BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article analyzes how the flexibility and the fluidity of social relations in the borderlands shaped Afro-Brazilian projects of freedom after abolition. Studying the case of Amazonia, it analyzes patterns of geographic mobility and mechanisms of access to landownership. Although census data suggests an apparent spatial stability, in reality there were patterns of supra-local mobility. In addition, informality in access to landownership facilitated the maintenance of the political strategies created by the black rural communities of Amazonia

[es] Este artículo analiza cómo la flexibilidad y la fluidez en las relaciones sociales de los territorios fronterizos afectaron a los proyectos de libertad de los afrobrasileños después de la abolición. Estudiando el caso de la Amazonía, analiza los patrones de movilidad geográfica y los mecanismos de acceso a la propiedad agraria. Aunque datos censales sugieren una aparente estabilidad espacial, en realidad existieron patrones de movilidad supralocal. Además, la informalidad en el acceso a la propiedad agraria facilitó la pervivencia de estrategias políticas propias entre las comunidades negras rurales de la Amazonía.
[en] La voz de la Bureba was an independent weekly, defender of agriculture and the interests of the region of La Bureba, which was published in the city of Briviesca (Burgos) between April 1934 and July 1936. In writing this The newspaper was regularly written by two teachers, one a socialist and the other a Falangist.But who were these two teachers who met for a few years in the city of Briviesca? And what responsibility did one have in the disappearance of the other?Much has been said about the teachers of the 2nd Republic, but little about those other teachers who were against it. This work brings to light an untold story, it also brings these two models of understanding education face to face and, likewise, there were teachers, like our protagonist who worked to put an end to the pedagogical model defended by the "Teachers of the Republic".

[es] La voz de la Bureba fue un semanario independiente, defensor de la agricultura y de los intereses de la comarca de la Bureba, que se publicó en la ciudad de Briviesca (Burgos) entre abril de 1934 y julio de 1936. En la redacción de este periódico escribían con regularidad dos maestros, uno socialista y otro falangista. ¿Pero quiénes eran estos dos maestros que coincidieron durante unos pocos años en la ciudad de Briviesca? ¿Y qué responsabilidad tuvo uno en la desaparición del otro? Se ha hablado mucho de los maestros de la 2a República, pero poco de aquellos otros maestros que estaban contra ella. Este trabajo saca a la luz una historia no contada, también, pone cara a cara a esos dos modelos de entender la educación y como también, hubo docentes, como nuestro protagonista que trabajó para acabar con el modelo pedagógico defendido por los "Maestros de la República".
[en] We approach in this paper the singular form in which Franco's dictatorship managed in the first decades of his mandate two elements which they've characterized the historic development of the Spanish field, the economic lag and the social manifestation of this situation, the poverty. The autarkic solutions of Franquist commandership are exemplified for the island of El Hierro in the called "Plan of Adoption", central document of the contemporary development of the Island and of the present paper for this reason. In spite of the design and accomplishment of some goals, the Adoption did not solve the structural insular problems. On the contrary, it perpetuated, of extraordinary form, the autarkic model and its consequences social and territorials until the first years of the decade of the 60. The result of this extensive period of comptrollership was, of a part, the maintenance of the local population in the limit of the biological resistance and, of other one, to send the majority of the inhabitants to the ungrateful way of the emigration.

[es] Abordamos en este artículo la forma singular en la que el Estado franquista gestionó en las primeras décadas de su mandato dos elementos que han caracterizado el acontecer histórico del campo español, su atraso económico y la manifestación social de esta situación, la pobreza. Las soluciones autárquicas vertidas por los mandos franquistas se ejemplifican para la isla de El Hierro en el denominado Plan de Adopción, documento central del devenir contemporáneo insular y, por ello, del presente artículo. A pesar del diseño e incluso realización de algunas de sus obras, la Adopción no solucionó los problemas estructurales insulares, perpetuando, de forma extraordinaria, el modelo autárquico y sus consecuencias socioterritoriales hasta los primeros años de la década de los 60. El resultado de este extenso periodo intervencionista fue, de una parte, el mantenimiento de la población local en el límite de la resistencia biológica y, de otra, enviar a la mayoría de sus habitantes al ingrato camino de la emigración.
[en] This paper examines in detail socialist urban experience: town planning, town centres, the housing problem, environment and services. To sum up, an analysis of those subjects of reflection that it may be interesting for present debate on towns sustainable future.

[es] Se ofrece un ensayo de aproximación general a la experiencia urbana socialista, poniendo énfasis en el planeamiento, los centros históricos, la vivienda, el verde y los servicios. Es decir, aquellos objetos de reflexión que más aleccionadores pueden resultar para el actual debate sobre el futuro sostenible de las ciudades.
[en] Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurological developmental disorder that affects the way people perceive and interact with other individuals, creating challenges in communication and social interaction skills. These difficulties negatively affect job search and retention. However, as society progresses in understanding this disorder, its exceptional abilities and potential to contribute to a variety of jobs is increasingly being recognized. This research focuses on discovering the best inclusive practices for integrating people with autism into the workforce in cultural institutions in Barcelona. Eleven interviews were conducted, 9 with employees with ASD and 2 with the representatives of their respective inclusive initiatives, in order to understand these projects and ensure their effectiveness. The results show that both share many similarities in their development. Through these analogies plus a comparison of academic literature, 15 tips have been compiled to facilitate the work integration of individuals with autism in cultural institutions.

[es] El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un desorden neurológico del desarrollo que afecta principalmente la comunicación e interacción social, presentando así desafíos en la búsqueda y retención de empleo. No obstante, conforme la sociedad progresa en la comprensión de este trastorno, se está reconociendo cada vez más sus habilidades excepcionales y su potencial para contribuir en diversos trabajos. Esta investigación se enfoca en descubrir las mejores prácticas inclusivas para integrar laboralmente a personas con autismo en instituciones culturales barcelonesas. Se realizaron 11 entrevistas, 9 a empleados con TEA y 2 a las representantes de sus respectivas iniciativas inclusivas, con el fin de comprender estos proyectos y asegurar su efectividad. Los resultados muestran que ambas comparten muchas similitudes en su desarrollo. Mediante esas analogías, más una comparación de literatura académica, se han recopilado 15 consejos para facilitar la integración laboral de individuos con autismo en instituciones culturales.
[en] The great amount of international Courts, do not yet compose an integrated system, however reveal a part of the globalization. These courts are structures that belong to an integration or international Organization, or exceptionally they are themselves international. They range from account Auditors to Compulsory Jurisdiction, in a gender species relationship between international courts and courts of integration. Ergo their roles are in alignment with the entity's goal they belong to; an international court will have less competence than an integrational one which even act as pseudo constitutional tribunal. It shows that the source of this jurisdiction lies in a volitional face of each State; the fact of not being a supranational system is then mitigated through the figure of judicial dialogue; and these Courts can be classify under different lines of study; the more of thirty Courts of the globe that form the current international justice base the value of their contribution in avoiding war, guaranteeing essential rights, supporting democracies, unified areas, international trade, among others; an undeniable evidence of mankind evolution.

[es] La gran cantidad de Tribunales internacionales no llegan a ser un sistema integrado, sin embargo traslucen una sección de la globalización; generalmente ellos son estructuras de una Organización Internacional o de Integración. Los hay desde Cuentas hasta de Jurisdicción obligatoria, mostrándose una relación de género a especie entre Tribunales internacionales y de integración. Ergo sus funciones se alinean al fin de Ente base, así una Corte Internacional tendrá menos competencias que una de Integración que incluso obra como pseudo tribunal constitucional. Se aprecia que la fuente de esta jurisdicción descansa en la faz volitiva de los Estados; que el no ser un sistema integrado se atenúa tras el diálogo judicial; y que responden a una ordenación por ejes de estudio. La treintena de Cortes del globo que comportan la justicia internacional actual ponen en valor su aporte dificultando guerras, siendo garantes de los derechos esenciales, apalancando las democracias y robusteciendo zonas unificadas, entre otros; evidenciándose a la zaga un indesmentible avance para toda la humanidad.
[en] his work is aimed at analyzing change and continuity from the begin- nings of the 20th century to the end of the 30's in a study case of the Feast of Madonna of Loreto, Santiago del Estero The ood that razed down the town of Loreto in 1908 marks a point of in exion: when villagers had to look for shelter in the train station or in nearby communities, marian devotion and its celebra- tions had to go elsewhere too The adaptation to the new medium, migration of old inhabitants and arrival of new ones, especially those of Syrian-Lebanese origin, plus the interference of the bishops in the newly founded diocese of San- tiago (1907), brought about a signi cative change in the festivities although they kept a certain, dif cult to uproot, continuity Until the ood, the provincial elites occupied a preeminent place in the organization of the feasts Later, new social actors burst into the religious arena struggling for a prominent position although they were bridled by guidelines from the brand new bishopric that wielded more power

[es] El trabajo aspira, desde un estudio de caso, a analizar los cambios y continuidades en las festividades de la Virgen de Loreto en Santiago del Estero, desde principios del siglo xx hasta fines de la década de 1930. La inundación que arrasó la antigua Villa de Loreto, en 1908, representa un punto de inflexión, por cuanto al tener los pobladores que refugiarse en la estación del ferrocarril, o en otras poblaciones cercanas, la devoción mariana y sus celebraciones tuvieron que trasladarse también. La adaptación al nuevo medio, la migración de los antiguos pobladores y la llegada de otros, especialmente inmigrantes de origen sirio-libanés, más la injerencia de los obispos de la nueva diócesis santiagueña, recientemente creada en 1907, produjeron un cambio significativo en las festividades, las cuales, sin embargo, mantuvieron ciertas continuidades, difíciles de desarraigar. Hasta la inundación, eran las élites provinciales las que ocupaban un lugar preeminente en la organización de las fiestas. Después, nuevos actores sociales irrumpieron en la arena religiosa, pujando por ocupar un lugar destacado, aunque condicionados por las directivas emanadas del flamante obispado, que ejercía mayor control.
[en] The excavations of the central baths of the ancient Roman city of Aquinum have brought to light a series of marble fragments identified as pertinent to decorative and functional objects forming part of the sculptural furniture of the environments of this mighty structure. Up to now, the excavation has focused on the systematic study of the walls, the identification of the use of the rooms and the delimitation of the complex as well as on the search for entrances to the baths. The baths complex, divided between male and female areas, is one of the largest in Italy and currently has over 9000m2. The work on the marble material focused on research, identification and study of the surviving marble furnishings recovered in the abandoned layers of the baths. From this first study, the main objective is to understand and complete, as far as possible, what was the approximate arrangement of the furniture object of study and how visitors were able to interact with these objects. From this first study several supports, tubs or riverbeds, monumental candelabra and a large number of small-format objects. Each of these objects is presented in a first catalog that finally gives protagonism to this type of findings for the central baths of Aquinum. Keywords: Aquinum, central baths, marble furnishing, sculpture.

[es] Las excavaciones de las termas centrales de la antigua ciudad romana de Aquinum[1] han traído a la luz una serie de fragmentos de mármol identificados como pertenecientes a objetos decorativos y funcionales los cuales formaban parte del mobiliario escultórico de esta importante estructura. Hasta ahora los trabajos arqueológicos se han concentrado en el estudio sistemático de los muros, la identificación del uso de los ambientes y la delimitación del complejo, además ha interesado la búsqueda de los accesos a las termas. El complejo termal, dividido entre área masculina y área femenina, representa uno de los mayores en el territorio italiano y cuenta hasta hoy con un área de más de 9000m2.[2] El trabajo realizado sobre el mobiliario marmóreo[3] se ha concentrado en la búsqueda, la identificación y el estudio del mobiliario recuperado en los estratos de abandono de las termas. De este primer estudio el objetivo principal es el de comprender y completar, en la medida de lo posible, cuál era la disposición aproximada del mobiliario estudiado y de qué manera los visitantes han podido interactuar con estos objetos. A partir de este primer análisis hemos podido identificar diferentes bañeras o alvei, candelabros monumentales y una gran cantidad de objetos de pequeño formato. Cada uno de estos objetos se presenta en un primer catálogo que da protagonismo finalmente a esta tipología de hallazgos en las termas centrales de Aquinum. Palabras clave: Aquinum, termas centrales, mobiliario marmóreo, escultura. &nbsp; &nbsp; &nbsp;
[en] INTRODUCTION. This article describes an action research programme carried out in a social theatre workshop with young immigrants in Barcelona. We describe the group itself and the situation of social exclusion in which they find themselves, and outline the context of the intervention and the nature and the objectives of the research METHOD. In this inductive study, the methodology chosen is a fusion of evaluative research, a participatory approach, and action research. The study has three phases: diagnosis, action and assessment. RESULTS. This study highlights the need for social inclusion among young immigrants, proposes a design of social theatre workshop adapted to this situation, and assesses the relevance of artistic mediation as a tool for social inclusion. CONCLUSIONS. The author reflects on the limits and possibility of artistic mediation, discusses the conditions needed to run an artistic workshop in this particular context, and offers some methodological guidelines for other professionals interested in the application of art in socio-educational contexts.

[es] INTRODUCCIÓN. Este artículo da cuenta de una investigación acción llevada a cabo en un taller de teatro social con juventud migrada en Barcelona. Se presenta al colectivo en cuestión, así como la situación de exclusión social en la que se encuentran; se sitúa el contexto de la intervención, el problema de investigación y los objetivos. MÉTODO. La investigación es de carácter inductivo y la metodología elegida es una fusión de investigación evaluativa con un enfoque participativo y una investigación acción. El diseño de la investigación se presenta en tres fases: diagnóstico, acción y valoración. RESULTADOS. Se da cuenta de las necesidades de inclusión social de la juventud, se propone un diseño de taller de teatro social adaptado a esta realidad y se valora la pertinencia de la mediación artística como herramienta de inclusión social. CONCLUSIONES. Se reflexiona sobre los límites y la posibilidad de la mediación artística, sobre las condiciones necesarias para llevar a cabo un taller artístico en este contexto particular y se recopilan algunas claves metodológicas para orientar a otros y otras profesionales interesadas en la labor socioeducativa a través del arte.
[en] It is a fact that R+D activities have a positive influence on the development of the countries. In order to achieve this goal, governments allocate a part of their financial resources to reinforce both activities. This behaviour has made possible the diversification of the subjects of research with the aim to enlarge the fields of R+D activities and, at the same time, ensure the training of qualified people. In this paper some of the main indicators used internationally are presented. They are systematic measures of the resources allocated in each country to promote the R+D activities and also, a measure of the results of such activities. The analysis are focused in the OECD countries area because of the most availability of statistical information. The paper also includes a wide-ranging data concerning Spanish case.

[es] La gran incidencia positiva que las actividades de I+D tienen sobre el desarrollo de los países ha conducido a los gobiernos de los diferentes estados a destinar una parte de sus recursos financieros a potenciar ambas actividades. De esta manera ha sido posible diversificar las líneas de investigación con la finalidad de abarcar cada vez más campos y, al mismo tiempo, asegurar la formación de personal cualificado. Este artículo tiene por objetivo presentar algunos de los principales indicadores utilizados internacionalmente como medida sistemática tanto de los recursos que cada país destina al desarrollo de la actividad científica como de los resultados derivados de la I+D. El análisis se centra fundamentalmente en los países de la OCDE, por ser este conjunto de países el que presenta un mayor nivel de información estadística al respecto, haciendo especial referencia al caso español.
[en] We comment the inquisitorial process open in 1818 against Simon de Rojas who was denounced by a priest from his same village because of a conversation that they had and where the naturalist showed ideas contraries to education of Catholic Church and nearest to philosophy and science of the Enlightenment, the same way as followed steps and the disinterest that this process reached because of reasons we comment. After commentary we insert all the process open by Inquisition.

[es] Se comenta el proceso inquisitorial abierto en 1818 contra Simón de Rojas que fue denunciado por un sacerdote de su mismo pueblo a causa de una conversación que tuvieron y donde el naturalista manifestaba ideas contrarias a las enseñanzas de la Iglesia y próximas a la filosofía y a la ciencia de la Ilustración, así como los pasos seguidos y el desinterés que llega a producir este proceso por las razones que se explican. Tras el comentario se inserta todo el proceso abierto por la Inquisición.
[en] The aim of this work is to make a critical study of post-modern art education and the Art Thinking methodology developed by María Acaso. The method used is the analysis and counter-argumentation from the review of her theoretical and practical work. With her methodology, this author aims to transform education through art and art through education. Her educational revolution has a clear romantic and post-modern basis because art appears as a model for education and the artist as a model of the creative and Dionysian teacher. The teacher conceives teaching as a creative act that is not coerced by the paralyzing frameworks of reason. As we try to demonstrate and conclude, in Art Thinking aesthetics and subjectivity have replaced art and knowledge, and the critical element is a quality to valorize a model of kitsch art education.

[es] El objetivo de este trabajo es realizar un estudio crítico de la educación artística posmoderna y de la metodología Art Thinking desarrollada por María Acaso. El método empleado es el análisis y la contra-argumentación a partir de la revisión de su obra teórica y práctica. Con su metodología, esta autora pretende transformar la educación a través del arte y el arte a través de la educación. Su revolución educativa contiene una clara base romántica y posmoderna porque el arte aparece como modelo para la educación y el artista como modelo de profesor creativo y dionisíaco. El profesor concibe la enseñanza como un acto creativo que no está coaccionado por los marcos de la razón. Como intentamos demostrar y concluir, en el Art Thinking la estética y la subjetividad han reemplazado al arte y al conocimiento, y el elemento crítico es una cualidad para valorizar un modelo de educación artística kitsch.
[en] The gaúcho was made into a state icon, and appears associated to everything related to the state of Rio Grande do Sul, Brazil. The iconic, mythological gaúcho was inspired – loosely, it can be argued – in the gaúcho riders and ranch hands of the Campanha Gaúcha grasslands close to the Brazilian borders with Uruguay and Argentina. At the same time, the long-term project of domination promoted by the regional elite efficiently managed to make these gaúchos dependent on them. Participating on the discussion on national and regional identities in Brazil, and also on the wider discussion about identities and the construction of traditions, this article aims to analyse the dynamics of elite ideology in the context of complex processes of domination on different levels. It engages in the discussion on the articulation among the State, different regional elites and distinct strata of the regional population in the South of Brazil.

[es] El gaúcho fue promovido como icono estatal, y aparece asociado al Estado de Rio Grande do Sul, Brasil. El gaúcho icónico, mitológico, se inspiró –vagamente- en los peones gaúchos de la Campanha Gaúcha, próxima a la frontera brasileña con las pampas argentinas y uruguayas. Paralelamente, el proyecto de dominación a largo plazo promovido por las elites élites regionales logró que los gaúchos dependieran de ellas. En el marco de las discusiones sobre las identidades nacionales y regionales en Brasil, así como de las consideraciones más amplias sobre identidad y construcción de la tradición, este artículo analiza las dinámicas de la ideología de elite élite en el contexto de complejos procesos de dominación en diferentes niveles. Participa en las discusiones sobre la articulación entre el Estado, diferentes élites regionales y distintos estratos de la población del sur de Brasil.