Translate the text from Welsh to English.



 
Ym mis Gorffennaf 2010, lansiais yr Adolygiad o Adnoddau Rheng Flaen, rhaglen un flwyddyn i ddatblygu a gweithredu cynllun er mwyn symud adnoddau addysg cefn swyddfa i wasanaethau rheng flaen. Yr Adolygiad hwn oedd fy ymateb i'r adroddiad a gomisiynais gan PwC ar gost gweinyddu'r system addysg yng Nghymru. Casgliad yr adroddiad oedd bod 32% o arian cyhoeddus addysg wedi'i wario ar wasanaethau strategol a chymorth yn 2008\-2009\.  Awgrymwyd yn adroddiad PwC y gellid symud cyfran fawr o'r adnodd hwnnw i wasanaethau rheng flaen, a nodwyd deg damcaniaeth o ran sut y gellid gwneud hyn. Nod yr Adolygiad o Adnoddau Rheng Flaen oedd troi'r damcaniaethau hynny yn gamau gweithredu, drwy nodi lle y byddai’n gwneud gwahaniaeth ar unwaith a datblygu camau gweithredu tymor hir a chanolig i'w cyflwyno’n gyffredinol ar draws pob sector addysg. 

Heddiw, rwyf wedi cyhoeddi adroddiad un flwyddyn yn ddiweddarach, sy'n nodi diwedd y rhaglen honno. Mae'r adroddiad yn nodi'r hyn sydd wedi'i wneud a'r camau nesaf. Bydd cynllun cyflawni yn cael ei weithredu yn awr drwy gynlluniau busnes craidd fy Adran a rhanddeiliaid eraill. 

Ochr yn ochr â'r Adolygiad o Adnoddau Rheng Flaen, comisiynais hefyd grŵp gorchwyl a gorffen annibynnol i archwilio strwythur gwasanaethau addysg yng Nghymru, ac eithrio addysg uwch. Cyhoeddwyd ei adroddiad ar 29 Mawrth 2011\. Mae hwn yn gyfraniad pwysig yn yr ymdrech i symud adnoddau i reng flaen addysg.  Ond mae'n fwy na hynny.  Mae'n edrych ar y system gyfan yn y tymor hir. Prif amcan y grŵp adolygu oedd sicrhau bod y system addysg yn cael ei strwythuro mewn ffordd a fydd yn sicrhau bod cyrhaeddiad dysgwyr yn parhau i wella ledled Cymru.

Erbyn hyn, rwyf wedi cyhoeddi ymateb ysgrifenedig i'r argymhellion yn yr adroddiad hwnnw. Fel y dywedais yn y cyfarfod llawn ddoe, rwy'n eu derbyn nhw i gyd. Lle mae angen i'm Hadran i weithredu argymhellion, byddwn yn gwneud hynny fel rhan o'n busnes craidd, ochr yn ochr â'r ffocws ar y rheng flaen ac fel rhan o’r ffocws hwnnw. Bydd angen ystyried manylion gweithredu rhai o'r argymhellion ymhellach. Byddaf yn gwneud rhagor o ddatganiadau ar rai o'r argymhellion maes o law. Yn achos yr argymhellion y mae angen i eraill, yn bennaf, eu gweithredu, byddwn yn annog, yn cefnogi a, lle bo angen, yn herio pobl.







Translation:


 
In July 2010 I launched the Front Line Resources Review, a one\-year programme to develop and deliver a plan to shift education resources from back office support functions to front line services. This Review was my response to the report I commissioned from PwC on the cost of administering the education system in Wales, which found that 32% of public expenditure on education in 2008\-2009 was spent on strategic and support services.  The PwC report suggested that there was an opportunity to shift a significant proportion of that resource to front line services and set out ten hypotheses as to how this could be done. The aim of the Front Line Resources Review was to turn those hypotheses into actions, both by identifying quick wins and by developing medium and longer\-term action to be mainstreamed across all sectors of education.


I have today published a One Year On report, which marks the completion of that programme. This report set out what has been done and what actions will now follow. A delivery plan will now go forward through the core business plans of my Department and other stakeholders.


Alongside the Front Line Resources Review, I also commissioned an independent task and finish group to examine the structure of education services in Wales, except higher education. Their report was published on 29 March 2011\. It is a significant contribution to the drive to shift resources to the education front line.  But it is also more than that.  It takes a long\-term, whole system view. The review group’s primary objective was to ensure that the education system is structured in a way that will deliver sustained improvement to learner attainment across Wales.


I have now published a written response to the recommendations in that report. As I said in the plenary debate yesterday, I am accepting them all. Where the recommendations are for my Department to take forward, we will be doing so as part of our core business, alongside and as part of the focus on the front line. Some of the recommendations will require further consideration of the detail of implementation I will be making further statements on some of the recommendations in due course. Where the recommendations are primarily for others to take forward, we will be encouraging, supporting and where necessary challenging.