[es] Marco de la investigación: La investigación cuestiona el desajuste de las trayectorias familiares con los marcos institucionales y la desincronización temporal de los cursos de vida. Los nuevos imaginarios que operan en las elecciones familiares se analizan explorando las tensiones entre las lógicas institucionales e individuales. Objetivos: Este número " Curso de vida y temporalidades de la formación de familiar: nuevos imaginarios, nuevos mandatos " tiene como objetivo comprender y analizar los cambios familiares a través del prisma de la noción de curso de vida y esto en relación con dos cambios importantes ocurridos a principios de los últimos 50 años, una desnormalización y una desinstitucionalización de los cursos de vida. Metodología: El propósito de este artículo se apoya en una breve revisión de la literatura sobre el concepto de curso de vida en comparación con algunos de los últimos cambios familiares. Los enfoques se dividen en diferentes campos disciplinarios: la sociología, la antropología y el trabajo social son esencialmente cualitativos (entrevistas, grupos focales, observaciones, etc. ). El número se basa en la experiencia investigadora de los autores que contribuyeron al mismo. Resultados: Este artículo destaca los desarrollos en la formación de familias, los imaginarios familiares que subyacen a ellos y las normas políticas que los gobiernan. Conclusiones: Parece que las nuevas estructuras de contención propuestas por el Estado para asegurar los cursos de vida de las personas no logran normalizar las cada vez más numerosas y desreguladas transiciones familiares y la desincronización de las vidas. Este número muestra que los individuos logran ajustarse a estos imperativos y desviarlos, demostrando formas innovadoras de " formar familia ". Contribución: La contribución de este número se enmarca en la continuidad de un campo de investigación que cuestiona el curso de la vida en el escenario científico y en el escenario social. Este número documenta las modalidades de " formar familia " en un momento de empoderamiento de las trayectorias de vida desde los marcos institucionales y simultáneamente de intentos de supervisión por parte del Estado de las trayectorias familiares. Proporciona información sobre las temporalidades diversas y fragmentadas de las modalidades de " hacer familia ". Los diferentes artículos muestran recorridos familiares que se estructuran en torno a construcciones imaginadas e inéditas de la familia que aparecen como otras tantas demandas individuales para mantener el control sobre su trayectoria de vida.

[en] Research framework: The research examines the misalignment of family trajectories with institutional frameworks and the temporal desynchronization of life course. The new imaginaries influencing family choices are analyzed by exploring the tensions between institutional and individual rationales. Objectives: The aim of this issue, "Life course and Temporalities of the Family: New Imaginaries, New Injunctions, " is to understand and analyze family changes through the concept of life course, in light of two major changes over the last 50 years: the denormalization and deinstitutionalization of life course. Methodology: The articles in this issue are underpinned by a brief review of the literature on the concept of life course, viewed in the context of some of the latest family changes. Approaches that are essentially qualitative (interviews, focus groups, observations, etc. ) are drawn from different disciplinary fields: sociology, anthropology and social work. The issue is based on the research expertise of the authors who contributed to it. Results: This issue highlights the evolution of family formation, the family imaginaries that underpin it and the political norms with which it is framed. Conclusions: It appears that the new support structures proposed by the state to secure life course are failing to normalize increasingly numerous and deregulated family transitions and the desynchronization of lives. This issue shows how individuals manage both to comply with these imperatives and to turn them on their head, demonstrating innovative ways of forming a family. Contribution: The contribution of this issue is in line with a field of research that examines the life course in both the scientific and the social spheres. The issue documents ways of forming a family at a time when life course are evolving independently from institutional frameworks, while at the same time the state is attempting to regulate family trajectories. It provides information on the diverse and fragmented temporalities of family formation. The various articles show how family trajectories are structured around imagined and new constructions of the family, which manifest as individual demands to maintain control over their own life course.