Translate the text from English to Welsh.



 
In September 2015 the Welsh Government established the Education Otherwise than at School (EOTAS) Task and Finish Group. The EOTAS Task and Finish Group, chaired by former Estyn Chief Inspector Ann Keane, was asked to develop a ‘Framework for Action’ – practical solutions to the problems faced by pupil referral units (PRUs) and wider EOTAS providers to drive improved outcomes for EOTAS learners.  

  

I have now received the EOTAS Task and Finish Group’s final Framework for Action for my consideration. The EOTAS and PRU sector is extremely varied and developing solutions, as part of the continuum of education provision rather than separate to it, has not been easy. So I would like to take this opportunity to thank the members of the EOTAS Task and Finish Group for their hard work.  

  

When I addressed last year’s EOTAS conferences, I emphasised the importance of sector engagement in developing the Framework for Action. Input from the last three conferences  has proved pivotal in determining the actions necessary to improve PRUs and wider EOTAS provision. It is vital that this engagement continues, which is why I am launching the EOTAS Framework for Action for consultation. The Framework contains 34 phased proposals, the finer details of which will be refined with engagement with the sector.  

  

To facilitate the consultation and implement the final agreed actions, I have established an EOTAS Delivery Group and invited Dr Brett Pugh, former Director of School Standards and Workforce for the Welsh Government to chair the Group. The Delivery Group will be working with my officials to host engagement events during the consultation. The events will be held across Wales and details will be made available shortly. I would urge everyone working in the sector to attend.  

  

https://consultations.gov.wales/consultations/eotas\-framework\-for\-action







Translation:


 
Ym mis Medi 2015, sefydlodd Llywodraeth Cymru Grŵp Gorchwyl a Gorffen Addysg Heblaw yn yr Ysgol. Gofynnwyd i'r Grŵp Gorchwyl a Gorffen Addysg Heblaw yn yr Ysgol o dan gadeiryddiaeth cyn Brif Arolygydd Estyn, Anne Keane, ddatblygu 'Fframwaith ar gyfer Gweithredu' \- atebion ymarferol i'r problemau sy'n wynebu Unedau Cyfeirio Disgyblion a darparwyr ehangach addysg heblaw yn yr ysgol er mwyn llywio gwell deilliannau ar gyfer dysgwyr sy'n derbyn addysg heblaw yn yr ysgol.  
  
Rydw i bellach wedi derbyn y Fframwaith terfynol ar gyfer Gweithredu gan Grŵp Gorchwyl a Gorffen Addysg Heblaw yn yr Ysgol er mwyn ei ystyried. Mae'r sector addysg heblaw yn yr ysgol a'r Unedau Cyfeirio Disgyblion yn hynod o amrywiol ac nid tasg hawdd fu datblygu atebion yn rhan o gontinwwm darparu addysg yn hytrach na fel rhywbeth ar wahân. Hoffwn achub ar y cyfle felly i ddiolch i aelodau'r Grŵp Gorchwyl a Gorffen am eu gwaith caled.  
  
Wrth annerch cynadleddau Addysg Heblaw yn yr Ysgol y llynedd, fe bwysleisiais bwysigrwydd ymwneud â'r sector wrth ddatblygu'r Fframwaith ar gyfer Gweithredu. Bu'r mewnbwn gan y tair cynhadledd diwethaf yn allweddol wrth benderfynu ar y camau oedd yn angenrheidiol i wella Unedau Cyfeirio Disgyblion ac addysg heblaw yn yr ysgol. Mae'n hanfodol bod y cyswllt yma yn parhau a dyna'r rheswm dros lansio Fframwaith ar gyfer Gweithredu ar gyfer Addysg Heblaw yn yr Ysgol at ddibenion ymgynghori. Mae'r Fframwaith yn cynnwys 34 o gynigion i'w cyflwyno'n raddol a bydd y manylion yn cael eu mireinio drwy ymgynghori â'r sector.  
  
Er mwyn hwyluso'r broses ymgynghori a rhoi ar waith y camau gweithredu terfynol y cytunir arnynt, rydw i wedi sefydlu Grŵp Cyflenwi Addysg Heblaw yn yr Ysgol ac wedi gwahodd Dr Brett Pugh, cyn Gyfarwyddwr Gweithlu a Safonau Ysgolion Llywodraeth Cymru i fod yn Gadeirydd ar y Grŵp. Bydd y Grŵp Cyflenwi yn gweithio gyda fy swyddogion i drefnu digwyddiadau ymgysylltu yn ystod yr ymgynghoriad. Caiff y digwyddiadau eu cynnal ledled Cymru a chaiff y manylion eu cyhoeddi cyn hir. Byddwn yn annog pawb yn y sector i fynd i'r digwyddiadau hyn.

 https://ymgyngoriadau.llyw.cymru/ymgyngoriadau/fframwaith\-gweithredu\-ar\-gyfer\-darpariaeth\-addysg\-heblaw\-yn\-yr\-ysgol