Translate the text from English to Welsh.



 
Today I am delighted to be publishing our vision for the post compulsory education and training sector (PCET) in Wales. Our vision, informed by the Well\-being of Future Generations goals, seeks to build on the strengths of our existing PCET sector in order to better meet the challenges and opportunities ahead.


Our school sixth forms, colleges, universities, training and adult learning providers are crucial to meeting the challenges that Wales will face in the future: recovery from the Covid\-19 pandemic, establishing a new relationship with the European Union, and dramatic longer term technological, environmental, cultural and demographic change.


The vision statement is accompanied by a ‘Principles for Change’ document which provides a summary of these challenges and outlines the principles that will guide our journey towards realising the vision. 


Working together, we will deliver a more engaged, excellent and equitable PCET sector which prioritises the interests of learners and contributes to national prosperity. We wish to see a joined up PCET system in Wales that is easy for learners to navigate, is valued by the public, creates a highly skilled society and tackles inequalities. We will deliver outstanding provision that is globally renowned for excellent education, training, research and innovation, and has a civic mission at its heart.


Our approach will enable learners to move seamlessly from compulsory to post\-compulsory education, building on our national mission of education reform.


I am grateful for the valuable feedback my officials have received from a wide range of stakeholders on the development of this vision.


The establishment of the Commission for Tertiary Education and Research will be essential to realising the vision.  Subject to legislation, the Commission will have extensive funding, planning and regulatory powers, enabling it to improve quality, efficiency and efficacy across the PCET sector.


I announced a consultation on the Draft Tertiary Education and Research (Wales) Bill on 14 July 2020\. I would like to thank all those who have already contributed to the consultation and encourage others to input their views prior to the closing date of 4 December 2020\.


Vision statement and Principles for Change document.


 







Translation:


 
Mae'n bleser gennyf gyhoeddi heddiw ein gweledigaeth ar gyfer y sector addysg a hyfforddiant ôl\-orfodol (AHO) yng Nghymru. Mae ein Gweledigaeth, sy'n seiliedig ar nodau Llesiant Cenedlaethau'r Dyfodol, yn ceisio adeiladu ar gryfderau ein sector AHO presennol er mwyn ymateb yn well i'r heriau a'r cyfleoedd sydd o'n blaenau.


Mae chweched dosbarth ysgolion, colegau, prifysgolion, darparwyr hyfforddiant a dysgu oedolion yn hanfodol i ymateb i'r heriau y bydd Cymru'n eu hwynebu yn y dyfodol: adfer o bandemig Covid\-19, sefydlu perthynas newydd â'r Undeb Ewropeaidd, a newidiadau technolegol, amgylcheddol, diwylliannol a demograffig hirdymor dramatig.


Caiff y datganiad o weledigaeth ei ategu gan y ddogfen 'Egwyddorion ar gyfer Newid' sy'n crynhoi’r heriau hyn ac yn amlinellu'r egwyddorion a fydd yn llywio ein taith tuag at gyflawni'r weledigaeth.


Gan weithio gyda'n gilydd, byddwn yn darparu sector AHO mwy ymroddedig, rhagorol a theg sy'n blaenoriaethu buddiannau dysgwyr ac yn cyfrannu at ffyniant cenedlaethol. Dymunwn weld system AHO gydgysylltiedig yng Nghymru sy'n hawdd i ddysgwyr ei llywio, sy'n cael ei gwerthfawrogi gan y cyhoedd, yn creu cymdeithas fedrus iawn ac yn mynd i'r afael ag anghydraddoldebau. Byddwn yn cyflwyno darpariaeth ragorol a gydnabyddir ledled y byd am addysg, hyfforddiant, ymchwil ac arloesi rhagorol, ac sydd â chenhadaeth ddinesig wrth ei chalon.


Bydd ein dull gweithredu’n galluogi dysgwyr i symud yn ddidrafferth o addysg orfodol i addysg ôl\-orfodol, gan adeiladu ar ein cenhadaeth genedlaethol o ddiwygio addysg.


Rwy’n ddiolchgar am yr adborth gwerthfawr y mae fy swyddogion wedi’i gael gan ystod eang o randdeiliaid ar ddatblygu’r weledigaeth hon.


Bydd sefydlu'r Comisiwn Addysg Drydyddol ac Ymchwil yn hanfodol er mwyn gwireddu'r weledigaeth. Yn amodol ar ddeddfwriaeth, bydd gan y Comisiwn bwerau ariannu, cynllunio a rheoleiddio helaeth ar draws addysg uwch ac addysg bellach a bydd yn gyfrifol am wella ansawdd, effeithlonrwydd ac effeithiolrwydd yn y rhannau o'r sector y bydd yn eu goruchwylio, gan gynnwys chweched dosbarth ysgolion.


Cyhoeddais ymgynghoriad ar y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil Drafft (Cymru) ar 14 Gorffennaf 2020\. Hoffwn ddiolch i bawb sydd eisoes wedi cyfrannu at yr ymgynghoriad ac anogaf eraill i rannu eu barn cyn y dyddiad cau, sef 4 Rhagfyr 2020\.


Mae'r datganiad o weledigaeth a’r ddogfen Egwyddorion ar gyfer Newid i'w gweld drwy ddilyn y ddolen a ganlyn:


https://llyw.cymru/addysg\-hyfforddiant\-ol\-orfodol\-gweledigaeth\-strategol