Translate the text from English to Welsh.



 
We have always said as a Government that the premises of schools and colleges would be the last to close and first to open. 


I was delighted to see pictures of some of our youngest learners in our national costume celebrating St David’s Day in schools across Wales. And I know how welcome the return was to older students undertaking practical assessments in our colleges.


The public health situation is continuing to improve;


* Overall, the seven\-day rate has fallen to 60 cases per 100,000 people.
* In every part of Wales, the rate is below 100 cases per 100,000 people and in six local authority areas, it is lower than 50 cases.
* The R number remains below 1 in Wales.
* The total number of coronavirus\-related patients in hospital has fallen below 1,500 for the first time since early November.
* And over one million vaccinations have been provided to people in Wales.


We have already announced that from 15 March 2021, all remaining primary school children will be able to be back learning onsite. From that date, we will also enable learners in exam years to return, we will also provide flexibility for schools to bring in learners in years 10 and 12\.  We will enable more learners in in FE colleges and training to return to onsite learning. This is of course, subject to Covid data continuing to move in the right direction. 


This pandemic has been difficult for us all, but especially for children and young people, who have lost out on important learning and development, social interaction with the resultant impact of their well\-being.


I have said that it’s my intention to enable all pupils, FE students, work\-based and adult learners to be back onsite after Easter.  But I and school leaders are very concerned that some learners will have been away from school since early December.


This is why from 15 March all secondary settings will now have the flexibility to provide learners in years 7, 8 and 9 with the opportunity of a check\-in focussed on support for wellbeing and readiness for a return to their onsite learning after Easter.


There are certain principles underpinning the return to onsite learning in secondary settings from 15 March.


* The majority of time and resources should be allocated to learners in Years 11 and 13\.
* The time that is allocated to face to face learning should focus on activity that is more difficult to achieve remotely.
* Remote learning will continue during this period when learners are not on site.


My officials are working with colleges to agree the approach to expanding learner attendance before Easter, so that those who most need to attend for learning and to prepare for assessments can do so.  Learners who have particular wellbeing concerns can already attend college for check\-ins if they need to do so.


We take the safety and welfare of our learners and workforce seriously. There is no evidence to suggest widespread transmission in schools and colleges. Transmission in schools reflect the levels of transmission in the community. 


Updated operational guidance for schools and settings will be published this morning, and I will be writing to all schools to inform them of my decision.


We will publish guidance for colleges and other post\-16 providers shortly.


The control measures continue to be important in reducing transmission and schools and settings should continue to ensure these are clearly communicated.


* Hands, face, space are still the most important measures to prevent infection.
* Staggered start and finish times should be maximised.
* Twice weekly testing is now available for all teaching and non\-teaching staff in all schools and colleges. We are also working with our local authorities to set up ways to supply tests to school and college transport drivers, supply teachers and peripatetic staff working across different schools.
* Twice weekly testing will also be available for year 10 learners and above in schools and colleges.
* In secondary settings and colleges face coverings should be worn in all communal areas and in the classroom where it’s not possible to socially distance.
* By now staff whose role is to provide intimate personal care for some of our most vulnerable children with complex medical needs have been offered their first vaccination. And we remain on track to offer a vaccine to all those over 50 by mid April.
* We will also be writing jointly with the WLGA to all school leaders reminding them of the importance of updating risk assessments for their school.


Thank you very much to you all those that make up the education community – for supporting our children and young people. Thanks as well to local authorities and unions for a constructive partnership.







Translation:


 
Rydym bob amser wedi dweud fel Llywodraeth mai safleoedd ysgolion a cholegau fyddai'r olaf i gau a'r cyntaf i agor.


Roeddwn wrth fy modd o weld lluniau o rai o'n dysgwyr ieuengaf yn ein gwisg genedlaethol yn dathlu Dydd Gŵyl Dewi mewn ysgolion ledled Cymru. A dwi’n gwybod pa mor falch roedd y dychweliad i fyfyrwyr hŷn a oedd yn ymgymryd ag asesiadau ymarferol yn ein colegau.


Mae'r sefyllfa iechyd cyhoeddus yn parhau i wella.


* Mae'r gyfradd saith diwrnod wedi gostwng i 60 achos i bob 100,000 o bobl.
* Ymhob rhan o Gymru, mae'r gyfradd yn is na 100 achos i bob 100,000 o bobl ac mewn chwe awdurdod lleol, mae'n is na 50 o achosion.
* Mae'r gyfradd R yn parhau i fod yn is nag 1 yng Nghymru.
* Mae cyfanswm y cleifion yn yr ysbyty yn gysylltiedig â coronafeirws wedi gostwng o dan 1,500 am y tro cyntaf ers dechrau mis Tachwedd.
* Ac mae dros filiwn o frechiadau wedi cael eu darparu i bobl yng Nghymru.


Rydym eisoes wedi cyhoeddi y bydd holl blant ysgolion cynradd sy'n weddill yn medru bod nol yn dysgu ar safle’r ysgol o 15 Mawrth ymlaen. O'r dyddiad hwnnw byddwn hefyd yn galluogi dysgwyr mewn blynyddoedd arholiad i ddychwelyd, a byddwn yn rhoi’r hyblygrwydd i ysgolion wahodd dysgwyr ym mlynyddoedd 10 a 12 i fynychu. Byddwn hefyd yn galluogi mwy o ddysgwyr mewn colegau AB a hyfforddiant, i ddychwelyd i ddysgu ar y safle. Mae hyn oll wrth gwrs yn amodol ar y ffigurau'n parhau i symud i'r cyfeiriad cywir.


Mae'r pandemig hwn wedi bod yn anodd i bawb, ond yn enwedig i blant a phobl ifanc, sydd wedi colli allan ar ddysgu a datblygu pwysig, rhyngweithio cymdeithasol a chanlyniad hyn ar eu lles.


Rwyf wedi dweud mai fy mwriad yw y bydd yr holl ddisgyblion ysgol, myfyrwyr AB, dysgu seiliedig ar waith a dysgu oedolion yn ôl ar eu safleoedd ar ôl y Pasg. Ond rydw i ac arweinwyr ysgolion yn bryderus iawn y bydd rhai dysgwyr wedi bod i ffwrdd o'r ysgol ers dechrau mis Rhagfyr.


Dyma pam o 15 Mawrth ymlaen bydd gan ysgolion uwchradd ac annibynnol nawr yr hyblygrwydd i roi cyfle i ddysgwyr ym mlynyddoedd 7, 8 a 9 dderbyn sesiwn ailgydio sy'n canolbwyntio ar gefnogaeth ar gyfer lles a pharodrwydd i ddychwelyd i ddysgu ar safle'r ysgol ar ôl y Pasg.


Mae yna rai egwyddorion sy'n sail i'r dychweliad i ddysgu ar y safle mewn lleoliadau uwchradd o 15 Mawrth.


* Dylid dyrannu'r mwyafrif o amser ac adnoddau i ddysgwyr ym Mlynyddoedd 11 a 13\.
* Dylai'r amser a roddir i ddysgu wyneb yn wyneb ganolbwyntio ar weithgaredd sy'n anoddach ei gyflawni o bell.
* Bydd dysgu o bell yn parhau yn ystod y cyfnod hwn pan nad yw dysgwyr ar safle’r ysgol.


Mae fy swyddogion yn gweithio gyda cholegau i gytuno ar y dull o ehangu mynediad i ddysgwyr cyn y Pasg, fel y gall y rhai sydd fwyaf angen mynychu ar gyfer dysgu ac i baratoi ar gyfer asesiadau wneud hynny. Gall dysgwyr sydd â phryderon lles penodol eisoes fynychu'r coleg am sesiynau ailgydio os oes angen iddynt wneud hynny.


Rydym yn cymryd diogelwch a lles ein dysgwyr a'n gweithlu o ddifrif. Nid oes tystiolaeth i awgrymu trosglwyddiad eang mewn ysgolion a cholegau. Mae trosglwyddo mewn ysgolion yn adlewyrchu lefelau trosglwyddo yn y gymuned.


Bydd canllawiau gweithredol i ysgolion diwygiedig yn cael eu cyhoeddi y bore yma, a byddaf yn ysgrifennu at bob ysgol i'w hysbysu o fy mhenderfyniad.


Byddwn yn cyhoeddi canllawiau ar gyfer colegau a darparwyr ôl\-16 eraill yn fuan.


Mae'r mesurau rheoli yn parhau i fod yn bwysig wrth leihau trosglwyddiad a dylai ysgolion a lleoliadau barhau i sicrhau bod y rhain yn cael eu cyfathrebu'n glir.


* Dwylo, wyneb, pellter yw'r mesurau pwysicaf o hyd i atal haint.
* Dylid gwneud defnydd llawn o oedi amseroedd cychwyn a gorffen.
* Mae profion dwywaith yr wythnos bellach ar gael i'r holl staff addysgu a staff nad ydynt yn addysgu ym mhob ysgol a choleg. Rydym hefyd yn gweithio gyda awdurdodau lleol er mwyn sefydlu dulliau i ddarparu profion i yrwyr cludiant ysgol a choleg, athrawon cyflenwi a staff peripatetig sy’n gweithio ar draws sawl ysgol.
* Bydd profion dwywaith yr wythnos hefyd ar gael ar gyfer dysgwyr blwyddyn 10 a hŷn mewn ysgolion a cholegau.
* Mewn ysgolion uwchradd a cholegau, dylai gorchuddion wyneb cael eu gwisgo ym mhob ardal gymunedol ac yn yr ystafell ddosbarth lle nad yw'n bosibl sicrhau pellter cymdeithasol.
* Erbyn hyn dylai'r holl staff sy'n gyfrifol am ddarparu gofal personol agos ar gyfer rhai o’n dysgwyr mwyaf bregus sydd ag anghenion meddygol cymhleth fod wedi cael cynnig eu brechiad cyntaf. Ac rydym yn parhau i fod ar y trywydd cywir i gynnig brechlyn i bawb dros 50 oed erbyn canol mis Ebrill.
* Byddwn hefyd yn ysgrifennu ar y cyd â Chymdeithas Llywodraeth Leol Cymru at bob arweinydd ysgol yn eu hatgoffa o bwysigrwydd diweddaru’r asesiad risg ar gyfer eu hysgol nhw.


Diolch yn fawr iawn i holl aelodau’r gymuned addysg am gefnogi ein plant a'n pobl ifanc. Diolch hefyd i awdurdodau lleol ac undebau am bartneriaeth adeiladol.