AndreaBozzo/ceres-open-data-index huggingface dataset:
Raziskava o ekonomskih migracijah in delavcih migrantih

Raziskava je bila narejena v okviru temeljnega raziskovalnega projekta "Poklicali smo delovno silo, prišli pa so ljudje" - Analiza socialne strukture in integracijskih strategij tujih delavcev v Sloveniji, kot fokusirana javnomnenjska raziskava o odnosu javnosti do ekonomskih migracij in delavcev migrantov. Namen raziskave je bil pridobiti stališča o imigracijskih prilivih v Slovenijo, stališča o zaposlovanju tujih delavcev, stališča o integraciji priseljencev (integracijske politike) ter izmeriti stopnjo socialne distance, diskriminacije in ksenofobije.

Tags: DELOVNA MIGRACIJA, DELOVNA SILA, KULTURNA INTEGRACIJA, PRISELJENEC, TUJ DELAVEC, delovno dovoljenje za tujce, integracijske politike, ksenofobija, multikulturnost, nestrpnost do priseljencev, odnos do priseljencev, socialna distanca, socialna povezanost, stališča do delavcev migrantov, stališča o ekonomskih migracijah, stališča o imigracijskih politikah
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Eksperiment o korporativnem ugledu, porabniških stereotipih in zaupanju, 2019

Raziskava je bila izvedena v okviru mednarodnega raziskovalnega projekta "Spremljanje preferenc potrošnikov skozi potrošniške stereotipe", katerega namen je 
        proučiti, kako različne vrste porabniških stereotipov v zvezi z blagovnimi znamkami (država izvora, tipični kupci znamke, znamka sama) vplivajo na nakupno vedenje porabnikov. Stereotipe, skladno
        z modelom vsebine stereotipov (angl. Stereotype content model) opredelimo kot zaznave topline in kompetentnosti objekta (znamke, kupca, države). Ta eksperiment se osredotoča na porabniške stereotipe
        v zvezi s korporativno blagovno znamko in poskuša odgovoriti na vprašanje, kako dimenzije korporativnega ugleda (naravnanost k odjemalcem, dober delodajalec, družbeno in okoljsko odgovorno podjetje, 
        kakovost izdelkov in storitev ter finančno močno in zanesljivo podjetje) vplivajo na zaznave topline oziroma kompetentnosti. Poleg tega pa je cilj raziskave tudi preveriti, kako zaznave topline in
        kompetentnosti prenašajo (mediacija) vplive dimenzij korporativnega ugleda na zaupanje porabnika do korporativne znamke. Za potrebe preverjanja konceptualnega modela je bil oblikovan eksperiment, pri
        katerem so raziskovalci manipulirali informacije v predstavitvi namišljenega telekomunikacijskega podjetja. Manipulacija informacij se je nanašala na posamezne dimenzije korporativnega ugleda. Kontrolni skupini
        niso bile podane informacije v zvezi z dimenzijami korporativnega ugleda, v ostalih petih skupinah pa je bil opis podjetja pripravljen tako, da je vseboval pozitivno informacijo o posamezni dimenziji
        korporativnega ugleda, kar pomeni, da je bil raziskovalni načrt eno-faktorski s šestimi skupinami udeležencev.

Tags: BLAGOVNA ZNAMKA, eksperiment, korporativni ugled, model vsebine stereotipov, vtis kompetentnosti, vtis topline, zaupanje v blagovne znamke, zaznave porabnikov
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Nastajajoče oblike sodelovanja med organizacijami zasebnega sektorja in visokošolskimi ustanovami, 2014

Program EMCOSU (Emerging Modes of Cooperation between Private Sector Organisations and Universities) 
        krepi povezavo med aktivnostmi izobraževanja in potrebami po zaposljivosti visokošolskih diplomantov ter še posebej spodbujanje sodelovanja z visokošolskim 
        izobraževanjem. Trenutno najpomembnejši nacionalni in mednarodni mehanizmi, ki prispevajo k doseganju tega cilja, so tesno povezani s sodelovanjem med 
        visokošolskimi institucijami in podjetji, kar predstavlja glavni fokus projekta EMCOSU, ki skuša odgovoriti na naslednja vprašanja:
        a) Kateri so najbolj relevantni načini sodelovanja med univerzami in podjetji ter zakaj?
        b) Kako lahko te načine logično sistemiziramo glede na specifične potrebe deležnikov, države, študijskih področjih in sektorjev?
        c) Kakšne so aktualne značilnosti načinov sodelovanja in kakšne so potrebe za njihov nadaljnji razvoj?
        d) Kateri so ključni spodbujevalni dejavniki in motivi razvoja sodelovanja na strani univerz in podjetij?
        e) Kakšen je potencial identificiranih izboljšav v primerjavi z obstoječimi javnopolitičnimi orodji: kreditnimi točkami in sektorsko specifičnimi ogrodji 
        kvalifikacij v visokošolskem izobraževanju? Kateri sektorji in delovna mesta v izbranih partnerskih državah in na ravni EU imajo največji potencial sprejemanja 
        visokošolskih diplomantov v prihodnosti?
        V raziskavo so vključena podjetja iz EMCOSU držav (Bolgarije, Madžarske, Poljske, Slovenije, Španije) in ostalih ne-EMCOSU držav/regij: Hrvaška,
        Češka, Slovaška, Italija, kontinentalne evropske države, države nekdanje Jugoslavije, skandinavske države in Rusija.
        Celotno raziskovanje v sklopu projekta EMCOSU je vključevalo podatke za podjetja, posebej določene sektorje in delodajalska združenja. V Arhivu družboslovnih podatkov so dostopni podatki le za podjetja.
      

Tags: GOSPODARSKO POVEZOVANJE, IZOBRAŽEVALNI SISTEMI IN INSTITUCIJE, IZOBRAŽEVANJE, JAVNI SEKTOR , REGIONALNO GOSPODARSTVO, SODELOVANJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA, ZASEBNI SEKTOR, dejavniki za spodbudo sodelovanja, gospodarski sektor, gospodarstvo, izobraževanje, kompetence, mehanizmi za izbiro kadrov, ovire pri sodelovanju, percepcija sodelovanja, podjetje, rezultati in učinki sodelovanja, sodelovanje, sodelovanje med visokim šolstvom in gospodarstvom, univerza, zaposlitev, združenja delodajalcev
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
EvroMOdule

Euromodule je raziskovalna iniciativa katere cilj je nadziranje in sistematska analiza trenutnega stanja in spremembe življenjskih pogojev in kvalitete življenja v Evropi v primerjalni perspektivi.

Tags: BLAGINJA, DRUŽBENA IZKLJUČENOST, OSEBNA VARNOST, SOCIALNO IZKLJUČENI, SODELOVANJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA, bivalne razmere, demografija, dohodek, družbena aktivnost, indikatorji subjektivne blaginje, izključenost in vključenost v družbeno življenje, izobrazba in delo, objektivni življenski pogoji, poklic (ISCO), prijatelji, sestava gospodinjstva, socialne pravice, zasebnost, osebna varnost, zdravje, zdravstveno zavarovanje, ČLOVEKOVE PRAVICE, življenjski pogoji
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Vsakdanjik

Zagon participativnega spletnega dnevnika o vsakdanjiku in družbi je sprožila epidemija Covid-19, ki je korenito spremenila dnevne rutine in vsakdanje navade ter s tem spodbudila 
        premisleke o samoumevnosti vsakdanjega življenja in sodobni družbi. Spletni dnevnik je zbirka gradiva o spremenjenem vsakdanjiku posameznikov. Cilj raziskave je ustvariti arhiv zapisov o času, 
        ki je bistveno spremenil vsakdanjik in spodbudil k refleksiji poznanega načina življenja in novih družbenih vprašanj. Glavni obravnavani problemi: 
        vsakdanje življenje med epidemijo covida-19, praznično leto v izrednih razmerah, kritični odzivi na vlado in ukrepe, sprejete za omejevanje epidemije. Posamezniki so lahko svoje
        razmisleke objavili na spletni strani Vsakdanjika od aprila do junija 2020. Participativni spletni dnevnik je razdeljen na tri poglavja: v rubriki O vsakdanjiku so objavljeni premisleki o vsakdanjiku drugih 
        in o tem, kaj ga oblikuje oziroma zaznamuje. Rubrika Premisleki o družbi prinaša odzive na aktualna družbena dogajanja in razmere. Poglavje Utrinki je namenjeno krajšim opazkam, povezavam na 
        objave na drugih spletiščih in fotografijam ali drugemu slikovnemu gradivu.

Tags: DNEVNIK, POLITIKA, VSAKDANJE ŽIVLJENJE, covid-19, družba, družbene spremembe, etnologija, kultura, politika, prosti čas, vsakdanje življenje
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Vrednote lokalnih voditeljev 1991

Študija vključuje vzorce občinskih voditeljev. Osnovni namen je primerjalna študija vrednot lokalnih voditeljev v družbenih spremembah in razvoju občin.

Tags: DEMOKRACIJA, DRUŽBENA SPREMEMBA, LOKALNA POLITIKA, LOKALNA UPRAVA, LOKALNE VOLITVE, POLITIČNI VODITELJ, VREDNOTA, delovanje privatnih organizacij ali skupin, demokratska in avtokratska usmerjenost, ekološka onesnaženost in globalizacija, ekonomska in politična enakost, globalizacija, individualizacija, iskanje pomoči na republiškem ali državnem nivoju, iskrenost in poštenja v političnem delovanju, mednarodno sodelovanje pri organizaciji pomoči, možnost upora občanov proti odločitvi voditeljev, občinski problemi, odnos do industrijske demokracije, odnos do manjšin, odprtost v svet, osebna navezanost na določen kraj, osebni predsodki do manjšin, patriotizem, percepcija konfliktov v občini, primerjava lastnih s tujimi občinami, seznanjenost s tujimi deželami, socialni, ekonomski in ekološki problemi, socialno poreklo, sodelovanje pri različnih protestih, spodbujanje ljudi za samopomoč, strankarska privženost, vidiki delovanja demokracije v občini, vloga konflikta, voditeljeva funkcija, vplivi posameznika pri reševanju problemov, vrednotenje ekonomskega razvoja, zaupanje do soljudi, znanje tujih jezikov, širjenje procesov političnega delovanja na neformalno raven
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Pridruževanje Evropski uniji

Namen raziskave je ugotoviti stališče anketiranih do vstopa Slovenije v Evropsko Unijo, gre predvsem za mnenja o tem, ali bo članstvo Sloveniji bolj koristilo ali bolj škodilo in o tem, ali v pogajalskem procesu uspešno ščitimo svoje nacionalne interese in identiteto. Ugotavljalo se je tudi strinjanje/nestrinjanje anketiranih s spremembo ustave zaradi prilagajanja Evropski Uniji.

Tags: DRŽAVNA POLITIKA, EVROPSKA UNIJA, JAVNO MNENJE, REFERENDUM, SOCIALNO-EKONOMSKI POLOŽAJ, TRGOVINSKA POLITIKA, nacionalni interesi in Slovenska identiteta, prednosti/slabosti članstva, referendum o vstopu v Evropsko Unijo, sprememba ustave, sprostitev trga z nepremičnimami za državne Evropske Unije
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Učenje evropskih vsebin v slovenskih šolah, 2018

V letu 2019, ko so potekale volitve v Evropski parlament ter obeležujemo 15. obletnico članstva Slovenije v Evropski uniji, se Evropska unija (EU) v 
        znanstvenih in strokovnih razpravah (npr. Kratochvíl in Sychra, 2019; Papadopoulos in Piattoni, 2019) bolj kot kdajkoli prej sooča s kritikami glede demokratičnega primanjkljaja
        ter oddaljenosti od evropskih državljanov. Z vidika demokratičnosti EU so zaskrbljujoči tudi podatki o volilni udeležbi saj od leta 1979, ko so bile organizirane prve neposredne
        volitve v Evropski parlament, le-ta vztrajno pada. Številne študije (npr. Hayo, 1999; Thorpe, 2008; Kerr idr. 2010) so pokazale povezanost visoke ravni državljanske vednosti o 
        EU s pozitivnim odnosom do EU ter družbeno in (nameravano) politično participacijo. Ker šola predstavlja pomembno, čeprav ne edino, okolje pridobivanja državljanske vednosti o EU,
        navedena dejstva sprožajo številna raziskovalna vprašanja o učenju in poučevanju evropskih vsebin v šolah. Cilj raziskave je poglobljeno analizirati poglede učiteljev in učiteljic
        na različne vidike učenja in poučevanja evropskih vsebin v slovenskih šolah (npr. cilji, dostopnost in kakovost gradiv in profesionalnih usposabljanj, poglobljenost obravnave v
        kurikulumih in obšolskih dejavnostih) ter izzive s katerimi se pri tem soočajo. S pomočjo raziskave vključevanja evropskih vsebin v slovenskih šolah smo po bliže spoznali, na 
        kakšen način in katere evropske vsebine se poučujejo v slovenskih šolah.

Tags: EVROPSKA UNIJA, POUČEVANJE, UČENJE, UČITELJ, evropska dimenzija, evropska identiteta, evropske vsebine, stališča do EU, stališča do migracij
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Anketa o motivaciji za zaščito pred kibernetskimi napadi v visokem šolstvu, 2017

Namen raziskave je bil preučiti dejavnike, povezane z motivacijo za varovanje pred kibernetskimi napadi posameznikov v organizacijah. Cilji raziskave so bili ugotoviti, kako so strah pred kibernetskimi napadi, 
        zaznana resnost, zaznana ranljivost, zaznana tveganja, učinkovitost ukrepa, samoučinkovitost, stroški ukrepa, obveznost in psihološka reaktanca povezani z motivacijo za zaščito posameznikov v organizacijah. Anketa je bila izvedena med
        raziskovalci in pedagogi na šestih slovenskih univerzah. Vprašalnik in podatkovna datoteka sta dostopna v slovenskem in angleškem jeziku.

Tags: INTERNET, KIBERNETSKA KRIMINALITETA, KIBERNETSKO USTRAHOVANJE, RAČUNALNIŠKA VARNOST, internet, kibernetska varnost, kibernetske grožnje, računalniška varnost, univerza, varnostno-motivacijska teorija, visoko šolstvo
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Faktorji nadaljevanja šolanja slovenske mladine, 1973

Raziskava vključuje podatke o socialnem poreklu in družinskem okolju učencev, o njihovem šolskem uspehu, izvenšolskih dejavnostih, interesih, poklicnih željah in izobraževalnih aspiracijah, vključitvah v nadaljno šolanje in uspešnosti pri nadaljevanju šolanja, kot tudi rezultate na testih sposobnosti (inteligentnost in kreativnost), ter osebnostnih testih. Poleg tega pa vključuje tudi ocene učiteljev, ter stališča mater učencev v zvezi z njihovim šolanjem, kot tudi podatke o njihovih vzgojnih stilih. Ti podatki se dopolnjujejo in nadgrajujejo v posameznih fazah raziskave, pri čemer moramo razlikovati; najprej standardne podatke iz Ankete o izbiri poklica ter rezultate skupinskih testiranj s testi umskih sposobnosti, nato rezultate treh različnih vprašalnikov in testa kreativnosti ("Uporabe predmetov"), rezultate poštne ankete o uspešnosti nadaljevanja šolanja in rezultate vprašalnika o vzgojnih stilih za matere učencev ter končno podatke o vključevanju v višje in visoke šole. Pred raziskavo samo je bil opravljen predpoizkus, v katerem je bila primerjana skupina učencev, ki se je kljub razmeroma nizkim intelektualnim sposobnostim vključila v nadaljnje šolanje, z drugo skupino, ki se je kljub razmeroma visokim sposobnostim v šolanje in vključila. Pri tem smo poleg zgoraj navedenih podatkov upoštevali posebej še kvalifikacijsko strukturo učiteljev v osnovnih šolah.

Tags: DRUŽBENA NEENAKOST, IZOBRAŽEVANJE, KAZALEC USPEŠNOSTI, MLADOSTNIK , OSNOVNOŠOLSKO IZOBRAŽEVANJE, SREDNJA ŠOLA, distribucija sredstev, doseganje ciljev, faktorji nadaljnjega šolanja, fakultativne dejavnosti, g-faktor, inteligenca, inteligentnost, izbira poklica, izvenšolska angažiranost, materialne dobrine, materialne možnosti šolanja, materina ocena primernosti otroka za šolanje, menjava poklica, menjava šole, mladina, mobilnost, objektivne možnosti šolanja, odnos profesorjev, oprema šol, osebnostne lastnosti, osemletno šolanje, osnovna šola, poklicna uspešnost, poklicne želje, poklicno usmerjanje, realizacija intelektualnih potencialov, represivnost v domači vzgoji, socialna neenakost, srednja šola, stres v šoli, umske sposobnosti, vključevanje v nadaljnje šolanje, vzgoja otrok, zadovoljstvo s poklicem, zadovoljstvo s šolo, zaposlovanje, članstvo v krožkih, šolanje, šolski uspeh
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Geografski pogledi na družbo znanja, 2012


	 		Raziskave o družbi znanja, regionalnih inovacijskih sistemih in njihovem prispevku h gospodarski rasti so v znanstveni literaturi že uveljavljene. Raziskava temelji na geografski analizi povezanosti med tehnološkim razvojem, faktorji konkurenčnosti in gospodarskimi učinki. Izhaja iz podmene, da gospodarska učinkovitost v pokrajini izvira iz kakovosti človeškega kapitala, kjer so inovacije predpogoj za družbeni napredek, konkurenčnost in razvojni uspeh. V ospredju raziskovalnih zanimanj je geografska razporeditev razvojnih generatorjev, ki so pogosto razlog regionalnih neenakosti. Namen projekta je preučiti prostorsko razprostranjenost družbe znanja v Sloveniji na podlagi tehnično-tehnoloških, ekonomskogeografskih in regionalnogeografskih kazalnikov.	
	 	

Tags: DRUŽBA PRIHODNOSTI, GOSPODARSKA RAST, RAZVOJNO NAČRTOVANJE, SOCIALNO-EKONOMSKI KAZALNIK, Slovenija, dostopnost do interneta, družba znanja, geografija človeških virov, indeks delovnih mest, indeks naložb, indeks podjetništva, indeks talenta, indeks zaposlenosti, izobrazbena raven, lokacijska divergenca, mestni aglomerat, patent, prometna dostopnost, propulzivnost, raziskovalci, razvoj delovnih mest, razvoj prebivalstva, ustvarjalne socialne skupine, znanstvene objave, človeški kapital
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Glasovi otrok, 2012


		  	Raziskava Glasovi otrok obravnava pojavnost nasilja na osnovi etničnosti (jezika, kulture in/ ali rase) med otroki in mladostniki v osnovnih in srednjih šolah. Zajema več oblik medvrstniškega nasilja, tako fizično kot tudi psihično in prav tako institucionalno nasilje, ki se kaže v obstoječi zakonodaji, šolskih predpisih in drugod.
		  	Raziskava, izvedena v Sloveniji je bila del mednarodnega projekta, ki se je sočasno izvajal v petih državah: Sloveniji, Veliki Britaniji (Angliji), Italiji, Avstriji in na Cipru.  
		  	Splošni cilji in namen mednarodne raziskave so bili: 
		  	prepoznati obseg in lastnosti medetničnega nasilja;
		  	identificirati pomanjkljivost uradnih zakonodajnih, šolskih in drugih formalnih okvirjev, ki urejajo področje otrokovih pravic;
		  	dvig ozaveščenosti in senzibilizacija javnosti glede medetničnega nasilja;
		  	prepoznavanje mehanizmov za soočanje oziroma preprečevanje nasilja na etnični osnovi v osnovnih in srednjih šolah.
		  

Tags: DISKRIMINACIJA, ETNIČNA MANJŠINA, IZOBRAŽEVANJE, MLADOSTNIK , OSNOVNOŠOLSKO IZOBRAŽEVANJE, SREDNJA ŠOLA, etičnost, medetnični odnosi, medetnično nasilje, mladostniki, otroci, strpnost, vzgoja, šolsko okolje
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Ohranjanje narave in lastništvo gozda - na primeru Posavja

Avtorji z raziskavo iščejo in analizirajo dejavnike, ki oblikujejo lastnikov odnos do gozda kot dela lastnine in možnosti ohranjanja narave pri gospodarjenju z zasebnimi gozdovi. Upoštevajo, da so lastnikove odločitve o gospodarjenju s svojim gozdom pomembne tudi za varstvo narave.

Tags: GOZD, GOZD , NARAVNA DEDIŠČINA, NARAVNO OKOLJE, OHRANJANJE VIROV, Posavje, VARSTVO GOZDOV, VARSTVO NARAVE, funkcije v prostoru, gojitvena in varstvena dela, gozdovi, interes lastnika zasebnega gozda, krajinski park, poraba lesa, sečnja, varstvo narave, zasebni gozd
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Stališča prebivalcev občine Bled o obnovi HE Moste

Namen raziskave je izvedeti, kakšen je odnos prebivalcev občine Bled do obnove hidroelektrarne Moste in koliko so informirani o problematiki obnove. Prebivalce so spraševali tudi o nasprotju med ekološkim oziroma gospodarskim pogledom na vprašanje razvoja.

Tags: GOSPODARSKI IN DRUŽBENI RAZVOJ, KAKOVOST OKOLJA, NARAVNO OKOLJE, OHRANJANJE VIROV, OKOLJSKO NAČRTOVANJE, električna energija, gospodarski razvoj občine, namera o udeležbi referendumov, obnova hidroelektrarne, ocena koristi za okolje, ocena škode za okolje, okolje, seznanjenost s posegom, udeležba in glasovanje na referendumu, vir informacij, ČLOVEKOVO OKOLJE
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Visokošolsko izobraževanje kot generator ključnih kompetenc

 Projekt ‘Visokošolsko izobraževanje kot generator ključnih kompetenc’ 
            (HEGESCO) je odgovor na potrebe glavnih skupin deležnikov visokošolskega izobraževanja, zainteresiranih 
            za področje zaposljivosti diplomantov. Številna projektna poročila so visokošolskim inštitucijam zagotovila empirična
            spoznanja, na podlagi katerih lahko načrtujejo svoje študijske programe, strategije in splošno usmeritev. Zaposlovalci
            so dobili informacije, kako so veščine, kvalifikacije in opisi služb identificirani, prilagojeni in nagrajeni. Zakonodajalci
            na tako nacionalni, kot tudi na evropski ravni, so pridobili povratne informacije o izvedbi Bolonjskega procesa. Visokošolski
            diplomanti so lahko predstavili refleksijo svojih izkušenj pri visokošolskem študiju ter pomenu drugih determinant
            kariernega uspeha. Znanstvena skupnost pa je s projektom HEGESCO pridobila veliko anketno podatkovno bazo, ki skupaj
            s podatki projekta REFLEX predstavlja eno izmed največjih evropskih in svetovnih raziskav s področja zaposljivosti
            diplomantov.

Tags: DELO IN ZAPOSLOVANJE, POGOJI ZA ZAPOSLITEV, VISOKOŠOLSKO IZOBRAŽEVANJE, ZAPOSLOVANJE MLADIH, dejavniki zahtevanih kompetenc na trgu dela, evalvacija študijskega programa, kakovost zaposlitve diplomantov, metode poučevanja in učenja, porazdelitev diplomantov po sektorjih in poklicnih skupinah, prediktorji zahtevanega človeškega kapitala diplomantov, prednosti in slabosti študijskih programov, pridobljene izkušnje med visokošolskim izobraževanjem, status diplomantov na trgu dela, tranzicija med visokošolskim izobraževanjem in delom, vpliv organizacijskih značilnosti na zahteve po kompetencah, zahtevane in pridobljene kompetence, značilnosti služb diplomantov, značilnosti služb z vidika upravljanja znanja, značilnosti zaposlovalcev diplomantov, značilnosti študijskega programa, študijsko vedenje
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Razmere hranjenja muzejskih predmetov v Sloveniji, 2018

V okviru raziskave so avtorji zbrali dragocene podatke o razmerah, v katerih so shranjeni predmeti v slovenskih muzejih in galerijah. Respondente so spraševali o organizaciji muzejskih depojev,
        dolgotrajnem shranjevanju muzejskih eksponatov v teh depojih, klimatskih razmerah v depojih ter uporabi sistemov HVAC (ogrevanje, prezračevanje in klimatizacija). Prav tako so preučevali postopke dolgoročnega pakiranja
        muzejskih predmetov v dodatne embalaže in transportiranja teh neprecenljivih kulturnih zakladov. Pridobljeni podatki so bili ključni za izvedbo projekta, namenjenega razvoju naprednih materialov za ohranjanje kulturne 
        dediščine. Glede na omejeno število muzejev in galerij v Sloveniji, je bila izvedena popolna populacijska študija. V anketi je sodelovalo 61 muzejev in galerij.

Tags: KULTURNA DEDIŠČINA, MUZEJ, MUZEJSKA ZBIRKA, NARAVOSLOVNI MUZEJ, PRIRODOSLOVNI MUZEJ, hramba muzejskih predmetov, pakiranje muzejskih predmetov, pogoji hranjenja, transport muzejskih predmetov
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Vpliv informacijsko-komunikacijskih tehnologij na organizacijsko učenje in uspešnost poslovanja slovenskih podjetij

Cilj raziskave je bil raziskati vpliv informacijsko-komunikacijskih tehnologij na organizacijsko učenje in uspešnost poslovanja slovenskih podjetij ter predstaviti in preizkusiti model izboljšanja uspešnosti poslovanja na podlagi vpliva kulture organizacijskega učenja (KOU). Elementi procesa organizacijskega učenja, ki so bili uporabljeni so: pridobivanje informacij, interpretacija informacij ter zaznavne in vedenjske spremembe. Znotraj teoretičnega okvira konkurenčnih vrednot KOU pokriva nekatere vidike vseh tipov organizacijskih kultur: timske, razvojne, hierarhične in racionalne. Zbrani podatki so pridobljeni iz 187 slovenskih podjetij, ki zaposlujejo več kot 50 ljudi.

Tags: INFORMACIJSKE IN KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE, Informacijske in komunikacijske tehnologije, KAZALEC USPEŠNOSTI, PODJETJE, UPORABA INFORMACIJ, USPEŠNOST DELOVANJA, kakovost informacij, kognitivne spremembe, ocena uspešnosti poslovanja, podajanje informacij, pridobivanje informacij, procesna usmerjenost, vedenjske spremembe
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
Ilegalni prebežniki

Namen raziskave je ugotoviti stališče anketiranih do problematike ilegalnih prebežnikov, njihov osebni odnos do tujcev na splošno kot tudi do ilegalnih prebežnikov specifično.

Tags: DISKRIMINACIJA NA OSNOVI NARODNOSTI, MEDNARODNE MIGRACIJE, MIGRACIJE PREBIVALSTVA, MIGRANT, NEZAKONITI PRISELJENEC, ilegalni prebežniki, ksenofobija
Organization: UNIVERZA V LJUBLJANI, FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE