PERATURAN WALIKOTA SINGKAWANG SALINAN Nomor 21 Tahun 2012 tentang STANDAR KOMPETENSI JABATAN STRUKTURAL PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KOTA SINGKAWANG (berlaku 29 Oktober 2012)
Pembukaan
Menimbang
Mengingat
PERATURAN WALIKOTA SINGKAWANG
SALINAN NOMOR 21 TAHUN 2012
TENTANG
STANDAR KOMPETENSI JABATAN STRUKTURAL PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KOTA SINGKAWANG
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
WALIKOTA SINGKAWANG,
:
:
- a. bahwa dalam upaya menjamin obyektifitas, keadilan dan transparansi pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Struktural di lingkungan Dinas Pendidikan Kota Singkawang, maka perlu Standar Kompetensi Jabatan Struktural;
- b. bahwa untuk mewujudkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a di atas, maka perlu menetapkan Peraturan Walikota tentang Standar Kompetensi Jabatan Struktural Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Dinas Pendidikan Kota Singkawang;
1. Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-pokok Kepegawaian (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1974 Nomor 55, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3041), sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 1999 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 169, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3890);
2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2001 tentang Pembentukan Kota Singkawang (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2001 Nomor 92, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4119);
3. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4437); sebagaimana telah diubah beberapa kali, terakhir dengan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 59, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4844);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 100 Tahun 2000 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Struktual (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2000 Nomor 197, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4018) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2002 ( Lembaran Negara Tahun 2002 Nomor 33, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4194);
5. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Pedoman Organisasi Perangkat Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 89, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4741);
6. Keputusan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 46A Tahun 2003 tanggal 21 Nopember 2003 tentang Pedoman Penyusunan Standar Kompetensi Jabatan Struktural Pegawai Negeri Sipil.
7. Peraturan Daerah Kota Singkawang Nomor 6 Tahun 2008 tentang Pembentukan dan Susunan Organisasi Perangkat Daerah di Lingkungan Pemerintah Kota Singkawang (Lembaran Daerah Kota Singkawang Tahun 2008 Nomor 6, Tambahan Lembaran Daerah Kota Singkawang Nomor 14);
Menetapkan :
MEMUTUSKAN :
PERATURAN WALIKOTA TENTANG STANDAR KOMPETENSI JABATAN STRUKTURAL DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KOTA SINGKAWANG.
BAB I - KETENTUAN UMUM
Pasal 1
Dalam Peraturan Walikota ini yang dimaksud dengan :
1. Daerah adalah Kota Singkawang.
2. Pemerintah Daerah adalah Walikota dan Perangkat Daerah sebagai unsur penyelenggara Pemerintahan Daerah.
3. Walikota adalah Walikota Singkawang.
4. Sekretaris Daerah adalah Sekretaris Daerah Kota Singkawang;
5. Dinas adalah Dinas Pendidikan Kota Singkawang.
6. Kepala Dinas adalah Kepala Dinas Pendidikan Kota Singkawang.
7. Pegawai Negeri Sipil adalah Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Dinas Pendidikan Kota Singkawang.
8. Jabatan Struktural adalah kedudukan yang menunjukkan tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak seorang PNS dalam rangka memimpin suatu satuan organisasi Negara.
9. Jabatan Struktural meliputi jabatan struktural untuk eselon II, III dan IV di lingkungan Dinas Pendidikan Kota Singkawang.
10. Kompetensi adalah kemampuan dan karakteristik yang dimiliki oleh seorang Pegawai negeri Sipil, berupa pengetahuan, ketrampilan, sikap dan perilaku yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas jabatan, sehingga Pegawai Negeri Sipil tersebut dapat melaksanakan tugasnya secara propesional, efektif dan efisien.
11. Standar Kompetensi Jabatan Struktural yang selanjutnya disebut Standar Kompetensi Jabatan Struktural adalah persyaratan kompetensi minimal yang harus dimiliki seorang Pegawai Negeri Sipil dalam pelaksanaan tugas jabatan struktural.
12. Kompetensi Dasar adalah kompetensi yang wajib dimiliki oleh setiap pejabat struktural.
13. Kompetensi bidang adalah kompetensi yang diperlukan oleh setiap jabatan struktural sesuai dengan bidang pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.
14. Ikhtisar jabatan adalah uraian tugas yang disusun secara ringkas dalam bentuk satu kalimat yang mencerminkan pokok-pokok tugas jabatan.
BAB II - MAKSUD DAN TUJUAN STANDAR KOMPETENSI JABATAN STRUKTURAL Pasal 2
Pasal 2
- (1) Maksud Standar Kompetensi Jabatan Struktural adalah:
- a. Sebagai dasar dalam pengangkatan, pemindahan dan pemberhentian Pegawai Negeri Sipil dari dan dalam Jabatan Struktural; dan
- b. Sebagai dasar penyusunan/pengembangan program pendidikan dan pelatihan bagi Pegawai Negeri Sipil.
- (2) Tujuan Standar Kompetensi Jabatan Struktural adalah :
- a. Untuk menjamin obyektifitas, keadilan dan transparansi pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam jabatan struktural;
- b. Untuk efisiensi dan efektifitas pelaksanaan tugas dan tanggung jawab jabatan; dan
- c. Untuk mewujudkan pemerintahan yang bersih dan berwibawa;
BAB III - STANDAR KOMPETENSI JABATAN STRUKTURAL Pasal 3
Pasal 3
Standar Kompetensi Jabatan Struktural terdiri dari :
- a. Standar Kompetensi Dasar, mutlak dimiliki oleh setiap pemegang jabatan meliputi :
2. a.1. Integritas (Int) ;
3. a.2. Kepemimpinan (Kp);
4. a.3. Perencanaan dan pengorganisasian (PP);
5. a.4. Kerjasama (Ks);
6. a.5. Fleksibelitas (F).
- b. Standar Kompetensi Bidang, dipilih dari kompetensi yang tersedia dalam kamus kompetensi jabatan (32 komptensi bidang) sesuai dengan bidang pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya, dengan jumlah antara 5 (lima) sampai dengan 10 (sepuluh) kompetensi, meliputi
2. b.1. Berorientasi pada Pelayanan (BpP);
3. b.2. Berorientasi pada Kualitas (BpK);
4. b.3. Berpikir Analitis (BA);
5. b.4. Berpikir Konseptual (BK);
6. b.5. Empati (E);
7. b.6. Inisiatif (Ins);
8. b.7. Keahlian teknikal/Profesional/Manajerial (KTPM);
9. b.8. Kesadaran Berorganisasi (KB);
10. b.9. Komitmen terhadap Organisasi (KtO);
11. b.10. Komunikasi (K);
12. b.11. Kreatif dan Inovatif (KI);
13. b.12. Mengarahkan/memberikan Perintah (MMP);
14. b.13. Manajemen Konflik (MK);
15. b.14. Membangun Hubungan Kerja (MHK);
16. b.15. Membangun Hubungan Kerja Strategis (MHKS);
17. b.16. Membimbing (M);
18. b.17. Memimpin kelompok (MKl);
19. b.18. Memimpin Rapat (MR);
20. b.19. Mencari Informasi (MI);
21. b.20. Mengambil Risiko (MRs);
22. b.21. Mengembangkan Orang Lain (MOL);
23. b.22. Pembelajaran yang Berkelanjutan (PB);
24. b.23. Pendelegasian Wewenang (PW);
25. b.24. Pengambilan Keputusan (PK);
26. b.25. Pengambilan Keputusan Strategis (PKS);
27. b.26. Pengaturan Kerja (PKj);
28. b.27. Pengendalian Diri (PD);
29. b.28. Perbaikan Terus Menerus (PTM);
30. b.29. Percaya Diri (PcD);
31. b.30. Perhatian terhadap Keteraturan (PtK);
32. b.31. Proaktif (P);
33. b.32. Semangat untuk Berprestasi (SB);
BAB III - STANDAR KOMPETENSI JABATAN STRUKTURAL Pasal 3
Pasal 4
Standar Kompetensi sebagaimana tersebut dalam pasal 3 Peraturan ini, tercantum dalam
LAMPIRAN
LAMPIRAN
lampiran yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dengan Peraturan ini.

## BAB IV KETENTUAN PENUTUP Pasal 5

Peraturan Walikota ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan.

Agar setiap orang dapat mengetahuinya, memerintahkan pengundangan Peraturan Walikota ini dengan penempatannya dalam Berita Daerah Kota Singkawang.

Ditetapkan di Singkawang pada tanggal 29 Oktober 2012

WALIKOTA SINGKAWANG, ttd

HASAN KARMAN

Diundangkan di Singkawang Pada tanggal 29 Oktober 2012 SEKRETARIS DAERAH KOTA SINGKAWANG,

## ttd SYECH BANDAR

BERITA DAERAH KOTA SINGKAWANG TAHUN 2012 NOMOR 21

Salinan sesuai dengan aslinya Kepala Bagian Hukum dan Perundang-Undangan,

## YASMALIZAR, SH

Pembina

NIP. 19681016 199803 1 004

Lampiran : Peraturan Walikota Singkawang

Nomor

: 21 Tahun 2012

Tanggal

: 29 Oktober 2012

## STANDAR KOMPETENSI JABATAN STRUKTURAL

## A. Kepala Dinas

1. Nama Jabatan :
2. 2.
3. Eselon :
3. Unit Kerja

:

4. Ikhtisar Jabatan

:

Kepala Dinas Pendidikan

II b

Dinas Pendidikan Kota Singkawang

Merumuskan, Merencanakan, membina, mengarahkan, mengkoordinasikan, memfasilitasi, menyelenggarakan, mengawasi dan mengendalikan serta melaporkan kegiatan Dinas Pendidikan berdasarkan kebijakan Walikota dan Peraturan Perundang-Undangan yang berlaku, agar tugas pokok dan fungsi dapat terlaksana dengan baik.

## 5. Uraian Tugas :

- 5.1 Merumuskan dan merencanakan Rencana Strategis (Renstra) Dinas Pendidikan berdasarkan Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) Kota Singkawang serta ketentuan lain yang berlaku sebagai pedoman dalam melaksanakan tugas.
- 5.2 Melakukan pembinaan terhadap Pegawai Negeri Sipil di Lingkungan Dinas Pendidikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku guna peningkatan kinerja pegawai.
- 5.3 Mengarahkan Sekretaris, para Kepala Bidang, para Kepala Sub Bagian dan para Kepala Seksi dalam melaksanakan tugas berdasarkan pedoman kerja untuk menghindari terjadinya penyelewengan wewenang.
- 5.4 Mengkoordinasikan kegiatan Dinas Pendidikan dengan unit kerja terkait, berdasarkan ketentuan perundang-undangan yang berlaku agar kegiatan dapat dilaksanakan secara terarah, terpadu dan serasi.
- 5.5 Memfasilitasi kegiatan Kesekretariatan Dinas Pendidikan berdasarkan program kerja guna kelancaran pelaksanaan tugas.
- 5.6 Memberikan dukungan atas penyelenggaraan program dan kegiatan yang telah ditetapkan agar dapat terlaksana dengan baik dan lancer.
- 5.7 Melakukan pengawasan dan pengendalian terhadap Sekretaris, para Kepala Bidang, para Kepala Sub Bagian dan para Kepala Seksi dalam pelaksanaan tugas, baik secara preventif maupun refresif untuk menghindari kesalahan dan penyimpangan dalam pelaksanaan tugas.

- 5.8 Melakukan penandatanganan terhadap naskah dinas yang berhubungan dengan masalah pendidikan sesuai kewenangan yang diserahkan oleh pimpinan guna kelancaran pelaksanaan tugas.
- 5.9 Mewakili atas nama Pemerintah Daerah melakukan pelayanan terhadap pegawai sesuai dengan bidang tugasnya guna memberikan pelayanan yang sebaik-baiknya kepada seluruh pegawai yang berada dibawah naungan Dinas Pendidikan Kota Singkawang.
- 5.10 Memberi petunjuk kerja kepada Sekretaris, para Kepala Bidang, para Kepala Sub Bagian dan para Kepala Seksi dalam lingkungan Dinas Pendidikan mengenai pelaksanaan kegiatan berdasarkan ketentuan yang berlaku guna menjadi acuan bagi bawahan dalam memberikan pelayanan kepada pegawai.
- 5.11 Melaksanakan koordinasi, hubungan kerja dengan unit kerja lain yang terkait di lingkungan Pemerintah Kota Singkawang melalui pertemuan, rapat dinas sesuai ketentuan yang berlaku guna memperlancar pelaksanaan tugas di bidang pendidikan.
- 5.12 Memberikan penyampaian informasi tentang ketentuan yang ada di bidang pendidikan pada kesempatan penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan teknis dan fungsional maupun pada pelaksanaan diklat penjenjangan di lingkungan Dinas Pendidikan Kota Singkawang agar pegawai dapat melaksanakan tugas sesuai ketentuan kepegawaian yang ada.
- 5.13 Mengevaluasi seluruh kegiatan di bidang pendidikan setiap 1 (satu) Tahun Anggaran berdasarkan realisasi kegiatan guna meningkatan pelaksanaan kegiatan di bidang pendidikan pada tahun yang akan dating.
- 5.14 Memberikan saran dan pertimbangan kepada pimpinan tentang pelaksanaan tugas dibidang pendidikan secara tertulis melalui nota dinas, nota pengajuan maupun secara lisan sesuai ketentuan yang berlaku agar pelaksanaan urusan yang berhubungan dengan pendidikan dapat berjalan dengan baik dan lancar.
- 5.15 Melaporkan hasil kerja kepada pimpinan dengan memerintahkan bawahan untuk merekapitulasi kegiatan yang telah dilaksanakan untuk diketahui dan sebagai bahan dalam pembuatan laporan ke jenjang yang lebih tinggi.
- 5.16 Melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai petunjuk dan arahan yang diberikan oleh pimpinan untuk kelancaran pelaksanaan tugas.

## 6. Kompetensi :

## 6.1 Kompetensi Dasar

## 6.1.1 Integritas (Int.)

Bertindak berdasarkan nilai walaupun sulit untuk melakukannya (Int.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Secara terbuka mengakui telah melakukan kesalahan;
- -Mengambil tindakan atas perilaku orang lain yang tidak etis, meskipun resiko yang signifikan untuk diri sendiri dan pekerjaan.

## 6.1.2 Kepemimpinan (Kp)

Menggunakan strategi mempengaruhi (Kp.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menggunakan strategi atau perilaku tertentu yang dapat mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan;

## 6.1.3 Perencanaan dan Pengorganisasian (PP)

Tetap Terfokus (Pp.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menggunakan waktu secara efektif dan mencegah gangguan yang menyimpang agar tidak menggangu pekerjaan;

## 6.1.4 Kerjasama (Ks)

Membangun semangat dan kelangsungan tim (Ks.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Memberikan semangat dan menghargai kontribusi orang lain, menciptakan suasana bersahabat, moral yang baik, dan kerja sama;
- -Menjaga kelangsungan hidup kelompok.

## 6.1.5 Fleksibelitas (F)

Menyesuaikan strategi jangka panjang (F.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Membuat perubahan secara keseluruhan mengenai rencana, tujuan ataupun sasaran untuk menanggapi perubahan baik di dalam maupun di luar organisasi.

## 6.2 Kompetensi Bidang

## 6.2.1 Komitmen terhadap organisasi (KtO)

Mengutamakan kepentingan organisasi (KtO.3)

UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mengutamakan kepentingan organisasi daripada kepentingan pribadi atau golongan.

## 6.2.2 Berorientasi pada kualitas (BpK)

Melakukan tindakan yang tepat (BpK.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Melaksanakan suatu tindakan untuk memperbaiki.

## 6.2.3 Berpikir Analitis (BA)

Membuat Analisis yang menyeluruh (BA.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menguraikan masalah yang menjadi bagian-bagian yang lebih rinci agar mudah dipahami, menemukan hubungan sebab akibat dari suatu masalah, dan mengkaji konsekuensi dari setiap tindakan.

## 6.2.4 Berpikir Konseptual (BK)

Menciptakan konsep baru (BK.4)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Memecahkan suatu masalah dengan menggunakan suatu model atau cara lebih efisien.

## 6.2.5 Membangun Hubungan Kerja (MHK)

Membangun kesepakatan (MHK.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Melakukan kesepakatan dengan pihak-pihak yang terkait mengenai pekerjaan yang akan dilaksanakan.

## 6.2.6 Perhatian Terhadap Keteraturan (PtK)

## Mengembangkan sistem (PtK.4)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mengembangkan dan menggunakan sistem untuk mengelola dan menjaga kemampuan melacak setiap informasi.

## 6.2.7 Kreatif dan Inovatif (KI)

Merencanakan dan melaksanakan program-program baru (KI.4)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menentukan dan melaksanakan kegiatan-kegiatan yang lebih baik dan berbeda dengan sebelumnya.

## 6.2.8 Membimbing (M)

Mendorong bawahan agar bertanggung jawab terhadap kinerjanya (M.4)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Membandingkan kinerja bawahan dengan standar yang ditentukan.

## 6.2.9 Mengarahkan/Memberi Perintah (MMP)

Menuntut orang lain untuk bertanggung jawab terhadap kinerjanya (MMP.4)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Secara konsisten membandingkan kinerja orang dengan standar;
- -Menghadapi masalah prefomansi orang lain secara terbuka dan langsung dalam masalah kinerja.

## 6.2.10 Memimpin Rapat (MR)

Menetapkan hasil-hasil rapat (MR.4)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menyimpulkan pokok-pokok pikiran yang muncul dari peserta rapat.

## 6.2.11 Pengendalian Diri (PD)

Memberikan respon membangun bagi orang lain (PD.4)

6.2.13

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mengendalikan emosi dan memberikan tindakan yang membangun untuk mengatasi permasalahan dan dalam situasi stress menenangkan orang lain seperti yang dilakukan terhadap diri sendiri

## 6.2.12 Pengambilan Keputusan (PK)

Melibatkan orang lain (PK.4)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menjelaskan dengan tindakan-tindakan yang dilakukan pada pihak-pihak yang terkait.

Pengambilan Keputusan Strategis (PKS)

Menetapkan rencana strategis (PKS.5)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menetapkan rencana strategis atau rencana organisasi, membina dan memantau pelaksanaan rencana strategis atau renstra organisasi agar tidak menyimpang dari visi dan misi organisasi.

## 6.2.14 Keahlian Teknikal/Profesional/Manajerial (KTPM)

Menguasai keterampilan dan pengetahuan teknik / profesional / manajerial (KTPM.2)

6.2.13.1

Pengetahuan yang diperlukan dalam melaksanakan tugas:

-  Memiliki pengetahuan yang berkaitan dengan bidang pendidikan;
-  Memiliki pengetahuan yang berkaitan dengan bidang Pemerintahan/Otonomi Daerah;
-  Memiliki pengetahuan tentang Keorganisasian,Tata Naskah Dinas dan kearsipan;
-  Memiliki pengetahuan yang berkaitan dengan bidang Kepegawaian/Aparatur;
-  Memiliki pengetahuan di bidang Keuangan/kekayaan.

Keterampilan/profesional/manajerial yang diperlukan dalam melaksanakan tugas :

-  Memiliki kemampuan (sehat jasmani dan rohani) untuk mengambil keputusan yang cepat dan tepat;
-  Memiliki sikap dan perilaku keteladanan;
-  Kemampuan memimpin rapat;
-  Kemampuan mengorganisir sumber daya;
-  Berorientasi pada kualitas, berpikir analitis, berpikir; konseptual, kreatif dan inovatif.
- 6.3 Pendidikan dan Diklat yang diperlukan dalam melaksanakan tugas :
- 6.3.1

Berpendidikan Minimal S 1 dan Pangkat/Gol paling rendah Pembina (IV/a);

(Administrasi

- 6.3.2 Berlatarbelakang Pendidikan di bidang Negara, Psikologi, Hukum, Manajemen, Sosial);

6.2.13.2

- 6.3.3 Diklat Kepemimpinan Tingkat II;
- 6.3.4 Diklat manajemen Pemerintahan;
- 6.3.5 Diklat Reinventing Goverment (REGO);
- 6.3.6 Diklat Administrasi Perkantoran;
- 6.3.7 Diklat Manajemen perencanaan strategis kepegawaian;
- 6.3.8 Diklat Manajemen Kebijakan Publik;
- 6.3.9 Diklat Pengembangan SDM;
- 6.3.10 Diklat Administrasi Pengelolaan Keuangan, Barang dan Jasa.
- 6.4 Hal-hal yang diharapkan di masa yang akan datang :
- 6.4.1 Diharapkan Keberadaan Dinas Pendidikan Kota Singkawang benar-benar menjadi institusi yang handal, bermutu dan berkualitas.
- 6.4.2 Diharapkan penyelenggaraan fungsi-fungsi dan tugastugas pemerintah daerah di bidang pendidikan dapat berjalan optimal dan berlangsung secara efektif dan efesien sesuai dengan dengan peraturan perundangundangan yang berlaku.
- 6.4.3 Terlaksananya pembinaan Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Dinas Pendidikan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
- 6.4.4 Terlaksananya Pembinaan pengelolaan administrasi kepegawaian di lingkungan Dinas Pendidikan dengan baik dan benar.
- 6.4.5 Peningkatan ketersediaan layanan pendidikan.
- 6.4.6 Peningkatan keterjangkauan layanan pendidikan
- 6.4.7 Peningkatan kesetaraan dalam memperopleh layanan pendidikan
- 6.4.8 Peningkatan kepastian/keterjaminan memperoleh layanan pendidikan.

## B. Sekretaris

1. Nama Jabatan :

Sekretaris

2. Eselon :
2. 3.
3. Unit Kerja :
4. Ikhtisar Jabatan

:

III a

Dinas Pendidikan Kota Singkawang

Merencanakan dan menyusun program kerja, mengkoordinasikan, mengawasi, memfasilitasi, menyelenggarakan administrasi kepegawaian Dinas Pendidikan, mengelola keuangan dan urusan umum lainnya, evaluasi dan pelaporan berdasarkan ketentuan yang berlaku agar terlaksana dengan baik.

## 5. Uraian Tugas :

- 5.1 Merencanakan program kerja Sekretariat Dinas Pendidikan berdasarkan Rencana Strategis (RENSTRA) serta ketentuan yang berlaku sebagai pedoman dalam melaksanakan tugas.

| 5.2 | Membagi tugas kepada para Kepala Sub Bagian sesuai dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing agar pelaksanaan tugas sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan. |
|-------|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 5.3 | Memberi petunjuk kerja kepada para Kepala Sub Bagian secara lisan dan tertulis berdasarkan ketentuan yang berlaku agar tugas dapat dilaksanakan dengan cepat dan benar. |
| 5.4 | Mengkoordinasikan kegiatan Dinas Pendidikan dengan unit kerja terkait, berdasarkan ketentuan dan peraturan perundang- undangan yang berlaku agar kegiatan dapat dilaksanakan secara terarah, terpadu dan serasi. |
| 5.5 | Melakukan pengawasan terhadap bawahan dalam melaksanakan tugas, baik secara langsung maupun tidak langsung untuk menghindari penyimpangan dari ketentuan yang berlaku. |
| 5.6 | Mengelola administrasi kepegawaian, organisasi dan tatalaksana, keprotokolan dan humas, urusan umum dan rumah tangga Dinas Pendidikan berdasarkan tugas pokok dan fungsi untuk |
| 5.7 | Memfasilitasi sarana dan prasarana kesekretariatan Dinas Pendidikan sesuai anggaran yang tersedia agar dapat terlaksana dengan baik. |
| 5.8 | Melaksanakan pelayanan urusan surat menyurat dan pengarsipan berdasarkan pedoman yang berlaku untuk tertib administrasi. |
| 5.9 | Menelaah dan mengoreksi tata naskah dinas yang berkaitan dengan penatausahaan Dinas Pendidikan berdasarkan pedoman dan ketentuan yang berlaku sebagai bahan perumusan kebijakan pimpinan. |
| 5.1 | Melakukakan evaluasi pelaksanaan tugas para Kepala Sub Bagian dengan membandingkan antara hasil kerja yang dicapai dengan rencana kerja yang ditetapkan untuk mengetahui tingkat kinerja yang dicapai. |
| 5.11 | Memberikan saran dan pertimbangan berkaitan dengan pengelolaan kesekretariatan Dinas Pendidikan kepada pimpinan secara lisan atau tertulis berdasarkan hasil temuan dan masalah untuk dijadikan bahan pertimbangan bagi pimpinan dalam mengambil kebijakan. |
| 5.12 | Menyampaikan laporan hasil pelaksanaan tugas kepada pimpinan berdasarkan kegiatan yang dilaksanakan kesekretaritan Dinas Pendidikan sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas dan bahan evaluasi serta penilaian kinerja oleh pimpinan. |
| 5.13 | Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang berkaitan dengan tugas pokok dan fungsi Sekretariat untuk kelancaran pelaksanaan tugas. |

## 6. Kompetensi :

## 6.1 Kompetensi Dasar

## 6.1.1 Integritas (Int)

Melakukan tindakan yang konsisten dengan nilai-nilai keyakinannya (Int.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Melakukan tindakan yang konsisten dengan nilai dan keyakinannya meskipun hal itu akan menyinggung perasaan orang lain atau teman dekat;
- -Jujur dalam berhubungan dengan orang lain.

## 6.1.2 Kepemimpinan (Kp)

Menyesuaikan rencana kerja unit organisasi dengan lingkungan kerja(Kp.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menetapkan kegiatan-kegiatan yang tidak bertentangan dengan lingkungan kerja

## 6.1.3 Perencanaan dan Pengorganisasian (PP)

Menentukan penugasan dan sumber dayanya(PP.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menentukan persyaratan dari suatu penugasan dengan cara menguraikannya ke dalam tugas-tugas yang lebih kecil;
- -Menentukan peralatan, bahan dan sumber daya manusia yang diperlukan, serta melakukan koordinasi dengan mitra kerja internal dan eksternal

## 6.1.4 Kerjasama (Ks)

Meminta dan menghargai pendapat orang lain (Ks.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Memberikan ungkapan yang positif terhadap kontribusi positif dan selalu mencari masukan dari orang yang lebih cakap;
- -Meminta pendapat dan ide untuk menentukan keputusan.

## 6.1.5 Fleksibelitas (F)

Melakukan penyesuaian terhadap situasi, unit kerja dan prosedur kerja (F.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mengubah perilaku atau pendekatan sesuai dengan situasi atau unit kerja yang dihadapi;
- -Membuat perubahan jangka pendek sebagai tanggapan atas kebutuhan atau perubahan dalam organisasi.

## 6.2 Kompetensi Bidang

## 6.2.1 Perhatian Terhadap Keteraturan (PtK)

Memperhatikan aturan dan kejelasan tugas (PtK.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mencari kejelasan tugas dan hasil yang diharapkan terutama penugasan secara tertulis;
- -Selalu memeriksa ulang akurasi informasi atau pekerjaan diri sendiri.

## 6.2.2 Berpikir Konseptual (BK)

Menggunakan rumusan kompleks (BK.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menerapkan teori atau pengalaman masa lalu untuk mengatasi suatu masalah;
- -Memodifikasi konsep atau metode tertentu agar dapat dengan tepat digunakan untuk mengatasi suatu masalah.

## 6.2.3 Berpikir Analitis (BA)

Menentukan hubungan yang terkait dengan situasi atau masalah dalam tugas (BA.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menguraikan hubungan berbagai unsur yang terkait dengan situasi atau maslah;
- -Mengidentifikasi indikator-indikator yang menyebabkan terjadi situasi atau masalah;
- -Memprediksi akibat-akibat dari tindakan yang akan dilakukan

## 6.2.4 Berorientasi pada kualitas (BpK)

Memastikan hasil kerja yang berkualitas (BpK.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Dengan teliti dan cermat mengamati prosedur kerja, pelaksanaan tugas, dan hasil kerja untuk menghindari kekurangan atau kesalahan.

## 6.2.5 Membangun Hubungan Kerja Strategis (MHKS)

Menjalin hubungan (MHKS.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Melakukan hal-hal tertentu dengan instansi-instansi lain untuk menjalin hubungan kerja

## 6.2.6 Komitmen terhadap organisasi (KtO)

Menyelaraskan kepentingan pribadi dengan kepentingan organisasi (KtO.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mendukung visi dan misi organisasi dengan menyelaraskan kepentingan pribadi dengan kepentingan organisasi dan dapat bekerja sama untuk menyelesaikan tugas secara optimal.

## 6.2.7 Kreatif dan Inovatif (KI)

Memacu kreatifitas berfikir (KI.3)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Berpikir bahwa ada yang lebih baik dari yang sebelumnya.

## 6.2.8 Membimbing (M)

Menentukan target kinerja (M.2

UPAYA YANG DILAKUKAN :

Menentukan hal-hal yang harus dilakukan bawahan.

## 6.2.9 Mengarahkan/Memberi Perintah (MMP)

Menentukan batas perilaku (MMP.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Memberikan ketegasan menolak permintaan yang tidak masuk akal atau menentukan batasan untuk perilaku orang lain.

## 6.2.10 Memimpin Rapat (MR)

Mengembangkan ide-ide dari peserta rapat (MR.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mendorong para peserta rapat untuk mengeluarkan pendapat-pendapatnya.

## 6.2.11 Pengendalian Diri (PD)

Bersikap tenang (PD.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Merasa sangat marah, frustasi atau stress tetapi mengendalikan ekspresi dan tindakan dengan tenang

## 6.2.12 Pengambilan Keputusan (PK)

Mengidentifikasi masalah (PK.2)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menentukan faktor-faktor yang menimbulkan masalah;
- -Menentukan tindakan yang tepat berdasarkan faktorfaktor penyebab masalah.

## 6.2.14 Keahlian Teknikal/Profesional/Manajerial (KTPM)

Menguasai keterampilan dan pengetahuan teknik / professional /manajerial (KTPM.2)

6.2.13.1

Pengetahuan yang

diperlukan dalam

melaksanakan tugas :

-  Memiliki pengetahuan yang berkaitan dengan bidang Pemerintahan/Otonomi Daerah;
-  Memiliki pengetahuan yang berkaitan dengan Keorganisasian, Tata Naskah Dinas dan kearsipan;
-  Memiliki pengetahuan yang berkaitan dengan bidang Kepegawaian/Aparatur;
-  Memiliki pengetahuan di bidang Keuangan/Kekayaan.

Keterampilan/profesional/manajerial yang diperlukan dalam melaksanakan tugas :

-  Memiliki kemampuan (sehat jasmani dan rohani) untuk mengambil keputusan yang cepat dan tepat;
-  Memiliki sikap dan perilaku keteladanan;
-  Kemampuan memimpin rapat;;
-  Kemampuan mengorganisir sumber daya;
-  Berorientasi pada kualitas, berpikir analitis, berpikir; konseptual, kreatif dan inovatif.
- 6.3 Pendidikan dan Diklat yang diperlukan dalam melaksanakan tugas :

Berpendidikan Minimal S 1 dan Pangkat/Gol paling

- 6.3.1 rendah Penata Tk I (III/d);
- 6.3.2 Berlatarbelakang Pendidikan di bidang ( Administrasi Negara, Psikologi, Hukum, Manajemen, Sosial);
- 6.3.3 Diklat Kepemimpinan Tingkat III;
- 6.3.4 Diklat manajemen Pemerintahan;
- 6.3.5 Diklat Reinventing Goverment (REGO);
- 6.2.13.2

- 6.3.6 Diklat Administrasi Perkantoran;

- 6.3.7 Diklat Manajemen perencanaan strategis kepegawaian;

- 6.3.8 Diklat Manajemen Kebijakan Publik;

- 6.3.9 Diklat Pengembangan SDM;

- 6.3.10 Diklat Administrasi Pengelolaan Keuangan, Barang dan Jasa.

## C. Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

1. Nama Jabatan : Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian
2. Eselon :

IV a

3. Unit Kerja :
4. Ikhtisar Jabatan

:

Dinas Pendidikan Kota Singkawang

Merencanakan, mengumpul, mengolah dan menyusun bahan kerja, koordinasi, fasilitasi pelaksanaan tata usaha umum yang meliputi urusan surat menyurat, kearsipan, ketatalaksanaan, kelembagaan, kepegawaian, Analisa Jabatan, Analisa Beban Kerja, perjalanan dinas, humas dan protokol serta urusan rumah tangga Dinas Pendidikan berdasarkan ketentuan agar dapat terlaksana dengan baik.

## 5. Uraian Tugas :

- 5.1 Merencanakan program kerja Sub Bagian Umum dan Kepegawaian berdasarkan Rencana Strategis (RENSTRA) Dinas Pendidikan serta ketentuan yang berlaku sebagai pedoman dalam melaksanakan tugas
- 5.2 Membagi tugas kepada bawahan sesuai tugas pokok dan fungsi masing-masing agar pelaksanaan tugas sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan;
- 5.3 Memberi petunjuk kerja kepada bawahan baik secara lisan maupun tertulis berdasarkan ketentuan agar tugas dapat dilaksanakan dengan cepat dan benar;
- 5.4 Mengumpul dan mengolah bahan kerja, koordinasi, fasilitasi pelaksanaan tata uasaha meliputi urusan surat menyurat dan kearsipan berdasarkan ketentuan yang berlaku guna tertib administrasi di ketatausahaan;
- 5.5 Melaksanakan pengolahan data pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan berdasarkan ketentuan yang berlaku agar tertatanya bezzeting kepegawaian dengan baik;
- 5.6 Melaksanakan proses mutasi dan pensiun pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan berdasarkan ketentuan yang berlaku guna dijadikan bahan pengusulan lebih lanjut;
- 5.7 Menyusun formasi pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan berlaku guna perencanaan persediaan dan kebutuhan pegawai;

- 5.8 Menyusun analisis jabatan dan analisis beban kerja di lingkungan Dinas Pendidikan dalam rangka untuk mengetahui jumlah dan kualitas pegawai yang diperlukan;
- 5.9 Melaksanakan administrasi perjalanan dinas di lingkungan Dinas Pendidikan berdasarkan ketentuan yang berlaku agar tugas dapat dilaksanakan dengan cepat dan benar serta tertib administrasi;
- 5.10 Melaksanakan kegiatan kehumasan dan protokol di lingkungan Dinas Pendidikan berdasarkan pedoman yang berlaku untuk kelancaran pelaksanaan tugas;
- 5.11 Melaksanakan urusan rumah tangga yang meliputi pengadaan, penyaluran, penyimpanan dan pemeliharaan barang milik Dinas Pendidikan sesuai ketentuan agar tepat guna dan tepat sasaran;
- 5.12 Mengevaluasi pelaksanaan tugas bawahan dengan membandingkan hasil kerja dengan rencana kerja yang telah disusun untuk mengetahui tingkat kinerja yang telah dicapai;
- 5.13 Mengontrol pelaksanaan tugas bawahan dalam melaksanakan tugas dan kegiatan berdasarkan program kerja dan ketentuan yang berlaku untuk menghindari terjadinya kesalahan dan penyimpangan dalam pelaksanaan tugas;
- 5.14 Membuat laporan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan program kerja yang telah ditetapkan sebagai pertanggungjawaban kepada pimpinan;
- 5.15 Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang berkaitan dengan tupoksi sesuai petunjuk dan arahan pimpinan untuk kelancaran pelaksanaan tugas.

## 6. Kompetensi :

- 6.1 Kompetensi Dasar
- 6.1.1 Integritas (Int)

Memahami dan mengenali perilaku sesuai dengan kode etik (Int.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mengikuti norma-norma sosial, etika dan organisasi serta meluangkan waktu untuk memastikan bahwa apa yang dilakukan tidak melanggar nilai-nilai, kebijakan organisasi dan kode etik profesi

## 6.1.2 Kepemimpinan (Kp)

Meyakinkan secara langsung (Kp.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Membujuk dan meyakinkan orang lain secara langsung dalam situasi diskusi atau presentasi mengenai rencana kerja unit organisasi

## 6.1.3 Perencanaan dan Pengorganisasian (PP)

Membuat prioritas (PP.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mengenali kegiatan-kegiatan dan penugasanpenugasan yang lebih penting dan yang kurang penting serta menyesuaikan prioritas bila diperlukan dengan mempertimbangkan sumber daya yang ada dan jadwal waktu kegiatan.

## 6.1.4 Kerjasama (Ks)

Berpartisipasi dalam kelompok (Ks.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Berpartisipasi, mendukung keputusan tim dan menyelesaikan tugasnya dalam tim serta membagi informasi yang berguna dan relevan bagi anggota tim.

## 6.1.5 Fleksibelitas (F)

Mengakui kebenaran pendapat orang lain (F.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Bersedia untuk mengubah pendapat diri sendiri dan menerima pendapat orang lain walaupun bertentangan, untuk kelancaran pelaksanaan tugas.

## 6.2 Kompetensi Bidang

## 6.2.1 Perhatian Terhadap Keteraturan (PtK)

Memelihara lingkungan kerja (PtK.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Memelihara lingkungan kerja yang teratur dengan meja, berkas-berkas, perkakas dan lain-lain dalam susunan yang baik

## 6.2.2 Berpikir Konseptual (BK)

Menggunakan rumusan praktis (BK.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menggunakan akal sehat, pengalaman masa lalu untuk mengindentifikasi masalah yang dihadapi.

## 6.2.3 Berpikir Analitis (BA)

Menguraikan masalah (BA.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Memahami situasi atau masalah dan menguraikannya menjadi urutan tugas serta menemukan hubungan sebab akibat.

## 6.2.4 Berorientasi pada kualitas (BpK)

Mengikuti prosedur (BpK.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Secara akurat dan penuh ketelitian mengikuti prosedur yang berlaku dalam melaksanakan tugas

## 6.2.5 Komitmen terhadap organisasi (KtO)

Melakukan upaya penyesuaian (KtO.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Secara aktif menyesuaikan diri terhadap norma-norma organisasi, setia, sadar untuk menolong rekan kerja dalam menyelesaikan tugas.

## 6.2.6 Mengarahkan/Memberikan Perintah (MMP)

Memberi petunjuk (MMP.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Memberi petunjuk secara rinci dan jelas tentang tugas yang diharapkan

## 6.2.7 Membimbing (M)

Memberi petunjuk (M.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menjelaskan tugas secara rinci agar bawahan dapat melakukan tugas-tugasnya dengan baik.

## 6.2.8 Mengembangkan orang lain (MOL)

Memberikan harapan positif (MOL.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menyatakan harapan tentang masa depan, potensi sekarang dan masa depan serta memberikan wacana bahwa dengan belajar dapat meningkatkan kinerja.

## 6.2.9 Pengendalian Diri (PD)

Mengendalikan emosi (PD.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Bertahan terhadap godaan dan mengendalikan diri dengan melampiaskan perasaan marah, frustasi dan stress tetapi tidak dengan berbuat yang tidak patut atau melakukan tindakan yang merusak diri sendiri maupun orang lain.

## 6.2.10 Membangun hubungan kerja (MK)

Melakukan kontak dengan pihak lain (MK.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Menjalin hubungan dengan pihak-pihak lain yang berkaitan dengan pekerjaan.

## 6.2.11 Keahlian Teknikal/Propesional/Manajemen (KTPM)

Menunjukan Ketertarikan pada suatu bidang tertentu (KTPM.1)

6.2.11.1

Pengetahuan yang diperlukan dalam melaksanakan tugas:

-  Memiliki pengetahuan yang berkaitan dengan Keorganisasian, Tata Naskah Dinas dan Kearsipan;
-  Memiliki pengetahuan yang berkaitan dengan bidang kepegawaian/Aparatur;
- 6.2.11.2 Keterampilan / profesional / manajerial yang

diperlukan dalam melaksanakan tugas :

-  Memiliki kemampuan (sehat jasmani dan rohani) dalam mengkoordinir sumber daya aparatur;
-  Memiliki sikap dan perilaku keteladanan;
-  Kemampuan memimpin rapat;
-  Kemampuan mengorganisir sumber daya;
-  Berorientasi pada kualitas, berpikir analitis, berpikir konseptual, kreatif dan inovatif.
- 6.3. Pendidikan dan Diklat yang diperlukan dalam melaksanakan tugas:
- 6.3.1 Berpendidikan Minimal D III dan Pangkat/Gol paling rendah Penata Muda Tk I (III/b);

- 6.3.2 Berlatarbelakang Pendidikan di bidang ( Administrasi Negara, Psikologi, Hukum, Manajemen, Sosial);

- 6.3.3 Diklat Kepemimpinan Tk.IV;

- 6.3.4 Dikat Tata Naskah Dinas;

- 6.3.5 Diklat Administrasi Perkantoran;

- 6.3.6 Diklat Administrasi Pengelolaan Keuangan, barang dan Jasa.

## D. Kepala Sub Bagian Program, Evaluasi dan Pelaporan

- 1.

- Nama Jabatan :

Kepala Sub Bagian Program, Evaluasi dan Pelaporan

- 2.

- Eselon :

IV a

3. Unit Kerja :

Dinas Pendidikan Kota Singkawang

4. Ikhtisar Jabatan

:

Merencanakan, mengumpul, mengolah dan menyusun bahan kerja, koordinasi, fasilitasi, serta evaluasi dan pelaporan kegiatan berdasarkan ketentuan agar dapat terlaksana dengan baik.

## 5. Uraian Tugas :

- 5.1 Merencanakan program kerja Sub Bagian Program, Evaluasi dan Pelaporan berdasarkan Rencana Strategis (RENSTRA) Dinas Pendidikan serta ketentuan yang berlaku sebagai pedoman dalam melaksanakan tugas.
- 5.2 Membagi tugas kepada bawahan sesuai tugas pokok dan fungsi masing-masing agar pelaksanaan tugas sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan.
- 5.3 Memberi petunjuk kerja kepada bawahan baik secara baik secara lisan maupun tertulis berdasarkan ketentuan yang berlaku agar tugas dapat dilaksanakan dengan cepat dan benar.
- 5.4 Melaksanakan pengumpulan dan pengolahan bahan penyusunan Rencana Kerja (RENJA), Rencana Kerja Tahunan (RKT), dan Penetapan Kinerja Tahunan (PKT) Dinas Pendidikan berdasarkan ketentuan yang berlaku untuk kelancaran dalam pelaksanaan penyusunan laporan.
- 5.5 Melaksanakan pengolahan bahan perumusan kebijakan teknis, koordinasi dan fasilitasi berdasarkan ketentuan yang berlaku guna mempermudah proses pelaksanaannya.
- 5.6 Menyiapkan bahan laporan program dan realisasi seluruh kegiatan di lingkungan Dinas Pendidikan sesuai ketentuan yang berlaku agar pelaksanaan tugas berjalan lancar.
- 5.7 Melaksanakan penyusunan LAKIP, LKPJ, dan LPPD berdasarkan program kegiatan yang telah dilaksanakan untuk mengetahui kinerja Dinas Pendidikan.
- 5.8 Melakukan evaluasi pelaksanaan tugas bawahan dengan membandingkan hasil kerja dengan dengan rencana kerja yang telah disusun untuk mengetahu tingkat kinerja yang telah dicapai.

- 5.9 Memberikan saran dan pertimbangan berkaitan dengan tugas Sub Bagian Program, Evaluasi dan Pelaporan secara lisan atau tertulis mengenai temuan dan masalah untuk dijadikan bahan pertimbangan bagi pimpinan dalam mengambil kebijakan.
- 5.10 Mengontrol pelaksanaan tugas bawahan dalam melaksanakan tugas dan kegiatan berdasarkan program kerja dan ketentuan yang berlaku untuk menghindari kesalahan dan penyimpangan dalam pelaksanaan tugas.
- 5.11 Membuat laporan hasil pelaksanaan tugas berdasarkan program kerja yang telah ditetapkan sebagai pertanggungjawaban kepada pimpinan.
- 5.12 Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang berkaitan dengan tupoksi sesuai petunjuk dan arahan pimpinan untuk kelancaran pelaksanaan tugas;

## 6. Kompetensi :

## 6.1 Kompetensi Dasar

6.1.1

Integritas (Int)

Memahami dan mengenali perilaku sesuai dengan kode etik (Int.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mengikuti norma-norma sosial, etika dan organisasi serta meluangkan waktu untuk memastikan bahwa apa yang dilakukan tidak melanggar nilai-nilai, kebijakan organisasi dan kode etik profesi

## 6.1.2 Kepemimpinan (Kp)

Meyakinkan secara langsung (Kp.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Membujuk dan meyakinkan orang lain secara langsung dalam situasi diskusi atau presentasi mengenai rencana kerja unit organisasi

## 6.1.3 Perencanaan dan Pengorganisasian (PP)

Membuat prioritas (PP.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Mengenali kegiatan-kegiatan dan penugasanpenugasan yang lebih penting dan yang kurang penting serta menyesuaikan prioritas bila diperlukan dengan mempertimbangkan sumber daya yang ada dan jadwal waktu kegiatan.

## 6.1.4 Kerjasama (Ks)

Berpartisipasi dalam kelompok (Ks.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Berpartisipasi, mendukung keputusan tim dan menyelesaikan tugasnya dalam tim serta membagi informasi yang berguna dan relevan bagi anggota tim.

## 6.1.5 Fleksibelitas (F)

Mengakui kebenaran pendapat orang lain (F.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Bersedia untuk mengubah pendapat diri sendiri dan menerima pendapat orang lain walaupun bertentangan, untuk kelancaran pelaksanaan tugas.

## 6.2 Kompetensi Bidang :

## 6.2.1 Perhatian Terhadap Keteraturan (PtK)

Memelihara lingkungan kerja (PtK.1)

## UPAYA YANG DILAKUKAN :

- -Memelihara lingkungan kerja yang teratur dengan meja, berkas-berkas, perkakas dan lain-lain dalam susunan