Translate the text from English to Welsh.



 
On 20 September, I launched a consultation on the proposal to provide an additional Professional Learning INSET Day for 3 academic years (2022 to 2025\). The consultation set out that the proposed additional INSET day would be specifically aimed at supporting the profession with changes aligned to the roll\-out of the Curriculum for Wales and other national priorities, such as Additional Learning Needs (ALN) reform and equity in education. It also sought views on whether schools should be given the flexibility to decide on the timing of any additional INSET days.


The responses to the consultation supported the proposal. Respondents also agreed that schools should be given flexibility on the timing of the additional INSET day.  Respondents further agreed that it should be mandated that any additional INSET day is used wholly or partly to deliver professional learning to support delivery of our priorities for the education system in Wales.  A summary of consultation responses is available here.


Research and inspection evidence reveals the single most important influence on learner success within the education system is the quality of teaching and learning. The provision of the additional INSET day in the current and next 2 academic years will therefore play an important role in ensuring that teachers are supported to consider how the curriculum and other education reforms will impact on learner outcomes. 


I intend to lay regulations in the spring term to ensure that the additional INSET day is available to schools during the current academic year.  These regulations will also reduce the number of required sessions for the 2022/23 school year to take account of the additional bank holidays provided for HM Queen Elizabeth II’s State Funeral and HM King Charles III’s Coronation.







Translation:


 
Ar 20 Medi, fe wnes i lansio ymgynghoriad ar y cynnig i ddarparu diwrnod HMS ychwanegol ar gyfer dysgu proffesiynol am 3 blynedd academaidd (2022 i 2025\). Roedd yr ymgynghoriad yn nodi y byddai'r diwrnod HMS ychwanegol arfaethedig yn cael ei deilwra'n benodol i gefnogi'r proffesiwn yn sgil cyflwyno Cwricwlwm i Gymru a blaenoriaethau cenedlaethol eraill, megis diwygio’r system Anghenion Dysgu Ychwanegol a thegwch mewn addysg. Roedd hefyd yn gofyn am farn ynghylch a ddylid rhoi'r hyblygrwydd i ysgolion benderfynu pryd i drefnu unrhyw ddiwrnodau HMS ychwanegol.


Roedd yr ymatebion i'r ymgynghoriad yn cefnogi'r cynnig. Roedd yr ymatebwyr hefyd yn cytuno y dylid rhoi hyblygrwydd i ysgolion benderfynu pryd i drefnu’r diwrnod HMS ychwanegol.  Roedd yr ymatebwyr yn cytuno ymhellach y dylid ei gwneud yn orfodol bod unrhyw ddiwrnod HMS ychwanegol yn cael ei ddefnyddio'n gyfan gwbl neu'n rhannol ar gyfer dysgu proffesiynol, er mwyn helpu i gyflawni ein blaenoriaethau o ran y system addysg yng Nghymru.  Mae crynodeb o'r ymatebion i'r ymgynghoriad ar gael yma.


Mae tystiolaeth ymchwil ac arolygu yn dangos mai'r dylanwad pwysicaf un ar lwyddiant dysgwyr o fewn y system addysg yw ansawdd yr addysgu a'r dysgu. Bydd darparu'r diwrnod HMS ychwanegol o fewn y flwyddyn academaidd gyfredol a’r 2 flynedd academaidd nesaf, felly, yn chwarae rôl bwysig o ran sicrhau bod athrawon yn cael eu cefnogi i ystyried sut bydd y cwricwlwm a diwygiadau addysg eraill yn effeithio ar ganlyniadau dysgwyr. 


Rwy'n bwriadu gosod rheoliadau yn nhymor y gwanwyn i sicrhau bod y diwrnod HMS ychwanegol ar gael i ysgolion yn ystod y flwyddyn academaidd gyfredol.  Bydd y rheoliadau hyn hefyd yn lleihau nifer y sesiynau gofynnol ar gyfer blwyddyn ysgol 2022/23 i ystyried y gwyliau banc ychwanegol a ddarparwyd ar gyfer Angladd Gwladol EM y Frenhines Elizabeth II ac a ddarperir ar gyfer Coroni EF y Brenin Charles III.