对待孩子看电视、用电脑、用手机的焦虑，成为了当下家庭教育的困惑。有人说，要毁掉孩子，你就交给他一部手机。我时常也为此感到疑惑。
不可否认，电视、手机、电脑等电子产品带给孩子的伤害。比如，长时观看或使用，伤了眼睛不说，也让人注意力和关注点发生了偏差。通常我们会将孩子交给电视、手机、电脑等电子产品或将来的智能新产品，希望孩子不太孤单。能保证孩子在安全的情况下，做些力所能及的事。问题是，成年人真的理解孩子的孤单吗？还记得自己小时候一个人在外玩耍的经历吗，还记得当时的感觉吗？
现阶段，传统独生子女家庭的父母，出于安全等多因素考虑，是不太同意未成年子女单独外出，为此，这一代成长的孩子很多人在童年时没有独自外出的经历。
上个世界的七八十年代，孩子们一个人玩或出行，常有的事。儿童时期，一个人坐在门前做纸牌，或做个铁线圈滚铁圈，或者做把火柴枪、一辆轴承小木车、一把木板小乒乓球拍，也是常有的事。有时孩童们还会饶有兴致地琢磨了一两个小时，然后相互交流怎么做。那时玩具少，孩子自制玩具的耐性，常常会唤起成年人的怜惜，也能带动大人们参与制作，加入其中参与游戏。
自制玩具过程，能提高孩子的专注力、学习力，忍耐力和坚毅力，有时孩子自己还要上山找木质材料，满山遍野地找寻。若是今天的人们或成年人来看这样的事，我猜测以为，大多数人都会用“孤单”来解读当时孩子的心境。但当年的孩子包括我自己在内，都会觉得十分开心，因为对一个孩子来说，自制的玩具枪、铁圈、小木车、木板乒乓球拍都是一项浩大的工程，所以当自己变魔术般地完成玩具，心中充满着成就感和喜悦之情。
恰好自己有过这样个人的经历和感觉，我会让的儿子在童年时玩得比较疯，也会同意他长时间一个人玩玩具而不去打扰他。发现他完全沉浸在自己的世界里，我不感兴趣就选择沉默；发现他感到有些无聊，我就会与沟通，和他一起玩二人拍手、“推桩”等游戏，如果他的兴趣被电脑小游戏、电视动画吸引了，指导建议之余，我便不再勉强。
作为上个世纪八十年代末九十年代初的出生的孩子，独自在家看电视却能留下深刻的记忆。这一时期经济社会发展加快，人的思想理念也发生很大的变化，父母亲们忙工作、忙赚钱，母亲一般很少理会孩子，也很少带孩子出门，大部分的时间都是让孩子一个人在家里看电视，孩子只能不停地换台，心中感到无聊的不在少数。作了父母，会不自觉地拿自己童年往事的感受来衡量自己孩子的童年事件，把自己的感觉投射到孩子身上，误认为孩子会像自己当初一样孤寂、无聊。但事实上，孩子的感觉完全不同，看电视、用电脑和手机，对他而言是轻松愉快的事情。
父母，也曾经从孩子阶段成长而来。每个父母或多或少的会参照自己的童年感受和记忆来去理解自己的孩子。不同时代童年的经历，留下不同时代童年的感受和记忆。如果将自己童年成长中相当严苛的环境中度过，深受控制和各种限制，常常受批评，没有太多的机会体验母爱、父爱的温暖。自己做了父亲或母亲，也容易将自己的童年记忆，不自觉地加在自己孩子童年经历感受。
事实上，将自己的童年记忆，不加分辨地放在孩子身上观照，这也是刻舟求剑的做法。解读自己的孩子时，不妨多问一问自己：“这是我的童年感觉，还是孩子自己的感觉？”如果自己的童年感觉多些，那就不要去干扰孩子行为，给他们更多的自由发挥的空间，让他们充分享受自己的童年成长。