# 温肯6门课程荣获2022年度省级一流课程！附课程解读，别错过！
近日，浙江省教育厅发布《关于公布2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）认定结果的通知》（浙教办函〔2022〕352号），**我校普通心理学、微生物学原理及其实验课、营销学原理、市场调研、供应链管理介绍、UI/UX 设计，共有6门课获得省级一流课程认定。**
本次认定经学校推荐、备案审核、专家评审、厅长办公会议审议及网络公示，认定2491门2022年省级一流本科课程，199门2022年省级一流本科国际化课程，139门首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）。近年来，我校认真落实课程建设，强化顶层设计、统筹规划，积极开展一流课程建设，着力建设具有高阶性、创新性和挑战度，又具有课程育人时代性、针对性、实效性的一流课程。**截至目前，共有36门课程获省级一流课程认定。**
我校将进一步落实立德树人根本任务，坚持以学生发展为中心，推进信息技术与教育教学深度融合，提高教师信息化教学能力，引导教师开展课程教学模式与教学方法的改革与创新，加强课程教学过程管理，全面提升课程建设水平与人才培养质量。
**温肯课程是如何设置的？**
**2020-2021学年，学校共开设本科课程393门，共计1599班次。**所有副高级教授100%参与本科课程的授课。
学校全面引进美方课程体系，旨在培养学生终身学习的理念。美方课程体系涵盖了通识教育、专业教育和选修课。其中，通识教育课程包括了基础导读模块、人文模块、社科模块、科学数学模块、体育健康模块。专业教育涵盖了专业支撑性课程、专业选修课程以及专业核心课程。
选修课则由各个学院提供，涵盖了低阶、高阶选修课程，学生可从自己专业培养方案以外的课程中选择自己感兴趣的课程来丰富自己大学阶段的学习。学校为学生提供了宽松、自主的发展空间，根据不同的专业制定符合各专业特色的选修课程，选修课学分占总学分比例为13%-34%。学生可以根据兴趣，选择专业选修课以及跨学科选修课。
**在温肯上课是怎样的体验？**
温肯实行美式小班化、探究性的教学模式。小班化体现在学校约85%的课程课堂平均人数在30人以下；语言课程则多为15-20人规模，以符合语言教学规律。探究性的教学模式则体现在：课堂通过团队活动发挥学生的创造性和批判性思维，注重教学反馈，保证教学效果。
教师利用网络资源、线上课程平台等现代技术深化美式课堂，造就自主学习、主动探索的教育氛围，打造集内容传授、小组讨论、头脑风暴等各类教学方式应用的新型课堂。美式教学严格把控过程学习，平时课后作业、小测验、课堂展示、小组项目等过程成果都会严格计入课程总分，期末考试所占比例较小。
在学生考核方面，采用多元评价方法，注重发展性评价、形成性评价和终结性评价相结合，通过多元的评价方式全面考查学生，重视发展过程，注重学生在课程中的成长。
同时，学校灵活利用学习平台，实现课内外联动。课堂外，学校与美肯同步使用Blackboard、Canvas等学习平台，以学习者为中心，覆盖教学全过程，将课前任务和预习、课中学习和交流、课后评估和反馈等环节无缝衔接。在互动交流区中，学生可利用学习平台发送邮件、即时聊天、分组协作等，教师可在Blackboard布置课后作业以及安排考试。与Blackboard整合使用的Turnitin是用于论文查重的系统，Turnitin可检测英文论文的重复率，杜绝了学术剽窃，捍卫了学术诚信。
制作 | 汤涟猗
初审 | 项温蔚
终审 | 教学部王舒责编 | 媒体中心
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