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[en] Viologens and its derivatives are a type of compounds that has been extensively studied since the 1970s, because of their interesting chemical properties. Among others, the redox reversible equilibrium of these compounds favours their use in a wide variety of practical applications, their synthesis is relatively simple, allowing for the easy introduction of substituents, and they are highly soluble in water and organic solvents depending on their counterion. Furthermore, their tendency to form supramolecular complexes with cucurbit[n]uril allows for their implementation into dynamic chemical systems, such as supramolecular switches. The present work focuses on the development of new viologen derivatives. Various analogues have been synthesized and characterized, and their interaction with cucurbit[7]uril has been studied through the use of Nuclear Magnetic Resonance and UV-Vis spectroscopy.

[es] Los viológenos y sus derivados son un tipo de compuestos que se llevan estudiando desde los años 70, debido a sus interesantes propiedades químicas. Entre otras, los equilibrios redox reversibles de estos compuestos favorecen su uso en una amplia variedad de aplicaciones, su síntesis es relativamente sencilla permitiendo la fácil introducción de sustituyentes y son altamente solubles en agua y disolventes orgánicos dependiendo del contraión. Por otra parte, su tendencia a formar complejos supramoleculares con los cucurbit[n]urilos permite usarlos en sistemas químicos dinámicos, como pueden ser los interruptores supramoleculares. El presente trabajo se centró en la búsqueda de nuevos derivados de viológeno. Así, se sintetizaron y caracterizaron diversos análogos y se estudió su interacción con el receptor molecular cucurbit[7] urilo mediante el uso de Resonancia Magnética Nuclear y espectroscopía UV-Vis.
[en] Our contribution raises the question of vocational training in coordination with employment in three Maghreb countries. The problem of vocational training and employment support seems to concern the whole Maghreb countries, constituting a true handicap for their development. The proliferation of unemployment affects all social strata, mainly the graduates, thus constituting a true scourge whose main causes lie in the disparity between the existing reality and the prospective vision in the training program subjects and the supporting means to employment. The social issue is, therefore, altered, for it is no longer a question of whether there should be 'more'" or 'less' State intervention, but rather what type of "different" initiator and partner State in permanent phase with the fast changing World is sought? Our objective is to examine the major axes of reforms undertaken to identify the configuration of all three systems; the challenge of assessing their scope and of identifying the processes for change in public action of training and in the youth employment. By determining the period between 1994 and 2004, certain stability was postulated to the compared object, from which three parameters were observed and differentiated: State intervention, the main actors' role and the financing system model.

[es] Nuestra contribución plantea la cuestión de la formación profesional relacionada con el empleo en los tres países del Magreb. El problema de la formación profesional y la asistencia para el empleo parece preocupar todos los países del Magreb, lo que constituye un verdadero obstáculo para su desarrollo. La proliferación del desempleo afecta a todos los estratos sociales y principalmente, los graduados, lo que constituye una plaga cuyas causas principales se encuentran en la falta de correspondencia entre la realidad del momento y la futura visión sobre los programas de la formación y de las ayudas al empleo. Por tanto, la problemática de lo social, se encuentra transformada, porque la cuestión ya no es de saber si es la falta "más" o "menos del Estado", sino más bien qué tipo de Estado "diferente" iniciador y socio, en fase permanente con la rápida evolución del mundo? Nuestro objetivo es analizarlos principales ejes de reformas lanzadas con el fin de identificar la configuración de los tres sistemas, el desafío consiste en la evaluación de su alcance y para identificar las modalidades de los cambios introducidos en la acción pública en materia de formación y de ayuda al empleo de los jóvenes. Para determinar el período 1994-2004, hemos postulado cierta estabilidad al tema de la comparación, de la que se observaron y diferencian tres parámetros: la intervención del Estado, el papel de los principales actores y el modelo del sistema de financiación.
[en] Language teaching is currently a minefield of contradictions in the UK. The publication of the Nuffield report may have publicised the debate on language teaching to a greater degree than in other European countries. But, in spite of this, modern languages are being made optional for pupils aged 14 and up, thus threatening to make its teaching largely redundant.

[es] Hoy la enseñanza de las lenguas en el Reino Unido da lugar a verdaderas contradicciones. En ningún otro país se ha debatido tan clara y públicamente sobre esta cuestión, a raíz del informe de Nuffield. Pero la enseñanza de las lenguas acaba de ser declarada optativa en las escuelas a partir de la edad de catorce años, lo que puede perjudicar notablemente su eficacia.
[en] The aim of this paper, based on a study conducted with a 26-student class engaged in an annual "Arctic Kayak" project, is twofold. The first challenge is to present the dynamics of joint construction, going back and forth between observation analysis and theoretical object. The second is to introduce two new concepts that might benefit the course-of-action research program. The first, "story of experience", helps designing and conducting observation research to collect and analyze the experience of large groups of actors over a relatively long period of time. Such stories offer a condensed description of students' individual experiences during the kayak classes, providing multiple angles of analysis. The second concept is "action field", which is a subset of the "course-of-experience" theoretical object. For an actor and a given unit of time, this corresponds to all elements of its environment to which it attributes characteristics. Analysis of the students' action fields allowed us to identify evolutions and transformations which are typical of the students' perceptual judgments during classes. These results clarify the hypothesis of the three processes (in-situation, in-corporation, in-culturation) of appropriation proposed by Theureau.

[es] El desafío de este artículo basado en un estudio llevado a cabo con un curso de 26 alumnos que formaron parte de un proyecto anual llamado "Kayak ártico", es doble. El primer desafío consiste en presentar la dinámica de construcción conjunta, a través de idas y vueltas, entre un observatorio y un objeto teórico. El segundo desafío es presentar nuevas nociones susceptibles de enriquecer el programa de investigación del "curso de acción". La primera de ellas es la noción de "relato de experiencia" que permite concebir un observatorio que apunte a abordar la experiencia de un colectivo importante de actores en un periodo de tiempo relativamente largo. Estos relatos ofrecen una descripción condensada de la experiencia del conjunto de los alumnos durante las clases de kayak que conducen a diferentes ejes de análisis. La segunda noción es la de "espacio de acción", que es una reducción del objeto teórico "curso de la experiencia". Corresponde, para un actor, y para una unidad de tiempo determinada, al conjunto de los elementos del entorno a los que ese actor atribuye cualidades particulares. El análisis de los espacios de acción de los alumnos permitió identificar evoluciones y transformaciones típicas en sus juicios perceptivos durante las clases. Estos resultados especificaron la hipótesis de los tres procesos (in-situación, in-corporación, in-culturación) de la apropiación propuesta por Theureau.
[en] Academia, defined as a greedy institution, enhances a specific symbolic figure of the researcher, that of an individual who is entirely dedicated to his/her work. Given the current context implying a strong competition for very few long-term positions, such an institutional demand is reinforced by the injunction imposed on researchers to increase their productivity in short periods of time and to become internationally mobile. Hence, this article studies postdoctoral fellows recruited on temporary contracts by the National Fund of Scientific Research (FNRS) in Belgium. The authors show the importance of adopting a relational perspective when analyzing scientific careers by considering their interference with private life. Three types of spatiotemporal configurations have been identified: a logic of integration, a logic of conciliation, and a logic of conflict. These are associated with researchers' life situations (being single, living with a partner, having children or not. .. ) and highlight gender dynamics.

[es] La Universidad, definida como "institución insaciable", valoriza la figura simbólica del investigador enteramente comprometido con su trabajo, figura que supone una relación casi exclusiva del individuo al oficio. Dicho compromiso es exigido, máxime cuando sabemos que el investigador debe producir mucho y rápido, al tiempo que debe manifestar su capacidad a la movilidad internacional en un contexto de fuerte competencia, por puestos definitivos proporcionalmente escasos. El texto estudia los casos de investigadores post-doctorandos reclutados por mandatos de período definido en el Fonds National de la Recherche Scientifique (FNRS) de Bélgica. Según lo muestran el autor y la autora, importa adoptar una perspectiva relacional de la carrera científica, que tome en cuenta su interferencia con la vida privada. Aparecen así tres lógicas espacio-temporales: una de integración, una de conciliación y una de conflicto. Dichas lógicas son asociadas a las situaciones de vida de los investigadores (solteros, en pareja, con o sin niños, etc. ) y plantean cuestiones de género.
[en] This article analyzes coastal and maritime frictions by examining the relationship between globalized maritime flows and maritime security. From the coast, local or regional players can influence global maritime exchanges that take place offshore. The case of the Bab el-Mandeb strait and its natural extensions (Southern Red Sea and Gulf of Aden) provides a good illustration of this: a major maritime traffic route, the strait is characterized by the presence of Somali piracy, mainly between 1995 and 2015, as well as by the extension at sea of the civil war in Yemen, which has turned into a regional conflict. This research, based on maritime data as well as an in-depth study of the regional context, seeks to identify the influences of acts of violence on the various trades of the Bab el-Mandeb strait. The impact of political contexts in coastal states on maritime flows in open seas seems to depend on the geographical scale, with a more significant effect at regional and local levels than at the global level. Nevertheless, the crucial factor lies in the ability of maritime actors to reduce the dissipation of energy resulting from these tensions.

[es] Este artículo propone un análisis de las fricciones litorales y marítimas a partir del estudio de la relación entre los flujos marítimos globalizados y seguridad marítima (maritime security). Desde las costas, los actores locales o regionales pueden influir en el comercio e intercambio marítimo a escala global que ocurre mar adentro. El caso del estrecho de Bab el-Mandeb y sus extensiones naturales (mar Rojo y Golfo de Adén) ofrece un buen ejemplo: este importante eje de tráfico marítimo se caracteriza por la presencia de piratería somalí, principalmente entre 1995 y 2015 y por la extensión en el mar de la guerra civil en Yemen, que se transformó en un conflicto regional. Esta investigación, sostenida tanto en datos marítimos como en un estudio en profundidad del contexto regional, busca identificar las influencias de los actos violentos ocurridos en las distintas áreas de tráfico del estrecho de Bab el-Mandeb. El peso de contextos políticos de los Estados costeros sobre los flujos marítimos en alta mar pareciera estar condicionado por la escala geográfica, manifestándose con más fuerza a escala regional y local que mundial. Sin embargo, la capacidad de los actores marítimos para minimizar la dispersión de energía resultante de estas tensiones sigue siendo el factor determinante.
[en] Previous Aliento Conferences examined medieval sapiential corpora in the Iberian Peninsula, the ancient sources of the medieval corpora, the links between proverbs and sapiential literature in the Middle Ages, and addressed the questions of translation and context. The 6thconference will address the posterity of sapiential texts (of the wider Aliento corpus, in Arabic, Hebrew, Latin, Castilian and Catalan) starting from the Iberian Peninsula and their influence in Europe and the Mediterranean.

[es] Los coloquios anteriores ALIENTO se centraron en los corpus sapienciales medievales en la Península ibérica, en los corpus antiguos fuentes de los corpus medievales, la relación entre proverbio y literatura sapiencial en la Edad Media, en las cuestiones de traducción y de contexto. El 6to coloquio examinará la posteridad de los textos sapienciales (del corpus Aliento expandido, en árabe, hebreo, latín, castellano y catalán) a partir de la Península Ibérica y su proyección en Europa y en el Mediterráneo hasta la época contemporánea.
[en] This study presents a physiographic survey of the high courses of watersheds and sub-basins inserted in the Meruoca Massif, located in the Northwest region of the State of Ceará. The geoenvironmental system was addressed by digital processing of satellite images landsat 8 and Spot 5 and fieldwork. The geosystemic model was used, from which it was defined the existence of a geosystem and eleven geofacies, each geofaceis representing one of the sub-basins studied. The geosystemic research allowed identifying the existence of different environments to leeward and windward of the massif, in term of soils, forms, vegetation cover and fluvial incision, iindicating the wetter windward sector as a result, a fact controlled by orographic rainfall, with more developed soil and vegetation cover and more intense river incision. It was also identified that most of the rivers are of the intermittent type, forming rivers of 1st, 2nd and 3rd orders. The conclusion is that the geosystem is fragile and vulnerable to the uses and occupations that have been suffering, which implies risks of high environmental degradation.

[es] Este trabajo presenta un análisis fisiográfico de los altos cursos de cuencas y subcuencas hidrográficas del Macizo da Meruoca (región Noroeste del Estado de Ceará), utilizando procesamiento digital de imágenes de satélite landsat 8 y Spot 5 y trabajos de campo. Se utilizó el modelo geosistémico de Bertrand, definiéndose la existencia de geosistema y once geofacies, cada una representando una de las subcuencas trabajadas. La investigación permitió identificar diferentes ambientes a sotavento y a barlovento del Maciço, en término de suelos, relieves, cobertura vegetal e incisión fluvial, indicando como resultado sector a barlovento más húmedo, situación controlada por las lluvias orográficas, con suelos y cobertura vegetal más desarrollados e incisión fluvial más intensa. Se identificó también que la mayoría de los flujos fluviales son intermitentes, formando ríos de 1°, 2° y 3° orden. Se concluye que el geosistema es frágil y vulnerable a los usos y ocupaciones que ha sufrido, lo que implica en riesgos de elevada degradación ambiental.
[en] In medieval tales of oriental origin, the parrot appears as a bird with the ability to speak like humans. This characteristic makes it the protagonist of some stories because it allows it to act as a spy for the jealous husband. However, ultimately, this will be the cause of its death as the bird will fall into the trap of the cunning spied wife. This paper will trace a brief journey from the tales of the Castilian Calila e Dimna and the Sendebar to their later derivations and will analyse the causes of the substitution of the colourful parrot for the more ordinary magpie in these later texts, now fully peninsular.

[es] En los cuentos medievales de origen oriental figura el papagayo como un ave con capacidad de hablar como los humanos. Esta característica lo convierte en protagonista de algunos relatos porque le permite actuar como espía para el marido celoso, pero, en última instancia, esa será la causa de su muerte ya que el ave caerá en la trampa de la astuta esposa espiada. En esta intervención se trazará un breve recorrido desde los cuentos del Calila e Dimna y el Sendebar castellanos hasta sus derivaciones posteriores y se analizarán las causas de la sustitución del colorido papagayo por la más vulgar urraca en estos textos más tardíos, ya plenamente peninsulares.
[en] In multilingual societies such as Catalonia, "genuine" Catalan idioms and Catalan loan translations are in constant conflict. This study compares the presence in Catalan of the loan translation amb la que està caient and some of its varieties, with the equivalent "genuine" Catalan idioms. Normative linguistic style guides dictate a series of synonyms in order to avoid the use of amb la que està caient and its varieties. Nevertheless, those disregard the pragmatic meaning of the Catalan loan translation and, consequently, the normative suggestions do not reflect the implicit typical meanings of amb la que està caient. By means of Twitter, I have compiled a corpus of tweets containing the Catalan loan translation and its varieties, and some "genuine" idioms selected to carry out the study. The quantitative analysis shows that the use of the Catalan loan translation is more extended than any "genuine" idiom. The qualitative analysis points out that the pragmatic meanings that call up amb la que està caient and its varieties are not the same as the "genuine" idioms. Consequently, the speakers resort to the Catalan loan translation since it allows them to express accurately what they mean to say. In conclusion, idioms reflect part of the identity of the people that use them. Therefore, the idioms should not be based on normative suggestions, but on the necessities of each person.

[es] En sociedades plurilingües como la catalana, las frases hechas "genuinas" catalanas y los calcos catalanes están en constante conflicto. Este estudio compara la presencia en la lengua catalana del calco catalán amb la que està caient y de algunas variantes, y de las frases hechas "genuinas" catalanas equivalentes. Las plataformas lingüísticas normativas dictan una serie de sinónimos con el fin de evitar el uso de amb la que està caient y sus variantes. No obstante, olvidan el significado pragmático del calco catalán y, en consecuencia, las propuestas normativas no reflejan los significados implícitos típicos de amb la que està caient. Mediante el buscador de Twitter, he creado un corpus donde se recogen algunos tuits en que aparecen el calco catalán y sus variantes, y algunas de las frases hechas "genuinas" seleccionadas para llevar a cabo el estudio. Además, el análisis cuantitativo demuestra que el uso del calco catalán está más extendido que cualquier otra frase hecha "genuina". El análisis cualitativo asegura que los significados pragmáticos que evoca amb la que està caient y sus variantes no son los mismos que los de las frases hechas "genuinas". En consecuencia, los hablantes recorren al calco catalán, ya que les permite expresar con más exactitud lo que quieren comunicar. En conclusión, las frases hechas reflejan parte de la identidad de las personas que las usan, por lo tanto, no se tendrían que basar en cuestiones normativas sino en las necesidades lingüísticas de cada individuo.
[en] This PhD research explores the tensions between different modes of organizing vernacular creativity on the internet, expressed through memes, micro-musical genres, or grotesque images. By hybridizing ethnography and artistic experimentation, I describe the creative dynamics and value-making processes of meme creators and their communities. This post-digital ethnography focuses on the various contexts in which memes circulate, from private chats to museums, analyzing their trajectories and the value translations that occur within them. By understanding meme-making as a phenomenon at the intersection of popular humor, mass communication, and artistic practice, it offers new perspectives on issues such as viralization, the professionalization of content creators on digital platforms, authorship, copying, intellectual property, and the different ways in which creativity is undergone.

[es] Esta investigación doctoral explora las tensiones entre diversos modos de ordenación de la creatividad vernácula en Internet, expresada en de memes, microgéneros musicales o imágenes grotestcas. Hibridando la etnografía y la experimentación artística, describo las dinámicas creativas y las formas de valorización de creadores de memes y sus comunidades. Esta etnografía post-digital pone atención sobre los diferentes contextos por los que se mueven los memes, desde chats privados a museos, analizando sus recorridos y las traducciones de valor que tienen lugar en ellos. A través de comprender la práctica memera como un fenómeno a caballo entre la broma popular, la comunicación de masas y la práctica artística, ofrece nuevas aproximaciones a cuestiones como la viralización, la profesionalización vinculada a la creación de contenido en plataformas digitales, la autoría, la copia, la propiedad intelectual o las distintas formas en las que se experiencia la creatividad.
[en] Classroom's violence is a usual topic on high School ESO that is attributed to external factors, concretely unfavorable economic contexts. Maximum complexity centers have been considered conflictive high schools because they have more students with learning disadvantages caused by especially disadvantaged socioeconomic situations (NESE per SSCD). The research studies the influence of this kind of students on three high school's conflictivity from Maresme-Vallès Territorial Services. Two of them are maximum complexity high schools. A mixed research methodology has been used to analyze 2214 incidences registered during 2019/20 school year which are categorized in 10 types of behaviors committed by 1rst ESO cycle students. 55 of them are NESE by SSCD. The results show that 9 of the behaviors are committed on all of them whit really similar behavior patterns. But NESE per SSCD students committed incidences more frequently. This study shows that it's important to rethink the high school's conflictivity and studying which are the elements that exert as protective factors or as risk factors on high school's conflictivity.

[es] La violencia en las aulas es un tema recurrente en la educación secundaria obligatoria (ESO) y se atribuye a factores externos, especialmente a los contextos económicos desfavorecidos. Así los centros de máxima complejidad se han considerado institutos conflictivos, para tener más alumnos en desventaja educativas por situaciones socioeconómicas especialmente desfavorecidas (NESE por SSCD). El estudio se centra en la influencia de estos alumnos en la conflictividad de tres institutos, dos de ellos de máxima complejidad, de los Servicios Territoriales del Maresme-Vallès Oriental. Mediante una metodología mixta se analizaron 2214 incidencias del curso 2019/2020, categorizadas en 10 tipologías de conductas, cometidos por los alumnos del 1. ° ciclo de la ESO, donde 55 eran *NESE por *SSCD. Los resultados mostraron que 9 de las conductas se cometían en los tres institutos con patrones muy similares donde los alumnos NESE por SSCD cometían más incidencias y con tendencia hacia conductas determinadas. Mostrando la importante de un replanteamiento de la conflictividad de los institutos siente necesario conocer cuáles son los elementos que ejercen como factores protectores o de riesgo de los centros educativos hacia la conflictividad que se produce.