为深入贯彻教育部关于《大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展。5月23日，实验幼儿园组织全体教师参加了，滁州市教体局在开展的滁州市幼小衔接专题培训活动。 
     刘华教授从时代背景、国家政策、课程建构、儿童年龄与发展特点等多个纬度分析了幼小衔接的重要性。强调幼小衔接，应从过去的单向衔接，调整至幼儿园与小学之间的双向衔接。开展幼小衔接工作，要立足于人的需要，基于对儿童发展的需要。建议教师丰富幼小衔接的实施路径，利用集体教学活动、个别化学习活动、实践体验活动、亲子活动等方式，全方位、多角度地帮助幼儿顺利进入小学，有效做好幼小衔接工作。