Unknown Unknown Nomor 04 Tahun 2017 tentang Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bantuan Operasional Sekolah Daerah (BOSDA) Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah Dalam Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun Anggaran 2017. BUPATI BENGKULU SELATAN PROVINSI BENGKULU PERATURAN BUPATI BENGKULU SELATAN NOMOR 04 TAHUN 2017 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DAERAH (BOSDA) JENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DALAM KABUPATEN BENGKULU SELATAN TAHUN ANGGARAN 2017 (berlaku 08 Februari 2017)
Pembukaan
Menimbang
- b. bahwa untuk melaksanakan kepentingan sebagaimana dimaksud pada huruf a diatas, perlu menetapkan Peraturan Bupati Bengkulu Selatan Tentang Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bantuan Operasional Sekolah Daerah (BOSDA) Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah Dalam Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun Anggaran 2017.
BUPATI BENGKULU SELATAN PROVINSI BENGKULU
PERATURAN BUPATI BENGKULU SELATAN NOMOR 04 TAHUN 2017
TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DAERAH (BOSDA) JENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DALAM KABUPATEN BENGKULU SELATAN TAHUN ANGGARAN 2017
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
BUPATI BENGKULU SELATAN
- a. bahwa dalam rangka pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan 12 (dua belas) tahun dan menindaklanjuti Peraturan Pemerintah Nomor 48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikan serta untuk tertib administrasi dan kelancaran Pelaksanaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Daerah jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah dalam Kabupaten Bengkulu Selatan dipandang perlu diatur petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawabannya;
- Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 4 Darurat Tahun 1956 tentang
2. Undang-undang Nomor 9 Tahun 1967 tentang Pembentukan Provinsi Bengkulu (Lembaran Negara Tahun 1967 Nomor 19, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 2828) ;
- Pembentukan Daerah Provinsi Bengkulu (Lembaran Negara Tahun 1956 Nomor 55, Tambahan Lembaran Negara Nomor 1091) ;
3. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301) ;
4. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5587), sebagaimana
Memperhatikan:
telah beberapa kali diubah terakhir dengan UndangUndang Nomor 9 Tahun 2015 Tentang Perubahan Kedua Atas Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 58, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5679) ;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagiaan Urusan Pemerintahan antara Pemerintah,Pemerintah Daerah Provinsi dan Pemerintah Kabupaten/Kota (Lembaran Negara Tahun 2007 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4737) ;
5. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2011 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4844) ;
7. Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 90, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4863) ;
9. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah No 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara 5157);
8. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2008 Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4864) ;
10. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2015 tentang Standar Pendidikan Nasional, sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemrintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintahan Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
7. 12.Peraturan Daerah Nomor 9 Tahun 2016 tentang pembentukan dan susunan perangkat Daerah Kabupaten Bengkulu Selatan (Lembaran Daerah Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun 2016 Nomor 9);
11. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 80 Tahun 2015 tentang Pembentukan Produk Hukum Daerah(Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2015 nomor 20360);
13. Peraturan Daerah Kabupaten Bengkulu Selatan Nomor 10 Tahun 2016 Tentang Anggran Pendapatan Dan Belanja Daerah Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun 2017 (Lembaran Daerah Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun 2016 Nomor 10)
14. Peraturan Bupati Bengkulu Selatan Nomor 55 Tahun 2016 tentang Penjabaran Anggran Pendapatan Dan Belanja Daerah Tahun 2017(Berita Daerah Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun 2016 Nomor 55).
Berita Acara Rapat Koordinasi Penyusunan Petunjuk Teknis BOSDA jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah tanggal Oktober 2016.
Menetapkan
:
M E M U T U S K A N :
PERATURAN BUPATI BENGKULU SELATAN TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DAERAH (BOSDA) JENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DALAM KABUPATEN BENGKULU SELATAN TAHUN ANGGARAN 2017.
BAB I - KETENTUAN UMUM
Pasal 1
Dalam Peraturan Bupati ini yang dimaksud dengan :
1. Daerah adalah Kabupaten Bengkulu Selatan
2. Pemerintah Daerah adalah Bupati beserta Perangkat Daerah sebagai unsur penyelenggaraan Pemerintah Daerah.
3. Bupati adalah Bupati Bengkulu Selatan
4. Dinas adalah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkulu Selatan
5. Kepala Dinas adalah Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkulu Selatan
6. Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah yang selanjutnya disebut BPKAD adalah Badan yang bertanggungjawab dalam penyaluran dana Biaya Operasional Sekolah Daerah jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Pejabat Pengelola Keuangan Daerah yang selanjutnya disingkat PPKD adalah kepala satuan kerja pengelolaan keuangan daerah yang mempunyai tugas melaksanakan penggunaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah dan bertindak sebagai bendahara umum daerah.
8. Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Daerah yang selanjutnya disingkat BOSDA adalah Bantuan Operasional Sekolah pada Jenjang Pendidikan Menengah yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah yang digunakan untuk memenuhi kekurangan Bantuan Operasional Sekolah dari Pemerintah Pusat.
9. Satuan pendidikan adalah kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur formal, nonformal, dan informal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan.
10. Pemantauan adalah kegiatan pemantauan perkembangan pelaksanaan rencana kegiatan, mengidentifikasi serta mengantisipasi permasalahan yang timbul dan atau akan timbul untuk dapat diambil tindakan sedini mungkin .
11. Evaluasi adalah rangkaian kegiatan membandingkan realisasi masukan ( input) , keluaran ( output ) dan hasil ( outcome ) terhadap rencana dan standar yang telah ditetapkan.
11. Laporan adalah penyajian data dan informasi suatu kegiatan yang telah, sedang atau akan dilaksanakan sebagai indikator pelaksanaan kegiatan sesuai yang direncanakan.
12. Komite sekolah adalah lembaga mandiri yang beranggotakan orang tua/wali peserta didik, komunitas sekolah, serta tokoh masyarakat yang peduli pendidikan.
BAB II - STRUKTUR PENGELOLAAN BOSDA
Pasal 2
Pengelolaan BOSDA Terdiri dari Tim Manajemen BOSDA Kabupaten dan Tim Manajemen BOSDA Tingkat Sekolah dengan susunan Sebagai berikut :
1. Tim Manajemen BOSDA Kabupaten yang terdiri dari :
- b. Penanggung Jawab Umum.
- a. Pengarah
- c. Penanggung Jawab Kegiatan
1. Ketua Tim
- d. Tim Pelaksana BOSDA :
2. Sekretaris Tim
4. Anggota
3. Penanggung Jawab Sekretariat
2. Tim Manajemen BOSDA Tingkat Sekolah :
- b. Bendahara BOSDA
- a. Penanggung Jawab Kegiatan
BAB III - MAKSUD DAN TUJUAN
Pasal 3
Peraturan Bupati ini dimaksudkan sebagai pedoman bagi Pemerintah Kabupaten Bengkulu Selatan, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkulu Selatan, dan Satuan Pendidikan dalam penyaluran, penggunaan dana dan pertanggungjawabaan BOSDA Tahun Anggaran 2017.
BAB III - MAKSUD DAN TUJUAN
Pasal 4
Peraturan Bupati ini bertujuan sebagai acuan atas pelaksanaan dalam penyaluran dan penggunaan dana BOSDA agar tepat sasaran, sehingga dapat :
- b. membantu sekolah melaksanakan kegiatan inovasi pembelajaran; dan mengurangi beban biaya pendidikan orang tua siswa.
membantu biaya operasional untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran
BAB IV - PETUNJUK TEKNIS
Pasal 5
- (1) BOSDA Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah dialokasikan dalam bentuk belanja langsung melalui Dokumen Pelaksanaan Anggaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun Anggaran 2017.
- (2) Besarnya alokasi Bantuan Operasional Sekolah Daerah (BOSDA) Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah ditetapkan dengan Keputusan Bupati.
- (3) Petunjuk teknis penggunaan BOSDA Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah sebagaimana dimaksud pada ayat (1), tercantum dalam
LAMPIRAN
LAMPIRAN
lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Bupati.

## Pasal 6

Peraturan Bupati ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan

Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan pengundangan Peraturan Bupati ini dengan penempatannya dalam Berita Daerah Kabupaten Bengkulu Selatan.

Ditetapkan di Manna pada tanggal 08 Februari 2017

BUPATI BENGKULU SELATAN


H.DIRWAN MAHMUD

Diundangkan di Manna pada tanggal 08 Februari 2017

Plt.SEKRETARIS DAERAH KABUPATEN BENGKULU SEATAN


H. DARMIN,SE NIP. 19581206 198102 1 004

BERITA DAERAH KABUPATEN BENGKULU SELATAN TAHUN 2017 NOMOR 04

SALINAN SESUAI DENGAN ASLINYA KEPALA BAGIAN HUKUM


HENDRI DONAN NIP 19750825 200502 1 005

LAMPIRAN PERATURAN BUPATI BENGKULU SELATAN NOMOR 04 TAHUN 2017 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNG JAWABAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DAERAH (BOSDA) JENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DALAM KABUPATEN BENGKULU SELATAN TAHUN ANGGARAN 2017

## I. PENDAHULUAN

## A. LATAR BELAKANG

Komponen biaya pendidikan berdasarkan ketentuan Pasal 3 Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan, terdiri atas :

- b. biaya penyelenggaraan / pengelolaan pendidikan ; dan
- a. biaya satuan pendidikan.
- c. biaya pribadi peserta didik.

Pendanaan terhadap ketiga komponen biaya tersebut menjadi tanggung jawab bersama antara pemerintah, pemerintah daerah dan

Biaya satuan pendidikan dimaksud adalah biaya investasi lahan dan non lahan pendidikan, biaya operasional personalia dan non personalia, bantuan biaya pendidikan dan pemberi beasiswa.

masyarakat yaitu orang tua murid atau masyarakat peduli pendidikan. Bentuk tanggung jawab pendanaan pemerintah daerah berdasarkan tentang Sistem Pendidikan Nasional salah satunya dilakukan melalui kegiatan pada Dokumen Pelaksanaan Anggaran ( DPA )

- a. akses masyarakat atas layanan pendidikan yang mencakupi, merata dan terjangkau;

ketentuan pasal 49 ayat (3) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun Anggaran 2017, yaitu menjamin :

- b. mutu dan daya saing pendidikan serta relevansinya dengan kebutuhan dana/atau kondisi masyarakat ; dan
- c. keefiktifan, efesiensi dan akuntabilitas pengelolaan pendidikan.

Memperhatikan jumlah dana, dan sekolah yang akan menerima dana Bantuan Operasional Sekolah Daerah cukup banyak, maka perlu ditetapkan sebuah mekanisme yang diatur dalam Petunjuk Teknis Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Daerah Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.

Pedoman pelaksanaan tersebut dapat menjadi acuan bagi Pemerintah Kabupaten Bengkulu Selatan, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkulu Selatan, dan Satuan Pendidikan dalam Pelaksanaan, penggunaan serta mempertanggungjawabkan dana BOSDA Tahun Anggaran 2017.

## B. TUJUAN

Secara umum Bantuan Operasional Sekolah Daerah (BOS) Daerah Jenjang Pendidikan Menengah, baik negeri maupun swasta Di Kabupaten Bengkulu Selatan ditujukan untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan di sekolah dalam rangka mencapai Standar Nasional Pendidikan (SNP), sedangkan secara khusus bertujuan :

- a. membantu biaya operasional yang berkaitan dengan usaha sekolah untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran ;
- c. mengurangi beban biaya pendidikan orang tua siswa.
- b. membantu sekolah melaksanakan kegiatan inovasi pembelajaran ; dan

## C. PENGERTIAN

Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Daerah Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah yang selanjutnya di singkat BOSDA adalah bantuan operasional sekolah pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah yang digunakan untuk memenuhi kekurangan Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) dari Pemerintah Pusat.

## D. SEKOLAH PENERIMA DAN BESARNYA DANA

2. Besaran dana yang diterima per Sekolah yaitu :
1. Sekolah penerima dana BOSDA ditetapkan dengan Keputusan Bupati Bengkulu Selatan
- a. Tingkat SD/MI Jumlah siswa x Rp.10.000,- terhitung dari bulan Januari sampai dengan bulan Desember 2017.
- c. Tingkat SMA/MA Jumlah Jumlah Siswa X Rp.60.000,- terhitung bulan Januari sampai dengan bulan Desember 2017
- b. Tingkat SMP/MTS Jumlah Siswa X Rp.20.000,terhitung dari bulan Januari sampai dengan Bulan Desember 2017
- d. Tingkat SMK Jumlah Siswa X Rp.60.000,terhitung bulan Januari sampai dengan Desember 2017

## E. PERUNTUKAN

Peruntukan dana BOSDA ditujukan untuk membantu sekolah dalam membiayai kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan proses belajar mengajar yang terdiri atas :

2. Dana BOSDA untuk tingkat SMA/MA/SMK digunakan untuk:
1. Dana BOSDA untuk tingkat SD/MI, SMP/MTs digunakan untuk pembelian Buku Teks Pelajaran
- a. Pengadaan Buku Teks Pelajaran bagi Siswa
- c. Kegiatan Kesiswaan
- b. Biaya Transportasi dan akomodasi bagi Guru tidak tetap dan pegawai tidak tetap

Dalam hal pertanggungjawaban keuangan, kegiatan yang dibiayai oleh dana BOSDA adalah untuk membantu kegiatan yang didanai melalui BOS Pusat/Reguler. Oleh karena itu, peruntukan dana BOSDA harus dimasukan ke Dalam uraian program/kegiatan Sekolah dengan merevisi Renja Anggaran Belanja Sekolah (RAPBS), termasuk peruntukan dana,rincian biaya dan jumlah total dana bantuan biaya penyelenggaraan pendidikan yang diterima Sekolah.

## II. IMPLEMENTASI BOSDA JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH

## A. BATASAN

2. BOSDA 2017 Dipergunakan untuk membiayai kegiatan operasional sekolah dari bulan Januari sampai dengan bulan Desember 2017.
1. Pemerintah Kabupaten Bengkulu Selatan Menetapkan Alokasi Dana BOSDA tahun anggaran 2017 untuk satuan pendidikan SD/MI, SMP/ MTS, SMA, SMK dan MA Negeri dan Swasta se Kabupaten Bengkulu Selatan

3. Alokasi dana BOSDA 2017 untuk masing-masing Sekolah dihitung berdasarkan jumlah siswa pada Satuan Pendidikan yang bersangkutan sebagai dasar untuk menentukan besarnya bantuan.

## B. PENGANGGARAN :

Penganggaran dana BOSDA 2017 bersumber dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Perubahan Tahun Anggaran 2017, dilaksanakan melalui mekanisme belanja langsung Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkulu Selatan Anggaran 2017, Pada Program Pendidikan Dasar dan Menengah Kegiatan Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Daerah Jenjang Pendidikan Menengah dengan Kode Rekening 1.01.01.22.21.

## C. PENCAIRAN DANA

1. Pencairan dana BOSDA 2017 dilakukan setelah APBD Perubahan disahkan.
3. Bendahara pengeluaran Pembantu mengajukan permohonan pencairan dana BOSDA melalui Bendahara Pengeluaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan ke Bendahara Umum Daerah (BUD) dengan kelengkapan berkas pencairan dana dan selanjutnya Bendahara Umum Daerah (BUD) menerbitkan SP2D serta mentransfer dana pada rekening Sekolah yang sudah ditetapkan.
2. Satuan Pendidikan membuat dan menyampaikan Rencana Penggunaan Dana (RPD) ke Dinas Pendidikan Pemuda dan Kebudayaan melalui Tim Manajemen BOSDA.
4. Untuk keperluan pencairan Dana BOSDA, setiap satuan pendidikan membuka rekening baru pada Bank BENGKULU Cabang Manna.

## D. WAKTU PELAKSANAAN

Setelah dana diterima, maka sekolah perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut :

2. apabila dana tersisa sampai dengan akhir tahun anggaran, maka sekolah mengembalikan / menyetor sisa dana tersebut ke dalam kas daerah.
1. waktu pelaksanaan BOSDA sampai dengan berakhirnya tahun anggaran, artinya dana BOSDA hanya digunakan untuk pembiayaan kegiatan-kegiatan seperti tercantum pada RABS (Rencana Anggaran Belanja Sekolah) yang disusun di sekolah terhitung dari Bulan Juli sampai dengan Desember 2017;dan

## E. PELAPORAN

Laporan yang harus disiapkan oleh penerima BOSDA, terdiri atas laporan pelaksanaan program serta laporan pertanggung jawaban keuangan. Laporan tersebut harus siap untuk diperiksa setiap saat oleh tim audit / pemeriksa, dan memuat informasi yang paling sedikit terdiri atas :

1. peruntukan dana BOSDA dan RABS ;
3. manfaat dana BOSDA bagi penerima ;
2. jumlah dana BOSDA dikalkulasikan secara jelas ;
4. permasalahan/kesulitan yang dihadapi dan upaya mengatasinya ; dan
5. melampirkan data visual / foto yang menggambarkan pelaksanaan kegiatan yang dibiayai dana BOSDA. Ketentuan pelaporan sekolah adalah sebagai berikut :

- a. Laporan pertanggung jawaban Keuangan Pelaksanaan BOSDA dibuat secara periodik(triwulan dan akhir pelaksanaan) mempedomani dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 tahun 2006 Tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah beserta perubahannya ;
- c. Laporan pertanggung jawaban keuangan Pelaksanaan BOSDA dibuat paling sedikit 5 ( lima ) rangkap masing-masing untuk:
- b. Laporan akhir tahun pelaksanaan BOSDA disampaikan paling lambat 15 ( lima belas ) hari tahun berikutnya ;
1. Sekolah
3. Badan Pengelola Keuangan Dan Aset Daerah (BPKAD)
2. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
4. Inspektorat
- d. Laporan pertanggungjawaban keuangan Pelaksanaan BOSDA dibukukan dalam Buku Kas Umum Sekolah juga harus dibukukan tersendiri dalam bentuk Buku Kas Pembantu Lainnya.

## III. PENGELOLAAN

## A. PRINSIP PENGELOLAAN :

## 1. Swakelola dan Partisipasi

Pengelolaan program BOSDA baik sekolah negeri maupun swasta mengacu pada konsep Manajemen Berbasis Sekolah ( School Based Management ) yang mengandung arti, yaitu :

Pelaksanaan pekerjaan dilakukan secara swakelola ( direncanakan, dikerjakan dan diawasi sendiri ) dengan melibatkan warga sekolah dan masyarakat untuk berpartisipasi secara aktif dalam membeikan dukungan terhadap perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pekerjaan sesuai dengan peraturan perundang-undangan ;

Pengelolaan dana BOSDA harus dilakukan secara terbuka agar sekolah dan masyarakat dapat memberi saran, kritik, serta melakukan pengawasan dan pengendalian terhadap pelaksanaan pekerjaan ;

## 2. Transparan

## 3. Terencana

## 4. Akuntabel

Agar Pengelolaan dana ini tepat sasaran serta memberikan manfaat, maka sekolah penerima membuat perencanaan yang melibatkan seluruh komponen sekolah termasuk komite yang merupakan perwakilan dari orang tua siswa ;

Pengelolaan dana BOSDA harus dapat dipertanggung jawabkan, baik dari segi kualitas, kuantitas pekerjaan maupun penggunaan keuangan, sesuai dengan proposal yang telah disetujui. Apabila terjadi perubahan penggunaan dana, harus mebuat revisi dan disetujui oleh pemberi bantuan ;

Penyusunan perencanaan, pengambilan keputusan dan pemecahan masalah selalu ditempuh melalui jalan musyawarah/mufakat dengan memberikan kesempatan kepada setiap individu untuk mengajukan saran, kritik atau pendapat ;

## 5. Demokratis

## 6. Efektif dan Efisien

## 7. Tertib Administrasi dan Pelaporan

Pemanfaatan dana BOSDA harus efektif dan efesien. Hindari pemborosan dan penggun uang untuk pekerjaan yang dikurangi bermanfaat. Utamakan pemberdayaan potensi dan sumber daya yang dimiliki oleh warga sekolah dan masyarakat sekitar ;

Penerima BOSDA harus membuat pembukuan dan menyimpan bukti pengeluaran sana serta menyusun dan menyampaikan

laporan hasil pelaksanaan kegiatan dan pertanggung jawaban keuangan sesuai ketentuan yang dipersyaratkan ;

## 8. Saling Percaya

Pemberi BOSDA berlandaskan pada rasa saling percaya ( mutual trust ) antara pemberi dan penerima BOSDA. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk menjaga kepercayaan tersebut dengan memegang amanah dan komitmen yang ditujukan semata-mata hanya untuk membangun pendidikan yang lebih baik.

## B. MEKANISME PENGELOLAAN

2. Dalam Pengelolaan BOSDA, Bupati menetapkan Tim Manajemen BOSDA Kabupaten yang terdiri dari :
1. Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Daerah Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah disalurkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkulu Selatan ke semua sekolah SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA dan SMK negeri dan swasta di Kabupaten Bengkulu Selatan
- a. Pengarah
- c. Penanggung Jawab Kegiatan
- b. Penanggung Jawab Umum.
- d. Tim Pelaksana BOSDA :
2. Sekretaris Tim
1. Ketua Tim
3. Penanggung Jawab Sekretariat

Selanjutnya Tim Manajemen BOSDA Kabupaten Bertugas :

4. Anggota
- a. Melakukan Pendataan Jumlah Sekolah dan Siswa Penerima dana BOSDA tahun anggaran 2017 ;
- c. Melakukan monitoring perkembangan pemasukan data yang dilakukan sekolah ;
- b. Melakukan Pengendalian/Verifikasi data dari sekolah ;
- d. Mereview program kerja untuk menentukan alokasi dana per sekolah. Review program Kerja untuk melakukan review terhadap rencana implementasi (program Kerja) sekolah untuk BOSDA 2017 ;
- f. Melakukan Sosialisasi Kepada Pengelola di Sekolah ;
- e. Melakukan verifikasi laporan keuangan per triwulan/semester dan laporan aktif serta rekomendasi pencairan dana;
- g. Melakukan pembinaan terhadap sekolah dalam pengelolaan dan pelaporan dana BOSDA 2017 ;
- h. Merencanakan dan melaksanakan monitoring dan evaluasi.
3. Pada tingkat sekolah, pengelolaan BOSDA dilakukan oleh Tim Manajemen BOSDA yang terdiri dari Kepala Sekolah dan Bendahara BOSDA.

Selanjutnya Tim Manajemen BOSDA Tingkat sekolah bertugas:

- a. Memverifikasi jumlah dana yang diterima dengan data siswa yang ada ;
- c. Mengumumkan besar dana yang diterima dan dikelola oleh sekolah dan rencana penggunaan dana BOSDA di papan Pengumuman sekolah yang ditandatangani oleh kepala sekolah, bendahara dan ketua komite sekolah ;
- b. Bertanggung jawab Mengelola Dana BOSDA dengan baik dan transparan ;

- d. Bertanggung jawab secara formal dan material atas penggunaan dana BOSDA yang diterimanya ;
- f. Melakukan Pembukuan secara tertib ;
- e. Membuat laporan realisasi penggunaan dana BOSDA ;
- g. Mematuhi pedoman pelaksanaan BOSDA ;
- i. Menggunakan dana untuk membiayai kegiatan-kegiatan yang sesuai dengan BOSDA ; dan
- h. Mengelola dana BOSDA berdasarkan prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah ( MBS ) dan pengelolaan keuangan Negara ;
- j. Mencantumkan dana BOSDA yang diterima pada RABS.
4. Pengelolaan program BOSDA memperhatikan hal-hal sebagai berikut :
- b. Program kerja yang sudah relevan dan disetujui oleh pemberi bantuan menjadi acuan dalam pelaksanaan bantuan ;
- a. Komite sekolah berperan dalam memberikan pertimbangan, memberikan dukungan, memberikan bantuan tenaga maupun pemikiran, pengontrol kualitas pelaksanaan BOSDA, dan sekaligus sebagai mediator antara pemerintah dengan masyarakat ;
- c. Utamakan kualitas / mutu pelaksanaan program / kegiatan ;
- e. Informasi pengelolaan BOSDA harus mudah diketahui oleh warga masyarakat dan sekolah.
- d. Mematuhi peraturan perundang-undangan berkenaan dengan pelaksanaan program bantuan ; dan
5. Kepala Sekolah bertanggung jawab terhadap seluruh pengelolaan dana BOSDA. Apabila terjadi pergantian Kepala Sekolah pada saat pelaksanaan program sedang berjalan, maka pelaksanaan pekerjaan dan pengelolaan dana sebelumnya menjadi tanggung jawab pejabat lama yang wajib menyerahkan dan mempertanggungjawabkan seluruh pekerjaan yang sudah dilakukan yang dituangkan dalam berita acara serah terima pekerjaan. Pejabat baru wajib meneruskan seluruh program dan kegiatan sesuai tercantum yang sudah disepakati dengan pemberian bantuan.

## C. PENGELOLAAN DANA BANTUAN

1. Menggunakan rekening aktif sekolah, bukan rekening pribadi ;
3. Pembukuan dana bantuan itu berisi semua transaksi keuangan menurut urutan tanggal transaksi dan disertai bukti pembayaran pengeluaran (kuwitansi), yang ditandatangani dan disetujui oleh Kepala Sekolah dan Bendahara yang ditunjuk, serta penyedia jasa;
2. Pembukuan oleh bendahara dilakukan pada Buku Kas Umum Sekolah, sedangkan rincian secara detail dibukukan tersendiri pada Buku Kas Pembantu Lainnya ;
4. Pembukuan ditutup pada saat akhir bulan dan ditanda tangani oleh Kepala Sekolah dan Bendahara Sekolah / Bendahara yang ditunjuk ;
6. Mengelola dana BOSDA berdasarkan prinsip pengelolaan keuangan negara serta membuat pembukuan dan mengadministrasikan seluruh bukti penggunaan dana BOSDA sesuai dengan peraturan perundang-undangan ;
5. Menyimpan dokumen pengeluaran secara tertib, rapi dan lengkap;
7. Ketentuan pengelolaan dana BOSDA antara lain ;

- a. transaksi diatas Rp. 1.000.000,( satu juta rupaiah ) harus menyertakan materai Rp. 6000,- ( enam ribu rupiah ) pada setiap kuwitansi ( atau mengikuti ketentuan terbaru ) ;
- c. menyusun rekapitulasi laporan penggunaan dana yang didukung bukti-bukti transaksi sejak dana diterima sampai dengan selesai seluruh pekerjaan.
- b. bukti pembayaran ( kuwitansi ) mencantumkan harga pembelian, sudah termasuk pajak, uraian penggunaan ; dan

## D. KEWAJIBAN PAJAK

Setiap sekolah penerima BOSDA wajib memiliki Nomor Pokok Wajib Pajak ( NPWP ). Bendaharawan sekolah mempunyai tugas untuk memungut dan menyetor penerimaan pajak ke instansi yang ditunjuk ( Kantor Pos, bank atau kantor pelayanan pajak setempat ). Bendaharawan menghimpun dan membukukan semua bukti-bukti pemungutan dan penyetoran pajak, baik yang dilakukan sendiri atau pihak penyedia barang dan jasa. Bukti Penerimaan dan penyetoran pajak menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari laporan pengelolaan dana BOSDA.

## IV. MONITORING DAN EVALUASI

## A. MONITORING DAN EVALUASI

1. Monitoring dan Evaluasi : Tim Manajemen BOSDA melaksanakan monitoring dan evaluasi

Dalam rangka pelaksanaan akuntabilitas dan transparansi pelaksanaan BOSDA, dilakukan monitoring dan evaluasi. Monitoring bertujuan untuk melakukan kontrol terhadap pelaksanaan BOSDA.Sedangkan evaluasi ditujukan untuk mengetahui sampai seberapa besar manfaat BOSDA bagi sekolah, mengidentifikasi berbagai macam masalah/hambatan yang dialami serta mencarikan solusi pemecahan masalah.

sebagai bahan tugas rutinitas pembinaan sekolah. Dengan demikian monitoring dan evaluasi yang dilaksanakan oleh Dinas mencakup seluruh aspek kegiatan sekolah, termasuk pelaksanaan BOSDA.

2. Waktu Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi : Monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh Tim Manajemen BOSDA pada saat Pelaksanaan BOSDA sedang berlangsung dan pada akhir Pelaksanaan BOSDA agar dapat mengetahui proses dan hasil pelaksanaan BOSDA.

3. Aspek-aspek Monitoring dan Evaluasi :
- b. Penyaluran dan penyerapan dana ;
- a. Alokasi dana sekolah penerima bantuan ;
- c. Penggunaan dan pemanfaatan dana ;
- e. Pelaporan pelaksanaan kegiatan monitoring.
- d. Administrasi keuangan ; dan

## B. LARANGAN

Pemberian BOSDA adalah amanah dan kepercayaan, sehingga penting bagi kita secara bersama-sama menjaga amanah tersebut.

Agar terhindar dari segala macam bentuk manipulasi dan penyimpangan keuangan negara maka dilarang melakukan hal-hal sebagai berikut :

1. Membiayai kegiatan lain diluar ketentuan yang sudah disepakati ;
2. pribadi untuk tujuan dan alasan apa pun ;
2. Memindahkan dana BOSDA dari rekening rutin sekolah kerekening
3. Dijadikan dana simpan pinjam ;
5. Membayar honor mengajar guru PNS dan tugas tambahan yang equivalen baik guru yang bersertifikasi maupun non sertifikasi.
4. Menjadikan dana investasi, misalnya untuk membeli ternak, tanah dan / atau belanja lainnya dengan maksud mencari keuntungan dan sebagainya ;

## C. SANKSI :

2. Tuntutan perbendaharaan dan ganti rugi, yaitu dana BOSDA yang disalahgunakan agar dikembalikan kepada sekolah;
1. Sanksi kepegawaian sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku (pemberhentian, penurunan pangkat, mutasi kerja);
3. Proses hukum bagi pihak yang diduga atau terbukti melakukan penyimpangan dana BOSDA;
5. Pemblokiran dana dan penghentian sementara seluruh bantuan pendidikan yang bersumber dari APBD pada tahun berikutnya kepada Sekolah, bila terbukti pelanggaran tersebut dilakukan secara sengaja dan tersistem untuk memperoleh keuntungan pribadi, kelompok, atau golongan.
4. Apabila berdasarkan hasil monitoring atau audit, sekolah terbukti melakukan penyimpangan, atau tidak menyusun laporan pertanggungjawaban penggunaan dana BOSDA, Tim Manajemen BOSDA Kabupaten dapat meminta secara tertulis kepada bank (dengan tembusan ke satuan pendidikan) untuk menunda pengambilan dana BOS dari rekening sekolah;

BUPATI BENGKULU SELATAN


H.DIRWAN MAHMUD