# 医教家携手共促成长——优童儿科学习能力暨情绪管理家长课纪实
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# 9月18日，武汉优童儿科举办了2022年度学习能力暨情绪管理家长课堂，为进一步更新家长的教育观念，提高家庭教育能力，就特殊孩子最迫切需要加强和改善的点做了深入分析。学习能力组组长李双双老师、教学督导张华老师向与会家长分享了特殊教育中学习能力缺失造成的一系列后果和如何弥补，在家庭教育如何正视和改善孩子的情绪问题等，可谓整个家长课堂干货满满，现场掌声不断。
# 学能组组长李双双老师首先发言并指出，孩子的学习能力由三种类型组成，即听觉型、视觉型、动觉型，所以听通道、视通道、运动通道是获取外界信息和信息转化的关键，有些家长认为孩子比别人家的笨、或者学习困难，有可能真的不是孩子态度不认真，而是通道能力没打开，而8岁之前，刚好是学习能力培养的最佳时机，所以切莫耽误了培养孩子注意力、学习力的黄金时期，为以后上小学、或接受更高难度的学习挑战打下坚实基础。
并且，双双老师在深入浅出的讲解中，将家长引入游戏，让家长切身感受到，作为家长又有哪些不足，如果未在学龄前或学龄期打好学能通道会遇到什么样的问题，让家长更好的理解孩子。
课堂上的家长提问环节
教学督导张华老师，在接下来的课程里，清晰明确的分阶段剖析了情绪的定义、情绪产生的5个原因、情绪爆发曲线，以及在每个时期家长应该如何发现和应对，引导家长以一种坦然面对的心态，去接纳孩子的不完美，陪伴和孩子一起坚强面对生活的每一天，提醒家长注意孩子的日常行为习惯，发挥家长示范榜样作用，保持医教家三位一体教育的一致性。要多使用正能量的语言鼓励赞美孩子，用欣赏的眼光去对待孩子的每点滴进步。
# 二个小时的分享，赢得了家长的掌声，家长们深受启发受益匪浅。此次学习不仅提高了家长对家庭教育的重视，而且让家长意识到素质教育与家庭教育的密切联系，同时为家长提供了科学的家庭教育方法和行之有效的措施。一切为了孩子，为了孩子的一切。
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# 在医生、家长和老师们的共同努力，相信在这样的合力下，一定更能促进优童每个孩子健康、快乐的成长！