BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This is a publication that presents the proposal to the "contest of ideas about urban integration Guadalmedina River" drawn from the Urban Laboratory, University of Granada, February 2012, . They are a set of short, medium and long term that focus on a common goal: improving urban and environmental riverbed of Guadalmedina and its surroundings, from the mountains to the sea. The design of the river channel is only a very small part of what is proposed: a fundamental change in management, public participation, policy integration in rehabilitation and redevelopment of slums and improving mobility more efficient, equitable and respectful of environmental values, more public transit and less car. Will use the riverbed without fear, as a place of unity of all neighborhoods of their environment.

[es] Esta publicación presenta la propuesta para el "concurso de ideas sobre la integración urbana del río Guadalmedina" elaborado desde el Laboratorio de Urbanismo de la Universidad de Granada en Febrero de 2012, con el que se ganó el premio tercer accesit. Son un conjunto de acciones a corto, medio y largo plazo que se orientan a un objetivo común: la mejora urbanística y ambientaldel cauce del Guadalmedina y su entorno, desde los montes al mar. El diseño del cauce fluvial es solamente una parte muy reducida de lo que se propone: un cambio fundamental en la gestión, en la participación pública, en la integración de políticas de rehabilitación y de reurbanización de las barriadas y en la mejora de una movilidad más eficiente, igualitaria y respetuosa de los valores ambientales, más transporte público y menos coche. Se usará el cauce sin temor, como lugar de cohesión de todos los barrios de su entorno.
[en] This article traces the history of al-Azhar in the XIXth century, from the French Expedition of Bonaparte in 1798 to the first few decades of the XXth century. This constitutes a period wich is key to the understanding of the adaptation of the traditional mosqueuniversity to a new ideological and social context wich led to the creation of the modern Egyptian state. The article deals with the reforms that were made with regards to four major aspects. Firstly, the azhari involvement in the political movements of the period. Secondly, the reform of the property laws. Thirdly, the introduction of western secular legislation, and finally, the reforms wich affected the field of education, where al-Azhar had traditionaly held the monopoly.

[es] El presente artículo traza la historia de al-Azhar durante el s. XIX, desde la Expedición francesa de Bonaparte en 1798 hasta las primeras décadas del s. XX, periodo clave para entender la adaptación de la tradicional mezquita-universidad al nuevo contexto ideológico y social del Estado egipcio moderno. En él se abordan las reformas llevadas a cabo en cuatro aspectos fundamentales: la participación azharí en los movimientos políticos de esa época; la reforma de las leyes sobre la propiedad; la introducción del concepto occidental de legislación secular y, finalmente, las reformas en el campo de la educación, sobre la que al-Azhar tenía tradicionalmente el monopolio.
[en] Objectives: The objective of the present study was to determine if chondrocytes isolated from human cartilage of five elderly patients (middle age 63) with osteoarthritis (stage 3) maintain their proliferation and chondrogenic potential. Isolation and cultivation of chondrocytes was performed according to good laboratory practice (GLP) standards. Methods: Chondrocytes were isolated from cartilage biopsy by enzymatic digestion. Cultivation of cells was performed in a controlled environment (cleanroom). Phenotype characterization of chondrocytes was achieved by flow cytometry analysis. Results: Three weeks after cultivation polygonal structures typical for chondrocytes were observed, but spindle/fibroblast like morphology was also detected in culture. Flow cytometric analysis showed that chondrocytes were positive for CD44 (98,35% ± 0,50), CD90 (97,15% ± 0,13) after first passage (P1) and the cells were negative for hematopoietic marker CD45 (0,21% ± 0,11). Conclusions: Human articular chondrocytes obtained from five elderly patients with osteoarthritis maintained a chondrocyte phenotype and could be potentially used for autologous implantation. We have standardized the conditions for cultivation according to GLP standards to minimize the risk of in vitro cell contamination.

[es] Objetivos: El objetivo del presente estudio era determinar si los condrocitos aislados de cinco pacientes ancianos (edad media 63 años) con artrosis (grado 3) mantienen su proliferación y potencial condrogénico. El aislamiento y cultivo de condrocitos fueron llevados a cabo de acuerdo a los estándares de buenas prácticas de laboratorio. Métodos: Los condrocitos fueron aislados de una biopsia de cartílago mediante digestión enzimática. El cultivo fue llevado a cabo en un ambiente controlado (sala blanca). La caracterización del fenotipo de los condrocitos se logró mediante análisis de citometría de flujo. Resultados: Tras tres semanas de cultivo se podían observar estructuras poligonales propias de los condrocitos, pero también se observaba morfología de tipo fibroblasto en el cultivo. El análisis de la citometría de flujo reveló que el fenotipo de los condrocitos cultivados tras el primer pasaje era positivo para CD44 (98,92%), CD90 (97,11%) y negativo para el marcador hematopoyético CD45 (0,10%). Conclusiones: Los condrocitos articulares humanos obtenidos de cinco pacientes ancianos con artrosis mantenían un fenotipo condrocitario y podrían ser potencialmente utilizados para la implantación autóloga. Las condiciones para el cultivo fueron establecidas de acuerdo a los estándares de buenas prácticas de laboratorio para así minimizar el riesgo de contaminación celular in vitro.
[en] Among the material donated in 1903 to University of Granada Library by the son of Juan F. Riaño we can find the imprints of three finger rings, a stone seal with Arabic text and another object. The article studies the shape of the rings, dates them and reads their inscriptions. In addition, it gives a brief biography of Riaño, the illustrious scholar and politician born in Granada, and some data about F. Valera, the owner of the rings. It documents the acquisition of Valera's jewel collection by J. I. Miró, who sold it afterwards (1876) to Madrid National Archaeological Museum, where one of the rings is still kept and shown.

[es] Entre el material donado en 1903 a la BU de Granada por el hijo de Juan F. Riaño se hallan las improntas en lacre de tres anillos, una piedra de anillo suelta grabada en árabe y otro objeto. El trabajo estudia la tipología de los anillos, los data y lee sus inscripciones. Se complementa con una breve semblanza del ilustre granadino Riaño y datos sobre F. Valera, el dueño de las sortijas. Documenta la adquisición de las joyas de Valera por J. I. Miró y su posterior venta (1876) al Museo Arqueológico Nacional de Madrid, donde se conserva y expone uno de los anillos.
[en] The presentation of this monographic volume includes a brief biographical and curricular motivation of the tribute to Professor Juan Antonio Estrada Díaz, carried out by Professor Remedios Ávila. It includes the titles of his most prominent works and a succinct reference to his work as a teacher and manager in departmental activity. An introduction to the articles and bibliographical reviews is provided by Assistant Professor Miguel Moreno, grouping the various contributions according to their thematic affinity.

[es] La presentación de este volumen monográfico incluye una breve motivación biográfica y curricular del homenaje al profesor Juan Antonio Estrada, realizada por la profesora Remedios Ávila. Incluye los títulos de sus obras más destacadas y una referencia sucinta a su tarea como docente y gestor en la actividad departamental. De introducir los artículos y reseñas bibliográficas se ocupa el profesor Miguel Moreno, agrupando por afinidad temática las diversas contribuciones.
[en] We analyze in this paper the importance of incorporating Sustainability in Higher Education Curricula as an essential component of future professionals' training. We show some advances in university teaching, management and research, refer to the main difficulties encountered and suggest ways of facing them. Our study is mainly centered in teachers' training of different levels, through their immersion in the culture of sustainability, to enable them to contribute to citizens' preparation to participate in founded decision-making about the socio-environmental problems currently faced by humanity.

[es] Este trabajo analiza la importancia de la incorporación de la sostenibilidad en el currículum de la educación superior como componente esencial de la formación de los futuros profesionales. Se ponen de manifiesto los primeros avances hacia una impregnación de esta dimensión en la actividad docente, la gestión y la investigación, se estudian algunas dificultades encontradas y se sugieren propuestas para hacerles frente. El estudio se centra, en particular, en la formación del profesorado de diferentes niveles, mediante su inmersión en la cultura de la sostenibilidad, con el fin de que puedan contribuir a la educación de una ciudadanía responsable y preparada para participar en la toma de decisiones y hacer frente a los graves problemas socioambientales a los que se enfrenta la humanidad con la adopción de medidas fundamentadas.
[en] We analyze here the short fi lm Le peintre neo-impressionist made in 1910 by Émile Cohl, who was one of the most prominent members of the group of incoherents in the 80s of the XIX century in Paris. Th e analysis assumes reuse the notion of beseiged eye employed by Annie Bussière-Perrin in his meticulous work about Juan Goytisolo. The siege of the eye of an art buyer facing seven monochrome paintings in which an animated cartoon develop is the core of the film. The art buyer all those pictures that at first had even given her physical discomfort is finally taken. The filmmaker pays tribute to incoherent writer Alphonse Allais who in 1897 published a series of seven monochrome paintings.

[es] Analizamos aquí el cortometraje Le peintre neo-impressionniste realizado en 1910 por Émile Cohl, quien fue uno de los más destacados componentes del grupo de los incoherentes en la década de los 80 del siglo XIX en París. El análisis supone una reutilización de la noción de l'œil assiégé empleada por Annie Bussière-Perrin en su meticuloso trabajo sobre Juan Goytisolo. El asedio de la mirada de un comprador de arte enfrentado a siete cuadros monocromos en los que se desarrollan unos dibujos animados constituye el núcleo del fi lm de Cohl. El comprador de arte se lleva fi nalmente todos esos cuadros que al principio le habían producido incluso malestar físico. El cineasta rinde homenaje al escritor incoherente Alphonse Allais quien en 1897 ya publicó una serie de siete cuadros monocromos.
[en] It's a key to study family relationships into a new perspective on everydaylife history, the secrecy practices. This is a topic about the high persistance of marriage clandestinity, extended during medieval age and early modern times. Our perspective is that the secrecy, is a game space, a game where individuals, gender and families are interacting and building without normative pressures. About documentary perspective, we'll work fiction; it's imperative to permeabilize us with their representations, and then to open us on dialogue with the classical sources.

[es] Estudio acerca de las relaciones familiares desde una nueva perspectiva en la línea de la historia de la vida cotidiana, la práctica del secreto. Esta, resulta clave para entender el desarrollo de la clandestinidad matrimonial, tan extendida hasta los tiempos modernos. El planteamiento que se ofrece ahora es metodológico, entendiendo la perspectiva de lo secreto como espacio de juego donde los individuos, los géneros y los grupos interactúan y construyen más allá de lo normativo. Pero también es documental, y nos centraremos en la ficción, pues este tema ha sido abordado, de otra manera, y deviene imprescindible para la historiografía modernista recoger sus claves y permeabilizarnos con sus imaginarios, método que nos puede acercar a un más fructífero diálogo con nuestras fuentes clásicas.
[en] In the context of educational policies about early school leaving and social exclusion, the Basque Autonomous Community started since the end of the nineties, the Complementary Schooling Program (PEC) as an extreme measure, temporary and exceptional. This program schools outside the ordinary center students aged 14 to 16 with special educational needs associated to the school failure to adapt. There are applied once exhausted all the ordinary and extraordinary routes of response to needs. The aim of the program is to facilitate to this students leanings that could turn out to be more useful for his growth and partner - personnel and adaptation to the educational system. The article presents and analyzes this Program from the voices expressed by his protagonists. He presents in addition conclusions that allow to orientate the program towards the formal ordinary and inclusive education.

[es] En el contexto de las políticas educativas contra el abandono escolar prematuro y la exclusión social, la Comunidad Autónoma Vasca puso en marcha, desde finales de los años noventa, el Programa de Escolarización Complementaria (PEC) como una medida extrema, temporal y excepcional. Este programa escolariza en unidades externas al centro a alumnado de entre 14 y 16 años con necesidades educativas especiales ligadas a la inadaptación escolar. Se aplica una vez agotadas todas las vías ordinarias y extraordinarias de respuesta a sus necesidades. El objetivo del programa es facilitar a este alumnado aquellos aprendizajes que puedan resultar más útiles para su crecimiento y ajuste socio-personal y su readaptación al sistema educativo. El artículo presenta y analiza este Programa desde las voces expresadas por sus protagonistas. Presenta además conclusiones que permitan reorientar el programa hacia la educación formal ordinaria e inclusiva.
[en] The global nature of online consumer trade has given rise to new strategies guaranteeing consumer rights, such as enabling online dispute resolution. The new European law, namely Directive 2013/11/EU and Regulation 524/2013/EU, has boosted regional acceptance of this trend. The present study analyses the impact of the new European legislation on the system of private international law. The study reveals, on the one hand, the need to make systematic adjustments in order to achieve a spatial scope of application for the principle of liberty according with the EU legislator´s intention, to devoid the interpretation excluding the reference to foreign consumer arbitration or to integrate some regulatory gaps inherent to the newly established system. On the other hand, it focuses on the need to verify whether the current regime complies with the requirements derived from the recognition of the right proclaimed by art. 47 ECFR and art. 19 TEU. In this perspective the study contains de lege ferenda solutions intertwined with the peculiarities of the online management of cross-border claims via the European platform.

[es] El carácter global del comercio de consumo en línea ha hecho aparecer nuevas estrategias para la garantía de los derechos de los consumidores, como la consistente en permitir la propia resolución en línea de los litigios. El nuevo Derecho europeo, contenido en la Directiva 2013/11/UE y el Reglamento 524/2013/UE, ha supuesto la acogida a nivel regional de esta tendencia. Este estudio analiza el impacto de los nuevos textos europeos sobre el sistema de Derecho internacional privado. Por una parte, revela la necesidad de hacer ajustes en el referido sistema a fin de conseguir, entre otros objetivos, un ámbito de aplicación espacial para el principio de libertad acorde con la intención perseguida por el legislador europeo, de superar la interpretación que descarta la remisión a un arbitraje de consumo extranjero o de integrar las lagunas de regulación que ha hecho aflorar el nuevo sistema. Por otra, pone el foco en la necesidad de comprobar si el régimen actual resulta en conformidad con las exigencias que provienen de los derechos proclamados por el art. 47 CEDF y el art. 19 TUE. En esta perspectiva se proponen soluciones de lege ferenda asociadas a las necesidades especiales de la gestión en línea de reclamaciones transfronterizas a través de la plataforma europea.
[en] In the 1960s, Latin America firmly positioned itself on the world literary scene with the emergence of the boom, mainly led by five national centers: Colombia, Peru, Mexico, Argentina, and Chile. Fifty years later, the market and critics speak of a new boom in Latin American literature, this time starring women born in Argentina, Mexico, Peru, and Chile. On this occasion, Colombia falls off the cast and its role is very marginal. What are the reasons that exclude Colombian literature this time? Through this enunciation framework and using and approach to reception, we will attend to the new production of literature written by young Latin American women writers. The goal is to draw a general overview of what has been called a "New boom" of female narrative on the continent, carrying out, above all, a reading of the legitimacy that young writers in the region (born between 1970 and 1990) have obtained both through the market and through the academy.

[es] En la década de los sesenta, Latinoamérica se situó con fuerza en el panorama literario mundial con la irrupción del boom, liderado fundamentalmente por cinco centros nacionales: Colombia, Perú, México, Argentina y Chile. Cincuenta años después, el mercado y la crítica hablan de un nuevo boom de la literatura latinoamericana, esta vez, protagonizado por mujeres nacidas, mayoritariamente, en Argentina, México, Perú y Chile. Sin embargo, en esta ocasión Colombia se descuelga del elenco y su papel es muy marginal. ¿Cuáles son las razones que excluyen, esta vez, a la literatura colombiana? A través de este marco de enunciación y mediante una aproximación a la recepción, atenderemos a la nueva producción de literatura escrita por jóvenes escritoras de América Latina, con el objetivo de trazar una panorámica general de lo que se viene denominando como un "Nuevo boom" de la narrativa femenina en el continente, llevando a cabo, sobre todo, una lectura de la legitimidad que las jóvenes escritoras de la región (nacidas entre 1970 y 1985) han obtenido tanto por el mercado como por la academia.
[en] This study investigates a current and controversial problem in Mexican elementary school classrooms: the protocol of grade reproval or revocation implemented by the Ministry of Public Education. With a mixed design using techniques from both approaches, the perception that 15 teachers have on the subject is explored and described through a specially elaborated questionnaire. Their beliefs, opinions and feelings are reflected in the results, revealing the feeling that their authority has been undermined by the doubt of who really has the power to fail an elementary school student.

[es] Este estudio indaga en una problemática tan actual como controversial que se vive en las aulas de la educación primaria mexicana: el protocolo de reprobación o revocación de grado implementado por la Secretaría de Educación Pública. Con un diseño mixto en donde se usan técnicas de ambos enfoques, a través de un cuestionario elaborado exprofeso se explora y describe las percepciones que 15 profesores/as tienen al respecto. Sus creencias, opiniones y sensaciones quedaron plasmadas en los resultados, dejando de manifiesto el sentir de que su autoridad se ha visto socavada ante la duda de quien realmente tiene el poder de reprobar a un/a estudiante de primaria.
[en] This paper aims to shed light on a subject usually pushed into the background within musical education: the use of musical memory in piano performance. Starting from a bibliographical review about the issue we examine the way in which this part of musical education is approached in conservatoires. Conclusions obtained from the review are compared to references existing in the piano teaching programmes in professional Spanish music conservatoires. Through a questionnaire sent to most of Spanish conservatoires, and through interviews with some professional pianists, we have collected the main methodological resources used by piano teachers and players. After a critical analysis of the information we gleaned, we have drawn up a proposal for working on musical memory for a specific piece of piano music (which is included in the possible repertoire for intermediate level in the professional degree in Spain). The proposal is based on evidence found while reviewing the scientific literature about this issue, combined with the deficiencies observed within the conservatoire piano lesson setting.

[es] El presente trabajo parte de una revisión bibliográfica crítica sobre la memoria musical en los intérpretes de piano. De ella se han podido extraer algunos puntos de interés de cara al uso en el aula. A través de un cuestionario y de una serie de entrevistas a pianistas y profesores de piano se han contrastado las conclusiones de esta revisión con la realidad de los conservatorios de música, donde la mayoría de los docentes adolecen en su trabajo de aula de una sistematización de los recursos que hagan posible desarrollar la memoria musical en los estudiantes de piano. Dentro de las conclusiones del trabajo se incluye una propuesta metodológica, fruto de las diversas consideraciones encontradas en la bibliografía, para potenciar en el alumnado la citada capacidad.
[en] This study undertakes the following: 1) to establish the frequency of marriage between first cousins and its evolution during the 20th century within a broad gypsy population studied by a combination of demographic and anthropological methods; 2) to analyse a central element of this type of matrimony, the linear or lateral differentiation among first cousins conceived as spouses; 3) to establish how the data are put together in the demographic and genealogical reconstruction with the dominant concepts concerning relations and relatives in this gypsy population; 4) to evaluate, finally, whether the results found are compatible with the patrilinear view of the gypsy society and with the importance of alliances among patrigroups or patrilineages as a core element of their marriages, both explanations being dominant in most of the main monographs on Spanish gypsies.

[es] Este artículo pretende: 1. Establecer la frecuencia del matrimonio entre primos hermanos y su evolución durante el siglo XX en una amplia población gitana estudiada mediante una combinación de métodos demográficos y antropológicos. 2. Analizar un elemento central de este tipo de matrimonio: la diferenciación lineal o lateral entre los primos hermanos concebidos como cónyuges. 3. Establecer cómo se articulan los datos obtenidos en la reconstrucción demográfica y genealógica con las concepciones dominantes sobre el parentesco y los parientes en esta población gitana. 4. Evaluar, finalmente, si los resultados encontrados son compatibles con la visión patrilineal de la sociedad gitana o con la importancia de alianzas entre patrigrupos o patrilinajes como elemento central de sus estrategias matrimoniales, explicaciones ambas dominantes en la mayor parte de las principales monografías sobre gitanos españoles.