Translate the text from English to Welsh.



 
On 18 June, I issued a Written Ministerial Statement saying that I would be publishing for consultation a draft Additional Learning Needs and Education Tribunal (Wales) Bill before recess. I confirmed this in the oral statement made in plenary on 23 June. It is therefore with great pleasure that I am able to announce today that a draft Bill has now been published.


The draft Bill builds upon the White Paper, Legislative Proposals for Additional Learning Needs, which I issued in May 2014 and which received strong support amongst those working with learners. However, in addition to providing the legislative detail of how the proposals set out in the White Paper might be realised, the draft Bill also includes some new provisions. In particular, it sets out new provisions which have the potential to significantly improve multi\-agency working around the planning and delivery of provision for learners with additional learning needs, especially across the education and health sectors.


Alongside the draft Bill, I am also publishing a draft Explanatory Memorandum, including a draft Regulatory Impact Assessment, draft Explanatory Notes, and impact assessments on children’s rights, equalities and the Welsh language. I want those responding to the draft Bill to have full access to all the information that may be useful to them in forming a view about its provisions. In addition, I will be publishing an initial draft of a proposed ALN Code in autumn 2015 in order to support the consultation. Those considering responding to this consultation may also wish to take into account the information contained in the draft Code when it is published.


During the consultation period, officials will be looking to undertake various consultation activities as appropriate. In particular, they will ensure that the views of children and young people are captured through engagement events to be held during the autumn term.


I have no doubt that Assembly Members and others will welcome the draft Bill and accompanying documents and will recognise the very considerable progress that has been made towards designing an effective system of support and planning for those with additional learning needs. As I said in my previous Written Ministerial Statement, I want to see a Bill brought forward for formal scrutiny early in the new Assembly and hope that we can build political consensus around this.


I would therefore be grateful for your careful consideration and comment on the draft Bill. To ensure that the maximum opportunity is provided for this consideration to take place, the consultation on the draft Bill will run until 18 December 2015\.


Consultation







Translation:


 
    Ar 18 Mehefin, cyhoeddais Ddatganiad Ysgrifenedig Gweinidogol yn dweud y byddwn yn cyhoeddi Bil Drafft Anghenion Dysgu Ychwanegol a’r Tribiwnlys Addysg (Cymru) at ddibenion ymgynghori, a hynny cyn y gwyliau. Cadarnhawyd hyn yn fy natganiad llafar yn y cyfarfod llawn ar 23 Mehefin. Felly, mae’n bleser gennyf gyhoeddi heddiw fod fersiwn ddrafft y Bil wedi ei chyhoeddi. 

   
Mae’r fersiwn ddrafft hon yn datblygu’r hyn a gyflwynwyd yn y Papur Gwyn, Cynigion Deddfwriaethol ar gyfer Anghenion Dysgu Ychwanegol, a gyhoeddais ym mis Mai 2014\. Cafodd y papur hwnnw gefnogaeth gref ymhlith y rheini sy’n gweithio gyda dysgwyr. Fodd bynnag, yn ogystal â rhoi’r manylion deddfwriaethol o ran sut y gellid rhoi’r cynigion a nodwyd yn y Papur Gwyn ar waith, mae fersiwn ddrafft y Bil hefyd yn cynnwys nifer o ddarpariaethau newydd. Yn benodol, mae’n nodi darpariaethau newydd ar gyfer gwella sut mae asiantaethau gwahanol yn cydweithio i gynllunio a darparu ar gyfer dysgwyr ag anghenion dysgu ychwanegol, yn enwedig ar draws y sectorau addysg ac iechyd.

   
Ochr yn ochr â fersiwn ddrafft y Bil, rwyf hefyd yn cyhoeddi Memorandwm Esboniadol drafft, gan gynnwys Asesiad Effaith Rheoleiddiol drafft, Nodiadau Esboniadol drafft, ac asesiadau o effaith ar hawliau plant, materion cydraddoldeb a’r Gymraeg. Rwy’n awyddus i sicrhau bod yr holl wybodaeth a allai fod yn ddefnyddiol i’r rheini sy’n ymateb i ddarpariaethau arfaethedig y Bil ar gael iddynt, er mwyn eu helpu i ffurfio barn amdanynt. Hefyd, byddaf yn cyhoeddi drafft cyntaf y Cod ADY arfaethedig yn yr hydref 2015 fel rhan o’r ymgynghoriad, a byddai’n ddefnyddiol i’r rheini sydd am ymateb i’r ymgynghoriad ystyried yr wybodaeth sydd ynddo.

   
Yn ystod y cyfnod ymgynghori, bydd swyddogion yn cynnal amryw o weithgareddau ymgynghori fel sy’n briodol. Yn benodol, byddant yn sicrhau bod sylwadau plant a phobl ifanc yn cael eu nodi drwy’r digwyddiadau ymgysylltu a gynhelir yn ystod tymor yr hydref.

    
Rwy’n hyderus y bydd Aelodau’r Cynulliad ac eraill yn croesawu fersiwn ddrafft y Bil hwn a’r dogfennau cysylltiedig, ac y byddant yn cydnabod y camau sylweddol iawn sydd wedi eu cymryd gyda’r nod o lunio system effeithiol ar gyfer darparu cymorth i’r rheini sydd ag anghenion dysgu ychwanegol, a chynllunio ar eu cyfer. Fel y dywedais yn fy Natganiad Ysgrifenedig Gweinidogol blaenorol, rwy’n awyddus i weld y Bil yn cael ei gyflwyno i’r Cynulliad newydd graffu arno’n ffurfiol ar ddechrau ei dymor, a’r gobaith yw creu consensws gwleidyddol yn ei gylch.

   
Byddwn felly’n ddiolchgar pe gallech ystyried fersiwn ddrafft y Bil hwn yn ofalus, gan roi eich sylwadau arni. Er mwyn sicrhau bod digon o gyfle ichi wneud hynny, bydd yr ymgynghoriad ar agor tan 18 Rhagfyr 2015\.

    

 http://llyw.cymru/consultations/education/draft\-aln\-and\-education\-tribunal\-wales\-bill/?lang\=cy