BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This work developed a Digital Workplace for a Turbine Rehabilitation Project, which seeks to improve Communications Management among the main stakeholders and facilitate access to the project knowledge. First, analyzed the principal methodologies in project management and then studied how the communications of a project are managed correctly. Most of them agree on the importance of correct identification and study of the stakeholders, so I proceed to do so, to finally present the Communications Management Plan and the Digital Workplace developed with the Office365 package, using SharePoint as the main environment.

[es] En este trabajo se desarrolla un Digital Workplace (Espacio de Trabajo Digital) para un Proyecto de Rehabilitación de Turbinas, que busca mejorar la Gestión de las Comunicaciones entre los principales stakeholders y facilitar el acceso al conocimiento del proyecto. Para ello, inicialmente se exploran las principales metodologías en dirección de proyectos, y se profundiza en cómo se gestionan correctamente las comunicaciones de un proyecto. La mayoría de ellas coinciden en la importancia de una correcta identificación y estudio de las partes interesadas, por lo que se procede con ello, para finalmente presentar el Plan de Gestión de las Comunicaciones y el Digital Workplace desarrollado con el paquete de Office365, utilizando SharePoint como entorno principal.
[en] The purpose of this Final Degree Project is to analyze the most relevant changes that have taken place in the modern history of money. To this end, a journey is made that begins with the massive arrival of precious metals from the New World after the discovery of America; it continues through the stages of chaos and order that were associated with gold and paper money; and concludes with the introduction of the credit card and the emergence of new digital means of payment, especially since the early twenty-first century. This project also studies how the health emergency caused by the coronavirus pandemic has affected the means of payment. Thus, the work includes a survey to find out how this situation has changed the mentality of society when purchasing goods and services.

[es] La finalidad de este Trabajo Fin de Grado es analizar los cambios más relevantes que se han producido en la historia moderna del dinero. Para ello, se realiza un recorrido que comienza con la masiva llegada de metales preciosos del Nuevo Mundo tras el descubrimiento de América; continúa por las etapas de caos y de orden que se vivieron asociadas al oro y al papel moneda; y concluye con la implantación de la tarjeta de crédito y el surgimiento de los nuevos medios de pago digitales, sobre todo, desde principios del siglo XXI. Asimismo, se estudia cómo ha afectado a los medios de pago la emergencia sanitaria provocada por la pandemia del coronavirus. De este modo, el trabajo incluye una encuesta para conocer cómo ha cambiado esta situación la mentalidad de la sociedad a la hora de efectuar la compra de bienes y servicios.
[en] Traditionally it has been determined that reading and writing are the essential skills to communicate and develop ideas and meanings. However, much of our information processing capacity is visual, especially in a digital world where graphic and / or audiovisual formats are increasingly common. Visual learning consists of complementary different types of information with pictorial representations, so that better results are achieved in areas of learning such as compression, retention, reasoning, etc. It is in this area where infographics can be used as a useful tool for different teaching-learning processes.

[es] Tradicionalmente se ha considerado que la lectura y la escritura son las habilidades esenciales para comunicarse y para desarrollar ideas y significados. Sin embargo, gran parte de nuestra capacidad de procesamiento de información es visual, especialmente en un mundo digital donde los formatos gráficos y/o audiovisuales son cada vez más habituales. El aprendizaje visual consiste en complementar distintos tipos de información con representaciones pictóricas, de forma que se consigan mejores resultados en áreas del aprendizaje como la compresión, la retención, el razonamiento, etc. Es en este ámbito donde la infografía puede ser utilizada como una herramienta útil para distintos procesos de enseñanza- aprendizaje.
[en] The purpose of this paper is to present a conceptual discussion that is currently manifest regarding development from different theoretical perspectives. Consequently, the construction of this text has been guided by theoretical research regarding development, and application from international cooperation for development. The methodology is theoretical, focused on the analysis of academic articles, research and published reports regarding development, which are tools to guide the analysis of the Colombian case. The data sources consulted are official figures from the Colombian state and from multilateral entities such as the World Bank, the same organizations that the consulted texts have used for previous investigations. The work does not expect to redefine development, nor to respond to the problems of inequality in Colombia that limit its development, it is only an approximation to study this case.

[es] Este trabajo tiene como propósito presentar una discusión conceptual manifiesta en la actualidad respecto al desarrollo desde distintas visiones teóricas. En consiguiente, la construcción de este texto se ha guiado a partir de una investigación teórica respecto al desarrollo, y aplicación desde la cooperación internacional para el desarrollo. La metodología es teórica se enfocó en análisis de artículos académicos, investigación e informes publicados respecto al desarrollo, los cuales son herramientas para encausar el análisis del caso colombiano. Las fuentes de datos consultadas son cifras oficiales del estado colombiano y de entidades multilaterales como el Banco Mundial, mismas organizaciones que los textos consultados han hecho uso para previas investigaciones. El trabajo no espera redefinir el desarrollo, ni dar respuesta a los problemas de desigualdad en Colombia que limitan su desarrollo, solo es una aproximación para estudiar este caso.
[en] This paper aims at studying how translators tend to behave practically under the multiple constraints involved in the translation of song lyrics for dubbing, through the analysis of the Spanish translations made both in Latin America and in Spain of the soundtrack to the 1991 Disney animated feature film, Beauty and the Beast. Using a descriptive methodology, the selected tracks have been examined considering the five criteria set in Peter Low's Pentathlon Principle for song lyrics translation (i.e. rhythm, rhyme, naturalness, singability and sense), along with the restrictions derived from the search for synchrony with the visual channel. Our conclusions suggest that the decisions made by translators in rendering song lyrics are normally subjected to the latters' skopos.

[es] El objetivo de este artículo es estudiar la forma en que los traductores tienden a actuar en la práctica ante las numerosas restricciones presentes en la traducción de canciones para el doblaje, a través del análisis de las traducciones hechas al castellano, tanto en Latinoamérica como en España, de la banda sonora de La Bella y la Bestia (1991). Las canciones seleccionadas han sido analizadas mediante una metodología descriptiva, teniendo en cuenta los cinco criterios recogidos por Peter Low en su "Pentathlon Principle" (Principio del pentatlón) para traducir canciones (a saber, ritmo, rima, naturalidad, cantabilidad y sentido), además de las restricciones que se derivan de la búsqueda de sincronización con el canal visual. Nuestras conclusiones sugieren que las decisiones tomadas por los traductores para traducir la letra de una canción están normalmente condicionadas por el skopos de la misma.
[en] The following work intends to apply a series of active methodologies linked to the creation of manipulative didactic materials, to put into practice in a Primary Education classroom and verify how these resources influence or not the learning process. On the other hand, an assessment of these will be carried out, identifying which designed aspects have positively influenced the student's learning, which ones would be changed, how the motivation, interest and desire to want to do on the part of the students have been affected and if this set of methodologies and materials have allowed or not to respond to the interests raised in the defined objectives. In addition, it is intended to provide future teachers with a series of useful resources that allow them to "facilitate" their teaching through an innovative approach that is very different from the traditional way of educating through passive reading.

[es] El siguiente trabajo pretende aplicar una serie de metodologías activas unidas a la creación de materiales didácticos manipulativos, para poner en práctica dentro de un aula de Educación Primaria y comprobar cómo estos recursos influyen o no en el proceso de aprendizaje. Por otro lado, se realizará una valoración de éstos identificando qué aspectos diseñados han influido positivamente en el aprendizaje del alumno, cuáles se cambiarían, cómo se ha visto afectada la motivación, el interés y las ganas de querer hacer por parte de los alumnos y si este conjunto de metodologías y materiales han permitido o no dar respuesta a los intereses planteados en los objetivos definidos. Además, se pretende dotar de una serie de recursos útiles a futuros docentes que les permitan "facilitar" su enseñanza mediante un enfoque innovador muy distinto de la manera tradicional de educar a través de la lectura pasiva.
[en] The main objective of this Final Degree Project (FDP) is to raise the environmental awareness and respond to current environmental problems through the design of an innovative intervention proposal, based on the STEAM approach, for the second cycle of Infant Education, specifically for 3 and 4 years old students, through the problems suffered by bees. All this is reflected in 10 sessions that make up the proposal. After the application and implementation, it has been observed that the results have been satisfactory with an increase in environmental awareness and empathy towards bees on the part of the pupils.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo principal generar Conciencia Ambiental y dar respuesta a las problemáticas ambientales actuales mediante el diseño de una propuesta de intervención innovadora, basada en el enfoque STEAM, para el segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente para alumnos de 3 y 4 años, a través de las problemáticas que sufre la abeja. Todo esto se refleja en 10 sesiones que conforman la propuesta. Tras la aplicación y puesta en practica se ha podido observar que los resultados han sido satisfactorios con un aumento de la Conciencia Ambiental y empatía hacia las abejas por parte del alumnado.
[en] This TFG is about the design, manufacturing and control of 3 degrees of freedom (3 DOF) parallel robot SCARA 3RRR. Manufacturing will be simple and affordable thanks to 3D printing, but trying to ensure that is not a low precision robot. The chosen material for the printed parts will be PLA. The choice of a parallel robot is due to the fact that they have more structural rigidity and the high mechanical requirements are avoided on the parts, achieving precision without having excessively thick links. To guarantee good precision, the joints will be made by bearings and the movement will be provided by digital stepper motors which have high repeatability. The gradual control which steppers offers will be increased thanks to a gear reduction on the transmission of movement. The electronic control will be carried out with an Arduino board

[es] Este TFG consiste en el diseño, fabricación y control de un robot paralelo SCARA 3RRR de 3 grados de libertad (3 GDL). La fabricación será sencilla y asequible gracias a la impresión 3D, pero procurando conseguir que el robot no sea de baja precisión. El material elegido para las piezas impresas será PLA. La elección de un robot paralelo se debe a que estos tienen mayor rigidez estructural y, por tanto, se evitan altos requerimientos mecánicos en las piezas consiguiendo precisión sin tener unos eslabones excesivamente gruesos. Para garantizar la buena precisión, las articulaciones se harán mediante rodamientos y el movimiento será provisto por motores del tipo digital paso a paso con los cuales conseguimos una alta repetibilidad. El control gradual que ofrecen estos motores se aumentará gracias a que la transmisión del movimiento será por medio de una reductora de engranajes. El control electrónico se llevará a cabo con una placa de Arduino.
[en] This final dissertation describes the L1 acquisition of the past tense in English focusing on the biological sex and the age. The aim of the study is to see how children acquire the regular and irregular forms and how many ungrammatical structures called overregularization errors they make. This study investigates the production of the regular and irregular forms and overregularization errors throughout the several stages of L1 acquisition. This research employs data from 24 participants involving spontaneous speech and interactions with adults during their daily activities. Through analysis of this data, the frequency and the context of the several forms will be counted and analysed. The findings suggest that the two-year-old children make almost no overregularization errors, then the three-year-old and four-year-old children make these errors and finally the five-year-old children no longer make them. The study sheds a light on the trajectory of L1 acquisition of the past tense being a natural process that influence in the way children acquire a language.

[es] Este trabajo de fin de grado describe la adquisición del tiempo pasado en lengua primera centrándose en el sexo biológico y la edad. El objetivo del estudio es ver cómo los niños adquieren las formas regulares e irregulares y cuántas estructuras agramaticales llamadas errores de sobreregularización cometen. Este estudio investiga la producción de las formas regulares e irregulares y los errores de sobreregularización a lo largo de las distintas etapas de adquisición de la lengua primera. Esta investigación emplea datos de 24 participantes que contiene discurso espontaneo e interacciones con adultos durante sus actividades cotidianas. A través del análisis de estos datos, se contabilizará y analizará la frecuencia y el contexto de las diversas formas. Los resultados sugieren que los niños de dos años casi no cometen errores de sobrerregularización, luego los niños de tres y cuatro años cometen estos errores y finalmente los niños de cinco años ya no los cometen. El estudio arroja luz sobre la trayectoria de la adquisición de la lengua primera del tiempo pasado siendo un proceso natural que influye en la forma en que los niños adquieren una lengua primera.
[en] This paper studies the concept of mediation and the advantages of using this alternative method of conflict resolution from multiple perspectives, both from the point of view of the mediator and the parties involved. As well as the importance of the figure of mediator and the roles adopted by the parties in the procedure. In addition, the mediation procedure will be analyzed, as well as other alternative methods of conflict resolution. Key Words

[es] En este trabajo se estudia el concepto de la mediación, las ventajas que conlleva el uso de este método alternativo de resolución de conflictos desde múltiples perspectivas, tanto del punto de vista del mediador como de las partes intervinientes. Así como la importancia de la figura de mediador y de los roles que adoptan las partes en el procedimiento. Además se analizará el procedimiento de la mediación, así como otros métodos alternativos de resolución de conflictos.
[en] In this paper the concepts of Prehistory and Roman civilization, from the achievements that have been getting the human being, from source to Rome are addressed. The history of teaching strategies of these stages are far from what we know today. Currently, there are many resources and teaching methodologies for teaching history. Thanks to new technologies, the explanations of the teacher does not occupy a unique and central role. In this Final Project Degree, various recreational and dynamic activities appear, along with a booklet of individual work, to learn the Prehistoric and Roman civilization.

[es] En este trabajo se abordan los conceptos de la Prehistoria y la civilización romana, a partir de los logros que ha ido obteniendo el ser humano, desde el origen hasta Roma. Los antecedentes de las estrategias de enseñanza de estas etapas, distan mucho de lo que conocemos hoy en día. Actualmente, existen muchos recursos y metodologías didácticas para enseñar Historia. Gracias a las nuevas tecnologías, las explicaciones del maestro no ocuparán un papel único y principal. En este Trabajo de Fin de Grado, aparecen diversas actividades lúdicas y dinámicas, además de un cuadernillo de trabajo individual, para aprender la Prehistoria y la civilización romana.
[en] This undergraduate dissertation deals with the compilation of a bilingual (English/Spanish) glossary in the subject field of Proteomics, the study of proteins. To compile this glossary we have followed a systematic ellaboration of terminology. Therefore, our methodology analyses what 'genre', 'text type' and 'register' are, the importance of the field of 'terminology' and the relevance of the studies in the domain of 'corpus linguistics'. We have followed Cabré's (1993) stages for the compilation of terms out of our corpus, as well as the steps to design a glossary by Frankervert García et al. (2001). The aim of this dissertation is to give the Spanish experts a bilingual terminographic tool that would help them to understand and write their papers in English in the field of Proteomics since English is the international language of scientific texts. We have found that there is not such a tool in this specialized domain. We pretend to simplify their task, so the spread of their findings in an international environment will be a little bit easier.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se describe y realiza la compilación de un glosario bilingüe (inglés / español) en el campo de la Proteómica, el estudio de las proteínas. Para compilar este glosario hemos seguido una elaboracion sistemática de la terminología. Por lo tanto, nuestra metodología analiza los conceptos de "género", "tipo textual" y "registro", así como la importancia de la terminología y del análisis del corpus para llevar a buen puerto la elaboración de esta herramienta terminográfica. Además, hemos seguido las indicaciones de Cabré (1993) sobre la identificación y extracción de términos del corpus, así como los pasos para compilar un glosario de Frankervert García et al. (2001). El inglés internacional es la lengua de los textos científicos; sin embargo, los expertos españoles en este campo no tienen un diccionario especializado que les facilite el trabajo de leer y escribir en inglés. Por lo tanto, este TFG pretende facilitar su labor, para que la difusión de sus resultados en un entorno internacional sea un poco más fácil.
[en] Myopia is a multifactorial refractive alteration that can be congenital or acquired and can become a serious public health problem or lead to blindness. Moreover, it is becoming more and more prevalent worldwide, so it is necessary to know and use possible solutions to slow down the progress of this refractive error. The aim of this literature review is to compile the existing scientific evidence to date on myopia control comparing, within the existing methods, Ortho-k contact lenses (CL) and ophthalmic lenses. The aim of both methods is based on inducing a myopic defocus in the peripheral retina, which is able to reduce the progression of myopia, getting the peripheral image to form in front of the retina and thus, avoiding an increase in axial length. It has been observed that both, the use of Ortho-k CL and ophthalmic lenses can reduce the progression of myopia. However, ophthalmic lenses have been less studied than nocturnal Ortho-k and, therefore, more future studies are required to compare the efficacy of both methods.

[es] La miopía consiste en una alteración refractiva en cuyo origen concurren múltiples factores que cursa de manera congénita o adquirida pudiendo llegar a ser un grave problema de salud pública o conllevar a la ceguera. Además, cada vez tiene mayor prevalencia a nivel mundial, de modo que es necesario conocer y utilizar posibles soluciones para frenar el progreso de este error refractivo. La revisión bibliográfica que se realiza en el presente trabajo, tiene como objetivo recopilar la evidencia científica existente hasta la fecha acerca del control de miopía comparando, dentro de los métodos existentes, las lentes de contacto (LC) de Orto-k y lentes oftálmicas. El objetivo de ambos métodos se basa en inducir un desenfoque miópico en la retina periférica capaz de contener la progresión de la miopía, consiguiendo que la imagen excéntrica se forme por delante de la retina y evitando así un aumento longitudinal axial. Se ha observado que tanto el uso de LC de Orto-k como el de lentes oftálmicas son capaces de reducir la progresión de la miopía. Sin embargo, las lentes oftálmicas han sido menos estudiadas que las LC de Orto-k y, por tanto, se requieren más estudios futuros que permitan comparar la eficacia de ambos métodos.
[en] Cities are undergoing a change in mobility due to factors such as climate change, high urban air pollution, the economic crisis, high population density in urban centres, or the COVID-19 crisis. Some of the proposals that seek to provide a solution to this new mobility paradigm are car sharing platforms or electric vehicles. This Final Degree Project combines these two concepts together with the autonomous vehicle, presenting an app for an electric vehicle carsharing service based on autonomous parking. This application has been developed in Flutter, Google's framework for creating multi-platform applications, so that the app can be released in the two most important mobile operating systems of the moment, Android, and iOS. In addition, the style guides of Material design have been followed as well as the design trends of other similar car sharing services apps. The app allows users to access the car sharing service, allowing users to find the nearest parking lot and obtain a vehicle from it, and also serves as a tool for service administrators, so that it allows them to maintain, develop and improve the system more easily.

[es] Las ciudades están sufriendo un cambio en la movilidad debido a factores como el cambio climático, la elevada contaminación del aire de las ciudades, la crisis económica, la alta densidad de población en núcleos urbanos, o la crisis del COVID-19. Algunas de las propuestas que buscan aportar una solución a este nuevo paradigma de movilidad son las plataformas de carsharing o los vehículos eléctricos. Este Trabajo de Fin de Grado aúna estos dos conceptos junto con el de vehículo autónomo, presentando una app para un servicio de carsharing de vehículos eléctricos basado en aparcamiento autónomo. Esta aplicación ha sido desarrollada en Flutter, el framework de Google para crear aplicaciones multiplataforma, de forma que la aplicación pueda ser lanzada para los dos sistemas operativos móviles más importantes del momento, Android e iOS. Además, se han seguido las guías de estilo de Material Design asi como las tendencias de otras aplicaciones similares de servicios de carsharing. La app permite, por una parte acceder a los usuarios al servicio de carsharing, permitiendo a los usuarios encontrar el parking más cercano y obtener un vehículo de este, y por otra parte, sirve como herramienta para los administradores del servicio, de forma que permite mantener, desarrollar y mejorar el sistema de manera más fácil.