Translate the text from Welsh to English.



 
Cyn iddi ymddangos o flaen y Pwyllgor Plant a Phobl Ifanc, bydd y Gweinidog yn egluro'i chynlluniau ar gyfer dull graddol o ganiatáu i fwy o ddisgyblion ddychwelyd i'r ysgol.


Ar hyn o bryd, mae ysgolion yn agored i blant gweithwyr hanfodol a phlant sy'n agored i niwed yn unig, ac mae llawer o awdurdodau lleol yn gweithredu drwy ysgolion hyb, yn hytrach nag agor pob ysgol yn eu hardal.


Bydd darpariaeth ysgolion yn addasu’n raddol ac yn ehangu ymhellach yn ystod y cyfnod nesaf, yn unol â newidiadau i'r cyfyngiadau cyfredol a amlinellwyd gan y Prif Weinidog yr wythnos diwethaf. Cyhoeddodd y Prif Weinidog fframwaith gyda saith cwestiwn allweddol i helpu i arwain Cymru allan o bandemig y coronafeirws.


Bydd y Gweinidog Addysg yn nodi pum egwyddor ganllaw a fydd yn cael eu dilyn i bennu pryd a sut y bydd ysgolion yn dychwelyd at ddarparu addysg ar gyfer y rhan fwyaf o ddisgyblion ysgol:


1. Diogelwch, a lles meddyliol, emosiynol, a chorfforol myfyrwyr a staff
2. Cyfraniad parhaus i’r ymdrech a'r strategaeth genedlaethol i frwydro yn erbyn lledaeniad Covid\-19
3. Hyder rhieni, staff a myfyrwyr – yn seiliedig ar dystiolaeth a gwybodaeth – fel y gallant gynllunio ymlaen llaw
4. Y gallu i flaenoriaethu dysgwyr ar adegau allweddol, gan gynnwys y rheini o gefndiroedd difreintiedig
5. Cysondeb â fframwaith Llywodraeth Cymru ar gyfer gwneud penderfyniadau, i sefydlu arweiniad i gefnogi mesurau fel pellhau, rheoli presenoldeb a chamau amddiffyn ehangach.


Dywedodd Kirsty Williams:



> Mae ein dealltwriaeth ddiweddaraf o gyfradd drosglwyddo COVID\-19 yn caniatáu i ni fod yn obeithiol, ond mae dal gofyn i ni fod yn ofalus.
> 
> 
> Mae'n hanfodol bod gan rieni, staff a myfyrwyr hyder i ddychwelyd i'r ysgol. Dim ond pan fydd y dystiolaeth a'r cyngor yn awgrymu mai dyma'r peth iawn i'w wneud y byddwn yn symud tuag at y cam nesaf.
> 
> 
> Byddaf yn cyfleu unrhyw benderfyniadau i newid sefyllfa ysgolion ymhell cyn unrhyw gamau gofynnol, gan ganiatáu i staff ysgolion, disgyblion a rhieni gynllunio ymlaen llaw.
> 
> 
> Ni fydd ysgolion yn dychwelyd ar unwaith i weithredu i’w capasiti llawn. Bydd yn broses raddol ac nid wyf yn disgwyl y bydd ysgolion yn sydyn ar agor i bob disgybl, o bob blwyddyn, drwy'r wythnos.
> 
> 
> Mae her barhaus COVID\-19 yn golygu y byddwn yn paratoi ysgolion ar gyfer ystod eang o senarios hyd y gellir rhagweld. Pa mor annhebygol bynnag y bo, rhaid inni baratoi ar gyfer sefyllfa sy'n gofyn i ysgolion leihau eu gweithredu ar adegau penodol yn y dyfodol.
> 
> 
> Hoffwn ddiolch i bawb sy'n gweithio'n galed i sicrhau bod ysgolion a hybiau yn gallu darparu cefnogaeth i'r rhai sydd ei hangen. Fel y dywedais o'r blaen, mae ein hathrawon, ein staff cymorth a'n gweithwyr gofal plant wedi profi eu bod yn arwyr cenedlaethol.







Translation:


 
Ahead of her appearance at the Children, Young People and Education Committee, the Minister will explain her plans for a phased approach in allowing more pupils to return to school.


Schools are currently only open to children of critical workers and vulnerable children, with many local authorities adopting a hub approach rather than opening all schools in their area.


School provision will gradually adapt and extend further during the next phase, in line with changes to the current restrictions outlined by the First Minister last week. The First Minister published a framework with seven key questions to help lead Wales out of the coronavirus pandemic.


The Education Minister will set out five guiding principles which will determine when and how schools will return to providing education for most school pupils:


1. The safety and mental, emotional and physical wellbeing of students and staff
2. Continuing contribution to the national effort and strategy to fight the spread of COVID\-19
3. Having the confidence of parents, staff and students – based on evidence and information – so that they can plan ahead
4. Ability to prioritise learners at key points, including those from disadvantaged backgrounds
5. Consistency with the Welsh Government’s framework for decision making, to have guidance in place to support measures such as distancing, managing attendance and wider protective actions.


Kirsty Williams said:



> Our latest understanding of the rate of transmission of COVID\-19 allows us to be hopeful, but still requires us to be cautious.
> 
> 
> It is vital that parents, staff and students have confidence in returning to school. We will only enter the next phase when the evidence and advice suggests that it is the right thing to do.
> 
> 
> I will communicate any decision to change the operation of schools well in advance of any required action, allowing school staff, pupils and parents to plan ahead.
> 
> 
> Schools will not immediately return to operating at full capacity. It will be a phased approach and I do not expect schools will suddenly open for all pupils, from all years, all week.
> 
> 
> The ongoing challenge of COVID\-19 means we will prepare schools for a range of scenarios for the foreseeable future. However unlikely, we must prepare for an eventuality that requires schools to reduce operations at specific future points.
> 
> 
> I would like to thank the all those working hard to ensure that schools and hubs are able to provide support for those who need it. As I have said previously, our teachers, support staff and childcare workers have proved themselves to be national heroes.