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[ca] El 2016 "Belén" va ser condemnada a 8 anys de presó, acusada d'haver assassinat el seu "bebé", el seu "fill", en base a declaracions de testimonis que van trobar un "fetus" d'aproximadament 22 setmanes tirat al vàter de l'hospital. Aquests canvis de sentit de la figura del "no nascut" són freqüents entre els qui s'oposen a la legalització de l'avortament, però estan també en la cultura de masses, el mercat de l'embaràs/maternitat, llibres infantils d'educació sexual i relats de dones. Presentem una revisió bibliogràfica sobre aquesta complexitats i una anàlisi de la sentència judicial del cas Belén per afegir-ho a una historia sociocultural del "no nascut" i per fer aportacions a la discussió sobre drets (no) reproductius i la justícia de gènere.

[es] En 2016 "Belén" fue condenada a 8 años de prisión, acusada de haber asesinado a su "bebé", a su "hijo", en base a dichos de testigos que encontraron un "feto" de aproximadamente 22 semanas tirado en el inodoro del baño del hospital. Estos desplazamientos de sentido de la figura de un "no nacido" son frecuentes entre quienes se oponen a la legalización del aborto, pero están también en la cultura de masas, el mercado del embarazo/maternidad, libros infantiles de educación sexual y relatos de mujeres. Presentamos una revisión bibliográfica sobre estas complejidades y un análisis de la sentencia judicial del Caso Belén para sumar a una historia socio cultural del no nacido y aportar a la discusión sobre derechos (no) reproductivos y justicia de género.
[ca] L'arribada d'un virrei a Sicília es convertia en motiu de celebració per al regne. Des que es tenia notícia de la nova designació, els organismes locals de Palerm o de Messina, segons la ciutat on havia de fer l'entrada, posaven els seus esforços a mostrar una imatge majestuosa de l'esdeveniment. Feien construir obeliscs, grades i arquitectures efímeres, que se succeïen al llarg del recorregut cerimonial pel qual havia de passar el nou pro rex. Arran d'això, un acte de tipus legal i jurídic es va anar convertint, especialment durant el segle XVII, en un espectacle en el qual els diversos actors que hi intervenien (l'Església, el virrei, la noblesa i el poble) desenvolupaven un paper molt concret. Tot i que les entrades virregnals a Sicília no van ser tan espectaculars com les dels territoris d'ultramar, reflectien les particularitats del regne i els interessos de les seves elits, i eren especialment simbòliques i úniques.

[es] La llegada de un virrey a Sicilia era motivo de celebración para el reino. Desde que se tenía noticia de la nueva designación, los organismos locales de Palermo o Mesina, según por dónde hiciera su entrada, ponían sus esfuerzos en mostrar una imagen sobrecogedora de la misma. Hacían construir obeliscos, gradas y arquitecturas efímeras que se sucedían a lo largo del recorrido ceremonial por donde pasaría el pro rex. De ese modo, un acto de tipo legal y jurídico fue convirtiéndose, especialmente durante el siglo XVII, en un espectáculo en el que los diversos actores que intervenían (Iglesia, virrey, nobles ypueblo) cumplían un papel muy concreto. A pesar de que las entradas virreinales en Sicilia no fueron tan espectaculares como las de los territorios de ultramar, reflejaban las particularidades propias del reino y de los intereses de sus élites, siendo especialmente simbólicas y únicas.
[ca] Aquest treball es proposa analitzar els patrons d'inserció laboral dels titulats universitaris a la Comunitat Autònoma d'Andalusia, Espanya. La hipòtesi general de l'estudi sosté que la inserció laboral dels titulats universitaris constitueix un fenomen heterogeni, ja que s'articula a través de segments que conformen perfils diferenciats de les persones titulades. Aquesta segmentació es manifesta en diferents nivells de qualitat de l'ocupació i es troba mediada per variables com el sexe, la branca d'estudis i l'adequació entre la formació rebuda i l'ocupació assolida. L'estudi s'inscriu dins la tradició teòrica de la Segmentació del Mercat de Treball, contribueix així al debat sobre l'ajust estructural entre els sistemes educatius i productius. S'utilitzen dades procedents de registres administratius integrats per l'Institut d'Estadística i Cartografia d'Andalusia (IECA), a partir dels quals s'analitzen en aquest estudi 17.697 persones titulades de les universitats públiques d'Andalusia que es troben ocupades l'any 2022 i que corresponen a la cohort de titulats del curs 2017/18. Els resultats presenten tres segments associats a diferents nivells d'adequació laboral i condicions contractuals, constatant que gran part de l'estudiantat es troba ben posicionat en termes d'inserció laboral després de només quatre anys des de la seva graduació.

[es] Este trabajo se propone analizar los patrones de inserción laboral de los egresados universitarios en la Comunidad Autónoma de Andalucía, España. La hipótesis general del estudio sostiene que la inserción laboral de los titulados universitarios constituye un fenómeno heterogéneo, ya que se articula a través de segmentos que conforman perfiles diferenciados de las personas egresadas. Esta segmentación se manifiesta en distintos niveles de calidad del empleo y se encuentra mediada por variables como el sexo, la rama de estudios y la adecuación entre formación recibida y ocupación alcanzada. El estudio se inscribe dentro de la tradición teórica de la Segmentación del Mercado de Trabajo, y contribuye al debate sobre el ajuste estructural entre los sistemas educativos y productivos. Utiliza datos de registros administrativos del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA), de los cuáles se analizan en este estudio 17.697 personas egresadas de las universidades públicas de Andalucía que están ocupadas en 2022 y que corresponde a la cohorte 2017/18. Los resultados presentan tres segmentos, asociados a distintos niveles de adecuación laboral y condiciones contractuales, constatando que gran parte del estudiantado se encuentra bien posicionado en términos de inserción laboral transcurridos apenas cuatro años desde su graduación.
[ca] Emmarcat en el camp d'estudi independent denominat "entomologia cultural", aquest article descriu la influencia dels insectes (així com d'altres artròpodes terrestres, com aràcnids i miriàpodes) en la literatura, el llenguatge, la música, les arts, la historia interpretativa, la religió i l'entreteniment.

[es] Enmarcado en el campo de estudio independiente denominado "entomología cultural", este artículo describe la influencia de los insectos (así como otros artrópodos terrestres, como arácnidos y miriápodos) en la literatura, el lenguaje, la música, las artes, la historia interpretativa, la religión y el entretenimiento.
[ca] Aquest article presenta un model d'implementació de la metodologia d'aprenentatge servei basat en els Objectius de Desenvolupament Sostenible. El treball descriu l'experiència duta a terme durant el curs 2020-2021 amb alumnes de primer curs del Grau en Pedagogia de la Universitat de València (Espanya), experiència emmarcada dins de la pandèmia del COVID-19. Els resultats demostren la idoneïtat d'utilitzar aquesta metodologia per a potenciar les competències docents relacionades amb les habilitats d'aprenentatge juntament amb les habilitats de desenvolupament personal. Planificar accions docents sota la premissa de resoldre problemes reals ajuda a la universitat a contribuir i generar impacte en termes de compromís social. A més, els estudiants mostren un major nivell de motivació cap a l'aprenentatge en desenvolupar projectes socialment útils.

[es] Este artículo presenta un modelo de implementación de la metodología aprendizaje-servicio basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El presente trabajo describe la experiencia llevada a cabo durante el curso 2020-2021 con alumnos de primer curso del Grado en Pedagogía de la Universidad de Valencia (España), experiencia enmarcada dentro de la pandemia del Covid-19. Los resultados demuestran la idoneidad de utilizar esta metodología para potenciar las competencias docentes relacionadas con las habilidades de aprendizaje junto con las habilidades de desarrollo personal. Planificar acciones docentes bajo la premisa de resolver problemas reales ayuda a la Universidad a contribuir y generar impacto en términos de compromiso social. Además, los estudiantes muestran un mayor nivel de motivación hacia el aprendizaje al desarrollar proyectos socialmente útiles.
[ca] Aquest estudi analitza el nivell de vida dels treballadors de Boston, Massachusetts, durant el període 1785-1900. Mitjançant un model de programació lineal, obtinc la cistella d'aliments que proporcionava una nutrició equilibrada al menor cost possible. A continuació, calculo la ràtio de benestar dels treballadors. Les dades mostren que els treballadors de Boston guanyaven prou per cobrir les necessitats bàsiques i que els seus salaris reals van augmentar durant el segle XIX. Els resultats mostren també que la ràtio de benestar dels treballadors de Boston era superior al de diverses ciutats europees. Boston es pot considerar una economia d'alts salaris durant finals del segle XVIII i XIX.

[es] Este estudio analiza el nivel de vida de los trabajadores de Boston, Massachusetts, en 1785-1900. Mediante un modelo de programación lineal, obtengo la cesta de alimentos que proporcionaba una nutrición equilibrada al menor coste posible. A continuación, calculo la ratio de bienestar de los trabajadores. Los datos muestran que los trabajadores de Boston ganaban lo suficiente para cubrir sus necesidades básicas y que sus salarios reales aumentaron en el siglo XIX. Los resultados muestran también que la ratio de bienestar de los trabajadores de Boston era superior al de varias ciudades europeas. Boston puede considerarse una economía de altos salarios durante finales del siglo XVIII y el XIX.
[ca] En aquest article hem tractat d'analitzar els punts de contacte que poden existir entre dues disciplines –comunicació interpersonal i comunicació intercultural- en les quals, si bé existeixen notòries concomitàncies, la veritat és que sempre s'han abordat des de perspectives, i fins i tot amb interessos, distints. La comunicació interpersonal ha estat sempre més reivindicada des de la retòrica i la pragmàtica; la comunicació intercultural, des de les moltes sociologies, els estudis culturals i els de comunicació de masses. Aquí ens proposem una fusió d'aquests tipus de comunicació a partir de l'exploració d'allò que tenen en comú, que ja veurem que són diversos elements. Amb això pretenem animar la construcció d'una gramàtica interpersonal que ens converteixi en persones interculturalment competitives en negociacions quotidianes. No aportem solucions màgiques que agilitin la nostra assertivitat intercultural. Únicament alguns punts de reflexió i el desglossament d'algunes destreses necessàries.

[es] En este artículo hemos tratado de desentrañar los puntos de contacto que pueden existir entre dos disciplinas –comunicación interpersonal y comunicación intercultural- en las que, si bien existen notorias concomitancias, lo cierto es que siempre se han abordado desde perspectivas, y aun con intereses, distintos. La comunicación interpersonal ha sido siempre más reivindicada desde la retórica y la pragmática; la comunicación intercultural, desde las muchas sociologías, los estudios culturales y los de comunicación de masas. Aquí nos proponemos una fusión, a partir de la exploración de aquello que tienen en común, que ya veremos que son varios elementos. Con ello pretendemos animar a la construcción de una gramática interpersonal que nos convierta en personas interculturalmente competitivas en negociaciones cotidianas. No aportamos soluciones mágicas que agilicen nuestra asertividad intercultural. Únicamente algunos puntos de reflexión y el desglose de algunas destrezas necesarias.
[ca] Aquest article presenta una experiència desenvolupada en el Centre Universitari Cardenal Cisneros, amb l'alumnat de Magisteri. El projecte comença amb la inauguració en el Centre d'una exposició d'un artista contemporani. La mostra serveix de base per a treballar des de l'assignatura d'Educació Artística diversos continguts que culminen en el disseny i la posada en pràctica d'uns tallers didàctics per la visita d'escolars de primària a l'exposició. En aquest article ens centrem en mostrar com guiem als estudiants en l'exercici de la mediació artística, tot analitzant els elements clau d'aquest procés i les eines amb les quals dotem a l'alumnat. Els resultats mostren com, malgrat les dificultats i la complexitat de la tasca de la mediació, aquesta ha provocat canvis en la comprensió dels nostres estudiants de l'art contemporani i en les seves idees sobre com ensenyar art.

[es] Este artículo presenta una experiencia desarrollada en el Centro Universitario Cardenal Cisneros, con el alumnado de Magisterio. El proyecto comienza con la inauguración en el Centro de una exposición de un artista contemporáneo. La muestra sirve de base para trabajar desde la asignatura de Educación Artística diversos contenidos que culminan en el diseño y la puesta en práctica de unos talleres didácticos para la visita de escolares de primaria a la exposición. En este artículo nos centramos en mostrar cómo guiamos a los estudiantes en el ejercicio de la mediación artística, analizando los elementos clave de ese proceso y las herramientas con las que dotamos al alumnado. Los resultados muestran cómo, a pesar de las dificultades y de la complejidad de la tarea de la mediación, esta ha provocado cambios en la comprensión de nuestros estudiantes del arte contemporáneo y en sus ideas sobre cómo enseñar arte.
[ca] El present article pretén aprofundir en l'estudi del Sexenni Absolutista (1814-1820) a Catalunya i analitzar la sequera que hi va haver en aquest període a partir d'un conjunt de fonts documentals i una abundant bibliografia en gran part provinent de la climatologia històrica. Mitjançant l'estudi d'algunes de les principals ciutats de Catalunya —com Barcelona, Tarragona i Girona— es presenta un període d'eucaristia de pluges que les mateixes fonts defineixen com el més greu des del 1788. També s'analitza la gestió de les autoritats davant la falta d'aigua i l'arribada a les ciutats d'importants grups de camperols que van abandonar les seves terres i hi van anar en busca de beneficència. Aquest va ser el cas de la regió de l'Urgell, que, com veurem, va ser una de les més castigades durant aquest període, en el qual es van succeir sequeres i males collites que van acabar desencadenant una crisi de subsistència que tingué importants expressions al llarg de l'any 1817.

[es] El presente artículo pretende profundizar en el estudio del Sexenio Absolutista (1814-1820) en Cataluña y analizar la sequía que hubo en este periodo a partir de un conjunto de fuentes documentales y una abundante bibliografía en gran parte proveniente de la climatología histórica. Mediante el estudio de algunas de las principales ciudades de Cataluña —como Barcelona, Tarragona y Girona— se presenta un periodo de eucaristía de lluvias que las mismasfuentes definen como el más grave desde el 1788. También se analiza la gestión de las autoridades ante la falta de agua y la llegada en las ciudades de importantes grupos de campesinos que abandonaron sus tierras y fueron busca de beneficencia. Este fue el caso de la región del Urgell, que, como veremos, fue una de las más castigadas durante este periodo, en el cual se sucedieron sequías y malas cosechas que acabaron desencadenando una crisis de subsistencia que tuvo importantes expresiones a lo largo del año 1817.
[ca] Presentació, anàlisi i objectius d'un projecte desenvolupat per l'industrial del suro Martín Montaner Coris d'un fons de pensions privat, finançat en la seva integritat per ell mateix, per cobrir les necessitats econòmiques dels seus obrers per malaltia o retir. L'objectiu era evitar l'intromissió de sindicats aliens a les seves fàbriques i intentar solventar els problemes de forma interna, una solució que es considera paternalista. Paraules clau:&nbsp;Indústria del suro, paternalisme, condicions de vida obrera, pensions, vaga &nbsp; &nbsp;

[es] Presentación, análisis y objetivos de un proyecto desarrollado por el industrial corchero Martín Montaner Coris de un fondo de pensiones privado, financiado en su integridad por él mismo, para cubrir las necesidades económicas de sus obreros por enfermedad o retiro. El objetivo era evitar la intromisión de sindicatos ajenos a sus fábricas e intentar solucionar los problemas internamente, una solución que consideramos paternalista. Palabras clave: Industria corchera, paternalismo, condiciones de vida obreras, pensiones, huelga
[ca] En aquest article pretenem posar de relleu l'interès de la perspectiva CAS (llengua considerada com a Sistema Complex Adaptatiu) per a la investigació de la llengua i més concretament per a la investigació de la variació històrica i geogràfica. Parlem de l'evolució del llenguatge, entesa com els processos cognitius que donen lloc al canvi cultural i lingüístic.L'enfocament CAS considera el llenguatge com un fenomen emergent, "el resultat de l'activitat, el comportament col·lectiu i acumulatiu d'agents lingüístics a través del temps" (Frank i Gontier 2013:39).

[es] En este artículo pretendemos poner de relieve el interés de la perspectiva CAS (lengua considerada como Sistema Complejo Adaptativo) para la investigación de la lengua y, más concretamente, para la investigación de la variación histórica y geográfica. Hablamos de la evolución del lenguaje, entendida como los procesos cognitivos que dan lugar al cambio cultural y lingüístico.El enfoque CAS considera el lenguaje como un fenómeno emergente, "el resultado de la actividad, el comportamiento colectivo y acumulativo de los agentes lingüísticos a través del tiempo" (Frank y Gontier 2013: 39).
[ca] En la meva investigació "memòria i identitat creuant fronteres. 7 relats de dones migrants", realitzada dins el marc del màster en estudis Amerindis de la facultat d'Antropologia de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, s'ha preguntat a diverses dones d'arrels indígenes de l'anomenat Abya Yala, que viuen actualment a la província de Barcelona,; si per a elles ha estat possible mantenir la seva identitat i orígens tot i els contextos radicalment diferents on les ha dut la migració. A través d'una metodologia en la que destaquen les històries de vida, com a via per a saber més de la seva realitat, podem apropar-nos a relats sobre la diàspora i records previs a ella, que ens permeten conèixer més les dones dones participants. A través d'una metodologia en la que destaquen les històries de vida, podem apropar-nos a alguns elements que elles expressen que els connecten a la seva cultura i identitat. L'Art és, per a la majoria d'elles, una forma d'expressió que els permet connectar-se amb els seus orígens a través d'una vessant lúdica i estètica, no obstant, no el viuen només com un entreteniment sinó també com a la reivindicació dels seus aprenentatges ancestrals. El ritual, per la seva banda, és aplicat de forma particular per cadascuna d'elles, no obstant, totes coincideixen en que forma part del dia a dia. Finalment, l'activisme està present en la majoria de les seves històries, tot i que unes s'impliquen més que les altres en els moviments de reivindicació o denúncia social. Aquest permet, no només defensar els seus territoris, sinó defensar també els drets de les dones migrades.

[es] En mi investigación "memoria e identidad cruzando fronteras. 7 relatos de mujeres migrantes", realizada dentro del máster en estudios Amerindios de la facultad de Antropología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, se ha preguntado a distintas mujeres de raíces indígenas del Abya Yala que viven actualmente en la provincia de Barcelona, si para ellas ha sido posible mantener su identidad y orígenes a pesar de los contextos radicalmente distintos donde las ha llevado la migración. A través de una metodología en la que destacan las historias de vida, como vía para saber más de la realidad podemos acercarnos a relatos sobre la diáspora y a los recuerdos previos a ella. Con una metodología en la que destacan las historias de vida, podemos acercarnos a algunos elementos que las mujeres expresan que las conectan a su cultura e identidad, principalmente el Arte, el ritual y el activismo. El Arte es, para la mayoría de ellas, una forma de expresión que las conecta con sus orígenes a través de lo estético y lo lúdico, sin embargo, no lo viven nada más como un entretenimiento sino también como una reivindicación de sus saberes ancestrales. El ritual, por otro lado, es vivido de forma particular por cada mujer, pero todas coinciden en que forma parte de su día a día. Finalmente, el activismo está presente en la mayoría de sus historias, a pesar de que unas se implican más en movimientos de reivindicación o denuncia social. Este permite no solamente defender el territorio sino defender también sus derechos como mujeres migradas
[ca] En el marc del seminari sobre "Les Societats Urbanes davant la Reforma Ambiental. Visions i Propostes al voltant de la Sostenibilitat", realitzat a Barcelona el setembre del 2009, s'organitzà una sessió en la que diversos joves investigadors van exposar les seves recerques sobre la dimensió social dels problemes ambientals que genera l'actual model de funcionament urbà. Aquest article, que constitueix la introducció de la sessió, té per objectiu contextualitzar els treballs que es van presentar, una part dels quals es publiquen en aquest número monogràfic de Biblio 3W.

[es] En el marco del seminario sobre "Las Sociedades Urbanas ante la Reforma Ambiental. Visiones y Propuestas en torno a la Sostenibilidad", celebrado en Barcelona en septiembre de 2009, se organizó una sesión en la que diversos jóvenes investigadores expusieron sus trabajos sobre la dimensión social de los problemas ambientales que genera el actual modelo de funcionamiento urbano. Este artículo, que constituye la introducción a dicha sesión sesión, tiene por objetivo contextualizar los estudios que se presentaron, una parte de los cuales se publican en este número monográfico de Biblio 3W.
[ca] El concepte d'interseccionalitat, encunyat per la jurista Kimberlé Crenshaw l'any 1989, ha estat extensament utilitzat en diferents contextos i disciplines, transcendint l'àmbit dels estudis crítics de raça on va ser generat. L'objectiu general d'aquesta recerca és donar a conèixer alguns mecanismes teòrics que van ser claus per la formulació del terme "interseccionalitat" a través de la revisió de quatre dels seus primers textos. L'èxit i la vigència de l'obra de Crenshaw és clar, raó per la qual es realitza una anàlisi del pensament de la nord-americana per copsar amb quins referents dialoga i a quines problemàtiques respon el terme "interseccionalitat".

[es] El concepto de "interseccionalidad", acuñado por Kimberlé Crenshaw en 1989, ha sido extensamente empleado en múltiples contextos y disciplinas, trascendiendo el ámbito de los estudios críticos de raza estadounidenses en el que se generó. El objetivo general de esta investigación es dar a conocer algunos mecanismos teóricos que fueron relevantes para la formulación del término "interseccionalidad" a través de la revisión de cuatro de sus primeros textos. El éxito y la vigencia de la obra de Crenshaw es incuestionable, por lo que se realiza un análisis del pensamiento de la norteamericana para comprender con qué referentes dialoga y a qué problemáticas responde la acuñación del término "interseccionalidad".