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[es] El objetivo de esta investigación, financiada por la Comisión Europea en el marco del programa DAPHNE II, era realizar un análisis comparativo en Europa de las medidas de ayuda públicas ambulatorias destinadas a las familias con niños y adolescentes que desarrollan conductas violentas. Esta investigación ha sido llevada a cabo conjuntamente por cinco equipos de investigadores europeos que dependen respectivamente del centro de investigación sobre la infancia y la juventud de la Evangelische Fachhochschule de Friburgo en Alemania, de la Universidad de Halmstad de Suecia, de la Universidad de Varsovia en Polonia, de la Fachhochschule de St. Gallen de Suiza y del G.I.R.F.A.S/I.R.T.S de Bretaña, en Francia. El trabajo aceptado por el equipo francés en el marco de esta investigación se proponía determinar los diferentes "momentos decisivos" observados en la trayectoria social de una docena de jóvenes con conductas violentas. Se presta una atención más específica a los efectos de las medidas de ayuda que recibieron. Esta investigación pone de relieve las disfunciones "genéricas" de los servicios sociales en sus interacciones con las familias. Pone de manifiesto la necesidad de una relación de calidad entre una tercera persona y el joven atrapado en la espiral de la violencia. Defiende la idea de que esta tercera persona ha de ser considerada de manera específica cuando se trata de juventud con dificultades, lo más a menudo con malas interacciones estructurantes en el seno de su familia.

[fr] L'objectif de cette recherche, financée par la commission européenne dans le cadre du programme DAPHNE II, était de réaliser une analyse comparative en Europe des mesures d'aide publiques ambulatoires destinées aux familles dont les enfants et adolescents développent des conduites violentes. Cette recherche a été menée conjointement par cinq équipes de chercheurs européens dépendant respectivement du centre de recherche sur l'enfance et la jeunesse de l'Evangelische Fachhochschule de Fribourg en Allemagne, de l'Université de Halmstad en Suède, de l'Université de Varsovie en Pologne, de la Fachhochschule de St. Gallen en Suisse et du G.I.R.F.A.S/I.R.T.S de Bretagne en France. Le travail engagé par l'équipe française dans le cadre de cette recherche se proposait de déterminer les différents " turning points " observés dans la trajectoire sociale d'une douzaine de jeunes ayant des conduites violentes. Une attention plus spécifique a été portée sur les effets des mesures d'aide dont ils ont bénéficiées. Cette recherche met en exergue les dysfonctionnements "génériques" des services sociaux dans leurs interactions avec les familles. Elle souligne la nécessité d'une relation de qualité entre une tierce personne et le jeune pris dans la spirale de la violence. Elle accrédite l'idée que cette tierce personne doit être pensée de façon spécifique lorsqu'il s'agit de la jeunesse en difficulté, le plus souvent en mal d'interactions structurantes au sein de son milieu familial.
[es] Desde hace 1973 y los primeros esquemas regionales de transportes, las regiones francesas se han basadas en sus competencias en transportes para reforzar su legitimidad territorial. Los transportes ferrocarriles tuvieron una grande importancia. Esta meta reaparece con la fusión regional del primero de enero de 2016. Estudiamos esta nueva necesidad de legitimidad a través de varios discursos y de un procedimiento de consultación organizada por la región Occitanie. Nuestro estudio muestre que la Región utiliza su competencia en transportes para darle cuerpo a la idea de equilibrio regional en un contexto de reforma contestada. Sin embargo, los actores locales no parecen compartir este reto.

[fr] Depuis les premiers schémas régionaux de transports en 1973 et à mesure que se sont renforcées leurs compétences en matière de transport, les régions françaises n'ont eu de cesse de mobiliser le transport ferroviaire pour renforcer leur légitimité. La fusion régionale du 1er janvier 2016 repose la question de ces organisations. Ce besoin d'une nouvelle légitimité est évalué en mobilisant différents types de discours et notamment une procédure de consultation régionale menée par la région Occitanie. Dans un contexte de fusion régionale contestée, la région s'appuie sur cette compétence pour incarner un nouvel équilibre territorial dont les acteurs locaux sont finalement peu soucieux.
[es] Este artículo pretende mostrar como la performance (actuación) del Presidente venezolano Hugo Chávez en su programa dominical Aló Presidente logra crear un ethos plebeyo – es decir, una imagen de sí, que no implica solamente al orador (Chávez), sino al conjunto de los interlocutores (mediatizados e inmediatos) en una gestión colectiva de múltiples marcadores de ethos –, generando una identificación o una (con)fusión entre la figura del pueblo y la de Chávez. Así, el discurso chavista le ofrece un lugar central a un sector social históricamente excluido de la representación política, pero al precio de un fetichismo político que limita el espectro de esta representación.

[fr] Cet article cherche à montrer comment la performance du président vénézuélien Hugo Chávez, lors de son émission dominicale Aló Presidente, parvient à créer un ethos plébéien – c'est-à-dire une image de soi qui n'engage pas seulement le locuteur (Chávez) mais l'ensemble des interlocuteurs (médiatisés et immédiats) dans une gestion collective de multiples marqueurs d'ethos –, engendrant une identification ou une (con)fusion entre la figure du peuple celle de Chávez. Ce faisant, le discours chaviste offre une place centrale à un secteur social historiquement exclu de la représentation politique mais au prix d'un fétichisme politique limitant le spectre de cette représentation.
[es] El texto contiene una semblanza de quién es y qué ha escrito Juan Pablo Villalobos, describe el origen de la escritura del libro de crónicas y establece algunos vínculos entre la infancia y la literatura. En él se reflexiona sobre el significado de la partida obligada y del descubrimiento de un nuevo mundo, del todo hostil para los infantes. Asimismo, sostiene que la crónica es una combinación de varias fuentes y vive emparentada con diferentes géneros. Además, la autora explica las diferentes estadías del periplo de los niños migrantes indocumentados. Y para concluir, el artículo abunda sobre las características del relato y los recursos empleados para contar las historias reales de diez niños y jóvenes.

[fr] Cet article présente, dans un premier temps, le parcours littéraire de Juan Pablo Villalobos ainsi que la genèse de son livre de chroniques sur les jeunes immigrants – objet de notre étude –, où se manifestent des liens étroits entre enfance et littérature. Nous analysons, dans un second temps, le départ forcé d'enfants nés en Amérique centrale et leur découverte d'un monde autre qui leur est complètement hostile. Parallèlement, nous examinons le support narratif choisi par Villalobos, soit la chronique appréhendée à la fois comme une combinaison de plusieurs sources et un récit en rapport avec d'autres genres littéraires dans le but de relater les différentes étapes du périple de ces enfants migrants sans papiers. On verra de quelle manière la structure même de ce type de récit autant que ses ressources symboliques contribuent à raconter les histoires réelles de dix enfants et adolescents.
[es] Para el escritor martiniqueño Patrick Chamoiseau, la novela es el medio por excelencia en donde expone los problemas de la historia de las Antillas. Por tal razón, en este artículo, en primer lugar, me propongo determinar, en las narraciones del escritor Patrick Chamoiseau, tres tipos de olvido del pasado: el olvido que emana de la colectividad colonizada, el olvido institucionalizado por el poder colonizador y el olvido instaurado por la distancia tanto geográfica como cronológica. En segundo lugar, especifico el papel del escritor antillano frente al cuestionamiento de la historia. Finalmente, preciso el enfoque para abordar la historia, el cual utiliza los trazos aún presentes en el paisaje o en la memoria de los viejos habitantes.

[fr] Pour Patrick Chamoiseau, le roman devient un outil où il expose la problématique de l'histoire des Antilles. Ainsi, dans cet article, dans un premier temps, je détermine trois sortes d'oubli : l'oubli institutionnalisé par la puissance colonisatrice, l'oubli dans la collectivité colonisée et l'oubli engendré par l'écart géographique et chronologique. Dans un deuxième temps, je spécifie le rôle de l'écrivain antillais par rapport au questionnement de l'histoire. Enfin, je précise l'approche assumée par l'écrivain dans le but d'aborder les histoires à partir des traces encore présentes dans le paysage, dans les corps et dans la mémoire des vieux habitants.
[es] Este artículo tiene como objetivo analizar la cuestión de la militancia de las mujeres mayores de 65 años. Propone un estudio llevado a cabo en Québec, Canadá, sobre un período de 3 años (2005-2008). Sabemos que las mujeres mayores de 65 años pertenecen a una nueva generación que ha abierto muchas puertas y se ha introducido en espacios públicos nuevos. Sin embargo, poco nos hemos interesado por sus actividades y sus compromisos después de los 65 años. En este estudio, se introducirá de forma general el problema de la participación social y ciudadana de las personas mayores para después comprobar las principales características de su militancia y de su concepción del mundo. Se prestará especial atención a la percepción que tienen estas mujeres de las diferencias asociadas al género y a la edad. De hecho, aunque la mayoría no se define ni como jubiladas ni como feministas, sí consideran que su manera de militar es diferente de la de los jóvenes de hoy en día así como la de sus homólogos masculinos.

[fr] Cet article se propose d'aborder la question de la militance chez les femmes aînées à partir des résultats d'une recherche qualitative menée au Québec, Canada, sur trois ans (2005-2008). Alors que les aînées d'aujourd'hui appartiennent à une génération de femmes qui ont ouvert de multiples portes et ont investi de nouveaux espaces publics, on s'est peu intéressé à leurs pratiques et au sens de leurs engagements après 65 ans. Après avoir introduit la question de la participation sociale et citoyenne des personnes âgées en général, et plus particulièrement des femmes âgées, les auteures mettent en évidence les principales caractéristiques de leurs engagements militants et de leurs conceptions du monde ; un monde qu'elles rêvent encore de changer. Une attention particulière est portée à la perception qu'ont les aînées des différences liées au genre et à la génération. En effet, bien que la plupart d'entre elles ne se définissent pas comme étant des retraitées ni des féministes, elles considèrent que leurs formes et leurs pratiques de militance se distinguent de celles des jeunes militantes et de leurs homologues masculins.
[es] Los viñedos de España han conocido un largo proceso de abandono, modernización y concentración. La expansión de las DOP desde los años 1980, favorecidas por el aumento del nivel de vida de la población y por las exigencias de vinos de calidad de los consumidores, ha contribuido a cambiar el abandono por la recuperación y por la concentración en las comarcas más favorecidas por sus condiciones ecológicas. Éstas, muy diversas y contrastadas, han dado lugar a la consolidación de regiones y comarcas de vinos blancos y tintos cada vez más valorados en el mercado nacional e internacional, lo que ha posibilitado la aparición de los nuevos paisajes del viñedo español.

[fr] Les vignobles espagnols ont connu un long processus d'abandon, de modernisation et de remembrements. La multiplication des DOP (AOC/AOP) depuis les années 1980, favorisée par l'élévation du niveau de vie de la population et les exigences des consommateurs pour des vins de qualité, a contribué à passer de l'abandon à une restauration et une concentration au profit des terroirs les plus favorisés par leurs conditions écologiques. Ces dernières, très diverses et contrastées, ont entraîné une consolidation du vignoble dans les régions et " pays " où les vins blancs et rouges sont de plus en plus appréciés sur les marchés intérieur et international ; ceci a ainsi permis l'émergence de nouveaux paysages au sein du vignoble espagnol.
[es] Esta contribución se centra en la formas de competencia y en las rivalidades constatadas en las profesiones musicales en Roma durante el siglo xviii. El objetivo será examinar el modo en el que el mercado laboral y el marco de la práctica musical, así como las evoluciones que afectan a este ámbito profesional, condicionan las relaciones entre individuos y, en particular, fomentan las rivalidades. La intensificación de las rivalidades profesionales a lo largo del siglo, estudiada en las capillas musicales y los teatros públicos romanos, se explica en parte por la precariedad y la instabilidad de las condiciones de trabajo, así como por la necesidad de estos trabajadores de buscar sin cesar los apoyos para promoverse y hacer carrera. La renombre de los músicos, que depende cada vez más del juicio del público que se amplía y diversifica a lo largo del siglo, se convierte en un factor determinante de distinción social y profesional. El estudio de los episodios conflictivos señalados en los lugares de la práctica musical, bien documentados a través de los archivos institucionales, los relatos de viajes, la correspondencia y los periódicos, permitirá entender cómo los contemporáneos pexrcibían las rivalidades artísticas e intentaban controlarlas o, al contrario, intensificarlas.

[fr] La présente contribution s'intéresse aux formes de concurrence et aux rivalités interindividuelles qui s'observent dans les métiers de la musique à Rome au cours du xviiie siècle. Il s'agit d'examiner la façon dont le marché du travail et l'encadrement de la pratique musicale, mais aussi les évolutions qui touchent ce milieu professionnel, conditionnent les rapports entre les individus et, en particulier, favorisent les rivalités. L'intensification des rivalités professionnelles au cours du siècle, étudiée ici dans les chapelles musicales et les théâtres publics romains, s'explique en partie par la précarité et l'instabilité des conditions de travail, comme par la nécessité, pour ces travailleurs, de rechercher constamment des appuis pour se promouvoir et faire carrière. La renommée des musiciens, laquelle dépend sans cesse davantage des jugements d'un public qui s'élargit et se diversifie au cours du siècle, devient en effet un facteur de distinction sociale et professionnelle déterminant. L'étude d'épisodes conflictuels signalés dans les lieux de la pratique musicale, bien documentés par des archives institutionnelles, des récits de voyage, des correspondances et des périodiques, permettra de voir comment les contemporains perçoivent les rivalités artistiques mais aussi comme ils tentent de la contrôler ou au contraire de l'intensifier.
[es] Este artículo presenta el testimonio de una artista comprometida consagrada al "arte comunitario" (Community Art). Dicho movimiento, que nació en los años 60 en Estados Unidos, se propagó rápidamente a Canadá, Reino Unido, Irlanda y Escandinavia. El "arte comunitario" pretende poner al arte al servicio de las poblaciones, muchas veces marginadas socialmente, económicamente, culturalmente y/o geográficamente, para apoyarlos en sus cuestionamientos y en la búsqueda de sus propias respuestas. El arte se convierte así en catalizador de transformación y facilitador de vínculos en el seno de la comunidad local o virtual.

[fr] Cet article présente le témoignage d'une artiste engagée qui s'est consacrée à " l'art communautaire " (Community Art). Ce mouvement, qui a vu le jour dans les années 60 aux Etats-Unis, s'est rapidement propagé au Canada, en Grande Bretagne, en Irlande et en Scandinavie. Il vise à mettre l'art au service de populations la plupart du temps marginalisées socialement, économiquement, culturellement ou géographiquement, afin de les soutenir dans leurs questionnements et la recherche de leurs propres réponses. L'art devient ainsi le catalyseur de transformations et le facilitateur de liens au sein de la communauté, locale ou virtuelle.L'artiste allemande Pia Bartsch est, grâce à la Fondation Saari qui attribue des bourses à des chercheurs en sciences sociales, sciences de l'esprit et en art, en résidence en Finlande où elle travaille avec les habitants de Mynämäki au sud-ouest du pays. A travers un journal de bord, elle relate trois expériences artistiques menées avec différents groupes d'habitants de tous âges dans le but de renforcer leur compréhension et leur attention mutuelles.
[es] La aparición de dos obras (Andrea Bubenik, Mitchell B. Merback) consagradas al gravado Melancolía I de Albrecht Dürer (1514) son propicias para reflexionar sobre el destino y la actualidad de una de las imágenes más celebres de la modernidad occidental. A partir de allí, la noción de melancolía, retrabajada por el psicoanálisis y la fenomenología, aparece como una problemática epistemológica para el discurso de la historia del arte (Michael Ann Holly) y para la comprensión de los grandes artistas del siglo xx, como Picabia (Aurélie Verdier). Una hipótesis se propone: si la melancolía puede ser considerada como el afecto fundamental de la conciencia occidental moderna, puesto que su modo de existencia corresponde con la mayor exactitud al vuelco fatal del espíritu crítico, propio de la cultura científica, en estado de crisis, esta noción paradójica de estado de crisis es entonces desarrollada desde el punto de vista de la temporalidad y de la relación a los objetos. Por último, se plantea el problema de una posible superación de la melancolía en el pensamiento contemporáneo (Paul Gilroy).

[fr] La parution de deux ouvrages (Andrea Bubenik, Mitchell B. Merback) consacrés à la gravure Melencolia I d'Albrecht Dürer (1514) est l'occasion de réfléchir au destin et à l'actualité de l'une des plus célèbres images de la modernité occidentale. À partir de là, la notion de mélancolie, retravaillée par la psychanalyse et la phénoménologie, apparaît comme un enjeu épistémologique pour le discours de l'histoire de l'art (Michael Ann Holly) et pour la compréhension d'artistes majeurs du xxe siècle comme Picabia (Aurélie Verdier). Une hypothèse est proposée : si la mélancolie peut être considérée comme l'affect fondamental de la conscience occidentale moderne, c'est parce qu'elle fournit son mode d'existence le plus exact au basculement fatal de l'esprit critique, propre à la culture scientifique, en état de crise. Cette notion paradoxale d'état de crise est alors déployée du point de vue de la temporalité et du rapport aux objets. Enfin, la question est posée d'un possible dépassement de la mélancolie dans la pensée contemporaine (Paul Gilroy).
[es] Una sociología con los animales : ¿Es necesario cambiar de sociología para poder estudiar las relaciones de los humanos con los animales?El presente artículo tiene como objetivo principal el establecer un panorama de las investigaciones francófonas que integran los animales en el análisis sociológico. Intenta desplegar el abanico recubierto por una tal ambición y para ello identifica las maneras operativas de la sociología " de los animales, por los animales y para los animales ". Argumenta, y es este el objetivo siguiente, el interés y la originalidad de una sociología con los animales, lo que implica un interés particular a la relación en lugar de los términos de esta relación: en lugar de una interrogación metafísica sobre lo humano (y de manera correlativa lo que sería una ciencia social del hombre), y lo que son los animales, se trata de llamar la atención sobre las relaciones antropozoológicas en la medida en que son observables y analizables a diferentes niveles. Para algunos, este posicionamiento implica un cierto número de descentramientos epistemológicos. Para nosotros, nuestro encaminamiento hace fácil el tomar en cuenta nuevos objetos y contextos aún poco explorados.

[fr] Le présent article se donne pour premier objectif de brosser un panorama des recherches francophones qui intègrent les animaux dans l'analyse sociologique. Il tente de déployer le spectre recouvert par une telle ambition et identifie pour cela différentes manières d'articuler " sociologie " et " animaux " (la sociologie des animaux, la sociologie par les animaux, la sociologie pour les animaux). Il défend – et c'est là le second objectif – l'intérêt et l'originalité d'une sociologie avec les animaux, qui implique de porter une attention toute particulière à la relation plutôt qu'aux termes de celle-ci : plutôt qu'une interrogation métaphysique sur ce qu'est l'humain (et corrélativement, ce que devrait être une science de l'homme) et ce que sont les animaux, il s'agit de porter son attention sur les relations anthropozoologiques en tant qu'elles sont observables et analysables à différents niveaux. Pour certains, une telle posture suppose parfois un certain nombre de décentrements épistémologiques. Selon nous, elle rend surtout possible la prise en compte de nouveaux objets et terrains, encore relativement inexplorés.
[es] En la presente contribución nos interesamos en la realización de secuencias de enseñanza sobre un mismo tema, la subordinada relativa, por los docentes de secundaria inferior en la Suiza de lengua francesa, en trece clases (alumnos de 7° y 8° de escolaridad obligatoria).Los datos han sido recogidos en el marco de una investigación sobre los objetos enseñados en clase, durante situaciones de enseñanza ordinarias. Conjugando los principios teóricos de interacción socio-discursiva con los conceptos didácticos, nuestro análisis crítico está orientado a delimitar el sentido de los objetos gramaticales y los procedimientos unidos a su construcción en situación. Consideramos, en efecto, que este conocimiento, todavía muy parcial, es necesario para la didáctica, para desarrollar sus modelos, teórico, por una parte y por otra , para racionalizar las intervenciones sobre el terreno.

[fr] Dans la présente contribution, nous nous intéressons à la mise en œuvre de séquences d'enseignement sur un même objet, la subordonnée relative, par des enseignants du secondaire inférieur en Suisse romande, dans treize classes (élèves de 8e et 9e années de scolarité obligatoire). Les données ont été recueillies dans le cadre d'une recherche sur les objets effectivement enseignés en classe, au cours de situations d'enseignement ordinaires. Conjuguant les principes théoriques de l'interactionnisme socio-discursif avec des concepts didactiques, notre analyse critique vise à cerner le sens des objets grammaticaux et des procédures reliées à leur construction en situation. Nous considérons en effet que cette connaissance, encore très partielle, est nécessaire à la didactique pour développer ses modèles théoriques d'une part, pour rationaliser ses interventions sur le terrain d'autre part.
[es] El propósito del artículo es el análisis de la cultura de guerra construida y transmitida por el franquismo a través de los manuales de urbanidad y educación cívica publicados durante la dictadura. Esta cultura de guerra funcionó como patrón de conducta y pauta de afectividad en función de las cuales el individuo se integra socialmente compartiendo valores, creencias y normas que crean y refuerzan el sentido de pertenencia a una comunidad nacional articulada de acuerdo con la distinción social entre 'vencedores' y 'vencidos'.

[fr] L'objectif de cet article est d'analyser la culture de guerre transmise par le franquisme à travers les manuels d'éducation civique publiés durant la dictature. Cette culture de guerre avait pour objectif d'orienter les comportements et de structurer la communauté nationale, en fonction de catégories définies pendant la guerre civile : les vaincus et les vainqueurs du conflit.