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Datos de cohorte por titulación en estudios de máster. Curso 2021-2022. Universidad de Zaragoza

Estos datos están calculados en función del año de cohorte, es decir, el curso académico en que un grupo de estudiantes iniciaron estudios universitarios. En cada CURSO DE COHORTE  todos los datos (incluidos los correspondientes a graduación) están referenciados al año en que se iniciaron estudios con el fin de hacer un seguimiento de los estudiantes que iniciaron estudios al mismo tiempo. 

Alumnos Graduados recoge el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que han completado todos los créditos del plan de estudios, sin tener en cuenta el año en que finalizaron.

Alumnos Graduados en tiempo es el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que se gradúan en el tiempo previsto o un año más.

Tasa de Abandono es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico previsto, de acuerdo con la duración del plan, y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el siguiente (en las titulaciones con duración prevista de 1 año, los dos años consecutivos de no matrícula que se
contabilizan para realizar el cálculo son los dos años siguientes al de nuevo ingreso). 

Tasa de Abandono Inicial es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que, sin obtener el título, no se matriculan en el estudio ninguno de los dos años académicos siguientes al de ingreso.

Tasa de Graduación es el porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto o en un año más en relación a su cohorte de entrada.

NOTA: en las tasas se excluyen los alumnos que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios y los alumnos acogidos a la modalidad de tiempo parcial en alguno de los años cursados.
Datos de cohorte por máster con tasas de medida, alumnos presentados, evaluados y superados.
Rendimiento por asignatura y titulación. Curso 2015-2016. Universidad de Zaragoza

La tasa de éxito es la relación porcentual entre el número total de créditos superados por los estudiantes en un estudio y el número total de créditos presentados a examen. 

La tasa de rendimiento es la relación porcentual entre el número total de créditos superados por los estudiantes en un estudio y el número total de créditos matriculados (evaluados). 

La tasa de Evaluación es la relación porcentual entre el número total de créditos presentados a examen por los estudiantes en un estudio y el número total de créditos matriculados (evaluados). 

Se consideran créditos matriculados aquellos que han sido evaluados, es decir, que han recibido calificación (presentado o no presentado) en actas.

Los créditos presentados a examen se cuentan una sola vez en el curso académico aunque se haya presentado a más de una convocatoria en ese mismo curso. 

En las tasas se excluyen del cálculo los créditos de asignaturas cursadas por estudiantes de la UZ en otras universidades en virtud de un programa de intercambio, los créditos de asignaturas del plan matriculados por estudiantes de programas de movilidad de otras universidades, los créditos matriculados en asignaturas que no son las del plan del alumno y los créditos reconocidos, adaptados o convalidados.
Tasas de medida y alumnos presentados, evaluados y superados por asignatura y titulación.
Alumnos egresados por titulación. Curso 2009-2010. Universidad de Zaragoza

Alumnos graduados recoge el número de estudiantes que han completado todos los créditos del plan de estudios.

Alumnos que interrumpen sus estudios Número de estudiantes de un estudio que, sin obtener el título ni trasladarse a otra universidad, no se matriculan durante dos años consecutivos.

El tipo de Egreso clasifica a los estudiantes en función de la causa de su egreso: graduado, abandono voluntario (dos años consecutivos sin matrícula), incumplimiento de la normativa del régimen de permanencia, cambio de estudios sin simultaneidad, traslado a otra universidad.

Tasa de Eficiencia es la relación porcentual entre el número total de créditos que han superado el conjunto de graduados de un determinado año académico a lo largo del estudio en el que se han titulado y el número total de créditos en que se han matriculado.
Se excluyen los estudiantes de cursos de adaptación a grados y los estudiantes que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios.
Alumnos egresados por titulación según tipo de egreso, sexo, alumnos graduados, que interrumpen sus estudios, que se trasladan a otra universidad, que interrumpen sus estudios el primer año, duración y tasa de eficiencia.
Resultados titulaciones. Curso 2015-2016. Universidad de Zaragoza

La tasa de éxito es la relación porcentual entre el número total de créditos superados por los estudiantes en un estudio y el número total de créditos presentados a examen. 

La tasa de rendimiento es la relación porcentual entre el número total de créditos superados por los estudiantes en un estudio y el número total de créditos matriculados (evaluados). 

La tasa de Evaluación es la relación porcentual entre el número total de créditos presentados a examen por los estudiantes en un estudio y el número total de créditos matriculados (evaluados). 

Se consideran créditos matriculados aquellos que han sido evaluados, es decir, que han recibido calificación (presentado o no presentado) en actas.

Los créditos presentados a examen se cuentan una sola vez en el curso académico aunque se haya presentado a más de una convocatoria en ese mismo curso. 

En estas tasas se excluyen del cálculo los créditos de asignaturas cursadas por estudiantes de la UZ en otras universidades en virtud de un programa de intercambio, los créditos de asignaturas del plan matriculados por estudiantes de programas de movilidad de otras universidades, los créditos matriculados en asignaturas que no son las del plan del alumno y los créditos reconocidos, adaptados o convalidados.

Tasa de Eficiencia es la relación porcentual entre el número total de créditos que han superado el conjunto de graduados de un determinado año académico a lo largo del estudio en el que se han titulado y el número total de créditos en que se han matriculado.
Se excluyen los estudiantes de cursos de adaptación a grados y los estudiantes que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios.
Plazas ofertadas, alumnos matriculados, graduados, créditos matriculados y reconocidos, tasas de medida de resultados por estudio.
Alumnos matriculados. Sexo, dedicación y procedencia. Curso 2019-2020. Universidad de Zaragoza

El campo localidad identifica la comunidad autónoma de residencia familiar indicada por el alumno en el curso académico en que se matricula.

El campo programa de movilidad de salida indica si los estudiantes participan en un programa de intercambio nacional o internacional de salida (S) o no (N) en el curso académico seleccionado.

El campo dedicación tiene como valores posibles: tiempo completo, tiempo parcial, otra dedicación (finalizando estudios, con menos del 15% de los créditos del plan de estudios por superar). Existe un número mínimo de créditos en que deberán matricularse los estudiantes, en función de cada modalidad.
Número de alumnos matriculados por localidad, centro y titulación según la Comunidad Autónoma de procedencia, sexo, tipo de acceso y dedicación.
Alumnos matriculados. Sexo, dedicación y procedencia. Curso 2018-2019. Universidad de Zaragoza

El campo localidad identifica la comunidad autónoma de residencia familiar indicada por el alumno en el curso académico en que se matricula.

El campo programa de movilidad de salida indica si los estudiantes participan en un programa de intercambio nacional o internacional de salida (S) o no (N) en el curso académico seleccionado.

El campo dedicación tiene como valores posibles: tiempo completo, tiempo parcial, otra dedicación (finalizando estudios, con menos del 15% de los créditos del plan de estudios por superar). Existe un número mínimo de créditos en que deberán matricularse los estudiantes, en función de cada modalidad.
Número de alumnos matriculados por localidad, centro y titulación según la Comunidad Autónoma de procedencia, sexo, tipo de acceso y dedicación.
Datos de cohorte por titulación en estudios de grado, licenciatura, diplomatura o equivalente. Curso 2017-2018. Universidad de Zaragoza

Estos datos están calculados en función del año de cohorte, es decir, el curso académico en que un grupo de estudiantes iniciaron estudios universitarios. En cada CURSO DE COHORTE  todos los datos (incluidos los correspondientes a graduación) están referenciados al año en que se iniciaron estudios con el fin de hacer un seguimiento de los estudiantes que iniciaron estudios al mismo tiempo. 

Alumnos Graduados recoge el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que han completado todos los créditos del plan de estudios, sin tener en cuenta el año en que finalizaron.

Alumnos Graduados en tiempo es el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso  que se gradúan en el tiempo previsto o un año más.

Tasa de Abandono es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico previsto, de acuerdo con la duración del plan, y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el siguiente.

Tasa de Abandono Inicial es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que, sin obtener el título, no se matriculan en el estudio ninguno de los dos años académicos siguientes al de ingreso

Tasa de Graduación Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto o en un año más en relación a su cohorte de entrada.
En las tasas se excluyen los alumnos de cursos de adaptación a grados, los alumnos que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios y los alumnos acogidos a la modalidad de tiempo parcial en alguno de los años cursados.
Datos de cohorte por titulación con tasas de medida, alumnos presentados, evaluados y superados.
Datos de cohorte por titulación en estudios de máster. Curso 2019-2020. Universidad de Zaragoza

Estos datos están calculados en función del año de cohorte, es decir, el curso académico en que un grupo de estudiantes iniciaron estudios universitarios. En cada CURSO DE COHORTE  todos los datos (incluidos los correspondientes a graduación) están referenciados al año en que se iniciaron estudios con el fin de hacer un seguimiento de los estudiantes que iniciaron estudios al mismo tiempo. 

Alumnos Graduados recoge el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que han completado todos los créditos del plan de estudios, sin tener en cuenta el año en que finalizaron.

Alumnos Graduados en tiempo es el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que se gradúan en el tiempo previsto o un año más.

Tasa de Abandono es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico previsto, de acuerdo con la duración del plan, y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el siguiente (en las titulaciones con duración prevista de 1 año, los dos años consecutivos de no matrícula que se
contabilizan para realizar el cálculo son los dos años siguientes al de nuevo ingreso). 

Tasa de Abandono Inicial es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que, sin obtener el título, no se matriculan en el estudio ninguno de los dos años académicos siguientes al de ingreso.

Tasa de Graduación es el porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto o en un año más en relación a su cohorte de entrada.

NOTA: en las tasas se excluyen los alumnos que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios y los alumnos acogidos a la modalidad de tiempo parcial en alguno de los años cursados.
Datos de cohorte por máster con tasas de medida, alumnos presentados, evaluados y superados.
Alumnos egresados por titulación. Curso 2020-2021. Universidad de Zaragoza

Alumnos graduados recoge el número de estudiantes que han completado todos los créditos del plan de estudios.

Alumnos que interrumpen sus estudios Número de estudiantes de un estudio que, sin obtener el título ni trasladarse a otra universidad, no se matriculan durante dos años consecutivos.

El tipo de Egreso clasifica a los estudiantes en función de la causa de su egreso: graduado, abandono voluntario (dos años consecutivos sin matrícula), incumplimiento de la normativa del régimen de permanencia, cambio de estudios sin simultaneidad, traslado a otra universidad.

Tasa de Eficiencia es la relación porcentual entre el número total de créditos que han superado el conjunto de graduados de un determinado año académico a lo largo del estudio en el que se han titulado y el número total de créditos en que se han matriculado.
Se excluyen los estudiantes de cursos de adaptación a grados y los estudiantes que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios.
Alumnos egresados por titulación según tipo de egreso, sexo, alumnos graduados, que interrumpen sus estudios, que se trasladan a otra universidad, que interrumpen sus estudios el primer año, duración y tasa de eficiencia.
Datos de cohorte por titulación en estudios de máster. Curso 2015-2016. Universidad de Zaragoza

Estos datos están calculados en función del año de cohorte, es decir, el curso académico en que un grupo de estudiantes iniciaron estudios universitarios. En cada CURSO DE COHORTE  todos los datos (incluidos los correspondientes a graduación) están referenciados al año en que se iniciaron estudios con el fin de hacer un seguimiento de los estudiantes que iniciaron estudios al mismo tiempo. 

Alumnos Graduados recoge el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que han completado todos los créditos del plan de estudios, sin tener en cuenta el año en que finalizaron.

Alumnos Graduados en tiempo es el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que se gradúan en el tiempo previsto o un año más.

Tasa de Abandono es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico previsto, de acuerdo con la duración del plan, y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el siguiente (en las titulaciones con duración prevista de 1 año, los dos años consecutivos de no matrícula que se
contabilizan para realizar el cálculo son los dos años siguientes al de nuevo ingreso). 

Tasa de Abandono Inicial es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que, sin obtener el título, no se matriculan en el estudio ninguno de los dos años académicos siguientes al de ingreso.

Tasa de Graduación es el porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto o en un año más en relación a su cohorte de entrada.

NOTA: en las tasas se excluyen los alumnos que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios y los alumnos acogidos a la modalidad de tiempo parcial en alguno de los años cursados.
Datos de cohorte por máster con tasas de medida, alumnos presentados, evaluados y superados.
Notas de corte definitivas del cupo general a estudios de grado. Curso 2021-2022. Universidad de Zaragoza

El campo nota corte definitiva 1 recoge la nota más baja de admisión de entre la totalidad de admitidos en un estudio en la convocatoria de julio, calculada a fecha 31 de diciembre del curso académico que se seleccione. Incluye el efecto que sobre las listas de admisión tienen los llamamientos y la resolución de recursos. Una nota de corte de 5,000 significa que todos los solicitantes de ese cupo han sido admitidos.

El campo nota corte definitiva 2 es la nota más baja de admisión de entre la totalidad de admitidos en un estudio en la convocatoria de septiembre, calculada a fecha 31 de diciembre del curso académico que se seleccione. Incluye el efecto que sobre las listas de admisión tienen los llamamientos y la resolución de recursos. Una nota de corte de 5,000 significa que todos los solicitantes por ese cupo han sido admitidos. Si la nota de corte aparece en blanco en un plan de estudios quiere decir que no ha habido segunda fase de admisión para ese plan. Para entender los datos anteriores al curso 2017/18 es necesario estudiar el contenido del campo Prelación Convo Nota de Corte.
 
El campo prelación Convo Nota de Corte indica si la nota de corte corresponde a un solicitante del cupo general de la convocatoria de junio o de años anteriores (J), o bien de la convocatoria de septiembre (S). Esta variable es imprescindible para entender las notas de corte en la convocatoria de Septiembre en los cursos anteriores al 2017/18, puesto que en esos cursos los solicitantes de esta vía que habían superado la prueba de acceso en junio o en años anteriores tenían siempre preferencia sobre los que habían superado la prueba de acceso en septiembre, independientemente de su nota de admisión.
Notas de corte definitivas de convocatorias de junio y septiembre del cupo general  por titulación y localidad.
El cupo general incluye a los alumnos procedentes de las pruebas de EVAU‐PAU, los ciclos formativos de grado superior y los de credencial UNED. Curso 2021-2022.
Datos de cohorte por titulación en estudios de grado, licenciatura, diplomatura o equivalente. Curso 2015-2016. Universidad de Zaragoza

Estos datos están calculados en función del año de cohorte, es decir, el curso académico en que un grupo de estudiantes iniciaron estudios universitarios. En cada CURSO DE COHORTE  todos los datos (incluidos los correspondientes a graduación) están referenciados al año en que se iniciaron estudios con el fin de hacer un seguimiento de los estudiantes que iniciaron estudios al mismo tiempo. 

Alumnos Graduados recoge el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que han completado todos los créditos del plan de estudios, sin tener en cuenta el año en que finalizaron.

Alumnos Graduados en tiempo es el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso  que se gradúan en el tiempo previsto o un año más.

Tasa de Abandono es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico previsto, de acuerdo con la duración del plan, y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el siguiente.

Tasa de Abandono Inicial es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que, sin obtener el título, no se matriculan en el estudio ninguno de los dos años académicos siguientes al de ingreso

Tasa de Graduación Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto o en un año más en relación a su cohorte de entrada.
En las tasas se excluyen los alumnos de cursos de adaptación a grados, los alumnos que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios y los alumnos acogidos a la modalidad de tiempo parcial en alguno de los años cursados.
Datos de cohorte por titulación con tasas de medida, alumnos presentados, evaluados y superados.
Datos de cohorte por titulación en estudios de máster. Curso 2017-2018. Universidad de Zaragoza

Estos datos están calculados en función del año de cohorte, es decir, el curso académico en que un grupo de estudiantes iniciaron estudios universitarios. En cada CURSO DE COHORTE  todos los datos (incluidos los correspondientes a graduación) están referenciados al año en que se iniciaron estudios con el fin de hacer un seguimiento de los estudiantes que iniciaron estudios al mismo tiempo. 

Alumnos Graduados recoge el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que han completado todos los créditos del plan de estudios, sin tener en cuenta el año en que finalizaron.

Alumnos Graduados en tiempo es el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que se gradúan en el tiempo previsto o un año más.

Tasa de Abandono es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico previsto, de acuerdo con la duración del plan, y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el siguiente (en las titulaciones con duración prevista de 1 año, los dos años consecutivos de no matrícula que se
contabilizan para realizar el cálculo son los dos años siguientes al de nuevo ingreso). 

Tasa de Abandono Inicial es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que, sin obtener el título, no se matriculan en el estudio ninguno de los dos años académicos siguientes al de ingreso.

Tasa de Graduación es el porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto o en un año más en relación a su cohorte de entrada.

NOTA: en las tasas se excluyen los alumnos que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios y los alumnos acogidos a la modalidad de tiempo parcial en alguno de los años cursados.
Datos de cohorte por máster con tasas de medida, alumnos presentados, evaluados y superados.
Datos de cohorte por titulación en estudios de máster. Curso 2012-2013. Universidad de Zaragoza

Estos datos están calculados en función del año de cohorte, es decir, el curso académico en que un grupo de estudiantes iniciaron estudios universitarios. En cada CURSO DE COHORTE  todos los datos (incluidos los correspondientes a graduación) están referenciados al año en que se iniciaron estudios con el fin de hacer un seguimiento de los estudiantes que iniciaron estudios al mismo tiempo. 

Alumnos Graduados recoge el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que han completado todos los créditos del plan de estudios, sin tener en cuenta el año en que finalizaron.

Alumnos Graduados en tiempo es el número de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso  que se gradúan en el tiempo previsto o un año más.

Tasa de Abandono es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico previsto, de acuerdo con la duración del plan, y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el siguiente.

Tasa de Abandono Inicial es el porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que, sin obtener el título, no se matriculan en el estudio ninguno de los dos años académicos siguientes al de ingreso

Tasa de Graduación Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto o en un año más en relación a su cohorte de entrada.
En las tasas se excluyen los alumnos de cursos de adaptación a grados, los alumnos que tengan reconocidos (o adaptados o convalidados) más del 15% de los créditos del plan de estudios y los alumnos acogidos a la modalidad de tiempo parcial en alguno de los años cursados.
Datos de cohorte por máster con tasas de medida, alumnos presentados, evaluados y superados.