Translate the text from Welsh to English.



 
Heddiw, mae mwy na 100 o wledydd o bob cwr o’r byd yn dathlu Diwrnod Defnyddio’r Rhyngrwyd yn Fwy Diogel 2017\. Diwrnod ymwybyddiaeth fyd\-eang yw hwn i hyrwyddo arferion da o ran diogelwch ar\-lein a rhoi cyngor a chanllawiau ynglŷn â’r peryglon sy’n deillio o ddefnyddio technolegau newydd megis y cyfryngau cymdeithasol, a sut i aros yn ddiogel wrth eu defnyddio.     
  
Fel y sefydliad sy’n arwain ar ddiogelwch ar\-lein yng Nghymru, mae Llywodraeth Cymru wedi ymrwymo i hyrwyddo defnydd diogel a chadarnhaol o dechnoleg gan blant, pobl ifanc ac athrawon. Mae’r diwrnod yn gyfle inni gynyddu ymwybyddiaeth o’r hyn rydym yn ei wneud yng Nghymru i ddiogelu ein dysgwyr ar\-lein ac i bwysleisio defnydd cyfrifol o dechnoleg mewn ysgolion a cholegau, yn ogystal ag yn y cartref.     
  
Yn ystod y flwyddyn ddiwethaf rydym wedi cynyddu’n sylweddol ein buddsoddiad mewn gweithgareddau diogelwch ar\-lein i £170,000 y flwyddyn er mwyn cyflwyno hyfforddiant i oddeutu 2,300 o ymarferwyr a chynyddu nifer yr ysgolion sy’n defnyddio’r adnodd e\-ddiogelwch 360 degree safe Cymru. Mae gan ein Fframwaith Cymhwysedd Digidol, a gyhoeddwyd ym mis Medi, ran arbennig ar ddinasyddiaeth ddigidol er mwyn datblygu sgiliau o ran ymddwyn yn gyfrifol ar\-lein.    
  
Heddiw, hefyd, byddaf yn lansio Parth Diogelwch Ar\-lein newydd ar Hwb, sef platfform dysgu digidol Cymru. Mae’r Parth wedi cael ei ddatblygu i gefnogi athrawon, rhieni a dysgwyr yn y maes hollbwysig hwn. Bydd y parth neilltuol hwn yn cynnwys newyddion, erthyglau a nifer o adnoddau ar amrywiaeth o faterion diogelwch ar\-lein i helpu i gadw dysgwyr yn ddiogel.  Bydd hefyd yn cyfeirio pobl sy’n delio ag effeithiau bwlio ar\-lein neu unrhyw faterion o ran diogelwch ar\-lein at wasanaethau cymorth priodol.  
  
I nodi Diwrnod Defnyddio’r Rhyngrwyd yn Fwy Diogel, fe wnaethom gynnal cystadleuaeth i ddylunio logo ar gyfer y Parth Diogelwch Ar\-lein newydd.  Roeddem yn falch iawn o gael 125 o geisiadau a hoffwn ddiolch i’r holl ysgolion a’r bobl ifanc a gymerodd ran.

 Ymhlith yr ysgolion yn y rownd derfynol oedd Ysgol Wirfoddol Eglwysig y Model, Ysgol Arbennig Portfield, Ysgol Penrhyn\-coch ac Ysgol Gyfun Bryn Celynnog. Mae’r ysgolion a gyrhaeddodd y rownd derfynol wedi cael eu gwahodd i ddod i’r digwyddiad ‘Diwrnod Defnyddio’r Rhyngrwyd yn Fwy Diogel, Cadw Dysgwyr Ar\-lein yn Ddiogel’. Yno, caiff yr holl geisiadau eu harddangos a byddaf yn cyhoeddi’r logo buddugol.

 Rydym hefyd wedi cefnogi The UK Safer Internet Centre i lansio pecynnau addysg dwyieithog ar gyfer Diwrnod Defnyddio’r Rhyngrwyd yn Fwy Diogel. Bydd y pecynnau, sydd ar gael ar Hwb, yn helpu athrawon i nodi’r diwrnod  ac maent eisoes wedi cael eu gweld dros 4000 o weithiau. 

 Nid oes dim yn fwy pwysig na diogelwch ein pobl ifanc ac mae’n galonogol gweld bod ymarferwyr ledled Cymru hefyd yn ystyried hyn yn flaenoriaeth ac yn lawrlwytho’r adnoddau sydd ar gael ar Hwb.

 Yn fwy cyffredinol dros y flwyddyn ddiwethaf, rydym wedi gweld cynnydd sylweddol yn nifer yr athrawon a’r dysgwyr sy’n ymweld â phlatfform Hwb. Ar ôl mewngofnodi, maent yn gallu defnyddio adnoddau ar gyfer yr ystafell ddosbarth, creu a rhannu cynlluniau gwersi, dechrau fforymau trafod a defnyddio platfform rhith\-ddysgu eu hysgolion eu hunain drwy blatfform Hwb\+.  Mae ffigurau mwyaf diweddar Hwb, o fis Ionawr, yn dangos y mewngofnodwyd i’r platfform mwy na 640,000 o weithiau, sy’n cyfateb i 21,000 y dydd, a bod tudalennau’r platfform wedi cael eu gweld mwy na 2\.6 miliwn o weithiau. 

 Mae natur unigryw a llwyddiant Hwb yn denu sylw sefydliadau ar draws y byd. Yn sioe dechnoleg addysgol ryngwladol BETT yn Llundain yn ddiweddar, croesawodd Llywodraeth Cymru dros 400 o ymwelwyr i’w stondin i glywed am ein hymagwedd genedlaethol nodedig at ddysgu digidol.  Bydd swyddogion o Lywodraethau a sefydliadau eraill sy’n cefnogi addysg yn ymweld â Chymru i ddysgu mwy am ein profiadau. Rwyf wrth fy modd ein bod ar flaen y gad drwy annog arloesedd yn y ffordd y mae ein hathrawon yn addysgu a’n dysgwyr yn dysgu.  Byddaf yn rhoi diweddariad ichi ar sut y mae platfform Hwb yn datblygu yn y dyfodol i drawsnewid ein hystafelloedd dosbarth a chadw Cymru ar flaen y gad o ran addysg a arweinir gan dechnoleg.  
  


 \<?XML:NAMESPACE PREFIX \= "O" /\> 







Translation:


 
Today over 100 countries around the world celebrate Safer Internet Day 2017\.  Safer Internet Day is a global awareness day to promote good practice in online safety and gives advice and guidance on the risks posed by new technologies such as social media and how to stay safe while using them.  

  

As the lead organisation for online safety in Wales, Welsh Government is committed to promoting the safe and positive use of technology to our children, young people, parents and teachers.  The day offers us the opportunity to raise awareness of what we are doing in Wales to safeguard our learners online and highlight responsible use of technology in schools, colleges and in the home.  

  

Over the past year we have significantly increased our investment in online safety activities to £170,000 a year to deliver training to around 2,300 practitioners and increase take\-up of the 360 degree safe Cymru tool amongst schools in Wales.  Our Digital Competence Framework published in September has a specific strand on digital citizenship to develop leaners’ skills in behaving responsibly online.    

  

In addition, today I will launch a new Online Safety Zone on the Hwb, the national digital learning platform for Wales, which has been developed to support teachers, parents and learners in this critical area.  The dedicated area will host news, articles and a range of resources on various online safety issues to help keep learners safe.  It will also signpost those dealing with the effects of online bullying or any online safety issues towards appropriate support services.  

  

To celebrate Safer Internet Day, we held a competition to design a logo for the new Online Safety Zone. We were delighted to have received over 125 entries and I would like to thank all the schools and young people that got involved and submitted entries.  

  

Finalist schools include Model Church in Wales School, Portfield Special School, Ysgol Penrhyn\-coch and Bryn Celynnog Comprehensive School. Finalists have been invited to attend the Safer Internet Day Keeping Learners Safe Online event in the Senedd today, where all the entries will be exhibited and I will announce the winning logo.  

  

We have also supported the UK Safer Internet Centre to launch bilingual Safer Internet Day education packs for teachers with resources to help them celebrate Safer Internet Day.  These packs are available on Hwb have already had over 4000 views.    

  

There is nothing more important than the safety of our young people and I am encouraged to see that practitioners across Wales also see this as a priority by downloading the resources available on Hwb.  

  

More generally over the past year we have seen a significant increase in teachers and learners visiting the Hwb platform.  Once logged in, they can access classroom resources, create and share lesson plans, start discussion forums and access their own school’s virtual learning platform through the Hwb\+ platform.  The most recent Hwb figures from January demonstrate that there were over 2\.6 million page views and over 670,000 log\-ins to the platform – this equates to over 21,000 log\-ins per day.  

  

The unique nature and success of the Hwb platform is drawing attention from organisations around the world; at the recent international BETT education technology show in London the Welsh Government stand welcomed over 400 visitors to hear about our distinctive national approach to digital learning.  Colleagues from other Governments and organisations supporting education will be visiting Wales to learn more about our experiences and I’m delighted that we are leading the way in innovating the way our teachers teach and learners learn.   I will keep Members updated on how the Hwb platform further develops to transform our classrooms and keep Wales at the cutting edge of technology\-led education.