Translate the text from English to Welsh.



 
David Allen  

Chair  

HEFCW


In my higher education policy statement of 4 May I proposed the need for admissions constraint in the Welsh higher education sector. My proposal was set in the context of higher education admissions being a UK wide issue which required a co\-ordinated approach across the four nations for the 2020/21 academic year.  

  

I was pleased to note HEFCW’s consultation on this matter. It is now necessary to reconsider the approach in Wales in light of the regulations recently approved by the UK Parliament which will give effect to the UK Government’s student number controls policy. I do not believe this approach is in the best interests of Wales. I have previously stated that my chief concern is to protect the interests of Welsh students and Welsh higher education institutions. I am therefore not proposing to seek similar measures in Wales.  

  

Emerging data from UCAS suggests that interest in entering higher education among Welsh domiciled applicants has grown since March, and a record proportion of Welsh 18 year olds are now applying to university.


However, the pattern of student demand in 2020 is expected to be volatile and very different to previous years, and we know that many institutions will be concerned about the need to fill places left vacant by any decline in international and EU recruitment. Consequently I do not wish to see an overly competitive approach to higher education recruitment within Wales which could put at risk the stability of some of our institutions.  

  

The Welsh Government’s priority is to ensure that all suitably qualified Welsh domiciled full\-time undergraduate applicants are able to enter higher education in the 2020/21 academic year. I am also keen that we build on our recent success in more entering higher education through part\-time study and increased progression onto post\-graduate study. I want to provide opportunities in Wales for young people to progress with their education and to avoid becoming NEET, opportunities at higher education level for displaced workers to upskill and reskill, building on the HE sector’s wider role in supporting learners as informed and engaged citizens.  

  

I also want to maximise Welsh institutions’ capacity to recruit new students in light of the UK Government’s new restrictions on English domiciled applicants. It is therefore vital that any student number control operating in Wales does not have the unintended consequence of limiting student opportunity by creating a surplus of unfilled places.  

  

I would therefore like HEFCW to take the steps it deems necessary to achieve stability in the Welsh sector without adversely impacting on the opportunities available to study in Wales.  

  

I remain very appreciative of the collaborative approach we have established with the sector here in Wales, in working to identify and address the many and varied challenges the pandemic has presented.  

  

Yours sincerely,


**Kirsty Williams AC/AM**  

Y Gweinidog Addysg  

Minister for Education







Translation:


 
David Allen  

Cadeirydd,  

Cyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru


Yn fy natganiad polisi addysg uwch ar 4 Mai, cynigiais yr angen am gyfyngu ar y gyfradd dderbyn yn y sector addysg uwch yng Nghymru. Gosodwyd fy nghynnig yng nghyd\-destun derbyniadau addysg uwch fel mater ledled y Deyrnas Unedig a oedd yn gofyn am ddull cydgysylltiedig ar draws y pedair gwlad ar gyfer blwyddyn academaidd 2020/21\.


Roeddwn yn falch o weld ymgynghoriad CCAUC ar y mater hwn. Bellach mae angen ailystyried y dull gweithredu yng Nghymru yn sgil y rheoliadau a gymeradwywyd yn ddiweddar gan Senedd y Deyrnas Unedig a fydd yn gweithredu polisi rheoli rhifau myfyrwyr Llywodraeth y Deyrnas Unedig. Nid wyf yn credu mai’r dull hwn sydd orau i Gymru. Rwyf wedi dweud eisoes mai fy mhrif flaenoriaeth yw amddiffyn buddiannau myfyrwyr Cymru a sefydliadau addysg uwch Cymru. Felly, nid wyf yn cynnig ceisio gweithredu mesurau tebyg yng Nghymru.


Mae data diweddar gan UCAS yn awgrymu bod diddordeb mewn symud ymlaen i addysg uwch ymhlith ymgeiswyr sy'n hanu o Gymru wedi tyfu ers mis Mawrth, ac mae'r gyfran uchaf erioed o bobl ifanc 18 oed o Gymru bellach yn gwneud cais i'r brifysgol.


Fodd bynnag, disgwylir i’r patrwm hwnnw yn 2020 fod yn gyfnewidiol ac yn wahanol iawn i flynyddoedd blaenorol, a gwyddom y bydd llawer o sefydliadau yn poeni am yr angen i lenwi lleoedd sydd, fel arfer, yn cael eu llenwi gan fyfyrwyr rhyngwladol a myfyrwyr o’r Undeb Ewropeaidd. O ganlyniad, nid wyf am weld dull rhy gystadleuol o recriwtio yn y sector addysg uwch yng Nghymru a allai beryglu sefydlogrwydd rhai o'n sefydliadau. Blaenoriaeth Llywodraeth Cymru yw sicrhau bod pob ymgeisydd israddedig llawnamser o Gymru sy'n meddu ar gymwysterau yn gallu dechrau addysg uwch yn y flwyddyn academaidd 2020/21\.


Rwyf am ddarparu cyfleoedd yng Nghymru i bobl ifanc symud ymlaen â'u haddysg ac osgoi dod yn bobl nad ydynt mewn addysg, cyflogaeth na hyfforddiant (NEET) a darparu cyfleoedd hefyd ar lefel addysg uwch i weithwyr sydd wedi'u dadleoli, i gael sgiliau uwch neu sgiliau gwahanol newydd. Rwyf hefyd eisiau cynyddu capasiti sefydliadau Cymru i’r eithaf i recriwtio myfyrwyr newydd yn sgil y ffaith bod Llywodraeth y Deyrnas Unedig yn rhoi cyfyngiadau newydd ar ymgeiswyr sy’n hanu o Loegr. Felly mae'n hanfodol sicrhau na fydd unrhyw reolau rhifau myfyrwyr yng Nghymru yn arwain at ganlyniad anfwriadol o gyfyngu ar gyfleoedd myfyrwyr trwy greu lleoedd gwag neu ormod o leoedd dros ben yn ein prifysgolion.  

  

Felly, hoffwn i CCAUC gymryd y camau y maent yn eu hystyried yn briodol i sefydlogi’r sector yng Nghymru, heb gael effaith andwyol ar gynnig cyfleoedd i ddysgu yng Nghymru.  

Rwy’n parhau i fod yn ddiolchgar iawn, ac yn edmygu’r dull gweithredu ar y cyd a sefydlwyd gyda’r sector yma yng Nghymru, sy’n bwrw ati i fynd i’r afael â’r heriau niferus ac amrywiol yr ydym yn eu wynebu yn sgil y pandemig hwn.  

  

Yn gywir,


**Kirsty Williams AC/AM**  

Y Gweinidog Addysg  

Minister for Education