BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El disseny de rúbriques genera no poca literatura que adopta la forma de recomanacions i consells a seguir per a dur a terme el procés. Tres són els aspectes clau a considerar abans d'endinsar-se en les seves particularitats: Primer, crear les rúbriques en alineació amb els programes i contextos en els quals s'insereixen; segon, afrontar el procés des del treball col·laboratiu; i tercer, contemplar en ell la participació dels estudiants. A partir d'aquests fonaments, la creació dels continguts d'una rúbrica presenta tota una sèrie de reptes –com l'elaboració dels seus criteris d'avaluació o l'establiment d'un llenguatge clar i efectiu, entre d'altres– que només poden ser afrontats des del coneixement expert d'un col·lectiu compromès amb la seva pràctica professional.

[es] El diseño de rúbricas genera no poca literatura que adopta la forma de recomendaciones y consejos a seguir para llevar a cabo el proceso. Tres son los aspectos claves a considerar antes de adentrarse en sus particularidades: Primero, crear las rúbricas en alineación con los programas y contextos en los que se insertan; segundo, afrontar el proceso desde el trabajo colaborativo; y tercero, contemplar en él la participación de los estudiantes. A partir de estos fundamentos, la creación de los contenidos de una rúbrica presenta toda una serie de retos –como la elaboración de sus criterios de evaluación o el establecimiento de un lenguaje claro y efectivo, entre otros– que solo pueden ser afrontados desde el conocimiento experto de un colectivo comprometido con su práctica profesional.
[ca] Aquest estudi tracta de la relació entre música i llenguatge (prosòdia) a la llum d'un estudi de cas centrat en l'Álex, un nen autista hiperlèxic i mínimament verbal. Es compara amb un grup control la seva capacitat de discriminar auditivament parells d'estímuls rítmics i melòdics (música), així com prosòdics (enunciats declaratius, interrogatius i exclamatius, en sèries normals i jabberwocky, i.e., amb estructura sense significat). També s'hi compara la capacitat d'associar un enunciat auditiu amb el signe de puntuació corresponent. L'Álex resulta similar als controls en la discriminació de melodies però inferior en la de ritmes i en la d'enunciats, que és òptima en els controls. S'acosta als controls en l'associació de prosòdia-signe de puntuació, amb enunciats jabberwocky. Els resultats suggereixen que components de la musicalitat com la melodia i el ritme, presents en l'Álex, són segurament constituents primitius de la percepció auditiva humana que poden ser lingüísticament no funcionals si en les primeries del desenvolupament no s'han integrat en la comunicació parlada.

[es] Este estudio trata sobre la relación entre la música y el lenguaje (prosodia) a la luz de un estudio de caso centrado en Álex, un niño autista hiperléxico y mínimamente verbal. Se compara con un grupo de control su capacidad para discriminar auditivamente pares de estímulos rítmicos y melódicos (música), así como prosódicos (enunciados declarativos, interrogativos y exclamativos, en series normales y jabberwocky, es decir, con estructura sin significado). También se compara la capacidad de asociar un enunciado auditivo con el signo de puntuación correspondiente. Álex es similar a los controles en la discriminación de melodías pero inferior en la de ritmos y la de enunciados, que es óptima en los controles. Se acerca a los controles en la asociación de prosodia-signo de puntuación, con enunciados jabberwocky. Los resultados sugieren que los componentes de la musicalidad como la melodía y el ritmo, presentes en Álex, son probablemente componentes primitivos de la percepción auditiva humana que pueden ser lingüísticamente no funcionales si en el desarrollo temprano no se han integrado en la comunicación hablada.
[ca] Partint de La poesía está en ser uno mismo. Los libros de Vicente Luy, de Hernán, l'article proposa una relectura de l'obra de Luy i una reversió de les teories sobre la relació entre obra i vida que sorgiria de la seva poètica. El protagonisme del patiment i de les xarxes de cures en aquestes escriptures permetria revisitar els vincles entre forma i matèria al voltant de les discussions entre autonomia literària o estètica, i expansió o posautonomia. Lluny de l' immanentisme i l'especificitat, la forma de la poesia en els llibres firmats per Luy coincidiria amb aquells procediments que fan aparèixer les materialitats que constitueixen les seves condicions de possibilitat, inclòs el "complex autorial" a diverses mans que està "darrere" dels llibres.

[es] A partir de La poesía está en ser uno mismo. Los libros de Vicente Luy, de Hernán, el artículo propone una relectura de la obra de Luy y una reversión de las teorías sobre la relación entre obra y vida que surgiría de su poética. El protagonismo del padecimiento y las redes de cuidado en esas escrituras permitiría revisitar los vínculos entre forma y materia alrededor de las discusiones entre autonomía literaria o estética, y expansión o posautonomía. Lejos del inmanentismo y la especificidad, la forma de la poesía en los libros firmados por Luy coincidiría con aquellos procedimientos que hacen aparecer las materialidades que constituyen sus condiciones de posibilidad, incluido el "complejo autoral" a varias manos que está "detrás" de los libros.
[ca] Aquest treball conté algunes de les reflexions motivades pel debat amb Pere Salabert i Eva Gregori arran de l'acció que vaig realitzar en el context de l'exposició Palabra oscura (Museo Municipal, Reus, novembre-desembre, 2002). L'acció va consistir a trencar una pedra en dues meitats, va continuar treient la lletra "a" central de palabra en el títol de l'exposició, escrit a la paret de la sala, i va acabar posant-la, la lletra, a l'interior de la pedra, les dues meitats de la qual varen tornar a reunir-se amb la "a" dintre. En aquest escrit recupero alguns fragments de textos meus anteriors que aclareixen conceptualment les meves "ocultacions", expliquen el meu compromís i aliança amb la naturalesa, els processos necessaris per formar la mirada i finalment la meva manera de generar pensament.

[es] Este trabajo contiene algunas de las reflexiones motivadas por el debate que mantuve con Pere Salabert y Eva Gregori a raíz de la acción que realicé yo mismo en el contexto de mi exposición Palabra oscura (Museo Municipal, Reus, noviembre-diciembre, 2002). La acción, en síntesis, comenzó partiendo una piedra por la mitad, siguió extrayendo la letra "a" central de palabra en el título de la exposición que aparecía escrito en la pared de la sala, y acabó depositando dicha "a" en la piedra, cuyas dos mitades volvieron a su lugar con la letra en su interior. Recupero aquí, al mismo tiempo, algunos fragmentos de textos anteriores que iluminan conceptualmente mis "ocultaciones", explican mi compromiso y alianza con la naturaleza, los procesos necesarios para formar la mirada y en fin mi manera de generar pensamiento.
[ca] L'article analitza algunes de les actuals tendències en educació. Comença introduint els canvis produïts en la societat del coneixement, especialment al voltant de les noves abundàncies informatives i formatives que genera, passant després a presentar les diferents teories, les noves abundàncies i narratives que emergeixen entorn de la confluència entre Societat-xarxa i educació. Des d'una perspectiva possibilista es presenten l'Aprenentatge connectat, Aprenentatge Social, Aprenentatge Autònom, Aprenentatge Proactiu i Aprenentatge Informal, detallant els matisos que cadascún aporta al futur de l'educació. Es proposen finalment, adaptats al tema que ens ocupa, alguns valors que poden distingir, en un futur relativament proper, oferta educativa general de difícil supervivència en el nou ecosistema d'oferta educativa excel lent i per tant amb probabilitats de sostenibilitat dins del mateix.

[es] El artículo analiza algunas de las actuales tendencias en educación. Inicialmente, se hace una caracterización de los cambios que se han producido en la sociedad del conocimiento, especialmente en torno a las nuevas abundancias informativas y formativas que genera, para, posteriormente, presentar las distintas teorías, las nuevas abundancias y narrativas que han surgido en torno a la confluencia entre Sociedad Red y educación. Desde una perspectiva posibilista, se describen el Aprendizaje Conectado, el Aprendizaje Social, el Aprendizaje Autónomo, el Aprendizaje Proactivo y el Aprendizaje Informal, destacando los matices que cada uno aporta al futuro de la educación.
[ca] Enfance de Nathalie Sarraute és l'obra que tradueix com un autor pot atravessar les línies del son i de la ficció en un relat que pretén ésser autobiogràfic. El lector es troba davant d'un joc ben compost, on la ficció sarrautiana, l'autobiografia clàssica i l'ús singular de les veus narratives es fonen i confonen harmoniosament fins al punt que ens obliga a reflexionar sobre la naturalesa i la identitat dels gèneres literaris.

[es] Enfance de Nathalie Sarraute es la obra que traduce cómo un autor puede atravesar las líneas del sueño y de la ficción en un relato que pretende ser autobiográfico. El lector se encuentra pues ante un juego bien compuesto donde la ficción sarrautiana, la autobiografía clásica y el uso singular de las voces narrativas se funden y confunden armoniosamente a un punto que nos lleva a interrogarnos sobre la naturaleza y la identidad misma de los géneros literarios
[ca] El present article pretén abordar els aprenentatges vinculats a la competència transversal de cerca i selecció d'informació des de l'examen de la percepció dels estudiants universitaris d'art en la realització d'una carpeta d'aprenentatge adaptada a la titulació i al perfil de l'estudiant. A partir d'un enfocament quantitatiu, i mitjançant un estudi descriptiu transversal, s'analitzarà la relació existent entre l'esforç realitzat, els resultats d'aprenentatge declarats i la relació entre totes dues qüestions —el que fet i fet defineix les dificultats—que manifesten els estudiants.

[es] El presente artículo pretende abordar los aprendizajes vinculados a la competencia transversal de la búsqueda y selección de información desde el examen de la percepción de los estudiantes universitarios de arte en la realización de una carpeta de aprendizaje adaptada a la titulación y al perfil del estudiante. A partir de un enfoque cuantitativo, y mediante un estudio descriptivo transversal, se analizará la relación existente entre el esfuerzo realizado, los resultados de aprendizaje declarados y la relación entre ambas cuestiones —lo que a la postre define las dificultades—que manifiestan los estudiantes.
[ca] L'acte de narrar històries forma part inherent del nostre comportament com a éssers humans. Des de temps arcaics hem sentit la necessitat de transmetre un relat, que en definitiva significa transportar al nostre receptor a una nova realitat. L'objectiu d'aquest assaig és albirar la manera en què la realitat en què vivim influeix en aquesta nova realitat literària. Per aconseguir-ho, proposarem una anàlisi per a obres literàries, que posarem en pràctica mitjançant dues mostres escollides del gènere fantàstic (El senyor dels anells) i del gènere realista (Madame Bovary).

[es] El acto de contar historias forma parte inherente de nuestro comportamiento como seres humanos. Desde tiempos arcaicos hemos sentido la necesidad de transmitir un relato, que, en definitiva, significa transportar a nuestro receptor a una nueva realidad. El objetivo de este ensayo es vislumbrar el modo en que la realidad en que vivimos influye en esa nueva realidad literaria. Para ello propondremos un análisis para obras literarias que pondremos en práctica mediante dos muestras escogidas del género fantástico (El Señor de los Anillos) y del género realista (Madame Bovary).
[ca] Aquesta recerca bibliogràfica té com a objectiu analitzar l'existència del pressentiment, o intuïció, en la pràctica psicològica del perit judicial brasiler. Utilitzem com a marc teòric el realisme jurídic nord-americà i la teoria criminològica del etiquetatge. Per a això, abordem les diferents formes en què un professional de la psicologia que treballa al Brasil es relaciona amb la imparcialitat i la neutralitat. A continuació, discutim la teoria del realisme jurídic nord-americà i el labelling approach. Relacionem aquestes referències teòriques amb el treball del psicòleg com a subjecte processal en qualitat de perit judicial, subjecte al principi d'imparcialitat, amb especial atenció a l'acompliment de la perícia en l'examen criminològic en el context de l'execució penal. Finalment, considerem la possibilitat que els psicòlegs tinguin pressentiments i que l'existència d'intuïcions en el procés de presa de decisions pugui (i) reflectir l'allunyament del perit judicial de la pràctica imparcial idealitzada pel legislador primari i (ii) aparèixer com un estigma per al condemnat analitzat en el sistema de justícia penal.

[es] Esta investigación bibliográfica tiene como objetivo analizar la existencia de la corazonada, o intuición, en la práctica psicológica del perito judicial brasileño. Utilizamos como marco teórico el realismo jurídico norteamericano y la teoría criminológica del etiquetamiento. Para ello, abordamos las diferentes formas en que un profesional de la psicología que trabaja en Brasil se relaciona con la imparcialidad y la neutralidad. A continuación, discutimos la teoría del realismo jurídico norteamericano y el labelling approach. Relacionamos estas referencias teóricas con el trabajo del psicólogo como sujeto procesal en calidad de perito judicial, sujeto al principio de imparcialidad, con especial atención al desempeño de la pericia en el examen criminológico en el contexto de la ejecución penal. Por último, consideramos la posibilidad de que los psicólogos tengan corazonadas y que la existencia de intuiciones en el proceso de toma de decisiones pueda (i) reflejar el alejamiento del perito judicial de la práctica imparcial idealizada por el legislador primario y (ii) aparecer como un estigma para el condenado analizado en el sistema de justicia penal.
[ca] Plantegem una lectura de la pel·lícula Candyman (Nia DaCosta, 2021) en el marc de les aportacions de les dones afroamericanes a les traduccions de l'hospitalitat derridiana. Per aprofundir en el funcionament d'aquesta traducció, vincularem aquest concepte amb el pensament hauntològic, en especial, amb l'actualització dels postulats derridians de l'hauntologia negra. Amb aquest marc i una metodologia d'anàlisi fílmica centrada en els processos de significació formal, s'explora la transformació que proposa DaCosta del concepte d'hospitalitat. Després de l'anàlisi, es conclou que la cineasta, amb la seva reescriptura narrativa, el tractament espacial i la seva visibilització autoral mitjançant la forma fílmica, genera un marc d'exorcisme que reconceptualitza l'hospitalitat i dona veu als espectres de les violències patides per les comunitats afroamericanes estatunidenques.

[es] Este trabajo plantea una lectura de la película Candyman (Nia DaCosta, 2021) en el contexto de las aportaciones de las mujeres afroamericanas a las traducciones de la hospitalidad derridiana. Para ahondar en el funcionamiento de esa traducción, vincularemos dicho concepto con el pensamiento hauntológico, en especial, con la actualización de los postulados de la propuesta derridiana: la hauntología negra. Con este marco y una metodología de análisis fílmico narratológico centrado en los procesos de significación formal, se explora la transformación de DaCosta del concepto de hospitalidad. Tras el análisis, se concluye que la cineasta, con su reescritura narrativa, el tratamiento espacial y su visibilización autoral mediante la forma fílmica, genera un marco de exorcismo que reconceptualiza la hospitalidad y da voz a los espectros de las violencias sufridas por las comunidades afroamericanas estadounidenses.
[ca] Perú, avui dia, és considerat un país en vies de desenvolupament, que ha trobat en l'explotació dels seus recursos minerals una font d'ingressos important. L'activitat minera i d'hidrocarburs, el 2017, ha contribuït amb el 9.3% al creixement del Producte Interior Brut (PIB) del país; malgrat això, el desenvolupament de projectes miners, en totes les seves etapes, continua generant conflictes socials dins de les comunitats de la seva àrea d'influència directa i indirecta. És per aquesta raó que el present treball, a tall d'estudi, s'ha centrat a analitzar els reajustaments que ha generat el desenvolupament del Projecte Miner Constància en les estructures societàries de les comunitats de la seva àrea d'influència, Chilloroya i Uchuccarco. Amb aquesta finalitat, primer s'hi confecciona una línia del temps amb els principals conflictes socials que s'han presentat des de la signatura del conveni l'any 2012, fins al 2017. Tot seguit, s'hi dur a terme una anàlisi dels clivatges per tal de comprendre sistemàticament les bases de les estructures socials del conflicte social i, finalment, a tall de conclusió, s'hi proposen algunes recomanacions perquè el desenvolupament de projectes miners sigui més durador i sostenible, en harmonia amb els pobladors de la seva àrea d'influència.

[es] Perú, al día de hoy, es considerado un país en vías de desarrollo, que ha encontrado en la explotación de sus recursos minerales una fuente de ingresos importante. La actividad minera y de hidrocarburos, en el 2017, ha contribuido con el 9.3% al crecimiento del Producto Bruto Interno (PBI) del país; sin embargo, el desarrollo de proyectos mineros, en todas sus etapas, sigue generando conflictos sociales dentro de las comunidades de su área de influencia directa e indirecta. Es por esta razón que el presente trabajo, a manera de estudio, se ha centrado en analizar los reajustes que ha generado el desarrollo del Proyecto Minero Constancia en las estructuras societarias de las comunidades de su área de influencia, Chilloroya y Uchuccarco. Para este fin, primero se hace una línea de tiempo con los principales conflictos sociales que se han presentado desde la firma del convenio en el 2012 hasta el 2017. Posteriormente, se realiza un análisis de los clivajes para comprender sistemáticamente las bases de las estructuras sociales del conflicto social y finalmente, a manera de conclusión, se proponen algunas recomendaciones para que el desarrollo de proyectos mineros sea más duradero y sostenible, en armonía con los pobladores de su área de influencia.
[ca] Malgrat la importància que té la imatge en la societat contemporània, segueix havent debats sobre la seva definició i sobre l'existència de llenguatges estructurats que la utilitzin com a signe bàsic. La conseqüència immediata d'això és que tothom reconeix la necessitat de parlar d'alfabetització visual però pocs estudis aconsegueixen arribar a un acord sobre quines són aquelles característiques fonamentals que permeten organitzar processos d'interpretació i formació en allò visual. Aquest article revisa les definicions donades al terme per 156 documents de la base de dades Education Resources Information Center entre 1969 i 2019. A partir de l'impacte de cadascuna, establert pel número de cites rebudes, identifica els problemes clau de l'expressió i com aquests s'han anat abordant al llarg dels anys. Els resultats de la investigació permeten reflexionar sobre què és ser una persona alfabetitzada en l'actualitat.

[es] A pesar de la importancia que la imagen tiene en la sociedad contemporánea, sigue habiendo debates sobre su definición y sobre la existencia de lenguajes estructurados que la utilicen como signo básico. La consecuencia inmediata de ello es que todo el mundo reconoce la necesidad de hablar de alfabetización visual pero pocos estudios logran un acuerdo sobre cuáles son aquellas características fundamentales que permiten organizar procesos de interpretación y formación en lo visual. Este artículo revisa las definiciones dadas al término por 156 documentos de la base de datos Education Resources Information Center entre 1969 y 2019. A partir del impacto de cada una, establecido por el número de citas recibidas, identifica los problemas clave de la expresión y cómo estos se han ido abordando a lo largo de los años. Los resultados de la investigación permiten reflexionar sobre qué es ser una persona alfabetizada en la actualidad.
[ca] La Llei General de Protecció de Dades preveu la protecció de les dades personals i té implicacions significatives en nombrosos àmbits, inclòs el sanitari. En aquest, a causa de la quantitat rellevant de dades sensibles que contenen informació sobre salut, es requereix precaució per part dels agents de tractament, ja que és més probable que el seu processament causi un alt risc per als drets dels titulars. En aquest sentit, l'art. 35 del Reglament General de Protecció de Dades, la legislació europea en matèria de protecció de dades personals, determina que la realització d'Avaluacions d'Impacte és obligatòria, la qual cosa no és evident en la legislació brasilera. A través d'un estudi exploratori, basat en una enquesta bibliogràfica i documental, s'investiga la importància d'aquestes Avaluacions per part de les institucions de salut en el tractament de dades sensibles, a fi de certificar no només el compliment de la legislació, sinó també de les estipulacions presents en els codis deontològics que valoren el secret, la privacitat i la confidencialitat en la relació metge-pacient. Al principi, es discuteixen aspectes generals de la llei brasilera i una perspectiva comparada respecte a l'europea. En segon lloc, exposa l'associació entre el tractament de dades sensibles i la confidencialitat en l'assistència sanitària. Conclou que és important realitzar l'Avaluació d'Impacte sobre dades sensibles, ocasió en la qual es considera l'experiència europea d'una metodologia basada en riscos.

[es] La Ley General de Protección de Datos prevé la protección de los datos personales y tiene implicaciones significativas en numerosos ámbitos, incluido el sanitario. En éste, debido a la cantidad relevante de datos sensibles que contienen información sobre salud, se requiere precaución por parte de los agentes de tratamiento, ya que es más probable que su procesamiento cause un alto riesgo para los derechos de los titulares. En este sentido, el art. 35 del Reglamento General de Protección de Datos, la legislación europea en materia de protección de datos personales, determina que la realización de Evaluaciones de Impacto es obligatoria, lo que no es evidente en la legislación brasileña. A través de un estudio exploratorio, basado en una encuesta bibliográfica y documental, se investiga la importancia de estas Evaluaciones por parte de las instituciones de salud en el tratamiento de datos sensibles, a fin de certificar no sólo el cumplimiento de la legislación, sino también de las estipulaciones presentes en los códigos deontológicos que valoran el secreto, la privacidad y la confidencialidad en la relación médico-paciente. Al principio, se discuten aspectos generales de la ley brasileña y una perspectiva comparada con respecto a la europea. En segundo lugar, expone la asociación entre el tratamiento de datos sensibles y la confidencialidad en la asistencia sanitaria. Concluye que es importante realizar la Evaluación de Impacto sobre datos sensibles, ocasión en la que se considera la experiencia europea de una metodología basada en riesgos.
[ca] L'objectiu del present treball és reflexar com els trets melòdics de l'espanyol parlat per brasilers, per la seva semblança amb els identificats com a trets cortesos en espanyol, provoquen que un brasiler fàcilment sigui interpretat com un parlant cortès, simpàtic i afable quan es troba amb un parlant espanyol, doncs la seva entonació prelingüística compté una gran quantitat de trets identificats com a cortesos atenuadors en espanyol.

[es] El objetivo del presente trabajo es reflejar cómo los rasgos melódicos del español hablado por brasileños, por su semejanza con los identificados como rasgos corteses en español, provocan que un brasileño fácilmente sea interpretado como un hablante cortés, simpático y afable cuando se encuentra con un hablante español, pues su entonación prelingüística contiene una gran cantidad de rasgos identificados como corteses atenuadores en español.