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[en] The aim is to analyse the (self)criticism of the French-Moroccan geographer Yves Lacoste in relation to his book Geography of Underdevelopment, originally published in 1965, present in the third edition in 1976 – both by Presses Universitaires de France. This writing is linked to intellectual history. In the terms of François Dosse (2006 [2003]), it is a project to elucidate the works of thinkers in their historicity. This article takes as its basis – in addition to the work itself in its respective aforementioned editions – the geographer's articles published in the newspaper Le Monde (Lacoste 1972a; 1972b); his (self-)critical reflections (Lacoste 1977); the various reviews by Hubert Beguin (1966), Marc Côte (1966), Paul Veyret (1966), Jean Robert (1966), Paul Claval (1966; 1977), Jean-François Dupon (1977) and Maurice Poncelet (1977); as well as the geographer's memoirs and interviews (Lacoste 2010; 2018). At first, one of the main results of the research is that Yves Lacoste's participation as a member of the international commission of enquiry into US war crimes is the catalysing event for his self-criticism.

[es] Su objetivo es analizar las (auto)críticas del geógrafo franco-marroquí Yves Lacoste frente a su libro Geografía del Subdesarrollo, publicado originalmente en 1965, presente en la tercera edición de dicha obra fechada en 1976 – ambas publicadas por la editorial Presses Universitaires de France. Este escrito está vinculado a la historia intelectual. En términos de François Dosse (2006 [2003]), se trata de un proyecto de elucidación de las obras de los pensadores en su historicidad. Este artículo toma como base, además de la propia obra en sus respectivas ediciones, los artículos del geógrafo publicados en el diario Le Monde (Lacoste 1972a; 1972b); sus reflexiones (auto)críticas (Lacoste 1977); las diversas reseñas realizadas por Hubert Beguin (1966), Marc Côte (1966), Paul Veyret (1966), Jean Robert (1966), Paul Claval (1966; 1977), Jean-François Dupon (1977) y Maurice Poncelet (1977); así como las memorias y entrevistas del geógrafo en foco (Lacoste 2010; 2018). Inicialmente, uno de los principales resultados que la investigación nos permitió señalar es que la participación de Yves Lacoste como miembro de la Comisión Internacional de Investigación de los Crímenes de Guerra de Estados Unidos es el evento catalizador de sus autocríticas.
[en] Autonomous learning has been a key component of the Dutch education model for several years. To effectively report on the achievements made, one must examine the innovative teaching practices adopted at primary and secondary levels along with their repercussions on the administration of education in the Netherlands. Education professionals now have sufficient experience to measure the advantages and drawbacks of the approach.

[es] Desde hace varios años la autonomía del alumno es una realidad que entra en el marco del sistema educativo holandés. Comentarlo no es describir sólo las innovaciones pedagógicas que se llevaron a cabo en las escuelas de primera enseñanza y en la enseñanza media, sino también sus repercusiones en la organización de la enseñanza en Holanda. Los diferentes protagonistas del sistema educativo pueden empezar ahora a medir los beneficios… así como los inconvenientes.
[en] This study examines some equestrian episodes in Guzmán de Alfarache and, on a more occasional basis, in Don Quixote, which reveal the thematic and poetic complexity of the symbolism of the horse.

[es] Este estudio se propone examinar algunos episodios ecuestres del Guzmán de Alfarache, y, de manera más puntual, del Quijote ; estos revelan la complejidad temática y poética de la simbólica del caballo.
[en] The article is organised around a central question: in the current scenario in which the processes through which graduates achieve professional insertion are increasingly complex and uncertain, to what extent are the choices they make over the course of their academic trajectory influenced by reasons and considerations linked to their (future) occupation? In an initial section, the authors explain this question and the grounds for it in the light of the challenges facing higher education today. They then go on to present empiric data from a systematisation of various studies on the professional insertion of graduates that were carried out between 2000 and 2010.

[es] El artículo se organiza en torno de una cuestión central: en el escenario actual en que los procesos de inserción profesional de diplomantes de la enseñanza superior son cada vez más complejos e inciertos, ¿en qué medida las elecciones de los diplomantes a lo largo de su trayectoria académica son influenciadas por razones y consideraciones ligadas a su (futura) actividad profesional? En la primera parte, esta interrogación está fundamentada y formulada teniendo en cuenta los desafíos que hoy se prenden a la enseñanza superior. Por otro lado, en la segunda parte se presentan datos empíricos provenientes de una sistematización de varios estudios sobre inserción profesional de diplomantes de enseñanza superior realizados entre 2000 y 2010.
[en] The Toulouse Financial Centre (La Poste Group) has implemented a new communications plan aimed at the digital acculturation of mail clerks. The author conducted action research on preventing the psychosocial risks associated with this digital acculturation. She shows how this change did not represent a psychosocial risk factor thanks to the particularly innovative measures taken. However, participant observations show that although not an integral part of the initial project, the social workers assigned to help mail clerks embrace digital were themselves exposed to psychosocial risks in their professional practice.

[es] El Centro Financiero de Toulouse (Groupe La Poste) ha incorporado un nuevo plan de comunicación basado en un programa de capacitación digital para los carteros. La autora del artículo llevó a cabo una investigación-acción sobre la prevención de los riesgos psicosociales relacionados a esta capacitación digital. Ella demuestra que este cambio no ha constituido un factor de riesgo psicosocial gracias a las medidas particularmente innovadoras que fueron establecidas. Sin embargo, a pesar de que no formaba parte integrante del proyecto inicial, la observación participativa llevada a cabo por los asistentes sociales, encargados de ayudar a los carteros en la capacitación digital, puso de manifiesto que dichos asistentes estaban expuestos a riesgos psicosociales en sus prácticas profesionales.
[en] Reconstruction and analysis of a public art experience performed by a group of artists in 1985 in the underground station Callao in Buenos Aires. José Garófalo, Martín Reyna, Armando Rearte, Luis Pereyra and Duilio Pierri painted there 83 murals and during the opening ceremony, the group Las Inalámbricas accomplished a performance called Casamiento con el arte. This artistic event suddenly ended because of the police's censure procedure and the murals were covered by the transport company a few months later, as a result of repeated requests from public transport users.

[es] Reconstrucción y análisis de una experiencia de arte público protagonizada por un grupo de artistas en 1985, en la estación Callao del subterráneo de Buenos Aires. José Garófalo, Martín Reyna, Armando Rearte, Luis Pereyra y Duilio Pierri pintaron allí 83 murales y el día de su inauguración el grupo Las Inalámbricas realizó una performance titulada Casamiento con el arte. Ese hecho artístico terminó abruptamente con la censura de la policía y los murales fueron tapados por la empresa de transporte a los pocos meses, debido a reiteradas quejas de los usuarios.
[en] I propose to analyze the narrative procedures, intertextual connections, and the synthesis of Argentine literature as seen in "Arredondo, To Serve You" by Néstor Ponce. I believe this work enables a theoretical review of Argentine narrative and establishes a circular link with the theme of ubiquitous political violence, as well as the mise en abyme that exile represents. Through intertextuality, it challenges the gaping chasm in the way stories are told—by writing in a space divided by an unimaginable rupture—the text calls for a narrative of the impossible, resonating with a world of overlapping voices. It addresses horror while still connecting with the past and presenting a reality viewed from a place of exile, both peripheral and central to the language. This narrative evokes a world that synthesizes the best and worst of human experience, allowing us to appreciate the political work of literature.

[es] Propongo analizar los procedimientos narrativos, la conexión intertextual y la síntesis de la literatura argentina que se pueden ver en "Arredondo, para servirle" de Néstor Ponce; porque entiendo que permite proponer una revisión teórica de la narrativa argentina y establecer un vínculo circular con el tema de la violencia política ubicua, así como con la mise en abisme que representa el exilio. Desafiando, a través de la intertextualidad, el enorme abismo en la forma de contar, escribiendo en un espacio dividido por un corte inimaginable, el texto pide una historia de lo imposible, con una presencia actual en un mundo de voces superpuestas. horrorizado y aún puede contar en conexión con el pasado y desde una realidad, que hoy se ve desde ese lugar de exilio (a la vez periférico y central para el lenguaje) la narrativa de un mundo evocado que sintetiza lo mejor y lo peor del ser humano. experiencia donde se puede apreciar el trabajo político de la literatura.
[en] The detached house is not the houseThe common modern detached house is much indebted architecturally to the imagination of the aristocratic follies of the eighteenth century and the hygienist theories of the nineteenth century. They both are responsible for creating a solitary object around which the owner can circulate. The detached house's space occupation (that the author has already studied extensively) corresponds perfectly to the quiet life sought by its inhabitant and the reluctance of this inhabitant towards adjacent townhouses. Yet, this form of housing consumes too much of building land, makes this land scarce and expensive while complicating all the networks, which serve it. Understanding the hidden mechanisms of attractive cultural construction that is the detached home (and not only the "ideology against the detached housing ") can help the recognition (re-cognition) of the cohousing, with small garden, as an alternative to detached house in the context of urban growth.

[es] La vivienda suburbana no es la casaDesde un punto de vista arquitectónico, la vivienda suburbana media actual debe mucho a las "locuras" aristocráticas del siglo XVIII en las que se supone se había inspirado así como a los argumentos de higiene difundidos en el siglo XIX. Pero esto es un tema en sí mismo del que podríamos hablar largo y tendido. Esta disposición de la forma armoniza a la perfección con el estilo de vida "apacible" de los habitantes de la vivienda suburbana y su rechazo por la falta de independencia de la casa adosada. Y sin embargo, si la miramos desde un punto de vista residencial, la vivienda suburbana se devora la tierra, la rarifica pero también la encarece en la medida en que hace más complicados los diversos servicios de transporte y el acceso a la misma. Mediante la comprensión de los móviles ocultos de la atractiva construcción cultural que es la vivienda suburbana, desde un punto de vista arquitectónico (no sólo desde la "ideología antisuburbana"), se puede llegar a un reconocimiento (re-conocimiento como nuevo conocimiento) de la agrupación de casas con jardín como alternativa a la vivienda suburbana en el contexto del crecimiento urbano.
[en] This article raises the problem of belonging "to the homeland" in Venezuela, a nation subsumed in a long standing political and economic crisis. Based on a visual ethnography guided by a photo-elicitation with young males, I analyze how they experience their nationalist roots after Chávez´s death. I focus especially on a popular neighborhood located in the hills of Caracas, a mountainous geography that concentrates the harshest conditions of socioeconomic exclusion in the Venezuelan capital. These areas have been historically affected by structural deprivation and violence. This analysis seeks to understand the forms of social identification of the children of the Bolivarian Revolution, a generation that was born during the implementation of the socialist project in Venezuela, over the last 20 years. The young people I met, between 2014 and 2017, must manage their own subjectivity in the face of the partisan polarization and the transformations of the country, thus seeking to build roots and attachment in an environment marked by food shortages, police abuse, urban violence and forced migration. In this sense, the fact that they "feel part of" Venezuela can be interpreted as a symbolic interpellation of the Bolivarian state, a performative policy figuring predispositions, practices and borders among young people, as well as violence, loyalties, cruelties and indolences that point out broken belongings and radical identifications.

[es] Este artículo plantea el problema de pertenecer "a la patria" en una Venezuela subsumida en una crisis política y económica de largo aliento. A partir de una etnografía visual guiada por una foto-elicitación con jóvenes varones analizo cómo experimentan su arraigo nacionalista después de la muerte de Chávez, particularmente en un barrio popular ubicado en los cerros de Caracas, geografía montañosa que concentra las condiciones más duras de exclusión socioeconómica en la capital. Estas zonas han sido afectadas históricamente por privaciones y violencias estructurales. El presente análisis busca entender las formas de identificación social de los hijos de la Revolución bolivariana, generación que nació durante la conformación del proyecto socialista que se impulsa en Venezuela desde hace más de veinte años. Los jóvenes que conocí entre los años 2014-2017 deben gestionar una subjetividad propia ante la polarización partidista y las transformaciones del país, para construir arraigo y apego en un ambiente marcado por carencias alimentarias, abuso policial, violencia urbana y migración forzada. Asimismo, el hecho de "sentirse parte" de Venezuela es una interpelación simbólica del Estado bolivariano, una política performativa que dibuja predisposiciones, prácticas y fronteras entre los jóvenes, así como violencias, lealtades e indolencias que hacen notar pertenencias rotas e identificaciones radicales.
[en] Aragon is an "autonomous community" constitued as a "nationality" where Castilian is, for the time being, the only official language. However, along the Catalan and Valencian borders, Aragonese are mainly Catalan-speaking. For Aragon (and for Catalan-speaking area), these are outlying and border territories, divides into comarques which are integrated into the three Aragonese provinces. Besides, the diglossia of the last few centuries and the non-official status of the Catalan language are said to be accelerating the Castilianisation of the younger generation. We will first discuss the origins of the multilingualism of Aragon and the linguistic Catalanity of La Franja. We will then look at the Catalan language skills of the Aragonese in these border regions. Finally, we will take stock of the linguistic rights of Catalan-speaking Aragonese in the absence of official recognition of their native language.

[es] Aragón es hoy en día una Comunidad Autónoma constituida en "nacionalidad" donde el castellano es, de momento, única lengua oficial. Sin embargo, a lo largo de las fronteras catalana y valenciana, los aragoneses son, en su mayoría, catalanohablantes. Estas tierras son, tanto para Aragón como para el área catalanohablante, periféricas y fronterizas y se dividen en comarcas repartidas entre las tres provincias aragonesas. Además, la diglosia de los últimos siglos y el carácter no oficial del catalán estaría acelerando la castellanización de los más jóvenes. Se tratará pues de remontar hasta los orígenes del plurilingüismo de Aragón y a la catalanidad lingüística de la Franja. Nos interesaremos luego por las competencias en catalán de estos aragoneses fronterizos, que muestran cierta vitalidad a pesar de todo. Para terminar, estableceremos los derechos lingüísticos de los aragoneses catalanohablantes habida cuenta de la no oficialidad del catalán en Aragón.
[en] Among the Sora, a tribal group of central-eastern India, a set of objects, substances and images materialize the divine in the central room of the houses. This study focuses on earthen containers called "spirit-pots", which are associated with various kinds of agents – human and non-human –, and on wall paintings designed near the pots. These images are considered to be "houses" in two dimensions made for deities invited to inhabit them. Shall the complex pot-painting, in front of which sacrifices are performed, be comprehended as an altar dedicated to invisible, transcendent deities or as a "god-thing" referring only to itself? We shall investigate the ontological status of these objects and images spread with blood and evaluate as well their efficacy, which is sometimes compromised.

[es] En los Sora, un grupo tribal del centro-este de la India, un conjunto de objetos, sustancias e imágenes materializa lo divino en la habitación central de las casas. El estudio trata en particular de los recipientes de arcilla designados con la expresión de "cuencos-espíritu", los cuáles se asocian a diferentes tipos de agentes –humanos y no humanos–, así como a pinturas murales al pie de las cuales están colocados. Estas últimas corresponden a "casas" en dos dimensiones destinadas a fuerzas divinas invitadas a habitarlos durante el ritual que preside su creación. El complejo cuenco-pintura, ante el cual los sacrificios se ejecutan regularmente, ¿debe ser entendido como un altar dedicado a fuerzas invisibles, trascendentes, o bien como un "objeto-dios" que sólo se refiere a sí mismo? Se trata de preguntarse sobre el estatus ontológico de estos objetos diversos e imágenes colmadas de sangre y reunidas en un mismo espacio, así como sobre las causas de su eficacia a veces puesta en riesgo.
[en] President Barack Obama intended to make his opening to Cuba "irreversible" before he left office. This chapter examines the state of relations at the end of the Obama administration; what was accomplished and what remained to be done. It then describes the transition to President Donald Trump's new policy, tracing what he said during the campaign; the debate over Cuba inside the administration; and the initial policy steps taken in the first six months of the administration. Finally, it analyzes the political forces that prevented Trump from fully reversing Obama's policy.

[es] El presidente Barack Obama pretendía que su apertura a Cuba fuera "irreversible" antes de dejar el cargo. Este capítulo examina el estado de las relaciones al final de la administración Obama; Lo que se logró y lo que quedaba por hacer. Luego describe la transición a la nueva política del Presidente Donald Trump, siguiendo lo que dijo durante la campaña; El debate sobre Cuba dentro de la administración; Y las medidas políticas iniciales adoptadas en los primeros seis meses de la administración. Finalmente, analiza las fuerzas políticas que impidieron a Trump invertir completamente la política de Obama.
[en] This research is a part of a PhD dissertation about the didactics of disciplines whose aim is to understand how ICT are and can be used by upper secondary physics and chemistry teachers and how they are and feel prepared to do so. To that end, a few international experiences of teacher training courses in the USA, Europe (England) and Asia (China) are presented with a view to analysing some aspects of initial training that include ICT and lead teachers future physics and chemistry teachers to use ICT in class or not. Then the findings of a research conducted in France in three teacher training colleges (IUFM) into how physics and chemistry teachers are prepared to use ICT before the 2010 reform was enacted. The emphasis on significant limits (trainee teachers make little use of ICT because they most often feel insufficiently prepared) is followed by the examination of a second research on the current uses of ICT in class by physics and chemistry teachers and the processes that brought them to do so. As a result, we identified elements towards designing a draft training course that would invite physics and chemistry teachers to use ICT in class.

[es] Esta investigación constituye una parte de una tesis de didáctica de las materias cuya meta es comprender cómo los TIC son y pueden ser usados por los profesores de física y de químicas de bachillerato y cómo están y se sienten preparados para hacerlo. Para esto, presentamos algunas experiencias internacionales de formación de docentes en los Estados Unidos, en Europa (Inglaterra), en Asia (China) con el fin de analizar unos elementos de formación inicial que tomen en cuenta los TIC, que puedan o no llevar a los futuros docentes de física/químicas a usar los TIC en la clase. A continuación, presentamos los resultados de una investigación realizada en Francia en tres IUFM sobre la preparación de los docentes de químicas al uso de los TIC antes de la reforma de 2010. Después de poner en evidencia unas limitaciones importantes (escaso uso de los TIC por los practicantes que la mayor parte del tiempo se sienten insuficientemente preparados), describimos una segunda investigación que estudia los usos actuales de los TIC en la clase por profesores de física/químicas y analiza los procesos que los han inducido a hacerlo. Esto nos lleva a identificar unos elementos que pueden servir de base a la elaboración de una proposición de formación que incitaría a los profesores a usar los TIC en la clase.
[en] Based on ethnological fieldwork, this research note focuses on the reception of exiles in a small village in the low mountain range of the Cévennes (reception of an Afghan family by citizens and reception of eight young Afghan men through a state scheme). Although initially the modalities of reception affected the spatial practices of those concerned and their integration in the territories, both the family and the young men ended up being fully supported by a group of twenty inhabitants and settling into the village. The research note reveals two pre-conditions for successfully receiving exiles in French rural areas, namely housing availability and the social commitment of retirees, in particular from the protestant community. The analysis also highlights a local singularity: the tradition of welcome in the Cévennes (reception of persecuted Protestants during the French Wars of Religion and Jews during the Second World War), showing the area as a space of sanctuary.

[es] La siguiente nota de investigación se basa en un método etnográfico y propone analizar la acogida de exiliados en un pueblo de media montaña de las Cévennes (acogida de una familia afgana por los ciudadanos y acogida de ocho jóvenes afganos a través de un dispositivo estatal). Si las modalidades de esta acogida tienen un impacto sobre las prácticas espaciales de los individuos y su inserción en los territorios, tanto la familia como los hombres jóvenes llegan a tener el apoyo de un grupo de veinte ciudadanos y se integran en el pueblo. La nota de investigación pone de relieve las dos condiciones necesarias para la acogida en las zonas rurales, es decir la disponibilidad de alojamientos y el compromiso de las personas jubiladas, especialmente procedentes de la comunidad protestante. El análisis subraya también una especificidad local: la tradición de la acogida histórica en las Cévennes (acogida de protestantes perseguidos durante las guerras de religión, de judíos durante la Segunda Guerra Mundial) y presenta un verdadero espacio-refugio.