BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction: Social and working conditions on any profession can affect the health related quality of life and, in Dentistry, although previous conditions have been thoroughly studied, we still know little about their effect on quality of life. Objectives: To describe the health related quality of life of private practice dentists in Spain and to evaluate whether certain sociodemographic, socioprofessional and burnout variables would influence the quality of life of Spanish private practice dentists. Material and method: In 2017, a cross-sectional analytical study was carried out on Spanish collegiate dentists with private professional activity. In this analysis, the SF-36v2 health questionnaire was used, which evaluates eight dimensions of health, four physical and four mental, summarized in two components of health: physical component and mental component. Results and conclusions: 568 Spanish private practice dentists between 27 and 76 years old, 270 men (47.5%) and 298 women (52.5%), were studied. Problems dentists with work-family balance, dissatisfaction with their income and burnout syndrome had lower values in physical and mental health components than spanish mean population. Women perceived their health to be worse, in the physical and mental component, than the spanish population, presenting lower values than men, especially in the mental scale. Specialists score higher on the physical and mental components than general dentists. Older dentists reported more mental health.

[es] Introducci?n: Las condiciones sociolaborales en una determinada profesi?n pueden influir en la calidad de vida relacionada con la salud, y en Odontolog?a aunque han sido estudiadas las primeras, poco se conoce de su efecto en la calidad de vida. Objetivos: Describir la calidad de vida relacionada con la salud de los dentistas espa?oles privados y evaluar si ciertas variables sociodemogr?ficas, socioprofesionales y el burnout pueden influir en la calidad de vida de los dentistas privados espa?oles. Material y m?todo: Se realiz?, en 2017, un estudio anal?tico transversal a dentistas colegiados espa?oles con actividad profesional privada. En dicho an?lisis, se utiliz? el cuestionario de salud SF-36v2 que eval?a ocho dimensiones de la salud, cuatro f?sicas y cuatro mentales, resumidas en dos componentes sumarios de salud: componente f?sico y componente mental. Resultados y conclusiones: Se estudiaron 568 dentistas privados espa?oles entre 27 y 76 a?os, 270 hombres (47,5%) y 298 mujeres (52,5%). Los dentistas con problemas de conciliaci?n familiar-laboral, insatisfacci?n con sus ingresos y s?ndrome de burnout presentan valores m?s bajos en los componentes de salud f?sico y mental que la media de la poblaci?n espa?ola. Las mujeres tienen una percepci?n peor de salud, en el componente f?sico y mental, que la poblaci?n espa?ola, presentando valores m?s bajos que los hombres, especialmente en la escala mental. Los especialistas tienen mayor puntuaci?n en la escala f?sica y mental que los dentistas generalistas. A mayor edad mayor salud mental.
[en] In a lecture by Luis Landero, three people turn to him to tell him that in his way of writing it can be seen that he is a village writer. This comment is the starting point of this article. I stop at Pierre Michon and Luis Landero and two of his books, Small Lives and The Balcony in Winter, to find out the characteristics that identify the writer who was born into a family of farmers. The two writers, so different in style and content, have important similarities. The two writers were born in a village, are country people, and wonder how a country boy has become a writer. Furthermore, the authors present their texts as fiction, but they have an important autobiographical element. They turn to memory to explain themselves and communicate to others how they have become the writer they are.

[es] En una conferencia de Luis Landero tres personas se dirigen a ?l para decirle que por el modo de escribir notan que es un escritor de pueblo. Este comentario constituye el punto de partida del art?culo. Me detengo en Pierre Michon, en Luis Landero y en dos de sus libros, Vidas min?sculas y El balc?n en invierno, para averiguar las caracter?sticas que identifican al escritor que ha nacido en una familia de labradores. Los dos autores, tan distintos en estilo y en contenidos, presentan importantes semejanzas. Nacieron en un pueblo, son personas de campo, y se preguntan c?mo un ni?o de campo se ha convertido en escritor. Adem?s, los autores presentan sus textos como ficci?n, pero tienen un importante elemento autobiogr?fico. Recurren a la memoria para explicarse a s? mismos y comunicar a los dem?s c?mo se han convertido en los escritores que son.
[en] This research focuses on a specific aspect of migration, those related to social exclusion. This has been taken as an object of study for those Spanish immigrants who settled in Rio de Janeiro during the period called Mass Emigration (1880-1930), which practically coincides with the Brazilian First Republic, or Old Republic (1889 - 1930) and did not reach the economic and social welfare they were seeking. This thesis emphasizes the relationship between the fields of immigration and exclusion, giving priority to a vision of conflict that highlights the contradictions of the migration process and usually difficult, but also complement your understanding. The Spanish immigration is situated in Rio de Janeiro on its historical context and analyzes its features, but mostly it is placed against a reality in change and conflict, and against the hegemonic discourse on how it had to be and behave in an immigrant well as the application of this discourse.

[es] Esta investigaci?n se centra en una faceta espec?fica de la migraci?n, aquella relacionada con la exclusi?n social. Para ello, se ha tomado como objeto de estudio a aquellos inmigrantes espa?oles que se asentaron en R?o de Janeiro durante el periodo llamado de Emigraci?n en Masa (1880-1930), que pr?cticamente coincide con la primera rep?blica brasile?a, o Rep?blica Velha (1889-1930), y no alcanzaron el bienestar econ?mico y social que estaban buscando. En esta tesis se pone el acento en las relaciones entre los campos de inmigraci?n y exclusi?n, priorizando una visi?n de conflicto que resalta las contradicciones del proceso migratorio y que habitualmente dificultan, pero tambi?n complementan, su comprensi?n. Se sit?a la inmigraci?n espa?ola en R?o de Janeiro en su contexto hist?rico y se analizan sus caracter?sticas, pero sobre todo se la coloca frente a una realidad en cambio y conflicto y frente a al discurso hegem?nico respecto a c?mo ten?a que ser y comportarse un inmigrante, as? como la aplicaci?n de este discurso.
[en] Universities disseminate their scientific production using research portals integrating their researchers? publications from bibliographic databases such as Web of Science. This study examined the correspondence between the available information of the University of Salamanca researchers in Web of Science and the USAL Research Portal. The methodology employed was mixed and included automated and manual analysis techniques for Web of Science data processing, which made it possible to identify inconsistencies in the publication and author data. We developed a five-phase methodology; it provided a semi-automatic extraction of ResearcherID identifiers from Web of Science of researchers who did not have this identifier in the USAL Portal and helped validate the correctness of the existing identifiers. The method used in the analysis and the typification of incidences are replicable in any research entity. The conclusions determine the consistency of the information provided by Web of Science, advocate for the autonomy of institutional platforms from external sources, and offer solutions to achieve the highest quality in a university?s data in scientific production commercial platforms.

[es] Las universidades difunden su producci?n cient?fica a trav?s de portales de investigaci?n donde integran las publicaciones de sus investigadores, las cuales proceden de bases de datos bibliogr?ficas como Web of Science. Este estudio examin? la correspondencia entre la informaci?n de los investigadores de la Universidad de Salamanca en Web of Science y en el Portal de la Investigaci?n de la USAL. La metodolog?a empleada fue mixta e incluy? t?cnicas de an?lisis automatizados y manuales para el tratamiento de datos de Web of Science que permitieron identificar las inconsistencias en los datos de publicaciones y autores. Se desarroll? una metodolog?a en cinco fases que apoy? en la extracci?n semiautom?tica de identificadores ResearcherID de Web of Science de los investigadores que carec?an de dicho identificador en el Portal USAL, as? como en la validaci?n de la correcci?n de los identificadores existentes. El m?todo utilizado en el an?lisis y en la tipificaci?n de incidencias son replicables en cualquier entidad de investigaci?n. Las conclusiones determinan la consistencia de la informaci?n procedente de Web of Science, abogan por la autonom?a de las plataformas institucionales de las fuentes externas y ofrecen soluciones para alcanzar la mejor calidad en los datos de una universidad en las plataformas comerciales de producci?n cient?fica.
[en] The importance of knowing these systems is twofold, first because comparisons between them are very common and it is essential to know the advantages and disadvantages of each one. The second reason refers to the importance of the capacities and limitations of these technologies. The sec-ond part shows a superior level of abstraction and analyzes all the technologies and services that are available on these mobile technologies and that will allow us with their use and combination to create mobile applications. Among these technologies we can find a great variety for mobile messaging, all kinds of techniques to geographically locate users as well as client-server technologies that emulate the World Wide Web model and technologies that run directly on the terminal. The third part shows the technologies that are mounted on top, will analyze the final applications that exist and will appear in the mobile environment. Obviously the possibilities here are very great, so we will try to see several significant examples and we will place special emphasis on the advantages that mobile technologies bring to the development of applications as opposed to "fixed" applications

[es] La importancia de conocer estos sistemas es doble, primero porque son muy habituales las comparaciones entre las mismas y es imprescindible saber de cada una las ventajas e inconvenientes. La segunda raz?n hace referencia a la importancia de las capacidades y limitaciones de estas tecnolo-g?as. La segunda parte muestra un nivel superio de abstracci?n y se analizan todas las tecnolog?as y servicios que est?n disponibles sobre estas tecnolog?as m?viles y que nos van a permitir con su uso y combinaci?n crear aplicaciones m?viles. Entre estas tecnolog?as podemos encontrar una gran variedad para mensajer?a m?vil, todo tipo de t?cnicas para localizar geogr?ficamente usuarios, as? como tecnolog?as cliente-servidor que emulan el modelo de la World Wide Web y tecnolog?as que se ejecutan directamente en el terminal. La tercera parte muestra las tecnolog?as que se montan encima, se analiza-r?n las aplicaciones finales que existen y van a aparecer en el entorno m?vil. Evidentemente las posibilidades aqu? son muy grandes, por lo que trataremos de ver varios ejemplos significativos y haremos hincapi? en las ventajas que las tecnolog?as m?viles aportan para el desarrollo de aplicaciones en con-traposici?n con las aplicaciones ?fijas?.
[en] Generally, Roma people are viewed as being very different from those in mainstream society. The aim of this article is twofold. First, it explores these differences and attempts to make sense of the social practices of the Roma. To achieve this, the theoretical framework of meaning and social practices provided by Wittgenstein, Winch and others is applied to this subculture. Secondly, this ?extreme case? stretches the theoretical framework to its limits, but it is argued that it is nevertheless possible to give expression to this far-reaching experience of difference. The Wittgensteinian notion of ?knowing how to go on? prompts educational research to surpass ?what is the case? and get to ?what needs to be done?. By means of empirical examples taken from research into the education of Roma children, we argue for the need to take this further step. Answers are provided as to ?how to go on? with regard to the case investigated, and the feasibilities and constraints of both the theoretical framework and educational research are explored.

[es] Generalmente, los gitanos son vistos como muy diferentes de la sociedad mayoritaria. Este art?culo tiene un doble objetivo. En primer lugar, se exploran estas diferencias y se intenta dar sentido a las pr?cticas sociales de los gitanos. Para lograr esto, el marco te?rico de Wittgenstein, Winch y otros sobre el significado y las pr?cticas sociales se aplica a esta subcultura. En segundo lugar, este ?caso extremo? extiende el marco te?rico hasta sus l?mites. Sin embargo, se argumenta que es posible dar expresi?n a esta experiencia de gran diferencia. La noci?n de Wittgenstein de ?saber c?mo continuar? urge la investigaci?n educativa para superar ?lo que es el caso? y llegar a ?lo que hay que hacer?. Por medio de ejemplos emp?ricos tomados de la investigaci?n en la educaci?n de los ni?os gitanos, se argumenta de esta manera la necesidad de adoptar este nuevo paso. Se ofrecen respuestas en cuanto a ?c?mo continuar? en relaci?n con el caso investigado y se exploran las posibilidades como restricciones tanto del marco te?rico como de la investigaci?n educativa.
[en] This paper analyzes the type of democracy that has been implemented in Latin American countries after the processes of political change that have taken place in the region over the last decades. According to the author a new concept of democracy, with an special focus on civil society, has to be searched. In contrast to European and Anglosaxon theoretical approaches, democracy is not only about a system of government, but about a system of social interaction.

[es] El art?culo analiza el tipo de democracia que se ha implementado en los pa?ses de Am?rica Latina tras los procesos de cambio pol?tico experimentados en la regi?n en las ?ltimas d?cadas. El autor defiende la necesidad de buscar un nuevo concepto de democracia que ponga el ?nfasis en la sociedad civil. A diferencia de los enfoques te?ricos europeos y anglosajones, la democracia no entra?a s?lo un sistema de gobierno sino un sistema de interacci?n social.
[en] We analyze, through a exemplary sequence of The Dark Knight, Christopher Nolan, 2008, the failure in the process of primordial identification that is at the origin of the formation of the psychopath.

[es] Analizamos, a trav?s de una secuencia ejemplar de El caballero oscuro (The Dark Knigth, Christopher Nolan, 2008), el fracaso en el proceso de identificaci?n primordial que est? en el origen de la formaci?n del psic?pata.
[en] The use of mobile devices in the world of teaching is increasing every day and the newly appeared digital tablets are taking place as the most flexible tools within the field of education. The teaching on this device has been called tablet learning. The graphic possibilities of these devices allow to use them perfectly in the teaching of those subjects where the graphic expression of ideas is important (representation of shapes, artistic drawings, visual display or visualization of 3D models, geospatial applications and so on). In this article we aim at setting the present situation of these digital tablets within the educational world as well as at evaluating the possibilities of these devices as tools to teach drawing, design and visual arts. We analyze those applications that are available for these devices and can be used in the teaching of these disciplines. Such applications will be classified according to the features of the working patterns. Within each category, we will try to find those features that define it. The purpose of that compilation is to let the teachers, of these knowledge area, know about the set of applications that they use can to organize workshops by using these new devices.

[es] El uso de dispositivos m?viles en la ense?anza est? aumentando cada d?a y las tabletas digitales, de reciente aparici?n, se perfilan como uno de los instrumentos m?s flexibles para el ?mbito de la educaci?n denominando a la ense?anza sobre este dispositivo como Tablet-Learning. Las posibilidades gr?ficas de estos dispositivos permiten utilizarlas adecuadamente para la ense?anza de aquellas asignaturas donde la expresi?n gr?fica de las ideas es importante (representaci?n de formas, dibujos art?sticos, visualizaci?n de modelos tridimensionales, aplicaciones geoespaciales?). En este art?culo pretendemos establecer la situaci?n actual de estas tabletas digitales en el mundo educativo y hacer una valoraci?n de las posibilidades de estos dispositivos como herramienta para la docencia del dibujo, dise?o y artes pl?sticas. Analizamos aquellas aplicaciones disponibles para estos dispositivos y que se pueden utilizar en la docencia de estas disciplinas. Dichas aplicaciones se categorizar?n de acuerdo a las caracter?sticas de los formatos de trabajo. Dentro de cada una de estas categor?as se tratar? de encontrar aquellas caracter?sticas que las definen. Se pretende con dicha recopilaci?n que los profesores de estas asignaturas conozcan estas aplicaciones y puedan organizar talleres utilizando estos nuevos dispositivos.
[en] The author analyzes the changes which have happened in the last two elections in Venezuela. Her observations show how a strong traditionally party system, bipartidist, it's recomponed from the political crisis provoked by economic problems in the country. The emergency of new political forces, high rates of volatility and political desafection are some of the new processes which appeared in the Venezuelan political life.

[es] La autora analiza los cambios ocurridos en las dos ?ltimas convocatorias electorales en Venezuela. Sus observaciones muestran c?mo un sistema de partidos tradicionalmente fuerte, bipartidista, se recompone a partir de la crisis pol?tica derivada de la dificultades econ?micas que vive este pa?s. Emergencia de nuevas fuerzas, altas tasas de volatilidad y de desidentificaci?n pol?tica son algunos de los nuevos procesos que aparecen en la vida pol?tica venezolana.
[en] The Conciliation in Equity is a legal figure of a self-composition nature, located within the context of Community Justice, and presents as a basic objective the concerted solution of the conflict between citizens, with the help of an impartial third party qualified as Conciliator in Equity. Such culture generates consequently reconstruction of the social fabric, easy access to justice, peaceful coexistence, citizen participation and consolidation of peace.

[es] La Conciliaci?n en Equidad, figura jur?dica de naturaleza autocompositiva, ubicada dentro del contexto de la Justicia Comunitaria, presenta como objetivo b?sico la soluci?n concertada del conflicto suscitado entre los ciudadanos, con la ayuda de un tercero imparcial calificado como Conciliador en Equidad. Tal cultura genera en consecuencia reconstrucci?n del tejido social, f?cil acceso a la justicia, convivencia pac?fica, participaci?n ciudadana y consolidaci?n de la paz.
[en] The importance of activities in Community Animation is fundamental, as they are what allow us to achieve our aims. These activities should arise out of social commitment and the participation of all levels of the community. This article studies the basic requirements for successfully programming activities within a specific period of space and time. It proposes certain general characteristics which should be included in a Community Animation project. Representation through diverse techniques of graph (Gantt graph, Pantogram, Nets of activities or the PERT method) is a didactic methodology which enables us to visualize the nature and sequence of the activities and which at the same time provides us with feedback. Various kinds of activities which could lead to Community Animation are studied: activities for formation, cultural diffusion, artistic expression, as well as ludic and social activities. The design of activities for Community Animation is the task of the community as a whole and of each and every one of its members.

[es] La importancia de las actividades en la Animaci?n Comunitaria es fundamental, ya que son las acciones que nos llevan a la consecuci?n de los objetivos. Las actividades deben nacer del compromiso social y de la participaci?n de todos los componentes de la comunidad. En el art?culo se estudian los requisitos b?sicos para programar con ?xito las actividades con vistas a la consecuci?n de unos objetivos en un periodo concreto de tiempo y espacio. Se proponen unas caracter?sticas generales que deben poseer dentro del proyecto de Animaci?n Comunitaria. La representaci?n gr?fica en sus diversas t?cnicas (gr?fico de Gantt, Pantograma, Red de Actividades o el m?todo PERT) es una estrategia did?ctica que nos permite visualizar la naturaleza y la secuencia de las actividades y al mismo tiempo nos facilita la retroalimentaci?n. Se estudian distintos tipos de actividades a partir de las cuales se puede hacer Animaci?n Comunitaria: actividades de formaci?n, difusi?n cultural, expresi?n art?stica, l?dicas y sociales. El dise?o de las actividades en un proyecto de Animaci?n Comunitaria es cometido de toda la comunidad, de todos y cada uno de sus miembros.
[en] The National Assembly Constituency will permit the redefinition of the institutional framework of the Venezuelan Republic. This fundamental process started in 1989 outlines a definitive stage due to the major support of the Venezuela people, and has been assumed as the platform of present president Hugo Ch?vez. The constitutional paradigm has flaws that originate from the following: populism, clientelism, corruption, the lack of timely legislative work, the lack of guarantees to basic rights, the deterioration of judicial power, and the lack of open political participation. For the National Assembly Constituency to work, extensive participation is fundamental to bring forth constructive consensus. As its origins now is the political expression of popular sovereignty that modifies the existing judicial order, it wil try to iniciate on the 25th of April a new constituency that implies that its capacity for decision making is not subject to any establishe power.

[es] La Asamblea Nacional Constituyente permitir? redefinir el marco institucional de la rep?blica venezolana. Este proceso constituyente iniciado en 1989 aborda una etapa definitiva debido al apoyo mayoritario de los venezolanos y a que ha sido asumido como bandera por el hoy presidente Hugo Ch?vez. El paradigma constitucional ha tenido tropiezos originados por el populismo, el clientelismo, la corrupci?n, la falta de un trabajo legislativo oportuno, la falta de garant?as a los derechos fundamentales, el deterioro del poder judicial y la falta de una participaci?n pol?tica abierta. Para llevar a cabo una asamblea nacional constituyente es fundamental la participaci?n amplia que lleve a un consenso constructivo. Es decir, se tratar? de iniciar el 25 de abril una constituyente originaria que implica que su capacidad decisoria no est? sujeta a ning?n poder establecido, ya que su origen es la expresi?n pol?tica de la soberan?a popular que va a modificar el ordenamiento jur?dico existente.