五岁的家宝最喜欢和他爸爸一起看《小熊和最好的爸爸》这个绘本,它里面描述的是小熊爸爸带着小熊一起做饭,游戏,扮家家,打猎等等动人场景。爸爸会耐心地和儿子一起准备做菜的材料,会陪着儿子一起感受高矮远近,阳光与影子,开心和生气;爸爸会教儿子辩认野牛奔跑的声音,躲避黄蜂的袭击,用爪子游泳,用小手捉鱼;还会陪着儿子玩各种各样令他新奇的疯狂的快乐的游戏;聚会的时候,爸爸用彩旗和巨大的蛋糕,为儿子聚拢一屋的欢笑;游戏的时候,将儿子高高地举起,让他在呼啸的风声中,体验自由飞翔的惬意…… 绘本中的小熊儿子生活一定会是完美的,因为他从小就得到应有的温暖和关爱。它的父母,尤其是爸爸,帮助他找到人生的目标和生活的激情,让他感受到付出的快乐,给他足够的尊重,对他永不放弃,关注他,爱护他,并且做他心目中永远的英雄。 每次看完这个绘本,家宝爸爸就会检讨下自己最近的表现,然后通过和家宝的聊天,了解家宝的想法,并去调整自己对待孩子的方式和行为。 孩子就是自己的一面镜子,教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。 看到这里,很多父母会说,孩子小的时候,聊天交流的还挺顺畅,说什么,孩子都能听。可是大了以后,才不会听呢。尤其是敏感期和青春期的孩子,说着,说着就变成了重复和说教,甚至会引发亲子之间的冲突。 所以,这里就关系到两个问题,聊什么和怎么聊。 亲子教育专家田道根博士在父母教育和亲子指导的过程中发现:只要愿意倾听和了解孩子,就很容易打开孩子的心门。为了促进建立良好的亲子关系,培养孩子的自信心、创造力和感性思维,他不断研究实践,最终形成了丰富的对话法。在《跟自己的孩子聊得来》告诉我们,要想和孩子有话聊,请先检视一下自己的对话习惯吧。如果你总是冷着一张脸,孩子永远不会对你敞开心扉。 前几天,我带儿子去绘画体验课时候,曾看到了这样一位家长,他让自己的孩子学绘画培养孩子的兴趣,可当他看到孩子把小鸟画成了一个大黑疙瘩时,就忍不住说孩子“太笨了!画的是什么呀?”绘画班的老师连忙阻止这位爸爸的话,并告诉他说:“您千万不要打击孩子,孩子刚刚学习,画的不好是正常的。”可是那位爸爸仍旧嘟嘟囔囔的批评孩子。我认为,这种态度,严重摧毁了孩子的求知欲,打消了孩子学习兴趣。果然,上了几节课后,那个孩子便不再出现在绘画班里了。 现在儿子在班级里,有的孩子学习能力比较弱,遇到问题后,家长讲了几遍,但还是不懂,家长往往就没有耐心和信心了,说孩子不用心,没有希望了,严重的还冲孩子发火,甚至打骂孩子,这样就形成恶性循环,孩子越发对学习不感兴趣了。 孩子最初是通过别人,特别是他心目中的权威人物对自己的评价而认识自己的。这时,别人的评价具有很强烈的暗示作用。父母、老师的言行在孩子人生道路上的起点上,起着至关重要的启蒙作用。 我们大人有很多不合时宜的观念,总想要求孩子完美。其实我们可以自己想想,我们小时候每次都考一百分吗?我们怎么可以把自己也做不到的事情,强迫孩子要完成?我们父母一定要用欣赏的眼光,去找出孩子的长处。 大多数时候,爸爸妈妈在一起抱怨孩子越大越难沟通,很多爸爸妈妈并不懂得怎样跟孩子聊天,他们跟小孩之间的对话永远都是:“功课写完了没?”“琴练了没?”“考几分?”……类似这种的无趣无味对话,久而久之,孩子也不愿继续。 你想想,你在单位里和客户,在宴席上和朋友,在生活中和爱人都是这样聊天的吗?肯定不是。而之所以我们和孩子的聊天进行不下去,就是因为我们总是“居高临下”,抱有指导和检查工作的态度来对待孩子。其实如果摆正心态,学会尊重孩子,把孩子当做一个独立的人来沟通。寻找共同话题求同存异,和孩子才能聊下去。 每天回到家中,无论再忙再疲惫,也要给孩子一个笑脸,温和的询问他今天过得怎么样,有没有什么烦恼,有没有什么高兴的事可以分享……这样,我们的孩子才会在安全的情绪环境里,向我们打开心扉,大人才可能更加了解他,帮助他。 在家庭教育过程中,要多表扬,少批评。要善于发现孩子的优点。而良好的沟通聊天,可以随时掌握他们的思想动态,有针对性地进行教育,同时还可培养孩子完整、有序地叙述事情的习惯,提高他们语言的表达能力。 如果孩子告诉你,“我不想上学了”。通常家长们都会站在制高点,带着价值判断的反应: “你怎么可以这么懒!”“你真是人在福中不知福!” 这么一说,孩子受到批评,对与父母沟通的意愿就大打折扣。而不带评价的倾听做法,则会营造安全的谈话氛围,让孩子愿意敞开心胸。“你的意思是说,你最近对上学不太感兴趣了,是吗?”然后再问他:“为什么呢?你能告诉我原因吗?”慢慢让孩子继续把他心里面的话告诉你。 因为如果父母能这么说,孩子就会知道,如果他有心理困扰,爸妈在任何时候都会抱着支持的态度听他说话。当孩子知道父母是保持着这样的态度,他肯定会迫不及待地分享心事了。 还有要注意的就是,和孩子聊天,最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天,只要沦落到说教与听训,那就没趣到极点了!所以,聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣,多询问、少评论,多说“你”,少说“我”,就很容易让话题源源不绝地继续下去。无论我们觉得孩子的行为有多么不合理,也不管事情多么严重,我们都要仔细考虑孩子的感受,跟孩子进行有效的沟通,这样才是帮助孩子说出心里话的关键。 聊天要本着平等、亲切、真诚、爱护的原则。这样孩子会认为你是最可信赖的朋友,那么他就会敞开心扉向你倾诉内心的一切,包括有趣的事和困扰的事, 在大部分中国人的教育观念中,往往都是哄孩子、骂孩子、管孩子、训孩子,但就是缺少一点:尊重孩子。而尊重靠什么?就要靠倾听孩子的诉求,并与孩子沟通。 汪曾祺先生有句形容他和父亲关系的话:多年父子成兄弟,堪称亲子教育的典范。