Translate the text from Welsh to English.



 
Ar 21 Rhagfyr 2012 fe wnaeth fy rhagflaenydd ddatgan mewn datganiad ysgrifenedig, yn dilyn ymgynghoriad gan Lywodraeth Cymru ar gynigion deddfwriaethol i gyflwyno cynllun cofrestru a monitro gorfodol i’r rhai sy’n dewis addysgu eu plant yn y cartref, na fyddai Llywodraeth Cymru yn deddfu yn rhan o’r Bil Addysg (Cymru). Nododd yn ei ddatganiad y byddai’n rhoi diweddariad maes o law. Rwyf felly yn rhoi i chi nawr yr wybodaeth ddiweddaraf am ganlyniad yr ymgynghoriad a fy mwriadau wrth fynd yn ein blaen.

Amlygodd yr ymgynghoriad wahaniaeth barn clir. Roedd y mwyafrif o’r rhieni oedd yn addysgu yn y cartref, plant a phobl ifanc oedd yn derbyn addysg yn y cartref a chyrff oedd yn cynrychioli teuluoedd sy’n addysgu yn y cartref yn gwrthwynebu cyflwyno unrhyw fath o ddeddfwriaeth yn gryf. Fodd bynnag roedd y mwyafrif o awdurdodau lleol a chyrff â chyfrifoldeb am blant o’r farn fod deddfwriaeth yn gwbl hanfodol i sicrhau bod plant sy’n derbyn addysg yn y cartref yn cael addysg addas.

Ar ôl ystyried yn ofalus yr ymatebion i’r ymgynghoriad oddi wrth yr holl randdeiliaid rwyf wedi penderfynu na fydd Llywodraeth Cymru'n deddfu ar gyflwyno cynllun cofrestru a monitro gorfodol yn ystod tymor cyfredol y Cynulliad. Rwyf wedi gofyn i fy swyddogion, fodd bynnag, ddatblygu canllawiau anstatudol ar addysgu yn y cartref erbyn mis Mai 2015 i gynorthwyo awdurdodau lleol i gefnogi teuluoedd sy’n addysgu yn y cartref a helpu i greu trefn fwy cyson i awdurdodau lleol ymgysylltu â’u cymunedau addysgu yn y cartref. Caiff y canllawiau eu datblygu mewn ymgynghoriad ag Awdurdodau Lleol a’r gymuned addysg ddewisol yn y cartref er mwyn rhoi cyfle iddynt gydweithio i adeiladu consensws ac ymddiriedaeth. Bydd y canllawiau’n cynorthwyo Awdurdodau Lleol i ddatblygu lefel o wybodaeth ac arbenigedd ar addysg yn y cartref a amlygwyd fel maes i’w ddatblygu ymhellach yn ystod yr ymgynghoriad.

Roedd yr ymgynghoriad yn pwysleisio bod arferion da ac ymgysylltu da yn bodoli rhwng rhai Awdurdodau Lleol a’r gymuned addysgu yn y cartref. Byddwn yn tynnu ar yr arferion da hyn wrth ddatblygu’r canllawiau.

Bydd datblygu canllawiau anstatudol yn ein galluogi ni i roi cynnig ar wahanol ddulliau a dod i farn ynglŷn â pha un fydd yn cyflawni’r canlyniadau dysgu gorau i ddysgwyr sy’n derbyn addysg yn y cartref.

Heddiw rwyf i wedi cyhoeddi dadansoddiad o’r ymatebion i’r ymgynghoriad ac mae hwn i’w weld ar wefan Llywodraeth Cymru.







Translation:


 
On 21 December 2012 my predecessor announced in a written statement that, following the Welsh Government’s consultation on legislative proposals to introduce a compulsory registration and monitoring scheme for those who elect to educate their children at home, the Welsh Government would not legislate as part of the Education (Wales) Bill. In his statement he undertook to provide an update in due course. I am now updating you on the outcome of the consultation and my intentions going forward.


The consultation revealed a clear divide in opinion. The majority of home educating parents, home educated children and young people and organisations representing home educating families were strongly opposed to the introduction of any form of legislation. However, the majority of local authorities (LAs) and organisations with responsibility for children were of the opinion that legislation was absolutely necessary to ensure home\-educated children were receiving a suitable education.  


Having carefully considered the consultation responses from all stakeholders I have decided not to legislate for a compulsory registration and monitoring scheme during the current Assembly term. I have however, asked my officials to develop non\-statutory guidance on home education by May 2015 to assist LAs with supporting their home\-educating families, and to help create a more consistent approach to how LAs engage with their home\-educating communities. The guidance will be developed in consultation with LAs and the elective home\-educating community to provide an opportunity for them to work together to build consensus and trust. The guidance will assist LAs to develop a level of knowledge and expertise on home education, which was highlighted as an area for further development during the consultation.  


The consultation highlighted that there is good practice and good engagement by some LAs with the home\-educating community. We will draw upon this existing good practice in developing the guidance.  


Developing non\-statutory guidance will enable us to try out and evaluate different approaches to achieve the best learning outcomes for home\-educated learners.  


Today I have published an analysis of the consultation responses and this can be found on the Welsh Government website.