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[es] Desde los años 70 del pasado siglo, los teóricos de la historia han señalado el advenimiento de una nueva época, adjetivada como postmodernidad, Modernidad tardía o Modernidad reflexiva. Este nuevo tiempo, el nuestro, vendría marcado por el fin de los grandes relatos que hicieron comprensible el mundo humano occidental desde la Antigüedad, resquebrajando las viejas certidumbres y arrojando al sujeto a la atomización social y la auto-responsabilidad exacerbada de su propia existencia. Estas transformaciones ideológicas y sociales han traído profundas consecuencias en diversas esferas de la vida humana en Occidente tales como el trabajo, las relaciones personales o la política, a las que no escapa, obviamente, la medicina y la praxis médica occidental. Partiendo de este hecho, el propósito de este artículo es intentar analizar, en primer lugar, las significaciones y problemáticas de ese cambio de época. Y desde ahí, y en segundo lugar, tratar de comprender las consecuencias y variaciones que esas transformaciones están suponiendo para la medicina y sus profesionales sanitarios.

[pt] Desde os anos 70 do passado século, os teóricos da história têm assinalado a chegada de uma nova época, adjetivada como postmodernidad, Modernidad tardia ou Modernidad reflexiva. Este novo tempo, o nosso, viria marcado pelo fim dos grandes relatos que fizeram compreensível o mundo humano ocidental desde a Antiguidade, resquebrajando as velhas certezas e arrojando ao sujeito à atomización social e a auto-responsabilidade exacerbada de sua própria existência. Estas transformações ideológicas e sociais têm trazido profundas consequências em diversas esferas da vida humana em Occidente tais como o trabalho, as relações pessoais ou a política, às que não escapa, obviamente, a medicina e a praxis médica ocidental. Partindo deste facto, o propósito deste artigo é tentar analisar, em primeiro lugar, as significações e problemáticas dessa mudança de época. e desde aí, e em segundo lugar, tratar de compreender as consequências e variações que essas transformações estão a supor para a medicina e seus profissionais sanitários.
[es] Estimulado por la PAC, la práctica de la multifuncionalidad sigue los dictados de la ONU en favor de un desarrollo sostenible en particular, de hecho, sólo se convierte en sostenible para la expansión y la acumulación de capital sobre el campo. Considerando la capacidad geográficamente expansiva del modo de producción capitalista y el poder de los organismos internacionales en el proceso de territorialización de la misma, estructuramos este artículo a fin de analizar el proceso contradictorio de la producción del espacio rural bajo el manto sagrado del desarrollo sostenible. Considerando que España está experimentando un período de crisis económica, hay que cuestionar el propósito de la multifuncionalidad rural ha significado que las zonas de potencial agrícola y ganadero a la práctica de actividades turísticas estimuladas por el Programa LEADER, que termina por perjudicar el potencial regional para hacer frente a la crisis.

[pt] Estimulada pela PAC, a prática da multifuncionalidade segue os ditames da ONU em prol de determinado desenvolvimento sustentável que, em verdade, só se torna sustentável para a expansão e acumulação de capital sobre o espaço rural. Considerando a capacidade geograficamente expansiva do modo de produção capitalista e o poder de agências internacionais no processo de territorialização do mesmo, estruturamos este artigo na perspectiva de analisar o processo contraditório de produção do espaço rural sob o trunfo do desenvolvimento sustentável. Considerando que a Espanha vive um momento de crise econômica, cabe questionar a finalidade da multifuncionalidade rural que tem destinado áreas de potencial agrícola e pecuário a prática de atividades turísticas estimuladas pelo Programa LEADER, o que acaba prejudicando o potencial regional para o enfrentamento da crise.
[es] Desde el punto de vista de la hierofanía de lo sagrado, presente en la obra "Arte de Enfermería para la Asistencia teórico-práctica de los Pobres Enfermos que se acogen a la de los Hospitales de la Sagrada Religión de N.P.S Juan de Dios" (1833), se desvela la conciencia mítico-religiosa del espacio sagrado destinado a la formación de los hermanos enfermeros de la Orden de San Juan de Dios. Para ello se parte de un análisis historiográfico del contexto sociocultural del texto, para adentrarse a continuación en aproximaciones gnoseológicas que nos acercan al paradigma asistencial y educativo que emana de éste. El objetivo es hacer "conciencia histórica" desde la hermenéutica de lo fáctico, analizar la "palabrea" abordando las relaciones inmanentes entre concepto y palabra, entre pensamiento y lenguaje, considerando las conexiones conceptuales como espacios significativos de explicación. En conclusión, se pretende escudriñar la influencia de la Orden a través de sus escritos, contrastando la influencia del desarrollo de un arquetipo de instrucción-profesionalización en la popularización-democratización del arte de cuidar.

[pt] Do ponto de vista do hierophany do sagrado, presente na obra "Arte de Enfermagem para a assistência teórico e prático dos Pobres doente beneficiando dos Hospitais da religião sagrada do NPS Juan de Dios" (1833), revela a consciência mítico-religiosa do espaço sagrado destinado à formação dos irmãos de enfermagem da Ordem de São João de Deus. Para tanto, partimos de uma análise historiográfica do contexto sociocultural do texto, para aprofundar as abordagens gnosiológicas que nos aproximam do paradigma de bem-estar e educação que emana dele. O objetivo é fazer da "consciência histórica" a partir da hermenêutica do factual, analisar a "palabrea", abordando as relações imanentes entre conceito e palavra, entre pensamento e linguagem, considerando as conexões conceituais como espaços significativos de explicação. Em conclusão, pretende-se escrutinar a influência da Ordem através de seus escritos, contrastando a influência do desenvolvimento de um arquétipo de profissionalização-instrução na popularização-democratização da arte de cuidar.
[es] El artículo realiza una reflexión respecto las condiciones y consecuencias de la dinámica de la acumulación capitalista en el campo brasileño y su reproducción a través de las culturas agroexportadoras, haciendo hincapié en el caso de las commodities y los agrocombustibles, y la resultante precarización del trabajo y de la reproducción social, cada vez más presente en el continente, productos, en última instancia, de la ausencia de una política multiescalar para el trabajo, la soberanía alimentaria y la soberanía sobre la tierra verdaderamente auténticas. La discusión se guía por una lectura multiescalar de las investiduras del capital en el medio rural de América Latina y Europa, sustentada en la acumulación y reproducción capitalistas aceleradas por la valoración financiera de las tierras y la mundialización de la agricultura. Los enfrentamientos, conflictos y resistencias del capital hacia el trabajo son múltiples, convirtiéndose en discusión prominente aquella de los medios de la reproducción social desenrolladas y de la multiescalaridad de la lucha y formas alternativas de resistencia.

[pt] O artigo objetiva refletir a respeito das condições e das consequências da dinâmica da acumulação capitalista no campo brasileiro e de sua reprodução por meio das culturas agroexportadoras, enfatizando o caso das commodities e dos agrocombustíveis, e a resultante precarização do trabalho e da reprodução social cada vez mais anunciada no continente, produtos, em última análise, da ausência de uma política multiescalar para o trabalho, de soberania alimentar e de uma soberania sobre a terra autênticas. A discussão orienta-se por uma leitura multiescalar das urdiduras do capital no campo latino-americano e europeu, referenciada na acumulação e reprodução capitalistas aceleradas pela valorização financeira da terra e pela mundialização da agricultura. Os embates, conflitos e resistências do capital com relação ao trabalho são múltiplos, tornando proeminente a discussão dos meios de reprodução social acionados e a multiescalaridade dos enfrentamentos e formas de resistência alternativas.
[es] Este ensayo tiene como objetivos reflexionar desde la perspectiva foucaultiana, el cuidado que se entrega y se enseña a los futuros profesionales y analizar las relaciones de poder en el ámbito de la enfermería y el vínculo con las personas "objetos de cuidado" desde un enfoque bioético. La metodología incorpora un análisis de textos desde la perspectiva foucaultiana en salud, una mirada retrospectiva sobre experiencias profesionales y la instalación de dispositivos de poder en enfermería. Se analizan fuentes relacionadas con la historia de enfermería y la formación profesional con énfasis en las relaciones profesores/estudiantes y enfermeros/pacientes. Se contrastan aspectos bioéticos y contextos profesionales. La enfermería ha normalizado la instalación de lógicas de control en la atención directa de personas y en el cuidado, lo cual además se transfiere a la formación de enfermeras y enfermeros. Actualmente, el pensamiento de enfermería se ha ampliado, independizado y adaptado a los contextos, lo que invita a visualizar desde una perspectiva más amplia el propósito del quehacer disciplinar y profesional, abriendo una mirada introspectiva que permita comprender, que el ejercicio de la enfermería desde lo cotidiano, perpetúa lógicas de subordinación y poder tanto en la atención directa como en los equipos de trabajo.

[pt] Este tema tem como objetivos reflexionar desde a perspectiva foucaultiana, o cuidado que se entrega e se ensina a os futuros professionais e analizar as relações de poder em o ámbito da enfermería e o vínculo com as pessoas "objetos de cuidado" desde um enfoque bioético. A metodología incorpora um análises de textos desde a perspectiva foucaultiana em saúde, uma olhada retrospectiva sobre experiências professionais e a instalação de dispositivos de poder em enfermería. Se analizam fontes relacionadas com a história da enfermaría e da formação professional com énfases em as relacões professores/estudantes e enfermeros/pacientes. Se contrastam aspectos bioéticos e contextos professionais. A enfermería ha normalizado a instalação de lógicas de controle em a atenção direta de pessoas e em o cuidado, do qual se transfere a formação de enfermeiras e enfermeiros. Atualmente, o pensamento de enfermaría se ha ampliado, independizado e adaptado a os contextos, o que convidam a visualizar desde uma perspectiva mais ampla o proposto de que fazer disciplinar e professional, abrindo uma nova forma de observar, a introspectiva que permita compreender, que o exercício da enfermería desde o cotidiano, perpetue lógicas de subordinação e poder tanto em a atenção direta como em as equipes de trabalhos.
[es] Introducción: Las instituciones son áreas en donde el Cuidador familiar permanece por tiempo indefinido, interactuando con el personal de enfermería en el proceso de cuidado. La mayoría de las veces no contempla sus necesidades y miedos. Objetivo: Describir el sentir del cuidador familiar en una institución de tercer nivel. Método: Estudio descriptivo con orientación hermenéutica de corte interpretativo-inductivo, realizado en un hospital de tercer nivel de la Cd. de México. Se realizaron nueve entrevistas semiestructuradas; seis a cuidadores familiares y tres a enfermeras, además para tener un acercamiento en tiempo real de conductas y procesos se apoyó de la observación no estructurada. Resultados: Se obtuvieron dos categorías con sus respectivas subcategorías. 1. La institución como desarrollador del cuidador familiar: La dinámica del cuidado formal e informal y las aportaciones en el cuidar/cuidado del cuidador familiar. 2. La necesidad de cuidado del cuidador familiar: La implicación del cuidador familiar en el sistema institucional. Conclusiones: A pesar de contar con una presencia activa en los hospitales realizando un abanico de actividades en el proceso de cuidado, el cuidador familiar se sigue sintiendo "invisible" para el sistema sanitario.

[pt] Introdução: Instituições são espaços onde o cuidador familiar permanece indefinidamente, interagindo com a equipe de enfermagem no processo de cuidar. Na maioria das vezes, você não considera suas necessidades e medos. Objetivo: Descrever os sentimentos do cuidador familiar em uma instituição de terceiro nível. Método: Estudo descritivo com orientação hermenêutica de corte interpretativo-indutivo, realizado em um hospital de terceiro nível na Cidade do México. Nove entrevistas semiestruturadas foram realizadas; seis para cuidadores familiares e três para enfermeiros, além de ter uma abordagem em tempo real aos comportamentos e processos, foi apoiada pela observação não estruturada. Resultados: Duas categorias foram obtidas com suas respectivas subcategorias. 1. A instituição como promotora familiar cuidadora: A dinâmica do cuidado formal e informal e as contribuições no cuidado / cuidado do cuidador familiar. 2. A necessidade do cuidado do cuidador familiar: o envolvimento do familiar cuidador no sistema institucional. Conclusões: Apesar de ter presença ativa em hospitais realizando diversas atividades no processo de cuidar, o cuidador familiar continua se sentindo "invisível" para o sistema de saúde.
[es] Objetivo: Reflexionar sobre la influencia que tiene la comunicación y las relaciones interpersonales en tiempos de pandemia por COVID-19 dentro de la salud mental de los trabajadores de la salud. Métodos: Se trata de un estudio teórico-reflexivo realizado a partir de estudios nacionales e internacionales publicados a partir de 2019 sobre comunicación y relaciones interpersonales en el ámbito laboral. La búsqueda se realizó en las bases de datos MEDLINE/PUBMED, Web of Science y Embase. Se utilizaron los descriptores: "Health Personnel", "Interpersonal Relations", "Communication" y "Coronavirus Infections". Los datos fueron organizados y analizados por el software EndNote®. Resultados: La comunicación se hace necesaria entre el equipo multiprofesional, aún tiene influencias positivas de carácter sectorial, facilitando las relaciones interpersonales entre los miembros del equipo, los gerentes y profesionales, los trabajadores y el público asistido, aportando beneficios directos e indirectos a todos los implicados, especialmente en el fortalecimiento de la salud de los trabajadores, incluso en la promoción de un ambiente armonioso y mejorando la asistencia. Conclusión: La contribución de la comunicación efectiva y de las relaciones interpersonales en los servicios de salud se considera positiva, y las instituciones de salud deben alentarla y facilitarla en su rutina laboral.

[pt] Objetivo: Refletir sobre a influência da comunicação e dos relacionamentos interpessoais em tempos pandêmicos por COVID-19 na saúde mental dos trabalhadores de saúde. Métodos: Trata-se de um estudo teórico-reflexivo realizado a partir de estudos nacionais e internacionais publicados a partir de 2019 sobre comunicação e relacionamento interpessoal no âmbito laboral. A busca foi realizada nas bases de dados MEDLINE/PUBMED, Web of Science e Embase. Utilizou-se os descritores: "Health Personnel", "Interpersonal Relations", "Communication" e "Coronavirus Infections". Os dados foram organizados e analisados pelo software EndNote®. Resultados: A comunicação torna-se necessária entre a equipe multiprofissional, visto que possui influências positivas de caráter setorial, facilitando o relacionamento interpessoal entre os membros da equipe, gestores e dos trabalhadores junto ao público-alvo assistido, trazendo benefícios diretos e indiretos para todos envolvidos, especialmente ao fortalecimento da saúde do trabalhador, para a promoção de um ambiente harmonioso e melhorias na assistência. Conclusão: Considera-se positiva a contribuição da comunicação efetiva e do relacionamento interpessoal nos serviços de saúde, devendo ser estimulada e facilitada pelas instituições de saúde na rotina laboral.
[es] Hoy en día se aprecia un aumento de las situaciones de bullying entre los adolescentes. En el entorno educativo se toman medidas de distinta índole para conseguir detectar estas situaciones y así poder atajar el problema del acoso. Una de las formas de solucionar este problema es mediante la interacción entre el alumnado en actividades conjuntas o a través protocolos de mediación. El objetivo de la presente investigación fue evaluar y analizar el uso del Kenbudo como recurso educativo para aumentar el fair play y disminuir las conductas disruptivas para evitar el acoso entre adolescentes. Para ello se realizó una intervención de dos sesiones de Kenbudo. Participaron un total de 173 estudiantes de primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de dos centros educativos de la provincia de Alicante. Por un lado, se observaron diferencias significativas en las dos variables irresponsabilidad y bajo compromiso, ya que aumentaron con la actividad y, por otro lado, la variable victoria que disminuyó en el grupo experimental.

[pt] Hoje, há um aumento de situações de bullying entre adolescentes. No ambiente educacional, são tomadas diferentes medidas para detectar essas situações e, assim, serem capazes de enfrentar o problema do bullying. Uma das maneiras de resolver esse problema é através da interação entre os alunos em atividades conjuntas ou através de protocolos de mediação. O objetivo da presente investigação foi avaliar e analisar o uso do Kenbudo como recurso educacional para aumentar o fair play e diminuir comportamentos perturbadores, a fim de evitar o bullying entre adolescentes. Para isso, foi realizada uma intervenção de duas sessões de Kenbudo. Participaram um total de 173 estudantes de primeiro e segundo ano do ensino médio obrigatório (ESO) de dois centros educacionais da província de Alicante. Por um lado, foram observadas diferenças significativas nas duas variáveis ​​irresponsabilidade e baixo comprometimento, pois aumentaram com a atividade e, por outro, a variável vitória que diminuiu no grupo experimental.
[es] Se aborda un análisis exhaustivo del entorno global, latinoamericano y nacional respecto a los avances y brechas en materia de Ciencia, Tecnología e Innovación y de un análisis pertinente de las teorías y conceptos claves sobre este importante fenómeno, se concluye que el avance tecnológico ha demostrado en las últimas décadas que es una herramienta importante para el crecimiento económico y generar el bienestar en su economía y población. La importancia de la ciencia, tecnología e innovación tecnológica -CTI- en la competitividad de los países es reconocida a nivel mundial, siendo promovida por diversos países e instituciones internacionales como un medio para alcanzar un crecimiento económico sostenible. Sin embargo, la contribución de la CTI va más allá de este aspecto constituyéndose como una herramienta vital para lograr el Desarrollo Humano. En base al análisis mencionado y las dificultades identificadas en nuestro país se propone el documento denominado Política Pública de desarrollo tecnológico buscando integrar su desarrollo con la ciencia e innovación. Para lograr el objetivo de mejorar, fortalecer y perfeccionar el desempeño de la CTI en base a nuestras potencialidades incorporando los avances del desarrollo tecnológico global; con una institucionalidad descentralizada como nuevo contrato del sistema en el País. Para ello se pone énfasis en promover la articulación de la cuádruple hélice Universidad, Empresa, Estado y Sociedad Civil, para que los resultados de los cambios tecnológicos se masifiquen y beneficie a las grandes mayorías.

[pt] Uma análise abrangente do ambiente global, latino-americana e nacional em relação ao progresso e as lacunas na Ciência, Tecnologia e Inovação e uma análise pertinente das teorias e conceitos-chave deste importante fenômeno é discutido, concluise que o progresso tecnológico tem mostrado nas últimas décadas, que é uma ferramenta importante para o crescimento económico e gerar bem-estar na sua economia e população. A importância da ciência, tecnologia e CTI inovação tecnológica na competitividade dos países é reconhecido em todo o mundo, sendo promovido por vários países e instituições internacionais como um meio para alcançar um crescimento económico sustentável. No entanto, a contribuição da CTI vai além deste aspecto constituído como uma ferramenta vital para alcançar o desenvolvimento humano. Com base na análise acima e as dificuldades identificadas no nosso país o documento intitulado Política Pública desenvolvimento tecnológico buscando integrar o seu desenvolvimento com a ciência e inovação é proposto. Para atingir o objetivo de melhorar, fortalecer e melhorar o desempenho da CTI com base em nosso potencial incorporando os avanços do desenvolvimento tecnológico global; com as instituições descentralizadas como novo sistema de contrato no país. Por esta ênfase é colocada na promoção conjunta hélice quádrupla Universidade, Sociedade, Estado e Sociedade Civil, para que os resultados das mudanças tecnológicas masifiquen e beneficiar a maioria.
[es] La literatura especializada evidencia la relevancia de la educación infantil y confirma que el aprendizaje temprano es el más eficiente, sobre todo para los niños y niñas que provienen de contextos sociales y familiares desfavorecidos, mejorando sus oportunidades vitales. Este trabajo describe la situación actual de la educación infantil en España y desvela cómo los hijos e hijas de familias con menos recursos tienen una baja tasa de escolarización entre cero y tres años. El hallazgo más relevante está vinculado a la escasa oferta pública y gratuita de este primer ciclo y a la fuerte presencia del sector privado en esta etapa, que hace inaccesible la escolarización a los grupos sociales que más lo necesitan. Después de una descripción global de la situación en España, se analiza la oferta educativa en la ciudad de Alicante y se constata un doble proceso de segregación, que acentúa la desigualdad de oportunidades de acceso al primer ciclo de la educación infantil: por un lado, hay solo un 10% de plazas cubiertas por escuelas públicas y un 90% por escuelas privadas; por otro, existe una concentración casi exclusiva de alumnado de origen inmigrado y gitano en la única escuela pública gratuita que oferta esta etapa educativa en uno de los barrios más vulnerables del municipio. Esta situación evidencia la urgente necesidad de ampliar la oferta de plazas públicas y de luchar contra los procesos de segregación por nivel socioeconómico, origen y etnia, para hacer efectivo el derecho a la igualdad de oportunidades.

[pt] A literatura especializada salienta a relevância da educação pré-escolar e confirma que a aprendizagem que começa cedo é a mais eficiente, sobretudo para as crianças oriundas de contextos sociais e familiares desfavorecidos, melhorando as suas oportunidades de vida. Este trabalho descreve a situação atual da Educação Pré-Escolar em Espanha e revela como as crianças dos zero aos três anos, de famílias com menos recursos, têm uma baixa taxa de escolaridade. A descoberta mais relevante é a relação dessa situação com a escassa oferta pública e gratuita do primeiro ciclo e a forte presença do sector privado nesta Fase, que torna inacessível a escolarização aos grupos sociais mais necessitados. Depois de uma descrição global da situação em Espanha, analisa-se a oferta educativa na cidade de Alicante e constata-se um duplo processo de segregação, que acentua a desigualdade de oportunidades de acesso ao primeiro ciclo da educação pré-escolar: por um lado, só 10% das necessidades estão cobertas por escolas públicas, com 90% a serem preenchidas pelas escolas privadas; por outro lado, na escola pública gratuita que disponibiliza esta etapa educativa num dos bairros mais vulneráveis do município, existe uma concentração quase exclusiva de alunos oriundos das comunidades de imigrantes ou da comunidade cigana. Esta situação comprova a urgente necessidade de ampliar a oferta de lugares no público e de lutar contra os processos de segregação por nível socioeconómico, origem e etnia, para tornar efetivo o direito à igualdade de oportunidades.