Translate the text from English to Welsh.



 
This year we have all faced significant challenges brought about by the global outbreak of coronavirus (COVID\-19\). Now, more than ever before, we are relying on technology to stay connected. With this increased use of technology in our daily lives, there are undoubtedly greater risks presented.


It has never been more important to equip our children and young people with the knowledge, skills and resilience to navigate the online world. Protecting children and young people from harmful activity online is critical.  It is therefore vital that we provide an education system that enables our learners to embrace technology and contribute positively online.


For many years we have recognised the importance of online safety. However in this third decade of the twenty\-first century, learning how to be safe from harm online has become more complex, and the term ‘safe’ is no longer sufficient. We must support our learners in becoming safe and responsible online and ultimately, digitally resilient.


We live in a world where misinformation, disinformation and bots pose a significant risk, not just to our safety, but also to our fundamental decision\-making. The influence of misinformation and disinformation is vast and research has demonstrated that disinformation spreads significantly faster, deeper and more broadly than true information. It’s essential we teach our children and young people to become critical thinkers and to always evaluate and check information before they trust it, act on it or share it further. 


It’s also undoubtedly true that the twenty\-first century’s most valuable commodity is data and we must accept that cyber security is no longer just the business of major corporate firms. It’s essential for us to all protect our devices and our data to reduce the chances of becoming a victim of cybercrime. These habits start young and are grounded in the very basic habits of cyber hygiene such as strong passwords and understanding the kinds of risks to avoid. 


We are very fortunate here in Wales to have a cyber sector that employs over 3000 people.  As one of the fastest growing technology sectors, Wales is acknowledged for its industry expertise and is home to a number major international cyber security organisations. Working with industry recognised partners such as the National Cyber Security Centre we are keen to build a talent pipeline, delivering a range of training and rewarding career opportunities. 


This action plan outlines many achievements to date, from the increased usage of the 360 safe Cymru self\-review tool, to the unparalleled suite of bilingual educational resources available on Hwb to learners, practitioners and professionals, families and governors. We have worked with a number of partners such as the National Crime Agency, the NSPCC and SWGfL to provide these excellent resources which tackle a breadth of online issues and to provide a rich range of sources of information and support. We have also relaunched the dedicated area on Hwb – Keeping safe online – which has been designed to support the digital resilience of children and young people, their families, practitioners and professionals and the wider school community.  


Last year we published the first annual update to our *Online safety action plan for children and young people in Wales*. The 2019 action plan provided an update on the work undertaken and also saw the addition of 15 new actions.


This year, the action plan has been further expanded to reflect the important role cyber resilience and data security has in ensuring our children and young people are safe and secure online. Adding 26 new actions in 2020, the plan now outlines 71 workstreams being undertaken to drive this important area of work.


*Enhancing digital resilience in education: An action plan to protect children and young people online* continues to provide a focus for our work in online safety and supports our mission to increase the digital resilience of our young people.


Enhancing digital resilience in education: An action plan to protect children and young people online







Translation:


 
Eleni, mae pob un ohonom wedi wynebu heriau sylweddol yn sgil pandemig byd\-eang y Coronafeirws (COVID\-19\). Nawr, yn fwy nag erioed, rydym yn dibynnu ar dechnoleg i gadw mewn cysylltiad ac, yn ddiau, mae'r defnydd helaethach hwn o dechnoleg yn ein bywydau bob dydd yn peri mwy o risg.


Mae sicrhau bod gan ein plant a'n pobl ifanc yr wybodaeth, y sgiliau a'r cadernid i ddelio â'r byd ar\-lein yn bwysicach nag erioed. Mae ddiogelu plant a phobl ifanc rhag gweithgarwch niweidiol ar\-lein o'r pwys pennaf, felly mae'n hanfodol ein bod yn darparu system addysg sy'n galluogi ein dysgwyr i ddefnyddio technoleg a chyfrannu'n gadarnhaol ar\-lein.


Ers sawl blwyddyn bellach, rydym wedi cydnabod pwysigrwydd diogelwch ar\-lein. Fodd bynnag, yn y trydydd degawd hwn o'r unfed ganrif ar hugain, mae dysgu sut i fod yn ddiogel rhag niwed ar\-lein yn fwy cymhleth ac nid yw'r term ‘diogel’ yn ddigonol mwyach. Mae'n rhaid inni helpu ein dysgwyr i fod yn ddiogel ac ymddwyn yn gyfrifol ar\-lein ac, yn y pen draw, fod yn ddigidol\-gadarn.


Rydym yn byw mewn byd lle mae camwybodaeth, twyllwybodaeth a botiau yn peri risg sylweddol nid yn unig i'n diogelwch ond hefyd ein prosesau gwneud penderfyniadau sylfaenol. Mae camwybodaeth a thwyllwybodaeth yn cael dylanwad enfawr ac mae gwaith ymchwil wedi dangos bod twyllwybodaeth yn lledaenu'n llawer cyflymach, yn ddyfnach ac yn ehangach na gwybodaeth wir. Mae'n hanfodol ein bod yn addysgu ein plant a'n pobl ifanc i fod yn feddylwyr beirniadol a gwerthuso a gwirio gwybodaeth bob amser cyn iddynt ymddiried ynddi, gweithredu arni neu ei rhannu ag eraill. 


Mae hefyd yn ffaith ddiymwad mai nwydd mwyaf gwerthfawr yr unfed ganrif ar hugain yw data. Nid mater i gwmnïau corfforaethol mawr yn unig yw seiberddiogelwch mwyach. Mae'n hanfodol bod pob un ohonom yn diogelu ein dyfeisiau a'n data er mwyn lleihau'r posibilrwydd y byddwn yn dioddef seiberdrosedd. Mae'r arferion hyn yn dechrau'n ifanc ac maent yn seiliedig ar arferion sylfaenol iawn seiberhylendid megis cyfrineiriau cryf a deall y mathau o risgiau i'w hosgoi.


Rydym yn hynod ffodus bod gennym sector seiber yng Nghymru sy’n cyflogi dros 3000 o bobl. Fel un o’r sectorau technoleg sy’n tyfu gyflymaf, mae Cymru yn cael ei chydnabod am ei harbenigedd yn y diwydiant ac mae’n gartref i nifer o’r prif sefydliadau seiberddiogelwch rhyngwladol. Gan gydweithio â phartneriaid cydnabyddedig yn y diwydiant, megis y Ganolfan Seiberddiogelwch Genedlaethol, rydym yn awyddus i adeiladu cronfa dalent, sy’n cyflwyno ystod o gyfleoedd hyfforddiant a chyfleoedd gyrfa llewyrchus. 


Mae'r cynllun gweithredu hwn yn amlinellu llawer o bethau a gyflawnwyd hyd yma, o'r defnydd helaethach o adnodd hunanadolygu 360 degree safe Cymru i'r gyfres heb ei hail o adnoddau addysgol dwyieithog sydd ar gael i ddysgwyr, ymarferwyr a gweithwyr proffesiynol, teuluoedd a llywodraethwyr. Rydym wedi gweithio gyda sawl partner megis yr Asiantaeth Troseddu Cenedlaethol, yr NSPCC a SWGfL er mwyn darparu'r adnoddau gwych hyn sy'n mynd i'r afael â chryn nifer o broblemau ar\-lein a chynnig amrywiaeth eang o ffynonellau o wybodaeth a chymorth. Rydym hefyd wedi ail\-lansio'r adran benodedig ar Hwb – Cadw'n ddiogel ar\-lein – y bwriedir iddi gefnogi cadernid digidol plant a phobl ifanc, eu teuluoedd, ymarferwyr a gweithwyr proffesiynol a'r gymuned ysgol ehangach.  


Y llynedd, gwnaethom gyhoeddi'r diweddariad blynyddol cyntaf i'n *Gwella cadernid digidol mewn addysg: Cynllun gweithredu i ddiogelu plant a phobl ifanc ar\-lein.* Rhoddodd cynllun gweithredu 2019 yr wybodaeth ddiweddaraf am y gwaith a oedd yn cael ei wneud ac roedd hefyd yn cynnwys 15 o gamau gweithredu newydd.


Yn 2020, mae'r cynllun gweithredu hwn bellach wedi ymestyn ei gwmpas er mwyn adlewyrchu'r rôl bwysig y mae seibergadernid a diogelwch data yn ei chwarae wrth sicrhau bod ein plant a'n pobl ifanc yn ddiogel ar\-lein. Gan ychwanegu 26 o gamau gweithredu newydd yn 2020, mae'r cynllun bellach yn amlinellu 71 o ffrydiau gwaith sydd ar y gweill  i lywio'r maes gwaith pwysig hwn. 


Mae *Gwella cadernid digidol mewn addysg: Gwella cadernid digidol mewn addysg: Cynllun gweithredu i ddiogelu plant a phobl ifanc ar\-lein* yn parhau i ddarparu ffocws ar gyfer ein gwaith ym maes diogelwch ar\-lein ac yn cefnogi ein cenhadaeth i gynyddu cadernid digidol ein pobl ifanc ac addysg yng Nghymru.


**Gwella cadernid digidol mewn addysg: Cynllun gweithredu i ddiogelu plant a phobl ifanc ar\-lein**