Verordnung über die berufs- und arbeitspädagogische Eignung für die Berufsausbildung durch Ausbilder in einem Beamtenverhältnis zum Bund
Veröffentlicht: 26. April 1977

Verordnung über die berufs- und arbeitspädagogische Eignung für die Berufsausbildung durch Ausbilder in einem Beamtenverhältnis zum Bund § 1 Diese Verordnung gilt für die Berufsausbildung im öffentlichen Dienst durch Ausbilder, die in einem Beamtenverhältnis zum Bund oder zu einer bundesunmittelbaren Körperschaft, Anstalt oder Stiftung des öffentlichen Rechts stehen und in anerkannten Ausbildungsberufen nach dem Berufsbildungsgesetz vom 14. August 1969 (BGBl. I S. 1112), zuletzt geändert durch Artikel 85 des Gesetzes vom 14. Dezember 1976 (BGBl. I S. 3341), ausbilden. § 2 Die Ausbilder haben berufs- und arbeitspädagogische Kenntnisse in den folgenden Sachgebieten nachzuweisen: Grundfragen der Berufsbildung: Aufgaben und Ziele der Berufsbildung im Bildungssystem, individueller und gesellschaftlicher Anspruch auf Chancengleichheit, Mobilität und Aufstieg, individuelle und soziale Bedeutung von Arbeitskraft und Arbeitsleistung, Zusammenhänge zwischen Berufsbildung und Erwerbstätigkeit im Beschäftigungssystem; Ausbildungsbehörden, Betriebe der Wirtschaft, vergleichbare Einrichtungen außerhalb der Wirtschaft, insbesondere des öffentlichen Dienstes, überbetriebliche Einrichtungen und berufliche Schulen als Ausbildungsstätten im System der Berufsbildung; Aufgaben, Stellung und Verantwortung des Ausbildenden und des Ausbilders. Planung und Durchführung der Ausbildung: Ausbildungsinhalte, Ausbildungsberufsbild, Ausbildungsrahmenplan, Prüfungsanforderungen; didaktische Aufbereitung der Ausbildungsinhalte: Festlegen von Lernzielen, Gliederung der Ausbildung; Festlegen der lehrgangs- und produktionsgebundenen sowie der verwaltungspraktischen Ausbildungsabschnitte, Auswahl der betrieblichen und überbetrieblichen Ausbildungsplätze, Erstellen des Ausbildungsplans für die betriebliche und verwaltungsgebundene Ausbildung; Zusammenarbeit mit der Berufsschule, der Berufsberatung und dem Ausbildungsberater; Lehrverfahren und Lernprozesse in der Ausbildung: Lehrformen, insbesondere Unterweisung und Üben am Ausbildungs- und Arbeitsplatz, Lehrgespräch, Demonstration von Ausbildungsvorgängen; Ausbildungsmittel; Lern- und Führungshilfen; Beurteilen und Bewerten. Der Jugendliche und der junge Erwachsene in der Ausbildung: Notwendigkeit und Bedeutung einer jugendgemäßen Berufsausbildung; Leistungsprofil, Fähigkeiten und Eignung; typische Entwicklungserscheinungen und Verhaltensweisen im Jugendalter, Motivation und Verhalten, gruppenpsychologische Verhaltensweisen; innerbehördliche, betriebliche und außerbetriebliche Umwelteinflüsse, soziales und politisches Verhalten Auszubildender; Verhalten bei besonderen Erziehungsschwierigkeiten des Jugendlichen; gesundheitliche Betreuung des Auszubildenden einschließlich der Vorbeugung gegen Berufskrankheiten, Beachten der Leistungskurve, Unfallverhütung. Rechtsgrundlagen: Die wesentlichen Bestimmungen des Grundgesetzes; die wesentlichen Bestimmungen des Berufsbildungsgesetzes, des Arbeits- und Sozialrechts sowie des Arbeitsschutz- und Jugendschutzrechts, insbesondere des Arbeitsvertragsrechts und des Tarifvertragsrechts, des Personalvertretungsrechts, des Dritten Buches Sozialgesetzbuch und des Bundesausbildungsförderungsgesetzes, des Jugendarbeitsschutzrechts und des Unfallschutzrechts; die rechtlichen Beziehungen zwischen dem Ausbildenden, dem Ausbilder und dem Auszubildenden. § 3 Die berufs- und arbeitspädagogische Eignung nach § 2 wird im Rahmen einer Maßnahme der dienstlichen Fortbildung durch die Feststellung ihres erfolgreichen Abschlusses nachgewiesen. § 4 Dem Teilnehmer an der Fortbildung zum Erwerb der nach § 2 geforderten Kenntnisse ist vom Träger der dienstlichen Fortbildungsmaßnahmen eine Bescheinigung über den erfolgreichen Abschluß der Fortbildung auszustellen. § 5 Wer nach landesrechtlichen Vorschriften den erfolgreichen Erwerb berufs- und arbeitspädagogischer Kenntnisse, wie sie nach § 2 gefordert werden, nachweist oder eine Meisterprüfung bestanden hat oder eine andere staatliche, staatlich anerkannte oder von einer öffentlich-rechtlichen Körperschaft abgenommene Prüfung bestanden hat, deren Inhalt den in § 2 genannten Anforderungen entspricht oder vor Inkrafttreten dieser Verordnung beim Bund oder bei einer bundesunmittelbaren Körperschaft, Anstalt oder Stiftung des öffentlichen Rechts eine Aus- oder Fortbildung durchlaufen hat, die Kenntnisse vermittelte, die dem Inhalt von § 2 entsprechen, gilt für die berufliche Ausbildung als im Sinne dieser Verordnung berufs- und arbeitspädagogisch geeignet. § 6 Personen, die vor dem 1. Mai 1977 in den letzten fünf Jahren ohne wesentliche Unterbrechung oder mindestens sechs Jahre seit dem 1. Mai 1967 ausgebildet haben, werden von der nach § 84 Abs. 1 des Berufsbildungsgesetzes bestimmten zuständigen Stelle auf Antrag von dem nach den §§ 2 und 3 erforderlichen Nachweis befreit, es sei denn, ihre Ausbildertätigkeit hat in diesem Zeitraum zu nicht unerheblichen Beanstandungen Anlaß gegeben. § 7 Ausbilden darf nur, wer den nach den §§ 2 und 3 erforderlichen Nachweis erbracht hat oder nach § 5 Abs. 1 als berufs- und arbeitspädagogisch geeignet gilt oder nach § 5 Abs. 2 oder § 6 von dem nach den §§ 2 und 3 erforderlichen Nachweis befreit worden ist. § 8 (weggefallen) § 9 Diese Verordnung tritt am 1. Mai 1977 in Kraft.