Translate the text from Welsh to English.



 
Ym mis Gorffennaf, cyhoeddwyd Gweithgor Cymunedau, Cyfraniadau a Chynefin Pobl Dduon, Asiaidd a Lleiafrifoedd Ethnig yn y Cwricwlwm Newydd er mwyn goruchwylio’r gwaith o ddatblygu adnoddau dysgu a nodi’r bylchau yn yr adnoddau neu’r hyfforddiant presennol mewn perthynas â chymunedau, cyfraniadau a phrofiadau pobl dduon ac Asiaidd a lleiafrifoedd ethnig.


Yr Athro Charlotte Williams OBE, Athro Anrhydeddus yn Ysgol Hanes, Athroniaeth a Gwyddorau Cymdeithasol Prifysgol Bangor sy’n cadeirio’r grŵp.


Gofynnwyd i’r grŵp roi cyngor ar addysgu themâu sy’n ymwneud â chymunedau a phrofiadau pobl dduon ac Asiaidd a lleiafrifoedd ethnig o fewn y cwricwlwm ysgol.


Mae adroddiad interim y gweithgor yn nodi argymhellion ar sail cyfarfodydd tri mis cyntaf y grŵp.


Bydd adroddiad terfynol y grŵp, sydd i gael ei gyhoeddi yn y gwanwyn, yn mynd i’r afael â materion ehangach, gan gynnwys cyfleoedd dysgu ychwanegol ar gyfer athrawon dan hyfforddiant sy’n astudio cyrsiau Addysg Gychwynnol i Athrawon.


Dywedodd Kirsty Williams, y Gweinidog Addysg:



> Hoffwn ddiolch i’r Athro Williams ac i aelodau eraill y gweithgor am eu gwaith pwysig yn ymchwilio i’r adroddiad rhagorol hwn a’i greu.
> 
> 
> Dros yr wythnosau nesaf, fe fyddaf yn rhoi sylw manwl i’r argymhellion hyn, ac yn cyhoeddi fy ymateb yn nes ymlaen yn y flwyddyn. Rwy’n croesawu’r heriau sydd wedi’u nodi a’r atebion posibl y mae’r adroddiad yn eu cynnig. Mae’n darparu cyd\-destun ar gyfer y cwricwlwm cyfan.
> 
> 
> Ym mis Hydref, fe gyhoeddais ein bod am sefydlu rhwydwaith cenedlaethol o ymarferwyr a rhanddeiliaid, er mwyn rhannu’r ddealltwriaeth sydd gennym ar draws y proffesiwn addysgu, casglu gwybodaeth a chyd\-greu system gymorth a datrys problemau.
> 
> 
> Bydd nodi bylchau yn yr adnoddau sy’n ymwneud â phrofiadau pobl dduon ac Asiaidd a lleiafrifoedd ethnig a hanesion Cymru yn rhan o gylch gwaith y rhwydwaith cenedlaethol newydd. Bydd hyn yn rhoi sail well inni wrth symud ymlaen i greu adnoddau newydd a chefnogi ysgolion i’w defnyddio ar draws y cwricwlwm newydd.
> 
> 
> Dw i’n edrych ymlaen yn fawr at gael adroddiad terfynol yr Athro Williams ddechrau’r gwanwyn.







Translation:


 
The Black, Asian and Minority Ethnic (BAME) Communities, Contributions and Cynefin in the New Curriculum Working Group was announced in July to oversee the development of learning resources and identify gaps in current resources or training related to BAME communities, their contributions and experiences.


Prof Charlotte Williams OBE, Honorary Professor in the School of History, Philosophy and Social Sciences at Bangor University, chairs the group.


The group has been asked to provide advice on the teaching of themes related to Black, Asian and Minority Ethnic communities and experiences within the school curriculum.


The interim report from the working group identifies recommendations from the first three months of the group’s meetings.


The group’s final report, due to be published in the spring, will address wider issues including additional learning for trainee teachers studying Initial Teacher Education courses.


Kirsty Williams, the Education Minister, said:



> I would like to thank Professor Williams and the other members of the working group for their important work in researching and producing this excellent report.
> 
> 
> Over the coming weeks I will be considering these recommendations in detail and I will announce my response later this year. I warmly welcome the challenges identified and potential solutions that the report offers, and it provides a context for the whole curriculum.
> 
> 
> In October, I announced the establishment of a national network of practitioners and stakeholders, to share understanding across the teaching profession, gather intelligence and co\-construct support and solutions to problems.
> 
> 
> Part of the new national network’s remit will be to identify gaps in resources related to BAME experiences and the histories of Wales. This will better inform how we move forward with new resources and supporting schools in delivering across the new curriculum.
> 
> 
> I am very much look forward to receiving Professor Williams’s final report in early spring.