**Subparte F---Administración estatal**

**§300.600 Responsabilidad por todos los programas educativos**.

(a) La SEA tiene la responsabilidad de garantizar---

    1.  Que se cumpla con los requisitos de esta parte; y

    2.  Que cada programa educativo para niños con impedimentos
        administrado en el Estado, incluido cada programa administrado
        por cualquier otro Estado o agencia local---

```{=html}
<!-- -->
```
(i) Esté bajo la supervisión general de las personas responsables de los
    programas educativos para niños con impedimentos en la SEA; y

(ii) Cumpla con las normas educativas de la SEA (incluidos los
     requisitos de esta parte).

```{=html}
<!-- -->
```
(b) El Estado debe cumplir con las disposiciones del párrafo (a) de esta
    sección mediante estatuto estatal, reglamentación estatal, acuerdo
    firmado entre funcionarios de las respectivas agencias y otros
    documentos.

(c) La Parte B de la Ley no limita la responsabilidad de las agencias
    que no sean agencias educativas de proveer o pagar por algunos, o
    todos, los costos de la educación pública apropiada y libre de costo
    para los niños con impedimentos en el Estado.

(d) No obstante lo dispuesto en el párrafo (a) de esta sección, el
    Gobernador (o cualquier persona de conformidad con la ley estatal)
    puede asignar a cualquier agencia pública en el Estado la
    responsabilidad de garantizar que se cumpla con los requisitos de la
    Parte B de la Ley con respecto a los estudiantes con impedimentos
    convictos como adultos a tenor con una ley estatal y encarcelados en
    prisiones para adultos.

> (Autoridad: 20 U.S.C. 1412(a)(11))

**§300.601 Relación de la Parte B con otros programas federales**.

No puede interpretarse que la Parte B de la Ley permite a un Estado
reducir la asistencia médica u otra asistencia disponible para niños con
impedimentos o alterar la elegibilidad de un niño con un impedimento, a
tenor con el Título V (*Salud de Madres y Niños*) de la Ley de Seguro
Social o el Título XIX (*Medicaid*) de la Ley de Seguro Social, a fin de
que pueda recibir servicios que son también parte de la educación
pública apropiada y libre de costo.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1412(e))

**§300.602 Actividades a nivel estatal**.

a.  Ningún Estado podrá retener más de la cantidad que se describe en el
    párrafo (b) de esta sección para administración, de conformidad con
    las §§300.620 y 300.621, y para otras actividades a nivel estatal de
    conformidad con la §300.370.

b.  Para cada año fiscal, el Secretario determinará e informará a la SEA
    una cantidad que será el 25 por ciento de la cantidad que el Estado
    recibió al amparo de esta sección para el año fiscal 1997, ajustada
    acumulativamente por el Secretario para cada año fiscal subsiguiente
    por lo que sea menor---

    1.  El porcentaje de aumento, si alguno, en comparación con el año
        fiscal anterior, de la asignación estatal de conformidad con la
        sección 611 de la Ley; o

    2.  La tasa de inflación, medida por el porcentaje de aumento, si
        alguno, en comparación con el año fiscal anterior en el
        *Consumer Price Index For All Urban Consumers*, publicado por el
        Negociado de Estadísticas del Trabajo del Departamento del
        Trabajo.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(f)(11)(A) y (B))

**Uso de los fondos**

**§300.620 Uso de los fondos para la administración estatal**.

(a) Para administrar la Parte B de la Ley, incluida la sección 619 de la
    Ley (incluida la coordinación de actividades al amparo de la Parte B
    de la Ley con, y proveer la asistencia técnica a, otros programas en
    los que se prestan servicios a niños con impedimentos)---

    1.  Ningún Estado podrá utilizar más del veinte por ciento de la
        cantidad máxima que puede retener de conformidad con la
        §300.602(a) para cualquier año fiscal o \$500,000 (ajustados por
        la tasa de inflación acumulativa desde el año fiscal 1998,
        medida por el porcentaje de aumento, si alguno, en el *Consumer
        Price Index For All Urban Consumers*, publicado por el Negociado
        de Estadísticas del Trabajo del Departamento del Trabajo), lo
        que sea mayor; y

    2.  Cada área periférica podrá utilizar hasta 5 por ciento de la
        cantidad que recibe al amparo de esta sección para cualquier año
        fiscal o \$35,000, lo que sea mayor.

(b) Los fondos descritos en el párrafo (a) de esta sección podrán
    también ser utilizados para la administración de la Parte C de la
    Ley, si la SEA es la agencia líder para el Estado al amparo de dicha
    parte.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(f)(2))

**§300.621 Costos permitidos**.

(a) La SEA podrá utilizar fondos de conformidad con la §300.620 para---

    1.  Administración de actividades estatales al amparo de la Parte B
        de la Ley y para la planificación a nivel estatal, incluida la
        planificación, o la asistencia en la planificación, de programas
        o proyectos para la educación de niños con impedimentos;

    2.  Aprobación, supervisión, monitoría y evaluación de la
        efectividad de programas y proyectos locales para la educación
        de niños con impedimentos;

    3.  Asistencia técnica a las LEA con respecto a los requisitos de la
        Parte B de la Ley;

    4.  Servicios de liderazgo para la supervisión del programa y el
        manejo de las actividades de educación especial para niños con
        impedimentos; y

    5.  Otras actividades estatales de liderazgo y servicios de
        consulta.

(b) La SEA deberá utilizar el remanente de los fondos de la §300.620 de
    conformidad con la §300.370.

> (Autoridad: 20 U.S.C. 1411(f)(2))

**§300.622 Subvenciones suplementarias a las LEA para desarrollo de
capacidad y mejoramiento**.

En cualquier año fiscal para el cual el porcentaje de aumento de la
asignación al amparo de la sección 611 de la Ley sobrepase la tasa de
inflación (medida por el porcentaje de aumento, si alguno, en
comparación con el año fiscal anterior en el *Consumer Price Index For
All Urban Consumers*, publicado por el Negociado de Estadísticas del
Trabajo del Departamento del Trabajo), cada Estado deberá reservar, de
su asignación de conformidad con la sección 611 de la Ley, la cantidad
descrita en la §300.623 para conceder subvenciones suplementarias a las
LEA, a menos que dicha cantidad sea menor de \$100,000, para asistirlas
en la prestación de servicios directos y en la realización de cambios
sistemáticos a fin de mejorar los resultados para los niños con
impedimentos mediante uno o más de los siguientes:

(a) Servicios directos, incluida la programación alterna para niños que
    han sido expulsados de la escuela, y servicios para niños en
    instalaciones correccionales, niños matriculados en escuelas
    operadas por el Estado o sostenidas por el Estado, y niños en
    escuelas con derechos concedidos por el Estado.

(b) Atender las necesidades o llevar a cabo las estrategias de
    mejoramiento identificadas en el Plan de Mejoramiento Estatal de
    conformidad con la subparte D de la Ley.

(c) Adoptar prácticas, materiales y tecnología prometedora, basada en el
    conocimiento obtenido de la investigación educativa y otros
    recursos.

(d) Establecer, ampliar o implementar acuerdos y arreglos
    interagenciales entre las LEA y otras agencias u organizaciones
    relacionados con la prestación de servicios a niños con impedimentos
    y sus familias.

(e) Aumentar la cooperación entre los padres y el personal escolar en la
    solución de problemas y promover el uso de mecanismos alternos de
    resolución de disputas.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(f)(4)(A))

**§300.623 Cantidad requerida para subvenciones suplementarias a las
LEA**.

Para cada año fiscal, la cantidad a la que se hace referencia en la
§300.622 es---

(a) La cantidad máxima que se permitió retener al Estado de conformidad
    con la §300.602(a) durante el año fiscal anterior, o, para el año
    fiscal 1998, el 25 por ciento de la asignación estatal del año
    fiscal 1997 de conformidad con la sección 611; multiplicado por

(b) La diferencia entre el porcentaje de aumento en la asignación
    estatal de conformidad con esta sección y la tasa de inflación,
    medida por el porcentaje de aumento, si alguno, en comparación con
    el año fiscal anterior en el *Consumer Price Index For All Urban
    Consumers*, publicado por el Negociado de Estadísticas del Trabajo
    del Departamento del Trabajo.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(f)(4)(B))

**§300.624 Discreción estatal en la concesión de subvenciones
suplementarias**.

El Estado puede establecer prioridades en la concesión de subvenciones
suplementarias a las LEA de conformidad con la §300.622 sobre una base
competitiva o dirigida.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(f)(4)(A))

**Panel asesor estatal**

**§300.650 Establecimiento de paneles asesores**.

(a) Cada Estado deberá establecer y mantener, de conformidad con las
    §§300.650-300.653, un panel asesor estatal sobre la educación de
    niños con impedimentos.

(b) El Panel Asesor debe ser nombrado por el Gobernador o por cualquier
    otro funcionario autorizado para realizar dichos nombramientos a
    tenor con una ley estatal.

(c) Si el Estado ya tiene un Panel Asesor que puede desempeñar las
    funciones de conformidad con la §300.652, el Estado puede modificar
    el panel existente de modo que cumpla con todos los requisitos de
    las §§300.650-300.653 en vez de establecer un nuevo panel asesor.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1412(a)(21)(A))

**§300.651 Integrantes**.

(a) *General*. Los integrantes del panel asesor estatal deben ser
    nombrados por el Gobernador, o por cualquier otro funcionario
    autorizado para realizar dichos nombramientos a tenor con una ley
    estatal, que sean representivos de la población del Estado y que
    esté compuesto por personas que participan en, o tienen preocupación
    por, la educación de niños con impedimentos, incluidos---

    1.  Los padres de niños con impedimentos;

    2.  personas con impedimentos;

    3.  Maestros;

    4.  Representantes de instituciones de educación superior que
        preparan personal de educación especial y servicios
        relacionados;

    5.  Funcionarios de educación estatal y local;

    6.  Administradores de programas para niños con impedimentos;

    7.  Representantes de otras agencias estatales involucradas en el
        financiamiento o la prestación de servicios relacionados a niños
        con impedimentos;

    8.  Representantes de escuelas privadas o de escuelas públicas con
        derechos concedidos por el Estado;

    9.  Por lo menos un representante de una organización vocacional,
        comunitaria o de negocios relacionada con la prestación de
        servicios de transición a niños con impedimentos; y

    10. Representantes de las agencias estatales correccionales para
        jóvenes y adultos.

(b) *Regla especial*. Una mayoría de los miembros del panel debe ser
    personas con impedimentos o los padres de niños con impedimentos.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1412(a)(21)(B) y (C))

**§300.652 Funciones del panel asesor**.

(a) *General.* El panel asesor estatal deberá---

    1.  Advertir a la SEA de las necesidades no satisfechas todavía en
        el Estado en cuanto a la educación de los niños con
        impedimentos;

    2.  Hacer comentarios públicos sobre cualquier regla o reglamento
        propuesto por el Estado relacionado con la educación de niños
        con impedimentos;

    3.  Asesorar a la SEA al desarrollar evaluaciones y suministrar
        datos al Secretario de conformidad con la sección 618 de la Ley;

    4.  Asesorar a la SEA en el desarrollo de planes de acción
        correctiva para atender los hallazgos identificados en los
        informes federales de monitoría de conformidad con la Parte B de
        la Ley; y

    5.  Asesorar a la SEA en el desarrollo e implementación de políticas
        relacionadas con la coordinación de servicios para niños con
        impedimentos;

(b) *Asesoramiento en cuanto a estudiantes con impedimentos elegibles en
    prisiones para adultos*. El Panel Asesor también deberá dar
    asesoramiento en cuanto a la educación de estudiantes con
    impedimentos elegibles que hayan sido convictos como adultos y
    encarcelados en prisiones para adultos, aun cuando, en consonancia
    con la §300.600(d), un Estado asignara la responsabilidad de
    supervisión general de dichos estudiantes a una agencia pública que
    no sea la agencia educativa estatal.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1412(a)(21)(D))

**§300.653 Procedimientos del Panel Asesor**.

(a) El Panel Asesor deberá reunirse con tanta frecuencia como sea
    necesario para desempeñar sus funciones.

(b) Al 1° de julio de cada año, el Panel Asesor deberá someter un
    informe anual sobre las actividades del panel y sugerencias a la
    SEA. Este informe debe ponerse a disposición del público en
    consonancia con otros requisitos de información pública de la Parte
    B de la Ley.

(c) Se deben mantener actas (minutas) oficiales de todas las reuniones
    del panel y se deben poner a disposición del público a solicitud de
    éste.

(d) Todas las reuniones y la agenda del Panel Asesor deben anunciarse
    con suficiente antelación a la reunión a fin de dar a las partes
    interesadas una oportunidad razonable para asistir. Las reuniones
    deben ser abiertas al público.

(e) Deben proveerse intérpretes y otros servicios necesarios a los
    miembros o participantes del panel en las reuniones del mismo. El
    Estado podrá pagar estos servicios con fondos de la §300.620.

(f) El Panel Asesor deberá ofrecer sus servicios sin compensación, pero
    el Estado deberá reembolsar al panel gastos necesarios y razonables
    por su asistencia a las reuniones y el desempeño de sus funciones.
    El Estado podrá utilizar fondos de la §300.620 a estos fines.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1412(a)(21))

**Procedimientos de Querella Estatales**

**§300.660 Adopción de procedimientos de querella estatales**.

(a) *General*. Cada SEA deberá adoptar procedimientos escritos para---

    1.  Resolver cualquier querella, incluida una querella presentada
        por una organización o persona de otro Estado, que cumpla con
        los requisitos de la §300.662 mediante---

> \(i\) Disposiciones para la presentación de una querella ante la SEA;

(iii) A discreción de la SEA, disposiciones para la presentación de una
      querella ante una agencia pública y el derecho de que la SEA
      revise la decisión emitida por la agencia pública sobre la
      querella.

      1.  Diseminar ampliamente a los padres y a otras personas
          interesadas, incluidos los centros de adiestramiento e
          información a padres, agencias de protección y defensa,
          centros de vida independiente y otras entidades apropiadas,
          los procedimientos estatales de conformidad con las
          §§300.660-300.662.

```{=html}
<!-- -->
```
(b) *Remedios por la denegación de servicios apropiados.* Al resolver
    una querella en la que se ha determinado que no se han prestado
    apropiadamente los servicios, una SEA, a tenor con su autoridad de
    supervisión general de conformidad con la Parte B de la Ley, debe
    atender:

    1.  Cómo remediar la denegación de dichos servicios, incluyendo,
        según sea apropiado, la concesión de reembolso monetario u otra
        acción correctiva apropiada para las necesidades del niño; y

    2.  La prestación de servicios apropiada en el futuro para todos los
        niños con impedimentos.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1221e-3)

**§300.661 Procedimientos de querella estatales mínimos**.

a.  *Límite de tiempo; procedimientos mínimos*. Cada SEA deberá incluir
    en sus procedimientos de querella un límite de tiempo de 60 días
    luego de la presentación de una querella de conformidad con la
    §300.660(a) para---

    1.  Llevar a cabo una investigación independiente en el lugar, si la
        SEA determina que es necesaria una investigación;

    2.  Dar la oportunidad al querellante de someter información
        adicional, ya sea oralmente o por escrito, sobre las alegaciones
        de la querella;

    3.  Revisar toda la información pertinente y tomar una determinación
        independiente en cuanto a si la agencia pública viola un
        requisito de la Parte B de la Ley o de esta parte; y

    4.  Emitir una decisión por escrito al querellante que atienda cada
        alegación de la querella y contenga---

```{=html}
<!-- -->
```
(i) Las determinaciones de hechos y las conclusiones; y

(ii) Las razones de la decisión final de la SEA.

     a.  *Extensión de tiempo; decisión final; implementación*. Los
         procedimientos de la SEA descritos en el párrafo (a) de esta
         sección también deben---

         1.  Permitir una extensión del límite de tiempo contenido en el
             párrafo (a) de esta sección sólo en circunstancias
             excepcionales con respecto a una querella particular; e

         2.  Incluir procedimientos para la implementación efectiva de
             la decisión final de la SEA, si fuera necesario,
             incluyendo---

```{=html}
<!-- -->
```
(i) Actividades de asistencia técnica;

(ii) Negociaciones; y

(iii) Acciones correctivas para lograr el cumplimiento.

      a.  *Querellas presentadas de conformidad con esta sección y
          audiencias de debido proceso de conformidad con las §§300.507
          y 300.520-300.528*. (1) Si se recibe una querella por escrito
          que también es objeto de una audiencia de debido proceso de
          conformidad con las §§300.507 y 300.520-300.528, o contiene
          múltiples controversias, de las cuales una o más es parte de
          dicha audiencia, el Estado debe posponer cualquier parte de la
          querella que esté siendo atendida en la audiencia de debido
          proceso, hasta la conclusión de la audiencia. Sin embargo,
          cualquier controversia en la querella que no sea parte de la
          acción de debido proceso debe ser resuelta utilizando el
          límite de tiempo y los procedimientos descritos en los
          párrafos (a) y (b) de esta sección.

      ```{=html}
      <!-- -->
      ```
      2.  Si se levanta una controversia en una querella presentada de
          conformidad con esta sección que ha sido decidida
          anteriormente en una audiencia de debido proceso en la que
          participaron las mismas partes---

```{=html}
<!-- -->
```
(i) La decisión de la audiencia obliga a las partes; y

(ii) La SEA debe informarlo al querellante.

     2.  Una querella en la que se alegue que una agencia pública no ha
         implementado una decisión de debido proceso debe ser resuelta
         por la SEA.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1221e-3)

**§300.662 Presentación de una querella**.

a.  Una organización o persona podrá presentar una querella firmada, por
    escrito, de conformidad con los procedimientos descritos en las
    §§300.660-300.661.

b.  La querella debe incluir---

    1.  Una declaración de que la agencia pública ha violado un
        requisito de la Parte B de la Ley o de esta parte; y

    2.  Los hechos sobre los cuales se basa la declaración.

c.  La querella debe alegar una violación que haya ocurrido no más de un
    año antes de la fecha en que se recibe la querella de conformidad
    con la §300.660(a) a menos que sea razonable un período más
    prolongado debido a que la violación es continua, o el querellante
    solicita servicios compensatorios por una violación que ocurrió no
    más de tres años antes de la fecha en que se recibe la querella de
    conformidad con la §300.660(a).

(Autoridad: 20 U.S.C. 1221e-3)

**Subparte G---Asignación de Fondos; Informes**

**Asignaciones**

**§300.700 Definición especial del término "Estado"**.

A los fines de las §§300.701 y 300.703-300.714, el término *Estado*
significa "cada uno de los 50 Estados, el Distrito de Columbia y el
Estado Libre Asociado de Puerto Rico".

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(h)(2))

**§300.701 Subvenciones a los Estados**.

a.  *Propósito de las subvenciones*. El Secretario concederá
    subvenciones a los Estados y a las áreas periféricas y proveerá
    fondos al Secretario de lo Interior para asistirlos a proveer
    educación especial y servicios relacionados a niños con impedimentos
    de conformidad con la Parte B de la Ley.

b.  *Cantidades máximas*. La cantidad máxima de la subvención que un
    Estado puede recibir a tenor con la sección 611 de la Ley para
    cualquier año fiscal es---

> \(1\) El número de niños con impedimentos en el Estado que reciben
> educación especial y servicios relacionados\--

(i) Entre los 3 y los 5 años de edad si el Estado es elegible para una
    subvención de conformidad con la sección 619 de la Ley; y

(ii) Entre los 6 y los 21 años de edad; multiplicado por---

> \(2\) El cuarenta (40) por ciento del desembolso promedio por alumno
> en las escuelas primarias y secundarias de los Estados Unidos.
>
> (Autoridad: 20 U.S.C. 1411(a))

**§300.702 Definición**.

A los fines de esta sección, el término *desembolso promedio por alumno
en las escuelas primarias y secundarias de los Estados Unidos*
significa---

(a) Independientemente de la fuente de financiamiento---

    1.  Los desembolsos agregados corrientes, durante el segundo año
        fiscal anterior al año fiscal para el cual se toma la
        determinación (o, si no hay disponibles datos satisfactorios
        para dicho año, durante el año fiscal anterior más reciente para
        el cual haya disponibles datos satisfactorios) de todas las LEA
        en los 50 Estados y el Distrito de Columbia; más

    2.  Cualesquiera desembolsos directos que el Estado haya realizado
        para la operación de dichas agencias; dividido entre

(b) El número agregado de niños con asistencia diaria promedio para
    quien dichas agencias proveyeron educación pública durante dicho año
    anterior.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(h)(1))

**§300.703 Asignaciones a los Estados**.

(a) *General*. Luego de reservar los fondos para estudios y evaluaciones
    de conformidad con la sección 647(e) de la Ley, y para los pagos a
    las áreas periféricas, a los Estados libremente asociados y al
    Secretario de lo Interior de conformidad con las §§300.715 y
    300.717-300.719, el Secretario asignará la cantidad restante entre
    los Estados de conformidad con el párrafo (b) de esta sección y las
    §§300.706-300.709.

(b) *Fórmula interina*. A excepción de lo dispuesto en las
    §§300.706-300.709, el Secretario asignará la cantidad descrita en el
    párrafo (a) de esta sección entre los Estados de conformidad con la
    sección 611(a)(3), (4), (5) y (b)(1), (2) y (3) de la Ley, según en
    vigor antes del 4 de junio de 1997, excepto que la determinación del
    número de niños con impedimentos que reciben educación especial y
    servicios relacionados de conformidad con la sección 611(a)(3) de la
    Ley (como estaba en vigor entonces) podrá calcularse al 1° de
    diciembre, o, a discreción del Estado, al último viernes de octubre,
    del año fiscal para el cual se asignaron los fondos.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(d))

**§300.704---300.705 \[Reservadas\]**

**§300.706 Fórmula permanente**.

(a) *Establecimiento del año base*. El Secretario asignará la cantidad
    descrita en la §300.703(a) entre los Estados de conformidad con las
    §§300.706-300.709 para cada año fiscal, comenzando con el primer año
    fiscal para el cual la cantidad asignada de conformidad con la
    sección 611(j) de la Ley sea mayor que los \$4,924,672,200.

(b) *Uso del año base*. (1) *Definición*. Según se utiliza en esta
    sección, el término *año base* significa "el año fiscal anterior al
    primer año fiscal para el cual aplica esta sección".

> \(2\) *Regla especial para el uso de la cantidad de año base*. Si un
> Estado recibió algún financiamiento, de conformidad con la sección 611
> de la Ley para el año base, a base de los niños con impedimentos entre
> los 3 y los 5 años de edad, pero no puso a su disposición la educación
> pública apropiada y libre de costo, el Secretario computará la
> cantidad de año base para el Estado, sólo a los fines de calcular la
> asignación estatal en dicho año subsiguiente de conformidad con las
> §§300.707-300.709, restando la cantidad asignada el Estado para el año
> base a base de esos niños.
>
> (Autoridad: 20 U.S.C. 1411(e)(1) y (2))

**§300.707 Aumento en los fondos**.

Si la cantidad disponible para las asignaciones a los Estados de
conformidad con la §300.706 es igual a, o mayor que, la cantidad
asignada a los Estados de conformidad con la sección 611 de la Ley para
el año fiscal anterior, dichas asignaciones se calculan de la siguiente
manera:

(a) Con excepción de lo dispuesto en la §300.708, el Secretario---

    1.  Asignará a cada Estado la cantidad que recibió para el año base;

    2.  Asignará el 85 por ciento de los fondos restantes a los Estados
        a base de las poblaciones relativas de niños entre los 3 y los
        21 años de edad que tengan la misma edad que los niños con
        impedimentos para quienes el Estado garantizará la
        disponibilidad de la educación pública apropiada y libre de
        costo de conformidad con la Parte B de la Ley; y

    3.  Asignará el 15 por ciento de dichos fondos restantes a los
        Estados a base de las poblaciones relativas de los niños
        descritos en el párrafo (a)(2) de esta sección que viven en la
        pobreza.

(b) A los fines de conceder subvenciones al amparo de esta sección, el
    Secretario utilizará los datos poblacionales más recientes,
    incluidos los datos acerca de los niños que viven en la pobreza, que
    estén disponibles y sean satisfactorios para el Secretario.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(e)(3))

**§300.708 Limitación**.

(a) Las asignaciones de conformidad con la §300.707 están sujetas a lo
    siguiente:

    1.  Ninguna de las asignaciones a un Estado puede ser menor que la
        asignación del año fiscal anterior.

    2.  Ninguna de las asignaciones a un Estado puede ser menor que lo
        que sea mayor entre---

```{=html}
<!-- -->
```
(i) La suma de---

    A.  La cantidad que recibió para el año base; y

    B.  Una tercera parte del uno por ciento de la cantidad por la cual
        la cantidad asignada de conformidad con la sección 611(j) de la
        Ley sobrepasa la cantidad asignada de conformidad con la sección
        611 de la Ley para el año base; o

(ii) La suma de---

     A.  La cantidad que recibió para el año fiscal anterior; y

     B.  Dicha cantidad multiplicada por el porcentaje por el cual el
         aumento en los fondos asignados del año fiscal anterior
         sobrepasa el 1.5 por ciento; o

(iii) La suma de---

      A.  La cantidad que recibió para el año fiscal anterior; y

      B.  Dicha cantidad multiplicada por el 90 por ciento del
          porcentaje de aumento en la cantidad asignada del año fiscal
          anterior.

```{=html}
<!-- -->
```
(b) No obstante lo dispuesto en el párrafo (a)(2) de esta sección,
    ninguna asignación estatal de conformidad con la §300.707 podrá
    sobrepasar la suma de---

    1.  La cantidad que recibió para el año fiscal anterior; y

    2.  Esa cantidad multiplicada por la suma del 1.5 por ciento y el
        porcentaje de aumento en la cantidad asignada.

(c) Si la cantidad disponible para las asignaciones a los Estados de
    conformidad con la §300.703 y los párrafos (a) y (b) de esta sección
    es insuficiente para pagar completamente esas asignaciones, las
    mismas se reducirán proporcionalmente, sujeto a las disposiciones
    del párrafo (a)(1) de esta sección.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(e)(3)(B) y (C))

**§300.709 Disminución en los fondos**.

Si la cantidad disponible para las asignaciones a los Estados de
conformidad con la §300.706 es menor que la cantidad asignada a los
Estados de conformidad con la sección 611 de la Ley para el año fiscal
anterior, dichas asignaciones se calcularán de la siguiente manera:

a.  Si la cantidad disponible para las asignaciones es mayor que la
    cantidad asignada a los Estados para el año base, a cada Estado se
    le asignará la suma de---

    1.  La cantidad que recibió para el año base; y

    2.  Una cantidad que guarde la misma relación con los fondos
        restantes que la relación que guarda el aumento que el Estado
        recibió para el año fiscal anterior en comparación con el año
        base y el total de esos aumentos para todos los Estados.

> (b)(1) Si la cantidad disponible para las asignaciones es igual a, o
> menor que, la cantidad asignada a los Estados para el año base, a cada
> Estado se le asignará la cantidad que recibió para el año base.
>
> \(2\) Si la cantidad disponible es insuficiente para pagar
> completamente esas asignaciones descritas en el párrafo (b)(1), las
> mismas se reducirán proporcionalmente.
>
> (Autoridad: 20 U.S.C. 1411(e)(4))

**§300.710 Asignación para un Estado en la que se implementa un desvío
para niños con impedimentos en escuelas privadas**.

Al determinar la asignación a tenor con las §§300.700-300.709 del Estado
en el cual el Secretario implementará un desvío para niños con
impedimentos en escuelas privadas de conformidad con la
§§300.451-300.487, el Secretario incluirá en el recuento de niños del
Estado---

(a) Para el primer año de un desvío, el número real o estimado de niños
    con impedimentos en escuelas privadas (según se define en la
    §300.7(a) y en la 300.450) en el Estado, al 1° de diciembre
    anterior; y

(b) Para los años subisiguientes de un desvío, el número de niños con
    impedimentos en escuelas privadas que recibieron educación especial
    y servicios relacionados de conformidad con el desvío durante el año
    anterior.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1412(f)(2))

**§300.711 Subvenciones suplementarias a las LEA**.

Cada Estado que reciba una subvención de conformidad con la sección 611
de la Ley para cualquier año fiscal deberá distribuir, de conformidad
con la § 300.712, cualesquiera de los fondos que no retenga de
conformidad con la § 300.602 y que no se le requiera que distribuya de
conformidad con las §§300.622 y 300.623 a las LEA en el Estado que hayan
establecido su elegibilidad de conformidad con la sección 613 de la Ley
y a las agencias estatales que hayan recibido fondos de conformidad con
la sección 614 A(a) de la Ley para el año fiscal 1997, según estaba en
vigor entonces, y hayan establecido su elegibilidad de conformidad con
la sección 613 de la Ley, para uso a tenor con la Parte B de la Ley.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(g)(1))

**§300.712 Asignaciones a las LEA**.

(a) *Procedimiento interino.* Para cada año fiscal en el cual se asignen
    fondos a los Estados de conformidad con la § 300.703(b), cada Estado
    deberá asignar fondos, de conformidad con la § 300.711 en
    consonancia con la sección 611(d) de la Ley, según en vigor antes
    del 4 de junio de 1997.

(b) *Procedimiento permanente*. Para cada año fiscal en el cual se
    asignen fondos a los Estados de conformidad con las
    §§300.706-300.709, cada Estado deberá asignar fondos de conformidad
    con la § 300.711 de la siguiente manera:

    1.  *Pagos base*. El Estado deberá primero conceder a cada agencia
        descrita en la §300.711 la cantidad que la agencia hubiera
        recibido al amparo de esta sección para el año base, según se
        define en la §300.706(b)(1), si el Estado ha distribuido el 75
        por ciento de su subvención para ese año de conformidad con la §
        300.703(b).

    2.  *Ajustes a los pagos base*. Para cualquier año fiscal
        subsiguiente al año fiscal base---

```{=html}
<!-- -->
```
(i) Si se crea una nueva LEA, el Estado deberá dividir la asignación
    base determinada de conformidad con el párrafo (b)(1) de esta
    sección para las LEA que hubieran sido responsables de servir a los
    niños con impedimentos que están recibiendo servicios de la nueva
    LEA, entre la nueva LEA y las LEA afectadas a base del número
    relativo de niños con impedimentos entre los 3 y los 21 años de edad
    o entre los 6 y los 21 años de edad si al Estado se le ha reducido
    su pago de conformidad con la § 300.706(b)(2), al que cada una de
    las LEA provee educación especial;

(ii) Si se combina una o más LEA en una sola nueva LEA, el Estado deberá
     combinar las asignaciones base de las LEA fusionadas; y

(iii) Si, para dos o más LEA, cambian los límites geográficos o la
      responsabilidad administrativa para la prestación de servicios a
      niños con impedimentos entre los 3 y los 21 años de edad, las
      asignaciones base de las LEA afectadas deberán ser redistribuidas
      entre las LEA afectadas a base de los números relativos de niños
      con impedimentos entre los 3 y los 21 años de edad, o entre los 6
      y los 21 años de edad si al Estado se le ha reducido su pago de
      conformidad con la § 300.706(b)(2), a los que cada una de las LEA
      provee educación especial.

      1.  *Asignación de los fondos restantes.* El Estado deberá
          entonces---

```{=html}
<!-- -->
```
(i) Asignar el 85 por ciento de los fondos restantes a dichas agencias a
    base de los números relativos de niños matriculados en escuelas
    públicas y privadas, primarias y secundarias, dentro de la
    jurisdicción de cada agencia; y

(ii) Asignar el 15 por ciento de los fondos restantes a dichas agencias
     de acuerdo con los números relativos de niños que viven en la
     pobreza, según lo determine la SEA.

(iii) A los fines de conceder subvenciones al amparo de esta sección,
      los Estados deben aplicar uniformemente a todas las LEA los
      mejores datos disponibles sobre el número de niños matriculados en
      escuelas públicas y privadas, primarias y secundarias, y sobre el
      número de niños que viven en la pobreza.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(g)(2))

**§300.713 Antiguas agencias estatales Capítulo 1**.

\(a\) En la medida en que sea necesario, el Estado\--

1.  Deberá utilizar los fondos disponibles de conformidad con la §
    300.602(a) para garantizar que cada agencia estatal que haya
    recibido fondos en el año fiscal al amparo de la subparte 2 de la
    Parte D del Capítulo 1 del Título I de la Ley de Educación Primaria
    y Secundaria de 1965 (según en vigor en el año fiscal 1994) reciba,
    de la combinación de los fondos de conformidad con la § 300.602(a) y
    los fondos provistos de conformidad con la § 300.711, una cantidad
    no menor que---

    i.  El número de niños con impedimentos, entre los 6 y los 21 años
        de edad, a quien la agencia estuvo proveyendo educación especial
        y servicios relacionados el 1° de diciembre, o, a discreción del
        Estado, el último viernes de octubre, del año fiscal para el
        cual se asignaron los fondos, sujeto a la limitación contenida
        en el párrafo (b) de esta sección; multiplicado por

    ii. La cantidad por niño dispuesta al amparo de dicha subparte para
        el año fiscal 1994; y

> \(2\) Podrá utilizar los fondos de conformidad con la §300.602(a) para
> garantizar que cada LEA que recibió fondos del año fiscal 1994 al
> amparo de dicha subparte para niños que se habían transferido de una
> escuela o programa operado o sostenido por el Estado y asistido por
> dicha subparte reciba, de la combinación de los fondos de conformidad
> con la § 300.602(a) y los fondos provistos de conformidad con la §
> 300.711, una cantidad para cada niño entre los 3 y los 21 años de edad
> a quien la agencia estuvo proveyendo educación especial y servicios
> relacionados el 1° de diciembre, o, a discreción del Estado, el último
> viernes de octubre, del año fiscal para el cual se asignaron los
> fondos, igual a la cantidad por niño que la agencia recibió al amparo
> de dicha subparte para el año fiscal 1994.
>
> \(b\) El número de niños contados de conformidad con el párrafo
> (a)(1)(i) de esta sección no podrá sobrepasar el número de niños entre
> los 3 y los 21 años de edad para quien la agencia recibió fondos de
> año fiscal 1994 de conformidad con la subparte 2 de la Parte D del
> Capítulo 1 del Título I de la Ley de Educación Primaria y Secundaria
> de 1965 (según en vigor en el año fiscal 1994).

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(g)(3))

**§300.714 Reasignación de fondos de LEA**.

Si una SEA determina que una LEA provee adecuadamente educación pública
adecuada y libre de costo a todos los niños con impedimentos residentes
en el área servida por dicha agencia con fondos estatales y locales, la
SEA puede reasignar cualquier parte de los fondos al amparo de la Parte
B de la Ley que dicha agencia local no necesite para proveer educación
pública apropiada y libre de costo a otras LEA en el Estado que no
provean adecuadamente educación pública apropiada y libre de costo para
todos los niños con impedimentos residentes en las áreas a que éstas
sirven.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(g)(4))

**§300.715 Pagos al Secretario de lo Interior para la educación de niños
indios**.

a.  *Cantidades reservadas para el Secretario de lo Interior*. De la
    cantidad asignada en cualquier año fiscal de conformidad con la
    sección 611(j) de la Ley, el Secretario reservará 1.226 por ciento
    para proveer asistencia al Secretario de lo Interior de conformidad
    con esta sección y la §300.716.

> \(b\) *Provisión de cantidades para asistencia*. El Secretario
> proveerá cantidades al Secretario de lo Interior para satisfacer la
> necesidad de asistencia para la educación de niños con impedimentos en
> reservaciones entre los 5 y los 21 años de edad, inclusive,
> matriculados en escuelas primarias y secundarias para niños indios
> operadas o financiadas por el Secretario de lo Interior. La cantidad
> del pago en cualquier año fiscal será igual al 80 por ciento de la
> cantidad asignada de conformidad con el párrafo (a) de esta sección
> para ese año fiscal.
>
> \(c\) *Cálculo del número de niños*. En el caso de estudiantes indios
> entre los 3 y los 5 años de edad, inclusive, matriculados en programas
> afiliados a las escuelas del Negociado de Asuntos de los Indios (BIA,
> por sus siglas en inglés) y a los que los Estados en los que están
> localizadas dichas escuelas que logren o mantengan su acreditación
> estatal, y cuyas escuelas tenían dicha acreditación antes de la
> promulgación de las *Individuals with Disabilities Education Act
> Amendments* (Enmiendas a la Ley IDEA) de 1991, la escuela podrá contar
> a esos niños a los fines de la distribución de los fondos provistos al
> amparo de esta sección al Secretario de lo Interior.

(c) *Responsabilidad de cumplir con los requisitos de la Parte B*. El
    Secretario de lo Interior deberá cumplir con todos los requisitos de
    la Parte B de la Ley para los niños descritos en los párrafos (b)
    y (c) de esta sección, de conformidad con la § 300.260.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(c); 1411(i)(1)(A) y (B))

**§300.716 Pagos para la educación y servicios de niños indios con
impedimentos entre las edades de 3 a 5 años**.

(a) *General*. Con fondos asignados a tenor con la sección 611 de la
    Ley, el Secretario realizará pagos al Secretario de lo Interior para
    distribuirlos entre las tribus u organizaciones tribales (según se
    define en la sección 4 de la *Indian Self-Determination and
    Education Assistance Act*) o entre consorcios de dichas tribus u
    organizaciones tribales para proveer la coordinación de asistencia
    para educación especial y servicios relacionados para niños con
    impedimentos entre los 3 y los 5 años de edad en reservaciones
    servidas por escuelas primarias y secundarias para niños indios
    operadas o financiadas por el Departamento de lo Interior. La
    cantidad de los pagos será igual al 20 por ciento de la cantidad
    asignada de conformidad con la § 300.715(a).

(b) *Distribución de los fondos.* El Secretario de lo Interior deberá
    distribuir la cantidad total del pago a tenor con el párrafo (a) de
    esta sección asignando a cada tribu u organización tribal una
    cantidad basada en el número de niños con impedimentos entre los 3 y
    los 5 años de edad residentes en reservaciones, según información
    anual, dividido entre el total de los niños servidos por todas las
    tribus u organizaciones tribales.

(c) *Presentación de información*. Para recibir un pago al amparo de
    esta sección, la tribu u organización tribal deberá someter las
    cifras al Secretario de lo Interior según sea requerido para
    determinar las cantidades que se asignarán a tenor con el
    párrafo (b) de esta sección. Esta información debe ser recopilada y
    sometida al Secretario.

(d) *Uso de los fondos*. (1) Los fondos recibidos por una tribu u
    organización tribal deben ser utilizados para asistir en la
    identificación de niños, cernimientos y otros procedimientos de
    identificación temprana de niños entre los 3 y los 5 años de edad,
    adiestramiento de padres y la prestación de servicios directos.
    Estas actividades pueden llevarse a cabo directamente o mediante
    contratos o acuerdos de cooperación con el BIA, las LEA y otras
    agencias sin fines de lucro públicas o privadas. Se alienta a la
    tribu u organización tribal a involucrar a los padres indios en el
    desarrollo e implementación de dichas actividades.

> \(2\) Las entidades deberán, según sea apropiado, dar referidos a
> entidades locales, estatales o federales para la prestación de
> servicios o para diagnóstico adicional.

(e) *Informe bienal*. Para ser elegible para recibir una subvención a
    tenor con el párrafo (a) de esta sección, la tribu u organización
    tribal deberá proveer al Secretario de lo Interior un informe bienal
    de las actividades realizadas al amparo de este párrafo, incluidos
    el número de contratos y acuerdos de cooperación otorgados, el
    número de niños con los que se ha hecho contacto y reciben servicios
    por cada año y el número estimado de niños que necesitan servicios
    durante los dos años subsiguientes al año para el cual se presenta
    el informe. El Secretario de lo Interior deberá incluir un resumen
    de dicha información bienalmente en el informe al Secretario
    requerido de conformidad con la sección 611(i) de la Ley. El
    Secretario podrá requerir información adicional del Secretario de lo
    Interior.

(f) *Prohibiciones*. Ninguno de los fondos asignados al amparo de esta
    sección podrá ser usado por el Secretario de lo Interior para
    propósitos administrativos, incluidas la identificación de niños y
    la prestación de asistencia técnica.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(i)(3))

**§300.717 Áreas periféricas y estados libremente asociados**.

De la cantidad asignada en cualquier año fiscal a tenor con la sección
611(j) de la Ley, el Secretario reservará no más del uno por ciento, que
deberá utilizarse---

(a) Para proveer asistencia a las áreas periféricas de acuerdo con sus
    respectivas poblaciones de personas entre los 3 y los 21 años de
    edad; y

(b) Para los años fiscales 1988 hasta 2001, para llevar a cabo la
    competencia descrita en la §300.719, excepto que la cantidad
    reservada para llevar a cabo dicha competencia no podrá sobrepasar
    la cantidad reservada para el año fiscal 1996 para la competencia a
    tenor con la Parte B de la Ley bajo el encabezamiento "EDUCACIÓN
    ESPECIAL" en la Ley Pública 104-134.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(b)(1))

**§300.718 Área periférica---definición**.

Según se utiliza en esta parte, el término *área periférica* significa
"Islas Vírgenes Estadounidenses, Guam, Samoa Americana y el
*Commonwealth* de las Islas Marianas Septentrionales".

(Autoridad: 20 U.S.C. 1402(18))

**§300.719 Limitación para los estados libremente asociados**.

(a) *Subvenciones competitivas*. El Secretario utilizará los fondos
    descritos en la §300.717(b) para otorgar subvenciones, sobre una
    base competitiva, a Guam, Samoa Americana, el *Commonwealth* de las
    Islas Marianas Septentrionales y a los Estados libremente asociados
    para llevar a cabo los propósitos de esta parte.

(b) *Base de los otorgamientos*. El Secretario otorgará subvenciones al
    amparo del párrafo (a) de esta sección sobre una base competitiva,
    de conformidad con las recomendaciones del Laboratorio Educativo de
    la Región del Pacífico en Honolulu, Hawaii. Dichas recomendaciones
    deberán ser realizadas por expertos en el campo de la educación
    especial y servicios relacionados.

(c) *Requisitos para recibir asistencia*. Cualquier Estado libremente
    asociado que desee recibir fondos al amparo de la Parte B de la Ley
    deberá incluir, en su solicitud de asistencia---

    1.  Información que demuestre que cumplirá con todas las condiciones
        que aplican a los Estados de conformidad con la Parte B de la
        Ley; y

    2.  Una garantía de que, no obstante cualquier otra disposición de
        la Parte B de la Ley, utilizará dichos fondos únicamente para la
        provisión directa de educación especial y servicios relacionados
        a niños con impedimentos y para mejorar su capacidad para hacer
        que la educación pública apropiada y libre de costo esté
        disponible para todos los niños con impedimentos;

    3.  La identidad de la fuente y la cantidad de los fondos, además de
        los fondos al amparo de la Parte B de la Ley, que estarán
        disponibles para garantizar que la educación pública apropiada y
        libre de costo esté disponible para todos los niños con
        impedimentos de su jurisdicción; y

    4.  Toda la información adicional y garantías que el Secretario
        pueda requerir.

(d) *Terminación de la elegbilidad*. No obstante cualquier otra
    disposición de ley, los Estados libremente asociados no podrán
    recibir fondos al amparo de la Parte B de la Ley para cualquier
    programa que comience después del 30 de septiembre de 2001.

(e) *Costos administrativos*. El Secretario no podrá proveer más del
    cinco por ciento de la cantidad reservada para subvenciones al
    amparo de esta sección para pagar los costos administrativos del
    Laboratorio Educativo de la Región del Pacífico de conformidad con
    el párrafo (b) de esta sección.

(f) *Elegibilidad para el otorgamiento*. Un área periférica no es
    elegible para una subvención competitiva al amparo de la §300.719 a
    menos que reciba asistencia al amparo de la §300.717(a).

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(b)(2) y (3))

**§300.720 Regla especial**.

Las disposiciones de la Ley Pública 95-134, que permite a las áreas
periféricas la consolidación de las subvenciones, no aplican a los
fondos provistos a dichas áreas o a los Estados libremente asociados al
amparo de la Parte B de la Ley.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(b)(4))

**§300.721 \[Reservada\]**

**§300.722 Definición**.

Según se utiliza en esta parte, el término *Estados libremente
asociados* significa "la República de las Islas Marshall, los Estados
Federados de Micronesia y la República de Palau".

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(b)(6))

**Informes**

**§300.750 Informe anual sobre los niños que recibieron
servicios---requisito de informe**.

(a) La SEA deberá informar al Secretario, no más tarde del 1° de febrero
    de cada año, el número de niños con impedimentos entre los 3 y los
    21 años de edad residentes en el Estado que reciben educación
    especial y servicios relacionados.

(b) La SEA deberá someter el informe en los formularios provistos por el
    Secretario.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(d)(2); 1418(a))

**§300.751 Informe anual sobre los niños que recibieron
servicios---información requerida en el informe**.

(a) En cualquier año, la SEA deberá incluir en su informe una tabla que
    muestre el número de niños con impedimentos que reciben educación
    especial y servicios relacionados al 1° de diciembre, o, a
    discreción del Estado, al último viernes de octubre de ese año
    escolar---

    1.  Entre los 3 y los 5 años de edad;

    2.  Entre los 6 y los 17 años de edad; y

    3.  Entre los 18 y los 21 años de edad.

(b) A los fines de esta parte, la edad de un niño es la edad que tiene
    el niño a la fecha del recuento de niños; 1° de diciembre o, a
    discreción del Estado, el último viernes de octubre.

(c) Los informes deben incluir también el número de dichos niños con
    impedimentos entre los 3 y los 21 años de edad por edad (3, 4, 5,
    etc.) en cada categoría de impedimento, de acuerdo con la definición
    de "niños con impedimentos" de la §300.7; y

(d) El Secretario podrá permitir la recopilación de datos contenida en
    el párrafo (c) de esta sección mediante muestreo.

(e) La SEA no podrá informar sobre un niño, a tenor con el párrafo (c)
    de esta sección, en más de una categoría de impedimento.

(f) Si un niño con un impedimento tiene más de un impedimento, la SEA
    deberá informar sobre ese niño, a tenor con el párrafo (c) de esta
    sección, de conformidad con el siguiente procedimiento:

    1.  Si un niño tiene solamente dos impedimentos y dichos
        impedimentos son sordera y ceguera, y no se ha informado que el
        niño padece sordera-ceguera o un retraso en el desarrollo, se
        debe informar dicho niño bajo la categoría "sordera-ceguera".

    2.  Un niño que tiene más de un impedimento, y no se ha informado
        que el niño padece sordera-ceguera o un retraso en el
        desarrollo, se debe informar bajo la categoría "impedimentos
        múltiples".

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(d)(2); 1418(a) y (b))

**§300.752 Informe anual sobre los niños que recibieron
servicios---certificación**.

La SEA deberá incluir en su informe una certificación firmada por un
funcionario autorizado de la agencia al respecto de que la información
provista de conformidad con la § 300.751(a) es un recuento preciso y sin
duplicaciones de los niños que reciben educación especial y servicios
relacionados en las fechas en cuestión.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(d)(2); 1417(b))

**§300.753 Informe anual sobre los niños que recibieron
servicios---criterios para el conteo de niños**.

(a) La SEA podrá incluir en su informe a los niños con impedimentos que
    estén matriculados en una escuela o programa operado o apoyado por
    una agencia pública y que---

    1.  Les provea tanto educación especial y servicios relacionados que
        satisfagan las normas estatales;

    2.  Les provea educación especial solamente, si no se requiere un
        servicio relacionado, que satisfaga las normas estatales; o

    3.  En el caso de niños con impedimentos matriculados por sus padres
        en escuelas privadas, les provea educación especial o servicios
        relacionados de conformidad con las §§300.452-300.462 que
        satisfaga las normas estatales.

(b) La SEA no podrá incluir en su informe a niños con impedimentos que
    reciben educación especial financiada únicamente por el Gobierno
    Federal, incluidos los niños que reciben servicios del Departamento
    de lo Interior, el Departamento de Defensa o el Departamento de
    Educación. Sin embargo, el Estado podrá contar a los niños cobijados
    por la §300.184(c)(2).

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(d)(2); 1417(b))

**§300.754 Informe anual sobre los niños que recibieron
servicios---otras responsabilidades de la SEA**.

Además de cumplir con los demás requisitos de las §§300.750-300.753, la
SEA deberá---

(a) Establecer procedimientos para ser utilizados por las LEA y otras
    instituciones educativas en el recuento de los niños con
    impedimentos que reciben educación especial y servicios
    relacionados;

(b) Establecer las fechas para las cuales dichas agencias e
    instituciones deben presentar sus informes ante la SEA a fin de
    garantizar que el Estado cumple con las disposiciones de la
    §300.750(a);

(c) Obtener una certificación de cada agencia e institución al respecto
    de que se ha realizado un recuento preciso y sin duplicaciones;

(d) Consolidar los datos del recuento obtenido de cada agencia e
    institución y preparar los informes requeridos de conformidad con
    las §§300.750-300.753; y

(e) Garantizar que se conserva documentación que permite al Estado
    realizar una auditoría de la precisión del recuento.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1411(d)(2); 1417(b))

**§300.755 Desproporción**.

(a) *General*. Cada Estado que reciba asistencia al amparo de la Parte B
    de la Ley, y el Secretario de lo Interior, deberá proveer para la
    recopilación y examen de los datos a fin de determinar si hay una
    desproporción significativa, por motivo de raza, en el Estado o en
    las escuelas operadas por el Secretario de lo Interior con respecto
    a---

    1.  La identificación de los niños como niños con impedimentos,
        incluida la identificación de niños como niños con impedimentos
        de acuerdo con un impedimento particular descrito en la sección
        602(3) de la Ley; y

    2.  La ubicación de estos niños en ambientes educativos
        particulares.

(b) *Estudio y revisión de políticas, prácticas y procedimientos*. En el
    caso en que se determine una desproporción significativa con
    respecto a la identificación de niños como niños con impedimentos o
    a la ubicación de dichos niños en ambientes educativos particulares,
    de conformidad con el párrafo (a) de esta sección, el Estado o el
    Secretario de lo Interior deberá proveer para el estudio y, si fuera
    apropiado, para la revisión de las políticas, procedimientos y
    prácticas utilizadas en la identificación o en la ubicación para
    garantizar que las políticas, procedimientos y prácticas cumplan con
    los requisitos de la Parte B de la Ley.

(Autoridad: 20 U.S.C. 1418(c))

**§300.756 Adquisición de equipo; construcción o alteración de
instalaciones**.

(a) *General*. Si el Secretario determina que un programa autorizado al
    amparo de la Parte B de la Ley mejoraría permitiendo que se
    utilizaran los fondos del programa para adquirir equipo apropiado,
    el Secretario podrá permitir el uso de dichos fondos a esos fines.

(b) *Cumplimiento con ciertas reglamentaciones*. Cualquier construcción
    de instalaciones nuevas o la alteración de instalaciones existentes
    de conformidad con el párrafo (a) de esta sección debe cumplir con
    los requisitos de---

    1.  El Apéndice A de la Parte 36 del Título 28, *Code of Federal
        Regulations* (llamado comúnmente *American with Disabilities
        Accessibility Guidelines for Buildings and Facilities*); o

    2.  El Apéndice A de la Parte 101-19.6 del Título 41, *Code of
        Federal Regulations* (llamado comúnmente *Uniform Federal
        Accessibility Standards*).

(Autoridad: 20 U.S.C. 1405)