BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] We study the criteria for evaluating Web pages, specifically the visibility and usability. This issue has been studied by many authors, without But research is innovative because it focuses on web sites Spanish archives, as these centers are working with the new information technology and communication, providing services through the Internet. Much of the Spanish archives are available online and is necessary to evaluate the quality of these sites, mainly through its Usability visibility and taking into account the perspective of users once the object of its creation is the fulfillment of their aspirations and information needs. The data collection techniques used have been the literature review, questionnaires to the likely users final and questionnaires used to assess sites for professionals of information referred to here as "evaluators" of the sites covered by this study. After quantitative and qualitative data, it was possible compare test results with users, allowing to know how interfaces that interact with the sites, with the results of analysis the evaluators. It was concluded that the quality of the sites are directly related to usability and visibility and that of these depends on the diffusion of funds, functions and services.

[es] Se estudian los criterios para evaluar las p?ginas Web, concretamente la visibilidad y usabilidad. Este tema ha sido estudiado por muchos autores, sin embargo, la investigaci?n es innovadora porque se centra en los sitios web de archivos espa?oles, ya que estos centros est?n trabajando con las nuevas tecnolog?as de informaci?n y de comunicaci?n, ofreciendo sus servicios a trav?s de Internet. Gran parte de los archivos espa?oles est? disponible en red y es necesario evaluar la calidad de estos sitios, principalmente a trav?s de su visibilidad y usabilidad teniendo en cuenta la perspectiva de los usuarios una vez que el objeto de su creaci?n es el cumplimiento de sus aspiraciones y necesidades de informaci?n. Las t?cnicas de recogida de informaci?n empleadas han sido la revisi?n de la literatura, los cuestionarios para los probables usuarios finales y los cuestionarios utilizados para evaluar los sitios por los profesionales de la inform?tica que aqui se denominan "evaluadores" de los sitios objeto de este estudio. Despu?s del an?lisis cuantitativo y cualitativo de los datos, fue posible comparar los resultados del test con usuarios, lo que permiti? conocer la forma en que interact?an con las interfaces de los sitios, con los resultados del an?lisis de los evaluadores. Se concluy? que la calidad de los sitios est? directamente relacionada con la usabilidad y visibilidad y que de estas depende la difusi?n de sus fondos, funciones y servicios.
[en] This article systematically reconstructs the main genealogy of the merchant's handbooks during the early Spanish Enlightenment. It shows that Spain made a frequently forgotten but not insignificant contribution to this international print culture movement. The article analyses the main merchants' handbooks of the day as well as reviewing the legacy handed down to the eighteenth century by sixteenth and seventeenth century Spanish commercial arithmetic ?especially that rooted in Castile and the Crown of Aragon?. It also studies the different formats taken by these handbooks (accounting books, treatises on metal assaying, etc.). In general terms it can be said that these books were collections of rudimentary and barely original knowledge about mathematics and economics. However, beyond the intellectual history context, they had considerable social and cultural significance and proliferated because in a Monarchy like Spain there was no clear alternative to them that was capable of fulfilling several cultural, social and professional functions, beyond the strictly educational.

[es] Este trabajo reconstruye las l?neas geneal?gicas principales de los manuales de comercio de la Ilustraci?n espa?ola temprana. En ?l se muestra que Espa?a realiz? una notable contribuci?n, frecuentemente olvidada, a este movimiento internacional de la cultura impresa. El trabajo analiza los principales manuales de comerciantes de la ?poca y revisa el legado depositado en el siglo XVIII por los tratados de aritm?tica comercial de las dos centurias previas ?en particular, de los concebidos en el Reino de Castilla y la Corona de Arag?n?. Tambi?n estudia la pluralidad de formatos que se dieron cita bajo el t?tulo de ?manuales de comerciantes? (libros de cuentas, tratados de sobre el arte de metales, etc.). En t?rminos generales, puede afirmarse que este tipo de libros reuni? una colecci?n de conocimientos en matem?ticas y en econom?a poco original y muy rudimentaria. Sin embargo, m?s all? de la historia intelectual, tuvieron una significaci?n social y cultural muy notable y proliferaron debido a que en una Monarqu?a como la espa?ola no exist?an alternativas claras a ellos capaces de cubrir diferentes funciones culturales, sociales y profesionales, m?s all? de las estrictamente educativas.
[en] Life expectancy of people with intellectual disability (ID) is getting closer to the general population, with a mean age at death from approximately 55 to 70 years. That people with ID reach an advanced age justifies the growing interest in the diseases of the elderly, who have been little studied in people with ID.

[es] La esperanza de vida de las personas con Discapacidad Intelectual (DI) se acerca cada vez m?s a la de la poblaci?n general, con una edad media en el momento de la muerte, aproximadamente, entre los 55 y los 70 a?os. Que las personas con DI alcancen una edad avanzada justifica el creciente inter?s en las enfermedades propias de las personas mayores, que han sido poco estudiadas en las personas con DI.
[en] ABSTRACT: The monetary phenomenon in Republican Spain has been analysed in a dialectic approach to the historical process from four different viewpoints: methodology, economy, politics and taxation. Professor MiquelTarradell's thoughts on coinage and a more complexed relation between coinage and history for the last 30 years have also been our starting point.The aniversary of the I Meeting for the Ancient Economy of the Iberian Peninsula in Valencia is an excellent excuse to update old and new research proposals.

[es] RESUMEN: Se analiza el fen?meno monetario en la Hispania republicana siempre en constante dial?ctica con el proceso hist?rico, y desde cuatro puntos de vista distintos: metodolog?a, econom?a, pol?tica y flscalidad, partiendo de algunos de los postulados defendidos por el Profesor Miquel Tarradell. La moneda como parte integrante del discurso hist?rico ha recibido un impulso decisivo en estos 30 a?os que nos separan de aquella I Reuni?n de Econom?a Antigua de la Pen?nsula Ib?rica de Valencia, a lo que hay que sumar nuevas propuestas para continuar la investigaci?n en esta misma l?nea.
[en] This paper studies the concept of biophilia from a humanistic, literary and conservationist perspective. In the first place, I propose to adopt Edward O. Wilson's definition of biophilia as a form of innate attraction that human beings feel for nature and living things. This idea is related to the different forms of philia (?friendship, love?) identified by Aristotle in his Nicomachean Ethics. Secondly, I analyze biophilia's centrality as a concept in the novel Perdita (2013) by Hilary C. Scharper, a work that proposes the existence of some lost fragments of the Hesiod's Theogony and that represents an interesting adaptation of scientific and humanist thought into the literary and mythical expression.

[es] En este trabajo se estudia el concepto de biofilia desde una perspectiva humanista, literaria y conservacionista. En primer lugar, se propone adoptar la definici?n de biofilia de Edward O. Wilson como forma de atracci?n innata que siente el ser humano por la naturaleza y lo vivo. Esta idea se pone en relaci?n con las distintas formas de fil?a (?amistad, amor?) identificadas por Arist?teles en la ?tica a Nic?maco. En segundo lugar, se analiza la centralidad del concepto de biofilia en la novela Perdita (2013) de Hilary C. Scharper, una obra que propone la existencia de unos fragmentos perdidos de la Teogon?a de Hes?odo y que supone un interesante ejercicio de adaptaci?n del pensamiento cient?fico y humanista a la expresi?n literaria y m?tica.
[en] A new fertile fossiliferous channel in the Pliocene (MN:16a) Villarroya (La Rioja, Spain) outcrop was excavated until its complete depletion. No new fossil species added to the outcrop catalog, but extremely well preserved fossils were collected. The most important new finding are a Vulpes alopecoides skull, a Croizetoceros ramosus horn and several bones of Hipparion rocinantis crusafonti.

[es] Un nuevo canal f?rtil en el yacimiento de Villarroya (La Rioja) (Plioceno inferior: MN 16a) fue excavado hasta su total agotamiento entre 1988 y 1989. No se encontraron especies diferentes a las ya descritas en el yacimiento, pero s? material de gran calidad, entre los que destacan un cr?neo de Vulpes alopecoides, un asta de Croizetoceros ramosus y mand?bulas y huesos de Hipparion rocinantis crusafonti.
[en] The aim of this work was to psychologically investigate Anakin Skywalker (also known as Darth Vader), using a non sistematic idiographic clinic analysis, based on Thedore Millon theory, with solid theoretical and empirical bases for personality pathological traits and personality disorders. The character Anakin Skywalker allows this analysis, since in the films it is possible to observe fragments of his childhood, adolescence and adult life, making viable an analysis of his psychological development. According to Millon?s theory and the information from the movies, we present as a conclusion a possible pathological personality funtioning for the character.

[es] El objetivo de este trabajo fue investigar a Anakin Skywalker (tambi?n conocido como Darth Vader) psicol?gicamente, utilizando un an?lisis cl?nico idiogr?fico no sistem?tico basado en la teor?a de Theodore Millon, con s?lidas bases te?ricas y emp?ricas sobre rasgos patol?gicos y des?rdenes de personalidad. El personaje de Anakin Skywalker permite dicho an?lisis, ya que en las pel?culas es posible observar fragmentos de su infancia, adolescencia y vida adulta, que hacen viable un estudio de su desarrollo psicol?gico. De acuerdo a la teor?a de Millon y a la informaci?n de las pel?culas, se presenta como conclusi?n que el personaje sufre una posible disfunci?n patol?gica de la personalidad.
[en] Letter of D?maso Alonso to Ricardo Espinosa Maeso, communicating him that he received the manuscript of his interesting article about Luis de G?ngora's biography, especially his testament of Salamanca, which he will deliver personally to Rivadeneyra for the publication in the Revista de Filolog?a Espa?ola, seizing the opportunity to ask him on the possible identity of the Dr. Ruiz of Salamanca, mentioned by Gongora in one of his letters.

[es] Carta de D?maso Alonso a Ricardo Espinosa, comunic?ndole que recibi? el manuscrito de su interesante art?culo sobre la biograf?a de Luis de G?ngora, especialmente su testamento salmantino, que le entregar? personalmente a Rivadeneyra para su publiaci?n en la Revista de Filolog?a Espa?ola, aprovechando la ocasi?n para preguntarle sobre la posible identidad del salmantino Dr. Ruiz, citado en una de sus cartas por G?ngora.
[en] Introduction and objective: The vestibular labyrinth does not differentiate between the inclination of the body and the head. The most important sensory systems that solve this problem are the visual and somatosensory system, which associated with vestibular sensory organs detect if the body position coincides with the appropriate posture. On the other hand, the central nervous system automatically sends an order to obtain the necessary postural variation, being carried out by the vestibular-spinal reflex. Considering that the two labyrinths are in a situation of vestibular compensation, a sudden destruction in one of them originates a dominant tone in the muscles of the healthy side. Method: Review. Results: There are two types of tests to assess this reflection: static and dynamic. Among the statics is the Romberg test, with its sensitized variant, and the dynamic tests that include the Babinski-Weil walk test, the Barany test and the Unterberger-Fukuda test (or the simulated walk). Conclusions: In the peripheral vestibular syndromes segmental deviations are towards the hypovalent side (harmonic syndromes), while in the central syndromes can be to any side (disharmonic syndromes).

[es] Introducci?n y objetivo: El laberinto vestibular no es capaz de distinguir entre la inclinaci?n del cuerpo y la de la cabeza. Dada esta situaci?n, los dos sistemas sensoriales m?s importantes que contribuyen a la resoluci?n de este problema son el sistema visual y el sistema somatosensorial, que en conjunto con los ?rganos sensoriales vestibulares permiten detectar si la posici?n corporal coincide con la postura adecuada o no. De lo contrario, el sistema nervioso central emite autom?ticamente una orden para obtener la variaci?n postural necesaria, siendo llevaba a cabo por el reflejo vestibuloespinal, teniendo en cuenta que los dos laberintos est?n en situaci?n de compensaci?n vestibular, una destrucci?n brusca en uno de ellos va a originar un tono dominante en los m?sculos del lado sano. M?todo: Revisi?n narrativa. Resultados: Existen dos tipos de pruebas para valorar dicho reflejo: est?ticas y din?micas. Entre las est?ticas se encuentra la prueba de Romberg, con su variante sensibilizada. Por otra parte, las pruebas din?micas incluyen la prueba de marcha de Babinski-Weil, prueba de los ?ndices (Barany) y prueba de Unterberger-Fukuda (o de la marcha simulada). Conclusiones: En los s?ndromes vestibulares perif?ricos las desviaciones segmentarias son hacia el lado hipovalente (s?ndromes arm?nicos), mientras que en los centrales pueden ser hacia cualquier lado (s?ndromes disarm?nicos).
[en] The time of first free elections in the Polish?Lithuanian Commonwealth (1572-1589) was crucial because of internal political changes and intensification of international relations. Spanish diplomatic missions in Wien due to appoint a Habsburg candidate on a Commonwealth throne are known. However the analysis of the diplomatic documentations shows that imperial court was not the only place where Spanish diplomacy was struggling to achieve its aim. The diplomacy of Philip II was deprived of any tools of diplomatic actions in so called polish business, therefore they tried to have an effect wherever they could, in Wien as well as in Rome. This investigation indicate the necessity of seeing Polish-Spanish relations in the international, instead of bilateral context.

[es] El periodo de las primeras elecciones libres en la Rep?blica polaco-lituana (1572-1589) fue un tiempo especial, tanto por los cambios de r?gimen dentro el pa?s como por la intensificaci?n de los contactos internacionales. Son conocidas las misiones pol?ticas espa?olas en la Rep?blica y las actuaciones de los diplom?ticos espa?oles en la corte imperial con el prop?sito de imponer a un Habsburgo en el trono de la Rep?blica. Sin embargo el an?lisis de la documentaci?n diplom?tica espa?ola muestra que la corte imperial no fue el ?nico lugar, como hasta ahora se hab?a pensado, donde la diplomacia espa?ola realiz? actividades con respecto al llamado ?negocio de Polonia?. La diplomacia de Felipe II carec?a de herramientas de actuaci?n en la Rep?blica, por eso operaba donde ten?an medios, tanto a trav?s de su embajada en el imperio como en Roma. Todo ello muestra la necesidad de investigar las relaciones entre la Rep?blica y Monarqu?a Hisp?nica dentro de una perspectiva internacional, en vez de solo la bilateral.
[en] In this article I present three manuscripts kept in the National Library of Spain (BNE), relating to the rise and fall of the Marquis of Ensenada, identified as Mss/5709, Mss/1962 and Mss/11038. The three sources connect the power of the minister with the castrato Farinelli, assuring that both collaborated through opera and the Tajo squadron to obtain some favors. Some historians underline the madness of Ferdinand VI assuring that they both formed part of a ?therapeutic team? aimed at preventing the kings, through the festivities, from obstructing the government projects. This has given rise to a true mythology around the friendship between Ensenada and Farinelli, but the reality is much more complex. Using court correspondence and other sources, most of them unknown until now in the Farinelli studies, we will try to clarify the scope of this friendship.

[es] En este art?culo presentamos tres manuscritos custodiados en la Biblioteca Nacional de Espa?a (BNE), relativos al auge y ca?da del marqu?s de la Ensenada, identificados como Mss/5709, Mss/1962 y Mss/11038. Los tres conectan el poder del ministro con el castrato Carlo Broschi Farinelli en la ?poca de Fernando VI, asegurando que ambos colaboraron a trav?s de la ?pera y el escuadr?n del Tajo para conseguir diversos favores. Algunos historiadores, subrayado la locura de Fernando VI, han asegurado incluso que ambos formaron parte de un ?equipo terap?utico? destinado a impedir, a trav?s de los festejos, que los reyes obstaculizaran los proyectos de gobierno. Esto ha dado lugar a una verdadera mitolog?a en torno a la amistad entre Ensenada y Farinelli, pero la realidad es mucho m?s compleja. Acudiendo a la correspondencia cortesana y otras fuentes ?la mayor?a de ellas, desconocidas hasta ahora en los estudios farinellianos?, intentaremos aclarar el alcance de esta amistad.
[en] Compilation of two observations of the Spanish Sparrow (Passer hispaniolensis), one at Las Moreras (Valladolid) the 20th of January of 1947 and the other, which is uncertain, possibly at the Cabildo (Valladolid), the 13th of July of 1950.

[es] Recopilaci?n de dos observaciones del Gorri?n moruno (Passer hispaniolensis), una en Las Moreras (Valladolid) a 20 de enero de 1947 y otra, dudosa, posiblemente en el Cabildo (Valladolid), a 13 de julio de 1950.
[en] In modern times, various theoretical elaborations around the concept of ?artifact?, arose from different areas and paradigms in the social sciences and humanities. Without attempting to exhaust the multidisciplinary theoretical review, the article describes some axes of conceptual arguments and criteria for possible didactic interventions in educational practices. The concept of ?literate culture? has been put in value by Roger Chartier and other authors. The notion of ?cultural artifact? has been discussed by authors such as Holland and Cole. This article suggests several applications of these concepts to the educational reality, taking into account the social and technological changes, with particular emphasis on the artifactual approach of literacy by Pahl and Rowsell.

[es] Modernamente, han surgido diversas elaboraciones te?ricas en torno al concepto de ?artefacto?, desde diversas ?reas y paradigmas de las ciencias sociales y las humanidades. Sin pretender agotar la revisi?n te?rica multidisciplinar, el art?culo describe algunos ejes de las discusiones conceptuales y criterios para posibles intervenciones did?cticas dentro de las pr?cticas educativas. El concepto de ?cultura letrada? ha sido puesto en valor por Roger Chartier y otros autores. La noci?n de ?artefacto cultural? ha sido objeto de debate por autores como Holland y Cole. En este art?culo se proponen varias aplicaciones de los citados conceptos a la realidad educativa, teniendo en cuenta los cambios sociales y tecnol?gicos, con particular ?nfasis en el enfoque artifactual de la literacidad de Pahl y Rowsell.
[en] The principle of the "best interest of the child" is set out in the Convention of 1989. it means recognizing that childhood has its own personality, characterized by a situation of " necessity and dependency". This special consideration regarding childhood, which is assumed by the legislation, is a due to the transformation of the private interest on child's protection and growing up into a shared responsability. The inclusion of this principle in the legal ordering responds to the use of the pedadgogical discourse as a "mean", aiming to connect with social demands and sensitivities. Nevertheless, the pedagogical discourse on the best interest of the child is also collectively assumed as an "aim" in itself, within the project of the common good. Both aspects reflect social goals and expectations that the Spanish law of the minor combines in a tense balance.

[es] El principio del "inter?s superior del ni?o" recogido en la Convenci?n de 1989, supone reconocer a la infancia una entidad propia caracterizada por su situaci?n de "necesidad y dependencia". Esa consideraci?n especial que asume la legislaci?n nace de transformar el inter?s privado por la protecci?n y desarrollo de los ni?os en una responsabilidad compartida. La inclusi?n de este principio en el ordenamiento jur?dico referido a menores, responde a un uso del discurso pedag?gico como "medio" de conectar con las demandas y sensibilidades sociales; pero, al mismo tiempo, ese discurso pedag?gico en torno al inter?s superior del ni?o es asumido colectivamente como un "fin" en s? mismo dentro del proyecto del bien com?n. Uno y otro aspecto, son fines y aspiraciones sociales que nuestra Ley del Menor a?na en un tenso equilibrio.
[en] The author proposes a revision of the national sovereigny concept in the growing opening process context of the country to world economy. After an historical revision of meanings of the concept, she studies its significance for the public opinion to emphasize the different social interpretations of national sovereignity.

[es] La autora plantea una revisi?n del concepto de soberan?a nacional en el contexto de la creciente apertura del pa?s a la econom?a mundial. Despu?s de recorrer distintos significados del concepto, ordenados hist?ricamente, se refiere a su evocaci?n por la opini?n p?blica para subrayar la multiplicidad de significados sociales que tiene.
[en] The process of including the teaching of Music Education at school in Spain has been characterized by a slow evolution. With the 1945 law, some areas presented differences based on gender, with Music being one of them. Thus, this work aims to return the gaze to the starting point of its creation through a documentary analysis that delves into music teaching for girls' schools, as reflected in the 1953 National Questionnaires. A predominance of songs for the most elementary level of primary education together with religious, hymns or traditional Spanish are some of the inclusions in the current curriculum for girls. Although, the inclusion of much more elementary content for them compared to the proposal of content for children reflects a lower interest on the part of the national Government towards their formation.

[es] El proceso de inclusi?n de la ense?anza de la Educaci?n Musical en la escuela en Espa?a se ha caracterizado por una lenta evoluci?n. Con la ley de 1945 algunas ?reas presentaron diferencias en raz?n de g?nero, siendo la M?sica una de ellas. As? pues, este trabajo pretende volver la mirada al punto de partida de su creaci?n a trav?s de un an?lisis documental que profundiza en la ense?anza musical para las escuelas de ni?as, tal como se recoge en los Cuestionarios Nacionales de 1953. Un predominio de las canciones de corro para el nivel m?s elemental de instrucci?n primaria junto a religiosas, himnos o tradicionales espa?olas son algunas de las inclusiones en el curr?culo del momento para las ni?as. Si bien, la inclusi?n de contenidos mucho m?s elementales para ellas frente a la propuesta de contenidos para los ni?os refleja un menor inter?s por parte del Gobierno nacional hacia la formaci?n de estas.