Translate the text from Welsh to English.



 
Mae canlyniadau’r haf hwn yn nodi diwedd y daith i ddiwygio TGAU yng Nghymru. Eleni, fe safodd disgyblion Cymru arholiadau’r saith pwnc TGAU olaf i gael  eu diwygio, gan gynnwys Hanes, Cyfrifiadureg a Chymraeg Ail Iaith.


Mae'r prif ffigurau o ganlyniadau dros dro heddiw yn cynnwys y canlynol:


* Mae perfformiad cyffredinol wedi gwella: 62\.8% yn cyflawni A \* \-C yn gyffredinol (i fyny 1\.2% pwynt)
* Mae cyfradd basio A\* \- A wedi aros yn sefydlog ar 18\.4%
* Mae canran y disgyblion sy'n ennill graddau A\*\-A ac A\*\-C ym mhob un o’r pynciau gwyddonol unigol (Bioleg, Cemeg, Ffiseg) wedi codi
* Mae nifer y disgyblion a safodd TGAU Llenyddiaeth Saesneg  wedi cynyddu 22\.8%, gyda dros 2,800 yn fwy yn ennill graddau A\*\-C o gymharu â 2018
* Enillodd 58\.1% o fyfyrwyr radd A\*\-C mewn TGAU Mathemateg \- Rhifedd, ac enillodd 59% radd A\*\-C mewn TGAU Mathemateg (y canlyniad a gafwyd gan bobl ifanc 16 oed, fel y nodwyd gan y JCQ)


Dyma'r flwyddyn gyntaf i ddisgyblion sefyll yr arholiadau TGAU Cymrag Ail Iaith newydd ar ôl i’r opsiwn cwrs byr gael ei ddileu llynedd. Er ei fod yn fwy heriol, mae'r cynnydd yn y nifer a ymgeisiodd wedi arwain at gynnydd o 12\.5% o ddysgwyr yn ennill A\*\-C yn y cymhwyster cwrs llawn.


Eleni, fe wnaeth 1,500 o ddysgwyr ychwanegol sefyll arholiadau TGAU Gwyddoniaeth, gan adeiladu ar y cynnydd sylweddol llynedd. Mae'r newid diwylliant parhaus hwn o ganlyniad i'r symudiad i ffwrdd oddi wrth gofnodion cyffredinol i gymwysterau gwyddoniaeth alwedigaethol yn 16 oed.


Wrth siarad yn ystod ei hymweliad ag Ysgol y Brenin Harri VIII yn y Fenni, dywedodd Kirsty Williams:



> “Heddiw rydym wedi gweld gwelliant mewn perfformiad cyffredinol ledled Cymru. Hoffwn longyfarch yr holl ddysgwyr sy'n derbyn eu canlyniadau heddiw a diolch i'r athrawon sydd wedi gweithio mor galed i gyflawni’r cymwysterau newydd hyn.
> 
> 
> “Llynedd gwelsom gynnydd dramatig o 50% yn y niferoedd ar gyfer TGAU gwyddoniaeth. Rwy'n falch o weld bod niferoedd a chanlyniadau yn parhau i gynyddu, gyda mwy o ddisgyblion yn ennill graddau A\*\-C, a mwy yn ennill y graddau uchaf mewn Bioleg, Cemeg a Ffiseg.
> 
> 
> “Mae'r cynnydd hwn yn nifer y dysgwyr sydd yn sefyll arholiadau gwyddoniaeth yn golygu bod mwy o bobl ifanc yn derbyn cymwysterau sy'n arwain at fwy o gyfleoedd ar gyfer astudio gwyddoniaeth ymhellach. Mae hefyd yn paratoi'r ffordd ar gyfer gwyddonwyr Cymru yn y dyfodol.”


Wrth drafod newidiadau diweddar i’r TGAU Cymraeg Ail Iaith, dywedodd y Gweinidog:



> “Hon oedd y flwyddyn gyntaf i ddysgwyr sefyll y cwrs llawn TGAU Cymraeg Ail Iaith newydd, ar ôl cael gwared ar yr opsiwn cwrs byr y llynedd.
> 
> 
> “Gan fod hwn yn gymhwyster mwy heriol, roedd disgwyl y byddai’r cyrhaeddiad cyffredinol yn cael ei effeithio gyda llawer mwy o ddysgwyr nawr yn gorfod dilyn y cwrs llawn newydd. Er hyn, mae nifer y disgyblion sydd wedi cael canlyniadau A\*\-C wedi cynyddu o dros 1,300\.
> 
> 
> “Mae angen gwneud rhagor o waith o hyd, ond mae’r TGAU newydd yn rhoi ffocws cryfach i ddysgwyr ar siarad, gwrando, a defnyddio’r iaith yn ymarferol yn eu bywydau o ddydd i ddydd.”







Translation:


 
This summer’s results marks the end of the significant GCSE reform journey undertaken in Wales. The last seven of reformed GCSE subjects are awarded this year including History, Computer Science and Welsh Second Language.


The main figures from today’s provisional results include:


* Overall performance has increased: 62\.8% achieving A\*\-C overall (up 1\.2% points)
* A\*\- A pass rate remained stable at 18\.4%
* The percentage of pupils gaining A\*\-A and A\*\-C grades in all individual sciences (Biology, Chemistry, Physics) has risen
* The number of pupils who sat GCSE English Literature has increased by 22\.8%, with over 2,800 more achieving A\*\-C grades compared with 2018
* 58\.1% of students achieved grade A\*\-C in GCSE Mathematics – Numeracy, and 59% achieved grade A\*\-C for GCSE Mathematics (the outcome obtained by 16 year olds, as set out by the JCQ)


This is the first year pupils are taking the new Welsh Second Language GCSE following removal of the short course option. While more challenging, the rise in entry numbers has resulted in a 12\.5% increase of learners attaining an A\*\-C in the full course qualification.


This year, an additional 1,500 learners sat GCSE Science exams, building on last year’s significant increase in uptake. This continuing culture change is a consequence of the move away from blanket entries into vocational science qualifications at 16\.


Speaking during her visit to King Henry VIII School in Abergavenny, Kirsty Williams said:



> Today we have seen an improvement in overall performance across Wales. I would like to congratulate all learners receiving their results today and to thank the teachers who have worked so hard to deliver these new qualifications.
> 
> 
> Last year we saw a dramatic increase of 50% in entries for science GCSEs. I am pleased to see that entries and results are continuing on the upward trend, with more pupils gaining A\*\-C and more achieving the very top grades in Biology, Chemistry and Physics.
> 
> 
> This increase in learners being entered means more young people are accessing qualifications that lead to greater opportunities for further science study and careers, paving the way for the future scientists of Wales.


Discussing recent changes to Welsh Second Language GCSE, the minister said:



> This was the first year learners sat the new Welsh Second Language GCSE full course, following removal of the short course option last year.
> 
> 
> As this is a more challenging qualification, it was expected that overall attainment would be effected with many more learners taking the new full course. However, the number of pupils achieving A\*\-C results are up by over 1,300\.
> 
> 
> There is still work to be done, but the new GCSE provides learners with a stronger focus on speaking, listening, and using the language practically in their day to day lives.