BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Archive of the University of Zaragoza sets among its goals the cooperation with other University stakeholders in the areas of transparency, quality and implementation of the electronic administration. Likewise, the University of Zaragoza has signed a collaboration agreement with the Government of Aragon for the incorporation of its Archive funds to the portal DARA: Aragon's Archives and Documents (in its Spanish acronym). Besides, it plays an active role in the workgroups of the Conference of the Spanish Universities' Archivists and in the groups SIA and ARCHIVE, within the collaboration programme CAU/CRUE-TIC

[es] El Archivo Universitario de Zaragoza establece entre sus objetivos, la cooperación con otros grupos de interés de la Universidad de Zaragoza, en materia de transparencia, calidad e implementación de la administración electrónica. Así mismo, la Universidad de Zaragoza ha firmado un convenio de colaboración con el Gobierno de Aragón para la incorporación del fondo del Archivo Universitario al portal DARA: Documentos y Archivos de Aragón. Finalmente, participa activamente en los grupos de trabajo de la Conferencia de Archiveros de las Universidades Españolas y en los grupos SIA y ARCHIVE, dentro del programa de colaboración CAU/CRUE-TIC.
[en] The summaria alexandrinorum (known as ǧawāmiʿ al-iskandarāniyyīn in Arabic) are summaries of Galenic works that survive only in Hebrew or Arabic versions. Traditionally, these translations have been attributed to Ḥunayn ibn Isḥāq (9th c.) and have been linked to the teaching of medicine in 6th- and 7th-century Alexandria. In this article we present the edition of one of these ǧawāmiʿ al-iskandarāniyyīn, namely the Arabic compendium of Galen's De simplicium medicamentorum facultatibus preserved in the Huntington 600/2 manuscript of the Bodleian Library, Oxford. With the publication of this unpublished text we intend to contribute to a better understanding of the nature and origin of this type of texts, as well as to facilitate their consultation and study by other specialists. We add a brief introduction on the summaria alexandrinorum and their importance in the teaching and transmission of medicine in the Middle Ages, followed by a series of notes on De simpl. med. fac. The source manuscript is thendescribed in both form and content, and the editing criteria are established. The most common uses and characteristics of the Galenic pharmacopoeia have also been extracted from the text. In order to provide a rigorous edition, the text has been checked against the complete translation of De simpl. med. fac. into Arabic, as well as against other Andalusian treatises of simple drugs.

[es] Los summaria alexandrinorum (conocidos como ǧawāmiʿ al-iskandarāniyyīn en árabe) son resúmenes de obras galénicas que solo sobreviven en versiones hebreas o árabes. Tradicionalmente, estas traducciones se han atribuido a Ḥunayn ibn Isḥāq (s. IX) y se han vinculado a la enseñanza de la medicina en la Alejandría de los siglos VI y VII. En este artículo presentamos la edición de uno de estos ǧawāmiʿ al-iskandarāniyyīn, en concreto el compendio árabe del De simplicium medicamentorum facultatibus de Galeno que se conserva en el manuscrito Huntington 600/2 de la Bodleian Library de Oxford. Con la publicación de este texto inédito pretendemos contribuir a comprender mejor la naturaleza y el origen de este tipo de textos, así como a facilitar su consulta y estudio por parte de otros especialistas. Añadimos una breve introducción sobre los summaria alexandrinorum y su importancia en la enseñanza y la transmisión de la medicina en la Edad Media, seguida de una serie de apuntes acerca del De simpl. med. fac. A continuación, se describe el manuscrito fuente tanto en forma como en contenido y se fijan los criterios de edición. Asimismo, se han extraído del texto los usos y las características más comunes de la farmacopea galénica. Con el fin de ofrecer una edición rigurosa, se ha cotejado el texto con la traducción completa del De simpl. med. fac. al árabe, así como con otros tratados de simples andalusíes.
[en] Social Networks are a fundamental part of todays society. They are a source of knowledge that comes from formal teaching, allowing you to find resources that you can use and create in the classroom. The purpose of this work is to show the impact that the use of interdisciplinary educational videos in the areas of Music, Physical Education and Mathematics have among the users of a particular social network. The sample is made up of 30 videos published in the same time period on an Instagram profile, 15 of which have an educational and interdisciplinary nature, and have been compared with another 15 videos of a non-educational nature, which has constituted the independent variable. . The dependent variables have been the data provided by the social network Instagram, such as duration, number of views, number of likes and hours of playback. The results show how videos of an educational and interdisciplinary nature have a greater number of views, likes and hours of reproduction than those that do not have that nature in the same personal profile, with significant differences. This work has made it possible to verify the relevance that interdisciplinary work acquires between these areas when it is disseminated in educational profiles on Social Networks.

[es] Las Redes Sociales son una parte fundamental de la sociedad actual. Son fuente de conocimiento que nutren a la enseñanza formal, permitiendo encontrar recursos que poder utilizar y crear en el aula. El propósito de este trabajo es mostrar el alcance que el uso de videos educativos interdisciplinares en las áreas de Música, Educación Física y Matemáticas, tienen entre los usuarios de una red social en particular. La muestra está compuesta por 30 videos publicados en el mismo período temporal en un perfil de Instagram, 15 de los cuales tienen un carácter educativo e interdisciplinario, y se han comparado con otros 15 videos de carácter no educativo, lo cual ha constituido la variable independiente. Las variables dependientes han sido los datos que nos proporciona la red social Instagram, tales como duración, número de visualizaciones, número de likes y horas de reproducción. Los resultados sugieren como los videos de carácter educativo e interdisciplinar tienen mayor número de visualizaciones, likes y horas de reproducción que los que no tienen ese carácter en el mismo perfil personal, existiendo diferencias significativas. Este trabajo ejemplifica la relevancia que adquiere el trabajo interdisciplinar y las Redes Sociales.
[en] The purpose of this communication is to present the blog "Las bibliotecas y Ovidio: un blog sobre bibliotecas, sobre libros y sobre Ovidio" ("Libraries and Ovid: A blog about libraries, about books and about Ovid"), which is an opportunity to contextualize the specimens that are gradually being placed on the virtual shelves of the BIBLIOTECA DIGITAL OVIDIANA (OVIDIAN DIGITAL LIBRARY), approaching them in a different way, no longer as "atomized" individuals that are studied through the dissected file, but as an integral part of a library through which a sort of virtual visit takes place, taking advantage of the presence of the illustrated copies of the Ovidian works. An invitation to get to know together the copies studied and their "homes", the almost one hundred libraries visited physically in these fifteen years of work of the project BIBLIOTECA DIGITAL OVIDIANA: ediciones ilustradas de Ovidio en las bibliotecas españolas, siglos XV-XIX

[es] El objeto de esta comunicación es presentar el blog "Las bibliotecas y Ovidio: un blog sobre bibliotecas, sobre libros y sobre Ovidio" que constituye una ocasión de contextualizar los ejemplares que se van colocando poco a poco en las estanterías virtuales de la BIBLIOTECA DIGITAL OVIDIANA (BDO), abordándolos de una manera diferente, ya no como los individuos "atomizados" que se estudian a través de la ficha diseccionados, sino como parte integrante de una biblioteca por la que se realiza una suerte de visita virtual aprovechando la presencia de los ovidios ilustrados. Una invitación para conocer de manera conjunta los ejemplares estudiados y sus "hogares", las casi cien bibliotecas visitadas físicamente en estos quince años de trabajo del proyecto BIBLIOTECA DIGITAL OVIDIANA: ediciones ilustradas de Ovidio en las bibliotecas españolas, siglos XV-XIX.
[en] In order to ensure the provision of food information, it is necessary to consider all ways of supplying food to consumers, including selling food by means of distance communication. It is clear that any food supplied through distance selling should meet the same information requirements as food sold in shops; therefore, article 14 of Regulation (EU) No 1169/2011 of 25 October 2011 on the provision of food information to consumers stipulates the relevant mandatory food information that in such cases should also be available before the purchase is concluded.

[es] Para garantizar la información alimentaria, es necesario tener en cuenta todas las formas de suministrar alimentos a los consumidores, como la venta de alimentos mediante técnicas de comunicación a distancia. Es evidente que cualquier alimento suministrado a través de la venta a distancia debe cumplir los mismos requisitos de información que los alimentos vendidos en los comercios; por lo tanto, el art. 14 del Reglamento n° 1169/2011 establece la información alimentaria obligatoria pertinente en tales casos y que también debe estar disponible antes de realizar la compra.
[en] The acute changes that occur in foot morphology and the distribution of plantar pressures during barefoot running after applying a barefoot running protocol was analyzed. A total of 42 subjects of both sexes participated in the study, divided into shod (SH) (n=20) and barefoot (BF) (n=22). The foot's anthropometry, arch index (AI) and plantar pressures were evaluated before and after the intervention, which consisted in running at 3.05 m‧s-1 during 20 min. The nondominant foot of the BF group decreased the height of its plantar arch (AI pre=0.20, AI post=0.22, p=0.01, ES=0.4). Furthermore, the barefoot race caused in the nondominant feet smaller decreases of plantar pressure and smaller decreases of the plantar support surface than running with shoes.

[es] El objetivo de esta investigación fue analizar modificaciones agudas que se producen en la morfología del pie y distribución de presiones plantares luego de la aplicación de un protocolo de carrera a pie descalzo. 42 subjects de ambos sexos participaron de este estudio. quienes fueron divididos en Grupo Calzado (GC) (n=20) y Grupo Descalzo (GD) (n=22). Se evaluó antropometría del pie. índice del arco (AI) y presiones plantares antes y después de la intervención. que consistió en correr a 3.05 m·s-1 durante 20 min. El pie no dominante del GD disminuyó la altura de su arco plantar (AI pre=0.20. AI post=0.22; p=0.01; ES=0.4). asimismo. la carrera descalza produjo en el pie no dominante menores aumentos en los valores de presión plantar y menores disminuciones en la superficie de apoyo plantar que el correr con calzado.
[en] In the last three years, two important Directives on sustainability have been approved: Directive (EU) 2022/2464, on corporate social reporting (CSRD) and the Directive (UE) 2024/1760, on corporate sustainability due diligence (also known as CS3D). Both regulations are important instrument of the so called European Green Deal and although they are based on different approaches, they complement each other, converging on a common point that is the information that is required of companies in terms of sustainability (ESG), that it has a greater scope if compared to other previous regulations in the matter and it is proposed as an instrument to promote specific actions by companies. This paper analyses the main new features that the CSRD Directive will bring to the companies subject to its scope of application and a critical review of some aspects of the mentioned Directive after a comparison of the final versions of both regulations, as result as its bumpy processing (notably in the case of the CS3D Directive).

[es] En los tres últimos años se han aprobado dos importantes Directivas en materia de sostenibilidad: la Directiva (UE) 2022/2464, relativa a la información sobre sostenibilidad (Corporate Sustainability Reporting Directive o CSRD) y la Directiva (UE) 2024/1760, sobre diligencia debida de las empresas en materia de sostenibilidad (Corporate Sustainability Due Diligence Directive, también conocida como CS3D). Ambas normas son instrumentos del denominado Pacto Verde Europeo y aunque partan de planteamientos diferentes, se complementan entre sí, siendo el punto de confluencia de ambas, la información; información sobre sostenibilidad (ASG) que se exige a las empresas, presentando un alcance mayor que en la regulación anterior, y que se plantea como un instrumento para fomentar actuaciones concretas de las mismas. En el presente trabajo se realiza un análisis de las principales novedades que la Directiva CSRD traerá para las empresas que se incluyen en su ámbito de aplicación, así como una valoración crítica de algunos aspectos de ésta, tras una comparación de las versiones definitivas de las Directivas CSRD y CS3D, a las que se llega después de una tramitación legislativa accidentada, especialmente en la última de ellas.
[en] The following proposal shows a study that attempted to verify the influence that active rests have on the enjoyment of Infant Education students, this being an element of motivation. In addition, the existence of differences in enjoyment according to the sex of the student body was evaluated. To this end, a methodology was carried out based on active breaks during ten days, in which the student's impressions were collected through a test that was passed after sedentary activity and, in the same way, after active breaks. Likewise, the impressions were collected from the teachers through an interview carried out on the last day of the study. The sample taken for this work consisted of 22 subjects from a class in the first year of the second cycle of Infant Education (3 years), these being 12 girls and 10 boys. Finally, the results allowed us to conclude that active breaks increase the enjoyment of the students, without differences according to the sex variable.

[es] La siguiente propuesta muestra un estudio que pretendió comprobar cuál es la influencia que tienen los descansos activos en el disfrute del alumnado de Educación Infantil, siendo este un elemento de la motivación. Además, se evaluó la existencia de diferencias en el disfrute en función del sexo del alumnado. Para ello, se llevó a cabo una metodología basada en los descansos activos durante diez días, en los cuales se recogieron las impresiones del alumnado a través de un test que se pasaba tras la actividad sedentaria, y, de igual forma, tras los descansos activos. Igualmente, se recogieron las impresiones por parte del profesorado a través de una entrevista realizada el último día del estudio. La muestra tomada para este trabajo constaba de 22 sujetos de una clase del primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (3 años), siendo estos 12 niñas y 10 niños. Finalmente, los resultados permitieron concluir que los descansos activos aumentan el disfrute del alumnado, sin que se den diferencias de acuerdo con la variable sexo
[en] Preservation in perpetuity is one of the purposes of the centers that guard the bibliographical and documentary heritage. However, regarding to conventional media, its degradation and the diffusion requirements raise doubts about the fact that the conservation should be carried out exclusively on the original media. In this sense, digital media are considered as a solution that can be long-lasting if it is part of a comprehensive preservation plan such as that provided by the OAIS model of the UNE-ISO 14721: 2015 standard

[es] Uno de los fines de los centros que custodian el patrimonio bibliográfico y documental es el de su conservación a perpetuidad. Sin embargo, en lo que se refiere a los soportes convencionales, su degradación y las exigencias de difusión plantean dudas acerca de que la conservación deba realizarse exclusivamente en los soportes originales. En este sentido se plantean los medios digitales como una solución que puede ser duradera si se enmarca dentro de un plan de preservación integral como el que proporciona el modelo OAIS de la norma UNE-ISO 14721:2015
[en] During 2020, the Global Digital Heritage (GDH) team, in collaboration with the University of Castilla-La Mancha, the Ciudad Real Museum and the Castilla-La Mancha Community Board, carried out the 3D digitization of part of the archaeological collection deposited in the Museum from the archaeological site of Alarcos. A collection from the late Bronze and Iron Age that is diverse and representative in terms of materials and state of conservation. This work exposes the methodology used and the results obtained, reflecting on the benefits derived from this type of actions.

[es] Durante el año 2020, el equipo de Global Digital Heritage (GDH), en colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha, el Museo de Ciudad Real y la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, llevaron a cabo la digitalización 3D de parte de la colección arqueológica depositada en el Museo procedente del yacimiento arqueológico de Alarcos. Una colección de finales del Bronce y de la Edad del Hierro diversa y representativa en cuanto a materiales y estado de conservación. Este trabajo expone la metodología empleada y los resultados obtenidos, reflexionando sobre los beneficios que se derivan de este tipo de acciones.
[en] The current article aims to explain the different protective measures for minors immersed in social and familial conflict situations regulated by the Spanish regulation after the legislative reform carried out in 2015. Public administrative organisms assume competencies in this matter by authorising the taking of different measures depending on the specific circumstances of each case. Undoubtedly, it can be confirmed that the current legal framework has achieved the integrated protection of those children and youngsters whose parents or tutors do not meet, or do so faultily, the duties associated with parental custody. However, its application in practice has also shown the problems and deficiencies this normative framework suffers from. In this study, it will be presented the legal system in the protection of children as regulated in the state law as well as a critical opinion on it to be conducted afterwards.

[es] El presente artículo pretende la exposición de las diferentes medidas jurídicas de protección para los menores inmersos en situaciones conflictivas familiares y sociales reguladas por el Derecho estatal tras la reforma legislativa efectuada en el 2015. Los organismos administrativos competentes en esta materia deben aplicar las distintas medidas protectoras en función de las específicas circunstancias de cada caso. De forma indudable, se puede afirmar que la actual normativa en vigor ha conseguido, en líneas generales, la protección integral de esos menores cuyos padres o tutores no ejercen, o lo hacen inadecuadamente, sus obligaciones derivadas de la patria potestad. Sin embargo, su aplicación práctica ha puesto de relieve las deficiencias de las que esta legislación adolece. En este estudio, expondremos el sistema jurídico de protección de menor regulado en el ámbito estatal y realizaremos un juicio crítico sobre el mismo
[en] Grouped Rural Primary School(CRA)it requires practices and dynamics different to urban schools. That's why we assume different work methods. We will develop a videogame that reinforces learning and developing of intellectual capacities in an autonomous way, where each pupil/user will choose and build their own knowledge path.

[es] Los colegios rurales agrupados(CRA)requieren unas prácticas y dinámicas diferentes a las de los colegios en territorio urbano. Es por ello por lo que se deberán asumir metodologías distintas de trabajo. Se realizará unvideojuego que apueste por el aprendizaje y desarrollo de la capacidad intelectual de forma autónoma, donde cada alumno/usuario elegirá a la vez que construye su propio camino de conocimiento.
[en] The alteration of the upper limbs is one of the most common sequels in patients who have suffered a cervical spinal cord injury and its consequences are the total or partial loss of function of the arm and hand. The function of the upper limbs is extremely important in the performance of activities of daily living, so a traditional therapy treatment is established, in which the patient focuses on the manipulation of physical devices based on the repetition of certain functional movements. During therapy, these tasks become monotonous and repetitive decreasing the patient's motivation. This project aims to develop a set of non-immersive virtual applications for rehabilitation of the upper limb, based on capturing hand movements, in patients with spinal cord injury suffering from motor disorders of the upper limbs. The rehabilitation paradigm is based on achieving a low-cost rehabilitation, involving commercial and affordable technology, such as Leap Motion Controller, to manipulate virtual applications for therapeutic purposes and adapted to the needs of patients. The aim is to achieve a new therapeutic modality, complementary to conventional therapy, more playful and motivating for the patient, with the necessary sources of feedback so that the patient is aware of his or her own improvement in consecutive sessions. This work includes the functional validation as proof of concept of the virtual applications developed, following an iterative development based on trial and error tests.

[es] La alteración de los miembros superiores es una de las secuelas más comunes en pacientes que han sufrido una lesión medular cervical y sus consecuencias son la pérdida total o parcial de la función del brazo y de la mano. La función de los miembros superiores es de vital importancia en la realización de actividades de la vida diaria, por lo que se establece un tratamiento de terapia tradicional, en el que el paciente se centra en la manipulación de dispositivos físicos basados en la repetición de determinados movimientos funcionales. Durante la terapia, estas tareas acaban volviéndose monótonas y repetitivas, disminuyendo la motivación del paciente. Este trabajo tiene por objetivos desarrollar un conjunto de aplicaciones virtuales no inmersivas para rehabilitación del miembro superior, basado en la captura del movimiento de la mano, en pacientes con lesión medular que padezcan trastornos motores de los miembros superiores. El paradigma de rehabilitación se basa en lograr una rehabilitación de bajo coste, involucrando tecnología comercial y económicamente accesible, como Leap Motion Controller, para manipular aplicaciones virtuales con fines terapéuticos y adaptadas a las necesidades de los pacientes. Se trata de conseguir una nueva modalidad terapéutica, complementaria a la terapia convencional, más lúdica y motivadora para el paciente, con las fuentes de feedback necesario para que éste sea consciente de su propia mejora en sesiones consecutivas. En este trabajo se incluye la validación funcional como prueba de concepto de las aplicaciones virtuales desarrolladas, siguiendo un desarrollo iterativo basado en pruebas de ensayo y error.