BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The present paper makes a historical account of the way French Sociology has responded to current concerns of public services about youth in the course of years; such concerns never failed to trigger studies on specific topics, highlighting various ages of life. However this does not necessarily entail a connection between political debates, the requests of public services and the specific content of sociological researches -such a standpoint would cast doubt on the relative autonomy of scientific production. It merely indicates that, at a given time, political discourse and scientific research shared a common interest in some particular groups of individuals and thought it a matter of urgency to deal with specific topics concerning these groups. Although the political and the scientific discourses were motivated by different drives (a decision-making capacity vs a quest for knowledge), they both came to identify and define some age-group categories. Thus the young, the young adults and more recently the adolescents have progressively turned out to be the protagonists of the news whether they are viewed as society's threatened victims or as its threatening victimizers.

[fr] Cet article propose l'historique de la façon dont la sociologie française a trouvé -dans l'actualité des inquiétudes manifestées par l'administration publique à l'egard de la jeneusse- une incitation à appréhender certains thèmes, à privilégier l'etude de certaines tranches d'âge. Nous ne supposerons pas nécessairement l'existence d'un lien de causalité entre les débat politique, les demandes de l'administration et le contenu spécifique des recherches sociologiques, puisque cette position conduirait à négliger l'autonomie relative de la production. A un moment donné, le discours politique et les recherches scientifiques convergent sur l'intérêret et l'urgence de traiter certaines thèmes et de se pencher sur certaines populations. En partant d'objectifs pourtant différents, décision versus connaissance, les deux discours ont pour effet de créer des catégories: les jeunes, les jeunes adultes et, finalement, les adolescents deviennent tour à tour les protagonistes de l'actualité en fonction des impeératifs liés auz questions sociales, des dangers présumés auxquels ils s'exposent eux-mêmes ou qu'ils représentent pour la société.
[en] From 18th to 20 th September 2003, the 2nd Meeting of Forest History took place in Valladolid, organized by the Research Group of Spanish Society of Forest Sciences (SECF). The meeting was structured in three sessions: sources for the forest history, interpretation of vegetation from forest history and socio-economic history of Spanish "montes". In this meeting 35 comunications were presented.

[fr] Du 18 au 20 septembre a eu lieu à Valladolid la 2ème Réunion sur Histoire Forestière, convoquée par l'Équip de Travail d'Histoire Forestière de la Société Espagnole de Ciences Forestières (SECF). La réunion à été configuré d'après trois sessions: sources pour l'histoire forestière, interprétation de la végétation d'après l'histoire forestière et histoire socio- économique des "montes" espagnols. Dans cette réunion 35 comunications ont été présentées.
[en] This paper analyzes the educational potential that rap can have for learning poetry in Educación Secundaria Obligatoria (ESO) (Compulsory Secondary School). An ethnographic methodology has been used within the educational context, which includes interviews with secondary school teachers and rappers linked to formal and informal education, a questionnaire to 4th year ESO students and the analysis and evaluation of an educational intervention. The results obtained show that rap can be a good educational tool that improves students' self perception, promotes motivation, strengthens the taste for poetry and consolidates learning in terms of understanding poetic texts.

[fr] Cet article examine le potentiel éducatif du rap pour l'apprentissage de la poésie dans l'Enseignement Secondaire Obligatoire (ESO). Une méthodologie ethnographique a été utilisée dans le contexte éducatif, y compris des entretiens avec des enseignants du secondaire et des rappeurs liés à l'enseignement formel et informel, un questionnaire aux élèves de quatrième année de l'ESO et l'analyse et l'évaluation d'une intervention éducative. Les résultats obtenus montrent que le rap peut être un bon outil éducatif qui améliore la confiance en soi des élèves, favorise la motivation, renforce le goût pour la poésie et consolide l'apprentissage en ce qui concerne la compréhension des textes poétiques.
[en] The reception of Catalan poet Joan Brossa (1919-1998) in Brazil from the 1990s to this day greatly exceeds the usual level of knowledge of Catalan authors in South American countries, and even in many European countries in most cases. This exceptional situation might be remotely justified by Brossa's friendship with Brazilian poet João Cabral de Melo Neto (1920-1999) during the 1940s, when Cabral held a diplomatic position in Barcelona. However, other factors have favoured the presence of Brossa's work in Brazil, apart from his relationship with Cabral. This article attempts to trace the different paths by which this author's poetry reached the Brazilian public, identify those responsible - poets, translators, editors, artists… - for Brossa's current high standing in Brazil's literary system and provide a comprehensive list of Brossa's works published until now in the South American country.

[fr] La réception du poète catalan Joan Brossa (1919-1998) au Brésil depuis les années 1990 dépasse largement le degré habituel de notoriété des auteurs catalans dans les pays d'Amérique du Sud, et même dans la plupart des pays européens. Cette situation exceptionnelle prend sa source dans l'amitié qui unissait Brossa au poète brésilien João Cabral de Melo Neto (1920-1999) au cours des années 1940, alors que Cabral occupait un poste diplomatique à Barcelone. Cependant, d'autres facteurs ont favorisé la présence de l'oeuvre de Brossa au Brésil, en dehors même de sa relation avec Cabral. Cet article cherche à retracer les voies à travers lesquelles la poésie de cet auteur est parvenue au public brésilien, à distinguer grâce à qui - poètes, traducteurs, éditeurs, artistes... - Brossa occupe actuellement une place de choix dans le système littéraire du Brésil et à fournir une liste exhaustive des oeuvres de Brossa qui y ont été publiées à ce jour.
[en] The situation of gypsy children in Spain is described, a situation of social and scool margination. Gypsies'children are bound to a peculiar culture which prevents them from carrying out a good adptation to general society and causes school failure. A proposal of solutions is to be found in the conclusion of this article dong with a reference to other equally marginated groups of children.

[fr] On décrit la situation des enfants gitans en Espagne, laquelle súpose une marginalisation sociale et scolaire. Les enfants des gitans sont liés a une culture particuliere qui les empeche de bien s'adapter a la société générale et entraine leur échec scolaire. On conclut en proposant des solutions et en faisan allusion a d'autres collectivités enfantines qui sont aussi marginalisées.
[en] Temperature management, which is crucial in the context of climate change, has been a focal point of urban policies, while peri-urban spaces such as university campuses have often been overlooked. Through remote sensing and statistical analysis, this article explores the impact of land/cover use and environmental policies on the spatial behaviour of surface temperatures on the Universitat Autònoma de Barcelona campus between 2014 and 2022. A direct relationship between developed and bare land uses with above-average thermal anomalies was identified, while areas covered with natural vegetation are linked to lower-than-average surface temperatures, thus highlighting critical areas that have been overlooked in the university's environmental agenda. This article suggests mitigation strategies to enhance environmental policies and improve thermal comfort for the university community.

[fr] La gestion des températures, cruciales dans le contexte du changement climatique, a été au cœur des politiques urbaines, reléguant souvent au second plan les espaces périurbains tels que les campus universitaires, À travers la télédétection et l'analyse statistique, cet article explore l'impact des usages du sol et des politiques environnementales sur le comportement spatial des températures de surface sur le campus de l'Université autonome de Barcelone entre 2014 et 2022. Une relation directe est identifiée entre les usages urbains et dénudés du sol avec les anomalies thermiques supérieures à la moyenne, tandis que les zones couvertes de végétation naturelle sont liées à des températures de surface inférieures à la moyenne, mettant en lumière des zones critiques négligées par l'agenda environnemental de l'université. Cet article propose des stratégies d'atténuation pour améliorer les politiques environnementales et accroître le confort thermique de la communauté universitaire.
[en] This article examines cases of semantic and morphological analogy in binominal ([NN]N and [N Prep N]N) French names of concepts formed by the combination of two pre-existing concepts. The focus is first on the modification relation in attributive subordinative compounds, then on metaphorizations of the whole units and of N1 or N2 only. A section is then devoted to semantic-cumformal sets like that of [NN]N units where both Ns denote living entities. The final section discusses cognitive linguistic views of analogy and applies constructional schemas to some of the sets seen in the preceding sections.

[fr] Cet article porte sur les cas d'analogie sémantique et morphologique dans les noms français binominaux ([NN]N & [N Prep N]N) de concepts formés par l'assemblage de deux concepts préexistants. Après un examen de la relation de modification interne aux composés subordinatifs attributifs, les cas de métaphorisation sur les unités entières ou bien sur N1 ou N2 seulement sont passés en revue. Une section est ensuite consacrée aux séries à la fois sémantiques et formelles comme celle des unités [NN]Ndont les deux N dénotent des entités vivantes. La discussion finale porte sur l'approche de l'analogie par la linguistique cognitive et applique des schémas constructionnels à certaines des séries vues précédemment.
[en] Slavery and Relationship of Dependence in the Hermeneutics of Arnaldo Momigliano". Arnaldo Momigliano was a leading scholar on hermeneutics, carrying out a lot of works on ancient and modern historiography. He did not produce studies on slavery and forms of dependence, but he published several reviews of the main works on these topics. The aim of this paper is to analyze his works compiled in Contributi alla storia degli studi classici e del mondo antico (1955-1992), trying to identify and study his ideas on slavery and forms of dependence in Antiquity.

[fr] Esclavage et relations de dépendance dans l'herméneutique d'Arnaldo Momigliano". Il est bien connu qu'Arnaldo Momigliano fut un maître de l' herméneutique, ce qu' il mit en évidence à travers son inlassable critique de l'historiographie ancienne et moderne. À ce sujet, bien que l' historien piémontais n' ait pas abordé directement l' étude de l'esclavage et des formes de dépendance, il fut au premier plan, tout au long de sa vie, comme critique des oeuvres fondamentales publiées sur ce thème. Dans la présente communication, nous proposerons de réaliser un examen exhaustif de ses travaux réunis dans Contributi alla storia degli studi classici e del mondo antico (1955-1992) avec pour objectif d'évaluer son implication dans cette thématique et le contexte historique et vital dans lequel il se situait.
[en] Towards the mid nineteenth century, sea-bathing facilities and installations mushroomed in specific locations all over Europe. These sea-front developments gave rise to new social practices, which were also related to medical and aesthetic factors. They constitute a remarcable opportunity to increase understanding of the regional processes and strategies involved in the historical integration and assimilation of coastal leisure spaces. Through the case study of Cantabria, a region in Northern Spain, seabathing as a phenomenon of geographical interest is examined. The historical and scientific contexts are considered, as these were important factors in its social integration, as a result of its medicinal and recreational functions. The sources of information are also analysed, followed by legal aspects and the establishment of a typology of facilities, with concluding remarla on beach areas as a social product.

[fr] Vers la moitié duxième siècle, il a lieu en Europe la prolifération d'installations et d'établissements balnéaires, auxquels seront attribués des espaces spécifiques, jusqu'alors peu integrés dans I'expérience collective. Ces fronts de mer seront configurés par de nouvelles pratiques sociales, liées a des considérations médicales et esthétiques. Ils constituent un exemple remarquable pour la compréhension des processus et des stratégies territoriales mis en place pour l'assimilation et l'articulation historique des espaces critiers de loisir. En fonction du cas concret d'une région du Nord de l'Espagne, Cantabria, nous aborderons l'étude des pratiques balnéaires en tant que phénomene d'intérèt géographique. Pour cela, nous preterons attention au contexte historique et scientifique qui a mis en valeur les fonctions de cure et de récréation en bordure de mer. Nous traiterons également, après avoir analysé les sources de ce travail, des aspects législatifs et de la typologie des établissements, pour conclure par la production sociale des espaces de tourisme catier.
[en] Motivations for volunteering have rarely been studied in the context of professional literary translators. Instead, studies have mainly focused on amateur translators in areas such as charities, fansubbing, TED, Wikipedia, Skype and Facebook. This paper explores this under-researched topic in the context of ¡Hjckrrh!, a non-profit publisher led by translators who self-publish literary translations in e-book format. As of March 2018, ¡Hjckrrh! had issued 21 e-books translated from seven languages, with the collaboration of fourteen translators. Most of the translators are experienced professional translators with full-time jobs. Based on in-depth semi-structured interviews with fifteen participants, this paper explores the translators' motivations for collaborating on this initiative and shows how an ethnography-inspired methodology can be fruitful when studying translators. The outcomes reflect that translating for pleasure and personal relationships are factors that trigger translators' voluntary participation in ¡Hjckrrh!, and the conclusions highlight the need for more research into similar non-profit publishing initiatives

[fr] Les motivations pour le bénévolat dans le contexte de la traduction littéraire professionnelle ont rarement été étudiées. En effet, les études se sont principalement concentrées sur les motivations des traducteurs amateurs dans les domaines des associations caritatives, le fansubbing, TED, Wikipedia, Skype et Facebook. Cet article étudie les motivations pour le bénévolat dans le contexte de ¡Hjckrrh !, une maison d'édition à but non lucratif gérée par des traducteurs qui autopublient des traductions littéraires sous forme de livres numériques. En mars 2018, ¡Hjckrrh ! avait publié vingt et un livres électroniques traduits à partir de sept langues, avec la collaboration de quatorze traducteurs. La plupart de ceux-ci sont des traducteurs professionnels expérimentés avec des emplois à temps plein. Fondé sur des entretiens semi-structurés approfondis avec quinze participants, cet article explore les motivations qui amènent ces traducteurs à collaborer à cette entreprise et démontre l'utilité d'une méthodologie inspirée de l'ethnographie pour étudier les traducteurs. Les résultats montrent que traduire pour le plaisir ainsi que les relations personnelles sont des facteurs qui encouragent les traducteurs à participer volontairement à ¡Hjckrrh !. Les conclusions soulignent quant à elles la nécessité de poursuivre les recherches sur des initiatives similaires de publication à but non lucratif
[en] The aim of this study is to find out whether the explicit teaching of nominal groups (NG) in English for Science and Technology (EST), helps its acquisition by Spanish engineering students with different English level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL). For this purpose, a 'noticing' methodological approach was designed and tested with a sample of different CERFL level students. Results were statistically analysed to check on its efficiency, reaching the conclusion that in order to acquire such linguistic feature a threshold level of independent user B1 is required, with evidence of a progressive improvement as users reach C1 competent level, but decreasing as the NG becomes more complex.

[fr] L'objectif de cette étude est de vérifier comment l'enseignement spécifique des groupes nominaux (GN) en Anglais technico-scientifique facilite leur acquisition avec des étudiants en ingénierie espagnols à partir d'un certain niveau de compétence du Européen Commun de Référence pour les Langue, (CECRL). On a utilisé une application méthodologique expérimentale basée sur un "noticing" avec des étudiants de différents niveaux du CECRL. Les résultats ont été analysés statistiquement afin de vérifier leur efficacité, arrivant à la conclusion que pour assimiler ce trait linguistique il faut dépasser le seuil d'utilisateur indépendant B1, avec un résultat en progression ascendante en passant à utilisateur compétent C1 et descendante en augmentant la complexité du GN.
[en] L'Hospitalet de Llobregat has started an important urban renovation project, framed in the figure of the Pla l'Hospitalet 2010 (Pla L'H 2010), that comes from a profound reflection about its urban, economic and social conditions and its territorial context. The Plan is not intended to be neither a formal document nor a town planning figure in a normative sense, but an outline of methods, concepts and guidelines to achieve the aimed changes for the city, that already counts on its own development tools: the Agència de Desenvolupament Urbà (ADU) and L'H 2010 Societat Privada Municipal, S.A, every of which fulfill specific functions in the global change strategy, in a manner that, while ADU should manage and elaborate the most appropriate planning instruments to achieve the priority objectives, L'H 2010 S.A. should carry out the the needed urban actions (acquisition of plots and buildings, execution of works, etc.) to achieve these same objectives.

[fr] La ville de l'Hospitalet de Llobregat a mis en marche un important projet de rénovation urbaine dans le cadre du Pla l'Hospitalet 2010 (Pla l'H 2010) surgit d'une profonde réflexion sur les conditions urbanistiques, économiques et sociales de la ville et dans son contexte territorial. Le Plan (Plan de l'Hospitalet 2010) ne se présente ni comme un document explicite de planification stratègique, ni comme un modèle de l'aménagement urbanistique dans un terme normatif, mais comme un recueil des moyens, des conceptions et des directives de travail pour l'obtention des changements desirés pour la ville laquelle compte, déjà, avec des instruments propres de développement: l'Agencia de Desenvolupament Urbà (ADU. Agence de Développement urbain) et l'H 2010 Société Privée Municipale, SA., lesquelles ont des fonctions spécifiques dans la stratégie globale du changement, de façon que, tandis que l'ADU doit gestionner et élaborer les instruments urbanistiques appropiés pour la consécution des objectifs prioritaires, l'H 2010 SA, doit porter à termes les interventions urbanistiques nécessaires (rédaction du projet, adquisition des terrains et des immeubles, exécution des oeuvres, etc..) pour l'obtention de ces mêmes objectifs.
[en] As always it is our pleasure to announce the publication of another volume of BJTLLL. At a time when academic publishing is becoming rife with polemic issues, not least of which is inequity that arises from the increasing use of metrics as a measure of research quality, we continue to uphold our commitment to publishing promising new research of young scholars breaking into their respective fields while maintaining a high level of quality of output. Along these lines, this issue has three exciting and innovative research articles by new researchers in the fields of language and literature teaching and learning.

[fr] Comme toujours, c'est un plaisir d'annoncer la publication d'un autre volume de BJTLLL. À un moment où le monde de l'édition académique fait face à beaucoup de controverse, parmi lesquelles l'inégalité découlant de l'utilisation croissante des indicateurs comme mesure de la qualité de la recherche, nous continuons à maintenir notre engagement à publier de nouvelles recherches prometteuses de les jeunes qui commencent à approfondir dans leurs domaines respectifs, tout en conservant un niveau élevé de qualité de leur production. Dans ce sens, ce volume contient trois articles scientifiques stimulants et novateurs réalisés par de jeunes chercheurs dans les domaines de l'enseignement et de l'apprentissage du langage et de la littérature.
[en] The aim of this paper is to present PACTE's measurement of and results for the variable "efficacy of the Translation Process" in its experiment on Translation Competence Acquisition (TCA). This is one of the variables that provide information about the acquisition of the strategic sub-competence. We define this variable as the relationship between the time taken to complete a translation task, its distribution in stages, and solution acceptability. We consider translation process efficacy to be based on an optimal relationship between solution acceptability and time, i.e. achieving maximum acceptability in minimum time. In that respect, our initial premise was that finding acceptable solutions should take less time as the TCA process advances. Our aim as regards this variable was to investigate whether, as Translation Competence is acquired, differences occur in terms of: (1) the time taken to carry out a translation task; (2) the distribution of the time spent on a translation task between stages; (3) the relationship between the time spent on a translation task and solution acceptability

[fr] Le but de cet article est de présenter les procédés de mesure et les résultats de la variable " efficacité du processus de la traduction ", une des variables d'étude de la recherche expérimentale de PACTE sur l'Acquisition de la compétence de traduction (ACT). Cette variable est l'une de celles qui fournissent des informations sur l'acquisition de la sous-compétence stratégique. Nous la définissons comme la relation entre le temps investi pour effectuer une tâche de traduction, sa distribution en phases et l'acceptabilité des solutions obtenues. Nous considérons que l'efficacité du processus de traduction est basée sur une relation optimale entre l'acceptabilité de la solution et le temps investi, c'est-à-dire l'obtention d'un maximum d'acceptabilité dans un minimum de temps. C'est pourquoi nous sommes partis de la prémisse que, au fur et à mesure que l'ACT progresse, on devrait trouver des solutions acceptables plus rapidement. Notre objectif avec cette variable est d'étudier si des changements se produisent au cours de l'acquisition de la compétence en traduction par rapport à : (1) le temps investi pour effectuer une tâche de traduction ; (2) la distribution en phases du temps investi ; (3) la relation entre le temps investi et l'acceptabilité de la solution.