BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction: ICU nurses have a significant risk of BS due to the stressful conditions of their work. The pandemic has worsened these conditions, so these professionals will probably show Burnout Syndrome scores and affectation of their health.Objective: Determine the impact on the different health domains and on the performance of their work in nurses who have worked in the ICU in the midst of the COVID19pandemic. Method: A cross-sectional descriptive study was carried out. Sixty-eight nursing professionals who had worked in the ICU during the pandemic participated. Each participant completed a booklet with the following scales: Burnout Scale, SF-36 Quality of Life Questionnaire and Somatic Symptom Scale-Revised (ESS-R).Results: It has been found that ICU nurses have BS and obtained high scores in each of its dimensions, as well as psychosomatic symptoms, especially in the Musculoskeletal (ME) and Female Reproductive (RF) subscales. On the other hand, the health levels in the different subscales of the SF-36 were not low, but intermediate. Being a woman, having tested positive for covid19, having a family member or friend who has tested positive for COVID19 and being the main caregiver negatively influenced the appearance of BS, health and somatization. Conclusion: As a result of the data obtained of the ICU nurses, it is considered that there are compelling reasons that justify the need to establish protocols for psychological action aimed at ICU nurses.

[es] Introducción: El personal de enfermería de UCI tiene un importante riesgo de padecer Síndrome de Burnout (SB) debido a las condiciones estresantes propias de su trabajo. La pandemia ha emporado estas condiciones, por lo que probablemente estas/os profesionales mostrarán puntuaciones de SB y afectación de su salud. Objetivo:Determinar cuáles han sido las repercusiones en los distintos ámbitos de la salud y en el desempeño de su trabajo en profesionales de enfermería que han trabajado en la UCI en plena pandemia por covid19.Método:Se llevó a cabo un estudio de tipo descriptivo transversal. Participaron 68 profesionales de enfermería que hayan trabajado en UCI durante la pandemia. Cada participante contestó un cuadernillo con las siguientes escalas: Escala de Burnout, Cuestionario de Calidad de Vida SF-36 y Escala de Síntomas Somáticos Revisada.Resultados: Se ha encontrado que las enfermeras de UCI tienen SB y obtuvieron puntuaciones altas en cada una de sus dimensiones, así como presentaron síntomas psicosomáticos, especialmente en las subescalas Musculoesquelético y Reproductor Femenino. En cambio, los niveles de salud en las distintas subescalas de la SF-36 no fueron bajos, sino intermedios. Ser mujer, haber dado positivo en covid19, tener algún/a familiar o amistad que haya también dado positivo y ser cuidadora principal ser relacionó negativamente con la aparición de SB, en la salud y la somatización.Conclusión:A raíz de los datos obtenidos se considera que hay razones de peso que justifican la necesidad de establecer protocolos de actuación psicológica dirigida a enfermeras de UCI.
[en] The present study analyses the method of cooperative learning as a strategy that improves participation and socialization of pupils with special educational needs with respect to the other pupils in class. A number of studies set the ground to analyse the advantages and disadvantages of this method for pupils with special educational needs.

[es] En este artículo se analiza el método de aprendizaje cooperativo como estrategia que favorece la participación y socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales respecto a la mayoría de compañeros de clase. Una serie de investigaciones van a servir como base para analizar las posibles ventajas e inconvenientes de este método para los alumnos con necesidades educativas especiales.
[en] Griselda Gambaro's plays estab- lish a conflict as the main axis of the a c- tion: the relationship between a vi ctim and a persecutor. Thi s article stu dies the character of the victim in Gam baro's dramatic productions in the si xties: Las paredes (1966), El desatino (1965), Los siameses (1967) and El ca mpo (1968). Firs tly, the article introduces the features of those victim -characters that de pict them as anti -heroes on the stage. Afte r- wards, it explains the effects of the pe r- secutors' torture pr ogramme –privation, attribution of mo nstrous qualities and imposition of pr etence — on the victims' identities. In that analysis, special atte n- tion will be paid to the theatrical proc e- dures used by the a uthor to build up her literary world, pro cedures such as 'the static co nflict' and 'the indirect chance'. Fina lly, the article focuses on how these plays open up possibilities for their inte r- pretation beyo nd their orig inal time and place.

[es] El teatro de Griselda Gambaro elabora un conflicto específico que funciona como eje principal de la acción: la relación que se establece entre víctima y victimario. El presente artículo se aproxima al personaje de la víctima en la producción dramática de Gambaro durante los años sesenta: Las paredes (1966), El desatino (1965), Los siameses (1967) y El campo (1968). Presentaremos, en primer lugar, los rasgos inherentes de dicho personaje-víctima que nos lo muestran sobre el escenario como un antihéroe, para explicar después el efecto que el programa de torturas del victimario -el despojamiento, la atribución de cualidades monstruosas y la imposición del fingimiento- tiene sobre su identidad. En tal análisis, atenderemos a los procedimientos teatrales de los que se sirve la autora para construir esta realidad literaria, como por ejemplo el "conflicto estático" o la "causalidad indirecta". Por último, plantearemos cómo el carácter paradigmático de estas piezas propone posibilidades interpretativas que no se limitan al tiempo y al espacio en el que fueron creadas.
[en] As empirical researchers in education, we must also use pedagogy in order to explain what we do and how we do it, in a clear and understandable manner, and most importantly, why we do it. In recent years we verified the tendency to replace the logic of educational research - know / decide / improvement – with another one primarily oriented toward publishing papers in high impact journals. With this study we aim to make a reflection on some of the conceptual and methodological weaknesses many of the empirical studies in the field of education have, that can generate implausible results and biased interpretations. Ultimately, it is about making a wake-up call to researchers, so that their ideology and academic interest do not prevail over the epistemological, methodological and ethical principles that should govern all empirical work on pedagogy.

[es] Los investigadores empíricos en educación también tenemos la obligación de "hacer pedagogía" explicando de manera comprensible lo que hacemos, como lo hacemos y, sobre todo, para qué. Durante los últimos años constatamos la tendencia a sustituir la lógica propia de la investigación educativa –conocer/decidir/mejorar– por otra orientada primordialmente hacia la publicación de trabajos en revistas con reconocidos índices de impacto. Con este estudio pretendemos efectuar una reflexión sobre algunas de las debilidades conceptuales y metodológicas que presentan muchos de los trabajos empíricos realizados en el campo de la educación que pueden generar resultados poco creíbles e interpretaciones sesgadas de los mismos. En definitiva, efectuar una llamada de atención para que la ideología e intereses académicos de los investigadores no prevalezcan sobre los fundamentos epistemológicos, metodológicos y éticos que deben regir todo trabajo sobre pedagogía empírica.
[en] This paper analyzes the repre‐ sentation and iconization of Laudomia Forteguerri, one of the most famous women of the Renaissance in Siena, by Alessandro Piccolomini and other au‐ thors such as Agnolo Firenzuola and Giuseppe Betussi. All of them are distin‐ guished for participating with their texts in the Querella delle donne defending the intellectual equality between the sexes and the necessity of education for women. Laudomia Forteguerri embod‐ ies for these three writers the Renais‐ sance human ideal beyond her sex, and therefore, they insist both on her ideal‐ ized and virginized feminine representa‐ tion, member of a community of intel‐ lectual and chaste women, but who practice amicitia and lesbianism, and on her masculinized representation, as a virago woman who acts in public spheres reserved for men either through arms or through her writing.

[es] Este trabajo analiza la repre‐ sentación e iconización que de Laudo‐ mia Forteguerri, una de las mujeres más famosas del Renacimiento en Siena, hace Alessandro Piccolomini y otros autores como Agnolo Firenzuola, y Giu‐ seppe Betussi. Todos ellos se distinguen por participar con sus textos en la Que‐ rella de las Mujeres defendiendo la igualdad intelectual entre los sexos y la necesidad de la educación para las mu‐ jeres. Laudomia Forteguerri encarna para estos tres escritores el ideal hu‐ mano renacentista mas allá de su sexo, y por lo tanto, insisten tanto en su re‐ presentación femenina idealizada y virginizada, miembro de una comunidad de mujeres intelectuales y castas, pero que practican la amicitia y el lesbianis‐ mo, como en su representación mascu‐ linizada, de mujer virago que actúa en ámbitos público reservados a los hom‐ bres sea a través de las armas o a través de su escritura.
[en] ABSTRACT: The importance of archaeopaleontological discoveries found in the "Sierra de Atapuerca" has provided a special resource to the tourist potential of the city of Burgos and of the environment near the excavations. When scientific research has demonstrated the uniqueness and value of findings, the public decision-making centers, from the initiative promoted by the local authority, have undertaken an ambitious plan for the knowledge and valorisation of the prehistoric legacy into an integrated network of equipments with a strong impact on the area's tourism development and the restructuring of urban space affected.

[es] La importancia de los descubrimientos arqueopaleontológicos realizados en la Sierra de Atapuerca ha aportado un recurso de extraordinario valor a las potencialidades turísticas de la ciudad de Burgos y del entorno próximo a las excavaciones. A medida que las investigaciones científicas han puesto en evidencia la excepcionalidad de los hallazgos, los órganos de decisión pública, a partir de la iniciativa impulsada en principio desde el poder local, han acometido un ambicioso plan encaminado al conocimiento y valorización del legado prehistórico que se ha traducido en una red integrada de instalaciones con fuerte incidencia en el desarrollo turístico del área y en la reestructuración del espacio urbano afectado.
[en] The aim of this paper is to discuss the role and the impact of tourism in Argentina ́s and thus Latin America ́s coastal urban development processes. Hence, groups of cities with different tourism dynamics are identified on the coast of Buenos Aires according to their demographic and economic changes and continuities during the period 2001-2010.The results allow us to understand in a contextualized way the nature and tourist and urban functionality of the different cities on the coast of the province. Thus, six groups of cities have been identified according to the processes of change that tourism has caused in them and the diversity, complexity and dynamism that each type of cluster presents accor-ding to its particular characteristics has been evidenced. All this has allowed to visualize the diversity of destinations that exist in the littoral of the province according to its particular urban situation and its recent tourist evolution.Finally, empirical evidence is offered to support the conception that tourism not only has differential effects on urbanization processes, but that, depending on local circumstances, it generates specific dynamics that must be explained based on the knowledge of the economy and the identity of each place.

[es] El objetivo del presente trabajo es discutir el papel y el alcance del turismo en los procesos de urbanización del litoral en Argentina y, por extensión, en Latinoamérica. Para ello, se identifican grupos de ciudades en el litoral de Buenos Aires según su dinámica turística de acuerdo a los cambios y continuidades demográficas y económicas que han experimentado durante el periodo 2001 - 2010.Los resultados obtenidos permiten entender de manera contextualizada la naturaleza y funcionalidad turística y urbana de las diferentes ciudades del litoral de la provincia. Así, se han identificado seis grupos de ciudades según los procesos de cambio que ha provocado en ellas el turismo y se ha evidenciado la diversidad, complejidad y dinamismo que presenta cada tipo de conglomerado según sus características particulares. Todo ello ha permitido visualizar la diversidad de destinos que existen en el litoral de la provincia según su situación urbana particular y su evolución turística reciente. Por último, se ofrecen evidencias empíricas que respaldan la concepción que el turismo no solamente tiene efectos diferenciales en los procesos de urbanización, sino que, en función de las circunstancias locales, genera dinámicas específicas que deben explicarse a partir del conocimiento de la realidad económica y la identidad de cada lugar.
[en] Concept of pattern in e-learning are applied to information structures that allow summarizing and communicating accumulated experience and solutions to problems in practice as well as in design of teaching and learning programmes through networks. Patterns allow for the acquisition of good practices and serves as reference for new applications and cases. Storage and systematic processing of those patterns make possible the construction of information corpus or data bases of documented references to which teachers, instructional designers, professionals or researchers can refer for specific tasks. In this paper, besides dealing with basic concepts, a five-category classification for pedagogic patterns is established: active learning, experimental learning, "teaching from different perspectives", autonomous learning and problem-based learning. Pattern language is not just an instrument for communication and work among people of different levels of expertise but also in different knowledge areas.It can become an instrument for interdisciplinary work. Therefore, patterns can be instruments for communication among pedagogists (teaching experts), or psychologists (learning experts), on one side, and experts in computer systems,developers, computer architecture engineers, etc. on the other.

[es] El concepto de patrón en el e-learning se aplica a estructuras de información que permiten resumir y comunicar la experiencia acumulada y la resolución de problemas, tanto en la práctica como en el diseño, en programas de enseñanza y aprendizaje a través de redes. Permite la adquisición de "buenas prácticas" y sirve como referencia para nuevas aplicaciones y casos. El almacenamiento y proceso sistemático de estos patrones permite construir corpus de información o bases de datos de referencias documentadas a las que los profesores, diseñadores instruccionales, profesionales o investigadores pueden dirigirse para sus trabajos específicos. En este trabajo además de abordar los conceptos básicos se establece una clasificación de los patrones pedagógicos en cinco categorías: Aprendizaje activo, aprendizaje experimental, "enseñando desde diferentes perspectivas", aprendizaje autónomo y aprendizaje basado en problemas. El lenguaje de patrones no es sólo un instrumento de comunicación y de trabajo entre individuos de distintos niveles de experticia sino incluso de ámbitos de conocimiento diferentes. Puede ser un instrumento de comunicación y de trabajo interdisciplinar. Así los patrones pueden ser un instrumento de comunicación entre pedagogos (expertos en enseñanza), o psicólogos (expertos en aprendizaje), de una parte, y expertos en sistemas computacionales, desarrolladores, ingenieros de arquitectura, etc.de otra parte.
[en] We analize how student¿s experiences are in practice and what kind of socialization they have promoted. Though most studies have regarded the importance of passive socialization; the fitness, by the future teachers, to established patterns which are defined by the Centre. We support in this paper a dialectic and reflexive socialization.

[es] Analizamos cómo son las experiencias de los alumnos en Prácticas y qué tipo de socialización han promovido. Aunque la mayoría de los estudios han planteado la primacía de la socialización pasiva o la adecuación por parte de los futuros docentes a los patrones establecidos y definidos por la escuela, defendemos, en este artículo, una socialización dialéctica y reflexiva centrada en la participación y en el debate constructivo.
[en] ABSTRACT After the 1973 crisis, many European mining areas saw their mines gradually being closed down. The recovery of industrial and mining heritage in the form of physical, tangible elements such as buildings, and of intangible elements such as the mining culture became, at that point, the driving force behind the new development strategies with regards to cultural tourism. The Spanish Mining Parks, namely Riotinto in Huelva, Almaden in Ciudad Real, Andorra-Sierra de Arcos MWINAS in Teruel and La Union in Huelva, are clear examples of the revamping process undergone by the mining areas with a view to tourism as well as strong evidence that, here as well, mining tourism is becoming increasingly relevant.

[es] Después de la crisis de 1973 muchas áreas mineras europeas vieron como se clausuraban progresivamente sus explotaciones. La recuperación del patrimonio industrial y minero materializado en elementos tangibles como las edificaciones e intangibles con la propia cultura minera se convirtió, entonces, en eje de nuevas estrategias de desarrollo relacionadas con el turismo cultural. Los Parques Mineros españoles, Ríotinto en Huelva, Almadén en Ciudad Real, Andorra-Sierra de Arcos MWINAS en Teruel y La Unión en Huelva, constituyen un claro exponente de la reinvención de las cuencas mineras para el turismo y nos permiten afirmar que también aquí se está consolidando el turismo minero.
[en] ABSTRACT: By nature of their activity public administrations possess huge volumes of information that could be valuable to the market. Today, transparency, responsibility and reuse are issues of importance. Public data can be source of wealth that generates new services for citizens, who should always bear in mind that these data have been generated from tax revenues, and therefore constitute a public good. This paper broaches the analysis of information reuse in the tourist sector. Given that tourist activity is one of the great job providers in the world, and especially so in Spain, tourist administration will, by nature, generate a huge amount of information for potential commercial use.

[es] Las administraciones públicas, como consecuencia de su actividad, disponen de un gran volumen de información que puede ser valiosa para el mercado. Hoy en día, la transparencia, la responsabilidad y la reutilización se han convertido en temas principales. Los datos públicos pueden ser una fuente de riqueza generadora de nuevos servicios para los ciudadanos. En este trabajo intentamos acercarnos al análisis de la reutilización de información en el sector turístico. Teniendo en cuenta que la actividad turística es una de las mayores fuentes de empleo en el mundo y especialmente en nuestro país, la administración turística, en el ejercicio de su actividad, genera gran cantidad de información que podría ser utilizada comercialmente. Analizaremos la situación en Europa y en España tras la trasposición de la Directiva Europea y la situación del sector infomediario en nuestro país cuyas empresas elaboran aplicaciones y productos sobre la información abierta que ofrecen las Administraciones Públicas.
[en] Prostitution, whether in the streets or in bro - thels, whether illegal or official, is a basic the - me in Guy de Maupassant's work. As an abso - lute governing principle, it appears not only in all his prose –short stories, novels, plays, travel narratives, letters, chronicles– but also in his poetry. Unfortunately, critics have largely ne - glected that aspect of the latter, so we propose here to study the different faces of prostitution in Maupassant's early poetic works. In a col - lection of poems he wrote when young and pu - blished in Des vers (1880) –"Une Conquête", "Au bord de l'eau", "Propos des rues", "Vénus rustique"– but also in his pornographic poems –"La Femme à barbe", "69"– we will analyze the genesis of this theme as a key to understan - ding Maupassant's poetics. We will see that all kinds of prostitution and most of the prostitutes in his future prose were already there in em - bryonic form in his early poetry.

[es] La prostitución, ilícita o autorizada, en las calles o dentro de las casas, es un tema fundamental en la obra de Guy de Maupassant. Se convierte en un verdadero hilo conductor, atravesando todos los géneros que el autor aborda: cuentos, novelas, obras de teatro, relatos de viaje, cor - respondencia, crónicas periodísticas e incluso poesía. Precisamente en este último género, poco estudiado, pretendemos estudiar los dife - rentes aspectos de la prostitución. A través de un corpus de poemas de juventud recopilados en Des vers (1880) −"Une Conquête", "Au bord de l'eau", "Propos des rues", "Vénus rus - tique" – pero también en poemas pornográficos – "La Femme à barbe", "69"− analizaremos el origen de esta noción clave para comprender la poética de Maupassant. Comprobaremos cómo todas las formas de prostitución y la mayoría de prostitutas de su obra en prosa posterior se encuentran en germen en sus poemas.
[en] The increasing awareness of corporate environmental problems among a large sector of society is bringing about reactions in companies, not only in terms of the adoption of environmental management systems but also in the inclusion in environmental information communicated publicly. Drawing on a sample of annual reports from 56 Spanish companies during the period 1995-1998, this paper seeks to identify certain factors causing this information to be disclosed. It constructs a linear regression model of an environmental information index using three groups of independent variables. The results obtained are consistent with the majority of studies in this area, with company size and industry being the variables most closely associated with the index, while no statistical link was found with variables representing financial development

[es] La creciente atención que los problemas medioambientales suscitan entre un amplio sector de la sociedad, está produciendo una reacción en las empresas tanto por lo que a la adopción de sistemas de gestión medioambiental respecta como en el incremento de información medioambiental comunicada al exterior. A partir de los informes anuales de una muestra de 56 empresas correspondientes al periodo 1995-1998, el presente trabajo investiga algunos factores determinantes de las empresas que divulgan este tipo de información. Para ello, se procede a la estimación de un modelo de regresión lineal de un índice de información medioambiental sobre tres grupos de variables independientes. Los resultados obtenidos, coincidentes con los de la mayoría de estudios llevados a cabo al respecto, señalan que el tamaño, junto con la pertenencia a sectores específicos, resultan las variables más asociadas con el índice, mientras que no aparece relación alguna en el grupo de variables representativas de la evolución financiera de la compañía.