BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The objectives of this article are: to outline the evolution in tourism in rural areas, to analyse the progressive diversification of tourism in rural areas products, to draw attention to the role of women in this activities and to refer to the collective imagery on which tourism in rural areas is based. This form of tourism is emerging as an activity which contributes to the reduction of emigration from rural areas, constitutes a complementary source of income in the rural economy, generates benefits from cultural exchange between rural and urban environments, reasserts the rural way of life, and contributes to economic diversification.

[es] El artículo tiene como objetivos: repasar la evolución del turismo en espacio rural, analizar la diversificación de productos de turismo rural en España, resaltar el papel de las mujeres en esta actividad y apuntar el imaginario colectivo en el que se basa el turismo en espacio rural. Este turismo se vislumbra como una actividad que permite mitigar la emigración de las zonas rurales, generar ingresos complementarios en las economías rurales, beneficiarse del intercambio cultural entre el mundo urbano y rural, revalorizar los modelos de vida rural y diversificar la economía.
[en] The system of penalties for legal entities proposed by the Spanish penal legislator offers a larger number of inconsistencies and contradictions, the result of having carried out the design without having defined a purpose to be chasing him. This article defends his special preventive purpose and expose, first, some necessary legislative reforms and, second, an interpretation of the existing statute that allows for the effective implementation of economic crime prevention.

[es] El sistema de penas propuesto por el legislador penal español a las personas jurídicas ofrece un gran número de incoherencias y contradicciones, en buena parte resultado de haber procedido a su diseño sin haber definido la finalidad que se perseguía con él. El presente artículo defiende su finalidad preventiva especial y, en coherencia, expone, en primer lugar, algunas reformas legislativas necesarias y, en segundo lugar, una interpretación del texto legal vigente que permita una aplicación efectiva de esta nueva institución para la prevención de la delincuencia económica.
[en] The present article analyzes the principal transformations that the web 2.0 has generated in the main Iberoamerican online newspapers. The work derives from a recent study of 70 on-line newspapers. The research has been done with the participation of 60 experts and cyberjournalists of Spain, Portugal and Latin America, through surveys. The article focuses on the main changes, strengths and weaknesses that the scene 2.0 demands to the Internet media and, at the same time, it points out some trends related to the evolution and reformulation of the on-line newspapers in the cyberspace.

[es] El presente artículo analiza las principales transformaciones que la web 2.0 ha generado en los principales ciberdiarios iberoamericanos. El trabajo deriva de un reciente estudio en el marco del cual se han analizado 70 cibermedios y que ha contado con la participación, a través de encuestas, de cerca de 60 expertos, teóricos y ciberperiodistas de España, Portugal y América Latina. De este modo, el artículo incide en los principales cambios, fortalezas y debilidades que el escenario 2.0 exige a los medios de comunicación de Internet y, al mismo tiempo, apunta algunas tendencias relativas a la evolución y reformulación de los ciberdiarios en el ciberespacio.
[en] This research identifies and explores the perceptions of physical education teachers concerning the features of participation by female immigrant students and the strategies used to motivate them together with expectations about their motor performance. The study population is physical education teachers at state primary schools in the county of El Baix Llobregat in Barcelona province. The instrument used was a questionnaire with a response from 87 teachers in a stratified sample of the 30 towns in the county. The results suggest that the participation and inclusion of immigrant girls in physical education is not seen as a problematic issue. However, some of the teachers report lower participation rates for these girls and ascribe it to the type of activities done or the group of students they share the session with. The conclusions suggest that the role of physical education teachers is important inasmuch as greater engagement with these girls fosters their motivation and interest in both physical education sessions and also outside school hours.

[es] La presente investigación tiene como objetivo identificar y analizar las percepciones del profesorado de educación física sobre las características de la participación del alumnado femenino inmigrante y las estrategias utilizadas para su motivación, así como las expectativas sobre su rendimiento motor. La población del estudio es el profesorado de educación física de los centros educativos de primaria públicos de la comarca de El Baix Llobregat (Barcelona). El instrumento utilizado ha sido el cuestionario, obteniendo una participación de 87 docentes, a partir de una muestra estratificada de los 30 municipios de esta comarca. Los resultados indican que la participación e inclusión de las niñas inmigrantes en educación física no se señala como una cuestión problemática. Sin embargo, una parte del profesorado reporta una menor participación de estas chicas y lo atribuye a la tipología de actividades o al grupo de alumnado con el que comparten la sesión. Las conclusiones muestran que es importante el papel del profesorado de educación física en el sentido de que un mayor acercamiento hacia estas chicas favorece su motivación e interés, tanto en las sesiones de educación física como fuera del horario lectivo.
[en] For about four decades, phonological theories have claimed that word stress assignment depends on the word's syllabic structure complexity in relation to syllabic position. This study analyzes the syllabic structure implications for word stress in three languages with weight-sensitive lexical stress, namely Brazilian Portuguese, British English, and American English. After creating three corpora and applying Random Forest modeling, syllabic structure distributions for word stress were found to be bound to stress pattern and word length in number of syllables. To account for these observations, models of word naming must be extended with aspects of word stress.

[es] Desde hace unas cuatro décadas, las teorías fonológicas han sostenido que la asignación del acento depende de la complejidad de la estructura silábica de la palabra en relación con la posición silábica. Este estudio analiza las implicaciones de la estructura silábica para la acentuación de palabras en tres idiomas en los que la posición del acento viene condicionada por el peso silábico, a saber, portugués brasileño, inglés británico e inglés americano. Después de crear tres corpus y aplicar modelos de bosques de árboles de decisión (random forest), se observó que las distribuciones de la estructura silábica en relación con el acento estaban ligadas al patrón acentual y a la longitud de la palabra en número de sílabas. Para dar cuenta de estas observaciones, los modelos de denominación de palabras deben ampliarse con aspectos relacionados con el acento léxico.
[en] In this article, an empirical application of some elements of the concept of habitus in Bourdieu is proposed. To be precise, it is about the relationship with the body in the performance of sport activities, something that is attached to the habitus. For this purpose we will analyse the positions' and habitus' trajectory of some practitioners -attached to specific social classes- within the field of combat sports in our country. We will show how some parts of habitus can develop certain degree of autonomy from social class when the practitioner's interaction within a social field grows. Thus, the notion of habitus is able to explain variations on the choice of new activities and different ways of practicing them without having necessarily to vary the practitioner's social class.

[es] En el presente artículo, realizamos una aplicación empírica de algunos elementos del concepto de habitus en Bourdieu; en concreto, se trata la relación con lo corporal en la realización de unas prácticas deportivas, relación que está inscrita en el habitus. Para ello, nos serviremos del análisis de la trayectoria de las posiciones y de los habitus de unos participantes -asociados a unas clases sociales concretas- dentro del campo de los deportes de combate en nuestro país. Veremos como algunos componentes del habitus pueden desarrollar cierto grado de autonomía respecto a la clase social a medida que el individuo interactúa dentro de un campo social. Es así como la noción de habitus puede explicar las variaciones producidas en la elección de nuevas actividades y distintas formas de practicarlas, sin que tenga que variar necesariamente la clase social del participante.
[en] Local aspects of the coffee commodity chain from Chiapas were studied within the sustainability milieu by comparing three coffee producer organizations from Chiapas. All three groups are under the alternative trade scheme; and export organic, fair trade and conservation coffee. Growers were asked about various themes related to their productive and economic activities and about the changes they experienced over the decade previous to the study (1991-2001) and their expectations toward the future. Results' discussion and the conclusion highlight that attention should be drawn to local producers' perceptions and expectations under an alternative trade regime. This became evident as the analysis brought forward a clear interest to increase alternative coffee production through the expansion of areas dedicated to agriculture. The outcomes of this decision might generate short-term economic improvements but to the expense of the last remnants of Chiapan cloud forests.

[es] Se estudiaron los efectos locales de la cadena de servicios de la industria del café alternativo en Chiapas, en el marco de la sustentabilidad. Se realizó una comparación entre tres organizaciones de productores que exportan café "orgánico", "justo" y de "conservación". Los productores de café fueron interrogados acerca de los cambios que experimentaron en los diez años previos al estudio sobre varios temas de índole productivo y económico (1991-2001) y sus expectativas hacia el futuro. Los resultados sugieren dirigir la atención a las percepciones y expectativas de los productores bajo el esquema de comercio alternativo; pues un punto clave a debatir en esta experiencia es el claro interés por incrementar la producción de café alternativo mediante la expansión de áreas dedicadas a la agricultura. Esta decisión podría resultar en mejorías económicas en el mediano plazo, pero a costa de la utilización de los últimos remanentes del bosque de niebla chiapaneco.
[en] In the period of consolidation of foreign sports in Spain, between the late nineteenth and early twentieth century, there were some sports that failed in their first stage of experimentation. One of these sports, originating in the United States, was pushball. This is a team game of collaboration-opposition, whose distinctive feature is a large soft ball which can be pushed with any part of the body. The objective is to put the ball into the opponents' goal. This game, which was born in the field of physical education in Spain, did not reach the level of other sports, being historically forgotten. In this paper we present some of the first pieces of news on pushball in Spain and analyse the causes of its lack of acceptance. Today pushball can be still accepted in sport, recreation and physical education in schools. The research sets out from a bibliographical and media review of specialized press and sports news of the time; also the records from historical newspaper archives localized in online databases.

[es] En el período de arraigo de los deportes extranjeros en España, entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX, existieron algunos deportes que no pasaron de una primera fase de experimentación. Uno de estos deportes, originario de los Estados Unidos, fue el push-ball. Se trata de un juego de equipo, de oposición-colaboración, cuyo elemento característico es un balón blando de grandes dimensiones que se puede empujar con todo el cuerpo hasta introducirlo en la portería del equipo contrario. Este juego, que nació en el ámbito de la educación física, no alcanzó en España el nivel de otros deportes, quedando olvidado históricamente. En este trabajo se presentan varias de las primeras noticias del push-ball en España y se analizan las causas de su escasa aceptación. Hoy el push-ball todavía puede ser aceptado en el ámbito deportivo, recreativo y en la educación física escolar. Esta investigación ha partido de la revisión bibliográfica y hemerográfica de la prensa especializada y de las noticias deportivas de la época localizadas en bases de datos digitalizadas.
[en] This Final Project is an investigation that decides the treatment and prominence that motorcycling has in the Spanish general sports press. The research concludes whether the informational treatment of this sport can be classified as specialized journalism or not. To answer this question, a quantitative and qualitative analysis of the four main Spanish sports newspapers has been done: As, Marca, Sport and El Mundo Deportivo.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado es una investigación que determina el tratamiento y el protagonismo que tiene el motociclismo en la prensa deportiva generalista española. La investigación concluye si el tratamiento informativo de este deporte se puede catalogar como periodismo especializado o no. Se ha hecho un análisis cuantitativa y cualitativa de los cuatro principales diarios deportivos españoles: As, Marca, Sport y El Mundo Deportivo.
[en] In this article we argue that the idea of 'race' constitutes a fundamental factor for the attribution of membership and differential social treatment in Spain. After operationalizing some key concepts (race, racism and racialization), we offer a historical and social contextualization on the construction of the idea of race in Spain, and we provide sociodemographic data on the prevalence of racism in Spanish society. Second, we provide ethnographic information. Through the analysis of narratives of descendants of mixed unions residing in Spain, we exemplify the extent to which the idea of race plays a central role in the experiences of stigmatization and discrimination of an increasingly important part of the Spanish population.

[es] En este artículo argumentamos que la idea de "raza" constituye un factor fundamental para la atribución de la pertenencia y el tratamiento social diferencial en España. Tras operacionalizar algunos conceptos clave (raza, racismo y racialización), ofrecemos una contextualización histórica y social sobre la construcción de la idea de raza en España, y aportamos datos sociodemográficos sobre la prevalencia del racismo en la sociedad española. En segundo lugar, aportamos información de tipo etnográfico. A través del análisis de narrativas de descendientes de uniones mixtas residentes en España, ejemplificamos hasta qué punto la idea de raza juega un papel central en las experiencias de estigmatización y discriminación de una parte cada vez más importante de la población española.
[en] The Bologna Process involves broader changes in the Spanish higher education system. These changes affect the structure of degrees, syllabuses, teaching and learning methodology and assessment, but fundamentally affect the culture of the university. Meanwhile, the language of competencies is becoming increasingly important in the area of the certification and recognition of learning. This paper presents the findings of a case study research project conducted with five Spanish university degree programmes. It explores, from a qualitative perspective, the experiences and conceptions of teachers about training by competencies, its assumptions and its consequences for higher education. The results show that it is necessary to critically reflect on the identified conceptions of competencies amongst teaching staff and deans, as well as the positive aspects, difficulties and prospects that they face on a daily basis and which they can anticipate, in order to facilitate implementation of this training model

[es] El Proceso de Bolonia implica cambios en el sistema universitario español que afectan tanto a los planes de estudio, la enseñanza y el aprendizaje, la metodología y evaluación, como a la cultura de la universidad. Por su parte, el lenguaje de las competencias se hace cada vez más presente en la formación. Este trabajo presenta los resultados de un estudio de casos, realizado en cinco titulaciones universitarias españolas. Explora, además, desde una perspectiva cualitativa, la experiencia y las concepciones de los profesores acerca de la formación por competencias, sus supuestos y sus consecuencias para la educación superior. Los resultados muestran que es necesario reflexionar críticamente sobre las conceptualizaciones de competencias identificadas entre los profesores y responsables académicos. También muestran las dificultades, los aspectos positivos y los desafíos que enfrentan a diario a fin de facilitar la aplicación de este modelo de formación
[en] Digital interfaces have an implicit discourse about the author/institution behind them, the usermodel and the relationships between them. However, the semiotic approach on the study of web sites has not reached a desirable level of development at the moment. This paper is an attempt to contribute to this task, through a model of semiotic-discursive analysis of political parties web sites. The model has been conceived to study the construction of the public image of the political party, its ideal "world" and its implicit electorate through the design of the web site. The research is built upon the Semiotic Analysis of Discourse and, specifically, the Digital Interface Semiotics of C. Scolari (2004, 2008). Some elements of analysis have been added to the latter, such as certain particularities related to the political web sites, aspects of web 2.0 and "community building" and a typology of user-model built upon the Semiotics of Marketing and Advertising. Finally the model is tested in a case study on the webs of the Catalan parties Partit dels Socialistes de Catalunya (PSC) and Convergència i Unió (CiU).

[es] Las interfaces digitales contienen un discurso implícito sobre el emisor que hay tras ellas, el usuario-modelo y las relaciones entre ambos. Sin embargo, el enfoque semiótico en el estudio de los sitios webs ha obtenido, hasta el momento, un desarrollo menor al deseable. En este contexto, el objetivo de este artículo es contribuir a esta tarea a través de un modelo de análisis orientado al caso de los web sites de partidos políticos. El modelo está concebido para estudiar la construcción de la imagen pública del partido político, el "mundo" prescrito por el mismo y su electorado-tipo a través del diseño de su sitio web. La investigación se basa en el análisis semiótico del discurso y, específicamente, en la semiótica de las interfaces de C. Scolari (2004 y 2008), a la que se añaden algunos elementos complementarios en función de las particularidades de las webs políticas y de nuevas corrientes en el diseño de web 2.0, como el denominado community building. Se aporta también una tipología de usuarios-modelo de web sites basada en la semiótica del marketing y la publicidad. Finalmente, el modelo es testado en un estudio de caso sobre los web sites de los partidos catalanes Partit dels Socialistes de Catalunya (PSC) y Convergència i Unió (CiU).
[en] The application for the automatic correction of practices of Compiler subject is developed by Christian García Miñano. It is a support tool via web that mainly helps to correct practices, works and exams from any subject automatically. As other features, it also allows additions, deletions and modifications of teachers, students and subjects, as well as the execution of scripts that correct material delivered. This project emerges from the need of teacher Javier Sánchez Pujadas (teacher of the Compilers subject) to do an intensive testing of this application to ensure that it covers the most important aspects of a good software (robustness, reliability and quality). This will allow, once it has been implanted in a real environment, the teaching staff of Compilers subject to save time in correcting practices and students will be able to enjoy a new tool, ensuring at all times a safe, reliable and fault tolerant application.

[es] La aplicación para la corrección automática de prácticas de la asignatura de Compiladores fue desarrollada por Christian García Miñano. Es una herramienta de apoyo vía web que principalmente ayuda a corregir de forma automática prácticas, trabajos y exámenes de cualquier asignatura. Como otras funcionalidades, también permite hacer altas, bajas y modificaciones de profesores, asignaturas y alumnos, así como la ejecución de scripts que corrigen el material entregado. Este proyecto surge de la necesidad por parte del profesor Javier Sánchez Pujadas (profesor de la asignatura de compiladores) de hacer un testeo intensivo de esta aplicación para asegurar que se cubren los aspectos más importantes de un buen software (robustez, fiabilidad y calidad). Esto permitirá que, una vez se haya implantado en un entorno real, el personal docente de la asignatura de Compiladores pueda ahorrarse tiempo en la corrección de prácticas y el alumnado pueda disfrutar de una nueva herramienta, garantizando en todo momento una aplicación segura, fiable y tolerante a fallos.
[en] In the course of the interactions between the Iberian empires and the Chinese empire that they were produced the second half of the 16th century played a determining role the existing radical fracture between the respective perceptions of the otherness, as well as the absolute disparity in the conceptions of the outer relationship and in the respective strategies of projection about the outer space.

[es] En el transcurso de las interacciones entre los imperios ibéricos y el imperio chino que se produjeron la segunda mitad del siglo XVI jugó un papel determinante la fractura radical existente entre las respectivas percepciones de la alteridad, así como la absoluta disparidad en las concepciones de la relación exterior y en las respectivas políticas de proyección sobre el espacio exterior.
[en] This project aims at analysing one of the transformations that affects nowadays families: marital disruption. This work will try to show in a conceptual way that family structures after a union disruption would be different from those that were originally constituted by marriage, if and only if reciprocity relations would be maintained thanks fundamentally to the existence of children. At the same time, transmission mechanisms, in relation to couples, acting within families change and determine different modes of union instability's generational transmission.

[es] El presente proyecto se propone analizar una de las transformaciones que afecta la composición de las familias hoy: las rupturas matrimoniales. Este trabajo intentará mostrar, conceptualmente, que la ruptura de la unión daría origen a estructuras familiares diferentes a las originalmente constituidas a partir de la unión por matrimonio, siempre y cuando los lazos de reciprocidad se mantengan fundamentalmente por la existencia de hijos. A su vez, los mecanismos de transmisión social -con relación a la conformación de las parejas- que se activan al interior de las familias evolucionarían y determinarían diferentes modos de transmisión generacional de la inestabilidad ante las uniones.