Translate the text from English to Welsh.



 
Cymraeg 2050 – a million Welsh speakers sets an ambitious direction for the language and acknowledges the need for systematic planning if we are to realise this vision.

 Concerted action is required now to grow Welsh\-medium education. Our aim in doing so is to provide people with the skills to be able to use the language with their families, in their communities and the workplace. And to enable those things to happen, we need to create an environment where people can and want to use the language.

 The strategy sets two overarching targets: 

 * The number of Welsh speakers to reach 1 million by 2050;
* The percentage of the population that speak Welsh daily, and can speak more than just a few words of Welsh to increase from 10 per cent to 20 per cent by 2050\.

 To achieve these targets, we will be looking to drive the following transformational changes across three themes: 

 Theme 1 – Increasing the number of Welsh speakers

 * Make rapid progress to expand Welsh\-medium early years provision by 150 nursery groups over the next decade to facilitate a seamless transition into Welsh\-medium education;
* Increase the proportion of each school year group receiving Welsh\-medium education from 22% (based on 7,700 7 year old learners in 2015/16\) to 30% (about 10,500 in each year group) by 2031, and then 40% (about 14,000 in each year group) by 2050;
* Transform how we teach Welsh to all learners in order that at least 70%  of those learners report by 2050 that they can speak Welsh by the time they leave school;
* Increase the number of primary teachers who can teach in Welsh from 2,900 to 3,900 by 2031 and 5,200 by 2050; increase the number of secondary teachers who can teach Welsh from 500 to 900 by 2031 and 1,200 by 2050; and increase the number of secondary teachers who can teach through the medium of Welsh from 1,800 to 3,200 by 2031 and 4,200 by 2050;
* Reform post\-16 Welsh\-medium education and skills offer to ensure that young people have the opportunity to continue developing bilingual skills to support a prosperous economy.

 Theme 2 – Increasing the use of Welsh

 * Review the legislation which underpins the Welsh language to ensure it offers a strong foundation for promoting and facilitating the use of Welsh.
* Ensure that Welsh Government leads by example by promoting and facilitating increased use of Welsh by our own workforce.

 Theme 3 – Creating favourable conditions

 * Develop a new regional focus to economic development to help all parts of Wales to benefit from prosperity and support each area to develop its own distinctive identity
* Transform the Welsh language digital landscape with particular focus on language Technologies
* Develop a national programme to increase understanding of bilingualism

 These themes are interdependent, as are many of the aims identified under each theme.  For example, increasing the number of children going to a Welsh\-medium school is not enough in isolation – those children must also be given opportunities to learn and speak the language outside of the school gates. 

 We will publish work programmes at regular intervals during the lifetime of the Strategy which will detail what action is required to achieve our goal. The first of these for the period 2017\-21 (also published today), will outline our detailed key priorities for the initial phase of the new Strategy.

 We are very clear that it is our responsibility as a Government to set the direction and provide leadership for this work. However, everyone has a part to play, and we want everyone to contribute to realising the ambition. 

 The First Minister, Carwyn Jones, said:

 
> “Welsh is one of our treasures, and is part of what defines us as a nation – whether we speak the language or not.” 
> 
>  “Reaching a million speakers is a deliberately ambitious target to so that the Welsh language thrives for future generations. There are challenges ahead, but we can undoubtedly face those in the knowledge that we are building from a position of strength.
> 
>  “If we are to succeed, we need the whole nation to take ownership of the language.  Politicians can’t impose that, but politicians can lead. By raising our expectations and adopting an ambitious vision, we have the potential to change the future outlook for the language”

 Minister for Lifelong Learning and Welsh Language, Alun Davies said:

 
> “It was an honour to be given the important role of developing the vision of reaching a million Welsh speakers by the First Minister and I am proud to be launching the Cymraeg 2050 strategy today. I am confident it will put us on the right path towards facilitating an increase not only in the number of speakers but also in the use of the language within our communities, workplaces and families.
> 
>  “We know that language policy needs to be rooted in consensus and democratic strength. Together, by renewing our energy, adapting to an ever changing landscape, we can enable the Welsh language to grow \- a living language for all that unites us as a nation.”







Translation:


 
Mae Cymraeg 2050 – miliwn o siaradwyr Cymraeg yn gosod trywydd uchelgeisiol ar gyfer yr iaith ac yn cydnabod yr angen am gynllunio gofalus a threfnus os ydym am wireddu’r weledigaeth.

 Bydd angen gweithredu ar y cyd nawr er mwyn cynyddu’r ddarpariaeth o addysg cyfrwng Cymraeg. Ein nod wrth wneud hyn yw rhoi’r sgiliau i bobl allu defnyddio'r iaith gyda'u teuluoedd, yn y gymuned ac yn y gwaith. Er mwyn galluogi hynny i ddigwydd, mae angen inni greu amgylchedd lle mae pobl yn gallu, ac eisiau defnyddio'r iaith. 

 Mae'r Strategaeth yn nodi dau darged trosfwaol, sef: 

 * Nifer y siaradwyr Cymraeg i gyrraedd 1 miliwn erbyn 2050;
* Canran y boblogaeth sy'n siarad Cymraeg bob dydd, ac sy'n gallu siarad mwy nag ychydig eiriau o Gymraeg, i gynyddu o 10 y cant i 20 y cant erbyn 2050\.

 Er mwyn cyrraedd y targedau hyn, byddwn yn hybu'r newidiadau trawsnewidiol canlynol drwy gyfrwng tair thema:

 Thema 1 – Cynyddu nifer y siaradwyr Cymraeg

 * Gwneud cynnydd cyflym i ehangu darpariaeth cyfrwng Cymraeg y blynyddoedd cynnar i 150 yn fwy o grwpiau meithrin dros y degawd nesaf er mwyn hwyluso dilyniant i addysg cyfrwng Cymraeg.
* Cynyddu’r gyfran o bob grŵp blwyddyn ysgol sy’n cael eu haddysg drwy gyfrwng y Gymraeg o 22 y cant (sy’n seiliedig ar 7,700 o ddysgwyr saith oed yn 2015/16\) i 30 y cant (tua 10,500 ym mhob grŵp blwyddyn) erbyn 2031, ac yna i 40 y cant (tua14,000 ym mhob grŵp blwyddyn) erbyn 2050\.
* Gweddnewid sut rydym yn addysgu Cymraeg i bob dysgwr fel bod o leiaf 70 y cant o’r dysgwyr hynny’n gallu dweud erbyn 2050 eu bod yn gallu siarad Cymraeg erbyn iddynt adael yr ysgol.
* Cynyddu nifer yr athrawon cynradd sy’n gallu addysgu drwy gyfrwng y Gymraeg o 2,900 i 3,900 erbyn 2031 ac i 5,200 erbyn 2050; cynyddu nifer yr athrawon uwchradd sy’n gallu addysgu Cymraeg o 500 i 900 erbyn 2031 ac i 1,200 erbyn 2050; a chynyddu nifer yr athrawon uwchradd sy’n gallu addysgu drwy gyfrwng y Gymraeg o 1,800 i 3,200 erbyn 2031 ac i 4,200 erbyn 2050\.
* Diwygio’r cynnig addysg a sgiliau ol\-16 cyfrwng Cymraeg a dwyieithog i sicrhau bod gan bobl ifanc gyfle i barhau i ddatblygu sgiliau dwyieithog i gefnogi economi sy’n ffynnu.

 Thema 2 – Cynyddu’r defnydd o’r Gymraeg

 * Adolygu’r ddeddfwriaeth sy’n cefnogi’r Gymraeg er mwyn sicrhau ei bod yn cynnig sylfaen gadarn ar gyfer hybu a hwyluso defnyddio’r iaith.
* Sicrhau bod Llywodraeth Cymru yn arwain drwy esiampl drwy hybu a hwyluso cynnydd yn y defnydd a wneir o’r Gymraeg gan ein gweithlu ein hunain.

 Thema 3 – Creu amodau ffafriol

 * Datblygu pwyslais rhanbarthol newydd ym maes datblygu economaidd i helpu pob rhan o Gymru i ffynnu ac i gefnogi pob ardal i ddatblygu ei hunaniaeth nodweddiadol ei hun.
* Gweddnewid y tirwedd digidol Cymraeg, gan roi pwyslais arbennig ar dechnolegau iaith.
* Datblygu rhaglen genedlaethol i gynyddu dealltwriaeth o ddwyieithrwydd.

   
Mae'r themâu hyn yn gyd\-ddibynnol, ac felly hefyd nifer o'r amcanion a nodir o dan bob thema. Er enghraifft, nid yw cynyddu nifer y plant sy'n mynd i ysgolion Cymraeg yn ddigon ar ei ben ei hun. Bydd hefyd angen rhoi cyfleoedd i'r plant hynny ddysgu a siarad yr iaith y tu hwnt i dir yr ysgol. 

 Byddwn yn cyhoeddi rhaglenni gwaith yn rheolaidd drwy gydol cyfnod y Strategaeth, a fydd yn manylu ar y camau sydd angen eu cymryd i gyrraedd ein nod. Bydd y rhaglen waith gyntaf ar gyfer y cyfnod 2017\-21 hefyd yn cael ei chyhoeddi heddiw. Bydd hon yn nodi manylion ein prif flaenoriaethau ar gyfer cyfnod cychwynnol y Strategaeth newydd.

 Rydym yn glir mai ein cyfrifoldeb ni fel Llywodraeth yw gosod y cyfeiriad ac arwain y gwaith. Er hynny, mae gan bawb ran i’w chwarae, ac rydym am i bawb gyfrannu at y gwaith o wireddu'r uchelgais hon. 

 Dywedodd y Prif Weinidog, Carwyn Jones:

 
> "Mae'r Gymraeg yn un o drysorau’n gwlad ac yn rhan annatod o'r hyn sy'n ein diffinio fel cenedl \- p'un a ydym yn gallu siarad yr iaith ai peidio." 
> 
>  "Mae cyrraedd miliwn o siaradwyr yn darged bwriadol uchelgeisiol fel bod y Gymraeg yn ffynnu ar gyfer cenedlaethau'r dyfodol. Mae heriau o'n blaenau, ond heb os gallwn eu hwynebu gan wybod bod sail gadarn eisoes i’r gwaith.
> 
>  "I lwyddo, ry'n ni angen i'r genedl gyfan berchenogi'r iaith. All gwleidyddion ddim gorfodi hynny, ond fe allwn ni fod yn esiampl. Drwy godi ein disgwyliadau a mabwysiadu gweledigaeth uchelgeisiol, mae gyda ni’r potensial i newid y rhagolygon ar gyfer yr iaith”

 Dywedodd Alun Davies, Gweinidog y Gymraeg a Dysgu Gydol Oes:

 
> "Braint oedd derbyn y swydd bwysig o ddatblygu'r weledigaeth i gyrraedd miliwn o siaradwyr Cymraeg gan y Prif Weinidog. Dwi'n falch o lansio Strategaeth Cymraeg 2050 heddiw. Dw i'n hyderus y bydd yn ein gosod ar y llwybr cywir i gynyddu nifer y siaradwyr, yn ogystal â’r defnydd sy’n cael ei wneud o'r iaith yn y gymuned, y gwaith a'r cartref.
> 
>  "Ry'n ni'n gwybod bod angen consensws a chryfder democrataidd i sefydlu polisi iaith. Gyda’n gilydd, gydag egni newydd ac wrth addasu i amgylchiadau sy'n newid o hyd, gallwn ei gwneud yn bosib i’r Gymraeg dyfu \-iaith fyw i bawb sy’n uno ni fel cenedl.”