogida en la investigación ha sido la población de dos pueblos unidos, Urretxu y Zumárraga, y la técnica que se ha convertido en eje central de los resultados ha sido la realización de entrevistas semi estructuradas a miembros de diferentes kuadrillas. Las actividades principales que se llevan a cabo con la kuadrilla giran alrededor de la comida, destacando las "sociedades", y del beber, con el popular "poteo". Compartir actividades cotidianas se convierte en una dinámica generadora de vínculos, las actividades pasan a un segundo plano y el hecho primordial es la sociabilidad apuntada por Simmel y la comunidad que se construye a través del compartir y del estar juntos. Esta importancia que adquiere compartir el día a día ha hecho que la situación de la Covid-19 tuviera un gran impacto en País Vasco. El fenómeno de la kuadrilla nos acaba mostrando una manera particular que tiene una sociedad (la vasca) de adaptarse a la modernidad y frenar, como decían Gurrutxaga y Unceta, la desestructuración y fragmentación que ésta conlleva en los individuos. La modernización en muchas sociedades ha acabado convirtiéndose en el mundo sin hogar, pero en el País Vasco se ha configurado una forma de organización de la vida social fundamentada en el acompañamiento, la solidaridad y la comunidad a largo plazo.
[en] The "Colegios en Concesión" (CEC) are a charter school program being implemented in Colombia since 1999. Despite its modest expansion (72 schools, 107,000 students), the CEC enjoy international recognition in both academic and policy practice fields (e.g., for the World Bank or the Inter-American Development Bank); in these fields, CECs are generally considered as a paradigmatic and, to a great extent, successful model of charter schools. Based on the theoretical-methodological framework of realistic evaluation, and through a fieldwork that includes both qualitative and quantitative techniques, this article challenges the hypothesis and results of the CEC program and, at the same time, discusses the general assumptions of the charter schools' model.

[es] Los Colegios en Concesión (CEC) son un programa de escuelas chárter que se implementa en Colombia desde el año 1999. A pesar de su modesta expansión (72 escuelas, 107.000 alumnos), los CEC disfrutan de un amplio reconocimiento internacional tanto académico como político (p.ej., por parte del Banco Mundial o el Banco Interamericano de Desarrollo), y son considerados como un modelo paradigmático y en gran medida exitoso de escuelas chárter. Basado en el marco teórico-metodológico de la evaluación realista, y a partir de un trabajo de campo que incluye técnicas tanto cualitativas como cuantitativas, el artículo cuestiona las hipótesis y los resultados del programa de CEC y, a su vez, discute las asunciones generales del modelo chárter.