Translate the text from English to Welsh.



 
Under the regulations, open to consultation from today, local authorities will set their own targets to increase the number of school learners given the opportunity to develop their Welsh language skills in school and to use the language in their everyday lives. These targets will be agreed with the Welsh Government and are aimed at achieving the long\-term goal of a million Welsh speakers by 2050\.


Welsh in Education Strategic Plans, or ‘WESPs’, are the statutory framework for local Welsh\-medium education planning. The changes follow recommendations from the Rapid Review of Welsh in Education Strategic Plans. Under the proposals, the duration of WESPs will also increase from a three to a 10\-year cycle.


The Welsh Government’s new draft school Curriculum will include Welsh being taught through a single continuum and the phasing out of Welsh as a ‘second language’.


The Cymraeg 2050 strategy emphasises the role Welsh\-medium education has in creating more Welsh speakers. The strategy aims to increase the number of Welsh speakers to one million and the percentage who speak Welsh daily to 20 per cent by 2050\.


The Education Minister, Kirsty Williams, said:



> “The Rapid Review acknowledged the need for change to individual local authority plans and the need to strengthen the legislation framework. These amendments will implement the recommendations through a more robust and accountable planning process with outcomes clearly linked to the aims of Cymraeg 2050\. 
> 
> 
> “Every local authority in Wales is unique, but they all have an equally important role in widening the provision of Welsh\-medium education and we’re committed to working with our local authorities to develop their provision.
> 
> 
> “These changes are important if we are to realise our vision in the new curriculum of ensuring all learners leave school being at least bilingual.”


Eluned Morgan, Minister for International Relations and Welsh Language, said:



> “Cymraeg 2050 sets out our plans and expectations for strengthening and securing the future of the Welsh language, including a statutory education system which increases the number of confident Welsh speakers.
> 
> 
> “To achieve this goal, we must greatly increase the number of pupils given the opportunity to develop their Welsh language skills in school and in their everyday lives.
> 
> 
> “The amended regulations will improve Welsh\-medium Education Planning and I encourage as many people as possible to take part in the consultation.”


Dr Dylan Foster Evans, Head of the School of Welsh at Cardiff University and chair of the independent Advisory Board on the Welsh in Education Strategic Plans, said:



> “I’m pleased to see that a large number of the Board's recommendations have been incorporated into the draft regulations and guidance. As a Board, our priority has been to strengthen the Welsh\-language education planning framework through the WESPs, within the current legislation. I am confident that the proposed changes can lead to more purposeful, strategic and ambitious planning by local authorities and support the Government's long term vision for a million Welsh speakers by 2050\.”


The consultation will be open until **2 September 2019**.







Translation:


 
O dan y rheoliadau, sy'n destun ymgynghoriad sy'n dechrau heddiw, bydd awdurdodau lleol yn gosod eu targedau eu hunain i gynyddu nifer y dysgwyr mewn ysgolion sy'n cael cyfleoedd i ddatblygu eu sgiliau Cymraeg yn yr ysgol ac i ddefnyddio'r iaith yn eu bywydau bob dydd. Caiff y targedau hyn eu cytuno â Llywodraeth Cymru er mwyn cyflawni'r nod hirdymor o filiwn o siaradwyr Cymraeg erbyn 2050\.


Cynlluniau Strategol Cymraeg mewn Addysg yw'r fframwaith statudol ar gyfer cynllunio addysg cyfrwng Cymraeg leol. Daw'r newidiadau yn sgil argymhellion yr Adolygiad Cyflym o Gynlluniau Strategol Cymraeg mewn Addysg. O dan y cynigion, bydd hyd y Cynlluniau hefyd yn cynyddu o gylch tair blynedd i gylch deng mlynedd.


Bydd Cwricwlwm ysgol drafft newydd Llywodraeth Cymru yn cynnwys dysgu Cymraeg drwy un continwwm a dirwyn Cymraeg ail iaith i ben.


Mae'r strategaeth Cymraeg 2050 yn pwysleisio rôl addysg cyfrwng Cymraeg o ran creu rhagor o siaradwyr Cymraeg. Nod y strategaeth yw cynyddu nifer y siaradwyr Cymraeg i filiwn, a sicrhau cynnydd o 20 y cant o ran canran y bobl sy'n siarad Cymraeg bob dydd erbyn 2050\.


Dywedodd Kirsty Williams, y Gweinidog Addysg:



> “Roedd yr Adolygiad Cyflym yn cydnabod yr angen i newid cynlluniau awdurdodau lleol unigol ac atgyfnerthu'r fframwaith deddfwriaethol. Bydd y diwygiadau hyn yn rhoi'r argymhellion ar waith drwy broses gynllunio fwy cadarn a mwy atebol gyda chanlyniadau sydd â chysylltiad clir â nodau Cymraeg 2050\. 
> 
> 
> “Mae pob awdurdod lleol yng Nghymru yn unigryw, ond mae gan bob un ohonynt rôl yr un mor bwysig o ran ehangu'r ddarpariaeth addysg cyfrwng Cymraeg ac rydym yn ymrwymedig i gydweithio gydag awdurdodau lleol i ddatblygu eu darpariaeth.
> 
> 
> “Mae'r newidiadau hyn yn bwysig os ydym am wireddu gweledigaeth ein cwricwlwm newydd, sef sicrhau bod pob dysgwr yn ddwyieithog o leiaf wrth adael yr ysgol.”


Dywedodd Eluned Morgan, Gweinidog y Gymraeg a Chysylltiadau Rhyngwladol:



> “Mae Cymraeg 2050 yn nodi ein cynlluniau a'n disgwyliadau o ran atgyfnerthu a sicrhau dyfodol y Gymraeg, gan gynnwys system addysg statudol sy'n cynyddu nifer y siaradwyr Cymraeg hyderus.
> 
> 
> “Er mwyn cyflawni'r nod hwn, mae'n rhaid inni sicrhau cynnydd sylweddol o ran nifer y disgyblion sy'n cael cyfleoedd i ddatblygu eu sgiliau Cymraeg yn yr ysgol ac yn eu bywydau bob dydd.
> 
> 
> “Bydd y rheoliadau diwygiedig yn gwella trefniadau Cynllunio Addysg Cyfrwng Cymraeg, ac rwy'n annog cynifer o bobl â phosibl i gymryd rhan yn yr ymgynghoriad.”


Dywedodd Dr Dylan Foster Evans, Pennaeth Ysgol y Gymraeg Prifysgol Caerdydd a chadeirydd y Bwrdd Cynghori annibynnol ar y Cynlluniau Strategol Cymraeg mewn Addysg:



> “Mae'n bleser gweld bod nifer fawr o argymhellion y Bwrdd wedi'u hymgorffori yn y rheoliadau drafft a'r canllawiau drafft. Fel Bwrdd, ein blaenoriaeth yw atgyfnerthu'r fframwaith cynllunio addysg Gymraeg drwy'r Cynlluniau Strategol Cymraeg mewn Addysg o fewn y ddeddfwriaeth bresennol. Rwy'n hyderus y gall y newidiadau arfaethedig arwain at ragor o gynllunio mwy pwrpasol, strategol ac uchelgeisiol gan awdurdodau lleol a chefnogi gweledigaeth hirdymor y Llywodraeth o filiwn o siaradwyr Cymraeg erbyn 2050\."


Bydd yr ymgynghoriad yn para hyd **2 Medi 2019**.