Translate the text from English to Welsh.



 
 Currently the tests, taken by all pupils in years two to nine, are carried out on paper.  They aim to find out about pupils’ reading and numeracy skills in order to identify what each child needs to focus upon to progress.   
  
The paper tests will be replaced with new personalised assessments to be taken online that have been specifically designed for use in Wales. The new assessments will automatically adjust the level of the questions to match the individual taking the test, providing an appropriate level of challenge for each learner.    
  
The change to online tests will reduce marking time and administration.  
  
Benefits include:  
* Assessments tailored to individual pupils.
* More detailed information on a child’s performance.
* A reduction in feedback times to teachers and learners.
* Schools will be able to test classes, small groups or individuals according to their facilities and at a time that works for them and their learners.

  
The new tests will be phased in over three years, starting from the 2018/19 academic year.   
  
Kirsty Williams said:  

> “These tests are about raising standards by showing the next steps that children need to take in their learning. The move to online personalised assessments for reading and numeracy will benefit pupils, parents and teachers.  
> “Pupils will be taking assessments that will adapt to their needs and skills. They will have the benefits of automatic marking and schools will have feedback faster than before, giving them a better picture of how they can help all their learners to move on.  
>   
> “This approach is tailor made for Wales. It shows how we are investing in our schools to continue our national mission of education reform to drive up standards and make sure every pupil in Wales, whatever their background, has the opportunity to fulfil their potential.”

 





Translation:


 
Ar hyn o bryd mae disgyblion rhwng blwyddyn dau a blwyddyn naw yn sefyll eu profion ar bapur.  Eu bwriad yw dysgu mwy am sgiliau darllen a rhifedd disgyblion er mwyn gweld beth yn union y mae angen i bob plentyn ganolbwyntio arno er mwyn gwella.  
  
Bydd y profion papur yn cael eu disodli gan asesiadau personol newydd a fydd yn cael eu cynnal ar\-lein ac wedi'u cynllunio'n benodol i'w defnyddio yng Nghymru. Bydd yr asesiadau newydd yn addasu'n awtomatig lefel y cwestiynau i gyd\-fynd â'r unigolyn a fydd yn sefyll y prawf er mwyn cynnig her briodol i bob dysgwr.    
  
Bydd newid i gynnal y profion ar\-lein yn lleihau amser marcio a gweinyddu.  
  
Bydd y manteision yn cynnwys:

* Asesiadau sydd wedi'u teilwra i ddisgyblion unigol
* Gwybodaeth fanylach am berfformiad plentyn
* Adborth cyflymach i athrawon a dysgwyr
* Hyblygrwydd i ysgolion brofi dosbarthiadau, grwpiau bach neu unigolion yn unol â'r cyfleusterau sydd ar gael iddynt ac ar adeg sy'n gweddu iddynt hwy a'u dysgwyr.

Bydd y profion newydd yn cael eu cyflwyno dros gyfnod o dair blynedd, gan ddechrau ym mlwyddyn academaidd newydd 2018/19\.   
  
Dywedodd Kirsty Williams:
> "Diben y profion hyn yw codi safonau drwy ddangos y camau nesaf mae angen i ddysgwyr eu cymryd wrth ddysgu. Bydd symud tuag at asesiadau personol ar\-lein ar gyfer darllen a rhifedd o fudd i ddisgyblion, rhieni ac athrawon fel ei gilydd.
> 
> "Bydd y disgyblion yn gwneud asesiadau a fydd yn addasu i'w hanghenion a'u sgiliau. Byddant hefyd yn elwa ar y marcio awtomatig a bydd ysgolion yn derbyn adborth yn gynt nag o'r blaen ac yn cael gwell darlun o'r hyn y gallant ei wneud i helpu eu dysgwyr i symud ymlaen.
> 
> "Mae'r dull hwn wedi'i deilwra i Gymru. Mae'n dangos sut rydyn ni'n buddsoddi yn ein hysgolion i fwrw ymlaen â'n cenhadaeth genedlaethol o ddiwygio addysg er mwyn gwella safonau a sicrhau bod pob plentyn, beth bynnag ei gefndir, yn cael y cyfle i wireddu ei botensial."