教育部3月31日发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。
The national college entrance examination, or gaokao, will be postponed for a month to July 7 and 8 due to the novel coronavirus outbreak, according to the Ministry of Education on March 31.
湖北省、北京市根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后向社会发布。
Because of the epidemic situation, authorities in Hubei province and Beijing can come up with their own suggestions on gaokao dates, which will be published after consulting with the ministry, it said.
对于广大考生和家长而言，这无疑是重磅消息。如何利用好这多出来的一个月，成为决胜之举。
“新高考”英语考试的变革也将成为备考的重点。变化主要有三点：
第一，部分地区开始考口语。未来趋势一定考察运用语言能力，而不仅是做题能力 (the ability to use language instead of merely passing the tests)。
对我国学生来说，英语学习有两大难题：一是枯燥；二是提不起兴趣。挑战背后是无数个语法知识点，背了忘忘了背的单词，以及变化多端的语义(semantics)。
新高考是新指挥棒。改变的力量，不在于学习是否努力，而是能否研究出一用就灵的教学法，让学生喜欢上英语，让英语学习变得简单。
一位学霸眼里的英语学习
她太了解英语学习的痛，也深知英语学习并不一定要走一条荆棘丛生的路 (a road covered with thistles and thorns)，英语学习也有康庄大道 (a broad way to success)可走。
作业帮 (Zuoyebang) 直播课 (livestreaming courses) 高中英语教研教学负责人古容容学历背景耀眼——北京大学英语系本科、北京大学光华管理学院MBA。
她小时候所在的重庆某小镇初中，在她之前十几年只有一位学生考进重点中学。在古容容看来，最不能怪的、也最值得同情的，是多数学生学习英语的无力感 (sense of inability)。既然上亿学生都遭遇这种无力感，那一定不是他们不够聪明、不够勤奋。
怀着对这些问题的思考，古容容加入了作业帮，一家致力于通过技术手段和新锐教学，让更多普通学子接触优质教育的在线教育平台 (online education platform)。
古容容认为，三四五线城市的学习环境虽然输于一二线城市重点学校重点班，但孩子们的学习天分、学习能力、学习热情，都是一样的。
他们需要主动进行改变——顺应技术变革趋势 (follow the technological trend)，接触更优质的教育资源 (get access to better educational resources)。正如英语学习好会带来眼界改变那样，学习路径依赖的改变，同样带来学习的革命。
英语学习困难的解决方法找到了
在古容容老师的后台聊天系统里，高三学生尽管学习繁重，但并不吝于每天的留言。
通过一节节在线直播课程，古老师让那些不喜欢英语的学生，重新燃起兴趣 (reignite interest)。在高考最后冲刺阶段 (home stretch)，有所收获。
长期以来英语教学多以语法教学为主线、以背单词为主要内容。
英语语言之灵动 (flexibility)、简洁 (concision)，黯然褪色；英语考试之规律、之提升，无从下手。
他们终于找到了解决中国学生学习英文困难综合症的解药，就两个字——“大招”。
少就是多--并非每个单词都重要
作业帮N线城市学生，从厌倦英语到热爱英语
以枯燥无趣的背单词为例，市场上各种背单词书籍汗牛充栋 (an immense number of books about word recitation)，但最大问题是，没有减轻学生负担 (ease the burden of students)。
而且，单词表不是按照常规字母顺序排列，而是根据高考出现频率排列。哪些单词经常考就先背哪些，哪些考的不多就晚些背，这样学生就有成就感 (sense of achievement)了，背完单词再去做阅读，就经常碰到了。
学习首先要做减法，把宝贵时间用于解决效率问题、成就感问题，久而久之，兴趣和自信心就上来了，就没什么可以阻挡把英语学好的强大内生驱动力 (inner driving force)了。
高中英语学习，用好108个“大招”
文老师上课有一个特点，几乎每节课都引用英文电影或电视剧片段来讲解语法或词汇知识点。他是一个电影和美剧爱好者，会记录台词 (lines) 中的知识点，并选择难度适中有代表性的讲给学生。只要是重点知识，都能回忆出某个桥段 (plot)，这是教了10多年书带给他的特异能力。
文老师说，备好一节课，和备好一百节课，不是一个概念，量产100节80分的课，要比一节课95分、其余99节课70分难得多。量产好课不能只靠灵感，必须有明确标准和方法论 (methodology)，需要积累很多年，更需要借助新兴技术手段。
在文老师看来，英语教研教学有七层境界：
而此七层境界，帮助作业帮直播课“巧英语”课程体系成为适合中国学生的科学方法体系——“巧英语”把高中必考点整理成108速记口诀+解题“大招”。课程体系每个学期都分为语法、词汇和题型 (question types) 等模块，对每个模块都有类似词汇的专深研究。
好课程必须主动出击，与学生心灵相通
长年英语教学，让张亮老师感受到中国学生学习英语的三大差距：
文化底蕴的差距：英语作为一种语言，承载了异域的人文、地理、风俗、社会、经济、政治诸多元素，理解语言有时就是读懂文化与文明 (learning a language is sometimes learning its culture and civilization)。
但建立这样与学生心灵相通的课程体系绝非易事，张亮老师将这种心有灵犀的状况总结为两个词：解释力 (explanatory power) 和共鸣 (resonance)。
建立一套心有灵犀、有强大解释力和共鸣的课程体系，需要两个条件：一是必须有一个大题库 (question banks)，作业帮多年积累，拥有超2.5亿题库，有天然优势；二是必须有一支学术与教学都过硬的团队，作业帮直播课高中英语名师团队，30%清北毕业，40%海归硕士。
“很多人以为教研就是做题、选题，其实好的教研需要经常阅读学术论文 (academic paper)，有的大招是从论文找到理论依据。”文老师说。
“学考分离”，如何破？
作业帮直播课英语老师们正在打磨“巧英语”体系
作业帮直播课高中“巧英语”体系，就先从解决“学考分离”入手。
中国学生的口语和写作输出能力，非常非常薄弱，成绩远远低于听力和阅读。
在作业帮这群曾经的学霸老师们心中，有一个强烈的愿景 (a strong vision)：把优质教育资源、优秀老师，以最合理成本送到全国各地孩子们手中。让优质教育触手可及。
“这是我加入作业帮的原因，也是我们几年来没日没夜研究巧英语课程体系的初心和使命
(original aspiration and mission) 从学生反馈看，我们已经走在了正确的道路上。”古容容说。