Schülerinnen und Schüler mit Wohnort Düsseldorf an Düsseldorfer Schulen 2020 - Sozialräume

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<p>Der Datensatz enthält Zahlen über die Schülerinnen und Schüler mit Wohnort Düsseldorf an Düsseldorfer Schulen 2020.</p>

<p>Anmerkung: Aus Gründen der Geheimhaltung werden Daten nur gerundet weitergegeben. Alle Absolutzahlen wurden auf ein Vielfaches von 3 auf- beziehungsweise abgerundet. Die Endsummen entsprechen jeweils den Echtwerten</p>

<p>Die „Sozialräumliche Gliederung“ unterteilt das gesamte Düsseldorfer Stadtgebiet in 179 kleinere Raumeinheiten, deren Zuschnitt sowohl von soziodemographischen, als auch von siedlungsstrukturellen und die Wohnsituation betreffenden Merkmalen abhängt. Somit bilden die Sozialräume stärker das unmittelbare Wohnumfeld von Menschen ab, als dies bei administrativen Raumeinheiten wie beispielsweise den 50 Stadtteilen der Fall ist. Der Begriff Sozialraum kann im allgemeinen Sinne synonym mit Quartier oder Lebensraum verwendet werden.</p>

<p>Innerhalb der Stadtverwaltung wird dieses Instrument von nahezu allen Fachämtern und Fachbereichen, welche ihren Fokus auf soziale Strukturen im Quartier richten, als Bezugs- und Planungsgrundlage verwendet. Darüber hinaus eignet sich diese Raumebene für analytische Zwecke unterschiedlichster Fragestellungen.</p>

<p>Die Dateien enthalten folgende Spalteninformationen:</p>

<ul>
	<li>Stadtbezirk</li>
	<li>Sozialraum</li>
	<li>Summe Schülerinnen/Schüler aus HS, RS, GY, GS und SK</li>
	<li>Hauptschule Anzahl</li>
	<li>Hauptschule in %</li>
	<li>Realschule Anzahl</li>
	<li>Realschule in %</li>
	<li>Gymnasium Anzahl</li>
	<li>Gymnasium in %</li>
	<li>Gesamtschule Anzahl</li>
	<li>Gesamtschule in %</li>
	<li>Übergänger 5. Klasse zum Gymnasium Anzahl</li>
	<li>Übergänger 5. Klasse zum Gymnasium in %</li>
	<li>Schülerinnen / Schüler in OGS Anzahl</li>
	<li>Schülerinnen / Schüler in OGS in %</li>
</ul>

<p>Hinweise:<br role="presentation" />
<span id="page11R_mcid1"><span role="presentation">Falls nicht anders angegeben, beziehen sich die Daten auf den 31.12.2020.</span></span><br role="presentation" />
<span role="presentation">Mögliche Abweichungen der dargestellten Daten von anderen Veröffentlichungen sind</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">entweder methodisch bedingt oder beruhen auf unterschiedlichen Stichtagsregelungen. Die</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">Einwohnerbezugszahlen aus dem Verfahren MigraPro weichen aus verfahrenstechnischen</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">Gründen geringfügig von denen des Einwohnermelderegisters ab.</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">Im Allgemeinen ist ohne Rücksicht auf die Endsumme auf- bzw. abgerundet worden. Aus</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">diesem Grund können sich bei der Summierung von Einzelangaben die Endsummen auf über</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">oder unter 100% belaufen.</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">Für die vorliegende Veröffentlichung wurde die geschlechtsspezifische Schreibweise gewählt.</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">Dort, wo es aus Platzgründen nicht möglich war, sind beide Geschlechter gemeint.</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">Zeichen bei fehlenden Zahlenangaben:</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">x <span role="presentation">=</span> <span role="presentation">Eine Zahlenangabe kann aus sachlogischen Gründen nicht in Frage kommen oder ist</span></span><br role="presentation" />
<span role="presentation">nicht sinnvoll.</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">. <span role="presentation">=</span> <span role="presentation">Zahlenwert ist unbekannt bzw. kann aus bestimmten, z.B. technischen Gründen oder</span></span><br role="presentation" />
<span role="presentation">aus Geheimhaltungsgründen, nicht angegeben werden.</span><br role="presentation" />
<span role="presentation">- <span role="presentation">=</span> <span role="presentation">Zahlenwert genau Null (nichts vorhanden)</span></span></p>
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Tags: bildung-und-wissenschaft
Organization: Open.NRW