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[en] This paper deals with the genesis of the Third Part of Franz Rosenzweig's Star of Redemption and his Judesein characterization from his metapolitical and metahistorical existence and as opposed to the Messianic Politics of the Peoples of the World. The starting point of the research will be the Rosenzweigian study of the origins and development of the Hegelian idea of State, Hegel und der Staat, as well as some relevant political writings which Rosenzweig wrote during the First World War. In spite of the traditional interpretation of Rosenzweig's intellectual and vital course, we propose here to locate the roots of his judaization and his comprehension of Jewish Dasein specificity not only in his contacts with E. Rosenstock-Huessy and H. Cohen but also in his war experience and his deep disillusion about the connection between Politics and History which is at the very core of Hegelian philosophy and of F. Meinecke's Ideengeschichte

[es] El presente trabajo da cuenta de la génesis de la caracterización del Judesein a partir de su existencia metahistórica y metapolítica, frente a la política mesiánica de los pueblos del mundo, en la Tercera Parte de La Estrella de la Redención de Franz Rosenzweig. La investigación parte del estudio rosenzweiguiano sobre el origen y el desarrollo de la concepción hegeliana del Estado, Hegel und der Staat, así como de algunos escritos políticos de especial relevancia redactados por el pensador judeoalemán durante la Primera Guerra Mundial. Frente a la interpretación tradicional de la trayectoria vital e intelectual de Rosenzweig, proponemos aquí localizar las raíces de su judaización y de su comprensión de la especificidad del Dasein judío no sólo en su relación con E. Rosenstock-Huessy y H. Cohen, sino también en su experiencia del conflicto bélico y en su profundo desengaño de la conexión entre política e historia propia de la filosofía hegeliana y de la Ideengeschichte de F. Meinecke
[en] This article considers the parallels and the relationships between the context of creation of the current National Museum of Decorative Arts (Spain), formerly National Museum of Industrial Arts, in the second half of the XIX century, together with the National Pedagogical Museum and the principles of the Institución Libre de Enseñanza (Free Teaching Institution). It highlights the connections and parallels with regard to the principles and actions of the two institutions at their beginnings and in their missions, as well as drawing comparisons with other cases in the Spanish and European contexts. Based on the evidence that there are numerous coincidences in many of the collections' approaches, procedures and elements, we propose a line of work that takes into account the collections of institutions related to applied arts ―either museums or home museums―, and those of the educational museums, in order to more effectively teach Art History and the History of Education in Spain. Looking back into the past to the parallels between the two museums can provide a meaningful picture of part of the educational and social interests of the first third of the XX century

[es] Este artículo estudia las correspondencias y paralelismos que existen en el contexto de creación del Museo Nacional de Artes Decorativas, antes Museo Nacional de Artes Industriales (MNAD), en la segunda mitad del siglo XIX, con el Museo Pedagógico Nacional y los principios de la Institución Libre de Enseñanza. Señala las conexiones y semejanzas en cuanto a principios y actuaciones en los comienzos y en la misión de las dos instituciones, así como los referentes en el contexto europeo y español. Desde la constancia de numerosas coincidencias en planteamientos, modos de proceder y elementos coincidentes en las colecciones, se propone finalmente una vía de trabajo que ponga en valor la colección del MNAD y las piezas custodiadas en instituciones relacionadas con las artes aplicadas —bien sean museos o casas museo—, y las de los museos pedagógicos, para el aprendizaje y la enseñanza de la Historia el Arte y de la Historia de la Educación en España. Contemplar con la perspectiva del paso del tiempo el paralelismo entre los dos museos, produce una foto significativa de una parte de los intereses educativos y sociales del primer tercio del siglo XX en España
[en] We are facing a revolution of esthetical experience which can be called explosion of the image. The image creates its own medium, and the medium makes the image itself perceptible, avoiding any confusion with reality. The border between image and reality has been broken, thus reaching a sort of nihilism, last step of a long preparatory path within the art history. In the frame of this explosion of the image we are also facing, at the same time, a deep transformation of the models of rationality, that may lead to a pluralism inconceivable for modern reason (and maybe not only for it)

[es] Nos encontramos ante una revolución de la experiencia estética que puede denominarse explosión de la imagen. La imagen genera su propio médium y éste vuelve perceptible la imagen, la vuelve perceptible en cuanto imagen, evitando que se confunda con la realidad. La barrera entre imagen y realidad ha sido rota, alcanzando una suerte de nihilismo, consecuencia de un largo camino de preparación a lo largo de la historia del arte. Al mismo tiempo, también nos encontramos ante una transformación profunda de los modelos de racionalidad que, en el marco de esta explosión de la imagen, parecen hallar la vía de un pluralismo inédito para la razón moderna (y quizás no sólo para ésta)
[en] Free-text Computer Assessment (CAA) systems are able to automatically score free-text students' answers using Natual Language Processing techniques. Traditionally, free-text CAA systems have not included any possibility of adaptation or kept a student model. In this paper, a procedure in which Natual Language Processing and User Modeling techniques are used together to generate and keep a student in model in free-text CAA systems is described. That wat, it is possible to offer the students not only an automatic assessment of their free-text answers, but also adaptation to their specific formative needs and their real level of knowledge. The student model is extracted from the students' free text answers to the questions asked by the system and, the model is derived from the student's answer, but the students answers keep the model updated

[es] Tradicionalmente los sistemas de evaluación automática de respuestas en texto libre se han basado únicamente en el uso de técnicas de Procesamiento de Lenguaje Natural. De esta forma se ha ido mejorando el rendimiento de estos sistemas, pero no se ha podido ofrecer a los estudiantes la posibilidad de una evaluación formativa adaptada a sus necesidades y a su nivel real de conocimiento en función de las respuestas en texto libre proporcionadas al sistema usado. En este artículo, se describe un procedimiento en el que técnicas de Procesamiento de Lenguaje Natural y Modelado de Usuario se combinan para generar y mantener un modelo de estudiante en sistemas de evaluación automática de respuestas en texto libre. De esta forma, la evaluación de las respuestas en texto libre no es sólo automática sino también adaptada a las características específicas de cada estudiante en cada momento
[en] The Metropolitan Museum of Art, in New York, exhibits two bronze plaques which reproduce the iconography of the famous Spanish item known as 'Bronce Carriazo'. They are considered as lateral cheeks of a horse bridle bit cast by a West Phoenician workshop around the 7th century bc. They present some iconographic and, above all, technical differences with the Sevillian piece. These horse harness pieces represent the goddess qudšu 'ǎtart, a winged warrior divinity linked to the Phoenician royalty. The two heads of birds at the upper edges seem to configure the bow and the stern of a solar boat (the sun itself is symbolized in a central rosette). It would be the solar ship that sails through a water sky, depicting the trip to the otherworld in the extreme West. These Hispanic-Phoenician bronzes are inspired by the oriental repertoires and they reflect the assumption of a mythical and religious ideology, strongly rooted in Orient, by the western Iberian aristocracies throughout the Early Iron Age.

[es] En el Metropolitan Museum of Art, New York, se conservan dos placas de bronce que reproducen la iconografía del célebre Bronce Carriazo. Se consideran camas laterales de un bocado de caballo elaborado por un taller fenicio occidental en torno al s. vii a. C., y presentan algunas diferencias iconográficas y, sobre todo, técnicas, con la conocida pieza sevillana. Los bocados representan a la diosa qudšu 'aštart, una divinidad alada guerrera vinculada a la realeza fenicia. Las dos cabezas de ánades a ambos extremos parecen formar la proa y la popa de una barca solar, con el sol simbolizado en una roseta central, pues el barco solar realizaba el viaje al más allá en el extremo Occidente, navegando por un cielo de agua. Estas producciones de bronces hispano-fenicios, inspiradas en los repertorios orientales, reflejan la asunción por las aristocracias orientalizantes de la Península Ibérica de una ideología y simbología mítica y religiosa de raigambre oriental en el Hierro Antiguo
[en] The objective of the study was to analyze the psychometric properties of the questionnaire which values teaching styles with which preferentially identify physical education teachers. The sample was composed of 120 secondary school teachers. In designing of the instrument they started from a DEMEVI questionnaire to which 12 experts judges got the validation of content. After the respective factor, exploratory and confirmatory analysis, five-factor model and 20 items were obtained, which showed satisfactory indexes of adjustment. Acceptable levels of internal consistency and temporal stability were obtained. Teachers under 30 years valued more the cognitive, participatory and socializing styles while men under 30 years of age identified more with traditional character styles compared to women of the same age who preferred the cognitive ones. The teaching styles questionnaire in physical education provides reliable and valid evidence for use

[es] El objetivo principal fue analizar las propiedades psicométricas del cuestionario que valora los estilos de enseñanza con los que se identifican preferentemente los docentes de educación física. La muestra estuvo compuesta por 120 docentes de Educación Secundaria. Para el diseño del instrumento se partió del cuestionario DEMEVI al que 12 jueces expertos dieron la validación de contenido. Tras los respectivos análisis factoriales, exploratorios y confirmatorios, se obtuvo un modelo de cinco factores y de 20 ítems presentando índices de ajuste satisfactorios. Se obtuvieron niveles aceptables de consistencia interna y estabilidad temporal. El profesorado menor de 30 años valoraba más los estilos cognitivos, participativos y socializadores, mientras que en función del sexo, los hombres menores de 30 años se identificaban más con estilos de carácter tradicional frente a las mujeres de la misma edad que preferían los cognitivos. El cuestionario de estilos de enseñanza en educación física proporciona evidencias fiables y válidas para su uso
[en] One of the most important collateral eff ects that the Spanish economic crisis has caused is the rise in emigration. In spite of the fact that today the Spanish emigrants have more weight in the electoral census than ever, the emigrants have lost infl uence on the last four years electoral results. The 2015 Spanish electoral calendar is full of elections, but it is diffi cult that the emigrants who are permanent resident abroad can be decisive. This article analyzes how the reform of the LOREG article 75 has damaged the turnout of the Spanish emigrants. As a result of these legislative changes they cannot participate in the local elections and they have a lot of diffi culties to participate in the rest of the elections

[es] Uno de los efectos colaterales más importantes que ha generado la crisis económica en España ha sido el aumento de la emigración. A pesar de que hoy en día los emigrantes españoles tienen más peso que nunca en el censo electoral total, han perdido influencia en los resultados electorales de los últimos cuatro años. El calendario electoral del año 2015 está cargado de citas con las urnas, pero difícilmente los emigrantes residentes permanentes en el exterior podrán ser decisivos. Este artículo analiza cómo y en qué cantidad, la reforma del artículo 75 de la LOREG ha perjudicado a la participación electoral de los españoles residentes en el extranjero, excluyéndoles de las elecciones municipales y dificultándoles la participación en el resto de comicios
[en] The year 2021 marks a turning point in Jordan, with the creation of a Royal Commission for Political Modernization. The goal is to create a party system that leaves behind the clientelist dynamics that had captured the parliament in the past. Nevertheless, the legislature remains subordinate to the other branches of government, and there is still no physical or digital space for society to organize itself along ideological lines

[es] El año 2021 marca un punto de inflexión en Jordania, con la creación de una Comisión Real para la Modernización Política. El objetivo es crear un sistema de partidos que deje atrás las dinámicas clientelistas que en el pasado habían capturado el parlamento. A pesar de ello, el legislativo sigue supeditado al resto de poderes del Estado, y todavía no existe el espacio físico ni digital para que la sociedad se organice en líneas ideológicas
[en] Populism is a polyvalent concept and available in the Latin American political language from the mid-fifties until today. In general, the trajectory of the concept ranged from the first substantialist definitions, in their more or less axiological and anomalous versions, to the non-substantialist approaches produced towards the end of the 20th century. The present article proposes to show that towards the decade of the 70's from the hand of the renewal of the Marxist theory, of the revolutionary thought and of the dependence approach, the constitutive polysemy of the populism "confronted" a process of inverse significance: the resubstantialization of the concepts. In a country like Mexico, where the Mexican Revolution was constituted as the founding myth of a state that represented itself as popular and nationalist, the emergence of the debate on populism required a new process of conceptual innovation. From there, this article tries to undertake a historical-conceptual approach to populism in Mexico during the seventies, focusing on the ways in which the constitution of the concept was especially imbricated to the (re)significance of the Revolution

[es] El populismo constituye un concepto polivalente y disponible en el lenguaje político latinoamericano desde mediados de los años cincuenta hasta nuestros días. A grandes rasgos, la trayectoria del concepto fue desde las primeras definiciones sustancialistas, en sus versiones más o menos axiológicas y anómalas, hasta los abordajes no sustancialistas producidos hacia finales del siglo xx. El presente trabajo propone mostrar que hacia la década de los 70 de la mano de la renovación de la teoría marxista, del pensamiento revolucionario y del enfoque de la dependencia, la polisemia constitutiva del populismo se "enfrentó" a un proceso de significación inverso: la resustancialización de los conceptos. En un país como México, donde la Revolución Mexicana se constituyó como mito fundacional de un Estado que se auto-representó como popular y nacionalista, la emergencia del debate sobre el populismo requirió de un novedoso proceso de innovación conceptual. Así, este artículo propone realizar un abordaje histórico-conceptual del populismo en México durante los años setenta, focalizando en los modos en que la constitución del concepto estuvo especialmente imbricada a la (re)significación de la Revolución
[en] The goal of this Final Degree Thesis is the implementation and analysis of a system able to segment a video flow generated by a forward looking camera placed in the frontal of a vehicle, with the aim of detecting vehicles, pavement and lane marks. The system handles prior information of the scene to generate statistical models of the regions of interest, which will be optimized through the Expectation-Maximization algorithm to classify the images using the Bayesian decision theory. All the stages of the system have been studied and implemented, contributing also with proposals to improve the performance of some of them. Subsequently, to evaluate the performance of the algorithm and the validity of the improvements, we have designed a group of specific tests for each class, where three different versions of the systems are compared against a ground-truth created specifically for this purpose. Finally all results are discussed and some guidelines for future work are given.

[es] El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es la implementación y análisis de un sistema capaz de segmentar las imágenes provenientes de la cámara situada en la parte frontal de un vehículo para la detección de vehículos, pavimento y líneas de carretera. El sistema usa información a priori de la escena para generar modelos estadísticos de las regiones de interés, que serán optimizados a través del algoritmo Expectation-Maximization para clasificar las imágenes de la secuencia de vídeo bajo el marco de la teoría de decisión bayesiana. Se han estudiado e implementado las diferentes etapas del sistema, donde se han propuesto mejoras a algunas de ellas. Posteriormente, para evaluar el rendimiento del algoritmo y la validez de las mejoras se ha diseñado un conjunto de pruebas específico para cada clase, donde se comparan tres versiones diferentes del sistema con un conjunto de imágenes de referencia etiquetadas a mano para este propósito. Finalmente se discuten razonadamente los resultados obtenidos y se marcan las pautas para el trabajo futuro.
[en] Since ancient times, domestic and wild animals have been an integral part of human life as food for survival, as transportation and as icons on the construction of the cultural imagery. Iberian culture during the Iron Age depicted such animals in ceramics, stone and terracotta sculpture, metals objects, and coins. These "imaginary" remains and the "real" faunal assemblages of settlements, necropoleis, and cultic places both reflect the ongoing relationships between human societies and other living things in the same environment –in this case the southeast area of the Iberian Peninsula. In this paper we analyze animal depictions in Iberian fibulae (brooches) as a means from which to approach gender as a cultural construct. These fibulae were made in precious metals and decorated with hunting scenes or individual animals. They should be considered objects of special significance in specific social groups and elites wielding power among the Iberians. Studying contexts and comparing similar images that appear in other media with documented faunal assemblages provides us insights into Iberian social status, the gender of the wearer, and the meaning of certain animals.

[es] Desde la Antigüedad, los animales domésticos y salvajes han sido parte integrante de la vida del ser humano como alimento para su supervivencia, como transporte y también como iconos en la construcción del imaginario cultural. En la cultura ibérica las representaciones figuradas en diversos soportes (cerámica, escultura en piedra, terracotas, metales y monedas), "lo imaginario", y los restos faunísticos de poblados, necrópolis y lugares cultuales, "lo real", ilustran las relaciones entre las sociedades de la Edad del Hierro de la mitad SE de la Península Ibérica con los animales de su entorno. En este trabajo se analiza un tipo de objeto de la indumentaria íbera: las fíbulas, como ejemplo para aproximarnos al género como constructo cultural. Estas fíbulas, por su elaboración en metales nobles y la ornamentación que portan con escenas de caza o animales individualizados, debieron ser piezas de especial significación entre determinados grupos sociales y de poder. El estudio de los contextos y de imágenes similares en otros soportes y su comparación con los restos faunísticos documentados aportan información sobre el rango y el género de sus portadores y nos aproximan al significado que determinados animales tuvieron para los íberos.
[en] In this research is analyzed the attempt to create a viceroyalty in Tierra Firme in the middle of seventeenth century (1650). This reform is carried out in a time when the monarchy was in a process of political justification. In all hispanic kingdoms there were reforms which they were the bases of bourbon political system

[es] En la presente investigación se analiza el intento de creación de un virreinato en Tierra Firme a mediados del siglo XVII (1650). Esta reforma se lleva a cabo en un momento en el que la Monarquía estaba en un proceso de justificación política. En todos los reinos hispanos se produjeron reformas que fueron las bases del sistema político borbónico
[en] Medellin is a city transformed. This city in the heart of Colombia is alive with a vibrant, youthful population released from the grip of its troubled past. It is a place where its citizens greet you with genuine warmth and enthusiasm. It is a success story thanks to the city's leaders, who over the past decade, with the support of its citizens, took deliberate decisions to invest in Medellin's youth, and have transformed Medellin through powerful, inclusive programs built around the pillars of education, culture and sports: programs aimed squarely at improving society, beginning with its youngest generation. This city is a living example of the Olympic spirit; a city that truly lives sport. The city's dynamic cultural, sport and education philosophy is driving a tremendous social change that represents a real testimony of the power of sport as a tool for society transformation

[es] Medellín es una ciudad transformada. Esta ciudad en el corazón de Colombia está viva con una vibrante población juvenil liberada de las garras de su problemático pasado. Es un lugar donde sus ciudadanos les saludarán con auténtica y entusiasmo. Es una historia de éxito gracias a los líderes de la ciudad, que en la última década, con el apoyo de sus ciudadanos, tomaron decisiones deliberadas para invertir en la juventud de Medellín y han transformado Medellín a través de potentes programas inclusivos construidos en torno a los pilares de la educación, cultura y deportes: programas dirigidos directamente a mejorar a la sociedad, empezando por las generaciones más jóvenes. Esta ciudad es un ejemplo viviente del espíritu olímpico; una ciudad que vive el deporte de verdad. La dinámica de la ciudad en base a la filosofía de la cultura, el deporte y la educación está conduciendo un tremendo cambio social que representa un verdadero testimonio del poder del deporte como una herramienta para la transformación de la sociedad