Translate the text from Welsh to English.



 
Ledled y DU, amcangyfrifir y bydd gan dri o blant mewn dosbarth canolig ei faint broblem iechyd meddwl. Mae data o'r ystadegau (Cwnsela ar gyfer plant a phobl ifanc: Medi 2017 i Awst 2018) diweddaraf a gyhoeddwyd gan Lywodraeth Cymru yn dangos bod 11,365 o bobl ifanc wedi cael eu cwnsela yn ystod 2017\-18\. Mae hi'n bwysicach nag erioed nawr fod ein dysgwyr yn gallu cael gafael ar wasanaeth cwnsela da yn gynnar ac yn ddidrafferth gan fod prawf fod hynny'n helpu i atal problemau iechyd meddwl rhag datblygu neu fynd yn fwy difrifol.


Mewn cydnabyddiaeth o'r effaith wanychol y gall problemau iechyd meddwl ei chael ar blant a phobl ifanc, sefydlwyd gweithgor gennym. Mae'r gweithgor yn cynnwys arweinwyr cwnsela awdurdodau lleol, darparwyr gwasanaethau cwnsela a chynrychiolwyr o Gymdeithas Cwnsela a Seicotherapi Prydain, a'u tasg yw adolygu'r 'Pecyn Cymorth Gweithredu Cwnsela mewn Ysgolion', a gyhoeddwyd mewn cydweithrediad â Chymdeithas Cwnsela a Seicotherapi Prydain yn 2011\.


Mae'n bleser mawr gen i heddiw i lansio'r ymgynghoriad ar y 'Pecyn Cymorth Gweithredu Drafft ar gyfer Cwnsela mewn Ysgolion a Chymunedau'. Mae'r ymgynghoriad i'w weld yma:


Pecyn cymorth drafft ar gyfer gweithredu gwasanaeth cwnsela mewn ysgolion ac yn seiliedig ar y gymuned


Bydd yr ymgynghoriad yn cau ar 18 Rhagfyr 2019\.


Mae'r pecyn diwygiedig yn adlewyrchu newidiadau amrywiol a wnaed ers i'r canllawiau gwreiddiol gael eu cyhoeddi, newidiadau i'r gyfraith a pholisi er enghraifft, cynnydd yn y ddarpariaeth gwnsela i blant a phobl ifanc yn y gymuned, a'r defnydd o gwnsela ar\-lein.  Mae'n cynnwys safonau a chanllawiau diwygiedig i gwnselwyr a gwasanaethau cwnsela. Bydd hyn yn ei gwneud yn bosibl i ddarparwyr cwnsela mewn ysgolion ac, yn gynyddol felly, o fewn y gymuned ehangach, ddarparu gwasanaethau sydd o ansawdd uchel, yn ddiogel, yn hawdd cael gafael arnynt ac ar gael lle mae eu hangen.


Mae ein gwasanaeth cwnsela yn elfen bwysig o'n gwaith i wella a sefydlu dulliau ysgol gyfan o ymdrin â llesiant emosiynol a meddyliol.  Fodd bynnag, rwy'n gwybod bod lle i'r gwasanaeth wella rhagor, a dyma pam rydyn yn ystyried datblygu darpariaeth ar\-lein i ategu gweithgaredd wyneb yn wyneb.


Rydym hefyd wedi darparu cyllid ychwanegol o £626,000 a fydd ar gael i awdurdodau lleol yn y flwyddyn bresennol i fynd i'r afael â rhestrau aros am y gwasanaeth hwn ac i feithrin trefniadau cydweithio â darparwyr eraill gwasanaethau cwnsela a gwasanaethau cyflenwol fel y rhai a gynigir gan y GIG. Mae'r gwasanaeth hwn yn rhan o welliannau llawer ehangach rydym wrthi'n eu gwneud, ee drwy ein cynlluniau peilot CAMHS o fewn ysgolion sydd wedi derbyn cyllid o dros £1\.4 miliwn gennym. Rwy'n disgwyl y bydd canfyddiadau rhagarweiniol y gwaith gwerthuso ynghylch sut y mae'r cynlluniau peilot yn dod yn eu blaenau yn cael eu cyhoeddi ym mis Rhagfyr.


Hoffwn ddiolch o galon i holl aelodau'r gweithgor am eu gwaith caled yn paratoi'r pecyn cymorth diwygiedig a fydd yn gyfraniad pwysig i'n gwaith yn y maes hwn.







Translation:


 
Across the UK, it is estimated that three children in an average\-size classroom will have a mental health problem. Data from the latest Welsh Government statistical release(Counselling for children and young people: September 2017 to August 2018) shows that 11,365 young people received counselling during 2017\-18\. It is now more important than ever that our learners have early and easy access to good quality counselling which is proven to help prevent emotional health issues developing or becoming more serious.


In recognition of the debilitating effects mental health issues can have on children and young people’s lives, we established a working group consisting of local authority counselling leads, counselling providers and representatives of the British Association for Counselling and Psychotherapy (BACP) to revise the Welsh Government’s 'School\-based Counselling Operating Toolkit' which was first published in collaboration with BACP in 2011\.


Today I am delighted to launch the revised 'Draft School and Community\-Based Counselling Operating Toolkit' consultation which can be accessed here:


Draft school and community\-based counselling operating toolkit


The consultation will close on 18 December 2019\.


The revised toolkit reflects various changes since the original guidance was published, such as changes in law and policy, increased provision of counselling for children and young people in a community setting, and the use of online counselling. It includes revised standards and guidance for counsellors and counselling services. This will help enable counselling providers in schools and, increasingly in the wider community, to deliver services that are of high quality, safe, easily accessible and available at the point of need.


Our counselling service is an important element of our work to improve and embed whole school approaches to emotional and mental wellbeing. However, I know the service can be further improved, which is why we are looking at developing online provision to compliment face\-to\-face activity.


We have also made additional funding of £626,000 available to local authorities in the current year to address waiting lists for the service and foster collaborative arrangements with other counselling providers and other complimentary services such as those offered by the NHS. The service is also part of much wider improvements we are making, such as through our CAMHS school in\-reach pilots, to which we have provided over £1\.4m of funding. I expect preliminary evaluation findings on how the pilots are operating to be published in December.


I wish to express my sincere thanks to all members of the working group for their hard work in the preparation of revised toolkit, which will provide an important contribution to our work in this area.