Indicateurs d'encadrement H/E et E/S à la rentrée dans le secteur public

Ce jeu de données présente les indicateurs d'encadrement H/E et E/S à la rentrée scolaire, par établissement et niveau de formation ainsi que les totaux par département et par académie. Indicateur H/E : nombre moyen d’heures d’enseignement hebdomadaires financées par le ministère de l’éducation nationale pour un élève (nombre d’heures par élève) Cet indicateur correspond au rapport du nombre d’heures hebdomadaires d’enseignement financées par le ministère de l’éducation nationale au nombre d’élèves sous statut scolaire pour un établissement et un niveau de formation donné. Il dépend notamment des quotités horaires fixées par les programmes des disciplines et enseignements. Un indicateur H/E égal à 1,5 signifie que pour 100 élèves, 150 heures d’enseignement par semaine sont financées par le ministère. H correspond au nombre d’heures d’enseignement hebdomadaire financées par le ministère pour un établissement et un niveau de formation donné. E est la somme des élèves de cet établissement pour ce niveau de formation Les écarts observés du H/E doivent être mis en regard du nombre et de la taille des établissements scolaires (plus un établissement est petit et donc plus un département compte de petits établissements, plus le H/E est élevé) et de la répartition des niveaux d’enseignement (plus les formations professionnelles sont présentes, plus le H/E est élevé). Par ailleurs les effectifs pris en compte dans le H/E sont les effectifs totaux d'élèves dans l'établissement, qui est équivalent à la somme des effectifs des classes. Or, de nombreux enseignements sont réalisés devant des groupes d’élèves plus petits que les classes. C’est pourquoi on a recours à un deuxième indicateur : le nombre moyen d’élèves par structure (classe entière ou groupe), E/S. Cela permet en particulier d’analyser les différences de moyens alloués (H/E) à nombre moyen d’élèves par structure donné. Indicateur E/S : élèves par structure E/S (nombre moyen d’élèves par structure) Moyenne des effectifs des structures (classes entières ou groupes) pondérée par le nombre d’heures d’enseignement assurées dans chaque structure. Il permet d’estimer le nombre d’élèves sous statut scolaire dont un professeur a la charge en moyenne pendant une heure de cours. Il est plus faible lorsque les élèves suivent les enseignements en petits groupes que lorsque les cours sont délivrés devant des classes entières. E : nombre d’élèves d’une structure pondéré par le nombre d’heures d’enseignement assurée dans cette structure S : nombre d’heures d’enseignement hebdomadaire devant élèves NB : Si l’effectif d’une structure est inférieur à 2, le numérateur et le dénominateur de l’indicateur E/S sont notés comme manquants pour cette structure. Ainsi, la somme du nombre d’heure d’enseignement par établissement et niveau de formation utilisée pour le calcul du E/S peut légèrement différer de celle utilisée pour le calcul du H/E. Les indicateurs peuvent prendre la valeur "ns" quand il ne sont pas significatifs, généralement en raison d'un nombre d'élèves très faibles dans le niveau de formation. La date d'observation est fixée au 1er novembre de chaque année. Cette date varie entre les établissements et d’une année à l’autre du 1er septembre au 15 décembre. Pour en savoir plus : [Baradji É., 2025, « Combien d’élèves devant un enseignant pendant une heure de cours dans les établissements du second degré à la rentrée 2024 ? », Note d'Information, n° 25.49, DEPP.]