Translate the text from Welsh to English.



 
               Ym mis Medi 2012 lansiwyd y ‘Rhaglen Rhifedd Genedlaethol’ gennyf, oedd yn rhoi amlinelliad o raglen bum mlynedd o weithgareddau, wedi’u cynllunio i godi lefelau rhifedd disgyblion oedran ysgol ledled Cymru.  

Un o’r camau oedd wedi’u nodi yn ein rhaglen rhifedd oedd creu rhaglen o ymgysylltu â chyflogwr, oedd yn canolbwyntio ar rifedd, i annog ysgolion a chyflogwyr i gydweithio gyda’r nod o wella sgiliau rhifedd.  

Dengys tystiolaeth y gall ymgysylltu â chyflogwr helpu disgyblion i weld defnyddioldeb a gwerth rhifedd y tu hwnt i’r ystafell ddosbarth ac yn y byd gwaith, drwy ddangos enghreifftiau o ddefnyddio rhifedd mewn bywyd go iawn.  

Rwy’n falch o gyhoeddi ein bod bellach yn lansio Grant Ymgysylltu â Chyflogwyr ar Rifedd.  Bydd y grant yn gweithredu am gylch cyllido o ddwy flynedd, ac rydym wedi neilltuo £500,000 y flwyddyn i gefnogi’r rhaglen.  Bydd y grant hwn yn galluogi sefydliadau trydydd sector i froceru cysylltiadau newydd, neu i ddatblygu ymhellach y cysylltiadau presennol rhwng busnesau ac ysgolion uwchradd, a chynnig gweithgareddau i wella rhifedd.  Byddwn yn canolbwyntio ar y cychwyn ar ddisgyblion Cyfnod Allweddol 3 a 4, ond byddwn yn edrych eto ar hyn mewn cylchau cyllido yn y dyfodol.

Ar 18 Mawrth, byddwn yn gwahodd sefydliadau’r trydydd sector i gyflwyno ceisiadau ar sail ranbarthol, gyda’r rhanbarthau yn cyd\-fynd â ffiniau consortia rhanbarthol addysg presennol.  Byddwn felly’n ariannu darparwr unigol neu gonsortia o ddarparwyr fesul rhanbarth; sef hyd at 4 sefydliad cydweithredol.  Nid yw’r dull hwn o weithio yn rhwystro unrhyw ddarparwyr rhag gwneud ceisiadau mewn mwy nag un rhanbarth.  Rydym yn disgwyl i ddarparwyr ddefnyddio unrhyw rwydweithiau a chysylltiadau sydd eisoes yn bodoli o fewn eu rhanbarth i wneud y gorau o botensial y rhaglen hon i lwyddo.

Bydd angen i’r sefydliadau llwyddiannus ganolbwyntio ar nifer o feysydd allweddol.  Yn gyntaf bydd disgwyl iddynt lunio cysylltiadau rhwng ysgolion a busnesau lleol a chael ymrwymiad i ddatblygu’r bartneriaeth.  Yna bydd disgwyl iddynt roi amlinelliad o anghenion penodol yr ysgol, a’u blaenoriaethu, wedi’u nodi drwy’r Fframwaith Llythrennedd a Rhifedd, profion rhifedd a thystiolaeth Estyn er enghraifft.  Bydd angen iddynt nodi a chynllunio’r cymorth y mae modd i’r cyflogwr ei gynnig a chydweithio â’r cyflogwyr a’r ysgolion i sicrhau y caiff hyn ei gyflawni.  Byddem yn disgwyl i sefydliadau dynnu ar arfer gorau o weithgarwch llwyddiannus ym maes ymgysylltu â chyflogwyr o’u gwaith blaenorol eu hunain, ac o dystiolaeth sydd wedi’i gyhoeddi, yn ogystal ac o raglen ehangach o ymgysylltu â chyflogwyr; hynny yw, rhannu gyda phartneriaid broceriaeth eraill ledled Cymru.  

Pan gaiff y grant ei lansio, darperir dogfen ganllaw a ffurflen gais, yn egluro’n llawn sut y caiff y grant ei weithredu, y broses ymgeisio, a’r amserlen ar gyfer cyflenwi.  Rwy’n rhagweld y bydd y sefydliadau llwyddiannus yn dechrau ar eu gweithgarwch yn y flwyddyn academaidd newydd ym mis Medi 2013\. 







Translation:


 
In September 2012 I formally launched the ‘National Numeracy Programme’ (NNP), which outlined a five year programme of activities designed to raise the levels of numeracy in school age pupils across Wales.


One of the actions set out in our numeracy programme was the creation of a numeracy\-focused employer engagement programme to encourage schools and employers to work together with the aim of improving numeracy skills.


Evidence has shown that employer engagement can help pupils to recognise the usefulness and value of numeracy beyond the classroom and in the working world by demonstrating real life applications.


I am delighted to announce that we are now launching the Numeracy Employer Engagement Grant. The grant will operate on a two year funding cycle, and we have committed £500,000 per annum to support the programme. This grant will enable third sector organisations to broker new links, or further develop existing links, between businesses and secondary schools and deliver activities designed to improve numeracy. We will initially focus this opportunity on Key stage 3 and 4 pupils, but will review this approach in future cycles.


On 18 March, we will be inviting third sector organisations to submit bids on a regional basis, with the regions matching the existing education regional consortia boundaries. We will therefore be funding a single provider or consortium of providers per region; i.e. up to 4 collaborative organisations. This approach does not preclude any providers from bidding in more than one region. We expect providers to utilise any existing networks and links already in existence within their region to maximise the potential for this programme to be successful.


The successful organisations will be required to focus on a number of key areas. Initially they will be expected to forge links between schools and local businesses and gain commitment for taking the partnership forward. They will then be required to map out and prioritise the specific needs of the school, identified for example through the Literacy and Numeracy Framework (LNF), numeracy tests and Estyn evidence. They will need to identify and plan the support that can be offered by the employer and work with the employers and schools to ensure that this is delivered. We would expect organisations to draw upon best practice of successful employer engagement activities from their own previous work and from published evidence, as well as from the broader employer engagement programme i.e. sharing with other brokerage partners across Wales.


When the grant is launched, a guidance document and application form will be provided, explaining fully how the grant will operate, the applications process, and the timetable for delivery. I anticipate that successful organisations will commence their activity in the new academic year September 2013\.