BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Collaborative learning is not a new concept; however, in recent years, due to the rise of Information and Communication Technologies (ICT), which has greatly enhanced the interaction between people, this concept has recouped relevancy in the education sector, in order to become in an essential element in online learning processes. In this context, and owing to its effectiveness, gamification of learning resources can bring benefits such as: increased interest, motivation and students' participation, among others. In an effort to combine the best of both approaches (collaborative and gamified), in this article a characterization of the most relevant techniques and processes to the design of gamification systems are taken place also the inclusion of collaboration aspects into Massive Open Online Courses (MOOCs). A proposal for the gamification of collaborative educational activities in a particular environment for this kind of courses called "Computer Supported Collaborative MOOCs" (CSCM) is presented

[es] El aprendizaje colaborativo no es un concepto nuevo, sin embargo, en los últimos años y gracias al auge de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs), las cuales han potenciado enormemente la interacción entre las personas, dicho concepto ha vuelto a cobrar especial relevancia en el sector educativo al punto de convertirse en un elemento fundamental dentro de los procesos de formación en línea. En este contexto y debido a su eficacia, la gamificación de los recursos de aprendizaje puede traer consigo beneficios como el incremento del interés, la motivación y la participación de los estudiantes, entre muchos otros. Con el ánimo de combinar lo mejor de ambos enfoques (colaborativo y gamificado), en este artículo se lleva a cabo una caracterización de las técnicas y procesos más relevantes para el diseño de sistemas gamificados y la inclusión de aspectos de colaboración en los Massive Open Online Courses (MOOCs) y se presenta una propuesta para la gamificación de actividades educativas colaborativas en un entorno particular de este tipo de cursos denominado "ComputerSupportedCollaborative MOOCs" (CSCM)
[en] This paper uses global value chains framework to examine the role and dynamic of small and medium sized tourism enterprises (SMEs), and the development prospects for countries within them. First, we review literature about tourism's contribution to development. Second, the current configuration of global value chains in tourism industry is analysed. Third, we put forward the hypothesis that how the GVC approach can be used to study the role that tourism SMEs may play in the present context of globalisation. This may be a new way of analyzing the tourism´s contribution to the economic development and in particular, a new tool for the recognition of the significance of SMEs.

[es] Este artículo utiliza el marco analítico de las cadenas de valor globales para examinar el papel y la dinámica de las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) turísticas y las perspectivas de desarrollo de los países donde estas empresas están ubicadas. Primero, se realiza una revisión de la literatura sobre la contribución del turismo al desarrollo. Segundo, se analiza la actual configuración de las cadenas de valor globales (CVGs) en la industria turística. Tercero, se plantea la hipótesis de cómo puede utilizarse el enfoque metodológico de las CVGs para el papel que las PYMEs turísticas pueden desempeñar en el actual contexto de globalización. Ello puede constituir una nueva forma de análisis de la contribución al desarrollo económico de la actividad turística y, en particular, un nuevo instrumento para el reconocimiento de la importancia de las PYMEs.
[en] This research analyzes the problematic use of mobile phone, the phenomenon of Fear of Missing Out (FoMO) and the communication between parents and children in students who attend secondary education in public and private centers of the regions of Canary Islands, Balearic Islands and Valencia. The research involved 569 students aged between 12 and 19 years. The instruments used were the "Mobil phone related experiences questionnaire", the Spanish adaptation of the "Fear of Missing Out Questionnaire" and the communication dimension with parents of the "Parents and peers attachment inventory". The results show that: 1) An increased problematic use of the mobile phone is associated with a higher level of FoMO; 2) The students who frequently use the mobile phone and communicate more with their friends have a higher average score in the "Mobile phone related experiences questionnaire" and in the "Fear of Missing Out Questionnaire"; 3) The students that use the mobile phone for less time has a greater communication with fathers and mothers. We discuss the relevance of the study of FoMO and parentschildren communication as factors that affect the problematic use of mobile phone in young people. Centers' guidance teams, families and teachers have to create a common learning space to promote the responsible use of mobile phone

[es] Este estudio analiza el uso problemático del móvil, el fenómeno de "Fear of Missing Out" (FoMO: temor de perderse experiencias o fobia a sentirse excluidos) y la comunicación entre padres e hijos/as en el alumnado que cursa educación secundaria en centros públicos y concertados de las Comunidades Autónomas de Canarias, Baleares y Valencia. En la investigación participaron 569 alumnos y alumnas con edades comprendidas entre 12 y 19 años. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Experiencias relacionadas con el Móvil (CERM), la adaptación española del Cuestionario "Fear of Missing Out" (FoMO-E) y la dimensión de comunicación con padres y madres del "Inventario de apego con padres y pares". Los resultados muestran que: 1) A mayor uso problemático del móvil mayor nivel de FoMO; 2) El alumnado que usa con frecuencia el móvil y se comunica más con sus amigos tiene una puntuación media más alta en el "Cuestionario de experiencias relacionadas con el móvil" y en el "Cuestionario FoMO-E"; 3) El alumnado que usa menos horas el móvil tiene una mayor comunicación parento-filial. En el artículo se discute la relevancia del estudio del FoMO y de la comunicación parento-filial como factores que inciden en el uso problemático del móvil en los jóvenes. Las familias, el profesorado y los equipos de orientación en los centros han de crear un espacio de aprendizaje común para fomentar el uso responsable del móvil
[en] The External Zones of migrating orogenic arcs can be deformed as fold-and-thrust belts where the advance of the deformation front toward the foreland is contemporary to the arc-lengthening. The Sierra de Cabra, in the Central Betics, is made up of Subbetic units surrounded by synorogenic, Middle to Upper Miocene rocks. The combined data from surface and seismic profiles show the presence of partially coetaneous structures during the Middle Miocene: (i) a NNW-verging thrust system detached within Triassic evaporites accommodating arcperpendicular shortening, (ii) N-S, NW-SE and NNE-SSW normal faults accommodating WSW-ENE stretching and (iii) WSW-ENE normal faults. These results allow us to interpret the Sierra de Cabra as the Langhian Betic fold-and-thrust belt front. Additionally, the WSW-ENE stretching contributes to the structural and topographic segmentation along-strike the Betics. The Miocene strain partitioning here proposed is similar to that found in the Western Betics

[es] Las Zonas Externas de arcos orogénicos que migran pueden deformarse como cinturones de pliegues y cabalgamientos donde el avance del frente de la deformación hacia el antepaís es contemporáneo al estiramiento del arco. La Sierra de Cabra, en las Béticas Centrales, está formada por unidadesSubbéticas rodeadas de rocas Mioceno Medio a Superior. La combinación de datos de superficie y de perfiles sísmicos muestra la presencia de estructuras parcialmente coetáneas durante el Mioceno Medio: (i) un sistema de cabalgamientos vergente hacia el NNW cuyo despegue se localiza en las evaporitas Triásicas acomodando acortamiento perpendicular al arco, (ii) fallas normales N-S, NWSE y NNE-SSW acomodando estiramiento WSW-ENE y (iii) fallas WSW-ENE. Estos resultados permiten interpretar la Sierra de Cabra como frente del cinturón de pliegues y cabalgamientos durante el Languiense. Adicionalmente, el estiramiento WSW-ENE contribuye a la segmentación estructural y topográfica a lo largo de las Béticas. El reparto de la deformación Mioceno aquí propuesto es similar al que se observa en las Béticas Occidentales
[en] In his paper "Towards Interpreting Demonic Powers in Hellenistic and Roman Antiquity", J. Z. Smith concludes stressing the paradox between demonic powers, associated with the marginal, the peripheral and chaos, and the rigorously ordered way they are constantly described in graeco-roman sources. Nocturnal animals can also be included here: even if they are generally associated with death and destruction, they are object of taxonomic classification and present slight differences among them. This paper focus on the religious symbolism and magical function of the barn owl (noctua/tyto alba in the Linnaean classification), the eagle-owl (bubo/Bubo bubo) and the phantastic strix, in order to emphasize how in the Roman world the taxonomic variety of nocturnal birds is also considered in the religious sphere.

[es] En su artículo "Towards Interpreting Demonic Powers in Hellenistic and Roman Antiquity", J. Z. Smith concluye destacando lo paradójico que resulta que los poderes demónicos, asociados con lo marginal, lo liminal, lo caótico, aparezcan a menudo descritos bajo un rígido orden. En este mismo ámbito se puede incluir a las criaturas de la noche, que si bien están en general asociadas a la muerte y lo destructivo, también son objeto de ordenación sistemática y diferenciaciones tipológicas. Se analizan aquí el simbolismo religioso y función mágica de la lechuza (noctua/tyto alba en la clasificación linneana), el búho real (bubo/Bubo bubo) y la fantástica estrige para destacar cómo en el mundo romano la variedad taxonómica de las rapaces nocturnas se tiene en cuenta asimismo en la esfera religiosa.
[en] From its origins in the mid '90, the application of the concept of virality to commercial communication has represented an opportunity for brands to cross the traditional barriers of the audience concerning advertising and turn it into active communicator of brand messages. Viral marketing has been based, since then, on two basic principles: offer free and engaging content that masks its commercial purpose to the individual and use of using a peer-to-peer dissemination system. The transformation of the passive spectator into an active user who broadcasts advertising messages promoted by sponsors, and who responds to needs and motivations of individuals and content features which have been described by previous research in this field, mainly through quantitative methods based on user perceptions. This paper focusses on those elements detected in its previous research as promoters of the sharing action in the 25 most-shared viral video ads between 2006 and 2013 using content analysis. The results obtained show the most common features in these videos and the prominent presence of surprise and joy as dominant emotions in the most successful viral videos.

[es] Desde sus orígenes a mediados de los noventa, la aplicación del concepto de viralidad a la comunicación comercial ha representado para las marcas una oportunidad para franquear las tradicionales barreras de la audiencia ante la publicidad y convertirla en transmisora activa de los mensajes de la marca. El marketing viral se basa, desde entonces, en dos principios básicos: ofrecer al individuo contenidos gratuitos y atractivos que disfrazan su finalidad comercial y usar un sistema de difusión de usuario en usuario. La transformación del espectador pasivo en usuario activo que difunde mensajes de tipo publicitario promovidos por anunciantes, responde a una serie de necesidades y motivaciones de los individuos y a una serie de características de los contenidos que han sido descritos por la investigación previa en este campo, principalmente a través de metodologías de tipo cuantitativo basadas en las percepciones de los usuarios. El presente artículo analiza, a través de la metodología del análisis de contenido, la presencia de los elementos que trabajos de investigación anteriores han señalado como favorecedores de la acción de compartir en los 25 vídeos publicitarios virales con más "shares" entre 2006 y 2013. Los resultados obtenidos muestran las características más comunes en este tipo de vídeos y la presencia destacada de la sorpresa y la alegría como emociones dominantes en los vídeos virales más exitosos.
[en] In this work we present a small Roman fortification located in the municipality of Paterna del Campo (Huelva, Spain). The functionality of this castles in Hispania is discussed and the environment is studied, especially the mining wealth of the region and the communication roads, to conclude that it was part of a preconceived plan of control of the territory to promove the mining exploitation

[es] En este trabajo damos a conocer una nueva pequeña fortificación romana en término municipal de Paterna del Campo (Huelva, España). Se discute la funcionalidad de este tipo de castillos en Hispania y se estudia su entorno, en especial la riqueza minera de la comarca y las vías de comunicación, para concluir que formaba parte de un plan preconcebido de control del territorio para favorecer su explotación minera
[en] The incorporation of cinema in education is a necessity claimed by professors and students sensitive to the world of audiovisual communication. The experience carried out by the cooperative from Barcelona Drac Mágic serves as the starting point to approach the incorporation of cinema as the object of study and as a didactic resource used to work on different areas of the curricula.

[es] La incorporación del cine en la enseñanza, es una necesidad reivindicada por profesores y alumnos sensibles al mundo de la comunicación audiovisual. La experiencia llevada a cabo por la cooperativa barcelonesa Drac Màgic, sirve de punto de partida para plantear la incorporación del cine como objeto de estudio específico y como recurso didáctico, utilizado para trabajar diferentes áreas del currículum.
[en] Do young people place themselves on right-wing positions to a larger extent? There is a common wisdom about the natural left-wing ideology of youth, compared to adult individuals who would prefer more right lean positions. However, evidence about how age works to explain ideological preferences is scarce. In this article, we analyse how age affects citizens' ideology paying attention to the life cycle effect, but also the cohort or generational effects, derived from the context when individuals were socialised. Empirical evidence from this article suggests that current youth, even if they keep on placing themselves on left-wing positions to a larger extent than adults, has moved to right-wing ideological positions compared to who were young and socialised during the sixties and seventies.

[es] ¿Se ubican los jóvenes de hoy más a la derecha? Existe una creencia popular de que los jóvenes de ubican más a la izquierda que sus mayores. Sin embargo, hay poca evidencia empírica sobre cómo funciona la edad a la hora de entender la ideología de los individuos. En este artículo, tratamos de analizar cómo funciona la edad sobre la ideología de los ciudadanos teniendo en cuenta tanto el efecto de la edad en sí mismo, el efecto de ciclo vital; como el efecto cohorte o generacional, derivado de la socialización política. La evidencia de este artículo apunta a que los jóvenes de hoy, si bien se mantienen más a la izquierda que otros grupos de edad, tienen preferencias menos de izquierda que los jóvenes socializados en los sesenta y setenta.
[en] The main motivation of this paper is to clarify the uniqueness of the Zapatista Revolution in Chiapas, in contrast with other revolutions, for which the writing runs deep into the revolutionary processes, causes, objectives, requirements and problems of the revolution, with the aim of extracting from this con fl uence of elements the identity characters of the revolution. The conclusion highlights the importance of the civil society, both Mexican and international in the revolutionary process, and shows that the struggling Zapatistas are not intending to have a military revo- lution, but rather a political revolution in order for society to know the unfortunate and secular situation that suffer the indigenous communi- ties, as a driver for the end of the war and beginning of dialogue between representatives from the Zapatista army and the Mexican government. It also highlights the unique nature of the Zapatista revolution, which wages a war as an ultimate and necessary solution. Escaping the situation of suffering repression, threats, hunger, misery, poverty and deception, was both necessary and fair to the indigenous communities in Chiapas. Also to achieve the objectives which are speci fi ed in the most basic human right.

[es] La motivación principal del artículo es precisar la singularidad de la revolución zapatista de Chiapas, en contrate con otras revoluciones, a cuyo efecto la redacción recorre el proceso revolucionario adentrándo- se en las causas, objetivos, exigencias y problemas de la revolución con la fi nalidad de extraer de esta con fl uencia de elementos las señas de identidad de la revolución, concretadas en las conclusiones, en las que se destaca la relevancia de la sociedad civil , tanto mexicana, como inter- nacional, en el proceso revolucionario en un doble papel: como referente de los zapatitas en su lucha, que no pretenden una revolución militar, sino política, con la fi nalidad de que la sociedad conozca la lamentable y secular situación de vejación que soportan las comunidades indígenas, y como factor impulsor de la fi nalización de la guerra y comienzo del dialogo entre representantes del ejército zapatista y del Gobierno mexi- cano. Asimismo se destaca el carácter singular de la revolución zapatista, que emprende una guerra como solución última, necesaria y justa para que las comunidades indígenas de Chiapas puedan salir de la situación en que se encuentran, sufriendo represión, amenazas, hambre, miseria, pobreza y engaños, y alcanzar los objetivos que se concretan en los dere- chos humanos más básicos.
[en] Magnetite composition and magnetic measurements are found to be suitable provenance indicators in the River Eden catchment (eastern Scotland). The combined use of chemical and magnetic data lead to a better characterisation and differentiation of sources and sediment samples which set up the basis for sedimentary provenance modelling. Discriminant function analysis of magnetite composition and magnetic measurements provide an environmentally-consistent qualitative provenance model. The sediment transported by each Eden tributary is found to be mineralogically unique as a result not only of m'meralogical differences but also of the mixing proportions of the constituting sources. Tributary inputs are recognised downstream the River Eden course in spite of the sediment characteristics in the main course tending to be homogenised during transport. Magnetic parameters are more discriminating than magnetite composition. However, the intra-source magnetic variability and principally the magnetic interdependence of the sediment sources significantly hinder successful modelling of mixtures using linear programming methodology

[es] La composición química de la magnetita y los parámetros magnéticos son utilizados con éxito como indicadores de procedencia sedimentaria en la cuenca hidrográfica del Río Edén (Escocia). La utilización combinada de los datos químicos y magnéticos conduce a una caracterización y por tanto a una diferenciación más precisas de los materiales fuente y de los sedimentos, constituyendo las bases para la modelización de la procendencia de los sedimentos. El análisis discriminante de la composición química de la magnetite y de los parámetros magnéticos proporciona un modelo de procedencia sedimentaria consistente en el encuadre medioambiental. El sedimento transportado por cada afluente del Río Edén es mineralógicamente único como resultado de las differencias mineralógicas y de las proporciones en que se mezclan los materiales fuente que lo constituyen. La aportación de los afluentes a lo largo del curso principal del Río Edén es detectada, a pesar de la tendencia de las características del sedimento a homogeneizarse durante su transporte. Los parámetros magnéticos son más discriminantes que la composición química de la magnetita. Sin embargo, la intra-variabilidad magnética y, sobre todo, la interdependencia de las propiedades magnéticas de los materiales fuente imposibilitan la modelización cuantitativa de la procedencia de los sedimentos mediante el uso de métodos de programación lineal
[en] Television has become one of the most used media nowadays. Its compulsory place in all Spanish houses provides it with unquestionable power which has made us, educators, profoundly analyse the consequences that its use/abuse may cause in our students.

[es] La televisión se ha convertido en uno de los medios de comunicación más utilizado en nuestros días. Su estancia obligada en todos los hogares españoles le confiere un indiscutible poder, que ha hecho que los educadores analicemos a fondo las consecuencias que su uso/abuso puede ocasionar en nuestros alumnos.
[en] Knowing the admission or decline and the effective approval of citizen initiatives of law and petitions in Nuevo León and Catalonia defines the objectives. The sample for Nuevo León is ranges from the LXX to the LXXIV Legislature. The case of Catalonia from Legislature IX to XII. As a methodological contribution, formulas are developed to establish two indicators: the destination and the success. The four hypotheses are (1) that the destination indicator will be higher in the Catalan case, (2) that the success indicator will be higher for the New Leonese case, (3) that in Catalonia both indicators will be higher for petitions over ILP, (4) the superiority of both indicators in electronic pe-titions. The results validate two hypo-theses (1 and 3), invalidate the (2) and show nuances in the last one. The discussions seek reasons of non-comparability between both entities

[es] Conocer sobre la admisión y eventual éxito de aprobación, de las pe-ticiones e iniciativas ciudadanas de ley en Nuevo León y en Catalunya es el objetivo. La muestra neolonesa abarca desde la Legislatura LXX hasta la LXXIV, la catalana desde la Legislatura IX hasta la XII. Como aportación metodológica se elaboran fórmulas para dos indicadores: el de destino y el de éxito. Las hipótesis son: (1) el indicador de destino resultará más alto en el caso catalán, (2) el indi-cador de éxito resultará más alto para el caso neoleonés, (3) en Catalunya ambos indicadores serán superiores en las peticiones en contraste con las ILP, (4) la superioridad de ambos indicadores en las peticiones electrónicas. Los resultados validan dos hipótesis (1 y 3), invalidan la (2) y muestran matices en la última. Las discusiones recaban razones de no comparabilidad entre ambas entidades