Translate the text from English to Welsh.



 
Last summer, the Welsh Assembly Government issued an Invitation to Tender to deliver its Work\-Based Learning Programmes between August 2011 and July 2014\.  My officials have been evaluating the tenders and are now at the point of notifying tenderers of the outcome of the process.


Work\-Based Learning covers both our Apprenticeships programme, as well as the successor programmes to our current Skillbuild programme \- Traineeships, for non\-employed young people, and Steps to Employment, for non\-employed adults not otherwise eligible for training through JobCentre Plus.


We have sought, through the tender, to build on a strong foundation of high\-quality delivery within the Work\-Based Learning network in Wales.  The new network will support key Welsh Assembly Government policies, such as the 14\-19 agenda and our all\-age Transformation policy.  We have secured the highest quality learning through a fair, open and competitive tender.


The outcome of the tender means that, in the coming months, the network which is delivering Work\-Based Learning in Wales will change, with some providers' contracts coming to an end, some new entrants to the network, and some current providers coming together to deliver as consortia.


At the same time as the outcome of the tender process is being announced, I am also announcing my allocations to the Apprenticeships, Traineeships, and Steps to Employment programmes.


I have chosen to focus support on the Traineeships programme in particular in line with the high priority given by the Welsh Assembly Government to supporting young people into employment.  I am, therefore, increasing the proportion of the Work\-Based Learning funds allocated to Traineeships above the historic level of the allocation to the Skillbuild Youth programme.


Within the Apprenticeships programme I am also focussing the support available on young people as well as on those sectors identified as priorities within the Economic Renewal Programme, and in line with the priorities agreed between myself and the Deputy Minister for Science, Innovation and Skills in our Annual Operating Agreement.  I have also set aside £2 million within the Work\-Based Learning allocation to support learning in Anchor Companies.


Within both the Traineeships and Steps to Employment programmes, we have sought, through our allocations, to better align our support to the specific need in different parts of Wales, as indicated, for example, by unemployment rates in each local authority area.  I am pleased that we have been able to focus our support on our priorities and on the needs of different communities across Wales.


I am conscious that the changes to the network due to the tender outcome have the potential to create disruption for some learners currently in learning.  Any current providers who have not tendered or who have not secured future work through the tender have contractual obligations in respect of transition.  They are required to support the transition of their in\-learning learners to receiving providers.


Any successful tenderers who are receiving providers for learners displaced as a result of the tender have the primary obligation to manage the transition for these learners. 


The Welsh Assembly Government has a limited role in the transition but will seek to help ensure that learners who are displaced can complete their learning, working with outgoing and receiving providers.  We have established a helpline for any learners affected by the changes, as well as their employers.







Translation:


 
Yr haf diwethaf, estynnodd Llywodraeth Cynulliad Cymru Wahoddiad i Dendro i ddarparu ei Rhaglenni Dysgu Seiliedig ar Waith rhwng Awst 2011 a Gorffennaf 2014\. Mae fy swyddogion wedi bod yn gwerthuso'r tendrau ac, erbyn hyn, maent yn barod i roi gwybod i dendrwyr beth yw canlyniad y broses.

Mae Dysgu Seiliedig ar Waith yn cwmpasu ein dwy raglen Brentisiaeth, yn ogystal â'r rhaglenni sy'n olynu ein rhaglen Adeiladu Sgiliau bresennol \- Hyfforddeiaethau, i bobl ifanc nad ydynt wedi'u cyflogi, a Camau at Waith, i oedolion nad ydynt wedi'u cyflogi ac nad ydynt yn gymwys i gael hyfforddiant drwy'r Ganolfan Byd Gwaith.

Rydym wedi ceisio, drwy'r tendr, adeiladu ar sylfaen gref o weithredu i lefel uchel o fewn y rhwydwaith Dysgu Seiliedig ar Waith yng Nghymru. Bydd y rhwydwaith newydd yn cefnogi polisïau allweddol Llywodraeth y Cynulliad, megis agenda 14\-19 a'n polisi Gweddnewid ar gyfer pob oed. Rydym wedi sicrhau dysgu o'r ansawdd uchaf drwy dendr teg, agored a chystadleuol.

Mae canlyniad y tendr yn golygu y bydd y rhwydwaith sy'n darparu Dysgu Seiliedig ar Waith yng Nghymru yn newid yn y misoedd i ddod, gyda chontractau rhai darparwyr yn dod i ben, rhai newydd yn ymuno â'r rhwydwaith, a rhai darparwyr presennol yn dod ynghyd i weithredu fel consortia.

Ar yr un pryd â chyhoeddiad canlyniad y broses dendro, rwyf hefyd yn cyhoeddi fy nyraniadau i'r Prentisiaethau, yr Hyfforddeiaethau a Camau at Waith.

Rwyf wedi dewis ffocysu cymorth ar y rhaglen Hyfforddeiaethau yn benodol yn unol â'r flaenoriaeth bwysig a roddir gan Lywodraeth y Cynulliad i helpu pobl ifanc i gael gwaith. Rwyf, felly, yn cynyddu cyfran y cyllid Dysgu Seiliedig ar Waith a ddyrennir i Hyfforddeiaethau uwchlaw lefel hanesyddol y dyraniad i'r rhaglen Adeiladu Sgiliau i bobl ifanc.

O fewn y rhaglen Prentisiaethau, rwyf hefyd yn ffocysu'r cymorth sydd ar gael ar bobl ifanc yn ogystal â'r sectorau hynny a nodir yn flaenoriaethau o fewn Rhaglen Adnewyddu'r Economi, ac yn unol â'r blaenoriaethau y cytunwyd arnynt rhyngof fi a'r Dirpwy Weinidog dros Wyddoniaeth, Arloesi a Sgiliau yn ein Cytundeb Gweithredu Blynyddol. Rwyf hefyd wedi neilltuo £2 miliwn yn y dyraniad Dysgu Seiliedig ar Waith i ategu dysgu mewn Cwmnïau Angori.

O fewn rhaglenni Hyfforddeiaethau a Camau at Waith, rydym wedi ceisio, drwy ein dyraniadau, ymateb yn fwy i'r angen penodol mewn gwahanol rannau o Gymru, fel y dangosir, er enghraifft, gan gyfraddau diweithdra ardaloedd awdurdodau lleol. Rwy'n falch ein bod wedi gallu ffocysu ein cymorth ar ein blaenoriaethau ac ar anghenion gwahanol gymunedau ledled Cymru.

Rwy'n ymwybodol o'r ffaith y gallai'r newidiadau i'r rhwydwaith yn sgil canlyniad y tendr darfu ar rai dysgwyr sydd wrthi'n dysgu ar hyn o bryd. Mae unrhyw ddarparwyr cyfredol nad ydynt wedi tendro neu nad ydynt wedi sicrhau gwaith yn y dyfodol drwy'r tendr dan rwymedigaethau cytundebol mewn perthynas â newid yn y drefn. Mae'n ofynnol iddynt gefnogi'r broses o symud eu dysgwyr i ddarparwyr newydd.

Y tendrwyr llwyddiannus sy'n derbyn dysgwyr yn sgil y tendr sy'n bennaf gyfrifol am reoli'r broses ar gyfer y dysgwyr hyn.

Dim ond hyn a hyn y gall Llywodraeth y Cynulliad ei wneud yn y gwaith pontio ond bydd yn ceisio helpu i sicrhau bod dysgwyr sy'n cael eu symud yn gallu cwblhau eu dysgu, gan weithio gyda hen ddarparwyr a rhai newydd. Rydym wedi sefydlu llinell gymorth i unrhyw ddysgwyr y mae'r newidiadau yn effeithio arnynt, yn ogystal â'u cyflogwyr.