Translate the text from Welsh to English.



 
Heddiw, bydd dysgwyr ledled Cymru yn derbyn eu canlyniadau yn yr arholiadau newydd TGAU Mathemateg a TGAU Mathemateg \- Rhifedd; a hoffwn longyfarch ein dysgwyr ar eu llwyddiant yn y cymwysterau newydd hyn a 'wnaed yng Nghymru'.  
  
Mae'r canlyniadau a gyhoeddwyd heddiw yn dangos:  
TGAU Mathemateg \- y gyfran sy’n cyflawni A \* i C yw 46\.1%  
TGAU Mathemateg Rhifedd \- y gyfran sy’n cyflawni A \* i C yw 46\.1%  
Mae'r cymwysterau TGAU newydd hyn yn sylweddol wahanol i'r cymhwyster TGAU Mathemateg maent yn eu disodli. Dechreuodd yr ymgeiswyr a safodd yr arholiadau ym mis Tachwedd 2016 ar eu cyrsiau ym mis Medi 2015 a chawsant eu hasesu ar y cynnwys ar gyfer y TGAU llawn o fewn dau fis o ddechrau Blwyddyn 11\.  
Dylid bod yn ofalus wrth wneud cymariaethau ar draws carfanau yn y blynyddoedd cynnar o gyflwyno gymhwyster newydd er mwyn osgoi dod i gasgliadau annheg am berfformiad carfan am y rheswm syml mai dyma’r grŵp cyntaf o fyfyrwyr i sefyll y cymwysterau newydd. Bu Cymwysterau Cymru, y rheoleiddiwr annibynnol ar gyfer cymwysterau, yn monitro dyfarnu’r TGAU newydd yn ofalus ac roeddynt yn fodlon bod y safonau’n gadarn a’u bod wedi cael eu cynnal.   
Mae'r cymwysterau TGAU newydd hyn wedi cael eu cyflwyno mewn ymateb i'r Adolygiad o Gymwysterau gyfer rhai 14 \- 19 oed yng Nghymru. Yn dilyn ymgynghori helaeth â rhanddeiliaid, argymhellodd yr adolygiad ein bod yn datblygu TGAU Mathemateg newydd, fyddai’n cwmpasu agweddau ar dechnegau mathemategol ynghyd â TGAU Mathemateg\- Rhifedd newydd fyddai’n cwmpasu'r sgiliau mathemategol a ddefnyddir mewn gwaith, astudio cyffredinol a bywyd bob dydd.  
  
Yn ystod 2014\-2016, fe wnaethon ni ariannu rhaglen gynhwysfawr a alluogodd y consortia rhanbarthol i ddarparu cymorth ar gyfer athrawon a dysgwyr i gyflwyno'r TGAU newydd hyn. Mae cyfnod pellach o ariannu’r Rhaglen Gymorth TGAU ar gyfer 2016\-17 wedi galluogi’r consortia i ddarparu cefnogaeth barhaus ar gyfer y ddau gymhwyster TGAU Mathemateg newydd.  
  
Mae'r cymwysterau newydd hyn yn rhan o ddiwygiadau helaeth i'n system addysg sy’n rhoi'r sgiliau a'r wybodaeth gywir i’n pobl ifanc fel y gallant ffynnu yn y byd modern. Mae hyn yn ganolog i'n cenhadaeth genedlaethol o godi safonau a sicrhau bod pawb yn cael cyfle i lwyddo yn y byd modern.  
   





Translation:


 
Learners across Wales will today receive results from the first examinations in the new GCSE Mathematics and GCSE Mathematics – Numeracy; and I would like to congratulate our learners on their achievements in these new ‘made in Wales’ qualifications.  

  

The results released today show:  

  

GCSE Mathematics – the proportion achieving A\* to C is 46\.1%  

GCSE Mathematics Numeracy – the proportion achieving A\* to C is 46\.1%  

  

These new GCSEs are significantly different to the GCSE Mathematics qualification they replaced.  Learners who sat the exams in November 2016 started their studies in September 2015 and were assessed on the content for the full GCSEs within two months of the start of Year 11\.    

  

Comparisons across cohorts in the early years of a new qualification should be made carefully, to avoid drawing unfair conclusions about a cohort’s performance simply because it is the first group of students to take the new qualifications.  Qualifications Wales, the independent regulator for qualifications, has closely monitored the award of these new GCSEs and is content that standards have been maintained and are robust.  

  

These new GCSEs were introduced in response to the Review of Qualifications for 14 – 19 Year Olds in Wales.  Following extensive consultation with stakeholders the review recommended developing a new GCSE Mathematics, covering aspects of mathematical techniques and a new GCSE Mathematics – Numeracy covering the mathematical skills used in work, general study and everyday life.    

  

Over 2014\-2016, we have funded a comprehensive programme enabling regional consortia to deliver support for teachers and learners in the introduction of these new GCSEs.  A further phase of GCSE Support Programme grant funding for 2016\-17 has enabled Consortia to provide ongoing support for both new Mathematics GCSEs.  

The new qualifications are part of extensive reforms to our education system to give our young people the right skills and knowledge to thrive in the modern world.  This is central to our national mission to raise standards and make sure everybody has a chance to succeed in the modern world.