现在男性的升学率低于女性，怎么解决？当不同性别的某项数据指标相差过大，我们要做的不是强行使它变得一致，而是去研究导致这种差别的原因。
比如女性在就业方面的劣势。我们简单粗暴强行规定企业按比例招聘是不够的，我们需要在生育补贴、男性休产假等方面做出努力；还要在女权主义的社会文化方面有所进步；心理学家和社会学家需要研究女性身上的什么特质可能导致她们的收入遇到瓶颈，等等……在这些各个方面的问题都一定程度上解决了之后，女性的就业环境自然会有所改善。
同理，当男性的升学率低于女性的时候，我们要做的不仅仅是强行让男女分开计分，然后标准化所有人的分数使男女标准化后的平均分对齐。我们更不能忽视这个问题，因为男性在学业上的劣势可能会导致女性求职时学历的缩水，最终可能造成双输局面。
在教育上选择“因材施教“或许是可行的。但是我所担心的是，可能学校会最终推行根据性别把学生分配到对应的教学方法，而不是根据学生的个性。这将是教育事业的重大退步，也是妇女平权事业的重大退步。
我们需要首先找到一个可能解释男性升学率低于女性这样一种局面的理论。以及，男性的学术水平和女性的学术水平，二者分别在统计上是怎样分布的，导致升学率降低的到底是哪部分人，他们有什么样的特点，遇到了什么样的困难，怎样能够对其施以援手。同时，我们也可以分析女性升学率高这一现象背后的成因⸺一个好的现象，背后是不是有一个好的原因。如果是，那么如何把这种优势应用到男性身上？如果不是，那么如何帮助女性摆脱困境？这些都是值得研究的方向。
我一个艺术生中的菜鸡估计是没什么机会研究这些了，希望真正的有志之士能够为教育和性别平等做出贡献。