[fr] Les débats académiques-institutionnels de plus grande projection internationale sur les savoirs géographiques produits dans les régions tropicales ont privilégié les discours et les pratiques des mondes anglophone et francophone et passé sous silence les apports d'autres communautés épistémiques semi-périphériques qui se distinguent également par leur activité scientifique dans le "monde tropical", comme la "École Géographique de Lisbonne". Mobilisant les méthodes bibliométriques, cet article révèle l'un de ces "récits alternatifs" en examinant la production scientifique sur les régions tropicales publiés à Finisterra: Revue Portugaise de Géographie entre 1966 et 2021. Les résultats suggèrent que cette production scientifique: (i) a été plus significative entre 1966 et 1985, période où prédominaient les études antérieures à la décolonisation de "l'Afrique tropicale portugaise" ; (ii) a été revalorisée en raison de la récente incorporation éditoriale des questions académiques en Amérique latine; (iii) se caractérise initialement par la pertinence des études géomorphologiques et des études de géographie urbaine, régionale et de la population signées par deux générations de géographes associés à "l'École de Géographie de Lisbonne", tandis que se distinguent les publications sur la géographie politique/géopolitique, urbaine et économique produites principalement par des auteurs brésiliens; (iv) a enregistré, notamment dans le domaine disciplinaire de la géographie humaine, des reconfigurations épistémologiques qui s'appuyaient à l'origine sur la tradition vidalienne et qui reposent actuellement sur des discours et pratiques liés au développement inégal et à la critique coloniale. Cet article est la première approche systématique des "savoirs géographiques tropicaux" publiée dans une revue académique portugaise et ses résultats visent à élargir les débats académiques-institutionnels sur la circulation des savoirs géographiques dans un champ disciplinaire jusqu'ici passé sous silence.

[pt] Os debates académico-institucionais de maior projeção internacional acerca do conhecimento geográfico produzido sobre regiões tropicais têm privilegiado os discursos e práticas dos mundos anglófono e francófono e silenciado os contributos de outras comunidades epistémicas semiperiféricas que também se destacam pela sua atividade científica no "mundo tropical", como a "Escola Geográfica de Lisboa". Mobilizando métodos bibliométricos, este artigo revela uma dessas "histórias alternativas" ao examinar a produção científica publicada sobre regiões tropicais na Finisterra: Revista Portuguesa de Geografia entre 1966 e 2021. Os resultados sugerem que essa produção científica: (i) foi mais significativa entre 1966 e 1985, período em que predominaram estudos anteriores à descolonização da "África tropical portuguesa"; (ii) tem-se revalorizado devido à recente incorporação editorial das problemáticas académicas da América Latina; (iii) caracterizou-se inicialmente pela relevância de estudos geomorfológicos e de geografia urbana, regional e da população assinados por duas gerações de geógrafos associados à "Escola Geográfica de Lisboa" , enquanto atualmente predominam publicações de geografia política/geopolítica, urbana e económica produzidas, sobretudo, por autores brasileiros; (iv) experienciou, em particular no domínio disciplinar da geografia humana, reconfigurações epistemológicas que originalmente se apoiam na tradição vidaliana e que na atualidade assentam em discursos e práticas relativas ao desenvolvimento desigual e à crítica colonial. Este artigo constitui a primeira abordagem sistemática do "conhecimento geográfico tropical" publicado numa revista académica portuguesa e os seus resultados pretendem alargar os debates académico-institucionais sobre a circulação dos saberes geográficos de um campo disciplinar até aqui silenciado.