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[es] Sífilis enfermedad de difícil diagnóstico, en los albores del siglo XX, provocó un pánico social en España. Objetivo desvelar los avances en el tratamiento de la sífilis y descubrir la política sanitaria de lucha antivenérea, entre 1900 y 1953. Metodología a través del método heurístico se efectuó un análisis documental meticuloso tanto en fuentes directas como indirectas. Resultados, hacer frente al mal venéreo-sifilítico fue prioritario para las autoridades sanitarias españolas, debido al impacto de esta patología en el desarrollo económico del país. Por tanto, el descubrimiento casual en 1928, del Penicilium notatum supuso una revolución en el tratamiento de la sífilis. Sin embargo, las autoridades sanitarias preocupadas por la morbilidad de esta patología en plena Guerra Civil Española, impulsaron novedosos proyectos de salud pública, los cuales fueron un hito histórico. Conclusión gracias a la creación del cuerpo de Enfermeras Profesionales Visitadoras, el paciente sifilítico fue tratado de forma holística, confidencial y gratuita, hecho que asociado a las campañas de promoción de hábitos higiene sexual y educación sexual antivenérea que desarrollaron, logró que la tasa de mortalidad de la sífilis disminuyese. Luego, la lucha antivenérea ejecutada por estas enfermeras comunitarias, también puede ser considerada una bala mágica contra la sífilis.

[pt] A sífilis, doença de difícil diagnóstico, causou pânico social na Espanha no século XX. Objetivo revelar os avanços relacionados ao tratamento da sífilis e conhecer a política de saúde para o combate às doenças venéreas entre 1900 e 1953. Metodologia através do método heurístico, foi realizada uma minuciosa análise documental em fontes diretas e indiretas. Resultados abordar a doença venéreo-sifilítica foi uma prioridade para as autoridades de saúde espanholas, devido ao impacto desta patologia na economia do país. Portanto, a descoberta casual, em 1928, do Penicilium notatum representou uma revolução no tratamento da sífilis. No entanto, as autoridades sanitárias, preocupadas com a morbidade desta patologia em plena Guerra Civil Espanhola, promoveram projetos inovadores de saúde pública, que foram um marco histórico. Conclusão graças à criação do corpo de Enfermeiras Profissionais Visitadoras, o doente sifilítico foi tratado de forma integral, confidencial e gratuita, fato que, associado às campanhas de promoção de hábitos de higiene sexual e de educação sexual antivenérea que desenvolveram, resultou na diminuição da taxa de mortalidade por sífilis. Portanto, o combate antivenéreo realizado por estas enfermeiras pode ser considerado uma bala mágica contra a sífilis na Espanha.
[es] Introducción: En la atención del parto es primordial brindar cuidado humanizado a la madre, garantizando de esta forma el respeto a su dignidad, bienestar y cultura. Objetivo: Describir la atención y cuidados que brinda el personal de enfermería durante el parto a mujeres hablantes de lengua náhuatl y comparla con la percepción de las y los enfermeros. Materiales y método: Investigación cualitativa, con ocho mujeres hablantes de la lengua náhuatl de Uxtuapan, a quienes se les realizó una entrevista semiestructurada mediante grupo focal y una segunda entrevista individualizada en domicilio. También se entrevistaron a 11 profesionales de enfermería con grabadora de voz. Se transcribieron las entrevistas, se identificaron unidades de significado, se recategorizó y se describieron los resultados a través de la conformación de categorías: Cuidado, Entorno, Cultura, Relación ayuda-confianza. Se respetó la confidencialidad de los datos. Resultados: La falta de comunicación, tiempo e interacción en la relación enfermera-paciente favorece una percepción errónea de las pacientes ante su cuidado, denotando maltrato, soledad, falta de empatía. Conclusión: Para asegurar el cuidado humanizado en la atención del parto, se requiere mantener una conexión con las mujeres y cuidadores, donde se respeta su cultura y se favorece la seguridad de la vida humana.

[pt] Introdução: Na assistência ao parto é fundamental prestar um cuidado humanizado à parturiente, garantindo assim, o respeito à sua dignidade, bemestar e cultura. Objetivo: Descrever a atenção e os cuidados prestados pela equipe de enfermagem durante o parto às mulheres que falam a língua náuatle. Materiais e método: Pesquisa qualitativa, com oito mulheres falantes da língua náuatle de Uxtuapan, que passaram por uma entrevista semiestruturada por meio de um grupo focal e uma segunda entrevista individualizada em casa. Também foram entrevistados 11 profissionais de enfermagem por meio de gravadores de voz. As entrevistas foram transcritas, as unidades de significado foram identificadas, recategorizadas e os resultados foram descritos por meio da formação das categorias: Cuidado, Ambiente, Cultura, Relação ajuda-confiança. A confidencialidade dos dados foi respeitada. Resultados: A falta de comunicação, tempo e interação na relação enfermeiro-paciente favorece uma percepção negativa das pacientes em relação ao seu cuidado, denotando abuso, solidão, falta de empatia. Conclusão: Para promover uma assistência humanizada na assistência ao parto é necessário manter um vínculo com as mulheres e cuidadores, onde a sua cultura seja respeitada e a segurança da vida humana seja favorecida.
[es] A nivel mundial existe una creciente preocupación por el desmedido aumento de las enfermedades crónicas. Ello, en gran parte, deriva del hecho que numerosos enfermos logran sobrellevar sus males durante décadas, y al prolongar su vida demandan atención permanente y especializada. Por ende, enfermar supone para la persona afectada y familia la movilización de una serie de recursos abocados al restablecimiento de la salud, o al menos, a frenar las consecuencias más dañinas que éste origina. Tales alternativas dependerán esencialmente de las oportunidades que la sociedad confiere al individuo para hacer frente a la enfermedad así como del significado que éste les atribuya.

[pt] Há uma crescente preocupação, em nível mundial, com o aumento exagerado de enfermidades crônicas. Isto, em grande parte, deriva do fato de que numerosos doentes logram sobreviver com suas enfermidades durante décadas, e ao prolongar sua vida demandam atenção permanente e especializada. Por isto, adoecer supõe para a pessoa afetada e família a mobilização de uma série de recursos necessários para o restabelecimento da saúde, ou ao menos, para minimizar as conseqüências mais danosas que este processo origina. Tais alternativas dependerão, essencialmente, das oportunidades que a sociedade confere ao indivíduo para fazer frente à enfermidade, bem como do significado que o adoecimento confere aos indivíduos.
[es] Comprender e interpretar las técnicas como un elemento capaz de transformar el entorno habitado por los seres humanos, que se ha reflexionado sobre su aplicación que la humanidad ha llegado a las diferentes etapas de la modernización. En particular, trata de las zonas rurales, las técnicas han permitido que el ser humano, desde la condición de los cazadores - recolectores, llegara a niveles totalmente diferentes de las experimentadas desde la Revolución Agrícola primero. Con la conducción técnico-científico-informativa de la globalización del capital, las técnicas, aplicadas de manera desigual en las zonas rurales, se convirtió en un elemento decisivo en la (re) producción de las zonas rurales mediante la creación de modelos de explotación agrícola expresiva como la Revolución Verde. Bajo los efectos de la modernización genera a partir del modo de producción capitalista en la década de 1980 a mediados de cuestionar este modelo bajo los efectos de la modernización en la agricultura están empezando a surgir en el ecologista piensa, y más específicamente en la ecología política, las preguntas han sido planteado acerca de la eficacia, e incluso sobre la validez de este modelo de explotación del campo.

[pt] Entendendo e interpretando as técnicas como elemento capaz de transformar o meio habitado pelo ser humano, ponderamos que foi através de sua implementação que a humanidade atingiu diferentes estágios de modernização. Em específico, tratando do espaço rural, as técnicas possibilitaram que o ser humano, partindo da condição de caçador – coletor, atingisse níveis totalmente diferentes daqueles experimentados desde a 1ª Revolução Agrícola. Com o meio técnico-científico-informacional impulsionando a mundialização do Capital, as técnicas, aplicadas desigualmente sobre o espaço rural, tornaram-se elemento decisivo na (re)produção do espaço rural criando modelos de exploração agropecuária expressivos como a Revolução Verde. Sob os efeitos de uma modernização gerada a partir do modo capitalista de produção, em meados da década de 1980 questionamentos sob os efeitos deste modelo de modernização na agropecuária começam a surgir dentro do pensamento ambientalista, e, mais especificamente na ecologia política, questões foram sido levantadas quanto à eficácia, e mesmo em relação à validade, deste modelo de exploração do espaço rural. pace.
[es] La estancia en unidades de cuidado neonatal coexiste con condiciones físicas, cognitivas y/o emocionales para los recién nacidos y sus familias. Los programas de promoción y prevención ofrecen estrategias de cuidado y seguimiento al recién nacido. Introducción: La educación en salud demuestra beneficios para el cuidado de los bebés con participación de padres, contribuye al bienestar y favorece el apego. Material y métodos: La metodología de marco lógico, delimitó las necesidades de la población, con la evidencia se diseñó el programa. Los participantes voluntarios fueron padres, madres y cuidadores de neonatos en unidad de cuidado neonatal, el pilotaje se realizó en seis semanas. Resultados: El Programa Neopadres se diseñó desde cuatro temáticas en conversatorios diferentes, con momentos diferenciados. El pilotaje registró 188 asistencias de madres (48,8%) y padres (14,0%). La encuesta de percepción del programa se aplicó al 45% de los padres y 90% de los profesionales, mostró alto nivel de percepción positiva con los aspectos del programa. Conclusiones: Ratifica la necesidad de acciones de promoción y prevención en unidades de cuidado crítico y el valor de educar sobre el desarrollo y transferir estrategias durante su estancia y egreso de la unidad. Los profesionales confirmaron aportes para fomentar el cuidado adecuado.

[pt] A permanência em unidades de cuidados neonatais convive com condições físicas, cognitivas e / ou emocionais do recém-nascido e de sua família. Os programas de promoção e prevenção oferecem estratégias para o cuidado e o acompanhamento do recém-nascido. Introdução: A educação em saúde mostra benefícios para o cuidado do bebê com a participação dos pais, contribui para o bem-estar e favorece o apego. Material e métodos: A metodologia do quadro lógico delimitou as necessidades da população, com as evidências de que o programa foi desenhado. Os participantes voluntários foram pais, mães e cuidadores de neonatos na unidade neonatal, a pilotagem foi realizada em seis semanas. Resultados: O Programa Neoparentes foi elaborado a partir de quatro tópicos em diferentes conversas, com momentos distintos. A pilotagem registrou 188 atendimentos de mães (48,8%) e pais (14,0%). A pesquisa de percepção do programa foi aplicada a 45% dos pais e 90% dos profissionais, evidenciando alto nível de percepção positiva com os aspectos do programa. Conclusões: Ratifica a necessidade de ações de promoção e prevenção em unidades críticas. O valor para os pais conhecerem o desenvolvimento e as estratégias de transferência durante a permanência e saída da unidade. Os profissionais confirmaram contribuições para promover o cuidado adequado.
[es] Introducción: las enfermedades cerebrovasculares generan discapacidad y dependencia. Es el cuidador familiar quien asume la responsabilidad del cuidado diario de la persona con secuelas de esta enfermedad. El asumir este nuevo rol no es una actividad sencilla y requiere de preparación y acompañamiento. Objetivo: comprender la experiencia del cuidador familiar cuando asume por primera vez el cuidado en el hogar de una persona con secuelas de un accidente cerebrovascular. Metodología: estudio cualitativo con enfoque de teoría fundamentada. Participaron 16 cuidadores familiares. Se recolectó la información por entrevistas semiestructuradas. El análisis de los datos se hizo con codificación inicial, focalizada, axial y teórica. Resultados: se identificaron cinco categorías: Asumiendo el cuidado de mi familiar: una nueva experiencia, Cambiando el entorno: haciendo más fácil la experiencia, El apoyo de otros: sintiendo compañía en el cuidado, Sintiendo satisfacción: el resultado de un cuidado bien hecho y Viviendo el cuidado: entre el miedo, la fe y el amor. La categoría central se denominó Cuidando en el hogar: desde la falta de conocimiento a la satisfacción. Conclusiones: la experiencia de cuidar por primera vez representa para el cuidador familiar un reto para crear nuevas estrategias que favorezcan el cuidado de la persona. Los profesionales de enfermería tienen la responsabilidad de diseñar intervenciones de enfermería que atiendan las necesidades específicas de esta población.

[pt] Introdução: as doenças cerebrovasculares geram incapacidade e dependência. É o cuidador familiar que assume a responsabilidade pelo cuidado diário ao pessoa com sequelas desta doença. Assumir este novo papel não é uma atividade fácil e requer preparação e acompanhamento. Objetivo: conhecer a vivência do cuidador familiar ao cuidar pela primeira vez de uma pessoa com sequela de AVE no domicílio. Metodologia: estudo qualitativo com abordagem teórica fundamentada. Participaram 16 cuidadores familiares. As informações foram coletadas por meio de entrevistas semiestruturadas. A análise dos dados foi realizada com codificação inicial, focada, axial e teórica. Resultados: foram identificadas cinco categorias: Cuidar do meu familiar: uma nova experiência, Mudar o ambiente: tornar a experiência mais fácil, O apoio dos outros: sentir-se companhia no cuidado, Sentir-se satisfeito: o resultado de um cuidado bem feito , Viver o cuidado: entre o medo, a fé e o amor. Conclusões: a experiência de cuidar pela primeira vez representa um desafio para o cuidador familiar criar novas estratégias que favoreçam o cuidar da pessoa. Os profissionais de enfermagem têm a responsabilidade de projetar intervenções de enfermagem que atendam às necessidades específicas desta população.
[es] El siguiente artículo trata de abordar algunas de las problemáticas que afectan a la Geografía escolar de Bachillerato. Para ello se ha realizado un análisis de tipo cualitativo, dentro del marco interpretativo, de dos ámbitos diferentes e interconectados del plano educativo. Por una parte, se analiza el marco regulado por el currículum prescrito en el ámbito nacional y autonómico (Comunidad Valenciana). Posteriormente, se comprueba la geografía enseñada tomando como referencia tres informes de prácticum del alumnado del Máster en Profesor/a de Educación Secundaria (Geografía e Historia) de la Universitat de València, en el período comprendido entre 2018 y 2020. En ellos se puede analizar la observación y las entrevistas realizadas por los/as estudiantes a sus tutores/as de centro en relación con la asignatura de Geografía de segundo de Bachillerato. Finalmente, se expone una propuesta de método para problematizar los contenidos geográficos y se extraen las conclusiones oportunas para contribuir a la fundamentación de una educación geográfica crítica.

[pt] O artigo seguinte aborda alguns dos problemas que afetam a Geografia escolar do Ensino Secundário. Para tal, realizou-se uma análise qualitativa, numa perspetiva interpretativa, de duas áreas distintas e interligadas no plano educativo. Por um lado, analisa-se o quadro regulado pelo currículo prescrito a nível nacional e autonómico (Comunidade Valenciana). Posteriormente, é verificada a Geografia leccionada tomando como referência três relatórios de estágio dos alunos do Mestrado de Professores do final de Ensino Secundário (Geografia e História) da Universidade de Valência, no período compreendido entre 2018 e 2020. Neles, pode-se analisar a observação e as entrevistas realizadas pelos alunos aos seus orientadores da escola sobre a disciplina de Geografia do 12° ano. Finalmente, apresenta-se uma proposta de método para problematizar os conteúdos geográficos e se tirarem as conclusões pertinentes para contribuir para a fundamentação de uma educação geográfica crítica.
[es] Introducción: Este trabajo constata la necesidad de una atención integral y humanizada en el cuidado del enfermo oncológico. Material y Método: En primer lugar, presentamos una reflexión teórica sobre cuestiones relevantes vinculadas con la humanización. Por una parte, qué es y cómo pueden implementarse intervenciones desde un enfoque humanizador, y por otra, la comunicación como herramienta clave de la relación profesional-paciente. En segundo lugar, desde una perspectiva práctica, exponemos nuestra experiencia basada en el desarrollo del Plan de Humanización que llevamos a cabo en un hospital general en la ciudad de Salamanca (España). Resultados: Presentamos las iniciativas de humanización que desarrollamos en el hospital agrupadas en tres bloques; a) el entorno hospitalario y la sala de tratamientos como espacio de salud; b) la relación con el equipo de profesionales y la comunicación con los enfermos y sus familias; c) la gestión y ocupación del tiempo en la sala de tratamiento. Conclusiones: La dificultad a la hora de establecer estándares de calidad en humanización hace complicado determinar el grado de éxito de las intervenciones y establecer conclusiones al respecto. En nuestro caso los logros vienen avalados principalmente por la satisfacción y gratitud que manifiestan pacientes y acompañantes.

[pt] Introdução: Este documento afirma a necessidade de cuidados abrangentes e humanizados no cuidado do paciente oncológico. Método: Apresentamos uma reflexão teórica sobre questões relevantes relacionadas com a humanização: por um lado, o que é e como as intervenções podem ser implementadas a partir de uma abordagem humanizadora, e por outro lado, a comunicação como um instrumento chave na relação profissional-paciente. De uma perspectiva prática, apresen-tamos a nossa experiência baseada no desenvolvimento do Plano de Humanização que realizámos no Hospital Fundación General de la Santísima Trinidad em Salamanca (Espanha). Resultados: Apresentamos as iniciativas de humanização que desenvolvemos no hospital agrupadas em três blocos; a) o ambiente hospitalar e a sala de tratamento como espaço de saúde; b) a relação com a equipa de profissionais e a comunicação com os pacientes e as suas famílias; c) a gestão e ocupação do tempo na sala de tratamento. Conclusões: A dificuldade em estabelecer padrões de qualidade na humanização torna complicado determinar o grau de sucesso das intervenções e estabelecer conclusões a este respeito. No nosso caso, as realizações são endossadas principalmente pela satisfação e gratidão expressas pelos doentes e companheiros.
[es] Objetivo: evaluar la confiabilidad interclase con la primera parte de la prueba de Harris (sistema neuromotor infantil) en portugués. Métodos: Se trata de un estudio metodológico, longitudinal, con muestra de conveniencia compuesta 73 niños cuyos padres asistieron a una institución pública en Fortaleza-CE-Brasil, entre Diciembre/2008 Septiembre/2007. Resultados: La fiabilidad entre clases en la evaluación inicial de los niños oscilaba entre los 0,501 y 1,000, sólo dos ítems presentaron un acuerdo de baja. En el tercero, 16 ítems presentaron 100% de fiabilidad. El acuerdo de la puntuación total mostró un valor de 0,801 (p = 0,001) y 0,898 (p = 0,001) en la evaluación de la primera y tercera, respectivamente. Conclusiones: HINT es confiable para la muestra estudiada, pero es necesario mejorar para representar a todos los niños brasileños.

[pt] Objetivo: avaliar a confiabilidade interclasse usando a primeira parte do Harris Infant Neuromotor Test na língua portuguesa. Métodos:Estudo metodológico, longitudinal, com amostra por conveniência composta por 73 crianças e seus responsáveis atendidos numa instituição pública em Fortaleza-Ce-Brasil, de setembro/2007 a dezembro/2008. Resultados:A confiabilidade interclasse, na primeira avaliação da criança variou entre 0,501 e 1,000, apenas dois itens apresentaram baixa concordância. Na terceira, 16 itens apresentaram 100% de confiabilidade. A concordância do escore total apresentou valor de 0,801 (p= 0,001) e 0,898 (p= 0,001) na primeira e terceira avaliação, respectivamente. Conclusões: O HINT apresentou- se confiável para a amostra estudada, mas necessita ser aprimorado para representar todas as crianças brasileira.
[es] En el cuidado de enfermería, surge la narrativa como mediación y elemento clave en el proceso del cuidado, que también determina un trasfondo epistemológico, soportado en los adelantos científicos de las ciencias de enfermería. Objetivo: Analizar los aspectos epistemológicos: significado, metaparadigma, patrones de conocimiento de enfermería y visiones del mundo a una narrativa de un servicio de una Unidad Renal. Metodología: Se aplicó el pensamiento de Hildegard Peplau y la guía para el análisis de situaciones de enfermería utilizada en la Universidad de Santander–UDES. Resultados: La "Situación de Enfermería" analizada se ubica en la visión de reciprocidad. Se identifican los patrones de conocimiento de enfermería, reflejando predominancia del patrón estético. Conclusión: En la atención del adulto con diálisis peritoneal, y con dificultades en la aceptación de su reciente diagnóstico terminal, es imperante un cuidado humanizado.

[pt] No cuidado de enfermagem, a narrativa surge como mediação e elemento-chave no processo de cuidar, o que também determina um pano de fundo epistemológico, sustentado pelos avanços científicos nas ciências da enfermagem. Objetivo: Analisar os aspectos epistemológicos: significado, metaparadigma, padrões de conhecimento de enfermagem e visão de mundo para uma narrativa de atendimento de uma Unidade Renal. Metodologia: Aplicou-se o pensamento de Hildegard Peplau e o guia para a análise das situações de enfermagem, utilizado na Universidade de Santander-UDES. Resultados: A "Situação da Enfermagem" analisada está localizada na visão de reciprocidade. Os padrões de conhecimento de enfermagem são identificados, refletindo predominância do padrão estético. Conclusão: No atendimento de adultos com diálise peritoneal e com as dificuldades em aceitar seu diagnóstico terminal recente, é essencial um cuidado humanizado.