Translate the text from Welsh to English.



 
Bydd y Brentisiaeth Uwch yn cael ei hanelu at bobl sy’n gweithio yn y sector Gwyddor Bywyd. Ar hyn o bryd, mae dau o’r pedwar llwybr sydd ar gael yn cael eu cynnig yng Ngholeg Pen\-y\-bont ar Ogwr.

 Dyma nhw: 

  * Technegydd Gwyddor Bywyd ‒ Diploma NVQ Lefel 4 mewn Gweithgareddau Labordy a Gweithgareddau Technegol Cysylltiedig
* Technegydd Gwyddor Bwyd ‒ Diploma NVQ Lefel 4 mewn Gweithgareddau Labordy a Gweithgareddau Technegol Cysylltiedig

  Mae’r brentisiaeth yn cynnig cyfle hefyd i ennill statws Technegydd Gwyddoniaeth neu Dechnegydd Peirianneg Cofrestredig. 

 Mae’r brentisiaeth yn gyfuniad o gymwysterau a phrofiad gwaith yn y diwydiant, ac mae’n fodd i ddatblygu’r sgiliau a’r wybodaeth y mae eu hangen ar brentisiaid i ddod yn gymwys yn y swydd y maent wedi’i dewis.

 Diben y rhaglen Prentisiaethau Uwch yw paratoi pobl ar gyfer swyddi ym maes gwyddorau bywyd, gwyddoniaeth gemegol, gwyddor bwyd a datblygu prosesau. Bwriedir iddi hefyd roi cyfle i bobl sy’n cael eu cyflogi eisoes mewn labordai ac mewn meysydd gwyddonol a thechnegol symud yn eu blaenau a dysgu sgiliau newydd.     

 Dywedodd y Gweinidog Sgiliau a Gwyddoniaeth, Julie James: 

 
> “Gwyddoniaeth yw sylfaen twf economaidd. Mae’n bwysig ein bod yn cyflwyno prentisiaethau yn y maes hwn. 
> 
>  “Mae cyflwyno Prentisiaethau Uwch yn cynnig amryw o gyfleoedd inni. Am y tro cyntaf, bydd gennym lwybr na fydd yn gwahaniaethu rhwng dysgu galwedigaethol a dysgu academaidd. 
> 
>  “Gan fod fframweithiau Prentisiaethau Uwch yn gallu cynnwys Tystysgrifau Cenedlaethol Uwch (HNCs), Diplomâu Cenedlaethol Uwch (HNDs) a Graddau Sylfaen, bydd ffordd glir ymlaen rhwng Prentisiaeth Sylfaen Lefel 2 ac Addysg Uwch, gan greu dewis arall yn lle’r llwybrau academaidd arferol.  
> 
>  “Mae Prentisiaethau Uwch yn helpu i ddiwallu anghenion cyflogwyr ac maen nhw’n cynnig ffordd ymlaen i bobl uchelgeisiol sydd am ennill arian a dysgu ar yr un pryd. Maen nhw’n cynnig dewis arall mwy ymestynnol yn lle dilyn y llwybr llawnamser ‘traddodiadol’ ym maes Addysg Uwch. Mae cyflogwyr yn cynnig prentisiaethau fel dewis arall yn lle recriwtio graddedigion.
> 
>  “Hoffwn i annog cyflogwyr i ymuno â’r llwybr cyffrous newydd hwn. Beth am ymuno â ni i sicrhau cenhedlaeth newydd o dechnegwyr fydd â’r sgiliau gwyddonol y mae ar gyflogwyr eu hangen?”

 Dywedodd Matthew Williams, Cyfarwyddwr Dysgu Seiliedig ar Waith yng Ngholeg Pen\-y\-bont ar Ogwr:

 
> “Yma yng Ngholeg Pen\-y\-bont ar Ogwr, rydyn ni’n falch iawn o gael lansio’r rhaglen Prentisiaethau Uwch gyntaf yng Nghymru mewn Gwyddor Bywyd.
> 
>  “Fel y gwelir yn y Cynllun Cyflogaeth a Sgiliau ar gyfer De\-ddwyrain Cymru, mae Pen\-y\-bont ar Ogwr a’r cyffiniau yn fagwrfa ar gyfer diwydiannau sy’n gysylltiedig â Gwyddor Bywyd. Bydd y Brentisiaeth Uwch hon yn fodd i sicrhau y bydd gan brentisiaid y sgiliau datblygedig y mae eu hangen ar gyflogwyr, a bydd yn eu galluogi i ddatblygu ac i ffynnu yn y diwydiant.
> 
>  “Mae digon o amser o hyd i gyflogwyr ymuno â’r rhaglen hon, a fydd yn dechrau ym mis Ionawr, ac sy’n un o nifer o Brentisiaethau Uwch y mae Coleg Pen\-y\-bont ar Ogwr yn eu cynnig eleni.”







Translation:


 
The Higher Apprenticeship will be aimed at those working within the Life Science sector. At the moment two of the four pathways available are on offer at Bridgend College.

 These are: 

  * Life Science Technician \- Level 4 NVQ Diploma in Laboratory and Associated Technical Activities
* Food Science Technician \- Level 4 NVQ Diploma in Laboratory and Associated Technical Activities

  In addition the apprenticeship offers the opportunity to gain professional status as a Registered Science Technician or Engineering Technician.

 The apprenticeship is made up of qualifications and industrial experience, providing apprentices with the skills and knowledge required to become competent in their chosen job role. 

 This Higher Apprenticeship programme is designed for roles that use life sciences, chemical science, food science, process development and to provide progression and new skills for existing laboratory, scientific and technical employees.

 The Minister for Skills and Science, Julie James said: 

 
> “Science is the bed rock of economic growth. It’s important for us to introduce apprenticeships into this area.
> 
>  “The introduction of Higher Apprenticeships provides us with a range of opportunities. For the first time, we will have a pathway that melts the distinction between vocational and academic learning. 
> 
>  “As Higher Apprenticeship frameworks can include HNCs, HNDs and Foundation Degrees, there will be clear progression routes from Foundation Apprenticeship at Level 2 into HE, therefore creating a credible alternative to academic routes.
> 
>  “Higher Apprenticeships support employers’ needs and provide an aspirational pathway for people who want to earn and learn at the same time.  They present an opportunity for a more demanding alternative to ‘traditional’ full\-time higher education, where employers adopt apprenticeships as an alternative to graduate recruitment.
> 
>  “I now encourage employers to get involved in this new, exciting route. Work with us to ensure we have a new generation of technicians with the science skills employers want and need.”

 Director of Work Based Learning, Bridgend College Matthew Williams said:

 
> “We at Bridgend College are delighted to be launching the first Life Science Higher Apprenticeship programme in Wales.  
> 
>  “As evidenced within the Employment and Skills Plan for South East Wales, Bridgend and its surrounding area is a hotbed for Life Science related industries. This Higher Apprenticeship will provide apprentices with the high level skills their employers require, enabling them to develop and prosper within the industry.
> 
>  “Starting in January, there is still plenty of time for employers to engage in this programme, one of a number of new Higher Apprenticeship initiatives Bridgend College is running this year.”