Translate the text from English to Welsh.



 
As part of the ‘Stay Safe. Stay Learning’ programme, the Welsh Government is working with local authorities to support digitally excluded learners during the current pandemic.


A ‘digitally excluded’ learner is defined as a student who does not have access to an appropriate internet\-connected device to participate in online learning activities from home.


Local authorities, working closely with their schools, will utilise the funding to provide digitally excluded learners with repurposed school devices and 4G MiFi connectivity where required.  Replacement devices will then also be funded for schools out of the wider Hwb infrastructure programme.


Schools are identifying digitally excluded learners by contacting parents and carers. Meanwhile, local authorities are identifying devices which can be repurposed with up\-to\-date software.


The Education Minister, Kirsty Williams, said:



> The coronavirus crisis has made learning from home necessary for most children at the moment. Modern technology allows us to learn remotely, with a wide range of brilliant learning tools available online. However, I recognises that it poses challenges for many families.
> 
> 
> It is my priority that no child or family is left behind during this crisis and all children have the opportunity to continue learning. By repurposing school kit, we will ensure that children and families get the support they need as quickly as possible.
> 
> 
> This funding will ensure that a lack of access to a laptop or broadband will no longer be a barrier to learning. It will play a key role in supporting families, ensuring that their children continue on their education journey, wherever they are learning from.







Translation:


 
Fel rhan o'r rhaglen 'Cadw'n Ddiogel. Dal ati i Ddysgu', mae Llywodraeth Cymru yn cydweithio ag awdurdodau lleol i gynnig atebion i helpu'r dysgwyr hynny sydd 'wedi'u hallgáu'n ddigidol' yn ystod y pandemig presennol.


Yr hyn a olygir wrth ddysgwyr sydd 'wedi'u hallgáu'n ddigidol' yw dysgwyr nad oes ganddynt fynediad i ddyfais briodol sydd wedi'i chysylltu â'r rhyngrwyd i allu cymryd rhan yn y gweithgareddau ar\-lein yn eu cartrefi.


Bydd yr awdurdodau lleol, gan gydweithio'n agos â'u hysgolion, yn defnyddio'r cyllid i sicrhau bod gan ddysgwyr sydd wedi'u hallgáu'n ddigidol ddyfais o'r ysgol. Bydd y dyfeisiau wedi'u haddasu at ddibenion y dysgwyr hynny, gan gynnwys cysylltedd MiFi 4G, os bydd angen hynny. Caiff dyfeisiau newydd priodol ar gyfer ysgolion eu hariannu hefyd, drwy raglen seilwaith ehangach Hwb.


Mae’r ysgolion yn ceisio cael gwybod pa ddysgwyr sydd wedi’u hallgáu’n ddigidol drwy gysylltu â rhieni a gofalwyr. Yn y cyfamser, mae’r awdurdodau lleol yn cael gwybod pa ddyfeisiau y gellir eu diweddaru fel eu bod yn gallu defnyddio’r feddalwedd ddiweddaraf.


Dywedodd Kirsty Williams, y Gweinidog Addysg:



> Mae argyfwng y coronafeirws wedi'i wneud yn angenrheidiol i’r rhan fwyaf o blant weithio gartref ar hyn o bryd. Mae technoleg fodern yn caniatáu inni ddysgu o bell, ac mae amrediad eang o offer dysgu gwych ar gael ar lein. Ond, rwy’n cydnabod bod y sefyllfa’n un heriol i nifer o deuluoedd.
> 
> 
> Fy mlaenoriaeth i yw sicrhau nad oes unrhyw blentyn na theulu yn cael eu gadael ar ôl yn ystod yr argyfwng hwn, a bod pob plentyn yn cael cyfle i barhau i ddysgu. Drwy addasu offer ysgol, byddwn ni’n sicrhau bod plant a theuluoedd yn cael y cymorth sydd ei angen arnynt cyn gynted ag sy’n bosibl.
> 
> 
> Bydd y cyllid hwn yn sicrhau na fydd diffyg gliniadur neu fand eang yn rhwystr mwyach i ddysgu. Bydd y cyllid yn chwarae rôl allweddol wrth gefnogi teuluoedd, gan sicrhau bod eu plant yn parhau ar eu siwrnai addysg, lle bynnag y maen nhw’n dysgu."